在各種匯報與評估中，總結(jié)都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在總結(jié)中可以提出問題或引用名人名言，引起讀者的注意和思考。小編精選了一些經(jīng)典書籍，供大家拓寬知識面。
大學(xué)一周心得篇一
這次實習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。
因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。
很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很有可能會產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候一定要堅持，輕易放棄只會一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4.多做事，少說話。
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
大學(xué)一周心得篇二
七月是酷熱難耐的一個月，在今年的這個夏令，我開始了自己暑假的實習(xí)生活，雖然只有一個月多月的實習(xí)時間，但是已經(jīng)給了我莫大的收獲，實習(xí)的經(jīng)驗給了我更大的動力和信心進(jìn)入到社會參加工作。
這次的實習(xí)工作是去一家教育培訓(xùn)機構(gòu)，成為了一名助教，暑假正式大部分學(xué)生參加補習(xí)的日子，所以教育機構(gòu)的學(xué)生特別多，我就成為_x老師的助教，做一名助教，這項工作很簡單，我也很享受做助教的這段時光。助教的實習(xí)經(jīng)歷，讓我知道與學(xué)生相處時要注意什么，要怎樣才能和學(xué)生友好的相處。
因為助教的工作就是每天與學(xué)生打交道，要維持正常的英語課堂的秩序，管理學(xué)生的紀(jì)律。但是這一項工作看似很簡單，其實完成起來還是有一些難度的，因為我對學(xué)生的威懾力并不強，所以根本管不住學(xué)生，但是，老師給了我一個很好的建議，就是要想在短時間內(nèi)就能讓同學(xué)可以聽信我的話，就要走進(jìn)學(xué)生，成為學(xué)生的朋友，這句話一下子就把我給點醒了。所以，我就開始以聊天交友的方式與學(xué)生相處，就會在課余生活中，與學(xué)生展開一些課外的活動，拉近學(xué)生們之間的距離，同時也讓我與同學(xué)們的距離拉近了。
因此，這個實習(xí)的工作給了我一個很好的經(jīng)驗，讓我感覺我不僅是在這里工作，更是在這里學(xué)習(xí)，這也給我以后的教學(xué)增添了一些難能可貴的經(jīng)驗，我能堅信自己最初的這個決定。
助教還有一個很重要的工作，那就是給學(xué)生布置和批改作業(yè)，在批改作業(yè)的時候，就要總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并把這個情況匯報給老師。這一系列的過程都是我學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)如何根據(jù)學(xué)生的課堂情況給學(xué)生布置作業(yè)，學(xué)習(xí)如何根據(jù)作業(yè)的情況歸納學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過這些過程來思考正確的教學(xué)方法，這樣我也可以學(xué)習(xí)到老師隨機應(yīng)變的教學(xué)模式，知道我該如何根據(jù)學(xué)生的情況來改變自己的教學(xué)技巧，讓學(xué)生能夠更加的投入到課堂的英語學(xué)習(xí)。
這次英語助教的實習(xí)工作經(jīng)歷，讓我得到了寶貴的經(jīng)驗，知道學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，因為英語不同其他的科目，要想教好英語，首先必須要激發(fā)學(xué)生們對英語的學(xué)習(xí)興趣。我也懂得了學(xué)生和老師之間的關(guān)系，為何要是亦師亦友。實習(xí)過后，我很確定我對教學(xué)工作的熱愛，所以，我一定會不斷學(xué)習(xí)，努力的成為一名合格的英語老師。暑假的實習(xí)充實了我暑假的生活，我在這次暑假參加實習(xí)是一個正確的選擇。
大學(xué)一周心得篇三
大學(xué)生活是人生中一段非常特殊、難忘的時光。作為一名大學(xué)生，每個人都經(jīng)歷過一周豐富多彩的學(xué)習(xí)、生活和社交活動。經(jīng)歷了一周后，我深深地感受到大學(xué)生活中的快樂、挑戰(zhàn)和成長。以下是我對于大學(xué)生一周心得體會的總結(jié)。
首先，快樂的大學(xué)生活充滿了學(xué)習(xí)的樂趣和自由的感受。作為大學(xué)生，我們有更多的機會選擇自己喜歡的課程和學(xué)習(xí)方向。在課堂上，我們可以與教授進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)交流，同時也可以與同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)隊合作，共同完成課程項目。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)知識，也培養(yǎng)了我們的溝通與合作能力。此外，大學(xué)校園還有各種豐富多彩的社團(tuán)活動、文化節(jié)等，充分發(fā)展我們的興趣愛好，讓我們在快樂的氛圍中度過每一天。
其次，大學(xué)生活的挑戰(zhàn)也使我們得以成長。相比高中，大學(xué)課程更加深入、繁重，我們需要更多的時間和精力來應(yīng)對挑戰(zhàn)。課程緊張導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力的增加，但是正是這樣的壓力讓我們學(xué)會了更好地學(xué)習(xí)規(guī)劃和時間管理。我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。除此之外，大學(xué)生活還需要獨立生活能力的培養(yǎng)。我們需要學(xué)會獨立處理生活瑣事，比如洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等。這些挑戰(zhàn)雖然困難，但能讓我們逐漸成為獨立自主的個體。
再次，大學(xué)生活中的社交活動豐富多樣，培養(yǎng)了我們的人際交往能力。大學(xué)的社交圈更加廣闊，我們可以結(jié)識來自不同地方、不同學(xué)院的同學(xué)，并與他們相互學(xué)習(xí)和交流。通過參加各種社交活動，比如組織學(xué)生會、參與志愿者活動等，我們能夠提高我們的溝通技巧和合作能力。與他人的交流不僅開闊了我們的眼界，也能夠拓寬我們的思維，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作意識。
最后，大學(xué)生活的心得體會是對自己的反思和成長。大學(xué)生活不僅豐富多彩，也充滿了挑戰(zhàn)和壓力。通過一周的體驗，我們能夠更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足，并加以改進(jìn)。我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上可能存在時間管理不當(dāng)、學(xué)習(xí)方法不對等問題，而社交活動中的溝通方式和合作能力也需要不斷的提升。這些問題的發(fā)現(xiàn)和反思能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步，并在大學(xué)生活中取得更好的成績。
總而言之，大學(xué)生一周的心得體會是一段充滿了快樂、挑戰(zhàn)和成長的旅程。在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和社交中，我們能夠體驗到學(xué)習(xí)的快樂、面對挑戰(zhàn)的勇氣和成長的獎賞。大學(xué)生活是寶貴的，讓我們珍惜每一天，用心體會，用行動表達(dá)，在未來的日子里成為更加優(yōu)秀和成熟的大學(xué)生。
大學(xué)一周心得篇四
自學(xué)是一種提高自己能力的方式，對于大學(xué)生而言，自學(xué)更是一種重要的學(xué)習(xí)方式。近期，我選擇了自學(xué)一周，通過這段時間的探索和思考，我深深體會到了自學(xué)的重要性和價值。在這篇文章中，我將從自學(xué)的意義、自學(xué)的方法、自學(xué)的困難、自學(xué)的收獲以及自學(xué)的展望等五個方面進(jìn)行闡述和總結(jié)。
首先，自學(xué)對于大學(xué)生而言具有重要的意義。大學(xué)生是成年人的起點，他們應(yīng)該具備自覺自學(xué)的能力。自學(xué)是大學(xué)生在知識學(xué)習(xí)方面獨自探索和尋找答案的一種能力。通過自學(xué)，不僅可以拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)，更能夠增強自己的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。自學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和自覺學(xué)習(xí)的意識，使得知識更能夠真正進(jìn)入大腦深處，并能夠運用到實踐中。
其次，自學(xué)的方法至關(guān)重要。在自學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法。首先，要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要解決的問題。然后，要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，還要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，有的人適合閱讀教材，有的人適合聽講座，有的人適合查閱資料。最后，在學(xué)習(xí)的過程中要進(jìn)行反思總結(jié)，將學(xué)到的知識進(jìn)行整理和歸納，加深印象，記憶更深刻。
然而，在自學(xué)過程中也會面臨各種困難。自學(xué)需要一定的自制力和毅力。有時候，缺乏一個明確的學(xué)習(xí)計劃，容易產(chǎn)生優(yōu)柔寡斷的情況，難以集中精力學(xué)習(xí)。同時，缺乏外部的壓力和監(jiān)督，容易產(chǎn)生拖延癥，不能及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，自學(xué)過程中還可能出現(xiàn)學(xué)習(xí)困惑，沒有老師的指導(dǎo)，容易陷入迷茫和困惑。這些困難需要大學(xué)生主動去克服，鍛煉自己的耐力和堅持。
然而，自學(xué)帶來的收獲也是巨大的。在自學(xué)的過程中，我不僅拓寬了知識面，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力。自學(xué)讓我能夠更加自主地學(xué)習(xí)知識，能夠更好地解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。通過自學(xué)，我還培養(yǎng)了自我管理和時間管理的能力，提高了自己的自主學(xué)習(xí)的動力和意愿。在這一周的自學(xué)中，我不僅積累了豐富的知識，更重要的是改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
最后，自學(xué)還有很大的展望。自學(xué)不僅限于學(xué)校的課程，更多地是要去探索各種豐富的知識。我相信，在自學(xué)的過程中，我將能夠發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和智慧。未來，我期待著在自學(xué)的道路上不斷前行，學(xué)到更多有用的知識，培養(yǎng)更多的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，自學(xué)是大學(xué)生必備的一項能力。通過自學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和自覺學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。自學(xué)雖然面臨各種困難，但是收獲也是巨大的。未來，自學(xué)也有著廣闊的展望，將會不斷帶給我們更多的樂趣和智慧。讓我們共同努力，探索自學(xué)的道路，讓自學(xué)成為我們成長的力量。
大學(xué)一周心得篇五
大學(xué)是一個人成長最快、觸及世界最廣的時間段。生活重心從家庭轉(zhuǎn)移到學(xué)校，學(xué)業(yè)任務(wù)不斷增加，同時還要抽出時間關(guān)注社會熱點。在校園中，每天都在緊盯著目標(biāo)前行，然而，這樣的快節(jié)奏的生活方式有時會讓我們失去思考的空間。為此，我特意花了一周時間，匯報了自己一周來的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，這讓我更有動力的回歸了正軌。
第二段：談?wù)劽刻斓膶W(xué)習(xí)進(jìn)步
每天的匯報我總是會著重強調(diào)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步。我的專業(yè)是計算機，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都非常繁重?，F(xiàn)在想想，大學(xué)的學(xué)習(xí)跟以前的學(xué)習(xí)差別還是比較大的，以前我們主要是出于興趣或因?qū)ξ粗暮闷嫒ミM(jìn)行學(xué)習(xí)，現(xiàn)在則是需要夯實自己的基礎(chǔ)，掌握更多的專業(yè)知識。為此，我把時間合理地安排并且不斷完善自己的計劃，發(fā)現(xiàn)自己的效率會變得很高。這讓我更有動力去面對更加龐大的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三段：生活多彩化
