最優(yōu)感謝老師演講稿(通用22篇)

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    演講稿是一種用口頭語言向聽眾傳達思想、觀點、感情等內容的文體形式,它可以在演講者與聽眾之間建立起有效的溝通和交流。演講稿是一種重要的演講準備工作,它需要清晰的結構和有力的語言表達,以引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿的語言要求高度凝練,并且注意用詞恰當,避免出現(xiàn)含混不清或模糊不清的表達。借鑒這些演講稿范文可以幫助我們更好地了解演講的技巧和方法。
    感謝老師演講稿篇一
    佛說:前世五百年的修行,換來今生的一次擦肩而過。我們今天能相聚在赤小,可見我們前世中有多么大的緣分呀!竟然老天給了我們這次機會,我們就應該要好好珍惜這來之不易的幸福。而珍惜緣分首先要懂得感恩,而感恩其實就是銘記身處逆境時同事的一句鼓勵,在順境時同事的一句忠告。
    回首在赤小從教的這兩年半,我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名一畢業(yè)就踏上工作崗位的青年教師,我有太多的不適應。踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任五(3)班的班主任,兼語文的教學工作,這對于我這個年輕的體育老師來說是一個不小的挑戰(zhàn)。我擔心我不能勝任五年級語文的教學工作、我擔心我的班主任工作會做不好、我擔心會讓對我寄予厚望領導、家長和孩子們失望。然而,正當我缺乏自信心的時候,校長微笑地對我說了一句:“家芳老師,你能行的,我相信你?!本蜎_這這句話,再怎么艱難我也得要勇敢地去挑戰(zhàn)自己呀!雪萍校長,是你不止一次的鼓勵和幫助身在困境里的我,沒有你的悉心栽培,哪能有現(xiàn)在站在三尺講臺上那個自信的我呢?是您簡單的幾句話,抹去了我心中的恐懼,也如春風般,溫暖了我的心靈。雪萍校長,謝謝你!
    記得剛來的那一年,學校為了促進青年教師的.教學工作快速成長,開展了“山區(qū)夢、教育情”的師徒結對互助成長活動。有幸,黃雪老師成為了我的“師父”。當時的黃雪老師也是擔任五年級的語文教學工作,這真的給我?guī)砗艽蟮捏@喜呀!因為,經過前一段時間的相處,我不但發(fā)現(xiàn)黃雪老師為人親切、幽默,而且還總是很熱心地幫助我這個毫無經驗的班主任解決班里難以解決的問題。有這樣好的師父,能不讓我高興嗎?在互助學習未來的一年里,我們每個星期都要互相聽一節(jié)對方的課,并進行討論和總結。每個星期都要完成一篇心得體會,還要完成最后的考核,這對于原本就有許多工作任務的師父來說,該是多么累的一件事情呀!但她,毫不猶豫地接受了我這個徒弟。面對繁忙的工作,她沒有一句抱怨,面對一無所知的我,她沒有一句斥責,面對在工作中沮喪的我,她總是不斷地鼓勵……經過一年時間的學習,我終于在新教師技能大賽中得到了大家的對我的肯定。這時,比我還開心的人,是你!是你讓我知道:最不起眼的石頭,也許是最珍貴的寶石。師父,謝謝你!
    面對新教師的經濟困頓時,是永昌主任讓我知道,有一種感恩叫作“信任”;面對難搞的房東時,是贊富主任讓我知道,有一種感恩叫作“助人為樂”;在我生病時,是日東主任讓我知道,有一種感恩叫作“關心”。是我們的同事讓我知道,感恩是一束陽光,可以溫暖你我的心房。懂得感恩就是珍惜我們之間的緣分,讓感恩之花常開不敗,讓我們一起把這平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè),讓花兒縱情綻放,讓桃李處處芬芳,讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。
    感謝老師演講稿篇二
    回憶如漩渦般使我想起了小學四年級的恩師――劉老師。思緒也不知不覺的拉回了那段與您相處的點點滴滴。x那,我有好多話想要對老師說!那四年的時間,您都是我的班主任。每次說到作文和古文,您的眼神就如同哈利波特里的鄧不利多校長那x光般的敏銳,好像透視到什么稀世珍寶,閃閃發(fā)亮,一開口便口若懸河,令人折服。以致于很長一段時間,我都認為劉老師知識的淵博程度是與鏡片的厚度相當。經?;孟胫约河幸惶煲材苷驹谥v臺上,戴著博學的眼鏡滔滔不絕、指揮若定。劉老師,我好羨慕您!
    您常常在百忙中抽空替我免費輔導作文,且毫無保留的教我各種寫作手法及技巧,同時也開啟了我對佛教、啟蒙思想、四書五經的寶典大門,讓我在語文方面可以蒸蒸日上,更上一層樓。要是大門是成功道路上的必經關卡,那,這把幫我開啟大門鑰匙的`主人就是您了。古人曾云:“再好的千里馬也要有伯樂識!”我何其有幸能碰到您這位伯樂!因為有您的提攜,把我生命的日記譜得繽紛;因為有您的雕琢,使我的靈魂再度復活;因為有您的構筑,讓我心靈的殿堂更加華麗。劉老師,我很感激您!您也無時無刻警惕我凡事要“加厚于人”,要有“仁心”。別人多一些、好一些、大一些;自己少一些、差一些、小一些;并先以身作則。您有如海上的燈塔,指引我們正確的方向;您有如洞穴里的蠟燭,照亮我們人生的光明之路;您有如地面上的一根火柴,哪怕是平凡的人,也要培育他成為國家的菁英。您不斷的燃燒自己、照亮人們,不就是那“犧牲小我,完成大我”的奉獻精神嗎?劉老師,我好敬佩您!
