通過閱讀，可以更好地理解和欣賞文學(xué)作品。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維的靈活性，使自己在藝術(shù)創(chuàng)作中更加出色和獨(dú)特？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生，從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足。
大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí)，我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來閱讀書籍，開闊視野。
在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去，從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書，只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現(xiàn)在只是?？扑麄兪潜究疲乙C明自己同樣可以比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間，我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí)，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過英語四級(jí)，一步一個(gè)腳印來實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂!面對(duì)困難和挫折時(shí)，相信陽光總在風(fēng)雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，積極對(duì)待，善待他人.
他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后，我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。
大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識(shí)，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路我會(huì)更加努力，豐富知識(shí)，充實(shí)自己，取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是資源與環(huán)境工程系勘察技術(shù)與工程__班的學(xué)生。經(jīng)過一年對(duì)勘察技術(shù)與工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學(xué)子。
勘技這個(gè)專業(yè)是一個(gè)艱苦專業(yè)，在過去的一學(xué)年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴(yán)格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于20__年10月遞交了入黨申請(qǐng)書。在學(xué)生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，在系學(xué)生會(huì)新聞部和院記者團(tuán)工作。在這段時(shí)間內(nèi)，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，并努力配合其它各部門開展各項(xiàng)活動(dòng)，盡力為同學(xué)們服務(wù)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任。我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槲抑?，要成為一名?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。在參與社會(huì)活動(dòng)的同時(shí)我沒有忘記學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識(shí)，第一學(xué)期我的各科平均成績(jī)均在80分左右到第二學(xué)期沒有不及格的科目?，F(xiàn)在特向?qū)W校申請(qǐng)本專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
我深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。學(xué)習(xí)，實(shí)踐。干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
大海不擇細(xì)流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí)，為了以后祖國(guó)的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索，未來的路我會(huì)更加努力，望老師審核批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
__年__月__日。
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇三
成都市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉安榮，身份證號(hào)碼：是四川省亞成駕校的一名學(xué)員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試，均沒有通過。
第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項(xiàng)，其中側(cè)方停車時(shí)車身出線，壓了兩個(gè)圓餅而沒有通過;第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車和繞圓餅，其中側(cè)方停車沒有問題，但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒有通過考試。
對(duì)于第一次考試沒有通過，我沒有理由，因?yàn)閭?cè)方位停車本是沒有懸念的，只是看錯(cuò)了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對(duì)于第二次考試沒有通過，我提出一點(diǎn)意見：
1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán)，賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為，應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。
據(jù)我所知，在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里，場(chǎng)地考試均沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試，至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。
為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。
這樣有違行政行為公平原則!
2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅，我也有意見：
根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過連續(xù)障礙
1、不按規(guī)定路線行駛的，不合格;
2、車輪駛出邊緣線，不合格;
3、車輪軋路邊緣線，每次扣20分;
4、軋一個(gè)圓餅，扣20分;
5、碰、擦一個(gè)圓餅，扣10分。”之規(guī)定，本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅，并沒有碰擦其他圓餅，應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒有警號(hào)，沒穿警服)說只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅------本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的，但他沒有聽取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過進(jìn)行調(diào)查，對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。
給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。
[成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)書格式]
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇四
本人參加了xx大學(xué)xx年碩士研究生入學(xué)考試，對(duì)初試中以下科目的成績(jī)存在疑問，自愿申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。
考生姓名：
聯(lián)系電話:
考生編號(hào)：
復(fù)核科目代碼及名稱：
交納費(fèi)用：(元)
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇五
本人參加了青島大學(xué)20xx年碩士研究生入學(xué)考試，對(duì)初試中以下科目的成績(jī)存在疑問，自愿申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。
考生姓名：
聯(lián)系電話:
考生編號(hào)：
復(fù)核科目代碼及名稱：
交納費(fèi)用：(元)
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：年月日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇六
本人參加了xx大學(xué)xx年碩士研究生入學(xué)考試，對(duì)初試中以下科目的成績(jī)存在疑問，自愿申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。
考生姓名：
聯(lián)系電話:
考生編號(hào)：
復(fù)核科目代碼及名稱：
交納費(fèi)用： (元)
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇七
家庭地址：xx縣xx鎮(zhèn)平西路xx號(hào)
身份證編號(hào)：xxxxxxxxxxxxx聯(lián)系手機(jī)：xxxxxxxxxxx
被申請(qǐng)人：陳男21歲浙江xx人、
家庭住址：xx縣xx鎮(zhèn)xx村154號(hào)
身份證編號(hào)：xxxxxxxxxxxx
復(fù)核請(qǐng)求：請(qǐng)求依法撤消xx縣公安局交通警察大隊(duì)xx公交認(rèn)字[20xx]第00xx號(hào)道路交通事故認(rèn)定書。
事實(shí)與理由：
20xx年1月17日1時(shí)許，申請(qǐng)人駕駛浙xxxxxx號(hào)大型臥鋪車，從福建省石獅開往xxx方向，途徑104國(guó)道線xx縣xx鎮(zhèn)xxxxx路段，在車輛臨近被申請(qǐng)人大約2米距離時(shí)遇被申請(qǐng)人突然自左向右橫穿公路，造成采取無法避及無法預(yù)見事故的緊急措施后，仍以致被申請(qǐng)人受傷送往醫(yī)院搶救無效而死亡的道路交通事故。
申請(qǐng)人認(rèn)為：20xx年1月17日1時(shí)許，該起發(fā)生的交通事故全部責(zé)任在于被申請(qǐng)人突然加速橫穿公路的行為，被申請(qǐng)人它的違法之處是：
(1)根據(jù)中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例第四節(jié)行人和乘車人通行規(guī)定第七十五條：“行人橫過機(jī)動(dòng)車道，應(yīng)當(dāng)從行人過街設(shè)施通過；沒有行人過街設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)從人行橫道上通過，沒有人行橫道的，應(yīng)當(dāng)觀察來往車輛情況，確認(rèn)安全后直行通過，不得在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返?！焙茱@然，本次事故是被申請(qǐng)人在有意識(shí)地在橫穿公路時(shí)，是在車輛臨近行人距離約2米時(shí)突然加速橫穿公路而導(dǎo)致申請(qǐng)人采取措施來不及，車頭碰撞到被申請(qǐng)人而發(fā)生的事故。而被申請(qǐng)人的行為嚴(yán)重地違反了《道路交通安全法》和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》，是嚴(yán)重的違法行為，是發(fā)生本起事故的主要引起的原因。
(2)申請(qǐng)人在本起事故中沒有過錯(cuò)，并沒有違反《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第47條第二款“機(jī)動(dòng)車行經(jīng)沒有交通信號(hào)的道路時(shí)，遇行人橫過應(yīng)當(dāng)避讓”。的規(guī)定，因?yàn)檫@條規(guī)定是在車輛車輛可控制的安全區(qū)行駛的情況下適用，而并不適用行人在車輛臨近時(shí)突然橫穿的行為。被申請(qǐng)人在車輛臨近時(shí)突然橫穿這是任何人是無法預(yù)見的，也是無法避讓和無法克服的，并不是申請(qǐng)人思想麻痹而導(dǎo)致的，所以xxx公安局交通警察大隊(duì)給申請(qǐng)人套上這一條法律是錯(cuò)誤的。
(3)申請(qǐng)人沒有超速行駛，是在規(guī)定的正常的行駛速度，當(dāng)時(shí)發(fā)生事故準(zhǔn)確時(shí)間是20xx年1月17日1：05：07，這是當(dāng)時(shí)車輛上gps衛(wèi)星定位系統(tǒng)測(cè)出的，當(dāng)時(shí)行駛速度是65.95公里/小時(shí)。(附：提供原始當(dāng)時(shí)在xxxx集團(tuán)信息中心測(cè)試的衛(wèi)星定位數(shù)據(jù)庫資料作為證據(jù))。申請(qǐng)人并沒有違反交通法律法規(guī)，而事實(shí)上車輛正常行駛即速度在65.95公里/小時(shí)，車輛可控制非安全區(qū)內(nèi)應(yīng)大于2米，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)--典型交通事故形態(tài)車輛行駛速度技術(shù)鑒定》的標(biāo)準(zhǔn)推算：車輛以80公里/小時(shí)的速度行駛時(shí)，停車距離（包括反應(yīng)距離和制動(dòng)距離）約為56米，車輛以60公里/小時(shí)的速度行駛時(shí)，停車距離（包括反應(yīng)距離和制動(dòng)距離）約為42米，而被申請(qǐng)人在車輛臨近時(shí)2米突然橫穿公路，根據(jù)計(jì)算行駛速度65.95公里/小時(shí)，（包括反應(yīng)距離和制動(dòng)距離）應(yīng)是45米，顯然是無法躲避和采取任何措施能避免的。
綜上所述，《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第九十一條規(guī)定的交通事故責(zé)任認(rèn)定原則是“公安機(jī)關(guān)交通管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)交通事故當(dāng)事人的行為對(duì)發(fā)生交通事故所起的作用以及過錯(cuò)的嚴(yán)重程度，確定當(dāng)事人的責(zé)任”。申請(qǐng)人認(rèn)為本起事故的過錯(cuò)完全在于被申請(qǐng)人在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路，是具有嚴(yán)重的過錯(cuò)，而申請(qǐng)人在本次事故中完全沒有過錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為主要責(zé)任。這是完全顛倒黑白的事故認(rèn)定，申請(qǐng)人請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)本著事實(shí)求是，依法公正的執(zhí)法理念，依法撤消xx縣公安局交通警察大隊(duì)xx公交認(rèn)字[20xx]第00xx號(hào)道路交通事故認(rèn)定書，對(duì)本起事故重新作出責(zé)任認(rèn)定。
此致
xxx市公安局交警支隊(duì)
申請(qǐng)人：林xx
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇八
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)事項(xiàng)：請(qǐng)求對(duì)*****號(hào)交通事故認(rèn)定書做出復(fù)核，并對(duì)該事故書中形成的原因及當(dāng)事人責(zé)任作出同等責(zé)任的認(rèn)定。
申請(qǐng)人在提出本復(fù)核之前已認(rèn)識(shí)到交通事故給對(duì)方當(dāng)事人及家屬和本人帶來的嚴(yán)重傷害，對(duì)受害人的家屬在事故認(rèn)定書做出之前，按照城鎮(zhèn)戶籍標(biāo)準(zhǔn)給予了充分的賠償，包括精神損害在內(nèi)的賠償共計(jì)****萬元人民幣；申請(qǐng)人也深刻認(rèn)識(shí)到離開事故現(xiàn)場(chǎng)，未及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案的錯(cuò)誤性?，F(xiàn)本著實(shí)事求是的態(tài)度提出請(qǐng)求和理由：
一、對(duì)方當(dāng)事人的過錯(cuò)認(rèn)定不全面，導(dǎo)致未充分減輕申請(qǐng)人的責(zé)任，其原因是未充分遵照《道路交通安全法》中的路權(quán)原則。
《道路交通安全法實(shí)施條例》第42條第4款規(guī)定，發(fā)生交通事故后當(dāng)事人逃逸的，逃逸的當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任。但是，有證據(jù)證明對(duì)方當(dāng)事人也有過錯(cuò)的，可以減輕責(zé)任。當(dāng)事人故意破壞、偽造現(xiàn)場(chǎng)、毀滅證據(jù)的，承擔(dān)全部責(zé)任。****號(hào)交通事故認(rèn)定書（以下簡(jiǎn)稱認(rèn)定書）中對(duì)基本事實(shí)的描述是，“受害人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)玩?！?而在交通事故形成原因及當(dāng)事人責(zé)任中的陳述是：“受害人在機(jī)動(dòng)車道上通行,未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng),違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定，。。。。。”而依照我國(guó)《道路交通安全法》及《實(shí)施條例》等相關(guān)規(guī)定，受害人在機(jī)動(dòng)車道路內(nèi)玩耍和通行分別是兩種不同性質(zhì)的違法行為，《道路交通安全法實(shí)施條例》第74條規(guī)定，行人不得有下列行為：……在車行道內(nèi)坐、臥、停留、嬉鬧，《道路交通安全法》第61條規(guī)定，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，第64條第1款規(guī)定，學(xué)前兒童以及不能辯認(rèn)、不能控制自己行為的精神病患者、智力障礙者，在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)責(zé)任的人帶領(lǐng)。認(rèn)定書僅認(rèn)定了受害人(患有腦癱后遺癥)違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定，似乎只有受害人的監(jiān)護(hù)人是有過錯(cuò)的，而忽視和遺漏了受害人行為的種種違法性和由此產(chǎn)生的事故中過錯(cuò)。
因此，申請(qǐng)人認(rèn)為對(duì)方當(dāng)事人作為事故當(dāng)事人一方的行為，在發(fā)生交通事故起主要作用以及受害人的過錯(cuò)嚴(yán)重程度認(rèn)定不全面，并且未區(qū)分一般過錯(cuò)與嚴(yán)重過錯(cuò)之間的基本界限是導(dǎo)致未充分減輕申請(qǐng)人的責(zé)任對(duì)主要原因，也是該認(rèn)定書對(duì)責(zé)任劃分不當(dāng)?shù)闹饕颉?BR> 二、申請(qǐng)人駛離事故現(xiàn)場(chǎng)的行為，不影響在發(fā)生該起交通事故中所起的作用;與對(duì)方當(dāng)事人過錯(cuò)的嚴(yán)重程度二者之間沒有聯(lián)系。
根據(jù)《公安部交通事故處理程序的規(guī)定》，公安機(jī)關(guān)做出事故認(rèn)定書應(yīng)當(dāng)根據(jù)該規(guī)定第45條，當(dāng)事人的行為對(duì)發(fā)生交通事故所起的作用以及過錯(cuò)嚴(yán)重是確定當(dāng)事人責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)。申請(qǐng)人離開事故現(xiàn)場(chǎng)，是嚴(yán)重的過錯(cuò)，但沒有導(dǎo)致作出事故認(rèn)定書的公安部門查證交通事故，包括對(duì)方當(dāng)事人在事故中的過錯(cuò)，和受害人過錯(cuò)的相關(guān)證據(jù)收集。同時(shí)可以印證的是受害人的過錯(cuò)與申請(qǐng)人離開現(xiàn)場(chǎng)之間沒有因果關(guān)系，申請(qǐng)人認(rèn)為，受害人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)玩耍、通行未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)，在形成交通事故中起主要作用，是形成事故的主要原因，過錯(cuò)的嚴(yán)重程度與申請(qǐng)人的相當(dāng)，參照《北京市道路交通事故當(dāng)事人責(zé)任確定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》8.1.4條同為嚴(yán)重過錯(cuò)行為（a類行為），確定雙方為同等責(zé)任。
三、交通事故處理程序有誤。依據(jù)公安部《交通事故處理程序規(guī)定》第26條，交通警察調(diào)查事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)當(dāng)全面及時(shí)收集有關(guān)證據(jù)，而經(jīng)申請(qǐng)人了解公安機(jī)關(guān)并未搜集發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控錄像。同時(shí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門對(duì)事故車輛在檢驗(yàn)、鑒定完成后五日內(nèi)未通知當(dāng)事人領(lǐng)取事故車輛和機(jī)動(dòng)車行駛證，致使申請(qǐng)人無法及時(shí)對(duì)鑒定文書******號(hào)做出與肇事車輛比對(duì)核實(shí)，致使從程序上影響了對(duì)鑒定文書自收到三日內(nèi)提出重新鑒定申請(qǐng)的權(quán)利的行使（《交通事故處理程序規(guī)定》第44條）。對(duì)事故車輛的檢驗(yàn)報(bào)告申請(qǐng)人至今未收到。事故認(rèn)定書未按規(guī)定程序送達(dá)?！督煌ㄊ鹿侍幚沓绦蛞?guī)定》第46條，事故認(rèn)定書應(yīng)當(dāng)分別送達(dá)當(dāng)事人，***號(hào)交通事故認(rèn)定書未送達(dá)本人。
綜上，申請(qǐng)人請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門對(duì)申請(qǐng)人依據(jù)客觀事實(shí)和相關(guān)規(guī)定提出的復(fù)核請(qǐng)求予以審查，結(jié)合申請(qǐng)人的主動(dòng)投案自首情節(jié)和受害人之監(jiān)護(hù)人向作出事故認(rèn)定書的機(jī)關(guān)提出書面請(qǐng)求對(duì)申請(qǐng)人的從輕處理的意見，將認(rèn)定書中的主次責(zé)任糾正為同等責(zé)任。
