總結(jié)健身成果，激勵(lì)自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。寫一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點(diǎn)，并注重文字的準(zhǔn)確性和簡潔性。3、總結(jié)范文可以為我們提供一個(gè)參照和借鑒的對象。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇一
戶口所在：清遠(yuǎn)國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：159cm
人才測評：未測評體重：
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：客服專員/助理/網(wǎng)絡(luò)客服/投訴專員
工作年限：0職稱：
求職類型：兼職可到職日期：兩個(gè)星期
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣東省,,
工作經(jīng)歷
廣東省星星集團(tuán)起止年月：-02～至今
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)
擔(dān)任職位：人力資源助理
工作描述：負(fù)責(zé)董事長的文件簽名接收,董事長的日常工作和會(huì)議安排時(shí)間落實(shí)，人事部招聘，新員工的入職辦理。
離職原因：
奈瑞兒起止年月：-02～至今
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生
擔(dān)任職位：運(yùn)營專員
離職原因：因要就讀夜校
畢業(yè)院校：連州市衛(wèi)生學(xué)校
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:中醫(yī)保健康復(fù)畢業(yè)日期：-02
專業(yè)一：中醫(yī)保健康復(fù)專業(yè)二：工商企業(yè)管理
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
語言能力
外語：其他一般粵語水平：精通
其它外語能力：
國語水平：精通
工作能力及其他專長
行政工作有豐富的`經(jīng)驗(yàn)，今年轉(zhuǎn)型在人力資源工作，這是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。(目前正在進(jìn)修工商管理大專學(xué)歷)；較擅于進(jìn)行社交活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力較強(qiáng).學(xué)習(xí)能力較靈敏.本人反應(yīng)能力較強(qiáng)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)一絲不茍、且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇二
三天的學(xué)習(xí)，通過認(rèn)真聆聽中國傳媒體胡正榮教授講解如何建設(shè)和講授《傳播學(xué)》課程，受益匪淺，對于自己對課程的把握、對學(xué)生的了解、對教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)都有很大的幫助，以下是本人幾點(diǎn)具體的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
1、正確定位課程的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)
本課程定位為基礎(chǔ)性與前沿性、國際化與本土化、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的專業(yè)基礎(chǔ)性課程。應(yīng)堅(jiān)持四個(gè)方面的指導(dǎo)思想：一是知識(shí)的基礎(chǔ)性，這是我們講課的必須內(nèi)容，如基本的理論與方法，這些不能丟;二是理論的前沿性，前沿性的理論需要在課堂上講，但點(diǎn)到為止即可，關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生通過更多的渠道去了解前沿性的內(nèi)容，并明白為何要去了解。三是內(nèi)容的時(shí)代性和本土性，既要站在國際視野考慮知識(shí)的時(shí)代性，也要考慮與我國的現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合;四是方法的應(yīng)用性，傳播學(xué)的授課必須要借鑒相關(guān)學(xué)科的理論與方法。
2、如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)生并獲得他們的認(rèn)可
必須正確認(rèn)識(shí)我們授課對象的成長環(huán)境，80后是在電視機(jī)前長大的一代，90后是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長的一代，00后是在手機(jī)前發(fā)育的一代。而現(xiàn)在的大學(xué)本科生基本上是90后一代，這一代學(xué)生思維特點(diǎn)是：形象化、直覺化、碎片化，他們可能知道大s與張朝陽吵架，但不一定知道錢學(xué)森是誰。作為教師不能用我們的固有思維要求學(xué)生按照我們的邏輯想問題，應(yīng)該尊重他們成長環(huán)境的客觀性。所以，要得到學(xué)生的認(rèn)可，讓他們對課程產(chǎn)生興趣，就需要把內(nèi)容講得生動(dòng)有趣，豐富多彩，不過多糾纏在概念或定義的描述上。但也要避免一笑了之，有的老師上課時(shí)的笑點(diǎn)也很多，但笑完學(xué)生沒有收獲，就像一部好的喜劇電影，笑完之后要有思索，我們的課程應(yīng)該使學(xué)生在思維上有所訓(xùn)練。
3、如何處理教學(xué)與科研的關(guān)系
中國的高校確實(shí)有層次上的區(qū)別，有研究型的、教學(xué)型的、研究教學(xué)型的、教學(xué)研究型的等等，學(xué)校可以劃分，教師卻不能。大學(xué)的教學(xué)要求大學(xué)老師必須以科學(xué)研究作為支撐。大學(xué)生對老師的要求主要是學(xué)術(shù)水平方面的，而學(xué)術(shù)水平的直接體現(xiàn)就是科研水平。所以，對大學(xué)而言，注重科研是有一定道理的。從實(shí)際情況看，在大學(xué)里，沒有科研，就很難產(chǎn)生名師，教學(xué)水平也就很難提高，因?yàn)榭蒲惺钱a(chǎn)生名師的基礎(chǔ)?？梢钥闯?，胡正榮教授及其團(tuán)隊(duì)所取得的成果也是得益于他們科研能力和為社會(huì)服務(wù)的能力。
4、教師應(yīng)建立自己的學(xué)術(shù)關(guān)系網(wǎng)
首先要往其他學(xué)科上靠，教師需將自己的“原學(xué)科”知識(shí)體系補(bǔ)充到位，不同學(xué)科背景的教師上《傳播學(xué)》的側(cè)重點(diǎn)不同，這是正常的，但必須對自己的“原學(xué)科”掌握透徹，因?yàn)樵诜治稣n程知識(shí)的時(shí)候，要有自己的出發(fā)點(diǎn);其次是往實(shí)踐上靠，《傳播學(xué)》的教師應(yīng)與媒體多接觸，要把握媒體最新的發(fā)展趨勢，明白媒體正在做的事;第三要注重資料的積累，多與學(xué)術(shù)界接觸，多參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議，多到國內(nèi)外走走看看，多學(xué)習(xí)，多交流;第四，充分利用學(xué)校的資源，通過系列講座，請專家講課，既是教學(xué)的需要，也可以幫助教師相互學(xué)習(xí)和交流。
總之，通過三天的學(xué)習(xí)，獲取了大量的信息，也激起許多思索。接下來就是將學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到自己的工作中去，取長補(bǔ)短，形成特色，提高教學(xué)效果。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇三
在個(gè)人簡歷上有所選擇的彰顯自我，揚(yáng)長避短是很重要，但是在揚(yáng)長避短上也需要講究一定的度量。
個(gè)人信息
性別：男
學(xué)歷：大專政治面貌：0
婚姻狀況：未婚籍貫：江西南昌
身高：175公分體重：68公斤
專業(yè)：工作經(jīng)驗(yàn)：1年
期望工作地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市
求職意向
行業(yè)/職位：影視/攝影/編輯/印刷/發(fā)行攝影學(xué)徒期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職
行業(yè)/職位：美術(shù)/創(chuàng)意/廣告設(shè)計(jì)學(xué)員.助手期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職
語言能力
語種：漢語能力：良好
工作經(jīng)歷
公司名稱：勝利集團(tuán)
公司規(guī)模：保密
所在部門：網(wǎng)絡(luò)部
工作分類：計(jì)算機(jī)/it行業(yè)主管
職位月薪：保密
工作描述：
公司名稱：新航集團(tuán)134廠
公司規(guī)模：保密
所在部門：21車間
工作分類：工廠/生產(chǎn)/制造加工類工人
職位月薪：保密
工作描述：
公司名稱：新鄉(xiāng)市秦莊超限站
公司規(guī)模：保密
所在部門：高管處
工作分類：行政/后勤后勤
職位月薪：保密
工作描述：
自我評價(jià)
思維活躍.有著吃苦耐勞學(xué)無止境的心.愛好廣泛.待人熱誠.
