實(shí)用老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告（通用20篇）

    報(bào)告的撰寫過(guò)程應(yīng)該注重時(shí)間管理和任務(wù)分配，確保按時(shí)完成。在寫報(bào)告時(shí)，我們要注重保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和引用他人的成果，遵守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考。這些范文涵蓋各個(gè)領(lǐng)域和主題，展示了不同的寫作風(fēng)格和技巧，希望對(duì)你的報(bào)告寫作有所幫助。祝你寫出一份令人滿意的報(bào)告！
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇一
    201x年春節(jié)前后，由書(shū)法部、研究室、教務(wù)處有關(guān)人員組成調(diào)查組，深入社區(qū)對(duì)我校書(shū)法學(xué)員在社區(qū)開(kāi)展書(shū)法教育的情況進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)查組先后到河?xùn)|區(qū)富民路街耕硯書(shū)社、河西區(qū)體院北天塔書(shū)畫院、和平區(qū)土山花園書(shū)社、積跬書(shū)社進(jìn)行調(diào)研，與富民路街黨委柯書(shū)記、天塔街文教科長(zhǎng)、土山花園社區(qū)居委會(huì)張主任及書(shū)社成員舉行了座談。河西區(qū)大營(yíng)門街三義書(shū)畫社和河西區(qū)梅江風(fēng)雅書(shū)畫社交來(lái)了書(shū)面材料。
    通過(guò)對(duì)六個(gè)社區(qū)書(shū)法教育的調(diào)研，我們認(rèn)為，它們有以下共同特點(diǎn)：
    1，組織健全。
    社區(qū)書(shū)法教育的組織形式一般都是建立書(shū)社、書(shū)畫社、書(shū)畫院等社團(tuán)。建立較早的天塔書(shū)畫院，建立;其他建立3年左右。社團(tuán)組織內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子健全，普遍建立了由社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)組成的理事會(huì)，主持日常工作。有的還聘請(qǐng)我校書(shū)法部工作人員或書(shū)法教師擔(dān)任顧問(wèn)或指導(dǎo)教師。
    2、均由我校書(shū)法學(xué)員擔(dān)任社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。
    耕硯書(shū)社的高昌舜，花園書(shū)社的李勇臣，積跬書(shū)社的王泰華，天塔書(shū)畫院的宋寶泉、王芝元，梅江風(fēng)雅書(shū)畫社的紀(jì)聚仙，三義書(shū)畫社的賈鐵藩等，都是在我校學(xué)習(xí)多年的優(yōu)秀學(xué)員和班干部。
    3、社團(tuán)制定有章程和規(guī)章制度。
    明確規(guī)定社團(tuán)是由天津市老年人大學(xué)書(shū)法專業(yè)學(xué)員和社區(qū)書(shū)法愛(ài)好者自發(fā)組織、自愿結(jié)合、自主發(fā)展的群眾性、學(xué)習(xí)性、娛樂(lè)性的社團(tuán)組織。并明確規(guī)定了加入社團(tuán)的條件、社員的權(quán)利與義務(wù)等。
    4、隸屬于掛靠我校的天津老年書(shū)畫院，為集體會(huì)員。
    耕硯書(shū)社、花園書(shū)社等，均在其章程中規(guī)定：書(shū)社是市老年書(shū)畫院的隸屬機(jī)構(gòu)，接受老年書(shū)畫院的宏觀管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    5、得到街道辦事處和社區(qū)居委會(huì)的大力支持和協(xié)助。
    各個(gè)社團(tuán)都有專人管理，管理人員為街道副書(shū)記、文教科長(zhǎng)、社區(qū)主任等。為書(shū)社提供固定活動(dòng)地點(diǎn)——會(huì)議室、日間照料中心、市民學(xué)校等。是區(qū)社區(qū)教育中心、區(qū)老齡委、街道文教科開(kāi)展社區(qū)老年教育活動(dòng)的重要基地。
    6、配合街道、社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng)。
    如：天塔街書(shū)畫院每年鄰居節(jié)舉辦書(shū)畫展，連續(xù)五年利用大潤(rùn)發(fā)超市提供的場(chǎng)地為市民免費(fèi)寫春聯(lián)，元宵節(jié)舉辦筆會(huì)、燈謎活動(dòng);花園書(shū)社春節(jié)期間給留津的農(nóng)民工送春聯(lián)，給百歲老人送壽字;梅江風(fēng)雅書(shū)畫社春節(jié)期間舉辦終身教育展示活動(dòng)。
    7、團(tuán)結(jié)、培養(yǎng)和輸送了一大批書(shū)法優(yōu)秀人才。
    各個(gè)社團(tuán)一般有二十幾人，多的近百人，均由我校老年書(shū)法學(xué)員利用課余時(shí)間，主動(dòng)組織、團(tuán)結(jié)社區(qū)及周邊地區(qū)老年人，進(jìn)行小組式學(xué)習(xí)交流;以后又逐步發(fā)展成書(shū)法教學(xué)班。如天塔書(shū)畫院，就舉辦了七個(gè)書(shū)法教學(xué)班，教師均由我校學(xué)員擔(dān)任，培養(yǎng)了一大批書(shū)法學(xué)員;對(duì)學(xué)習(xí)較好，有一定培養(yǎng)前途的學(xué)員，推薦到我校深造。如87歲的常青、80歲的龐淑珍、71歲的王松友老人從天塔書(shū)畫院來(lái)到我校，經(jīng)過(guò)二、三年的學(xué)習(xí)，均加入了市老年書(shū)畫院，作品經(jīng)常入選入展市書(shū)法大展，先后加入市書(shū)法家協(xié)會(huì)。
    8、形成了比較規(guī)范的管理模式。
    (1)市民學(xué)校式管理模式。天塔街書(shū)畫院隸屬區(qū)社區(qū)教育中心統(tǒng)一管理的市民學(xué)校，有專人管理、有招生計(jì)劃、有義務(wù)教師，學(xué)員免費(fèi)或繳納少量學(xué)費(fèi)。
    (2)書(shū)法社團(tuán)式管理模式。如耕硯書(shū)社、花園書(shū)社、三義書(shū)畫社等，都是以書(shū)法社團(tuán)的形式，定期到固定地點(diǎn)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)自由，一個(gè)月活動(dòng)1-2次，繳納一定的會(huì)費(fèi)，作為日?；顒?dòng)資金。
    (3)由機(jī)關(guān)管理的模式。如煙草專賣局的積跬書(shū)社、水利局的水利書(shū)畫院，均由單位退管辦作為老年事業(yè)進(jìn)行管理。每年提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排固定的活動(dòng)地點(diǎn)，提供辦公和教學(xué)用品，條件較為優(yōu)越。
    9、社區(qū)書(shū)法教育活動(dòng)有計(jì)劃，出成果。
    所有社區(qū)書(shū)法教育活動(dòng)均制定全年活動(dòng)計(jì)劃：定期請(qǐng)名人舉辦書(shū)法講座;定期請(qǐng)書(shū)法教師進(jìn)行輔導(dǎo);定期帶作品進(jìn)行互相點(diǎn)評(píng)和交流;定期舉辦書(shū)法展;定期參加社區(qū)文化活動(dòng);定期參加市老年書(shū)畫院活動(dòng)。通過(guò)這些有計(jì)劃的、豐富多彩的書(shū)法教育活動(dòng)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的書(shū)法創(chuàng)作人員，也引起了我市新聞媒體的關(guān)注，天津日?qǐng)?bào)、今晚報(bào)、中老年時(shí)報(bào)均報(bào)道了這些書(shū)社的業(yè)績(jī)。
    這些書(shū)法社團(tuán)，多年來(lái)得到我校關(guān)心、鼓勵(lì)和支持。早在王校長(zhǎng)就為《積跬書(shū)社作品集》撰寫序言，肯定了他們的做法和取得的成績(jī)。在其他場(chǎng)合，王校長(zhǎng)也多次對(duì)類似積跬書(shū)社的社團(tuán)形式和我校學(xué)員在社區(qū)發(fā)揮的作用給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，表示提倡和支持。從此，社區(qū)書(shū)法教育得到蓬勃發(fā)展。史學(xué)忠、任寶洋、盧耀增等校領(lǐng)導(dǎo)也曾先后深入社區(qū)參加我校書(shū)法學(xué)員的書(shū)法展示、服務(wù)活動(dòng)。書(shū)法部以此為契機(jī)，搞試點(diǎn)、抓典型、經(jīng)常深入社區(qū)指導(dǎo)工作。書(shū)法教師李德海、王冠一等深入社區(qū)，自愿擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)教師，有力地推動(dòng)了社區(qū)書(shū)法教育的開(kāi)展。
    在這次調(diào)研中，街道及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、書(shū)法社團(tuán)成員普遍認(rèn)為：社區(qū)書(shū)法教育具有距離近、費(fèi)用低、好管理、效益高的特點(diǎn)，是普及型書(shū)法教育的好形式，一定要堅(jiān)持辦下去。
    為今后把這項(xiàng)事業(yè)辦得更好，大家也提出了如下建設(shè)性意見(jiàn)：
    1、支持或探索我校師生參與社區(qū)老年教育的多種多種類型和形式。
    社區(qū)各種類型和形式的社團(tuán)組織十分活躍。如富民路街除書(shū)社外，還有繪畫、體育、鼓樂(lè)、舞蹈、攝影等xx0多個(gè)群眾團(tuán)體。其他社區(qū)也是如此。如何把這些社區(qū)組織納入我校章魚(yú)式發(fā)展模式范疇，是我們需要進(jìn)一步研究探討的問(wèn)題。
    又比如，如何結(jié)合我校遠(yuǎn)程教育課程，為部分社區(qū)老年學(xué)員提供設(shè)備，通過(guò)建立遠(yuǎn)程老年教育收視點(diǎn)開(kāi)展以收聽(tīng)收看遠(yuǎn)程教育課程為主的社區(qū)書(shū)法教育，也需要進(jìn)行實(shí)踐探索。
    2、進(jìn)一步提升我校對(duì)社區(qū)老年教育的服務(wù)功能。
    一是為社區(qū)老年教育培養(yǎng)教師，動(dòng)員老年學(xué)員回到社區(qū)擔(dān)任教師或志愿者，將所學(xué)服務(wù)社區(qū)，學(xué)校定期對(duì)社區(qū)教師進(jìn)行培訓(xùn);派學(xué)校書(shū)法教師定期到社區(qū)開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)，以每年1-2次為宜，講課費(fèi)由我校年底支付。
    二是為社區(qū)老年教育提供教學(xué)資料、包括政治時(shí)事、文化藝術(shù)、健康養(yǎng)生、科學(xué)技術(shù)等圖書(shū)資料，積極推廣我校教師自編教材。
    三是組織社區(qū)老年教育的經(jīng)驗(yàn)交流與推廣。
    3、通過(guò)多種途徑幫助解決活動(dòng)資金短缺問(wèn)題。
    資金短缺是社區(qū)教育發(fā)展的主要障礙。被調(diào)研的幾個(gè)書(shū)社，均靠學(xué)員或書(shū)社成員繳納的學(xué)費(fèi)或會(huì)費(fèi)，維持書(shū)社的日常開(kāi)支，教學(xué)用品由教師自帶，教師大都是義務(wù)教學(xué)。全靠老學(xué)員對(duì)老年教育的一片激情，把老年人團(tuán)結(jié)在松散的社團(tuán)組織里。非常希望多種途徑得到資金支持，包括我校的支持。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇二
    和諧的校園環(huán)境，保障人員及財(cái)產(chǎn)的安全和教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，是做好安全防范工作的意義所在。目前為止，很多高校已經(jīng)發(fā)生了大大小小因?yàn)槭褂眠`章電器等而造成嚴(yán)重后果的事件。為響應(yīng)我系關(guān)于安全工作的調(diào)研，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我班班委組織了一次全班學(xué)生參與的安全工作調(diào)研。
    此次調(diào)研的目的是為加強(qiáng)學(xué)生公寓安全知識(shí)宣傳，避免安全事故的發(fā)生，維。
    1，你認(rèn)為我院學(xué)生工作安全穩(wěn)定方面存在的主要問(wèn)題是什么？
    （1）食堂安全。
    （2）宿舍安全（門窗玻璃，床鋪床板，電源插座）：宿舍單元門關(guān)不上男。
    生隨意進(jìn)入女生宿舍；宿舍一些設(shè)施不完善，這對(duì)我們學(xué)生的日常生活造成了一定的影響；線路老化不定期檢查，大量學(xué)生在宿舍私自做飯，使用大功率電器，可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)意外事故。
    （3）過(guò)馬路安全問(wèn)題，車輛頻繁，車速不減。學(xué)校門口交通無(wú)序。體育活。
    動(dòng)。
    2，你認(rèn)為怎樣才能使安全教育入耳、入腦，富有成效？
    （1）從事故中吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)安全教育。
    （2）加強(qiáng)安全意識(shí)教育；加大宣傳力度；完善安全措施；學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)，積極配合。
    （3）學(xué)生自身應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)，出門注意安全。
    （4）學(xué)校應(yīng)把安全落實(shí)到實(shí)處，上報(bào)的年久失修的設(shè)施希望盡快修理，讓學(xué)生切身感受到學(xué)校對(duì)安全的重視。加大宣傳。
    （5）每學(xué)期都給學(xué)生上安全知識(shí)課；參加安全實(shí)踐活動(dòng)等等。
    （6）給學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)用血淋淋的視頻教育大家設(shè)立專門部門定期檢查。
    問(wèn)卷調(diào)查。
    何意見(jiàn)和建議？
    （1）教室桌椅損壞嚴(yán)重，建議修理并對(duì)設(shè)施的進(jìn)行定期檢查及時(shí)維修。
    （2）樓道燈少且照明燈幾乎都有問(wèn)題，應(yīng)該全面檢修并建議多安裝幾盞。
    （3）體育場(chǎng)應(yīng)配備基本的醫(yī)務(wù)護(hù)理人員。
    （4）教室應(yīng)加強(qiáng)用電安全；完善基礎(chǔ)設(shè)施。
    （5）加強(qiáng)保安巡邏加強(qiáng)專職人員的監(jiān)察力度。
    （6）體育場(chǎng)設(shè)施損壞嚴(yán)重，操場(chǎng)面積不夠大，建議定期維修體育場(chǎng)設(shè)施，運(yùn)動(dòng)器材的安全隱患要排除。
    （7）建立完善的配套設(shè)施；進(jìn)行有組織的安全演練；附近配有安全醫(yī)療應(yīng)急機(jī)構(gòu)。
    4，學(xué)生實(shí)習(xí)期間安全存在哪些問(wèn)題？怎樣解決？
    （1）食宿安全。
    (3)許多學(xué)生沒(méi)有安全意識(shí)容易被騙;沒(méi)有勞動(dòng)保障；實(shí)習(xí)期間有的環(huán)境比較差。加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)；最好有統(tǒng)一的實(shí)習(xí)場(chǎng)地。
    （4）知識(shí)不健全問(wèn)題。建議實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)自衛(wèi)技術(shù)；多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)面。
    5，學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)比較普遍，你對(duì)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全有何建議？怎樣使學(xué)生文明安全上網(wǎng)？
    （1）從我做起，不瀏覽不良網(wǎng)頁(yè)。
    （2）學(xué)校應(yīng)配備更多規(guī)范統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室，加強(qiáng)管理，這樣有利于學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)或設(shè)立開(kāi)放式免費(fèi)校園網(wǎng),方便學(xué)生隨時(shí)上網(wǎng)。加大力度宣傳文明上網(wǎng)。學(xué)生將強(qiáng)自律。
    （3）給學(xué)生加強(qiáng)文明教育；加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)以免受騙。提高網(wǎng)速。
    （4）建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校建立網(wǎng)絡(luò)防火墻，拒絕不良網(wǎng)絡(luò)信息。除了強(qiáng)制措施還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生自身意識(shí)，自覺(jué)抵制不良信息，在學(xué)生中開(kāi)展一系列活動(dòng)，比如辯論賽。
    （5）加強(qiáng)學(xué)校附近網(wǎng)吧的安全監(jiān)管，禁止瀏覽非法網(wǎng)頁(yè)；加強(qiáng)自身的素質(zhì)，健康上網(wǎng)；校園內(nèi)屏蔽存在不良信息的網(wǎng)站。
    6，你對(duì)加強(qiáng)公寓村安全工作有何建議？
    （1）食堂安全要注意，定期檢查線路，飯菜衛(wèi)生。
    （2）安裝全面式攝像頭且覆蓋面廣，保證攝像頭常開(kāi)，防止偷盜加強(qiáng)封閉式管理，實(shí)行打卡進(jìn)入，防止不安全人員進(jìn)入。
    （3）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，食堂衛(wèi)生安全應(yīng)該放到重點(diǎn)；加強(qiáng)專職人員的監(jiān)管。
    （4）完善宿舍基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)用電，用水的保障加以確認(rèn)落實(shí)，宿舍反映的問(wèn)題望及時(shí)解決。
    （5）加強(qiáng)監(jiān)管工作，一旦發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的進(jìn)行嚴(yán)厲處罰；禁止閑雜人員進(jìn)入宿舍。
    7，你認(rèn)為怎樣才能加強(qiáng)飲食安全衛(wèi)生工作？
    （1）不買不衛(wèi)生的食品。
    （2）加強(qiáng)小吃街的衛(wèi)生管理。
    （3）食堂飯菜要合格，每天輪班派遣學(xué)生代表監(jiān)督食堂，保證食堂衛(wèi)生安全，保證食堂所用視頻的安全規(guī)范。注意用電，汽安全。
    （4）對(duì)食堂工作人員進(jìn)行專職培訓(xùn)；提高食堂工作人員的道德。
    （5）主要抓食堂工作，食堂的飯菜既好吃又便宜還衛(wèi)生，使同學(xué)們減少在外用餐保證食品安全。
    8，你對(duì)加強(qiáng)交通安全工作有何好的建議？（交通安全包括：校內(nèi)、校外、假期在家、實(shí)習(xí)期間）。
    （1）保衛(wèi)人員要加強(qiáng)巡邏。
    （2）安裝紅綠燈或?qū)W生公寓和教學(xué)樓之間可以建個(gè)天橋，學(xué)生更安全。
    （3）學(xué)院北路應(yīng)加強(qiáng)管理，減少打車通行量。加強(qiáng)對(duì)限速的管理?；虬褜W(xué)校與公寓村之間的道路建成校園路，禁止學(xué)校外的機(jī)動(dòng)車輛入內(nèi)。
    （4）提高學(xué)生的交通安全意識(shí)；加強(qiáng)安全工作人員的力度；實(shí)習(xí)期間提高自我保護(hù)意識(shí)。
    （5）學(xué)校加大力度，派校車護(hù)送學(xué)生的出行，假期期間做好學(xué)生的安全教育工作，提醒學(xué)生注意出行安全。
    （1）做兼職要結(jié)伴同行。
    （2）學(xué)?？梢员M量給學(xué)生提供一些兼職工作。
    （3）社團(tuán)活動(dòng)不涉及危險(xiǎn)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)管理。
    （4）院系活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的活動(dòng)，應(yīng)配給醫(yī)務(wù)人員。
    （5）集體組織活動(dòng)應(yīng)設(shè)立指定地點(diǎn)，保證用電等地安全等。
    10，你對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育工作有何好的建議？
    （1）普及心理健康知識(shí)。
    （2）開(kāi)設(shè)心理健康教育課程。
    （3）開(kāi)展心理測(cè)試調(diào)查活動(dòng)。
    （4）學(xué)校應(yīng)定期多開(kāi)設(shè)心理教育的大課，進(jìn)行心理安全的大課。
    （5）加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化的教育；發(fā)揮心理健康教育工作室的實(shí)際作用；積極組織學(xué)生參加心理教育活動(dòng)。
    （6）開(kāi)設(shè)心理咨詢室，并且開(kāi)設(shè)心理課程，對(duì)大學(xué)生該如何調(diào)節(jié)心理，如何保持健康的心態(tài)進(jìn)行引導(dǎo)。
    （7）學(xué)校配有心理咨詢辦公室,及時(shí)掌握心理變化;學(xué)生積極參加課外活動(dòng);學(xué)生主動(dòng)了解掌握多方面的心理知識(shí),自行調(diào)節(jié)心理.通過(guò)調(diào)查結(jié)果可知，同學(xué)們對(duì)校園的安全問(wèn)題都是非常關(guān)注的，老師和學(xué)生生活在一個(gè)比較安全的環(huán)境里，通過(guò)用電安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等問(wèn)題的調(diào)查，用電安全為準(zhǔn)備受關(guān)注的，然而飲食安全也成為一個(gè)備受安全的問(wèn)題，說(shuō)明校園里對(duì)飲食安全的工作還有待改善。相對(duì)與學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題、生活快樂(lè)與否問(wèn)題、學(xué)生認(rèn)為安全問(wèn)題還是非常重要的。
    于各方面的關(guān)注，校園生活環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較安全的，但仍然需要不斷改善，這是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，也是建設(shè)和諧校園的主要問(wèn)題之一，更是建設(shè)和諧社會(huì)的主要問(wèn)題。只有不斷地努力改善，廣納建議，不斷完善安全設(shè)施及保障制定，才能做好更好地解決安全問(wèn)題，讓每個(gè)人都生活在安全是環(huán)境里。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇三
    在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼睦夏甏髮W(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
    隨著老齡社會(huì)的到來(lái)，老年大學(xué)出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭。老年大學(xué)的辦學(xué)宗旨是“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”，屬于非學(xué)歷性教育，有其獨(dú)特的辦學(xué)模式，不同于全日制學(xué)校的教育，因此沒(méi)有一支相對(duì)固定的在職教師隊(duì)伍。如何管理好教師隊(duì)伍，是學(xué)校必須思考的一個(gè)重要問(wèn)題。本文以xx老年大學(xué)為例，就教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面提出一些粗淺的想法。
    xx老年大學(xué)成立于19xx年9月，至今已滿20年。本?，F(xiàn)有兼職教師40名，男女各半，在職教師1名，共擔(dān)任52個(gè)教學(xué)班的面授工作。
    1、教師來(lái)源
    目前xx老年大學(xué)的教師主要來(lái)自教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、藝術(shù)學(xué)校和團(tuán)體、黨政機(jī)關(guān)、各類協(xié)會(huì)、企業(yè)、自由職業(yè)者，其中在職10人，退休和自由職業(yè)者31人，大多數(shù)是由學(xué)校根據(jù)對(duì)各行業(yè)人才了解的情況而物色聘用的，也有教師相互推薦或?qū)W員推薦的。根據(jù)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的需要臨時(shí)物色，或根據(jù)已了解的人才資源信息而開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，偶然性很大。
    2、教師待遇
    老年大學(xué)不同于一般的學(xué)校，聘請(qǐng)的都是兼職教師，在薪酬上無(wú)章可循，又難以按職稱、學(xué)歷等來(lái)給付報(bào)酬。從2006年的每學(xué)期700元、800元、900元不等，到2011年的每學(xué)期每人1200元、1300元，逐年增加，并按班級(jí)人數(shù)、教師職稱等大致分檔。從20xx年開(kāi)始，每學(xué)期每人增加50元并逐漸拉平。目前每學(xué)期1500元，按16個(gè)半天計(jì)算為93元/半天，非本市區(qū)教師適當(dāng)補(bǔ)貼公交車車費(fèi)。這個(gè)數(shù)字大部分教師還是滿意的，特別是有退休工資、生活條件較好的老師。但與社會(huì)上開(kāi)辦各式各樣的培訓(xùn)班、講座等上課報(bào)酬相比，存在明顯差距。另外，我們?cè)谙?、冬兩季以及教師?jié)等為教師發(fā)一份勞保用品，折合人民幣500多元。20xx年給任教10年以上教師頒發(fā)了奉獻(xiàn)獎(jiǎng)；20xx年年底組織了教師、學(xué)員、工作人員的聯(lián)歡活動(dòng)，發(fā)一份紀(jì)念品。平時(shí)教師生病、住院，學(xué)校能帶著慰問(wèn)品前去探望。對(duì)被聘用的教師頒發(fā)聘書(shū)，增強(qiáng)他們?cè)诶夏甏髮W(xué)任教的榮譽(yù)感，提高積極性、激發(fā)責(zé)任心?？傊愿鞣N形式感謝教師的積極支持，努力增進(jìn)與教師的感情，使他們樂(lè)于為老年大學(xué)服務(wù)。
    3、交流培訓(xùn)
