方案的制定需要充分調(diào)研和分析，否則可能會事倍功半。一個(gè)完美的方案需要充分考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并提前做好應(yīng)對措施的準(zhǔn)備。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的方案案例，希望能夠給您提供一些新的思路和想法。
護(hù)士進(jìn)修方案篇一
今年在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任、護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“全部以病人為中心，全部為病人”的服務(wù)主旨，較好的完成了產(chǎn)科各項(xiàng)護(hù)理工作。現(xiàn)將自己今年度工作完成狀況總結(jié)以下：
增強(qiáng)護(hù)理人員任職培訓(xùn)及三期護(hù)士、實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)工作，落實(shí)?？谱o(hù)理老例及護(hù)理操作規(guī)范。自己認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理管理新知識，不斷提高自己?？浦R及管理水平。不按期經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)護(hù)理書本學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理管理知識。對新上崗護(hù)理人員采納個(gè)案培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)過新上崗護(hù)士增強(qiáng)培訓(xùn)，兩名護(hù)理人員此刻均可以獨(dú)立上崗?fù)瓿勺o(hù)理各項(xiàng)工作。
認(rèn)真落實(shí)產(chǎn)科護(hù)理人員任職培訓(xùn)計(jì)劃。每個(gè)月按期進(jìn)行?？浦R護(hù)理老例、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理操作、制度職責(zé)等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)后每季度對低年資護(hù)士理論及操作考試兩次，高年資護(hù)士及責(zé)任組長理論及操作考試一次。每次理論及操作考試后及時(shí)對考試狀況進(jìn)行錯(cuò)題解析，并落實(shí)到個(gè)人。要求個(gè)人將錯(cuò)題重做并自我解析原由，經(jīng)過不按期抽問的方式認(rèn)識護(hù)理人員對錯(cuò)題的掌握狀況并及時(shí)進(jìn)行成效議論。
依據(jù)護(hù)理部績效分配方案協(xié)助護(hù)士長擬定本科室護(hù)理績效分配方案?？剖页闪⒘俗o(hù)理績效管理小組，每個(gè)月護(hù)理績效依據(jù)護(hù)理工作量、工作質(zhì)量、崗位指標(biāo)、加分項(xiàng)目（擔(dān)當(dāng)科室的護(hù)理管理及各項(xiàng)護(hù)理工作來計(jì)算）。采納民主投票的方式來擬定科室績效方案大多數(shù)護(hù)理人員表示滿意。
的確增強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，落實(shí)專科健康教育。每天對危重、手術(shù)、分娩、新人病員的護(hù)理工作落真相況及健康教育反響狀況進(jìn)行監(jiān)察，對未落實(shí)或母乳飼養(yǎng)及用藥反響差的馬上向責(zé)任組長及責(zé)任護(hù)士提出并要求馬上整頓。堅(jiān)持巡視病房，多與患者溝通及時(shí)認(rèn)識護(hù)理落真相況及患者的建議。
依據(jù)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)并要求落實(shí)，增強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)的監(jiān)察。堅(jiān)持進(jìn)行出院病人電話隨訪工作，不按期監(jiān)察電話回訪狀況。對電話回訪有意見的.及時(shí)溝通辦理。協(xié)助護(hù)士長針對醫(yī)院隨訪的問題及時(shí)解析原由并提出整頓措施。每個(gè)月準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行護(hù)理人員滿意度檢查及護(hù)患溝通率的檢查，對存在的問題及時(shí)解析并擬定整頓措施，次月進(jìn)行成效議論。每周按計(jì)劃進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量議論。
增強(qiáng)對實(shí)習(xí)護(hù)士的培訓(xùn)工作，增強(qiáng)實(shí)習(xí)生的管理，入科宣教時(shí)要側(cè)重重申組織紀(jì)律方面內(nèi)容，帶教老師對實(shí)習(xí)生要再次增強(qiáng)培訓(xùn)。增強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，特別是護(hù)理文件書寫，要求護(hù)理人員書寫護(hù)理記錄時(shí)要客觀、真實(shí)、正確、及時(shí)。不得提前書寫護(hù)理記錄。
成績只好代表過去，我要面對的是將來的連續(xù)工作。同時(shí)要戰(zhàn)勝自己存在的弊端和不足，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，為醫(yī)院的發(fā)展出一份力！
護(hù)士進(jìn)修方案篇二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好！本人系上饒縣人民醫(yī)院五官中醫(yī)科護(hù)士，護(hù)士職稱。針對目前全院開展的赴上海參加業(yè)務(wù)進(jìn)修事宜，特向您提出正式申請。
作為一名責(zé)任心強(qiáng)，并且對自己有嚴(yán)格要求的護(hù)理人員，我已經(jīng)在本科室工作4年多，一心投身工作。但是在日常繁忙的工作中，我仍然感覺自己的諸多不足，急需進(jìn)一步提高專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為此，我深感此次進(jìn)修的重要。
為順利參加本次進(jìn)修，我已做好了充足的準(zhǔn)備。對進(jìn)修期間的本職工作提前做好了妥善安排。在進(jìn)修期間，本人保證嚴(yán)格遵守進(jìn)修單位的規(guī)章制度、工作要求，服從進(jìn)修單位的調(diào)度安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭取按期圓滿完成進(jìn)修！
其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從院領(lǐng)導(dǎo)的安排。
以上申請，敬請考慮并批準(zhǔn)為盼。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年x月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇三
通過x個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間，我在各位帶教老師的悉心引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了許多東西，使自己無論是在業(yè)務(wù)上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個(gè)質(zhì)的提高。
在進(jìn)修過程中，我在重新學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)虛心向帶教老師請教，對于順產(chǎn)接生中各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的處理有了更加深刻的認(rèn)識。
在第一產(chǎn)程中對宮口開大的時(shí)效在產(chǎn)程圖的反映上有了理論和實(shí)際相結(jié)合的理解；
在第二產(chǎn)程中，我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護(hù)的手法和時(shí)機(jī)，胎頭娩出前后的處理手法，能有條不紊的結(jié)扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時(shí)做好接產(chǎn)心得筆錄；第三產(chǎn)程，能夠在胎盤剝離后，輕巧、快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行會陰縫合。
在進(jìn)修期間，我認(rèn)識到做好分娩過程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性。在孕婦待產(chǎn)和分娩過程中，我能以冷靜客觀的態(tài)度觀察產(chǎn)婦，并以科學(xué)有效的方式去指導(dǎo)幫助她們，用熱情及和善的言行鼓勵(lì)她們，使得分娩順利完成。與產(chǎn)婦之間建立相互信任感，滿足產(chǎn)婦在分娩過程中獨(dú)立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松，從中產(chǎn)生自信心。這樣，便可保證和促進(jìn)母嬰的安全和健康。
