心得體會是我們在學習、工作、生活等方面所汲取的經(jīng)驗和感悟的總結和概括。寫心得體會時要注重透過現(xiàn)象看本質，深入挖掘問題的根本原因和解決之道。以下是一些成功人士的心得體會，希望能給大家?guī)韱l(fā)。
初一一周心得體會篇一
距離1955年金庸在香港《大公報》連載《書劍恩仇錄》，已經(jīng)過去六十四年了。
歷經(jīng)大時代輾轉，金庸一生行止都將傳統(tǒng)風骨與現(xiàn)代實踐融為一爐。無論作為文人、報人，還是商人，金庸都在近百年中華歷史中留下了不可磨滅的痕跡。
眨眼時間，楊過找到了小龍女，郭襄創(chuàng)造了峨嵋派，一代大俠蕭峰自盡于雁門關外，程靈素將命一口口渡給胡斐，令狐沖和東方不敗的愛恨也消失在江湖。
凡有少年處，皆可讀金庸。
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛?！边@是他留給時代最好的禮物。
蕭峰的'豪邁、段譽的癡愚、韋小寶的混世哲學……
兒女情長今猶在
江湖俠骨已無多
再見，金庸;再見，江湖
初一一周心得體會篇二
初一開學學習一周過去了，在這一周里，我經(jīng)歷了很多變化，充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。我認真思考了一下這一周的學習和生活，受益匪淺，現(xiàn)在來和大家分享一下我的心得體會。
第二段：適應新環(huán)境。
初中生活是全新的起點，學習環(huán)境、師生關系都與小學有很大的差異。這一周，我注意到自己需要花費時間來適應這一新環(huán)境。首先，我認真聽從老師的教導，尊重老師的知識與經(jīng)驗。其次，我積極參加班級活動，認識班級里的同學，盡快融入新的集體。適應新環(huán)境需要時間，但是通過不斷的努力，我漸漸地開始適應起來。
第三段：規(guī)劃時間和學習方法。
到了初中，學習任務變得更加繁重和復雜，要學習的科目、知識點也變得更多。這一周，我認真審視了自己的學習方法，發(fā)掘了自己的優(yōu)點和不足。首先，我注意到自己學習效率較低，時常因為分心而導致進度不如預期。其次，我發(fā)現(xiàn)每個人學習的方式也不同，需要根據(jù)自己的特點和需求來制定學習計劃?；诖?，我制定了一個學習計劃，制定明確的學習目標，確定了每天的學習時間和方式。這樣，不僅可以提高效率，還可以有效地掌握知識。
第四段：注意深化和拓展。
初中的學習注重深化和拓展，需要積累更多的知識，理解知識的內(nèi)涵并能夠靈活運用。這一周，我嘗試將理論運用到實踐當中，例如參加了體育課程和科學實驗等活動，這激發(fā)了我學習的興趣和動力。我也認識到，深化和拓展并不僅僅針對現(xiàn)有的核心課程，也適用于選擇相應的社會實踐和課外活動，這為我們的綜合素質發(fā)展帶來了更多的機會。
第五段：總結和展望。
這一周的學習讓我頗有收獲，在這里，我想分享的不僅僅是這一周的經(jīng)歷，更是我對于未來的期待。剛剛步入初中，我認為自己的重心應該是學習知識，培養(yǎng)好的學習習慣和方法。同時，我也希望在班級和小組里更好地融入，在參加社會活動的過程中更好地鍛煉和提升自己。總而言之，我相信初中的三年將會是一個豐富、全面、有意義的過程，我也希望能夠盡力把握這個機會，成為一個成長、進步和立志的學生。
初一一周心得體會篇三
第一周的網(wǎng)課讓我深刻體會到了許多學習上的困難。首先是網(wǎng)絡穩(wěn)定性的問題，有時候會斷線或卡頓，導致無法順利聽課。其次是作業(yè)的時間安排，因為沒有固定的上課時間，所以作業(yè)的截止時間也會比較靈活，需要我們自己管理好時間。還有就是自己的學習態(tài)度，要保持專注和認真，否則上課時容易分散注意力。
第二段：克服困難的方法。
在遇到這些問題的時候，我需要開展一些有效的方法來幫助自己克服這些困難。例如，我會通過更換網(wǎng)絡設備、調(diào)整使用網(wǎng)絡的時間來解決網(wǎng)絡不穩(wěn)定的問題；定好自己的作息時間表，將每一天分配好學習和休息時間來避免疲勞；還有就是通過不斷調(diào)整自己的狀態(tài)來保持專注，比如通過減少使用手機等工具來避免分散注意力。
第三段：心得與收獲。
網(wǎng)課雖然帶來了不少困難，但我仍然覺得它帶給了我很多的心得與收獲。首先是自我管理能力得到了提高，不再依賴外部的約束，需要自己規(guī)劃和掌控。其次是對于信息技術的應用水平也有了一定的提高，更加熟練地運用各種網(wǎng)絡工具和軟件進行學習和交流。最重要的是，我認為網(wǎng)課也帶來了一種全新的學習方式和思維方式，通過自主學習和探究，不斷掌握新的知識和技能。
第四段：與同學交流。
雖然處在不同的地方，但是我們可以通過網(wǎng)絡平臺進行互動和交流，這也是我在網(wǎng)課過程中感受到的非常有意義的一部分。我們可以結伴而行，互幫互助，對于學習和心情上的問題都可以及時得到他人的幫助和支持。
第五段：學習方向的改變。
通過網(wǎng)課，我對于學習方向也有了一些新的想法和改變。在認真聽完各個科目的教學內(nèi)容后，我開始思考對于未來的規(guī)劃和方向。我開始意識到應該在未來選擇一些自己真正感興趣并相對比較適合自己的職業(yè)，然后為此而培養(yǎng)相應的技能和知識。這也讓我深刻認識到，學習需要有目的性和方向性，才能更好地拓展自己的未來。
總之，在這一周的網(wǎng)課學習過程中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)、克服、收獲，對于自己的學習和才能都更加有了深入的認識和理解。未來的路很長，但是我希望能夠一步一個腳印地走好，慢慢積累自己的能力和品質，為更好地迎接未來做好準備。
初一一周心得體會篇四
這一學期，新冠疫情的肆虐讓我們迎來了一個全新的學習方式——網(wǎng)課。初一的我們開始接受在線教學，拜互聯(lián)網(wǎng)所賜，不論身在何方，都能聽到老師的授課和與同學互動交流。雖然初試階段有些不適應，但當我們慢慢適應并積極配合時，網(wǎng)課學習也會很有意思，令人獲得不少的收獲。
第二段：網(wǎng)課優(yōu)點。
網(wǎng)課給我們帶來的最大好處就是方便和省時。不同于傳統(tǒng)上課，我們不需要塞在擁擠的教室里，不需要提前準備交通工具、換校服，甚至無需花費時間處理頭發(fā)和妝容。我們可以保持狀態(tài)最好地投入學習。而且，互聯(lián)網(wǎng)和電視、平板電腦的普及使得課程視頻隨時隨地可見，可以反復地觀看課程內(nèi)容，更好地掌握知識。
第三段：網(wǎng)課缺點。
但是，正如所有事務一樣，網(wǎng)絡課程也有其劣勢。最根本的問題是我們無法直接和老師同學交流，無法及時地與老師溝通問題和思考，更難以獲得反饋。此外，如果學生的自律能力不足，干擾很容易發(fā)生，上課精力容易分散。此外，長時間注視電子屏幕也可能損害眼睛健康。
第四段：解決方案。
盡管網(wǎng)課存在一些缺點，但考慮到它的很多好處，我們應該盡力解決其中的問題。為了讓交流更輕松，老師可以在線上答疑，我們也可以用微信或QQ等即時通訊工具與老師和同學聯(lián)系。要想養(yǎng)成良好的學習習慣，我們必須要掌握自控能力，選擇合適的時間和地點學習，以及從事有益的活動來消耗能量。而且，在眼睛有疲勞時學習，通過打瞌睡和眼球操使眼睛保持活力，有很好的效果。
第五段：結論。
總體來說，我們認為網(wǎng)絡課是一種很有必要的學習方式。它給我們帶來諸多便利，也讓我們更好地掌握課程，使得知識在學生們的心中更有落地感。如果我們能逐漸適應網(wǎng)絡課，并發(fā)揮自己的潛力，我們相信，在線教育會給我們的未來帶來更多的機會和挑戰(zhàn)。
初一一周心得體會篇五
自從新冠疫情爆發(fā)，網(wǎng)課成為了許多學生們上學的新方式。在這個特殊的時期里，我也開始了自己的網(wǎng)課生涯。今天，我想分享一下我這一周來的網(wǎng)課心得體會。希望能夠與大家一起討論、共同進步。
第二段：針對網(wǎng)課學習環(huán)境的感悟和優(yōu)缺點的分析。
首先，我深刻體會到了網(wǎng)課的優(yōu)劣。優(yōu)點是，在家上課，方便省時。此外，老師們采用多樣化的教學手段，如錄制講解視頻、直播上課等，讓我們更容易理解掌握知識。然而，缺點也顯而易見。網(wǎng)課中，我容易分心、走神，不能專心聽課；另外，與同學交流和互動的機會也變得減少。
第三段：談談自己的網(wǎng)課學習方法和策略。
對于網(wǎng)課而言，我認為合理的學習方法與策略非常重要。首先要保持良好的上課狀態(tài)，盡量避免壓力和負擔。此外，上課時間充足，如同聽課時一樣專注。同時，可以適量調(diào)整姿勢和休息時間。最后，對所學知識進行適當分類、歸納、反復強化記錄，以方便查缺補漏。
第四段：總結自己網(wǎng)課的學習收獲，得出結論。
在這一周的網(wǎng)課學習中，我收獲頗豐。通過老師們的授課，結合自己的總結歸納，我發(fā)現(xiàn)，該階段的重點是扎實基礎，多做習題，強化語言表達和聽說能力。只有通過踏實的學習，慢慢掌握知識點，才能不斷提高自己，邁向更高的目標。
第五段：展望和未來努力的方向。
在接下來的學習中，我會更加努力地學習，找到自己的優(yōu)勢和不足，通過科學的學習方法和細致的學習計劃，不斷提升自己。我相信，只要積極向上，態(tài)度端正認真，一定會在未來的學習生涯中找到理想的自己！
初一一周心得體會篇六
初中生活是我們?nèi)松兄匾囊徊?，初一是讓我們進入初中校園的第一步。初一開學學習一周，我學到了很多新知識和新的學習方法，也深刻地感受到了初中學習的不同之處。接下來，我將分享我初一開學學習一周的心得體會。
第一段：關注記憶技巧，提高學習效率。
