一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問題的根本原因，而不僅僅是暫時(shí)的解決方法。如何制定一個(gè)成功的方案需要全面的信息收集和詳細(xì)的調(diào)研?！耙韵率切【帪榇蠹艺淼姆桨阜段模Ｍ麑?duì)大家在制定方案時(shí)有所啟示?，F(xiàn)在讓我們一起來看看吧?！?BR> 學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇一
為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源；了解公司其他部門的日常工作；增強(qiáng)部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作；加強(qiáng)公司凝聚力；提高工作效率和員工的積極性；同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進(jìn)，為完成最終的目標(biāo)而努力。
“敞開胸懷，自由奔放”
20xx年x月xx日下午x點(diǎn)：
(附近酒店會(huì)議室)。
xxx全體員工。
xx為主，各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場。
培訓(xùn)+互動(dòng)游戲。
(共分兩個(gè)部分，共約4個(gè)小時(shí)左右)。
前奏：(時(shí)間約30分鐘)。
老板布本次活動(dòng)的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人，同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。下面的時(shí)間交給各部門負(fù)責(zé)人。
各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺(tái)介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女-xx”，然后xx登臺(tái)跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言自己介紹，包括工作職責(zé)，興趣愛好等，目的是讓大家對(duì)自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé)，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時(shí)找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(hào)(此代號(hào)可以作為互動(dòng)游戲中口號(hào))。
第一部分：培訓(xùn)(每個(gè)部門時(shí)間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時(shí)間，共計(jì)2小時(shí)30分鐘)。
流程：各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓(xùn)。
客戶部：
媒介部：
設(shè)計(jì)部：
策劃部：
第二部分：互動(dòng)游戲。
宗旨：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)各部門之間協(xié)作，增進(jìn)同事之間的了解。
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月20日至20xx年11月20日。
三、主體活動(dòng)。
1、優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)主體：20xx級(jí)團(tuán)活動(dòng)小組。
20xx級(jí)團(tuán)支部。
活動(dòng)流程：懸掛條幅，號(hào)召開展基層團(tuán)建活動(dòng)。
團(tuán)支部上交活動(dòng)策劃書，根據(jù)活動(dòng)策劃書團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn)。
團(tuán)支部積極開展團(tuán)活動(dòng)并做好團(tuán)活動(dòng)的宣傳工作。
做好活動(dòng)總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的申請(qǐng)。
2、新老班級(jí)、團(tuán)支部換屆工作。
活動(dòng)流程：收集大一至大四班級(jí)、團(tuán)支部信息。
做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計(jì)表并寫好學(xué)院班級(jí)團(tuán)支部換屆工作報(bào)告。
上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處。
活動(dòng)主體：20xx級(jí)團(tuán)支部。
4、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。
活動(dòng)主體：學(xué)生會(huì)團(tuán)建部。
活動(dòng)流程：團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商。
5、扎實(shí)開展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作。
(校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對(duì)百名20xx級(jí)新生團(tuán)支部書記、班長進(jìn)行培訓(xùn))。
6、開展專職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年--團(tuán)干部懇談日活動(dòng)。
(結(jié)合我校實(shí)際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告)。
7、開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作。
(撰寫《xxx學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動(dòng)案例等內(nèi)容)。
四、具體要求：
(一)突出主題、形成合力：
1、通過在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性，提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍：
1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。
2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自己宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題，顯出我院特色，營造良好活動(dòng)氛圍。
3、將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我院的影響力。
做好活動(dòng)總結(jié)，找出出彩點(diǎn)及不足，做好記錄并及時(shí)準(zhǔn)備好各類上報(bào)材料并上交。
1、活動(dòng)月自評(píng)表。
2、主題團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)材料。
3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告。
4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇二
通過本次中秋活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
1、召集團(tuán)委討論、決定活動(dòng)程序，構(gòu)思活動(dòng)主題、內(nèi)容，確定主持人;。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);。
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;。
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;。
2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;。
3.講述中秋的由來、食俗;。
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;。
5.有關(guān)中秋的民謠表演;。
6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;。
7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的`時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——。
合：“中秋節(jié)快樂!”
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋蘇軾。
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇三
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)校教育中的積極作用，切實(shí)引導(dǎo)我校學(xué)生社團(tuán)持續(xù)健康快速發(fā)展，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，特制訂本實(shí)施方案。具體內(nèi)容如下：
（一）組織機(jī)構(gòu)
顧問：xx
組長：xx
副組長：xx
成員：政教處成員、各團(tuán)委委員、各年段長、各教研組長、各指導(dǎo)教師、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。
辦公室：設(shè)在校團(tuán)委辦公室，由團(tuán)委書記蔡仔恒兼任辦公室主任，全盤負(fù)責(zé)社團(tuán)工作，為社團(tuán)活動(dòng)第一責(zé)任人。
（二）主要職責(zé)：
1、承擔(dān)對(duì)社團(tuán)的日常管理工作，把握好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的方向，在鼓勵(lì)各類社團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造自由選擇和發(fā)展空間的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織目標(biāo)的調(diào)控。
2、在社團(tuán)負(fù)責(zé)人與老師協(xié)商的基礎(chǔ)上，選派熱愛學(xué)生工作、有責(zé)任心的教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作，促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
3、引導(dǎo)社團(tuán)針對(duì)中學(xué)生特點(diǎn)，通過組織開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，擴(kuò)大社團(tuán)的覆蓋面和學(xué)生的參與率。
4、深化學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的陣地，使之成為課堂的延伸和補(bǔ)充。
5、為社團(tuán)活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障，如活動(dòng)場地、設(shè)施等。
6、各學(xué)生社團(tuán)根據(jù)本社團(tuán)活動(dòng)開展的需要，在征求全體成員意見的基礎(chǔ)上可按需收取會(huì)員費(fèi)。會(huì)員費(fèi)的開支由各協(xié)會(huì)自行管理并定期給予公示。社團(tuán)辦公室及學(xué)生會(huì)社團(tuán)部負(fù)責(zé)監(jiān)督及審核各協(xié)會(huì)的開支情況。
7、積極探索參與社團(tuán)活動(dòng)情況的考評(píng)機(jī)制，并逐步納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系”和“發(fā)展性教師評(píng)價(jià)”體系中。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生社團(tuán)、社團(tuán)成員、指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
1、校團(tuán)委負(fù)責(zé)社團(tuán)的日常管理、指導(dǎo)和監(jiān)督工作；
2、各學(xué)生社團(tuán)設(shè)會(huì)長（社長）、副會(huì)長（副社長）若干名，原則上由本社團(tuán)全體成員投票選舉產(chǎn)生。為便于工作可適當(dāng)設(shè)立部門負(fù)責(zé)人或活動(dòng)小組長。
3、各社團(tuán)聘請(qǐng)1名老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促社團(tuán)開展活動(dòng)。
4、凡承認(rèn)我校有關(guān)學(xué)生社團(tuán)管理的規(guī)章制度，有健全的社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、章程及其他有關(guān)制度，有明確的活動(dòng)宗旨和活動(dòng)內(nèi)容的在校學(xué)生團(tuán)體，經(jīng)學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，均可提出成立申請(qǐng)。
5、學(xué)生社團(tuán)一覽表：
社團(tuán)類型社團(tuán)名稱社長（會(huì)長、班級(jí)）指導(dǎo)老師藝術(shù)社團(tuán)
舞蹈協(xié)會(huì)
音樂協(xié)會(huì)
美術(shù)協(xié)會(huì)
書法協(xié)會(huì)
動(dòng)漫協(xié)會(huì)
體育社團(tuán)
籃球協(xié)會(huì)
羽毛球協(xié)會(huì)
乒乓球協(xié)會(huì)
排球協(xié)會(huì)
棋社協(xié)會(huì)
足球協(xié)會(huì)
白杰藝k二9
詹海輝老師
健美協(xié)會(huì)
文學(xué)社團(tuán)
文學(xué)社
社交社團(tuán)
演講協(xié)會(huì)
小記者協(xié)會(huì)
法學(xué)社
公益社團(tuán)
心理協(xié)會(huì)
青年志愿者協(xié)會(huì)
環(huán)保協(xié)會(huì)
陳小麗k二7
科技社團(tuán)
創(chuàng)新協(xié)會(huì)
（一）活動(dòng)安排
1、各社團(tuán)每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)均要向?qū)W生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃；學(xué)期期末要遞交學(xué)期工作總結(jié)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、社團(tuán)活動(dòng)記錄和社團(tuán)評(píng)優(yōu)推薦名單。
2、學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆社團(tuán)文化節(jié)，由各社團(tuán)進(jìn)行一次社團(tuán)活動(dòng)成果展示。
3、各社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)如下：
社團(tuán)類型社團(tuán)名稱社長（會(huì)長、班級(jí)）
指導(dǎo)老師活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)藝術(shù)社團(tuán)
舞蹈協(xié)會(huì)
周二17：20－18：00舞蹈室
音樂協(xié)會(huì)
周三17：00－17：50音樂教室1
美術(shù)協(xié)會(huì)
周日至周四晚自習(xí)1、2節(jié)美術(shù)教室
書法協(xié)會(huì)
周二17：00－17：40美術(shù)教室2
動(dòng)漫協(xié)會(huì)
周三13：00－13：30育賢樓106
體育社團(tuán)
籃球協(xié)會(huì)
周四17：00－18：00俊杰體育場
羽毛球協(xié)會(huì)
周三12：30－13：40俊杰體育館
乒乓球協(xié)會(huì)
周三12：30－13：40俊杰體育館
排球協(xié)會(huì)
周五17：00－17：50俊杰體育館
棋社協(xié)會(huì)
周四13：00－13：30育賢樓106
足球協(xié)會(huì)
周一17：00－17：40俊杰體育場
健美協(xié)會(huì)
周五17：00－18：00舞蹈室
文學(xué)社團(tuán)
文學(xué)社
周三12：20－13：00敬誠樓一樓
社交社團(tuán)
演講協(xié)會(huì)
周二17：30－18：00會(huì)議室1
小記者協(xié)會(huì)
周四17：00－17：30敬誠樓一樓
法學(xué)社
周二13：00－13：30育賢樓106
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇四
學(xué)院：政法學(xué)院姓名：秦強(qiáng)。
2011年12月3日。
——以寧夏大學(xué)社團(tuán)為例。
摘要：學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)里最為活躍的組織，它是依據(jù)學(xué)生興趣愛好自愿結(jié)成，業(yè)余生活舉行各類活動(dòng)的團(tuán)體。學(xué)生社團(tuán)對(duì)于大學(xué)生的影響越來越深,在大學(xué)生成長成才的過程中也發(fā)揮著積極作用,學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中具有教育與自我教育的作用、社會(huì)實(shí)踐的作用、凝聚激勵(lì)的作用,通過對(duì)寧夏大學(xué)正式注冊(cè)的部分有影響力學(xué)生社團(tuán)的調(diào)查了解，社團(tuán)的性質(zhì)決定著社團(tuán)的活動(dòng)類型和范圍，由此劃分成各種小團(tuán)體，總?cè)藬?shù)占寧大的63%，凝聚了良好的學(xué)生基礎(chǔ),對(duì)于開展思想政治教育工作意義重大。
關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán)思想政治教育重要性。
大學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生社團(tuán)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，是針對(duì)專業(yè)課堂的延伸而作為學(xué)生的第二課堂設(shè)置的，是大學(xué)校園里有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式，是對(duì)班級(jí)年級(jí)為主的學(xué)生思想政治教育傳統(tǒng)模式的有益補(bǔ)充。為大學(xué)生提供了廣闊的空間,成為他們鍛煉能力和提高素質(zhì)的舞臺(tái)，正逐步成為有效凝聚學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要和有效的載體。
學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生基于共同的興趣愛好自發(fā)組成的學(xué)生組織，學(xué)生社。
團(tuán)主要是適應(yīng)校園文化發(fā)展的需要,適應(yīng)學(xué)生成長成才的需要而開展豐富多彩的課外科技文化藝術(shù)活動(dòng),大學(xué)生參加各種社團(tuán)的人數(shù)越來越多,范圍也越來越廣,這主要是因?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)具有自身獨(dú)特的特點(diǎn):其一是學(xué)生社團(tuán)的自主性,它是大學(xué)生源于興趣愛好而組成的學(xué)生組織,活動(dòng)內(nèi)容不需要學(xué)校的統(tǒng)一安排和動(dòng)員，其二是學(xué)生社團(tuán)的具有一定的專門性,學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生源于興趣愛好組成的。其三是學(xué)生社團(tuán)具有一定的松散性,參加學(xué)生社團(tuán)的同學(xué)對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)具有較大的而選擇性和自由度,同時(shí)也是大學(xué)生的課余生活更加的豐富,而且為大學(xué)生的全面發(fā)展提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),正逐步成為高校思想政治教育的有效的載體。
目前，寧夏大學(xué)共有注冊(cè)學(xué)生社團(tuán)65個(gè)，參加會(huì)員4791人，占全校大學(xué)生總數(shù)的64％。學(xué)生社團(tuán)類型有理論學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)科技型、興趣愛好、社會(huì)公益等類型，學(xué)生活動(dòng)涉及文藝文化、體育競技、演講辯論、科技網(wǎng)絡(luò)、志愿服務(wù)等諸多方面。就發(fā)展態(tài)勢而言，學(xué)生社團(tuán)發(fā)展較快，學(xué)生社團(tuán)類型較多，活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式多樣，對(duì)青年學(xué)生產(chǎn)生了廣范的影響?；诖?，在寧夏大學(xué)學(xué)生中進(jìn)行思想政治教育工作具備了群眾基礎(chǔ)，針對(duì)九十后大學(xué)生的心理特點(diǎn)，把思想政治教育工作轉(zhuǎn)化到了實(shí)踐活動(dòng)中了，對(duì)于學(xué)生易于接受。
二、學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中的功能。
（一）教育與自我教育作用。
功能弱化帶來的管理缺失問題。例如，寧夏大學(xué)演講與辯論社將熱衷演講、辯論、主持的同學(xué)聚集一起，通過活動(dòng)形式發(fā)揮和鍛煉他們的才能，為學(xué)校聚集一大批人才隊(duì)伍，雖然相對(duì)比較松散，但對(duì)社團(tuán)成員的思想和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，促進(jìn)校園的和諧穩(wěn)定。
(二)社會(huì)實(shí)踐作用。
學(xué)生社團(tuán)對(duì)學(xué)生的思想政治教育主要是通過具體的社團(tuán)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,大學(xué)生在參加社團(tuán)活動(dòng)的過程中,通過對(duì)一個(gè)活動(dòng)的策劃宣傳、組織安排、協(xié)調(diào)實(shí)施，提高學(xué)生的組織實(shí)踐能力，活動(dòng)中涉及的一系列細(xì)節(jié)問題需要學(xué)生認(rèn)真處理，學(xué)生由具有同等地位的轉(zhuǎn)變成了對(duì)不同工作的承擔(dān)者,社團(tuán)成員扮演了不同的角色,做了不同的工作,有可能是領(lǐng)導(dǎo)者,管理者或者追隨者,通過這種職業(yè)工作角色的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生協(xié)調(diào)工作的能力,推進(jìn)社團(tuán)成員的社會(huì)化進(jìn)程,培養(yǎng)社團(tuán)成員的社會(huì)實(shí)踐能力。
(三)凝聚激勵(lì)作用。
社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生具有凝聚的作用,在活動(dòng)過程中,將思想性、知識(shí)性和趣味性融入到具體的活動(dòng)中。例如寧大書畫協(xié)會(huì)、街舞協(xié)會(huì)，以書畫展覽、街舞表演形式展示學(xué)生的才能，達(dá)到相互交流，相互學(xué)習(xí)的目的，培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)成才。
（四）繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀校園文化。
校園文化是培養(yǎng)大學(xué)生健康成長的沃土，學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，豐富多彩、形式活潑的社團(tuán)活動(dòng)是校園文化建設(shè)的手段和方式。學(xué)生社團(tuán)舉辦的各類特色活動(dòng)在學(xué)生中有著很好的群眾基礎(chǔ)，這些特色活動(dòng)有利于選撥優(yōu)秀的人才，給校園文化的積淀和發(fā)展增添了新的生機(jī)與活力。例如，寧夏大學(xué)演講與辯論社舉行的主持人風(fēng)采大賽，從中選出了很多優(yōu)秀主持人，也有助于學(xué)校繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的校園文化。
三、有效發(fā)揮學(xué)生杜團(tuán)的高校思想政治教育的作用。
（一）推進(jìn)社團(tuán)團(tuán)建，把握學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展方向。
組織建設(shè)的管理體系中。要強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)中團(tuán)組織的思想教育功能，特別是要引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)堅(jiān)持正確的政治立場和政治方向，鼓勵(lì)社團(tuán)定期開展思想政治理論學(xué)習(xí)和主題團(tuán)日活動(dòng)，積極尋找社團(tuán)自身建設(shè)與基層團(tuán)組織建設(shè)的有效結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)生社團(tuán)成為團(tuán)組織凝聚人心的重要陣地。
（二）突出活動(dòng)指導(dǎo)，提升學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)品位。
社團(tuán)活動(dòng)是建設(shè)和諧校園文化的重要內(nèi)容。首先，高校要針對(duì)各類學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)及其生存發(fā)展的不同規(guī)律，聘請(qǐng)專業(yè)對(duì)口、責(zé)任心強(qiáng)的教師指導(dǎo)社團(tuán)建設(shè)，提高社團(tuán)指導(dǎo)教師的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，為提升社團(tuán)活動(dòng)層次和品位奠定基礎(chǔ)。其次，要加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，鼓勵(lì)社團(tuán)開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、格調(diào)高雅的理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、體育競技等活動(dòng)，特別是要多舉辦高水平的形勢政策報(bào)告和人文科技論壇，調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)組織活動(dòng)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為高校第一課堂的延伸和培養(yǎng)學(xué)生興趣的搖籃。最后，要研究新時(shí)期社團(tuán)發(fā)展規(guī)律和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，整合資源、集中優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)造性地規(guī)劃和設(shè)計(jì)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步提升社團(tuán)活動(dòng)層次，滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，更好地為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
（三）打造品牌活動(dòng)，培育學(xué)生社團(tuán)的精品意識(shí)。
社團(tuán)影響，同時(shí)也在提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)人文精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營造高雅和諧的校園文化方面起到十分重要的作用。
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學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇五
全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力提高青少年創(chuàng)新意識(shí)，立足學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)校園文化建設(shè)，有效促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
本著“人人參與，共同進(jìn)步”的要求，完善學(xué)生社團(tuán)的開展，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展成為學(xué)校打造文化品牌的亮麗窗口。
（一）組織機(jī)構(gòu)：組長由校長擔(dān)任，副組長可以由分管學(xué)生工作的副校長擔(dān)任，組員是學(xué)生處和校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)、各班主任及學(xué)生會(huì)主要成員。
（二）主要任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)對(duì)社團(tuán)的日常管理工作，把握好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的方向，在鼓勵(lì)各類社團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造自由選擇和發(fā)展空間的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織目標(biāo)的調(diào)控。
2、引導(dǎo)社團(tuán)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，通過組織開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、格調(diào)高雅的社團(tuán)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，擴(kuò)大社團(tuán)的覆蓋面和學(xué)生的參與率。
3、深化學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為培養(yǎng)興趣、展示才藝、收獲成功的陣地，使之成為課堂的延伸和補(bǔ)充。
4、為社團(tuán)活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障，如活動(dòng)場地、設(shè)施，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。
5、積極探索參與社團(tuán)活動(dòng)情況的考評(píng)機(jī)制，并逐步納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系”和“發(fā)展性教師評(píng)價(jià)”體系中。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)人員進(jìn)行表彰，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
（一）具體社團(tuán)組織：武術(shù)協(xié)會(huì)、音樂愛好者協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、愛心志愿者協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)、街舞協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)、零度輪滑協(xié)會(huì)、陽光心理社團(tuán)、乒乓球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、hs跑酷協(xié)會(huì)、曳舞協(xié)會(huì)、機(jī)械舞協(xié)會(huì)、禮儀協(xié)會(huì)、氣排球協(xié)會(huì)、古風(fēng)社等。
