總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足,為下一步的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和改進方向??偨Y(jié)要有明確的結(jié)構(gòu),包括引言、主要內(nèi)容和總結(jié)等部分。總結(jié)是思考的過程,可以促使我們思考問題的本質(zhì)和解決方案。在總結(jié)中,我對過去的失誤進行了反思,并找到了改進的途徑。這是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇一
第一,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,個性是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期,如劉牛、唐華等學(xué)生常常會自認為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,行為上出現(xiàn)偏離。作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始之際,召開班會,重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)規(guī)范,并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認識。
在實際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進行“換位”思考,并進行用心教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對初二年級學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進行談心,而及時解決問題。同時,用心開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),用心的投身于班級的各種活動中。
第二,用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者用跟部分學(xué)生談心地方式,并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的'讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時,在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)透過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時,增強了學(xué)生的個人競爭,也鍛煉了學(xué)生的潛力。
第三,用心配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題,用心的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。
個性是在新學(xué)期開始,班級中出現(xiàn)了超多的學(xué)生上課前遲到、響鈴后吵鬧的現(xiàn)象,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正,讓學(xué)生寫出詳細說明,給學(xué)生一個改過自省的機會,同時用心在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論,使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,及時關(guān)注這類問題,共同解決。
與此同時,用心同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生狀況,共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級的方法,采用交流冊以及量化評比匯報單的形式用心同家長聯(lián)系,及時反映學(xué)生狀況,并及時的了解、掌握學(xué)生狀況,到達共同管理教育學(xué)生的目的。
第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立潛力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,用心發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機會,給學(xué)生以自己活動的自由空間,用心提高學(xué)生的潛力。
當(dāng)然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識潛力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇二
渴望兒女成才,天下父母同心;渴望學(xué)生成長,為人師者皆同心。我們與廣大的家長學(xué)員在“一切為了孩子,為了孩子的一切”這一目標上找到了共鳴。在前幾年廣泛開展班級家長會的基礎(chǔ)上,于96年2月創(chuàng)辦了“河失鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)?!?,一路摸索,一路歡歌,已走過了整整十年歷程。家長學(xué)?,F(xiàn)轄28個學(xué)員班,共計學(xué)員1645名,專任教師8名,均具有小學(xué)高級教師以上的職稱,同時配備了20名兼任教師,擁有專用教室1個,家長接待室1個,輔助教室28個。兩年來,我們有序開展活動,務(wù)實進行教學(xué),初步形成了“信息互動,構(gòu)建家校平臺”和“落實家長意見,家校和諧發(fā)展”兩大基本特色!
二、家長學(xué)校工作回顧
(一)提高了“家校合作,科學(xué)育人”的意識,形成共同辦校的共識。
兩年來,我們積極主動地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,提高廣大教師“家校合作,科學(xué)育人”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識。同時利用多種渠道向全體家長學(xué)員宣傳家庭教育的重要價值和辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實意義,使廣大的家長學(xué)員能全力支持這項功德無量的事情并嚴格按照要求開展好家長學(xué)校的工作。
(二)成立兩級互動組織,制定規(guī)章制度,建立有序辦學(xué)的機制。
在以往幾年家?;顒拥那闆r基礎(chǔ)上,我們進一步完善了班級家長委員會并在02年9月份正式成立“河失鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)?!?,建立家長學(xué)校校務(wù)委員會、家長學(xué)校家長委員會。同時聘請社會各界人士成為我校家長學(xué)校的顧問,實現(xiàn)校中校的目標。為把我校的家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識,交流有效家教經(jīng)驗,啟迪正確家教習(xí)慣,形成家校共育的合力”的平臺,我們擬訂《中心小學(xué)家長委員會章程》、《中心小學(xué)家長學(xué)校有關(guān)制度》《中心小學(xué)家長學(xué)校校務(wù)委員會成員職責(zé)》等制度,保證了分工合作,促成班級家長會和學(xué)校主題家長會相輔相成,不斷有效推進的局面,建立起有序的辦學(xué)機制。
(三)科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程,扎實每項活動,實現(xiàn)有效辦學(xué)的目標
兩年來我們堅持保證充足的教材資源,家長學(xué)校系列教材除征定家教雜志外,還組織有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師編寫教材,今年我校邀請部分老離休干部和家長學(xué)校部分骨干教師組成了《河失人民革命斗爭英雄譜編輯委員會》,多方走訪調(diào)查,挑選了23名英雄人物,將他們的事跡編印成冊,對廣大的學(xué)生、家長進行了愛國主義教育,受到了廣泛的好評。授課教師,為突現(xiàn)辦學(xué)的實效性,結(jié)合實際,富有針對性地設(shè)置教學(xué)課程。家長學(xué)校的課程主要包括三個層面:一是家長學(xué)校的專題講座;二是定期的教學(xué)開放日活動;三是班級家長會。三個層面有機聯(lián)動,教導(dǎo)處嚴格按照計劃加以組織落實,在具體而扎實的活動中提高家長學(xué)校的辦學(xué)實效。
(四)創(chuàng)辦“家校天地”,構(gòu)建家校平臺,突現(xiàn)家校信息互動
傳播科學(xué)的家教知識,啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,實現(xiàn)合作育人的目標是家長學(xué)校的立校之本,為此我們在家長學(xué)校豐富多采的專題講座的基礎(chǔ)上,整合學(xué)校的人力和財力資源,創(chuàng)辦“家校天地”的小報,堅持每學(xué)期辦好兩期,下發(fā)給家長學(xué)員,讓科學(xué)的家教知識、先進的育人經(jīng)驗、鮮活的案例反思潤物細無聲地傳遞給他們,使他們得以借鑒、反思,形成新的有效育子心得和方法。
(五)主動征求意見,構(gòu)建信息反饋落實制,實現(xiàn)家校合作育人
學(xué)員群體中蘊涵豐富的育子經(jīng)驗,凝聚著無限的教育智慧,我們廣開言路,主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見,征求他們對學(xué)校教學(xué)的建議,征求他們對合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實制,建立家校聯(lián)系簿,定期下發(fā)家校聯(lián)系單,構(gòu)建信息互通制,要求家長來校熱情接待,堅持每學(xué)期普遍家訪一次,有的放矢地開展家校共商共育工作,進一步溝通家庭與學(xué)校,教師與家長之間的聯(lián)系,不斷拓展育人途徑,及時消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。如針對家長提出的現(xiàn)在孩子愛心不足,要多開展愛心教育的建議。我們開展了愛心主題教育,讓愛暖人心、情滿校園成為孩子們的最真切感受。結(jié)合電視上的公益廣告,我們向全校學(xué)生發(fā)起倡議“給家長洗一次腳,讓家長暖一次心”活動,讓尊老的情結(jié)留存于孩子心間。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)、重陽節(jié)讓孩子們?yōu)殚L輩做暖人心的事,寫暖人心的話,讓孝心變成實實在在的行動。家長們普遍地認為孩子比以前懂事了,這是對我們愛心主題教育活動最真切的肯定;如針對家長提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注,我們一方面進一步扎實了心理健康課的開設(shè)工作,同時設(shè)立了咨詢信箱,成立了心理輔導(dǎo)室,加強了科任老師與學(xué)生的談心活動,使孩子的心理困惑能得到及時的疏導(dǎo),使他們能在自信和追求成長中快樂地生活,得到了廣大家長的好評。
(六)做好檔案資料積累,不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè),實現(xiàn)爭創(chuàng)目標
三、家長學(xué)校的工作實效
家長學(xué)校的開辦,務(wù)實而具體的活動的開展,提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認識,初步確立起以身垂范,小事入手,科學(xué)家教的意識,倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng),有意識地關(guān)注起孩子的全面發(fā)展和潛力開發(fā)的工作,普遍促使廣大的學(xué)員積極反思,主動完善家教行為,家長們結(jié)合自己的家教實踐,積極參加學(xué)校舉辦“先進育子經(jīng)驗”交流活動,將自己的教育心得寫成文章供更多的家長學(xué)習(xí),每學(xué)期并在家長會上交流。學(xué)校每學(xué)期還將進行“優(yōu)秀家長學(xué)員”的評比活動,有效地加強了家校合作、共育新人,及時消除了家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符,實現(xiàn)了三者和諧統(tǒng)一大于三的。家庭育人環(huán)境的明顯改善,家教質(zhì)量的明顯提高,使學(xué)生的面貌大有改觀,講文明守禮儀,愛勞動愛學(xué)習(xí),勤追趕求進步,尊長輩愛父母,心中有集體不斷張揚個性在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。我校在98年被評為“泰興市優(yōu)秀家長學(xué)校”,我校趙風(fēng)娟老師在泰州市家教會課中獲得了二等獎,20_年又被評為“泰州市優(yōu)秀家長學(xué)?!?。
家長學(xué)校的開辦,是社會的呼喚,是時代的要求,具有深遠的教育意義,雖然我們剛剛踏上萬里長征的第一步,但當(dāng)我們攜手的時候,我們一定記住要務(wù)實和創(chuàng)新,因為我們的目標是一致的“一切為了孩子,為了孩子的一切”。這所校中校必將使學(xué)員受益、孩子受益,使學(xué)校獲得嶄新的發(fā)展。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇三
本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,深入實行改革,執(zhí)行教育行政的各種準則、理論、規(guī)章、制度,繼續(xù)深入師德培養(yǎng),加強教師隊伍建設(shè),調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團結(jié)協(xié)作,以認真務(wù)實的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實際,現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用
上學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整,作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,由于本人經(jīng)驗欠缺,所以一時摸不著頭緒,但是通過學(xué)習(xí),我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力。
這學(xué)期以來,我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。上學(xué)期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項
工作計劃
,
規(guī)章制度
做到有章可循,心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,因為教師少,任務(wù)大,所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,了解教學(xué)動態(tài),掌握了教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)做好了依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,相互發(fā)表意見,交流困惑,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師性格開朗,加上一心想向外調(diào),對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責(zé)任,真正做到為人師表,教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機會,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實處,堅持考勤制度,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制訂了學(xué)校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:
2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;
5、要求教師認真上好品德社會課,強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動,切實進行德育教育。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,我們召開教研組長會議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動,并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作:
(2)、做好學(xué)籍管理工作;
(6)、九月二十日左右,我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。
五、加強家訪和安全管理工作
為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理,增強師生的安全意識,確保學(xué)生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。
1、及時召開家長會,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等,要求家長管理教育孩子,加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學(xué)校的教育親合力。
2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式,嚴格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
3、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育,結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?,教育學(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
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學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇四
(一)充分利用家長園地。
1、制作主題活動網(wǎng),展示主題名稱、主題教育目標、分題的名稱、各分題目標。目的是使家長能夠?qū)Χ嘣荒軇?chuàng)意課程的主題活動的性質(zhì)有個初步的了解。
2、設(shè)立名為“家園面對面”的展板,在展板中設(shè)立“心心橋”、“活動分題網(wǎng)”、“溫馨小貼士”、“今日活動”四個欄目。其中“心心橋”是幼兒園與家長聯(lián)系的窗口,設(shè)立這個欄目的目的是向家長開放的一個窗口,在這個窗口中我們向家長配合主題活動的一些要求,例如配合分題活動或主題活動家長需要做的事,帶的材料等等?!盎顒臃诸}網(wǎng)”是以生動活潑的配有圖片的分題網(wǎng)絡(luò)圖向家長展示我們整個分題活動所要進行的活動的名稱以及各個活動的目標?!皽剀靶≠N士”是科學(xué)育兒的一個宣傳的欄目?!敖袢栈顒印笔窍蚣议L出示一日活動計劃和主題活動的教案,目的是向家長宣傳多元智能創(chuàng)意課程,使家長了解主題活動進行的過程和活動的方式也是向家長進行宣傳的一種手段。
3、設(shè)立“與孩子一起飛”的展板,其中有“誰最棒”、“大家都來學(xué)”、“小小意見箱”。其中“誰最棒”是表揚家園配合工作做得好的家長,在這里會有一些表揚信,家長作業(yè)做得好的作業(yè)展等等?!按蠹叶紒韺W(xué)”是向家長宣傳科學(xué)的教育方法、多元智能的解釋、與主題活動相關(guān)的一些科學(xué)常識等等。“小小意見箱”是展示家長對我們工作的意見和我們對家長提出的建議或意見的一個欄目。
(二)自己設(shè)計幼兒進餐情況記錄表、幼兒飲水情況登記表并堅持填寫。及時向家長反映幼兒午睡情況。通過這些手段使家長了解幼兒在園的生活情況。
(三)幼兒檔案的設(shè)立。
我們對幼兒檔案的設(shè)立有了初步的想法,那就是依據(jù)時間的順序積累材料。那么開學(xué)之初“幼兒情況調(diào)查表”就是幼兒的第一份的檔案材料,之后的各種材料可以是幼兒的作品、幼兒活動的照片、老師對幼兒的月評估、學(xué)期評估、家長對幼兒的評價等等。
幼兒檔案的使用方面,我們也打算把它充分的應(yīng)用到家園聯(lián)系的工作中,可以向家長開放,使家長了解到自己孩子的變化。為我們家園工作的順利地開展奠定基礎(chǔ),也是對幼兒進行學(xué)期末和學(xué)年末總評估的依據(jù)。
經(jīng)過這一段時間的家園聯(lián)系的工作,家長逐漸地關(guān)注起拼音、計算、識字以外的幼兒各項能力的培養(yǎng)。特別是家長對多元智能創(chuàng)意課程也有所了解。他們開始關(guān)注起我們的各個欄目的內(nèi)容,及時地向我們反饋意見。形成了良好的家園關(guān)系。
我們比其他老師提前半個月就進入了開學(xué)的準備階段。完成了一系列環(huán)境布置的任務(wù)。開學(xué)以后,隨著主題活動的進行我們不斷豐富著活動室的低墻布置。在走廊的地面上我們有及時貼刻出一些可愛的動物圖案,按照分解組成的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼在地面。孩子們經(jīng)常饒有興致的在這些數(shù)字上踩過,嘴里還在敘述著老師教過的數(shù)字分解的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我班活動室的低墻本著貼近孩子的原則。隨著主題活動的進行不斷地更換著張貼圖案的內(nèi)容。特別是一些與科學(xué)有關(guān)的圖片深深吸引著孩子們的目光。就是這些圖片是我們的教學(xué)豐富起來,幼兒有時候是由于這些圖片而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)的興趣,并就這些圖片提出了學(xué)多的問題。就這樣在提出問題、解決問題的過程中我們和孩子們一同成長著。我們在共同進步,共同學(xué)習(xí)著一些科學(xué)的知識。
另外隨著主題活動的進行,我們的低墻上逐漸有了,“上太空去遨游”、“我們心中的四季”“冬日樂園”主題活動墻。由于一次關(guān)于流星的活動,我們的教室還被孩子們命名為“流星教室”市內(nèi)的天花板上是飛舞的流星,門口是美麗的星星和“流星教室”的橫幅。他們?yōu)樽约旱慕茏鞫院?。孩子們?chuàng)作的愿望被激發(fā)起來,他們經(jīng)常地會帶一些自己在家里畫的畫、用紙盒制作的物品等等來到幼兒園。當(dāng)然我們除了給予鼓勵外還把他們的作品放到了展覽區(qū)。就這樣我們的活動室不斷地豐富起來。
1、我們班擔(dān)任了幾個課題的教研任務(wù)以及拼音、計算的教學(xué)任務(wù)。孩子們和老師的任務(wù)很重。我們合理安排時間協(xié)調(diào)好各個活動避免發(fā)生沖突。
2、平時沒有時間討論教學(xué)上的各個問題。我們就利用下班的時間,下班后經(jīng)常很晚回家,總是要先討論當(dāng)天的活動,安排好明天的活動。一起商量各個活動如何進行才能夠既節(jié)省材料,又能完成教育教學(xué)的任務(wù)。
3、認真地研讀新《綱要》嚴格的按照《綱要》的精神進行教育教學(xué)活動。我們加強了日常生活中對孩子的各種教育的灌輸,以身作則的對孩子們進行教育。例如:我們堅持使用一面寫過,或園里打字廢了的紙張,用它的背面進行繪畫的活動和折紙活動的用紙,并向孩子們宣傳節(jié)約用紙的目的是為了保護環(huán)境。我們的各種制作活動都是圍繞著一些廢舊的材料來進行的,用飲料瓶制作“沙漏”,用紙盒制作“蛋糕”“火箭”等等。無時無刻的教育也有了一些的成效,孩子們知道了什么使環(huán)境污染?什么是保護環(huán)境?如何保護環(huán)境?等的問題。
4、鼓勵孩子們的多方面的發(fā)展。在平時的活動的間隙,我們就和孩子們一起唱啊,跳啊。鼓勵每一個孩子用他自己喜歡的方式表現(xiàn)對音樂的理解?,F(xiàn)在我們班的孩子,能夠很自如的自己創(chuàng)作出配合音樂的動作。能夠很動情地進行歌唱。在進行繪畫和其他的制作活動時能夠努力的克服困難,試著自己去解決問題。這跟剛開學(xué)的時候真實天壤之別。剛開學(xué)的時候孩子們不會自己解決問題。遇到了難題只會說:“我不會”,當(dāng)音樂響起時沒有人響應(yīng),只是呆坐在座位上。經(jīng)過老師和孩子們的不斷努力,我們成功了,孩子們自信了,能夠自己去動腦筋想辦法了。經(jīng)常帶在他們口頭上的話是:“我跟老師的不一樣”、“我有辦法”、“聽聽我的主意”。
我們擔(dān)任的課題是園里工作的重點對待這項任務(wù)我們從不敢松懈。在本學(xué)期的工作重點是:搞好家園聯(lián)系,如何培養(yǎng)孩子們對待科學(xué)的興趣,還有如何在主題活動中提高孩子們對漢字的敏感性的,幼兒數(shù)學(xué)科學(xué)化教育的的課題研究等等。經(jīng)過不斷的努力,我們至少找到了自己努力的方向。知道了自己的差距,了解了具體的教育教學(xué)工作中的重點問題。這對于我們來說就是一種成功。
在組織正常的教育教學(xué)活動之余,我們還順利地組織了元旦的聯(lián)歡會,氣氛熱烈受到了家長的一致的認可。
下一學(xué)期的工作重點,有以下幾點:
1、識字教學(xué)。仍然是探討如何在主題活動中提高幼兒對漢字的敏感性的問題。既如何在主題活動中找到幼兒的興趣點,并以此為契機的讓幼兒更多的接觸漢字,提高對漢字的敏感性。
2、多元智能創(chuàng)意課程。在下一學(xué)期我們的工作重點是要著重培養(yǎng)幼兒進行科學(xué)探索的能力以及匯報探索過程的能力和如何適時地為幼兒提供合適的操作的材料。
3、拼音教學(xué)。重點放在培養(yǎng)幼兒的拼讀能力和拼讀的習(xí)慣上。培養(yǎng)幼兒對拼音學(xué)習(xí)的興趣。
4、玩教具操作課程。依據(jù)幼兒園操作的課題小組的組織及各種探討的成果來組織具體的教學(xué)活動完成教研任務(wù)。
5、學(xué)前班數(shù)學(xué)教育。引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。更多的讓幼兒能夠在實踐中、生活中去探討數(shù)量間的關(guān)系并激發(fā)他們對數(shù)學(xué)活動的興趣。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇五
在教育教學(xué)的過程中,反思能使教師規(guī)范自己的言行,更新教育觀念,提高教育教學(xué)能力,助推教育教學(xué)成績的提高。下面是本站小編整理的一些關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作反思總結(jié),供您參考。
我愛崗敬業(yè),認真工作,熱愛學(xué)生,努力做到為人師表,以身作則,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待本職工作。在心中,每次學(xué)校的榮譽都讓我喜悅、激動。工作中,我團結(jié)同事,一起努力把工作做好,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。本學(xué)年的工作情況,現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報如下:
一、 思想政治方面:
認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神,嚴格要求自己。始終堅持黨的教育方針,及時更新教育理念,愛護全體學(xué)生,教書育人,為人師表。確立以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。注重自己的政治修養(yǎng),積極參加黨員民主生活會,認真學(xué)習(xí)政治理論知識,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
二、教育教學(xué)方面的工作:
本學(xué)年我擔(dān)任六年級3個班和五年級1個班12 節(jié)課的音樂教學(xué)、歌舞校本課程和音樂教研組組長職責(zé)。也是六年級七班的副班主任老師,每天早讀午練,一起和學(xué)生做操跑步,送路隊,確保學(xué)生安全。平日,認真上課、備課,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,平等關(guān)愛每一位學(xué)生。11月份加班加點排練參加教師聲樂比賽節(jié)目女生二重唱《苗嶺連北京》,獲市一等獎,并選入20xx日照市新年教師音樂會,在電視臺錄制播出,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。12月份,為迎接外省兄弟學(xué)校參觀考察,認執(zhí)教了音樂骨干示范課《法國號》,受到聽課老師好評。平日,認真上好歌舞校本課程和課外活動,學(xué)唱了《江山飛歌》和《草原童話》,編排了舞蹈《和美之花向黨開》第一段。在期末音樂抽測中,所教班級成績優(yōu)秀。12月份,通過說課等比賽活動,被評為日照市音樂教學(xué)能手稱號。
三、考勤請假情況:
平日認真工作,認真履行學(xué)校作息時間,沒有一次遲到和早退,做到有事請假,共請假2 節(jié)課。
四、音樂組教研活動:
平日,做好上傳下達。認真組織全市教師聲樂大賽,我校的女聲二重唱《苗嶺連北京》和男聲獨唱《我為祖國獻石油》獲市一等獎,并全部入選日照市20xx新年教師音樂會,在電視臺錄制播出,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。根據(jù)教科研中心安排每周積極開展音樂教研活動,和老師們共同討論共同學(xué)習(xí),積極相約周二讀書教研,周三講課,周五骨干示范課。認真組織聽評課,及時查漏補缺做好音樂教學(xué),把音樂新課標解讀運用到實際教學(xué)中。
總之,認真工作,努力做好一名和美新營教師。也還有一些工作沒有做好、做扎實,今后我一定加強學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,當(dāng)一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,團結(jié)同事、學(xué)生喜歡稱職的教師。敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正!
