溝通與協(xié)作能力是我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚乃刭|(zhì)?？偨Y(jié)還可以幫助我們反思，找到錯(cuò)誤或不足，進(jìn)而避免再犯相同的錯(cuò)誤。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
我叫xx，今年18歲，愛好是聽歌和看電影，這或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同，但或許只是愛好，我認(rèn)為我比周圍的同齡人更加會(huì)用心做事，用心對(duì)待自己想要達(dá)到的目標(biāo)。
我沒有帥氣的外表，也沒有富足的家庭，我想正是因?yàn)檫@培養(yǎng)了我凡事用心的習(xí)慣。我很喜歡這樣的我自己，也很愛我的家庭。
記得前不久曾看過一本書，書的大概內(nèi)容就是說20幾歲決定人的一生，雖然我的年齡還不到20，但我想應(yīng)該為了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的20歲做準(zhǔn)備，我的人生不想在碌碌無為的景象中度過，我想每一天都有不一樣的色彩，每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的，就是不斷提高和完善自己的內(nèi)涵和頭腦，為了將來而不懈努力。
這就是我，平凡的我，帶著大大的夢(mèng)想，擁有一顆善良執(zhí)著的心，喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢(mèng)想。我叫xx。
謝謝大家！
特殊教育學(xué)生自我介紹篇二
我叫薛皓溥，今年八歲，這是我的自畫像。我的身體很瘦，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的，腿也長(zhǎng)長(zhǎng)的。媽媽說我跑起來就像一只大螳螂，可我覺得自己像一只長(zhǎng)頸鹿。
我的腦門特別大。常聽別人說：“腦門大的人很聰明?！泵看温牭竭@話時(shí)，我的心里都很高興，我喜歡自己是個(gè)聰明的人，就像聰明的阿凡提。
我有兩只大耳朵。因?yàn)槲姨?，所以兩只耳朵就格外顯眼，姨媽家的毅姐姐說我像大耳朵圖圖。圖圖就圖圖吧，圖圖也是個(gè)聰明的孩子。
我的眼睛大大的，眉毛濃濃的，比化過妝的還要飄亮。就是一會(huì)兒變成雙眼皮，一會(huì)兒變成單眼皮，跟變魔術(shù)一樣。
我還有一張愛笑的嘴巴。每次遇到好笑的事情，我就會(huì)哈哈大笑，笑得合不攏嘴，笑得滿臉都是月牙兒。
我很愛看書，每次都看得很入迷。我總是希望看書的時(shí)間能再多一點(diǎn)，那樣我就能從書的海洋里學(xué)到更多的知識(shí)。
我還喜歡彈鋼琴，以前我彈得很慢，還有錯(cuò)音，現(xiàn)在我有了很大進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力，向上攀登，彈得更好更棒，就像鋼琴家彈得那樣。
這就是我，天天向上的我。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇三
我叫謝祝欣，今年12歲，我讀五年級(jí)了，在雷城三小讀書。我有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮；圓圓的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，像黑寶石那樣閃閃發(fā)光；小小的鼻子下方長(zhǎng)著一張漂亮的小嘴，一笑起來臉上還有兩個(gè)可愛的小酒窩！
我是一個(gè)比較直率的女孩，什么都說。我的膽子有一些膽小，總是相信世界上有魔鬼什么的。記得一個(gè)秋天的晚上，我一個(gè)人出去上廁所，外面伸手不見五指，大風(fēng)“呼呼”地刮著，吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服，繼續(xù)摸黑走。忽然，我聽見“沙沙”的響聲，我立刻想起神話里的魔鬼，便支支吾吾地說：“魔鬼……大……大王，你饒了……我……吧！”“咦，祝欣，你在這兒干嗎呀？”我回頭一看，唉，原先是媽媽呀，嚇了我一大跳。
我的愛好有很多，例如：唱歌、看書、畫畫。其中，一看就是半個(gè)鐘頭呢！因?yàn)榭磿坏軌蛟鲩L(zhǎng)我們的知識(shí)，還能夠提高我們的智力，使我們大開眼界。我也很愛唱歌，一唱起歌來就會(huì)唱個(gè)不停。
我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是熱心腸，喜歡幫忙同學(xué)，同學(xué)一旦有難，立刻幫忙。我的缺點(diǎn)是粗心，個(gè)性是數(shù)學(xué)口算時(shí)，不是掉了小數(shù)點(diǎn)，就是加了零。就因?yàn)檫@樣，數(shù)學(xué)成績(jī)不是個(gè)性好。我也很煩惱這個(gè)缺點(diǎn)，期望能改掉。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇四
我叫蔣丞甫，今年12歲，出生于美國(guó)舊金山，家鄉(xiāng)是中國(guó)臺(tái)灣。
我來中國(guó)已經(jīng)有5年了，在這5年里有4年在上國(guó)際學(xué)校，所以我的漢語不怎么好，因此媽媽把我送進(jìn)了作文班。
我的生活狀況不太穩(wěn)定，因?yàn)槲覀兗視?huì)隨著爸爸的工作變化而變動(dòng)，從美國(guó)到中國(guó)臺(tái)灣，中國(guó)臺(tái)灣回美國(guó)，美國(guó)再到上海，上海再來北京……不知明年去哪呢!
在中國(guó)我去了一些旅游景點(diǎn)如：杭州西湖，西安兵馬俑，北京長(zhǎng)城，上海東方明珠等等。我印象最深的就是西安兵馬俑，因?yàn)樗?guī)模很大，而且歷史非常久，還能保存的這么完美，真是奇跡呀!
來中國(guó)之前，我本以為中國(guó)的空氣會(huì)比美國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣好，但我發(fā)現(xiàn)空氣沒那么好的原因是因?yàn)橹袊?guó)的車子排污系統(tǒng)沒有像美國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣的好，造成環(huán)境嚴(yán)重污染!
我的英語從2歲開始學(xué)的，媽媽總是對(duì)我說，我的英語好是應(yīng)該的，畢竟我是生在美國(guó)的，我還有一個(gè)特長(zhǎng)就是會(huì)演奏‘音樂王子’——小提琴，我最喜歡的一首曲子就是巴哈的《小步舞曲》，改天有空拉給大家聽吧!
這就是我，一個(gè)美國(guó)，哦不，一個(gè)中國(guó)臺(tái)灣，哦不，一個(gè)上海，哦不，一個(gè)北京，哦不，我也不知道我是來自那邊的男孩子了!反正這就是我一個(gè)來自地球的男孩!
特殊教育學(xué)生自我介紹篇五
我叫xx，今年21歲，畢業(yè)于“中國(guó)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)”，主修“信息管理”專業(yè)。本人性格開朗，善于交際，勤奮好學(xué)，在校期間連任班級(jí)班長(zhǎng)職務(wù)，并且曾多次獲得校級(jí)、系級(jí)榮譽(yù)證書，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，積極參加學(xué)校社團(tuán)，不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以積極進(jìn)取和踏實(shí)誠(chéng)信的作風(fēng)和表現(xiàn)贏的了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我具有較強(qiáng)的管理能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。
大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn)；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)擇業(yè)，學(xué)歷和專業(yè)不是我的絆腳石，能力會(huì)使我有更大的發(fā)展空間，專業(yè)會(huì)使我在事業(yè)的道路上更加的得心應(yīng)手，畢業(yè)以后我概括一句話，“過去只能代表你自己曾經(jīng)的存在”。我希望我的老板能選中現(xiàn)在的我，利用的是將來的我。
作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
"良禽擇木而棲，士為知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。
再次感謝您為我留出時(shí)間，來閱讀我的自我介紹，祝您工作順心！
特殊教育學(xué)生自我介紹篇六
我叫xx，男，漢族，20xx年x月x日出生于湖北省武漢的一個(gè)農(nóng)民家庭?，F(xiàn)就讀于湖北省武漢大學(xué)法律系。
父母親均為農(nóng)民。父親高中畢業(yè)由于家境原因，沒有繼續(xù)深造，而是在村中辦起的自我的工廠。母親家境貧寒，因而于初中畢業(yè)后輟學(xué)理家務(wù)農(nóng)。
父母親吃夠了沒有知識(shí)的苦，便把期望寄托在我等弟弟身上?，F(xiàn)弟弟就讀于河北工程大學(xué)。
自從20xx年x月初進(jìn)學(xué)堂，我一向嚴(yán)格要求自我，到高中畢業(yè)時(shí)為止，每學(xué)年，我都被評(píng)為“三好學(xué)生”。這是動(dòng)力，吸引力。
20xx年x月，我在村辦幼兒園上學(xué)，擔(dān)任班長(zhǎng)一職，積極配合教師帶領(lǐng)同學(xué)開展一些活動(dòng)，并在上學(xué)放學(xué)路上極力為同學(xué)們的安全著想。或許在那個(gè)時(shí)候，我就覺得既然教師信任我，那么我就決不能夠辜負(fù)她的期望，細(xì)心認(rèn)真的幫忙每一位同學(xué)。小學(xué)期間，一年級(jí)我是學(xué)習(xí)委員，二、三年級(jí)我是班長(zhǎng)。在此期間，教師不在的時(shí)候，我儼然就是一位正牌的小教師。此刻想來，或許，應(yīng)當(dāng)從那個(gè)時(shí)候開始，我就習(xí)慣了嚴(yán)格要求自我，要讓自我盡量做的完美，期望自我在別人的眼里是一個(gè)能夠說話，有思想的人。
很快，由于村里僅有小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，于是，于20xx年x月，我轉(zhuǎn)入淮鎮(zhèn)北街村完小讀完了我剩下的小學(xué)五、六年級(jí)。在那一段時(shí)間里，我擔(dān)任了衛(wèi)生委員，一個(gè)或許不是那么顯眼的職務(wù)，但我卻干的那么認(rèn)真!每一天，當(dāng)我看到干凈明朗的學(xué)校，我便會(huì)覺得陽光明媚!而當(dāng)偶然的一次值日生忘了的時(shí)候，我便會(huì)自我拿起掃把送同學(xué)一個(gè)干凈的游樂場(chǎng)。那個(gè)時(shí)候，我明白了，能夠看到別人笑也是一種完美的感覺，因?yàn)槠鋵?shí)在那一瞬間，我明白了自我存在的價(jià)值。
時(shí)光易逝。昨日我還在思考初中生活的豐富多彩，今日我已身臨其境。就這樣20xx年的那個(gè)金秋季節(jié)，我邁進(jìn)了淮鎮(zhèn)中學(xué)的大門。在那里，為了那一句“你的路，就是進(jìn)一中，然后上名牌大學(xué)”，我一向努力著，因?yàn)槲彝瑯硬幌牍钾?fù)了那個(gè)愛我如自我子女的數(shù)學(xué)教師的殷切期望。初一、初二，我擔(dān)任班里的語文課代表，以及數(shù)學(xué)課代表;初三，我則是化學(xué)課代表，數(shù)學(xué)課代表。在擔(dān)任這些課代表期間，我盡職盡責(zé)的工作著，及時(shí)向教師反映同學(xué)們的愿望，及時(shí)告訴同學(xué)教師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自我的威望，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)贏得了同學(xué)們的信任。
三年一過，我如愿以償考進(jìn)了三中——那個(gè)我們那塊小地方最出名的學(xué)校。名?；蛟S真的有名校的風(fēng)采，寬敞的學(xué)校，空氣中洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氣息，都時(shí)刻在提醒著我要牢記我的目標(biāo)。平淡而真實(shí)的生活使我逐步懂得自我。高中時(shí)，當(dāng)應(yīng)對(duì)的是沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我充分調(diào)動(dòng)我的進(jìn)取性，擬訂了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著，看歷史，閱現(xiàn)實(shí)。我讀完了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學(xué)》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自我變的睿智，讓自我的思想得到沉淀，我不再漂浮，因?yàn)槲矣辛顺霭l(fā)點(diǎn)，支撐點(diǎn)。
20xx年我向黨遞交了申請(qǐng)書，此刻已經(jīng)是一名積極分子。我必須會(huì)用我的行動(dòng)來證明此刻的我。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我很明確的明白自我肩負(fù)的職責(zé)，我亦很明白明天對(duì)我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當(dāng)我離家求學(xué)之時(shí)父母對(duì)我的反復(fù)叮嚀，我沒有忘記，我所追求的黨對(duì)我的期望和要求。而我自認(rèn)為，在每一份的思想?yún)R報(bào)中，我都會(huì)脫殼而出一個(gè)新的我，而在此之后，我又會(huì)在不斷的思考中成就一個(gè)更加完美的我。我始終堅(jiān)信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我能夠做得更好，只要我能夠凡事先為別人著想，只要我在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都能夠站在群眾的立場(chǎng)上，我就能夠在不斷的磨練中成就一個(gè)新的我。
20xx年在我們的模擬實(shí)習(xí)期間我有幸被選為我們班的第四小組組長(zhǎng)，在人組長(zhǎng)期間我即使傳達(dá)教師布置給我們的任務(wù)，協(xié)調(diào)每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個(gè)模擬法庭還獲的了優(yōu)秀獎(jiǎng)，并產(chǎn)生了一名優(yōu)秀法官。這次模擬實(shí)習(xí)使我的組織領(lǐng)導(dǎo)本事上升了一個(gè)層次，并得到了教師的高度評(píng)價(jià)。
三年豐富多彩的大學(xué)生活即將結(jié)束，舍不得的人簡(jiǎn)直太多了。舍不得所有以往關(guān)心幫忙過我的教師、同學(xué);舍不得所有以往在我背后支持過我的朋友們;更舍不得4號(hào)樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關(guān)心和支持，是他們讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想!
