心得體會(huì)既可以用于個(gè)人成長，也可以用于單位或團(tuán)體的發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀、全面、具體和有條理。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇一
我所在的學(xué)校開展了一項(xiàng)回收垃圾的活動(dòng)。作為一年級的學(xué)生，參與其中讓我從小就學(xué)會(huì)了回收垃圾的重要性。在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，逐漸培養(yǎng)了良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。接下來我將分享一下我一年級回收垃圾的心得體會(huì)。
第二段：了解垃圾分類的意義
通過這一年的回收垃圾活動(dòng)，我了解了垃圾分類的重要意義。垃圾分類可以將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類，然后分別進(jìn)行處理。這樣不僅可以降低垃圾處理的成本，還可以減少對環(huán)境的污染。我了解到可回收垃圾可以被再次利用，例如利用廢紙做新紙張、利用廢塑料做新塑料制品等。了解了垃圾分類的重要意義后，我更加積極主動(dòng)地參與回收垃圾活動(dòng)。
第三段：注意垃圾分類的方法
在回收垃圾活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了垃圾分類的具體方法。我們需要將容器類材料（如廢紙、廢塑料瓶）和紡織類材料（如舊衣服、鞋帽）分別放在指定的垃圾袋中，并放入回收垃圾桶。有害垃圾需要專門的收集和處理，我們要將電池、燈泡等危險(xiǎn)電子廢棄物放入特定的回收箱。廚余垃圾則需要進(jìn)行干濕分離，將腐爛的果皮、菜葉等放入濕垃圾桶中，而紙巾、餐巾紙等則需要放入干垃圾桶。通過學(xué)習(xí)這些方法，我可以清楚地區(qū)分垃圾的類型，并進(jìn)行正確的分類處理。
第四段：倡導(dǎo)回收垃圾的重要性
參與回收垃圾活動(dòng)讓我意識(shí)到回收垃圾的重要性?；厥绽粌H可以保護(hù)環(huán)境，還可以節(jié)約資源。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到回收垃圾的行列中。我在家里和學(xué)校向同學(xué)們宣傳垃圾分類的意義，鼓勵(lì)大家養(yǎng)成良好的回收垃圾習(xí)慣。我和爸爸媽媽一起制作了一塊“回收垃圾”標(biāo)志牌，把它掛在家門口，提醒家人回收垃圾的重要性。我也鼓勵(lì)同學(xué)們帶上可回收垃圾的袋子和容器，將可回收垃圾帶回家。
第五段：對未來的展望
通過一年級的回收垃圾活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類對環(huán)境的重要性。我希望將來能夠參與更多的環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。我希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入回收垃圾的行列，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。我相信，通過我們每個(gè)人小小的努力，終將能夠創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境和未來。
以上是我在一年級回收垃圾活動(dòng)中的心得體會(huì)。通過這個(gè)活動(dòng)，我除了掌握了垃圾分類的具體方法，更加深刻地認(rèn)識(shí)到回收垃圾對環(huán)境和資源的重要性。我將繼續(xù)努力，積極倡導(dǎo)回收垃圾，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望更多的人加入到回收垃圾的行列中，讓地球更加美麗和可持續(xù)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇二
作為學(xué)生，每年都會(huì)有不同的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，而在一年級的時(shí)候，我們首次接觸到了課堂和校園生活。除此之外，我們還開展了許多勞動(dòng)活動(dòng)，從中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享一些我在一年級勞動(dòng)活動(dòng)中的收獲和心得體會(huì)。
第一段：勞動(dòng)體驗(yàn)的意義
在我的理解中，勞動(dòng)對于一年級學(xué)生來說非常重要，因?yàn)樗梢詭椭覀儼牙碚撝R(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。通過勞動(dòng)活動(dòng)，我們可以學(xué)到很多不同的技能，例如如何播種、修剪植物、清理教室等等。此外，勞動(dòng)活動(dòng)也可以教會(huì)我們?nèi)绾闻c他人合作，以及怎么做好領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)員工。
第二段：勞動(dòng)之花 —— 清潔衛(wèi)生
在一年級的時(shí)候，我們經(jīng)常參加緝揀廢品、打掃教室、整理課桌和椅子等清潔衛(wèi)生工作。這些工作看似簡單，但卻是必不可少的。通過清潔衛(wèi)生的工作，我們可以學(xué)到許多珍貴的東西，例如如何面對困難和挑戰(zhàn)，如何合理規(guī)劃時(shí)間，以及如何與他人協(xié)作。這些技能將在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
第三段：勞動(dòng)之緣 —— 校園種植
除了清潔衛(wèi)生之外，我們在一年級還參與了種植活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都可以用自己的方法種植植物，如花卉、蔬菜和水果。在整個(gè)種植的過程中，這些植物需要我們的耐心、細(xì)心和細(xì)致付出，從播種到成長，我們都可以積累到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們看到我們種下的植物逐漸茁壯成長，我們也會(huì)感受到這份喜悅和成就感。
第四段：勞動(dòng)之薈 —— 快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)
學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我非常喜歡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。在其中，我們不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以領(lǐng)悟到親情、友情和愛情等方面的真諦。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)好，我們需要付出大量汗水和努力。我深深體會(huì)到，只有在經(jīng)歷了艱辛的努力后，才可能取得成功。
第五段：勞動(dòng)之心 —— 感恩自然
在學(xué)習(xí)勞動(dòng)的過程中，我們不僅學(xué)到了一些實(shí)用技能，還深深感受到了大自然的魅力和神奇。她教會(huì)了我們從自然中獲取力量，并給我們帶來了豐厚的物質(zhì)和精神財(cái)富。在此，我要向大自然表達(dá)最深切的感謝與敬意， 希望可以更加愛護(hù)我們的大自然，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
總結(jié)：
在學(xué)習(xí)和生活中，勞動(dòng)是不可或缺的一部分。在一年級的勞動(dòng)活動(dòng)中，我們獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，它們已經(jīng)成為我們生命中不可或缺的一部分。我相信這些經(jīng)驗(yàn)在今后的成長中將煥發(fā)出巨大的能量和價(jià)值。勞動(dòng)的收獲，不僅是物質(zhì)方面的，更是最可貴的精神財(cái)富，也是人生道路上最壯麗的凱歌。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇三
時(shí)間如白駒過隙，一年級的學(xué)習(xí)生活接近尾聲了。經(jīng)過一整年的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活，我們班級取得了許多收獲和成就。在這場充滿汗水和歡笑的旅程中，我們從不斷的實(shí)踐中逐漸成長，也鍛煉了我們的意志和毅力。
第二段：勞動(dòng)收獲
勞動(dòng)是我們一年級最重要的課程之一，通過勞動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)和技能，還掌握了許多實(shí)際問題的解決方法，更重要的是，我們懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了如何與同伴互幫互助，共同完成任務(wù)。在過去的一年中，我們種植了許多花草，我們給樹木澆水、松土、除草、修剪枝葉，以及參加學(xué)校各種衛(wèi)生清潔工作。這些勞動(dòng)雖然簡單，但也深深地印在我們的心里，成為我們一生中難忘的記憶。
第三段：生活收獲
在學(xué)校的生活中，我們豐富了自己的課余生活，以班級為單位，我們舉辦了各種活動(dòng)和比賽，包括春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽等等。這些活動(dòng)讓我們更好地認(rèn)識(shí)了學(xué)校，更好地了解了同學(xué)們，同時(shí)，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。另外，我們在學(xué)校中還學(xué)習(xí)到了許多道德和文化理念，學(xué)習(xí)如何做人、如何表達(dá)、如何借助他人等等，無論是在課堂上還是課外，在學(xué)校中，我們都獲得了新的知識(shí)和技能。
第四段：心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)勞動(dòng)和生活的過程中，我們終于體會(huì)了到了作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們明白了勤奮是成功之母的道理，學(xué)習(xí)是掌握知識(shí)和電視的重要途徑。我們提高了自己的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作，在這個(gè)大集體中成長。同時(shí)，生活收獲也提醒我們要更加注重品德修養(yǎng)、理性思考、誠實(shí)守信等品質(zhì)。體驗(yàn)我們所感受到的一切，讓我們對接下來的學(xué)習(xí)和生活充滿了信心和勇氣。
第五段：展望未來
回望過去的一年，我們學(xué)到了許多，成長了許多，更加堅(jiān)定了前進(jìn)的決心和信念。每個(gè)人的未來都是美好的，只要我們用心去追求，將努力帶來美好回報(bào)。我們應(yīng)該激起學(xué)習(xí)熱情，發(fā)揮自身潛能，不斷努力提升自己并為自己的未來創(chuàng)造美好前景。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加注重保護(hù)環(huán)境和珍惜生命，積極參與志愿者活動(dòng)，以奉獻(xiàn)社會(huì)之心做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們迎接未來，展望夢想。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇四
我是一年級的學(xué)生，最近班級組織了一次特別的活動(dòng)——海邊撿垃圾。剛開始聽到這個(gè)活動(dòng)，我覺得撿垃圾很累很無聊，但實(shí)際參加后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)活動(dòng)是如此的有趣和有意義。在海邊撿垃圾的過程中，我有了很多新的體會(huì)和心得。
第二段：保護(hù)海洋環(huán)境的重要性
海洋是地球重要的組成部分之一，它包含著豐富的生物資源，對維持全球生態(tài)平衡起著重要作用。但由于人類的過度開發(fā)和不良行為，海洋環(huán)境受到了污染和破壞。通過在海邊撿垃圾的活動(dòng)，我深刻意識(shí)到了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性。我們的每一個(gè)行為都會(huì)影響到海洋的健康，每一件垃圾的撿拾都是對海洋的一份保護(hù)。
第三段：自己的小小貢獻(xiàn)
在海邊撿垃圾的過程中，我不僅看到了很多垃圾，也學(xué)到了很多知識(shí)。有些垃圾是被海浪沖刷上岸的，有些則是游客不慎丟棄的。我和同學(xué)們一起穿著手套，并拿著垃圾袋，仔細(xì)地搜索著每一個(gè)角落，收集那些被遺棄的垃圾。我發(fā)現(xiàn)自己雖然只是做了一點(diǎn)微小的工作，但加起來卻會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的小小貢獻(xiàn)。
第四段：心靈的凈化
在清理海邊的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情也變得愉快起來。大家一起協(xié)作，互相幫助，垃圾撿得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，同時(shí)我們的心情也變得愉快起來。而且，清理過程中每撿起一件垃圾，我都會(huì)想象著它們對海洋的傷害，這樣一來，我就更能時(shí)刻保持提醒，注意自己的行為對環(huán)境的影響。我清理垃圾的那一剎那，感覺自己的心靈也得到了一次凈化。
第五段：應(yīng)該多做向前輩學(xué)習(xí)
通過這次海邊撿垃圾的活動(dòng)，我明白保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們不能僅僅依賴一次次撿垃圾來保護(hù)環(huán)境，而是應(yīng)該養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注自己的行為。我們應(yīng)該向那些為環(huán)境保護(hù)付出努力的前輩學(xué)習(xí)，從小事做起，從自己身邊的每一件事做起，共同努力，保護(hù)我們美麗的海洋。
