就業(yè)問(wèn)題是指勞動(dòng)者在就業(yè)過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題和困境。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)，用來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇一
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂(lè)。
9、退場(chǎng)】。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇二
師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)。
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了。
生1：芍藥不及我們美。
生2：櫻桃不及我們紅。
生3：玫瑰開(kāi)了還有謝。
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝！
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！
生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們！
臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿(mǎn)六一！快樂(lè)六一！
生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了！
師2：首先，歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候！
（領(lǐng)導(dǎo)講話）主持人下臺(tái)。
師：感謝對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們?，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
第一節(jié)愛(ài)在學(xué)校。
全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。
生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，
生2：因?yàn)樗錆M(mǎn)歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化，由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。
生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞，
生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，
生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?BR> （梁山小學(xué)拉丁舞）。
（實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》）。
師1引領(lǐng)誦讀。
同學(xué)們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了六一寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書(shū)好！好讀書(shū)！讀好書(shū)！希望大家好好讀書(shū)。
當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的六一節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)六一節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。
跟著老師念：享受童年，享受六一！
第二節(jié)：愛(ài)在家庭。
師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日!可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！
全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》。
生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。
（梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》）。
合：他是我們的偶像。4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》。
（西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》。
第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)。
師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
（關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話）。
生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，
5下面請(qǐng)欣賞。
（福祿小學(xué)舞蹈《春曉》）。
生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了！
（力帆小學(xué)梁平燈戲）。
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù)；
生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福!
齊：再見(jiàn)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。
同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小伙伴們六一快樂(lè)!
我宣布：光明小學(xué)“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
1.《一休哥》。
2.五年級(jí)李恩沛讓我們蕩起雙槳。
3.三年級(jí)國(guó)歌感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
4.二年級(jí)國(guó)歌假如幸福的話。
5.六年級(jí)感恩的心。
6.小班歌曲粉刷匠。
7.五年級(jí)隊(duì)歌歌唱祖國(guó)。
8.小班舞蹈《我的好媽媽》。
歌唱祖國(guó)，唱出了我們高年級(jí)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)媽媽的一片深情。那么，我們幼兒班的小朋友們，又是如何表達(dá)對(duì)從小哺育我們成長(zhǎng)的母親的愛(ài)呢?下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《我的好媽媽》。
9.講故事李皓冉巾幗女英雄秋瑾。
10.一年級(jí)國(guó)歌誰(shuí)在叫我。
11.大班小豬學(xué)本領(lǐng)。
哇，這么多的小動(dòng)物，熱鬧極了，看小豬也來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)的故事《小豬學(xué)本領(lǐng)》。
12.五年級(jí)姚紅依奉湯。
13.六年級(jí)隊(duì)歌一二三四歌。
14.大班大合唱熊貓咪咪。
15.四年級(jí)隊(duì)歌小鑼號(hào)。
16.李文琛同一首歌。
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
童年的生活最最幸福。
讓我們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
讓我們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)!
光明小學(xué)慶“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。
最后祝大家：
身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇四
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。
大家歡迎。
男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)
女：請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。
節(jié)目順序單
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，去描繪燦爛的明天!
男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!
合:感化屯小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
女:最后祝大家:
合:身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，女：迎來(lái)六月的時(shí)光，男：我們的心像怒放的花朵，女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。男：六月，是一支歌，一支幸福的歌，女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的`老師！
男：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
女：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！虎年(篇九)
（主持甲）尊敬的老師們！
（主持乙）親愛(ài)的同學(xué)們！
（主持丙）可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們?。ê希┐蠹夜?jié)日好！
（主持丁）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。（甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。（乙）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。（丙）爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。（?。┌职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜的。
（甲）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。（乙）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。（合）讓我們共同擁抱美麗的六月。（丙）我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，（?。┪覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；（甲）今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，（乙）我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
（合）這是多么歡樂(lè)的一天??！這是多么幸福的一天?。 粐?guó)際兒童節(jié)！
（丙）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ)：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
（丙）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
（?。┪覀儗?huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
（合）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——！！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇六
丙：親愛(ài)的老師們
丁：同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，
?。和晔莾?yōu)美的畫(huà)卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了咱們的身旁！
丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！
丁：付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；
甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩！
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》
4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；
乙、童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量！加油，可愛(ài)的還孩子們！
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔；
乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方；
甲、隱形的翅膀，給咱們希望；
乙、隱形的翅膀，給咱們力量；
甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅(jiān)韌；
乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強(qiáng)；
甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩
?。好魈欤瑢W(xué)校因咱們而自豪
甲：讓咱們記住今天，
乙：讓咱們期待明天！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇七
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開(kāi)，
女：五谷豐登笑開(kāi)眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》
男：表演者：四年級(jí)大家掌聲歡迎！請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。
男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，
女；紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：xx
合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。
女：伙伴們，瞧！那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《哆來(lái)咪》做好準(zhǔn)備。
男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開(kāi)嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃，三年級(jí)可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來(lái)咪》！請(qǐng)五（1）班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。
女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞五（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)四年級(jí)《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。
女：阿里山的姑娘美如水
男：阿里山的少年壯如山，
女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀！
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：四年級(jí)，大家掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》做好準(zhǔn)備。
男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》表演者：一年級(jí)，請(qǐng)六（1）班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。
女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗，看！對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞六（1）班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)學(xué)前班《踏浪》做好準(zhǔn)備。
男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)五（2）班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。
男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，
女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：五（2）班大家掌聲歡迎。
女：請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望啊！請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。
男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛
女：陸?？仗炝聋惖男?，共和國(guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：一年級(jí)。
男：請(qǐng)五（2）班的舞蹈，《快樂(lè)自己》做好準(zhǔn)備
女：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)自己》表演者：五（2）班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。
男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《七色光》請(qǐng)五（1）班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。
女：讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的'歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者五（1）班。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。
男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，
女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)六（2）班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是故鄉(xiāng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：六（2）班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。
男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家
女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛(ài)我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》表演者：四年級(jí)
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽
媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?BR> 合：八里中心小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
合：再見(jiàn)！（主持人向觀眾鞠躬致意）
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛(ài)的少年兒童朋友們:。
(合):大家晚上好!
(甲):彩旗招展,燈光似海。
(乙):微風(fēng)輕拂,星光燦爛。
(甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上。
(乙):未來(lái)的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中。
(甲):百年大計(jì)。
(乙):教育為本。
(甲):憶往昔，我們感慨萬(wàn)千；
(乙):看今朝，我們豪情滿(mǎn)懷；
(甲):想未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
(乙):回顧我校百年歷程。
(甲):前輩們用汗水筑起了亦樂(lè)園的豐碑。
(乙):我們用實(shí)力樹(shù)起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象。
(甲):青春在路上,歌聲在路上。
(乙):青春在路上,希望在路上。
(甲)::將拼搏的豪情。
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中。
(乙):將火紅的青春。
匯入不斷超越自我的變革中。
(甲):將嘹亮的歌聲。
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)。
(甲):新世紀(jì)屬于你們。
(乙):新世紀(jì)屬于我們。
(合):“新世紀(jì)我能行”!
(甲):今夜,微風(fēng)輕拂。
(乙):今夜,星光燦爛。
(合):今夜讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童。
謝幕詞:。
(甲):兒童是祖國(guó)的花朵。
少年是民族的未來(lái)。
(乙):小小雛鷹。
展開(kāi)了飛翔的翅膀。
(甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代。
(乙):新的'千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代。
(甲):一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下。
(乙):一百年的歷史,學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。
(甲):小荷才露尖尖角；
(乙):更展碧綠看明朝；
(甲)一百年春催桃李滿(mǎn)園芳菲；
乙):一百年紅燭高照薪火承傳；
(合):讓我們共同努力:。
創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!
觀眾朋友們,少年朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束.
今夜，微風(fēng)輕拂，今夜，燈光如海。
今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮。
今夜，讓我們把祝福和歡樂(lè)。
送給每一位少年兒童。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇九
合：本站小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)xx、xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿(mǎn)山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)xxx、xxx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)xxx、xx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類(lèi)的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)xx、xxx同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女：請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友xxx等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)€小籃滿(mǎn)山跑;光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快!
男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)xxx同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞!
10.舞蹈《聰明的一休》。
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》。
女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)!
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞!
12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。
女：請(qǐng)看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐!