    所謂:“一日為師,終身為父?!蹦仁俏疑械牡谝晃焕蠋煟ㄎ覐奈瓷线^幼兒園),又如園丁般自一年級到四年級默默的陪伴著我成長。您似媽媽般對我的影響實在太大、太深遠了,簡直比天還高、比海還深、比全世界還大!可以說沒有您劉老師,就沒有我今日的我。此刻就算是用再多、再美可以表達的詞語,還是無法傳達我對您謝意和感恩。謝謝您的教誨,今后的日子里,我會好好用功讀書,不辜負您對我的期望,并從小事開始慢慢的造福周遭的人群,把您的啟蒙思想繼續(xù)傳承下去。劉老師,您放心吧!
    劉老師,還有一句您最“耳熟能詳”的話要對您說—就是一定要時常注意您的身體、多多休息。每次看到您那日益消瘦的臉龐,讓我好心疼??v然我有千言萬語要對您說,但這句話老師您一定要聽:我的恩師,請多保重,祝福您!
    感謝老師演講稿篇三
    尊敬的各位領導、各位老師:
    大家好!
    教師節(jié)到了,從幼兒園到現(xiàn)在,有好多老師教導我,教我做人處事的道理,所有老師的教學方式不盡相同的,其中讓我印象最深刻的就是黃老師!
    黃老師再上課之前會開一些小玩笑,可是上課的時候嚴格得很,老師每天提醒我們開胃菜,讓我們吸收知識的胃口大開,真是美味極了!體育課,我最喜歡樂樂棒球,一開始我還不太會打,經過老師的講解以后,我終于懂了!我第一次打出一支全壘打,我心里十分高興,跑回本壘,得分!這都是托老師的福。
    運動會時,我這一班跑團體接力最后一名,還被到追呢!那時我心里好難過,老師不但沒有生氣,還說不要灰心,好好努力,下次在贏過別班就好了。老師那番話讓我鼓起勇氣,決定下次不要再最后一名了!
    我在擦窗戶時,一開始都用廢紙擦,后來,老師說用報紙擦比較干凈,我照老師的做法,窗戶一下子就像一面明亮的鏡子,得了一張整潔獎狀。
    我再做美勞時,老師說背景不要畫深色,主題的光彩不要被搶走,果然,我的作品很高分,同學們也稱贊不已!哈哈!因為我用了老師的方法,我發(fā)現(xiàn)老師的方法可以提升自我能力,讓我看到自己進步,謝謝老師教我們這么多。再這一年一度的教師節(jié),我要深深的祝老師早日康復、事事順利、教師節(jié)快樂!
    感謝老師演講稿篇四
    尊敬的.各位老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    站在鮮艷的紅旗下,我們迎來了第34個教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,向在雙塔工作的各位老師致以最誠摯的敬意與祝福,老師,你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!
    感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
    感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。
    感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。
    感謝您對我們無微不至的關懷,清晨,來到教室最早的是你們,指導我們有效率地進行晨讀;夜晚,最后離開教學樓的是你們,你們伏在辦公桌上批閱作業(yè)、準備明天的課堂。生活中你們督促著我們吃飽穿暖,學習時你們還要不厭其煩地讓我們把知識學懂學會。一年356天,你們和我們在一起的時間遠遠超過了和父母在一起的時間。為了我們,你們丟下了自己的孩子、自己的家庭,造就了雙中今天的輝煌。
    敬愛的老師,我們以自己能成為雙中的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
    親愛的同學,我們能接受這樣一群優(yōu)秀的雙中老師的引領,我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,在我們的身上彰顯出我們老師的風采,我想,這是獻給我們老師最好的問候和祝福。
    多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為!
    同學們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的雙中人!讓我們攜手并進,互相監(jiān)督!最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
    感謝老師演講稿篇五
    尊敬的老師您好:
    知識為人類開辟了認識世界、改造世界之路,而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈,有的只是在小小的三尺講臺上默默無聞。他們耕耘著、澆灌著??人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠。古人云:“三教圣人,莫不有師;千古帝王,莫不有師?!薄安痪慈龓煟菫橥?,何能成道?”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述,我們發(fā)現(xiàn):尊師重教亙古不變!尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷史上,凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育,尊重教師。尊師重教是我國傳統(tǒng)的禮儀美德。自古以來就流傳著許多尊師的動人故事。
    無獨有偶,對老師的感恩之情同樣根植于海外名士心中。就像曾獲“諾貝爾物理獎”的著名科學家瑪莉居里夫人,她尊敬老師的事跡家喻戶曉。在居里夫人成名后,給她的小學啟蒙老師寫了一信,她邀請老師到法國巴黎一聚,而信中的言語令老師感動地熱淚盈眶。這位默默無聞的退休老師怎也想不到如此受人矚目的科學家還記得她!而在她到了巴黎后,居里夫人再發(fā)現(xiàn)鐳的工作報告會中,親自下臺邀請她親愛的老師上臺,并向媒體宣布這位慈愛的老太太就是自己的啟蒙老師。年邁的老師不禁流下了眼淚,她為有這個好學生而自豪,為這個偉大的科學家而驕傲,為居里夫人對她的師恩不忘而感動。這么多年來,居里夫人一直緊記的老師對她的教導,他十分尊重老師,這并不只在她的言論上看出,更重要的是在實際的行動中表現(xiàn)出來了。
    有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈?!备腥苏f:“認為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學們的心田。”
    老師不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;老師不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;老師不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂??老師啊,我們怎能把您遺忘!
