每個人都有自己獨特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們?？偨Y的內(nèi)容要客觀真實，避免夸大和虛假。以下是一些通用的總結寫作技巧和方法，供大家參考。
愛鳥三年級篇一
調(diào)皮“才子”黃科棟
黃科棟可是一位大“才子”，完全沒有男生應有的大海般的胸懷和春風般的紳士風度，總是找各種機會欺負班上的女生。扯女生的頭發(fā)，朝女生吐口水是他的慣用招式。他只要一欺負女生，事兒馬上就傳到了班主任耳里，他就被老師責備一頓，像只斗敗了的公雞，趴在課桌上安靜半天。
自戀“才子”鄭元彬
鄭元彬非常自戀，開口就說自己長得帥，可是班上女生都覺得他長得不咋地。他也喜歡欺負女生，總是辱罵女生，毆打女生，把女生欺負得慘叫聲不絕于耳。
幽默“才子”榮少杰
榮少杰總是很幽默，每次都能把女生逗得哈哈大笑。但他也有犯賤的時候。他總是趁著女生踢毽子時搶走她們的毽子，還叫來幾個兄弟，把毽子在空中扔來扔去，害得毽子的主人急紅了眼，對他恨之入骨。
吃貨“才子”袁碩
吃貨“才子”袁碩這個稱號可不是浪得虛名。袁碩看見女生吃東西，就會找她們索要。如果不給，他就會打那些女生，還罵她們。
如果班上沒有了這四大“才子”，將會讓女生更安全。可他們也是我們班上的一員，是必不可缺的一部分！
愛鳥三年級篇二
1、沒有鳥兒的歌聲，就是缺少民謠的村莊。沒有翅膀的村莊，就是缺少藍天的故鄉(xiāng)。
2、插上“愛”的翅膀，鳥兒會飛得更高、更遠。
3、保護鳥類，就是保護大自然的笛子和吉它。
4、愿天空不再孤單，讓鳥鳴唱響天籟；愿飛翔永恒浪漫，讓愛鳥行動起來。
5、羽翼輕展翱天空，柳枝放歌戲清風。白鵝浮水蓮芋彩，鸕影桿頭小放舟。
6、鳥飛鳥鳴鳥語花香和諧路，人愛人護人鳥同譜共榮曲。
7、給鳥兒一片天地，讓自然多點美麗。還鳥兒一些空間，讓生命充滿和諧。
8、鳥兒的鳴叫是鳥類給大自然最美的音樂。
9、一張網(wǎng)，泯滅人的良知；一把米，喂養(yǎng)鳥的美麗。
11、張網(wǎng)捕鳥，捕住的是自由，更是你自己。
12、天空，因為飛翔而遼闊；心，因為遼闊而飛翔。
13、相依天地間，人鳥同家園，天天愛鳥日，共享大自然。
14、仰首欣賞雙飛翼，側耳傾聽百鳥鳴。
15、傾聽鳥語是一種優(yōu)雅，愛護鳥兒是一片溫情。
16、以鳥為友，天長地久。
17、環(huán)保有利鳥生存，污染難聞鳥啁啾。
18、讓清晨的鳥鳴，湊響新一天的樂章。
19、人愛鳥如命，無怨無悔；鳥依人如伴，有情有意。橫批：只羨鴛鴦不羨仙。
20、自然因鳥顯生機，世界因人更美麗。
21、鳥兒的歌聲是大自然最美的旋律。
22、天地間小精靈羽色艷善囀鳴傳花粉滅害蟲大自然多樣性愛護鳥責任重。
23、凝聚你我力量，營造鳥類天堂。
24、科學愛鳥，勝在有你。
25、觀鳥起得早，戶外空氣好，攜伴健步走，一生無煩惱。
26、一鳥在手，不如百鳥在林。
27、誰描萬里圖，長懸綠野青山里；我有億只鳥，都在藍天碧水間。
28、鴿子銜來和平，鴛鴦銜來愛情，燕子銜來春天，山雀銜來鄉(xiāng)音。
29、當世界沒有鳥鳴，自然將陷入沉寂。當天空沒有飛翔，人類將永世迷茫。
30、沒有飛鳥，天空被“干凈”地污染了，不要把天空變成我們頭頂?shù)纳衬?BR> 31、愛鳥護鳥大舞臺，有你參與更精彩。
32、愛鳥護鳥人人出力，大家小家家家受益。
33、責任托起鳥的翅膀，愛心筑起鳥的天堂。
34、鳥鳴鳥飛，濕地森林皆增彩；人護人愛，蒼穹碧海盡生輝――和諧家園。
35、人類為鳥栽下一棵樹，鳥類為人護衛(wèi)一片綠。推窗面綠樹，側耳聞鳥音。為鄰兩不厭，長存關愛心。
36、給鳥兒一片廣闊的藍天，給鳥兒一處舒適的.家園，給鳥兒一個愛心的搖籃。
37、小鳥伊人，小鳥怡人，小鳥宜人，小鳥依人。
38、手拉手護鳥行動有你有我，愛鳥理念至真至誠。
39、人給鳥安樂，鳥讓人快樂；人與鳥多親，鳥與人多近；人予鳥愛心，鳥讓人開心。
40、聽鳥鳴叫，看鳥嬉鬧，親近自然，樂逍遙；愛鳥護鳥，舉手之勞，和諧世界真美好。
42、加強愛鳥意識，踐行愛鳥行動，保護物種繁榮，共享生態(tài)自然。
43、因為鳥，我們懂得了飛翔；因為鳥，我們制造了飛機；因為鳥，我們還將怎樣？
44、保護生物多樣性，和諧共享天地情。
45、鳥有愛的翅膀，人有愛的懷抱，懷抱可以容納痛苦，翅膀可以傳遞福音。
46、你給鳥一份愛心，鳥讓你一生開心。
47、給鳥兒一方樂土，給人類一個未來。
48、臘梅枝頭雙斑鳩，悄然鳥語思春中。卿卿我我忙梳羽，雙飛雙宿情益濃。
49、人人護林愛鳥，處處山青水秀。
50、鳥的天堂，愛的力量，心的飛翔，夢的.起航。
51、人與鳥鳥飛苗壯景色美，綠葉花紅使人醉。江南江北好風光，有鳥相伴人無悔。
52、珍惜環(huán)境，爽心枝頭綠；愛護自然，悅耳翠鳥鳴。
53、請讓鳥兒叫醒你每一個清晨。
54、酒香肉香，不如鳥語花香。
55、森林因鳥兒而活躍，世界因鳥兒絢麗。
56、同譜人鳥和諧曲，共唱地球歡樂歌。
57、沒有林間跳躍的音符，空中滑翔的顏色，世界該是何等的寂寞。
58、欲觀好花莫折枝，欲玩珍禽勿籠囚。
59、手牽手科學愛鳥護鳥，心連心共建生態(tài)家園。
60、山在景更秀，鳥飛人更歡。
61、鳥語花香，生物多樣；科學愛鳥，地久天長。
62、人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。
63、愿清脆的鳥鳴，喚來多姿多彩的世界。愿鳥兒的翅膀，放飛自由浪漫的夢想。
64、大手小手齊動手，愛鳥護鳥拯救鳥。
65、如果天空是一幅畫，鳥兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥兒飛揚著旋律。
66、飛翔，抬高了人類的仰望。
67、若等千山鳥飛絕，萬徑恐已人蹤滅。
68、欣賞大自然的風景，傾聽大自然的聲音，感受大自然的魅力，關愛大自然的精靈。
69、愛花之人不摘花，愛鳥之人不養(yǎng)鳥。
70、愛護鳥類，是人品的自然體現(xiàn)。
71、讓人類在自然界愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。
73、哥愛的不是鳥，是自己。
74、大家小家是一家，愛鳥護鳥靠大家。
75、愛天下鳥兒，賞人間春色。
76、品味鳥語花香愛護你我地球。
77、給鳥類一點愛，人類收獲的將不僅僅是美妙的天籟。
78、山青水秀是和諧風景，鳥語花香是生態(tài)名片。
79、科學愛鳥護鳥不分我國你國大國小國強國弱國國國都有責。
80、鳥飛人珍護，人來鳥不驚。
81、聽一聲清脆的鳥鳴，心靈就注入一片陽光。
83、鳥是我們身邊快樂的音符，每一個人都有責任去關心、愛護它們。
84、聽鳥愛鳥上善若水，賞鳥護鳥大愛無疆。
85、人類的“視”界有鳥，生命的世界有愛。
86、啼鳥有時能勸客，山桃無賴已撩人。
87、處處鳥語花香生活充滿陽光。
88、翱翔千萬里，快樂零距離。
89、我給鳥一份呵護鳥還我一路飛歌。
90、護鳥兒傾真情，功耀當代。愛自然揚善舉，利益千秋。橫批：愛鳥護鳥。
91、人人投身科學愛鳥，處處彰顯生態(tài)魅力。
