心得體會是在工作、學習、生活等方面得到的經驗和感悟的總結，它可以幫助我們更好地認識自己和改進自己的表現。在寫心得體會時，可以結合實際案例或具體事例進行說明和闡述。范文中的文字和觀點，可以幫助你更好地理解心得體會的寫作技巧和要點。
觀看中小學思政課心得體會篇一
在大學生活中，我們每周都會參加思政課的課程，這是幫助我們更全面地認識到國家政治，經濟和文化等方面的一種學習形式。然而，在我上大學以來的學習經歷中，我發(fā)現，并不是每個人都能夠專心致志地聽課和思考。在這篇博客中，我將分享我個人在觀看思政課上的一些體會和心得。
一、正確認識思政課的重要性。
很多人不理解為什么思政課的比重那么大，比如說，我的一個同學覺得，思政課堆積在各門課程中的時間太長了，感覺沒有什么太大的意義。但是實際上，思政課被安排下來是主要為了加強我們對國家、社會、自我精神等方面的了解，增強我們的榮譽感和民族自豪感。同時，這也是我們成為一名合格大學生必備的基本素質。
在觀看思政課的時候，我們要保持一種開放的心態(tài)，畢竟，思政課并不像是普通的講座，不僅僅是單向的傳遞知識，而是涉及到多個層面的，很可能你的內心并不能完全理解每一個知識點。因此，我們要保持與老師良好的溝通關系，以更好地了解思政課的內容。
三、尋找適合自己的時間點。
對于有些人來說，夜晚是一個非常適合學習思政課的時間，他們會利用夜晚的時間來進一步思考、分析和總結所學的內容，而對于其他人來說，可能上午或者下午教室中的學習氛圍會更有利于他們掌握思政課的內容。不同的人有不同的習慣和時間表，我們需要根據自己的情況來選擇最合適的時間點來觀看思政課。
四、去除外在干擾。
在觀看思政課的時候，我們需要保持一個專注的狀態(tài)，這也意味著我們需要清除我們的學習環(huán)境中可能存在的干擾源。比如，開啟手機、電視等設備、外面的嘈雜聲等都可能會分散我們的注意力，導致我們無法保持專注。因此，在觀看思政課的時候，我們需要在適當的時間關閉一些可能會干擾到自己的設備或者空調等機器，以創(chuàng)造一個安靜且舒適的學習環(huán)境。
在觀看完思政課的內容之后，最好的方式就是總結全文，并就課堂上老師講的問題進行商議和進一步思考。在關注思政課的時候，更要我忘記去思考問題，用戰(zhàn)略性的眼光去審視，多參與討論，建立自己的思考傾向和拓寬自己的思維范圍，拓寬思路，讓自己成長得更有向心力。
總而言之，在大學階段去認真看待思政課也可以說是我們生涯中一種重要的投資。我們需要根據自己的情況去和思政課保持良好的永恒良好的溝通關系，提高自身在思想政治方面的理解和素質，做一個合格的大學生，不斷接受新的挑戰(zhàn)和學習。
觀看中小學思政課心得體會篇二
小學思政課是每個小學生的必修課程，這門課程主要是培養(yǎng)學生的道德意識、民族意識、愛國情感等方面的綜合素質。每次進行思政課的時候，我們會認真聆聽老師的講解，互相交流思想。而今天，我想分享一下我觀看小學思政課的心得體會。
第二段：主體部分一。
首先，我觀看小學思政課的第一感受就是，思政課內容很豐富。在課程中，老師會向我們介紹各種不同的文化，比如中華文化和西方文化。同時，老師也會告訴我們一些國家歷史和地理知識，這些課程讓我們更加了解我們所住的國家、我們的民族以及世界上不同的文化和國家。在課堂上，我也了解到許多中華傳統(tǒng)文化知識，比如詩歌、故事、經典書籍等，這些知識的學習，使我對中華文化有更深刻的認識和了解。
第三段：主體部分二。
其次，小學思政課的教學方法也令我受益匪淺。老師的講解方式是非常生動的，她不僅會講授概念和知識，還會用適合孩子們的方式來進行互動和講解。比如，老師經常會讓我們參與小組討論，找出問題并分析解決方法，這種討論方式既鍛煉了我們的思維能力，同時也提高了我們的認識能力和表達能力。此外，老師還會給我們展示優(yōu)秀的思想故事、新聞報道、視頻等，以提高我們的閱讀理解能力、視聽能力和信息獲取能力。
第四段：主體部分三。
最后，小學思政課也讓我受益良多的是它所注重的道德體系建設。在課堂中，老師會給我們講述一些身邊的正面新聞和模范人物的故事，提醒我們要做一個有愛心有責任心的好孩子。老師還會告訴我們如何保護環(huán)境、如何尊重自己和他人等等。通過這些思政課的內容和教學方式，我對于自己身為一個公民的責任和使命有了更深刻的認識。
第五段：結論。
總之，小學思政課雖然似乎是我們學習課程中較為注重“軟性素質”的一門課程，但實際上，卻是我們人生道路中對待社會、他人、自我等方面最重要的一環(huán)。它不僅是我們刻靈的基礎，更是未來的奠基石，因此，要認真對待我們所學的知識，牢記我們所傳達的精神，不忘初心，勇于擔當，為我們每個人的未來貢獻自己的熱情！
觀看中小學思政課心得體會篇三
思政講座是高校教育中不可或缺的一部分，它不僅豐富了校園文化氛圍，更引導了學生的思想方向。最近我校舉辦了一場名為“青春心向黨、建功新時代”的思政講座，我在觀看講座后，不僅收獲頗豐，更對立志于建功新時代的信念更加堅定。以下是我的學習心得體會。
一、自覺提高思想覺悟。
講座中，演講者向我們清晰闡釋了當前我國進入的新時代，闡述了黨的十九大報告的精神實質及其意義。作為當代大學生，我們更應該自覺提高思想覺悟，把握時代脈搏，深入闡釋新思想、新理論和新戰(zhàn)略。這是我們立志于建功新時代、實現自我價值的根本。
二、傳承紅色基因，堅定理想信念。
在講座中，演講者生動的為我們講述了革命先烈們的事跡，同時指出新時代如何繼承紅色基因，堅定理想信念。紅色基因是我們黨的靈魂，也是我們今天能夠健康成長的源動力，要想傳承好紅色基因，就必須堅定理想信念，以奮斗者的姿態(tài)書寫自己的人生，永葆拼搏、進取、奮發(fā)的意志品質。
三、注重實踐鍛煉，塑造個人形象。
演講者在講座中也明確指出，青年人應該注重實踐鍛煉，通過實踐努力向上，獲得自我價值的實現和升華。我們在實踐中，應該做到做事不拖沓、遇事不退縮、考慮全面，使自己逐步蛻變，成為為國家和人民的前途和命運而努力奮斗的人。
四、樹立文明意識，凈化心靈。
講座中，演講者深刻分析了在新時代背景下，青年人應該應對的一系列問題，其中包括樹立文明意識，凈化心靈。時代呼喚更多的文明意識，不僅需要我們在某一時刻做到體面得體，更要積極導引影響他人，成為時代精神的代言人，為社會建設大局做出積極貢獻。
五、立志新時代，建功未來。
在講座結束時，演講者強調了一個深刻的現實問題，就是我們要立志新時代，建功未來。如果我們放松對自己和社會責任的關注和擔當，那么我們便無法真正融入新時代的變革大潮，而是成為那些自我放棄且無所作為的人，毫無疑問，這不符合我們學子的人生價值觀。
綜上，我想說，在觀看這場思政講座之后，我的心態(tài)得到了巨大的改善，更有了對未來的信心。發(fā)自內心地感受到，能夠成為新時代的奮斗者，是多么的榮耀與自豪！
觀看中小學思政課心得體會篇四
冬奧會是世界各國展示體育實力和交流文化的盛會，而觀看冬奧思政課則是培育公民意識和塑造良好價值觀的重要途徑。作為一名大學生，我有幸觀看了一場精彩的冬奧思政課。從中，我受益良多，懂得了冬奧會的意義，領悟到了努力和團結的重要性，以及了解到了國家形象的塑造和傳承。
首先，觀看冬奧思政課讓我深刻認識到了冬奧會的意義。在課堂上，老師向我們介紹了冬奧會作為國際綜合性體育盛事的重要性，以及冬奧會對推進全民健身、促進國際友誼和增強國際影響力的積極作用。通過觀看精彩的比賽畫面和了解運動員辛勤訓練的過程，我明白了冬奧會不僅是運動精神的弘揚，更是國家形象的展示和民族文化的傳遞。觀看冬奧思政課讓我從一個更高的角度看待這場體育盛事，并更加珍惜這些奮斗在賽場上的運動員們。
其次，觀看冬奧思政課讓我領悟到了努力和團結的重要性。冬奧會是各國運動員實力的較量，也是代表國家榮譽的舞臺。通過比賽的過程，我看到了運動員們日以繼夜的艱辛訓練，看到了他們身體上的汗水和面對傷痛的堅持。這些運動員們的努力和頑強拼搏的精神，深深地觸動了我的內心。不論是在運動場上還是生活中，只有付出努力，才能獲得回報。而團結合作更是成功的關鍵。在比賽過程中，團隊的默契和配合是決定勝負的重要因素。觀看冬奧思政課讓我深刻認識到了努力和團結的重要性，并激發(fā)了我在學習和生活中不斷進取的動力。
