通過總結(jié)，我意識到自己在工作中需更加注重時(shí)間管理和任務(wù)分配的能力。注意總結(jié)中的文字表達(dá)要準(zhǔn)確、凝練。1.心得體會(huì)是我們對自身學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的總結(jié)和概括，它可以幫助我們反思和提高自己的能力。
第一天上課心得體會(huì)篇一
教學(xué)是教師的工作，教育是教師的事業(yè)。作為一名普通的人民教師，面對“教”與“學(xué)”我們一直在思考和探索;對于“教師”和“學(xué)生”的身份，我們不斷體會(huì)和反思。如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何構(gòu)建高效課堂，如何了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，這一切都要走進(jìn)學(xué)生去解決。5月29日有幸作為學(xué)生身份，進(jìn)入初二12班跟班學(xué)習(xí)，當(dāng)了一天的學(xué)生。早上7點(diǎn)20分開始進(jìn)行早讀，下午12點(diǎn)20開始進(jìn)行午修，下午5點(diǎn)放學(xué)。全天共上了8節(jié)課。一天下來感受良多，反思不斷。
一、對學(xué)生的減負(fù)，應(yīng)從每一細(xì)節(jié)做起。
按學(xué)校課程安排，學(xué)生每天除要上8節(jié)課，各班還要另加早上的早讀，這樣一來，學(xué)生一天的學(xué)習(xí)時(shí)間比成年人一天的工作時(shí)間還要長，所以教師應(yīng)盡量在堂上解決問題，不要布置太多的課外作業(yè)，另外早讀時(shí)間不要強(qiáng)制規(guī)定，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行。教師拖堂無疑也加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。拖堂會(huì)影響下一堂課的教學(xué)，使學(xué)生的大腦沒有正常的課間休息，產(chǎn)生疲倦，在加上學(xué)生的反感情緒，便直接影響學(xué)生對知識的消化和吸收。教師拖堂還會(huì)影響學(xué)生的大腦及身體的健康發(fā)育，課間的休息能有效地消除學(xué)生的疲勞。中學(xué)生正處于身心生長發(fā)育階段，我們必須遵守他們的發(fā)展規(guī)律，要?jiǎng)屿o結(jié)合，勞逸結(jié)合，有張有弛。作為教師都應(yīng)不斷完善自己的教學(xué)行為，徹底消滅拖堂及其一些不利于學(xué)生全面發(fā)展做法，為把減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中來。
二、為學(xué)生的終身發(fā)展，課堂教學(xué)要以學(xué)生為本。
通過這天的跟班學(xué)習(xí)，我對學(xué)困生平時(shí)上課對老師提出的問題不肯動(dòng)腦、不肯動(dòng)手、不肯動(dòng)口甚至是趴桌子睡覺等種種的不良行為有了深一層的理解，他們中一部分小學(xué)畢業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)在非常薄弱，他們上課不吵不鬧，不影響其他人已經(jīng)是可以的了。作為老師的我們，今后的教學(xué)中應(yīng)對學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生應(yīng)給予以更多的關(guān)注，盡量不讓學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)的現(xiàn)象。
教師要善于運(yùn)用各種教學(xué)方法使學(xué)生愛學(xué)。對學(xué)生來說，最有價(jià)值的東西是能滿足好奇心、能玩的東西，因此，教師要以新的知識，新的學(xué)習(xí)方法并伴以有趣的形式來滿足學(xué)生求知欲和好奇心，從而使學(xué)生愿意學(xué)。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生不是消極被動(dòng)的受教育者，而是自覺的積極的參加者，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。教師只有根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征與水平狀況，創(chuàng)設(shè)符合和適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，才能使學(xué)生積極參與，主動(dòng)去獲取知識，自覺地訓(xùn)練技能，以達(dá)到教學(xué)的目的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
三、設(shè)計(jì)好課后作業(yè)，是減少學(xué)生抄作業(yè)最好的方法。
這次跟班學(xué)習(xí)，對學(xué)科老師布置的作業(yè)，所熟悉會(huì)做的，我很快做好了，但對于不
懂的學(xué)科作業(yè)我也經(jīng)歷了盲目的全抄過程，實(shí)屬無耐，不會(huì)做，但又要完成作業(yè)，只能抄了!這種抄作業(yè)的現(xiàn)象在我們學(xué)生當(dāng)中常常發(fā)生。這個(gè)時(shí)候，我們往往采取了罰的措施，但有時(shí)罰是不起作用的。過了一段時(shí)間學(xué)生會(huì)繼續(xù)抄起作業(yè)來，有的學(xué)生因?yàn)閴毫^大干脆放棄了上學(xué)的念頭，面對這種情況，我想應(yīng)從以下方面進(jìn)行改進(jìn)：1、適當(dāng)控制作業(yè)難度，布置要體現(xiàn)階梯性，有少部分知識再現(xiàn)題，少部分有一定難度的題，以訓(xùn)練學(xué)生思維的廣度和深度。2、作業(yè)可以分層次進(jìn)行。讓學(xué)生作業(yè)體現(xiàn)層次，讓不同的學(xué)生都有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，可能從根本上減少抄作業(yè)和空著作業(yè)的情況，這樣給老師批作業(yè)帶來一定的不便，但也可以從作業(yè)完成情況看出學(xué)生掌握情況，以便有針對性地講評作業(yè)。 3、擠出時(shí)間面批。
四、反思自己、不斷學(xué)習(xí)、努力提高
當(dāng)今的學(xué)生變了，思考自己剛工作那會(huì)，學(xué)生的思想、人生觀、價(jià)值觀和今天的孩子們相比，已經(jīng)有了很大的不同，怎樣更加有效的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，需要不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和自我提高，不能再拿以前的經(jīng)驗(yàn)教育今天的孩子，否則會(huì)事倍功半，甚至起到相反的效果，所以我們也要與時(shí)俱進(jìn)，提高自我，深入了解現(xiàn)在的孩子。
一天跟班學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但得到許多的感受與啟發(fā)。通過這次體驗(yàn)，讓我在為師、求學(xué)的道路上對自己有了清醒的認(rèn)識，找到了自己的不足和下一步努力的方向，我會(huì)不斷感悟、深刻體會(huì)，將體驗(yàn)進(jìn)行到底，以其讓自己成為一名優(yōu)秀的人名教師。
第一天上課心得體會(huì)篇二
作為新學(xué)期的開始，第一天上課對于每一個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)新的起點(diǎn)。它不僅僅標(biāo)志著新的課程的開始，還代表著一段新的學(xué)習(xí)之旅。在第一天上課中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，同時(shí)也收獲了一些重要的心得體會(huì)。
第二段：積極主動(dòng)的態(tài)度。
第一天上課的心得體會(huì)之一是對待學(xué)習(xí)要始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度。在我所上的這門課中，老師強(qiáng)調(diào)了積極主動(dòng)的重要性。他們告訴我們，只有積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，才能更好地吸收知識。這讓我意識到，在學(xué)習(xí)的過程中，不僅僅只是被動(dòng)地接受知識，而應(yīng)該主動(dòng)思考、提問、爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣才能在課堂上取得更好的成績。
第三段：良好的時(shí)間管理。
第一天上課的心得體會(huì)還讓我意識到了良好的時(shí)間管理的重要性。在新學(xué)期開始之初，我發(fā)現(xiàn)自己在把握時(shí)間上有些不夠。因此，我在第一天上課之后，決心要更好地管理自己的時(shí)間。我學(xué)會(huì)了將時(shí)間安排得更為合理，合理分配學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。我也鼓勵(lì)自己在完成一項(xiàng)任務(wù)之后，及時(shí)休息放松，提升自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第一天上課的心得體會(huì)之一是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我所上的課程中，老師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且進(jìn)行了一些小組討論和合作實(shí)踐。這讓我認(rèn)識到，在現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎沒有一件事是可以由一個(gè)人完成的。與他人合作可以擁有更多的資源和創(chuàng)意，幫助我更全面地理解問題。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)到了如何傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，通過集思廣益的方式解決問題。
第五段：努力與堅(jiān)持。
第一天上課的心得體會(huì)之一是努力與堅(jiān)持的重要性。在新的學(xué)期開始時(shí)，我向自己保證會(huì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，并且保持著對學(xué)習(xí)的熱情。通過努力和堅(jiān)持，我相信在新學(xué)期中將會(huì)取得更好的成績。同時(shí)，我也意識到成功是需要時(shí)間和努力的，不會(huì)一蹴而就。因此，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并且保持一顆不斷進(jìn)取的心。
總結(jié)：
第一天上課的心得體會(huì)讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)態(tài)度、良好的時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作和努力與堅(jiān)持的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識將會(huì)在未來的學(xué)習(xí)中引導(dǎo)我走向更好的成績。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加注重這些方面的培養(yǎng)，以成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。
第一天上課心得體會(huì)篇三
作為一名即將大學(xué)生活的新人，我對大學(xué)生活充滿了期待和好奇。然而，當(dāng)我迎來大學(xué)第一天上課時(shí)，卻有些忐忑不安。我穿過寬敞的校門，走進(jìn)了熙熙攘攘的教學(xué)樓，開始了新的征程。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)第一天上課的心得體會(huì)，感受到了大學(xué)生活的激動(dòng)和意義。
第一段：對新環(huán)境的陌生感與適應(yīng)。
大學(xué)的校園對我來說是一個(gè)全新的環(huán)境。首次踏入校園時(shí)，我感到一片陌生，周圍的建筑、鮮艷的花草和人來人往的身影都是如此陌生。我猶豫著朝哪個(gè)方向走，心里暗自琢磨著如何快速適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。然而，一旁友好的輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了我困惑的表情，主動(dòng)上前幫助我找到了教室，并介紹了一些重要的校園設(shè)施和學(xué)習(xí)資源。這使我感到欣慰，也更加堅(jiān)定了我需要主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境的決心。
第二段：班級的第一次互動(dòng)與交流。
進(jìn)入教室后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都面露茫然。我們有些尷尬地坐在自己的位置上，彼此間好像隔著一道無形的墻壁。然而，老師很快帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次互動(dòng)游戲。通過這個(gè)游戲，我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識了新朋友，打破了陌生感，開始了第一次的交流。大家不再彼此拘束，相互分享著各自的興趣愛好和大學(xué)生活的期待。這次互動(dòng)讓我感到大學(xué)是一個(gè)交流和合作的地方，我們有很多機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)和幫助，這也為我開啟了一段美好的大學(xué)時(shí)光。
第三段：教師的思辨性的啟發(fā)。
在第一堂課上，我有幸聆聽了一位教授的精彩講座。教授不僅對所教授的學(xué)科有著深厚的知識，還具備了思辨性的教學(xué)方法。他的講座內(nèi)容不僅理論基礎(chǔ)扎實(shí)，還善于引導(dǎo)我們進(jìn)行思考。通過他的啟發(fā)，我意識到大學(xué)是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神的地方。我越發(fā)期待自己能在這樣的學(xué)術(shù)氛圍中茁壯成長，在思考和探索的過程中不斷突破自我。
第四段：自主學(xué)習(xí)的重要性與方法。
在大學(xué)，教育模式發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變，自主學(xué)習(xí)被賦予了更高的重要性。在第一天的上課中，老師鼓勵(lì)我們積極主動(dòng)地參與討論和獨(dú)立思考。我意識到，在大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是獲取真正知識的關(guān)鍵所在。我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，探索新的知識領(lǐng)域，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。我相信，這將成為我取得優(yōu)秀成績的基石。
第五段：大學(xué)生活的激動(dòng)與意義。
第一天上課的心得體會(huì)令我更加激動(dòng)地迎接大學(xué)生活。我意識到，大學(xué)生活并不只是一段學(xué)習(xí)知識的時(shí)光，更是自我成長和實(shí)現(xiàn)夢想的重要階段。大學(xué)提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們發(fā)展自己的興趣和愛好，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。我迫不及待地想要加入各種社團(tuán)與組織，并參加各種活動(dòng)。我堅(jiān)信，通過充實(shí)多樣的大學(xué)經(jīng)歷，我將成為一個(gè)全面發(fā)展的人，并在未來的學(xué)業(yè)和事業(yè)中取得更為出色的成就。
總結(jié)：大學(xué)第一天上課的經(jīng)歷給予了我許多寶貴的體會(huì)，包括適應(yīng)新環(huán)境、班級互動(dòng)、教師思辨、自主學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的意義等方面。這些經(jīng)歷讓我更加期待大學(xué)的學(xué)生生活，并對自己的未來充滿了信心。我深深相信，通過努力學(xué)習(xí)和積極參與，我將能夠在大學(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并成為一個(gè)受人尊敬和有能力的人。
第一天上課心得體會(huì)篇四
第一天上課，對于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)全新的開端。作為一名學(xué)生，我迎來了新學(xué)期的第一天上課。這一天，我感受到了許多新鮮和激動(dòng)，也經(jīng)歷了一些意想不到的事情。接下來，我將分享我的第一天上課的心得體會(huì)。
第二段：課堂氛圍的改變。
與暑假相比，第一天上課的課堂氛圍有了明顯的改變。老師精心布置的桌椅、黑板上整潔有序的課程表和學(xué)生們期待的目光使整個(gè)教室充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。老師在臺(tái)上親切地與我們打招呼，讓我感到溫暖和舒適。大家都充滿期待地等待著課程的開始。
第三段：課程內(nèi)容的豐富多樣。
第一天上課，老師給我們帶來了許多有趣、富有啟發(fā)性的課程。在語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于時(shí)間管理的文章，通過閱讀和討論，我意識到了時(shí)間的重要性和合理規(guī)劃的必要性。在數(shù)學(xué)課上，老師生動(dòng)形象地講解了幾何圖形的特征，讓我對這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。體育課上，我參加了籃球比賽，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和鍛煉身體的樂趣。課程內(nèi)容的豐富多樣讓我對新學(xué)期充滿了期待。
第四段：新結(jié)識的同學(xué)和師生關(guān)系的建立。
第一天上課，我認(rèn)識了許多新同學(xué)，我們互相交流了自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)情況。通過合作參與小組活動(dòng)，我結(jié)識了一位非常有才華的同學(xué)，并和她成為了好朋友。與新同學(xué)的相處讓我感到愉快和充實(shí)。同時(shí)，老師也給我留下了深刻的印象。他們耐心細(xì)致地解答我們的問題，給予我們鼓勵(lì)和支持。師生之間的良好關(guān)系為我們學(xué)習(xí)和成長提供了重要的保障。
第五段：對未來的展望。
第一天上課的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我感受到了學(xué)習(xí)的快樂和成長的渴望。我明白了學(xué)習(xí)是一場長跑，需要堅(jiān)持和努力。在接下來的學(xué)期，我希望能夠繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。我也希望能夠在與同學(xué)和老師的交流中取得更多的進(jìn)步和收獲。我相信，在新學(xué)期的努力下，我一定能夠取得更好的成績和更廣闊的發(fā)展。
總結(jié)：
第一天上課帶給我許多新鮮和激動(dòng)，使我感受到學(xué)習(xí)的氛圍和興趣。課堂內(nèi)容的豐富多樣和與同學(xué)、老師的交流讓我不斷成長并且建立了良好的關(guān)系。我期待未來的學(xué)習(xí)和成長，相信自己能夠取得更大的進(jìn)步。
第一天上課心得體會(huì)篇五
第一天上大學(xué)課程，對于每位新生來說都是一個(gè)令人緊張而又充滿期待的時(shí)刻。這一天，我們穿上整潔的校服，背負(fù)著滿滿的期待，來到陌生的大學(xué)校園。在第一天上課過程中，我體會(huì)到了大學(xué)課堂的獨(dú)特魅力，收獲了新的思考方式和認(rèn)知方式。
首先，與高中課堂相比，大學(xué)的課堂氛圍更為自由和開放。第一節(jié)課上，教師沒有嚴(yán)肅的面孔和嚴(yán)厲的口吻，而是面帶微笑、語調(diào)輕松地向我們介紹課程。他鼓勵(lì)我們提問，主動(dòng)思考，并向我們展示了一張自由討論的座次圖。這種課堂氣氛讓我感到舒適和放松，不再有高中時(shí)期被束縛的感覺，我可以更加主動(dòng)地參與討論，提出自己的觀點(diǎn)，得到教師和同學(xué)們的認(rèn)可。
其次，大學(xué)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。在第一天的課程中，教師給我們介紹了一些具有實(shí)際應(yīng)用的案例和問題，在討論中我深刻感受到了理論和實(shí)踐的結(jié)合。教師鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)利用課堂知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。我記得，教師給我們布置了一個(gè)小組作業(yè)，要求我們利用所學(xué)的知識和實(shí)踐技能，解決一個(gè)真實(shí)的社會(huì)問題。這個(gè)任務(wù)激發(fā)了我深入思考和動(dòng)手實(shí)踐的熱情，讓我體會(huì)到了大學(xué)課堂的獨(dú)特魅力。
