寫心得體會是一種對自己的肯定，也是一種對自己的鼓勵。寫心得體會時，先要明確自己的主題和要點，然后展開敘述和分析。接下來，讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的心得體會范文，相信會對大家有所幫助。
弟子規(guī)感想心得體會篇一
弟子規(guī)是中國古代傳統(tǒng)文化中的一部重要經(jīng)典，它是對兒童教育的重要指導(dǎo)手冊。其中，弟子規(guī)中的“泛愛眾”一章，教導(dǎo)我們要廣泛地關(guān)注和愛護眾人。通過學習和實踐，我深深體會到了泛愛眾的重要性以及這一理念對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽Ｒ韵率俏覍Φ茏右?guī)泛愛眾的體會感想。
首先，泛愛眾讓我更加關(guān)注他人的需求。在過去，我并不是非常關(guān)注身邊的人，更多的是將注意力集中在了自己身上。但是，通過學習弟子規(guī)中關(guān)于泛愛眾的內(nèi)容，我開始思考著他人的需求和感受。我會主動詢問身邊的同學、朋友是否需要幫助，為他們提供一些建議和支持。同時，我也會關(guān)注社區(qū)中的一些弱勢群體，盡己所能去為他們提供幫助，帶給他們一些溫暖和關(guān)懷。
其次，泛愛眾讓我更加尊重他人的差異。每個人都有不同的個性、思想和觀點，這是人與人之間的差異性。通過泛愛眾的理念，我開始積極地傾聽他人的聲音，尊重他人的差異。無論是在學校還是家庭，我會盡量理解別人的立場和情感，不輕易去批評和指責他人。通過與他人的交流與合作，我也會更加容納和接納不同的意見，這讓我變得更加開放和寬容。
再次，泛愛眾讓我更加關(guān)注社會責任。作為一個成年人的過程中，我們不僅僅要對自己負責，還要為社會和國家負責。通過學習弟子規(guī)泛愛眾的內(nèi)容，我明白了自己應(yīng)該承擔起屬于自己的社會責任。參與社區(qū)的志愿活動，關(guān)注環(huán)境保護和公益事業(yè)，這些都是我認為很重要的社會責任。通過積極參與，我感受到了社會的溫暖和感激，也更加明白自己肩負的責任。
最后，泛愛眾讓我更加關(guān)注人與人之間的互助和友愛。在弟子規(guī)中，我們學習到了幫助他人是一種美德和幸福。通過與他人的互動和交往，我發(fā)現(xiàn)當我?guī)椭藙e人時，不僅得到了善意和贊賞，還獲得了一種深深的滿足感。同時，我也明白了友愛是維系人際關(guān)系的重要紐帶。通過互相理解、尊重和幫助，我們能夠建立起真正的友誼和信任。泛愛眾讓我更加懂得去營造和維護良好的人際關(guān)系，這對我個人的成長和發(fā)展帶來了很大的幫助。
總結(jié)起來，弟子規(guī)中的泛愛眾給我留下了深刻的印象和感受。通過學習和實踐，我體會到了關(guān)注他人的需求、尊重他人的差異、承擔社會責任以及建立友愛關(guān)系的重要性。我相信，只有當我們擁有了泛愛眾的心態(tài)，我們才能夠成為一個對社會有所貢獻和影響力的人。
弟子規(guī)感想心得體會篇二
弟子規(guī)是兒童讀物中不可或缺的一本經(jīng)典，它以短短的一百多句話概括了古代兒童的道德準則。其中之一是“親仁”，意思是要親近善良，與人為善。這一觀念在我心中產(chǎn)生了深刻的感想和思考。親仁是一種具有普適性的道德準則，它不僅適用于家庭和朋友關(guān)系，也同樣適用于社會和國家關(guān)系。無論是親朋好友，還是陌生人相處，親仁都是一種重要的品質(zhì)，它使人與人之間建立信任與友誼，共同促進社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
首先，親仁在家庭中起到了至關(guān)重要的作用。家庭是一個充滿愛和溫暖的地方，親人之間的關(guān)系更是需要親仁的力量來維系。親仁不僅是對父母悉心照料，在他們老去之后仍然孝敬和關(guān)心，也是對兄弟姐妹之間相互幫助和支持的承諾。作為一個家庭的成員，在親仁的指引下，我努力與親人間保持著良好的溝通交流，共同維護著一個和諧誠實的家庭環(huán)境。
其次，親仁也在朋友關(guān)系中展現(xiàn)著它的力量。朋友是我們生活中不可或缺的一部分，而親仁正是幫助我們建立并維護友誼的基石。在與朋友相處的過程中，我們要秉持著親仁的觀念，與他們分享快樂與悲傷，互相鼓勵和支持，經(jīng)歷風雨共同成長。親仁使得朋友間的關(guān)系更加深入和穩(wěn)定，不僅讓我們有了堅實的后盾，也有了忠誠的伙伴。
親仁不僅適用于家庭和朋友關(guān)系，它同樣對社會和國家關(guān)系也具有巨大的影響力。在社會中，親仁讓人們之間產(chǎn)生信任和尊重，為人們的相互合作提供了堅實的基礎(chǔ)。同時，親仁也能夠在不同的文化和價值觀之間建立對話和理解的橋梁。在國家層面上，政府與人民也需要親仁作為基本原則，以建立和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，為人民創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。
最后，親仁也是一個道德觀念的傳承和發(fā)展過程。通過親仁的實踐，我們能夠更好地理解人類的共同價值觀和道德底線，培養(yǎng)出更多具有同理心和關(guān)懷他人的新一代。親仁是一種品質(zhì)，一種美德，它讓我們與親人、朋友和社會建立起牢固的聯(lián)系，也培養(yǎng)出我們內(nèi)心中的同情和仁愛之情。
總之，親仁是一個貫穿于弟子規(guī)中的重要主題，它是社會發(fā)展和個人成長的基石。無論是在家庭中、朋友間，還是在更廣闊的社會環(huán)境中，親仁都是一種強大而有力的力量，它能夠使人與人之間建立起親近和友善的關(guān)系。通過親仁的實踐，我們能夠更好地理解和尊重他人，建立信任和友誼，共同促進社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。在今后的學習和成長中，親仁將一直伴隨著我，成為我與他人相處的準則和信念。
弟子規(guī)感想心得體會篇三
弟子規(guī)是中國古代的教育經(jīng)典之一，講述了作為弟子應(yīng)具備的品質(zhì)和行為準則。其中之一是泛愛眾，即要對所有人以愛心相待。這一準則對于培養(yǎng)人們的寬容、善良和互助精神具有重要作用。多年以來，我一直以泛愛眾為原則去對待人與事，在這個過程中，我體會到了很多。
段二：體驗互助的力量
泛愛眾的一個重要方面是互助精神。無論是在學校、社交圈子還是生活中，我發(fā)現(xiàn)只要我們心懷善意，樂于助人，別人也會愿意幫助我們。在我生活的社區(qū)中，鄰里之間經(jīng)?；ハ鄮椭?，無論是需要一把鑰匙、一點米飯，還是一些拖鞋，只要有人有需要，都能夠在第一時間得到鄰居們的幫助。這種親密的鄰里關(guān)系給我留下了最深刻的印象，也讓我真正體會到了泛愛眾的力量。
段三：拓寬視野，尊重差異
泛愛眾還意味著接納不同的人和觀點。在我的學校里，同學們來自各個不同的地方，每個人都有自己的特點和優(yōu)點。泛愛眾教會了我要學會欣賞他們的差異，并尊重每個人獨特的價值。通過與不同人的交往，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的閃光點，只要我們用愛心去看待，就能夠發(fā)現(xiàn)他們的獨特之處，也能夠從他們身上學到更多。
段四：培養(yǎng)寬容心態(tài)
泛愛眾也是培養(yǎng)寬容心態(tài)的重要途徑。在生活中，我們難免會遇到一些讓人不悅的事情或者人。但如果我們能從心底里給予別人寬容和理解，就能夠減少矛盾和爭吵。我曾經(jīng)遇到過一個很難相處的同學，他的性格和我完全不同。起初，我很難接受他的存在，但通過與他相處，我意識到每個人都有自己的困難和煩惱。于是我學會了對他更加寬容和理解，最終我們成為了朋友。泛愛眾教會了我寬容他人的重要性，也讓我在處理人際關(guān)系時更加理智和成熟。
段五：結(jié)尾
泛愛眾是弟子規(guī)中的重要原則，它培養(yǎng)了我的寬容、善良和互助精神。在生活中，無論是親人、鄰居還是同學，只要我們以愛心去對待他們，就會獲得更多的關(guān)愛和幫助。泛愛眾教會了我尊重差異，接納他人，讓我成為一個更好的人。我將繼續(xù)堅守泛愛眾的原則，努力改變自己，也希望能夠通過自己的努力，影響更多的人去傳播愛與善良。
弟子規(guī)感想心得體會篇四
弟子規(guī)是中國古代的教育經(jīng)典之一，其內(nèi)容涵蓋了倫理、道德、禮節(jié)等多個方面。其中，“泛愛眾”是弟子規(guī)中的一條寶貴教誨，要求孩子們要學會廣泛地關(guān)愛他人。在這個充滿競爭和冷漠的社會中，泛愛眾的精神顯得尤為重要。下面我將分享我對于泛愛眾的體會和感想。
