心得體會(huì)是一個(gè)有意義但常常被忽視的寫作任務(wù)，它能夠幫助我們記錄、梳理和分享自己的學(xué)習(xí)和工作心得。在寫心得體會(huì)時(shí)要注重用詞準(zhǔn)確、語句通順，力求把自己的觀點(diǎn)和感受明確而有力地表達(dá)出來。以下是一些寫作心得體會(huì)的范文，供大家參考，希望對大家有所幫助。
禮儀小組心得體會(huì)篇一
第一段：介紹禮儀小組的背景和目的（200字）。
作為一名學(xué)生，我有幸加入我們學(xué)校的禮儀小組，這是一個(gè)以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和提升學(xué)生的社交禮儀為目標(biāo)的組織。我們小組由一群熱心、有愛心、溫文爾雅的同學(xué)組成，他們都對參加社交活動(dòng)、主持會(huì)議以及服務(wù)他人感興趣。為了更好地學(xué)習(xí)和提升自己的禮儀素養(yǎng)，我們經(jīng)常組織參觀外界的一些社交場合，如商務(wù)晚宴、會(huì)議等。在這個(gè)過程中，我們學(xué)到了很多，并形成了一些心得和體會(huì)，下面是對我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)所寫的一些心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)禮儀的重要性（200字）。
學(xué)習(xí)禮儀是非常重要的，因?yàn)樗且环N社交技能，可以使我們在各種場合下都能表現(xiàn)得得體、自信。在學(xué)習(xí)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，禮儀不僅體現(xiàn)在我們的言行舉止，更包括我們的思想修養(yǎng)和心理素質(zhì)。一個(gè)懂得尊重他人、約束自己行為的人，才能在人際交往中更加得心應(yīng)手。而禮儀的學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)長期的、不斷完善的過程，我們不能只是停留在表面上做一些形式上的規(guī)矩，而應(yīng)該逐漸用心去理解其中的道理，并融入到我們的日常生活中。
通過參觀外界的社交場合和實(shí)踐活動(dòng)，我們獲得了很多的收獲和體會(huì)。首先，我們了解到了不同場合下的禮儀規(guī)范，例如商務(wù)晚宴上的餐桌禮儀、會(huì)議主持人的禮儀等。我們了解到了不同的著裝要求、對話的技巧以及交流的藝術(shù)。其次，我們學(xué)會(huì)了如何高效地協(xié)作和合作。在小組中，每個(gè)人都有自己的特長和意見，我們互相尊重、傾聽，并且共同制定計(jì)劃和目標(biāo)。通過合作，我們?nèi)〉昧撕芏喑晒?，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。最重要的是，我們認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的人，通過他們我們看到了需要提升的地方，也得到了一些建設(shè)性的意見和建議。
第四段：在日常生活中運(yùn)用禮儀（300字）。
學(xué)習(xí)并參與禮儀小組的活動(dòng)，使我們體驗(yàn)到了禮儀的重要性并學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用它。隨著禮儀的積累，我們在日常生活中發(fā)現(xiàn)了很多機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己的修養(yǎng)。比如在與他人交往時(shí)，我們能更加懂得尊重和傾聽，關(guān)注他人的感受并表達(dá)真誠的關(guān)懷。在公共場合中，我們可以主動(dòng)幫助需要幫助的人、盡量保持環(huán)境的整潔和安靜，這些舉動(dòng)都能體現(xiàn)我們對他人的尊重和關(guān)心。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和工作中，我們也知道了如何正確表達(dá)自己的意見和看法，并能夠與他人進(jìn)行良好的溝通和合作。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過參與禮儀小組，我們不僅學(xué)到了很多的禮儀知識(shí)和技巧，更重要的是獲得了一種積極向上的生活態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。禮儀不僅是為了在特殊場合下展示自己的形象，更是一種美德和修養(yǎng)。我們希望能將這些禮儀的心得和體會(huì)運(yùn)用到日常生活中，并將它們傳遞給更多的人。禮儀小組的經(jīng)歷將成為我們寶貴的財(cái)富，為我們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，有了良好的禮儀修養(yǎng)，我們一定能夠更加從容自信地面對生活的各種挑戰(zhàn)，并成為社會(huì)中更有價(jià)值和影響力的人。
禮儀小組心得體會(huì)篇二
作為一名成員，我有幸參加了學(xué)校禮儀小組的活動(dòng)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多與禮儀有關(guān)的知識(shí)，并且通過實(shí)踐鍛煉了自己的技能。下面我將分享一些我在參加禮儀小組活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)。
在加入禮儀小組之前，我對禮儀的理解僅限于在特定社交場合中的一些簡單要求。然而，通過參加禮儀小組的活動(dòng)，我意識(shí)到禮儀的范圍要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我之前的想象。我了解到個(gè)人儀表、言談舉止、交際禮節(jié)等等都屬于禮儀范疇。這讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)擁有良好禮儀的人在社交場合中會(huì)更加自信和受人尊重。
第三段：學(xué)習(xí)。
在禮儀小組的學(xué)習(xí)中，我不僅通過老師的講解學(xué)習(xí)了禮儀的理論知識(shí)，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐。我們模擬了不同場合中的社交環(huán)境，并通過互相觀察、討論、指導(dǎo)來提高我們的禮儀技能。這個(gè)過程不僅讓我對禮儀有了更深刻的理解，也增強(qiáng)了我與他人的溝通能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
第四段：實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還有機(jī)會(huì)參與一些實(shí)際的禮儀服務(wù)活動(dòng)。比如，我們在學(xué)校的開放日中作為接待員，給予來訪者熱情的接待和相關(guān)的咨詢；還有一些學(xué)校活動(dòng)中的主持和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們要保持優(yōu)雅大方的形象，以及清晰流暢的口才。這些實(shí)際的活動(dòng)讓我更好地將學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，也讓我意識(shí)到禮儀的重要性，并且獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第五段：收獲。
通過參加禮儀小組，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于禮儀的知識(shí)和技能，更重要的是，通過與小組成員的交流和合作，我也收獲了團(tuán)隊(duì)合作精神和互相幫助的意識(shí)。同時(shí)，我的自信心也得到了提升，我更愿意主動(dòng)參與到社交活動(dòng)中，并且在其中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我相信，這些收獲將會(huì)對我的未來發(fā)展起到積極的影響。
總結(jié)：
通過參加學(xué)校禮儀小組的活動(dòng)，我不僅學(xué)到了禮儀的知識(shí)和技能，也提高了自己的自信和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信這些經(jīng)歷將會(huì)對我未來的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。同時(shí)，我也將繼續(xù)保持對禮儀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提升自己的形象和交際能力，成為一個(gè)有禮儀、有教養(yǎng)的人。
禮儀小組心得體會(huì)篇三
小組禮儀課是一門以培養(yǎng)學(xué)生良好的交往方式和團(tuán)隊(duì)意識(shí)為目標(biāo)的必修課程。通過學(xué)習(xí)小組禮儀課，同學(xué)們可以提高組內(nèi)溝通與合作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，同時(shí)也為將來的職場生活奠定基礎(chǔ)。
二、關(guān)于積極參與的重要性。
在小組禮儀課中，我深刻認(rèn)識(shí)到積極參與對于課堂的成績和自身的發(fā)展都有著重要意義。每次課堂上，老師都會(huì)提供許多機(jī)會(huì)供同學(xué)們發(fā)言，這是培養(yǎng)表達(dá)能力和合作精神的寶貴機(jī)會(huì)。通過積極參與討論和分享自己的想法，不僅可以豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更可以為小組帶來新的思路和創(chuàng)意。
三、提高溝通與合作能力。
在小組禮儀課中，我逐漸意識(shí)到溝通與合作是團(tuán)隊(duì)工作中最重要的因素。每個(gè)人的個(gè)性和思維方式不同，因此要學(xué)會(huì)傾聽他人觀點(diǎn)，理解并尊重他人。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，積極參與討論和表達(dá)自己的想法，與他人進(jìn)行有效的溝通，才能更好地解決問題，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是小組禮儀課的核心理念之一。在小組作業(yè)和項(xiàng)目中，每個(gè)成員都起著舉足輕重的作用。通過分工合作，互相支持和幫助，取得優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作成果。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)放下個(gè)人利益，追求整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我們要密切合作，相互鼓勵(lì)，找出最好的解決方案，共同度過難關(guān)。
五、對個(gè)人成長的重要意義。
小組禮儀課為我們培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力，對個(gè)人成長至關(guān)重要。通過不斷的與他人互動(dòng)，從溝通、合作中成長，并通過反思自己的不足，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)。在與他人相處中，不僅可以學(xué)到知識(shí)，更能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，彌補(bǔ)自己的不足，從而不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
綜上所述，小組禮儀課對于我們的成長意義重大。通過積極參與課堂，提高溝通與合作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，我們能夠在團(tuán)隊(duì)中取得更好的成果，并為將來的職場生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)小組禮儀課的教育理念和培養(yǎng)方式，不斷提高自身能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
禮儀小組心得體會(huì)篇四
作為一個(gè)小組的一員，良好的小組禮儀是我們成功完成任務(wù)和和諧相處的重要保障。在小組協(xié)作的過程中，我深刻體會(huì)到了禮儀的重要性。下面我將從尊重他人、積極參與、有效溝通、互相支持和處理沖突等幾個(gè)方面分享我在小組合作中的心得體會(huì)。
首先，尊重他人是小組合作中必不可少的良好品質(zhì)。每個(gè)人有自己的思想和觀點(diǎn)，我們應(yīng)該尊重他人的思想和觀點(diǎn)，不輕易去批評(píng)和貶低他人。在小組的討論中，我經(jīng)常采用“我覺得”、“我認(rèn)為”等詞語來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以避免給他人造成沖突和不適。同時(shí)，在小組討論中，我也盡量聆聽并理解他人的觀點(diǎn)，提出中肯的建議，以達(dá)到良好的合作關(guān)系。
其次，積極參與是小組合作中不可或缺的一種貢獻(xiàn)方式。每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感，主動(dòng)參與小組的活動(dòng)和討論。在小組的工作中，我常常主動(dòng)承擔(dān)起任務(wù)，并認(rèn)真完成。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)和支持其他組員的積極參與，避免出現(xiàn)控制和壓力過大的局面，以使小組的氣氛更加和諧，工作更加有動(dòng)力。
另外，有效的溝通是小組合作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。溝通不暢會(huì)導(dǎo)致信息不對稱，進(jìn)而造成合作效果的下降。在小組協(xié)作中，我始終保持著開放的心態(tài)，樂于與其他組員交流。我會(huì)及時(shí)向組員們匯報(bào)工作進(jìn)展，分享我的想法和困惑，并聽取他們的意見和建議。同時(shí)，我也嘗試用清晰明了的語言去表達(dá)自己的意思，避免詞不達(dá)意或產(chǎn)生歧義，以提高溝通的效果。