特殊教育學(xué)生自我介紹篇七
大家好！我的名字叫xx，漢族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是11歲。
我的缺點(diǎn)：主要是作事不麻利，自覺性不高，對(duì)自己的事不上心。上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了！
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。
對(duì)未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中；在班上成績(jī)應(yīng)理想；能夠超過小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇八
大家好，我叫z，來自初三（22）班。在班級(jí)里擔(dān)任語文課代表和勞動(dòng)委員。
我個(gè)子不高，外表也是普普通通，在茫茫立達(dá)中只是渺小的三千分之一。我的性格可以說比較隨便，但我不喜歡被約束，可能是天性吧。我的愛好有很多，比如打籃球、玩電腦游戲、看書等等。在立達(dá)中，我也希望能有更多的人成為我的朋友。
我的學(xué)習(xí)沒有什么特別的方法，在平時(shí)完成好自己的作業(yè)，上課的時(shí)候注意認(rèn)真聽老師講課。有時(shí)候在課上有疑問時(shí)，我會(huì)先把問題記下來，在午自習(xí)或是下課的時(shí)候去詢問并得到解決。我覺得在初中里，只要肯花功夫，沒有什么內(nèi)容是學(xué)不好的，完成好作業(yè)，記好筆記認(rèn)真聽講，這就可以了。
在體育課上，我和同學(xué)們也會(huì)打打籃球或是踢足球，而在課余時(shí)間里，打籃球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也是我所喜愛的。其他的時(shí)間里，我會(huì)閱讀一些課外書或是玩一會(huì)電腦游戲作為放松的途徑，但學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的，只有在完成了學(xué)校里的任務(wù)之后，我才會(huì)去進(jìn)行一些課余的活動(dòng)或是娛樂。
在平時(shí)，我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，這次很意外的被西安交大少年班錄取了，可能也有運(yùn)氣成分吧，在查到分?jǐn)?shù)之前心里也是有點(diǎn)小忐忑。在看到成績(jī)的一剎那，心里可以說是又驚又喜，反復(fù)看了好多遍才確認(rèn)被錄取的真的是我。在今后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)更加努力勤奮，學(xué)習(xí)知識(shí)來達(dá)成我的理想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我是初三（15）班的班長(zhǎng)陸菲。
我是個(gè)大大咧咧的貪玩的調(diào)皮的女孩，但優(yōu)點(diǎn)絕對(duì)比缺點(diǎn)多哦：
我勤奮好學(xué)，善于思考，喜歡鉆研，成績(jī)很棒的。
我愛好廣泛，業(yè)余時(shí)間里時(shí)常練習(xí)鋼琴、小提琴和芭蕾舞，堅(jiān)持了那么多年，算是不錯(cuò)吧。
我樂觀開朗，有責(zé)任心，在班里有很好的人緣和很高的威信，有好多朋友呢。
當(dāng)然，最重要的是，我永遠(yuǎn)那么快樂。
“往者不可諫，來者猶可追”，揮別美好的過去，享受燦爛的今天，暢想光明的未來，我還會(huì)做得更好！
特殊教育學(xué)生自我介紹篇九
hi！同學(xué)們好，我名字叫莫小貝，以后能和大家一齊念中學(xué)，我真的很高興。下方我向大家自我介紹一下。
一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一向跟隨著我的小學(xué)6年。我今年12歲了，已經(jīng)是個(gè)初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！小學(xué)5年紀(jì)的時(shí)候，我看當(dāng)時(shí)的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，但是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說能夠是能夠，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩！寵物死了，哭！受欺負(fù)了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。但是，我不覺得難為情。我很喜歡一句話“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾?！碧故幨幍摹?BR> 要說我厭惡的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。所以體育成績(jī)也一向不好了。壘球最遠(yuǎn)能扔四五米，考試成績(jī)從沒有過70分的。這個(gè)缺點(diǎn)，我以后必須要改。
我像大家介紹過我自我了，你會(huì)喜歡我嗎？
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十
很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來有"艱苦、奮斗、敢為人先"的光榮傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國(guó)和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識(shí)火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。
從現(xiàn)在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐"重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美"的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，專心科研。
"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌!
謝謝大家!
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十一
你知道嗎?為什么我會(huì)起這個(gè)名字?因?yàn)槲覐男【拖矚g看星星，找星座，對(duì)宇宙的奧秘非常感興趣。
上小學(xué)以后，我特別愛看天文書籍，看與宇宙有關(guān)的電影和畫報(bào)，尤其是看星星已成為我的癖好。一年四季，無論春夏秋冬，每到晚上，只要是晴天，我總要到外邊，到我家頂樓上，用我心愛的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)星星。記得有一次，聽老師說，晚上九點(diǎn)鐘哈雷彗星將從天空中劃過。以前就聽大人說，哈雷彗星76年才能從地球上過一次，所以這次機(jī)會(huì)實(shí)在很難得。于是，吃過晚飯，我便拉著媽媽到頂樓，生怕耽誤了時(shí)間。因?yàn)槿サ脤?shí)在太早，我便和媽媽等啊，等啊，一直等了兩個(gè)多小時(shí)。忽然，西北天空中出現(xiàn)了一顆帶著長(zhǎng)尾巴的星星，閃著亮光，它的尾巴像掃帚似的，好看極了。哈雷彗星走得很慢，我瞪著眼睛看呀看呀，直到哈雷彗星消失了為止。由于時(shí)間過長(zhǎng)，我的手都快凍僵了，但是我非常高興，因?yàn)槲铱吹搅宋易钕肟吹臇|西。
聽了前邊的介紹，你也許認(rèn)為我是個(gè)什么“學(xué)者”吧，而事實(shí)上，我是一個(gè)非常單純的女孩兒。
我個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，尤其愛笑，而且笑得無拘無束。那還是二年級(jí)的時(shí)候，一次上語文課，老師給我們講了一個(gè)非常難寫的字。老師怕我們記不住，就運(yùn)用這個(gè)字給我們講了一個(gè)笑話。因?yàn)槔蠋熤v得特別逗，我當(dāng)時(shí)竟失聲大笑起來，直到同學(xué)和老師都用驚異的眼光看著我，我才停止了笑。
還應(yīng)提到的是，從六歲起，我就迷上了書法。雖然當(dāng)時(shí)我個(gè)子很小，還夠不著桌面，但我學(xué)習(xí)卻非常刻苦。記得一年級(jí)的時(shí)候，我每天放學(xué)后都要到少年宮去學(xué)書法。回來時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了，還得做家庭作業(yè)。每次做完作業(yè)，我都累得精疲力竭。但當(dāng)我的書法老師一來，我就立即拿起大毛筆，鋪開宣紙，專心致志地寫起來。最可笑的是，每次都喘著粗氣，像練功似的。由于個(gè)子小，夠不著桌子，必須踞起腳尖去寫，這樣，一小時(shí)下來，往往累得我腰酸腿疼。但我卻非?？鞓?，因?yàn)椴痪们拔耀@得了市小學(xué)生書法競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。書法給我的生活帶來了無窮的樂趣。
你看，這就是我，一個(gè)性格開朗、興趣廣泛的女孩子。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十二
大家好，我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了，今年讀五年級(jí)，是一個(gè)性格十分活潑的孩子!我長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，光滑的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴，臉蛋圓圓的，人家都說我是“小可愛”。
我最喜歡小動(dòng)物了!每次去奶奶家，我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺?shù)膯挝?，奶奶?duì)我說：“小明，爺爺單位里有一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，你要不要去看看呀?！薄昂冒?好啊!”我高興得又蹦又跳道。來到養(yǎng)豬場(chǎng)里，我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著，便想給它們喂食。我用一個(gè)盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料，放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊(duì)，各吃一口，便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調(diào)皮的小豬還搖了搖頭，把飼料全撒在了我的衣服上。嗨，雖然把我的衣服弄臟了，但是我還是十分喜歡它們。最后，我又把它們帶到了一塊小草坪上，讓它們把身子全都曬干后，又送了回去。
通過我的介紹，讀過這篇文章的人應(yīng)該了解我了吧!那就與我交個(gè)朋友吧!
大家好!
我叫**，現(xiàn)在在xx省xx小學(xué)x年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說出來。
我有個(gè)樂于助人的'特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友?！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個(gè)愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說明：125×30=3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒有錯(cuò)誤才行。
我這個(gè)人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧?喜歡我嗎?
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十三
在實(shí)習(xí)的時(shí)間要接近尾聲，在這里的日子是我收獲很多，學(xué)到了一些新的東西，也對(duì)已有的一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有了鞏固。感謝在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間老師們給予的幫助和鼓勵(lì)，讓我在這短短的時(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步和成長(zhǎng)!