拓展閱讀：怎樣利用個(gè)人簡歷來獲得面試機(jī)會(huì)
求職是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響到最終的結(jié)果，對于求職者來說了就是希望能夠順利的獲得一份工作，最好是自己心儀的工作。而在求職的環(huán)節(jié)中，首先需要注意的一個(gè)部分就是個(gè)人簡歷。在求職中個(gè)人簡歷起到的是敲門磚的作用，想要成功的獲得一份工作，也就要先將個(gè)人簡歷寫好。
其一，要先樹立好求職的目標(biāo)
在眾多的求職者中，有一部分是有求職目標(biāo)，一部分則是沒有求職目標(biāo)，其中有求職目標(biāo)的成功率要高的多。以個(gè)人簡歷來獲得面試機(jī)會(huì)，在寫簡歷的時(shí)候，也需要先樹立好求職的目標(biāo)才能有針對的寫好。
其二，要能在個(gè)人簡歷上體現(xiàn)自身的價(jià)值
求職的成功與否，以及個(gè)人簡歷通過與否很大程度上受招聘方?jīng)Q定，當(dāng)招聘方認(rèn)可你的個(gè)人簡歷時(shí)候，即能順利的通過。而另一部分就在個(gè)人簡歷上了，要知道招聘也是要有一定的成本，也就是說愿意出資來招聘的企業(yè)必然需要人才，當(dāng)發(fā)現(xiàn)對企業(yè)公司有價(jià)值的人才時(shí)候，自然是沒有理由拒絕的。因此，通過個(gè)人簡歷來活得面試機(jī)會(huì)，個(gè)人簡歷的內(nèi)容更是關(guān)鍵，在個(gè)人簡歷上盡量避免出現(xiàn)一些誤區(qū)，將自己的優(yōu)勢以及價(jià)值展現(xiàn)出來。
最后，個(gè)人簡歷寫好之后，還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是能將個(gè)人簡歷投遞好，講究簡歷的投遞技巧，讓面試人更容易接受。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇四
戶口所在：清遠(yuǎn)國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：158cm
人才測評：未測評體重：49kg
人才類型：在校學(xué)生
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,天河區(qū),海珠區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：批發(fā)/零售
擔(dān)任職位：店員
離職原因：寒假來臨、店鋪搬遷
志愿者經(jīng)歷
擔(dān)任職位：亞運(yùn)項(xiàng)目后勤服務(wù)區(qū)餐廳工作人員
工作描述：雖然在這期間工作挺辛苦的，但是我們樂在其中。有付出就會(huì)有收獲，服從上級(jí)命令，處理好同事之間的關(guān)系，會(huì)讓工作變得輕松快樂。
教育背景
畢業(yè)院校：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：商務(wù)英語專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
語言能力
外語：英語良好粵語水平：良好
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
詳細(xì)個(gè)人自傳
本人性格比較活潑、善于與人溝通、吃苦耐勞、做事勤快、適應(yīng)能力強(qiáng)、服從上級(jí)命令、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)、也可獨(dú)立；我已獲取cet--4證書、全國計(jì)算機(jī)一級(jí)證書、全國外貿(mào)跟單員證書。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇五
我從事超市服務(wù)工作的時(shí)間不是太長，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平離工作的實(shí)際要求還有一定的差距，但我能夠克服困難，努力學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請教和學(xué)習(xí)，能踏實(shí)、認(rèn)真地做好本職工作，為超市的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)針對自己在工作中遇到的問題談?wù)勛约旱男牡煤腕w會(huì)，也算是對自己工作的一個(gè)總結(jié)吧。
(1)作為與現(xiàn)金直接打交道的服務(wù)員，我認(rèn)為必須遵守超市的作業(yè)紀(jì)律。
服務(wù)員在營業(yè)時(shí)身上不可帶有現(xiàn)金，以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪的現(xiàn)象。服務(wù)員在進(jìn)行服務(wù)作業(yè)時(shí)，不可擅離服務(wù)臺(tái)，以免造成錢幣損失，或引起等候結(jié)算的顧客的不滿與抱怨。服務(wù)員不可為自己的親朋好友結(jié)算收款，以免引起不必要的誤會(huì)和可能產(chǎn)生的服務(wù)員利用服務(wù)職務(wù)的方便，以低于原價(jià)的收款登錄至服務(wù)機(jī)，以企業(yè)利益來圖利于他人私利，或可能產(chǎn)生的內(nèi)外勾結(jié)的“偷盜“現(xiàn)象。在服務(wù)臺(tái)上，服務(wù)員不可放置任何私人物品。因?yàn)榉?wù)臺(tái)上隨時(shí)都可能有顧客退貨的商品，或臨時(shí)決定不購買的商品，如果有私人物品也放在服務(wù)臺(tái)上，容易與這些商品混淆，引起誤會(huì)。服務(wù)員不可任意打開服務(wù)機(jī)抽屜查看數(shù)字和清點(diǎn)現(xiàn)金。隨意打開抽屜既會(huì)引人注目并引發(fā)不安全因素，也會(huì)使人產(chǎn)生對服務(wù)員營私舞弊的懷疑。不啟用的服務(wù)通道必須用鏈條攔住，否則會(huì)使個(gè)別顧客趁機(jī)不結(jié)賬就將商品帶出超市。服務(wù)員在營業(yè)期間不可看報(bào)與談笑，要隨時(shí)注意服務(wù)臺(tái)前和視線所見的賣場內(nèi)的情況，以防止和避免不利于企業(yè)的異?，F(xiàn)象發(fā)生。服務(wù)員要熟悉賣場上的商品，尤其是特價(jià)商品，以及有關(guān)的經(jīng)營狀況，以便顧客提問時(shí)隨時(shí)作出正確的解。
(2)認(rèn)真做好商品裝袋工作。
將結(jié)算好的商品替顧客裝入袋中是服務(wù)工作的一個(gè)環(huán)節(jié)，不要以為該頂工作是最容易不過的，往往由于該項(xiàng)工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業(yè)的控制程序是：硬與重的商品墊底裝袋;正方形或長方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架;瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來壓力而破損;易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方;冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應(yīng)用包裝袋裝好后再放入大的購物袋中，或經(jīng)顧客同意不放入大購物袋中裝入袋中的商品不能高過袋口，以避免顧客提拿時(shí)不方便，一個(gè)袋中裝不下的商品應(yīng)裝入另一個(gè)袋中;超市在促銷活動(dòng)中所發(fā)的廣告頁或贈(zèng)品要確認(rèn)已放入包裝袋中。裝袋時(shí)要絕對避免不是一個(gè)顧客的商品放入同一個(gè)袋中的現(xiàn)象;對包裝袋裝不下的體積過大的商品，要用繩子捆好，以方便顧客提拿;提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在服務(wù)臺(tái)上的情況發(fā)生。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇六
通過這次網(wǎng)絡(luò)客服的培訓(xùn)，我更了解了社會(huì)，知道工作該如何的去做，我也是對于我未來的職業(yè)有了更好的規(guī)劃，明確了自己的工作方向，對于這次的實(shí)習(xí)，我也是有一些心得體會(huì)的。
在做工作之前，我雖然也是在學(xué)校的假期里面參加過一些實(shí)踐，但是很多都是對于所做的事情沒有太多的要求的，也是不需要我完成什么目標(biāo)，可以說，工作經(jīng)驗(yàn)方面其實(shí)也算沒有的，這次的實(shí)習(xí)工作，我們每天都是有目標(biāo)要求，而且沒有完成目標(biāo)也是需要去加班的，和在學(xué)校的學(xué)習(xí)完全是不同的，做網(wǎng)絡(luò)客服的開始一周，我們也是在同事的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)怎么做，有什么流程，該如何的和客戶去溝通，完成銷售的目標(biāo)，模擬的時(shí)候，我還是做的不錯(cuò)的，但是真的和客戶去溝通的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)很多方面，我還是不夠熟練，開始工作的階段，雖然目標(biāo)也是比較的低，但是也是磕磕絆絆的，讓我感覺到工作要做好并不容易。
而且我也是知道在我們公司，網(wǎng)絡(luò)客服的工作是比較基礎(chǔ)的，并不是什么特別艱難的工作，這個(gè)基礎(chǔ)的'崗位我開始做不好，也是打擊到我了，開始我還以為我一個(gè)大學(xué)生，這么簡單的工作肯定是能做好的，但是結(jié)果并不如意，雖然受到了打擊，但是我也是沒有失去信心，我不相信自己做不好，也是認(rèn)真的去做，去和客戶聯(lián)系，漸漸的我的銷售目標(biāo)也是達(dá)成了，能在規(guī)定的時(shí)間下班，慢慢的即使目標(biāo)增加了，但是我也是能完成，也是給予了我信心，讓我知道，工作之中，努力，認(rèn)真，而且愿意去做，做好了，還是有好的結(jié)果的，當(dāng)然也是和有效的工作方法是分不開的，對于不懂的方面，我也是多去問同事，盡量的掌握工作的方法，積累了經(jīng)驗(yàn)，就能做的更好了。
工作之中，效率也是非常重要的，不單單是做好一件事情，而且也是要時(shí)間的要求，不然的話，在這個(gè)競爭激烈的行業(yè)里也是很難去生存的，做網(wǎng)絡(luò)客服的日子里，我也是懂得了更多，對于工作，不再像之前那樣只是有想象，而更多的是踏實(shí)的去做，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更多，方法更加的有效，基礎(chǔ)的做好了，那么以后也是能有更好的晉升機(jī)會(huì)到來，我也是有準(zhǔn)備的，對于今后的工作，我也是要繼續(xù)的去做好，做的更優(yōu)秀。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇七
戶口所在：韶關(guān)國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：160cm
誠信徽章：未申請?bào)w重：46kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)：，房地產(chǎn)：，其它類：
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)月
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)
擔(dān)任職位：網(wǎng)絡(luò)客服
工作描述：負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)客服工作。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)
擔(dān)任職位：包裝員
工作描述：我的工作崗位是包裝員，簡單而平凡的工作，不過需要一個(gè)人耐心和細(xì)致才能做好，通過自己的'努力和好學(xué)，我很好地勝任了這個(gè)工作，從中體會(huì)到了工作中耐心細(xì)致的重要以及如何融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮自己和集體的作用。
離職原因：返校繼續(xù)學(xué)習(xí)
教育背景
畢業(yè)院校：廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院
專業(yè)一：電子商務(wù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇八
20xx年9月3日 我校一年級(jí)全體小學(xué)語文教師參加了小學(xué)語文新教材培訓(xùn)。走在回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教學(xué)建議、激烈的教學(xué)討論不時(shí)地在腦海里浮現(xiàn)，那精彩的教學(xué)情景令人久久不能忘懷。如果用一個(gè)詞語來概括參加本次活動(dòng)的體會(huì)，那就是受益匪淺。