最后，觀看冬奧思政課讓我了解到了國家形象的塑造和傳承的重要性。冬奧會作為國家形象的展示平臺，對于傳遞國家文化、促進國際交流具有重要作用。通過觀看冬奧思政課，我了解到中國在辦冬奧會過程中所展現出來的自信、自豪和承擔起的責任，不僅體現了一個國家的形象，更是代表了一個民族的精神風貌。在冬奧會期間，我們看到了中國運動員的敬業(yè)精神、國家對體育事業(yè)的重視以及人民對運動事業(yè)的支持。這一切無不彰顯出中國作為一個大國的自信和力量，也讓我更加為自己的國家感到驕傲。
綜上所述，觀看冬奧思政課讓我深刻領悟到了冬奧會的意義，理解了努力和團結的重要性，以及認識到了國家形象的塑造和傳承。冬奧會不僅僅是一場體育盛事，更是一次陽光體育、精神文化的交匯。作為當代大學生，我們應該以冬奧會為契機，認真學習冬奧思政課的精髓，為實現中國夢、建設社會主義現代化強國貢獻自己的力量。同時，我們也應該從中汲取動力和智慧，不斷提升自身素質，為社會發(fā)展和國家建設做出更大的貢獻。相信通過觀看冬奧思政課的心得體會，我們能夠提升思想認識、增強國家意識，成為接過歷史接力棒的一代新人。
觀看中小學思政課心得體會篇五
作為當代大學生，我們不僅需要學習專業(yè)知識，更需要接受思想政治教育。為了深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，加強我校的思想政治教育工作，學校開設了“思政大講堂”活動，邀請各界優(yōu)秀人士在校園內開展一系列講座，旨在引領我們的思想、增強我們的政治思維。
二段：思政大講堂中感受到的優(yōu)秀思政氛圍
在思政大講堂中，我們學生都能夠深深地感受到一股濃郁的思政氛圍。每位演講者都是一位思想深刻的人物，講座中既有重要的歷史事件分析，也有關于當前熱門話題的討論，內容精辟，妙語連珠，深入淺出。聽講座時，我們可以時刻收獲新的啟發(fā)，拓寬我們的思維視野，更進一步深入地了解我們所生活的這個時代。
三段：思政大講堂對于我們思想態(tài)度引領的作用
思政大講堂帶給我們的不僅僅是知識上的收獲，它對于我們的思想態(tài)度的引領也是有著重要的作用。紅色故事的背后，是對于我們歷史文化的教育與引導；當代名家言言一語中，會啟發(fā)我們思考當下問題，形成獨特的思想態(tài)度。大講堂活動是為我們享受到更優(yōu)秀的思想氛圍，進而引領我們健康良好的思想態(tài)度。
四段：思政大講堂對于個人成長的意義
思政大講堂不僅在思想態(tài)度上點燃了我們激情，而且也在自身成長方面對我們起到了重要的指導作用。大講堂如同一個教育平臺，我們可以學習到很多優(yōu)秀的思想，打牢我們自身的文化底蘊；我們也可以通過大講堂找到我們自己的人生方向，梳理我們的人生觀世界觀價值觀，聚焦當下，勇做奮斗者。大講堂活動有著重要的指導意義，讓學生在這場多層次思想交鋒中獲得知識和成長。
五段：思政大講堂對于大學生的現狀的啟示
思政大講堂， 不僅在當下對于我們很有現實意義，也對于我們未來的學習工作生活也有很好的啟示。在大學，我需要專業(yè)化，也需要普及化；我需要有身體力行，也需要大胸懷與小格局相結合。即使是再強的某個領域，也需要錨定自己的理想方向，明確自己的目標與奮斗方向。思政大講堂給我們橋頭堡的鑰匙，讓我們有機會提前收獲自己的理解、指引與指責，成為時代的力量。
綜上，思想大講堂為我們校內重新注入了大學文化的溫柔去面對人生中的不同挑戰(zhàn)，讓我們在思想塑造的旅程中邁出了朝著成為時代的力量的步伐。我們將加倍努力，爭取在未來的道路上有更多表現，有更多的成長！
觀看中小學思政課心得體會篇六
近日，我在電視上觀看了一堂冬奧思政課，此次觀看讓我領略到冬奧會和思政課的深度融合。冬奧會作為世界體育盛事，不僅僅是一場體力較量，更是一場精神的碰撞；而思政課則是培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀和思想道德素質的重要課程。兩者的結合，既借助了冬奧的平臺，將思政課的內容傳播給廣大青少年，也使得觀眾在欣賞運動的同時獲得了思考和啟示。
第二段：冬奧精神與中國夢的共鳴。
觀看冬奧思政課之后，我深刻認識到冬奧精神與中國夢的共鳴與契合。冬奧精神代表著堅持、拼搏、友誼和平等，這些精神內核與中國夢的核心價值觀是一致的。中國夢追求的是民族繁榮、國家富強和人民幸福，這與冬奧精神所宣揚的精神追求不謀而合。通過觀看冬奧思政課，我們不僅僅看到了運動員們沖刺終點的背后的付出，更深刻領悟到了人生的追求和人格的塑造。
第三段：冬奧運動與全面發(fā)展的關系。
此次冬奧思政課，還將觀眾的視線拉向了冬奧運動的本質——全面發(fā)展。冬奧運動是一項綜合性的運動，對運動員全面素質的要求非常高。觀看冬奧思政課，我們不僅僅是在欣賞運動的精彩瞬間，更是了解到了背后運動員辛勤付出的全過程。運動員為了比賽付出了大量的時間與精力，并且在賽場上力爭上游，這是他們全面發(fā)展的結果，也是對全面發(fā)展的最好詮釋。
觀看冬奧思政課，我也深感到了其中與人格修養(yǎng)的關聯(lián)。思政課呼吁學生德智體美勞全面發(fā)展，而這也是人格修養(yǎng)的一部分。冬奧運動員為了比賽的成功，不僅僅是體力和技術的較量，更是心態(tài)和意志的較量。他們要保持良好的心理素質，克服困難和挫折，不斷超越自我。這種修養(yǎng)與人格塑造是密不可分的，只有通過修煉自我，才能達到心智的成熟和道德的高尚。
通過觀看冬奧思政課，我收獲頗豐。首先，我深刻認識到冬奧運動精神與中國傳統(tǒng)文化的一脈相承，這是我們寶貴的精神財富。其次，我了解到全面發(fā)展是每個人應該追求的目標，體育運動是實現全面發(fā)展的重要途徑之一。此外，冬奧運動員對于人格修養(yǎng)的要求也給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?，我深刻認識到只有塑造良好的人格才能獲得真正的幸福和成功。
總結：冬奧思政課的觀看經歷給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己蛦⑹尽６瑠W的舞臺讓思政課進入了千家萬戶，通過觀看冬奧思政課，我們從中汲取了豐富的養(yǎng)分，也收獲了無窮的智慧和力量。在今后的學習和生活中，我將努力踐行冬奧思政課所傳遞的精神，追求全面發(fā)展，修煉自己的人格，為實現中國夢而奮斗。
觀看中小學思政課心得體會篇七
近年來，中國高校思政課教育取得了長足的進步，不斷深化思政課教學改革。作為全面貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神的重要舉措，思政課不僅僅是一門課程，更是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要途徑。日前，筆者有幸觀看了河南思政課教學視頻，并深受啟發(fā)和感慨。下面，筆者將從思政課教育的重要性、思政課口碑的好壞、思政課的現狀、思政課教學改革的方向等方面，進行簡要分析。
首先，思政課教育的重要性是不容忽視的。思政課作為培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀的主陣地，起到了重要的作用。在觀看視頻的過程中，我深深地感受到了思政課教育的重要性。在思政課上，學生可以接受到全面、系統(tǒng)的思想教育，能夠從中感受到黨的好政策、好政策的偉大力量，對黨和國家的事業(yè)有更加深刻的理解和認同。同時，思政課還能培養(yǎng)學生對社會主義核心價值觀的認同和信仰，增強學生的人生意識，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。因此，思政課教育的重要性不言而喻。
其次，思政課的口碑是影響思政課教育發(fā)展的關鍵因素。觀看河南思政課教學視頻，我深感思政課教育已經取得了很大的進步。通過對思政課的改革和創(chuàng)新，思政課的教學形式更加多樣化，教師的教學態(tài)度和方法更加人性化，使得思政課變得更加生動有趣，深受學生的歡迎和喜愛。在教學過程中，教師們善于運用各種教學手段，通過一些真實的案例和生動的事例來引導學生思考，使學生更容易接受和理解思政課的內容。這些改革和創(chuàng)新，使得思政課的口碑逐漸好轉，進一步提高了思政課教育的質量和水平。
再次，思政課面臨的現狀需要引起我們的重視。在觀看河南思政課教學視頻中，我發(fā)現思政課面臨著一些問題，如教學內容單一化，教學方法過于死板等。這些問題一方面影響到了學生的學習興趣，另一方面也制約了思政課教育效果的提高。此外，思政課的教學資源有限，很難滿足學生全面發(fā)展的需求。因此，在推進思政課教育發(fā)展過程中，我們需要深入研究思政課遇到的問題，并積極探索解決辦法，以改善思政課教育現狀。