申請(qǐng)人：年月日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇九
身份證號(hào)：xxxxxxxxxxxxxxxx
地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
電話：xxxxxxx
2、懇請(qǐng)貴部核查券四成績(jī)錄入、合成是否準(zhǔn)確；復(fù)核卷四應(yīng)得分；
3、懇請(qǐng)貴部予以書面通知復(fù)核結(jié)果。
事實(shí)與理由：
申請(qǐng)人系杭州區(qū)考生。于xx年9月11日，12日在杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)德校區(qū)參加貴辦組織的xx年國(guó)家司法考試，準(zhǔn)考證號(hào)碼為：xxxxxxxxxxx，申請(qǐng)人現(xiàn)查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx，總分計(jì)xxx，此為申請(qǐng)人第二次參加司法考試，距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實(shí)際成績(jī)相差巨大。
申請(qǐng)人對(duì)卷一、卷二、卷三科目考試成績(jī)亦存有疑義，主要理由是前三券雖系機(jī)器閱讀，但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成，工作量大，難免偏差。
且就前三卷微機(jī)讀卡閱卷，鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應(yīng)炭（石墨）技術(shù)存在各種誤讀的可能，申請(qǐng)人亦存有疑義。申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆進(jìn)行填涂，并被“電腦讀卡設(shè)備”進(jìn)行“閱卷”。讀卡設(shè)備“讀卷”時(shí)通過炭對(duì)紅外線的敏感反應(yīng)兩項(xiàng)指標(biāo)：指標(biāo)一，鉛筆中炭（石墨）的濃度；指標(biāo)二，被涂黑區(qū)域的面積的大小。正是根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)對(duì)申請(qǐng)人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能，原因主要有以下四點(diǎn)：
1、申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆，但卻未被提供2b鉛筆，盡管被收取220元考試費(fèi)，而一支2b鉛筆的市場(chǎng)價(jià)只有2元左右，因此申請(qǐng)人只能去市場(chǎng)另行購買并使用，但市場(chǎng)上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品（詳見附件證據(jù)，新聞報(bào)道等），部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo)，達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。中國(guó)制筆協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)陳三元告訴《北京科技報(bào)》，“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫的答題卡閱卷機(jī)也能夠識(shí)別，但是制假者由于缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，其生產(chǎn)的`鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定，他們的鉛筆也許某一支的識(shí)別率可以達(dá)到100%，而另外一支的識(shí)別率就只有80%，中國(guó)制筆協(xié)會(huì)的專家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標(biāo)準(zhǔn)答案，讓閱卷機(jī)進(jìn)行判分。結(jié)果，真2b鉛筆填的答題卡得了100分，而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分，并且單讀識(shí)別和連續(xù)識(shí)別得出的結(jié)果都是如此?！保ㄔ斠姼郊C據(jù)，新聞報(bào)道等），而申請(qǐng)人考試用鉛筆經(jīng)證實(shí)，其中確有一支屬不合格商品，鉛筆的濃度太淺，接近h級(jí)別的鉛筆。因此涂出來的筆跡就會(huì)稍淡，光標(biāo)閱讀機(jī)極有可能將申請(qǐng)人用此鉛筆（考試中共有三支鉛筆，部分題使用此鉛筆）涂得比較淡的答案忽略而當(dāng)作沒有選，“誤解”申請(qǐng)人的正確答題意圖，從而導(dǎo)致指標(biāo)一所欲反應(yīng)的申請(qǐng)人對(duì)答案的選擇出現(xiàn)誤判。
2、針對(duì)指標(biāo)二，考試時(shí)申請(qǐng)人被要求按照答題卡填涂“格式”進(jìn)行填涂，且同時(shí)既被告知要“涂滿”，又被告知“不能超出填涂方框”，而格式例為印刷式，在事實(shí)填涂過程中，人工不可能完整的涂畫出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請(qǐng)人在考試時(shí)并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求，即便是現(xiàn)在，申請(qǐng)人亦不得知“涂黑面積”的恰當(dāng)大小能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求。而這是國(guó)家司法考試，并非美術(shù)學(xué)院招生，即便是美術(shù)學(xué)院招生，也難有幾個(gè)人涂畫出完美的“格式”例。因此，考試時(shí)被告知的填涂方式本身必然導(dǎo)致申請(qǐng)人的答題意圖被“電腦讀卡設(shè)備”誤判。
3、申請(qǐng)人部分題目在重新思考、檢查后需要更正，或由于位置填涂錯(cuò)誤而需要擦掉重改，因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設(shè)置空間等原因，包括題與題設(shè)置間隔、選項(xiàng)與選項(xiàng)之間設(shè)置的間隔過小等原因。當(dāng)再要擦掉時(shí)就會(huì)很難完全擦干凈，再用力擦的話，就很有可能會(huì)把答題卡擦破，這樣一個(gè)“錯(cuò)誤”的痕跡就留在了答題卡上，光電閱讀機(jī)在掃描的時(shí)候，就“可能”把這一痕跡識(shí)別出來而錯(cuò)誤地認(rèn)為申請(qǐng)人的答案是錯(cuò)誤的，從而導(dǎo)致其對(duì)申請(qǐng)人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋（比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物）、弄破等，導(dǎo)致機(jī)器無法讀卡或錯(cuò)誤讀取部分信息，難免偏差。
基于以上四點(diǎn)，僅進(jìn)行“電腦讀卡設(shè)備”閱卷，而對(duì)于前三卷非零分試卷不予復(fù)核的權(quán)利，難免偏差。
綜上，難免偏差，基于“小概率事件必然發(fā)生”，為維護(hù)申請(qǐng)人合法權(quán)益，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)，申請(qǐng)人特申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核，懇請(qǐng)貴部予以處理。
此致
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十
xx市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉xx，身份證號(hào)碼：是xx省亞成駕校的一名學(xué)員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試，均沒有通過。第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項(xiàng)，其中側(cè)方停車時(shí)車身出線，壓了兩個(gè)圓餅而沒有通過;第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車和繞圓餅，其中側(cè)方停車沒有問題，但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒有通過考試。
對(duì)于第一次考試沒有通過，我沒有理由，因?yàn)閭?cè)方位停車本是沒有懸念的，只是看錯(cuò)了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對(duì)于第二次考試沒有通過，我提出一點(diǎn)意見：
1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán)，賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為，應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。
據(jù)我所知，在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里，場(chǎng)地考試均沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試，至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅，我也有意見：
根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過連續(xù)障礙
1、不按規(guī)定路線行駛的，不合格;
2、車輪駛出邊緣線，不合格;
3、車輪軋路邊緣線，每次扣20分;
4、軋一個(gè)圓餅，扣20分;
5、碰、擦一個(gè)圓餅，扣10分?！敝?guī)定，本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅，并沒有碰擦其他圓餅，應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒有警號(hào)，沒穿警服)說只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅------本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的，但他沒有聽取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過進(jìn)行調(diào)查，對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十一
尊敬的成都市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉安榮，身份證號(hào)碼：是四川省亞成駕校的一名學(xué)員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試，均沒有通過。
第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項(xiàng)，其中側(cè)方停車時(shí)車身出線，壓了兩個(gè)圓餅而沒有通過;第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車和繞圓餅，其中側(cè)方停車沒有問題，但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒有通過考試。
對(duì)于第一次考試沒有通過，我沒有理由，因?yàn)閭?cè)方位停車本是沒有懸念的，只是看錯(cuò)了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對(duì)于第二次考試沒有通過，我提出一點(diǎn)意見：
1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán)，賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為，應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。
據(jù)我所知，在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里，場(chǎng)地考試均沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試，至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。
為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅，我也有意見：根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過連續(xù)障礙：
1、不按規(guī)定路線行駛的，不合格;
2、車輪駛出邊緣線，不合格;
3、車輪軋路邊緣線，每次扣20分;
4、軋一個(gè)圓餅，扣20分;
5、碰、擦一個(gè)圓餅，扣10分?！敝?guī)定，本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅，并沒有碰擦其他圓餅，應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒有警號(hào)，沒穿警服)說只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅——本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的，但他沒有聽取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過進(jìn)行調(diào)查，對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。
給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十二
申請(qǐng)人：
身份證號(hào)：
地址：
電話：
復(fù)核請(qǐng)求：
1、懇請(qǐng)貴部核查卷一、卷二、卷三答題紙是否屬于申請(qǐng)人，成績(jī)合成、錄入是否準(zhǔn)確，復(fù)核此三卷應(yīng)得分。
2、懇請(qǐng)貴部核查券四成績(jī)錄入、合成是否準(zhǔn)確；復(fù)核卷四應(yīng)得分。
3、懇請(qǐng)貴部予以書面通知復(fù)核結(jié)果。
事實(shí)與理由：
申請(qǐng)人系杭州區(qū)考生。于20xx年9月11日，12日在杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)德校區(qū)參加貴辦組織的20xx年國(guó)家司法考試，準(zhǔn)考證號(hào)碼為：xxxxxxxxxxx，申請(qǐng)人現(xiàn)查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx，總分計(jì)xxx，此為申請(qǐng)人第二次參加司法考試，距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實(shí)際成績(jī)相差巨大。
申請(qǐng)人對(duì)卷四科目考試成績(jī)有疑義，主要理由是：卷四系人工閱券，成績(jī)合成、錄入等均由人工完成，工作量大，難免偏差。
申請(qǐng)人對(duì)卷一、卷二、卷三科目考試成績(jī)亦存有疑義，主要理由是前三券雖系機(jī)器閱讀，但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成，工作量大，難免偏差。
且就前三卷微機(jī)讀卡閱卷，鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應(yīng)炭（石墨）技術(shù)存在各種誤讀的可能，申請(qǐng)人亦存有疑義。申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆進(jìn)行填涂，并被“電腦讀卡設(shè)備”進(jìn)行“閱卷”。讀卡設(shè)備“讀卷”時(shí)通過炭對(duì)紅外線的敏感反應(yīng)兩項(xiàng)指標(biāo)：指標(biāo)一，鉛筆中炭（石墨）的濃度；指標(biāo)二，被涂黑區(qū)域的面積的大小。正是根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)對(duì)申請(qǐng)人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能，原因主要有以下四點(diǎn)：
1、申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆，但卻未被提供2b鉛筆，盡管被收取220元考試費(fèi)，而一支2b鉛筆的市場(chǎng)價(jià)只有2元左右，因此申請(qǐng)人只能去市場(chǎng)另行購買并使用，但市場(chǎng)上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品（詳見附件證據(jù)，新聞報(bào)道等），部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo)，達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。
中國(guó)制筆協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)陳三元告訴《北京科技報(bào)》，“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫的答題卡閱卷機(jī)也能夠識(shí)別，但是制假者由于缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，其生產(chǎn)的鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定，他們的鉛筆也許某一支的識(shí)別率可以達(dá)到100%，而另外一支的識(shí)別率就只有80%，中國(guó)制筆協(xié)會(huì)的專家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標(biāo)準(zhǔn)答案，讓閱卷機(jī)進(jìn)行判分。結(jié)果，真2b鉛筆填的答題卡得了100分，而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分，并且單讀識(shí)別和連續(xù)識(shí)別得出的結(jié)果都是如此?！保ㄔ斠姼郊C據(jù)，新聞報(bào)道等），而申請(qǐng)人考試用鉛筆經(jīng)證實(shí)，其中確有一支屬不合格商品，鉛筆的濃度太淺，接近h級(jí)別的鉛筆。因此涂出來的筆跡就會(huì)稍淡，光標(biāo)閱讀機(jī)極有可能將申請(qǐng)人用此鉛筆（考試中共有三支鉛筆，部分題使用此鉛筆）涂得比較淡的答案忽略而當(dāng)作沒有選，“誤解”申請(qǐng)人的正確答題意圖，從而導(dǎo)致指標(biāo)一所欲反應(yīng)的申請(qǐng)人對(duì)答案的選擇出現(xiàn)誤判。
2、針對(duì)指標(biāo)二，考試時(shí)申請(qǐng)人被要求按照答題卡填涂“格式
”進(jìn)行填涂，且同時(shí)既被告知要“涂滿”，又被告知“不能超出填涂方框”，而格式例為印刷式，在事實(shí)填涂過程中，人工不可能完整的涂畫出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請(qǐng)人在考試時(shí)并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求，即便是現(xiàn)在，申請(qǐng)人亦不得知“涂黑面積”的恰當(dāng)大小能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求。而這是國(guó)家司法考試，并非美術(shù)學(xué)院招生，即便是美術(shù)學(xué)院招生，也難有幾個(gè)人涂畫出完美的.“格式”例。因此，考試時(shí)被告知的填涂方式本身必然導(dǎo)致申請(qǐng)人的答題意圖被“電腦讀卡設(shè)備”誤判。
3、申請(qǐng)人部分題目在重新思考、檢查后需要更正，或由于位置填涂錯(cuò)誤而需要擦掉重改，因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設(shè)置空間等原因，包括題與題設(shè)置間隔、選項(xiàng)與選項(xiàng)之間設(shè)置的間隔過小等原因。當(dāng)再要擦掉時(shí)就會(huì)很難完全擦干凈，再用力擦的話，就很有可能會(huì)把答題卡擦破，這樣一個(gè)“錯(cuò)誤”的痕跡就留在了答題卡上，光電閱讀機(jī)在掃描的時(shí)候，就“可能”把這一痕跡識(shí)別出來而錯(cuò)誤地認(rèn)為申請(qǐng)人的答案是錯(cuò)誤的，從而導(dǎo)致其對(duì)申請(qǐng)人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋（比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物）、弄破等，導(dǎo)致機(jī)器無法讀卡或錯(cuò)誤讀取部分信息，難免偏差。
基于以上四點(diǎn)，僅進(jìn)行“電腦讀卡設(shè)備”閱卷，而對(duì)于前三卷非零分試卷不予復(fù)核的權(quán)利，難免偏差。
綜上，難免偏差，基于“小概率事件必然發(fā)生”，為維護(hù)申請(qǐng)人合法權(quán)益，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)，申請(qǐng)人特申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核，懇請(qǐng)貴部予以處理。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我是__學(xué)院_系_級(jí)__專業(yè)x班的_。在大一，保持著積極樂觀的心態(tài)，不管在工作還是在學(xué)習(xí)上，我時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。在老師和同學(xué)們的幫助下，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)將大一這一學(xué)年里自己取得的成績(jī)作如下匯報(bào)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。
一、 家庭情況
家庭位于農(nóng)村，主要家庭收入依靠種田，收入相對(duì)不穩(wěn)定。________________________________________每年也需要一筆不菲的費(fèi)用，種地的收入根本就難以承受。
二、思想情況
剛進(jìn)入大學(xué)，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并成為入黨積極分子，我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，樹立了良好的人生觀和道德觀。在生活和學(xué)習(xí)中，我努力進(jìn)取，保持自身的純潔和先進(jìn)性。我堅(jiān)定自己的理想和追求，堅(jiān)定理念，保持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，我相信通過努力總有一天自己一定能成為一名黨員。
三、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)方面，能夠做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真且及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。通過堅(jiān)持不懈的努力和在老師、同學(xué)的幫助下，我終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，我先后積極通過了普通話二級(jí)甲等級(jí)認(rèn)證、全國(guó)英語等級(jí)考試a級(jí)，這學(xué)期正努力地向全國(guó)英語四級(jí)進(jìn)取著。