總結(jié)：這次海邊撿垃圾的活動(dòng)讓我明白了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，也讓我意識(shí)到每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)作出自己的微小貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，我的心靈也得到了一次凈化。我們應(yīng)該向那些為環(huán)境保護(hù)付出努力的前輩學(xué)習(xí)，從身邊的每一件事做起，共同努力，保護(hù)海洋、保護(hù)地球。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇五
夏天到了，同學(xué)們都期待著去海邊游玩的時(shí)刻。然而，在這美麗的海灘上，我們卻發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的景象，那就是被人隨意扔在沙灘上的垃圾。于是，我們決定動(dòng)手去撿垃圾，讓海灘重新恢復(fù)它的美麗。
第二段：第一次撿垃圾的感受
第一次撿垃圾，我被眼前的景象深深震撼了。沙灘上散落著各種各樣的垃圾，有塑料袋、瓶子、果皮等等。我看到了一只漂亮的貝殼，卻被臟兮兮的煙蒂糟蹋了。心里很不是滋味，我下定決心要改變這個(gè)狀況，讓這片海灘重新煥發(fā)生機(jī)。
第三段：持續(xù)的撿垃圾活動(dòng)
從那次開始，我們班上的同學(xué)每周都會(huì)去海灘撿垃圾。我們組織了小小的環(huán)保隊(duì)伍，每個(gè)人都踴躍參與。開始的時(shí)候，大家都充滿了熱情，每個(gè)人都認(rèn)真地?fù)炱鸷┥系睦?。風(fēng)一吹，海浪拍打，我們的心情都變得輕松愉快。
第四段：心得體會(huì)
通過一段時(shí)間的撿垃圾，我發(fā)現(xiàn)，許多垃圾都是我們自己不小心丟在海灘上的。曾經(jīng)胡亂扔掉的東西，現(xiàn)在都變成了對海灘的傷害。我意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我們不能再隨意扔掉垃圾。撿垃圾的過程中，我也學(xué)會(huì)了如何分類垃圾，將可回收物和不可回收物分開，讓回收利用更加方便。
第五段：希望與呼吁
經(jīng)過我們不懈的努力，海灘的情況有了很大改善。同學(xué)們都期待著每次去海灘撿垃圾的活動(dòng)，因?yàn)槟抢镆呀?jīng)變得更加干凈了。我們希望能夠呼吁更多的人共同參與到環(huán)境保護(hù)中來，讓我們的地球變得更加美麗。
總結(jié)：
通過和同學(xué)們一起去海邊撿垃圾，我不僅深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾對環(huán)境的傷害，也學(xué)會(huì)了愛護(hù)環(huán)境的重要性。希望我們每一個(gè)人都能在平時(shí)做到環(huán)保，不隨意亂扔垃圾，讓我們的地球變得更加美麗。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇六
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
在我們大家眼中，海邊是一個(gè)美麗的地方，藍(lán)色的海水，細(xì)膩的沙灘，陽光下閃爍的海浪，給人帶來一份寧靜和歡樂。然而，在這美景之下，卻隱藏著許多隱患和垃圾。為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們一年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來到了海邊進(jìn)行垃圾清理活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅給我們帶來了深刻的體驗(yàn)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二段：發(fā)現(xiàn)垃圾的感受（字?jǐn)?shù)：250字）
一開始，我們都覺得海邊是一個(gè)干凈美好的地方，可當(dāng)我們仔細(xì)觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了大量的塑料袋、塑料瓶、飲料瓶、果皮等各種垃圾。這些垃圾散落在沙灘上，甚至漂浮在海浪中，破壞了海邊的美景，給海洋生物和環(huán)境帶來了極大的危害。我們心里感到非常的不安和沮喪，甚至有些同學(xué)眼眶濕潤。這種情景讓我們深刻地明白，環(huán)境對我們的生活有著重要的影響，我們應(yīng)該積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
第三段：撿垃圾的收獲（字?jǐn)?shù)：250字）
我們帶著心情復(fù)雜的心情開始撿垃圾。雖然垃圾很多，但我們并沒有灰心喪氣，而是帶著愉快的心情一件件地?fù)炱饋怼ｋS著清理的進(jìn)行，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，垃圾的數(shù)量越來越少，海邊的美景也逐漸被恢復(fù)了。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，其他游客看到我們在撿垃圾時(shí)，也開始紛紛自覺地扔垃圾到垃圾桶中。這讓我們有了一種成就感和榮譽(yù)感，我們意識(shí)到，只要每個(gè)人都能為環(huán)境做出小小的貢獻(xiàn)，匯聚起來，就可以改變整個(gè)世界。
第四段：環(huán)保的決心（字?jǐn)?shù)：250字）
我們的海邊撿垃圾活動(dòng)雖然很簡短，但是給我們留下了深刻的印象。我們決定，在以后的生活中，不僅僅是海邊，任何地方都不再隨意扔垃圾，而是要主動(dòng)參與垃圾分類和回收，努力保護(hù)環(huán)境。我們還希望通過發(fā)動(dòng)家庭和社區(qū)，共同倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，讓更多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中。我們相信，通過我們的努力，將來的海邊會(huì)更加干凈美麗，海洋生物也將會(huì)得到更好的保護(hù)。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250字）
通過這次海邊撿垃圾活動(dòng)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們不僅是地球的居民，更是地球的守護(hù)者。每個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度參與到環(huán)保行動(dòng)中，不再隨意扔垃圾，改變我們的生活方式，保護(hù)我們共同的家園。我們相信，只要每個(gè)人都能為環(huán)境做出一片貢獻(xiàn)，整個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。作為一年級的同學(xué)，我們將以這次撿垃圾活動(dòng)為契機(jī)，立下環(huán)保的決心，積極踐行，成為環(huán)保的先鋒。讓我們攜手并肩，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗、潔凈的世界。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇七
在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保已成為一種全球性的話題。作為一名一年級學(xué)生，我也深刻意識(shí)到拒絕垃圾的重要性。經(jīng)過一年來的努力，我體會(huì)到了許多關(guān)于拒絕垃圾的心得體會(huì)。
第二段：了解垃圾的分類和處理方法。
首先，我們需要了解垃圾的分類和處理方法。在學(xué)校里，老師教會(huì)我們將垃圾分為可回收、不可回收和有害垃圾?？苫厥绽垙?、玻璃瓶和塑料瓶等可以再次利用的物品。不可回收垃圾則是一些不能再利用的東西，如食品包裝袋和外賣紙盒等。有害垃圾包括電池、燈泡和化學(xué)物品等，它們對環(huán)境和人體健康有害。了解垃圾的分類和處理方法是拒絕垃圾的第一步。
第三段：做到拒絕塑料袋。
其次，我們應(yīng)該努力拒絕使用塑料袋。塑料袋是一種無保護(hù)性的垃圾，它們在環(huán)境中永不分解，對動(dòng)物和自然資源造成了很大的危害。為了保護(hù)環(huán)境，我已經(jīng)習(xí)慣帶上自己的購物袋。無論是去超市買菜，還是購買其他物品，我都會(huì)使用自己的購物袋，減少對塑料袋的使用。此外，我也鼓勵(lì)家人和朋友使用可重復(fù)使用的購物袋，減少塑料袋的制造和使用。
第四段：減少食物浪費(fèi)。
除了拒絕塑料袋，我還要盡量減少食物浪費(fèi)。在學(xué)校里，我們經(jīng)常參加美食節(jié)。雖然食物豐盛，但我們應(yīng)該量力而行，避免浪費(fèi)。我會(huì)根據(jù)自己的食欲選擇適量的食物，并盡量吃完。如果還有食物剩余，我會(huì)與同學(xué)分享或打包帶回家。通過這種方式，我們不僅能減少食物浪費(fèi)，還能培養(yǎng)分享和節(jié)約的意識(shí)。
第五段：積極參與環(huán)?；顒?dòng)。
在學(xué)校和社區(qū)，有許多機(jī)會(huì)參與環(huán)?；顒?dòng)。在過去一年里，我積極參與了一些環(huán)?；顒?dòng)，如植樹節(jié)和垃圾整理活動(dòng)。植樹節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，我們在學(xué)校組織了植樹活動(dòng)。通過親自動(dòng)手，我體會(huì)到了植樹之美，也明白了樹木對環(huán)境的重要性。而垃圾整理活動(dòng)則是為了清理學(xué)校周圍的垃圾，美化我們的環(huán)境。通過親自參與這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保事業(yè)不僅是一種責(zé)任，更是一種樂趣。
結(jié)尾段：總結(jié)。
在拒絕垃圾的過程中，我了解到了垃圾的分類和處理方法，努力拒絕使用塑料袋，減少食物浪費(fèi)，并積極參與各種環(huán)保活動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，也培養(yǎng)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和能力。希望更多的人能加入到拒絕垃圾的行動(dòng)中，共同為我們的地球做出貢獻(xiàn)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇八
在一年級的生活中，我們有幸參與了學(xué)校的垃圾回收活動(dòng)。這一活動(dòng)使我對垃圾分類和環(huán)保有了更深入的了解，也讓我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的努力。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，收獲也很大。
首先，垃圾回收活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了垃圾的分類對環(huán)境的重要性。之前，我從來沒有想過垃圾也可以分成不同種類，而且分得越仔細(xì)，對環(huán)境的好處就越大。有機(jī)垃圾可以變成肥料，用來種植花草樹木；可回收垃圾可以被再利用，減少對自然資源的消耗；有害垃圾要特殊處理，以免對環(huán)境和人的生命造成威脅。通過這次活動(dòng)，我明白了垃圾分類的重要性，以及垃圾分類的方法，這對我們的生活和環(huán)境都有很大的幫助。
其次，垃圾回收活動(dòng)讓我懂得了我們每個(gè)人都可以為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。以前，我總覺得環(huán)保是大人的事情，自己只是個(gè)孩子，無法做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。但通過參與垃圾回收活動(dòng)，我明白了即使是一件小小的事情，只要每個(gè)人都去做，也能產(chǎn)生巨大的作用。我們每個(gè)人都可以從自己做起，從垃圾分類開始，積極參與各種環(huán)保行動(dòng)，如減少用水、少開車、節(jié)約用電等等。只要每個(gè)人都能身體力行，才能真正改善我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球。
另外，垃圾回收活動(dòng)培養(yǎng)了我對環(huán)保的責(zé)任感和意識(shí)。以前，我對垃圾只是簡單地扔掉，從來沒有想過自己要負(fù)責(zé)任地處理它們。但現(xiàn)在我知道了，垃圾不會(huì)自己消失，它們會(huì)對環(huán)境造成污染和破壞。作為一個(gè)學(xué)生和一個(gè)地球的一份子，我有責(zé)任去關(guān)注環(huán)境問題，積極地保護(hù)和改善環(huán)境。這次垃圾回收活動(dòng)讓我明白了這個(gè)道理，也激發(fā)了我去行動(dòng)的決心。
最后，垃圾回收活動(dòng)還帶給我了快樂和成就感。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我知道自己為環(huán)境做出了一些貢獻(xiàn)，我為自己行動(dòng)起來感到自豪。每次看到自己分類準(zhǔn)確地扔垃圾，我都會(huì)充滿成就感。而且，垃圾回收活動(dòng)也成為了我們班級的一個(gè)項(xiàng)目，大家都積極參與，我們一起討論、協(xié)作，互相幫助。這種團(tuán)隊(duì)合作和參與感讓我覺得很開心，也讓我更加熱愛環(huán)保這個(gè)事業(yè)。
總而言之，垃圾回收活動(dòng)給了我很多收獲和體會(huì)。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我明白了垃圾的分類對環(huán)境的重要性，也懂得了每個(gè)人都可以為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)還培養(yǎng)了我對環(huán)保的責(zé)任感和意識(shí)，并帶給了我快樂和成就感。我相信，在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種環(huán)保行動(dòng)，為打造更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇九