1、在本次培訓(xùn)中，主講老師從拼音與識(shí)字教學(xué)、識(shí)字與寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際等幾方面的教學(xué)建議中，使我對新教材有了更深的理解和把握。做為一名語文教師，我將根據(jù)新的語文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間。
2、教材培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺(tái)，同行與同行交流的平臺(tái)，群策群力，把以前的“單打獨(dú)斗”變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對新教師是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對老教師是一個(gè)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機(jī)會(huì)。
3、講授新教材時(shí)應(yīng)從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn)，弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教材各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，比較新教材與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，有哪些改進(jìn)，教法上有那些變化，有那些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語文教學(xué)。
4、對于小學(xué)語文教學(xué)來說，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹立。課改實(shí)踐告訴我們，沒有堅(jiān)定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。老師只有真正地“放手”了，課堂才會(huì)充滿生機(jī)。
5、教學(xué)有法，教無定法。只有那些能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需要與興趣的教學(xué)，只有那些能給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué)，才能促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的發(fā)展，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到根本改變，使語文課堂成為探究課堂，充滿生機(jī)，充滿生命活力。
總之，這次小學(xué)語文新教材培訓(xùn)為我們提供了難得的平臺(tái)，我一定會(huì)珍惜本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用時(shí)間給自己“充電”，為將來更好的從事教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇九
網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的發(fā)展，讓我們的生活和工作發(fā)生了翻天覆地的變化。為了更好地適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代，我們需要親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并從中汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在參與實(shí)踐中，我深深感受到了網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)帶來的便利和挑戰(zhàn)，也發(fā)現(xiàn)了其中蘊(yùn)含的一些支持和警示。本文將以我參與網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)為主線，分為五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)讓人們之間的交流更加便捷和高效。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)，我們可以通過各種線上社交平臺(tái)，如微信、QQ和微博等，快速與朋友、同事和學(xué)友取得聯(lián)系。不論身處何地，只要打開手機(jī)或電腦，就能夠與他人隨時(shí)隨地地交流。我曾經(jīng)通過QQ群組，與一些志同道合的人分享學(xué)習(xí)資料和心得，這不僅節(jié)省了時(shí)間，還拓寬了我的知識(shí)視野。網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)讓人與人之間的交流變得更加頻繁和緊密，這對于促進(jìn)社會(huì)融合和增進(jìn)人與人之間的情感交流具有積極意義。
其次，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也給我們敲響了警鐘，提醒我們注重網(wǎng)絡(luò)安全和信息真實(shí)性。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)，信息的獲取和傳播變得極為容易，然而信息的真實(shí)性和可靠性也成為了一個(gè)問題。我們常常聽到許多虛假的信息，特別是在一些社交平臺(tái)上。這不僅給我們帶來了困惑和誤導(dǎo)，還可能導(dǎo)致一些不良影響的傳播。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?，增?qiáng)信息意識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，不貿(mào)然輕信一些不明來源的信息。
第三，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)為我們提供了更多的學(xué)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，但也增加了我們的競爭壓力。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)中，我們可以通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，拓寬自己的視野。網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也為我們提供了更多的工作機(jī)會(huì)，對于想從事自由職業(yè)或者遠(yuǎn)程辦公的人來說，這無疑是一個(gè)巨大的福音。然而，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也加大了我們之間的競爭壓力。在一個(gè)全球化和信息化程度高的網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)中，我們必須提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
第四，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)促進(jìn)了社會(huì)服務(wù)的創(chuàng)新與進(jìn)步。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)，我們可以通過手機(jī)和電腦完成許多基本生活服務(wù)，如外賣、快遞和網(wǎng)上購物等。這不僅提高了我們的生活質(zhì)量，還降低了很多生活成本。同時(shí)，政府和社會(huì)組織也通過網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)推出了很多創(chuàng)新的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，如在線教育和在線醫(yī)療等。這些創(chuàng)新使得更多的人可以享受到高質(zhì)量的教育和醫(yī)療資源，有效地提升了社會(huì)服務(wù)的水平和效率。
最后，參與網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐讓我深刻感受到技術(shù)與人文的融合與平衡的重要性。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)中，技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，但技術(shù)不能脫離人文關(guān)懷和社會(huì)價(jià)值。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐中，我見到了一些技術(shù)先進(jìn)的項(xiàng)目，但由于缺乏細(xì)致入微的人文關(guān)懷，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。所以，我們在追求技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，也要注重人文關(guān)懷，將技術(shù)和人文有機(jī)地結(jié)合起來，才能夠真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的夢想。
總之，參與網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐讓我收獲頗豐。通過實(shí)踐，我深刻感受到了網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)帶來的便利和挑戰(zhàn)，明白了其中蘊(yùn)含的支持和警示。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)更加注重提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和安全意識(shí)，同時(shí)也會(huì)關(guān)注技術(shù)與人文的結(jié)合，為網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的蓬勃發(fā)展給我們帶來了無限的機(jī)遇和發(fā)展空間，希望我們能夠抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，共同推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的建設(shè)和進(jìn)步。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得在這個(gè)培訓(xùn)的平臺(tái)里，我們有專家引領(lǐng)、作業(yè)導(dǎo)航等方式，每天都會(huì)快樂而充實(shí)的度過。一個(gè)個(gè)專題學(xué)過來，生怕漏掉些許的精華。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)，時(shí)間雖然短暫，但對我的影響卻是深遠(yuǎn)的：提升了自己的綜合素質(zhì)，拓寬了自己的眼界。下面和大家交流下我的心得體會(huì)：
在日復(fù)一日的細(xì)瑣工作中，還有機(jī)會(huì)坐下來聆聽他人的教誨，彼此間真誠交流學(xué)習(xí)心得，共同分享教學(xué)資源，進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為，這就是工作的幸福。
肖伯納說，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。每一次交流都是學(xué)習(xí)和進(jìn)步，交流讓我們收獲更多的思想。
我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了?，F(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，何來“腹有詩書氣自華”。 人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽，并記錄要點(diǎn)，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思。
總之在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，知識(shí)得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實(shí)的同時(shí)，情感也時(shí)時(shí)受到關(guān)愛暖流的滋潤,感謝網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同研究，網(wǎng)絡(luò)讓我們成長。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)這樣的學(xué)習(xí)其實(shí)是一種對我更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)教育思維模式，探究提升自己的教育有效途徑是很有意義的工作。不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才可以確保我的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，擴(kuò)大視野，更新、豐富我們的知識(shí)庫容，實(shí)現(xiàn)我們教師的專業(yè)化發(fā)展，最終體現(xiàn)我們作為教師的核心人生價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十一