（二）社團(tuán)指導(dǎo)員工作職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的組建、章程制定及修改；指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制定工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)并做好工作總結(jié)；定期組織學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)；了解掌握學(xué)生社團(tuán)的思想動(dòng)態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況，指導(dǎo)學(xué)生解決在社團(tuán)工作中遇到的困難和問題；關(guān)心社團(tuán)成員的成長，注意加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團(tuán)考核及各種優(yōu)秀評(píng)選。
1、社團(tuán)根據(jù)需要健全組織機(jī)構(gòu)，并明確各機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)。社團(tuán)活動(dòng)要嚴(yán)格申請(qǐng)制度、點(diǎn)名制度、公物維護(hù)制度和報(bào)告制度（如社團(tuán)人員安排情況，大型社團(tuán)活動(dòng)的安排情況等需及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告）。
2、各社團(tuán)開展活動(dòng)時(shí)，如需學(xué)校提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，須提前向?qū)W校提出經(jīng)。
費(fèi)申請(qǐng)報(bào)告，學(xué)校依據(jù)情況給予批復(fù)。社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場地、設(shè)施，需提前申請(qǐng)，并注意維護(hù)場地整潔，愛護(hù)設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗。
3、各社團(tuán)定期開展活動(dòng)?；顒?dòng)可安排社員撰寫活動(dòng)報(bào)導(dǎo)和拍攝活動(dòng)圖片，相關(guān)報(bào)道及時(shí)通過學(xué)校網(wǎng)站加大宣傳。
4、社團(tuán)需建立本社團(tuán)的檔案資料，整理并保留好活動(dòng)相關(guān)過程資料。如：每學(xué)年開始和結(jié)束，各社團(tuán)應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行書面計(jì)劃與總結(jié)；社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，需要安排專人填寫《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)登記表》，這些材料需及時(shí)歸檔。
1、“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)員”每學(xué)年評(píng)比表彰一次。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、社團(tuán)成員和社團(tuán)活動(dòng)成果等方面綜合考評(píng)、表彰。
2、“優(yōu)秀社團(tuán)”、“優(yōu)秀社團(tuán)干部”和“優(yōu)秀社員”每學(xué)年評(píng)選一次。各社團(tuán)每學(xué)年結(jié)束前向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組提交相關(guān)的書面申請(qǐng)報(bào)告和相關(guān)活動(dòng)材料，學(xué)校根據(jù)社團(tuán)的申報(bào)材料和對(duì)該社團(tuán)平時(shí)情況的掌握進(jìn)行綜合評(píng)定。獲得“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)的團(tuán)體可增加“優(yōu)秀社團(tuán)干部”和“優(yōu)秀社員”的評(píng)選比例。
此外在社團(tuán)建設(shè)中，學(xué)校還要把握以下三項(xiàng)原則：一是把握時(shí)代性，強(qiáng)化導(dǎo)向性。通過社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生滲透做人的教育、合作精神教育、奮斗精神教育和人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、勇于進(jìn)取的品質(zhì)和科學(xué)的思維方式以及高品位的文化素養(yǎng)，努力培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能的應(yīng)用型人才。
學(xué)校、社會(huì)等多元因素綜合考慮，努力增強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)健康成長。
三是增強(qiáng)預(yù)見性，具有前瞻性。學(xué)校注重引導(dǎo)學(xué)生正確把握社團(tuán)建立的宗旨，根據(jù)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)立與未來現(xiàn)代教育相聯(lián)系，與青年學(xué)生綜合素質(zhì)的提高相結(jié)合，努力營造良好的育人環(huán)境，使它成為青年學(xué)生良好的道德行為養(yǎng)成的陣地，為培養(yǎng)人格健全的適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要的新世紀(jì)公民提供土壤，為學(xué)生將來順利走上工作崗位，服務(wù)社會(huì)和一生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總之,學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是一個(gè)長期、復(fù)雜的過程,各級(jí)組織要充分發(fā)揮在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中的核心作用,就要經(jīng)常研究社團(tuán),把握社團(tuán)發(fā)展的規(guī)律,完善機(jī)制,抓好隊(duì)伍,推動(dòng)社團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇六
學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生以相同或相近的興趣愛好以及信念觀點(diǎn)為基礎(chǔ)、自發(fā)形成的一種特殊的學(xué)生志愿型群眾團(tuán)體，作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體，在推進(jìn)新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了貫徹落實(shí)教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，繁榮校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，結(jié)合《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法（暫行）》，特制訂本實(shí)施方案。
建設(shè)xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化，就是要秉承“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的理念，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，突出我校辦學(xué)特色；以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
1．適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分，通過社團(tuán)活動(dòng)來充實(shí)、完善我校校本課程的開發(fā)。
2．學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開展主題實(shí)踐活動(dòng)，提供展示自我的空間和平臺(tái)，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3．學(xué)生社團(tuán)旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
1．成立以校長為主任的“xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)”，副校長為副主任，各職能部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員為委員。
2．社團(tuán)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)劃與審批，學(xué)校政教處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)調(diào)各社團(tuán)的活動(dòng)，定期召開各社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì)。教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師的聘請(qǐng)、管理及考核。
3．各個(gè)社團(tuán)需有較為固定的指導(dǎo)老師。社團(tuán)指導(dǎo)老師指導(dǎo)熟悉該社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容并能勝任對(duì)其工作的指導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)可以聘請(qǐng)校外專家、學(xué)者、教師等擔(dān)任社團(tuán)的名譽(yù)職務(wù)，但聘請(qǐng)校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的'社團(tuán)活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團(tuán)建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
1．啟動(dòng)的前期工作（9月上旬）。
（1）成立社團(tuán)組織相關(guān)機(jī)構(gòu)；
（2）起草社團(tuán)管理辦法；
2．全面啟動(dòng)（9月下旬）。
（1）確定各社團(tuán)指導(dǎo)老師名單。
（2）進(jìn)行社團(tuán)宣傳，高一、高二年級(jí)學(xué)生全部參加，一人參加一個(gè)社團(tuán)，高五同學(xué)結(jié)合年級(jí)部工作另行安排。
（3）根據(jù)學(xué)生自主報(bào)名情況，由指導(dǎo)老師招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員，并選擇若干能力突出，素質(zhì)過硬的學(xué)生作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
（4）召開社團(tuán)成立大會(huì)，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書；建立組織機(jī)構(gòu)；宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。
（5）社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計(jì)劃有步驟地開展社團(tuán)工作。
3．監(jiān)督評(píng)價(jià)（12月）。
（1）制定社團(tuán)評(píng)比考核細(xì)則，嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作；
（2）檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展；
（3）對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行講評(píng)，并對(duì)工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）學(xué)生社團(tuán)必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團(tuán)活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開展，必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
（2）學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志，可以張貼海報(bào)，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以建立網(wǎng)站，但這些都必須由校社團(tuán)管理委員會(huì)審查通過方可實(shí)施。
（3）學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開展活動(dòng)，特殊情況確需到校外開展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先征得管理委員會(huì)的同意。社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)開展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案。
（4）每周日下午定為主要社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。要求各學(xué)生社團(tuán)利用此時(shí)間開展社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場地、設(shè)施，請(qǐng)注意維護(hù)場地整潔，愛護(hù)設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗，做好保潔工作。各社團(tuán)也可根據(jù)自身需要經(jīng)年級(jí)部同意確定其他時(shí)間開展活動(dòng)。
1．制度保障。
（1）社團(tuán)工作要做到學(xué)期初布置任務(wù)，期中分析研究，期末總結(jié)評(píng)比，做到領(lǐng)導(dǎo)得力，措施扎實(shí)，保證社團(tuán)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團(tuán)的整頓工作，以社團(tuán)管理辦法為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)各社團(tuán)的指導(dǎo)，各社團(tuán)有學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，有學(xué)期總結(jié)，有各活動(dòng)案例，促使各社團(tuán)走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。
（2）制定《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法（暫行）》，規(guī)范社團(tuán)的行為，促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
（3）制定《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》（附件2），評(píng)估指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況。
（4）制定《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)評(píng)比考核細(xì)則》（附件3），對(duì)社團(tuán)組織進(jìn)行評(píng)估，使學(xué)生社團(tuán)向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。
2．指導(dǎo)教師職責(zé)和待遇問題。
職責(zé)：
（1）指導(dǎo)社團(tuán)制定工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)并做好工作總結(jié)；
（2）指導(dǎo)社團(tuán)的組建；
（3）定期開設(shè)專題講座，組織學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)；
（5）關(guān)心社團(tuán)干部的成長，注意加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團(tuán)考核及評(píng)優(yōu)工作。
待遇：
（1）依據(jù)《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》進(jìn)行聘任，頒發(fā)聘書；
（2）依據(jù)工作量和考核結(jié)果，發(fā)放津貼或增加課時(shí)津貼；
（3）所指導(dǎo)的社團(tuán)在有關(guān)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績或成果顯著的教師，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)（可以參考競賽輔導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)），并在各級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)職稱評(píng)定等活動(dòng)中優(yōu)先考慮。
（1）會(huì)費(fèi)（按照有關(guān)規(guī)定收取會(huì)員會(huì)費(fèi)）；
（2）贊助（利用社會(huì)資源，合法獲取贊助）；
（3）在核準(zhǔn)的活動(dòng)范圍內(nèi)開展活動(dòng)或服務(wù)的收入；
（4）重大活動(dòng)由學(xué)校專項(xiàng)資金資助；
（5）其他合法收入。
xx省xx中學(xué)。
二〇xx年xx月xx日。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇七
繁榮醫(yī)學(xué)院校園文化促進(jìn)學(xué)生和諧全面發(fā)展。
生如夏花綻放自己。
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院大一、二、三年級(jí)在校大學(xué)生。要求男生175cm以上，女生160cm以上，體態(tài)勻稱且富有文化修養(yǎng)及內(nèi)涵。
初賽：(暫定)3月9日，xx醫(yī)學(xué)院大活。
復(fù)賽：(暫定)3月11日，xx醫(yī)學(xué)院大禮堂。
彩排：(暫定)一彩——3月25日；二彩——3月27日；三彩——28日。
決賽：(暫定)3月30日。
1、院社聯(lián)辦公室于2月28日發(fā)放形象禮儀大賽節(jié)目統(tǒng)計(jì)表單，3月3日各班文娛委員上交表單，進(jìn)行節(jié)目統(tǒng)計(jì)。
2、3月9日晚上六點(diǎn)半進(jìn)行節(jié)目初選，通知相關(guān)人員對(duì)通過的節(jié)目進(jìn)行細(xì)化和加工。
3、3月11日晚上六點(diǎn)半進(jìn)行節(jié)目復(fù)選，并對(duì)節(jié)目及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
4、3月25日，3月27日，3月28日，分別為一，二，三次彩排。
5、3月30日晚上七點(diǎn)晚會(huì)正式開始。
a、初賽流程：
1、形象展示。
每位參加比賽的選手可根據(jù)自己的氣質(zhì)特征打造最能表現(xiàn)自己個(gè)性的造型進(jìn)行走秀和自我介紹，突出自己的特色，加大晉級(jí)的可能性。
2、才藝展示。
每位選手有2分鐘的才藝展示時(shí)間來表現(xiàn)自己，才藝形式不限，選手可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)展示自己的才藝。
評(píng)委根據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)選手的綜合表現(xiàn)，選出9位優(yōu)秀的選手(暫定)參加總決賽。
b、決賽流程：
1、開場時(shí)，燈光暗，播放選手的宣傳短片。(短片要求制作的好看，給人一種緊張，激烈的感覺，可以安排短片中出現(xiàn)選手自己的拉票和口號(hào))。
2、短片結(jié)束后，所有選手換裝后進(jìn)行初次登場給人一種眼前一亮的感覺，并給評(píng)委和觀眾留下初步印象，所有選手亮相結(jié)束后，從兩邊下場。等選手下場后，主持人隨音樂走出登場。(可安排主持人也秀一段走秀，引起觀眾歡呼)。
3、主持人介紹比賽流程，介紹到場嘉賓評(píng)委，宣布比賽正式開始。
4、選手主題秀+自我介紹。將選手分為3小組，抽簽決定不同的走秀主題“古典風(fēng)”，“職業(yè)風(fēng)”，“休閑風(fēng)”。(初賽結(jié)束后就分出來，并選好所要進(jìn)行的主題)評(píng)委根據(jù)各組的表現(xiàn)選出的一組直接晉級(jí)，剩下的兩組6位同學(xué)，再每組表演五分鐘左右的節(jié)目，觀眾評(píng)委準(zhǔn)備為其投票。
(在兩組表演完后，放制作的感人視頻!)。
5、6進(jìn)2淘汰賽。剩下的'。兩組分別選一位選手晉級(jí)決賽。晉級(jí)的選手由觀眾評(píng)委選擇。淘汰的選手獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。(可以讓選手說一下失敗感言，觀眾為這6位同學(xué)鼓掌)。
6、觀眾互動(dòng)，大家來找茬，陳峰、吳琦、仲崇浩主持。(也可以讓觀眾為商家的商品進(jìn)行展示，表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì))。
7、晉級(jí)的五位選手進(jìn)行才藝展示，表現(xiàn)自己其他方面的才能，才藝展示不限形式(演唱以外的才藝優(yōu)先考慮)，選手可以邀請(qǐng)同學(xué)聯(lián)合表演。通過才藝表演，觀眾，評(píng)委欣賞到選手的個(gè)人風(fēng)采，進(jìn)一步看到每個(gè)人的實(shí)力、舞臺(tái)表現(xiàn)力。
8、嘉賓表演，同時(shí)進(jìn)行最后的統(tǒng)計(jì)，排出一、二、三等獎(jiǎng)。
9、主持人宣布每位選手最后成績，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，并評(píng)選出團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)。
賽前宣傳：
1、由宣傳部為本屆形象禮儀大賽繪畫宣傳海報(bào)，展出宣傳板進(jìn)行宣傳。
2、在淮海路校區(qū)顯眼位置(教學(xué)樓大廳，籃球場，宣傳欄等)布置宣傳橫幅，派同學(xué)發(fā)放傳單。
3、通過廣播臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
4、由辦公室負(fù)責(zé)人員設(shè)計(jì)形象禮儀大賽的電腦桌面，在教室電腦上布置其宣傳桌面，增大宣傳力度。(如果可行的話)。
中期宣傳：
選手與工作人員現(xiàn)場采訪，觀眾人員的采訪提問，跟蹤報(bào)道活動(dòng)發(fā)展情況。
賽后宣傳：
1、比賽結(jié)束后由主辦方撰寫總結(jié)報(bào)告，由院社聯(lián)，院團(tuán)委備案。將比賽信息照片，視頻，獲獎(jiǎng)?wù)呙麊蔚荣Y料及時(shí)發(fā)布于校園宣傳欄上，醫(yī)學(xué)院社聯(lián)網(wǎng)站及博客上。
2、寫成通訊形式向揚(yáng)州當(dāng)?shù)孛襟w，主要是揚(yáng)州晚報(bào)，江南時(shí)報(bào)，揚(yáng)州電視臺(tái)投稿。
3、將刻錄好的精彩比賽光盤發(fā)放于獲獎(jiǎng)選手留做紀(jì)念。(主辦方?jīng)Q定)。
1、參賽選手安全——由主席團(tuán)組織人員負(fù)責(zé)。如出現(xiàn)意外，聯(lián)系蘇北醫(yī)院等。
2、現(xiàn)場設(shè)備管理問題——由辦公室負(fù)責(zé)。
3、現(xiàn)場控制——組成安全疏散小組，遇到緊急情況，能夠有條不紊地快速疏散人群。
4、前期宣傳過程中海報(bào)宣傳將是主要宣傳方式，但由于學(xué)校內(nèi)海報(bào)覆蓋率較高，因此我們將準(zhǔn)備備用海報(bào)隨時(shí)進(jìn)行張貼。
5、話筒問題，準(zhǔn)備多個(gè)備用話筒。
6、防止道具安排不當(dāng)，道具處始終要有兩人看管。
7、由專門的人員催臺(tái)，防止選手臨上場前不見，請(qǐng)嘉賓表演上場。
8、電腦問題，備用一個(gè)電腦。
9、停電備用燈。
(1)宣傳費(fèi)用：拉橫幅三至四條，海報(bào)，宣傳單，廣播臺(tái)200元。
(2)舞臺(tái)裝飾(氣球，幕布)1000元。
(3)節(jié)目單印制(157克a4銅版紙彩色雙面印500張)200元。
(4)現(xiàn)場拍攝150元。
(5)主持人禮服租借，化妝300元。
(6)評(píng)委老師，嘉賓，工作人員茶，礦泉水150元。
(7)熒光棒400支，拍子50個(gè)，禮花4支200元。
(8)臺(tái)簽，請(qǐng)?zhí)?0元。
(9)嘉賓禮物300元。
(10)電池、筆、刻盤160元。
(11)音響，燈光1800元。
總計(jì)：4480。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇八
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，使學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，校園生活得到豐富，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我鎮(zhèn)各校積極開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，做到師生人人參與社團(tuán)建設(shè)，學(xué)生人人參與社團(tuán)活動(dòng)。4月13日，中心初中對(duì)各校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
一、組織建設(shè)較為完善。
各校對(duì)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和督查，均建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，各校校長能親自擔(dān)任組長，各部門能積極配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好社團(tuán)建設(shè)工作。各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高。
各校社團(tuán)有較多的種類，為學(xué)生提供了較多的選擇余地，如~~小學(xué)建立了乒乓球社團(tuán)、象棋社團(tuán)、繪畫社團(tuán)等，車馬湖小學(xué)的小燕子合唱團(tuán)、香樟樹文學(xué)社有著較長的歷史，目前仍在繼續(xù)活動(dòng)，并初步形成了自己的特色。~~中學(xué)把社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)校特色建設(shè)結(jié)合起來進(jìn)行思考，有營造活動(dòng)氣氛方面花了較大的氣力。
從已有的學(xué)生社團(tuán)種類來看，各校學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容以體育、藝術(shù)為主，有的能結(jié)合學(xué)科教學(xué)選擇社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有很好的作用。
三、不斷規(guī)范社團(tuán)管理。
1．各校社團(tuán)建設(shè)有明確的負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門，并制訂了各部門互相配合的制度和方式。每社團(tuán)有指導(dǎo)老師一至兩名。
2．社團(tuán)有規(guī)范的社團(tuán)名稱，符合法律、法規(guī)的規(guī)定，與其性質(zhì)相符，能比較準(zhǔn)確反映各社團(tuán)的特征。
3．各社團(tuán)能認(rèn)真制訂社團(tuán)工作計(jì)劃。
4．社團(tuán)活動(dòng)有明確的時(shí)間規(guī)定，不利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)。
5．能重視社團(tuán)活動(dòng)檔案資料的收集，車馬湖小學(xué)還將已有資料進(jìn)行了整理和裝訂。
四、存在問題：
1．對(duì)照市局每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的要求，各校社團(tuán)數(shù)量還須進(jìn)一步增加。
2．社團(tuán)活動(dòng)還須進(jìn)一步加強(qiáng)管理，正常開展活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇九
學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織，是學(xué)生開展自己教育、自己管理、自己服務(wù)的重要力量。為充分發(fā)揮高校社團(tuán)育人作用，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，打造學(xué)校品牌性工作，特制定本方案。
繼續(xù)秉承“抓管理，促整合，創(chuàng)品牌，求發(fā)展”的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持“發(fā)揮學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘?qū)W生潛能，發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值”的指導(dǎo)理念，切實(shí)將社團(tuán)打造成“知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力”的載體，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力。
同時(shí)，要立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，圍繞高校社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用，對(duì)學(xué)校社團(tuán)按照"規(guī)模上擴(kuò)大、數(shù)量上增加、運(yùn)作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴(kuò)大"的總體思路，合理規(guī)劃、科學(xué)布局，打造精品、兼顧全面，制定和落實(shí)保障社團(tuán)發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度，深化師生對(duì)社團(tuán)育人重要功能的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮社團(tuán)組織在高校育人工作中的獨(dú)特作用。
建設(shè)目標(biāo)——社團(tuán)工作的基本目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)“每一個(gè)學(xué)生在校期間至少參加一個(gè)綜合類社團(tuán)、一個(gè)專業(yè)類社團(tuán)”，要形成結(jié)構(gòu)合理、種類豐富、充滿活力的社團(tuán)工作格局，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類社團(tuán)活動(dòng)，切實(shí)將社團(tuán)打造成育人的新陣地；總體目標(biāo)就是要全力打造“精品社團(tuán)”，打造特色的社團(tuán)文化，力爭在3年內(nèi)打造5-7個(gè)“省級(jí)精品社團(tuán)”。
主要任務(wù)——整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)造良好條件，開展多彩活動(dòng)；完善社團(tuán)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