初一開學后，我們的課程開始增多，難度也有所提高，學習壓力漸漸加大。在這個過程中，良好的記憶技巧是至關重要的。在英語老師的引導下，我學會了“單詞卡片法”，這種方法不僅容易記憶，而且記憶效率也很高。在學習數(shù)學的時候，我學會了“公式默寫法”，通過反復默寫公式，能夠更快地記憶和掌握公式的使用方法。這些記憶技巧的學習和應用，不僅提高了我的學習效率，也能夠在考試中發(fā)揮更好的作用。
第二段：沉下心來，構建自己的學習計劃。
初中要求我們自主學習，然而，自主學習并不是輕松的事情，需要我們有規(guī)劃地制定學習計劃。為了更好地學習，我制定了自己的學習計劃，每天寫下計劃，按照計劃進行學習，做到心中有數(shù)，不會讓學習進度過于緊張。同時，良好的自控力也很重要，不要讓手機和游戲成為學習的障礙。通過這樣的計劃和自制力的鍛煉，我在學習上掌握了更好的主動權。
第三段：課堂認真聽講，積極參與，加深理解。
課堂學習是我們學習的主要環(huán)節(jié)，也是提高我們掌握知識的最好方式。初中的老師講課很快，需要我們認真聽講并積極參與，這才能真正了解老師所講的內(nèi)容。通過積極參與，將自己的問題提出并解決，不僅能夠加深自己的理解，也能更加快速地掌握知識。聽課認真并參與，是初中學習中不可或缺的步驟。
第四段：鞏固知識，做好復習。
知識的掌握不僅需要課上認真聽講，更要加強鞏固和復習。繁忙的課間，我會利用時間回顧上課的內(nèi)容，鞏固知識點，并進行相關的題目練習。同時，我也會在課后仔細研讀書本，做好筆記和總結，為鞏固知識奠定基礎。對于不熟悉的知識點，我會尋找教材外的資料進行查閱，并進行相應的實戰(zhàn)演習。只有通過不斷的學習和實踐，才能更好地將知識點融會貫通。
第五段：學習不忘愛好，堅持讀書。
良好的學習環(huán)境和充實的學習內(nèi)容，在初中的生活中雖然重要，但不可忘記自己的興趣愛好。我認為讀書是一種很好的興趣愛好，可以讓自己的眼界更開闊，也可以鍛煉自己的思考能力。在繁忙的學習中，我利用課余時間閱讀各種書籍，陶冶情操，也為未來的發(fā)展打下基礎。學習不應是孤立的過程，而是應與興趣愛好相結合，互為補充，更能體現(xiàn)我們?nèi)姘l(fā)展的優(yōu)勢。
在初一的學習生涯中，一個周期的學習讓我更加深刻地認識到高中學習對我們?nèi)松挠绊?。通過總結和反思，我發(fā)現(xiàn)在課堂聽講、課后復習、制定學習計劃等方面有很大的提升空間。這種輪廓的思想與行動，讓我更加了解對我的未來有著怎樣的影響。我相信，在未來的初中生活中，我會更加努力地學習，為自己的夢想貢獻力量。
初一一周心得體會篇七
本文將圍繞“初一周記網(wǎng)課心得體會”這一主題展開，論述個人對于網(wǎng)課的看法和感受。本人初中一年級的學生，在這段時間也進行了一段時間的網(wǎng)課學習。網(wǎng)課讓我感觸頗深，除了靈活性大，自由度高等優(yōu)點之外，也存在一些問題。以下分別從優(yōu)缺點、學習效果、學習體驗、管理問題和展望五個方面進行探討。
一、網(wǎng)課的優(yōu)缺點。
首先，我認為網(wǎng)課最明顯的優(yōu)點就是時間和空間的自由度大?？梢愿鶕?jù)自己的時間和學習進度進行安排，也不受地域的限制。其次，網(wǎng)課可以隨時隨地進行，也不會受到天氣、交通等因素的限制。另外，網(wǎng)絡技術的發(fā)展使得網(wǎng)絡教學平臺變得越來越完善，多媒體資源豐富，也為學生的學習提供了更多的資源。同時，它也有一些明顯的缺點。例如，與傳統(tǒng)教育相比，網(wǎng)課缺乏面對面的互動，交流難度較大；學習效果難以保證。
二、學習效果。
對于學習效果，我認為網(wǎng)課和傳統(tǒng)課堂相比是存在差異的。在網(wǎng)絡課堂中，教師的講解和學生的聽課時間都較長，學生將會有更多的時間用于消化所學內(nèi)容，盡管這樣，對于某些知識概念的理解和考試成績也會受到影響。此外，由于交流和互動的限制，領悟和掌握的深入度和廣度也會存在差異。因此，學習效果不是一定的，它需要取決于不同的情況和個人。
三、學習體驗。
學習體驗往往也是網(wǎng)課的關鍵因素。對于那些有自主學習能力的學生，網(wǎng)課可以自由地適應自己的節(jié)奏；而那些需要外部約束的學生，或是缺乏自我管理能力的學生則往往感到顯著的壓力。此外，缺乏面對面交流與互動，社交體驗較差，容易導致孤僻、沉迷等問題。總之，網(wǎng)課的學習體驗多種多樣，需要在實踐中不斷積累和總結，漸進提升。
四、管理問題。
管理問題通常是網(wǎng)課需要面對的共性問題。網(wǎng)絡課堂的通過率上升和優(yōu)秀學生的比例增加使得管理問題顯得更為重要。然而，隨著網(wǎng)絡平臺的不斷提升，有些問題也會很快得到解決，比如如何抑制缺課現(xiàn)象、如何平衡不同科目的安排、如何針對不同學生類型實現(xiàn)不同考試類型等問題。這些都是需要不斷優(yōu)化和改進的問題。
五、展望。
最后，對于網(wǎng)課的發(fā)展和前景，我認為網(wǎng)絡課堂不會丟棄傳統(tǒng)課堂的學習方法，而是與這種方法融合。在理解這種方法的同時，我們應該盡量減少并感到未來的進步。同時，我們也需要認識到網(wǎng)絡教育的局限性，不斷制定和實踐適合自己的策略方法，以此不斷提升個人或團隊的綜合素質。
本文介紹了本人對于網(wǎng)課的五個方面的體會和看法，希望對大家進行參考，旨在為網(wǎng)課提供更多建設性意見。
初一一周心得體會篇八
新學期開始了，由于疫情的原因，我們迎來了一場特別的學習經(jīng)歷——網(wǎng)課。在這段時間里，我遇到了很多新的挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了很多新的體驗和收獲。今天，我想分享一下我在初一的第一周中的心得與體會。
第二段：網(wǎng)課的優(yōu)點。
雖然網(wǎng)課是一種新的學習方式，但它卻有很多優(yōu)點。首先，網(wǎng)課節(jié)省了我很多時間，因為我不需要坐車上下學，也不需要浪費時間排隊。其次，網(wǎng)課時我可以留在家中學習，不受天氣影響，甚至可以踩著踏板自行車在電腦前上課，很有趣。最后，網(wǎng)課的節(jié)奏靈活，我可以根據(jù)自己的時間安排自主學習。
第三段：網(wǎng)課的挑戰(zhàn)。
在網(wǎng)課中，我的最大難題是集中注意力。在家中，誘惑太多，容易分心，還容易懶惰。與此同時，沒有同學的現(xiàn)場交流和互動也使我缺乏動力。此外，電腦的待機狀態(tài)下很容易分散精力，我覺得這是值得改進的領域。
第四段：應對網(wǎng)課的方法。
在網(wǎng)課中，我意識到了自己的不足，然后我開始嘗試采取一些措施提高學習效果。首先，我將電腦上的通知、社交媒體等一切與學習無關的App全部關閉，讓自己可以專注于學習。其次，在每一節(jié)課前我進行預習，提高了我對課程知識的理解程度。最后，我通過線上互動和家長、老師溝通，增強了自己對課程的理解。
第五段：總結。
通過這一周的學習，我明白了網(wǎng)課不僅要克服課程難度，還要逐漸發(fā)展自己的學習習慣。需要養(yǎng)成自主預習、認真聽講和緊密合作等多方面的能力，更重要的是要進一步提高自己的自我管理能力。利用好網(wǎng)上學習資源，克服分心和懶散的心理，學校輕松愉快的度過自己的初一生活。
初一一周心得體會篇九
新學期剛開始，幼兒園組織家長們開了個家長會，在會上，我簡單的介紹了班級的情況(與上學期不同的是午餐與午休同小班會分開)以及需要家長配合的事(如帶活動材料：鞋盒一個，自制沙包，八寶粥罐子，塑料油壺，有鞋帶的鞋子(舊的)在本星期內(nèi)帶齊，2號下午開的家長會，3號早上志海爸爸就都帶齊了所有活動材料，給志海爸爸媽媽的行動力點贊，隨后幾天孩子們陸續(xù)帶來了活動材料，家長們都很配合。做好家校聯(lián)系是本學期重要內(nèi)容之一?！巴绅B(yǎng)正"著重抓好行為習慣是我們的目標，一個人的'做事態(tài)度從小就定格下來。開學第一周，孩子來到學校很快就融入到學校的生活。
課上，吃飯的習慣都算良好，午休時間在幼兒園午休的孩子，午休都有安靜入睡?；厮奚崴哪猩鷽]有休息好，針對這個情況，準備下周將在宿舍午休的孩子調(diào)到幼兒園里午休，良好的氛圍很重要，以養(yǎng)成良好的午休習慣，上學期，寄宿生回餐廳用餐，未寄宿的孩子在幼兒園用餐.這學期都在幼兒園用餐,飯后洗碗的與衛(wèi)生的工作就成了老師和孩子們一起完成的事，這給我們提供了很好的資源學習，第一天洗碗時，一部份孩子挺認真的，就是幾個男生洗碗很著急，場面有些亂，第二天洗碗時，孩子們只負責漱碗,情況好多了。大家做衛(wèi)生都很積極，就是做的不夠細致需要好好的引導。主動做衛(wèi)生的孩子有繆榮瑞，林曉瞳，王欣怡，徐柏琳，沒有給孩子們安排具體的工作內(nèi)容，他們自己就安排好了，有的掃地，有的拖地，忙得不亦樂乎，王欣怡，徐柏琳，做事仔細，繆榮瑞，林曉瞳做事主動積極，就是不夠細心，有些著急,拖地的時候這里拖下，那里拖下，提醒之后，認真了許多幼兒園第一周教學反思幼兒園第一周教學反思。開學第一天，我請孩子們說說自己的夢想，長大了要做什么?有五個孩子主動和大家分享了自己的夢想。金純希的夢想是當個發(fā)明家比如發(fā)明機器狗給人送包裹，繆榮瑞買鞋給爸爸，長大了當個鞋店老板，林淑婷長大了要做個好人，然后開家服裝店，王欣怡長大了要當老師，教別人本領，王子諾長大了要當個畫家，她很喜歡畫畫。通過分享，對孩子們的了解更多了。
每天早上，孩子來到學校都會自覺的去拿書，孩子們已經(jīng)習慣了來到教室的第一件事一一讀經(jīng)典，對照學的兩個原則:寧可少學也不能學傷,寧可不學也不能厭學。第一周主要以復習弟子規(guī)為主，只學習了《千字文》第三課的一二兩句，對認真讀經(jīng)典的孩子獎勵看書。另外找來了新課堂兒歌，(吟誦弟子規(guī)，三字經(jīng)，千字文)的視頻與孩子們一起觀看,增強對吟誦的興趣。識字方面也是復習，未增加新的字。
靜坐時注重引導。輕聲提醒孩子們輕輕的閉上眼睛，背挺直，手放膝蓋上..