網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的一種常態(tài)，信息化的時(shí)代給予了每個(gè)人獲取豐富信息的機(jī)會(huì)，而互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展更是為我們提供了廣泛的社交空間。近期，我參加了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)過程中，我深深地體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的重要性和帶來的影響。
首先，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)讓我們可以更加方便快捷地獲取信息和知識(shí)。在過去，我們要獲取某一方面的知識(shí)或者資訊，往往需要去圖書館或者找專業(yè)人士的幫助，但是現(xiàn)在我們只需要一個(gè)手機(jī)或者電腦，就可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索到我們所需要的所有信息。這為我們的學(xué)習(xí)和工作提供了便利，使我們能夠更加高效地獲取所需的知識(shí)，同時(shí)也拓寬了我們的視野。
其次，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)使得人們的社交方式更加多樣化和便捷。以前，我們的社交活動(dòng)主要依賴于線下的交流，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社交成為了人們重要的社交方式之一。通過各種社交平臺(tái)，我們可以與全球的朋友交流，結(jié)交志同道合的朋友，甚至尋找到自己的另一半。這種社交方式讓我們的社交圈變得更加廣闊，同時(shí)也給人們提供了更多表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。
然而，與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也帶來了諸多問題。首先，信息的虛假和失真成為了網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的一個(gè)突出問題。在網(wǎng)絡(luò)社交中，我們常常無法確定信息的真實(shí)性，網(wǎng)絡(luò)上的謠言、假新聞屢屢流傳，給我們的判斷和決策帶來困擾。其次，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的發(fā)展也引發(fā)了一些道德和隱私的問題。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)中，我們的個(gè)人信息可能會(huì)被濫用，我們的隱私可能會(huì)被侵犯。這對我們的人權(quán)和人身安全帶來了威脅。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)可以說是雙刃劍。它帶來了方便和便捷，豐富了我們的社交空間，但同時(shí)也帶來了信息虛假和隱私泄露的問題。因此，我們在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)中需要保持警惕，不盲目相信網(wǎng)絡(luò)上的信息，加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)，我們也需要推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的良性發(fā)展，倡導(dǎo)真實(shí)、客觀和合法的信息傳播，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的公正與安全。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐過程中，我對互聯(lián)網(wǎng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也感受到了網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)帶來的變化。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以了解全球各地的動(dòng)態(tài)，與不同國家的人們交流，打開了了解世界的窗戶。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也帶來了許多學(xué)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，拓展自己的能力。
然而，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也需要我們更加謹(jǐn)慎和理智地使用。在網(wǎng)絡(luò)上，我們需要對信息進(jìn)行辨別和篩選，通過多方面的比較和驗(yàn)證，確保我們獲取的信息真實(shí)可靠。此外，我們也需要注重個(gè)人信息的保護(hù)，加強(qiáng)個(gè)人隱私的意識(shí)，并選擇合適的隱私設(shè)置來保護(hù)自己。
總結(jié)而言，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)不僅為我們提供了方便快捷的學(xué)習(xí)和工作條件，同時(shí)也為我們的社交帶來了便利。但是我們同時(shí)也需要保持警惕和理智，不盲目相信網(wǎng)絡(luò)上的信息，并加強(qiáng)個(gè)人信息的保護(hù)。只有這樣，我們才能享受到網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)帶來的便利和樂趣，同時(shí)避免其潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十二
20xx年10月，我有幸?guī)ш?duì)參加了在廈門大學(xué)舉辦的全省司法行政戒毒系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)和新聞宣傳培訓(xùn)班，雖然時(shí)間不長，但收獲頗豐，近距離聆聽了廈門大學(xué)部分專家學(xué)者的授課，深深折服于老師們高屋建瓴的思想、深邃廣博的視閾、扎實(shí)淵博的學(xué)術(shù)積淀、妙趣橫生的知識(shí)講解，其中新聞宣傳方面的三個(gè)專題講座給我留下深刻印象，啟發(fā)很多，引發(fā)了個(gè)人對安順?biāo)侣劰ぷ鳜F(xiàn)狀和未來走向的進(jìn)一步審視和思考。
省安順?biāo)侣勑麄髦行挠?0xx年6月正式成立，所黨委非常重視，工作人員也干勁十足，工作起步較快，進(jìn)步明顯，氛圍很好，工作成效也可圈可點(diǎn)，但基于此次學(xué)習(xí)中接受的知識(shí)和方法來認(rèn)真審視和回顧工作，用“挑剔”和發(fā)展的眼光來看，不難發(fā)現(xiàn)我們工作還存在一些問題和不足，具體表現(xiàn)為“四不”：
一是目標(biāo)指向不夠清晰，找不到宣傳工作“靈魂”；
二是宣傳手段不夠豐富，方法載體單一，缺少與社會(huì)媒體的“互動(dòng)”和“融合”；
三是宣傳內(nèi)容不夠生動(dòng)，內(nèi)容流于形式，對受眾沒有“吸引力”；
四是文字材料不夠精煉，經(jīng)不起觀眾讀者的“推敲”。
之所以提這些問題，不是對我們新聞工作的否定，應(yīng)該說成績和進(jìn)步是主要的，我所新聞工作者的付出和努力是有目共睹的，但不能“躺在成績上睡大覺”，成績不講不會(huì)跑，問題不改不得了，如果忽視問題和不足，新聞工作將失去創(chuàng)新和發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。因此，我們要直面問題，找準(zhǔn)方向和定位，不斷砥礪技能、創(chuàng)新思路、豐富載體，努力把基層戒毒機(jī)關(guān)新聞宣傳工作做好、做強(qiáng)、做出特色。
新聞工作的創(chuàng)新發(fā)展，既需要組織層面建立健全相關(guān)培訓(xùn)、考核、激勵(lì)工作機(jī)制，更需要我們新聞工作者堅(jiān)持問題和目標(biāo)導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考，提升自身能力素質(zhì)。結(jié)合培訓(xùn)中學(xué)習(xí)汲取的知識(shí)，新聞工作者應(yīng)怎樣通過提升素養(yǎng)來有效推動(dòng)工作發(fā)展，本人作了一些粗淺的思考，認(rèn)為新聞工作者要本著“缺什么就補(bǔ)什么”“什么弱就強(qiáng)什么”的思路，從六個(gè)方面來加強(qiáng)和提高：
一是思路要“清”
思路不清，累死三軍?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著”，新聞宣傳更是如此。思路清，首先體現(xiàn)在方向的正確上，我們基層戒毒機(jī)關(guān)的新聞宣傳工作必須堅(jiān)持正確的政治方向，一定要在黨的新聞宣傳工作的總體框架下展開，要接上“天線”，把握正確的宣傳輿論導(dǎo)向，占據(jù)主流意識(shí)形態(tài)的“制高點(diǎn)”，弘揚(yáng)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量，發(fā)出好聲音。其次要把“落腳點(diǎn)”聚焦到宣傳工作的目的意義上，堅(jiān)持目標(biāo)和需求導(dǎo)向，圍繞司法行政戒毒工作價(jià)值和目標(biāo)來做，切中肯綮，“有的放矢”地報(bào)道好戒毒工作，講好戒毒好故事。
二是筆力要“強(qiáng)”
文字是新聞宣傳報(bào)道的主要載體，“筆力”體現(xiàn)在文字能力上，就新聞宣傳而言，可以說“得文字者得根本”，新聞宣傳的成敗，更多考驗(yàn)的是新聞宣傳工作者寫作的功底和功力。一名優(yōu)秀的新聞工作者，首先應(yīng)成為一名優(yōu)秀的“筆桿子”?！翱崭固舨黄鹩矒?dān)，無才寫不出好文章”，因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、博覽群書、勤于練筆，要多看多讀、多寫多練、多思多悟，在文章的章法結(jié)構(gòu)上錘煉、在語言文字上精煉、在敘事析理上凝練，努力寫出有文采、有內(nèi)容、有思想的好文章。同時(shí)作為單位文字工作的主力軍，要勇于自我加壓，提高自我要求，不但能“盤好”信息簡報(bào)的“豆腐塊”，也要能駕馭“大部頭”的文字材料。
三是素材要“活”
要深挖戒毒工作素材，宣傳報(bào)道要有鮮活的事例和素材作為依托，要找得準(zhǔn)“宣傳點(diǎn)”，抓的準(zhǔn)“新聞眼”，宣傳的內(nèi)容要有亮點(diǎn)、有溫度、有支撐，推出人們感同身受、觀眾喜聞樂見、對讀者有吸引力的東西，不要“新瓶裝老酒”，或者“換件馬甲又上來”，粗制濫造、不加鑒別、毫無指向，把一些常規(guī)工作當(dāng)作宣傳內(nèi)容來“堆砌”，這樣容易把新聞宣傳報(bào)道辦成單位工作的“流水臺(tái)賬”，數(shù)量看上去是上來了，但質(zhì)量卻不高，讀者也不會(huì)“買賬”。
四是審編要“細(xì)”
新聞宣傳報(bào)道的素材大多來自基層一線實(shí)戰(zhàn)部門，很多信息材料基層單位已經(jīng)進(jìn)行了一定的整理和加工，但因?yàn)楣ぷ鱾?cè)重的不同以及人員專業(yè)能力素質(zhì)的差異，可以說報(bào)上來的材料良莠不齊，這就要求我們專職人員不能簡單當(dāng)一名“二傳手”，一轉(zhuǎn)了之，要做負(fù)責(zé)任的“深加工者”，要“把好關(guān)”，精修細(xì)輯，既要從宏觀上把好宣傳的導(dǎo)向，還要幫助理清材料的邏輯、推敲準(zhǔn)語法結(jié)構(gòu)、斟酌好字句符號(hào)，不出原則性錯(cuò)誤，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，使我們推出的'東西經(jīng)得起讀者的“挑刺”。
五是業(yè)務(wù)要“?！?BR> 新聞宣傳的本質(zhì)，是為大局和主業(yè)服務(wù)的，戒毒機(jī)關(guān)的新聞宣傳理應(yīng)圍繞戒毒矯治工作來展開，所以我們新聞工作者不但要提升“筆力”，還要鉆研戒毒工作相關(guān)業(yè)務(wù)，清楚戒毒工作的目的任務(wù)，了解戒毒工作的模式流程，諳熟矯治工作的方法手段，使我們的宣傳工作貼近實(shí)際、言之有物、有血有肉，不講“外行話”。
六是渠道要“寬”
新媒體融合發(fā)展是當(dāng)前新聞宣傳工作的總體趨勢，戒毒機(jī)關(guān)由于職能和資源等原因，可以說我們新聞宣傳一直處于一種“邊沿化”狀態(tài)，傳播力和影響力較弱。但越是如此，越不能妄自菲薄，更不能固步自封，關(guān)起門來搞宣傳，不能把我們的“兩微一端”辦成單位一家的自娛自樂。我們要有自信，從發(fā)展的角度來看，越是欠開發(fā)，后勁就越足，司法行政戒毒工作新聞宣傳還是大有“潛力”可挖的。我們要善于“借力”，主動(dòng)向社會(huì)新聞媒體拓展，融入到廣闊的平臺(tái)中去，通過在一些有影響的媒體上不斷“發(fā)聲”，講述司法行政戒毒人物故事，報(bào)道戒毒工作經(jīng)驗(yàn)做法，彰顯戒毒工作價(jià)值意義，提高影響力、傳播力和關(guān)注度，努力將我們的新聞宣傳平臺(tái)打造成一個(gè)社會(huì)各界了解戒毒工作的“窗口”，成為司法行政戒毒系統(tǒng)的一張“名片”。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十三