1.社團(tuán)注冊(cè)一年以上，有一定規(guī)模，能按時(shí)完成每學(xué)年的注冊(cè)。
2.社團(tuán)成員覆蓋全校各學(xué)院、跨年級(jí)且無違紀(jì)行為。
3．社團(tuán)有明確的章程，內(nèi)部工作機(jī)構(gòu)完善，日常工作制度化、規(guī)范化，社團(tuán)運(yùn)行良好。
4.社團(tuán)有特色，定期開展活動(dòng)，能夠調(diào)動(dòng)廣大成員積極性，使廣大成員受益；開展過層次高、影響廣、效果好的活動(dòng)。
5．按時(shí)參加校社聯(lián)所組織的活動(dòng)，可獨(dú)立承辦校級(jí)及以上大型活動(dòng)；社團(tuán)發(fā)展建設(shè)取得優(yōu)異成績，在服務(wù)同學(xué)、活躍校園方面表現(xiàn)突出，在校內(nèi)外有較大的影響和知名度。
6.精彩社團(tuán)活動(dòng)的圖片、視頻、ppt等資料保存完整且有代表性。
7．每學(xué)年至少參加一次市級(jí)以上比賽或活動(dòng)且獲獎(jiǎng)。
8.有本社團(tuán)特色的活動(dòng)成果，如論文、報(bào)告、規(guī)章制度、實(shí)物等。
（一）優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大規(guī)模，夯實(shí)社團(tuán)發(fā)展基礎(chǔ)。
具備組建條件的學(xué)生社團(tuán)。鼓勵(lì)各學(xué)院和學(xué)生個(gè)人根據(jù)《社團(tuán)章程》申報(bào)成立新的學(xué)生社團(tuán)，尤其要大力推進(jìn)思想類、理論研究類、時(shí)政類社團(tuán)的組建和發(fā)展，每個(gè)學(xué)院至少成立兩個(gè)以上思想類、理論研究類學(xué)生社團(tuán)，不再注冊(cè)新成立舞蹈類社團(tuán)。
2、加強(qiáng)社團(tuán)宣傳，擴(kuò)充社團(tuán)規(guī)模。在每學(xué)年社團(tuán)納新和社團(tuán)品牌性活動(dòng)舉辦的基礎(chǔ)上，推行“學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示日”，加大對(duì)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的宣傳力度。計(jì)劃實(shí)行學(xué)生申報(bào)入社的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，允許學(xué)生隨時(shí)提出申請(qǐng)加入各類社團(tuán)、協(xié)會(huì)，但原則上學(xué)生參加社團(tuán)不得超過兩個(gè)。
3、拓寬社團(tuán)渠道，挖掘公寓陣地。啟動(dòng)學(xué)生公寓大學(xué)生社團(tuán)工作，建議由公寓管理辦公室牽頭，由公寓文化輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，以樓為單位組建一定數(shù)量的社團(tuán)組織，成立學(xué)生公寓社團(tuán)之家。
（二）科學(xué)管理、加強(qiáng)監(jiān)督，確保社團(tuán)運(yùn)作規(guī)范穩(wěn)定。
1、嚴(yán)格把關(guān)，確保社團(tuán)發(fā)展方向。對(duì)《吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》進(jìn)行修訂，嚴(yán)格把關(guān)社團(tuán)組建審批程序，規(guī)范落實(shí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)制度、活動(dòng)備案制度和學(xué)生社團(tuán)的年審注冊(cè)制度，確保社團(tuán)活動(dòng)開展能夠體現(xiàn)出其自身在學(xué)校育人工作中的三大定位：
一是在抓好第一課堂的前提下，成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺(tái)；
二是社團(tuán)活動(dòng)能夠提升大學(xué)生的思想品德素養(yǎng)；
三是能夠端正學(xué)生的專業(yè)態(tài)度，提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、精心培育，打造優(yōu)秀社團(tuán)干部隊(duì)伍。作為延續(xù)性、傳承性極強(qiáng)的組織，要高度重視學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)和使用，將校、院兩級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各社團(tuán)團(tuán)長等社團(tuán)骨干人員納入到學(xué)校學(xué)生干部體系進(jìn)行統(tǒng)一培養(yǎng)，選拔參加大學(xué)生骨干培訓(xùn)班等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開設(shè)學(xué)生社團(tuán)骨干培訓(xùn)班；嚴(yán)格社團(tuán)負(fù)責(zé)人選拔制度，在學(xué)生社團(tuán)中推行團(tuán)長公開競爭上崗制度，并施行負(fù)責(zé)人崗位競爭機(jī)制，把覺悟高、能力強(qiáng)、對(duì)社團(tuán)工作有特長、有責(zé)任心的骨干吸收到社團(tuán)干部隊(duì)伍當(dāng)中來。
3、強(qiáng)化指導(dǎo)，配齊配強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。將與人事處、教務(wù)處共同討論，修改制訂《吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師選聘和考核辦法》，明確社團(tuán)指導(dǎo)老師的崗位職責(zé)和考核要求，爭取將教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的績效作為評(píng)定職稱、個(gè)人考核、工作量計(jì)算的有關(guān)依據(jù)，開展好一年一次優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)選，爭取更多的有經(jīng)驗(yàn)的教師投身學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)工作中；鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)積極爭取社會(huì)資源，經(jīng)學(xué)校同意，聘請(qǐng)校外專家擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師或其他名譽(yù)職務(wù)。
（三）搭建平臺(tái)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)，保持社團(tuán)持久發(fā)展。
1、以合理考核保障社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。一是要落實(shí)好對(duì)各學(xué)生社團(tuán)的業(yè)績考核，形成各社團(tuán)之間的良性競爭。建立健全社團(tuán)評(píng)價(jià)體系，推行社團(tuán)工作綜合量化指標(biāo)，從活動(dòng)創(chuàng)新性、活動(dòng)目的實(shí)現(xiàn)度、活動(dòng)參與度、活動(dòng)滿意度等方面對(duì)社團(tuán)運(yùn)行進(jìn)行全面考核。下一步將做好星級(jí)社團(tuán)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)全體社團(tuán)進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核管理；二是要落實(shí)好對(duì)各社團(tuán)團(tuán)員的考核。有科學(xué)規(guī)范的會(huì)員加入和退出制度，對(duì)會(huì)員在會(huì)期間的活動(dòng)參與情況、社團(tuán)內(nèi)的表現(xiàn)等進(jìn)行考核，開展一年一次的社團(tuán)之星評(píng)選，并進(jìn)行表彰。
2、落實(shí)幫扶政策，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展。在學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出。
一定比例的'專項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展、學(xué)生社團(tuán)評(píng)優(yōu)表彰和宣傳提供資金保障；采取社團(tuán)申報(bào)和學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合的辦法，對(duì)全校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)場地和活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行合理安排，校級(jí)社團(tuán)由校團(tuán)委統(tǒng)籌安排，專業(yè)社團(tuán)和學(xué)院的綜合類社團(tuán)由各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)；加大對(duì)社團(tuán)工作的研究，每年召開至少一次社團(tuán)工作專題研討會(huì)，針對(duì)如何更好促進(jìn)我校社團(tuán)工作進(jìn)行研討，出臺(tái)政策；創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)社團(tuán)積極組隊(duì)參加各類校內(nèi)外科技、專業(yè)和其他相關(guān)競賽。
3、穩(wěn)定核心成員,著力提升社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。要通過激發(fā)社團(tuán)團(tuán)員的參與積極性，提升其對(duì)社團(tuán)的認(rèn)可度，形成每個(gè)社團(tuán)自身的核心團(tuán)隊(duì)，并通過帶動(dòng)輻射，逐步改變社團(tuán)組織人員松散的現(xiàn)狀；加大對(duì)社團(tuán)活動(dòng)舉辦的支持和指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮社團(tuán)人員自身的創(chuàng)造力和社團(tuán)指導(dǎo)老師的作用，在確?；顒?dòng)數(shù)量的同時(shí)更加注重活動(dòng)質(zhì)量的提升，開展“一社一品”活動(dòng)，每年舉行一次社團(tuán)精品活動(dòng)的評(píng)選；加大對(duì)每年下半年社團(tuán)活動(dòng)周這一品牌活動(dòng)的舉辦支持力度，在人員參與、活動(dòng)策劃、活動(dòng)質(zhì)量等方面形成對(duì)各社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用。
（四）重點(diǎn)突破、精品帶動(dòng)，擴(kuò)大社團(tuán)內(nèi)外影響力。
整合資源，全力打造精品社團(tuán)。立足學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際特點(diǎn)，集中優(yōu)勢資源，在校、院的專業(yè)社團(tuán)和綜合類社團(tuán)中尋求突破，扶持和打造一批在校內(nèi)外具有一定影響力的大學(xué)生社團(tuán)。綜合類社團(tuán)層面主要圍繞文體藝術(shù)、社會(huì)公益等方向展開創(chuàng)建，專業(yè)類社團(tuán)要緊密圍繞專業(yè)特點(diǎn)尋求突破，將學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行緊密銜接，力爭每個(gè)學(xué)院都能形成一個(gè)具有持續(xù)發(fā)展能力的精品社團(tuán)。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的`重要標(biāo)志。為進(jìn)一步加強(qiáng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，助力我院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申請(qǐng)工作的順利開展。校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦第二屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。本次活動(dòng)由學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查和例行查課兩個(gè)部分組成，對(duì)加強(qiáng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)作用，從而提高江城學(xué)院辦學(xué)水平。
一、活動(dòng)背景
每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語4、6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)宗旨
通過學(xué)術(shù)活動(dòng)帶到學(xué)風(fēng)建設(shè)
三、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)項(xiàng)目
開展時(shí)間
活動(dòng)前期通知、宣傳
xx年5月3日-xx年5月6日
查課、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查
xx年5月7日-5月25日（三周）
后期統(tǒng)計(jì)、評(píng)優(yōu)、張榜
xx年5月底
四、舉辦單位
主辦方：中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦方：中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院外國語學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、活動(dòng)形式
本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情況和學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查等為活動(dòng)載體，通過考核以評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
（一）前期準(zhǔn)備
另：要求各學(xué)部（院）最遲在5月7日前擺出相關(guān)宣傳板
（二）具體活動(dòng)方案
查課部分
本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不同權(quán)重最后計(jì)算到每個(gè)學(xué)部（院）“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比總分中，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附。具體查課安排如下：
（1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級(jí)、課程，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。所有查課表需有當(dāng)堂老師和所在班級(jí)班長簽字后方可生效。
（2）每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上；
注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)佩戴工作證，嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級(jí)班長簽字，查課情況登記卡不許涂改。
學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查部分
（1）在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查；
（2）在上課結(jié)束后，對(duì)老師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情況進(jìn)行問卷調(diào)查（主要針對(duì)公共課）。
六、后期評(píng)選
根據(jù)查課期間到課率和問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部（院）為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（267元）
一、打印
策劃書23份內(nèi)部12份協(xié)辦單位5份各學(xué)部（院）6份
問卷調(diào)查370份其中問卷一270份問卷二100份
查課各班級(jí)花名單（共計(jì)270張）
二、宣傳及獎(jiǎng)勵(lì)
橫幅一條（3.5元/米12米共計(jì)42元）
優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)錦旗（55元*3=165元）
優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)帶獎(jiǎng)框證書（20*3=60元）
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十一
1.班級(jí)口號(hào)：關(guān)心幫助身邊的每一位同學(xué)，
讓愛的陽光照亮集體中每一個(gè)角落。
2.班風(fēng)：誠信、團(tuán)結(jié)、勤懇、進(jìn)取
3.班訓(xùn)：競，進(jìn)，靜，凈，敬
4.班歌：《讓我們蕩起雙漿》
5.把營造熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)尚放在班級(jí)文化建設(shè)的首位。
6.建樹切實(shí)可行的班級(jí)制度。
7.開展豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)積極向上的文化氛圍。
(二)建設(shè)班級(jí)精神文明
1.把握學(xué)生的需要，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。
學(xué)生的每一個(gè)成長階段都有各自的心理需求、發(fā)展需要。把握學(xué)生的需要，找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點(diǎn)，激勵(lì)他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著，有利于學(xué)生認(rèn)同感的產(chǎn)生。
2.發(fā)掘教材人文因素，激昂學(xué)生。
在我們的新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。充分使用教材，讓學(xué)生去感想愛，并且讓這種愛在教室中洋溢，在生涯中滋生。
3.豐厚班內(nèi)的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)賞識(shí)。
從被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧，積極的行動(dòng)獲得了確定，加強(qiáng)了自信;從未被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧，形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣，知道可以從多種角度使俺也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。經(jīng)過賞識(shí)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺他人長處的同時(shí)，自我反思和自我完善，還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。
4.洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)個(gè)體教導(dǎo)。
在班級(jí)精力文明建設(shè)中，努力做到集體教導(dǎo)和個(gè)體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級(jí)發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)體教導(dǎo)。有時(shí)候1個(gè)人會(huì)帶頭1大片，因而，對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行，力求把好事辦得更好;對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關(guān)于個(gè)別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病要積極予以開導(dǎo)，讓學(xué)生心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中。
(三)建設(shè)班級(jí)物資文明
班級(jí)物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級(jí)精力文明的表示，系師生證明，生生證明溝通交換的平臺(tái)，系班級(jí)輿論導(dǎo)向的載體。
1.教室環(huán)境布置。
新課程教學(xué)表示的是一種動(dòng)向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，它需要師生、生生證明有動(dòng)向和靜態(tài)的交換;需要時(shí)常地有大批信息的彌補(bǔ);需要同窗證明的協(xié)作競爭和交換等。因此咱們要充沛使用每1面墻，讓每1面墻全說話。
(1)美文薈萃。張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)秀作業(yè)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞別的人的長處，隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
(2)百科海洋。張貼學(xué)生搜集的各種小常識(shí)，小材料。讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，學(xué)會(huì)判斷，拓展他們的知識(shí)面。
(3)書畫園地。揭示學(xué)生俺動(dòng)手創(chuàng)造的剪貼畫、書法美術(shù)做品等，熏染學(xué)生的脾氣。
(4)圖書角。書籍系人類的精神食糧，好書使人得益畢生，為豐厚學(xué)生的知識(shí)，開朗視野，班級(jí)展開“捐一本瞧33本，讓圖書流動(dòng)起來的運(yùn)動(dòng)”。聘任小圖書管理員對(duì)其歸類置放，辦好借閱登記，并完好維護(hù)。
(5)你追我趕。為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力，咱們以小組為單位開展競爭。從各方面進(jìn)展評(píng)比，1周一評(píng)，優(yōu)異小組獎(jiǎng)賞一面小紅旗。
2.開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
一次用心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)的教導(dǎo)作用遠(yuǎn)勝于1百次空泛的說教。開展班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓每一個(gè)學(xué)生經(jīng)過活動(dòng)，在思想上受到教導(dǎo)，在行動(dòng)上獲得改良。
(四)建設(shè)新班級(jí)制度文明。
班級(jí)制度要基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)同所擬定的有些制度。
1.強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，讓學(xué)生在規(guī)范中成長。
應(yīng)該讓學(xué)生知道，做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的，如在大街上走路有交通規(guī)則，要是不遵守交通規(guī)則，就輕易發(fā)生交通事件;和小朋友做游戲，有玩耍限定，要是你不遵守玩耍限定，小朋友就會(huì)讓你退出玩?！趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，也要遵從學(xué)習(xí)的限定，不然你的學(xué)習(xí)修養(yǎng)就會(huì)受到影響。同時(shí)還可充分使用教材資源，強(qiáng)化其規(guī)范意識(shí)，培植良好的行為習(xí)慣。
2.建樹切實(shí)可行的班規(guī)
班規(guī)是全班一同遵從的制度，包含文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲制度等不止一個(gè)方面，是班級(jí)運(yùn)動(dòng)的行徑指南。
班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入，普遍聽取每一位學(xué)生的觀點(diǎn)和提議，再通過民主表決肯定，這樣可得到學(xué)生的心理認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的，才能使他們以積極的態(tài)度去履行，才氣促成學(xué)生進(jìn)展自主管理。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十二
摘要：作為學(xué)校公共服務(wù)體系的主要組成部分，
校園
網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校最重要的基礎(chǔ)設(shè)施。在“211工程”的支持下，東北大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到了根本改變，與之相適應(yīng)的校園信息化水平也得到了較大提高，本文提出了東北大學(xué)信息化建設(shè)的指導(dǎo)原則和總體目標(biāo)，并給出了校園信息化建設(shè)的分階段實(shí)施方案，以期對(duì)今后進(jìn)一步的校園信息化建設(shè)提供參考。
1.引言
在“211工程”的支持下，東北大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到了根本改變，實(shí)現(xiàn)了“千兆主干、百兆接入”的目標(biāo)，可以向全校師生提供高質(zhì)量基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，部分應(yīng)用支持系統(tǒng)與信息服務(wù)系統(tǒng)在校園網(wǎng)上平穩(wěn)運(yùn)行。這些都為東北大學(xué)深入開展信息化建設(shè)工作、最終實(shí)現(xiàn)“校園信息化”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累了有益的經(jīng)驗(yàn)。搞好學(xué)校的信息化建設(shè)，是事關(guān)學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重中之重的大事。一個(gè)較為實(shí)際的校園信息化建設(shè)規(guī)劃，將對(duì)長期的校園信息化建設(shè)起到一定的指導(dǎo)作用。
校園信息化建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，必須統(tǒng)一規(guī)劃、分
步實(shí)施。首先，做一個(gè)長遠(yuǎn)而系統(tǒng)的整體規(guī)劃是實(shí)施任何系統(tǒng)工程必需的步驟和一貫做法。其次，校園信息戶建設(shè)是一項(xiàng)長期任務(wù)，需要分步、分層次逐步實(shí)施，逐步完善。同時(shí)，校園信息化建設(shè)是一項(xiàng)異常艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，需要全校師生員工下大力氣和不懈努力，才能使校園信息化的成果更加鞏固。另外，校園信息化建設(shè)應(yīng)該以點(diǎn)帶面，逐漸突破，逐步全面鋪開。從長遠(yuǎn)著想，用發(fā)展的眼光規(guī)劃設(shè)計(jì)校園信息化的藍(lán)圖是進(jìn)行校園信息化建設(shè)的首要任務(wù)。
在總體規(guī)劃的前提下，統(tǒng)一全校教職員工對(duì)校園信息化的思想認(rèn)識(shí)，加大各個(gè)二級(jí)部門的信息化建設(shè)考核力度，將信息化建設(shè)變成一個(gè)人人支持的大環(huán)境。使得全校師生員工投入到信息化校園建設(shè)環(huán)境中來，才能不斷開發(fā)出來網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用系統(tǒng)。
2.建設(shè)原則和總體目標(biāo)
校園信息化是以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，從教學(xué)環(huán)境、教育資源到教學(xué)科研活動(dòng)全部信息化。其特點(diǎn)在于利用信息技術(shù)把學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)、教育科研基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源等進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化，使得校園內(nèi)的教師、學(xué)生利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行各種教學(xué)、科研和管理等活動(dòng)。
東北大學(xué)校園信息化建設(shè)應(yīng)本著“統(tǒng)一規(guī)劃、軟硬并重、分步
實(shí)施、以點(diǎn)帶面、重點(diǎn)突破、持之以恒”的建設(shè)原則，有計(jì)劃、分步驟逐步將我校建設(shè)成為一個(gè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的虛擬大學(xué)。在總體規(guī)劃的前提下，統(tǒng)一全校教職員工對(duì)校園信息化的思想認(rèn)識(shí)，使得全校師生員工投入到校園信息化建設(shè)中來，不斷開發(fā)出來網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用系統(tǒng)。
信息化校園建設(shè)，首先應(yīng)選取重點(diǎn)應(yīng)用開始，逐步展開。將總體規(guī)劃的系統(tǒng)逐步細(xì)化，按照輕重緩急逐步開發(fā)并應(yīng)用起來，在應(yīng)用開發(fā)的同時(shí)，為以后的系統(tǒng)開發(fā)積累經(jīng)驗(yàn)。在開發(fā)和應(yīng)用各個(gè)系統(tǒng)的過程中，一定要重視系統(tǒng)的實(shí)用性，如果開發(fā)出來的系統(tǒng)沒能得到充分的應(yīng)用，很難看出存在的問題，浪費(fèi)了大量的人力、物力甚至財(cái)力。信息化校園建設(shè)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，必須堅(jiān)持不懈。只有不斷努力和改進(jìn)，才能將信息化校園建設(shè)的成果不斷提高、鞏固。
校園信息化是以網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)為核心支撐平臺(tái)，將東北大學(xué)從環(huán)境、資源到活動(dòng)全部實(shí)施數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化。校園信息化建設(shè)的總體目標(biāo)是：利用現(xiàn)代信息技術(shù)將東北大學(xué)的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、管理、服務(wù)等活動(dòng)移植到一個(gè)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境下，從而達(dá)到提高東北大學(xué)教職員工的工作效率、人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、科研實(shí)力和管理水平的目的，并最終將東北大學(xué)構(gòu)造成為一個(gè)數(shù)字空間下的虛擬大學(xué)。
“校園信息化”是在“傳統(tǒng)校園”的基礎(chǔ)上，利用先進(jìn)的信息