92、沒有鳥，春天會單調(diào)；沒有鳥，自然會蕭條。
93、讓心隨鳥兒們一起自由飛翔，讓藍天與鳥兒一起歌唱。
94、耳畔常聞鳥語，心中充滿花香。()。
95、鳥和人，相依存，同住地球村。有綠蔭，有白云，生命很清新。
96、再弱小的鳥兒也是美麗的生命，再強大的人類也需愛鳥的柔情。
97、生態(tài)平衡發(fā)展造福子孫后代，攜手愛護鳥類共建和諧家園。
98、森林是地球之肺，鳥類為樹木之醫(yī)。
99、與鳥為鄰、與鳥為伍、與鳥共存、與鳥同樂。
100、栽下一片樹林，收獲萬千鳥聲。
愛鳥三年級篇三
在暑假即將結束時，我們到了四面環(huán)山的河源萬綠湖，那里果然是一個世外桃園。在陡峭的盤山路上，我看到湖面上風平浪靜，幾乎沒有什么自然浪，快艇和船只穿梭其中，卷起層層浪花，真是“綠水本無憂，因船皺面”呀！河源萬綠湖的水來自于東江和新豐江，因此水很清，但到了深水區(qū)，水就是綠色的了，怪不得叫“河源萬綠湖”。我在地圖上看了看，河源萬綠湖可大了，所以是以“萬”字開頭。在我們游覽的地方，只是小小的一部分。
在龍鳳島，有著奇怪的古松長在矮矮的小島上，旁邊鑲嵌著一片又一片綠油油的樹林，綠色覆蓋了全島。
在水月灣，那里的水真清，我在岸邊捉魚，連魚都能看得清我在岸上干什么，因此我空手而歸。就讓那些魚兒自由自在地玩耍吧！
鏡花緣是一座半島，上面也有茂密的樹林。在樹林中，有一個“鳥的天堂”，里邊有各種各樣的鳥，數(shù)十只鴿子穿梭其中，飛來飛去。還有烏鴉、鸚鵡、孔雀……嘰嘰喳喳地叫著，是一座大自然的音樂廳，讓整片樹林熱鬧起來。在湖邊，我發(fā)現(xiàn)浪大了起來，它敲擊著石頭，有節(jié)奏地打著輕快的拍子，伴隨著鳥聲，演奏出了一場精彩的交響曲。
太陽要落啦！我們要回家啦！當太陽把最后幾縷燦爛的光輝灑在湖面上，綠色和紅色溶合在起，發(fā)出刺眼的金光。我看著那光，真想時光倒流，重游一次這美麗的河源萬綠湖！
愛鳥三年級篇四
“你捉了只吉爾？”我聽見外面的說話聲。
“當然?！笔悄莻€熟悉的男聲，那個抓我的人的聲音。
“我看看？”
“看吧！”
我被拿出來了，然后“啪”的一聲，我獲得了自由，身體可以轉(zhuǎn)動了。
“不錯吧？”有兩個賽爾盯著我。
“還行?！逼渲幸粋€橙色的賽爾說。
“你好，我叫飛（此人直接上賽爾號跟我報名。），從此我就是你主人了，明白嗎？”那個熟悉的聲音說道，我迷茫的點了點頭。
“你先逛逛吧！這是我的基地，等于我的家，也是你的家喲！”飛沖我笑笑， “這位是冰雨，是我朋友，以后會常常來我家，你要對她熟悉?！闭f著，飛指了指她旁邊的那個賽爾。我點了點頭。
“那你去走走吧！”飛說著，跟著冰雨走出了基地，我則踉踉蹌蹌的走向基地比較里面的地方。
“你是新來的那只吉爾對吧？”我聽見一個聲音在叫我，回頭一看是只紅色的精靈，非常眼熟，那是——里諾！
“嗯，我是。”我答道。
“我給你介紹一下這個基地里的精靈以及環(huán)境吧！”里諾說道，“首先說說你吧！你叫什么？”里諾問道。
“雷洛斯·吉爾?！蔽艺f道，然后友好的笑笑。
“我叫阿卡·里諾，我們是一個種族的。我一個月前就在這里了，是老前輩喲！”里諾笑笑，指指基地上面，有一塊被開辟出來的臺子，比較大，“那里是主人的主將休息的基地，一般我們是不能進入的?！比缓罄镏Z又指指臺子上的幾只精靈說：“那只綠色的是布布花，是主人的第一只怪獸，全名叫做蕊熙·布布花，雖然她板著臉，但是很友好的，還有就是那只黃色的，他叫做‘雷伊’，全名：拉酷·雷伊，他比較游手好閑，不過也是只好精靈?！崩镏Z指指綠色的，又指指黃色的，“還有最重要的，那只藍色的……”里諾還沒說完，我插上一句話：“我知道，是尤里安對吧？”“嗯，它的全名有點奇怪，叫做：速酷閃·尤里安，總之它比較冷漠，不怎么好，我們又是火系，我只勸你不要去惹它?！崩镏Z說著，又給我介紹了一翻基地，介紹了全部精靈，然后又說：“主人的精靈就差洛吉拉斯了?！苯又⑿α艘幌隆?BR> “但是，你不是已經(jīng)是里諾了嗎？一個月，但是為什么你還不是洛吉拉斯呢？”我有點吃驚，在我看來，一個月的升級，不管怎么樣，總該進化了。
“沒辦法呀，主要原因是因為主人的找了個鑒定的，結果把我認為成廢物了。”阿卡嘴上說得很自然，但是看得出來，它一定有點傷心?！熬涂磕懔?！你要進化成洛吉拉斯喲！”阿卡突然拍拍我的肩膀。
“嗯。”我點點頭。
“大家！特別是新來的吉爾！”飛突然闖進來，聲音非常大，都嚇到我了。“嗨，新來的吉爾，我覺得今天給你升級成里諾，這樣才好鑒定，ok？”飛拉拉我的手，看得出他非常激動。我也只好點點頭。
“那就走吧！我們?nèi)ヌ照?！”飛抱起我就走，我實在不想去練級，那是非?？菰锏?，但是為了和阿卡的約定，我只好進行這枯燥的工作。
果真非常乏味，打了幾只精靈后，我終于里里諾就差一步之遙，一只精靈之遙！
布布草被我的火之牙打得落花流水，我笑了，我要變成里諾了！
身體突然非常不舒服，非常難受，就像有東西要爆炸一樣，有一股非常奇異的能量，手腳不聽使喚，然后突然一下子跪倒在地，腦袋嗡嗡的作響，眼睛開始出現(xiàn)幻覺，在冥冥中聽見一個聲音：“總算要進化了！”是主人的，但是估計主人沒有感受過此時的痛苦，那是難以忍受的，最終我慢慢閉上眼睛，又聽見一個柔柔的聲音：“你已經(jīng)是里諾了，恭喜?！币苍S是神，我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己沒有暈過去，沒有跪下去，只是呆呆的站著，上天好像給我開了個玩笑。
“明天帶你去找那個鑒定專家！”飛非常嚴肅地對我說，我沒有點頭或回答，只是看看自己的身體，多了一雙翅膀，尾巴也長了好多，還有就是有了一雙小小的手。
愛鳥三年級篇五
我一踏上這片海拔近四千米的高原草甸，就立刻感覺到空氣稀薄，太陽熾烈，長風刮勁草，幾乎沒有任何樹木能夠扎根生長，這里只有廣闊無邊的草場和綿延起伏的淺山。據(jù)當?shù)厝苏f，“若爾蓋”的藏語含義是“牦牛喜歡的地方”。放眼望去，神圣的雪山，飄揚的經(jīng)幡，悠悠白云下漫山遍野的牛羊，澄澈的天宇映襯著金碧輝煌的藏傳佛教寺廟……這是每一個畫家夢寐以求的自由樂土。
此時正值四月，壓抑了一冬的烈日開始炙烤高原上的每一寸土地。正午，我背著畫夾與行囊頂著驕陽越走越渴，四周沒有樹木可以遮陰，水也早已喝完。我終于在無邊無際的草場上找到了一處牧民家，推門進去討口水喝。
這草原深處的牧民家少有外來的漢族客人，因此他們異常熱情。一個牧民老阿媽端出酥油茶，揉了一塊糌粑遞給我。幾個粗通漢語的牧民圍坐桌邊，天南地北地和我拉起家常來。閑聊中，說起了草原上新近傳來的關于狼的故事。我是個動物迷，一聽之下立刻來了興趣。
“很久沒見過那樣的狼了！”老阿媽在我對面坐下來，褪下手上的佛珠串，一顆顆數(shù)著，娓娓道來，“前些日子，一匹大公狼鉆進一家人的羊圈偷走了一只羊。丟羊的消息一傳開，打獵的人就去下了狼夾子，沒幾天，狼夾子不見了！后來找到夾子，但上面只有一只咬斷的狼爪，狼竟然跑了！”
“狼咬斷自己的爪子嗎？！”我吃了一驚，雖然以前在小說中也讀到過這樣的描述，但總是當文學故事看，此刻聽草原上的牧民講現(xiàn)實版本，不禁心驚肉跳，“還真有這樣的事兒？！”