    老師的思想,老師的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我們的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
    假如我們能搏擊藍天,那是老師給了我騰飛的.翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是老師給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是老師給了我青春的光亮!
    我們要感謝老師教給我們做人的哲理,不至于在復雜詭譎社會中迷失自我。
    加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
    感謝老師演講稿篇六
    尊敬的各位老師,同學們:
    您好!
    我是xxxx,今天我來做這個演講,是為了感謝我們的老師。在這個畢業(yè)時候,對各位教育我們的老師表達感謝,感恩你們。
    我們馬上就要畢業(yè)了,就要離開這所學校,去往更高的學府學習,隨著我們的高升,但我們不能忘記老師這些年來的辛苦教學,把你們的所有心血都付諸在我們身上,為的也就是希望我們能夠考取更好的名次,走進好的學校。
    在這初中三年里,接受過老師們的幫助,在我們迷茫不知處的時候,引導我們走向正確的道路,是我們的指明燈,在黑夜里把我們引向光明路。你們日夜備課,只求得一堂課我們能夠學到更多,把書上的知識學好,讓我們在考試時候可以拿到高分。初中三年來,老師為我們爭取資源,不放過一個機會讓我們學到知識,帶我們走進書海,快樂的學習。
    在這些老師中,我還要特別感謝的是我的班主任,班主任您陪伴我三年,一直都在盡心管理我們,小到學生內務,大到為我們置辦鍛煉身體的工具。我們剛進入初中,您就在教室那里搞了一個書角,買來書架,每一個半月就給我們增加書籍,讓我們能夠在三年初中看許多的書,積累了很多語文素材?,F(xiàn)在那個角落已經有無數(shù)書本了,各種各樣的,我們充分享受到看書的樂趣,這給我們的學習也帶來了許多好處。除了學習上的事情,您在鍛煉我們身體方面,也做過努力。每天早起陪我們跑步,在幾個冬天,我都感受到溫暖,一點也不冷,至今我們同學都沒有幾個常常生病的,各個都是健康的。還自己出資買羽毛球、籃球,給我們在休閑時候鍛煉,在學習的同時,也不忘開發(fā)我們的興趣和愛好。
    臨近初中畢業(yè),我對您的`感恩之情是如滔滔江水一樣,不知道怎么去報答您對我們的好,事事都為我們著想。馬上就要中考了,現(xiàn)在的我們無法回報大恩情,那就只能考取好成績給您爭取榮譽,讓您為我們驕傲。
    老師們,我們就要畢業(yè)了,對你們我們有太多不舍,特別是想到這些年與你們的相處時光,更是想要落淚,這成為了我以后回味無窮的生活。再次感謝你們,讓我和同學享受了一段美好初中生活,其中的苦樂都成了心中惦記著的東西,因為未來不會有這樣的時光了。最后就是對各位老師的祝愿,希望你們保重身體。
    感謝老師演講稿篇七
    尊敬的各位領導、各位老師:
    大家好!我演講的題目是《我身邊的好老師》,在演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,因為在我的眼里,你們都是好老師。
    今天我要說的這位老師,他不是特級教師,也不是教壇名將,但是,他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記、一輩子學習的好老師,他德藝雙馨,敬業(yè)愛生,既會教書,又會育人。
    他中等個子,身體微胖,一張圓臉,一身休閑服,眼睛不大,卻閃爍著智慧的光芒。在教學之余,他還要干農活,可他從不拖泥帶水進教室,展現(xiàn)在學生面前的仍是整潔的儀表。他就是我的小學老師之一——左存柱老師。
    我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了,親人》等課文時,總是一手背在身后,一手拿書,把書本放在離眼睛近一尺遠的地方,便開始朗讀起來。時而微笑,時而皺眉,時而點頭,時而搖頭,聲請并茂,余音繞梁,他的聲音搖動著每個人的心靈。
    寫作是個難點,可他指導有方。他鼓勵我們多看書,幫助我們積累好詞佳句,教會我們如何運用。但從不讓我們背作文,都是讓我們實實在在去寫。在他的調教下,我的第一篇佳作產生了。題目是《我的媽媽》,我寫了真實的經歷,加了一個漂亮的開頭,得到了老師的大力贊揚。從那以后,我愛上了作文。一個夏天的'早晨,左老師帶著我們在大路上跑操,突然,我們看到東邊天空出現(xiàn)了紅紅的一片霞,同學們都驚叫起來。左老師立即帶領我們觀察,叫我們邊看邊做筆記,記下它的變化。有了他的指引,我們觀察得很細致很認真,回到教室,他便讓我們以《朝霞》為題,模仿《火燒云》寫一篇文章。依稀記得那天早上的朝霞特別燦爛,紅得耀眼,剛開始的樣子像一頭鯨,后來的變化記不清了。老師又一次在課堂上朗讀了我的作文。直到今天,左老師的教學方法依然值得我學習。
    不敢抬起來,之后,他用細竹棍打了我們每人三下,可我們一點兒也不恨他,依然敬他愛他。如今,母校里的小樹已經長成了參天大樹,每當看到這些樹時,我就會想起他對我的諄諄教誨。
    在我心中,他是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽。有一次,我們全班同學和老師一起打籃球,打著打著,一不小心,籃球傷到了我的手指,左老師看了看,便幫我揉手指,邊揉邊問我疼不疼,我的手一點也不疼,可是眼淚卻在我眼眶里打轉。那時候,我感覺很溫暖,就算自己是一塊堅冰,也被他融化了。我不得不相信:愛是陽光,能融化堅冰;愛是雨露,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,能點石成金。這樣的故事還有很多,很多??那日去小莫古小學進行課標考試,我又見到了我的恩師,看著步履蹣跚、滿頭白發(fā)的他,我不禁潸然淚下,心疼極了。
    我慶幸遇到了這樣一位好老師,是他的引領,讓我從小插上了理想的翅膀。路漫漫其修遠兮,在座的同行們,讓我們一起上下求索吧!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!
