在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇一
煤礦工作是一項(xiàng)極其辛苦并且具有風(fēng)險(xiǎn)性的職業(yè)。在煤礦中，人們不僅要面對(duì)惡劣的工作環(huán)境，還要承受長(zhǎng)期分離家人的痛苦。然而，正是因?yàn)檫@份辛苦和犧牲，煤礦工人們學(xué)會(huì)了憶苦思甜，珍惜生活的美好。下面將從正面思考、家庭關(guān)愛(ài)、人際關(guān)系、珍惜健康和正能量傳播這五個(gè)方面來(lái)探討煤礦憶苦思甜的心得體會(huì)。
首先，煤礦工人們學(xué)會(huì)了正面思考，以應(yīng)對(duì)堅(jiān)苦工作帶來(lái)的壓力。在煤礦工作面臨著高溫、低氧和一次次爆炸的威脅。然而，在這種艱苦的環(huán)境下，煤礦工人們不悲觀消極，而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難。他們相互鼓勵(lì)并努力提高技能，以確保自己的安全。同時(shí)，他們也學(xué)會(huì)了享受生活的樂(lè)趣，用微笑和幽默來(lái)緩解工作帶來(lái)的壓力。這種正面思考的態(tài)度，不僅使他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓他們更加珍惜每一天的生活。
其次，煤礦工人們更加關(guān)注家庭的重要性，并且更加深刻地體會(huì)到家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖。 在煤礦工作期間，工人們與家人分隔，無(wú)法像其他人那樣享受團(tuán)聚的時(shí)光。這讓他們更加懂得，在家庭中沒(méi)有什么比相互關(guān)心和幫助更重要的了。他們?cè)谟泄ゅX的時(shí)候，會(huì)盡量多買一些禮物送給家人，以表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。在工作之余，他們也盡量與家人保持聯(lián)系，通過(guò)電話、視頻等方式，與家人分享自己的生活和工作。這種家庭關(guān)愛(ài)和溫暖的體現(xiàn)，使他們更加珍惜與家人在一起的時(shí)間，并將這種愛(ài)心和關(guān)懷傳遞給下一代。
此外，煤礦工人們也更加重視人際關(guān)系的建立和維護(hù)。在煤礦中，工人們需要相互合作，互相扶持，以確保工作的順利進(jìn)行。因此，他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，積極與同事建立友誼。他們相互幫助，相互支持，不計(jì)較個(gè)人得失，共同為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)努力。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神不僅使他們?cè)诠ぷ髦懈幽酰沧屗麄冊(cè)谏钪薪⒘艘环輰氋F的友誼和親情。
此外，艱苦的工作環(huán)境也讓煤礦工人們更加珍惜自己的健康。在煤礦工作中，他們時(shí)刻面臨著煤塵、有害氣體以及勞動(dòng)強(qiáng)度大等健康威脅。因此，他們注重鍛煉身體，并保持健康的生活習(xí)慣。他們努力避免煙酒等不良習(xí)慣，并通過(guò)規(guī)律的飲食和充足的睡眠來(lái)保持身體的健康。這種珍惜自己健康的態(tài)度，不僅讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作上的困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也為自己的家人帶來(lái)了安心和快樂(lè)。
最后，煤礦工人們也積極傳播正能量，用自己的行動(dòng)告訴大家困難并不可怕，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。他們用自己的堅(jiān)守和付出，激勵(lì)著其他人繼續(xù)前行。他們通過(guò)分享自己工作中的困難和克服困難的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)其他人不要放棄希望，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。這種積極樂(lè)觀的態(tài)度，帶給了其他人力量和勇氣，使整個(gè)社會(huì)充滿了正能量。
總而言之，煤礦憶苦思甜的心得體會(huì)不僅讓煤礦工人們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也讓他們更加珍惜生活的美好和家人的關(guān)愛(ài)。他們通過(guò)積極思考、家庭關(guān)愛(ài)、人際關(guān)系、珍惜健康和正能量傳播五個(gè)方面的體驗(yàn)和觀察，不斷提醒自己和身邊的人，在困難和挫折面前不悲觀失望，而是要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，并用自己的努力和堅(jiān)持去改變困境。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇二
秋陽(yáng)，漸隱西山，只剩幾絲頑童般的余暉，于窗欞間追逐、嬉戲。一家人圍在飯桌前，其樂(lè)融融。卻不知如何，弟弟“哇”的一聲，似針般，將這紙一般脆弱的溫馨于一瞬間打破，不費(fèi)吹灰之力。
父親搖著頭，不住地發(fā)出嘖嘖聲，卻也終沒(méi)能遏制住弟弟的叫喊。父親伸出那雙厚實(shí)的手，輕輕地在弟弟的頭上撫摸著，似有千言萬(wàn)語(yǔ)，但也只化作一聲嘆息。我埋著頭，隨意地扒著飯，可目光終是細(xì)心翼翼的落在了父親的那張熟悉的面孔上，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔上，他像那渾水遮掩的海底，看似波瀾不驚，令人難以捉摸。母親緩緩道：“吃吧，這么幸福的生活我們?cè)摑M足了。”弟弟雖歸于平靜，但仍只是緊緊的攥著筷子，似要折斷那雙木筷子。父親仰起頭凝視著單調(diào)的白色的天花板，而后道：“以前的生活確乎是與此刻比不得啊!”他的語(yǔ)氣沉重，似塊巨石壓在我們的心頭。父親說(shuō)，他們那個(gè)年代，便是一碗粥，也已知足，那會(huì)兒，一碗粥數(shù)來(lái)數(shù)去也可是幾粒米。奶奶呀，看了心疼，卻也無(wú)可奈何。母親之后道：“那時(shí)候毫不夸張的，一個(gè)番薯都是奢侈。當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)里有口人家，丈夫去世的早，女人守了寡，無(wú)依無(wú)靠。餓極了，也只得背著幾個(gè)月大的孩子去地里偷人家的幾塊番薯。哎，人啊，那會(huì)兒食不果腹，有口吃的就謝天謝地啦!”抬起了似乎沉重的頭，端詳著母親，卻見(jiàn)她眼角有淚光閃爍。
猛的，心頭怦然一震。想起平日里餐桌上的一幕幕，恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，如此富足，我們又有何可奢求，又能夠去奢求。如此，足矣。而我們卻仍不知足。也許，是生活過(guò)于美滿，在不知不覺(jué)間扭曲了我們心中那把度量的尺，它的刻度也已然模糊不堪。
也曾見(jiàn)過(guò)一位青年，衣衫襤褸。饑不擇食的他便是一個(gè)布滿塵土的蘋果核，也終只可將它拾起，拭去灰塵，就狼吞虎咽起來(lái)。設(shè)身處地地想一下，若是我們，是將就，還是繼續(xù)嫌棄，使饑餓得以肆意折磨我們或許這皆在一念之間罷。
一茶一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇三
第一段：引言（150字）
在如今這個(gè)物質(zhì)世界中，人們往往追求快樂(lè)和幸福，但很少有機(jī)會(huì)體驗(yàn)和回味一些苦難和困境。然而，我們學(xué)校最近一次的憶苦思甜活動(dòng)卻給予了學(xué)生們這樣的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們重新審視了人生的意義和價(jià)值，并從中獲得了深刻的體會(huì)和思考。
第二段：回憶苦難（250字）
在憶苦環(huán)節(jié)中，許多同學(xué)分享了家庭經(jīng)濟(jì)困難、身體殘疾或親人離世等苦難經(jīng)歷。他們勇敢地面對(duì)困境，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，以改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。這些真實(shí)的故事讓我深受觸動(dòng)，意識(shí)到人生中無(wú)法避免的困難和痛苦是鍛煉我們意志和智慧的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)這些故事，我們懂得了苦難是生活的一部分，也體會(huì)到了與他人分享苦難經(jīng)歷所帶來(lái)的力量與鼓舞。
第三段：思考人生（250字）
在憶苦之后，我們進(jìn)行了思甜活動(dòng)，分享了一些我們對(duì)于快樂(lè)和幸福的定義。我們發(fā)現(xiàn)，雖然每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的理解有所不同，但有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是經(jīng)歷過(guò)苦難的人更加懂得珍惜和感恩。對(duì)于生活中的每一個(gè)小小幸福，我們都充滿了感激和喜悅。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，苦難并不是快樂(lè)的對(duì)立面，而是快樂(lè)的必經(jīng)之路。只有經(jīng)歷了苦難，我們才能真正懂得什么是快樂(lè)。
第四段：改變態(tài)度（250字）
