有時(shí)候，我們需要停下來(lái)思考一下，從經(jīng)歷中獲得一些有益的心得體會(huì)，以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意邏輯清晰，條理分明，避免內(nèi)容的雜亂和重復(fù)。隨著大家的進(jìn)步和成長(zhǎng)，下面是一些小伙伴們的心得體會(huì)，趕緊來(lái)看看吧。
生命的意義的心得體會(huì)篇一
相信大家都見(jiàn)過(guò)麻雀吧。無(wú)論是在城市，在鄉(xiāng)村，在田野，在屋檐，甚至在電線上，他那小小的，灰色的不起眼的身影總是出現(xiàn)在人們的視野里。它很平凡。
看到麻雀，你是否想抓一只來(lái)陪伴自己呢?很多人會(huì)這樣想。但是，麻雀是十分警覺(jué)的，一有一些風(fēng)吹草動(dòng)，它立刻就飛走了——這不重要，重要的是，即使你把它抓住，它也不會(huì)屈服的。
剛開(kāi)始，它不吃不喝。，你也許會(huì)認(rèn)為——像鷹這樣兇猛的飛禽一開(kāi)始被抓住也不吃不喝，但后來(lái)，他表現(xiàn)出對(duì)食物的渴望，慢慢的就被人類馴服了。但是如果你這樣想，你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。麻雀就是餓死，它也絕不向人類低頭。它渴望的，只有藍(lán)天白云和自由。如果這個(gè)愿望它達(dá)不到，他就寧可去死，而不是像其他動(dòng)物一樣向人類屈服?！吧嵘砣×x”這個(gè)詞用在麻雀身上最好不過(guò)了。
麻雀，是動(dòng)物接最后的烈女，它是堅(jiān)貞的，不屈的。它是平凡的，卑微的，但是，他又是偉大的。
平凡而又偉大，這，就是麻雀!
生命的意義的心得體會(huì)篇二
“寧停三分，不搶一秒”。在這短短的一秒鐘內(nèi)，就有可能出現(xiàn)血的教訓(xùn)，血是紅的，所以才發(fā)明以紅綠燈，紅燈像沾滿了血污的警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒人們注意安全，雖然一場(chǎng)嚴(yán)重交通事故很快會(huì)被清理干凈，但內(nèi)心的創(chuàng)傷是永遠(yuǎn)不能抹平。盡管如此，還是有許多人面對(duì)血的教訓(xùn)仍然熟視無(wú)睹。
依舊有許多人在生與死的抉擇中，在紅燈的警告下，大步流星，“千里之行，慎于足下”。我們必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全。
近一段時(shí)間，交通事故已經(jīng)成為了我國(guó)主要的死亡原因之一，就在11月16日，在山西省沁源縣發(fā)生了一起特大交通事故，一輛大貨車(chē)突然沖進(jìn)了學(xué)生隊(duì)伍，造成21死、16傷的慘劇，而事故的原因，已經(jīng)初步查明，是卡車(chē)司機(jī)疲勞駕駛所致。其實(shí)在11月14日，該校的一名學(xué)生在跑步時(shí)被摩托車(chē)撞傷，但教訓(xùn)卻沒(méi)有被吸取!
而傷亡最多的一個(gè)班總計(jì)死亡39名學(xué)生，多么令人心痛的數(shù)字，多么令人疼痛的數(shù)字，在它的下面只有一顆顆沉重的心。
“11·16”特大交通事故在血的教訓(xùn)中又加上了沉重的一筆，厚重的一筆，那血色的場(chǎng)面，怎能不讓人心。
試想，如果沒(méi)有這次事故，將會(huì)多有二十條鮮活的生命，多出二十個(gè)快樂(lè)，少去眾永遠(yuǎn)的傷痕，少去人們心頭最沉重的陰影。
生命!紅燈!生命的紅燈常常亮起，但并不是每個(gè)人都認(rèn)真面對(duì)，紅燈，它提醒我們生命的脆弱，容不得半點(diǎn)的差錯(cuò)，因?yàn)椴铄e(cuò)則意味著生命將一去不復(fù)返，它是我們的警鐘，當(dāng)危機(jī)臨近，提醒我們?nèi)ネ蹈`面對(duì)，將規(guī)則融入行動(dòng)。
生命只有一次!一旦失去，永遠(yuǎn)復(fù)得，讓我們攜起手來(lái)，讓安全伴我而行，讓生命伴我而行，讓紅色的警鐘伴我而行，讓人們多一份微笑，少一份痛苦。
生命的意義的心得體會(huì)篇三
窗外，雨下得很大。
我由此而陷入了沉思……
生命的歷程，是否也像雨滴落地一樣?也許它來(lái)得更漫長(zhǎng)。但下雨的過(guò)程簡(jiǎn)直就是生命的全過(guò)程。
雨滴從天空中滴落的過(guò)程，雖然可能只有數(shù)秒，但豈不就是我們?nèi)松目s寫(xiě)?
滴在了地上，它不得動(dòng)彈。因?yàn)椋狭?，它再也?dòng)不了了……
最后，在黎明時(shí)，它化為蒸汽，從人間消失。
我也如此，我是人。
縱然，上帝使我受盡折磨，才能成為一個(gè)人。我也會(huì)去受那折磨。因?yàn)?，成為人是一個(gè)機(jī)會(huì)。上帝給你機(jī)會(huì)做人，你就得珍惜，你的生命來(lái)之不易，僅是全世界物種的的1/1800000,人類生命的1/6000000000。珍惜自己，愛(ài)護(hù)自己。
笑一笑吧，朋友，也許明天會(huì)因此美麗，你會(huì)開(kāi)朗，你會(huì)成熟，你會(huì)明白一切，你會(huì)從此得到升華，關(guān)鍵就在于你是否認(rèn)真反省過(guò)。
生命的意義的心得體會(huì)篇四
生命像水一樣，一直從過(guò)去流過(guò)來(lái)，又向未來(lái)流去，找不到方向。
——題記
天上飄著雪花，悠悠落地。
念起兒時(shí)的冬天。我剛剛放學(xué)，看見(jiàn)白絨似的花從天穹上悠悠滑落，最后擁入大地的懷抱。我飛速地跑回家叫媽媽一起去雪地里看花。拉著媽媽的手，搖搖擺擺地走出家門(mén)。媽媽也緊握著我的手，盡管我的手被厚厚地棉手套捂著。我掙開(kāi)她的手奔向雪里，讓和我一起擲雪球。媽媽不久就回家做飯又再三叮囑早回家。哈哈笑笑，“知道了?！?BR> 當(dāng)我懷著紅彤彤的臉蛋回家時(shí)，飄來(lái)一陣飯香，“洗手吃飯?！蔽掖罂诖罂诘爻灾?，媽媽好像再看我，又欣欣笑了。
天上飄著雪花，悠悠落地。
我已經(jīng)是個(gè)初中生。剛放學(xué)，走出教學(xué)樓。望著花瓣從天幕隨風(fēng)吹蕩，落地后又被拂起，不知零落何處。我漫步在雪地里，任憑花兒停憩在身上，消失在世間。到了家門(mén)口，停下腳步。想起小時(shí)和她玩雪，昨日和她的矛盾?？囱┞淞擞致?，深吸一口氣。轉(zhuǎn)身走進(jìn)家。還是美味，還是親切的問(wèn)候，還是沉默。雖然我想出口，但依舊打不破防線。
不知寂靜了多久。
天上仍舊飄著雪花，悠悠落地。
我剛剛下班，觀看著飄蕩的花朵。停駐在雪地好久好久，突然想起了什么。我急忙趕回家里?！皨?，下雪了，我?guī)囱┤?”牽起媽媽的手，走出家。天空中雪下更大了。雪花停駐在媽媽臉上，有一朵水花從臉頰墜落，不知是雪水還是淚。我幸福地笑了。
雪是睡著的水，雪像水一樣流淌著愛(ài)，不清晰又刻骨銘心的愛(ài)。
生命的意義的心得體會(huì)篇五
生命意義感是指人們對(duì)生活的總體評(píng)價(jià)和內(nèi)心體驗(yàn)的一種感覺(jué)，能夠幫助我們找到自己的方向、目標(biāo)和動(dòng)力。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，人們往往追求物質(zhì)和功利，忽視了內(nèi)心的需求和探索。如何提高生命意義感成為了很多人關(guān)注的話題。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了提高生命意義感的重要性和方法，下面我就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，要提高生命意義感，我們需要明確自己的價(jià)值觀和目標(biāo)。每個(gè)人的生活都有不同的目標(biāo)和追求，而這些目標(biāo)通常與個(gè)人的價(jià)值觀息息相關(guān)。價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)于善惡、美丑、真假等價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)和態(tài)度。明確自己的價(jià)值觀和目標(biāo)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，從而有助于找到生活的意義和方向。在我的經(jīng)歷中，我通過(guò)深思熟慮，找到了自己真正看重的價(jià)值觀，并以此為準(zhǔn)繩，秉持自己的理念，使生活更有意義。
其次，要提高生命意義感，我們需要積極主動(dòng)地去探索和發(fā)現(xiàn)生活中的美好。生活中有很多美好的事物和經(jīng)歷，但很多時(shí)候我們都過(guò)于匆忙而忽視了它們。然而，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處都充滿了美好的瞬間。在我的生活中，我經(jīng)常會(huì)停下腳步，去沉浸在大自然的美景中，去欣賞一本好書(shū)的故事，去聽(tīng)取朋友的真誠(chéng)話語(yǔ)。這些美好的事物和經(jīng)歷都讓我感受到生命的意義和價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)和激情。
此外，要提高生命意義感，我們需要與他人建立和諧的關(guān)系。人是社會(huì)性動(dòng)物，和他人的交往是我們生活中不可或缺的一部分。與人為善，關(guān)心他人，可以幫助我們走出自我，感受到他人的關(guān)愛(ài)和支持。在我的經(jīng)歷中，我積極參與社交活動(dòng)，與不同的人交往，深入了解他們的經(jīng)歷和思想。這些互動(dòng)讓我體驗(yàn)到了與他人的共鳴和連接，增強(qiáng)了我的生命意義感。
