制定方案還需要與相關人員進行充分的溝通和協(xié)商。方案的可行性和可操作性需要我們綜合考慮各種因素。沒有最好的方案，只有最適合的方案。
學校教學專題會議方案篇一
xxxx年10月21日，我們梁堂鄉(xiāng)小學教育教學工作，在梁堂鄉(xiāng)清華資產希望小學召開，會議由楊鳳遠校長主持，教育局副局長周卓民同志、縣教研室副主任李善河同志參加了我們的會議，并做了重要講話。
會議的內容有：1、給上學期綜合考評中優(yōu)秀教師頒獎。2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。3、王洪明校長宣讀課堂改方案。4、趙東朋校長做小學教育教學工作匯報。5、李主任講話。6、周局長講話。
李主任講話要點：李主任主要是從業(yè)務上給我們上很好的一課。
1、備課要吃透課標，不要唯教材是教材，要敢于突破教材。2、教案的反思寫什么，寫你上課所思、所想。3、書寫要認真、規(guī)范。教師要做好表率，教師對學生的要求要高，不能合學生模糊的概念。
把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。
周局長講話要點：1、教師要更新觀念，加大工作力度。2、加大培訓力度，提高教師的業(yè)務水平。3、做科研型的教師。4、積極推進課堂改革。在確保教育質量下進行改革。
附工作匯報講話：
學校教學專題會議方案篇二
為了進一步落實株洲市教育局安全工作相關要求，加強校園安全管理，保障師生安全，保障高考考點安全，營造安全文明和諧校園，年5月20日上午，副校長趙振翔主持召開了本年度第二次學校安全工作會議，保衛(wèi)科、學生科、總務科、教務科、辦公室相關人員參加了會議，現紀要如下：
1.強化隱患排查整改。
首先由保衛(wèi)科、學生科、總務科、教務科科長匯報近期對校園安全檢查情況，對存在的安全隱患提出限期整改建議，各部門要積極配合，總務科請在短時間內盡快解決有關問題消除安全隱患。學生科要進一步加強對學生的安全教育，做好預防學生弱水事故發(fā)生，近期內向學生家長發(fā)送一封致信，期內容為教育部(致全國中小學生家長的一封信)，學生科干事課間要對所分管的樓層進行巡視，制止學生起哄打鬧現象，防止踩踏等意外傷害事故發(fā)生。教務科要做好高考期間的考點安全預防工作安排。保衛(wèi)科要做好高考期間的考點安全預案確保高考順利。學校相關科室要對照校園安全隱患排查情況積極進行整改，要有計劃、有措施、有落實和有實效。對能整改的問題必須抓緊落實，對卻因條件所限，暫不能整改的，要強化安全教育或提出改進措施。各科室和部門要各司其職。
保衛(wèi)科強化對保安的管理，指導和核查保安嚴格執(zhí)行門衛(wèi)各項管理規(guī)定，加強進出校園的車輛和人員的管理。加強體育館外來打球車輛的管理。保衛(wèi)科干事在上學和放學時段，在校門口值班并及時處理突發(fā)事件，在晚自習和上課時間對教學區(qū)域、運動區(qū)域(操場和籃球場)和生活區(qū)域(宿舍和食堂)進行巡視，要及時排查隱患。規(guī)范校內車輛停放，加強進校車輛的管理，所有進校車輛必須定點有序停放，不影響消防和疏散通道。
3.強化學生在校管理。
學生科宿管員堅持24小時值班制，在上課期間將學生宿舍大門落鎖或安排守門人員。宿管員對宿舍內的用電器進行檢查，對違規(guī)使用的電器進行處理。每天對學生寄宿情況核查，防止學生無故外出逃宿現象發(fā)生。學生科落實學生安全相關要求，認真做好中午、晚自習前和晚自習之后時段的學生管理，安排好專人值班和檢查，要對非上課的時間段在校的寄宿生及到校的學生進行有效管理，要制定管理方案，建立長效管理機制。
4.加強食品衛(wèi)生監(jiān)管。
總務科和學生科做到定期對食堂和商店進行檢查。對春苗樓負一樓外包商店所出售的食品和商品要進行有效監(jiān)管，食堂從業(yè)人員必須證照齊全，持證上崗。建立食品留樣制度，要有48小時食品留樣器皿兩套以上。要加強學生飲用水的監(jiān)管，確保學生飲水安全。
5.加強財產安全監(jiān)管。
學校面臨整體搬遷，保衛(wèi)科近期要將學校財產保護作為工作要點，值班保安和保衛(wèi)干事不僅要守護好師生，同時也要守護好學校財產確保移交順利，上學和放學期間對校門要嚴防死守，車載貨物一定要查清楚公私財產放行。
鐘燕局長再次強調學校與學生的安全是一項牽一發(fā)而動全身的工作，關系到師生的生命、師生家庭幸福、學校的生存與發(fā)展、社會的穩(wěn)定與和諧。教育行政部門和學校要嚴格貫徹執(zhí)行國家有關衛(wèi)生與安全管理的方針政策、法律法規(guī)。落實政府及上級教育行政部門有關衛(wèi)生和安全工作的相關規(guī)定，認真履行職責。全局上下，務必把安全工作擺在首位，高度重視。
二、明確提出“一崗雙責、失職追責”的要求。
鐘燕局長提出，全市教育系統(tǒng)要嚴格落實“管業(yè)務必管安全，管行業(yè)必管安全”和“誰主管、誰負責，誰審批、誰負責”的責任要求。根據《株洲市教育局關于進一步明確安全工作職責的通知》(株教函〔〕118號)文件，各責任科室要認真做好暗訪、檢查工作，排查各項安全隱患;各縣市區(qū)教育局、市直學校對存在的安全隱患，要及時整改，切實消除。各責任單位要舉一反三，建章立制，構建全市教育系統(tǒng)安全管理的長效機制。
鐘燕局長要求，各學校須嚴格遵循《學校衛(wèi)生工作條例》(1990年6月4日國家教育委員會令第10號、衛(wèi)生部令第1號)的具體工作要求：
學校應當為學生設置廁所和洗手設施。寄宿制學校應當為學生提供相應的洗漱、洗澡等衛(wèi)生設施。為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。
體育場地、器材、文具、娛樂器具、保健用品應當符合衛(wèi)生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況。在安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點。
中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)中學組織學生參加生產勞動，接觸有毒有害物質的，按照國家有關規(guī)定，提供保健待遇。定期對他們進行體格檢查，加強衛(wèi)生防護。
學校應當把健康教育納入教學計劃。普通中小學必須開設健康教育課，中等專業(yè)學校、技工學校、農業(yè)中學、職業(yè)中學應當開設健康教育選修課或者講座。學校應當開展學生健康咨詢活動。學校應當建立學生健康管理制度，根據條件定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。
對體格檢查中發(fā)現學生有器質性疾病的，應當配合學生家長做好轉診治療。對殘疾、體弱學生，應當加強醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。
學校應當配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。學校應當認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。
市教育局成立校園安全大檢查專項行動領導小組。局長鐘燕任組長，副局長李建國任副組長。裝備所、學安科、體衛(wèi)藝科、發(fā)展建設科、職成科、民辦科、幼特科主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，設學安科。
行動時間：9月21日至10月23日。
檢查內容：
(一)飲用水安全。著重檢查學校飲用水衛(wèi)生管理制度及落實情況。
(二)食品安全。著重檢查學校食堂、商店的人員健康、環(huán)境衛(wèi)生、原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實情況。
(三)傳染性疾病防控情況。傳染病疫情預防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告、應急管理制度落實情況。
(四)進出學校人員查驗、登記、銷號制度建設及落實情況。以保障學校師生生命安全為重點，著重檢查校園安保體系建設落實情況，進校人員登記、身份核準情況，出校人員銷號制度落實情況。
(五)危險化學品安全。學校實驗、實習、實訓人員培訓管理、規(guī)范操作，有毒有害實驗用品購買、領用、回收登記制度以及實驗用廢棄?；诽幹脗浒钢贫嚷鋵嵡闆r，實驗設施設備安全運行情況，重點部位自動監(jiān)控、泄露檢測報警情況，實驗用品倉庫通風、防火防爆設施設備維護及運行情況等。
(六)消防安全。著重檢查消防安全責任制落實和消防安全工作檔案建立健全情況，消防設施和器材配置及完好有效情況，滅火和應急疏散預案的制定和組織消防演練情況、消防安全宣傳教育培訓情況。
(七)校車安全。著重檢查校車使用許可管理、校車駕駛人資格管理、安全行車教育培訓考核、校車日常檢修、接送學生交接等制度落實情況;著重檢查校車超速、超載、違章操作和不按審批路線行駛情況;著重檢查學生上放學交通安全教育落實情況;著重檢查學校及周邊交通標識、標牌、標線及其他交通設施完好情況。
(八)校舍安全。著重檢查校舍防范洪災、泥石流、雷暴等重大自然災害有關措施和制度的落實情況，校舍安全管理職責落實和校舍安全管理。
規(guī)章制度。
健全情況，學校在建工程不按專項設計施工、違規(guī)施工以及不落實施工安全措施情況。督促學校嚴禁使用d級危房。
(九)特種設備安全。以鍋爐、節(jié)能灶、壓力容器為重點，著重檢查學校特種設備崗位責任、隱患治理、應急救援等安全管理制度制定和落實情況。
責任分工：
按照“條塊結合”的方式，明確相關責任。
(一)學安科：負責檢查市直公辦普通高中、市實驗學校消防、校車，進出學校人員查驗、登記、銷號制度建設及落實情況。
(二)體衛(wèi)藝科：負責檢查市直公辦普通高中、市實驗學校食品、傳染性疾病防控情況。
(三)發(fā)建科：負責檢查市直公辦普通高中、市實驗學校校舍、食堂、飲用水、特種設備安全。
(四)裝備所：負責檢查市直公辦普通高中、市實驗學校危險化學品安全。
(五)職成科：負責市職工大學、市幼師學校、市廣播電視大學及市直民辦中等職業(yè)學校安全檢查工作。
(六)民辦科：負責北師大株洲附校、景炎學校、大升黃岡學校、九方雙語學校及市直民辦培訓學校安全檢查工作。
(七)幼特科：負責市幼兒園、市特校安全檢查工作。
各縣市區(qū)教育局、云龍示范區(qū)社會事業(yè)部也要明確安全檢查責任分工，確保所屬學校、幼兒園、培訓學校安全檢查全覆蓋。
日程安排:。
(一)暗訪檢查階段(9月21日至23日)。按照責任分工，采取“四不兩直”的方式，分線分片開展暗訪工作。存在問題的地方，要拍攝照片。
(二)部署、交辦階段(9月24日至25日)。9月25日，召開全市教育系統(tǒng)安全工作部署會，將存在的問題交辦市直學校、縣市區(qū)教育局。
(三)排查、整改階段(9月26日至10月15日)。市直學校、縣市區(qū)教育局根據存在的問題，舉一反三，開展全面排查。對存在的問題要明確責任單位和責任人，限期整改。
(四)驗收階段(10月16日至23日)。市教育局組建聯(lián)合驗收組，對各校存在的問題整改情況開展驗收。對安全隱患整改不力的單位，實施掛牌督辦，年底考核“一票否決”。
學校教學專題會議方案篇三
x年10月21日，我們梁堂鄉(xiāng)小學教育教學工作，在梁堂鄉(xiāng)清華資產希望小學召開，會議由楊鳳遠校長主持，教育局副局長周卓民同志、縣教研室副主任李善河同志參加了我們的會議，并做了重要講話。
會議的內容有：1、給上學期綜合考評中優(yōu)秀教師頒獎。2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。3、王洪明校長宣讀課堂改方案。4、趙東朋校長做小學教育教學工作匯報。5、李主任講話。6、周局長講話。
李主任講話要點：李主任主要是從業(yè)務上給我們上很好的一課。
1、備課要吃透課標，不要唯教材是教材，要敢于突破教材。2、教案的反思寫什么，寫你上課所思、所想。3、書寫要認真、規(guī)范。教師要做好表率，教師對學生的要求要高，不能合學生模糊的概念。
把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。
周局長講話要點：1、教師要更新觀念，加大工作力度。2、加大培訓力度，提高教師的業(yè)務水平。3、做科研型的教師。4、積極推進課堂改革。在確保教育質量下進行改革。
附工作匯報講話：
學校教學專題會議方案篇四
為了進一步推進數學新課程的實施，深化小學數學課堂教學改革，提高教師教學實踐能力，為廣大教研員、教師搭建交流和研討各版本教材實驗經驗、展示課堂教學成果的平臺，教育部北京師范大學基礎教育課程研究中心及義務教育課程標準實驗教科書青島版、新世紀版、蘇教版、冀教版、西師版、浙教版教材編寫組于xxxx年6月10日-15日，在山東省煙臺市召開了“第三屆全國小學數學課程與教學研討會”。本次會議將課堂教學觀摩、專家講座和經驗交流有機結合，給教研員和教師提供了一個多向交流、信息共享的互動平臺。
來自全國各省、直轄市、自治區(qū)的各級教研員和骨干教師代表共900多人參加了會議。國家義務教育數學課程標準修訂組核心成員宋乃慶、張丹以及數學工作室人員出席了本次經驗交流會。。