互相支持也是我們小組合作中的重要一環(huán)。在小組協(xié)作中，每個(gè)人都有所長和所短，我們應(yīng)該互相幫助和支持，共同完成任務(wù)。在小組中遇到問題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)提供幫助，并鼓勵(lì)其他組員發(fā)表自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，在小組討論中，我也會(huì)認(rèn)真傾聽他人的問題和困惑，給予合理的建議，并共同解決問題。通過互相支持，我們的小組能夠更好地合作，共同取得優(yōu)異的成績。
最后，處理沖突是小組合作中不可避免的一部分。在小組的合作中，難免會(huì)發(fā)生意見不合或人際關(guān)系的摩擦。而良好的沖突處理能力是我們需要培養(yǎng)的重要素質(zhì)。在小組沖突出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)傾聽雙方的訴求，并尋找解決問題的有效途徑。我也會(huì)試圖調(diào)解雙方的矛盾，以維護(hù)小組的和諧氛圍和合作關(guān)系。
總之，小組合作是大家共同完成一項(xiàng)任務(wù)的過程，良好的小組禮儀能夠構(gòu)建和諧的工作氛圍，促進(jìn)任務(wù)的順利完成。在小組合作中，我學(xué)會(huì)了尊重他人、積極參與、有效溝通、互相支持以及處理沖突等禮儀技巧，這些心得體會(huì)對我未來的工作和生活都有著重要的指導(dǎo)意義。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我相信自己會(huì)進(jìn)一步提升小組合作的能力和品質(zhì)，更好地與人合作，創(chuàng)造出更加卓越的成果。
禮儀小組心得體會(huì)篇五
第一段：介紹禮儀小組的成立背景及目的（200字）。
作為一名高中生，我有幸參加了學(xué)校的禮儀小組，并擔(dān)任其中一員。我們的小組成立的初衷是為了提高學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，并在學(xué)校的各類活動(dòng)中擔(dān)任禮儀服務(wù)。通過為學(xué)校服務(wù)，我們既能鍛煉自己的禮儀能力，還能為學(xué)校添磚加瓦。在這段時(shí)間里，我們小組成員們充分發(fā)揮特長，積極參與，展現(xiàn)了自己的實(shí)力和才華。
第二段：談?wù)撛趯W(xué)?；顒?dòng)中的角色與表現(xiàn)（250字）。
作為學(xué)校的禮儀小組，我們在學(xué)校的各類活動(dòng)中都擔(dān)任著重要的角色。在學(xué)校的開學(xué)典禮上，我們組織并引導(dǎo)了學(xué)生入場，確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在校園文化活動(dòng)中，我們負(fù)責(zé)接待來賓，并指導(dǎo)學(xué)生們的表演，使整個(gè)活動(dòng)更加精彩。我們還積極參與學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)服務(wù)，展現(xiàn)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)的社會(huì)責(zé)任感。通過這些實(shí)踐，我們不僅鍛煉了自己的組織能力和表達(dá)能力，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。
第三段：談?wù)撛趥€(gè)人成長中的收獲（300字）。
在這段時(shí)間里，通過參與禮儀小組的工作，我不僅學(xué)到了禮儀知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了自信心和溝通能力。在學(xué)校的各類活動(dòng)中，我需要與不同年級(jí)、不同性格的同學(xué)合作，增進(jìn)彼此間的了解和認(rèn)識(shí)。這使我逐漸學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，并有能力去解決沖突和矛盾。在組織活動(dòng)和接待來賓的過程中，我也學(xué)會(huì)了如何與陌生人進(jìn)行交流，提高了自己的社交能力。這些收獲對我的未來發(fā)展將起到積極的影響。
第四段：談?wù)撛谂c他人合作中的體驗(yàn)與感悟（250字）。
在禮儀小組的工作中，與其他小組成員的合作是不可或缺的。我們需要相互配合，解決問題，取得共同的目標(biāo)。通過與隊(duì)友們的溝通和交流，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的角色和才能都不同，只有合理分工，互相尊重和理解，才能將每個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，使團(tuán)隊(duì)取得良好的成績。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作中的耐心和信任的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們共同克服了困難和挑戰(zhàn)，達(dá)成了目標(biāo)，這也增強(qiáng)了我們的歸屬感和自信心。
第五段：總結(jié)個(gè)人體會(huì)，展望未來發(fā)展（200字）。
參加禮儀小組的經(jīng)歷是我高中生活中一段難忘而寶貴的經(jīng)歷。通過參與各類活動(dòng)，我不僅提高了自身的禮儀素養(yǎng)和表達(dá)能力，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我更加明白了人際關(guān)系的重要性，鍛煉了我的社交能力。在未來，我將繼續(xù)不懈努力，提高自己的禮儀能力和綜合素養(yǎng)，為自己的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過參加學(xué)校的禮儀小組，我收獲了很多。不僅在學(xué)校的各類活動(dòng)中發(fā)揮了自己的特長，提高了自身素質(zhì)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的重要性。禮儀小組的經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，使我更有信心地面對未來的挑戰(zhàn)。
禮儀小組心得體會(huì)篇六
文明禮儀是人與人溝通的工具; 文明禮儀是一個(gè)人內(nèi)在的美麗; 禮儀是人際交往的一座橋梁。文明禮儀在我們的身邊,它體現(xiàn)的是一個(gè)人的修養(yǎng)與學(xué)識(shí),希望能夠養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣。
我得到了”文明標(biāo)兵”這稱號(hào),讓我很榮幸.當(dāng)然得到這稱號(hào)多虧了我的家長老師在文明禮儀的教育,今天的榮譽(yù)是他們是功不可沒.雖然,今天我獲得了這個(gè)獎(jiǎng),不代表是十全十美的。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中,再接再厲做到最好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我國我校的文明禮儀之風(fēng)。謝謝!
在進(jìn)步的二十一世紀(jì),文明禮儀是人際交往的一座橋梁，更何況,禮儀也是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。我很榮幸獲得這個(gè)稱號(hào),很感謝我的爸爸媽媽、老師們教會(huì)我怎樣講禮儀。在今后的學(xué)習(xí)中,我也會(huì)時(shí)刻注意禮儀,爭取做得更好,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華禮儀，謝謝!
這一次我被評(píng)為文明禮儀標(biāo)兵,我很榮幸。我明白了：做個(gè)有道德文明的好學(xué)生，要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我相信，每個(gè)人提高一小步，社會(huì)將前進(jìn)一大步!只要人人講究文明禮儀，我們會(huì)感覺空氣清新甜美、天空湛藍(lán)。我們要在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，讓我們在它的陪伴下快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長!
文明禮儀是我們身邊的,也是伴隨人人一生的。可見,禮儀是多么重要、珍貴。禮儀是人際交往的一座橋梁,拉近了你和我,讓我們認(rèn)識(shí).禮儀是我們無形的標(biāo)志,標(biāo)志著人人的品德,內(nèi)涵.禮儀代表著一個(gè)人的修養(yǎng),誰不想和一個(gè)有修養(yǎng)的人一起呢?禮儀標(biāo)志著一個(gè)人的思想,誰不愿和一個(gè)有思想的人交談呢?禮儀是伴隨我們一生的,誰愿將它拋棄呢,糟蹋呢?時(shí)刻注意自己的禮儀言行是人的第一。
今天得到文明禮儀冠軍，我非常高興，感謝幫助我的老師、同學(xué)以及所有支持我的人，是他們在背后默默支持我，給了我很多的幫助。
禮儀小組心得體會(huì)篇七
第一段：引言（概述小組合作的意義）。
小組合作是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，無論是在學(xué)校還是在職場，我們都會(huì)頻繁地與他人組成小組進(jìn)行共同的任務(wù)。在小組中，良好的禮儀行為是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高工作效率的基本要素。通過我的小組合作經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了小組禮儀的重要性和運(yùn)用技巧。
第二段：尊重他人意見的重要性。
在小組合作中，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和思考方式，而尊重他人的意見是建立良好合作關(guān)系至關(guān)重要的因素之一。我曾經(jīng)遇到過有組員因?yàn)樽约河^點(diǎn)受到否定而情緒激動(dòng)，導(dǎo)致小組氛圍緊張。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到尊重他人意見的重要性。為了改變這種局面，我們小組成員決定每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見，并對每個(gè)意見進(jìn)行認(rèn)真討論。這種開放和尊重的氛圍使小組的合作更加順利，大家的思考更加充分，最終達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
第三段：溝通的重要性。
溝通是小組合作中不可或缺的環(huán)節(jié)。我曾經(jīng)經(jīng)歷過小組成員之間溝通不暢、信息傳遞不準(zhǔn)確的問題。為了改善這種情況，我們決定定期召開小組會(huì)議，明確任務(wù)目標(biāo)，明確分工，及時(shí)交流進(jìn)展和困難。此外，我們還建立了一個(gè)溝通平臺(tái)，方便成員隨時(shí)交流和協(xié)助。這些措施的實(shí)施使我們的小組合作變得更加高效和順暢。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
團(tuán)隊(duì)合作是小組工作的核心，只有大家都心無旁騖地為共同目標(biāo)努力，才能取得良好的成果。在一個(gè)小組合作中，有時(shí)候碰到困難和挫折是不可避免的。然而，令我欣慰的是，我的小組成員始終保持積極樂觀的態(tài)度，激勵(lì)和支持彼此，共同克服困難。他們的團(tuán)隊(duì)合作精神讓我深受感動(dòng)，也激勵(lì)著我主動(dòng)參與到團(tuán)隊(duì)合作中，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
第五段：總結(jié)（重申小組禮儀的重要性）。
作為一個(gè)小組成員，我深刻體會(huì)到小組禮儀對于小組合作的重要性。雖然每個(gè)人都有不同的性格和思維方式，但只有通過尊重他人意見、良好的溝通和合作精神，才能使小組成員之間更好地合作，取得更好的成績。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視小組禮儀，努力培養(yǎng)和運(yùn)用良好的合作技巧，為團(tuán)隊(duì)的成功做出自己的貢獻(xiàn)。
通過我的小組合作經(jīng)歷，我明白了協(xié)作和合作的力量。小組禮儀不僅僅是一種表面上的行為，更是一種內(nèi)外兼修的修養(yǎng)。只有我們每個(gè)人都能從心底尊重他人的觀點(diǎn)、保持積極的溝通，以及樹立團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，才能在小組工作中發(fā)揮出最大的潛力。
禮儀小組心得體會(huì)篇八
第一段：介紹小組禮儀的重要性和來龍去脈（大約200字）。
小組禮儀是小組成員在工作或?qū)W習(xí)中相處過程中需要遵守的規(guī)范和行為準(zhǔn)則。它是為了保持團(tuán)隊(duì)的和諧氛圍、促進(jìn)有效溝通和合作而制定的。小組禮儀的核心是尊重、合作和互助，這些品質(zhì)對于一個(gè)成功的小組非常重要。在過去的幾周里，我作為一名小組成員，積極參與小組活動(dòng)和討論，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的小組禮儀，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：如何保持良好的團(tuán)隊(duì)溝通（大約300字）。
在小組活動(dòng)中，良好的團(tuán)隊(duì)溝通是至關(guān)重要的。我意識(shí)到，傾聽是溝通的關(guān)鍵。傾聽是需要深入理解他人觀點(diǎn)的過程，使得我能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的交流。另外，積極回應(yīng)他人的觀點(diǎn)也是一種禮貌和尊重，這有助于增加團(tuán)隊(duì)成員的參與度和凝聚力。此外，及時(shí)和有效地回復(fù)團(tuán)隊(duì)郵件和信息，讓團(tuán)隊(duì)成員知道我對他們的工作和觀點(diǎn)非常重視。
第三段：如何做好角色分工與協(xié)作（大約300字）。
角色分工和協(xié)作是小組成員之間的重要環(huán)節(jié)。我意識(shí)到，合理分配任務(wù)和角色可以更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢和才能，提高小組工作的效率和質(zhì)量。在分工合作的過程中，及時(shí)和他人交流工作進(jìn)展情況，并有條不紊地完成自己的任務(wù)，這有助于維持整個(gè)小組的工作秩序和規(guī)范。此外，當(dāng)小組中出現(xiàn)分歧或沖突時(shí)，要及時(shí)溝通解決，避免影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍和進(jìn)度。