“有，草原上的狼狠著呢！”老阿媽連連點頭，從她接下來斷斷續(xù)續(xù)的描述和旁邊幾個牧民七嘴八舌的補充中，我努力還原著當時的景象：
那只被夾的大公狼，拖著狼夾子跑不遠，立刻咬斷了受傷的前爪，翻身逃命，被幾只藏狗循著血味兒一路追攆過去。大公狼三只爪子爬不上山，慌亂當中躲進山腳下亂石堆的石縫里，狼頭向外，嚴防死守！圍上來的幾只藏狗里，一只年輕沒經(jīng)驗的狗見了瘸狼，以為好對付，不知深淺地往里沖，剛伸進半個頭就被大公狼連頭帶喉嚨一口咬住，狗眼珠子也被咬爆了，狼頭一陣猛甩，狗哼都沒哼幾聲就被公狼撕破了喉嚨，死在洞口。剩余的藏狗嚇得再不敢往里沖，只管大聲汪汪叫著報信。狼也死守在石縫里不出來。
聞聲趕來的獵人和牧民轟開狗群，見石縫不太深，獵人就把藏刀捆在馬棒子頭上，戳進洞去，一陣亂捅，把大狼活活捅死在石縫里。獵人感覺再沒動靜時，抽回馬棒，挑出死狼一看，尺把長的藏刀一直扎進大公狼的嘴里，從喉管下面戳透，狼嘴和喉嚨直翻血泡泡，大股大股的狼血順著刀刃往下流，刀柄直吞進了狼嘴里，被狼牙死死咬住，拔都拔不出來。
聽到這情形，我艱難地咽了一口茶，很不舒服地摸摸喉嚨，仿佛那一刀是戳進了我的喉管里。
“那狼死的時候，頭皮眼睛耳朵幾乎都被刀戳爛了，只剩一只眼睛還死盯著殺他的人，看得人心里直發(fā)毛?！迸赃叺哪撩翊蟾缫稽c不在意我不舒服的感覺，接過老阿媽的話往下講，“那只大公狼的刀傷只在頭上、眼睛上、脖子上有，身上和后背一點傷都沒有，你說是怎么回事？”他賣個關子，倒上一碗酒，咂了一口，看看我一臉迷茫的表情：“大狼到死都是迎著刀往上咬，如果是狗挨上兩刀早就轉(zhuǎn)身往里縮了！你說這狼狠不狠？”
我頭皮一陣竄麻，心里涼颼颼的，仿佛感覺到那狹窄石縫中寒光閃閃的藏刀就在眼前狂扎亂刺。
“那個獵人運氣倒好，”另一個大胡子的牧民羨慕地說，“他得了張幾乎完整的狼皮，就是缺了條狼腿?！?BR> 我垂下眼皮，嘆了口氣，心中既欽佩又惋惜。我從小愛動物，是看著趙忠祥的《動物世界》長大的一代，因此對各種生物也有或多或少的了解。但對狼，我一直覺得他不是一種普通的動物——神秘、冷峻、兇殘而令人敬畏。從我所知道的各種動物傳說和記錄中，也只有狼才能下狠心咬斷自己的腳爪，用高昂的代價換取一條生路，其他任何動物都下不了口，以自戕肢體的辦法從捕獸夾下逃脫。可惜這只寧死不屈的強悍大狼終究沒有逃脫被殺的厄運。我突然很想親眼見證一下那只斷狼爪，親手撫摸一下公狼遺留的“戰(zhàn)袍”，感受一下一直以來以為只有小說和傳聞中才有的狼精神。
愛鳥三年級篇六
有一種愛，是對你的不滿；
有一種愛，是對你的指責；
有一種愛，是對你的嚴厲；
有一種愛，它深藏在心里，
它——是你前方永遠的光芒。
——題記
“你走啊，我沒有你這個女兒！”母親聲嘶力竭地怒斥著，哭得滿臉是亮晶晶。我半是懼怕半是不解：只不過今天沒練琴而已，為何又要趕我出門？來不及細想，便被母親推了出去，只有那一聲“啪”在樓道中回蕩。
我想，母親是不愛我的。
爸爸早就答應暑假去水上樂園玩，我一直期待著。終于，我盼到了這一天，這不同尋常的一天。
我承認，我是一個“旱鴨子”，但我仍喜歡挑戰(zhàn)自我。
隨父母在淺水區(qū)游了幾圈（其實相當于走），我感到無聊至極，四周望望，深水區(qū)那一塊異常熱鬧。趁父母不注意，我偷偷溜了過去。果然比淺水區(qū)有趣得多，水深的看不見底。我小心翼翼地扶著扶梯下去，試著在水中行走，水的浮力使我一跳一跳的，格外有趣，我便放開了膽子盡情玩起來。
忽然，我腳下一個沒站穩(wěn)，整個人便跌入了水中，喝了好幾口水。我努力向上爬，但身體卻不聽話地往下落，漸漸，我沒有力氣再動了，呼吸也越來越困難。眼前的世界逐漸模糊了。就在這時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，我想朝她喊，卻只能無力的張張嘴。再也撐不住了，我整個人癱了下去。
再醒來時，我以為到了另一個世界，但看見四周的護士，我終于明白——我還活著！母親坐在床邊，靜靜地看著我，四目相對，我突然發(fā)現(xiàn)，她如天使一般的美麗，她的身邊閃爍著無數(shù)金色的光芒。
是她救了我，是我的母親救了我！我不知道，不會水的她，是怎樣跳入水中救起我的。
子曰：“愛之能勿勞乎？”
我想，母親是愛我的。
也許，她的愛并不是寵溺的笑容，也不是親昵的愛撫，但在這聲聲的責備和不滿的眼神中，我看到了她對我的`愛——她的愛在心中！
愛鳥三年級篇七
有一天，國王正在花園里悠閑的散步。這時，宮殿里的啄木鳥飛來了。“報告，國王陛下。”“怎么了？”國王不耐煩的問?！坝幸晃荒贻p人要進來，侍衛(wèi)就是不讓他進。兩人正在外面吵架呢！”啄木鳥說道。國王說：“把他帶進來！”
等啄木鳥把這位年輕人帶進來后，國王就發(fā)怒了：“你不知道進宮殿要寫信預約嗎，你不知道要帶農(nóng)作物嗎？”“國王陛下，你要不要聽……”“不要聽！”國王重重地拍了一下桌子，“來人啦，把他扔到一個野外的池子里！”
兩個小嘍啰抓住了年輕人，并把他帶到了野外，因為小嘍啰同情年輕人，所以沒有把他扔在野外，而是扔在了一個離市區(qū)很近的地方。
一個冬天的早上，年輕人穿著隱身衣溜進國王的臥室，國王正在睡懶覺。年輕人大聲喊道：“起床！”國王被驚醒，問：“誰，是誰在叫我？！”“我，上帝，你的罪名我都知道了，我給你寄了信，它正在郵箱里?！边@時候，仆人拿著信跑了進來。國王打開信一看，只是一條地址。這時候，“上帝”又說：“只要你按照地址來找我，我就不懲罰你?！眹醯搅诵胖械牡刂?，剛站穩(wěn)就被一股龍卷風給卷走了。原來這是上帝的大招——穿越龍卷風。
年輕人回到了市區(qū)，人們把王冠戴到他頭上，“你來當我們的國王吧！”從此年輕人就當上了國王，他把國家治理的很富強，人民很幸福。
愛鳥三年級篇八
在一個春天的下午，鳥媽媽生了三個可愛的小鳥，鳥爸爸非常開心，鳥媽媽每天和小鳥們玩，鳥爸爸呢！每天給小鳥們捉蟲。
小鳥們也長大了，大寶很樂于助人，每次它看到朋友找不到家的`時候，它就幫它們。二寶很愛它的媽媽。每次吃飯，它都第一個去捉蟲給媽媽爸爸吃，媽媽爸爸很開心，有大寶和二寶這樣的孩子?？扇龑毢軔弁嫱婢吆托υ拕e人。
一次小松鼠被三寶推倒了，它就大哭了起來，三寶不僅不反省自己的錯誤，還哈哈大笑，說：“笨蛋！”
這一個春天過去了，它們要去學習飛行了，大寶和二寶經(jīng)過自己刻苦的訓練和爸爸媽媽的幫助，學會了飛行。可三寶說：“飛什么，我不學習飛也沒事?！庇谑撬团艿搅松掷锿嫠?。但是今天森林里來了一個獵人，獵人看到了三寶后就跑過來拿著槍對著它，三寶看到獵人后，撲騰著翅膀卻怎么也飛不起來，最后被獵人打死了。
鳥爸爸媽媽知道后傷心地對其他小動物說：“你們要向大寶二寶學習，不能向三寶學習?！?BR> 愛鳥三年級篇九
1、誰描萬里圖，長懸綠野青山里;我有億只鳥，都在藍天碧水間。
2、張網(wǎng)捕鳥，捕住的是自由，更是你自己。
3、勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸!