男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友xxx同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十
b師：尊敬的各位家長(zhǎng)
c生：敬愛(ài)的老師們
d生：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好!
a師：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們參加我們第三小學(xué)第十四屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)暨慶六一主題大隊(duì)會(huì)。
b師：為了貫徹x提出的“八榮八恥”重要思想，為建設(shè)和諧校園學(xué)校特此舉辦了本次“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)。
c師：學(xué)校堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育同孩子們的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)了知恥之心。
d師：過(guò)去的一個(gè)月里，學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在剛才表彰了在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的少先隊(duì)員，第三小學(xué)在全體師生的共同努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持特色辦學(xué)。
a師：學(xué)校還開(kāi)展了“爭(zhēng)卡換星”、“雛鷹爭(zhēng)章”等活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，成功打造了教育特色品牌。
師：學(xué)校高度重視兒童的健康成長(zhǎng)，以?xún)和癁楸?，加?qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，
合：謝謝，衷心感謝你們。
c生：在我們的.殷切期待里，
d生：在我們的深深守望里
合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
b師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……
c生：伴著花的芬芳，
d生：披著節(jié)日的盛裝，
c生：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天
c生：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
d生：六月，是童年的搖籃;
合：六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?BR> ab師
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
abcd
合：讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿第三小學(xué)的明天更美好!
a師：第三小學(xué)“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。b師：聽(tīng)!悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩器歡樂(lè)的海洋.
a從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心中就播下了希望的種子.b從帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一刻起，我們的心中就開(kāi)除了希望的花朵.c希望是理想放飛的翅膀，迎空中展開(kāi)非向天上.
c童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆，描繪出眼里多姿的世界，d童年是七彩衣，正躲在各式各樣的花衣裳里向我們微笑，c小軍鼓敲起來(lái)吧，讓歡樂(lè)的童年自由自在地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧。d演出人員：馬詩(shī)琪、田夢(mèng)彤、吳雪潔、唐欣等。
3、發(fā)放禮物(需要音樂(lè))a我們都有過(guò)童年，你還記得嗎?
b那時(shí)我在六一最希望得到老師的夸獎(jiǎng)，得到……
a今天我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也為同學(xué)們帶來(lái)了小小的禮物，來(lái)表達(dá)他們對(duì)節(jié)日的祝福，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
b下面由我們的王xx校長(zhǎng)、王xx校長(zhǎng)以及我們家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)們一同為同學(xué)們發(fā)放小禮物。
4、舞蹈《舉手發(fā)言》二年組：
bxx校園的彩云里飛揚(yáng)著朗朗的話語(yǔ)，讓我們相聚在這歡樂(lè)的海洋，讓我們抓住夢(mèng)的翅膀.
c你瞧，那課堂，舉手發(fā)言多風(fēng)光知你想象又大方，想想腦瓜真靈光，回答問(wèn)題相當(dāng)當(dāng)，小手一舉腿一登智慧多來(lái)知識(shí)多.
d人小志大力氣高，你說(shuō)我說(shuō)他又說(shuō)相互交流知識(shí)多，你說(shuō)我說(shuō)他又說(shuō)相互交流知識(shí)多知識(shí)多。演出人員：吳祥羽、高苗、楊銘悅等。
5、一年組集體舞放飛快樂(lè)：
c快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛?？鞓?lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。請(qǐng)欣賞一年級(jí)集體舞放飛快樂(lè)：
6、時(shí)裝秀變廢為寶三年組(對(duì)話形式主持)c我們的家園是如此美麗的。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
d保護(hù)我們的家園，要求我們既要為當(dāng)代人著想，更要為后代人考慮。
c我們都渴望過(guò)富裕的生活，然而，富裕的生活決不能……
d保護(hù)我們的家園，是邁向幸福生活的根本保障。
c富裕并不是幸福生活的惟一指標(biāo)，人們?cè)谧非蟾辉５耐瑫r(shí)，更要追求健康...
d請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀變廢為寶演出單位三年組
7、舞蹈舞扇校舞蹈隊(duì).
c接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈舞扇演出單位校舞蹈隊(duì)。
8、二胡獨(dú)奏河南小曲
a、六月的金昌，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。b六月的校園，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。c伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
d又迎來(lái)了“六、一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，在這歡樂(lè)、美好的日子里，請(qǐng)欣賞五年級(jí)二胡獨(dú)奏〈河南小曲〉。
9、舞蹈快樂(lè)飛翔(校舞蹈隊(duì))
a童年是快樂(lè)的時(shí)代，讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口閃閃發(fā)光，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。
bxx公司第三小學(xué)圍繞“雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌”的辦學(xué)理念，全面開(kāi)展素質(zhì)教育，突出藝術(shù)教育，使每一個(gè)孩子都能快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展成效斐然，為更多的孩子提供了展示的舞臺(tái).請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)飛翔。
結(jié)束語(yǔ)：
c生：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
d生：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
d生合：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。
d生合：謝謝你們，爸爸媽媽謝謝你們，老師
a、每一次相聚都是那么短暫
b、每一次懷想都是那么香甜
c：伴隨著歡聲笑語(yǔ)
d：濃縮著飛揚(yáng)的激情，
ab：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的心情美麗如月。
abcd合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
a：上下五千年，風(fēng)云九萬(wàn)里
b：乘青云之勢(shì)，駕萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)。
ab合：中華民族創(chuàng)造了傲視世界的燦爛文化
c生：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng)。
d生：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)。
合：六月，是我們的節(jié)日，六月，我們憧憬明天，六月的日子充滿(mǎn)向往。今天，我們擁抱美好的六月，明天，我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌。
b：清脆嘹亮的歌聲，在校園的上空回蕩。表演精彩紛呈，充分展現(xiàn)了他們?cè)邳h的陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)下幸福地成長(zhǎng)。
a：艱難的開(kāi)拓，是三小人永遠(yuǎn)不變的追求
b：努力的進(jìn)取，是去三小人不斷前進(jìn)的力量
a：我們有百倍的信心迎接挑戰(zhàn)
b：我們有萬(wàn)丈的豪情譜寫(xiě)新篇!
a再一次感謝大家!展示活動(dòng)到此結(jié)束，下面進(jìn)入“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的環(huán)節(jié)，歡迎家長(zhǎng)繼續(xù)參與到我們的活動(dòng)中。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十一
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛(ài)的同學(xué)們!
(主持丙)可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(乙)奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
(丁)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
(乙)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
(丁)我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;
(甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，
(乙)我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!
(丙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
(合)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——!!
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛(ài)的少年兒童朋友們：
合）：大家晚上好！
甲）：彩旗招展，燈光似海
乙）：微風(fēng)輕拂，星光燦爛
甲）：幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上
乙）：未來(lái)的希望，激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中
甲）：百年大計(jì)
乙）：教育為本
甲）：憶往昔，我們感慨萬(wàn)千；
乙）：看今朝，我們豪情滿(mǎn)懷；
甲）：想未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
乙）：回顧我校百年歷程
甲）：前輩們用汗水筑起了亦樂(lè)園的豐碑
乙）：我們用實(shí)力樹(shù)起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象
甲）：青春在路上，歌聲在路上
乙）：青春在路上，希望在路上
甲）：：將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中
乙）：將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
甲）：將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)
甲）：新世紀(jì)屬于你們
乙）：新世紀(jì)屬于我們
合）：“新世紀(jì)我能行”！
甲）：今夜，微風(fēng)輕拂
乙）：今夜，星光燦爛
合）：今夜讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童謝幕詞：
甲）：兒童是祖國(guó)的花朵
少年是民族的未來(lái)
乙）：小小雛鷹，展開(kāi)了飛翔的翅膀
甲）：新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代
乙）：新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代
（甲）：一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下
乙）：一百年的歷史，學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十三
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
合：大家上午好！
乙：今天，我們迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日—六一國(guó)際兒童節(jié)。今天是我們大家的節(jié)日。在這快樂(lè)的日子里，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。在這里，我代表xx中心校全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)?。ü恼疲?BR> 甲：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
乙：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)。那么讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校合唱隊(duì)帶來(lái)校歌《放飛夢(mèng)想》。
甲：謝謝合唱隊(duì)隊(duì)員們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，下面的節(jié)目要更加努力吆！接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)大姐姐們的舞蹈《大聲唱》。
乙：六年級(jí)的大姐姐們有精彩的表現(xiàn)，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱。讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的大合唱《慶祝六一》。
甲：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。話不多說(shuō)，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
乙：舞蹈《踏浪》太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？有請(qǐng)二年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《紅太陽(yáng)》。
甲：我們用熱烈的掌聲給予二年級(jí)的小朋友以表?yè)P(yáng)吧？（鼓掌）下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我從草原來(lái)》。
乙：三年級(jí)同學(xué)的舞蹈好棒哦！紅星閃閃放光芒，有請(qǐng)四年級(jí)小朋友帶來(lái)小合唱《紅星歌》。
甲：欣賞了舞蹈、合唱，下面我們換一下口味，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《說(shuō)環(huán)保》。
乙：五年級(jí)同學(xué)表演得的很好！六年級(jí)的同學(xué)很不服氣，也想和他們比試一下，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的三句半《文明禮儀》。
