總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還可以為我們提供解決問(wèn)題的思路和方法。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。以下是小編為大家整理的寫作技巧和方法，希望能夠幫助大家提高表達(dá)能力。
那段的日子半命題初中篇一
其實(shí)，幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有。在老人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄n麗的青春;在小孩看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟銢](méi)有他們那么大的壓力;再單身漢看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄鴾剀昂湍赖募彝?在殘疾人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄】档捏w魄;再失業(yè)者看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌幸环莶诲e(cuò)的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時(shí)不知道去珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及。
幸福不是金錢的代名詞，也不是獨(dú)裁的專利。無(wú)所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過(guò)度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢、有權(quán)未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關(guān)鍵，是要看你是否有一顆熱愛生活的心，是否有一個(gè)奮進(jìn)向上的目標(biāo)，是否有一種執(zhí)著的追求，這樣，你才能感受到幸福。
幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創(chuàng)造幸福，領(lǐng)悟幸福，享受幸福。只有懷著幸福的心情去對(duì)待生活，人生路上才有幸福相隨。
那段的日子半命題初中篇二
晚上，因?yàn)槭?，所以在深夜，拉開了燈。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了那本已有一層薄薄灰塵的同學(xué)錄。
這本同學(xué)錄，封面是一個(gè)可愛的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質(zhì)量也很好，保存時(shí)間也比較長(zhǎng)，當(dāng)初之所以買這本，就是看上了這一點(diǎn)，希望在以后，甚至年老時(shí)，翻出來(lái)看一看。它是我五年級(jí)臨畢業(yè)時(shí)的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。
“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇的更旺……”這是同學(xué)錄第一頁(yè)的一段文字，這就注定了，它的基調(diào)就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業(yè)檔案”，我把每一項(xiàng)都認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)距距的填了進(jìn)去。接下來(lái)的幾張，都是用來(lái)貼照片的，而我一張也沒(méi)有貼上去，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得自己照的像實(shí)在是太爛了，所以沒(méi)有拿出來(lái)，但現(xiàn)在覺(jué)得，真有點(diǎn)兒對(duì)不起他們了。真想不到，現(xiàn)在想起來(lái)了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁(yè)，這是我最喜歡的語(yǔ)文老師的留言，在幾個(gè)老師的留言中，還要屬她的長(zhǎng)了。
當(dāng)然，這不僅僅是因?yàn)樗痰氖钦Z(yǔ)文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈(zèng)言也很長(zhǎng)，這是她最后一次對(duì)我“說(shuō)話”了，她最后又表?yè)P(yáng)了我一通。我知道，在每給每個(gè)同學(xué)的留言中，她都在一味的表?yè)P(yáng)。記得在學(xué)《七律長(zhǎng)征》時(shí)，老師讓我們思考“毛澤東為什么會(huì)把巨大的波濤看作細(xì)波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說(shuō)，“都不是說(shuō)毛澤東是時(shí)代的巨人么!那巨人還會(huì)覺(jué)得是波濤，山峰?”頓時(shí)，臺(tái)下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來(lái)……數(shù)學(xué)老師在平時(shí)最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過(guò)我的老師，那些關(guān)心過(guò)我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你們!
再往下翻，就都是我的同學(xué)了留言了。
第一個(gè)，是我的死黨“越”，他很高，平時(shí)和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長(zhǎng)的，“最自豪的事”里居然寫個(gè)“qq等級(jí)比你高!”唉，這小子總拿這說(shuō)事。切，等我超過(guò)你啊!下來(lái)的是趙的留言。對(duì)于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫個(gè)“制造緋聞”。難道你是狗崽隊(duì)?i真服了you!在“遠(yuǎn)”的“口頭禪”里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“長(zhǎng)的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛好是看電視，真沒(méi)想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術(shù)師，你會(huì)做什么表演?”時(shí)，他規(guī)規(guī)矩距的寫了個(gè)“魔術(shù)表演”，呵呵，這個(gè)老實(shí)的有點(diǎn)兒過(guò)頭的孩子?！皞ァ痹诹粞岳镎f(shuō)他喜歡“萌”，呵呵，其實(shí)我早猜到了。
再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學(xué)錄，還沒(méi)有寫夠一半!哎，當(dāng)初是想給一些女生的，但還是沒(méi)有勇氣。就這樣一本簡(jiǎn)單的同學(xué)錄，一本復(fù)雜的同學(xué)錄，一本憂傷的同學(xué)錄，一本快樂(lè)的同學(xué)錄。
那段的日子半命題初中篇三
空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進(jìn)了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時(shí)間，就這樣沉沉睡去。可見，浮華的背后，不是腐蝕過(guò)的心，而是倦怠。醒來(lái)后，世界又是一番摸樣。
但，我們還只是一群孩子，無(wú)暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對(duì)我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的`淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。 正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒(méi)有了秋冬之時(shí)“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復(fù)了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍(lán)，在我心底投下一大片夢(mèng)想與希冀。
把時(shí)間的齒輪往前撥，我和
其他
莘莘學(xué)子一樣，目光游離地踏進(jìn)中考的大軍，于是開始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄
生活
。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。
好在我沒(méi)輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的字眼。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無(wú)暇顧及了。
成長(zhǎng)注定是場(chǎng)孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又
怎樣
？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！
在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無(wú)不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓我們透過(guò)人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細(xì)語(yǔ)，去彌補(bǔ)以前從未有過(guò)的歡愉。
與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來(lái)的成長(zhǎng)，奔赴一個(gè)未知的明天。 今夏，我將遠(yuǎn)航。
那段的日子半命題初中篇四
翻開記憶的書本，品讀歲月的筆跡。在淡淡的墨香中，找尋那段童年的回憶，感受陽(yáng)光般的溫暖。
春風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我們的面頰，擦拭著我們頭上的汗水。年幼的我們?cè)诖螋[后坐在草地上休息。草地綠油油的，像一條毛絨絨的地毯。我抬起頭，看著天上潔白的云朵，蓬松松的，像大片大片的棉花糖。我看著云，仿佛已聞到了棉花糖那甜絲絲的誘人的氣息，不禁咽了咽口水。“看，天上的云像不像一只只綿羊?”她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)道。“不對(duì)，明明是棉花糖。”我反駁道。她笑了笑，說(shuō)道：“都像，都很美?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話。陽(yáng)光從“綿羊”和“棉花糖”中穿過(guò)，柔和地灑在我們身上，溫暖而舒適。
夏日的夜晚，寧?kù)o而美麗。河邊的蘆葦，靜靜地佇立著，仿佛是一位憂郁的詩(shī)人，在凝望，在深思。螢火蟲在蘆葦中穿梭,仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)盛大的狂歡會(huì)。星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，在蘆葦中忽閃忽現(xiàn)。天上的星星閃爍著寶石般的光芒，地上的螢火蟲點(diǎn)著淡綠色的燭光?！鞍?，這一定是天上的星星跑下來(lái)玩了吧?”我睜大了眼睛，驚喜地看著這群可愛的精靈，不由得發(fā)出了感嘆?！拔覀?nèi)プ叫切前?”她提議到。“好呀!”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是蘆葦叢中出現(xiàn)了兩個(gè)追逐“星星”的孩子。我們張開手向一只只飛舞的“星星”撲去，可“星星”卻調(diào)皮地從我們手邊滑走，我急得直跺腳，只好無(wú)奈地看著它們向遠(yuǎn)處飛去，留下一個(gè)個(gè)輕柔的夢(mèng)幻，縈繞著我們那顆純真的心。“星星要給大家點(diǎn)燈照路呢!”她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)?！班牛俏覀兙筒蛔剿鼈兞税?”我說(shuō)道，她點(diǎn)點(diǎn)頭。我看著零零落落、忽隱忽現(xiàn)的光芒，覺(jué)得四處分外的明亮。熒火蟲點(diǎn)亮的不只是四周的幽暗，也點(diǎn)亮了我童年的一片星空。那淡淡的光暈，讓人覺(jué)得格外溫暖而親切。
童年的四季多彩繽紛，童年的那段日子溫暖動(dòng)人。將那股溫暖捧在手間，行走在時(shí)光深處，相伴花開。
汩汩清水，流淌過(guò)外婆的指縫，恰似一股暖流，淌在我心中。——題記。
童年就像一片幸福的海岸，回首望去，大大小小的貝殼布滿沙灘，而外婆的端午卻是閃爍其中的一顆最美的珍珠，照亮那段溫暖芳香的日子。
“五月五，過(guò)端午;包粽子，賽龍舟……”
九歲那年的端午，顯得熱鬧非凡。在節(jié)日的氛圍下，外婆教我唱這首民謠。在我的歌聲里，外婆包出了一顆顆香糯蜜甜的粽子。
外婆向來(lái)手巧，包子水餃樣樣得手，包粽子更是她的拿手絕活。你瞧，那兩片細(xì)長(zhǎng)的粽葉，輕輕地從外婆手中穿過(guò)，在手心圈成一個(gè)漏斗，舀上幾勺米淌進(jìn)漏斗中——那雪白的米，都是外婆一捧捧親手挑選的，在碧綠的粽葉中顯得更加潔凈晶瑩!若嵌進(jìn)幾顆紅豆或是一塊蜜棗，那就是再好不過(guò)的了。米灌滿后，外婆會(huì)用指間的粽葉繞上幾圈，再用紅得極艷的繩兒扎好，一只翠嫩清香的粽子便赫然眼前了。第一只成品，永遠(yuǎn)會(huì)留給我。掛在陽(yáng)光下，粽葉上仍有水珠，順著紅線滴下，煞是好看!
好粽子是要急火燒沸小火慢燉煮出來(lái)的。外婆先備好一大鍋水，把火生得旺旺的，再將粽子一只只輕輕放進(jìn)沸水中。等待真是漫長(zhǎng)的過(guò)程!我總會(huì)趴在鍋臺(tái)邊一邊擦著口水一邊期盼地問(wèn)：“什么時(shí)候才能吃?”外婆便笑瞇瞇地回答：“傻丫頭，粽子可要越糯越好吃!”
粽子出鍋了!每每這時(shí)，我心中都會(huì)充斥著滿滿的幸福感，迫不及待地剝開一只，有時(shí)會(huì)燙到舌頭，甚至?xí)C得掉淚，可卻是滿心歡喜。
我想集合所有的螢火蟲，去照亮漸行漸遠(yuǎn)的童年;我想坐在如絹的白云上，輕唱童年的歌;我想用我所有甜美的夢(mèng)，編織起童年的回憶。童年已遠(yuǎn)去，但它好像昨天發(fā)生的事。它像一串腳印，印在生命的沙灘上，難以被浪洗去。
童年的腳印留在家里潔白無(wú)瑕的壁上，多姿多彩。
大部分時(shí)間，我都拿著一支畫筆在墻上涂涂畫畫，隨心所欲不亦樂(lè)乎。選一支畫筆，小心翼翼地在墻上勾勒出物體的輪廓，不敢有絲毫怠慢。婀娜多姿的花，參天的古樹都是我的最愛。涂顏色是最重要的環(huán)節(jié)。我總是一絲不茍地挑出一支彩筆，聚精會(huì)神地涂色。眼睛眨都不敢眨一下，生怕涂出一點(diǎn)。我全神貫注地畫著，小小的心飛到了大千世界中。我歡快地在這美好的世界中遨游，沉浸在我畫的幻想世界中，流連忘返。
童年的腳印印在幼兒園的操場(chǎng)上，樂(lè)趣橫生，自由自在。
每當(dāng)與最好的朋友一起玩過(guò)家家時(shí)，心中的愉悅是不言而喻的;每當(dāng)與同學(xué)們一起堆沙堡時(shí)，堆好后的喜悅在心中蕩漾;每當(dāng)與同學(xué)一起在雨中撐傘淋雨時(shí)，那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的興奮寫在臉上。重重踏在地面，水花四濺，濺落了一身也不理會(huì)，只是張大嘴巴哈哈大笑。走過(guò)之處，填滿歡聲笑語(yǔ)。每每憶起，心中便不由得漾起一陣溫暖。
天邊的星星、家門的棗樹、和藹可親的外公都是我的童年，然而這些都已遠(yuǎn)去，讓我感到多么空虛寂寞。但這從小飄來(lái)的種子，已深埋我心難以磨滅。
讓我睡吧!
讓我忘記這一個(gè)惡耗吧，我感到了一身的疲憊。
爺爺，你最后的一個(gè)生日，在這一閉眼之間過(guò)去了，你走了，走得是那么的無(wú)聲無(wú)息。
昨日的歡樂(lè)，在這一瞬間，化為了灰燼。
親人，痛哭一團(tuán)，哥哥姐姐們終是泣不成聲;弟弟們更是嚎啕大哭。我·····一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭人不都會(huì)有一死，這是誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷的事。
所以，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。雖然如此告誡自己。自己那不爭(zhēng)氣的雙眼還是讓淚水無(wú)聲的流下。
我恨，我恨上天為何要如此對(duì)待爺爺，就讓他這樣無(wú)聲的走了。連見我們最后一面都沒(méi)有機(jī)會(huì)，就只讓他一個(gè)人面對(duì)黑暗。面對(duì)那無(wú)際的深淵。
在禮堂中，暗紅的燈光讓人不禁冒一身冷汗，爺爺穿著一條黑色褲子，白色上衣，一雙黑色的鞋子，蓋在他身上的白色布子。已被暗紅色燈光給染成紅色布料。奶奶，因?yàn)槭懿涣?，不愿呆在這。我站在一旁呆呆的望著爺爺，他的雙眼深深陷下去，好像再說(shuō)他已經(jīng)累了，病魔的纏身“我”已經(jīng)無(wú)法抵擋了，就讓“我”安心的睡吧。
在墓地中，我看著裝著爺爺?shù)摹昂诤凶印币约八奈锲?，被那艷紅色的火焰一點(diǎn)一點(diǎn)的吞沒(méi)了。
此時(shí)，我真想把火撲滅，在仔細(xì)看看爺爺，哪怕是最后一眼。
到家中時(shí);已經(jīng)是傍晚了，我回到房間中，靜靜躺在床上，不開燈也不點(diǎn)蠟燭，只是靜靜的，呆呆的望著天花板。
過(guò)去，爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，一說(shuō)一笑都在我腦中一遍一遍的播放著，我笑了?？?，我一想到爺爺已經(jīng)走了，腦海中的畫面就在頓時(shí)間破碎了，再怎么拼也拼不起來(lái)了。
還不如······直接睡吧，睡著了也就不會(huì)那么痛心了，也就不會(huì)那么痛苦了。
閉上眼睛，任由淚水流下，就這樣睡吧!讓我忘了這一切的痛苦吧!