最后，要提高生命意義感，我們需要擁有一顆感恩的心。感恩是人文關(guān)懷的核心，是飽滿和充實(shí)的常態(tài)，是人和人之間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助形成的良好社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)。對(duì)于生活中的每一刻，我們都應(yīng)該懷有感激之心。只有感恩，我們才能真正感受到生命的意義與價(jià)值。在我的日常生活中，我時(shí)刻保持感恩之心，不論是小事還是大事，都深深感謝周?chē)娜撕褪?，并將這份感恩轉(zhuǎn)化為生命的動(dòng)力和激情。
總之，提高生命意義感是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，需要我們不斷地思考和實(shí)踐。通過(guò)明確自己的價(jià)值觀和目標(biāo)，積極發(fā)現(xiàn)生活中的美好，與他人建立和諧的關(guān)系，擁有感恩的心，我們可以提高生命意義感，享受生活的真正意義。希望我的經(jīng)歷和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?，讓我們一起努力，提高生命意義感，過(guò)上充實(shí)、滿足的生活。
生命的意義的心得體會(huì)篇六
生命，無(wú)人不求;生命，無(wú)人不有;生命，你不是金錢(qián)，不是享受，更不是權(quán)力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛(ài)護(hù)的過(guò)程。我從幾件小事中懂得了生命是什么?生命是堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
一天中午，我在樓下的草坪上獨(dú)自玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻。我腦海中頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“邪念”，我“嘿嘿”地笑著，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來(lái)了吧!我就在這看好戲吧!”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著位“勇士”怎么爬出來(lái)。只見(jiàn)螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著，只要我再使一點(diǎn)勁按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬間消失了，我并沒(méi)有按住玻璃，所以它的身體占了優(yōu)勢(shì)。不一會(huì)便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開(kāi)玻璃想把它放在原來(lái)的地方，可是放出來(lái)的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來(lái)生命對(duì)它這么重要!我還在發(fā)呆，而螞蟻卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。小螞蟻是靠什么活下來(lái)的?是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念活下來(lái)的。
也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個(gè)瓶子，也許是它太專注了，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對(duì)準(zhǔn)它，我心想：“差一點(diǎn)了?！蓖蝗晃腋械胶芘d奮，一激動(dòng)竟笑了起來(lái)。蜂王頓時(shí)有了察覺(jué)，“嗡嗡”的叫個(gè)不停，如臨大敵，完了，這回捉不著了!可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里。“耶!”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時(shí)它鉆了出來(lái)，向遠(yuǎn)處拼命地飛去。都怪我太粗心了。
從這兩件小事中，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物都愛(ài)自己的生命，所以我們更要保護(hù)愛(ài)惜自己的生命。
生命的意義的心得體會(huì)篇七
又到了讀書(shū)的時(shí)間了。我情不自禁的從桌兜里抽出我心愛(ài)的書(shū)——《森林報(bào)》，翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地讀著?？僧?dāng)我看完了候鳥(niǎo)回鄉(xiāng)月里的《動(dòng)物們都活躍起來(lái)了》這篇文章，我的心久久不能平靜，我被候鳥(niǎo)執(zhí)著的生命深深地震撼了。
原本我只以為候鳥(niǎo)輕而易舉就能飛回來(lái)，可現(xiàn)在讀了這篇文章后，我才知道候鳥(niǎo)要飛回來(lái)必須歷經(jīng)重重困難。我們有的可能會(huì)在昏暗潮濕的霧里迷失方向，左沖右撞，撞得粉身碎骨;有的會(huì)被猛烈的的風(fēng)暴吹到遙遠(yuǎn)的地方;還有的可能會(huì)死在獵人的槍口之下。它們明明知道前面有坑還往進(jìn)跳?？蛇@都是為了能回到自己的家鄉(xiāng)啊!可在生活中，我們又有多少人是候鳥(niǎo)那樣的人呢?我不禁想到了自己。我一遇到些困難就會(huì)放棄，就說(shuō)寫(xiě)日記吧。那次，老師讓我們寫(xiě)一篇《故鄉(xiāng)》的文章。我寫(xiě)完了第一次，滿懷信心的給了老師，老師十分氣憤，忿忿地對(duì)我說(shuō)：“重寫(xiě)!”我不灰心，繼續(xù)寫(xiě)了第二次，滿懷期望地交給老師，老師看后，直接就判了死刑。我還是不甘心，又寫(xiě)了一次，我相信這次一定會(huì)成功的?？山簧先r(shí)，老師卻說(shuō)：“不行!”我頓時(shí)呆若木雞，啞口無(wú)言，絕望了。終于，我不耐煩了，于是我放棄了。
看完這篇文章，我不禁臉紅了?？纯次矣龅降睦щy，再看看候鳥(niǎo)遇到的困難，我遇到的困難又算什么呢?此時(shí)此刻，我終于讀懂了“水滴石穿——非一日之功”這句歇后語(yǔ)：只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。在以后的求學(xué)路上，我一定會(huì)勇往直前。
生命的意義的心得體會(huì)篇八
“友誼”兩個(gè)字，在我心目中的位置很重要，雖然比不過(guò)親情，但是我卻很看重它。
友誼不只是這些，它同時(shí)是人生中除了親情和愛(ài)情以外值得去珍惜的東西。
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。今年的我，感覺(jué)比以前成熟多了，做事有時(shí)候經(jīng)常會(huì)粗枝大葉，還會(huì)不顧及到別人的感受，是我的幾個(gè)朋友鼓勵(lì)我，安慰我，幫助我去尋找方法改變，我沒(méi)有灰心，幾經(jīng)波折后，現(xiàn)在改變了很多，我很喜歡這樣的自己。是我的朋友，呃，不對(duì)，是姐妹和兄弟才對(duì)，是他們讓我懂得了很多道理，也是他們讓我改變了我自己。
很多事情，你一個(gè)人是完成不了的;很多難關(guān)，也是你一個(gè)人所度過(guò)不了的。需要借助外面和內(nèi)部的很多力量才能解決，友誼是一個(gè)人一生中不可缺少的東西。友誼像是一雙翅膀，把握好的話，會(huì)帶你展翅飛翔;友誼像是沖上天空的煙火，就在散開(kāi)的一瞬間，會(huì)讓你驚訝和興奮，同時(shí)會(huì)感到幸福。
我喜愛(ài)這絢麗的煙火，喜歡這個(gè)多姿的世界，更喜愛(ài)我現(xiàn)在所擁有的一切——這份來(lái)之不易的友情。我希望我和我的兄弟姐妹們能過(guò)得快樂(lè)，和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，我都很幸福?BR> 生命因友誼而精彩!
關(guān)于生命的意義心得體會(huì)
生命的意義的心得體會(huì)篇九
因?yàn)殚e著無(wú)聊，我獨(dú)自一人在超市里閑逛。
不知不覺(jué)，我已走進(jìn)了賣(mài)魚(yú)的地方。一條條新鮮地魚(yú)在容器里游來(lái)游去，顯然是不滿足這狹小的容器縮小了他們活動(dòng)的空間。
但是，引起我注意的，還是那只小小的甲魚(yú)。
這只甲魚(yú)正試圖爬離容器，光滑的玻璃是它最大的障礙。每一次，當(dāng)它快接近頂端的時(shí)候，都會(huì)掉下來(lái)。我饒有興趣的看著它，正如在看一個(gè)滑稽的表演。因?yàn)槲艺J(rèn)為它不會(huì)成功。
可是事實(shí)出乎我的意料。它成功了，全身有四分之三已經(jīng)脫離了那個(gè)監(jiān)獄，隨即，那只甲魚(yú)便掉在了地上——因?yàn)槿萜鲾[放的位置很高。四周開(kāi)始有人注意其它并議論這只甲魚(yú)的不自量力。當(dāng)然，這種逃脫幾乎是無(wú)用的，因?yàn)樗€是會(huì)被人撿起，再次放進(jìn)容器里。也許，在這之前，它已經(jīng)逃脫了好幾次，可每次都無(wú)一例外地回到那個(gè)束縛著它自由以及象征著生命即將結(jié)束的地方。
人群漸漸散開(kāi)，有人將甲魚(yú)放回容器里。
我卻久久不肯離去。
沒(méi)人知道我看見(jiàn)了什么。我所看見(jiàn)的，所感覺(jué)到的，分明是一個(gè)生命，它在我面前躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!那種生之欲望令我震驚，令我肅然奇敬!