總的來說，在這次難得的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)水平及以人為本的交流技巧服務(wù)于更多孕產(chǎn)婦，真正做到學(xué)以致用！”
護(hù)士進(jìn)修方案篇四
4月，我有幸來到了邯鄲市第一醫(yī)院神經(jīng)外二重癥監(jiān)護(hù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來到神經(jīng)外二以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一院的文化和人文理念。在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到一院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在神經(jīng)外二重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。
護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到衛(wèi)生員，每個(gè)人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會深切的呼喚：“老李！老李！睜開眼睛！”“張阿姨！攥住我的手！”或許，一個(gè)簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系！而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切、溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體或空氣進(jìn)入輸液管離開病床前家屬每次都會說一聲：謝謝或麻煩你了！我注意過這些病人，他們并不是市里的。也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的。而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語，承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變；然而在神經(jīng)外二的進(jìn)修的過程中，我才意識到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
二、先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備
在神經(jīng)外二的設(shè)備中有注射微量泵。微量注射泵（簡稱微量泵）是一種新型泵力儀器，將少量藥液精確、微量、均勻、持續(xù)地泵入體內(nèi)，操作便捷、定時(shí)、定量，根據(jù)病情需要可隨時(shí)調(diào)整藥物濃度、速度，使藥物在體內(nèi)能保持有效血藥濃度，運(yùn)用微量泵搶救危重患者，能減輕護(hù)士工作量，提高工作效率，準(zhǔn)確、安全、有效地配合醫(yī)生搶救。
微量注射泵臨床上用于術(shù)前、術(shù)后的高血壓。例如：硝普鈉、硝酸甘油遵醫(yī)囑通過微量泵有效的泵入體內(nèi)。據(jù)我觀察這種儀器的的治療效果非常顯著。同時(shí)，可以應(yīng)用在補(bǔ)鉀等疾病。同樣也應(yīng)用與手術(shù)室的麻醉和抗癌劑、以及新生兒的營養(yǎng)補(bǔ)給和輸血。所以我也建議我院可以引進(jìn)這種設(shè)備，既可以有效的治療疾病也可以為科室增加收入。
休克病人的搶救
在我科室的搶救中，心三聯(lián)指的是：阿托品、利多卡因、腎上腺素。而在神經(jīng)外二的心三聯(lián)指的是：腎上腺素、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素。我問那里的護(hù)士到底哪種能夠有效和快速的搶救患者生命時(shí)她們也無從考證。當(dāng)患者一旦出現(xiàn)休克前兆是醫(yī)護(hù)人員便準(zhǔn)備搶救病人，從而有效的爭取搶救時(shí)機(jī)。一旦患者病情或生命體征變化，醫(yī)護(hù)人員時(shí)常表現(xiàn)出比家屬還要關(guān)心和擔(dān)心的態(tài)度。為了使液體快速輸入、抗休克、輸血，該科室?guī)缀醵紩捎媒?jīng)頸靜脈穿刺picc和經(jīng)股靜脈穿刺。
四、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系
無論患者對包床醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會說：腦外傷本身就恢復(fù)慢，是個(gè)花錢的病。但是你放心，您的包床醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任。是個(gè)心細(xì)的人，真是，您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對縣級醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
五、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)
護(hù)士輸完液體后便推治療車給每個(gè)患者主動更換液體。護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)開晨會交接班，然后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由一名護(hù)士念教科書，每天早晨學(xué)習(xí)15分鐘。夜班護(hù)士會在每個(gè)患者床頭交接班。即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對不會離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈。用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高！
六、護(hù)理安全工作管理到位。
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此來避免糾紛。墻上的宣傳畫告知患者外出注意事項(xiàng)，每個(gè)病房的門后都有一本《病人須知》的小冊子。以此來避免宣教的漏洞。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識。提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。在市一院神經(jīng)外二的進(jìn)修一月的時(shí)間里雖然倉促，但也意識到一些我的一些個(gè)人不足。我會在外科的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和主任的良苦用心！所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算個(gè)半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的謹(jǐn)以此文章共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績！
護(hù)士進(jìn)修方案篇五
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是3號急診科室的。針對目前全院開展的護(hù)士進(jìn)修班，我有意報(bào)名參加，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。我在本科室已經(jīng)工作了2年，一心投身工作。
但是在日常繁忙工作當(dāng)中，我已經(jīng)感覺到自己護(hù)理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護(hù)理知識，無法讓病人得到100%的急診護(hù)理。
為此，我深感進(jìn)修之重要。我是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)，并且對自己有嚴(yán)格要求的人。如今我的處境還很低，自己的護(hù)理水平還沒有達(dá)到市一級水平。自己面前還有非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如果我不抓住這次進(jìn)修機(jī)會，那我只能等到明年了，這對我來說將是多么大的損失。
此次護(hù)士進(jìn)修申請，我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。我進(jìn)修期間，自己的工作在本科室內(nèi)已經(jīng)做好了妥善安排。此外我也與醫(yī)院人士部張部長打過招呼?，F(xiàn)在只能您的同意了，萬分懇請您批準(zhǔn)我的申請。
此致
申請人：
日期：20xx年x月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇六
我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。
第一，護(hù)士分級。
