實用期末工作總結小學教師(模板15篇)

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    通過總結,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足,從而取得進一步的進步。在寫總結時,我們要注意語言簡練、條理清晰,不僅可以提高閱讀者的理解度,也能夠節(jié)省時間。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文,供大家參考。
    期末工作總結小學教師篇一
    總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此要我們寫一份總結??偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的小學教師期末工作總結,希望對大家有所幫助。
    時光飛逝,一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束了,回顧這一學期我組的數(shù)學教研工作,我們深感欣慰,六年級數(shù)學組的教師以素質教育為本,大膽創(chuàng)新,努力拼搏,使教研工作有聲有色。這是全組教師積極轉變教學觀念,開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結果。
    下面就這半年來的數(shù)學教研工作總結如下。
    計劃是一切行動的起點、執(zhí)行的導向、檢查的依據(jù)、總結的鏡子。為此,在學期初,全組教師共同擬寫并認真制定了數(shù)學教研組工作計劃,并要求每位數(shù)學教師制定出學科教學計劃,為以后教學工作的順利開展提供了一個可循的依據(jù)。
    教師如果不學習,教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。為加強修養(yǎng),提高素質,我組定期進行集中理論學習。學習新課程理念知識,了解教研信息,善學才能研,善研才能善教,已成為全組教師的共識。本學期,我們教研組組織教師定期學習、討論和研究學習先進的教學經(jīng)驗和方法。
    上課前,我組教師都能認真準備、研究教材、領會編者意圖,課堂上都能緊緊圍繞新課程所要體現(xiàn)的新理念,積極發(fā)揮學生的學習主動性,重視基礎知識的落實,重視其余技能的培養(yǎng),雖然稱不上課堂教學的領先潮流,但可以淋漓盡致地展現(xiàn)了我組教師課堂教學改革的熱情與沖勁;課后,能積極及時的研討,反思教學行為。
    上課時,改變教師的教學方式和學生的學習方式,努力創(chuàng)設和諧、民主的課堂氛圍,關注個體差異,滿足學生的需求,激勵全體學生積極主動地參與學習,使每一個學生都能在原來的基礎上得到發(fā)展,向40分鐘要質量,避免課內(nèi)不足課外補的不良現(xiàn)象。扎實上好每一節(jié)課。
    本學期我組教師也積極參加評課活動。通過聽課、評課、辯課,有效教學展示等活動,我組教師轉變過去陳舊的教學觀念和方法,更新教學手段,提高了教學藝術,能在教學過程中不僅注重能力目標的實現(xiàn),而且能夠注重情感目標的實現(xiàn)。教學評價趨于科學合理多元,不再唯分數(shù),重視學生的進步,重視對學生的激勵,重視學生學習興趣的培養(yǎng),學習習慣的培養(yǎng),使學生人人學有價值的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。
    1、每上完一個單元,及時進行單元練習,及時了解學生掌握知識的情況,以便查缺補漏。
    2、開展補差補缺工作。各任課教師根據(jù)各班實際確定四、五個后進生,及時地進行輔導和督促,平時多關心,與他們談心,促使他們熱愛學校、熱愛學習,提高他們的`學習積極性,努力提高他們的學習成績。
    3、學生的作業(yè)當天批改,面批作業(yè),及時輔導學困生,指導訂正。
    4、及時對學生的學習態(tài)度和學習方法進行分析,了解學生思想。及時調整教學方法與思路,提出以后努力的方向。
    1、雖然學了不少理論知識,但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上,也有待于大家繼續(xù)研究。
    2、有了新的教育教學理念,如何把這些理念貫穿與自己的教學之中?我們還需要盡快完成應試教育向素質教育的轉軌。
    3、大部分學生成績不錯,但是部分學困生的學習方法和學習習慣還需要老師研究培養(yǎng),如何提高他們的學習質量和學習能力,這也是實際存在的問題。
    1、我們的理論水平仍存在著欠缺,在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質,以理論來指導、武裝我們的實踐。
    2、我們組教師的聽課及評課的基本功仍有待于提高,我們認為應該多觀看教學課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議,從而提高教師聽評課的能力。
    一份耕耘,一份收獲。教研教學工作苦樂相伴,我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把教研教學工作抓實抓好,爭取獲得更大的成果。
    期末工作總結小學教師篇二
    我是一名極其普通的農(nóng)村小學教師,今年擔任著x年級x班的科學、體育學科。工作中,有苦有甜,均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己,促使自己進步。
    一、忠誠黨的教育事業(yè)
    在工作中,處處維護黨的利益。熱愛黨,熱愛教育,更熱愛學生。學生是祖國的希望,是未來四化建設的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛,我要把對教育的熱忱滲入生命,與教書育人融為一體。
    二、服從領導分配
    工作中,領導分配的實際工作,盡自己的努力,克服困難去完成。不找主觀理由,不埋怨工作環(huán)境,實實在在,誠信做人。做為一名教職員工,就應該為學校教育的發(fā)展著想,拋棄私心雜念,全心全意為教育服務。
    三、鉆研教材,堅持學習
    工作之余,刻苦鉆研教材,了解學生的情況。對學生因材施教,分層輔導;教學中能夠及時總結教學經(jīng)驗,用以指導今后的教學活動;利用課余時間,堅持自學,努力提高自己的文化素質和修養(yǎng);在學習上,永遠不知道滿足,孜孜不倦,爭取做一名新時代合格的人民教師。
    四、團結同志,樂于助人
    在學校中,我們單位一共有x位教職員工,就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。有的同事遇到困難時,我會盡自己的努力去幫助他們,不求報酬,不記名利,只求問心無愧。我們學校中,有一些中年教師由于年齡大,接觸新鮮事物較少,所以在利用微機打字,以及學說普通話時,遇到困惑時,我總是熱情而耐心地幫助他們。
    五、教書育人,做學生的良師益友
    在教學中,我深深的明白自己肩上擔負的責任,不僅要教學生學習,而且要教學生學會做人。我也是剛剛從學生時期走過來,知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,在教學中,能從學生的角度去思考問題,幫助學生糾正學習和思想上的問題,促使他們健康成長。
    我下定決心,要在今后的教學工作中,處處以標準嚴格要求自己,做學生的“表率”,真正做到“學高為師,身正為范”。
    期末工作總結小學教師篇三
    時間過得真快,匆忙之間一學期的教學工作又將結束,回顧一學期的工作,感到老師這一職業(yè)既辛苦又充實,同時2/27也收獲著歡快,為使今后的工作能揚長避短,現(xiàn)將本學期工作狀況總結如下:
    我能夠嚴格要求自己,堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課念,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念,學校老師履職總結。留意把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了同學獨立性、自主性的培育與發(fā)揮,收到了良好的效果。同時能時常抽出時間堅持政治和業(yè)務的自學,作好摘抄記錄,不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務水平。工作中能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,遵守勞動紀律,每天是早來晚走,一心撲在訓練教學工作上,沒有遲到早退現(xiàn)象。能認真帶領同學上好眼保健操和廣播體操,并帶頭組織同學參預冬季長跑,起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神,能與同事和諧相處,訓練目的明確,態(tài)度端正,能努力鉆研業(yè)務,班主任工作認真負責,關懷疼惜同學,有奉獻精神。
    1、為了圓滿地完成了教學任務,使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展,我能認真、深入到到、細致地備課,平常認真爭論教材,多方查閱各種資料,力求深入到到理解教材,精確把握重難點。在制定教學目標時,能依據(jù)教學內(nèi)容及本班同學的實際狀況,擬定接受應用的教學方法,教案編寫認真,并不斷歸納總結閱歷教訓。