生命，生命。我反復(fù)念叨著，世界的紛雜漸漸消失，靜得出奇。我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳。富有節(jié)奏感的跳動(dòng)，是我生命活動(dòng)的標(biāo)志。我知道，在多年之后，它也會(huì)有停止的一天，那我何不在這之前，度過(guò)一個(gè)有意義的人生呢?不管生命短暫與否，都要積極面對(duì)，好好地活。
我想，正是那只甲魚(yú)告訴了我什么是生命，該如何對(duì)待生命。無(wú)論未來(lái)是如何，我都要為我的生命而奮斗、努力，勇敢地活下去，使我的人生更有光彩。
活出生命的意義心得體會(huì)
生命的意義的心得體會(huì)篇十
生命是一個(gè)神奇而豐富的過(guò)程，每個(gè)人都在這個(gè)過(guò)程中有著自己獨(dú)特的生命意義。而探索生命意義則是一個(gè)極具深度的思考過(guò)程，需要借助不斷地探索和實(shí)踐來(lái)逐漸確認(rèn)自己的人生價(jià)值。在我這個(gè)高中生的旅途中，我通過(guò)自己的經(jīng)歷和感受，開(kāi)始慢慢明白了生命的真諦。
首先，我深刻意識(shí)到，我們的生命不僅是我們自己的，也是屬于周?chē)说?。在許多人的幫助下，我們才能夠成為今天的自己。而我們的責(zé)任就是在回報(bào)他們的同時(shí)，不斷自我完善，成為一個(gè)更好的自己。這個(gè)過(guò)程本身即是生命的意義，它不僅能夠讓我們持續(xù)獲得喜悅，更能幫助我們打造一個(gè)富有價(jià)值的人生。
其次，我們的生命也需要不斷地探索和發(fā)掘。在探索的過(guò)程中，我們需要懂得如何感受生命的美好。生命需要被每天細(xì)細(xì)地品味，每個(gè)瞬間都蘊(yùn)含著無(wú)限的可能性和價(jià)值。每個(gè)人都有自己不同的探索途徑和方式，可以通過(guò)旅行、看書(shū)、聊天等方式去發(fā)掘生命中的美好。 我曾經(jīng)去了一次農(nóng)村支教，雖然遇到很多困難，但我發(fā)現(xiàn)自己在克服這些困難的過(guò)程中成長(zhǎng)了很多，這使我深刻的感受到了生命的美好。
最后，我發(fā)現(xiàn)生命中最重要的是要有愛(ài)。愛(ài)是我們生活中最珍貴的財(cái)富，它能夠溫暖我們的心靈，幫助我們戰(zhàn)勝困難，使我們?cè)谏懈械娇鞓?lè)和滿足。而且，愛(ài)也可以傳遞給別人，讓更多的人感受到生命的意義。作為一個(gè)高中生，我深深地認(rèn)識(shí)到，我們要學(xué)會(huì)隨時(shí)傳遞和接受愛(ài)，這樣我們的生命才會(huì)更充實(shí)。
總之，生命意義探索需要不斷地反思和實(shí)踐，需要我們?nèi)フ业阶约簝?nèi)心真正的價(jià)值和意義。我相信，在不斷的探索和發(fā)現(xiàn)中，我們終會(huì)找到屬于自己的生命意義。
生命的意義的心得體會(huì)篇十一
相信大家都見(jiàn)過(guò)麻雀吧。無(wú)論是在城市，在鄉(xiāng)村，在田野，在屋檐，甚至在電線上，他那小小的，灰色的不起眼的身影總是出現(xiàn)在人們的視野里。它很平凡。
看到麻雀，你是否想抓一只來(lái)陪伴自己呢?很多人會(huì)這樣想。但是，麻雀是十分警覺(jué)的，一有一些風(fēng)吹草動(dòng)，它立刻就飛走了——這不重要，重要的是，即使你把它抓住，它也不會(huì)屈服的。
剛開(kāi)始，它不吃不喝。，你也許會(huì)認(rèn)為——像鷹這樣兇猛的飛禽一開(kāi)始被抓住也不吃不喝，但后來(lái)，他表現(xiàn)出對(duì)食物的渴望，慢慢的就被人類馴服了。但是如果你這樣想，你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。麻雀就是餓死，它也絕不向人類低頭。它渴望的，只有藍(lán)天白云和自由。如果這個(gè)愿望它達(dá)不到，他就寧可去死，而不是像其他動(dòng)物一樣向人類屈服?！吧嵘砣×x”這個(gè)詞用在麻雀身上最好不過(guò)了。
麻雀，是動(dòng)物接最后的烈女，它是堅(jiān)貞的，不屈的。它是平凡的，卑微的，但是，他又是偉大的。
平凡而又偉大，這，就是麻雀!
生命的意義心得體會(huì)精選
生命的意義的心得體會(huì)篇十二
奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神是“更快、更高、更強(qiáng)?！边@幾個(gè)字讓我的大腦里閃現(xiàn)了幾幅畫(huà)面。
更快，這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，這是一個(gè)令全中國(guó)人興奮的時(shí)刻，這是一個(gè)讓亞洲人揚(yáng)眉吐氣的時(shí)刻。還記得那位被譽(yù)為“亞洲虎豹”的劉翔嗎?是的，又有誰(shuí)能抹去那個(gè)美好回憶呢?他最后沖向終點(diǎn)線的那一剎深深地烙在人們的心田，只見(jiàn)他渾身繃緊的肌肉在猛動(dòng)著，頭高高昂起，仿佛一頭“猛獸”。最終以12秒91的成績(jī)打破世界記錄，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。
這就是生命。更快，使生命更加絢麗，更加輝煌。生命也正因此而更加熱烈地燃燒起來(lái)。生命需要速度，速度結(jié)合生命帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
更高，在我國(guó)，坐落在世界屋脊的珠穆朗瑪峰是世界最高峰，在歷史上，它所在之處曾無(wú)人問(wèn)津，但是自從20世紀(jì)以來(lái)，世界讓人們有了更高的高度。當(dāng)人們歡呼著站在珠峰之上，新的“高度”便出現(xiàn)了。人們挑戰(zhàn)這極限，向著“生命之巔”前進(jìn)。
這難道不是生命嗎?是的，這是生命，這是生命與極限的決戰(zhàn)，而生命最終戰(zhàn)勝了極限。人的生命的確有限，但是生命所創(chuàng)造的奇跡卻是無(wú)限的。生命需要極限，極限讓生命充滿戰(zhàn)斗力，讓生命變得更加頑強(qiáng)。
這就是生命。中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)家的實(shí)力增強(qiáng)，中國(guó)對(duì)世界的影響越來(lái)越大。這不正說(shuō)明了中國(guó)社會(huì)具有強(qiáng)大的生命力嗎?中國(guó)已屹立于世界民族之林中，奧運(yùn)精神告訴我們生命中沒(méi)有最快、最高、最強(qiáng)，但是生命可以更快、更高、更強(qiáng)。
生命的意義的心得體會(huì)篇十三
春雨如針，點(diǎn)破重重大地，信步漫游，如置身花錦，雨打嬌嬌搖，搖搖玉蘭高高掛，串串野花匆匆舞，望而屏息，恐驚仙子怒。向陽(yáng)處還好，牽手枝間繞，綠蔭處更妙，杜鵑淺吟笑。走近有“當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗”之感，且遠(yuǎn)視尤有“商略黃昏雨”的朦朧之意。
一切的生靈盡顯生命最純美之感，即使那身處沙漠，滿身紫銅色的虬枝，盤(pán)知錯(cuò)節(jié)，盡寫(xiě)著歲月的滄桑的老杏樹(shù)也依舊枝頭一簇簇花香搖曳，吟唱著生命的不息。只聞見(jiàn)空氣中飄散著一股濃烈的花香，吸一口就醉了。還有那一江春水綠如藍(lán)，一地的清輝柔如水，怎能不讓人心動(dòng)，為之動(dòng)容。
常常為自己感慨，認(rèn)為上帝并非寓言中的那般偉大。都說(shuō)有有一短必有一長(zhǎng)，但為什么時(shí)間不斷的流淌，所短漸漸敞亮，而所長(zhǎng)為何總愛(ài)萬(wàn)躲貓游戲令人身心疲憊，無(wú)影無(wú)蹤，或許我唯一的長(zhǎng)處便是種花的天賦吧!可悲的寬慰自身。
尤其是與他人相較時(shí)，更是有一種拉來(lái)芭蕉葉，藏在秋季桂，隱在四月榮，躲進(jìn)常春藤中的感覺(jué)。多說(shuō)90后市頹廢的氣息濃郁的一代，但我覺(jué)得有足夠的資本來(lái)放松自我好好頹廢一下何嘗不是一件幸福的事。那一層褪之不去的憂慮彷徨的外衣熏染著周?chē)目諝猓谑钦麄€(gè)世界都染上了病態(tài)的色彩。
醒來(lái)在丁香吐蕊傾訴的那個(gè)時(shí)刻，邀月季共賞黎明時(shí)光的第一道曙光，坐在擱置已久的老秋千上，放著七八十年代的老唱片，手捧一杯香茗，與柳兒喃喃細(xì)說(shuō)，那一刻我忘卻了一切的煩惱，只覺(jué)是剛膽怯出巢看世界的雛兒，帶著無(wú)以言比的驚奇之感打量著這個(gè)世界。每一朵花都有他存在的理由，那么每一個(gè)人也應(yīng)有他存在的理由?！疤焐也谋赜杏谩情L(zhǎng)時(shí)間的迷惘正是一個(gè)錘煉的過(guò)程。越是經(jīng)歷過(guò)一些事的人越有味道，正如那蓄備越久的花越香。
生命的意義的心得體會(huì)篇十四
時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過(guò)程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無(wú)數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒(méi)有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒(méi)有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒(méi)有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予?！?BR> 他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國(guó)崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師責(zé)任的詮釋。千秋老師，在面對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒(méi)有退縮，用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選擇的是責(zé)任，是愛(ài)。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予?！?BR> 雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予?！?BR> 生命的意義的心得體會(huì)篇十五
的勇氣，與能力，因?yàn)樵谀阊壑兄挥凶约翰攀亲畎舻摹?BR> 在上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)考試前夕，爸爸媽媽給了我們力量與支持，只要你心中想著，“我可以的，我能行!”在你考試時(shí)你將發(fā)揮最好的精神狀態(tài)。
記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們即將要面對(duì)期末考試的壓力，厚厚的習(xí)題壓得我喘不上氣來(lái)。每當(dāng)我想放棄時(shí)，心里總會(huì)想相信自己，相信自己的勇氣與能力，因?yàn)樵谏心闶亲畎舻膯螁芜@幾句話便使我充滿了動(dòng)力與勇氣，就是這樣在考試時(shí)我臨場(chǎng)發(fā)揮，以優(yōu)異的成績(jī)獲得三好學(xué)生，獎(jiǎng)狀，就是這樣，每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，心中總產(chǎn)生一種莫大的處豪感，這種體會(huì)，我想只有經(jīng)歷了的人才能體會(huì)吧!