首先，泛愛眾意味著我們要尊重每一個人的存在和權(quán)益。在人際交往中，我們常常會遇到各種各樣的人，他們有不同的個性、背景和觀念。而泛愛眾要求我們要對每一個人抱有敬意和關(guān)心之心。無論對方是誰，無論他們的身份地位如何，我們應(yīng)該始終給予他們尊重和平等對待。只有在平等和尊重的基礎(chǔ)上，我們才能構(gòu)建良好的人際關(guān)系，增進彼此之間的理解和信任。
其次，泛愛眾要求我們要樂于助人。世間有種種不幸和困境，我們作為一個有愛心的人，應(yīng)該勇于伸出援手，幫助那些需要幫助的人。無論是幫助老人過馬路，照顧弱勢群體，還是幫助同學解決問題，我們都應(yīng)該盡自己的力量去幫助他人。當我們給予別人關(guān)心和幫助時，不僅可以改善別人的困境，還能培養(yǎng)自己的慈悲心和仁愛之情。泛愛眾的實踐過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，其實幫助別人也是在幫助自己。通過給予別人幫助，我們可以感受到快樂和滿足。
再次，泛愛眾讓我們學會寬容和諒解。每個人都會有犯錯和疏忽的時候，我們作為有著泛愛眾情懷的人，應(yīng)該學會寬容和諒解。當別人犯下錯誤時，我們不要立即指責和批評，而是要給予對方改正錯誤的機會和支持。同時，在與別人相處的過程中，我們應(yīng)該學會從對方的角度去思考問題，理解對方的立場和情感，用寬容和理解之心來對待他人的過錯，促進和諧與合作之間的關(guān)系。
最后，泛愛眾還要求我們培養(yǎng)一種公益心態(tài)。公益是社會進步和發(fā)展的關(guān)鍵力量之一。作為有著泛愛眾情懷的人，我們應(yīng)該積極參與公益活動，為社會盡一份力。無論是關(guān)注環(huán)保，支持教育事業(yè)，還是幫助貧困地區(qū)，我們都應(yīng)該盡自己的一份力量去為社會做貢獻。與此同時，公益也是一個促進個人成長和提升的過程。通過參與公益活動，我們可以培養(yǎng)自己的責任感和擔當精神，同時也會認識到自己對于社會的重要性。
總之，泛愛眾的精神是一種寶貴的情懷和品質(zhì)，它要求我們以廣闊的胸懷關(guān)愛他人，體現(xiàn)著人類社會的進步和和諧。通過學會尊重、樂于助人、寬容諒解和參與公益，我們可以實現(xiàn)自己的人生價值，同時也為社會貢獻自己的力量。培養(yǎng)泛愛眾的精神是一個長期的過程，需要我們不斷地努力和實踐。愿我們都能以泛愛眾為指引，創(chuàng)造一個更加美好的世界。
弟子規(guī)感想心得體會篇五
是清代影響較大的蒙學課本,其中許多德育思想對當代和諧文化、和諧社會建議有著積極的啟發(fā)意義,下面是本站帶來的弟子規(guī)。
心得體會。
感想，希望可以幫到大家。
我們就學會了許多為人處事的道理，也意識到自己的不足?！兜茏右?guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
《出則弟》它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。
讀了《謹》，我知道了我們在生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份，我作為我們小學生要遵守《小學生日常行為規(guī)范》，對同學有什么意見要當面說出來，不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。
弟子規(guī)中還教育我們要講誠信，有愛心。但讓我感受深刻的是《余力學問》中的句子，當我讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時”的時候,我知道了我們的時間是十分有限的,我每天要耽誤多少時間啊，老師為了我的功課多給我補課我還覺得他耽誤了我的休息時間，我有空就偷偷上網(wǎng)玩游戲,看電視一直到很晚，星期天不想做作業(yè)，與《弟子規(guī)》對照一下，我徹底的知道自己錯了，，人常說：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲“以后我一定珍惜時間，好好學習。
讀了《弟子規(guī)》后，我明白了什么叫尊老愛幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤儉節(jié)約，什么叫寬容大量……這一切一切，都是讀《弟子規(guī)》給我?guī)淼氖斋@。《弟子規(guī)》給我?guī)淼膶嵲谔嗔?它就像是我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點,也像一盞紅燈，給我指明了我追求的方向!
每個人都是弟子，都有父母兄弟，自出生至老父母給與的恩德最重，不但賜予我們生命，而且將我們撫養(yǎng)成人，引我們識萬物，教我們知善德。孝是弟子的本分，每一個人都必須做到。
《孝經(jīng)》云：“不愛其親，而愛他人者，悖德也。”百善孝為先，只有先有了孝的德行，我們才能談其它諸善。
現(xiàn)在很多人認為孝是只要讓父母好吃好穿就算盡孝。其實大不然?！墩撜Z》里說：養(yǎng)牛馬也是養(yǎng)，沒有恭敬心，又有何分別呢?所以更重要的是對父母要有恭敬心，物質(zhì)在其次。除了恭敬心還應(yīng)該做到讓父母安心，《弟子規(guī)》曰：“晨則省，昏則定。出必告，返必面?！闭f的就是要讓父母安心。父母對子女的關(guān)心是無微不至的，如若我們忽略了，那么就會讓父母徒添很多煩惱和心力。所以著孝，我們應(yīng)該時時反思，時時以心換心，處處從父母的角度思度，從小處顧及，才能很好的做到。
昔者有江西高官胡長清貪污判刑，有人說胡長清雖貪，卻是孝子，對其父可謂無微不至。殊不知《孝經(jīng)》嘗云：“立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。”《弟子規(guī)》也云：“德有傷，貽親羞?！贝酥^之大不孝?？梢?，我們應(yīng)該擺正孝的觀念，知道孝不僅體現(xiàn)在與父母的相處之中，更體現(xiàn)于自己的人品德行中。
我自己每在讀《弟子規(guī)》時總感愧疚。孝。自己是否盡心做到?是否以對父母的恭敬心而對天下父母長輩?是否努力上進完善自己的德志?是否處處恪守自己言行，不讓父母蒙羞?然：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”孝，須用一生的精力去做才算完善。
“百善孝為先”，《弟子規(guī)*入則孝》細致而全面的闡述了孝道的各個方面，以今天的視角來看，仍具有極強的指導(dǎo)意義。它告訴我們要有孝心、懂孝儀、守孝道。
在我內(nèi)心，我很想孝敬父母，讓他們得到安慰。但總做不好，忍不住要和父母吵架，時常給父母臉色，干活回來還得為我們燒飯……他們是我最親近的人啊，為什么要這樣?我不禁自問。在今天的社會，諸此種種，或許習以為常，但這不應(yīng)得到發(fā)揚。與古人相比，今日的孝道確實大為衰弱，還有人叫囂著人人平等、全盤西化，殊不知東西方文化有別，西化是資本主義國家的陰謀。
學習了《入則孝》，孝的觀念更深入我心。“大孝尊親，其次不辱”。如今，求學于外，不能常陪伴在父母左右，內(nèi)心多有不忍，但這非我所能改變，我最應(yīng)該也最能做的就是好好學習，將自己照顧好，以免父母擔憂，記得多和家人聯(lián)系，體諒父母。
對于孝的行為，應(yīng)由內(nèi)及外，真正從心里感恩父母，并將行動落實到點滴之中，如和父母說話柔和一點，父母的愿望多滿足一點，對自己的身體多愛護一點……如此才能避免出現(xiàn)“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇。
參加了讀書會，感覺蠻好的。
弟子規(guī)感想心得體會篇六
我最喜愛的一本書就是《弟子規(guī)》，弟子規(guī)是一本古典文學，是圣人留給我們的教誨，它教我們應(yīng)該怎么樣做人和做人應(yīng)該具備什么，我們應(yīng)該珍惜這本古典文學。
俗語說的好：在家靠父母，出門靠朋友。交朋友先要讓他相信你，而弟子規(guī)會告訴我們怎樣讓朋友信賴你，如果你做到了，你將有許多好朋友，因為他們信任你，雖然我做的不太好，但是我會努力把它做好的。
我有一個好朋友，她即是我的好朋友，又是我的表姐。記得有一次，我和表姐約好一點點鐘去新華書店看書。姐姐總是讓我信賴，因為姐姐總是說到做到，除非姐姐不能出門。這次也不例外。我從表姐這也學到了誠信。那我更應(yīng)該要該誠信，讓大家對我有信心，還有一次，我和堂妹一起去買本子，可是我等了好久，堂妹也沒有來，我想不等她了吧！要不然我也買不成本子了，可是做人又要有誠信，我應(yīng)該怎么辦呢？這上疑問在我腦中排旋。于是，我做了一個果斷的決定，我就打了一個電話給堂妹，手機版原來堂妹她玩忘池，現(xiàn)在又在寫作業(yè)，沒有來了。我只好一個人去買本子。我覺得堂妹沒有誠信，不過我相信堂妹以后會有誠信，也有很多朋友的。希望世界上的人都能懂的誠信。