20xx年8月18日礦區(qū)數(shù)學(xué)教研室組織老師們在xx市第十二中學(xué)進(jìn)行了《新課標(biāo)解讀、高效課堂構(gòu)建》的培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)特地請了xx教研中心的石頤園老師講解。通過這次培訓(xùn)，大家都學(xué)到了很多。
本次培訓(xùn)石老師以崔永元的親身經(jīng)歷作為對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的探究入題，引出了“數(shù)學(xué)是什么”，讓我們深思究竟該如何解讀，如何引導(dǎo)學(xué)生接受、并認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。石老師接下來從“整體感知、了解背景；研讀精要、體會(huì)變化；基于標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)實(shí)踐”三個(gè)方面進(jìn)行。通過對比歷次課改，及課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的變化，讓大家更明白了國家對數(shù)學(xué)教學(xué)的`重視，通過培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在形成人的理性思維、科學(xué)精神和促進(jìn)個(gè)人智力發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。
在20xx版中強(qiáng)調(diào)：課程目標(biāo)以學(xué)生發(fā)展為本，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展語音數(shù)學(xué)知識(shí)與方法發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問題的能力，形成正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。在培訓(xùn)中石老師結(jié)合具體課例，解讀了課程標(biāo)準(zhǔn)、教材在備課過程中重要作用。通過石老師的解說，我們更加清晰的知道了認(rèn)真?zhèn)湔n的重要性，在備課過程中不僅要更深層次的挖掘課標(biāo)、教材、了解學(xué)情，還要注重教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化、注重教學(xué)內(nèi)容與核心素養(yǎng)的關(guān)聯(lián)、豐富教學(xué)方式（探索大單元教學(xué)、積極開展跨學(xué)科的主題式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)等綜合性教學(xué)活動(dòng)）。
通過這次培訓(xùn)，我看到了課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，明確了下一步的教學(xué)主方向。在今后的教學(xué)過程中，我將繼續(xù)研讀課標(biāo)、對比變化，更深的理解變化的意義所在，深挖教材、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，盡最大努力讓學(xué)生知道“數(shù)學(xué)是什么”，并因此對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛上數(shù)學(xué)學(xué)科。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇一
戶口所在：清遠(yuǎn)國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：159cm
人才測評：未測評體重：
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：客服專員/助理/網(wǎng)絡(luò)客服/投訴專員
工作年限：0職稱：
求職類型：兼職可到職日期：兩個(gè)星期
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣東省,,
工作經(jīng)歷
廣東省星星集團(tuán)起止年月：-02～至今
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)
擔(dān)任職位：人力資源助理
工作描述：負(fù)責(zé)董事長的文件簽名接收,董事長的日常工作和會(huì)議安排時(shí)間落實(shí)，人事部招聘，新員工的入職辦理。
離職原因：
奈瑞兒起止年月：-02～至今
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生
擔(dān)任職位：運(yùn)營專員
離職原因：因要就讀夜校
畢業(yè)院校：連州市衛(wèi)生學(xué)校
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:中醫(yī)保健康復(fù)畢業(yè)日期：-02
專業(yè)一：中醫(yī)保健康復(fù)專業(yè)二：工商企業(yè)管理
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
語言能力
外語：其他一般粵語水平：精通
其它外語能力：
國語水平：精通
工作能力及其他專長
行政工作有豐富的`經(jīng)驗(yàn)，今年轉(zhuǎn)型在人力資源工作，這是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。(目前正在進(jìn)修工商管理大專學(xué)歷)；較擅于進(jìn)行社交活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力較強(qiáng).學(xué)習(xí)能力較靈敏.本人反應(yīng)能力較強(qiáng)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)一絲不茍、且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇二
三天的學(xué)習(xí)，通過認(rèn)真聆聽中國傳媒體胡正榮教授講解如何建設(shè)和講授《傳播學(xué)》課程，受益匪淺，對于自己對課程的把握、對學(xué)生的了解、對教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)都有很大的幫助，以下是本人幾點(diǎn)具體的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
1、正確定位課程的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)
本課程定位為基礎(chǔ)性與前沿性、國際化與本土化、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的專業(yè)基礎(chǔ)性課程。應(yīng)堅(jiān)持四個(gè)方面的指導(dǎo)思想：一是知識(shí)的基礎(chǔ)性，這是我們講課的必須內(nèi)容，如基本的理論與方法，這些不能丟;二是理論的前沿性，前沿性的理論需要在課堂上講，但點(diǎn)到為止即可，關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生通過更多的渠道去了解前沿性的內(nèi)容，并明白為何要去了解。三是內(nèi)容的時(shí)代性和本土性，既要站在國際視野考慮知識(shí)的時(shí)代性，也要考慮與我國的現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合;四是方法的應(yīng)用性，傳播學(xué)的授課必須要借鑒相關(guān)學(xué)科的理論與方法。
2、如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)生并獲得他們的認(rèn)可
必須正確認(rèn)識(shí)我們授課對象的成長環(huán)境，80后是在電視機(jī)前長大的一代，90后是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長的一代，00后是在手機(jī)前發(fā)育的一代。而現(xiàn)在的大學(xué)本科生基本上是90后一代，這一代學(xué)生思維特點(diǎn)是：形象化、直覺化、碎片化，他們可能知道大s與張朝陽吵架，但不一定知道錢學(xué)森是誰。作為教師不能用我們的固有思維要求學(xué)生按照我們的邏輯想問題，應(yīng)該尊重他們成長環(huán)境的客觀性。所以，要得到學(xué)生的認(rèn)可，讓他們對課程產(chǎn)生興趣，就需要把內(nèi)容講得生動(dòng)有趣，豐富多彩，不過多糾纏在概念或定義的描述上。但也要避免一笑了之，有的老師上課時(shí)的笑點(diǎn)也很多，但笑完學(xué)生沒有收獲，就像一部好的喜劇電影，笑完之后要有思索，我們的課程應(yīng)該使學(xué)生在思維上有所訓(xùn)練。
3、如何處理教學(xué)與科研的關(guān)系
中國的高校確實(shí)有層次上的區(qū)別，有研究型的、教學(xué)型的、研究教學(xué)型的、教學(xué)研究型的等等，學(xué)校可以劃分，教師卻不能。大學(xué)的教學(xué)要求大學(xué)老師必須以科學(xué)研究作為支撐。大學(xué)生對老師的要求主要是學(xué)術(shù)水平方面的，而學(xué)術(shù)水平的直接體現(xiàn)就是科研水平。所以，對大學(xué)而言，注重科研是有一定道理的。從實(shí)際情況看，在大學(xué)里，沒有科研，就很難產(chǎn)生名師，教學(xué)水平也就很難提高，因?yàn)榭蒲惺钱a(chǎn)生名師的基礎(chǔ)?？梢钥闯?，胡正榮教授及其團(tuán)隊(duì)所取得的成果也是得益于他們科研能力和為社會(huì)服務(wù)的能力。
4、教師應(yīng)建立自己的學(xué)術(shù)關(guān)系網(wǎng)
首先要往其他學(xué)科上靠，教師需將自己的“原學(xué)科”知識(shí)體系補(bǔ)充到位，不同學(xué)科背景的教師上《傳播學(xué)》的側(cè)重點(diǎn)不同，這是正常的，但必須對自己的“原學(xué)科”掌握透徹，因?yàn)樵诜治稣n程知識(shí)的時(shí)候，要有自己的出發(fā)點(diǎn);其次是往實(shí)踐上靠，《傳播學(xué)》的教師應(yīng)與媒體多接觸，要把握媒體最新的發(fā)展趨勢，明白媒體正在做的事;第三要注重資料的積累，多與學(xué)術(shù)界接觸，多參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議，多到國內(nèi)外走走看看，多學(xué)習(xí)，多交流;第四，充分利用學(xué)校的資源，通過系列講座，請專家講課，既是教學(xué)的需要，也可以幫助教師相互學(xué)習(xí)和交流。
總之，通過三天的學(xué)習(xí)，獲取了大量的信息，也激起許多思索。接下來就是將學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到自己的工作中去，取長補(bǔ)短，形成特色，提高教學(xué)效果。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇三
在個(gè)人簡歷上有所選擇的彰顯自我，揚(yáng)長避短是很重要，但是在揚(yáng)長避短上也需要講究一定的度量。
個(gè)人信息
性別：男
學(xué)歷：大專政治面貌：0
婚姻狀況：未婚籍貫：江西南昌
身高：175公分體重：68公斤
專業(yè)：工作經(jīng)驗(yàn)：1年
期望工作地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市
求職意向
行業(yè)/職位：影視/攝影/編輯/印刷/發(fā)行攝影學(xué)徒期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職
行業(yè)/職位：美術(shù)/創(chuàng)意/廣告設(shè)計(jì)學(xué)員.助手期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職
語言能力
語種：漢語能力：良好
工作經(jīng)歷
公司名稱：勝利集團(tuán)
公司規(guī)模：保密
所在部門：網(wǎng)絡(luò)部
工作分類：計(jì)算機(jī)/it行業(yè)主管
職位月薪：保密
工作描述：
公司名稱：新航集團(tuán)134廠
公司規(guī)模：保密
所在部門：21車間
工作分類：工廠/生產(chǎn)/制造加工類工人
職位月薪：保密
工作描述：
公司名稱：新鄉(xiāng)市秦莊超限站
公司規(guī)模：保密
所在部門：高管處
工作分類：行政/后勤后勤
職位月薪：保密
工作描述：
自我評價(jià)
思維活躍.有著吃苦耐勞學(xué)無止境的心.愛好廣泛.待人熱誠.