    2、課堂是同學獵取學問與培育力氣的主要陣地。這一學期,我在這一方面狠下功夫。依據(jù)新課程改革的精神,同學的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中往往依據(jù)同學的學習狀況迅速而靈敏調整課程內(nèi)容,以求同學能盡興地表達自己的看法,完成自已的探究,真正體現(xiàn)自主性。要使同學始終保持一種旺盛的學習勁頭,老師也必需對自己的教學方法加以探究,不斷更新自己的教學思想和教學觀念,真正做到與時俱進。在教學中,我時而以讀代講,自主感悟;時而鼓舞同學各抒已見,盡情發(fā)表自己的看法;時而接受應用一些別開生面的方式方法來調動同學的學習主動性,并且留意自己的教學語言生動,風趣,富有感染力,吸引同學,提高他們的留意力。接受應用生動活潑的教學形式,激發(fā)同學的學習興趣。鼓舞同學踴躍發(fā)言,以同學為主體,構建探究式課堂模式,挖掘教材與同學的嘗試因素,引導主動探究,自主獵取學問。提高同學的力氣。此外,留意鼓舞后進生,供應更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生深厚的學習興趣?,F(xiàn)在本班同學課堂上聽講精力集中,學習興趣比較深厚。
    3、學問在于日積月累,只有同學對學問有了確定積累之后才能運用,為了拓展同學的.學問視野,不僅班級設立了圖書角,號召同學把家中的圖書拿到學校,同學們相互交換著閱讀,還鼓舞同學到校圖書室借閱,在同學的閱讀量增加的同時,同學必定收獲了許多東西。為調動同學閱讀的主動性,還開展了搜尋優(yōu)秀文段,積累好詞佳句的活動,在不斷收集整理的過程中,同學的積累有了明顯的增多,使同學們學習語文的興趣得到了極大的提高。
    期末工作總結小學教師篇四
    緊張而忙碌的一學期即將結束,現(xiàn)就將一學年以來教育教學工作情況總結如下:
    平時認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章,學習教科研專著,認真聽講座,積極參加教研活動.為了提高自己的課堂教學水平,還虛心向同行們學習,積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,以適應現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏.
    教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
    (一)發(fā)揮教師為主導的作用
    1、備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
    2、注重課堂教學效果。針對學生特點,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
    3、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
    (二)調動學生的積極性。
    在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變要我學為我要學,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
    (三)做好后進生轉化工作
    作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
    1、用發(fā)展的'觀點看學生。
    應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
    2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
    首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。
    其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
    習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字,即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉化工作上,效果還是明顯的。
    作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求,高標準的指導方針。
    1、思想教育常抓不懈:利用班會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
    2、發(fā)揮小干部的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風。
    3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。
    4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
    5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
    通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。
    期末工作總結小學教師篇五
    結束了。時光飛逝,學期結束了?;仡欉@學期的工作,我覺得還可以。我在小學四年級x班教語文。目前經(jīng)過這一學期的教學,這個班的語文成績略有提高,這是對我教學工作的肯定。本學期的工作總結如下:
    第一,教學嚴謹,備課認真。
    這學期我對教學很嚴格,每一節(jié)課都特別認真。在課堂上,我的每一步教學都是清晰的,有明確的要求。上課對學生的管理也很嚴格。我不允許他們上課說話打游戲,主要是希望他們認真聽課,學習知識。我備課也很認真。在閱讀和理解教材后,我會把我能問的問題寫出來,讓學生在課堂上回答。這種備課方式可以有效地幫助學生自己看書,學會從書中尋找答案,不會讓他們養(yǎng)成從別人那里得到答案的習慣。
    第二,作業(yè)布置得當。
    我在給學生布置作業(yè)的時候,會根據(jù)具體情況來做,不會只是讓學生完成所有的作業(yè)。畢竟,太多的作業(yè)會增加學生的負擔,在這個學習階段做太多的作業(yè)是不可取的。一般我當天的知識點比較多,也比較重要,所以會多安排一點。如果我教的知識不多,不是很重要,我會安排的少一點,給學生一個輕松的時間。這學期觀察學生,這個措施是有效的。我發(fā)現(xiàn)學生們不會抱怨很多作業(yè),而且因為給了他們足夠的時間,他們通常很早就完成了作業(yè),也從來沒有被我督促過。這是一個好現(xiàn)象。
    第三,認真批改作業(yè)。
    作為他們的老師,批改作業(yè)是我的職責,我會認真閱讀并批改每一份提交的作業(yè)??吹綄W生犯很多錯誤,我會記下他們的名字。批改的時候,我會把學生叫到辦公室問原因,讓他們重新做一遍錯題,找出錯誤的原因,再給他們一次重新做的機會。再次改正后,我會給他們鼓勵。我會認真批改所有的作業(yè),寫評語鼓勵他們。
    這學期在四年級x班的語文教學,讓我有了很大的改變。我明白了學生必須有足夠的耐心。當學生成績差的時候,我們不能否定他們的努力,而是進一步引導他們正確學習。經(jīng)過這學期的教學,我對下學期的工作很有信心,相信下學期我一定能再次提高這個班的語文成績。
    一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,教書育人,以身作則,確立了“以學生為主體”和“培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學理念,重視學生的個性發(fā)展,激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展。這一年,我在思想上嚴格要求自己,熱愛教育事業(yè)。我還積極參加各種政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師做好校內(nèi)外各項工作。
    一是加強學習,不斷提高思想和業(yè)務素質。
    本學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,以身作則,樹立“以學生為主體”、“培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學理念,重視學生的個性發(fā)展,激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。思想上嚴格要求自己,熱愛教育事業(yè)。時刻做一個約束自己、鞭策自己的好老師,努力在思想上、工作上取得進步,這樣才能適應社會發(fā)展和崗位競爭的需要。
    在過去的一個學期里,我積極參加各種學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他老師的差距,努力提高自己的政治水平和理論素養(yǎng)。同時,“學無止境,教無止境”。作為教師,只有不斷充電,才能保持教學的青春和活力。社會的發(fā)展,知識的更新,促使我不斷學習。因此,本學期除了積極參加政治理論的學習外,還積極開展業(yè)務學習,提高自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng),使自己能更好地勝任教學工作。結合課改,利用書本和網(wǎng)絡,認真學習課改的相關理論,學習他人教育教學中好的經(jīng)驗和方法。通過學習,我樹立了先進的教學理念,明確了今后的教育教學方向。
    第二,求實創(chuàng)新,認真開展教研工作。教育教學是我們教師工作的首要任務。