最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》。
父母的責備、批評，應(yīng)該虛心、順從地接受。現(xiàn)在生活條件好了，很多同齡孩子學習不肯用功，非常貪玩，老師布置的作業(yè)不及時完成，甚至不聽老師和父母的話，學習成績就不能提高。
“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之。”這句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習氣，要堅決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說臟話，既不文明也不禮貌，俗話說：習慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個壞習慣。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：無論什么人都必須互相關(guān)心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹慎、互相關(guān)心、互相愛護的優(yōu)秀品格，團結(jié)一致，長大了才能為國家做貢獻。
《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學習一輩子。
經(jīng)過了一個學期的學習生活，我們迎來了升入中學的第一個長假——寒假。
為了不浪費寒假的時間，我想在寒假里學習不一樣的知識，便在姥爺?shù)耐扑]下找來了《弟子規(guī)》來閱讀。閱讀才知道，這本書果然是“名不虛傳”，不禁可以陶冶情操，更是教了我們后人做人的道理，我想，要真能讀透這本書，肯定是受益匪淺啊！
《弟子規(guī)》中一再強調(diào)“孝是信根，信是命根”，雖然只有八個字，但卻蘊含了決定人一生的大道理。就比如《入則孝》這一篇中的“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”所說，父母就好比樹根，我們好比樹枝。長出什么樣的樹枝，不是有樹枝決定，而是由樹根決定。我們是樹，父母是根，根樹相連，樹由根生。父母叫我們，不能慢悠悠的。不孝順，不僅傷父母的心，到最后，最受傷害的還是自己，我們想：沒有父母愛的孩子，肯定不能茁壯成長。
俗話說“百善孝為先”遇事能先想到父母，從一件小事中使父母開心，久而久之，這一件件小事情積累起來，這便是孝了吧！
《弟子規(guī)》教給了我做人的基本原則和禮儀，使我懂得了怎樣愛別人、尊敬別人，使我成為了一個懂禮貌的人！
弟子規(guī)感想心得體會篇七
弟子規(guī)是中國古代兒童啟蒙教育的經(jīng)典之作，它以簡潔明了的語言，對孩子們的品行修養(yǎng)提出了清晰而明確的要求。其中，關(guān)于“親仁”一章，讓人們深思親情的偉大和親情對于個人與社會的重要性。本文將通過解讀弟子規(guī)中的親仁之道，分享個人的感想和心得，并總結(jié)親仁的內(nèi)涵和價值。
弟子規(guī)中，提到的“親仁”是指子女要尊敬和孝敬自己的父母，保持親情的深厚和親情對于個人與社會的貢獻。首先，親情是一種人與人之間最原始、最純粹的情感聯(lián)系，它是我們從出生開始就與生俱來的、與眾不同的羈絆。有親情的人在困難和挫折面前，擁有了堅定不移的愿望和力量。親情無私而偉大，它告訴我們，要感恩家人的養(yǎng)育之恩，要孝順、尊重和關(guān)愛他們。
當我們感受到親情深處的溫暖和力量時，也應(yīng)該想到親情對于整個社會的重要性。親情是社會的基石，是人與人之間相互關(guān)注和關(guān)心的紐帶。一個家庭和諧幸福，源于家庭成員之間親密的關(guān)系，也會使整個社會充滿了溫暖。而如果一個家庭缺乏了親情，成員之間相互疏遠，那么也很難在社會上獲得真正的關(guān)懷和支持。因此，親情的重要性不僅僅體現(xiàn)在家庭中，更在于為社會的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻。
在個人層面上，親情對于個人品行修養(yǎng)和人格塑造也具有極其重要的作用。親人的教育和關(guān)愛是孩子們成長過程中不可缺少的一部分，它塑造了我們成為什么樣的人。親人的教誨和期望激勵著我們積極向上，追求更好，它使我們在迷茫和困惑中找到方向。同時，親情也教會我們關(guān)心他人、尊重他人和關(guān)愛他人。在一個親情濃厚的家庭中成長的孩子們，更容易培養(yǎng)出同情心、友善心和責任心，這些都是親仁之道的具體體現(xiàn)。
在我的個人經(jīng)歷中，親情對我的成長和發(fā)展起到了決定性的作用。父母對我的教育和關(guān)心讓我深刻明白了親情的珍貴和它對于一個人的重要性。從小到大，我看到了他們?yōu)榱宋业慕逃臀磥硭冻龅呐?，我也深知他們無微不至的關(guān)懷和付出。正是在這樣的家庭氛圍中，我學會了尊敬長輩，關(guān)心他人，同時也懂得了要感恩于親情的存在。親情的力量，推動著我努力學習、奮發(fā)進取，成為一個對社會有所貢獻的人。
綜上所述，親仁之道是弟子規(guī)中提倡的一種品行修養(yǎng)，它強調(diào)了家庭中親情的重要性和親情對于個人與社會的貢獻。親情是人與人之間最純粹、最核心的關(guān)系，它讓我們感受到了愛的力量和溫暖。在個人成長過程中，親情教會了我們關(guān)心、關(guān)懷和尊重他人，使我們變得更有同情心和責任心。因此，我們應(yīng)該珍惜親情，尊敬父母，并在自己的行為中體現(xiàn)親仁之道的內(nèi)涵和價值。
弟子規(guī)感想心得體會篇八
親仁是《弟子規(guī)》中的一條重要準則，也是儒家思想的核心價值觀之一。親仁的含義是親近仁義，要求我們對待他人要真心實意，展現(xiàn)出仁愛之心。在日常生活中，親仁的實踐不僅可以改善我們與他人的關(guān)系，更有助于促進社會的和諧與進步。本文將從四個方面討論親仁對我的影響，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和借鑒。
首先，親仁讓我學會尊重他人。人與人之間的尊重是社會交往的基礎(chǔ)，也是親仁的基本要求。通過學習《弟子規(guī)》中有關(guān)親仁的章節(jié)，我明白了每個人都應(yīng)該被尊重，并且要尊重他人的思想、信仰、價值觀和人格尊嚴。在與他人的交往中，我盡量做到傾聽、關(guān)心和尊重他人的感受和意見，不輕易妄加評判，讓每個人都感受到被尊重和被重視，從而建立起和諧、平等的關(guān)系。
其次，親仁使我懂得關(guān)愛他人。愛是人性的最高境界，也是親仁的核心。每個人都渴望被愛、被關(guān)心，而通過親仁的實踐，我明白了在愛與被愛的關(guān)系中，我能夠扮演著雙方的角色。我發(fā)現(xiàn)，當我用真心去關(guān)愛他人時，不僅能帶給他人溫暖和快樂，也能讓自己變得更加寬容和善良。因此，我努力將親仁的精神貫穿于我與他人的交往中，付出真心，傳遞溫暖，用愛去影響和改變他人，讓周圍的人們感受到真摯和善意。
再次，親仁教會了我關(guān)心社會，關(guān)注弱勢群體。在這個變化多端的社會中，互助和關(guān)愛也顯得尤為重要。親仁要求我們對社會弱勢群體給予更多的關(guān)注和支持，幫助他們改善困境，實現(xiàn)人生價值。通過參與志愿者活動和捐助貧困學生、老人等，我深感親仁的力量是無窮的。每一次的付出和幫助，讓我感受到了親仁所帶來的巨大成就感和滿足感，也更加懂得了親仁的價值和意義。
最后，親仁使我成為一個更好的領(lǐng)導(dǎo)者。親仁不僅僅是對別人的愛和關(guān)懷，更是一種責任和義務(wù)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我明白了親仁的精神對于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該以身作則，學會去理解別人，關(guān)心別人，并給予合理的指導(dǎo)和幫助。只有把親仁融入領(lǐng)導(dǎo)者的行為和領(lǐng)導(dǎo)方式中，才能夠獲取員工的信任和支持，推動團隊的發(fā)展和壯大。
總之，親仁是我們在日常生活中應(yīng)該始終堅持的原則和準則。通過親仁的實踐，我們能夠建立起和諧、平等的人際關(guān)系，培養(yǎng)健康的心靈和高尚的情操，促進社會的進步和發(fā)展。作為每個人，我們都應(yīng)該努力去親近仁義，踐行親仁的實踐，用我們的愛與關(guān)懷去溫暖身邊的每一個人。只有這樣，我們才能真正體驗到親仁之美，共同構(gòu)建一個美好、和諧的社會。
弟子規(guī)感想心得體會篇九