通過(guò)憶苦思甜活動(dòng)，我們改變了自己的態(tài)度。我們不再抱怨生活的不公，而是學(xué)會(huì)接受并積極面對(duì)困難。我們明白只有經(jīng)歷了苦難，我們才能成長(zhǎng)，我們才能真正理解和珍惜生活。我們希望通過(guò)努力，為自己創(chuàng)造更好的未來(lái)，同時(shí)幫助他人。我們深信，只要心懷感恩和努力奮斗，我們都能創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)和幸福。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）
憶苦思甜活動(dòng)是我們學(xué)校的一次重要經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們回顧了過(guò)去的苦難與困境，感受到了人生的真實(shí)與意義。我們學(xué)習(xí)到了珍惜和感恩的心態(tài)，并改變了對(duì)待困難的態(tài)度。我們相信，只要保持樂(lè)觀和堅(jiān)持，我們就能充實(shí)而幸福地度過(guò)每一天。同時(shí)，我們也希望通過(guò)自己的努力和感恩的心，影響身邊的人，讓更多人體會(huì)到快樂(lè)的力量。憶苦思甜活動(dòng)給予了我們深刻的教益和思考，不僅增加了我們的人生經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我們對(duì)于幸福和快樂(lè)的獨(dú)特理解。我們將牢記這次活動(dòng)的重要意義，將其融入日常生活，成為我們堅(jiān)持和奮斗的動(dòng)力。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇四
意思：回憶過(guò)去的苦難，回想這天的幸福生活。
總結(jié)精選（2）：
憶苦思甜是一個(gè)成語(yǔ)，意思是回憶在舊社會(huì)被壓迫、被剝削的痛苦；想新社會(huì)幸福生活的來(lái)之不易；從而提高思想覺(jué)悟。于鄧小平《在全軍政治工作會(huì)議上的講話》：“憶苦思甜當(dāng)然要搞，但只搞憶苦思甜就不夠了，要研究如何在新的歷史條件下提高戰(zhàn)士的政治覺(jué)悟?！?BR> 成語(yǔ)釋義
回憶過(guò)去的苦難，回想這天的幸福生活
成語(yǔ)來(lái)源
顧名思義，憶苦思甜的原意就是回憶過(guò)去的苦難，想這天的幸福生活。引申為回憶在舊社會(huì)被壓迫、被剝削的痛苦；想新社會(huì)幸福生活的來(lái)之不易。這一成語(yǔ)的來(lái)歷，是鄧小平同志《在全軍政治工作會(huì)議上的講話》中指出“憶苦思甜當(dāng)然要搞?！?BR> 影響作用
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇五
我不知道，我也不明白。為什么當(dāng)時(shí)覺(jué)得難熬。事過(guò)之后，又如此來(lái)去匆匆，容不得回憶，容不得想念。匆忙之中曾險(xiǎn)些忘記，忽然想起，一切竟是那樣美好。
現(xiàn)在已經(jīng)14歲的我，已不記得13歲的時(shí)候，也許是太匆忙，也許是不夠深刻。偶爾的一次，翻開(kāi)日記。翻開(kāi)了那難忘的時(shí)光。
我是那么的容易淡忘。差點(diǎn)忘記入學(xué)來(lái)的第一關(guān)——軍訓(xùn)。
說(shuō)實(shí)話，我很反感軍訓(xùn)。我在升學(xué)時(shí)曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)軍訓(xùn)的事情。他們總是把軍訓(xùn)描述的那么嚇人，讓我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了不良的印象。我曾想過(guò)，在軍訓(xùn)中教官的嚴(yán)格和烈日下我那瘦小的身軀。想到這一切，我有點(diǎn)發(fā)抖。
離開(kāi)學(xué)越來(lái)越近了，我的心里越來(lái)越忐忑不安。可是，那一還是來(lái)了。那一天，我們除了認(rèn)識(shí)新班主任外，還認(rèn)識(shí)了我們親愛(ài)的教官：一身草綠色的軍裝，比方臉略圓的臉，濃濃的眉毛，古銅色的皮膚，略瘦的體格。
開(kāi)始，我們練的是站立，在平地上站半小時(shí)，。我想這有什么難的，不就是站么，誰(shuí)不會(huì)阿？可是，教管又說(shuō)挺胸又說(shuō)抬頭的。堅(jiān)持了不到十分鐘，我就快崩潰了，沒(méi)想到站著這么受罪阿！幸好那天是陰天。不然的話我會(huì)死掉的。接下來(lái)的訓(xùn)練就不用說(shuō)了。
我們的教官雖然對(duì)訓(xùn)練一絲不茍，但在平時(shí)，他可是一個(gè)開(kāi)朗的'青年。在一個(gè)雨天，他陪我們?cè)诮淌?。他教給我們一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》他那陽(yáng)剛的聲音帶給我們了震撼。雖然有點(diǎn)跑調(diào)。
在課間，我看見(jiàn)教官在那里看書，我便湊了過(guò)去。他見(jiàn)我湊了過(guò)去，便向我講起了那軍隊(duì)的生活。原來(lái)教官們的生活也是那么辛苦阿！我也了解到他來(lái)自江蘇，嗨~~離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。我也有點(diǎn)同情他。但我也沒(méi)有問(wèn)下去，怕引起他的思鄉(xiāng)情。
我不再抱怨軍訓(xùn)，我開(kāi)始認(rèn)真地訓(xùn)練。
還記得那天——軍訓(xùn)結(jié)束的那天，天很晴。曬得全場(chǎng)人滿頭大汗。那是重要的一天，是檢驗(yàn)軍訓(xùn)結(jié)果的時(shí)刻，也是和教官告別的時(shí)候。
看著那遠(yuǎn)去的背影，我?guī)状蜗肟抻謴?qiáng)忍?。辉僖?jiàn)！教官！
翻著日記，在回憶軍訓(xùn)的艱苦中，我品嘗著淡淡的香甜。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇六
毋庸置疑，憶苦思甜教育在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和社會(huì)主義建設(shè)初期，是我們黨政治思想工作的有力武器之一。回頭看一看過(guò)去的日子，工人、農(nóng)民從受剝削到當(dāng)家作主，士兵從受壓迫到官兵一致。這種比較產(chǎn)生的強(qiáng)烈反差，自然而然地激發(fā)了人們對(duì)共產(chǎn)黨及其所執(zhí)行政策的認(rèn)同，自然而然地使人的主觀能動(dòng)性得到了更好地調(diào)動(dòng)，自然而然地促進(jìn)了生產(chǎn)力和戰(zhàn)斗力的提高。這對(duì)我們黨在那一時(shí)期取得軍事斗爭(zhēng)及社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的勝利，都起到了用心的促進(jìn)作用。
就我的理解，憶苦思甜教育取得成功的關(guān)鍵原因，是因?yàn)槠滟N合歷史唯物主義的觀點(diǎn)和心理學(xué)的某種普遍規(guī)律，即在事物的發(fā)展變化過(guò)程中，把握住了貼合歷史發(fā)展規(guī)律的潮流，能夠使人看到不斷向好的發(fā)展趨勢(shì)，從而既提高了思想政治覺(jué)悟，又堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的信心。然而這種教育我此刻見(jiàn)得很少了，具體的原因不得而知。但我想，教育形式僵化、不吸引人，教育資料陳舊、離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，恐怕是憶苦思甜教育此刻很少開(kāi)展的原因之一吧。其實(shí)，就在前述講話里，鄧小平同志已經(jīng)指出“教育對(duì)象不一樣了，教育沒(méi)有新的資料不行。憶苦思甜當(dāng)然要搞，但只搞憶苦思甜就不夠了，要研究如何在新的歷史條件下提高戰(zhàn)士的政治覺(jué)悟以及怎樣堅(jiān)持官兵一致的原則?！毙∑酵疽呀?jīng)把話說(shuō)透了，形勢(shì)發(fā)展了、進(jìn)步了，教育就要有新形勢(shì)、新資料。小平同志的講話雖是針對(duì)軍隊(duì)的，但我想這對(duì)加強(qiáng)黨員教育同樣具有普遍的指導(dǎo)好處。
同時(shí)，我感到當(dāng)前社會(huì)上存在一種思想，總是抓住某些領(lǐng)域的問(wèn)題不放，而對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主革命和建設(shè)所取得成就，卻采取偏頗的眼光來(lái)看待，“一葉障目，不見(jiàn)泰山”。這種想法會(huì)誤導(dǎo)部分黨員和群眾，不見(jiàn)主流，不見(jiàn)大局，危害非淺。而憶苦思甜教育，正是糾正這類偏頗思想的有力武器，這也更增強(qiáng)了開(kāi)展憶苦思甜教育的現(xiàn)實(shí)必要性和緊迫性。
開(kāi)展教育
1、創(chuàng)新憶苦思甜教育的理念。
憶苦思甜沒(méi)有過(guò)時(shí)，關(guān)鍵是沒(méi)有抓到適宜的思想角度。其一，所謂“苦”未必就必須是受剝削、受壓迫、受欺凌，物質(zhì)相對(duì)匱乏、信息相對(duì)閉塞、民主權(quán)利行使不足等也能夠是“苦”，而這些與當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)一對(duì)照，此刻的“甜”就顯示出來(lái)了。其二，所謂“苦”未必就必須是舊社會(huì)的苦，也未必就必須是中國(guó)人民的苦。早期社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的“辛苦”，中東、北非等政權(quán)遭別有用心者顛覆的國(guó)家人民所受的“痛苦”，都屬于“苦”的范疇。這樣一比較，中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性就更加明顯。其三，所謂“甜”未必就意味著當(dāng)前沒(méi)有問(wèn)題。我們憶苦思甜并不是要回避現(xiàn)實(shí)的矛盾，而恰恰是要將現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題放在更長(zhǎng)的時(shí)間維度、更廣的地域跨度中去，從而得出比較客觀的認(rèn)識(shí)與看法，真實(shí)地展示中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。堅(jiān)持用發(fā)展的眼光去看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難和問(wèn)題的信心，找出解決辦法，而非一味抱怨，產(chǎn)生消極思想。