忘記吧，忘記爺爺吧······。
待到群花紛謝時(shí)，我在叢中笑……——題記。
我是一朵野花，沒(méi)多少人能叫出我的名字。
春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，百花盛開。她們亭亭玉立，秀頎而挺拔，花瓣晶瑩剔透，宛如一群身著彩衣的仙子，特別是到了夜晚，月光與她們交相輝映，她們會(huì)愜意交談……每當(dāng)此時(shí)，我總想湊上去分享她們的快樂(lè)，殊不知得到的是她們的鄙視的眼神和嘲笑的言語(yǔ)，我只能留在角落中默默惆悵，任孤獨(dú)漫溯心頭。
很快花園引來(lái)了許多參觀的人，我十分欣喜，盡力表現(xiàn)自己，希望有人會(huì)注意我，欣賞我，但人們贊嘆于太陽(yáng)花的嬌美，虞美人的婆娑，美人蕉的艷麗，卻無(wú)人把一縷目光或一絲贊語(yǔ)與我分享……日復(fù)一日的現(xiàn)實(shí)讓我陷入了更深的孤獨(dú)。我無(wú)助地望著她們，花影參差迷離，別是一番滋味在心頭。
很長(zhǎng)一段日子，我獨(dú)賞月光，孤單入眠。角落里，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有柔和的春風(fēng)，只有陰暗與潮濕，更多的是道不盡的孤獨(dú)。
春風(fēng)已逝，秋意彌漫。
“看，那朵潔白的小花多美!”遠(yuǎn)處兩位老人幾乎同時(shí)發(fā)出由衷的贊嘆?！罢娴模@個(gè)季節(jié)的花兒真美……”
清風(fēng)不斷地拂向我的臉龐，與以往不同的是，這次我得到了更多的關(guān)注，我環(huán)顧四周，百花已無(wú)蹤，唯我獨(dú)燦然。
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。或許正是那樣，簡(jiǎn)單的孤單隱藏的是更大的動(dòng)力和美好，是它將我推向綻放，此刻我傲立群花，心已釋然，在清幽的月光下用心體會(huì)著那段孤單卻堅(jiān)守的日子。
那段的日子半命題初中篇五
離別，是快樂(lè)的，更是痛苦，樂(lè)在過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，苦在以后的歲歲月月，感謝上蒼，讓我此生此世，做你們的兄弟。
四月二十九日的深夜，我被媽媽叫醒在寂靜的凌晨三點(diǎn)，我們背著行李，匆忙的，接上家人，趕著夜路，開車向老家駛?cè)ァ?BR> 老家離北京有一千多公里，又趕上下雨，道路泥濘，就這樣，艱難的十一個(gè)小時(shí)，家人們?cè)诼飞险勑?，而我卻早早地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，人事不省。
醒來(lái)后，已是下午三點(diǎn)，我們也正好到地方，急忙訂上賓館，又去考察婚禮會(huì)場(chǎng)，奔波到酒店才得以安定，回到賓館的我們已是十分疲累，尤其是我，整個(gè)下午都在活蹦亂跳地鬧騰，便也沒(méi)有說(shuō)什么，把自己摔在床上，便睡了。
醒來(lái)是在第二天凌晨，剛剛睜開眼就看見哥哥坐在電視前，看這架勢(shì)就是徹夜未眠。我爬起來(lái)，走到他身邊，卻又看見了兩塊顯眼的玻璃碎片，和濃郁的酒精味道，我拍拍他的肩膀，他回過(guò)頭來(lái)，臉上還有明顯的淚痕，我盯著他，他盯著我，良久，竟不約而同的笑了起來(lái)。
夜晚，綺麗的煙花在空中綻放，輝煌的音樂(lè)在禮堂中回響，不由得生出一股莊嚴(yán)的感覺(jué)，姐姐穿著純白色的婚紗，緩緩地走向禮堂中央，我和哥哥，則抬起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，胸前別著紫紅色的薔薇花，向前走去。新郎穿著黑色的燕尾服，立在禮堂中央，靜候著，主持宣讀著誓詞，我站在一旁，只是理解了誓詞，卻不知，那一聲“我愿意!”意味著什么。姐姐注視著爸爸媽媽，仿佛即將是生離死別，這一切，都被一聲快門定格在這個(gè)瞬間。
儀式結(jié)束了，我們一家人圍成一大桌，開始宴會(huì)。我坐在哥哥旁邊，昨晚剛把自己灌醉的他，又自己一人喝了一斤悶酒，其他人也是如此，大家都不知為何，喝了個(gè)痛快。
散席了，已是夜深人靜，我扶著哥哥走回賓館，他已醉得不成樣子，拉著我向衛(wèi)生間走去，一陣嘔吐后，他清醒許多，和我聊了起來(lái)：“弟弟，你知道，我從小爸媽就出去打工，都是你媽和姐姐在陪我，從我一歲，到十二歲，姐姐每天都陪著我……”哥哥又一陣干嘔，我雙目卻噙滿淚水，回想起小時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她用盡了青春讓我們長(zhǎng)大，想著，已是淚流滿面。
這段日子，會(huì)烙在我們心中，這番話，會(huì)在我心中留下最深的印象。
那段的日子半命題初中篇六
我和小哲站在臺(tái)上，潮水般的掌聲向我們涌來(lái)，將我們包圍。我的思緒不禁飄飛到我們一起辛苦排練的時(shí)光。我靜靜地回想著那段煩心的日子。
“小一，加油，這是劇本。”快放學(xué)時(shí)，小哲跑來(lái)，遞給我厚厚的一疊紙，“我快背完了?！笨粗埳厦苊苈槁榈呐_(tái)詞，我瞬間有些低落，抬起頭，又看到了黑板上老師布置的占用了小半個(gè)黑板的作業(yè)。最引人注目的是每科作業(yè)底下的一行紅字：明天單元測(cè)驗(yàn)!!!
接受完物理課的“摧殘”和大批作業(yè)的“洗禮”已經(jīng)十點(diǎn)多了。本該進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我卻還得不到安寧。剛拿起劇本，上次測(cè)驗(yàn)刺目的分?jǐn)?shù)就跳入了我的腦海中，是那樣的慘不忍睹。我莫名的煩躁起來(lái)，我狠狠地把劇本扔到了沙發(fā)上。“你不是還沒(méi)背完嗎?”媽媽在一旁提醒我。我又想起小哲都快背完了，更加煩躁：“哎呀，我知道!過(guò)幾天再背不行嗎!”憤怒的火焰躥遍了我全身，我想發(fā)火，卻又感覺(jué)到了自己的莫名其妙。
就這樣，一周一晃而過(guò)，距離演出的日子越來(lái)越近，我也越來(lái)越懊惱為什么當(dāng)時(shí)要多事的報(bào)名。小哲每天早上都會(huì)問(wèn)我：“詞背下來(lái)了嗎?”“還……沒(méi)呢?！泵刻?，我都不得不絞盡腦汁地費(fèi)力編造一個(gè)個(gè)理由和借口。那段日子，是煩心的，為了避開小哲的催促，我看到她向我走來(lái)，就開始躲藏。我更加怨恨起了這次表演，是它害得原本形影不離的兩個(gè)伙伴變得形單影只。
終于有一天，小哲爆發(fā)了，臉上全然沒(méi)有了往日溫和的笑容：“你什么時(shí)候才能背完啊!還有幾天就要表演了!不行，你今天放學(xué)留下來(lái)，咱們先在學(xué)校排練幾遍!”
中午休息時(shí)，我被迫放棄和同學(xué)們玩耍的機(jī)會(huì)，躲在樓梯間，開始背臺(tái)詞?？勺x了一遍又一遍，卻依舊是那樣磕磕巴巴，徹底沒(méi)有了本該有的幽默與風(fēng)趣。我有些沮喪地坐在地上，耳邊全是同學(xué)們?cè)跇堑览锎螋[時(shí)的歡樂(lè)的叫喊聲，在悶熱的樓梯間中，我越發(fā)急躁不安，太陽(yáng)仿佛也在嘲笑我一般，火辣辣地烤著我。
“別著急，先喝點(diǎn)水，歇一會(huì)兒吧?！边M(jìn)來(lái)的是小哲，她遞給我一杯檸檬茶。清涼的檸檬茶蕩去了我內(nèi)心的焦躁，使我平靜下來(lái)。我看著小哲，有些內(nèi)疚的低下了頭。
之后的幾天，我們都在排練，小哲幽默的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的眼神使我再不復(fù)前幾日的煩心。我也逐漸喜歡上了排練和表演。
走下臺(tái)，我和小哲相視一笑，我想因?yàn)槟悖嵌螣┬牡娜兆幼兊脺嘏嘧硕嗖?因?yàn)槟悖铱梢阅克椭嵌螣┬牡娜兆舆h(yuǎn)去!
那段的日子半命題初中篇七
一杯蜂蜜，飽含著香甜漫長(zhǎng)的暑假，給予我的`是蜂蜜般的香甜。暢快的放假心情，有迷人的小人書，精彩的武打片，動(dòng)人的音樂(lè)，任我挑，任我選，真是"泄出于兩峰之間著，釀蜜也。"盈盈月光，我掬一捧最清的，送給我，祝愿我將喝下這杯蜂蜜，留著，珍著，品著。
一杯牛奶，充滿著溫馨……
溫馨的港灣流放著家的感覺(jué)，慧心，不約而同，相坐在飯桌前，聚集在家的感覺(jué)中，相遇在電視機(jī)前，聚集在愛的關(guān)懷中……透過(guò)窗子，看到的是：溫馨傳播出繪聲的笑意，溫暖的關(guān)懷，很美、很柔，如一股細(xì)長(zhǎng)的清泉，慢慢地融入我心中。
一杯清茶，幽香彌漫……
一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜……
時(shí)間的推移，擦肩的那一剎那，我終于看到了生活那黯淡無(wú)光的一面。來(lái)到田間，綠油油的麥香，舒緩了我緊張的心情。"干吧！"與小草的緊密接觸，讓我體驗(yàn)到了汗流浹背的感覺(jué)，讓我明白了度秒如的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味，讓我讀懂了"苦"字。我可真像個(gè)"小農(nóng)民"。此后的心情卻沒(méi)有任何怨恨，做一個(gè)能為父母分憂的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那種感覺(jué)，正如一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜。
億往昔，人生也不過(guò)如此，暑假也不過(guò)如此。那段美好而愉快的時(shí)光已成為一種可望而不可即。驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，也許，它將會(huì)在記憶深處消逝。
那段的日子半命題初中篇八
熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，茂密的樹陰里知了在奮力地撕扯著它的喉嚨，發(fā)出讓人心煩意亂的聒噪聲，濃濃的熱浪包裹著我，讓本來(lái)就煩心的我頓時(shí)有了一種窒息的感覺(jué)。
期末考試前，每個(gè)人都在揮灑著汗水，為考試做著充分的準(zhǔn)備。看到這種情景，恍惚的我才有了如臨大敵的意識(shí)，但一陣陣苦澀的感覺(jué)沖上了我的心頭，再次把我?guī)霟o(wú)情的、痛苦的回憶中去。
七年級(jí)上學(xué)期，我的成績(jī)非常穩(wěn)定，也很優(yōu)秀，老師非常重視。
在他們心里，我就像鐵板釘釘?shù)那Ю锺R，正奮起四蹄，奔跑在他們目光所措的康莊大道上。我也不負(fù)眾望，在兩次大考中名列前茅，學(xué)習(xí)起來(lái)也是如魚得水一般，漸漸地，我在風(fēng)口浪尖上也飄飄然了。
七年級(jí)下冊(cè)的期中考試完全打破了我一直保持第一的幻想，我的成績(jī)一落千丈。
這次打擊在我的心上烙了一個(gè)重重的傷疤，然而接著我發(fā)現(xiàn)惡夢(mèng)并不只有這些，老師似乎也不再像以前那樣和顏悅色，同學(xué)的話中也似乎聽出了諷刺的意味，連一向溫柔的媽媽也開始在家里一次次地揭開我的傷疤。
我只能一聲不吭地默默地接受著，任那傷疤一次次鮮活，充血，疼痛，永不愈合，我深深地體會(huì)到“勝者為王，敗者為寇”的悲哀。多少個(gè)夜晚，我躺在床上難眠，默默地舔舐著自己的傷口，下決心只有努力，才會(huì)重拾昨日的輝煌。
正呆呆地坐在座位上，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“班主任叫你出去?！蔽业男拿偷帽灰恢粺o(wú)形的大手提了上去，恐懼、擔(dān)心、懷疑一下子涌上心頭，我就像木偶一樣走了進(jìn)去。
老師招了招手叫我過(guò)去，臉上沒(méi)有表情，他緩緩地張開了口“你以前學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀，我對(duì)你也很滿意。但上次的成績(jī)一落千丈，我相信你也知道原因，既然你考過(guò)好的成績(jī)，就一定能再次登上巔峰，這次一定要翻身！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話似乎點(diǎn)燃了我心中快要熄滅的名為信心的火苗，讓它熊熊燃燒。我能行，我要翻身！從那以后，我再也不顧別人的說(shuō)辭，再也不在痛苦的沼澤中自怨自艾，只是埋頭干著自己的事情。那些煩心的事兒，那些壓力依然存在，但它們已經(jīng)化成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
走過(guò)去，前面是個(gè)天。期末發(fā)卷那天，看著試卷上鮮紅的對(duì)號(hào)，成績(jī)單上又與之前的輝煌重合，我微笑著仰望藍(lán)天，一只鳥兒劃過(guò)湛藍(lán)的天幕。我做到了，我成功了！那些煩心的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，但我知道未來(lái)還會(huì)有各種各樣的困難等著我，相信自己定會(huì)奮力地向前沖，向前沖！
那段的日子半命題初中篇九
歲月悠悠，光陰流逝，藍(lán)色的地球毫不停息的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來(lái)一聲聲清脆響亮，又轉(zhuǎn)走一片片悲傷凄涼。
于是，生命有了生與死的輪回，有了來(lái)與去的余音，也有了等待的忠誠(chéng)與信任。
她叫毛利蘭，他是工藤新一。第一次出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，他們還只是孩子，在上學(xué)路上打打鬧鬧。他踢他的足球，她打她的空手道;他當(dāng)他的音癡，她彈她的鋼琴;他用智慧解決一個(gè)又一個(gè)命案，她用笑容溫暖身邊的每一個(gè)人。一切都是那么安然，一切又是那么美好。那時(shí)還沒(méi)有命運(yùn)所開的玩笑，還沒(méi)有生死一線的危險(xiǎn)瞬間，還沒(méi)有遲遲執(zhí)行不了的約定。
美好的時(shí)光總是那么短暫。多羅碧加公園的夜晚，他為了調(diào)查黑衣人轉(zhuǎn)身離去。望著他的背影，不覺(jué)間生活中少了一個(gè)總愛扮酷的高中生偵探，卻多了一個(gè)戴眼鏡的小學(xué)生江戶川柯南。從此，她開始了見面比電話還少的等待生活。
等待的日子總是美麗的，等待的日子不會(huì)永遠(yuǎn)。因?yàn)槭且环N美麗的等待。那些漫長(zhǎng)的等待總會(huì)有歸期，那些等待的日子總會(huì)有盡頭。孤獨(dú)等待是一道美麗的風(fēng)景線，惟有曾經(jīng)孤獨(dú)等待過(guò)的人才能讀懂，才能體會(huì)。
那段的日子半命題初中篇十
題目的核心詞“日子”，決定了選材的內(nèi)容要注重日常學(xué)習(xí)成長(zhǎng)生活中的細(xì)節(jié)，要有考生自己的情感體驗(yàn)，要寫出自己的所見所聞、所感所思。行文中“自我”的缺失，文題的大而空，是導(dǎo)致文章內(nèi)容失真、虛假的重要原因，從這個(gè)意義上說(shuō)，這道半命題有意識(shí)地避免這樣的問(wèn)題，引導(dǎo)著考生從小處入手，從自身角度去思考寫作內(nèi)容。
這道題可以從以下角度進(jìn)行立意構(gòu)思：
1.那段日子，讓我很“煩心”。我們是懵懵懂懂的青少年，有些自負(fù)，有些不著邊際，在家長(zhǎng)和老師的眼里我們是不懂事的孩子。可是我們這些孩子的內(nèi)心又有多少能被家長(zhǎng)知曉。這個(gè)作文需要搜索自己經(jīng)歷中的一件記憶猶新的事情，詳細(xì)敘述，細(xì)膩描寫，展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)感悟。
2.那段日子，讓我很“溫暖”。那段日子，我的世界春暖花開。春暖花開是自然現(xiàn)象，此時(shí)冬季淡去，春意盎然，有著新生命的氣息，給人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花開”絕不是指四季中的春天，而是要寫給自己生命中帶來(lái)溫暖的一件事。這件事的瞬間感受就是從陰霾中走出來(lái)，豁然開朗，拂去塵埃，綻放燦爛的笑容，走向美好的未來(lái)。
3.那段日子，讓我很“孤單”。那段日子，你們不理解我。觸景生情，睹物思人，這是一貫的寫作開頭，可是這個(gè)題目寫起來(lái)一定是要由眼前的情景引發(fā)的，就是曾經(jīng)有過(guò)類似的事情，產(chǎn)生了誤解或不愉快，把自己封閉起來(lái)，在換位的處境中冰釋前嫌，幡然醒悟，走出此境；寫作時(shí)，心理描寫、場(chǎng)面描寫是這篇作文的精彩之處。
滿分作文那段溫暖的日子那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個(gè)代表天長(zhǎng)地久的日子，我認(rèn)識(shí)了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺(jué)，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無(wú)奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時(shí)，我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過(guò)。
天氣越來(lái)越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問(wèn)題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦??？”這句帶有玩笑的問(wèn)話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù)：“如果你不能走，我會(huì)背著你走?！碑?dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng)，我的眼睛濕潤(rùn)了。有時(shí)候，朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語(yǔ)，會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯(cuò)了，你說(shuō)你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當(dāng)時(shí)的心情差極了，咆哮起來(lái)：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足以讓周圍的人聽見，她的臉頓時(shí)羞得通紅，扭過(guò)頭不再說(shuō)話了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，但也不好意思道歉，接下來(lái)的幾天，我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過(guò)。一個(gè)早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)啦？你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了？嘻嘻”