四、工作情況
在工作方面，積極認(rèn)真，擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作，關(guān)
心同學(xué)生活和學(xué)習(xí)，幫助有困難的學(xué)生，同時(shí)不忘對(duì)學(xué)習(xí)的帶動(dòng)和幫助。
五、生活情況
我生活樸素、勤儉節(jié)約、嚴(yán)以律己、寬以待人，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，建立了不錯(cuò)的人際關(guān)系。在假期期間，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，為未來的工作做好基礎(chǔ)。
結(jié)語
在這一年里，我在各方面都獲得了很大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，以行動(dòng)來感恩學(xué)校對(duì)我的幫助和肯定。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十四
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
在社團(tuán)工作方面，積極參加社團(tuán)工作，奉獻(xiàn)自己，鍛煉自己;在文體活動(dòng)方面，熱心參與班級(jí)風(fēng)采展示，積極展示自己風(fēng)采;在社會(huì)實(shí)踐方面，樂于參加志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)承接兼職，提高自己書本外的能力。因此，申請(qǐng)學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金，望批準(zhǔn)。
簽名：
時(shí)間：20__年__月
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
有較強(qiáng)的法紀(jì)觀念，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象；愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，作風(fēng)正派，品質(zhì)優(yōu)良；熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念。在上學(xué)期期末考試中平均成績(jī)?yōu)榘嗌系谝幻?，量化評(píng)分在班總?cè)藬?shù)的前50%以內(nèi)，符合優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，希學(xué)校給予我一等獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)！！
__
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十六
我是北京化工大學(xué)高材1102班的學(xué)生_x，很榮幸我能獲得山東玲瓏輪胎股份有限公司提供的專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。首先，我非常感謝與我校合作的山東玲瓏輪胎股份有限公司，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校學(xué)生的關(guān)心和期望，感謝你們提供給我們的幫助。此外，我還要特別感謝我們學(xué)校、材料學(xué)院各位老師的指導(dǎo)和幫助，感謝你們給我的鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)。
還記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也許是心理上還不適應(yīng)，或者是學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)，我的成績(jī)并不突出，也沒有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金?？吹狡渌麅?yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)的風(fēng)采，我曾經(jīng)很羨慕，也下定決心要進(jìn)步，也要爭(zhēng)取這份榮譽(yù)。終于，功夫不負(fù)有心人，自己的努力和付出，加上老師和同學(xué)的幫助，還有輔導(dǎo)員的信任與鼓勵(lì)，我的成績(jī)獲得了提升，先后獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金單項(xiàng)獎(jiǎng)和人民獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，在大二學(xué)年末獲得了山東玲瓏輪胎專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
正是有了這樣不斷努力和進(jìn)步的經(jīng)歷，才讓我看到，獎(jiǎng)學(xué)金并不只是錢，它更是一份激勵(lì)，一種肯定，一種鞭策。透過它，我看到自己自習(xí)時(shí)專注的背影，看到老師們真誠(chéng)的幫助，看到學(xué)校的肯定，看到父母的欣慰。這讓我非常自豪。我深知，在學(xué)習(xí)和人生的旅途中，獎(jiǎng)學(xué)金只是一個(gè)助推器，只是一種鼓勵(lì)的形式，而最根本的前進(jìn)動(dòng)力，是我們內(nèi)心不斷追求更好的欲望，是腳踏實(shí)地、努力進(jìn)取的精神。
但是，榮譽(yù)只屬于過去。不論是企業(yè)，還是個(gè)人，要想不斷成長(zhǎng)，取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，都不能滿足于現(xiàn)狀。每當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，我都會(huì)問自己：“下次還能達(dá)到這個(gè)高度嗎?還能不能更進(jìn)一步呢?”有危機(jī)感，才會(huì)有創(chuàng)新。一個(gè)沒有危機(jī)意識(shí)的企業(yè)，是沒有前途的企業(yè);同樣，一個(gè)沒有危機(jī)意識(shí)的人，也是沒有未來的人。所以，只有像山東玲瓏輪胎股份有限公司一樣，既要謙虛謹(jǐn)慎，又要以先鋒之姿奮斗拼搏，才能長(zhǎng)久發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要努力學(xué)習(xí)企業(yè)的這種精神，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。
大學(xué)的生活對(duì)每個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的，但是，它給每個(gè)人都提供了一樣的機(jī)會(huì)，一個(gè)共同發(fā)展的平臺(tái)，一個(gè)交流競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所，一個(gè)展現(xiàn)提升自己的舞臺(tái)。我一直都希望在自己獲得榮譽(yù)的同時(shí)，也能帶給別人同樣的機(jī)會(huì)。我樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，喜歡與大家一起討論問題，在解決困難的同時(shí)，互相幫助，共同進(jìn)步，同時(shí)也加深感情。大學(xué)生活之所以美好，是因?yàn)榍G棘中也隱藏著鮮花。一次次失敗的打擊，一個(gè)個(gè)輝煌的故事，一串串真實(shí)的足跡，構(gòu)成了我們?nèi)松凶钪档没貞浀囊徊糠?，見證著我們激情、智慧和奮斗的青春。我們已銘記：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。無論接下來的學(xué)習(xí)之路、人生之路會(huì)通向何處，我都會(huì)把這一次次獲得獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)歷化為前進(jìn)的動(dòng)力，勇往直前。
正如泰戈?duì)査f：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡?！边@次榮譽(yù)已經(jīng)歸為歷史，而未來還在等待我去書寫。我希望在自己成長(zhǎng)的道路上，能有更多這樣的肯定和鼓勵(lì)，更多的閃光之處。只要曾經(jīng)奮斗過，便可以自豪地說，我的青春沒有遺憾!
致敬
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是xxxx。在大三這一學(xué)年里，我一如既往的嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將這一學(xué)年的情況總結(jié)如下：
一、思想情況
我覺得要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識(shí)，而且要具備良好的社會(huì)責(zé)任感、使命感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。我思想積極上進(jìn)，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已。在成為一名正式的中共黨員后，我更是嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，積極旁聽各種講座，以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟，起好帶頭作用。
二、工作方面
在過去的一年里，雖然我不是班干，但是我積極配合班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校以及支部組織的活動(dòng)，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
三、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學(xué)與老師請(qǐng)教。在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學(xué)業(yè)。而是有計(jì)劃的堅(jiān)持并不懈的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和感興趣的其它知識(shí)。我在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識(shí),合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率，取得了比較好的成績(jī)。在綜合測(cè)評(píng)中，成績(jī)專業(yè)x。
四、生活情況
在生活中，我知道對(duì)于大學(xué)生來說不能只知道讀書，要全方面的提升自己，我在大三期間，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也做了家教，鍛煉了自己也幫助了他人，同時(shí)我也利用暑假去到工地，進(jìn)行實(shí)地的實(shí)習(xí)，使自己理論聯(lián)系了實(shí)際，將所學(xué)的知識(shí)更加形象化。
進(jìn)入大學(xué)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大提高?，F(xiàn)將申請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給以支持。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核！
此致 敬禮
申請(qǐng)人：xxx
x年x月x日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫__，是計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院計(jì)算接科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名普通的大四學(xué)生，20__年很榮幸的成為蘭州理工大學(xué)的一名新生，在激動(dòng)與奮斗中，懷著自信和對(duì)未來的希望開始了我的大學(xué)生活。在過去的三年中，我一直積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，敢于探索，始終保持著積極，樂觀，向上的態(tài)度。除此之外，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)，生活二者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，讓我感到慶幸的是我在學(xué)習(xí)和生活中取得了較好的成績(jī)?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下向著自己的理想一步步邁進(jìn)。很幸運(yùn)的是我符合申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件，于是今天我想申請(qǐng)這份對(duì)我很重要的榮譽(yù)，也是對(duì)我這一年努力的一份肯定和鼓勵(lì)，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審參考。
一、思想情況
在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在入學(xué)之初我一直希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨，于是我就遞交了入黨申請(qǐng)書，我很榮幸地加入黨積極分子的隊(duì)伍。在黨課的學(xué)習(xí)過程中，提升了個(gè)人的素質(zhì)和能力及思想境界，在參加黨的活動(dòng)中得到鍛煉并幫助她人學(xué)習(xí)關(guān)于黨的一切，并順利的通過考試，很榮幸的成為一名中共預(yù)備黨員，之后我更加嚴(yán)格要求自己工作勤勤懇懇。，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)自覺遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的人生觀和道德觀，永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線真確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注黨和國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)以及國(guó)內(nèi)外局勢(shì)變化。
二、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)方面，我有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常與同學(xué)交流，積極思考，認(rèn)真的向老師請(qǐng)教，在課堂上保持端正，謙虛的態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，認(rèn)真預(yù)習(xí)并完成老師所留的作業(yè)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)，經(jīng)過了一年不懈的努力學(xué)習(xí)，并在老師和同學(xué)的幫助下，我獲得了良好的成績(jī)。一年以來，我的成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)都一直名列前茅。在過去兩年里，我獲得計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院“三好學(xué)生”稱號(hào)，蘭州理工大學(xué)“三好學(xué)生”稱號(hào)，蘭州理工大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金，甘肅省國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并且在大一的時(shí)候通過英語四級(jí)，同時(shí)在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)查去資料來充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過這樣的方式豐富知識(shí)，拓寬視野。但這樣的成績(jī)并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn)，所以我會(huì)繼續(xù)努力，以獲取更好的成績(jī)。我一直認(rèn)為，我們是學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
三、實(shí)踐情況
在大學(xué)的時(shí)光中，我利用課余時(shí)間去做兼職，參加校外輔導(dǎo)員與義務(wù)家教等活動(dòng)來豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身的能力，大二暑期在北京中軟的實(shí)訓(xùn)讓我獲益匪淺，積極參加學(xué)校，學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)如紅歌會(huì)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，去養(yǎng)老院慰問老人。在這些活動(dòng)中，我真的提升了不少能力。
四、生活情況
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴(yán)以律己寬以待人，尊敬師長(zhǎng)，從來不與同學(xué)比物質(zhì)上的條件，積極與同學(xué)交流，溝通，融洽和睦的相處，幫助同學(xué)，建立了比較好的人際關(guān)系。雖然有過評(píng)選助學(xué)金的機(jī)會(huì)并獲得了，而且也獲得了學(xué)院的一等獎(jiǎng)學(xué)金，但我把他們用在了該用的地方。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。今我有幸申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)知識(shí)方面的指導(dǎo)，以及我親愛的同學(xué)們?cè)谏钪薪o予的幫助。同時(shí)，我也做過兼職，賺取生活費(fèi)來減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在做兼職的過程中我也學(xué)到了很多東西，這些東西是課堂上學(xué)不到的，通過工作時(shí)與別人的交流與互動(dòng)讓我性格開朗很多，提高了我與人交往，為人處世的能力，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我人生中一個(gè)極為重要的階段。今后，我應(yīng)該要更加努力。
五、家庭情況
我來自于甘肅省會(huì)寧縣的農(nóng)村家庭，我的家人都是農(nóng)民，父母親都已經(jīng)年過半百，勞動(dòng)能力大不如從前，80歲高齡的爺爺更是讓家人操碎了心，家里還有一個(gè)哥哥跟我一樣都在上大學(xué)，我們二人每年高額的學(xué)費(fèi)是家里人的心頭病，雖然家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和可以順利的進(jìn)行下去的學(xué)業(yè)，也為了將來可以更好的回報(bào)父母、感恩社會(huì)和回報(bào)所有給予我不少幫助的同學(xué)，現(xiàn)在，我鄭重地向?qū)W校遞交申請(qǐng)——申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)?jiān)?、系領(lǐng)導(dǎo)給予審核。在今后的日子里我將更加嚴(yán)格要求自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
我希望能夠得到學(xué)校和學(xué)院的批準(zhǔn)，因?yàn)檫@不僅是一種莫大的榮譽(yù)，更是對(duì)我在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中所取得的成績(jī)的一種鼓勵(lì)和肯定，激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中乃至整個(gè)人生奮斗路程更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情及奮斗的力量。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師：
從入學(xué)開始我在班里一直是班團(tuán)干，第一學(xué)期不知道是什么原因，被輔導(dǎo)員安排去做副團(tuán)支書，協(xié)助團(tuán)支書工作的同時(shí)也為班級(jí)的管理出一份小小的力量;第二學(xué)期被當(dāng)選為副班長(zhǎng)，為我們班的出勤率做出了最大的努力。在進(jìn)行班級(jí)工作的時(shí)候，我也有一些和同學(xué)們沖突的地方，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在解決各種矛盾的同時(shí)，我又一次得到了鍛煉，得以在鍛煉中成長(zhǎng)。
另外，在社團(tuán)方面，我現(xiàn)在擔(dān)任藍(lán)炫英語協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)職位，社團(tuán)工作和班級(jí)工作有所不同，社團(tuán)里都是一群有共同興趣愛好的朋友，基本上沒有什么矛盾沖突。在社團(tuán)建設(shè)中我認(rèn)識(shí)到，社團(tuán)活動(dòng)是提升成員和決策者素質(zhì)的重要平臺(tái)，我通過參加一些社團(tuán)活動(dòng)以及參與活動(dòng)策劃，從中得以拓寬知識(shí)面，激發(fā)創(chuàng)新靈感，開闊視野，活躍思維。
我于20_年_月向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從那時(shí)起我就時(shí)時(shí)事事嚴(yán)格要求自己。在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力學(xué)好各門課程知識(shí)，樂于幫助在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我先是自己獨(dú)立思考，如果自己解決不了我便會(huì)向同學(xué)、師兄請(qǐng)教、討論、學(xué)習(xí)。在過去這一年里，我都學(xué)習(xí)用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的成績(jī)得到了任課老師、輔導(dǎo)員以及同學(xué)們的肯定。
在過去這一年里，我曾獲得學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金，以及優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀青年志愿者、宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、柳州市“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系。雖然家里的條件不好，但是我絲毫沒有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)我平時(shí)的工作和交際造成任何影響。
我特別感謝輔導(dǎo)員的大力培養(yǎng)，各任課教師在學(xué)習(xí)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ髦薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為我的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)來師加以評(píng)判審核!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇二十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!