作為一名一年級的孩子，雖然我們還年幼天真，但是在學(xué)校和家庭的雙重教育下，我們也已經(jīng)開始了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如去公園里拾垃圾。從最開始的不理解到現(xiàn)在的認(rèn)真投入，越來越多的孩子加入到了這個(gè)拾垃圾的行列當(dāng)中。在這過程中，我們的心得體會(huì)也越來越多。
第二段：重視環(huán)境保護(hù)，從小事做起。
拾垃圾雖然是一件很簡單的事情，但是卻能夠給孩子們帶來深刻的教育和啟示。最基本的是讓我們明白了我們應(yīng)該從小事做起，做一些小事情就能夠?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生積極影響。拾垃圾不僅能夠讓我們了解為什么要保護(hù)環(huán)境，還能夠讓我們深入了解廢棄物的分類和處理，對我們大家日常生活中的環(huán)境保護(hù)有一種啟示性的教育意義。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感，提升自我修養(yǎng)。
拾垃圾的過程中，孩子們不僅受到了環(huán)保知識(shí)的啟迪，也感受到了做人應(yīng)有的責(zé)任感。當(dāng)他們努力收集地上的廢物時(shí)，不會(huì)因?yàn)樽约鹤龀龅呐χ皇俏⒉蛔愕赖囊稽c(diǎn)就感到灰心喪氣，相反，孩子們在做這件事情時(shí)會(huì)感到非?？鞓?，因?yàn)樗麄兞私獾竭@件事情的意義以及自己的價(jià)值。他們更加明白自己應(yīng)該做一些對家庭、社會(huì)和環(huán)境具有意義的事情，將自己的一個(gè)微小行動(dòng)變成了入世之道，真正提高了自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
第四段：建立良好交際，改善社會(huì)風(fēng)氣。
在拾垃圾的過程中，孩子們之間也會(huì)有一些相互幫助的行為。還有一些過路沿途的人，看到孩子們在忙碌，就會(huì)前來幫忙，分享及支援讓人感動(dòng)的時(shí)刻。這樣的交往可以改善社會(huì)風(fēng)氣，孩子們不僅可以自我提升，還能夠通過自己默默的勞動(dòng)改變大眾的想法。
第五段：結(jié)語。
總之，作為一年級的孩子，我們在拾垃圾的過程中，懂得如何將做小事情變?yōu)榇笫虑?，更明白自己的?zé)任，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了最基本的環(huán)保知識(shí)，也提高了他們的社會(huì)修養(yǎng)。希望我們在接下來的時(shí)間里，能夠繼續(xù)努力，在小議長的引導(dǎo)下，為建設(shè)美麗的家園做出我們自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十
假期是學(xué)生們青澀的年華中的小小福利，是放松身心的時(shí)刻。在一年級的假期里，我度過了美好而有意義的時(shí)光，不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了許多好的習(xí)慣和興趣愛好。以下是我對一年級假期收獲的心得體會(huì)。
首先，我在語文方面收獲頗豐。假期中，我每天堅(jiān)持讀書，豐富了自己的詞匯量，并通過總結(jié)、整理歸納等方法提高了自己的表達(dá)能力。我還經(jīng)常跟爸爸媽媽一起看電視節(jié)目，讓他們給我解釋一些生詞，從而提高了自己的閱讀理解水平。在寫作方面，我也在假期里獲得了進(jìn)步。我每天都堅(jiān)持寫日記，記錄自己的生活點(diǎn)滴，提高了自己的書寫能力。語文的進(jìn)步讓我在一年級開學(xué)后更有自信，更能積極參與課堂活動(dòng)。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的收獲。假期中，我和爸爸一起玩了很多數(shù)學(xué)游戲，通過游戲的形式鞏固了自己在一年級的數(shù)學(xué)知識(shí)。我還參加了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)角逐比賽，拓展了自己的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力。在假期中，我通過大量的反復(fù)練習(xí)，學(xué)會(huì)了一些輔助計(jì)算的方法，例如“串聯(lián)計(jì)算法”，讓自己在做加減法時(shí)更加得心應(yīng)手。這些數(shù)學(xué)技巧給了我很大的幫助，讓我在一年級數(shù)學(xué)課上學(xué)得更輕松、更快樂。
除此之外，我還培養(yǎng)了許多良好的習(xí)慣。在假期期間，我養(yǎng)成了每天早睡早起、堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。每天早上我都會(huì)按時(shí)起床洗漱，然后做一些簡單的運(yùn)動(dòng)，比如晨跑、太極拳。鍛煉身體不僅能讓我保持良好的體魄，還可以讓我在一年級學(xué)習(xí)中更加專注。此外，我還加強(qiáng)了對衛(wèi)生的重視，每天都會(huì)認(rèn)真整理自己的書包，保持課桌的整潔。這些良好的習(xí)慣讓我的生活更加有序，也讓我更加自信和自律。
最后，我在假期里培養(yǎng)了一些有趣的興趣愛好。在假期中，我喜歡唱歌、畫畫和閱讀。我發(fā)現(xiàn)這些愛好不僅能讓我放松身心，還能培養(yǎng)自己的興趣和審美能力。我每天都會(huì)找一段時(shí)間來唱唱歌，畫畫，或者閱讀一些寓言故事來豐富自己的文化知識(shí)。通過這些有趣的興趣愛好，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并培養(yǎng)自己對美好事物的欣賞能力。
總之，一年級的假期是我成長道路上的一次重要的階段。在假期中，我不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和興趣愛好。這些不僅讓我變得更自信，更有動(dòng)力去面對新的一年級學(xué)習(xí)，也讓我體會(huì)到了假期的美好和意義。我相信，通過這一年級的假期收獲，我會(huì)在新的一學(xué)年中繼續(xù)努力，取得更好的成績。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十一
時(shí)光荏苒，歲月不居，20xx年是我忙碌充實(shí)而又快速成長的一年。這一年，我擔(dān)任年級主任、語文教研組長、年級備課組長和兩個(gè)班的語文教學(xué)，只是上半年為九年級，下半年為七年級。回首思望，從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標(biāo)明確步履堅(jiān)定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。下面我就從思想、工作、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報(bào)。
作為年級主任，我深感肩上責(zé)任的重大：九年級時(shí)，是畢業(yè)班，中考成績是社會(huì)認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù)；現(xiàn)在的七年級，是三峽大學(xué)附中揭牌的第一屆，學(xué)校寄予厚望。為了讓學(xué)生成材，讓家長滿意，讓學(xué)校放心，一年來我對工作從不怠慢，應(yīng)該是超負(fù)荷奔跑。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持，所以在考勤、落實(shí)各級指示、管理學(xué)生、課堂教學(xué)等方面都能嚴(yán)格要求自己。其實(shí)，我也有許多的困難與煩惱，但在個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，合理取舍，把工作作為自己立足的根本。這種態(tài)度和原則也許是年級工作能夠順利開展的原因之一吧。
一年來，根據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求，我始終以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心思考，周密安排每項(xiàng)工作。每天早中晚的三查三到和隨機(jī)檢查促進(jìn)了年級教育教學(xué)工作的落實(shí)到位。特別是培優(yōu)輔差的改進(jìn)、質(zhì)量分析的創(chuàng)新提高了中考備考的有效性，使得今年中考圓滿完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。
現(xiàn)在的七年級，盡管還有許多不足之處。我抓住年級特點(diǎn)，把習(xí)慣、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級的學(xué)生，還有那8個(gè)班級的學(xué)生都是自己的教育管理對象。而且也正一直努力做著這件事情。以務(wù)實(shí)的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學(xué)生、分析學(xué)生，齊抓共管，使七年級的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。
在這一年里，積極參加教育教學(xué)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)改革，在一系列活動(dòng)中雖然取得了一定的成績，提高了自身素質(zhì)，也凝聚了一些教書育人和管理的心得，有6篇文章獲得國家、省、市級獎(jiǎng)勵(lì)，還有一篇發(fā)表于《中國教育科研》。我所在的語文組被評為“全國作文教學(xué)先進(jìn)單位”，課題立項(xiàng)我校被確定為作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)然這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后，我將進(jìn)一步的努力，爭取使自己的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。
述職人：xx
xxxx年xx月xx日
回頭看看，初一年級組在吳校長和駐級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，通過一學(xué)期的努力，圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。整個(gè)年級組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績。
初一年級是起始年級，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開學(xué)伊始，我們針對年級學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，在開學(xué)初召開了初一年級開學(xué)典禮，在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論，及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持\\\"育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體\\\"的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心，一個(gè)學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)。全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級的班主任，在早晨7：00左右就匆匆來到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。實(shí)踐證明：初一年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒有白費(fèi)：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象；這是一個(gè)了不起的進(jìn)步；這也足以說明，半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力！
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十二
在一年的四季中，秋天是最適合收獲的季節(jié)。隨著一年級的秋季進(jìn)入了尾聲，相信同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上收獲滿滿，生活中也會(huì)有很多值得回味的美好時(shí)刻。秋天不僅帶來了收獲的歡喜，也讓我們更加深刻地感受到了自然的魅力。在這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們一起回顧秋天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受成長和收獲的快樂。
第二段：學(xué)習(xí)上的收獲
一年級的同學(xué)們在這個(gè)秋天，在學(xué)習(xí)上收獲了很多。從字母發(fā)音到簡單的加減法計(jì)算，大家都用心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在語言表達(dá)和寫作方面，同學(xué)們進(jìn)步顯著，大膽地表達(dá)自己的思想和感受，展現(xiàn)了自己的個(gè)性和才華。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力方面，同學(xué)們也有很大的進(jìn)步，變得更加自信、獨(dú)立和自主。
第三段：生活中的收獲
在學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們也在生活中收獲了很多。大部分同學(xué)能夠主動(dòng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如按時(shí)就寢、簡單整理書桌等。此外，同學(xué)們也更加熱愛運(yùn)動(dòng)和感受大自然的美妙。很多同學(xué)在周末會(huì)去公園，玩滑梯、蕩秋千，享受陽光暖暖和和落葉飄飄的秋日美景。這些生活上的小收獲，讓同學(xué)們對生命充滿了感恩和喜悅。
第四段：感受自然的收獲