初一一周心得體會篇十
人生就像一張試卷，充滿各種各樣的題目，填空題、問答題、實驗題等。但是，在這里面，對錯最難分明的就是選擇題。因為在人生的選擇題中會讓人對錯難擇。
如果你問我這樣的問題，我會堅定地回答：“我會選擇偉大?！睘槭裁催x擇偉大。社會給予了我們那么多，父母幫助了我們那么多，我們應該去報答社會，去回報祖國，把一生都獻給祖國，使祖國越發(fā)強大。
與江東父老的臉面。于是，他在臨死之際說下了那么一段千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓后人深深地被感動。孟子有言：生，我所欲也；義，亦我所欲也，兩者皆不可得，舍生而取義者也。文天祥就是這樣的舍生取義。
以色列的舊時代統(tǒng)治者，被外來入侵的敵人所逼迫，敵軍大量廝殺以色列的居民，敵軍的統(tǒng)治者站了出來，對以色列的統(tǒng)治者說：“我可以給你兩條道路：要么給你條生路，但是永遠也別回來；要么死。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里，奮起反抗，把侵略者逼出了以色列。有時，選擇偉大也是一條道路，它會使你繼續(xù)活下來，永被世人所流傳。
朋友，選擇偉大吧，它會使你更加出色，不要只被眼前的利益熏迷了眼睛。為了祖國更加繁榮富強，選擇偉大。
初一一周心得體會篇十一
事情發(fā)生在星期三下午，我參加了1500m的跑步比賽。
離比賽還有三個小時，我與陳楚韻一起去檢錄。我們班有許許多多的同學陪我與陳楚韻一起陪跑。
我們非?？炀鸵轿覀儽荣惲耍倚捏@膽戰(zhàn)。
“各就各位，”裁判員發(fā)令了，“預備，”“跑！”我飛快的跑到了第六名，之后落到了最后一名。跑了半圈，我就告訴自己，下次不要來跑1500m了。我還情不自禁地哭出了聲。
許多同學鼓勵了我，使我奮力了向前跑。我一直對自己說，無論跑了幾名，跑到終點就贏了。但最后跑了倒數(shù)第一。
雖然我跑了倒數(shù)第一，但我己經(jīng)盡力了。
初一一周心得體會篇十二
一場汶川大地震，天崩地裂，頃刻間，數(shù)萬生靈涂炭。這是一種怎樣的人間慘劇呀！我們詛咒天災的無情，奪走了那么多善良人們的生命，還有那么多純潔無瑕而又無辜的孩子！
曾幾何時，你我他，心中裝著同樣一個夢想，在生的路上勞苦奔波，就為收獲一個美好的明天?？赡且豢?，那可怕的黑色力量，讓你們的一切飛灰湮滅。
曾幾何時，你們沒有怕過艱難，沒有躲過困苦，沒有在人生的溝溝坎坎上低過頭?？赡且豢?，那可怕的巨大破壞，竟讓你們無從抵擋。
你們走了，就這樣永遠地走了。帶走了那些曾經(jīng)的美麗夢想，帶走了那些曾經(jīng)的無限摯愛，帶走了那些曾經(jīng)的愛恨情仇，帶走了那些曾經(jīng)的一切一切，也帶走了我們對你們的無限牽掛和哀思。
你們走了，就這樣永遠地走了。你們雖然帶走了我們深切的牽掛和哀思，帶給了我們無盡的痛苦和悲傷，可是，你們更告訴了我們什么是堅強。災難將令我們愈發(fā)沉穩(wěn)，死亡將令我們愈發(fā)勇敢，痛苦將令我們愈發(fā)團結，淚水將令我們愈發(fā)智慧。
你們走了，就這樣永遠地走了?？墒?，我要說，你們并沒有走，因為你們將永遠活在我們的心中。他日“天國路上”的重逢，我們將仍是一家人。
你們走了，就這樣永遠地走了。可是，我要說，你們不會白走，因為我們將對災難做出更深刻地反思，我們將對人生做出更深刻地審視，我們將對那曾經(jīng)的缺陷做出更深刻地改進。我們將在反思中前行，我們將在前行中究責，我們將在究責中改進，我們將在改進中告慰你們！
你們走了，就這樣永遠地走了。此刻縱有千言萬語，又如何能讓你們回家？此刻縱有千言萬語，又如何能道盡我們的哀思？此刻，千言萬語唯有化作誠摯地祝愿，遙祝你們——我們的同胞，我們的親人，一路走好！
初一一周心得體會篇十三
“不要把公司當成學校?！边@是許多即將走出象牙塔面臨職場考驗的畢業(yè)生都會得到的諸多忠告之一。的確，從學生到職場人的身份切換，意味著我們從一個支付費用享受教育產(chǎn)品的“消費者”變成了一個出售自己的精力和智慧來換取酬勞的“員工”。學生身份的我們更多標榜自己的權利，而職場人身份的我們則須承擔越來越多的責任。唯有兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造足夠的成果和價值，我們才可以在職場中生存下去。面對“不要把公司當作學?！边@一忠告，我就是這樣想的。
然而，京東方接過我的行囊后，只是讓我做了三件事：休息休息，了解了解，熟悉熟悉。從接站到宿舍入住辦理，公司均提前做好了細致入微的安排，于是一路跋涉的我很快就得到了充足的休息，絲毫沒有疲憊感。接下來就是豐富多彩的“產(chǎn)業(yè)人”特訓營，公司精心策劃了一系列培訓課程，向我展示京東方的業(yè)務、理念和文化，讓一臉懵懂的我很快了解了自己所在的是怎樣一家公司?，F(xiàn)在，我已經(jīng)深入自己所在的部門進行工作，熟悉了自己的職責和業(yè)務范圍，熟悉了自己將來要扮演的角色。
不要把公司當作學校，可是京東方正在努力成為一所“學校”。入職一年以來，公司并沒有向我們索要更多的成果，而僅僅關注我們的成長，不遺余力地創(chuàng)造條件讓我們?nèi)コ砷L。如果說“小企業(yè)靠領導，中企業(yè)靠管理，大企業(yè)靠文化”，那么真正長盛不衰的超級公司還是要靠培養(yǎng)體系。因為管理要靠人去落實，文化要靠人去傳承，一旦在“人”的因素上輸?shù)簦嗝待嫶蟮牡蹏矔诔χg傾塌。在京東方這所“學?！崩?，我的身上不覺間淌起“產(chǎn)業(yè)報國”的熱血，不覺間留下“京東方”人的印記。
能不能把公司當作“學?！保€是要看你去了怎樣的公司，如果你的公司本身就是一所“學?！?，那么你就是幸運的。在繁重的工作壓力下渴求成長，跟在優(yōu)越的環(huán)境氛圍下盡情成長，其結果必然是不同的，前者或許可以把你打造成職場能手，但惟有后者才能讓你變得真正強大。
懷著這份幸運，感恩這份幸運，回報這份幸運...
初一一周心得體會篇十四
“那一年的雪花飄落，梅花開枝頭，那一年的華清池旁，留下太多愁……”記得嗎?那年雪花紛飛時。
是在冬季，那個純潔無瑕的冬季。獨自漫步在街頭，天冷了，沒有多少人出來。走在舞蹈班的路上，天空飄起了雪。仰望天空，那淡淡的，已經(jīng)發(fā)白的藍色，從中滲出雪花。我們一起走在路上。你是一個酷愛詩詞的人，和我一樣，我們每天重復著走這條小巷。汪國真說，熟悉的地方?jīng)]有景色，不，不是的，有一道最美的景——友誼。
“曉寒天渺茫，羽翼水蕩漾。雪依雨琴韻，飄若浮云上?！薄拔以趺礇]有讀過這首詩呢?”我很疑惑?！巴抡f，說說你對這漫天飛雪的感受?！薄皻埢嚷鋾院?，落花舞雨桃花扇，拾香泥。錯過花期花已落，雪與百花搏。一語琵琶愁更多，辭友再別雪中落，韶華啊，莫拋我，敢請花停落。”那是我們在一起的最后一個冬季，我們在一起六年，驀然回首，有點舍不得。
每每想起你那優(yōu)美的舞姿，就像那一纖輕雪，隨風而起，隨風而止。你，是我的舞伴，也是我的知音;是我的同窗好友，也是忘年之交。我喜歡你那蘭花指翹起的瞬間。留戀你腳尖踮起的片刻，仿佛雪花環(huán)繞身旁。
我們一起回家，贊那紅梅“何須姹抹紫嫣紅，自有百花躬笑顏?！辟p它“傾盡天下，踏碎盛世煙花。也許是百花仙女撒向人間的花瓣，也許是你我友誼之樹的花朵。放眼望去，只嘆“欲倚闌干上青云，猶猶閑花一夕空?！睕]有多少人喜歡寒冬，可能是冷吧!
那個冬天，就那么遙望，在我們的歡聲笑語中逝去，殊不知，那是別離的使者。我在心底留了一片雪，來冰封那段回憶，好讓它長存。
如今，又是一年雪花飄，陪我看雪的人不再是你。站在窗邊，一纖輕雪一絲涼，向遠方“人若顧盼兩茫茫，五處傷，又何妨?”孤留我一人，形單影只。孤單的開始，孤單的結束。
看窗外，那雪花，好似天女撒奇葩?！罢l說冬日不飛花，色，玉無瑕?！?BR> 朋友，相約冬季，縱觀雪花飄。記著，雪花未央，我亦未離棄你。
初一一周心得體會篇十五
老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門;老師像一條船，把我擺渡到了知識的彼岸;老師像一塊火熱的碳，融化了學生冰冷的心靈。
我的老師，我一直以來都記得的老師，那就是我初一的班主任：何老師，我們都會親切的叫他老何!讓我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛猶如頭發(fā)一樣烏黑亮麗，而且臉上時常掛著笑容，再配上他的眉毛，好看極了!
雖然老何時常掛著笑容，但他卻也非常的嚴格，在上課時一絲不茍。還記得他當年立下的班規(guī)，是我從來沒有看見過的，比如上課趴桌三秒當睡覺，而且連水都不給喝，一旦有人違反班規(guī)，就會被老何“獎勵”三千字，而且違反的次數(shù)越多，“獎勵”也會變多，到時候可不是三千字就能解決問題的。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自覺”，所以這三千字，自然是避免不了的，但時間長了，我也就習慣了，也不用再被“獎勵”了。
老何雖然嚴格，但下課后的他，就不一樣了，還經(jīng)常跟我們一起說笑，我們班的同學都很喜歡他。
都說老師是辛勤的園丁，我覺得才不是呢!因為老師們比園丁還要辛苦，感謝你們，是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我!你們教會我知識，教會我人生哲理，你們的教育之恩我永遠都不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用的成績報答你們。
教師節(jié)快來臨了，在此，我提前祝全天下的老師，教師節(jié)快樂!
初一一周心得體會篇十六
初一，新的開始，新的征程，是每個學生從小學進入初中的重要時刻。經(jīng)過了小學六年的學習，我終于步入了初中的大門。初一的生活給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w驗和思考，讓我更加深入地了解到了學習的重要性和自身的成長。在這篇文章中，我想分享一下我在初一這一年的心得體會。
首先，初一給我?guī)砹诵碌膶W科和學習方法。小學的學科只有語文、數(shù)學、英語等少數(shù)幾門課，而初中的學科更加豐富多樣。我們不僅要學習語文、數(shù)學、英語，還有物理、化學、生物、歷史、地理等課程。這讓我深刻地意識到，學習不僅是為了應付考試，更是為了擴展知識面，提高自己的全面素質。為了適應這些新的學科，我不斷地學習新的知識和學習方法。通過積極參加課堂討論和課后復習，我逐漸培養(yǎng)了良好的學習習慣和學科思維，提高了學習效率。
其次，初一還讓我明白了團隊合作的重要性。在小學中，我們大多數(shù)時間都是獨自學習，而在初中我意識到了團隊合作的重要性。在課堂上，老師經(jīng)常會給我們分組討論一個問題或完成一個任務。每個人的觀點和工作都是團隊中的一部分，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并與他人合作，才能取得更好的成績。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見、尊重他人的觀點，也學會了組織和管理團隊，這不僅幫助我在學習上有所進步，也提高了我與他人相處的能力。
再次，初一讓我受益良多的是學會了時間管理。小學時，我覺得每天的時間很充裕，沒有太多的壓力。但進入初中后，我發(fā)現(xiàn)時間變得非常寶貴。每天的作業(yè)量比小學時期明顯增加，需要我更加合理地安排時間。為了更好地完成學習任務，我學會了制定學習計劃，合理分配時間，并逐步養(yǎng)成了堅持到底、不拖延的習慣。通過時間管理，我不僅能高效完成學習任務，還有足夠的時間參加其他課外活動，充實自己的生活。
最后，初一讓我認識到自身的成長和發(fā)展。進入初中后，我意識到自己已經(jīng)不再是小學生，而是一名初中生了。在學習和生活中，我明顯感覺到要對自己負責了。每天的作業(yè)和考試都讓我不斷挑戰(zhàn)自己，不僅在學科上有所突破，還在思維和心理上都有了較大的成長。通過與老師和同學的互動，我也逐漸成熟起來，學會了處理人際關系和解決問題。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的目標和信念，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
初一是一個重要的轉折點，標志著我們進入了新的學習階段。在這一年中，我不斷學習新知識，培養(yǎng)了良好的學習習慣和積極的人際關系，也逐漸認識到了自身的成長和發(fā)展。初一給我?guī)淼倪@些經(jīng)歷和體會，將伴隨我一生，讓我成為更好的自己。我相信，只要堅持不懈地努力學習，勇敢面對困難，未來的道路就會更加光明和成功。初一，謝謝你給我?guī)淼囊磺校?BR> 初一一周心得體會篇十七
前天才給自己定了時間11點睡覺，沒想到今天又當了回夜貓，現(xiàn)在一點了，還沒睡。
今晚吃完飯后跟哥哥去江濱公園走了一圈，坐了一會，看見公園里很多學生樣子的小盆友在騎自行車，聊天，釣魚......