一.專題報告及其互動交流。
本次大會邀請西南大學教授，博士生導師，西南師大版小學數學教材主編,國家義務教育數學課程標準修訂組核心成員宋乃慶做了《義務教育數學課程標準改革與發(fā)展十年》的報告。他提出了六個問題供大家思考:1.什么是數學課程標準?2.為什么反復學習數學課程標準?3.如何看待、評價數學課程實驗稿?4.數學新課標(2011年)有哪些改進和發(fā)展的地方?5.你認為數學新課程標準還有哪些值得商榷的問題?6.近50年以來，國外有哪些重大的數學教育改革?宋教授采取的是互動交流的方式，讓老師們解答自己喜歡的問題。接下來，宋乃慶老師又講了新課標修改的關注點:理念、核心詞、課程內容。理念:由原來的兩基到現在的四基(基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗)。核心詞:數感、符號意識、運算能力、模型意識、空間概念、幾何體現、推理能力、數據分析觀念、應用意識、創(chuàng)新意識。課程內容:有增有減，基本平衡。
本次大會還邀請了北京教育學院教授，新世紀小學數學教材副主編,國家義務教育數學課程標準修訂組核心成員張丹做了《從“運算能力”看計算教學》的報告。張丹老師的報告主要講了兩個方面:第一個方面:理解算理掌握算法。1、鼓勵學生自己探索，必要時使用原型，直觀模型等。2、將學生的方法與法則進行聯(lián)系，借助原型、直觀模型等，在法則中找到影子。3、適當體現豎式的壓縮過程。4、適當體現法則的價值。5、科學的練習。第二方面:運算的意義，主要指運算的實際背景。1、直接揭示、聯(lián)系已有知識揭示。2、揭示數學表示的過程。3.運算的實際背景有哪些。課堂教學過程:1、情景導入，獨立嘗試。2、聯(lián)系知識，嘗試解釋。3、不同背景，再次理解。
二.研討課。
本次會議共23節(jié)研討課，這23節(jié)課分別是重慶市南川區(qū)隆化第二小學代偉老師的《兩位數除以一位數的筆算》;四川省成都市高新區(qū)芳草小學杜琳老師的《用字母表示數》;南京市建鄴區(qū)教師進修學校王凌老師的《兩位數除以一位數的筆算》;遼寧省錦州市凌河區(qū)榴花小學敖穎老師的《乘法初步認識》;河北省遷安市第四實驗小學焦麗娜老師的《兩位數除以一位數》;浙江省杭州天地實驗小學呂瓊華老師的《和是48的多連方》;煙臺市蓬萊易三實驗小學楊永麗老師的《一個數乘分數》;臨沭縣教師進修學校附小劉秀艷老師的《100以內數的加減法(二)整理與復習》;日照市經濟開發(fā)區(qū)連云港路小學楊曉燕老師的《乘法的初步認識》;青島市膠州教體局教研室孫鳳武老師的《簡單的同分母分數加減法》;泰安師范附屬學校徐金榮老師的《兩位數除以一位數》;德州市平原縣師范附屬小學姚軍霞老師的《兩位數除以一位數的筆算》;東營市晨陽學校王海榮老師的《兩位數除以一位數的筆算除法》;濟寧市霍家街小學張茜老師的《兩位數乘兩位數的筆算》;山東師范大學附屬小學齊魯分校李新征老師的《運算中的規(guī)律》;淄博師專附屬小學馬剛老師的《乘法交換律和結合律》;棗莊市薛城區(qū)臨山小學王開偉老師的《乘法交換律和結合律》;威海市文登實驗小學顏春婭老師的《小數乘整數》;聊城市東昌府區(qū)小學教研室李雪芹老師的《小數四則混合運算》;萊蕪市鋼城友誼路小學呂蓓如老師的《通分》;濰坊中新雙語學校劉秀花老師的《異分母分數加減法》;濱州市濱城區(qū)授田英才學園由寶英老師的《異分母分數加減法》;菏澤學院附小李淑君老師的《簡便計算復習課》。
本次會議現場課上得很成功，樸實且富有成效，這也是新世紀小學數學教材編寫組所一直倡導的;近幾年來，我們一直在摸索中前行，教學中一度出現形式化、表面化泛濫，影響數學教學質量的情況。經過幾年的實踐和總結經驗，各地教研員和教師的思想已接近統(tǒng)一，已經開始追求回歸數學教學的本質，追求處理課堂教學中的基礎與創(chuàng)新、自主探索與有效指導等一系列的辯證關系，使數學教學在更高層次體現新的教學理念的基礎上達到高效率、高質量。這23節(jié)課也為與會教師提供了真實的研討素材，使得現場的互動環(huán)節(jié)相當活躍。聽課的老師提了很多比較深刻，有思考價值的問題，顯示出隨著新課程的逐步深入，廣大教師對教學的思考已經逐步走向理性的思考。
15日上午，在兩節(jié)研討課結束之后，對本次大會進行總結，大會圓滿結束。
學校教學專題會議方案篇五
為了進一步落實株洲市教育局安全工作相關要求，加強校園安全管理，保障師生安全，保障高考考點安全，營造安全文明和諧校園，年5月20日上午，副校長趙振翔主持召開了本年度第二次學校安全工作會議，保衛(wèi)科、學生科、總務科、教務科、辦公室相關人員參加了會議，現紀要如下：
1.強化隱患排查整改。
首先由保衛(wèi)科、學生科、總務科、教務科科長匯報近期對校園安全檢查情況，對存在的安全隱患提出限期整改建議，各部門要積極配合，總務科請在短時間內盡快解決有關問題消除安全隱患。學生科要進一步加強對學生的安全教育，做好預防學生弱水事故發(fā)生，近期內向學生家長發(fā)送一封致信，期內容為教育部(致全國中小學生家長的一封信)，學生科干事課間要對所分管的樓層進行巡視，制止學生起哄打鬧現象，防止踩踏等意外傷害事故發(fā)生。教務科要做好高考期間的考點安全預防工作安排。保衛(wèi)科要做好高考期間的考點安全預案確保高考順利。學校相關科室要對照校園安全隱患排查情況積極進行整改，要有計劃、有措施、有落實和有實效。對能整改的問題必須抓緊落實，對卻因條件所限，暫不能整改的，要強化安全教育或提出改進措施。各科室和部門要各司其職。
保衛(wèi)科強化對保安的管理，指導和核查保安嚴格執(zhí)行門衛(wèi)各項管理規(guī)定，加強進出校園的車輛和人員的管理。加強體育館外來打球車輛的管理。保衛(wèi)科干事在上學和放學時段，在校門口值班并及時處理突發(fā)事件，在晚自習和上課時間對教學區(qū)域、運動區(qū)域(操場和籃球場)和生活區(qū)域(宿舍和食堂)進行巡視，要及時排查隱患。規(guī)范校內車輛停放，加強進校車輛的管理，所有進校車輛必須定點有序停放，不影響消防和疏散通道。
3.強化學生在校管理。
學生科宿管員堅持24小時值班制，在上課期間將學生宿舍大門落鎖或安排守門人員。宿管員對宿舍內的用電器進行檢查，對違規(guī)使用的電器進行處理。每天對學生寄宿情況核查，防止學生無故外出逃宿現象發(fā)生。學生科落實學生安全相關要求，認真做好中午、晚自習前和晚自習之后時段的學生管理，安排好專人值班和檢查，要對非上課的時間段在校的寄宿生及到校的學生進行有效管理，要制定管理方案，建立長效管理機制。
4.加強食品衛(wèi)生監(jiān)管。
總務科和學生科做到定期對食堂和商店進行檢查。對春苗樓負一樓外包商店所出售的食品和商品要進行有效監(jiān)管，食堂從業(yè)人員必須證照齊全，持證上崗。建立食品留樣制度，要有48小時食品留樣器皿兩套以上。要加強學生飲用水的監(jiān)管，確保學生飲水安全。
5.加強財產安全監(jiān)管。
學校面臨整體搬遷，保衛(wèi)科近期要將學校財產保護作為工作要點，值班保安和保衛(wèi)干事不僅要守護好師生，同時也要守護好學校財產確保移交順利，上學和放學期間對校門要嚴防死守，車載貨物一定要查清楚公私財產放行。
學校教學專題會議方案篇六
1、從生活實際出發(fā)，普及與日常生活息息相關的法律常識性內容，使少先隊員了解學法的必要性。
2、通過活動使學生初步樹立法律意識，增強法制觀念，提高學法、懂法、守法、護法的能力。
3、使隊員們了解，法律是行動的準繩，在約束我們的同時也在保護我們，應自覺守法。
一、為什么要學法。
教師：請大家做個急轉彎猜字謎游戲，三點水一個來念什么?(淶)三點水一個去念什么?(法)輕松的猜謎為大家?guī)硪粋€嚴肅的字眼：放flash《法律與我們息息相關》“法”(教師板書)。
教師：國家法律和我們息息相關，人人都在法律的保護下生活、學習和工作。今天，我們就要圍繞這“法”字舉行《法在我心中》主題班會，共同了解有關法律法規(guī)常識，提高學法、知法的能力，增強守法的意識，使我們健康成長。
教師：同學們，你都知道哪幾部法律法規(guī)?(請學生答)。
教師：其中與我們小學生密切相關的有哪些法律?
教師：同學們請記住《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》是與我們少年兒童密切相關的兩部重要的法律。那國家為什么要對未成年人給予特殊保護呢?(小組討論)。
教師：因為(1)未成年人年齡未滿18周歲,身心發(fā)育尚未成熟;(2)未成年人尚不具備完全明辨是非的能力，容易上當受騙;(3)未成年人的世界觀尚未形成;(4)未成年人自控力差，難以抵御不良誘惑。所以未成年人的健康成長需要法律給予特殊關注。
教師：生活中你聽到過或看到過未成年人受傷害的事例嗎?誰來舉個例子。
教師：這些事例警示我們學習相關的法律知識是多么重要，當你的合法權益受到傷害時，你一定要拿起法律武器，來保護自己。
二、了解更多的法律知識。
教師：同學們，你們想知道更多的法律知識嗎?那有請我們的法律小博士。
小博士：同學們好!你們可知道，學法律是每個公民應盡的義務，為了使我們的生活更加美好，我們應知法、學法、用法。下面我出幾道法律知識競賽題來考考大家。
老師：好，我們分成四組依次進行搶答，回答正確者可得到法律小博士的小獎勵，看哪個小組得到最多。
(一)、選擇題：
(1)我國未成年人保護法保護的對象是(b、未滿18周歲的我國公民)。
(2)有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(家庭保護)。
(3)未成年人要依法自律，是指(c)。
行為c、搜查陳某的書包。
(二)、判斷題(說說為什么)。
2.有位14歲的學生，以大欺小搶劫同學僅10幾元，肯定不會構成犯罪，被搶劫的同學告發(fā)也沒用。
3.《中華人民共和國未成年人保護法》都是規(guī)定保護未成年人權利的條款，是要求大人的，我們知道了也沒用。
4.當”我”獨自在家時，要鎖好防盜門;不要給陌生人開門;入夜開燈后要拉好窗簾;如果竊賊已進屋，沒有發(fā)現”我”時，要迅速躲好，伺機逃走求救。
5.我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當防衛(wèi)的手段。
6.同學在公共場交談時，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家里的電話號友告訴陌生人。
7.李剛經常欺負我同學并把我同學打傷，同學讓我?guī)椭鉀Q，我才去打了李剛，這應該說是見義勇為。
8.放學路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發(fā)生正面沖突，可以先把錢物給他們，然后報告老師、家長。同學們上下學最好結伴一起走。
(三)、討論分析題：
老師：請小博士評定一下.(國旗法第13條中規(guī)定)。
2、聽故事學法。
老師：下面我們來聽一則故事《偷自己家的錢》。
15歲的劉一是某小學六年級學生，父母都是做生意的，家庭條件很好，劉一從小就嬌生慣養(yǎng)，在學校學習不求上進，后來發(fā)展到經常和一些不三不四的人來往，幾乎每天都出入網吧并染上了賭博的惡習，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習，便嚴格控制他的經濟來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機，將家里的5000元現金偷走。一個多月之后，劉某的父母發(fā)現5000元現金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍光了，劉某害怕家長責備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機關報了案。公安機關經過縝密的偵查后將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量事實面前劉某不得不承認錢是自己偷的，公安機關遂將其刑事拘留，后轉為逮捕。父母知道竊賊是自家的兒子后，認為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責任，要求公安機關釋放劉某。
老師：同學們，你們說偷自己家的錢構成犯罪嗎?(學生討論)。
主持人：關于這方面的知識有請小博士為大家解釋一下。
我們小學生在今后的學習與生活中應該怎么做?老師給大家提幾條建議：
(1)法律提倡的——積極做(2)法律要求的——必須做(3)法律禁止的——決不做。
三、用法律的武器來解決身邊的事情。
老師：我們身邊常有意想不到的事情發(fā)生。當發(fā)生以下情況時，你會怎么做?
1、收到匿名信、匿名電話怎么辦?(學生討論)答:告訴老師和家長一起到派出所去報案.
3、在校園內、外受到別人敲詐怎么辦?答:告訴老師或家長尋求幫助或在老師和家長帶領下到派出所報案.
老師：請聽小博士給我們的忠告。
四、詩朗誦：《與法同行》。
老師：謝謝小博士!通過剛才的普法學習，讓我們對法律有了更深入的了解，法，一直在我們的身邊與我們同行，請聽朗誦詩歌《與法同行》(三張幻燈片個別、個別、集體)。
五、欣賞法律歌曲。
六、課堂小結。
師：今天的主題班會開得很成功，愿同學們從小樹立法律意識，爭做知法，守法，護法的小公民!讓我們在《法律我們的好朋友》歌聲中結束本課。
謝謝同學們!再見!