    我知道我的工作再苦再累也不能落后。我應該盡力做好我的工作,尤其是在教學方面。課前認真研究教材、教學參考資料和課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材特點和學生實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習和請教。力求吃透教材,找準重點和難點。在課堂上,我盡量將所學的課程思想運用到課堂教學和教育實踐中,積極利用遠程教育資源,使用課件,運用各種教學方法,做到言簡意賅。我從學生的實際出發(fā),注重調動學生的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,練新思路,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和主動性。盡一切努力讓我的數(shù)學教學更有特色??傊?,無論在課堂教學中,我都以培養(yǎng)學生的能力,提高學生的成績和素質為目標,盡一切努力使數(shù)學教學在學生的成長發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
    第三,努力完成學校其他工作。
    業(yè)余時間收集自己在教學中的反思、案例和收獲,積極與其他老師探討教學中存在的問題。
    第四,加強反思,及時總結教學得失。
    反思這一學期的工作,在取得成績的同時,也在思考自己工作中的不足。存在以下缺點:
    1.數(shù)學教學理論研究不夠深入,需要反思,教學水平提高緩慢。
    2.教育研究在教學實踐中的應用不到位,研究不夠細致和實際,沒有達到我心目中的目標。
    3.數(shù)學教學中獨特的、有創(chuàng)造性的東西不夠。今后,我們應該努力在數(shù)學教學中找到一些獨特之處。
    4、工作積極性不夠高,主動性不夠強,有偷懶思想。這也需要在今后的工作中進一步糾正和加強。第五,開拓未來,創(chuàng)造新世界。鑒于自己這一學期的表現(xiàn)和工作中的諸多不足,今后的努力方向是:
    1、加強自身基本功訓練,特別是課堂教學能力的訓練。言簡意賅,注重學生能力的培養(yǎng)。
    2.對后進生多一些關心、愛護和耐心,讓他們在各方面都有更大的進步。
    3.加強對學生行為習慣的教育,讓學生既能上課專心學習,又能在課后嚴格約束自己。
    4.在教學上下大力氣,力爭讓班級學生的成績在原有基礎上有更大的進步。一朵春花,一顆秋果,在這一學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,收獲的卻是那份滿滿的沉甸甸的情感。
    時間就像你手中的水。無論你把它攤開還是緊緊握住,它依然從你的手指間干凈地流過。過去的日子原來是如此的寂靜。好像只是轉眼間,一個學期就送走了。
    永遠的忙碌。
    在過去的日子里,我們在短時間內(nèi)保持忙碌,并在忙碌中收獲快樂。雖然有時候,幸福只是每天努力的收獲,但我們無論朝夕都要經(jīng)歷繁雜的工作和生活。
    不能忘記的是,在學校的每一天,總有做不完的事情。三樓的辦公室,一樓的教室,操場旁邊的食堂,都和以前一樣忙碌。除了行動上的忙,思想上的忙,他們總是一天到晚忙個不停。思考如何進入課堂,如何將重難點講解到位透徹,如何滲透每節(jié)課的數(shù)學思想。如何讓學生充分理解知識,掌握知識,運用知識,思考如何讓課堂上的每個環(huán)節(jié)都順利進行,思考如何讓預設的精彩如期而至,所以我制定教案,研究教學理論,認真?zhèn)湔n,精心授課,讓我的課堂教學更加完美。每節(jié)課都以最好的精神狀態(tài)站在教學圈里,以親切、輕松、認真的形象面對學生,按照小學數(shù)學的教學大綱給學生上課,讓學生掌握學科知識。同時,要注重以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象和層層誘導,從多方面、多角度培養(yǎng)切實可行的良好品德和高尚人格。
    每天除了上課還有很多活動,比如教研活動,集體備課活動。一天下來,真的`會很累。甚至當所有的活動都湊在一起的時候,也是那么的無奈,什么活動都參加不了?;趯χ粮邿o上、無邊無際的知識的渴望,在東區(qū)組織的周末集訓活動中,很多和我一樣的同齡人第一時間趕到,因為我們覺得在相對充足的周末充充電會是一個不錯的選擇。雖然培訓是在周末假期進行的,但是我們的培訓活動并沒有周末假期那么輕松,我們都很珍惜這樣的學習機會。我也很珍惜這樣訓練后的思考和總結。雖然我不知道如何完美的為每一次訓練畫上休止符,但我不得不承認,我收獲了很多,受益匪淺,這不能籠統(tǒng)的概括我的收獲。
    現(xiàn)在,我仍然清楚地記得我們每個人都努力地收獲了每一次培訓,清楚地記得那些名師、教授不顧炎熱的天氣來我們學校講課,此時此刻,除了感激,我不知道如何表達我的感激之情。想了想,還是把心放在文字上吧,這樣才能永久的記下訓練日和忙碌的空虛。
    有辛有干的甜蜜收獲。
    當我?guī)е@種快樂的心情漸行漸遠的時候,我常常為學生的事情心煩。幾個特殊的學生,往往讓我比其他孩子花更多的時間和精力去照顧他,而他卻給了我更多的煩惱和搗亂的心。他是一個聽力有問題的孩子。他有強烈的自我意識。他聽不進別人的發(fā)言,或者說是選擇性的聽。任何不能影響他利益的話,他都不聽。不,他聽不到。另外,他跟他說話的時候,經(jīng)常會跟你講一些顛倒的道理。比如下雨的時候,他要挑戰(zhàn)自己,站在雨中,讓雨水打濕自己的衣服。這時候我把他叫過來問?!耙驗槭悄憬形襾淼摹!彼X得自己會被淋到,因為他先被叫過去說話。事實上,他先把他叫過去在雨中交談。他總是向他的同學和老師推薦這個。他的不明前因后果和選擇性傾聽,常常讓教育者想盡辦法去教育。令人欣慰的是,在我們的共同努力下,這學期他取得了很大的進步。無論他的言語、行為和學習,他都取得了很大的進步。用孩子們自己的話來說:“我戰(zhàn)斗到不戰(zhàn)斗,我的知識從來不來開會,我也從來沒當上班長……”(其實他沒當上班長,我覺得是他自己的預期。也許有一天他能成為大家的班長,也許正是他的過度自信證明了他進步的事實)??粗粋€學期變化這么大,我很開心也很開心。進步是美好的,收獲是幸福的。
    在一個學期里,我一直以最熱情的態(tài)度和實際行動來實現(xiàn)我們的目標。我們應該盡一切努力,用智慧和汗水為孩子們創(chuàng)造一個快樂成長的樂園。雖然我們班的孩子還不成熟,但是相信吧,讓他們時不時的跟著時間的步伐前進,讓時間帶走我們師生之間不成熟不完美的地方,讓時間留下成長的孩子和一個越來越幼稚的自己。
    期末工作總結小學教師篇六
    緊張的一學期結束了,我圓滿地完成本學期的各項任務。這學期我擔任三年一班語文教學工作和班主任工作。三年一班共有學生六十三人,從學生的學習狀況來看還算均衡,畢竟小學生活潑好動,同時也存在許多不足,通過本學期教學實踐我的感觸很多,現(xiàn)將本學期的工作做如下總結:
    本人積極參加學校的各項政治學習,認真做好筆記。努力學習新課標,工作中嚴格要求自己,團結同志,服從領導的分配,責任心較強,自覺遵守勞動紀律。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行,因為這不僅僅影響想到班級和學校的利益,也是自己作為一名教師也必需具備的,因此我在工作中處處起到了模范帶頭作用。
    我非常熱愛教師這一職業(yè),喜歡當孩子王。每當我站在講臺上,把知識無私的傳授給學生我的內(nèi)心就有一種說不出的滿足感。我經(jīng)常閱讀有關語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教,不恥下問。有時為了上好一節(jié)課,經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。
    對一些有參考價值的教學案例進行揣摩模仿,怎樣將學生的學習興趣,激發(fā)他的創(chuàng)新思維:怎樣將才能擴大他們的視野,豐富他們的知識,培養(yǎng)他們的多方面的能力,但我堅信只要不懈的努力持之以恒,不恥下問,就一定能把工作干的更好。
    在工作中我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,時刻以一名人民老師的標準嚴格要求自己,尤其是在學生中,時刻注意自己的言談舉止為學生做出表帥。
    人們常常把老師比喻成媽媽,這話一點都不假。怎么樣去做才會盡善盡美呢我覺得要從以下三方面去做:
    (一)對學生要有愛心要想讓一個班級有凝聚力,首先要對自己的學生付出你最大愛心,就像對待自己的孩子一樣。當他們遇到了困難,你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們,讓他們真正覺得你是愛他們的,這樣你的學生才會喜歡你,才能愿意和你交朋友。
    (二)要充分的信任學生即使你的學生真的是在騙你,請你也要善意的相信他一次,讓他覺得你是充分的相信他,讓他自己覺得欺騙了你是不對的,讓他自己深感內(nèi)疚,讓他主動的向你承認自己的錯誤。保證在今后的學習生活中不在犯類似的錯誤。讓他明白做人的道理,這才是真正的為人師。
    (三)與學生站在同一起跑線上,我希望我能帶給我的學生不僅僅是知識上的傳道授業(yè),我還要在我的言行上來影響我的學生,讓他們從小就明白做人的道理。把自己融入學生當中,讓學生真正覺得老師是和他們是在共同學習。
    (四)真正做到"因材施教"我這里所說的"因材施教"同教學上的"因材施教"是兩種含義。不同點是,我要真正了解自己的每一個學生,了解他們的家庭,了解他們的性格,了解他的思想等。這樣才會真正做到"因材施教"。
    經(jīng)歷了這么多,使我不僅想起了一首歌的歌詞"不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹"。在我今后的工作中,我將在各位領導、同事的幫助下繼續(xù)前行,爭取結出更多的碩果!