每當(dāng)你感到前途渺茫的時(shí)候，只要你不放棄自己，前方就會(huì)出現(xiàn)光明，使你在黑暗的路上看見(jiàn)一絲光亮。生活就是這樣，你不能總是依靠父母的能力來(lái)維持自己的，而要用自己的能力來(lái)維持生活，因?yàn)槲覀兇罅耍灰改傅暮亲o(hù)與疼愛(ài)了，我們需要的是自食其力，靠自己在社會(huì)上立足因?yàn)楦改府吘共荒芘阄覀円簧覀冎辉诮?jīng)歷了才會(huì)明白，我們現(xiàn)在所擁有的一是多么的幸福，多么的來(lái)之不易。
“自強(qiáng)不息”多么富有哲理的四個(gè)字啊!是啊，只要我們勇敢地，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種艱難苦事，只要我們不放棄，相信自己，就一定會(huì)在生命的海洋中迸發(fā)出無(wú)數(shù)個(gè)”浪花”。
生命中你是最棒的，只要你一直抱著這種信念，就不怕艱難險(xiǎn)阻，使再大的困難也一定能過(guò)去，因?yàn)槲覀冃枰约旱男判呐c勇氣!
生命的意義的心得體會(huì)篇十六
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的生命將是空虛的。有了夢(mèng)想，生命就有了色彩。有了夢(mèng)想，生命就有了追求，有了夢(mèng)想，生命就有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，生命就有了動(dòng)力。
比爾·蓋茨在訪問(wèn)北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，一位高中學(xué)生問(wèn)他：你的夢(mèng)想是什么?比爾·蓋茨說(shuō)：“我從小的夢(mèng)想就是把計(jì)算機(jī)做成一個(gè)完美的工具，這也是我畢生的追求?，F(xiàn)在，我已經(jīng)走完了一半的路程。我希望，我最終結(jié)束工作的時(shí)候能夠完全實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)夢(mèng)想。”
比爾·蓋茨花了三十年時(shí)間，在追求夢(mèng)想的道路上走完了“一半”的路程。此時(shí)，在職業(yè)生涯剩下的若干年里，他是否能圓滿地完成他的目標(biāo)已經(jīng)不再重要了，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上已經(jīng)有成千上萬(wàn)的人在追隨和分享著他的夢(mèng)想。比爾·蓋茨的理想之路同樣值得欽佩。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿;夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功;夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。
夢(mèng)想因生命而存在，生命因夢(mèng)想而永恒。生命因有了夢(mèng)想而美麗，夢(mèng)想因有了生命而燦爛。哲人曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)升起來(lái)總會(huì)落下去，太陽(yáng)落下去還會(huì)升起來(lái)，這就是生活的真諦。
因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，而變得不平凡。因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成了大海;因?yàn)閴?mèng)想，期盼到春的綠葉;因?yàn)閴?mèng)想，人類助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì)是大海，綠葉，站在山頂?shù)哪莻€(gè)就會(huì)是我們。
生命的意義的心得體會(huì)篇十七
今天是5月20日，是5.12汶川大地震后的第八天了，在“不拋棄，不放棄”的信念下。我們期待生命的奇跡!我們見(jiàn)證著生命的堅(jiān)強(qiáng)!
前一天，5月19日，17歲的北川高三女生楊健華，從塵埃廢墟中歸來(lái)，噩夢(mèng)卻陰魂不散，糾纏腦海的是同學(xué)絕望的呼救，從瓦礫中伸出的一雙雙小手……“沒(méi)有課本,沒(méi)有書(shū)桌,我們什么都沒(méi)有?！边@是楊健華在日記中對(duì)逃生時(shí)感受的記錄。
正如一位網(wǎng)友所說(shuō)：“肉體的脆弱，死神的威脅，更顯人性的溫暖，靈魂的堅(jiān)強(qiáng)!”今天楊健華和千余名幸存的同學(xué)坐在鋪著紙板的地上，用大腿墊起日記本，用文字記錄著殘酷的昨天，用英文書(shū)寫(xiě)著明天的希望。她的身邊放著一件衣服，“我就是穿著它逃出來(lái)的，同學(xué)們都在上面留字鼓勵(lì)?！蹦钦礉M灰塵和泥土的布面上寫(xiě)滿“要堅(jiān)強(qiáng)的活下去”，“塌實(shí)走好每一步”，“同生死，永遠(yuǎn)的兄弟姐妹”……這就時(shí)北川的年輕人，這就是北川的未來(lái)!
看到這里，我想：在這場(chǎng)災(zāi)難中，象楊健華這樣的人，一定有很多，他們一定比一般人更能明白生命的珍貴，也一定明白生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)的含義。在這場(chǎng)突如其來(lái)災(zāi)難中，眾多鮮活的生命離我們而去了，太多的眼淚與生離死別讓我悲痛不已。但楊健華和她的同學(xué)們對(duì)生命的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，讓我體會(huì)到了生命的堅(jiān)韌，靈魂的堅(jiān)強(qiáng)。
雖然我不能去災(zāi)區(qū)參加救援，但我可以奉獻(xiàn)我的愛(ài)心，以我的綿薄之力去幫助他們。其實(shí)在他們身上我學(xué)到很多，他們對(duì)我的幫助更大，楊健華和她的同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)教會(huì)了如何戰(zhàn)勝困難，給了我戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣。
為他們祈福，為成千上萬(wàn)名飽受天災(zāi)的四川災(zāi)民祈福?！疤鞛?zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)”讓我們心手相連，守望相助，眾志成城!
生命的意義的心得體會(huì)篇十八
生命像水一樣，一直從過(guò)去流過(guò)來(lái)，又向未來(lái)流去，找不到方向。
——題記
天上飄著雪花，悠悠落地。
念起兒時(shí)的冬天。我剛剛放學(xué)，看見(jiàn)白絨似的花從天穹上悠悠滑落，最后擁入大地的懷抱。我飛速地跑回家叫媽媽一起去雪地里看花。拉著媽媽的手，搖搖擺擺地走出家門(mén)。媽媽也緊握著我的手，盡管我的手被厚厚地棉手套捂著。我掙開(kāi)她的手奔向雪里，讓和我一起擲雪球。媽媽不久就回家做飯又再三叮囑早回家。哈哈笑笑，“知道了。”
當(dāng)我懷著紅彤彤的臉蛋回家時(shí)，飄來(lái)一陣飯香，“洗手吃飯。”我大口大口地吃著，媽媽好像再看我，又欣欣笑了。
天上飄著雪花，悠悠落地。
我已經(jīng)是個(gè)初中生。剛放學(xué)，走出教學(xué)樓。望著花瓣從天幕隨風(fēng)吹蕩，落地后又被拂起，不知零落何處。我漫步在雪地里，任憑花兒停憩在身上，消失在世間。到了家門(mén)口，停下腳步。想起小時(shí)和她玩雪，昨日和她的矛盾?？囱┞淞擞致?，深吸一口氣。轉(zhuǎn)身走進(jìn)家。還是美味，還是親切的問(wèn)候，還是沉默。雖然我想出口，但依舊打不破防線。
不知寂靜了多久。
天上仍舊飄著雪花，悠悠落地。
我剛剛下班，觀看著飄蕩的花朵。停駐在雪地好久好久，突然想起了什么。我急忙趕回家里。“媽，下雪了，我?guī)囱┤?”牽起媽媽的手，走出家。天空中雪下更大了。雪花停駐在媽媽臉上，有一朵水花從臉頰墜落，不知是雪水還是淚。我幸福地笑了。
雪是睡著的水，雪像水一樣流淌著愛(ài)，不清晰又刻骨銘心的愛(ài)。
生命的意義的心得體會(huì)篇一
相信大家都見(jiàn)過(guò)麻雀吧。無(wú)論是在城市，在鄉(xiāng)村，在田野，在屋檐，甚至在電線上，他那小小的，灰色的不起眼的身影總是出現(xiàn)在人們的視野里。它很平凡。
看到麻雀，你是否想抓一只來(lái)陪伴自己呢?很多人會(huì)這樣想。但是，麻雀是十分警覺(jué)的，一有一些風(fēng)吹草動(dòng)，它立刻就飛走了——這不重要，重要的是，即使你把它抓住，它也不會(huì)屈服的。
剛開(kāi)始，它不吃不喝。，你也許會(huì)認(rèn)為——像鷹這樣兇猛的飛禽一開(kāi)始被抓住也不吃不喝，但后來(lái)，他表現(xiàn)出對(duì)食物的渴望，慢慢的就被人類馴服了。但是如果你這樣想，你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。麻雀就是餓死，它也絕不向人類低頭。它渴望的，只有藍(lán)天白云和自由。如果這個(gè)愿望它達(dá)不到，他就寧可去死，而不是像其他動(dòng)物一樣向人類屈服?！吧嵘砣×x”這個(gè)詞用在麻雀身上最好不過(guò)了。
麻雀，是動(dòng)物接最后的烈女，它是堅(jiān)貞的，不屈的。它是平凡的，卑微的，但是，他又是偉大的。
平凡而又偉大，這，就是麻雀!