4、傾聽鳥語是一種優(yōu)雅，愛護鳥兒是一片溫情。
5、再弱小的鳥兒也是美麗的生命，再強大的人類也需愛鳥的柔情。
6、繞行三五步，留得芳草綠。
7、讓清晨的鳥鳴，湊響新一天的樂章。
8、環(huán)保有利鳥生存，污染難聞鳥啁啾。
9、愛鳥護鳥大舞臺，有你參與更精彩。
10、人人投身科學愛鳥，處處彰顯生態(tài)魅力。
11、山青水秀是和諧風景，鳥語花香是生態(tài)名片。
12、護鳥光榮，打鳥可恥。
13、保護鳥類，保護野生動物，維護生態(tài)平衡。
14、今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。
15、飛翔，抬高了人類的仰望。
16、人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。
17、同在藍天下人鳥共家園。
18、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
19、茵茵綠草地，腳下請留情。
20、請保護鳥類，為了明朝悅耳的鳴聲。
愛鳥三年級篇十
一天中午，天氣炎熱，我在房間里寫作業(yè)。陽光透過窗戶，照射在我的桌子上，我流著汗水邊擦邊走出房間。
我在過道上聽到了爺爺?shù)目人月暎B忙走過去，伸出我的小胳膊，握住門把手，身體向前一傾，門就打開了一條縫。我看見爺爺翹著二郞腿，晃動著身子，手上拿著《三國演義》，老花鏡滑到了鼻子尖都來不及弄一下。我想爺爺肯定是口渴了，所以決定給爺爺一個驚喜——給爺爺沏茶。
我走到廚房，打開茶盒，一股茶香撲鼻而來。我捏住一點茶葉丟到茶杯里，捧著茶杯走到飲水機前，把茶杯放在飲水機上。我一按上面的按鈕，熱水嘩啦啦地流下來，茶葉在茶杯里上下翻滾，像一只只蝴蝶上下飛舞。茶葉沉到杯底，脫下綠色的外衣，把水染成了綠色，香氣濃郁。
我端著茶杯走到爺爺?shù)臅坷?，爺爺驚訝地看著我說：“你怎么來了？”我說：“我看你口渴了，所以給你沏了一杯茶?！睜敔敯盐覔г趹牙铮f：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我說：“寫完了?！睜敔斂次姨㈨樍?，親了我一口，我害羞地跑出去了。
小小的一杯茶裝著我對爺爺?shù)膼?，以后我要更加孝敬爺爺?BR> 愛鳥三年級篇十一
清明時節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節(jié)三年級下冊”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點流下來。火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀АＮ倚睦锬浿覍W著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?BR> 清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
愛鳥三年級篇十二
今天，媽媽帶我去了動物園。
買完票后，我們走進動物園一看，第一眼就看到了狗熊。走到近前一看，呀!那狗熊多威武啊!只見它晃動著它那笨重的身體，時不時地發(fā)出它那洪亮的吼聲，好像在向我們*呢!
我們又看了鸚鵡，那一個籠子里的鸚鵡時不時地發(fā)出它那洪亮的聲音，好像在和其它動物交談呢!
我們向湖邊走去，呀!湖邊怎么那么多人啊!原來湖上有幾只鵜鶘，它們的嘴好像一個大袋子一樣，它時不時地張大它的嘴巴，好像在說：看，我的嘴巴多大!
動物們可真可愛呀!我要積極宣傳保護動物的知識。
愛鳥三年級篇十三
前天晚上我看了開學第一課，給我印象最深的是秦勇父子。
十年前，秦勇是黑豹樂隊的主唱?？墒?，醫(yī)院的醫(yī)生說他的兒子患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥，如果十二歲之前不治好，將錯過最佳的治療時機。于是秦勇就退出了黑豹樂隊，放棄了自己的事業(yè)，回家一門心思照顧自己的兒子——大珍珠。
秦勇就慢慢地開始教大珍珠騎自行車、說話、學英語、游泳……就這樣日復一日、年復一年，秦勇花了好幾年的功夫，才把大珍珠培養(yǎng)成現(xiàn)在這樣子。如今，大珍珠可以和我們正常交流，我們會的東西，他基本都會，這些都是他爸爸秦勇年復一年培養(yǎng)起來的。
在這里，我們要向秦勇這位好爸爸學習，學習他這種不厭其煩、堅持不懈的精神。
從這個事例中，我能感覺到秦勇對他兒子那份濃濃的愛。其實，每個父母都會把自己的愛給我們，并且無怨無悔地付出著。作為子女，我們應該體諒到父母的艱辛，感恩父母的親情，用最大的努力去回報父母對我們的愛！
愛鳥三年級篇十四
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習作。
愛鳥三年級篇十五
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
愛鳥三年級篇十六
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分數(shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分數(shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱??！
其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學習人家的好詞好句和生動形象的表達方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?BR> 突然，我想起老師常說的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨磥碇挥卸嘧x書才能提高作文水平呀。
愛鳥三年級篇十七
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅......”每當我想到這首柳宗元詩的時候，我就想起前年冬天媽媽接我放學的情景。
那時，我還小，剛上一年級，媽媽拉著我的'手，快步向家走去。因為天很冷，媽媽想快點帶我回家，路很滑，媽媽一不小心滑倒在地上......