雖然說拼盡全力學(xué)習(xí)還是大學(xué)中的主要任務(wù)，但生活多彩化同樣重要。不僅能讓我們緩解壓力，還能夠讓我們認(rèn)識更多的人以及了解社會不同的風(fēng)景。我個人認(rèn)為，大學(xué)時光不應(yīng)該被局限于學(xué)習(xí)或者生活，更應(yīng)該去了解世界，去感受生活。在這周的匯報中，我強調(diào)自己每天的生活質(zhì)量以及對心理的謹(jǐn)慎呵護(hù)，這也讓我時刻保持著心理清醒，克服一個無聲的瓶頸。
第四段：多樣的交際圈
在大學(xué)里認(rèn)識新朋友，認(rèn)識不同專業(yè)的同學(xué)，還能認(rèn)識一些熱愛社會公益的人，這是我這周的收獲之一。在社交活動中，我認(rèn)識了不少志同道合的人，還發(fā)現(xiàn)了很多切入點。在自己的認(rèn)知中，交際圈的擴大是非常非常有用的。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)與人交往的質(zhì)量將會影響到我們的人生命運。
第五段：總結(jié)和收獲
收獲，是這周匯報的主題，也是我這篇文章最后想要去表達(dá)的。在這周的匯報當(dāng)中，我不僅從這些方面收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)知和態(tài)度有了一些改變，更加堅定了自己的目標(biāo)和信念。大學(xué)時光或許很短暫，但它卻不可替代。一周時間讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，也讓我明白了許多道理?？傊?，與大家分享這些所得，也是希望大家都能夠把苦學(xué)習(xí)的日子過得更加充實，更加高效，更加幸福。
大學(xué)一周心得篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，大學(xué)生自學(xué)已經(jīng)成為一種時尚。尤其是在寒暑假等較長的休息時間里，越來越多的大學(xué)生選擇自學(xué)一門新的技能或知識。我作為一名大學(xué)生，近期也嘗試進(jìn)行了一周的自學(xué)，我深感自學(xué)并非易事。在這一周中，我經(jīng)歷了困惑和苦惱，但也有收獲和成長。下面，我將分享我自學(xué)一周的心得體會。
首先，自學(xué)給了我學(xué)習(xí)的自由和獨立。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生往往需要按照老師的安排和進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而，自學(xué)則賦予了我學(xué)習(xí)的自由。我可以根據(jù)自己的興趣和時間來自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的進(jìn)度，這讓我感到非常舒適和自在。而且，在自學(xué)的過程中，我變得更加獨立。我不再依賴?yán)蠋煹闹v解和指導(dǎo)，而是要自己查找資料、閱讀文獻(xiàn)、解決問題，這不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力，也提高了我的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，自學(xué)讓我學(xué)會了自我管理和計劃。在課堂教學(xué)中，時間安排往往由老師和學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生只需要按照規(guī)定完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)即可。然而，在自學(xué)的過程中，我需要自己制定學(xué)習(xí)計劃并合理安排每天的學(xué)習(xí)時間。這讓我更加珍惜時間，提高了我的自我管理能力。在自學(xué)期間，我意識到了規(guī)劃和時間管理的重要性，我開始學(xué)會有效地安排時間，合理分配每天的任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，使自己更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
再次，自學(xué)讓我體會到了困惑和苦惱。自學(xué)一門新的知識或技能，并不是輕松愉快的事情。在整個過程中，我時常會面臨困惑和苦惱。有時候我會遇到難以理解的概念或難題，有時候我會遇到難以找到的資料和參考文獻(xiàn)，這些無論上網(wǎng)查閱還是去圖書館都不一定有。這時候，我需要進(jìn)行更多的思考和嘗試，有時候甚至需要去請教他人或求助老師。這一切都讓我明白了自學(xué)之路上難免會遭遇挫折和困難，但只要堅持并且善于解決問題，最終都能克服困難。
最后，自學(xué)讓我有了更多的收獲和成長。在這一周的自學(xué)中，我不僅獲取了一門新的知識或技能，更重要的是在獲取知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。自學(xué)不僅是大腦的知識輸入，更是心智的成熟和發(fā)展。在自學(xué)過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的問題解決能力和分析能力，培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的信心和耐心。此外，自學(xué)讓我學(xué)會了如何從海量的信息中篩選出有用的內(nèi)容，也提高了我的信息獲取和處理能力。這些都是課堂教學(xué)所不能給予的。
綜上所述，大學(xué)生自學(xué)一周心得體會有如上述所述。自學(xué)給予了我學(xué)習(xí)的自由和獨立，讓我學(xué)會了自我管理和計劃，盡管自學(xué)讓我體驗了困惑和苦惱，但最終我收獲了更多的知識和成長。自學(xué)不僅給予了我一種新的學(xué)習(xí)方式，還提高了我自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，這讓我對未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展充滿了信心和期待。因此，我愿意堅持自學(xué)，并繼續(xù)在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷挑戰(zhàn)和改進(jìn)自己。
大學(xué)一周心得篇七
3月5日，我懷著忐忑的心情收拾好行李，經(jīng)過4個小時的車程來到了實習(xí)學(xué)?！獂x二中，下午兩點我們實習(xí)生來到高一年級部報道，正式開始了我們的實習(xí)生活。
3月5日下午，年級主任給我們安排基本工作，下發(fā)課表，我一周有兩個早自習(xí)，一個晚自習(xí)，總體上來說，課程壓力不大。星期二晚上，我來到理科2班看晚自習(xí)，自習(xí)開始，我發(fā)現(xiàn)自習(xí)實到人數(shù)與黑板上統(tǒng)計的人數(shù)不符，我找到班長和紀(jì)律委員詢問情況，最后得知是統(tǒng)計有誤?？傮w上來說，紀(jì)律情況不錯，學(xué)生們對新來的老師還是有所好奇，一開始有些混亂，這也與課下的無序有關(guān)，由于剛剛完成了文理分班，所以課下串班現(xiàn)象比較嚴(yán)重，導(dǎo)致剛開始上自習(xí)時比較亂，所以我在第二節(jié)晚自習(xí)開始之前提前來到教室，幫助班級盡快安靜下來，進(jìn)去學(xué)習(xí)狀態(tài)。
星期三第四節(jié)和第五節(jié)課分別是理科1班和理科2班的政治課，由于沒有教材，而且新學(xué)期剛剛開始，所以第一節(jié)課，我先和同學(xué)們熟悉一下，我教的是理科班，所以對他們的要求更多指向會考，我將上課時的基本要求和所有同學(xué)說清楚，對他們提出要求。
3月5日報道后，我除了教高一理科1班，理科2班的政治課以外，還在年級部擔(dān)任干事，幫助劉主任處理年級日常事務(wù)。3月7號上午，主任開會給我們安排了具體工作，我們需要查課，查跑操，幫助查作業(yè)和教案。
實習(xí)的'工作剛剛開始，我會逐漸適應(yīng)這個學(xué)校的工作節(jié)奏，了解我的學(xué)生。
大學(xué)一周心得篇八
在這個競爭激烈的社會中，每個人都需要充分利用自己的時間和資源來達(dá)到自己的目標(biāo)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該盡早建立起良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。因此，最近我嘗試了一周勞動，并從中得到了一些啟示和體會。
第二段：理解標(biāo)準(zhǔn)
在我的一周勞動中，我開始了解什么是勞動標(biāo)準(zhǔn)。通俗地說，這是一種規(guī)定員工工作質(zhì)量和工作時間的方法。根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn)，我能夠了解在規(guī)定的時間內(nèi)需要完成多少任務(wù)，以及每項任務(wù)的質(zhì)量要求。這個標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用有助于我們更好地管理時間，同時也使我們的工作更加有條理和高效。
第三段：了解自己
在勞動中，我還意識到了自己的一些優(yōu)點和不足。在工作任務(wù)方面，我發(fā)現(xiàn)自己非常熟練地掌握了一些技能，例如數(shù)據(jù)分析和編程。然而，在有些方面，例如與同事的溝通和表達(dá)方面，我仍需要加強。通過這一周的勞動，我認(rèn)為我充分了解了自己的優(yōu)劣勢，進(jìn)一步意識到了自己需要努力提高的方面。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力
在這個一周勞動中，我有幸得到了一些領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助。通過這一經(jīng)歷，我充分認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)扮演了一個非常重要的角色，他們不僅能夠提供具體的幫助和指導(dǎo)，還能為我們提供方向和動力。同時，領(lǐng)導(dǎo)還能夠激發(fā)我們的潛能，并培養(yǎng)我們的團(tuán)隊協(xié)作能力。這些都是我覺得很重要并需要積極學(xué)習(xí)和提高的技能。
第五段：結(jié)論
在這一周勞動中，我學(xué)到了許多關(guān)于工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。我認(rèn)為，良好的勞動習(xí)慣以及發(fā)掘自身的優(yōu)勢和不足，是成功的關(guān)鍵。同時，我們應(yīng)該為自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并在努力實現(xiàn)這些目標(biāo)的同時，加強與他人的溝通和團(tuán)隊協(xié)作。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)積極探索，并努力提高自己，成為更好的自己。
大學(xué)一周心得篇九
首先，來實習(xí)的短短兩個星期時間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。
以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。
其次，第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用。
傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。
第三，在實習(xí)中，我深深體會到團(tuán)隊合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。
自從來到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。
第四，了解了當(dāng)代機械工業(yè)的發(fā)展概況。
生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況，機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識運用能力。另外，社會工作能力得到了相應(yīng)的提高，在實習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
第五，在實習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會。
讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實習(xí)機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
通過工廠的實習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學(xué)的知識鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。在實習(xí)中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。在這次實習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。
我這兩個星期里的實習(xí)，有輔導(dǎo)老師，工廠工程師的講解、自己的努力，自感收益不小。這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入工廠，我意識到，該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩，對我們自己更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的機會，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費。
最后感謝學(xué)校能給予我們這次改變自我、鍛煉自我的機會，我一定不負(fù)眾望，倍加努力，爭取讓自己成為社會、企業(yè)需要的復(fù)合型人才!