第三，大學(xué)的課程注重拓寬視野和開闊思維。在第一天的課程中，教師向我們介紹了一些國內(nèi)外知名學(xué)者的研究成果，引導(dǎo)我們?nèi)ラ喿x權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊，并鼓勵(lì)我們關(guān)注國際大事和時(shí)政熱點(diǎn)。這些信息和觀點(diǎn)的交流不僅豐富了我的知識儲(chǔ)備，還開闊了我的思維。我明白了大學(xué)并不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識而存在，更為重要的是培養(yǎng)一種拓寬視野、鍛煉思維能力的氛圍和平臺(tái)。
第四，大學(xué)的課堂培養(yǎng)了我一種獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。與高中不同，大學(xué)的課程并不限制在課堂上，而是要求我們在課堂之外進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。教師鼓勵(lì)我們利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館，加深對課程內(nèi)容的理解和掌握。在第一天的課程中，教師布置了一篇小論文的寫作任務(wù)，要求我們自主選題并用自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論述。這個(gè)任務(wù)讓我感到了一種自由和獨(dú)立，我有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和獨(dú)特見解，同時(shí)也鍛煉了我整理思路和寫作的能力。
最后，大學(xué)的課程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和交流技能的培養(yǎng)。在第一天的課程中，我結(jié)識了許多新同學(xué)，我們互相交流了自己對課程的看法和理解。教師要求我們在解決問題的過程中，組成小組進(jìn)行討論和合作。這一要求讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不僅可以互相學(xué)習(xí)和幫助，還能拓寬自己的思路和解決問題的能力。
總的來說，大學(xué)第一天上課給了我很多新的體驗(yàn)和啟發(fā)。與高中課堂相比，大學(xué)的課堂更為自由和開放；大學(xué)課程注重培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識；大學(xué)的課程拓寬了我的視野和思維；大學(xué)的課堂培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力；大學(xué)的課程強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和交流技能的培養(yǎng)。這些體會(huì)讓我非常期待未來的大學(xué)生活，我期待在大學(xué)的課堂中不斷成長、不斷探索、不斷創(chuàng)新。
第一天上課心得體會(huì)篇六
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的第一天上班心得體會(huì)，希望對大家有所幫助。
人的一生就像城市中的公交車，有許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。20xx年5月10日起，我加入了“漢石”團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，轉(zhuǎn)眼間五個(gè)月過去了，回顧這一段時(shí)間的工作情況，我感想頗多。
首先要找準(zhǔn)自己的工作定位，明確自己的工作職責(zé)，在努力做好本職工作的同時(shí)，要加強(qiáng)同事之間的溝通，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們的實(shí)際工作中，無論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，才能充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大限度地為公司創(chuàng)造效益，當(dāng)然公司的快速發(fā)展也會(huì)帶動(dòng)我們個(gè)人的發(fā)展。
二是工作中遇到問題不要怨天尤人，從改造自己入手，適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的.一點(diǎn)就是要通過努力工作來改造自己，不斷學(xué)習(xí)新知識、新理念和新方法，平時(shí)在工作中及時(shí)反思自己操作過程中存在的問題，努力培養(yǎng)和提升自己各方面的能力。
受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，細(xì)節(jié)決定成敗。工作中不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)做事，一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能保持快樂、積極的心態(tài)，那么這個(gè)人一定是生活中的強(qiáng)者，因?yàn)榭鞓贩e極的態(tài)度會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)有力起來。
以上是本人對近期工作的一點(diǎn)點(diǎn)感想，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
第一天上課心得體會(huì)篇七
第一天上課對于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)新的開始。剛踏入教室的那一刻，我倍感新奇和興奮。這是一個(gè)了解新老師、結(jié)識新同學(xué)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。這一天，我收獲頗豐，深刻體會(huì)到了上課的重要性，也重新認(rèn)識到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。
首先，第一天上課使我深刻理解到上課的重要性。在過去的假期中，我雖然能夠自由安排時(shí)間，但是卻經(jīng)常感到學(xué)習(xí)效果不佳。然而，第一天上課讓我深刻認(rèn)識到，上課不僅是學(xué)習(xí)知識的時(shí)間，更是提升自己能力的機(jī)會(huì)。老師給我們布置了各種各樣的任務(wù)和作業(yè)，通過這些任務(wù)和作業(yè)，我明白了上課是為了增加自己的知識面，提高自己的思維能力，并且為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
其次，第一天上課也讓我重新認(rèn)識到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。在過去的學(xué)習(xí)過程中，我常常覺得任務(wù)繁重，難以完成，往往一拖再拖。然而，第一天上課讓我注意到，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要完成老師布置的作業(yè)，更要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。通過和同學(xué)們的交流，我明白了每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。只有每天有自己的計(jì)劃和目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)中有所收獲。
第三，第一天上課讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人努力的結(jié)果，還需要合作與交流。在和同學(xué)們一起上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在討論問題和解決問題時(shí)總是能夠給出很好的建議和意見。通過和他們的交流，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識到學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過程，而是一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相幫助的過程。只有我們能夠積極與他人合作，建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四，上第一天課給我?guī)砹烁嗟淖孕?。在第一堂課上，我有機(jī)會(huì)與新老師進(jìn)行交流，我們介紹了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域。通過這一過程，我感覺到老師對我的期望和對我的信任，我獲得了更多的自信。這將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
最后，第一天上課讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有很多學(xué)生渴望上學(xué)，但卻因各種原因無法實(shí)現(xiàn)，相比之下，我們能夠接受良好的教育是一種幸運(yùn)。第一天上課讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種福氣，并且要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
總之，第一天上課雖然只是學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)小小的開始，但卻給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞褪斋@。我明白了上課的重要性，認(rèn)識到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的合作與交流的力量，增強(qiáng)了自信，并找到了珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的動(dòng)力。相信通過每一天的努力，我一定能夠取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第一天上課心得體會(huì)篇八
一次真實(shí)含義上的軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的榜首門課程，信任也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁貏e歷練。
或許我們在初中高中階段，對軍訓(xùn)有過或多或少，或深或淺的體會(huì)，但真實(shí)閱歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們或許恍然間有一番全新的感觸，一旦融入，連尋常平鋪直敘的學(xué)習(xí)和日子都變的愈加充分而有含義。
在現(xiàn)在這個(gè)政治穩(wěn)定調(diào)和開展的社會(huì)，我們很難去想像那些激戰(zhàn)疆場，干戈相交，乃至來不及備置棺木而赴湯蹈火的武士兵士們，有著怎樣的特殊氣質(zhì)與逼人氣勢，我們只能循借著九年前那次舉國重視的閱兵典禮，去思忖，去揣度，去好好賞識乃至去享用武士們傲岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風(fēng)貌，毫不留情的贏得許多人的不停贊詞與忠誠崇拜！
當(dāng)數(shù)位教官們以強(qiáng)健的腳步，勃發(fā)的神采，高呼著標(biāo)語，腳踏著齊步顯示出武士雄壯的風(fēng)貌時(shí)，那又是一種多么攝人心魄的壯麗現(xiàn)象：寥寥無幾十幾人的行列，卻能垂手可得的營造出絕塵而來的恢宏氣勢；一身棱角清楚的戎衣，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果！本來，不管是出于何種原由，身處何種地步，他們都會(huì)以獨(dú)歸于武士的姿態(tài)示人，決不迷糊！
簡略的碰頭典禮讓我們相識，在今日一天的.操練中讓我們愈加深入的知道了對方，操練中他們響亮的標(biāo)語更顯示出了他們作為共和國安定與平和的保衛(wèi)者的形象，我們從電視上也看見過他們那堅(jiān)毅挺立的身姿，可是當(dāng)他們真實(shí)的站立在我們的真實(shí)的站立在我們身邊的時(shí)分才感觸到，他們其實(shí)間隔我們怎樣的近，近得觸手可及，這是才真實(shí)的感觸到其實(shí)共和國的保衛(wèi)者就在我們的身邊。
看著操場上的一個(gè)個(gè)規(guī)整的方隊(duì)，聽著耳邊傳來的一聲聲響亮放入標(biāo)語，以及一個(gè)個(gè)規(guī)整劃一的姿態(tài)，在我的眼中一切都是怎樣的新鮮，站在那里我似乎置身于軍旅的海洋之中，體會(huì)著芳華的奮發(fā)向上與繁榮。我一向信任“年青沒有不可以”，在軍訓(xùn)是盡管站立軍姿的姿態(tài)并不是很規(guī)范，盡管雙腳麻痹得如同現(xiàn)已不歸于我，可是我這要為自己拍手我堅(jiān)持了下來，我并不比任何人差！我誠心的對教官們說一聲謝謝，他們誨人不倦的糾正我們的一個(gè)個(gè)過錯(cuò)，嚴(yán)厲但不是粗獷，關(guān)懷但不是放縱。
在一天的軍訓(xùn)中，我收成了許多，永不拋棄的精力、團(tuán)結(jié)便是力量的真理，這些常識與經(jīng)歷都將給我們的將來鋪下堅(jiān)實(shí)的柱石。我一定會(huì)好好愛惜何來之不易的時(shí)機(jī)，好好練習(xí)自己培育自己的體質(zhì)與毅力，做一個(gè)合格的大學(xué)生，無愧于己，無愧于人。
第一天上課心得體會(huì)篇九
幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能成就參天大樹;雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。
在這次軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了往次沒體會(huì)到的東西。比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠(yuǎn)在邊疆地區(qū)千千萬萬個(gè)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作，才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。
軍訓(xùn)中，同學(xué)們覺得最苦最累的便是站軍姿了。太陽當(dāng)頂，我們抬頭挺胸、兩眼目視前方，像棵筆直的樹一樣xx年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶;以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴(yán)與活潑，教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強(qiáng)化了國防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。
大學(xué)四年，我會(huì)用軍訓(xùn)精神來度過，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望;用知識報(bào)效祖國，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
第一天上課心得體會(huì)篇十
時(shí)光飛逝，不知不覺間到工廠已半年時(shí)間，從陌生到熟悉，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的關(guān)心和幫助是分不開的，借此機(jī)會(huì)向各位表示最衷心的感謝!承蒙_董和_總的信任使我有機(jī)會(huì)成為__集團(tuán)的一員，感謝公司給了我一個(gè)這么好的平臺(tái)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄之力。21世紀(jì)是飛速發(fā)展的時(shí)代，是以品質(zhì)取勝的時(shí)代，品質(zhì)是企業(yè)的生命，是我們每一位員工的責(zé)任，要讓品質(zhì)成為每位員工心中重中之重。我們有好的技術(shù)，好的服務(wù)，更要有過硬的品質(zhì)才能在客戶心中樹立公司良好的形象。
20__年7月14日報(bào)到至今主要負(fù)責(zé)貼片類產(chǎn)品的品質(zhì)工作，從原材料入料至最終的成品出貨，需了解各原材料供應(yīng)商品質(zhì)狀況，熟悉產(chǎn)品特性及客戶要求，通過這半年的學(xué)習(xí)和了解，對工廠的整體運(yùn)作與自身的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識，壓力也隨之而來，可是俗語說，有壓力才有動(dòng)力，我會(huì)將這些轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，為工廠的發(fā)展盡心盡責(zé)。在__大家庭中我資歷最淺，我會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己跟上公司的發(fā)展，做一個(gè)合格的__人。以下是我對20__年工作及20__年規(guī)劃做一個(gè)簡單的敘述，有不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正：
一.進(jìn)料品質(zhì)控制：
原材料的好與壞直接影響成品的品質(zhì)和交期，為了更好的掌控原材料進(jìn)料狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，便于品管數(shù)據(jù)收集與追溯，綜合現(xiàn)有的檢驗(yàn)記錄，將工廠原有的四份不同類別材料所使用的檢驗(yàn)記錄進(jìn)行整合，使記錄實(shí)用且更具數(shù)據(jù)化。
貼片類產(chǎn)品的原材料大多是外購件，iqc的責(zé)任很重，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)來料問題，確保產(chǎn)線投料生產(chǎn)，為了避免再次發(fā)生鐵芯上線后才發(fā)現(xiàn)不良的現(xiàn)象，要求iqc嚴(yán)格按照材料規(guī)格檢驗(yàn)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)決定，11月初將貼片電感原材料檢驗(yàn)轉(zhuǎn)至海安，新增iqc一名，節(jié)省了材料來回運(yùn)送時(shí)間，也加強(qiáng)了iqc與產(chǎn)線的配合，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并跟蹤處理，20__年11月與12月共檢驗(yàn)材料194批，不良4批，不良率為2.06%。
二.制程品質(zhì)控制：
建立了不良日、周、月報(bào)，對每天不良狀況做到分類明確，使品管及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并根據(jù)不良實(shí)際情況做有效的預(yù)防與改善，每周開品質(zhì)周會(huì)分析問題原因預(yù)防再發(fā)生。經(jīng)過在貼片類車間施行結(jié)果，對產(chǎn)品合格率有較明顯的提升，目前骨架類與行線性車間于12月推行此統(tǒng)計(jì)方法。
現(xiàn)場“5s”整理整頓也有了明顯的改善，尤其是貼片電感車間的變化比較大，目前流水線上的廢線已經(jīng)基本得到控制;記得最初來車間時(shí)地上隨處可見原材料及半成品，現(xiàn)在雖然還沒有完全杜絕，但現(xiàn)場管理人員與員工已經(jīng)意識到此問題的存在，做到積極改善。
20__年貼片類產(chǎn)品接到客訴27件，總結(jié)起來我們所發(fā)生的問題均是因?yàn)槿藛T疏忽所造成的，27件客訴是給我們的警鐘，同時(shí)也說明我們在管理上的欠缺，我們需要在工作中不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)專業(yè)知識。
20__年是一個(gè)嶄新的開始，也意味著新的挑戰(zhàn)到來，如何在新的一年讓品質(zhì)更上一層樓，計(jì)劃從以下幾個(gè)方面展開：
1.培訓(xùn)：讓各位同仁有更好的品質(zhì)意識，不能在問題發(fā)生后再來強(qiáng)調(diào)，要從頭抓起，新人的培訓(xùn)尤為重要，好的習(xí)慣要從開始培養(yǎng)，從材料認(rèn)識，產(chǎn)品特性，讓每一位員工做到心中有數(shù)，品質(zhì)要求要明確化。
2.在器件二部推行“5s”現(xiàn)場管理，并進(jìn)行評比，使“5s”理念能確實(shí)落實(shí)到每位員工心中，體現(xiàn)我們企業(yè)的優(yōu)秀文化。
3.運(yùn)用qc七大手法與spc管制，使品質(zhì)管理體系更完善。
4.客訴下降50%，貼片變壓器制程合格率提升至99.5%，貼片電感制程合格率提升至99.2%。
培訓(xùn)第一天心得體會(huì)篇5
第一天上課心得體會(huì)篇十一
我們軍訓(xùn)啦!自我感覺良好，但是……貌似我的肚子不這么認(rèn)為，餓了一天啊，可憐的娃呀，改天一定好好照顧你。
我們的教官姓王，剛開始我認(rèn)為教官是“魔王”，可是后來，我注意到了教官嗓子都喊啞了依舊在喊，感激涕零，向教官致敬!