我一邊“哈哈”笑著，一邊“七手八腳”的想把媽媽拽起來。我們忙了半天，媽媽終于起來了。我又忍不住笑了起來，媽媽卻嚴肅的說：“貝貝，今天路很滑，你要小心一點啊!”我說：“哦，知道了。”
在回家的路上，我們很小心的走路，媽媽沒有再多給我說話，看來媽媽摔的比較痛。
現(xiàn)在想起這件事，還有點后悔，當時真不該嘲笑媽媽。
愛鳥三年級篇十八
體育課上，我忘了帶乒乓球拍，又很想和劉麒、王雷、童超他們打乒乓球，怎么辦呢？我只好向朱偉借了個球拍打。
可過了不久，朱偉一把從我手中把球拍又奪了回去，真是的，要拿回球拍也不用這么野蠻吧。怎么辦呢？劉麒他們也沒帶多余的球拍了。只能玩兒“空手道”，空手打球了。
為了以示公平，我要求他們也不準用球拍打球。出于好奇和新鮮，他們放下了球拍。發(fā)球怎么發(fā)來著？哦，對了，用手拿著球，就這樣甩出去不就行了嗎？簡單。哈哈，劉麒用手去接，手可沒有彈性，球沒有打過來。該他發(fā)球了，好家伙，球打在手上還真疼哪。我用力的一打，球終于過去了。
他呢？太炸，把球打“撞墻”了，真遜哦。他連稱晦氣，發(fā)了一球，我沒接著，唉，輪到他笑我了。過了一會兒，童超提出要和我玩兒“空手道”。哈哈，他發(fā)了幾次球都沒成功，不是“撞墻”，就是“跳海”，哎！童超說：“算了，給你發(fā)球好了?！碧澦f的出來，發(fā)球不會。我特意做了慢動作給他看，然后把球給了他。這回，他總算把球發(fā)過來了。不過，這球可沒有什么威力，我不費吹灰之力就把球打了過去。他呢？又炸嘍！
你想和我們玩兒“空手道”嗎？如果想，請記住一點：記得要帶手套打球，你看，我們的手都紅的像蘋果了。
愛鳥三年級篇一
調(diào)皮“才子”黃科棟
黃科棟可是一位大“才子”，完全沒有男生應有的大海般的胸懷和春風般的紳士風度，總是找各種機會欺負班上的女生。扯女生的頭發(fā)，朝女生吐口水是他的慣用招式。他只要一欺負女生，事兒馬上就傳到了班主任耳里，他就被老師責備一頓，像只斗敗了的公雞，趴在課桌上安靜半天。
自戀“才子”鄭元彬
鄭元彬非常自戀，開口就說自己長得帥，可是班上女生都覺得他長得不咋地。他也喜歡欺負女生，總是辱罵女生，毆打女生，把女生欺負得慘叫聲不絕于耳。
幽默“才子”榮少杰
榮少杰總是很幽默，每次都能把女生逗得哈哈大笑。但他也有犯賤的時候。他總是趁著女生踢毽子時搶走她們的毽子，還叫來幾個兄弟，把毽子在空中扔來扔去，害得毽子的主人急紅了眼，對他恨之入骨。
吃貨“才子”袁碩
吃貨“才子”袁碩這個稱號可不是浪得虛名。袁碩看見女生吃東西，就會找她們索要。如果不給，他就會打那些女生，還罵她們。
如果班上沒有了這四大“才子”，將會讓女生更安全。可他們也是我們班上的一員，是必不可缺的一部分！
愛鳥三年級篇二
1、沒有鳥兒的歌聲，就是缺少民謠的村莊。沒有翅膀的村莊，就是缺少藍天的故鄉(xiāng)。
2、插上“愛”的翅膀，鳥兒會飛得更高、更遠。
3、保護鳥類，就是保護大自然的笛子和吉它。
4、愿天空不再孤單，讓鳥鳴唱響天籟；愿飛翔永恒浪漫，讓愛鳥行動起來。
5、羽翼輕展翱天空，柳枝放歌戲清風。白鵝浮水蓮芋彩，鸕影桿頭小放舟。
6、鳥飛鳥鳴鳥語花香和諧路，人愛人護人鳥同譜共榮曲。
7、給鳥兒一片天地，讓自然多點美麗。還鳥兒一些空間，讓生命充滿和諧。
8、鳥兒的鳴叫是鳥類給大自然最美的音樂。
9、一張網(wǎng)，泯滅人的良知；一把米，喂養(yǎng)鳥的美麗。
11、張網(wǎng)捕鳥，捕住的是自由，更是你自己。
12、天空，因為飛翔而遼闊；心，因為遼闊而飛翔。
13、相依天地間，人鳥同家園，天天愛鳥日，共享大自然。
14、仰首欣賞雙飛翼，側耳傾聽百鳥鳴。
15、傾聽鳥語是一種優(yōu)雅，愛護鳥兒是一片溫情。
16、以鳥為友，天長地久。
17、環(huán)保有利鳥生存，污染難聞鳥啁啾。
18、讓清晨的鳥鳴，湊響新一天的樂章。
19、人愛鳥如命，無怨無悔；鳥依人如伴，有情有意。橫批：只羨鴛鴦不羨仙。
20、自然因鳥顯生機，世界因人更美麗。
21、鳥兒的歌聲是大自然最美的旋律。
22、天地間小精靈羽色艷善囀鳴傳花粉滅害蟲大自然多樣性愛護鳥責任重。
23、凝聚你我力量，營造鳥類天堂。
24、科學愛鳥，勝在有你。
25、觀鳥起得早，戶外空氣好，攜伴健步走，一生無煩惱。
26、一鳥在手，不如百鳥在林。
27、誰描萬里圖，長懸綠野青山里；我有億只鳥，都在藍天碧水間。
28、鴿子銜來和平，鴛鴦銜來愛情，燕子銜來春天，山雀銜來鄉(xiāng)音。
29、當世界沒有鳥鳴，自然將陷入沉寂。當天空沒有飛翔，人類將永世迷茫。
30、沒有飛鳥，天空被“干凈”地污染了，不要把天空變成我們頭頂?shù)纳衬?BR> 31、愛鳥護鳥大舞臺，有你參與更精彩。
32、愛鳥護鳥人人出力，大家小家家家受益。
33、責任托起鳥的翅膀，愛心筑起鳥的天堂。
34、鳥鳴鳥飛，濕地森林皆增彩；人護人愛，蒼穹碧海盡生輝――和諧家園。
35、人類為鳥栽下一棵樹，鳥類為人護衛(wèi)一片綠。推窗面綠樹，側耳聞鳥音。為鄰兩不厭，長存關愛心。
36、給鳥兒一片廣闊的藍天，給鳥兒一處舒適的.家園，給鳥兒一個愛心的搖籃。
37、小鳥伊人，小鳥怡人，小鳥宜人，小鳥依人。
38、手拉手護鳥行動有你有我，愛鳥理念至真至誠。
39、人給鳥安樂，鳥讓人快樂；人與鳥多親，鳥與人多近；人予鳥愛心，鳥讓人開心。
40、聽鳥鳴叫，看鳥嬉鬧，親近自然，樂逍遙；愛鳥護鳥，舉手之勞，和諧世界真美好。
42、加強愛鳥意識，踐行愛鳥行動，保護物種繁榮，共享生態(tài)自然。
43、因為鳥，我們懂得了飛翔；因為鳥，我們制造了飛機；因為鳥，我們還將怎樣？
44、保護生物多樣性，和諧共享天地情。
45、鳥有愛的翅膀，人有愛的懷抱，懷抱可以容納痛苦，翅膀可以傳遞福音。
46、你給鳥一份愛心，鳥讓你一生開心。
47、給鳥兒一方樂土，給人類一個未來。
48、臘梅枝頭雙斑鳩，悄然鳥語思春中。卿卿我我忙梳羽，雙飛雙宿情益濃。
49、人人護林愛鳥，處處山青水秀。
50、鳥的天堂，愛的力量，心的飛翔，夢的.起航。
51、人與鳥鳥飛苗壯景色美，綠葉花紅使人醉。江南江北好風光，有鳥相伴人無悔。
52、珍惜環(huán)境，爽心枝頭綠；愛護自然，悅耳翠鳥鳴。
53、請讓鳥兒叫醒你每一個清晨。
54、酒香肉香，不如鳥語花香。
55、森林因鳥兒而活躍，世界因鳥兒絢麗。
56、同譜人鳥和諧曲，共唱地球歡樂歌。
57、沒有林間跳躍的音符，空中滑翔的顏色，世界該是何等的寂寞。
58、欲觀好花莫折枝，欲玩珍禽勿籠囚。
59、手牽手科學愛鳥護鳥，心連心共建生態(tài)家園。
60、山在景更秀，鳥飛人更歡。
61、鳥語花香，生物多樣；科學愛鳥，地久天長。
62、人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。
63、愿清脆的鳥鳴，喚來多姿多彩的世界。愿鳥兒的翅膀，放飛自由浪漫的夢想。
64、大手小手齊動手，愛鳥護鳥拯救鳥。
65、如果天空是一幅畫，鳥兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥兒飛揚著旋律。
66、飛翔，抬高了人類的仰望。
67、若等千山鳥飛絕，萬徑恐已人蹤滅。
68、欣賞大自然的風景，傾聽大自然的聲音，感受大自然的魅力，關愛大自然的精靈。
69、愛花之人不摘花，愛鳥之人不養(yǎng)鳥。
70、愛護鳥類，是人品的自然體現(xiàn)。
71、讓人類在自然界愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。