總之，當(dāng)前條件下的憶苦思甜，就應(yīng)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)和科學(xué)發(fā)展的視角，有意識(shí)地、客觀地將社會(huì)現(xiàn)實(shí)與歷史、中國(guó)現(xiàn)實(shí)與世界進(jìn)行比較，突出中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的理想信念。
2、創(chuàng)新憶苦思甜教育的形式。
從前的憶苦思甜教育，主要形式是“會(huì)議”與“回憶”。透過(guò)開(kāi)會(huì)，大家痛說(shuō)舊社會(huì)遭受的苦難，再反觀此刻的改觀，從而提高思想認(rèn)識(shí)。這種形勢(shì)的基礎(chǔ)，是絕大多數(shù)人在舊中國(guó)有這樣或那樣的痛苦經(jīng)歷，從而可供回憶和比較。當(dāng)前，隨著“80后”、“90后”的年輕同志不斷充實(shí)到黨的隊(duì)伍中來(lái)，有著對(duì)那種“苦”的感性認(rèn)識(shí)的黨員逐漸減少。同時(shí)，新的理念界定的“苦”的范圍又較寬泛，“憶苦”工作甚至需要必須的知識(shí)儲(chǔ)備和理論水平。與此相對(duì)應(yīng)，傳統(tǒng)的憶苦思甜教育形式也就應(yīng)有所變化。其一，在資料方面，能夠組織部分理論水平較高的黨員，結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)和當(dāng)?shù)毓ぷ鲗?shí)際，收集、匯編教育材料，為其所在黨組織的教育帶給素材。其二，在載體方面，除了傳統(tǒng)的紙介質(zhì)之外，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新的通訊工具以及信息、微博、微信等新的通訊方式都能夠加以利用。其三，在形式方面，既能夠采用閱讀、寫體會(huì)等形式，更能夠發(fā)揚(yáng)并升級(jí)傳統(tǒng)的會(huì)議形式，如就某一具體的“苦”與“甜”的比較，讓黨員暢所欲言，透過(guò)思想的碰撞、交流與統(tǒng)一，共同提高思想認(rèn)識(shí)水平。
3、創(chuàng)新憶苦思甜教育的資料。
其一，能夠把當(dāng)前形勢(shì)與舊中國(guó)、舊社會(huì)的面貌比較，繼續(xù)抓住傳統(tǒng)的憶苦思甜教育資料不放松。中國(guó)共產(chǎn)黨讓一個(gè)一百多年來(lái)倍受壓迫的弱國(guó)變成了世界第二大經(jīng)濟(jì)體、不可逆轉(zhuǎn)地走上了中華民族偉大復(fù)興之路是不爭(zhēng)的事實(shí)。這樣的比較，有利于增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、自豪感。其二，能夠把當(dāng)前形勢(shì)與建國(guó)以來(lái)，改革開(kāi)放之前作比較。在承認(rèn)發(fā)展過(guò)程中存在問(wèn)題的前提下，客觀總結(jié)成績(jī)。主要是經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及民生改善方面。中國(guó)共產(chǎn)黨使世界上人口最多的國(guó)家歷史上首次實(shí)現(xiàn)了普遍的溫飽是不爭(zhēng)的事實(shí)，讓一個(gè)最大的農(nóng)業(yè)國(guó)走上了現(xiàn)代化道路是不爭(zhēng)的事實(shí)，這樣的比較由于增強(qiáng)黨員的職責(zé)感、使命感。其三，能夠把我國(guó)形勢(shì)與其他國(guó)家進(jìn)行比較。主要是政治改革方面。中國(guó)共產(chǎn)黨在一個(gè)封建傳統(tǒng)達(dá)多年的國(guó)家鞏固了民主共和政體是不爭(zhēng)的事實(shí)。只要把我們黨政治體制改革取得的成績(jī)放在全世界，大歷史的時(shí)空維度中看，成就是相當(dāng)輝煌的。社會(huì)上總有人拿我們國(guó)家與某些國(guó)家簡(jiǎn)單類比，卻忘記了中國(guó)實(shí)現(xiàn)共和才100多年，中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政才60多年。客觀地看待我們的成就，才能端正視角，放寬胸懷。這樣的比較，有利于黨員增強(qiáng)政治理論水平和黨性修養(yǎng)。
由于水平有限，我只能想到哪里說(shuō)到哪里，資料并不成體系?？偟膩?lái)說(shuō)，我期望能夠透過(guò)改善傳統(tǒng)的憶苦思甜教育方式，來(lái)使我們的黨員、群眾透過(guò)實(shí)打?qū)嵉乇容^，客觀理性地看待當(dāng)前我們黨和國(guó)家已經(jīng)取得的成就和存在問(wèn)題，從而堅(jiān)定發(fā)展信心，鼓足發(fā)展干勁，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，加快實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉夢(mèng)想。
總結(jié)精選（3）：
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇七
回憶過(guò)去的苦難，回想今天的幸福生活
1 我們學(xué)校最進(jìn)舉辦了一次憶苦思甜的`活動(dòng)。
2 最近我憶苦思甜，想起了你輝煌的過(guò)去，1歲，你長(zhǎng)得太抽象，把你媽嚇一跳；10歲，第一次不尿床，把你爸高興壞了；20歲，唱歌唱跑偏，把老師領(lǐng)溝里了；30歲，第一次戀愛(ài)，單相思。未完待。
3 不幸才知幸福好.憶苦思甜.
4 適當(dāng)?shù)膽浛嗨继?快行動(dòng)吧!
5 世界勤儉日，大家來(lái)憶苦思甜：啃啃窩窩頭，嘗嘗泡酸菜。穿穿補(bǔ)丁衣，吃吃剩菜飯?？纯础栋酌?，讀讀《菜根潭》。喝點(diǎn)苦菜汁，苦膽拌黃連！
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇八
“媽媽，我要吃紅薯?！币蛔哌M(jìn)菜市場(chǎng)，孩子就指著堆放在菜攤旁的紅薯對(duì)我說(shuō)。這年頭，孩子的話就像圣旨，我不假思索地走上前去，挑了幾個(gè)看上去又大又光滑的紅薯，稱了，付了錢——感覺(jué)價(jià)格貴得離譜，二塊五一斤。我暗笑，若在老家，那些堆成山一樣的紅薯，喂豬，豬都不太愛(ài)吃的，更別說(shuō)，再讓人花錢去買了。
家鄉(xiāng)的紅薯叫紅苕。每年桔子成熟的季節(jié)，地里的紅苕也長(zhǎng)大了，人們開(kāi)始把它們從土里挖出來(lái)，再種冬小麥。那是一年中最后一個(gè)農(nóng)忙節(jié)。田間地里，熱鬧非凡。男人們揮舞著鋤頭，一邊把生長(zhǎng)在土里的紅苕刨出來(lái)，一邊和鄰地里的男人聊著天，從天氣到收成，或三里五村的新鮮事兒。有時(shí)也偶爾說(shuō)到國(guó)家大事，開(kāi)心處，“哈哈”大笑幾聲，引得女人和孩子們附和的笑。乏了，就聚在一處，用鋤柄當(dāng)了臨時(shí)的凳子，相互散著煙，再神吹海聊一通。女人和孩子們就把紅苕撿起來(lái)去掉泥，再堆放好：個(gè)兒大的，放進(jìn)用竹子編制的籮筐里；個(gè)子小的、被挖壞的，堆放在另一邊，這樣的紅苕，容易壞，不易儲(chǔ)存，所以喂豬的時(shí)候，先撿這樣的洗。每放滿兩個(gè)籮筐，男人就取來(lái)扁擔(dān)，套上籮繩，牙一咬，眉一挑，腰一挺，扁擔(dān)和籮筐就在肩上了，一路有節(jié)奏地晃晃悠悠，嘴里斷斷續(xù)續(xù)哼哼唱唱，以此表達(dá)著豐收的喜悅。
紅苕大多是紅皮兒的，被泥糊著的時(shí)候，看上去灰不溜秋，很像孩子們被弄臟的臉，經(jīng)水一洗，就露出光鮮亮麗的面容。用刀去掉皮兒，再切開(kāi)，從里面滲出奶白色的液體，這時(shí)，孩子們肚里的饞蟲(chóng)就要作怪了，張嘴一咬，脆脆的，甜甜的，這就是我小時(shí)候唯一能吃到的“水果”。
有幾年里，每年紅苕豐收后，也是我最犯愁的日子。那年月，土地剛分配到戶，人們沒(méi)有別的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，就指望那點(diǎn)地打點(diǎn)糧食填飽肚子。偏偏家鄉(xiāng)又是人多地少，水稻的產(chǎn)量也不高，除了上交糧稅，人們常常是寅吃卯糧，小孩大人個(gè)個(gè)面黃肌瘦，紅苕，也很自然地成了那時(shí)的主食?？窗?，每到傍晚時(shí)分，生產(chǎn)隊(duì)僅有的堰塘邊上，圍著一圈洗紅苕的男女。依然是竹子編成的筐篼，裝著大半篼紅苕，先往水里浸透，再“唰唰”地搡動(dòng)著，他們的身形起伏有致，面赤心熱，不時(shí)地?fù)]手擦擦頭上的汗，臉上盡是欣喜的神色。等到濁水散去，紅苕就算洗凈了，將篼撈出水面，把水瀝干，提回家，挑好的紅苕去了皮兒，切成小塊兒，或熬一鍋紅苕稀飯，或用木甑蒸。木甑是由杉木板箍制而成的圓桶，外形類似中空的圓臺(tái)，內(nèi)有帶孔的隔板，頂部有蓋。蒸紅苕飯的時(shí)候，將桶內(nèi)的隔板上鋪一層厚厚的紅苕，上面再鋪一層薄薄的夾生米飯，一起大火蒸了，待到木甑四周散出熱騰騰的蒸氣，紅苕和米飯?zhí)赜械那逑?，便撲鼻而?lái)。打開(kāi)木甑蓋，那一甑顆粒飽滿，晶瑩透白的米粒，誘得人直流口水。米飯下面熟爛的紅苕，浸透了大米的'香味，軟軟的，糯糯的，越發(fā)香甜，它在我幼小的年歲里，填補(bǔ)了不少缺糖少油的日子。
剛開(kāi)始幾頓紅苕飯，吃得特別順口，左一碗右一碗，肚子撐得圓鼓鼓的，仍不肯放下碗筷。日子越往后，我對(duì)頓頓不離紅苕的飯就漸漸地犯了愁。父親卻照樣吃得香甜，還說(shuō)他小的時(shí)候正趕上自然災(zāi)害，人們都沒(méi)吃的，啃樹(shù)皮，吃“仙米”（一種泥），見(jiàn)了青草也是香的，不知餓死過(guò)多少人，這紅苕飯，跟以前比起來(lái)，要算是好飯了。