這半年我在青年部和學(xué)前部之間切換，兩個(gè)不同年齡段的教學(xué)模式帶個(gè)我不同的感受。
在青年部，更多的是遵照學(xué)生自己的意愿，根據(jù)學(xué)生的想法和需要提供服務(wù)，而不是教師覺得他需要什么在提供?，F(xiàn)在青年部用的《特殊青年的美好生活》很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn)，在梁老師為我們講解了《美好生活》的理念后對(duì)這一點(diǎn)的感觸更深了。青年部的生活很有結(jié)構(gòu)化，但是有時(shí)也會(huì)根據(jù)需要來打破這種結(jié)構(gòu)，這就是生活的無常性。常人的生活也是這個(gè)樣子的，正常情況下是按部就班的上學(xué)或工作，但是總會(huì)有不可預(yù)料的事情打破預(yù)定的軌跡，或加班或請(qǐng)假或換工作……那么以過好生活為目的的青年部也是如此，會(huì)有突如其來的訂單使得大家都來加班做手工香皂、香片，也會(huì)接到演出，大家一起來拍戲，等等。同時(shí)雖然青年部學(xué)員不能獨(dú)立就業(yè)，但是他們也不是不事生產(chǎn)的，他們會(huì)做自己力所能及的事情來滿足他們自己的生活需求，不住讀的學(xué)員要通過工作承擔(dān)自己每天的午餐，而住讀的需要通過自己的努力工作來承擔(dān)自己在青年部的一周的生活所需，這表示學(xué)員們是尊重生活的，而我們也尊重我們的學(xué)員。當(dāng)然，在這個(gè)過程中他們需要教師提供一些支持，不管是自然支持還是輔具支持。在這個(gè)過程中，同一個(gè)問題不同的學(xué)員需要提供的支持力度和方式可能都不同，這就需要教師觀察學(xué)員根據(jù)其需求提供了。當(dāng)然在這個(gè)過程中有很多的方法策略，例如行為塑造、工作分析都是經(jīng)常用到的，至于學(xué)員適合哪一種，當(dāng)然也要看當(dāng)下的需要啦!但是不得不感嘆這里的老師們對(duì)學(xué)員們的了解真的是很深，對(duì)學(xué)員的特質(zhì)也摸的很透，這是基本，也是我欠缺的.?？傊嗄瓴康纳罴冉Y(jié)構(gòu)又有變化，這其中的事務(wù)雖然瑣碎卻很有趣，也很鍛煉人，在青年部的這半年我學(xué)到很多，但是遺憾的是實(shí)習(xí)時(shí)間就要結(jié)束了，我感覺我還有很多東西沒有學(xué)到，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
在教學(xué)部的模式又是另外一種，當(dāng)然也是建立在對(duì)學(xué)生的了解上。在一入學(xué)老師們就幫我們普及了一下《以知覺動(dòng)作為核心的學(xué)習(xí)適應(yīng)課程》，讓我對(duì)知覺動(dòng)作有了一個(gè)基本的了解，還對(duì)知?jiǎng)诱Z文、知?jiǎng)訑?shù)學(xué)、知?jiǎng)用佬g(shù)、知?jiǎng)右魳返榷冀o我們做了一個(gè)知識(shí)的普及。然后觀摩了下午班的知覺動(dòng)作訓(xùn)練評(píng)估，讓我們對(duì)知覺動(dòng)作訓(xùn)練有了一個(gè)更直觀的感受，老師們會(huì)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的特點(diǎn)以及當(dāng)前的知覺動(dòng)作能力以及兒童發(fā)展特點(diǎn)制定適合學(xué)生的個(gè)別化教育計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)。當(dāng)然，怎樣制定iep這樣重要的課程，戴老師也是幫我們從頭梳理過得。那么針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)同一個(gè)技能時(shí)所需要的教學(xué)方法與策略是不同的，例如有的學(xué)生是視覺學(xué)習(xí)、有的學(xué)生是聽覺學(xué)習(xí)，那么針對(duì)這些學(xué)生我教師在提供輔具以及策略方面就要注意。在團(tuán)體課中，教師要根據(jù)學(xué)生的能力提供不同的支持，但是怎樣具體把握這之間的度也是一門很深的學(xué)問。在團(tuán)體課中，除了主教老師以外，助教老師也是很重要的一部分，同時(shí)老師也專門為我們講述了助教老師在團(tuán)體課中的作用并示范，明確助教老師應(yīng)該怎樣在活動(dòng)中根據(jù)主教老師的需要引導(dǎo)活動(dòng)及課堂氣氛、輔助學(xué)生完成課堂任務(wù)等。下午我有一個(gè)個(gè)案帶，在帶這個(gè)個(gè)案的過程中我發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，例如我與學(xué)生的交流溝通有問題，不能很快的與學(xué)生混熟;學(xué)生的一些問題行為不敏感，不能及時(shí)的處理;對(duì)上課的結(jié)構(gòu)化理解掌握不夠，不能很好的運(yùn)用，等等，還有很多其它方面的問題。在經(jīng)過老師們的指導(dǎo)與糾正，都得到了很大的改進(jìn)，當(dāng)然還有很多不足的地方，需要我繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。還有一個(gè)很大的收獲，就是對(duì)知覺動(dòng)作有了更深的理解，以前雖然聽說過，但是并不了解，現(xiàn)在經(jīng)過老師們的講解以及在教學(xué)討論時(shí)看其它個(gè)案了解到更多，例如明白為什么知覺動(dòng)作的評(píng)測(cè)是用交替半跪而不是其它的動(dòng)作，知覺動(dòng)作不只是單純的知覺和動(dòng)作，還包含了學(xué)生的其它領(lǐng)域的發(fā)展，等等。比較遺憾的是沒有觀摩到某個(gè)主題完整的生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)以及知?jiǎng)右魳贰⒅獎(jiǎng)用佬g(shù)，希望下次有機(jī)會(huì)可以現(xiàn)場(chǎng)觀摩與參與。
雖然是兩個(gè)部門串，但是在兩邊都學(xué)到不同的東西，體驗(yàn)到不同的模式，也接受了兩邊老師們的指導(dǎo)與照顧。在這里不只有教學(xué)，還有學(xué)術(shù)上的討論與前進(jìn)，老師們的示范教學(xué)、與老師們的交流與討論都促進(jìn)了我成長(zhǎng)，督促我向前。感謝這半年來全體老師們給與的幫助和支持，讓我在陌生的城市感受到了熟悉的溫暖，我相信，這是我專業(yè)路上很難忘的一段求學(xué)的經(jīng)歷!
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了學(xué)校一年一度的大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。我是四(1)班的王婷婷。今天有幸參加大隊(duì)干部競(jìng)選，我感到很自豪。此刻我的心情無比激動(dòng)，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。
這次我想競(jìng)選的是衛(wèi)生委員，我曾是上屆的大隊(duì)委。我有這方面足夠的工作經(jīng)驗(yàn)。去年常常有衛(wèi)生打分員偷懶，不簽到，不打分。如果我是衛(wèi)生委員，我一定盡我最大的努力，不再讓這類事情發(fā)生。我知道，衛(wèi)生委員的職責(zé)是幫衛(wèi)生打分員沒有打分紙時(shí)去復(fù)印打分紙。在全校大掃除之后，和其他衛(wèi)生部的同學(xué)去檢查各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生。我一定能勝任這個(gè)職位，也能完成我們的職責(zé)和認(rèn)真完成大隊(duì)輔導(dǎo)員老師交給我們的任務(wù)。
如果我落選了，我也不灰心。只說明我離大隊(duì)委的標(biāo)準(zhǔn)相差一段距離，我要去他人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。
是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去撲出大路;既然是大隊(duì)委，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
請(qǐng)同學(xué)們支持我，相信我，投我一票吧!
謝謝!
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十五
老師、同學(xué)們：
早上好！
我叫白瑩瑩，今年11歲，在xx市第一小學(xué)五年級(jí)一班讀書。
白瑩瑩，白瑩瑩，從我的名字你就可以想象到我是雪白的皮膚，大大的眼睛，你是不是還聯(lián)想到白瑩瑩公主了呢？我還有一頭烏黑的頭發(fā)，再加上高高的個(gè)子，每次我到別人家，他們都夸我長(zhǎng)得漂亮。
雖然別人都夸我長(zhǎng)得漂亮，可我脾氣卻不是很好。有一次，已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，可我還在看電視，這時(shí)媽媽回來了，見到我這副模樣，嚴(yán)厲地批評(píng)我，可我卻和她頂嘴，結(jié)果挨了一頓打。
我的缺點(diǎn)就是太犟了，一旦決定做一件事，十頭牛都拉不回頭，別人的意見，不管是否正確，我向來都不接受。我一律“no”。我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是自私自利，好東西從來不愿和別人分享，別人有困難的時(shí)候，我也不肯幫忙。我還非常淘氣，只要學(xué)校的人一提到五年級(jí)，就會(huì)聯(lián)想到1班，因?yàn)?班有個(gè)淘氣大王白瑩瑩。有一天，下雪了，我淘氣地把走廊上的雪都潑到了樓底下，碰巧潑到了校長(zhǎng)的禿頂上，凍得他齜牙咧嘴。我也知道闖禍了，立馬逃之夭夭，邊跑還邊笑。
我也有優(yōu)點(diǎn)，就是愛讀書，特別愛看歷史書。記得有一次，媽媽給我買了一本《史記》（白話版），一回到家，我便打開書，坐在椅子上看起來。下午，我媽的一個(gè)朋友來了。媽媽在樓下大喊：“小雪，下來，你夏阿姨來了！”“知道了，再看一頁(yè)！”可是，下面一頁(yè)更精彩，等我下樓時(shí)，客人不見了，這時(shí)，媽媽走了過來：“怎么，一頁(yè)書看這么久？”我心虛地笑了笑。
這就是我，記得我哦！我叫——白瑩瑩。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十六
大家好，我是王子璇，我已經(jīng)七歲半了，現(xiàn)是蚌埠第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，二（2）班的小學(xué)生。我留著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，可以扎不同的辮子。我的身高快一米四了，坐在教室的`后排，但這一點(diǎn)也不影響我的聽講，上學(xué)期的期末考試，我語文考97.5分，數(shù)學(xué)考108.5分，總分260分，被老師評(píng)為“三好學(xué)生”呢！
我是一個(gè)愛好廣泛的小姑娘，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人，比如，在公共汽車上給年邁的老人讓座，在社區(qū)里關(guān)心老人的生活。
我愛唱歌，愛跳舞，我也愛畫畫和游泳，但我最喜歡的是讀書，它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊了眼界。
我的性格活潑開朗，心地善良，熱愛小動(dòng)物。在家聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校尊敬老師，熱愛同學(xué)。團(tuán)結(jié)友愛，班級(jí)里的很多同學(xué)都喜歡和我一起玩！
我一直當(dāng)著數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我一直覺得學(xué)習(xí)很好，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但是我不驕傲，我還能學(xué)的更好。
我也有一些缺點(diǎn)：遇到問題時(shí)有點(diǎn)膽小，在上課時(shí)不善于舉手發(fā)言，寫作業(yè)時(shí)有一點(diǎn)粗心大意。
我一定會(huì)把缺點(diǎn)改掉！爭(zhēng)取做一個(gè)聰明活潑，人見人愛的女孩子。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十七
老師、同學(xué)們：
大家好！
在我們班上，有這樣一個(gè)女孩。她在藝術(shù)方面非常廣泛，多才多藝，能書善畫，老師同學(xué)都很喜歡她。
她這一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)單地梳成一條馬尾辮，一雙亮晶晶的大眼睛，誰的作業(yè)錯(cuò)一個(gè)她都能看得出來。粉嘟嘟的嘴唇兩旁的臉頰透漏出一絲排紅。
她的才華翩翩，作文、畫畫（高難度的漫畫）、寫字、跳繩等等。對(duì)于她來說都是小菜一碟！教室的墻報(bào)上都是她的作品，她還會(huì)跳舞，參加過多次比賽。
別看她這樣文靜可愛，她還是跳繩跟跑步的高手呢！她一分鐘可以跳150下，如果是別人早就想軟螃蟹一樣趴在地上不動(dòng)了。她還跑步跑的很快，跑完步之后她很少喘氣，別人卻常常說自己快“心臟停止跳動(dòng)了”！
她有很多優(yōu)點(diǎn)，如：想像力豐富、樂于之人、多才多藝、幽默可愛、樂觀向上等等、說她樂于之人，可不是瞎說的。她半路上看見乞丐，都會(huì)在乞丐的碗里投上幾塊錢。有時(shí)她還故意走天橋，因?yàn)檫@里很多乞丐。她還經(jīng)常參加獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，可以說她非常大方。