    老年大學(xué)非全日制學(xué)校，每個(gè)班級(jí)每周上課時(shí)間只有半天，2個(gè)小時(shí)。教師除了上課時(shí)間一般不在學(xué)校，相互之間很少見(jiàn)面，缺乏交流與溝通，而專業(yè)不同，更讓許多教師缺少了共同語(yǔ)言，也給培訓(xùn)工作帶來(lái)了困難。以前，都是大家各上各的課，在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷地修正、改進(jìn)教學(xué)方法。因此有的教師，特別是沒(méi)有接觸過(guò)課堂教學(xué)的人，缺乏一定的組織教學(xué)的能力，教師的基本功也不夠。如交誼舞班2004年曾聘請(qǐng)過(guò)一位男教師，自己跳得非常好，對(duì)舞伴的引帶能力也很強(qiáng)，但面對(duì)幾十人的班級(jí)，不整隊(duì)伍，不講分解動(dòng)作，自顧在人堆里邊說(shuō)邊跳，一遍又一遍地示范整支曲子，誰(shuí)也看不懂，誰(shuí)也跟不上。近幾年，隨著老年大學(xué)的發(fā)展，教學(xué)管理也越來(lái)越規(guī)范，去年以來(lái)，嘉興老年大學(xué)開(kāi)展了教研活動(dòng)，書(shū)畫、瑜伽等專業(yè)開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課，我們組織了相關(guān)老師去聽(tīng)課，讓老師們更新教育方式、提升教學(xué)水平，普遍表示學(xué)到了課堂教學(xué)的好辦法、好經(jīng)驗(yàn)。去年下半年，我們自己也首次組織了公開(kāi)課，有著幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的原xx師范國(guó)畫專業(yè)老師魏老師執(zhí)教花鳥(niǎo)畫，課后組織了說(shuō)課，取得了較好的效果。
    在教師隊(duì)伍的管理上，20xx年我們制訂了相關(guān)規(guī)定，如《教師聘用和管理考核辦法》、《教師工作職責(zé)》、《教師會(huì)議制度》等，但在實(shí)際的管理工作中仍存在著很大的困難和問(wèn)題。
    1、人員流動(dòng)大，隊(duì)伍不穩(wěn)定。xx老年大學(xué)目前的41位教師中，除1人由本校在職工作人員兼任外，其余全部為外聘教師。20xx秋至今離職的20位教師中，由教師主動(dòng)提出不愿再教的有15人，其中2人于今年春季又重新回來(lái)任教；由于學(xué)員人數(shù)不足，學(xué)校停止開(kāi)班而離職的有3人；因病離職的有2人。外聘教師隊(duì)伍經(jīng)常因各種原因離職，有的因年齡大，身體差，不能繼續(xù)任教；有的退休人員需要照顧子女的生活，而中途停止任教；有的在職教師因與本單位管理制度有沖突，擔(dān)心影響人際關(guān)系，影響評(píng)職稱而不愿來(lái)任教。遇到這類情況，我們必須盡快物色到合適的教師，才能解決眼前的困難，工作較被動(dòng)。
    2、教研活動(dòng)少，質(zhì)量難提高。老年大學(xué)的教學(xué)形式不同于單一的教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)的專業(yè)種類多，平行班少，任課教師相互間聯(lián)系很少，大量的教學(xué)又僅限于每周半天的面授活動(dòng)，教師備課、查閱資料等均在校外完成，相互間缺乏交流討論，更不用說(shuō)集中的教研活動(dòng)了。教師習(xí)慣了各行其道，對(duì)教研活動(dòng)也不是很熱心。如去年的教研活動(dòng)，要求書(shū)畫4個(gè)班的教師參加花鳥(niǎo)畫班的公開(kāi)課，其他教師自愿參加，結(jié)果書(shū)畫只有2位，其他專業(yè)只有1位老師去聽(tīng)了課。再者，教師來(lái)自各個(gè)行業(yè)，部分人連最基本的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)也不是很清楚，重點(diǎn)、難點(diǎn)很難把握，對(duì)老年人的身心規(guī)律也缺乏了解。學(xué)校也無(wú)法組織全體教師一起學(xué)習(xí)、研討，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。一學(xué)期下來(lái)，各班總有部分“流生”。
    3、素質(zhì)差距大，評(píng)價(jià)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)。外聘教師各方面素質(zhì)差異很大。就xx老年大學(xué)來(lái)看，論學(xué)歷，最高的研究生，最低的初??；論職稱，最高的高級(jí)職稱，最低的無(wú)職稱；論年齡，目前最大的77歲，最小的23歲。有的教師在專業(yè)技術(shù)、技能上有過(guò)人之處，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；有的教師為在崗人員，年齡尚輕，但不理解老年人的身心特點(diǎn)，教學(xué)方法難以適應(yīng)；有的退休人員與學(xué)員思想觀念有相通之處，但脾氣固執(zhí)，難以接受他人意見(jiàn)。還有，所教班級(jí)差異也很大，如學(xué)員數(shù)量最少20人，最多100人左右；動(dòng)態(tài)班、靜態(tài)班的備課方式、備課量不一樣，等等，所有這些，都使我們很難用同一尺度來(lái)衡量教師的教學(xué)成果，評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。
    4、教學(xué)要求高，待遇尚偏低。隨著老齡化社會(huì)的加劇，老年大學(xué)的發(fā)展越來(lái)越成熟，對(duì)老年大學(xué)的管理要求也越來(lái)越高。教師面對(duì)的是一個(gè)特殊的人群，不僅要在教學(xué)上因材施教，要求得當(dāng)，還要掌握一定的老年人的心理，給予個(gè)別的輔導(dǎo)和照顧。不僅教學(xué)難度大，而且工作任務(wù)也更重了。自從2011年省里進(jìn)行了老年大學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)單位的評(píng)創(chuàng)后，一些具體的要求也非常明朗化了，單就教師這一塊，要制訂教學(xué)大綱、定學(xué)制，訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，課前要備課，有的專業(yè)課后有作業(yè)要批改。熱心從事這項(xiàng)工作的人一般都是付出的多，得到的少，相比之下，目前的待遇還是偏低的。
    教師隊(duì)伍的優(yōu)劣，直接影響著老年大學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，也是老年大學(xué)可持續(xù)發(fā)展的`必要保證。針對(duì)以上困難與問(wèn)題，提出幾點(diǎn)不成熟的建議：
    1、訪才納賢，建立教師人才庫(kù)。老年大學(xué)在教師的聘用上，根據(jù)專業(yè)豐富、教學(xué)內(nèi)容多樣這一特點(diǎn)，應(yīng)遵循“能者為師”的理念，熱心老年教育事業(yè)、思想政治素質(zhì)較好、某一學(xué)科或?qū)I(yè)有一技之長(zhǎng)的人才都可以成為老年大學(xué)的教師。平時(shí)需要廣泛了解師資信息，要充分挖掘、利用教育資源，了解各專業(yè)師資情況，如有合適人選，哪怕目前未開(kāi)設(shè)此專業(yè)班級(jí)，也應(yīng)把人員基本信息登記下來(lái)，建立起教師人才庫(kù)，變“按崗求師”為“按需擇師”，增加選聘余地，滿足專業(yè)發(fā)展的需要。
    2、搭建平臺(tái)，注重教研提質(zhì)量。老年大學(xué)的老師因?yàn)槭峭馄傅?，他們?cè)诶夏甏髮W(xué)需要有歸屬感，因此要求我們努力地為他們?cè)诮虒W(xué)上創(chuàng)造各種條件：
    一、要為教師提供教學(xué)必需的資料、用具，如掛圖、教學(xué)用樂(lè)器、多媒體等；
    二、要為教師提供交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們認(rèn)為：老年大學(xué)的專業(yè)劃分宜粗不宜細(xì)；研討課題的共性應(yīng)大于個(gè)性，重點(diǎn)放在如何改進(jìn)教學(xué)方法上；開(kāi)展教研活動(dòng)事先要有布置，安排好時(shí)間、討論的中心議題等；活動(dòng)后要有總結(jié)，好的經(jīng)驗(yàn)要加以推廣。此外，還可以通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)議來(lái)布置一些共性的要求，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)、建議；組織聯(lián)歡活動(dòng)來(lái)相互認(rèn)識(shí)，展示特長(zhǎng)，增加彼此間的感情；按專業(yè)定期組織小型的研討活動(dòng)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；聘請(qǐng)名師作教育學(xué)、心理學(xué)方面的講座；積極支持教師參加培訓(xùn)活動(dòng)。
    三、要提供備課的場(chǎng)所，如電子閱覽室、教師辦公室，避免來(lái)去匆匆的狀態(tài)，增強(qiáng)他們的老年大學(xué)主人翁的感覺(jué)。
    3、情感投入，溫馨評(píng)價(jià)促發(fā)展。老年大學(xué)的教師，大部分都有為老年教育事業(yè)作貢獻(xiàn)的精神，但課時(shí)酬金比較低，要想留住優(yōu)秀的教師，除了酬金外，最重要的就是感情投資，實(shí)行人性化管理：
    一是學(xué)校工作人員要提高服務(wù)意識(shí)，與教師真誠(chéng)相待。教師到校熱情相迎問(wèn)好，教師離校殷殷相送道謝。教師生病、住院應(yīng)及時(shí)問(wèn)候、探望，盡力解決任課老師工作、生活中的困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作人員要經(jīng)常聽(tīng)取教師意見(jiàn)、建議。
    二是在學(xué)員中倡導(dǎo)尊師重教的風(fēng)氣，教育學(xué)員上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課鼓掌致謝。遇到學(xué)員有意見(jiàn)時(shí)，不提倡在課堂上直接向教師提出，應(yīng)在課后與工作人員交換意見(jiàn)，由學(xué)校根據(jù)情況與教師交流、溝通。給教師營(yíng)造寬松、愉快的工作環(huán)境。
    三是學(xué)員評(píng)教設(shè)計(jì)的題目相對(duì)婉轉(zhuǎn)。如可設(shè)計(jì)此類問(wèn)題：你認(rèn)為李老師在教學(xué)中對(duì)你幫助最大的是什么？王教師在教學(xué)中哪方面還需改進(jìn)？均為多選題，既能讓評(píng)價(jià)內(nèi)容靈活、廣泛些，又避免不著邊際。對(duì)教師的評(píng)價(jià)應(yīng)以挖掘優(yōu)點(diǎn)、放大亮點(diǎn)為主，有效地調(diào)動(dòng)起教師的積極性，并以溫馨靈活的方式將問(wèn)題反饋給教師，以便于教師更好地了解學(xué)員需求，掌握教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)老年大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
    4、多方支持，提高隊(duì)伍穩(wěn)定性。在老年大學(xué)教師隊(duì)伍的管理中，還應(yīng)進(jìn)一步爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育、財(cái)政、衛(wèi)生、農(nóng)林、文體等系統(tǒng)和教師家庭等各方的支持。
    一是適量引進(jìn)任教兼管理的工作人員。要繼續(xù)重視在職教師兼管理人員人才的引進(jìn)，增加人員編制，如若不能參照公務(wù)員管理，要讓教師在職稱評(píng)定、學(xué)習(xí)進(jìn)修等方面享有與普通學(xué)校同等的待遇。
    二是各單位應(yīng)合理安排到老年大學(xué)任教教師的工作量。在本單位的評(píng)比中為這些人員開(kāi)綠燈，有關(guān)部門在制訂評(píng)定職稱的細(xì)則時(shí)，增加評(píng)分條件，吸引更多的在職人員來(lái)老年大學(xué)任教，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，降低教師平均年齡。
    三是適當(dāng)再提高教師的待遇。積極爭(zhēng)取財(cái)政支持，加大投入。除了課時(shí)報(bào)酬、各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)適當(dāng)提高外，可以采取出資為每位教師買意外傷害保險(xiǎn)等方式提高教師待遇，這不僅是一種感情投入，也是校園安全建設(shè)工作中的有效措施。
    四是老年大學(xué)平時(shí)要關(guān)心教師，關(guān)心教師的家庭，通過(guò)定期走訪教師家庭，聽(tīng)取意見(jiàn)建議的途徑，取得家屬的理解、支持、配合，才能更好地保證教師在校安心任教。只有取得多方的支持，讓大家覺(jué)得在老年大學(xué)任教是光榮的、神圣的，營(yíng)造全社會(huì)尊老愛(ài)老的氛圍，才能使老年大學(xué)的教師隊(duì)伍更穩(wěn)定，更加適應(yīng)老年教育事業(yè)的發(fā)展。
    總之，老年大學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè)，還有許多工作要做，以上觀點(diǎn)我提出來(lái)，與大家一起探討。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇四
    1、我校依據(jù)國(guó)家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出的四個(gè)基本理念、四個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)，確定了特色教育的目標(biāo)，并選擇了與目標(biāo)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)成特色教育的框架體系。《武魂》特色根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平階段，并設(shè)置與之相適應(yīng)的水平目標(biāo)，具體做法是把1-6年級(jí)設(shè)為三個(gè)水平階段，每個(gè)水平段都有相應(yīng)的水平目標(biāo)和“領(lǐng)域目標(biāo)”的要求。根據(jù)各年級(jí)（各水平段）的具體目標(biāo)，選擇技能與之相適應(yīng)的`學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要內(nèi)容是：
    一年級(jí)：武術(shù)啟蒙文化、武術(shù)基本功和基本功趣味組合及游戲。
    二年級(jí)：武術(shù)文化、武術(shù)精神、武術(shù)操趣味小套路與五步拳。
    三年級(jí)：武術(shù)文化、武術(shù)風(fēng)格、五禽戲與相關(guān)游戲。
    四年級(jí)：武術(shù)文化、武術(shù)作風(fēng)、功夫扇與相關(guān)游戲。
    五年級(jí)：武術(shù)文化、武德、武術(shù)藝術(shù)、太極拳與相關(guān)游戲。
    六年級(jí)：武術(shù)道德、文化內(nèi)涵、劍術(shù)、攻防技法與相關(guān)游戲。
    雖有計(jì)劃、有層次，但又不拘泥這些教學(xué)內(nèi)容，只要學(xué)生興趣濃，只要學(xué)生動(dòng)起來(lái)、武起來(lái)，就實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，就達(dá)到了教學(xué)目的。
    2、“習(xí)武者尚武不尚力、未曾學(xué)藝先學(xué)禮、未曾習(xí)武先習(xí)德”；“缺德者不可與之學(xué)，喪理者不可教之武”。《武魂》特色課程的開(kāi)設(shè)，不僅能讓學(xué)生在練武中露一手，更重要是能讓學(xué)生在練武中懂得武德，繼承傳統(tǒng)武德中的精華，要把習(xí)武同發(fā)揚(yáng)祖國(guó)燦爛文化，熱愛(ài)祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的民族自豪感，維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)；有寬廣的心胸，對(duì)人要以禮待人，不恃武傷人，不以強(qiáng)凌弱；見(jiàn)義勇為，疾惡如仇，維護(hù)國(guó)家和人民的利益；熱于助人的美德；刻苦練功，磨練出慈、勇、智、恒的堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)，文武雙全，為社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)。以“通武知、觀武影、唱武歌、知武事、讀武文、品武韻、修武德、練武姿”等形式，讓學(xué)生全面感受武術(shù)的無(wú)窮魅力，體會(huì)《武魂》的豐富內(nèi)涵。
    4、評(píng)價(jià)是促進(jìn)特色校本課程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和課程建設(shè)的重要手段。在教師方面：學(xué)校制定了詳實(shí)可行的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真落實(shí)于課堂教學(xué)中。要求教師每學(xué)期每人上8節(jié)校本課程整合課和1節(jié)校本課程展示課。按課程設(shè)置制定教學(xué)計(jì)劃，書(shū)寫教案。教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性、可操作性、持續(xù)性，活動(dòng)設(shè)計(jì)符合學(xué)科和學(xué)生年齡特點(diǎn)。，我們將大家的教案進(jìn)行整理，編寫試用教材《武魂》。在學(xué)生方面：根據(jù)各年級(jí)所確定的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并把評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定之中。另外，我校也得到省體育訓(xùn)練中心的支持，授予我?！皣?guó)家武術(shù)段位考評(píng)點(diǎn)”考點(diǎn)資質(zhì)，使特色校本課程有了評(píng)價(jià)體系，但還是需要不斷完善。
    二、學(xué)校特色教育發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)。
    1、教師改變了教學(xué)觀念提升了專業(yè)素養(yǎng)。
    特色教育的實(shí)施，挖掘了教師的潛力，展示出體育教師的善思、善鉆、善言、善寫，能文能武的專業(yè)素養(yǎng)，改變了人們以往對(duì)體育教師的片面認(rèn)識(shí)，也成就了我校體育教師魏換強(qiáng)的事業(yè)。他從一名不見(jiàn)經(jīng)傳的農(nóng)村體育教師，成長(zhǎng)為石家莊市的名師；從一名只知道低頭上體育課的老師，一舉拿下了河北省體育評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，河北省體育教師素質(zhì)賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)體育評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，成為了國(guó)家級(jí)、省級(jí)體育科研課題的主研人。是校本課程這個(gè)平臺(tái)成就了他。
    根據(jù)課程發(fā)展的需要，為了進(jìn)一步提升教師的整體素質(zhì)，我校聘請(qǐng)省、市優(yōu)秀教練員到校進(jìn)行理論講座和課例指導(dǎo)。與河北師大傳統(tǒng)武術(shù)系、河北體育學(xué)院傳統(tǒng)武術(shù)系聯(lián)合進(jìn)行了各項(xiàng)武術(shù)教育的深入研究，不斷修訂、完善校本課程，《武魂》課程教材將由原來(lái)的內(nèi)部交流資料，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步修訂后將正式出版。
    2、鍛煉學(xué)生身體培養(yǎng)學(xué)生品性。
    無(wú)論是武術(shù)教育特色的開(kāi)展還是校本課程的實(shí)施，真正受益的是學(xué)生群體。身體逐漸強(qiáng)壯起來(lái)，“站如松，坐如鐘”已經(jīng)刻入心中，成為自覺(jué)行為，昔日彎曲的身材挺直了，蜷縮的筋骨展開(kāi)了，所學(xué)的武術(shù)套路讓他受用一生；練武強(qiáng)身的同時(shí)也讓他們找到了自信，有氣無(wú)力的說(shuō)話聲被洪鐘般的聲音代替了；鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，堅(jiān)韌，恒心，鍥而不舍，盡心竭力，戒驕戒躁，決不放棄的品質(zhì)不僅體現(xiàn)在練習(xí)武術(shù)上，在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中這種品質(zhì)也是顯而易見(jiàn)；培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的民族精神，從而不斷地增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情、博愛(ài)之義，真正體現(xiàn)了我校的“以武塑德博愛(ài)做人以武啟智博學(xué)成才”的辦學(xué)思想。
    3、武術(shù)特色的開(kāi)展成就了學(xué)校。
    幾年來(lái)，學(xué)校由教育沒(méi)抓手，教學(xué)沒(méi)特色的窘狀走了出來(lái)，同一個(gè)目標(biāo)，不同的抓手，相輔相成。使得光明路小學(xué)的武術(shù)特色影響在省內(nèi)外影響很大。最重要的是得到家長(zhǎng)認(rèn)可和支持，使學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。我校武術(shù)表演多次受邀請(qǐng)，參加各級(jí)、各類演出和比賽，取得了優(yōu)異成績(jī)：學(xué)校連續(xù)五年參加了橋東區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的大型表演，20參加了省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕，代表河北省參加了全國(guó)武術(shù)健身操比賽獲得一等獎(jiǎng)，204月赴俄羅斯參加《開(kāi)放的歐洲》國(guó)際少兒藝術(shù)大賽獲得一等獎(jiǎng)。我校在大家心中留下了“小學(xué)校大場(chǎng)面”印象，孩子們的一招一式，虎虎生風(fēng)，受到各界人士的贊賞。中國(guó)教育電視臺(tái)、河北電視臺(tái)等電視媒體和新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等50余家主流網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)我校武術(shù)特色進(jìn)行報(bào)道。國(guó)家級(jí)體育期刊體育教學(xué)雜志采用我校的武術(shù)特色教學(xué)做為封面，并在扉頁(yè)重點(diǎn)介紹了我校的武魂校本課程。河北省武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心書(shū)記何水池考察學(xué)校后，高度贊揚(yáng)我校獨(dú)特的辦學(xué)理念和科學(xué)的特色管理模式。
    1、進(jìn)一步了解中華民族傳統(tǒng)文化精髓，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)。
    教育作為一種培養(yǎng)人的活動(dòng)，就是要使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到充分而良好的發(fā)展，從而使每個(gè)學(xué)生都具有高度的自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。我?！拔湫g(shù)特色體育”活動(dòng)形式上看似“以校為本”，而隱藏其背后的真正哲學(xué)理念是“以人為本”，以人充分的、自由的、快樂(lè)的發(fā)展為最高目標(biāo)。以人為本的理念既強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生的全面發(fā)展，又強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)體差異，讓每一個(gè)學(xué)生都成為與眾不同的唯一體。
    2、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)以武健體，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
    武術(shù)的教學(xué)具有磨練意志、培養(yǎng)道德情操、鍛煉身心、增強(qiáng)體質(zhì)、全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)練武術(shù)，不僅使學(xué)生掌握了技擊，提高防身防衛(wèi)功能，還解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。
    3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。
    以武育德，弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神、民族自尊心、自豪感。民族民間體育活動(dòng)中所特有的人文內(nèi)涵深深地影響著學(xué)生的品德修養(yǎng)。學(xué)武不僅能讓學(xué)生在練武中露一手，更重要是能讓學(xué)生在練武中懂得武德，學(xué)會(huì)做人的真諦。武術(shù)教學(xué)有助于學(xué)生確立學(xué)習(xí)的楷模，建立崇拜的偶像，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。
    4、進(jìn)一步張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
    磨練意志、培養(yǎng)道德情操、鍛煉身心、增強(qiáng)體質(zhì)、全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。
    我校將繼續(xù)秉承“以武塑德、博愛(ài)做人以武啟智博學(xué)成才”的辦學(xué)理念，關(guān)注每個(gè)孩子的身心健康發(fā)展，不斷完善武術(shù)校本課程的實(shí)施。真真正正地讓每一個(gè)光明路小學(xué)的學(xué)生受益！而且是受益終生！
    四、學(xué)校特色教育發(fā)展面臨的困難和問(wèn)題。
    1、教育科研專家資源庫(kù)的需求極為迫切，在開(kāi)展工作的過(guò)程中需要有專家進(jìn)行引領(lǐng)與提升。
    2、激勵(lì)教師參與教育科研工作評(píng)價(jià)機(jī)制有待提高，理論培訓(xùn)與實(shí)踐培養(yǎng)相結(jié)合，設(shè)置教師專業(yè)成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。如今，本校在區(qū)域性整體推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)的統(tǒng)一指揮下，雖然已經(jīng)小有成績(jī)，但是仍舊需要依托教育科研，厚積特色學(xué)校文化，提高特色學(xué)校品位，促進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。