第四段：如何處理小組中的意見和建議（大約200字）。
在小組工作中，不同的意見和建議是非常常見的。我認(rèn)識(shí)到，對于他人的意見和建議要保持開放和接受，尊重每個(gè)人的主張。即使有時(shí)我不同意某人的看法，我也會(huì)嘗試?yán)斫馑麄兊挠^點(diǎn)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓q論和討論。通過這樣的交流，可以擴(kuò)大自己的思維視野，更好地解決問題和改進(jìn)工作。
第五段：小組禮儀的價(jià)值和對個(gè)人的影響（大約200字）。
小組禮儀的貫徹和實(shí)踐不僅有助于小組達(dá)成共識(shí)和目標(biāo)，也對個(gè)人發(fā)展有積極影響。通過遵循小組禮儀，我學(xué)會(huì)了聆聽和尊重他人的意見，鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我發(fā)現(xiàn)，與團(tuán)隊(duì)成員之間建立起良好的互信關(guān)系和支持關(guān)系，可以增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力，同時(shí)也提高了個(gè)人的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，小組禮儀是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作中不可或缺的要素。通過了解和實(shí)踐小組禮儀，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并不斷提高自己的相處能力和溝通技巧。在未來的團(tuán)隊(duì)合作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)展良好的小組禮儀，為小組成員之間的和諧和成功做出更大的貢獻(xiàn)。
禮儀小組心得體會(huì)篇九
還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個(gè)月了，原本大腦中對護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的`小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作！患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心！
為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)務(wù)人員永恒的主題和永遠(yuǎn)的追求，而開展急診救治服務(wù)正是為了實(shí)現(xiàn)這樣的愿望。急救工作富有挑戰(zhàn)性，急診科也是高風(fēng)險(xiǎn)科室，護(hù)士應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，熟練的操作技術(shù)，規(guī)范的工作流程，給患者創(chuàng)造一個(gè)和諧的救治氛圍，從而減少護(hù)患矛盾，增強(qiáng)患者及家屬對醫(yī)院的信任度和安全感，從而提高醫(yī)療護(hù)理工作的安全性。為達(dá)到此目的，急診科護(hù)士必須掌握必要的護(hù)理和救治技能。
在臨床工作的幾年中，“工欲善其身，必先利其器”深知肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)，天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作很累很苦，其實(shí)也會(huì)帶來很多的快樂，帶來更多的心得體會(huì)。
用心護(hù)理每位病人，以病人為中心，幫助病人，促進(jìn)健康，協(xié)助康復(fù)和減輕痛苦，是很有意義的工作，“送人玫瑰，手有余香”。當(dāng)一個(gè)個(gè)被病痛折磨的患者經(jīng)過我們的精心護(hù)理而恢復(fù)了健康時(shí)，當(dāng)看到病人一封封發(fā)自內(nèi)心的感謝信時(shí)，我們會(huì)心得笑了，因?yàn)槲覀兏冻龅男量嗍怯袃r(jià)值的，就如園丁看到了自己栽種的花草一片生機(jī)勃勃而心情愉悅一樣，許多的成就感油然而生，我們理應(yīng)感到自豪和快樂。
禮儀小組心得體會(huì)篇十
為了進(jìn)一步深化我局文明創(chuàng)立工作，切實(shí)提高財(cái)政干部職工文明禮儀素養(yǎng)，提升財(cái)政文明形象，經(jīng)局黨委研究決定，舉辦財(cái)政干部文明禮儀培訓(xùn)班，為切實(shí)抓好此次培訓(xùn)及實(shí)施工作，確保禮儀培訓(xùn)收到實(shí)效，現(xiàn)制定如下工作方案：
通過開展文明禮儀培訓(xùn)，使財(cái)政干部職工熟悉和了解文明禮儀的根本知識(shí)，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，努力打造一支作風(fēng)優(yōu)良的財(cái)政干部隊(duì)伍，使其擁有審慎的思想、真誠熱情的關(guān)心、專業(yè)周到的服務(wù)、親切優(yōu)雅的行為，能夠在實(shí)際工作中身體力行地去踐行文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，較好地展現(xiàn)財(cái)政干部講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱情服務(wù)的良好形象。
1、儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)主要從著裝、發(fā)型、鞋帽、妝容、胸卡或胸牌等方面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)。根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)主要從舉止禮儀標(biāo)準(zhǔn)、根本語言標(biāo)準(zhǔn)、辦公室禮儀標(biāo)準(zhǔn)、號(hào)碼禮儀標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)議禮儀標(biāo)準(zhǔn)、乘車禮儀標(biāo)準(zhǔn)、電梯禮儀標(biāo)準(zhǔn)、用餐禮儀標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)主要以工作標(biāo)準(zhǔn)（提前到崗、崗前預(yù)備，接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、窗口服務(wù)的“三個(gè)主動(dòng)”、“五個(gè)一樣”）;與人溝通（耐心聽取意見，虛心接受批判，誠懇感謝建議，自身失誤馬上抱歉，受了委屈冷靜處理，拿不準(zhǔn)的問題不躲避，不否認(rèn)，不急于下結(jié)論）;服務(wù)異議的處理（異議情況處理原則，傾聽的技巧，溝通的技巧）等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)（10月份）。局人事教育科、函授站組織，邀請禮儀培訓(xùn)專家和市文明委領(lǐng)導(dǎo)分別以公共服務(wù)禮儀、文明服務(wù)公約和職業(yè)道德建設(shè)為主題舉辦講座，從各單位選派文明禮儀小教員開展集中培訓(xùn)。
2、各單位文明禮儀全員培訓(xùn)（11月份）。各單位制定培訓(xùn)計(jì)劃，以市局培訓(xùn)教材為讀本，結(jié)合本單位工作實(shí)際，采取由小教員授課、看禮儀光盤、開座談會(huì)、舉辦知識(shí)競賽等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，在全體干部職工中掀起學(xué)禮儀、講文明的熱潮。
3、培訓(xùn)考核演練（12月份）。按照市局安排，進(jìn)行分層次的.考試考核工作，開展文明服務(wù)和崗位技能展示演練活動(dòng)，通過形式多樣的活動(dòng)，推動(dòng)培訓(xùn)工作并檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。
1、各單位要高度重視文明禮儀培訓(xùn)工作，選派骨干參加全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)班，精心組織好本單位的培訓(xùn)工作，提供必需的人力、財(cái)力保障，確保培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
2、參加集中培訓(xùn)人員，要提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，珍惜此次培訓(xùn)時(shí)機(jī)，在保證自己學(xué)好的同時(shí)，協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)抓好本單位的培訓(xùn)工作。
3、干部職工文明禮儀培訓(xùn)考核情況與年終評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤，各單位培訓(xùn)情況與評(píng)選文明單位、先進(jìn)單位掛鉤。
禮儀小組心得體會(huì)篇十一
前段時(shí)刻，xx項(xiàng)目部組織30多名職工進(jìn)行了禮儀培訓(xùn)。這次禮儀培訓(xùn)確實(shí)受益非淺，周老師不僅僅傳授了我們基本禮儀方面的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了很多職場上的各種技巧和注意事項(xiàng)，更重要的使我們的心靈得到了提升和凈化，使我們對未來的人生、工作、學(xué)習(xí)、生活有了新的認(rèn)識(shí)和明白。透過對儀態(tài)儀容、舉止、服飾、社交、會(huì)客、交談等幾個(gè)方面的禮儀知識(shí)的講解，擴(kuò)大和提升禮儀的實(shí)用價(jià)值，并很好地到達(dá)了對個(gè)人的職業(yè)塑造和對單位形象的促進(jìn)作用?，F(xiàn)淺談一點(diǎn)自已的體會(huì)。
一、禮儀是一種對待人生的態(tài)度。
透過這次禮儀培訓(xùn)之后，我對禮儀、教養(yǎng)的認(rèn)知得到了升華。這么多條規(guī)范禮儀當(dāng)中，按照我個(gè)人的看法多數(shù)在我的身上都是適用的。其中有一些，比如禮儀中講的:與別人交談時(shí)，不好搖晃頭、腳或腿，眼睛不好瞟來瞟去等等。結(jié)合實(shí)際來看，確實(shí)是的!在沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)禮儀之前，這些現(xiàn)象在我身上時(shí)常存在，這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、規(guī)范之后，禮儀這個(gè)詞就深深的印在了我的心里，再加上日常生活里的耳濡目染讓我在此刻的工作中，無論發(fā)生什么事情、應(yīng)對什么難題，都能大方得體的處理。不經(jīng)意間，禮儀已經(jīng)成為了我應(yīng)對人和事的一種本能反應(yīng)。
二、禮儀無處不在。
我們從小就學(xué)“見到老是要問好”，別人說“謝謝”要回答“不用謝”，這就是禮儀。工作后，單位的一些“工作標(biāo)準(zhǔn)”“行為規(guī)范”，從某種好處上講，也是一種對禮儀的要求，是一種更專業(yè)、更規(guī)范的禮儀。能夠說，縱向上看，人的一生種種行為都和禮儀密不可分；橫向上看，人幾乎每一天都在家庭、街道、學(xué)?；蚴枪ぷ鲉挝焕锘顒?dòng)，而這些地方又都會(huì)有各自的禮儀要求和規(guī)范。
我們的言談舉止、我們的一舉一動(dòng)都影響著別人對自己整個(gè)人的評(píng)價(jià)，因此，我們需要加強(qiáng)自身的素質(zhì)、修養(yǎng)；因此，我們需要學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范。
禮儀小組心得體會(huì)篇十二
我們要求孩子們從小就要學(xué)會(huì)各方面的禮節(jié)，就在園的禮儀包括：上下課、生活衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、站、立、走的正確姿勢等各個(gè)方面的禮儀。孩子要學(xué)，我們老師更要學(xué)!因此今天我們?nèi)珗@教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教師禮儀”，我覺得受益匪淺。
我們要求孩子們從小就要學(xué)會(huì)各方面的禮節(jié)，就在園的禮儀包括：上下課、生活衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、站、立、走的正確姿勢等各個(gè)方面的禮儀。孩子要學(xué)，我們老師更要學(xué)!因此今天我們?nèi)珗@教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教師禮儀”，我覺得受益匪淺。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解到作為一名幼兒教師的“著裝”、“化妝”的重要性。因?yàn)樵诩抑校覀儧]有固定的觀眾，盡可按自己的喜好去打扮或者根本不打扮。可是，當(dāng)我們走進(jìn)幼兒園的時(shí)候，當(dāng)我們登上講臺(tái)的時(shí)候，我們扮演的是一個(gè)“授業(yè)、傳道、解惑”的尊長角色。我們需要作孩子們的榜樣。我們的服裝要表達(dá)的信息是尊嚴(yán)而不是刻板、是美麗而不是妖艷、是高雅而不是富貴、是大方而不是怪異。所以在“著裝”、“化妝”上我還應(yīng)該進(jìn)一步學(xué)習(xí)。另外幾句話給我的印象也很深，他說：“贊美”是人際交往中的一種利器。中國民間有一句俗語：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，說明好聽的話，也可以理解為贊美的話在交往中的重要作用。特別是對于我們幼兒園的孩子來說，贊美和激勵(lì)永遠(yuǎn)是促他上進(jìn)的最佳手段。
所以讓我們對孩子們多說幾句贊美的話語吧!讓我們永遠(yuǎn)記?。骸昂煤⒆邮强涑鰜淼摹?還有一句話是：“微笑”是人際交往中的另一把利器!特別是對于孩子，我們更要發(fā)自內(nèi)心的微笑，那樣我們才會(huì)真正得到孩子們的心!老師們，請對我們的孩子保持微笑吧，那不僅僅保持了教師的良好形象，更保證了你對他教育的權(quán)威性!