拓展閱讀：怎樣利用個(gè)人簡歷來獲得面試機(jī)會(huì)
求職是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響到最終的結(jié)果，對于求職者來說了就是希望能夠順利的獲得一份工作，最好是自己心儀的工作。而在求職的環(huán)節(jié)中，首先需要注意的一個(gè)部分就是個(gè)人簡歷。在求職中個(gè)人簡歷起到的是敲門磚的作用，想要成功的獲得一份工作，也就要先將個(gè)人簡歷寫好。
其一，要先樹立好求職的目標(biāo)
在眾多的求職者中，有一部分是有求職目標(biāo)，一部分則是沒有求職目標(biāo)，其中有求職目標(biāo)的成功率要高的多。以個(gè)人簡歷來獲得面試機(jī)會(huì)，在寫簡歷的時(shí)候，也需要先樹立好求職的目標(biāo)才能有針對的寫好。
其二，要能在個(gè)人簡歷上體現(xiàn)自身的價(jià)值
求職的成功與否，以及個(gè)人簡歷通過與否很大程度上受招聘方?jīng)Q定，當(dāng)招聘方認(rèn)可你的個(gè)人簡歷時(shí)候，即能順利的通過。而另一部分就在個(gè)人簡歷上了，要知道招聘也是要有一定的成本，也就是說愿意出資來招聘的企業(yè)必然需要人才，當(dāng)發(fā)現(xiàn)對企業(yè)公司有價(jià)值的人才時(shí)候，自然是沒有理由拒絕的。因此，通過個(gè)人簡歷來活得面試機(jī)會(huì)，個(gè)人簡歷的內(nèi)容更是關(guān)鍵，在個(gè)人簡歷上盡量避免出現(xiàn)一些誤區(qū)，將自己的優(yōu)勢以及價(jià)值展現(xiàn)出來。
最后，個(gè)人簡歷寫好之后，還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是能將個(gè)人簡歷投遞好，講究簡歷的投遞技巧，讓面試人更容易接受。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇四
戶口所在：清遠(yuǎn)國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：158cm
人才測評：未測評體重：49kg
人才類型：在校學(xué)生
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,天河區(qū),海珠區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：批發(fā)/零售
擔(dān)任職位：店員
離職原因：寒假來臨、店鋪搬遷
志愿者經(jīng)歷
擔(dān)任職位：亞運(yùn)項(xiàng)目后勤服務(wù)區(qū)餐廳工作人員
工作描述：雖然在這期間工作挺辛苦的，但是我們樂在其中。有付出就會(huì)有收獲，服從上級(jí)命令，處理好同事之間的關(guān)系，會(huì)讓工作變得輕松快樂。
教育背景
畢業(yè)院校：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：商務(wù)英語專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
語言能力
外語：英語良好粵語水平：良好
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
詳細(xì)個(gè)人自傳
本人性格比較活潑、善于與人溝通、吃苦耐勞、做事勤快、適應(yīng)能力強(qiáng)、服從上級(jí)命令、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)、也可獨(dú)立；我已獲取cet--4證書、全國計(jì)算機(jī)一級(jí)證書、全國外貿(mào)跟單員證書。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇五
我從事超市服務(wù)工作的時(shí)間不是太長，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平離工作的實(shí)際要求還有一定的差距，但我能夠克服困難，努力學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請教和學(xué)習(xí)，能踏實(shí)、認(rèn)真地做好本職工作，為超市的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)針對自己在工作中遇到的問題談?wù)勛约旱男牡煤腕w會(huì)，也算是對自己工作的一個(gè)總結(jié)吧。
(1)作為與現(xiàn)金直接打交道的服務(wù)員，我認(rèn)為必須遵守超市的作業(yè)紀(jì)律。
服務(wù)員在營業(yè)時(shí)身上不可帶有現(xiàn)金，以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪的現(xiàn)象。服務(wù)員在進(jìn)行服務(wù)作業(yè)時(shí)，不可擅離服務(wù)臺(tái)，以免造成錢幣損失，或引起等候結(jié)算的顧客的不滿與抱怨。服務(wù)員不可為自己的親朋好友結(jié)算收款，以免引起不必要的誤會(huì)和可能產(chǎn)生的服務(wù)員利用服務(wù)職務(wù)的方便，以低于原價(jià)的收款登錄至服務(wù)機(jī)，以企業(yè)利益來圖利于他人私利，或可能產(chǎn)生的內(nèi)外勾結(jié)的“偷盜“現(xiàn)象。在服務(wù)臺(tái)上，服務(wù)員不可放置任何私人物品。因?yàn)榉?wù)臺(tái)上隨時(shí)都可能有顧客退貨的商品，或臨時(shí)決定不購買的商品，如果有私人物品也放在服務(wù)臺(tái)上，容易與這些商品混淆，引起誤會(huì)。服務(wù)員不可任意打開服務(wù)機(jī)抽屜查看數(shù)字和清點(diǎn)現(xiàn)金。隨意打開抽屜既會(huì)引人注目并引發(fā)不安全因素，也會(huì)使人產(chǎn)生對服務(wù)員營私舞弊的懷疑。不啟用的服務(wù)通道必須用鏈條攔住，否則會(huì)使個(gè)別顧客趁機(jī)不結(jié)賬就將商品帶出超市。服務(wù)員在營業(yè)期間不可看報(bào)與談笑，要隨時(shí)注意服務(wù)臺(tái)前和視線所見的賣場內(nèi)的情況，以防止和避免不利于企業(yè)的異?，F(xiàn)象發(fā)生。服務(wù)員要熟悉賣場上的商品，尤其是特價(jià)商品，以及有關(guān)的經(jīng)營狀況，以便顧客提問時(shí)隨時(shí)作出正確的解。
(2)認(rèn)真做好商品裝袋工作。
將結(jié)算好的商品替顧客裝入袋中是服務(wù)工作的一個(gè)環(huán)節(jié)，不要以為該頂工作是最容易不過的，往往由于該項(xiàng)工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業(yè)的控制程序是：硬與重的商品墊底裝袋;正方形或長方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架;瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來壓力而破損;易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方;冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應(yīng)用包裝袋裝好后再放入大的購物袋中，或經(jīng)顧客同意不放入大購物袋中裝入袋中的商品不能高過袋口，以避免顧客提拿時(shí)不方便，一個(gè)袋中裝不下的商品應(yīng)裝入另一個(gè)袋中;超市在促銷活動(dòng)中所發(fā)的廣告頁或贈(zèng)品要確認(rèn)已放入包裝袋中。裝袋時(shí)要絕對避免不是一個(gè)顧客的商品放入同一個(gè)袋中的現(xiàn)象;對包裝袋裝不下的體積過大的商品，要用繩子捆好，以方便顧客提拿;提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在服務(wù)臺(tái)上的情況發(fā)生。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇六
通過這次網(wǎng)絡(luò)客服的培訓(xùn)，我更了解了社會(huì)，知道工作該如何的去做，我也是對于我未來的職業(yè)有了更好的規(guī)劃，明確了自己的工作方向，對于這次的實(shí)習(xí)，我也是有一些心得體會(huì)的。
在做工作之前，我雖然也是在學(xué)校的假期里面參加過一些實(shí)踐，但是很多都是對于所做的事情沒有太多的要求的，也是不需要我完成什么目標(biāo)，可以說，工作經(jīng)驗(yàn)方面其實(shí)也算沒有的，這次的實(shí)習(xí)工作，我們每天都是有目標(biāo)要求，而且沒有完成目標(biāo)也是需要去加班的，和在學(xué)校的學(xué)習(xí)完全是不同的，做網(wǎng)絡(luò)客服的開始一周，我們也是在同事的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)怎么做，有什么流程，該如何的和客戶去溝通，完成銷售的目標(biāo)，模擬的時(shí)候，我還是做的不錯(cuò)的，但是真的和客戶去溝通的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)很多方面，我還是不夠熟練，開始工作的階段，雖然目標(biāo)也是比較的低，但是也是磕磕絆絆的，讓我感覺到工作要做好并不容易。
而且我也是知道在我們公司，網(wǎng)絡(luò)客服的工作是比較基礎(chǔ)的，并不是什么特別艱難的工作，這個(gè)基礎(chǔ)的'崗位我開始做不好，也是打擊到我了，開始我還以為我一個(gè)大學(xué)生，這么簡單的工作肯定是能做好的，但是結(jié)果并不如意，雖然受到了打擊，但是我也是沒有失去信心，我不相信自己做不好，也是認(rèn)真的去做，去和客戶聯(lián)系，漸漸的我的銷售目標(biāo)也是達(dá)成了，能在規(guī)定的時(shí)間下班，慢慢的即使目標(biāo)增加了，但是我也是能完成，也是給予了我信心，讓我知道，工作之中，努力，認(rèn)真，而且愿意去做，做好了，還是有好的結(jié)果的，當(dāng)然也是和有效的工作方法是分不開的，對于不懂的方面，我也是多去問同事，盡量的掌握工作的方法，積累了經(jīng)驗(yàn)，就能做的更好了。
工作之中，效率也是非常重要的，不單單是做好一件事情，而且也是要時(shí)間的要求，不然的話，在這個(gè)競爭激烈的行業(yè)里也是很難去生存的，做網(wǎng)絡(luò)客服的日子里，我也是懂得了更多，對于工作，不再像之前那樣只是有想象，而更多的是踏實(shí)的去做，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更多，方法更加的有效，基礎(chǔ)的做好了，那么以后也是能有更好的晉升機(jī)會(huì)到來，我也是有準(zhǔn)備的，對于今后的工作，我也是要繼續(xù)的去做好，做的更優(yōu)秀。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇七
戶口所在：韶關(guān)國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：160cm
誠信徽章：未申請?bào)w重：46kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)：，房地產(chǎn)：，其它類：
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)月
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)
擔(dān)任職位：網(wǎng)絡(luò)客服
工作描述：負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)客服工作。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)
擔(dān)任職位：包裝員
工作描述：我的工作崗位是包裝員，簡單而平凡的工作，不過需要一個(gè)人耐心和細(xì)致才能做好，通過自己的'努力和好學(xué)，我很好地勝任了這個(gè)工作，從中體會(huì)到了工作中耐心細(xì)致的重要以及如何融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮自己和集體的作用。
離職原因：返校繼續(xù)學(xué)習(xí)
教育背景
畢業(yè)院校：廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院
專業(yè)一：電子商務(wù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇八
20xx年9月3日 我校一年級(jí)全體小學(xué)語文教師參加了小學(xué)語文新教材培訓(xùn)。走在回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教學(xué)建議、激烈的教學(xué)討論不時(shí)地在腦海里浮現(xiàn)，那精彩的教學(xué)情景令人久久不能忘懷。如果用一個(gè)詞語來概括參加本次活動(dòng)的體會(huì)，那就是受益匪淺。
1、在本次培訓(xùn)中，主講老師從拼音與識(shí)字教學(xué)、識(shí)字與寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際等幾方面的教學(xué)建議中，使我對新教材有了更深的理解和把握。做為一名語文教師，我將根據(jù)新的語文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間。
2、教材培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺(tái)，同行與同行交流的平臺(tái)，群策群力，把以前的“單打獨(dú)斗”變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對新教師是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對老教師是一個(gè)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機(jī)會(huì)。
3、講授新教材時(shí)應(yīng)從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn)，弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教材各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，比較新教材與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，有哪些改進(jìn)，教法上有那些變化，有那些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語文教學(xué)。