中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級責(zé)任護(hù)士，中級責(zé)任護(hù)士，高級責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級的不同，對護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題，中級責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。高級責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點(diǎn)，在對患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對病情進(jìn)行密切的觀察，如在對病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進(jìn)行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
第三，?？谱o(hù)理。
我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣鶕?jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦?？傊S著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，我會把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。
還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的?？评碚撍健２榇舜芜M(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。也許自己的要求與期待過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接班就是十分了不起的事了。
失落之余，只能主動向護(hù)長要求――每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。
此外，讓我感觸頗深的是，進(jìn)修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。如果我們用十年以前實(shí)習(xí)的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)歷，總想著“老師會主動教我”，“護(hù)長會妥善安排好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)”，最后只能失望。進(jìn)修學(xué)習(xí)，是一種“自我尋求、自我思考”的學(xué)習(xí)。在進(jìn)修過程中，要學(xué)會“偷”。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué)，對每一個(gè)進(jìn)修生都十分重要。附一的老師，大多數(shù)對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識都很強(qiáng)。當(dāng)想把一些有價(jià)值的資料拿去復(fù)印，借口問“可不可以帶回宿舍看?過兩三天還回來?！彼齻兛倳苡卸Y貌地告訴你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧?！边@樣，只能想辦法回去“學(xué)習(xí)”了。作為進(jìn)修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。如果發(fā)現(xiàn)有高年資的護(hù)士導(dǎo)師在為下級護(hù)士進(jìn)行一些?？剖痉痘蛏闲≌n時(shí)，要學(xué)會抓住這種學(xué)習(xí)機(jī)會。
護(hù)士進(jìn)修方案篇七
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尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
我是內(nèi)二科的xxx，20xx年參加工作，本人多年來，勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對本專業(yè)的常見病，多發(fā)病已經(jīng)能夠熟練掌握，并能夠獨(dú)立工作。但是根據(jù)本地區(qū)常見多發(fā)病例如：急慢性肺源性心臟病、各種心律失常、急慢性心功能不全、腦血管疾病、高血壓，糖尿病等占本地區(qū)入院率的90%以上。故本人需要提高對呼吸內(nèi)科，心內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，內(nèi)分泌科等常見疾病的診療水平，學(xué)習(xí)最新的治療手段。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，特別是呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科的相關(guān)部分，本人一直通過看相關(guān)書籍，翻閱相關(guān)資料來提高自己的相關(guān)知識。當(dāng)?shù)弥侯I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備今年派一批醫(yī)生出去進(jìn)修，本人分外高興。為了讓我的專業(yè)知識精益求精、希望能夠?qū)W習(xí)上級醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以提高本人的綜合素質(zhì)，應(yīng)對當(dāng)前科學(xué)的高速發(fā)展，提高我院的競爭力，特申請外出進(jìn)修。望院領(lǐng)導(dǎo)斟酌考慮，請審批。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我因剛參加工作，在繁忙的工作中，深感自身臨床經(jīng)驗(yàn)的.不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護(hù)理知識，無法讓病人得到100%的護(hù)理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識將來總有一天會適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展?，F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護(hù)理人員多，為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排，特先提出此申請，待聯(lián)系好進(jìn)修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇九
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好！茲為本人希望前往貴院業(yè)務(wù)進(jìn)修事宜，特向您提出申請。
本人系xx醫(yī)院icu護(hù)士，xx職稱。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平、學(xué)習(xí)貴院先進(jìn)的技能操作和管理方法，經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)同意，希望于x月x日至x月x日期間，前往貴院icu進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修。
在進(jìn)修期間，本人保證嚴(yán)格遵守貴院的規(guī)章制度、工作要求，服從貴院的調(diào)度安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭取按期圓滿完成進(jìn)修！
其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從本單位及貴院領(lǐng)導(dǎo)的安排。
以上申請，敬請考慮并批準(zhǔn)為盼。謝謝！
申請人：x
xx年x月x日
護(hù)士進(jìn)修方案篇十
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
我是內(nèi)二科的****，20xx年參加工作，本人多年來，勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對本專業(yè)的常見病，多發(fā)病已經(jīng)能夠熟練掌握，并能夠獨(dú)立工作。但是根據(jù)本地區(qū)常見多發(fā)病例如：急慢性肺源性心臟病、各種心律失常、急慢性心功能不全、腦血管疾病、高血壓，糖尿病等占本地區(qū)入院率的90%以上。故本人需要提高對呼吸內(nèi)科，心內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，內(nèi)分泌科等常見疾病的診療水平，學(xué)習(xí)最新的治療手段。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，特別是呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科的相關(guān)部分，本人一直通過看相關(guān)書籍，翻閱相關(guān)資料來提高自己的相關(guān)知識。當(dāng)?shù)弥侯I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備今年派一批醫(yī)生出去進(jìn)修，本人分外高興。為了讓我的專業(yè)知識精益求精、希望能夠?qū)W習(xí)上級醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以提高本人的綜合素質(zhì)，應(yīng)對當(dāng)前科學(xué)的高速發(fā)展，提高我院的競爭力，特申請外出進(jìn)修。望院領(lǐng)導(dǎo)斟酌考慮，請審批。
此致
敬禮!