秋天是一個(gè)充滿變化的季節(jié)，它將給我們帶來不同的驚喜和收獲。在這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們通過觀察周圍的景物，學(xué)會(huì)了欣賞和感受自然的美妙。在校園內(nèi)或周邊公園，滿目繽紛的顏色，金黃色的桂花香氣、飄蕩在空氣中的落葉，都成為同學(xué)們探索大自然的素材。同學(xué)們不僅了解了季節(jié)變遷的規(guī)律，也培養(yǎng)了對自然的敬畏和欣賞之情。
第五段：總結(jié)收獲和體會(huì)
秋天是收獲的季節(jié)，對于一年級的同學(xué)們來說，這個(gè)季節(jié)更是一個(gè)成長的季節(jié)。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，同學(xué)們都有所進(jìn)步和收獲。借助自然，同學(xué)們也在感受大自然的美妙和神秘，更深刻地意識(shí)到生命的寶貴和珍貴。在未來的成長之路上，同學(xué)們也將繼續(xù)秉承這份感受和收獲，不斷努力，成長更好的自己。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十三
假期是學(xué)生們期待已久的時(shí)間，這個(gè)假期，我度過了愉快而充實(shí)的一段時(shí)光。在這段時(shí)間里，我不僅參加了各種活動(dòng)，還有了一些有意義的收獲。從中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到了一些需要改進(jìn)的地方。
首先，我參加了各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長了見識(shí)。在我父母的帶領(lǐng)下，我去了鄉(xiāng)村，走訪了一些貧困山區(qū)的學(xué)校。我見到了許多和我同齡的孩子，他們家境貧困卻依舊熱愛學(xué)習(xí)。這讓我深深地觸動(dòng)了，我決定從現(xiàn)在開始更加珍惜所擁有的一切，并且努力學(xué)習(xí)，為這些沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子爭取更多的幫助。
其次，在假期里，我也參加了各類文體活動(dòng)，鍛煉了身體。我報(bào)名參加了一次籃球比賽。雖然我的籃球水平還有待提高，但是參加比賽讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們每個(gè)人都為了一個(gè)共同目標(biāo)而努力，這種精神讓我受益匪淺。
除此之外，我還通過閱讀了大量的書籍，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在圖書館里，我讀了很多關(guān)于歷史、科學(xué)和文學(xué)的書籍。通過閱讀，我學(xué)習(xí)到了很多有趣的知識(shí)，開拓了自己的眼界。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能更好地適應(yīng)未來的社會(huì)。
然而，這個(gè)假期也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還有不夠努力的地方。在過去的一年中，我習(xí)慣了家長的督促和老師的安排，但是在假期里，我需要自己管理時(shí)間，并且主動(dòng)學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到了自己的拖延習(xí)慣。于是，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)更有計(jì)劃、更自律的人。
最重要的是，這個(gè)假期讓我更加認(rèn)識(shí)到家人的重要性。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我很少有時(shí)間陪伴家人。但是在假期里，我有了更多的時(shí)間和他們在一起，一家人一起旅行、一起做飯、一起玩游戲。這讓我更加珍惜身邊的人，也更加明白家人對我的支持和關(guān)愛。
總結(jié)一年級的假期收獲，我不僅參加了各種活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，還深刻體會(huì)到了家人的重要性。這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我在成長的道路上更加堅(jiān)定，更加明確了自己的目標(biāo)。我相信，只要每個(gè)假期都能像這一次一樣充實(shí)和有意義，我的未來將會(huì)更加光明和美好。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十四
假期是孩子們渴望已久的時(shí)間，它不僅讓孩子們從繁重的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來，還讓他們有機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，增長見識(shí)。對于一年級的小學(xué)生而言，假期的收獲是倍感珍貴的。在這個(gè)暑假里，我收獲了很多，不僅收獲了知識(shí)，還鍛煉了自己的意志力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也更加懂得珍惜家人和朋友。
首先，在假期里，我學(xué)到了很多新知識(shí)。作為一年級的學(xué)生，我開始接觸到一些基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，例如自然界的萬物生長、變化等。在爸爸的引導(dǎo)下，我通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解了許多自然現(xiàn)象的原理，對于大自然的奧妙充滿了好奇心。比如，在我們種植的花朵中，我發(fā)現(xiàn)了掌握了花草生長的要點(diǎn)，了解了它們所需的光照、水分、溫度等條件，也學(xué)會(huì)了如何合理地為它們澆水施肥，讓它們茁壯成長。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅滿足了我的求知欲，也讓我對自然界充滿了敬畏之心。
此外，假期也是培養(yǎng)孩子意志力的好機(jī)會(huì)。對于正在長大的孩子來說，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣尤為重要，而假期正是一個(gè)讓我們自我約束和調(diào)整的時(shí)期。我不再沉迷于電視游戲，而是每天保持一定的社交時(shí)間和戶外活動(dòng)時(shí)間。在假期中，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天保持一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)點(diǎn)。我堅(jiān)持每天早起背英語單詞，做數(shù)學(xué)題，用實(shí)際行動(dòng)提高自己的學(xué)習(xí)效率。在假期期間，我逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)的意志力，這對我的未來學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。
此外，家庭成員和朋友的陪伴也是假期中的一大收獲。在假期里，爸爸媽媽不再忙于工作，而是陪伴我一起閱讀、游玩和學(xué)習(xí)。我們一起去爬山、野餐、游泳等活動(dòng)，不僅增進(jìn)了我們之間的感情，還讓我更好地欣賞家庭的溫暖。而和朋友們一起玩耍更是讓我感到快樂。我們一起去公園騎自行車、踢足球、玩游戲等，相互之間分享快樂，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭力。假期里的親情和友情，讓我感到無比幸福和滿足。
最后，經(jīng)過這個(gè)假期，我更加懂得珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)。假期雖然很長，但時(shí)間過得飛快，不經(jīng)意間已經(jīng)結(jié)束了。我明白，在這段時(shí)間里，我不能虛度光陰，而是要利用起來，拓寬自己的眼界和技能。我希望未來的假期，我能更加充實(shí)地度過，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總的來說，假期不僅給我的靈魂帶來了放松，也讓我領(lǐng)悟到很多道理。在這個(gè)假期里，我學(xué)到了新知識(shí)，鍛煉了意志力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，更加懂得珍惜家人和朋友。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長中，這個(gè)假期所給予我的收獲將會(huì)成為我不斷前行的動(dòng)力和支撐，讓我在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十五
大人撿垃圾，可能是一些人眼中的“土活”，但對于一些志愿者和環(huán)保愛好者而言，這是一種行動(dòng)，一種責(zé)任。作為一個(gè)一年級的小學(xué)生，我也親身參與了這項(xiàng)活動(dòng)，并獲得了許多啟示和感悟。
第二段：認(rèn)知與感受。
在撿垃圾的過程中，我注意到了很多細(xì)節(jié)，包括塑料袋、煙蒂和瓶子等等。這些垃圾看起來很小，但如果積累到一定的數(shù)量，就會(huì)對環(huán)境和生態(tài)造成很大的影響。通過這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，并對不斷產(chǎn)生垃圾的生活方式產(chǎn)生了反思。
第三段：生活改變。
此外，撿垃圾還讓我對自身的行為方式有了更深的認(rèn)知。從那時(shí)起，我承諾盡量減少單次使用品以及節(jié)約能源。此外，我通過和志愿者在一起工作，從小細(xì)節(jié)中認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，點(diǎn)滴的努力都是積累起來成為巨大的貢獻(xiàn)。
第四段：社會(huì)意義。
撿垃圾，是一項(xiàng)對社會(huì)有意義的環(huán)?；顒?dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)，不僅可以減少環(huán)境污染，同時(shí)也能夠增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。通過榜樣的力量，我們可以讓更多的人了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，并參與到保護(hù)我們共同的地球家園中來。
第五段：結(jié)論。
總之，大人撿垃圾是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，它不僅教會(huì)了我保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也加強(qiáng)了我關(guān)注環(huán)境的意識(shí)。在日常生活中，我也會(huì)為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)，希望這個(gè)世界因我們的努力，更加美好、潔凈。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十六
假期是小學(xué)生們期待已久的時(shí)光，一年級的假期更是豐富多彩。在這個(gè)暑假里，我收獲了很多，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的快樂。在度過這個(gè)假期的同時(shí)，我也體會(huì)到了勞動(dòng)與休息的平衡之道，以及家庭和諧的重要性。
首先，假期給了我學(xué)習(xí)新東西的機(jī)會(huì)。在假期里，我參加了一些興趣班。我去學(xué)習(xí)了鋼琴和畫畫，這是我一直以來都很向往的。在鋼琴課上，我學(xué)會(huì)了如何彈奏《小星星》，每次成功地彈奏出一段旋律時(shí)，我都會(huì)感到無比的自豪和快樂。在畫畫課上，我嘗試著用顏料勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，畫畫的過程中每一筆每一劃都給了我很大的成就感。通過這些課程，我了解到學(xué)習(xí)可以是一件既有趣又有價(jià)值的事情，激發(fā)了我對于學(xué)習(xí)的熱情。
其次，假期也讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)與休息的平衡之道。每天早上，我都會(huì)花一些時(shí)間閱讀一本好書。我先用手指在每一行的字上滑動(dòng)，隨著情節(jié)的展開，我的心情也逐漸被帶入故事里。有時(shí)候，我還會(huì)和書中的主人公一起瘋狂冒險(xiǎn)，有時(shí)候，我會(huì)感受到書中的智慧和哲理。而在下午的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽一起去公園散步或者騎車，享受戶外自由自在的時(shí)光。這樣的時(shí)間安排讓我在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，也得到了充分的休息和放松。我懂得了勞動(dòng)與休息的平衡對于健康成長是多么重要。
再次，假期是親子互動(dòng)的最佳時(shí)光。平日里，爸爸媽媽很忙，他們往往回到家都已經(jīng)很晚了，沒有太多的時(shí)間和我一起玩耍。這個(gè)假期終于讓我們有了更多的時(shí)間可以在一起。我們一起做飯、看電影、聽音樂、玩游戲，每天都過得很開心。爸爸媽媽陪伴在我身邊，我感受到了家的溫暖和親情的濃厚。我知道，家庭的和諧是我成長的搖籃，也是我心靈的棲息地。
最后，這個(gè)假期也給我留下了美好的回憶。我和爸爸媽媽一起去了動(dòng)物園、博物館、游樂園，還有了很多的戶外野餐。在動(dòng)物園里，我近距離地看到了大熊貓，它那憨態(tài)可掬的樣子讓我笑得合不攏嘴。在博物館里，我看到了許多古老的文物和珍貴的藝術(shù)品，它們各自都有著自己的故事。在游樂園里，我和朋友們一起體驗(yàn)了刺激的過山車、驚險(xiǎn)的碰碰車，我們大聲笑著，度過了快樂的時(shí)光。這些美好的回憶會(huì)使我終身難忘，它們是我成長的見證。
總而言之，一年級的假期給了我很多寶貴的收獲。通過學(xué)習(xí)新東西，我了解到學(xué)習(xí)本身的樂趣；通過勞動(dòng)與休息的平衡，我懂得了勞逸結(jié)合的重要性；通過親子互動(dòng)，我體會(huì)到了家庭的溫暖與和諧；通過美好的回憶，我感受到了成長的喜悅。這個(gè)假期不僅使我度過了一個(gè)豐富多彩的暑假，更讓我在生活和成長中有了更深層次的體會(huì)。我相信，這個(gè)假期的收獲會(huì)伴隨著我，指導(dǎo)著我的未來。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇一