甲：學(xué)長(zhǎng)們的節(jié)目表演得都很精彩?？?，學(xué)前班的小朋友都著急了，有請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《想快點(diǎn)告訴你》。
乙：舞蹈跳得太好了，謝謝學(xué)前班的各位小朋友。一年級(jí)的同學(xué)4月份光榮的加入了中國(guó)少先隊(duì)，今天他們將帶來(lái)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。有請(qǐng)！
甲：熟悉的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》完畢?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“天底下最光輝的職業(yè)”，這些都是對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)老師的贊頌。我們二年級(jí)的同學(xué)更是深有感概，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
乙：詩(shī)朗誦的太有感情了，老師，你們辛苦了。下面會(huì)是什么節(jié)目那？有請(qǐng)三年級(jí)充滿(mǎn)力量的大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》。
甲：今天是六一兒童節(jié)，我們大家共同慶祝。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《歡聚一堂》。
乙：太精彩了，讓我們更high一些，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《江南style》.甲：動(dòng)感的舞蹈非常好，棒極了。下面說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的相聲《如此學(xué)生》。
乙：六年級(jí)同學(xué)的相聲說(shuō)的太好了，內(nèi)容也很搞笑。下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)前班小朋友的童音獨(dú)唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
甲：唱得太動(dòng)聽(tīng)了。我們大家都很羨慕。下面請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)的小合唱《春天在哪里》。
乙：春天在哪里？春天就在我們身邊。春暖花開(kāi)，小蟲(chóng)們開(kāi)始行動(dòng)了，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的情景劇《小蝴蝶和毛毛蟲(chóng)》。
甲：表演的非常好，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：唱得也非常好，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《北京的金山上》。
甲：舞蹈跳得太棒了，令我們癡迷，但我們還要繼續(xù)欣賞。下面請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)的大合唱《沒(méi)有產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
乙：是?。](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《酷炫男孩》。
甲：我們的小朋友真的很酷很炫。雖然三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，但是我們?nèi)魏螘r(shí)候都要學(xué)習(xí)雷鋒精神，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)的大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
乙：學(xué)習(xí)了雷鋒，我們?cè)倏纯次覀兊拿褡屣L(fēng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：舞蹈《最炫民族風(fēng)》太好了。都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，我認(rèn)為父愛(ài)更偉大，請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《父親》。
乙：無(wú)論父愛(ài)還是母愛(ài)都是偉大的。今年4月22日是我們偉大母親地球的第44個(gè)節(jié)日，為了慶祝偉大母親的節(jié)日，請(qǐng)欣賞三句半《環(huán)保》。
甲：說(shuō)到了母親就想起了家。我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的小家，這個(gè)家是我們心靈的港灣，是我們成長(zhǎng)的搖籃。但是我們永遠(yuǎn)都不能忘記我們的大家-中國(guó)。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《國(guó)家》。
乙：手語(yǔ)《國(guó)家》的結(jié)束我們的演出也馬上結(jié)束了。
甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
乙：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，再創(chuàng)六月的輝煌！
甲：xx中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十四
艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
蕊麗：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
艷培：伴著花的芳香
蕊麗：踏著歌的節(jié)拍
艷培：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
蕊麗：我們的心像怒放的.花朵
艷培：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
艷培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
艷培：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。
蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。
艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂(lè)的日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂(lè)的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》
艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我
們的父母，感謝教育我們的老師。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女聲合唱《感恩的心》。
艷培：還記得不差錢(qián)中鴨蛋的青藏高原嗎？她的高音令人難忘，五年級(jí)的李文標(biāo)同學(xué)也要和她賽一賽那？下面請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)到底誰(shuí)的更好聽(tīng)吧。
蕊麗;聽(tīng)了李文標(biāo)的歌聲，覺(jué)得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長(zhǎng)成了大大的荷葉，三年級(jí)的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
蕊麗；夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由張新，谷姍姍等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《牽?；ā?。
蕊麗：聽(tīng)了歌曲，詩(shī)朗誦那么多節(jié)目，讓我們輕松一下，請(qǐng)看英語(yǔ)短劇《a thief and a policeman》表演者：張文奇，李章英，張艷蕊，張艷培。
艷培：清涼的風(fēng)吹起來(lái)了，讓我們跟隨著二年級(jí)的同學(xué)們一起去郊游吧。
蕊麗: 學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。
艷培：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十五
引導(dǎo)語(yǔ)：六一是兒童的節(jié)日，每年快到六一的時(shí)候很多的小朋友并沒(méi)有大家想象的那么年輕快樂(lè)，首先是六一要舉辦各種活動(dòng)，他們從很早就開(kāi)始參加各種彩排，要應(yīng)付各種活動(dòng)，而關(guān)于主持人的主持詞又要怎么寫(xiě)呢?今天，小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的.天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)
7、宣誓
8、退旗，奏樂(lè)
9、退場(chǎng)
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿(mǎn)山飄香。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十六
許馨月：今天是個(gè)特殊的日子。
劉怡辰：今天是個(gè)愉快的日子。
姚清揚(yáng)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> 閆天岐：在這里，我們祝一年級(jí)一班全體同學(xué)。
齊讀：節(jié)日快樂(lè)！
許馨月：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，
劉怡辰：同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
姚清揚(yáng)：讓我們一起唱起來(lái)，跳起來(lái)，
閆天岐：給自己送上最真心的祝福吧！
姚清揚(yáng)：我宣布一年級(jí)一班“慶六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1、《跪羊圖》。
姚清揚(yáng)：從我們呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽就肩負(fù)起了他們的責(zé)任。
閆天岐：無(wú)微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，使我們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
劉怡辰：讓我們懷著一顆感恩的心，給雙親一聲——感恩您！
許馨月：請(qǐng)欣賞全體學(xué)生帶來(lái)的手語(yǔ)歌曲《跪羊圖》。
2、舞蹈《踏浪》柴佳禾、劉怡辰、姚清揚(yáng)、孫樹(shù)賢、許馨月、劉新語(yǔ)。
柴佳禾：為了慶祝自己的節(jié)日，我和小伙伴們積極準(zhǔn)備，加緊排練。
孫樹(shù)賢：請(qǐng)欣賞我們“六朵金花”為大家?guī)?lái)的舞蹈《踏浪》。
3、歌曲《小時(shí)候》（梁宸赫、喬羽旋、姚清揚(yáng)、李之瑗、王雨菲、柴佳禾、袁子涵、馮露萱、黑姝晗）。
梁宸赫：小時(shí)候，你輕輕拍我入夢(mèng)中；
馮露萱：小時(shí)候，你的愛(ài)我不用等待；
袁子涵：請(qǐng)欣賞我們九個(gè)人帶來(lái)的歌曲《小時(shí)候》。
4、雙簧孫凡雅和媽媽。
李之媛：接下來(lái)請(qǐng)欣賞孫凡雅和媽媽一起帶來(lái)的雙簧。
5、《司馬光砸缸》劉紹巍、申洪建、齊澤鵾、任世航、錢(qián)恒生、王睿涵、宋彥備、李軼。
劉紹?。呵?，咱班女生們多么積極踴躍呀？
李軼：那咱們男生可不能認(rèn)輸呀，
王睿涵：請(qǐng)欣賞我們八大金剛帶來(lái)的歌曲《司馬光砸缸》。
6、歌曲《低碳貝貝》許馨月。
高樹(shù)涵：地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類(lèi)的罪，
呂昊燁：地球爺爺小小心愿，還它一片純凈空間，
杜心桐：請(qǐng)欣賞許馨月帶來(lái)的歌曲《低碳貝貝》。
游戲一：搶凳子游戲（組織老師：秦秀貞）。
規(guī)則：中間放六個(gè)凳子，選擇7個(gè)小朋友搶。
7、輪滑表演劉怡辰、杜心桐、劉紹巍、高樹(shù)涵。
黑姝晗：勁歌熱舞，傳遞快樂(lè)。
孫凡雅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四人組合帶來(lái)的輪滑表演吧！
徐乾翔：古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)。
姜開(kāi)鑫：古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕?BR> 狄逸淳：請(qǐng)欣賞小合唱《龍的傳人》，電子琴伴奏：張馨育、許馨月。
9、相聲《拇指和食指》劉怡辰、劉新語(yǔ)。
祝茉然：一家三口，其樂(lè)融融。
馮露萱：家有老爸，表?yè)P(yáng)不停，家有老媽?zhuān)瑖Z叨不斷。
李金宇：不信，請(qǐng)聽(tīng)劉怡辰和劉新語(yǔ)帶來(lái)的`相聲《拇指和食指》。
姚清揚(yáng)：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
閆天岐：請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)?lái)的歌曲《關(guān)雎》。
劉怡辰：一首經(jīng)典，意猶未盡。
呂昊燁：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞另外一首經(jīng)典《碩鼠》的演唱吧。
12、街舞表演杜心桐、董家輝、李軼。
許馨月：告別經(jīng)典，讓我們?nèi)ジ惺墁F(xiàn)代的氣息。
李之媛：一起欣賞我們街舞達(dá)人們帶來(lái)的街舞表演吧！
游戲二：蒙眼畫(huà)鼻子（組織老師：楊光夏）。
規(guī)則：在黑板上畫(huà)上兩個(gè)大頭像（唯獨(dú)缺少鼻子），請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈以后，往頭像上畫(huà)鼻子。
13、古詩(shī)新唱《讀唐詩(shī)》李金宇和媽媽。
姚清揚(yáng)：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有夢(mèng)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)里有情。
劉怡辰：請(qǐng)欣賞李金宇和媽媽帶來(lái)的古詩(shī)新唱《讀唐詩(shī)》。
14、相聲《語(yǔ)言美》高樹(shù)涵、呂昊燁。
馮露萱：剛才悠悠和蔻蔻表演的相聲，給大家留下了深刻的印象。
劉紹?。航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞高樹(shù)涵和呂昊燁這兩位帥哥帶來(lái)的相聲《語(yǔ)言美》，
閆天岐：相信他們會(huì)帶給大家不一樣的感受喲！
15、歌曲《好兄弟》閆天岐。
董家輝：叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)。
杜心桐：鬧鬧，你在嘟嚕啥呢？
董家輝：沒(méi)啥，我在想，要是叮叮當(dāng)當(dāng)這對(duì)雙胞胎一起來(lái)表演多好呀！
杜心桐：是呀！接下來(lái)請(qǐng)欣賞當(dāng)當(dāng)給大家?guī)?lái)的歌曲《好兄弟》。
16、魔術(shù)表演李之瑗和媽媽。
劉新語(yǔ)：見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬上來(lái)了，
李尚智：請(qǐng)欣賞李之媛和媽媽一起帶來(lái)的神奇的魔術(shù)表演。
17、歌曲《我不上你的當(dāng)》張馨育、董家輝。
路茗越：每個(gè)孩子都是媽媽的心肝寶貝，
王雨菲：但是，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，
張宏達(dá)：我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞歌曲《我不上你的當(dāng)》。
18、講故事《毛毛蟲(chóng)》趙子謙。
喬羽旋：每一只蝴蝶都是毛毛蟲(chóng)變的，
張馨育：請(qǐng)走進(jìn)趙子謙講的故事，感受這一過(guò)程吧1。
游戲三：斗牛游戲。
規(guī)則：在兩個(gè)人的背后貼上一個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)先看到對(duì)方背后的詞語(yǔ)，誰(shuí)就贏了。
19、歌曲《捉泥鰍》黑姝晗。
錢(qián)恒生：歡快的兒歌一直是我們的最?lèi)?ài)，
齊澤鹍：接下來(lái)請(qǐng)欣賞黑姝晗帶來(lái)的兒歌《捉泥鰍》。
20、朗誦《春》許馨月。
孫凡雅：小珊珊不僅會(huì)唱歌，還會(huì)朗誦呢！
申洪建：不信，你聽(tīng)！
孫凡雅：請(qǐng)欣賞許馨月朗誦的《春》。
21、快板書(shū)《捉蒼蠅》祝茉然。
趙子謙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞祝茉然帶來(lái)的快板書(shū)《捉蒼蠅》。
22、舞蹈《快樂(lè)寶貝》路茗越、王雨菲。
孫樹(shù)賢：我們是歡樂(lè)精靈，我們是快樂(lè)寶貝，
宋彥備：請(qǐng)欣賞路茗越、王雨菲帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
23、朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》張宏達(dá)、狄逸淳。
