總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我評價(jià)的方式，通過總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。總結(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，要有一個(gè)明確的開頭、中間和結(jié)尾。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
MBA案例論文篇一
時(shí)光飛逝、光陰荏苒，在蘭州大學(xué)emba的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，令我感慨萬千，蘭州大學(xué)美麗的校園、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、老師精彩的講解和淵博的知識(shí)令我終生難忘。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我也從老師和同學(xué)身上學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，我要感謝我的導(dǎo)師吳建祖教授，吳教授從論文的選題、論文框架以及論文修改，都給予了我細(xì)致的指導(dǎo)和幫助，提出了很多寶貴的意見與建議，吳教授以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神和淵博的知識(shí)對我產(chǎn)生了重要影響。他淵博的知識(shí)、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。
其次，感謝所有授課老師，是他們淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，讓我增長知識(shí)，提升了理念。有了這些知識(shí)的積淀，使我更加有了信心和動(dòng)力來完成這篇。
最后，我要向百忙之中一直關(guān)心和幫助我的班主任楊虹老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
由于本人學(xué)識(shí)水平的限制，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學(xué)友批評和指正!
MBA案例論文篇二
1.1研究目的
1.2研究意義
1.3本文基本框架
1.4本文的創(chuàng)新點(diǎn)
2、盈余管理與公司治理結(jié)構(gòu)理論概述
2.1盈余管理概述
2.1.1盈余管理的含義
2.1.2盈余管理理論淵源
2.1.3盈余管理的特點(diǎn)
2.1.4盈余管理產(chǎn)生的原因及制約因素
2.1.5盈余管理的動(dòng)機(jī)
2.1.5.1資本市場動(dòng)機(jī)
2.1.5.2債務(wù)契約動(dòng)機(jī)
2.1.5.3節(jié)稅動(dòng)機(jī)
2.1.5.4管理當(dāng)局業(yè)績考核動(dòng)機(jī)
2.1.6盈余管理的手段
2.2公司治理結(jié)構(gòu)概述
2.2.1公司治理結(jié)構(gòu)的定義及功能
2.2.2公司治理結(jié)構(gòu)的理論基礎(chǔ)
2.2.3我國公司治理結(jié)構(gòu)的框架
3、盈余管理與公司治理結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系
3.1公司治理結(jié)構(gòu)對盈余管理的影響
3.外部治理結(jié)構(gòu)對盈余管理的影響
3.1.2公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)對盈余管理的影響
3.2盈余管理對公司治理結(jié)構(gòu)的影響
3.2.1股權(quán)結(jié)構(gòu)對盈余管理可能造成的.影響
3.2.2個(gè)人自利型盈余管理對公司治理結(jié)構(gòu)的影響
3.2.3制度型盈余管理對公司治理結(jié)構(gòu)的影響
3.2.4組織目標(biāo)型盈余管理對公司治理結(jié)構(gòu)的影響
4、基于盈余管理的公司治理結(jié)構(gòu)實(shí)證研究(以萬科為例)
4.1研究假設(shè)的提出
4.2研究方法設(shè)計(jì)
4.3研究樣本數(shù)據(jù)
4.4實(shí)證結(jié)果與分析
5、完善公司治理結(jié)構(gòu)的建議
5.1完善股權(quán)結(jié)構(gòu)的建議
MBA案例論文篇三
寫到尾聲時(shí)，頗多感慨涌上心頭，在這兩年多mba學(xué)習(xí)期間，受到了老師、家人、同學(xué)、須導(dǎo)無私的幫助和關(guān)心，我要向你們表示忠心的感謝。
一路行來，沒有我摯愛家人的不懈支持，我可能不會(huì)這么安心的學(xué)習(xí)和寫論文。感謝我的孩子，是你不斷給我?guī)須g樂、學(xué)習(xí)的動(dòng)力和寫作的靈感;還有我的愛人，雖然你有很多壓力，但一直對我的學(xué)業(yè)默默支持，與我與你攜手共度人生，我無以言表，衷心感謝!還有遠(yuǎn)方年老的父母們，因?yàn)樯碓诋愢l(xiāng)，忙于學(xué)業(yè)、事業(yè)和家庭，而不能?；丶铱赐銈儯劭慈諠u白發(fā)雙鬢不能盡孝，心里實(shí)感歉疚，祈禱你們身體健康快樂，并衷心感謝你們長久以來的關(guān)愛和支持。
即將告別mba的學(xué)習(xí)生活，不禁心潮起伏，思緒萬千。從事工作多年，心中一直有個(gè)愿望能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理知識(shí)，提升自己的管理理論水平，這次總算圓了多年的夢想。
我首先要感謝我的導(dǎo)師楊逢珉教授，在她悉心的指導(dǎo)下完成了本文，從論文選題、文章的框架、研究方法等方面，楊老師她給予我精心的指導(dǎo)和大力的支持，使得我在寫論文的整個(gè)過程中，受益匪淺，楊老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，啟迪助我在今后的生活和工作以此為榜樣。在此向楊老師致以最誠摯和崇高敬意!其次感謝華東理工學(xué)校的授課老師，老師們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的辛勤教導(dǎo)使我能受益到很多管理理論，有些是我平常工作中碰到的困惑，在老師們的釋疑解惑下，使我對管理有了更深一步的認(rèn)識(shí)與理解;還有感謝馮老師、李老師、余老師、葛老師、周老師等所有幫助和關(guān)心過我的老師，在此也向你們表示衷心感謝!
除了收獲知識(shí)外，我還收獲并結(jié)識(shí)了一批各行各業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)，結(jié)交了許多真誠的朋友，豐富了人脈資源，增添了生活和學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)上我們一起挑燈夜戰(zhàn)準(zhǔn)備案例，為某一課題激烈爭論。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上、拓展活動(dòng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)上，我們感覺到了集體的力量，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和兄弟姐妹手足情深，也許因?yàn)榉N種原因，我們不一定有機(jī)會(huì)見面，但聚會(huì)時(shí)那爽朗的笑聲和真摯的笑臉，將永遠(yuǎn)難忘。
最后，我要將所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用到工作和生活中去，勤奮自勉，堅(jiān)持不懈，回報(bào)社會(huì)，才不枉我所感謝的人對我的支持與幫助。
由于筆者學(xué)識(shí)和分析尚淺，本文難免有不足之處，敬請各位老師和專家批評指正。經(jīng)過將近半年的努力終于本篇論文得以完成，在論文的構(gòu)思和寫作過程中，我遇到了很多的困難，但是這些都在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下解決了。尤其要感謝我的導(dǎo)師胡仁昱教授，是他無私的指導(dǎo)和幫助，讓我的論文能順利完成。另外，要感謝華理的老師們，在我研究生學(xué)習(xí)期間提供了很多的支持與幫助。在此，對所有指導(dǎo)和幫助過我的`所有老師表達(dá)最真摯的感謝!
感謝本篇論文參考的管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)理論所涉及的學(xué)者和機(jī)構(gòu)。本文引用和參考了多篇成本管理以及項(xiàng)目管理的研究文獻(xiàn)和研究方法，如果沒有這些學(xué)者和組織先行的研究成果的啟迪，要完成本篇論文將變得更加困難。
感謝我的同學(xué)和朋友們，在論文的寫作以及排版等過程中提供的所有幫助和建議。
論文還有一些不足之處，懇請各位老師、同學(xué)及朋友進(jìn)行指正，提出更多寶貴的意見!
MBA案例論文篇四
三年緊張而又充實(shí)的博士生活即將結(jié)束，在碩士畢業(yè)論文完成之際，我要向所有支持、關(guān)心、幫助過我的人們表示最誠摯的謝意！
由衷地感謝尊敬的導(dǎo)師藺新英教授的諄諄教誨。三年來，藺老師在學(xué)習(xí)、工作、生活方面給予了我無微不至的關(guān)懷，為我提供一切可能的機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，可以說我的每一步成長，每一點(diǎn)成績都凝聚著藺老師的心血。藺老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，扎實(shí)深厚的學(xué)識(shí)功底，敏銳的洞察力，果斷的工作作風(fēng)，都是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。本論文是在藺老師的精心指導(dǎo)下完成的。在論文的選題、實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展以及文章的修改等環(huán)節(jié)，藺老師的言傳身教使我受益匪淺。謹(jǐn)向藺老師致以深深的謝意！
本課題在實(shí)施中，得到了山東省立醫(yī)院兩腺科馬宏巖主任及本教研室所有老師和同學(xué)熱情的幫助與支持，還要感謝病毒所的姚平老師和毒理所的于麗華老師以及實(shí)驗(yàn)管理中心的郭冬梅和王淑娥老師，他們的支持使我深受感動(dòng)和啟發(fā)，在此謹(jǐn)表示最衷心的感謝！
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MBA案例論文篇五
在這個(gè)論文完成的時(shí)候，我要衷心的感謝我的兩位導(dǎo)師仇學(xué)琴教授和汪強(qiáng)教授。兩位導(dǎo)師在我完成論文的過程中為我提供了巨大的幫助，無論是選題、寫作還是后期的修改。尤其是仇學(xué)琴老師，一直耐心而細(xì)致的給我提出參考建議，指定參考資料。仇學(xué)琴老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，淵博的專業(yè)知識(shí)，給予了我巨大的幫助。在此，謹(jǐn)向仇學(xué)琴老師致以我最誠摯的謝意。
此外，我還要感謝mba辦公室的全體老師和所有的mba課程的授課老師。
正是他們的耐心幫助和悉心指導(dǎo)，使我在mba的學(xué)習(xí)過程中，開闊了視野，掌握了知識(shí)，收獲良多。
感謝我的同事和領(lǐng)導(dǎo)，正是他們在工作中對我的支持與配合，才使我能夠完成mba的學(xué)習(xí)，能夠完成論文的寫作。
最要感謝的是我的家人，在漫長的`學(xué)習(xí)過程中，無論是工作、學(xué)習(xí)、家庭的哪一方面，都離不開她們的理解和照顧。沒有她們，就沒有了一切。
再一次對所有關(guān)心和幫助過我的人致謝。
在云南大學(xué)工商管理與旅游管理學(xué)院歷時(shí)近兩年半的mba學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，回想這段邊工作邊學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，太多的感慨難以言表，雖然付出了很多的艱辛的努力，但深深的感受到所有的付出是值得的。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己無論是做人還是做事都學(xué)到了很多，也從周圍的老師和同學(xué)身上學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)也要衷心感謝在云南大學(xué)2年半的學(xué)習(xí)中所有教導(dǎo)、關(guān)心和幫助過我的各位老師。
特別要感謝我的父母，他們對我的養(yǎng)育之恩、默默的在生活、學(xué)習(xí)上為我提供著一切可能的幫助，使我在繁忙的工作之余能享受家庭的溫馨，無論有多忙碌，只要回到家中就能迅速的恢復(fù)并投入到新的學(xué)習(xí)和生活中去，兩位老人的支持永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在讀書期間，感謝級秋季周末一班二組的同學(xué)為我提供的許多幫助，同時(shí)也要感謝孫崇慶、聶建軍同學(xué)以及我們的班長謝英對我的幫助和支持。
鑒于本人水平有限，對卷煙物流信息系統(tǒng)的研究也只是基于自己在日常工作對卷煙物流信息化建設(shè)的總結(jié)和心得，還有很多不足之處，今后將在實(shí)際工作中不斷結(jié)合理論知識(shí)繼續(xù)思考和總結(jié)。
時(shí)光飛逝、日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間兩年半的mba生涯就快要結(jié)束了，兩年半來在云南大學(xué)工商管理與旅游學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷永遠(yuǎn)是我人生的一筆寶貴財(cái)富。
歲月如梭，兩年的中山大學(xué)研究生生涯即將結(jié)束，對于放棄工作而選擇讀全職的mba學(xué)生來說，兩年學(xué)涯顯得即長又短，短是的老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)間的熱烈討論和快樂的業(yè)余時(shí)光，長的是工作學(xué)習(xí)兼顧帶來的巨大的精神和體力上"
MBA案例論文篇六
一、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概述
最近幾年，互聯(lián)網(wǎng)迅速進(jìn)入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，由此推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)入信息進(jìn)代，而由于大量應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，也導(dǎo)致人類社會(huì)來到了大數(shù)據(jù)時(shí)代。物聯(lián)網(wǎng)就是利用互聯(lián)網(wǎng)將物與物聯(lián)系在一起的網(wǎng)絡(luò)。詳細(xì)的說，就是利用信息傳感器和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互通互聯(lián)，同時(shí)開展信息交換和通訊，從而可以達(dá)到智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控、管理等目的。在將來的發(fā)展中，利用大量推廣物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，其將進(jìn)入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，遍及人們生活的方方面面，使人類的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、社會(huì)管理、個(gè)人生活發(fā)生較大的改變，由此給人們生活與生產(chǎn)帶來較大的便利。物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)質(zhì)就是超級感知。它主要利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視頻識(shí)別技術(shù)、傳感技術(shù)、嵌入設(shè)備系統(tǒng)等技術(shù)，可以將人和物全部歸到一個(gè)可以相互感知的世界當(dāng)中，在物和物、人和人、物和人之間可以實(shí)現(xiàn)相互感的互聯(lián)互動(dòng)，從而形成一個(gè)感知社會(huì)。值得提出的是，由于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人類的生活和生產(chǎn)將發(fā)生翻天覆地的變化。在一定意義上可以這樣認(rèn)為，隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人類社會(huì)將得到前所未有的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用。在這種形勢下，隨著社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用將發(fā)揮舉足輕重的作用，只有在社會(huì)發(fā)展中大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，才有利于在日益激烈的市場競爭中處于有利地位，才能得到更為順利的發(fā)展。