從中還講了關(guān)于教師體態(tài)、社交場合等方面的一些基本禮儀，使我們從中學(xué)到了很多知識(shí)，對我們的教學(xué)工作和為人處事都很有幫助。
新的世紀(jì)是一個(gè)騰飛的時(shí)代，我想和所有的教師一起，和我們的孩子--未來的主人一起，以高貴的氣質(zhì)、良好的儀表、優(yōu)雅的語言、規(guī)范的禮儀來面對未來開放的世界、開放的社會(huì)!
禮儀小組心得體會(huì)篇十三
古人云：“正儀容，齊顏容，修辭令?！奔?xì)節(jié)展示形象，形象體現(xiàn)教養(yǎng)。教師的補(bǔ)校形象既代表著補(bǔ)習(xí)學(xué)校的形象，也代表著國家和社會(huì)未來健康發(fā)展的形象。讓我們從重視教師的儀表禮儀開始，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，做學(xué)生的楷模。
人際交往中，社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個(gè)人對社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會(huì)的`進(jìn)步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)同。禮儀已經(jīng)成為提高個(gè)人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮，無以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中外部環(huán)境走出來，除了應(yīng)具備一些應(yīng)有盡有的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會(huì)，走向世界，走向未來，能夠更快地樹立起自身的形象，在與人交往交往中給人帶出彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后，我感受頗深、受益匪淺，更加自已深刻的懂得禮儀在生活中的重要性，更加清楚的明白自問禮儀的深邃內(nèi)涵。對個(gè)人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重他人順從也是尊重自己的要求，在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中也起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)亩Y儀對內(nèi)部可以融洽隔閡，對外界可以踐行形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以持續(xù)提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，在細(xì)密之處更顯真情。禮儀在日常生活中無處不在，時(shí)常發(fā)生在我們身邊的小事中，但又往往被我們所摒棄。所以學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀要注重平時(shí)，注重細(xì)節(jié)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。講文明、講禮儀，需要的是人人從自我做起，從小事做起。具體說來要求個(gè)人要注重儀容儀表板、待人接物、禮節(jié)等各個(gè)方面。禮儀貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見慣的行為也有很多的舉手學(xué)問與規(guī)矩。生活中會(huì)我們常常不經(jīng)意間在一些做出的事情上平常的動(dòng)作可能正是不符合禮儀要求的，即便自己還不察覺，但往往正是這些被人們認(rèn)為不足掛齒的小事卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的涵養(yǎng)來。
“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的愛護(hù)尊重和信賴，在影視業(yè)上才能獲得成功。周總理一生忍辱負(fù)重，為了祖國貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出南莫伯，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、醫(yī)務(wù)人員警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。恰恰是這些刻痕看似平凡細(xì)微小事卻折射出了他們光榮偉大的形象。
現(xiàn)實(shí)中我們都渴望成功，都期待自己必須事業(yè)有成，所以必須要學(xué)好并運(yùn)用現(xiàn)代禮儀知識(shí)，來贏得我們的認(rèn)同。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀，可以規(guī)范地模塊化和維護(hù)個(gè)人形象，充分展示個(gè)人的良好素質(zhì)與優(yōu)雅風(fēng)度，當(dāng)我們都能夠以禮待人時(shí)，人和人之間將看起來更加和睦，生活將變得更加最美好。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀，順從向交往犯罪者表達(dá)自己的尊重、敬佩、友好與友善，就可以增進(jìn)人與人二者之間的了解與信任。如果每個(gè)人都能夠正確地導(dǎo)入禮儀，必將促進(jìn)社會(huì)交往進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)而造就營造和諧的人際關(guān)系。
總之，禮儀是一張交際名片，可以幫助我們規(guī)范言談舉止，教會(huì)我們待人處事，塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重;禮儀可以幫助我們架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路。因此，注重禮儀是每個(gè)人立足社會(huì)，成就事業(yè)和打造美好人生的首要條件。
禮儀小組心得體會(huì)篇十四
重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀能夠說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類，能夠大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對而言。各分支禮儀資料都是相互交融的，大部分禮儀資料都大體相同。
禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要資料，是企業(yè)形象的.主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要資料，同時(shí)也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，能夠從中得到很多樂趣，能夠提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競爭的時(shí)代生存。
一、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅僅規(guī)范了自我的行為，使舉止得體，言語文雅，并且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
二、在職場禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)教師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我能夠從容鎮(zhèn)定，落落大方的應(yīng)對眼前的一切。
三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國家的不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動(dòng)，活力澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對于當(dāng)代大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。
禮儀小組心得體會(huì)篇十五
在這培訓(xùn)上，確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西，以前范式對于禮儀的這個(gè)概念很模糊，感覺無非就是懂和藹可親，經(jīng)過羅老師的課可以說繪聲繪色的講解，頗有種豁然開朗的感覺，不曾想過原來禮儀會(huì)有那么多的奧波切茨講究，不過想來也是，中國本來就是一個(gè)原來禮儀大國，發(fā)展至今，已經(jīng)蘊(yùn)涵了中國數(shù)千年的文化積淀，可算是中國的一種傳統(tǒng)文化了，要想真正學(xué)精用精，還是得靠實(shí)踐啊。不經(jīng)老師的講解，還真不知道商務(wù)禮儀在工作中那么重要，而且不止工作實(shí)用平時(shí)在生活中也同樣重要。
輕松靈活的掌握商務(wù)禮儀能在工作中做到如魚得水，不會(huì)因?yàn)樽约旱氖ФY影響到正常的工作，還可以作為不但人際溝通的一個(gè)工具。說是禮儀，其實(shí)也可以說是教我們?nèi)绾闻c人因相處，從一個(gè)人的放蕩習(xí)慣怎樣看出是怎么一個(gè)人，這畢竟是一門學(xué)問，有些人如是還真是能夠一針見血的看出，我想羅老師應(yīng)該就是這種，不說絕對，也應(yīng)該是八九不離十?？磥砦艺媸菓?yīng)該好好應(yīng)當(dāng)喔練習(xí),對于說話各方面的技巧，也歸為禮儀，我完全贊同，不只是在工作上，在生活中，這也是值得一提學(xué)習(xí)的，平時(shí)的時(shí)候也知道自己和別人時(shí)要感同身受，老師所說遇到事情應(yīng)先從對方角度出發(fā)告訴對方這樣一來對方會(huì)有說坦么好處，再者只是常常不注意得到的效果也就可想而知了。在說話視覺藝術(shù)上學(xué)會(huì)怎樣去贊美別人，就象禮儀本質(zhì)是所存善意在合適的時(shí)候把他用合適的方式轉(zhuǎn)達(dá)給對方，大多的時(shí)候?qū)Ψ蕉紩?huì)轉(zhuǎn)送回來，這樣一來我們就形成了良性循環(huán)。雖然只學(xué)了些瑙脂，但我相信只要是贊美出于真誠的贊嘆，有誠意，一定可以獲得預(yù)期的效果。
在課中羅老師老師從我們的裝扮、衣著、裝容、配飾到商務(wù)儀態(tài)禮儀站姿、坐姿、眼神禮儀、微笑禮儀、調(diào)色板手勢禮儀致意禮儀握手禮儀名片禮儀、介紹禮儀，相互介紹。尊者居后原則，先將年輕者介紹給年長者;將地位低者介紹給地位高者;將客人介紹給主人;將公司目前同事介紹給客戶，將自己公司的同事介紹給別家公司同行;將非官方人事介紹給官方人士;將資歷淺的介紹給資歷深的;將男士介紹給女士。介紹時(shí)動(dòng)作：手心向上，介紹時(shí)一般應(yīng)站立，特殊情況下年長者和女士可除外，在宴會(huì)宴席或會(huì)談桌上可以不能起立，微笑點(diǎn)頭示意即可。此外還有交談禮儀、座次禮儀、電梯禮儀、行進(jìn)中禮儀。
上完這門課，就想想自己戒心突然有了信心一樣，因?yàn)槲矣X得我找到了能夠提升自己的方法，我要學(xué)會(huì)主動(dòng)積極的做事情，我有選擇自己成為一個(gè)什么樣的人的權(quán)利，我覺得這些都要從老師所所講的建立一種習(xí)慣開始做，把覺得對自己有用的習(xí)慣慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展下去，真正融入我的生活之中，變成像吃飯睡覺似的一樣，成為我生活中的一部分。
中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的傳統(tǒng)頂尖傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的.禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。然而，無論是在日常生活還是在職場的禮節(jié)上，我總是覺得在這方面缺少了些什么。
實(shí)踐求真知，通過20xx年xx月31日領(lǐng)導(dǎo)組織項(xiàng)目部全體人員參加了這次職場禮儀培訓(xùn)，雖然是光盤播放，但是大家都著重的觀看，我也感觸頗深，原來在平時(shí)的工作全都中我有很多地方都做得不到位。
那么，什么是禮儀呢?禮儀就是古今定的規(guī)矩、家法和行規(guī)，做人的規(guī)則?！岸Y由心生”，一個(gè)具有良好文明較好意識(shí)的現(xiàn)代人，禮是自帶的基本教養(yǎng)，必須表里如一。“文明禮貌服務(wù)，怎么對待別人?那就要做到‘待客三聲’——來有迎聲、問有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美?！?BR> 良好理智的禮儀可以贏得陌生人的寬容，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。禮儀是一個(gè)人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的倫理指引。
職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的無規(guī)矩不成方圓。比如自己的辦公桌，即是辦公地點(diǎn)，就不能放太多的私人物品，文件歸檔是否及時(shí)歸檔，辦公區(qū)的衛(wèi)生市場條件，個(gè)人著裝，這些都代表你的個(gè)人和公司的形象，給人第一印象，能夠給人以美感。因此，不過是這些禮儀，還有都市生活中留意的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為他人著想。從的電話，短信用語，鞠躬禮到文明用語，貌似我們都有太多的忽略。比如在平時(shí)工作中接電話是否在鈴響了3聲內(nèi)接起，是否先報(bào)自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調(diào)熱情，大方自然，面帶微笑，聲量適中表達(dá)清楚，簡明扼要，文明禮貌，掛電話時(shí)要確定掛好電話此后再與其他人說話，在身邊應(yīng)經(jīng)常準(zhǔn)備好筆和紙，及時(shí)記錄。
當(dāng)開會(huì)時(shí)手機(jī)需靜音，重要撥打不得不接時(shí)，要先向在座各位道歉，然后只聽不講，最好在30秒內(nèi)結(jié)束通話。更要特別注意的就是不要在會(huì)上短信頻發(fā)短信，轉(zhuǎn)筆，補(bǔ)妝，蹺二郎腿，晃悠，這都是對發(fā)言者和其他會(huì)上同事的不會(huì)上司尊重的行為。求救時(shí)不要吃東西，與領(lǐng)導(dǎo)同乘電梯，是要落落大方，面帶微笑，不要拘謹(jǐn)，這可是可遇不可求的最佳時(shí)機(jī)呀。