驕陽似火，烈日炎炎，在這樣的一天里我的心卻清涼如風(fēng)，為我們服務(wù)的同學(xué)，關(guān)心我們的老師，努力教導(dǎo)的教官，現(xiàn)在我不再想抱怨，只想再說一句：老師們，教官們，同學(xué)們，您們辛苦了!
無論天氣多么灼熱，只要有這一切，在我心中，再火的烈日，也會(huì)變成涼爽的晴天。
第一天上課心得體會(huì)篇十二
今天是開始軍訓(xùn)的日子，一大早，在學(xué)校參加完開學(xué)典禮之后，我們大家各自背著自己的'行李和洗漱用具，滿懷著激動(dòng)和興奮的心情坐上了開往軍訓(xùn)營地的大巴，開始了長達(dá)五天的軍訓(xùn)旅途。
我們的新教官——徐教官，個(gè)子不高，但是卻很干練。經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的路程，他帶著既激動(dòng)又害怕的我們來到了訓(xùn)練基地——解放軍電子信息學(xué)院。下了車，我們自覺的排好隊(duì)，在他的帶領(lǐng)下，我們來到了一個(gè)很大的禮堂，舉行20xx屆新生軍訓(xùn)開營儀式。
大家盡然有序的進(jìn)入大會(huì)堂，等到大家全部做好并拿到宣誓書后，儀式正式開始。
首先是一個(gè)教官說軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)、規(guī)矩與紀(jì)律，然后其他領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)場，教官挨個(gè)兒介紹給大家、教官陳詞、教官代表與學(xué)生代表發(fā)言，最后營地的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，之后我們?nèi)w學(xué)生莊重發(fā)宣誓，讀著誓詞我們仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，有箭在弦上的神圣。
開營儀式之后，教官帶著大家一起來到我們即將入住的宿舍，讓大家整理一下自己的房間并進(jìn)行短暫的休整。期間，教官告訴我們在哪里打水、吃飯，并嚴(yán)格的告訴我們吃飯的時(shí)候也要遵守紀(jì)律：吃飯時(shí)間十五分鐘，期間不能打鬧、不能大聲喧嘩。習(xí)慣了在家自由自在吃飯的我們雖然有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但是大家都遵守了這個(gè)規(guī)定。這也就是“入鄉(xiāng)隨俗”吧，其實(shí)也挺好的。
下午，軍訓(xùn)正式開始，教官先教大家站軍姿。挺腰、收肚、抬頭、張肩、立腿，大家一絲不茍，得到了教官大大的表揚(yáng)。
休息期間，老師為了我們統(tǒng)一發(fā)型，請來了理發(fā)師，說時(shí)遲那時(shí)快，理發(fā)師手起刀落，我開學(xué)之前特意去理發(fā)店理的“毛寸”，就變成了標(biāo)準(zhǔn)的軍人平頭！真不知道軍訓(xùn)結(jié)束后爸爸媽媽怎么看我。
第一天上課心得體會(huì)篇十三
第一天實(shí)習(xí)的時(shí)間過得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺受益匪淺的心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的第一天
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
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在實(shí)習(xí)中不斷成長。剛開始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱“沒有人接電話、沒有人接電話….”。在面對面的在訪中控制不了局面，常常問到一半就不知道接下來要問什么了。遇到強(qiáng)勢的人，我就被他的話所淹沒，自己要問什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動(dòng)權(quán)。對一個(gè)人的采訪可能幾分鐘就完成了，可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對這些都讓我痛苦不已，雖然這段學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。
之后我發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
實(shí)習(xí)能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺對寫新聞?dòng)泻芏嘁苫?，以前上的課都沒有認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在覺得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來沒有聽過傳播學(xué)研究方法的課，但現(xiàn)在發(fā)覺傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中會(huì)有很大的作用，比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開始寫作時(shí)我根本沒想到這些，只是跟著一般模式走，沒有指導(dǎo)思想，后來回想寫作的知識才恍然大悟。比如寫一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞，是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識有關(guān)。
而實(shí)習(xí)老師的話也正好說中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是，一發(fā)現(xiàn)問題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會(huì)形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問題，退縮，因?yàn)橥丝s更加失去鍛煉和成長的機(jī)會(huì)，就會(huì)更不成熟，更容易碰到問題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)?！薄?
老師的話也讓我得到啟發(fā)：也許你害怕辜負(fù)別人的期望，但你怎能辜負(fù)了自己的人生。實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對問題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺受益匪淺。
首先對于實(shí)習(xí)的認(rèn)識。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過程。
對于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，獲取在社會(huì)上生存的能力。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì)不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。
工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
這次的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。
雖然大三學(xué)生了，可是我還沒有參加過一次實(shí)習(xí)實(shí)踐，這對我是一種諷刺也是一種激勵(lì)，我想我該去實(shí)習(xí)了，這是我上大一時(shí)的夢想啊。
可是現(xiàn)實(shí)的情況是別說找工作了，就是找一個(gè)實(shí)習(xí)的地方都難。我想這可能是受金融危機(jī)的影響吧，許多企業(yè)都關(guān)門了，也有很多企業(yè)茍延殘喘，就算是很有實(shí)力的企業(yè)也開始了節(jié)省預(yù)算，算計(jì)著過日子了，當(dāng)然不會(huì)給我這樣的大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了。
不過就算是再困難，我還是找到一家實(shí)習(xí)公司，我很開心。
終于今年3月7日上午開始，我在第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識?，F(xiàn)實(shí)這段時(shí)間的
工作總結(jié)
如下：
我所實(shí)習(xí)的xx公司，隸屬于第一航務(wù)工程局第二工程公司。第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于195*年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)， 具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計(jì)甲級、計(jì)量二級、建筑材料試驗(yàn)甲級等資質(zhì)。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對公司的“澆注明天”的服務(wù)品牌， "構(gòu)筑精品，造福社會(huì)"的企業(yè)使命， "務(wù)實(shí)求新、敢爭一流"的企業(yè)精神有了初步了解。
搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對青島港、煙臺(tái)港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺(tái)港三期二階段、奧運(yùn)會(huì)青島國際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項(xiàng)目不丟失。同時(shí)，發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營港擴(kuò)建和蓬萊國電等工程，在開拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。
實(shí)習(xí)期結(jié)束了，可是實(shí)習(xí)對我產(chǎn)生的影響還在繼續(xù)著，我相信在我一輩子之中這次實(shí)習(xí)都會(huì)對我產(chǎn)生巨大的影響。
全球金融危機(jī)的到來，對我們國家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的影響，我不得不說之前國家智囊團(tuán)的預(yù)言師一個(gè)極大的錯(cuò)誤，但是既然來了就不能不面對，我相信我們國家能夠順利的解決掉金融危機(jī)，使國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。
通過實(shí)習(xí)我感覺到我在學(xué)校學(xué)到的東西似乎在公司中都用不上，這是對我自信心的一種打擊，不過我不會(huì)灰心，在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)繼續(xù)努力的，多做多練，我相信我不會(huì)眼高手低的。
我的
實(shí)習(xí)總結(jié)
。
第一天上課心得體會(huì)篇十四
她在演講中說到，自己小時(shí)候夢想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。
這一切都源于xx年前她的航天員的夢想，而只要努力就一定能夠觸到夢想。她由一名普通的士兵到航天英雄，追夢者的身份始終不變。王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。
她在面對主持人撒貝寧采訪中說到自己還有一個(gè)教師夢，在這一次載人航天計(jì)劃中她的兩個(gè)夢想都實(shí)現(xiàn)了。而在夢想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢想和國家的夢想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
別樣的人生課作文xx年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。在這個(gè)世上我們要懂得叮鈴鈴，叮玲玲下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會(huì)去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂于助人，一個(gè)對社會(huì)對祖國有用的人！這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
感動(dòng)在《開學(xué)第一課》作文2008年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著頑強(qiáng)的毅力，還在練習(xí)舞蹈，成為了舞臺(tái)上最美麗的一只蝴蝶！他的名字叫閆銘威，是一個(gè)智障的男孩。在母親的一再堅(jiān)持下，當(dāng)初連話都不會(huì)說的他，現(xiàn)在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌她的名字叫付麗娟，只是一個(gè)13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時(shí)候，她已經(jīng)開始了長跑等各種高強(qiáng)度訓(xùn)練，成為了一名優(yōu)秀的跳傘兵。讓我們以他們?yōu)榘駱?，乘著夢想的翅膀，飛向湛藍(lán)的天空吧！
第一天上課心得體會(huì)篇十五
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的起點(diǎn)，對我們這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來說，也是一個(gè)新生活的挑戰(zhàn)。
今天是軍訓(xùn)的'第一天，也是大學(xué)生活的第一天。放過長假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn)，從豐富充實(shí)的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活，總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且，軍訓(xùn)生活確實(shí)很苦也很累。
嚴(yán)肅的教官站在隊(duì)伍旁邊，嚴(yán)格地指導(dǎo)著每個(gè)學(xué)生，似乎要幫助我們打造一個(gè)全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平?？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了。
軍訓(xùn)時(shí)，教官對動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，同時(shí)軍訓(xùn)也賦于我們一個(gè)健康的身體與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
一天的軍訓(xùn)生活下來使我們對大學(xué)生活又有了新的認(rèn)識，而且讓我們的身心也得到了鍛煉。
雖然我們都來自五湖四海，但是我們卻有著共同的夢想。我們相信，無論以后的軍訓(xùn)生活有多苦，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一起走過!攜手共進(jìn)，一起度過我們的軍訓(xùn)生活!
第一天軍訓(xùn)心得體會(huì)【篇2】
第一天上課心得體會(huì)篇十六
昨天是孩子軍訓(xùn)后正式上課的第一天。孩子中午不回來，到晚上放學(xué)的時(shí)候才見著孩子的面。站在學(xué)校的門口，看著孩子們從學(xué)校里走出來，一個(gè)個(gè)像雀兒般的撲向父母的懷抱，我心里暖暖的。還好，我如今已經(jīng)適應(yīng)了一天不見孩子的日子。中午的時(shí)候，孩子不在家，我也沒閑著。把晚上和第二天早晨的菜買好，收拾收拾家務(wù)，再小憩一會(huì)兒，也該上班了。左顧右盼，孩子走出來了，皮膚黑黑的，看到我了，喜悅的神情寫在她臉上。
一天沒見，孩子這會(huì)兒像打開了話匣子，欣喜地對我講著今天所經(jīng)歷的一切：“今天上英語課了。英語老師一上臺(tái)就說了一大段英文，自己愣是沒聽懂。班里估計(jì)也只有1%才聽得懂說的是啥意思。英語老師還是七三班的班主任呢！”
我怕孩子對英語有怯意，忙說:“不急不急，你不懂，別人也不懂。咱們以后多看英文原版視頻，多聽英語錄音，把咱的“英文耳朵”磨出來?！?BR> 孩子又說：“地理老師好像是廣西的，今天第一次上地理課，感覺很有意思。地理老師長得可好看啦，年輕又多才，是學(xué)地理專業(yè)畢業(yè)的老師！”
看孩子喜滋滋地模樣，我趕緊附和著：“這多好啊，學(xué)地理的教地理。”
孩子壓低了嗓音，故作神秘說：“媽媽，我們數(shù)學(xué)老師是研究生畢業(yè)的，全校的研究生里屬他顏值最高。個(gè)子高高的，長得可好看，倍帥！”
這孩子，最近看了那啥《極限挑戰(zhàn)》還是《挑戰(zhàn)極限》，這個(gè)“顏值高”記得可真牢。
孩子頓了頓又講起了班主任徐老師，說她上午參加了一個(gè)全區(qū)大會(huì)，是迎接教師節(jié)的。徐老師說自己還演講了呢，穿著高跟鞋，把腳都磨疼了。說完了這一天遇到的老師，又講起了中飯，孩子一臉慶幸的說，今天有豆角，不過她的盒飯里豆角不多。自己邊說邊偷著樂兒，說同桌的豆角比她多，好似她盛的豆角少占了多大便宜?？磥磉@幾天軍訓(xùn)吃豆角吃傷了。說班里的同學(xué)都比前幾天熟識了，之前的陌生感也消除了。孩子說著，我不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地傾聽。
聊聊這，說說那，不知不覺到家了。孩子的情緒不錯(cuò)，對一天的學(xué)科、任課老師、伙食、伙伴等等都很喜歡。到家我趕緊做飯，其實(shí)也都準(zhǔn)備得差不多了。粥是銀耳紅棗蓮子粥，中午我放在高壓鍋里預(yù)約上，這會(huì)已經(jīng)煮好了，只需要再掀開鍋蓋放點(diǎn)冰糖進(jìn)去。菜，我中午已經(jīng)洗好，打開火炒熟就行了。孩子中午不回來，我早上和晚上的飯準(zhǔn)備得相當(dāng)精心。晚上因?yàn)槌匀獠蝗菀紫?，?zhǔn)備的多是魚蝦，低脂、高蛋白。