二、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對國民經(jīng)濟(jì)核算影響
（一）突破生產(chǎn)范圍限制
在聯(lián)合國制訂的sna生產(chǎn)范圍中，并不包括住戶部門的很多自給性服務(wù)生產(chǎn)的內(nèi)容。在對這一范圍進(jìn)行確定過程中，考慮的是住戶內(nèi)部的`生產(chǎn)與消費(fèi)還沒有進(jìn)入市場當(dāng)中，這些住戶開展的生產(chǎn)勞動(dòng)和其它領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)度不大，并不能明確這些生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)意義。再有，在進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)核算過程中，假如吸收這一部分的內(nèi)容，那么就不會(huì)再出現(xiàn)失業(yè)問題。隨著大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以記錄家庭活動(dòng)當(dāng)中的很多信息，在物聯(lián)網(wǎng)的作用下，這些信息進(jìn)入市場當(dāng)中，那么就有利于準(zhǔn)確評估這些活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)意義，有利于較大程度地提高國民經(jīng)濟(jì)核算水平。在這種形勢下，原來的生產(chǎn)單位范圍限制不再存在，在國民經(jīng)濟(jì)核算中出現(xiàn)了大量自給性家庭勞動(dòng)行為，有利于促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
（二）促進(jìn)基層物聯(lián)網(wǎng)單位構(gòu)建
在sna核算思路當(dāng)中，核算國民經(jīng)濟(jì)過程中主要應(yīng)用二種基本核算單位的做法，也就是傳統(tǒng)意義上的機(jī)構(gòu)單位和基層單位。處于機(jī)構(gòu)當(dāng)中的單位指的是利用自己名義得到的相應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中和其他經(jīng)濟(jì)實(shí)體發(fā)生一定關(guān)系的主體；處于基層的單位指的是擁有獨(dú)立的場所，在全部生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中主要針對一種行業(yè)而言，可以用整個(gè)企業(yè)來表示，當(dāng)前也可以表示為企業(yè)中的一部分。在利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以創(chuàng)建基層物聯(lián)網(wǎng)單位，利用編碼基層單位中的各種元素，可以在進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)核算時(shí)，能夠迅速識(shí)別到這一信息，有利于迅速提高國民經(jīng)濟(jì)核算效率。在大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以后，更加豐富的數(shù)據(jù)可以促進(jìn)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的進(jìn)行，可以準(zhǔn)確研究投入產(chǎn)出情況和資金流量情況，實(shí)質(zhì)上就是改變了核算技術(shù)與核算主體。
（三）推動(dòng)客觀常住性標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
在核算經(jīng)濟(jì)總體時(shí)，一般情況下都是常住單位，在明確常住性單位過程中主要指的是與其對應(yīng)的常住性標(biāo)準(zhǔn)。在一個(gè)機(jī)構(gòu)單位當(dāng)中，提到的常住性就是指它和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)土間聯(lián)系的緊密程度，而在確定其緊密程度時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的情況。所以為了能夠明確判斷這種關(guān)系，在開展國民經(jīng)濟(jì)核算過程中，通常情況下都是利用“一年原則”的主觀做法，在利用這種做法的過程中，雖然可以判斷一定的內(nèi)容，但還是不可避免地存在著大量的問題。大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，有利于準(zhǔn)確記錄經(jīng)濟(jì)主體的位置和其與外界的聯(lián)系信息，可以掌握更為準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)主體與單位間的聯(lián)系緊密程度，利用客觀觀常住性標(biāo)準(zhǔn)，可以極大提高這一標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確程度，可以使國民經(jīng)濟(jì)核算得到更為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，有利于推動(dòng)我國國民經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展。
（四）影響分化價(jià)格與物量核算。
在進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)核算時(shí)，通常在進(jìn)行記錄時(shí)都是利用經(jīng)濟(jì)流量貨幣化的做法。在這種形勢下，所開展的記錄工作可以表現(xiàn)價(jià)格與物量混合在一起的變化情況，但不能準(zhǔn)確表現(xiàn)各自不同的變化。而利用大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，利用物量記錄可以準(zhǔn)確表現(xiàn)最根本的信息，也可以通過研究交易系統(tǒng)來掌握價(jià)格信息的變化。所以在大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)過程中，可以將物量與價(jià)格分開來計(jì)算，有利于降低物量核算和價(jià)格核算的難度。尤其是隨著這些情況的發(fā)展，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以掌握商品本身的價(jià)格和物量增長數(shù)據(jù)，有利于開展政策分析和市場分析工作，使這二項(xiàng)工作的準(zhǔn)確度大幅度提高，也促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
三、結(jié)語
總之，隨著我國科學(xué)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)得到了大力應(yīng)用同時(shí)也得到了較快發(fā)展，迅速進(jìn)入社會(huì)各種領(lǐng)域當(dāng)中，在開展國民經(jīng)濟(jì)核算過程中發(fā)揮了舉足輕重的作用，尤其是隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，利用大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，大大提高了我國國民經(jīng)濟(jì)核算水平。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，國民經(jīng)濟(jì)核算的各個(gè)方面也發(fā)生了各種各樣的變化，尤其表現(xiàn)在流量與存量的核算記錄方式當(dāng)中。但隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還需進(jìn)一步發(fā)展與完善，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中還不能有效發(fā)揮其應(yīng)有的作用。因此，利用研究國民經(jīng)濟(jì)核算中如何應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以使物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在開展國民經(jīng)濟(jì)核算中發(fā)揮更好的作用，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)核算的準(zhǔn)確進(jìn)行，推動(dòng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速進(jìn)行。
參考文獻(xiàn)：
[1]王玉梅，宋馬林.國民經(jīng)濟(jì)核算課程應(yīng)用型教學(xué)模式研究[j].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）.（06）
[2]蔣萍，王勇.中國國民經(jīng)濟(jì)核算體系的建立與發(fā)展――寫于中國國民經(jīng)濟(jì)核算方案實(shí)施[j].經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)（季刊）.2013（01）
[3]李超，李芳芝，向書堅(jiān).中國國民經(jīng)濟(jì)核算研究熱點(diǎn)及其演進(jìn)――基于知識(shí)圖譜的可視化分析[j].經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)（季刊）.2013（01）
MBA案例論文篇七
2、國外服務(wù)管理研究熱點(diǎn)與趨勢分析
3、高職院校圖書館高質(zhì)量服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)思考
4、產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化研究
5、大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)格化服務(wù)管理的現(xiàn)狀、問題與對策
6、城市少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理績效評估指標(biāo)體系構(gòu)建研究
7、關(guān)于加強(qiáng)軍隊(duì)離退休干部服務(wù)管理工作的思考
8、服務(wù)管理對企業(yè)發(fā)展的影響論述
9、淺析秦安縣農(nóng)村沼氣建設(shè)現(xiàn)狀及后續(xù)服務(wù)管理
10、終身教育體系下繼續(xù)教育學(xué)院辦公室服務(wù)管理職能初探
11、淺析財(cái)務(wù)共享服務(wù)下管理會(huì)計(jì)信息化的實(shí)施路徑
12、高職院校學(xué)生公寓服務(wù)管理的實(shí)踐與思考
13、優(yōu)勢視角下我國社會(huì)服務(wù)管理路徑探析——以北京市朝陽區(qū)政府為例
14、智能化技術(shù)在圖書館服務(wù)管理中的應(yīng)用
15、工商管理專業(yè)服務(wù)管理方向人才培養(yǎng)方案探討
16、自貿(mào)區(qū)建設(shè)背景下優(yōu)化出入境服務(wù)管理工作的若干思考
17、煤礦井下輔助運(yùn)輸車輛專業(yè)化服務(wù)管理初探
18、高校離退休干部服務(wù)管理工作策略分析
19、淺析酒店服務(wù)管理的有關(guān)問題及對策
20、網(wǎng)格化服務(wù)管理創(chuàng)新機(jī)制研究——以成都市x街道為例
21、信息時(shí)代離退休人員服務(wù)管理新探索
22、翻轉(zhuǎn)課堂對服務(wù)管理課程設(shè)計(jì)的啟示
23、新時(shí)期醫(yī)院老干部思想狀況及服務(wù)管理工作調(diào)研與新工作方法探討
24、基于客戶價(jià)值的中小型商超服務(wù)管理策略研究
25、精細(xì)化電力營銷服務(wù)管理策略解析
26、供電服務(wù)管理中的客戶管理策略
27、新時(shí)期高職院校學(xué)生公寓服務(wù)管理實(shí)踐探索
28、新形勢下供電營銷服務(wù)管理工作分析
29、基于itil的數(shù)字化校園服務(wù)管理體系的設(shè)計(jì)應(yīng)用
30、精細(xì)化電力營銷服務(wù)管理策略研究
31、基于移動(dòng)信息平臺(tái)優(yōu)化高校圖書館服務(wù)管理效率研究
32、基于itil的數(shù)字化校園服務(wù)管理模型的構(gòu)建實(shí)施
33、公共圖書館少兒讀者服務(wù)管理工作探討——以安徽省圖書館少兒閱覽室為例
34、高校圖書館期刊服務(wù)管理工作探究
35、縣級婦幼保健機(jī)構(gòu)醫(yī)療保健服務(wù)管理質(zhì)量模式的探討
36、互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下高校后勤服務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略
37、提升企業(yè)離退休人員服務(wù)管理水平探究
38、新時(shí)代提升離退休人員服務(wù)管理工作的若干思考
39、新時(shí)期軍休干部服務(wù)管理的問題分析
40、新時(shí)期公共圖書館服務(wù)管理創(chuàng)新工作的策略分析
41、論城市融入視角下少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理問題
42、隆昌市圖書館服務(wù)管理現(xiàn)狀及發(fā)展建設(shè)思考
43、少兒閱覽室中青少年志愿者服務(wù)的開展及管理對策
44、東莞流動(dòng)人口服務(wù)管理創(chuàng)新研究
45、保險(xiǎn)公司車商業(yè)務(wù)服務(wù)管理探析
46、淺析酒店服務(wù)管理工作的創(chuàng)新
47、黨校圖書館服務(wù)管理的思考
48、新生代流動(dòng)人口服務(wù)管理模式創(chuàng)新研究
49、基于itil的國家開放大學(xué)服務(wù)管理體系設(shè)計(jì)研究
50、協(xié)同治理：旅居養(yǎng)老老人服務(wù)管理模式選擇
MBA案例論文篇八
在學(xué)習(xí)MBA的過程中，案例分析是重要的學(xué)習(xí)方式。通過學(xué)習(xí)MBA案例，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以下是我的總結(jié)。
第一段：案例分析教育的重要性。
案例分析教育是MBA課程中非常重要的一部分。MBA學(xué)員通過分析案例，了解實(shí)際業(yè)務(wù)的運(yùn)作和面臨的挑戰(zhàn)。這種學(xué)習(xí)方式可以使學(xué)員把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，掌握實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：案例分析的優(yōu)點(diǎn)。
通過案例分析，MBA學(xué)員可以深入了解公司的運(yùn)營情況、業(yè)務(wù)問題以及組織結(jié)構(gòu)。學(xué)員可以從中看到成功的實(shí)踐，學(xué)習(xí)其成功經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)也可以看到失敗的案例，避免未來做同樣的錯(cuò)誤。案例分析還能提高分析和解決問題的能力，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)勢、痛點(diǎn)和機(jī)會(huì)。MBA學(xué)員通過案例分析，能夠提升自身的思考能力，并且從不同的角度來看待問題，豐富視野。
第三段：案例分析的挑戰(zhàn)。
然而，案例分析也有其挑戰(zhàn)。首先，對于學(xué)員來說，閱讀一份案例需要耗費(fèi)很長的時(shí)間和精力。其次，很多案例都基于特定的行業(yè)、時(shí)期和公司，而這些公司的運(yùn)作環(huán)境和實(shí)際情況與現(xiàn)實(shí)可能不同。因此，對于MBA學(xué)員來說，他們需要學(xué)會(huì)從不同的案例中提取有用的信息，并且將知識(shí)，技能和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到他們所處的環(huán)境中。
第四段：案例分析與實(shí)踐的關(guān)系。
在學(xué)習(xí)MBA案例的時(shí)候，學(xué)員還應(yīng)該注意到案例分析與實(shí)踐之間的關(guān)系。只有將案例所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正地掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此，MBA學(xué)員應(yīng)該積極參與實(shí)踐項(xiàng)目，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。
第五段：案例分析對個(gè)人和企業(yè)的價(jià)值。
分析MBA案例可以讓學(xué)員從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來看待問題，了解企業(yè)管理和市場運(yùn)作的規(guī)律。這種方式可以使學(xué)員有獨(dú)立的思考和判斷能力，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)做出明智的決策。同時(shí)，從企業(yè)的角度來看，MBA教育同樣具有很大的價(jià)值。MBA學(xué)員可以通過案例分析來學(xué)習(xí)成功和失敗的案例，從而提高企業(yè)預(yù)防危機(jī)的能力。MBA學(xué)員還能夠提供公司重要的決策支持，因?yàn)樗麄冎獣圆煌袠I(yè)和領(lǐng)域的最佳實(shí)踐。