袁子涵：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，
任世航：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。
袁子涵：請(qǐng)欣賞張宏達(dá)和狄逸淳帶來(lái)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
24、歌曲《牧羊童》劉紹巍、徐乾翔。
柴佳禾：星期天，去放羊，書(shū)包掛在羊角上。
郭逸軒：羊兒吃草我讀書(shū)，我和羊兒一起長(zhǎng)。
柴佳禾：一起去聽(tīng)那首《牧羊童》吧！
游戲四：我來(lái)演，你來(lái)猜。（組織老師：石明娟）。
規(guī)則：老師告訴一個(gè)孩子一種動(dòng)物，他通過(guò)做動(dòng)作，讓另外一個(gè)孩子來(lái)猜。
25、電子琴《牧童》呂昊燁。
孫樹(shù)賢：聽(tīng)完了歡快的兒歌，讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)呂昊燁帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《牧童》。
26、歌曲《蟲(chóng)兒飛》袁子涵。
李金宇：接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁子涵帶來(lái)的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。
27、朗誦《沁園春雪》李尚智。
姜開(kāi)鑫：接下來(lái)請(qǐng)欣賞李尚智帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《沁園春雪》。
28、講故事《皮皮醫(yī)生》馮露萱。
孫凡雅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞妮妮帶來(lái)的故事《皮皮醫(yī)生》。
29、《荷塘月色》袁子涵、孫樹(shù)賢。
狄逸淳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁子涵和孫樹(shù)賢帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。
30、朗誦《海燕》孫凡雅、郭逸軒。
姚清揚(yáng)：最后請(qǐng)欣賞孫凡雅和郭逸軒為大家朗誦的《海燕》。
結(jié)束詞：
許馨月：六月，我童年的搖籃。
劉怡辰：六月，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
閆天岐：六月，養(yǎng)育我的沃土。
姚清揚(yáng)：六月，照耀我的太陽(yáng)。
許馨月：今天擁抱美好的六月，
劉怡辰：明天再創(chuàng)六月的輝煌！
閆天岐：一年級(jí)一班慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
姚清揚(yáng)：感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十七
合：你們好！
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
a：今天，是個(gè)好日子，
b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
b：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖**親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！
a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：xx鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班xx等。
a：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班xx等。
a：“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧！接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè)的玩吧》演出單位：六年一班、二班xx、xx等。
b：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班xx、xx。
a：太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，能給人歡樂(lè)和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的xx為您帶來(lái)的《少年與葵花》。
b：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦？怎么有只小鴨子不一樣啊？請(qǐng)看幾個(gè)快樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的xx等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。
a：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，其聲色獨(dú)特優(yōu)美，深受大家的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。
a：同學(xué)們，六一是我們的節(jié)日，我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書(shū)，讀書(shū)的生活應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班xx等。
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位：三年一班王天雨等。
b：拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞，通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)班，但在我們xx，拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班xx、一年一班張雨欣等。
a：家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。
《一對(duì)好朋友》演出單位：一年二班xx等。
a：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，黨和國(guó)家始終關(guān)注著海峽兩岸的局勢(shì)。
b：作為一名小學(xué)生我們無(wú)法去理解這些國(guó)家大事，但對(duì)于海峽彼岸的小朋友我真想說(shuō)一句：你們好！請(qǐng)聽(tīng)《海峽架到臺(tái)灣島》演出單位：四年一班xx等。
b：把所有的聲音，變成一支歌；把所有的色彩，變成一支燭；把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)摯的祝福！請(qǐng)欣賞歌曲《菊花臺(tái)》演出單位：三年二班xx。
a：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)欣賞歌曲《小螺號(hào)》演出單位：四年二班xx、三年二班xx。
b：你想變得健康嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
你想變得聰明嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
你想變得美麗嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)！那還猶豫什么，一起來(lái)感受五年二班的xx幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《看我七十二變》吧！
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
a：小時(shí)候，我最盼望過(guò)“六一”了，頭天晚上，我把媽媽給買(mǎi)冰棍、汽水的錢(qián)掏出來(lái)數(shù)一數(shù)又放好，再掏出來(lái)再放好。一會(huì)兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會(huì)兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。
b：現(xiàn)在的我們可比大人那個(gè)時(shí)候幸福多了，我們的生活里有名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)?？蓳?jù)我了解啊，有一個(gè)小學(xué)生卻非常郁悶。
a：為什么呢？
b：欣賞完《看病》這個(gè)小品你就知道了。
a：六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了好看的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位：六年一班xx、xx等。
b：哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們就更應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《加倍》演出單位：五年一班xx等。
b：黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：二年二班xx等。
a：下面請(qǐng)欣賞一組歌曲聯(lián)唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位：五年二班xx、xx。
b：在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多有趣的事情，他們常常會(huì)逗得人們捧腹大笑。接下來(lái)我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。
b：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位：三年三班xx。
a：同學(xué)們真是多才多藝，下面請(qǐng)欣賞五年二班為我們帶來(lái)的小合唱《花紙傘》伴奏：xx。
b：下面請(qǐng)欣賞六年二班為我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》。
a：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
b：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，
a：因?yàn)榫G色是和平，綠色是生命，
b：神奇的九寨是人間的天堂，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《九寨之戀》演出單位：六年二班xx。
a：輕輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春的我們有著一股使不完的力氣。請(qǐng)欣賞五年一班、二年一班共同演繹的舞蹈《不怕不怕》。
b：下面請(qǐng)欣賞二年一班為我們帶來(lái)的精彩的健美操表演。
b：我們從xx鎮(zhèn)的東南西北匯集到一起，那是我們的緣分。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《緣分》演出單位：四年一班xx、三年二班xx。
a：最后請(qǐng)欣賞三年一班為我們帶來(lái)的三句半，表演者xx等。
a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“xx小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
b：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“xx小學(xué)”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！
a：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
b：xx鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
b：原我們的明天更美好！
合：朋友們?cè)僖?jiàn)。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇一
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂(lè)。
9、退場(chǎng)】。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇二
師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)。
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了。
生1：芍藥不及我們美。
生2：櫻桃不及我們紅。
生3：玫瑰開(kāi)了還有謝。
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝！
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！
生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們！
臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿(mǎn)六一！快樂(lè)六一！
生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了！
師2：首先，歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候！
（領(lǐng)導(dǎo)講話）主持人下臺(tái)。
師：感謝對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們?，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
第一節(jié)愛(ài)在學(xué)校。
全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。
生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，
生2：因?yàn)樗錆M(mǎn)歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化，由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。
生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞，
生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，
生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?BR> （梁山小學(xué)拉丁舞）。
（實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》）。
師1引領(lǐng)誦讀。
同學(xué)們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了六一寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書(shū)好！好讀書(shū)！讀好書(shū)！希望大家好好讀書(shū)。
當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的六一節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)六一節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。
跟著老師念：享受童年，享受六一！
第二節(jié)：愛(ài)在家庭。
師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日!可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！
全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》。
生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。
（梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》）。
合：他是我們的偶像。4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》。
（西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》。
第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)。
師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
（關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話）。
生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，
5下面請(qǐng)欣賞。
（福祿小學(xué)舞蹈《春曉》）。
生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了！
（力帆小學(xué)梁平燈戲）。
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù)；
生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福!