    期末工作總結小學教師篇七
    教師為人師表,言傳身教。以下是本站小編為您整理小學教師期末工作總結精選供您參考,希望對你有所幫助,更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看。
    時間過得真快,一轉眼這學期又即將結束,結合本學期學生的學習和本人的教學情況,特做總結如下:
    一、加強自身的理論學習,做好學生的思想教育。
    在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點,讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,使學生無論在思想上還是其它方面,根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間,常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》,使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做,自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度。
    二、教學方面
    在教學中,努力實現(xiàn)素質教育,實行課改無論上什么課,讓學生自主學習,把主動權交給學生,讓學生在樂中學。
    1、學生有了問的權利:課始,學生在預習的基礎上質疑;課尾,學生回顧學習過程反思,反思自己學到了什么。
    2、學生有了讀的`時間:學生多讀,讀好書,學生可以利用大量的時間去讀,學生自讀自悟才能學到知識。
    3、學生有了講的時間:教師精講后學生主動表達自己的認識,感想,還可以小組討論,每個學生都有講的機會。
    4、學生有了寫的時間:在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi),實踐證明把寫的訓練落實在課堂,學生課內(nèi)寫,教師指導端正寫的態(tài)度,提高寫的訓練能力。這種方法通過實踐較好。
    5、轉化后進生,加強優(yōu)、差生的輔導,在教學中,教師用愛心和行動積極轉化后進生,對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,不偏不愛,積極家訪與家長一起配合教育好差等生,利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。
    三、紀律方面
    抓好紀律,教學中,采用權利下放的制度,“班主任”輪流做“班長輪流當”,讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。
    四、其它方面
    教師為人師表,言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用,在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,所教班無一人違規(guī)違紀,班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。
    總之:一學期以來無論在思想政治工作方面,還是在學習及班級管理方面,我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲,爭取取得更好的成績。
    期末工作總結小學教師篇八
    緊急的一學期結束了,我圓滿地完成本學期的各項任務。這學期我擔當三年一班語文教學工作和班主任工作。三年一班共有同學六十三人,從同學的學習狀況來看還算均衡,畢竟學校生活潑好動,同時也存在許多不足,通過本學期教學實踐我的感受很多,現(xiàn)將本學期的工作做如下總結:
    本人主動參預學校的各項政治學習,認真做好筆記。努力學習新課標,工作中嚴格要求自己,團結同志,聽從領導的支配,責任心較強,自覺遵守勞動紀律。特別是作為一名班主任我時刻留意自己的一言一行,由于這不僅僅影響想到班級和學校的利益,也是自己作為一名老師也必需具備的,因此我在工作中處處起到了模范帶頭作用。
    我特殊寵愛老師這一職業(yè),寵愛當孩子王。每當我站在講臺上,把學問無私的傳授給同學我的內(nèi)心就有一種說不出的滿足感。我時常閱讀有關語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老老師和閱歷豐富的同行們求教,不恥下問。有時為了上好一節(jié)課,時常把教案拿回家去利用休息時間反復爭論。對一些有參考價值的教學案例進行揣摩效仿,怎樣將同學的學習興趣,激發(fā)他的創(chuàng)新思維:怎樣將才能擴大他們的視野,豐富他們的學問,培育他們的`多方面的力氣,但我堅信只要不懈的努力持之以恒,不恥下問,就確定能把工作干的更好。
    在工作中我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,時刻以一名人民老師的標準嚴格要求自己,尤其是在同學中,時刻留意自己的言談舉止為同學做出表帥。
    人們時常把老師比方成媽媽,這話一點都不假。怎么樣去做才會盡善盡美呢我覺得要從以下三方面去做:
    (一)對同學要有愛心要想讓一個班級有分散力,首先要對自己的同學付出你最大愛心,就像對待自己的孩子一樣。當他們遇到了困難,你就一個像伴侶伸出一雙溫和的手來關懷他們,讓他們真正覺得你是愛他們的,這樣你的同學才會寵愛你,才能情愿和你交伴侶。
    (二)要充分的信任同學即使你的同學真的是在騙你,請你也要善意的認為正確而不懷疑他一次,讓他覺得你是充分的認為正確而不懷疑他,讓他自己覺得哄騙了你是不對的,讓他自己深感內(nèi)疚,讓他主動的向你承認自己的錯誤。保證在今后的學習生活中不在犯類似的錯誤。讓他明白做人的道理,這才是真正的為人師。
    (三)與同學站在同一起跑線上,我希望我能帶給我的同學不僅僅是學問上的傳道授業(yè),我還要在我的言行上來影響我的同學,讓他們從小就明白做人的道理。把自己融入同學當中,讓同學真正覺得老師是和他們是在共同學習。
    (四)真正做到"因材施教"我這里所說的"因材施教"同教學上的"因材施教"是兩種含義。不同點是,我要真正了解自己的每一個同學,了解他們的(家庭),了解他們的性格,了解他的思想等。這樣才會真正做到"因材施教"。經(jīng)受了這么多,使我不僅想起了一首歌的歌詞"不經(jīng)受風雨怎么能見彩虹"。在我今后的工作中,我將在各位領導、同事的關懷下連續(xù)前行,爭取結出更多的碩果!
    期末工作總結小學教師篇九
     小學教師期末工作總結,下面就為大家整理的小學教師期末工作總結范文!歡迎大家閱讀!