綜上所述，通過MBA案例研究，學(xué)員可以加深理解企業(yè)感性和理性的方面。MBA教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)員成為富有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力的領(lǐng)袖，而案例分析教育是MBA核心課程之一，可以幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
MBA案例論文篇九
1.普適與例外――永恒的管理原則
2.激勵(lì)與約束――永恒的用人之道
3.競爭與壟斷――永恒的經(jīng)濟(jì)規(guī)律
4.企業(yè)組織的分合規(guī)律――××的案例研究
5.管理的科學(xué)性與藝術(shù)性
6.委員會(huì)制度的機(jī)理與作用（濫用）
7.層級制與議決制如何實(shí)現(xiàn)剛?cè)嵯酀?jì)――××企業(yè)的實(shí)踐
8.道家文化與現(xiàn)代管理（或經(jīng)濟(jì)學(xué)）――××現(xiàn)象分析（或××企業(yè)的實(shí)踐）
9.維持轉(zhuǎn)售價(jià)格――中國圖書出版業(yè)案例研究
10.維持轉(zhuǎn)售價(jià)格――汽車銷售案例分析
11.政府控制書刊號(hào)的必要性質(zhì)疑
12.“掠奪性定價(jià)”的法理分析
13.“搭售”的案例與分析
14.轉(zhuǎn)移定價(jià)與稅收籌劃――××企業(yè)案例
15.企業(yè)集團(tuán)的規(guī)模與邊界――××企業(yè)集團(tuán)的調(diào)查
16.“集團(tuán)公司”何去何從――企業(yè)組織角度的分析
17.公司集團(tuán)與集團(tuán)公司――公司法的法理分析
18.報(bào)業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)與經(jīng)營特色――××報(bào)業(yè)企業(yè)的案例
19.“銀行太大，企業(yè)太小”現(xiàn)象的體制原因與解決辦法
20.“監(jiān)事會(huì)”何去何從――比較研究
21.監(jiān)事與獨(dú)董如何共存――××企業(yè)案例
22.“特殊法人”企業(yè)特在何處――日本的經(jīng)驗(yàn)
還不夠――競爭政策的國際協(xié)調(diào)
24.某地（或全國或某產(chǎn)業(yè)）國有經(jīng)濟(jì)的退出底線
25.民航價(jià)格改革的若干問題
26.班機(jī)延誤補(bǔ)償問題研究
27.聽證會(huì)的法理分析――以×××聽證會(huì)為例
28.聽證會(huì)的程序研究――中外聽證比較
29.家裝公司免費(fèi)設(shè)計(jì)現(xiàn)象分析
30.誰是控制汽車進(jìn)口政策的受益者
31.從“鐵本事件”看政府干預(yù)藝術(shù)
32.中國機(jī)用汽油價(jià)格的形成機(jī)制與問題
33.中國汽車產(chǎn)業(yè)政策敗在何處――××案例
34.從三菱公司案例看企業(yè)信用的價(jià)值
35.企業(yè)超常成功的偶然性與必然性――××企業(yè)的案例
36.怎樣把握企業(yè)多角化經(jīng)營的“度”――××企業(yè)的經(jīng)歷
37.卡特爾長期維持的奧秘――以×××卡特爾為例
38.克林頓的“經(jīng)營之道”對企業(yè)家的啟示
39.企業(yè)家的特殊素質(zhì)――×××評析
40.成功利用國際資本的“華正農(nóng)牧”案例
41.可能利用國際資本的“營口盼盼”案例
42.新型的公私伙伴關(guān)系（ppp）案例
43.企業(yè)人才激勵(lì)的分類原則――××企業(yè)的實(shí)踐
44.高新技術(shù)企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制研究――××企業(yè)的案例
45.民營企業(yè)成長的“幾道關(guān)”――××企業(yè)的案例
46.家族企業(yè)如何突破自身桎梏――××企業(yè)的調(diào)查
47.“入世”不“入市”條件下的企業(yè)經(jīng)營對策――××產(chǎn)業(yè)（或企業(yè)）的案例研究
48.“入世”不“入市”條件下的企業(yè)投資對策――××產(chǎn)業(yè)（或企業(yè)）的案例研究
49.外國公司在華“一女多嫁”策略的動(dòng)因與實(shí)施――××公司案例（從企業(yè)角度）
50.外國公司在華“一女多嫁”策略的起因與后果――××產(chǎn)業(yè)案例（從政府角度）
51.中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)人力資源管理――案例
52.中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)經(jīng)營理念――案例
53.中外文化在合資企業(yè)中的磨擦與協(xié)調(diào)――××企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)
54.企業(yè)家的。慈善行為特征與心理分析――對×××的觀察
55.企業(yè)家追求與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系研究――××企業(yè)的案例
56.企業(yè)家追求的持續(xù)性與階段性――對×××的觀察
57.成功企業(yè)家（高層管理者）學(xué)習(xí)方式研究――×××的案例（或五例）
58.企業(yè)家如何發(fā)現(xiàn)商機(jī)――中外比較（南北比較）
59.商機(jī)與創(chuàng)業(yè)――成功與失敗各××例
60.從九華山莊的經(jīng)營之道看安波溫泉度假區(qū)建設(shè)
61.房地產(chǎn)企業(yè)多角經(jīng)營的特點(diǎn)――××案例
62.釣魚（高爾夫、太極拳）與企業(yè)家心理素質(zhì)――從奧運(yùn)會(huì)的例子談起
63.高爾夫熱的背后――從企業(yè)家的角度
64.“小企業(yè)看老板，大企業(yè)看文化”――我在××的體驗(yàn)（或×××案例）
65.“智豬模型”的反例――××企業(yè)案例
66.企業(yè)實(shí)行末位淘汰制的綜合分析――××企業(yè)的案例
67.企業(yè)雇員“終身制”利在哪里，弊在何方？
68.中外驕車購買行為比較研究（品牌、排氣量、公私、付款方式）
69.人工降雨的產(chǎn)權(quán)問題――理論與實(shí)例
70.煤電關(guān)系一體化研究――案例
71.城市地鐵（輕軌）籌資模式研究――以××為例
72.海水淡化的成本與xx市水危機(jī)的根本解決
73.對民族工業(yè)的過度保護(hù)――從中國體育節(jié)目解說員的“傾向性”說起
74.從心理學(xué)看社會(huì)治安管理――理論、事例與啟示
75.金融企業(yè)的規(guī)模與組織――以×××為例
76.保險(xiǎn)企業(yè)的規(guī)模與組織――以×××為例
77.證券企業(yè)的規(guī)模與組織――以×××為例
市商業(yè)銀行的競爭力研究
79.銀行不良資產(chǎn)產(chǎn)生根源之我見――以×××為例
市國際服裝節(jié)的成本與收益――以××屆為例（或從××的角度）
81.從xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局更名為中小企業(yè)局說起――
82.國際卡特爾案例（可多個(gè)）
83.跨國購并案例（可多個(gè)）
84.反傾銷勝訴（或敗訴）案例分析（可多個(gè)）
85.透現(xiàn)象，看本質(zhì)――經(jīng)營理念××條（案例）
86.從“宮廷藥方不治病”看公司治理――我的××次經(jīng)歷（典型事例分析）
87.股民行為模式與分析――
88.保戶行為模式與分析――
89.購房者行為模式與分析
90.購車者行為模式與分析――
91.大件商品購買行為模式與分析――
92.化裝品購買行為模式與分析――
93.汽車經(jīng)銷商行為模式與分析――
94.電器經(jīng)銷商行為模式與分析――
95.×××公司招股說明書研究（要深刻到可成為典范）
96.××與××上市公司年報(bào)的特點(diǎn)比較（贏與虧、中與外、傳統(tǒng)與it、國有控股與家族企業(yè)）
97.因××事向董事會(huì)的報(bào)告――××案例分析
98.一份報(bào)告（×××）引起的**――案例
99.“可批性報(bào)告”的危害與原因――案例
100.股權(quán)籌資與債權(quán)籌資的比較――××企業(yè)案例
MBA案例論文篇十
兩年的mba學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，在這兩年里，我學(xué)校到了豐富的知識(shí)，可感受到了管理類教授們的嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)。
在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我開始了論文的撰寫。經(jīng)過大半年的撰寫和修訂，終于完成了一片具有研究價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。論文的數(shù)據(jù)采集規(guī)范，數(shù)據(jù)處理嚴(yán)謹(jǐn)，在査閱了沖多文獻(xiàn)資料后，經(jīng)過指導(dǎo)老師的指點(diǎn)和修改日趨完善。在這個(gè)過程中，我的導(dǎo)師給予了我無盡的關(guān)懷和幫助，他知識(shí)豐富，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、視野寬闊、要求嚴(yán)格，將我引上了正確的學(xué)術(shù)道路。導(dǎo)師的為人、品格、學(xué)識(shí)都讓我心生佩服，將成為我終身的楷模。所以，這里我要鄭重的感謝我的指導(dǎo)老師。
我也要感謝我的mba同學(xué)們，正因?yàn)橛辛四銈兊墓餐瑢W(xué)習(xí)與幫助，我們才可以共同進(jìn)步，共同提高，在學(xué)習(xí)和工作上都有了深入的交流。我們一起交流，一起探討，一起組織活動(dòng)，而這些lh是我們來mba學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充。
感謝我的家人，他們的理解、期望和鼓勵(lì)是我不斷前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。
我的妻子，她的理解和支持，使我得以完成三年的學(xué)習(xí)。
感謝所有關(guān)心我、幫助我的人!在我學(xué)習(xí)了商科的知識(shí)后必將用自己的努力來匯報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，匯報(bào)所有關(guān)心與幫助我的人，謝謝!
MBA案例論文篇十一
MBA案例是MBA（Master of Business Administration）教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過分析實(shí)際企業(yè)、組織的管理決策、解決方案等案例，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科知識(shí)，提高學(xué)生的管理思維和操作能力。在學(xué)習(xí)MBA案例過程中，不僅需要學(xué)生認(rèn)真分析案例、提煉出主要問題、尋求最優(yōu)解，更需要學(xué)生總結(jié)自己的心得體會(huì)，不斷進(jìn)步提高。
二、對MBA案例心得的理解
在MBA案例的學(xué)習(xí)中，心得體會(huì)是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，從另一個(gè)角度來說，也是學(xué)習(xí)效果的直接體現(xiàn)。心得體會(huì)不僅是對案例的理解和掌握程度的回顧，還包含了對學(xué)習(xí)方法的反思、個(gè)人管理能力的總結(jié)。同時(shí)，對于龐大而復(fù)雜的組織管理問題，通過心得體會(huì)的反映可以更好地引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫夂退伎歼@些問題，檢驗(yàn)我們的知識(shí)和能力，并嘗試從中獲得實(shí)踐的收獲。
三、在MBA案例中獲得的心得
1.讀案例要有重點(diǎn)：每個(gè)案例的構(gòu)成都是具有目的性的，它所包含的信息是被有意安排的，因此在讀案例的過程中，需要學(xué)生通過思維引導(dǎo)，找到關(guān)鍵的問題，理清邏輯關(guān)系，確定分析方向。
2.多角度思考問題：案例管理是一個(gè)綜合性的領(lǐng)域，它涉及到組織、人力、財(cái)務(wù)、市場、戰(zhàn)略等多個(gè)方面。在分析的時(shí)候，需要?jiǎng)佑枚鄠€(gè)局部知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行綜合思考。因此，我們要多角度思考問題，不能只局限于自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)運(yùn)用信息。
3.相信感性思考：在MBA案例的分析過程中，有時(shí)候感性思考也是必要的，有時(shí)候需要直覺地找到問題的根源或者解決辦法，有時(shí)候需要不斷推敲才能得出最佳方案。
四、MBA案例心得體會(huì)的質(zhì)量要求
1.深度:針對一個(gè)問題，我們應(yīng)該深入分析，考慮全面，同時(shí)展示個(gè)人思維的深度，盡量不考慮表面問題，而要更加細(xì)致入微地思考。
2.透徹:對于一個(gè)問題，我們應(yīng)該深度透徹地思考，提出實(shí)現(xiàn)方案，不能僅僅得出一些引人注目的點(diǎn)，更重要的是要了解其深層原因。
3.實(shí)踐:我們應(yīng)該嘗試分析具體的問題，提出實(shí)際的解決方案，學(xué)習(xí)工作者對實(shí)際問題的思考方法與解決問題的方法。
五、總結(jié)
在MBA案例心得體會(huì)的總結(jié)中，個(gè)人應(yīng)該對于自己的思考過程、學(xué)習(xí)方法、成效與不足分析得當(dāng)，突出優(yōu)點(diǎn)，找到不足，據(jù)此反思，提出改進(jìn)辦法。同時(shí)，個(gè)人也需要對于MBA案例心得的寫作方法有所積累，及時(shí)總結(jié)提高寫作能力，提高個(gè)人管理和思考能力，不斷進(jìn)步發(fā)展。
MBA案例論文篇十二
小組討論的核心在于對個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)能力進(jìn)行綜合評價(jià)。所以，掌握好個(gè)人表現(xiàn)與小組表現(xiàn)的平衡成為表現(xiàn)出色的惟一標(biāo)準(zhǔn)。角色扮演--如何做一個(gè)成功的leader，如果能成為一個(gè)小組的leader，自然能成為面試官眼中的焦點(diǎn)，至少也能讓面試官從數(shù)位面試者中記住你。
（1）成為leader并不難，大多數(shù)時(shí)候，只要你主動(dòng)，你就很可能成為leader，如面試前動(dòng)員組員，首先主動(dòng)申請做leader等，但在其他小組成員也鉚足勁想要搶這個(gè)“寶座”時(shí)，你的實(shí)力和技巧就顯得尤其重要。
（2）在面試之前或開始時(shí)，盡快了解組內(nèi)其他成員，為小組分工和配合打下基礎(chǔ)。包括他們的姓名、專業(yè)背景以及性格特征，尤其是要抓住每個(gè)組員的特點(diǎn)。如果你在等候時(shí)已經(jīng)完成了這項(xiàng)任務(wù)，那么現(xiàn)在你已獲得了與眾不同的優(yōu)勢。他們有哪些特長？他們樂于合作的程度有多大？迅速做出這些判斷。即使判斷并不完全正確，也會(huì)讓你獲得加分。
（3）要有明確的分析模式和組員分工。不要一門心思鉆到問題里而忽視考慮如何組織整個(gè)團(tuán)隊(duì)的分析過程。小組分析的時(shí)間往往十分緊迫，只有通過合理安排才能完成。由你列出這樣的提綱，自然表現(xiàn)出你有領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)。
（4）如果組員表現(xiàn)不合作。盡管這對他而言絕對是失分的大項(xiàng)，你也不能以惡制惡。對于考官來說，leader的能力更多地表現(xiàn)在高人一層的見解，而非咄咄逼人的架式。
（5）內(nèi)容獲取的小技巧?？梢阅贸鲆粡埌准垼ㄗh大家輪流提出意見，由你做下記錄。當(dāng)你掌握了所有人的意見，就可以以更高的姿態(tài)出現(xiàn)，或作總結(jié)，或作補(bǔ)充，自然能讓討論的流程按你的意圖和方式進(jìn)行。
總之，作為領(lǐng)導(dǎo)者，除了充分了解自己內(nèi)部成員以外，還得對小組目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的過程清楚。當(dāng)然最重要的是有效地組織組員完成任務(wù)。
[mba面試小組案例討論的技巧]
MBA案例論文篇十三
1、幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)解題策略的實(shí)驗(yàn)與研究
2、中學(xué)數(shù)學(xué)合情推理教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查和分析
3、中小學(xué)數(shù)學(xué)估算的教與學(xué)
4、培養(yǎng)中專生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的研究
5、中美高中課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)探究的比較研究