我所在的學(xué)校開展了一項(xiàng)回收垃圾的活動(dòng)。作為一年級的學(xué)生，參與其中讓我從小就學(xué)會(huì)了回收垃圾的重要性。在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，逐漸培養(yǎng)了良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。接下來我將分享一下我一年級回收垃圾的心得體會(huì)。
第二段：了解垃圾分類的意義
通過這一年的回收垃圾活動(dòng)，我了解了垃圾分類的重要意義。垃圾分類可以將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類，然后分別進(jìn)行處理。這樣不僅可以降低垃圾處理的成本，還可以減少對環(huán)境的污染。我了解到可回收垃圾可以被再次利用，例如利用廢紙做新紙張、利用廢塑料做新塑料制品等。了解了垃圾分類的重要意義后，我更加積極主動(dòng)地參與回收垃圾活動(dòng)。
第三段：注意垃圾分類的方法
在回收垃圾活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了垃圾分類的具體方法。我們需要將容器類材料（如廢紙、廢塑料瓶）和紡織類材料（如舊衣服、鞋帽）分別放在指定的垃圾袋中，并放入回收垃圾桶。有害垃圾需要專門的收集和處理，我們要將電池、燈泡等危險(xiǎn)電子廢棄物放入特定的回收箱。廚余垃圾則需要進(jìn)行干濕分離，將腐爛的果皮、菜葉等放入濕垃圾桶中，而紙巾、餐巾紙等則需要放入干垃圾桶。通過學(xué)習(xí)這些方法，我可以清楚地區(qū)分垃圾的類型，并進(jìn)行正確的分類處理。
第四段：倡導(dǎo)回收垃圾的重要性
參與回收垃圾活動(dòng)讓我意識(shí)到回收垃圾的重要性?；厥绽粌H可以保護(hù)環(huán)境，還可以節(jié)約資源。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到回收垃圾的行列中。我在家里和學(xué)校向同學(xué)們宣傳垃圾分類的意義，鼓勵(lì)大家養(yǎng)成良好的回收垃圾習(xí)慣。我和爸爸媽媽一起制作了一塊“回收垃圾”標(biāo)志牌，把它掛在家門口，提醒家人回收垃圾的重要性。我也鼓勵(lì)同學(xué)們帶上可回收垃圾的袋子和容器，將可回收垃圾帶回家。
第五段：對未來的展望
通過一年級的回收垃圾活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類對環(huán)境的重要性。我希望將來能夠參與更多的環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。我希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入回收垃圾的行列，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。我相信，通過我們每個(gè)人小小的努力，終將能夠創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境和未來。
以上是我在一年級回收垃圾活動(dòng)中的心得體會(huì)。通過這個(gè)活動(dòng)，我除了掌握了垃圾分類的具體方法，更加深刻地認(rèn)識(shí)到回收垃圾對環(huán)境和資源的重要性。我將繼續(xù)努力，積極倡導(dǎo)回收垃圾，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望更多的人加入到回收垃圾的行列中，讓地球更加美麗和可持續(xù)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇二
作為學(xué)生，每年都會(huì)有不同的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，而在一年級的時(shí)候，我們首次接觸到了課堂和校園生活。除此之外，我們還開展了許多勞動(dòng)活動(dòng)，從中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享一些我在一年級勞動(dòng)活動(dòng)中的收獲和心得體會(huì)。
第一段：勞動(dòng)體驗(yàn)的意義
在我的理解中，勞動(dòng)對于一年級學(xué)生來說非常重要，因?yàn)樗梢詭椭覀儼牙碚撝R(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。通過勞動(dòng)活動(dòng)，我們可以學(xué)到很多不同的技能，例如如何播種、修剪植物、清理教室等等。此外，勞動(dòng)活動(dòng)也可以教會(huì)我們?nèi)绾闻c他人合作，以及怎么做好領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)員工。
第二段：勞動(dòng)之花 —— 清潔衛(wèi)生
在一年級的時(shí)候，我們經(jīng)常參加緝揀廢品、打掃教室、整理課桌和椅子等清潔衛(wèi)生工作。這些工作看似簡單，但卻是必不可少的。通過清潔衛(wèi)生的工作，我們可以學(xué)到許多珍貴的東西，例如如何面對困難和挑戰(zhàn)，如何合理規(guī)劃時(shí)間，以及如何與他人協(xié)作。這些技能將在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
第三段：勞動(dòng)之緣 —— 校園種植
除了清潔衛(wèi)生之外，我們在一年級還參與了種植活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都可以用自己的方法種植植物，如花卉、蔬菜和水果。在整個(gè)種植的過程中，這些植物需要我們的耐心、細(xì)心和細(xì)致付出，從播種到成長，我們都可以積累到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們看到我們種下的植物逐漸茁壯成長，我們也會(huì)感受到這份喜悅和成就感。
第四段：勞動(dòng)之薈 —— 快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)
學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我非常喜歡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。在其中，我們不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以領(lǐng)悟到親情、友情和愛情等方面的真諦。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)好，我們需要付出大量汗水和努力。我深深體會(huì)到，只有在經(jīng)歷了艱辛的努力后，才可能取得成功。
第五段：勞動(dòng)之心 —— 感恩自然
在學(xué)習(xí)勞動(dòng)的過程中，我們不僅學(xué)到了一些實(shí)用技能，還深深感受到了大自然的魅力和神奇。她教會(huì)了我們從自然中獲取力量，并給我們帶來了豐厚的物質(zhì)和精神財(cái)富。在此，我要向大自然表達(dá)最深切的感謝與敬意， 希望可以更加愛護(hù)我們的大自然，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
總結(jié)：
在學(xué)習(xí)和生活中，勞動(dòng)是不可或缺的一部分。在一年級的勞動(dòng)活動(dòng)中，我們獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，它們已經(jīng)成為我們生命中不可或缺的一部分。我相信這些經(jīng)驗(yàn)在今后的成長中將煥發(fā)出巨大的能量和價(jià)值。勞動(dòng)的收獲，不僅是物質(zhì)方面的，更是最可貴的精神財(cái)富，也是人生道路上最壯麗的凱歌。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇三
時(shí)間如白駒過隙，一年級的學(xué)習(xí)生活接近尾聲了。經(jīng)過一整年的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活，我們班級取得了許多收獲和成就。在這場充滿汗水和歡笑的旅程中，我們從不斷的實(shí)踐中逐漸成長，也鍛煉了我們的意志和毅力。
第二段：勞動(dòng)收獲
勞動(dòng)是我們一年級最重要的課程之一，通過勞動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)和技能，還掌握了許多實(shí)際問題的解決方法，更重要的是，我們懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了如何與同伴互幫互助，共同完成任務(wù)。在過去的一年中，我們種植了許多花草，我們給樹木澆水、松土、除草、修剪枝葉，以及參加學(xué)校各種衛(wèi)生清潔工作。這些勞動(dòng)雖然簡單，但也深深地印在我們的心里，成為我們一生中難忘的記憶。
第三段：生活收獲
在學(xué)校的生活中，我們豐富了自己的課余生活，以班級為單位，我們舉辦了各種活動(dòng)和比賽，包括春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽等等。這些活動(dòng)讓我們更好地認(rèn)識(shí)了學(xué)校，更好地了解了同學(xué)們，同時(shí)，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。另外，我們在學(xué)校中還學(xué)習(xí)到了許多道德和文化理念，學(xué)習(xí)如何做人、如何表達(dá)、如何借助他人等等，無論是在課堂上還是課外，在學(xué)校中，我們都獲得了新的知識(shí)和技能。
第四段：心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)勞動(dòng)和生活的過程中，我們終于體會(huì)了到了作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們明白了勤奮是成功之母的道理，學(xué)習(xí)是掌握知識(shí)和電視的重要途徑。我們提高了自己的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作，在這個(gè)大集體中成長。同時(shí)，生活收獲也提醒我們要更加注重品德修養(yǎng)、理性思考、誠實(shí)守信等品質(zhì)。體驗(yàn)我們所感受到的一切，讓我們對接下來的學(xué)習(xí)和生活充滿了信心和勇氣。
第五段：展望未來
回望過去的一年，我們學(xué)到了許多，成長了許多，更加堅(jiān)定了前進(jìn)的決心和信念。每個(gè)人的未來都是美好的，只要我們用心去追求，將努力帶來美好回報(bào)。我們應(yīng)該激起學(xué)習(xí)熱情，發(fā)揮自身潛能，不斷努力提升自己并為自己的未來創(chuàng)造美好前景。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加注重保護(hù)環(huán)境和珍惜生命，積極參與志愿者活動(dòng)，以奉獻(xiàn)社會(huì)之心做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們迎接未來，展望夢想。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇四
我是一年級的學(xué)生，最近班級組織了一次特別的活動(dòng)——海邊撿垃圾。剛開始聽到這個(gè)活動(dòng)，我覺得撿垃圾很累很無聊，但實(shí)際參加后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)活動(dòng)是如此的有趣和有意義。在海邊撿垃圾的過程中，我有了很多新的體會(huì)和心得。
第二段：保護(hù)海洋環(huán)境的重要性
海洋是地球重要的組成部分之一，它包含著豐富的生物資源，對維持全球生態(tài)平衡起著重要作用。但由于人類的過度開發(fā)和不良行為，海洋環(huán)境受到了污染和破壞。通過在海邊撿垃圾的活動(dòng)，我深刻意識(shí)到了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性。我們的每一個(gè)行為都會(huì)影響到海洋的健康，每一件垃圾的撿拾都是對海洋的一份保護(hù)。
第三段：自己的小小貢獻(xiàn)
在海邊撿垃圾的過程中，我不僅看到了很多垃圾，也學(xué)到了很多知識(shí)。有些垃圾是被海浪沖刷上岸的，有些則是游客不慎丟棄的。我和同學(xué)們一起穿著手套，并拿著垃圾袋，仔細(xì)地搜索著每一個(gè)角落，收集那些被遺棄的垃圾。我發(fā)現(xiàn)自己雖然只是做了一點(diǎn)微小的工作，但加起來卻會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的小小貢獻(xiàn)。
第四段：心靈的凈化
在清理海邊的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情也變得愉快起來。大家一起協(xié)作，互相幫助，垃圾撿得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，同時(shí)我們的心情也變得愉快起來。而且，清理過程中每撿起一件垃圾，我都會(huì)想象著它們對海洋的傷害，這樣一來，我就更能時(shí)刻保持提醒，注意自己的行為對環(huán)境的影響。我清理垃圾的那一剎那，感覺自己的心靈也得到了一次凈化。
第五段：應(yīng)該多做向前輩學(xué)習(xí)
通過這次海邊撿垃圾的活動(dòng)，我明白保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們不能僅僅依賴一次次撿垃圾來保護(hù)環(huán)境，而是應(yīng)該養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注自己的行為。我們應(yīng)該向那些為環(huán)境保護(hù)付出努力的前輩學(xué)習(xí)，從小事做起，從自己身邊的每一件事做起，共同努力，保護(hù)我們美麗的海洋。