前段時(shí)間，和她說(shuō)到這個(gè)事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實(shí)我沒(méi)有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂(lè)的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。
那段孤單的日子溫柔要有，但決不妥協(xié)，我們要在不慌不忙中選擇堅(jiān)強(qiáng)。
——題記。
沉睡去?？梢姡∪A的背后，不是腐蝕過(guò)的心，而是倦怠。醒來(lái)后，世界又是一番摸樣。但，我們還只是一群孩子，無(wú)暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對(duì)我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。
正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒(méi)有了秋冬之時(shí)“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復(fù)了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍(lán)，在我心底投下一大片夢(mèng)想與希冀。
把時(shí)間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學(xué)子一樣，目光游離地踏進(jìn)中考的大軍，于是開始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。好在我沒(méi)輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的字眼。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無(wú)暇顧及了。
成長(zhǎng)注定是場(chǎng)孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又怎樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！
在那段孤單的日子里，我仿佛嘗盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉(xiāng)的嘆惋，有傷心痛苦后的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫下來(lái)，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼？在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無(wú)不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓我們透過(guò)人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細(xì)語(yǔ)，去彌補(bǔ)以前從未有過(guò)的歡愉。與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來(lái)的成長(zhǎng)，奔赴一個(gè)未知的明天。
今夏，我將遠(yuǎn)航。
那段溫暖的日子漫步在記憶的長(zhǎng)河邊，看隨著流水緩緩而下的瓣瓣落花，或紅，或粉，或白，漂轉(zhuǎn)而下。輕拈一片，便有溫暖的往事飛舞在心間。
春日的溫暖。
嬉戲。我與風(fēng)是一對(duì)老朋友了。風(fēng)知道我聽到了什么，我借著溫暖的風(fēng)聽到了麥子成熟的聲音，他還聽到了麥子們的竊竊私語(yǔ)。我甚至聽出了一只布谷的心思，麥黃草枯，因何不歸？那段日子真溫暖呀！
秋日的溫暖。
其實(shí)我是最喜歡冬天的，因?yàn)槎熳屓烁械胶浜蜕觳婚_手腳。九年級(jí)冬天的早讀課我們時(shí)常不上，偷偷溜出教室，同學(xué)們都擠在操場(chǎng)上玩雪，樓道里也有化開的雪水。頭一偏躲過(guò)迎面飛來(lái)的雪球，卻不知道背后已有人舉起一團(tuán)大大的雪團(tuán)砸來(lái)。我們歡笑嬉戲，任由大大小小的雪團(tuán)在身上碰撞、碎落，會(huì)因?yàn)橐慌e打中而開心鼓掌，也會(huì)因?yàn)槎氵^(guò)攻勢(shì)而僥幸歡呼。素來(lái)嚴(yán)厲的班主任只是看著我們笑，讓我們別玩感冒了。她平時(shí)表情甚少的臉上也有了一點(diǎn)溫暖的笑容。興盡之后，師生一起回到教室，手凍得通紅，心卻很溫暖。也許冬天不夠暖和，不夠明媚，但別有一番滋味。
往事如花，昨日的落花，見證了成長(zhǎng)生活中的美麗，讓感覺(jué)得到生活中溫暖，就讓我們把那段日子、那些溫暖的記憶落花好好收藏吧！
【名師點(diǎn)評(píng)】。
1.角度獨(dú)特，引人入勝。從三個(gè)角度來(lái)寫“那段溫暖的日子”，多角度地展現(xiàn)了“記憶的溫暖落花”的內(nèi)涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特點(diǎn)。2.采用題記，醒目別致。本文運(yùn)用小標(biāo)題形式結(jié)構(gòu)，選擇三個(gè)時(shí)間段、三個(gè)不同的畫面，不同的故事有引人入勝的效果；而且角度不俗，這就給文章的立意做好了鋪墊，為結(jié)尾的點(diǎn)題埋下了伏筆，結(jié)構(gòu)清晰地展開主題。3.首尾照應(yīng)，優(yōu)美意境。開篇扣題切入，以優(yōu)美、飄忽迷離的美詞美句總領(lǐng)下文；結(jié)尾總結(jié)上文，呼應(yīng)開頭，展望未來(lái)，漂亮收束全文。
他用自己曠達(dá)的心懷和流暢的筆墨書寫下了千古名篇；“況修短隨化，終期于盡”——令人敬仰的書圣選擇了稱病棄官，給自己自由的心靈留出了一片靜謐的空間，那里，清流如綢帶映襯左右。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感觸。翻開書，雙手摩挲著光滑的紙張，仿佛已經(jīng)跨越了千許年的歲月。那里一片十余畝的田地，有一位隱士正在采菊耕田，只見他一邊揮動(dòng)著手中的鋤頭，一邊欣賞著“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的田園景致。他，就是“歸園田居”的五柳先生陶淵明?！伴_荒南野際，守拙歸園田”——面對(duì)黑暗的官場(chǎng)生活，他毅然離開，棄官歸隱，過(guò)著安貧樂(lè)道的生活?！安删諙|籬下，悠然見南山”——“不為五斗米折腰”的陶淵明給自己自由的心靈留出了一片安逸的空間，那里，盛開著純潔的野菊花。
那段的日子半命題初中篇十一
在暴風(fēng)雨中，當(dāng)你心中沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì)哭泣。
路上的風(fēng)悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過(guò)混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗，我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑又如洪水一般襲來(lái)，淚水決堤，肆意而流。
那一次考試，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的很遠(yuǎn)，心里便覺(jué)得自卑，感覺(jué)自己一無(wú)是處，樣樣都不如別人，于是我開始自暴自棄。上課時(shí)不認(rèn)真聽講，下課時(shí)不寫作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì)感到不安與難過(guò)，但大多數(shù)時(shí)間我都對(duì)自己說(shuō):你已經(jīng)是個(gè)差生了，再學(xué)習(xí)也考不好，還是放棄吧。
可是，那一天，我在家閑著無(wú)聊，便隨手翻開一本來(lái)看，卻在不經(jīng)意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規(guī)，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要把它重新推回去。日復(fù)一日，西西弗斯并沒(méi)有痛苦的面對(duì)，相反，他卻越挫越勇，最后宙斯被他的精神所感動(dòng)，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏，支撐自己站起來(lái)，排掉身上的塵土，才能走向?qū)儆谧约旱拿魈臁?BR> 千百次的失敗。沒(méi)有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項(xiàng)又一項(xiàng)的發(fā)明在輝黃了一個(gè)名字的同時(shí)輝煌了這個(gè)世界；千百次的沮喪，。沒(méi)有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的同時(shí)也改變了世界；十余年的貧困，沒(méi)有磨滅曹雪芹執(zhí)著的信念，于是一頁(yè)又一頁(yè)的書稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也樹立了一部經(jīng)典。失敗了，算什么咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，始終微笑著去拼搏，成功就會(huì)微笑著向我們走來(lái)！
隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我的煩心的事也就隨之增多了?；仡櫰鹨郧盁o(wú)憂無(wú)慮的生活的時(shí)候，我只會(huì)暗自嘆息那些都已失去了，可是現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)我的煩心的事也就隨之而來(lái)了！
頭號(hào)煩心的事就是進(jìn)入到了高年級(jí)課程多了；考試的科目也就多了。有句話說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”作為我們這一代的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩心的事莫過(guò)于此。老師們幾乎每個(gè)星期都有考試，當(dāng)你成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)和老師都會(huì)眉開眼笑的；倘若是你的成績(jī)有一丁點(diǎn)兒下滑，家長(zhǎng)和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”，雷公火閃地警告說(shuō)：“如果成績(jī)?cè)傧陆?，那就等著吃苦頭吧！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著，仿佛如來(lái)佛警告孫悟空，好像要搬來(lái)一座“五指山”，將我在山下，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
第二大煩心的事就是：自從我進(jìn)入到高年級(jí)以后沒(méi)有時(shí)間玩了，在低年級(jí)的時(shí)候爺爺為我買的乒乓球和乒乓球牌已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有用了。記得我剛到四年級(jí)的時(shí)候，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒(méi)有需要的業(yè)余活動(dòng)。我有時(shí)候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著眼看著，我的心里就像被貓撓了一般。有一次，我實(shí)在忍不住，約了好朋友出來(lái)打乒乓球，還沒(méi)有打上幾盤，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，更是把我拽回了家，同時(shí)，我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級(jí)了，還跟個(gè)小孩子似的，整天不知道用功讀書?！?，并且更加強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“下不為例！”也就是說(shuō)以后不準(zhǔn)在發(fā)生此類的事情！
另外一個(gè)煩心的事就是嚴(yán)格限制我交不三不四的朋友，小學(xué)同窗三年的好朋友，如今正因?yàn)槲疑氲礁吣昙?jí)而中斷了關(guān)系，我雖然有點(diǎn)不舍但是也沒(méi)有辦法只能如此而已！讓我著實(shí)有點(diǎn)不舍，但也無(wú)奈。不過(guò)還好，我爺爺讓我與幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)玩。不過(guò)還是“知音難尋”。我本來(lái)就是一個(gè)耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂(lè)，但就是找不到傾訴的對(duì)象(記事作文)。我的心中不禁又煩心起來(lái)，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友，也是讓我煩心的事！
現(xiàn)在要說(shuō)大人們認(rèn)為自己的煩心的事情最多，到不如說(shuō)是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！
往事如蒲公英種在我的內(nèi)心世界里……。
題記。
“戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行時(shí)”
no.1。
爭(zhēng)吵雖停，可他們玩起了“冷戰(zhàn)”。這使得原本充滿歡聲笑語(yǔ)的家一下子清靜下來(lái)。爸爸掃院子里的雪，媽媽則掃屋頂上的雪，兩人互不相干。我擔(dān)心這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)“一觸即發(fā)”。晚上，雪又下了起來(lái)。
no.2。
一覺(jué)醒來(lái)，雪停了。爸媽繼續(xù)冷戰(zhàn)，但情況稍有好轉(zhuǎn)：兩人在合作掃雪。但還是誰(shuí)都不愿先認(rèn)輸，不過(guò)總算好點(diǎn)了，我得心情也隨之緩和了一些。這雪像是老天爺故意下的，晚上又下了一夜的雪。
no.3。
一大早醒來(lái)就聽見爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“掃把放哪了？”媽媽也回答了他。這兩句短短的話使我懸在心中兩天的大石頭落了地。
天晴了。我感謝那場(chǎng)雪，讓爸媽和好的雪。
雪后就會(huì)天晴。雪紛紛，終會(huì)消失在蒙蒙的霧中。
人的一生是漫長(zhǎng)的，在時(shí)光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望，或溫暖，或自由，或煩心，引人無(wú)限回想。
記得六年級(jí)時(shí)，老師在一遍遍地講著題目，不厭其煩，而我們則無(wú)精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識(shí)的漢字和符號(hào)。也不知是從何時(shí)起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑，一個(gè)個(gè)在臉上貼起了苦臉笑。
一天又一天，我們是無(wú)精打采卻又不得不在書中行走的。眼睛掃過(guò)一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了，有的同學(xué)在閑游中，而我卻早掛上了一副“別來(lái)煩我”的表情。是啊！那段煩心的日子中，我又曾擺過(guò)多少?gòu)垷o(wú)可奈何的表情呢？也許是無(wú)數(shù)個(gè)吧！
還記得在那段日子里，我們的做操時(shí)光，那是一天中最舒服的時(shí)光??！我們歡呼著，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里，我們的手上“兩雄并存”，左眼看數(shù)學(xué)試卷，右眼看語(yǔ)文試卷，一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。
記得曾經(jīng)，數(shù)學(xué)老師曾推行過(guò)一個(gè)政治，考試中無(wú)論（大考小考）凡得到100分者，獎(jiǎng)棒棒糖一根；凡得60分往下者，獎(jiǎng)抄卷子一次，只獎(jiǎng)不罰。在那段煩心的日子里，這對(duì)我們是一種多大的安慰呀！可這急壞了幾位同學(xué)，他們可不想被第二種獎(jiǎng)砸中啊！
于是，他們用功起來(lái)。我們的教室里，也安靜了許多?？伤麄?nèi)允切α习俪?，不過(guò)，這已是莫大的安慰了。但我們?nèi)耘沃x別，也就是小考的那一天到來(lái)。終于，在我們的期盼中，那一天到來(lái)了，那是一個(gè)“解放”的日子，我們揮舞著紅領(lǐng)巾，告別了那段煩心的日子。
那段煩心的日子，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心，引人回想。
人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順的，跌倒了就馬上爬起來(lái)，當(dāng)你一次次跌倒，一次次爬起來(lái)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：成功離你已經(jīng)近在尺咫了!