是人都有缺點(diǎn)，她當(dāng)然也不例外，如：挑食、有點(diǎn)驕傲、不愛聽別人意見、總是惡作劇等等。她總是堅(jiān)持自己的意見，從來不愛聽別人的意見，對(duì)于因?yàn)樗龍?jiān)持自己的意見輸了比賽，她也毫不在意。有時(shí)也會(huì)像個(gè)驕傲的公主。
她非常喜歡小動(dòng)物，盡管她媽媽不允許她養(yǎng)小動(dòng)物，她也經(jīng)常外出時(shí)偷偷帶點(diǎn)食物，見到流浪得小動(dòng)物就給點(diǎn)吃的。就算她被狗咬了，她也會(huì)覺得小狗非?？蓯?。
如果你可以替我保密的話，我可以告訴你，這個(gè)女孩就是——我！
我得自我介紹完畢，謝謝大家的聆聽！
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十八
在青年部實(shí)習(xí)已經(jīng)有3個(gè)月，對(duì)心智障礙青年美好生活的認(rèn)識(shí)從一本書的厚度慢慢延伸到每天、每人、每個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)度、寬度、飽和度。3個(gè)月來，在每天的工作、生活學(xué)習(xí)、休閑活動(dòng)，每個(gè)時(shí)光中，開始進(jìn)入、認(rèn)識(shí)、體會(huì)、思考智力障礙青年的有關(guān)生活樣貌、支持、生活質(zhì)量之間的因果關(guān)系。在伴隨、支持智力障礙青年一天生活的同時(shí)，對(duì)美好生活服務(wù)模式的認(rèn)識(shí)也是不停發(fā)生轉(zhuǎn)變、發(fā)展。
在這3個(gè)月中。專業(yè)水平的提升或許不是最重要，最印象深刻的事，最深刻的體會(huì)應(yīng)該是對(duì)成年服務(wù)的認(rèn)識(shí)。從9月的初涉成年服務(wù)，只知道美好生活的四個(gè)時(shí)光，帶學(xué)員的一日作息、每個(gè)時(shí)光的活動(dòng)還是陌生、逐漸熟悉的狀態(tài)，每天熟悉一點(diǎn)便感覺每天都收獲了一點(diǎn)的階段，到10月，對(duì)青年部每日的工作、學(xué)員的生活樣貌已經(jīng)比較熟悉了，慢慢對(duì)成年服務(wù)的認(rèn)識(shí)便產(chǎn)生——似乎每天都是一樣的想法。上午準(zhǔn)時(shí)到家政室等學(xué)員來上班，而上班的內(nèi)容也似乎是日復(fù)一日，到點(diǎn)便準(zhǔn)備午飯。吃過午飯便是午休，接著開始下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)，最后下班?？雌饋斫裉焓亲蛱斓闹貜?fù)，明日又是今日的重復(fù)。并且每天的生活都是平穩(wěn)、波瀾不驚的過著，慢慢成為成年服務(wù)的認(rèn)識(shí)——作為教師就是和學(xué)員一起過著再普通不過的生活，因此便開始產(chǎn)生問題？這就是成年服務(wù)嗎？意義何在？生活質(zhì)量如何體現(xiàn)？曾經(jīng)被這個(gè)問題困擾了許久。帶著這個(gè)問題曾經(jīng)消極、倦怠的過了一段時(shí)間，在和梁老師聊天，每次的開會(huì)過程中，以及自己重新翻看美好生活一書時(shí)，開始找到了一些答案，慢慢消滅了倦怠、消極的想法，重新投入每天的活動(dòng)之中。
首先，思考的是青年部學(xué)員為何每天來上班？其意義在哪？現(xiàn)階段，心智障礙學(xué)生在就業(yè)上的困難與障礙，往往會(huì)面臨畢業(yè)即失業(yè)，出了校門轉(zhuǎn)身進(jìn)入家門的窘境。因此，有這樣一個(gè)日間服務(wù)場(chǎng)所，讓學(xué)員有處可去，并且能夠帶著不能就業(yè)便敬重生活的理念，此為意義之一。xx青年部的學(xué)員在日間服務(wù)場(chǎng)所中，并不是過著衣來伸手、飯來張口，被人照顧的，無所事事的捱日子，而是能夠把自己的愿望和一日之時(shí)光產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，賦予一日活動(dòng)意義，因此每天的生活是有目標(biāo)、有意義，此為青年部學(xué)員來上班的意義之二。因此，綜合之，提供這樣一個(gè)日間活動(dòng)場(chǎng)所，讓學(xué)生能夠在美好生活服務(wù)的理念下，積極、平穩(wěn)、充實(shí)的過好每一天，便是成年服務(wù)的意義，也是心智障礙青年生活的意義。
第二，回答學(xué)員每天的生活看起來都是“一樣的”、“重復(fù)的”這一問題。首先，對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行分析，之所以會(huì)產(chǎn)生如此問題，我想是服務(wù)人員站在自我的角度去看待學(xué)員的生活，如果換個(gè)角度想，學(xué)員能夠依靠自己的能力，再加上環(huán)境提供的支持，能過上平穩(wěn)、有序的生活，對(duì)他們自身而言，何嘗不是大事一件？學(xué)員在每天固定的工作中提升了工作技能，能夠靠自己的能力解決一頓飯，這是是一個(gè)成年人最基本也是最關(guān)鍵的生存技能。聯(lián)想廣州80歲老母由于擔(dān)心自己過世，而無人照顧自己的孩子而殺子的案例，再次體會(huì)到習(xí)得生存技能的重要性！能夠照顧好自己，就可以盡可能擺脫對(duì)人的依賴，如果不能達(dá)到獨(dú)立生活，照顧自己的程度，至少成為一個(gè)好照顧的人，未來接手的人會(huì)因?yàn)樗呛谜疹櫟娜硕鴾p輕負(fù)擔(dān)。我想這也是學(xué)員一日生活，每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于他們的意義。
第三，思考成年服務(wù)支持人員的角色與功能。支持的概念或許不陌生，但如何很好的運(yùn)用在學(xué)員身上，通過支持讓他們能夠獲得一項(xiàng)新技能，通過支持能夠讓已有技能進(jìn)階，在支持策略的選擇，支持時(shí)的進(jìn)與退，以上種種支持，體現(xiàn)在一日生活的方方面面。同時(shí)也是在服務(wù)人員的支持下，學(xué)員的生活每天都會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，因此，學(xué)員的生活便不再會(huì)是“日復(fù)一日”的上演，取而代之的是每天都在進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這需要服務(wù)人員用心體會(huì)并用心去實(shí)踐。
在這3個(gè)月中，深切感受到成人服務(wù)工作與學(xué)前、學(xué)齡階段的大不同。學(xué)前、學(xué)齡階段的教育可能每節(jié)課都是精心設(shè)計(jì)、每次體驗(yàn)都是新鮮驚奇的，而青年部的工作會(huì)比較歸于生活常態(tài)，是平和的、穩(wěn)定的，但在平和穩(wěn)定的生活節(jié)奏中，都帶有教育意義，因此需要支持人員的敏感度以及對(duì)生活、生命的思考與踐行。同時(shí)有時(shí)會(huì)因?yàn)楸怀赡瓴縿?dòng)態(tài)的、歸于生活“瑣事”的活動(dòng)產(chǎn)生一些困頓而踟躕不前。受評(píng)山莊之友群成人服務(wù)領(lǐng)域xx市特殊教育學(xué)校的徐xx老師在11月第四周分享了關(guān)于如何幫助心智障礙青年實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想的案例。徐老師為一個(gè)愛好烘焙的學(xué)員做的那些努力，開拓實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)各方資源，帶學(xué)生體驗(yàn)各種烘焙，她對(duì)學(xué)生的責(zé)任和用心、專心、堅(jiān)持讓我深受鼓舞，感覺在青年服務(wù)中頓時(shí)多了一分堅(jiān)持下去的決心，但人最好的強(qiáng)化物是自己。因此，要在成年服務(wù)的路上一直走下去，最重要的還是要靠自己的堅(jiān)定信念，因?yàn)樾闹杏心切┣嗄?，那些青年的生活與我息息相關(guān)，我的努力以及靠他們的力量，他們可以過上更有質(zhì)量的生活。只有在這樣的信念下，以及專業(yè)能力的、專業(yè)敏感度的提升下，才能持久的在青年服務(wù)的路上走下去。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十九
你們好！
今天你和一個(gè)陌生人打招呼，明天你就會(huì)多一個(gè)朋友。人與人之間的交往，從陌生到熟悉，往往是從介紹開始的。
我個(gè)子中等，1xx，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來吧！
謝謝大家！
特殊教育學(xué)生自我介紹篇二十
你好，我叫xxx，今年xx歲。我有一頭又黑又亮的頭發(fā)，眉毛彎彎的像兩個(gè)月牙一樣，眼睛大大的，嘴巴紅紅的。
我的愛好就是打籃球，每一次上打籃球的體育課時(shí)，我都會(huì)打三分球，二分的從來不打。可是三分的很難打，所以我沒有打進(jìn)多少次。
我還喜歡跑步，我在全班跑步速度是第三名，我和第二名跑步時(shí)他讓了我十秒鐘，我才和他一樣快。
我還喜歡踢足球，每次人家邀請(qǐng)我去踢足球，我從來沒有拒絕過，我踢足球有一個(gè)很厲害的絕招叫流星射門，每次我用這個(gè)絕招時(shí)一定能夠進(jìn)球。
謝謝大家！
特殊教育學(xué)生自我介紹篇二十一
大家好，自我介紹一下，我是來自燕郊中心小學(xué)六年級(jí)四班的學(xué)生曹宏悅。認(rèn)識(shí)大家很高興，我們教個(gè)朋友吧。
我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的單眼皮眼睛，紅嘟嘟的小嘴，瓜子似的.臉蛋，呵呵，現(xiàn)在最流行單眼皮。
我討厭別人給我起外號(hào)，比如：曹操、曹操的女兒等，聽起來就不順心，難道我們張的很像。
我喜歡吃糖果和水果，喜歡別人叫我女強(qiáng)人，但是性格又有些不符。
爸爸媽媽常對(duì)我說：要堅(jiān)持，你必須做到不害怕它，這樣你才有信心，然后想辦法克服它，這樣才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我覺得爸爸媽媽說的有道理，便照著去做，為了解決這種馬虎行為，我要做到檢查認(rèn)真，只有這樣，才可以發(fā)現(xiàn)其中的問題所在，否則全是徒勞的。接著我要調(diào)整心態(tài)，調(diào)到最佳水平來對(duì)待我不會(huì)的題，而且，在它面前要鎮(zhèn)定，不能害怕，不然之前的工作準(zhǔn)備就空虧一窺了。
由于長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)進(jìn)步了許多，但是還有缺陷，我便嚴(yán)加要求自己，最后在考試的時(shí)候取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了爸爸媽媽贊賞：看來，你真的做到了這一點(diǎn)，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有上進(jìn)心的孩子。
這就是我，一個(gè)被媽媽爸爸贊許的孩子，一個(gè)在家中的乖乖女，一個(gè)在學(xué)校的女強(qiáng)人。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇二十二
尊敬的考官：
大家好，,我叫,是x大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的畢業(yè)生.我性格開朗，善于交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)新事物新知識(shí)有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂于接受挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)上，系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力，諳透服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到服裝設(shè)計(jì)方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓(xùn)練.為了能夠使自己步入社會(huì)以后，游刃有余，我積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，并將同學(xué)關(guān)系處理融洽。
此外在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活中和一定量的社會(huì)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并賦予我參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，"紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行"。因此，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會(huì)在自己的崗位上踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，并以良好的拼搏精神在這個(gè)集體中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。謝謝!