父親的經(jīng)歷和讓我痛惜的話，也曾讓我慚愧過(guò)一陣，決心不再挑食?？晌页燥埖乃俣?，還是慢了下來(lái)。每當(dāng)端起一碗紅苕飯，還是不由自主地先挑了飯粒入口，碗里的紅苕，堆了大半碗，不得已，到了最后，只得將那令我早已不甚感興趣的紅苕塞進(jìn)嘴里，慢慢嚼，越嚼越?jīng)]味，越嚼越不想下咽，又怕父親責(zé)備，只得強(qiáng)行咽下去，再也不肯多吃。令我痛苦的是，每頓吃剩下的紅苕，父親也不肯倒掉喂豬，而那些隔頓的紅苕，已經(jīng)變得發(fā)黑、發(fā)硬，也吃不出甜味了。
最讓我不能接受的是父親有時(shí)干脆拿紅苕當(dāng)晚飯，清水煮上半鍋，放上鹽和少許的豬油，就著咸菜和辣椒吃得有滋有味，我卻是食欲大減，只肯盛上一小半碗紅苕大半碗湯，將那個(gè)已令我非常討厭的紅苕用筷子碾碎，攪成一碗糊糊狀，硬著頭皮“咕嚕、咕嚕”喝下去，那樣子，絕不亞于大人擰著眉喝中藥時(shí)的苦，還有壯士斷腕般的豪邁。
其實(shí)在那個(gè)年代，盡管常有人口多的人家吃了上頓沒(méi)下頓，只能拿紅苕充饑，在我家，三個(gè)人的地種出的糧食兩個(gè)人吃，一個(gè)大人一個(gè)小女孩，是絕對(duì)夠吃的，還真是年年有余。
最令我不平的事也就在此處：每年稻花飄香的時(shí)節(jié)，來(lái)家里的熟人就多了，先是叔叔伯伯，然后是同一生產(chǎn)大隊(duì)的嬸子大爺，他們挑著籮筐來(lái)了，父親就把糧倉(cāng)打開(kāi)了，金黃的谷子，五十斤一百斤，人多的時(shí)候，父親還要自作聰明地幫他們分開(kāi)，說(shuō)是“相互勻兌”，“餓了大人也不能餓了小孩子……”
最后只留下約摸夠我們爺倆吃到新稻谷成熟的分量。每到這時(shí)候，我心里就很不服氣，對(duì)父親的意見(jiàn)大了去了，哦，一年讓我吃將近半年的紅苕，合著就是為了省下糧食幫別人渡過(guò)難關(guān)呀？自己家丫頭還比不上別人的親了？哼！就曉得對(duì)別人好！
后來(lái)的幾年，人們種上雜交水稻之后，稻谷的產(chǎn)量提高了不少，人們也不用再借糧了，紅苕也不知道幾時(shí)退出了我們的飯桌，香噴噴的大米飯，想吃多少有多少，每年照樣堆成一座山似的紅苕，則成了豬食。有幾年，父親還抱怨，現(xiàn)在的豬都比過(guò)去的人吃得好，可那畜牲，竟然連紅苕也不肯吃！隨著歲月的推移，父親挑紅苕的腰板不那么直了，笑容還是那樣親切隨和，只是，眼神里多了期待。在我離家的日子里，村里的嬸子叔伯為父親做了不少事，填補(bǔ)了他不少空虛孤寂的日子，仿佛一夜之間，我便長(zhǎng)大成人，理解了當(dāng)初父親樂(lè)善好施的舉動(dòng)。而我和父親之間相互的思念，比相隔的距離還要長(zhǎng)。
一鍋紅薯粥熬好了，粘粘的，稠稠的，切成大小適中的紅薯塊兒，黃澄澄，透亮晶瑩，散發(fā)出誘人的香味。孩子一個(gè)勁兒地說(shuō)“好吃、好吃”，我挑起一塊又糯又軟的紅薯放入口中，失聲叫出“真甜呀！”恍惚中，腦海里浮現(xiàn)出父親那飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然憨厚、樸實(shí)的笑臉，竟然又吃出了幾絲酸澀的味道。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇九
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！背弥@春日的大好時(shí)光，我們一家來(lái)到西郊棠梨湖公園挖野菜。這里山清水秀，風(fēng)景如畫。柳樹(shù)垂下條條絲絳，桃花綻放朵朵笑臉。野花盛開(kāi)了，野菜發(fā)芽了，我們興致勃勃地爬到上坡上行動(dòng)起來(lái)，去采摘大自然饋贈(zèng)給我們的“禮物”。
我們仔細(xì)尋找，見(jiàn)到野菜就迅速挖出來(lái)。這漫山遍野藏著許多種野菜：有薺薺菜、小根菜、婆婆丁，還有紫花苜蓿。我們辛勤地挖了一個(gè)上午，挖了有五六斤的野菜，這時(shí)，我們已經(jīng)疲憊不堪了。
爺爺奶奶說(shuō)：當(dāng)時(shí)的野菜是能救人性命的。上個(gè)世紀(jì)五十年代，那時(shí)的新中國(guó)剛剛建立不久，還一貧如洗。人民都吃不飽飯，尤其是春天，沒(méi)有足夠的糧食吃，他們只能和小伙伴一起，挎著籃子去挖野菜。然后用野菜和著玉米面做成野菜餅來(lái)勉強(qiáng)度日，吃了這種野菜餅很容易餓，但是畢竟能夠活下來(lái)。那時(shí)的爺爺奶奶想：頓頓都不吃苦澀野菜的生活該是多么甜美！
爸爸媽媽說(shuō)：當(dāng)時(shí)的野菜是來(lái)充當(dāng)蔬菜的。時(shí)間來(lái)到了八十年代，中國(guó)剛剛開(kāi)始改革開(kāi)放，當(dāng)時(shí)雖說(shuō)不再挨餓了，但春天的時(shí)候沒(méi)有足夠的蔬菜來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以人們都去田野里挖野菜來(lái)充當(dāng)蔬菜。那時(shí)的爸爸媽媽想：頓頓都不吃苦澀野菜的生活該是多么甜美！
現(xiàn)在，我們的國(guó)家已經(jīng)非常強(qiáng)大，我們也已經(jīng)過(guò)上了爺爺奶奶，爸爸媽媽所憧憬的好生活。
但是，我們不能忘記過(guò)去。
我們要憶苦思甜，時(shí)刻牢記祖輩曾經(jīng)經(jīng)歷的苦澀歲月，也要時(shí)刻憧憬我們將來(lái)的甜美生活。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇十
新年過(guò)去已經(jīng)快小半個(gè)月了，家里的雞肉，豬肉各種肉類菜類還剩好多。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我家老爺子就會(huì)給我們來(lái)上一堂憶苦思甜的課。
話說(shuō)，老爺子小的時(shí)候，生活的很是艱辛，幾乎算得上吃不飽穿不暖的了吧。因?yàn)榧依锖⒆佣?，兄弟姐妹五個(gè)，老爺子又是老大，就是更加的做得多吃的少。
我家老爺子掛在嘴旁的話就是，現(xiàn)在的年輕人不會(huì)過(guò)日子，不懂珍惜。在他們小的時(shí)候，能夠吃飽已經(jīng)是奢侈了，就別說(shuō)是吃好了。平日里，他們吃的是玉米皮糊糊，就是把玉米皮過(guò)火炒了在碾子上碾碎，回到家在鍋里熬成糊糊來(lái)吃，還有就是糠糊糊，野菜之類的吃的。就這樣都經(jīng)常吃不飽。像現(xiàn)在人吃的白面，肉，那平日里基本上就不用想。一年中，也只有在過(guò)年的時(shí)候，可以見(jiàn)到一丁點(diǎn)的肉。加一丁點(diǎn)肉，吃上一頓玉米面餃子，就已經(jīng)是他們最大的幸福了。
穿的衣服基本上都是冬天加棉，春天來(lái)了的時(shí)候，把里面的棉花給拆了，當(dāng)春天的衣服穿。兄弟姐妹多的，基本上都是老大穿了老二穿，老二穿了老三穿。打補(bǔ)丁那是正常，能穿的上有補(bǔ)丁的衣服不受凍已經(jīng)是最大的滿足了。哪像現(xiàn)在的人一樣，冬有冬裝，夏有夏裝。
聽(tīng)了老爺子的話，突然感覺(jué)，現(xiàn)在我們這代人的生活太幸福了。說(shuō)不上豪車大房子，至少衣食無(wú)憂。而且吃的好，穿的好。
大概是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)那段苦日子吧，所以，現(xiàn)在雖然生活已經(jīng)好的很多了，我家老爺子還是會(huì)經(jīng)常教育我們要懂得珍惜，不要奢侈浪費(fèi)。甚至拿出電視廣告上的光盤行動(dòng)來(lái)教育我們。經(jīng)常和我們一起憶苦思甜。
雖然平日里感覺(jué)老爺子的羅嗦會(huì)讓人很煩，但是每當(dāng)聽(tīng)到老爺子講他們過(guò)去的生活，想想我們現(xiàn)在的生活，就會(huì)覺(jué)得，如今的我們真的是生活的太幸福了。
而我們?cè)谙硎苋缃裥腋Ｉ畹臅r(shí)候，也感謝老爺子常帶我們一起憶苦思甜。這樣，讓我們更加的學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天我很榮幸站在講臺(tái)上給同學(xué)們做憶苦思甜發(fā)言稿。
在這里也有個(gè)笑話：一天，一些干部去農(nóng)村，村長(zhǎng)就用一點(diǎn)米煮了一鍋粥，因?yàn)槊撞欢?，水很多，干部肚子餓了，只能喝一些，填飽肚子再說(shuō)，在回去的路上，有個(gè)女的，不敢去有人的地方方便，只能忍著，這時(shí)有人說(shuō)笑話解悶，那女的一笑，一下沒(méi)忍住，就把褲子給尿濕了。雖然這是一個(gè)笑話，但也說(shuō)明了那時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況確實(shí)很差啊。
以前，有些人因吃不上飯而餓死，現(xiàn)在，我們都吃上香噴噴的白米飯，我們一定要珍惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。謝謝大家！
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇十二
30年前，人們都早早的起來(lái)，在灶頭燒著玉米糊糊，燒好吃好后，一天的工作就開(kāi)始了。人們都彎著腰努力的工作著，太陽(yáng)在天空中無(wú)情的炙烤著大地，人們的臉上都是一滴滴豆大的汗珠，砸在地上的泥土里，被泥土所吸收……回到家已是晚上了，努力了一天，但是只能吃飯湯。而且一天下來(lái)只能掙到五毛錢，有的連五毛錢也掙不到。那時(shí)的錢可真是一分一分的攢一分一分的花。孩子們幾乎沒(méi)有什么玩具，也沒(méi)有什么電視可看，他們的游戲也很簡(jiǎn)單：像什么石頭剪子布、滾鐵環(huán)、扔沙包……沒(méi)事的時(shí)候，孩子們的手里經(jīng)常擺弄著一個(gè)小小的火柴盒，里面裝著一分和二分的硬幣，五分的很少。在農(nóng)村里，大多數(shù)人家的孩子在放學(xué)后，就要回家?guī)桶职謰寢尭苫睿合窀畈?、放牛……看的課外書也很單調(diào)，一年到頭也只能看幾本看了又看的小人書，幾乎沒(méi)有什么資料。