內(nèi)二科：xxx
xx年xx月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
參加工作以來，在繁忙的工作中，深感自身臨床經(jīng)驗(yàn)的不足。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識將來會適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，特提出此申請，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
20年3月16日
護(hù)士進(jìn)修方案篇十二
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好！茲為本人希望前往貴院業(yè)務(wù)進(jìn)修事宜，特向您提出申請。
本人系___醫(yī)院icu護(hù)士，___職稱。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平、學(xué)習(xí)貴院先進(jìn)的`技能操作和管理方法，經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)同意，希望于_月__日至__月__日期間，前往貴院icu進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修。
在進(jìn)修期間，本人保證嚴(yán)格遵守貴院的規(guī)章制度、工作要求，服從貴院的調(diào)度安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭取按期圓滿完成進(jìn)修！
其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從本單位及貴院領(lǐng)導(dǎo)的安排。
以上申請，敬請考慮并批準(zhǔn)為盼。
謝謝！
此致
敬禮
申請人：___
日期：_月__日
護(hù)士進(jìn)修方案篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我因剛參加工作，在繁忙的工作中，深感自身臨床經(jīng)驗(yàn)的不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護(hù)理知識，無法讓病人得到100%的護(hù)理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識將來總有一天會適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護(hù)理人員多，為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排，特先提出此申請，待聯(lián)系好進(jìn)修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我因剛參加工作，在繁忙的'工作中，深感自身臨床經(jīng)驗(yàn)的不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護(hù)理知識，無法讓病人得到100%的護(hù)理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識將來總有一天會適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護(hù)理人員多，為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排，特先提出此申請，待聯(lián)系好進(jìn)修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇十五
轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，回想這半年時(shí)間有收獲，也有失落，剛來的時(shí)候，一切都是那么陌生，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境，不熟悉周邊的路線，吃不慣這里的飯菜，不習(xí)慣這里的天氣。進(jìn)修的每一天都覺得漫長，這次我們一起來進(jìn)修的兩個(gè)人都是當(dāng)母親的人，剛來的時(shí)候我們都想家、想孩子，可是這里的人主任、護(hù)士長、科里的每一個(gè)人都讓我們感受到了這里人像這里夏天一樣的熱情，使我們很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作，和他們也建立了融洽的關(guān)系。所以后來日子也過的飛快，每一天都有不同的收獲，每一天都過的很充實(shí)，因?yàn)檫@次的學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得，在這里我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們團(tuán)隊(duì)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作的熱情，所以不枉此行。
一、科學(xué)的管理
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、多元的護(hù)理人員階梯，科室實(shí)行分層管理，有3個(gè)護(hù)士長，現(xiàn)有80多名護(hù)士，病區(qū)分為11個(gè)護(hù)理小組，每一個(gè)小組有五至六名不同年資的護(hù)士組成，有分管組長，如果不是分層科學(xué)管理，怎么管的過來。雖然分工明確，但大家完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，組長負(fù)責(zé)對病區(qū)患兒的情況了如指掌，根據(jù)病區(qū)病人不同的情況分派不同年資和工作能力的護(hù)士分管不同的病區(qū)，使患兒得到全面細(xì)致的護(hù)理，如果出現(xiàn)了問題，組長可以及時(shí)處理。其次，院內(nèi)感染控制做的也很好，病區(qū)分為不同的專區(qū)，感染和非感染病人嚴(yán)格實(shí)行分病區(qū)收治，確定為傳染性疾病則予以隔離，給我印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手，每天醫(yī)生來查房，首先第一件事是洗手，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí)，他一定會先去洗手，他們每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的洗手液，洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說，做每一項(xiàng)操作前都會洗手，雖然工作很忙碌，他們不會省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié)，洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。
二、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)
我感觸最深的是他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是實(shí)實(shí)在在的做到了實(shí)處，真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。如果使用cpap時(shí)，會用一個(gè)保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，撕臉上的膠布時(shí)，先用石蠟油潤滑后再撕，動作非常輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。而對于早產(chǎn)兒來說，他們有專門的早產(chǎn)兒區(qū)，環(huán)境相對安靜，而且說話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激。而且暖箱上有一個(gè)罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，減少光線和外界的刺激。每一個(gè)早產(chǎn)兒都用衣服做成鳥巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適，而對有特殊情況的都會掛上標(biāo)簽，寫上溫馨的話語。如有一些需要隔離的患兒，如梅毒的患兒，在他們床頭只畫幾朵梅花，叫他們“梅梅”，絲毫沒有一點(diǎn)歧視，而是更加照顧。乙肝的患兒他們會畫三個(gè)大太陽，叫他們“美羊羊”或“喜洋洋”。還有比如“我的皮膚很嫩，請小心呵護(hù)”，“我的發(fā)型很帥，請美女阿姨愛護(hù)我的發(fā)型”，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心，對每一個(gè)毛毛都像自己的孩子一樣對待。
護(hù)士進(jìn)修方案篇一
今年在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任、護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“全部以病人為中心，全部為病人”的服務(wù)主旨，較好的完成了產(chǎn)科各項(xiàng)護(hù)理工作。現(xiàn)將自己今年度工作完成狀況總結(jié)以下：