    3、武術(shù)專業(yè)教師缺乏，急需補(bǔ)充。
    五、學(xué)校特色教育發(fā)展建議。
    1、要打破因循守舊的陳舊辦學(xué)理念。
    傳統(tǒng)的辦學(xué)思想在大部分教師心中根深蒂固，往往圍繞著這種觀念與模式進(jìn)行著各項(xiàng)教育活動(dòng)，面向少數(shù)學(xué)生，忽視大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展。對(duì)特色教育沒(méi)有熱情。所以首先力抓學(xué)校理念的提升認(rèn)識(shí)，讓“創(chuàng)新、文明、快樂(lè)”的辦學(xué)理念深入到每位教師、每位學(xué)生的心中。讓他們逐步認(rèn)識(shí)到特色教育價(jià)值理念。
    2、要因立制宜地選擇合適的立足點(diǎn)。
    在尋求學(xué)校特色創(chuàng)建過(guò)程中，要立足本校實(shí)際，客觀分析學(xué)校的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，合理選擇和打造優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。
    3、要因勢(shì)利導(dǎo)地加以鞏固和長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃。
    創(chuàng)建學(xué)校的特色教育是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要鞏固和長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃。特色教育在我校應(yīng)該說(shuō)只是剛開(kāi)始起步，在這過(guò)程中還存在著不少的不足之處。學(xué)校要組織人員對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)診斷，提出改進(jìn)建議，提高特色教育水平;同時(shí)要及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)典型，強(qiáng)化、鞏固、擴(kuò)大特色成果，加速特色創(chuàng)建的進(jìn)程。讓學(xué)校的特色教育顯現(xiàn)出鮮明的特性，使每所學(xué)校都能成為“人無(wú)我有，人有我精”的特色教育。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇五
    大學(xué)是大學(xué)生們生活、學(xué)校的場(chǎng)所。本文將介紹2017大學(xué)調(diào)研報(bào)告。2017大學(xué)調(diào)研報(bào)告(1)近年來(lái)高校內(nèi)發(fā)生的各類治安案件、事件呈逐年上升的趨勢(shì)。在高校發(fā)生的各類案件中，盜竊和詐騙案高達(dá)80%以上。嚴(yán)峻的治安形勢(shì)告訴我們，每一位師生都必須注意提高自己的安全意識(shí)和防范能力。為了幫助師生們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí)，本人對(duì)有關(guān)校園安全問(wèn)題進(jìn)行了一次深入的調(diào)查，具體情況如下：一、調(diào)查目的：
    為了響應(yīng)我校正實(shí)行學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以關(guān)注民生和諧發(fā)展為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因此保障學(xué)生的利益就成為了學(xué)校工作的重中之重。本問(wèn)卷旨在了解學(xué)生對(duì)校園安全問(wèn)題的看法及建議和對(duì)自身安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)，從而提出意見(jiàn)提供幫助，以便學(xué)校能更好的保障學(xué)生的安全，構(gòu)建安全文明校園。
    二、調(diào)查對(duì)象及其一般情況：
    調(diào)查對(duì)象：主要是東莞理工學(xué)院的學(xué)生、另外還有一小部分校園和宿舍管理員。
    一般情況：從大二到大四每個(gè)年級(jí)里隨機(jī)抽取40人，而校園和宿舍管理員隨機(jī)抽取10人。最后數(shù)據(jù)以學(xué)生的為主。
    三、
    調(diào)查方式：
    本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。主要是拿問(wèn)卷上宿舍訪問(wèn)留宿生和校園、宿舍管理員，另外通過(guò)校園q群發(fā)調(diào)查問(wèn)卷郵件。上門訪問(wèn)的調(diào)查問(wèn)卷回收率92%,(因?yàn)橛胁糠止芾韱T不同意我訪問(wèn))而網(wǎng)上郵件的回收率70%,但總體數(shù)據(jù)剛好是份100!四、調(diào)查時(shí)間：
    ****年**月**日到****年**月**日。
    五、調(diào)查內(nèi)容：
    主要調(diào)查了理工學(xué)生對(duì)校園安全的理解和看法，以關(guān)注民生和諧發(fā)展為主題，問(wèn)卷共向?qū)W生提出了17個(gè)問(wèn)題。
    六、調(diào)查結(jié)果及分析：
    1、關(guān)于學(xué)生接受安全教育和安全知識(shí)的分析：
    受安全教育，少數(shù)的同學(xué)沒(méi)有接受安全教育。所以學(xué)校仍然存在有人沒(méi)有接受安全教育，即使接受的人，他們也偶然的，于是出現(xiàn)了這種學(xué)生安全教育與知識(shí)教育不和諧的情況。大學(xué)生群體的安全教育工作是推進(jìn)和形成和諧校園的重要基礎(chǔ)工程。為了構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園，必需加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育。因?yàn)榇髮W(xué)的安全教育有極其重要的作用：
    第一，高等學(xué)校安全教育的直接受益者就是受教育的學(xué)生。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，接受安全教育，一方面有助于提高學(xué)生的安全意識(shí)，是學(xué)生保護(hù)自身安全的需要;另一方面，也有利于學(xué)生在遇見(jiàn)安全問(wèn)題時(shí)做出較迅速和正確的反映。
    第二，高等學(xué)校安全教育對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也意義重大。它是家長(zhǎng)的定心丸。因?yàn)榧议L(zhǎng)把自己的子女送到學(xué)校，不僅希望他們可以學(xué)到科學(xué)文化知識(shí)，更希望他們的子女可以平平安安。
    第三，高等學(xué)校需要一個(gè)安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，只有在安全、穩(wěn)定的校園里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工才能全力投入到。
    教學(xué)。
    科研工作之中，學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)深造，把自己培養(yǎng)成國(guó)家棟梁。隨著高校后勤社會(huì)化改革進(jìn)程的發(fā)展，社會(huì)環(huán)境對(duì)高校的影響越來(lái)越大，學(xué)校的安全和穩(wěn)定也遇到了越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題，這也對(duì)我們安全教育提出了更高的要求。七、調(diào)查體會(huì)：
    校園安全問(wèn)題直接關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我的調(diào)查的初衷是為了響應(yīng)我校思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也為了了解我校校園的安全狀況，以引起學(xué)校和學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的高度重視，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并及時(shí)提出切實(shí)有效的建議，防微杜漸，將安全隱患降低到最小，共創(chuàng)安全的大學(xué)校園。
    通過(guò)了這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了我校的安全還可以，但是安全隱患、保衛(wèi)措施、學(xué)生安全教育這幾方面仍然存在問(wèn)題，所以針對(duì)存在的問(wèn)題，我提出了以下的建議：1、加強(qiáng)安全知識(shí)、安全意識(shí)的教育。學(xué)校可以通過(guò)宣傳、廣播、網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式向廣大學(xué)生傳授安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事故的能力。
    2、加強(qiáng)管理。主要是加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理，改善學(xué)校周邊的社會(huì)環(huán)境。其次要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，杜絕違規(guī)用電用火現(xiàn)象，確保宿舍安全。
    其次，學(xué)校安全不止是學(xué)校的問(wèn)題，同時(shí)也是我們大學(xué)生自己的問(wèn)題，所以我對(duì)我們大學(xué)生也提出相應(yīng)的建議：
    1、要對(duì)自己的人身全負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)自己的安全意識(shí)，外部條件我們無(wú)法控制，但是我們要愛(ài)惜自己的生命，要從平時(shí)學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)自己小的安全習(xí)慣。2、不要將生命當(dāng)兒戲。無(wú)論遇到什么困難，什么挫折，都不應(yīng)該想到做傻事，要想到我們來(lái)到這個(gè)世界多么不容易，要為我們的父母親人朋友著想，因?yàn)槲覀兊纳恢箤儆谖覀冏约?，我們沒(méi)有資格輕易放棄它，應(yīng)該將年輕人的勇氣和魄力拿出來(lái)，沒(méi)有什么大不了的事，沒(méi)有翻不過(guò)的山。
    3、安全知識(shí)不是用來(lái)應(yīng)付什么的，而是我們需要將它付諸于行動(dòng)。無(wú)論它有多么散，多么亂，多么雜，都是一樣的實(shí)用，一次次的事故，一次次的礦難，一個(gè)個(gè)生命的離去，他們并不是一無(wú)所知，而是知道不去用，甚至明知故為。所以我們不要做一個(gè)傻瓜的大學(xué)生，要學(xué)以致用。
    生命的可貴，在于每個(gè)人只能擁有一次。我們需要用心去呵護(hù)它，安全知識(shí)是生命的護(hù)航艦。雖然說(shuō)現(xiàn)在大部分人的安全意識(shí)很薄弱，但我相信一切皆有可能，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，在不久的將來(lái)這一切都將改變。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的安全教育。關(guān)注我們的身心生命的健康，使校的教育和諧發(fā)展。
    勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)的寶貴精神財(cái)富。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民生活水平的提高，人們?cè)诔浴⒆?、穿、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會(huì)中的不良現(xiàn)象慢慢地開(kāi)始流行起來(lái)，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象層次不窮。學(xué)生中浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，活生生的例子就在我們身邊。近日，黨的xx大再次提出了要構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的同時(shí)，我校財(cái)經(jīng)系黨組織組織了踐行低碳生活，共建創(chuàng)新校園的實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大師生節(jié)約資源，避免資源浪費(fèi)現(xiàn)象。
    二、調(diào)查分工。
    四、調(diào)查方法。
    問(wèn)卷調(diào)查(共50份)五、調(diào)查目的為提高大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，為提倡對(duì)身邊浪費(fèi)現(xiàn)象的關(guān)注，真正把構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)落到實(shí)處。號(hào)召以大家的行動(dòng)影響身邊的人來(lái)共同努力，為推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)添磚加瓦。
    為了適應(yīng)社會(huì)的需求，達(dá)到國(guó)家建設(shè)的目的，我們積極響應(yīng)人民的呼喚。就是我們共同把祖國(guó)建設(shè)成文明富強(qiáng)的國(guó)家，把社會(huì)建設(shè)成和諧的社會(huì)，以及節(jié)約型社會(huì)。把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)勤儉節(jié)約，永遠(yuǎn)的流傳下去。這次調(diào)查主要是針對(duì)我們校園內(nèi)的生活用電以及生活用水而進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查。
    隨著我們國(guó)家綜合國(guó)力的提高，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約等問(wèn)題異常的關(guān)注。如今社會(huì)很多資源都面臨著短缺之境，甚至于有一些資源都面臨著枯竭的嚴(yán)重狀態(tài)。為了我們的子孫后代能夠繼續(xù)使用這些資源，我們必須要節(jié)約，必須要從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約。在我國(guó)，由于人口的原因，資源問(wèn)題更顯得重要，節(jié)約也更顯得迫在眉睫。然而，現(xiàn)在的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈。這對(duì)于一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)悲哀啊。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是希望，也是最活躍的最有激情的一個(gè)群體。尤其是對(duì)于我們這些在校大學(xué)生而言，更應(yīng)該意識(shí)到資源節(jié)約的重要性。我們應(yīng)該從自我做起，節(jié)約在我們身邊的資源。以下是我們就于資源節(jié)約方面對(duì)本校進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查。
    調(diào)查分析：贊成b的有40人，占總數(shù)的80%。其主要原因是因?yàn)閷W(xué)校宿舍有規(guī)定，飯盒一律不準(zhǔn)帶回宿舍。除少部分因工作繁忙，未有空閑時(shí)間吃飯的同學(xué)外，一般同學(xué)們都會(huì)在食堂吃完再回。加上一次性餐具的衛(wèi)生程度有質(zhì)疑，所以廣大師生非必要時(shí)都比較少用到一次性餐具。
    調(diào)查分析：回答b的有23人，占總數(shù)的46%，回收觀念體現(xiàn)于從小受老師和家長(zhǎng)熏陶了勤儉的美德，懂的廢物應(yīng)該回收，卻對(duì)廢物循環(huán)利用的意識(shí)很薄弱。4.你覺(jué)得倡導(dǎo)低碳生活有必要嗎?a、無(wú)所謂，只要自己過(guò)的舒服就行b、見(jiàn)效太慢，還是另尋其他高效的措施吧c、當(dāng)然有必要，而且要從自己做起調(diào)查分析：贊成c的有46人，占總數(shù)的92%，這表明雖然大家的低碳環(huán)保意識(shí)并不強(qiáng)烈，但大家都有意愿從自己做起，節(jié)約資源。
    七、調(diào)查。
    總結(jié)。
    從上面問(wèn)題調(diào)查得出的數(shù)據(jù)分析可以得出：放映了我校的幾個(gè)資源利用方面的一些做得較好和不足的地方，總體來(lái)說(shuō)對(duì)資源節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，比如食堂外帶飯食大多數(shù)情況下還是使用一次性塑料袋，在不肯定衛(wèi)生情況下，浪費(fèi)了很多資源，如果處理不當(dāng)還會(huì)造成環(huán)境污染，增加再次了投入的成本，這樣資源利用鏈條變短，投入多回報(bào)少。
    浪費(fèi)資源是可恥的，所以我們給出以下幾點(diǎn)建議希望對(duì)學(xué)校的資源的合理利用有所幫助：
    1、合理利用時(shí)間。不虛度光陰，充分利用時(shí)間,做些有意義的事。
    2、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用長(zhǎng)流水;適量使用洗滌用品;盡量合理、循環(huán)使用自來(lái)水;隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)。
    3、節(jié)約用電。做到人走燈滅，避免白晝燈、長(zhǎng)明燈離開(kāi)房間時(shí)，檢查所有電源是否切斷。建議同學(xué)們上晚自習(xí)時(shí)人員座位相對(duì)集中，白天去陽(yáng)面教室自習(xí)，盡量不開(kāi)燈，減少電燈耗電;4、節(jié)約用紙。盡量少用餐巾紙、紙杯和一次性筷子;書(shū)寫紙張盡量?jī)擅媸褂茫岣呃寐?搞活動(dòng)少發(fā)放傳單，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳;提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。
    5、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，去食堂就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯;盡量減少聚會(huì)、聚餐次數(shù)，不追求奢華。
    6、節(jié)約用錢。不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，堅(jiān)持每天節(jié)省一點(diǎn)，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
    7、提倡利用可再生資源。積極參加環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng);努力開(kāi)展節(jié)約技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
    8、積極廣泛地宣傳節(jié)約意識(shí)。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒。
    八、結(jié)語(yǔ)。
    通過(guò)這次調(diào)查，我們了解到：從目前資源需求情況來(lái)看，我國(guó)正處在工業(yè)化高速發(fā)展時(shí)期，能源和資源總需求將迅速擴(kuò)大，資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約作用日益突出。因此，要緩解資源約束的矛盾，就必須樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，充分考慮資源承載能力，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。國(guó)情與現(xiàn)實(shí)要求我們，必須要在各個(gè)方面切實(shí)保護(hù)和合理利用各種資源，提高資源的利用效率。為此，我們必須在社會(huì)公眾當(dāng)中樹(shù)立起資源節(jié)約的意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的重要性，從大處著眼小處著手，節(jié)約每一滴水，每一度電，共創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇六
    為全面扎實(shí)開(kāi)展“”學(xué)習(xí)教育，西三鎮(zhèn)高度重視，創(chuàng)新形式，以“1234”學(xué)習(xí)模式強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)效。
    強(qiáng)化一項(xiàng)宣傳。充分利用廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信、qq群、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育等平臺(tái)廣泛宣傳“”學(xué)習(xí)教育的重要性，以召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)、交流座談等方式，靈活多樣地開(kāi)展學(xué)習(xí)研討。同時(shí)，將“”學(xué)習(xí)流程圖、《黨章》、系列講話精神制作成學(xué)習(xí)手冊(cè)，分發(fā)到廣大黨員手中，做到隨時(shí)學(xué)、及時(shí)學(xué)。共召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)2次，印制學(xué)習(xí)手冊(cè)400余份，推送學(xué)習(xí)信息40余條。
    建立兩個(gè)平臺(tái)。利用開(kāi)展集體活動(dòng)、下村調(diào)研等契機(jī)，建立流動(dòng)式學(xué)習(xí)課堂及鄉(xiāng)村夜校兩個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，黨政班子成員及部門負(fù)責(zé)人輪流為基層干部群眾講廉政黨課，宣傳學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及系列重要講話，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。截至目前，共組織開(kāi)展流動(dòng)學(xué)習(xí)課堂活動(dòng)4次，受教育群眾達(dá)4000余人。
    結(jié)對(duì)三名黨員。各聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部在開(kāi)展扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”過(guò)程中，每個(gè)黨員干部結(jié)對(duì)3名基層黨員，圍繞黨的建設(shè)、扶貧脫貧、習(xí)系列重要講話等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)農(nóng)村黨員提高思想認(rèn)識(shí)，鑒定對(duì)黨各項(xiàng)理論政策執(zhí)行的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步凝聚共識(shí)，提升廣大黨員干部的學(xué)習(xí)能力和工作水平。共開(kāi)展走訪結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)10余次。
    整合四類資源。以村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所為載體，利用“五一”“五四”等節(jié)假日，整合少數(shù)民族黨員、大學(xué)生村官、年輕黨員、青年志愿者開(kāi)展文藝演出、志愿宣傳服務(wù)，同時(shí)，開(kāi)放黨員活動(dòng)室、農(nóng)家書(shū)屋，組織本村干部群眾開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)，在豐富黨員干部業(yè)余生活的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員黨性鍛煉。截至目前，共開(kāi)展文藝演出5場(chǎng)次，演講比賽1次，志愿宣傳服務(wù)6次。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇七
    （一）形式與內(nèi)容：
    我所任教的一年級(jí)班，從本學(xué)期初開(kāi)始學(xué)習(xí)誦讀《弟子規(guī)》，采用的形式主要是邊誦讀邊踐行。
    1、誦讀。
    每周周四下午第三節(jié)是校本程的時(shí)間，在這節(jié)上，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的內(nèi)容，每節(jié)學(xué)習(xí)四句。邊誦讀邊講解意思，結(jié)合相關(guān)的古代名人小故事，告訴孩子們這幾句話該怎樣去踐行。再反復(fù)練習(xí)直到對(duì)本節(jié)的四句達(dá)到人人能背誦。除了校本程時(shí)間的背誦學(xué)習(xí)，我班還有每節(jié)前的《弟子規(guī)》誦讀時(shí)間。上鈴一響，大家就坐后，班長(zhǎng)起頭帶領(lǐng)全班誦讀，每次誦讀都是從開(kāi)頭一直到所學(xué)句。這是對(duì)誦讀的強(qiáng)化記憶，老師和孩子們一起，也進(jìn)行誦讀。每天的七節(jié)就是七遍的誦讀，大大鞏固了孩子們的記憶，當(dāng)然教師自身也能達(dá)到流利誦讀了。在四五月份一直堅(jiān)持以這樣的形式學(xué)習(xí)。六月份開(kāi)始，形式有變化。遵照學(xué)校提倡“早誦讀晚反思”的建議，我們的誦讀改為早晚各一遍。早晨晨讀后，起立誦讀，完畢請(qǐng)一名同學(xué)說(shuō)說(shuō)昨天自己做的好的地方，大家聽(tīng)后要一起表?yè)P(yáng)該同學(xué)并鼓勵(lì)自己。下午放學(xué)前，再次誦讀，完畢后，自愿發(fā)言，說(shuō)說(shuō)今天自己對(duì)照《弟子規(guī)》要求，覺(jué)得自己做的不夠好的地方，大家勉勵(lì)他明天努力。
    另外，為了取得家長(zhǎng)的大力支持與配合，我們還組織家長(zhǎng)定期聽(tīng)講座。我縣教育局青少年活動(dòng)中心每周六為家長(zhǎng)開(kāi)辟免費(fèi)堂，講解《弟子規(guī)》，受到家長(zhǎng)的歡迎。我班還組織家長(zhǎng)到保定傳統(tǒng)化中心聽(tīng)相關(guān)講座，家長(zhǎng)從中受益匪淺。所以對(duì)孩子踐行《弟子規(guī)》，家長(zhǎng)十分重視。
    2、踐行。
    《弟子規(guī)》的內(nèi)容是交給孩子們?cè)撊绾稳プ龅?，光背誦不做不算學(xué)習(xí)。而對(duì)于一年級(jí)孩子說(shuō)，要從中選取他們能夠簡(jiǎn)單易行的做法，引導(dǎo)孩子在家中“簡(jiǎn)單事，重復(fù)做”去踐行《弟子規(guī)》，我們并沒(méi)有要求孩子把所背誦的所有條目都一一做到。而是選取了孩子生活中的點(diǎn)滴小事，從大處著眼，從小事做起，引導(dǎo)孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴踐行《弟子規(guī)》。這些小事包括：（1）澆花（2）吃飯前擺碗筷桌椅（）長(zhǎng)輩坐下我再坐（4）倒垃圾。