最后，思政課教學改革的方向尤為重要。觀看河南思政課教學視頻，我認為思政課教學改革的方向是多樣化、個性化。在思政課教學中，我們要注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和實踐動手能力，通過引導學生參與社會實踐活動、開展團隊合作等方式，提高學生的自主學習能力和拓寬眼界的能力。同時，思政課教學要注重與時俱進，關注時政熱點問題，使思政課教育與時俱進，與學生的需求相結合，更好地服務于學生的成長和發(fā)展。
綜上所述，觀看河南思政課教學視頻，讓我深受啟發(fā)和感慨，對思政課教育的重要性有了更深刻的認識。同時，思政課的口碑好壞直接影響到思政課教育的質量和水平。當前，思政課面臨著一些問題與挑戰(zhàn)，我們要深入研究并積極探索解決辦法。在思政課教學改革過程中，我們需要注重多樣化、個性化，關注時政熱點問題，以更好地服務于學生的成長和發(fā)展。
觀看中小學思政課心得體會篇八
觀看思政基地是一次非常有意義的活動，它為我們提供了一個了解國家發(fā)展歷程、重大歷史事件和偉大人物事跡的機會。通過觀看思政基地，我深深感受到了革命先烈們的偉大精神和無私奉獻，在接下來的五段里，我將從不同角度來談談我的觀看思政基地的心得體會。
首先，觀看思政基地讓我感受到了偉大時代的巨大變遷。在思政基地中，我們看到了建國初期的一些照片和文物，它們生動地展示了當時的社會狀態(tài)和人民的生活。我看到了解放前那些悲慘的生活環(huán)境，深刻地感受到了新中國的來之不易和改革開放的偉大意義。通過觀看思政基地，我們可以更加全面地了解中國社會的發(fā)展歷程，更加珍惜我們現在的美好生活。
其次，觀看思政基地讓我深刻理解了黨的領導和共產黨員的使命。在觀看思政基地時，我看到了許多共產黨的英雄模范和偉大的事跡。他們不僅為了實現國家的獨立和人民的幸福而不懈努力，還付出了巨大的犧牲和奉獻。這讓我真正理解了共產黨員的使命和責任，激發(fā)了我奮發(fā)向上、為人民服務的動力。作為一名青年學生，我要時刻牢記共產黨員的初心和使命，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
第三，觀看思政基地讓我深刻感受到了社會主義核心價值觀的重要性。在思政基地中，我看到了許多關于愛國、奉獻、友善、誠信、勤奮、團結等價值觀的展示和弘揚。這些價值觀不僅表達了我們國家的理念和追求，也是我們年輕一代必須要秉持的良好品質。通過觀看思政基地，我們應該要認真思考和學習這些價值觀，將其內化于心、外化于行，為社會主義的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
第四，觀看思政基地讓我深刻感受到了個人的責任和擔當。在思政基地中，我看到了許多為社會和人民作出巨大貢獻的平凡人物。他們從無名之輩成為社會的翹楚，并在各自的領域中發(fā)揮出巨大的影響力。這讓我明白作為一個普通人，只要有才華和努力，就可以獲得成功，并為社會做出更大的貢獻。每個人都應該珍惜自己的機會和條件，發(fā)揮自己的特長，為社會做出積極的貢獻。
最后，觀看思政基地讓我體會到了人民群眾的力量。在思政基地中，我看到了無數的人民群眾為了國家、為了人民、為了自由和民主而不懈努力。這些人民群眾承受著巨大的壓力和困難，但他們的韌勁和信念從未動搖。這讓我深刻感受到了人民群眾的力量和智慧，他們是社會發(fā)展的根基和力量。作為一名年輕學生，我要發(fā)揮自己的力量，先做到“仁”，關心他人、幫助他人，然后做到“義”，為社會公益事業(yè)盡自己的一份力量。
通過觀看思政基地，我深深感受到了偉大時代的變遷、黨的領導和共產黨員的使命、社會主義核心價值觀的重要性、個人的責任和擔當以及人民群眾的力量。這些體會深深地烙印在我的心中，將影響和指導我今后的學習和生活。我將時刻保持對黨和人民的感激之心，為實現中國夢，為建設一個富強、民主、文明、和諧的社會貢獻自己的力量。
觀看中小學思政課心得體會篇九
航天作為現代科技的代表，代表著人類最頂尖的科學技術實力。觀看航天思政課，讓我開闊了眼界，感悟了更多的人生道理。以下，我將分享我的心得體會。
一、關注國家發(fā)展，提升個人素質
在思政課中，老師講到了中國的航天事業(yè)發(fā)展歷程，讓我感受到了國家在科技領域取得的輝煌成就。同時，也意識到自己在面對未來的發(fā)展時需要提前做好充分準備，提升自己的人才素質和技術能力。航天技術的運用對于國家的發(fā)展和維護國家安全都有著極其重要的意義，每個人都應該努力學習，積累知識技能，為國家發(fā)展貢獻力量。
二、不斷探索、不斷前進
航天工程需要大量的實驗和實踐，每一次發(fā)射任務都充滿著未知因素和風險。但是，正是這種不畏艱險、敢于探索、不斷創(chuàng)新的精神，才讓人類航天技術取得了非凡的成就。在今天，我們所處的環(huán)境也需要這樣的精神去迎接前方的挑戰(zhàn)與未知，不斷探索、不斷前進。
三、知識和能力的重要性
航天技術是一門綜合性的學科，需要嚴謹的科學方法和長期的實踐經驗。在思政課中，我們不僅學到了課本中的知識，還了解到航天工程師所需要的具體能力，比如團隊協(xié)作能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和分析能力等。這些能力是在長時間的學習和實踐中積累和提升的，我們也應該認識到知識和能力的重要性，不斷努力學習和提升自己的能力。
四、建立正確的價值觀念
在航天思政課中，老師還講到了“束手待斃”和“不動聲色”的價值觀念。這兩種態(tài)度在面對挑戰(zhàn)和困難時，所采取的行動和決策是完全不同的。我們應該堅定自己的信念，不敗不休，敢于承擔挑戰(zhàn)和責任，同時也要保持冷靜，不露聲色，避免過度的情感沖動影響自己的決策。
五、做出自己的貢獻
航天技術研究領域需要大量的人才，每一個人都可以在這個領域中做出自己的貢獻。我們可以通過學習和實踐，在未來成為一名卓越的航天工程師，也可以用自己的智慧和能力推動其他領域的發(fā)展進步，為人類社會作出貢獻。
總之，在航天思政課中，我們不僅可以學到航天技術知識，更重要的是認識到科技創(chuàng)新、探索精神、價值觀念等方面的重要性，這些都是我們未來所需要的素質和能力。我們應該珍惜這份學習機會，不斷將課堂理論和實際應用相結合，為實現中國夢貢獻力量。
觀看中小學思政課心得體會篇十
作為大學生活的重要組成部分，思想政治教育在大學生的成長過程中扮演著重要的角色。在這個信息高速發(fā)展的時代，思政基地成為了大學生進行思想交流和探討的重要場所。近期，我參觀了學校的思政基地，并在此收獲了一些寶貴的體會和心得。
首先，觀看思政基地給我?guī)砹苏芰?。在思政基地中，我看到了一幅幅精美的圖片和展板，其中不乏講述英雄事跡的畫面。這些英雄的事跡無不彰顯了他們的愛國主義情懷和崇高的品質。通過這些雄壯的畫面和文字，我被他們的無私奉獻精神所深深感動。我深刻意識到，只有像他們一樣，為國家和民族的利益付出一切，才能成為一個真正的有價值的人。
其次，觀看思政基地讓我更好地認識我自己。思政基地設有一些互動環(huán)節(jié)，使我有機會與自己的內心進行深度對話。在一個反思的思政墻前，我不禁陷入了自己的思考中。我開始思考自己的身份、責任和使命。我反思了我在成長過程中曾經秉持的是什么樣的價值觀念，并認識到了我自身存在的一些缺點和不足之處。通過思考自己的處境，我更加明確我自己的目標和規(guī)劃，并努力迎接更高的挑戰(zhàn)。
此外，觀看思政基地讓我對歷史有了更深的理解。思政基地內展示了一些歷史事件和重要人物的照片和事跡介紹。通過觀看這些展品，我對歷史的發(fā)展和演變有了更加深刻的理解。我明白了中國經歷的百年屈辱和艱苦奮斗，以及我們今天所享有的美好生活是多么來之不易。通過了解歷史，我更加珍惜現在的生活，并對未來充滿信心。
最后，觀看思政基地激發(fā)了我更多的社會責任感。思政基地展示了一些社會公益項目和志愿者的活動照片。這些志愿者們用自己的行動踐行著社會主義核心價值觀?？吹剿麄儫o私地奉獻自己的時間和精力，我不僅對他們表示了敬佩，也對自己產生了一種責任感。我希望也能夠通過自己的努力和行動，為社會做出更多的貢獻。