光陰荏苒，驀然回首，來我們公司已度過了十個歲月，也意味著學習傳統(tǒng)文化已有十個春秋，回首過往，這是一個學習和改過的心路歷程。人生活到老學到老，記得剛開始學習《弟子規(guī)》時，充滿激情，見人就說《弟子規(guī)》好，生活中卻體悟不深，在對照經(jīng)典時，似乎一無是處。多年來在老師的引領(lǐng)下，也取得了一些進步，在此與大家匯報自己的點滴心得。
「唯德學，唯才藝。不如人，當自礪」。在這個競爭激烈的社會，適者生存，不學習意味著被淘汰。20xx年6月，當時我們是第一期德藝書法師資班，號稱“天下第一班”。班上同仁在各行各業(yè)都小有成就，加上各位同仁學習傳統(tǒng)文化已經(jīng)有些年頭，自己卻是一個門外漢，與大家的差距自然不言而喻，為了不掉隊，當然需要倍加努力。
自知基礎(chǔ)差，唯一的.辦法只有加倍用功學習。加入傳統(tǒng)文化團隊前，休息日早上六點起床已經(jīng)很早了，在這個學習型的團隊里，大家起得都特別早，有五點不到就起床的，甚至有三四點起床的。對于這種作息，顯然是一種挑戰(zhàn)，逐漸也適應(yīng)了這種早起的生活習慣。要想趕上大家的步伐，平時除了早起，還要提高時間的利用率，正常的課程除了要專注學習，還要利用平時零散的時間。中午大家在享用午餐時，自己規(guī)定15分鐘內(nèi)用完餐，回到宿舍休息20分鐘后繼續(xù)學習。晚飯、洗漱后，也是如此。就這樣充實地學習了三個月，學習進度也開始跟上大家的步伐。
學習四個月后便開始進入工作的狀態(tài)，當時被派往內(nèi)蒙古東聯(lián)藝術(shù)學校，承擔書法教學及學生生活管理工作。工作以后，自我學習的時間已經(jīng)很難保證，而學生書法的學習進度在不斷地往前進，老師自身的提升沒有跟上，將無法帶領(lǐng)學生繼續(xù)往前學習。好在前面四個月早起學習的習慣還一直保持著，可以利用這點零碎的時間，進行自我的提升。當然假期更加不敢松懈，在家埋頭苦練。
20xx年6月回到公司，因工作需要，其他同仁相繼被派到其他單位開始工作，而自己則有幸留下來邊工作邊學習，讓自己的書法有了進一步的提升。20xx年自從長期書法班開班以來，加上其他工作內(nèi)容的安排，一天下來，已是筋疲力盡，其間也很少有休息日的安排。長時間的持久戰(zhàn)，讓自己身心疲憊，不知曾幾何時，早上已經(jīng)起不來了。自我的學習提升，也成了自己心中最糾結(jié)的一個難題。
看完顏老先生的詩讓自己心潮澎湃，《弟子規(guī)》中也講「朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時。」從20xx年下半年開始，若沒有其他特殊原因，堅持每天早起練習書法，而這每天一到兩小時的積累，讓自己收獲頗豐。在不到四個月的時間里，首次突破了楷行隸篆四體的挑戰(zhàn)，同時楷書還臨習顏、柳、歐、褚、瘦金等體，這也讓自己接下來的學習更加充滿信心和動力。而且早起學習精力充沛，當然寫作品的效果較晚上好很多，學習效率也更高。
弟子規(guī)感想心得體會篇十
幸福是什么？朋友的一個微笑，是幸福；兒女對父母的一聲問候，是幸福；我們擁有健康的身體，是幸福……只要我們懂得珍惜，父慈子孝，夫義婦德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所擁有一切，都是我們幸福的理由。
我們家長的教育，既要教給孩子知識，幫助孩子樹立正確的人生觀。更重要的是要交給孩子如何做人，如何成為對社會有用的人。讓孩子學會禮儀，有禮貌的待人接物，可以促進孩子更好的發(fā)展。讓孩子學會感恩，對于身邊人的幫助，要有感恩回報之心，傳遞人與人之間的溫情；讓孩子明白“事雖小，勿擅為”，不以惡小而為之，不以善小而不為，從身邊的點點滴滴注意，養(yǎng)成良好的行為習慣；讓孩子言而有信，說到就要做到，養(yǎng)成責任心，對自己的行為要有承擔，無論在學習上還是工作以后，都能有所承擔。不到。但即使是這樣，王祥也還是一如既往的'對父母好，孝順父母，在父母患病的時候衣不解帶地伺候。繼母經(jīng)常想要吃鯉魚，王祥都盡力滿足繼母的要求。一次，在一個大冬天，繼母生病了，想吃鯉魚，但是河水已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰，而繼母依然想吃鯉魚，王祥沒有辦法，只好赤身在冰上祈禱。突然冰裂開了，兩條鯉魚從河里跳了出來。即使是對自己并不慈愛的繼母，王祥也一樣如此努力地滿足她的要求，由此可以看岀，在中國的傳統(tǒng)當中，孝是無條件的。
弟子規(guī)感想心得體會篇十一
本學期開學初，縣教育局要求全縣師生共同學習《弟子規(guī)》，我在指導(dǎo)同學們朗讀、背誦的過程中，自己也努力學習，感到收獲很大，體會到教育局開展這次學習活動意義重大，尤其是在這樣一個呼喚道德的時代，更顯得難能可貴。反復(fù)誦讀那質(zhì)樸的古訓，不禁使人心胸豁然開朗，在潛移默化中，似乎拉近了自己與圣賢的距離。
《弟子規(guī)》這本書，它從孝順父母、尊重長輩、兄弟和睦、做事謹慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細致的說明，使我明白了許多道理?！兜茏右?guī)》教誨人們首先要有孝順長輩的心，要有一顆友愛的心;只有一個人的品德上進了，才能做好人，而我們學習的根本就是：人的品德修養(yǎng)。
學習《弟子規(guī)》使我最難忘的句子是“凡是人，皆友愛。天地覆，地同載”。它傳遞了孔子的“泛愛眾”，朗朗上口，給人一種溫暖的感覺，藍天之下，大地之上，對所有的人都應(yīng)該愛，所有的人也都需要愛。在表達上“凡是人，皆友愛。天地覆，地同載”比“四海之內(nèi)皆兄弟”還有氣度，令人感到胸襟博大，時至今日它仍然有現(xiàn)實意義。作家冰心曾說：“有了愛就有一切?！?BR> 愛是人類最偉大的情感，是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心。人只有懂得愛，懂得感激，懂得體貼，懂得感恩，懂得寬容，懂得謙讓，世界上才不會有空虛和孤獨。愛在哪里?愛在一個淡淡的微笑里;愛在一個已經(jīng)被家人傳遞了許多次的蘋果里;愛在一床暖暖的被子里、、、愛是生活的主旋律。都說父母的愛比山高，似海深。在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出微笑。
《弟子規(guī)》實實在在地告訴我們?nèi)绾巫鋈?，如何仁愛待人，如何正確處事，如何分寸有度的接物，它會時刻照耀著我們前進的步伐，豐富我們的思想。讓我們沖向傳統(tǒng)文化知識的海洋，學會做人的道理。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準則，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
我也生過病，他們是那樣的細心照料，無微不至，而我呢?既缺乏細心，又缺乏耐心。學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
《弟子規(guī)》是一本集中國傳統(tǒng)文化的精華，以學規(guī)、學則的形式，三言成語的體例，濃縮了八德(孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥)知識的教育范本。其通俗易懂“便于誦讀講解而皆切于實際”，不論從工作到生活，還是從做事到做人，廖廖1080個字，就把人類社會所提倡的、反對的，遵道的、違德的講得明明白白清清楚楚，內(nèi)涵豐富。《弟子規(guī)》本身就是“道”是“德”。
所以要牢記《弟子規(guī)》，并用它來要求自己、檢查自己、反省自己，做到敦倫盡分。大量的事實證明，能按《弟子規(guī)》的要求來規(guī)范自己言行的人，絕對在家庭中是一個好兒女、好夫婦、好父母、好兄弟姐妹，在單位是一個好員工、好同事、好朋友、好領(lǐng)導(dǎo)，在社會上是一個德高望重的圣賢之人。
《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范，一種道德品質(zhì)的規(guī)范;同時也是一個讓大家去身體力行、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來要求他人的，而是通過自己的踐行來引導(dǎo)、帶動身邊的人一起學習，一同力行，逐步提升自己的素質(zhì)，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作、生活環(huán)境以及社會風氣，從而達到構(gòu)建和諧家園、和諧社會的目的。
我學習《弟子規(guī)》深刻領(lǐng)悟到以下四點：
1、做人要懂得感恩;
2、待人接物要懷著恭敬之心;
3、為人要謙虛;
4、要找準人生目標。《弟子規(guī)》教人向善，培養(yǎng)增長人的德行，目的是讓人活得有意義，并從《弟子規(guī)》學到做人的智慧。