生命的意義的心得體會(huì)篇二
“寧停三分，不搶一秒”。在這短短的一秒鐘內(nèi)，就有可能出現(xiàn)血的教訓(xùn)，血是紅的，所以才發(fā)明以紅綠燈，紅燈像沾滿了血污的警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒人們注意安全，雖然一場(chǎng)嚴(yán)重交通事故很快會(huì)被清理干凈，但內(nèi)心的創(chuàng)傷是永遠(yuǎn)不能抹平。盡管如此，還是有許多人面對(duì)血的教訓(xùn)仍然熟視無(wú)睹。
依舊有許多人在生與死的抉擇中，在紅燈的警告下，大步流星，“千里之行，慎于足下”。我們必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全。
近一段時(shí)間，交通事故已經(jīng)成為了我國(guó)主要的死亡原因之一，就在11月16日，在山西省沁源縣發(fā)生了一起特大交通事故，一輛大貨車(chē)突然沖進(jìn)了學(xué)生隊(duì)伍，造成21死、16傷的慘劇，而事故的原因，已經(jīng)初步查明，是卡車(chē)司機(jī)疲勞駕駛所致。其實(shí)在11月14日，該校的一名學(xué)生在跑步時(shí)被摩托車(chē)撞傷，但教訓(xùn)卻沒(méi)有被吸取!
而傷亡最多的一個(gè)班總計(jì)死亡39名學(xué)生，多么令人心痛的數(shù)字，多么令人疼痛的數(shù)字，在它的下面只有一顆顆沉重的心。
“11·16”特大交通事故在血的教訓(xùn)中又加上了沉重的一筆，厚重的一筆，那血色的場(chǎng)面，怎能不讓人心。
試想，如果沒(méi)有這次事故，將會(huì)多有二十條鮮活的生命，多出二十個(gè)快樂(lè)，少去眾永遠(yuǎn)的傷痕，少去人們心頭最沉重的陰影。
生命!紅燈!生命的紅燈常常亮起，但并不是每個(gè)人都認(rèn)真面對(duì)，紅燈，它提醒我們生命的脆弱，容不得半點(diǎn)的差錯(cuò)，因?yàn)椴铄e(cuò)則意味著生命將一去不復(fù)返，它是我們的警鐘，當(dāng)危機(jī)臨近，提醒我們?nèi)ネ蹈`面對(duì)，將規(guī)則融入行動(dòng)。
生命只有一次!一旦失去，永遠(yuǎn)復(fù)得，讓我們攜起手來(lái)，讓安全伴我而行，讓生命伴我而行，讓紅色的警鐘伴我而行，讓人們多一份微笑，少一份痛苦。
生命的意義的心得體會(huì)篇三
窗外，雨下得很大。
我由此而陷入了沉思……
生命的歷程，是否也像雨滴落地一樣?也許它來(lái)得更漫長(zhǎng)。但下雨的過(guò)程簡(jiǎn)直就是生命的全過(guò)程。
雨滴從天空中滴落的過(guò)程，雖然可能只有數(shù)秒，但豈不就是我們?nèi)松目s寫(xiě)?
滴在了地上，它不得動(dòng)彈。因?yàn)椋狭?，它再也?dòng)不了了……
最后，在黎明時(shí)，它化為蒸汽，從人間消失。
我也如此，我是人。
縱然，上帝使我受盡折磨，才能成為一個(gè)人。我也會(huì)去受那折磨。因?yàn)?，成為人是一個(gè)機(jī)會(huì)。上帝給你機(jī)會(huì)做人，你就得珍惜，你的生命來(lái)之不易，僅是全世界物種的的1/1800000,人類生命的1/6000000000。珍惜自己，愛(ài)護(hù)自己。
笑一笑吧，朋友，也許明天會(huì)因此美麗，你會(huì)開(kāi)朗，你會(huì)成熟，你會(huì)明白一切，你會(huì)從此得到升華，關(guān)鍵就在于你是否認(rèn)真反省過(guò)。
生命的意義的心得體會(huì)篇四
生命像水一樣，一直從過(guò)去流過(guò)來(lái)，又向未來(lái)流去，找不到方向。
——題記
天上飄著雪花，悠悠落地。
念起兒時(shí)的冬天。我剛剛放學(xué)，看見(jiàn)白絨似的花從天穹上悠悠滑落，最后擁入大地的懷抱。我飛速地跑回家叫媽媽一起去雪地里看花。拉著媽媽的手，搖搖擺擺地走出家門(mén)。媽媽也緊握著我的手，盡管我的手被厚厚地棉手套捂著。我掙開(kāi)她的手奔向雪里，讓和我一起擲雪球。媽媽不久就回家做飯又再三叮囑早回家。哈哈笑笑，“知道了?！?BR> 當(dāng)我懷著紅彤彤的臉蛋回家時(shí)，飄來(lái)一陣飯香，“洗手吃飯?！蔽掖罂诖罂诘爻灾?，媽媽好像再看我，又欣欣笑了。
天上飄著雪花，悠悠落地。
我已經(jīng)是個(gè)初中生。剛放學(xué)，走出教學(xué)樓。望著花瓣從天幕隨風(fēng)吹蕩，落地后又被拂起，不知零落何處。我漫步在雪地里，任憑花兒停憩在身上，消失在世間。到了家門(mén)口，停下腳步。想起小時(shí)和她玩雪，昨日和她的矛盾?？囱┞淞擞致?，深吸一口氣。轉(zhuǎn)身走進(jìn)家。還是美味，還是親切的問(wèn)候，還是沉默。雖然我想出口，但依舊打不破防線。
不知寂靜了多久。
天上仍舊飄著雪花，悠悠落地。
我剛剛下班，觀看著飄蕩的花朵。停駐在雪地好久好久，突然想起了什么。我急忙趕回家里?！皨?，下雪了，我?guī)囱┤?”牽起媽媽的手，走出家。天空中雪下更大了。雪花停駐在媽媽臉上，有一朵水花從臉頰墜落，不知是雪水還是淚。我幸福地笑了。
雪是睡著的水，雪像水一樣流淌著愛(ài)，不清晰又刻骨銘心的愛(ài)。
生命的意義的心得體會(huì)篇五
生命意義感是指人們對(duì)生活的總體評(píng)價(jià)和內(nèi)心體驗(yàn)的一種感覺(jué)，能夠幫助我們找到自己的方向、目標(biāo)和動(dòng)力。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，人們往往追求物質(zhì)和功利，忽視了內(nèi)心的需求和探索。如何提高生命意義感成為了很多人關(guān)注的話題。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了提高生命意義感的重要性和方法，下面我就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，要提高生命意義感，我們需要明確自己的價(jià)值觀和目標(biāo)。每個(gè)人的生活都有不同的目標(biāo)和追求，而這些目標(biāo)通常與個(gè)人的價(jià)值觀息息相關(guān)。價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)于善惡、美丑、真假等價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)和態(tài)度。明確自己的價(jià)值觀和目標(biāo)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，從而有助于找到生活的意義和方向。在我的經(jīng)歷中，我通過(guò)深思熟慮，找到了自己真正看重的價(jià)值觀，并以此為準(zhǔn)繩，秉持自己的理念，使生活更有意義。
其次，要提高生命意義感，我們需要積極主動(dòng)地去探索和發(fā)現(xiàn)生活中的美好。生活中有很多美好的事物和經(jīng)歷，但很多時(shí)候我們都過(guò)于匆忙而忽視了它們。然而，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處都充滿了美好的瞬間。在我的生活中，我經(jīng)常會(huì)停下腳步，去沉浸在大自然的美景中，去欣賞一本好書(shū)的故事，去聽(tīng)取朋友的真誠(chéng)話語(yǔ)。這些美好的事物和經(jīng)歷都讓我感受到生命的意義和價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)和激情。
此外，要提高生命意義感，我們需要與他人建立和諧的關(guān)系。人是社會(huì)性動(dòng)物，和他人的交往是我們生活中不可或缺的一部分。與人為善，關(guān)心他人，可以幫助我們走出自我，感受到他人的關(guān)愛(ài)和支持。在我的經(jīng)歷中，我積極參與社交活動(dòng)，與不同的人交往，深入了解他們的經(jīng)歷和思想。這些互動(dòng)讓我體驗(yàn)到了與他人的共鳴和連接，增強(qiáng)了我的生命意義感。
最后，要提高生命意義感，我們需要擁有一顆感恩的心。感恩是人文關(guān)懷的核心，是飽滿和充實(shí)的常態(tài)，是人和人之間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助形成的良好社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)。對(duì)于生活中的每一刻，我們都應(yīng)該懷有感激之心。只有感恩，我們才能真正感受到生命的意義與價(jià)值。在我的日常生活中，我時(shí)刻保持感恩之心，不論是小事還是大事，都深深感謝周?chē)娜撕褪?，并將這份感恩轉(zhuǎn)化為生命的動(dòng)力和激情。