     一:做學生的思想政治教育工作,引導學生樹立正確的人生觀,應屆畢業(yè)生工作總結端正政治立場,形成良好的品德,班主任除了幫助學生提高思想品德素質以外,還要提高科學文化素質,有些班級舉辦各種活動進行學會學習的教育,如99422班98裝潢班舉行學習經(jīng)驗交流會,各班每周舉辦的班會,但是某些班級缺少一些必要的素質,從而發(fā)生班級混亂,上課看電視的惡習。
     二:各班主任都能認真的考核學生出勤的情況及教育學生遵守學校的各項規(guī)章制度及對月操行評定,在此方面有些班主任缺少一些必要的措施,而是放之任之,沒有指導好養(yǎng)成良好的學習習慣,沒有對各自的,更沒有激勵其他學生求上進,從而某些學生認為班主任只是記記名字而已,對自己的月操行分不重視,使的學生不上課的人數(shù)越來越多,惡性循環(huán)。
     00大專班表現(xiàn)優(yōu)為突出。
     一些班主任整天忙來忙去,工作沒有做好,在學生中形成不了威信,班主任應在班級中確立威信,而又和學生成為朋友,這樣學生就容易管理。
     三:對學生的學習情況進行了解調查,提高學生身體、心理素質,培養(yǎng)學生積極進取的心理品質,增強學生承受挫折能力,隨時應將各科成績迎頭趕上,班主任及時了解、幫助。
     并與本班的任科老師聯(lián)系了解學生的思想學習、紀律情況向學生科領導反映學生的建議和要求,學生科領導及時解決問題。
     四:班主任都能協(xié)助有關部門做好學生的安全教育,/培養(yǎng)學生較強的安全意識,防止任何安全事故的發(fā)生。
     但有些班級班主任沒有及時發(fā)現(xiàn)學生中隱藏著的矛盾,沒有很好地、正確對待、及時處理好,而是對學生護短,沒有站在公平的立場上,沒有及時地做好工作,使的學生打架事故再次發(fā)生,但在學生科領導的工作之下,平穩(wěn)了學生中一起又一起的學生糾紛。
     五:班主任組織學生開張課余活動和義務勞動,班主任在學生科領導及團委的組織下進行了許多課余活動,如:拔河比賽、知識競賽、足球聯(lián)賽。
     豐富了學生的課余活動,使學生集體榮譽感大大增強。
     各班還定期地更換黑板報的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容,并將各班作出評比。
     六:班主任檢查督促學生搞好教室、寢室及公共場所衛(wèi)生,督促學生按時作息,到學生寢室了解學生的學習,生活情況,并教育學生維護好校園環(huán)境衛(wèi)生,教育學生愛護公物。
     七:與家長及時聯(lián)系,要想教育好學生,家長的協(xié)助一項是不可忽視的工作。
     班主任都能及時地將學生的在學校情況反饋到家長,和家長交流,共同努力,糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現(xiàn),是帶好班級不可缺少的一環(huán)。
     八:協(xié)助學生科做好違紀學生的處理和教育工作,每位班主任都能做好本班的學生違紀處理工作,當涉及到班級的班主任老師都能認真細致地做好教育工作,但在教育時,有些班主任只是一味地批評,而沒有說服學生的道理,應該以教育為主。
     這學期很快就過去了,下面就本學期的班主任工作進行回顧和總結:
     由于我這學期課比較少,所以對學生的了解和班級情況的掌握基本都是通過電話、短信和qq的形式和學生溝通、交流。
     通過幾次的班干部例會,我了解到,剛開學的3、4、5月各方面都還可以,步入6月以后,由于快到期末,還有天氣原因學生的整體思想比較浮躁,所以,一邊在穩(wěn)定學生情緒的同時還鼓勵學生積極學習,踏踏實實的完成這學期的課程安排和任務,以一個良好的心態(tài)去迎接6月24日的.期末考試,以一個優(yōu)異的成績結束二年級的生活,鋪墊三年級新學期的開始。
     在思想道德教育這方面:由于上學期臨近期末時班里連續(xù)發(fā)生幾起偷到事件和學生打架事件,我格外的注意宗悅、王丹丹、尹碧君、董慧敏以及張臘文、曹霞這幾名同學的思想動態(tài)和日常生活的表現(xiàn)。
     通過從班干部以及其她同學的談話中側面了解到,宗悅、王丹丹、尹碧君這3名同學自上次打架事件以后,表現(xiàn)很不錯,同學們說也有了很大的改變。
     在學習上能夠做到安心聽講,認真學習。
     在生活上也能做到嚴于律己了,而且在做事的時候學會了思考,在上次宿舍墩布的問題上也能感覺到懂得了三思而后行,不在像以前那樣沖動了!在班級活動中都能夠積極的參加,在犯錯改過后能勇敢的展現(xiàn)自我,看到她們的改變和表現(xiàn),雖然嘴上不說,但是心里很美,很開心。
     在上周的周末小舞臺上,有很出色的表現(xiàn)!很好~
     人,都是在逆境中求生存,孩子們長大了,成熟了!
     但是,幾多歡喜幾多愁,有令我開心的欣慰的,也有令我心煩頭疼的。
     張臘文、董慧敏、曹霞這幾名同學的遲到,早退,曠課,不出早操的行為嚴重影響了班級的正常秩序,簡直就是班里的頑疾。
     解決的辦法讓我想了很久,琢磨的很久。
     基本制定了一個大體的方案;首先,第一步,先把她們座位調開,兩個禮拜觀察下來,雖然座位調開,但是,我一不在,三人又聚到后面開小會,說小話。
     所以,第一計劃宣告破產(chǎn)。
     第二步,我把講桌兩邊加了兩張活動的桌椅,讓董慧敏和張臘文自行選擇。
     張臘文跑的比較快一點,所以搶到了離講桌稍微遠一點的位子,而董慧敏只能坐在離講臺比較近的位子了。
     我讓全班同學監(jiān)督她倆不允許私自離開和調換自己的座位,如有一名同學向我反映,我立刻給家長打電話,讓家長來參觀參觀她們的學習環(huán)境,看看她們平時上課的表現(xiàn)。
     嘿,這招還挺好用,一說叫家長,這仨活躍分子安生許多,觀察了一禮拜效果還不錯,于是又緊跟第三步,不厭其煩的談話,每周班會時間或者我在學校的時間就一個一個叫來挨著談話,每周每周,周周如此,剛開始只談一周表現(xiàn),后來談一些貼近生活有哲理性的引導話題,抓住了她們翹課,遲到早退,不請假外出的心理矛盾和不安的軟肋一舉拿下。
     她們很吃驚的說:“老師,你咋知道?”我說:“我是神,我會算。不要看我不在學校,你們的一舉一動我都清楚的很?!?BR>     雖然只是一句玩笑話,但是長時間下來,也能細微的感覺到她們的變化,也是在班級活動中積極的組織和練習。
     張臘文和曹霞也參加了周末小舞臺的演出。
     自編自演的“雷人舞”得到了很不錯的反響,迎來了許多掌聲和吶喊聲……
     她們告訴我說:“老師,雖然這樣每天都很累,但是每天都過得很充實,很開心?!?BR>     這周技能課匯報。
     上周周一,我接到舞蹈老師打來的電話,說學生太懶散,不好好排練。
     了解情況后,當天是第一天,遲到的比較多。
     就讓班干每天統(tǒng)計遲到的,不好好練的。
     那段時間好了點。
     又借故班會時間說了這個問題。
     這些話學生好像都聽進去了,也做到了。
     只有相互體諒,才能學到更多的知識,取得更大的進步。
     看著她們笑著鬧著,我第一感覺到她們帶給我集體的溫暖,最起碼對我來說。
     這就是我這學期的工作總結,有點特別的總結,有點羅嗦的工作總結。
     這就是我的學生,雖然每天見了會煩,會因為她們心情不好,會因為她們犯一點小錯就恨不得全部掐死的學生,會因為她們不聽你的自作主張的學生,會因為一點小驕傲而把你氣的要死的學生。
     會因為一點小委屈就跟你掉眼淚的學生,會因為知道自己犯了錯而百般討好你的學生,會因為一點小喜悅就能激動好幾天的學生,會因為當時你罵了她,給你甩鼻子甩臉,第二天又老師長老師短跟你嘻嘻哈哈一群沒心沒肺的學生。
     因為,我曾經(jīng)也年輕過不是嗎?