大學(xué)一周心得篇十
三個月的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這三個月的時間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
這三個月的實習(xí)，令我感觸頗多。我實習(xí)的班級是二小的四年級一班。一大群九、十歲的小孩子，既活潑可愛，又調(diào)皮好動。記得2月17日在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺到了他們用熱情目光注視著我，經(jīng)過指導(dǎo)老師吳小蕓老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學(xué)圍過來和我聊天。這讓我很是受寵若驚。
剛開始實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽吳小蕓老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，她通過講述她身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。
在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺，開始我自己的第一篇“處女作”——。當(dāng)然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂上出現(xiàn)了“填鴨式教學(xué)、講課重點不突出、講課順序不清楚、學(xué)生跟不上、講課速度太快、學(xué)生沒有興趣”等等一系列問題。以至于我一課時就講完了兩課時的內(nèi)容。針對以上出現(xiàn)的這些問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課、多上課，多向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。她沒有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進(jìn)步。這時指導(dǎo)老師給了我多次機會，從上課到做練習(xí)冊再到口語交際，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在我上課時，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開小差，還有的上課講話。學(xué)生的不配合常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰抄寫等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為一名教案工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成教學(xué)活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
九、十歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差、做小動作，影響教學(xué)效果。而且有一個嚴(yán)重的問題就是，指導(dǎo)老師在后面聽課的時候，班上就很安靜，沒有同學(xué)敢說話、開小差，但是一旦指導(dǎo)老師不在的話，班上就鬧哄哄的。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加“正”字，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加一個“正”字，然后下課的時候統(tǒng)計哪個小組的“正”字是最多的，讓他們比賽，看看是哪個小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差、做小動作，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
小學(xué)四年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“表揚某某同學(xué)”、“真棒”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫全班同學(xué)“豎起大拇指或者是鼓掌!”等動作來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。尤其是對于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教案工作者，就是要有足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個學(xué)生。
在實習(xí)的這三個月里，我與學(xué)生們建立起了良好的關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的實習(xí)老師，又是他們的知心朋友，由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么疑問都會來問我，把我當(dāng)做他們的大姐姐。下課時也會和我談心。有空余時間我就和學(xué)生們一起玩，和他們打成一片，這樣就加強了我與學(xué)生們之間的感情。而在上課時，我對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
我的指導(dǎo)老師是一位很優(yōu)秀、很有責(zé)任心的老師。在整個實習(xí)期間，x老師給了我許多指導(dǎo)和鼓勵。在她的幫助之下，我逐漸成長、蛻變，教學(xué)經(jīng)驗也豐富了。從她那里我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。例如：她對教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度、對學(xué)生的愛，以及生活中的善解人意等等。她讓我知道做一名老師要有責(zé)任心，要心里永遠(yuǎn)裝著那一群可愛活潑的小精靈。并且讓我深刻體會到做一名老師容易，但做一名好老師很難。教學(xué)工作是復(fù)雜而又繁瑣。你不僅要管理好整個班集體，還要提高整體教學(xué)水平。而且還要顧及班里的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時間的實習(xí)，覺得自己過的也充實了，我在實習(xí)的道路上不斷成長，思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實習(xí)工作還有幾天就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。知識是永無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心。
命運賦予我們?nèi)祟愐粋€永遠(yuǎn)的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。
生命當(dāng)中誰也不愿堅守著一個呆板的自我一成不變，相反，而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進(jìn)步，賦予自我以激情和勇氣。
這就是我頂崗實習(xí)支教兩個月后所得到的心得體會——每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價值得到展現(xiàn)的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。
曾經(jīng)看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產(chǎn)生一種價值認(rèn)同感，而后強烈的表現(xiàn)出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。
人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在的頂崗實習(xí)支教就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達(dá)到質(zhì)變的飛躍的。
在我看來，超越其實是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當(dāng)?shù)臅r候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學(xué)歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時候我就是成功了。
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，實習(xí)讓我感覺受益匪淺。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實習(xí)就是非常有必要的一段過程。
但工作并不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
俗話說自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負(fù)麻木，這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢，心情不快。這些在社會實踐中，自己深有體會，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎(chǔ)。紙上得來終覺淺，深了此事要實踐。這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗。這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。
最后提醒大家在實習(xí)的過程中總會碰到在學(xué)校沒有見過的陰暗面，但別人的蔑視使你的自尊心受到極大的傷害，卻也會激發(fā)你的斗志。因此我們也因該感恩于他。我們要感恩于我們的敵人，是他使我們越來越強大，我們應(yīng)該懷著感恩的心感謝所有的人。
大學(xué)一周心得篇十一
大學(xué)生活不僅僅是充滿樂趣的時光，它也是一個重要的知識學(xué)習(xí)的階段。在這個時期，我們會經(jīng)歷高強度的學(xué)習(xí)，不同的社交圈子和各種問題的解決。在這樣的環(huán)境下，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、成長和適應(yīng)，才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第二段：每周一的課程規(guī)劃。
每周一，我會根據(jù)課程表詳細(xì)規(guī)劃一周的行程。首先，我會把重點課程的重難點一一標(biāo)注出來，了解老師在本周內(nèi)主要講授的知識點和案例。然后，我會結(jié)合這些目標(biāo)作為自己在本周內(nèi)學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，并制定計劃，分配時間、確定學(xué)習(xí)方式。這樣，可以避免在時間壓力下貿(mào)然學(xué)習(xí)，錯過掌握知識點的最佳時期。
第三段：每日的具體實踐。
每天，我會在上午和下午分別小規(guī)模地安排學(xué)習(xí)課程，以確保集中精力完成任務(wù)。除此之外，我還會針對復(fù)雜的課程和復(fù)雜的問題多次進(jìn)行復(fù)習(xí)，并查找學(xué)習(xí)材料或老師的解答。更重要的是，我還會安排一定的時間進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀和實踐操作，以幫助思考，更加深入地掌握知識和理解行業(yè)周邊。
第四段：與教授的交流和社團(tuán)活動。
在大學(xué)中，我們不僅需要學(xué)習(xí)知識，還需要與各行各業(yè)的人展開廣泛的交流。因此，我在本周內(nèi)，除了注重課程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，也要與教授積極溝通交流，了悉業(yè)內(nèi)最新動向。此外，我也參加了一些社團(tuán)活動，以拓展自己的交際圈子、分享學(xué)習(xí)心得、增長見聞。
第五段：總結(jié)與感想。
大學(xué)一周心得篇十二
周一是新的一周開始的第一天，作為大學(xué)生，我感受到了全新的學(xué)習(xí)動力。每當(dāng)我拿起筆在課堂上記錄老師講的內(nèi)容時，我都能感受到知識的力量在心中涌動。在各門課程中，我注意到了學(xué)習(xí)的重要性，無論是數(shù)理化的公式還是人文社科的理論，都是對思維的挑戰(zhàn)和對知識的吸收。當(dāng)我意識到學(xué)習(xí)不是束縛我們自由的枷鎖，而是開啟我們?nèi)松粗箝T的鑰匙時，我更加愿意全身心地去學(xué)習(xí)。
周二是一周的中間，作為大學(xué)生，我已經(jīng)進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。課堂之外，我開始主動去尋找更多的知識。借助圖書館和網(wǎng)絡(luò)，我翻閱了大量的參考書籍和學(xué)術(shù)論文。讀書不僅僅是書本知識的積累，更是對思想的開闊和對能力的提升。通過閱讀，我學(xué)會了思考和分析問題，鍛煉了獨立思考的能力。每當(dāng)我看到自己掌握了一門新的知識或者形成了一個獨特的見解時，我都感受到了自己在知識的海洋中的成長。
周三是一周的重要節(jié)點，作為大學(xué)生，我感受到了壓力的增加與挑戰(zhàn)的加劇。隨著考試和作業(yè)的接踵而至，我意識到了艱苦的學(xué)習(xí)過程。但是，我并沒有退縮，而是從容面對。我制訂了學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，高效利用每一分每一秒。我學(xué)會了如何高效學(xué)習(xí)，如何利用學(xué)習(xí)資源，如何面對考試壓力。在每一次的考試結(jié)果出來后，不管是優(yōu)秀還是不理想，我都會總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己變得更加強大。
周四是一周的尾聲，作為大學(xué)生，我感受到了學(xué)習(xí)的喜悅和成就感。在整個學(xué)習(xí)過程中，我遇到了困難和障礙，但是通過堅持和努力，我戰(zhàn)勝了一切困難，取得了進(jìn)步和成績。每當(dāng)我獲得優(yōu)秀的成績或者聽到老師的贊許時，我都感受到了學(xué)習(xí)帶來的快樂和榮耀。學(xué)習(xí)不是單純的為了應(yīng)付考試，而是為了自己的成長和未來的發(fā)展。在每一個階段，我都會堅持學(xué)習(xí)，提升自己，成為更好的自己。