增強(qiáng)護(hù)理人員任職培訓(xùn)及三期護(hù)士、實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)工作，落實(shí)?？谱o(hù)理老例及護(hù)理操作規(guī)范。自己認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理管理新知識，不斷提高自己?？浦R及管理水平。不按期經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)護(hù)理書本學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理管理知識。對新上崗護(hù)理人員采納個(gè)案培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)過新上崗護(hù)士增強(qiáng)培訓(xùn)，兩名護(hù)理人員此刻均可以獨(dú)立上崗?fù)瓿勺o(hù)理各項(xiàng)工作。
認(rèn)真落實(shí)產(chǎn)科護(hù)理人員任職培訓(xùn)計(jì)劃。每個(gè)月按期進(jìn)行?？浦R護(hù)理老例、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理操作、制度職責(zé)等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)后每季度對低年資護(hù)士理論及操作考試兩次，高年資護(hù)士及責(zé)任組長理論及操作考試一次。每次理論及操作考試后及時(shí)對考試狀況進(jìn)行錯(cuò)題解析，并落實(shí)到個(gè)人。要求個(gè)人將錯(cuò)題重做并自我解析原由，經(jīng)過不按期抽問的方式認(rèn)識護(hù)理人員對錯(cuò)題的掌握狀況并及時(shí)進(jìn)行成效議論。
依據(jù)護(hù)理部績效分配方案協(xié)助護(hù)士長擬定本科室護(hù)理績效分配方案?？剖页闪⒘俗o(hù)理績效管理小組，每個(gè)月護(hù)理績效依據(jù)護(hù)理工作量、工作質(zhì)量、崗位指標(biāo)、加分項(xiàng)目（擔(dān)當(dāng)科室的護(hù)理管理及各項(xiàng)護(hù)理工作來計(jì)算）。采納民主投票的方式來擬定科室績效方案大多數(shù)護(hù)理人員表示滿意。
的確增強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，落實(shí)專科健康教育。每天對危重、手術(shù)、分娩、新人病員的護(hù)理工作落真相況及健康教育反響狀況進(jìn)行監(jiān)察，對未落實(shí)或母乳飼養(yǎng)及用藥反響差的馬上向責(zé)任組長及責(zé)任護(hù)士提出并要求馬上整頓。堅(jiān)持巡視病房，多與患者溝通及時(shí)認(rèn)識護(hù)理落真相況及患者的建議。
依據(jù)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)并要求落實(shí)，增強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)的監(jiān)察。堅(jiān)持進(jìn)行出院病人電話隨訪工作，不按期監(jiān)察電話回訪狀況。對電話回訪有意見的.及時(shí)溝通辦理。協(xié)助護(hù)士長針對醫(yī)院隨訪的問題及時(shí)解析原由并提出整頓措施。每個(gè)月準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行護(hù)理人員滿意度檢查及護(hù)患溝通率的檢查，對存在的問題及時(shí)解析并擬定整頓措施，次月進(jìn)行成效議論。每周按計(jì)劃進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量議論。
增強(qiáng)對實(shí)習(xí)護(hù)士的培訓(xùn)工作，增強(qiáng)實(shí)習(xí)生的管理，入科宣教時(shí)要側(cè)重重申組織紀(jì)律方面內(nèi)容，帶教老師對實(shí)習(xí)生要再次增強(qiáng)培訓(xùn)。增強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，特別是護(hù)理文件書寫，要求護(hù)理人員書寫護(hù)理記錄時(shí)要客觀、真實(shí)、正確、及時(shí)。不得提前書寫護(hù)理記錄。
成績只好代表過去，我要面對的是將來的連續(xù)工作。同時(shí)要戰(zhàn)勝自己存在的弊端和不足，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，為醫(yī)院的發(fā)展出一份力！
護(hù)士進(jìn)修方案篇二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好！本人系上饒縣人民醫(yī)院五官中醫(yī)科護(hù)士，護(hù)士職稱。針對目前全院開展的赴上海參加業(yè)務(wù)進(jìn)修事宜，特向您提出正式申請。
作為一名責(zé)任心強(qiáng)，并且對自己有嚴(yán)格要求的護(hù)理人員，我已經(jīng)在本科室工作4年多，一心投身工作。但是在日常繁忙的工作中，我仍然感覺自己的諸多不足，急需進(jìn)一步提高專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為此，我深感此次進(jìn)修的重要。
為順利參加本次進(jìn)修，我已做好了充足的準(zhǔn)備。對進(jìn)修期間的本職工作提前做好了妥善安排。在進(jìn)修期間，本人保證嚴(yán)格遵守進(jìn)修單位的規(guī)章制度、工作要求，服從進(jìn)修單位的調(diào)度安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭取按期圓滿完成進(jìn)修！
其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從院領(lǐng)導(dǎo)的安排。
以上申請，敬請考慮并批準(zhǔn)為盼。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年x月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇三
通過x個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間，我在各位帶教老師的悉心引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了許多東西，使自己無論是在業(yè)務(wù)上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個(gè)質(zhì)的提高。
在進(jìn)修過程中，我在重新學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)虛心向帶教老師請教，對于順產(chǎn)接生中各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的處理有了更加深刻的認(rèn)識。
在第一產(chǎn)程中對宮口開大的時(shí)效在產(chǎn)程圖的反映上有了理論和實(shí)際相結(jié)合的理解；
在第二產(chǎn)程中，我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護(hù)的手法和時(shí)機(jī)，胎頭娩出前后的處理手法，能有條不紊的結(jié)扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時(shí)做好接產(chǎn)心得筆錄；第三產(chǎn)程，能夠在胎盤剝離后，輕巧、快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行會陰縫合。
在進(jìn)修期間，我認(rèn)識到做好分娩過程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性。在孕婦待產(chǎn)和分娩過程中，我能以冷靜客觀的態(tài)度觀察產(chǎn)婦，并以科學(xué)有效的方式去指導(dǎo)幫助她們，用熱情及和善的言行鼓勵(lì)她們，使得分娩順利完成。與產(chǎn)婦之間建立相互信任感，滿足產(chǎn)婦在分娩過程中獨(dú)立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松，從中產(chǎn)生自信心。這樣，便可保證和促進(jìn)母嬰的安全和健康。
總的來說，在這次難得的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)水平及以人為本的交流技巧服務(wù)于更多孕產(chǎn)婦，真正做到學(xué)以致用！”
護(hù)士進(jìn)修方案篇四