在廚房里忙了一陣兒，菜端上了桌。吃飯的時(shí)候，孩子又講起了學(xué)校里發(fā)生的.事情。
孩子說：“數(shù)學(xué)老師姓高，高老師對他們特別嚴(yán)。比如說，導(dǎo)學(xué)案上的題，不會(huì)的，要思考思考，不能看見不會(huì)就放在那兒。如果真的不會(huì)，才能空在那兒。而且，不會(huì)的題不許抄同學(xué)的。另外，導(dǎo)學(xué)案上的錯(cuò)題，一定要改在錯(cuò)題本上?！?BR> 我聽著有點(diǎn)糊涂了：“高老師要求改錯(cuò)題，建立錯(cuò)題本，挺好的，那為啥不會(huì)的題不讓抄同學(xué)的呀？”
孩子嚴(yán)肅地說：“高老師說，不會(huì)就是不會(huì)，不能抄同學(xué)的?？赵谀莾?，等老師講的時(shí)候認(rèn)真聽，聽會(huì)了理解了才是自己的。抄別人的不是自己的，一定不能養(yǎng)成這種學(xué)習(xí)習(xí)慣！”
我心里為這位老師豎起大拇指，不管學(xué)什么，只有自己思考的結(jié)果才是真正屬于自己的。中學(xué)階段，正是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)的最佳時(shí)期，看來“大實(shí)驗(yàn)”果真是名不虛傳的“特色教育方法”呀！
孩子又說：“徐老師建議孩子們要準(zhǔn)備個(gè)隨身小筆記本。讓我們閑了的時(shí)候，或者思考的時(shí)候，突然有了靈感，或?qū)δ硞€(gè)觀點(diǎn)或知識點(diǎn)有了新的理解和認(rèn)識的時(shí)候，趕緊把這個(gè)記下來。把這個(gè)閃光一現(xiàn)的瞬間被記錄下來，對我們的學(xué)習(xí)大有幫助?！?BR> 妞爸聽到這個(gè)，放下筷子，深有感觸地說：“這真是個(gè)好主意。老話說“好記性不如賴筆頭”，靈感稍縱即逝，隨手記下，積少成多，慢慢就學(xué)會(huì)了歸納與總結(jié)，這其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)方法，是不？”妞爸邊說邊問孩子。
“嗯嗯嗯。”孩子邊吃邊點(diǎn)頭。
吃了飯，孩子忙著去寫作業(yè)。這幾天妞姥姥不舒服，我又去她家坐了坐，聊了一會(huì)兒?；氐郊乙呀?jīng)九點(diǎn)多了，孩子正在動(dòng)手制作五厘米的小正方體。一看我回來，趕緊讓我簽作業(yè)。孩子說還要做一個(gè)臺(tái)簽，上面寫上她的名字，說是第二天要放在自己的桌子上。我又趕緊找個(gè)硬紙板，白紙，剪剪裁裁，粘粘貼貼，做了個(gè)簡單的臺(tái)簽。忙完一看表，呀，十點(diǎn)了，我趕緊催孩子洗洗睡覺。
“大實(shí)驗(yàn)”要求孩子們學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)講課。老師希望家長配合學(xué)校教育，我和妞爸特意給孩子買了個(gè)大黑板，一米五乘一米二，又買了個(gè)架子，正好一套。孩子每晚都會(huì)在黑板上板書粉筆字，或英文或漢文。孩子說，再過兩天就是他們小組要派一個(gè)人上講臺(tái)講課了，不管抽不抽到她，自己也要好好練練這粉筆字。其實(shí)這幾天我們已經(jīng)在試講了，因?yàn)闆]開始正式上課，我們在家上的課是孩子讀的英文小書，老師是她，我是學(xué)生。幾天的練習(xí)下來，孩子的英文比前幾天寫的好，看著大方得體多了。今天孩子洗漱完還要上英語小課，我一看表，不行不行，太晚了。今天不能再上了。孩子有點(diǎn)不樂意，可是一看時(shí)間，確實(shí)有點(diǎn)晚了。于是，隨手拿起粉筆在黑板上寫下這樣幾個(gè)大字——態(tài)度決定結(jié)果。孩子說，這是今天上英語課，英語老師給他們強(qiáng)調(diào)的非常重要的一個(gè)觀點(diǎn)。
是呀，態(tài)度決定結(jié)果！“大實(shí)驗(yàn)”的三年時(shí)光列車已經(jīng)啟程了，看孩子的態(tài)度，認(rèn)真、踏實(shí)、虛心地接納著新的生活。看我和妞爸的態(tài)度，認(rèn)真、努力、積極地充當(dāng)好孩子成長中助力劑、打火機(jī)。我們?nèi)齻€(gè)人都在努力做最好的自己，也在成就彼此做最好的自己！
孩子睡了，我又把她的軍裝洗洗晾曬上。校服沒發(fā)下來，學(xué)校要求服裝統(tǒng)一，還穿之前的軍裝。孩子臨睡前說明天要穿運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)槊刻於家懿?。我打開鞋柜看看，運(yùn)動(dòng)鞋靜靜地放置在柜內(nèi)。明天早上的飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了，菜也洗好切好包上保鮮膜放在冰箱里了。一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了！
休息前我又到孩子房間里望了一眼，孩子真是累了，睡得真香！我給她掖掖被角，心里暗暗為孩子點(diǎn)贊。如今，孩子已經(jīng)基本適應(yīng)學(xué)校的生活模式，自己也自覺認(rèn)真地完成學(xué)校的任務(wù)。更為關(guān)鍵的是，孩子目前的生活狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)都很不錯(cuò)。孩子對未來三年的生活抱著極大的熱情和期待。這份熱情和期待是來自于孩子自己內(nèi)心深處，是她自身成長的內(nèi)驅(qū)力產(chǎn)生的。這份熱情與期待是多么的珍貴，它將帶給孩子勇氣、自信、陽光、樂觀。這種積極的態(tài)度，已經(jīng)奠定了孩子“大實(shí)驗(yàn)”三年學(xué)習(xí)生活的基調(diào)，孩子將用自己的勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來譜寫一曲屬于她自己的“中學(xué)之歌”！
孩子，加油！新的起點(diǎn)，新的開始，新的生活，我們一起努力！
借網(wǎng)上的小窩，祝校訊通所有的老師們，節(jié)日快樂！也祝福孩子的老師們，節(jié)日快樂！
第一天上課心得體會(huì)篇十七
云飛老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)如何去打造一支成功的團(tuán)隊(duì)，講到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)具有以下四點(diǎn)素質(zhì)：
1、有夢想
2、能吃苦
3、能打仗
4、有值得提升的空間
數(shù)字傳遞的游戲，我們組想到了可能會(huì)出大數(shù)如15832或者是各位數(shù)但是云飛老師出的卻是小數(shù)點(diǎn)的數(shù)!當(dāng)拿到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我感到了緊張。怎么辦?我們的隊(duì)員沒有安排如何去描畫一個(gè)點(diǎn)，放棄還是繼續(xù)?最終我選擇了繼續(xù)，在心里期盼著大家能有所領(lǐng)會(huì)，結(jié)果卻讓我驚喜，我們隊(duì)沒有一個(gè)人傳錯(cuò)，大家都興奮著，于此同時(shí)，云飛老師告訴大家：生活中總有意外!我也在想：為什么有的隊(duì)成功了，有的隊(duì)卻是失敗的呢?信任、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)是成功的要素之一，然而這個(gè)游戲讓我更深的體會(huì)到一個(gè)深層的含義：最好的應(yīng)變方法，最成功的因素是你的大腦!
第二次傳遞數(shù)字的時(shí)候，我們想到了分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、甚至是根號;于此同時(shí)我們也想到了書寫數(shù)字的筆順等問題，我們充滿了自信!當(dāng)抽到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我們都很興奮，但是最后的結(jié)果是：我們失敗了!主要的原因是其中的一位隊(duì)員忘記了我們達(dá)成一致的數(shù)字筆順而是用他自己的筆順去書寫數(shù)字，導(dǎo)致傳遞的過程中出現(xiàn)了筆誤錯(cuò)誤!但是從這個(gè)結(jié)果中我似乎早就看到了這個(gè)結(jié)果，因?yàn)槲覀兿氲亩?，自認(rèn)為我們可以輕易的取勝，卻忽略了細(xì)節(jié)的東西!甚至有些事情你想的再好，在執(zhí)行的過程中是否能達(dá)到一定的效果還是一個(gè)未知數(shù)!因此，我相信在以后的工作中，無論我們的想法和能力有多么的好，都不要忘記團(tuán)隊(duì)之間的信任、合作以及自身的問題!
第二個(gè)游戲是語言的溝通，提到語言也許大家想到更多的就是用嘴去表達(dá)，如何表達(dá)的更加的精確，別人能按照你的表達(dá)去做事!我們倆個(gè)人一組，背靠著背坐在椅子上，云飛老師給我們其中的一個(gè)人發(fā)了一張帶有簡單圖樣的a4紙，另外的一個(gè)人要根據(jù)對方的描述在a4紙上畫出同樣的圖樣!結(jié)果是：我們沒有一組能畫出一樣的圖樣，有的畫的相似，有的畫的很離譜，各色各樣的圖樣呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我們中有的人在埋怨對方表達(dá)的語意不清楚，有的人在指責(zé)對方在語言的'理解上有問題，甚至也有的組在相互的承擔(dān)責(zé)任相互的道歉!看到這樣的現(xiàn)象，我感到了詫異，似乎我終于明白了領(lǐng)導(dǎo)為什么都以小事來用人的道理，也許在小事上卻真實(shí)的體現(xiàn)了一個(gè)人的真實(shí)品行!那么如何才能真正的溝通好呢?通過這次培訓(xùn)，我懂得溝通是兩個(gè)人的事情，說者要和聽者站在同一平臺(tái)上，不能自認(rèn)為別人已經(jīng)理解了，就算理解了，每個(gè)人的理解平臺(tái)是不一樣的，因此理解到的含義自然也就不一樣!說者一定要找到問題的關(guān)鍵，整理好思路再去與別人講;聽者自然也要和說者站在同一平臺(tái)上，聽者自然也不能一味的聽，及時(shí)的反饋和確認(rèn)你所聽到的信息這樣才能達(dá)到溝通的最好效果!
經(jīng)過此次培訓(xùn)，我更深一層的理解了溝通的方法和含義!同時(shí)，我了解了一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)所具備的素質(zhì)，讓我們的活動(dòng)小組有了更高更好的方向;我會(huì)盡自己最大的能力去學(xué)以致用!
第一天上課心得體會(huì)篇十八
也許每一個(gè)少年心中都有一個(gè)軍人夢，也許并不一定會(huì)真正參軍，但無疑對軍人都是欽佩的。他們堅(jiān)毅，剛強(qiáng)，無所畏懼，如同一團(tuán)冉冉烈火，與五星紅旗一般都鮮紅。
朝陽絢爛得宛如喜悅的少年人，溫暖柔和得不可思議，與操場上著一身綠色軍服的我們相得益彰。鈴聲還沒響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去成一片綠叢般散發(fā)著生機(jī)。穿上了軍服的我們顯得颯爽，少了一個(gè)假期帶來的疲懶和浮躁。
我已不是第一次參加軍訓(xùn)，但再次有幸見到軍人們，我的心里仿佛也升起了一團(tuán)烈火，看著他們展示的標(biāo)準(zhǔn)軍姿，立正跨步以及軍體拳，仿佛就能看見他們?nèi)諒?fù)一日艱苦的訓(xùn)練，無數(shù)滴汗水見證著他們，終于如今這樣的成功。
但真正開始時(shí)，軍訓(xùn)的艱苦依舊超乎了我的預(yù)料。很奇怪，反而只是站軍姿這樣的動(dòng)作，站了一個(gè)小時(shí)后也是頭腦發(fā)昏，四肢發(fā)麻?！半y道就這樣認(rèn)輸嗎？”我在心里問自己，“不！”軍人是沙漠中開出的荊棘花，只有經(jīng)歷了暴曬、風(fēng)沙等才會(huì)擁有獨(dú)特的風(fēng)姿。
我挺直了背脊，好像隱約中明白了軍訓(xùn)的含義，只有吃過苦的人才能更成熟，更明確自己的將來，只有學(xué)會(huì)吃苦的人才更容易成功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。
軍姿過后，便是考驗(yàn)集體配合的“齊步走”，隨著教官一聲聲的口令，我們雙手虛握，五指并攏，腳跟著地，手臂擺起，看似簡單的動(dòng)作，卻怎么也學(xué)不好。盡管每個(gè)人的姿勢正確，但少了集體的配合，我們的排面也會(huì)不整齊，步伐不一致，散亂得像一盤沙子。
天空漸漸下起了小雨，似乎是在提醒。我們在短暫的整合和討論下，終于邁出了一致的步伐。此刻，我隱約想起教官們的展示，那不約而同甚至如出一轍的動(dòng)作令人敬佩。我們練得越來越整齊，大家會(huì)心一笑，即使在雨中也那般耀眼。小雨漸漸停了，太陽也如約而至，天邊掛起一道彩虹，仿佛是在告訴我們，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上總有晴空。
第一天上課心得體會(huì)篇十九
軍訓(xùn)
是大學(xué)生活的起點(diǎn)，對我們這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來說，也是一個(gè)新生活的挑戰(zhàn)，軍訓(xùn)第一天大家會(huì)覺得比較辛苦，但是大家都不怕。下面是小編給大家整理的軍訓(xùn)第一天
心得體會(huì)
，希望你喜歡!
最后，我強(qiáng)烈希望自己能一直站到最后，做一朵不倒花。
許珂：換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來到學(xué)校，對軍訓(xùn)，有一種莫明的向往。
軍訓(xùn)終于開始了!
我的天!!!淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀!當(dāng)初為什么不把這第十個(gè)太陽一并射下?現(xiàn)在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。
接下來發(fā)生的事我知道卻又不知道，經(jīng)歷過又像沒有經(jīng)歷過，到現(xiàn)在寫本文時(shí)，摸著摔傷的手才猛然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒!
軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)累不累?累!不軍訓(xùn)好嗎?好!
如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓(xùn)的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
砂石刺痛河蚌，河蚌將它變?yōu)槊髦椋灰覀兣?，軍?xùn)的艱苦生活也會(huì)大放異彩。
今天是我參加軍訓(xùn)的第一天。一直對軍訓(xùn)充滿期待的我以為軍訓(xùn)只是像平時(shí)上體育課那樣簡單輕松，可是看似簡簡單單的軍姿卻把我弄得連膝蓋都直不起來，來來去去都還是重復(fù)那個(gè)動(dòng)作，雖然覺得有些無聊，但是要做好它卻不是一件易事。事實(shí)上，我已經(jīng)盡了我最大的努力來完成今天的訓(xùn)練了，我想我的同學(xué)也是，但效果還是不怎么樣，我這才知道我們平時(shí)是多么的懶散。
今天的太陽也比前幾天的更加烈。站在太陽下，不一會(huì)兒，汗水就一滴滴地從額頭滲出來，順著我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最后落在嘴唇上。今天我第一次嘗到了汗水的味道。辛苦是有的，但我相信這6天后，我的身體會(huì)棒棒的。
經(jīng)過了今天一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)漸漸意識到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人，這樣對個(gè)人而言，無論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會(huì)帶來益處。
軍訓(xùn)不僅僅是對我們身體的考驗(yàn)，更多的是對我們意志的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來，軍訓(xùn)是一個(gè)過程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。
我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
當(dāng)標(biāo)著橫幅的旗子在空中飄起的時(shí)候，當(dāng)教官的哨聲在耳邊響起的時(shí)候，緊張而又嚴(yán)肅的軍訓(xùn)開始了。
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的起點(diǎn)，對我們這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來說，也是一個(gè)新生活的挑戰(zhàn)。
今天是軍訓(xùn)的第一天，也是大學(xué)生活的第一天。放過長假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn)，從豐富充實(shí)的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活，總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且，軍訓(xùn)生活確實(shí)很苦也很累。
嚴(yán)肅的教官站在隊(duì)伍旁邊，嚴(yán)格地指導(dǎo)著每個(gè)學(xué)生，似乎要幫助我們打造一個(gè)全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平常看起來非常簡單的而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了。
軍訓(xùn)時(shí)，教官對動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，同時(shí)軍訓(xùn)也賦于我們一個(gè)健康的身體與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
一天的軍訓(xùn)生活下來使我們對大學(xué)生活又有了新的認(rèn)識，而且讓我們的身心也得到了鍛煉。
雖然我們都來自五湖四海，但是我們卻有著共同的夢想。我們相信，無論以后的軍訓(xùn)生活有多苦，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一起走過!攜手共進(jìn)，一起度過我們的軍訓(xùn)生活!