    3、監(jiān)督與評(píng)價(jià)。
    一年級(jí)孩子年齡小，還缺乏長(zhǎng)期堅(jiān)持的耐力，需要及時(shí)的評(píng)價(jià)與激勵(lì)，他們才能持久做下去。開(kāi)始，我們班的這項(xiàng)工作做的并不好，達(dá)不到每天都能夠?qū)`行情況去了解、評(píng)價(jià)，只是偶爾老師請(qǐng)家長(zhǎng)簽簽字，說(shuō)明孩子在家中的做事情況。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的摸索，我們班現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備有一個(gè)小本子，這個(gè)小本子上面可以天天記錄孩子的一些成功與不足，其中就包括踐行《弟子規(guī)》情況，家長(zhǎng)和老師給予的評(píng)價(jià)。這樣每個(gè)孩子都愿意家長(zhǎng)老師在上面給出好的評(píng)價(jià)，于是他們更加增強(qiáng)了自己的規(guī)范意識(shí)，每天認(rèn)真的踐行。
    （二）效果。
    經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)踐行，孩子們普遍能夠熟練背誦《弟子規(guī)》所學(xué)到的內(nèi)容，有的孩子自己還超出了班級(jí)的背誦進(jìn)度。孩子們對(duì)《弟子規(guī)》有了正確的認(rèn)識(shí)，知道了他是規(guī)范自己言行的標(biāo)準(zhǔn)，有部分自制力強(qiáng)的孩子，能夠嚴(yán)格按照所學(xué)去做。他們做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)踏實(shí)，家長(zhǎng)非常滿意。xxx同學(xué)是其中一位比較進(jìn)步明顯的孩子。在上學(xué)期，這個(gè)小女孩看起很乖巧，但是上注意力很不集中，對(duì)任何事好像都是一副不太在意的樣子。在家里，她還有個(gè)小幾歲的弟弟，她不怎么喜歡跟弟弟玩，媽媽說(shuō)，即便是一起，也常常惹弟弟哭。這學(xué)期，誦讀《弟子規(guī)》“出則弟”一節(jié)后，她變了。一次，媽媽寫了給xxx的表?yè)P(yáng)信，信中講到：弟弟把客廳弄的亂七八糟了，媽媽隨口說(shuō)了句：“你真搗亂，光給我找累?！本腿プ鲲埩恕５葖寢審膹N房出，看到客廳又干凈又整齊，弟弟的玩具也都收拾到了一起。姐弟倆正在玩挑花繩的游戲。媽媽問(wèn)，xxx說(shuō)是自己收拾的。媽媽真的.被孩子感動(dòng)的熱淚盈眶。于是寫表?yè)P(yáng)信給老師看，要老師在班里表?yè)P(yáng)她。孩子真的懂得了“兄弟睦孝在中”該是怎么做了。也讓老師同學(xué)對(duì)她刮目相看。從此，這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)開(kāi)始有了明顯進(jìn)步，主動(dòng)性大大增強(qiáng)，寫的字也開(kāi)始越越漂亮，而且寫字姿勢(shì)端正，還不用老師提醒，能寫多久姿勢(shì)都不變。這個(gè)孩子的變化真的是很令人欣慰。由此真的要感謝《弟子規(guī)》。
    二、存在問(wèn)題。
    1、盡管我們班誦讀學(xué)習(xí)弟子規(guī)收獲不小，但是也存在很多問(wèn)題。主要的就是踐行還是不夠，大部分孩子還不能長(zhǎng)期持久堅(jiān)持做好一小事。孩子自己客觀的持久力差是一方面原因，另一個(gè)原因是跟家長(zhǎng)有關(guān)系。家長(zhǎng)忽視了對(duì)孩子的教育要從生活著手這點(diǎn)，一味的盯著孩子的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，這個(gè)思想觀念下，家長(zhǎng)就不重視幫助孩子去落實(shí)，可見(jiàn)，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我們需要引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)弟子規(guī)的教育價(jià)值有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。這需要我作為老師大力宣傳給家長(zhǎng)。為此我還要努力。
    2、在引導(dǎo)孩子們進(jìn)行反思的方法上，我還存在著很大的不足。低年級(jí)孩子還不懂得什么叫做反思，反思自己的行為對(duì)他們說(shuō)更是大難題。我們每天的晚反思中，很多孩子就不會(huì)去想自己的行為過(guò)錯(cuò)，或者根本就不知道自己的曾經(jīng)行為哪里好哪里做的不夠。教師在反思中的指導(dǎo)引領(lǐng)作用很重要了。很慚愧我在這方面明顯不足，沒(méi)有科學(xué)正確有效的引導(dǎo)方法。以后還有待好好學(xué)習(xí)提高。
    三、改進(jìn)建議。
    我建議通過(guò)學(xué)校、老師，把《弟子規(guī)》向?qū)W生家庭拓展。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不但對(duì)于學(xué)生，就是對(duì)于孩子的爸爸媽媽、爺爺奶奶也是一新鮮事。如何取得家長(zhǎng)的積極支持，是我們面臨的一個(gè)重要題。相信家長(zhǎng)在與小孩一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中，能找到最好的方法和途徑，成為親子兩代人心靈溝通的紐帶。這是我個(gè)人的一點(diǎn)粗淺看法。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇八
    人事處。
    房鴻超。
    林管局（森工集團(tuán)）實(shí)施科技興林、人才強(qiáng)企戰(zhàn)略后，林區(qū)組織人事部門加大人才引進(jìn)力度，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式，注重科學(xué)合理使用人才，營(yíng)造了良好的人才吸引、培養(yǎng)和使用環(huán)境。特別是近年來(lái)引進(jìn)和招聘來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生在林區(qū)建功立業(yè)情況已經(jīng)成為林區(qū)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了深入了解招聘到的大學(xué)畢業(yè)生在基層工作生活的情況，以便下一步更好的做好這項(xiàng)工作提供依據(jù)，林管局人事處于2010年10月針對(duì)滿歸、管護(hù)局、阿龍山、金河、汗馬管理局、莫爾道嘎、額保局、得耳布爾、根河、根河航站、伊圖里河和圖里河等12個(gè)單位開(kāi)展了本次調(diào)研工作。調(diào)研主要采取聽(tīng)匯報(bào)、召開(kāi)座談會(huì)、走訪大學(xué)生工作單位和生活住所等方式。結(jié)果匯總?cè)缦拢?BR>    一、總體情況分析。
    1、人才招聘力度逐年增大，結(jié)構(gòu)趨于合理。
    1區(qū)人才儲(chǔ)備計(jì)劃的有6人、列為呼倫貝爾市人才儲(chǔ)備計(jì)劃的有171人；在人才交流中心辦理辭職手續(xù)的有138人，約占分配總?cè)藬?shù)的10.6%。招聘學(xué)生畢業(yè)院校層次較好，區(qū)外院校有東南大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、浙江林學(xué)院、中南林業(yè)科技大學(xué)和西安科技大學(xué)等國(guó)家重點(diǎn)院校，區(qū)內(nèi)院校有蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、西安科技大學(xué)等。
    其中，2008年以來(lái)實(shí)際分配到各單位畢業(yè)生總計(jì)為369人，女生為183人，約占分配總?cè)藬?shù)的50%；研究生學(xué)歷的有8名，占分配總?cè)瞬诺?%；本科學(xué)歷的有141人，約占分配總?cè)藬?shù)的38.2%；大專學(xué)歷的有220人，約占分配總?cè)藬?shù)的60%；已經(jīng)在人才交流中心辦理辭職手續(xù)的有50人，約占總?cè)藬?shù)的13.6%。
    經(jīng)調(diào)研核實(shí)，2001年以來(lái)共分配到12個(gè)調(diào)研單位大學(xué)畢業(yè)生總計(jì)為375人，女生為187人，約占總?cè)藬?shù)的50%，已經(jīng)剝離和辦理辭職手續(xù)的有163人，約占總?cè)藬?shù)的43.5%。其中，2008年以來(lái)共分配到調(diào)研單位畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為175人，女生為78人，約占總?cè)藬?shù)的45%，已經(jīng)辦理辭職手續(xù)的有37人，約占總?cè)藬?shù)的21%。
    2環(huán)境，培養(yǎng)和重用了部分大學(xué)生，對(duì)大學(xué)生在基層工作期間的表現(xiàn)都非常滿意，我們也了解到這些大學(xué)生目前思想較穩(wěn)定、工作努力，基本能發(fā)揮各自的專業(yè)特長(zhǎng)。
    3、通過(guò)調(diào)研初步認(rèn)定表現(xiàn)較好的個(gè)人。
    通過(guò)調(diào)研比較，圖里河、得耳布爾、金河、滿歸、根河航站、額保局、汗馬、管護(hù)局等8個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)比較重視，人才培養(yǎng)使用環(huán)境較好；朱顯明對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)比較專長(zhǎng)，楊天琪、張永崎、劉文光、司愛(ài)生、張智博、穆三浪6名大學(xué)生綜合素質(zhì)較高。（登記表附后）。
    二、政策待遇落實(shí)情況。
    1、認(rèn)真落實(shí)政策，嚴(yán)格執(zhí)行工資標(biāo)準(zhǔn)。
    3待遇執(zhí)行。同時(shí)，各單位都按照有關(guān)規(guī)定，為其辦理了“五險(xiǎn)”。
    2、努力解決食宿，住宿環(huán)境逐步改善。
    在食宿方面，各單位盡可能的給予政策上的傾斜和人文關(guān)懷，采取租宿舍、招待所安排宿舍、吃住單位等多種途徑安排食宿。住宿條件安排較好的單位有圖里河、得耳布爾、阿龍山、金河、額保局、管護(hù)局、汗馬和航站等單位。其中，圖里河林業(yè)局將將招待所三樓變成集體宿舍，除按規(guī)定發(fā)放生活補(bǔ)貼外，另外每人每月補(bǔ)助150元生活費(fèi)。得耳布爾林業(yè)局將兩間安置房做為大學(xué)生宿舍，并且為2009年分配的巴圖和王建國(guó)兩名畢業(yè)生安排了棚戶區(qū)樓房，林業(yè)局承諾明年將解決全部畢業(yè)生的家庭住房問(wèn)題。阿龍山林業(yè)局專門拿出兩套棚戶區(qū)樓房做為人才公寓，用于解決大學(xué)生住宿問(wèn)題。金河林業(yè)局在局址為大學(xué)生修建了6間宿舍，并配齊了爐具和各種生活用品。四個(gè)事業(yè)單位大學(xué)生的食宿條件較林業(yè)局的更好，他們采取在單位住宿或租樓房的形式為大學(xué)生解決食宿問(wèn)題。
    3、簽訂聘用合同情況。
    各單位對(duì)新分配的大學(xué)畢業(yè)生在試用期結(jié)束后，經(jīng)考核合格后正式聘用，并與本單位簽訂聘用合同，在內(nèi)蒙古大興安嶺林區(qū)人才交流中心審核備案。目前除2010分配的大學(xué)畢業(yè)生外，都已經(jīng)為其辦理了聘用手續(xù)。
    三、培養(yǎng)和使用情況。
    在政策制定方面。阿龍山林業(yè)局制定了《引進(jìn)、培養(yǎng)和使用。
    4人才實(shí)施辦法》、《人才開(kāi)發(fā)基金使用管理辦法》和《人才資源信息管理實(shí)施辦法》，規(guī)范化的人才選拔、培養(yǎng)和使用的機(jī)制。圖里河林業(yè)局通過(guò)建立人才管理使用、人才培訓(xùn)、定期鑒定評(píng)價(jià)、人才檔案管理和調(diào)訓(xùn)輪崗等制度，為大學(xué)生成長(zhǎng)使用創(chuàng)造條件。2010年他們組織了12名大學(xué)生參加了入黨積極分子培訓(xùn)班。根河林業(yè)局組織人事部門制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的實(shí)施方案》，明確了對(duì)引進(jìn)高校畢業(yè)生的宣傳力度和培養(yǎng)辦法。各單位正在根據(jù)本單位實(shí)際情況，積極探索靈活、多樣的人才使用培養(yǎng)方式和相關(guān)政策措施，用制度保證了科技興林、人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的實(shí)施，為大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展、貢獻(xiàn)才華、建功立業(yè)搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。
    在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)方面。圖里河林業(yè)局建立了大學(xué)生所在單位的黨總支（支部）書(shū)記或本科室的科長(zhǎng)幫扶的“一帶一”體制，幫助大學(xué)生提高工作能力、積累工作經(jīng)驗(yàn)。今年中秋佳節(jié)，得耳布爾林業(yè)局全體領(lǐng)導(dǎo)專門到大學(xué)生宿舍看望他們，共度中秋佳節(jié)。2009年分配到額保局的大學(xué)畢業(yè)生王斌因嚴(yán)重頸椎病，單位領(lǐng)導(dǎo)得知后，幾經(jīng)周折為他辦好轉(zhuǎn)院手續(xù)，并從單位財(cái)務(wù)借給他兩萬(wàn)元錢，還倡議全局職工為他捐款，五十名職工一上午的時(shí)間就捐款八千多元，現(xiàn)在病人已經(jīng)完全康復(fù)。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)以及組織人事部門對(duì)大學(xué)生從住宿條件改善、工資待遇落實(shí)、重點(diǎn)培養(yǎng)使用和親自走訪看望等多種形式，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。
    5在組織選拔重用方面。通過(guò)了解，各單位組織人事部門比較關(guān)系他們的成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)過(guò)期或不定期地了解他們的有關(guān)情況，對(duì)他們進(jìn)行定向培訓(xùn)和重點(diǎn)培養(yǎng)。其中，滿歸林業(yè)局對(duì)表現(xiàn)突出的碩士研究生王偉達(dá)同志，推薦到林管局動(dòng)保辦工作，對(duì)表現(xiàn)突出的貯木場(chǎng)檢驗(yàn)員張林靜同志，以輪崗的方式到林業(yè)局宣傳部工作。圖里河林業(yè)局經(jīng)營(yíng)林場(chǎng)安排新來(lái)大學(xué)生擔(dān)任兼職老師為單位的職工講解電腦的基本知識(shí)等，物資供應(yīng)科安排新來(lái)大學(xué)生當(dāng)好黨總支干事。同時(shí)對(duì)2000年引的大學(xué)畢業(yè)生潘樹(shù)財(cái)現(xiàn)任森調(diào)大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)（科級(jí)）李理現(xiàn)任旅游開(kāi)發(fā)處主任。得耳布爾林業(yè)局專業(yè)的畢業(yè)生均工作在技術(shù)含量高、專業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣的基層單位，今年又安排4名相近專業(yè)的畢業(yè)生到礦業(yè)管理單位和物業(yè)管理單位進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉，提前為林業(yè)局的后續(xù)產(chǎn)業(yè)部門提前培養(yǎng)、儲(chǔ)備技術(shù)人才。為提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)復(fù)合型人才，他們局還根據(jù)實(shí)際情況和人員自身特長(zhǎng)，積極為其提供學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，如臨時(shí)到辦公室、信訪辦、團(tuán)委等窗口單位進(jìn)行短期培養(yǎng)鍛煉等，豐富他們的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。對(duì)有培養(yǎng)前途的畢業(yè)生，林業(yè)局不拘一格，大膽使用，現(xiàn)在已有兩名畢業(yè)生被破格提為主任助理，正式參與單位的經(jīng)營(yíng)管理工作。
    四、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
    6成，但由于歷史長(zhǎng)時(shí)間形成的重物資資源利用、輕人才資源開(kāi)發(fā)的觀念仍然存在，林區(qū)人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局還有待進(jìn)一步完善，人才合理使用培養(yǎng)政策有待進(jìn)一步制定落實(shí)。
    2、人才流失比較嚴(yán)重。人才流失原因是多方面的，首先是林區(qū)職工思想相對(duì)落后，原有的觀念根深蒂固，關(guān)心重視人才環(huán)境相對(duì)落后；其次是林區(qū)科技能力不高、生活水平落后，受區(qū)域自然環(huán)境和林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，使得對(duì)一些科研項(xiàng)目培養(yǎng)投入不夠，部分學(xué)歷較高、學(xué)術(shù)科研人員無(wú)用武之地，只能選拔向環(huán)境較好的地區(qū)或單位流失；第三是林區(qū)職工工作環(huán)境十分艱苦，且職工收入與同一地區(qū)或發(fā)達(dá)地區(qū)事業(yè)單位收入差距過(guò)大，住宿環(huán)境較差。
    3、大學(xué)生工資標(biāo)準(zhǔn)不一致。2008年以來(lái)招聘的大學(xué)生由于執(zhí)行特殊工資待遇，他們的工資普遍較老大學(xué)生工資要高，影響老大學(xué)生工作的積極性。例如2006年分配至根河航站本科畢業(yè)生段永清同志，他現(xiàn)在的工資拿到手才900多元，今年新分配到他們單位的本科畢業(yè)生工資已經(jīng)達(dá)到1500元，差別很大。同時(shí)，大學(xué)生沒(méi)有統(tǒng)一的增資標(biāo)準(zhǔn)，增長(zhǎng)幅度難以把握。
    4、食宿條件有待改善。各單位沒(méi)有建立職工宿舍，大學(xué)生只能安排在單位、招待所住宿或租房子住，特別是有的單位在山場(chǎng)一線工作的大學(xué)生回局林業(yè)局址辦事，只能住旅店，十分不方便。
    5、特殊崗位人員短缺。林業(yè)有些行業(yè)比如礦業(yè)、中文專業(yè)、7法律、會(huì)計(jì)等行業(yè)或?qū)I(yè)短缺。同時(shí)，林區(qū)各單位管理人員比例較大，加之年齡老化加劇，急需要工勤技能人員補(bǔ)充到森林管護(hù)等工作崗位上。
    五、今后需要加強(qiáng)完善人才工作的幾點(diǎn)建議。
    （一）加強(qiáng)人才制度建設(shè)，形成人才長(zhǎng)效機(jī)制。
    堅(jiān)持黨管人才原則，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善更加開(kāi)放、更加有效的人才動(dòng)態(tài)調(diào)控機(jī)制、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制、選拔任用機(jī)制、流動(dòng)配置機(jī)制和激勵(lì)保障人才管理長(zhǎng)效體制機(jī)制，使人才工作更好地與林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)。要強(qiáng)化“人才資源是第一資源”的意識(shí)，明確今后一個(gè)時(shí)期林區(qū)人才工作的戰(zhàn)略目標(biāo)和主要任務(wù)，重點(diǎn)抓好以下這五個(gè)環(huán)節(jié)。要落實(shí)責(zé)任，加大投入，營(yíng)造重視人才、關(guān)心人才、愛(ài)護(hù)人才的良好氛圍；建立育才制度，深入推進(jìn)繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，構(gòu)構(gòu)建起良好的人才培養(yǎng)機(jī)制；加大人才引進(jìn)力度，千方百計(jì)吸引人才；搭建施展才華、建功立業(yè)平臺(tái)，堅(jiān)持用事業(yè)留人、用感情留人、人待遇留人，把越來(lái)越多的人留在林區(qū)；建立用人機(jī)制，不一拘一格用好人才，完善人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，改革人才選用方式，健全人才激勵(lì)機(jī)制，最大限度發(fā)揮各類人才的積極和創(chuàng)造性。通過(guò)以上體制機(jī)制的調(diào)控，林管局（森工集團(tuán)）在“十二五”期間，培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，確立林區(qū)人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì)，為全面建設(shè)小康林區(qū)社會(huì)提供人才和智力支撐。
    2、逐步改善居住條件，形成良好人才環(huán)境。
    8各單位應(yīng)逐步改善人才工作、生活環(huán)境，創(chuàng)造條件建設(shè)人才公寓，加強(qiáng)人才政策宣傳力度，努力營(yíng)造良好的人才培養(yǎng)、選拔和使用環(huán)境。可采取提高工資標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)給生活補(bǔ)貼、資助學(xué)費(fèi)、安家費(fèi)等多種靈活方式加大吸引區(qū)內(nèi)外大中專院校優(yōu)秀畢業(yè)生和高層次人才力度。建立學(xué)校教育和基層實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、單位培養(yǎng)和人才交流相銜接的開(kāi)放式培養(yǎng)體系。制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)下基層鍛煉、輪崗、參與課題研究、派導(dǎo)師等方式進(jìn)行培養(yǎng)，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，發(fā)揮他們的作用。通過(guò)舉辦崗前培訓(xùn)班等方式，使所招聘來(lái)林區(qū)工作的大學(xué)生盡快熟悉林區(qū)情況，掌握上崗前應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)。在林海日?qǐng)?bào)設(shè)立專欄，刊登學(xué)員培訓(xùn)心得，以此讓林區(qū)各方面了解大學(xué)畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)和他們投身林區(qū)建設(shè)的決心。
    3、建立人才儲(chǔ)備制度。根據(jù)林區(qū)發(fā)展的需要，集團(tuán)公司每年有計(jì)劃儲(chǔ)備一定數(shù)量的緊缺專業(yè)人才，對(duì)儲(chǔ)備人才實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，儲(chǔ)備期間引進(jìn)的人才到基層相應(yīng)工作崗位培養(yǎng)鍛煉，表現(xiàn)優(yōu)秀的人員逐級(jí)提拔使用，工資待遇由林管局支付，用人單位給予適當(dāng)生活補(bǔ)貼。
    4、林區(qū)科技研發(fā)能力較弱，應(yīng)加大調(diào)研力度，組織人事部門應(yīng)積極參加林區(qū)項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)，組織成立林區(qū)科技學(xué)會(huì)，在引進(jìn)人才同時(shí)，盤活林區(qū)現(xiàn)在人才資源，參與林管局項(xiàng)目決策。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇九
    ****大學(xué)隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所理工為主、工理管文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校，首批設(shè)立研究生院，首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”建設(shè)行列的高校之一。前身是1940年創(chuàng)辦于延安的自然科學(xué)院，李富春、徐特立、李強(qiáng)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后擔(dān)任學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校1943年成為延安大學(xué)自然科學(xué)院；1946年更名為晉察冀邊區(qū)工業(yè)專門學(xué)校；1948年與北方大學(xué)工學(xué)院合并成立華北大學(xué)工學(xué)院；1949年遷入北京后，合并中法大學(xué)校本部及數(shù)理化三個(gè)系；1951年更名為北京工業(yè)學(xué)院；1988年更名為****大學(xué)。
    學(xué)校建有研究生院、基礎(chǔ)教育學(xué)院，設(shè)有17個(gè)專業(yè)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、秦皇島分校；擁有4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科，3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，24個(gè)國(guó)防特色學(xué)科，2個(gè)一級(jí)北京市重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)二級(jí)北京市重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)交叉學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)科專業(yè)涉及10個(gè)學(xué)科門類；擁有19個(gè)博士后流動(dòng)站，11個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，61個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，23個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，144個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，60個(gè)本科專業(yè)（其中10個(gè)國(guó)防特色專業(yè)）；擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部部門開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃研究生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室；4個(gè)國(guó)防科技工業(yè)研究生教育創(chuàng)新基地，6個(gè)校級(jí)研究生教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)基地，2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、10個(gè)北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，另建有國(guó)家大學(xué)科技園。