總之，觀看思政基地給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。在這個過程中，我明確了自己的目標和規(guī)劃，更加認識了自己的優(yōu)點和不足。通過了解歷史和社會，我也更加深刻地意識到自己的社會責任。我相信，在接下來的大學生活中，我將更加積極主動地參與到思政基地活動中去，為提高自身素質和擔當社會責任做出更多的努力。同時，我也將把這些寶貴的體會傳遞給身邊的同學，共同進步，共同成長。
觀看中小學思政課心得體會篇十一
冰雪運動作為一項受人們喜愛的體育運動，不僅鍛煉了身體，也塑造了堅強意志。然而，觀看冰雪思政課不僅能帶給我們健康的物質享受，還給予我們精神上的滋養(yǎng)。最近，我有幸參與了一次冰雪思政課的觀看，這給我留下了深刻的印象和啟發(fā)，讓我感悟到了冰雪思政課的獨特魅力。
第二段：冰雪運動與團隊精神。
冰雪運動是一項嚴謹的團隊運動，它要求隊員之間的默契和配合。在觀看冰雪思政課時，我深深感受到冰雪運動中的團隊精神。在運動員們的嚴謹訓練和無私奉獻的精神驅動下，他們能夠克服困難，戰(zhàn)勝自我，堅持不懈地向目標邁進。這讓我想到了團隊合作在現實生活中的重要性。無論是在工作中還是在學習中，都需要我們發(fā)揚團隊精神，相互支持，共同進步。
第三段：冰雪運動與堅韌品質。
冰雪運動中蘊含著對堅韌品質的追求。無論是在速度滑冰的高速沖刺還是在單板滑雪的高難度技巧中，運動員都需要超越自我，克服恐懼，勇往直前。觀看冰雪思政課讓我深深感受到這種堅韌品質的重要性。生活中常常會遭遇到挫折和困難，而只有保持堅韌的品質，才能在逆境中奮發(fā)向前，實現自己的目標。
第四段：冰雪運動與敬業(yè)精神。
冰雪運動需要運動員付出大量的時間和精力來訓練。在觀看冰雪思政課時，我見證了運動員們對運動的熱愛與敬業(yè)精神。他們不畏艱辛，甘于付出，追求卓越。這讓我想到了自己在學習和工作中的態(tài)度。只有真正熱愛和投入到自己所做的事情中，才能事半功倍，取得更好的成績和回報。
第五段：冰雪運動與心靈成長。
通過觀看冰雪思政課，我不僅認識到冰雪運動的體育價值，更體會到它對心靈成長的積極影響。冰雪運動培養(yǎng)了我們的毅力和耐力，提升了我們的自信和勇氣，使我們能夠面對困難和挑戰(zhàn)。同時，冰雪運動也讓我們學會了團隊協(xié)作和與他人分享的精神，培養(yǎng)了我們的社交能力。這些都是我們在人生道路中不可或缺的品質。
結尾段：
通過觀看冰雪思政課，我對冰雪運動有了更深入的了解。冰雪運動不僅是一種體育運動，更是一種思想的體現和靈魂的寄托。它教會了我們團隊精神、堅韌品質、敬業(yè)精神和心靈成長。冰雪運動的力量是無窮的，它將繼續(xù)激勵我們追求卓越，成就更好的自己。我希望能夠繼續(xù)參與冰雪運動，感受其中的魅力，將其融入到自己的成長和生活中。
觀看中小學思政課心得體會篇十二
觀看航天思政課是一次非常有意義的經歷。它不僅讓我深入了解了航天領域的前沿技術和科學理念，也為我在思想和精神上提供了巨大的滋養(yǎng)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享自己觀看航天思政課的心得體會，并探討其中對我的影響。
第二段：深入了解航天領域的前沿技術
在觀看航天思政課的過程中，我印象最深刻的是對航天領域的前沿技術和發(fā)展趨勢的深入了解。演講者深入淺出地介紹了中國航天事業(yè)發(fā)展的歷程和現狀，并詳細闡述了載人航天、深空探測、衛(wèi)星應用等方面的最新進展和研究成果。我從中了解到了許多之前不熟悉的概念和術語，比如長征火箭、天宮空間站和嫦娥五號探月工程等等，對于中國航天事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖也有了更深入的認識。
第三段：受到思想和精神上的啟發(fā)和熏陶
觀看航天思政課不僅讓我對航天領域的科學技術有了更深入的了解，也提供了豐富的思想和精神上的啟發(fā)和熏陶。演講者們站在歷史和現實的交匯點上，深入思考和剖析了中國共產黨的初心和使命、社會主義核心價值觀的內涵和實踐、人類文明的發(fā)展和進步等深刻而廣闊的主題。這些思想和精神是黨和國家的指引，也是我們每一個人成長和奮斗的動力和支撐。
第四段：錘煉自我，提高自身素質
觀看航天思政課的過程中，我不僅了解了更多的知識和思想，還通過演講者的分享和互動交流，錘煉了自身的思考能力和表達能力，提高了自身素質。在課程中，我學會了如何去認真傾聽、思考和發(fā)問，學會了如何去汲取新的知識和思想，也學會了如何去表達自己的觀點和想法。這些都是我在職場和社會中所必備的基本素質和能力。
第五段：結語
觀看航天思政課，是一次難得的精神盛宴。通過演講者們深入淺出的分享與互動交流，我在知識、思想和精神上均受益匪淺。我相信，在未來的工作和生活中，我可以將所學到的知識和體會運用到實際中去，為祖國和民族的發(fā)展不斷貢獻自己的力量和智慧。
觀看中小學思政課心得體會篇十三
冰雪思政課是近年來興起的一種新型思政教育形式，旨在通過冰雪運動與思政教育相結合，提升青年學生的思政素養(yǎng)和綜合素質。近日，我有幸參加了一堂冰雪思政課，深受啟發(fā)和感受。以下，我將圍繞著“觀看冰雪思政課的心得體會”這一主題，將我的所感所思分享給大家。
首先，冰雪思政課注重思政教育和冰雪運動的有機結合。冰雪體育作為中國傳統(tǒng)體育項目之一，其特有的環(huán)境和要求對人的品質有著很高的熏陶作用。冰雪思政課通過組織學生參與冰雪運動，培養(yǎng)學生的堅韌毅力、團隊合作精神等品質，使思政教育更加貼近學生生活，激發(fā)學生的興趣和熱情。在觀看冰雪思政課過程中，我被那些揮舞著冰鞋飛速滑過冰面的運動員所深深打動，他們的堅持和毅力，讓我感受到了冰雪運動所蘊含的奮斗精神和頑強意志。
其次，冰雪思政課著重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體榮譽感。冰雪運動注重個人技術的培養(yǎng)，但更重要的是團隊的配合和整體實力的提升。冰雪思政課在實踐中組建學生運動隊，并通過訓練和比賽，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體榮譽感。觀看冰雪思政課的過程中，我看到了那些運動員們不斷給予隊友鼓勵和幫助，彼此攜手共進的場景，這讓我深刻地認識到，一個團結合作的集體將無堅不摧。
第三，冰雪思政課培養(yǎng)學生的責任意識和奉獻精神。冰雪運動對于器械的維護和場地的清理等要求十分嚴格，需要每個參與者都具備高度的自律性和責任意識。冰雪思政課通過要求學生參與場地管理和器材保養(yǎng)工作，培養(yǎng)學生的責任意識和奉獻精神。在觀看冰雪思政課中，我被那些默默付出的學生所打動，他們用實際行動詮釋了責任與奉獻的真諦，讓我深感每個人的力量都是無可估量的。
第四，冰雪思政課強調學生的自主發(fā)展和創(chuàng)新意識。學生在參與冰雪運動的過程中，必須積極獨立地思考和解決問題，積極主動地探索新的技術和方法。冰雪思政課通過組織學生進行創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。在觀看冰雪思政課中，我看到了那些學生們在解決技術難題時的不斷嘗試和頑強探索，他們展示的創(chuàng)新意識和勇于嘗試的精神讓我深受啟發(fā)。
最后，冰雪思政課注重培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感。冰雪運動是一項嚴格的體育項目，除了強大的個人技術和團隊合作能力外，還需要運動員們具有高度的愛國情懷和社會責任感。冰雪思政課通過組織學生參與公益活動和社會實踐，培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感。在觀看冰雪思政課的過程中，我看到了那些運動員們在比賽后主動參與志愿服務和社區(qū)建設，用自己的努力為社會做出貢獻，這讓我深受感動。
通過觀看冰雪思政課，我深切感受到了冰雪運動與思政教育的有機結合的魅力。冰雪思政課不僅培養(yǎng)了學生的堅韌毅力、團隊合作精神和創(chuàng)新意識，更重要的是培養(yǎng)了學生的愛國情懷和社會責任感。冰雪思政課讓學生在鍛煉身體的同時，更加深入地理解和感悟到了人生的意義和價值。我相信，在未來的日子里，冰雪思政課將繼續(xù)發(fā)揮其巨大的教育作用，培養(yǎng)更多有社會責任感和人文關懷的年輕人。