本學(xué)期我擔(dān)任二(7)的語文教師兼班主任。經(jīng)過半年的努力,全班學(xué)生在各方面都取得了進步,同時,我也收獲頗多。在這一學(xué)期的工作中,有成績,也有失誤;有經(jīng)驗,也有教訓(xùn)?,F(xiàn)就本學(xué)期的具體教學(xué)情況總結(jié)如下:
基本情況
本班共有學(xué)生54人,男生26人,女生28人。本學(xué)期沒有轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生。班里學(xué)生活潑可愛、積極上進,對集體榮譽感有初步認識,能積極參加一些活動。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)方面已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。認識了很多生字,積累了一些詞語,口語表達能力得到了一定的發(fā)展。涌現(xiàn)出一些班級學(xué)生的小榜樣,也有一部分男生,紀律散漫,不思進取,需要下學(xué)期進行疏導(dǎo)教育。
班主任工作
一、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)
1.早讀習(xí)慣
雖說是二年級的孩子,可是自覺性還是相對較低,早上來得早,很少有人自覺讀書。要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況,我先在班上選出六名責(zé)任心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)作為小老師,兩人一組負責(zé)領(lǐng)讀,負責(zé)組織紀律,早晨一到校就組織同學(xué)進入早讀,并督促學(xué)生開展每日一背活動,一學(xué)期下來,孩子們不僅已經(jīng)能熟練背誦《笠翁對韻》了,而且大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組長的組織下自覺進入早讀。
2.衛(wèi)生習(xí)慣
開學(xué)初,我就在每個小組選了一個衛(wèi)生組長負責(zé)平時的衛(wèi)生檢查,現(xiàn)在不用老師督促,學(xué)生下午二節(jié)課后自覺打掃教室習(xí)慣。平時對教室會進行突擊檢查,對衛(wèi)生比較干凈的一組則進行相應(yīng)的有獎勵,而對衛(wèi)生最差的一組則有對應(yīng)的措施,比如罰掃地一天,慢慢地,學(xué)生會自覺觀察自己周圍的衛(wèi)生是否干凈。
3.文明禮貌習(xí)慣
這學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣。在語言行動上,要求孩子們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,見到老師要有禮貌地叫聲“老師好!”,同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公,懂得體諒父母、老師、同學(xué)。
二、班干部的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)
班干部是班級的骨干力量。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級。我班主要的班干部就是班長、值日班長和小組長的作用,他們起到了良好的示范作用和監(jiān)督作用。而對于班干部的選拔我采用“民主選舉”,通過學(xué)生投票,這樣選出來的班干部工作積極性高,學(xué)生也比較信服他們,從而能起到帶頭模仿作用,比如劉奕凡、張劉暢、張靜彤等人,他們一方面學(xué)習(xí)成績好,碰到老師能主動問好,學(xué)生也比較相信他們,同時也鍛煉他們的能力。
三、狠抓學(xué)困生工作,善于發(fā)現(xiàn)閃光點。
“尺有所短,寸有所長?!泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時,把較簡單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,增強他們的自信心。邵鈺杰是個學(xué)習(xí)自覺性很差的孩子,上課也經(jīng)常走神,對學(xué)習(xí)不自信。上課的時候我會讓他回答一些簡單的問題,并在學(xué)生面前表揚他、鼓勵他,讓他重新獲得信心。
四、積極參加各項活動
在學(xué)校文化節(jié)期間,我組織本班學(xué)生積極參加各項活動,如圍棋、硬筆書法、小制作、繪畫等各項比賽,均取得了較好的成績。
但在與家長溝通方面做得不夠,下學(xué)期要做到及時與家長溝通,以便家校形成合力,促進班級工作。
教學(xué)工作
一個學(xué)期的語文工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將點滴做法總結(jié)如下:
一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)
我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課標精神,認真反思自身教學(xué)實際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細研究教育心理,準確把握二年級學(xué)生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時,我們始終采用整體 ——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組際互動,在有限的時間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。師生的情感與個性融在其中,現(xiàn)實的生活進入課堂,學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
三、用先進的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語文課程的基本要求,也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
四、用扎實的雙基訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力
二年級是識字寫字教學(xué)仍然是教學(xué)重點。我采用多種方法讓學(xué)生識字。例如:卡片識字,猜謎識字等方法多樣,并采用了由易到難的教學(xué)方法。首先借助拼音識字、去掉拼音識字、帶生字進課文、讀短文識字。采用循序漸進的方法,讓學(xué)生掌握識字規(guī)律。為閱讀掃除障礙。
良好的書寫習(xí)慣是在低年級階段形成的。《小學(xué)語文新課標》指出:“寫字是一項重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用,必須從小打好寫字基礎(chǔ)。”把字寫得正確、端正,并有一定的速度,是每個小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。
在這一學(xué)期我加強了學(xué)生的寫字指導(dǎo)。首先,我讓學(xué)生在寫字時做到“三”個一,并及時糾正學(xué)生不良姿勢,其次講究習(xí)字方法的指導(dǎo),要求學(xué)生一看二臨三比較?!翱础敝缸屑氂^察字的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置;“臨”指照范寫臨幕,“比較”是指比一比與范字的差異、學(xué)會評價。通過以上訓(xùn)練本班學(xué)生的書寫較之以前有很大進步。為了展示學(xué)習(xí)成果,我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽,極大地調(diào)動了學(xué)生認真書寫的積極性。
教學(xué)有法,教無定法,我會在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法,以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要,教到老學(xué)到老。
在剛剛過去一學(xué)期里,我校在各級教育行政部門、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團結(jié)協(xié)作下,強力推行養(yǎng)成教育,增強德育功能;強化隊伍建設(shè),提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)品位;抓好抓細學(xué)校常規(guī)工作。為了總結(jié)成績,尋找不足工作,現(xiàn)將本學(xué)期的
工作總結(jié)
如下:
一、德育工作,長抓不懈
1、管理機構(gòu)是核心
這一學(xué)期來,為了更好的加強我校的德育工作管理,我們建立了學(xué)校--教導(dǎo)處—德育處---少先隊--班級的管理網(wǎng)絡(luò),并明確德育管理的任務(wù)要求,各負其責(zé)。成立了由學(xué)校、教導(dǎo)處、德育處、少先隊大隊部及班主任參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實施德育工作一起抓的局面。
2、班級管理是排頭兵
班級是學(xué)校德育工作的基本單位,班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。為此,學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任老師考核制度。值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況,班級工作情況每日一匯總并白板展示,每周一總結(jié),對好的班級及時表揚并頒發(fā)流動紅旗。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵。一年來,我校班主任隊伍穩(wěn)定、工作積極主動。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切,協(xié)調(diào)一致,發(fā)揮了德育管理的效能,有效地保證了學(xué)校德育工作的實施。
3、加強德育陣地建設(shè)
加強德育陣地建設(shè),是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展,各班開展每周評選星級學(xué)生的活動,并對評選結(jié)果進行張榜公布,學(xué)校每月一匯總進行表彰。各班教室固定地方張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言,發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以奮進向上的力量。
4、我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,通過豐富多彩的活動和校園文化生活等教育活動,使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
二、隊伍建設(shè),突出實效。
建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強的學(xué)習(xí)型、科研型高素質(zhì)教師隊伍,作為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要目標。
1、加強理論學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),本學(xué)期學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)高效課堂有關(guān)理論知識,每位教師都認真寫學(xué)習(xí)記錄,期末進行測試全體教師都取得優(yōu)秀成績;堅持以學(xué)習(xí)貫徹黨的各種精神為重點,提高全體教師的政治理論素質(zhì)。堅持學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和政策,提高教師的法制意識。學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,以個人學(xué)習(xí)為主;學(xué)習(xí)與反思、實踐相結(jié)合,邊學(xué)習(xí)邊反思,邊反思邊實踐;學(xué)習(xí)本著缺什么學(xué)什么,堅持學(xué)以致用的原則。
2、以學(xué)習(xí)新課標、教材為重點,以教育教學(xué)目標為歸宿,開展校本培訓(xùn)工作。我們組織教師認真學(xué)習(xí)新課程標準及教材,深入理解新課標的精神實質(zhì),更新教師的教育觀念。
三、常規(guī)管理,精細科學(xué)。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。
我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足上級要求開設(shè)的課程。按教體局的要求規(guī)范管理作息時間,保證學(xué)生健康成長。
2.加強教學(xué)設(shè)計管理。
沒有有效的教學(xué)設(shè)計,就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量,這也是體現(xiàn)教師創(chuàng)造性勞動的價值。本學(xué)期,我們繼續(xù)以定期的形式對教師的教學(xué)設(shè)計進行檢查,并將檢查結(jié)果及時反饋給教師,發(fā)現(xiàn)共性問題及時在全體教師會議上進行分析和指導(dǎo),使教師不斷加強對教學(xué)設(shè)計的學(xué)習(xí)研究,教學(xué)設(shè)計的實效性、有效性得到明顯提高,有力地促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.加強課堂教學(xué)管理。
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,是教師成長的搖籃。我們繼續(xù)大力開展了“隨堂聽課”活動。本學(xué)期,我校組織學(xué)校管理人員對40歲以下教師的隨堂課每人聽兩節(jié),并依據(jù)縣教研室的課堂教學(xué)評價表進行打分,活動過程中要求空課的教師人人參與聽課。執(zhí)教教師完成課堂教學(xué)后,及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聽課教師進行意見交換,幫助教師分析成敗的原因。通過“隨堂聽課”活動,我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂、研究教與學(xué)、開展對課堂教學(xué)進行評估的活動和課后反思上,放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上,切實提高了課堂教學(xué)的效果。
4、加強學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理。
適量、科學(xué)的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。本學(xué)期我們繼續(xù)加強了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計、數(shù)量、質(zhì)量以及批改的方式方法的研究,學(xué)教教導(dǎo)處、教研組多次對教師的作業(yè)批改次數(shù)、質(zhì)量以及批改方式等進行評估,提煉優(yōu)秀做法,并全校推廣。
5. 深入開展課題研究活動。我校分設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、3個科組。我們以科組為單位,經(jīng)常開展教育理論學(xué)習(xí),強化先進教育理念,提高教師理論水平。精心組織“三位一體”研討課活動,課前課后充分發(fā)揮科組的集體力量。上公開課前,先由承擔(dān)公開課的教師提出自己的教學(xué)設(shè)想,然后組織教師共同討論,提出看法,指出不足之處,形成一個集體的共識后,再由任課老師上公開課。上完后全組教師從教學(xué)目的的制定,重點難點的突破,教法學(xué)法的實施,多媒體教學(xué)手段的運用,組織教師深入探討。一學(xué)期3個科組共上研討課將近30節(jié),從備課、上課到評課,充分調(diào)動老師的積極性,在教研中提高了教師的業(yè)務(wù)水平,加強科組的凝聚力,培養(yǎng)團隊精神。
6、進一步做好培優(yōu)補差工作,提高優(yōu)秀率、合格率,降低低分率。為提高我校教育教學(xué)工作,全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,在承認并尊重學(xué)生身體、心理、家庭影響、個性特征、智力發(fā)展等諸方面存在差異的前提下,實行以點帶面、全面提高、培優(yōu)補差的教育方式,使學(xué)生樹立信心,發(fā)展智力,陶冶品德,真正使教師動起來、學(xué)生活起來。開學(xué)初,我們對學(xué)生進行摸底排隊,找出“潛能生”和“后進生”,力求抓緊抓好培優(yōu)補差工作,不讓每一個學(xué)生掉隊。在實際的教學(xué)工作中,每位教師都能認真抓好“四清”工作,科任老師都能發(fā)揚奉獻精神,常常利用課余時間,無補償?shù)亟o學(xué)生補缺補漏,使后進生達到真正的“清”。在課堂教學(xué)中也堅持分層教學(xué),做到“讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得了”,使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原來的基礎(chǔ)上都有了較大的提高。
7.抓考試,促進質(zhì)量全面提高。
教學(xué)質(zhì)量是我們常抓不懈的工作。本學(xué)期,我們繼續(xù)加強對質(zhì)量的調(diào)研。全期中我校共組織了3次月考,一次中考,一次期末考試。每次考后要求教研組、班級、教師做好考后分析,學(xué)生進行考后反思,學(xué)校都會對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。學(xué)校通過4次學(xué)科的統(tǒng)一考試,及時了解第一線質(zhì)量情況,進行集體分析,查找問題,從而使學(xué)生知識點的掌握更為牢固,知識盲點越來越少,使教師有目的地調(diào)整自己教學(xué),這一切都為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。
四、安全管理,警鐘長鳴。
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師、學(xué)生簽定了安全目標
責(zé)任書
,對校舍安全重新進行分工,不留一個安全死角,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、書寫標語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育,增強學(xué)生的安全防范意識。
3、根據(jù)責(zé)任分工,責(zé)任教師對所負責(zé)區(qū)域進行徹底檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。
4、學(xué)校每天安排教師值班,重點加強放學(xué)期間和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育,加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,向?qū)W生宣傳預(yù)防流感知識。
五、開展活動,提高素質(zhì)
和諧校園的創(chuàng)建、生命樂園的營造,離不開各項活動的開展。
1.開展骨干教師專題講座和賽課活動,加強骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
2、組織全員教師賽課活動,促進全體教師專業(yè)成長。
3、開展師生共畫知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生對教材的把握能力。
4、在全校開展大課間活動。老師進行指導(dǎo),活動形式豐富多彩,通過活動,不僅鍛煉了身體,又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀律性、集體主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學(xué)奮進的良好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
5、開展高效課堂達標活動,促進全體教師課堂教學(xué)水平的提高。
通過以上各活動的開展,豐富了校園生活,增加了學(xué)生見識,使學(xué)生素質(zhì)得到了提高。
存在主要問題
1、學(xué)校管理需更上一層樓。雖然本學(xué)期在管理方面有很大起色,但與辦學(xué)的目標要求還有很大差距,制度的落實需加強。
2、學(xué)校設(shè)施滯后,跟不上現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展需要。硬件跟不上軟件的現(xiàn)象在我校表現(xiàn)突出。
3、抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育學(xué)?;撕艽罅猓瑢W(xué)生的各方面習(xí)慣有所進步,但與學(xué)校的要求甚遠。
4、教師的教學(xué)水平需要進一步提升。教師之間差距較大,教學(xué)質(zhì)量也很不平衡。如何提高教師的業(yè)務(wù)水平,如何畫好教學(xué)質(zhì)量這一條學(xué)校的生命線,是長期性的工作,就如逆水行舟不進則退。
回顧一學(xué)年的工作,感受較深的是管理有成效、特色更顯現(xiàn)。雖然做了一些工作,取得一些成績,但與教育發(fā)展的形勢要求,與管理部門的工作要求,與學(xué)校發(fā)展的目標要求,與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析,積極尋求對策,提高管理水平,發(fā)揮教師潛力,開發(fā)教育資源,加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新,不斷促進學(xué)校工作的全面發(fā)展,提升學(xué)校品位。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇六
本學(xué)期,我校衛(wèi)生工作根據(jù)縣教育局及縣疾控中心的`要求,在繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時,有針對性地開展健康干預(yù),并積極開展健康教育工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、開展多種形式的健康教育
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一,是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、各種宣傳日,開展多種形式的健康教育活動:
(1) 利用廣播、板報進行宣傳教育
利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的,每月進行1—2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換1—2次的板報內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計板報的內(nèi)容,圖文并茂,真正起到宣傳的目的,讓學(xué)生在宣傳中受到教育,使學(xué)生具有保護自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識,如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感、腮腺炎、水痘等疾病。
(2)以健康教育為切入點,形成特色。
我校把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道,健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時,做到每兩周上一節(jié)課,有專職的教師上課。教師認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué),把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。使健康教育能從多層次,多角度,寬領(lǐng)域,面向?qū)W生進行教育。
(3)繼續(xù)做好無吸煙學(xué)校工作
向?qū)W生宣傳吸煙的危害,吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展,吸煙不但影響身體發(fā)育,而且影響智力的發(fā)育。學(xué)校在開展此項活動的同時,針對一些在校吸煙的教師進行教育,杜絕在學(xué)生面前吸煙,給了學(xué)生一個清新,健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過全校師生的努力,鞏固我校的市無煙學(xué)校成果。
2、認真做好健康監(jiān)測工作
認真做好對學(xué)生的健康監(jiān)測,包括學(xué)生發(fā)育監(jiān)測、牙齒檢查,視力、沙眼等檢查,免疫接種和傳染病管理,常見病預(yù)防和身體缺陷的糾正,突發(fā)性疾病的緊急服務(wù),意外事故的應(yīng)急措施,心理咨詢以及為傷殘學(xué)生提供必要的服務(wù)等。體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成,根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定,我們做好了檢測前的準備工作,利用廣播對學(xué)生進行培訓(xùn),讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義,了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè),完成了監(jiān)測任務(wù)。做好了檢測后的統(tǒng)計工作,上報有關(guān)報表,整理了有關(guān)資料。在此過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病問題,及時統(tǒng)計出來,及時與家長聯(lián)系,防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤,使監(jiān)測工作達到了真正的目的。
3、積極做好常見病防治工作
在常見病多發(fā)病的防治工作中,我校始終堅持以“預(yù)防為主,治療為輔”的原則,積極開展了“六病”的防治工作,把預(yù)防齲齒,沙眼,視力不良作為重點來抓。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,認真做好眼保健操,并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高,學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習(xí)慣,定期檢查口腔,以便及早發(fā)現(xiàn)齲齒,使患齲學(xué)生及早得到治療。
4、積極對學(xué)校衛(wèi)生進行監(jiān)督
定期對學(xué)校體育運動場地、體育器材的衛(wèi)生安全狀況和措施進行衛(wèi)生監(jiān)督,減少了學(xué)生傷害事故的發(fā)生。定期對食堂及食堂工作人員,學(xué)校小賣部進行衛(wèi)生監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,確保食堂及小賣部的衛(wèi)生狀況。學(xué)習(xí)貫徹食品衛(wèi)生五四制,搞好餐用具消毒,防止交叉感染。定期檢查飲水衛(wèi)生,確保開水足量供應(yīng),并結(jié)合健康教育向?qū)W生宣傳飲食飲水衛(wèi)生知識,使學(xué)生了解飲食飲水衛(wèi)生的重要性,杜絕腸道傳染病的發(fā)生,確保了學(xué)校教育工作的順利進行。
5 狠抓飲食飲水衛(wèi)生工作
( 1)。建章立制。為了加強衛(wèi)生管理工作,我校建立了一套行之有效的衛(wèi)生制度:預(yù)防傳染病和食物中毒工作預(yù)案,預(yù)防傳染病和食物中毒責(zé)任追究制及崗位責(zé)任制,傳染病監(jiān)測預(yù)警制,食堂衛(wèi)生管理制度等等。組建了衛(wèi)生安全監(jiān)督小組,定期開展檢查評比,及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。我校還配備了食堂衛(wèi)生管理人員,負責(zé)食堂衛(wèi)生管理工作,每天做好食品質(zhì)量驗收和食堂衛(wèi)生檢查工作。對食堂工作人員落實崗位責(zé)任制,并制訂了相應(yīng)的獎罰措施。消毒、食品留樣等工作分別由專人負責(zé)。開水也有專人負責(zé)收送,學(xué)生自帶茶杯,開水桶加鎖加蓋,并保證開水足量供應(yīng)。食堂和餐廳做到每天一小掃,每周一大掃,保持環(huán)境整潔。垃圾、泔腳缸加蓋,并定期清理。定期檢查從業(yè)人員個人衛(wèi)生。學(xué)校小商店不購無證攤販或過保質(zhì)期的食品。由總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室定期檢查食堂、小商店的衛(wèi)生執(zhí)行情況,及時發(fā)現(xiàn)解決問題,以確保食品衛(wèi)生安全。
(2)加強培訓(xùn)。開學(xué)初對食堂、小商店從業(yè)人員及有關(guān)管理人員進行了培訓(xùn),提高了他們的綜合素質(zhì)。組織食堂、小商店從業(yè)人員及有關(guān)管理人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《消防工作條例》等法律、法規(guī),通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)和書面考試,使他們掌握了有關(guān)防病知識和衛(wèi)生安全操作規(guī)范,提高了他們的綜合素質(zhì),加強工作責(zé)任心,自覺遵守上述法律、法規(guī),有利于我校衛(wèi)生安全工作的順利進行。
(3)做好宣傳工作。加大食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防宣傳力度,提高師生防病意識。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,由政教處、醫(yī)務(wù)室協(xié)同做好學(xué)生個人衛(wèi)生檢查工作。把食品衛(wèi)生知識的宣傳作為學(xué)生健康教育的重要內(nèi)容,使學(xué)生掌握食品衛(wèi)生安全知識,提高學(xué)生在食品衛(wèi)生方面的自我保護意識。利用各種宣傳工具如黑板、廣播等廣泛宣傳食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防等衛(wèi)生知識,避免學(xué)生在校外食用不潔食物,堅決杜絕學(xué)生食用無證攤販的食物,并配合衛(wèi)生、工商、公安部門做好對無證食品攤販的整治。
6、紅十字工作
學(xué)校開展紅十字活動是培養(yǎng)青少年樹立救死扶傷、助人為樂的高尚道德品質(zhì),是學(xué)校貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的一條重要途徑。通過各種形式向?qū)W生宣傳紅十字會會務(wù)知識,學(xué)習(xí)了解紅十字起源,國際紅十字組織和中國紅十字的性質(zhì)及任務(wù),使學(xué)生了解、并踴躍參加紅十字會。定期組織紅十字青少年學(xué)習(xí)各種救護知識,如觸電、燙傷、溺水等急救小常識。下半年,組織學(xué)生參加了縣紅十字會組織的急救包扎比賽,并榮獲三等獎。組織學(xué)生到社區(qū)搞敬老助殘、打掃衛(wèi)生等公益活動,弘揚紅十字精神。積極開展慈善募捐活動,培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神,將紅十字活動與學(xué)校德育教育相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,有道德的社會主義新人。
總結(jié)過去,展望未來,相信來年我校衛(wèi)生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下更上一層樓。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇七
本學(xué)期,我校全面貫徹黨的_大精神,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,以德治校,依法執(zhí)教,質(zhì)量立校,創(chuàng)新興校的辦學(xué)原則,全面實施素質(zhì)教育,教育教學(xué)成績顯著。主要工作如下:
一、教師隊伍素質(zhì)有較大提升
師德教育貫穿學(xué)期始終。起初組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省中小學(xué)教師行為八不準》、抗震英雄教師事跡等,簽訂師德承諾書、廉潔承諾書。平時利用例會、全干會,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),增強教師的法律意識和道德觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神的協(xié)作精神。同時,要求教師在工作中注重自我塑造,通過學(xué)習(xí),自我調(diào)控,自我完善。期中、期末各教師進行了自查自糾,學(xué)生和家長進行了師德評議,學(xué)校進行師德考核。通過自查、督查、考評,各教師的職業(yè)道德修養(yǎng)明顯得到了加強。
二、狠抓學(xué)生素質(zhì)教育