6、高中數(shù)困生良好數(shù)學(xué)思維品質(zhì)培養(yǎng)研究
7、高一學(xué)生數(shù)學(xué)概括能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究
8、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
9、新課標(biāo)下促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)正遷移的研究
10、基于新課程的初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究
11、中學(xué)生對數(shù)學(xué)公式的記憶特點(diǎn)研究
12、ti-92技術(shù)在高中數(shù)學(xué)新課程算法教學(xué)中的應(yīng)用
13、數(shù)學(xué)史在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中的教學(xué)價(jià)值
14、在數(shù)學(xué)教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的實(shí)踐研究
15、全國高考試題與高中數(shù)學(xué)競賽試題相關(guān)性研究
16、新課程下初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程評價(jià)的實(shí)驗(yàn)與研究
17、職高《數(shù)學(xué)》課程探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
18、培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遷移能力的課堂教學(xué)策略
19、在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中自我監(jiān)控能力培養(yǎng)策略的研究
20、中專班《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》選修課的研究與實(shí)踐
21、初中生數(shù)學(xué)思維過程的研究及數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
22、培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)直覺思維能力的途徑
23、論現(xiàn)行初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)及單元測驗(yàn)的改革
24、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課”教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)的實(shí)踐研究
25、高一學(xué)生函數(shù)概念學(xué)習(xí)障礙及教學(xué)對策
26、師范生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的實(shí)驗(yàn)研究
27、職業(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)史教學(xué)的實(shí)踐研究
28、高中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究
29、高中數(shù)學(xué)新課程《球面上的幾何》的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究
30、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的課堂實(shí)施研究
31、開展初中“反思性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”的研究與實(shí)踐
32、初中數(shù)學(xué)新課程下小組合作學(xué)習(xí)的研究與實(shí)驗(yàn)
33、以“教學(xué)反思”為載體的小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)的研究
34、技校興趣缺乏型數(shù)困生的現(xiàn)狀及教學(xué)研究
35、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究式教學(xué)模式的理論和實(shí)踐研究
36、數(shù)學(xué)交流探究
37、論數(shù)學(xué)課程的情感與態(tài)度目標(biāo)
38、數(shù)學(xué)課堂探究性教學(xué)的理論與實(shí)踐研究
39、中學(xué)數(shù)學(xué)教師評價(jià)研究
40、五年一貫制師范數(shù)學(xué)課程設(shè)置研究
41、高二數(shù)學(xué)優(yōu)秀生與學(xué)困生的解題策略比較研究
42、建構(gòu)主義及其觀點(diǎn)下的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(初中部分)解析
44、在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用《幾何畫板》進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索與實(shí)踐
45、數(shù)學(xué)歷史名題作為研究性學(xué)習(xí)的開發(fā)與實(shí)驗(yàn)研究
46、普通高中幾何課程體系實(shí)施研究
47、中學(xué)數(shù)學(xué)中非語言表征的應(yīng)用研究
48、現(xiàn)代教育裝備條件下校長管理方式新探
50、談做好地方高校成人教育學(xué)籍管理
51、權(quán)變理論：新形勢下成人教育管理的選擇
52、權(quán)力差距維度下透視英國教育管理權(quán)力架構(gòu)
53、公安院校教學(xué)管理與思想政治教育結(jié)合初探
54、運(yùn)用“三標(biāo)一體”教育質(zhì)量模型，搞好高等學(xué)校外專外教管理
55、以信息化管理平臺(tái)為載體提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性
56、城市教育費(fèi)附加管理芻議
57、輔導(dǎo)員在教育管理中的方法和藝術(shù)
58、把思想政治教育貫穿到學(xué)生管理之中
59、談?wù)劯呗毥逃械陌嗉壒芾?BR> 60、問題研究是高等教育管理研究的有效路徑--基于院校研究的思考與分析
企業(yè)人力資源管理論文題目
1、基于戰(zhàn)略的電力企業(yè)人力資源管理研究
2、淺談中美企業(yè)人力資源管理的差異
3、論人力資源管理對酒店旅游業(yè)的深遠(yuǎn)意義
4、人力資源管理要為企業(yè)增值服務(wù)
5、企業(yè)人力資源管理弊端及對策略
6、淺析企業(yè)人力資源成本的控制
7、從人才危機(jī)看國有企業(yè)人力資源管理
8、家族式民營企業(yè)人力資源管理困境出路
9、淺析人力資源管理與企業(yè)的凝聚力
10、人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性資源
11、我國零售業(yè)人力資源管理的問題及對策研究
12、人力資源價(jià)值和企業(yè)價(jià)值評估
13、論人力資源管理在企業(yè)管理(或國有企業(yè)、中小企業(yè)等)中的重要性
14、如何在中小企業(yè)(或國有企業(yè)、私營企業(yè)、家族企業(yè)等)落實(shí)人力資源管理職能
15、國營企業(yè)(或民營企業(yè)、大中小型企業(yè)、家族企業(yè)等)戰(zhàn)略人力資源管理模式探究
16、某企業(yè)(或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、中西部地區(qū)、國有企業(yè)、私營企業(yè)等)管理創(chuàng)新模式探析
17、論國營企業(yè)(或民營企業(yè)、中小型企業(yè)、某企業(yè)等)人力資源管理問題及對策
18、論國營企業(yè)(或民營企業(yè)、中小企業(yè)等)核心員工管理問題與對策
19、淺談國營企業(yè)(或民營企業(yè)、家族企業(yè)、知識(shí)型員工)員工流失與管理
20、影響員工流失的組織因素分析
服務(wù)管理類mba論文題目
1、基于一體化網(wǎng)上平臺(tái)的高效便民服務(wù)管理體系建設(shè)
2、國外服務(wù)管理研究熱點(diǎn)與趨勢分析
3、高職院校圖書館高質(zhì)量服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)思考
4、產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化研究
5、大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)格化服務(wù)管理的現(xiàn)狀、問題與對策
6、城市少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理績效評估指標(biāo)體系構(gòu)建研究
7、關(guān)于加強(qiáng)軍隊(duì)離退休干部服務(wù)管理工作的思考
8、服務(wù)管理對企業(yè)發(fā)展的影響論述
9、淺析秦安縣農(nóng)村沼氣建設(shè)現(xiàn)狀及后續(xù)服務(wù)管理
10、終身教育體系下繼續(xù)教育學(xué)院辦公室服務(wù)管理職能初探
11、淺析財(cái)務(wù)共享服務(wù)下管理會(huì)計(jì)信息化的實(shí)施路徑
12、高職院校學(xué)生公寓服務(wù)管理的實(shí)踐與思考
13、優(yōu)勢視角下我國社會(huì)服務(wù)管理路徑探析——以北京市朝陽區(qū)政府為例
14、智能化技術(shù)在圖書館服務(wù)管理中的應(yīng)用
15、工商管理專業(yè)服務(wù)管理方向人才培養(yǎng)方案探討
16、自貿(mào)區(qū)建設(shè)背景下優(yōu)化出入境服務(wù)管理工作的若干思考
17、煤礦井下輔助運(yùn)輸車輛專業(yè)化服務(wù)管理初探
18、高校離退休干部服務(wù)管理工作策略分析
19、淺析酒店服務(wù)管理的有關(guān)問題及對策
20、網(wǎng)格化服務(wù)管理創(chuàng)新機(jī)制研究——以成都市x街道為例
21、信息時(shí)代離退休人員服務(wù)管理新探索
22、翻轉(zhuǎn)課堂對服務(wù)管理課程設(shè)計(jì)的啟示
23、新時(shí)期醫(yī)院老干部思想狀況及服務(wù)管理工作調(diào)研與新工作方法探討
24、基于客戶價(jià)值的中小型商超服務(wù)管理策略研究
25、精細(xì)化電力營銷服務(wù)管理策略解析
26、供電服務(wù)管理中的客戶管理策略
27、新時(shí)期高職院校學(xué)生公寓服務(wù)管理實(shí)踐探索
28、新形勢下供電營銷服務(wù)管理工作分析
29、基于itil的數(shù)字化校園服務(wù)管理體系的設(shè)計(jì)應(yīng)用
30、精細(xì)化電力營銷服務(wù)管理策略研究
31、基于移動(dòng)信息平臺(tái)優(yōu)化高校圖書館服務(wù)管理效率研究
32、基于itil的數(shù)字化校園服務(wù)管理模型的構(gòu)建實(shí)施
33、公共圖書館少兒讀者服務(wù)管理工作探討——以安徽省圖書館少兒閱覽室為例
34、高校圖書館期刊服務(wù)管理工作探究
35、縣級婦幼保健機(jī)構(gòu)醫(yī)療保健服務(wù)管理質(zhì)量模式的探討
36、互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下高校后勤服務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略
37、提升企業(yè)離退休人員服務(wù)管理水平探究
38、新時(shí)代提升離退休人員服務(wù)管理工作的若干思考
39、新時(shí)期軍休干部服務(wù)管理的問題分析
40、新時(shí)期公共圖書館服務(wù)管理創(chuàng)新工作的策略分析
41、論城市融入視角下少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理問題
42、隆昌市圖書館服務(wù)管理現(xiàn)狀及發(fā)展建設(shè)思考
43、少兒閱覽室中青少年志愿者服務(wù)的開展及管理對策
44、東莞流動(dòng)人口服務(wù)管理創(chuàng)新研究
45、保險(xiǎn)公司車商業(yè)務(wù)服務(wù)管理探析
46、淺析酒店服務(wù)管理工作的創(chuàng)新
47、黨校圖書館服務(wù)管理的思考
48、新生代流動(dòng)人口服務(wù)管理模式創(chuàng)新研究
49、基于itil的國家開放大學(xué)服務(wù)管理體系設(shè)計(jì)研究
50、協(xié)同治理：旅居養(yǎng)老老人服務(wù)管理模式選擇
MBA案例論文篇十四
1.什么時(shí)候開始寫mba論文
mba教學(xué)環(huán)節(jié)：課程+論文
論文開題條件：學(xué)分修滿，其他條件：實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)等
建議時(shí)間：越早越好，可以課程一結(jié)束馬上開題，開題以后馬上答辯（如果你事前寫好的話）！
論文的特點(diǎn)
mba論文：運(yùn)用mba期間所學(xué)的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題
（1）實(shí)踐性（對于實(shí)際問題有指導(dǎo)意義）
（2）先進(jìn)性（體現(xiàn)國內(nèi)外先進(jìn)的管理思想，較新的領(lǐng)域）
（3）創(chuàng)新性（創(chuàng)新的解決問題思路）
（4）理論意義（不追求）
論文讀者：指導(dǎo)老師、答辯委員會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、教指委
3.論文選題
從工作中發(fā)現(xiàn)問題（在工作崗位上的同學(xué)）
例1：工作中的不足
例2：工作內(nèi)容的提煉
從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題（不在工作崗位上的同學(xué)）
帶著問題觀察
描述現(xiàn)象
提出問題
論文的一般論述過程
論文的總體思路
發(fā)現(xiàn)問題提出解決思路解決問題，效果分析
mba論文主要內(nèi)容：
企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境
競爭態(tài)勢分析
存在問題
解決問題的因素分析
解決方案
方案的實(shí)施
實(shí)施結(jié)果
5.論文標(biāo)題與提綱
避免文不對題
不能太大
我國證券業(yè)某地場分析
不能太小
財(cái)務(wù)軟件開發(fā)企業(yè)中開發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的效果評估
2-3個(gè)概念
移動(dòng)通訊公司客戶服務(wù)平臺(tái)的建立
避免過多的修飾語
中國建設(shè)銀行安徽某某分行股份制改制時(shí)期人力資源?績效考評系統(tǒng)的'研究
避免學(xué)術(shù)化
人才招聘中的動(dòng)態(tài)博奕模型研究
寫作前列出三級提綱
提綱中反映的思想
章節(jié)安排：一般5-6章
章節(jié)標(biāo)題：個(gè)性化，特色鮮明
例子:
平庸的:4.1渠道建設(shè)要素分析
鮮明的:4.1扁平化渠道建設(shè)要素
6.幾類論文提綱的例子
mba目前四個(gè)主要方向：
戰(zhàn)略、人力資源、信息管理、金融與財(cái)務(wù)
其他可選方向：
某地場營銷、生產(chǎn)運(yùn)作、物流等
6.幾類論文提綱的例子
MBA案例論文篇一
時(shí)光飛逝、光陰荏苒，在蘭州大學(xué)emba的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，令我感慨萬千，蘭州大學(xué)美麗的校園、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、老師精彩的講解和淵博的知識(shí)令我終生難忘。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我也從老師和同學(xué)身上學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，我要感謝我的導(dǎo)師吳建祖教授，吳教授從論文的選題、論文框架以及論文修改，都給予了我細(xì)致的指導(dǎo)和幫助，提出了很多寶貴的意見與建議，吳教授以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神和淵博的知識(shí)對我產(chǎn)生了重要影響。他淵博的知識(shí)、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。
其次，感謝所有授課老師，是他們淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，讓我增長知識(shí)，提升了理念。有了這些知識(shí)的積淀，使我更加有了信心和動(dòng)力來完成這篇。
最后，我要向百忙之中一直關(guān)心和幫助我的班主任楊虹老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
由于本人學(xué)識(shí)水平的限制，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學(xué)友批評和指正!