學校教學專題會議方案篇七
動員社會各方面力量，緊緊圍繞全面提高社會火災防控能力、全面提高滅火救援實戰(zhàn)水平、全面提高全民消防安全意識、全面提高消防基層基礎建設水平，努力預防較大亡人火災，堅決杜絕重特大尤其是群死群傷火災事故，確保重要節(jié)日、重大活動期間不發(fā)生有影響的火災事故，為全國“兩會”以及重要節(jié)日和重大活動創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
20xx年11月初至全國“兩會”結束。
街道辦事處成立冬春火災防控工作領導小組，由街道黨工委副書記、辦事處主任王國玉任組長，街道黨工委副書記趙xxx常務副組長，常務副主任羅周法、派出所所長沈海鴻、副主任林遠志任副組長，各線辦公室負責人為成員，下設辦公室，辦公室設在消防工作站。
(一)強化社會面火災防控
1、全力排查整治重點領域火災隱患。緊盯社會福利機構及幼兒園、托兒所、公眾聚集場所等人員密集場所、易燃易爆危險品場所、勞動密集型企業(yè)、高層地下建筑等火災防控重點，堅持“管行業(yè)必須管安全”和屬地管理原則，開展基礎性、常態(tài)化的隱患排摸工作。各班子成員按照一崗雙責和管行業(yè)必須管安全的分工要求，推進行業(yè)管理，做好本行業(yè)消防安全管理工作。尤其對易燃易爆危險品場所、一老一少場所要結合實際，逐一梳理排摸，排查到邊到底、不留死角，嚴格落實“每日一查”制度，用足用好執(zhí)法手段，堅決依法整治消防違法行為和火災隱患。
3、全力整治商鋪和居住出租房火災隱患。按照《浙江省消防條例》、《浙江省居住房屋出租登記管理辦法》、《居住出租房消防安全基本要求》(db33/t976-20xx)等法律法規(guī)和標準，對商鋪和居住出租房開展一次全面排查，重點整治生產經營居住合用場所、用于出租的居住(3人以上)房屋，以及為勞動密集型企業(yè)配套的員工集體宿舍，要嚴格落實“隔板阻燃、電線套管、明火集中、設施齊全、通道暢通、人員培訓”的消防安全基本要求，加強電瓶車停放、充電的安全管理；商鋪特別是重點商市場周邊三層(包含三層)以上住宿與經營合用、經營易燃易爆商鋪，嚴格依照商鋪與住宿區(qū)域采用實體墻進行防火分隔，必須開門時，應采用常閉式乙級防火門的要求進行整治。集中整治和消除火災隱患，全面改善商鋪和居住出租房消防安全狀況。20xx年年底前，街道的商鋪和居住出租房全面完成整治。
4、全力推進商市場火災隱患整治。對街道的11家省級區(qū)域性火災隱患商市場，要加快整改進度，綜合采取法律、行政、經濟、技術、輿論等手段，強力推進整改工作，確保12月底前整改銷案。各商市場在隱患整改的同時，要加強消防安全管理，落實安全責任制度。要在杜絕火源上下功夫，對吸煙、做飯、使用大功率電器、私拉亂接電線、危險裝修作業(yè)等違規(guī)現象嚴格管控，對電瓶車的停放、充電落實安全措施，每日經營結束后及時關閉電源，確保市場內整齊有序，安全無患。
5、全力做好勞動密集型企業(yè)消防安全隱患整治。對建筑消防設施嚴重損壞、安全出口或疏散通道數量不足、違規(guī)采用易燃可燃材料裝修、違規(guī)搭建彩鋼板臨時建筑的，一律依法對危險部位或者場所責令立即消除隱患或者予以臨時查封；對違規(guī)設置影響逃生和滅火救援障礙物拒不拆除的，一律依法強制拆除；發(fā)現違規(guī)住人、違規(guī)設置住宿與生產儲存經營合用場所的，一律依法立即清理；對違規(guī)電氣焊、違規(guī)使用明火、違反消防安全規(guī)定冒險作業(yè)尚不構成犯罪的，一律依法對違法行為人予以拘留；安監(jiān)、公安派出所、城建辦及綜合執(zhí)法部門要嚴格依法履行職責，切實加大監(jiān)督執(zhí)法力度，用足用好責令停止施工、停止使用、停產停業(yè)、臨時查封、強制執(zhí)行、罰款、拘留等執(zhí)法手段。
(二)夯實消防基層基礎工作
1、加強消防基礎設施建設。根據街道實際，將消防事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃納入街道國民經濟和社會發(fā)展以及新型城鎮(zhèn)化等規(guī)劃體系，科學規(guī)劃消防安全布局，強化消防供水、消防車通道等基礎設施建設，增加消防裝備、消防教育培訓等基礎消防力量的投入，全面加強消防基層基礎工作。
2、提升社會單位自我管理水平。積極探索消防聯(lián)防隊伍建設，建立健全區(qū)域聯(lián)防機制，組織開展互查互檢、會議會商、業(yè)務交流、培訓演練等活動，定期分析隱患問題、研究解決對策，提高隱患自查自改、火災自防自救和區(qū)域應急聯(lián)動能力。加強智慧消防平臺的推廣應用，全面提升單位主體責任意識。嚴格落實行業(yè)單位消防管理標準，推動行業(yè)部門落實消防安全管理責任。其他行業(yè)部門要積極制定印發(fā)相關行業(yè)單位消防管理標準，在行業(yè)單位實行標準化、規(guī)范化管理。
學校教學專題會議方案篇八
各中小學、幼兒園、直屬單位:。
經研究，定于三月十日下午召開《慶“三八”女干部座談會》，時間半天，參加對象為女副校長以上(園長、書記)、女工會主席，希參加會議的同志安排好工作，準時在三月十日下午12∶15到xx區(qū)實驗小學會議室報到。
會議內容:。
1、布置x年女工工作。
2、各基層工會匯報“三八”勞動婦女節(jié)開展活動情況。
3、各校(園)對女工工作的意見和建議。
xx區(qū)教育局婦女工作委員會。
xx區(qū)教育工會女職工委員會。
xx年三月八日。
學校教學專題會議方案篇九
為了進一步推進數學新課程的實施，深化小學數學課堂教學改革，提高教師教學實踐能力，為廣大教研員、教師搭建交流和研討各版本教材實驗經驗、展示課堂教學成果的平臺，教育部北京師范大學基礎教育課程研究中心及義務教育課程標準實驗教科書青島版、新世紀版、蘇教版、冀教版、西師版、浙教版教材編寫組于x年6月10日-15日，在山東省煙臺市召開了“第三屆全國小學數學課程與教學研討會”。本次會議將課堂教學觀摩、專家講座和經驗交流有機結合，給教研員和教師提供了一個多向交流、信息共享的互動平臺。
來自全國各省、直轄市、自治區(qū)的各級教研員和骨干教師代表共900多人參加了會議。國家義務教育數學課程標準修訂組核心成員宋乃慶、張丹以及數學工作室人員出席了本次經驗交流會。。
一.專題報告及其互動交流。
本次大會邀請西南大學教授，博士生導師，西南師大版小學數學教材主編,國家義務教育數學課程標準修訂組核心成員宋乃慶做了《義務教育數學課程標準改革與發(fā)展十年》的報告。他提出了六個問題供大家思考:1.什么是數學課程標準?2.為什么反復學習數學課程標準?3.如何看待、評價數學課程實驗稿?4.數學新課標(20xx年)有哪些改進和發(fā)展的地方?5.你認為數學新課程標準還有哪些值得商榷的問題?6.近50年以來，國外有哪些重大的數學教育改革?宋教授采取的是互動交流的方式，讓老師們解答自己喜歡的問題。接下來，宋乃慶老師又講了新課標修改的關注點:理念、核心詞、課程內容。理念:由原來的兩基到現在的四基(基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗)。核心詞:數感、符號意識、運算能力、模型意識、空間概念、幾何體現、推理能力、數據分析觀念、應用意識、創(chuàng)新意識。課程內容:有增有減，基本平衡。
本次大會還邀請了北京教育學院教授，新世紀小學數學教材副主編,國家義務教育數學課程標準修訂組核心成員張丹做了《從“運算能力”看計算教學》的報告。張丹老師的報告主要講了兩個方面:第一個方面:理解算理掌握算法。1、鼓勵學生自己探索，必要時使用原型，直觀模型等。2、將學生的方法與法則進行聯(lián)系，借助原型、直觀模型等，在法則中找到影子。3、適當體現豎式的壓縮過程。4、適當體現法則的價值。5、科學的練習。第二方面:運算的意義，主要指運算的實際背景。1、直接揭示、聯(lián)系已有知識揭示。2、揭示數學表示的過程。3.運算的實際背景有哪些。課堂教學過程:1、情景導入，獨立嘗試。2、聯(lián)系知識，嘗試解釋。3、不同背景，再次理解。
二.研討課。
本次會議共23節(jié)研討課，這23節(jié)課分別是重慶市南川區(qū)隆化第二小學代偉老師的《兩位數除以一位數的筆算》;四川省成都市高新區(qū)芳草小學杜琳老師的《用字母表示數》;南京市建鄴區(qū)教師進修學校王凌老師的《兩位數除以一位數的筆算》;遼寧省錦州市凌河區(qū)榴花小學敖穎老師的《乘法初步認識》;河北省遷安市第四實驗小學焦麗娜老師的《兩位數除以一位數》;浙江省杭州天地實驗小學呂瓊華老師的《和是48的多連方》;煙臺市蓬萊易三實驗小學楊永麗老師的《一個數乘分數》;臨沭縣教師進修學校附小劉秀艷老師的《100以內數的加減法(二)整理與復習》;日照市經濟開發(fā)區(qū)連云港路小學楊曉燕老師的《乘法的初步認識》;青島市膠州教體局教研室孫鳳武老師的《簡單的同分母分數加減法》;泰安師范附屬學校徐金榮老師的《兩位數除以一位數》;德州市平原縣師范附屬小學姚軍霞老師的《兩位數除以一位數的筆算》;東營市晨陽學校王海榮老師的《兩位數除以一位數的筆算除法》;濟寧市霍家街小學張茜老師的《兩位數乘兩位數的筆算》;山東師范大學附屬小學齊魯分校李新征老師的《運算中的規(guī)律》;淄博師專附屬小學馬剛老師的《乘法交換律和結合律》;棗莊市薛城區(qū)臨山小學王開偉老師的《乘法交換律和結合律》;威海市文登實驗小學顏春婭老師的《小數乘整數》;聊城市東昌府區(qū)小學教研室李雪芹老師的《小數四則混合運算》;萊蕪市鋼城友誼路小學呂蓓如老師的《通分》;濰坊中新雙語學校劉秀花老師的《異分母分數加減法》;濱州市濱城區(qū)授田英才學園由寶英老師的《異分母分數加減法》;菏澤學院附小李淑君老師的《簡便計算復習課》。
本次會議現場課上得很成功，樸實且富有成效，這也是新世紀小學數學教材編寫組所一直倡導的;近幾年來，我們一直在摸索中前行，教學中一度出現形式化、表面化泛濫，影響數學教學質量的情況。經過幾年的實踐和總結經驗，各地教研員和教師的思想已接近統(tǒng)一，已經開始追求回歸數學教學的本質，追求處理課堂教學中的基礎與創(chuàng)新、自主探索與有效指導等一系列的辯證關系，使數學教學在更高層次體現新的教學理念的基礎上達到高效率、高質量。這23節(jié)課也為與會教師提供了真實的研討素材，使得現場的互動環(huán)節(jié)相當活躍。聽課的老師提了很多比較深刻，有思考價值的問題，顯示出隨著新課程的逐步深入，廣大教師對教學的思考已經逐步走向理性的思考。
15日上午，在兩節(jié)研討課結束之后，對本次大會進行總結，大會圓滿結束。
學校教學專題會議方案篇十
1、組建復工領導小組：
組長：姚永輝（項目經理）。
副組：長韓忠（技術負責人）。
組員：馬靈強、于春炎、王家元、申乾林、劉萍、黃月。
2、復工教育：
（一）、針對本工程節(jié)后復工的特點，在復工前分別組織召開施管人員會，特種作業(yè)人員培訓會，民工三級教育會，使全體施工作業(yè)人員高度重視節(jié)后建筑施工安全管理工作，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，堅決克服松散麻痹思想和盲目樂觀情緒，進一步落實各級、各崗安全生產工作職責，及早規(guī)劃制定安全工作目標及有關工作方案，加強安全生產管理。
（三）、節(jié)后復工前，項目負責人應當會同建設、監(jiān)理單位對施工現場各類安全防護設施、機械設備等進行一次全面細致的復工檢查，消除隱患。安全檢查必須求真務實，不走形式，不走過場，不放過任何一個細節(jié)。檢查的重點：一是塔吊、腳手架等建筑機械設備的金屬結構連接、安全保護裝置及電氣線路的安全狀態(tài)和運行情況；二是降排水措施，坑邊土體及周邊環(huán)境、建（構）筑物的變形情況；三是危險性較大的分部分項工程管理情況；四是臨時用電電線是否浸水、老化、漏電；五是腳手架、外電防護架、模板支撐系統(tǒng)各連接部位及穩(wěn)定性情況；六是現場防火、防凍、防滑措施是否到位，職工宿舍取暖設備是否有防一氧化碳中毒措施，臨舍結構是否穩(wěn)固等。特別是對塔吊、腳手架專業(yè)技術性強且難以發(fā)現安全隱患的`分部分項工程，應委托專業(yè)技術人員或檢測人員進行檢查，并按提出的要求進行整改。復查符合要求后，須經項目總監(jiān)理工程師簽字下發(fā)復工通知方可復工。工程未經復工檢查或檢查不合格的，一律暫停施工。個別在節(jié)前因存在嚴重安全隱患被責令限期改正的工程，必須先行組織力量進行整改，經企業(yè)安全管理部門及現場監(jiān)理驗收合格，并報質量監(jiān)督站核查后方可復工。
（四）、要重視和做好門衛(wèi)管理工作。針對節(jié)后復工人員進出工地頻繁現狀，要加強工地門衛(wèi)管理，建立人員進出臺帳記錄，嚴防可疑人員及可疑車輛進入工地，防范治安等案件的發(fā)生。
學校教學專題會議方案篇十一
人員：全體老師
主持：駱仁彬
主講：趙長松
內容：復習課借鑒的幾種教學模式
傳統(tǒng)復習課總是由老師提供復習材料，學生圍繞固定材料進行討論和整理，往往老師認為講得面面俱到，而學生還是漏洞百出。為了激活不同層次學生的學習需求和學習愿望，我們可以讓學生課前做一些準備工作。
1、自備菜單
課前，布置給學生具體的復習要求：一是在復習回憶基礎上對知識要點進行歸納整理;二是記錄與此相關的問題和提問。這樣既使學生學習有了明確的目標導向，體現了不同個體的學習需求，又為教師收集信息提供了機會。它是上好“自助餐”式復習課的前提，在自備菜單的過程中，他們需要認真學習，精心準備。既可記錄自己不懂的問題，也可包含自己已懂但又十分有價值的問題，既可請求同學的幫助，也可明確向同學挑戰(zhàn)，他們的思維始終處在對知識、對問題解決的期待之中。
2、消化菜肴
決。小組交流為不同層次的學生提供了學習空間，使每個學生有機會發(fā)表自己的觀點，體驗成功的愉悅和合作的價值。(2)各小組派代表全班交流。一是歸納知識要點，老師根據匯報補充整理成板書.以便形成清晰的知識網絡。二是組際間的質疑解疑，各小組提出組內尚未解決的問題或組內已經解決但易被忽視卻很有價值的問題。通過質疑、討論、爭論，激起學生智慧的碰撞、情感的共鳴，從而使知識的本質更加清晰，記憶更加深刻!