齊：再見(jiàn)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。
同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小伙伴們六一快樂(lè)!
我宣布：光明小學(xué)“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
1.《一休哥》。
2.五年級(jí)李恩沛讓我們蕩起雙槳。
3.三年級(jí)國(guó)歌感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
4.二年級(jí)國(guó)歌假如幸福的話。
5.六年級(jí)感恩的心。
6.小班歌曲粉刷匠。
7.五年級(jí)隊(duì)歌歌唱祖國(guó)。
8.小班舞蹈《我的好媽媽》。
歌唱祖國(guó)，唱出了我們高年級(jí)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)媽媽的一片深情。那么，我們幼兒班的小朋友們，又是如何表達(dá)對(duì)從小哺育我們成長(zhǎng)的母親的愛(ài)呢?下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《我的好媽媽》。
9.講故事李皓冉巾幗女英雄秋瑾。
10.一年級(jí)國(guó)歌誰(shuí)在叫我。
11.大班小豬學(xué)本領(lǐng)。
哇，這么多的小動(dòng)物，熱鬧極了，看小豬也來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)的故事《小豬學(xué)本領(lǐng)》。
12.五年級(jí)姚紅依奉湯。
13.六年級(jí)隊(duì)歌一二三四歌。
14.大班大合唱熊貓咪咪。
15.四年級(jí)隊(duì)歌小鑼號(hào)。
16.李文琛同一首歌。
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
童年的生活最最幸福。
讓我們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
讓我們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)!
光明小學(xué)慶“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。
最后祝大家：
身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇四
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。
大家歡迎。
男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)
女：請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。
節(jié)目順序單
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，去描繪燦爛的明天!
男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!
合:感化屯小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
女:最后祝大家:
合:身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，女：迎來(lái)六月的時(shí)光，男：我們的心像怒放的花朵，女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。男：六月，是一支歌，一支幸福的歌，女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的`老師！
男：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
女：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！虎年(篇九)
（主持甲）尊敬的老師們！
（主持乙）親愛(ài)的同學(xué)們！
（主持丙）可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們?。ê希┐蠹夜?jié)日好！
（主持丁）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。（甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。（乙）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。（丙）爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。（?。┌职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜的。
（甲）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。（乙）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。（合）讓我們共同擁抱美麗的六月。（丙）我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，（?。┪覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；（甲）今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，（乙）我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
（合）這是多么歡樂(lè)的一天??！這是多么幸福的一天?。 粐?guó)際兒童節(jié)！
（丙）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ)：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
（丙）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
（?。┪覀儗?huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
（合）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——！！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇六
丙：親愛(ài)的老師們
丁：同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，
?。和晔莾?yōu)美的畫(huà)卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了咱們的身旁！
丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！
丁：付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；
甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩！
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》
4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；
乙、童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量！加油，可愛(ài)的還孩子們！
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔；
乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方；
甲、隱形的翅膀，給咱們希望；
乙、隱形的翅膀，給咱們力量；
甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅(jiān)韌；
乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強(qiáng)；
甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩
?。好魈欤瑢W(xué)校因咱們而自豪
甲：讓咱們記住今天，
乙：讓咱們期待明天！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇七
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開(kāi)，
女：五谷豐登笑開(kāi)眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》
男：表演者：四年級(jí)大家掌聲歡迎！請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。
男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，
女；紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：xx
合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。
女：伙伴們，瞧！那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《哆來(lái)咪》做好準(zhǔn)備。
男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開(kāi)嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃，三年級(jí)可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來(lái)咪》！請(qǐng)五（1）班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。
女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞五（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)四年級(jí)《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。
女：阿里山的姑娘美如水
男：阿里山的少年壯如山，
女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀！
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：四年級(jí)，大家掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》做好準(zhǔn)備。
男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》表演者：一年級(jí)，請(qǐng)六（1）班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。
女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗，看！對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞六（1）班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)學(xué)前班《踏浪》做好準(zhǔn)備。
男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)五（2）班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。
男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，
女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：五（2）班大家掌聲歡迎。
女：請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望啊！請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。
男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛
女：陸?？仗炝聋惖男?，共和國(guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：一年級(jí)。
男：請(qǐng)五（2）班的舞蹈，《快樂(lè)自己》做好準(zhǔn)備
女：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)自己》表演者：五（2）班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。
男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《七色光》請(qǐng)五（1）班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。
女：讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的'歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者五（1）班。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。
男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，
女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)六（2）班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是故鄉(xiāng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：六（2）班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。
男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家
女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛(ài)我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》表演者：四年級(jí)
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽
媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?BR> 合：八里中心小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
合：再見(jiàn)！（主持人向觀眾鞠躬致意）
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛(ài)的少年兒童朋友們:。
(合):大家晚上好!
(甲):彩旗招展,燈光似海。
(乙):微風(fēng)輕拂,星光燦爛。
(甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上。
(乙):未來(lái)的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中。
(甲):百年大計(jì)。
(乙):教育為本。
(甲):憶往昔，我們感慨萬(wàn)千；
(乙):看今朝，我們豪情滿(mǎn)懷；
(甲):想未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
(乙):回顧我校百年歷程。
(甲):前輩們用汗水筑起了亦樂(lè)園的豐碑。
(乙):我們用實(shí)力樹(shù)起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象。
(甲):青春在路上,歌聲在路上。
(乙):青春在路上,希望在路上。
(甲)::將拼搏的豪情。
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中。
(乙):將火紅的青春。
匯入不斷超越自我的變革中。
(甲):將嘹亮的歌聲。
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)。
(甲):新世紀(jì)屬于你們。
(乙):新世紀(jì)屬于我們。
(合):“新世紀(jì)我能行”!
(甲):今夜,微風(fēng)輕拂。
(乙):今夜,星光燦爛。
(合):今夜讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童。
謝幕詞:。
(甲):兒童是祖國(guó)的花朵。
少年是民族的未來(lái)。
(乙):小小雛鷹。
展開(kāi)了飛翔的翅膀。
(甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代。
(乙):新的'千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代。
(甲):一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下。
(乙):一百年的歷史,學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。
(甲):小荷才露尖尖角；
(乙):更展碧綠看明朝；
(甲)一百年春催桃李滿(mǎn)園芳菲；
乙):一百年紅燭高照薪火承傳；
(合):讓我們共同努力:。
創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!
觀眾朋友們,少年朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束.
今夜，微風(fēng)輕拂，今夜，燈光如海。
今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮。
今夜，讓我們把祝福和歡樂(lè)。
送給每一位少年兒童。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇九
合：本站小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)xx、xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿(mǎn)山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)xxx、xxx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)xxx、xx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類(lèi)的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)xx、xxx同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女：請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友xxx等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)€小籃滿(mǎn)山跑;光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快!
男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)xxx同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞!
10.舞蹈《聰明的一休》。
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》。
女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)!
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞!
12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。
女：請(qǐng)看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐!