同學(xué)們，現(xiàn)在的生活條件這么好，讓我們一起憶苦思甜吧！
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇一
煤礦工作是一項(xiàng)極其辛苦并且具有風(fēng)險(xiǎn)性的職業(yè)。在煤礦中，人們不僅要面對(duì)惡劣的工作環(huán)境，還要承受長(zhǎng)期分離家人的痛苦。然而，正是因?yàn)檫@份辛苦和犧牲，煤礦工人們學(xué)會(huì)了憶苦思甜，珍惜生活的美好。下面將從正面思考、家庭關(guān)愛(ài)、人際關(guān)系、珍惜健康和正能量傳播這五個(gè)方面來(lái)探討煤礦憶苦思甜的心得體會(huì)。
首先，煤礦工人們學(xué)會(huì)了正面思考，以應(yīng)對(duì)堅(jiān)苦工作帶來(lái)的壓力。在煤礦工作面臨著高溫、低氧和一次次爆炸的威脅。然而，在這種艱苦的環(huán)境下，煤礦工人們不悲觀消極，而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難。他們相互鼓勵(lì)并努力提高技能，以確保自己的安全。同時(shí)，他們也學(xué)會(huì)了享受生活的樂(lè)趣，用微笑和幽默來(lái)緩解工作帶來(lái)的壓力。這種正面思考的態(tài)度，不僅使他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓他們更加珍惜每一天的生活。
其次，煤礦工人們更加關(guān)注家庭的重要性，并且更加深刻地體會(huì)到家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖。 在煤礦工作期間，工人們與家人分隔，無(wú)法像其他人那樣享受團(tuán)聚的時(shí)光。這讓他們更加懂得，在家庭中沒(méi)有什么比相互關(guān)心和幫助更重要的了。他們?cè)谟泄ゅX的時(shí)候，會(huì)盡量多買一些禮物送給家人，以表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。在工作之余，他們也盡量與家人保持聯(lián)系，通過(guò)電話、視頻等方式，與家人分享自己的生活和工作。這種家庭關(guān)愛(ài)和溫暖的體現(xiàn)，使他們更加珍惜與家人在一起的時(shí)間，并將這種愛(ài)心和關(guān)懷傳遞給下一代。
此外，煤礦工人們也更加重視人際關(guān)系的建立和維護(hù)。在煤礦中，工人們需要相互合作，互相扶持，以確保工作的順利進(jìn)行。因此，他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，積極與同事建立友誼。他們相互幫助，相互支持，不計(jì)較個(gè)人得失，共同為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)努力。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神不僅使他們?cè)诠ぷ髦懈幽酰沧屗麄冊(cè)谏钪薪⒘艘环輰氋F的友誼和親情。
此外，艱苦的工作環(huán)境也讓煤礦工人們更加珍惜自己的健康。在煤礦工作中，他們時(shí)刻面臨著煤塵、有害氣體以及勞動(dòng)強(qiáng)度大等健康威脅。因此，他們注重鍛煉身體，并保持健康的生活習(xí)慣。他們努力避免煙酒等不良習(xí)慣，并通過(guò)規(guī)律的飲食和充足的睡眠來(lái)保持身體的健康。這種珍惜自己健康的態(tài)度，不僅讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作上的困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也為自己的家人帶來(lái)了安心和快樂(lè)。
最后，煤礦工人們也積極傳播正能量，用自己的行動(dòng)告訴大家困難并不可怕，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。他們用自己的堅(jiān)守和付出，激勵(lì)著其他人繼續(xù)前行。他們通過(guò)分享自己工作中的困難和克服困難的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)其他人不要放棄希望，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。這種積極樂(lè)觀的態(tài)度，帶給了其他人力量和勇氣，使整個(gè)社會(huì)充滿了正能量。
總而言之，煤礦憶苦思甜的心得體會(huì)不僅讓煤礦工人們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也讓他們更加珍惜生活的美好和家人的關(guān)愛(ài)。他們通過(guò)積極思考、家庭關(guān)愛(ài)、人際關(guān)系、珍惜健康和正能量傳播五個(gè)方面的體驗(yàn)和觀察，不斷提醒自己和身邊的人，在困難和挫折面前不悲觀失望，而是要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，并用自己的努力和堅(jiān)持去改變困境。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇二
秋陽(yáng)，漸隱西山，只剩幾絲頑童般的余暉，于窗欞間追逐、嬉戲。一家人圍在飯桌前，其樂(lè)融融。卻不知如何，弟弟“哇”的一聲，似針般，將這紙一般脆弱的溫馨于一瞬間打破，不費(fèi)吹灰之力。
父親搖著頭，不住地發(fā)出嘖嘖聲，卻也終沒(méi)能遏制住弟弟的叫喊。父親伸出那雙厚實(shí)的手，輕輕地在弟弟的頭上撫摸著，似有千言萬(wàn)語(yǔ)，但也只化作一聲嘆息。我埋著頭，隨意地扒著飯，可目光終是細(xì)心翼翼的落在了父親的那張熟悉的面孔上，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔上，他像那渾水遮掩的海底，看似波瀾不驚，令人難以捉摸。母親緩緩道：“吃吧，這么幸福的生活我們?cè)摑M足了。”弟弟雖歸于平靜，但仍只是緊緊的攥著筷子，似要折斷那雙木筷子。父親仰起頭凝視著單調(diào)的白色的天花板，而后道：“以前的生活確乎是與此刻比不得啊!”他的語(yǔ)氣沉重，似塊巨石壓在我們的心頭。父親說(shuō)，他們那個(gè)年代，便是一碗粥，也已知足，那會(huì)兒，一碗粥數(shù)來(lái)數(shù)去也可是幾粒米。奶奶呀，看了心疼，卻也無(wú)可奈何。母親之后道：“那時(shí)候毫不夸張的，一個(gè)番薯都是奢侈。當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)里有口人家，丈夫去世的早，女人守了寡，無(wú)依無(wú)靠。餓極了，也只得背著幾個(gè)月大的孩子去地里偷人家的幾塊番薯。哎，人啊，那會(huì)兒食不果腹，有口吃的就謝天謝地啦!”抬起了似乎沉重的頭，端詳著母親，卻見(jiàn)她眼角有淚光閃爍。
猛的，心頭怦然一震。想起平日里餐桌上的一幕幕，恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，如此富足，我們又有何可奢求，又能夠去奢求。如此，足矣。而我們卻仍不知足。也許，是生活過(guò)于美滿，在不知不覺(jué)間扭曲了我們心中那把度量的尺，它的刻度也已然模糊不堪。
也曾見(jiàn)過(guò)一位青年，衣衫襤褸。饑不擇食的他便是一個(gè)布滿塵土的蘋果核，也終只可將它拾起，拭去灰塵，就狼吞虎咽起來(lái)。設(shè)身處地地想一下，若是我們，是將就，還是繼續(xù)嫌棄，使饑餓得以肆意折磨我們或許這皆在一念之間罷。
一茶一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇三
第一段：引言（150字）
在如今這個(gè)物質(zhì)世界中，人們往往追求快樂(lè)和幸福，但很少有機(jī)會(huì)體驗(yàn)和回味一些苦難和困境。然而，我們學(xué)校最近一次的憶苦思甜活動(dòng)卻給予了學(xué)生們這樣的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們重新審視了人生的意義和價(jià)值，并從中獲得了深刻的體會(huì)和思考。
第二段：回憶苦難（250字）
在憶苦環(huán)節(jié)中，許多同學(xué)分享了家庭經(jīng)濟(jì)困難、身體殘疾或親人離世等苦難經(jīng)歷。他們勇敢地面對(duì)困境，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，以改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。這些真實(shí)的故事讓我深受觸動(dòng)，意識(shí)到人生中無(wú)法避免的困難和痛苦是鍛煉我們意志和智慧的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)這些故事，我們懂得了苦難是生活的一部分，也體會(huì)到了與他人分享苦難經(jīng)歷所帶來(lái)的力量與鼓舞。
第三段：思考人生（250字）
在憶苦之后，我們進(jìn)行了思甜活動(dòng)，分享了一些我們對(duì)于快樂(lè)和幸福的定義。我們發(fā)現(xiàn)，雖然每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的理解有所不同，但有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是經(jīng)歷過(guò)苦難的人更加懂得珍惜和感恩。對(duì)于生活中的每一個(gè)小小幸福，我們都充滿了感激和喜悅。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，苦難并不是快樂(lè)的對(duì)立面，而是快樂(lè)的必經(jīng)之路。只有經(jīng)歷了苦難，我們才能真正懂得什么是快樂(lè)。
第四段：改變態(tài)度（250字）