化手段和工具，將現(xiàn)實(shí)校園的各項(xiàng)資源信息化形成的一個(gè)數(shù)字的虛擬空間，使得現(xiàn)實(shí)校園在時(shí)間和空間上延伸開來。校園信息化的體系結(jié)構(gòu)如圖1所示：
3.校園信息化建設(shè)的主要內(nèi)容
證系統(tǒng)等），它是衡量網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能是否完善的一個(gè)重要標(biāo)志。應(yīng)用支持系統(tǒng)是校園信息化的核心部分，它包括綜合管理自動(dòng)化系統(tǒng)、數(shù)字化圖書館、網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)等。信息服務(wù)系統(tǒng)是直接面向用戶的系統(tǒng)，它為用戶提供一個(gè)統(tǒng)一的界面來獲取各種應(yīng)用系統(tǒng)的服務(wù)。
4.東北大學(xué)校園信息化分階段實(shí)施方案
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學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十三
在這花好月圓的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了一年一度的“中秋佳節(jié)”。在這個(gè)合家團(tuán)圓的日子里，我們決定到金臺(tái)區(qū)敬老中心和新星流浪兒童救助中心去看望那里的。孤寡老人和流浪兒童，為他們帶去節(jié)日的美好祝福。我們每個(gè)人都會(huì)走過兒童、少年、青年、壯年、老年的人生之路，做為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該秉承尊老愛幼的傳統(tǒng)精神，給他們美好的祝福和回憶。為了開展好此次活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
二、活動(dòng)地點(diǎn)
金臺(tái)區(qū)敬老院、新星流浪兒童救助中心
三、活動(dòng)流程
1、上午九時(shí)在5路終點(diǎn)站集合進(jìn)入敬老院，與老人們聊天，交流彼此生活中對(duì)一些問題的理解和看法。幫助他們干一些力所能及的事情。
2、中午為老人們送去一頓可口的愛心飯菜。
3、下午抽出一定時(shí)間在新星流浪兒童救助中心與那的孩子們一起游戲。
4.晚上活動(dòng)人員可根據(jù)實(shí)際情況自己舉行聚會(huì)，不做強(qiáng)制要求。
5、做好后期的宣傳工作，爭取更多的朋友參與進(jìn)來。
四、有關(guān)要求
1、活動(dòng)參與人員請(qǐng)?jiān)谌嚎臻g內(nèi)報(bào)名，便于統(tǒng)計(jì)。最好留下自己的聯(lián)系方式。
2、此次活動(dòng)將按照老人和孩子的具體人數(shù)以每人2塊月餅的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一購買，所產(chǎn)生的費(fèi)用和購買其他物品的錢算在一起由參與活動(dòng)的人員平攤，希望大家能夠理解。
3、希望參加活動(dòng)人員去時(shí)能夠適當(dāng)購買一些水果，此項(xiàng)群內(nèi)不做統(tǒng)一要求。
4、參加活動(dòng)人員須按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：愛心敦哥()。報(bào)名人員最好給負(fù)責(zé)人留個(gè)電話，到時(shí)候方便聯(lián)系。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十四
《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生，教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。從教育的角度看，班級(jí)是學(xué)生彰顯個(gè)性、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地，是培育學(xué)生成長的一方沃土。
小孩子渴望生活的豐富多彩，而且不同的人有不同的興趣愛好。多彩的班級(jí)特色文化避免了對(duì)學(xué)生人格塑造單一化的傾向，使那些個(gè)性特長較突出的學(xué)生找到了適合自己的內(nèi)容和形式，并在活動(dòng)中看到自己的價(jià)值，從而激發(fā)他們的自主性、自尊心和自豪感，樹立一個(gè)真實(shí)、完整、積極的自我意象，形成積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。他們參與班級(jí)特色文化建設(shè)的過程經(jīng)歷、體驗(yàn)感悟，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。
二、建設(shè)目標(biāo)
1、建立班級(jí)自主管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù),擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值，學(xué)會(huì)在自主管理中相互合作,協(xié)商和民主評(píng)議,并鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在解決集體生活的各種矛盾中,使集體和每個(gè)學(xué)生都得到成長。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主,創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，掌握科學(xué)研究及解決問題的科學(xué)方法.在班級(jí)中形成探索與研究問題的良好的探究與學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),競爭意識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,使學(xué)生更快地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存。
4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處,并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立師生之間,學(xué)生之間的良好關(guān)系,培養(yǎng)合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班級(jí)正氣上升。
班級(jí)文化特色詮釋
班名：友愛班
班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)友愛朋友多，互相幫助多幸福
班風(fēng)：守紀(jì)、樂學(xué)、向上、進(jìn)取
班級(jí)標(biāo)志：展翅的鷹
四、具體設(shè)想
(一)明確目標(biāo)，形成班級(jí)公約
學(xué)鷹的精神，制定班規(guī)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理。
(二)突出個(gè)性，美化教室環(huán)境
1、張貼學(xué)生的《我的風(fēng)采》。
2、出版以《雛鷹展翅放飛夢想》為主題的黑板報(bào)。
3、展示優(yōu)秀作品，如手抄報(bào)、書法、詩配畫等。
4、設(shè)公告欄，讓學(xué)生明確各自的責(zé)任，及時(shí)了解自己不同階段的成績。
5、圖書角擺放學(xué)生喜歡的各類書籍，供學(xué)生平時(shí)閱讀。
6、開設(shè)“雛鷹獎(jiǎng)”，表彰在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、習(xí)慣、勞動(dòng)等方面達(dá)標(biāo)或進(jìn)步明顯的同學(xué)。
1.班級(jí)文化建設(shè)設(shè)計(jì)的方案
2.班級(jí)文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案
3.班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃
4.物流方案設(shè)計(jì)
5.調(diào)研方案設(shè)計(jì)
6.課題研究方案設(shè)計(jì)
7.中班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)
8.薪酬績效方案設(shè)計(jì)
9.網(wǎng)站建設(shè)方案設(shè)計(jì)
10.認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)方案設(shè)計(jì)
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十五
班會(huì)目的：
1·使同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要，理解學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于班級(jí)建設(shè)的意義。2·傳達(dá)院里關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，使同學(xué)們深入了解在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)校，院里對(duì)我們每一個(gè)人的要求。
3·使每一個(gè)同學(xué)都積極參與到班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。
學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種群體行為，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等多種綜合風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，對(duì)于世界觀正在形成中的中學(xué)生有潛移默化的影響力。優(yōu)良的`學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，使學(xué)生積極進(jìn)取;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)的一項(xiàng)根本建設(shè)，良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證。
27優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴于個(gè)人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場所的行為。一個(gè)人置身于學(xué)習(xí)氛圍散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說笑，有的睡覺等等，在這樣的環(huán)境中是不可能有好的學(xué)習(xí)氛圍的，相反，如果他走進(jìn)的是一個(gè)安靜的教室，每個(gè)人都專心致志地學(xué)習(xí)，相信他也會(huì)被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認(rèn)真了。再者，良好的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)促進(jìn)老師的教學(xué)。課堂上，大家都在認(rèn)真聽講，秩序井然，老師的講課興致和效率也會(huì)高多了，這樣更有益于同學(xué)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以：我們班上的每一位同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中都要時(shí)刻提醒自己，讓自己去創(chuàng)造優(yōu)雅的環(huán)境。一個(gè)環(huán)境的好壞，往往會(huì)決定在這環(huán)境下辦公的效率高低，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍的營造考的不是班委，不是老師，他所依靠的是班級(jí)里的每一個(gè)人。
28良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要一個(gè)干凈的環(huán)境的，在我們每一個(gè)同學(xué)都做到嚴(yán)于利己認(rèn)真對(duì)待學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，干凈，清爽的環(huán)境同樣也會(huì)影響到學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)的。3關(guān)于校，院學(xué)風(fēng)建設(shè)的報(bào)告：
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十六
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體,也是展示
校園
文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)校教育中的積極作用,切實(shí)引導(dǎo)我校學(xué)生社團(tuán)持續(xù)健康快速發(fā)展,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),特制訂本實(shí)施方案。
具體內(nèi)容如下:
(一)組織機(jī)構(gòu)
顧問:z
組長:z
副組長:z
成員:政教處成員、各團(tuán)委委員、各年段長、各教研組長、各指導(dǎo)教師、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。
辦公室:設(shè)在校團(tuán)委辦公室,由團(tuán)委書記蔡仔恒兼任辦公室主任,全盤負(fù)責(zé)社團(tuán)工作,為社團(tuán)活動(dòng)第一責(zé)任人。
(二)主要職責(zé):
1.承擔(dān)對(duì)社團(tuán)的日常管理工作,把握好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的方向,在鼓勵(lì)各類社團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造自由選擇和發(fā)展空間的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織目標(biāo)的調(diào)控。
2.在社團(tuán)負(fù)責(zé)人與老師協(xié)商的.基礎(chǔ)上,選派熱
愛
學(xué)生工作、有責(zé)任心的教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作,促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
3.引導(dǎo)社團(tuán)針對(duì)中學(xué)生特點(diǎn),通過組織開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),擴(kuò)大社團(tuán)的覆蓋面和學(xué)生的參與率。
4.深化學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐環(huán)節(jié),把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的陣地,使之成為課堂的延伸和補(bǔ)充。
5.為社團(tuán)活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障,如活動(dòng)場地、設(shè)施等。
6.各學(xué)生社團(tuán)根據(jù)本社團(tuán)活動(dòng)開展的需要,在征求全體成員意見的基礎(chǔ)上可按需收取會(huì)員費(fèi)。會(huì)員費(fèi)的開支由各協(xié)會(huì)自行管理并定期給予公示。社團(tuán)辦公室及學(xué)生會(huì)社團(tuán)部負(fù)責(zé)監(jiān)督及審核各協(xié)會(huì)的開支情況。
7.積極探索參與社團(tuán)活動(dòng)情況的考評(píng)機(jī)制,并逐步納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系”和“發(fā)展性教師評(píng)價(jià)”體系中。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生社團(tuán)、社團(tuán)成員、指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰,促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
1.校團(tuán)委負(fù)責(zé)社團(tuán)的日常管理、指導(dǎo)和監(jiān)督工作;
2.各學(xué)生社團(tuán)設(shè)會(huì)長(社長)、副會(huì)長(副社長)若干名,原則上由本社團(tuán)全體成員投票選舉產(chǎn)生。為便于工作可適當(dāng)設(shè)立部門負(fù)責(zé)人或活動(dòng)小組長。
3.各社團(tuán)聘請(qǐng)1名老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促社團(tuán)開展活動(dòng)。
4.凡承認(rèn)我校有關(guān)學(xué)生社團(tuán)管理的規(guī)章制度,有健全的社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、章程及
其他
有關(guān)制度,有明確的活動(dòng)宗旨和活動(dòng)內(nèi)容的在校學(xué)生團(tuán)體,經(jīng)學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,均可提出成立申請(qǐng)。
5.學(xué)生社團(tuán)一覽表:
舞蹈協(xié)會(huì)
音樂協(xié)會(huì)
美術(shù)協(xié)會(huì)
書法協(xié)會(huì)
動(dòng)漫協(xié)會(huì)
體育社團(tuán)
籃球協(xié)會(huì)
羽毛球協(xié)會(huì)
乒乓球協(xié)會(huì)
排球協(xié)會(huì)
棋社協(xié)會(huì)
足球協(xié)會(huì)
白杰藝k二9
詹海輝老師
健美協(xié)會(huì)
文學(xué)社團(tuán)
文學(xué)社
社交社團(tuán)
演講協(xié)會(huì)
小記者協(xié)會(huì)
法學(xué)社
公益社團(tuán)
心理協(xié)會(huì)
青年志愿者協(xié)會(huì)
環(huán)保協(xié)會(huì)
陳小麗k二7
科技社團(tuán)
創(chuàng)新協(xié)會(huì)
活動(dòng)安排
1.各社團(tuán)每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)均要向?qū)W生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃;學(xué)期期末要遞交學(xué)期工作總結(jié)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、社團(tuán)活動(dòng)記錄和社團(tuán)評(píng)優(yōu)推薦名單。
2.學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆社團(tuán)文化節(jié),由各社團(tuán)進(jìn)行一次社團(tuán)活動(dòng)成果展示。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十七
創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園
20xx年11月26日
全班42人
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體，愛護(hù)公物，尊敬師長的意識(shí)，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。
開場：播放歌曲《和諧中國》
生：創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園。
學(xué)生：和諧就是彼此友好的生活；和諧就是平等、和平；和諧就是幸福。
老師：同學(xué)們說的都很好。所謂和諧，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：“配合得適當(dāng)勻稱?！焙椭C的音樂使人心曠神怡，和諧的山水令人流連忘返。那么創(chuàng)建和諧的班級(jí)有什么好處呢？生：能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績；能夠使我們的心靈得到舒展，精神上得到愜意；能夠健全我們的人格，使我們健康成長。
師：那么，我們創(chuàng)建的班級(jí)應(yīng)該有哪些特征呢？
生：公平正義、誠信友愛、充滿活力、和睦相處、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
師：說得太好了！在我看來，班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞。班級(jí)和諧環(huán)境的營造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)，在我們這片青春樂土，和諧的班級(jí)就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。42個(gè)朝氣蓬勃的少年、14個(gè)默契的老師，50多個(gè)和諧的人組成了一個(gè)和諧的班集體。那么，怎樣來構(gòu)建和諧班級(jí)呢？（思考一會(huì)）（相聲小段上）
學(xué)生：學(xué)生與學(xué)生之間的和諧；學(xué)生與班團(tuán)干部的和諧。
學(xué)生：學(xué)生與老師的和諧。提問：老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢？
老師：公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵(lì)的眼神去激勵(lì)你們。學(xué)生：人與自身的和諧；學(xué)生與家長的和諧。
學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在的，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧。這一點(diǎn)我們班的學(xué)生做得非常不錯(cuò)。早自習(xí)時(shí)書生朗朗，課堂上回答或者討論問題積極踴躍，而且有收有放，晚自習(xí)時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)、預(yù)習(xí)思考，落實(shí)認(rèn)真，看書蔚然成風(fēng)。
學(xué)生九：學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的和諧。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生如果不熱愛學(xué)校，不遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章
制度或者不服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，則班級(jí)的發(fā)展可以說無從談起。所以要想建立和諧班級(jí)首先要建立一個(gè)和諧的校園。（列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例，請(qǐng)同學(xué)自由討論。）
老師：看來，現(xiàn)在我們校園的“灰塵”還很多，我希望見到“灰塵”，就有人站出來，打掃一番。這樣，我們的校園就會(huì)很干凈、很和諧了。
不過在我們班這樣的灰塵就“很少”，而且我們上周還評(píng)選出十大“和諧使者”我們來談?wù)勊麄儷@獎(jiǎng)原因。（同學(xué)暢所欲言）
老師：同學(xué)們說的都很好，這些和諧使者各有所長在班級(jí)事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級(jí)爭奪了很多榮譽(yù)。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個(gè)和諧的班級(jí)。因?yàn)橹挥泻椭C才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動(dòng)起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代接軌，共創(chuàng)和諧班級(jí)！
（音樂《讓世界充滿愛》響起）
為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源；了解公司其他部門的日常工作；增強(qiáng)部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作；加強(qiáng)公司凝聚力；提高工作效率和員工的積極性；同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進(jìn)，為完成最終的目標(biāo)而努力。
“敞開胸懷，自由奔放”
20xx年x月xx日下午x點(diǎn)：
(附近酒店會(huì)議室)。
xxx全體員工。
xx為主，各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場。
培訓(xùn)+互動(dòng)游戲。
(共分兩個(gè)部分，共約4個(gè)小時(shí)左右)。
前奏：(時(shí)間約30分鐘)。
老板布本次活動(dòng)的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人，同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。下面的時(shí)間交給各部門負(fù)責(zé)人。
各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺(tái)介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女-xx”，然后xx登臺(tái)跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言自己介紹，包括工作職責(zé)，興趣愛好等，目的是讓大家對(duì)自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé)，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時(shí)找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(hào)(此代號(hào)可以作為互動(dòng)游戲中口號(hào))。
第一部分：培訓(xùn)(每個(gè)部門時(shí)間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時(shí)間，共計(jì)2小時(shí)30分鐘)。
流程：各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓(xùn)。
客戶部：
媒介部：
設(shè)計(jì)部：
策劃部：
第二部分：互動(dòng)游戲。
宗旨：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)各部門之間協(xié)作，增進(jìn)同事之間的了解。
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月20日至20xx年11月20日。
三、主體活動(dòng)。
1、優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)主體：20xx級(jí)團(tuán)活動(dòng)小組。
20xx級(jí)團(tuán)支部。
活動(dòng)流程：懸掛條幅，號(hào)召開展基層團(tuán)建活動(dòng)。
團(tuán)支部上交活動(dòng)策劃書，根據(jù)活動(dòng)策劃書團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn)。
團(tuán)支部積極開展團(tuán)活動(dòng)并做好團(tuán)活動(dòng)的宣傳工作。
做好活動(dòng)總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的申請(qǐng)。
2、新老班級(jí)、團(tuán)支部換屆工作。
活動(dòng)流程：收集大一至大四班級(jí)、團(tuán)支部信息。
做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計(jì)表并寫好學(xué)院班級(jí)團(tuán)支部換屆工作報(bào)告。
上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處。
活動(dòng)主體：20xx級(jí)團(tuán)支部。
4、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。
活動(dòng)主體：學(xué)生會(huì)團(tuán)建部。
活動(dòng)流程：團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商。
5、扎實(shí)開展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作。
(校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對(duì)百名20xx級(jí)新生團(tuán)支部書記、班長進(jìn)行培訓(xùn))。
6、開展專職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年--團(tuán)干部懇談日活動(dòng)。
(結(jié)合我校實(shí)際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告)。
7、開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作。
(撰寫《xxx學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動(dòng)案例等內(nèi)容)。
四、具體要求：
(一)突出主題、形成合力：
1、通過在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性，提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍：
1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。
2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自己宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題，顯出我院特色，營造良好活動(dòng)氛圍。
3、將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我院的影響力。
做好活動(dòng)總結(jié)，找出出彩點(diǎn)及不足，做好記錄并及時(shí)準(zhǔn)備好各類上報(bào)材料并上交。
1、活動(dòng)月自評(píng)表。
2、主題團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)材料。
3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告。
4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇二
通過本次中秋活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
1、召集團(tuán)委討論、決定活動(dòng)程序，構(gòu)思活動(dòng)主題、內(nèi)容，確定主持人;。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);。
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;。
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;。
2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;。
3.講述中秋的由來、食俗;。
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;。
5.有關(guān)中秋的民謠表演;。
6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;。
7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的`時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——。
合：“中秋節(jié)快樂!”