MBA案例論文篇二
1.1研究目的
1.2研究意義
1.3本文基本框架
1.4本文的創(chuàng)新點(diǎn)
2、盈余管理與公司治理結(jié)構(gòu)理論概述
2.1盈余管理概述
2.1.1盈余管理的含義
2.1.2盈余管理理論淵源
2.1.3盈余管理的特點(diǎn)
2.1.4盈余管理產(chǎn)生的原因及制約因素
2.1.5盈余管理的動(dòng)機(jī)
2.1.5.1資本市場動(dòng)機(jī)
2.1.5.2債務(wù)契約動(dòng)機(jī)
2.1.5.3節(jié)稅動(dòng)機(jī)
2.1.5.4管理當(dāng)局業(yè)績考核動(dòng)機(jī)
2.1.6盈余管理的手段
2.2公司治理結(jié)構(gòu)概述
2.2.1公司治理結(jié)構(gòu)的定義及功能
2.2.2公司治理結(jié)構(gòu)的理論基礎(chǔ)
2.2.3我國公司治理結(jié)構(gòu)的框架
3、盈余管理與公司治理結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系
3.1公司治理結(jié)構(gòu)對盈余管理的影響
3.外部治理結(jié)構(gòu)對盈余管理的影響
3.1.2公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)對盈余管理的影響
3.2盈余管理對公司治理結(jié)構(gòu)的影響
3.2.1股權(quán)結(jié)構(gòu)對盈余管理可能造成的.影響
3.2.2個(gè)人自利型盈余管理對公司治理結(jié)構(gòu)的影響
3.2.3制度型盈余管理對公司治理結(jié)構(gòu)的影響
3.2.4組織目標(biāo)型盈余管理對公司治理結(jié)構(gòu)的影響
4、基于盈余管理的公司治理結(jié)構(gòu)實(shí)證研究(以萬科為例)
4.1研究假設(shè)的提出
4.2研究方法設(shè)計(jì)
4.3研究樣本數(shù)據(jù)
4.4實(shí)證結(jié)果與分析
5、完善公司治理結(jié)構(gòu)的建議
5.1完善股權(quán)結(jié)構(gòu)的建議
MBA案例論文篇三
寫到尾聲時(shí)，頗多感慨涌上心頭，在這兩年多mba學(xué)習(xí)期間，受到了老師、家人、同學(xué)、須導(dǎo)無私的幫助和關(guān)心，我要向你們表示忠心的感謝。
一路行來，沒有我摯愛家人的不懈支持，我可能不會(huì)這么安心的學(xué)習(xí)和寫論文。感謝我的孩子，是你不斷給我?guī)須g樂、學(xué)習(xí)的動(dòng)力和寫作的靈感;還有我的愛人，雖然你有很多壓力，但一直對我的學(xué)業(yè)默默支持，與我與你攜手共度人生，我無以言表，衷心感謝!還有遠(yuǎn)方年老的父母們，因?yàn)樯碓诋愢l(xiāng)，忙于學(xué)業(yè)、事業(yè)和家庭，而不能?；丶铱赐銈儯劭慈諠u白發(fā)雙鬢不能盡孝，心里實(shí)感歉疚，祈禱你們身體健康快樂，并衷心感謝你們長久以來的關(guān)愛和支持。
即將告別mba的學(xué)習(xí)生活，不禁心潮起伏，思緒萬千。從事工作多年，心中一直有個(gè)愿望能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理知識(shí)，提升自己的管理理論水平，這次總算圓了多年的夢想。
我首先要感謝我的導(dǎo)師楊逢珉教授，在她悉心的指導(dǎo)下完成了本文，從論文選題、文章的框架、研究方法等方面，楊老師她給予我精心的指導(dǎo)和大力的支持，使得我在寫論文的整個(gè)過程中，受益匪淺，楊老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，啟迪助我在今后的生活和工作以此為榜樣。在此向楊老師致以最誠摯和崇高敬意!其次感謝華東理工學(xué)校的授課老師，老師們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的辛勤教導(dǎo)使我能受益到很多管理理論，有些是我平常工作中碰到的困惑，在老師們的釋疑解惑下，使我對管理有了更深一步的認(rèn)識(shí)與理解;還有感謝馮老師、李老師、余老師、葛老師、周老師等所有幫助和關(guān)心過我的老師，在此也向你們表示衷心感謝!
除了收獲知識(shí)外，我還收獲并結(jié)識(shí)了一批各行各業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)，結(jié)交了許多真誠的朋友，豐富了人脈資源，增添了生活和學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)上我們一起挑燈夜戰(zhàn)準(zhǔn)備案例，為某一課題激烈爭論。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上、拓展活動(dòng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)上，我們感覺到了集體的力量，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和兄弟姐妹手足情深，也許因?yàn)榉N種原因，我們不一定有機(jī)會(huì)見面，但聚會(huì)時(shí)那爽朗的笑聲和真摯的笑臉，將永遠(yuǎn)難忘。
最后，我要將所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用到工作和生活中去，勤奮自勉，堅(jiān)持不懈，回報(bào)社會(huì)，才不枉我所感謝的人對我的支持與幫助。
由于筆者學(xué)識(shí)和分析尚淺，本文難免有不足之處，敬請各位老師和專家批評指正。經(jīng)過將近半年的努力終于本篇論文得以完成，在論文的構(gòu)思和寫作過程中，我遇到了很多的困難，但是這些都在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下解決了。尤其要感謝我的導(dǎo)師胡仁昱教授，是他無私的指導(dǎo)和幫助，讓我的論文能順利完成。另外，要感謝華理的老師們，在我研究生學(xué)習(xí)期間提供了很多的支持與幫助。在此，對所有指導(dǎo)和幫助過我的`所有老師表達(dá)最真摯的感謝!
感謝本篇論文參考的管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)理論所涉及的學(xué)者和機(jī)構(gòu)。本文引用和參考了多篇成本管理以及項(xiàng)目管理的研究文獻(xiàn)和研究方法，如果沒有這些學(xué)者和組織先行的研究成果的啟迪，要完成本篇論文將變得更加困難。
感謝我的同學(xué)和朋友們，在論文的寫作以及排版等過程中提供的所有幫助和建議。
論文還有一些不足之處，懇請各位老師、同學(xué)及朋友進(jìn)行指正，提出更多寶貴的意見!
MBA案例論文篇四
三年緊張而又充實(shí)的博士生活即將結(jié)束，在碩士畢業(yè)論文完成之際，我要向所有支持、關(guān)心、幫助過我的人們表示最誠摯的謝意！
由衷地感謝尊敬的導(dǎo)師藺新英教授的諄諄教誨。三年來，藺老師在學(xué)習(xí)、工作、生活方面給予了我無微不至的關(guān)懷，為我提供一切可能的機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，可以說我的每一步成長，每一點(diǎn)成績都凝聚著藺老師的心血。藺老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，扎實(shí)深厚的學(xué)識(shí)功底，敏銳的洞察力，果斷的工作作風(fēng)，都是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。本論文是在藺老師的精心指導(dǎo)下完成的。在論文的選題、實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展以及文章的修改等環(huán)節(jié)，藺老師的言傳身教使我受益匪淺。謹(jǐn)向藺老師致以深深的謝意！
本課題在實(shí)施中，得到了山東省立醫(yī)院兩腺科馬宏巖主任及本教研室所有老師和同學(xué)熱情的幫助與支持，還要感謝病毒所的姚平老師和毒理所的于麗華老師以及實(shí)驗(yàn)管理中心的郭冬梅和王淑娥老師，他們的支持使我深受感動(dòng)和啟發(fā)，在此謹(jǐn)表示最衷心的感謝！
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MBA案例論文篇五
在這個(gè)論文完成的時(shí)候，我要衷心的感謝我的兩位導(dǎo)師仇學(xué)琴教授和汪強(qiáng)教授。兩位導(dǎo)師在我完成論文的過程中為我提供了巨大的幫助，無論是選題、寫作還是后期的修改。尤其是仇學(xué)琴老師，一直耐心而細(xì)致的給我提出參考建議，指定參考資料。仇學(xué)琴老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，淵博的專業(yè)知識(shí)，給予了我巨大的幫助。在此，謹(jǐn)向仇學(xué)琴老師致以我最誠摯的謝意。
此外，我還要感謝mba辦公室的全體老師和所有的mba課程的授課老師。
正是他們的耐心幫助和悉心指導(dǎo)，使我在mba的學(xué)習(xí)過程中，開闊了視野，掌握了知識(shí)，收獲良多。
感謝我的同事和領(lǐng)導(dǎo)，正是他們在工作中對我的支持與配合，才使我能夠完成mba的學(xué)習(xí)，能夠完成論文的寫作。
最要感謝的是我的家人，在漫長的`學(xué)習(xí)過程中，無論是工作、學(xué)習(xí)、家庭的哪一方面，都離不開她們的理解和照顧。沒有她們，就沒有了一切。
再一次對所有關(guān)心和幫助過我的人致謝。
在云南大學(xué)工商管理與旅游管理學(xué)院歷時(shí)近兩年半的mba學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，回想這段邊工作邊學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，太多的感慨難以言表，雖然付出了很多的艱辛的努力，但深深的感受到所有的付出是值得的。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己無論是做人還是做事都學(xué)到了很多，也從周圍的老師和同學(xué)身上學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)也要衷心感謝在云南大學(xué)2年半的學(xué)習(xí)中所有教導(dǎo)、關(guān)心和幫助過我的各位老師。
特別要感謝我的父母，他們對我的養(yǎng)育之恩、默默的在生活、學(xué)習(xí)上為我提供著一切可能的幫助，使我在繁忙的工作之余能享受家庭的溫馨，無論有多忙碌，只要回到家中就能迅速的恢復(fù)并投入到新的學(xué)習(xí)和生活中去，兩位老人的支持永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在讀書期間，感謝級秋季周末一班二組的同學(xué)為我提供的許多幫助，同時(shí)也要感謝孫崇慶、聶建軍同學(xué)以及我們的班長謝英對我的幫助和支持。
鑒于本人水平有限，對卷煙物流信息系統(tǒng)的研究也只是基于自己在日常工作對卷煙物流信息化建設(shè)的總結(jié)和心得，還有很多不足之處，今后將在實(shí)際工作中不斷結(jié)合理論知識(shí)繼續(xù)思考和總結(jié)。
時(shí)光飛逝、日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間兩年半的mba生涯就快要結(jié)束了，兩年半來在云南大學(xué)工商管理與旅游學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷永遠(yuǎn)是我人生的一筆寶貴財(cái)富。
歲月如梭，兩年的中山大學(xué)研究生生涯即將結(jié)束，對于放棄工作而選擇讀全職的mba學(xué)生來說，兩年學(xué)涯顯得即長又短，短是的老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)間的熱烈討論和快樂的業(yè)余時(shí)光，長的是工作學(xué)習(xí)兼顧帶來的巨大的精神和體力上"
MBA案例論文篇六
一、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概述
最近幾年，互聯(lián)網(wǎng)迅速進(jìn)入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，由此推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)入信息進(jìn)代，而由于大量應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，也導(dǎo)致人類社會(huì)來到了大數(shù)據(jù)時(shí)代。物聯(lián)網(wǎng)就是利用互聯(lián)網(wǎng)將物與物聯(lián)系在一起的網(wǎng)絡(luò)。詳細(xì)的說，就是利用信息傳感器和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互通互聯(lián)，同時(shí)開展信息交換和通訊，從而可以達(dá)到智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控、管理等目的。在將來的發(fā)展中，利用大量推廣物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，其將進(jìn)入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，遍及人們生活的方方面面，使人類的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、社會(huì)管理、個(gè)人生活發(fā)生較大的改變，由此給人們生活與生產(chǎn)帶來較大的便利。物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)質(zhì)就是超級感知。它主要利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視頻識(shí)別技術(shù)、傳感技術(shù)、嵌入設(shè)備系統(tǒng)等技術(shù)，可以將人和物全部歸到一個(gè)可以相互感知的世界當(dāng)中，在物和物、人和人、物和人之間可以實(shí)現(xiàn)相互感的互聯(lián)互動(dòng)，從而形成一個(gè)感知社會(huì)。值得提出的是，由于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人類的生活和生產(chǎn)將發(fā)生翻天覆地的變化。在一定意義上可以這樣認(rèn)為，隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人類社會(huì)將得到前所未有的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用。在這種形勢下，隨著社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用將發(fā)揮舉足輕重的作用，只有在社會(huì)發(fā)展中大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，才有利于在日益激烈的市場競爭中處于有利地位，才能得到更為順利的發(fā)展。
二、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對國民經(jīng)濟(jì)核算影響
（一）突破生產(chǎn)范圍限制
在聯(lián)合國制訂的sna生產(chǎn)范圍中，并不包括住戶部門的很多自給性服務(wù)生產(chǎn)的內(nèi)容。在對這一范圍進(jìn)行確定過程中，考慮的是住戶內(nèi)部的`生產(chǎn)與消費(fèi)還沒有進(jìn)入市場當(dāng)中，這些住戶開展的生產(chǎn)勞動(dòng)和其它領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)度不大，并不能明確這些生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)意義。再有，在進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)核算過程中，假如吸收這一部分的內(nèi)容，那么就不會(huì)再出現(xiàn)失業(yè)問題。隨著大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以記錄家庭活動(dòng)當(dāng)中的很多信息，在物聯(lián)網(wǎng)的作用下，這些信息進(jìn)入市場當(dāng)中，那么就有利于準(zhǔn)確評估這些活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)意義，有利于較大程度地提高國民經(jīng)濟(jì)核算水平。在這種形勢下，原來的生產(chǎn)單位范圍限制不再存在，在國民經(jīng)濟(jì)核算中出現(xiàn)了大量自給性家庭勞動(dòng)行為，有利于促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