第一天上課心得體會(huì)篇一
教學(xué)是教師的工作，教育是教師的事業(yè)。作為一名普通的人民教師，面對“教”與“學(xué)”我們一直在思考和探索;對于“教師”和“學(xué)生”的身份，我們不斷體會(huì)和反思。如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何構(gòu)建高效課堂，如何了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，這一切都要走進(jìn)學(xué)生去解決。5月29日有幸作為學(xué)生身份，進(jìn)入初二12班跟班學(xué)習(xí)，當(dāng)了一天的學(xué)生。早上7點(diǎn)20分開始進(jìn)行早讀，下午12點(diǎn)20開始進(jìn)行午修，下午5點(diǎn)放學(xué)。全天共上了8節(jié)課。一天下來感受良多，反思不斷。
一、對學(xué)生的減負(fù)，應(yīng)從每一細(xì)節(jié)做起。
按學(xué)校課程安排，學(xué)生每天除要上8節(jié)課，各班還要另加早上的早讀，這樣一來，學(xué)生一天的學(xué)習(xí)時(shí)間比成年人一天的工作時(shí)間還要長，所以教師應(yīng)盡量在堂上解決問題，不要布置太多的課外作業(yè)，另外早讀時(shí)間不要強(qiáng)制規(guī)定，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行。教師拖堂無疑也加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。拖堂會(huì)影響下一堂課的教學(xué)，使學(xué)生的大腦沒有正常的課間休息，產(chǎn)生疲倦，在加上學(xué)生的反感情緒，便直接影響學(xué)生對知識的消化和吸收。教師拖堂還會(huì)影響學(xué)生的大腦及身體的健康發(fā)育，課間的休息能有效地消除學(xué)生的疲勞。中學(xué)生正處于身心生長發(fā)育階段，我們必須遵守他們的發(fā)展規(guī)律，要?jiǎng)屿o結(jié)合，勞逸結(jié)合，有張有弛。作為教師都應(yīng)不斷完善自己的教學(xué)行為，徹底消滅拖堂及其一些不利于學(xué)生全面發(fā)展做法，為把減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中來。
二、為學(xué)生的終身發(fā)展，課堂教學(xué)要以學(xué)生為本。
通過這天的跟班學(xué)習(xí)，我對學(xué)困生平時(shí)上課對老師提出的問題不肯動(dòng)腦、不肯動(dòng)手、不肯動(dòng)口甚至是趴桌子睡覺等種種的不良行為有了深一層的理解，他們中一部分小學(xué)畢業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)在非常薄弱，他們上課不吵不鬧，不影響其他人已經(jīng)是可以的了。作為老師的我們，今后的教學(xué)中應(yīng)對學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生應(yīng)給予以更多的關(guān)注，盡量不讓學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)的現(xiàn)象。
教師要善于運(yùn)用各種教學(xué)方法使學(xué)生愛學(xué)。對學(xué)生來說，最有價(jià)值的東西是能滿足好奇心、能玩的東西，因此，教師要以新的知識，新的學(xué)習(xí)方法并伴以有趣的形式來滿足學(xué)生求知欲和好奇心，從而使學(xué)生愿意學(xué)。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生不是消極被動(dòng)的受教育者，而是自覺的積極的參加者，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。教師只有根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征與水平狀況，創(chuàng)設(shè)符合和適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，才能使學(xué)生積極參與，主動(dòng)去獲取知識，自覺地訓(xùn)練技能，以達(dá)到教學(xué)的目的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
三、設(shè)計(jì)好課后作業(yè)，是減少學(xué)生抄作業(yè)最好的方法。
這次跟班學(xué)習(xí)，對學(xué)科老師布置的作業(yè)，所熟悉會(huì)做的，我很快做好了，但對于不
懂的學(xué)科作業(yè)我也經(jīng)歷了盲目的全抄過程，實(shí)屬無耐，不會(huì)做，但又要完成作業(yè)，只能抄了!這種抄作業(yè)的現(xiàn)象在我們學(xué)生當(dāng)中常常發(fā)生。這個(gè)時(shí)候，我們往往采取了罰的措施，但有時(shí)罰是不起作用的。過了一段時(shí)間學(xué)生會(huì)繼續(xù)抄起作業(yè)來，有的學(xué)生因?yàn)閴毫^大干脆放棄了上學(xué)的念頭，面對這種情況，我想應(yīng)從以下方面進(jìn)行改進(jìn)：1、適當(dāng)控制作業(yè)難度，布置要體現(xiàn)階梯性，有少部分知識再現(xiàn)題，少部分有一定難度的題，以訓(xùn)練學(xué)生思維的廣度和深度。2、作業(yè)可以分層次進(jìn)行。讓學(xué)生作業(yè)體現(xiàn)層次，讓不同的學(xué)生都有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，可能從根本上減少抄作業(yè)和空著作業(yè)的情況，這樣給老師批作業(yè)帶來一定的不便，但也可以從作業(yè)完成情況看出學(xué)生掌握情況，以便有針對性地講評作業(yè)。 3、擠出時(shí)間面批。
四、反思自己、不斷學(xué)習(xí)、努力提高
當(dāng)今的學(xué)生變了，思考自己剛工作那會(huì)，學(xué)生的思想、人生觀、價(jià)值觀和今天的孩子們相比，已經(jīng)有了很大的不同，怎樣更加有效的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，需要不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和自我提高，不能再拿以前的經(jīng)驗(yàn)教育今天的孩子，否則會(huì)事倍功半，甚至起到相反的效果，所以我們也要與時(shí)俱進(jìn)，提高自我，深入了解現(xiàn)在的孩子。
一天跟班學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但得到許多的感受與啟發(fā)。通過這次體驗(yàn)，讓我在為師、求學(xué)的道路上對自己有了清醒的認(rèn)識，找到了自己的不足和下一步努力的方向，我會(huì)不斷感悟、深刻體會(huì)，將體驗(yàn)進(jìn)行到底，以其讓自己成為一名優(yōu)秀的人名教師。
第一天上課心得體會(huì)篇二
作為新學(xué)期的開始，第一天上課對于每一個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)新的起點(diǎn)。它不僅僅標(biāo)志著新的課程的開始，還代表著一段新的學(xué)習(xí)之旅。在第一天上課中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，同時(shí)也收獲了一些重要的心得體會(huì)。
第二段：積極主動(dòng)的態(tài)度。
第一天上課的心得體會(huì)之一是對待學(xué)習(xí)要始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度。在我所上的這門課中，老師強(qiáng)調(diào)了積極主動(dòng)的重要性。他們告訴我們，只有積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，才能更好地吸收知識。這讓我意識到，在學(xué)習(xí)的過程中，不僅僅只是被動(dòng)地接受知識，而應(yīng)該主動(dòng)思考、提問、爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣才能在課堂上取得更好的成績。
第三段：良好的時(shí)間管理。
第一天上課的心得體會(huì)還讓我意識到了良好的時(shí)間管理的重要性。在新學(xué)期開始之初，我發(fā)現(xiàn)自己在把握時(shí)間上有些不夠。因此，我在第一天上課之后，決心要更好地管理自己的時(shí)間。我學(xué)會(huì)了將時(shí)間安排得更為合理，合理分配學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。我也鼓勵(lì)自己在完成一項(xiàng)任務(wù)之后，及時(shí)休息放松，提升自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第一天上課的心得體會(huì)之一是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我所上的課程中，老師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且進(jìn)行了一些小組討論和合作實(shí)踐。這讓我認(rèn)識到，在現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎沒有一件事是可以由一個(gè)人完成的。與他人合作可以擁有更多的資源和創(chuàng)意，幫助我更全面地理解問題。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)到了如何傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，通過集思廣益的方式解決問題。
第五段：努力與堅(jiān)持。
第一天上課的心得體會(huì)之一是努力與堅(jiān)持的重要性。在新的學(xué)期開始時(shí)，我向自己保證會(huì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，并且保持著對學(xué)習(xí)的熱情。通過努力和堅(jiān)持，我相信在新學(xué)期中將會(huì)取得更好的成績。同時(shí)，我也意識到成功是需要時(shí)間和努力的，不會(huì)一蹴而就。因此，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并且保持一顆不斷進(jìn)取的心。
總結(jié)：
第一天上課的心得體會(huì)讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)態(tài)度、良好的時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作和努力與堅(jiān)持的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識將會(huì)在未來的學(xué)習(xí)中引導(dǎo)我走向更好的成績。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加注重這些方面的培養(yǎng)，以成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。
第一天上課心得體會(huì)篇三
作為一名即將大學(xué)生活的新人，我對大學(xué)生活充滿了期待和好奇。然而，當(dāng)我迎來大學(xué)第一天上課時(shí)，卻有些忐忑不安。我穿過寬敞的校門，走進(jìn)了熙熙攘攘的教學(xué)樓，開始了新的征程。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)第一天上課的心得體會(huì)，感受到了大學(xué)生活的激動(dòng)和意義。
第一段：對新環(huán)境的陌生感與適應(yīng)。
大學(xué)的校園對我來說是一個(gè)全新的環(huán)境。首次踏入校園時(shí)，我感到一片陌生，周圍的建筑、鮮艷的花草和人來人往的身影都是如此陌生。我猶豫著朝哪個(gè)方向走，心里暗自琢磨著如何快速適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。然而，一旁友好的輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了我困惑的表情，主動(dòng)上前幫助我找到了教室，并介紹了一些重要的校園設(shè)施和學(xué)習(xí)資源。這使我感到欣慰，也更加堅(jiān)定了我需要主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境的決心。
第二段：班級的第一次互動(dòng)與交流。
進(jìn)入教室后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都面露茫然。我們有些尷尬地坐在自己的位置上，彼此間好像隔著一道無形的墻壁。然而，老師很快帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次互動(dòng)游戲。通過這個(gè)游戲，我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識了新朋友，打破了陌生感，開始了第一次的交流。大家不再彼此拘束，相互分享著各自的興趣愛好和大學(xué)生活的期待。這次互動(dòng)讓我感到大學(xué)是一個(gè)交流和合作的地方，我們有很多機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)和幫助，這也為我開啟了一段美好的大學(xué)時(shí)光。
第三段：教師的思辨性的啟發(fā)。
在第一堂課上，我有幸聆聽了一位教授的精彩講座。教授不僅對所教授的學(xué)科有著深厚的知識，還具備了思辨性的教學(xué)方法。他的講座內(nèi)容不僅理論基礎(chǔ)扎實(shí)，還善于引導(dǎo)我們進(jìn)行思考。通過他的啟發(fā)，我意識到大學(xué)是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神的地方。我越發(fā)期待自己能在這樣的學(xué)術(shù)氛圍中茁壯成長，在思考和探索的過程中不斷突破自我。
第四段：自主學(xué)習(xí)的重要性與方法。
在大學(xué)，教育模式發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變，自主學(xué)習(xí)被賦予了更高的重要性。在第一天的上課中，老師鼓勵(lì)我們積極主動(dòng)地參與討論和獨(dú)立思考。我意識到，在大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是獲取真正知識的關(guān)鍵所在。我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，探索新的知識領(lǐng)域，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。我相信，這將成為我取得優(yōu)秀成績的基石。
第五段：大學(xué)生活的激動(dòng)與意義。
第一天上課的心得體會(huì)令我更加激動(dòng)地迎接大學(xué)生活。我意識到，大學(xué)生活并不只是一段學(xué)習(xí)知識的時(shí)光，更是自我成長和實(shí)現(xiàn)夢想的重要階段。大學(xué)提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們發(fā)展自己的興趣和愛好，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。我迫不及待地想要加入各種社團(tuán)與組織，并參加各種活動(dòng)。我堅(jiān)信，通過充實(shí)多樣的大學(xué)經(jīng)歷，我將成為一個(gè)全面發(fā)展的人，并在未來的學(xué)業(yè)和事業(yè)中取得更為出色的成就。
總結(jié)：大學(xué)第一天上課的經(jīng)歷給予了我許多寶貴的體會(huì)，包括適應(yīng)新環(huán)境、班級互動(dòng)、教師思辨、自主學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的意義等方面。這些經(jīng)歷讓我更加期待大學(xué)的學(xué)生生活，并對自己的未來充滿了信心。我深深相信，通過努力學(xué)習(xí)和積極參與，我將能夠在大學(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并成為一個(gè)受人尊敬和有能力的人。
第一天上課心得體會(huì)篇四
第一天上課，對于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)全新的開端。作為一名學(xué)生，我迎來了新學(xué)期的第一天上課。這一天，我感受到了許多新鮮和激動(dòng)，也經(jīng)歷了一些意想不到的事情。接下來，我將分享我的第一天上課的心得體會(huì)。
第二段：課堂氛圍的改變。
與暑假相比，第一天上課的課堂氛圍有了明顯的改變。老師精心布置的桌椅、黑板上整潔有序的課程表和學(xué)生們期待的目光使整個(gè)教室充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。老師在臺(tái)上親切地與我們打招呼，讓我感到溫暖和舒適。大家都充滿期待地等待著課程的開始。
第三段：課程內(nèi)容的豐富多樣。
第一天上課，老師給我們帶來了許多有趣、富有啟發(fā)性的課程。在語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于時(shí)間管理的文章，通過閱讀和討論，我意識到了時(shí)間的重要性和合理規(guī)劃的必要性。在數(shù)學(xué)課上，老師生動(dòng)形象地講解了幾何圖形的特征，讓我對這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。體育課上，我參加了籃球比賽，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和鍛煉身體的樂趣。課程內(nèi)容的豐富多樣讓我對新學(xué)期充滿了期待。
第四段：新結(jié)識的同學(xué)和師生關(guān)系的建立。
第一天上課，我認(rèn)識了許多新同學(xué)，我們互相交流了自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)情況。通過合作參與小組活動(dòng)，我結(jié)識了一位非常有才華的同學(xué)，并和她成為了好朋友。與新同學(xué)的相處讓我感到愉快和充實(shí)。同時(shí)，老師也給我留下了深刻的印象。他們耐心細(xì)致地解答我們的問題，給予我們鼓勵(lì)和支持。師生之間的良好關(guān)系為我們學(xué)習(xí)和成長提供了重要的保障。
第五段：對未來的展望。
第一天上課的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我感受到了學(xué)習(xí)的快樂和成長的渴望。我明白了學(xué)習(xí)是一場長跑，需要堅(jiān)持和努力。在接下來的學(xué)期，我希望能夠繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。我也希望能夠在與同學(xué)和老師的交流中取得更多的進(jìn)步和收獲。我相信，在新學(xué)期的努力下，我一定能夠取得更好的成績和更廣闊的發(fā)展。
總結(jié)：
第一天上課帶給我許多新鮮和激動(dòng)，使我感受到學(xué)習(xí)的氛圍和興趣。課堂內(nèi)容的豐富多樣和與同學(xué)、老師的交流讓我不斷成長并且建立了良好的關(guān)系。我期待未來的學(xué)習(xí)和成長，相信自己能夠取得更大的進(jìn)步。
第一天上課心得體會(huì)篇五
第一天上大學(xué)課程，對于每位新生來說都是一個(gè)令人緊張而又充滿期待的時(shí)刻。這一天，我們穿上整潔的校服，背負(fù)著滿滿的期待，來到陌生的大學(xué)校園。在第一天上課過程中，我體會(huì)到了大學(xué)課堂的獨(dú)特魅力，收獲了新的思考方式和認(rèn)知方式。
首先，與高中課堂相比，大學(xué)的課堂氛圍更為自由和開放。第一節(jié)課上，教師沒有嚴(yán)肅的面孔和嚴(yán)厲的口吻，而是面帶微笑、語調(diào)輕松地向我們介紹課程。他鼓勵(lì)我們提問，主動(dòng)思考，并向我們展示了一張自由討論的座次圖。這種課堂氣氛讓我感到舒適和放松，不再有高中時(shí)期被束縛的感覺，我可以更加主動(dòng)地參與討論，提出自己的觀點(diǎn)，得到教師和同學(xué)們的認(rèn)可。
其次，大學(xué)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。在第一天的課程中，教師給我們介紹了一些具有實(shí)際應(yīng)用的案例和問題，在討論中我深刻感受到了理論和實(shí)踐的結(jié)合。教師鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)利用課堂知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。我記得，教師給我們布置了一個(gè)小組作業(yè)，要求我們利用所學(xué)的知識和實(shí)踐技能，解決一個(gè)真實(shí)的社會(huì)問題。這個(gè)任務(wù)激發(fā)了我深入思考和動(dòng)手實(shí)踐的熱情，讓我體會(huì)到了大學(xué)課堂的獨(dú)特魅力。