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋蘇軾。
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇三
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)校教育中的積極作用，切實(shí)引導(dǎo)我校學(xué)生社團(tuán)持續(xù)健康快速發(fā)展，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，特制訂本實(shí)施方案。具體內(nèi)容如下：
（一）組織機(jī)構(gòu)
顧問：xx
組長：xx
副組長：xx
成員：政教處成員、各團(tuán)委委員、各年段長、各教研組長、各指導(dǎo)教師、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。
辦公室：設(shè)在校團(tuán)委辦公室，由團(tuán)委書記蔡仔恒兼任辦公室主任，全盤負(fù)責(zé)社團(tuán)工作，為社團(tuán)活動(dòng)第一責(zé)任人。
（二）主要職責(zé)：
1、承擔(dān)對(duì)社團(tuán)的日常管理工作，把握好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的方向，在鼓勵(lì)各類社團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造自由選擇和發(fā)展空間的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織目標(biāo)的調(diào)控。
2、在社團(tuán)負(fù)責(zé)人與老師協(xié)商的基礎(chǔ)上，選派熱愛學(xué)生工作、有責(zé)任心的教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作，促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
3、引導(dǎo)社團(tuán)針對(duì)中學(xué)生特點(diǎn)，通過組織開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，擴(kuò)大社團(tuán)的覆蓋面和學(xué)生的參與率。
4、深化學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的陣地，使之成為課堂的延伸和補(bǔ)充。
5、為社團(tuán)活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障，如活動(dòng)場地、設(shè)施等。
6、各學(xué)生社團(tuán)根據(jù)本社團(tuán)活動(dòng)開展的需要，在征求全體成員意見的基礎(chǔ)上可按需收取會(huì)員費(fèi)。會(huì)員費(fèi)的開支由各協(xié)會(huì)自行管理并定期給予公示。社團(tuán)辦公室及學(xué)生會(huì)社團(tuán)部負(fù)責(zé)監(jiān)督及審核各協(xié)會(huì)的開支情況。
7、積極探索參與社團(tuán)活動(dòng)情況的考評(píng)機(jī)制，并逐步納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系”和“發(fā)展性教師評(píng)價(jià)”體系中。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生社團(tuán)、社團(tuán)成員、指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
1、校團(tuán)委負(fù)責(zé)社團(tuán)的日常管理、指導(dǎo)和監(jiān)督工作；
2、各學(xué)生社團(tuán)設(shè)會(huì)長（社長）、副會(huì)長（副社長）若干名，原則上由本社團(tuán)全體成員投票選舉產(chǎn)生。為便于工作可適當(dāng)設(shè)立部門負(fù)責(zé)人或活動(dòng)小組長。
3、各社團(tuán)聘請(qǐng)1名老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促社團(tuán)開展活動(dòng)。
4、凡承認(rèn)我校有關(guān)學(xué)生社團(tuán)管理的規(guī)章制度，有健全的社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、章程及其他有關(guān)制度，有明確的活動(dòng)宗旨和活動(dòng)內(nèi)容的在校學(xué)生團(tuán)體，經(jīng)學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，均可提出成立申請(qǐng)。
5、學(xué)生社團(tuán)一覽表：
社團(tuán)類型社團(tuán)名稱社長（會(huì)長、班級(jí)）指導(dǎo)老師藝術(shù)社團(tuán)
舞蹈協(xié)會(huì)
音樂協(xié)會(huì)
美術(shù)協(xié)會(huì)
書法協(xié)會(huì)
動(dòng)漫協(xié)會(huì)
體育社團(tuán)
籃球協(xié)會(huì)
羽毛球協(xié)會(huì)
乒乓球協(xié)會(huì)
排球協(xié)會(huì)
棋社協(xié)會(huì)
足球協(xié)會(huì)
白杰藝k二9
詹海輝老師
健美協(xié)會(huì)
文學(xué)社團(tuán)
文學(xué)社
社交社團(tuán)
演講協(xié)會(huì)
小記者協(xié)會(huì)
法學(xué)社
公益社團(tuán)
心理協(xié)會(huì)
青年志愿者協(xié)會(huì)
環(huán)保協(xié)會(huì)
陳小麗k二7
科技社團(tuán)
創(chuàng)新協(xié)會(huì)
（一）活動(dòng)安排
1、各社團(tuán)每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)均要向?qū)W生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃；學(xué)期期末要遞交學(xué)期工作總結(jié)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、社團(tuán)活動(dòng)記錄和社團(tuán)評(píng)優(yōu)推薦名單。
2、學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆社團(tuán)文化節(jié)，由各社團(tuán)進(jìn)行一次社團(tuán)活動(dòng)成果展示。
3、各社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)如下：
社團(tuán)類型社團(tuán)名稱社長（會(huì)長、班級(jí)）
指導(dǎo)老師活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)藝術(shù)社團(tuán)
舞蹈協(xié)會(huì)
周二17：20－18：00舞蹈室
音樂協(xié)會(huì)
周三17：00－17：50音樂教室1
美術(shù)協(xié)會(huì)
周日至周四晚自習(xí)1、2節(jié)美術(shù)教室
書法協(xié)會(huì)
周二17：00－17：40美術(shù)教室2
動(dòng)漫協(xié)會(huì)
周三13：00－13：30育賢樓106
體育社團(tuán)
籃球協(xié)會(huì)
周四17：00－18：00俊杰體育場
羽毛球協(xié)會(huì)
周三12：30－13：40俊杰體育館
乒乓球協(xié)會(huì)
周三12：30－13：40俊杰體育館
排球協(xié)會(huì)
周五17：00－17：50俊杰體育館
棋社協(xié)會(huì)
周四13：00－13：30育賢樓106
足球協(xié)會(huì)
周一17：00－17：40俊杰體育場
健美協(xié)會(huì)
周五17：00－18：00舞蹈室
文學(xué)社團(tuán)
文學(xué)社
周三12：20－13：00敬誠樓一樓
社交社團(tuán)
演講協(xié)會(huì)
周二17：30－18：00會(huì)議室1
小記者協(xié)會(huì)
周四17：00－17：30敬誠樓一樓
法學(xué)社
周二13：00－13：30育賢樓106
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇四
學(xué)院：政法學(xué)院姓名：秦強(qiáng)。
2011年12月3日。
——以寧夏大學(xué)社團(tuán)為例。
摘要：學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)里最為活躍的組織，它是依據(jù)學(xué)生興趣愛好自愿結(jié)成，業(yè)余生活舉行各類活動(dòng)的團(tuán)體。學(xué)生社團(tuán)對(duì)于大學(xué)生的影響越來越深,在大學(xué)生成長成才的過程中也發(fā)揮著積極作用,學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中具有教育與自我教育的作用、社會(huì)實(shí)踐的作用、凝聚激勵(lì)的作用,通過對(duì)寧夏大學(xué)正式注冊(cè)的部分有影響力學(xué)生社團(tuán)的調(diào)查了解，社團(tuán)的性質(zhì)決定著社團(tuán)的活動(dòng)類型和范圍，由此劃分成各種小團(tuán)體，總?cè)藬?shù)占寧大的63%，凝聚了良好的學(xué)生基礎(chǔ),對(duì)于開展思想政治教育工作意義重大。
關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán)思想政治教育重要性。
大學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生社團(tuán)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，是針對(duì)專業(yè)課堂的延伸而作為學(xué)生的第二課堂設(shè)置的，是大學(xué)校園里有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式，是對(duì)班級(jí)年級(jí)為主的學(xué)生思想政治教育傳統(tǒng)模式的有益補(bǔ)充。為大學(xué)生提供了廣闊的空間,成為他們鍛煉能力和提高素質(zhì)的舞臺(tái)，正逐步成為有效凝聚學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要和有效的載體。
學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生基于共同的興趣愛好自發(fā)組成的學(xué)生組織，學(xué)生社。
團(tuán)主要是適應(yīng)校園文化發(fā)展的需要,適應(yīng)學(xué)生成長成才的需要而開展豐富多彩的課外科技文化藝術(shù)活動(dòng),大學(xué)生參加各種社團(tuán)的人數(shù)越來越多,范圍也越來越廣,這主要是因?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)具有自身獨(dú)特的特點(diǎn):其一是學(xué)生社團(tuán)的自主性,它是大學(xué)生源于興趣愛好而組成的學(xué)生組織,活動(dòng)內(nèi)容不需要學(xué)校的統(tǒng)一安排和動(dòng)員，其二是學(xué)生社團(tuán)的具有一定的專門性,學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生源于興趣愛好組成的。其三是學(xué)生社團(tuán)具有一定的松散性,參加學(xué)生社團(tuán)的同學(xué)對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)具有較大的而選擇性和自由度,同時(shí)也是大學(xué)生的課余生活更加的豐富,而且為大學(xué)生的全面發(fā)展提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),正逐步成為高校思想政治教育的有效的載體。
目前，寧夏大學(xué)共有注冊(cè)學(xué)生社團(tuán)65個(gè)，參加會(huì)員4791人，占全校大學(xué)生總數(shù)的64％。學(xué)生社團(tuán)類型有理論學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)科技型、興趣愛好、社會(huì)公益等類型，學(xué)生活動(dòng)涉及文藝文化、體育競技、演講辯論、科技網(wǎng)絡(luò)、志愿服務(wù)等諸多方面。就發(fā)展態(tài)勢而言，學(xué)生社團(tuán)發(fā)展較快，學(xué)生社團(tuán)類型較多，活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式多樣，對(duì)青年學(xué)生產(chǎn)生了廣范的影響?；诖?，在寧夏大學(xué)學(xué)生中進(jìn)行思想政治教育工作具備了群眾基礎(chǔ)，針對(duì)九十后大學(xué)生的心理特點(diǎn)，把思想政治教育工作轉(zhuǎn)化到了實(shí)踐活動(dòng)中了，對(duì)于學(xué)生易于接受。
二、學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中的功能。
（一）教育與自我教育作用。
功能弱化帶來的管理缺失問題。例如，寧夏大學(xué)演講與辯論社將熱衷演講、辯論、主持的同學(xué)聚集一起，通過活動(dòng)形式發(fā)揮和鍛煉他們的才能，為學(xué)校聚集一大批人才隊(duì)伍，雖然相對(duì)比較松散，但對(duì)社團(tuán)成員的思想和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，促進(jìn)校園的和諧穩(wěn)定。
(二)社會(huì)實(shí)踐作用。
學(xué)生社團(tuán)對(duì)學(xué)生的思想政治教育主要是通過具體的社團(tuán)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,大學(xué)生在參加社團(tuán)活動(dòng)的過程中,通過對(duì)一個(gè)活動(dòng)的策劃宣傳、組織安排、協(xié)調(diào)實(shí)施，提高學(xué)生的組織實(shí)踐能力，活動(dòng)中涉及的一系列細(xì)節(jié)問題需要學(xué)生認(rèn)真處理，學(xué)生由具有同等地位的轉(zhuǎn)變成了對(duì)不同工作的承擔(dān)者,社團(tuán)成員扮演了不同的角色,做了不同的工作,有可能是領(lǐng)導(dǎo)者,管理者或者追隨者,通過這種職業(yè)工作角色的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生協(xié)調(diào)工作的能力,推進(jìn)社團(tuán)成員的社會(huì)化進(jìn)程,培養(yǎng)社團(tuán)成員的社會(huì)實(shí)踐能力。
(三)凝聚激勵(lì)作用。
社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生具有凝聚的作用,在活動(dòng)過程中,將思想性、知識(shí)性和趣味性融入到具體的活動(dòng)中。例如寧大書畫協(xié)會(huì)、街舞協(xié)會(huì)，以書畫展覽、街舞表演形式展示學(xué)生的才能，達(dá)到相互交流，相互學(xué)習(xí)的目的，培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)成才。
（四）繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀校園文化。
校園文化是培養(yǎng)大學(xué)生健康成長的沃土，學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，豐富多彩、形式活潑的社團(tuán)活動(dòng)是校園文化建設(shè)的手段和方式。學(xué)生社團(tuán)舉辦的各類特色活動(dòng)在學(xué)生中有著很好的群眾基礎(chǔ)，這些特色活動(dòng)有利于選撥優(yōu)秀的人才，給校園文化的積淀和發(fā)展增添了新的生機(jī)與活力。例如，寧夏大學(xué)演講與辯論社舉行的主持人風(fēng)采大賽，從中選出了很多優(yōu)秀主持人，也有助于學(xué)校繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的校園文化。
三、有效發(fā)揮學(xué)生杜團(tuán)的高校思想政治教育的作用。
（一）推進(jìn)社團(tuán)團(tuán)建，把握學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展方向。
組織建設(shè)的管理體系中。要強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)中團(tuán)組織的思想教育功能，特別是要引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)堅(jiān)持正確的政治立場和政治方向，鼓勵(lì)社團(tuán)定期開展思想政治理論學(xué)習(xí)和主題團(tuán)日活動(dòng)，積極尋找社團(tuán)自身建設(shè)與基層團(tuán)組織建設(shè)的有效結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)生社團(tuán)成為團(tuán)組織凝聚人心的重要陣地。
（二）突出活動(dòng)指導(dǎo)，提升學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)品位。
社團(tuán)活動(dòng)是建設(shè)和諧校園文化的重要內(nèi)容。首先，高校要針對(duì)各類學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)及其生存發(fā)展的不同規(guī)律，聘請(qǐng)專業(yè)對(duì)口、責(zé)任心強(qiáng)的教師指導(dǎo)社團(tuán)建設(shè)，提高社團(tuán)指導(dǎo)教師的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，為提升社團(tuán)活動(dòng)層次和品位奠定基礎(chǔ)。其次，要加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，鼓勵(lì)社團(tuán)開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、格調(diào)高雅的理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、體育競技等活動(dòng)，特別是要多舉辦高水平的形勢政策報(bào)告和人文科技論壇，調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)組織活動(dòng)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為高校第一課堂的延伸和培養(yǎng)學(xué)生興趣的搖籃。最后，要研究新時(shí)期社團(tuán)發(fā)展規(guī)律和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，整合資源、集中優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)造性地規(guī)劃和設(shè)計(jì)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步提升社團(tuán)活動(dòng)層次，滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，更好地為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
（三）打造品牌活動(dòng)，培育學(xué)生社團(tuán)的精品意識(shí)。
社團(tuán)影響，同時(shí)也在提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)人文精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營造高雅和諧的校園文化方面起到十分重要的作用。
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學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇五
全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力提高青少年創(chuàng)新意識(shí)，立足學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)校園文化建設(shè)，有效促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
本著“人人參與，共同進(jìn)步”的要求，完善學(xué)生社團(tuán)的開展，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展成為學(xué)校打造文化品牌的亮麗窗口。
（一）組織機(jī)構(gòu)：組長由校長擔(dān)任，副組長可以由分管學(xué)生工作的副校長擔(dān)任，組員是學(xué)生處和校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)、各班主任及學(xué)生會(huì)主要成員。
（二）主要任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)對(duì)社團(tuán)的日常管理工作，把握好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的方向，在鼓勵(lì)各類社團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造自由選擇和發(fā)展空間的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織目標(biāo)的調(diào)控。
2、引導(dǎo)社團(tuán)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，通過組織開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、格調(diào)高雅的社團(tuán)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，擴(kuò)大社團(tuán)的覆蓋面和學(xué)生的參與率。
3、深化學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為培養(yǎng)興趣、展示才藝、收獲成功的陣地，使之成為課堂的延伸和補(bǔ)充。
4、為社團(tuán)活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障，如活動(dòng)場地、設(shè)施，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。
5、積極探索參與社團(tuán)活動(dòng)情況的考評(píng)機(jī)制，并逐步納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系”和“發(fā)展性教師評(píng)價(jià)”體系中。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)人員進(jìn)行表彰，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
（一）具體社團(tuán)組織：武術(shù)協(xié)會(huì)、音樂愛好者協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、愛心志愿者協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)、街舞協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)、零度輪滑協(xié)會(huì)、陽光心理社團(tuán)、乒乓球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、hs跑酷協(xié)會(huì)、曳舞協(xié)會(huì)、機(jī)械舞協(xié)會(huì)、禮儀協(xié)會(huì)、氣排球協(xié)會(huì)、古風(fēng)社等。
（二）社團(tuán)指導(dǎo)員工作職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的組建、章程制定及修改；指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制定工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)并做好工作總結(jié)；定期組織學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)；了解掌握學(xué)生社團(tuán)的思想動(dòng)態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況，指導(dǎo)學(xué)生解決在社團(tuán)工作中遇到的困難和問題；關(guān)心社團(tuán)成員的成長，注意加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團(tuán)考核及各種優(yōu)秀評(píng)選。
1、社團(tuán)根據(jù)需要健全組織機(jī)構(gòu)，并明確各機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)。社團(tuán)活動(dòng)要嚴(yán)格申請(qǐng)制度、點(diǎn)名制度、公物維護(hù)制度和報(bào)告制度（如社團(tuán)人員安排情況，大型社團(tuán)活動(dòng)的安排情況等需及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告）。
2、各社團(tuán)開展活動(dòng)時(shí)，如需學(xué)校提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，須提前向?qū)W校提出經(jīng)。
費(fèi)申請(qǐng)報(bào)告，學(xué)校依據(jù)情況給予批復(fù)。社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場地、設(shè)施，需提前申請(qǐng)，并注意維護(hù)場地整潔，愛護(hù)設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗。
3、各社團(tuán)定期開展活動(dòng)?；顒?dòng)可安排社員撰寫活動(dòng)報(bào)導(dǎo)和拍攝活動(dòng)圖片，相關(guān)報(bào)道及時(shí)通過學(xué)校網(wǎng)站加大宣傳。
4、社團(tuán)需建立本社團(tuán)的檔案資料，整理并保留好活動(dòng)相關(guān)過程資料。如：每學(xué)年開始和結(jié)束，各社團(tuán)應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行書面計(jì)劃與總結(jié)；社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，需要安排專人填寫《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)登記表》，這些材料需及時(shí)歸檔。
1、“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)員”每學(xué)年評(píng)比表彰一次。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、社團(tuán)成員和社團(tuán)活動(dòng)成果等方面綜合考評(píng)、表彰。
2、“優(yōu)秀社團(tuán)”、“優(yōu)秀社團(tuán)干部”和“優(yōu)秀社員”每學(xué)年評(píng)選一次。各社團(tuán)每學(xué)年結(jié)束前向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組提交相關(guān)的書面申請(qǐng)報(bào)告和相關(guān)活動(dòng)材料，學(xué)校根據(jù)社團(tuán)的申報(bào)材料和對(duì)該社團(tuán)平時(shí)情況的掌握進(jìn)行綜合評(píng)定。獲得“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)的團(tuán)體可增加“優(yōu)秀社團(tuán)干部”和“優(yōu)秀社員”的評(píng)選比例。