總結(jié)：這次海邊撿垃圾的活動(dòng)讓我明白了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，也讓我意識(shí)到每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)作出自己的微小貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，我的心靈也得到了一次凈化。我們應(yīng)該向那些為環(huán)境保護(hù)付出努力的前輩學(xué)習(xí)，從身邊的每一件事做起，共同努力，保護(hù)海洋、保護(hù)地球。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇五
夏天到了，同學(xué)們都期待著去海邊游玩的時(shí)刻。然而，在這美麗的海灘上，我們卻發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的景象，那就是被人隨意扔在沙灘上的垃圾。于是，我們決定動(dòng)手去撿垃圾，讓海灘重新恢復(fù)它的美麗。
第二段：第一次撿垃圾的感受
第一次撿垃圾，我被眼前的景象深深震撼了。沙灘上散落著各種各樣的垃圾，有塑料袋、瓶子、果皮等等。我看到了一只漂亮的貝殼，卻被臟兮兮的煙蒂糟蹋了。心里很不是滋味，我下定決心要改變這個(gè)狀況，讓這片海灘重新煥發(fā)生機(jī)。
第三段：持續(xù)的撿垃圾活動(dòng)
從那次開始，我們班上的同學(xué)每周都會(huì)去海灘撿垃圾。我們組織了小小的環(huán)保隊(duì)伍，每個(gè)人都踴躍參與。開始的時(shí)候，大家都充滿了熱情，每個(gè)人都認(rèn)真地?fù)炱鸷┥系睦?。風(fēng)一吹，海浪拍打，我們的心情都變得輕松愉快。
第四段：心得體會(huì)
通過一段時(shí)間的撿垃圾，我發(fā)現(xiàn)，許多垃圾都是我們自己不小心丟在海灘上的。曾經(jīng)胡亂扔掉的東西，現(xiàn)在都變成了對海灘的傷害。我意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我們不能再隨意扔掉垃圾。撿垃圾的過程中，我也學(xué)會(huì)了如何分類垃圾，將可回收物和不可回收物分開，讓回收利用更加方便。
第五段：希望與呼吁
經(jīng)過我們不懈的努力，海灘的情況有了很大改善。同學(xué)們都期待著每次去海灘撿垃圾的活動(dòng)，因?yàn)槟抢镆呀?jīng)變得更加干凈了。我們希望能夠呼吁更多的人共同參與到環(huán)境保護(hù)中來，讓我們的地球變得更加美麗。
總結(jié)：
通過和同學(xué)們一起去海邊撿垃圾，我不僅深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾對環(huán)境的傷害，也學(xué)會(huì)了愛護(hù)環(huán)境的重要性。希望我們每一個(gè)人都能在平時(shí)做到環(huán)保，不隨意亂扔垃圾，讓我們的地球變得更加美麗。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇六
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
在我們大家眼中，海邊是一個(gè)美麗的地方，藍(lán)色的海水，細(xì)膩的沙灘，陽光下閃爍的海浪，給人帶來一份寧靜和歡樂。然而，在這美景之下，卻隱藏著許多隱患和垃圾。為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們一年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來到了海邊進(jìn)行垃圾清理活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅給我們帶來了深刻的體驗(yàn)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二段：發(fā)現(xiàn)垃圾的感受（字?jǐn)?shù)：250字）
一開始，我們都覺得海邊是一個(gè)干凈美好的地方，可當(dāng)我們仔細(xì)觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了大量的塑料袋、塑料瓶、飲料瓶、果皮等各種垃圾。這些垃圾散落在沙灘上，甚至漂浮在海浪中，破壞了海邊的美景，給海洋生物和環(huán)境帶來了極大的危害。我們心里感到非常的不安和沮喪，甚至有些同學(xué)眼眶濕潤。這種情景讓我們深刻地明白，環(huán)境對我們的生活有著重要的影響，我們應(yīng)該積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
第三段：撿垃圾的收獲（字?jǐn)?shù)：250字）
我們帶著心情復(fù)雜的心情開始撿垃圾。雖然垃圾很多，但我們并沒有灰心喪氣，而是帶著愉快的心情一件件地?fù)炱饋怼ｋS著清理的進(jìn)行，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，垃圾的數(shù)量越來越少，海邊的美景也逐漸被恢復(fù)了。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，其他游客看到我們在撿垃圾時(shí)，也開始紛紛自覺地扔垃圾到垃圾桶中。這讓我們有了一種成就感和榮譽(yù)感，我們意識(shí)到，只要每個(gè)人都能為環(huán)境做出小小的貢獻(xiàn)，匯聚起來，就可以改變整個(gè)世界。
第四段：環(huán)保的決心（字?jǐn)?shù)：250字）
我們的海邊撿垃圾活動(dòng)雖然很簡短，但是給我們留下了深刻的印象。我們決定，在以后的生活中，不僅僅是海邊，任何地方都不再隨意扔垃圾，而是要主動(dòng)參與垃圾分類和回收，努力保護(hù)環(huán)境。我們還希望通過發(fā)動(dòng)家庭和社區(qū)，共同倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，讓更多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中。我們相信，通過我們的努力，將來的海邊會(huì)更加干凈美麗，海洋生物也將會(huì)得到更好的保護(hù)。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250字）
通過這次海邊撿垃圾活動(dòng)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們不僅是地球的居民，更是地球的守護(hù)者。每個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度參與到環(huán)保行動(dòng)中，不再隨意扔垃圾，改變我們的生活方式，保護(hù)我們共同的家園。我們相信，只要每個(gè)人都能為環(huán)境做出一片貢獻(xiàn)，整個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。作為一年級的同學(xué)，我們將以這次撿垃圾活動(dòng)為契機(jī)，立下環(huán)保的決心，積極踐行，成為環(huán)保的先鋒。讓我們攜手并肩，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗、潔凈的世界。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇七
在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保已成為一種全球性的話題。作為一名一年級學(xué)生，我也深刻意識(shí)到拒絕垃圾的重要性。經(jīng)過一年來的努力，我體會(huì)到了許多關(guān)于拒絕垃圾的心得體會(huì)。
第二段：了解垃圾的分類和處理方法。
首先，我們需要了解垃圾的分類和處理方法。在學(xué)校里，老師教會(huì)我們將垃圾分為可回收、不可回收和有害垃圾?？苫厥绽垙?、玻璃瓶和塑料瓶等可以再次利用的物品。不可回收垃圾則是一些不能再利用的東西，如食品包裝袋和外賣紙盒等。有害垃圾包括電池、燈泡和化學(xué)物品等，它們對環(huán)境和人體健康有害。了解垃圾的分類和處理方法是拒絕垃圾的第一步。
第三段：做到拒絕塑料袋。
其次，我們應(yīng)該努力拒絕使用塑料袋。塑料袋是一種無保護(hù)性的垃圾，它們在環(huán)境中永不分解，對動(dòng)物和自然資源造成了很大的危害。為了保護(hù)環(huán)境，我已經(jīng)習(xí)慣帶上自己的購物袋。無論是去超市買菜，還是購買其他物品，我都會(huì)使用自己的購物袋，減少對塑料袋的使用。此外，我也鼓勵(lì)家人和朋友使用可重復(fù)使用的購物袋，減少塑料袋的制造和使用。
第四段：減少食物浪費(fèi)。
除了拒絕塑料袋，我還要盡量減少食物浪費(fèi)。在學(xué)校里，我們經(jīng)常參加美食節(jié)。雖然食物豐盛，但我們應(yīng)該量力而行，避免浪費(fèi)。我會(huì)根據(jù)自己的食欲選擇適量的食物，并盡量吃完。如果還有食物剩余，我會(huì)與同學(xué)分享或打包帶回家。通過這種方式，我們不僅能減少食物浪費(fèi)，還能培養(yǎng)分享和節(jié)約的意識(shí)。
第五段：積極參與環(huán)?；顒?dòng)。
在學(xué)校和社區(qū)，有許多機(jī)會(huì)參與環(huán)?；顒?dòng)。在過去一年里，我積極參與了一些環(huán)?；顒?dòng)，如植樹節(jié)和垃圾整理活動(dòng)。植樹節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，我們在學(xué)校組織了植樹活動(dòng)。通過親自動(dòng)手，我體會(huì)到了植樹之美，也明白了樹木對環(huán)境的重要性。而垃圾整理活動(dòng)則是為了清理學(xué)校周圍的垃圾，美化我們的環(huán)境。通過親自參與這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保事業(yè)不僅是一種責(zé)任，更是一種樂趣。
結(jié)尾段：總結(jié)。
在拒絕垃圾的過程中，我了解到了垃圾的分類和處理方法，努力拒絕使用塑料袋，減少食物浪費(fèi)，并積極參與各種環(huán)保活動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，也培養(yǎng)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和能力。希望更多的人能加入到拒絕垃圾的行動(dòng)中，共同為我們的地球做出貢獻(xiàn)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇八
在一年級的生活中，我們有幸參與了學(xué)校的垃圾回收活動(dòng)。這一活動(dòng)使我對垃圾分類和環(huán)保有了更深入的了解，也讓我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的努力。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，收獲也很大。
首先，垃圾回收活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了垃圾的分類對環(huán)境的重要性。之前，我從來沒有想過垃圾也可以分成不同種類，而且分得越仔細(xì)，對環(huán)境的好處就越大。有機(jī)垃圾可以變成肥料，用來種植花草樹木；可回收垃圾可以被再利用，減少對自然資源的消耗；有害垃圾要特殊處理，以免對環(huán)境和人的生命造成威脅。通過這次活動(dòng)，我明白了垃圾分類的重要性，以及垃圾分類的方法，這對我們的生活和環(huán)境都有很大的幫助。
其次，垃圾回收活動(dòng)讓我懂得了我們每個(gè)人都可以為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。以前，我總覺得環(huán)保是大人的事情，自己只是個(gè)孩子，無法做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。但通過參與垃圾回收活動(dòng)，我明白了即使是一件小小的事情，只要每個(gè)人都去做，也能產(chǎn)生巨大的作用。我們每個(gè)人都可以從自己做起，從垃圾分類開始，積極參與各種環(huán)保行動(dòng)，如減少用水、少開車、節(jié)約用電等等。只要每個(gè)人都能身體力行，才能真正改善我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球。
另外，垃圾回收活動(dòng)培養(yǎng)了我對環(huán)保的責(zé)任感和意識(shí)。以前，我對垃圾只是簡單地扔掉，從來沒有想過自己要負(fù)責(zé)任地處理它們。但現(xiàn)在我知道了，垃圾不會(huì)自己消失，它們會(huì)對環(huán)境造成污染和破壞。作為一個(gè)學(xué)生和一個(gè)地球的一份子，我有責(zé)任去關(guān)注環(huán)境問題，積極地保護(hù)和改善環(huán)境。這次垃圾回收活動(dòng)讓我明白了這個(gè)道理，也激發(fā)了我去行動(dòng)的決心。
最后，垃圾回收活動(dòng)還帶給我了快樂和成就感。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我知道自己為環(huán)境做出了一些貢獻(xiàn)，我為自己行動(dòng)起來感到自豪。每次看到自己分類準(zhǔn)確地扔垃圾，我都會(huì)充滿成就感。而且，垃圾回收活動(dòng)也成為了我們班級的一個(gè)項(xiàng)目，大家都積極參與，我們一起討論、協(xié)作，互相幫助。這種團(tuán)隊(duì)合作和參與感讓我覺得很開心，也讓我更加熱愛環(huán)保這個(gè)事業(yè)。
總而言之，垃圾回收活動(dòng)給了我很多收獲和體會(huì)。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我明白了垃圾的分類對環(huán)境的重要性，也懂得了每個(gè)人都可以為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)還培養(yǎng)了我對環(huán)保的責(zé)任感和意識(shí)，并帶給了我快樂和成就感。我相信，在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種環(huán)保行動(dòng)，為打造更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇九
作為一名一年級的孩子，雖然我們還年幼天真，但是在學(xué)校和家庭的雙重教育下，我們也已經(jīng)開始了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如去公園里拾垃圾。從最開始的不理解到現(xiàn)在的認(rèn)真投入，越來越多的孩子加入到了這個(gè)拾垃圾的行列當(dāng)中。在這過程中，我們的心得體會(huì)也越來越多。