    學(xué)校占地4342畝（含中關(guān)村校區(qū)1063畝，西山實(shí)驗(yàn)區(qū)251畝，秦皇島分校28畝，良鄉(xiāng)校區(qū)3000畝），建筑面積117余萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)超過(guò)30億元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工3431人，其中專任教師1931人。教師中有全職工作的中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士8人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家17人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授和講座教授22人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者11人，國(guó)家“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)入選者17人，教育部“新世紀(jì)（含跨世紀(jì)）優(yōu)秀人才”70人。此外，擁有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)、國(guó)防科技工業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè)。全校目前有各類學(xué)生52922人，其中全日制在校生22009人（包括本?？茖W(xué)生13583人、碩士生5153人、博士生2543人、留學(xué)生240人，預(yù)科生490人），非全日制在校生30913人。
    二、戰(zhàn)略定位。
    1．愿景使命。
    ****大學(xué)學(xué)校堅(jiān)持以國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防科技發(fā)展的重大需要為導(dǎo)向，曾研制和創(chuàng)造了多個(gè)新中國(guó)第一。上世紀(jì)50年代，曾研制成功我國(guó)第一臺(tái)電視發(fā)射接收裝置，并擁有中華人民共和國(guó)電視第一頻道使用權(quán)；研制出我國(guó)第一枚二級(jí)固體高空探測(cè)火箭并發(fā)射成功，研制出我國(guó)第一輛輕型坦克并裝備軍隊(duì)。上世紀(jì)60—70年代，研制成功我國(guó)第一部低空測(cè)高雷達(dá)和第一臺(tái)20千米遠(yuǎn)程照相機(jī)，并先后裝備軍隊(duì)。近年來(lái)，學(xué)?？萍脊ぷ靼凑諊?guó)家“強(qiáng)化基礎(chǔ)，提高能力，軍民結(jié)合，跨越發(fā)展”的國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以國(guó)防科研為主導(dǎo)，積極為國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的奮斗和積累，學(xué)校在精確打擊、高效毀傷、機(jī)動(dòng)突防、遠(yuǎn)程壓制、軍用信息系統(tǒng)與對(duì)抗等國(guó)防科技方面代表了國(guó)家水平，在空間自適應(yīng)光學(xué)、智能仿生機(jī)器人、綠色能源、現(xiàn)代通信、工業(yè)過(guò)程控制等軍民兩用技術(shù)方面具有明顯優(yōu)勢(shì)。在北京奧運(yùn)會(huì)和國(guó)慶閱兵中，學(xué)校的最新科研成果均有展示。
    學(xué)校按照建設(shè)高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)，“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)！學(xué)校始終秉承延安精神與延安自然科學(xué)院以來(lái)的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持國(guó)防學(xué)科專業(yè)和實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)的辦學(xué)特色，是我國(guó)國(guó)防高級(jí)科技人才培養(yǎng)和國(guó)防科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一，被譽(yù)為“培養(yǎng)國(guó)防高級(jí)人才的搖籃”。李富春、徐特立、李強(qiáng)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后擔(dān)任學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。校友中，有前中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理、全國(guó)人大委員長(zhǎng)李鵬，前全國(guó)政協(xié)副主席葉選平，前中央政治局常委、國(guó)家副主席曾慶紅等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人；有我國(guó)第一艘核潛艇總設(shè)計(jì)師彭士祿院士，“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭總設(shè)計(jì)師謝光選院士，雷達(dá)技術(shù)專家王小謨?cè)菏?，載人航天工程運(yùn)載火箭系統(tǒng)總指揮黃春平等著名科學(xué)家、大型企事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人和重大工程項(xiàng)目的總設(shè)計(jì)師、總工程師等。
    3．戰(zhàn)略目標(biāo)。
    新的世紀(jì)，從全局性、前瞻性的觀點(diǎn)看，****大學(xué)的科技發(fā)展-面臨著前所未有的戰(zhàn)略機(jī)遇，也存在嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)際抗看，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，尤其是我國(guó)加入wto以后，對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入新階段，將使我們?cè)诟咚?、更廣領(lǐng)域、更高層次上參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)還伴隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步確立與國(guó)防科技工業(yè)體制改革，這既向我們提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，更提供了迎頭趕上新科技革命，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的歷史機(jī)遇。基于這樣的形勢(shì)，黨委確立并經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)了****大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，貫徹黨的軍事戰(zhàn)略方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，以創(chuàng)新為魂，與時(shí)俱進(jìn)，以隊(duì)伍建設(shè)為根本、學(xué)科建設(shè)為龍頭、結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線、體制和機(jī)制改革為動(dòng)力，實(shí)施“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)和發(fā)展的步伐，把學(xué)校建設(shè)和發(fā)展成為一所國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名；理工為主，工、理、文協(xié)調(diào)發(fā)展的；研究型、開(kāi)放式、國(guó)際化的高水平社會(huì)主義大學(xué)。
    三、資源能力。
    1．人才培養(yǎng)。
    學(xué)校堅(jiān)持“立足國(guó)防、面向全國(guó)、服務(wù)地方”的服務(wù)面向定位，積極與省市地方政府、大型企業(yè)開(kāi)展科技合作，先后全國(guó)40多個(gè)地市人民政府簽訂了省校、市校合作協(xié)議，與百余企事業(yè)單位特別是軍工企事業(yè)系統(tǒng)建立了產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，形成了穩(wěn)定持續(xù)的合作關(guān)系，探索了地方政府與學(xué)校合作、校企合作的新機(jī)制；學(xué)校高度重視開(kāi)展國(guó)際交流與合作，先后與國(guó)外100多所大學(xué)或企業(yè)開(kāi)展了廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作。
    2．學(xué)科建設(shè)。
    ****大學(xué)注重師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，經(jīng)過(guò)多年的努力，師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)明顯改善，整體水平顯著提高，隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，后備學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍已經(jīng)形成良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。目前學(xué)校共有專任教師1931人，具有教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師1131人，博士生導(dǎo)師365人。教師中有全職工作的中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士8人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家17人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授和講座教授22人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者11人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)入選者19人，教育部“新世紀(jì)（含跨世紀(jì)）優(yōu)秀人才”70人，享受政府津貼專家61人。此外，擁有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè)。為加強(qiáng)師資力量，學(xué)校還十分重視智力引進(jìn)工作，2000年以來(lái)，相繼聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外兼職教授339名、顧問(wèn)教授51名、名譽(yù)教授6名。
    ****大學(xué)“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃是根據(jù)國(guó)防科技工業(yè)和國(guó)家高等教育改革發(fā)展需要編制的，是對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行的系統(tǒng)性、全面性的規(guī)劃，主要明確學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展方向，確定學(xué)校工作重點(diǎn)，以指導(dǎo)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，落實(shí)國(guó)防科技工業(yè)高等教育整體目標(biāo)。例如：
    軍用智能信息處理實(shí)驗(yàn)室科學(xué)研究，凝聚學(xué)科方向，形成了立足國(guó)防，基礎(chǔ)研究與工程開(kāi)發(fā)相結(jié)合的學(xué)科方向，承擔(dān)了“野戰(zhàn)指揮輔助決策支持系統(tǒng)”、“某防空作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)”、“某炮兵作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)輔助決策與分布式數(shù)據(jù)庫(kù)”多項(xiàng)國(guó)防科技預(yù)研重點(diǎn)項(xiàng)目和國(guó)防重點(diǎn)型號(hào)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、博士點(diǎn)基金、國(guó)家863項(xiàng)目、國(guó)家發(fā)改委等項(xiàng)目。獲得了國(guó)防專用國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一項(xiàng)、部級(jí)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、部級(jí)三等獎(jiǎng)五項(xiàng)。在學(xué)術(shù)期刊和國(guó)際會(huì)議上發(fā)表論文200余篇，其中sci、ei收錄80余篇；出版著作和教材12部。獲得教育部精品教材1部、北京市精品教材1部、國(guó)家高等教育“十一五”規(guī)劃教材2部、教育部-微軟精品課程、****大學(xué)研究生教學(xué)團(tuán)隊(duì)與研究生重點(diǎn)課程。
    四、激勵(lì)機(jī)制。
    為鼓勵(lì)全日制學(xué)歷教育專業(yè)學(xué)位（雙證）研究生努力學(xué)習(xí)、積極參與科研實(shí)踐、順利完成學(xué)業(yè)，制定了“****大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位（雙證）研究生獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施辦法”。
    為進(jìn)一步鼓勵(lì)和支持研究生加強(qiáng)對(duì)外交流，加快研究生教育的國(guó)際化進(jìn)程，根據(jù)國(guó)家留學(xué)的基本方針政策，特制“****大學(xué)外派出國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則”。
    為全面提高博士學(xué)位論文質(zhì)量，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)支持博士生選擇具有前沿性、創(chuàng)新性和高起點(diǎn)的研究課題，開(kāi)展高水平的創(chuàng)新性研究工作，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文，特設(shè)立“****大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文育苗基金”。
    總體印象與啟示。
    總體印象。
    ****大學(xué)是一所國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，在國(guó)防科技方面為國(guó)家作出了卓越的貢獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，為我們社會(huì)主義的發(fā)展作出了不朽的貢獻(xiàn)。
    ****大學(xué)在學(xué)科發(fā)展、學(xué)生質(zhì)量、科研創(chuàng)新能力得到了明顯的提升。
    思考與啟示。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇十
    根據(jù)中央決定，今年全國(guó)將在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員“”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢(shì)下的機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)和林業(yè)工作，我們首先要把這項(xiàng)重要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好，切實(shí)抓出成效。
    一要把“”落實(shí)到理論武裝上，引導(dǎo)黨員干部多學(xué)多思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。
    二要把“”落實(shí)到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，牢記誓詞，不忘初心。
    三要把“”落實(shí)到嚴(yán)明紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部立標(biāo)桿、作表率，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的模范。
    四要把“”落實(shí)到推動(dòng)企業(yè)發(fā)展上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，學(xué)習(xí)好、理解好、實(shí)踐好發(fā)展新理念。
    五要把“”落實(shí)到保持全省文明單位上，引導(dǎo)黨員干部以高昂的精神、嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)、良好的品格積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)。
    我們每一個(gè)黨員都要積極投身于“”活動(dòng)中來(lái)，要當(dāng)好自己的“管家”做“”的好黨員。
    “”具體到我們的工作和生活中，最關(guān)鍵的一條，就是“自律”。
    自律，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是自己管好自己，本質(zhì)上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情緒與欲望，使自己的言行符合道德標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)規(guī)范、黨紀(jì)國(guó)法。
    能夠自律是政治上成熟的一種表現(xiàn)。
    古往今來(lái)，凡干出了一番事業(yè)的人，都離不開(kāi)“自律”二字。事實(shí)說(shuō)明，自律已經(jīng)成為一個(gè)人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件。沒(méi)有理想的人是莽漢，不懂自律、不能自律的人則是狂夫。自律是做人的根本和必需，要優(yōu)化自己的人生，對(duì)“自律”問(wèn)題絕不能忽視，它在事業(yè)、人生中有著舉足輕重的地位，往往在最關(guān)鍵的時(shí)候?qū)σ粋€(gè)人的前途命運(yùn)起決定性作用。
    自律是自我保護(hù)的.堅(jiān)固閘門。
    我們生活的這個(gè)世界是復(fù)雜的，在形形色色的誘惑面前，在邪惡勢(shì)力的拉攏腐蝕面前，在無(wú)度欲念滋長(zhǎng)蔓延面前，唯有自律才是保護(hù)自我的最強(qiáng)大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門的鑰匙，自律是有志者得以自保的堅(jiān)固閘門。我們一定要有自我保護(hù)意識(shí)，這不僅是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)單位及同志們負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己及自己的家人負(fù)責(zé)。
    自律是促進(jìn)自強(qiáng)之引擎。
    自律不光是一種消極的約束，它同時(shí)還有積極的激勵(lì)作用。與自律同生的是自礪，這宛如一枚硬幣的兩面。自律的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是以積極之我戰(zhàn)勝消極之我的過(guò)程。在消除邪欲、摒棄低俗、正己修身的過(guò)程中，人的意志、品質(zhì)、才能、智慧將會(huì)自然而然地增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的希望之火將會(huì)燃燒得更旺。
    能否律己本質(zhì)上是“為公”還是“為私”的問(wèn)題。
    嚴(yán)格自律才能通往自由之路。
    道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，才能由人生的必然王國(guó)走向自由王國(guó)。
    自律的核心要求是把握自己，管好自己。
    無(wú)數(shù)的反面教訓(xùn)警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無(wú)虞;放縱自己，危險(xiǎn)在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個(gè)人對(duì)此都應(yīng)該清醒再清醒，珍重更珍重。
    自律首先要知道自己“不能做什么”無(wú)數(shù)的反面教訓(xùn)警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無(wú)虞;放縱自己，危險(xiǎn)在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個(gè)人對(duì)此都應(yīng)該清醒再清醒，珍重更珍重。
    作風(fēng)的向好轉(zhuǎn)變，推進(jìn)了分公司各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
    “”學(xué)習(xí)教育和文明創(chuàng)建工作是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期分公司黨建工作的重中之重，各部室、各單位、干部職工要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨章和系列講話精神，統(tǒng)籌安排,精心組織,扎實(shí)推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)教育工作見(jiàn)行動(dòng)、見(jiàn)實(shí)效?！皩W(xué)做活動(dòng)”中要注意把握工作方法，做好“四個(gè)結(jié)合”：要把“學(xué)做活動(dòng)”與提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，要把“學(xué)做活動(dòng)”與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，要把“學(xué)做活動(dòng)”同文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要把“學(xué)做活動(dòng)”同推進(jìn)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，為分公司創(chuàng)建一個(gè)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇十一
    1、將老年體育工作納入目標(biāo)考核。老年人健身是全民健身的關(guān)鍵，把老年體育工作納入考核，才能真正體現(xiàn)黨政主導(dǎo)。
    2、多渠道籌措資金。主要把老年活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，利用和支持民間資金，企業(yè)和個(gè)人獨(dú)資或合資等形式修建和改善老年公寓以及活動(dòng)場(chǎng)所，鼓勵(lì)成功人士捐助支持老年體育事業(yè)，基層文體隊(duì)充分利用自身優(yōu)勢(shì)通過(guò)拜年、做酒、慶典、宣傳等形式創(chuàng)收來(lái)以隊(duì)養(yǎng)隊(duì)。
    3、強(qiáng)化組織，完善制度，穩(wěn)定骨干，壯大隊(duì)伍。堅(jiān)持老體協(xié)和文化站有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化文化站的紐帶和載體作用，把文化站站長(zhǎng)納入老體協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員，各文體隊(duì)充分發(fā)揮骨干力量，制定切實(shí)可行的規(guī)章制度，舉辦活動(dòng)前制定活動(dòng)方案并簽訂安全免責(zé)承諾書(shū)，動(dòng)員廣大老年人走出家門感受大自然。
    4、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。根據(jù)自身的特點(diǎn)，量力而行、循序漸進(jìn)地開(kāi)展體育煅煉，多舉辦科學(xué)健身講座，多開(kāi)展文體賽事，為廣大老年提供展示的平臺(tái)，充分利用老年人日間照料中心和文體廣場(chǎng)健身路徑，動(dòng)員更多的男性老年朋友參加健身活動(dòng)，除賽事有男性朋友參加加分外還要鼓勵(lì)他們加入組織提供辦理會(huì)員證繳納會(huì)費(fèi)提供免減等優(yōu)惠政策。
    總之，我們要站在老年安者社會(huì)安的高度，充分體現(xiàn)＂黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與、促進(jìn)城市、發(fā)展農(nóng)村、面向全體＂的老年體育方針，全方位為老年朋友提供服務(wù)，各基層組織要在＂六有＂、＂六好＂、＂六新＂下功夫，讓老年體育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇十二
    北京理工大學(xué)隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所理工為主、工理管文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校，首批設(shè)立研究生院，首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”建設(shè)行列的高校之一。前身是1940年創(chuàng)辦于延安的自然科學(xué)院，李富春、徐特立、李強(qiáng)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后擔(dān)任學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校1943年成為延安大學(xué)自然科學(xué)院；1946年更名為晉察冀邊區(qū)工業(yè)專門學(xué)校；1948年與北方大學(xué)工學(xué)院合并成立華北大學(xué)工學(xué)院；1949年遷入北京后，合并中法大學(xué)校本部及數(shù)理化三個(gè)系；1951年更名為北京工業(yè)學(xué)院；1988年更名為北京理工大學(xué)。