男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友xxx同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十
b師：尊敬的各位家長(zhǎng)
c生：敬愛(ài)的老師們
d生：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好!
a師：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們參加我們第三小學(xué)第十四屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)暨慶六一主題大隊(duì)會(huì)。
b師：為了貫徹x提出的“八榮八恥”重要思想，為建設(shè)和諧校園學(xué)校特此舉辦了本次“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)。
c師：學(xué)校堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育同孩子們的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)了知恥之心。
d師：過(guò)去的一個(gè)月里，學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在剛才表彰了在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的少先隊(duì)員，第三小學(xué)在全體師生的共同努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持特色辦學(xué)。
a師：學(xué)校還開(kāi)展了“爭(zhēng)卡換星”、“雛鷹爭(zhēng)章”等活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，成功打造了教育特色品牌。
師：學(xué)校高度重視兒童的健康成長(zhǎng)，以?xún)和癁楸?，加?qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，
合：謝謝，衷心感謝你們。
c生：在我們的.殷切期待里，
d生：在我們的深深守望里
合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
b師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……
c生：伴著花的芬芳，
d生：披著節(jié)日的盛裝，
c生：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天
c生：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
d生：六月，是童年的搖籃;
合：六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?BR> ab師
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
abcd
合：讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿第三小學(xué)的明天更美好!
a師：第三小學(xué)“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。b師：聽(tīng)!悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩器歡樂(lè)的海洋.
a從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心中就播下了希望的種子.b從帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一刻起，我們的心中就開(kāi)除了希望的花朵.c希望是理想放飛的翅膀，迎空中展開(kāi)非向天上.
c童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆，描繪出眼里多姿的世界，d童年是七彩衣，正躲在各式各樣的花衣裳里向我們微笑，c小軍鼓敲起來(lái)吧，讓歡樂(lè)的童年自由自在地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧。d演出人員：馬詩(shī)琪、田夢(mèng)彤、吳雪潔、唐欣等。
3、發(fā)放禮物(需要音樂(lè))a我們都有過(guò)童年，你還記得嗎?
b那時(shí)我在六一最希望得到老師的夸獎(jiǎng)，得到……
a今天我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也為同學(xué)們帶來(lái)了小小的禮物，來(lái)表達(dá)他們對(duì)節(jié)日的祝福，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
b下面由我們的王xx校長(zhǎng)、王xx校長(zhǎng)以及我們家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)們一同為同學(xué)們發(fā)放小禮物。
4、舞蹈《舉手發(fā)言》二年組：
bxx校園的彩云里飛揚(yáng)著朗朗的話語(yǔ)，讓我們相聚在這歡樂(lè)的海洋，讓我們抓住夢(mèng)的翅膀.
c你瞧，那課堂，舉手發(fā)言多風(fēng)光知你想象又大方，想想腦瓜真靈光，回答問(wèn)題相當(dāng)當(dāng)，小手一舉腿一登智慧多來(lái)知識(shí)多.
d人小志大力氣高，你說(shuō)我說(shuō)他又說(shuō)相互交流知識(shí)多，你說(shuō)我說(shuō)他又說(shuō)相互交流知識(shí)多知識(shí)多。演出人員：吳祥羽、高苗、楊銘悅等。
5、一年組集體舞放飛快樂(lè)：
c快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛?？鞓?lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。請(qǐng)欣賞一年級(jí)集體舞放飛快樂(lè)：
6、時(shí)裝秀變廢為寶三年組(對(duì)話形式主持)c我們的家園是如此美麗的。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
d保護(hù)我們的家園，要求我們既要為當(dāng)代人著想，更要為后代人考慮。
c我們都渴望過(guò)富裕的生活，然而，富裕的生活決不能……
d保護(hù)我們的家園，是邁向幸福生活的根本保障。
c富裕并不是幸福生活的惟一指標(biāo)，人們?cè)谧非蟾辉５耐瑫r(shí)，更要追求健康...
d請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀變廢為寶演出單位三年組
7、舞蹈舞扇校舞蹈隊(duì).
c接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈舞扇演出單位校舞蹈隊(duì)。
8、二胡獨(dú)奏河南小曲
a、六月的金昌，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。b六月的校園，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。c伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
d又迎來(lái)了“六、一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，在這歡樂(lè)、美好的日子里，請(qǐng)欣賞五年級(jí)二胡獨(dú)奏〈河南小曲〉。
9、舞蹈快樂(lè)飛翔(校舞蹈隊(duì))
a童年是快樂(lè)的時(shí)代，讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口閃閃發(fā)光，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。
bxx公司第三小學(xué)圍繞“雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌”的辦學(xué)理念，全面開(kāi)展素質(zhì)教育，突出藝術(shù)教育，使每一個(gè)孩子都能快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展成效斐然，為更多的孩子提供了展示的舞臺(tái).請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)飛翔。
結(jié)束語(yǔ)：
c生：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
d生：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
d生合：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。
d生合：謝謝你們，爸爸媽媽謝謝你們，老師
a、每一次相聚都是那么短暫
b、每一次懷想都是那么香甜
c：伴隨著歡聲笑語(yǔ)
d：濃縮著飛揚(yáng)的激情，
ab：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的心情美麗如月。
abcd合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
a：上下五千年，風(fēng)云九萬(wàn)里
b：乘青云之勢(shì)，駕萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)。
ab合：中華民族創(chuàng)造了傲視世界的燦爛文化
c生：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng)。
d生：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)。
合：六月，是我們的節(jié)日，六月，我們憧憬明天，六月的日子充滿(mǎn)向往。今天，我們擁抱美好的六月，明天，我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌。
b：清脆嘹亮的歌聲，在校園的上空回蕩。表演精彩紛呈，充分展現(xiàn)了他們?cè)邳h的陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)下幸福地成長(zhǎng)。
a：艱難的開(kāi)拓，是三小人永遠(yuǎn)不變的追求
b：努力的進(jìn)取，是去三小人不斷前進(jìn)的力量
a：我們有百倍的信心迎接挑戰(zhàn)
b：我們有萬(wàn)丈的豪情譜寫(xiě)新篇!
a再一次感謝大家!展示活動(dòng)到此結(jié)束，下面進(jìn)入“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的環(huán)節(jié)，歡迎家長(zhǎng)繼續(xù)參與到我們的活動(dòng)中。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十一
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛(ài)的同學(xué)們!
(主持丙)可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(乙)奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
(丁)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
(乙)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
(丁)我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;
(甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，
(乙)我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!
(丙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
(合)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——!!
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛(ài)的少年兒童朋友們：
合）：大家晚上好！
甲）：彩旗招展，燈光似海
乙）：微風(fēng)輕拂，星光燦爛
甲）：幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上
乙）：未來(lái)的希望，激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中
甲）：百年大計(jì)
乙）：教育為本
甲）：憶往昔，我們感慨萬(wàn)千；
乙）：看今朝，我們豪情滿(mǎn)懷；
甲）：想未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
乙）：回顧我校百年歷程
甲）：前輩們用汗水筑起了亦樂(lè)園的豐碑
乙）：我們用實(shí)力樹(shù)起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象
甲）：青春在路上，歌聲在路上
乙）：青春在路上，希望在路上
甲）：：將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中
乙）：將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
甲）：將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)
甲）：新世紀(jì)屬于你們
乙）：新世紀(jì)屬于我們
合）：“新世紀(jì)我能行”！
甲）：今夜，微風(fēng)輕拂
乙）：今夜，星光燦爛
合）：今夜讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童謝幕詞：
甲）：兒童是祖國(guó)的花朵
少年是民族的未來(lái)
乙）：小小雛鷹，展開(kāi)了飛翔的翅膀
甲）：新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代
乙）：新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代
（甲）：一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下
乙）：一百年的歷史，學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十三
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
合：大家上午好！
乙：今天，我們迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日—六一國(guó)際兒童節(jié)。今天是我們大家的節(jié)日。在這快樂(lè)的日子里，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。在這里，我代表xx中心校全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)?。ü恼疲?BR> 甲：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
乙：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)。那么讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校合唱隊(duì)帶來(lái)校歌《放飛夢(mèng)想》。
甲：謝謝合唱隊(duì)隊(duì)員們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，下面的節(jié)目要更加努力吆！接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)大姐姐們的舞蹈《大聲唱》。