當(dāng)那次，看見我那“死對(duì)頭”得意洋洋地去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，而我卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里，我真感到羞愧;當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我恨不得趕緊挖個(gè)洞鉆進(jìn)去;當(dāng)大家用詫異的眼光看著我時(shí)，我瞬間面紅耳赤。那段時(shí)間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的時(shí)候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒(méi)有信心，心里很空虛。
我迅速的把書放回書柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，那本書又穿上了嶄新的衣裳，得意地在書柜中屹立著，正微笑地看著我那貪婪地看書的樣子，仿佛點(diǎn)了點(diǎn)怎么的!
雖然那段時(shí)間我放棄了知識(shí)，但我現(xiàn)在重新拾回了信心。當(dāng)我又回到了我那嶄新的寶座時(shí)，心里樂(lè)開了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅(jiān)定的信念，我就不會(huì)失敗，我也會(huì)像海倫那樣，創(chuàng)造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄，就會(huì)看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力，就會(huì)使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力，就不會(huì)害怕跌倒，直到打開成功的大門!從此，海倫就像一棵樹，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長(zhǎng)!
今天，我有漫不經(jīng)心地看了下書柜，不知怎的，那本《假如給我三天光陰》依舊是那么的新。我想它應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)那么新下去吧!
煩惱的日子像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。
媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
那段的日子半命題初中篇十二
每個(gè)人都渴望幸福，甚至去追尋它，但并不是每個(gè)人都能感受到它。以下是寫幸福日子的。
作文。
歡迎大家閱讀!
升入初一時(shí)我們要軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)還以為是什么好玩的事呢，于是我和沫沫便興高采烈的沖上了操場(chǎng)，可是我們經(jīng)過(guò)了幾天的魔鬼式的折磨后，終于垮了，但是軍訓(xùn)還有好幾天才完，我們不得不咬著牙堅(jiān)持下去，但就在最后一天，就在太陽(yáng)公公最得意的一天，我堅(jiān)持不住了，豆大的汗滴直往下滴，一粒一粒的往下滑落，直到它摔得粉身碎骨……就當(dāng)我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，沫沫轉(zhuǎn)頭看了我沖我笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“和我一起堅(jiān)持好嗎?在我的路上我需要有人和我一起堅(jiān)持，我希望那個(gè)人是你!”聽了沫沫的話，我沖著她點(diǎn)點(diǎn)頭。心里默默的說(shuō)：沫沫，謝謝你，你的話給我?guī)?lái)了太陽(yáng)帶不來(lái)的溫暖?！本瓦@樣軍訓(xùn)結(jié)束了。
不知道為什么，這段時(shí)間我們都很愛吃棒棒糖，應(yīng)該是對(duì)。
小學(xué)生活。
的懷念吧，有一天，沫沫問(wèn)我幸福是什么味道，那時(shí)我的嘴里還叼著一只棒棒糖，便說(shuō)是棒棒糖般甜甜的味道，就這樣我和沫沫在棒棒糖般的日子里度過(guò)了一天又一天，直到有一天沫沫對(duì)我說(shuō)：她要走了，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去……。“說(shuō)完后就轉(zhuǎn)身離開了，只留下了一個(gè)早已淚流滿面的我，呆呆站著的我，我明白她的不多留，她是不想讓我和她更傷心，她是想把所有的難過(guò)讓自己去承擔(dān)。
沫沫，不管你在哪里，你都要記住我們棒棒糖般幸福的回憶，還有我會(huì)和你一起堅(jiān)持，永不放棄!
晚上，因?yàn)槭?，所以在深夜，拉開了燈。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了那本已有一層薄薄灰塵的同學(xué)錄。
這本同學(xué)錄，封面是一個(gè)可愛的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質(zhì)量也很好，保存時(shí)間也比較長(zhǎng)，當(dāng)初之所以買這本，就是看上了這一點(diǎn)，希望在以后，甚至年老時(shí)，翻出來(lái)看一看。它是我五年級(jí)臨畢業(yè)時(shí)的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。
“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇的更旺……”這是同學(xué)錄第一頁(yè)的一段文字，這就注定了，它的基調(diào)就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業(yè)檔案”，我把每一項(xiàng)都認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)距距的填了進(jìn)去。接下來(lái)的幾張，都是用來(lái)貼照片的，而我一張也沒(méi)有貼上去，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得自己照的像實(shí)在是太爛了，所以沒(méi)有拿出來(lái)，但現(xiàn)在覺(jué)得，真有點(diǎn)兒對(duì)不起他們了。真想不到，現(xiàn)在想起來(lái)了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁(yè)，這是我最喜歡的語(yǔ)文老師的留言，在幾個(gè)老師的留言中，還要屬她的長(zhǎng)了。
當(dāng)然，這不僅僅是因?yàn)樗痰氖钦Z(yǔ)文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈(zèng)言也很長(zhǎng)，這是她最后一次對(duì)我“說(shuō)話”了，她最后又表?yè)P(yáng)了我一通。我知道，在每給每個(gè)同學(xué)的留言中，她都在一味的表?yè)P(yáng)。記得在學(xué)《七律長(zhǎng)征》時(shí)，老師讓我們思考“毛澤東為什么會(huì)把巨大的波濤看作細(xì)波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說(shuō)，“都不是說(shuō)毛澤東是時(shí)代的巨人么!那巨人還會(huì)覺(jué)得是波濤，山峰?”頓時(shí)，臺(tái)下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來(lái)……數(shù)學(xué)老師在平時(shí)最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過(guò)我的老師，那些關(guān)心過(guò)我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你們!
再往下翻，就都是我的同學(xué)了留言了。
第一個(gè)，是我的死黨“越”，他很高，平時(shí)和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長(zhǎng)的，“最自豪的事”里居然寫個(gè)“qq等級(jí)比你高!”唉，這小子總拿這說(shuō)事。切，等我超過(guò)你啊!下來(lái)的是趙的留言。對(duì)于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫個(gè)“制造緋聞”。難道你是狗崽隊(duì)?i真服了you!在“遠(yuǎn)”的“口頭禪”里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“長(zhǎng)的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛好是看電視，真沒(méi)想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術(shù)師，你會(huì)做什么表演?”時(shí)，他規(guī)規(guī)矩距的寫了個(gè)“魔術(shù)表演”，呵呵，這個(gè)老實(shí)的有點(diǎn)兒過(guò)頭的孩子?！皞ァ痹诹粞岳镎f(shuō)他喜歡“萌”，呵呵，其實(shí)我早猜到了。
再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學(xué)錄，還沒(méi)有寫夠一半!哎，當(dāng)初是想給一些女生的，但還是沒(méi)有勇氣。就這樣一本簡(jiǎn)單的同學(xué)錄，一本復(fù)雜的同學(xué)錄，一本憂傷的同學(xué)錄，一本快樂(lè)的同學(xué)錄。
其實(shí)，幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有。在老人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄n麗的青春;在小孩看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟銢](méi)有他們那么大的壓力;再單身漢看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄鴾剀昂湍赖募彝?在殘疾人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄】档捏w魄;再失業(yè)者看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌幸环莶诲e(cuò)的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時(shí)不知道去珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及。
幸福不是金錢的代名詞，也不是獨(dú)裁的專利。無(wú)所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過(guò)度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢、有權(quán)未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關(guān)鍵，是要看你是否有一顆熱愛生活的心，是否有一個(gè)奮進(jìn)向上的目標(biāo)，是否有一種執(zhí)著的追求，這樣，你才能感受到幸福。
幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創(chuàng)造幸福，領(lǐng)悟幸福，享受幸福。只有懷著幸福的心情去對(duì)待生活，人生路上才有幸福相隨。
那段的日子半命題初中篇十三
升入初中，一切都變了，不一樣的同學(xué)，不一樣的老師，還有不一樣的教室但因?yàn)橛辛怂嵌稳兆幼兊脺嘏?BR> 剛開學(xué)，彼此都不是很熟悉，只得帶著警戒去靠近對(duì)方。但向來(lái)不太愛說(shuō)話的我，此時(shí)便成了一大難題。這時(shí)慧來(lái)到了我的身邊。
慧梳著馬尾辮，不大的眼睛卻透出幾分銳利。她愛干凈。因此她絕不會(huì)讓她的校服有一絲灰塵。就是這樣一個(gè)人，讓我的初中生活漸漸充滿了陽(yáng)光。
我們經(jīng)常有一搭沒(méi)一搭的聊天，時(shí)而熱火朝天，時(shí)而平淡?？梢?，我們坐在長(zhǎng)廊里，背靠背，感受著微風(fēng)的吹拂，遐想著風(fēng)的語(yǔ)言。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想：讓時(shí)光變得慢些再慢些吧。
那一次的體育課上，老師讓我們跑800米。誰(shuí)料，到我跑時(shí)，出了事故起跑慢了。我一急，便在剛開始時(shí)提了速，頓時(shí)與在我前面的同學(xué)縮短了差距。但越往后，我的腿上就似綁了個(gè)千斤沙袋，再想提速也已成為夢(mèng)想。
而就在我即將絕望時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音在我身后喊了起來(lái)：李欣雨加油！我一驚，回頭望去，是慧！只見她不停的組織同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，一束?yáng)光照到慧的身上。此時(shí)的她，還是梳著馬尾辮，還是穿著干凈的校服，卻顯得別樣溫暖。又一位同學(xué)超過(guò)了我，但我不在意了，我扭過(guò)頭，只聽一陣整齊的聲音沖向我的耳朵，李欣雨，加油！我這才意識(shí)到，我要?jiǎng)蛩?，再?zèng)_！
再一轉(zhuǎn)頭，已然是800米的結(jié)尾了，猛然發(fā)現(xiàn)慧在陪著我沖刺，她露出可愛的虎牙，對(duì)我說(shuō)：剩下不多了，我陪你。她的聲音不大，卻足以讓我聽見，那聲音宛如滑落在青石上如此的美好。那股力量仿佛注入我倆的雙眼，兩腿奮力交替，每一秒都快速有力的踏在跑到上，向前沖去。
那段溫暖的日子讓我原本淡然無(wú)味的初中生活變得多姿多彩。即將步入初二，那些溫暖的日子已成回憶，但它給我?guī)?lái)的感動(dòng)永生難忘。
那段的日子半命題初中篇十四
最近李小豆的腦海總是能閃過(guò)一些很溫暖很清新的畫面。那是和外公外婆在一起的日子。
前天我給外公家打去了電話？我沒(méi)想到接起電話的外婆是那么那么驚訝。之前一直都是等他們打來(lái)我才會(huì)接電話。外婆開口說(shuō)的第一句就是：潔寶，今天放假?zèng)]，休息好沒(méi)，你怎么主動(dòng)來(lái)電話了。聽到這些我好內(nèi)疚，外婆他們那么關(guān)心我，可我只是覺(jué)得今天沒(méi)事做，覺(jué)得無(wú)聊才打電話！我們互相問(wèn)候了幾句外公就接了電話。他問(wèn)了我的生活情況學(xué)習(xí)情況之后外公說(shuō)起了以前的事情。他說(shuō)我小時(shí)候說(shuō)很不想長(zhǎng)大。想一直讀著幼兒園，這樣就可以一輩子被外公背著被外婆寵著，小時(shí)候我?guī)缀跏甓贾缓屯夤馄旁谝黄鹞覍?duì)他們的感情甚至把爸媽媽都不足他們的五分之一。有件事我直到現(xiàn)在想起來(lái)都眼淚直流：外公在我小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)我說(shuō)“潔大寶，如果爺爺喝不到你的喜酒怎么辦？我不理解就說(shuō)：那你就蹲下來(lái)喝嘛?？赡軇e人不會(huì)理解，但是這個(gè)故事永遠(yuǎn)是我和外公之間的回憶，是最最美好的回憶。直到現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大我才明白，原來(lái)外公說(shuō)的喝不到是怕他自己等不到喝我喜酒的那天便離世了，我小時(shí)候卻單純的以為是因?yàn)橥夤吆炔恢，F(xiàn)在的外公外婆依然那么愛我?？晌液孟?yún)s因?yàn)樵谕饷孀x書和他們的感情慢慢的淡了。偶爾才會(huì)想起？。可是從這些年他們來(lái)的每一個(gè)電話中我都能感覺(jué)到他們對(duì)我絲毫不變的溫暖和感情，我長(zhǎng)大了。也再一次明白了。
我不想等沒(méi)了以后才后悔，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把我這幾年丟失的`感情拾起，變成大大的愛，希望外公外婆可以喝我的喜酒。潔大寶永遠(yuǎn)愛你們！
那段的日子半命題初中篇十五
漆黑的夜里，因?yàn)橛辛诵切堑狞c(diǎn)綴而更加的漂亮；頹廢的大山，因?yàn)橛辛松值膰@而更加有生機(jī)；而我無(wú)色的生活，就是因?yàn)橛辛藧鄄艜?huì)覺(jué)得溫暖，美妙。
當(dāng)日子一點(diǎn)一滴過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì)沿著不同的方向，一步一步的離去。剩下的只是回憶，思念……恰巧是這種思念，成了我們那段日子的溫暖。也正因?yàn)槟菧\淺的一笑，也可能成為我們一輩子的溫暖。
有一句話寫到：”在面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)?！暗沁@種經(jīng)歷磨礪了我們很多的精神，只有面對(duì)挫折，去戰(zhàn)勝挫折，才能開啟了我們內(nèi)心中很大的潛能，所以說(shuō)那段給我們不尋常經(jīng)歷的日子也是溫暖的！
在我的生活中，有很多的事情值得我們心中升起一絲絲溫暖的氣息，在過(guò)路的陌生人，哪怕只是小小的舉動(dòng)值得的我心中溫暖起來(lái)。在我過(guò)完十六個(gè)四季的時(shí)候，不知道我有多少段日子已經(jīng)被溫暖了起來(lái)，漸漸地我記住了那段溫暖的日子。
那段溫暖的日子，有時(shí)會(huì)讓我們開心，有時(shí)會(huì)讓我們憂傷；有時(shí)會(huì)讓我們欣慰；有時(shí)會(huì)讓我們難忘；這些溫暖全來(lái)自于愛。只有愛才會(huì)幸福，只有愛才會(huì)溫暖，愛可以把那段溫暖的日子點(diǎn)綴得更加美妙。
那段的日子半命題初中篇一
其實(shí)，幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有。在老人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄n麗的青春;在小孩看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟銢](méi)有他們那么大的壓力;再單身漢看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄鴾剀昂湍赖募彝?在殘疾人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄】档捏w魄;再失業(yè)者看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌幸环莶诲e(cuò)的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時(shí)不知道去珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及。
幸福不是金錢的代名詞，也不是獨(dú)裁的專利。無(wú)所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過(guò)度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢、有權(quán)未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關(guān)鍵，是要看你是否有一顆熱愛生活的心，是否有一個(gè)奮進(jìn)向上的目標(biāo)，是否有一種執(zhí)著的追求，這樣，你才能感受到幸福。
幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創(chuàng)造幸福，領(lǐng)悟幸福，享受幸福。只有懷著幸福的心情去對(duì)待生活，人生路上才有幸福相隨。
那段的日子半命題初中篇二
晚上，因?yàn)槭?，所以在深夜，拉開了燈。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了那本已有一層薄薄灰塵的同學(xué)錄。
這本同學(xué)錄，封面是一個(gè)可愛的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質(zhì)量也很好，保存時(shí)間也比較長(zhǎng)，當(dāng)初之所以買這本，就是看上了這一點(diǎn)，希望在以后，甚至年老時(shí)，翻出來(lái)看一看。它是我五年級(jí)臨畢業(yè)時(shí)的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。
“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇的更旺……”這是同學(xué)錄第一頁(yè)的一段文字，這就注定了，它的基調(diào)就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業(yè)檔案”，我把每一項(xiàng)都認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)距距的填了進(jìn)去。接下來(lái)的幾張，都是用來(lái)貼照片的，而我一張也沒(méi)有貼上去，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得自己照的像實(shí)在是太爛了，所以沒(méi)有拿出來(lái)，但現(xiàn)在覺(jué)得，真有點(diǎn)兒對(duì)不起他們了。真想不到，現(xiàn)在想起來(lái)了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁(yè)，這是我最喜歡的語(yǔ)文老師的留言，在幾個(gè)老師的留言中，還要屬她的長(zhǎng)了。
當(dāng)然，這不僅僅是因?yàn)樗痰氖钦Z(yǔ)文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈(zèng)言也很長(zhǎng)，這是她最后一次對(duì)我“說(shuō)話”了，她最后又表?yè)P(yáng)了我一通。我知道，在每給每個(gè)同學(xué)的留言中，她都在一味的表?yè)P(yáng)。記得在學(xué)《七律長(zhǎng)征》時(shí)，老師讓我們思考“毛澤東為什么會(huì)把巨大的波濤看作細(xì)波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說(shuō)，“都不是說(shuō)毛澤東是時(shí)代的巨人么!那巨人還會(huì)覺(jué)得是波濤，山峰?”頓時(shí)，臺(tái)下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來(lái)……數(shù)學(xué)老師在平時(shí)最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過(guò)我的老師，那些關(guān)心過(guò)我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你們!