周五是一周的結(jié)束，作為大學(xué)生，我感受到了學(xué)習(xí)帶來的變化和收獲。通過一周的學(xué)習(xí)，我提升了自己的學(xué)業(yè)水平，拓寬了自己的知識面，培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。我感受到了知識的力量和學(xué)習(xí)的樂趣。在今后的學(xué)習(xí)之路上，我會一如既往地堅持學(xué)習(xí)，繼續(xù)追求更高的目標(biāo)和更好的自己。無論是考試還是實踐，學(xué)習(xí)不只是為了一個好成績，更是為了更加豐富人生和追逐夢想。
總結(jié)：
通過一周的學(xué)習(xí)，我體會到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)帶來的快樂。我意識到學(xué)習(xí)不僅是為了獲得知識和成績，更是為了自身的成長和未來的發(fā)展。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的動力，不斷充實自己的知識和能力，為實現(xiàn)自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生，為社會做出更多貢獻(xiàn)。
大學(xué)一周心得篇十三
工作了一周，的改變就是身份的轉(zhuǎn)換，從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個職員，經(jīng)歷的是之前所沒接觸到的，不同之處不僅僅是知識上的不同，還有很多做人處事的原則也和學(xué)校的.大不一樣。畢竟是第一周，對現(xiàn)在的生活很充滿新鮮感、期待和幻想，對自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認(rèn)識自己。
在學(xué)校只學(xué)習(xí)了軟件的各工具的使用，或是給一個圖讓你做，如今接觸到的是給你一個要求，一個概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業(yè)就是文字排版，這個還算簡單，在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了這個軟件，只要細(xì)心就差不多沒問題，不同的是在工作中得考慮到材料問題，所以要考慮到實際進(jìn)去圖片大小的排版，這周還做了幾個小畫面，還初步了解了文泰刻繪這個軟件。接觸的東西越來越多，對自己很有信心。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因為剛進(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓老板放心，將來才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說的就是這個道理。
這周慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類型也不一樣了，上周的我只排些小畫面，自己這關(guān)過了之后還得讓老板定稿，原來很多事情做過了記住了下次就簡單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個跨步，我會努力的，相信自己會學(xué)到很多。也會嚴(yán)格的要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
大學(xué)一周心得篇十四
這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)接聽客戶的來電，訂餐，購買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師xx姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒有讓我實際操作，她說下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。
在這xx周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結(jié)合了，所學(xué)來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。
在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實習(xí)周期也已經(jīng)xx個月了。在這xx周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的xx老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過xx老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的財務(wù)知識，并將其轉(zhuǎn)化到實踐中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作。下周xx老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時的聯(lián)系快遞，正確的填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。
這一周又是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。
大學(xué)一周心得篇十五
不知不覺，來實驗已經(jīng)整一周了。從最開始的迷茫到現(xiàn)在對這個學(xué)校，尤其是我?guī)У陌嗉壖挠韬裢?BR> 在前兩天熟悉工作后，逐漸進(jìn)入正軌。最鍛煉人的最是在“代課”外的實習(xí)班主任。記得指導(dǎo)老師把我介紹給年級主任的時候，就被告知說要做好心理準(zhǔn)備，可能要帶班主任。那時候真的很猶豫，但是我想只要敢給我重?fù)?dān)，我就要扛起來。在鼓足勇氣向高二11班介紹了自己后，第一節(jié)自習(xí)就逮到一個同學(xué)寫歌詞，第二節(jié)自習(xí)，我就讓三個同學(xué)站到了教室外面，只是想給他們一點威嚴(yán)。但是師生的距離感就像“橡皮筋”，太松的話會散，太緊的話會繃，所以在前幾天的時候要樹立威嚴(yán)，就像早讀訓(xùn)他們必須站起來，聲音大點；就像開班會時列了20幾條班規(guī)。但是恩威并施，要及時給予關(guān)心，就像盯自習(xí)時看到有同學(xué)在量體溫計，下來就要及時詢問情況并送上感冒藥。并且要及時了解他們的想法，班會時讓同學(xué)們寫匿名信，寫下自己的建議和想法，并針對那個建議做總結(jié)，既要對一些想法給予肯定，又要在此基礎(chǔ)上提出前提，讓他們從心理接受。
從最開始的轉(zhuǎn)班很別扭到現(xiàn)在沒事就想去溜達(dá)溜達(dá)，感覺真的.把他們當(dāng)成了自己帶的第一屆學(xué)生，很希望他們好。所以在看到班里同學(xué)說他們已經(jīng)換了三任班主任了，習(xí)慣了前幾屆班主任的不作為，希望到我這兒可以呆的時間長點時，我感到很心酸，真的不敢說自己是可能近在咫尺的離開，甚至我在想我走的時候他們會不會哭呢？所以在任重而道遠(yuǎn)的同時更要珍惜這段相遇，這段來之不易的緣。
11班，接下來的日子請相信我，我會以最大的熱情，盡最大的努力和咋們班同學(xué)一起努力和進(jìn)步，咋們最后一定會一起交一份完美的答卷！
大學(xué)一周心得篇十六
滿懷期待的等待著開學(xué)，在高中初中的時候，總是希望自己可以放假的時間久一點，但是當(dāng)自己進(jìn)入到大學(xué)的時候，我開始期待校園的生活，大學(xué)的校園可以讓我短暫的逃離家長的管理和懷抱，擁有自己的生活和學(xué)習(xí)，可以按照自己的生活節(jié)奏去生活，去做任何自己想要做的事情?，F(xiàn)在開學(xué)也有一周的時間了，我也還在盡情的享受大學(xué)的校園時光，在校園里面盡情的做自己，成為一個有想法獨立的成年人。
開學(xué)這一周的時間里，我一直都沉浸在與同學(xué)和朋友之間的敘舊，一個假期過去，我們也有很長的未見，不僅是對同學(xué)們而言，對自己的整個校園都似乎有一種不太熟悉的感覺，因為這段假期的特殊性，讓我們本身短暫的假期顯得格外的長，每天都在期待著疫情的結(jié)束，假期的結(jié)束，但是所有人都沒有一個準(zhǔn)確的時間，所以期待和向往就顯得更加的無望，好不容易期待的開學(xué)終于到來，自己的內(nèi)心也無比的激動，更像是一場長久的“戰(zhàn)役”終于取得勝利，在開學(xué)這一周的時間里，都是非常的開心的，所以自己也一直都沉浸在很久未見的那種喜悅和不真實的感受當(dāng)中。
在學(xué)習(xí)上，回歸到課堂上的學(xué)習(xí)，也讓我更加的珍惜課堂時間，我也感受到了課堂的珍貴，沒有正式的開學(xué)之前都是在網(wǎng)上上網(wǎng)課，自己的學(xué)習(xí)情況也完全的靠著自己自覺和主動，沒有老師的監(jiān)督以及同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的陪伴，總覺得自己的學(xué)習(xí)效率比較低下，自己也不能很好的.融入到網(wǎng)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是開學(xué)之后，回到課堂上，我也感覺自己的學(xué)習(xí)積極性和主動性都得到了一定的提高，自己也可以很好的融入到課堂當(dāng)中。我在開學(xué)之后，也迅速的調(diào)整自己的態(tài)度，收拾自己的心情，將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，抓緊一切的時間去彌補在網(wǎng)課的時候沒能學(xué)習(xí)到的知識，開學(xué)一周的時間，我知道自己要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在校園里面，也因為假期時間太長，自己也還沒有適應(yīng)校園正常規(guī)律的節(jié)奏，所以在之后的日子里，我也會盡快的適應(yīng)，將自己損失的時間和收獲都一一的彌補回來，不會因為疫情影響到自己正常的學(xué)習(xí)。
開學(xué)一周的時間，我體會到了學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境的重要，更是對于自己的學(xué)習(xí)有了更好的規(guī)劃，我也會在之后的校園時光里，珍惜自己的學(xué)習(xí)時間，更好的去學(xué)習(xí)和成長，在校園里面用心的做一個學(xué)生所應(yīng)該要完成的事，珍惜校園時光，成為更好的自己。
大學(xué)一周心得篇十七
懷著期待又緊張的糾結(jié)心情來到了頂崗實習(xí)地，xx縣，剛來的時候搬行李，分宿舍，我和伙伴的宿舍在新校區(qū)，條件不錯，看到這個宿舍的時候頓時感覺超出想象，很舒適，也會使我的實習(xí)工作更加順利，使我更加積極。放下行李，就收到了主任的電話，說是帶我們出去吃飯，哇更開心了，確實，對于我們這還是學(xué)生身份的人來說，不管是啥飯，一說出去飯館，就會開心的蹦噠半天，此處省略吃的啥以及咋吃的哈哈哈。
吃完飯，我們和二中部的伙伴還有花老師回到了二中，休息了一下，下午跟著王主任的車去了一中老校區(qū)，進(jìn)行崗前培訓(xùn)，為我們講解的是楊校長及王主任等老師。楊校長講的氣氛活躍，十分輕松，和我們就像家里人一樣，感覺非常親切，為我們講了xx的歷史，xx的景點，xx的美食，好玩的好吃的全給我們說到了，當(dāng)然必不可少的是xx一中的歷史及現(xiàn)狀，我們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作了紀(jì)錄，聽前輩們給我們介紹經(jīng)驗，介紹學(xué)生，并默默在心底許下諾言：盡自己的全力幫助孩子們，告訴他們外面的世界很大，一定要好好學(xué)習(xí)，有機會多出去看看。讀萬卷書行萬里路。這些天一直在往東校區(qū)跑，培訓(xùn)德育方面，管理方面，教學(xué)方面……我覺得自己需要成長的還有很多，一定要虛心向各位前輩學(xué)習(xí)，自己的經(jīng)驗不足，進(jìn)步空間很大。
我的課程還沒有安排好，聽王主任說是要等直升班，心里有點小開心，直升班孩子高一零基礎(chǔ)，會聽話的吧，也會很好教的吧，這些天一直在聽在看小伙伴們說自己咋教學(xué)生，學(xué)生有啥趣事，感覺他們都好可愛，我迫不及待地想要見到我的學(xué)生們了，一定很可愛，我在心里已經(jīng)預(yù)習(xí)腦補了無數(shù)次我第一次上課前自我介紹要說的話，我要課上嚴(yán)厲，但是對他們也會關(guān)心照顧，讓他們真正覺得我是為他們好，多和前輩學(xué)習(xí)，多交流，多聽，多看，多想，多學(xué)。我覺得我是適合這種節(jié)奏的，先學(xué)習(xí)，聽聽課，然后再上手教學(xué)生，心里也會有點底。
今天去辦公室轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，找了個年輕的教藝術(shù)班的數(shù)學(xué)老師，和她也聊了聊，幫她判了判作業(yè)，藝術(shù)生的作業(yè)也真的是好判……這幫孩子啊，心里想幫他們，可是又無能為力，只能盡力在作業(yè)上批改備注下正規(guī)格式，好想讓他們知道學(xué)習(xí)有多重要，好想讓老師們多對他們嚴(yán)厲，多管他們，可能是因為我有個高三的還有不到一百天高考的外甥吧，我心里總是看著他們著急，唉，我一定要做一個負(fù)責(zé)任的，深得學(xué)生心的老師！加油！
大學(xué)一周心得篇十八
這一周的實習(xí)，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀xx專業(yè)的，但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作的過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第xx周實習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。
俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個星期的開始，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到廠里開始新的工作，將上個星期的零件圖把他裝配起來，我以為本來是很簡單的事，不過事實并不是想象中的那樣的簡單，在裝配過程中出現(xiàn)了許多問題，這下可把我弄暈了，都不知道該從何下手，比如說在裝配的過程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問題。一時間看出許多的毛病和錯誤，只好再次慢慢的修改，尋找還有沒有其他的錯誤。
這個星期雖然結(jié)束了，但還是有地方值得我去學(xué)習(xí)的，真的是不亦樂乎。
大學(xué)一周心得篇十九
不記得是哪一刻開頭，我突然意識到，這可能是我人生中最終一次軍訓(xùn)了。