此外在社團(tuán)建設(shè)中，學(xué)校還要把握以下三項(xiàng)原則：一是把握時(shí)代性，強(qiáng)化導(dǎo)向性。通過社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生滲透做人的教育、合作精神教育、奮斗精神教育和人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、勇于進(jìn)取的品質(zhì)和科學(xué)的思維方式以及高品位的文化素養(yǎng)，努力培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能的應(yīng)用型人才。
學(xué)校、社會(huì)等多元因素綜合考慮，努力增強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)健康成長。
三是增強(qiáng)預(yù)見性，具有前瞻性。學(xué)校注重引導(dǎo)學(xué)生正確把握社團(tuán)建立的宗旨，根據(jù)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)立與未來現(xiàn)代教育相聯(lián)系，與青年學(xué)生綜合素質(zhì)的提高相結(jié)合，努力營造良好的育人環(huán)境，使它成為青年學(xué)生良好的道德行為養(yǎng)成的陣地，為培養(yǎng)人格健全的適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要的新世紀(jì)公民提供土壤，為學(xué)生將來順利走上工作崗位，服務(wù)社會(huì)和一生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總之,學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是一個(gè)長期、復(fù)雜的過程,各級(jí)組織要充分發(fā)揮在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中的核心作用,就要經(jīng)常研究社團(tuán),把握社團(tuán)發(fā)展的規(guī)律,完善機(jī)制,抓好隊(duì)伍,推動(dòng)社團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇六
學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生以相同或相近的興趣愛好以及信念觀點(diǎn)為基礎(chǔ)、自發(fā)形成的一種特殊的學(xué)生志愿型群眾團(tuán)體，作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體，在推進(jìn)新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了貫徹落實(shí)教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，繁榮校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，結(jié)合《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法（暫行）》，特制訂本實(shí)施方案。
建設(shè)xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化，就是要秉承“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的理念，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，突出我校辦學(xué)特色；以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
1．適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分，通過社團(tuán)活動(dòng)來充實(shí)、完善我校校本課程的開發(fā)。
2．學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開展主題實(shí)踐活動(dòng)，提供展示自我的空間和平臺(tái)，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3．學(xué)生社團(tuán)旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
1．成立以校長為主任的“xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)”，副校長為副主任，各職能部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員為委員。
2．社團(tuán)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)劃與審批，學(xué)校政教處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)調(diào)各社團(tuán)的活動(dòng)，定期召開各社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì)。教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師的聘請(qǐng)、管理及考核。
3．各個(gè)社團(tuán)需有較為固定的指導(dǎo)老師。社團(tuán)指導(dǎo)老師指導(dǎo)熟悉該社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容并能勝任對(duì)其工作的指導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)可以聘請(qǐng)校外專家、學(xué)者、教師等擔(dān)任社團(tuán)的名譽(yù)職務(wù)，但聘請(qǐng)校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的'社團(tuán)活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團(tuán)建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
1．啟動(dòng)的前期工作（9月上旬）。
（1）成立社團(tuán)組織相關(guān)機(jī)構(gòu)；
（2）起草社團(tuán)管理辦法；
2．全面啟動(dòng)（9月下旬）。
（1）確定各社團(tuán)指導(dǎo)老師名單。
（2）進(jìn)行社團(tuán)宣傳，高一、高二年級(jí)學(xué)生全部參加，一人參加一個(gè)社團(tuán)，高五同學(xué)結(jié)合年級(jí)部工作另行安排。
（3）根據(jù)學(xué)生自主報(bào)名情況，由指導(dǎo)老師招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員，并選擇若干能力突出，素質(zhì)過硬的學(xué)生作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
（4）召開社團(tuán)成立大會(huì)，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書；建立組織機(jī)構(gòu)；宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。
（5）社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計(jì)劃有步驟地開展社團(tuán)工作。
3．監(jiān)督評(píng)價(jià)（12月）。
（1）制定社團(tuán)評(píng)比考核細(xì)則，嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作；
（2）檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展；
（3）對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行講評(píng)，并對(duì)工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）學(xué)生社團(tuán)必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團(tuán)活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開展，必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
（2）學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志，可以張貼海報(bào)，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以建立網(wǎng)站，但這些都必須由校社團(tuán)管理委員會(huì)審查通過方可實(shí)施。
（3）學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開展活動(dòng)，特殊情況確需到校外開展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先征得管理委員會(huì)的同意。社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)開展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案。
（4）每周日下午定為主要社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。要求各學(xué)生社團(tuán)利用此時(shí)間開展社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場地、設(shè)施，請(qǐng)注意維護(hù)場地整潔，愛護(hù)設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗，做好保潔工作。各社團(tuán)也可根據(jù)自身需要經(jīng)年級(jí)部同意確定其他時(shí)間開展活動(dòng)。
1．制度保障。
（1）社團(tuán)工作要做到學(xué)期初布置任務(wù)，期中分析研究，期末總結(jié)評(píng)比，做到領(lǐng)導(dǎo)得力，措施扎實(shí)，保證社團(tuán)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團(tuán)的整頓工作，以社團(tuán)管理辦法為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)各社團(tuán)的指導(dǎo)，各社團(tuán)有學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，有學(xué)期總結(jié)，有各活動(dòng)案例，促使各社團(tuán)走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。
（2）制定《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法（暫行）》，規(guī)范社團(tuán)的行為，促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
（3）制定《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》（附件2），評(píng)估指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況。
（4）制定《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)評(píng)比考核細(xì)則》（附件3），對(duì)社團(tuán)組織進(jìn)行評(píng)估，使學(xué)生社團(tuán)向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。
2．指導(dǎo)教師職責(zé)和待遇問題。
職責(zé)：
（1）指導(dǎo)社團(tuán)制定工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)并做好工作總結(jié)；
（2）指導(dǎo)社團(tuán)的組建；
（3）定期開設(shè)專題講座，組織學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)；
（5）關(guān)心社團(tuán)干部的成長，注意加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團(tuán)考核及評(píng)優(yōu)工作。
待遇：
（1）依據(jù)《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》進(jìn)行聘任，頒發(fā)聘書；
（2）依據(jù)工作量和考核結(jié)果，發(fā)放津貼或增加課時(shí)津貼；
（3）所指導(dǎo)的社團(tuán)在有關(guān)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績或成果顯著的教師，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)（可以參考競賽輔導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)），并在各級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)職稱評(píng)定等活動(dòng)中優(yōu)先考慮。
（1）會(huì)費(fèi)（按照有關(guān)規(guī)定收取會(huì)員會(huì)費(fèi)）；
（2）贊助（利用社會(huì)資源，合法獲取贊助）；
（3）在核準(zhǔn)的活動(dòng)范圍內(nèi)開展活動(dòng)或服務(wù)的收入；
（4）重大活動(dòng)由學(xué)校專項(xiàng)資金資助；
（5）其他合法收入。
xx省xx中學(xué)。
二〇xx年xx月xx日。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇七
繁榮醫(yī)學(xué)院校園文化促進(jìn)學(xué)生和諧全面發(fā)展。
生如夏花綻放自己。
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院大一、二、三年級(jí)在校大學(xué)生。要求男生175cm以上，女生160cm以上，體態(tài)勻稱且富有文化修養(yǎng)及內(nèi)涵。
初賽：(暫定)3月9日，xx醫(yī)學(xué)院大活。
復(fù)賽：(暫定)3月11日，xx醫(yī)學(xué)院大禮堂。
彩排：(暫定)一彩——3月25日；二彩——3月27日；三彩——28日。
決賽：(暫定)3月30日。
1、院社聯(lián)辦公室于2月28日發(fā)放形象禮儀大賽節(jié)目統(tǒng)計(jì)表單，3月3日各班文娛委員上交表單，進(jìn)行節(jié)目統(tǒng)計(jì)。
2、3月9日晚上六點(diǎn)半進(jìn)行節(jié)目初選，通知相關(guān)人員對(duì)通過的節(jié)目進(jìn)行細(xì)化和加工。
3、3月11日晚上六點(diǎn)半進(jìn)行節(jié)目復(fù)選，并對(duì)節(jié)目及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
4、3月25日，3月27日，3月28日，分別為一，二，三次彩排。
5、3月30日晚上七點(diǎn)晚會(huì)正式開始。
a、初賽流程：
1、形象展示。
每位參加比賽的選手可根據(jù)自己的氣質(zhì)特征打造最能表現(xiàn)自己個(gè)性的造型進(jìn)行走秀和自我介紹，突出自己的特色，加大晉級(jí)的可能性。
2、才藝展示。
每位選手有2分鐘的才藝展示時(shí)間來表現(xiàn)自己，才藝形式不限，選手可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)展示自己的才藝。
評(píng)委根據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)選手的綜合表現(xiàn)，選出9位優(yōu)秀的選手(暫定)參加總決賽。
b、決賽流程：
1、開場時(shí)，燈光暗，播放選手的宣傳短片。(短片要求制作的好看，給人一種緊張，激烈的感覺，可以安排短片中出現(xiàn)選手自己的拉票和口號(hào))。
2、短片結(jié)束后，所有選手換裝后進(jìn)行初次登場給人一種眼前一亮的感覺，并給評(píng)委和觀眾留下初步印象，所有選手亮相結(jié)束后，從兩邊下場。等選手下場后，主持人隨音樂走出登場。(可安排主持人也秀一段走秀，引起觀眾歡呼)。
3、主持人介紹比賽流程，介紹到場嘉賓評(píng)委，宣布比賽正式開始。
4、選手主題秀+自我介紹。將選手分為3小組，抽簽決定不同的走秀主題“古典風(fēng)”，“職業(yè)風(fēng)”，“休閑風(fēng)”。(初賽結(jié)束后就分出來，并選好所要進(jìn)行的主題)評(píng)委根據(jù)各組的表現(xiàn)選出的一組直接晉級(jí)，剩下的兩組6位同學(xué)，再每組表演五分鐘左右的節(jié)目，觀眾評(píng)委準(zhǔn)備為其投票。
(在兩組表演完后，放制作的感人視頻!)。
5、6進(jìn)2淘汰賽。剩下的'。兩組分別選一位選手晉級(jí)決賽。晉級(jí)的選手由觀眾評(píng)委選擇。淘汰的選手獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。(可以讓選手說一下失敗感言，觀眾為這6位同學(xué)鼓掌)。
6、觀眾互動(dòng)，大家來找茬，陳峰、吳琦、仲崇浩主持。(也可以讓觀眾為商家的商品進(jìn)行展示，表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì))。
7、晉級(jí)的五位選手進(jìn)行才藝展示，表現(xiàn)自己其他方面的才能，才藝展示不限形式(演唱以外的才藝優(yōu)先考慮)，選手可以邀請(qǐng)同學(xué)聯(lián)合表演。通過才藝表演，觀眾，評(píng)委欣賞到選手的個(gè)人風(fēng)采，進(jìn)一步看到每個(gè)人的實(shí)力、舞臺(tái)表現(xiàn)力。
8、嘉賓表演，同時(shí)進(jìn)行最后的統(tǒng)計(jì)，排出一、二、三等獎(jiǎng)。
9、主持人宣布每位選手最后成績，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，并評(píng)選出團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)。
賽前宣傳：
1、由宣傳部為本屆形象禮儀大賽繪畫宣傳海報(bào)，展出宣傳板進(jìn)行宣傳。
2、在淮海路校區(qū)顯眼位置(教學(xué)樓大廳，籃球場，宣傳欄等)布置宣傳橫幅，派同學(xué)發(fā)放傳單。
3、通過廣播臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
4、由辦公室負(fù)責(zé)人員設(shè)計(jì)形象禮儀大賽的電腦桌面，在教室電腦上布置其宣傳桌面，增大宣傳力度。(如果可行的話)。
中期宣傳：
選手與工作人員現(xiàn)場采訪，觀眾人員的采訪提問，跟蹤報(bào)道活動(dòng)發(fā)展情況。
賽后宣傳：
1、比賽結(jié)束后由主辦方撰寫總結(jié)報(bào)告，由院社聯(lián)，院團(tuán)委備案。將比賽信息照片，視頻，獲獎(jiǎng)?wù)呙麊蔚荣Y料及時(shí)發(fā)布于校園宣傳欄上，醫(yī)學(xué)院社聯(lián)網(wǎng)站及博客上。
2、寫成通訊形式向揚(yáng)州當(dāng)?shù)孛襟w，主要是揚(yáng)州晚報(bào)，江南時(shí)報(bào)，揚(yáng)州電視臺(tái)投稿。
3、將刻錄好的精彩比賽光盤發(fā)放于獲獎(jiǎng)選手留做紀(jì)念。(主辦方?jīng)Q定)。
1、參賽選手安全——由主席團(tuán)組織人員負(fù)責(zé)。如出現(xiàn)意外，聯(lián)系蘇北醫(yī)院等。
2、現(xiàn)場設(shè)備管理問題——由辦公室負(fù)責(zé)。
3、現(xiàn)場控制——組成安全疏散小組，遇到緊急情況，能夠有條不紊地快速疏散人群。
4、前期宣傳過程中海報(bào)宣傳將是主要宣傳方式，但由于學(xué)校內(nèi)海報(bào)覆蓋率較高，因此我們將準(zhǔn)備備用海報(bào)隨時(shí)進(jìn)行張貼。
5、話筒問題，準(zhǔn)備多個(gè)備用話筒。
6、防止道具安排不當(dāng)，道具處始終要有兩人看管。
7、由專門的人員催臺(tái)，防止選手臨上場前不見，請(qǐng)嘉賓表演上場。
8、電腦問題，備用一個(gè)電腦。
9、停電備用燈。
(1)宣傳費(fèi)用：拉橫幅三至四條，海報(bào)，宣傳單，廣播臺(tái)200元。
(2)舞臺(tái)裝飾(氣球，幕布)1000元。
(3)節(jié)目單印制(157克a4銅版紙彩色雙面印500張)200元。
(4)現(xiàn)場拍攝150元。
(5)主持人禮服租借，化妝300元。
(6)評(píng)委老師，嘉賓，工作人員茶，礦泉水150元。
(7)熒光棒400支，拍子50個(gè)，禮花4支200元。
(8)臺(tái)簽，請(qǐng)?zhí)?0元。
(9)嘉賓禮物300元。
(10)電池、筆、刻盤160元。
(11)音響，燈光1800元。
總計(jì)：4480。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇八
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，使學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，校園生活得到豐富，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我鎮(zhèn)各校積極開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，做到師生人人參與社團(tuán)建設(shè)，學(xué)生人人參與社團(tuán)活動(dòng)。4月13日，中心初中對(duì)各校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
一、組織建設(shè)較為完善。
各校對(duì)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和督查，均建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，各校校長能親自擔(dān)任組長，各部門能積極配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好社團(tuán)建設(shè)工作。各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高。
各校社團(tuán)有較多的種類，為學(xué)生提供了較多的選擇余地，如~~小學(xué)建立了乒乓球社團(tuán)、象棋社團(tuán)、繪畫社團(tuán)等，車馬湖小學(xué)的小燕子合唱團(tuán)、香樟樹文學(xué)社有著較長的歷史，目前仍在繼續(xù)活動(dòng)，并初步形成了自己的特色。~~中學(xué)把社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)校特色建設(shè)結(jié)合起來進(jìn)行思考，有營造活動(dòng)氣氛方面花了較大的氣力。
從已有的學(xué)生社團(tuán)種類來看，各校學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容以體育、藝術(shù)為主，有的能結(jié)合學(xué)科教學(xué)選擇社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有很好的作用。
三、不斷規(guī)范社團(tuán)管理。
1．各校社團(tuán)建設(shè)有明確的負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門，并制訂了各部門互相配合的制度和方式。每社團(tuán)有指導(dǎo)老師一至兩名。
2．社團(tuán)有規(guī)范的社團(tuán)名稱，符合法律、法規(guī)的規(guī)定，與其性質(zhì)相符，能比較準(zhǔn)確反映各社團(tuán)的特征。
3．各社團(tuán)能認(rèn)真制訂社團(tuán)工作計(jì)劃。
4．社團(tuán)活動(dòng)有明確的時(shí)間規(guī)定，不利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)。
5．能重視社團(tuán)活動(dòng)檔案資料的收集，車馬湖小學(xué)還將已有資料進(jìn)行了整理和裝訂。
四、存在問題：
1．對(duì)照市局每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的要求，各校社團(tuán)數(shù)量還須進(jìn)一步增加。
2．社團(tuán)活動(dòng)還須進(jìn)一步加強(qiáng)管理，正常開展活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇九
學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織，是學(xué)生開展自己教育、自己管理、自己服務(wù)的重要力量。為充分發(fā)揮高校社團(tuán)育人作用，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，打造學(xué)校品牌性工作，特制定本方案。
繼續(xù)秉承“抓管理，促整合，創(chuàng)品牌，求發(fā)展”的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持“發(fā)揮學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘?qū)W生潛能，發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值”的指導(dǎo)理念，切實(shí)將社團(tuán)打造成“知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力”的載體，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力。
同時(shí)，要立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，圍繞高校社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用，對(duì)學(xué)校社團(tuán)按照"規(guī)模上擴(kuò)大、數(shù)量上增加、運(yùn)作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴(kuò)大"的總體思路，合理規(guī)劃、科學(xué)布局，打造精品、兼顧全面，制定和落實(shí)保障社團(tuán)發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度，深化師生對(duì)社團(tuán)育人重要功能的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮社團(tuán)組織在高校育人工作中的獨(dú)特作用。
建設(shè)目標(biāo)——社團(tuán)工作的基本目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)“每一個(gè)學(xué)生在校期間至少參加一個(gè)綜合類社團(tuán)、一個(gè)專業(yè)類社團(tuán)”，要形成結(jié)構(gòu)合理、種類豐富、充滿活力的社團(tuán)工作格局，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類社團(tuán)活動(dòng)，切實(shí)將社團(tuán)打造成育人的新陣地；總體目標(biāo)就是要全力打造“精品社團(tuán)”，打造特色的社團(tuán)文化，力爭在3年內(nèi)打造5-7個(gè)“省級(jí)精品社團(tuán)”。
主要任務(wù)——整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)造良好條件，開展多彩活動(dòng)；完善社團(tuán)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
1.社團(tuán)注冊(cè)一年以上，有一定規(guī)模，能按時(shí)完成每學(xué)年的注冊(cè)。