4月，我有幸來到了邯鄲市第一醫(yī)院神經(jīng)外二重癥監(jiān)護(hù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來到神經(jīng)外二以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一院的文化和人文理念。在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到一院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在神經(jīng)外二重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。
護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到衛(wèi)生員，每個(gè)人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會深切的呼喚：“老李！老李！睜開眼睛！”“張阿姨！攥住我的手！”或許，一個(gè)簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系！而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切、溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體或空氣進(jìn)入輸液管離開病床前家屬每次都會說一聲：謝謝或麻煩你了！我注意過這些病人，他們并不是市里的。也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的。而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語，承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變；然而在神經(jīng)外二的進(jìn)修的過程中，我才意識到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
二、先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備
在神經(jīng)外二的設(shè)備中有注射微量泵。微量注射泵（簡稱微量泵）是一種新型泵力儀器，將少量藥液精確、微量、均勻、持續(xù)地泵入體內(nèi)，操作便捷、定時(shí)、定量，根據(jù)病情需要可隨時(shí)調(diào)整藥物濃度、速度，使藥物在體內(nèi)能保持有效血藥濃度，運(yùn)用微量泵搶救危重患者，能減輕護(hù)士工作量，提高工作效率，準(zhǔn)確、安全、有效地配合醫(yī)生搶救。
微量注射泵臨床上用于術(shù)前、術(shù)后的高血壓。例如：硝普鈉、硝酸甘油遵醫(yī)囑通過微量泵有效的泵入體內(nèi)。據(jù)我觀察這種儀器的的治療效果非常顯著。同時(shí)，可以應(yīng)用在補(bǔ)鉀等疾病。同樣也應(yīng)用與手術(shù)室的麻醉和抗癌劑、以及新生兒的營養(yǎng)補(bǔ)給和輸血。所以我也建議我院可以引進(jìn)這種設(shè)備，既可以有效的治療疾病也可以為科室增加收入。
休克病人的搶救
在我科室的搶救中，心三聯(lián)指的是：阿托品、利多卡因、腎上腺素。而在神經(jīng)外二的心三聯(lián)指的是：腎上腺素、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素。我問那里的護(hù)士到底哪種能夠有效和快速的搶救患者生命時(shí)她們也無從考證。當(dāng)患者一旦出現(xiàn)休克前兆是醫(yī)護(hù)人員便準(zhǔn)備搶救病人，從而有效的爭取搶救時(shí)機(jī)。一旦患者病情或生命體征變化，醫(yī)護(hù)人員時(shí)常表現(xiàn)出比家屬還要關(guān)心和擔(dān)心的態(tài)度。為了使液體快速輸入、抗休克、輸血，該科室?guī)缀醵紩捎媒?jīng)頸靜脈穿刺picc和經(jīng)股靜脈穿刺。
四、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系
無論患者對包床醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會說：腦外傷本身就恢復(fù)慢，是個(gè)花錢的病。但是你放心，您的包床醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任。是個(gè)心細(xì)的人，真是，您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對縣級醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
五、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)
護(hù)士輸完液體后便推治療車給每個(gè)患者主動更換液體。護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)開晨會交接班，然后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由一名護(hù)士念教科書，每天早晨學(xué)習(xí)15分鐘。夜班護(hù)士會在每個(gè)患者床頭交接班。即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對不會離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈。用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高！
六、護(hù)理安全工作管理到位。
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此來避免糾紛。墻上的宣傳畫告知患者外出注意事項(xiàng)，每個(gè)病房的門后都有一本《病人須知》的小冊子。以此來避免宣教的漏洞。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識。提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。在市一院神經(jīng)外二的進(jìn)修一月的時(shí)間里雖然倉促，但也意識到一些我的一些個(gè)人不足。我會在外科的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和主任的良苦用心！所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算個(gè)半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的謹(jǐn)以此文章共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績！
護(hù)士進(jìn)修方案篇五
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是3號急診科室的。針對目前全院開展的護(hù)士進(jìn)修班，我有意報(bào)名參加，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。我在本科室已經(jīng)工作了2年，一心投身工作。
但是在日常繁忙工作當(dāng)中，我已經(jīng)感覺到自己護(hù)理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護(hù)理知識，無法讓病人得到100%的急診護(hù)理。
為此，我深感進(jìn)修之重要。我是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)，并且對自己有嚴(yán)格要求的人。如今我的處境還很低，自己的護(hù)理水平還沒有達(dá)到市一級水平。自己面前還有非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如果我不抓住這次進(jìn)修機(jī)會，那我只能等到明年了，這對我來說將是多么大的損失。
此次護(hù)士進(jìn)修申請，我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。我進(jìn)修期間，自己的工作在本科室內(nèi)已經(jīng)做好了妥善安排。此外我也與醫(yī)院人士部張部長打過招呼?，F(xiàn)在只能您的同意了，萬分懇請您批準(zhǔn)我的申請。
此致
申請人：
日期：20xx年x月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇六
我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。
第一，護(hù)士分級。
中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級責(zé)任護(hù)士，中級責(zé)任護(hù)士，高級責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級的不同，對護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題，中級責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。高級責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點(diǎn)，在對患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對病情進(jìn)行密切的觀察，如在對病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進(jìn)行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