花無百日紅,人無再少年。少年時刻經(jīng)受的許多曾經(jīng)埋怨、不滿的事情，多年后回憶都會成為有談頭的輕松閑聊和有想頭的寶貴回憶?；厮莞咧腥雽W(xué)前的軍訓(xùn)，教官仔細(xì)教了很久的軍體拳只依稀記得些招式的名稱，詳細(xì)怎么打已是一概不知，印象最深刻的卻是和寢室的同學(xué)一起在晚上練習(xí)拳的動作時那和諧的氣氛；學(xué)了很久覺得難的正步還會一點，心里仍舊回蕩著最終演習(xí)時整個隊列整齊洪亮的腳步聲，那都是汗水和青澀的努力澆灌的聲音。曾經(jīng)一起穿著軍訓(xùn)服打鬧說笑的同學(xué)已經(jīng)不再伴在身邊，四年的時間過去了，我們都各自向前堅決的走著自己要走的路。身邊是新的圈子和新的朋友，經(jīng)過一年的相交又制造了許多美妙的回憶。
軍訓(xùn)像是一個回憶與現(xiàn)在的時間節(jié)點，也像是一個成長的過程節(jié)點。軍訓(xùn)包含辛酸苦辣的時間引人回憶起過去，也提示我們珍惜現(xiàn)在。高中入學(xué)前的軍訓(xùn)提示我們邁入新的人生階段、心智要更加成熟，也要預(yù)備迎接更難的挑戰(zhàn)；而大一完畢時的`軍訓(xùn)則用兩周的悲喜陳雜告知我們，度過了融入大學(xué)、學(xué)會獨立的一年，接下來的一年要更加清楚地朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，找到自己的道路和生活節(jié)奏。
軍訓(xùn)絕不只是揮灑汗水的體力勞動過程，它還有更深刻的精神寓意，等著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟和感受。
大學(xué)一周心得篇一
這次實習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。
因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。
很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很有可能會產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候一定要堅持，輕易放棄只會一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4.多做事，少說話。
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
大學(xué)一周心得篇二
七月是酷熱難耐的一個月，在今年的這個夏令，我開始了自己暑假的實習(xí)生活，雖然只有一個月多月的實習(xí)時間，但是已經(jīng)給了我莫大的收獲，實習(xí)的經(jīng)驗給了我更大的動力和信心進(jìn)入到社會參加工作。
這次的實習(xí)工作是去一家教育培訓(xùn)機構(gòu)，成為了一名助教，暑假正式大部分學(xué)生參加補習(xí)的日子，所以教育機構(gòu)的學(xué)生特別多，我就成為_x老師的助教，做一名助教，這項工作很簡單，我也很享受做助教的這段時光。助教的實習(xí)經(jīng)歷，讓我知道與學(xué)生相處時要注意什么，要怎樣才能和學(xué)生友好的相處。
因為助教的工作就是每天與學(xué)生打交道，要維持正常的英語課堂的秩序，管理學(xué)生的紀(jì)律。但是這一項工作看似很簡單，其實完成起來還是有一些難度的，因為我對學(xué)生的威懾力并不強，所以根本管不住學(xué)生，但是，老師給了我一個很好的建議，就是要想在短時間內(nèi)就能讓同學(xué)可以聽信我的話，就要走進(jìn)學(xué)生，成為學(xué)生的朋友，這句話一下子就把我給點醒了。所以，我就開始以聊天交友的方式與學(xué)生相處，就會在課余生活中，與學(xué)生展開一些課外的活動，拉近學(xué)生們之間的距離，同時也讓我與同學(xué)們的距離拉近了。
因此，這個實習(xí)的工作給了我一個很好的經(jīng)驗，讓我感覺我不僅是在這里工作，更是在這里學(xué)習(xí)，這也給我以后的教學(xué)增添了一些難能可貴的經(jīng)驗，我能堅信自己最初的這個決定。
助教還有一個很重要的工作，那就是給學(xué)生布置和批改作業(yè)，在批改作業(yè)的時候，就要總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并把這個情況匯報給老師。這一系列的過程都是我學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)如何根據(jù)學(xué)生的課堂情況給學(xué)生布置作業(yè)，學(xué)習(xí)如何根據(jù)作業(yè)的情況歸納學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過這些過程來思考正確的教學(xué)方法，這樣我也可以學(xué)習(xí)到老師隨機應(yīng)變的教學(xué)模式，知道我該如何根據(jù)學(xué)生的情況來改變自己的教學(xué)技巧，讓學(xué)生能夠更加的投入到課堂的英語學(xué)習(xí)。
這次英語助教的實習(xí)工作經(jīng)歷，讓我得到了寶貴的經(jīng)驗，知道學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，因為英語不同其他的科目，要想教好英語，首先必須要激發(fā)學(xué)生們對英語的學(xué)習(xí)興趣。我也懂得了學(xué)生和老師之間的關(guān)系，為何要是亦師亦友。實習(xí)過后，我很確定我對教學(xué)工作的熱愛，所以，我一定會不斷學(xué)習(xí)，努力的成為一名合格的英語老師。暑假的實習(xí)充實了我暑假的生活，我在這次暑假參加實習(xí)是一個正確的選擇。
大學(xué)一周心得篇三
大學(xué)生活是人生中一段非常特殊、難忘的時光。作為一名大學(xué)生，每個人都經(jīng)歷過一周豐富多彩的學(xué)習(xí)、生活和社交活動。經(jīng)歷了一周后，我深深地感受到大學(xué)生活中的快樂、挑戰(zhàn)和成長。以下是我對于大學(xué)生一周心得體會的總結(jié)。
首先，快樂的大學(xué)生活充滿了學(xué)習(xí)的樂趣和自由的感受。作為大學(xué)生，我們有更多的機會選擇自己喜歡的課程和學(xué)習(xí)方向。在課堂上，我們可以與教授進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)交流，同時也可以與同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)隊合作，共同完成課程項目。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)知識，也培養(yǎng)了我們的溝通與合作能力。此外，大學(xué)校園還有各種豐富多彩的社團(tuán)活動、文化節(jié)等，充分發(fā)展我們的興趣愛好，讓我們在快樂的氛圍中度過每一天。
其次，大學(xué)生活的挑戰(zhàn)也使我們得以成長。相比高中，大學(xué)課程更加深入、繁重，我們需要更多的時間和精力來應(yīng)對挑戰(zhàn)。課程緊張導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力的增加，但是正是這樣的壓力讓我們學(xué)會了更好地學(xué)習(xí)規(guī)劃和時間管理。我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。除此之外，大學(xué)生活還需要獨立生活能力的培養(yǎng)。我們需要學(xué)會獨立處理生活瑣事，比如洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等。這些挑戰(zhàn)雖然困難，但能讓我們逐漸成為獨立自主的個體。
再次，大學(xué)生活中的社交活動豐富多樣，培養(yǎng)了我們的人際交往能力。大學(xué)的社交圈更加廣闊，我們可以結(jié)識來自不同地方、不同學(xué)院的同學(xué)，并與他們相互學(xué)習(xí)和交流。通過參加各種社交活動，比如組織學(xué)生會、參與志愿者活動等，我們能夠提高我們的溝通技巧和合作能力。與他人的交流不僅開闊了我們的眼界，也能夠拓寬我們的思維，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作意識。
最后，大學(xué)生活的心得體會是對自己的反思和成長。大學(xué)生活不僅豐富多彩，也充滿了挑戰(zhàn)和壓力。通過一周的體驗，我們能夠更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足，并加以改進(jìn)。我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上可能存在時間管理不當(dāng)、學(xué)習(xí)方法不對等問題，而社交活動中的溝通方式和合作能力也需要不斷的提升。這些問題的發(fā)現(xiàn)和反思能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步，并在大學(xué)生活中取得更好的成績。
總而言之，大學(xué)生一周的心得體會是一段充滿了快樂、挑戰(zhàn)和成長的旅程。在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和社交中，我們能夠體驗到學(xué)習(xí)的快樂、面對挑戰(zhàn)的勇氣和成長的獎賞。大學(xué)生活是寶貴的，讓我們珍惜每一天，用心體會，用行動表達(dá)，在未來的日子里成為更加優(yōu)秀和成熟的大學(xué)生。
大學(xué)一周心得篇四
自學(xué)是一種提高自己能力的方式，對于大學(xué)生而言，自學(xué)更是一種重要的學(xué)習(xí)方式。近期，我選擇了自學(xué)一周，通過這段時間的探索和思考，我深深體會到了自學(xué)的重要性和價值。在這篇文章中，我將從自學(xué)的意義、自學(xué)的方法、自學(xué)的困難、自學(xué)的收獲以及自學(xué)的展望等五個方面進(jìn)行闡述和總結(jié)。
首先，自學(xué)對于大學(xué)生而言具有重要的意義。大學(xué)生是成年人的起點，他們應(yīng)該具備自覺自學(xué)的能力。自學(xué)是大學(xué)生在知識學(xué)習(xí)方面獨自探索和尋找答案的一種能力。通過自學(xué)，不僅可以拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)，更能夠增強自己的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。自學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和自覺學(xué)習(xí)的意識，使得知識更能夠真正進(jìn)入大腦深處，并能夠運用到實踐中。
其次，自學(xué)的方法至關(guān)重要。在自學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法。首先，要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要解決的問題。然后，要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，還要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，有的人適合閱讀教材，有的人適合聽講座，有的人適合查閱資料。最后，在學(xué)習(xí)的過程中要進(jìn)行反思總結(jié)，將學(xué)到的知識進(jìn)行整理和歸納，加深印象，記憶更深刻。
然而，在自學(xué)過程中也會面臨各種困難。自學(xué)需要一定的自制力和毅力。有時候，缺乏一個明確的學(xué)習(xí)計劃，容易產(chǎn)生優(yōu)柔寡斷的情況，難以集中精力學(xué)習(xí)。同時，缺乏外部的壓力和監(jiān)督，容易產(chǎn)生拖延癥，不能及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，自學(xué)過程中還可能出現(xiàn)學(xué)習(xí)困惑，沒有老師的指導(dǎo)，容易陷入迷茫和困惑。這些困難需要大學(xué)生主動去克服，鍛煉自己的耐力和堅持。
然而，自學(xué)帶來的收獲也是巨大的。在自學(xué)的過程中，我不僅拓寬了知識面，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力。自學(xué)讓我能夠更加自主地學(xué)習(xí)知識，能夠更好地解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。通過自學(xué)，我還培養(yǎng)了自我管理和時間管理的能力，提高了自己的自主學(xué)習(xí)的動力和意愿。在這一周的自學(xué)中，我不僅積累了豐富的知識，更重要的是改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
最后，自學(xué)還有很大的展望。自學(xué)不僅限于學(xué)校的課程，更多地是要去探索各種豐富的知識。我相信，在自學(xué)的過程中，我將能夠發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和智慧。未來，我期待著在自學(xué)的道路上不斷前行，學(xué)到更多有用的知識，培養(yǎng)更多的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，自學(xué)是大學(xué)生必備的一項能力。通過自學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和自覺學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。自學(xué)雖然面臨各種困難，但是收獲也是巨大的。未來，自學(xué)也有著廣闊的展望，將會不斷帶給我們更多的樂趣和智慧。讓我們共同努力，探索自學(xué)的道路，讓自學(xué)成為我們成長的力量。
大學(xué)一周心得篇五
大學(xué)是一個人成長最快、觸及世界最廣的時間段。生活重心從家庭轉(zhuǎn)移到學(xué)校，學(xué)業(yè)任務(wù)不斷增加，同時還要抽出時間關(guān)注社會熱點。在校園中，每天都在緊盯著目標(biāo)前行，然而，這樣的快節(jié)奏的生活方式有時會讓我們失去思考的空間。為此，我特意花了一周時間，匯報了自己一周來的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，這讓我更有動力的回歸了正軌。
第二段：談?wù)劽刻斓膶W(xué)習(xí)進(jìn)步