觀看中小學思政課心得體會篇一
在大學生活中，我們每周都會參加思政課的課程，這是幫助我們更全面地認識到國家政治，經濟和文化等方面的一種學習形式。然而，在我上大學以來的學習經歷中，我發(fā)現，并不是每個人都能夠專心致志地聽課和思考。在這篇博客中，我將分享我個人在觀看思政課上的一些體會和心得。
一、正確認識思政課的重要性。
很多人不理解為什么思政課的比重那么大，比如說，我的一個同學覺得，思政課堆積在各門課程中的時間太長了，感覺沒有什么太大的意義。但是實際上，思政課被安排下來是主要為了加強我們對國家、社會、自我精神等方面的了解，增強我們的榮譽感和民族自豪感。同時，這也是我們成為一名合格大學生必備的基本素質。
在觀看思政課的時候，我們要保持一種開放的心態(tài)，畢竟，思政課并不像是普通的講座，不僅僅是單向的傳遞知識，而是涉及到多個層面的，很可能你的內心并不能完全理解每一個知識點。因此，我們要保持與老師良好的溝通關系，以更好地了解思政課的內容。
三、尋找適合自己的時間點。
對于有些人來說，夜晚是一個非常適合學習思政課的時間，他們會利用夜晚的時間來進一步思考、分析和總結所學的內容，而對于其他人來說，可能上午或者下午教室中的學習氛圍會更有利于他們掌握思政課的內容。不同的人有不同的習慣和時間表，我們需要根據自己的情況來選擇最合適的時間點來觀看思政課。
四、去除外在干擾。
在觀看思政課的時候，我們需要保持一個專注的狀態(tài)，這也意味著我們需要清除我們的學習環(huán)境中可能存在的干擾源。比如，開啟手機、電視等設備、外面的嘈雜聲等都可能會分散我們的注意力，導致我們無法保持專注。因此，在觀看思政課的時候，我們需要在適當的時間關閉一些可能會干擾到自己的設備或者空調等機器，以創(chuàng)造一個安靜且舒適的學習環(huán)境。
在觀看完思政課的內容之后，最好的方式就是總結全文，并就課堂上老師講的問題進行商議和進一步思考。在關注思政課的時候，更要我忘記去思考問題，用戰(zhàn)略性的眼光去審視，多參與討論，建立自己的思考傾向和拓寬自己的思維范圍，拓寬思路，讓自己成長得更有向心力。
總而言之，在大學階段去認真看待思政課也可以說是我們生涯中一種重要的投資。我們需要根據自己的情況去和思政課保持良好的永恒良好的溝通關系，提高自身在思想政治方面的理解和素質，做一個合格的大學生，不斷接受新的挑戰(zhàn)和學習。
觀看中小學思政課心得體會篇二
小學思政課是每個小學生的必修課程，這門課程主要是培養(yǎng)學生的道德意識、民族意識、愛國情感等方面的綜合素質。每次進行思政課的時候，我們會認真聆聽老師的講解，互相交流思想。而今天，我想分享一下我觀看小學思政課的心得體會。
第二段：主體部分一。
首先，我觀看小學思政課的第一感受就是，思政課內容很豐富。在課程中，老師會向我們介紹各種不同的文化，比如中華文化和西方文化。同時，老師也會告訴我們一些國家歷史和地理知識，這些課程讓我們更加了解我們所住的國家、我們的民族以及世界上不同的文化和國家。在課堂上，我也了解到許多中華傳統(tǒng)文化知識，比如詩歌、故事、經典書籍等，這些知識的學習，使我對中華文化有更深刻的認識和了解。
第三段：主體部分二。
其次，小學思政課的教學方法也令我受益匪淺。老師的講解方式是非常生動的，她不僅會講授概念和知識，還會用適合孩子們的方式來進行互動和講解。比如，老師經常會讓我們參與小組討論，找出問題并分析解決方法，這種討論方式既鍛煉了我們的思維能力，同時也提高了我們的認識能力和表達能力。此外，老師還會給我們展示優(yōu)秀的思想故事、新聞報道、視頻等，以提高我們的閱讀理解能力、視聽能力和信息獲取能力。
第四段：主體部分三。
最后，小學思政課也讓我受益良多的是它所注重的道德體系建設。在課堂中，老師會給我們講述一些身邊的正面新聞和模范人物的故事，提醒我們要做一個有愛心有責任心的好孩子。老師還會告訴我們如何保護環(huán)境、如何尊重自己和他人等等。通過這些思政課的內容和教學方式，我對于自己身為一個公民的責任和使命有了更深刻的認識。
第五段：結論。
總之，小學思政課雖然似乎是我們學習課程中較為注重“軟性素質”的一門課程，但實際上，卻是我們人生道路中對待社會、他人、自我等方面最重要的一環(huán)。它不僅是我們刻靈的基礎，更是未來的奠基石，因此，要認真對待我們所學的知識，牢記我們所傳達的精神，不忘初心，勇于擔當，為我們每個人的未來貢獻自己的熱情！
觀看中小學思政課心得體會篇三
思政講座是高校教育中不可或缺的一部分，它不僅豐富了校園文化氛圍，更引導了學生的思想方向。最近我校舉辦了一場名為“青春心向黨、建功新時代”的思政講座，我在觀看講座后，不僅收獲頗豐，更對立志于建功新時代的信念更加堅定。以下是我的學習心得體會。
一、自覺提高思想覺悟。
講座中，演講者向我們清晰闡釋了當前我國進入的新時代，闡述了黨的十九大報告的精神實質及其意義。作為當代大學生，我們更應該自覺提高思想覺悟，把握時代脈搏，深入闡釋新思想、新理論和新戰(zhàn)略。這是我們立志于建功新時代、實現自我價值的根本。
二、傳承紅色基因，堅定理想信念。
在講座中，演講者生動的為我們講述了革命先烈們的事跡，同時指出新時代如何繼承紅色基因，堅定理想信念。紅色基因是我們黨的靈魂，也是我們今天能夠健康成長的源動力，要想傳承好紅色基因，就必須堅定理想信念，以奮斗者的姿態(tài)書寫自己的人生，永葆拼搏、進取、奮發(fā)的意志品質。
三、注重實踐鍛煉，塑造個人形象。
演講者在講座中也明確指出，青年人應該注重實踐鍛煉，通過實踐努力向上，獲得自我價值的實現和升華。我們在實踐中，應該做到做事不拖沓、遇事不退縮、考慮全面，使自己逐步蛻變，成為為國家和人民的前途和命運而努力奮斗的人。
四、樹立文明意識，凈化心靈。
講座中，演講者深刻分析了在新時代背景下，青年人應該應對的一系列問題，其中包括樹立文明意識，凈化心靈。時代呼喚更多的文明意識，不僅需要我們在某一時刻做到體面得體，更要積極導引影響他人，成為時代精神的代言人，為社會建設大局做出積極貢獻。
五、立志新時代，建功未來。
在講座結束時，演講者強調了一個深刻的現實問題，就是我們要立志新時代，建功未來。如果我們放松對自己和社會責任的關注和擔當，那么我們便無法真正融入新時代的變革大潮，而是成為那些自我放棄且無所作為的人，毫無疑問，這不符合我們學子的人生價值觀。
綜上，我想說，在觀看這場思政講座之后，我的心態(tài)得到了巨大的改善，更有了對未來的信心。發(fā)自內心地感受到，能夠成為新時代的奮斗者，是多么的榮耀與自豪！
觀看中小學思政課心得體會篇四
冬奧會是世界各國展示體育實力和交流文化的盛會，而觀看冬奧思政課則是培育公民意識和塑造良好價值觀的重要途徑。作為一名大學生，我有幸觀看了一場精彩的冬奧思政課。從中，我受益良多，懂得了冬奧會的意義，領悟到了努力和團結的重要性，以及了解到了國家形象的塑造和傳承。
首先，觀看冬奧思政課讓我深刻認識到了冬奧會的意義。在課堂上，老師向我們介紹了冬奧會作為國際綜合性體育盛事的重要性，以及冬奧會對推進全民健身、促進國際友誼和增強國際影響力的積極作用。通過觀看精彩的比賽畫面和了解運動員辛勤訓練的過程，我明白了冬奧會不僅是運動精神的弘揚，更是國家形象的展示和民族文化的傳遞。觀看冬奧思政課讓我從一個更高的角度看待這場體育盛事，并更加珍惜這些奮斗在賽場上的運動員們。
其次，觀看冬奧思政課讓我領悟到了努力和團結的重要性。冬奧會是各國運動員實力的較量，也是代表國家榮譽的舞臺。通過比賽的過程，我看到了運動員們日以繼夜的艱辛訓練，看到了他們身體上的汗水和面對傷痛的堅持。這些運動員們的努力和頑強拼搏的精神，深深地觸動了我的內心。不論是在運動場上還是生活中，只有付出努力，才能獲得回報。而團結合作更是成功的關鍵。在比賽過程中，團隊的默契和配合是決定勝負的重要因素。觀看冬奧思政課讓我深刻認識到了努力和團結的重要性，并激發(fā)了我在學習和生活中不斷進取的動力。
最后，觀看冬奧思政課讓我了解到了國家形象的塑造和傳承的重要性。冬奧會作為國家形象的展示平臺，對于傳遞國家文化、促進國際交流具有重要作用。通過觀看冬奧思政課，我了解到中國在辦冬奧會過程中所展現出來的自信、自豪和承擔起的責任，不僅體現了一個國家的形象，更是代表了一個民族的精神風貌。在冬奧會期間，我們看到了中國運動員的敬業(yè)精神、國家對體育事業(yè)的重視以及人民對運動事業(yè)的支持。這一切無不彰顯出中國作為一個大國的自信和力量，也讓我更加為自己的國家感到驕傲。