我是--系--專業(yè)的--。20--年9月我以高考580分的成績(jī)成為我院的一名新生，滿懷著對(duì)大學(xué)和人生的無比熱情，在不知不覺中開始了我的大學(xué)生活。在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩之間的關(guān)系，并以90.35分的成績(jī)結(jié)束了大一的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)為我在各個(gè)方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書，現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師評(píng)審參考。
一、思想情況
我在20--年9月份向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書。從那時(shí)起，我就時(shí)時(shí)、事事嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀，且在20--年的5月份正式成為中國(guó)青年主義共青團(tuán)的一員。一跨入大學(xué)校門，我又向黨組織遞交了申請(qǐng)書，積極地參加了團(tuán)校和黨校的學(xué)習(xí)，并在黨小組學(xué)習(xí)和實(shí)踐表現(xiàn)突出，被評(píng)為“貴州大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。
在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，我還不斷鼓勵(lì)幫助身邊的同學(xué)進(jìn)步，宣揚(yáng)黨的精神，積極組織、參加有關(guān)活動(dòng)，態(tài)度積極向上，為班級(jí)黨建工作的順利開展起到很大作用。
二、學(xué)習(xí)情況
從開始讀書，我一直堅(jiān)持刻苦志研的精神。努力學(xué)習(xí)，取得的成績(jī)并未使我感到驕傲，我深知自己距離真正的“優(yōu)秀”還有一定的距離，在很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)中遇到了什么困難，我先是自己獨(dú)立去思考，如果自己解決不了，我會(huì)向任課教師和同學(xué)請(qǐng)教，討論學(xué)習(xí)。一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課教師和同學(xué)們的肯定，成績(jī)一直都名列前茅。
三、工作情況
平時(shí)，我積極為班級(jí)服務(wù)，主動(dòng)且自愿地為同學(xué)服務(wù)。一直都在班級(jí)擔(dān)任學(xué)生干部，在進(jìn)行班工作時(shí)，我所做的就如同我競(jìng)選時(shí)說的：“我擔(dān)任班干部的目的就是更好地為同學(xué)服務(wù)”。在工作期間我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)校服務(wù)同學(xué)”為宗皆，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在遇到利益沖突問題時(shí)，我總是堅(jiān)持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。
四、生活情況
生活中樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)。所以，很多同學(xué)不管在生活上還是思想方面有了困難，也愿意來尋求我的幫助。我在生活上建立很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊敬和支持。雖說我的家庭條件極為不好，但是卻絲毫沒影響我平時(shí)的工作和交際，雖說有時(shí)候會(huì)被生活逼得痛苦欲哭，但每次我都會(huì)想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點(diǎn)困難又算得了什么!這樣一想，我又變得和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)，甚至更加堅(jiān)強(qiáng)。
幾乎每年的暑假和寒假若，我都會(huì)去打工，來緩解一下開學(xué)后的生活壓力。由于開朗、勤快、踏實(shí)能干，臨走的時(shí)候，老板總會(huì)額外多給一些工職和一些發(fā)自肺腑的鼓勵(lì)。
進(jìn)入明德學(xué)院學(xué)習(xí)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，因?yàn)檫@可能是我一生中最后一次系統(tǒng)地接受教育，最后一次將大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)，最后一次在一個(gè)相對(duì)寬客的環(huán)境中塑造自我。我也要由一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為思想比較全面的本科生，也將會(huì)使自己的綜合素質(zhì)得到很大提高。
現(xiàn)在，我將申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，我之所以有這么大的進(jìn)步，首先要感謝我的父母和以前的老師，是他們的教育和培養(yǎng)，才使我有機(jī)會(huì)到這里學(xué)習(xí)。其次，感謝明德學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師，是你們的幫助才使我順利地成為一名大學(xué)生，并能在大學(xué)里展示自己的才華。我特別感謝老師在生活和學(xué)習(xí)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們?cè)诠ぷ髦薪o我的支持和幫助。在此我特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求自己，以求更好的表現(xiàn)。
以上是我的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加評(píng)判審核!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生，從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足。
大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí)，我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來閱讀書籍，開闊視野。
在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去，從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書，只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現(xiàn)在只是?？扑麄兪潜究?，我要證明自己同樣可以比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間，我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí)，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過英語四級(jí)，一步一個(gè)腳印來實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂!面對(duì)困難和挫折時(shí)，相信陽光總在風(fēng)雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，積極對(duì)待，善待他人.
他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后，我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。
大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識(shí)，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路我會(huì)更加努力，豐富知識(shí)，充實(shí)自己，取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
此致
敬禮
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20xx年x月x日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇二十二
尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)：
您好，本人是___院___級(jí)___系___專業(yè)的學(xué)生，名叫____。來自___省___市___縣___鎮(zhèn)___村___組的一個(gè)落后貧窮的小山村里。我性格豁達(dá)，文靜儒雅，還有一點(diǎn)風(fēng)趣。團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽(yù)感及老師組織能力較強(qiáng)，現(xiàn)任組織部干事。此次申請(qǐng)理由，本人將從六個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、家庭背景——“窮也窮得有骨氣”
在那個(gè)窮山僻壤里就躺著本人的家。自小似來，本人的學(xué)費(fèi)從嚴(yán)沒有交齊過，所以很自卑。當(dāng)開學(xué)時(shí)看著別人手上揮著閃亮的新書，而本人卻只能徘徊在校長(zhǎng)的窗前，一遍又一遍。但有一天媽媽說：“孩子，不怕，本人們窮也要窮得有骨氣!”至那一天起，本人憤憤不平，起誓要走出那重重山嶺。但貧窮的步伐并沒有隨本人來到這兒而有一點(diǎn)改變。而今，本人申請(qǐng)了學(xué)費(fèi)緩交，去年也申請(qǐng)了助學(xué)金。只是本人不再自卑，因?yàn)橛袑W(xué)院的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的信任，再加自己的努力，本人深信，本人會(huì)支持走下去，而且會(huì)走得很好!
二、學(xué)習(xí)——“學(xué)海無涯樂作舟”
本學(xué)年度，本人的績(jī)點(diǎn)為3.8，總分為86.3。成績(jī)?cè)诎嗌吓琶谝弧?duì)待學(xué)習(xí)，本人一絲不茍，力爭(zhēng)上游。雖然是女孩兒，但本人從來都不曾承認(rèn)女孩兒就比男孩兒差。雖有“吃得苦中苦，方為人上人”這句話。但本人從未把學(xué)習(xí)看作是苦，本人喜歡把它看作是一種樂趣。而且能來這兒繼續(xù)上學(xué)，對(duì)本人家庭來說真得很不容易。去年，本人通過了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，英語a級(jí)考試?，F(xiàn)正籌備英語四級(jí)和海大“專升本”，本人覺得，青春有限，所以不能虛度，既然如此，何不放手一搏?本人相信，只要有領(lǐng)|導(dǎo)的支持，本人一定會(huì)支持學(xué)習(xí)，相信自己會(huì)取得更大的成功和收獲!
三、生活——大家都說“你真好”
“記住該記住的，忘記該忘記的”，這是本人對(duì)生活的態(tài)度。不拘小節(jié)，落落大方，本人覺得這是成為一個(gè)讓別人記住你的人應(yīng)有的品質(zhì)?！耙蝗詹粧呖梢話咛煜隆?，所以無論是個(gè)人衛(wèi)生還是集體衛(wèi)生，本人都很勤勞;同學(xué)關(guān)系上，“寬容最重要”，一個(gè)人不可能是完美的，當(dāng)別人在背后議論本人的不是或指出本人的過錯(cuò)的時(shí)候，本人會(huì)獨(dú)自一個(gè)人找個(gè)安靜的地方坐下來好好想想，錯(cuò)則改之。本人很開心她們?cè)u(píng)價(jià)本人說：“飛兒的優(yōu)點(diǎn)就是知錯(cuò)能改?！庇袝r(shí)她們會(huì)問本人，為什么本人能同學(xué)們心中無論哪方面都那么好呢?本人只是答復(fù)，做人簡(jiǎn)單點(diǎn)的好，記住該記住的忘記該忘記的?，F(xiàn)在的本人，不盡過得很快樂，而且很充實(shí)!
四、工作——獨(dú)尊“認(rèn)真”二字
零七年被系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)聘為組織部干事。在此期間，認(rèn)真完成年度打算書，總結(jié)書以及“自愿者活動(dòng)”策劃書------這一年中，本人認(rèn)真積極做好每一件事。本人知道，人生最怕“認(rèn)真”二字，但本人要把它做得!
五、活動(dòng)及榮譽(yù)——不以成敗論英雄!
至零七以來，本人參加了新生軍訓(xùn)演講比賽獲第二名;“藝韻杯”中文演講比賽二等獎(jiǎng);宿舍文化設(shè)計(jì)大賽第一名“本人中宿長(zhǎng)”;榮獲“先進(jìn)文明宿舍”稱號(hào);被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”被評(píng)為學(xué)生代表;參加火|把傳遞活動(dòng);五。四青年節(jié)系列活動(dòng);清明節(jié)掃墓活動(dòng);參觀?？诮局行?自愿者系列活動(dòng);參加系舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì);無償獻(xiàn)血兩次-----其中有酸有甜、有笑有淚，但無論怎樣，本人都已學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)!
六、社會(huì)經(jīng)歷——“吃得苦中苦，方為人上人”
除學(xué)習(xí)外，本人用課余時(shí)間在金盤“慢鏡頭咖啡”做兼職，2、5元每小時(shí);寒假時(shí)，獨(dú)自一個(gè)在深圳“漓江又一軒”當(dāng)服務(wù)員，800元每個(gè)月;暑假時(shí)，獨(dú)自一個(gè)在深圳“星海緣”當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)直銷，50元每天;雙休日，會(huì)給學(xué)院、公司等發(fā)傳單，50元每天;有時(shí)，在學(xué)|院后門的一些餐廳妥服務(wù)員，300元每個(gè)月------經(jīng)歷了這么多，只有兩個(gè)感覺“值”、“累”。但本人堅(jiān)信這些將成為本人以后生活的一筆不小的財(cái)富!