3、細品佳肴
由于菜單出自不同的學習個體，就難免會出現有些問題超越課標要求，或很難在45分鐘內全部消化，而這些問題中有的極具思考價值。于是便成了一些學有余力或學有興趣的學生課后繼續(xù)品嘗的一道佳肴。只要給他們三五分鐘用來展示自己課后研究的發(fā)現，給他們提供展示自己才華的、更寬闊的舞臺，就能激勵他們孜孜不倦的探究精神，培養(yǎng)出一部分獨具思維的數學愛好者。他們的講解更易被其他學生接受，他們主動、積極的學習方式也更容易帶動和感染其他學生。
1、教學過程注重開放，突出主體。
(1)抓準復習起點。
美國教育心理學家奧蘇貝爾曾說：“影響學習的最主要原因是學生已經知道了什么，我們應當根據學生原有的知識狀況去進行教學”。了解學生、激活學生已有知識的沉淀，便于形成學習平臺，抓準基點展開梳理，從而有助于面向全體查漏補缺。那么這個點如何抓呢?方法一，設計開放題來了解學生己有的知識結構.組串學生知識的散點。從而有利于老師了解學生的基礎，有的放矢。方法二，通過交流談話來了解。可讓學生先說說看到題目，你能想到什么?你可以用什么方法復習等。這樣相對以往教學中教師喋喋不休、大量的注入，課堂更多關注了質的體現。
(2)突出學生自主梳理的過程。
“看一遍不如講一遍，講一遍不如做一遍”。傳統(tǒng)復習課中總是由老師越俎代庖梳理知識，學生僅僅做了聽客和陪襯。新型復習課則讓學生親身經歷梳理、自主建構知識網絡，給予他們充分展示自己個性、獨立思考的空間，使他們人人參與學習過程，情感、態(tài)度、學習能力才能得到培養(yǎng)和發(fā)展。教師可以提供整理情況給學生，與他們進行交流。
(3)注重學生參與評價。
新課程標準提出“在評價學生學習時，應讓學生開展自評和互評，而不僅僅局限于教師對學生的評價”。我們應努力為學生提供一個自由發(fā)展的舞臺，把提問的權利還給學生，把展示的空間讓給學生，把評價的機會交給學生。在自我評價中學會自我肯定、自我反思。在相互的質疑評價中，就能暴露學生的不同思考和存在的不同問題，引發(fā)辨析、矯正，從而完善知識網絡。
2、練習內容多樣化，強調應用。
(1)突出練習的實效性。
練習是鞏固和拓展知識的有效手段，但要講究練的形式、練的實效。
(2)加強練習的應用性。
學校教學專題會議方案篇十二
安全重于泰山，安全工作是學校一切工作的“重中之重”，為了突出安全工作在我校教育工作中的重要性、必要性，更好地做好學校的安全工作，確保師生平安，特制訂學校安全工作專題會議制度。
一、會議的主要專題：
1、學習、宣傳國家頒布、實施的關于學校安全工作的法律法規(guī)，提高師生們的安全法律意識，以便依法治教、依法治校。
2、傳達、貫徹、落實各級教育主管部門關于學校安全工作的會議及文件精神，了解、掌握相關的形勢與任務、方針與政策、規(guī)章與制度等。
3、研究討論、規(guī)劃制定、建立健全與學校安全相關的組織機構、目標思路、規(guī)章制度等，用以組織、指導全校的安全工作。
4、公布、出臺計劃方案、措施規(guī)定等，用以從整體宏觀上部署安排全校的安全工作，從具體操作上使師生有章可循、有制可束、有度可量。
5、其它具體專題，包括：宣傳發(fā)動、信息通報、情況匯報、經驗介紹、方法交流、研究對策、布置工作等。
二、會議形式與參加人員：
1、學校領導班子會議；
2、安全工作領導小組會議；
3、全校師生大會；
4、全體教師會議；
5、班主任會議；
6、班級學生主題（團）班會；
7、部分學生、家長、教師座談會。
三、會議時間與具體內容：
1、定期：
（1）每學期開學前三天，結束前三天，清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等六個法定假期前二天，為固定召開專題安全工作會議時間。
（2）每學期的開學第一個月（三月、九月）的第一周。召開1次學校安全工作領導小組會議，研究討論、建立健全、修改完善各項規(guī)章制度，安排安全教育活動月工作；教導處召開1次班主任會議，安排各班級組織召開1次學習宣傳有關學校安全工作的法律、法規(guī)的主題班會。
（3）每學期的開學第一個月（三月、九月）的第二周。召開1次全校師生大會，公布新的規(guī)章制度。
（4）每周星期一晚上為該周全體教師安全工作會議時間。
2、不定期：
（1）組織召開部分學生、家長、教師座談會，做好部分有輟學傾向的學困生、單親生、違紀生的思想工作，調動多方力量，齊抓共管，防控學生安全事故的'發(fā)生。
（2）根據具體情況的要求，不定時召開上述其它具體專題會議。
專題研究安全工作會議的主要任務是及時貫徹安全工作的有關精神，總結部署各階段的安全工作，群策群力，發(fā)現及匯報安全隱患，研究解決安全隱患的辦法，對師生進行有的放矢的安全教育。
1、每學期召開兩次教職工“關于學校安全工作”專題大會，由校長傳達上級精神，分析安全工作存在的問題，布置下一階段安全工作目標，明確學校各崗位人員安全職責。全體教職工全員參加。
2、各學校每學期開學初和學期中召開兩次全體學生參加的“安全、紀律教育大會”，由學校校長對學生進行安全教育。
3、在每周一全校師生參加的升旗儀式，校長要講評上周全校安全問題對本周安全工作提出要求。
4、每周教職工例會，校長要將學生安全工作作為重點工作向教師們提要求。
5、班主任每日第一節(jié)課上課前，要對本班安全工作進行簡短的講評，防止學生出現安全問題。班主任每月利用一個班會時間對學生系統(tǒng)進行安全教育，培養(yǎng)學生安全意識。
6、學校召開的所有會議，都要有關于學生安全工作的內容，確保安全管理和安全教育常抓不懈。
學校教學專題會議方案篇十三
9月19日，南江縣學校德育工作推進會在教科體局五樓會議室召開。機關全體人員、各學區(qū)教育督導員、中小學校長、幼兒園園長、縣城學校德育處主任等200余人參加會議。
會議指出，中小學德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質教育的靈魂和核心，是社會主義精神文明建設的奠基工程，是促進學生健康成長的.重要保障。各學校要圍繞立德樹人根本任務，切實把培育和弘揚社會主義核心價值觀落實到教育教學和管理服務各個環(huán)節(jié)。
會議要求，學校德育工作要緊扣“社會主義核心價值觀教育”這一總目標，依托“校園文化”“教師素養(yǎng)”“優(yōu)良校風”三個基礎，結合“文明宿舍”“文明班級”“文明食堂”“衛(wèi)生校園”“文明校園”五個創(chuàng)建，抓實“讀書活動”“主題班會”“主題團隊”“傳統(tǒng)節(jié)日”“家校共育”五項活動，培養(yǎng)學生“就餐”“作息”“衣著”“學習”“鍛煉”“衛(wèi)生”“禮儀”“環(huán)?！薄皭勖馈薄鞍踩笔罅己昧晳T。
會議強調，要牢固樹立“立德樹人、正品成格”的理念，抓實抓細德育工作，把德育教育融入各學科教學之中，貫穿于校外活動之中。校長和教師要發(fā)揮好模范帶頭作用，用自己的言行影響每一位學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。要進一步完善德育工作考評制度，將德育工作作為學?？己撕娃k學質量評估的重要指標。
會議特邀四川省社科院助理研究員、《精神文明報.品格周刊》執(zhí)行主編張筠，《精神文明報.品格周刊》編輯、現代家長學校品格教育講師李潤德就“新德育”實踐與研究作專題培訓。
會上，全文學習了市委書記馮鍵同志在巴中市慶祝第32個教師節(jié)座談會上的講話，傳達了全市德育與美育工作會議精神。
學校教學專題會議方案篇十四
1.了解在水邊玩耍的.危險。
2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。
1.多媒體教學資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。
2.相關多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要當心》。
師：小朋友喜歡玩水嗎?
幼：喜歡。
師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?
教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(幼兒回答)。
1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
2.互動討論：他們的做法對不對。
播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?
(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。
小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。
結束部分：完成幼兒學習資源的操作練習。
請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。
幼兒防溺水活動反思夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
通過一節(jié)課的學習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。
學校教學專題會議方案篇十五
為進一步加強以霍亂為重點的腸道傳染病防治工作，保障我區(qū)社會經濟建設正常運行，現就有關防治工作通知如下：
二、繼續(xù)做好以霍亂為重點的腸道傳染病的疫情監(jiān)測工作。要重視對飲食服務從業(yè)人員、學校、建筑工地等重點部門和人口的疫情監(jiān)測和管理;加強對食品、冷飲的采樣檢測等監(jiān)測管理。要認真落實全國霍亂、傷寒副傷寒、細菌性痢疾、大腸桿菌o157：h7等腸道傳染病的監(jiān)測實施方案，為及時掌握全區(qū)腸道傳染病疫情趨勢和流行提供準確資料。
三、加強腸道傳染病疫情的調查處理工作。各街道衛(wèi)生院一旦發(fā)現霍亂病例，要立即進行流行病學調查并實施有效控制措施;加強對霍亂等腸道傳染病暴發(fā)疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理，切實做好疫點、疫區(qū)的衛(wèi)生處理工作。
生。要對經營水產品的餐廳(館)實施重點監(jiān)督檢查，督促餐廳(館)加強自身管理，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度。對不符合經營條件的，要限期整改，對拒不整改或整改不符合要求的，要吊銷食品衛(wèi)生許可證。要積極與工商行政管理部門配合協(xié)作，加強對食品、餐飲業(yè)市場的監(jiān)管，對無證無照的餐飲攤點，要會同工商部門依法予以取締。
五、做好專業(yè)人員培訓和考核工作。區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦要開展對轄區(qū)內醫(yī)療機構腸道傳染病防治工作的指導和考核。不斷強化對醫(yī)療機構內感染性疾病科(腸道門診)、急診醫(yī)務人員以及街道衛(wèi)生院疾病預防控制專(兼)職人員的知識、技能培訓。
六、大力開展愛國衛(wèi)生運動。各級各單位要把腸道傳染病防治與社會主義新農村建設工作緊密結合起來，進一步加大農村環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，做好改水改廁和垃圾糞便無害化處理;要廣泛開展多種形式的健康教育活動，提倡健康的飲食和衛(wèi)生習慣，增強全民的自我保健意識。
學校教學專題會議方案篇十六
為全面做好20xx年春節(jié)新冠肺炎等重點傳染病防控，保障人民群眾過一個安全歡樂祥和的春節(jié)，根據疫情常態(tài)化防控工作總體部署，制定本方案。
（一）嚴格入境人員防控管理。加強源頭管理，做好入境人員檢疫工作，落實入境來魯人員服務保障與管理，突出抓好入境檢疫、閉環(huán)轉運、隔離服務點醫(yī)學觀察等環(huán)節(jié)，實行從“國門”到“家門”的全鏈條無縫對接，堅決防范境外輸入性病例導致的疫情擴散和蔓延。按照“非必要不批準”的原則，從嚴控制“快捷通道”辦理。對有高風險國家旅居史的人員，在結束14天集中隔離醫(yī)學觀察后，繼續(xù)居家健康管理7天，滿7天做一次核酸檢測，并適度加密核酸檢測。
（二）嚴格疫情重點地區(qū)入魯返魯人員摸排隨訪與健康檢測。有疫情重點地區(qū)旅居史的人員在入魯返魯前要向所在社區(qū)、單位提前報備個人行程及抵達日期，攜帶7日內的核酸檢測陰性證明。對于劃定為疫情中高風險地區(qū)的人員，建議暫緩出行。健全落實村（居）、交通場站、住宿賓館等場所對外來人員的摸排隨訪機制。對排查確認有疫情重點地區(qū)旅居史的轄區(qū)內人員，屬地疫情防控部門要立即納入當地疫情防控管理，及時落實相應的核酸檢測和健康監(jiān)測等措施。
（三）嚴格冷鏈食品防控管理。嚴格冷鏈物流運輸、裝卸等環(huán)節(jié)疫情防控操作規(guī)程,加強進口冷鏈食品及外包裝檢測，采取嚴格的環(huán)境監(jiān)測和衛(wèi)生措施。健全完善進口冷鏈食品集中監(jiān)管專倉制度，落實專倉監(jiān)管、口岸防控、專倉運行、出倉流通、全程防控防護等措施，做到第一道關口徹檢徹控。加強冷鏈環(huán)節(jié)人員防控，嚴格落實“應檢盡檢”，規(guī)范個人防護，穩(wěn)妥開展高風險人群疫苗接種。健全完善進口冷鏈食品全鏈條追溯監(jiān)管體系，堅持打防并舉，壓實地方屬地責任、部門行業(yè)監(jiān)管責任、企業(yè)主體責任和家庭個人防護責任。
（四）統(tǒng)籌規(guī)劃錯時錯峰放假出行。節(jié)假日期間減少人員流動和旅途風險，加強個人防護，提倡就地過年。鼓勵用人單位結合工作需要和職工意愿，統(tǒng)籌安排彈性休假。執(zhí)行“錯時放假”，統(tǒng)籌各大中專院校學生寒假放假時間，安排學生分批次有序放假離校，合理安排從校門到車站、“點對點”等多種定制式運輸方式，避免聚集扎堆。對在外務工人員確需集中返鄉(xiāng)的，由勞務輸出單位統(tǒng)一組織，原則上采取“點對點、門對門、一站式”直達運輸服務。黨政機關工作人員原則上在省內過年，不到境外和中、高風險地區(qū)探親旅游。對于老年人、慢性病患者、孕婦等人群，堅持非必要不出行的原則，由所在村（居）做好溝通與服務保障。