讓我們一起來聆聽圣賢的教誨吧，從盡人倫之本分做起，做一個好兒女，一個好丈夫，一個好妻子，一個好父親，一個好母親，一個好員工，一個大家心目中的好朋友。只有這樣，我們才能承擔更多的社會責任，為社會的和諧與安寧貢獻自己的力量。我愿與大家共勉，在教書育人這個事業(yè)中，嚴格要求自己，懷著感恩與恭敬之心來待人接物，謙卑待人，身體力行，勤奮學習，不斷提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)，為教育的發(fā)展做出自己的貢獻。
素質(zhì)教育即全（學校119消防宣傳月活動工作方案及預(yù)案）面發(fā)展素質(zhì)，因此，我們家長以往所提倡的發(fā)展德智體美勞就可以發(fā)展素質(zhì)教育的核心與途徑。我們居住比較落后的縣城，周邊環(huán)境相對較亂，居住人群較復(fù)雜，文化水平較低，平時為生計忙碌，根本無暇顧及孩子，因此，學校將德育教育放在首位。中國傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》，它是一本教導(dǎo)學生如何做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范。
在古時候，古人非常重視兒童教育。為什么他們這么重視？因為小孩一生出來，他沒有受到社會的污染，他很純潔。在這個時候就要好好的教育他，你教他善，他就是善；你教他惡，他就變成惡。你教他讀書，他就會瑯瑯上口；你教他跟兄弟姐妹友愛，他就會友愛。你講故事給他聽，他能牢牢記住。所以如果小孩錯過學習得這個時段，就非常的可惜。
在學校老師的帶領(lǐng)下，《弟子規(guī)》作為學校的校本課程，德育教育重在點滴滲透，同時，又為了不耽誤原有的教學進度，又進行了德育教育。聽到的是孩子吟誦《弟子規(guī)》的瑯瑯的讀書聲?！兜茏右?guī)》中的內(nèi)容是來要求自己的言行。處處為孩子做表率?！胺彩侨?，皆須愛”只要充滿愛那個孩子不可愛。所以作為家長教育孩子要有耐心，愛心和細心，對待孩子要少諷刺和輕視，多一份尊重和寬容，少說傷害孩子的話，多說關(guān)懷的話，少用命令和批評的話，多用商量和鼓勵的話。
中國傳統(tǒng)文化“貴在力行”《弟子規(guī)》不是背出來的，是做出來的，我們要在日常生活的小事中落實《弟子規(guī)》想要教好《弟子規(guī)》就要善于抓住機會教育，尤其是在孩子犯錯時更是機會的教育點。比如見到孩子讀書時心神恍惚，到處張望時，我會提醒孩子“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”；當孩子講粗口時，我也會教育他們“奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之”；當孩子有了不良行為習慣，如坐姿站姿和走姿不文雅時，我也會教他要有禮節(jié)，做到“步從容，立端正”《弟子規(guī)》貴在“學以致用”，我們不要照搬，要活學活用，唯我所用。
《弟子規(guī)》教學已開展一學期了，作為我們家長，我們不是在教授《弟子規(guī)》，而是和孩子一起學習《弟子規(guī)》。這是一個從感性到理性的過程，也是一個不斷提高自我修養(yǎng)和思想升華的過程。在這個過程中，我充分感受了中國傳統(tǒng)文化的魅力，我將和我的孩子不斷提高思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。
弟子規(guī)感想心得體會篇十二
弟子的心得體會，即學生在學習和實踐過程中總結(jié)出的經(jīng)驗和領(lǐng)悟。作為弟子，我們應(yīng)該在師長的指導(dǎo)下，踏上學習之路，不斷努力進取。通過不斷的實踐與體驗，我們逐漸領(lǐng)悟到學習的真諦，積累了一些寶貴的心得體會。下面，我將就我個人的心得體會進行分享。
第二段：熱愛學習
學習是一個艱辛但又充實的過程，需要付出大量的時間和精力。但無論學習如何辛苦，我們都應(yīng)該保持對知識的熱愛。只有熱愛學習，才能愿意投入更多的時間與精力去努力學習，不斷提高自己的知識水平。在我個人的學習過程中，我逐漸意識到只有熱愛學習，才能取得突破性的進展。因此，我堅持在學習中保持高度的專注和投入，不斷尋求新的知識，豐富自己的學識。
第三段：勤奮與刻苦
勤奮和刻苦是學習的基礎(chǔ)，也是成功的保證。沒有勤奮和刻苦，就不可能有任何的進步和突破。在學習的道路上，我充分體會到了勤奮和刻苦的重要性。只有通過不懈的努力，才能逐漸提升自己的學術(shù)能力和綜合素質(zhì)。因此，我在學習中始終堅持努力不懈，提出高要求，并且不斷超越自我。
第四段：與師長互動
在成為一名優(yōu)秀的弟子的過程中，與師長的互動是至關(guān)重要的。師長經(jīng)驗豐富、知識淵博，他們可以為我們提供指導(dǎo)和幫助。通過與師長的互動，我們可以學到更多的知識，獲得更深刻的體驗和領(lǐng)悟。同時，與師長的互動也可以培養(yǎng)我們的溝通能力和合作精神，提高團隊合作的能力。因此，我經(jīng)常與師長進行交流，虛心向他們請教問題，從而不斷提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)。
第五段：持之以恒
持之以恒是取得學習成果的關(guān)鍵。學習是一個長期且持續(xù)的過程，不能急功近利，更不能半途而廢。在我個人的學習過程中，我充分意識到只有堅持不懈，才能夠取得令人滿意的成果。因此，無論遇到什么困難和挫折，我都堅守初心，勇往直前。這種堅持不懈的品質(zhì)，讓我一次次地攀登成功的高峰。
總結(jié)
作為弟子，我們應(yīng)該不斷總結(jié)和分享自己的心得體會。通過堅持不懈的努力，我們能夠更好地熱愛學習、勤奮刻苦、與師長互動，并且持之以恒。這些寶貴的心得體會將伴隨我們走過學習的每一個階段，幫助我們不斷成長和進步。因此，讓我們始終保持一顆弟子之心，虛心學習、不斷進取，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
弟子規(guī)感想心得體會篇十三
弟子的心得體會是指在修行或?qū)W習某種技藝的過程中所得到的經(jīng)驗和感悟。這些體會不僅對個人的成長有著重要的作用，也對傳承和發(fā)展某種學問或技藝起到了關(guān)鍵的推動作用。因此，弟子的心得體會的價值不可忽視。本文將從個人和學問傳承兩個層面來探討弟子的心得體會。
第二段：個人層面的弟子的心得體會
在個人層面，弟子的心得體會對于個人的成長和發(fā)展有著重要的作用。通過不斷地思考和反思，弟子能夠從實踐中總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。例如，一個學生通過多次對自己學習和考試的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了自己學習方法和考試策略的不足之處，進而改進自己的學習方式，提高了學習效果。弟子的心得體會還能夠增強自己的自信心和動力，面對困難和挑戰(zhàn)時能夠更加堅持和努力。因此，個人層面的弟子的心得體會對于個人成長和發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：學問傳承的弟子的心得體會
在學問傳承的層面上，弟子的心得體會對于學問的傳承和發(fā)展具有重要的推動作用。通過弟子的心得體會，學問能夠得以發(fā)展和演進。例如，一個書法大師通過多年的實踐和總結(jié)，總結(jié)出了自己獨特的書法技巧和風格，這些心得體會成為了傳承和發(fā)展書法的重要資料。同時，弟子的心得體會還能夠為后來的學習者提供寶貴的參考和借鑒。通過學習他人的心得體會，學習者能夠更加快速地理解和掌握某種學問或技藝，從而加快學習和成長的速度。因此，學問傳承的弟子的心得體會對于學問的傳承和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
第四段：弟子的心得體會的獲得途徑
弟子的心得體會并非憑空產(chǎn)生，而是通過一系列的學習和實踐獲得的。首先，弟子需要有一定的基礎(chǔ)知識和技能，才能在實踐中產(chǎn)生心得體會。其次，弟子需要不斷地進行實踐和嘗試，并從中總結(jié)和歸納經(jīng)驗。最后，弟子需要通過與他人的交流和分享，進一步加深對實踐經(jīng)驗的理解和認識。這樣一個循序漸進的過程能夠幫助弟子更好地獲得心得體會，并將其應(yīng)用到實踐中去。
第五段：弟子的心得體會的應(yīng)用與發(fā)展
弟子的心得體會不僅僅是停留在個人層面，更應(yīng)該得到應(yīng)用和發(fā)展。弟子應(yīng)該將自己的心得體會應(yīng)用到實踐中，通過實踐不斷地完善和發(fā)展自己的心得體會。同時，弟子也應(yīng)該將自己的心得體會與他人分享，從而幫助他人更好地理解和掌握某種學問或技藝。通過弟子的心得體會的應(yīng)用與發(fā)展，學問和技藝才能得以傳承和發(fā)展，也能夠讓更多的人受益。
總結(jié)：