再往下翻，就都是我的同學(xué)了留言了。
第一個(gè)，是我的死黨“越”，他很高，平時(shí)和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長(zhǎng)的，“最自豪的事”里居然寫個(gè)“qq等級(jí)比你高!”唉，這小子總拿這說(shuō)事。切，等我超過(guò)你啊!下來(lái)的是趙的留言。對(duì)于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫個(gè)“制造緋聞”。難道你是狗崽隊(duì)?i真服了you!在“遠(yuǎn)”的“口頭禪”里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“長(zhǎng)的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛好是看電視，真沒(méi)想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術(shù)師，你會(huì)做什么表演?”時(shí)，他規(guī)規(guī)矩距的寫了個(gè)“魔術(shù)表演”，呵呵，這個(gè)老實(shí)的有點(diǎn)兒過(guò)頭的孩子?！皞ァ痹诹粞岳镎f(shuō)他喜歡“萌”，呵呵，其實(shí)我早猜到了。
再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學(xué)錄，還沒(méi)有寫夠一半!哎，當(dāng)初是想給一些女生的，但還是沒(méi)有勇氣。就這樣一本簡(jiǎn)單的同學(xué)錄，一本復(fù)雜的同學(xué)錄，一本憂傷的同學(xué)錄，一本快樂(lè)的同學(xué)錄。
那段的日子半命題初中篇三
空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進(jìn)了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時(shí)間，就這樣沉沉睡去。可見，浮華的背后，不是腐蝕過(guò)的心，而是倦怠。醒來(lái)后，世界又是一番摸樣。
但，我們還只是一群孩子，無(wú)暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對(duì)我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的`淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。 正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒(méi)有了秋冬之時(shí)“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復(fù)了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍(lán)，在我心底投下一大片夢(mèng)想與希冀。
把時(shí)間的齒輪往前撥，我和
其他
莘莘學(xué)子一樣，目光游離地踏進(jìn)中考的大軍，于是開始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄
生活
。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。
好在我沒(méi)輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的字眼。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無(wú)暇顧及了。
成長(zhǎng)注定是場(chǎng)孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又
怎樣
？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！
在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無(wú)不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓我們透過(guò)人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細(xì)語(yǔ)，去彌補(bǔ)以前從未有過(guò)的歡愉。
與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來(lái)的成長(zhǎng)，奔赴一個(gè)未知的明天。 今夏，我將遠(yuǎn)航。
那段的日子半命題初中篇四
翻開記憶的書本，品讀歲月的筆跡。在淡淡的墨香中，找尋那段童年的回憶，感受陽(yáng)光般的溫暖。
春風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我們的面頰，擦拭著我們頭上的汗水。年幼的我們?cè)诖螋[后坐在草地上休息。草地綠油油的，像一條毛絨絨的地毯。我抬起頭，看著天上潔白的云朵，蓬松松的，像大片大片的棉花糖。我看著云，仿佛已聞到了棉花糖那甜絲絲的誘人的氣息，不禁咽了咽口水。“看，天上的云像不像一只只綿羊?”她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)道。“不對(duì)，明明是棉花糖。”我反駁道。她笑了笑，說(shuō)道：“都像，都很美?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話。陽(yáng)光從“綿羊”和“棉花糖”中穿過(guò)，柔和地灑在我們身上，溫暖而舒適。
夏日的夜晚，寧?kù)o而美麗。河邊的蘆葦，靜靜地佇立著，仿佛是一位憂郁的詩(shī)人，在凝望，在深思。螢火蟲在蘆葦中穿梭,仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)盛大的狂歡會(huì)。星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，在蘆葦中忽閃忽現(xiàn)。天上的星星閃爍著寶石般的光芒，地上的螢火蟲點(diǎn)著淡綠色的燭光?！鞍?，這一定是天上的星星跑下來(lái)玩了吧?”我睜大了眼睛，驚喜地看著這群可愛的精靈，不由得發(fā)出了感嘆?！拔覀?nèi)プ叫切前?”她提議到。“好呀!”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是蘆葦叢中出現(xiàn)了兩個(gè)追逐“星星”的孩子。我們張開手向一只只飛舞的“星星”撲去，可“星星”卻調(diào)皮地從我們手邊滑走，我急得直跺腳，只好無(wú)奈地看著它們向遠(yuǎn)處飛去，留下一個(gè)個(gè)輕柔的夢(mèng)幻，縈繞著我們那顆純真的心。“星星要給大家點(diǎn)燈照路呢!”她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)?！班牛俏覀兙筒蛔剿鼈兞税?”我說(shuō)道，她點(diǎn)點(diǎn)頭。我看著零零落落、忽隱忽現(xiàn)的光芒，覺(jué)得四處分外的明亮。熒火蟲點(diǎn)亮的不只是四周的幽暗，也點(diǎn)亮了我童年的一片星空。那淡淡的光暈，讓人覺(jué)得格外溫暖而親切。
童年的四季多彩繽紛，童年的那段日子溫暖動(dòng)人。將那股溫暖捧在手間，行走在時(shí)光深處，相伴花開。
汩汩清水，流淌過(guò)外婆的指縫，恰似一股暖流，淌在我心中。——題記。
童年就像一片幸福的海岸，回首望去，大大小小的貝殼布滿沙灘，而外婆的端午卻是閃爍其中的一顆最美的珍珠，照亮那段溫暖芳香的日子。
“五月五，過(guò)端午;包粽子，賽龍舟……”
九歲那年的端午，顯得熱鬧非凡。在節(jié)日的氛圍下，外婆教我唱這首民謠。在我的歌聲里，外婆包出了一顆顆香糯蜜甜的粽子。
外婆向來(lái)手巧，包子水餃樣樣得手，包粽子更是她的拿手絕活。你瞧，那兩片細(xì)長(zhǎng)的粽葉，輕輕地從外婆手中穿過(guò)，在手心圈成一個(gè)漏斗，舀上幾勺米淌進(jìn)漏斗中——那雪白的米，都是外婆一捧捧親手挑選的，在碧綠的粽葉中顯得更加潔凈晶瑩!若嵌進(jìn)幾顆紅豆或是一塊蜜棗，那就是再好不過(guò)的了。米灌滿后，外婆會(huì)用指間的粽葉繞上幾圈，再用紅得極艷的繩兒扎好，一只翠嫩清香的粽子便赫然眼前了。第一只成品，永遠(yuǎn)會(huì)留給我。掛在陽(yáng)光下，粽葉上仍有水珠，順著紅線滴下，煞是好看!
好粽子是要急火燒沸小火慢燉煮出來(lái)的。外婆先備好一大鍋水，把火生得旺旺的，再將粽子一只只輕輕放進(jìn)沸水中。等待真是漫長(zhǎng)的過(guò)程!我總會(huì)趴在鍋臺(tái)邊一邊擦著口水一邊期盼地問(wèn)：“什么時(shí)候才能吃?”外婆便笑瞇瞇地回答：“傻丫頭，粽子可要越糯越好吃!”
粽子出鍋了!每每這時(shí)，我心中都會(huì)充斥著滿滿的幸福感，迫不及待地剝開一只，有時(shí)會(huì)燙到舌頭，甚至?xí)C得掉淚，可卻是滿心歡喜。
我想集合所有的螢火蟲，去照亮漸行漸遠(yuǎn)的童年;我想坐在如絹的白云上，輕唱童年的歌;我想用我所有甜美的夢(mèng)，編織起童年的回憶。童年已遠(yuǎn)去，但它好像昨天發(fā)生的事。它像一串腳印，印在生命的沙灘上，難以被浪洗去。
童年的腳印留在家里潔白無(wú)瑕的壁上，多姿多彩。
大部分時(shí)間，我都拿著一支畫筆在墻上涂涂畫畫，隨心所欲不亦樂(lè)乎。選一支畫筆，小心翼翼地在墻上勾勒出物體的輪廓，不敢有絲毫怠慢。婀娜多姿的花，參天的古樹都是我的最愛。涂顏色是最重要的環(huán)節(jié)。我總是一絲不茍地挑出一支彩筆，聚精會(huì)神地涂色。眼睛眨都不敢眨一下，生怕涂出一點(diǎn)。我全神貫注地畫著，小小的心飛到了大千世界中。我歡快地在這美好的世界中遨游，沉浸在我畫的幻想世界中，流連忘返。
童年的腳印印在幼兒園的操場(chǎng)上，樂(lè)趣橫生，自由自在。
每當(dāng)與最好的朋友一起玩過(guò)家家時(shí)，心中的愉悅是不言而喻的;每當(dāng)與同學(xué)們一起堆沙堡時(shí)，堆好后的喜悅在心中蕩漾;每當(dāng)與同學(xué)一起在雨中撐傘淋雨時(shí)，那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的興奮寫在臉上。重重踏在地面，水花四濺，濺落了一身也不理會(huì)，只是張大嘴巴哈哈大笑。走過(guò)之處，填滿歡聲笑語(yǔ)。每每憶起，心中便不由得漾起一陣溫暖。
天邊的星星、家門的棗樹、和藹可親的外公都是我的童年，然而這些都已遠(yuǎn)去，讓我感到多么空虛寂寞。但這從小飄來(lái)的種子，已深埋我心難以磨滅。
讓我睡吧!
讓我忘記這一個(gè)惡耗吧，我感到了一身的疲憊。
爺爺，你最后的一個(gè)生日，在這一閉眼之間過(guò)去了，你走了，走得是那么的無(wú)聲無(wú)息。
昨日的歡樂(lè)，在這一瞬間，化為了灰燼。
親人，痛哭一團(tuán)，哥哥姐姐們終是泣不成聲;弟弟們更是嚎啕大哭。我·····一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭人不都會(huì)有一死，這是誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷的事。
所以，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。雖然如此告誡自己。自己那不爭(zhēng)氣的雙眼還是讓淚水無(wú)聲的流下。
我恨，我恨上天為何要如此對(duì)待爺爺，就讓他這樣無(wú)聲的走了。連見我們最后一面都沒(méi)有機(jī)會(huì)，就只讓他一個(gè)人面對(duì)黑暗。面對(duì)那無(wú)際的深淵。
在禮堂中，暗紅的燈光讓人不禁冒一身冷汗，爺爺穿著一條黑色褲子，白色上衣，一雙黑色的鞋子，蓋在他身上的白色布子。已被暗紅色燈光給染成紅色布料。奶奶，因?yàn)槭懿涣?，不愿呆在這。我站在一旁呆呆的望著爺爺，他的雙眼深深陷下去，好像再說(shuō)他已經(jīng)累了，病魔的纏身“我”已經(jīng)無(wú)法抵擋了，就讓“我”安心的睡吧。
在墓地中，我看著裝著爺爺?shù)摹昂诤凶印币约八奈锲?，被那艷紅色的火焰一點(diǎn)一點(diǎn)的吞沒(méi)了。
此時(shí)，我真想把火撲滅，在仔細(xì)看看爺爺，哪怕是最后一眼。
到家中時(shí);已經(jīng)是傍晚了，我回到房間中，靜靜躺在床上，不開燈也不點(diǎn)蠟燭，只是靜靜的，呆呆的望著天花板。
過(guò)去，爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，一說(shuō)一笑都在我腦中一遍一遍的播放著，我笑了?？?，我一想到爺爺已經(jīng)走了，腦海中的畫面就在頓時(shí)間破碎了，再怎么拼也拼不起來(lái)了。
還不如······直接睡吧，睡著了也就不會(huì)那么痛心了，也就不會(huì)那么痛苦了。
閉上眼睛，任由淚水流下，就這樣睡吧!讓我忘了這一切的痛苦吧!