（五）加強交通出行管理。嚴格落實通風消毒、體溫檢測、客座率控制、乘客信息登記等措施。增強運力供給，優(yōu)化運力配置，滿足旅客出行需求。做好多種運輸方式接續(xù)接駁，暢通旅客出行“最先和最后一公里”?？茖W調整登乘時間，增加服務通道，減少等待排隊時間，引導乘客分散就座，降低人群密度，車輛內設置隔離座位。提醒督促旅客出行期間嚴格遵守防控要求，全程佩戴口罩，盡量減少進食次數。
（六）抓實公共場所和重點場所常態(tài)化防控。進一步加強商場超市、農貿市場、酒店賓館、圖書館、博物館、影劇院、運動館等公共場所、娛樂場所、重點場所以及外賣平臺人員健康監(jiān)測和出入管理。加強環(huán)境衛(wèi)生整治、科學規(guī)范消毒、人員防護、檢測篩查、空調使用、環(huán)境監(jiān)測、預約錯峰、限量限時等常態(tài)化防控措施。設置“一米線”，督促要求服務人員、顧客佩戴口罩，保持安全距離。推薦顧客自助購物結算，有效縮短排隊等候時間，鼓勵采取線上營銷、無接觸式配送等模式，分流線下人員聚集壓力。
（七）強化學校防控措施落實。加強期末考試疫情防控管理，做好考場環(huán)境清潔等工作。健全放假期間學校、家庭、學生聯(lián)動機制，確保離校學生底數清、返家行程可追蹤。嚴格執(zhí)行教職員工和學生健康情況“日報告”、“零報告”制度。寒假期間，師生應盡量避免到境外和中、高風險地區(qū)探親旅游，如確需前往須做好個人防護和健康監(jiān)測。做好跟蹤隨訪。加強校外培訓機構的管理，合理控制在校時間和人員密度，嚴格落實疫情防控措施。
（八）強化其他特殊場所管理。落實落細幼兒園、養(yǎng)老院、福利院、光榮院、軍休所、精神衛(wèi)生醫(yī)療機構、監(jiān)管場所等特殊場所的防控措施，制定周密疫情防控方案和應急處置預案，嚴防疫情輸入和內部傳播。從嚴從細做好人員出入管理、內部人員健康監(jiān)測、核酸檢測、醫(yī)療服務、衛(wèi)生管理、物資儲備等工作。加強流浪乞討人員救助管理，落實對流浪人員的疫情防控管控措施。
學校教學專題會議方案篇一
xxxx年10月21日，我們梁堂鄉(xiāng)小學教育教學工作，在梁堂鄉(xiāng)清華資產希望小學召開，會議由楊鳳遠校長主持，教育局副局長周卓民同志、縣教研室副主任李善河同志參加了我們的會議，并做了重要講話。
會議的內容有：1、給上學期綜合考評中優(yōu)秀教師頒獎。2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。3、王洪明校長宣讀課堂改方案。4、趙東朋校長做小學教育教學工作匯報。5、李主任講話。6、周局長講話。
李主任講話要點：李主任主要是從業(yè)務上給我們上很好的一課。
1、備課要吃透課標，不要唯教材是教材，要敢于突破教材。2、教案的反思寫什么，寫你上課所思、所想。3、書寫要認真、規(guī)范。教師要做好表率，教師對學生的要求要高，不能合學生模糊的概念。
把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。
周局長講話要點：1、教師要更新觀念，加大工作力度。2、加大培訓力度，提高教師的業(yè)務水平。3、做科研型的教師。4、積極推進課堂改革。在確保教育質量下進行改革。
附工作匯報講話：
學校教學專題會議方案篇二
為了進一步落實株洲市教育局安全工作相關要求，加強校園安全管理，保障師生安全，保障高考考點安全，營造安全文明和諧校園，年5月20日上午，副校長趙振翔主持召開了本年度第二次學校安全工作會議，保衛(wèi)科、學生科、總務科、教務科、辦公室相關人員參加了會議，現紀要如下：
1.強化隱患排查整改。
首先由保衛(wèi)科、學生科、總務科、教務科科長匯報近期對校園安全檢查情況，對存在的安全隱患提出限期整改建議，各部門要積極配合，總務科請在短時間內盡快解決有關問題消除安全隱患。學生科要進一步加強對學生的安全教育，做好預防學生弱水事故發(fā)生，近期內向學生家長發(fā)送一封致信，期內容為教育部(致全國中小學生家長的一封信)，學生科干事課間要對所分管的樓層進行巡視，制止學生起哄打鬧現象，防止踩踏等意外傷害事故發(fā)生。教務科要做好高考期間的考點安全預防工作安排。保衛(wèi)科要做好高考期間的考點安全預案確保高考順利。學校相關科室要對照校園安全隱患排查情況積極進行整改，要有計劃、有措施、有落實和有實效。對能整改的問題必須抓緊落實，對卻因條件所限，暫不能整改的，要強化安全教育或提出改進措施。各科室和部門要各司其職。
保衛(wèi)科強化對保安的管理，指導和核查保安嚴格執(zhí)行門衛(wèi)各項管理規(guī)定，加強進出校園的車輛和人員的管理。加強體育館外來打球車輛的管理。保衛(wèi)科干事在上學和放學時段，在校門口值班并及時處理突發(fā)事件，在晚自習和上課時間對教學區(qū)域、運動區(qū)域(操場和籃球場)和生活區(qū)域(宿舍和食堂)進行巡視，要及時排查隱患。規(guī)范校內車輛停放，加強進校車輛的管理，所有進校車輛必須定點有序停放，不影響消防和疏散通道。
3.強化學生在校管理。
學生科宿管員堅持24小時值班制，在上課期間將學生宿舍大門落鎖或安排守門人員。宿管員對宿舍內的用電器進行檢查，對違規(guī)使用的電器進行處理。每天對學生寄宿情況核查，防止學生無故外出逃宿現象發(fā)生。學生科落實學生安全相關要求，認真做好中午、晚自習前和晚自習之后時段的學生管理，安排好專人值班和檢查，要對非上課的時間段在校的寄宿生及到校的學生進行有效管理，要制定管理方案，建立長效管理機制。
4.加強食品衛(wèi)生監(jiān)管。
總務科和學生科做到定期對食堂和商店進行檢查。對春苗樓負一樓外包商店所出售的食品和商品要進行有效監(jiān)管，食堂從業(yè)人員必須證照齊全，持證上崗。建立食品留樣制度，要有48小時食品留樣器皿兩套以上。要加強學生飲用水的監(jiān)管，確保學生飲水安全。
5.加強財產安全監(jiān)管。
學校面臨整體搬遷，保衛(wèi)科近期要將學校財產保護作為工作要點，值班保安和保衛(wèi)干事不僅要守護好師生，同時也要守護好學校財產確保移交順利，上學和放學期間對校門要嚴防死守，車載貨物一定要查清楚公私財產放行。
鐘燕局長再次強調學校與學生的安全是一項牽一發(fā)而動全身的工作，關系到師生的生命、師生家庭幸福、學校的生存與發(fā)展、社會的穩(wěn)定與和諧。教育行政部門和學校要嚴格貫徹執(zhí)行國家有關衛(wèi)生與安全管理的方針政策、法律法規(guī)。落實政府及上級教育行政部門有關衛(wèi)生和安全工作的相關規(guī)定，認真履行職責。全局上下，務必把安全工作擺在首位，高度重視。
二、明確提出“一崗雙責、失職追責”的要求。
鐘燕局長提出，全市教育系統(tǒng)要嚴格落實“管業(yè)務必管安全，管行業(yè)必管安全”和“誰主管、誰負責，誰審批、誰負責”的責任要求。根據《株洲市教育局關于進一步明確安全工作職責的通知》(株教函〔〕118號)文件，各責任科室要認真做好暗訪、檢查工作，排查各項安全隱患;各縣市區(qū)教育局、市直學校對存在的安全隱患，要及時整改，切實消除。各責任單位要舉一反三，建章立制，構建全市教育系統(tǒng)安全管理的長效機制。
鐘燕局長要求，各學校須嚴格遵循《學校衛(wèi)生工作條例》(1990年6月4日國家教育委員會令第10號、衛(wèi)生部令第1號)的具體工作要求：
學校應當為學生設置廁所和洗手設施。寄宿制學校應當為學生提供相應的洗漱、洗澡等衛(wèi)生設施。為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。
體育場地、器材、文具、娛樂器具、保健用品應當符合衛(wèi)生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況。在安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點。
中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)中學組織學生參加生產勞動，接觸有毒有害物質的，按照國家有關規(guī)定，提供保健待遇。定期對他們進行體格檢查，加強衛(wèi)生防護。
學校應當把健康教育納入教學計劃。普通中小學必須開設健康教育課，中等專業(yè)學校、技工學校、農業(yè)中學、職業(yè)中學應當開設健康教育選修課或者講座。學校應當開展學生健康咨詢活動。學校應當建立學生健康管理制度，根據條件定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。
對體格檢查中發(fā)現學生有器質性疾病的，應當配合學生家長做好轉診治療。對殘疾、體弱學生，應當加強醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。
學校應當配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。學校應當認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。
市教育局成立校園安全大檢查專項行動領導小組。局長鐘燕任組長，副局長李建國任副組長。裝備所、學安科、體衛(wèi)藝科、發(fā)展建設科、職成科、民辦科、幼特科主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，設學安科。
行動時間：9月21日至10月23日。
檢查內容：
(一)飲用水安全。著重檢查學校飲用水衛(wèi)生管理制度及落實情況。
(二)食品安全。著重檢查學校食堂、商店的人員健康、環(huán)境衛(wèi)生、原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實情況。
(三)傳染性疾病防控情況。傳染病疫情預防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告、應急管理制度落實情況。
(四)進出學校人員查驗、登記、銷號制度建設及落實情況。以保障學校師生生命安全為重點，著重檢查校園安保體系建設落實情況，進校人員登記、身份核準情況，出校人員銷號制度落實情況。
(五)危險化學品安全。學校實驗、實習、實訓人員培訓管理、規(guī)范操作，有毒有害實驗用品購買、領用、回收登記制度以及實驗用廢棄?；诽幹脗浒钢贫嚷鋵嵡闆r，實驗設施設備安全運行情況，重點部位自動監(jiān)控、泄露檢測報警情況，實驗用品倉庫通風、防火防爆設施設備維護及運行情況等。
(六)消防安全。著重檢查消防安全責任制落實和消防安全工作檔案建立健全情況，消防設施和器材配置及完好有效情況，滅火和應急疏散預案的制定和組織消防演練情況、消防安全宣傳教育培訓情況。
(七)校車安全。著重檢查校車使用許可管理、校車駕駛人資格管理、安全行車教育培訓考核、校車日常檢修、接送學生交接等制度落實情況;著重檢查校車超速、超載、違章操作和不按審批路線行駛情況;著重檢查學生上放學交通安全教育落實情況;著重檢查學校及周邊交通標識、標牌、標線及其他交通設施完好情況。
(八)校舍安全。著重檢查校舍防范洪災、泥石流、雷暴等重大自然災害有關措施和制度的落實情況，校舍安全管理職責落實和校舍安全管理。
規(guī)章制度。
健全情況，學校在建工程不按專項設計施工、違規(guī)施工以及不落實施工安全措施情況。督促學校嚴禁使用d級危房。
(九)特種設備安全。以鍋爐、節(jié)能灶、壓力容器為重點，著重檢查學校特種設備崗位責任、隱患治理、應急救援等安全管理制度制定和落實情況。
責任分工：
按照“條塊結合”的方式，明確相關責任。
(一)學安科：負責檢查市直公辦普通高中、市實驗學校消防、校車，進出學校人員查驗、登記、銷號制度建設及落實情況。
(二)體衛(wèi)藝科：負責檢查市直公辦普通高中、市實驗學校食品、傳染性疾病防控情況。
(三)發(fā)建科：負責檢查市直公辦普通高中、市實驗學校校舍、食堂、飲用水、特種設備安全。
(四)裝備所：負責檢查市直公辦普通高中、市實驗學校危險化學品安全。
(五)職成科：負責市職工大學、市幼師學校、市廣播電視大學及市直民辦中等職業(yè)學校安全檢查工作。
(六)民辦科：負責北師大株洲附校、景炎學校、大升黃岡學校、九方雙語學校及市直民辦培訓學校安全檢查工作。
(七)幼特科：負責市幼兒園、市特校安全檢查工作。
各縣市區(qū)教育局、云龍示范區(qū)社會事業(yè)部也要明確安全檢查責任分工，確保所屬學校、幼兒園、培訓學校安全檢查全覆蓋。
日程安排:。
(一)暗訪檢查階段(9月21日至23日)。按照責任分工，采取“四不兩直”的方式，分線分片開展暗訪工作。存在問題的地方，要拍攝照片。
(二)部署、交辦階段(9月24日至25日)。9月25日，召開全市教育系統(tǒng)安全工作部署會，將存在的問題交辦市直學校、縣市區(qū)教育局。
(三)排查、整改階段(9月26日至10月15日)。市直學校、縣市區(qū)教育局根據存在的問題，舉一反三，開展全面排查。對存在的問題要明確責任單位和責任人，限期整改。
(四)驗收階段(10月16日至23日)。市教育局組建聯(lián)合驗收組，對各校存在的問題整改情況開展驗收。對安全隱患整改不力的單位，實施掛牌督辦，年底考核“一票否決”。
學校教學專題會議方案篇三
x年10月21日，我們梁堂鄉(xiāng)小學教育教學工作，在梁堂鄉(xiāng)清華資產希望小學召開，會議由楊鳳遠校長主持，教育局副局長周卓民同志、縣教研室副主任李善河同志參加了我們的會議，并做了重要講話。
會議的內容有：1、給上學期綜合考評中優(yōu)秀教師頒獎。2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。3、王洪明校長宣讀課堂改方案。4、趙東朋校長做小學教育教學工作匯報。5、李主任講話。6、周局長講話。
李主任講話要點：李主任主要是從業(yè)務上給我們上很好的一課。
1、備課要吃透課標，不要唯教材是教材，要敢于突破教材。2、教案的反思寫什么，寫你上課所思、所想。3、書寫要認真、規(guī)范。教師要做好表率，教師對學生的要求要高，不能合學生模糊的概念。
把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。