我突然感嘆了一下，兩年以前的我，也應該在享受著暑假，可以什么都不用管，什么都不用做，放假還會有這樣那樣的聚會，再想久遠一點，初中高中的時候放暑假，還經(jīng)常上網(wǎng)上到兩點才睡覺，上網(wǎng)也不是有什么事要做，就是感覺習慣了。但是現(xiàn)在的生活跟以前大不一樣了，起碼不會再這么晚睡了，傷不起啊。
再認真想想，7.20,不知不覺我就正式上班一周年了，睡前才想起來。去年的7.20，我才懵懂地加入茂凱的大家庭，開始時一切都那么新鮮，環(huán)境很陌生，人也很陌生，一年過去了，我在茂凱換過了一個職位，從行政換去銷售；了解并應用了一些進出口、報關知識；處理過一些繁頊的行政事務；學習并了解了塑料行業(yè)的一些情況；學習了與本行業(yè)相關的很皮毛的專業(yè)知識；慢慢地學習了一些銷售溝通技巧；學會了最簡單的erp系統(tǒng)里的采購與銷售模塊的操作；粗略地了解了公司的整個構架，不同部門的分工、交叉點、溝通模式與方法；模糊地了解了一些外資公司的會計處理及進出口的會計處理；似懂非懂地了解了一下百度谷歌推廣的維護原理與技巧；還有的就是跟同事都熟了。不足的地方也有很多，首先，在財務行政部待的時間有點短，對于進出口和行政這一塊，才剛有點感覺有點紋路，就轉去銷售部了，這是一個遺憾。剛開始的時候，也沒有人交接工作，也沒有人系統(tǒng)地帶著我去操作，以前學的都是理論，當時實踐起來也就是摸著橋過河，由于業(yè)務不熟練，沒有什么經(jīng)驗，整個操作流程和次序都沒有理清楚，還有跟美國關聯(lián)公司那邊溝通出現(xiàn)問題，也會整出一些不必要的麻煩。對于行政方面，基本沒什么作為，一開始我以為我的主要任務是處理英國跟美國的訂單并處理進出口的一些相關事務，其他一些繁頊的行政事務都是多加給我的，于是關于行政方面，我只是做了必須做的一些支持公司日常辦公生產(chǎn)需要的事情，至于如果改善公司的辦公生產(chǎn)環(huán)境，如何完善公司的各種制度章程，如何增多辦好公司的娛樂活動，如何加強公司的凝聚力，如何激勵員工的積極性等等方面的工作沒有做好，實屬失職。其次，在銷售方面，溝通技巧有待加強，行業(yè)專業(yè)知識仍然比較缺乏，業(yè)務素質的提升空間很大，提升速度較低。最后，就是對于自己的人生、工作目標并非十分明確，偶爾激情高昂，偶爾萎靡不振，經(jīng)常虛度時間，定性不夠，自制力不足。
對于公司，在一年的工作里，我了解到了一些小型外資公司管理的很明顯的弊端是，很多時候沒有結合中國實際國情去操作和拓展業(yè)務，在中國機購的工作者純粹簡單執(zhí)行外國總部的意見和指示，缺乏自主思考和創(chuàng)新的動力；另外老板常年不在，主要以職業(yè)經(jīng)理人管理公司，難免有時出現(xiàn)一些在國企里常見的慵懶，低效，得過且過的工作氛圍。
總的來說，工作一年，收獲很多，不足之處也不少，工作中也暴露了自己的很多弱缺點，這些是我今后改正并完善自我的最基本跟據(jù)和方向。最后給自己的留言是，腳踏實地，一步一腳印，把該做的事情一件一件做完，明確自己的目標，并向其努力奮進。欲無后悔需律己，各有前程莫妒人。
初一一周心得體會篇十八
10月30日是武俠小說泰斗金庸先生逝世一周年的日子，去年的這一天無數(shù)人為金庸的去世感到哀痛。而10月29日晚上，導演張紀中也特地發(fā)長文緬懷先生。
張紀中表示“這一年來我總是思念你，時常想跟你說說話。你雖離去了，可你的精神早已融入祖國的山川大地，融入了我們每個人的心中。”
張紀中還坦言在夢中夢見了金庸，他頭發(fā)雪白，但是風度翩翩，精神矍鑠。
張紀中直言會在金庸的指引下將武俠精神永遠傳揚下去，雖然武俠文化現(xiàn)在式微，但是仍然會綻放出光彩。同時他表示雖然手里現(xiàn)在正在制作的《飛狐外傳》面臨諸多變動，但是一定會將這部作品創(chuàng)作好。
張紀中是金庸的老朋友，而且他曾經(jīng)制作拍攝過《笑傲江湖》《神雕俠侶》《射雕英雄傳》《天龍八部》等多部金庸作品，雖然口碑上有褒有貶，但毫無疑問張紀中的作品很大程度上再現(xiàn)了金庸小說的精神和風骨。
而這部《飛狐外傳》有可能是張紀中拍攝的最后一部金庸作品，不知道能不能超越前作呢?
初一一周心得體會篇十九
風，蕭蕭瑟瑟；雨，淅淅瀝瀝。面對不聽教誨的我，媽媽憤然關上了房門。我一人靠在窗前，淚眼婆娑。又是一個不眠之夜，這個夜，充滿了涼意。何時，才能有一把，溫暖你我心靈的傘。
皎皎空中孤月輪，小路上充滿了寂寞，也許只有躲避，才能逃離。你也和父親吵了架，獨自在雨下徘徊，你的脾氣總是那么倔強，性格也是那么獨特。當我在窗外望見你時，你已經(jīng)濕透了，好傻，難道就不會找個地方躲雨嗎？我匆匆下樓，卻不知自己只拿了一把傘。把傘遞給你，你笑了，我不知所措地和你同站在雨下。你把眼鏡框往上提了提，“謝謝你哦。”“不謝，沒關系的?！蹦闼坪跸胝f什么，卻什么也說不出。
你把傘打開，傘下的世界，是兩顆同樣純潔的心靈。突然，一滴雨水滴到了我的身上，不，是淚。你，也有心靈脆弱的時候嗎？也許是這個夜，成載了我們的太多痛。
夜靜了，蟲兒停止了鳴叫?！霸僖姟！蔽覀兺瑫r說道，一起轉身，卻走向了不同的街道。當我準備把窗簾悄悄拉起時，不遠處，一把顏色鮮艷的傘，卻映入了我的眼簾。那把傘朝著你走來，兩把傘漸漸靠攏，只見你放下了我的傘，撲入到了那把傘下，撲入到了一個高大的身軀。夜色路燈下，一長一短兩個身影重疊在了一起。我打開窗，雨停了，清新的空氣不禁讓我的心情愉悅起來。
我卻再次落淚了，看著你和你父親轉身遠去的剎那。
這條寂寞的小路，銘記了我們成長中的懵懂、沖動、輕狂和淚水。可每次都有一把大傘，一個高大的身影把我們心底的寂寞化成炊煙，把我們眸子里黑色的天空變得透徹，溫暖我們還幼小的心靈。
我轉身離窗，遲疑再三，抬起手，敲響了＊＊的房門……讓我們永遠銘刻這個夜晚，永遠銘刻這條曾經(jīng)讓我們學會思考、學會領悟、學會成長的雨夜小路。
傘下的世界，不正是那一滴淚嗎？清澈而又透明，苦澀而又甘甜；傘下的世界，不就是那一把傘嗎？包容而又溫暖，樸實而又美麗；成長，不正是那一條小路嗎？雖然時時縈繞著少年莫名的寂寞，卻久久飄蕩著雨后絢麗的彩虹。
初一一周心得體會篇二十
周末又到了，無聊的周末又來了。本人一向是這么認為的，周末最無聊了！課外是上不盡的課，課內(nèi)是寫不完的作業(yè)。
這個周末，也不明白有什么在督促著我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著，就是昨日，一個下午，我就把作業(yè)寫得差不多了，只剩下三張畫和周記。然后就邊寫邊竊喜——原先作業(yè)這么少。
好了，開始畫畫，畫啊畫。我是屬于20分鐘一張的那種，當然，效果不怎樣好。不就是畫托爾斯泰嗎，小意思。怎樣丑怎樣畫，怎樣土怎樣畫，不就行了。我也真的按這種形式畫下去。
過了一會兒，媽媽進來拿本書。我也明白，說是拿本書，其實就是想看看我是不是在好好寫作業(yè)。果然，媽媽走過來，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的問一句：
“作業(yè)寫得好好的，畫什么畫？”
“我的作業(yè)就剩這個和周記了?！?BR> “這是作業(yè)？”
“當然，不然我畫它干什么，我還真閑的發(fā)慌！”
“布置個這么有意思的作業(yè)。”
“媽媽，有意思？你來試試，看看是不是有意思?！?BR> “不就是畫畫嗎？”
“媽媽呀，你但是一點美術天分都沒遺傳給我?！?BR> “好了，你快畫吧?！?BR> 媽媽走進了屋，我在畫；媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘后，媽媽又進來了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過來，一眼就看到了這張畫，說了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫什么?。磕阍鯓赢嬃藗€糟老頭？”
我不明白是開心還是失望。開心？我抓到了他的深邃，他長得就像個山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但是托爾斯泰啊！
初一一周心得體會篇二十一
開學長達6天的教學工作結束了，好好靜下來梳理自己的教學感悟，思考新學期來自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應并自由隨性的工作與生活，是需要花時間好好思量思量。
隨著新學期工作的開展，各個部門的教學任務如冰雹般猛烈而迅速砸下來，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強烈呼喚。我必須給自己找出一個通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實間。我心理堅信，只要有問題，就會督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進步。盡管自己已經(jīng)很會安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來自自己對目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學工作新挑戰(zhàn)，隨著年級升高，學生面臨的升學壓力就像一股暗流逐漸強烈襲來，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會時常跳出來抗爭，而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學生怎樣？學生必須怎樣？那么老師、學生、學習、升學、考試之間到底應該怎樣來平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力，而不認為痛苦的事情。而下午五年級聽寫時，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無法達成的，可是學生出色完成任務，這點讓自己確實質疑自己對他們的擔心是否純屬個人多慮了。他們?nèi)齻€算是基礎較弱的都完成出色，那絕對跟自己個人主觀或悲觀判斷有關系。