每天的匯報我總是會著重強調(diào)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步。我的專業(yè)是計算機，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都非常繁重?，F(xiàn)在想想，大學(xué)的學(xué)習(xí)跟以前的學(xué)習(xí)差別還是比較大的，以前我們主要是出于興趣或因?qū)ξ粗暮闷嫒ミM(jìn)行學(xué)習(xí)，現(xiàn)在則是需要夯實自己的基礎(chǔ)，掌握更多的專業(yè)知識。為此，我把時間合理地安排并且不斷完善自己的計劃，發(fā)現(xiàn)自己的效率會變得很高。這讓我更有動力去面對更加龐大的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三段：生活多彩化
雖然說拼盡全力學(xué)習(xí)還是大學(xué)中的主要任務(wù)，但生活多彩化同樣重要。不僅能讓我們緩解壓力，還能夠讓我們認(rèn)識更多的人以及了解社會不同的風(fēng)景。我個人認(rèn)為，大學(xué)時光不應(yīng)該被局限于學(xué)習(xí)或者生活，更應(yīng)該去了解世界，去感受生活。在這周的匯報中，我強調(diào)自己每天的生活質(zhì)量以及對心理的謹(jǐn)慎呵護(hù)，這也讓我時刻保持著心理清醒，克服一個無聲的瓶頸。
第四段：多樣的交際圈
在大學(xué)里認(rèn)識新朋友，認(rèn)識不同專業(yè)的同學(xué)，還能認(rèn)識一些熱愛社會公益的人，這是我這周的收獲之一。在社交活動中，我認(rèn)識了不少志同道合的人，還發(fā)現(xiàn)了很多切入點。在自己的認(rèn)知中，交際圈的擴大是非常非常有用的。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)與人交往的質(zhì)量將會影響到我們的人生命運。
第五段：總結(jié)和收獲
收獲，是這周匯報的主題，也是我這篇文章最后想要去表達(dá)的。在這周的匯報當(dāng)中，我不僅從這些方面收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)知和態(tài)度有了一些改變，更加堅定了自己的目標(biāo)和信念。大學(xué)時光或許很短暫，但它卻不可替代。一周時間讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，也讓我明白了許多道理?？傊?，與大家分享這些所得，也是希望大家都能夠把苦學(xué)習(xí)的日子過得更加充實，更加高效，更加幸福。
大學(xué)一周心得篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，大學(xué)生自學(xué)已經(jīng)成為一種時尚。尤其是在寒暑假等較長的休息時間里，越來越多的大學(xué)生選擇自學(xué)一門新的技能或知識。我作為一名大學(xué)生，近期也嘗試進(jìn)行了一周的自學(xué)，我深感自學(xué)并非易事。在這一周中，我經(jīng)歷了困惑和苦惱，但也有收獲和成長。下面，我將分享我自學(xué)一周的心得體會。
首先，自學(xué)給了我學(xué)習(xí)的自由和獨立。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生往往需要按照老師的安排和進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而，自學(xué)則賦予了我學(xué)習(xí)的自由。我可以根據(jù)自己的興趣和時間來自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的進(jìn)度，這讓我感到非常舒適和自在。而且，在自學(xué)的過程中，我變得更加獨立。我不再依賴?yán)蠋煹闹v解和指導(dǎo)，而是要自己查找資料、閱讀文獻(xiàn)、解決問題，這不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力，也提高了我的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，自學(xué)讓我學(xué)會了自我管理和計劃。在課堂教學(xué)中，時間安排往往由老師和學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生只需要按照規(guī)定完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)即可。然而，在自學(xué)的過程中，我需要自己制定學(xué)習(xí)計劃并合理安排每天的學(xué)習(xí)時間。這讓我更加珍惜時間，提高了我的自我管理能力。在自學(xué)期間，我意識到了規(guī)劃和時間管理的重要性，我開始學(xué)會有效地安排時間，合理分配每天的任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，使自己更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
再次，自學(xué)讓我體會到了困惑和苦惱。自學(xué)一門新的知識或技能，并不是輕松愉快的事情。在整個過程中，我時常會面臨困惑和苦惱。有時候我會遇到難以理解的概念或難題，有時候我會遇到難以找到的資料和參考文獻(xiàn)，這些無論上網(wǎng)查閱還是去圖書館都不一定有。這時候，我需要進(jìn)行更多的思考和嘗試，有時候甚至需要去請教他人或求助老師。這一切都讓我明白了自學(xué)之路上難免會遭遇挫折和困難，但只要堅持并且善于解決問題，最終都能克服困難。
最后，自學(xué)讓我有了更多的收獲和成長。在這一周的自學(xué)中，我不僅獲取了一門新的知識或技能，更重要的是在獲取知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。自學(xué)不僅是大腦的知識輸入，更是心智的成熟和發(fā)展。在自學(xué)過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的問題解決能力和分析能力，培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的信心和耐心。此外，自學(xué)讓我學(xué)會了如何從海量的信息中篩選出有用的內(nèi)容，也提高了我的信息獲取和處理能力。這些都是課堂教學(xué)所不能給予的。
綜上所述，大學(xué)生自學(xué)一周心得體會有如上述所述。自學(xué)給予了我學(xué)習(xí)的自由和獨立，讓我學(xué)會了自我管理和計劃，盡管自學(xué)讓我體驗了困惑和苦惱，但最終我收獲了更多的知識和成長。自學(xué)不僅給予了我一種新的學(xué)習(xí)方式，還提高了我自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，這讓我對未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展充滿了信心和期待。因此，我愿意堅持自學(xué)，并繼續(xù)在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷挑戰(zhàn)和改進(jìn)自己。
大學(xué)一周心得篇七
3月5日，我懷著忐忑的心情收拾好行李，經(jīng)過4個小時的車程來到了實習(xí)學(xué)?！獂x二中，下午兩點我們實習(xí)生來到高一年級部報道，正式開始了我們的實習(xí)生活。
3月5日下午，年級主任給我們安排基本工作，下發(fā)課表，我一周有兩個早自習(xí)，一個晚自習(xí)，總體上來說，課程壓力不大。星期二晚上，我來到理科2班看晚自習(xí)，自習(xí)開始，我發(fā)現(xiàn)自習(xí)實到人數(shù)與黑板上統(tǒng)計的人數(shù)不符，我找到班長和紀(jì)律委員詢問情況，最后得知是統(tǒng)計有誤?？傮w上來說，紀(jì)律情況不錯，學(xué)生們對新來的老師還是有所好奇，一開始有些混亂，這也與課下的無序有關(guān)，由于剛剛完成了文理分班，所以課下串班現(xiàn)象比較嚴(yán)重，導(dǎo)致剛開始上自習(xí)時比較亂，所以我在第二節(jié)晚自習(xí)開始之前提前來到教室，幫助班級盡快安靜下來，進(jìn)去學(xué)習(xí)狀態(tài)。
星期三第四節(jié)和第五節(jié)課分別是理科1班和理科2班的政治課，由于沒有教材，而且新學(xué)期剛剛開始，所以第一節(jié)課，我先和同學(xué)們熟悉一下，我教的是理科班，所以對他們的要求更多指向會考，我將上課時的基本要求和所有同學(xué)說清楚，對他們提出要求。
3月5日報道后，我除了教高一理科1班，理科2班的政治課以外，還在年級部擔(dān)任干事，幫助劉主任處理年級日常事務(wù)。3月7號上午，主任開會給我們安排了具體工作，我們需要查課，查跑操，幫助查作業(yè)和教案。
實習(xí)的'工作剛剛開始，我會逐漸適應(yīng)這個學(xué)校的工作節(jié)奏，了解我的學(xué)生。
大學(xué)一周心得篇八
在這個競爭激烈的社會中，每個人都需要充分利用自己的時間和資源來達(dá)到自己的目標(biāo)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該盡早建立起良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。因此，最近我嘗試了一周勞動，并從中得到了一些啟示和體會。
第二段：理解標(biāo)準(zhǔn)
在我的一周勞動中，我開始了解什么是勞動標(biāo)準(zhǔn)。通俗地說，這是一種規(guī)定員工工作質(zhì)量和工作時間的方法。根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn)，我能夠了解在規(guī)定的時間內(nèi)需要完成多少任務(wù)，以及每項任務(wù)的質(zhì)量要求。這個標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用有助于我們更好地管理時間，同時也使我們的工作更加有條理和高效。
第三段：了解自己
在勞動中，我還意識到了自己的一些優(yōu)點和不足。在工作任務(wù)方面，我發(fā)現(xiàn)自己非常熟練地掌握了一些技能，例如數(shù)據(jù)分析和編程。然而，在有些方面，例如與同事的溝通和表達(dá)方面，我仍需要加強。通過這一周的勞動，我認(rèn)為我充分了解了自己的優(yōu)劣勢，進(jìn)一步意識到了自己需要努力提高的方面。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力
在這個一周勞動中，我有幸得到了一些領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助。通過這一經(jīng)歷，我充分認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)扮演了一個非常重要的角色，他們不僅能夠提供具體的幫助和指導(dǎo)，還能為我們提供方向和動力。同時，領(lǐng)導(dǎo)還能夠激發(fā)我們的潛能，并培養(yǎng)我們的團(tuán)隊協(xié)作能力。這些都是我覺得很重要并需要積極學(xué)習(xí)和提高的技能。
第五段：結(jié)論
在這一周勞動中，我學(xué)到了許多關(guān)于工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。我認(rèn)為，良好的勞動習(xí)慣以及發(fā)掘自身的優(yōu)勢和不足，是成功的關(guān)鍵。同時，我們應(yīng)該為自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并在努力實現(xiàn)這些目標(biāo)的同時，加強與他人的溝通和團(tuán)隊協(xié)作。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)積極探索，并努力提高自己，成為更好的自己。
大學(xué)一周心得篇九
首先，來實習(xí)的短短兩個星期時間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。
以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。
其次，第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用。
傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。
第三，在實習(xí)中，我深深體會到團(tuán)隊合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。
自從來到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。
第四，了解了當(dāng)代機械工業(yè)的發(fā)展概況。
生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況，機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識運用能力。另外，社會工作能力得到了相應(yīng)的提高，在實習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
第五，在實習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會。
讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實習(xí)機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
通過工廠的實習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學(xué)的知識鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。在實習(xí)中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。在這次實習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。
我這兩個星期里的實習(xí)，有輔導(dǎo)老師，工廠工程師的講解、自己的努力，自感收益不小。這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入工廠，我意識到，該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩，對我們自己更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的機會，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費。
最后感謝學(xué)校能給予我們這次改變自我、鍛煉自我的機會，我一定不負(fù)眾望，倍加努力，爭取讓自己成為社會、企業(yè)需要的復(fù)合型人才!