     這樣的工作總結還要寫一次,而下一次的工作總結就該總結你們畢業(yè)的時刻了,現(xiàn)在想想心里都有點難受。
     總是叫囂著不在當你們的班主任了,但是每次安靜下來后心里最多的還是不舍。
     不知道新的班主任你們能不能適應,不知道你們心里會不會討厭我。
     總在心里對自己說,堅持吧,就快畢業(yè)了,還有一學期。
     一咬牙一跺腳就這樣撐過來了。
     2年了,我都不知道自己是怎么過來的,反正就這樣稀里糊涂的過去了……
     一直很討厭離別的感覺,等到明年的這個時候,我肯定會哭的!
    期末工作總結小學教師篇十
    各位領導、各位老師大家好!
    彈指一揮間,本學期結束了,過去的一周,是本學期的最后一周,在過去的一周里,各位老師不畏嚴寒,精誠團結,兢兢業(yè)業(yè),給本學期的工作畫上了一個圓滿的句號?,F(xiàn)在我代表三位值周教師,就上周的工作做一個簡單小結:
    繼續(xù)抓好以德育為首的學生日常行為規(guī)范教育。進一步抓好復習備考,組織了期終考試和質量分析。加強了防寒保暖和安全衛(wèi)生工作。順利通過了教育局對我校的年終考評和檢查驗收。
    1、同學們表現(xiàn)良好,自覺性強,能按照常規(guī)有序活動,秩序井然,表現(xiàn)出了我們忠路民族小學學生良好的學習風貌。
    2、教師無缺曠,認真組織期末復習,迎考氛圍濃,各項工作有條不紊。
    3、衛(wèi)生狀況良好,每天早、中、晚值日生打掃清潔及時、仔細,內(nèi)務整潔,物品擺放整齊有序。強化安全工作,堅持路隊護送。
    4、就餐、就寢紀律較好,“兩操”動作規(guī)范整齊,各班主任能堅持到場監(jiān)督指導。
    5、成功組織期末考試、閱卷、登分統(tǒng)計和質量分析,客觀詳實地填寫《學生素質報告》。
    6、本周無事故。
    1、上操的'時候,帶隊往操場集合時的秩序不是很好,有的學生邊走邊講話,沒有做到“快、靜、齊”。
    2、課間休息時,有些學生上、下樓梯時,速度很快,不靠右行,影響秩序,存在安全隱患。
    3、衛(wèi)生保持不是很好,幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場所,經(jīng)常會有一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底,還存在衛(wèi)生死角。
    4、就餐時,高年級的同學有推搡擁擠的現(xiàn)象。
    總之,成績是突出的。雖然只有少許缺點和不足,但莫以惡小而為之,勿以善小而不為。時時處處皆文明,細小之處顯素養(yǎng)!在即將到來的新學期,讓我們共同努力,為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,出一份力,共同創(chuàng)造忠路民族小學更加輝煌的明天!
    最后請允許我代表值周組給大家拜個早年,預祝領導和老師們春節(jié)愉快,合家歡樂!
    謝謝大家!
    期末工作總結小學教師篇十一
    去年八月,懷著一腔熱血、十二分的激清,來到嶄新的**學校,在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作小結于后:
    一、思想方面 認真學習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領會xx大報告和三個代表的重要思想,關心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學校所想,急為學校所急。
    二、工作方面 本年度,我主要負責教育教務日常工作,分管科技、文科教學教研等?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:
    1 抓教學常規(guī),使各項教學工作入正軌開學之初,提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表,各班教學用書的分發(fā),保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。根據(jù)學校實際,制訂了課堂教學常規(guī)管理辦法,教學質量目標考核管理辦法,堅持了平常的巡視和檢查,使教學常規(guī)有法可依,有章可循,入格到位。本年度,我共檢查教案節(jié),作業(yè)批改350次,聽課91節(jié)。 20xx年秋期,組織學校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導,對該年級的師資水平、教學工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風、學生狀況等方面進行了較為全面的了解,進行了視導工作小結,通報了視導情況,對該年級組和學校的教學工作起到了指導作用。
    2 抓培訓提高,促進教師整體水平上臺階 我校是一所新成立的學校,辦好**小學,是領導關心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
    我校教師來自全縣各個學校,年青教師居多,各個學校的素質教育觀、人才觀、學生觀、質量觀的認識和要求不一。為使全校教師緊跟時代步伐,站在素質教育的潮頭浪尖,整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。我同學校其他領導一起,做了以下工作:
    (1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課,為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。本年共上亮相課32節(jié),可以說,作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。
    (2)組織了新課程理論和系列學習,即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。
    (3)組織教師外出培訓學習,盡管學校資金十分困難,還是努力爭取,派教師到重慶、長壽、潼南等地學習,并要求外出學習教師寫了學習心得體會,在全校教師或本組教師會上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。
    (4)組織教師寫經(jīng)驗論文、教學案例。讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理,輯成文字。每期一篇的經(jīng)驗文章,每月一份的教學案例,使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習慣。對一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認識。
    (5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術培訓。教育信息化、網(wǎng)絡化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢,根據(jù)我校實際,針對教師特點,組織了計算機操作、文字處理、簡單課件制作、簡單素材處理、電教設備使用等培訓。一年來,我校教師的計算機操作能力、現(xiàn)代教育技術使用水平均躍上了新的臺階。全校教師均能進行文字處理、制作簡單實用的課件,正確操作電教室的電教設備。為我校爭創(chuàng)現(xiàn)代教育技術示范校打下了堅實的基礎。
    (6)成功組織了以“運用新理念、實踐新課程”為主題的首屆說講評賽課活動。參賽教師一場場生動的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點評,整個賽課活動高潮迭起、靚點頻閃。是我校教師學習新課標、實踐新課程系列活動的一次集中匯報。此次活動“開工新穎、組織嚴密、準備充分、效果良好”。
    (7)組織了首屆教師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果,從訂方案、了考題、活動組織等環(huán)節(jié),我都精心準備、反復推敲,做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干,相互學習。
    3、抓教育科研,推動教研教改活動上規(guī)模。 教學工作是一個學校的中心工作,教研教改則是教學工作之靈魂所在。為使學校全體教師由經(jīng)驗型向學者型轉變,本年度,開展了一系列的教學教研活動。
    (1)保證了間周一次的教學研究活動。做到每次教研活動有主題、有中心發(fā)言人、有活動記載,每組有行政領導參加,確?;顒邮盏綄嵭?,不走過場。
    (3)努力爭取,精心組織,承擔教學觀摩活動。本學年,我校分別承擔了縣小學語文、科學、綜合實踐活動課教學觀摩活動。我認真組織教師們試講、與作課教師一起,多次修改試教案,制作cai課件。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標理念的科學課,并在交流會上向全縣教師對科學課程標準作了解讀,受到與會近200位老師的好評。兩次活動均取得了較好的效果,受到與會領導與教師的好評。
    4、抓實踐活動,促進學生素質全面提高
    (1)認真搞好周六社會實踐活動。每學期初,擬定好周六社會實踐活動回執(zhí),對周六活動組別的設置、場地的劃分、指導老師的安排、學生的報名等工作,均認真組織,確保不出差錯。每周督促教師按要求指導學生活動,從而保證了周六活動正常有序的開展。(2)組織學生廣泛參與社會實踐活動。本學年,我組織教師帶領學生深入社會,開展調查實踐活動,指導學生撰寫調查報告、小論文等。我和杜久德教師一起,帶領學生去調查潼梓園收費站位置的情況,調查銅梁縣水資源狀況,輔導學生的調查報告、環(huán)保征文獲市縣級獎。環(huán)保征文獲獎的級別和數(shù)量在全縣小學中名列前茅。
    (3)開展“三小”制作,組織學生參加各類競賽。本年度,組織學生參加了縣車模賽,成立了“智能機器人”課外活動小組,資金積累參加“能力風暴”智能機器人大賽,組織學生參加了創(chuàng)新科技大賽。學生的想像畫、電子報刊、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評。一年來,通過一系列的實踐活動,豐富了學生的課余生活,開闊了學生的視野,鍛煉了學生的能力,提高了學生的素質。