2.社團(tuán)成員覆蓋全校各學(xué)院、跨年級(jí)且無違紀(jì)行為。
3．社團(tuán)有明確的章程，內(nèi)部工作機(jī)構(gòu)完善，日常工作制度化、規(guī)范化，社團(tuán)運(yùn)行良好。
4.社團(tuán)有特色，定期開展活動(dòng)，能夠調(diào)動(dòng)廣大成員積極性，使廣大成員受益；開展過層次高、影響廣、效果好的活動(dòng)。
5．按時(shí)參加校社聯(lián)所組織的活動(dòng)，可獨(dú)立承辦校級(jí)及以上大型活動(dòng)；社團(tuán)發(fā)展建設(shè)取得優(yōu)異成績，在服務(wù)同學(xué)、活躍校園方面表現(xiàn)突出，在校內(nèi)外有較大的影響和知名度。
6.精彩社團(tuán)活動(dòng)的圖片、視頻、ppt等資料保存完整且有代表性。
7．每學(xué)年至少參加一次市級(jí)以上比賽或活動(dòng)且獲獎(jiǎng)。
8.有本社團(tuán)特色的活動(dòng)成果，如論文、報(bào)告、規(guī)章制度、實(shí)物等。
（一）優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大規(guī)模，夯實(shí)社團(tuán)發(fā)展基礎(chǔ)。
具備組建條件的學(xué)生社團(tuán)。鼓勵(lì)各學(xué)院和學(xué)生個(gè)人根據(jù)《社團(tuán)章程》申報(bào)成立新的學(xué)生社團(tuán)，尤其要大力推進(jìn)思想類、理論研究類、時(shí)政類社團(tuán)的組建和發(fā)展，每個(gè)學(xué)院至少成立兩個(gè)以上思想類、理論研究類學(xué)生社團(tuán)，不再注冊(cè)新成立舞蹈類社團(tuán)。
2、加強(qiáng)社團(tuán)宣傳，擴(kuò)充社團(tuán)規(guī)模。在每學(xué)年社團(tuán)納新和社團(tuán)品牌性活動(dòng)舉辦的基礎(chǔ)上，推行“學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示日”，加大對(duì)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的宣傳力度。計(jì)劃實(shí)行學(xué)生申報(bào)入社的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，允許學(xué)生隨時(shí)提出申請(qǐng)加入各類社團(tuán)、協(xié)會(huì)，但原則上學(xué)生參加社團(tuán)不得超過兩個(gè)。
3、拓寬社團(tuán)渠道，挖掘公寓陣地。啟動(dòng)學(xué)生公寓大學(xué)生社團(tuán)工作，建議由公寓管理辦公室牽頭，由公寓文化輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，以樓為單位組建一定數(shù)量的社團(tuán)組織，成立學(xué)生公寓社團(tuán)之家。
（二）科學(xué)管理、加強(qiáng)監(jiān)督，確保社團(tuán)運(yùn)作規(guī)范穩(wěn)定。
1、嚴(yán)格把關(guān)，確保社團(tuán)發(fā)展方向。對(duì)《吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》進(jìn)行修訂，嚴(yán)格把關(guān)社團(tuán)組建審批程序，規(guī)范落實(shí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)制度、活動(dòng)備案制度和學(xué)生社團(tuán)的年審注冊(cè)制度，確保社團(tuán)活動(dòng)開展能夠體現(xiàn)出其自身在學(xué)校育人工作中的三大定位：
一是在抓好第一課堂的前提下，成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺(tái)；
二是社團(tuán)活動(dòng)能夠提升大學(xué)生的思想品德素養(yǎng)；
三是能夠端正學(xué)生的專業(yè)態(tài)度，提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、精心培育，打造優(yōu)秀社團(tuán)干部隊(duì)伍。作為延續(xù)性、傳承性極強(qiáng)的組織，要高度重視學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)和使用，將校、院兩級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各社團(tuán)團(tuán)長等社團(tuán)骨干人員納入到學(xué)校學(xué)生干部體系進(jìn)行統(tǒng)一培養(yǎng)，選拔參加大學(xué)生骨干培訓(xùn)班等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開設(shè)學(xué)生社團(tuán)骨干培訓(xùn)班；嚴(yán)格社團(tuán)負(fù)責(zé)人選拔制度，在學(xué)生社團(tuán)中推行團(tuán)長公開競爭上崗制度，并施行負(fù)責(zé)人崗位競爭機(jī)制，把覺悟高、能力強(qiáng)、對(duì)社團(tuán)工作有特長、有責(zé)任心的骨干吸收到社團(tuán)干部隊(duì)伍當(dāng)中來。
3、強(qiáng)化指導(dǎo)，配齊配強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。將與人事處、教務(wù)處共同討論，修改制訂《吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師選聘和考核辦法》，明確社團(tuán)指導(dǎo)老師的崗位職責(zé)和考核要求，爭取將教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的績效作為評(píng)定職稱、個(gè)人考核、工作量計(jì)算的有關(guān)依據(jù)，開展好一年一次優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)選，爭取更多的有經(jīng)驗(yàn)的教師投身學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)工作中；鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)積極爭取社會(huì)資源，經(jīng)學(xué)校同意，聘請(qǐng)校外專家擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師或其他名譽(yù)職務(wù)。
（三）搭建平臺(tái)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)，保持社團(tuán)持久發(fā)展。
1、以合理考核保障社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。一是要落實(shí)好對(duì)各學(xué)生社團(tuán)的業(yè)績考核，形成各社團(tuán)之間的良性競爭。建立健全社團(tuán)評(píng)價(jià)體系，推行社團(tuán)工作綜合量化指標(biāo)，從活動(dòng)創(chuàng)新性、活動(dòng)目的實(shí)現(xiàn)度、活動(dòng)參與度、活動(dòng)滿意度等方面對(duì)社團(tuán)運(yùn)行進(jìn)行全面考核。下一步將做好星級(jí)社團(tuán)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)全體社團(tuán)進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核管理；二是要落實(shí)好對(duì)各社團(tuán)團(tuán)員的考核。有科學(xué)規(guī)范的會(huì)員加入和退出制度，對(duì)會(huì)員在會(huì)期間的活動(dòng)參與情況、社團(tuán)內(nèi)的表現(xiàn)等進(jìn)行考核，開展一年一次的社團(tuán)之星評(píng)選，并進(jìn)行表彰。
2、落實(shí)幫扶政策，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展。在學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出。
一定比例的'專項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展、學(xué)生社團(tuán)評(píng)優(yōu)表彰和宣傳提供資金保障；采取社團(tuán)申報(bào)和學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合的辦法，對(duì)全校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)場地和活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行合理安排，校級(jí)社團(tuán)由校團(tuán)委統(tǒng)籌安排，專業(yè)社團(tuán)和學(xué)院的綜合類社團(tuán)由各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)；加大對(duì)社團(tuán)工作的研究，每年召開至少一次社團(tuán)工作專題研討會(huì)，針對(duì)如何更好促進(jìn)我校社團(tuán)工作進(jìn)行研討，出臺(tái)政策；創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)社團(tuán)積極組隊(duì)參加各類校內(nèi)外科技、專業(yè)和其他相關(guān)競賽。
3、穩(wěn)定核心成員,著力提升社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。要通過激發(fā)社團(tuán)團(tuán)員的參與積極性，提升其對(duì)社團(tuán)的認(rèn)可度，形成每個(gè)社團(tuán)自身的核心團(tuán)隊(duì)，并通過帶動(dòng)輻射，逐步改變社團(tuán)組織人員松散的現(xiàn)狀；加大對(duì)社團(tuán)活動(dòng)舉辦的支持和指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮社團(tuán)人員自身的創(chuàng)造力和社團(tuán)指導(dǎo)老師的作用，在確?；顒?dòng)數(shù)量的同時(shí)更加注重活動(dòng)質(zhì)量的提升，開展“一社一品”活動(dòng)，每年舉行一次社團(tuán)精品活動(dòng)的評(píng)選；加大對(duì)每年下半年社團(tuán)活動(dòng)周這一品牌活動(dòng)的舉辦支持力度，在人員參與、活動(dòng)策劃、活動(dòng)質(zhì)量等方面形成對(duì)各社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用。
（四）重點(diǎn)突破、精品帶動(dòng)，擴(kuò)大社團(tuán)內(nèi)外影響力。
整合資源，全力打造精品社團(tuán)。立足學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際特點(diǎn)，集中優(yōu)勢資源，在校、院的專業(yè)社團(tuán)和綜合類社團(tuán)中尋求突破，扶持和打造一批在校內(nèi)外具有一定影響力的大學(xué)生社團(tuán)。綜合類社團(tuán)層面主要圍繞文體藝術(shù)、社會(huì)公益等方向展開創(chuàng)建，專業(yè)類社團(tuán)要緊密圍繞專業(yè)特點(diǎn)尋求突破，將學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行緊密銜接，力爭每個(gè)學(xué)院都能形成一個(gè)具有持續(xù)發(fā)展能力的精品社團(tuán)。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的`重要標(biāo)志。為進(jìn)一步加強(qiáng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，助力我院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申請(qǐng)工作的順利開展。校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦第二屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。本次活動(dòng)由學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查和例行查課兩個(gè)部分組成，對(duì)加強(qiáng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)作用，從而提高江城學(xué)院辦學(xué)水平。
一、活動(dòng)背景
每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語4、6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)宗旨
通過學(xué)術(shù)活動(dòng)帶到學(xué)風(fēng)建設(shè)
三、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)項(xiàng)目
開展時(shí)間
活動(dòng)前期通知、宣傳
xx年5月3日-xx年5月6日
查課、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查
xx年5月7日-5月25日（三周）
后期統(tǒng)計(jì)、評(píng)優(yōu)、張榜
xx年5月底
四、舉辦單位
主辦方：中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦方：中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院外國語學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、活動(dòng)形式
本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情況和學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查等為活動(dòng)載體，通過考核以評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
（一）前期準(zhǔn)備
另：要求各學(xué)部（院）最遲在5月7日前擺出相關(guān)宣傳板
（二）具體活動(dòng)方案
查課部分
本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不同權(quán)重最后計(jì)算到每個(gè)學(xué)部（院）“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比總分中，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附。具體查課安排如下：
（1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級(jí)、課程，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。所有查課表需有當(dāng)堂老師和所在班級(jí)班長簽字后方可生效。
（2）每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上；
注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)佩戴工作證，嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級(jí)班長簽字，查課情況登記卡不許涂改。
學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查部分
（1）在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查；
（2）在上課結(jié)束后，對(duì)老師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情況進(jìn)行問卷調(diào)查（主要針對(duì)公共課）。
六、后期評(píng)選
根據(jù)查課期間到課率和問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部（院）為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（267元）
一、打印
策劃書23份內(nèi)部12份協(xié)辦單位5份各學(xué)部（院）6份
問卷調(diào)查370份其中問卷一270份問卷二100份
查課各班級(jí)花名單（共計(jì)270張）
二、宣傳及獎(jiǎng)勵(lì)
橫幅一條（3.5元/米12米共計(jì)42元）
優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)錦旗（55元*3=165元）
優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)帶獎(jiǎng)框證書（20*3=60元）
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十一
1.班級(jí)口號(hào)：關(guān)心幫助身邊的每一位同學(xué)，
讓愛的陽光照亮集體中每一個(gè)角落。
2.班風(fēng)：誠信、團(tuán)結(jié)、勤懇、進(jìn)取
3.班訓(xùn)：競，進(jìn)，靜，凈，敬
4.班歌：《讓我們蕩起雙漿》
5.把營造熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)尚放在班級(jí)文化建設(shè)的首位。
6.建樹切實(shí)可行的班級(jí)制度。
7.開展豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)積極向上的文化氛圍。
(二)建設(shè)班級(jí)精神文明
1.把握學(xué)生的需要，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。
學(xué)生的每一個(gè)成長階段都有各自的心理需求、發(fā)展需要。把握學(xué)生的需要，找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點(diǎn)，激勵(lì)他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著，有利于學(xué)生認(rèn)同感的產(chǎn)生。
2.發(fā)掘教材人文因素，激昂學(xué)生。
在我們的新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。充分使用教材，讓學(xué)生去感想愛，并且讓這種愛在教室中洋溢，在生涯中滋生。
3.豐厚班內(nèi)的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)賞識(shí)。
從被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧，積極的行動(dòng)獲得了確定，加強(qiáng)了自信;從未被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧，形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣，知道可以從多種角度使俺也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。經(jīng)過賞識(shí)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺他人長處的同時(shí)，自我反思和自我完善，還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。
4.洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)個(gè)體教導(dǎo)。
在班級(jí)精力文明建設(shè)中，努力做到集體教導(dǎo)和個(gè)體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級(jí)發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)體教導(dǎo)。有時(shí)候1個(gè)人會(huì)帶頭1大片，因而，對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行，力求把好事辦得更好;對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關(guān)于個(gè)別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病要積極予以開導(dǎo)，讓學(xué)生心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中。
(三)建設(shè)班級(jí)物資文明
班級(jí)物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級(jí)精力文明的表示，系師生證明，生生證明溝通交換的平臺(tái)，系班級(jí)輿論導(dǎo)向的載體。
1.教室環(huán)境布置。
新課程教學(xué)表示的是一種動(dòng)向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，它需要師生、生生證明有動(dòng)向和靜態(tài)的交換;需要時(shí)常地有大批信息的彌補(bǔ);需要同窗證明的協(xié)作競爭和交換等。因此咱們要充沛使用每1面墻，讓每1面墻全說話。
(1)美文薈萃。張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)秀作業(yè)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞別的人的長處，隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
(2)百科海洋。張貼學(xué)生搜集的各種小常識(shí)，小材料。讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，學(xué)會(huì)判斷，拓展他們的知識(shí)面。
(3)書畫園地。揭示學(xué)生俺動(dòng)手創(chuàng)造的剪貼畫、書法美術(shù)做品等，熏染學(xué)生的脾氣。
(4)圖書角。書籍系人類的精神食糧，好書使人得益畢生，為豐厚學(xué)生的知識(shí)，開朗視野，班級(jí)展開“捐一本瞧33本，讓圖書流動(dòng)起來的運(yùn)動(dòng)”。聘任小圖書管理員對(duì)其歸類置放，辦好借閱登記，并完好維護(hù)。
(5)你追我趕。為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力，咱們以小組為單位開展競爭。從各方面進(jìn)展評(píng)比，1周一評(píng)，優(yōu)異小組獎(jiǎng)賞一面小紅旗。
2.開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
一次用心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)的教導(dǎo)作用遠(yuǎn)勝于1百次空泛的說教。開展班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓每一個(gè)學(xué)生經(jīng)過活動(dòng)，在思想上受到教導(dǎo)，在行動(dòng)上獲得改良。
(四)建設(shè)新班級(jí)制度文明。
班級(jí)制度要基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)同所擬定的有些制度。
1.強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，讓學(xué)生在規(guī)范中成長。
應(yīng)該讓學(xué)生知道，做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的，如在大街上走路有交通規(guī)則，要是不遵守交通規(guī)則，就輕易發(fā)生交通事件;和小朋友做游戲，有玩耍限定，要是你不遵守玩耍限定，小朋友就會(huì)讓你退出玩?！趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，也要遵從學(xué)習(xí)的限定，不然你的學(xué)習(xí)修養(yǎng)就會(huì)受到影響。同時(shí)還可充分使用教材資源，強(qiáng)化其規(guī)范意識(shí)，培植良好的行為習(xí)慣。
2.建樹切實(shí)可行的班規(guī)
班規(guī)是全班一同遵從的制度，包含文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲制度等不止一個(gè)方面，是班級(jí)運(yùn)動(dòng)的行徑指南。
班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入，普遍聽取每一位學(xué)生的觀點(diǎn)和提議，再通過民主表決肯定，這樣可得到學(xué)生的心理認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的，才能使他們以積極的態(tài)度去履行，才氣促成學(xué)生進(jìn)展自主管理。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十二
摘要：作為學(xué)校公共服務(wù)體系的主要組成部分，
校園
網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校最重要的基礎(chǔ)設(shè)施。在“211工程”的支持下，東北大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到了根本改變，與之相適應(yīng)的校園信息化水平也得到了較大提高，本文提出了東北大學(xué)信息化建設(shè)的指導(dǎo)原則和總體目標(biāo)，并給出了校園信息化建設(shè)的分階段實(shí)施方案，以期對(duì)今后進(jìn)一步的校園信息化建設(shè)提供參考。
1.引言
在“211工程”的支持下，東北大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到了根本改變，實(shí)現(xiàn)了“千兆主干、百兆接入”的目標(biāo)，可以向全校師生提供高質(zhì)量基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，部分應(yīng)用支持系統(tǒng)與信息服務(wù)系統(tǒng)在校園網(wǎng)上平穩(wěn)運(yùn)行。這些都為東北大學(xué)深入開展信息化建設(shè)工作、最終實(shí)現(xiàn)“校園信息化”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累了有益的經(jīng)驗(yàn)。搞好學(xué)校的信息化建設(shè)，是事關(guān)學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重中之重的大事。一個(gè)較為實(shí)際的校園信息化建設(shè)規(guī)劃，將對(duì)長期的校園信息化建設(shè)起到一定的指導(dǎo)作用。
校園信息化建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，必須統(tǒng)一規(guī)劃、分
步實(shí)施。首先，做一個(gè)長遠(yuǎn)而系統(tǒng)的整體規(guī)劃是實(shí)施任何系統(tǒng)工程必需的步驟和一貫做法。其次，校園信息戶建設(shè)是一項(xiàng)長期任務(wù)，需要分步、分層次逐步實(shí)施，逐步完善。同時(shí)，校園信息化建設(shè)是一項(xiàng)異常艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，需要全校師生員工下大力氣和不懈努力，才能使校園信息化的成果更加鞏固。另外，校園信息化建設(shè)應(yīng)該以點(diǎn)帶面，逐漸突破，逐步全面鋪開。從長遠(yuǎn)著想，用發(fā)展的眼光規(guī)劃設(shè)計(jì)校園信息化的藍(lán)圖是進(jìn)行校園信息化建設(shè)的首要任務(wù)。
在總體規(guī)劃的前提下，統(tǒng)一全校教職員工對(duì)校園信息化的思想認(rèn)識(shí)，加大各個(gè)二級(jí)部門的信息化建設(shè)考核力度，將信息化建設(shè)變成一個(gè)人人支持的大環(huán)境。使得全校師生員工投入到信息化校園建設(shè)環(huán)境中來，才能不斷開發(fā)出來網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用系統(tǒng)。