（二）促進(jìn)基層物聯(lián)網(wǎng)單位構(gòu)建
在sna核算思路當(dāng)中，核算國民經(jīng)濟(jì)過程中主要應(yīng)用二種基本核算單位的做法，也就是傳統(tǒng)意義上的機(jī)構(gòu)單位和基層單位。處于機(jī)構(gòu)當(dāng)中的單位指的是利用自己名義得到的相應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中和其他經(jīng)濟(jì)實(shí)體發(fā)生一定關(guān)系的主體；處于基層的單位指的是擁有獨(dú)立的場所，在全部生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中主要針對一種行業(yè)而言，可以用整個(gè)企業(yè)來表示，當(dāng)前也可以表示為企業(yè)中的一部分。在利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以創(chuàng)建基層物聯(lián)網(wǎng)單位，利用編碼基層單位中的各種元素，可以在進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)核算時(shí)，能夠迅速識(shí)別到這一信息，有利于迅速提高國民經(jīng)濟(jì)核算效率。在大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以后，更加豐富的數(shù)據(jù)可以促進(jìn)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的進(jìn)行，可以準(zhǔn)確研究投入產(chǎn)出情況和資金流量情況，實(shí)質(zhì)上就是改變了核算技術(shù)與核算主體。
（三）推動(dòng)客觀常住性標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
在核算經(jīng)濟(jì)總體時(shí)，一般情況下都是常住單位，在明確常住性單位過程中主要指的是與其對應(yīng)的常住性標(biāo)準(zhǔn)。在一個(gè)機(jī)構(gòu)單位當(dāng)中，提到的常住性就是指它和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)土間聯(lián)系的緊密程度，而在確定其緊密程度時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的情況。所以為了能夠明確判斷這種關(guān)系，在開展國民經(jīng)濟(jì)核算過程中，通常情況下都是利用“一年原則”的主觀做法，在利用這種做法的過程中，雖然可以判斷一定的內(nèi)容，但還是不可避免地存在著大量的問題。大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，有利于準(zhǔn)確記錄經(jīng)濟(jì)主體的位置和其與外界的聯(lián)系信息，可以掌握更為準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)主體與單位間的聯(lián)系緊密程度，利用客觀觀常住性標(biāo)準(zhǔn)，可以極大提高這一標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確程度，可以使國民經(jīng)濟(jì)核算得到更為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，有利于推動(dòng)我國國民經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展。
（四）影響分化價(jià)格與物量核算。
在進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)核算時(shí)，通常在進(jìn)行記錄時(shí)都是利用經(jīng)濟(jì)流量貨幣化的做法。在這種形勢下，所開展的記錄工作可以表現(xiàn)價(jià)格與物量混合在一起的變化情況，但不能準(zhǔn)確表現(xiàn)各自不同的變化。而利用大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，利用物量記錄可以準(zhǔn)確表現(xiàn)最根本的信息，也可以通過研究交易系統(tǒng)來掌握價(jià)格信息的變化。所以在大力應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)過程中，可以將物量與價(jià)格分開來計(jì)算，有利于降低物量核算和價(jià)格核算的難度。尤其是隨著這些情況的發(fā)展，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以掌握商品本身的價(jià)格和物量增長數(shù)據(jù)，有利于開展政策分析和市場分析工作，使這二項(xiàng)工作的準(zhǔn)確度大幅度提高，也促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
三、結(jié)語
總之，隨著我國科學(xué)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)得到了大力應(yīng)用同時(shí)也得到了較快發(fā)展，迅速進(jìn)入社會(huì)各種領(lǐng)域當(dāng)中，在開展國民經(jīng)濟(jì)核算過程中發(fā)揮了舉足輕重的作用，尤其是隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，利用大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，大大提高了我國國民經(jīng)濟(jì)核算水平。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，國民經(jīng)濟(jì)核算的各個(gè)方面也發(fā)生了各種各樣的變化，尤其表現(xiàn)在流量與存量的核算記錄方式當(dāng)中。但隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還需進(jìn)一步發(fā)展與完善，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中還不能有效發(fā)揮其應(yīng)有的作用。因此，利用研究國民經(jīng)濟(jì)核算中如何應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以使物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在開展國民經(jīng)濟(jì)核算中發(fā)揮更好的作用，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)核算的準(zhǔn)確進(jìn)行，推動(dòng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速進(jìn)行。
參考文獻(xiàn)：
[1]王玉梅，宋馬林.國民經(jīng)濟(jì)核算課程應(yīng)用型教學(xué)模式研究[j].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）.（06）
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MBA案例論文篇七
2、國外服務(wù)管理研究熱點(diǎn)與趨勢分析
3、高職院校圖書館高質(zhì)量服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)思考
4、產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化研究
5、大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)格化服務(wù)管理的現(xiàn)狀、問題與對策
6、城市少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理績效評估指標(biāo)體系構(gòu)建研究
7、關(guān)于加強(qiáng)軍隊(duì)離退休干部服務(wù)管理工作的思考
8、服務(wù)管理對企業(yè)發(fā)展的影響論述
9、淺析秦安縣農(nóng)村沼氣建設(shè)現(xiàn)狀及后續(xù)服務(wù)管理
10、終身教育體系下繼續(xù)教育學(xué)院辦公室服務(wù)管理職能初探
11、淺析財(cái)務(wù)共享服務(wù)下管理會(huì)計(jì)信息化的實(shí)施路徑
12、高職院校學(xué)生公寓服務(wù)管理的實(shí)踐與思考
13、優(yōu)勢視角下我國社會(huì)服務(wù)管理路徑探析——以北京市朝陽區(qū)政府為例
14、智能化技術(shù)在圖書館服務(wù)管理中的應(yīng)用
15、工商管理專業(yè)服務(wù)管理方向人才培養(yǎng)方案探討
16、自貿(mào)區(qū)建設(shè)背景下優(yōu)化出入境服務(wù)管理工作的若干思考
17、煤礦井下輔助運(yùn)輸車輛專業(yè)化服務(wù)管理初探
18、高校離退休干部服務(wù)管理工作策略分析
19、淺析酒店服務(wù)管理的有關(guān)問題及對策
20、網(wǎng)格化服務(wù)管理創(chuàng)新機(jī)制研究——以成都市x街道為例
21、信息時(shí)代離退休人員服務(wù)管理新探索
22、翻轉(zhuǎn)課堂對服務(wù)管理課程設(shè)計(jì)的啟示
23、新時(shí)期醫(yī)院老干部思想狀況及服務(wù)管理工作調(diào)研與新工作方法探討
24、基于客戶價(jià)值的中小型商超服務(wù)管理策略研究
25、精細(xì)化電力營銷服務(wù)管理策略解析
26、供電服務(wù)管理中的客戶管理策略
27、新時(shí)期高職院校學(xué)生公寓服務(wù)管理實(shí)踐探索
28、新形勢下供電營銷服務(wù)管理工作分析
29、基于itil的數(shù)字化校園服務(wù)管理體系的設(shè)計(jì)應(yīng)用
30、精細(xì)化電力營銷服務(wù)管理策略研究
31、基于移動(dòng)信息平臺(tái)優(yōu)化高校圖書館服務(wù)管理效率研究
32、基于itil的數(shù)字化校園服務(wù)管理模型的構(gòu)建實(shí)施
33、公共圖書館少兒讀者服務(wù)管理工作探討——以安徽省圖書館少兒閱覽室為例
34、高校圖書館期刊服務(wù)管理工作探究
35、縣級婦幼保健機(jī)構(gòu)醫(yī)療保健服務(wù)管理質(zhì)量模式的探討
36、互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下高校后勤服務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略
37、提升企業(yè)離退休人員服務(wù)管理水平探究
38、新時(shí)代提升離退休人員服務(wù)管理工作的若干思考
39、新時(shí)期軍休干部服務(wù)管理的問題分析
40、新時(shí)期公共圖書館服務(wù)管理創(chuàng)新工作的策略分析
41、論城市融入視角下少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理問題
42、隆昌市圖書館服務(wù)管理現(xiàn)狀及發(fā)展建設(shè)思考
43、少兒閱覽室中青少年志愿者服務(wù)的開展及管理對策
44、東莞流動(dòng)人口服務(wù)管理創(chuàng)新研究
45、保險(xiǎn)公司車商業(yè)務(wù)服務(wù)管理探析
46、淺析酒店服務(wù)管理工作的創(chuàng)新
47、黨校圖書館服務(wù)管理的思考
48、新生代流動(dòng)人口服務(wù)管理模式創(chuàng)新研究
49、基于itil的國家開放大學(xué)服務(wù)管理體系設(shè)計(jì)研究
50、協(xié)同治理：旅居養(yǎng)老老人服務(wù)管理模式選擇
MBA案例論文篇八
在學(xué)習(xí)MBA的過程中，案例分析是重要的學(xué)習(xí)方式。通過學(xué)習(xí)MBA案例，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以下是我的總結(jié)。
第一段：案例分析教育的重要性。
案例分析教育是MBA課程中非常重要的一部分。MBA學(xué)員通過分析案例，了解實(shí)際業(yè)務(wù)的運(yùn)作和面臨的挑戰(zhàn)。這種學(xué)習(xí)方式可以使學(xué)員把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，掌握實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：案例分析的優(yōu)點(diǎn)。
通過案例分析，MBA學(xué)員可以深入了解公司的運(yùn)營情況、業(yè)務(wù)問題以及組織結(jié)構(gòu)。學(xué)員可以從中看到成功的實(shí)踐，學(xué)習(xí)其成功經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)也可以看到失敗的案例，避免未來做同樣的錯(cuò)誤。案例分析還能提高分析和解決問題的能力，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)勢、痛點(diǎn)和機(jī)會(huì)。MBA學(xué)員通過案例分析，能夠提升自身的思考能力，并且從不同的角度來看待問題，豐富視野。
第三段：案例分析的挑戰(zhàn)。
然而，案例分析也有其挑戰(zhàn)。首先，對于學(xué)員來說，閱讀一份案例需要耗費(fèi)很長的時(shí)間和精力。其次，很多案例都基于特定的行業(yè)、時(shí)期和公司，而這些公司的運(yùn)作環(huán)境和實(shí)際情況與現(xiàn)實(shí)可能不同。因此，對于MBA學(xué)員來說，他們需要學(xué)會(huì)從不同的案例中提取有用的信息，并且將知識(shí)，技能和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到他們所處的環(huán)境中。
第四段：案例分析與實(shí)踐的關(guān)系。
在學(xué)習(xí)MBA案例的時(shí)候，學(xué)員還應(yīng)該注意到案例分析與實(shí)踐之間的關(guān)系。只有將案例所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正地掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此，MBA學(xué)員應(yīng)該積極參與實(shí)踐項(xiàng)目，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。
第五段：案例分析對個(gè)人和企業(yè)的價(jià)值。
分析MBA案例可以讓學(xué)員從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來看待問題，了解企業(yè)管理和市場運(yùn)作的規(guī)律。這種方式可以使學(xué)員有獨(dú)立的思考和判斷能力，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)做出明智的決策。同時(shí)，從企業(yè)的角度來看，MBA教育同樣具有很大的價(jià)值。MBA學(xué)員可以通過案例分析來學(xué)習(xí)成功和失敗的案例，從而提高企業(yè)預(yù)防危機(jī)的能力。MBA學(xué)員還能夠提供公司重要的決策支持，因?yàn)樗麄冎獣圆煌袠I(yè)和領(lǐng)域的最佳實(shí)踐。
綜上所述，通過MBA案例研究，學(xué)員可以加深理解企業(yè)感性和理性的方面。MBA教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)員成為富有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力的領(lǐng)袖，而案例分析教育是MBA核心課程之一，可以幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