    謝謝大家!
    感謝老師演講稿篇八
    尊敬的各位領導、各位老師:
    大家好!我演講的題目是《我身邊的好老師》,在演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,因為在我的眼里,你們都是好老師。
    今天我要說的這位老師,他不是特級教師,也不是教壇名將,但是,他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記、一輩子學習的好老師,他德藝雙馨,敬業(yè)愛生,既會教書,又會育人。
    他中等個子,身體微胖,一張圓臉,一身休閑服,眼睛不大,卻閃爍著智慧的光芒。在教學之余,他還要干農活,可他從不拖泥帶水進教室,展現(xiàn)在學生面前的仍是整潔的儀表。他就是我的小學老師之一——左存柱老師。
    我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了,親人》等課文時,總是一手背在身后,一手拿書,把書本放在離眼睛近一尺遠的地方,便開始朗讀起來。時而微笑,時而皺眉,時而點頭,時而搖頭,聲請并茂,余音繞梁,他的'聲音搖動著每個人的心靈。
    寫作是個難點,可他指導有方。他鼓勵我們多看書,幫助我們積累好詞佳句,教會我們如何運用。但從不讓我們背作文,都是讓我們實實在在去寫。在他的調教下,我的第一篇佳作產生了。題目是《我的媽媽》,我寫了真實的經歷,加了一個漂亮的開頭,得到了老師的大力贊揚。從那以后,我愛上了作文。一個夏天的早晨,左老師帶著我們在大路上跑操,突然,我們看到東邊天空出現(xiàn)了紅紅的一片霞,同學們都驚叫起來。左老師立即帶領我們觀察,叫我們邊看邊做筆記,記下它的變化。有了他的指引,我們觀察得很細致很認真,回到教室,他便讓我們以《朝霞》為題,模仿《火燒云》寫一篇文章。依稀記得那天早上的朝霞特別燦爛,紅得耀眼,剛開始的樣子像一頭鯨,后來的變化記不清了。老師又一次在課堂上朗讀了我的作文。直到今天,左老師的教學方法依然值得我學習。
    不敢抬起來,之后,他用細竹棍打了我們每人三下,可我們一點兒也不恨他,依然敬他愛他。如今,母校里的小樹已經長成了參天大樹,每當看到這些樹時,我就會想起他對我的諄諄教誨。
    在我心中,他是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽。有一次,我們全班同學和老師一起打籃球,打著打著,一不小心,籃球傷到了我的手指,左老師看了看,便幫我揉手指,邊揉邊問我疼不疼,我的手一點也不疼,可是眼淚卻在我眼眶里打轉。那時候,我感覺很溫暖,就算自己是一塊堅冰,也被他融化了。我不得不相信:愛是陽光,能融化堅冰;愛是雨露,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,能點石成金。這樣的故事還有很多,很多??那日去小莫古小學進行課標考試,我又見到了我的恩師,看著步履蹣跚、滿頭白發(fā)的他,我不禁潸然淚下,心疼極了。
    我慶幸遇到了這樣一位好老師,是他的引領,讓我從小插上了理想的翅膀。路漫漫其修遠兮,在座的同行們,讓我們一起上下求索吧!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!
    謝謝大家!