以上就是本人申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的緣由。在這里，本人真誠(chéng)慎重的向您申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格的審核!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生，從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足。
大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí)，我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來閱讀書籍，開闊視野。
在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去，從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書，只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現(xiàn)在只是?？扑麄兪潜究疲乙C明自己同樣可以比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間，我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí)，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過英語四級(jí)，一步一個(gè)腳印來實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂!面對(duì)困難和挫折時(shí)，相信陽光總在風(fēng)雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，積極對(duì)待，善待他人.
他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后，我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。
大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識(shí)，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路我會(huì)更加努力，豐富知識(shí)，充實(shí)自己，取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是資源與環(huán)境工程系勘察技術(shù)與工程__班的學(xué)生。經(jīng)過一年對(duì)勘察技術(shù)與工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學(xué)子。
勘技這個(gè)專業(yè)是一個(gè)艱苦專業(yè)，在過去的一學(xué)年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴(yán)格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于20__年10月遞交了入黨申請(qǐng)書。在學(xué)生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，在系學(xué)生會(huì)新聞部和院記者團(tuán)工作。在這段時(shí)間內(nèi)，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，并努力配合其它各部門開展各項(xiàng)活動(dòng)，盡力為同學(xué)們服務(wù)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任。我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槲抑?，要成為一名?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。在參與社會(huì)活動(dòng)的同時(shí)我沒有忘記學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識(shí)，第一學(xué)期我的各科平均成績(jī)均在80分左右到第二學(xué)期沒有不及格的科目?，F(xiàn)在特向?qū)W校申請(qǐng)本專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
我深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。學(xué)習(xí)，實(shí)踐。干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
大海不擇細(xì)流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí)，為了以后祖國(guó)的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索，未來的路我會(huì)更加努力，望老師審核批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
__年__月__日。
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇三
成都市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉安榮，身份證號(hào)碼：是四川省亞成駕校的一名學(xué)員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試，均沒有通過。
第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項(xiàng)，其中側(cè)方停車時(shí)車身出線，壓了兩個(gè)圓餅而沒有通過;第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車和繞圓餅，其中側(cè)方停車沒有問題，但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒有通過考試。
對(duì)于第一次考試沒有通過，我沒有理由，因?yàn)閭?cè)方位停車本是沒有懸念的，只是看錯(cuò)了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對(duì)于第二次考試沒有通過，我提出一點(diǎn)意見：
1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán)，賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為，應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。
據(jù)我所知，在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里，場(chǎng)地考試均沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試，至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。
為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。
這樣有違行政行為公平原則!
2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅，我也有意見：
根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過連續(xù)障礙
1、不按規(guī)定路線行駛的，不合格;
2、車輪駛出邊緣線，不合格;
3、車輪軋路邊緣線，每次扣20分;
4、軋一個(gè)圓餅，扣20分;
5、碰、擦一個(gè)圓餅，扣10分。”之規(guī)定，本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅，并沒有碰擦其他圓餅，應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒有警號(hào)，沒穿警服)說只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅------本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的，但他沒有聽取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過進(jìn)行調(diào)查，對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。
給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。
[成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)書格式]
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇四
本人參加了xx大學(xué)xx年碩士研究生入學(xué)考試，對(duì)初試中以下科目的成績(jī)存在疑問，自愿申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。
考生姓名：
聯(lián)系電話:
考生編號(hào)：
復(fù)核科目代碼及名稱：
交納費(fèi)用：(元)
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇五
本人參加了青島大學(xué)20xx年碩士研究生入學(xué)考試，對(duì)初試中以下科目的成績(jī)存在疑問，自愿申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。
考生姓名：
聯(lián)系電話:
考生編號(hào)：
復(fù)核科目代碼及名稱：
交納費(fèi)用：(元)
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：年月日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇六
本人參加了xx大學(xué)xx年碩士研究生入學(xué)考試，對(duì)初試中以下科目的成績(jī)存在疑問，自愿申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。
考生姓名：
聯(lián)系電話:
考生編號(hào)：
復(fù)核科目代碼及名稱：
交納費(fèi)用： (元)
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇七
家庭地址：xx縣xx鎮(zhèn)平西路xx號(hào)
身份證編號(hào)：xxxxxxxxxxxxx聯(lián)系手機(jī)：xxxxxxxxxxx
被申請(qǐng)人：陳男21歲浙江xx人、
家庭住址：xx縣xx鎮(zhèn)xx村154號(hào)
身份證編號(hào)：xxxxxxxxxxxx
復(fù)核請(qǐng)求：請(qǐng)求依法撤消xx縣公安局交通警察大隊(duì)xx公交認(rèn)字[20xx]第00xx號(hào)道路交通事故認(rèn)定書。
事實(shí)與理由：
20xx年1月17日1時(shí)許，申請(qǐng)人駕駛浙xxxxxx號(hào)大型臥鋪車，從福建省石獅開往xxx方向，途徑104國(guó)道線xx縣xx鎮(zhèn)xxxxx路段，在車輛臨近被申請(qǐng)人大約2米距離時(shí)遇被申請(qǐng)人突然自左向右橫穿公路，造成采取無法避及無法預(yù)見事故的緊急措施后，仍以致被申請(qǐng)人受傷送往醫(yī)院搶救無效而死亡的道路交通事故。
申請(qǐng)人認(rèn)為：20xx年1月17日1時(shí)許，該起發(fā)生的交通事故全部責(zé)任在于被申請(qǐng)人突然加速橫穿公路的行為，被申請(qǐng)人它的違法之處是：
(1)根據(jù)中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例第四節(jié)行人和乘車人通行規(guī)定第七十五條：“行人橫過機(jī)動(dòng)車道，應(yīng)當(dāng)從行人過街設(shè)施通過；沒有行人過街設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)從人行橫道上通過，沒有人行橫道的，應(yīng)當(dāng)觀察來往車輛情況，確認(rèn)安全后直行通過，不得在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返?！焙茱@然，本次事故是被申請(qǐng)人在有意識(shí)地在橫穿公路時(shí)，是在車輛臨近行人距離約2米時(shí)突然加速橫穿公路而導(dǎo)致申請(qǐng)人采取措施來不及，車頭碰撞到被申請(qǐng)人而發(fā)生的事故。而被申請(qǐng)人的行為嚴(yán)重地違反了《道路交通安全法》和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》，是嚴(yán)重的違法行為，是發(fā)生本起事故的主要引起的原因。
(2)申請(qǐng)人在本起事故中沒有過錯(cuò)，并沒有違反《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第47條第二款“機(jī)動(dòng)車行經(jīng)沒有交通信號(hào)的道路時(shí)，遇行人橫過應(yīng)當(dāng)避讓”。的規(guī)定，因?yàn)檫@條規(guī)定是在車輛車輛可控制的安全區(qū)行駛的情況下適用，而并不適用行人在車輛臨近時(shí)突然橫穿的行為。被申請(qǐng)人在車輛臨近時(shí)突然橫穿這是任何人是無法預(yù)見的，也是無法避讓和無法克服的，并不是申請(qǐng)人思想麻痹而導(dǎo)致的，所以xxx公安局交通警察大隊(duì)給申請(qǐng)人套上這一條法律是錯(cuò)誤的。
(3)申請(qǐng)人沒有超速行駛，是在規(guī)定的正常的行駛速度，當(dāng)時(shí)發(fā)生事故準(zhǔn)確時(shí)間是20xx年1月17日1：05：07，這是當(dāng)時(shí)車輛上gps衛(wèi)星定位系統(tǒng)測(cè)出的，當(dāng)時(shí)行駛速度是65.95公里/小時(shí)。(附：提供原始當(dāng)時(shí)在xxxx集團(tuán)信息中心測(cè)試的衛(wèi)星定位數(shù)據(jù)庫資料作為證據(jù))。申請(qǐng)人并沒有違反交通法律法規(guī)，而事實(shí)上車輛正常行駛即速度在65.95公里/小時(shí)，車輛可控制非安全區(qū)內(nèi)應(yīng)大于2米，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)--典型交通事故形態(tài)車輛行駛速度技術(shù)鑒定》的標(biāo)準(zhǔn)推算：車輛以80公里/小時(shí)的速度行駛時(shí)，停車距離（包括反應(yīng)距離和制動(dòng)距離）約為56米，車輛以60公里/小時(shí)的速度行駛時(shí)，停車距離（包括反應(yīng)距離和制動(dòng)距離）約為42米，而被申請(qǐng)人在車輛臨近時(shí)2米突然橫穿公路，根據(jù)計(jì)算行駛速度65.95公里/小時(shí)，（包括反應(yīng)距離和制動(dòng)距離）應(yīng)是45米，顯然是無法躲避和采取任何措施能避免的。
綜上所述，《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第九十一條規(guī)定的交通事故責(zé)任認(rèn)定原則是“公安機(jī)關(guān)交通管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)交通事故當(dāng)事人的行為對(duì)發(fā)生交通事故所起的作用以及過錯(cuò)的嚴(yán)重程度，確定當(dāng)事人的責(zé)任”。申請(qǐng)人認(rèn)為本起事故的過錯(cuò)完全在于被申請(qǐng)人在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路，是具有嚴(yán)重的過錯(cuò)，而申請(qǐng)人在本次事故中完全沒有過錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為主要責(zé)任。這是完全顛倒黑白的事故認(rèn)定，申請(qǐng)人請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)本著事實(shí)求是，依法公正的執(zhí)法理念，依法撤消xx縣公安局交通警察大隊(duì)xx公交認(rèn)字[20xx]第00xx號(hào)道路交通事故認(rèn)定書，對(duì)本起事故重新作出責(zé)任認(rèn)定。
此致
xxx市公安局交警支隊(duì)
申請(qǐng)人：林xx
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇八
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)事項(xiàng)：請(qǐng)求對(duì)*****號(hào)交通事故認(rèn)定書做出復(fù)核，并對(duì)該事故書中形成的原因及當(dāng)事人責(zé)任作出同等責(zé)任的認(rèn)定。
申請(qǐng)人在提出本復(fù)核之前已認(rèn)識(shí)到交通事故給對(duì)方當(dāng)事人及家屬和本人帶來的嚴(yán)重傷害，對(duì)受害人的家屬在事故認(rèn)定書做出之前，按照城鎮(zhèn)戶籍標(biāo)準(zhǔn)給予了充分的賠償，包括精神損害在內(nèi)的賠償共計(jì)****萬元人民幣；申請(qǐng)人也深刻認(rèn)識(shí)到離開事故現(xiàn)場(chǎng)，未及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案的錯(cuò)誤性?，F(xiàn)本著實(shí)事求是的態(tài)度提出請(qǐng)求和理由：
一、對(duì)方當(dāng)事人的過錯(cuò)認(rèn)定不全面，導(dǎo)致未充分減輕申請(qǐng)人的責(zé)任，其原因是未充分遵照《道路交通安全法》中的路權(quán)原則。
《道路交通安全法實(shí)施條例》第42條第4款規(guī)定，發(fā)生交通事故后當(dāng)事人逃逸的，逃逸的當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任。但是，有證據(jù)證明對(duì)方當(dāng)事人也有過錯(cuò)的，可以減輕責(zé)任。當(dāng)事人故意破壞、偽造現(xiàn)場(chǎng)、毀滅證據(jù)的，承擔(dān)全部責(zé)任。****號(hào)交通事故認(rèn)定書（以下簡(jiǎn)稱認(rèn)定書）中對(duì)基本事實(shí)的描述是，“受害人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)玩?！?而在交通事故形成原因及當(dāng)事人責(zé)任中的陳述是：“受害人在機(jī)動(dòng)車道上通行,未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng),違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定，。。。。。”而依照我國(guó)《道路交通安全法》及《實(shí)施條例》等相關(guān)規(guī)定，受害人在機(jī)動(dòng)車道路內(nèi)玩耍和通行分別是兩種不同性質(zhì)的違法行為，《道路交通安全法實(shí)施條例》第74條規(guī)定，行人不得有下列行為：……在車行道內(nèi)坐、臥、停留、嬉鬧，《道路交通安全法》第61條規(guī)定，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，第64條第1款規(guī)定，學(xué)前兒童以及不能辯認(rèn)、不能控制自己行為的精神病患者、智力障礙者，在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)責(zé)任的人帶領(lǐng)。認(rèn)定書僅認(rèn)定了受害人(患有腦癱后遺癥)違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定，似乎只有受害人的監(jiān)護(hù)人是有過錯(cuò)的，而忽視和遺漏了受害人行為的種種違法性和由此產(chǎn)生的事故中過錯(cuò)。
因此，申請(qǐng)人認(rèn)為對(duì)方當(dāng)事人作為事故當(dāng)事人一方的行為，在發(fā)生交通事故起主要作用以及受害人的過錯(cuò)嚴(yán)重程度認(rèn)定不全面，并且未區(qū)分一般過錯(cuò)與嚴(yán)重過錯(cuò)之間的基本界限是導(dǎo)致未充分減輕申請(qǐng)人的責(zé)任對(duì)主要原因，也是該認(rèn)定書對(duì)責(zé)任劃分不當(dāng)?shù)闹饕颉?BR> 二、申請(qǐng)人駛離事故現(xiàn)場(chǎng)的行為，不影響在發(fā)生該起交通事故中所起的作用;與對(duì)方當(dāng)事人過錯(cuò)的嚴(yán)重程度二者之間沒有聯(lián)系。
根據(jù)《公安部交通事故處理程序的規(guī)定》，公安機(jī)關(guān)做出事故認(rèn)定書應(yīng)當(dāng)根據(jù)該規(guī)定第45條，當(dāng)事人的行為對(duì)發(fā)生交通事故所起的作用以及過錯(cuò)嚴(yán)重是確定當(dāng)事人責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)。申請(qǐng)人離開事故現(xiàn)場(chǎng)，是嚴(yán)重的過錯(cuò)，但沒有導(dǎo)致作出事故認(rèn)定書的公安部門查證交通事故，包括對(duì)方當(dāng)事人在事故中的過錯(cuò)，和受害人過錯(cuò)的相關(guān)證據(jù)收集。同時(shí)可以印證的是受害人的過錯(cuò)與申請(qǐng)人離開現(xiàn)場(chǎng)之間沒有因果關(guān)系，申請(qǐng)人認(rèn)為，受害人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)玩耍、通行未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)，在形成交通事故中起主要作用，是形成事故的主要原因，過錯(cuò)的嚴(yán)重程度與申請(qǐng)人的相當(dāng)，參照《北京市道路交通事故當(dāng)事人責(zé)任確定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》8.1.4條同為嚴(yán)重過錯(cuò)行為（a類行為），確定雙方為同等責(zé)任。
三、交通事故處理程序有誤。依據(jù)公安部《交通事故處理程序規(guī)定》第26條，交通警察調(diào)查事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)當(dāng)全面及時(shí)收集有關(guān)證據(jù)，而經(jīng)申請(qǐng)人了解公安機(jī)關(guān)并未搜集發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控錄像。同時(shí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門對(duì)事故車輛在檢驗(yàn)、鑒定完成后五日內(nèi)未通知當(dāng)事人領(lǐng)取事故車輛和機(jī)動(dòng)車行駛證，致使申請(qǐng)人無法及時(shí)對(duì)鑒定文書******號(hào)做出與肇事車輛比對(duì)核實(shí)，致使從程序上影響了對(duì)鑒定文書自收到三日內(nèi)提出重新鑒定申請(qǐng)的權(quán)利的行使（《交通事故處理程序規(guī)定》第44條）。對(duì)事故車輛的檢驗(yàn)報(bào)告申請(qǐng)人至今未收到。事故認(rèn)定書未按規(guī)定程序送達(dá)?！督煌ㄊ鹿侍幚沓绦蛞?guī)定》第46條，事故認(rèn)定書應(yīng)當(dāng)分別送達(dá)當(dāng)事人，***號(hào)交通事故認(rèn)定書未送達(dá)本人。
綜上，申請(qǐng)人請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門對(duì)申請(qǐng)人依據(jù)客觀事實(shí)和相關(guān)規(guī)定提出的復(fù)核請(qǐng)求予以審查，結(jié)合申請(qǐng)人的主動(dòng)投案自首情節(jié)和受害人之監(jiān)護(hù)人向作出事故認(rèn)定書的機(jī)關(guān)提出書面請(qǐng)求對(duì)申請(qǐng)人的從輕處理的意見，將認(rèn)定書中的主次責(zé)任糾正為同等責(zé)任。