周局長講話要點：1、教師要更新觀念，加大工作力度。2、加大培訓力度，提高教師的業(yè)務水平。3、做科研型的教師。4、積極推進課堂改革。在確保教育質量下進行改革。
附工作匯報講話：
學校教學專題會議方案篇四
為了進一步推進數學新課程的實施，深化小學數學課堂教學改革，提高教師教學實踐能力，為廣大教研員、教師搭建交流和研討各版本教材實驗經驗、展示課堂教學成果的平臺，教育部北京師范大學基礎教育課程研究中心及義務教育課程標準實驗教科書青島版、新世紀版、蘇教版、冀教版、西師版、浙教版教材編寫組于xxxx年6月10日-15日，在山東省煙臺市召開了“第三屆全國小學數學課程與教學研討會”。本次會議將課堂教學觀摩、專家講座和經驗交流有機結合，給教研員和教師提供了一個多向交流、信息共享的互動平臺。
來自全國各省、直轄市、自治區(qū)的各級教研員和骨干教師代表共900多人參加了會議。國家義務教育數學課程標準修訂組核心成員宋乃慶、張丹以及數學工作室人員出席了本次經驗交流會。。
一.專題報告及其互動交流。
本次大會邀請西南大學教授，博士生導師，西南師大版小學數學教材主編,國家義務教育數學課程標準修訂組核心成員宋乃慶做了《義務教育數學課程標準改革與發(fā)展十年》的報告。他提出了六個問題供大家思考:1.什么是數學課程標準?2.為什么反復學習數學課程標準?3.如何看待、評價數學課程實驗稿?4.數學新課標(2011年)有哪些改進和發(fā)展的地方?5.你認為數學新課程標準還有哪些值得商榷的問題?6.近50年以來，國外有哪些重大的數學教育改革?宋教授采取的是互動交流的方式，讓老師們解答自己喜歡的問題。接下來，宋乃慶老師又講了新課標修改的關注點:理念、核心詞、課程內容。理念:由原來的兩基到現在的四基(基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗)。核心詞:數感、符號意識、運算能力、模型意識、空間概念、幾何體現、推理能力、數據分析觀念、應用意識、創(chuàng)新意識。課程內容:有增有減，基本平衡。
本次大會還邀請了北京教育學院教授，新世紀小學數學教材副主編,國家義務教育數學課程標準修訂組核心成員張丹做了《從“運算能力”看計算教學》的報告。張丹老師的報告主要講了兩個方面:第一個方面:理解算理掌握算法。1、鼓勵學生自己探索，必要時使用原型，直觀模型等。2、將學生的方法與法則進行聯(lián)系，借助原型、直觀模型等，在法則中找到影子。3、適當體現豎式的壓縮過程。4、適當體現法則的價值。5、科學的練習。第二方面:運算的意義，主要指運算的實際背景。1、直接揭示、聯(lián)系已有知識揭示。2、揭示數學表示的過程。3.運算的實際背景有哪些。課堂教學過程:1、情景導入，獨立嘗試。2、聯(lián)系知識，嘗試解釋。3、不同背景，再次理解。
二.研討課。
本次會議共23節(jié)研討課，這23節(jié)課分別是重慶市南川區(qū)隆化第二小學代偉老師的《兩位數除以一位數的筆算》;四川省成都市高新區(qū)芳草小學杜琳老師的《用字母表示數》;南京市建鄴區(qū)教師進修學校王凌老師的《兩位數除以一位數的筆算》;遼寧省錦州市凌河區(qū)榴花小學敖穎老師的《乘法初步認識》;河北省遷安市第四實驗小學焦麗娜老師的《兩位數除以一位數》;浙江省杭州天地實驗小學呂瓊華老師的《和是48的多連方》;煙臺市蓬萊易三實驗小學楊永麗老師的《一個數乘分數》;臨沭縣教師進修學校附小劉秀艷老師的《100以內數的加減法(二)整理與復習》;日照市經濟開發(fā)區(qū)連云港路小學楊曉燕老師的《乘法的初步認識》;青島市膠州教體局教研室孫鳳武老師的《簡單的同分母分數加減法》;泰安師范附屬學校徐金榮老師的《兩位數除以一位數》;德州市平原縣師范附屬小學姚軍霞老師的《兩位數除以一位數的筆算》;東營市晨陽學校王海榮老師的《兩位數除以一位數的筆算除法》;濟寧市霍家街小學張茜老師的《兩位數乘兩位數的筆算》;山東師范大學附屬小學齊魯分校李新征老師的《運算中的規(guī)律》;淄博師專附屬小學馬剛老師的《乘法交換律和結合律》;棗莊市薛城區(qū)臨山小學王開偉老師的《乘法交換律和結合律》;威海市文登實驗小學顏春婭老師的《小數乘整數》;聊城市東昌府區(qū)小學教研室李雪芹老師的《小數四則混合運算》;萊蕪市鋼城友誼路小學呂蓓如老師的《通分》;濰坊中新雙語學校劉秀花老師的《異分母分數加減法》;濱州市濱城區(qū)授田英才學園由寶英老師的《異分母分數加減法》;菏澤學院附小李淑君老師的《簡便計算復習課》。
本次會議現場課上得很成功，樸實且富有成效，這也是新世紀小學數學教材編寫組所一直倡導的;近幾年來，我們一直在摸索中前行，教學中一度出現形式化、表面化泛濫，影響數學教學質量的情況。經過幾年的實踐和總結經驗，各地教研員和教師的思想已接近統(tǒng)一，已經開始追求回歸數學教學的本質，追求處理課堂教學中的基礎與創(chuàng)新、自主探索與有效指導等一系列的辯證關系，使數學教學在更高層次體現新的教學理念的基礎上達到高效率、高質量。這23節(jié)課也為與會教師提供了真實的研討素材，使得現場的互動環(huán)節(jié)相當活躍。聽課的老師提了很多比較深刻，有思考價值的問題，顯示出隨著新課程的逐步深入，廣大教師對教學的思考已經逐步走向理性的思考。
15日上午，在兩節(jié)研討課結束之后，對本次大會進行總結，大會圓滿結束。
學校教學專題會議方案篇五
為了進一步落實株洲市教育局安全工作相關要求，加強校園安全管理，保障師生安全，保障高考考點安全，營造安全文明和諧校園，年5月20日上午，副校長趙振翔主持召開了本年度第二次學校安全工作會議，保衛(wèi)科、學生科、總務科、教務科、辦公室相關人員參加了會議，現紀要如下：
1.強化隱患排查整改。
首先由保衛(wèi)科、學生科、總務科、教務科科長匯報近期對校園安全檢查情況，對存在的安全隱患提出限期整改建議，各部門要積極配合，總務科請在短時間內盡快解決有關問題消除安全隱患。學生科要進一步加強對學生的安全教育，做好預防學生弱水事故發(fā)生，近期內向學生家長發(fā)送一封致信，期內容為教育部(致全國中小學生家長的一封信)，學生科干事課間要對所分管的樓層進行巡視，制止學生起哄打鬧現象，防止踩踏等意外傷害事故發(fā)生。教務科要做好高考期間的考點安全預防工作安排。保衛(wèi)科要做好高考期間的考點安全預案確保高考順利。學校相關科室要對照校園安全隱患排查情況積極進行整改，要有計劃、有措施、有落實和有實效。對能整改的問題必須抓緊落實，對卻因條件所限，暫不能整改的，要強化安全教育或提出改進措施。各科室和部門要各司其職。
保衛(wèi)科強化對保安的管理，指導和核查保安嚴格執(zhí)行門衛(wèi)各項管理規(guī)定，加強進出校園的車輛和人員的管理。加強體育館外來打球車輛的管理。保衛(wèi)科干事在上學和放學時段，在校門口值班并及時處理突發(fā)事件，在晚自習和上課時間對教學區(qū)域、運動區(qū)域(操場和籃球場)和生活區(qū)域(宿舍和食堂)進行巡視，要及時排查隱患。規(guī)范校內車輛停放，加強進校車輛的管理，所有進校車輛必須定點有序停放，不影響消防和疏散通道。
3.強化學生在校管理。
學生科宿管員堅持24小時值班制，在上課期間將學生宿舍大門落鎖或安排守門人員。宿管員對宿舍內的用電器進行檢查，對違規(guī)使用的電器進行處理。每天對學生寄宿情況核查，防止學生無故外出逃宿現象發(fā)生。學生科落實學生安全相關要求，認真做好中午、晚自習前和晚自習之后時段的學生管理，安排好專人值班和檢查，要對非上課的時間段在校的寄宿生及到校的學生進行有效管理，要制定管理方案，建立長效管理機制。
4.加強食品衛(wèi)生監(jiān)管。
總務科和學生科做到定期對食堂和商店進行檢查。對春苗樓負一樓外包商店所出售的食品和商品要進行有效監(jiān)管，食堂從業(yè)人員必須證照齊全，持證上崗。建立食品留樣制度，要有48小時食品留樣器皿兩套以上。要加強學生飲用水的監(jiān)管，確保學生飲水安全。
5.加強財產安全監(jiān)管。
學校面臨整體搬遷，保衛(wèi)科近期要將學校財產保護作為工作要點，值班保安和保衛(wèi)干事不僅要守護好師生，同時也要守護好學校財產確保移交順利，上學和放學期間對校門要嚴防死守，車載貨物一定要查清楚公私財產放行。
學校教學專題會議方案篇六
1、從生活實際出發(fā)，普及與日常生活息息相關的法律常識性內容，使少先隊員了解學法的必要性。
2、通過活動使學生初步樹立法律意識，增強法制觀念，提高學法、懂法、守法、護法的能力。
3、使隊員們了解，法律是行動的準繩，在約束我們的同時也在保護我們，應自覺守法。
一、為什么要學法。
教師：請大家做個急轉彎猜字謎游戲，三點水一個來念什么?(淶)三點水一個去念什么?(法)輕松的猜謎為大家?guī)硪粋€嚴肅的字眼：放flash《法律與我們息息相關》“法”(教師板書)。
教師：國家法律和我們息息相關，人人都在法律的保護下生活、學習和工作。今天，我們就要圍繞這“法”字舉行《法在我心中》主題班會，共同了解有關法律法規(guī)常識，提高學法、知法的能力，增強守法的意識，使我們健康成長。
教師：同學們，你都知道哪幾部法律法規(guī)?(請學生答)。
教師：其中與我們小學生密切相關的有哪些法律?
教師：同學們請記住《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》是與我們少年兒童密切相關的兩部重要的法律。那國家為什么要對未成年人給予特殊保護呢?(小組討論)。
教師：因為(1)未成年人年齡未滿18周歲,身心發(fā)育尚未成熟;(2)未成年人尚不具備完全明辨是非的能力，容易上當受騙;(3)未成年人的世界觀尚未形成;(4)未成年人自控力差，難以抵御不良誘惑。所以未成年人的健康成長需要法律給予特殊關注。
教師：生活中你聽到過或看到過未成年人受傷害的事例嗎?誰來舉個例子。
教師：這些事例警示我們學習相關的法律知識是多么重要，當你的合法權益受到傷害時，你一定要拿起法律武器，來保護自己。
二、了解更多的法律知識。
教師：同學們，你們想知道更多的法律知識嗎?那有請我們的法律小博士。
小博士：同學們好!你們可知道，學法律是每個公民應盡的義務，為了使我們的生活更加美好，我們應知法、學法、用法。下面我出幾道法律知識競賽題來考考大家。
老師：好，我們分成四組依次進行搶答，回答正確者可得到法律小博士的小獎勵，看哪個小組得到最多。
(一)、選擇題：
(1)我國未成年人保護法保護的對象是(b、未滿18周歲的我國公民)。
(2)有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(家庭保護)。
(3)未成年人要依法自律，是指(c)。
行為c、搜查陳某的書包。
(二)、判斷題(說說為什么)。
2.有位14歲的學生，以大欺小搶劫同學僅10幾元，肯定不會構成犯罪，被搶劫的同學告發(fā)也沒用。
3.《中華人民共和國未成年人保護法》都是規(guī)定保護未成年人權利的條款，是要求大人的，我們知道了也沒用。
4.當”我”獨自在家時，要鎖好防盜門;不要給陌生人開門;入夜開燈后要拉好窗簾;如果竊賊已進屋，沒有發(fā)現”我”時，要迅速躲好，伺機逃走求救。
5.我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當防衛(wèi)的手段。
6.同學在公共場交談時，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家里的電話號友告訴陌生人。
7.李剛經常欺負我同學并把我同學打傷，同學讓我?guī)椭鉀Q，我才去打了李剛，這應該說是見義勇為。
8.放學路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發(fā)生正面沖突，可以先把錢物給他們，然后報告老師、家長。同學們上下學最好結伴一起走。
(三)、討論分析題：
老師：請小博士評定一下.(國旗法第13條中規(guī)定)。
2、聽故事學法。
老師：下面我們來聽一則故事《偷自己家的錢》。
15歲的劉一是某小學六年級學生，父母都是做生意的，家庭條件很好，劉一從小就嬌生慣養(yǎng)，在學校學習不求上進，后來發(fā)展到經常和一些不三不四的人來往，幾乎每天都出入網吧并染上了賭博的惡習，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習，便嚴格控制他的經濟來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機，將家里的5000元現金偷走。一個多月之后，劉某的父母發(fā)現5000元現金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍光了，劉某害怕家長責備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機關報了案。公安機關經過縝密的偵查后將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量事實面前劉某不得不承認錢是自己偷的，公安機關遂將其刑事拘留，后轉為逮捕。父母知道竊賊是自家的兒子后，認為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責任，要求公安機關釋放劉某。
老師：同學們，你們說偷自己家的錢構成犯罪嗎?(學生討論)。
主持人：關于這方面的知識有請小博士為大家解釋一下。
我們小學生在今后的學習與生活中應該怎么做?老師給大家提幾條建議：
(1)法律提倡的——積極做(2)法律要求的——必須做(3)法律禁止的——決不做。
三、用法律的武器來解決身邊的事情。
老師：我們身邊常有意想不到的事情發(fā)生。當發(fā)生以下情況時，你會怎么做?
1、收到匿名信、匿名電話怎么辦?(學生討論)答:告訴老師和家長一起到派出所去報案.
3、在校園內、外受到別人敲詐怎么辦?答:告訴老師或家長尋求幫助或在老師和家長帶領下到派出所報案.
老師：請聽小博士給我們的忠告。
四、詩朗誦：《與法同行》。
老師：謝謝小博士!通過剛才的普法學習，讓我們對法律有了更深入的了解，法，一直在我們的身邊與我們同行，請聽朗誦詩歌《與法同行》(三張幻燈片個別、個別、集體)。
五、欣賞法律歌曲。
六、課堂小結。
師：今天的主題班會開得很成功，愿同學們從小樹立法律意識，爭做知法，守法，護法的小公民!讓我們在《法律我們的好朋友》歌聲中結束本課。
謝謝同學們!再見!