葉圣陶說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。德育就是要養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,智育就是要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體育就是要學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣?!?BR> 1、養(yǎng)成教育經(jīng)?;5掠秊槭?,以課堂為主渠道,以班主任為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,利用每周一國旗下講話、班會、重大節(jié)日,依托各種活動以及校園人文環(huán)境,通過號召、倡導(dǎo)、檢查、評比等形式開展養(yǎng)成教育,時時處處督促,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。及時矯正學(xué)生的不良習(xí)慣,使學(xué)生健康成長。
2、安全、法制教育警鐘長鳴。學(xué)校制定和完善了安全制度,制定了安全工作方面的預(yù)案,并組織了演練。針對我校學(xué)生生活在鐵路沿線的特點,請鐵路警察給學(xué)生做《鐵路交通安全》報告,針對春季疾病多發(fā)的特點,我校舉辦了《常見疾病預(yù)防常識》講座,針對夏季天氣特點組織學(xué)生觀看了避雷避風(fēng)常識掛圖,還播放了安全、法制方面教育碟片,增強了學(xué)生的安全意識和自我保護能力。學(xué)校與班主任,班主任與學(xué)生家長,簽訂了安全責(zé)任書,層層落實責(zé)任,時刻防范。堅持晨檢制度。全學(xué)期校園無一例不安全事故發(fā)生。
3、豐富多彩的少隊活動,活躍了校園生活,發(fā)展了學(xué)生的個性。每天大課間,老師和學(xué)生一起跳校園集體舞,放學(xué)后教師組織舞蹈隊排練現(xiàn)代舞、民族舞等,唱歌、舞蹈、英語童話劇、相聲、小品、手語表演等節(jié)目在“六一”匯報演出,師生同臺,其樂融融。
三、持之以恒抓教學(xué)
1、領(lǐng)導(dǎo)以身作則,深入教學(xué)一線,堅持推門聽課,同教共學(xué),有力的促進了課堂教學(xué)。
2、認真落實備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改制度和常規(guī)檢查制度,本期進行了四次常規(guī)檢查,并隨機進行了抽查,對存在問題,及時糾正,對做得好的及時鼓勵、推廣,使檢查不流于形式,真正服務(wù)與教學(xué),促進教學(xué),完善教學(xué)。
3、校本教研成效顯著。我校充分利用遠較設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)資源,組織教師收看優(yōu)質(zhì)示范課,搜索優(yōu)秀教案和課件,從“拿來”到“加工”再到創(chuàng)新,拓展了教師的視野,更新了教師的教育理念,使各層次教師都得到提高。課題研究、課件制作、課堂案例、教學(xué)反思、教研論文等等教研成果累累。教研組開展群教群評,改革了評課方式,講課相當(dāng)于拋磚,評課就是引玉,使所有評課教師對這節(jié)課再進行設(shè)計,大大提高了教師群體授課水平。
4、實驗教學(xué)的開展,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,學(xué)生的動手操作能力得到了很到提高。
一份耕耘一分收獲。通過一學(xué)期的辛勤培育,“六一”學(xué)生的才藝表演,展示了我校的素質(zhì)教育成果,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評;期末教學(xué)質(zhì)量檢測,我校所有統(tǒng)考科目成績總評名列全鄉(xiāng)第一;教師有五篇教研論文和三個課件參加縣級優(yōu)秀教育成果展示。
我們將不懈努力,再創(chuàng)佳績。
一學(xué)期來,我校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針和《義務(wù)教育法》,以全面實施新課程研究,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為行動指南,鞏固“教學(xué)質(zhì)量年”活動成果,以開拓創(chuàng)新、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展的工作思路,認真貫徹落實縣教育工作會議精神,切實加強教師隊伍建設(shè),深化課程改革,求實創(chuàng)新,促進了學(xué)校工作持續(xù)、和諧發(fā)展,實現(xiàn)了年初制定的工作目標?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、 健全規(guī)章制度,強化教師隊伍管理,促進了教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
1、建立健全各項規(guī)章制度。我校根據(jù)《李集小學(xué)管理章程》,完善各項管理制度,有的制度在上學(xué)期執(zhí)行的基礎(chǔ)上又不斷完善。制度再完善,關(guān)鍵是執(zhí)行。我校堅持制度化管理,制度目前人人平等。如教師考勤制度、衛(wèi)生包干制度等,從校長到普通教師一視同仁。在制度化管理的前提下,實行人性化關(guān)懷,盡力為師生提供寬松的校園環(huán)境,讓教師有教的自由,學(xué)生有學(xué)的自由。
2、提高教育教學(xué)質(zhì)量,師德師風(fēng)是核心,學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)以及學(xué)風(fēng)是前提和保證。為此我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)了新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求教師做到珍愛事業(yè)、珍愛學(xué)生、珍愛同事、珍愛自己,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生體德智美勞全面發(fā)展。大力宣傳身邊的師德典型,杜絕了體罰、變相體罰、亂收費、以教謀私、有償家教、賭博、私訂濫發(fā)教學(xué)資料等不良現(xiàn)象,使全體教師努力做師德高尚的模范,教書育人的先鋒。
3、加大對中青年教師的培養(yǎng),組織教師參加了市新課程培訓(xùn)、市信息課培訓(xùn)、縣英語課程培訓(xùn),我們還積極組織了全體教師學(xué)習(xí)連云港市教育網(wǎng)和灌南教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載的課程改革的培訓(xùn)資料,同時不惜花錢組織中青年骨干教師走出去。如五月份“灌河潮”教科研活動,我校派出50人參加;到南通學(xué)習(xí)派專車去了9個人。另外,我校通過校級培訓(xùn),實施青藍工程,請本校的骨干教師為大家上示范課、研究課、開講座。通過活動來促進中青年教師業(yè)務(wù)能力提高。
二、以育人為要務(wù),以少先隊活動為主載體,使德育工作日?;?。
1、加強班級建設(shè)。為推動良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,期初制訂并下發(fā)了《李集鄉(xiāng)小學(xué)文明班級評比辦法》,要求全鄉(xiāng)所有班級都要按照辦法執(zhí)行。中心小學(xué)每月召開一次班主任工作會議,期中召開一次班主任經(jīng)驗交流會,期末召開班主任總結(jié)會,特別是期末總結(jié)會,認真總結(jié)一學(xué)期來小學(xué)班級建設(shè)方面所取得的成效,分析了當(dāng)前班級建設(shè)和管理中存在的問題,提出了今后的努力方向,并對獲得文明班級的集體和班主任個人給予表彰獎勵。
2、發(fā)揮評價的杠桿作用,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。為了發(fā)揮學(xué)生的自我管理,自我教育作用,促進良好習(xí)慣和文明舉止的形成,本學(xué)期我們在總結(jié)往年成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織少先隊學(xué)生干部每日開展“兩操”、衛(wèi)生、路隊、安全等常規(guī)檢查評比活動,一日一記一公布,一周一小計,一月一評比,根據(jù)分數(shù)高低評選出文明班級,在每月的第一周升國旗儀式上頒發(fā)流動紅旗,同時扎實開展“四個一”活動,以此增強了學(xué)生的集體榮譽感,也有效地促進了學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、加強了校園文化建設(shè)。校園里張貼校訓(xùn),每月更換一次宣傳櫥窗;各班清潔區(qū)建立了每日早、中、晚清掃、每周一大掃衛(wèi)生清潔、評比制度;不定期修剪學(xué)?;ú?。班上張貼班風(fēng)牌、名人名言和守則規(guī)范,每個月更換一次板報出一期班刊;結(jié)合各項主題教育活動張貼宣傳畫等,切實將校園文化建設(shè)落于實處。學(xué)校被評為縣“校園建設(shè)與管理‘十佳校園’”。
4、結(jié)合我?!笆v標兵”評比活動,深入開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動。組織學(xué)生參加鄉(xiāng)關(guān)工委開展的“知榮明恥”征文評比和縣教育局“知榮辱、樹新風(fēng)”專題教育活動,涌現(xiàn)出像李長亮、王偉、劉妍等優(yōu)秀的“十講標兵”。我校少先大隊被連云港市團委授予“紅旗大隊”。
5、積極開展豐富多彩的少先隊活動,特別是以重大節(jié)日為契機,開展體驗活動。本學(xué)期我校利用3月12日植樹節(jié)、4月5日“清明節(jié)”、4月20日“愛鳥日”、6月1日“兒童節(jié)”、6月5日“世界環(huán)境日”等重大節(jié)日,積極開展全校性的主題教育宣傳和綜合實踐活動。學(xué)校被市評為“勞動實踐示范基地”。組織學(xué)生開展植樹、護樹活動,組織學(xué)生倡議保護有益動物,組織環(huán)保征文比賽,提高了學(xué)生的環(huán)境保護意識,既培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境行為,又規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣。組織學(xué)生祭掃烈士墓活動,加強學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育,在全體師生中倡導(dǎo)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不怕困難的作風(fēng)。開展“抵制誘惑,遠離網(wǎng)吧;回歸校園,健康成長”千人簽名活動,讓學(xué)生遠離網(wǎng)吧,把精力投入到學(xué)習(xí)中去,自主成才,以此來回報祖國與父母的養(yǎng)育之情。這一活動,得到縣、鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚!縣電視臺對這一活動作了專題報道?!傲ひ弧逼陂g,我校還成功舉辦了“第二屆舞蹈藝術(shù)節(jié)”,通過豐富多彩的藝術(shù)活動,讓學(xué)生感受藝術(shù)的美,陶冶學(xué)生的情操。這一活動還受到縣、鄉(xiāng)關(guān)工委、縣教育局的高度贊揚!在圍繞“人與自然”活動中,我們少先隊組織并開展了“美化環(huán)境,從我做起”的活動。在圍繞“關(guān)心自我”活動中以“養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣”為重點,開展了“做文明小公民”系列活動。同時,我們還調(diào)查校園內(nèi)不安全行為,讓學(xué)生告別校園不文明行為,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全自護知識,開展安全知識競賽活動。
6、密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系,努力構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。特別是在關(guān)愛留守兒童方面做了一些實實在在的工作,取得了可喜的成績。如摸底調(diào)查建好留守兒童檔案,落實“師生結(jié)隊幫扶”活動;辦好家長學(xué)校,為隔代家長作了“如何關(guān)愛留守孩子”的專題講座,結(jié)合發(fā)生在我們身邊的事例告訴家長如何教育孩子,如何配合學(xué)校共同做好孩子的教育工作;加強與家長的溝通,做好家訪工作,在這方面李華蘭老師做得尤其突出。我校關(guān)愛留守兒童工作,得到了市關(guān)工委的充分肯定,我校的匯報材料《為留守兒童打造一片關(guān)愛的天空》在連云港市關(guān)工委〔20_〕第一期簡報上全文刊登,另外,本文又被陜西渭南市關(guān)工委作為經(jīng)驗推廣發(fā)表在《渭南關(guān)心下一代工作》〔20_〕第三期上。
三、以質(zhì)量為中心,以校本培訓(xùn)為抓手,扎實開展教學(xué)教研活動。
1、質(zhì)量是立校之本,充分發(fā)揮每一個教師的能力,調(diào)動他們的積極性和主動性是提高教學(xué)質(zhì)量的首要任務(wù),我們非常重視安排調(diào)配好任課教師,重點保證畢業(yè)班及課改科目有骨干教師把關(guān),安排年輕敬業(yè)的教師擔(dān)任英語與微機教學(xué)工作。
2、積極開展學(xué)科教研活動。本學(xué)期為扎實穩(wěn)步推進我校新課程改革步伐,各學(xué)科舉行大小教研活動累計十余次。為進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,每次教研活動前先由教導(dǎo)處組織骨干教師、教研組長深入研究,試上聽課,并當(dāng)面提出修改意見。我們開展了鄉(xiāng)級研究課9節(jié),起到了輻射作用,均收到良好的教學(xué)效果,給全體老師很大的啟發(fā),大家一致認為張小利、王溪、朱艷、付懷芳等幾位老師的課充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念,教學(xué)目標由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動,共同發(fā)展的過程,課堂真正成為學(xué)生的課堂,教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。
3、加強“教學(xué)質(zhì)量年”聽課調(diào)研力度。行政人員、年級組長、教學(xué)能手經(jīng)常深入課堂聽課。每人一學(xué)期聽課60節(jié)以上,教師之間相互聽課,每人一學(xué)期聽課30節(jié)以上。一方面是加強對教師的指導(dǎo),另一方面對課堂教學(xué)進行質(zhì)量檢測,實施了“即時性課堂教學(xué)質(zhì)量檢測制度”,同時加強了對薄弱班級聽推門課的力度。在校長室的指導(dǎo)下,推行“過關(guān)課”驗收制度,40周歲以下的青年教師每人上一節(jié)過關(guān)課,由校長室、教導(dǎo)處、教科室及教師代表進行聽課,并及時給出評價,對沒有過關(guān)的課,由級部主任牽頭負責(zé),組織學(xué)習(xí)提高,直到過關(guān)為止。本學(xué)期,胡蓓蓓、熊秀娟、王芳、陸榮建、譚新榮、朱艷、孫秀蘭、王溪、付懷芳等老師的課被定級為優(yōu)秀。
4、把教學(xué)常規(guī)工作與雙基訓(xùn)練作為日常檢查的重點。衡量一個教師工作責(zé)任心的標志之一就是教學(xué)常規(guī)工作。只有扎扎實實的制定好各科的教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計和作業(yè)的設(shè)置及批改等工作,才能教育好學(xué)生。在這方面的工作上,每學(xué)期我們均進行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)檢查,并及時反饋意見,期末還進行了考核組常規(guī)檢查考核。做到每一次檢查以后都用規(guī)范的登記表做好詳細記錄。充分體現(xiàn)常規(guī)管理要 “細、嚴、實、常”四個字,使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新,力求以科學(xué)的管理達到理想的效果,全面促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、繼續(xù)做好課題研究工作。課題研究是提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要手段和措施,。一是做好省級課題《檔案袋創(chuàng)新優(yōu)化的研究》的研究工作;二是繼續(xù)做好市級課題研究工作;三是鼓勵教師積極加入“新教育實驗”。本學(xué)期馮會芹的一篇論文發(fā)表在中國教師報上,王之松、王金蛾的兩篇論文發(fā)表在《科學(xué)導(dǎo)報》上??h、市論文評比獲獎52篇;“教育在線”論壇發(fā)表文章206篇。
6、幼教工作。認真落實縣教研室幼教工作管理考核辦法,指導(dǎo)、協(xié)助幼兒教師結(jié)合學(xué)校實際落實工作要求,進行了期中、期末進行了兩次幼教常規(guī)工作檢查,同時督促幼兒教師做好室內(nèi)區(qū)角建設(shè)和學(xué)習(xí)與活動場所的凈化與美化。為改善幼兒的學(xué)習(xí)和活動條件,為中心園購買了必要的的教具與學(xué)具。開展了幼兒保育知識講座和幼兒班家長會議,深受幼兒家長的好評。我們還積極組織幼兒參加了舞蹈、唱歌、跳繩比賽活動,在鄉(xiāng)“慶六一”舞蹈比賽中,中心園的舞蹈節(jié)目獲得一等獎。湯紅云、吳平、孫蘇濤、惠妍艷等幼兒老師參加縣級活動獲得二等獎。
四、牢固樹立安全意識,開展“平安校園”創(chuàng)建活動,確保了師生生命和財產(chǎn)安全。
1、把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,每月至少召開一次學(xué)校安全工作會議,針對問題,確定措施,認真貫徹落實。
2、建立健全了學(xué)校安全工作制度和責(zé)任追究制度,建立健全了安全信息報送、大型活動的申報,危險品的管理,防火防災(zāi),值班、食品衛(wèi)生、交通安全督查制度。由學(xué)校校長負責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
3、簽訂安全目標責(zé)任書。學(xué)校與各部門和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的一項重要內(nèi)容,對出現(xiàn)安全責(zé)任事故的教師實行一票否決制度,并且不能評為先進,同時貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
4、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都做到了有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
5、齊抓共管群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。每學(xué)期學(xué)校均積極與派出所、交警隊等部門通力合作,做好學(xué)校安全教育工作,學(xué)校組織開展了一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
6、加強教育,促進自護。一是認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。二是開展豐富多彩的教育活動,利用班會、隊會、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行每周安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
7、加強檢查,及時整改。開展常規(guī)檢查。定期開展安全工作檢查,加強對消防設(shè)施以及教學(xué)樓、微機室、辦公室等場所的用電管理,定期檢查用電線路和備,做到絕緣良好,確保安全用電。學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)生上學(xué)和放學(xué)有規(guī)范的路隊管理制度,天天檢查記錄。汛前,學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。對食堂、飲水衛(wèi)生進行重點檢查。
由于安全工作抓得勤、抓得嚴、抓得細,一學(xué)期來,全鄉(xiāng)小學(xué)未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。我校本學(xué)期在縣安全工作檢查中獲得一等獎。
五、多方爭取經(jīng)費,嚴格財務(wù)管理,努力改善辦學(xué)條件。
一學(xué)期來,由于嚴格財務(wù)管理制度,學(xué)校沒有增加收費項目、沒有增加收費金額,有限的經(jīng)費全用于教育教學(xué)工作上,如教師參加各級各類學(xué)科培訓(xùn),開展各項教學(xué)研究活動,組織學(xué)生參加各級各類競賽等。雖然學(xué)生人數(shù)少,經(jīng)費緊張,但學(xué)校對每月教師考勤費、班主任費等都及時發(fā)放,還節(jié)省資金對校園進行綠化、校舍進行維修等。經(jīng)費不足解決的辦法一是減少不必要的支出,二是積極向縣局、鄉(xiāng)政府爭取支持,這樣既確保了正常教學(xué)教育活動的開展,又改善了辦學(xué)條件。
六、存在問題與困惑
1、校舍緊張,班級生數(shù)多,各輔助用房被擠占。幼兒園300多名師生在外面租了校舍。現(xiàn)迫切需要校舍擴建。
2、目前小學(xué)英語老師少,課時多,負擔(dān)重,教學(xué)質(zhì)量難以保證。
3、新課改流于表面形式,未見實質(zhì)性的突破。個別教師為追求教學(xué)質(zhì)量而忽視了教育方法,造成師生關(guān)系緊張。
4、由于撤并教學(xué)點后,學(xué)生上學(xué)路途遠,交通安全隱患多。校園警務(wù)室建設(shè)還存在困難,主要是保安的工資和編制沒有著落。
以上總結(jié)如有不妥之處,敬請批評指正。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇八
我愛崗敬業(yè),認真工作,熱愛學(xué)生,努力做到為人師表,以身作則,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待本職工作。在心中,每次學(xué)校的榮譽都讓我喜悅、激動。工作中,我團結(jié)同事,一起努力把工作做好,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。本學(xué)年的工作情況,現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報如下:
一、 思想政治方面:
認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神,嚴格要求自己。始終堅持黨的教育方針,及時更新教育理念,愛護全體學(xué)生,教書育人,為人師表。確立以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。注重自己的政治修養(yǎng),積極參加黨員民主生活會,認真學(xué)習(xí)政治理論知識,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
二、教育教學(xué)方面的工作:
本學(xué)年我擔(dān)任六年級3個班和五年級1個班12 節(jié)課的音樂教學(xué)、歌舞校本課程和音樂教研組組長職責(zé)。也是六年級七班的副班主任老師,每天早讀午練,一起和學(xué)生做操跑步,送路隊,確保學(xué)生安全。平日,認真上課、備課,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,平等關(guān)愛每一位學(xué)生。11月份加班加點排練參加教師聲樂比賽節(jié)目女生二重唱《苗嶺連北京》,獲市一等獎,并選入20xx日照市新年教師音樂會,在電視臺錄制播出,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。12月份,為迎接外省兄弟學(xué)校參觀考察,認執(zhí)教了音樂骨干示范課《法國號》,受到聽課老師好評。平日,認真上好歌舞校本課程和課外活動,學(xué)唱了《江山飛歌》和《草原童話》,編排了舞蹈《和美之花向黨開》第一段。在期末音樂抽測中,所教班級成績優(yōu)秀。12月份,通過說課等比賽活動,被評為日照市音樂教學(xué)能手稱號。
三、考勤請假情況:
平日認真工作,認真履行學(xué)校作息時間,沒有一次遲到和早退,做到有事請假,共請假2 節(jié)課。
四、音樂組教研活動:
平日,做好上傳下達。認真組織全市教師聲樂大賽,我校的女聲二重唱《苗嶺連北京》和男聲獨唱《我為祖國獻石油》獲市一等獎,并全部入選日照市20xx新年教師音樂會,在電視臺錄制播出,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。根據(jù)教科研中心安排每周積極開展音樂教研活動,和老師們共同討論共同學(xué)習(xí),積極相約周二讀書教研,周三講課,周五骨干示范課。認真組織聽評課,及時查漏補缺做好音樂教學(xué),把音樂新課標解讀運用到實際教學(xué)中。
總之,認真工作,努力做好一名和美新營教師。也還有一些工作沒有做好、做扎實,今后我一定加強學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,當(dāng)一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,團結(jié)同事、學(xué)生喜歡稱職的教師。敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正!
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇九
“十二五”期間,由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教育科研工作的開展比較重視,經(jīng)常過問,親自督導(dǎo)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班,都能拿出經(jīng)費派教師前往學(xué)習(xí)。在開展教育科研工作的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教育科研工作做階段性的小結(jié)。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視,措施實施得力,活動方式引入,教師的觀念不斷發(fā)生變化,由不自覺逐步走向了自覺,參與熱情不斷高漲。我校教育科研的氛圍進一步形成。我們始終堅持走“科研興師、科研興教、科研興?!笨蒲兄?,爭取將教學(xué)質(zhì)量的提高落到實處。
我校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想,明確目標,專人負責(zé)。成立校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,由副校長分管教科研具體工作。為了使教師能有更大的熱情投入到教科研工作中,我們還不斷建立、完善了《校本研修管理辦法》、《課題研究管理制度》、《教育科研考核辦法》等。對教科研工作取得一定成果的教師,實行政策鼓勵、精神激勵、物質(zhì)獎勵,進一步激發(fā)了教師的教科研熱情。多位教師的論文在國家級雜志上獲獎和發(fā)表。同時有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,舉辦各類科研講座;積極指導(dǎo)教師進行課題研究,及時反映本??蒲袆討B(tài),宣傳教科研理論。
我校至2011年起,就啟動了市級“小課題”的申報工作,彰顯“問題真、切口小、周期短、過程實、突出用”等特點,明確“基于問題解決、改進教育教學(xué)實踐”的主旨,引導(dǎo)出40周歲以內(nèi)的教師們申報了10多個市級級小課題,如《小學(xué)低年級閱讀教學(xué)“圖式板書增效”的課例研究》、《高年級小學(xué)生作文心理活動細節(jié)指導(dǎo)的案例研究》、《中年級小學(xué)生語文課堂筆記的指導(dǎo)策略》、《中年級小學(xué)生計算題高頻率錯誤類型、成因及對策的研究》、《高年級數(shù)學(xué)課有效追問、深化思維的片段研究》、《生活英語任務(wù)驅(qū)動、游戲激趣的細節(jié)研究》、《小學(xué)高年級英語自主互助型教學(xué)模式的課例研究》、《小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中激活想象力的案例研究》、《小學(xué)低年級體育課安全預(yù)防的方法研究》、《中年級信息課“抓兩頭,促中間”的小組個案研究》等等。這些突出課堂、微觀、現(xiàn)場、行動、應(yīng)用研究的小課題,深受教師們歡迎。先后有20人次參與實施市、區(qū)級的課題研究工作,已有1個市級大課題、15個市級小課題結(jié)題,形成了市、區(qū)、校多級課題研究網(wǎng)絡(luò)。此外,我校高度重視對教育教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和交流,2018年11月在我校組織開展了東寶區(qū)高效課堂研討活動,我校參賽的三節(jié)課節(jié)節(jié)課都體現(xiàn)出教師對學(xué)校課題的研究體會和成果,好評不斷,均獲一等獎,和兄弟學(xué)校間也進行了很好的交流學(xué)習(xí)。與此同時,學(xué)校還派出優(yōu)秀青年教師外出學(xué)習(xí),開闊他們的視野、增長他們的見識,豐富他們的經(jīng)驗,促進他們的.成長。一批青年教師在學(xué)校的積極培養(yǎng)和自己的不懈努力下正茁壯成長。像周陽、彭珺愷、賀群、陳悅悅、左蘇妮等90后教師已逐漸成為教科研骨干。在課題課展示方面,周陽老師為大家做了很好的示范,使大家更為清晰地理解了如何將課堂教學(xué)與課題研究有機的結(jié)合起來,更有效地提高了課堂教學(xué)效率。
我校的教科研工作,從校領(lǐng)導(dǎo)到教師都非常重視,每項工作都安排有專人負責(zé)。對局、室有關(guān)文件精神,能及時批閱,安排專人負責(zé)辦理,按時完成各項工作任務(wù),不拖拉推諉?!笆濉逼陂g,學(xué)校加強對課題實施過程和鑒定工作的管理,制定了課題操作的細則。我校要求人人參與課題研究。但由于客觀存在的教師水平參差不齊,所以我們對每位教師的具體要求也不一樣:對于一般老師,重在抓好學(xué)習(xí),組織聽取與課題研究相關(guān)的講座,了解有關(guān)課題的研究報告,使其認識課題研究的意義,掌握一些課題研究的方法,而后根據(jù)自己的實際和需要確立一個研究專題,寫出簡要的研究實施方案,并在科研骨干教師的帶領(lǐng)下,一起學(xué)習(xí),一起討論,一起實踐,通過一堂課,一種教法,體現(xiàn)研究成果,學(xué)年末寫一份總結(jié)。對于骨干教師,則給任務(wù),壓擔(dān)子,承擔(dān)課題主要研究工作,使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體。為保證課題研究的進程和質(zhì)量,我們對他們的工作在加強指導(dǎo)的同時,更堅持階段檢查。按照學(xué)校教科研管理制度每學(xué)期逐條檢查各課題組的落實情況。從各課題立項批準之后,學(xué)校對他們的研究過程全程監(jiān)督,從開題報告撰寫、實施計劃的制定和實施到活動記錄和學(xué)習(xí)材料的整理,再到調(diào)研報告、階段總結(jié)的撰寫。研究過程落實,各課題組每學(xué)期安排一至二次教學(xué)研討活動,每次研討有明確的目的,及時反饋。根據(jù)課題研究,制訂好后先對自己的教學(xué)現(xiàn)狀進行分析,做到有案可據(jù),制訂好針對性的措施,并定期匯報自己的課題研究情況。使課題申報、論證、立項、指導(dǎo)、結(jié)題和成果獎勵、推廣等各項工作運轉(zhuǎn)有序。
為激勵廣大教師積極投身教育科研,學(xué)校完善了教科研獎勵制度,每學(xué)期評比教科研先進個人。對論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施。同時及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息,著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高,我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)實踐升華到教育科研的高度,提升了自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)校的課題研究工作在去教科室專家領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,在校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)和親自參與下有了較為顯著的成果,具體變現(xiàn)在:一是課題研究成為學(xué)校發(fā)展的動力,課題研究工作切實解決了教育教學(xué)中的一些實際問題。二是廣大教師自覺參與科研實踐,一批青年教師脫穎而出。三是中青年教師積極參加論文評選活動,寫作水平有了很大提高?!笆濉逼陂g我校多名教師獲“教育科研先進工作者”稱號,老師們撰寫的多篇論文獲國家、市、區(qū)級獎勵。
總之,面對成果我們不驕傲,面對不足我們要反思,今后我們將繼續(xù)強化“四個堅持”:堅持聚焦課堂,課題到課堂中去選,研究到課堂中去做,答案到課堂中去找,成果到課堂中去用;堅持學(xué)研做結(jié)合,引導(dǎo)教師在讀書中吸取營養(yǎng),在實踐中探索規(guī)律,邊學(xué)習(xí),邊研究,邊行動;堅持合作研究,建立以骨干教師為引領(lǐng)的研究團隊,將教研活動與課題研究有機結(jié)合互為促進;堅持過程管理,保證課題研究的順利進行。我們相信,經(jīng)過我們的不懈努力,我們的教科研會越做越好,我們的教學(xué)質(zhì)量會穩(wěn)步提升!