同事之間溝通，上下級(jí)之間的溝通，一定要會(huì)說話，說好話，用語言、文、肢體、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠，公私要分明，不要用手指人，背后不必議論別人，金錢往來要謹(jǐn)慎，私下里面不要抱怨等等。進(jìn)一步增強(qiáng)也許我們對禮儀的認(rèn)知面還有待加強(qiáng)。所以，我們要趁閑暇時(shí)間應(yīng)多多來禮儀這方面的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兇淼牟粌H僅是個(gè)人，而是以整個(gè)集團(tuán)公司的形象面對外界，并且還要做到發(fā)奮。
可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以能夠幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物，塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重?！彼哉f：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得幸福人生的重要條件。而精通禮儀的只是目的就在于運(yùn)用，將我們所學(xué)的點(diǎn)滴運(yùn)用到今后的工作之中，再不斷地學(xué)習(xí)，一步一步明晰自己，爭取盡力為我們客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，個(gè)人與集體共同成長。
禮儀小組心得體會(huì)篇一
第一段：介紹禮儀小組的背景和目的（200字）。
作為一名學(xué)生，我有幸加入我們學(xué)校的禮儀小組，這是一個(gè)以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和提升學(xué)生的社交禮儀為目標(biāo)的組織。我們小組由一群熱心、有愛心、溫文爾雅的同學(xué)組成，他們都對參加社交活動(dòng)、主持會(huì)議以及服務(wù)他人感興趣。為了更好地學(xué)習(xí)和提升自己的禮儀素養(yǎng)，我們經(jīng)常組織參觀外界的一些社交場合，如商務(wù)晚宴、會(huì)議等。在這個(gè)過程中，我們學(xué)到了很多，并形成了一些心得和體會(huì)，下面是對我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)所寫的一些心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)禮儀的重要性（200字）。
學(xué)習(xí)禮儀是非常重要的，因?yàn)樗且环N社交技能，可以使我們在各種場合下都能表現(xiàn)得得體、自信。在學(xué)習(xí)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，禮儀不僅體現(xiàn)在我們的言行舉止，更包括我們的思想修養(yǎng)和心理素質(zhì)。一個(gè)懂得尊重他人、約束自己行為的人，才能在人際交往中更加得心應(yīng)手。而禮儀的學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)長期的、不斷完善的過程，我們不能只是停留在表面上做一些形式上的規(guī)矩，而應(yīng)該逐漸用心去理解其中的道理，并融入到我們的日常生活中。
通過參觀外界的社交場合和實(shí)踐活動(dòng)，我們獲得了很多的收獲和體會(huì)。首先，我們了解到了不同場合下的禮儀規(guī)范，例如商務(wù)晚宴上的餐桌禮儀、會(huì)議主持人的禮儀等。我們了解到了不同的著裝要求、對話的技巧以及交流的藝術(shù)。其次，我們學(xué)會(huì)了如何高效地協(xié)作和合作。在小組中，每個(gè)人都有自己的特長和意見，我們互相尊重、傾聽，并且共同制定計(jì)劃和目標(biāo)。通過合作，我們?nèi)〉昧撕芏喑晒?，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。最重要的是，我們認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的人，通過他們我們看到了需要提升的地方，也得到了一些建設(shè)性的意見和建議。
第四段：在日常生活中運(yùn)用禮儀（300字）。
學(xué)習(xí)并參與禮儀小組的活動(dòng)，使我們體驗(yàn)到了禮儀的重要性并學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用它。隨著禮儀的積累，我們在日常生活中發(fā)現(xiàn)了很多機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己的修養(yǎng)。比如在與他人交往時(shí)，我們能更加懂得尊重和傾聽，關(guān)注他人的感受并表達(dá)真誠的關(guān)懷。在公共場合中，我們可以主動(dòng)幫助需要幫助的人、盡量保持環(huán)境的整潔和安靜，這些舉動(dòng)都能體現(xiàn)我們對他人的尊重和關(guān)心。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和工作中，我們也知道了如何正確表達(dá)自己的意見和看法，并能夠與他人進(jìn)行良好的溝通和合作。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過參與禮儀小組，我們不僅學(xué)到了很多的禮儀知識(shí)和技巧，更重要的是獲得了一種積極向上的生活態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。禮儀不僅是為了在特殊場合下展示自己的形象，更是一種美德和修養(yǎng)。我們希望能將這些禮儀的心得和體會(huì)運(yùn)用到日常生活中，并將它們傳遞給更多的人。禮儀小組的經(jīng)歷將成為我們寶貴的財(cái)富，為我們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，有了良好的禮儀修養(yǎng)，我們一定能夠更加從容自信地面對生活的各種挑戰(zhàn)，并成為社會(huì)中更有價(jià)值和影響力的人。
禮儀小組心得體會(huì)篇二
作為一名成員，我有幸參加了學(xué)校禮儀小組的活動(dòng)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多與禮儀有關(guān)的知識(shí)，并且通過實(shí)踐鍛煉了自己的技能。下面我將分享一些我在參加禮儀小組活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)。
在加入禮儀小組之前，我對禮儀的理解僅限于在特定社交場合中的一些簡單要求。然而，通過參加禮儀小組的活動(dòng)，我意識(shí)到禮儀的范圍要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我之前的想象。我了解到個(gè)人儀表、言談舉止、交際禮節(jié)等等都屬于禮儀范疇。這讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)擁有良好禮儀的人在社交場合中會(huì)更加自信和受人尊重。
第三段：學(xué)習(xí)。
在禮儀小組的學(xué)習(xí)中，我不僅通過老師的講解學(xué)習(xí)了禮儀的理論知識(shí)，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐。我們模擬了不同場合中的社交環(huán)境，并通過互相觀察、討論、指導(dǎo)來提高我們的禮儀技能。這個(gè)過程不僅讓我對禮儀有了更深刻的理解，也增強(qiáng)了我與他人的溝通能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
第四段：實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還有機(jī)會(huì)參與一些實(shí)際的禮儀服務(wù)活動(dòng)。比如，我們在學(xué)校的開放日中作為接待員，給予來訪者熱情的接待和相關(guān)的咨詢；還有一些學(xué)校活動(dòng)中的主持和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們要保持優(yōu)雅大方的形象，以及清晰流暢的口才。這些實(shí)際的活動(dòng)讓我更好地將學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，也讓我意識(shí)到禮儀的重要性，并且獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第五段：收獲。
通過參加禮儀小組，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于禮儀的知識(shí)和技能，更重要的是，通過與小組成員的交流和合作，我也收獲了團(tuán)隊(duì)合作精神和互相幫助的意識(shí)。同時(shí)，我的自信心也得到了提升，我更愿意主動(dòng)參與到社交活動(dòng)中，并且在其中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我相信，這些收獲將會(huì)對我的未來發(fā)展起到積極的影響。
總結(jié)：
通過參加學(xué)校禮儀小組的活動(dòng)，我不僅學(xué)到了禮儀的知識(shí)和技能，也提高了自己的自信和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信這些經(jīng)歷將會(huì)對我未來的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。同時(shí)，我也將繼續(xù)保持對禮儀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提升自己的形象和交際能力，成為一個(gè)有禮儀、有教養(yǎng)的人。
禮儀小組心得體會(huì)篇三
小組禮儀課是一門以培養(yǎng)學(xué)生良好的交往方式和團(tuán)隊(duì)意識(shí)為目標(biāo)的必修課程。通過學(xué)習(xí)小組禮儀課，同學(xué)們可以提高組內(nèi)溝通與合作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，同時(shí)也為將來的職場生活奠定基礎(chǔ)。
二、關(guān)于積極參與的重要性。
在小組禮儀課中，我深刻認(rèn)識(shí)到積極參與對于課堂的成績和自身的發(fā)展都有著重要意義。每次課堂上，老師都會(huì)提供許多機(jī)會(huì)供同學(xué)們發(fā)言，這是培養(yǎng)表達(dá)能力和合作精神的寶貴機(jī)會(huì)。通過積極參與討論和分享自己的想法，不僅可以豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更可以為小組帶來新的思路和創(chuàng)意。
三、提高溝通與合作能力。
在小組禮儀課中，我逐漸意識(shí)到溝通與合作是團(tuán)隊(duì)工作中最重要的因素。每個(gè)人的個(gè)性和思維方式不同，因此要學(xué)會(huì)傾聽他人觀點(diǎn)，理解并尊重他人。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，積極參與討論和表達(dá)自己的想法，與他人進(jìn)行有效的溝通，才能更好地解決問題，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是小組禮儀課的核心理念之一。在小組作業(yè)和項(xiàng)目中，每個(gè)成員都起著舉足輕重的作用。通過分工合作，互相支持和幫助，取得優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作成果。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)放下個(gè)人利益，追求整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我們要密切合作，相互鼓勵(lì)，找出最好的解決方案，共同度過難關(guān)。
五、對個(gè)人成長的重要意義。
小組禮儀課為我們培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力，對個(gè)人成長至關(guān)重要。通過不斷的與他人互動(dòng)，從溝通、合作中成長，并通過反思自己的不足，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)。在與他人相處中，不僅可以學(xué)到知識(shí)，更能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，彌補(bǔ)自己的不足，從而不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
綜上所述，小組禮儀課對于我們的成長意義重大。通過積極參與課堂，提高溝通與合作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，我們能夠在團(tuán)隊(duì)中取得更好的成果，并為將來的職場生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)小組禮儀課的教育理念和培養(yǎng)方式，不斷提高自身能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
禮儀小組心得體會(huì)篇四
作為一個(gè)小組的一員，良好的小組禮儀是我們成功完成任務(wù)和和諧相處的重要保障。在小組協(xié)作的過程中，我深刻體會(huì)到了禮儀的重要性。下面我將從尊重他人、積極參與、有效溝通、互相支持和處理沖突等幾個(gè)方面分享我在小組合作中的心得體會(huì)。
首先，尊重他人是小組合作中必不可少的良好品質(zhì)。每個(gè)人有自己的思想和觀點(diǎn)，我們應(yīng)該尊重他人的思想和觀點(diǎn)，不輕易去批評(píng)和貶低他人。在小組的討論中，我經(jīng)常采用“我覺得”、“我認(rèn)為”等詞語來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以避免給他人造成沖突和不適。同時(shí)，在小組討論中，我也盡量聆聽并理解他人的觀點(diǎn)，提出中肯的建議，以達(dá)到良好的合作關(guān)系。
其次，積極參與是小組合作中不可或缺的一種貢獻(xiàn)方式。每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感，主動(dòng)參與小組的活動(dòng)和討論。在小組的工作中，我常常主動(dòng)承擔(dān)起任務(wù)，并認(rèn)真完成。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)和支持其他組員的積極參與，避免出現(xiàn)控制和壓力過大的局面，以使小組的氣氛更加和諧，工作更加有動(dòng)力。
另外，有效的溝通是小組合作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。溝通不暢會(huì)導(dǎo)致信息不對稱，進(jìn)而造成合作效果的下降。在小組協(xié)作中，我始終保持著開放的心態(tài)，樂于與其他組員交流。我會(huì)及時(shí)向組員們匯報(bào)工作進(jìn)展，分享我的想法和困惑，并聽取他們的意見和建議。同時(shí)，我也嘗試用清晰明了的語言去表達(dá)自己的意思，避免詞不達(dá)意或產(chǎn)生歧義，以提高溝通的效果。