學校教學專題會議方案篇七
動員社會各方面力量，緊緊圍繞全面提高社會火災防控能力、全面提高滅火救援實戰(zhàn)水平、全面提高全民消防安全意識、全面提高消防基層基礎建設水平，努力預防較大亡人火災，堅決杜絕重特大尤其是群死群傷火災事故，確保重要節(jié)日、重大活動期間不發(fā)生有影響的火災事故，為全國“兩會”以及重要節(jié)日和重大活動創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
20xx年11月初至全國“兩會”結束。
街道辦事處成立冬春火災防控工作領導小組，由街道黨工委副書記、辦事處主任王國玉任組長，街道黨工委副書記趙xxx常務副組長，常務副主任羅周法、派出所所長沈海鴻、副主任林遠志任副組長，各線辦公室負責人為成員，下設辦公室，辦公室設在消防工作站。
(一)強化社會面火災防控
1、全力排查整治重點領域火災隱患。緊盯社會福利機構及幼兒園、托兒所、公眾聚集場所等人員密集場所、易燃易爆危險品場所、勞動密集型企業(yè)、高層地下建筑等火災防控重點，堅持“管行業(yè)必須管安全”和屬地管理原則，開展基礎性、常態(tài)化的隱患排摸工作。各班子成員按照一崗雙責和管行業(yè)必須管安全的分工要求，推進行業(yè)管理，做好本行業(yè)消防安全管理工作。尤其對易燃易爆危險品場所、一老一少場所要結合實際，逐一梳理排摸，排查到邊到底、不留死角，嚴格落實“每日一查”制度，用足用好執(zhí)法手段，堅決依法整治消防違法行為和火災隱患。
3、全力整治商鋪和居住出租房火災隱患。按照《浙江省消防條例》、《浙江省居住房屋出租登記管理辦法》、《居住出租房消防安全基本要求》(db33/t976-20xx)等法律法規(guī)和標準，對商鋪和居住出租房開展一次全面排查，重點整治生產經營居住合用場所、用于出租的居住(3人以上)房屋，以及為勞動密集型企業(yè)配套的員工集體宿舍，要嚴格落實“隔板阻燃、電線套管、明火集中、設施齊全、通道暢通、人員培訓”的消防安全基本要求，加強電瓶車停放、充電的安全管理；商鋪特別是重點商市場周邊三層(包含三層)以上住宿與經營合用、經營易燃易爆商鋪，嚴格依照商鋪與住宿區(qū)域采用實體墻進行防火分隔，必須開門時，應采用常閉式乙級防火門的要求進行整治。集中整治和消除火災隱患，全面改善商鋪和居住出租房消防安全狀況。20xx年年底前，街道的商鋪和居住出租房全面完成整治。
4、全力推進商市場火災隱患整治。對街道的11家省級區(qū)域性火災隱患商市場，要加快整改進度，綜合采取法律、行政、經濟、技術、輿論等手段，強力推進整改工作，確保12月底前整改銷案。各商市場在隱患整改的同時，要加強消防安全管理，落實安全責任制度。要在杜絕火源上下功夫，對吸煙、做飯、使用大功率電器、私拉亂接電線、危險裝修作業(yè)等違規(guī)現象嚴格管控，對電瓶車的停放、充電落實安全措施，每日經營結束后及時關閉電源，確保市場內整齊有序，安全無患。
5、全力做好勞動密集型企業(yè)消防安全隱患整治。對建筑消防設施嚴重損壞、安全出口或疏散通道數量不足、違規(guī)采用易燃可燃材料裝修、違規(guī)搭建彩鋼板臨時建筑的，一律依法對危險部位或者場所責令立即消除隱患或者予以臨時查封；對違規(guī)設置影響逃生和滅火救援障礙物拒不拆除的，一律依法強制拆除；發(fā)現違規(guī)住人、違規(guī)設置住宿與生產儲存經營合用場所的，一律依法立即清理；對違規(guī)電氣焊、違規(guī)使用明火、違反消防安全規(guī)定冒險作業(yè)尚不構成犯罪的，一律依法對違法行為人予以拘留；安監(jiān)、公安派出所、城建辦及綜合執(zhí)法部門要嚴格依法履行職責，切實加大監(jiān)督執(zhí)法力度，用足用好責令停止施工、停止使用、停產停業(yè)、臨時查封、強制執(zhí)行、罰款、拘留等執(zhí)法手段。
(二)夯實消防基層基礎工作
1、加強消防基礎設施建設。根據街道實際，將消防事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃納入街道國民經濟和社會發(fā)展以及新型城鎮(zhèn)化等規(guī)劃體系，科學規(guī)劃消防安全布局，強化消防供水、消防車通道等基礎設施建設，增加消防裝備、消防教育培訓等基礎消防力量的投入，全面加強消防基層基礎工作。
2、提升社會單位自我管理水平。積極探索消防聯(lián)防隊伍建設，建立健全區(qū)域聯(lián)防機制，組織開展互查互檢、會議會商、業(yè)務交流、培訓演練等活動，定期分析隱患問題、研究解決對策，提高隱患自查自改、火災自防自救和區(qū)域應急聯(lián)動能力。加強智慧消防平臺的推廣應用，全面提升單位主體責任意識。嚴格落實行業(yè)單位消防管理標準，推動行業(yè)部門落實消防安全管理責任。其他行業(yè)部門要積極制定印發(fā)相關行業(yè)單位消防管理標準，在行業(yè)單位實行標準化、規(guī)范化管理。
學校教學專題會議方案篇八
各中小學、幼兒園、直屬單位:。
經研究，定于三月十日下午召開《慶“三八”女干部座談會》，時間半天，參加對象為女副校長以上(園長、書記)、女工會主席，希參加會議的同志安排好工作，準時在三月十日下午12∶15到xx區(qū)實驗小學會議室報到。
會議內容:。
1、布置x年女工工作。
2、各基層工會匯報“三八”勞動婦女節(jié)開展活動情況。
3、各校(園)對女工工作的意見和建議。
xx區(qū)教育局婦女工作委員會。
xx區(qū)教育工會女職工委員會。
xx年三月八日。
學校教學專題會議方案篇九
為了進一步推進數學新課程的實施，深化小學數學課堂教學改革，提高教師教學實踐能力，為廣大教研員、教師搭建交流和研討各版本教材實驗經驗、展示課堂教學成果的平臺，教育部北京師范大學基礎教育課程研究中心及義務教育課程標準實驗教科書青島版、新世紀版、蘇教版、冀教版、西師版、浙教版教材編寫組于x年6月10日-15日，在山東省煙臺市召開了“第三屆全國小學數學課程與教學研討會”。本次會議將課堂教學觀摩、專家講座和經驗交流有機結合，給教研員和教師提供了一個多向交流、信息共享的互動平臺。
來自全國各省、直轄市、自治區(qū)的各級教研員和骨干教師代表共900多人參加了會議。國家義務教育數學課程標準修訂組核心成員宋乃慶、張丹以及數學工作室人員出席了本次經驗交流會。。
一.專題報告及其互動交流。
本次大會邀請西南大學教授，博士生導師，西南師大版小學數學教材主編,國家義務教育數學課程標準修訂組核心成員宋乃慶做了《義務教育數學課程標準改革與發(fā)展十年》的報告。他提出了六個問題供大家思考:1.什么是數學課程標準?2.為什么反復學習數學課程標準?3.如何看待、評價數學課程實驗稿?4.數學新課標(20xx年)有哪些改進和發(fā)展的地方?5.你認為數學新課程標準還有哪些值得商榷的問題?6.近50年以來，國外有哪些重大的數學教育改革?宋教授采取的是互動交流的方式，讓老師們解答自己喜歡的問題。接下來，宋乃慶老師又講了新課標修改的關注點:理念、核心詞、課程內容。理念:由原來的兩基到現在的四基(基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗)。核心詞:數感、符號意識、運算能力、模型意識、空間概念、幾何體現、推理能力、數據分析觀念、應用意識、創(chuàng)新意識。課程內容:有增有減，基本平衡。
本次大會還邀請了北京教育學院教授，新世紀小學數學教材副主編,國家義務教育數學課程標準修訂組核心成員張丹做了《從“運算能力”看計算教學》的報告。張丹老師的報告主要講了兩個方面:第一個方面:理解算理掌握算法。1、鼓勵學生自己探索，必要時使用原型，直觀模型等。2、將學生的方法與法則進行聯(lián)系，借助原型、直觀模型等，在法則中找到影子。3、適當體現豎式的壓縮過程。4、適當體現法則的價值。5、科學的練習。第二方面:運算的意義，主要指運算的實際背景。1、直接揭示、聯(lián)系已有知識揭示。2、揭示數學表示的過程。3.運算的實際背景有哪些。課堂教學過程:1、情景導入，獨立嘗試。2、聯(lián)系知識，嘗試解釋。3、不同背景，再次理解。
二.研討課。
本次會議共23節(jié)研討課，這23節(jié)課分別是重慶市南川區(qū)隆化第二小學代偉老師的《兩位數除以一位數的筆算》;四川省成都市高新區(qū)芳草小學杜琳老師的《用字母表示數》;南京市建鄴區(qū)教師進修學校王凌老師的《兩位數除以一位數的筆算》;遼寧省錦州市凌河區(qū)榴花小學敖穎老師的《乘法初步認識》;河北省遷安市第四實驗小學焦麗娜老師的《兩位數除以一位數》;浙江省杭州天地實驗小學呂瓊華老師的《和是48的多連方》;煙臺市蓬萊易三實驗小學楊永麗老師的《一個數乘分數》;臨沭縣教師進修學校附小劉秀艷老師的《100以內數的加減法(二)整理與復習》;日照市經濟開發(fā)區(qū)連云港路小學楊曉燕老師的《乘法的初步認識》;青島市膠州教體局教研室孫鳳武老師的《簡單的同分母分數加減法》;泰安師范附屬學校徐金榮老師的《兩位數除以一位數》;德州市平原縣師范附屬小學姚軍霞老師的《兩位數除以一位數的筆算》;東營市晨陽學校王海榮老師的《兩位數除以一位數的筆算除法》;濟寧市霍家街小學張茜老師的《兩位數乘兩位數的筆算》;山東師范大學附屬小學齊魯分校李新征老師的《運算中的規(guī)律》;淄博師專附屬小學馬剛老師的《乘法交換律和結合律》;棗莊市薛城區(qū)臨山小學王開偉老師的《乘法交換律和結合律》;威海市文登實驗小學顏春婭老師的《小數乘整數》;聊城市東昌府區(qū)小學教研室李雪芹老師的《小數四則混合運算》;萊蕪市鋼城友誼路小學呂蓓如老師的《通分》;濰坊中新雙語學校劉秀花老師的《異分母分數加減法》;濱州市濱城區(qū)授田英才學園由寶英老師的《異分母分數加減法》;菏澤學院附小李淑君老師的《簡便計算復習課》。
本次會議現場課上得很成功，樸實且富有成效，這也是新世紀小學數學教材編寫組所一直倡導的;近幾年來，我們一直在摸索中前行，教學中一度出現形式化、表面化泛濫，影響數學教學質量的情況。經過幾年的實踐和總結經驗，各地教研員和教師的思想已接近統(tǒng)一，已經開始追求回歸數學教學的本質，追求處理課堂教學中的基礎與創(chuàng)新、自主探索與有效指導等一系列的辯證關系，使數學教學在更高層次體現新的教學理念的基礎上達到高效率、高質量。這23節(jié)課也為與會教師提供了真實的研討素材，使得現場的互動環(huán)節(jié)相當活躍。聽課的老師提了很多比較深刻，有思考價值的問題，顯示出隨著新課程的逐步深入，廣大教師對教學的思考已經逐步走向理性的思考。
15日上午，在兩節(jié)研討課結束之后，對本次大會進行總結，大會圓滿結束。
學校教學專題會議方案篇十
1、組建復工領導小組：
組長：姚永輝（項目經理）。
副組：長韓忠（技術負責人）。
組員：馬靈強、于春炎、王家元、申乾林、劉萍、黃月。
2、復工教育：
（一）、針對本工程節(jié)后復工的特點，在復工前分別組織召開施管人員會，特種作業(yè)人員培訓會，民工三級教育會，使全體施工作業(yè)人員高度重視節(jié)后建筑施工安全管理工作，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，堅決克服松散麻痹思想和盲目樂觀情緒，進一步落實各級、各崗安全生產工作職責，及早規(guī)劃制定安全工作目標及有關工作方案，加強安全生產管理。
（三）、節(jié)后復工前，項目負責人應當會同建設、監(jiān)理單位對施工現場各類安全防護設施、機械設備等進行一次全面細致的復工檢查，消除隱患。安全檢查必須求真務實，不走形式，不走過場，不放過任何一個細節(jié)。檢查的重點：一是塔吊、腳手架等建筑機械設備的金屬結構連接、安全保護裝置及電氣線路的安全狀態(tài)和運行情況；二是降排水措施，坑邊土體及周邊環(huán)境、建（構）筑物的變形情況；三是危險性較大的分部分項工程管理情況；四是臨時用電電線是否浸水、老化、漏電；五是腳手架、外電防護架、模板支撐系統(tǒng)各連接部位及穩(wěn)定性情況；六是現場防火、防凍、防滑措施是否到位，職工宿舍取暖設備是否有防一氧化碳中毒措施，臨舍結構是否穩(wěn)固等。特別是對塔吊、腳手架專業(yè)技術性強且難以發(fā)現安全隱患的`分部分項工程，應委托專業(yè)技術人員或檢測人員進行檢查，并按提出的要求進行整改。復查符合要求后，須經項目總監(jiān)理工程師簽字下發(fā)復工通知方可復工。工程未經復工檢查或檢查不合格的，一律暫停施工。個別在節(jié)前因存在嚴重安全隱患被責令限期改正的工程，必須先行組織力量進行整改，經企業(yè)安全管理部門及現場監(jiān)理驗收合格，并報質量監(jiān)督站核查后方可復工。
（四）、要重視和做好門衛(wèi)管理工作。針對節(jié)后復工人員進出工地頻繁現狀，要加強工地門衛(wèi)管理，建立人員進出臺帳記錄，嚴防可疑人員及可疑車輛進入工地，防范治安等案件的發(fā)生。
學校教學專題會議方案篇十一
人員：全體老師
主持：駱仁彬
主講：趙長松
內容：復習課借鑒的幾種教學模式
傳統(tǒng)復習課總是由老師提供復習材料，學生圍繞固定材料進行討論和整理，往往老師認為講得面面俱到，而學生還是漏洞百出。為了激活不同層次學生的學習需求和學習愿望，我們可以讓學生課前做一些準備工作。
1、自備菜單
課前，布置給學生具體的復習要求：一是在復習回憶基礎上對知識要點進行歸納整理;二是記錄與此相關的問題和提問。這樣既使學生學習有了明確的目標導向，體現了不同個體的學習需求，又為教師收集信息提供了機會。它是上好“自助餐”式復習課的前提，在自備菜單的過程中，他們需要認真學習，精心準備。既可記錄自己不懂的問題，也可包含自己已懂但又十分有價值的問題，既可請求同學的幫助，也可明確向同學挑戰(zhàn)，他們的思維始終處在對知識、對問題解決的期待之中。
2、消化菜肴
決。小組交流為不同層次的學生提供了學習空間，使每個學生有機會發(fā)表自己的觀點，體驗成功的愉悅和合作的價值。(2)各小組派代表全班交流。一是歸納知識要點，老師根據匯報補充整理成板書.以便形成清晰的知識網絡。二是組際間的質疑解疑，各小組提出組內尚未解決的問題或組內已經解決但易被忽視卻很有價值的問題。通過質疑、討論、爭論，激起學生智慧的碰撞、情感的共鳴，從而使知識的本質更加清晰，記憶更加深刻!