    感謝老師演講稿篇九
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我是高三三班的xxxx,高中的時間轉瞬即逝,我也要畢業(yè)離開這所學校前往另一個陌生的地方生活、學習四年。回想起過去三年的時間讓我感觸良多,在這三年里,我從一開始對這個學校所有的一切都感到陌生到現(xiàn)在所有的東西都讓我十分的留戀。而同學我想是我這輩子都難以忘懷的,三年的時間并不短暫,我們大家也在一起經歷了許多的事情,一起頂住了學習的壓力,朝著更美好的未來前進。而這一路上少不了別人對于我們的幫助,而老師則是對我們幫助最大的。
    老師在我們剛剛來到這個學校的時候就幫助我們更快的熟悉這個學校的一切,讓我們能夠更快的進入到正常的學習生活中去。在上課時也都是毫無保留的教導我們,只是希望我們能夠學習到更多的知識,能夠在未來高考時考出一個更好的成績。老師對我們的幫助也不只是學習上也有生活方面的,會關心我們的生活狀態(tài),關心學生們的精神狀態(tài)。也正是因為他們經歷過我們現(xiàn)在經歷過的`事情,所以他們知道哪些地方是需要他們的幫助我們才能夠做到的。我因此的十分感謝老師,如果不是各位老師在這三年里對我提供的幫助和照顧我想我可能堅持不到現(xiàn)在。特別是在高三的時候,繁重的學習,父母給予的壓力都讓我覺得自己瀕臨崩潰,那種壓力是我從未經歷過的。雖然以前也有學習上的壓力但從未這么重過,因為自己的內心也在告訴著自己高考十分的重要,如果失利那將是一輩子的事情。而在那段時間經常有老師為我們開導,解決我們心里的哪些壓力,教我們如何釋放壓力,因此我對每一位老師都是十分的感謝。
    在我們緊張的準備高考的時候,老師們的壓力其實也并不小,他們教導了我們三年就如同我們對老師的感情,老師也對我有了感情,也會擔心我們的成績,也會在考試前想著怎么樣能在提高一點我們的成績而付出著努力。這些努力我們是不曾發(fā)現(xiàn)的,我們只會感覺老師又增加了我的作業(yè)。但我希望大家能夠理解老師,他們的這些行為也是出于對我們的好意,也是希望我們能夠考出一個更好的成績,考上一個好的大學,在未來有著更好的生活。我在這里向所有老師說聲謝謝,如果不是你們或許就沒有現(xiàn)在的我,或許我在高三的時候就因為堅持不住選擇了放棄,但在你們的幫助下我成功了,再次由心的向您說聲謝謝。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    感謝老師演講稿篇十
    “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前燈光仍在亮,每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房,?!毙r候,母親就教會了我這首歌,當時只是覺得上口,后來背著書包上學了,有了知識,滿滿的我就懂得的了其中的真諦,懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?,F(xiàn)在,每當想起這首歌時,總有一股暖流在心中蕩漾。
    人們常說,兒童是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。一點也不假。當別人放下一天的工作和家人團聚時,你可曾想過他們仍在燈下認真的批改著作業(yè);當別人還在睡夢中陶醉時,他們早已站在了三尺講臺,開始了一天的早自習;當別人在雨天接孩子回家時,他們還在送學生回家的途中,而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,孩子的不滿,他們沒有過多的解釋,因為這是選擇,這就是他們的事業(yè),學校就是他們的第二家,所有的學生都是他的`孩子。他們懂得,學生是祖國的希望,祖國的明天寄托在他們身上,――這就是我們最可愛而又最可敬的人。
    有人將老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,他們是我么們成長路上得指明燈。為了學生,他們不知犧牲了多少個日日夜夜,為了學生,他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻,說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經問過自己的一位老師,當初為什么選擇這一職業(yè),。他只是略唯一笑,我喜歡這個職業(yè),喜歡我的學生,看到學生成長、進步是我最大的快樂。多么樸實的話語,學生小小的進步是對他們最大的回報,因為他們深深的懂得:祖國的繁榮,民族的昌盛,都在下一代這些學生身上,他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天,他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著。
    靜謐的夜晚,當人們都準備入睡時,他們又要為新一天備課了,偶爾熱一陣涼風吹來,親愛的老師,該關上窗,添件衣服了。
    此刻,站在這里,沒有華麗的詞藻,所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生,我想對所有的老師說,老師,您辛苦了,多注意您的身體。想對所有的學生說,閑暇的時候,?;匦?纯?,常到老師那兒坐坐,別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
    感謝老師演講稿篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學:
    大家下午好!
    您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風般的話語溫暖著每一個同學的.心,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
    教師,您像媽媽一樣關心我。記的剛上一年級時,上學、放學我都要家長接送。
    一天中午放學了,爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家,看著馬路上川流不息的車輛我不敢過,在路邊呆呆地站了好長時間。正當我感到萬分焦急的時刻您正好從學校里出來了,您看到我獨自一人站在路口,關切地問:“怎樣還不回家”我說:“教師,我不會過馬路。”然后您撥打了媽媽的電話。
    過了一會兒,媽媽匆匆趕來,我高高興興地回家去了。這對您來說可能是舉手之勞,是一件微不足道的小事,可對我來說卻是天大的事,多虧您我才能平平安安地回家。教師,多謝您!
    教師,您像爸爸一樣嚴格要求我。上課我玩直尺,您用嚴厲的目光提醒我要認真聽講。
    在與您相處的日子里,我不知不覺地“長大”了。教師,多謝您!