MBA案例論文篇九
1.普適與例外――永恒的管理原則
2.激勵(lì)與約束――永恒的用人之道
3.競爭與壟斷――永恒的經(jīng)濟(jì)規(guī)律
4.企業(yè)組織的分合規(guī)律――××的案例研究
5.管理的科學(xué)性與藝術(shù)性
6.委員會(huì)制度的機(jī)理與作用（濫用）
7.層級制與議決制如何實(shí)現(xiàn)剛?cè)嵯酀?jì)――××企業(yè)的實(shí)踐
8.道家文化與現(xiàn)代管理（或經(jīng)濟(jì)學(xué)）――××現(xiàn)象分析（或××企業(yè)的實(shí)踐）
9.維持轉(zhuǎn)售價(jià)格――中國圖書出版業(yè)案例研究
10.維持轉(zhuǎn)售價(jià)格――汽車銷售案例分析
11.政府控制書刊號(hào)的必要性質(zhì)疑
12.“掠奪性定價(jià)”的法理分析
13.“搭售”的案例與分析
14.轉(zhuǎn)移定價(jià)與稅收籌劃――××企業(yè)案例
15.企業(yè)集團(tuán)的規(guī)模與邊界――××企業(yè)集團(tuán)的調(diào)查
16.“集團(tuán)公司”何去何從――企業(yè)組織角度的分析
17.公司集團(tuán)與集團(tuán)公司――公司法的法理分析
18.報(bào)業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)與經(jīng)營特色――××報(bào)業(yè)企業(yè)的案例
19.“銀行太大，企業(yè)太小”現(xiàn)象的體制原因與解決辦法
20.“監(jiān)事會(huì)”何去何從――比較研究
21.監(jiān)事與獨(dú)董如何共存――××企業(yè)案例
22.“特殊法人”企業(yè)特在何處――日本的經(jīng)驗(yàn)
還不夠――競爭政策的國際協(xié)調(diào)
24.某地（或全國或某產(chǎn)業(yè)）國有經(jīng)濟(jì)的退出底線
25.民航價(jià)格改革的若干問題
26.班機(jī)延誤補(bǔ)償問題研究
27.聽證會(huì)的法理分析――以×××聽證會(huì)為例
28.聽證會(huì)的程序研究――中外聽證比較
29.家裝公司免費(fèi)設(shè)計(jì)現(xiàn)象分析
30.誰是控制汽車進(jìn)口政策的受益者
31.從“鐵本事件”看政府干預(yù)藝術(shù)
32.中國機(jī)用汽油價(jià)格的形成機(jī)制與問題
33.中國汽車產(chǎn)業(yè)政策敗在何處――××案例
34.從三菱公司案例看企業(yè)信用的價(jià)值
35.企業(yè)超常成功的偶然性與必然性――××企業(yè)的案例
36.怎樣把握企業(yè)多角化經(jīng)營的“度”――××企業(yè)的經(jīng)歷
37.卡特爾長期維持的奧秘――以×××卡特爾為例
38.克林頓的“經(jīng)營之道”對企業(yè)家的啟示
39.企業(yè)家的特殊素質(zhì)――×××評析
40.成功利用國際資本的“華正農(nóng)牧”案例
41.可能利用國際資本的“營口盼盼”案例
42.新型的公私伙伴關(guān)系（ppp）案例
43.企業(yè)人才激勵(lì)的分類原則――××企業(yè)的實(shí)踐
44.高新技術(shù)企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制研究――××企業(yè)的案例
45.民營企業(yè)成長的“幾道關(guān)”――××企業(yè)的案例
46.家族企業(yè)如何突破自身桎梏――××企業(yè)的調(diào)查
47.“入世”不“入市”條件下的企業(yè)經(jīng)營對策――××產(chǎn)業(yè)（或企業(yè)）的案例研究
48.“入世”不“入市”條件下的企業(yè)投資對策――××產(chǎn)業(yè)（或企業(yè)）的案例研究
49.外國公司在華“一女多嫁”策略的動(dòng)因與實(shí)施――××公司案例（從企業(yè)角度）
50.外國公司在華“一女多嫁”策略的起因與后果――××產(chǎn)業(yè)案例（從政府角度）
51.中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)人力資源管理――案例
52.中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)經(jīng)營理念――案例
53.中外文化在合資企業(yè)中的磨擦與協(xié)調(diào)――××企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)
54.企業(yè)家的。慈善行為特征與心理分析――對×××的觀察
55.企業(yè)家追求與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系研究――××企業(yè)的案例
56.企業(yè)家追求的持續(xù)性與階段性――對×××的觀察
57.成功企業(yè)家（高層管理者）學(xué)習(xí)方式研究――×××的案例（或五例）
58.企業(yè)家如何發(fā)現(xiàn)商機(jī)――中外比較（南北比較）
59.商機(jī)與創(chuàng)業(yè)――成功與失敗各××例
60.從九華山莊的經(jīng)營之道看安波溫泉度假區(qū)建設(shè)
61.房地產(chǎn)企業(yè)多角經(jīng)營的特點(diǎn)――××案例
62.釣魚（高爾夫、太極拳）與企業(yè)家心理素質(zhì)――從奧運(yùn)會(huì)的例子談起
63.高爾夫熱的背后――從企業(yè)家的角度
64.“小企業(yè)看老板，大企業(yè)看文化”――我在××的體驗(yàn)（或×××案例）
65.“智豬模型”的反例――××企業(yè)案例
66.企業(yè)實(shí)行末位淘汰制的綜合分析――××企業(yè)的案例
67.企業(yè)雇員“終身制”利在哪里，弊在何方？
68.中外驕車購買行為比較研究（品牌、排氣量、公私、付款方式）
69.人工降雨的產(chǎn)權(quán)問題――理論與實(shí)例
70.煤電關(guān)系一體化研究――案例
71.城市地鐵（輕軌）籌資模式研究――以××為例
72.海水淡化的成本與xx市水危機(jī)的根本解決
73.對民族工業(yè)的過度保護(hù)――從中國體育節(jié)目解說員的“傾向性”說起
74.從心理學(xué)看社會(huì)治安管理――理論、事例與啟示
75.金融企業(yè)的規(guī)模與組織――以×××為例
76.保險(xiǎn)企業(yè)的規(guī)模與組織――以×××為例
77.證券企業(yè)的規(guī)模與組織――以×××為例
市商業(yè)銀行的競爭力研究
79.銀行不良資產(chǎn)產(chǎn)生根源之我見――以×××為例
市國際服裝節(jié)的成本與收益――以××屆為例（或從××的角度）
81.從xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局更名為中小企業(yè)局說起――
82.國際卡特爾案例（可多個(gè)）
83.跨國購并案例（可多個(gè)）
84.反傾銷勝訴（或敗訴）案例分析（可多個(gè)）
85.透現(xiàn)象，看本質(zhì)――經(jīng)營理念××條（案例）
86.從“宮廷藥方不治病”看公司治理――我的××次經(jīng)歷（典型事例分析）
87.股民行為模式與分析――
88.保戶行為模式與分析――
89.購房者行為模式與分析
90.購車者行為模式與分析――
91.大件商品購買行為模式與分析――
92.化裝品購買行為模式與分析――
93.汽車經(jīng)銷商行為模式與分析――
94.電器經(jīng)銷商行為模式與分析――
95.×××公司招股說明書研究（要深刻到可成為典范）
96.××與××上市公司年報(bào)的特點(diǎn)比較（贏與虧、中與外、傳統(tǒng)與it、國有控股與家族企業(yè)）
97.因××事向董事會(huì)的報(bào)告――××案例分析
98.一份報(bào)告（×××）引起的**――案例
99.“可批性報(bào)告”的危害與原因――案例
100.股權(quán)籌資與債權(quán)籌資的比較――××企業(yè)案例
MBA案例論文篇十
兩年的mba學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，在這兩年里，我學(xué)校到了豐富的知識(shí)，可感受到了管理類教授們的嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)。
在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我開始了論文的撰寫。經(jīng)過大半年的撰寫和修訂，終于完成了一片具有研究價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。論文的數(shù)據(jù)采集規(guī)范，數(shù)據(jù)處理嚴(yán)謹(jǐn)，在査閱了沖多文獻(xiàn)資料后，經(jīng)過指導(dǎo)老師的指點(diǎn)和修改日趨完善。在這個(gè)過程中，我的導(dǎo)師給予了我無盡的關(guān)懷和幫助，他知識(shí)豐富，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、視野寬闊、要求嚴(yán)格，將我引上了正確的學(xué)術(shù)道路。導(dǎo)師的為人、品格、學(xué)識(shí)都讓我心生佩服，將成為我終身的楷模。所以，這里我要鄭重的感謝我的指導(dǎo)老師。
我也要感謝我的mba同學(xué)們，正因?yàn)橛辛四銈兊墓餐瑢W(xué)習(xí)與幫助，我們才可以共同進(jìn)步，共同提高，在學(xué)習(xí)和工作上都有了深入的交流。我們一起交流，一起探討，一起組織活動(dòng)，而這些lh是我們來mba學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充。
感謝我的家人，他們的理解、期望和鼓勵(lì)是我不斷前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。
我的妻子，她的理解和支持，使我得以完成三年的學(xué)習(xí)。
感謝所有關(guān)心我、幫助我的人!在我學(xué)習(xí)了商科的知識(shí)后必將用自己的努力來匯報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，匯報(bào)所有關(guān)心與幫助我的人，謝謝!
MBA案例論文篇十一
MBA案例是MBA（Master of Business Administration）教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過分析實(shí)際企業(yè)、組織的管理決策、解決方案等案例，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科知識(shí)，提高學(xué)生的管理思維和操作能力。在學(xué)習(xí)MBA案例過程中，不僅需要學(xué)生認(rèn)真分析案例、提煉出主要問題、尋求最優(yōu)解，更需要學(xué)生總結(jié)自己的心得體會(huì)，不斷進(jìn)步提高。
二、對MBA案例心得的理解
在MBA案例的學(xué)習(xí)中，心得體會(huì)是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，從另一個(gè)角度來說，也是學(xué)習(xí)效果的直接體現(xiàn)。心得體會(huì)不僅是對案例的理解和掌握程度的回顧，還包含了對學(xué)習(xí)方法的反思、個(gè)人管理能力的總結(jié)。同時(shí)，對于龐大而復(fù)雜的組織管理問題，通過心得體會(huì)的反映可以更好地引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫夂退伎歼@些問題，檢驗(yàn)我們的知識(shí)和能力，并嘗試從中獲得實(shí)踐的收獲。
三、在MBA案例中獲得的心得
1.讀案例要有重點(diǎn)：每個(gè)案例的構(gòu)成都是具有目的性的，它所包含的信息是被有意安排的，因此在讀案例的過程中，需要學(xué)生通過思維引導(dǎo)，找到關(guān)鍵的問題，理清邏輯關(guān)系，確定分析方向。
2.多角度思考問題：案例管理是一個(gè)綜合性的領(lǐng)域，它涉及到組織、人力、財(cái)務(wù)、市場、戰(zhàn)略等多個(gè)方面。在分析的時(shí)候，需要?jiǎng)佑枚鄠€(gè)局部知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行綜合思考。因此，我們要多角度思考問題，不能只局限于自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)運(yùn)用信息。
3.相信感性思考：在MBA案例的分析過程中，有時(shí)候感性思考也是必要的，有時(shí)候需要直覺地找到問題的根源或者解決辦法，有時(shí)候需要不斷推敲才能得出最佳方案。
四、MBA案例心得體會(huì)的質(zhì)量要求
1.深度:針對一個(gè)問題，我們應(yīng)該深入分析，考慮全面，同時(shí)展示個(gè)人思維的深度，盡量不考慮表面問題，而要更加細(xì)致入微地思考。
2.透徹:對于一個(gè)問題，我們應(yīng)該深度透徹地思考，提出實(shí)現(xiàn)方案，不能僅僅得出一些引人注目的點(diǎn)，更重要的是要了解其深層原因。
3.實(shí)踐:我們應(yīng)該嘗試分析具體的問題，提出實(shí)際的解決方案，學(xué)習(xí)工作者對實(shí)際問題的思考方法與解決問題的方法。
五、總結(jié)
在MBA案例心得體會(huì)的總結(jié)中，個(gè)人應(yīng)該對于自己的思考過程、學(xué)習(xí)方法、成效與不足分析得當(dāng)，突出優(yōu)點(diǎn)，找到不足，據(jù)此反思，提出改進(jìn)辦法。同時(shí)，個(gè)人也需要對于MBA案例心得的寫作方法有所積累，及時(shí)總結(jié)提高寫作能力，提高個(gè)人管理和思考能力，不斷進(jìn)步發(fā)展。
MBA案例論文篇十二
小組討論的核心在于對個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)能力進(jìn)行綜合評價(jià)。所以，掌握好個(gè)人表現(xiàn)與小組表現(xiàn)的平衡成為表現(xiàn)出色的惟一標(biāo)準(zhǔn)。角色扮演--如何做一個(gè)成功的leader，如果能成為一個(gè)小組的leader，自然能成為面試官眼中的焦點(diǎn)，至少也能讓面試官從數(shù)位面試者中記住你。
（1）成為leader并不難，大多數(shù)時(shí)候，只要你主動(dòng)，你就很可能成為leader，如面試前動(dòng)員組員，首先主動(dòng)申請做leader等，但在其他小組成員也鉚足勁想要搶這個(gè)“寶座”時(shí)，你的實(shí)力和技巧就顯得尤其重要。
（2）在面試之前或開始時(shí)，盡快了解組內(nèi)其他成員，為小組分工和配合打下基礎(chǔ)。包括他們的姓名、專業(yè)背景以及性格特征，尤其是要抓住每個(gè)組員的特點(diǎn)。如果你在等候時(shí)已經(jīng)完成了這項(xiàng)任務(wù)，那么現(xiàn)在你已獲得了與眾不同的優(yōu)勢。他們有哪些特長？他們樂于合作的程度有多大？迅速做出這些判斷。即使判斷并不完全正確，也會(huì)讓你獲得加分。
（3）要有明確的分析模式和組員分工。不要一門心思鉆到問題里而忽視考慮如何組織整個(gè)團(tuán)隊(duì)的分析過程。小組分析的時(shí)間往往十分緊迫，只有通過合理安排才能完成。由你列出這樣的提綱，自然表現(xiàn)出你有領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)。
（4）如果組員表現(xiàn)不合作。盡管這對他而言絕對是失分的大項(xiàng)，你也不能以惡制惡。對于考官來說，leader的能力更多地表現(xiàn)在高人一層的見解，而非咄咄逼人的架式。
（5）內(nèi)容獲取的小技巧?？梢阅贸鲆粡埌准垼ㄗh大家輪流提出意見，由你做下記錄。當(dāng)你掌握了所有人的意見，就可以以更高的姿態(tài)出現(xiàn)，或作總結(jié)，或作補(bǔ)充，自然能讓討論的流程按你的意圖和方式進(jìn)行。
總之，作為領(lǐng)導(dǎo)者，除了充分了解自己內(nèi)部成員以外，還得對小組目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的過程清楚。當(dāng)然最重要的是有效地組織組員完成任務(wù)。
[mba面試小組案例討論的技巧]
MBA案例論文篇十三