    學(xué)校建有研究生院、基礎(chǔ)教育學(xué)院，設(shè)有17個(gè)專業(yè)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、秦皇島分校；擁有4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科，3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，24個(gè)國(guó)防特色學(xué)科，2個(gè)一級(jí)北京市重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)二級(jí)北京市重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)交叉學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)科專業(yè)涉及10個(gè)學(xué)科門類；擁有19個(gè)博士后流動(dòng)站，11個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，61個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，23個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，144個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，60個(gè)本科專業(yè)（其中10個(gè)國(guó)防特色專業(yè)）；擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部部門開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃研究生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室；4個(gè)國(guó)防科技工業(yè)研究生教育創(chuàng)新基地，6個(gè)校級(jí)研究生教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)基地，2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、10個(gè)北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，另建有國(guó)家大學(xué)科技園。
    學(xué)校占地4342畝（含中關(guān)村校區(qū)1063畝，西山實(shí)驗(yàn)區(qū)251畝，秦皇島分校28畝，良鄉(xiāng)校區(qū)3000畝），建筑面積117余萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)超過(guò)30億元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工3431人，其中專任教師1931人。教師中有全職工作的中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士8人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家17人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授和講座教授22人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者11人，國(guó)家“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)入選者17人，教育部“新世紀(jì)（含跨世紀(jì)）優(yōu)秀人才”70人。此外，擁有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)、國(guó)防科技工業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè)。全校目前有各類學(xué)生52922人，其中全日制在校生22009人（包括本專科學(xué)生13583人、碩士生5153人、博士生2543人、留學(xué)生240人，預(yù)科生490人），非全日制在校生30913人。
    二、戰(zhàn)略定位。
    1．愿景使命。
    北京理工大學(xué)學(xué)校堅(jiān)持以國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防科技發(fā)展的重大需要為導(dǎo)向，曾研制和創(chuàng)造了多個(gè)新中國(guó)第一。上世紀(jì)50年代，曾研制成功我國(guó)第一臺(tái)電視發(fā)射接收裝置，并擁有中華人民共和國(guó)電視第一頻道使用權(quán)；研制出我國(guó)第一枚二級(jí)固體高空探測(cè)火箭并發(fā)射成功，研制出我國(guó)第一輛輕型坦克并裝備軍隊(duì)。上世紀(jì)60—70年代，研制成功我國(guó)第一部低空測(cè)高雷達(dá)和第一臺(tái)20千米遠(yuǎn)程照相機(jī)，并先后裝備軍隊(duì)。近年來(lái)，學(xué)?？萍脊ぷ靼凑諊?guó)家“強(qiáng)化基礎(chǔ)，提高能力，軍民結(jié)合，跨越發(fā)展”的國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以國(guó)防科研為主導(dǎo)，積極為國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的奮斗和積累，學(xué)校在精確打擊、高效毀傷、機(jī)動(dòng)突防、遠(yuǎn)程壓制、軍用信息系統(tǒng)與對(duì)抗等國(guó)防科技方面代表了國(guó)家水平，在空間自適應(yīng)光學(xué)、智能仿生機(jī)器人、綠色能源、現(xiàn)代通信、工業(yè)過(guò)程控制等軍民兩用技術(shù)方面具有明顯優(yōu)勢(shì)。在北京奧運(yùn)會(huì)和國(guó)慶閱兵中，學(xué)校的最新科研成果均有展示。
    學(xué)校按照建設(shè)高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)，“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)！學(xué)校始終秉承延安精神與延安自然科學(xué)院以來(lái)的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持國(guó)防學(xué)科專業(yè)和實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)的辦學(xué)特色，是我國(guó)國(guó)防高級(jí)科技人才培養(yǎng)和國(guó)防科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一，被譽(yù)為“培養(yǎng)國(guó)防高級(jí)人才的搖籃”。李富春、徐特立、李強(qiáng)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后擔(dān)任學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。校友中，有前中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理、全國(guó)人大委員長(zhǎng)李鵬，前全國(guó)政協(xié)副主席葉選平，前中央政治局常委、國(guó)家副主席曾慶紅等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人；有我國(guó)第一艘核潛艇總設(shè)計(jì)師彭士祿院士，“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭總設(shè)計(jì)師謝光選院士，雷達(dá)技術(shù)專家王小謨?cè)菏浚d人航天工程運(yùn)載火箭系統(tǒng)總指揮黃春平等著名科學(xué)家、大型企事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人和重大工程項(xiàng)目的總設(shè)計(jì)師、總工程師等。
    3．戰(zhàn)略目標(biāo)。
    出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，更提供了迎頭趕上新科技革命，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的歷史機(jī)遇?；谶@樣的形勢(shì)，黨委確立并經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)了北京理工大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，貫徹黨的軍事戰(zhàn)略方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，以創(chuàng)新為魂，與時(shí)俱進(jìn)，以隊(duì)伍建設(shè)為根本、學(xué)科建設(shè)為龍頭、結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線、體制和機(jī)制改革為動(dòng)力，實(shí)施“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)和發(fā)展的步伐，把學(xué)校建設(shè)和發(fā)展成為一所國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名；理工為主，工、理、文協(xié)調(diào)發(fā)展的；研究型、開(kāi)放式、國(guó)際化的高水平社會(huì)主義大學(xué)。
    三、資源能力。
    1．人才培養(yǎng)。
    學(xué)校堅(jiān)持“立足國(guó)防、面向全國(guó)、服務(wù)地方”的服務(wù)面向定位，積極與省市地方政府、大型企業(yè)開(kāi)展科技合作，先后全國(guó)40多個(gè)地市人民政府簽訂了省校、市校合作協(xié)議，與百余企事業(yè)單位特別是軍工企事業(yè)系統(tǒng)建立了產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，形成了穩(wěn)定持續(xù)的合作關(guān)系，探索了地方政府與學(xué)校合作、校企合作的新機(jī)制；學(xué)校高度重視開(kāi)展國(guó)際交流與合作，先后與國(guó)外100多所大學(xué)或企業(yè)開(kāi)展了廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作。
    2．學(xué)科建設(shè)。
    圍繞國(guó)家重大需求，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，完善學(xué)科布，凝練“強(qiáng)地，楊信，拓天”學(xué)科方向，打造引領(lǐng)國(guó)防科技發(fā)展的主干學(xué)科和服務(wù)于工業(yè)化、信息化的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，努力形成主干學(xué)科力量雄厚、優(yōu)勢(shì)學(xué)科特色鮮明、基礎(chǔ)學(xué)科前景廣闊、交叉學(xué)科活動(dòng)強(qiáng)勁、新興學(xué)科不斷增長(zhǎng)的學(xué)科體系。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科建設(shè)對(duì)人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、平臺(tái)基地建設(shè)的牽引作用，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，凝練學(xué)科方向，匯聚學(xué)科隊(duì)伍，構(gòu)筑學(xué)科平臺(tái)，打造學(xué)科高峰，實(shí)現(xiàn)學(xué)科發(fā)展與平臺(tái)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)的良性活動(dòng)，形成若干國(guó)內(nèi)外一流的優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。
    3．師資隊(duì)伍。
    北京理工大學(xué)注重師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，經(jīng)過(guò)多年的努力，師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)明顯改善，整體水平顯著提高，隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，后備學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍已經(jīng)形成良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。目前學(xué)校共有專任教師1931人，具有教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師1131人，博士生導(dǎo)師365人。教師中有全職工作的中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士8人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家17人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授和講座教授22人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者11人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)入選者19人，教育部“新世紀(jì)（含跨世紀(jì)）優(yōu)秀人才”70人，享受政府津貼專家61人。此外，擁有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè)。為加強(qiáng)師資力量，學(xué)校還十分重視智力引進(jìn)工作，2000年以來(lái)，相繼聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外兼職教授339名、顧問(wèn)教授51名、名譽(yù)教授6名。
    北京理工大學(xué)“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃是根據(jù)國(guó)防科技工業(yè)和國(guó)家高等教育改革發(fā)展需要編制的，是對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行的系統(tǒng)性、全面性的規(guī)劃，主要明確學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展方向，確定學(xué)校工作重點(diǎn)，以指導(dǎo)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，落實(shí)國(guó)防科技工業(yè)高等教育整體目標(biāo)。例如：
    軍用智能信息處理實(shí)驗(yàn)室科學(xué)研究，凝聚學(xué)科方向，形成了立足國(guó)防，基礎(chǔ)研究與工程開(kāi)發(fā)相結(jié)合的學(xué)科方向，承擔(dān)了“野戰(zhàn)指揮輔助決策支持系統(tǒng)”、“某防空作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)”、“某炮兵作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)輔助決策與分布式數(shù)據(jù)庫(kù)”多項(xiàng)國(guó)防科技預(yù)研重點(diǎn)項(xiàng)目和國(guó)防重點(diǎn)型號(hào)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、博士點(diǎn)基金、國(guó)家863項(xiàng)目、國(guó)家發(fā)改委等項(xiàng)目。獲得了國(guó)防專用國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一項(xiàng)、部級(jí)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、部級(jí)三等獎(jiǎng)五項(xiàng)。在學(xué)術(shù)期刊和國(guó)際會(huì)議上發(fā)表論文200余篇，其中sci、ei收錄80余篇；出版著作和教材12部。獲得教育部精品教材1部、北京市精品教材1部、國(guó)家高等教育“十一五”規(guī)劃教材2部、教育部-微軟精品課程、北京理工大學(xué)研究生教學(xué)團(tuán)隊(duì)與研究生重點(diǎn)課程。
    四、激勵(lì)機(jī)制。
    為鼓勵(lì)全日制學(xué)歷教育專業(yè)學(xué)位（雙證）研究生努力學(xué)習(xí)、積極參與科研實(shí)踐、順利完成學(xué)業(yè)，制定了“北京理工大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位（雙證）研究生獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施辦法”。
    為進(jìn)一步鼓勵(lì)和支持研究生加強(qiáng)對(duì)外交流，加快研究生教育的國(guó)際化進(jìn)程，根據(jù)國(guó)家留學(xué)的基本方針政策，特制“北京理工大學(xué)外派出國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則”。
    為全面提高博士學(xué)位論文質(zhì)量，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)支持博士生選擇具有前沿性、創(chuàng)新性和。
    高起點(diǎn)的研究課題，開(kāi)展高水平的創(chuàng)新性研究工作，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文，特設(shè)立“北京理工大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文育苗基金”。
    總體印象與啟示。
    總體印象。
    北京理工大學(xué)是一所國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，在國(guó)防科技方面為國(guó)家作出了卓越的貢獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，為我們社會(huì)主義的發(fā)展作出了不朽的貢獻(xiàn)。
    北京理工大學(xué)在學(xué)科發(fā)展、學(xué)生質(zhì)量、科研創(chuàng)新能力得到了明顯的提升。
    思考與啟示。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇十三
    1、調(diào)查目的：為了了解老年人現(xiàn)在的生活狀況，包括經(jīng)濟(jì)層面和精神層面，從而使更多的人重視和關(guān)心身邊的老年人，讓他們擁有一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境來(lái)安享晚年。
    2、調(diào)查方式：走訪社區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查（調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放50份），收集后整理信息。
    3、調(diào)查范圍：南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)各社區(qū)居住的老年人。
    （一）前言：
    為了對(duì)現(xiàn)在城市的老年群體的生活進(jìn)行詳細(xì)的了解，我通過(guò)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷，在南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)的幾個(gè)大的社區(qū)進(jìn)行了走訪和問(wèn)卷發(fā)放，收集了很多老年人群體晚年生活的信息。調(diào)查問(wèn)卷一共有14個(gè)問(wèn)題，從老年人基本信息，老年人經(jīng)濟(jì)收入和來(lái)源，老年人社會(huì)交往和老年人精神娛樂(lè)方式等四個(gè)方面進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，向接受調(diào)查的老年人收集資料并整理成此調(diào)查報(bào)告。
    （二）主要內(nèi)容：
    2、從回收的問(wèn)卷來(lái)看，65%的老人對(duì)自己目前的身體狀況選擇了一般，17%的老人選擇了較好，只有8%的老人認(rèn)為自己的身體狀況很好，對(duì)自己的健康很有信心。
    3、對(duì)于現(xiàn)在老人的居住狀況，因?yàn)檎{(diào)查地點(diǎn)都是大的社區(qū)，得到的結(jié)果有42%的老人是和兒女居住的，40%的老人是僅與老伴一起居住，只有13%的老人是獨(dú)居的孤寡空巢老人。
    4、關(guān)于目前老年人的收入情況。大多數(shù)老人的收入還是可觀的。多來(lái)源于退休金和兒女給的贍養(yǎng)費(fèi)，收入數(shù)目在1000元以下和1000----20xx元的人數(shù)居多。高收入的老年人在調(diào)查中很少。
    5、在對(duì)老年人平日生活的興趣愛(ài)好的收集中，絕大部分的老年天選擇了撲克、麻將和太極、晨跑。也有少部分老年人選擇旅游、度假?？吹贸鰜?lái)，老年人的生活還是十分的豐富多彩的，很多老年人都會(huì)享受生活，在對(duì)生活現(xiàn)狀的調(diào)查中，有大部分的老年人對(duì)現(xiàn)在的生活是持滿意的態(tài)度的。只有個(gè)別的老年人覺(jué)得現(xiàn)在的生活是不太滿意或很不滿意，也許是身體健康方面不是很理想，也許是生活方面的精神娛樂(lè)不充足造成。但大多數(shù)人的滿意態(tài)度也從側(cè)面體現(xiàn)出了現(xiàn)在老年人的幸福感還是很高的。
    6、對(duì)于老年人的社會(huì)交往，因?yàn)樵谝粋€(gè)大的社區(qū)內(nèi)，同類群體還是很多的，所以調(diào)查出的結(jié)果也是大部分的老年人與其他老年人經(jīng)常往來(lái)、互相幫助或一起活動(dòng)。也有個(gè)別老年人表示自己和其他的老年人關(guān)系疏遠(yuǎn)或不往來(lái)。
    7、在生活期望上，很多老年人都表示希望社區(qū)多多提供或改善醫(yī)療護(hù)理、娛樂(lè)休閑等服務(wù)。這也從側(cè)面體現(xiàn)了大多數(shù)老年人對(duì)于身體健康和心理健康的期待。在調(diào)查問(wèn)卷填寫和聊天中，很多人都表示希望能活的健康，開(kāi)心。
    8、在未來(lái)的養(yǎng)老方式上，很多老年人還是傾向于家庭養(yǎng)老的模式。期望能在家里和兒女或。
    不和兒女住著安享晚年。期望去養(yǎng)老院或旅游勝地養(yǎng)老的人很少。但很多老年人也有在旅游勝地短時(shí)間休養(yǎng)的愿望，但都表示，條件再好或是環(huán)境再好，還是希望在家里養(yǎng)老，才能感受到家人的溫暖和熱鬧。
    （三）調(diào)查結(jié)果分析。
    1、社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視健康問(wèn)題，尤其是老年人，老年人是疾病多發(fā)的群體，很多老年人為了身體的健康，在日常生活中都非常注意飲食的安全與衛(wèi)生，并有定期的進(jìn)行身體體檢，最重要的是要有適度的鍛煉和樂(lè)觀快樂(lè)的生活態(tài)度。很多調(diào)查的老年人對(duì)于自己的健康狀況都選擇一般，這也說(shuō)明作為親人，兒女，要更加關(guān)愛(ài)老年人的身心健康，讓他們用有硬朗的身體去享受晚年的安樂(lè)。
    2、“孤單感，冷清”是老年人常?？梢愿惺艿降那榫w，尤其是對(duì)于那些兒女不在身邊甚至是自己一個(gè)人獨(dú)居的空巢老人，更是經(jīng)常會(huì)有這種情緒。這種情緒的存在是不利于老年人晚年的健康生活的。雖然從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，空巢老人的數(shù)目還是相對(duì)少的，大多數(shù)的老年人的日常生活都有兒女或老伴的陪伴，但我們也不能忽視了那些空巢老人的生活，作為社區(qū)的負(fù)責(zé)人，應(yīng)該定期去慰問(wèn)，或組織社區(qū)活動(dòng)，讓那些空巢老人加入到社區(qū)的大家庭來(lái)，從而來(lái)減弱他們的孤單感，感受到人多帶來(lái)的溫暖。作為兒女，更應(yīng)該時(shí)?；丶胰フ樟虾臀繂?wèn)老人，這才是最有效的減輕老人孤單感的方式，不要只顧著自己熱鬧而忽略了最需要熱鬧的家人，父母。
    3、老年人的生活開(kāi)支其實(shí)是挺小的，只要身體健康，日常也沒(méi)有多余的開(kāi)支。從調(diào)查的結(jié)果看，老年人靠自己的積蓄，退休金和兒女的贍養(yǎng)費(fèi)來(lái)過(guò)生活的是占大多數(shù)的。孝順父母雖然不能只看到給予的金錢，但讓老人過(guò)上衣食無(wú)憂的日子是做兒女的義不容辭的責(zé)任。
    4、對(duì)于老年人平常的日常活動(dòng)，我在假期期間的一個(gè)早晨去過(guò)人民公園，那里有很多老年人在晨練。唱歌的，跳舞的，舞劍的，甚至是散步聊天的，人非常的多。作為一個(gè)開(kāi)放性的場(chǎng)所，人民公園給老年人提供了休閑娛樂(lè)的平臺(tái)，讓他們能在那里自由的發(fā)揮施展技能和才華，愉悅身心，放松心情，一日之計(jì)在于晨，美好的一天就需要這樣一個(gè)美好的開(kāi)始。同樣的，在社區(qū)調(diào)查的問(wèn)卷中，也有很多的老人在興趣愛(ài)好中選擇了太極和晨跑，這種早鍛煉的習(xí)慣讓那些老年人都看上去很精神，很硬朗。當(dāng)然也有很多老年人的娛樂(lè)方式是撲克和麻將。這同樣也是一種放松心情的娛樂(lè)，在社區(qū)中常?？吹揭蝗豪先藝跇?shù)腳下象棋，打撲克，或在社區(qū)專門的棋牌室打麻將，這種群體娛樂(lè)很好的滿足了老年人們愛(ài)熱鬧的心情，讓他們忘掉孤獨(dú)感等消極情緒，這些在社區(qū)中都有很好的體現(xiàn)，看到會(huì)覺(jué)得其實(shí)老年人們比年輕人還會(huì)找樂(lè)子。
    就很容易熟絡(luò)起來(lái)，漸漸的可以家常里短，說(shuō)說(shuō)生活，說(shuō)說(shuō)兒女，確實(shí)，老人們也是很需要朋友的。在社區(qū)里調(diào)查出得結(jié)果很樂(lè)觀，很多老人都不是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，都有幾個(gè)可以聊天可以嘮嗑的朋友，在茶間飯后，打發(fā)時(shí)間，消遣日子。如果社區(qū)組織老年活動(dòng)，他們還可以一起參加，增進(jìn)感情，何樂(lè)不為。這也是從無(wú)形中減輕了那些不在兒女身邊的老人的孤單感，有了自己的興趣可做，有了朋友的陪伴，生活中多了歡樂(lè)，就會(huì)少了孤單。所以我覺(jué)得造就這樣的圈子和氛圍，對(duì)老年人們非常重要。
    6、在中國(guó)，老年人在養(yǎng)老方式的選擇上都傾向于家庭養(yǎng)老。兒女承歡膝下是最大的愿望。
    當(dāng)然，現(xiàn)在大多數(shù)的老人應(yīng)該是和老伴居住，兒女定時(shí)探望，有些孤寡老人也會(huì)選擇敬老院，養(yǎng)老院之類的地方養(yǎng)老。從調(diào)查的結(jié)果看，敬老院養(yǎng)老院都不會(huì)是老人們養(yǎng)老的第一選擇，事實(shí)也證明大多數(shù)的老年人都是在家安享晚年的。
    1.您的姓名：
    2.您的性別：
    3.您的年齡：
    4.您以前從事的工作：
    5.您的受教育程度：_______a、小學(xué)b、初中c、高中d、大學(xué)e、其他_______(填寫具體內(nèi)容)。
    6．您目前的健康狀況：____________。
    a、很好b、較好c、一般d、較差。
    7.您現(xiàn)在的居住狀況：
    a獨(dú)居b僅與老伴一起住c與老伴、子女一起住d僅與子女一起住。
    8.您目前的收入的主要來(lái)源：_________(多選題)。
    a、國(guó)家補(bǔ)貼b、退休金c、現(xiàn)工作收入d、兒女贍養(yǎng)費(fèi)。
    9.您目前的每月的個(gè)人收入大概是多少呢?