    5、抓畢業(yè)班工作,確保全體學生順利畢業(yè)。我校畢業(yè)班學生生源素質較低,教學難度大。本期一開始,我狠抓畢業(yè)班管理,關心畢業(yè)班工作,召開畢業(yè)班教師、學生會,經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況,同教師一道分析學生情況,制訂復習措施。經(jīng)過嚴格組織畢業(yè)考試、閱卷工作,我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達100%,全體學生順利畢業(yè)。
    6、其它工作
    (1)積極籌備學校落成典禮,對議程的安排、會場的布置、設備的租借等作了大量的工作。
    (2)擬定了我?,F(xiàn)代教育技術總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計算機示范學校年度計劃。
    (3)規(guī)劃布置了課件制作室,并親自動手,將幾臺計算機聯(lián)成局域網(wǎng),達到資源共享,為學校節(jié)約經(jīng)費。
    (4)本期,組織召開了家長會,家長委員會會議,實習生見面會。
    (5)認真準備資料,順利通過了縣語言文字工作檢查驗收、素質教育督導評估。
    (6)草擬了我校申請縣計算機示范校、科技示范校的申報方案。
    (7)組織教師到手拉手學校開展支教活動。
    (8)培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術骨干教師?,F(xiàn)在部分教師已經(jīng)能夠制作出一定水平的cai課件。
    (9)作了抗擊非典的部分工作。
    三。學習提高 xx大報告中指出:未來小康社會的一個重要特征,就是要構建一個全民學習、終身學習的學習型社會。
    當今世界,科技發(fā)展日新月異,新知識、新技術層出不窮,我深知,要作好一個現(xiàn)代人,隨時接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn),必須加強學習,努力學習。因此,我在取得計算機教育專科學歷后,繼續(xù)進行本科函授學習,進一步提高自己的學識水平。我還參加了重慶市科學教師市級骨干培訓,并將所學知識帶回學校,向廣大教師交流。在結業(yè)論文答辯會上,我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚。我的課堂實錄《蝸?!芬采钍芾蠋熀蛯W員們的好評,學員們競相拷貝、相互傳閱。今年,承蒙領導的信任,同志們的關心,來到新的**小學,從事教務工作。對我來說,這是一項全新的工作,所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實踐。向有經(jīng)驗的同志學習,虛心接受同志們的意見和建議,我從陌生到熟悉、從盲目到有序,很快進入角色,各項工作基本上有條不紊。比如:開學之初,排課是一件十分復雜而細致的工作,我沒有經(jīng)驗,就向主任請教。在他的指點下,我用一個下午時間,完成了全校教師的排課,并打印好課表。又如:教務主任的一項重要任務就是要指導老師的教育教學。由于我從事小學主要學科教學時間短,加之沒有深厚的教育理論作支撐,沒有一線教學的大量素材作背景,因此,對教師的指導就顯得力不從心,對課堂教學的評價就顯得支離破碎、不得要領。所以,我加緊了對現(xiàn)代教育教學理論、課堂教學方法、課堂教學的評價、小學課程的定位、功能、特點等相關理論的學習,經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師們請教,《課程教材教法》、《教學與管理》、《中小學教學》《國外中小學教育》、《教學案例》、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備。我努力在書中汲取營養(yǎng),在網(wǎng)上學習他人的先進經(jīng)驗、交流自己的工作體會,通過一年的努力,我在這方面也有了較大的進步。
    四?;仡櫯c展望
    一年來,在老師們的大力支持和配合下,我的各項工作完成較好:共組織上交各種論文、教案50余篇,獲獎20余篇,有10余篇送市參評。組織cai課件12 件送縣參評。 學生作品、征文上交50項,獲獎10余項,送市參評5項。楊泓、劉靜老師的說課、講課通過選拔,代表教工組參加縣的比賽。學校成為國家級課題,教育部十五規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補研究實驗學》、語文文字合格學校。組織了幾基大型的校內(nèi)競賽、培訓活動。老師們的才藝得到充分展示,素質得到全面提高。我撰寫的論文獲縣二等獎,指導學生參賽獲市縣級獎。
    當然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛! 在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!
    成績屬于過去,今后還需從以下幾方面努力:
    (1)加強學習。進一步學習黨的教育方針、政策,學習現(xiàn)代教育教學理論、先進的管理經(jīng)驗,深入一線,向教師們學習優(yōu)秀的教育教學方法,獲取大量一手的教學案例,以利于自身素質的不斷提高。
    (2)多動腦筋,開展豐富多彩的實踐活動,讓學生多出作品,出好作品。以彌補今年學生參賽獲獎數(shù)量少、車模、智能機器人比賽成績不理想的不足。
    (3)開動腦筋,多想辦法,采取結對子、一幫一、師帶徒、定點幫扶等多種措施,培養(yǎng)一批市縣級年青骨干教師隊伍。
    在今后的工作中,我將一如既往,以“敬業(yè)、卓實、誠樸、自強”的干風嚴格要求,以“為教育無私奉獻,為**小學建功立業(yè)”為己任,銳意開拓,不斷進取,為**小學的輝煌燦爛作出自己最大的努力。
    可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因,我于1995年畢業(yè)于凱里民族師范學校,在凱里鐵路幼兒園工作了八年,于20xx年調入十小任教。因此我的態(tài)度是積極向上的。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著下一代,我要對他們負責?;谝陨险J識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
    一、 做一個思想進步的教師。
    要想做一個合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,認真學習和領會黨的xx大精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生。我積極參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真進行政治學習,并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
    二、 做一個有愛心的教師。
    我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的,我都會尊重。在課下,與學生共同解決難題,只要學生提出的問題,我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
    三、 做一個理念新的教師。
    目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。在教學上,我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,在學生中開展探究式學習,使學生的知識不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學行為。在本校的好課評比中我所執(zhí)教的《北京》一課獲本校三等獎,論文《巧妙激趣輕松識字》獲凱里市二等獎;貴州里三等獎。這些雖然是些小小的榮譽,更重要的是它是促使我前進的動力,我會更加努力朝著這條路一直走下去的。
    四、 做一個信息時代的教師。
    目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。計算機作為信息時代的主要載體,在素質教育中占據(jù)了極其重要地位。如今,我們已不滿足于用粉筆來教學了,而是要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,進一步把我們的課堂進行延伸!如何挖掘學生潛能,提高學生素質,尤其是利用計算機解決實際問題的能力,顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此,教師學習計算機成了當今教師的必修課程,也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如,強化教師的基本功訓練,我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書,在家自學authorware和flash,現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作課件,用flash做簡單的動畫。以后,等我班成為畢業(yè)班時,我將用flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤,記錄他們六年來在學校的點點滴滴的回憶。另外我還用自己所學的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網(wǎng)站,網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料、學生的照片、作文和繪畫作品等;但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個永遠游不到邊跡的大海,只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想通過我的努力,我會做一個真正的計算機教師。
    教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的,愿得到學校領導和同事的誠懇支持!