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十
小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表白,接受教師人格魅力的影響。
本學(xué)期,本人能嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃,努力工作,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、提高認識,加強責(zé)任感和緊迫感。
時代在不斷的進步、進展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學(xué)水平,我認真學(xué)習(xí)新課標,領(lǐng)悟新課標精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,我認真的備課、編寫教案,設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
二、豐富專業(yè)知識,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、加強專業(yè)能力的造就,促進知識結(jié)構(gòu)進展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和伎倆。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),開展同伴互助活動,多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處,運用于教學(xué)。
2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅持政治學(xué)習(xí),認真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。
3、認真學(xué)習(xí),提高思想認識和教學(xué)水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展各種活動,以此提高教研能力。
三、不斷在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。
認真教學(xué),堅持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例,在反思中學(xué)習(xí),反思中進步。只有通過不斷的反思,才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。
四、多讀書,讀好書。
認真閱讀訂閱的教育教學(xué)刊物,認真寫讀書筆記。領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實自己。
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一年來,我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門指導(dǎo)下,真抓實干,扎實工作,取得了明顯的成效,有力地推動了全校教育水平的提高。現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。
學(xué)校成立了以校長為組長,副校長,教導(dǎo)主任,總務(wù)主任,教研組長成員的學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組。再按學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)分為若干基層培訓(xùn)小組,以教研組長為基層培訓(xùn)小組的組長。學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組的基層培訓(xùn)小組及教師都將擬定出各自的培訓(xùn)達標計劃,培訓(xùn)措施及培訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)經(jīng)驗。做到有的放矢,心中有數(shù),學(xué)有目標,學(xué)有收獲。組織教師認真學(xué)習(xí),有關(guān)繼續(xù)教育的文件,使全體教師認識到繼續(xù)教育的重要性和必要性,提高思想認識和參加繼續(xù)教育的積極性,并制訂了學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關(guān)的制度,從組織上對教師繼續(xù)教育工作得到了落實和保證。
1、職業(yè)道德教育:
利用每周的政治學(xué)習(xí)時間,認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的的言行、尊重學(xué)生、愛崗敬業(yè),為人師表,要學(xué)習(xí)心理健康知識,不斷提高自身心理素質(zhì),增加協(xié)作精神,健全人格,提高教師們適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會變革的能力。
2、信息技術(shù)培訓(xùn)。
為讓我校教師盡早地掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),充分用好我校教育資源,制定了學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)達標計劃,采取分類培訓(xùn),分步達標,平時訓(xùn)練,假期定級培訓(xùn)的方式,把信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)科教學(xué)的培訓(xùn)充分結(jié)合起來,提高教師的基本技能,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使全體教師皆能基本普及計算機基礎(chǔ)知識和操作,能用計算機上網(wǎng)查找資料,編寫教案,制作課件,進行輔助教學(xué)和開展教育科學(xué)研究。
3、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
進一步抓好抓實備課、上課、說課、聽課、評課、輔導(dǎo)學(xué)生,批改作業(yè),教學(xué)效果檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓(xùn)。盡最大的努力,創(chuàng)造更好的教學(xué)條件,讓更多的教師采用以多媒體計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),更新課堂教學(xué)的手段與形式,提高課堂效果。
進一步加強各類活動課及班主任工作技能訓(xùn)練,探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法,緊密結(jié)合教育教學(xué)任務(wù),撰寫經(jīng)驗總結(jié),改進小學(xué)教育教學(xué)的途徑和方法,不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平。
緊緊抓住市、區(qū)教育局教學(xué)能手、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人等系列評比機制,結(jié)合我校實際,著力培養(yǎng)我校各學(xué)科的骨干教師和學(xué)科帶頭人。積極認真選派骨干教師參加市、區(qū)級有關(guān)培訓(xùn),提高培訓(xùn)者的能力和水平,為造就和培養(yǎng)我校一批教學(xué)骨干教師創(chuàng)造良機,扎實穩(wěn)步地開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
三、保證時間,落實經(jīng)費。
學(xué)校對教師繼續(xù)教育工作十分重視,對教師的繼續(xù)教育工作做到時間保證,對教師參加省、市、區(qū)各級教研活動,教師參加學(xué)歷進修集中輔導(dǎo)等學(xué)校均能為教師保證時間,同時學(xué)校在繼續(xù)教育經(jīng)費上也得以保證,讓參加繼續(xù)教育的教師無所顧之憂,使教師繼續(xù)教育工作在我校順利地開展下去。
教師繼續(xù)教育工作是一項長期的工作,我們決心在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真總結(jié)本校繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),認真組織全體教師進一步開展繼續(xù)教育,并做好教師繼續(xù)教育的校內(nèi)培訓(xùn)和督促工作,鼓勵教師把教師繼續(xù)教育與日常教學(xué)工作結(jié)合起來,把新的教育思想、教學(xué)手段用于教學(xué)實踐,積極開展教科研和教學(xué)改革,促進教學(xué)水平的提高,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十一
20_年轉(zhuǎn)眼而過,回顧這一年來的工作,在車間領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,嚴格要求自己,按照生產(chǎn)要求較好完成了領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)。通過一年來的學(xué)_與工作,工作模式得到了較快的改變,工作能力有了較大的提高,完全能勝任本職工作?,F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:
一、嚴格遵守廠規(guī)廠紀,安全生產(chǎn)。
無規(guī)矩不成方圓,廠規(guī)廠紀時刻牢記心頭。按時上下班、班前不喝酒,保證在精力充沛的狀態(tài)下干好本職工作。
安全無小事,嚴格遵守安全守則“三不傷害”。作為一班之長,心系全員的生命安全,在班前會中時刻提醒大家在工作中注意自身安全,并且制定了安全保護措施,努力做到每個人安安全全上班,平平安安回家。
二、盡職盡責(zé)工作,完成公司下達任務(wù)。
1.班前檢查不可或缺。
要做好本班工作,班前生產(chǎn)情況的檢查非常重要。上班生產(chǎn)狀況對本班生產(chǎn)有著積極的指導(dǎo)意義,通過檢查安排本班工作,非常清晰地制定班中生產(chǎn)任務(wù),有利于協(xié)調(diào)窯、預(yù)熱器、煤磨工作安排,提高工作效率。
2.做好與中控員的溝通。
中控與現(xiàn)場的良好配合是熟料高產(chǎn)的保障,現(xiàn)場人員全權(quán)掌握現(xiàn)場設(shè)備運行情況,及時準確將現(xiàn)場情況反應(yīng)給中控,以便中控及時做出調(diào)整,在最短時間內(nèi)調(diào)整好參數(shù)。遇到緊急情況時尤為重要,中控的及時調(diào)節(jié)為現(xiàn)場處理節(jié)省了時間,同時也縮短了處理故障的時間,保護了設(shè)備也降低了能耗。
3.合理的人員分配可以提高工作效率。
窯、預(yù)熱器、煤磨崗位各有各的特點,每個人的技術(shù)和知識面不同,所以合理的分工尤為重要,合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫徊拍馨l(fā)揮良好的作用。工作中注重配合,每個崗位人員有限,遇到事故應(yīng)及時調(diào)配人員合作,調(diào)動員工的工作積極性,遇事能快速反應(yīng),以最短的時間處理好故障,提高設(shè)備的運轉(zhuǎn)率,保證熟料產(chǎn)質(zhì)量。
4.努力學(xué)_提高技術(shù),做好領(lǐng)頭羊。
做為班長,技術(shù)要扎實,要有預(yù)見性。通過這幾年的工作,我積累了一些2線設(shè)備運行,故障處理經(jīng)驗;能準確及時發(fā)現(xiàn)問題,并且能在短時間內(nèi)處理好故障。在工作中積極主動,不怕臟,不怕累,凡事沖到第一,協(xié)調(diào)好工作,帶領(lǐng)大家快速地處理問題,并能保證大家安全,做到安生生產(chǎn)。
20_年度燒成系統(tǒng)設(shè)備運行基本良好,本班員工工作積極、認真、吃苦耐勞。在全體的共同努力下很好完成領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),這離不開x主任和x主任的信任與支持,同時也是本班全員共同努力的結(jié)果。我深知自己在工作中仍有不足,在以后的工作中向有經(jīng)驗的前輩虛心請教。今年的生產(chǎn)已經(jīng)圓滿完成,在下一年的工作中我會加緊學(xué)_,努力提高操作技術(shù),以身作則,做好本職工作,帶領(lǐng)好大家高效率地干好班中工作,請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與培養(yǎng)!
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十二
不知不覺中一年的時光已悄然飛逝,自20_年10月進入單位以來,我學(xué)到了很多,也收獲了許多。剛加入單位時,我對單位的運作模式和工作流程都很生疏,多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助,讓我在短的時間內(nèi)熟悉了工作內(nèi)容還有單位各個部門的職能所在,點點滴滴都讓我在工作中進步,使我受益匪淺。在過去的一年里,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段時期的考驗和磨礪?,F(xiàn)就20_年的工作情況進行總結(jié)。
一、主要工作。
(一)認真做好曬圖工作,及時將圖紙送達甲方處。
一年來,我認真履行崗位職責(zé),較好地完成了各項工作任務(wù)。其中最重要的一部分工作便是設(shè)計圖紙的曬圖、存檔、整理、發(fā)圖工作。在工作中,我嚴格按照曬圖工作流程來,接收“曬圖任務(wù)單”,按曬圖任務(wù)單要求認真核對圖紙名稱、發(fā)圖套數(shù)、圖紙是否齊全、是否存在缺頁情況、圖框內(nèi)容是否填寫完整,視輕重緩急曬圖發(fā)圖,及時做好曬圖發(fā)圖工作。保證曬圖無差錯,圖紙勤歸檔。20_年全年共計曬圖101762張,存檔圖紙331套。
(二)文檔及其他工作。
負責(zé)北京單位快訊發(fā)布、會議紀要整理以及一些輔助性文字工作??煊嵉淖珜懸龅酱笫峦怀?、要事不漏、一事一條、文字簡潔,圖文并茂;快訊的發(fā)布做到及時有效,不拖延遺漏。會議紀要整理要詳細明確,不拖沓,上報及時,無漏報遲報等現(xiàn)象。20_年全年共計撰寫快訊27篇,會議紀要40篇。
此外還有一些日常性的辦公室工作,包括文件書刊的管理、物品采購、快遞收發(fā)、宿舍管理、午餐訂餐及這些費用的統(tǒng)計等工作。
(三)管理中心工作。
負責(zé)單位文件編號、排版、發(fā)文、存檔,單位月報、快迅、周例會紀要、干部日報、月報以及單位安排的事項匯總和分發(fā),各類公文的收發(fā)、文書處理、管理中心快訊撰寫等工作。20_年管理中心共發(fā)文18號,總單位發(fā)文17號,共計發(fā)布快訊16篇。
二、成績與收獲。
(一)加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
堅持“理論聯(lián)系實際”,努力把學(xué)到的知識用到工作實踐當(dāng)中,認真學(xué)習(xí)與本職工作有關(guān)的工作內(nèi)容,熟悉曬圖工作、圖紙存檔等各項工作,使自己的素質(zhì)有了很大的提高。在工作中,還要找準切入點,整理每一項工作內(nèi)容,認真記錄每天的工作內(nèi)容,總結(jié)工作經(jīng)驗,用來解決新的工作中出現(xiàn)的問題。
(二)恪盡職守,做好本職工作。
努力做好每一項工作,認識到工作無小事,時刻為單位著想,及時、認真完成每一項工作,保證按要求完成工作。比如曬圖發(fā)圖時要仔細整理所曬圖紙,保證不缺圖少圖;曬圖用章要準確,不漏蓋錯蓋;曬完硫酸圖要及時存檔,存檔要明確,以便及時查找;采購辦公用品時要貨比三家,確保采購用品的性價比最優(yōu),保證所需物品采購的準確性、及時性等。
(三)態(tài)度端正,強化責(zé)任意識。
嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評并付諸于實際,不遲到,不早退,不曠工。做事要謹慎認真,向領(lǐng)導(dǎo)匯報的材料要仔細檢查,日常工作要記錄并及時上報;有條理、負責(zé)任的做好每項工作。不要覺得工作細小就可以不認真,不負責(zé),要知道,不是所有細小的工作都能夠完全做好,而一件細小的工作,往往能看出一名員工對待工作的態(tài)度是否嚴謹。
三、存在的不足。
在這一年的工作中,我對自己的工作越來越熟悉,能夠熟練完成自己的本職工作,但仍有許多不足之處需要注意改正。
1、在本職工作中還不夠認真,崗位意識還需進一步提高。辦公室工作繁雜,這就要求我們處理事情必須快、精、準。在這方面我還有很多不足,比如在作會議紀錄時,沒有抓住重點,導(dǎo)致遺漏一些重要內(nèi)容。
2、辦事不夠謹慎,不夠細心,有時一心想著要快速完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,急于求成,就忽略了工作中的一些細節(jié),對事情考慮不全面,致使工作無法完美的完成。
3、對工作的認識不足,由于單位的經(jīng)營方向是我原來沒有接觸過的,很多工作也是我原來沒有遇到過的,這就造成了有些工作的疏忽,未能嚴格按單位要求完成。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十三
在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門的大力支持與通力協(xié)作下,20_學(xué)年第一學(xué)期面授工作圓滿結(jié)束。具體面授工作總結(jié)如下:
一、基本情況。
本次面授工作自20_年x月12日開始,21日結(jié)束,歷時10天。共有3個年級,28個專業(yè),25個教學(xué)班,968名學(xué)生,76名教師參加了本次面授工作,聘任教師32名,完成640學(xué)時的教學(xué)工作量。
二、主要工作。
(一)嚴格班主任工作規(guī)范,強化學(xué)員思想教育。
針對歷年學(xué)生管理中容易出現(xiàn)的問題,要求班主任講求工作時效,注意工作方法,嚴格履行職責(zé),定時召開班會,了解學(xué)生思想動態(tài)與學(xué)習(xí)訴求,適時的開展踐行社會主義核心價值觀教育,教育學(xué)生從做合格公民的基礎(chǔ)要求做起,培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
(二)嚴格考勤制度,促進教學(xué)秩序規(guī)范運行。
認真執(zhí)行《成人高等教育學(xué)生考勤與請假制度》,嚴格控制請假人數(shù),并安排班主任及安全管理處的工作人員在教學(xué)樓內(nèi)值班,要求各班主任上課30分鐘以后方可離開教學(xué)樓,對遲到早退的學(xué)生進行監(jiān)督登記,規(guī)范教學(xué)秩序。
(三)強化教學(xué)督導(dǎo)員工作,保障教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)督導(dǎo)員深入教學(xué)班級對課堂教學(xué)進行全面監(jiān)控,對教師教學(xué)效果進行評估,并量化考核,考核結(jié)果以書面總結(jié)形式上報繼續(xù)教育學(xué)院并通報各學(xué)院。
三、主要成績。
(一)本次面授課堂紀律明顯好轉(zhuǎn),課堂管控明顯加強,大部分任課教師對違紀現(xiàn)象能及時制止,教學(xué)秩序良好。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十四
在本年度的工作當(dāng)中,我始終勤奮學(xué)習(xí)、進取進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務(wù),履行好崗位職責(zé),較好的完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將本年度工作情景總結(jié)如下:
一、嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉,政治思想覺悟得到提高。
一年來,始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產(chǎn)主義信念,與黨組織堅持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作進取主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名剛踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生,我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變,自我又缺乏工作經(jīng)驗,所以僅有不斷加強學(xué)習(xí),積累充實自我,才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來,始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
一是認真學(xué)習(xí)黨的十_大精神,深刻領(lǐng)會其科學(xué)。尤其是堅持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎(chǔ),提高了黨性認識和思想道德素質(zhì)。
二是認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,始終堅持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。一年來,在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,走村入戶,參加村民代表會議、座談會等各種會議,到生產(chǎn)、建筑實地考察,學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村工作方法,更是直接與群眾直接接觸,真正做到深入到群眾中去。平時,多看、多問、多想,主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題,機關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機會。此外,認真參加各類培訓(xùn),一年來參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績經(jīng)過考核,熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。
三、努力工作,認真完成工作任務(wù)。
一年來,我始終堅持嚴格要求自我,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力作好本職工作。由于我鄉(xiāng)工作人員很少,尤其是原先負責(zé)黨政辦及綜治辦的一位同志調(diào)走后,我的工作任務(wù)更重,此刻的工作主要有兩大塊,一是黨政辦工作,一是綜治辦工作,另外還兼職安全監(jiān)督員、食品質(zhì)量監(jiān)督員、“千百“辦成員等職務(wù)。一年的工作盡職盡責(zé)、任勞任怨,努力做好服務(wù)工作,當(dāng)好參謀助手:
(一)黨政辦工作。能夠說辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作,既要對外服務(wù),也對內(nèi)服務(wù),工作中要做到“三勤“即嘴勤、手勤、腳勤:在接待群眾來訪辦事時,都能主動詢問是否有需要辦理的事,遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚,或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人,幫其查看檔案資料等,使群眾能盡快辦好手續(xù),樹立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時,總是用最短的時間把文件送到達各辦公室,并及時把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室,從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時,全面、準確地了解各方面工作的開展情景,及時總結(jié)、匯總,向領(lǐng)導(dǎo)匯報或讓領(lǐng)導(dǎo)備查,如年度目標管理考核資料準備等;在起草文稿時,能及時認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),一年來完成各種報告70余篇,包括政府工作總結(jié)、上半年政府工作總結(jié)、人代會報告等文稿。同時在組織會務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé),不留下任何紕漏。
(二)綜治辦工作。主要負責(zé)資料整理、報告材料起草、各類報表統(tǒng)計,同時還是公安員、禁毒專管員、安全監(jiān)督員、綜治中心成員。綜治辦工作任務(wù)重、職責(zé)大、業(yè)務(wù)性強,準備的各種資料很多,如在禁毒工作方面,今年上半年就起草各種報告20余篇;又如簽訂職責(zé)書方面,年初綜治、安全生產(chǎn)等7個方面需要起草職責(zé)書。
回顧一年來的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的提高,成長了不少,但也清醒地認識到自我的不足之處:首先,在理論學(xué)習(xí)上遠不夠深入,尤其是將理論運用到實際工作中去的本事還比較欠缺;其次,在工作上,工作經(jīng)驗尚淺,再次,在工作中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示的多,相對來說,為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時候少。在以后的工作中,我必須會揚長避短,克服不足、認真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、進取進取、盡快成長,把工作做的更好,為人民群眾做的更多,貢獻做的最大。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十五
在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事的幫助、支持下,我嚴格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極進取,努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平,較好的完成了各項工作任務(wù),思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進步?,F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
德
我始終堅持學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵,努力提高政治理論素養(yǎng),在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下認真學(xué)習(xí)了的各項重要會議講話,學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政和效能建設(shè)會議的有關(guān)文件。牢固樹立“三個離不開”思想,積極參加知識競賽、征文比賽,堅持邊工作邊學(xué)習(xí),使自己能夠辯證、理性地看待工作和問題,不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
能
經(jīng)過半年來的學(xué)習(xí)和積累,我逐漸熟悉了各項工作,綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字表達能力都有所鍛煉和提高,能夠積極做好辦公室日常事務(wù)。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排,做好各方面的基礎(chǔ)事務(wù),做好上傳下達,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種事務(wù)。
勤
在工作中,嚴格遵守各項規(guī)章制度,無遲到早退、曠到現(xiàn)象,認真做好本職工作,積極對待各項工作任務(wù),做到腿勤、口勤、筆勤,工作中勤奮務(wù)實,按照要求圓滿完成各項工作。
績
一是積極參與業(yè)務(wù)工作。在開展業(yè)務(wù)工作的同時不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水平,為今后能夠更好的完成業(yè)務(wù)工作打下基礎(chǔ)。
二是參與效能建設(shè)工作。認真開展效能建設(shè)工作,參加了各項效能建設(shè)工作會議,參與完成了效能績效自評,效能檔案的準備,效能建設(shè)工作的綜述、總結(jié)及整改意見。
三是參與精神文明和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
四是做好會議工作。認真做好每一次會議記錄,并且參與了各項會議的會務(wù)工作。
五是認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。
查找不足
一是對政治理論學(xué)習(xí)不夠重視,雖有一定的進步,但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是在工作中存在浮躁、粗心等缺點。
在今后的工作中,我會更加嚴格要求自己,繼續(xù)向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請教,提高自己的思想覺悟、工作水平,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面,取得更大的進步。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十六
回顧這一年來的工作歷程,在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心幫助下,在同志們的支持配合下,基本能夠完成年初履行清單上自己制定的內(nèi)容和計劃,現(xiàn)就今年的工作方面和思想方面給大家作個匯報:
一、提高政治站位,提升綜合素質(zhì)。
我始終注重堅持學(xué)習(xí)、勤于思考,不斷提高自身思想政治站位、政策理論水平,加強黨性修養(yǎng),不斷增強黨章意識,自覺做認真學(xué)習(xí)新黨章、嚴格遵守新黨章的模范。堅決執(zhí)行黨和國家的方針政策,自覺顧全大局。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念,筑牢思想防線。
二、立足本職工作,保障各項社會救助工作資金正常運轉(zhuǎn)。(以下只說一下今年幾個種重點和亮點工作。)
1、年初在領(lǐng)導(dǎo)們的支持和業(yè)務(wù)股室的配合下,協(xié)同財政局完成了孝南區(qū)困難群眾補助資金使用方案,并報送區(qū)政府,里面涵蓋了全年資金的支出預(yù)算情況及全年資金收入切塊情況,這是保障各項社會救助工作運轉(zhuǎn)的重要依據(jù)。
2、年初認真編寫部門預(yù)算支出績效目標,用來改進預(yù)算管理,優(yōu)化資源配置,控制節(jié)約成本,充分發(fā)揮財政資金的使用效益。
3、創(chuàng)新工作思路,依據(jù)《孝南區(qū)困難群眾救助補助資金管理辦法》,首次采取社會救助資金預(yù)撥制度,讓資金審批后可以在第一時間將救助資金發(fā)放到困難對象手中,進一步提高了工作效率。
4、首次嘗試社會救助購買服務(wù),分別通過詢價和競爭性談判的方式開展了5次,從社會救助資金中列支購買服務(wù)經(jīng)費44.22萬元。
三、存在的不足:
1、工作上學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)。沒有能夠做到把時間多用于社會救助業(yè)務(wù)的的學(xué)習(xí)上,對新知識,新政策的學(xué)習(xí)不足。
2、事業(yè)心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上干勁和勇氣,個人創(chuàng)新不足,落實方面做得不到位。
3、工作中容易放松對自己的要求,要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,克服松懈心理,樹立生活、工作新目標。
四、下一步努力的方向
1、在財務(wù)股缺少人手的情況,面對困難要知難而上,不能有任何松懈,力爭把各項工作做好。
2、要繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù)知識,熟練掌握預(yù)算、決算、采購、國資、國庫支付等各種軟件的操作。對財務(wù)方面出臺的最新的政策要努力吃透,結(jié)合實際把工作做好。
3、在工作中時刻不能放松對自己的要求,學(xué)會自律,控制自身的言行舉止,以一個合格黨員的標準要求自己。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇一
第一,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,個性是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期,如劉牛、唐華等學(xué)生常常會自認為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,行為上出現(xiàn)偏離。作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始之際,召開班會,重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)規(guī)范,并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認識。
在實際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進行“換位”思考,并進行用心教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對初二年級學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進行談心,而及時解決問題。同時,用心開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),用心的投身于班級的各種活動中。
第二,用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者用跟部分學(xué)生談心地方式,并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的'讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時,在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)透過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時,增強了學(xué)生的個人競爭,也鍛煉了學(xué)生的潛力。
第三,用心配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題,用心的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。
個性是在新學(xué)期開始,班級中出現(xiàn)了超多的學(xué)生上課前遲到、響鈴后吵鬧的現(xiàn)象,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正,讓學(xué)生寫出詳細說明,給學(xué)生一個改過自省的機會,同時用心在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論,使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,及時關(guān)注這類問題,共同解決。
與此同時,用心同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生狀況,共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級的方法,采用交流冊以及量化評比匯報單的形式用心同家長聯(lián)系,及時反映學(xué)生狀況,并及時的了解、掌握學(xué)生狀況,到達共同管理教育學(xué)生的目的。
第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立潛力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,用心發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機會,給學(xué)生以自己活動的自由空間,用心提高學(xué)生的潛力。
當(dāng)然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識潛力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇二
渴望兒女成才,天下父母同心;渴望學(xué)生成長,為人師者皆同心。我們與廣大的家長學(xué)員在“一切為了孩子,為了孩子的一切”這一目標上找到了共鳴。在前幾年廣泛開展班級家長會的基礎(chǔ)上,于96年2月創(chuàng)辦了“河失鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)?!?,一路摸索,一路歡歌,已走過了整整十年歷程。家長學(xué)?,F(xiàn)轄28個學(xué)員班,共計學(xué)員1645名,專任教師8名,均具有小學(xué)高級教師以上的職稱,同時配備了20名兼任教師,擁有專用教室1個,家長接待室1個,輔助教室28個。兩年來,我們有序開展活動,務(wù)實進行教學(xué),初步形成了“信息互動,構(gòu)建家校平臺”和“落實家長意見,家校和諧發(fā)展”兩大基本特色!