    感謝老師演講稿篇十二
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    “隨風潛入夜,潤物細無聲。”老師就像園丁一樣培育著我們,從一年級到四年級里我認識了許許多多的老師,其中讓我印象最深的老師是我們的語文老師—蔡老師。
    老師對我們無微不至,默默無聞的為我們奉獻著,蔡老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),就像一頭黑色的瀑布,一雙眼睛,好像一個“監(jiān)視器,”時時刻刻的監(jiān)視著我們,如果我們分心了,老師的‘監(jiān)視器’就會告訴我們:“坐好,別分心了?!币浑p小巧的耳朵好似‘順風耳’一樣,如果我們在下面說小話,老師就算是隔了十萬八千里,也可以聽得一清二楚的',老師這么嚴厲,我們絕對不敢掉以輕心。
    記得有一次。上語文課時,我發(fā)現(xiàn)我的語文書沒有帶,心想:“完蛋了,昨晚復習的時候忘記把課本裝進書包里了,這事可千萬不能說,如果說了,我會被罵的?!崩蠋煂ξ覀冋f:“昨晚抄寫的句子,今天咱們來默寫?!蹦瑢憰r,老師以為我把課本放進抽屜里,我心想終于瞞了過去,可等我們默寫完的時候,老師說了一句話,當時讓我傻眼了,老師說:“默寫的也寫完了,你們打開書對照一下吧!”老師看見我沒有改正,老師說:“你怎么不對著書改錯呢?”我的嘴巴突然間都不聽我的使喚了,我……我……我的書沒有帶。”
    我本以為老師會把我痛罵一頓,可是,老師卻溫柔的對我說:“你先和你同桌看一本書吧!下一次可別忘了啊!”老師的話,讓我的心里暖暖的。
    老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生,老師就像冬天里的陽光一樣,溫暖著我的心靈,我愛我的老師。
    感謝老師演講稿篇十三
    年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,時光如梭,歲月如歌,一轉眼我們離開學校xx年了。xx年,彈指一揮間。今天,陽光明媚風和日麗,在這美好的季節(jié)里,迎來了我們xx_中xx級四班的同學會。真讓人高興!能與親愛的老師和同學在四十年后聚首在東晉桃園,心情是無比的興奮和激動。一張張熟悉的面孔,一聲聲親切的乳名,仿佛又讓我們回到了那”恰同學少年,風華正茂的時代。憶往昔,那朗朗的讀書聲,悅耳心暢。那張張笑臉,幼稚純真。那你追我趕的學習之風,猶如昨日,令人神往。過去的美好時光,讓我們在不經意地擁有著,經歷著,揮霍著??擅棵炕貞洉r,還是那么溫暖,那么親切!如今的我們,每個人身上或濃或淡都留下了歲月的痕跡。當初的所有,在今天看來,又是多么的令人留戀和珍惜??!
    同學!永遠是我們一生中的特殊群體,他比親人多了些熟知,比朋友多了些親切。感謝同學,給了我那段不尋常的記憶,感謝生活,給了我那段難忘的經歷。人的一生,或許會有許多人和你擦肩而過,或許會有許多份感情充斥你左右。但是,我覺得,學生時代的感情應該是最純最真的。同學,這是個多么親切美好的稱謂!不是兄弟、不是姐妹,而又勝似兄弟姐妹!是朋友、是同志,而又不是一般意義上的朋友和同志!同學是永恒的,友誼是長存的。友誼需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護理。
    千言,道不盡xx年的人生歷程,萬語,訴不完同學的純潔友誼。這些年,社會的巨大變革,特殊的歷史階段,到處都燃燒著同學們的激情、灑落著同學們的汗水、留下了同學們的身影。四十年花開花落,令人感慨萬千。太多的變化都在這些年里發(fā)生著……升學,工作,戀愛,結婚,生子,xx年實實在在的生活,讓我們經歷了多少風霜雪雨,多少千難萬苦。同時也收獲過成功和喜悅。四十年,過去的纖纖淑女,翩翩少年,如今已為人妻、為人母、為人夫、為人父。xx個年輪,刻畫了每個人的歲月,當年那些稚嫩的面孔已今非昔比。四十年后的重逢,讓人感到無比的喜悅和溫馨。緬懷學生時代,那逝去的歲月,男女同學再相會時已沒了那以往的羞澀,更是增添了同學間的友情,這兄妹般的情誼我們應倍加珍惜。
    今天的相聚,讓我仿佛又回到了昨天。學習生活中的點點滴滴,都歷歷在目,同學們每一天的刻苦拼搏與努力,都給我留下了美好的回憶,此時此刻,此情此景,我們更應該感謝的是我們尊敬的老師。是老師的諄諄教誨,孜孜不倦。讓我們學到了知識,懂得了做人的道理,以及我們熱愛生活的信念。是老師用高尚的情操和辛勤的汗水,為我們奠定了人生的基礎。也感謝所有的同學,是同學之間的互相關心、互相愛護、互相幫助,加深了彼此之間的友誼和同學情。
    xx年過去了,我們從青年走到了老年。兩鬢斑白,我們經歷了人生的風風雨雨。今后的我們,要學會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。熱愛今天的生活,更熱愛美好的明天。
    最后我要說三個感謝,第一要感謝今天所有來參加聯(lián)誼會的老師和同學,你們放棄了節(jié)假日與家人團聚的機會來參加我們的活動,讓我們表示衷心的感謝。第二要感謝這次同學聯(lián)誼會的組織和策劃者如:xx,xx,xx,xx,xx等同學,是他(她)們不辭辛苦的多方聯(lián)系,精心策劃,才使得今天的會議能順利的進行,向他(她)們致敬!第三要特別的感謝高雙喜和楊如春同學,是他們出資為我們這次師生聯(lián)誼會搭建了平臺,使我們才可以在這里再續(xù)同學情,讓我們?yōu)樗麄兊膼坌男袆颖硎局孕牡母兄x!
    感謝老師演講稿篇十四
    尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
    大家好!
    在此,請允許我向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為流長民中發(fā)展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!
    敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進的航船才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次犯錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道,您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。
    是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量! 忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。這就是流長民中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學生,無私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。敬愛的老師,我們以自己能成為流長民中的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您! 親愛的同學,我們能接受這樣一群優(yōu)秀的師長的引領,我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。
    一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,在我們的身上彰顯出我們老師的風采,我想,這是獻給我們老師最好的問候和祝福。多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重。少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯! 同學們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的流長人!讓我們攜手并進,互相監(jiān)督! 最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:身體健康、萬事如意! 祝同學們學習進步!闔家幸福!謝謝大家!
    感謝老師演講稿篇十五
    尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
    大家好!
    在此,請允許我向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為流長民中發(fā)展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!
    敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進的航船才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次犯錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道,您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼??!我們怎么能不懂您呢忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。
    是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。這就是流長民中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學生,無私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。敬愛的老師,我們以自己能成為流長民中的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
    親愛的同學,我們能接受這樣一群優(yōu)秀的師長的引領,我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。
    一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,在我們的身上彰顯出我們老師的風采,我想,這是獻給我們老師最好的問候和祝福。多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重。少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!
    同學們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的流長人!讓我們攜手并進,互相監(jiān)督!最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:身體健康、萬事如意!
    祝同學們學習進步!闔家幸福!謝謝大家!
    感謝老師演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    你們好!
    我是初三xx班級里的一名同學,我叫xx。今天十分榮幸我能站在這里。
    一眨眼的工夫,我們就從初一稚嫩的年紀走向了初三略微懂事的年紀。還記得我們當初從小學轉到初中階段的時候,來到我們xx班級,還互相都不認識,現(xiàn)在經過三年的相處和磨合,我們已經十分熟悉和了解了。但是現(xiàn)在我就要離開學校離開xx班級,離別的情緒就涌上了心頭,我舍不得離開我生活了三年之久的學校,舍不得離開同窗了三年的同學們,更舍不得離開教了我三年,帶給了我許多鼓勵和溫暖的各科任老師,特別是我們的班主任,xx老師。
    在這三年里,xx老師作為我們班的班主任,不知道為我們操碎了多少心,不知道為我們白了多少發(fā)。很多次,我都看見xx老師為我們加班熬夜批改作業(yè)的黑眼圈;很多次,我都看見xx老師為我們的成績而擔憂的眼神;很多次,我都聽到xx老師在我們在課堂上為我們講解知識而已經嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來不會說于我們聽,更不會跟我們抱怨,他們只知道一心一意的教我們知識,教我們做人的道理,看到我們的進步,他們就會很開心,看到我們的退步、犯錯就會為我們而擔憂。這就是僅次于我們的父母對我們的愛和關心吧。
    老師其實就是我們的第二個父母,甚至有時候,他們比我們的父母陪伴我們的時間要更多,更久。他們是在課堂上教我們認字,讀書,以及各種知識的人。他們是在我們傷心難過的時候,會過來安慰,鼓勵我們的人。他們是在我們犯錯的時候,拉我們步入正軌的人。老師對我們有太多太多的恩情,他們燃燒自己,奉獻自己,只為了照亮我們。老師是偉大的,是無私,是值得令人敬佩的!
    所以,xx班級的各科任老師們,我要在這里代表我們xx班級的全體同學們向你們表示感謝,向你們表示最崇高的致敬!感謝你們在這三年里,為xx班級的同學所付出的辛苦和努力,也感謝你們這三年對我們的包容和愛護。雖然,我們今天會從xx學校走出去,但是我們永遠都會是xx學校老師的學生。我們會銘記自己學生的任務,好好讀書,長大之后回報自己的母校,回報社會,回報祖國!
    感謝老師演講稿篇十七
    尊敬的各位領導、各位老師:
    大家好!
    今天我想在“為老師點贊”的主題班會中,說說我對老師們的感恩之情,當我們懷著忐忑不安的心情第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我們以安慰。您安撫了我們那顆膽怯的心,帶我們走進了豐富多彩的校園生活,也把我們帶進了學習的殿堂。
    當我們懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我們那顆困惑、茫然的心帶向清晰智慧之路,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
    當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
    當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。
    老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的`愛。
    啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。
    不論我遇到了什么,您都會與我們一同面對,老師,在我們的眼里您是神奇的。我們發(fā)自內心地感謝您,“感恩您,我們的老師,感恩您為我們所做的一切!”
    感謝老師演講稿篇十八
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    今天,我演講的題目是“人生路上的領路人――感謝您,老師!
    落葉盤旋在空中,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對大地的感恩……因為感恩才會有多姿多彩的世界,感恩讓我懂得了很多很多。
    “學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明“,老師,您默默地奉獻,無私的犧牲,如今,黑發(fā)變了銀絲,青春變了蒼老,誰又可曾知道,這其中包含了多少老師的汗水和心血。您把我們當做自己的親生兒女,無微不至地關懷著我們這二十一世紀的接班人,您那和藹的微笑,溫和的話語就如無數(shù)快活的音符,奏響著美妙的.樂章。
    沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有百花芬香;沒有水源就沒有生命;沒有老師的諄諄教誨,我想就沒有我們的前進與成長,沒有我們明天的幸福生活。
    大教育家夸美紐斯曾說過“教師是陽光下最光輝的職業(yè)”,他們培育這一代又一代祖國的花朵,一代又一代祖國的棟梁。老師的愛,像一陣春風,滲入我的心田;老師的愛,像一股源泉,激勵著我前進!