乙：六年級(jí)的大姐姐們有精彩的表現(xiàn)，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱。讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的大合唱《慶祝六一》。
甲：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。話不多說(shuō)，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
乙：舞蹈《踏浪》太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？有請(qǐng)二年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《紅太陽(yáng)》。
甲：我們用熱烈的掌聲給予二年級(jí)的小朋友以表?yè)P(yáng)吧？（鼓掌）下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我從草原來(lái)》。
乙：三年級(jí)同學(xué)的舞蹈好棒哦！紅星閃閃放光芒，有請(qǐng)四年級(jí)小朋友帶來(lái)小合唱《紅星歌》。
甲：欣賞了舞蹈、合唱，下面我們換一下口味，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《說(shuō)環(huán)保》。
乙：五年級(jí)同學(xué)表演得的很好！六年級(jí)的同學(xué)很不服氣，也想和他們比試一下，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的三句半《文明禮儀》。
甲：學(xué)長(zhǎng)們的節(jié)目表演得都很精彩?？?，學(xué)前班的小朋友都著急了，有請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《想快點(diǎn)告訴你》。
乙：舞蹈跳得太好了，謝謝學(xué)前班的各位小朋友。一年級(jí)的同學(xué)4月份光榮的加入了中國(guó)少先隊(duì)，今天他們將帶來(lái)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。有請(qǐng)！
甲：熟悉的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》完畢?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“天底下最光輝的職業(yè)”，這些都是對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)老師的贊頌。我們二年級(jí)的同學(xué)更是深有感概，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
乙：詩(shī)朗誦的太有感情了，老師，你們辛苦了。下面會(huì)是什么節(jié)目那？有請(qǐng)三年級(jí)充滿(mǎn)力量的大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》。
甲：今天是六一兒童節(jié)，我們大家共同慶祝。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《歡聚一堂》。
乙：太精彩了，讓我們更high一些，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《江南style》.甲：動(dòng)感的舞蹈非常好，棒極了。下面說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的相聲《如此學(xué)生》。
乙：六年級(jí)同學(xué)的相聲說(shuō)的太好了，內(nèi)容也很搞笑。下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)前班小朋友的童音獨(dú)唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
甲：唱得太動(dòng)聽(tīng)了。我們大家都很羨慕。下面請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)的小合唱《春天在哪里》。
乙：春天在哪里？春天就在我們身邊。春暖花開(kāi)，小蟲(chóng)們開(kāi)始行動(dòng)了，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的情景劇《小蝴蝶和毛毛蟲(chóng)》。
甲：表演的非常好，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：唱得也非常好，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《北京的金山上》。
甲：舞蹈跳得太棒了，令我們癡迷，但我們還要繼續(xù)欣賞。下面請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)的大合唱《沒(méi)有產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
乙：是?。](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《酷炫男孩》。
甲：我們的小朋友真的很酷很炫。雖然三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，但是我們?nèi)魏螘r(shí)候都要學(xué)習(xí)雷鋒精神，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)的大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
乙：學(xué)習(xí)了雷鋒，我們?cè)倏纯次覀兊拿褡屣L(fēng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：舞蹈《最炫民族風(fēng)》太好了。都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，我認(rèn)為父愛(ài)更偉大，請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《父親》。
乙：無(wú)論父愛(ài)還是母愛(ài)都是偉大的。今年4月22日是我們偉大母親地球的第44個(gè)節(jié)日，為了慶祝偉大母親的節(jié)日，請(qǐng)欣賞三句半《環(huán)保》。
甲：說(shuō)到了母親就想起了家。我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的小家，這個(gè)家是我們心靈的港灣，是我們成長(zhǎng)的搖籃。但是我們永遠(yuǎn)都不能忘記我們的大家-中國(guó)。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《國(guó)家》。
乙：手語(yǔ)《國(guó)家》的結(jié)束我們的演出也馬上結(jié)束了。
甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
乙：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，再創(chuàng)六月的輝煌！
甲：xx中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十四
艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
蕊麗：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
艷培：伴著花的芳香
蕊麗：踏著歌的節(jié)拍
艷培：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
蕊麗：我們的心像怒放的.花朵
艷培：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
艷培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
艷培：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。
蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。
艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂(lè)的日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂(lè)的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》
艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我
們的父母，感謝教育我們的老師。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女聲合唱《感恩的心》。
艷培：還記得不差錢(qián)中鴨蛋的青藏高原嗎？她的高音令人難忘，五年級(jí)的李文標(biāo)同學(xué)也要和她賽一賽那？下面請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)到底誰(shuí)的更好聽(tīng)吧。
蕊麗;聽(tīng)了李文標(biāo)的歌聲，覺(jué)得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長(zhǎng)成了大大的荷葉，三年級(jí)的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
蕊麗；夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由張新，谷姍姍等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《牽?；ā?。
蕊麗：聽(tīng)了歌曲，詩(shī)朗誦那么多節(jié)目，讓我們輕松一下，請(qǐng)看英語(yǔ)短劇《a thief and a policeman》表演者：張文奇，李章英，張艷蕊，張艷培。
艷培：清涼的風(fēng)吹起來(lái)了，讓我們跟隨著二年級(jí)的同學(xué)們一起去郊游吧。
蕊麗: 學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。
艷培：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十五
引導(dǎo)語(yǔ)：六一是兒童的節(jié)日，每年快到六一的時(shí)候很多的小朋友并沒(méi)有大家想象的那么年輕快樂(lè)，首先是六一要舉辦各種活動(dòng)，他們從很早就開(kāi)始參加各種彩排，要應(yīng)付各種活動(dòng)，而關(guān)于主持人的主持詞又要怎么寫(xiě)呢?今天，小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的.天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)
7、宣誓
8、退旗，奏樂(lè)
9、退場(chǎng)
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿(mǎn)山飄香。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十六
許馨月：今天是個(gè)特殊的日子。
劉怡辰：今天是個(gè)愉快的日子。
姚清揚(yáng)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> 閆天岐：在這里，我們祝一年級(jí)一班全體同學(xué)。
齊讀：節(jié)日快樂(lè)！
許馨月：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，
劉怡辰：同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
姚清揚(yáng)：讓我們一起唱起來(lái)，跳起來(lái)，
閆天岐：給自己送上最真心的祝福吧！
姚清揚(yáng)：我宣布一年級(jí)一班“慶六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1、《跪羊圖》。
姚清揚(yáng)：從我們呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽就肩負(fù)起了他們的責(zé)任。
閆天岐：無(wú)微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，使我們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
劉怡辰：讓我們懷著一顆感恩的心，給雙親一聲——感恩您！
許馨月：請(qǐng)欣賞全體學(xué)生帶來(lái)的手語(yǔ)歌曲《跪羊圖》。
2、舞蹈《踏浪》柴佳禾、劉怡辰、姚清揚(yáng)、孫樹(shù)賢、許馨月、劉新語(yǔ)。
柴佳禾：為了慶祝自己的節(jié)日，我和小伙伴們積極準(zhǔn)備，加緊排練。
孫樹(shù)賢：請(qǐng)欣賞我們“六朵金花”為大家?guī)?lái)的舞蹈《踏浪》。
3、歌曲《小時(shí)候》（梁宸赫、喬羽旋、姚清揚(yáng)、李之瑗、王雨菲、柴佳禾、袁子涵、馮露萱、黑姝晗）。
梁宸赫：小時(shí)候，你輕輕拍我入夢(mèng)中；
馮露萱：小時(shí)候，你的愛(ài)我不用等待；
袁子涵：請(qǐng)欣賞我們九個(gè)人帶來(lái)的歌曲《小時(shí)候》。
4、雙簧孫凡雅和媽媽。
李之媛：接下來(lái)請(qǐng)欣賞孫凡雅和媽媽一起帶來(lái)的雙簧。
5、《司馬光砸缸》劉紹巍、申洪建、齊澤鵾、任世航、錢(qián)恒生、王睿涵、宋彥備、李軼。
劉紹?。呵?，咱班女生們多么積極踴躍呀？
李軼：那咱們男生可不能認(rèn)輸呀，
王睿涵：請(qǐng)欣賞我們八大金剛帶來(lái)的歌曲《司馬光砸缸》。
6、歌曲《低碳貝貝》許馨月。
高樹(shù)涵：地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類(lèi)的罪，
呂昊燁：地球爺爺小小心愿，還它一片純凈空間，
杜心桐：請(qǐng)欣賞許馨月帶來(lái)的歌曲《低碳貝貝》。
游戲一：搶凳子游戲（組織老師：秦秀貞）。
規(guī)則：中間放六個(gè)凳子，選擇7個(gè)小朋友搶。
7、輪滑表演劉怡辰、杜心桐、劉紹巍、高樹(shù)涵。
黑姝晗：勁歌熱舞，傳遞快樂(lè)。
孫凡雅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四人組合帶來(lái)的輪滑表演吧！
徐乾翔：古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)。
姜開(kāi)鑫：古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕?BR> 狄逸淳：請(qǐng)欣賞小合唱《龍的傳人》，電子琴伴奏：張馨育、許馨月。
9、相聲《拇指和食指》劉怡辰、劉新語(yǔ)。
祝茉然：一家三口，其樂(lè)融融。
馮露萱：家有老爸，表?yè)P(yáng)不停，家有老媽?zhuān)瑖Z叨不斷。
李金宇：不信，請(qǐng)聽(tīng)劉怡辰和劉新語(yǔ)帶來(lái)的`相聲《拇指和食指》。
姚清揚(yáng)：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
閆天岐：請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)?lái)的歌曲《關(guān)雎》。
劉怡辰：一首經(jīng)典，意猶未盡。
呂昊燁：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞另外一首經(jīng)典《碩鼠》的演唱吧。
12、街舞表演杜心桐、董家輝、李軼。
許馨月：告別經(jīng)典，讓我們?nèi)ジ惺墁F(xiàn)代的氣息。
李之媛：一起欣賞我們街舞達(dá)人們帶來(lái)的街舞表演吧！
游戲二：蒙眼畫(huà)鼻子（組織老師：楊光夏）。