忘記吧，忘記爺爺吧······。
待到群花紛謝時(shí)，我在叢中笑……——題記。
我是一朵野花，沒(méi)多少人能叫出我的名字。
春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，百花盛開。她們亭亭玉立，秀頎而挺拔，花瓣晶瑩剔透，宛如一群身著彩衣的仙子，特別是到了夜晚，月光與她們交相輝映，她們會(huì)愜意交談……每當(dāng)此時(shí)，我總想湊上去分享她們的快樂(lè)，殊不知得到的是她們的鄙視的眼神和嘲笑的言語(yǔ)，我只能留在角落中默默惆悵，任孤獨(dú)漫溯心頭。
很快花園引來(lái)了許多參觀的人，我十分欣喜，盡力表現(xiàn)自己，希望有人會(huì)注意我，欣賞我，但人們贊嘆于太陽(yáng)花的嬌美，虞美人的婆娑，美人蕉的艷麗，卻無(wú)人把一縷目光或一絲贊語(yǔ)與我分享……日復(fù)一日的現(xiàn)實(shí)讓我陷入了更深的孤獨(dú)。我無(wú)助地望著她們，花影參差迷離，別是一番滋味在心頭。
很長(zhǎng)一段日子，我獨(dú)賞月光，孤單入眠。角落里，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有柔和的春風(fēng)，只有陰暗與潮濕，更多的是道不盡的孤獨(dú)。
春風(fēng)已逝，秋意彌漫。
“看，那朵潔白的小花多美!”遠(yuǎn)處兩位老人幾乎同時(shí)發(fā)出由衷的贊嘆?！罢娴模@個(gè)季節(jié)的花兒真美……”
清風(fēng)不斷地拂向我的臉龐，與以往不同的是，這次我得到了更多的關(guān)注，我環(huán)顧四周，百花已無(wú)蹤，唯我獨(dú)燦然。
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。或許正是那樣，簡(jiǎn)單的孤單隱藏的是更大的動(dòng)力和美好，是它將我推向綻放，此刻我傲立群花，心已釋然，在清幽的月光下用心體會(huì)著那段孤單卻堅(jiān)守的日子。
那段的日子半命題初中篇五
離別，是快樂(lè)的，更是痛苦，樂(lè)在過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，苦在以后的歲歲月月，感謝上蒼，讓我此生此世，做你們的兄弟。
四月二十九日的深夜，我被媽媽叫醒在寂靜的凌晨三點(diǎn)，我們背著行李，匆忙的，接上家人，趕著夜路，開車向老家駛?cè)ァ?BR> 老家離北京有一千多公里，又趕上下雨，道路泥濘，就這樣，艱難的十一個(gè)小時(shí)，家人們?cè)诼飞险勑?，而我卻早早地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，人事不省。
醒來(lái)后，已是下午三點(diǎn)，我們也正好到地方，急忙訂上賓館，又去考察婚禮會(huì)場(chǎng)，奔波到酒店才得以安定，回到賓館的我們已是十分疲累，尤其是我，整個(gè)下午都在活蹦亂跳地鬧騰，便也沒(méi)有說(shuō)什么，把自己摔在床上，便睡了。
醒來(lái)是在第二天凌晨，剛剛睜開眼就看見哥哥坐在電視前，看這架勢(shì)就是徹夜未眠。我爬起來(lái)，走到他身邊，卻又看見了兩塊顯眼的玻璃碎片，和濃郁的酒精味道，我拍拍他的肩膀，他回過(guò)頭來(lái)，臉上還有明顯的淚痕，我盯著他，他盯著我，良久，竟不約而同的笑了起來(lái)。
夜晚，綺麗的煙花在空中綻放，輝煌的音樂(lè)在禮堂中回響，不由得生出一股莊嚴(yán)的感覺(jué)，姐姐穿著純白色的婚紗，緩緩地走向禮堂中央，我和哥哥，則抬起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，胸前別著紫紅色的薔薇花，向前走去。新郎穿著黑色的燕尾服，立在禮堂中央，靜候著，主持宣讀著誓詞，我站在一旁，只是理解了誓詞，卻不知，那一聲“我愿意!”意味著什么。姐姐注視著爸爸媽媽，仿佛即將是生離死別，這一切，都被一聲快門定格在這個(gè)瞬間。
儀式結(jié)束了，我們一家人圍成一大桌，開始宴會(huì)。我坐在哥哥旁邊，昨晚剛把自己灌醉的他，又自己一人喝了一斤悶酒，其他人也是如此，大家都不知為何，喝了個(gè)痛快。
散席了，已是夜深人靜，我扶著哥哥走回賓館，他已醉得不成樣子，拉著我向衛(wèi)生間走去，一陣嘔吐后，他清醒許多，和我聊了起來(lái)：“弟弟，你知道，我從小爸媽就出去打工，都是你媽和姐姐在陪我，從我一歲，到十二歲，姐姐每天都陪著我……”哥哥又一陣干嘔，我雙目卻噙滿淚水，回想起小時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她用盡了青春讓我們長(zhǎng)大，想著，已是淚流滿面。
這段日子，會(huì)烙在我們心中，這番話，會(huì)在我心中留下最深的印象。
那段的日子半命題初中篇六
我和小哲站在臺(tái)上，潮水般的掌聲向我們涌來(lái)，將我們包圍。我的思緒不禁飄飛到我們一起辛苦排練的時(shí)光。我靜靜地回想著那段煩心的日子。
“小一，加油，這是劇本。”快放學(xué)時(shí)，小哲跑來(lái)，遞給我厚厚的一疊紙，“我快背完了?！笨粗埳厦苊苈槁榈呐_(tái)詞，我瞬間有些低落，抬起頭，又看到了黑板上老師布置的占用了小半個(gè)黑板的作業(yè)。最引人注目的是每科作業(yè)底下的一行紅字：明天單元測(cè)驗(yàn)!!!
接受完物理課的“摧殘”和大批作業(yè)的“洗禮”已經(jīng)十點(diǎn)多了。本該進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我卻還得不到安寧。剛拿起劇本，上次測(cè)驗(yàn)刺目的分?jǐn)?shù)就跳入了我的腦海中，是那樣的慘不忍睹。我莫名的煩躁起來(lái)，我狠狠地把劇本扔到了沙發(fā)上。“你不是還沒(méi)背完嗎?”媽媽在一旁提醒我。我又想起小哲都快背完了，更加煩躁：“哎呀，我知道!過(guò)幾天再背不行嗎!”憤怒的火焰躥遍了我全身，我想發(fā)火，卻又感覺(jué)到了自己的莫名其妙。
就這樣，一周一晃而過(guò)，距離演出的日子越來(lái)越近，我也越來(lái)越懊惱為什么當(dāng)時(shí)要多事的報(bào)名。小哲每天早上都會(huì)問(wèn)我：“詞背下來(lái)了嗎?”“還……沒(méi)呢?！泵刻?，我都不得不絞盡腦汁地費(fèi)力編造一個(gè)個(gè)理由和借口。那段日子，是煩心的，為了避開小哲的催促，我看到她向我走來(lái)，就開始躲藏。我更加怨恨起了這次表演，是它害得原本形影不離的兩個(gè)伙伴變得形單影只。
終于有一天，小哲爆發(fā)了，臉上全然沒(méi)有了往日溫和的笑容：“你什么時(shí)候才能背完啊!還有幾天就要表演了!不行，你今天放學(xué)留下來(lái)，咱們先在學(xué)校排練幾遍!”
中午休息時(shí)，我被迫放棄和同學(xué)們玩耍的機(jī)會(huì)，躲在樓梯間，開始背臺(tái)詞?？勺x了一遍又一遍，卻依舊是那樣磕磕巴巴，徹底沒(méi)有了本該有的幽默與風(fēng)趣。我有些沮喪地坐在地上，耳邊全是同學(xué)們?cè)跇堑览锎螋[時(shí)的歡樂(lè)的叫喊聲，在悶熱的樓梯間中，我越發(fā)急躁不安，太陽(yáng)仿佛也在嘲笑我一般，火辣辣地烤著我。
“別著急，先喝點(diǎn)水，歇一會(huì)兒吧?！边M(jìn)來(lái)的是小哲，她遞給我一杯檸檬茶。清涼的檸檬茶蕩去了我內(nèi)心的焦躁，使我平靜下來(lái)。我看著小哲，有些內(nèi)疚的低下了頭。
之后的幾天，我們都在排練，小哲幽默的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的眼神使我再不復(fù)前幾日的煩心。我也逐漸喜歡上了排練和表演。
走下臺(tái)，我和小哲相視一笑，我想因?yàn)槟悖嵌螣┬牡娜兆幼兊脺嘏嘧硕嗖?因?yàn)槟悖铱梢阅克椭嵌螣┬牡娜兆舆h(yuǎn)去!
那段的日子半命題初中篇七
一杯蜂蜜，飽含著香甜漫長(zhǎng)的暑假，給予我的`是蜂蜜般的香甜。暢快的放假心情，有迷人的小人書，精彩的武打片，動(dòng)人的音樂(lè)，任我挑，任我選，真是"泄出于兩峰之間著，釀蜜也。"盈盈月光，我掬一捧最清的，送給我，祝愿我將喝下這杯蜂蜜，留著，珍著，品著。
一杯牛奶，充滿著溫馨……
溫馨的港灣流放著家的感覺(jué)，慧心，不約而同，相坐在飯桌前，聚集在家的感覺(jué)中，相遇在電視機(jī)前，聚集在愛的關(guān)懷中……透過(guò)窗子，看到的是：溫馨傳播出繪聲的笑意，溫暖的關(guān)懷，很美、很柔，如一股細(xì)長(zhǎng)的清泉，慢慢地融入我心中。
一杯清茶，幽香彌漫……
一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜……
時(shí)間的推移，擦肩的那一剎那，我終于看到了生活那黯淡無(wú)光的一面。來(lái)到田間，綠油油的麥香，舒緩了我緊張的心情。"干吧！"與小草的緊密接觸，讓我體驗(yàn)到了汗流浹背的感覺(jué)，讓我明白了度秒如的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味，讓我讀懂了"苦"字。我可真像個(gè)"小農(nóng)民"。此后的心情卻沒(méi)有任何怨恨，做一個(gè)能為父母分憂的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那種感覺(jué)，正如一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜。
億往昔，人生也不過(guò)如此，暑假也不過(guò)如此。那段美好而愉快的時(shí)光已成為一種可望而不可即。驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，也許，它將會(huì)在記憶深處消逝。
那段的日子半命題初中篇八
熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，茂密的樹陰里知了在奮力地撕扯著它的喉嚨，發(fā)出讓人心煩意亂的聒噪聲，濃濃的熱浪包裹著我，讓本來(lái)就煩心的我頓時(shí)有了一種窒息的感覺(jué)。
期末考試前，每個(gè)人都在揮灑著汗水，為考試做著充分的準(zhǔn)備。看到這種情景，恍惚的我才有了如臨大敵的意識(shí)，但一陣陣苦澀的感覺(jué)沖上了我的心頭，再次把我?guī)霟o(wú)情的、痛苦的回憶中去。
七年級(jí)上學(xué)期，我的成績(jī)非常穩(wěn)定，也很優(yōu)秀，老師非常重視。
在他們心里，我就像鐵板釘釘?shù)那Ю锺R，正奮起四蹄，奔跑在他們目光所措的康莊大道上。我也不負(fù)眾望，在兩次大考中名列前茅，學(xué)習(xí)起來(lái)也是如魚得水一般，漸漸地，我在風(fēng)口浪尖上也飄飄然了。
七年級(jí)下冊(cè)的期中考試完全打破了我一直保持第一的幻想，我的成績(jī)一落千丈。
這次打擊在我的心上烙了一個(gè)重重的傷疤，然而接著我發(fā)現(xiàn)惡夢(mèng)并不只有這些，老師似乎也不再像以前那樣和顏悅色，同學(xué)的話中也似乎聽出了諷刺的意味，連一向溫柔的媽媽也開始在家里一次次地揭開我的傷疤。
我只能一聲不吭地默默地接受著，任那傷疤一次次鮮活，充血，疼痛，永不愈合，我深深地體會(huì)到“勝者為王，敗者為寇”的悲哀。多少個(gè)夜晚，我躺在床上難眠，默默地舔舐著自己的傷口，下決心只有努力，才會(huì)重拾昨日的輝煌。
正呆呆地坐在座位上，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“班主任叫你出去?！蔽业男拿偷帽灰恢粺o(wú)形的大手提了上去，恐懼、擔(dān)心、懷疑一下子涌上心頭，我就像木偶一樣走了進(jìn)去。
老師招了招手叫我過(guò)去，臉上沒(méi)有表情，他緩緩地張開了口“你以前學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀，我對(duì)你也很滿意。但上次的成績(jī)一落千丈，我相信你也知道原因，既然你考過(guò)好的成績(jī)，就一定能再次登上巔峰，這次一定要翻身！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話似乎點(diǎn)燃了我心中快要熄滅的名為信心的火苗，讓它熊熊燃燒。我能行，我要翻身！從那以后，我再也不顧別人的說(shuō)辭，再也不在痛苦的沼澤中自怨自艾，只是埋頭干著自己的事情。那些煩心的事兒，那些壓力依然存在，但它們已經(jīng)化成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
走過(guò)去，前面是個(gè)天。期末發(fā)卷那天，看著試卷上鮮紅的對(duì)號(hào)，成績(jī)單上又與之前的輝煌重合，我微笑著仰望藍(lán)天，一只鳥兒劃過(guò)湛藍(lán)的天幕。我做到了，我成功了！那些煩心的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，但我知道未來(lái)還會(huì)有各種各樣的困難等著我，相信自己定會(huì)奮力地向前沖，向前沖！
那段的日子半命題初中篇九
歲月悠悠，光陰流逝，藍(lán)色的地球毫不停息的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來(lái)一聲聲清脆響亮，又轉(zhuǎn)走一片片悲傷凄涼。
于是，生命有了生與死的輪回，有了來(lái)與去的余音，也有了等待的忠誠(chéng)與信任。
她叫毛利蘭，他是工藤新一。第一次出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，他們還只是孩子，在上學(xué)路上打打鬧鬧。他踢他的足球，她打她的空手道;他當(dāng)他的音癡，她彈她的鋼琴;他用智慧解決一個(gè)又一個(gè)命案，她用笑容溫暖身邊的每一個(gè)人。一切都是那么安然，一切又是那么美好。那時(shí)還沒(méi)有命運(yùn)所開的玩笑，還沒(méi)有生死一線的危險(xiǎn)瞬間，還沒(méi)有遲遲執(zhí)行不了的約定。
美好的時(shí)光總是那么短暫。多羅碧加公園的夜晚，他為了調(diào)查黑衣人轉(zhuǎn)身離去。望著他的背影，不覺(jué)間生活中少了一個(gè)總愛扮酷的高中生偵探，卻多了一個(gè)戴眼鏡的小學(xué)生江戶川柯南。從此，她開始了見面比電話還少的等待生活。
等待的日子總是美麗的，等待的日子不會(huì)永遠(yuǎn)。因?yàn)槭且环N美麗的等待。那些漫長(zhǎng)的等待總會(huì)有歸期，那些等待的日子總會(huì)有盡頭。孤獨(dú)等待是一道美麗的風(fēng)景線，惟有曾經(jīng)孤獨(dú)等待過(guò)的人才能讀懂，才能體會(huì)。
那段的日子半命題初中篇十
題目的核心詞“日子”，決定了選材的內(nèi)容要注重日常學(xué)習(xí)成長(zhǎng)生活中的細(xì)節(jié)，要有考生自己的情感體驗(yàn)，要寫出自己的所見所聞、所感所思。行文中“自我”的缺失，文題的大而空，是導(dǎo)致文章內(nèi)容失真、虛假的重要原因，從這個(gè)意義上說(shuō)，這道半命題有意識(shí)地避免這樣的問(wèn)題，引導(dǎo)著考生從小處入手，從自身角度去思考寫作內(nèi)容。
這道題可以從以下角度進(jìn)行立意構(gòu)思：
1.那段日子，讓我很“煩心”。我們是懵懵懂懂的青少年，有些自負(fù)，有些不著邊際，在家長(zhǎng)和老師的眼里我們是不懂事的孩子。可是我們這些孩子的內(nèi)心又有多少能被家長(zhǎng)知曉。這個(gè)作文需要搜索自己經(jīng)歷中的一件記憶猶新的事情，詳細(xì)敘述，細(xì)膩描寫，展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)感悟。
2.那段日子，讓我很“溫暖”。那段日子，我的世界春暖花開。春暖花開是自然現(xiàn)象，此時(shí)冬季淡去，春意盎然，有著新生命的氣息，給人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花開”絕不是指四季中的春天，而是要寫給自己生命中帶來(lái)溫暖的一件事。這件事的瞬間感受就是從陰霾中走出來(lái)，豁然開朗，拂去塵埃，綻放燦爛的笑容，走向美好的未來(lái)。
3.那段日子，讓我很“孤單”。那段日子，你們不理解我。觸景生情，睹物思人，這是一貫的寫作開頭，可是這個(gè)題目寫起來(lái)一定是要由眼前的情景引發(fā)的，就是曾經(jīng)有過(guò)類似的事情，產(chǎn)生了誤解或不愉快，把自己封閉起來(lái)，在換位的處境中冰釋前嫌，幡然醒悟，走出此境；寫作時(shí)，心理描寫、場(chǎng)面描寫是這篇作文的精彩之處。
滿分作文那段溫暖的日子那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個(gè)代表天長(zhǎng)地久的日子，我認(rèn)識(shí)了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺(jué)，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無(wú)奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時(shí)，我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過(guò)。
天氣越來(lái)越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問(wèn)題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦??？”這句帶有玩笑的問(wèn)話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù)：“如果你不能走，我會(huì)背著你走?！碑?dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng)，我的眼睛濕潤(rùn)了。有時(shí)候，朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語(yǔ)，會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯(cuò)了，你說(shuō)你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當(dāng)時(shí)的心情差極了，咆哮起來(lái)：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足以讓周圍的人聽見，她的臉頓時(shí)羞得通紅，扭過(guò)頭不再說(shuō)話了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，但也不好意思道歉，接下來(lái)的幾天，我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過(guò)。一個(gè)早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)啦？你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了？嘻嘻”