    老師您是紅燭,燃燒了自己照亮了別人;您是園丁,培育桃李遍滿天下;您是火種,點燃了學生的心靈之火;您是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
    鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩老師,因為老師為我打開智慧的金鑰匙,給我插上一雙健美的臂膀,盡情地在知識的樂園里飛翔。
    滴水之恩當涌泉相報,感謝您――老師,我人生路上的領路人。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    感謝老師演講稿篇十九
    大家上午好!
    站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了第29屆教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的育紅全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康。我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒。
    剛送走了悠閑的暑假,新學期腳步如期而至,炎炎夏日還未畫上句號,我們的學習生活又將揭開嶄新的一頁。
    新學期有了新變化。對于大家來說,新學期或許是中學生活的開端,是在嶄新的畫卷上描繪濃墨重彩的第一筆;新學期或許是中學生活的延續(xù),是在熟悉的校園里續(xù)寫新篇章;而對于我們初三的同學來說,新學期是一條向未來延伸的路,需要我們用辛勤的汗水為它添磚加瓦。
    新學期要有新氣象。在過去的一學期,我們或許成功,可那終究是過去;或許失敗,可那也已成歷史,我們不應該在過去的成績上沾沾自喜,也不應該在歷史的失意中徘徊不前,最重要的是把握今天,現(xiàn)在!冰心的一首小詩寫道:“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!绷攘葦?shù)語,道出了一個不變的真理,勤奮是通往成功的必經之路。從小到大,關于勤奮的說教早已令我們不勝其煩,可我們還是要捫心自問,這兩個字是只停留在耳邊還是付諸于行動了?行動是打魚曬網還是持之以恒?問題的答案正是我們今后努力的標尺,行動起來,正是今天,現(xiàn)在。
    僅有學習上的勤奮,還不是足以成為一名優(yōu)秀的中學生,更要具備良好的品德。新學期學校為我們提出了許多新要求,正需要我們認真踐行,從生活中的點滴小事做起,文明守紀,樂于助人,保護環(huán)境,使自己成為全面發(fā)展的中學生。
    新學期,更要有新目標,羅曼。羅蘭說過:“一種理想,就是一種動力?!崩硐霝槲覀冎敢缆?,并不斷給我們勇氣以欣然面對人生。尤其對于我們初三的同學來說,即將面對人生中的重要選擇,正需要我們立下目標,勤奮學習,文明做人,一步步向理想邁進。
    新的學期,新的道路,讓我們用新的態(tài)度攀登上新的高度,創(chuàng)造新的自我,面對新的挑戰(zhàn),讓我們充滿自信地說一聲:“新學期,你好!”
    感謝老師演講稿篇二十
    感恩的心,感謝有你,伴我一生……”每當這首歌回蕩在耳邊,我會想起那件事。記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“周琳潔,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系?!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職?。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
    當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。
    當您發(fā)現(xiàn)我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來上學時,您還關心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師?!?BR>    當我做錯事的時候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。
    當我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因為您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。
    當我……。
    四年了,在這五年里,是你給了我鼓勵,給了我關懷,給了我愛……“現(xiàn)在我已經是個優(yōu)秀的學生了。我看到老師的臉上多了一份欣慰,少了一份擔憂。我的老師!感謝您為我所做的一切!
    感恩的心,感謝有你,伴我一生……親愛的老師,您辛苦了,謝謝您。
    感謝老師演講稿篇二十一
    尊敬的老師們、親愛的同學們:
    xx月xx日是我國第xx個。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。
    看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。
    教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
    師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
    我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。
    老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,快樂!
    感謝老師演講稿篇二十二
    尊敬的各位領導、各位老師:
    大家好!
    每個人都有自己的事業(yè),都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值:有的人轟轟烈成就卓著,做出了顯赫的業(yè)績。然而,我們回顧我們所走過的人生道路時,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時,我們往往會想起一個,那就是我們的老師,是老師給我們輔就了前進的路。
    當我們傷心時,老師安慰我們:當我們失敗時,老師鼓勵我們:當我們孤獨時,老師在我們左右:當我們迷失時,老師引導我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵,不求回報,只求它生根.成長。
    也許只是一個微笑.一個眼神.一個豎起大拇指的姿式,但卻傾注著老師對學生深深的愛意?;蛟S你會因為老師的批評而憤怒,甚至埋恕老師,;或許你會因為老師的錯誤責罵而發(fā)恕。但那一切的一切正是一個平凡教師傾注全心全意對待學生的表現(xiàn),毫無保留將自身的愛意撒在學生身上,這愛意就像一把萬能的鑰匙,能打開我們心的枷鎖,讓陽光照進我們的心靈,用愛的熱量驅散我們心里的陰霾,撫平我們受傷的心靈,給我們努力前行的動力。
    每一個老師表達自己對學生的愛是不同的,有的老師以溫和的語言去關心我們的學習,生活,只是我們還不知到罷了;有的老師沒會說太多的話,但愛的表達無處不在,只要你仔細的關察,你就會明白老師每一個動作,每一個神情所蘊含著的深刻意義?;蛟S當初的你沒有發(fā)現(xiàn)這些,那現(xiàn)在就讓我們去發(fā)現(xiàn)他們,去了解他們,去理解他們,讓我們理解老師的用意,老師的心意。
    讓老師的腳步永遠留在我們心靈的最深處,讓我們無時無刻從心中感恩我們的老師,感謝老師,因為有你,我們才更燦爛!