特殊教育學(xué)生自我介紹篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
我叫xx，今年18歲，愛好是聽歌和看電影，這或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同，但或許只是愛好，我認(rèn)為我比周圍的同齡人更加會(huì)用心做事，用心對(duì)待自己想要達(dá)到的目標(biāo)。
我沒有帥氣的外表，也沒有富足的家庭，我想正是因?yàn)檫@培養(yǎng)了我凡事用心的習(xí)慣。我很喜歡這樣的我自己，也很愛我的家庭。
記得前不久曾看過一本書，書的大概內(nèi)容就是說20幾歲決定人的一生，雖然我的年齡還不到20，但我想應(yīng)該為了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的20歲做準(zhǔn)備，我的人生不想在碌碌無為的景象中度過，我想每一天都有不一樣的色彩，每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的，就是不斷提高和完善自己的內(nèi)涵和頭腦，為了將來而不懈努力。
這就是我，平凡的我，帶著大大的夢(mèng)想，擁有一顆善良執(zhí)著的心，喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢(mèng)想。我叫xx。
謝謝大家！
特殊教育學(xué)生自我介紹篇二
我叫薛皓溥，今年八歲，這是我的自畫像。我的身體很瘦，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的，腿也長(zhǎng)長(zhǎng)的。媽媽說我跑起來就像一只大螳螂，可我覺得自己像一只長(zhǎng)頸鹿。
我的腦門特別大。常聽別人說：“腦門大的人很聰明?！泵看温牭竭@話時(shí)，我的心里都很高興，我喜歡自己是個(gè)聰明的人，就像聰明的阿凡提。
我有兩只大耳朵。因?yàn)槲姨?，所以兩只耳朵就格外顯眼，姨媽家的毅姐姐說我像大耳朵圖圖。圖圖就圖圖吧，圖圖也是個(gè)聰明的孩子。
我的眼睛大大的，眉毛濃濃的，比化過妝的還要飄亮。就是一會(huì)兒變成雙眼皮，一會(huì)兒變成單眼皮，跟變魔術(shù)一樣。
我還有一張愛笑的嘴巴。每次遇到好笑的事情，我就會(huì)哈哈大笑，笑得合不攏嘴，笑得滿臉都是月牙兒。
我很愛看書，每次都看得很入迷。我總是希望看書的時(shí)間能再多一點(diǎn)，那樣我就能從書的海洋里學(xué)到更多的知識(shí)。
我還喜歡彈鋼琴，以前我彈得很慢，還有錯(cuò)音，現(xiàn)在我有了很大進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力，向上攀登，彈得更好更棒，就像鋼琴家彈得那樣。
這就是我，天天向上的我。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇三
我叫謝祝欣，今年12歲，我讀五年級(jí)了，在雷城三小讀書。我有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮；圓圓的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，像黑寶石那樣閃閃發(fā)光；小小的鼻子下方長(zhǎng)著一張漂亮的小嘴，一笑起來臉上還有兩個(gè)可愛的小酒窩！
我是一個(gè)比較直率的女孩，什么都說。我的膽子有一些膽小，總是相信世界上有魔鬼什么的。記得一個(gè)秋天的晚上，我一個(gè)人出去上廁所，外面伸手不見五指，大風(fēng)“呼呼”地刮著，吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服，繼續(xù)摸黑走。忽然，我聽見“沙沙”的響聲，我立刻想起神話里的魔鬼，便支支吾吾地說：“魔鬼……大……大王，你饒了……我……吧！”“咦，祝欣，你在這兒干嗎呀？”我回頭一看，唉，原先是媽媽呀，嚇了我一大跳。
我的愛好有很多，例如：唱歌、看書、畫畫。其中，一看就是半個(gè)鐘頭呢！因?yàn)榭磿坏軌蛟鲩L(zhǎng)我們的知識(shí)，還能夠提高我們的智力，使我們大開眼界。我也很愛唱歌，一唱起歌來就會(huì)唱個(gè)不停。
我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是熱心腸，喜歡幫忙同學(xué)，同學(xué)一旦有難，立刻幫忙。我的缺點(diǎn)是粗心，個(gè)性是數(shù)學(xué)口算時(shí)，不是掉了小數(shù)點(diǎn)，就是加了零。就因?yàn)檫@樣，數(shù)學(xué)成績(jī)不是個(gè)性好。我也很煩惱這個(gè)缺點(diǎn)，期望能改掉。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇四
我叫蔣丞甫，今年12歲，出生于美國(guó)舊金山，家鄉(xiāng)是中國(guó)臺(tái)灣。
我來中國(guó)已經(jīng)有5年了，在這5年里有4年在上國(guó)際學(xué)校，所以我的漢語不怎么好，因此媽媽把我送進(jìn)了作文班。
我的生活狀況不太穩(wěn)定，因?yàn)槲覀兗視?huì)隨著爸爸的工作變化而變動(dòng)，從美國(guó)到中國(guó)臺(tái)灣，中國(guó)臺(tái)灣回美國(guó)，美國(guó)再到上海，上海再來北京……不知明年去哪呢!
在中國(guó)我去了一些旅游景點(diǎn)如：杭州西湖，西安兵馬俑，北京長(zhǎng)城，上海東方明珠等等。我印象最深的就是西安兵馬俑，因?yàn)樗?guī)模很大，而且歷史非常久，還能保存的這么完美，真是奇跡呀!
來中國(guó)之前，我本以為中國(guó)的空氣會(huì)比美國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣好，但我發(fā)現(xiàn)空氣沒那么好的原因是因?yàn)橹袊?guó)的車子排污系統(tǒng)沒有像美國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣的好，造成環(huán)境嚴(yán)重污染!
我的英語從2歲開始學(xué)的，媽媽總是對(duì)我說，我的英語好是應(yīng)該的，畢竟我是生在美國(guó)的，我還有一個(gè)特長(zhǎng)就是會(huì)演奏‘音樂王子’——小提琴，我最喜歡的一首曲子就是巴哈的《小步舞曲》，改天有空拉給大家聽吧!
這就是我，一個(gè)美國(guó)，哦不，一個(gè)中國(guó)臺(tái)灣，哦不，一個(gè)上海，哦不，一個(gè)北京，哦不，我也不知道我是來自那邊的男孩子了!反正這就是我一個(gè)來自地球的男孩!
特殊教育學(xué)生自我介紹篇五
我叫xx，今年21歲，畢業(yè)于“中國(guó)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)”，主修“信息管理”專業(yè)。本人性格開朗，善于交際，勤奮好學(xué)，在校期間連任班級(jí)班長(zhǎng)職務(wù)，并且曾多次獲得校級(jí)、系級(jí)榮譽(yù)證書，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，積極參加學(xué)校社團(tuán)，不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以積極進(jìn)取和踏實(shí)誠(chéng)信的作風(fēng)和表現(xiàn)贏的了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我具有較強(qiáng)的管理能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。
大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn)；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)擇業(yè)，學(xué)歷和專業(yè)不是我的絆腳石，能力會(huì)使我有更大的發(fā)展空間，專業(yè)會(huì)使我在事業(yè)的道路上更加的得心應(yīng)手，畢業(yè)以后我概括一句話，“過去只能代表你自己曾經(jīng)的存在”。我希望我的老板能選中現(xiàn)在的我，利用的是將來的我。
作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
"良禽擇木而棲，士為知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。
再次感謝您為我留出時(shí)間，來閱讀我的自我介紹，祝您工作順心！
特殊教育學(xué)生自我介紹篇六
我叫xx，男，漢族，20xx年x月x日出生于湖北省武漢的一個(gè)農(nóng)民家庭?，F(xiàn)就讀于湖北省武漢大學(xué)法律系。
父母親均為農(nóng)民。父親高中畢業(yè)由于家境原因，沒有繼續(xù)深造，而是在村中辦起的自我的工廠。母親家境貧寒，因而于初中畢業(yè)后輟學(xué)理家務(wù)農(nóng)。
父母親吃夠了沒有知識(shí)的苦，便把期望寄托在我等弟弟身上?，F(xiàn)弟弟就讀于河北工程大學(xué)。
自從20xx年x月初進(jìn)學(xué)堂，我一向嚴(yán)格要求自我，到高中畢業(yè)時(shí)為止，每學(xué)年，我都被評(píng)為“三好學(xué)生”。這是動(dòng)力，吸引力。
20xx年x月，我在村辦幼兒園上學(xué)，擔(dān)任班長(zhǎng)一職，積極配合教師帶領(lǐng)同學(xué)開展一些活動(dòng)，并在上學(xué)放學(xué)路上極力為同學(xué)們的安全著想。或許在那個(gè)時(shí)候，我就覺得既然教師信任我，那么我就決不能夠辜負(fù)她的期望，細(xì)心認(rèn)真的幫忙每一位同學(xué)。小學(xué)期間，一年級(jí)我是學(xué)習(xí)委員，二、三年級(jí)我是班長(zhǎng)。在此期間，教師不在的時(shí)候，我儼然就是一位正牌的小教師。此刻想來，或許，應(yīng)當(dāng)從那個(gè)時(shí)候開始，我就習(xí)慣了嚴(yán)格要求自我，要讓自我盡量做的完美，期望自我在別人的眼里是一個(gè)能夠說話，有思想的人。
很快，由于村里僅有小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，于是，于20xx年x月，我轉(zhuǎn)入淮鎮(zhèn)北街村完小讀完了我剩下的小學(xué)五、六年級(jí)。在那一段時(shí)間里，我擔(dān)任了衛(wèi)生委員，一個(gè)或許不是那么顯眼的職務(wù)，但我卻干的那么認(rèn)真!每一天，當(dāng)我看到干凈明朗的學(xué)校，我便會(huì)覺得陽光明媚!而當(dāng)偶然的一次值日生忘了的時(shí)候，我便會(huì)自我拿起掃把送同學(xué)一個(gè)干凈的游樂場(chǎng)。那個(gè)時(shí)候，我明白了，能夠看到別人笑也是一種完美的感覺，因?yàn)槠鋵?shí)在那一瞬間，我明白了自我存在的價(jià)值。
時(shí)光易逝。昨日我還在思考初中生活的豐富多彩，今日我已身臨其境。就這樣20xx年的那個(gè)金秋季節(jié)，我邁進(jìn)了淮鎮(zhèn)中學(xué)的大門。在那里，為了那一句“你的路，就是進(jìn)一中，然后上名牌大學(xué)”，我一向努力著，因?yàn)槲彝瑯硬幌牍钾?fù)了那個(gè)愛我如自我子女的數(shù)學(xué)教師的殷切期望。初一、初二，我擔(dān)任班里的語文課代表，以及數(shù)學(xué)課代表;初三，我則是化學(xué)課代表，數(shù)學(xué)課代表。在擔(dān)任這些課代表期間，我盡職盡責(zé)的工作著，及時(shí)向教師反映同學(xué)們的愿望，及時(shí)告訴同學(xué)教師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自我的威望，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)贏得了同學(xué)們的信任。
三年一過，我如愿以償考進(jìn)了三中——那個(gè)我們那塊小地方最出名的學(xué)校。名?；蛟S真的有名校的風(fēng)采，寬敞的學(xué)校，空氣中洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氣息，都時(shí)刻在提醒著我要牢記我的目標(biāo)。平淡而真實(shí)的生活使我逐步懂得自我。高中時(shí)，當(dāng)應(yīng)對(duì)的是沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我充分調(diào)動(dòng)我的進(jìn)取性，擬訂了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著，看歷史，閱現(xiàn)實(shí)。我讀完了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學(xué)》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自我變的睿智，讓自我的思想得到沉淀，我不再漂浮，因?yàn)槲矣辛顺霭l(fā)點(diǎn)，支撐點(diǎn)。
20xx年我向黨遞交了申請(qǐng)書，此刻已經(jīng)是一名積極分子。我必須會(huì)用我的行動(dòng)來證明此刻的我。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我很明確的明白自我肩負(fù)的職責(zé)，我亦很明白明天對(duì)我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當(dāng)我離家求學(xué)之時(shí)父母對(duì)我的反復(fù)叮嚀，我沒有忘記，我所追求的黨對(duì)我的期望和要求。而我自認(rèn)為，在每一份的思想?yún)R報(bào)中，我都會(huì)脫殼而出一個(gè)新的我，而在此之后，我又會(huì)在不斷的思考中成就一個(gè)更加完美的我。我始終堅(jiān)信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我能夠做得更好，只要我能夠凡事先為別人著想，只要我在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都能夠站在群眾的立場(chǎng)上，我就能夠在不斷的磨練中成就一個(gè)新的我。
20xx年在我們的模擬實(shí)習(xí)期間我有幸被選為我們班的第四小組組長(zhǎng)，在人組長(zhǎng)期間我即使傳達(dá)教師布置給我們的任務(wù)，協(xié)調(diào)每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個(gè)模擬法庭還獲的了優(yōu)秀獎(jiǎng)，并產(chǎn)生了一名優(yōu)秀法官。這次模擬實(shí)習(xí)使我的組織領(lǐng)導(dǎo)本事上升了一個(gè)層次，并得到了教師的高度評(píng)價(jià)。
三年豐富多彩的大學(xué)生活即將結(jié)束，舍不得的人簡(jiǎn)直太多了。舍不得所有以往關(guān)心幫忙過我的教師、同學(xué);舍不得所有以往在我背后支持過我的朋友們;更舍不得4號(hào)樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關(guān)心和支持，是他們讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想!