規(guī)則：在黑板上畫(huà)上兩個(gè)大頭像（唯獨(dú)缺少鼻子），請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈以后，往頭像上畫(huà)鼻子。
13、古詩(shī)新唱《讀唐詩(shī)》李金宇和媽媽。
姚清揚(yáng)：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有夢(mèng)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)里有情。
劉怡辰：請(qǐng)欣賞李金宇和媽媽帶來(lái)的古詩(shī)新唱《讀唐詩(shī)》。
14、相聲《語(yǔ)言美》高樹(shù)涵、呂昊燁。
馮露萱：剛才悠悠和蔻蔻表演的相聲，給大家留下了深刻的印象。
劉紹?。航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞高樹(shù)涵和呂昊燁這兩位帥哥帶來(lái)的相聲《語(yǔ)言美》，
閆天岐：相信他們會(huì)帶給大家不一樣的感受喲！
15、歌曲《好兄弟》閆天岐。
董家輝：叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)。
杜心桐：鬧鬧，你在嘟嚕啥呢？
董家輝：沒(méi)啥，我在想，要是叮叮當(dāng)當(dāng)這對(duì)雙胞胎一起來(lái)表演多好呀！
杜心桐：是呀！接下來(lái)請(qǐng)欣賞當(dāng)當(dāng)給大家?guī)?lái)的歌曲《好兄弟》。
16、魔術(shù)表演李之瑗和媽媽。
劉新語(yǔ)：見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬上來(lái)了，
李尚智：請(qǐng)欣賞李之媛和媽媽一起帶來(lái)的神奇的魔術(shù)表演。
17、歌曲《我不上你的當(dāng)》張馨育、董家輝。
路茗越：每個(gè)孩子都是媽媽的心肝寶貝，
王雨菲：但是，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，
張宏達(dá)：我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞歌曲《我不上你的當(dāng)》。
18、講故事《毛毛蟲(chóng)》趙子謙。
喬羽旋：每一只蝴蝶都是毛毛蟲(chóng)變的，
張馨育：請(qǐng)走進(jìn)趙子謙講的故事，感受這一過(guò)程吧1。
游戲三：斗牛游戲。
規(guī)則：在兩個(gè)人的背后貼上一個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)先看到對(duì)方背后的詞語(yǔ)，誰(shuí)就贏了。
19、歌曲《捉泥鰍》黑姝晗。
錢(qián)恒生：歡快的兒歌一直是我們的最?lèi)?ài)，
齊澤鹍：接下來(lái)請(qǐng)欣賞黑姝晗帶來(lái)的兒歌《捉泥鰍》。
20、朗誦《春》許馨月。
孫凡雅：小珊珊不僅會(huì)唱歌，還會(huì)朗誦呢！
申洪建：不信，你聽(tīng)！
孫凡雅：請(qǐng)欣賞許馨月朗誦的《春》。
21、快板書(shū)《捉蒼蠅》祝茉然。
趙子謙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞祝茉然帶來(lái)的快板書(shū)《捉蒼蠅》。
22、舞蹈《快樂(lè)寶貝》路茗越、王雨菲。
孫樹(shù)賢：我們是歡樂(lè)精靈，我們是快樂(lè)寶貝，
宋彥備：請(qǐng)欣賞路茗越、王雨菲帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
23、朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》張宏達(dá)、狄逸淳。
袁子涵：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，
任世航：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。
袁子涵：請(qǐng)欣賞張宏達(dá)和狄逸淳帶來(lái)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
24、歌曲《牧羊童》劉紹巍、徐乾翔。
柴佳禾：星期天，去放羊，書(shū)包掛在羊角上。
郭逸軒：羊兒吃草我讀書(shū)，我和羊兒一起長(zhǎng)。
柴佳禾：一起去聽(tīng)那首《牧羊童》吧！
游戲四：我來(lái)演，你來(lái)猜。（組織老師：石明娟）。
規(guī)則：老師告訴一個(gè)孩子一種動(dòng)物，他通過(guò)做動(dòng)作，讓另外一個(gè)孩子來(lái)猜。
25、電子琴《牧童》呂昊燁。
孫樹(shù)賢：聽(tīng)完了歡快的兒歌，讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)呂昊燁帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《牧童》。
26、歌曲《蟲(chóng)兒飛》袁子涵。
李金宇：接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁子涵帶來(lái)的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。
27、朗誦《沁園春雪》李尚智。
姜開(kāi)鑫：接下來(lái)請(qǐng)欣賞李尚智帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《沁園春雪》。
28、講故事《皮皮醫(yī)生》馮露萱。
孫凡雅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞妮妮帶來(lái)的故事《皮皮醫(yī)生》。
29、《荷塘月色》袁子涵、孫樹(shù)賢。
狄逸淳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁子涵和孫樹(shù)賢帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。
30、朗誦《海燕》孫凡雅、郭逸軒。
姚清揚(yáng)：最后請(qǐng)欣賞孫凡雅和郭逸軒為大家朗誦的《海燕》。
結(jié)束詞：
許馨月：六月，我童年的搖籃。
劉怡辰：六月，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
閆天岐：六月，養(yǎng)育我的沃土。
姚清揚(yáng)：六月，照耀我的太陽(yáng)。
許馨月：今天擁抱美好的六月，
劉怡辰：明天再創(chuàng)六月的輝煌！
閆天岐：一年級(jí)一班慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
姚清揚(yáng)：感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇十七
合：你們好！
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
a：今天，是個(gè)好日子，
b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
b：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖**親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！
a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：xx鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班xx等。
a：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班xx等。
a：“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧！接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè)的玩吧》演出單位：六年一班、二班xx、xx等。
b：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班xx、xx。
a：太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，能給人歡樂(lè)和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的xx為您帶來(lái)的《少年與葵花》。
b：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦？怎么有只小鴨子不一樣啊？請(qǐng)看幾個(gè)快樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的xx等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。
a：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，其聲色獨(dú)特優(yōu)美，深受大家的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。
a：同學(xué)們，六一是我們的節(jié)日，我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書(shū)，讀書(shū)的生活應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班xx等。
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位：三年一班王天雨等。
b：拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞，通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)班，但在我們xx，拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班xx、一年一班張雨欣等。
a：家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。
《一對(duì)好朋友》演出單位：一年二班xx等。
a：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，黨和國(guó)家始終關(guān)注著海峽兩岸的局勢(shì)。
b：作為一名小學(xué)生我們無(wú)法去理解這些國(guó)家大事，但對(duì)于海峽彼岸的小朋友我真想說(shuō)一句：你們好！請(qǐng)聽(tīng)《海峽架到臺(tái)灣島》演出單位：四年一班xx等。
b：把所有的聲音，變成一支歌；把所有的色彩，變成一支燭；把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)摯的祝福！請(qǐng)欣賞歌曲《菊花臺(tái)》演出單位：三年二班xx。
a：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)欣賞歌曲《小螺號(hào)》演出單位：四年二班xx、三年二班xx。
b：你想變得健康嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
你想變得聰明嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
你想變得美麗嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)！那還猶豫什么，一起來(lái)感受五年二班的xx幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《看我七十二變》吧！
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
a：小時(shí)候，我最盼望過(guò)“六一”了，頭天晚上，我把媽媽給買(mǎi)冰棍、汽水的錢(qián)掏出來(lái)數(shù)一數(shù)又放好，再掏出來(lái)再放好。一會(huì)兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會(huì)兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。
b：現(xiàn)在的我們可比大人那個(gè)時(shí)候幸福多了，我們的生活里有名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)?？蓳?jù)我了解啊，有一個(gè)小學(xué)生卻非常郁悶。
a：為什么呢？
b：欣賞完《看病》這個(gè)小品你就知道了。
a：六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了好看的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位：六年一班xx、xx等。
b：哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們就更應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《加倍》演出單位：五年一班xx等。
b：黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：二年二班xx等。
a：下面請(qǐng)欣賞一組歌曲聯(lián)唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位：五年二班xx、xx。
b：在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多有趣的事情，他們常常會(huì)逗得人們捧腹大笑。接下來(lái)我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。
b：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位：三年三班xx。
a：同學(xué)們真是多才多藝，下面請(qǐng)欣賞五年二班為我們帶來(lái)的小合唱《花紙傘》伴奏：xx。
b：下面請(qǐng)欣賞六年二班為我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》。
a：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
b：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，
a：因?yàn)榫G色是和平，綠色是生命，
b：神奇的九寨是人間的天堂，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《九寨之戀》演出單位：六年二班xx。
a：輕輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春的我們有著一股使不完的力氣。請(qǐng)欣賞五年一班、二年一班共同演繹的舞蹈《不怕不怕》。
b：下面請(qǐng)欣賞二年一班為我們帶來(lái)的精彩的健美操表演。
b：我們從xx鎮(zhèn)的東南西北匯集到一起，那是我們的緣分。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《緣分》演出單位：四年一班xx、三年二班xx。
a：最后請(qǐng)欣賞三年一班為我們帶來(lái)的三句半，表演者xx等。
a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“xx小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
b：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“xx小學(xué)”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！
a：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
b：xx鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
b：原我們的明天更美好！
合：朋友們?cè)僖?jiàn)。