互相支持也是我們小組合作中的重要一環(huán)。在小組協(xié)作中，每個(gè)人都有所長和所短，我們應(yīng)該互相幫助和支持，共同完成任務(wù)。在小組中遇到問題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)提供幫助，并鼓勵(lì)其他組員發(fā)表自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，在小組討論中，我也會(huì)認(rèn)真傾聽他人的問題和困惑，給予合理的建議，并共同解決問題。通過互相支持，我們的小組能夠更好地合作，共同取得優(yōu)異的成績。
最后，處理沖突是小組合作中不可避免的一部分。在小組的合作中，難免會(huì)發(fā)生意見不合或人際關(guān)系的摩擦。而良好的沖突處理能力是我們需要培養(yǎng)的重要素質(zhì)。在小組沖突出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)傾聽雙方的訴求，并尋找解決問題的有效途徑。我也會(huì)試圖調(diào)解雙方的矛盾，以維護(hù)小組的和諧氛圍和合作關(guān)系。
總之，小組合作是大家共同完成一項(xiàng)任務(wù)的過程，良好的小組禮儀能夠構(gòu)建和諧的工作氛圍，促進(jìn)任務(wù)的順利完成。在小組合作中，我學(xué)會(huì)了尊重他人、積極參與、有效溝通、互相支持以及處理沖突等禮儀技巧，這些心得體會(huì)對我未來的工作和生活都有著重要的指導(dǎo)意義。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我相信自己會(huì)進(jìn)一步提升小組合作的能力和品質(zhì)，更好地與人合作，創(chuàng)造出更加卓越的成果。
禮儀小組心得體會(huì)篇五
第一段：介紹禮儀小組的成立背景及目的（200字）。
作為一名高中生，我有幸參加了學(xué)校的禮儀小組，并擔(dān)任其中一員。我們的小組成立的初衷是為了提高學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，并在學(xué)校的各類活動(dòng)中擔(dān)任禮儀服務(wù)。通過為學(xué)校服務(wù)，我們既能鍛煉自己的禮儀能力，還能為學(xué)校添磚加瓦。在這段時(shí)間里，我們小組成員們充分發(fā)揮特長，積極參與，展現(xiàn)了自己的實(shí)力和才華。
第二段：談?wù)撛趯W(xué)?；顒?dòng)中的角色與表現(xiàn)（250字）。
作為學(xué)校的禮儀小組，我們在學(xué)校的各類活動(dòng)中都擔(dān)任著重要的角色。在學(xué)校的開學(xué)典禮上，我們組織并引導(dǎo)了學(xué)生入場，確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在校園文化活動(dòng)中，我們負(fù)責(zé)接待來賓，并指導(dǎo)學(xué)生們的表演，使整個(gè)活動(dòng)更加精彩。我們還積極參與學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)服務(wù)，展現(xiàn)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)的社會(huì)責(zé)任感。通過這些實(shí)踐，我們不僅鍛煉了自己的組織能力和表達(dá)能力，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。
第三段：談?wù)撛趥€(gè)人成長中的收獲（300字）。
在這段時(shí)間里，通過參與禮儀小組的工作，我不僅學(xué)到了禮儀知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了自信心和溝通能力。在學(xué)校的各類活動(dòng)中，我需要與不同年級(jí)、不同性格的同學(xué)合作，增進(jìn)彼此間的了解和認(rèn)識(shí)。這使我逐漸學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，并有能力去解決沖突和矛盾。在組織活動(dòng)和接待來賓的過程中，我也學(xué)會(huì)了如何與陌生人進(jìn)行交流，提高了自己的社交能力。這些收獲對我的未來發(fā)展將起到積極的影響。
第四段：談?wù)撛谂c他人合作中的體驗(yàn)與感悟（250字）。
在禮儀小組的工作中，與其他小組成員的合作是不可或缺的。我們需要相互配合，解決問題，取得共同的目標(biāo)。通過與隊(duì)友們的溝通和交流，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的角色和才能都不同，只有合理分工，互相尊重和理解，才能將每個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，使團(tuán)隊(duì)取得良好的成績。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作中的耐心和信任的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們共同克服了困難和挑戰(zhàn)，達(dá)成了目標(biāo)，這也增強(qiáng)了我們的歸屬感和自信心。
第五段：總結(jié)個(gè)人體會(huì)，展望未來發(fā)展（200字）。
參加禮儀小組的經(jīng)歷是我高中生活中一段難忘而寶貴的經(jīng)歷。通過參與各類活動(dòng)，我不僅提高了自身的禮儀素養(yǎng)和表達(dá)能力，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我更加明白了人際關(guān)系的重要性，鍛煉了我的社交能力。在未來，我將繼續(xù)不懈努力，提高自己的禮儀能力和綜合素養(yǎng)，為自己的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過參加學(xué)校的禮儀小組，我收獲了很多。不僅在學(xué)校的各類活動(dòng)中發(fā)揮了自己的特長，提高了自身素質(zhì)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的重要性。禮儀小組的經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，使我更有信心地面對未來的挑戰(zhàn)。
禮儀小組心得體會(huì)篇六
文明禮儀是人與人溝通的工具; 文明禮儀是一個(gè)人內(nèi)在的美麗; 禮儀是人際交往的一座橋梁。文明禮儀在我們的身邊,它體現(xiàn)的是一個(gè)人的修養(yǎng)與學(xué)識(shí),希望能夠養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣。
我得到了”文明標(biāo)兵”這稱號(hào),讓我很榮幸.當(dāng)然得到這稱號(hào)多虧了我的家長老師在文明禮儀的教育,今天的榮譽(yù)是他們是功不可沒.雖然,今天我獲得了這個(gè)獎(jiǎng),不代表是十全十美的。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中,再接再厲做到最好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我國我校的文明禮儀之風(fēng)。謝謝!
在進(jìn)步的二十一世紀(jì),文明禮儀是人際交往的一座橋梁，更何況,禮儀也是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。我很榮幸獲得這個(gè)稱號(hào),很感謝我的爸爸媽媽、老師們教會(huì)我怎樣講禮儀。在今后的學(xué)習(xí)中,我也會(huì)時(shí)刻注意禮儀,爭取做得更好,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華禮儀，謝謝!
這一次我被評(píng)為文明禮儀標(biāo)兵,我很榮幸。我明白了：做個(gè)有道德文明的好學(xué)生，要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我相信，每個(gè)人提高一小步，社會(huì)將前進(jìn)一大步!只要人人講究文明禮儀，我們會(huì)感覺空氣清新甜美、天空湛藍(lán)。我們要在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，讓我們在它的陪伴下快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長!
文明禮儀是我們身邊的,也是伴隨人人一生的。可見,禮儀是多么重要、珍貴。禮儀是人際交往的一座橋梁,拉近了你和我,讓我們認(rèn)識(shí).禮儀是我們無形的標(biāo)志,標(biāo)志著人人的品德,內(nèi)涵.禮儀代表著一個(gè)人的修養(yǎng),誰不想和一個(gè)有修養(yǎng)的人一起呢?禮儀標(biāo)志著一個(gè)人的思想,誰不愿和一個(gè)有思想的人交談呢?禮儀是伴隨我們一生的,誰愿將它拋棄呢,糟蹋呢?時(shí)刻注意自己的禮儀言行是人的第一。
今天得到文明禮儀冠軍，我非常高興，感謝幫助我的老師、同學(xué)以及所有支持我的人，是他們在背后默默支持我，給了我很多的幫助。
禮儀小組心得體會(huì)篇七
第一段：引言（概述小組合作的意義）。
小組合作是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，無論是在學(xué)校還是在職場，我們都會(huì)頻繁地與他人組成小組進(jìn)行共同的任務(wù)。在小組中，良好的禮儀行為是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高工作效率的基本要素。通過我的小組合作經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了小組禮儀的重要性和運(yùn)用技巧。
第二段：尊重他人意見的重要性。
在小組合作中，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和思考方式，而尊重他人的意見是建立良好合作關(guān)系至關(guān)重要的因素之一。我曾經(jīng)遇到過有組員因?yàn)樽约河^點(diǎn)受到否定而情緒激動(dòng)，導(dǎo)致小組氛圍緊張。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到尊重他人意見的重要性。為了改變這種局面，我們小組成員決定每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見，并對每個(gè)意見進(jìn)行認(rèn)真討論。這種開放和尊重的氛圍使小組的合作更加順利，大家的思考更加充分，最終達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
第三段：溝通的重要性。
溝通是小組合作中不可或缺的環(huán)節(jié)。我曾經(jīng)經(jīng)歷過小組成員之間溝通不暢、信息傳遞不準(zhǔn)確的問題。為了改善這種情況，我們決定定期召開小組會(huì)議，明確任務(wù)目標(biāo)，明確分工，及時(shí)交流進(jìn)展和困難。此外，我們還建立了一個(gè)溝通平臺(tái)，方便成員隨時(shí)交流和協(xié)助。這些措施的實(shí)施使我們的小組合作變得更加高效和順暢。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
團(tuán)隊(duì)合作是小組工作的核心，只有大家都心無旁騖地為共同目標(biāo)努力，才能取得良好的成果。在一個(gè)小組合作中，有時(shí)候碰到困難和挫折是不可避免的。然而，令我欣慰的是，我的小組成員始終保持積極樂觀的態(tài)度，激勵(lì)和支持彼此，共同克服困難。他們的團(tuán)隊(duì)合作精神讓我深受感動(dòng)，也激勵(lì)著我主動(dòng)參與到團(tuán)隊(duì)合作中，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
第五段：總結(jié)（重申小組禮儀的重要性）。
作為一個(gè)小組成員，我深刻體會(huì)到小組禮儀對于小組合作的重要性。雖然每個(gè)人都有不同的性格和思維方式，但只有通過尊重他人意見、良好的溝通和合作精神，才能使小組成員之間更好地合作，取得更好的成績。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視小組禮儀，努力培養(yǎng)和運(yùn)用良好的合作技巧，為團(tuán)隊(duì)的成功做出自己的貢獻(xiàn)。
通過我的小組合作經(jīng)歷，我明白了協(xié)作和合作的力量。小組禮儀不僅僅是一種表面上的行為，更是一種內(nèi)外兼修的修養(yǎng)。只有我們每個(gè)人都能從心底尊重他人的觀點(diǎn)、保持積極的溝通，以及樹立團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，才能在小組工作中發(fā)揮出最大的潛力。
禮儀小組心得體會(huì)篇八
第一段：介紹小組禮儀的重要性和來龍去脈（大約200字）。
小組禮儀是小組成員在工作或?qū)W習(xí)中相處過程中需要遵守的規(guī)范和行為準(zhǔn)則。它是為了保持團(tuán)隊(duì)的和諧氛圍、促進(jìn)有效溝通和合作而制定的。小組禮儀的核心是尊重、合作和互助，這些品質(zhì)對于一個(gè)成功的小組非常重要。在過去的幾周里，我作為一名小組成員，積極參與小組活動(dòng)和討論，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的小組禮儀，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：如何保持良好的團(tuán)隊(duì)溝通（大約300字）。
在小組活動(dòng)中，良好的團(tuán)隊(duì)溝通是至關(guān)重要的。我意識(shí)到，傾聽是溝通的關(guān)鍵。傾聽是需要深入理解他人觀點(diǎn)的過程，使得我能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的交流。另外，積極回應(yīng)他人的觀點(diǎn)也是一種禮貌和尊重，這有助于增加團(tuán)隊(duì)成員的參與度和凝聚力。此外，及時(shí)和有效地回復(fù)團(tuán)隊(duì)郵件和信息，讓團(tuán)隊(duì)成員知道我對他們的工作和觀點(diǎn)非常重視。
第三段：如何做好角色分工與協(xié)作（大約300字）。
角色分工和協(xié)作是小組成員之間的重要環(huán)節(jié)。我意識(shí)到，合理分配任務(wù)和角色可以更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢和才能，提高小組工作的效率和質(zhì)量。在分工合作的過程中，及時(shí)和他人交流工作進(jìn)展情況，并有條不紊地完成自己的任務(wù)，這有助于維持整個(gè)小組的工作秩序和規(guī)范。此外，當(dāng)小組中出現(xiàn)分歧或沖突時(shí)，要及時(shí)溝通解決，避免影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍和進(jìn)度。