弟子的心得體會對于個人的成長和發(fā)展以及學問的傳承和發(fā)展都具有重要的意義。弟子的心得體會不僅促進個人成長，還為學問的傳承和發(fā)展提供了寶貴的資料和參考。在獲得弟子的心得體會時，弟子需要進行一系列的學習和實踐，并通過與他人的交流和分享來進一步加深對心得體會的理解和收獲。最重要的是，弟子應(yīng)將自己的心得體會應(yīng)用到實踐中，并通過應(yīng)用和分享來促進學問和技藝的傳承和發(fā)展。只有這樣，弟子的心得體會才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的價值和作用。
弟子規(guī)感想心得體會篇十四
初次聽《弟子規(guī)》，心里不免有幾分可笑，感覺周圍的一切都變得嚴謹了，但細想想，《弟子規(guī)》，談不上仔細去品其中的每一句所講的意思和內(nèi)涵，但當這次聽了弟子規(guī)后深受蠢動，常常地被《弟子規(guī)》中的內(nèi)容所吸引，他講述了我們生活中最起碼的孝敬父母，待人接物，誠實信用等經(jīng)常涉及的事情，就是一個正常人應(yīng)該做到的事情，但我們靜下心回想，我們做的也沒有完全做好。
做事先做人，人品正，事自然也不會做得差到哪里去，而《弟子規(guī)》中正是教育我們?nèi)绾巫龊靡粋€人。以前，家長常常為如何教育好自己而發(fā)愁，現(xiàn)在通過學習《弟子規(guī)》明白一些道理，因為這本書中所講述的正是我們現(xiàn)在人所欠缺的。
社會本身就是一個形形色色的大舞臺，人隨時都有可能在這個舞臺迷失自己，但如果我們能通過認真學習《弟子規(guī)》中的訓戒，就可能不斷地完善自己，修正自己，提高自己的素質(zhì)，規(guī)范自己的言行，為自己和孩子牢牢地樹立正確人生觀、世界觀和價值觀。
《弟子規(guī)》教我學會感恩。過去總認為，父母對我們的愛都是理所當然的，自己從不曾為此而感謝，也不曾對父母說過一句感激的話語，甚至還跟父母唱反調(diào)。當我聽完《弟子規(guī)》，看到《入則孝》這一篇時，我不禁深感慚愧，書上說的自己幾乎都沒有為父母做過，真是太不孝了，學習了《弟子規(guī)》我懂得了如何關(guān)心父母，回報父母。
我從一個嬰兒呱呱落地到長大成人，需要耗費父母多少心血啊!他們需要一邊工作養(yǎng)家糊口，一邊騰出時間來照顧你，想自己所不能想，做自己所不能做，一切都因為了你，是啊，我的父母為我的成長傾注了太多心血，我在慢慢透支著原本屬于他們自己的青春，面他們卻無怨無悔，我的笑臉就是他們疲憊一天后最好的獎賞。“母愛無私，父愛深沉”，我咽下了一口苦水，他們就好像非進了整片苦海霍著愛的“支票”那我們是否有想過“滴水之恩，當涌泉相報”“冬則溫、夏則清、晨則省、昏則定?！睈垡驗樵谛闹?，所以冬天要讓父母溫暖，夏天要讓父母清涼，早晨要看望你父母，看看父母昨晚睡得昌否安好，晚上要準備好床鋪，讓父母睡得安定，反思昔日自己對父母的關(guān)心，真是慚愧啊!慚愧!讓我沉浸在愛的歡樂中，讓我享愛在愛的溫馨中，讓我陶醉在愛的雙臂間，讓我偎依在受罪的懷抱里，讓受罪永駐我心中，我將用我的愛去報答我的父母，附之行動，多關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求，我相信我能做到，因為愛在我心中。
愿生活的芳香醇厚縈繞著我親愛的父母，愿我全部的祝福揉進父母的心田，讓父母的心中的花朵盛開如云。
《弟子規(guī)》，應(yīng)不單只強調(diào)與人子女要孝順父母，更向我們講述了一個個做人的道理，對端正思想態(tài)度，提高品德修養(yǎng)有重大作用。在當今科技飛速發(fā)展的時代，人們的生活正日新月馬地變化著，新的時代對我們提出山了更為嚴格的要求，我們這代的青少年是祖國的未來，民族的希望，是朝氣蓬蓬勃勃的新希冀，努力提高思想道德質(zhì)，學會做人、是我們踏入社會的基本要求。由此可見，學習《弟子規(guī)》，深入《弟子規(guī)》的精隨是極其重要的。
如果你想知道什么是做人的準則，就該讀李毓秀的《弟子規(guī)》，這部凝聚著孺家千年處世哲學與生存智慧的經(jīng)典著作，分別從七個部分向我們具體講述了在在家出外，待人接物，求學等方面應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。把尤其重視家庭教育與生活教育，教導(dǎo)我們要恪盡守，誠實守信孝順父母，團結(jié)友愛、努力提高自己的思想道德素質(zhì)，真的中華傳統(tǒng)文化之瑰寶!
《弟子規(guī)》像一位遠古的智者，撥去了籠罩在我頭上的陰霾，敲開了我迷茫的心菲，教導(dǎo)我應(yīng)樹立正確的倫理道德觀，讓我受益匪淺。
弟子規(guī)感想心得體會篇一
弟子規(guī)是中國古代傳統(tǒng)文化中的一部重要經(jīng)典，它是對兒童教育的重要指導(dǎo)手冊。其中，弟子規(guī)中的“泛愛眾”一章，教導(dǎo)我們要廣泛地關(guān)注和愛護眾人。通過學習和實踐，我深深體會到了泛愛眾的重要性以及這一理念對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽Ｒ韵率俏覍Φ茏右?guī)泛愛眾的體會感想。
首先，泛愛眾讓我更加關(guān)注他人的需求。在過去，我并不是非常關(guān)注身邊的人，更多的是將注意力集中在了自己身上。但是，通過學習弟子規(guī)中關(guān)于泛愛眾的內(nèi)容，我開始思考著他人的需求和感受。我會主動詢問身邊的同學、朋友是否需要幫助，為他們提供一些建議和支持。同時，我也會關(guān)注社區(qū)中的一些弱勢群體，盡己所能去為他們提供幫助，帶給他們一些溫暖和關(guān)懷。
其次，泛愛眾讓我更加尊重他人的差異。每個人都有不同的個性、思想和觀點，這是人與人之間的差異性。通過泛愛眾的理念，我開始積極地傾聽他人的聲音，尊重他人的差異。無論是在學校還是家庭，我會盡量理解別人的立場和情感，不輕易去批評和指責他人。通過與他人的交流與合作，我也會更加容納和接納不同的意見，這讓我變得更加開放和寬容。
再次，泛愛眾讓我更加關(guān)注社會責任。作為一個成年人的過程中，我們不僅僅要對自己負責，還要為社會和國家負責。通過學習弟子規(guī)泛愛眾的內(nèi)容，我明白了自己應(yīng)該承擔起屬于自己的社會責任。參與社區(qū)的志愿活動，關(guān)注環(huán)境保護和公益事業(yè)，這些都是我認為很重要的社會責任。通過積極參與，我感受到了社會的溫暖和感激，也更加明白自己肩負的責任。
最后，泛愛眾讓我更加關(guān)注人與人之間的互助和友愛。在弟子規(guī)中，我們學習到了幫助他人是一種美德和幸福。通過與他人的互動和交往，我發(fā)現(xiàn)當我?guī)椭藙e人時，不僅得到了善意和贊賞，還獲得了一種深深的滿足感。同時，我也明白了友愛是維系人際關(guān)系的重要紐帶。通過互相理解、尊重和幫助，我們能夠建立起真正的友誼和信任。泛愛眾讓我更加懂得去營造和維護良好的人際關(guān)系，這對我個人的成長和發(fā)展帶來了很大的幫助。
總結(jié)起來，弟子規(guī)中的泛愛眾給我留下了深刻的印象和感受。通過學習和實踐，我體會到了關(guān)注他人的需求、尊重他人的差異、承擔社會責任以及建立友愛關(guān)系的重要性。我相信，只有當我們擁有了泛愛眾的心態(tài)，我們才能夠成為一個對社會有所貢獻和影響力的人。
弟子規(guī)感想心得體會篇二
弟子規(guī)是兒童讀物中不可或缺的一本經(jīng)典，它以短短的一百多句話概括了古代兒童的道德準則。其中之一是“親仁”，意思是要親近善良，與人為善。這一觀念在我心中產(chǎn)生了深刻的感想和思考。親仁是一種具有普適性的道德準則，它不僅適用于家庭和朋友關(guān)系，也同樣適用于社會和國家關(guān)系。無論是親朋好友，還是陌生人相處，親仁都是一種重要的品質(zhì)，它使人與人之間建立信任與友誼，共同促進社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
首先，親仁在家庭中起到了至關(guān)重要的作用。家庭是一個充滿愛和溫暖的地方，親人之間的關(guān)系更是需要親仁的力量來維系。親仁不僅是對父母悉心照料，在他們老去之后仍然孝敬和關(guān)心，也是對兄弟姐妹之間相互幫助和支持的承諾。作為一個家庭的成員，在親仁的指引下，我努力與親人間保持著良好的溝通交流，共同維護著一個和諧誠實的家庭環(huán)境。
其次，親仁也在朋友關(guān)系中展現(xiàn)著它的力量。朋友是我們生活中不可或缺的一部分，而親仁正是幫助我們建立并維護友誼的基石。在與朋友相處的過程中，我們要秉持著親仁的觀念，與他們分享快樂與悲傷，互相鼓勵和支持，經(jīng)歷風雨共同成長。親仁使得朋友間的關(guān)系更加深入和穩(wěn)定，不僅讓我們有了堅實的后盾，也有了忠誠的伙伴。