綜上所述，觀看冬奧思政課讓我深刻領悟到了冬奧會的意義，理解了努力和團結的重要性，以及認識到了國家形象的塑造和傳承。冬奧會不僅僅是一場體育盛事，更是一次陽光體育、精神文化的交匯。作為當代大學生，我們應該以冬奧會為契機，認真學習冬奧思政課的精髓，為實現中國夢、建設社會主義現代化強國貢獻自己的力量。同時，我們也應該從中汲取動力和智慧，不斷提升自身素質，為社會發(fā)展和國家建設做出更大的貢獻。相信通過觀看冬奧思政課的心得體會，我們能夠提升思想認識、增強國家意識，成為接過歷史接力棒的一代新人。
觀看中小學思政課心得體會篇五
作為當代大學生，我們不僅需要學習專業(yè)知識，更需要接受思想政治教育。為了深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，加強我校的思想政治教育工作，學校開設了“思政大講堂”活動，邀請各界優(yōu)秀人士在校園內開展一系列講座，旨在引領我們的思想、增強我們的政治思維。
二段：思政大講堂中感受到的優(yōu)秀思政氛圍
在思政大講堂中，我們學生都能夠深深地感受到一股濃郁的思政氛圍。每位演講者都是一位思想深刻的人物，講座中既有重要的歷史事件分析，也有關于當前熱門話題的討論，內容精辟，妙語連珠，深入淺出。聽講座時，我們可以時刻收獲新的啟發(fā)，拓寬我們的思維視野，更進一步深入地了解我們所生活的這個時代。
三段：思政大講堂對于我們思想態(tài)度引領的作用
思政大講堂帶給我們的不僅僅是知識上的收獲，它對于我們的思想態(tài)度的引領也是有著重要的作用。紅色故事的背后，是對于我們歷史文化的教育與引導；當代名家言言一語中，會啟發(fā)我們思考當下問題，形成獨特的思想態(tài)度。大講堂活動是為我們享受到更優(yōu)秀的思想氛圍，進而引領我們健康良好的思想態(tài)度。
四段：思政大講堂對于個人成長的意義
思政大講堂不僅在思想態(tài)度上點燃了我們激情，而且也在自身成長方面對我們起到了重要的指導作用。大講堂如同一個教育平臺，我們可以學習到很多優(yōu)秀的思想，打牢我們自身的文化底蘊；我們也可以通過大講堂找到我們自己的人生方向，梳理我們的人生觀世界觀價值觀，聚焦當下，勇做奮斗者。大講堂活動有著重要的指導意義，讓學生在這場多層次思想交鋒中獲得知識和成長。
五段：思政大講堂對于大學生的現狀的啟示
思政大講堂， 不僅在當下對于我們很有現實意義，也對于我們未來的學習工作生活也有很好的啟示。在大學，我需要專業(yè)化，也需要普及化；我需要有身體力行，也需要大胸懷與小格局相結合。即使是再強的某個領域，也需要錨定自己的理想方向，明確自己的目標與奮斗方向。思政大講堂給我們橋頭堡的鑰匙，讓我們有機會提前收獲自己的理解、指引與指責，成為時代的力量。
綜上，思想大講堂為我們校內重新注入了大學文化的溫柔去面對人生中的不同挑戰(zhàn)，讓我們在思想塑造的旅程中邁出了朝著成為時代的力量的步伐。我們將加倍努力，爭取在未來的道路上有更多表現，有更多的成長！
觀看中小學思政課心得體會篇六
近日，我在電視上觀看了一堂冬奧思政課，此次觀看讓我領略到冬奧會和思政課的深度融合。冬奧會作為世界體育盛事，不僅僅是一場體力較量，更是一場精神的碰撞；而思政課則是培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀和思想道德素質的重要課程。兩者的結合，既借助了冬奧的平臺，將思政課的內容傳播給廣大青少年，也使得觀眾在欣賞運動的同時獲得了思考和啟示。
第二段：冬奧精神與中國夢的共鳴。
觀看冬奧思政課之后，我深刻認識到冬奧精神與中國夢的共鳴與契合。冬奧精神代表著堅持、拼搏、友誼和平等，這些精神內核與中國夢的核心價值觀是一致的。中國夢追求的是民族繁榮、國家富強和人民幸福，這與冬奧精神所宣揚的精神追求不謀而合。通過觀看冬奧思政課，我們不僅僅看到了運動員們沖刺終點的背后的付出，更深刻領悟到了人生的追求和人格的塑造。
第三段：冬奧運動與全面發(fā)展的關系。
此次冬奧思政課，還將觀眾的視線拉向了冬奧運動的本質——全面發(fā)展。冬奧運動是一項綜合性的運動，對運動員全面素質的要求非常高。觀看冬奧思政課，我們不僅僅是在欣賞運動的精彩瞬間，更是了解到了背后運動員辛勤付出的全過程。運動員為了比賽付出了大量的時間與精力，并且在賽場上力爭上游，這是他們全面發(fā)展的結果，也是對全面發(fā)展的最好詮釋。
觀看冬奧思政課，我也深感到了其中與人格修養(yǎng)的關聯(lián)。思政課呼吁學生德智體美勞全面發(fā)展，而這也是人格修養(yǎng)的一部分。冬奧運動員為了比賽的成功，不僅僅是體力和技術的較量，更是心態(tài)和意志的較量。他們要保持良好的心理素質，克服困難和挫折，不斷超越自我。這種修養(yǎng)與人格塑造是密不可分的，只有通過修煉自我，才能達到心智的成熟和道德的高尚。
通過觀看冬奧思政課，我收獲頗豐。首先，我深刻認識到冬奧運動精神與中國傳統(tǒng)文化的一脈相承，這是我們寶貴的精神財富。其次，我了解到全面發(fā)展是每個人應該追求的目標，體育運動是實現全面發(fā)展的重要途徑之一。此外，冬奧運動員對于人格修養(yǎng)的要求也給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?，我深刻認識到只有塑造良好的人格才能獲得真正的幸福和成功。
總結：冬奧思政課的觀看經歷給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己蛦⑹尽６瑠W的舞臺讓思政課進入了千家萬戶，通過觀看冬奧思政課，我們從中汲取了豐富的養(yǎng)分，也收獲了無窮的智慧和力量。在今后的學習和生活中，我將努力踐行冬奧思政課所傳遞的精神，追求全面發(fā)展，修煉自己的人格，為實現中國夢而奮斗。
觀看中小學思政課心得體會篇七
近年來，中國高校思政課教育取得了長足的進步，不斷深化思政課教學改革。作為全面貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神的重要舉措，思政課不僅僅是一門課程，更是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要途徑。日前，筆者有幸觀看了河南思政課教學視頻，并深受啟發(fā)和感慨。下面，筆者將從思政課教育的重要性、思政課口碑的好壞、思政課的現狀、思政課教學改革的方向等方面，進行簡要分析。
首先，思政課教育的重要性是不容忽視的。思政課作為培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀的主陣地，起到了重要的作用。在觀看視頻的過程中，我深深地感受到了思政課教育的重要性。在思政課上，學生可以接受到全面、系統(tǒng)的思想教育，能夠從中感受到黨的好政策、好政策的偉大力量，對黨和國家的事業(yè)有更加深刻的理解和認同。同時，思政課還能培養(yǎng)學生對社會主義核心價值觀的認同和信仰，增強學生的人生意識，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。因此，思政課教育的重要性不言而喻。
其次，思政課的口碑是影響思政課教育發(fā)展的關鍵因素。觀看河南思政課教學視頻，我深感思政課教育已經取得了很大的進步。通過對思政課的改革和創(chuàng)新，思政課的教學形式更加多樣化，教師的教學態(tài)度和方法更加人性化，使得思政課變得更加生動有趣，深受學生的歡迎和喜愛。在教學過程中，教師們善于運用各種教學手段，通過一些真實的案例和生動的事例來引導學生思考，使學生更容易接受和理解思政課的內容。這些改革和創(chuàng)新，使得思政課的口碑逐漸好轉，進一步提高了思政課教育的質量和水平。
再次，思政課面臨的現狀需要引起我們的重視。在觀看河南思政課教學視頻中，我發(fā)現思政課面臨著一些問題，如教學內容單一化，教學方法過于死板等。這些問題一方面影響到了學生的學習興趣，另一方面也制約了思政課教育效果的提高。此外，思政課的教學資源有限，很難滿足學生全面發(fā)展的需求。因此，在推進思政課教育發(fā)展過程中，我們需要深入研究思政課遇到的問題，并積極探索解決辦法，以改善思政課教育現狀。