申請(qǐng)人：年月日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇九
身份證號(hào)：xxxxxxxxxxxxxxxx
地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
電話：xxxxxxx
2、懇請(qǐng)貴部核查券四成績(jī)錄入、合成是否準(zhǔn)確；復(fù)核卷四應(yīng)得分；
3、懇請(qǐng)貴部予以書面通知復(fù)核結(jié)果。
事實(shí)與理由：
申請(qǐng)人系杭州區(qū)考生。于xx年9月11日，12日在杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)德校區(qū)參加貴辦組織的xx年國(guó)家司法考試，準(zhǔn)考證號(hào)碼為：xxxxxxxxxxx，申請(qǐng)人現(xiàn)查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx，總分計(jì)xxx，此為申請(qǐng)人第二次參加司法考試，距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實(shí)際成績(jī)相差巨大。
申請(qǐng)人對(duì)卷一、卷二、卷三科目考試成績(jī)亦存有疑義，主要理由是前三券雖系機(jī)器閱讀，但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成，工作量大，難免偏差。
且就前三卷微機(jī)讀卡閱卷，鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應(yīng)炭（石墨）技術(shù)存在各種誤讀的可能，申請(qǐng)人亦存有疑義。申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆進(jìn)行填涂，并被“電腦讀卡設(shè)備”進(jìn)行“閱卷”。讀卡設(shè)備“讀卷”時(shí)通過炭對(duì)紅外線的敏感反應(yīng)兩項(xiàng)指標(biāo)：指標(biāo)一，鉛筆中炭（石墨）的濃度；指標(biāo)二，被涂黑區(qū)域的面積的大小。正是根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)對(duì)申請(qǐng)人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能，原因主要有以下四點(diǎn)：
1、申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆，但卻未被提供2b鉛筆，盡管被收取220元考試費(fèi)，而一支2b鉛筆的市場(chǎng)價(jià)只有2元左右，因此申請(qǐng)人只能去市場(chǎng)另行購買并使用，但市場(chǎng)上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品（詳見附件證據(jù)，新聞報(bào)道等），部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo)，達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。中國(guó)制筆協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)陳三元告訴《北京科技報(bào)》，“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫的答題卡閱卷機(jī)也能夠識(shí)別，但是制假者由于缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，其生產(chǎn)的`鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定，他們的鉛筆也許某一支的識(shí)別率可以達(dá)到100%，而另外一支的識(shí)別率就只有80%，中國(guó)制筆協(xié)會(huì)的專家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標(biāo)準(zhǔn)答案，讓閱卷機(jī)進(jìn)行判分。結(jié)果，真2b鉛筆填的答題卡得了100分，而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分，并且單讀識(shí)別和連續(xù)識(shí)別得出的結(jié)果都是如此?！保ㄔ斠姼郊C據(jù)，新聞報(bào)道等），而申請(qǐng)人考試用鉛筆經(jīng)證實(shí)，其中確有一支屬不合格商品，鉛筆的濃度太淺，接近h級(jí)別的鉛筆。因此涂出來的筆跡就會(huì)稍淡，光標(biāo)閱讀機(jī)極有可能將申請(qǐng)人用此鉛筆（考試中共有三支鉛筆，部分題使用此鉛筆）涂得比較淡的答案忽略而當(dāng)作沒有選，“誤解”申請(qǐng)人的正確答題意圖，從而導(dǎo)致指標(biāo)一所欲反應(yīng)的申請(qǐng)人對(duì)答案的選擇出現(xiàn)誤判。
2、針對(duì)指標(biāo)二，考試時(shí)申請(qǐng)人被要求按照答題卡填涂“格式”進(jìn)行填涂，且同時(shí)既被告知要“涂滿”，又被告知“不能超出填涂方框”，而格式例為印刷式，在事實(shí)填涂過程中，人工不可能完整的涂畫出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請(qǐng)人在考試時(shí)并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求，即便是現(xiàn)在，申請(qǐng)人亦不得知“涂黑面積”的恰當(dāng)大小能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求。而這是國(guó)家司法考試，并非美術(shù)學(xué)院招生，即便是美術(shù)學(xué)院招生，也難有幾個(gè)人涂畫出完美的“格式”例。因此，考試時(shí)被告知的填涂方式本身必然導(dǎo)致申請(qǐng)人的答題意圖被“電腦讀卡設(shè)備”誤判。
3、申請(qǐng)人部分題目在重新思考、檢查后需要更正，或由于位置填涂錯(cuò)誤而需要擦掉重改，因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設(shè)置空間等原因，包括題與題設(shè)置間隔、選項(xiàng)與選項(xiàng)之間設(shè)置的間隔過小等原因。當(dāng)再要擦掉時(shí)就會(huì)很難完全擦干凈，再用力擦的話，就很有可能會(huì)把答題卡擦破，這樣一個(gè)“錯(cuò)誤”的痕跡就留在了答題卡上，光電閱讀機(jī)在掃描的時(shí)候，就“可能”把這一痕跡識(shí)別出來而錯(cuò)誤地認(rèn)為申請(qǐng)人的答案是錯(cuò)誤的，從而導(dǎo)致其對(duì)申請(qǐng)人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋（比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物）、弄破等，導(dǎo)致機(jī)器無法讀卡或錯(cuò)誤讀取部分信息，難免偏差。
基于以上四點(diǎn)，僅進(jìn)行“電腦讀卡設(shè)備”閱卷，而對(duì)于前三卷非零分試卷不予復(fù)核的權(quán)利，難免偏差。
綜上，難免偏差，基于“小概率事件必然發(fā)生”，為維護(hù)申請(qǐng)人合法權(quán)益，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)，申請(qǐng)人特申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核，懇請(qǐng)貴部予以處理。
此致
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十
xx市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉xx，身份證號(hào)碼：是xx省亞成駕校的一名學(xué)員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試，均沒有通過。第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項(xiàng)，其中側(cè)方停車時(shí)車身出線，壓了兩個(gè)圓餅而沒有通過;第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車和繞圓餅，其中側(cè)方停車沒有問題，但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒有通過考試。
對(duì)于第一次考試沒有通過，我沒有理由，因?yàn)閭?cè)方位停車本是沒有懸念的，只是看錯(cuò)了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對(duì)于第二次考試沒有通過，我提出一點(diǎn)意見：
1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán)，賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為，應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。
據(jù)我所知，在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里，場(chǎng)地考試均沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試，至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅，我也有意見：
根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過連續(xù)障礙
1、不按規(guī)定路線行駛的，不合格;
2、車輪駛出邊緣線，不合格;
3、車輪軋路邊緣線，每次扣20分;
4、軋一個(gè)圓餅，扣20分;
5、碰、擦一個(gè)圓餅，扣10分?！敝?guī)定，本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅，并沒有碰擦其他圓餅，應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒有警號(hào)，沒穿警服)說只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅------本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的，但他沒有聽取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過進(jìn)行調(diào)查，對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十一
尊敬的成都市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉安榮，身份證號(hào)碼：是四川省亞成駕校的一名學(xué)員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試，均沒有通過。
第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項(xiàng)，其中側(cè)方停車時(shí)車身出線，壓了兩個(gè)圓餅而沒有通過;第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車和繞圓餅，其中側(cè)方停車沒有問題，但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒有通過考試。
對(duì)于第一次考試沒有通過，我沒有理由，因?yàn)閭?cè)方位停車本是沒有懸念的，只是看錯(cuò)了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對(duì)于第二次考試沒有通過，我提出一點(diǎn)意見：
1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán)，賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為，應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。
據(jù)我所知，在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里，場(chǎng)地考試均沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試，至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。
為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅，我也有意見：根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過連續(xù)障礙：
1、不按規(guī)定路線行駛的，不合格;
2、車輪駛出邊緣線，不合格;
3、車輪軋路邊緣線，每次扣20分;
4、軋一個(gè)圓餅，扣20分;
5、碰、擦一個(gè)圓餅，扣10分?！敝?guī)定，本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅，并沒有碰擦其他圓餅，應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒有警號(hào)，沒穿警服)說只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅——本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的，但他沒有聽取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過進(jìn)行調(diào)查，對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。
給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十二
申請(qǐng)人：
身份證號(hào)：
地址：
電話：
復(fù)核請(qǐng)求：
1、懇請(qǐng)貴部核查卷一、卷二、卷三答題紙是否屬于申請(qǐng)人，成績(jī)合成、錄入是否準(zhǔn)確，復(fù)核此三卷應(yīng)得分。
2、懇請(qǐng)貴部核查券四成績(jī)錄入、合成是否準(zhǔn)確；復(fù)核卷四應(yīng)得分。
3、懇請(qǐng)貴部予以書面通知復(fù)核結(jié)果。
事實(shí)與理由：
申請(qǐng)人系杭州區(qū)考生。于20xx年9月11日，12日在杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)德校區(qū)參加貴辦組織的20xx年國(guó)家司法考試，準(zhǔn)考證號(hào)碼為：xxxxxxxxxxx，申請(qǐng)人現(xiàn)查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx，總分計(jì)xxx，此為申請(qǐng)人第二次參加司法考試，距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實(shí)際成績(jī)相差巨大。
申請(qǐng)人對(duì)卷四科目考試成績(jī)有疑義，主要理由是：卷四系人工閱券，成績(jī)合成、錄入等均由人工完成，工作量大，難免偏差。
申請(qǐng)人對(duì)卷一、卷二、卷三科目考試成績(jī)亦存有疑義，主要理由是前三券雖系機(jī)器閱讀，但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成，工作量大，難免偏差。
且就前三卷微機(jī)讀卡閱卷，鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應(yīng)炭（石墨）技術(shù)存在各種誤讀的可能，申請(qǐng)人亦存有疑義。申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆進(jìn)行填涂，并被“電腦讀卡設(shè)備”進(jìn)行“閱卷”。讀卡設(shè)備“讀卷”時(shí)通過炭對(duì)紅外線的敏感反應(yīng)兩項(xiàng)指標(biāo)：指標(biāo)一，鉛筆中炭（石墨）的濃度；指標(biāo)二，被涂黑區(qū)域的面積的大小。正是根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)對(duì)申請(qǐng)人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能，原因主要有以下四點(diǎn)：
1、申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆，但卻未被提供2b鉛筆，盡管被收取220元考試費(fèi)，而一支2b鉛筆的市場(chǎng)價(jià)只有2元左右，因此申請(qǐng)人只能去市場(chǎng)另行購買并使用，但市場(chǎng)上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品（詳見附件證據(jù)，新聞報(bào)道等），部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo)，達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。
中國(guó)制筆協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)陳三元告訴《北京科技報(bào)》，“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫的答題卡閱卷機(jī)也能夠識(shí)別，但是制假者由于缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，其生產(chǎn)的鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定，他們的鉛筆也許某一支的識(shí)別率可以達(dá)到100%，而另外一支的識(shí)別率就只有80%，中國(guó)制筆協(xié)會(huì)的專家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標(biāo)準(zhǔn)答案，讓閱卷機(jī)進(jìn)行判分。結(jié)果，真2b鉛筆填的答題卡得了100分，而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分，并且單讀識(shí)別和連續(xù)識(shí)別得出的結(jié)果都是如此?！保ㄔ斠姼郊C據(jù)，新聞報(bào)道等），而申請(qǐng)人考試用鉛筆經(jīng)證實(shí)，其中確有一支屬不合格商品，鉛筆的濃度太淺，接近h級(jí)別的鉛筆。因此涂出來的筆跡就會(huì)稍淡，光標(biāo)閱讀機(jī)極有可能將申請(qǐng)人用此鉛筆（考試中共有三支鉛筆，部分題使用此鉛筆）涂得比較淡的答案忽略而當(dāng)作沒有選，“誤解”申請(qǐng)人的正確答題意圖，從而導(dǎo)致指標(biāo)一所欲反應(yīng)的申請(qǐng)人對(duì)答案的選擇出現(xiàn)誤判。
2、針對(duì)指標(biāo)二，考試時(shí)申請(qǐng)人被要求按照答題卡填涂“格式
”進(jìn)行填涂，且同時(shí)既被告知要“涂滿”，又被告知“不能超出填涂方框”，而格式例為印刷式，在事實(shí)填涂過程中，人工不可能完整的涂畫出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請(qǐng)人在考試時(shí)并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求，即便是現(xiàn)在，申請(qǐng)人亦不得知“涂黑面積”的恰當(dāng)大小能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求。而這是國(guó)家司法考試，并非美術(shù)學(xué)院招生，即便是美術(shù)學(xué)院招生，也難有幾個(gè)人涂畫出完美的.“格式”例。因此，考試時(shí)被告知的填涂方式本身必然導(dǎo)致申請(qǐng)人的答題意圖被“電腦讀卡設(shè)備”誤判。
3、申請(qǐng)人部分題目在重新思考、檢查后需要更正，或由于位置填涂錯(cuò)誤而需要擦掉重改，因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設(shè)置空間等原因，包括題與題設(shè)置間隔、選項(xiàng)與選項(xiàng)之間設(shè)置的間隔過小等原因。當(dāng)再要擦掉時(shí)就會(huì)很難完全擦干凈，再用力擦的話，就很有可能會(huì)把答題卡擦破，這樣一個(gè)“錯(cuò)誤”的痕跡就留在了答題卡上，光電閱讀機(jī)在掃描的時(shí)候，就“可能”把這一痕跡識(shí)別出來而錯(cuò)誤地認(rèn)為申請(qǐng)人的答案是錯(cuò)誤的，從而導(dǎo)致其對(duì)申請(qǐng)人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋（比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物）、弄破等，導(dǎo)致機(jī)器無法讀卡或錯(cuò)誤讀取部分信息，難免偏差。
基于以上四點(diǎn)，僅進(jìn)行“電腦讀卡設(shè)備”閱卷，而對(duì)于前三卷非零分試卷不予復(fù)核的權(quán)利，難免偏差。
綜上，難免偏差，基于“小概率事件必然發(fā)生”，為維護(hù)申請(qǐng)人合法權(quán)益，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)，申請(qǐng)人特申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核，懇請(qǐng)貴部予以處理。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我是__學(xué)院_系_級(jí)__專業(yè)x班的_。在大一，保持著積極樂觀的心態(tài)，不管在工作還是在學(xué)習(xí)上，我時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。在老師和同學(xué)們的幫助下，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)將大一這一學(xué)年里自己取得的成績(jī)作如下匯報(bào)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。
一、 家庭情況
家庭位于農(nóng)村，主要家庭收入依靠種田，收入相對(duì)不穩(wěn)定。________________________________________每年也需要一筆不菲的費(fèi)用，種地的收入根本就難以承受。
二、思想情況
剛進(jìn)入大學(xué)，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并成為入黨積極分子，我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，樹立了良好的人生觀和道德觀。在生活和學(xué)習(xí)中，我努力進(jìn)取，保持自身的純潔和先進(jìn)性。我堅(jiān)定自己的理想和追求，堅(jiān)定理念，保持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，我相信通過努力總有一天自己一定能成為一名黨員。
三、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)方面，能夠做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真且及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。通過堅(jiān)持不懈的努力和在老師、同學(xué)的幫助下，我終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，我先后積極通過了普通話二級(jí)甲等級(jí)認(rèn)證、全國(guó)英語等級(jí)考試a級(jí)，這學(xué)期正努力地向全國(guó)英語四級(jí)進(jìn)取著。