親仁不僅適用于家庭和朋友關(guān)系，它同樣對社會和國家關(guān)系也具有巨大的影響力。在社會中，親仁讓人們之間產(chǎn)生信任和尊重，為人們的相互合作提供了堅實的基礎(chǔ)。同時，親仁也能夠在不同的文化和價值觀之間建立對話和理解的橋梁。在國家層面上，政府與人民也需要親仁作為基本原則，以建立和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，為人民創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。
最后，親仁也是一個道德觀念的傳承和發(fā)展過程。通過親仁的實踐，我們能夠更好地理解人類的共同價值觀和道德底線，培養(yǎng)出更多具有同理心和關(guān)懷他人的新一代。親仁是一種品質(zhì)，一種美德，它讓我們與親人、朋友和社會建立起牢固的聯(lián)系，也培養(yǎng)出我們內(nèi)心中的同情和仁愛之情。
總之，親仁是一個貫穿于弟子規(guī)中的重要主題，它是社會發(fā)展和個人成長的基石。無論是在家庭中、朋友間，還是在更廣闊的社會環(huán)境中，親仁都是一種強大而有力的力量，它能夠使人與人之間建立起親近和友善的關(guān)系。通過親仁的實踐，我們能夠更好地理解和尊重他人，建立信任和友誼，共同促進社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。在今后的學習和成長中，親仁將一直伴隨著我，成為我與他人相處的準則和信念。
弟子規(guī)感想心得體會篇三
弟子規(guī)是中國古代的教育經(jīng)典之一，講述了作為弟子應(yīng)具備的品質(zhì)和行為準則。其中之一是泛愛眾，即要對所有人以愛心相待。這一準則對于培養(yǎng)人們的寬容、善良和互助精神具有重要作用。多年以來，我一直以泛愛眾為原則去對待人與事，在這個過程中，我體會到了很多。
段二：體驗互助的力量
泛愛眾的一個重要方面是互助精神。無論是在學校、社交圈子還是生活中，我發(fā)現(xiàn)只要我們心懷善意，樂于助人，別人也會愿意幫助我們。在我生活的社區(qū)中，鄰里之間經(jīng)?；ハ鄮椭?，無論是需要一把鑰匙、一點米飯，還是一些拖鞋，只要有人有需要，都能夠在第一時間得到鄰居們的幫助。這種親密的鄰里關(guān)系給我留下了最深刻的印象，也讓我真正體會到了泛愛眾的力量。
段三：拓寬視野，尊重差異
泛愛眾還意味著接納不同的人和觀點。在我的學校里，同學們來自各個不同的地方，每個人都有自己的特點和優(yōu)點。泛愛眾教會了我要學會欣賞他們的差異，并尊重每個人獨特的價值。通過與不同人的交往，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的閃光點，只要我們用愛心去看待，就能夠發(fā)現(xiàn)他們的獨特之處，也能夠從他們身上學到更多。
段四：培養(yǎng)寬容心態(tài)
泛愛眾也是培養(yǎng)寬容心態(tài)的重要途徑。在生活中，我們難免會遇到一些讓人不悅的事情或者人。但如果我們能從心底里給予別人寬容和理解，就能夠減少矛盾和爭吵。我曾經(jīng)遇到過一個很難相處的同學，他的性格和我完全不同。起初，我很難接受他的存在，但通過與他相處，我意識到每個人都有自己的困難和煩惱。于是我學會了對他更加寬容和理解，最終我們成為了朋友。泛愛眾教會了我寬容他人的重要性，也讓我在處理人際關(guān)系時更加理智和成熟。
段五：結(jié)尾
泛愛眾是弟子規(guī)中的重要原則，它培養(yǎng)了我的寬容、善良和互助精神。在生活中，無論是親人、鄰居還是同學，只要我們以愛心去對待他們，就會獲得更多的關(guān)愛和幫助。泛愛眾教會了我尊重差異，接納他人，讓我成為一個更好的人。我將繼續(xù)堅守泛愛眾的原則，努力改變自己，也希望能夠通過自己的努力，影響更多的人去傳播愛與善良。
弟子規(guī)感想心得體會篇四
弟子規(guī)是中國古代的教育經(jīng)典之一，其內(nèi)容涵蓋了倫理、道德、禮節(jié)等多個方面。其中，“泛愛眾”是弟子規(guī)中的一條寶貴教誨，要求孩子們要學會廣泛地關(guān)愛他人。在這個充滿競爭和冷漠的社會中，泛愛眾的精神顯得尤為重要。下面我將分享我對于泛愛眾的體會和感想。
首先，泛愛眾意味著我們要尊重每一個人的存在和權(quán)益。在人際交往中，我們常常會遇到各種各樣的人，他們有不同的個性、背景和觀念。而泛愛眾要求我們要對每一個人抱有敬意和關(guān)心之心。無論對方是誰，無論他們的身份地位如何，我們應(yīng)該始終給予他們尊重和平等對待。只有在平等和尊重的基礎(chǔ)上，我們才能構(gòu)建良好的人際關(guān)系，增進彼此之間的理解和信任。
其次，泛愛眾要求我們要樂于助人。世間有種種不幸和困境，我們作為一個有愛心的人，應(yīng)該勇于伸出援手，幫助那些需要幫助的人。無論是幫助老人過馬路，照顧弱勢群體，還是幫助同學解決問題，我們都應(yīng)該盡自己的力量去幫助他人。當我們給予別人關(guān)心和幫助時，不僅可以改善別人的困境，還能培養(yǎng)自己的慈悲心和仁愛之情。泛愛眾的實踐過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，其實幫助別人也是在幫助自己。通過給予別人幫助，我們可以感受到快樂和滿足。
再次，泛愛眾讓我們學會寬容和諒解。每個人都會有犯錯和疏忽的時候，我們作為有著泛愛眾情懷的人，應(yīng)該學會寬容和諒解。當別人犯下錯誤時，我們不要立即指責和批評，而是要給予對方改正錯誤的機會和支持。同時，在與別人相處的過程中，我們應(yīng)該學會從對方的角度去思考問題，理解對方的立場和情感，用寬容和理解之心來對待他人的過錯，促進和諧與合作之間的關(guān)系。
最后，泛愛眾還要求我們培養(yǎng)一種公益心態(tài)。公益是社會進步和發(fā)展的關(guān)鍵力量之一。作為有著泛愛眾情懷的人，我們應(yīng)該積極參與公益活動，為社會盡一份力。無論是關(guān)注環(huán)保，支持教育事業(yè)，還是幫助貧困地區(qū)，我們都應(yīng)該盡自己的一份力量去為社會做貢獻。與此同時，公益也是一個促進個人成長和提升的過程。通過參與公益活動，我們可以培養(yǎng)自己的責任感和擔當精神，同時也會認識到自己對于社會的重要性。
總之，泛愛眾的精神是一種寶貴的情懷和品質(zhì)，它要求我們以廣闊的胸懷關(guān)愛他人，體現(xiàn)著人類社會的進步和和諧。通過學會尊重、樂于助人、寬容諒解和參與公益，我們可以實現(xiàn)自己的人生價值，同時也為社會貢獻自己的力量。培養(yǎng)泛愛眾的精神是一個長期的過程，需要我們不斷地努力和實踐。愿我們都能以泛愛眾為指引，創(chuàng)造一個更加美好的世界。
弟子規(guī)感想心得體會篇五
是清代影響較大的蒙學課本,其中許多德育思想對當代和諧文化、和諧社會建議有著積極的啟發(fā)意義,下面是本站帶來的弟子規(guī)。
心得體會。
感想，希望可以幫到大家。
我們就學會了許多為人處事的道理，也意識到自己的不足?！兜茏右?guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
《出則弟》它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。
讀了《謹》，我知道了我們在生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份，我作為我們小學生要遵守《小學生日常行為規(guī)范》，對同學有什么意見要當面說出來，不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。
弟子規(guī)中還教育我們要講誠信，有愛心。但讓我感受深刻的是《余力學問》中的句子，當我讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時”的時候,我知道了我們的時間是十分有限的,我每天要耽誤多少時間啊，老師為了我的功課多給我補課我還覺得他耽誤了我的休息時間，我有空就偷偷上網(wǎng)玩游戲,看電視一直到很晚，星期天不想做作業(yè)，與《弟子規(guī)》對照一下，我徹底的知道自己錯了，，人常說：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲“以后我一定珍惜時間，好好學習。
讀了《弟子規(guī)》后，我明白了什么叫尊老愛幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤儉節(jié)約，什么叫寬容大量……這一切一切，都是讀《弟子規(guī)》給我?guī)淼氖斋@。《弟子規(guī)》給我?guī)淼膶嵲谔嗔?它就像是我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點,也像一盞紅燈，給我指明了我追求的方向!