二、家長學(xué)校工作回顧
(一)提高了“家校合作,科學(xué)育人”的意識,形成共同辦校的共識。
兩年來,我們積極主動地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,提高廣大教師“家校合作,科學(xué)育人”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識。同時利用多種渠道向全體家長學(xué)員宣傳家庭教育的重要價值和辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實意義,使廣大的家長學(xué)員能全力支持這項功德無量的事情并嚴格按照要求開展好家長學(xué)校的工作。
(二)成立兩級互動組織,制定規(guī)章制度,建立有序辦學(xué)的機制。
在以往幾年家?;顒拥那闆r基礎(chǔ)上,我們進一步完善了班級家長委員會并在02年9月份正式成立“河失鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)?!?,建立家長學(xué)校校務(wù)委員會、家長學(xué)校家長委員會。同時聘請社會各界人士成為我校家長學(xué)校的顧問,實現(xiàn)校中校的目標。為把我校的家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識,交流有效家教經(jīng)驗,啟迪正確家教習(xí)慣,形成家校共育的合力”的平臺,我們擬訂《中心小學(xué)家長委員會章程》、《中心小學(xué)家長學(xué)校有關(guān)制度》《中心小學(xué)家長學(xué)校校務(wù)委員會成員職責(zé)》等制度,保證了分工合作,促成班級家長會和學(xué)校主題家長會相輔相成,不斷有效推進的局面,建立起有序的辦學(xué)機制。
(三)科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程,扎實每項活動,實現(xiàn)有效辦學(xué)的目標
兩年來我們堅持保證充足的教材資源,家長學(xué)校系列教材除征定家教雜志外,還組織有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師編寫教材,今年我校邀請部分老離休干部和家長學(xué)校部分骨干教師組成了《河失人民革命斗爭英雄譜編輯委員會》,多方走訪調(diào)查,挑選了23名英雄人物,將他們的事跡編印成冊,對廣大的學(xué)生、家長進行了愛國主義教育,受到了廣泛的好評。授課教師,為突現(xiàn)辦學(xué)的實效性,結(jié)合實際,富有針對性地設(shè)置教學(xué)課程。家長學(xué)校的課程主要包括三個層面:一是家長學(xué)校的專題講座;二是定期的教學(xué)開放日活動;三是班級家長會。三個層面有機聯(lián)動,教導(dǎo)處嚴格按照計劃加以組織落實,在具體而扎實的活動中提高家長學(xué)校的辦學(xué)實效。
(四)創(chuàng)辦“家校天地”,構(gòu)建家校平臺,突現(xiàn)家校信息互動
傳播科學(xué)的家教知識,啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,實現(xiàn)合作育人的目標是家長學(xué)校的立校之本,為此我們在家長學(xué)校豐富多采的專題講座的基礎(chǔ)上,整合學(xué)校的人力和財力資源,創(chuàng)辦“家校天地”的小報,堅持每學(xué)期辦好兩期,下發(fā)給家長學(xué)員,讓科學(xué)的家教知識、先進的育人經(jīng)驗、鮮活的案例反思潤物細無聲地傳遞給他們,使他們得以借鑒、反思,形成新的有效育子心得和方法。
(五)主動征求意見,構(gòu)建信息反饋落實制,實現(xiàn)家校合作育人
學(xué)員群體中蘊涵豐富的育子經(jīng)驗,凝聚著無限的教育智慧,我們廣開言路,主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見,征求他們對學(xué)校教學(xué)的建議,征求他們對合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實制,建立家校聯(lián)系簿,定期下發(fā)家校聯(lián)系單,構(gòu)建信息互通制,要求家長來校熱情接待,堅持每學(xué)期普遍家訪一次,有的放矢地開展家校共商共育工作,進一步溝通家庭與學(xué)校,教師與家長之間的聯(lián)系,不斷拓展育人途徑,及時消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。如針對家長提出的現(xiàn)在孩子愛心不足,要多開展愛心教育的建議。我們開展了愛心主題教育,讓愛暖人心、情滿校園成為孩子們的最真切感受。結(jié)合電視上的公益廣告,我們向全校學(xué)生發(fā)起倡議“給家長洗一次腳,讓家長暖一次心”活動,讓尊老的情結(jié)留存于孩子心間。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)、重陽節(jié)讓孩子們?yōu)殚L輩做暖人心的事,寫暖人心的話,讓孝心變成實實在在的行動。家長們普遍地認為孩子比以前懂事了,這是對我們愛心主題教育活動最真切的肯定;如針對家長提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注,我們一方面進一步扎實了心理健康課的開設(shè)工作,同時設(shè)立了咨詢信箱,成立了心理輔導(dǎo)室,加強了科任老師與學(xué)生的談心活動,使孩子的心理困惑能得到及時的疏導(dǎo),使他們能在自信和追求成長中快樂地生活,得到了廣大家長的好評。
(六)做好檔案資料積累,不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè),實現(xiàn)爭創(chuàng)目標
三、家長學(xué)校的工作實效
家長學(xué)校的開辦,務(wù)實而具體的活動的開展,提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認識,初步確立起以身垂范,小事入手,科學(xué)家教的意識,倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng),有意識地關(guān)注起孩子的全面發(fā)展和潛力開發(fā)的工作,普遍促使廣大的學(xué)員積極反思,主動完善家教行為,家長們結(jié)合自己的家教實踐,積極參加學(xué)校舉辦“先進育子經(jīng)驗”交流活動,將自己的教育心得寫成文章供更多的家長學(xué)習(xí),每學(xué)期并在家長會上交流。學(xué)校每學(xué)期還將進行“優(yōu)秀家長學(xué)員”的評比活動,有效地加強了家校合作、共育新人,及時消除了家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符,實現(xiàn)了三者和諧統(tǒng)一大于三的。家庭育人環(huán)境的明顯改善,家教質(zhì)量的明顯提高,使學(xué)生的面貌大有改觀,講文明守禮儀,愛勞動愛學(xué)習(xí),勤追趕求進步,尊長輩愛父母,心中有集體不斷張揚個性在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。我校在98年被評為“泰興市優(yōu)秀家長學(xué)校”,我校趙風(fēng)娟老師在泰州市家教會課中獲得了二等獎,20_年又被評為“泰州市優(yōu)秀家長學(xué)?!?。
家長學(xué)校的開辦,是社會的呼喚,是時代的要求,具有深遠的教育意義,雖然我們剛剛踏上萬里長征的第一步,但當(dāng)我們攜手的時候,我們一定記住要務(wù)實和創(chuàng)新,因為我們的目標是一致的“一切為了孩子,為了孩子的一切”。這所校中校必將使學(xué)員受益、孩子受益,使學(xué)校獲得嶄新的發(fā)展。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇三
本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,深入實行改革,執(zhí)行教育行政的各種準則、理論、規(guī)章、制度,繼續(xù)深入師德培養(yǎng),加強教師隊伍建設(shè),調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團結(jié)協(xié)作,以認真務(wù)實的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實際,現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用
上學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整,作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,由于本人經(jīng)驗欠缺,所以一時摸不著頭緒,但是通過學(xué)習(xí),我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力。
這學(xué)期以來,我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。上學(xué)期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項
工作計劃
,
規(guī)章制度
做到有章可循,心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,因為教師少,任務(wù)大,所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,了解教學(xué)動態(tài),掌握了教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)做好了依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,相互發(fā)表意見,交流困惑,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師性格開朗,加上一心想向外調(diào),對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責(zé)任,真正做到為人師表,教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機會,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實處,堅持考勤制度,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制訂了學(xué)校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:
2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;
5、要求教師認真上好品德社會課,強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動,切實進行德育教育。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,我們召開教研組長會議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動,并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作:
(2)、做好學(xué)籍管理工作;
(6)、九月二十日左右,我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。
五、加強家訪和安全管理工作
為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理,增強師生的安全意識,確保學(xué)生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。
1、及時召開家長會,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等,要求家長管理教育孩子,加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學(xué)校的教育親合力。
2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式,嚴格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
3、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育,結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?,教育學(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
共
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學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇四
(一)充分利用家長園地。
1、制作主題活動網(wǎng),展示主題名稱、主題教育目標、分題的名稱、各分題目標。目的是使家長能夠?qū)Χ嘣荒軇?chuàng)意課程的主題活動的性質(zhì)有個初步的了解。
2、設(shè)立名為“家園面對面”的展板,在展板中設(shè)立“心心橋”、“活動分題網(wǎng)”、“溫馨小貼士”、“今日活動”四個欄目。其中“心心橋”是幼兒園與家長聯(lián)系的窗口,設(shè)立這個欄目的目的是向家長開放的一個窗口,在這個窗口中我們向家長配合主題活動的一些要求,例如配合分題活動或主題活動家長需要做的事,帶的材料等等?!盎顒臃诸}網(wǎng)”是以生動活潑的配有圖片的分題網(wǎng)絡(luò)圖向家長展示我們整個分題活動所要進行的活動的名稱以及各個活動的目標?!皽剀靶≠N士”是科學(xué)育兒的一個宣傳的欄目?!敖袢栈顒印笔窍蚣议L出示一日活動計劃和主題活動的教案,目的是向家長宣傳多元智能創(chuàng)意課程,使家長了解主題活動進行的過程和活動的方式也是向家長進行宣傳的一種手段。
3、設(shè)立“與孩子一起飛”的展板,其中有“誰最棒”、“大家都來學(xué)”、“小小意見箱”。其中“誰最棒”是表揚家園配合工作做得好的家長,在這里會有一些表揚信,家長作業(yè)做得好的作業(yè)展等等?!按蠹叶紒韺W(xué)”是向家長宣傳科學(xué)的教育方法、多元智能的解釋、與主題活動相關(guān)的一些科學(xué)常識等等。“小小意見箱”是展示家長對我們工作的意見和我們對家長提出的建議或意見的一個欄目。
(二)自己設(shè)計幼兒進餐情況記錄表、幼兒飲水情況登記表并堅持填寫。及時向家長反映幼兒午睡情況。通過這些手段使家長了解幼兒在園的生活情況。
(三)幼兒檔案的設(shè)立。
我們對幼兒檔案的設(shè)立有了初步的想法,那就是依據(jù)時間的順序積累材料。那么開學(xué)之初“幼兒情況調(diào)查表”就是幼兒的第一份的檔案材料,之后的各種材料可以是幼兒的作品、幼兒活動的照片、老師對幼兒的月評估、學(xué)期評估、家長對幼兒的評價等等。
幼兒檔案的使用方面,我們也打算把它充分的應(yīng)用到家園聯(lián)系的工作中,可以向家長開放,使家長了解到自己孩子的變化。為我們家園工作的順利地開展奠定基礎(chǔ),也是對幼兒進行學(xué)期末和學(xué)年末總評估的依據(jù)。
經(jīng)過這一段時間的家園聯(lián)系的工作,家長逐漸地關(guān)注起拼音、計算、識字以外的幼兒各項能力的培養(yǎng)。特別是家長對多元智能創(chuàng)意課程也有所了解。他們開始關(guān)注起我們的各個欄目的內(nèi)容,及時地向我們反饋意見。形成了良好的家園關(guān)系。
我們比其他老師提前半個月就進入了開學(xué)的準備階段。完成了一系列環(huán)境布置的任務(wù)。開學(xué)以后,隨著主題活動的進行我們不斷豐富著活動室的低墻布置。在走廊的地面上我們有及時貼刻出一些可愛的動物圖案,按照分解組成的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼在地面。孩子們經(jīng)常饒有興致的在這些數(shù)字上踩過,嘴里還在敘述著老師教過的數(shù)字分解的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我班活動室的低墻本著貼近孩子的原則。隨著主題活動的進行不斷地更換著張貼圖案的內(nèi)容。特別是一些與科學(xué)有關(guān)的圖片深深吸引著孩子們的目光。就是這些圖片是我們的教學(xué)豐富起來,幼兒有時候是由于這些圖片而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)的興趣,并就這些圖片提出了學(xué)多的問題。就這樣在提出問題、解決問題的過程中我們和孩子們一同成長著。我們在共同進步,共同學(xué)習(xí)著一些科學(xué)的知識。
另外隨著主題活動的進行,我們的低墻上逐漸有了,“上太空去遨游”、“我們心中的四季”“冬日樂園”主題活動墻。由于一次關(guān)于流星的活動,我們的教室還被孩子們命名為“流星教室”市內(nèi)的天花板上是飛舞的流星,門口是美麗的星星和“流星教室”的橫幅。他們?yōu)樽约旱慕茏鞫院?。孩子們?chuàng)作的愿望被激發(fā)起來,他們經(jīng)常地會帶一些自己在家里畫的畫、用紙盒制作的物品等等來到幼兒園。當(dāng)然我們除了給予鼓勵外還把他們的作品放到了展覽區(qū)。就這樣我們的活動室不斷地豐富起來。
1、我們班擔(dān)任了幾個課題的教研任務(wù)以及拼音、計算的教學(xué)任務(wù)。孩子們和老師的任務(wù)很重。我們合理安排時間協(xié)調(diào)好各個活動避免發(fā)生沖突。
2、平時沒有時間討論教學(xué)上的各個問題。我們就利用下班的時間,下班后經(jīng)常很晚回家,總是要先討論當(dāng)天的活動,安排好明天的活動。一起商量各個活動如何進行才能夠既節(jié)省材料,又能完成教育教學(xué)的任務(wù)。
3、認真地研讀新《綱要》嚴格的按照《綱要》的精神進行教育教學(xué)活動。我們加強了日常生活中對孩子的各種教育的灌輸,以身作則的對孩子們進行教育。例如:我們堅持使用一面寫過,或園里打字廢了的紙張,用它的背面進行繪畫的活動和折紙活動的用紙,并向孩子們宣傳節(jié)約用紙的目的是為了保護環(huán)境。我們的各種制作活動都是圍繞著一些廢舊的材料來進行的,用飲料瓶制作“沙漏”,用紙盒制作“蛋糕”“火箭”等等。無時無刻的教育也有了一些的成效,孩子們知道了什么使環(huán)境污染?什么是保護環(huán)境?如何保護環(huán)境?等的問題。
4、鼓勵孩子們的多方面的發(fā)展。在平時的活動的間隙,我們就和孩子們一起唱啊,跳啊。鼓勵每一個孩子用他自己喜歡的方式表現(xiàn)對音樂的理解?,F(xiàn)在我們班的孩子,能夠很自如的自己創(chuàng)作出配合音樂的動作。能夠很動情地進行歌唱。在進行繪畫和其他的制作活動時能夠努力的克服困難,試著自己去解決問題。這跟剛開學(xué)的時候真實天壤之別。剛開學(xué)的時候孩子們不會自己解決問題。遇到了難題只會說:“我不會”,當(dāng)音樂響起時沒有人響應(yīng),只是呆坐在座位上。經(jīng)過老師和孩子們的不斷努力,我們成功了,孩子們自信了,能夠自己去動腦筋想辦法了。經(jīng)常帶在他們口頭上的話是:“我跟老師的不一樣”、“我有辦法”、“聽聽我的主意”。
我們擔(dān)任的課題是園里工作的重點對待這項任務(wù)我們從不敢松懈。在本學(xué)期的工作重點是:搞好家園聯(lián)系,如何培養(yǎng)孩子們對待科學(xué)的興趣,還有如何在主題活動中提高孩子們對漢字的敏感性的,幼兒數(shù)學(xué)科學(xué)化教育的的課題研究等等。經(jīng)過不斷的努力,我們至少找到了自己努力的方向。知道了自己的差距,了解了具體的教育教學(xué)工作中的重點問題。這對于我們來說就是一種成功。
在組織正常的教育教學(xué)活動之余,我們還順利地組織了元旦的聯(lián)歡會,氣氛熱烈受到了家長的一致的認可。
下一學(xué)期的工作重點,有以下幾點:
1、識字教學(xué)。仍然是探討如何在主題活動中提高幼兒對漢字的敏感性的問題。既如何在主題活動中找到幼兒的興趣點,并以此為契機的讓幼兒更多的接觸漢字,提高對漢字的敏感性。
2、多元智能創(chuàng)意課程。在下一學(xué)期我們的工作重點是要著重培養(yǎng)幼兒進行科學(xué)探索的能力以及匯報探索過程的能力和如何適時地為幼兒提供合適的操作的材料。
3、拼音教學(xué)。重點放在培養(yǎng)幼兒的拼讀能力和拼讀的習(xí)慣上。培養(yǎng)幼兒對拼音學(xué)習(xí)的興趣。
4、玩教具操作課程。依據(jù)幼兒園操作的課題小組的組織及各種探討的成果來組織具體的教學(xué)活動完成教研任務(wù)。
5、學(xué)前班數(shù)學(xué)教育。引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。更多的讓幼兒能夠在實踐中、生活中去探討數(shù)量間的關(guān)系并激發(fā)他們對數(shù)學(xué)活動的興趣。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇五
在教育教學(xué)的過程中,反思能使教師規(guī)范自己的言行,更新教育觀念,提高教育教學(xué)能力,助推教育教學(xué)成績的提高。下面是本站小編整理的一些關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作反思總結(jié),供您參考。
我愛崗敬業(yè),認真工作,熱愛學(xué)生,努力做到為人師表,以身作則,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待本職工作。在心中,每次學(xué)校的榮譽都讓我喜悅、激動。工作中,我團結(jié)同事,一起努力把工作做好,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。本學(xué)年的工作情況,現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報如下:
一、 思想政治方面:
認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神,嚴格要求自己。始終堅持黨的教育方針,及時更新教育理念,愛護全體學(xué)生,教書育人,為人師表。確立以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。注重自己的政治修養(yǎng),積極參加黨員民主生活會,認真學(xué)習(xí)政治理論知識,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
二、教育教學(xué)方面的工作:
本學(xué)年我擔(dān)任六年級3個班和五年級1個班12 節(jié)課的音樂教學(xué)、歌舞校本課程和音樂教研組組長職責(zé)。也是六年級七班的副班主任老師,每天早讀午練,一起和學(xué)生做操跑步,送路隊,確保學(xué)生安全。平日,認真上課、備課,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,平等關(guān)愛每一位學(xué)生。11月份加班加點排練參加教師聲樂比賽節(jié)目女生二重唱《苗嶺連北京》,獲市一等獎,并選入20xx日照市新年教師音樂會,在電視臺錄制播出,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。12月份,為迎接外省兄弟學(xué)校參觀考察,認執(zhí)教了音樂骨干示范課《法國號》,受到聽課老師好評。平日,認真上好歌舞校本課程和課外活動,學(xué)唱了《江山飛歌》和《草原童話》,編排了舞蹈《和美之花向黨開》第一段。在期末音樂抽測中,所教班級成績優(yōu)秀。12月份,通過說課等比賽活動,被評為日照市音樂教學(xué)能手稱號。
三、考勤請假情況:
平日認真工作,認真履行學(xué)校作息時間,沒有一次遲到和早退,做到有事請假,共請假2 節(jié)課。
四、音樂組教研活動:
平日,做好上傳下達。認真組織全市教師聲樂大賽,我校的女聲二重唱《苗嶺連北京》和男聲獨唱《我為祖國獻石油》獲市一等獎,并全部入選日照市20xx新年教師音樂會,在電視臺錄制播出,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。根據(jù)教科研中心安排每周積極開展音樂教研活動,和老師們共同討論共同學(xué)習(xí),積極相約周二讀書教研,周三講課,周五骨干示范課。認真組織聽評課,及時查漏補缺做好音樂教學(xué),把音樂新課標解讀運用到實際教學(xué)中。
總之,認真工作,努力做好一名和美新營教師。也還有一些工作沒有做好、做扎實,今后我一定加強學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,當(dāng)一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,團結(jié)同事、學(xué)生喜歡稱職的教師。敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正!