總之，提高生命意義感是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，需要我們不斷地思考和實(shí)踐。通過(guò)明確自己的價(jià)值觀和目標(biāo)，積極發(fā)現(xiàn)生活中的美好，與他人建立和諧的關(guān)系，擁有感恩的心，我們可以提高生命意義感，享受生活的真正意義。希望我的經(jīng)歷和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?，讓我們一起努力，提高生命意義感，過(guò)上充實(shí)、滿足的生活。
生命的意義的心得體會(huì)篇六
生命，無(wú)人不求;生命，無(wú)人不有;生命，你不是金錢(qián)，不是享受，更不是權(quán)力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛(ài)護(hù)的過(guò)程。我從幾件小事中懂得了生命是什么?生命是堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
一天中午，我在樓下的草坪上獨(dú)自玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻。我腦海中頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“邪念”，我“嘿嘿”地笑著，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來(lái)了吧!我就在這看好戲吧!”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著位“勇士”怎么爬出來(lái)。只見(jiàn)螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著，只要我再使一點(diǎn)勁按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬間消失了，我并沒(méi)有按住玻璃，所以它的身體占了優(yōu)勢(shì)。不一會(huì)便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開(kāi)玻璃想把它放在原來(lái)的地方，可是放出來(lái)的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來(lái)生命對(duì)它這么重要!我還在發(fā)呆，而螞蟻卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。小螞蟻是靠什么活下來(lái)的?是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念活下來(lái)的。
也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個(gè)瓶子，也許是它太專注了，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對(duì)準(zhǔn)它，我心想：“差一點(diǎn)了?！蓖蝗晃腋械胶芘d奮，一激動(dòng)竟笑了起來(lái)。蜂王頓時(shí)有了察覺(jué)，“嗡嗡”的叫個(gè)不停，如臨大敵，完了，這回捉不著了!可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里。“耶!”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時(shí)它鉆了出來(lái)，向遠(yuǎn)處拼命地飛去。都怪我太粗心了。
從這兩件小事中，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物都愛(ài)自己的生命，所以我們更要保護(hù)愛(ài)惜自己的生命。
生命的意義的心得體會(huì)篇七
又到了讀書(shū)的時(shí)間了。我情不自禁的從桌兜里抽出我心愛(ài)的書(shū)——《森林報(bào)》，翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地讀著?？僧?dāng)我看完了候鳥(niǎo)回鄉(xiāng)月里的《動(dòng)物們都活躍起來(lái)了》這篇文章，我的心久久不能平靜，我被候鳥(niǎo)執(zhí)著的生命深深地震撼了。
原本我只以為候鳥(niǎo)輕而易舉就能飛回來(lái)，可現(xiàn)在讀了這篇文章后，我才知道候鳥(niǎo)要飛回來(lái)必須歷經(jīng)重重困難。我們有的可能會(huì)在昏暗潮濕的霧里迷失方向，左沖右撞，撞得粉身碎骨;有的會(huì)被猛烈的的風(fēng)暴吹到遙遠(yuǎn)的地方;還有的可能會(huì)死在獵人的槍口之下。它們明明知道前面有坑還往進(jìn)跳?？蛇@都是為了能回到自己的家鄉(xiāng)啊!可在生活中，我們又有多少人是候鳥(niǎo)那樣的人呢?我不禁想到了自己。我一遇到些困難就會(huì)放棄，就說(shuō)寫(xiě)日記吧。那次，老師讓我們寫(xiě)一篇《故鄉(xiāng)》的文章。我寫(xiě)完了第一次，滿懷信心的給了老師，老師十分氣憤，忿忿地對(duì)我說(shuō)：“重寫(xiě)!”我不灰心，繼續(xù)寫(xiě)了第二次，滿懷期望地交給老師，老師看后，直接就判了死刑。我還是不甘心，又寫(xiě)了一次，我相信這次一定會(huì)成功的?？山簧先r(shí)，老師卻說(shuō)：“不行!”我頓時(shí)呆若木雞，啞口無(wú)言，絕望了。終于，我不耐煩了，于是我放棄了。
看完這篇文章，我不禁臉紅了?？纯次矣龅降睦щy，再看看候鳥(niǎo)遇到的困難，我遇到的困難又算什么呢?此時(shí)此刻，我終于讀懂了“水滴石穿——非一日之功”這句歇后語(yǔ)：只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。在以后的求學(xué)路上，我一定會(huì)勇往直前。
生命的意義的心得體會(huì)篇八
“友誼”兩個(gè)字，在我心目中的位置很重要，雖然比不過(guò)親情，但是我卻很看重它。
友誼不只是這些，它同時(shí)是人生中除了親情和愛(ài)情以外值得去珍惜的東西。
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。今年的我，感覺(jué)比以前成熟多了，做事有時(shí)候經(jīng)常會(huì)粗枝大葉，還會(huì)不顧及到別人的感受，是我的幾個(gè)朋友鼓勵(lì)我，安慰我，幫助我去尋找方法改變，我沒(méi)有灰心，幾經(jīng)波折后，現(xiàn)在改變了很多，我很喜歡這樣的自己。是我的朋友，呃，不對(duì)，是姐妹和兄弟才對(duì)，是他們讓我懂得了很多道理，也是他們讓我改變了我自己。
很多事情，你一個(gè)人是完成不了的;很多難關(guān)，也是你一個(gè)人所度過(guò)不了的。需要借助外面和內(nèi)部的很多力量才能解決，友誼是一個(gè)人一生中不可缺少的東西。友誼像是一雙翅膀，把握好的話，會(huì)帶你展翅飛翔;友誼像是沖上天空的煙火，就在散開(kāi)的一瞬間，會(huì)讓你驚訝和興奮，同時(shí)會(huì)感到幸福。
我喜愛(ài)這絢麗的煙火，喜歡這個(gè)多姿的世界，更喜愛(ài)我現(xiàn)在所擁有的一切——這份來(lái)之不易的友情。我希望我和我的兄弟姐妹們能過(guò)得快樂(lè)，和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，我都很幸福?BR> 生命因友誼而精彩!
關(guān)于生命的意義心得體會(huì)
生命的意義的心得體會(huì)篇九
因?yàn)殚e著無(wú)聊，我獨(dú)自一人在超市里閑逛。
不知不覺(jué)，我已走進(jìn)了賣(mài)魚(yú)的地方。一條條新鮮地魚(yú)在容器里游來(lái)游去，顯然是不滿足這狹小的容器縮小了他們活動(dòng)的空間。
但是，引起我注意的，還是那只小小的甲魚(yú)。
這只甲魚(yú)正試圖爬離容器，光滑的玻璃是它最大的障礙。每一次，當(dāng)它快接近頂端的時(shí)候，都會(huì)掉下來(lái)。我饒有興趣的看著它，正如在看一個(gè)滑稽的表演。因?yàn)槲艺J(rèn)為它不會(huì)成功。
可是事實(shí)出乎我的意料。它成功了，全身有四分之三已經(jīng)脫離了那個(gè)監(jiān)獄，隨即，那只甲魚(yú)便掉在了地上——因?yàn)槿萜鲾[放的位置很高。四周開(kāi)始有人注意其它并議論這只甲魚(yú)的不自量力。當(dāng)然，這種逃脫幾乎是無(wú)用的，因?yàn)樗€是會(huì)被人撿起，再次放進(jìn)容器里。也許，在這之前，它已經(jīng)逃脫了好幾次，可每次都無(wú)一例外地回到那個(gè)束縛著它自由以及象征著生命即將結(jié)束的地方。
人群漸漸散開(kāi)，有人將甲魚(yú)放回容器里。
我卻久久不肯離去。
沒(méi)人知道我看見(jiàn)了什么。我所看見(jiàn)的，所感覺(jué)到的，分明是一個(gè)生命，它在我面前躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!那種生之欲望令我震驚，令我肅然奇敬!