通過(guò)憶苦思甜活動(dòng)，我們改變了自己的態(tài)度。我們不再抱怨生活的不公，而是學(xué)會(huì)接受并積極面對(duì)困難。我們明白只有經(jīng)歷了苦難，我們才能成長(zhǎng)，我們才能真正理解和珍惜生活。我們希望通過(guò)努力，為自己創(chuàng)造更好的未來(lái)，同時(shí)幫助他人。我們深信，只要心懷感恩和努力奮斗，我們都能創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)和幸福。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）
憶苦思甜活動(dòng)是我們學(xué)校的一次重要經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們回顧了過(guò)去的苦難與困境，感受到了人生的真實(shí)與意義。我們學(xué)習(xí)到了珍惜和感恩的心態(tài)，并改變了對(duì)待困難的態(tài)度。我們相信，只要保持樂(lè)觀和堅(jiān)持，我們就能充實(shí)而幸福地度過(guò)每一天。同時(shí)，我們也希望通過(guò)自己的努力和感恩的心，影響身邊的人，讓更多人體會(huì)到快樂(lè)的力量。憶苦思甜活動(dòng)給予了我們深刻的教益和思考，不僅增加了我們的人生經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我們對(duì)于幸福和快樂(lè)的獨(dú)特理解。我們將牢記這次活動(dòng)的重要意義，將其融入日常生活，成為我們堅(jiān)持和奮斗的動(dòng)力。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇四
意思：回憶過(guò)去的苦難，回想這天的幸福生活。
總結(jié)精選（2）：
憶苦思甜是一個(gè)成語(yǔ)，意思是回憶在舊社會(huì)被壓迫、被剝削的痛苦；想新社會(huì)幸福生活的來(lái)之不易；從而提高思想覺(jué)悟。于鄧小平《在全軍政治工作會(huì)議上的講話》：“憶苦思甜當(dāng)然要搞，但只搞憶苦思甜就不夠了，要研究如何在新的歷史條件下提高戰(zhàn)士的政治覺(jué)悟?！?BR> 成語(yǔ)釋義
回憶過(guò)去的苦難，回想這天的幸福生活
成語(yǔ)來(lái)源
顧名思義，憶苦思甜的原意就是回憶過(guò)去的苦難，想這天的幸福生活。引申為回憶在舊社會(huì)被壓迫、被剝削的痛苦；想新社會(huì)幸福生活的來(lái)之不易。這一成語(yǔ)的來(lái)歷，是鄧小平同志《在全軍政治工作會(huì)議上的講話》中指出“憶苦思甜當(dāng)然要搞?！?BR> 影響作用
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇五
我不知道，我也不明白。為什么當(dāng)時(shí)覺(jué)得難熬。事過(guò)之后，又如此來(lái)去匆匆，容不得回憶，容不得想念。匆忙之中曾險(xiǎn)些忘記，忽然想起，一切竟是那樣美好。
現(xiàn)在已經(jīng)14歲的我，已不記得13歲的時(shí)候，也許是太匆忙，也許是不夠深刻。偶爾的一次，翻開(kāi)日記。翻開(kāi)了那難忘的時(shí)光。
我是那么的容易淡忘。差點(diǎn)忘記入學(xué)來(lái)的第一關(guān)——軍訓(xùn)。
說(shuō)實(shí)話，我很反感軍訓(xùn)。我在升學(xué)時(shí)曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)軍訓(xùn)的事情。他們總是把軍訓(xùn)描述的那么嚇人，讓我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了不良的印象。我曾想過(guò)，在軍訓(xùn)中教官的嚴(yán)格和烈日下我那瘦小的身軀。想到這一切，我有點(diǎn)發(fā)抖。
離開(kāi)學(xué)越來(lái)越近了，我的心里越來(lái)越忐忑不安。可是，那一還是來(lái)了。那一天，我們除了認(rèn)識(shí)新班主任外，還認(rèn)識(shí)了我們親愛(ài)的教官：一身草綠色的軍裝，比方臉略圓的臉，濃濃的眉毛，古銅色的皮膚，略瘦的體格。
開(kāi)始，我們練的是站立，在平地上站半小時(shí)，。我想這有什么難的，不就是站么，誰(shuí)不會(huì)阿？可是，教管又說(shuō)挺胸又說(shuō)抬頭的。堅(jiān)持了不到十分鐘，我就快崩潰了，沒(méi)想到站著這么受罪阿！幸好那天是陰天。不然的話我會(huì)死掉的。接下來(lái)的訓(xùn)練就不用說(shuō)了。
我們的教官雖然對(duì)訓(xùn)練一絲不茍，但在平時(shí)，他可是一個(gè)開(kāi)朗的'青年。在一個(gè)雨天，他陪我們?cè)诮淌?。他教給我們一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》他那陽(yáng)剛的聲音帶給我們了震撼。雖然有點(diǎn)跑調(diào)。
在課間，我看見(jiàn)教官在那里看書，我便湊了過(guò)去。他見(jiàn)我湊了過(guò)去，便向我講起了那軍隊(duì)的生活。原來(lái)教官們的生活也是那么辛苦阿！我也了解到他來(lái)自江蘇，嗨~~離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。我也有點(diǎn)同情他。但我也沒(méi)有問(wèn)下去，怕引起他的思鄉(xiāng)情。
我不再抱怨軍訓(xùn)，我開(kāi)始認(rèn)真地訓(xùn)練。
還記得那天——軍訓(xùn)結(jié)束的那天，天很晴。曬得全場(chǎng)人滿頭大汗。那是重要的一天，是檢驗(yàn)軍訓(xùn)結(jié)果的時(shí)刻，也是和教官告別的時(shí)候。
看著那遠(yuǎn)去的背影，我?guī)状蜗肟抻謴?qiáng)忍?。辉僖?jiàn)！教官！
翻著日記，在回憶軍訓(xùn)的艱苦中，我品嘗著淡淡的香甜。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇六
毋庸置疑，憶苦思甜教育在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和社會(huì)主義建設(shè)初期，是我們黨政治思想工作的有力武器之一。回頭看一看過(guò)去的日子，工人、農(nóng)民從受剝削到當(dāng)家作主，士兵從受壓迫到官兵一致。這種比較產(chǎn)生的強(qiáng)烈反差，自然而然地激發(fā)了人們對(duì)共產(chǎn)黨及其所執(zhí)行政策的認(rèn)同，自然而然地使人的主觀能動(dòng)性得到了更好地調(diào)動(dòng)，自然而然地促進(jìn)了生產(chǎn)力和戰(zhàn)斗力的提高。這對(duì)我們黨在那一時(shí)期取得軍事斗爭(zhēng)及社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的勝利，都起到了用心的促進(jìn)作用。
就我的理解，憶苦思甜教育取得成功的關(guān)鍵原因，是因?yàn)槠滟N合歷史唯物主義的觀點(diǎn)和心理學(xué)的某種普遍規(guī)律，即在事物的發(fā)展變化過(guò)程中，把握住了貼合歷史發(fā)展規(guī)律的潮流，能夠使人看到不斷向好的發(fā)展趨勢(shì)，從而既提高了思想政治覺(jué)悟，又堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的信心。然而這種教育我此刻見(jiàn)得很少了，具體的原因不得而知。但我想，教育形式僵化、不吸引人，教育資料陳舊、離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，恐怕是憶苦思甜教育此刻很少開(kāi)展的原因之一吧。其實(shí)，就在前述講話里，鄧小平同志已經(jīng)指出“教育對(duì)象不一樣了，教育沒(méi)有新的資料不行。憶苦思甜當(dāng)然要搞，但只搞憶苦思甜就不夠了，要研究如何在新的歷史條件下提高戰(zhàn)士的政治覺(jué)悟以及怎樣堅(jiān)持官兵一致的原則?！毙∑酵疽呀?jīng)把話說(shuō)透了，形勢(shì)發(fā)展了、進(jìn)步了，教育就要有新形勢(shì)、新資料。小平同志的講話雖是針對(duì)軍隊(duì)的，但我想這對(duì)加強(qiáng)黨員教育同樣具有普遍的指導(dǎo)好處。
同時(shí)，我感到當(dāng)前社會(huì)上存在一種思想，總是抓住某些領(lǐng)域的問(wèn)題不放，而對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主革命和建設(shè)所取得成就，卻采取偏頗的眼光來(lái)看待，“一葉障目，不見(jiàn)泰山”。這種想法會(huì)誤導(dǎo)部分黨員和群眾，不見(jiàn)主流，不見(jiàn)大局，危害非淺。而憶苦思甜教育，正是糾正這類偏頗思想的有力武器，這也更增強(qiáng)了開(kāi)展憶苦思甜教育的現(xiàn)實(shí)必要性和緊迫性。
開(kāi)展教育
1、創(chuàng)新憶苦思甜教育的理念。
憶苦思甜沒(méi)有過(guò)時(shí)，關(guān)鍵是沒(méi)有抓到適宜的思想角度。其一，所謂“苦”未必就必須是受剝削、受壓迫、受欺凌，物質(zhì)相對(duì)匱乏、信息相對(duì)閉塞、民主權(quán)利行使不足等也能夠是“苦”，而這些與當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)一對(duì)照，此刻的“甜”就顯示出來(lái)了。其二，所謂“苦”未必就必須是舊社會(huì)的苦，也未必就必須是中國(guó)人民的苦。早期社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的“辛苦”，中東、北非等政權(quán)遭別有用心者顛覆的國(guó)家人民所受的“痛苦”，都屬于“苦”的范疇。這樣一比較，中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性就更加明顯。其三，所謂“甜”未必就意味著當(dāng)前沒(méi)有問(wèn)題。我們憶苦思甜并不是要回避現(xiàn)實(shí)的矛盾，而恰恰是要將現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題放在更長(zhǎng)的時(shí)間維度、更廣的地域跨度中去，從而得出比較客觀的認(rèn)識(shí)與看法，真實(shí)地展示中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。堅(jiān)持用發(fā)展的眼光去看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難和問(wèn)題的信心，找出解決辦法，而非一味抱怨，產(chǎn)生消極思想。