第二段：重視環(huán)境保護(hù)，從小事做起。
拾垃圾雖然是一件很簡單的事情，但是卻能夠給孩子們帶來深刻的教育和啟示。最基本的是讓我們明白了我們應(yīng)該從小事做起，做一些小事情就能夠?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生積極影響。拾垃圾不僅能夠讓我們了解為什么要保護(hù)環(huán)境，還能夠讓我們深入了解廢棄物的分類和處理，對我們大家日常生活中的環(huán)境保護(hù)有一種啟示性的教育意義。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感，提升自我修養(yǎng)。
拾垃圾的過程中，孩子們不僅受到了環(huán)保知識(shí)的啟迪，也感受到了做人應(yīng)有的責(zé)任感。當(dāng)他們努力收集地上的廢物時(shí)，不會(huì)因?yàn)樽约鹤龀龅呐χ皇俏⒉蛔愕赖囊稽c(diǎn)就感到灰心喪氣，相反，孩子們在做這件事情時(shí)會(huì)感到非?？鞓?，因?yàn)樗麄兞私獾竭@件事情的意義以及自己的價(jià)值。他們更加明白自己應(yīng)該做一些對家庭、社會(huì)和環(huán)境具有意義的事情，將自己的一個(gè)微小行動(dòng)變成了入世之道，真正提高了自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
第四段：建立良好交際，改善社會(huì)風(fēng)氣。
在拾垃圾的過程中，孩子們之間也會(huì)有一些相互幫助的行為。還有一些過路沿途的人，看到孩子們在忙碌，就會(huì)前來幫忙，分享及支援讓人感動(dòng)的時(shí)刻。這樣的交往可以改善社會(huì)風(fēng)氣，孩子們不僅可以自我提升，還能夠通過自己默默的勞動(dòng)改變大眾的想法。
第五段：結(jié)語。
總之，作為一年級的孩子，我們在拾垃圾的過程中，懂得如何將做小事情變?yōu)榇笫虑?，更明白自己的?zé)任，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了最基本的環(huán)保知識(shí)，也提高了他們的社會(huì)修養(yǎng)。希望我們在接下來的時(shí)間里，能夠繼續(xù)努力，在小議長的引導(dǎo)下，為建設(shè)美麗的家園做出我們自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十
假期是學(xué)生們青澀的年華中的小小福利，是放松身心的時(shí)刻。在一年級的假期里，我度過了美好而有意義的時(shí)光，不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了許多好的習(xí)慣和興趣愛好。以下是我對一年級假期收獲的心得體會(huì)。
首先，我在語文方面收獲頗豐。假期中，我每天堅(jiān)持讀書，豐富了自己的詞匯量，并通過總結(jié)、整理歸納等方法提高了自己的表達(dá)能力。我還經(jīng)常跟爸爸媽媽一起看電視節(jié)目，讓他們給我解釋一些生詞，從而提高了自己的閱讀理解水平。在寫作方面，我也在假期里獲得了進(jìn)步。我每天都堅(jiān)持寫日記，記錄自己的生活點(diǎn)滴，提高了自己的書寫能力。語文的進(jìn)步讓我在一年級開學(xué)后更有自信，更能積極參與課堂活動(dòng)。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的收獲。假期中，我和爸爸一起玩了很多數(shù)學(xué)游戲，通過游戲的形式鞏固了自己在一年級的數(shù)學(xué)知識(shí)。我還參加了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)角逐比賽，拓展了自己的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力。在假期中，我通過大量的反復(fù)練習(xí)，學(xué)會(huì)了一些輔助計(jì)算的方法，例如“串聯(lián)計(jì)算法”，讓自己在做加減法時(shí)更加得心應(yīng)手。這些數(shù)學(xué)技巧給了我很大的幫助，讓我在一年級數(shù)學(xué)課上學(xué)得更輕松、更快樂。
除此之外，我還培養(yǎng)了許多良好的習(xí)慣。在假期期間，我養(yǎng)成了每天早睡早起、堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。每天早上我都會(huì)按時(shí)起床洗漱，然后做一些簡單的運(yùn)動(dòng)，比如晨跑、太極拳。鍛煉身體不僅能讓我保持良好的體魄，還可以讓我在一年級學(xué)習(xí)中更加專注。此外，我還加強(qiáng)了對衛(wèi)生的重視，每天都會(huì)認(rèn)真整理自己的書包，保持課桌的整潔。這些良好的習(xí)慣讓我的生活更加有序，也讓我更加自信和自律。
最后，我在假期里培養(yǎng)了一些有趣的興趣愛好。在假期中，我喜歡唱歌、畫畫和閱讀。我發(fā)現(xiàn)這些愛好不僅能讓我放松身心，還能培養(yǎng)自己的興趣和審美能力。我每天都會(huì)找一段時(shí)間來唱唱歌，畫畫，或者閱讀一些寓言故事來豐富自己的文化知識(shí)。通過這些有趣的興趣愛好，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并培養(yǎng)自己對美好事物的欣賞能力。
總之，一年級的假期是我成長道路上的一次重要的階段。在假期中，我不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和興趣愛好。這些不僅讓我變得更自信，更有動(dòng)力去面對新的一年級學(xué)習(xí)，也讓我體會(huì)到了假期的美好和意義。我相信，通過這一年級的假期收獲，我會(huì)在新的一學(xué)年中繼續(xù)努力，取得更好的成績。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十一
時(shí)光荏苒，歲月不居，20xx年是我忙碌充實(shí)而又快速成長的一年。這一年，我擔(dān)任年級主任、語文教研組長、年級備課組長和兩個(gè)班的語文教學(xué)，只是上半年為九年級，下半年為七年級。回首思望，從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標(biāo)明確步履堅(jiān)定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。下面我就從思想、工作、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報(bào)。
作為年級主任，我深感肩上責(zé)任的重大：九年級時(shí)，是畢業(yè)班，中考成績是社會(huì)認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù)；現(xiàn)在的七年級，是三峽大學(xué)附中揭牌的第一屆，學(xué)校寄予厚望。為了讓學(xué)生成材，讓家長滿意，讓學(xué)校放心，一年來我對工作從不怠慢，應(yīng)該是超負(fù)荷奔跑。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持，所以在考勤、落實(shí)各級指示、管理學(xué)生、課堂教學(xué)等方面都能嚴(yán)格要求自己。其實(shí)，我也有許多的困難與煩惱，但在個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，合理取舍，把工作作為自己立足的根本。這種態(tài)度和原則也許是年級工作能夠順利開展的原因之一吧。
一年來，根據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求，我始終以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心思考，周密安排每項(xiàng)工作。每天早中晚的三查三到和隨機(jī)檢查促進(jìn)了年級教育教學(xué)工作的落實(shí)到位。特別是培優(yōu)輔差的改進(jìn)、質(zhì)量分析的創(chuàng)新提高了中考備考的有效性，使得今年中考圓滿完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。
現(xiàn)在的七年級，盡管還有許多不足之處。我抓住年級特點(diǎn)，把習(xí)慣、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級的學(xué)生，還有那8個(gè)班級的學(xué)生都是自己的教育管理對象。而且也正一直努力做著這件事情。以務(wù)實(shí)的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學(xué)生、分析學(xué)生，齊抓共管，使七年級的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。
在這一年里，積極參加教育教學(xué)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)改革，在一系列活動(dòng)中雖然取得了一定的成績，提高了自身素質(zhì)，也凝聚了一些教書育人和管理的心得，有6篇文章獲得國家、省、市級獎(jiǎng)勵(lì)，還有一篇發(fā)表于《中國教育科研》。我所在的語文組被評為“全國作文教學(xué)先進(jìn)單位”，課題立項(xiàng)我校被確定為作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)然這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后，我將進(jìn)一步的努力，爭取使自己的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。
述職人：xx
xxxx年xx月xx日
回頭看看，初一年級組在吳校長和駐級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，通過一學(xué)期的努力，圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。整個(gè)年級組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績。
初一年級是起始年級，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開學(xué)伊始，我們針對年級學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，在開學(xué)初召開了初一年級開學(xué)典禮，在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論，及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持\\\"育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體\\\"的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心，一個(gè)學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)。全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級的班主任，在早晨7：00左右就匆匆來到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。實(shí)踐證明：初一年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒有白費(fèi)：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象；這是一個(gè)了不起的進(jìn)步；這也足以說明，半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力！
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十二
在一年的四季中，秋天是最適合收獲的季節(jié)。隨著一年級的秋季進(jìn)入了尾聲，相信同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上收獲滿滿，生活中也會(huì)有很多值得回味的美好時(shí)刻。秋天不僅帶來了收獲的歡喜，也讓我們更加深刻地感受到了自然的魅力。在這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們一起回顧秋天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受成長和收獲的快樂。
第二段：學(xué)習(xí)上的收獲
一年級的同學(xué)們在這個(gè)秋天，在學(xué)習(xí)上收獲了很多。從字母發(fā)音到簡單的加減法計(jì)算，大家都用心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在語言表達(dá)和寫作方面，同學(xué)們進(jìn)步顯著，大膽地表達(dá)自己的思想和感受，展現(xiàn)了自己的個(gè)性和才華。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力方面，同學(xué)們也有很大的進(jìn)步，變得更加自信、獨(dú)立和自主。
第三段：生活中的收獲
在學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們也在生活中收獲了很多。大部分同學(xué)能夠主動(dòng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如按時(shí)就寢、簡單整理書桌等。此外，同學(xué)們也更加熱愛運(yùn)動(dòng)和感受大自然的美妙。很多同學(xué)在周末會(huì)去公園，玩滑梯、蕩秋千，享受陽光暖暖和和落葉飄飄的秋日美景。這些生活上的小收獲，讓同學(xué)們對生命充滿了感恩和喜悅。
第四段：感受自然的收獲
秋天是一個(gè)充滿變化的季節(jié)，它將給我們帶來不同的驚喜和收獲。在這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們通過觀察周圍的景物，學(xué)會(huì)了欣賞和感受自然的美妙。在校園內(nèi)或周邊公園，滿目繽紛的顏色，金黃色的桂花香氣、飄蕩在空氣中的落葉，都成為同學(xué)們探索大自然的素材。同學(xué)們不僅了解了季節(jié)變遷的規(guī)律，也培養(yǎng)了對自然的敬畏和欣賞之情。