開學收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對每個學生給與認真閱讀與批改，并在全班對完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時補交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋。總之對于這個狀況自己還是很滿意的，因為自己也認真回復他們努力。開學正式本第一次作業(yè)，開始有了造句任務、家長對學生學習態(tài)度及進展狀況的監(jiān)督及積極評價、本子皮也自己解決，這件事情95%學生都認真圓滿完成本學期第一次處女秀。學生對于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請離開時將凳子放在桌子下，除了兩個人，剩下同學都努力做到了。所以，這學期的思品才促使自己在時間段安排上選擇一周開始和結束，就是結合學習與班級中問題，理論結合實際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學習與行為緊密結合在一起，并通過實際行動來現(xiàn)實自己努力與變化。這個想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時，他是第一個麻利并認真對待這個過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領讀、作業(yè)也受到老師的表揚，小組傳看展覽。他開學第一周能突然意識到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會，用行動讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動的被牽著。“獨見”溝通方式在他身上開始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺到他被表揚的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突?；蛟S他們比其他人活動量更大，受限制而反彈的力量也更強。自己要耐心對待他們?nèi)唬托牡却鯔C總比反復嘮叨更好吧?；蛟S，他們更需要的是外力的干預。這些孩子普遍在課外有很重學習任務，家長要求都很高，他們學習能力也很強。所以不必太擔心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會更好。
因此應試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時間，也與家長合作完成，督促學生打好平時功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學生課堂動起來，朗讀（個體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以，五年級這個開學第一周開頭很不錯，有信心繼續(xù)下去。四年級那個班則因為調(diào)課，實際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動學生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時間減少了，可是精神勁頭因運動帶來身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的'不同。
初一一周心得體會篇一
距離1955年金庸在香港《大公報》連載《書劍恩仇錄》，已經(jīng)過去六十四年了。
歷經(jīng)大時代輾轉，金庸一生行止都將傳統(tǒng)風骨與現(xiàn)代實踐融為一爐。無論作為文人、報人，還是商人，金庸都在近百年中華歷史中留下了不可磨滅的痕跡。
眨眼時間，楊過找到了小龍女，郭襄創(chuàng)造了峨嵋派，一代大俠蕭峰自盡于雁門關外，程靈素將命一口口渡給胡斐，令狐沖和東方不敗的愛恨也消失在江湖。
凡有少年處，皆可讀金庸。
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛?！边@是他留給時代最好的禮物。
蕭峰的'豪邁、段譽的癡愚、韋小寶的混世哲學……
兒女情長今猶在
江湖俠骨已無多
再見，金庸;再見，江湖
初一一周心得體會篇二
初一開學學習一周過去了，在這一周里，我經(jīng)歷了很多變化，充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。我認真思考了一下這一周的學習和生活，受益匪淺，現(xiàn)在來和大家分享一下我的心得體會。
第二段：適應新環(huán)境。
初中生活是全新的起點，學習環(huán)境、師生關系都與小學有很大的差異。這一周，我注意到自己需要花費時間來適應這一新環(huán)境。首先，我認真聽從老師的教導，尊重老師的知識與經(jīng)驗。其次，我積極參加班級活動，認識班級里的同學，盡快融入新的集體。適應新環(huán)境需要時間，但是通過不斷的努力，我漸漸地開始適應起來。
第三段：規(guī)劃時間和學習方法。
到了初中，學習任務變得更加繁重和復雜，要學習的科目、知識點也變得更多。這一周，我認真審視了自己的學習方法，發(fā)掘了自己的優(yōu)點和不足。首先，我注意到自己學習效率較低，時常因為分心而導致進度不如預期。其次，我發(fā)現(xiàn)每個人學習的方式也不同，需要根據(jù)自己的特點和需求來制定學習計劃?；诖?，我制定了一個學習計劃，制定明確的學習目標，確定了每天的學習時間和方式。這樣，不僅可以提高效率，還可以有效地掌握知識。
第四段：注意深化和拓展。
初中的學習注重深化和拓展，需要積累更多的知識，理解知識的內(nèi)涵并能夠靈活運用。這一周，我嘗試將理論運用到實踐當中，例如參加了體育課程和科學實驗等活動，這激發(fā)了我學習的興趣和動力。我也認識到，深化和拓展并不僅僅針對現(xiàn)有的核心課程，也適用于選擇相應的社會實踐和課外活動，這為我們的綜合素質發(fā)展帶來了更多的機會。
第五段：總結和展望。
這一周的學習讓我頗有收獲，在這里，我想分享的不僅僅是這一周的經(jīng)歷，更是我對于未來的期待。剛剛步入初中，我認為自己的重心應該是學習知識，培養(yǎng)好的學習習慣和方法。同時，我也希望在班級和小組里更好地融入，在參加社會活動的過程中更好地鍛煉和提升自己。總而言之，我相信初中的三年將會是一個豐富、全面、有意義的過程，我也希望能夠盡力把握這個機會，成為一個成長、進步和立志的學生。
初一一周心得體會篇三
第一周的網(wǎng)課讓我深刻體會到了許多學習上的困難。首先是網(wǎng)絡穩(wěn)定性的問題，有時候會斷線或卡頓，導致無法順利聽課。其次是作業(yè)的時間安排，因為沒有固定的上課時間，所以作業(yè)的截止時間也會比較靈活，需要我們自己管理好時間。還有就是自己的學習態(tài)度，要保持專注和認真，否則上課時容易分散注意力。
第二段：克服困難的方法。
在遇到這些問題的時候，我需要開展一些有效的方法來幫助自己克服這些困難。例如，我會通過更換網(wǎng)絡設備、調(diào)整使用網(wǎng)絡的時間來解決網(wǎng)絡不穩(wěn)定的問題；定好自己的作息時間表，將每一天分配好學習和休息時間來避免疲勞；還有就是通過不斷調(diào)整自己的狀態(tài)來保持專注，比如通過減少使用手機等工具來避免分散注意力。
第三段：心得與收獲。
網(wǎng)課雖然帶來了不少困難，但我仍然覺得它帶給了我很多的心得與收獲。首先是自我管理能力得到了提高，不再依賴外部的約束，需要自己規(guī)劃和掌控。其次是對于信息技術的應用水平也有了一定的提高，更加熟練地運用各種網(wǎng)絡工具和軟件進行學習和交流。最重要的是，我認為網(wǎng)課也帶來了一種全新的學習方式和思維方式，通過自主學習和探究，不斷掌握新的知識和技能。
第四段：與同學交流。
雖然處在不同的地方，但是我們可以通過網(wǎng)絡平臺進行互動和交流，這也是我在網(wǎng)課過程中感受到的非常有意義的一部分。我們可以結伴而行，互幫互助，對于學習和心情上的問題都可以及時得到他人的幫助和支持。
第五段：學習方向的改變。
通過網(wǎng)課，我對于學習方向也有了一些新的想法和改變。在認真聽完各個科目的教學內(nèi)容后，我開始思考對于未來的規(guī)劃和方向。我開始意識到應該在未來選擇一些自己真正感興趣并相對比較適合自己的職業(yè)，然后為此而培養(yǎng)相應的技能和知識。這也讓我深刻認識到，學習需要有目的性和方向性，才能更好地拓展自己的未來。
總之，在這一周的網(wǎng)課學習過程中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)、克服、收獲，對于自己的學習和才能都更加有了深入的認識和理解。未來的路很長，但是我希望能夠一步一個腳印地走好，慢慢積累自己的能力和品質，為更好地迎接未來做好準備。
初一一周心得體會篇四
這一學期，新冠疫情的肆虐讓我們迎來了一個全新的學習方式——網(wǎng)課。初一的我們開始接受在線教學，拜互聯(lián)網(wǎng)所賜，不論身在何方，都能聽到老師的授課和與同學互動交流。雖然初試階段有些不適應，但當我們慢慢適應并積極配合時，網(wǎng)課學習也會很有意思，令人獲得不少的收獲。
第二段：網(wǎng)課優(yōu)點。
網(wǎng)課給我們帶來的最大好處就是方便和省時。不同于傳統(tǒng)上課，我們不需要塞在擁擠的教室里，不需要提前準備交通工具、換校服，甚至無需花費時間處理頭發(fā)和妝容。我們可以保持狀態(tài)最好地投入學習。而且，互聯(lián)網(wǎng)和電視、平板電腦的普及使得課程視頻隨時隨地可見，可以反復地觀看課程內(nèi)容，更好地掌握知識。
第三段：網(wǎng)課缺點。
但是，正如所有事務一樣，網(wǎng)絡課程也有其劣勢。最根本的問題是我們無法直接和老師同學交流，無法及時地與老師溝通問題和思考，更難以獲得反饋。此外，如果學生的自律能力不足，干擾很容易發(fā)生，上課精力容易分散。此外，長時間注視電子屏幕也可能損害眼睛健康。
第四段：解決方案。
盡管網(wǎng)課存在一些缺點，但考慮到它的很多好處，我們應該盡力解決其中的問題。為了讓交流更輕松，老師可以在線上答疑，我們也可以用微信或QQ等即時通訊工具與老師和同學聯(lián)系。要想養(yǎng)成良好的學習習慣，我們必須要掌握自控能力，選擇合適的時間和地點學習，以及從事有益的活動來消耗能量。而且，在眼睛有疲勞時學習，通過打瞌睡和眼球操使眼睛保持活力，有很好的效果。
第五段：結論。
總體來說，我們認為網(wǎng)絡課是一種很有必要的學習方式。它給我們帶來諸多便利，也讓我們更好地掌握課程，使得知識在學生們的心中更有落地感。如果我們能逐漸適應網(wǎng)絡課，并發(fā)揮自己的潛力，我們相信，在線教育會給我們的未來帶來更多的機會和挑戰(zhàn)。
初一一周心得體會篇五
自從新冠疫情爆發(fā)，網(wǎng)課成為了許多學生們上學的新方式。在這個特殊的時期里，我也開始了自己的網(wǎng)課生涯。今天，我想分享一下我這一周來的網(wǎng)課心得體會。希望能夠與大家一起討論、共同進步。
第二段：針對網(wǎng)課學習環(huán)境的感悟和優(yōu)缺點的分析。
首先，我深刻體會到了網(wǎng)課的優(yōu)劣。優(yōu)點是，在家上課，方便省時。此外，老師們采用多樣化的教學手段，如錄制講解視頻、直播上課等，讓我們更容易理解掌握知識。然而，缺點也顯而易見。網(wǎng)課中，我容易分心、走神，不能專心聽課；另外，與同學交流和互動的機會也變得減少。
第三段：談談自己的網(wǎng)課學習方法和策略。
對于網(wǎng)課而言，我認為合理的學習方法與策略非常重要。首先要保持良好的上課狀態(tài)，盡量避免壓力和負擔。此外，上課時間充足，如同聽課時一樣專注。同時，可以適量調(diào)整姿勢和休息時間。最后，對所學知識進行適當分類、歸納、反復強化記錄，以方便查缺補漏。