總之，當(dāng)前條件下的憶苦思甜，就應(yīng)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)和科學(xué)發(fā)展的視角，有意識(shí)地、客觀地將社會(huì)現(xiàn)實(shí)與歷史、中國(guó)現(xiàn)實(shí)與世界進(jìn)行比較，突出中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的理想信念。
2、創(chuàng)新憶苦思甜教育的形式。
從前的憶苦思甜教育，主要形式是“會(huì)議”與“回憶”。透過(guò)開(kāi)會(huì)，大家痛說(shuō)舊社會(huì)遭受的苦難，再反觀此刻的改觀，從而提高思想認(rèn)識(shí)。這種形勢(shì)的基礎(chǔ)，是絕大多數(shù)人在舊中國(guó)有這樣或那樣的痛苦經(jīng)歷，從而可供回憶和比較。當(dāng)前，隨著“80后”、“90后”的年輕同志不斷充實(shí)到黨的隊(duì)伍中來(lái)，有著對(duì)那種“苦”的感性認(rèn)識(shí)的黨員逐漸減少。同時(shí)，新的理念界定的“苦”的范圍又較寬泛，“憶苦”工作甚至需要必須的知識(shí)儲(chǔ)備和理論水平。與此相對(duì)應(yīng)，傳統(tǒng)的憶苦思甜教育形式也就應(yīng)有所變化。其一，在資料方面，能夠組織部分理論水平較高的黨員，結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)和當(dāng)?shù)毓ぷ鲗?shí)際，收集、匯編教育材料，為其所在黨組織的教育帶給素材。其二，在載體方面，除了傳統(tǒng)的紙介質(zhì)之外，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新的通訊工具以及信息、微博、微信等新的通訊方式都能夠加以利用。其三，在形式方面，既能夠采用閱讀、寫體會(huì)等形式，更能夠發(fā)揚(yáng)并升級(jí)傳統(tǒng)的會(huì)議形式，如就某一具體的“苦”與“甜”的比較，讓黨員暢所欲言，透過(guò)思想的碰撞、交流與統(tǒng)一，共同提高思想認(rèn)識(shí)水平。
3、創(chuàng)新憶苦思甜教育的資料。
其一，能夠把當(dāng)前形勢(shì)與舊中國(guó)、舊社會(huì)的面貌比較，繼續(xù)抓住傳統(tǒng)的憶苦思甜教育資料不放松。中國(guó)共產(chǎn)黨讓一個(gè)一百多年來(lái)倍受壓迫的弱國(guó)變成了世界第二大經(jīng)濟(jì)體、不可逆轉(zhuǎn)地走上了中華民族偉大復(fù)興之路是不爭(zhēng)的事實(shí)。這樣的比較，有利于增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、自豪感。其二，能夠把當(dāng)前形勢(shì)與建國(guó)以來(lái)，改革開(kāi)放之前作比較。在承認(rèn)發(fā)展過(guò)程中存在問(wèn)題的前提下，客觀總結(jié)成績(jī)。主要是經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及民生改善方面。中國(guó)共產(chǎn)黨使世界上人口最多的國(guó)家歷史上首次實(shí)現(xiàn)了普遍的溫飽是不爭(zhēng)的事實(shí)，讓一個(gè)最大的農(nóng)業(yè)國(guó)走上了現(xiàn)代化道路是不爭(zhēng)的事實(shí)，這樣的比較由于增強(qiáng)黨員的職責(zé)感、使命感。其三，能夠把我國(guó)形勢(shì)與其他國(guó)家進(jìn)行比較。主要是政治改革方面。中國(guó)共產(chǎn)黨在一個(gè)封建傳統(tǒng)達(dá)多年的國(guó)家鞏固了民主共和政體是不爭(zhēng)的事實(shí)。只要把我們黨政治體制改革取得的成績(jī)放在全世界，大歷史的時(shí)空維度中看，成就是相當(dāng)輝煌的。社會(huì)上總有人拿我們國(guó)家與某些國(guó)家簡(jiǎn)單類比，卻忘記了中國(guó)實(shí)現(xiàn)共和才100多年，中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政才60多年。客觀地看待我們的成就，才能端正視角，放寬胸懷。這樣的比較，有利于黨員增強(qiáng)政治理論水平和黨性修養(yǎng)。
由于水平有限，我只能想到哪里說(shuō)到哪里，資料并不成體系?？偟膩?lái)說(shuō)，我期望能夠透過(guò)改善傳統(tǒng)的憶苦思甜教育方式，來(lái)使我們的黨員、群眾透過(guò)實(shí)打?qū)嵉乇容^，客觀理性地看待當(dāng)前我們黨和國(guó)家已經(jīng)取得的成就和存在問(wèn)題，從而堅(jiān)定發(fā)展信心，鼓足發(fā)展干勁，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，加快實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉夢(mèng)想。
總結(jié)精選（3）：
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇七
回憶過(guò)去的苦難，回想今天的幸福生活
1 我們學(xué)校最進(jìn)舉辦了一次憶苦思甜的`活動(dòng)。
2 最近我憶苦思甜，想起了你輝煌的過(guò)去，1歲，你長(zhǎng)得太抽象，把你媽嚇一跳；10歲，第一次不尿床，把你爸高興壞了；20歲，唱歌唱跑偏，把老師領(lǐng)溝里了；30歲，第一次戀愛(ài)，單相思。未完待。
3 不幸才知幸福好.憶苦思甜.
4 適當(dāng)?shù)膽浛嗨继?快行動(dòng)吧!
5 世界勤儉日，大家來(lái)憶苦思甜：啃啃窩窩頭，嘗嘗泡酸菜。穿穿補(bǔ)丁衣，吃吃剩菜飯?？纯础栋酌?，讀讀《菜根潭》。喝點(diǎn)苦菜汁，苦膽拌黃連！
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇八
“媽媽，我要吃紅薯?！币蛔哌M(jìn)菜市場(chǎng)，孩子就指著堆放在菜攤旁的紅薯對(duì)我說(shuō)。這年頭，孩子的話就像圣旨，我不假思索地走上前去，挑了幾個(gè)看上去又大又光滑的紅薯，稱了，付了錢——感覺(jué)價(jià)格貴得離譜，二塊五一斤。我暗笑，若在老家，那些堆成山一樣的紅薯，喂豬，豬都不太愛(ài)吃的，更別說(shuō)，再讓人花錢去買了。
家鄉(xiāng)的紅薯叫紅苕。每年桔子成熟的季節(jié)，地里的紅苕也長(zhǎng)大了，人們開(kāi)始把它們從土里挖出來(lái)，再種冬小麥。那是一年中最后一個(gè)農(nóng)忙節(jié)。田間地里，熱鬧非凡。男人們揮舞著鋤頭，一邊把生長(zhǎng)在土里的紅苕刨出來(lái)，一邊和鄰地里的男人聊著天，從天氣到收成，或三里五村的新鮮事兒。有時(shí)也偶爾說(shuō)到國(guó)家大事，開(kāi)心處，“哈哈”大笑幾聲，引得女人和孩子們附和的笑。乏了，就聚在一處，用鋤柄當(dāng)了臨時(shí)的凳子，相互散著煙，再神吹海聊一通。女人和孩子們就把紅苕撿起來(lái)去掉泥，再堆放好：個(gè)兒大的，放進(jìn)用竹子編制的籮筐里；個(gè)子小的、被挖壞的，堆放在另一邊，這樣的紅苕，容易壞，不易儲(chǔ)存，所以喂豬的時(shí)候，先撿這樣的洗。每放滿兩個(gè)籮筐，男人就取來(lái)扁擔(dān)，套上籮繩，牙一咬，眉一挑，腰一挺，扁擔(dān)和籮筐就在肩上了，一路有節(jié)奏地晃晃悠悠，嘴里斷斷續(xù)續(xù)哼哼唱唱，以此表達(dá)著豐收的喜悅。
紅苕大多是紅皮兒的，被泥糊著的時(shí)候，看上去灰不溜秋，很像孩子們被弄臟的臉，經(jīng)水一洗，就露出光鮮亮麗的面容。用刀去掉皮兒，再切開(kāi)，從里面滲出奶白色的液體，這時(shí)，孩子們肚里的饞蟲(chóng)就要作怪了，張嘴一咬，脆脆的，甜甜的，這就是我小時(shí)候唯一能吃到的“水果”。
有幾年里，每年紅苕豐收后，也是我最犯愁的日子。那年月，土地剛分配到戶，人們沒(méi)有別的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，就指望那點(diǎn)地打點(diǎn)糧食填飽肚子。偏偏家鄉(xiāng)又是人多地少，水稻的產(chǎn)量也不高，除了上交糧稅，人們常常是寅吃卯糧，小孩大人個(gè)個(gè)面黃肌瘦，紅苕，也很自然地成了那時(shí)的主食?？窗?，每到傍晚時(shí)分，生產(chǎn)隊(duì)僅有的堰塘邊上，圍著一圈洗紅苕的男女。依然是竹子編成的筐篼，裝著大半篼紅苕，先往水里浸透，再“唰唰”地搡動(dòng)著，他們的身形起伏有致，面赤心熱，不時(shí)地?fù)]手擦擦頭上的汗，臉上盡是欣喜的神色。等到濁水散去，紅苕就算洗凈了，將篼撈出水面，把水瀝干，提回家，挑好的紅苕去了皮兒，切成小塊兒，或熬一鍋紅苕稀飯，或用木甑蒸。木甑是由杉木板箍制而成的圓桶，外形類似中空的圓臺(tái)，內(nèi)有帶孔的隔板，頂部有蓋。蒸紅苕飯的時(shí)候，將桶內(nèi)的隔板上鋪一層厚厚的紅苕，上面再鋪一層薄薄的夾生米飯，一起大火蒸了，待到木甑四周散出熱騰騰的蒸氣，紅苕和米飯?zhí)赜械那逑?，便撲鼻而?lái)。打開(kāi)木甑蓋，那一甑顆粒飽滿，晶瑩透白的米粒，誘得人直流口水。米飯下面熟爛的紅苕，浸透了大米的'香味，軟軟的，糯糯的，越發(fā)香甜，它在我幼小的年歲里，填補(bǔ)了不少缺糖少油的日子。
剛開(kāi)始幾頓紅苕飯，吃得特別順口，左一碗右一碗，肚子撐得圓鼓鼓的，仍不肯放下碗筷。日子越往后，我對(duì)頓頓不離紅苕的飯就漸漸地犯了愁。父親卻照樣吃得香甜，還說(shuō)他小的時(shí)候正趕上自然災(zāi)害，人們都沒(méi)吃的，啃樹(shù)皮，吃“仙米”（一種泥），見(jiàn)了青草也是香的，不知餓死過(guò)多少人，這紅苕飯，跟以前比起來(lái)，要算是好飯了。