    期末工作總結小學教師篇十二
    本學期,我繼續(xù)擔任四年級數(shù)學教學工作,認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自己,積極向有經(jīng)驗的教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結:
    教材以數(shù)學課程標準為依據(jù),吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,致力于改變小學生的數(shù)學學習方式,在課堂中推進素質教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值,增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。
    不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。
    ,共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,學得愉快,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?!边@一觀念的確立,學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲,這說明:設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
    ,激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的`學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展。
    在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,學習他們的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
    ,布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
    注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。
    總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。
    期末工作總結小學教師篇十三
    這學期我從事的是四班級的數(shù)學教學工作。3月14日我參預了瑤海區(qū)“課堂建設年”啟動大會,“簡約,高效”這四個字深深地打動了我,我從那時起就準備了:我要追求簡約高效的數(shù)學課堂,我要讓我的同學輕松地完成練習,我要和同學一起努力。這一學年期來,我自始至終以此為訓練教學的追求,以認真,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,不斷自己的`訓練教學水平。轉瞬間就到了期末,現(xiàn)結合本學期的訓練教學狀況,總結如下:
    上好課是保證教學質量的關鍵,只有認真上好每一節(jié)課,才能不斷提高同學的學習興趣和學習力氣。在教學過程中,我不僅留意同學學問的把握狀況,而且還特別留意同學學習力氣的培育,除了要求他們“學會”,更重要的是要讓他們自己“會學”“愛學”。課堂上,對于那些腦子靈反應快,好勝心強,愛動、貪玩、馬虎,懂一點就聽不進去,留意力很難集中的同學,上課時就對他們多提問,多盯著他們,把他們的留意力集中到“學習”這個焦點上來,讓每一個同學都能主動主動地參預教學活動,而不只是簡潔的老師教,同學聽??偟膩砜矗瑢W學習的興趣和主動性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,同學的學習方法也得到了改善,分析問題的思路比較清晰,考慮問題也比以前全面、周到了。
    作業(yè)是對同學學習狀況的檢驗,從作業(yè)中可以發(fā)覺同學對學問的把握狀況和存在的問題。所以,對同學所做的每一次作業(yè),我總會適量布置,認真批改,仔細分析,準時發(fā)覺同學學習中的薄弱環(huán)節(jié),進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“同學做——老師改——老師講評——同學訂正——老師再改”。確保每一個學問環(huán)節(jié),同學都能學好,學透。
    期末工作總結小學教師篇十四
    時光飛逝,在忙碌間一個學期就這樣匆匆而逝?;厥讈砺罚锌H多?,F(xiàn)就將本學期工作作以下總結。
    本學期我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加各級各類培訓,依舊把學生的利益放在第一位,用愛心、耐心去關注每一位學生,不斷提高自身素養(yǎng),與學生關系融洽,做他們的良師益友。
    認真學習“五不準”、“五必須”、“師德師風建設”的“八個倡導”“八個禁令”,用高標準、嚴要求履行教師的職責,廉潔從教,無私奉獻,在業(yè)務上狠下功夫,響應為“六項技能大練兵”的號召,不斷學習,不斷進步。
    我從不因為私事耽誤工作時間,并積極運用有效的工作時間做好份內(nèi)的工作,努力探索“學生課堂”,打造高效課堂,提高教學效率,“一份耕耘一份收獲”本年度無論是開放日講課、聯(lián)片教研活動還是日常教學活動我都有了很大的收獲,有了新的突破。
    這一學期即將畫上句號,但這不是我理想和向往的終點,因為我期待著新學期的'開始,在期待著更大的進步,期待取得更好的成績。
    期末工作總結小學教師篇十五
    一、做學生的思想政治教育工作,引導學生樹立正確的人生觀,端正政治立場,形成良好的品德,班主任除了幫助學生提高思想品德素質以外,還要提高科學文化素質,有些班級舉辦各種活動進行學會學習的教育,如99422班98裝潢班舉行學習經(jīng)驗交流會,各班每周舉辦的班會,但是某些班級缺少一些必要的素質,從而發(fā)生班級混亂,上課看電視的'惡習,大專班在此方面還應該多做些工作,努把力。
    三、對學生的學習情況進行了解調查,提高學生身體、心理素質,培養(yǎng)學生積極進取的心理品質,增強學生承受挫折能力,隨時應將各科成績迎頭趕上,班主任及時了解、幫助。并與本班的任科老師聯(lián)系了解學生的思想學習、紀律情況向學生科領導反映學生的建議和要求,學生科領導及時解決問題。
    四、班主任都能協(xié)助有關部門做好學生的安全教育,培養(yǎng)學生較強的安全意識,防止任何安全事故的發(fā)生。但有些班級班主任沒有及時發(fā)現(xiàn)學生中隱藏著的矛盾,沒有很好地、正確對待、及時處理好,而是對學生護短,沒有站在公平的立場上,沒有及時地做好工作,使的學生打架事故再次發(fā)生,但在學生科領導的工作之下,平穩(wěn)了學生中一起又一起的學生糾紛。
    五、班主任組織學生開張課余活動和義務勞動,班主任在學生科領導及團委的組織下進行了許多課余活動,如、拔河比賽、知識競賽、足球聯(lián)賽。豐富了學生的課余活動,使學生集體榮譽感大大增強。各班還定期地更換黑板報的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容,并將各班作出評比。
    六、班主任檢查督促學生搞好教室、寢室及公共場所衛(wèi)生,督促學生按時作息,到學生寢室了解學生的學習,生活情況,并教育學生維護好校園環(huán)境衛(wèi)生,教育學生愛護公物。
    七、與家長及時聯(lián)系,要想教育好學生,家長的協(xié)助一項是不可忽視的工作。班主任都能及時地將學生的在學校情況反饋到家長,和家長交流,共同努力,糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現(xiàn),是帶好班級不可缺少的一環(huán)。
    八、協(xié)助學生科做好違紀學生的處理和教育工作,每位班主任都能做好本班的學生違紀處理工作,當涉及到班級的班主任老師都能認真細致地做好教育工作,但在教育時,有些班主任只是一味地批評,而沒有說服學生的道理,應該以教育為主。
    九、組織各班班干部工作。
    十、對個班主任的幾點建議和要求