本學(xué)期我擔(dān)任二(7)的語文教師兼班主任。經(jīng)過半年的努力,全班學(xué)生在各方面都取得了進步,同時,我也收獲頗多。在這一學(xué)期的工作中,有成績,也有失誤;有經(jīng)驗,也有教訓(xùn)?,F(xiàn)就本學(xué)期的具體教學(xué)情況總結(jié)如下:
基本情況
本班共有學(xué)生54人,男生26人,女生28人。本學(xué)期沒有轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生。班里學(xué)生活潑可愛、積極上進,對集體榮譽感有初步認識,能積極參加一些活動。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)方面已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。認識了很多生字,積累了一些詞語,口語表達能力得到了一定的發(fā)展。涌現(xiàn)出一些班級學(xué)生的小榜樣,也有一部分男生,紀律散漫,不思進取,需要下學(xué)期進行疏導(dǎo)教育。
班主任工作
一、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)
1.早讀習(xí)慣
雖說是二年級的孩子,可是自覺性還是相對較低,早上來得早,很少有人自覺讀書。要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況,我先在班上選出六名責(zé)任心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)作為小老師,兩人一組負責(zé)領(lǐng)讀,負責(zé)組織紀律,早晨一到校就組織同學(xué)進入早讀,并督促學(xué)生開展每日一背活動,一學(xué)期下來,孩子們不僅已經(jīng)能熟練背誦《笠翁對韻》了,而且大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組長的組織下自覺進入早讀。
2.衛(wèi)生習(xí)慣
開學(xué)初,我就在每個小組選了一個衛(wèi)生組長負責(zé)平時的衛(wèi)生檢查,現(xiàn)在不用老師督促,學(xué)生下午二節(jié)課后自覺打掃教室習(xí)慣。平時對教室會進行突擊檢查,對衛(wèi)生比較干凈的一組則進行相應(yīng)的有獎勵,而對衛(wèi)生最差的一組則有對應(yīng)的措施,比如罰掃地一天,慢慢地,學(xué)生會自覺觀察自己周圍的衛(wèi)生是否干凈。
3.文明禮貌習(xí)慣
這學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣。在語言行動上,要求孩子們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,見到老師要有禮貌地叫聲“老師好!”,同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公,懂得體諒父母、老師、同學(xué)。
二、班干部的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)
班干部是班級的骨干力量。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級。我班主要的班干部就是班長、值日班長和小組長的作用,他們起到了良好的示范作用和監(jiān)督作用。而對于班干部的選拔我采用“民主選舉”,通過學(xué)生投票,這樣選出來的班干部工作積極性高,學(xué)生也比較信服他們,從而能起到帶頭模仿作用,比如劉奕凡、張劉暢、張靜彤等人,他們一方面學(xué)習(xí)成績好,碰到老師能主動問好,學(xué)生也比較相信他們,同時也鍛煉他們的能力。
三、狠抓學(xué)困生工作,善于發(fā)現(xiàn)閃光點。
“尺有所短,寸有所長?!泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時,把較簡單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,增強他們的自信心。邵鈺杰是個學(xué)習(xí)自覺性很差的孩子,上課也經(jīng)常走神,對學(xué)習(xí)不自信。上課的時候我會讓他回答一些簡單的問題,并在學(xué)生面前表揚他、鼓勵他,讓他重新獲得信心。
四、積極參加各項活動
在學(xué)校文化節(jié)期間,我組織本班學(xué)生積極參加各項活動,如圍棋、硬筆書法、小制作、繪畫等各項比賽,均取得了較好的成績。
但在與家長溝通方面做得不夠,下學(xué)期要做到及時與家長溝通,以便家校形成合力,促進班級工作。
教學(xué)工作
一個學(xué)期的語文工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將點滴做法總結(jié)如下:
一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)
我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課標精神,認真反思自身教學(xué)實際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細研究教育心理,準確把握二年級學(xué)生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時,我們始終采用整體 ——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組際互動,在有限的時間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。師生的情感與個性融在其中,現(xiàn)實的生活進入課堂,學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
三、用先進的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語文課程的基本要求,也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
四、用扎實的雙基訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力
二年級是識字寫字教學(xué)仍然是教學(xué)重點。我采用多種方法讓學(xué)生識字。例如:卡片識字,猜謎識字等方法多樣,并采用了由易到難的教學(xué)方法。首先借助拼音識字、去掉拼音識字、帶生字進課文、讀短文識字。采用循序漸進的方法,讓學(xué)生掌握識字規(guī)律。為閱讀掃除障礙。
良好的書寫習(xí)慣是在低年級階段形成的。《小學(xué)語文新課標》指出:“寫字是一項重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用,必須從小打好寫字基礎(chǔ)。”把字寫得正確、端正,并有一定的速度,是每個小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。
在這一學(xué)期我加強了學(xué)生的寫字指導(dǎo)。首先,我讓學(xué)生在寫字時做到“三”個一,并及時糾正學(xué)生不良姿勢,其次講究習(xí)字方法的指導(dǎo),要求學(xué)生一看二臨三比較?!翱础敝缸屑氂^察字的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置;“臨”指照范寫臨幕,“比較”是指比一比與范字的差異、學(xué)會評價。通過以上訓(xùn)練本班學(xué)生的書寫較之以前有很大進步。為了展示學(xué)習(xí)成果,我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽,極大地調(diào)動了學(xué)生認真書寫的積極性。
教學(xué)有法,教無定法,我會在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法,以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要,教到老學(xué)到老。
在剛剛過去一學(xué)期里,我校在各級教育行政部門、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團結(jié)協(xié)作下,強力推行養(yǎng)成教育,增強德育功能;強化隊伍建設(shè),提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)品位;抓好抓細學(xué)校常規(guī)工作。為了總結(jié)成績,尋找不足工作,現(xiàn)將本學(xué)期的
工作總結(jié)
如下:
一、德育工作,長抓不懈
1、管理機構(gòu)是核心
這一學(xué)期來,為了更好的加強我校的德育工作管理,我們建立了學(xué)校--教導(dǎo)處—德育處---少先隊--班級的管理網(wǎng)絡(luò),并明確德育管理的任務(wù)要求,各負其責(zé)。成立了由學(xué)校、教導(dǎo)處、德育處、少先隊大隊部及班主任參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實施德育工作一起抓的局面。
2、班級管理是排頭兵
班級是學(xué)校德育工作的基本單位,班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。為此,學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任老師考核制度。值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況,班級工作情況每日一匯總并白板展示,每周一總結(jié),對好的班級及時表揚并頒發(fā)流動紅旗。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵。一年來,我校班主任隊伍穩(wěn)定、工作積極主動。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切,協(xié)調(diào)一致,發(fā)揮了德育管理的效能,有效地保證了學(xué)校德育工作的實施。
3、加強德育陣地建設(shè)
加強德育陣地建設(shè),是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展,各班開展每周評選星級學(xué)生的活動,并對評選結(jié)果進行張榜公布,學(xué)校每月一匯總進行表彰。各班教室固定地方張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言,發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以奮進向上的力量。
4、我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,通過豐富多彩的活動和校園文化生活等教育活動,使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
二、隊伍建設(shè),突出實效。
建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強的學(xué)習(xí)型、科研型高素質(zhì)教師隊伍,作為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要目標。
1、加強理論學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),本學(xué)期學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)高效課堂有關(guān)理論知識,每位教師都認真寫學(xué)習(xí)記錄,期末進行測試全體教師都取得優(yōu)秀成績;堅持以學(xué)習(xí)貫徹黨的各種精神為重點,提高全體教師的政治理論素質(zhì)。堅持學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和政策,提高教師的法制意識。學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,以個人學(xué)習(xí)為主;學(xué)習(xí)與反思、實踐相結(jié)合,邊學(xué)習(xí)邊反思,邊反思邊實踐;學(xué)習(xí)本著缺什么學(xué)什么,堅持學(xué)以致用的原則。
2、以學(xué)習(xí)新課標、教材為重點,以教育教學(xué)目標為歸宿,開展校本培訓(xùn)工作。我們組織教師認真學(xué)習(xí)新課程標準及教材,深入理解新課標的精神實質(zhì),更新教師的教育觀念。
三、常規(guī)管理,精細科學(xué)。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。
我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足上級要求開設(shè)的課程。按教體局的要求規(guī)范管理作息時間,保證學(xué)生健康成長。
2.加強教學(xué)設(shè)計管理。
沒有有效的教學(xué)設(shè)計,就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量,這也是體現(xiàn)教師創(chuàng)造性勞動的價值。本學(xué)期,我們繼續(xù)以定期的形式對教師的教學(xué)設(shè)計進行檢查,并將檢查結(jié)果及時反饋給教師,發(fā)現(xiàn)共性問題及時在全體教師會議上進行分析和指導(dǎo),使教師不斷加強對教學(xué)設(shè)計的學(xué)習(xí)研究,教學(xué)設(shè)計的實效性、有效性得到明顯提高,有力地促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.加強課堂教學(xué)管理。
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,是教師成長的搖籃。我們繼續(xù)大力開展了“隨堂聽課”活動。本學(xué)期,我校組織學(xué)校管理人員對40歲以下教師的隨堂課每人聽兩節(jié),并依據(jù)縣教研室的課堂教學(xué)評價表進行打分,活動過程中要求空課的教師人人參與聽課。執(zhí)教教師完成課堂教學(xué)后,及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聽課教師進行意見交換,幫助教師分析成敗的原因。通過“隨堂聽課”活動,我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂、研究教與學(xué)、開展對課堂教學(xué)進行評估的活動和課后反思上,放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上,切實提高了課堂教學(xué)的效果。
4、加強學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理。
適量、科學(xué)的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。本學(xué)期我們繼續(xù)加強了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計、數(shù)量、質(zhì)量以及批改的方式方法的研究,學(xué)教教導(dǎo)處、教研組多次對教師的作業(yè)批改次數(shù)、質(zhì)量以及批改方式等進行評估,提煉優(yōu)秀做法,并全校推廣。
5. 深入開展課題研究活動。我校分設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、3個科組。我們以科組為單位,經(jīng)常開展教育理論學(xué)習(xí),強化先進教育理念,提高教師理論水平。精心組織“三位一體”研討課活動,課前課后充分發(fā)揮科組的集體力量。上公開課前,先由承擔(dān)公開課的教師提出自己的教學(xué)設(shè)想,然后組織教師共同討論,提出看法,指出不足之處,形成一個集體的共識后,再由任課老師上公開課。上完后全組教師從教學(xué)目的的制定,重點難點的突破,教法學(xué)法的實施,多媒體教學(xué)手段的運用,組織教師深入探討。一學(xué)期3個科組共上研討課將近30節(jié),從備課、上課到評課,充分調(diào)動老師的積極性,在教研中提高了教師的業(yè)務(wù)水平,加強科組的凝聚力,培養(yǎng)團隊精神。
6、進一步做好培優(yōu)補差工作,提高優(yōu)秀率、合格率,降低低分率。為提高我校教育教學(xué)工作,全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,在承認并尊重學(xué)生身體、心理、家庭影響、個性特征、智力發(fā)展等諸方面存在差異的前提下,實行以點帶面、全面提高、培優(yōu)補差的教育方式,使學(xué)生樹立信心,發(fā)展智力,陶冶品德,真正使教師動起來、學(xué)生活起來。開學(xué)初,我們對學(xué)生進行摸底排隊,找出“潛能生”和“后進生”,力求抓緊抓好培優(yōu)補差工作,不讓每一個學(xué)生掉隊。在實際的教學(xué)工作中,每位教師都能認真抓好“四清”工作,科任老師都能發(fā)揚奉獻精神,常常利用課余時間,無補償?shù)亟o學(xué)生補缺補漏,使后進生達到真正的“清”。在課堂教學(xué)中也堅持分層教學(xué),做到“讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得了”,使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原來的基礎(chǔ)上都有了較大的提高。
7.抓考試,促進質(zhì)量全面提高。
教學(xué)質(zhì)量是我們常抓不懈的工作。本學(xué)期,我們繼續(xù)加強對質(zhì)量的調(diào)研。全期中我校共組織了3次月考,一次中考,一次期末考試。每次考后要求教研組、班級、教師做好考后分析,學(xué)生進行考后反思,學(xué)校都會對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。學(xué)校通過4次學(xué)科的統(tǒng)一考試,及時了解第一線質(zhì)量情況,進行集體分析,查找問題,從而使學(xué)生知識點的掌握更為牢固,知識盲點越來越少,使教師有目的地調(diào)整自己教學(xué),這一切都為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。
四、安全管理,警鐘長鳴。
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師、學(xué)生簽定了安全目標
責(zé)任書
,對校舍安全重新進行分工,不留一個安全死角,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、書寫標語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育,增強學(xué)生的安全防范意識。
3、根據(jù)責(zé)任分工,責(zé)任教師對所負責(zé)區(qū)域進行徹底檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。
4、學(xué)校每天安排教師值班,重點加強放學(xué)期間和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育,加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,向?qū)W生宣傳預(yù)防流感知識。
五、開展活動,提高素質(zhì)
和諧校園的創(chuàng)建、生命樂園的營造,離不開各項活動的開展。
1.開展骨干教師專題講座和賽課活動,加強骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
2、組織全員教師賽課活動,促進全體教師專業(yè)成長。
3、開展師生共畫知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生對教材的把握能力。
4、在全校開展大課間活動。老師進行指導(dǎo),活動形式豐富多彩,通過活動,不僅鍛煉了身體,又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀律性、集體主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學(xué)奮進的良好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
5、開展高效課堂達標活動,促進全體教師課堂教學(xué)水平的提高。
通過以上各活動的開展,豐富了校園生活,增加了學(xué)生見識,使學(xué)生素質(zhì)得到了提高。
存在主要問題
1、學(xué)校管理需更上一層樓。雖然本學(xué)期在管理方面有很大起色,但與辦學(xué)的目標要求還有很大差距,制度的落實需加強。
2、學(xué)校設(shè)施滯后,跟不上現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展需要。硬件跟不上軟件的現(xiàn)象在我校表現(xiàn)突出。
3、抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育學(xué)?;撕艽罅猓瑢W(xué)生的各方面習(xí)慣有所進步,但與學(xué)校的要求甚遠。
4、教師的教學(xué)水平需要進一步提升。教師之間差距較大,教學(xué)質(zhì)量也很不平衡。如何提高教師的業(yè)務(wù)水平,如何畫好教學(xué)質(zhì)量這一條學(xué)校的生命線,是長期性的工作,就如逆水行舟不進則退。
回顧一學(xué)年的工作,感受較深的是管理有成效、特色更顯現(xiàn)。雖然做了一些工作,取得一些成績,但與教育發(fā)展的形勢要求,與管理部門的工作要求,與學(xué)校發(fā)展的目標要求,與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析,積極尋求對策,提高管理水平,發(fā)揮教師潛力,開發(fā)教育資源,加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新,不斷促進學(xué)校工作的全面發(fā)展,提升學(xué)校品位。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇六
本學(xué)期,我校衛(wèi)生工作根據(jù)縣教育局及縣疾控中心的`要求,在繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時,有針對性地開展健康干預(yù),并積極開展健康教育工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、開展多種形式的健康教育
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一,是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、各種宣傳日,開展多種形式的健康教育活動:
(1) 利用廣播、板報進行宣傳教育
利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的,每月進行1—2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換1—2次的板報內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計板報的內(nèi)容,圖文并茂,真正起到宣傳的目的,讓學(xué)生在宣傳中受到教育,使學(xué)生具有保護自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識,如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感、腮腺炎、水痘等疾病。
(2)以健康教育為切入點,形成特色。
我校把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道,健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時,做到每兩周上一節(jié)課,有專職的教師上課。教師認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué),把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。使健康教育能從多層次,多角度,寬領(lǐng)域,面向?qū)W生進行教育。
(3)繼續(xù)做好無吸煙學(xué)校工作
向?qū)W生宣傳吸煙的危害,吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展,吸煙不但影響身體發(fā)育,而且影響智力的發(fā)育。學(xué)校在開展此項活動的同時,針對一些在校吸煙的教師進行教育,杜絕在學(xué)生面前吸煙,給了學(xué)生一個清新,健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過全校師生的努力,鞏固我校的市無煙學(xué)校成果。
2、認真做好健康監(jiān)測工作
認真做好對學(xué)生的健康監(jiān)測,包括學(xué)生發(fā)育監(jiān)測、牙齒檢查,視力、沙眼等檢查,免疫接種和傳染病管理,常見病預(yù)防和身體缺陷的糾正,突發(fā)性疾病的緊急服務(wù),意外事故的應(yīng)急措施,心理咨詢以及為傷殘學(xué)生提供必要的服務(wù)等。體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成,根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定,我們做好了檢測前的準備工作,利用廣播對學(xué)生進行培訓(xùn),讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義,了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè),完成了監(jiān)測任務(wù)。做好了檢測后的統(tǒng)計工作,上報有關(guān)報表,整理了有關(guān)資料。在此過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病問題,及時統(tǒng)計出來,及時與家長聯(lián)系,防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤,使監(jiān)測工作達到了真正的目的。
3、積極做好常見病防治工作
在常見病多發(fā)病的防治工作中,我校始終堅持以“預(yù)防為主,治療為輔”的原則,積極開展了“六病”的防治工作,把預(yù)防齲齒,沙眼,視力不良作為重點來抓。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,認真做好眼保健操,并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高,學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習(xí)慣,定期檢查口腔,以便及早發(fā)現(xiàn)齲齒,使患齲學(xué)生及早得到治療。
4、積極對學(xué)校衛(wèi)生進行監(jiān)督
定期對學(xué)校體育運動場地、體育器材的衛(wèi)生安全狀況和措施進行衛(wèi)生監(jiān)督,減少了學(xué)生傷害事故的發(fā)生。定期對食堂及食堂工作人員,學(xué)校小賣部進行衛(wèi)生監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,確保食堂及小賣部的衛(wèi)生狀況。學(xué)習(xí)貫徹食品衛(wèi)生五四制,搞好餐用具消毒,防止交叉感染。定期檢查飲水衛(wèi)生,確保開水足量供應(yīng),并結(jié)合健康教育向?qū)W生宣傳飲食飲水衛(wèi)生知識,使學(xué)生了解飲食飲水衛(wèi)生的重要性,杜絕腸道傳染病的發(fā)生,確保了學(xué)校教育工作的順利進行。
5 狠抓飲食飲水衛(wèi)生工作
( 1)。建章立制。為了加強衛(wèi)生管理工作,我校建立了一套行之有效的衛(wèi)生制度:預(yù)防傳染病和食物中毒工作預(yù)案,預(yù)防傳染病和食物中毒責(zé)任追究制及崗位責(zé)任制,傳染病監(jiān)測預(yù)警制,食堂衛(wèi)生管理制度等等。組建了衛(wèi)生安全監(jiān)督小組,定期開展檢查評比,及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。我校還配備了食堂衛(wèi)生管理人員,負責(zé)食堂衛(wèi)生管理工作,每天做好食品質(zhì)量驗收和食堂衛(wèi)生檢查工作。對食堂工作人員落實崗位責(zé)任制,并制訂了相應(yīng)的獎罰措施。消毒、食品留樣等工作分別由專人負責(zé)。開水也有專人負責(zé)收送,學(xué)生自帶茶杯,開水桶加鎖加蓋,并保證開水足量供應(yīng)。食堂和餐廳做到每天一小掃,每周一大掃,保持環(huán)境整潔。垃圾、泔腳缸加蓋,并定期清理。定期檢查從業(yè)人員個人衛(wèi)生。學(xué)校小商店不購無證攤販或過保質(zhì)期的食品。由總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室定期檢查食堂、小商店的衛(wèi)生執(zhí)行情況,及時發(fā)現(xiàn)解決問題,以確保食品衛(wèi)生安全。
(2)加強培訓(xùn)。開學(xué)初對食堂、小商店從業(yè)人員及有關(guān)管理人員進行了培訓(xùn),提高了他們的綜合素質(zhì)。組織食堂、小商店從業(yè)人員及有關(guān)管理人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《消防工作條例》等法律、法規(guī),通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)和書面考試,使他們掌握了有關(guān)防病知識和衛(wèi)生安全操作規(guī)范,提高了他們的綜合素質(zhì),加強工作責(zé)任心,自覺遵守上述法律、法規(guī),有利于我校衛(wèi)生安全工作的順利進行。
(3)做好宣傳工作。加大食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防宣傳力度,提高師生防病意識。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,由政教處、醫(yī)務(wù)室協(xié)同做好學(xué)生個人衛(wèi)生檢查工作。把食品衛(wèi)生知識的宣傳作為學(xué)生健康教育的重要內(nèi)容,使學(xué)生掌握食品衛(wèi)生安全知識,提高學(xué)生在食品衛(wèi)生方面的自我保護意識。利用各種宣傳工具如黑板、廣播等廣泛宣傳食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防等衛(wèi)生知識,避免學(xué)生在校外食用不潔食物,堅決杜絕學(xué)生食用無證攤販的食物,并配合衛(wèi)生、工商、公安部門做好對無證食品攤販的整治。
6、紅十字工作
學(xué)校開展紅十字活動是培養(yǎng)青少年樹立救死扶傷、助人為樂的高尚道德品質(zhì),是學(xué)校貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的一條重要途徑。通過各種形式向?qū)W生宣傳紅十字會會務(wù)知識,學(xué)習(xí)了解紅十字起源,國際紅十字組織和中國紅十字的性質(zhì)及任務(wù),使學(xué)生了解、并踴躍參加紅十字會。定期組織紅十字青少年學(xué)習(xí)各種救護知識,如觸電、燙傷、溺水等急救小常識。下半年,組織學(xué)生參加了縣紅十字會組織的急救包扎比賽,并榮獲三等獎。組織學(xué)生到社區(qū)搞敬老助殘、打掃衛(wèi)生等公益活動,弘揚紅十字精神。積極開展慈善募捐活動,培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神,將紅十字活動與學(xué)校德育教育相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,有道德的社會主義新人。
總結(jié)過去,展望未來,相信來年我校衛(wèi)生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下更上一層樓。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇七
本學(xué)期,我校全面貫徹黨的_大精神,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,以德治校,依法執(zhí)教,質(zhì)量立校,創(chuàng)新興校的辦學(xué)原則,全面實施素質(zhì)教育,教育教學(xué)成績顯著。主要工作如下:
一、教師隊伍素質(zhì)有較大提升
師德教育貫穿學(xué)期始終。起初組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省中小學(xué)教師行為八不準》、抗震英雄教師事跡等,簽訂師德承諾書、廉潔承諾書。平時利用例會、全干會,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),增強教師的法律意識和道德觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神的協(xié)作精神。同時,要求教師在工作中注重自我塑造,通過學(xué)習(xí),自我調(diào)控,自我完善。期中、期末各教師進行了自查自糾,學(xué)生和家長進行了師德評議,學(xué)校進行師德考核。通過自查、督查、考評,各教師的職業(yè)道德修養(yǎng)明顯得到了加強。
二、狠抓學(xué)生素質(zhì)教育