生命，生命。我反復(fù)念叨著，世界的紛雜漸漸消失，靜得出奇。我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳。富有節(jié)奏感的跳動(dòng)，是我生命活動(dòng)的標(biāo)志。我知道，在多年之后，它也會(huì)有停止的一天，那我何不在這之前，度過(guò)一個(gè)有意義的人生呢?不管生命短暫與否，都要積極面對(duì)，好好地活。
我想，正是那只甲魚(yú)告訴了我什么是生命，該如何對(duì)待生命。無(wú)論未來(lái)是如何，我都要為我的生命而奮斗、努力，勇敢地活下去，使我的人生更有光彩。
活出生命的意義心得體會(huì)
生命的意義的心得體會(huì)篇十
生命是一個(gè)神奇而豐富的過(guò)程，每個(gè)人都在這個(gè)過(guò)程中有著自己獨(dú)特的生命意義。而探索生命意義則是一個(gè)極具深度的思考過(guò)程，需要借助不斷地探索和實(shí)踐來(lái)逐漸確認(rèn)自己的人生價(jià)值。在我這個(gè)高中生的旅途中，我通過(guò)自己的經(jīng)歷和感受，開(kāi)始慢慢明白了生命的真諦。
首先，我深刻意識(shí)到，我們的生命不僅是我們自己的，也是屬于周?chē)说?。在許多人的幫助下，我們才能夠成為今天的自己。而我們的責(zé)任就是在回報(bào)他們的同時(shí)，不斷自我完善，成為一個(gè)更好的自己。這個(gè)過(guò)程本身即是生命的意義，它不僅能夠讓我們持續(xù)獲得喜悅，更能幫助我們打造一個(gè)富有價(jià)值的人生。
其次，我們的生命也需要不斷地探索和發(fā)掘。在探索的過(guò)程中，我們需要懂得如何感受生命的美好。生命需要被每天細(xì)細(xì)地品味，每個(gè)瞬間都蘊(yùn)含著無(wú)限的可能性和價(jià)值。每個(gè)人都有自己不同的探索途徑和方式，可以通過(guò)旅行、看書(shū)、聊天等方式去發(fā)掘生命中的美好。 我曾經(jīng)去了一次農(nóng)村支教，雖然遇到很多困難，但我發(fā)現(xiàn)自己在克服這些困難的過(guò)程中成長(zhǎng)了很多，這使我深刻的感受到了生命的美好。
最后，我發(fā)現(xiàn)生命中最重要的是要有愛(ài)。愛(ài)是我們生活中最珍貴的財(cái)富，它能夠溫暖我們的心靈，幫助我們戰(zhàn)勝困難，使我們?cè)谏懈械娇鞓?lè)和滿足。而且，愛(ài)也可以傳遞給別人，讓更多的人感受到生命的意義。作為一個(gè)高中生，我深深地認(rèn)識(shí)到，我們要學(xué)會(huì)隨時(shí)傳遞和接受愛(ài)，這樣我們的生命才會(huì)更充實(shí)。
總之，生命意義探索需要不斷地反思和實(shí)踐，需要我們?nèi)フ业阶约簝?nèi)心真正的價(jià)值和意義。我相信，在不斷的探索和發(fā)現(xiàn)中，我們終會(huì)找到屬于自己的生命意義。
生命的意義的心得體會(huì)篇十一
相信大家都見(jiàn)過(guò)麻雀吧。無(wú)論是在城市，在鄉(xiāng)村，在田野，在屋檐，甚至在電線上，他那小小的，灰色的不起眼的身影總是出現(xiàn)在人們的視野里。它很平凡。
看到麻雀，你是否想抓一只來(lái)陪伴自己呢?很多人會(huì)這樣想。但是，麻雀是十分警覺(jué)的，一有一些風(fēng)吹草動(dòng)，它立刻就飛走了——這不重要，重要的是，即使你把它抓住，它也不會(huì)屈服的。
剛開(kāi)始，它不吃不喝。，你也許會(huì)認(rèn)為——像鷹這樣兇猛的飛禽一開(kāi)始被抓住也不吃不喝，但后來(lái)，他表現(xiàn)出對(duì)食物的渴望，慢慢的就被人類馴服了。但是如果你這樣想，你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。麻雀就是餓死，它也絕不向人類低頭。它渴望的，只有藍(lán)天白云和自由。如果這個(gè)愿望它達(dá)不到，他就寧可去死，而不是像其他動(dòng)物一樣向人類屈服?！吧嵘砣×x”這個(gè)詞用在麻雀身上最好不過(guò)了。
麻雀，是動(dòng)物接最后的烈女，它是堅(jiān)貞的，不屈的。它是平凡的，卑微的，但是，他又是偉大的。
平凡而又偉大，這，就是麻雀!
生命的意義心得體會(huì)精選
生命的意義的心得體會(huì)篇十二
奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神是“更快、更高、更強(qiáng)?！边@幾個(gè)字讓我的大腦里閃現(xiàn)了幾幅畫(huà)面。
更快，這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，這是一個(gè)令全中國(guó)人興奮的時(shí)刻，這是一個(gè)讓亞洲人揚(yáng)眉吐氣的時(shí)刻。還記得那位被譽(yù)為“亞洲虎豹”的劉翔嗎?是的，又有誰(shuí)能抹去那個(gè)美好回憶呢?他最后沖向終點(diǎn)線的那一剎深深地烙在人們的心田，只見(jiàn)他渾身繃緊的肌肉在猛動(dòng)著，頭高高昂起，仿佛一頭“猛獸”。最終以12秒91的成績(jī)打破世界記錄，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。
這就是生命。更快，使生命更加絢麗，更加輝煌。生命也正因此而更加熱烈地燃燒起來(lái)。生命需要速度，速度結(jié)合生命帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
更高，在我國(guó)，坐落在世界屋脊的珠穆朗瑪峰是世界最高峰，在歷史上，它所在之處曾無(wú)人問(wèn)津，但是自從20世紀(jì)以來(lái)，世界讓人們有了更高的高度。當(dāng)人們歡呼著站在珠峰之上，新的“高度”便出現(xiàn)了。人們挑戰(zhàn)這極限，向著“生命之巔”前進(jìn)。
這難道不是生命嗎?是的，這是生命，這是生命與極限的決戰(zhàn)，而生命最終戰(zhàn)勝了極限。人的生命的確有限，但是生命所創(chuàng)造的奇跡卻是無(wú)限的。生命需要極限，極限讓生命充滿戰(zhàn)斗力，讓生命變得更加頑強(qiáng)。
這就是生命。中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)家的實(shí)力增強(qiáng)，中國(guó)對(duì)世界的影響越來(lái)越大。這不正說(shuō)明了中國(guó)社會(huì)具有強(qiáng)大的生命力嗎?中國(guó)已屹立于世界民族之林中，奧運(yùn)精神告訴我們生命中沒(méi)有最快、最高、最強(qiáng)，但是生命可以更快、更高、更強(qiáng)。
生命的意義的心得體會(huì)篇十三
春雨如針，點(diǎn)破重重大地，信步漫游，如置身花錦，雨打嬌嬌搖，搖搖玉蘭高高掛，串串野花匆匆舞，望而屏息，恐驚仙子怒。向陽(yáng)處還好，牽手枝間繞，綠蔭處更妙，杜鵑淺吟笑。走近有“當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗”之感，且遠(yuǎn)視尤有“商略黃昏雨”的朦朧之意。
一切的生靈盡顯生命最純美之感，即使那身處沙漠，滿身紫銅色的虬枝，盤(pán)知錯(cuò)節(jié)，盡寫(xiě)著歲月的滄桑的老杏樹(shù)也依舊枝頭一簇簇花香搖曳，吟唱著生命的不息。只聞見(jiàn)空氣中飄散著一股濃烈的花香，吸一口就醉了。還有那一江春水綠如藍(lán)，一地的清輝柔如水，怎能不讓人心動(dòng)，為之動(dòng)容。
常常為自己感慨，認(rèn)為上帝并非寓言中的那般偉大。都說(shuō)有有一短必有一長(zhǎng)，但為什么時(shí)間不斷的流淌，所短漸漸敞亮，而所長(zhǎng)為何總愛(ài)萬(wàn)躲貓游戲令人身心疲憊，無(wú)影無(wú)蹤，或許我唯一的長(zhǎng)處便是種花的天賦吧!可悲的寬慰自身。
尤其是與他人相較時(shí)，更是有一種拉來(lái)芭蕉葉，藏在秋季桂，隱在四月榮，躲進(jìn)常春藤中的感覺(jué)。多說(shuō)90后市頹廢的氣息濃郁的一代，但我覺(jué)得有足夠的資本來(lái)放松自我好好頹廢一下何嘗不是一件幸福的事。那一層褪之不去的憂慮彷徨的外衣熏染著周?chē)目諝猓谑钦麄€(gè)世界都染上了病態(tài)的色彩。
醒來(lái)在丁香吐蕊傾訴的那個(gè)時(shí)刻，邀月季共賞黎明時(shí)光的第一道曙光，坐在擱置已久的老秋千上，放著七八十年代的老唱片，手捧一杯香茗，與柳兒喃喃細(xì)說(shuō)，那一刻我忘卻了一切的煩惱，只覺(jué)是剛膽怯出巢看世界的雛兒，帶著無(wú)以言比的驚奇之感打量著這個(gè)世界。每一朵花都有他存在的理由，那么每一個(gè)人也應(yīng)有他存在的理由?！疤焐也谋赜杏谩情L(zhǎng)時(shí)間的迷惘正是一個(gè)錘煉的過(guò)程。越是經(jīng)歷過(guò)一些事的人越有味道，正如那蓄備越久的花越香。
生命的意義的心得體會(huì)篇十四
時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過(guò)程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無(wú)數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒(méi)有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒(méi)有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒(méi)有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予?！?BR> 他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國(guó)崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師責(zé)任的詮釋。千秋老師，在面對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒(méi)有退縮，用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選擇的是責(zé)任，是愛(ài)。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予?！?BR> 雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予?！?BR> 生命的意義的心得體會(huì)篇十五
的勇氣，與能力，因?yàn)樵谀阊壑兄挥凶约翰攀亲畎舻摹?BR> 在上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)考試前夕，爸爸媽媽給了我們力量與支持，只要你心中想著，“我可以的，我能行!”在你考試時(shí)你將發(fā)揮最好的精神狀態(tài)。
記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們即將要面對(duì)期末考試的壓力，厚厚的習(xí)題壓得我喘不上氣來(lái)。每當(dāng)我想放棄時(shí)，心里總會(huì)想相信自己，相信自己的勇氣與能力，因?yàn)樵谏心闶亲畎舻膯螁芜@幾句話便使我充滿了動(dòng)力與勇氣，就是這樣在考試時(shí)我臨場(chǎng)發(fā)揮，以優(yōu)異的成績(jī)獲得三好學(xué)生，獎(jiǎng)狀，就是這樣，每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，心中總產(chǎn)生一種莫大的處豪感，這種體會(huì)，我想只有經(jīng)歷了的人才能體會(huì)吧!