73、哥愛的不是鳥，是自己。
74、大家小家是一家，愛鳥護鳥靠大家。
75、愛天下鳥兒，賞人間春色。
76、品味鳥語花香愛護你我地球。
77、給鳥類一點愛，人類收獲的將不僅僅是美妙的天籟。
78、山青水秀是和諧風景，鳥語花香是生態(tài)名片。
79、科學愛鳥護鳥不分我國你國大國小國強國弱國國國都有責。
80、鳥飛人珍護，人來鳥不驚。
81、聽一聲清脆的鳥鳴，心靈就注入一片陽光。
83、鳥是我們身邊快樂的音符，每一個人都有責任去關心、愛護它們。
84、聽鳥愛鳥上善若水，賞鳥護鳥大愛無疆。
85、人類的“視”界有鳥，生命的世界有愛。
86、啼鳥有時能勸客，山桃無賴已撩人。
87、處處鳥語花香生活充滿陽光。
88、翱翔千萬里，快樂零距離。
89、我給鳥一份呵護鳥還我一路飛歌。
90、護鳥兒傾真情，功耀當代。愛自然揚善舉，利益千秋。橫批：愛鳥護鳥。
91、人人投身科學愛鳥，處處彰顯生態(tài)魅力。
92、沒有鳥，春天會單調(diào)；沒有鳥，自然會蕭條。
93、讓心隨鳥兒們一起自由飛翔，讓藍天與鳥兒一起歌唱。
94、耳畔常聞鳥語，心中充滿花香。()。
95、鳥和人，相依存，同住地球村。有綠蔭，有白云，生命很清新。
96、再弱小的鳥兒也是美麗的生命，再強大的人類也需愛鳥的柔情。
97、生態(tài)平衡發(fā)展造福子孫后代，攜手愛護鳥類共建和諧家園。
98、森林是地球之肺，鳥類為樹木之醫(yī)。
99、與鳥為鄰、與鳥為伍、與鳥共存、與鳥同樂。
100、栽下一片樹林，收獲萬千鳥聲。
愛鳥三年級篇三
在暑假即將結束時，我們到了四面環(huán)山的河源萬綠湖，那里果然是一個世外桃園。在陡峭的盤山路上，我看到湖面上風平浪靜，幾乎沒有什么自然浪，快艇和船只穿梭其中，卷起層層浪花，真是“綠水本無憂，因船皺面”呀！河源萬綠湖的水來自于東江和新豐江，因此水很清，但到了深水區(qū)，水就是綠色的了，怪不得叫“河源萬綠湖”。我在地圖上看了看，河源萬綠湖可大了，所以是以“萬”字開頭。在我們游覽的地方，只是小小的一部分。
在龍鳳島，有著奇怪的古松長在矮矮的小島上，旁邊鑲嵌著一片又一片綠油油的樹林，綠色覆蓋了全島。
在水月灣，那里的水真清，我在岸邊捉魚，連魚都能看得清我在岸上干什么，因此我空手而歸。就讓那些魚兒自由自在地玩耍吧！
鏡花緣是一座半島，上面也有茂密的樹林。在樹林中，有一個“鳥的天堂”，里邊有各種各樣的鳥，數(shù)十只鴿子穿梭其中，飛來飛去。還有烏鴉、鸚鵡、孔雀……嘰嘰喳喳地叫著，是一座大自然的音樂廳，讓整片樹林熱鬧起來。在湖邊，我發(fā)現(xiàn)浪大了起來，它敲擊著石頭，有節(jié)奏地打著輕快的拍子，伴隨著鳥聲，演奏出了一場精彩的交響曲。
太陽要落啦！我們要回家啦！當太陽把最后幾縷燦爛的光輝灑在湖面上，綠色和紅色溶合在起，發(fā)出刺眼的金光。我看著那光，真想時光倒流，重游一次這美麗的河源萬綠湖！
愛鳥三年級篇四
“你捉了只吉爾？”我聽見外面的說話聲。
“當然?！笔悄莻€熟悉的男聲，那個抓我的人的聲音。
“我看看？”
“看吧！”
我被拿出來了，然后“啪”的一聲，我獲得了自由，身體可以轉(zhuǎn)動了。
“不錯吧？”有兩個賽爾盯著我。
“還行?！逼渲幸粋€橙色的賽爾說。
“你好，我叫飛（此人直接上賽爾號跟我報名。），從此我就是你主人了，明白嗎？”那個熟悉的聲音說道，我迷茫的點了點頭。
“你先逛逛吧！這是我的基地，等于我的家，也是你的家喲！”飛沖我笑笑， “這位是冰雨，是我朋友，以后會常常來我家，你要對她熟悉?！闭f著，飛指了指她旁邊的那個賽爾。我點了點頭。
“那你去走走吧！”飛說著，跟著冰雨走出了基地，我則踉踉蹌蹌的走向基地比較里面的地方。
“你是新來的那只吉爾對吧？”我聽見一個聲音在叫我，回頭一看是只紅色的精靈，非常眼熟，那是——里諾！
“嗯，我是。”我答道。
“我給你介紹一下這個基地里的精靈以及環(huán)境吧！”里諾說道，“首先說說你吧！你叫什么？”里諾問道。
“雷洛斯·吉爾?！蔽艺f道，然后友好的笑笑。
“我叫阿卡·里諾，我們是一個種族的。我一個月前就在這里了，是老前輩喲！”里諾笑笑，指指基地上面，有一塊被開辟出來的臺子，比較大，“那里是主人的主將休息的基地，一般我們是不能進入的?！比缓罄镏Z又指指臺子上的幾只精靈說：“那只綠色的是布布花，是主人的第一只怪獸，全名叫做蕊熙·布布花，雖然她板著臉，但是很友好的，還有就是那只黃色的，他叫做‘雷伊’，全名：拉酷·雷伊，他比較游手好閑，不過也是只好精靈?！崩镏Z指指綠色的，又指指黃色的，“還有最重要的，那只藍色的……”里諾還沒說完，我插上一句話：“我知道，是尤里安對吧？”“嗯，它的全名有點奇怪，叫做：速酷閃·尤里安，總之它比較冷漠，不怎么好，我們又是火系，我只勸你不要去惹它?！崩镏Z說著，又給我介紹了一翻基地，介紹了全部精靈，然后又說：“主人的精靈就差洛吉拉斯了?！苯又⑿α艘幌隆?BR> “但是，你不是已經(jīng)是里諾了嗎？一個月，但是為什么你還不是洛吉拉斯呢？”我有點吃驚，在我看來，一個月的升級，不管怎么樣，總該進化了。
“沒辦法呀，主要原因是因為主人的找了個鑒定的，結果把我認為成廢物了。”阿卡嘴上說得很自然，但是看得出來，它一定有點傷心?！熬涂磕懔?！你要進化成洛吉拉斯喲！”阿卡突然拍拍我的肩膀。
“嗯。”我點點頭。
“大家！特別是新來的吉爾！”飛突然闖進來，聲音非常大，都嚇到我了。“嗨，新來的吉爾，我覺得今天給你升級成里諾，這樣才好鑒定，ok？”飛拉拉我的手，看得出他非常激動。我也只好點點頭。
“那就走吧！我們?nèi)ヌ照?！”飛抱起我就走，我實在不想去練級，那是非?？菰锏?，但是為了和阿卡的約定，我只好進行這枯燥的工作。
果真非常乏味，打了幾只精靈后，我終于里里諾就差一步之遙，一只精靈之遙！
布布草被我的火之牙打得落花流水，我笑了，我要變成里諾了！
身體突然非常不舒服，非常難受，就像有東西要爆炸一樣，有一股非常奇異的能量，手腳不聽使喚，然后突然一下子跪倒在地，腦袋嗡嗡的作響，眼睛開始出現(xiàn)幻覺，在冥冥中聽見一個聲音：“總算要進化了！”是主人的，但是估計主人沒有感受過此時的痛苦，那是難以忍受的，最終我慢慢閉上眼睛，又聽見一個柔柔的聲音：“你已經(jīng)是里諾了，恭喜?！币苍S是神，我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己沒有暈過去，沒有跪下去，只是呆呆的站著，上天好像給我開了個玩笑。
“明天帶你去找那個鑒定專家！”飛非常嚴肅地對我說，我沒有點頭或回答，只是看看自己的身體，多了一雙翅膀，尾巴也長了好多，還有就是有了一雙小小的手。
愛鳥三年級篇五
我一踏上這片海拔近四千米的高原草甸，就立刻感覺到空氣稀薄，太陽熾烈，長風刮勁草，幾乎沒有任何樹木能夠扎根生長，這里只有廣闊無邊的草場和綿延起伏的淺山。據(jù)當?shù)厝苏f，“若爾蓋”的藏語含義是“牦牛喜歡的地方”。放眼望去，神圣的雪山，飄揚的經(jīng)幡，悠悠白云下漫山遍野的牛羊，澄澈的天宇映襯著金碧輝煌的藏傳佛教寺廟……這是每一個畫家夢寐以求的自由樂土。
此時正值四月，壓抑了一冬的烈日開始炙烤高原上的每一寸土地。正午，我背著畫夾與行囊頂著驕陽越走越渴，四周沒有樹木可以遮陰，水也早已喝完。我終于在無邊無際的草場上找到了一處牧民家，推門進去討口水喝。
這草原深處的牧民家少有外來的漢族客人，因此他們異常熱情。一個牧民老阿媽端出酥油茶，揉了一塊糌粑遞給我。幾個粗通漢語的牧民圍坐桌邊，天南地北地和我拉起家常來。閑聊中，說起了草原上新近傳來的關于狼的故事。我是個動物迷，一聽之下立刻來了興趣。