特殊教育學(xué)生自我介紹篇七
大家好！我的名字叫xx，漢族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是11歲。
我的缺點(diǎn)：主要是作事不麻利，自覺性不高，對(duì)自己的事不上心。上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了！
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。
對(duì)未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中；在班上成績(jī)應(yīng)理想；能夠超過小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇八
大家好，我叫z，來自初三（22）班。在班級(jí)里擔(dān)任語文課代表和勞動(dòng)委員。
我個(gè)子不高，外表也是普普通通，在茫茫立達(dá)中只是渺小的三千分之一。我的性格可以說比較隨便，但我不喜歡被約束，可能是天性吧。我的愛好有很多，比如打籃球、玩電腦游戲、看書等等。在立達(dá)中，我也希望能有更多的人成為我的朋友。
我的學(xué)習(xí)沒有什么特別的方法，在平時(shí)完成好自己的作業(yè)，上課的時(shí)候注意認(rèn)真聽老師講課。有時(shí)候在課上有疑問時(shí)，我會(huì)先把問題記下來，在午自習(xí)或是下課的時(shí)候去詢問并得到解決。我覺得在初中里，只要肯花功夫，沒有什么內(nèi)容是學(xué)不好的，完成好作業(yè)，記好筆記認(rèn)真聽講，這就可以了。
在體育課上，我和同學(xué)們也會(huì)打打籃球或是踢足球，而在課余時(shí)間里，打籃球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也是我所喜愛的。其他的時(shí)間里，我會(huì)閱讀一些課外書或是玩一會(huì)電腦游戲作為放松的途徑，但學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的，只有在完成了學(xué)校里的任務(wù)之后，我才會(huì)去進(jìn)行一些課余的活動(dòng)或是娛樂。
在平時(shí)，我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，這次很意外的被西安交大少年班錄取了，可能也有運(yùn)氣成分吧，在查到分?jǐn)?shù)之前心里也是有點(diǎn)小忐忑。在看到成績(jī)的一剎那，心里可以說是又驚又喜，反復(fù)看了好多遍才確認(rèn)被錄取的真的是我。在今后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)更加努力勤奮，學(xué)習(xí)知識(shí)來達(dá)成我的理想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我是初三（15）班的班長(zhǎng)陸菲。
我是個(gè)大大咧咧的貪玩的調(diào)皮的女孩，但優(yōu)點(diǎn)絕對(duì)比缺點(diǎn)多哦：
我勤奮好學(xué)，善于思考，喜歡鉆研，成績(jī)很棒的。
我愛好廣泛，業(yè)余時(shí)間里時(shí)常練習(xí)鋼琴、小提琴和芭蕾舞，堅(jiān)持了那么多年，算是不錯(cuò)吧。
我樂觀開朗，有責(zé)任心，在班里有很好的人緣和很高的威信，有好多朋友呢。
當(dāng)然，最重要的是，我永遠(yuǎn)那么快樂。
“往者不可諫，來者猶可追”，揮別美好的過去，享受燦爛的今天，暢想光明的未來，我還會(huì)做得更好！
特殊教育學(xué)生自我介紹篇九
hi！同學(xué)們好，我名字叫莫小貝，以后能和大家一齊念中學(xué)，我真的很高興。下方我向大家自我介紹一下。
一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一向跟隨著我的小學(xué)6年。我今年12歲了，已經(jīng)是個(gè)初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！小學(xué)5年紀(jì)的時(shí)候，我看當(dāng)時(shí)的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，但是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說能夠是能夠，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩！寵物死了，哭！受欺負(fù)了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。但是，我不覺得難為情。我很喜歡一句話“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾?！碧故幨幍摹?BR> 要說我厭惡的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。所以體育成績(jī)也一向不好了。壘球最遠(yuǎn)能扔四五米，考試成績(jī)從沒有過70分的。這個(gè)缺點(diǎn)，我以后必須要改。
我像大家介紹過我自我了，你會(huì)喜歡我嗎？
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十
很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來有"艱苦、奮斗、敢為人先"的光榮傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國(guó)和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識(shí)火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。
從現(xiàn)在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐"重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美"的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，專心科研。
"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌!
謝謝大家!
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十一
你知道嗎?為什么我會(huì)起這個(gè)名字?因?yàn)槲覐男【拖矚g看星星，找星座，對(duì)宇宙的奧秘非常感興趣。
上小學(xué)以后，我特別愛看天文書籍，看與宇宙有關(guān)的電影和畫報(bào)，尤其是看星星已成為我的癖好。一年四季，無論春夏秋冬，每到晚上，只要是晴天，我總要到外邊，到我家頂樓上，用我心愛的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)星星。記得有一次，聽老師說，晚上九點(diǎn)鐘哈雷彗星將從天空中劃過。以前就聽大人說，哈雷彗星76年才能從地球上過一次，所以這次機(jī)會(huì)實(shí)在很難得。于是，吃過晚飯，我便拉著媽媽到頂樓，生怕耽誤了時(shí)間。因?yàn)槿サ脤?shí)在太早，我便和媽媽等啊，等啊，一直等了兩個(gè)多小時(shí)。忽然，西北天空中出現(xiàn)了一顆帶著長(zhǎng)尾巴的星星，閃著亮光，它的尾巴像掃帚似的，好看極了。哈雷彗星走得很慢，我瞪著眼睛看呀看呀，直到哈雷彗星消失了為止。由于時(shí)間過長(zhǎng)，我的手都快凍僵了，但是我非常高興，因?yàn)槲铱吹搅宋易钕肟吹臇|西。
聽了前邊的介紹，你也許認(rèn)為我是個(gè)什么“學(xué)者”吧，而事實(shí)上，我是一個(gè)非常單純的女孩兒。
我個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，尤其愛笑，而且笑得無拘無束。那還是二年級(jí)的時(shí)候，一次上語文課，老師給我們講了一個(gè)非常難寫的字。老師怕我們記不住，就運(yùn)用這個(gè)字給我們講了一個(gè)笑話。因?yàn)槔蠋熤v得特別逗，我當(dāng)時(shí)竟失聲大笑起來，直到同學(xué)和老師都用驚異的眼光看著我，我才停止了笑。
還應(yīng)提到的是，從六歲起，我就迷上了書法。雖然當(dāng)時(shí)我個(gè)子很小，還夠不著桌面，但我學(xué)習(xí)卻非常刻苦。記得一年級(jí)的時(shí)候，我每天放學(xué)后都要到少年宮去學(xué)書法。回來時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了，還得做家庭作業(yè)。每次做完作業(yè)，我都累得精疲力竭。但當(dāng)我的書法老師一來，我就立即拿起大毛筆，鋪開宣紙，專心致志地寫起來。最可笑的是，每次都喘著粗氣，像練功似的。由于個(gè)子小，夠不著桌子，必須踞起腳尖去寫，這樣，一小時(shí)下來，往往累得我腰酸腿疼。但我卻非?？鞓?，因?yàn)椴痪们拔耀@得了市小學(xué)生書法競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。書法給我的生活帶來了無窮的樂趣。
你看，這就是我，一個(gè)性格開朗、興趣廣泛的女孩子。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十二
大家好，我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了，今年讀五年級(jí)，是一個(gè)性格十分活潑的孩子!我長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，光滑的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴，臉蛋圓圓的，人家都說我是“小可愛”。
我最喜歡小動(dòng)物了!每次去奶奶家，我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺?shù)膯挝?，奶奶?duì)我說：“小明，爺爺單位里有一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，你要不要去看看呀?！薄昂冒?好啊!”我高興得又蹦又跳道。來到養(yǎng)豬場(chǎng)里，我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著，便想給它們喂食。我用一個(gè)盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料，放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊(duì)，各吃一口，便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調(diào)皮的小豬還搖了搖頭，把飼料全撒在了我的衣服上。嗨，雖然把我的衣服弄臟了，但是我還是十分喜歡它們。最后，我又把它們帶到了一塊小草坪上，讓它們把身子全都曬干后，又送了回去。
通過我的介紹，讀過這篇文章的人應(yīng)該了解我了吧!那就與我交個(gè)朋友吧!
大家好!
我叫**，現(xiàn)在在xx省xx小學(xué)x年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說出來。
我有個(gè)樂于助人的'特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友?！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個(gè)愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說明：125×30=3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒有錯(cuò)誤才行。
我這個(gè)人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧?喜歡我嗎?
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十三
在實(shí)習(xí)的時(shí)間要接近尾聲，在這里的日子是我收獲很多，學(xué)到了一些新的東西，也對(duì)已有的一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有了鞏固。感謝在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間老師們給予的幫助和鼓勵(lì)，讓我在這短短的時(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步和成長(zhǎng)!