第三，?？谱o(hù)理。
我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣鶕?jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦?？傊S著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，我會把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。
還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的?？评碚撍健２榇舜芜M(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。也許自己的要求與期待過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接班就是十分了不起的事了。
失落之余，只能主動向護(hù)長要求――每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。
此外，讓我感觸頗深的是，進(jìn)修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。如果我們用十年以前實(shí)習(xí)的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)歷，總想著“老師會主動教我”，“護(hù)長會妥善安排好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)”，最后只能失望。進(jìn)修學(xué)習(xí)，是一種“自我尋求、自我思考”的學(xué)習(xí)。在進(jìn)修過程中，要學(xué)會“偷”。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué)，對每一個(gè)進(jìn)修生都十分重要。附一的老師，大多數(shù)對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識都很強(qiáng)。當(dāng)想把一些有價(jià)值的資料拿去復(fù)印，借口問“可不可以帶回宿舍看?過兩三天還回來?！彼齻兛倳苡卸Y貌地告訴你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧?！边@樣，只能想辦法回去“學(xué)習(xí)”了。作為進(jìn)修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。如果發(fā)現(xiàn)有高年資的護(hù)士導(dǎo)師在為下級護(hù)士進(jìn)行一些?？剖痉痘蛏闲≌n時(shí)，要學(xué)會抓住這種學(xué)習(xí)機(jī)會。
護(hù)士進(jìn)修方案篇七
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尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
我是內(nèi)二科的xxx，20xx年參加工作，本人多年來，勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對本專業(yè)的常見病，多發(fā)病已經(jīng)能夠熟練掌握，并能夠獨(dú)立工作。但是根據(jù)本地區(qū)常見多發(fā)病例如：急慢性肺源性心臟病、各種心律失常、急慢性心功能不全、腦血管疾病、高血壓，糖尿病等占本地區(qū)入院率的90%以上。故本人需要提高對呼吸內(nèi)科，心內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，內(nèi)分泌科等常見疾病的診療水平，學(xué)習(xí)最新的治療手段。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，特別是呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科的相關(guān)部分，本人一直通過看相關(guān)書籍，翻閱相關(guān)資料來提高自己的相關(guān)知識。當(dāng)?shù)弥侯I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備今年派一批醫(yī)生出去進(jìn)修，本人分外高興。為了讓我的專業(yè)知識精益求精、希望能夠?qū)W習(xí)上級醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以提高本人的綜合素質(zhì)，應(yīng)對當(dāng)前科學(xué)的高速發(fā)展，提高我院的競爭力，特申請外出進(jìn)修。望院領(lǐng)導(dǎo)斟酌考慮，請審批。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我因剛參加工作，在繁忙的工作中，深感自身臨床經(jīng)驗(yàn)的.不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護(hù)理知識，無法讓病人得到100%的護(hù)理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識將來總有一天會適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展?，F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護(hù)理人員多，為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排，特先提出此申請，待聯(lián)系好進(jìn)修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇九
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好！茲為本人希望前往貴院業(yè)務(wù)進(jìn)修事宜，特向您提出申請。
本人系xx醫(yī)院icu護(hù)士，xx職稱。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平、學(xué)習(xí)貴院先進(jìn)的技能操作和管理方法，經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)同意，希望于x月x日至x月x日期間，前往貴院icu進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修。
在進(jìn)修期間，本人保證嚴(yán)格遵守貴院的規(guī)章制度、工作要求，服從貴院的調(diào)度安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭取按期圓滿完成進(jìn)修！
其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從本單位及貴院領(lǐng)導(dǎo)的安排。
以上申請，敬請考慮并批準(zhǔn)為盼。謝謝！
申請人：x
xx年x月x日
護(hù)士進(jìn)修方案篇十
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
我是內(nèi)二科的****，20xx年參加工作，本人多年來，勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對本專業(yè)的常見病，多發(fā)病已經(jīng)能夠熟練掌握，并能夠獨(dú)立工作。但是根據(jù)本地區(qū)常見多發(fā)病例如：急慢性肺源性心臟病、各種心律失常、急慢性心功能不全、腦血管疾病、高血壓，糖尿病等占本地區(qū)入院率的90%以上。故本人需要提高對呼吸內(nèi)科，心內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，內(nèi)分泌科等常見疾病的診療水平，學(xué)習(xí)最新的治療手段。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，特別是呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科的相關(guān)部分，本人一直通過看相關(guān)書籍，翻閱相關(guān)資料來提高自己的相關(guān)知識。當(dāng)?shù)弥侯I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備今年派一批醫(yī)生出去進(jìn)修，本人分外高興。為了讓我的專業(yè)知識精益求精、希望能夠?qū)W習(xí)上級醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以提高本人的綜合素質(zhì)，應(yīng)對當(dāng)前科學(xué)的高速發(fā)展，提高我院的競爭力，特申請外出進(jìn)修。望院領(lǐng)導(dǎo)斟酌考慮，請審批。
此致
敬禮!