大學(xué)一周心得篇十
三個月的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這三個月的時間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
這三個月的實習(xí)，令我感觸頗多。我實習(xí)的班級是二小的四年級一班。一大群九、十歲的小孩子，既活潑可愛，又調(diào)皮好動。記得2月17日在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺到了他們用熱情目光注視著我，經(jīng)過指導(dǎo)老師吳小蕓老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學(xué)圍過來和我聊天。這讓我很是受寵若驚。
剛開始實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽吳小蕓老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，她通過講述她身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。
在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺，開始我自己的第一篇“處女作”——。當(dāng)然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂上出現(xiàn)了“填鴨式教學(xué)、講課重點不突出、講課順序不清楚、學(xué)生跟不上、講課速度太快、學(xué)生沒有興趣”等等一系列問題。以至于我一課時就講完了兩課時的內(nèi)容。針對以上出現(xiàn)的這些問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課、多上課，多向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。她沒有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進(jìn)步。這時指導(dǎo)老師給了我多次機會，從上課到做練習(xí)冊再到口語交際，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在我上課時，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開小差，還有的上課講話。學(xué)生的不配合常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰抄寫等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為一名教案工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成教學(xué)活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
九、十歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差、做小動作，影響教學(xué)效果。而且有一個嚴(yán)重的問題就是，指導(dǎo)老師在后面聽課的時候，班上就很安靜，沒有同學(xué)敢說話、開小差，但是一旦指導(dǎo)老師不在的話，班上就鬧哄哄的。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加“正”字，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加一個“正”字，然后下課的時候統(tǒng)計哪個小組的“正”字是最多的，讓他們比賽，看看是哪個小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差、做小動作，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
小學(xué)四年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“表揚某某同學(xué)”、“真棒”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫全班同學(xué)“豎起大拇指或者是鼓掌!”等動作來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。尤其是對于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教案工作者，就是要有足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個學(xué)生。
在實習(xí)的這三個月里，我與學(xué)生們建立起了良好的關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的實習(xí)老師，又是他們的知心朋友，由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么疑問都會來問我，把我當(dāng)做他們的大姐姐。下課時也會和我談心。有空余時間我就和學(xué)生們一起玩，和他們打成一片，這樣就加強了我與學(xué)生們之間的感情。而在上課時，我對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
我的指導(dǎo)老師是一位很優(yōu)秀、很有責(zé)任心的老師。在整個實習(xí)期間，x老師給了我許多指導(dǎo)和鼓勵。在她的幫助之下，我逐漸成長、蛻變，教學(xué)經(jīng)驗也豐富了。從她那里我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。例如：她對教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度、對學(xué)生的愛，以及生活中的善解人意等等。她讓我知道做一名老師要有責(zé)任心，要心里永遠(yuǎn)裝著那一群可愛活潑的小精靈。并且讓我深刻體會到做一名老師容易，但做一名好老師很難。教學(xué)工作是復(fù)雜而又繁瑣。你不僅要管理好整個班集體，還要提高整體教學(xué)水平。而且還要顧及班里的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時間的實習(xí)，覺得自己過的也充實了，我在實習(xí)的道路上不斷成長，思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實習(xí)工作還有幾天就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。知識是永無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心。
命運賦予我們?nèi)祟愐粋€永遠(yuǎn)的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。
生命當(dāng)中誰也不愿堅守著一個呆板的自我一成不變，相反，而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進(jìn)步，賦予自我以激情和勇氣。
這就是我頂崗實習(xí)支教兩個月后所得到的心得體會——每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價值得到展現(xiàn)的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。
曾經(jīng)看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產(chǎn)生一種價值認(rèn)同感，而后強烈的表現(xiàn)出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。
人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在的頂崗實習(xí)支教就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達(dá)到質(zhì)變的飛躍的。
在我看來，超越其實是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當(dāng)?shù)臅r候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學(xué)歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時候我就是成功了。
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，實習(xí)讓我感覺受益匪淺。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實習(xí)就是非常有必要的一段過程。
但工作并不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
俗話說自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負(fù)麻木，這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢，心情不快。這些在社會實踐中，自己深有體會，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎(chǔ)。紙上得來終覺淺，深了此事要實踐。這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗。這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。
最后提醒大家在實習(xí)的過程中總會碰到在學(xué)校沒有見過的陰暗面，但別人的蔑視使你的自尊心受到極大的傷害，卻也會激發(fā)你的斗志。因此我們也因該感恩于他。我們要感恩于我們的敵人，是他使我們越來越強大，我們應(yīng)該懷著感恩的心感謝所有的人。
大學(xué)一周心得篇十一
大學(xué)生活不僅僅是充滿樂趣的時光，它也是一個重要的知識學(xué)習(xí)的階段。在這個時期，我們會經(jīng)歷高強度的學(xué)習(xí)，不同的社交圈子和各種問題的解決。在這樣的環(huán)境下，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、成長和適應(yīng)，才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第二段：每周一的課程規(guī)劃。
每周一，我會根據(jù)課程表詳細(xì)規(guī)劃一周的行程。首先，我會把重點課程的重難點一一標(biāo)注出來，了解老師在本周內(nèi)主要講授的知識點和案例。然后，我會結(jié)合這些目標(biāo)作為自己在本周內(nèi)學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，并制定計劃，分配時間、確定學(xué)習(xí)方式。這樣，可以避免在時間壓力下貿(mào)然學(xué)習(xí)，錯過掌握知識點的最佳時期。
第三段：每日的具體實踐。
每天，我會在上午和下午分別小規(guī)模地安排學(xué)習(xí)課程，以確保集中精力完成任務(wù)。除此之外，我還會針對復(fù)雜的課程和復(fù)雜的問題多次進(jìn)行復(fù)習(xí)，并查找學(xué)習(xí)材料或老師的解答。更重要的是，我還會安排一定的時間進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀和實踐操作，以幫助思考，更加深入地掌握知識和理解行業(yè)周邊。
第四段：與教授的交流和社團(tuán)活動。
在大學(xué)中，我們不僅需要學(xué)習(xí)知識，還需要與各行各業(yè)的人展開廣泛的交流。因此，我在本周內(nèi)，除了注重課程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，也要與教授積極溝通交流，了悉業(yè)內(nèi)最新動向。此外，我也參加了一些社團(tuán)活動，以拓展自己的交際圈子、分享學(xué)習(xí)心得、增長見聞。
第五段：總結(jié)與感想。
大學(xué)一周心得篇十二
周一是新的一周開始的第一天，作為大學(xué)生，我感受到了全新的學(xué)習(xí)動力。每當(dāng)我拿起筆在課堂上記錄老師講的內(nèi)容時，我都能感受到知識的力量在心中涌動。在各門課程中，我注意到了學(xué)習(xí)的重要性，無論是數(shù)理化的公式還是人文社科的理論，都是對思維的挑戰(zhàn)和對知識的吸收。當(dāng)我意識到學(xué)習(xí)不是束縛我們自由的枷鎖，而是開啟我們?nèi)松粗箝T的鑰匙時，我更加愿意全身心地去學(xué)習(xí)。
周二是一周的中間，作為大學(xué)生，我已經(jīng)進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。課堂之外，我開始主動去尋找更多的知識。借助圖書館和網(wǎng)絡(luò)，我翻閱了大量的參考書籍和學(xué)術(shù)論文。讀書不僅僅是書本知識的積累，更是對思想的開闊和對能力的提升。通過閱讀，我學(xué)會了思考和分析問題，鍛煉了獨立思考的能力。每當(dāng)我看到自己掌握了一門新的知識或者形成了一個獨特的見解時，我都感受到了自己在知識的海洋中的成長。
周三是一周的重要節(jié)點，作為大學(xué)生，我感受到了壓力的增加與挑戰(zhàn)的加劇。隨著考試和作業(yè)的接踵而至，我意識到了艱苦的學(xué)習(xí)過程。但是，我并沒有退縮，而是從容面對。我制訂了學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，高效利用每一分每一秒。我學(xué)會了如何高效學(xué)習(xí)，如何利用學(xué)習(xí)資源，如何面對考試壓力。在每一次的考試結(jié)果出來后，不管是優(yōu)秀還是不理想，我都會總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己變得更加強大。
周四是一周的尾聲，作為大學(xué)生，我感受到了學(xué)習(xí)的喜悅和成就感。在整個學(xué)習(xí)過程中，我遇到了困難和障礙，但是通過堅持和努力，我戰(zhàn)勝了一切困難，取得了進(jìn)步和成績。每當(dāng)我獲得優(yōu)秀的成績或者聽到老師的贊許時，我都感受到了學(xué)習(xí)帶來的快樂和榮耀。學(xué)習(xí)不是單純的為了應(yīng)付考試，而是為了自己的成長和未來的發(fā)展。在每一個階段，我都會堅持學(xué)習(xí)，提升自己，成為更好的自己。
周五是一周的結(jié)束，作為大學(xué)生，我感受到了學(xué)習(xí)帶來的變化和收獲。通過一周的學(xué)習(xí)，我提升了自己的學(xué)業(yè)水平，拓寬了自己的知識面，培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。我感受到了知識的力量和學(xué)習(xí)的樂趣。在今后的學(xué)習(xí)之路上，我會一如既往地堅持學(xué)習(xí)，繼續(xù)追求更高的目標(biāo)和更好的自己。無論是考試還是實踐，學(xué)習(xí)不只是為了一個好成績，更是為了更加豐富人生和追逐夢想。
總結(jié)：