這半年我在青年部和學(xué)前部之間切換，兩個(gè)不同年齡段的教學(xué)模式帶個(gè)我不同的感受。
在青年部，更多的是遵照學(xué)生自己的意愿，根據(jù)學(xué)生的想法和需要提供服務(wù)，而不是教師覺得他需要什么在提供?，F(xiàn)在青年部用的《特殊青年的美好生活》很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn)，在梁老師為我們講解了《美好生活》的理念后對(duì)這一點(diǎn)的感觸更深了。青年部的生活很有結(jié)構(gòu)化，但是有時(shí)也會(huì)根據(jù)需要來打破這種結(jié)構(gòu)，這就是生活的無常性。常人的生活也是這個(gè)樣子的，正常情況下是按部就班的上學(xué)或工作，但是總會(huì)有不可預(yù)料的事情打破預(yù)定的軌跡，或加班或請(qǐng)假或換工作……那么以過好生活為目的的青年部也是如此，會(huì)有突如其來的訂單使得大家都來加班做手工香皂、香片，也會(huì)接到演出，大家一起來拍戲，等等。同時(shí)雖然青年部學(xué)員不能獨(dú)立就業(yè)，但是他們也不是不事生產(chǎn)的，他們會(huì)做自己力所能及的事情來滿足他們自己的生活需求，不住讀的學(xué)員要通過工作承擔(dān)自己每天的午餐，而住讀的需要通過自己的努力工作來承擔(dān)自己在青年部的一周的生活所需，這表示學(xué)員們是尊重生活的，而我們也尊重我們的學(xué)員。當(dāng)然，在這個(gè)過程中他們需要教師提供一些支持，不管是自然支持還是輔具支持。在這個(gè)過程中，同一個(gè)問題不同的學(xué)員需要提供的支持力度和方式可能都不同，這就需要教師觀察學(xué)員根據(jù)其需求提供了。當(dāng)然在這個(gè)過程中有很多的方法策略，例如行為塑造、工作分析都是經(jīng)常用到的，至于學(xué)員適合哪一種，當(dāng)然也要看當(dāng)下的需要啦!但是不得不感嘆這里的老師們對(duì)學(xué)員們的了解真的是很深，對(duì)學(xué)員的特質(zhì)也摸的很透，這是基本，也是我欠缺的.?？傊嗄瓴康纳罴冉Y(jié)構(gòu)又有變化，這其中的事務(wù)雖然瑣碎卻很有趣，也很鍛煉人，在青年部的這半年我學(xué)到很多，但是遺憾的是實(shí)習(xí)時(shí)間就要結(jié)束了，我感覺我還有很多東西沒有學(xué)到，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
在教學(xué)部的模式又是另外一種，當(dāng)然也是建立在對(duì)學(xué)生的了解上。在一入學(xué)老師們就幫我們普及了一下《以知覺動(dòng)作為核心的學(xué)習(xí)適應(yīng)課程》，讓我對(duì)知覺動(dòng)作有了一個(gè)基本的了解，還對(duì)知?jiǎng)诱Z文、知?jiǎng)訑?shù)學(xué)、知?jiǎng)用佬g(shù)、知?jiǎng)右魳返榷冀o我們做了一個(gè)知識(shí)的普及。然后觀摩了下午班的知覺動(dòng)作訓(xùn)練評(píng)估，讓我們對(duì)知覺動(dòng)作訓(xùn)練有了一個(gè)更直觀的感受，老師們會(huì)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的特點(diǎn)以及當(dāng)前的知覺動(dòng)作能力以及兒童發(fā)展特點(diǎn)制定適合學(xué)生的個(gè)別化教育計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)。當(dāng)然，怎樣制定iep這樣重要的課程，戴老師也是幫我們從頭梳理過得。那么針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)同一個(gè)技能時(shí)所需要的教學(xué)方法與策略是不同的，例如有的學(xué)生是視覺學(xué)習(xí)、有的學(xué)生是聽覺學(xué)習(xí)，那么針對(duì)這些學(xué)生我教師在提供輔具以及策略方面就要注意。在團(tuán)體課中，教師要根據(jù)學(xué)生的能力提供不同的支持，但是怎樣具體把握這之間的度也是一門很深的學(xué)問。在團(tuán)體課中，除了主教老師以外，助教老師也是很重要的一部分，同時(shí)老師也專門為我們講述了助教老師在團(tuán)體課中的作用并示范，明確助教老師應(yīng)該怎樣在活動(dòng)中根據(jù)主教老師的需要引導(dǎo)活動(dòng)及課堂氣氛、輔助學(xué)生完成課堂任務(wù)等。下午我有一個(gè)個(gè)案帶，在帶這個(gè)個(gè)案的過程中我發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，例如我與學(xué)生的交流溝通有問題，不能很快的與學(xué)生混熟;學(xué)生的一些問題行為不敏感，不能及時(shí)的處理;對(duì)上課的結(jié)構(gòu)化理解掌握不夠，不能很好的運(yùn)用，等等，還有很多其它方面的問題。在經(jīng)過老師們的指導(dǎo)與糾正，都得到了很大的改進(jìn)，當(dāng)然還有很多不足的地方，需要我繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。還有一個(gè)很大的收獲，就是對(duì)知覺動(dòng)作有了更深的理解，以前雖然聽說過，但是并不了解，現(xiàn)在經(jīng)過老師們的講解以及在教學(xué)討論時(shí)看其它個(gè)案了解到更多，例如明白為什么知覺動(dòng)作的評(píng)測(cè)是用交替半跪而不是其它的動(dòng)作，知覺動(dòng)作不只是單純的知覺和動(dòng)作，還包含了學(xué)生的其它領(lǐng)域的發(fā)展，等等。比較遺憾的是沒有觀摩到某個(gè)主題完整的生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)以及知?jiǎng)右魳贰⒅獎(jiǎng)用佬g(shù)，希望下次有機(jī)會(huì)可以現(xiàn)場(chǎng)觀摩與參與。
雖然是兩個(gè)部門串，但是在兩邊都學(xué)到不同的東西，體驗(yàn)到不同的模式，也接受了兩邊老師們的指導(dǎo)與照顧。在這里不只有教學(xué)，還有學(xué)術(shù)上的討論與前進(jìn)，老師們的示范教學(xué)、與老師們的交流與討論都促進(jìn)了我成長(zhǎng)，督促我向前。感謝這半年來全體老師們給與的幫助和支持，讓我在陌生的城市感受到了熟悉的溫暖，我相信，這是我專業(yè)路上很難忘的一段求學(xué)的經(jīng)歷!
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了學(xué)校一年一度的大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。我是四(1)班的王婷婷。今天有幸參加大隊(duì)干部競(jìng)選，我感到很自豪。此刻我的心情無比激動(dòng)，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。
這次我想競(jìng)選的是衛(wèi)生委員，我曾是上屆的大隊(duì)委。我有這方面足夠的工作經(jīng)驗(yàn)。去年常常有衛(wèi)生打分員偷懶，不簽到，不打分。如果我是衛(wèi)生委員，我一定盡我最大的努力，不再讓這類事情發(fā)生。我知道，衛(wèi)生委員的職責(zé)是幫衛(wèi)生打分員沒有打分紙時(shí)去復(fù)印打分紙。在全校大掃除之后，和其他衛(wèi)生部的同學(xué)去檢查各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生。我一定能勝任這個(gè)職位，也能完成我們的職責(zé)和認(rèn)真完成大隊(duì)輔導(dǎo)員老師交給我們的任務(wù)。
如果我落選了，我也不灰心。只說明我離大隊(duì)委的標(biāo)準(zhǔn)相差一段距離，我要去他人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。
是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去撲出大路;既然是大隊(duì)委，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
請(qǐng)同學(xué)們支持我，相信我，投我一票吧!
謝謝!
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十五
老師、同學(xué)們：
早上好！
我叫白瑩瑩，今年11歲，在xx市第一小學(xué)五年級(jí)一班讀書。
白瑩瑩，白瑩瑩，從我的名字你就可以想象到我是雪白的皮膚，大大的眼睛，你是不是還聯(lián)想到白瑩瑩公主了呢？我還有一頭烏黑的頭發(fā)，再加上高高的個(gè)子，每次我到別人家，他們都夸我長(zhǎng)得漂亮。
雖然別人都夸我長(zhǎng)得漂亮，可我脾氣卻不是很好。有一次，已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，可我還在看電視，這時(shí)媽媽回來了，見到我這副模樣，嚴(yán)厲地批評(píng)我，可我卻和她頂嘴，結(jié)果挨了一頓打。
我的缺點(diǎn)就是太犟了，一旦決定做一件事，十頭牛都拉不回頭，別人的意見，不管是否正確，我向來都不接受。我一律“no”。我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是自私自利，好東西從來不愿和別人分享，別人有困難的時(shí)候，我也不肯幫忙。我還非常淘氣，只要學(xué)校的人一提到五年級(jí)，就會(huì)聯(lián)想到1班，因?yàn)?班有個(gè)淘氣大王白瑩瑩。有一天，下雪了，我淘氣地把走廊上的雪都潑到了樓底下，碰巧潑到了校長(zhǎng)的禿頂上，凍得他齜牙咧嘴。我也知道闖禍了，立馬逃之夭夭，邊跑還邊笑。
我也有優(yōu)點(diǎn)，就是愛讀書，特別愛看歷史書。記得有一次，媽媽給我買了一本《史記》（白話版），一回到家，我便打開書，坐在椅子上看起來。下午，我媽的一個(gè)朋友來了。媽媽在樓下大喊：“小雪，下來，你夏阿姨來了！”“知道了，再看一頁(yè)！”可是，下面一頁(yè)更精彩，等我下樓時(shí)，客人不見了，這時(shí)，媽媽走了過來：“怎么，一頁(yè)書看這么久？”我心虛地笑了笑。
這就是我，記得我哦！我叫——白瑩瑩。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十六
大家好，我是王子璇，我已經(jīng)七歲半了，現(xiàn)是蚌埠第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，二（2）班的小學(xué)生。我留著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，可以扎不同的辮子。我的身高快一米四了，坐在教室的`后排，但這一點(diǎn)也不影響我的聽講，上學(xué)期的期末考試，我語文考97.5分，數(shù)學(xué)考108.5分，總分260分，被老師評(píng)為“三好學(xué)生”呢！
我是一個(gè)愛好廣泛的小姑娘，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人，比如，在公共汽車上給年邁的老人讓座，在社區(qū)里關(guān)心老人的生活。
我愛唱歌，愛跳舞，我也愛畫畫和游泳，但我最喜歡的是讀書，它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊了眼界。
我的性格活潑開朗，心地善良，熱愛小動(dòng)物。在家聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校尊敬老師，熱愛同學(xué)。團(tuán)結(jié)友愛，班級(jí)里的很多同學(xué)都喜歡和我一起玩！
我一直當(dāng)著數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我一直覺得學(xué)習(xí)很好，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但是我不驕傲，我還能學(xué)的更好。
我也有一些缺點(diǎn)：遇到問題時(shí)有點(diǎn)膽小，在上課時(shí)不善于舉手發(fā)言，寫作業(yè)時(shí)有一點(diǎn)粗心大意。
我一定會(huì)把缺點(diǎn)改掉！爭(zhēng)取做一個(gè)聰明活潑，人見人愛的女孩子。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十七
老師、同學(xué)們：
大家好！
在我們班上，有這樣一個(gè)女孩。她在藝術(shù)方面非常廣泛，多才多藝，能書善畫，老師同學(xué)都很喜歡她。
她這一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)單地梳成一條馬尾辮，一雙亮晶晶的大眼睛，誰的作業(yè)錯(cuò)一個(gè)她都能看得出來。粉嘟嘟的嘴唇兩旁的臉頰透漏出一絲排紅。
她的才華翩翩，作文、畫畫（高難度的漫畫）、寫字、跳繩等等。對(duì)于她來說都是小菜一碟！教室的墻報(bào)上都是她的作品，她還會(huì)跳舞，參加過多次比賽。
別看她這樣文靜可愛，她還是跳繩跟跑步的高手呢！她一分鐘可以跳150下，如果是別人早就想軟螃蟹一樣趴在地上不動(dòng)了。她還跑步跑的很快，跑完步之后她很少喘氣，別人卻常常說自己快“心臟停止跳動(dòng)了”！