第三，大學(xué)的課程注重拓寬視野和開闊思維。在第一天的課程中，教師向我們介紹了一些國內(nèi)外知名學(xué)者的研究成果，引導(dǎo)我們?nèi)ラ喿x權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊，并鼓勵(lì)我們關(guān)注國際大事和時(shí)政熱點(diǎn)。這些信息和觀點(diǎn)的交流不僅豐富了我的知識儲(chǔ)備，還開闊了我的思維。我明白了大學(xué)并不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識而存在，更為重要的是培養(yǎng)一種拓寬視野、鍛煉思維能力的氛圍和平臺(tái)。
第四，大學(xué)的課堂培養(yǎng)了我一種獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。與高中不同，大學(xué)的課程并不限制在課堂上，而是要求我們在課堂之外進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。教師鼓勵(lì)我們利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館，加深對課程內(nèi)容的理解和掌握。在第一天的課程中，教師布置了一篇小論文的寫作任務(wù)，要求我們自主選題并用自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論述。這個(gè)任務(wù)讓我感到了一種自由和獨(dú)立，我有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和獨(dú)特見解，同時(shí)也鍛煉了我整理思路和寫作的能力。
最后，大學(xué)的課程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和交流技能的培養(yǎng)。在第一天的課程中，我結(jié)識了許多新同學(xué)，我們互相交流了自己對課程的看法和理解。教師要求我們在解決問題的過程中，組成小組進(jìn)行討論和合作。這一要求讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不僅可以互相學(xué)習(xí)和幫助，還能拓寬自己的思路和解決問題的能力。
總的來說，大學(xué)第一天上課給了我很多新的體驗(yàn)和啟發(fā)。與高中課堂相比，大學(xué)的課堂更為自由和開放；大學(xué)課程注重培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識；大學(xué)的課程拓寬了我的視野和思維；大學(xué)的課堂培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力；大學(xué)的課程強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和交流技能的培養(yǎng)。這些體會(huì)讓我非常期待未來的大學(xué)生活，我期待在大學(xué)的課堂中不斷成長、不斷探索、不斷創(chuàng)新。
第一天上課心得體會(huì)篇六
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的第一天上班心得體會(huì)，希望對大家有所幫助。
人的一生就像城市中的公交車，有許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。20xx年5月10日起，我加入了“漢石”團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，轉(zhuǎn)眼間五個(gè)月過去了，回顧這一段時(shí)間的工作情況，我感想頗多。
首先要找準(zhǔn)自己的工作定位，明確自己的工作職責(zé)，在努力做好本職工作的同時(shí)，要加強(qiáng)同事之間的溝通，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們的實(shí)際工作中，無論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，才能充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大限度地為公司創(chuàng)造效益，當(dāng)然公司的快速發(fā)展也會(huì)帶動(dòng)我們個(gè)人的發(fā)展。
二是工作中遇到問題不要怨天尤人，從改造自己入手，適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的.一點(diǎn)就是要通過努力工作來改造自己，不斷學(xué)習(xí)新知識、新理念和新方法，平時(shí)在工作中及時(shí)反思自己操作過程中存在的問題，努力培養(yǎng)和提升自己各方面的能力。
受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，細(xì)節(jié)決定成敗。工作中不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)做事，一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能保持快樂、積極的心態(tài)，那么這個(gè)人一定是生活中的強(qiáng)者，因?yàn)榭鞓贩e極的態(tài)度會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)有力起來。
以上是本人對近期工作的一點(diǎn)點(diǎn)感想，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
第一天上課心得體會(huì)篇七
第一天上課對于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)新的開始。剛踏入教室的那一刻，我倍感新奇和興奮。這是一個(gè)了解新老師、結(jié)識新同學(xué)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。這一天，我收獲頗豐，深刻體會(huì)到了上課的重要性，也重新認(rèn)識到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。
首先，第一天上課使我深刻理解到上課的重要性。在過去的假期中，我雖然能夠自由安排時(shí)間，但是卻經(jīng)常感到學(xué)習(xí)效果不佳。然而，第一天上課讓我深刻認(rèn)識到，上課不僅是學(xué)習(xí)知識的時(shí)間，更是提升自己能力的機(jī)會(huì)。老師給我們布置了各種各樣的任務(wù)和作業(yè)，通過這些任務(wù)和作業(yè)，我明白了上課是為了增加自己的知識面，提高自己的思維能力，并且為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
其次，第一天上課也讓我重新認(rèn)識到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。在過去的學(xué)習(xí)過程中，我常常覺得任務(wù)繁重，難以完成，往往一拖再拖。然而，第一天上課讓我注意到，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要完成老師布置的作業(yè)，更要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。通過和同學(xué)們的交流，我明白了每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。只有每天有自己的計(jì)劃和目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)中有所收獲。
第三，第一天上課讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人努力的結(jié)果，還需要合作與交流。在和同學(xué)們一起上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在討論問題和解決問題時(shí)總是能夠給出很好的建議和意見。通過和他們的交流，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識到學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過程，而是一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相幫助的過程。只有我們能夠積極與他人合作，建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四，上第一天課給我?guī)砹烁嗟淖孕?。在第一堂課上，我有機(jī)會(huì)與新老師進(jìn)行交流，我們介紹了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域。通過這一過程，我感覺到老師對我的期望和對我的信任，我獲得了更多的自信。這將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
最后，第一天上課讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有很多學(xué)生渴望上學(xué)，但卻因各種原因無法實(shí)現(xiàn)，相比之下，我們能夠接受良好的教育是一種幸運(yùn)。第一天上課讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種福氣，并且要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
總之，第一天上課雖然只是學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)小小的開始，但卻給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞褪斋@。我明白了上課的重要性，認(rèn)識到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的合作與交流的力量，增強(qiáng)了自信，并找到了珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的動(dòng)力。相信通過每一天的努力，我一定能夠取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第一天上課心得體會(huì)篇八
一次真實(shí)含義上的軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的榜首門課程，信任也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁貏e歷練。
或許我們在初中高中階段，對軍訓(xùn)有過或多或少，或深或淺的體會(huì)，但真實(shí)閱歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們或許恍然間有一番全新的感觸，一旦融入，連尋常平鋪直敘的學(xué)習(xí)和日子都變的愈加充分而有含義。
在現(xiàn)在這個(gè)政治穩(wěn)定調(diào)和開展的社會(huì)，我們很難去想像那些激戰(zhàn)疆場，干戈相交，乃至來不及備置棺木而赴湯蹈火的武士兵士們，有著怎樣的特殊氣質(zhì)與逼人氣勢，我們只能循借著九年前那次舉國重視的閱兵典禮，去思忖，去揣度，去好好賞識乃至去享用武士們傲岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風(fēng)貌，毫不留情的贏得許多人的不停贊詞與忠誠崇拜！
當(dāng)數(shù)位教官們以強(qiáng)健的腳步，勃發(fā)的神采，高呼著標(biāo)語，腳踏著齊步顯示出武士雄壯的風(fēng)貌時(shí)，那又是一種多么攝人心魄的壯麗現(xiàn)象：寥寥無幾十幾人的行列，卻能垂手可得的營造出絕塵而來的恢宏氣勢；一身棱角清楚的戎衣，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果！本來，不管是出于何種原由，身處何種地步，他們都會(huì)以獨(dú)歸于武士的姿態(tài)示人，決不迷糊！
簡略的碰頭典禮讓我們相識，在今日一天的.操練中讓我們愈加深入的知道了對方，操練中他們響亮的標(biāo)語更顯示出了他們作為共和國安定與平和的保衛(wèi)者的形象，我們從電視上也看見過他們那堅(jiān)毅挺立的身姿，可是當(dāng)他們真實(shí)的站立在我們的真實(shí)的站立在我們身邊的時(shí)分才感觸到，他們其實(shí)間隔我們怎樣的近，近得觸手可及，這是才真實(shí)的感觸到其實(shí)共和國的保衛(wèi)者就在我們的身邊。
看著操場上的一個(gè)個(gè)規(guī)整的方隊(duì)，聽著耳邊傳來的一聲聲響亮放入標(biāo)語，以及一個(gè)個(gè)規(guī)整劃一的姿態(tài)，在我的眼中一切都是怎樣的新鮮，站在那里我似乎置身于軍旅的海洋之中，體會(huì)著芳華的奮發(fā)向上與繁榮。我一向信任“年青沒有不可以”，在軍訓(xùn)是盡管站立軍姿的姿態(tài)并不是很規(guī)范，盡管雙腳麻痹得如同現(xiàn)已不歸于我，可是我這要為自己拍手我堅(jiān)持了下來，我并不比任何人差！我誠心的對教官們說一聲謝謝，他們誨人不倦的糾正我們的一個(gè)個(gè)過錯(cuò)，嚴(yán)厲但不是粗獷，關(guān)懷但不是放縱。
在一天的軍訓(xùn)中，我收成了許多，永不拋棄的精力、團(tuán)結(jié)便是力量的真理，這些常識與經(jīng)歷都將給我們的將來鋪下堅(jiān)實(shí)的柱石。我一定會(huì)好好愛惜何來之不易的時(shí)機(jī)，好好練習(xí)自己培育自己的體質(zhì)與毅力，做一個(gè)合格的大學(xué)生，無愧于己，無愧于人。
第一天上課心得體會(huì)篇九
幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能成就參天大樹;雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。
在這次軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了往次沒體會(huì)到的東西。比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠(yuǎn)在邊疆地區(qū)千千萬萬個(gè)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作，才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。
軍訓(xùn)中，同學(xué)們覺得最苦最累的便是站軍姿了。太陽當(dāng)頂，我們抬頭挺胸、兩眼目視前方，像棵筆直的樹一樣xx年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶;以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴(yán)與活潑，教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強(qiáng)化了國防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。
大學(xué)四年，我會(huì)用軍訓(xùn)精神來度過，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望;用知識報(bào)效祖國，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
第一天上課心得體會(huì)篇十
時(shí)光飛逝，不知不覺間到工廠已半年時(shí)間，從陌生到熟悉，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的關(guān)心和幫助是分不開的，借此機(jī)會(huì)向各位表示最衷心的感謝!承蒙_董和_總的信任使我有機(jī)會(huì)成為__集團(tuán)的一員，感謝公司給了我一個(gè)這么好的平臺(tái)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄之力。21世紀(jì)是飛速發(fā)展的時(shí)代，是以品質(zhì)取勝的時(shí)代，品質(zhì)是企業(yè)的生命，是我們每一位員工的責(zé)任，要讓品質(zhì)成為每位員工心中重中之重。我們有好的技術(shù)，好的服務(wù)，更要有過硬的品質(zhì)才能在客戶心中樹立公司良好的形象。
20__年7月14日報(bào)到至今主要負(fù)責(zé)貼片類產(chǎn)品的品質(zhì)工作，從原材料入料至最終的成品出貨，需了解各原材料供應(yīng)商品質(zhì)狀況，熟悉產(chǎn)品特性及客戶要求，通過這半年的學(xué)習(xí)和了解，對工廠的整體運(yùn)作與自身的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識，壓力也隨之而來，可是俗語說，有壓力才有動(dòng)力，我會(huì)將這些轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，為工廠的發(fā)展盡心盡責(zé)。在__大家庭中我資歷最淺，我會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己跟上公司的發(fā)展，做一個(gè)合格的__人。以下是我對20__年工作及20__年規(guī)劃做一個(gè)簡單的敘述，有不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正：
一.進(jìn)料品質(zhì)控制：
原材料的好與壞直接影響成品的品質(zhì)和交期，為了更好的掌控原材料進(jìn)料狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，便于品管數(shù)據(jù)收集與追溯，綜合現(xiàn)有的檢驗(yàn)記錄，將工廠原有的四份不同類別材料所使用的檢驗(yàn)記錄進(jìn)行整合，使記錄實(shí)用且更具數(shù)據(jù)化。
貼片類產(chǎn)品的原材料大多是外購件，iqc的責(zé)任很重，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)來料問題，確保產(chǎn)線投料生產(chǎn)，為了避免再次發(fā)生鐵芯上線后才發(fā)現(xiàn)不良的現(xiàn)象，要求iqc嚴(yán)格按照材料規(guī)格檢驗(yàn)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)決定，11月初將貼片電感原材料檢驗(yàn)轉(zhuǎn)至海安，新增iqc一名，節(jié)省了材料來回運(yùn)送時(shí)間，也加強(qiáng)了iqc與產(chǎn)線的配合，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并跟蹤處理，20__年11月與12月共檢驗(yàn)材料194批，不良4批，不良率為2.06%。
二.制程品質(zhì)控制：
建立了不良日、周、月報(bào)，對每天不良狀況做到分類明確，使品管及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并根據(jù)不良實(shí)際情況做有效的預(yù)防與改善，每周開品質(zhì)周會(huì)分析問題原因預(yù)防再發(fā)生。經(jīng)過在貼片類車間施行結(jié)果，對產(chǎn)品合格率有較明顯的提升，目前骨架類與行線性車間于12月推行此統(tǒng)計(jì)方法。
現(xiàn)場“5s”整理整頓也有了明顯的改善，尤其是貼片電感車間的變化比較大，目前流水線上的廢線已經(jīng)基本得到控制;記得最初來車間時(shí)地上隨處可見原材料及半成品，現(xiàn)在雖然還沒有完全杜絕，但現(xiàn)場管理人員與員工已經(jīng)意識到此問題的存在，做到積極改善。
20__年貼片類產(chǎn)品接到客訴27件，總結(jié)起來我們所發(fā)生的問題均是因?yàn)槿藛T疏忽所造成的，27件客訴是給我們的警鐘，同時(shí)也說明我們在管理上的欠缺，我們需要在工作中不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)專業(yè)知識。
20__年是一個(gè)嶄新的開始，也意味著新的挑戰(zhàn)到來，如何在新的一年讓品質(zhì)更上一層樓，計(jì)劃從以下幾個(gè)方面展開：
1.培訓(xùn)：讓各位同仁有更好的品質(zhì)意識，不能在問題發(fā)生后再來強(qiáng)調(diào)，要從頭抓起，新人的培訓(xùn)尤為重要，好的習(xí)慣要從開始培養(yǎng)，從材料認(rèn)識，產(chǎn)品特性，讓每一位員工做到心中有數(shù)，品質(zhì)要求要明確化。
2.在器件二部推行“5s”現(xiàn)場管理，并進(jìn)行評比，使“5s”理念能確實(shí)落實(shí)到每位員工心中，體現(xiàn)我們企業(yè)的優(yōu)秀文化。
3.運(yùn)用qc七大手法與spc管制，使品質(zhì)管理體系更完善。
4.客訴下降50%，貼片變壓器制程合格率提升至99.5%，貼片電感制程合格率提升至99.2%。
培訓(xùn)第一天心得體會(huì)篇5
第一天上課心得體會(huì)篇十一
我們軍訓(xùn)啦!自我感覺良好，但是……貌似我的肚子不這么認(rèn)為，餓了一天啊，可憐的娃呀，改天一定好好照顧你。
我們的教官姓王，剛開始我認(rèn)為教官是“魔王”，可是后來，我注意到了教官嗓子都喊啞了依舊在喊，感激涕零，向教官致敬!