第四段：總結自己網(wǎng)課的學習收獲，得出結論。
在這一周的網(wǎng)課學習中，我收獲頗豐。通過老師們的授課，結合自己的總結歸納，我發(fā)現(xiàn)，該階段的重點是扎實基礎，多做習題，強化語言表達和聽說能力。只有通過踏實的學習，慢慢掌握知識點，才能不斷提高自己，邁向更高的目標。
第五段：展望和未來努力的方向。
在接下來的學習中，我會更加努力地學習，找到自己的優(yōu)勢和不足，通過科學的學習方法和細致的學習計劃，不斷提升自己。我相信，只要積極向上，態(tài)度端正認真，一定會在未來的學習生涯中找到理想的自己！
初一一周心得體會篇六
初中生活是我們?nèi)松兄匾囊徊?，初一是讓我們進入初中校園的第一步。初一開學學習一周，我學到了很多新知識和新的學習方法，也深刻地感受到了初中學習的不同之處。接下來，我將分享我初一開學學習一周的心得體會。
第一段：關注記憶技巧，提高學習效率。
初一開學后，我們的課程開始增多，難度也有所提高，學習壓力漸漸加大。在這個過程中，良好的記憶技巧是至關重要的。在英語老師的引導下，我學會了“單詞卡片法”，這種方法不僅容易記憶，而且記憶效率也很高。在學習數(shù)學的時候，我學會了“公式默寫法”，通過反復默寫公式，能夠更快地記憶和掌握公式的使用方法。這些記憶技巧的學習和應用，不僅提高了我的學習效率，也能夠在考試中發(fā)揮更好的作用。
第二段：沉下心來，構建自己的學習計劃。
初中要求我們自主學習，然而，自主學習并不是輕松的事情，需要我們有規(guī)劃地制定學習計劃。為了更好地學習，我制定了自己的學習計劃，每天寫下計劃，按照計劃進行學習，做到心中有數(shù)，不會讓學習進度過于緊張。同時，良好的自控力也很重要，不要讓手機和游戲成為學習的障礙。通過這樣的計劃和自制力的鍛煉，我在學習上掌握了更好的主動權。
第三段：課堂認真聽講，積極參與，加深理解。
課堂學習是我們學習的主要環(huán)節(jié)，也是提高我們掌握知識的最好方式。初中的老師講課很快，需要我們認真聽講并積極參與，這才能真正了解老師所講的內(nèi)容。通過積極參與，將自己的問題提出并解決，不僅能夠加深自己的理解，也能更加快速地掌握知識。聽課認真并參與，是初中學習中不可或缺的步驟。
第四段：鞏固知識，做好復習。
知識的掌握不僅需要課上認真聽講，更要加強鞏固和復習。繁忙的課間，我會利用時間回顧上課的內(nèi)容，鞏固知識點，并進行相關的題目練習。同時，我也會在課后仔細研讀書本，做好筆記和總結，為鞏固知識奠定基礎。對于不熟悉的知識點，我會尋找教材外的資料進行查閱，并進行相應的實戰(zhàn)演習。只有通過不斷的學習和實踐，才能更好地將知識點融會貫通。
第五段：學習不忘愛好，堅持讀書。
良好的學習環(huán)境和充實的學習內(nèi)容，在初中的生活中雖然重要，但不可忘記自己的興趣愛好。我認為讀書是一種很好的興趣愛好，可以讓自己的眼界更開闊，也可以鍛煉自己的思考能力。在繁忙的學習中，我利用課余時間閱讀各種書籍，陶冶情操，也為未來的發(fā)展打下基礎。學習不應是孤立的過程，而是應與興趣愛好相結合，互為補充，更能體現(xiàn)我們?nèi)姘l(fā)展的優(yōu)勢。
在初一的學習生涯中，一個周期的學習讓我更加深刻地認識到高中學習對我們?nèi)松挠绊?。通過總結和反思，我發(fā)現(xiàn)在課堂聽講、課后復習、制定學習計劃等方面有很大的提升空間。這種輪廓的思想與行動，讓我更加了解對我的未來有著怎樣的影響。我相信，在未來的初中生活中，我會更加努力地學習，為自己的夢想貢獻力量。
初一一周心得體會篇七
本文將圍繞“初一周記網(wǎng)課心得體會”這一主題展開，論述個人對于網(wǎng)課的看法和感受。本人初中一年級的學生，在這段時間也進行了一段時間的網(wǎng)課學習。網(wǎng)課讓我感觸頗深，除了靈活性大，自由度高等優(yōu)點之外，也存在一些問題。以下分別從優(yōu)缺點、學習效果、學習體驗、管理問題和展望五個方面進行探討。
一、網(wǎng)課的優(yōu)缺點。
首先，我認為網(wǎng)課最明顯的優(yōu)點就是時間和空間的自由度大?？梢愿鶕?jù)自己的時間和學習進度進行安排，也不受地域的限制。其次，網(wǎng)課可以隨時隨地進行，也不會受到天氣、交通等因素的限制。另外，網(wǎng)絡技術的發(fā)展使得網(wǎng)絡教學平臺變得越來越完善，多媒體資源豐富，也為學生的學習提供了更多的資源。同時，它也有一些明顯的缺點。例如，與傳統(tǒng)教育相比，網(wǎng)課缺乏面對面的互動，交流難度較大；學習效果難以保證。
二、學習效果。
對于學習效果，我認為網(wǎng)課和傳統(tǒng)課堂相比是存在差異的。在網(wǎng)絡課堂中，教師的講解和學生的聽課時間都較長，學生將會有更多的時間用于消化所學內(nèi)容，盡管這樣，對于某些知識概念的理解和考試成績也會受到影響。此外，由于交流和互動的限制，領悟和掌握的深入度和廣度也會存在差異。因此，學習效果不是一定的，它需要取決于不同的情況和個人。
三、學習體驗。
學習體驗往往也是網(wǎng)課的關鍵因素。對于那些有自主學習能力的學生，網(wǎng)課可以自由地適應自己的節(jié)奏；而那些需要外部約束的學生，或是缺乏自我管理能力的學生則往往感到顯著的壓力。此外，缺乏面對面交流與互動，社交體驗較差，容易導致孤僻、沉迷等問題。總之，網(wǎng)課的學習體驗多種多樣，需要在實踐中不斷積累和總結，漸進提升。
四、管理問題。
管理問題通常是網(wǎng)課需要面對的共性問題。網(wǎng)絡課堂的通過率上升和優(yōu)秀學生的比例增加使得管理問題顯得更為重要。然而，隨著網(wǎng)絡平臺的不斷提升，有些問題也會很快得到解決，比如如何抑制缺課現(xiàn)象、如何平衡不同科目的安排、如何針對不同學生類型實現(xiàn)不同考試類型等問題。這些都是需要不斷優(yōu)化和改進的問題。
五、展望。
最后，對于網(wǎng)課的發(fā)展和前景，我認為網(wǎng)絡課堂不會丟棄傳統(tǒng)課堂的學習方法，而是與這種方法融合。在理解這種方法的同時，我們應該盡量減少并感到未來的進步。同時，我們也需要認識到網(wǎng)絡教育的局限性，不斷制定和實踐適合自己的策略方法，以此不斷提升個人或團隊的綜合素質。
本文介紹了本人對于網(wǎng)課的五個方面的體會和看法，希望對大家進行參考，旨在為網(wǎng)課提供更多建設性意見。
初一一周心得體會篇八
新學期開始了，由于疫情的原因，我們迎來了一場特別的學習經(jīng)歷——網(wǎng)課。在這段時間里，我遇到了很多新的挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了很多新的體驗和收獲。今天，我想分享一下我在初一的第一周中的心得與體會。
第二段：網(wǎng)課的優(yōu)點。
雖然網(wǎng)課是一種新的學習方式，但它卻有很多優(yōu)點。首先，網(wǎng)課節(jié)省了我很多時間，因為我不需要坐車上下學，也不需要浪費時間排隊。其次，網(wǎng)課時我可以留在家中學習，不受天氣影響，甚至可以踩著踏板自行車在電腦前上課，很有趣。最后，網(wǎng)課的節(jié)奏靈活，我可以根據(jù)自己的時間安排自主學習。
第三段：網(wǎng)課的挑戰(zhàn)。
在網(wǎng)課中，我的最大難題是集中注意力。在家中，誘惑太多，容易分心，還容易懶惰。與此同時，沒有同學的現(xiàn)場交流和互動也使我缺乏動力。此外，電腦的待機狀態(tài)下很容易分散精力，我覺得這是值得改進的領域。
第四段：應對網(wǎng)課的方法。
在網(wǎng)課中，我意識到了自己的不足，然后我開始嘗試采取一些措施提高學習效果。首先，我將電腦上的通知、社交媒體等一切與學習無關的App全部關閉，讓自己可以專注于學習。其次，在每一節(jié)課前我進行預習，提高了我對課程知識的理解程度。最后，我通過線上互動和家長、老師溝通，增強了自己對課程的理解。
第五段：總結。
通過這一周的學習，我明白了網(wǎng)課不僅要克服課程難度，還要逐漸發(fā)展自己的學習習慣。需要養(yǎng)成自主預習、認真聽講和緊密合作等多方面的能力，更重要的是要進一步提高自己的自我管理能力。利用好網(wǎng)上學習資源，克服分心和懶散的心理，學校輕松愉快的度過自己的初一生活。
初一一周心得體會篇九
新學期剛開始，幼兒園組織家長們開了個家長會，在會上，我簡單的介紹了班級的情況(與上學期不同的是午餐與午休同小班會分開)以及需要家長配合的事(如帶活動材料：鞋盒一個，自制沙包，八寶粥罐子，塑料油壺，有鞋帶的鞋子(舊的)在本星期內(nèi)帶齊，2號下午開的家長會，3號早上志海爸爸就都帶齊了所有活動材料，給志海爸爸媽媽的行動力點贊，隨后幾天孩子們陸續(xù)帶來了活動材料，家長們都很配合。做好家校聯(lián)系是本學期重要內(nèi)容之一?！巴绅B(yǎng)正"著重抓好行為習慣是我們的目標，一個人的'做事態(tài)度從小就定格下來。開學第一周，孩子來到學校很快就融入到學校的生活。
課上，吃飯的習慣都算良好，午休時間在幼兒園午休的孩子，午休都有安靜入睡?；厮奚崴哪猩鷽]有休息好，針對這個情況，準備下周將在宿舍午休的孩子調(diào)到幼兒園里午休，良好的氛圍很重要，以養(yǎng)成良好的午休習慣，上學期，寄宿生回餐廳用餐，未寄宿的孩子在幼兒園用餐.這學期都在幼兒園用餐,飯后洗碗的與衛(wèi)生的工作就成了老師和孩子們一起完成的事，這給我們提供了很好的資源學習，第一天洗碗時，一部份孩子挺認真的，就是幾個男生洗碗很著急，場面有些亂，第二天洗碗時，孩子們只負責漱碗,情況好多了。大家做衛(wèi)生都很積極，就是做的不夠細致需要好好的引導。主動做衛(wèi)生的孩子有繆榮瑞，林曉瞳，王欣怡，徐柏琳，沒有給孩子們安排具體的工作內(nèi)容，他們自己就安排好了，有的掃地，有的拖地，忙得不亦樂乎，王欣怡，徐柏琳，做事仔細，繆榮瑞，林曉瞳做事主動積極，就是不夠細心，有些著急,拖地的時候這里拖下，那里拖下，提醒之后，認真了許多幼兒園第一周教學反思幼兒園第一周教學反思。開學第一天，我請孩子們說說自己的夢想，長大了要做什么?有五個孩子主動和大家分享了自己的夢想。金純希的夢想是當個發(fā)明家比如發(fā)明機器狗給人送包裹，繆榮瑞買鞋給爸爸，長大了當個鞋店老板，林淑婷長大了要做個好人，然后開家服裝店，王欣怡長大了要當老師，教別人本領，王子諾長大了要當個畫家，她很喜歡畫畫。通過分享，對孩子們的了解更多了。
每天早上，孩子來到學校都會自覺的去拿書，孩子們已經(jīng)習慣了來到教室的第一件事一一讀經(jīng)典，對照學的兩個原則:寧可少學也不能學傷,寧可不學也不能厭學。第一周主要以復習弟子規(guī)為主，只學習了《千字文》第三課的一二兩句，對認真讀經(jīng)典的孩子獎勵看書。另外找來了新課堂兒歌，(吟誦弟子規(guī)，三字經(jīng)，千字文)的視頻與孩子們一起觀看,增強對吟誦的興趣。識字方面也是復習，未增加新的字。
靜坐時注重引導。輕聲提醒孩子們輕輕的閉上眼睛，背挺直，手放膝蓋上..