她有很多優(yōu)點(diǎn)，如：想像力豐富、樂于之人、多才多藝、幽默可愛、樂觀向上等等、說她樂于之人，可不是瞎說的。她半路上看見乞丐，都會(huì)在乞丐的碗里投上幾塊錢。有時(shí)她還故意走天橋，因?yàn)檫@里很多乞丐。她還經(jīng)常參加獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，可以說她非常大方。
是人都有缺點(diǎn)，她當(dāng)然也不例外，如：挑食、有點(diǎn)驕傲、不愛聽別人意見、總是惡作劇等等。她總是堅(jiān)持自己的意見，從來不愛聽別人的意見，對(duì)于因?yàn)樗龍?jiān)持自己的意見輸了比賽，她也毫不在意。有時(shí)也會(huì)像個(gè)驕傲的公主。
她非常喜歡小動(dòng)物，盡管她媽媽不允許她養(yǎng)小動(dòng)物，她也經(jīng)常外出時(shí)偷偷帶點(diǎn)食物，見到流浪得小動(dòng)物就給點(diǎn)吃的。就算她被狗咬了，她也會(huì)覺得小狗非?？蓯?。
如果你可以替我保密的話，我可以告訴你，這個(gè)女孩就是——我！
我得自我介紹完畢，謝謝大家的聆聽！
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十八
在青年部實(shí)習(xí)已經(jīng)有3個(gè)月，對(duì)心智障礙青年美好生活的認(rèn)識(shí)從一本書的厚度慢慢延伸到每天、每人、每個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)度、寬度、飽和度。3個(gè)月來，在每天的工作、生活學(xué)習(xí)、休閑活動(dòng)，每個(gè)時(shí)光中，開始進(jìn)入、認(rèn)識(shí)、體會(huì)、思考智力障礙青年的有關(guān)生活樣貌、支持、生活質(zhì)量之間的因果關(guān)系。在伴隨、支持智力障礙青年一天生活的同時(shí)，對(duì)美好生活服務(wù)模式的認(rèn)識(shí)也是不停發(fā)生轉(zhuǎn)變、發(fā)展。
在這3個(gè)月中。專業(yè)水平的提升或許不是最重要，最印象深刻的事，最深刻的體會(huì)應(yīng)該是對(duì)成年服務(wù)的認(rèn)識(shí)。從9月的初涉成年服務(wù)，只知道美好生活的四個(gè)時(shí)光，帶學(xué)員的一日作息、每個(gè)時(shí)光的活動(dòng)還是陌生、逐漸熟悉的狀態(tài)，每天熟悉一點(diǎn)便感覺每天都收獲了一點(diǎn)的階段，到10月，對(duì)青年部每日的工作、學(xué)員的生活樣貌已經(jīng)比較熟悉了，慢慢對(duì)成年服務(wù)的認(rèn)識(shí)便產(chǎn)生——似乎每天都是一樣的想法。上午準(zhǔn)時(shí)到家政室等學(xué)員來上班，而上班的內(nèi)容也似乎是日復(fù)一日，到點(diǎn)便準(zhǔn)備午飯。吃過午飯便是午休，接著開始下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)，最后下班?？雌饋斫裉焓亲蛱斓闹貜?fù)，明日又是今日的重復(fù)。并且每天的生活都是平穩(wěn)、波瀾不驚的過著，慢慢成為成年服務(wù)的認(rèn)識(shí)——作為教師就是和學(xué)員一起過著再普通不過的生活，因此便開始產(chǎn)生問題？這就是成年服務(wù)嗎？意義何在？生活質(zhì)量如何體現(xiàn)？曾經(jīng)被這個(gè)問題困擾了許久。帶著這個(gè)問題曾經(jīng)消極、倦怠的過了一段時(shí)間，在和梁老師聊天，每次的開會(huì)過程中，以及自己重新翻看美好生活一書時(shí)，開始找到了一些答案，慢慢消滅了倦怠、消極的想法，重新投入每天的活動(dòng)之中。
首先，思考的是青年部學(xué)員為何每天來上班？其意義在哪？現(xiàn)階段，心智障礙學(xué)生在就業(yè)上的困難與障礙，往往會(huì)面臨畢業(yè)即失業(yè)，出了校門轉(zhuǎn)身進(jìn)入家門的窘境。因此，有這樣一個(gè)日間服務(wù)場(chǎng)所，讓學(xué)員有處可去，并且能夠帶著不能就業(yè)便敬重生活的理念，此為意義之一。xx青年部的學(xué)員在日間服務(wù)場(chǎng)所中，并不是過著衣來伸手、飯來張口，被人照顧的，無所事事的捱日子，而是能夠把自己的愿望和一日之時(shí)光產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，賦予一日活動(dòng)意義，因此每天的生活是有目標(biāo)、有意義，此為青年部學(xué)員來上班的意義之二。因此，綜合之，提供這樣一個(gè)日間活動(dòng)場(chǎng)所，讓學(xué)生能夠在美好生活服務(wù)的理念下，積極、平穩(wěn)、充實(shí)的過好每一天，便是成年服務(wù)的意義，也是心智障礙青年生活的意義。
第二，回答學(xué)員每天的生活看起來都是“一樣的”、“重復(fù)的”這一問題。首先，對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行分析，之所以會(huì)產(chǎn)生如此問題，我想是服務(wù)人員站在自我的角度去看待學(xué)員的生活，如果換個(gè)角度想，學(xué)員能夠依靠自己的能力，再加上環(huán)境提供的支持，能過上平穩(wěn)、有序的生活，對(duì)他們自身而言，何嘗不是大事一件？學(xué)員在每天固定的工作中提升了工作技能，能夠靠自己的能力解決一頓飯，這是是一個(gè)成年人最基本也是最關(guān)鍵的生存技能。聯(lián)想廣州80歲老母由于擔(dān)心自己過世，而無人照顧自己的孩子而殺子的案例，再次體會(huì)到習(xí)得生存技能的重要性！能夠照顧好自己，就可以盡可能擺脫對(duì)人的依賴，如果不能達(dá)到獨(dú)立生活，照顧自己的程度，至少成為一個(gè)好照顧的人，未來接手的人會(huì)因?yàn)樗呛谜疹櫟娜硕鴾p輕負(fù)擔(dān)。我想這也是學(xué)員一日生活，每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于他們的意義。
第三，思考成年服務(wù)支持人員的角色與功能。支持的概念或許不陌生，但如何很好的運(yùn)用在學(xué)員身上，通過支持讓他們能夠獲得一項(xiàng)新技能，通過支持能夠讓已有技能進(jìn)階，在支持策略的選擇，支持時(shí)的進(jìn)與退，以上種種支持，體現(xiàn)在一日生活的方方面面。同時(shí)也是在服務(wù)人員的支持下，學(xué)員的生活每天都會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，因此，學(xué)員的生活便不再會(huì)是“日復(fù)一日”的上演，取而代之的是每天都在進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這需要服務(wù)人員用心體會(huì)并用心去實(shí)踐。
在這3個(gè)月中，深切感受到成人服務(wù)工作與學(xué)前、學(xué)齡階段的大不同。學(xué)前、學(xué)齡階段的教育可能每節(jié)課都是精心設(shè)計(jì)、每次體驗(yàn)都是新鮮驚奇的，而青年部的工作會(huì)比較歸于生活常態(tài)，是平和的、穩(wěn)定的，但在平和穩(wěn)定的生活節(jié)奏中，都帶有教育意義，因此需要支持人員的敏感度以及對(duì)生活、生命的思考與踐行。同時(shí)有時(shí)會(huì)因?yàn)楸怀赡瓴縿?dòng)態(tài)的、歸于生活“瑣事”的活動(dòng)產(chǎn)生一些困頓而踟躕不前。受評(píng)山莊之友群成人服務(wù)領(lǐng)域xx市特殊教育學(xué)校的徐xx老師在11月第四周分享了關(guān)于如何幫助心智障礙青年實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想的案例。徐老師為一個(gè)愛好烘焙的學(xué)員做的那些努力，開拓實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)各方資源，帶學(xué)生體驗(yàn)各種烘焙，她對(duì)學(xué)生的責(zé)任和用心、專心、堅(jiān)持讓我深受鼓舞，感覺在青年服務(wù)中頓時(shí)多了一分堅(jiān)持下去的決心，但人最好的強(qiáng)化物是自己。因此，要在成年服務(wù)的路上一直走下去，最重要的還是要靠自己的堅(jiān)定信念，因?yàn)樾闹杏心切┣嗄?，那些青年的生活與我息息相關(guān)，我的努力以及靠他們的力量，他們可以過上更有質(zhì)量的生活。只有在這樣的信念下，以及專業(yè)能力的、專業(yè)敏感度的提升下，才能持久的在青年服務(wù)的路上走下去。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇十九
你們好！
今天你和一個(gè)陌生人打招呼，明天你就會(huì)多一個(gè)朋友。人與人之間的交往，從陌生到熟悉，往往是從介紹開始的。
我個(gè)子中等，1xx，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來吧！
謝謝大家！
特殊教育學(xué)生自我介紹篇二十
你好，我叫xxx，今年xx歲。我有一頭又黑又亮的頭發(fā)，眉毛彎彎的像兩個(gè)月牙一樣，眼睛大大的，嘴巴紅紅的。
我的愛好就是打籃球，每一次上打籃球的體育課時(shí)，我都會(huì)打三分球，二分的從來不打。可是三分的很難打，所以我沒有打進(jìn)多少次。
我還喜歡跑步，我在全班跑步速度是第三名，我和第二名跑步時(shí)他讓了我十秒鐘，我才和他一樣快。
我還喜歡踢足球，每次人家邀請(qǐng)我去踢足球，我從來沒有拒絕過，我踢足球有一個(gè)很厲害的絕招叫流星射門，每次我用這個(gè)絕招時(shí)一定能夠進(jìn)球。
謝謝大家！
特殊教育學(xué)生自我介紹篇二十一
大家好，自我介紹一下，我是來自燕郊中心小學(xué)六年級(jí)四班的學(xué)生曹宏悅。認(rèn)識(shí)大家很高興，我們教個(gè)朋友吧。
我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的單眼皮眼睛，紅嘟嘟的小嘴，瓜子似的.臉蛋，呵呵，現(xiàn)在最流行單眼皮。
我討厭別人給我起外號(hào)，比如：曹操、曹操的女兒等，聽起來就不順心，難道我們張的很像。
我喜歡吃糖果和水果，喜歡別人叫我女強(qiáng)人，但是性格又有些不符。
爸爸媽媽常對(duì)我說：要堅(jiān)持，你必須做到不害怕它，這樣你才有信心，然后想辦法克服它，這樣才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我覺得爸爸媽媽說的有道理，便照著去做，為了解決這種馬虎行為，我要做到檢查認(rèn)真，只有這樣，才可以發(fā)現(xiàn)其中的問題所在，否則全是徒勞的。接著我要調(diào)整心態(tài)，調(diào)到最佳水平來對(duì)待我不會(huì)的題，而且，在它面前要鎮(zhèn)定，不能害怕，不然之前的工作準(zhǔn)備就空虧一窺了。
由于長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)進(jìn)步了許多，但是還有缺陷，我便嚴(yán)加要求自己，最后在考試的時(shí)候取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了爸爸媽媽贊賞：看來，你真的做到了這一點(diǎn)，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有上進(jìn)心的孩子。
這就是我，一個(gè)被媽媽爸爸贊許的孩子，一個(gè)在家中的乖乖女，一個(gè)在學(xué)校的女強(qiáng)人。
特殊教育學(xué)生自我介紹篇二十二
尊敬的考官：
大家好，,我叫,是x大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的畢業(yè)生.我性格開朗，善于交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)新事物新知識(shí)有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂于接受挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)上，系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力，諳透服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到服裝設(shè)計(jì)方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓(xùn)練.為了能夠使自己步入社會(huì)以后，游刃有余，我積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，并將同學(xué)關(guān)系處理融洽。
此外在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活中和一定量的社會(huì)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并賦予我參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，"紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行"。因此，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會(huì)在自己的崗位上踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，并以良好的拼搏精神在這個(gè)集體中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。謝謝!