驕陽似火，烈日炎炎，在這樣的一天里我的心卻清涼如風(fēng)，為我們服務(wù)的同學(xué)，關(guān)心我們的老師，努力教導(dǎo)的教官，現(xiàn)在我不再想抱怨，只想再說一句：老師們，教官們，同學(xué)們，您們辛苦了!
無論天氣多么灼熱，只要有這一切，在我心中，再火的烈日，也會(huì)變成涼爽的晴天。
第一天上課心得體會(huì)篇十二
今天是開始軍訓(xùn)的日子，一大早，在學(xué)校參加完開學(xué)典禮之后，我們大家各自背著自己的'行李和洗漱用具，滿懷著激動(dòng)和興奮的心情坐上了開往軍訓(xùn)營地的大巴，開始了長達(dá)五天的軍訓(xùn)旅途。
我們的新教官——徐教官，個(gè)子不高，但是卻很干練。經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的路程，他帶著既激動(dòng)又害怕的我們來到了訓(xùn)練基地——解放軍電子信息學(xué)院。下了車，我們自覺的排好隊(duì)，在他的帶領(lǐng)下，我們來到了一個(gè)很大的禮堂，舉行20xx屆新生軍訓(xùn)開營儀式。
大家盡然有序的進(jìn)入大會(huì)堂，等到大家全部做好并拿到宣誓書后，儀式正式開始。
首先是一個(gè)教官說軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)、規(guī)矩與紀(jì)律，然后其他領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)場，教官挨個(gè)兒介紹給大家、教官陳詞、教官代表與學(xué)生代表發(fā)言，最后營地的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，之后我們?nèi)w學(xué)生莊重發(fā)宣誓，讀著誓詞我們仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，有箭在弦上的神圣。
開營儀式之后，教官帶著大家一起來到我們即將入住的宿舍，讓大家整理一下自己的房間并進(jìn)行短暫的休整。期間，教官告訴我們在哪里打水、吃飯，并嚴(yán)格的告訴我們吃飯的時(shí)候也要遵守紀(jì)律：吃飯時(shí)間十五分鐘，期間不能打鬧、不能大聲喧嘩。習(xí)慣了在家自由自在吃飯的我們雖然有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但是大家都遵守了這個(gè)規(guī)定。這也就是“入鄉(xiāng)隨俗”吧，其實(shí)也挺好的。
下午，軍訓(xùn)正式開始，教官先教大家站軍姿。挺腰、收肚、抬頭、張肩、立腿，大家一絲不茍，得到了教官大大的表揚(yáng)。
休息期間，老師為了我們統(tǒng)一發(fā)型，請來了理發(fā)師，說時(shí)遲那時(shí)快，理發(fā)師手起刀落，我開學(xué)之前特意去理發(fā)店理的“毛寸”，就變成了標(biāo)準(zhǔn)的軍人平頭！真不知道軍訓(xùn)結(jié)束后爸爸媽媽怎么看我。
第一天上課心得體會(huì)篇十三
第一天實(shí)習(xí)的時(shí)間過得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺受益匪淺的心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的第一天
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。
在實(shí)習(xí)中不斷成長。剛開始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱“沒有人接電話、沒有人接電話….”。在面對面的在訪中控制不了局面，常常問到一半就不知道接下來要問什么了。遇到強(qiáng)勢的人，我就被他的話所淹沒，自己要問什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動(dòng)權(quán)。對一個(gè)人的采訪可能幾分鐘就完成了，可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對這些都讓我痛苦不已，雖然這段學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。
之后我發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
實(shí)習(xí)能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺對寫新聞?dòng)泻芏嘁苫?，以前上的課都沒有認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在覺得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來沒有聽過傳播學(xué)研究方法的課，但現(xiàn)在發(fā)覺傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中會(huì)有很大的作用，比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開始寫作時(shí)我根本沒想到這些，只是跟著一般模式走，沒有指導(dǎo)思想，后來回想寫作的知識才恍然大悟。比如寫一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞，是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識有關(guān)。
而實(shí)習(xí)老師的話也正好說中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是，一發(fā)現(xiàn)問題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會(huì)形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問題，退縮，因?yàn)橥丝s更加失去鍛煉和成長的機(jī)會(huì)，就會(huì)更不成熟，更容易碰到問題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)?！薄?
老師的話也讓我得到啟發(fā)：也許你害怕辜負(fù)別人的期望，但你怎能辜負(fù)了自己的人生。實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對問題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺受益匪淺。
首先對于實(shí)習(xí)的認(rèn)識。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過程。
對于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，獲取在社會(huì)上生存的能力。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì)不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。
工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
這次的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。
雖然大三學(xué)生了，可是我還沒有參加過一次實(shí)習(xí)實(shí)踐，這對我是一種諷刺也是一種激勵(lì)，我想我該去實(shí)習(xí)了，這是我上大一時(shí)的夢想啊。
可是現(xiàn)實(shí)的情況是別說找工作了，就是找一個(gè)實(shí)習(xí)的地方都難。我想這可能是受金融危機(jī)的影響吧，許多企業(yè)都關(guān)門了，也有很多企業(yè)茍延殘喘，就算是很有實(shí)力的企業(yè)也開始了節(jié)省預(yù)算，算計(jì)著過日子了，當(dāng)然不會(huì)給我這樣的大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了。
不過就算是再困難，我還是找到一家實(shí)習(xí)公司，我很開心。
終于今年3月7日上午開始，我在第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識?，F(xiàn)實(shí)這段時(shí)間的
工作總結(jié)
如下：
我所實(shí)習(xí)的xx公司，隸屬于第一航務(wù)工程局第二工程公司。第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于195*年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)， 具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計(jì)甲級、計(jì)量二級、建筑材料試驗(yàn)甲級等資質(zhì)。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對公司的“澆注明天”的服務(wù)品牌， "構(gòu)筑精品，造福社會(huì)"的企業(yè)使命， "務(wù)實(shí)求新、敢爭一流"的企業(yè)精神有了初步了解。
搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對青島港、煙臺(tái)港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺(tái)港三期二階段、奧運(yùn)會(huì)青島國際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項(xiàng)目不丟失。同時(shí)，發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營港擴(kuò)建和蓬萊國電等工程，在開拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。
實(shí)習(xí)期結(jié)束了，可是實(shí)習(xí)對我產(chǎn)生的影響還在繼續(xù)著，我相信在我一輩子之中這次實(shí)習(xí)都會(huì)對我產(chǎn)生巨大的影響。
全球金融危機(jī)的到來，對我們國家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的影響，我不得不說之前國家智囊團(tuán)的預(yù)言師一個(gè)極大的錯(cuò)誤，但是既然來了就不能不面對，我相信我們國家能夠順利的解決掉金融危機(jī)，使國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。
通過實(shí)習(xí)我感覺到我在學(xué)校學(xué)到的東西似乎在公司中都用不上，這是對我自信心的一種打擊，不過我不會(huì)灰心，在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)繼續(xù)努力的，多做多練，我相信我不會(huì)眼高手低的。
我的
實(shí)習(xí)總結(jié)
。
第一天上課心得體會(huì)篇十四
她在演講中說到，自己小時(shí)候夢想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。
這一切都源于xx年前她的航天員的夢想，而只要努力就一定能夠觸到夢想。她由一名普通的士兵到航天英雄，追夢者的身份始終不變。王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。
她在面對主持人撒貝寧采訪中說到自己還有一個(gè)教師夢，在這一次載人航天計(jì)劃中她的兩個(gè)夢想都實(shí)現(xiàn)了。而在夢想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢想和國家的夢想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
別樣的人生課作文xx年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。在這個(gè)世上我們要懂得叮鈴鈴，叮玲玲下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會(huì)去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂于助人，一個(gè)對社會(huì)對祖國有用的人！這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
感動(dòng)在《開學(xué)第一課》作文2008年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著頑強(qiáng)的毅力，還在練習(xí)舞蹈，成為了舞臺(tái)上最美麗的一只蝴蝶！他的名字叫閆銘威，是一個(gè)智障的男孩。在母親的一再堅(jiān)持下，當(dāng)初連話都不會(huì)說的他，現(xiàn)在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌她的名字叫付麗娟，只是一個(gè)13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時(shí)候，她已經(jīng)開始了長跑等各種高強(qiáng)度訓(xùn)練，成為了一名優(yōu)秀的跳傘兵。讓我們以他們?yōu)榘駱?，乘著夢想的翅膀，飛向湛藍(lán)的天空吧！
第一天上課心得體會(huì)篇十五
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的起點(diǎn)，對我們這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來說，也是一個(gè)新生活的挑戰(zhàn)。
今天是軍訓(xùn)的'第一天，也是大學(xué)生活的第一天。放過長假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn)，從豐富充實(shí)的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活，總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且，軍訓(xùn)生活確實(shí)很苦也很累。
嚴(yán)肅的教官站在隊(duì)伍旁邊，嚴(yán)格地指導(dǎo)著每個(gè)學(xué)生，似乎要幫助我們打造一個(gè)全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平?？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了。
軍訓(xùn)時(shí)，教官對動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，同時(shí)軍訓(xùn)也賦于我們一個(gè)健康的身體與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
一天的軍訓(xùn)生活下來使我們對大學(xué)生活又有了新的認(rèn)識，而且讓我們的身心也得到了鍛煉。
雖然我們都來自五湖四海，但是我們卻有著共同的夢想。我們相信，無論以后的軍訓(xùn)生活有多苦，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一起走過!攜手共進(jìn)，一起度過我們的軍訓(xùn)生活!
第一天軍訓(xùn)心得體會(huì)【篇2】
第一天上課心得體會(huì)篇十六
昨天是孩子軍訓(xùn)后正式上課的第一天。孩子中午不回來，到晚上放學(xué)的時(shí)候才見著孩子的面。站在學(xué)校的門口，看著孩子們從學(xué)校里走出來，一個(gè)個(gè)像雀兒般的撲向父母的懷抱，我心里暖暖的。還好，我如今已經(jīng)適應(yīng)了一天不見孩子的日子。中午的時(shí)候，孩子不在家，我也沒閑著。把晚上和第二天早晨的菜買好，收拾收拾家務(wù)，再小憩一會(huì)兒，也該上班了。左顧右盼，孩子走出來了，皮膚黑黑的，看到我了，喜悅的神情寫在她臉上。
一天沒見，孩子這會(huì)兒像打開了話匣子，欣喜地對我講著今天所經(jīng)歷的一切：“今天上英語課了。英語老師一上臺(tái)就說了一大段英文，自己愣是沒聽懂。班里估計(jì)也只有1%才聽得懂說的是啥意思。英語老師還是七三班的班主任呢！”
我怕孩子對英語有怯意，忙說:“不急不急，你不懂，別人也不懂。咱們以后多看英文原版視頻，多聽英語錄音，把咱的“英文耳朵”磨出來?！?BR> 孩子又說：“地理老師好像是廣西的，今天第一次上地理課，感覺很有意思。地理老師長得可好看啦，年輕又多才，是學(xué)地理專業(yè)畢業(yè)的老師！”
看孩子喜滋滋地模樣，我趕緊附和著：“這多好啊，學(xué)地理的教地理。”
孩子壓低了嗓音，故作神秘說：“媽媽，我們數(shù)學(xué)老師是研究生畢業(yè)的，全校的研究生里屬他顏值最高。個(gè)子高高的，長得可好看，倍帥！”
這孩子，最近看了那啥《極限挑戰(zhàn)》還是《挑戰(zhàn)極限》，這個(gè)“顏值高”記得可真牢。
孩子頓了頓又講起了班主任徐老師，說她上午參加了一個(gè)全區(qū)大會(huì)，是迎接教師節(jié)的。徐老師說自己還演講了呢，穿著高跟鞋，把腳都磨疼了。說完了這一天遇到的老師，又講起了中飯，孩子一臉慶幸的說，今天有豆角，不過她的盒飯里豆角不多。自己邊說邊偷著樂兒，說同桌的豆角比她多，好似她盛的豆角少占了多大便宜?？磥磉@幾天軍訓(xùn)吃豆角吃傷了。說班里的同學(xué)都比前幾天熟識了，之前的陌生感也消除了。孩子說著，我不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地傾聽。
聊聊這，說說那，不知不覺到家了。孩子的情緒不錯(cuò)，對一天的學(xué)科、任課老師、伙食、伙伴等等都很喜歡。到家我趕緊做飯，其實(shí)也都準(zhǔn)備得差不多了。粥是銀耳紅棗蓮子粥，中午我放在高壓鍋里預(yù)約上，這會(huì)已經(jīng)煮好了，只需要再掀開鍋蓋放點(diǎn)冰糖進(jìn)去。菜，我中午已經(jīng)洗好，打開火炒熟就行了。孩子中午不回來，我早上和晚上的飯準(zhǔn)備得相當(dāng)精心。晚上因?yàn)槌匀獠蝗菀紫?，?zhǔn)備的多是魚蝦，低脂、高蛋白。
在廚房里忙了一陣兒，菜端上了桌。吃飯的時(shí)候，孩子又講起了學(xué)校里發(fā)生的.事情。