每當(dāng)你感到前途渺茫的時(shí)候，只要你不放棄自己，前方就會(huì)出現(xiàn)光明，使你在黑暗的路上看見(jiàn)一絲光亮。生活就是這樣，你不能總是依靠父母的能力來(lái)維持自己的，而要用自己的能力來(lái)維持生活，因?yàn)槲覀兇罅耍灰改傅暮亲o(hù)與疼愛(ài)了，我們需要的是自食其力，靠自己在社會(huì)上立足因?yàn)楦改府吘共荒芘阄覀円簧覀冎辉诮?jīng)歷了才會(huì)明白，我們現(xiàn)在所擁有的一是多么的幸福，多么的來(lái)之不易。
“自強(qiáng)不息”多么富有哲理的四個(gè)字啊!是啊，只要我們勇敢地，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種艱難苦事，只要我們不放棄，相信自己，就一定會(huì)在生命的海洋中迸發(fā)出無(wú)數(shù)個(gè)”浪花”。
生命中你是最棒的，只要你一直抱著這種信念，就不怕艱難險(xiǎn)阻，使再大的困難也一定能過(guò)去，因?yàn)槲覀冃枰约旱男判呐c勇氣!
生命的意義的心得體會(huì)篇十六
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的生命將是空虛的。有了夢(mèng)想，生命就有了色彩。有了夢(mèng)想，生命就有了追求，有了夢(mèng)想，生命就有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，生命就有了動(dòng)力。
比爾·蓋茨在訪問(wèn)北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，一位高中學(xué)生問(wèn)他：你的夢(mèng)想是什么?比爾·蓋茨說(shuō)：“我從小的夢(mèng)想就是把計(jì)算機(jī)做成一個(gè)完美的工具，這也是我畢生的追求?，F(xiàn)在，我已經(jīng)走完了一半的路程。我希望，我最終結(jié)束工作的時(shí)候能夠完全實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)夢(mèng)想。”
比爾·蓋茨花了三十年時(shí)間，在追求夢(mèng)想的道路上走完了“一半”的路程。此時(shí)，在職業(yè)生涯剩下的若干年里，他是否能圓滿地完成他的目標(biāo)已經(jīng)不再重要了，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上已經(jīng)有成千上萬(wàn)的人在追隨和分享著他的夢(mèng)想。比爾·蓋茨的理想之路同樣值得欽佩。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿;夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功;夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。
夢(mèng)想因生命而存在，生命因夢(mèng)想而永恒。生命因有了夢(mèng)想而美麗，夢(mèng)想因有了生命而燦爛。哲人曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)升起來(lái)總會(huì)落下去，太陽(yáng)落下去還會(huì)升起來(lái)，這就是生活的真諦。
因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，而變得不平凡。因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成了大海;因?yàn)閴?mèng)想，期盼到春的綠葉;因?yàn)閴?mèng)想，人類助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì)是大海，綠葉，站在山頂?shù)哪莻€(gè)就會(huì)是我們。
生命的意義的心得體會(huì)篇十七
今天是5月20日，是5.12汶川大地震后的第八天了，在“不拋棄，不放棄”的信念下。我們期待生命的奇跡!我們見(jiàn)證著生命的堅(jiān)強(qiáng)!
前一天，5月19日，17歲的北川高三女生楊健華，從塵埃廢墟中歸來(lái)，噩夢(mèng)卻陰魂不散，糾纏腦海的是同學(xué)絕望的呼救，從瓦礫中伸出的一雙雙小手……“沒(méi)有課本,沒(méi)有書(shū)桌,我們什么都沒(méi)有?！边@是楊健華在日記中對(duì)逃生時(shí)感受的記錄。
正如一位網(wǎng)友所說(shuō)：“肉體的脆弱，死神的威脅，更顯人性的溫暖，靈魂的堅(jiān)強(qiáng)!”今天楊健華和千余名幸存的同學(xué)坐在鋪著紙板的地上，用大腿墊起日記本，用文字記錄著殘酷的昨天，用英文書(shū)寫(xiě)著明天的希望。她的身邊放著一件衣服，“我就是穿著它逃出來(lái)的，同學(xué)們都在上面留字鼓勵(lì)?！蹦钦礉M灰塵和泥土的布面上寫(xiě)滿“要堅(jiān)強(qiáng)的活下去”，“塌實(shí)走好每一步”，“同生死，永遠(yuǎn)的兄弟姐妹”……這就時(shí)北川的年輕人，這就是北川的未來(lái)!
看到這里，我想：在這場(chǎng)災(zāi)難中，象楊健華這樣的人，一定有很多，他們一定比一般人更能明白生命的珍貴，也一定明白生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)的含義。在這場(chǎng)突如其來(lái)災(zāi)難中，眾多鮮活的生命離我們而去了，太多的眼淚與生離死別讓我悲痛不已。但楊健華和她的同學(xué)們對(duì)生命的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，讓我體會(huì)到了生命的堅(jiān)韌，靈魂的堅(jiān)強(qiáng)。
雖然我不能去災(zāi)區(qū)參加救援，但我可以奉獻(xiàn)我的愛(ài)心，以我的綿薄之力去幫助他們。其實(shí)在他們身上我學(xué)到很多，他們對(duì)我的幫助更大，楊健華和她的同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)教會(huì)了如何戰(zhàn)勝困難，給了我戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣。
為他們祈福，為成千上萬(wàn)名飽受天災(zāi)的四川災(zāi)民祈福?！疤鞛?zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)”讓我們心手相連，守望相助，眾志成城!
生命的意義的心得體會(huì)篇十八
生命像水一樣，一直從過(guò)去流過(guò)來(lái)，又向未來(lái)流去，找不到方向。
——題記
天上飄著雪花，悠悠落地。
念起兒時(shí)的冬天。我剛剛放學(xué)，看見(jiàn)白絨似的花從天穹上悠悠滑落，最后擁入大地的懷抱。我飛速地跑回家叫媽媽一起去雪地里看花。拉著媽媽的手，搖搖擺擺地走出家門(mén)。媽媽也緊握著我的手，盡管我的手被厚厚地棉手套捂著。我掙開(kāi)她的手奔向雪里，讓和我一起擲雪球。媽媽不久就回家做飯又再三叮囑早回家。哈哈笑笑，“知道了。”
當(dāng)我懷著紅彤彤的臉蛋回家時(shí)，飄來(lái)一陣飯香，“洗手吃飯。”我大口大口地吃著，媽媽好像再看我，又欣欣笑了。
天上飄著雪花，悠悠落地。
我已經(jīng)是個(gè)初中生。剛放學(xué)，走出教學(xué)樓。望著花瓣從天幕隨風(fēng)吹蕩，落地后又被拂起，不知零落何處。我漫步在雪地里，任憑花兒停憩在身上，消失在世間。到了家門(mén)口，停下腳步。想起小時(shí)和她玩雪，昨日和她的矛盾?？囱┞淞擞致?，深吸一口氣。轉(zhuǎn)身走進(jìn)家。還是美味，還是親切的問(wèn)候，還是沉默。雖然我想出口，但依舊打不破防線。
不知寂靜了多久。
天上仍舊飄著雪花，悠悠落地。
我剛剛下班，觀看著飄蕩的花朵。停駐在雪地好久好久，突然想起了什么。我急忙趕回家里。“媽，下雪了，我?guī)囱┤?”牽起媽媽的手，走出家。天空中雪下更大了。雪花停駐在媽媽臉上，有一朵水花從臉頰墜落，不知是雪水還是淚。我幸福地笑了。
雪是睡著的水，雪像水一樣流淌著愛(ài)，不清晰又刻骨銘心的愛(ài)。