4、對于小學(xué)語文教學(xué)來說，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹立。課改實(shí)踐告訴我們，沒有堅(jiān)定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。老師只有真正地“放手”了，課堂才會(huì)充滿生機(jī)。
5、教學(xué)有法，教無定法。只有那些能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需要與興趣的教學(xué)，只有那些能給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué)，才能促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的發(fā)展，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到根本改變，使語文課堂成為探究課堂，充滿生機(jī)，充滿生命活力。
總之，這次小學(xué)語文新教材培訓(xùn)為我們提供了難得的平臺(tái)，我一定會(huì)珍惜本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用時(shí)間給自己“充電”，為將來更好的從事教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇九
網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的發(fā)展，讓我們的生活和工作發(fā)生了翻天覆地的變化。為了更好地適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代，我們需要親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并從中汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在參與實(shí)踐中，我深深感受到了網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)帶來的便利和挑戰(zhàn)，也發(fā)現(xiàn)了其中蘊(yùn)含的一些支持和警示。本文將以我參與網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)為主線，分為五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)讓人們之間的交流更加便捷和高效。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)，我們可以通過各種線上社交平臺(tái)，如微信、QQ和微博等，快速與朋友、同事和學(xué)友取得聯(lián)系。不論身處何地，只要打開手機(jī)或電腦，就能夠與他人隨時(shí)隨地地交流。我曾經(jīng)通過QQ群組，與一些志同道合的人分享學(xué)習(xí)資料和心得，這不僅節(jié)省了時(shí)間，還拓寬了我的知識(shí)視野。網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)讓人與人之間的交流變得更加頻繁和緊密，這對于促進(jìn)社會(huì)融合和增進(jìn)人與人之間的情感交流具有積極意義。
其次，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也給我們敲響了警鐘，提醒我們注重網(wǎng)絡(luò)安全和信息真實(shí)性。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)，信息的獲取和傳播變得極為容易，然而信息的真實(shí)性和可靠性也成為了一個(gè)問題。我們常常聽到許多虛假的信息，特別是在一些社交平臺(tái)上。這不僅給我們帶來了困惑和誤導(dǎo)，還可能導(dǎo)致一些不良影響的傳播。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?，增?qiáng)信息意識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，不貿(mào)然輕信一些不明來源的信息。
第三，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)為我們提供了更多的學(xué)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，但也增加了我們的競爭壓力。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)中，我們可以通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，拓寬自己的視野。網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也為我們提供了更多的工作機(jī)會(huì)，對于想從事自由職業(yè)或者遠(yuǎn)程辦公的人來說，這無疑是一個(gè)巨大的福音。然而，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也加大了我們之間的競爭壓力。在一個(gè)全球化和信息化程度高的網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)中，我們必須提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
第四，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)促進(jìn)了社會(huì)服務(wù)的創(chuàng)新與進(jìn)步。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)，我們可以通過手機(jī)和電腦完成許多基本生活服務(wù)，如外賣、快遞和網(wǎng)上購物等。這不僅提高了我們的生活質(zhì)量，還降低了很多生活成本。同時(shí)，政府和社會(huì)組織也通過網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)推出了很多創(chuàng)新的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，如在線教育和在線醫(yī)療等。這些創(chuàng)新使得更多的人可以享受到高質(zhì)量的教育和醫(yī)療資源，有效地提升了社會(huì)服務(wù)的水平和效率。
最后，參與網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐讓我深刻感受到技術(shù)與人文的融合與平衡的重要性。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)中，技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，但技術(shù)不能脫離人文關(guān)懷和社會(huì)價(jià)值。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐中，我見到了一些技術(shù)先進(jìn)的項(xiàng)目，但由于缺乏細(xì)致入微的人文關(guān)懷，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。所以，我們在追求技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，也要注重人文關(guān)懷，將技術(shù)和人文有機(jī)地結(jié)合起來，才能夠真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的夢想。
總之，參與網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐讓我收獲頗豐。通過實(shí)踐，我深刻感受到了網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)帶來的便利和挑戰(zhàn)，明白了其中蘊(yùn)含的支持和警示。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)更加注重提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和安全意識(shí)，同時(shí)也會(huì)關(guān)注技術(shù)與人文的結(jié)合，為網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的蓬勃發(fā)展給我們帶來了無限的機(jī)遇和發(fā)展空間，希望我們能夠抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，共同推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的建設(shè)和進(jìn)步。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得在這個(gè)培訓(xùn)的平臺(tái)里，我們有專家引領(lǐng)、作業(yè)導(dǎo)航等方式，每天都會(huì)快樂而充實(shí)的度過。一個(gè)個(gè)專題學(xué)過來，生怕漏掉些許的精華。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)，時(shí)間雖然短暫，但對我的影響卻是深遠(yuǎn)的：提升了自己的綜合素質(zhì)，拓寬了自己的眼界。下面和大家交流下我的心得體會(huì)：
在日復(fù)一日的細(xì)瑣工作中，還有機(jī)會(huì)坐下來聆聽他人的教誨，彼此間真誠交流學(xué)習(xí)心得，共同分享教學(xué)資源，進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為，這就是工作的幸福。
肖伯納說，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。每一次交流都是學(xué)習(xí)和進(jìn)步，交流讓我們收獲更多的思想。
我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了?，F(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，何來“腹有詩書氣自華”。 人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽，并記錄要點(diǎn)，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思。
總之在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，知識(shí)得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實(shí)的同時(shí)，情感也時(shí)時(shí)受到關(guān)愛暖流的滋潤,感謝網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同研究，網(wǎng)絡(luò)讓我們成長。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)這樣的學(xué)習(xí)其實(shí)是一種對我更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)教育思維模式，探究提升自己的教育有效途徑是很有意義的工作。不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才可以確保我的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，擴(kuò)大視野，更新、豐富我們的知識(shí)庫容，實(shí)現(xiàn)我們教師的專業(yè)化發(fā)展，最終體現(xiàn)我們作為教師的核心人生價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十一
網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的一種常態(tài)，信息化的時(shí)代給予了每個(gè)人獲取豐富信息的機(jī)會(huì)，而互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展更是為我們提供了廣泛的社交空間。近期，我參加了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)過程中，我深深地體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的重要性和帶來的影響。
首先，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)讓我們可以更加方便快捷地獲取信息和知識(shí)。在過去，我們要獲取某一方面的知識(shí)或者資訊，往往需要去圖書館或者找專業(yè)人士的幫助，但是現(xiàn)在我們只需要一個(gè)手機(jī)或者電腦，就可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索到我們所需要的所有信息。這為我們的學(xué)習(xí)和工作提供了便利，使我們能夠更加高效地獲取所需的知識(shí)，同時(shí)也拓寬了我們的視野。
其次，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)使得人們的社交方式更加多樣化和便捷。以前，我們的社交活動(dòng)主要依賴于線下的交流，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社交成為了人們重要的社交方式之一。通過各種社交平臺(tái)，我們可以與全球的朋友交流，結(jié)交志同道合的朋友，甚至尋找到自己的另一半。這種社交方式讓我們的社交圈變得更加廣闊，同時(shí)也給人們提供了更多表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。