孩子說：“數(shù)學(xué)老師姓高，高老師對他們特別嚴(yán)。比如說，導(dǎo)學(xué)案上的題，不會(huì)的，要思考思考，不能看見不會(huì)就放在那兒。如果真的不會(huì)，才能空在那兒。而且，不會(huì)的題不許抄同學(xué)的。另外，導(dǎo)學(xué)案上的錯(cuò)題，一定要改在錯(cuò)題本上?！?BR> 我聽著有點(diǎn)糊涂了：“高老師要求改錯(cuò)題，建立錯(cuò)題本，挺好的，那為啥不會(huì)的題不讓抄同學(xué)的呀？”
孩子嚴(yán)肅地說：“高老師說，不會(huì)就是不會(huì)，不能抄同學(xué)的?？赵谀莾?，等老師講的時(shí)候認(rèn)真聽，聽會(huì)了理解了才是自己的。抄別人的不是自己的，一定不能養(yǎng)成這種學(xué)習(xí)習(xí)慣！”
我心里為這位老師豎起大拇指，不管學(xué)什么，只有自己思考的結(jié)果才是真正屬于自己的。中學(xué)階段，正是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)的最佳時(shí)期，看來“大實(shí)驗(yàn)”果真是名不虛傳的“特色教育方法”呀！
孩子又說：“徐老師建議孩子們要準(zhǔn)備個(gè)隨身小筆記本。讓我們閑了的時(shí)候，或者思考的時(shí)候，突然有了靈感，或?qū)δ硞€(gè)觀點(diǎn)或知識點(diǎn)有了新的理解和認(rèn)識的時(shí)候，趕緊把這個(gè)記下來。把這個(gè)閃光一現(xiàn)的瞬間被記錄下來，對我們的學(xué)習(xí)大有幫助?！?BR> 妞爸聽到這個(gè)，放下筷子，深有感觸地說：“這真是個(gè)好主意。老話說“好記性不如賴筆頭”，靈感稍縱即逝，隨手記下，積少成多，慢慢就學(xué)會(huì)了歸納與總結(jié)，這其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)方法，是不？”妞爸邊說邊問孩子。
“嗯嗯嗯。”孩子邊吃邊點(diǎn)頭。
吃了飯，孩子忙著去寫作業(yè)。這幾天妞姥姥不舒服，我又去她家坐了坐，聊了一會(huì)兒?；氐郊乙呀?jīng)九點(diǎn)多了，孩子正在動(dòng)手制作五厘米的小正方體。一看我回來，趕緊讓我簽作業(yè)。孩子說還要做一個(gè)臺(tái)簽，上面寫上她的名字，說是第二天要放在自己的桌子上。我又趕緊找個(gè)硬紙板，白紙，剪剪裁裁，粘粘貼貼，做了個(gè)簡單的臺(tái)簽。忙完一看表，呀，十點(diǎn)了，我趕緊催孩子洗洗睡覺。
“大實(shí)驗(yàn)”要求孩子們學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)講課。老師希望家長配合學(xué)校教育，我和妞爸特意給孩子買了個(gè)大黑板，一米五乘一米二，又買了個(gè)架子，正好一套。孩子每晚都會(huì)在黑板上板書粉筆字，或英文或漢文。孩子說，再過兩天就是他們小組要派一個(gè)人上講臺(tái)講課了，不管抽不抽到她，自己也要好好練練這粉筆字。其實(shí)這幾天我們已經(jīng)在試講了，因?yàn)闆]開始正式上課，我們在家上的課是孩子讀的英文小書，老師是她，我是學(xué)生。幾天的練習(xí)下來，孩子的英文比前幾天寫的好，看著大方得體多了。今天孩子洗漱完還要上英語小課，我一看表，不行不行，太晚了。今天不能再上了。孩子有點(diǎn)不樂意，可是一看時(shí)間，確實(shí)有點(diǎn)晚了。于是，隨手拿起粉筆在黑板上寫下這樣幾個(gè)大字——態(tài)度決定結(jié)果。孩子說，這是今天上英語課，英語老師給他們強(qiáng)調(diào)的非常重要的一個(gè)觀點(diǎn)。
是呀，態(tài)度決定結(jié)果！“大實(shí)驗(yàn)”的三年時(shí)光列車已經(jīng)啟程了，看孩子的態(tài)度，認(rèn)真、踏實(shí)、虛心地接納著新的生活。看我和妞爸的態(tài)度，認(rèn)真、努力、積極地充當(dāng)好孩子成長中助力劑、打火機(jī)。我們?nèi)齻€(gè)人都在努力做最好的自己，也在成就彼此做最好的自己！
孩子睡了，我又把她的軍裝洗洗晾曬上。校服沒發(fā)下來，學(xué)校要求服裝統(tǒng)一，還穿之前的軍裝。孩子臨睡前說明天要穿運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)槊刻於家懿?。我打開鞋柜看看，運(yùn)動(dòng)鞋靜靜地放置在柜內(nèi)。明天早上的飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了，菜也洗好切好包上保鮮膜放在冰箱里了。一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了！
休息前我又到孩子房間里望了一眼，孩子真是累了，睡得真香！我給她掖掖被角，心里暗暗為孩子點(diǎn)贊。如今，孩子已經(jīng)基本適應(yīng)學(xué)校的生活模式，自己也自覺認(rèn)真地完成學(xué)校的任務(wù)。更為關(guān)鍵的是，孩子目前的生活狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)都很不錯(cuò)。孩子對未來三年的生活抱著極大的熱情和期待。這份熱情和期待是來自于孩子自己內(nèi)心深處，是她自身成長的內(nèi)驅(qū)力產(chǎn)生的。這份熱情與期待是多么的珍貴，它將帶給孩子勇氣、自信、陽光、樂觀。這種積極的態(tài)度，已經(jīng)奠定了孩子“大實(shí)驗(yàn)”三年學(xué)習(xí)生活的基調(diào)，孩子將用自己的勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來譜寫一曲屬于她自己的“中學(xué)之歌”！
孩子，加油！新的起點(diǎn)，新的開始，新的生活，我們一起努力！
借網(wǎng)上的小窩，祝校訊通所有的老師們，節(jié)日快樂！也祝福孩子的老師們，節(jié)日快樂！
第一天上課心得體會(huì)篇十七
云飛老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)如何去打造一支成功的團(tuán)隊(duì)，講到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)具有以下四點(diǎn)素質(zhì)：
1、有夢想
2、能吃苦
3、能打仗
4、有值得提升的空間
數(shù)字傳遞的游戲，我們組想到了可能會(huì)出大數(shù)如15832或者是各位數(shù)但是云飛老師出的卻是小數(shù)點(diǎn)的數(shù)!當(dāng)拿到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我感到了緊張。怎么辦?我們的隊(duì)員沒有安排如何去描畫一個(gè)點(diǎn)，放棄還是繼續(xù)?最終我選擇了繼續(xù)，在心里期盼著大家能有所領(lǐng)會(huì)，結(jié)果卻讓我驚喜，我們隊(duì)沒有一個(gè)人傳錯(cuò)，大家都興奮著，于此同時(shí)，云飛老師告訴大家：生活中總有意外!我也在想：為什么有的隊(duì)成功了，有的隊(duì)卻是失敗的呢?信任、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)是成功的要素之一，然而這個(gè)游戲讓我更深的體會(huì)到一個(gè)深層的含義：最好的應(yīng)變方法，最成功的因素是你的大腦!
第二次傳遞數(shù)字的時(shí)候，我們想到了分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、甚至是根號;于此同時(shí)我們也想到了書寫數(shù)字的筆順等問題，我們充滿了自信!當(dāng)抽到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我們都很興奮，但是最后的結(jié)果是：我們失敗了!主要的原因是其中的一位隊(duì)員忘記了我們達(dá)成一致的數(shù)字筆順而是用他自己的筆順去書寫數(shù)字，導(dǎo)致傳遞的過程中出現(xiàn)了筆誤錯(cuò)誤!但是從這個(gè)結(jié)果中我似乎早就看到了這個(gè)結(jié)果，因?yàn)槲覀兿氲亩?，自認(rèn)為我們可以輕易的取勝，卻忽略了細(xì)節(jié)的東西!甚至有些事情你想的再好，在執(zhí)行的過程中是否能達(dá)到一定的效果還是一個(gè)未知數(shù)!因此，我相信在以后的工作中，無論我們的想法和能力有多么的好，都不要忘記團(tuán)隊(duì)之間的信任、合作以及自身的問題!
第二個(gè)游戲是語言的溝通，提到語言也許大家想到更多的就是用嘴去表達(dá)，如何表達(dá)的更加的精確，別人能按照你的表達(dá)去做事!我們倆個(gè)人一組，背靠著背坐在椅子上，云飛老師給我們其中的一個(gè)人發(fā)了一張帶有簡單圖樣的a4紙，另外的一個(gè)人要根據(jù)對方的描述在a4紙上畫出同樣的圖樣!結(jié)果是：我們沒有一組能畫出一樣的圖樣，有的畫的相似，有的畫的很離譜，各色各樣的圖樣呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我們中有的人在埋怨對方表達(dá)的語意不清楚，有的人在指責(zé)對方在語言的'理解上有問題，甚至也有的組在相互的承擔(dān)責(zé)任相互的道歉!看到這樣的現(xiàn)象，我感到了詫異，似乎我終于明白了領(lǐng)導(dǎo)為什么都以小事來用人的道理，也許在小事上卻真實(shí)的體現(xiàn)了一個(gè)人的真實(shí)品行!那么如何才能真正的溝通好呢?通過這次培訓(xùn)，我懂得溝通是兩個(gè)人的事情，說者要和聽者站在同一平臺(tái)上，不能自認(rèn)為別人已經(jīng)理解了，就算理解了，每個(gè)人的理解平臺(tái)是不一樣的，因此理解到的含義自然也就不一樣!說者一定要找到問題的關(guān)鍵，整理好思路再去與別人講;聽者自然也要和說者站在同一平臺(tái)上，聽者自然也不能一味的聽，及時(shí)的反饋和確認(rèn)你所聽到的信息這樣才能達(dá)到溝通的最好效果!
經(jīng)過此次培訓(xùn)，我更深一層的理解了溝通的方法和含義!同時(shí)，我了解了一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)所具備的素質(zhì)，讓我們的活動(dòng)小組有了更高更好的方向;我會(huì)盡自己最大的能力去學(xué)以致用!
第一天上課心得體會(huì)篇十八
也許每一個(gè)少年心中都有一個(gè)軍人夢，也許并不一定會(huì)真正參軍，但無疑對軍人都是欽佩的。他們堅(jiān)毅，剛強(qiáng)，無所畏懼，如同一團(tuán)冉冉烈火，與五星紅旗一般都鮮紅。
朝陽絢爛得宛如喜悅的少年人，溫暖柔和得不可思議，與操場上著一身綠色軍服的我們相得益彰。鈴聲還沒響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去成一片綠叢般散發(fā)著生機(jī)。穿上了軍服的我們顯得颯爽，少了一個(gè)假期帶來的疲懶和浮躁。
我已不是第一次參加軍訓(xùn)，但再次有幸見到軍人們，我的心里仿佛也升起了一團(tuán)烈火，看著他們展示的標(biāo)準(zhǔn)軍姿，立正跨步以及軍體拳，仿佛就能看見他們?nèi)諒?fù)一日艱苦的訓(xùn)練，無數(shù)滴汗水見證著他們，終于如今這樣的成功。
但真正開始時(shí)，軍訓(xùn)的艱苦依舊超乎了我的預(yù)料。很奇怪，反而只是站軍姿這樣的動(dòng)作，站了一個(gè)小時(shí)后也是頭腦發(fā)昏，四肢發(fā)麻?！半y道就這樣認(rèn)輸嗎？”我在心里問自己，“不！”軍人是沙漠中開出的荊棘花，只有經(jīng)歷了暴曬、風(fēng)沙等才會(huì)擁有獨(dú)特的風(fēng)姿。
我挺直了背脊，好像隱約中明白了軍訓(xùn)的含義，只有吃過苦的人才能更成熟，更明確自己的將來，只有學(xué)會(huì)吃苦的人才更容易成功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。
軍姿過后，便是考驗(yàn)集體配合的“齊步走”，隨著教官一聲聲的口令，我們雙手虛握，五指并攏，腳跟著地，手臂擺起，看似簡單的動(dòng)作，卻怎么也學(xué)不好。盡管每個(gè)人的姿勢正確，但少了集體的配合，我們的排面也會(huì)不整齊，步伐不一致，散亂得像一盤沙子。
天空漸漸下起了小雨，似乎是在提醒。我們在短暫的整合和討論下，終于邁出了一致的步伐。此刻，我隱約想起教官們的展示，那不約而同甚至如出一轍的動(dòng)作令人敬佩。我們練得越來越整齊，大家會(huì)心一笑，即使在雨中也那般耀眼。小雨漸漸停了，太陽也如約而至，天邊掛起一道彩虹，仿佛是在告訴我們，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上總有晴空。
第一天上課心得體會(huì)篇十九
軍訓(xùn)
是大學(xué)生活的起點(diǎn)，對我們這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來說，也是一個(gè)新生活的挑戰(zhàn)，軍訓(xùn)第一天大家會(huì)覺得比較辛苦，但是大家都不怕。下面是小編給大家整理的軍訓(xùn)第一天
心得體會(huì)
，希望你喜歡!
最后，我強(qiáng)烈希望自己能一直站到最后，做一朵不倒花。
許珂：換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來到學(xué)校，對軍訓(xùn)，有一種莫明的向往。
軍訓(xùn)終于開始了!
我的天!!!淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀!當(dāng)初為什么不把這第十個(gè)太陽一并射下?現(xiàn)在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。
接下來發(fā)生的事我知道卻又不知道，經(jīng)歷過又像沒有經(jīng)歷過，到現(xiàn)在寫本文時(shí)，摸著摔傷的手才猛然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒!
軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)累不累?累!不軍訓(xùn)好嗎?好!
如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓(xùn)的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
砂石刺痛河蚌，河蚌將它變?yōu)槊髦椋灰覀兣?，軍?xùn)的艱苦生活也會(huì)大放異彩。
今天是我參加軍訓(xùn)的第一天。一直對軍訓(xùn)充滿期待的我以為軍訓(xùn)只是像平時(shí)上體育課那樣簡單輕松，可是看似簡簡單單的軍姿卻把我弄得連膝蓋都直不起來，來來去去都還是重復(fù)那個(gè)動(dòng)作，雖然覺得有些無聊，但是要做好它卻不是一件易事。事實(shí)上，我已經(jīng)盡了我最大的努力來完成今天的訓(xùn)練了，我想我的同學(xué)也是，但效果還是不怎么樣，我這才知道我們平時(shí)是多么的懶散。
今天的太陽也比前幾天的更加烈。站在太陽下，不一會(huì)兒，汗水就一滴滴地從額頭滲出來，順著我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最后落在嘴唇上。今天我第一次嘗到了汗水的味道。辛苦是有的，但我相信這6天后，我的身體會(huì)棒棒的。
經(jīng)過了今天一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)漸漸意識到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人，這樣對個(gè)人而言，無論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會(huì)帶來益處。
軍訓(xùn)不僅僅是對我們身體的考驗(yàn)，更多的是對我們意志的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來，軍訓(xùn)是一個(gè)過程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。
我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
當(dāng)標(biāo)著橫幅的旗子在空中飄起的時(shí)候，當(dāng)教官的哨聲在耳邊響起的時(shí)候，緊張而又嚴(yán)肅的軍訓(xùn)開始了。
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的起點(diǎn)，對我們這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來說，也是一個(gè)新生活的挑戰(zhàn)。
今天是軍訓(xùn)的第一天，也是大學(xué)生活的第一天。放過長假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn)，從豐富充實(shí)的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活，總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且，軍訓(xùn)生活確實(shí)很苦也很累。
嚴(yán)肅的教官站在隊(duì)伍旁邊，嚴(yán)格地指導(dǎo)著每個(gè)學(xué)生，似乎要幫助我們打造一個(gè)全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平常看起來非常簡單的而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了。
軍訓(xùn)時(shí)，教官對動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，同時(shí)軍訓(xùn)也賦于我們一個(gè)健康的身體與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
一天的軍訓(xùn)生活下來使我們對大學(xué)生活又有了新的認(rèn)識，而且讓我們的身心也得到了鍛煉。
雖然我們都來自五湖四海，但是我們卻有著共同的夢想。我們相信，無論以后的軍訓(xùn)生活有多苦，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一起走過!攜手共進(jìn)，一起度過我們的軍訓(xùn)生活!