第四段：如何處理小組中的意見和建議（大約200字）。
在小組工作中，不同的意見和建議是非常常見的。我認(rèn)識(shí)到，對于他人的意見和建議要保持開放和接受，尊重每個(gè)人的主張。即使有時(shí)我不同意某人的看法，我也會(huì)嘗試?yán)斫馑麄兊挠^點(diǎn)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓q論和討論。通過這樣的交流，可以擴(kuò)大自己的思維視野，更好地解決問題和改進(jìn)工作。
第五段：小組禮儀的價(jià)值和對個(gè)人的影響（大約200字）。
小組禮儀的貫徹和實(shí)踐不僅有助于小組達(dá)成共識(shí)和目標(biāo)，也對個(gè)人發(fā)展有積極影響。通過遵循小組禮儀，我學(xué)會(huì)了聆聽和尊重他人的意見，鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我發(fā)現(xiàn)，與團(tuán)隊(duì)成員之間建立起良好的互信關(guān)系和支持關(guān)系，可以增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力，同時(shí)也提高了個(gè)人的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，小組禮儀是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作中不可或缺的要素。通過了解和實(shí)踐小組禮儀，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并不斷提高自己的相處能力和溝通技巧。在未來的團(tuán)隊(duì)合作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)展良好的小組禮儀，為小組成員之間的和諧和成功做出更大的貢獻(xiàn)。
禮儀小組心得體會(huì)篇九
還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個(gè)月了，原本大腦中對護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的`小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作！患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心！
為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)務(wù)人員永恒的主題和永遠(yuǎn)的追求，而開展急診救治服務(wù)正是為了實(shí)現(xiàn)這樣的愿望。急救工作富有挑戰(zhàn)性，急診科也是高風(fēng)險(xiǎn)科室，護(hù)士應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，熟練的操作技術(shù)，規(guī)范的工作流程，給患者創(chuàng)造一個(gè)和諧的救治氛圍，從而減少護(hù)患矛盾，增強(qiáng)患者及家屬對醫(yī)院的信任度和安全感，從而提高醫(yī)療護(hù)理工作的安全性。為達(dá)到此目的，急診科護(hù)士必須掌握必要的護(hù)理和救治技能。
在臨床工作的幾年中，“工欲善其身，必先利其器”深知肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)，天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作很累很苦，其實(shí)也會(huì)帶來很多的快樂，帶來更多的心得體會(huì)。
用心護(hù)理每位病人，以病人為中心，幫助病人，促進(jìn)健康，協(xié)助康復(fù)和減輕痛苦，是很有意義的工作，“送人玫瑰，手有余香”。當(dāng)一個(gè)個(gè)被病痛折磨的患者經(jīng)過我們的精心護(hù)理而恢復(fù)了健康時(shí)，當(dāng)看到病人一封封發(fā)自內(nèi)心的感謝信時(shí)，我們會(huì)心得笑了，因?yàn)槲覀兏冻龅男量嗍怯袃r(jià)值的，就如園丁看到了自己栽種的花草一片生機(jī)勃勃而心情愉悅一樣，許多的成就感油然而生，我們理應(yīng)感到自豪和快樂。
禮儀小組心得體會(huì)篇十
為了進(jìn)一步深化我局文明創(chuàng)立工作，切實(shí)提高財(cái)政干部職工文明禮儀素養(yǎng)，提升財(cái)政文明形象，經(jīng)局黨委研究決定，舉辦財(cái)政干部文明禮儀培訓(xùn)班，為切實(shí)抓好此次培訓(xùn)及實(shí)施工作，確保禮儀培訓(xùn)收到實(shí)效，現(xiàn)制定如下工作方案：
通過開展文明禮儀培訓(xùn)，使財(cái)政干部職工熟悉和了解文明禮儀的根本知識(shí)，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，努力打造一支作風(fēng)優(yōu)良的財(cái)政干部隊(duì)伍，使其擁有審慎的思想、真誠熱情的關(guān)心、專業(yè)周到的服務(wù)、親切優(yōu)雅的行為，能夠在實(shí)際工作中身體力行地去踐行文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，較好地展現(xiàn)財(cái)政干部講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱情服務(wù)的良好形象。
1、儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)主要從著裝、發(fā)型、鞋帽、妝容、胸卡或胸牌等方面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)。根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)主要從舉止禮儀標(biāo)準(zhǔn)、根本語言標(biāo)準(zhǔn)、辦公室禮儀標(biāo)準(zhǔn)、號(hào)碼禮儀標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)議禮儀標(biāo)準(zhǔn)、乘車禮儀標(biāo)準(zhǔn)、電梯禮儀標(biāo)準(zhǔn)、用餐禮儀標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)主要以工作標(biāo)準(zhǔn)（提前到崗、崗前預(yù)備，接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、窗口服務(wù)的“三個(gè)主動(dòng)”、“五個(gè)一樣”）;與人溝通（耐心聽取意見，虛心接受批判，誠懇感謝建議，自身失誤馬上抱歉，受了委屈冷靜處理，拿不準(zhǔn)的問題不躲避，不否認(rèn)，不急于下結(jié)論）;服務(wù)異議的處理（異議情況處理原則，傾聽的技巧，溝通的技巧）等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)（10月份）。局人事教育科、函授站組織，邀請禮儀培訓(xùn)專家和市文明委領(lǐng)導(dǎo)分別以公共服務(wù)禮儀、文明服務(wù)公約和職業(yè)道德建設(shè)為主題舉辦講座，從各單位選派文明禮儀小教員開展集中培訓(xùn)。
2、各單位文明禮儀全員培訓(xùn)（11月份）。各單位制定培訓(xùn)計(jì)劃，以市局培訓(xùn)教材為讀本，結(jié)合本單位工作實(shí)際，采取由小教員授課、看禮儀光盤、開座談會(huì)、舉辦知識(shí)競賽等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，在全體干部職工中掀起學(xué)禮儀、講文明的熱潮。
3、培訓(xùn)考核演練（12月份）。按照市局安排，進(jìn)行分層次的.考試考核工作，開展文明服務(wù)和崗位技能展示演練活動(dòng)，通過形式多樣的活動(dòng)，推動(dòng)培訓(xùn)工作并檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。
1、各單位要高度重視文明禮儀培訓(xùn)工作，選派骨干參加全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)班，精心組織好本單位的培訓(xùn)工作，提供必需的人力、財(cái)力保障，確保培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
2、參加集中培訓(xùn)人員，要提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，珍惜此次培訓(xùn)時(shí)機(jī)，在保證自己學(xué)好的同時(shí)，協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)抓好本單位的培訓(xùn)工作。
3、干部職工文明禮儀培訓(xùn)考核情況與年終評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤，各單位培訓(xùn)情況與評(píng)選文明單位、先進(jìn)單位掛鉤。
禮儀小組心得體會(huì)篇十一
前段時(shí)刻，xx項(xiàng)目部組織30多名職工進(jìn)行了禮儀培訓(xùn)。這次禮儀培訓(xùn)確實(shí)受益非淺，周老師不僅僅傳授了我們基本禮儀方面的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了很多職場上的各種技巧和注意事項(xiàng)，更重要的使我們的心靈得到了提升和凈化，使我們對未來的人生、工作、學(xué)習(xí)、生活有了新的認(rèn)識(shí)和明白。透過對儀態(tài)儀容、舉止、服飾、社交、會(huì)客、交談等幾個(gè)方面的禮儀知識(shí)的講解，擴(kuò)大和提升禮儀的實(shí)用價(jià)值，并很好地到達(dá)了對個(gè)人的職業(yè)塑造和對單位形象的促進(jìn)作用?，F(xiàn)淺談一點(diǎn)自已的體會(huì)。
一、禮儀是一種對待人生的態(tài)度。
透過這次禮儀培訓(xùn)之后，我對禮儀、教養(yǎng)的認(rèn)知得到了升華。這么多條規(guī)范禮儀當(dāng)中，按照我個(gè)人的看法多數(shù)在我的身上都是適用的。其中有一些，比如禮儀中講的:與別人交談時(shí)，不好搖晃頭、腳或腿，眼睛不好瞟來瞟去等等。結(jié)合實(shí)際來看，確實(shí)是的!在沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)禮儀之前，這些現(xiàn)象在我身上時(shí)常存在，這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、規(guī)范之后，禮儀這個(gè)詞就深深的印在了我的心里，再加上日常生活里的耳濡目染讓我在此刻的工作中，無論發(fā)生什么事情、應(yīng)對什么難題，都能大方得體的處理。不經(jīng)意間，禮儀已經(jīng)成為了我應(yīng)對人和事的一種本能反應(yīng)。
二、禮儀無處不在。
我們從小就學(xué)“見到老是要問好”，別人說“謝謝”要回答“不用謝”，這就是禮儀。工作后，單位的一些“工作標(biāo)準(zhǔn)”“行為規(guī)范”，從某種好處上講，也是一種對禮儀的要求，是一種更專業(yè)、更規(guī)范的禮儀。能夠說，縱向上看，人的一生種種行為都和禮儀密不可分；橫向上看，人幾乎每一天都在家庭、街道、學(xué)?；蚴枪ぷ鲉挝焕锘顒?dòng)，而這些地方又都會(huì)有各自的禮儀要求和規(guī)范。
我們的言談舉止、我們的一舉一動(dòng)都影響著別人對自己整個(gè)人的評(píng)價(jià)，因此，我們需要加強(qiáng)自身的素質(zhì)、修養(yǎng)；因此，我們需要學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范。
禮儀小組心得體會(huì)篇十二
我們要求孩子們從小就要學(xué)會(huì)各方面的禮節(jié)，就在園的禮儀包括：上下課、生活衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、站、立、走的正確姿勢等各個(gè)方面的禮儀。孩子要學(xué)，我們老師更要學(xué)!因此今天我們?nèi)珗@教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教師禮儀”，我覺得受益匪淺。
我們要求孩子們從小就要學(xué)會(huì)各方面的禮節(jié)，就在園的禮儀包括：上下課、生活衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、站、立、走的正確姿勢等各個(gè)方面的禮儀。孩子要學(xué)，我們老師更要學(xué)!因此今天我們?nèi)珗@教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教師禮儀”，我覺得受益匪淺。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解到作為一名幼兒教師的“著裝”、“化妝”的重要性。因?yàn)樵诩抑校覀儧]有固定的觀眾，盡可按自己的喜好去打扮或者根本不打扮。可是，當(dāng)我們走進(jìn)幼兒園的時(shí)候，當(dāng)我們登上講臺(tái)的時(shí)候，我們扮演的是一個(gè)“授業(yè)、傳道、解惑”的尊長角色。我們需要作孩子們的榜樣。我們的服裝要表達(dá)的信息是尊嚴(yán)而不是刻板、是美麗而不是妖艷、是高雅而不是富貴、是大方而不是怪異。所以在“著裝”、“化妝”上我還應(yīng)該進(jìn)一步學(xué)習(xí)。另外幾句話給我的印象也很深，他說：“贊美”是人際交往中的一種利器。中國民間有一句俗語：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，說明好聽的話，也可以理解為贊美的話在交往中的重要作用。特別是對于我們幼兒園的孩子來說，贊美和激勵(lì)永遠(yuǎn)是促他上進(jìn)的最佳手段。
所以讓我們對孩子們多說幾句贊美的話語吧!讓我們永遠(yuǎn)記?。骸昂煤⒆邮强涑鰜淼摹?還有一句話是：“微笑”是人際交往中的另一把利器!特別是對于孩子，我們更要發(fā)自內(nèi)心的微笑，那樣我們才會(huì)真正得到孩子們的心!老師們，請對我們的孩子保持微笑吧，那不僅僅保持了教師的良好形象，更保證了你對他教育的權(quán)威性!
從中還講了關(guān)于教師體態(tài)、社交場合等方面的一些基本禮儀，使我們從中學(xué)到了很多知識(shí)，對我們的教學(xué)工作和為人處事都很有幫助。
新的世紀(jì)是一個(gè)騰飛的時(shí)代，我想和所有的教師一起，和我們的孩子--未來的主人一起，以高貴的氣質(zhì)、良好的儀表、優(yōu)雅的語言、規(guī)范的禮儀來面對未來開放的世界、開放的社會(huì)!