葉圣陶說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。德育就是要養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,智育就是要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體育就是要學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣?!?BR> 1、養(yǎng)成教育經(jīng)?;5掠秊槭?,以課堂為主渠道,以班主任為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,利用每周一國旗下講話、班會、重大節(jié)日,依托各種活動以及校園人文環(huán)境,通過號召、倡導(dǎo)、檢查、評比等形式開展養(yǎng)成教育,時時處處督促,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。及時矯正學(xué)生的不良習(xí)慣,使學(xué)生健康成長。
2、安全、法制教育警鐘長鳴。學(xué)校制定和完善了安全制度,制定了安全工作方面的預(yù)案,并組織了演練。針對我校學(xué)生生活在鐵路沿線的特點,請鐵路警察給學(xué)生做《鐵路交通安全》報告,針對春季疾病多發(fā)的特點,我校舉辦了《常見疾病預(yù)防常識》講座,針對夏季天氣特點組織學(xué)生觀看了避雷避風(fēng)常識掛圖,還播放了安全、法制方面教育碟片,增強了學(xué)生的安全意識和自我保護能力。學(xué)校與班主任,班主任與學(xué)生家長,簽訂了安全責(zé)任書,層層落實責(zé)任,時刻防范。堅持晨檢制度。全學(xué)期校園無一例不安全事故發(fā)生。
3、豐富多彩的少隊活動,活躍了校園生活,發(fā)展了學(xué)生的個性。每天大課間,老師和學(xué)生一起跳校園集體舞,放學(xué)后教師組織舞蹈隊排練現(xiàn)代舞、民族舞等,唱歌、舞蹈、英語童話劇、相聲、小品、手語表演等節(jié)目在“六一”匯報演出,師生同臺,其樂融融。
三、持之以恒抓教學(xué)
1、領(lǐng)導(dǎo)以身作則,深入教學(xué)一線,堅持推門聽課,同教共學(xué),有力的促進了課堂教學(xué)。
2、認真落實備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改制度和常規(guī)檢查制度,本期進行了四次常規(guī)檢查,并隨機進行了抽查,對存在問題,及時糾正,對做得好的及時鼓勵、推廣,使檢查不流于形式,真正服務(wù)與教學(xué),促進教學(xué),完善教學(xué)。
3、校本教研成效顯著。我校充分利用遠較設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)資源,組織教師收看優(yōu)質(zhì)示范課,搜索優(yōu)秀教案和課件,從“拿來”到“加工”再到創(chuàng)新,拓展了教師的視野,更新了教師的教育理念,使各層次教師都得到提高。課題研究、課件制作、課堂案例、教學(xué)反思、教研論文等等教研成果累累。教研組開展群教群評,改革了評課方式,講課相當(dāng)于拋磚,評課就是引玉,使所有評課教師對這節(jié)課再進行設(shè)計,大大提高了教師群體授課水平。
4、實驗教學(xué)的開展,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,學(xué)生的動手操作能力得到了很到提高。
一份耕耘一分收獲。通過一學(xué)期的辛勤培育,“六一”學(xué)生的才藝表演,展示了我校的素質(zhì)教育成果,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評;期末教學(xué)質(zhì)量檢測,我校所有統(tǒng)考科目成績總評名列全鄉(xiāng)第一;教師有五篇教研論文和三個課件參加縣級優(yōu)秀教育成果展示。
我們將不懈努力,再創(chuàng)佳績。
一學(xué)期來,我校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針和《義務(wù)教育法》,以全面實施新課程研究,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為行動指南,鞏固“教學(xué)質(zhì)量年”活動成果,以開拓創(chuàng)新、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展的工作思路,認真貫徹落實縣教育工作會議精神,切實加強教師隊伍建設(shè),深化課程改革,求實創(chuàng)新,促進了學(xué)校工作持續(xù)、和諧發(fā)展,實現(xiàn)了年初制定的工作目標?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、 健全規(guī)章制度,強化教師隊伍管理,促進了教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
1、建立健全各項規(guī)章制度。我校根據(jù)《李集小學(xué)管理章程》,完善各項管理制度,有的制度在上學(xué)期執(zhí)行的基礎(chǔ)上又不斷完善。制度再完善,關(guān)鍵是執(zhí)行。我校堅持制度化管理,制度目前人人平等。如教師考勤制度、衛(wèi)生包干制度等,從校長到普通教師一視同仁。在制度化管理的前提下,實行人性化關(guān)懷,盡力為師生提供寬松的校園環(huán)境,讓教師有教的自由,學(xué)生有學(xué)的自由。
2、提高教育教學(xué)質(zhì)量,師德師風(fēng)是核心,學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)以及學(xué)風(fēng)是前提和保證。為此我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)了新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求教師做到珍愛事業(yè)、珍愛學(xué)生、珍愛同事、珍愛自己,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生體德智美勞全面發(fā)展。大力宣傳身邊的師德典型,杜絕了體罰、變相體罰、亂收費、以教謀私、有償家教、賭博、私訂濫發(fā)教學(xué)資料等不良現(xiàn)象,使全體教師努力做師德高尚的模范,教書育人的先鋒。
3、加大對中青年教師的培養(yǎng),組織教師參加了市新課程培訓(xùn)、市信息課培訓(xùn)、縣英語課程培訓(xùn),我們還積極組織了全體教師學(xué)習(xí)連云港市教育網(wǎng)和灌南教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載的課程改革的培訓(xùn)資料,同時不惜花錢組織中青年骨干教師走出去。如五月份“灌河潮”教科研活動,我校派出50人參加;到南通學(xué)習(xí)派專車去了9個人。另外,我校通過校級培訓(xùn),實施青藍工程,請本校的骨干教師為大家上示范課、研究課、開講座。通過活動來促進中青年教師業(yè)務(wù)能力提高。
二、以育人為要務(wù),以少先隊活動為主載體,使德育工作日?;?。
1、加強班級建設(shè)。為推動良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,期初制訂并下發(fā)了《李集鄉(xiāng)小學(xué)文明班級評比辦法》,要求全鄉(xiāng)所有班級都要按照辦法執(zhí)行。中心小學(xué)每月召開一次班主任工作會議,期中召開一次班主任經(jīng)驗交流會,期末召開班主任總結(jié)會,特別是期末總結(jié)會,認真總結(jié)一學(xué)期來小學(xué)班級建設(shè)方面所取得的成效,分析了當(dāng)前班級建設(shè)和管理中存在的問題,提出了今后的努力方向,并對獲得文明班級的集體和班主任個人給予表彰獎勵。
2、發(fā)揮評價的杠桿作用,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。為了發(fā)揮學(xué)生的自我管理,自我教育作用,促進良好習(xí)慣和文明舉止的形成,本學(xué)期我們在總結(jié)往年成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織少先隊學(xué)生干部每日開展“兩操”、衛(wèi)生、路隊、安全等常規(guī)檢查評比活動,一日一記一公布,一周一小計,一月一評比,根據(jù)分數(shù)高低評選出文明班級,在每月的第一周升國旗儀式上頒發(fā)流動紅旗,同時扎實開展“四個一”活動,以此增強了學(xué)生的集體榮譽感,也有效地促進了學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、加強了校園文化建設(shè)。校園里張貼校訓(xùn),每月更換一次宣傳櫥窗;各班清潔區(qū)建立了每日早、中、晚清掃、每周一大掃衛(wèi)生清潔、評比制度;不定期修剪學(xué)?;ú?。班上張貼班風(fēng)牌、名人名言和守則規(guī)范,每個月更換一次板報出一期班刊;結(jié)合各項主題教育活動張貼宣傳畫等,切實將校園文化建設(shè)落于實處。學(xué)校被評為縣“校園建設(shè)與管理‘十佳校園’”。
4、結(jié)合我?!笆v標兵”評比活動,深入開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動。組織學(xué)生參加鄉(xiāng)關(guān)工委開展的“知榮明恥”征文評比和縣教育局“知榮辱、樹新風(fēng)”專題教育活動,涌現(xiàn)出像李長亮、王偉、劉妍等優(yōu)秀的“十講標兵”。我校少先大隊被連云港市團委授予“紅旗大隊”。
5、積極開展豐富多彩的少先隊活動,特別是以重大節(jié)日為契機,開展體驗活動。本學(xué)期我校利用3月12日植樹節(jié)、4月5日“清明節(jié)”、4月20日“愛鳥日”、6月1日“兒童節(jié)”、6月5日“世界環(huán)境日”等重大節(jié)日,積極開展全校性的主題教育宣傳和綜合實踐活動。學(xué)校被市評為“勞動實踐示范基地”。組織學(xué)生開展植樹、護樹活動,組織學(xué)生倡議保護有益動物,組織環(huán)保征文比賽,提高了學(xué)生的環(huán)境保護意識,既培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境行為,又規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣。組織學(xué)生祭掃烈士墓活動,加強學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育,在全體師生中倡導(dǎo)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不怕困難的作風(fēng)。開展“抵制誘惑,遠離網(wǎng)吧;回歸校園,健康成長”千人簽名活動,讓學(xué)生遠離網(wǎng)吧,把精力投入到學(xué)習(xí)中去,自主成才,以此來回報祖國與父母的養(yǎng)育之情。這一活動,得到縣、鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚!縣電視臺對這一活動作了專題報道?!傲ひ弧逼陂g,我校還成功舉辦了“第二屆舞蹈藝術(shù)節(jié)”,通過豐富多彩的藝術(shù)活動,讓學(xué)生感受藝術(shù)的美,陶冶學(xué)生的情操。這一活動還受到縣、鄉(xiāng)關(guān)工委、縣教育局的高度贊揚!在圍繞“人與自然”活動中,我們少先隊組織并開展了“美化環(huán)境,從我做起”的活動。在圍繞“關(guān)心自我”活動中以“養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣”為重點,開展了“做文明小公民”系列活動。同時,我們還調(diào)查校園內(nèi)不安全行為,讓學(xué)生告別校園不文明行為,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全自護知識,開展安全知識競賽活動。
6、密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系,努力構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。特別是在關(guān)愛留守兒童方面做了一些實實在在的工作,取得了可喜的成績。如摸底調(diào)查建好留守兒童檔案,落實“師生結(jié)隊幫扶”活動;辦好家長學(xué)校,為隔代家長作了“如何關(guān)愛留守孩子”的專題講座,結(jié)合發(fā)生在我們身邊的事例告訴家長如何教育孩子,如何配合學(xué)校共同做好孩子的教育工作;加強與家長的溝通,做好家訪工作,在這方面李華蘭老師做得尤其突出。我校關(guān)愛留守兒童工作,得到了市關(guān)工委的充分肯定,我校的匯報材料《為留守兒童打造一片關(guān)愛的天空》在連云港市關(guān)工委〔20_〕第一期簡報上全文刊登,另外,本文又被陜西渭南市關(guān)工委作為經(jīng)驗推廣發(fā)表在《渭南關(guān)心下一代工作》〔20_〕第三期上。
三、以質(zhì)量為中心,以校本培訓(xùn)為抓手,扎實開展教學(xué)教研活動。
1、質(zhì)量是立校之本,充分發(fā)揮每一個教師的能力,調(diào)動他們的積極性和主動性是提高教學(xué)質(zhì)量的首要任務(wù),我們非常重視安排調(diào)配好任課教師,重點保證畢業(yè)班及課改科目有骨干教師把關(guān),安排年輕敬業(yè)的教師擔(dān)任英語與微機教學(xué)工作。
2、積極開展學(xué)科教研活動。本學(xué)期為扎實穩(wěn)步推進我校新課程改革步伐,各學(xué)科舉行大小教研活動累計十余次。為進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,每次教研活動前先由教導(dǎo)處組織骨干教師、教研組長深入研究,試上聽課,并當(dāng)面提出修改意見。我們開展了鄉(xiāng)級研究課9節(jié),起到了輻射作用,均收到良好的教學(xué)效果,給全體老師很大的啟發(fā),大家一致認為張小利、王溪、朱艷、付懷芳等幾位老師的課充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念,教學(xué)目標由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動,共同發(fā)展的過程,課堂真正成為學(xué)生的課堂,教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。
3、加強“教學(xué)質(zhì)量年”聽課調(diào)研力度。行政人員、年級組長、教學(xué)能手經(jīng)常深入課堂聽課。每人一學(xué)期聽課60節(jié)以上,教師之間相互聽課,每人一學(xué)期聽課30節(jié)以上。一方面是加強對教師的指導(dǎo),另一方面對課堂教學(xué)進行質(zhì)量檢測,實施了“即時性課堂教學(xué)質(zhì)量檢測制度”,同時加強了對薄弱班級聽推門課的力度。在校長室的指導(dǎo)下,推行“過關(guān)課”驗收制度,40周歲以下的青年教師每人上一節(jié)過關(guān)課,由校長室、教導(dǎo)處、教科室及教師代表進行聽課,并及時給出評價,對沒有過關(guān)的課,由級部主任牽頭負責(zé),組織學(xué)習(xí)提高,直到過關(guān)為止。本學(xué)期,胡蓓蓓、熊秀娟、王芳、陸榮建、譚新榮、朱艷、孫秀蘭、王溪、付懷芳等老師的課被定級為優(yōu)秀。
4、把教學(xué)常規(guī)工作與雙基訓(xùn)練作為日常檢查的重點。衡量一個教師工作責(zé)任心的標志之一就是教學(xué)常規(guī)工作。只有扎扎實實的制定好各科的教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計和作業(yè)的設(shè)置及批改等工作,才能教育好學(xué)生。在這方面的工作上,每學(xué)期我們均進行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)檢查,并及時反饋意見,期末還進行了考核組常規(guī)檢查考核。做到每一次檢查以后都用規(guī)范的登記表做好詳細記錄。充分體現(xiàn)常規(guī)管理要 “細、嚴、實、常”四個字,使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新,力求以科學(xué)的管理達到理想的效果,全面促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、繼續(xù)做好課題研究工作。課題研究是提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要手段和措施,。一是做好省級課題《檔案袋創(chuàng)新優(yōu)化的研究》的研究工作;二是繼續(xù)做好市級課題研究工作;三是鼓勵教師積極加入“新教育實驗”。本學(xué)期馮會芹的一篇論文發(fā)表在中國教師報上,王之松、王金蛾的兩篇論文發(fā)表在《科學(xué)導(dǎo)報》上??h、市論文評比獲獎52篇;“教育在線”論壇發(fā)表文章206篇。
6、幼教工作。認真落實縣教研室幼教工作管理考核辦法,指導(dǎo)、協(xié)助幼兒教師結(jié)合學(xué)校實際落實工作要求,進行了期中、期末進行了兩次幼教常規(guī)工作檢查,同時督促幼兒教師做好室內(nèi)區(qū)角建設(shè)和學(xué)習(xí)與活動場所的凈化與美化。為改善幼兒的學(xué)習(xí)和活動條件,為中心園購買了必要的的教具與學(xué)具。開展了幼兒保育知識講座和幼兒班家長會議,深受幼兒家長的好評。我們還積極組織幼兒參加了舞蹈、唱歌、跳繩比賽活動,在鄉(xiāng)“慶六一”舞蹈比賽中,中心園的舞蹈節(jié)目獲得一等獎。湯紅云、吳平、孫蘇濤、惠妍艷等幼兒老師參加縣級活動獲得二等獎。
四、牢固樹立安全意識,開展“平安校園”創(chuàng)建活動,確保了師生生命和財產(chǎn)安全。
1、把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,每月至少召開一次學(xué)校安全工作會議,針對問題,確定措施,認真貫徹落實。
2、建立健全了學(xué)校安全工作制度和責(zé)任追究制度,建立健全了安全信息報送、大型活動的申報,危險品的管理,防火防災(zāi),值班、食品衛(wèi)生、交通安全督查制度。由學(xué)校校長負責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
3、簽訂安全目標責(zé)任書。學(xué)校與各部門和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的一項重要內(nèi)容,對出現(xiàn)安全責(zé)任事故的教師實行一票否決制度,并且不能評為先進,同時貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
4、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都做到了有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
5、齊抓共管群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。每學(xué)期學(xué)校均積極與派出所、交警隊等部門通力合作,做好學(xué)校安全教育工作,學(xué)校組織開展了一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
6、加強教育,促進自護。一是認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。二是開展豐富多彩的教育活動,利用班會、隊會、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行每周安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
7、加強檢查,及時整改。開展常規(guī)檢查。定期開展安全工作檢查,加強對消防設(shè)施以及教學(xué)樓、微機室、辦公室等場所的用電管理,定期檢查用電線路和備,做到絕緣良好,確保安全用電。學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)生上學(xué)和放學(xué)有規(guī)范的路隊管理制度,天天檢查記錄。汛前,學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。對食堂、飲水衛(wèi)生進行重點檢查。
由于安全工作抓得勤、抓得嚴、抓得細,一學(xué)期來,全鄉(xiāng)小學(xué)未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。我校本學(xué)期在縣安全工作檢查中獲得一等獎。
五、多方爭取經(jīng)費,嚴格財務(wù)管理,努力改善辦學(xué)條件。
一學(xué)期來,由于嚴格財務(wù)管理制度,學(xué)校沒有增加收費項目、沒有增加收費金額,有限的經(jīng)費全用于教育教學(xué)工作上,如教師參加各級各類學(xué)科培訓(xùn),開展各項教學(xué)研究活動,組織學(xué)生參加各級各類競賽等。雖然學(xué)生人數(shù)少,經(jīng)費緊張,但學(xué)校對每月教師考勤費、班主任費等都及時發(fā)放,還節(jié)省資金對校園進行綠化、校舍進行維修等。經(jīng)費不足解決的辦法一是減少不必要的支出,二是積極向縣局、鄉(xiāng)政府爭取支持,這樣既確保了正常教學(xué)教育活動的開展,又改善了辦學(xué)條件。
六、存在問題與困惑
1、校舍緊張,班級生數(shù)多,各輔助用房被擠占。幼兒園300多名師生在外面租了校舍。現(xiàn)迫切需要校舍擴建。
2、目前小學(xué)英語老師少,課時多,負擔(dān)重,教學(xué)質(zhì)量難以保證。
3、新課改流于表面形式,未見實質(zhì)性的突破。個別教師為追求教學(xué)質(zhì)量而忽視了教育方法,造成師生關(guān)系緊張。
4、由于撤并教學(xué)點后,學(xué)生上學(xué)路途遠,交通安全隱患多。校園警務(wù)室建設(shè)還存在困難,主要是保安的工資和編制沒有著落。
以上總結(jié)如有不妥之處,敬請批評指正。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇八
我愛崗敬業(yè),認真工作,熱愛學(xué)生,努力做到為人師表,以身作則,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待本職工作。在心中,每次學(xué)校的榮譽都讓我喜悅、激動。工作中,我團結(jié)同事,一起努力把工作做好,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。本學(xué)年的工作情況,現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報如下:
一、 思想政治方面:
認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神,嚴格要求自己。始終堅持黨的教育方針,及時更新教育理念,愛護全體學(xué)生,教書育人,為人師表。確立以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。注重自己的政治修養(yǎng),積極參加黨員民主生活會,認真學(xué)習(xí)政治理論知識,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
二、教育教學(xué)方面的工作:
本學(xué)年我擔(dān)任六年級3個班和五年級1個班12 節(jié)課的音樂教學(xué)、歌舞校本課程和音樂教研組組長職責(zé)。也是六年級七班的副班主任老師,每天早讀午練,一起和學(xué)生做操跑步,送路隊,確保學(xué)生安全。平日,認真上課、備課,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,平等關(guān)愛每一位學(xué)生。11月份加班加點排練參加教師聲樂比賽節(jié)目女生二重唱《苗嶺連北京》,獲市一等獎,并選入20xx日照市新年教師音樂會,在電視臺錄制播出,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。12月份,為迎接外省兄弟學(xué)校參觀考察,認執(zhí)教了音樂骨干示范課《法國號》,受到聽課老師好評。平日,認真上好歌舞校本課程和課外活動,學(xué)唱了《江山飛歌》和《草原童話》,編排了舞蹈《和美之花向黨開》第一段。在期末音樂抽測中,所教班級成績優(yōu)秀。12月份,通過說課等比賽活動,被評為日照市音樂教學(xué)能手稱號。
三、考勤請假情況:
平日認真工作,認真履行學(xué)校作息時間,沒有一次遲到和早退,做到有事請假,共請假2 節(jié)課。
四、音樂組教研活動:
平日,做好上傳下達。認真組織全市教師聲樂大賽,我校的女聲二重唱《苗嶺連北京》和男聲獨唱《我為祖國獻石油》獲市一等獎,并全部入選日照市20xx新年教師音樂會,在電視臺錄制播出,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。根據(jù)教科研中心安排每周積極開展音樂教研活動,和老師們共同討論共同學(xué)習(xí),積極相約周二讀書教研,周三講課,周五骨干示范課。認真組織聽評課,及時查漏補缺做好音樂教學(xué),把音樂新課標解讀運用到實際教學(xué)中。
總之,認真工作,努力做好一名和美新營教師。也還有一些工作沒有做好、做扎實,今后我一定加強學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,當(dāng)一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,團結(jié)同事、學(xué)生喜歡稱職的教師。敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正!
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇九
“十二五”期間,由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教育科研工作的開展比較重視,經(jīng)常過問,親自督導(dǎo)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班,都能拿出經(jīng)費派教師前往學(xué)習(xí)。在開展教育科研工作的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教育科研工作做階段性的小結(jié)。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視,措施實施得力,活動方式引入,教師的觀念不斷發(fā)生變化,由不自覺逐步走向了自覺,參與熱情不斷高漲。我校教育科研的氛圍進一步形成。我們始終堅持走“科研興師、科研興教、科研興?!笨蒲兄?,爭取將教學(xué)質(zhì)量的提高落到實處。
我校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想,明確目標,專人負責(zé)。成立校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,由副校長分管教科研具體工作。為了使教師能有更大的熱情投入到教科研工作中,我們還不斷建立、完善了《校本研修管理辦法》、《課題研究管理制度》、《教育科研考核辦法》等。對教科研工作取得一定成果的教師,實行政策鼓勵、精神激勵、物質(zhì)獎勵,進一步激發(fā)了教師的教科研熱情。多位教師的論文在國家級雜志上獲獎和發(fā)表。同時有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,舉辦各類科研講座;積極指導(dǎo)教師進行課題研究,及時反映本??蒲袆討B(tài),宣傳教科研理論。
我校至2011年起,就啟動了市級“小課題”的申報工作,彰顯“問題真、切口小、周期短、過程實、突出用”等特點,明確“基于問題解決、改進教育教學(xué)實踐”的主旨,引導(dǎo)出40周歲以內(nèi)的教師們申報了10多個市級級小課題,如《小學(xué)低年級閱讀教學(xué)“圖式板書增效”的課例研究》、《高年級小學(xué)生作文心理活動細節(jié)指導(dǎo)的案例研究》、《中年級小學(xué)生語文課堂筆記的指導(dǎo)策略》、《中年級小學(xué)生計算題高頻率錯誤類型、成因及對策的研究》、《高年級數(shù)學(xué)課有效追問、深化思維的片段研究》、《生活英語任務(wù)驅(qū)動、游戲激趣的細節(jié)研究》、《小學(xué)高年級英語自主互助型教學(xué)模式的課例研究》、《小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中激活想象力的案例研究》、《小學(xué)低年級體育課安全預(yù)防的方法研究》、《中年級信息課“抓兩頭,促中間”的小組個案研究》等等。這些突出課堂、微觀、現(xiàn)場、行動、應(yīng)用研究的小課題,深受教師們歡迎。先后有20人次參與實施市、區(qū)級的課題研究工作,已有1個市級大課題、15個市級小課題結(jié)題,形成了市、區(qū)、校多級課題研究網(wǎng)絡(luò)。此外,我校高度重視對教育教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和交流,2018年11月在我校組織開展了東寶區(qū)高效課堂研討活動,我校參賽的三節(jié)課節(jié)節(jié)課都體現(xiàn)出教師對學(xué)校課題的研究體會和成果,好評不斷,均獲一等獎,和兄弟學(xué)校間也進行了很好的交流學(xué)習(xí)。與此同時,學(xué)校還派出優(yōu)秀青年教師外出學(xué)習(xí),開闊他們的視野、增長他們的見識,豐富他們的經(jīng)驗,促進他們的.成長。一批青年教師在學(xué)校的積極培養(yǎng)和自己的不懈努力下正茁壯成長。像周陽、彭珺愷、賀群、陳悅悅、左蘇妮等90后教師已逐漸成為教科研骨干。在課題課展示方面,周陽老師為大家做了很好的示范,使大家更為清晰地理解了如何將課堂教學(xué)與課題研究有機的結(jié)合起來,更有效地提高了課堂教學(xué)效率。
我校的教科研工作,從校領(lǐng)導(dǎo)到教師都非常重視,每項工作都安排有專人負責(zé)。對局、室有關(guān)文件精神,能及時批閱,安排專人負責(zé)辦理,按時完成各項工作任務(wù),不拖拉推諉?!笆濉逼陂g,學(xué)校加強對課題實施過程和鑒定工作的管理,制定了課題操作的細則。我校要求人人參與課題研究。但由于客觀存在的教師水平參差不齊,所以我們對每位教師的具體要求也不一樣:對于一般老師,重在抓好學(xué)習(xí),組織聽取與課題研究相關(guān)的講座,了解有關(guān)課題的研究報告,使其認識課題研究的意義,掌握一些課題研究的方法,而后根據(jù)自己的實際和需要確立一個研究專題,寫出簡要的研究實施方案,并在科研骨干教師的帶領(lǐng)下,一起學(xué)習(xí),一起討論,一起實踐,通過一堂課,一種教法,體現(xiàn)研究成果,學(xué)年末寫一份總結(jié)。對于骨干教師,則給任務(wù),壓擔(dān)子,承擔(dān)課題主要研究工作,使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體。為保證課題研究的進程和質(zhì)量,我們對他們的工作在加強指導(dǎo)的同時,更堅持階段檢查。按照學(xué)校教科研管理制度每學(xué)期逐條檢查各課題組的落實情況。從各課題立項批準之后,學(xué)校對他們的研究過程全程監(jiān)督,從開題報告撰寫、實施計劃的制定和實施到活動記錄和學(xué)習(xí)材料的整理,再到調(diào)研報告、階段總結(jié)的撰寫。研究過程落實,各課題組每學(xué)期安排一至二次教學(xué)研討活動,每次研討有明確的目的,及時反饋。根據(jù)課題研究,制訂好后先對自己的教學(xué)現(xiàn)狀進行分析,做到有案可據(jù),制訂好針對性的措施,并定期匯報自己的課題研究情況。使課題申報、論證、立項、指導(dǎo)、結(jié)題和成果獎勵、推廣等各項工作運轉(zhuǎn)有序。
為激勵廣大教師積極投身教育科研,學(xué)校完善了教科研獎勵制度,每學(xué)期評比教科研先進個人。對論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施。同時及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息,著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高,我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)實踐升華到教育科研的高度,提升了自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)校的課題研究工作在去教科室專家領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,在校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)和親自參與下有了較為顯著的成果,具體變現(xiàn)在:一是課題研究成為學(xué)校發(fā)展的動力,課題研究工作切實解決了教育教學(xué)中的一些實際問題。二是廣大教師自覺參與科研實踐,一批青年教師脫穎而出。三是中青年教師積極參加論文評選活動,寫作水平有了很大提高?!笆濉逼陂g我校多名教師獲“教育科研先進工作者”稱號,老師們撰寫的多篇論文獲國家、市、區(qū)級獎勵。
總之,面對成果我們不驕傲,面對不足我們要反思,今后我們將繼續(xù)強化“四個堅持”:堅持聚焦課堂,課題到課堂中去選,研究到課堂中去做,答案到課堂中去找,成果到課堂中去用;堅持學(xué)研做結(jié)合,引導(dǎo)教師在讀書中吸取營養(yǎng),在實踐中探索規(guī)律,邊學(xué)習(xí),邊研究,邊行動;堅持合作研究,建立以骨干教師為引領(lǐng)的研究團隊,將教研活動與課題研究有機結(jié)合互為促進;堅持過程管理,保證課題研究的順利進行。我們相信,經(jīng)過我們的不懈努力,我們的教科研會越做越好,我們的教學(xué)質(zhì)量會穩(wěn)步提升!