    10.您平常有什么興趣愛(ài)好：
    a、撲克、麻將b、太極、晨跑c、琴棋書(shū)畫d、炒股、炒樓。
    e、旅游、度假f其他_______(填寫)。
    11.您對(duì)現(xiàn)在的生活狀況滿意嗎：a很滿意b感覺(jué)一般c不太滿意d很不滿意e其他。
    12.您平時(shí)與其他老年人往來(lái)的情況。
    a經(jīng)常往來(lái)，互相幫助或一起活動(dòng)。
    b關(guān)系疏遠(yuǎn)，不太往來(lái)，只有節(jié)日才登門拜訪。
    c很少或不往來(lái)。
    13.您現(xiàn)在最希望社區(qū)提供什么服務(wù)：（多選）。
    a心理服務(wù)b醫(yī)療護(hù)理c飲食保健d娛樂(lè)休閑e代做家務(wù)f其他。
    14.如果可以選擇，您更愿意在哪里安享生活？
    a家里和兒女b家里（不和兒女）c養(yǎng)老院或療養(yǎng)院d旅游勝地。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇十四
    1、老年人的需求不足：從農(nóng)村現(xiàn)狀來(lái)看，多數(shù)年輕力壯的男女中青年人在外打工，留下＂六一、九九＂部隊(duì)，在家的老年人擔(dān)負(fù)著照顧孩子和料理家務(wù)的重任，參加各類活動(dòng)時(shí)間和精力都有限，在加上身體和心理的原因，一些老年人群聚意識(shí)淡薄，部分老年人對(duì)精神文化需求很低，不太喜歡參加集體活動(dòng)，對(duì)參加各類健身活動(dòng)顧慮太多，限制著積極參與健身活動(dòng)的正常發(fā)揮。
    2、老年人活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足活動(dòng)場(chǎng)地少。通過(guò)調(diào)查了解到，多數(shù)老年人更加注重自己的晚年生活質(zhì)量，他們渴望與其他老年人一起參加活動(dòng)，但由于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)比較緊張，鄉(xiāng)老體協(xié)很難經(jīng)常組織大型文體活動(dòng)，即或組織活動(dòng)也很難滿足大多數(shù)老年人上臺(tái)展演，加上活動(dòng)場(chǎng)地少而遠(yuǎn)，有些健身器材不適合老年人，這樣老年人無(wú)法就近參加文體活動(dòng)，有些地方老年人精神文化單調(diào)貧乏。
    3、有些村領(lǐng)導(dǎo)組織指導(dǎo)力度不夠。有些地方認(rèn)為老年體育工作不是份內(nèi)之事，對(duì)老年人重視程度跟不上人口老齡化發(fā)展趨勢(shì)，存在著偏差的認(rèn)識(shí)，以為現(xiàn)在的老年人生活無(wú)憂，參不參與體育煅煉關(guān)系不大，有些村很少組織老年文體活動(dòng)，難以滿足老年人參加文體活動(dòng)的需求。
    4、健身項(xiàng)目單一缺乏科學(xué)健身水平。現(xiàn)在熱衷于跳廣場(chǎng)舞，舉行活動(dòng)一般是以舞蹈為主，偶爾有些進(jìn)行下棋打牌健康步走活動(dòng)，至于打太極拳，健身球類，保健操少之又少，健身培訓(xùn)少，科學(xué)健身水平有待提高。
    5、陰盛陽(yáng)衰缺乏均衡發(fā)展。在農(nóng)村養(yǎng)家糊口的重任落在男同志身上，有些老年人還在在外打工，有些在家的男同志面子觀念重都不愿意拋頭露臉，有些群居觀念淡薄不愿湊熱鬧，有些想去跳廣場(chǎng)舞害怕跳不好怕丟洋相，只是愛(ài)好弾剛琴拉二胡打快板的男同志才參加文體演出但也不愿參加跳舞打球等活動(dòng)。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇十五
    我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，目前全國(guó)60歲及以上的老年人口已經(jīng)達(dá)到1.53億，占我國(guó)總?cè)丝诘?1％，為亞洲老年人口的一半。20xx年，我國(guó)80歲及以上的高齡老年人約有1600萬(wàn)人，占全部老年人口的11％，而到本世紀(jì)中葉將接近1億人，高齡老年人占全部老年人比例將達(dá)到22％。隨著我國(guó)人口老齡化的持續(xù)發(fā)展和老年人口的日益高齡化，老年人的生活自理及長(zhǎng)期照料問(wèn)題正變得越來(lái)越突出。
    龐大的農(nóng)村老年人群體和迅速發(fā)展的農(nóng)村人口老齡化對(duì)農(nóng)村老年人的生活自理問(wèn)題提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。與城市相比，我國(guó)農(nóng)村老年人口的數(shù)量更大，人口老齡化的速度更快。有學(xué)者認(rèn)為，隨著城市化進(jìn)程的加快，農(nóng)村大量的青壯年涌入城市，從而可能導(dǎo)致農(nóng)村老年人口比例的大幅上升。而由于農(nóng)村的衛(wèi)生醫(yī)療條件有限，以及農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員的不斷增加，農(nóng)村老年人的養(yǎng)老問(wèn)題，尤其是生活自理能力和長(zhǎng)期照料問(wèn)題變得尤為突出。他們?cè)谕砟晟钪惺墙】刀冗^(guò)、還是由于不能自理在病床上度過(guò)無(wú)疑是至關(guān)重要的，也必將會(huì)對(duì)他們的家庭產(chǎn)生影響。如果喪失了自理能力，就不可能再參加生產(chǎn)勞動(dòng)以得到勞動(dòng)收入，而絕大多數(shù)農(nóng)村老人沒(méi)有退休金，他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上更依賴于子女或親屬的供給；喪失或部分喪失生活自理能力的老年人需要長(zhǎng)期照料，對(duì)他人特別是配偶或子女的照料有較強(qiáng)需求；在醫(yī)療方面，導(dǎo)致生活不能自理的原因往往是各種疾病特別是慢性疾病，生活不能自理老年人的增多往往也伴隨著醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用和家庭醫(yī)療費(fèi)用支出的增大。
    我國(guó)目前面臨的各種農(nóng)村老年人問(wèn)題往往集中反映在這些生活不能自理的老年人及其家庭中。在北京市老年人居家養(yǎng)老調(diào)查中發(fā)現(xiàn)在北京農(nóng)村某縣，一家三口，兒子和父母住在一起。父母都是80多歲，父親臥床不起，喪失了生活自理能力，母親身體也不好。兒子60多歲了，基本沒(méi)有什么收入，也沒(méi)有子女，他們靠村里的救濟(jì)生活。一旦兒子外出，母親沒(méi)有辦法照料父親，大小便失禁的父親就只能便溺在被子里，等兒子回來(lái)?yè)Q，生活十分窘迫凄涼。
    老年人的生活自理能力備受各國(guó)政府和學(xué)者關(guān)注。早在上世紀(jì)60年代，國(guó)外學(xué)者就開(kāi)發(fā)出了日常生活活動(dòng)能力量表（adl），通過(guò)對(duì)幾項(xiàng)基本生活活動(dòng)的自理程度來(lái)衡量老年人的生活自理能力。這些活動(dòng)通常包括進(jìn)餐、穿脫衣、洗澡、入廁、上下床等，其中任何一項(xiàng)活動(dòng)如果老年人自己不能獨(dú)立完成，都意味著他（她）需要依賴別人的照料。如果有一至兩項(xiàng)不能獨(dú)立完成通?？啥x為中度依賴，三項(xiàng)以上為重度依賴。生活自理能力的喪失，既反映出老年人的軀體健康問(wèn)題，也突出反映了配偶與子女的照料壓力問(wèn)題。
    20xx年，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的全國(guó)人口抽樣調(diào)查中專門針對(duì)老年人的生活自理能力進(jìn)行了調(diào)查，此次調(diào)查為我們提供了全國(guó)農(nóng)村老年人的生活自理能力的較新數(shù)據(jù)。與十年前國(guó)家統(tǒng)計(jì)局進(jìn)行的全國(guó)人口抽樣凋查中關(guān)于老年人生活自理能力的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，便可看出我國(guó)農(nóng)村老年人生活自理能力情況的變化。
    我國(guó)老年人的生活自理能力在城鄉(xiāng)之間有明顯差別，城市93.1％的老年人生活能夠自理，不能自理的只占6.9％；而農(nóng)村老年人生活能夠自理的占89.2％，不能自理的達(dá)到10.8％（參見(jiàn)表1）。換言之，在我國(guó)農(nóng)村中，每10個(gè)老年人就有1個(gè)生活不能自理；而在城市是這一比例是1／14。農(nóng)村男性老年人和女性老年人生活不能自理的比例都比城市高。
    通過(guò)20xx年的調(diào)查數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)，雖然無(wú)論是在城市還是農(nóng)村，女性老年人生活不能自理的比例都高于男性。但農(nóng)村女性老年人生活不能自理的比例最高，達(dá)到12.4％，是老年人中在生活自理能力方面最弱勢(shì)的群體，或者說(shuō)農(nóng)村女性老年人是對(duì)他人的照料幫助需求較大的群體。
    與1994年相比較，我國(guó)農(nóng)村和城市老年人生活不能自理比例10年間都有所上升。城市老年人不能自理比例從1994年的5.3％提高到20xx年的6.9％，農(nóng)村老年人從8.7％提高到10.80％。無(wú)論城市還是農(nóng)村，女性老年人生活不能自理比例都高于男性（參見(jiàn)表2）。
    隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的進(jìn)一步加快，我國(guó)從農(nóng)村流入城市的人口規(guī)模也日益壯大，流入城市的絕大多數(shù)為青壯年，由此便產(chǎn)生了因子女外出而留在農(nóng)村的留守老人問(wèn)題。中國(guó)人民大學(xué)老年學(xué)研究所對(duì)農(nóng)村留守老人的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：總的來(lái)說(shuō)，留守老人的健康狀況不容樂(lè)觀。他們對(duì)自己身體健康狀況評(píng)價(jià)一般的比例為24.5％，較差的為35.8％，非常差的達(dá)6.9％，只有9.3％的老人認(rèn)為自己的身體“非常好”，23.6％的老人認(rèn)為“較好”。也就是說(shuō)，有67.2％老人自評(píng)身體健康狀況處于一般及以下。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，子女外出后，有28.6％的留守老人得過(guò)大病，而其中得了大病后身邊沒(méi)有子女照顧的老人的比例高達(dá)62.4％。雖然在吃飯、穿衣、上廁所、上下床、洗澡這幾項(xiàng)表明日常生活自理能力的內(nèi)容中，90％以上的老人表示沒(méi)有困難，但是隨著年齡增長(zhǎng)，老年人的身體逐漸衰弱，患病率逐漸上升。對(duì)于患大病后的照料問(wèn)題，12％的留守老人是自己照顧自己，配偶照顧的為15.9％，同住子女和當(dāng)?shù)刈优樟系谋壤?8.2％，外出子女回來(lái)照料的只有13％。因此，留守老人的照料問(wèn)題雖然現(xiàn)在表現(xiàn)得不十分明顯，但是在未來(lái)必將是一個(gè)十分嚴(yán)峻的問(wèn)題。
    我國(guó)農(nóng)村高齡老人的自理能力及照料問(wèn)題同樣日益顯著。20xx年“中國(guó)高齡老人健康長(zhǎng)壽影響因素調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)農(nóng)村高齡老人隨著年齡增長(zhǎng)，自理能力逐漸下降，約有三成的高齡老人不能完全自理（參見(jiàn)表3），而因?yàn)楦啐g老人在生活自理方面的困難和經(jīng)濟(jì)上的依賴性，絕大多數(shù)的老人都和家庭成員一起居住。部分自理或不能自理的老年人與家庭成員共同居住的比例更是高達(dá)90％以上。這對(duì)于老年人的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑造成了很大的負(fù)擔(dān)。
    針對(duì)我國(guó)農(nóng)村老年人的生活自理能力狀況以及我國(guó)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，我們需要從政府、家庭、社區(qū)和機(jī)構(gòu)以及個(gè)人等方面積極應(yīng)對(duì)。
    首先，喪失自理能力往往是由于健康狀況衰退造成的，進(jìn)入老年期之前的生活方式，包括飲食起居的習(xí)慣，等等；與老年期的健康狀況一般是因與果的關(guān)系。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，想把患病、喪失自理能力的年齡推遲，就要及早預(yù)防，大力宣傳體育鍛煉的重要性和必要性，培養(yǎng)對(duì)健康的重視和預(yù)防的意識(shí)，防患未然，這樣才能達(dá)到事半功倍，具有最大的效率。所以，政府應(yīng)當(dāng)深化醫(yī)療改革，大力發(fā)展農(nóng)村醫(yī)療事業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村老年人的醫(yī)療保健與照料服務(wù)。制定相關(guān)的農(nóng)村公共衛(wèi)生項(xiàng)目，完善針對(duì)農(nóng)村的科學(xué)普及和宣傳體制，鼓勵(lì)農(nóng)村居民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活方式，預(yù)防和延緩各種慢性疾病的發(fā)生。針對(duì)農(nóng)村的常見(jiàn)慢性病，進(jìn)行定期檢查，做到早檢查、早診斷、早治療。
    其次，針對(duì)我國(guó)農(nóng)村的情況，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施建設(shè)，成立敬老院、老年服務(wù)中心等，以村委會(huì)為依托，大力興建社區(qū)老年服務(wù)體系，對(duì)于已經(jīng)喪失生活自理能力的老年人，應(yīng)對(duì)其生活重點(diǎn)關(guān)注，了解其生活情況。除了單純的家庭照料之外，還應(yīng)該鼓勵(lì)鄰里之間的互助，農(nóng)村老年人之間的互助等。針對(duì)農(nóng)村生活環(huán)境相對(duì)開(kāi)放的特點(diǎn)，可以因地制宜，建立活動(dòng)中心，不一定要有太多的活動(dòng)內(nèi)容，而是有一個(gè)農(nóng)村老年人可以去、愿意去的地方，讓農(nóng)村老年人的精神愉悅，可以更好地促進(jìn)健康。
    此外，更要大力弘揚(yáng)尊老、敬老的思想，農(nóng)村現(xiàn)階段仍以家庭養(yǎng)老為主，老年人的生活狀況與其子女對(duì)待老人的態(tài)度有非常密切的關(guān)系。制定相關(guān)的法律法規(guī)或村規(guī)，形成良好的養(yǎng)老氛圍以及輿論環(huán)境，對(duì)于孝順的子女進(jìn)行宣傳或給予一定的補(bǔ)助，不孝順的子女施加輿論壓力或加以懲罰，改善老年人的養(yǎng)老環(huán)境。與此同時(shí)，針對(duì)農(nóng)村的留守老人，應(yīng)當(dāng)宣傳社區(qū)養(yǎng)老的益處，幫助他們改變既有的觀念，不再有進(jìn)養(yǎng)老院是因?yàn)樽优火B(yǎng)父母的顧慮。使經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好，但是苦于無(wú)人照料的農(nóng)村老年人接受機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，真正得到良好的生活照料。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇十六
    現(xiàn)在的老年人多數(shù)是在物質(zhì)和精神生活相對(duì)貧乏的五、六十年代度過(guò)他們的青春年華，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)滿足各種人皆有之的生活追求。因此，當(dāng)他們從繁忙的工作和家庭負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)后，就會(huì)噴發(fā)出強(qiáng)烈的補(bǔ)償要求，希望自己的晚年生活能過(guò)得幸福、充實(shí)、絢麗多姿。從這一意義上講，老年人有比青年人更強(qiáng)烈的購(gòu)買欲望。和中青年相比，大多數(shù)老年人已上無(wú)贍養(yǎng)父母的責(zé)任，下無(wú)撫養(yǎng)子女的義務(wù)。因而可傾其所有來(lái)滿足自己的需求，使老年人相對(duì)有限的經(jīng)濟(jì)收入，最大限度地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)購(gòu)買力，其邊際消費(fèi)傾向明顯高于中青年消費(fèi)者由上可見(jiàn)，由于我國(guó)老年人口基數(shù)大，老年人的經(jīng)濟(jì)收人逐年在增加和具有強(qiáng)烈購(gòu)買欲望，我國(guó)老年市場(chǎng)具有不可估量的開(kāi)發(fā)潛力。
    老年人生活用品追求實(shí)用質(zhì)量、飲食求營(yíng)養(yǎng)可口、穿著求寬松合體、醫(yī)療保健求實(shí)效、生活服務(wù)求多樣化、文娛休閑求高雅、住房交通求方便等。同其他消費(fèi)群體相比，老年群體由于在生理、心理、經(jīng)驗(yàn)等方面有著明顯的差異，因此，老年市場(chǎng)的消費(fèi)行為也具有了其自身的特征，充分認(rèn)識(shí)這些特征，是開(kāi)發(fā)老年市場(chǎng)、研究制訂營(yíng)銷策略的關(guān)鍵。
    (1)消費(fèi)自主性強(qiáng):絕大多數(shù)的老年人在退休后就成為純消費(fèi)者，部分老年人還可能會(huì)再參加一段時(shí)間的社會(huì)活動(dòng)，但相當(dāng)部分老年人再就業(yè)的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，一般在65歲前后還是會(huì)真正退回到純消費(fèi)者的行列之中。相對(duì)同樣是純消費(fèi)的低齡人口來(lái)說(shuō)，老年人有著更加漫長(zhǎng)的純消費(fèi)年數(shù)。與低齡消費(fèi)其消費(fèi)意志主要通過(guò)父母來(lái)體現(xiàn)不同，老年消費(fèi)在意志上是自主的，老年即使到了高齡，行動(dòng)不便，消費(fèi)行動(dòng)可能會(huì)發(fā)生障礙，需要?jiǎng)e人幫助方可完成時(shí)，只要老人獨(dú)立思考的能力依然存在，老年消費(fèi)意志的自主性就不會(huì)消失。再者，少年人口由于尚未進(jìn)入社會(huì)，他們的消費(fèi)實(shí)際上是一種依賴消費(fèi)。而作為純消費(fèi)人口的老人口，其經(jīng)濟(jì)收入應(yīng)是相對(duì)獨(dú)立的，消費(fèi)能力是自主的。
    (2)消費(fèi)習(xí)慣穩(wěn)定，消費(fèi)行為理智:由于年齡和心理的因素，與年輕人相比，老年人的消費(fèi)觀較為成熟，沖動(dòng)型熱情消費(fèi)和目的不明的盲目消費(fèi)少。對(duì)消費(fèi)新潮的反應(yīng)會(huì)顯得較為遲鈍，他們不跟時(shí)髦，講究實(shí)惠。另外，老年消費(fèi)者有著幾十年的購(gòu)買消費(fèi)的實(shí)踐，在長(zhǎng)期的選擇和使用過(guò)程中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且老年消費(fèi)者也往往非常相信自己的購(gòu)買經(jīng)驗(yàn)，對(duì)哪些商品能夠滿足自己的需要有較為深刻的理解。他們往往會(huì)根據(jù)自己長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)和業(yè)已成為的標(biāo)準(zhǔn)，再三思量，然后再進(jìn)行購(gòu)買。老年人的習(xí)慣購(gòu)買心理還表現(xiàn)在：對(duì)于不了解的商品不輕易采用。
    因而大量的廣告轟炸對(duì)于其購(gòu)買商品難以產(chǎn)生很大的影響。老年消費(fèi)者對(duì)某些商品形成了比較穩(wěn)定的購(gòu)買消費(fèi)習(xí)慣，對(duì)某些品牌更是產(chǎn)生了一定的偏好，具有較高的品牌忠誠(chéng)度。這類習(xí)慣一旦形成，就較難改變，會(huì)在很大程度上影響老年消費(fèi)者的購(gòu)買行為。反過(guò)來(lái)，這會(huì)使老年型商品市場(chǎng)變得相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)，由于自己是家庭中的長(zhǎng)輩，在家庭中起到一定的表率作用，盡管購(gòu)買消費(fèi)是個(gè)人的行為，老年消費(fèi)者也會(huì)較多地考慮家庭的整體利益，兼顧家庭，有時(shí)個(gè)人消費(fèi)還富有犧牲性。綜合這種因素，老年消費(fèi)者的購(gòu)買決策往往是趨于理智型的，特別是高值消費(fèi)品的購(gòu)買，決策的過(guò)程都會(huì)較長(zhǎng)。
    (3)消費(fèi)追求便利:老年消費(fèi)者由于生理機(jī)能逐步退化，對(duì)商品消費(fèi)的需求著重于其易學(xué)易用、方便操作，以減少體力和腦力的負(fù)擔(dān)，同時(shí)有益于健康。老年消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)便利性的追求還體現(xiàn)在對(duì)商品質(zhì)量和服務(wù)的追求上，老年消費(fèi)對(duì)商品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的要求高于一般消費(fèi)，這是老年消費(fèi)的質(zhì)量特征。質(zhì)量高、售后服務(wù)好的商品能夠使老年消費(fèi)者用得放心、用得舒服，不必為其保養(yǎng)和維修消耗太多的精力。
    目前，商品市場(chǎng)常常以經(jīng)濟(jì)效益來(lái)確定商品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)質(zhì)量上對(duì)老年消費(fèi)者往往缺乏耐心，更談不上周到。這種市場(chǎng)消費(fèi)質(zhì)量?jī)A向?qū)嶋H上對(duì)老年消費(fèi)起到了抑制作用，許多老年人因?yàn)樵谙M(fèi)中曾經(jīng)遭遇冷淡或搶白，由此而產(chǎn)生害怕消費(fèi)、躲避消費(fèi)的心理，在行動(dòng)上則表現(xiàn)為不進(jìn)行消費(fèi)或惰性消費(fèi)。這種消費(fèi)心態(tài)與消費(fèi)現(xiàn)象對(duì)積極發(fā)展老年消費(fèi)市場(chǎng)是很不利的。
    (4)商品追求實(shí)用:老年消費(fèi)者把商品的實(shí)用性作為購(gòu)買商品的第一目的性，他們強(qiáng)調(diào)質(zhì)量可靠、方便實(shí)用、經(jīng)濟(jì)合理、舒適安全。至于商品的品牌、款式、顏色、包裝裝潢，是放在第二位考慮的。我國(guó)現(xiàn)階段的老年消費(fèi)者經(jīng)歷過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間的并不富裕的生活，他們生活一般都很節(jié)儉，價(jià)格便宜對(duì)于他們選擇商品有一定的吸引力。
    但是隨著人們生活水平的改善，收入水平的提高，以及我國(guó)形成的買方市場(chǎng)下的“過(guò)剩經(jīng)濟(jì)”，老年消費(fèi)者在購(gòu)買商品時(shí)也不是一味追求低價(jià)格，品質(zhì)和實(shí)用性才是他們考慮的主要因素。價(jià)格便宜也是老年消費(fèi)追求的一個(gè)重要目標(biāo)，因?yàn)橛捎诶硇韵M(fèi)的原因，老年消費(fèi)總的來(lái)說(shuō)屬于節(jié)儉型消費(fèi)。但是隨著生活水平的提高和高薪中年人加入老年行列，價(jià)格因素在老年消費(fèi)中發(fā)揮的決定作用逐漸趨弱。
    (5)消費(fèi)地點(diǎn)就近:就近消費(fèi)也是老年消費(fèi)的一大特點(diǎn)。由于年齡的增長(zhǎng)，老年人的行動(dòng)日漸不便，特別是高齡老年人，他們?cè)谙M(fèi)時(shí)會(huì)盡量避免過(guò)多的交通勞累，因此通常會(huì)選擇在大商場(chǎng)和離家較近的商店購(gòu)買。這是因?yàn)榇笊虉?chǎng)所提提供的商品一般在質(zhì)量上可以得到保障，而且在購(gòu)物環(huán)境和服務(wù)方面也有較大優(yōu)勢(shì)。老年消費(fèi)者的體力相對(duì)以前有所下降，他們希望能夠在比較近的地方買到自己滿意的商品，并且希望能夠得到周到的服務(wù)，如商品咨詢、導(dǎo)購(gòu)服務(wù)、運(yùn)行較慢的自動(dòng)扶手電梯和舒適的休息環(huán)境等。
    (6)消費(fèi)喜歡結(jié)伴:在購(gòu)物的陪伴方式上，因?yàn)槔夏耆舜蠖嗪ε录拍?，而其子女由于工作等原因閑暇時(shí)間較少，所以老年消費(fèi)者多選擇與老伴和同齡人一道出門購(gòu)物。老年人之間有共同話題，在購(gòu)買商品時(shí)也可以互相參考、出謀劃策，他們對(duì)于哪些商品適合于老年人比較了解。這就說(shuō)明，影響老年消費(fèi)者購(gòu)買行為的相關(guān)群體主要還是老年人。對(duì)于獨(dú)自一人外出購(gòu)物的老年消費(fèi)者，商家更要提供熱情周到的服務(wù)，如為他們?cè)敿?xì)介紹商品的特點(diǎn)和用途，提供容易攜帶的包裝，必要的時(shí)候提供送貨上門服務(wù)等。
    (7)有補(bǔ)償消費(fèi)動(dòng)機(jī)，休閑性消費(fèi)比例大:很多老年消費(fèi)者有補(bǔ)償性消費(fèi)動(dòng)機(jī)。在子女成人獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減輕之后，一些老年消費(fèi)者試圖補(bǔ)償過(guò)去因條件限制未能實(shí)現(xiàn)的消費(fèi)欲望。他們?cè)诿廊菝腊l(fā)、穿著打扮、營(yíng)養(yǎng)食品、健身娛樂(lè)、旅游觀光等方面，和年輕人一樣有著強(qiáng)烈的消費(fèi)興趣。老年消費(fèi)中休閑性消費(fèi)與服務(wù)性消費(fèi)所占比例大，這是老年消費(fèi)的內(nèi)在特征。一般來(lái)說(shuō)，低齡老人以休閑性消費(fèi)為主，高齡老人以服務(wù)性消費(fèi)為主。隨著老人所處的年齡段的不同，在消費(fèi)上會(huì)各有側(cè)重，各具特色。
    (8)對(duì)廣告的依賴程度一般:廣告對(duì)大部分老年消費(fèi)者的影響程度是“一般”（41.9％）或“沒(méi)什么影響”（22.7％）。由此可見(jiàn)，老年消費(fèi)者對(duì)廣告的依賴程度一般，并且由于一些虛假?gòu)V告的負(fù)面影響，使得一部分老年消費(fèi)者對(duì)廣告產(chǎn)生了反感情緒。由于老年消費(fèi)者心理成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富，他們一般相信通過(guò)多家選擇和仔細(xì)判斷就能選出自己滿意的商品。當(dāng)然老年消費(fèi)者還是希望通過(guò)廣告了解一些商品的性能和特點(diǎn)，并以此為依據(jù)選擇某些商品，但是要盡量避免夸大性和虛假的廣告。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇十七
    1、黨政重視，保障有力。鄉(xiāng)黨委政府把老年體育納入議事日程，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任老體協(xié)名譽(yù)主席，付鄉(xiāng)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)抓老年體育工作，鄉(xiāng)財(cái)政預(yù)算五千元用于鄉(xiāng)老體協(xié)辦工經(jīng)費(fèi)，村、村、社區(qū)、村、文百村在村級(jí)運(yùn)維費(fèi)中列支5百1千不等用于文體隊(duì)活動(dòng)開(kāi)支，鄉(xiāng)開(kāi)展文體活動(dòng)由文化經(jīng)費(fèi)全額支付。