初一一周心得體會篇十
人生就像一張試卷，充滿各種各樣的題目，填空題、問答題、實驗題等。但是，在這里面，對錯最難分明的就是選擇題。因為在人生的選擇題中會讓人對錯難擇。
如果你問我這樣的問題，我會堅定地回答：“我會選擇偉大?！睘槭裁催x擇偉大。社會給予了我們那么多，父母幫助了我們那么多，我們應該去報答社會，去回報祖國，把一生都獻給祖國，使祖國越發(fā)強大。
與江東父老的臉面。于是，他在臨死之際說下了那么一段千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓后人深深地被感動。孟子有言：生，我所欲也；義，亦我所欲也，兩者皆不可得，舍生而取義者也。文天祥就是這樣的舍生取義。
以色列的舊時代統(tǒng)治者，被外來入侵的敵人所逼迫，敵軍大量廝殺以色列的居民，敵軍的統(tǒng)治者站了出來，對以色列的統(tǒng)治者說：“我可以給你兩條道路：要么給你條生路，但是永遠也別回來；要么死。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里，奮起反抗，把侵略者逼出了以色列。有時，選擇偉大也是一條道路，它會使你繼續(xù)活下來，永被世人所流傳。
朋友，選擇偉大吧，它會使你更加出色，不要只被眼前的利益熏迷了眼睛。為了祖國更加繁榮富強，選擇偉大。
初一一周心得體會篇十一
事情發(fā)生在星期三下午，我參加了1500m的跑步比賽。
離比賽還有三個小時，我與陳楚韻一起去檢錄。我們班有許許多多的同學陪我與陳楚韻一起陪跑。
我們非?？炀鸵轿覀儽荣惲耍倚捏@膽戰(zhàn)。
“各就各位，”裁判員發(fā)令了，“預備，”“跑！”我飛快的跑到了第六名，之后落到了最后一名。跑了半圈，我就告訴自己，下次不要來跑1500m了。我還情不自禁地哭出了聲。
許多同學鼓勵了我，使我奮力了向前跑。我一直對自己說，無論跑了幾名，跑到終點就贏了。但最后跑了倒數(shù)第一。
雖然我跑了倒數(shù)第一，但我己經(jīng)盡力了。
初一一周心得體會篇十二
一場汶川大地震，天崩地裂，頃刻間，數(shù)萬生靈涂炭。這是一種怎樣的人間慘劇呀！我們詛咒天災的無情，奪走了那么多善良人們的生命，還有那么多純潔無瑕而又無辜的孩子！
曾幾何時，你我他，心中裝著同樣一個夢想，在生的路上勞苦奔波，就為收獲一個美好的明天?？赡且豢?，那可怕的黑色力量，讓你們的一切飛灰湮滅。
曾幾何時，你們沒有怕過艱難，沒有躲過困苦，沒有在人生的溝溝坎坎上低過頭?？赡且豢?，那可怕的巨大破壞，竟讓你們無從抵擋。
你們走了，就這樣永遠地走了。帶走了那些曾經(jīng)的美麗夢想，帶走了那些曾經(jīng)的無限摯愛，帶走了那些曾經(jīng)的愛恨情仇，帶走了那些曾經(jīng)的一切一切，也帶走了我們對你們的無限牽掛和哀思。
你們走了，就這樣永遠地走了。你們雖然帶走了我們深切的牽掛和哀思，帶給了我們無盡的痛苦和悲傷，可是，你們更告訴了我們什么是堅強。災難將令我們愈發(fā)沉穩(wěn)，死亡將令我們愈發(fā)勇敢，痛苦將令我們愈發(fā)團結，淚水將令我們愈發(fā)智慧。
你們走了，就這樣永遠地走了?？墒?，我要說，你們并沒有走，因為你們將永遠活在我們的心中。他日“天國路上”的重逢，我們將仍是一家人。
你們走了，就這樣永遠地走了。可是，我要說，你們不會白走，因為我們將對災難做出更深刻地反思，我們將對人生做出更深刻地審視，我們將對那曾經(jīng)的缺陷做出更深刻地改進。我們將在反思中前行，我們將在前行中究責，我們將在究責中改進，我們將在改進中告慰你們！
你們走了，就這樣永遠地走了。此刻縱有千言萬語，又如何能讓你們回家？此刻縱有千言萬語，又如何能道盡我們的哀思？此刻，千言萬語唯有化作誠摯地祝愿，遙祝你們——我們的同胞，我們的親人，一路走好！
初一一周心得體會篇十三
“不要把公司當成學校?！边@是許多即將走出象牙塔面臨職場考驗的畢業(yè)生都會得到的諸多忠告之一。的確，從學生到職場人的身份切換，意味著我們從一個支付費用享受教育產(chǎn)品的“消費者”變成了一個出售自己的精力和智慧來換取酬勞的“員工”。學生身份的我們更多標榜自己的權利，而職場人身份的我們則須承擔越來越多的責任。唯有兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造足夠的成果和價值，我們才可以在職場中生存下去。面對“不要把公司當作學?！边@一忠告，我就是這樣想的。
然而，京東方接過我的行囊后，只是讓我做了三件事：休息休息，了解了解，熟悉熟悉。從接站到宿舍入住辦理，公司均提前做好了細致入微的安排，于是一路跋涉的我很快就得到了充足的休息，絲毫沒有疲憊感。接下來就是豐富多彩的“產(chǎn)業(yè)人”特訓營，公司精心策劃了一系列培訓課程，向我展示京東方的業(yè)務、理念和文化，讓一臉懵懂的我很快了解了自己所在的是怎樣一家公司?，F(xiàn)在，我已經(jīng)深入自己所在的部門進行工作，熟悉了自己的職責和業(yè)務范圍，熟悉了自己將來要扮演的角色。
不要把公司當作學校，可是京東方正在努力成為一所“學校”。入職一年以來，公司并沒有向我們索要更多的成果，而僅僅關注我們的成長，不遺余力地創(chuàng)造條件讓我們?nèi)コ砷L。如果說“小企業(yè)靠領導，中企業(yè)靠管理，大企業(yè)靠文化”，那么真正長盛不衰的超級公司還是要靠培養(yǎng)體系。因為管理要靠人去落實，文化要靠人去傳承，一旦在“人”的因素上輸?shù)簦嗝待嫶蟮牡蹏矔诔χg傾塌。在京東方這所“學?！崩?，我的身上不覺間淌起“產(chǎn)業(yè)報國”的熱血，不覺間留下“京東方”人的印記。
能不能把公司當作“學?！保€是要看你去了怎樣的公司，如果你的公司本身就是一所“學?！?，那么你就是幸運的。在繁重的工作壓力下渴求成長，跟在優(yōu)越的環(huán)境氛圍下盡情成長，其結果必然是不同的，前者或許可以把你打造成職場能手，但惟有后者才能讓你變得真正強大。
懷著這份幸運，感恩這份幸運，回報這份幸運...
初一一周心得體會篇十四
“那一年的雪花飄落，梅花開枝頭，那一年的華清池旁，留下太多愁……”記得嗎?那年雪花紛飛時。
是在冬季，那個純潔無瑕的冬季。獨自漫步在街頭，天冷了，沒有多少人出來。走在舞蹈班的路上，天空飄起了雪。仰望天空，那淡淡的，已經(jīng)發(fā)白的藍色，從中滲出雪花。我們一起走在路上。你是一個酷愛詩詞的人，和我一樣，我們每天重復著走這條小巷。汪國真說，熟悉的地方?jīng)]有景色，不，不是的，有一道最美的景——友誼。
“曉寒天渺茫，羽翼水蕩漾。雪依雨琴韻，飄若浮云上?！薄拔以趺礇]有讀過這首詩呢?”我很疑惑?！巴抡f，說說你對這漫天飛雪的感受?！薄皻埢嚷鋾院?，落花舞雨桃花扇，拾香泥。錯過花期花已落，雪與百花搏。一語琵琶愁更多，辭友再別雪中落，韶華啊，莫拋我，敢請花停落。”那是我們在一起的最后一個冬季，我們在一起六年，驀然回首，有點舍不得。
每每想起你那優(yōu)美的舞姿，就像那一纖輕雪，隨風而起，隨風而止。你，是我的舞伴，也是我的知音;是我的同窗好友，也是忘年之交。我喜歡你那蘭花指翹起的瞬間。留戀你腳尖踮起的片刻，仿佛雪花環(huán)繞身旁。
我們一起回家，贊那紅梅“何須姹抹紫嫣紅，自有百花躬笑顏?！辟p它“傾盡天下，踏碎盛世煙花。也許是百花仙女撒向人間的花瓣，也許是你我友誼之樹的花朵。放眼望去，只嘆“欲倚闌干上青云，猶猶閑花一夕空?！睕]有多少人喜歡寒冬，可能是冷吧!
那個冬天，就那么遙望，在我們的歡聲笑語中逝去，殊不知，那是別離的使者。我在心底留了一片雪，來冰封那段回憶，好讓它長存。
如今，又是一年雪花飄，陪我看雪的人不再是你。站在窗邊，一纖輕雪一絲涼，向遠方“人若顧盼兩茫茫，五處傷，又何妨?”孤留我一人，形單影只。孤單的開始，孤單的結束。
看窗外，那雪花，好似天女撒奇葩?！罢l說冬日不飛花，色，玉無瑕?！?BR> 朋友，相約冬季，縱觀雪花飄。記著，雪花未央，我亦未離棄你。
初一一周心得體會篇十五
老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門;老師像一條船，把我擺渡到了知識的彼岸;老師像一塊火熱的碳，融化了學生冰冷的心靈。
我的老師，我一直以來都記得的老師，那就是我初一的班主任：何老師，我們都會親切的叫他老何!讓我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛猶如頭發(fā)一樣烏黑亮麗，而且臉上時常掛著笑容，再配上他的眉毛，好看極了!
雖然老何時常掛著笑容，但他卻也非常的嚴格，在上課時一絲不茍。還記得他當年立下的班規(guī)，是我從來沒有看見過的，比如上課趴桌三秒當睡覺，而且連水都不給喝，一旦有人違反班規(guī)，就會被老何“獎勵”三千字，而且違反的次數(shù)越多，“獎勵”也會變多，到時候可不是三千字就能解決問題的。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自覺”，所以這三千字，自然是避免不了的，但時間長了，我也就習慣了，也不用再被“獎勵”了。
老何雖然嚴格，但下課后的他，就不一樣了，還經(jīng)常跟我們一起說笑，我們班的同學都很喜歡他。
都說老師是辛勤的園丁，我覺得才不是呢!因為老師們比園丁還要辛苦，感謝你們，是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我!你們教會我知識，教會我人生哲理，你們的教育之恩我永遠都不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用的成績報答你們。
教師節(jié)快來臨了，在此，我提前祝全天下的老師，教師節(jié)快樂!
初一一周心得體會篇十六
初一，新的開始，新的征程，是每個學生從小學進入初中的重要時刻。經(jīng)過了小學六年的學習，我終于步入了初中的大門。初一的生活給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w驗和思考，讓我更加深入地了解到了學習的重要性和自身的成長。在這篇文章中，我想分享一下我在初一這一年的心得體會。
首先，初一給我?guī)砹诵碌膶W科和學習方法。小學的學科只有語文、數(shù)學、英語等少數(shù)幾門課，而初中的學科更加豐富多樣。我們不僅要學習語文、數(shù)學、英語，還有物理、化學、生物、歷史、地理等課程。這讓我深刻地意識到，學習不僅是為了應付考試，更是為了擴展知識面，提高自己的全面素質。為了適應這些新的學科，我不斷地學習新的知識和學習方法。通過積極參加課堂討論和課后復習，我逐漸培養(yǎng)了良好的學習習慣和學科思維，提高了學習效率。
其次，初一還讓我明白了團隊合作的重要性。在小學中，我們大多數(shù)時間都是獨自學習，而在初中我意識到了團隊合作的重要性。在課堂上，老師經(jīng)常會給我們分組討論一個問題或完成一個任務。每個人的觀點和工作都是團隊中的一部分，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并與他人合作，才能取得更好的成績。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見、尊重他人的觀點，也學會了組織和管理團隊，這不僅幫助我在學習上有所進步，也提高了我與他人相處的能力。
再次，初一讓我受益良多的是學會了時間管理。小學時，我覺得每天的時間很充裕，沒有太多的壓力。但進入初中后，我發(fā)現(xiàn)時間變得非常寶貴。每天的作業(yè)量比小學時期明顯增加，需要我更加合理地安排時間。為了更好地完成學習任務，我學會了制定學習計劃，合理分配時間，并逐步養(yǎng)成了堅持到底、不拖延的習慣。通過時間管理，我不僅能高效完成學習任務，還有足夠的時間參加其他課外活動，充實自己的生活。
最后，初一讓我認識到自身的成長和發(fā)展。進入初中后，我意識到自己已經(jīng)不再是小學生，而是一名初中生了。在學習和生活中，我明顯感覺到要對自己負責了。每天的作業(yè)和考試都讓我不斷挑戰(zhàn)自己，不僅在學科上有所突破，還在思維和心理上都有了較大的成長。通過與老師和同學的互動，我也逐漸成熟起來，學會了處理人際關系和解決問題。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的目標和信念，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
初一是一個重要的轉折點，標志著我們進入了新的學習階段。在這一年中，我不斷學習新知識，培養(yǎng)了良好的學習習慣和積極的人際關系，也逐漸認識到了自身的成長和發(fā)展。初一給我?guī)淼倪@些經(jīng)歷和體會，將伴隨我一生，讓我成為更好的自己。我相信，只要堅持不懈地努力學習，勇敢面對困難，未來的道路就會更加光明和成功。初一，謝謝你給我?guī)淼囊磺校?BR> 初一一周心得體會篇十七
前天才給自己定了時間11點睡覺，沒想到今天又當了回夜貓，現(xiàn)在一點了，還沒睡。
今晚吃完飯后跟哥哥去江濱公園走了一圈，坐了一會，看見公園里很多學生樣子的小盆友在騎自行車，聊天，釣魚......