第五段：總結(jié)收獲和體會(huì)
秋天是收獲的季節(jié)，對于一年級的同學(xué)們來說，這個(gè)季節(jié)更是一個(gè)成長的季節(jié)。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，同學(xué)們都有所進(jìn)步和收獲。借助自然，同學(xué)們也在感受大自然的美妙和神秘，更深刻地意識(shí)到生命的寶貴和珍貴。在未來的成長之路上，同學(xué)們也將繼續(xù)秉承這份感受和收獲，不斷努力，成長更好的自己。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十三
假期是學(xué)生們期待已久的時(shí)間，這個(gè)假期，我度過了愉快而充實(shí)的一段時(shí)光。在這段時(shí)間里，我不僅參加了各種活動(dòng)，還有了一些有意義的收獲。從中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到了一些需要改進(jìn)的地方。
首先，我參加了各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長了見識(shí)。在我父母的帶領(lǐng)下，我去了鄉(xiāng)村，走訪了一些貧困山區(qū)的學(xué)校。我見到了許多和我同齡的孩子，他們家境貧困卻依舊熱愛學(xué)習(xí)。這讓我深深地觸動(dòng)了，我決定從現(xiàn)在開始更加珍惜所擁有的一切，并且努力學(xué)習(xí)，為這些沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子爭取更多的幫助。
其次，在假期里，我也參加了各類文體活動(dòng)，鍛煉了身體。我報(bào)名參加了一次籃球比賽。雖然我的籃球水平還有待提高，但是參加比賽讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們每個(gè)人都為了一個(gè)共同目標(biāo)而努力，這種精神讓我受益匪淺。
除此之外，我還通過閱讀了大量的書籍，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在圖書館里，我讀了很多關(guān)于歷史、科學(xué)和文學(xué)的書籍。通過閱讀，我學(xué)習(xí)到了很多有趣的知識(shí)，開拓了自己的眼界。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能更好地適應(yīng)未來的社會(huì)。
然而，這個(gè)假期也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還有不夠努力的地方。在過去的一年中，我習(xí)慣了家長的督促和老師的安排，但是在假期里，我需要自己管理時(shí)間，并且主動(dòng)學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到了自己的拖延習(xí)慣。于是，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)更有計(jì)劃、更自律的人。
最重要的是，這個(gè)假期讓我更加認(rèn)識(shí)到家人的重要性。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我很少有時(shí)間陪伴家人。但是在假期里，我有了更多的時(shí)間和他們在一起，一家人一起旅行、一起做飯、一起玩游戲。這讓我更加珍惜身邊的人，也更加明白家人對我的支持和關(guān)愛。
總結(jié)一年級的假期收獲，我不僅參加了各種活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，還深刻體會(huì)到了家人的重要性。這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我在成長的道路上更加堅(jiān)定，更加明確了自己的目標(biāo)。我相信，只要每個(gè)假期都能像這一次一樣充實(shí)和有意義，我的未來將會(huì)更加光明和美好。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十四
假期是孩子們渴望已久的時(shí)間，它不僅讓孩子們從繁重的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來，還讓他們有機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，增長見識(shí)。對于一年級的小學(xué)生而言，假期的收獲是倍感珍貴的。在這個(gè)暑假里，我收獲了很多，不僅收獲了知識(shí)，還鍛煉了自己的意志力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也更加懂得珍惜家人和朋友。
首先，在假期里，我學(xué)到了很多新知識(shí)。作為一年級的學(xué)生，我開始接觸到一些基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，例如自然界的萬物生長、變化等。在爸爸的引導(dǎo)下，我通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解了許多自然現(xiàn)象的原理，對于大自然的奧妙充滿了好奇心。比如，在我們種植的花朵中，我發(fā)現(xiàn)了掌握了花草生長的要點(diǎn)，了解了它們所需的光照、水分、溫度等條件，也學(xué)會(huì)了如何合理地為它們澆水施肥，讓它們茁壯成長。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅滿足了我的求知欲，也讓我對自然界充滿了敬畏之心。
此外，假期也是培養(yǎng)孩子意志力的好機(jī)會(huì)。對于正在長大的孩子來說，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣尤為重要，而假期正是一個(gè)讓我們自我約束和調(diào)整的時(shí)期。我不再沉迷于電視游戲，而是每天保持一定的社交時(shí)間和戶外活動(dòng)時(shí)間。在假期中，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天保持一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)點(diǎn)。我堅(jiān)持每天早起背英語單詞，做數(shù)學(xué)題，用實(shí)際行動(dòng)提高自己的學(xué)習(xí)效率。在假期期間，我逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)的意志力，這對我的未來學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。
此外，家庭成員和朋友的陪伴也是假期中的一大收獲。在假期里，爸爸媽媽不再忙于工作，而是陪伴我一起閱讀、游玩和學(xué)習(xí)。我們一起去爬山、野餐、游泳等活動(dòng)，不僅增進(jìn)了我們之間的感情，還讓我更好地欣賞家庭的溫暖。而和朋友們一起玩耍更是讓我感到快樂。我們一起去公園騎自行車、踢足球、玩游戲等，相互之間分享快樂，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭力。假期里的親情和友情，讓我感到無比幸福和滿足。
最后，經(jīng)過這個(gè)假期，我更加懂得珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)。假期雖然很長，但時(shí)間過得飛快，不經(jīng)意間已經(jīng)結(jié)束了。我明白，在這段時(shí)間里，我不能虛度光陰，而是要利用起來，拓寬自己的眼界和技能。我希望未來的假期，我能更加充實(shí)地度過，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總的來說，假期不僅給我的靈魂帶來了放松，也讓我領(lǐng)悟到很多道理。在這個(gè)假期里，我學(xué)到了新知識(shí)，鍛煉了意志力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，更加懂得珍惜家人和朋友。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長中，這個(gè)假期所給予我的收獲將會(huì)成為我不斷前行的動(dòng)力和支撐，讓我在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十五
大人撿垃圾，可能是一些人眼中的“土活”，但對于一些志愿者和環(huán)保愛好者而言，這是一種行動(dòng)，一種責(zé)任。作為一個(gè)一年級的小學(xué)生，我也親身參與了這項(xiàng)活動(dòng)，并獲得了許多啟示和感悟。
第二段：認(rèn)知與感受。
在撿垃圾的過程中，我注意到了很多細(xì)節(jié)，包括塑料袋、煙蒂和瓶子等等。這些垃圾看起來很小，但如果積累到一定的數(shù)量，就會(huì)對環(huán)境和生態(tài)造成很大的影響。通過這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，并對不斷產(chǎn)生垃圾的生活方式產(chǎn)生了反思。
第三段：生活改變。
此外，撿垃圾還讓我對自身的行為方式有了更深的認(rèn)知。從那時(shí)起，我承諾盡量減少單次使用品以及節(jié)約能源。此外，我通過和志愿者在一起工作，從小細(xì)節(jié)中認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，點(diǎn)滴的努力都是積累起來成為巨大的貢獻(xiàn)。
第四段：社會(huì)意義。
撿垃圾，是一項(xiàng)對社會(huì)有意義的環(huán)?；顒?dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)，不僅可以減少環(huán)境污染，同時(shí)也能夠增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。通過榜樣的力量，我們可以讓更多的人了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，并參與到保護(hù)我們共同的地球家園中來。
第五段：結(jié)論。
總之，大人撿垃圾是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，它不僅教會(huì)了我保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也加強(qiáng)了我關(guān)注環(huán)境的意識(shí)。在日常生活中，我也會(huì)為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)，希望這個(gè)世界因我們的努力，更加美好、潔凈。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級及收獲篇十六
假期是小學(xué)生們期待已久的時(shí)光，一年級的假期更是豐富多彩。在這個(gè)暑假里，我收獲了很多，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的快樂。在度過這個(gè)假期的同時(shí)，我也體會(huì)到了勞動(dòng)與休息的平衡之道，以及家庭和諧的重要性。
首先，假期給了我學(xué)習(xí)新東西的機(jī)會(huì)。在假期里，我參加了一些興趣班。我去學(xué)習(xí)了鋼琴和畫畫，這是我一直以來都很向往的。在鋼琴課上，我學(xué)會(huì)了如何彈奏《小星星》，每次成功地彈奏出一段旋律時(shí)，我都會(huì)感到無比的自豪和快樂。在畫畫課上，我嘗試著用顏料勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，畫畫的過程中每一筆每一劃都給了我很大的成就感。通過這些課程，我了解到學(xué)習(xí)可以是一件既有趣又有價(jià)值的事情，激發(fā)了我對于學(xué)習(xí)的熱情。
其次，假期也讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)與休息的平衡之道。每天早上，我都會(huì)花一些時(shí)間閱讀一本好書。我先用手指在每一行的字上滑動(dòng)，隨著情節(jié)的展開，我的心情也逐漸被帶入故事里。有時(shí)候，我還會(huì)和書中的主人公一起瘋狂冒險(xiǎn)，有時(shí)候，我會(huì)感受到書中的智慧和哲理。而在下午的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽一起去公園散步或者騎車，享受戶外自由自在的時(shí)光。這樣的時(shí)間安排讓我在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，也得到了充分的休息和放松。我懂得了勞動(dòng)與休息的平衡對于健康成長是多么重要。
再次，假期是親子互動(dòng)的最佳時(shí)光。平日里，爸爸媽媽很忙，他們往往回到家都已經(jīng)很晚了，沒有太多的時(shí)間和我一起玩耍。這個(gè)假期終于讓我們有了更多的時(shí)間可以在一起。我們一起做飯、看電影、聽音樂、玩游戲，每天都過得很開心。爸爸媽媽陪伴在我身邊，我感受到了家的溫暖和親情的濃厚。我知道，家庭的和諧是我成長的搖籃，也是我心靈的棲息地。
最后，這個(gè)假期也給我留下了美好的回憶。我和爸爸媽媽一起去了動(dòng)物園、博物館、游樂園，還有了很多的戶外野餐。在動(dòng)物園里，我近距離地看到了大熊貓，它那憨態(tài)可掬的樣子讓我笑得合不攏嘴。在博物館里，我看到了許多古老的文物和珍貴的藝術(shù)品，它們各自都有著自己的故事。在游樂園里，我和朋友們一起體驗(yàn)了刺激的過山車、驚險(xiǎn)的碰碰車，我們大聲笑著，度過了快樂的時(shí)光。這些美好的回憶會(huì)使我終身難忘，它們是我成長的見證。
總而言之，一年級的假期給了我很多寶貴的收獲。通過學(xué)習(xí)新東西，我了解到學(xué)習(xí)本身的樂趣；通過勞動(dòng)與休息的平衡，我懂得了勞逸結(jié)合的重要性；通過親子互動(dòng)，我體會(huì)到了家庭的溫暖與和諧；通過美好的回憶，我感受到了成長的喜悅。這個(gè)假期不僅使我度過了一個(gè)豐富多彩的暑假，更讓我在生活和成長中有了更深層次的體會(huì)。我相信，這個(gè)假期的收獲會(huì)伴隨著我，指導(dǎo)著我的未來。