1、幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)解題策略的實(shí)驗(yàn)與研究
2、中學(xué)數(shù)學(xué)合情推理教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查和分析
3、中小學(xué)數(shù)學(xué)估算的教與學(xué)
4、培養(yǎng)中專生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的研究
5、中美高中課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)探究的比較研究
6、高中數(shù)困生良好數(shù)學(xué)思維品質(zhì)培養(yǎng)研究
7、高一學(xué)生數(shù)學(xué)概括能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究
8、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
9、新課標(biāo)下促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)正遷移的研究
10、基于新課程的初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究
11、中學(xué)生對數(shù)學(xué)公式的記憶特點(diǎn)研究
12、ti-92技術(shù)在高中數(shù)學(xué)新課程算法教學(xué)中的應(yīng)用
13、數(shù)學(xué)史在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中的教學(xué)價(jià)值
14、在數(shù)學(xué)教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的實(shí)踐研究
15、全國高考試題與高中數(shù)學(xué)競賽試題相關(guān)性研究
16、新課程下初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程評價(jià)的實(shí)驗(yàn)與研究
17、職高《數(shù)學(xué)》課程探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
18、培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遷移能力的課堂教學(xué)策略
19、在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中自我監(jiān)控能力培養(yǎng)策略的研究
20、中專班《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》選修課的研究與實(shí)踐
21、初中生數(shù)學(xué)思維過程的研究及數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
22、培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)直覺思維能力的途徑
23、論現(xiàn)行初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)及單元測驗(yàn)的改革
24、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課”教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)的實(shí)踐研究
25、高一學(xué)生函數(shù)概念學(xué)習(xí)障礙及教學(xué)對策
26、師范生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的實(shí)驗(yàn)研究
27、職業(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)史教學(xué)的實(shí)踐研究
28、高中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究
29、高中數(shù)學(xué)新課程《球面上的幾何》的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究
30、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的課堂實(shí)施研究
31、開展初中“反思性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”的研究與實(shí)踐
32、初中數(shù)學(xué)新課程下小組合作學(xué)習(xí)的研究與實(shí)驗(yàn)
33、以“教學(xué)反思”為載體的小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)的研究
34、技校興趣缺乏型數(shù)困生的現(xiàn)狀及教學(xué)研究
35、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究式教學(xué)模式的理論和實(shí)踐研究
36、數(shù)學(xué)交流探究
37、論數(shù)學(xué)課程的情感與態(tài)度目標(biāo)
38、數(shù)學(xué)課堂探究性教學(xué)的理論與實(shí)踐研究
39、中學(xué)數(shù)學(xué)教師評價(jià)研究
40、五年一貫制師范數(shù)學(xué)課程設(shè)置研究
41、高二數(shù)學(xué)優(yōu)秀生與學(xué)困生的解題策略比較研究
42、建構(gòu)主義及其觀點(diǎn)下的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(初中部分)解析
44、在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用《幾何畫板》進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索與實(shí)踐
45、數(shù)學(xué)歷史名題作為研究性學(xué)習(xí)的開發(fā)與實(shí)驗(yàn)研究
46、普通高中幾何課程體系實(shí)施研究
47、中學(xué)數(shù)學(xué)中非語言表征的應(yīng)用研究
48、現(xiàn)代教育裝備條件下校長管理方式新探
50、談做好地方高校成人教育學(xué)籍管理
51、權(quán)變理論：新形勢下成人教育管理的選擇
52、權(quán)力差距維度下透視英國教育管理權(quán)力架構(gòu)
53、公安院校教學(xué)管理與思想政治教育結(jié)合初探
54、運(yùn)用“三標(biāo)一體”教育質(zhì)量模型，搞好高等學(xué)校外專外教管理
55、以信息化管理平臺(tái)為載體提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性
56、城市教育費(fèi)附加管理芻議
57、輔導(dǎo)員在教育管理中的方法和藝術(shù)
58、把思想政治教育貫穿到學(xué)生管理之中
59、談?wù)劯呗毥逃械陌嗉壒芾?BR> 60、問題研究是高等教育管理研究的有效路徑--基于院校研究的思考與分析
企業(yè)人力資源管理論文題目
1、基于戰(zhàn)略的電力企業(yè)人力資源管理研究
2、淺談中美企業(yè)人力資源管理的差異
3、論人力資源管理對酒店旅游業(yè)的深遠(yuǎn)意義
4、人力資源管理要為企業(yè)增值服務(wù)
5、企業(yè)人力資源管理弊端及對策略
6、淺析企業(yè)人力資源成本的控制
7、從人才危機(jī)看國有企業(yè)人力資源管理
8、家族式民營企業(yè)人力資源管理困境出路
9、淺析人力資源管理與企業(yè)的凝聚力
10、人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性資源
11、我國零售業(yè)人力資源管理的問題及對策研究
12、人力資源價(jià)值和企業(yè)價(jià)值評估
13、論人力資源管理在企業(yè)管理(或國有企業(yè)、中小企業(yè)等)中的重要性
14、如何在中小企業(yè)(或國有企業(yè)、私營企業(yè)、家族企業(yè)等)落實(shí)人力資源管理職能
15、國營企業(yè)(或民營企業(yè)、大中小型企業(yè)、家族企業(yè)等)戰(zhàn)略人力資源管理模式探究
16、某企業(yè)(或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、中西部地區(qū)、國有企業(yè)、私營企業(yè)等)管理創(chuàng)新模式探析
17、論國營企業(yè)(或民營企業(yè)、中小型企業(yè)、某企業(yè)等)人力資源管理問題及對策
18、論國營企業(yè)(或民營企業(yè)、中小企業(yè)等)核心員工管理問題與對策
19、淺談國營企業(yè)(或民營企業(yè)、家族企業(yè)、知識(shí)型員工)員工流失與管理
20、影響員工流失的組織因素分析
服務(wù)管理類mba論文題目
1、基于一體化網(wǎng)上平臺(tái)的高效便民服務(wù)管理體系建設(shè)
2、國外服務(wù)管理研究熱點(diǎn)與趨勢分析
3、高職院校圖書館高質(zhì)量服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)思考
4、產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化研究
5、大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)格化服務(wù)管理的現(xiàn)狀、問題與對策
6、城市少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理績效評估指標(biāo)體系構(gòu)建研究
7、關(guān)于加強(qiáng)軍隊(duì)離退休干部服務(wù)管理工作的思考
8、服務(wù)管理對企業(yè)發(fā)展的影響論述
9、淺析秦安縣農(nóng)村沼氣建設(shè)現(xiàn)狀及后續(xù)服務(wù)管理
10、終身教育體系下繼續(xù)教育學(xué)院辦公室服務(wù)管理職能初探
11、淺析財(cái)務(wù)共享服務(wù)下管理會(huì)計(jì)信息化的實(shí)施路徑
12、高職院校學(xué)生公寓服務(wù)管理的實(shí)踐與思考
13、優(yōu)勢視角下我國社會(huì)服務(wù)管理路徑探析——以北京市朝陽區(qū)政府為例
14、智能化技術(shù)在圖書館服務(wù)管理中的應(yīng)用
15、工商管理專業(yè)服務(wù)管理方向人才培養(yǎng)方案探討
16、自貿(mào)區(qū)建設(shè)背景下優(yōu)化出入境服務(wù)管理工作的若干思考
17、煤礦井下輔助運(yùn)輸車輛專業(yè)化服務(wù)管理初探
18、高校離退休干部服務(wù)管理工作策略分析
19、淺析酒店服務(wù)管理的有關(guān)問題及對策
20、網(wǎng)格化服務(wù)管理創(chuàng)新機(jī)制研究——以成都市x街道為例
21、信息時(shí)代離退休人員服務(wù)管理新探索
22、翻轉(zhuǎn)課堂對服務(wù)管理課程設(shè)計(jì)的啟示
23、新時(shí)期醫(yī)院老干部思想狀況及服務(wù)管理工作調(diào)研與新工作方法探討
24、基于客戶價(jià)值的中小型商超服務(wù)管理策略研究
25、精細(xì)化電力營銷服務(wù)管理策略解析
26、供電服務(wù)管理中的客戶管理策略
27、新時(shí)期高職院校學(xué)生公寓服務(wù)管理實(shí)踐探索
28、新形勢下供電營銷服務(wù)管理工作分析
29、基于itil的數(shù)字化校園服務(wù)管理體系的設(shè)計(jì)應(yīng)用
30、精細(xì)化電力營銷服務(wù)管理策略研究
31、基于移動(dòng)信息平臺(tái)優(yōu)化高校圖書館服務(wù)管理效率研究
32、基于itil的數(shù)字化校園服務(wù)管理模型的構(gòu)建實(shí)施
33、公共圖書館少兒讀者服務(wù)管理工作探討——以安徽省圖書館少兒閱覽室為例
34、高校圖書館期刊服務(wù)管理工作探究
35、縣級婦幼保健機(jī)構(gòu)醫(yī)療保健服務(wù)管理質(zhì)量模式的探討
36、互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下高校后勤服務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略
37、提升企業(yè)離退休人員服務(wù)管理水平探究
38、新時(shí)代提升離退休人員服務(wù)管理工作的若干思考
39、新時(shí)期軍休干部服務(wù)管理的問題分析
40、新時(shí)期公共圖書館服務(wù)管理創(chuàng)新工作的策略分析
41、論城市融入視角下少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理問題
42、隆昌市圖書館服務(wù)管理現(xiàn)狀及發(fā)展建設(shè)思考
43、少兒閱覽室中青少年志愿者服務(wù)的開展及管理對策
44、東莞流動(dòng)人口服務(wù)管理創(chuàng)新研究
45、保險(xiǎn)公司車商業(yè)務(wù)服務(wù)管理探析
46、淺析酒店服務(wù)管理工作的創(chuàng)新
47、黨校圖書館服務(wù)管理的思考
48、新生代流動(dòng)人口服務(wù)管理模式創(chuàng)新研究
49、基于itil的國家開放大學(xué)服務(wù)管理體系設(shè)計(jì)研究
50、協(xié)同治理：旅居養(yǎng)老老人服務(wù)管理模式選擇
MBA案例論文篇十四
1.什么時(shí)候開始寫mba論文
mba教學(xué)環(huán)節(jié)：課程+論文
論文開題條件：學(xué)分修滿，其他條件：實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)等
建議時(shí)間：越早越好，可以課程一結(jié)束馬上開題，開題以后馬上答辯（如果你事前寫好的話）！
論文的特點(diǎn)
mba論文：運(yùn)用mba期間所學(xué)的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題
（1）實(shí)踐性（對于實(shí)際問題有指導(dǎo)意義）
（2）先進(jìn)性（體現(xiàn)國內(nèi)外先進(jìn)的管理思想，較新的領(lǐng)域）
（3）創(chuàng)新性（創(chuàng)新的解決問題思路）
（4）理論意義（不追求）
論文讀者：指導(dǎo)老師、答辯委員會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、教指委
3.論文選題
從工作中發(fā)現(xiàn)問題（在工作崗位上的同學(xué)）
例1：工作中的不足
例2：工作內(nèi)容的提煉
從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題（不在工作崗位上的同學(xué)）
帶著問題觀察
描述現(xiàn)象
提出問題
論文的一般論述過程
論文的總體思路
發(fā)現(xiàn)問題提出解決思路解決問題，效果分析
mba論文主要內(nèi)容：
企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境
競爭態(tài)勢分析
存在問題
解決問題的因素分析
解決方案
方案的實(shí)施
實(shí)施結(jié)果
5.論文標(biāo)題與提綱
避免文不對題
不能太大
我國證券業(yè)某地場分析
不能太小
財(cái)務(wù)軟件開發(fā)企業(yè)中開發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的效果評估
2-3個(gè)概念
移動(dòng)通訊公司客戶服務(wù)平臺(tái)的建立
避免過多的修飾語
中國建設(shè)銀行安徽某某分行股份制改制時(shí)期人力資源?績效考評系統(tǒng)的'研究
避免學(xué)術(shù)化
人才招聘中的動(dòng)態(tài)博奕模型研究
寫作前列出三級提綱
提綱中反映的思想
章節(jié)安排：一般5-6章
章節(jié)標(biāo)題：個(gè)性化，特色鮮明
例子:
平庸的:4.1渠道建設(shè)要素分析
鮮明的:4.1扁平化渠道建設(shè)要素
6.幾類論文提綱的例子
mba目前四個(gè)主要方向：
戰(zhàn)略、人力資源、信息管理、金融與財(cái)務(wù)
其他可選方向：
某地場營銷、生產(chǎn)運(yùn)作、物流等
6.幾類論文提綱的例子