    2、組織健全，制度完善。鄉(xiāng)10個(gè)中心村2個(gè)社區(qū)目前已建1個(gè)分會(huì)，11支文體隊(duì)，1個(gè)藝術(shù)團(tuán)。文體隊(duì)村、村、村、街道。鄉(xiāng)老體協(xié)按章程已經(jīng)進(jìn)行三屆換屆選舉，配置主席1名，常務(wù)付主席1名，付主席2名，秘書(shū)長(zhǎng)1名，付秘書(shū)長(zhǎng)2名，民政、財(cái)政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等4名負(fù)責(zé)人為委員。村文體隊(duì)每三年進(jìn)行改選，11支文體都配齊隊(duì)長(zhǎng)和教練。制定會(huì)員管理制度、活動(dòng)規(guī)則、財(cái)務(wù)管理、安全承諾等制度，鄉(xiāng)老協(xié)、村、村上墻。
    3、體育設(shè)施配套完善。目前鄉(xiāng)年初投資80多萬(wàn)元在集鎮(zhèn)建設(shè)多功能大型體育廣場(chǎng)，社區(qū)、鮮家溝村建設(shè)文體廣場(chǎng)并配設(shè)藍(lán)球場(chǎng)和健身路徑以及乒乓臺(tái)，書(shū)房嘴、文百村、新橋村、常樂(lè)村、村、金鳳村、村建有文體活動(dòng)中心配有健身器材和棋牌室，在街道、四季田園建有老年日間照料中心。
    4、活動(dòng)豐富，亮點(diǎn)紛呈。今年的主要活動(dòng)：一是開(kāi)展走基層送溫暖活動(dòng)。年初鄉(xiāng)政府積極爭(zhēng)取民政部門，幫扶單位資金扶持，為百余人困難老人送去米面肉和慰問(wèn)金。二是云凌隊(duì)等8支文體隊(duì)在春節(jié)期間進(jìn)行拜年活動(dòng)，創(chuàng)收資金上萬(wàn)元。三是3月1日上午，由鄉(xiāng)黨委政府主辦鄉(xiāng)文化站老體協(xié)承辦以＂學(xué)習(xí)貫徹黨的十大和習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川視察的重要講話精神，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鄉(xiāng)＂為主題的龍騰獅躍鬧元宵文體展演在鄉(xiāng)新建的體育廣場(chǎng)舉行，11支文體隊(duì)近二百名會(huì)員進(jìn)行了舞龍、舞獅、舞蹈、快板、相聲等二十多個(gè)節(jié)目，鄉(xiāng)黨委書(shū)記鄉(xiāng)老體協(xié)名譽(yù)主席蒞臨現(xiàn)場(chǎng)并致辭。四是3月2日，鄉(xiāng)老體協(xié)自編的大合唱《放歌十九大》，表演唱，《兩學(xué)一做助推扶貧攻堅(jiān)》，群口快板《四個(gè)大嫂話廉政》，金錢板《黨的十九大指方向》在川中建材有限公司非公企業(yè)黨組織活動(dòng)中心為二十多名老黨員表演。五是3月22日上午，召開(kāi)隊(duì)長(zhǎng)教練總結(jié)培訓(xùn)會(huì)。六是4月17日，組織30多名骨干在村文體廣場(chǎng)舉辦為期二天歡樂(lè)蓮霄培訓(xùn)會(huì)，在開(kāi)班儀式上縣老體協(xié)主席馮大潤(rùn)一行5人現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并觀看隊(duì)自編自導(dǎo)長(zhǎng)桿和短桿《歌頌新農(nóng)村》蓮霄舞展示。七是5月29日，鄉(xiāng)在四季田園開(kāi)展以＂全面推進(jìn)兩孩政策，促進(jìn)人口均衡發(fā)展＂為主題慶祝中國(guó)計(jì)生協(xié)會(huì)成立37周年活動(dòng)，鄉(xiāng)老體協(xié)、百花藝術(shù)團(tuán)、云凌隊(duì)、晚霞隊(duì)、隊(duì)、百柳隊(duì)等表演了歌舞《健康中國(guó)行》，表演唱《公公考媳婦》，對(duì)口相聲《說(shuō)安全》，廣場(chǎng)舞《中國(guó)美》等節(jié)目。八是6月6日，鄉(xiāng)老體協(xié)主席楊輝武付主席謝天明和社區(qū)書(shū)記夏緒挑和主任夏林在云凌賽觀看由云凌隊(duì)、隊(duì)、百柳隊(duì)組織的用社會(huì)主義新思路占領(lǐng)廟會(huì)文化陣地的十多個(gè)自編自演的節(jié)目，傳播正能量，弘揚(yáng)新風(fēng)尚。九是7月1日，農(nóng)村協(xié)會(huì)支部召開(kāi)老黨員座談會(huì)，為6名老黨員送上了慰問(wèn)金。十是開(kāi)展＂大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研＂活動(dòng)，在8月上旬召開(kāi)老體協(xié)主席團(tuán)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)篇主要精神，開(kāi)展如何開(kāi)展新形勢(shì)下老年體育工作的討論，分為三個(gè)組進(jìn)村進(jìn)行調(diào)查研究，并寫出了調(diào)研報(bào)告。十一是各文體隊(duì)亮點(diǎn)紛呈，土門埡、、晚霞、幸福橋、等文體隊(duì)每晚在文體廣場(chǎng)進(jìn)行廣場(chǎng)舞健身活動(dòng)，隊(duì)每星期二，云凌隊(duì)每星期三，隊(duì)每逢場(chǎng)進(jìn)行排練，其他文體隊(duì)老年人每天自發(fā)組織早晚進(jìn)行爬山健步走，還有老年人每逢場(chǎng)在集鎮(zhèn)在棋牌室進(jìn)行下象棋打紙牌活動(dòng)。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇十八
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自己生活質(zhì)量問(wèn)題。
    日本《追求》雙周刊20xx年6月24日文章稱，中國(guó)將成為世界第一個(gè)步入“老齡社會(huì)”的發(fā)展中超級(jí)大國(guó)，加之現(xiàn)在多為獨(dú)生子女家庭，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。對(duì)于老年人的生活質(zhì)量問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。
    國(guó)際上將65歲以上的人確定為老年人，而我國(guó)界定60歲以上的公民為老年人。
    卻因?yàn)楣ぷ魈﹄y以抽身而不能照顧到自己，而自己又不能要求子女能夠放下工作，陪伴自己，因?yàn)槎歼€要賺錢生活，并且，自己的這份痛苦又不能向外人傾訴，因?yàn)檫@對(duì)自己的子女的名聲不好，會(huì)讓外人覺(jué)得子女們不孝，畢竟這是家丑，又怎能外揚(yáng)。所以老年人們基本上把自己的痛苦都一個(gè)人默默地承受。這也成為了當(dāng)今社會(huì)老年人生活的嚴(yán)峻問(wèn)題。
    老齡化不僅是社會(huì)問(wèn)題，也影響經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)上，養(yǎng)老保障負(fù)擔(dān)日益沉重，老年人醫(yī)療衛(wèi)生消費(fèi)支出壓力越來(lái)越大，為老年人社會(huì)服務(wù)的需求迅速膨脹等。所以，對(duì)老年人的生活狀況進(jìn)行調(diào)研是切實(shí)可行的。
    （二）目的。
    本次調(diào)研活動(dòng)主要針對(duì)一下幾個(gè)方面：老年人的經(jīng)濟(jì)生活、老年人的生活條件、老年人的生活滿參與、老年人的身心健康與生活照料、老年人的養(yǎng)老意愿、老年人對(duì)政府的期望等。通過(guò)到老年人院走訪調(diào)研，到居民小區(qū)調(diào)查以及采訪在校大學(xué)生等的活動(dòng)形式，就此展開(kāi)，調(diào)研老年人對(duì)自己養(yǎng)老的希望及看法以及在他人眼中的老年人生活是否幸福，對(duì)待老年人的態(tài)度等。
    通過(guò)此次活動(dòng)，讓社會(huì)更多的人了解老年人的生活狀況，理解老年人們的不易，讓他們加入到幫助老年人的行列中。
    通過(guò)此次活動(dòng)，得到老年人的生活方面的一些信息，在以后幫助老年人活動(dòng)中，能夠吸取一些經(jīng)驗(yàn)，能更多、更好地給老年人提供幫助。
    通過(guò)此次活動(dòng)，走進(jìn)老年人的生活，讓老年人得到更多的幫助，體會(huì)到社會(huì)的溫暖，生活的溫暖。
    通過(guò)此次活動(dòng)，希望看到一些社會(huì)存在的問(wèn)題，并提出合理的建議，真正做到幫助老年人。
    通過(guò)此次活動(dòng)，做一些切實(shí)可行的事，幫助老年人，回報(bào)社會(huì)。通過(guò)本次調(diào)研活動(dòng)，了解我國(guó)社會(huì)老齡化的狀況，有助于研究社會(huì)老齡化對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。
    （一）前期準(zhǔn)備。
    1．20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期第11周-13周。
    經(jīng)過(guò)討論選定主題后，首先由隊(duì)長(zhǎng)趙宇帶領(lǐng)其它組員商量出活動(dòng)的具體安排。
    2．20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期第14周-15周。
    由趙宇和譚金洪根據(jù)主題及需要，做好問(wèn)卷調(diào)查（共三份：針對(duì)養(yǎng)老院、大學(xué)生和小區(qū)老年人）。
    3．20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期第2周-4周。
    由趙宇負(fù)責(zé)與老年人院取得聯(lián)系，胡馳負(fù)責(zé)與小區(qū)工作人員做好溝通。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇十九
    文章摘要：大學(xué)生一直以來(lái)是被家庭、社會(huì)、國(guó)家寄予厚望的一個(gè)群體，代表著國(guó)家的未來(lái)和希望，那么我們的大學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的呢？事實(shí)上，在當(dāng)今的大學(xué)中，上課已經(jīng)成了很隨便的事情，逃課之風(fēng)更是風(fēng)靡所有高校。如何準(zhǔn)確把握大學(xué)生逃課的原因和心理，如何正確看待逃課現(xiàn)象，如何通過(guò)調(diào)查分析來(lái)引起大學(xué)生本人的反思，如何從逃課現(xiàn)象中反思當(dāng)前的教育體制，這些都是很有必要而且迫在眉睫的事情。
    關(guān)鍵詞：大學(xué)生、逃課、反思。
    調(diào)查背景及目的：
    中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，教育資源尤其是高等教育資源還十分短缺，中國(guó)高等教育的毛入學(xué)率雖然已達(dá)17%，但與發(fā)達(dá)國(guó)家的一般水平60%左右相比，還有很大差距。在中國(guó)能夠進(jìn)入高等學(xué)府接受高等教育，必須經(jīng)過(guò)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，是一件很不容易的事情。但是，在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦的求學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之后進(jìn)入高等學(xué)府的大學(xué)生，卻似乎并不珍惜這種機(jī)會(huì)。原本備受中小學(xué)升學(xué)壓力的學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)就如同出了籠的小鳥(niǎo)，遠(yuǎn)離了父母的嘮叨和老師的管教，感覺(jué)獲得了自由。
    然而，大學(xué)也是學(xué)校，學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)的主旋律。甚至很多學(xué)者和教授都說(shuō)過(guò)：大學(xué)應(yīng)當(dāng)是學(xué)生時(shí)代最苦的階段。因?yàn)榇髮W(xué)有太多東西需要去學(xué)，有太多的知識(shí)需要我們?nèi)?chǔ)備。但實(shí)際上，看看我們自己，看看我們身邊的大多數(shù)同學(xué)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的大學(xué)過(guò)的太輕松，太自由了。逃課成了無(wú)法根治的頑疾，上課是要看心情來(lái)決定的。而且從大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)到大一的新生，都流傳著諸如：“選修課必逃，必修課選逃”、“不逃課的大學(xué)是不完整的”等等逃課宣言。無(wú)論如何，逃課已經(jīng)成為了幾乎所有大學(xué)的重要現(xiàn)象。
    作為國(guó)家未來(lái)的中流砥柱，作為每一個(gè)家庭將來(lái)的頂梁柱，作為未來(lái)社會(huì)中的中上層群體。大學(xué)生的行為已經(jīng)越來(lái)越偏離傳統(tǒng)的觀念和認(rèn)識(shí)。大學(xué)生的數(shù)量在急劇的增加，而大學(xué)生的質(zhì)量卻在各種報(bào)道中被貶的越來(lái)越低。社會(huì)已經(jīng)不再信任我們這個(gè)群體，作為當(dāng)事人的我們，更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻反思我們當(dāng)前的行為，意識(shí)到我們將來(lái)所擔(dān)負(fù)的家庭和社會(huì)責(zé)任。
    在這種情況下，我們組成員選擇調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象，旨在通過(guò)調(diào)查分析弄清大學(xué)生逃課現(xiàn)象的原因？大學(xué)生逃課現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生整體素質(zhì)的影響？逃課現(xiàn)象的主要責(zé)任方？以及如何減少逃課風(fēng)氣，提高高校學(xué)習(xí)氛圍等幾項(xiàng)問(wèn)題。最后希望我們的調(diào)查分析和提出的建議能真正的對(duì)這種現(xiàn)象起到一定的遏制作用。
    調(diào)查對(duì)象和方法：
    調(diào)查對(duì)象：主要抽取昆明、武漢、北京、等各大高校的全日制在校大學(xué)生。
    調(diào)查方式：我們共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷150份，回收有效問(wèn)卷150份。其中50份問(wèn)卷調(diào)查以紙質(zhì)形式調(diào)查昆工在校大學(xué)生。另100份通過(guò)郵件發(fā)放形式調(diào)查全國(guó)其他各地各高校的同學(xué)逃課現(xiàn)象。除此而外，還輔助有和其他高校的同學(xué)聊天，了解其他學(xué)校學(xué)生的逃課現(xiàn)狀。以便分析得出更加全面的結(jié)論。
    一、逃課現(xiàn)狀：
    通過(guò)調(diào)查表明，在校大學(xué)生中，逃過(guò)課的學(xué)生人數(shù)占到85%，從未逃過(guò)課的僅占15%，而且同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，從未逃過(guò)課的學(xué)生大多為大一新生，而大二以上的學(xué)生，幾乎所有人或多或少都逃過(guò)課?？梢酝茰y(cè)：哪些暫時(shí)還未逃過(guò)課的大一學(xué)生們?cè)诓痪玫膶?lái)也很可能會(huì)踏上逃課之路。也就是說(shuō)幾乎所有大學(xué)生都逃過(guò)課。逃課的性別差異也是存在的，調(diào)查顯示，男生逃課頻率遠(yuǎn)大于女生，可見(jiàn)在對(duì)待逃課問(wèn)題上，男生的確更加大膽。同時(shí)，我們?cè)O(shè)置了這樣一個(gè)問(wèn)題：如果排除逃課會(huì)被點(diǎn)名影響成績(jī)等其他一切客觀原因，讓你自由選擇，你會(huì)逃掉你不愛(ài)上的課嗎？結(jié)果是100%的`被調(diào)查者選擇了 “會(huì)”。由此可見(jiàn)，逃課已經(jīng)深入人心，每一個(gè)逃過(guò)或沒(méi)逃過(guò)課的學(xué)生都潛伏著逃課傾向。
    二、逃課頻率
    通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一學(xué)期逃課不超過(guò)10次的人數(shù)居多占到45%，特殊情況（如生病參加比賽等）才逃課的人占到23%，每周逃課四五次的占到17%，幾乎從未逃過(guò)課的占15%?？梢钥闯?，大學(xué)生整體對(duì)逃課還是有良心上的認(rèn)識(shí)的，仍然認(rèn)為大學(xué)是應(yīng)當(dāng)以上課為主的，這是值得欣慰的。但同時(shí)，也有17%的同學(xué)逃課頻率高達(dá)每周四五次。因此，分析大家逃課的原因和去向是必要的。
    三、逃課后干什么？
    1、 逃課后去做自己喜歡做的事情的占到34.75%。
    離開(kāi)了中學(xué)時(shí)代被老師管教的束縛，在大學(xué)更加自由了，學(xué)生把認(rèn)為上了也白上的課逃掉，去發(fā)展其他興趣愛(ài)好，認(rèn)為對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展更有利。
    2、 逃課上網(wǎng)的占23.73%。
    逃掉課后很多男生是為了玩游戲，因?yàn)橛螒蛑忻刻於加腥蝿?wù)，為了不讓哪個(gè)任務(wù)做不了，所以果斷逃課。女生逃課上網(wǎng)大多是逛網(wǎng)店，挑自己喜歡的東西。
    3 自學(xué)感興趣知識(shí)的占15.68%。
    老年大學(xué)調(diào)研報(bào)告篇二十
    保護(hù)老年人的合法權(quán)益，是弘揚(yáng)中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，也是加快建設(shè)和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。xx區(qū)在20xx年左右就進(jìn)入人口老齡化社會(huì)。到20xx年底，全區(qū)60歲以上老年人口達(dá)5.1萬(wàn)人，占戶籍總?cè)丝诘?1.01%。近年來(lái)，xx區(qū)從改善民生，努力構(gòu)建和諧社會(huì)大局出發(fā)，圍繞“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂(lè)”的工作目標(biāo)，加大投入，推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化，老齡工作取得了一定的成效。但由于xx區(qū)老齡工作基礎(chǔ)比較薄弱，在老年人權(quán)益保障工作中還存在一些問(wèn)題和困難。
    （一）社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)滯后。
    隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人口結(jié)構(gòu)的變化，社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)需求迅速增長(zhǎng)，但社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需要。一是養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施嚴(yán)重不足。全區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)能供養(yǎng)老年人入住的床位數(shù)僅為老年人總數(shù)的0。49%，低于全國(guó)1。59%的平均水平。二是對(duì)社會(huì)力量參與養(yǎng)老服務(wù)的扶持力度不夠。全區(qū)由社會(huì)力量興辦的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)只有1家，提供半護(hù)理和全護(hù)理養(yǎng)老服務(wù)。民辦養(yǎng)老服務(wù)業(yè)場(chǎng)地小，設(shè)施差，醫(yī)護(hù)等專業(yè)人員缺乏，雖然政府有關(guān)部門在稅費(fèi)減免、用水、用電等方面制定了一些優(yōu)惠政策，但仍運(yùn)轉(zhuǎn)困難，發(fā)展緩慢。
    xx區(qū)約有65%的老年人生活在農(nóng)村，農(nóng)村老年人權(quán)益保障基礎(chǔ)薄弱。一是農(nóng)村大量外出務(wù)工勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，使農(nóng)村留守老人、“空巢”老人日趨增多。農(nóng)村老年人收入水平普遍低于當(dāng)?shù)鼐用衿骄杖胨?，贍養(yǎng)糾紛等問(wèn)題比較突出。二是新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療雖然已在xx區(qū)全面實(shí)施，但保障水平還比較低。
    （三）老齡事業(yè)財(cái)政投入不足。
    20xx年1月起，xx區(qū)對(duì)年齡在80周歲以上的高齡老人發(fā)放高齡津貼。發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為80周歲至89周歲老人每人每年發(fā)放120元；90周歲至99周歲老人每人每年發(fā)放240元，高齡津貼標(biāo)準(zhǔn)較低。
    （一）推進(jìn)老齡事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    積極應(yīng)對(duì)老齡化，切實(shí)維護(hù)老年人的合法權(quán)益，是當(dāng)前xx區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中必須引起高度重視和切實(shí)抓好的`一項(xiàng)重要工作，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要工程。要把發(fā)展老齡事業(yè)作為一項(xiàng)重大的民生工程納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，促進(jìn)老齡事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。逐步建立穩(wěn)定的老齡事業(yè)經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，為發(fā)展老齡事業(yè)提供資金支持。
    （二）進(jìn)一步健全覆蓋城鄉(xiāng)的老年人社會(huì)保障體系。
    老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)是老年人最為關(guān)注的核心利益問(wèn)題，也是社會(huì)保障制度建設(shè)的重點(diǎn)。要繼續(xù)完善覆蓋城鄉(xiāng)的老年人基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高，逐步提高保障水平。同時(shí)，加快推行和不斷完善城鄉(xiāng)困難群眾最低生活保障制度、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度、農(nóng)村計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度和五保供養(yǎng)制度等。認(rèn)真落實(shí)老年人優(yōu)待政策，進(jìn)一步完善高齡老年人生活補(bǔ)貼制度，逐年提高80周歲以上的高齡老人高齡津貼標(biāo)準(zhǔn)；要充分考慮老年群體的特殊情況和需求，保障好老年人的切身利益，保障好老年人分享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的權(quán)利。
    （三）進(jìn)一步加快養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)。
    要加快以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為補(bǔ)充的養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)，為老年人提供不同層次、滿足不同需求的服務(wù)。一是大力發(fā)展社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)，建設(shè)一批社區(qū)為老服務(wù)中心，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。二是鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，開(kāi)辦家政服務(wù)，在用地、融資、稅費(fèi)、水電氣等方面加大優(yōu)惠扶持力度。三是加快為老服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)志愿者和社會(huì)工作者參與為老服務(wù)。
    （四）進(jìn)一步推動(dòng)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
    要積極發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)和鼓勵(lì)民間資本、外商投資創(chuàng)建老齡產(chǎn)業(yè)，大力開(kāi)發(fā)適合老年人的休閑、健康、養(yǎng)生、文化等服務(wù)市場(chǎng)和老年特殊用品市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)建設(shè)功能配套的高端養(yǎng)老休閑示范社區(qū)，發(fā)展多種特色的養(yǎng)老服務(wù)，推動(dòng)老齡產(chǎn)業(yè)向社會(huì)化、市場(chǎng)化、多元化、專業(yè)化發(fā)展。
    （五）進(jìn)一步加強(qiáng)老年人合法權(quán)益的法律保障。
    要利用社區(qū)宣傳欄加強(qiáng)《老年法》的宣傳力度，強(qiáng)化維護(hù)老年合法權(quán)益的法制觀念，提高老年人的自我保護(hù)能力。在社區(qū)建立法律服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，公布法律咨詢電話，形成較為完善的老年法律服務(wù)、法律援助組織網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)開(kāi)展老年維權(quán)月活動(dòng)，舉辦老年維權(quán)大集、法律講座、送法律進(jìn)社區(qū)等系列活動(dòng)，把貼近老年群眾生活的法律知識(shí)送到老年人手中，進(jìn)一步在全市形成關(guān)愛(ài)老年人、依法維護(hù)老年人合法權(quán)益的良好氛圍。組織編寫維護(hù)老年人合法權(quán)益法律保護(hù)的案例，發(fā)揮刑事審判職能，嚴(yán)厲打擊侵害老年人的犯罪行為。加大對(duì)虐待、遺棄、毆打、傷害老年人的犯罪行為的處罰力度，使老年人有屈能訴，有冤可申。還可聯(lián)系各級(jí)法院對(duì)涉老案件實(shí)行優(yōu)先受理、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行，并開(kāi)辟老年法庭和維權(quán)綠色通道，實(shí)施訴訟費(fèi)緩減免制度，讓更多的老年群眾享受到無(wú)償?shù)姆煞?wù)。