“很久沒見過那樣的狼了！”老阿媽在我對面坐下來，褪下手上的佛珠串，一顆顆數(shù)著，娓娓道來，“前些日子，一匹大公狼鉆進一家人的羊圈偷走了一只羊。丟羊的消息一傳開，打獵的人就去下了狼夾子，沒幾天，狼夾子不見了！后來找到夾子，但上面只有一只咬斷的狼爪，狼竟然跑了！”
“狼咬斷自己的爪子嗎？！”我吃了一驚，雖然以前在小說中也讀到過這樣的描述，但總是當文學故事看，此刻聽草原上的牧民講現(xiàn)實版本，不禁心驚肉跳，“還真有這樣的事兒？！”
“有，草原上的狼狠著呢！”老阿媽連連點頭，從她接下來斷斷續(xù)續(xù)的描述和旁邊幾個牧民七嘴八舌的補充中，我努力還原著當時的景象：
那只被夾的大公狼，拖著狼夾子跑不遠，立刻咬斷了受傷的前爪，翻身逃命，被幾只藏狗循著血味兒一路追攆過去。大公狼三只爪子爬不上山，慌亂當中躲進山腳下亂石堆的石縫里，狼頭向外，嚴防死守！圍上來的幾只藏狗里，一只年輕沒經(jīng)驗的狗見了瘸狼，以為好對付，不知深淺地往里沖，剛伸進半個頭就被大公狼連頭帶喉嚨一口咬住，狗眼珠子也被咬爆了，狼頭一陣猛甩，狗哼都沒哼幾聲就被公狼撕破了喉嚨，死在洞口。剩余的藏狗嚇得再不敢往里沖，只管大聲汪汪叫著報信。狼也死守在石縫里不出來。
聞聲趕來的獵人和牧民轟開狗群，見石縫不太深，獵人就把藏刀捆在馬棒子頭上，戳進洞去，一陣亂捅，把大狼活活捅死在石縫里。獵人感覺再沒動靜時，抽回馬棒，挑出死狼一看，尺把長的藏刀一直扎進大公狼的嘴里，從喉管下面戳透，狼嘴和喉嚨直翻血泡泡，大股大股的狼血順著刀刃往下流，刀柄直吞進了狼嘴里，被狼牙死死咬住，拔都拔不出來。
聽到這情形，我艱難地咽了一口茶，很不舒服地摸摸喉嚨，仿佛那一刀是戳進了我的喉管里。
“那狼死的時候，頭皮眼睛耳朵幾乎都被刀戳爛了，只剩一只眼睛還死盯著殺他的人，看得人心里直發(fā)毛?！迸赃叺哪撩翊蟾缫稽c不在意我不舒服的感覺，接過老阿媽的話往下講，“那只大公狼的刀傷只在頭上、眼睛上、脖子上有，身上和后背一點傷都沒有，你說是怎么回事？”他賣個關子，倒上一碗酒，咂了一口，看看我一臉迷茫的表情：“大狼到死都是迎著刀往上咬，如果是狗挨上兩刀早就轉(zhuǎn)身往里縮了！你說這狼狠不狠？”
我頭皮一陣竄麻，心里涼颼颼的，仿佛感覺到那狹窄石縫中寒光閃閃的藏刀就在眼前狂扎亂刺。
“那個獵人運氣倒好，”另一個大胡子的牧民羨慕地說，“他得了張幾乎完整的狼皮，就是缺了條狼腿?！?BR> 我垂下眼皮，嘆了口氣，心中既欽佩又惋惜。我從小愛動物，是看著趙忠祥的《動物世界》長大的一代，因此對各種生物也有或多或少的了解。但對狼，我一直覺得他不是一種普通的動物——神秘、冷峻、兇殘而令人敬畏。從我所知道的各種動物傳說和記錄中，也只有狼才能下狠心咬斷自己的腳爪，用高昂的代價換取一條生路，其他任何動物都下不了口，以自戕肢體的辦法從捕獸夾下逃脫。可惜這只寧死不屈的強悍大狼終究沒有逃脫被殺的厄運。我突然很想親眼見證一下那只斷狼爪，親手撫摸一下公狼遺留的“戰(zhàn)袍”，感受一下一直以來以為只有小說和傳聞中才有的狼精神。
愛鳥三年級篇六
有一種愛，是對你的不滿；
有一種愛，是對你的指責；
有一種愛，是對你的嚴厲；
有一種愛，它深藏在心里，
它——是你前方永遠的光芒。
——題記
“你走啊，我沒有你這個女兒！”母親聲嘶力竭地怒斥著，哭得滿臉是亮晶晶。我半是懼怕半是不解：只不過今天沒練琴而已，為何又要趕我出門？來不及細想，便被母親推了出去，只有那一聲“啪”在樓道中回蕩。
我想，母親是不愛我的。
爸爸早就答應暑假去水上樂園玩，我一直期待著。終于，我盼到了這一天，這不同尋常的一天。
我承認，我是一個“旱鴨子”，但我仍喜歡挑戰(zhàn)自我。
隨父母在淺水區(qū)游了幾圈（其實相當于走），我感到無聊至極，四周望望，深水區(qū)那一塊異常熱鬧。趁父母不注意，我偷偷溜了過去。果然比淺水區(qū)有趣得多，水深的看不見底。我小心翼翼地扶著扶梯下去，試著在水中行走，水的浮力使我一跳一跳的，格外有趣，我便放開了膽子盡情玩起來。
忽然，我腳下一個沒站穩(wěn)，整個人便跌入了水中，喝了好幾口水。我努力向上爬，但身體卻不聽話地往下落，漸漸，我沒有力氣再動了，呼吸也越來越困難。眼前的世界逐漸模糊了。就在這時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，我想朝她喊，卻只能無力的張張嘴。再也撐不住了，我整個人癱了下去。
再醒來時，我以為到了另一個世界，但看見四周的護士，我終于明白——我還活著！母親坐在床邊，靜靜地看著我，四目相對，我突然發(fā)現(xiàn)，她如天使一般的美麗，她的身邊閃爍著無數(shù)金色的光芒。
是她救了我，是我的母親救了我！我不知道，不會水的她，是怎樣跳入水中救起我的。
子曰：“愛之能勿勞乎？”
我想，母親是愛我的。
也許，她的愛并不是寵溺的笑容，也不是親昵的愛撫，但在這聲聲的責備和不滿的眼神中，我看到了她對我的`愛——她的愛在心中！
愛鳥三年級篇七
有一天，國王正在花園里悠閑的散步。這時，宮殿里的啄木鳥飛來了。“報告，國王陛下。”“怎么了？”國王不耐煩的問?！坝幸晃荒贻p人要進來，侍衛(wèi)就是不讓他進。兩人正在外面吵架呢！”啄木鳥說道。國王說：“把他帶進來！”
等啄木鳥把這位年輕人帶進來后，國王就發(fā)怒了：“你不知道進宮殿要寫信預約嗎，你不知道要帶農(nóng)作物嗎？”“國王陛下，你要不要聽……”“不要聽！”國王重重地拍了一下桌子，“來人啦，把他扔到一個野外的池子里！”
兩個小嘍啰抓住了年輕人，并把他帶到了野外，因為小嘍啰同情年輕人，所以沒有把他扔在野外，而是扔在了一個離市區(qū)很近的地方。
一個冬天的早上，年輕人穿著隱身衣溜進國王的臥室，國王正在睡懶覺。年輕人大聲喊道：“起床！”國王被驚醒，問：“誰，是誰在叫我？！”“我，上帝，你的罪名我都知道了，我給你寄了信，它正在郵箱里?！边@時候，仆人拿著信跑了進來。國王打開信一看，只是一條地址。這時候，“上帝”又說：“只要你按照地址來找我，我就不懲罰你?！眹醯搅诵胖械牡刂?，剛站穩(wěn)就被一股龍卷風給卷走了。原來這是上帝的大招——穿越龍卷風。
年輕人回到了市區(qū)，人們把王冠戴到他頭上，“你來當我們的國王吧！”從此年輕人就當上了國王，他把國家治理的很富強，人民很幸福。
愛鳥三年級篇八
在一個春天的下午，鳥媽媽生了三個可愛的小鳥，鳥爸爸非常開心，鳥媽媽每天和小鳥們玩，鳥爸爸呢！每天給小鳥們捉蟲。
小鳥們也長大了，大寶很樂于助人，每次它看到朋友找不到家的`時候，它就幫它們。二寶很愛它的媽媽。每次吃飯，它都第一個去捉蟲給媽媽爸爸吃，媽媽爸爸很開心，有大寶和二寶這樣的孩子?？扇龑毢軔弁嫱婢吆托υ拕e人。
一次小松鼠被三寶推倒了，它就大哭了起來，三寶不僅不反省自己的錯誤，還哈哈大笑，說：“笨蛋！”
這一個春天過去了，它們要去學習飛行了，大寶和二寶經(jīng)過自己刻苦的訓練和爸爸媽媽的幫助，學會了飛行。可三寶說：“飛什么，我不學習飛也沒事?！庇谑撬团艿搅松掷锿嫠?。但是今天森林里來了一個獵人，獵人看到了三寶后就跑過來拿著槍對著它，三寶看到獵人后，撲騰著翅膀卻怎么也飛不起來，最后被獵人打死了。
鳥爸爸媽媽知道后傷心地對其他小動物說：“你們要向大寶二寶學習，不能向三寶學習?！?BR> 愛鳥三年級篇九
1、誰描萬里圖，長懸綠野青山里;我有億只鳥，都在藍天碧水間。
2、張網(wǎng)捕鳥，捕住的是自由，更是你自己。
3、勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸!