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十
小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表白,接受教師人格魅力的影響。
本學(xué)期,本人能嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃,努力工作,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、提高認識,加強責(zé)任感和緊迫感。
時代在不斷的進步、進展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學(xué)水平,我認真學(xué)習(xí)新課標,領(lǐng)悟新課標精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,我認真的備課、編寫教案,設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
二、豐富專業(yè)知識,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、加強專業(yè)能力的造就,促進知識結(jié)構(gòu)進展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和伎倆。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),開展同伴互助活動,多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處,運用于教學(xué)。
2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅持政治學(xué)習(xí),認真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。
3、認真學(xué)習(xí),提高思想認識和教學(xué)水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展各種活動,以此提高教研能力。
三、不斷在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。
認真教學(xué),堅持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例,在反思中學(xué)習(xí),反思中進步。只有通過不斷的反思,才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。
四、多讀書,讀好書。
認真閱讀訂閱的教育教學(xué)刊物,認真寫讀書筆記。領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實自己。
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一年來,我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門指導(dǎo)下,真抓實干,扎實工作,取得了明顯的成效,有力地推動了全校教育水平的提高。現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。
學(xué)校成立了以校長為組長,副校長,教導(dǎo)主任,總務(wù)主任,教研組長成員的學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組。再按學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)分為若干基層培訓(xùn)小組,以教研組長為基層培訓(xùn)小組的組長。學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組的基層培訓(xùn)小組及教師都將擬定出各自的培訓(xùn)達標計劃,培訓(xùn)措施及培訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)經(jīng)驗。做到有的放矢,心中有數(shù),學(xué)有目標,學(xué)有收獲。組織教師認真學(xué)習(xí),有關(guān)繼續(xù)教育的文件,使全體教師認識到繼續(xù)教育的重要性和必要性,提高思想認識和參加繼續(xù)教育的積極性,并制訂了學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關(guān)的制度,從組織上對教師繼續(xù)教育工作得到了落實和保證。
1、職業(yè)道德教育:
利用每周的政治學(xué)習(xí)時間,認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的的言行、尊重學(xué)生、愛崗敬業(yè),為人師表,要學(xué)習(xí)心理健康知識,不斷提高自身心理素質(zhì),增加協(xié)作精神,健全人格,提高教師們適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會變革的能力。
2、信息技術(shù)培訓(xùn)。
為讓我校教師盡早地掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),充分用好我校教育資源,制定了學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)達標計劃,采取分類培訓(xùn),分步達標,平時訓(xùn)練,假期定級培訓(xùn)的方式,把信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)科教學(xué)的培訓(xùn)充分結(jié)合起來,提高教師的基本技能,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使全體教師皆能基本普及計算機基礎(chǔ)知識和操作,能用計算機上網(wǎng)查找資料,編寫教案,制作課件,進行輔助教學(xué)和開展教育科學(xué)研究。
3、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
進一步抓好抓實備課、上課、說課、聽課、評課、輔導(dǎo)學(xué)生,批改作業(yè),教學(xué)效果檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓(xùn)。盡最大的努力,創(chuàng)造更好的教學(xué)條件,讓更多的教師采用以多媒體計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),更新課堂教學(xué)的手段與形式,提高課堂效果。
進一步加強各類活動課及班主任工作技能訓(xùn)練,探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法,緊密結(jié)合教育教學(xué)任務(wù),撰寫經(jīng)驗總結(jié),改進小學(xué)教育教學(xué)的途徑和方法,不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平。
緊緊抓住市、區(qū)教育局教學(xué)能手、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人等系列評比機制,結(jié)合我校實際,著力培養(yǎng)我校各學(xué)科的骨干教師和學(xué)科帶頭人。積極認真選派骨干教師參加市、區(qū)級有關(guān)培訓(xùn),提高培訓(xùn)者的能力和水平,為造就和培養(yǎng)我校一批教學(xué)骨干教師創(chuàng)造良機,扎實穩(wěn)步地開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
三、保證時間,落實經(jīng)費。
學(xué)校對教師繼續(xù)教育工作十分重視,對教師的繼續(xù)教育工作做到時間保證,對教師參加省、市、區(qū)各級教研活動,教師參加學(xué)歷進修集中輔導(dǎo)等學(xué)校均能為教師保證時間,同時學(xué)校在繼續(xù)教育經(jīng)費上也得以保證,讓參加繼續(xù)教育的教師無所顧之憂,使教師繼續(xù)教育工作在我校順利地開展下去。
教師繼續(xù)教育工作是一項長期的工作,我們決心在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真總結(jié)本校繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),認真組織全體教師進一步開展繼續(xù)教育,并做好教師繼續(xù)教育的校內(nèi)培訓(xùn)和督促工作,鼓勵教師把教師繼續(xù)教育與日常教學(xué)工作結(jié)合起來,把新的教育思想、教學(xué)手段用于教學(xué)實踐,積極開展教科研和教學(xué)改革,促進教學(xué)水平的提高,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十一
20_年轉(zhuǎn)眼而過,回顧這一年來的工作,在車間領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,嚴格要求自己,按照生產(chǎn)要求較好完成了領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)。通過一年來的學(xué)_與工作,工作模式得到了較快的改變,工作能力有了較大的提高,完全能勝任本職工作?,F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:
一、嚴格遵守廠規(guī)廠紀,安全生產(chǎn)。
無規(guī)矩不成方圓,廠規(guī)廠紀時刻牢記心頭。按時上下班、班前不喝酒,保證在精力充沛的狀態(tài)下干好本職工作。
安全無小事,嚴格遵守安全守則“三不傷害”。作為一班之長,心系全員的生命安全,在班前會中時刻提醒大家在工作中注意自身安全,并且制定了安全保護措施,努力做到每個人安安全全上班,平平安安回家。
二、盡職盡責(zé)工作,完成公司下達任務(wù)。
1.班前檢查不可或缺。
要做好本班工作,班前生產(chǎn)情況的檢查非常重要。上班生產(chǎn)狀況對本班生產(chǎn)有著積極的指導(dǎo)意義,通過檢查安排本班工作,非常清晰地制定班中生產(chǎn)任務(wù),有利于協(xié)調(diào)窯、預(yù)熱器、煤磨工作安排,提高工作效率。
2.做好與中控員的溝通。
中控與現(xiàn)場的良好配合是熟料高產(chǎn)的保障,現(xiàn)場人員全權(quán)掌握現(xiàn)場設(shè)備運行情況,及時準確將現(xiàn)場情況反應(yīng)給中控,以便中控及時做出調(diào)整,在最短時間內(nèi)調(diào)整好參數(shù)。遇到緊急情況時尤為重要,中控的及時調(diào)節(jié)為現(xiàn)場處理節(jié)省了時間,同時也縮短了處理故障的時間,保護了設(shè)備也降低了能耗。
3.合理的人員分配可以提高工作效率。
窯、預(yù)熱器、煤磨崗位各有各的特點,每個人的技術(shù)和知識面不同,所以合理的分工尤為重要,合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫徊拍馨l(fā)揮良好的作用。工作中注重配合,每個崗位人員有限,遇到事故應(yīng)及時調(diào)配人員合作,調(diào)動員工的工作積極性,遇事能快速反應(yīng),以最短的時間處理好故障,提高設(shè)備的運轉(zhuǎn)率,保證熟料產(chǎn)質(zhì)量。
4.努力學(xué)_提高技術(shù),做好領(lǐng)頭羊。
做為班長,技術(shù)要扎實,要有預(yù)見性。通過這幾年的工作,我積累了一些2線設(shè)備運行,故障處理經(jīng)驗;能準確及時發(fā)現(xiàn)問題,并且能在短時間內(nèi)處理好故障。在工作中積極主動,不怕臟,不怕累,凡事沖到第一,協(xié)調(diào)好工作,帶領(lǐng)大家快速地處理問題,并能保證大家安全,做到安生生產(chǎn)。
20_年度燒成系統(tǒng)設(shè)備運行基本良好,本班員工工作積極、認真、吃苦耐勞。在全體的共同努力下很好完成領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),這離不開x主任和x主任的信任與支持,同時也是本班全員共同努力的結(jié)果。我深知自己在工作中仍有不足,在以后的工作中向有經(jīng)驗的前輩虛心請教。今年的生產(chǎn)已經(jīng)圓滿完成,在下一年的工作中我會加緊學(xué)_,努力提高操作技術(shù),以身作則,做好本職工作,帶領(lǐng)好大家高效率地干好班中工作,請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與培養(yǎng)!
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十二
不知不覺中一年的時光已悄然飛逝,自20_年10月進入單位以來,我學(xué)到了很多,也收獲了許多。剛加入單位時,我對單位的運作模式和工作流程都很生疏,多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助,讓我在短的時間內(nèi)熟悉了工作內(nèi)容還有單位各個部門的職能所在,點點滴滴都讓我在工作中進步,使我受益匪淺。在過去的一年里,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段時期的考驗和磨礪?,F(xiàn)就20_年的工作情況進行總結(jié)。
一、主要工作。
(一)認真做好曬圖工作,及時將圖紙送達甲方處。
一年來,我認真履行崗位職責(zé),較好地完成了各項工作任務(wù)。其中最重要的一部分工作便是設(shè)計圖紙的曬圖、存檔、整理、發(fā)圖工作。在工作中,我嚴格按照曬圖工作流程來,接收“曬圖任務(wù)單”,按曬圖任務(wù)單要求認真核對圖紙名稱、發(fā)圖套數(shù)、圖紙是否齊全、是否存在缺頁情況、圖框內(nèi)容是否填寫完整,視輕重緩急曬圖發(fā)圖,及時做好曬圖發(fā)圖工作。保證曬圖無差錯,圖紙勤歸檔。20_年全年共計曬圖101762張,存檔圖紙331套。
(二)文檔及其他工作。
負責(zé)北京單位快訊發(fā)布、會議紀要整理以及一些輔助性文字工作??煊嵉淖珜懸龅酱笫峦怀?、要事不漏、一事一條、文字簡潔,圖文并茂;快訊的發(fā)布做到及時有效,不拖延遺漏。會議紀要整理要詳細明確,不拖沓,上報及時,無漏報遲報等現(xiàn)象。20_年全年共計撰寫快訊27篇,會議紀要40篇。
此外還有一些日常性的辦公室工作,包括文件書刊的管理、物品采購、快遞收發(fā)、宿舍管理、午餐訂餐及這些費用的統(tǒng)計等工作。
(三)管理中心工作。
負責(zé)單位文件編號、排版、發(fā)文、存檔,單位月報、快迅、周例會紀要、干部日報、月報以及單位安排的事項匯總和分發(fā),各類公文的收發(fā)、文書處理、管理中心快訊撰寫等工作。20_年管理中心共發(fā)文18號,總單位發(fā)文17號,共計發(fā)布快訊16篇。
二、成績與收獲。
(一)加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
堅持“理論聯(lián)系實際”,努力把學(xué)到的知識用到工作實踐當(dāng)中,認真學(xué)習(xí)與本職工作有關(guān)的工作內(nèi)容,熟悉曬圖工作、圖紙存檔等各項工作,使自己的素質(zhì)有了很大的提高。在工作中,還要找準切入點,整理每一項工作內(nèi)容,認真記錄每天的工作內(nèi)容,總結(jié)工作經(jīng)驗,用來解決新的工作中出現(xiàn)的問題。
(二)恪盡職守,做好本職工作。
努力做好每一項工作,認識到工作無小事,時刻為單位著想,及時、認真完成每一項工作,保證按要求完成工作。比如曬圖發(fā)圖時要仔細整理所曬圖紙,保證不缺圖少圖;曬圖用章要準確,不漏蓋錯蓋;曬完硫酸圖要及時存檔,存檔要明確,以便及時查找;采購辦公用品時要貨比三家,確保采購用品的性價比最優(yōu),保證所需物品采購的準確性、及時性等。
(三)態(tài)度端正,強化責(zé)任意識。
嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評并付諸于實際,不遲到,不早退,不曠工。做事要謹慎認真,向領(lǐng)導(dǎo)匯報的材料要仔細檢查,日常工作要記錄并及時上報;有條理、負責(zé)任的做好每項工作。不要覺得工作細小就可以不認真,不負責(zé),要知道,不是所有細小的工作都能夠完全做好,而一件細小的工作,往往能看出一名員工對待工作的態(tài)度是否嚴謹。
三、存在的不足。
在這一年的工作中,我對自己的工作越來越熟悉,能夠熟練完成自己的本職工作,但仍有許多不足之處需要注意改正。
1、在本職工作中還不夠認真,崗位意識還需進一步提高。辦公室工作繁雜,這就要求我們處理事情必須快、精、準。在這方面我還有很多不足,比如在作會議紀錄時,沒有抓住重點,導(dǎo)致遺漏一些重要內(nèi)容。
2、辦事不夠謹慎,不夠細心,有時一心想著要快速完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,急于求成,就忽略了工作中的一些細節(jié),對事情考慮不全面,致使工作無法完美的完成。
3、對工作的認識不足,由于單位的經(jīng)營方向是我原來沒有接觸過的,很多工作也是我原來沒有遇到過的,這就造成了有些工作的疏忽,未能嚴格按單位要求完成。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十三
在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門的大力支持與通力協(xié)作下,20_學(xué)年第一學(xué)期面授工作圓滿結(jié)束。具體面授工作總結(jié)如下:
一、基本情況。
本次面授工作自20_年x月12日開始,21日結(jié)束,歷時10天。共有3個年級,28個專業(yè),25個教學(xué)班,968名學(xué)生,76名教師參加了本次面授工作,聘任教師32名,完成640學(xué)時的教學(xué)工作量。
二、主要工作。
(一)嚴格班主任工作規(guī)范,強化學(xué)員思想教育。
針對歷年學(xué)生管理中容易出現(xiàn)的問題,要求班主任講求工作時效,注意工作方法,嚴格履行職責(zé),定時召開班會,了解學(xué)生思想動態(tài)與學(xué)習(xí)訴求,適時的開展踐行社會主義核心價值觀教育,教育學(xué)生從做合格公民的基礎(chǔ)要求做起,培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
(二)嚴格考勤制度,促進教學(xué)秩序規(guī)范運行。
認真執(zhí)行《成人高等教育學(xué)生考勤與請假制度》,嚴格控制請假人數(shù),并安排班主任及安全管理處的工作人員在教學(xué)樓內(nèi)值班,要求各班主任上課30分鐘以后方可離開教學(xué)樓,對遲到早退的學(xué)生進行監(jiān)督登記,規(guī)范教學(xué)秩序。
(三)強化教學(xué)督導(dǎo)員工作,保障教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)督導(dǎo)員深入教學(xué)班級對課堂教學(xué)進行全面監(jiān)控,對教師教學(xué)效果進行評估,并量化考核,考核結(jié)果以書面總結(jié)形式上報繼續(xù)教育學(xué)院并通報各學(xué)院。
三、主要成績。
(一)本次面授課堂紀律明顯好轉(zhuǎn),課堂管控明顯加強,大部分任課教師對違紀現(xiàn)象能及時制止,教學(xué)秩序良好。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十四
在本年度的工作當(dāng)中,我始終勤奮學(xué)習(xí)、進取進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務(wù),履行好崗位職責(zé),較好的完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將本年度工作情景總結(jié)如下:
一、嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉,政治思想覺悟得到提高。
一年來,始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產(chǎn)主義信念,與黨組織堅持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作進取主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名剛踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生,我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變,自我又缺乏工作經(jīng)驗,所以僅有不斷加強學(xué)習(xí),積累充實自我,才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來,始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
一是認真學(xué)習(xí)黨的十_大精神,深刻領(lǐng)會其科學(xué)。尤其是堅持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎(chǔ),提高了黨性認識和思想道德素質(zhì)。
二是認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,始終堅持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。一年來,在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,走村入戶,參加村民代表會議、座談會等各種會議,到生產(chǎn)、建筑實地考察,學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村工作方法,更是直接與群眾直接接觸,真正做到深入到群眾中去。平時,多看、多問、多想,主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題,機關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機會。此外,認真參加各類培訓(xùn),一年來參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績經(jīng)過考核,熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。
三、努力工作,認真完成工作任務(wù)。
一年來,我始終堅持嚴格要求自我,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力作好本職工作。由于我鄉(xiāng)工作人員很少,尤其是原先負責(zé)黨政辦及綜治辦的一位同志調(diào)走后,我的工作任務(wù)更重,此刻的工作主要有兩大塊,一是黨政辦工作,一是綜治辦工作,另外還兼職安全監(jiān)督員、食品質(zhì)量監(jiān)督員、“千百“辦成員等職務(wù)。一年的工作盡職盡責(zé)、任勞任怨,努力做好服務(wù)工作,當(dāng)好參謀助手:
(一)黨政辦工作。能夠說辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作,既要對外服務(wù),也對內(nèi)服務(wù),工作中要做到“三勤“即嘴勤、手勤、腳勤:在接待群眾來訪辦事時,都能主動詢問是否有需要辦理的事,遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚,或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人,幫其查看檔案資料等,使群眾能盡快辦好手續(xù),樹立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時,總是用最短的時間把文件送到達各辦公室,并及時把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室,從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時,全面、準確地了解各方面工作的開展情景,及時總結(jié)、匯總,向領(lǐng)導(dǎo)匯報或讓領(lǐng)導(dǎo)備查,如年度目標管理考核資料準備等;在起草文稿時,能及時認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),一年來完成各種報告70余篇,包括政府工作總結(jié)、上半年政府工作總結(jié)、人代會報告等文稿。同時在組織會務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé),不留下任何紕漏。
(二)綜治辦工作。主要負責(zé)資料整理、報告材料起草、各類報表統(tǒng)計,同時還是公安員、禁毒專管員、安全監(jiān)督員、綜治中心成員。綜治辦工作任務(wù)重、職責(zé)大、業(yè)務(wù)性強,準備的各種資料很多,如在禁毒工作方面,今年上半年就起草各種報告20余篇;又如簽訂職責(zé)書方面,年初綜治、安全生產(chǎn)等7個方面需要起草職責(zé)書。
回顧一年來的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的提高,成長了不少,但也清醒地認識到自我的不足之處:首先,在理論學(xué)習(xí)上遠不夠深入,尤其是將理論運用到實際工作中去的本事還比較欠缺;其次,在工作上,工作經(jīng)驗尚淺,再次,在工作中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示的多,相對來說,為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時候少。在以后的工作中,我必須會揚長避短,克服不足、認真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、進取進取、盡快成長,把工作做的更好,為人民群眾做的更多,貢獻做的最大。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十五
在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事的幫助、支持下,我嚴格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極進取,努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平,較好的完成了各項工作任務(wù),思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進步?,F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
德
我始終堅持學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵,努力提高政治理論素養(yǎng),在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下認真學(xué)習(xí)了的各項重要會議講話,學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政和效能建設(shè)會議的有關(guān)文件。牢固樹立“三個離不開”思想,積極參加知識競賽、征文比賽,堅持邊工作邊學(xué)習(xí),使自己能夠辯證、理性地看待工作和問題,不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
能
經(jīng)過半年來的學(xué)習(xí)和積累,我逐漸熟悉了各項工作,綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字表達能力都有所鍛煉和提高,能夠積極做好辦公室日常事務(wù)。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排,做好各方面的基礎(chǔ)事務(wù),做好上傳下達,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種事務(wù)。
勤
在工作中,嚴格遵守各項規(guī)章制度,無遲到早退、曠到現(xiàn)象,認真做好本職工作,積極對待各項工作任務(wù),做到腿勤、口勤、筆勤,工作中勤奮務(wù)實,按照要求圓滿完成各項工作。
績
一是積極參與業(yè)務(wù)工作。在開展業(yè)務(wù)工作的同時不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水平,為今后能夠更好的完成業(yè)務(wù)工作打下基礎(chǔ)。
二是參與效能建設(shè)工作。認真開展效能建設(shè)工作,參加了各項效能建設(shè)工作會議,參與完成了效能績效自評,效能檔案的準備,效能建設(shè)工作的綜述、總結(jié)及整改意見。
三是參與精神文明和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
四是做好會議工作。認真做好每一次會議記錄,并且參與了各項會議的會務(wù)工作。
五是認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。
查找不足
一是對政治理論學(xué)習(xí)不夠重視,雖有一定的進步,但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是在工作中存在浮躁、粗心等缺點。
在今后的工作中,我會更加嚴格要求自己,繼續(xù)向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請教,提高自己的思想覺悟、工作水平,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面,取得更大的進步。
學(xué)校單位教育工作的總結(jié)與反思篇十六
回顧這一年來的工作歷程,在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心幫助下,在同志們的支持配合下,基本能夠完成年初履行清單上自己制定的內(nèi)容和計劃,現(xiàn)就今年的工作方面和思想方面給大家作個匯報:
一、提高政治站位,提升綜合素質(zhì)。
我始終注重堅持學(xué)習(xí)、勤于思考,不斷提高自身思想政治站位、政策理論水平,加強黨性修養(yǎng),不斷增強黨章意識,自覺做認真學(xué)習(xí)新黨章、嚴格遵守新黨章的模范。堅決執(zhí)行黨和國家的方針政策,自覺顧全大局。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念,筑牢思想防線。
二、立足本職工作,保障各項社會救助工作資金正常運轉(zhuǎn)。(以下只說一下今年幾個種重點和亮點工作。)
1、年初在領(lǐng)導(dǎo)們的支持和業(yè)務(wù)股室的配合下,協(xié)同財政局完成了孝南區(qū)困難群眾補助資金使用方案,并報送區(qū)政府,里面涵蓋了全年資金的支出預(yù)算情況及全年資金收入切塊情況,這是保障各項社會救助工作運轉(zhuǎn)的重要依據(jù)。
2、年初認真編寫部門預(yù)算支出績效目標,用來改進預(yù)算管理,優(yōu)化資源配置,控制節(jié)約成本,充分發(fā)揮財政資金的使用效益。
3、創(chuàng)新工作思路,依據(jù)《孝南區(qū)困難群眾救助補助資金管理辦法》,首次采取社會救助資金預(yù)撥制度,讓資金審批后可以在第一時間將救助資金發(fā)放到困難對象手中,進一步提高了工作效率。
4、首次嘗試社會救助購買服務(wù),分別通過詢價和競爭性談判的方式開展了5次,從社會救助資金中列支購買服務(wù)經(jīng)費44.22萬元。
三、存在的不足:
1、工作上學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)。沒有能夠做到把時間多用于社會救助業(yè)務(wù)的的學(xué)習(xí)上,對新知識,新政策的學(xué)習(xí)不足。
2、事業(yè)心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上干勁和勇氣,個人創(chuàng)新不足,落實方面做得不到位。
3、工作中容易放松對自己的要求,要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,克服松懈心理,樹立生活、工作新目標。
四、下一步努力的方向
1、在財務(wù)股缺少人手的情況,面對困難要知難而上,不能有任何松懈,力爭把各項工作做好。
2、要繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù)知識,熟練掌握預(yù)算、決算、采購、國資、國庫支付等各種軟件的操作。對財務(wù)方面出臺的最新的政策要努力吃透,結(jié)合實際把工作做好。
3、在工作中時刻不能放松對自己的要求,學(xué)會自律,控制自身的言行舉止,以一個合格黨員的標準要求自己。