我突然感嘆了一下，兩年以前的我，也應該在享受著暑假，可以什么都不用管，什么都不用做，放假還會有這樣那樣的聚會，再想久遠一點，初中高中的時候放暑假，還經(jīng)常上網(wǎng)上到兩點才睡覺，上網(wǎng)也不是有什么事要做，就是感覺習慣了。但是現(xiàn)在的生活跟以前大不一樣了，起碼不會再這么晚睡了，傷不起啊。
再認真想想，7.20,不知不覺我就正式上班一周年了，睡前才想起來。去年的7.20，我才懵懂地加入茂凱的大家庭，開始時一切都那么新鮮，環(huán)境很陌生，人也很陌生，一年過去了，我在茂凱換過了一個職位，從行政換去銷售；了解并應用了一些進出口、報關知識；處理過一些繁頊的行政事務；學習并了解了塑料行業(yè)的一些情況；學習了與本行業(yè)相關的很皮毛的專業(yè)知識；慢慢地學習了一些銷售溝通技巧；學會了最簡單的erp系統(tǒng)里的采購與銷售模塊的操作；粗略地了解了公司的整個構架，不同部門的分工、交叉點、溝通模式與方法；模糊地了解了一些外資公司的會計處理及進出口的會計處理；似懂非懂地了解了一下百度谷歌推廣的維護原理與技巧；還有的就是跟同事都熟了。不足的地方也有很多，首先，在財務行政部待的時間有點短，對于進出口和行政這一塊，才剛有點感覺有點紋路，就轉去銷售部了，這是一個遺憾。剛開始的時候，也沒有人交接工作，也沒有人系統(tǒng)地帶著我去操作，以前學的都是理論，當時實踐起來也就是摸著橋過河，由于業(yè)務不熟練，沒有什么經(jīng)驗，整個操作流程和次序都沒有理清楚，還有跟美國關聯(lián)公司那邊溝通出現(xiàn)問題，也會整出一些不必要的麻煩。對于行政方面，基本沒什么作為，一開始我以為我的主要任務是處理英國跟美國的訂單并處理進出口的一些相關事務，其他一些繁頊的行政事務都是多加給我的，于是關于行政方面，我只是做了必須做的一些支持公司日常辦公生產(chǎn)需要的事情，至于如果改善公司的辦公生產(chǎn)環(huán)境，如何完善公司的各種制度章程，如何增多辦好公司的娛樂活動，如何加強公司的凝聚力，如何激勵員工的積極性等等方面的工作沒有做好，實屬失職。其次，在銷售方面，溝通技巧有待加強，行業(yè)專業(yè)知識仍然比較缺乏，業(yè)務素質的提升空間很大，提升速度較低。最后，就是對于自己的人生、工作目標并非十分明確，偶爾激情高昂，偶爾萎靡不振，經(jīng)常虛度時間，定性不夠，自制力不足。
對于公司，在一年的工作里，我了解到了一些小型外資公司管理的很明顯的弊端是，很多時候沒有結合中國實際國情去操作和拓展業(yè)務，在中國機購的工作者純粹簡單執(zhí)行外國總部的意見和指示，缺乏自主思考和創(chuàng)新的動力；另外老板常年不在，主要以職業(yè)經(jīng)理人管理公司，難免有時出現(xiàn)一些在國企里常見的慵懶，低效，得過且過的工作氛圍。
總的來說，工作一年，收獲很多，不足之處也不少，工作中也暴露了自己的很多弱缺點，這些是我今后改正并完善自我的最基本跟據(jù)和方向。最后給自己的留言是，腳踏實地，一步一腳印，把該做的事情一件一件做完，明確自己的目標，并向其努力奮進。欲無后悔需律己，各有前程莫妒人。
初一一周心得體會篇十八
10月30日是武俠小說泰斗金庸先生逝世一周年的日子，去年的這一天無數(shù)人為金庸的去世感到哀痛。而10月29日晚上，導演張紀中也特地發(fā)長文緬懷先生。
張紀中表示“這一年來我總是思念你，時常想跟你說說話。你雖離去了，可你的精神早已融入祖國的山川大地，融入了我們每個人的心中。”
張紀中還坦言在夢中夢見了金庸，他頭發(fā)雪白，但是風度翩翩，精神矍鑠。
張紀中直言會在金庸的指引下將武俠精神永遠傳揚下去，雖然武俠文化現(xiàn)在式微，但是仍然會綻放出光彩。同時他表示雖然手里現(xiàn)在正在制作的《飛狐外傳》面臨諸多變動，但是一定會將這部作品創(chuàng)作好。
張紀中是金庸的老朋友，而且他曾經(jīng)制作拍攝過《笑傲江湖》《神雕俠侶》《射雕英雄傳》《天龍八部》等多部金庸作品，雖然口碑上有褒有貶，但毫無疑問張紀中的作品很大程度上再現(xiàn)了金庸小說的精神和風骨。
而這部《飛狐外傳》有可能是張紀中拍攝的最后一部金庸作品，不知道能不能超越前作呢?
初一一周心得體會篇十九
風，蕭蕭瑟瑟；雨，淅淅瀝瀝。面對不聽教誨的我，媽媽憤然關上了房門。我一人靠在窗前，淚眼婆娑。又是一個不眠之夜，這個夜，充滿了涼意。何時，才能有一把，溫暖你我心靈的傘。
皎皎空中孤月輪，小路上充滿了寂寞，也許只有躲避，才能逃離。你也和父親吵了架，獨自在雨下徘徊，你的脾氣總是那么倔強，性格也是那么獨特。當我在窗外望見你時，你已經(jīng)濕透了，好傻，難道就不會找個地方躲雨嗎？我匆匆下樓，卻不知自己只拿了一把傘。把傘遞給你，你笑了，我不知所措地和你同站在雨下。你把眼鏡框往上提了提，“謝謝你哦。”“不謝，沒關系的?！蹦闼坪跸胝f什么，卻什么也說不出。
你把傘打開，傘下的世界，是兩顆同樣純潔的心靈。突然，一滴雨水滴到了我的身上，不，是淚。你，也有心靈脆弱的時候嗎？也許是這個夜，成載了我們的太多痛。
夜靜了，蟲兒停止了鳴叫?！霸僖姟！蔽覀兺瑫r說道，一起轉身，卻走向了不同的街道。當我準備把窗簾悄悄拉起時，不遠處，一把顏色鮮艷的傘，卻映入了我的眼簾。那把傘朝著你走來，兩把傘漸漸靠攏，只見你放下了我的傘，撲入到了那把傘下，撲入到了一個高大的身軀。夜色路燈下，一長一短兩個身影重疊在了一起。我打開窗，雨停了，清新的空氣不禁讓我的心情愉悅起來。
我卻再次落淚了，看著你和你父親轉身遠去的剎那。
這條寂寞的小路，銘記了我們成長中的懵懂、沖動、輕狂和淚水。可每次都有一把大傘，一個高大的身影把我們心底的寂寞化成炊煙，把我們眸子里黑色的天空變得透徹，溫暖我們還幼小的心靈。
我轉身離窗，遲疑再三，抬起手，敲響了＊＊的房門……讓我們永遠銘刻這個夜晚，永遠銘刻這條曾經(jīng)讓我們學會思考、學會領悟、學會成長的雨夜小路。
傘下的世界，不正是那一滴淚嗎？清澈而又透明，苦澀而又甘甜；傘下的世界，不就是那一把傘嗎？包容而又溫暖，樸實而又美麗；成長，不正是那一條小路嗎？雖然時時縈繞著少年莫名的寂寞，卻久久飄蕩著雨后絢麗的彩虹。
初一一周心得體會篇二十
周末又到了，無聊的周末又來了。本人一向是這么認為的，周末最無聊了！課外是上不盡的課，課內(nèi)是寫不完的作業(yè)。
這個周末，也不明白有什么在督促著我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著，就是昨日，一個下午，我就把作業(yè)寫得差不多了，只剩下三張畫和周記。然后就邊寫邊竊喜——原先作業(yè)這么少。
好了，開始畫畫，畫啊畫。我是屬于20分鐘一張的那種，當然，效果不怎樣好。不就是畫托爾斯泰嗎，小意思。怎樣丑怎樣畫，怎樣土怎樣畫，不就行了。我也真的按這種形式畫下去。
過了一會兒，媽媽進來拿本書。我也明白，說是拿本書，其實就是想看看我是不是在好好寫作業(yè)。果然，媽媽走過來，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的問一句：
“作業(yè)寫得好好的，畫什么畫？”
“我的作業(yè)就剩這個和周記了?！?BR> “這是作業(yè)？”
“當然，不然我畫它干什么，我還真閑的發(fā)慌！”
“布置個這么有意思的作業(yè)。”
“媽媽，有意思？你來試試，看看是不是有意思?！?BR> “不就是畫畫嗎？”
“媽媽呀，你但是一點美術天分都沒遺傳給我?！?BR> “好了，你快畫吧?！?BR> 媽媽走進了屋，我在畫；媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘后，媽媽又進來了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過來，一眼就看到了這張畫，說了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫什么?。磕阍鯓赢嬃藗€糟老頭？”
我不明白是開心還是失望。開心？我抓到了他的深邃，他長得就像個山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但是托爾斯泰啊！
初一一周心得體會篇二十一
開學長達6天的教學工作結束了，好好靜下來梳理自己的教學感悟，思考新學期來自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應并自由隨性的工作與生活，是需要花時間好好思量思量。
隨著新學期工作的開展，各個部門的教學任務如冰雹般猛烈而迅速砸下來，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強烈呼喚。我必須給自己找出一個通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實間。我心理堅信，只要有問題，就會督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進步。盡管自己已經(jīng)很會安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來自自己對目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學工作新挑戰(zhàn)，隨著年級升高，學生面臨的升學壓力就像一股暗流逐漸強烈襲來，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會時常跳出來抗爭，而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學生怎樣？學生必須怎樣？那么老師、學生、學習、升學、考試之間到底應該怎樣來平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力，而不認為痛苦的事情。而下午五年級聽寫時，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無法達成的，可是學生出色完成任務，這點讓自己確實質疑自己對他們的擔心是否純屬個人多慮了。他們?nèi)齻€算是基礎較弱的都完成出色，那絕對跟自己個人主觀或悲觀判斷有關系。
開學收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對每個學生給與認真閱讀與批改，并在全班對完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時補交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋。總之對于這個狀況自己還是很滿意的，因為自己也認真回復他們努力。開學正式本第一次作業(yè)，開始有了造句任務、家長對學生學習態(tài)度及進展狀況的監(jiān)督及積極評價、本子皮也自己解決，這件事情95%學生都認真圓滿完成本學期第一次處女秀。學生對于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請離開時將凳子放在桌子下，除了兩個人，剩下同學都努力做到了。所以，這學期的思品才促使自己在時間段安排上選擇一周開始和結束，就是結合學習與班級中問題，理論結合實際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學習與行為緊密結合在一起，并通過實際行動來現(xiàn)實自己努力與變化。這個想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時，他是第一個麻利并認真對待這個過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領讀、作業(yè)也受到老師的表揚，小組傳看展覽。他開學第一周能突然意識到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會，用行動讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動的被牽著。“獨見”溝通方式在他身上開始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺到他被表揚的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突?；蛟S他們比其他人活動量更大，受限制而反彈的力量也更強。自己要耐心對待他們?nèi)唬托牡却鯔C總比反復嘮叨更好吧?；蛟S，他們更需要的是外力的干預。這些孩子普遍在課外有很重學習任務，家長要求都很高，他們學習能力也很強。所以不必太擔心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會更好。
因此應試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時間，也與家長合作完成，督促學生打好平時功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學生課堂動起來，朗讀（個體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以，五年級這個開學第一周開頭很不錯，有信心繼續(xù)下去。四年級那個班則因為調(diào)課，實際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動學生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時間減少了，可是精神勁頭因運動帶來身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的'不同。