四、工作情況
在工作方面，積極認(rèn)真，擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作，關(guān)
心同學(xué)生活和學(xué)習(xí)，幫助有困難的學(xué)生，同時(shí)不忘對(duì)學(xué)習(xí)的帶動(dòng)和幫助。
五、生活情況
我生活樸素、勤儉節(jié)約、嚴(yán)以律己、寬以待人，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，建立了不錯(cuò)的人際關(guān)系。在假期期間，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，為未來的工作做好基礎(chǔ)。
結(jié)語
在這一年里，我在各方面都獲得了很大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，以行動(dòng)來感恩學(xué)校對(duì)我的幫助和肯定。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十四
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
在社團(tuán)工作方面，積極參加社團(tuán)工作，奉獻(xiàn)自己，鍛煉自己;在文體活動(dòng)方面，熱心參與班級(jí)風(fēng)采展示，積極展示自己風(fēng)采;在社會(huì)實(shí)踐方面，樂于參加志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)承接兼職，提高自己書本外的能力。因此，申請(qǐng)學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金，望批準(zhǔn)。
簽名：
時(shí)間：20__年__月
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
有較強(qiáng)的法紀(jì)觀念，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象；愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，作風(fēng)正派，品質(zhì)優(yōu)良；熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念。在上學(xué)期期末考試中平均成績(jī)?yōu)榘嗌系谝幻?，量化評(píng)分在班總?cè)藬?shù)的前50%以內(nèi)，符合優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，希學(xué)校給予我一等獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)！！
__
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十六
我是北京化工大學(xué)高材1102班的學(xué)生_x，很榮幸我能獲得山東玲瓏輪胎股份有限公司提供的專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。首先，我非常感謝與我校合作的山東玲瓏輪胎股份有限公司，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校學(xué)生的關(guān)心和期望，感謝你們提供給我們的幫助。此外，我還要特別感謝我們學(xué)校、材料學(xué)院各位老師的指導(dǎo)和幫助，感謝你們給我的鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)。
還記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也許是心理上還不適應(yīng)，或者是學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)，我的成績(jī)并不突出，也沒有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金?？吹狡渌麅?yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)的風(fēng)采，我曾經(jīng)很羨慕，也下定決心要進(jìn)步，也要爭(zhēng)取這份榮譽(yù)。終于，功夫不負(fù)有心人，自己的努力和付出，加上老師和同學(xué)的幫助，還有輔導(dǎo)員的信任與鼓勵(lì)，我的成績(jī)獲得了提升，先后獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金單項(xiàng)獎(jiǎng)和人民獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，在大二學(xué)年末獲得了山東玲瓏輪胎專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
正是有了這樣不斷努力和進(jìn)步的經(jīng)歷，才讓我看到，獎(jiǎng)學(xué)金并不只是錢，它更是一份激勵(lì)，一種肯定，一種鞭策。透過它，我看到自己自習(xí)時(shí)專注的背影，看到老師們真誠(chéng)的幫助，看到學(xué)校的肯定，看到父母的欣慰。這讓我非常自豪。我深知，在學(xué)習(xí)和人生的旅途中，獎(jiǎng)學(xué)金只是一個(gè)助推器，只是一種鼓勵(lì)的形式，而最根本的前進(jìn)動(dòng)力，是我們內(nèi)心不斷追求更好的欲望，是腳踏實(shí)地、努力進(jìn)取的精神。
但是，榮譽(yù)只屬于過去。不論是企業(yè)，還是個(gè)人，要想不斷成長(zhǎng)，取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，都不能滿足于現(xiàn)狀。每當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，我都會(huì)問自己：“下次還能達(dá)到這個(gè)高度嗎?還能不能更進(jìn)一步呢?”有危機(jī)感，才會(huì)有創(chuàng)新。一個(gè)沒有危機(jī)意識(shí)的企業(yè)，是沒有前途的企業(yè);同樣，一個(gè)沒有危機(jī)意識(shí)的人，也是沒有未來的人。所以，只有像山東玲瓏輪胎股份有限公司一樣，既要謙虛謹(jǐn)慎，又要以先鋒之姿奮斗拼搏，才能長(zhǎng)久發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要努力學(xué)習(xí)企業(yè)的這種精神，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。
大學(xué)的生活對(duì)每個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的，但是，它給每個(gè)人都提供了一樣的機(jī)會(huì)，一個(gè)共同發(fā)展的平臺(tái)，一個(gè)交流競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所，一個(gè)展現(xiàn)提升自己的舞臺(tái)。我一直都希望在自己獲得榮譽(yù)的同時(shí)，也能帶給別人同樣的機(jī)會(huì)。我樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，喜歡與大家一起討論問題，在解決困難的同時(shí)，互相幫助，共同進(jìn)步，同時(shí)也加深感情。大學(xué)生活之所以美好，是因?yàn)榍G棘中也隱藏著鮮花。一次次失敗的打擊，一個(gè)個(gè)輝煌的故事，一串串真實(shí)的足跡，構(gòu)成了我們?nèi)松凶钪档没貞浀囊徊糠?，見證著我們激情、智慧和奮斗的青春。我們已銘記：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。無論接下來的學(xué)習(xí)之路、人生之路會(huì)通向何處，我都會(huì)把這一次次獲得獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)歷化為前進(jìn)的動(dòng)力，勇往直前。
正如泰戈?duì)査f：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡?！边@次榮譽(yù)已經(jīng)歸為歷史，而未來還在等待我去書寫。我希望在自己成長(zhǎng)的道路上，能有更多這樣的肯定和鼓勵(lì)，更多的閃光之處。只要曾經(jīng)奮斗過，便可以自豪地說，我的青春沒有遺憾!
致敬
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是xxxx。在大三這一學(xué)年里，我一如既往的嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將這一學(xué)年的情況總結(jié)如下：
一、思想情況
我覺得要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識(shí)，而且要具備良好的社會(huì)責(zé)任感、使命感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。我思想積極上進(jìn)，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已。在成為一名正式的中共黨員后，我更是嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，積極旁聽各種講座，以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟，起好帶頭作用。
二、工作方面
在過去的一年里，雖然我不是班干，但是我積極配合班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校以及支部組織的活動(dòng)，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
三、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學(xué)與老師請(qǐng)教。在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學(xué)業(yè)。而是有計(jì)劃的堅(jiān)持并不懈的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和感興趣的其它知識(shí)。我在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識(shí),合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率，取得了比較好的成績(jī)。在綜合測(cè)評(píng)中，成績(jī)專業(yè)x。
四、生活情況
在生活中，我知道對(duì)于大學(xué)生來說不能只知道讀書，要全方面的提升自己，我在大三期間，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也做了家教，鍛煉了自己也幫助了他人，同時(shí)我也利用暑假去到工地，進(jìn)行實(shí)地的實(shí)習(xí)，使自己理論聯(lián)系了實(shí)際，將所學(xué)的知識(shí)更加形象化。
進(jìn)入大學(xué)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大提高?，F(xiàn)將申請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給以支持。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核！
此致 敬禮
申請(qǐng)人：xxx
x年x月x日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫__，是計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院計(jì)算接科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名普通的大四學(xué)生，20__年很榮幸的成為蘭州理工大學(xué)的一名新生，在激動(dòng)與奮斗中，懷著自信和對(duì)未來的希望開始了我的大學(xué)生活。在過去的三年中，我一直積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，敢于探索，始終保持著積極，樂觀，向上的態(tài)度。除此之外，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)，生活二者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，讓我感到慶幸的是我在學(xué)習(xí)和生活中取得了較好的成績(jī)?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下向著自己的理想一步步邁進(jìn)。很幸運(yùn)的是我符合申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件，于是今天我想申請(qǐng)這份對(duì)我很重要的榮譽(yù)，也是對(duì)我這一年努力的一份肯定和鼓勵(lì)，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審參考。
一、思想情況
在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在入學(xué)之初我一直希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨，于是我就遞交了入黨申請(qǐng)書，我很榮幸地加入黨積極分子的隊(duì)伍。在黨課的學(xué)習(xí)過程中，提升了個(gè)人的素質(zhì)和能力及思想境界，在參加黨的活動(dòng)中得到鍛煉并幫助她人學(xué)習(xí)關(guān)于黨的一切，并順利的通過考試，很榮幸的成為一名中共預(yù)備黨員，之后我更加嚴(yán)格要求自己工作勤勤懇懇。，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)自覺遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的人生觀和道德觀，永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線真確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注黨和國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)以及國(guó)內(nèi)外局勢(shì)變化。
二、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)方面，我有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常與同學(xué)交流，積極思考，認(rèn)真的向老師請(qǐng)教，在課堂上保持端正，謙虛的態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，認(rèn)真預(yù)習(xí)并完成老師所留的作業(yè)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)，經(jīng)過了一年不懈的努力學(xué)習(xí)，并在老師和同學(xué)的幫助下，我獲得了良好的成績(jī)。一年以來，我的成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)都一直名列前茅。在過去兩年里，我獲得計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院“三好學(xué)生”稱號(hào)，蘭州理工大學(xué)“三好學(xué)生”稱號(hào)，蘭州理工大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金，甘肅省國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并且在大一的時(shí)候通過英語四級(jí)，同時(shí)在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)查去資料來充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過這樣的方式豐富知識(shí)，拓寬視野。但這樣的成績(jī)并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn)，所以我會(huì)繼續(xù)努力，以獲取更好的成績(jī)。我一直認(rèn)為，我們是學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
三、實(shí)踐情況
在大學(xué)的時(shí)光中，我利用課余時(shí)間去做兼職，參加校外輔導(dǎo)員與義務(wù)家教等活動(dòng)來豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身的能力，大二暑期在北京中軟的實(shí)訓(xùn)讓我獲益匪淺，積極參加學(xué)校，學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)如紅歌會(huì)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，去養(yǎng)老院慰問老人。在這些活動(dòng)中，我真的提升了不少能力。
四、生活情況
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴(yán)以律己寬以待人，尊敬師長(zhǎng)，從來不與同學(xué)比物質(zhì)上的條件，積極與同學(xué)交流，溝通，融洽和睦的相處，幫助同學(xué)，建立了比較好的人際關(guān)系。雖然有過評(píng)選助學(xué)金的機(jī)會(huì)并獲得了，而且也獲得了學(xué)院的一等獎(jiǎng)學(xué)金，但我把他們用在了該用的地方。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。今我有幸申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)知識(shí)方面的指導(dǎo)，以及我親愛的同學(xué)們?cè)谏钪薪o予的幫助。同時(shí)，我也做過兼職，賺取生活費(fèi)來減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在做兼職的過程中我也學(xué)到了很多東西，這些東西是課堂上學(xué)不到的，通過工作時(shí)與別人的交流與互動(dòng)讓我性格開朗很多，提高了我與人交往，為人處世的能力，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我人生中一個(gè)極為重要的階段。今后，我應(yīng)該要更加努力。
五、家庭情況
我來自于甘肅省會(huì)寧縣的農(nóng)村家庭，我的家人都是農(nóng)民，父母親都已經(jīng)年過半百，勞動(dòng)能力大不如從前，80歲高齡的爺爺更是讓家人操碎了心，家里還有一個(gè)哥哥跟我一樣都在上大學(xué)，我們二人每年高額的學(xué)費(fèi)是家里人的心頭病，雖然家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和可以順利的進(jìn)行下去的學(xué)業(yè)，也為了將來可以更好的回報(bào)父母、感恩社會(huì)和回報(bào)所有給予我不少幫助的同學(xué)，現(xiàn)在，我鄭重地向?qū)W校遞交申請(qǐng)——申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)?jiān)?、系領(lǐng)導(dǎo)給予審核。在今后的日子里我將更加嚴(yán)格要求自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
我希望能夠得到學(xué)校和學(xué)院的批準(zhǔn)，因?yàn)檫@不僅是一種莫大的榮譽(yù)，更是對(duì)我在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中所取得的成績(jī)的一種鼓勵(lì)和肯定，激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中乃至整個(gè)人生奮斗路程更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情及奮斗的力量。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇十九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師：
從入學(xué)開始我在班里一直是班團(tuán)干，第一學(xué)期不知道是什么原因，被輔導(dǎo)員安排去做副團(tuán)支書，協(xié)助團(tuán)支書工作的同時(shí)也為班級(jí)的管理出一份小小的力量;第二學(xué)期被當(dāng)選為副班長(zhǎng)，為我們班的出勤率做出了最大的努力。在進(jìn)行班級(jí)工作的時(shí)候，我也有一些和同學(xué)們沖突的地方，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在解決各種矛盾的同時(shí)，我又一次得到了鍛煉，得以在鍛煉中成長(zhǎng)。
另外，在社團(tuán)方面，我現(xiàn)在擔(dān)任藍(lán)炫英語協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)職位，社團(tuán)工作和班級(jí)工作有所不同，社團(tuán)里都是一群有共同興趣愛好的朋友，基本上沒有什么矛盾沖突。在社團(tuán)建設(shè)中我認(rèn)識(shí)到，社團(tuán)活動(dòng)是提升成員和決策者素質(zhì)的重要平臺(tái)，我通過參加一些社團(tuán)活動(dòng)以及參與活動(dòng)策劃，從中得以拓寬知識(shí)面，激發(fā)創(chuàng)新靈感，開闊視野，活躍思維。
我于20_年_月向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從那時(shí)起我就時(shí)時(shí)事事嚴(yán)格要求自己。在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力學(xué)好各門課程知識(shí)，樂于幫助在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我先是自己獨(dú)立思考，如果自己解決不了我便會(huì)向同學(xué)、師兄請(qǐng)教、討論、學(xué)習(xí)。在過去這一年里，我都學(xué)習(xí)用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的成績(jī)得到了任課老師、輔導(dǎo)員以及同學(xué)們的肯定。
在過去這一年里，我曾獲得學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金，以及優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀青年志愿者、宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、柳州市“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系。雖然家里的條件不好，但是我絲毫沒有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)我平時(shí)的工作和交際造成任何影響。
我特別感謝輔導(dǎo)員的大力培養(yǎng)，各任課教師在學(xué)習(xí)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ髦薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為我的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)來師加以評(píng)判審核!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇二十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!