父親的經(jīng)歷和讓我痛惜的話，也曾讓我慚愧過(guò)一陣，決心不再挑食?？晌页燥埖乃俣?，還是慢了下來(lái)。每當(dāng)端起一碗紅苕飯，還是不由自主地先挑了飯粒入口，碗里的紅苕，堆了大半碗，不得已，到了最后，只得將那令我早已不甚感興趣的紅苕塞進(jìn)嘴里，慢慢嚼，越嚼越?jīng)]味，越嚼越不想下咽，又怕父親責(zé)備，只得強(qiáng)行咽下去，再也不肯多吃。令我痛苦的是，每頓吃剩下的紅苕，父親也不肯倒掉喂豬，而那些隔頓的紅苕，已經(jīng)變得發(fā)黑、發(fā)硬，也吃不出甜味了。
最讓我不能接受的是父親有時(shí)干脆拿紅苕當(dāng)晚飯，清水煮上半鍋，放上鹽和少許的豬油，就著咸菜和辣椒吃得有滋有味，我卻是食欲大減，只肯盛上一小半碗紅苕大半碗湯，將那個(gè)已令我非常討厭的紅苕用筷子碾碎，攪成一碗糊糊狀，硬著頭皮“咕嚕、咕嚕”喝下去，那樣子，絕不亞于大人擰著眉喝中藥時(shí)的苦，還有壯士斷腕般的豪邁。
其實(shí)在那個(gè)年代，盡管常有人口多的人家吃了上頓沒(méi)下頓，只能拿紅苕充饑，在我家，三個(gè)人的地種出的糧食兩個(gè)人吃，一個(gè)大人一個(gè)小女孩，是絕對(duì)夠吃的，還真是年年有余。
最令我不平的事也就在此處：每年稻花飄香的時(shí)節(jié)，來(lái)家里的熟人就多了，先是叔叔伯伯，然后是同一生產(chǎn)大隊(duì)的嬸子大爺，他們挑著籮筐來(lái)了，父親就把糧倉(cāng)打開(kāi)了，金黃的谷子，五十斤一百斤，人多的時(shí)候，父親還要自作聰明地幫他們分開(kāi)，說(shuō)是“相互勻兌”，“餓了大人也不能餓了小孩子……”
最后只留下約摸夠我們爺倆吃到新稻谷成熟的分量。每到這時(shí)候，我心里就很不服氣，對(duì)父親的意見(jiàn)大了去了，哦，一年讓我吃將近半年的紅苕，合著就是為了省下糧食幫別人渡過(guò)難關(guān)呀？自己家丫頭還比不上別人的親了？哼！就曉得對(duì)別人好！
后來(lái)的幾年，人們種上雜交水稻之后，稻谷的產(chǎn)量提高了不少，人們也不用再借糧了，紅苕也不知道幾時(shí)退出了我們的飯桌，香噴噴的大米飯，想吃多少有多少，每年照樣堆成一座山似的紅苕，則成了豬食。有幾年，父親還抱怨，現(xiàn)在的豬都比過(guò)去的人吃得好，可那畜牲，竟然連紅苕也不肯吃！隨著歲月的推移，父親挑紅苕的腰板不那么直了，笑容還是那樣親切隨和，只是，眼神里多了期待。在我離家的日子里，村里的嬸子叔伯為父親做了不少事，填補(bǔ)了他不少空虛孤寂的日子，仿佛一夜之間，我便長(zhǎng)大成人，理解了當(dāng)初父親樂(lè)善好施的舉動(dòng)。而我和父親之間相互的思念，比相隔的距離還要長(zhǎng)。
一鍋紅薯粥熬好了，粘粘的，稠稠的，切成大小適中的紅薯塊兒，黃澄澄，透亮晶瑩，散發(fā)出誘人的香味。孩子一個(gè)勁兒地說(shuō)“好吃、好吃”，我挑起一塊又糯又軟的紅薯放入口中，失聲叫出“真甜呀！”恍惚中，腦海里浮現(xiàn)出父親那飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然憨厚、樸實(shí)的笑臉，竟然又吃出了幾絲酸澀的味道。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇九
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！背弥@春日的大好時(shí)光，我們一家來(lái)到西郊棠梨湖公園挖野菜。這里山清水秀，風(fēng)景如畫。柳樹(shù)垂下條條絲絳，桃花綻放朵朵笑臉。野花盛開(kāi)了，野菜發(fā)芽了，我們興致勃勃地爬到上坡上行動(dòng)起來(lái)，去采摘大自然饋贈(zèng)給我們的“禮物”。
我們仔細(xì)尋找，見(jiàn)到野菜就迅速挖出來(lái)。這漫山遍野藏著許多種野菜：有薺薺菜、小根菜、婆婆丁，還有紫花苜蓿。我們辛勤地挖了一個(gè)上午，挖了有五六斤的野菜，這時(shí)，我們已經(jīng)疲憊不堪了。
爺爺奶奶說(shuō)：當(dāng)時(shí)的野菜是能救人性命的。上個(gè)世紀(jì)五十年代，那時(shí)的新中國(guó)剛剛建立不久，還一貧如洗。人民都吃不飽飯，尤其是春天，沒(méi)有足夠的糧食吃，他們只能和小伙伴一起，挎著籃子去挖野菜。然后用野菜和著玉米面做成野菜餅來(lái)勉強(qiáng)度日，吃了這種野菜餅很容易餓，但是畢竟能夠活下來(lái)。那時(shí)的爺爺奶奶想：頓頓都不吃苦澀野菜的生活該是多么甜美！
爸爸媽媽說(shuō)：當(dāng)時(shí)的野菜是來(lái)充當(dāng)蔬菜的。時(shí)間來(lái)到了八十年代，中國(guó)剛剛開(kāi)始改革開(kāi)放，當(dāng)時(shí)雖說(shuō)不再挨餓了，但春天的時(shí)候沒(méi)有足夠的蔬菜來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以人們都去田野里挖野菜來(lái)充當(dāng)蔬菜。那時(shí)的爸爸媽媽想：頓頓都不吃苦澀野菜的生活該是多么甜美！
現(xiàn)在，我們的國(guó)家已經(jīng)非常強(qiáng)大，我們也已經(jīng)過(guò)上了爺爺奶奶，爸爸媽媽所憧憬的好生活。
但是，我們不能忘記過(guò)去。
我們要憶苦思甜，時(shí)刻牢記祖輩曾經(jīng)經(jīng)歷的苦澀歲月，也要時(shí)刻憧憬我們將來(lái)的甜美生活。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇十
新年過(guò)去已經(jīng)快小半個(gè)月了，家里的雞肉，豬肉各種肉類菜類還剩好多。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我家老爺子就會(huì)給我們來(lái)上一堂憶苦思甜的課。
話說(shuō)，老爺子小的時(shí)候，生活的很是艱辛，幾乎算得上吃不飽穿不暖的了吧。因?yàn)榧依锖⒆佣?，兄弟姐妹五個(gè)，老爺子又是老大，就是更加的做得多吃的少。
我家老爺子掛在嘴旁的話就是，現(xiàn)在的年輕人不會(huì)過(guò)日子，不懂珍惜。在他們小的時(shí)候，能夠吃飽已經(jīng)是奢侈了，就別說(shuō)是吃好了。平日里，他們吃的是玉米皮糊糊，就是把玉米皮過(guò)火炒了在碾子上碾碎，回到家在鍋里熬成糊糊來(lái)吃，還有就是糠糊糊，野菜之類的吃的。就這樣都經(jīng)常吃不飽。像現(xiàn)在人吃的白面，肉，那平日里基本上就不用想。一年中，也只有在過(guò)年的時(shí)候，可以見(jiàn)到一丁點(diǎn)的肉。加一丁點(diǎn)肉，吃上一頓玉米面餃子，就已經(jīng)是他們最大的幸福了。
穿的衣服基本上都是冬天加棉，春天來(lái)了的時(shí)候，把里面的棉花給拆了，當(dāng)春天的衣服穿。兄弟姐妹多的，基本上都是老大穿了老二穿，老二穿了老三穿。打補(bǔ)丁那是正常，能穿的上有補(bǔ)丁的衣服不受凍已經(jīng)是最大的滿足了。哪像現(xiàn)在的人一樣，冬有冬裝，夏有夏裝。
聽(tīng)了老爺子的話，突然感覺(jué)，現(xiàn)在我們這代人的生活太幸福了。說(shuō)不上豪車大房子，至少衣食無(wú)憂。而且吃的好，穿的好。
大概是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)那段苦日子吧，所以，現(xiàn)在雖然生活已經(jīng)好的很多了，我家老爺子還是會(huì)經(jīng)常教育我們要懂得珍惜，不要奢侈浪費(fèi)。甚至拿出電視廣告上的光盤行動(dòng)來(lái)教育我們。經(jīng)常和我們一起憶苦思甜。
雖然平日里感覺(jué)老爺子的羅嗦會(huì)讓人很煩，但是每當(dāng)聽(tīng)到老爺子講他們過(guò)去的生活，想想我們現(xiàn)在的生活，就會(huì)覺(jué)得，如今的我們真的是生活的太幸福了。
而我們?cè)谙硎苋缃裥腋Ｉ畹臅r(shí)候，也感謝老爺子常帶我們一起憶苦思甜。這樣，讓我們更加的學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天我很榮幸站在講臺(tái)上給同學(xué)們做憶苦思甜發(fā)言稿。
在這里也有個(gè)笑話：一天，一些干部去農(nóng)村，村長(zhǎng)就用一點(diǎn)米煮了一鍋粥，因?yàn)槊撞欢?，水很多，干部肚子餓了，只能喝一些，填飽肚子再說(shuō)，在回去的路上，有個(gè)女的，不敢去有人的地方方便，只能忍著，這時(shí)有人說(shuō)笑話解悶，那女的一笑，一下沒(méi)忍住，就把褲子給尿濕了。雖然這是一個(gè)笑話，但也說(shuō)明了那時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況確實(shí)很差啊。
以前，有些人因吃不上飯而餓死，現(xiàn)在，我們都吃上香噴噴的白米飯，我們一定要珍惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。謝謝大家！
憶苦思甜的勵(lì)志句子篇十二
30年前，人們都早早的起來(lái)，在灶頭燒著玉米糊糊，燒好吃好后，一天的工作就開(kāi)始了。人們都彎著腰努力的工作著，太陽(yáng)在天空中無(wú)情的炙烤著大地，人們的臉上都是一滴滴豆大的汗珠，砸在地上的泥土里，被泥土所吸收……回到家已是晚上了，努力了一天，但是只能吃飯湯。而且一天下來(lái)只能掙到五毛錢，有的連五毛錢也掙不到。那時(shí)的錢可真是一分一分的攢一分一分的花。孩子們幾乎沒(méi)有什么玩具，也沒(méi)有什么電視可看，他們的游戲也很簡(jiǎn)單：像什么石頭剪子布、滾鐵環(huán)、扔沙包……沒(méi)事的時(shí)候，孩子們的手里經(jīng)常擺弄著一個(gè)小小的火柴盒，里面裝著一分和二分的硬幣，五分的很少。在農(nóng)村里，大多數(shù)人家的孩子在放學(xué)后，就要回家?guī)桶职謰寢尭苫睿合窀畈?、放牛……看的課外書也很單調(diào)，一年到頭也只能看幾本看了又看的小人書，幾乎沒(méi)有什么資料。
同學(xué)們，現(xiàn)在的生活條件這么好，讓我們一起憶苦思甜吧！