前段時(shí)間，和她說(shuō)到這個(gè)事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實(shí)我沒(méi)有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂(lè)的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。
那段孤單的日子溫柔要有，但決不妥協(xié)，我們要在不慌不忙中選擇堅(jiān)強(qiáng)。
——題記。
沉睡去?？梢姡∪A的背后，不是腐蝕過(guò)的心，而是倦怠。醒來(lái)后，世界又是一番摸樣。但，我們還只是一群孩子，無(wú)暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對(duì)我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。
正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒(méi)有了秋冬之時(shí)“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復(fù)了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍(lán)，在我心底投下一大片夢(mèng)想與希冀。
把時(shí)間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學(xué)子一樣，目光游離地踏進(jìn)中考的大軍，于是開始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。好在我沒(méi)輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的字眼。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無(wú)暇顧及了。
成長(zhǎng)注定是場(chǎng)孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又怎樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！
在那段孤單的日子里，我仿佛嘗盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉(xiāng)的嘆惋，有傷心痛苦后的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫下來(lái)，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼？在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無(wú)不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓我們透過(guò)人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細(xì)語(yǔ)，去彌補(bǔ)以前從未有過(guò)的歡愉。與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來(lái)的成長(zhǎng)，奔赴一個(gè)未知的明天。
今夏，我將遠(yuǎn)航。
那段溫暖的日子漫步在記憶的長(zhǎng)河邊，看隨著流水緩緩而下的瓣瓣落花，或紅，或粉，或白，漂轉(zhuǎn)而下。輕拈一片，便有溫暖的往事飛舞在心間。
春日的溫暖。
嬉戲。我與風(fēng)是一對(duì)老朋友了。風(fēng)知道我聽到了什么，我借著溫暖的風(fēng)聽到了麥子成熟的聲音，他還聽到了麥子們的竊竊私語(yǔ)。我甚至聽出了一只布谷的心思，麥黃草枯，因何不歸？那段日子真溫暖呀！
秋日的溫暖。
其實(shí)我是最喜歡冬天的，因?yàn)槎熳屓烁械胶浜蜕觳婚_手腳。九年級(jí)冬天的早讀課我們時(shí)常不上，偷偷溜出教室，同學(xué)們都擠在操場(chǎng)上玩雪，樓道里也有化開的雪水。頭一偏躲過(guò)迎面飛來(lái)的雪球，卻不知道背后已有人舉起一團(tuán)大大的雪團(tuán)砸來(lái)。我們歡笑嬉戲，任由大大小小的雪團(tuán)在身上碰撞、碎落，會(huì)因?yàn)橐慌e打中而開心鼓掌，也會(huì)因?yàn)槎氵^(guò)攻勢(shì)而僥幸歡呼。素來(lái)嚴(yán)厲的班主任只是看著我們笑，讓我們別玩感冒了。她平時(shí)表情甚少的臉上也有了一點(diǎn)溫暖的笑容。興盡之后，師生一起回到教室，手凍得通紅，心卻很溫暖。也許冬天不夠暖和，不夠明媚，但別有一番滋味。
往事如花，昨日的落花，見證了成長(zhǎng)生活中的美麗，讓感覺(jué)得到生活中溫暖，就讓我們把那段日子、那些溫暖的記憶落花好好收藏吧！
【名師點(diǎn)評(píng)】。
1.角度獨(dú)特，引人入勝。從三個(gè)角度來(lái)寫“那段溫暖的日子”，多角度地展現(xiàn)了“記憶的溫暖落花”的內(nèi)涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特點(diǎn)。2.采用題記，醒目別致。本文運(yùn)用小標(biāo)題形式結(jié)構(gòu)，選擇三個(gè)時(shí)間段、三個(gè)不同的畫面，不同的故事有引人入勝的效果；而且角度不俗，這就給文章的立意做好了鋪墊，為結(jié)尾的點(diǎn)題埋下了伏筆，結(jié)構(gòu)清晰地展開主題。3.首尾照應(yīng)，優(yōu)美意境。開篇扣題切入，以優(yōu)美、飄忽迷離的美詞美句總領(lǐng)下文；結(jié)尾總結(jié)上文，呼應(yīng)開頭，展望未來(lái)，漂亮收束全文。
他用自己曠達(dá)的心懷和流暢的筆墨書寫下了千古名篇；“況修短隨化，終期于盡”——令人敬仰的書圣選擇了稱病棄官，給自己自由的心靈留出了一片靜謐的空間，那里，清流如綢帶映襯左右。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感觸。翻開書，雙手摩挲著光滑的紙張，仿佛已經(jīng)跨越了千許年的歲月。那里一片十余畝的田地，有一位隱士正在采菊耕田，只見他一邊揮動(dòng)著手中的鋤頭，一邊欣賞著“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的田園景致。他，就是“歸園田居”的五柳先生陶淵明?！伴_荒南野際，守拙歸園田”——面對(duì)黑暗的官場(chǎng)生活，他毅然離開，棄官歸隱，過(guò)著安貧樂(lè)道的生活?！安删諙|籬下，悠然見南山”——“不為五斗米折腰”的陶淵明給自己自由的心靈留出了一片安逸的空間，那里，盛開著純潔的野菊花。
那段的日子半命題初中篇十一
在暴風(fēng)雨中，當(dāng)你心中沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì)哭泣。
路上的風(fēng)悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過(guò)混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗，我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑又如洪水一般襲來(lái)，淚水決堤，肆意而流。
那一次考試，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的很遠(yuǎn)，心里便覺(jué)得自卑，感覺(jué)自己一無(wú)是處，樣樣都不如別人，于是我開始自暴自棄。上課時(shí)不認(rèn)真聽講，下課時(shí)不寫作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì)感到不安與難過(guò)，但大多數(shù)時(shí)間我都對(duì)自己說(shuō):你已經(jīng)是個(gè)差生了，再學(xué)習(xí)也考不好，還是放棄吧。
可是，那一天，我在家閑著無(wú)聊，便隨手翻開一本來(lái)看，卻在不經(jīng)意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規(guī)，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要把它重新推回去。日復(fù)一日，西西弗斯并沒(méi)有痛苦的面對(duì)，相反，他卻越挫越勇，最后宙斯被他的精神所感動(dòng)，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏，支撐自己站起來(lái)，排掉身上的塵土，才能走向?qū)儆谧约旱拿魈臁?BR> 千百次的失敗。沒(méi)有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項(xiàng)又一項(xiàng)的發(fā)明在輝黃了一個(gè)名字的同時(shí)輝煌了這個(gè)世界；千百次的沮喪，。沒(méi)有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的同時(shí)也改變了世界；十余年的貧困，沒(méi)有磨滅曹雪芹執(zhí)著的信念，于是一頁(yè)又一頁(yè)的書稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也樹立了一部經(jīng)典。失敗了，算什么咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，始終微笑著去拼搏，成功就會(huì)微笑著向我們走來(lái)！
隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我的煩心的事也就隨之增多了?；仡櫰鹨郧盁o(wú)憂無(wú)慮的生活的時(shí)候，我只會(huì)暗自嘆息那些都已失去了，可是現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)我的煩心的事也就隨之而來(lái)了！
頭號(hào)煩心的事就是進(jìn)入到了高年級(jí)課程多了；考試的科目也就多了。有句話說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”作為我們這一代的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩心的事莫過(guò)于此。老師們幾乎每個(gè)星期都有考試，當(dāng)你成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)和老師都會(huì)眉開眼笑的；倘若是你的成績(jī)有一丁點(diǎn)兒下滑，家長(zhǎng)和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”，雷公火閃地警告說(shuō)：“如果成績(jī)?cè)傧陆?，那就等著吃苦頭吧！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著，仿佛如來(lái)佛警告孫悟空，好像要搬來(lái)一座“五指山”，將我在山下，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
第二大煩心的事就是：自從我進(jìn)入到高年級(jí)以后沒(méi)有時(shí)間玩了，在低年級(jí)的時(shí)候爺爺為我買的乒乓球和乒乓球牌已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有用了。記得我剛到四年級(jí)的時(shí)候，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒(méi)有需要的業(yè)余活動(dòng)。我有時(shí)候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著眼看著，我的心里就像被貓撓了一般。有一次，我實(shí)在忍不住，約了好朋友出來(lái)打乒乓球，還沒(méi)有打上幾盤，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，更是把我拽回了家，同時(shí)，我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級(jí)了，還跟個(gè)小孩子似的，整天不知道用功讀書?！?，并且更加強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“下不為例！”也就是說(shuō)以后不準(zhǔn)在發(fā)生此類的事情！
另外一個(gè)煩心的事就是嚴(yán)格限制我交不三不四的朋友，小學(xué)同窗三年的好朋友，如今正因?yàn)槲疑氲礁吣昙?jí)而中斷了關(guān)系，我雖然有點(diǎn)不舍但是也沒(méi)有辦法只能如此而已！讓我著實(shí)有點(diǎn)不舍，但也無(wú)奈。不過(guò)還好，我爺爺讓我與幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)玩。不過(guò)還是“知音難尋”。我本來(lái)就是一個(gè)耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂(lè)，但就是找不到傾訴的對(duì)象(記事作文)。我的心中不禁又煩心起來(lái)，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友，也是讓我煩心的事！
現(xiàn)在要說(shuō)大人們認(rèn)為自己的煩心的事情最多，到不如說(shuō)是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！
往事如蒲公英種在我的內(nèi)心世界里……。
題記。
“戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行時(shí)”
no.1。
爭(zhēng)吵雖停，可他們玩起了“冷戰(zhàn)”。這使得原本充滿歡聲笑語(yǔ)的家一下子清靜下來(lái)。爸爸掃院子里的雪，媽媽則掃屋頂上的雪，兩人互不相干。我擔(dān)心這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)“一觸即發(fā)”。晚上，雪又下了起來(lái)。
no.2。
一覺(jué)醒來(lái)，雪停了。爸媽繼續(xù)冷戰(zhàn)，但情況稍有好轉(zhuǎn)：兩人在合作掃雪。但還是誰(shuí)都不愿先認(rèn)輸，不過(guò)總算好點(diǎn)了，我得心情也隨之緩和了一些。這雪像是老天爺故意下的，晚上又下了一夜的雪。
no.3。
一大早醒來(lái)就聽見爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“掃把放哪了？”媽媽也回答了他。這兩句短短的話使我懸在心中兩天的大石頭落了地。
天晴了。我感謝那場(chǎng)雪，讓爸媽和好的雪。
雪后就會(huì)天晴。雪紛紛，終會(huì)消失在蒙蒙的霧中。
人的一生是漫長(zhǎng)的，在時(shí)光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望，或溫暖，或自由，或煩心，引人無(wú)限回想。
記得六年級(jí)時(shí)，老師在一遍遍地講著題目，不厭其煩，而我們則無(wú)精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識(shí)的漢字和符號(hào)。也不知是從何時(shí)起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑，一個(gè)個(gè)在臉上貼起了苦臉笑。
一天又一天，我們是無(wú)精打采卻又不得不在書中行走的。眼睛掃過(guò)一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了，有的同學(xué)在閑游中，而我卻早掛上了一副“別來(lái)煩我”的表情。是啊！那段煩心的日子中，我又曾擺過(guò)多少?gòu)垷o(wú)可奈何的表情呢？也許是無(wú)數(shù)個(gè)吧！
還記得在那段日子里，我們的做操時(shí)光，那是一天中最舒服的時(shí)光??！我們歡呼著，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里，我們的手上“兩雄并存”，左眼看數(shù)學(xué)試卷，右眼看語(yǔ)文試卷，一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。
記得曾經(jīng)，數(shù)學(xué)老師曾推行過(guò)一個(gè)政治，考試中無(wú)論（大考小考）凡得到100分者，獎(jiǎng)棒棒糖一根；凡得60分往下者，獎(jiǎng)抄卷子一次，只獎(jiǎng)不罰。在那段煩心的日子里，這對(duì)我們是一種多大的安慰呀！可這急壞了幾位同學(xué)，他們可不想被第二種獎(jiǎng)砸中啊！
于是，他們用功起來(lái)。我們的教室里，也安靜了許多?？伤麄?nèi)允切α习俪?，不過(guò)，這已是莫大的安慰了。但我們?nèi)耘沃x別，也就是小考的那一天到來(lái)。終于，在我們的期盼中，那一天到來(lái)了，那是一個(gè)“解放”的日子，我們揮舞著紅領(lǐng)巾，告別了那段煩心的日子。
那段煩心的日子，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心，引人回想。
人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順的，跌倒了就馬上爬起來(lái)，當(dāng)你一次次跌倒，一次次爬起來(lái)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：成功離你已經(jīng)近在尺咫了!