通過一周的學(xué)習(xí)，我體會到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)帶來的快樂。我意識到學(xué)習(xí)不僅是為了獲得知識和成績，更是為了自身的成長和未來的發(fā)展。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的動力，不斷充實自己的知識和能力，為實現(xiàn)自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生，為社會做出更多貢獻(xiàn)。
大學(xué)一周心得篇十三
工作了一周，的改變就是身份的轉(zhuǎn)換，從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個職員，經(jīng)歷的是之前所沒接觸到的，不同之處不僅僅是知識上的不同，還有很多做人處事的原則也和學(xué)校的.大不一樣。畢竟是第一周，對現(xiàn)在的生活很充滿新鮮感、期待和幻想，對自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認(rèn)識自己。
在學(xué)校只學(xué)習(xí)了軟件的各工具的使用，或是給一個圖讓你做，如今接觸到的是給你一個要求，一個概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業(yè)就是文字排版，這個還算簡單，在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了這個軟件，只要細(xì)心就差不多沒問題，不同的是在工作中得考慮到材料問題，所以要考慮到實際進(jìn)去圖片大小的排版，這周還做了幾個小畫面，還初步了解了文泰刻繪這個軟件。接觸的東西越來越多，對自己很有信心。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因為剛進(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓老板放心，將來才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說的就是這個道理。
這周慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類型也不一樣了，上周的我只排些小畫面，自己這關(guān)過了之后還得讓老板定稿，原來很多事情做過了記住了下次就簡單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個跨步，我會努力的，相信自己會學(xué)到很多。也會嚴(yán)格的要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
大學(xué)一周心得篇十四
這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)接聽客戶的來電，訂餐，購買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師xx姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒有讓我實際操作，她說下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。
在這xx周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結(jié)合了，所學(xué)來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。
在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實習(xí)周期也已經(jīng)xx個月了。在這xx周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的xx老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過xx老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的財務(wù)知識，并將其轉(zhuǎn)化到實踐中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作。下周xx老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時的聯(lián)系快遞，正確的填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。
這一周又是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。
大學(xué)一周心得篇十五
不知不覺，來實驗已經(jīng)整一周了。從最開始的迷茫到現(xiàn)在對這個學(xué)校，尤其是我?guī)У陌嗉壖挠韬裢?BR> 在前兩天熟悉工作后，逐漸進(jìn)入正軌。最鍛煉人的最是在“代課”外的實習(xí)班主任。記得指導(dǎo)老師把我介紹給年級主任的時候，就被告知說要做好心理準(zhǔn)備，可能要帶班主任。那時候真的很猶豫，但是我想只要敢給我重?fù)?dān)，我就要扛起來。在鼓足勇氣向高二11班介紹了自己后，第一節(jié)自習(xí)就逮到一個同學(xué)寫歌詞，第二節(jié)自習(xí)，我就讓三個同學(xué)站到了教室外面，只是想給他們一點威嚴(yán)。但是師生的距離感就像“橡皮筋”，太松的話會散，太緊的話會繃，所以在前幾天的時候要樹立威嚴(yán)，就像早讀訓(xùn)他們必須站起來，聲音大點；就像開班會時列了20幾條班規(guī)。但是恩威并施，要及時給予關(guān)心，就像盯自習(xí)時看到有同學(xué)在量體溫計，下來就要及時詢問情況并送上感冒藥。并且要及時了解他們的想法，班會時讓同學(xué)們寫匿名信，寫下自己的建議和想法，并針對那個建議做總結(jié)，既要對一些想法給予肯定，又要在此基礎(chǔ)上提出前提，讓他們從心理接受。
從最開始的轉(zhuǎn)班很別扭到現(xiàn)在沒事就想去溜達(dá)溜達(dá)，感覺真的.把他們當(dāng)成了自己帶的第一屆學(xué)生，很希望他們好。所以在看到班里同學(xué)說他們已經(jīng)換了三任班主任了，習(xí)慣了前幾屆班主任的不作為，希望到我這兒可以呆的時間長點時，我感到很心酸，真的不敢說自己是可能近在咫尺的離開，甚至我在想我走的時候他們會不會哭呢？所以在任重而道遠(yuǎn)的同時更要珍惜這段相遇，這段來之不易的緣。
11班，接下來的日子請相信我，我會以最大的熱情，盡最大的努力和咋們班同學(xué)一起努力和進(jìn)步，咋們最后一定會一起交一份完美的答卷！
大學(xué)一周心得篇十六
滿懷期待的等待著開學(xué)，在高中初中的時候，總是希望自己可以放假的時間久一點，但是當(dāng)自己進(jìn)入到大學(xué)的時候，我開始期待校園的生活，大學(xué)的校園可以讓我短暫的逃離家長的管理和懷抱，擁有自己的生活和學(xué)習(xí)，可以按照自己的生活節(jié)奏去生活，去做任何自己想要做的事情?，F(xiàn)在開學(xué)也有一周的時間了，我也還在盡情的享受大學(xué)的校園時光，在校園里面盡情的做自己，成為一個有想法獨立的成年人。
開學(xué)這一周的時間里，我一直都沉浸在與同學(xué)和朋友之間的敘舊，一個假期過去，我們也有很長的未見，不僅是對同學(xué)們而言，對自己的整個校園都似乎有一種不太熟悉的感覺，因為這段假期的特殊性，讓我們本身短暫的假期顯得格外的長，每天都在期待著疫情的結(jié)束，假期的結(jié)束，但是所有人都沒有一個準(zhǔn)確的時間，所以期待和向往就顯得更加的無望，好不容易期待的開學(xué)終于到來，自己的內(nèi)心也無比的激動，更像是一場長久的“戰(zhàn)役”終于取得勝利，在開學(xué)這一周的時間里，都是非常的開心的，所以自己也一直都沉浸在很久未見的那種喜悅和不真實的感受當(dāng)中。
在學(xué)習(xí)上，回歸到課堂上的學(xué)習(xí)，也讓我更加的珍惜課堂時間，我也感受到了課堂的珍貴，沒有正式的開學(xué)之前都是在網(wǎng)上上網(wǎng)課，自己的學(xué)習(xí)情況也完全的靠著自己自覺和主動，沒有老師的監(jiān)督以及同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的陪伴，總覺得自己的學(xué)習(xí)效率比較低下，自己也不能很好的.融入到網(wǎng)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是開學(xué)之后，回到課堂上，我也感覺自己的學(xué)習(xí)積極性和主動性都得到了一定的提高，自己也可以很好的融入到課堂當(dāng)中。我在開學(xué)之后，也迅速的調(diào)整自己的態(tài)度，收拾自己的心情，將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，抓緊一切的時間去彌補在網(wǎng)課的時候沒能學(xué)習(xí)到的知識，開學(xué)一周的時間，我知道自己要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在校園里面，也因為假期時間太長，自己也還沒有適應(yīng)校園正常規(guī)律的節(jié)奏，所以在之后的日子里，我也會盡快的適應(yīng)，將自己損失的時間和收獲都一一的彌補回來，不會因為疫情影響到自己正常的學(xué)習(xí)。
開學(xué)一周的時間，我體會到了學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境的重要，更是對于自己的學(xué)習(xí)有了更好的規(guī)劃，我也會在之后的校園時光里，珍惜自己的學(xué)習(xí)時間，更好的去學(xué)習(xí)和成長，在校園里面用心的做一個學(xué)生所應(yīng)該要完成的事，珍惜校園時光，成為更好的自己。
大學(xué)一周心得篇十七
懷著期待又緊張的糾結(jié)心情來到了頂崗實習(xí)地，xx縣，剛來的時候搬行李，分宿舍，我和伙伴的宿舍在新校區(qū)，條件不錯，看到這個宿舍的時候頓時感覺超出想象，很舒適，也會使我的實習(xí)工作更加順利，使我更加積極。放下行李，就收到了主任的電話，說是帶我們出去吃飯，哇更開心了，確實，對于我們這還是學(xué)生身份的人來說，不管是啥飯，一說出去飯館，就會開心的蹦噠半天，此處省略吃的啥以及咋吃的哈哈哈。
吃完飯，我們和二中部的伙伴還有花老師回到了二中，休息了一下，下午跟著王主任的車去了一中老校區(qū)，進(jìn)行崗前培訓(xùn)，為我們講解的是楊校長及王主任等老師。楊校長講的氣氛活躍，十分輕松，和我們就像家里人一樣，感覺非常親切，為我們講了xx的歷史，xx的景點，xx的美食，好玩的好吃的全給我們說到了，當(dāng)然必不可少的是xx一中的歷史及現(xiàn)狀，我們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作了紀(jì)錄，聽前輩們給我們介紹經(jīng)驗，介紹學(xué)生，并默默在心底許下諾言：盡自己的全力幫助孩子們，告訴他們外面的世界很大，一定要好好學(xué)習(xí)，有機會多出去看看。讀萬卷書行萬里路。這些天一直在往東校區(qū)跑，培訓(xùn)德育方面，管理方面，教學(xué)方面……我覺得自己需要成長的還有很多，一定要虛心向各位前輩學(xué)習(xí)，自己的經(jīng)驗不足，進(jìn)步空間很大。
我的課程還沒有安排好，聽王主任說是要等直升班，心里有點小開心，直升班孩子高一零基礎(chǔ)，會聽話的吧，也會很好教的吧，這些天一直在聽在看小伙伴們說自己咋教學(xué)生，學(xué)生有啥趣事，感覺他們都好可愛，我迫不及待地想要見到我的學(xué)生們了，一定很可愛，我在心里已經(jīng)預(yù)習(xí)腦補了無數(shù)次我第一次上課前自我介紹要說的話，我要課上嚴(yán)厲，但是對他們也會關(guān)心照顧，讓他們真正覺得我是為他們好，多和前輩學(xué)習(xí)，多交流，多聽，多看，多想，多學(xué)。我覺得我是適合這種節(jié)奏的，先學(xué)習(xí)，聽聽課，然后再上手教學(xué)生，心里也會有點底。
今天去辦公室轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，找了個年輕的教藝術(shù)班的數(shù)學(xué)老師，和她也聊了聊，幫她判了判作業(yè)，藝術(shù)生的作業(yè)也真的是好判……這幫孩子啊，心里想幫他們，可是又無能為力，只能盡力在作業(yè)上批改備注下正規(guī)格式，好想讓他們知道學(xué)習(xí)有多重要，好想讓老師們多對他們嚴(yán)厲，多管他們，可能是因為我有個高三的還有不到一百天高考的外甥吧，我心里總是看著他們著急，唉，我一定要做一個負(fù)責(zé)任的，深得學(xué)生心的老師！加油！
大學(xué)一周心得篇十八
這一周的實習(xí)，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀xx專業(yè)的，但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作的過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第xx周實習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。
俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個星期的開始，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到廠里開始新的工作，將上個星期的零件圖把他裝配起來，我以為本來是很簡單的事，不過事實并不是想象中的那樣的簡單，在裝配過程中出現(xiàn)了許多問題，這下可把我弄暈了，都不知道該從何下手，比如說在裝配的過程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問題。一時間看出許多的毛病和錯誤，只好再次慢慢的修改，尋找還有沒有其他的錯誤。
這個星期雖然結(jié)束了，但還是有地方值得我去學(xué)習(xí)的，真的是不亦樂乎。
大學(xué)一周心得篇十九
不記得是哪一刻開頭，我突然意識到，這可能是我人生中最終一次軍訓(xùn)了。
花無百日紅,人無再少年。少年時刻經(jīng)受的許多曾經(jīng)埋怨、不滿的事情，多年后回憶都會成為有談頭的輕松閑聊和有想頭的寶貴回憶?；厮莞咧腥雽W(xué)前的軍訓(xùn)，教官仔細(xì)教了很久的軍體拳只依稀記得些招式的名稱，詳細(xì)怎么打已是一概不知，印象最深刻的卻是和寢室的同學(xué)一起在晚上練習(xí)拳的動作時那和諧的氣氛；學(xué)了很久覺得難的正步還會一點，心里仍舊回蕩著最終演習(xí)時整個隊列整齊洪亮的腳步聲，那都是汗水和青澀的努力澆灌的聲音。曾經(jīng)一起穿著軍訓(xùn)服打鬧說笑的同學(xué)已經(jīng)不再伴在身邊，四年的時間過去了，我們都各自向前堅決的走著自己要走的路。身邊是新的圈子和新的朋友，經(jīng)過一年的相交又制造了許多美妙的回憶。
軍訓(xùn)像是一個回憶與現(xiàn)在的時間節(jié)點，也像是一個成長的過程節(jié)點。軍訓(xùn)包含辛酸苦辣的時間引人回憶起過去，也提示我們珍惜現(xiàn)在。高中入學(xué)前的軍訓(xùn)提示我們邁入新的人生階段、心智要更加成熟，也要預(yù)備迎接更難的挑戰(zhàn)；而大一完畢時的`軍訓(xùn)則用兩周的悲喜陳雜告知我們，度過了融入大學(xué)、學(xué)會獨立的一年，接下來的一年要更加清楚地朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，找到自己的道路和生活節(jié)奏。
軍訓(xùn)絕不只是揮灑汗水的體力勞動過程，它還有更深刻的精神寓意，等著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟和感受。