3、細品佳肴
由于菜單出自不同的學習個體，就難免會出現有些問題超越課標要求，或很難在45分鐘內全部消化，而這些問題中有的極具思考價值。于是便成了一些學有余力或學有興趣的學生課后繼續(xù)品嘗的一道佳肴。只要給他們三五分鐘用來展示自己課后研究的發(fā)現，給他們提供展示自己才華的、更寬闊的舞臺，就能激勵他們孜孜不倦的探究精神，培養(yǎng)出一部分獨具思維的數學愛好者。他們的講解更易被其他學生接受，他們主動、積極的學習方式也更容易帶動和感染其他學生。
1、教學過程注重開放，突出主體。
(1)抓準復習起點。
美國教育心理學家奧蘇貝爾曾說：“影響學習的最主要原因是學生已經知道了什么，我們應當根據學生原有的知識狀況去進行教學”。了解學生、激活學生已有知識的沉淀，便于形成學習平臺，抓準基點展開梳理，從而有助于面向全體查漏補缺。那么這個點如何抓呢?方法一，設計開放題來了解學生己有的知識結構.組串學生知識的散點。從而有利于老師了解學生的基礎，有的放矢。方法二，通過交流談話來了解。可讓學生先說說看到題目，你能想到什么?你可以用什么方法復習等。這樣相對以往教學中教師喋喋不休、大量的注入，課堂更多關注了質的體現。
(2)突出學生自主梳理的過程。
“看一遍不如講一遍，講一遍不如做一遍”。傳統(tǒng)復習課中總是由老師越俎代庖梳理知識，學生僅僅做了聽客和陪襯。新型復習課則讓學生親身經歷梳理、自主建構知識網絡，給予他們充分展示自己個性、獨立思考的空間，使他們人人參與學習過程，情感、態(tài)度、學習能力才能得到培養(yǎng)和發(fā)展。教師可以提供整理情況給學生，與他們進行交流。
(3)注重學生參與評價。
新課程標準提出“在評價學生學習時，應讓學生開展自評和互評，而不僅僅局限于教師對學生的評價”。我們應努力為學生提供一個自由發(fā)展的舞臺，把提問的權利還給學生，把展示的空間讓給學生，把評價的機會交給學生。在自我評價中學會自我肯定、自我反思。在相互的質疑評價中，就能暴露學生的不同思考和存在的不同問題，引發(fā)辨析、矯正，從而完善知識網絡。
2、練習內容多樣化，強調應用。
(1)突出練習的實效性。
練習是鞏固和拓展知識的有效手段，但要講究練的形式、練的實效。
(2)加強練習的應用性。
學校教學專題會議方案篇十二
安全重于泰山，安全工作是學校一切工作的“重中之重”，為了突出安全工作在我校教育工作中的重要性、必要性，更好地做好學校的安全工作，確保師生平安，特制訂學校安全工作專題會議制度。
一、會議的主要專題：
1、學習、宣傳國家頒布、實施的關于學校安全工作的法律法規(guī)，提高師生們的安全法律意識，以便依法治教、依法治校。
2、傳達、貫徹、落實各級教育主管部門關于學校安全工作的會議及文件精神，了解、掌握相關的形勢與任務、方針與政策、規(guī)章與制度等。
3、研究討論、規(guī)劃制定、建立健全與學校安全相關的組織機構、目標思路、規(guī)章制度等，用以組織、指導全校的安全工作。
4、公布、出臺計劃方案、措施規(guī)定等，用以從整體宏觀上部署安排全校的安全工作，從具體操作上使師生有章可循、有制可束、有度可量。
5、其它具體專題，包括：宣傳發(fā)動、信息通報、情況匯報、經驗介紹、方法交流、研究對策、布置工作等。
二、會議形式與參加人員：
1、學校領導班子會議；
2、安全工作領導小組會議；
3、全校師生大會；
4、全體教師會議；
5、班主任會議；
6、班級學生主題（團）班會；
7、部分學生、家長、教師座談會。
三、會議時間與具體內容：
1、定期：
（1）每學期開學前三天，結束前三天，清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等六個法定假期前二天，為固定召開專題安全工作會議時間。
（2）每學期的開學第一個月（三月、九月）的第一周。召開1次學校安全工作領導小組會議，研究討論、建立健全、修改完善各項規(guī)章制度，安排安全教育活動月工作；教導處召開1次班主任會議，安排各班級組織召開1次學習宣傳有關學校安全工作的法律、法規(guī)的主題班會。
（3）每學期的開學第一個月（三月、九月）的第二周。召開1次全校師生大會，公布新的規(guī)章制度。
（4）每周星期一晚上為該周全體教師安全工作會議時間。
2、不定期：
（1）組織召開部分學生、家長、教師座談會，做好部分有輟學傾向的學困生、單親生、違紀生的思想工作，調動多方力量，齊抓共管，防控學生安全事故的'發(fā)生。
（2）根據具體情況的要求，不定時召開上述其它具體專題會議。
專題研究安全工作會議的主要任務是及時貫徹安全工作的有關精神，總結部署各階段的安全工作，群策群力，發(fā)現及匯報安全隱患，研究解決安全隱患的辦法，對師生進行有的放矢的安全教育。
1、每學期召開兩次教職工“關于學校安全工作”專題大會，由校長傳達上級精神，分析安全工作存在的問題，布置下一階段安全工作目標，明確學校各崗位人員安全職責。全體教職工全員參加。
2、各學校每學期開學初和學期中召開兩次全體學生參加的“安全、紀律教育大會”，由學校校長對學生進行安全教育。
3、在每周一全校師生參加的升旗儀式，校長要講評上周全校安全問題對本周安全工作提出要求。
4、每周教職工例會，校長要將學生安全工作作為重點工作向教師們提要求。
5、班主任每日第一節(jié)課上課前，要對本班安全工作進行簡短的講評，防止學生出現安全問題。班主任每月利用一個班會時間對學生系統(tǒng)進行安全教育，培養(yǎng)學生安全意識。
6、學校召開的所有會議，都要有關于學生安全工作的內容，確保安全管理和安全教育常抓不懈。
學校教學專題會議方案篇十三
9月19日，南江縣學校德育工作推進會在教科體局五樓會議室召開。機關全體人員、各學區(qū)教育督導員、中小學校長、幼兒園園長、縣城學校德育處主任等200余人參加會議。
會議指出，中小學德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質教育的靈魂和核心，是社會主義精神文明建設的奠基工程，是促進學生健康成長的.重要保障。各學校要圍繞立德樹人根本任務，切實把培育和弘揚社會主義核心價值觀落實到教育教學和管理服務各個環(huán)節(jié)。
會議要求，學校德育工作要緊扣“社會主義核心價值觀教育”這一總目標，依托“校園文化”“教師素養(yǎng)”“優(yōu)良校風”三個基礎，結合“文明宿舍”“文明班級”“文明食堂”“衛(wèi)生校園”“文明校園”五個創(chuàng)建，抓實“讀書活動”“主題班會”“主題團隊”“傳統(tǒng)節(jié)日”“家校共育”五項活動，培養(yǎng)學生“就餐”“作息”“衣著”“學習”“鍛煉”“衛(wèi)生”“禮儀”“環(huán)?！薄皭勖馈薄鞍踩笔罅己昧晳T。
會議強調，要牢固樹立“立德樹人、正品成格”的理念，抓實抓細德育工作，把德育教育融入各學科教學之中，貫穿于校外活動之中。校長和教師要發(fā)揮好模范帶頭作用，用自己的言行影響每一位學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。要進一步完善德育工作考評制度，將德育工作作為學?？己撕娃k學質量評估的重要指標。
會議特邀四川省社科院助理研究員、《精神文明報.品格周刊》執(zhí)行主編張筠，《精神文明報.品格周刊》編輯、現代家長學校品格教育講師李潤德就“新德育”實踐與研究作專題培訓。
會上，全文學習了市委書記馮鍵同志在巴中市慶祝第32個教師節(jié)座談會上的講話，傳達了全市德育與美育工作會議精神。
學校教學專題會議方案篇十四
1.了解在水邊玩耍的.危險。
2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。
1.多媒體教學資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。
2.相關多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要當心》。
師：小朋友喜歡玩水嗎?
幼：喜歡。
師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?
教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(幼兒回答)。
1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
2.互動討論：他們的做法對不對。
播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?
(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。
小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。
結束部分：完成幼兒學習資源的操作練習。
請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。
幼兒防溺水活動反思夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
通過一節(jié)課的學習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。
學校教學專題會議方案篇十五
為進一步加強以霍亂為重點的腸道傳染病防治工作，保障我區(qū)社會經濟建設正常運行，現就有關防治工作通知如下：
二、繼續(xù)做好以霍亂為重點的腸道傳染病的疫情監(jiān)測工作。要重視對飲食服務從業(yè)人員、學校、建筑工地等重點部門和人口的疫情監(jiān)測和管理;加強對食品、冷飲的采樣檢測等監(jiān)測管理。要認真落實全國霍亂、傷寒副傷寒、細菌性痢疾、大腸桿菌o157：h7等腸道傳染病的監(jiān)測實施方案，為及時掌握全區(qū)腸道傳染病疫情趨勢和流行提供準確資料。
三、加強腸道傳染病疫情的調查處理工作。各街道衛(wèi)生院一旦發(fā)現霍亂病例，要立即進行流行病學調查并實施有效控制措施;加強對霍亂等腸道傳染病暴發(fā)疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理，切實做好疫點、疫區(qū)的衛(wèi)生處理工作。
生。要對經營水產品的餐廳(館)實施重點監(jiān)督檢查，督促餐廳(館)加強自身管理，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度。對不符合經營條件的，要限期整改，對拒不整改或整改不符合要求的，要吊銷食品衛(wèi)生許可證。要積極與工商行政管理部門配合協(xié)作，加強對食品、餐飲業(yè)市場的監(jiān)管，對無證無照的餐飲攤點，要會同工商部門依法予以取締。
五、做好專業(yè)人員培訓和考核工作。區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦要開展對轄區(qū)內醫(yī)療機構腸道傳染病防治工作的指導和考核。不斷強化對醫(yī)療機構內感染性疾病科(腸道門診)、急診醫(yī)務人員以及街道衛(wèi)生院疾病預防控制專(兼)職人員的知識、技能培訓。
六、大力開展愛國衛(wèi)生運動。各級各單位要把腸道傳染病防治與社會主義新農村建設工作緊密結合起來，進一步加大農村環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，做好改水改廁和垃圾糞便無害化處理;要廣泛開展多種形式的健康教育活動，提倡健康的飲食和衛(wèi)生習慣，增強全民的自我保健意識。
學校教學專題會議方案篇十六
為全面做好20xx年春節(jié)新冠肺炎等重點傳染病防控，保障人民群眾過一個安全歡樂祥和的春節(jié)，根據疫情常態(tài)化防控工作總體部署，制定本方案。
（一）嚴格入境人員防控管理。加強源頭管理，做好入境人員檢疫工作，落實入境來魯人員服務保障與管理，突出抓好入境檢疫、閉環(huán)轉運、隔離服務點醫(yī)學觀察等環(huán)節(jié)，實行從“國門”到“家門”的全鏈條無縫對接，堅決防范境外輸入性病例導致的疫情擴散和蔓延。按照“非必要不批準”的原則，從嚴控制“快捷通道”辦理。對有高風險國家旅居史的人員，在結束14天集中隔離醫(yī)學觀察后，繼續(xù)居家健康管理7天，滿7天做一次核酸檢測，并適度加密核酸檢測。
（二）嚴格疫情重點地區(qū)入魯返魯人員摸排隨訪與健康檢測。有疫情重點地區(qū)旅居史的人員在入魯返魯前要向所在社區(qū)、單位提前報備個人行程及抵達日期，攜帶7日內的核酸檢測陰性證明。對于劃定為疫情中高風險地區(qū)的人員，建議暫緩出行。健全落實村（居）、交通場站、住宿賓館等場所對外來人員的摸排隨訪機制。對排查確認有疫情重點地區(qū)旅居史的轄區(qū)內人員，屬地疫情防控部門要立即納入當地疫情防控管理，及時落實相應的核酸檢測和健康監(jiān)測等措施。
（三）嚴格冷鏈食品防控管理。嚴格冷鏈物流運輸、裝卸等環(huán)節(jié)疫情防控操作規(guī)程,加強進口冷鏈食品及外包裝檢測，采取嚴格的環(huán)境監(jiān)測和衛(wèi)生措施。健全完善進口冷鏈食品集中監(jiān)管專倉制度，落實專倉監(jiān)管、口岸防控、專倉運行、出倉流通、全程防控防護等措施，做到第一道關口徹檢徹控。加強冷鏈環(huán)節(jié)人員防控，嚴格落實“應檢盡檢”，規(guī)范個人防護，穩(wěn)妥開展高風險人群疫苗接種。健全完善進口冷鏈食品全鏈條追溯監(jiān)管體系，堅持打防并舉，壓實地方屬地責任、部門行業(yè)監(jiān)管責任、企業(yè)主體責任和家庭個人防護責任。
（四）統(tǒng)籌規(guī)劃錯時錯峰放假出行。節(jié)假日期間減少人員流動和旅途風險，加強個人防護，提倡就地過年。鼓勵用人單位結合工作需要和職工意愿，統(tǒng)籌安排彈性休假。執(zhí)行“錯時放假”，統(tǒng)籌各大中專院校學生寒假放假時間，安排學生分批次有序放假離校，合理安排從校門到車站、“點對點”等多種定制式運輸方式，避免聚集扎堆。對在外務工人員確需集中返鄉(xiāng)的，由勞務輸出單位統(tǒng)一組織，原則上采取“點對點、門對門、一站式”直達運輸服務。黨政機關工作人員原則上在省內過年，不到境外和中、高風險地區(qū)探親旅游。對于老年人、慢性病患者、孕婦等人群，堅持非必要不出行的原則，由所在村（居）做好溝通與服務保障。
（五）加強交通出行管理。嚴格落實通風消毒、體溫檢測、客座率控制、乘客信息登記等措施。增強運力供給，優(yōu)化運力配置，滿足旅客出行需求。做好多種運輸方式接續(xù)接駁，暢通旅客出行“最先和最后一公里”?？茖W調整登乘時間，增加服務通道，減少等待排隊時間，引導乘客分散就座，降低人群密度，車輛內設置隔離座位。提醒督促旅客出行期間嚴格遵守防控要求，全程佩戴口罩，盡量減少進食次數。
（六）抓實公共場所和重點場所常態(tài)化防控。進一步加強商場超市、農貿市場、酒店賓館、圖書館、博物館、影劇院、運動館等公共場所、娛樂場所、重點場所以及外賣平臺人員健康監(jiān)測和出入管理。加強環(huán)境衛(wèi)生整治、科學規(guī)范消毒、人員防護、檢測篩查、空調使用、環(huán)境監(jiān)測、預約錯峰、限量限時等常態(tài)化防控措施。設置“一米線”，督促要求服務人員、顧客佩戴口罩，保持安全距離。推薦顧客自助購物結算，有效縮短排隊等候時間，鼓勵采取線上營銷、無接觸式配送等模式，分流線下人員聚集壓力。
（七）強化學校防控措施落實。加強期末考試疫情防控管理，做好考場環(huán)境清潔等工作。健全放假期間學校、家庭、學生聯(lián)動機制，確保離校學生底數清、返家行程可追蹤。嚴格執(zhí)行教職員工和學生健康情況“日報告”、“零報告”制度。寒假期間，師生應盡量避免到境外和中、高風險地區(qū)探親旅游，如確需前往須做好個人防護和健康監(jiān)測。做好跟蹤隨訪。加強校外培訓機構的管理，合理控制在校時間和人員密度，嚴格落實疫情防控措施。
（八）強化其他特殊場所管理。落實落細幼兒園、養(yǎng)老院、福利院、光榮院、軍休所、精神衛(wèi)生醫(yī)療機構、監(jiān)管場所等特殊場所的防控措施，制定周密疫情防控方案和應急處置預案，嚴防疫情輸入和內部傳播。從嚴從細做好人員出入管理、內部人員健康監(jiān)測、核酸檢測、醫(yī)療服務、衛(wèi)生管理、物資儲備等工作。加強流浪乞討人員救助管理，落實對流浪人員的疫情防控管控措施。