當(dāng)那次，看見我那“死對(duì)頭”得意洋洋地去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，而我卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里，我真感到羞愧;當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我恨不得趕緊挖個(gè)洞鉆進(jìn)去;當(dāng)大家用詫異的眼光看著我時(shí)，我瞬間面紅耳赤。那段時(shí)間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的時(shí)候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒(méi)有信心，心里很空虛。
我迅速的把書放回書柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，那本書又穿上了嶄新的衣裳，得意地在書柜中屹立著，正微笑地看著我那貪婪地看書的樣子，仿佛點(diǎn)了點(diǎn)怎么的!
雖然那段時(shí)間我放棄了知識(shí)，但我現(xiàn)在重新拾回了信心。當(dāng)我又回到了我那嶄新的寶座時(shí)，心里樂(lè)開了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅(jiān)定的信念，我就不會(huì)失敗，我也會(huì)像海倫那樣，創(chuàng)造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄，就會(huì)看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力，就會(huì)使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力，就不會(huì)害怕跌倒，直到打開成功的大門!從此，海倫就像一棵樹，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長(zhǎng)!
今天，我有漫不經(jīng)心地看了下書柜，不知怎的，那本《假如給我三天光陰》依舊是那么的新。我想它應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)那么新下去吧!
煩惱的日子像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。
媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
那段的日子半命題初中篇十二
每個(gè)人都渴望幸福，甚至去追尋它，但并不是每個(gè)人都能感受到它。以下是寫幸福日子的。
作文。
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升入初一時(shí)我們要軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)還以為是什么好玩的事呢，于是我和沫沫便興高采烈的沖上了操場(chǎng)，可是我們經(jīng)過(guò)了幾天的魔鬼式的折磨后，終于垮了，但是軍訓(xùn)還有好幾天才完，我們不得不咬著牙堅(jiān)持下去，但就在最后一天，就在太陽(yáng)公公最得意的一天，我堅(jiān)持不住了，豆大的汗滴直往下滴，一粒一粒的往下滑落，直到它摔得粉身碎骨……就當(dāng)我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，沫沫轉(zhuǎn)頭看了我沖我笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“和我一起堅(jiān)持好嗎?在我的路上我需要有人和我一起堅(jiān)持，我希望那個(gè)人是你!”聽了沫沫的話，我沖著她點(diǎn)點(diǎn)頭。心里默默的說(shuō)：沫沫，謝謝你，你的話給我?guī)?lái)了太陽(yáng)帶不來(lái)的溫暖?！本瓦@樣軍訓(xùn)結(jié)束了。
不知道為什么，這段時(shí)間我們都很愛吃棒棒糖，應(yīng)該是對(duì)。
小學(xué)生活。
的懷念吧，有一天，沫沫問(wèn)我幸福是什么味道，那時(shí)我的嘴里還叼著一只棒棒糖，便說(shuō)是棒棒糖般甜甜的味道，就這樣我和沫沫在棒棒糖般的日子里度過(guò)了一天又一天，直到有一天沫沫對(duì)我說(shuō)：她要走了，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去……。“說(shuō)完后就轉(zhuǎn)身離開了，只留下了一個(gè)早已淚流滿面的我，呆呆站著的我，我明白她的不多留，她是不想讓我和她更傷心，她是想把所有的難過(guò)讓自己去承擔(dān)。
沫沫，不管你在哪里，你都要記住我們棒棒糖般幸福的回憶，還有我會(huì)和你一起堅(jiān)持，永不放棄!
晚上，因?yàn)槭?，所以在深夜，拉開了燈。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了那本已有一層薄薄灰塵的同學(xué)錄。
這本同學(xué)錄，封面是一個(gè)可愛的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質(zhì)量也很好，保存時(shí)間也比較長(zhǎng)，當(dāng)初之所以買這本，就是看上了這一點(diǎn)，希望在以后，甚至年老時(shí)，翻出來(lái)看一看。它是我五年級(jí)臨畢業(yè)時(shí)的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。
“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇的更旺……”這是同學(xué)錄第一頁(yè)的一段文字，這就注定了，它的基調(diào)就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業(yè)檔案”，我把每一項(xiàng)都認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)距距的填了進(jìn)去。接下來(lái)的幾張，都是用來(lái)貼照片的，而我一張也沒(méi)有貼上去，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得自己照的像實(shí)在是太爛了，所以沒(méi)有拿出來(lái)，但現(xiàn)在覺(jué)得，真有點(diǎn)兒對(duì)不起他們了。真想不到，現(xiàn)在想起來(lái)了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁(yè)，這是我最喜歡的語(yǔ)文老師的留言，在幾個(gè)老師的留言中，還要屬她的長(zhǎng)了。
當(dāng)然，這不僅僅是因?yàn)樗痰氖钦Z(yǔ)文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈(zèng)言也很長(zhǎng)，這是她最后一次對(duì)我“說(shuō)話”了，她最后又表?yè)P(yáng)了我一通。我知道，在每給每個(gè)同學(xué)的留言中，她都在一味的表?yè)P(yáng)。記得在學(xué)《七律長(zhǎng)征》時(shí)，老師讓我們思考“毛澤東為什么會(huì)把巨大的波濤看作細(xì)波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說(shuō)，“都不是說(shuō)毛澤東是時(shí)代的巨人么!那巨人還會(huì)覺(jué)得是波濤，山峰?”頓時(shí)，臺(tái)下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來(lái)……數(shù)學(xué)老師在平時(shí)最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過(guò)我的老師，那些關(guān)心過(guò)我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你們!
再往下翻，就都是我的同學(xué)了留言了。
第一個(gè)，是我的死黨“越”，他很高，平時(shí)和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長(zhǎng)的，“最自豪的事”里居然寫個(gè)“qq等級(jí)比你高!”唉，這小子總拿這說(shuō)事。切，等我超過(guò)你啊!下來(lái)的是趙的留言。對(duì)于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫個(gè)“制造緋聞”。難道你是狗崽隊(duì)?i真服了you!在“遠(yuǎn)”的“口頭禪”里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“長(zhǎng)的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛好是看電視，真沒(méi)想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術(shù)師，你會(huì)做什么表演?”時(shí)，他規(guī)規(guī)矩距的寫了個(gè)“魔術(shù)表演”，呵呵，這個(gè)老實(shí)的有點(diǎn)兒過(guò)頭的孩子?！皞ァ痹诹粞岳镎f(shuō)他喜歡“萌”，呵呵，其實(shí)我早猜到了。
再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學(xué)錄，還沒(méi)有寫夠一半!哎，當(dāng)初是想給一些女生的，但還是沒(méi)有勇氣。就這樣一本簡(jiǎn)單的同學(xué)錄，一本復(fù)雜的同學(xué)錄，一本憂傷的同學(xué)錄，一本快樂(lè)的同學(xué)錄。
其實(shí)，幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有。在老人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄n麗的青春;在小孩看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟銢](méi)有他們那么大的壓力;再單身漢看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄鴾剀昂湍赖募彝?在殘疾人看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌兄】档捏w魄;再失業(yè)者看來(lái)，你是幸福的，因?yàn)槟阌幸环莶诲e(cuò)的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時(shí)不知道去珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及。
幸福不是金錢的代名詞，也不是獨(dú)裁的專利。無(wú)所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過(guò)度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢、有權(quán)未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關(guān)鍵，是要看你是否有一顆熱愛生活的心，是否有一個(gè)奮進(jìn)向上的目標(biāo)，是否有一種執(zhí)著的追求，這樣，你才能感受到幸福。
幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創(chuàng)造幸福，領(lǐng)悟幸福，享受幸福。只有懷著幸福的心情去對(duì)待生活，人生路上才有幸福相隨。
那段的日子半命題初中篇十三
升入初中，一切都變了，不一樣的同學(xué)，不一樣的老師，還有不一樣的教室但因?yàn)橛辛怂嵌稳兆幼兊脺嘏?BR> 剛開學(xué)，彼此都不是很熟悉，只得帶著警戒去靠近對(duì)方。但向來(lái)不太愛說(shuō)話的我，此時(shí)便成了一大難題。這時(shí)慧來(lái)到了我的身邊。
慧梳著馬尾辮，不大的眼睛卻透出幾分銳利。她愛干凈。因此她絕不會(huì)讓她的校服有一絲灰塵。就是這樣一個(gè)人，讓我的初中生活漸漸充滿了陽(yáng)光。
我們經(jīng)常有一搭沒(méi)一搭的聊天，時(shí)而熱火朝天，時(shí)而平淡?？梢?，我們坐在長(zhǎng)廊里，背靠背，感受著微風(fēng)的吹拂，遐想著風(fēng)的語(yǔ)言。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想：讓時(shí)光變得慢些再慢些吧。
那一次的體育課上，老師讓我們跑800米。誰(shuí)料，到我跑時(shí)，出了事故起跑慢了。我一急，便在剛開始時(shí)提了速，頓時(shí)與在我前面的同學(xué)縮短了差距。但越往后，我的腿上就似綁了個(gè)千斤沙袋，再想提速也已成為夢(mèng)想。
而就在我即將絕望時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音在我身后喊了起來(lái)：李欣雨加油！我一驚，回頭望去，是慧！只見她不停的組織同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，一束?yáng)光照到慧的身上。此時(shí)的她，還是梳著馬尾辮，還是穿著干凈的校服，卻顯得別樣溫暖。又一位同學(xué)超過(guò)了我，但我不在意了，我扭過(guò)頭，只聽一陣整齊的聲音沖向我的耳朵，李欣雨，加油！我這才意識(shí)到，我要?jiǎng)蛩?，再?zèng)_！
再一轉(zhuǎn)頭，已然是800米的結(jié)尾了，猛然發(fā)現(xiàn)慧在陪著我沖刺，她露出可愛的虎牙，對(duì)我說(shuō)：剩下不多了，我陪你。她的聲音不大，卻足以讓我聽見，那聲音宛如滑落在青石上如此的美好。那股力量仿佛注入我倆的雙眼，兩腿奮力交替，每一秒都快速有力的踏在跑到上，向前沖去。
那段溫暖的日子讓我原本淡然無(wú)味的初中生活變得多姿多彩。即將步入初二，那些溫暖的日子已成回憶，但它給我?guī)?lái)的感動(dòng)永生難忘。
那段的日子半命題初中篇十四
最近李小豆的腦海總是能閃過(guò)一些很溫暖很清新的畫面。那是和外公外婆在一起的日子。
前天我給外公家打去了電話？我沒(méi)想到接起電話的外婆是那么那么驚訝。之前一直都是等他們打來(lái)我才會(huì)接電話。外婆開口說(shuō)的第一句就是：潔寶，今天放假?zèng)]，休息好沒(méi)，你怎么主動(dòng)來(lái)電話了。聽到這些我好內(nèi)疚，外婆他們那么關(guān)心我，可我只是覺(jué)得今天沒(méi)事做，覺(jué)得無(wú)聊才打電話！我們互相問(wèn)候了幾句外公就接了電話。他問(wèn)了我的生活情況學(xué)習(xí)情況之后外公說(shuō)起了以前的事情。他說(shuō)我小時(shí)候說(shuō)很不想長(zhǎng)大。想一直讀著幼兒園，這樣就可以一輩子被外公背著被外婆寵著，小時(shí)候我?guī)缀跏甓贾缓屯夤馄旁谝黄鹞覍?duì)他們的感情甚至把爸媽媽都不足他們的五分之一。有件事我直到現(xiàn)在想起來(lái)都眼淚直流：外公在我小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)我說(shuō)“潔大寶，如果爺爺喝不到你的喜酒怎么辦？我不理解就說(shuō)：那你就蹲下來(lái)喝嘛?？赡軇e人不會(huì)理解，但是這個(gè)故事永遠(yuǎn)是我和外公之間的回憶，是最最美好的回憶。直到現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大我才明白，原來(lái)外公說(shuō)的喝不到是怕他自己等不到喝我喜酒的那天便離世了，我小時(shí)候卻單純的以為是因?yàn)橥夤吆炔恢，F(xiàn)在的外公外婆依然那么愛我?？晌液孟?yún)s因?yàn)樵谕饷孀x書和他們的感情慢慢的淡了。偶爾才會(huì)想起？。可是從這些年他們來(lái)的每一個(gè)電話中我都能感覺(jué)到他們對(duì)我絲毫不變的溫暖和感情，我長(zhǎng)大了。也再一次明白了。
我不想等沒(méi)了以后才后悔，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把我這幾年丟失的`感情拾起，變成大大的愛，希望外公外婆可以喝我的喜酒。潔大寶永遠(yuǎn)愛你們！
那段的日子半命題初中篇十五
漆黑的夜里，因?yàn)橛辛诵切堑狞c(diǎn)綴而更加的漂亮；頹廢的大山，因?yàn)橛辛松值膰@而更加有生機(jī)；而我無(wú)色的生活，就是因?yàn)橛辛藧鄄艜?huì)覺(jué)得溫暖，美妙。
當(dāng)日子一點(diǎn)一滴過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì)沿著不同的方向，一步一步的離去。剩下的只是回憶，思念……恰巧是這種思念，成了我們那段日子的溫暖。也正因?yàn)槟菧\淺的一笑，也可能成為我們一輩子的溫暖。
有一句話寫到：”在面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)?！暗沁@種經(jīng)歷磨礪了我們很多的精神，只有面對(duì)挫折，去戰(zhàn)勝挫折，才能開啟了我們內(nèi)心中很大的潛能，所以說(shuō)那段給我們不尋常經(jīng)歷的日子也是溫暖的！
在我的生活中，有很多的事情值得我們心中升起一絲絲溫暖的氣息，在過(guò)路的陌生人，哪怕只是小小的舉動(dòng)值得的我心中溫暖起來(lái)。在我過(guò)完十六個(gè)四季的時(shí)候，不知道我有多少段日子已經(jīng)被溫暖了起來(lái)，漸漸地我記住了那段溫暖的日子。
那段溫暖的日子，有時(shí)會(huì)讓我們開心，有時(shí)會(huì)讓我們憂傷；有時(shí)會(huì)讓我們欣慰；有時(shí)會(huì)讓我們難忘；這些溫暖全來(lái)自于愛。只有愛才會(huì)幸福，只有愛才會(huì)溫暖，愛可以把那段溫暖的日子點(diǎn)綴得更加美妙。