禮儀小組心得體會(huì)篇十三
古人云：“正儀容，齊顏容，修辭令?！奔?xì)節(jié)展示形象，形象體現(xiàn)教養(yǎng)。教師的補(bǔ)校形象既代表著補(bǔ)習(xí)學(xué)校的形象，也代表著國家和社會(huì)未來健康發(fā)展的形象。讓我們從重視教師的儀表禮儀開始，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，做學(xué)生的楷模。
人際交往中，社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個(gè)人對社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會(huì)的`進(jìn)步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)同。禮儀已經(jīng)成為提高個(gè)人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮，無以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中外部環(huán)境走出來，除了應(yīng)具備一些應(yīng)有盡有的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會(huì)，走向世界，走向未來，能夠更快地樹立起自身的形象，在與人交往交往中給人帶出彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后，我感受頗深、受益匪淺，更加自已深刻的懂得禮儀在生活中的重要性，更加清楚的明白自問禮儀的深邃內(nèi)涵。對個(gè)人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重他人順從也是尊重自己的要求，在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中也起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)亩Y儀對內(nèi)部可以融洽隔閡，對外界可以踐行形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以持續(xù)提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，在細(xì)密之處更顯真情。禮儀在日常生活中無處不在，時(shí)常發(fā)生在我們身邊的小事中，但又往往被我們所摒棄。所以學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀要注重平時(shí)，注重細(xì)節(jié)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。講文明、講禮儀，需要的是人人從自我做起，從小事做起。具體說來要求個(gè)人要注重儀容儀表板、待人接物、禮節(jié)等各個(gè)方面。禮儀貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見慣的行為也有很多的舉手學(xué)問與規(guī)矩。生活中會(huì)我們常常不經(jīng)意間在一些做出的事情上平常的動(dòng)作可能正是不符合禮儀要求的，即便自己還不察覺，但往往正是這些被人們認(rèn)為不足掛齒的小事卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的涵養(yǎng)來。
“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的愛護(hù)尊重和信賴，在影視業(yè)上才能獲得成功。周總理一生忍辱負(fù)重，為了祖國貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出南莫伯，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、醫(yī)務(wù)人員警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。恰恰是這些刻痕看似平凡細(xì)微小事卻折射出了他們光榮偉大的形象。
現(xiàn)實(shí)中我們都渴望成功，都期待自己必須事業(yè)有成，所以必須要學(xué)好并運(yùn)用現(xiàn)代禮儀知識(shí)，來贏得我們的認(rèn)同。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀，可以規(guī)范地模塊化和維護(hù)個(gè)人形象，充分展示個(gè)人的良好素質(zhì)與優(yōu)雅風(fēng)度，當(dāng)我們都能夠以禮待人時(shí)，人和人之間將看起來更加和睦，生活將變得更加最美好。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀，順從向交往犯罪者表達(dá)自己的尊重、敬佩、友好與友善，就可以增進(jìn)人與人二者之間的了解與信任。如果每個(gè)人都能夠正確地導(dǎo)入禮儀，必將促進(jìn)社會(huì)交往進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)而造就營造和諧的人際關(guān)系。
總之，禮儀是一張交際名片，可以幫助我們規(guī)范言談舉止，教會(huì)我們待人處事，塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重;禮儀可以幫助我們架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路。因此，注重禮儀是每個(gè)人立足社會(huì)，成就事業(yè)和打造美好人生的首要條件。
禮儀小組心得體會(huì)篇十四
重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀能夠說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類，能夠大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對而言。各分支禮儀資料都是相互交融的，大部分禮儀資料都大體相同。
禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要資料，是企業(yè)形象的.主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要資料，同時(shí)也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，能夠從中得到很多樂趣，能夠提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競爭的時(shí)代生存。
一、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅僅規(guī)范了自我的行為，使舉止得體，言語文雅，并且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
二、在職場禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)教師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我能夠從容鎮(zhèn)定，落落大方的應(yīng)對眼前的一切。
三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國家的不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動(dòng)，活力澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對于當(dāng)代大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。
禮儀小組心得體會(huì)篇十五
在這培訓(xùn)上，確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西，以前范式對于禮儀的這個(gè)概念很模糊，感覺無非就是懂和藹可親，經(jīng)過羅老師的課可以說繪聲繪色的講解，頗有種豁然開朗的感覺，不曾想過原來禮儀會(huì)有那么多的奧波切茨講究，不過想來也是，中國本來就是一個(gè)原來禮儀大國，發(fā)展至今，已經(jīng)蘊(yùn)涵了中國數(shù)千年的文化積淀，可算是中國的一種傳統(tǒng)文化了，要想真正學(xué)精用精，還是得靠實(shí)踐啊。不經(jīng)老師的講解，還真不知道商務(wù)禮儀在工作中那么重要，而且不止工作實(shí)用平時(shí)在生活中也同樣重要。
輕松靈活的掌握商務(wù)禮儀能在工作中做到如魚得水，不會(huì)因?yàn)樽约旱氖ФY影響到正常的工作，還可以作為不但人際溝通的一個(gè)工具。說是禮儀，其實(shí)也可以說是教我們?nèi)绾闻c人因相處，從一個(gè)人的放蕩習(xí)慣怎樣看出是怎么一個(gè)人，這畢竟是一門學(xué)問，有些人如是還真是能夠一針見血的看出，我想羅老師應(yīng)該就是這種，不說絕對，也應(yīng)該是八九不離十?？磥砦艺媸菓?yīng)該好好應(yīng)當(dāng)喔練習(xí),對于說話各方面的技巧，也歸為禮儀，我完全贊同，不只是在工作上，在生活中，這也是值得一提學(xué)習(xí)的，平時(shí)的時(shí)候也知道自己和別人時(shí)要感同身受，老師所說遇到事情應(yīng)先從對方角度出發(fā)告訴對方這樣一來對方會(huì)有說坦么好處，再者只是常常不注意得到的效果也就可想而知了。在說話視覺藝術(shù)上學(xué)會(huì)怎樣去贊美別人，就象禮儀本質(zhì)是所存善意在合適的時(shí)候把他用合適的方式轉(zhuǎn)達(dá)給對方，大多的時(shí)候?qū)Ψ蕉紩?huì)轉(zhuǎn)送回來，這樣一來我們就形成了良性循環(huán)。雖然只學(xué)了些瑙脂，但我相信只要是贊美出于真誠的贊嘆，有誠意，一定可以獲得預(yù)期的效果。
在課中羅老師老師從我們的裝扮、衣著、裝容、配飾到商務(wù)儀態(tài)禮儀站姿、坐姿、眼神禮儀、微笑禮儀、調(diào)色板手勢禮儀致意禮儀握手禮儀名片禮儀、介紹禮儀，相互介紹。尊者居后原則，先將年輕者介紹給年長者;將地位低者介紹給地位高者;將客人介紹給主人;將公司目前同事介紹給客戶，將自己公司的同事介紹給別家公司同行;將非官方人事介紹給官方人士;將資歷淺的介紹給資歷深的;將男士介紹給女士。介紹時(shí)動(dòng)作：手心向上，介紹時(shí)一般應(yīng)站立，特殊情況下年長者和女士可除外，在宴會(huì)宴席或會(huì)談桌上可以不能起立，微笑點(diǎn)頭示意即可。此外還有交談禮儀、座次禮儀、電梯禮儀、行進(jìn)中禮儀。
上完這門課，就想想自己戒心突然有了信心一樣，因?yàn)槲矣X得我找到了能夠提升自己的方法，我要學(xué)會(huì)主動(dòng)積極的做事情，我有選擇自己成為一個(gè)什么樣的人的權(quán)利，我覺得這些都要從老師所所講的建立一種習(xí)慣開始做，把覺得對自己有用的習(xí)慣慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展下去，真正融入我的生活之中，變成像吃飯睡覺似的一樣，成為我生活中的一部分。
中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的傳統(tǒng)頂尖傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的.禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。然而，無論是在日常生活還是在職場的禮節(jié)上，我總是覺得在這方面缺少了些什么。
實(shí)踐求真知，通過20xx年xx月31日領(lǐng)導(dǎo)組織項(xiàng)目部全體人員參加了這次職場禮儀培訓(xùn)，雖然是光盤播放，但是大家都著重的觀看，我也感觸頗深，原來在平時(shí)的工作全都中我有很多地方都做得不到位。
那么，什么是禮儀呢?禮儀就是古今定的規(guī)矩、家法和行規(guī)，做人的規(guī)則?！岸Y由心生”，一個(gè)具有良好文明較好意識(shí)的現(xiàn)代人，禮是自帶的基本教養(yǎng)，必須表里如一。“文明禮貌服務(wù)，怎么對待別人?那就要做到‘待客三聲’——來有迎聲、問有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美?！?BR> 良好理智的禮儀可以贏得陌生人的寬容，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。禮儀是一個(gè)人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的倫理指引。
職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的無規(guī)矩不成方圓。比如自己的辦公桌，即是辦公地點(diǎn)，就不能放太多的私人物品，文件歸檔是否及時(shí)歸檔，辦公區(qū)的衛(wèi)生市場條件，個(gè)人著裝，這些都代表你的個(gè)人和公司的形象，給人第一印象，能夠給人以美感。因此，不過是這些禮儀，還有都市生活中留意的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為他人著想。從的電話，短信用語，鞠躬禮到文明用語，貌似我們都有太多的忽略。比如在平時(shí)工作中接電話是否在鈴響了3聲內(nèi)接起，是否先報(bào)自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調(diào)熱情，大方自然，面帶微笑，聲量適中表達(dá)清楚，簡明扼要，文明禮貌，掛電話時(shí)要確定掛好電話此后再與其他人說話，在身邊應(yīng)經(jīng)常準(zhǔn)備好筆和紙，及時(shí)記錄。
當(dāng)開會(huì)時(shí)手機(jī)需靜音，重要撥打不得不接時(shí)，要先向在座各位道歉，然后只聽不講，最好在30秒內(nèi)結(jié)束通話。更要特別注意的就是不要在會(huì)上短信頻發(fā)短信，轉(zhuǎn)筆，補(bǔ)妝，蹺二郎腿，晃悠，這都是對發(fā)言者和其他會(huì)上同事的不會(huì)上司尊重的行為。求救時(shí)不要吃東西，與領(lǐng)導(dǎo)同乘電梯，是要落落大方，面帶微笑，不要拘謹(jǐn)，這可是可遇不可求的最佳時(shí)機(jī)呀。
同事之間溝通，上下級(jí)之間的溝通，一定要會(huì)說話，說好話，用語言、文、肢體、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠，公私要分明，不要用手指人，背后不必議論別人，金錢往來要謹(jǐn)慎，私下里面不要抱怨等等。進(jìn)一步增強(qiáng)也許我們對禮儀的認(rèn)知面還有待加強(qiáng)。所以，我們要趁閑暇時(shí)間應(yīng)多多來禮儀這方面的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兇淼牟粌H僅是個(gè)人，而是以整個(gè)集團(tuán)公司的形象面對外界，并且還要做到發(fā)奮。
可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以能夠幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物，塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重?！彼哉f：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得幸福人生的重要條件。而精通禮儀的只是目的就在于運(yùn)用，將我們所學(xué)的點(diǎn)滴運(yùn)用到今后的工作之中，再不斷地學(xué)習(xí)，一步一步明晰自己，爭取盡力為我們客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，個(gè)人與集體共同成長。