然而，與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也帶來了諸多問題。首先，信息的虛假和失真成為了網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的一個(gè)突出問題。在網(wǎng)絡(luò)社交中，我們常常無法確定信息的真實(shí)性，網(wǎng)絡(luò)上的謠言、假新聞屢屢流傳，給我們的判斷和決策帶來困擾。其次，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的發(fā)展也引發(fā)了一些道德和隱私的問題。在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)中，我們的個(gè)人信息可能會(huì)被濫用，我們的隱私可能會(huì)被侵犯。這對我們的人權(quán)和人身安全帶來了威脅。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)可以說是雙刃劍。它帶來了方便和便捷，豐富了我們的社交空間，但同時(shí)也帶來了信息虛假和隱私泄露的問題。因此，我們在網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)中需要保持警惕，不盲目相信網(wǎng)絡(luò)上的信息，加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)，我們也需要推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的良性發(fā)展，倡導(dǎo)真實(shí)、客觀和合法的信息傳播，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的公正與安全。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐過程中，我對互聯(lián)網(wǎng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也感受到了網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)帶來的變化。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以了解全球各地的動(dòng)態(tài)，與不同國家的人們交流，打開了了解世界的窗戶。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也帶來了許多學(xué)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，拓展自己的能力。
然而，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也需要我們更加謹(jǐn)慎和理智地使用。在網(wǎng)絡(luò)上，我們需要對信息進(jìn)行辨別和篩選，通過多方面的比較和驗(yàn)證，確保我們獲取的信息真實(shí)可靠。此外，我們也需要注重個(gè)人信息的保護(hù)，加強(qiáng)個(gè)人隱私的意識(shí)，并選擇合適的隱私設(shè)置來保護(hù)自己。
總結(jié)而言，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)不僅為我們提供了方便快捷的學(xué)習(xí)和工作條件，同時(shí)也為我們的社交帶來了便利。但是我們同時(shí)也需要保持警惕和理智，不盲目相信網(wǎng)絡(luò)上的信息，并加強(qiáng)個(gè)人信息的保護(hù)。只有這樣，我們才能享受到網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)帶來的便利和樂趣，同時(shí)避免其潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十二
20xx年10月，我有幸?guī)ш?duì)參加了在廈門大學(xué)舉辦的全省司法行政戒毒系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)和新聞宣傳培訓(xùn)班，雖然時(shí)間不長，但收獲頗豐，近距離聆聽了廈門大學(xué)部分專家學(xué)者的授課，深深折服于老師們高屋建瓴的思想、深邃廣博的視閾、扎實(shí)淵博的學(xué)術(shù)積淀、妙趣橫生的知識(shí)講解，其中新聞宣傳方面的三個(gè)專題講座給我留下深刻印象，啟發(fā)很多，引發(fā)了個(gè)人對安順?biāo)侣劰ぷ鳜F(xiàn)狀和未來走向的進(jìn)一步審視和思考。
省安順?biāo)侣勑麄髦行挠?0xx年6月正式成立，所黨委非常重視，工作人員也干勁十足，工作起步較快，進(jìn)步明顯，氛圍很好，工作成效也可圈可點(diǎn)，但基于此次學(xué)習(xí)中接受的知識(shí)和方法來認(rèn)真審視和回顧工作，用“挑剔”和發(fā)展的眼光來看，不難發(fā)現(xiàn)我們工作還存在一些問題和不足，具體表現(xiàn)為“四不”：
一是目標(biāo)指向不夠清晰，找不到宣傳工作“靈魂”；
二是宣傳手段不夠豐富，方法載體單一，缺少與社會(huì)媒體的“互動(dòng)”和“融合”；
三是宣傳內(nèi)容不夠生動(dòng)，內(nèi)容流于形式，對受眾沒有“吸引力”；
四是文字材料不夠精煉，經(jīng)不起觀眾讀者的“推敲”。
之所以提這些問題，不是對我們新聞工作的否定，應(yīng)該說成績和進(jìn)步是主要的，我所新聞工作者的付出和努力是有目共睹的，但不能“躺在成績上睡大覺”，成績不講不會(huì)跑，問題不改不得了，如果忽視問題和不足，新聞工作將失去創(chuàng)新和發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。因此，我們要直面問題，找準(zhǔn)方向和定位，不斷砥礪技能、創(chuàng)新思路、豐富載體，努力把基層戒毒機(jī)關(guān)新聞宣傳工作做好、做強(qiáng)、做出特色。
新聞工作的創(chuàng)新發(fā)展，既需要組織層面建立健全相關(guān)培訓(xùn)、考核、激勵(lì)工作機(jī)制，更需要我們新聞工作者堅(jiān)持問題和目標(biāo)導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考，提升自身能力素質(zhì)。結(jié)合培訓(xùn)中學(xué)習(xí)汲取的知識(shí)，新聞工作者應(yīng)怎樣通過提升素養(yǎng)來有效推動(dòng)工作發(fā)展，本人作了一些粗淺的思考，認(rèn)為新聞工作者要本著“缺什么就補(bǔ)什么”“什么弱就強(qiáng)什么”的思路，從六個(gè)方面來加強(qiáng)和提高：
一是思路要“清”
思路不清，累死三軍?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著”，新聞宣傳更是如此。思路清，首先體現(xiàn)在方向的正確上，我們基層戒毒機(jī)關(guān)的新聞宣傳工作必須堅(jiān)持正確的政治方向，一定要在黨的新聞宣傳工作的總體框架下展開，要接上“天線”，把握正確的宣傳輿論導(dǎo)向，占據(jù)主流意識(shí)形態(tài)的“制高點(diǎn)”，弘揚(yáng)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量，發(fā)出好聲音。其次要把“落腳點(diǎn)”聚焦到宣傳工作的目的意義上，堅(jiān)持目標(biāo)和需求導(dǎo)向，圍繞司法行政戒毒工作價(jià)值和目標(biāo)來做，切中肯綮，“有的放矢”地報(bào)道好戒毒工作，講好戒毒好故事。
二是筆力要“強(qiáng)”
文字是新聞宣傳報(bào)道的主要載體，“筆力”體現(xiàn)在文字能力上，就新聞宣傳而言，可以說“得文字者得根本”，新聞宣傳的成敗，更多考驗(yàn)的是新聞宣傳工作者寫作的功底和功力。一名優(yōu)秀的新聞工作者，首先應(yīng)成為一名優(yōu)秀的“筆桿子”?！翱崭固舨黄鹩矒?dān)，無才寫不出好文章”，因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、博覽群書、勤于練筆，要多看多讀、多寫多練、多思多悟，在文章的章法結(jié)構(gòu)上錘煉、在語言文字上精煉、在敘事析理上凝練，努力寫出有文采、有內(nèi)容、有思想的好文章。同時(shí)作為單位文字工作的主力軍，要勇于自我加壓，提高自我要求，不但能“盤好”信息簡報(bào)的“豆腐塊”，也要能駕馭“大部頭”的文字材料。
三是素材要“活”
要深挖戒毒工作素材，宣傳報(bào)道要有鮮活的事例和素材作為依托，要找得準(zhǔn)“宣傳點(diǎn)”，抓的準(zhǔn)“新聞眼”，宣傳的內(nèi)容要有亮點(diǎn)、有溫度、有支撐，推出人們感同身受、觀眾喜聞樂見、對讀者有吸引力的東西，不要“新瓶裝老酒”，或者“換件馬甲又上來”，粗制濫造、不加鑒別、毫無指向，把一些常規(guī)工作當(dāng)作宣傳內(nèi)容來“堆砌”，這樣容易把新聞宣傳報(bào)道辦成單位工作的“流水臺(tái)賬”，數(shù)量看上去是上來了，但質(zhì)量卻不高，讀者也不會(huì)“買賬”。
四是審編要“細(xì)”
新聞宣傳報(bào)道的素材大多來自基層一線實(shí)戰(zhàn)部門，很多信息材料基層單位已經(jīng)進(jìn)行了一定的整理和加工，但因?yàn)楣ぷ鱾?cè)重的不同以及人員專業(yè)能力素質(zhì)的差異，可以說報(bào)上來的材料良莠不齊，這就要求我們專職人員不能簡單當(dāng)一名“二傳手”，一轉(zhuǎn)了之，要做負(fù)責(zé)任的“深加工者”，要“把好關(guān)”，精修細(xì)輯，既要從宏觀上把好宣傳的導(dǎo)向，還要幫助理清材料的邏輯、推敲準(zhǔn)語法結(jié)構(gòu)、斟酌好字句符號(hào)，不出原則性錯(cuò)誤，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，使我們推出的'東西經(jīng)得起讀者的“挑刺”。
五是業(yè)務(wù)要“?！?BR> 新聞宣傳的本質(zhì)，是為大局和主業(yè)服務(wù)的，戒毒機(jī)關(guān)的新聞宣傳理應(yīng)圍繞戒毒矯治工作來展開，所以我們新聞工作者不但要提升“筆力”，還要鉆研戒毒工作相關(guān)業(yè)務(wù)，清楚戒毒工作的目的任務(wù)，了解戒毒工作的模式流程，諳熟矯治工作的方法手段，使我們的宣傳工作貼近實(shí)際、言之有物、有血有肉，不講“外行話”。
六是渠道要“寬”
新媒體融合發(fā)展是當(dāng)前新聞宣傳工作的總體趨勢，戒毒機(jī)關(guān)由于職能和資源等原因，可以說我們新聞宣傳一直處于一種“邊沿化”狀態(tài)，傳播力和影響力較弱。但越是如此，越不能妄自菲薄，更不能固步自封，關(guān)起門來搞宣傳，不能把我們的“兩微一端”辦成單位一家的自娛自樂。我們要有自信，從發(fā)展的角度來看，越是欠開發(fā)，后勁就越足，司法行政戒毒工作新聞宣傳還是大有“潛力”可挖的。我們要善于“借力”，主動(dòng)向社會(huì)新聞媒體拓展，融入到廣闊的平臺(tái)中去，通過在一些有影響的媒體上不斷“發(fā)聲”，講述司法行政戒毒人物故事，報(bào)道戒毒工作經(jīng)驗(yàn)做法，彰顯戒毒工作價(jià)值意義，提高影響力、傳播力和關(guān)注度，努力將我們的新聞宣傳平臺(tái)打造成一個(gè)社會(huì)各界了解戒毒工作的“窗口”，成為司法行政戒毒系統(tǒng)的一張“名片”。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十三
20xx年8月18日礦區(qū)數(shù)學(xué)教研室組織老師們在xx市第十二中學(xué)進(jìn)行了《新課標(biāo)解讀、高效課堂構(gòu)建》的培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)特地請了xx教研中心的石頤園老師講解。通過這次培訓(xùn)，大家都學(xué)到了很多。
本次培訓(xùn)石老師以崔永元的親身經(jīng)歷作為對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的探究入題，引出了“數(shù)學(xué)是什么”，讓我們深思究竟該如何解讀，如何引導(dǎo)學(xué)生接受、并認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。石老師接下來從“整體感知、了解背景；研讀精要、體會(huì)變化；基于標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)實(shí)踐”三個(gè)方面進(jìn)行。通過對比歷次課改，及課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的變化，讓大家更明白了國家對數(shù)學(xué)教學(xué)的`重視，通過培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在形成人的理性思維、科學(xué)精神和促進(jìn)個(gè)人智力發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。
在20xx版中強(qiáng)調(diào)：課程目標(biāo)以學(xué)生發(fā)展為本，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展語音數(shù)學(xué)知識(shí)與方法發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問題的能力，形成正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。在培訓(xùn)中石老師結(jié)合具體課例，解讀了課程標(biāo)準(zhǔn)、教材在備課過程中重要作用。通過石老師的解說，我們更加清晰的知道了認(rèn)真?zhèn)湔n的重要性，在備課過程中不僅要更深層次的挖掘課標(biāo)、教材、了解學(xué)情，還要注重教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化、注重教學(xué)內(nèi)容與核心素養(yǎng)的關(guān)聯(lián)、豐富教學(xué)方式（探索大單元教學(xué)、積極開展跨學(xué)科的主題式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)等綜合性教學(xué)活動(dòng)）。
通過這次培訓(xùn)，我看到了課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，明確了下一步的教學(xué)主方向。在今后的教學(xué)過程中，我將繼續(xù)研讀課標(biāo)、對比變化，更深的理解變化的意義所在，深挖教材、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，盡最大努力讓學(xué)生知道“數(shù)學(xué)是什么”，并因此對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛上數(shù)學(xué)學(xué)科。