2.建設(shè)原則和總體目標(biāo)
校園信息化是以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，從教學(xué)環(huán)境、教育資源到教學(xué)科研活動(dòng)全部信息化。其特點(diǎn)在于利用信息技術(shù)把學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)、教育科研基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源等進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化，使得校園內(nèi)的教師、學(xué)生利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行各種教學(xué)、科研和管理等活動(dòng)。
東北大學(xué)校園信息化建設(shè)應(yīng)本著“統(tǒng)一規(guī)劃、軟硬并重、分步
實(shí)施、以點(diǎn)帶面、重點(diǎn)突破、持之以恒”的建設(shè)原則，有計(jì)劃、分步驟逐步將我校建設(shè)成為一個(gè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的虛擬大學(xué)。在總體規(guī)劃的前提下，統(tǒng)一全校教職員工對(duì)校園信息化的思想認(rèn)識(shí)，使得全校師生員工投入到校園信息化建設(shè)中來，不斷開發(fā)出來網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用系統(tǒng)。
信息化校園建設(shè)，首先應(yīng)選取重點(diǎn)應(yīng)用開始，逐步展開。將總體規(guī)劃的系統(tǒng)逐步細(xì)化，按照輕重緩急逐步開發(fā)并應(yīng)用起來，在應(yīng)用開發(fā)的同時(shí)，為以后的系統(tǒng)開發(fā)積累經(jīng)驗(yàn)。在開發(fā)和應(yīng)用各個(gè)系統(tǒng)的過程中，一定要重視系統(tǒng)的實(shí)用性，如果開發(fā)出來的系統(tǒng)沒能得到充分的應(yīng)用，很難看出存在的問題，浪費(fèi)了大量的人力、物力甚至財(cái)力。信息化校園建設(shè)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，必須堅(jiān)持不懈。只有不斷努力和改進(jìn)，才能將信息化校園建設(shè)的成果不斷提高、鞏固。
校園信息化是以網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)為核心支撐平臺(tái)，將東北大學(xué)從環(huán)境、資源到活動(dòng)全部實(shí)施數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化。校園信息化建設(shè)的總體目標(biāo)是：利用現(xiàn)代信息技術(shù)將東北大學(xué)的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、管理、服務(wù)等活動(dòng)移植到一個(gè)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境下，從而達(dá)到提高東北大學(xué)教職員工的工作效率、人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、科研實(shí)力和管理水平的目的，并最終將東北大學(xué)構(gòu)造成為一個(gè)數(shù)字空間下的虛擬大學(xué)。
“校園信息化”是在“傳統(tǒng)校園”的基礎(chǔ)上，利用先進(jìn)的信息
化手段和工具，將現(xiàn)實(shí)校園的各項(xiàng)資源信息化形成的一個(gè)數(shù)字的虛擬空間，使得現(xiàn)實(shí)校園在時(shí)間和空間上延伸開來。校園信息化的體系結(jié)構(gòu)如圖1所示：
3.校園信息化建設(shè)的主要內(nèi)容
證系統(tǒng)等），它是衡量網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能是否完善的一個(gè)重要標(biāo)志。應(yīng)用支持系統(tǒng)是校園信息化的核心部分，它包括綜合管理自動(dòng)化系統(tǒng)、數(shù)字化圖書館、網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)等。信息服務(wù)系統(tǒng)是直接面向用戶的系統(tǒng)，它為用戶提供一個(gè)統(tǒng)一的界面來獲取各種應(yīng)用系統(tǒng)的服務(wù)。
4.東北大學(xué)校園信息化分階段實(shí)施方案
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學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十三
在這花好月圓的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了一年一度的“中秋佳節(jié)”。在這個(gè)合家團(tuán)圓的日子里，我們決定到金臺(tái)區(qū)敬老中心和新星流浪兒童救助中心去看望那里的。孤寡老人和流浪兒童，為他們帶去節(jié)日的美好祝福。我們每個(gè)人都會(huì)走過兒童、少年、青年、壯年、老年的人生之路，做為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該秉承尊老愛幼的傳統(tǒng)精神，給他們美好的祝福和回憶。為了開展好此次活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
二、活動(dòng)地點(diǎn)
金臺(tái)區(qū)敬老院、新星流浪兒童救助中心
三、活動(dòng)流程
1、上午九時(shí)在5路終點(diǎn)站集合進(jìn)入敬老院，與老人們聊天，交流彼此生活中對(duì)一些問題的理解和看法。幫助他們干一些力所能及的事情。
2、中午為老人們送去一頓可口的愛心飯菜。
3、下午抽出一定時(shí)間在新星流浪兒童救助中心與那的孩子們一起游戲。
4.晚上活動(dòng)人員可根據(jù)實(shí)際情況自己舉行聚會(huì)，不做強(qiáng)制要求。
5、做好后期的宣傳工作，爭取更多的朋友參與進(jìn)來。
四、有關(guān)要求
1、活動(dòng)參與人員請(qǐng)?jiān)谌嚎臻g內(nèi)報(bào)名，便于統(tǒng)計(jì)。最好留下自己的聯(lián)系方式。
2、此次活動(dòng)將按照老人和孩子的具體人數(shù)以每人2塊月餅的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一購買，所產(chǎn)生的費(fèi)用和購買其他物品的錢算在一起由參與活動(dòng)的人員平攤，希望大家能夠理解。
3、希望參加活動(dòng)人員去時(shí)能夠適當(dāng)購買一些水果，此項(xiàng)群內(nèi)不做統(tǒng)一要求。
4、參加活動(dòng)人員須按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：愛心敦哥()。報(bào)名人員最好給負(fù)責(zé)人留個(gè)電話，到時(shí)候方便聯(lián)系。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十四
《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生，教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。從教育的角度看，班級(jí)是學(xué)生彰顯個(gè)性、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地，是培育學(xué)生成長的一方沃土。
小孩子渴望生活的豐富多彩，而且不同的人有不同的興趣愛好。多彩的班級(jí)特色文化避免了對(duì)學(xué)生人格塑造單一化的傾向，使那些個(gè)性特長較突出的學(xué)生找到了適合自己的內(nèi)容和形式，并在活動(dòng)中看到自己的價(jià)值，從而激發(fā)他們的自主性、自尊心和自豪感，樹立一個(gè)真實(shí)、完整、積極的自我意象，形成積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。他們參與班級(jí)特色文化建設(shè)的過程經(jīng)歷、體驗(yàn)感悟，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。
二、建設(shè)目標(biāo)
1、建立班級(jí)自主管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù),擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值，學(xué)會(huì)在自主管理中相互合作,協(xié)商和民主評(píng)議,并鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在解決集體生活的各種矛盾中,使集體和每個(gè)學(xué)生都得到成長。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主,創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，掌握科學(xué)研究及解決問題的科學(xué)方法.在班級(jí)中形成探索與研究問題的良好的探究與學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),競爭意識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,使學(xué)生更快地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存。
4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處,并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立師生之間,學(xué)生之間的良好關(guān)系,培養(yǎng)合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班級(jí)正氣上升。
班級(jí)文化特色詮釋
班名：友愛班
班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)友愛朋友多，互相幫助多幸福
班風(fēng)：守紀(jì)、樂學(xué)、向上、進(jìn)取
班級(jí)標(biāo)志：展翅的鷹
四、具體設(shè)想
(一)明確目標(biāo)，形成班級(jí)公約
學(xué)鷹的精神，制定班規(guī)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理。
(二)突出個(gè)性，美化教室環(huán)境
1、張貼學(xué)生的《我的風(fēng)采》。
2、出版以《雛鷹展翅放飛夢想》為主題的黑板報(bào)。
3、展示優(yōu)秀作品，如手抄報(bào)、書法、詩配畫等。
4、設(shè)公告欄，讓學(xué)生明確各自的責(zé)任，及時(shí)了解自己不同階段的成績。
5、圖書角擺放學(xué)生喜歡的各類書籍，供學(xué)生平時(shí)閱讀。
6、開設(shè)“雛鷹獎(jiǎng)”，表彰在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、習(xí)慣、勞動(dòng)等方面達(dá)標(biāo)或進(jìn)步明顯的同學(xué)。
1.班級(jí)文化建設(shè)設(shè)計(jì)的方案
2.班級(jí)文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案
3.班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃
4.物流方案設(shè)計(jì)
5.調(diào)研方案設(shè)計(jì)
6.課題研究方案設(shè)計(jì)
7.中班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)
8.薪酬績效方案設(shè)計(jì)
9.網(wǎng)站建設(shè)方案設(shè)計(jì)
10.認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)方案設(shè)計(jì)
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十五
班會(huì)目的：
1·使同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要，理解學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于班級(jí)建設(shè)的意義。2·傳達(dá)院里關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，使同學(xué)們深入了解在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)校，院里對(duì)我們每一個(gè)人的要求。
3·使每一個(gè)同學(xué)都積極參與到班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。
學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種群體行為，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等多種綜合風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，對(duì)于世界觀正在形成中的中學(xué)生有潛移默化的影響力。優(yōu)良的`學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，使學(xué)生積極進(jìn)取;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)的一項(xiàng)根本建設(shè)，良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證。
27優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴于個(gè)人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場所的行為。一個(gè)人置身于學(xué)習(xí)氛圍散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說笑，有的睡覺等等，在這樣的環(huán)境中是不可能有好的學(xué)習(xí)氛圍的，相反，如果他走進(jìn)的是一個(gè)安靜的教室，每個(gè)人都專心致志地學(xué)習(xí)，相信他也會(huì)被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認(rèn)真了。再者，良好的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)促進(jìn)老師的教學(xué)。課堂上，大家都在認(rèn)真聽講，秩序井然，老師的講課興致和效率也會(huì)高多了，這樣更有益于同學(xué)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以：我們班上的每一位同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中都要時(shí)刻提醒自己，讓自己去創(chuàng)造優(yōu)雅的環(huán)境。一個(gè)環(huán)境的好壞，往往會(huì)決定在這環(huán)境下辦公的效率高低，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍的營造考的不是班委，不是老師，他所依靠的是班級(jí)里的每一個(gè)人。
28良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要一個(gè)干凈的環(huán)境的，在我們每一個(gè)同學(xué)都做到嚴(yán)于利己認(rèn)真對(duì)待學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，干凈，清爽的環(huán)境同樣也會(huì)影響到學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)的。3關(guān)于校，院學(xué)風(fēng)建設(shè)的報(bào)告：
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十六
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體,也是展示
校園
文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)校教育中的積極作用,切實(shí)引導(dǎo)我校學(xué)生社團(tuán)持續(xù)健康快速發(fā)展,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),特制訂本實(shí)施方案。
具體內(nèi)容如下:
(一)組織機(jī)構(gòu)
顧問:z
組長:z
副組長:z
成員:政教處成員、各團(tuán)委委員、各年段長、各教研組長、各指導(dǎo)教師、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。
辦公室:設(shè)在校團(tuán)委辦公室,由團(tuán)委書記蔡仔恒兼任辦公室主任,全盤負(fù)責(zé)社團(tuán)工作,為社團(tuán)活動(dòng)第一責(zé)任人。
(二)主要職責(zé):
1.承擔(dān)對(duì)社團(tuán)的日常管理工作,把握好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的方向,在鼓勵(lì)各類社團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造自由選擇和發(fā)展空間的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織目標(biāo)的調(diào)控。
2.在社團(tuán)負(fù)責(zé)人與老師協(xié)商的.基礎(chǔ)上,選派熱
愛
學(xué)生工作、有責(zé)任心的教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作,促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
3.引導(dǎo)社團(tuán)針對(duì)中學(xué)生特點(diǎn),通過組織開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),擴(kuò)大社團(tuán)的覆蓋面和學(xué)生的參與率。
4.深化學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐環(huán)節(jié),把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的陣地,使之成為課堂的延伸和補(bǔ)充。
5.為社團(tuán)活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障,如活動(dòng)場地、設(shè)施等。
6.各學(xué)生社團(tuán)根據(jù)本社團(tuán)活動(dòng)開展的需要,在征求全體成員意見的基礎(chǔ)上可按需收取會(huì)員費(fèi)。會(huì)員費(fèi)的開支由各協(xié)會(huì)自行管理并定期給予公示。社團(tuán)辦公室及學(xué)生會(huì)社團(tuán)部負(fù)責(zé)監(jiān)督及審核各協(xié)會(huì)的開支情況。
7.積極探索參與社團(tuán)活動(dòng)情況的考評(píng)機(jī)制,并逐步納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系”和“發(fā)展性教師評(píng)價(jià)”體系中。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生社團(tuán)、社團(tuán)成員、指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰,促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
1.校團(tuán)委負(fù)責(zé)社團(tuán)的日常管理、指導(dǎo)和監(jiān)督工作;
2.各學(xué)生社團(tuán)設(shè)會(huì)長(社長)、副會(huì)長(副社長)若干名,原則上由本社團(tuán)全體成員投票選舉產(chǎn)生。為便于工作可適當(dāng)設(shè)立部門負(fù)責(zé)人或活動(dòng)小組長。
3.各社團(tuán)聘請(qǐng)1名老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促社團(tuán)開展活動(dòng)。
4.凡承認(rèn)我校有關(guān)學(xué)生社團(tuán)管理的規(guī)章制度,有健全的社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、章程及
其他
有關(guān)制度,有明確的活動(dòng)宗旨和活動(dòng)內(nèi)容的在校學(xué)生團(tuán)體,經(jīng)學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,均可提出成立申請(qǐng)。
5.學(xué)生社團(tuán)一覽表:
舞蹈協(xié)會(huì)
音樂協(xié)會(huì)
美術(shù)協(xié)會(huì)
書法協(xié)會(huì)
動(dòng)漫協(xié)會(huì)
體育社團(tuán)
籃球協(xié)會(huì)
羽毛球協(xié)會(huì)
乒乓球協(xié)會(huì)
排球協(xié)會(huì)
棋社協(xié)會(huì)
足球協(xié)會(huì)
白杰藝k二9
詹海輝老師
健美協(xié)會(huì)
文學(xué)社團(tuán)
文學(xué)社
社交社團(tuán)
演講協(xié)會(huì)
小記者協(xié)會(huì)
法學(xué)社
公益社團(tuán)
心理協(xié)會(huì)
青年志愿者協(xié)會(huì)
環(huán)保協(xié)會(huì)
陳小麗k二7
科技社團(tuán)
創(chuàng)新協(xié)會(huì)
活動(dòng)安排
1.各社團(tuán)每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)均要向?qū)W生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃;學(xué)期期末要遞交學(xué)期工作總結(jié)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、社團(tuán)活動(dòng)記錄和社團(tuán)評(píng)優(yōu)推薦名單。
2.學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆社團(tuán)文化節(jié),由各社團(tuán)進(jìn)行一次社團(tuán)活動(dòng)成果展示。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案設(shè)計(jì)篇十七
創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園
20xx年11月26日
全班42人
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體，愛護(hù)公物，尊敬師長的意識(shí)，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。
開場：播放歌曲《和諧中國》
生：創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園。
學(xué)生：和諧就是彼此友好的生活；和諧就是平等、和平；和諧就是幸福。
老師：同學(xué)們說的都很好。所謂和諧，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：“配合得適當(dāng)勻稱?！焙椭C的音樂使人心曠神怡，和諧的山水令人流連忘返。那么創(chuàng)建和諧的班級(jí)有什么好處呢？生：能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績；能夠使我們的心靈得到舒展，精神上得到愜意；能夠健全我們的人格，使我們健康成長。
師：那么，我們創(chuàng)建的班級(jí)應(yīng)該有哪些特征呢？
生：公平正義、誠信友愛、充滿活力、和睦相處、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
師：說得太好了！在我看來，班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞。班級(jí)和諧環(huán)境的營造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)，在我們這片青春樂土，和諧的班級(jí)就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。42個(gè)朝氣蓬勃的少年、14個(gè)默契的老師，50多個(gè)和諧的人組成了一個(gè)和諧的班集體。那么，怎樣來構(gòu)建和諧班級(jí)呢？（思考一會(huì)）（相聲小段上）
學(xué)生：學(xué)生與學(xué)生之間的和諧；學(xué)生與班團(tuán)干部的和諧。
學(xué)生：學(xué)生與老師的和諧。提問：老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢？
老師：公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵(lì)的眼神去激勵(lì)你們。學(xué)生：人與自身的和諧；學(xué)生與家長的和諧。
學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在的，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧。這一點(diǎn)我們班的學(xué)生做得非常不錯(cuò)。早自習(xí)時(shí)書生朗朗，課堂上回答或者討論問題積極踴躍，而且有收有放，晚自習(xí)時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)、預(yù)習(xí)思考，落實(shí)認(rèn)真，看書蔚然成風(fēng)。
學(xué)生九：學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的和諧。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生如果不熱愛學(xué)校，不遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章
制度或者不服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，則班級(jí)的發(fā)展可以說無從談起。所以要想建立和諧班級(jí)首先要建立一個(gè)和諧的校園。（列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例，請(qǐng)同學(xué)自由討論。）
老師：看來，現(xiàn)在我們校園的“灰塵”還很多，我希望見到“灰塵”，就有人站出來，打掃一番。這樣，我們的校園就會(huì)很干凈、很和諧了。
不過在我們班這樣的灰塵就“很少”，而且我們上周還評(píng)選出十大“和諧使者”我們來談?wù)勊麄儷@獎(jiǎng)原因。（同學(xué)暢所欲言）
老師：同學(xué)們說的都很好，這些和諧使者各有所長在班級(jí)事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級(jí)爭奪了很多榮譽(yù)。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個(gè)和諧的班級(jí)。因?yàn)橹挥泻椭C才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動(dòng)起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代接軌，共創(chuàng)和諧班級(jí)！
（音樂《讓世界充滿愛》響起）