4、傾聽鳥語是一種優(yōu)雅，愛護鳥兒是一片溫情。
5、再弱小的鳥兒也是美麗的生命，再強大的人類也需愛鳥的柔情。
6、繞行三五步，留得芳草綠。
7、讓清晨的鳥鳴，湊響新一天的樂章。
8、環(huán)保有利鳥生存，污染難聞鳥啁啾。
9、愛鳥護鳥大舞臺，有你參與更精彩。
10、人人投身科學愛鳥，處處彰顯生態(tài)魅力。
11、山青水秀是和諧風景，鳥語花香是生態(tài)名片。
12、護鳥光榮，打鳥可恥。
13、保護鳥類，保護野生動物，維護生態(tài)平衡。
14、今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。
15、飛翔，抬高了人類的仰望。
16、人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。
17、同在藍天下人鳥共家園。
18、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
19、茵茵綠草地，腳下請留情。
20、請保護鳥類，為了明朝悅耳的鳴聲。
愛鳥三年級篇十
一天中午，天氣炎熱，我在房間里寫作業(yè)。陽光透過窗戶，照射在我的桌子上，我流著汗水邊擦邊走出房間。
我在過道上聽到了爺爺?shù)目人月暎B忙走過去，伸出我的小胳膊，握住門把手，身體向前一傾，門就打開了一條縫。我看見爺爺翹著二郞腿，晃動著身子，手上拿著《三國演義》，老花鏡滑到了鼻子尖都來不及弄一下。我想爺爺肯定是口渴了，所以決定給爺爺一個驚喜——給爺爺沏茶。
我走到廚房，打開茶盒，一股茶香撲鼻而來。我捏住一點茶葉丟到茶杯里，捧著茶杯走到飲水機前，把茶杯放在飲水機上。我一按上面的按鈕，熱水嘩啦啦地流下來，茶葉在茶杯里上下翻滾，像一只只蝴蝶上下飛舞。茶葉沉到杯底，脫下綠色的外衣，把水染成了綠色，香氣濃郁。
我端著茶杯走到爺爺?shù)臅坷?，爺爺驚訝地看著我說：“你怎么來了？”我說：“我看你口渴了，所以給你沏了一杯茶?！睜敔敯盐覔г趹牙铮f：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我說：“寫完了?！睜敔斂次姨㈨樍?，親了我一口，我害羞地跑出去了。
小小的一杯茶裝著我對爺爺?shù)膼?，以后我要更加孝敬爺爺?BR> 愛鳥三年級篇十一
清明時節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節(jié)三年級下冊”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點流下來。火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀АＮ倚睦锬浿覍W著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?BR> 清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
愛鳥三年級篇十二
今天，媽媽帶我去了動物園。
買完票后，我們走進動物園一看，第一眼就看到了狗熊。走到近前一看，呀!那狗熊多威武啊!只見它晃動著它那笨重的身體，時不時地發(fā)出它那洪亮的吼聲，好像在向我們*呢!
我們又看了鸚鵡，那一個籠子里的鸚鵡時不時地發(fā)出它那洪亮的聲音，好像在和其它動物交談呢!
我們向湖邊走去，呀!湖邊怎么那么多人啊!原來湖上有幾只鵜鶘，它們的嘴好像一個大袋子一樣，它時不時地張大它的嘴巴，好像在說：看，我的嘴巴多大!
動物們可真可愛呀!我要積極宣傳保護動物的知識。
愛鳥三年級篇十三
前天晚上我看了開學第一課，給我印象最深的是秦勇父子。
十年前，秦勇是黑豹樂隊的主唱?？墒?，醫(yī)院的醫(yī)生說他的兒子患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥，如果十二歲之前不治好，將錯過最佳的治療時機。于是秦勇就退出了黑豹樂隊，放棄了自己的事業(yè)，回家一門心思照顧自己的兒子——大珍珠。
秦勇就慢慢地開始教大珍珠騎自行車、說話、學英語、游泳……就這樣日復一日、年復一年，秦勇花了好幾年的功夫，才把大珍珠培養(yǎng)成現(xiàn)在這樣子。如今，大珍珠可以和我們正常交流，我們會的東西，他基本都會，這些都是他爸爸秦勇年復一年培養(yǎng)起來的。
在這里，我們要向秦勇這位好爸爸學習，學習他這種不厭其煩、堅持不懈的精神。
從這個事例中，我能感覺到秦勇對他兒子那份濃濃的愛。其實，每個父母都會把自己的愛給我們，并且無怨無悔地付出著。作為子女，我們應該體諒到父母的艱辛，感恩父母的親情，用最大的努力去回報父母對我們的愛！
愛鳥三年級篇十四
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習作。
愛鳥三年級篇十五
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
愛鳥三年級篇十六
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分數(shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分數(shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱??！
其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學習人家的好詞好句和生動形象的表達方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?BR> 突然，我想起老師常說的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨磥碇挥卸嘧x書才能提高作文水平呀。
愛鳥三年級篇十七
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅......”每當我想到這首柳宗元詩的時候，我就想起前年冬天媽媽接我放學的情景。
那時，我還小，剛上一年級，媽媽拉著我的'手，快步向家走去。因為天很冷，媽媽想快點帶我回家，路很滑，媽媽一不小心滑倒在地上......
我一邊“哈哈”笑著，一邊“七手八腳”的想把媽媽拽起來。我們忙了半天，媽媽終于起來了。我又忍不住笑了起來，媽媽卻嚴肅的說：“貝貝，今天路很滑，你要小心一點啊!”我說：“哦，知道了。”
在回家的路上，我們很小心的走路，媽媽沒有再多給我說話，看來媽媽摔的比較痛。
現(xiàn)在想起這件事，還有點后悔，當時真不該嘲笑媽媽。
愛鳥三年級篇十八
體育課上，我忘了帶乒乓球拍，又很想和劉麒、王雷、童超他們打乒乓球，怎么辦呢？我只好向朱偉借了個球拍打。
可過了不久，朱偉一把從我手中把球拍又奪了回去，真是的，要拿回球拍也不用這么野蠻吧。怎么辦呢？劉麒他們也沒帶多余的球拍了。只能玩兒“空手道”，空手打球了。
為了以示公平，我要求他們也不準用球拍打球。出于好奇和新鮮，他們放下了球拍。發(fā)球怎么發(fā)來著？哦，對了，用手拿著球，就這樣甩出去不就行了嗎？簡單。哈哈，劉麒用手去接，手可沒有彈性，球沒有打過來。該他發(fā)球了，好家伙，球打在手上還真疼哪。我用力的一打，球終于過去了。
他呢？太炸，把球打“撞墻”了，真遜哦。他連稱晦氣，發(fā)了一球，我沒接著，唉，輪到他笑我了。過了一會兒，童超提出要和我玩兒“空手道”。哈哈，他發(fā)了幾次球都沒成功，不是“撞墻”，就是“跳海”，哎！童超說：“算了，給你發(fā)球好了?！碧澦f的出來，發(fā)球不會。我特意做了慢動作給他看，然后把球給了他。這回，他總算把球發(fā)過來了。不過，這球可沒有什么威力，我不費吹灰之力就把球打了過去。他呢？又炸嘍！
你想和我們玩兒“空手道”嗎？如果想，請記住一點：記得要帶手套打球，你看，我們的手都紅的像蘋果了。