內(nèi)二科：xxx
xx年xx月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
參加工作以來，在繁忙的工作中，深感自身臨床經(jīng)驗(yàn)的不足。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識將來會適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，特提出此申請，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
20年3月16日
護(hù)士進(jìn)修方案篇十二
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好！茲為本人希望前往貴院業(yè)務(wù)進(jìn)修事宜，特向您提出申請。
本人系___醫(yī)院icu護(hù)士，___職稱。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平、學(xué)習(xí)貴院先進(jìn)的`技能操作和管理方法，經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)同意，希望于_月__日至__月__日期間，前往貴院icu進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修。
在進(jìn)修期間，本人保證嚴(yán)格遵守貴院的規(guī)章制度、工作要求，服從貴院的調(diào)度安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭取按期圓滿完成進(jìn)修！
其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從本單位及貴院領(lǐng)導(dǎo)的安排。
以上申請，敬請考慮并批準(zhǔn)為盼。
謝謝！
此致
敬禮
申請人：___
日期：_月__日
護(hù)士進(jìn)修方案篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我因剛參加工作，在繁忙的工作中，深感自身臨床經(jīng)驗(yàn)的不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護(hù)理知識，無法讓病人得到100%的護(hù)理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識將來總有一天會適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護(hù)理人員多，為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排，特先提出此申請，待聯(lián)系好進(jìn)修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我因剛參加工作，在繁忙的'工作中，深感自身臨床經(jīng)驗(yàn)的不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護(hù)理知識，無法讓病人得到100%的護(hù)理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識將來總有一天會適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護(hù)理人員多，為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排，特先提出此申請，待聯(lián)系好進(jìn)修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
護(hù)士進(jìn)修方案篇十五
轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，回想這半年時(shí)間有收獲，也有失落，剛來的時(shí)候，一切都是那么陌生，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境，不熟悉周邊的路線，吃不慣這里的飯菜，不習(xí)慣這里的天氣。進(jìn)修的每一天都覺得漫長，這次我們一起來進(jìn)修的兩個(gè)人都是當(dāng)母親的人，剛來的時(shí)候我們都想家、想孩子，可是這里的人主任、護(hù)士長、科里的每一個(gè)人都讓我們感受到了這里人像這里夏天一樣的熱情，使我們很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作，和他們也建立了融洽的關(guān)系。所以后來日子也過的飛快，每一天都有不同的收獲，每一天都過的很充實(shí)，因?yàn)檫@次的學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得，在這里我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們團(tuán)隊(duì)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作的熱情，所以不枉此行。
一、科學(xué)的管理
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、多元的護(hù)理人員階梯，科室實(shí)行分層管理，有3個(gè)護(hù)士長，現(xiàn)有80多名護(hù)士，病區(qū)分為11個(gè)護(hù)理小組，每一個(gè)小組有五至六名不同年資的護(hù)士組成，有分管組長，如果不是分層科學(xué)管理，怎么管的過來。雖然分工明確，但大家完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，組長負(fù)責(zé)對病區(qū)患兒的情況了如指掌，根據(jù)病區(qū)病人不同的情況分派不同年資和工作能力的護(hù)士分管不同的病區(qū)，使患兒得到全面細(xì)致的護(hù)理，如果出現(xiàn)了問題，組長可以及時(shí)處理。其次，院內(nèi)感染控制做的也很好，病區(qū)分為不同的專區(qū)，感染和非感染病人嚴(yán)格實(shí)行分病區(qū)收治，確定為傳染性疾病則予以隔離，給我印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手，每天醫(yī)生來查房，首先第一件事是洗手，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí)，他一定會先去洗手，他們每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的洗手液，洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說，做每一項(xiàng)操作前都會洗手，雖然工作很忙碌，他們不會省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié)，洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。
二、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)
我感觸最深的是他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是實(shí)實(shí)在在的做到了實(shí)處，真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。如果使用cpap時(shí)，會用一個(gè)保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，撕臉上的膠布時(shí)，先用石蠟油潤滑后再撕，動作非常輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。而對于早產(chǎn)兒來說，他們有專門的早產(chǎn)兒區(qū)，環(huán)境相對安靜，而且說話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激。而且暖箱上有一個(gè)罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，減少光線和外界的刺激。每一個(gè)早產(chǎn)兒都用衣服做成鳥巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適，而對有特殊情況的都會掛上標(biāo)簽，寫上溫馨的話語。如有一些需要隔離的患兒，如梅毒的患兒，在他們床頭只畫幾朵梅花，叫他們“梅梅”，絲毫沒有一點(diǎn)歧視，而是更加照顧。乙肝的患兒他們會畫三個(gè)大太陽，叫他們“美羊羊”或“喜洋洋”。還有比如“我的皮膚很嫩，請小心呵護(hù)”，“我的發(fā)型很帥，請美女阿姨愛護(hù)我的發(fā)型”，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心，對每一個(gè)毛毛都像自己的孩子一樣對待。