最后，思政課教學改革的方向尤為重要。觀看河南思政課教學視頻，我認為思政課教學改革的方向是多樣化、個性化。在思政課教學中，我們要注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和實踐動手能力，通過引導學生參與社會實踐活動、開展團隊合作等方式，提高學生的自主學習能力和拓寬眼界的能力。同時，思政課教學要注重與時俱進，關注時政熱點問題，使思政課教育與時俱進，與學生的需求相結合，更好地服務于學生的成長和發(fā)展。
綜上所述，觀看河南思政課教學視頻，讓我深受啟發(fā)和感慨，對思政課教育的重要性有了更深刻的認識。同時，思政課的口碑好壞直接影響到思政課教育的質量和水平。當前，思政課面臨著一些問題與挑戰(zhàn)，我們要深入研究并積極探索解決辦法。在思政課教學改革過程中，我們需要注重多樣化、個性化，關注時政熱點問題，以更好地服務于學生的成長和發(fā)展。
觀看中小學思政課心得體會篇八
觀看思政基地是一次非常有意義的活動，它為我們提供了一個了解國家發(fā)展歷程、重大歷史事件和偉大人物事跡的機會。通過觀看思政基地，我深深感受到了革命先烈們的偉大精神和無私奉獻，在接下來的五段里，我將從不同角度來談談我的觀看思政基地的心得體會。
首先，觀看思政基地讓我感受到了偉大時代的巨大變遷。在思政基地中，我們看到了建國初期的一些照片和文物，它們生動地展示了當時的社會狀態(tài)和人民的生活。我看到了解放前那些悲慘的生活環(huán)境，深刻地感受到了新中國的來之不易和改革開放的偉大意義。通過觀看思政基地，我們可以更加全面地了解中國社會的發(fā)展歷程，更加珍惜我們現在的美好生活。
其次，觀看思政基地讓我深刻理解了黨的領導和共產黨員的使命。在觀看思政基地時，我看到了許多共產黨的英雄模范和偉大的事跡。他們不僅為了實現國家的獨立和人民的幸福而不懈努力，還付出了巨大的犧牲和奉獻。這讓我真正理解了共產黨員的使命和責任，激發(fā)了我奮發(fā)向上、為人民服務的動力。作為一名青年學生，我要時刻牢記共產黨員的初心和使命，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
第三，觀看思政基地讓我深刻感受到了社會主義核心價值觀的重要性。在思政基地中，我看到了許多關于愛國、奉獻、友善、誠信、勤奮、團結等價值觀的展示和弘揚。這些價值觀不僅表達了我們國家的理念和追求，也是我們年輕一代必須要秉持的良好品質。通過觀看思政基地，我們應該要認真思考和學習這些價值觀，將其內化于心、外化于行，為社會主義的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
第四，觀看思政基地讓我深刻感受到了個人的責任和擔當。在思政基地中，我看到了許多為社會和人民作出巨大貢獻的平凡人物。他們從無名之輩成為社會的翹楚，并在各自的領域中發(fā)揮出巨大的影響力。這讓我明白作為一個普通人，只要有才華和努力，就可以獲得成功，并為社會做出更大的貢獻。每個人都應該珍惜自己的機會和條件，發(fā)揮自己的特長，為社會做出積極的貢獻。
最后，觀看思政基地讓我體會到了人民群眾的力量。在思政基地中，我看到了無數的人民群眾為了國家、為了人民、為了自由和民主而不懈努力。這些人民群眾承受著巨大的壓力和困難，但他們的韌勁和信念從未動搖。這讓我深刻感受到了人民群眾的力量和智慧，他們是社會發(fā)展的根基和力量。作為一名年輕學生，我要發(fā)揮自己的力量，先做到“仁”，關心他人、幫助他人，然后做到“義”，為社會公益事業(yè)盡自己的一份力量。
通過觀看思政基地，我深深感受到了偉大時代的變遷、黨的領導和共產黨員的使命、社會主義核心價值觀的重要性、個人的責任和擔當以及人民群眾的力量。這些體會深深地烙印在我的心中，將影響和指導我今后的學習和生活。我將時刻保持對黨和人民的感激之心，為實現中國夢，為建設一個富強、民主、文明、和諧的社會貢獻自己的力量。
觀看中小學思政課心得體會篇九
航天作為現代科技的代表，代表著人類最頂尖的科學技術實力。觀看航天思政課，讓我開闊了眼界，感悟了更多的人生道理。以下，我將分享我的心得體會。
一、關注國家發(fā)展，提升個人素質
在思政課中，老師講到了中國的航天事業(yè)發(fā)展歷程，讓我感受到了國家在科技領域取得的輝煌成就。同時，也意識到自己在面對未來的發(fā)展時需要提前做好充分準備，提升自己的人才素質和技術能力。航天技術的運用對于國家的發(fā)展和維護國家安全都有著極其重要的意義，每個人都應該努力學習，積累知識技能，為國家發(fā)展貢獻力量。
二、不斷探索、不斷前進
航天工程需要大量的實驗和實踐，每一次發(fā)射任務都充滿著未知因素和風險。但是，正是這種不畏艱險、敢于探索、不斷創(chuàng)新的精神，才讓人類航天技術取得了非凡的成就。在今天，我們所處的環(huán)境也需要這樣的精神去迎接前方的挑戰(zhàn)與未知，不斷探索、不斷前進。
三、知識和能力的重要性
航天技術是一門綜合性的學科，需要嚴謹的科學方法和長期的實踐經驗。在思政課中，我們不僅學到了課本中的知識，還了解到航天工程師所需要的具體能力，比如團隊協(xié)作能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和分析能力等。這些能力是在長時間的學習和實踐中積累和提升的，我們也應該認識到知識和能力的重要性，不斷努力學習和提升自己的能力。
四、建立正確的價值觀念
在航天思政課中，老師還講到了“束手待斃”和“不動聲色”的價值觀念。這兩種態(tài)度在面對挑戰(zhàn)和困難時，所采取的行動和決策是完全不同的。我們應該堅定自己的信念，不敗不休，敢于承擔挑戰(zhàn)和責任，同時也要保持冷靜，不露聲色，避免過度的情感沖動影響自己的決策。
五、做出自己的貢獻
航天技術研究領域需要大量的人才，每一個人都可以在這個領域中做出自己的貢獻。我們可以通過學習和實踐，在未來成為一名卓越的航天工程師，也可以用自己的智慧和能力推動其他領域的發(fā)展進步，為人類社會作出貢獻。
總之，在航天思政課中，我們不僅可以學到航天技術知識，更重要的是認識到科技創(chuàng)新、探索精神、價值觀念等方面的重要性，這些都是我們未來所需要的素質和能力。我們應該珍惜這份學習機會，不斷將課堂理論和實際應用相結合，為實現中國夢貢獻力量。
觀看中小學思政課心得體會篇十
作為大學生活的重要組成部分，思想政治教育在大學生的成長過程中扮演著重要的角色。在這個信息高速發(fā)展的時代，思政基地成為了大學生進行思想交流和探討的重要場所。近期，我參觀了學校的思政基地，并在此收獲了一些寶貴的體會和心得。
首先，觀看思政基地給我?guī)砹苏芰?。在思政基地中，我看到了一幅幅精美的圖片和展板，其中不乏講述英雄事跡的畫面。這些英雄的事跡無不彰顯了他們的愛國主義情懷和崇高的品質。通過這些雄壯的畫面和文字，我被他們的無私奉獻精神所深深感動。我深刻意識到，只有像他們一樣，為國家和民族的利益付出一切，才能成為一個真正的有價值的人。
其次，觀看思政基地讓我更好地認識我自己。思政基地設有一些互動環(huán)節(jié)，使我有機會與自己的內心進行深度對話。在一個反思的思政墻前，我不禁陷入了自己的思考中。我開始思考自己的身份、責任和使命。我反思了我在成長過程中曾經秉持的是什么樣的價值觀念，并認識到了我自身存在的一些缺點和不足之處。通過思考自己的處境，我更加明確我自己的目標和規(guī)劃，并努力迎接更高的挑戰(zhàn)。
此外，觀看思政基地讓我對歷史有了更深的理解。思政基地內展示了一些歷史事件和重要人物的照片和事跡介紹。通過觀看這些展品，我對歷史的發(fā)展和演變有了更加深刻的理解。我明白了中國經歷的百年屈辱和艱苦奮斗，以及我們今天所享有的美好生活是多么來之不易。通過了解歷史，我更加珍惜現在的生活，并對未來充滿信心。
最后，觀看思政基地激發(fā)了我更多的社會責任感。思政基地展示了一些社會公益項目和志愿者的活動照片。這些志愿者們用自己的行動踐行著社會主義核心價值觀?？吹剿麄儫o私地奉獻自己的時間和精力，我不僅對他們表示了敬佩，也對自己產生了一種責任感。我希望也能夠通過自己的努力和行動，為社會做出更多的貢獻。