我是--系--專業(yè)的--。20--年9月我以高考580分的成績(jī)成為我院的一名新生，滿懷著對(duì)大學(xué)和人生的無比熱情，在不知不覺中開始了我的大學(xué)生活。在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩之間的關(guān)系，并以90.35分的成績(jī)結(jié)束了大一的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)為我在各個(gè)方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書，現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師評(píng)審參考。
一、思想情況
我在20--年9月份向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書。從那時(shí)起，我就時(shí)時(shí)、事事嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀，且在20--年的5月份正式成為中國(guó)青年主義共青團(tuán)的一員。一跨入大學(xué)校門，我又向黨組織遞交了申請(qǐng)書，積極地參加了團(tuán)校和黨校的學(xué)習(xí)，并在黨小組學(xué)習(xí)和實(shí)踐表現(xiàn)突出，被評(píng)為“貴州大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。
在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，我還不斷鼓勵(lì)幫助身邊的同學(xué)進(jìn)步，宣揚(yáng)黨的精神，積極組織、參加有關(guān)活動(dòng)，態(tài)度積極向上，為班級(jí)黨建工作的順利開展起到很大作用。
二、學(xué)習(xí)情況
從開始讀書，我一直堅(jiān)持刻苦志研的精神。努力學(xué)習(xí)，取得的成績(jī)并未使我感到驕傲，我深知自己距離真正的“優(yōu)秀”還有一定的距離，在很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)中遇到了什么困難，我先是自己獨(dú)立去思考，如果自己解決不了，我會(huì)向任課教師和同學(xué)請(qǐng)教，討論學(xué)習(xí)。一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課教師和同學(xué)們的肯定，成績(jī)一直都名列前茅。
三、工作情況
平時(shí)，我積極為班級(jí)服務(wù)，主動(dòng)且自愿地為同學(xué)服務(wù)。一直都在班級(jí)擔(dān)任學(xué)生干部，在進(jìn)行班工作時(shí)，我所做的就如同我競(jìng)選時(shí)說的：“我擔(dān)任班干部的目的就是更好地為同學(xué)服務(wù)”。在工作期間我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)校服務(wù)同學(xué)”為宗皆，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在遇到利益沖突問題時(shí)，我總是堅(jiān)持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。
四、生活情況
生活中樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)。所以，很多同學(xué)不管在生活上還是思想方面有了困難，也愿意來尋求我的幫助。我在生活上建立很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊敬和支持。雖說我的家庭條件極為不好，但是卻絲毫沒影響我平時(shí)的工作和交際，雖說有時(shí)候會(huì)被生活逼得痛苦欲哭，但每次我都會(huì)想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點(diǎn)困難又算得了什么!這樣一想，我又變得和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)，甚至更加堅(jiān)強(qiáng)。
幾乎每年的暑假和寒假若，我都會(huì)去打工，來緩解一下開學(xué)后的生活壓力。由于開朗、勤快、踏實(shí)能干，臨走的時(shí)候，老板總會(huì)額外多給一些工職和一些發(fā)自肺腑的鼓勵(lì)。
進(jìn)入明德學(xué)院學(xué)習(xí)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，因?yàn)檫@可能是我一生中最后一次系統(tǒng)地接受教育，最后一次將大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)，最后一次在一個(gè)相對(duì)寬客的環(huán)境中塑造自我。我也要由一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為思想比較全面的本科生，也將會(huì)使自己的綜合素質(zhì)得到很大提高。
現(xiàn)在，我將申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，我之所以有這么大的進(jìn)步，首先要感謝我的父母和以前的老師，是他們的教育和培養(yǎng)，才使我有機(jī)會(huì)到這里學(xué)習(xí)。其次，感謝明德學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師，是你們的幫助才使我順利地成為一名大學(xué)生，并能在大學(xué)里展示自己的才華。我特別感謝老師在生活和學(xué)習(xí)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們?cè)诠ぷ髦薪o我的支持和幫助。在此我特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求自己，以求更好的表現(xiàn)。
以上是我的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加評(píng)判審核!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生，從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足。
大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí)，我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來閱讀書籍，開闊視野。
在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去，從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書，只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現(xiàn)在只是?？扑麄兪潜究?，我要證明自己同樣可以比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間，我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí)，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過英語四級(jí)，一步一個(gè)腳印來實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂!面對(duì)困難和挫折時(shí)，相信陽光總在風(fēng)雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，積極對(duì)待，善待他人.
他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后，我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。
大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識(shí)，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路我會(huì)更加努力，豐富知識(shí)，充實(shí)自己，取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
此致
敬禮
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20xx年x月x日
申請(qǐng)平時(shí)成績(jī)的申請(qǐng)書篇二十二
尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)：
您好，本人是___院___級(jí)___系___專業(yè)的學(xué)生，名叫____。來自___省___市___縣___鎮(zhèn)___村___組的一個(gè)落后貧窮的小山村里。我性格豁達(dá)，文靜儒雅，還有一點(diǎn)風(fēng)趣。團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽(yù)感及老師組織能力較強(qiáng)，現(xiàn)任組織部干事。此次申請(qǐng)理由，本人將從六個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、家庭背景——“窮也窮得有骨氣”
在那個(gè)窮山僻壤里就躺著本人的家。自小似來，本人的學(xué)費(fèi)從嚴(yán)沒有交齊過，所以很自卑。當(dāng)開學(xué)時(shí)看著別人手上揮著閃亮的新書，而本人卻只能徘徊在校長(zhǎng)的窗前，一遍又一遍。但有一天媽媽說：“孩子，不怕，本人們窮也要窮得有骨氣!”至那一天起，本人憤憤不平，起誓要走出那重重山嶺。但貧窮的步伐并沒有隨本人來到這兒而有一點(diǎn)改變。而今，本人申請(qǐng)了學(xué)費(fèi)緩交，去年也申請(qǐng)了助學(xué)金。只是本人不再自卑，因?yàn)橛袑W(xué)院的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的信任，再加自己的努力，本人深信，本人會(huì)支持走下去，而且會(huì)走得很好!
二、學(xué)習(xí)——“學(xué)海無涯樂作舟”
本學(xué)年度，本人的績(jī)點(diǎn)為3.8，總分為86.3。成績(jī)?cè)诎嗌吓琶谝弧?duì)待學(xué)習(xí)，本人一絲不茍，力爭(zhēng)上游。雖然是女孩兒，但本人從來都不曾承認(rèn)女孩兒就比男孩兒差。雖有“吃得苦中苦，方為人上人”這句話。但本人從未把學(xué)習(xí)看作是苦，本人喜歡把它看作是一種樂趣。而且能來這兒繼續(xù)上學(xué)，對(duì)本人家庭來說真得很不容易。去年，本人通過了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，英語a級(jí)考試?，F(xiàn)正籌備英語四級(jí)和海大“專升本”，本人覺得，青春有限，所以不能虛度，既然如此，何不放手一搏?本人相信，只要有領(lǐng)|導(dǎo)的支持，本人一定會(huì)支持學(xué)習(xí)，相信自己會(huì)取得更大的成功和收獲!
三、生活——大家都說“你真好”
“記住該記住的，忘記該忘記的”，這是本人對(duì)生活的態(tài)度。不拘小節(jié)，落落大方，本人覺得這是成為一個(gè)讓別人記住你的人應(yīng)有的品質(zhì)?！耙蝗詹粧呖梢話咛煜隆?，所以無論是個(gè)人衛(wèi)生還是集體衛(wèi)生，本人都很勤勞;同學(xué)關(guān)系上，“寬容最重要”，一個(gè)人不可能是完美的，當(dāng)別人在背后議論本人的不是或指出本人的過錯(cuò)的時(shí)候，本人會(huì)獨(dú)自一個(gè)人找個(gè)安靜的地方坐下來好好想想，錯(cuò)則改之。本人很開心她們?cè)u(píng)價(jià)本人說：“飛兒的優(yōu)點(diǎn)就是知錯(cuò)能改?！庇袝r(shí)她們會(huì)問本人，為什么本人能同學(xué)們心中無論哪方面都那么好呢?本人只是答復(fù)，做人簡(jiǎn)單點(diǎn)的好，記住該記住的忘記該忘記的?，F(xiàn)在的本人，不盡過得很快樂，而且很充實(shí)!
四、工作——獨(dú)尊“認(rèn)真”二字
零七年被系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)聘為組織部干事。在此期間，認(rèn)真完成年度打算書，總結(jié)書以及“自愿者活動(dòng)”策劃書------這一年中，本人認(rèn)真積極做好每一件事。本人知道，人生最怕“認(rèn)真”二字，但本人要把它做得!
五、活動(dòng)及榮譽(yù)——不以成敗論英雄!
至零七以來，本人參加了新生軍訓(xùn)演講比賽獲第二名;“藝韻杯”中文演講比賽二等獎(jiǎng);宿舍文化設(shè)計(jì)大賽第一名“本人中宿長(zhǎng)”;榮獲“先進(jìn)文明宿舍”稱號(hào);被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”被評(píng)為學(xué)生代表;參加火|把傳遞活動(dòng);五。四青年節(jié)系列活動(dòng);清明節(jié)掃墓活動(dòng);參觀?？诮局行?自愿者系列活動(dòng);參加系舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì);無償獻(xiàn)血兩次-----其中有酸有甜、有笑有淚，但無論怎樣，本人都已學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)!
六、社會(huì)經(jīng)歷——“吃得苦中苦，方為人上人”
除學(xué)習(xí)外，本人用課余時(shí)間在金盤“慢鏡頭咖啡”做兼職，2、5元每小時(shí);寒假時(shí)，獨(dú)自一個(gè)在深圳“漓江又一軒”當(dāng)服務(wù)員，800元每個(gè)月;暑假時(shí)，獨(dú)自一個(gè)在深圳“星海緣”當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)直銷，50元每天;雙休日，會(huì)給學(xué)院、公司等發(fā)傳單，50元每天;有時(shí)，在學(xué)|院后門的一些餐廳妥服務(wù)員，300元每個(gè)月------經(jīng)歷了這么多，只有兩個(gè)感覺“值”、“累”。但本人堅(jiān)信這些將成為本人以后生活的一筆不小的財(cái)富!
以上就是本人申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的緣由。在這里，本人真誠(chéng)慎重的向您申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格的審核!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日