總之，觀看思政基地給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。在這個過程中，我明確了自己的目標和規(guī)劃，更加認識了自己的優(yōu)點和不足。通過了解歷史和社會，我也更加深刻地意識到自己的社會責任。我相信，在接下來的大學生活中，我將更加積極主動地參與到思政基地活動中去，為提高自身素質和擔當社會責任做出更多的努力。同時，我也將把這些寶貴的體會傳遞給身邊的同學，共同進步，共同成長。
觀看中小學思政課心得體會篇十一
冰雪運動作為一項受人們喜愛的體育運動，不僅鍛煉了身體，也塑造了堅強意志。然而，觀看冰雪思政課不僅能帶給我們健康的物質享受，還給予我們精神上的滋養(yǎng)。最近，我有幸參與了一次冰雪思政課的觀看，這給我留下了深刻的印象和啟發(fā)，讓我感悟到了冰雪思政課的獨特魅力。
第二段：冰雪運動與團隊精神。
冰雪運動是一項嚴謹的團隊運動，它要求隊員之間的默契和配合。在觀看冰雪思政課時，我深深感受到冰雪運動中的團隊精神。在運動員們的嚴謹訓練和無私奉獻的精神驅動下，他們能夠克服困難，戰(zhàn)勝自我，堅持不懈地向目標邁進。這讓我想到了團隊合作在現實生活中的重要性。無論是在工作中還是在學習中，都需要我們發(fā)揚團隊精神，相互支持，共同進步。
第三段：冰雪運動與堅韌品質。
冰雪運動中蘊含著對堅韌品質的追求。無論是在速度滑冰的高速沖刺還是在單板滑雪的高難度技巧中，運動員都需要超越自我，克服恐懼，勇往直前。觀看冰雪思政課讓我深深感受到這種堅韌品質的重要性。生活中常常會遭遇到挫折和困難，而只有保持堅韌的品質，才能在逆境中奮發(fā)向前，實現自己的目標。
第四段：冰雪運動與敬業(yè)精神。
冰雪運動需要運動員付出大量的時間和精力來訓練。在觀看冰雪思政課時，我見證了運動員們對運動的熱愛與敬業(yè)精神。他們不畏艱辛，甘于付出，追求卓越。這讓我想到了自己在學習和工作中的態(tài)度。只有真正熱愛和投入到自己所做的事情中，才能事半功倍，取得更好的成績和回報。
第五段：冰雪運動與心靈成長。
通過觀看冰雪思政課，我不僅認識到冰雪運動的體育價值，更體會到它對心靈成長的積極影響。冰雪運動培養(yǎng)了我們的毅力和耐力，提升了我們的自信和勇氣，使我們能夠面對困難和挑戰(zhàn)。同時，冰雪運動也讓我們學會了團隊協(xié)作和與他人分享的精神，培養(yǎng)了我們的社交能力。這些都是我們在人生道路中不可或缺的品質。
結尾段：
通過觀看冰雪思政課，我對冰雪運動有了更深入的了解。冰雪運動不僅是一種體育運動，更是一種思想的體現和靈魂的寄托。它教會了我們團隊精神、堅韌品質、敬業(yè)精神和心靈成長。冰雪運動的力量是無窮的，它將繼續(xù)激勵我們追求卓越，成就更好的自己。我希望能夠繼續(xù)參與冰雪運動，感受其中的魅力，將其融入到自己的成長和生活中。
觀看中小學思政課心得體會篇十二
觀看航天思政課是一次非常有意義的經歷。它不僅讓我深入了解了航天領域的前沿技術和科學理念，也為我在思想和精神上提供了巨大的滋養(yǎng)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享自己觀看航天思政課的心得體會，并探討其中對我的影響。
第二段：深入了解航天領域的前沿技術
在觀看航天思政課的過程中，我印象最深刻的是對航天領域的前沿技術和發(fā)展趨勢的深入了解。演講者深入淺出地介紹了中國航天事業(yè)發(fā)展的歷程和現狀，并詳細闡述了載人航天、深空探測、衛(wèi)星應用等方面的最新進展和研究成果。我從中了解到了許多之前不熟悉的概念和術語，比如長征火箭、天宮空間站和嫦娥五號探月工程等等，對于中國航天事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖也有了更深入的認識。
第三段：受到思想和精神上的啟發(fā)和熏陶
觀看航天思政課不僅讓我對航天領域的科學技術有了更深入的了解，也提供了豐富的思想和精神上的啟發(fā)和熏陶。演講者們站在歷史和現實的交匯點上，深入思考和剖析了中國共產黨的初心和使命、社會主義核心價值觀的內涵和實踐、人類文明的發(fā)展和進步等深刻而廣闊的主題。這些思想和精神是黨和國家的指引，也是我們每一個人成長和奮斗的動力和支撐。
第四段：錘煉自我，提高自身素質
觀看航天思政課的過程中，我不僅了解了更多的知識和思想，還通過演講者的分享和互動交流，錘煉了自身的思考能力和表達能力，提高了自身素質。在課程中，我學會了如何去認真傾聽、思考和發(fā)問，學會了如何去汲取新的知識和思想，也學會了如何去表達自己的觀點和想法。這些都是我在職場和社會中所必備的基本素質和能力。
第五段：結語
觀看航天思政課，是一次難得的精神盛宴。通過演講者們深入淺出的分享與互動交流，我在知識、思想和精神上均受益匪淺。我相信，在未來的工作和生活中，我可以將所學到的知識和體會運用到實際中去，為祖國和民族的發(fā)展不斷貢獻自己的力量和智慧。
觀看中小學思政課心得體會篇十三
冰雪思政課是近年來興起的一種新型思政教育形式，旨在通過冰雪運動與思政教育相結合，提升青年學生的思政素養(yǎng)和綜合素質。近日，我有幸參加了一堂冰雪思政課，深受啟發(fā)和感受。以下，我將圍繞著“觀看冰雪思政課的心得體會”這一主題，將我的所感所思分享給大家。
首先，冰雪思政課注重思政教育和冰雪運動的有機結合。冰雪體育作為中國傳統(tǒng)體育項目之一，其特有的環(huán)境和要求對人的品質有著很高的熏陶作用。冰雪思政課通過組織學生參與冰雪運動，培養(yǎng)學生的堅韌毅力、團隊合作精神等品質，使思政教育更加貼近學生生活，激發(fā)學生的興趣和熱情。在觀看冰雪思政課過程中，我被那些揮舞著冰鞋飛速滑過冰面的運動員所深深打動，他們的堅持和毅力，讓我感受到了冰雪運動所蘊含的奮斗精神和頑強意志。
其次，冰雪思政課著重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體榮譽感。冰雪運動注重個人技術的培養(yǎng)，但更重要的是團隊的配合和整體實力的提升。冰雪思政課在實踐中組建學生運動隊，并通過訓練和比賽，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體榮譽感。觀看冰雪思政課的過程中，我看到了那些運動員們不斷給予隊友鼓勵和幫助，彼此攜手共進的場景，這讓我深刻地認識到，一個團結合作的集體將無堅不摧。
第三，冰雪思政課培養(yǎng)學生的責任意識和奉獻精神。冰雪運動對于器械的維護和場地的清理等要求十分嚴格，需要每個參與者都具備高度的自律性和責任意識。冰雪思政課通過要求學生參與場地管理和器材保養(yǎng)工作，培養(yǎng)學生的責任意識和奉獻精神。在觀看冰雪思政課中，我被那些默默付出的學生所打動，他們用實際行動詮釋了責任與奉獻的真諦，讓我深感每個人的力量都是無可估量的。
第四，冰雪思政課強調學生的自主發(fā)展和創(chuàng)新意識。學生在參與冰雪運動的過程中，必須積極獨立地思考和解決問題，積極主動地探索新的技術和方法。冰雪思政課通過組織學生進行創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。在觀看冰雪思政課中，我看到了那些學生們在解決技術難題時的不斷嘗試和頑強探索，他們展示的創(chuàng)新意識和勇于嘗試的精神讓我深受啟發(fā)。
最后，冰雪思政課注重培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感。冰雪運動是一項嚴格的體育項目，除了強大的個人技術和團隊合作能力外，還需要運動員們具有高度的愛國情懷和社會責任感。冰雪思政課通過組織學生參與公益活動和社會實踐，培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感。在觀看冰雪思政課的過程中，我看到了那些運動員們在比賽后主動參與志愿服務和社區(qū)建設，用自己的努力為社會做出貢獻，這讓我深受感動。
通過觀看冰雪思政課，我深切感受到了冰雪運動與思政教育的有機結合的魅力。冰雪思政課不僅培養(yǎng)了學生的堅韌毅力、團隊合作精神和創(chuàng)新意識，更重要的是培養(yǎng)了學生的愛國情懷和社會責任感。冰雪思政課讓學生在鍛煉身體的同時，更加深入地理解和感悟到了人生的意義和價值。我相信，在未來的日子里，冰雪思政課將繼續(xù)發(fā)揮其巨大的教育作用，培養(yǎng)更多有社會責任感和人文關懷的年輕人。