每個人都是弟子，都有父母兄弟，自出生至老父母給與的恩德最重，不但賜予我們生命，而且將我們撫養(yǎng)成人，引我們識萬物，教我們知善德。孝是弟子的本分，每一個人都必須做到。
《孝經(jīng)》云：“不愛其親，而愛他人者，悖德也。”百善孝為先，只有先有了孝的德行，我們才能談其它諸善。
現(xiàn)在很多人認為孝是只要讓父母好吃好穿就算盡孝。其實大不然?！墩撜Z》里說：養(yǎng)牛馬也是養(yǎng)，沒有恭敬心，又有何分別呢?所以更重要的是對父母要有恭敬心，物質(zhì)在其次。除了恭敬心還應(yīng)該做到讓父母安心，《弟子規(guī)》曰：“晨則省，昏則定。出必告，返必面?！闭f的就是要讓父母安心。父母對子女的關(guān)心是無微不至的，如若我們忽略了，那么就會讓父母徒添很多煩惱和心力。所以著孝，我們應(yīng)該時時反思，時時以心換心，處處從父母的角度思度，從小處顧及，才能很好的做到。
昔者有江西高官胡長清貪污判刑，有人說胡長清雖貪，卻是孝子，對其父可謂無微不至。殊不知《孝經(jīng)》嘗云：“立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。”《弟子規(guī)》也云：“德有傷，貽親羞?！贝酥^之大不孝?？梢?，我們應(yīng)該擺正孝的觀念，知道孝不僅體現(xiàn)在與父母的相處之中，更體現(xiàn)于自己的人品德行中。
我自己每在讀《弟子規(guī)》時總感愧疚。孝。自己是否盡心做到?是否以對父母的恭敬心而對天下父母長輩?是否努力上進完善自己的德志?是否處處恪守自己言行，不讓父母蒙羞?然：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”孝，須用一生的精力去做才算完善。
“百善孝為先”，《弟子規(guī)*入則孝》細致而全面的闡述了孝道的各個方面，以今天的視角來看，仍具有極強的指導(dǎo)意義。它告訴我們要有孝心、懂孝儀、守孝道。
在我內(nèi)心，我很想孝敬父母，讓他們得到安慰。但總做不好，忍不住要和父母吵架，時常給父母臉色，干活回來還得為我們燒飯……他們是我最親近的人啊，為什么要這樣?我不禁自問。在今天的社會，諸此種種，或許習以為常，但這不應(yīng)得到發(fā)揚。與古人相比，今日的孝道確實大為衰弱，還有人叫囂著人人平等、全盤西化，殊不知東西方文化有別，西化是資本主義國家的陰謀。
學習了《入則孝》，孝的觀念更深入我心。“大孝尊親，其次不辱”。如今，求學于外，不能常陪伴在父母左右，內(nèi)心多有不忍，但這非我所能改變，我最應(yīng)該也最能做的就是好好學習，將自己照顧好，以免父母擔憂，記得多和家人聯(lián)系，體諒父母。
對于孝的行為，應(yīng)由內(nèi)及外，真正從心里感恩父母，并將行動落實到點滴之中，如和父母說話柔和一點，父母的愿望多滿足一點，對自己的身體多愛護一點……如此才能避免出現(xiàn)“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇。
參加了讀書會，感覺蠻好的。
弟子規(guī)感想心得體會篇六
我最喜愛的一本書就是《弟子規(guī)》，弟子規(guī)是一本古典文學，是圣人留給我們的教誨，它教我們應(yīng)該怎么樣做人和做人應(yīng)該具備什么，我們應(yīng)該珍惜這本古典文學。
俗語說的好：在家靠父母，出門靠朋友。交朋友先要讓他相信你，而弟子規(guī)會告訴我們怎樣讓朋友信賴你，如果你做到了，你將有許多好朋友，因為他們信任你，雖然我做的不太好，但是我會努力把它做好的。
我有一個好朋友，她即是我的好朋友，又是我的表姐。記得有一次，我和表姐約好一點點鐘去新華書店看書。姐姐總是讓我信賴，因為姐姐總是說到做到，除非姐姐不能出門。這次也不例外。我從表姐這也學到了誠信。那我更應(yīng)該要該誠信，讓大家對我有信心，還有一次，我和堂妹一起去買本子，可是我等了好久，堂妹也沒有來，我想不等她了吧！要不然我也買不成本子了，可是做人又要有誠信，我應(yīng)該怎么辦呢？這上疑問在我腦中排旋。于是，我做了一個果斷的決定，我就打了一個電話給堂妹，手機版原來堂妹她玩忘池，現(xiàn)在又在寫作業(yè)，沒有來了。我只好一個人去買本子。我覺得堂妹沒有誠信，不過我相信堂妹以后會有誠信，也有很多朋友的。希望世界上的人都能懂的誠信。
最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》。
父母的責備、批評，應(yīng)該虛心、順從地接受。現(xiàn)在生活條件好了，很多同齡孩子學習不肯用功，非常貪玩，老師布置的作業(yè)不及時完成，甚至不聽老師和父母的話，學習成績就不能提高。
“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之。”這句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習氣，要堅決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說臟話，既不文明也不禮貌，俗話說：習慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個壞習慣。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：無論什么人都必須互相關(guān)心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹慎、互相關(guān)心、互相愛護的優(yōu)秀品格，團結(jié)一致，長大了才能為國家做貢獻。
《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學習一輩子。
經(jīng)過了一個學期的學習生活，我們迎來了升入中學的第一個長假——寒假。
為了不浪費寒假的時間，我想在寒假里學習不一樣的知識，便在姥爺?shù)耐扑]下找來了《弟子規(guī)》來閱讀。閱讀才知道，這本書果然是“名不虛傳”，不禁可以陶冶情操，更是教了我們后人做人的道理，我想，要真能讀透這本書，肯定是受益匪淺啊！
《弟子規(guī)》中一再強調(diào)“孝是信根，信是命根”，雖然只有八個字，但卻蘊含了決定人一生的大道理。就比如《入則孝》這一篇中的“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”所說，父母就好比樹根，我們好比樹枝。長出什么樣的樹枝，不是有樹枝決定，而是由樹根決定。我們是樹，父母是根，根樹相連，樹由根生。父母叫我們，不能慢悠悠的。不孝順，不僅傷父母的心，到最后，最受傷害的還是自己，我們想：沒有父母愛的孩子，肯定不能茁壯成長。
俗話說“百善孝為先”遇事能先想到父母，從一件小事中使父母開心，久而久之，這一件件小事情積累起來，這便是孝了吧！
《弟子規(guī)》教給了我做人的基本原則和禮儀，使我懂得了怎樣愛別人、尊敬別人，使我成為了一個懂禮貌的人！
弟子規(guī)感想心得體會篇七
弟子規(guī)是中國古代兒童啟蒙教育的經(jīng)典之作，它以簡潔明了的語言，對孩子們的品行修養(yǎng)提出了清晰而明確的要求。其中，關(guān)于“親仁”一章，讓人們深思親情的偉大和親情對于個人與社會的重要性。本文將通過解讀弟子規(guī)中的親仁之道，分享個人的感想和心得，并總結(jié)親仁的內(nèi)涵和價值。
弟子規(guī)中，提到的“親仁”是指子女要尊敬和孝敬自己的父母，保持親情的深厚和親情對于個人與社會的貢獻。首先，親情是一種人與人之間最原始、最純粹的情感聯(lián)系，它是我們從出生開始就與生俱來的、與眾不同的羈絆。有親情的人在困難和挫折面前，擁有了堅定不移的愿望和力量。親情無私而偉大，它告訴我們，要感恩家人的養(yǎng)育之恩，要孝順、尊重和關(guān)愛他們。
當我們感受到親情深處的溫暖和力量時，也應(yīng)該想到親情對于整個社會的重要性。親情是社會的基石，是人與人之間相互關(guān)注和關(guān)心的紐帶。一個家庭和諧幸福，源于家庭成員之間親密的關(guān)系，也會使整個社會充滿了溫暖。而如果一個家庭缺乏了親情，成員之間相互疏遠，那么也很難在社會上獲得真正的關(guān)懷和支持。因此，親情的重要性不僅僅體現(xiàn)在家庭中，更在于為社會的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻。
在個人層面上，親情對于個人品行修養(yǎng)和人格塑造也具有極其重要的作用。親人的教育和關(guān)愛是孩子們成長過程中不可缺少的一部分，它塑造了我們成為什么樣的人。親人的教誨和期望激勵著我們積極向上，追求更好，它使我們在迷茫和困惑中找到方向。同時，親情也教會我們關(guān)心他人、尊重他人和關(guān)愛他人。在一個親情濃厚的家庭中成長的孩子們，更容易培養(yǎng)出同情心、友善心和責任心，這些都是親仁之道的具體體現(xiàn)。
在我的個人經(jīng)歷中，親情對我的成長和發(fā)展起到了決定性的作用。父母對我的教育和關(guān)心讓我深刻明白了親情的珍貴和它對于一個人的重要性。從小到大，我看到了他們?yōu)榱宋业慕逃臀磥硭冻龅呐?，我也深知他們無微不至的關(guān)懷和付出。正是在這樣的家庭氛圍中，我學會了尊敬長輩，關(guān)心他人，同時也懂得了要感恩于親情的存在。親情的力量，推動著我努力學習、奮發(fā)進取，成為一個對社會有所貢獻的人。
綜上所述，親仁之道是弟子規(guī)中提倡的一種品行修養(yǎng)，它強調(diào)了家庭中親情的重要性和親情對于個人與社會的貢獻。親情是人與人之間最純粹、最核心的關(guān)系，它讓我們感受到了愛的力量和溫暖。在個人成長過程中，親情教會了我們關(guān)心、關(guān)懷和尊重他人，使我們變得更有同情心和責任心。因此，我們應(yīng)該珍惜親情，尊敬父母，并在自己的行為中體現(xiàn)親仁之道的內(nèi)涵和價值。
弟子規(guī)感想心得體會篇八
親仁是《弟子規(guī)》中的一條重要準則，也是儒家思想的核心價值觀之一。親仁的含義是親近仁義，要求我們對待他人要真心實意，展現(xiàn)出仁愛之心。在日常生活中，親仁的實踐不僅可以改善我們與他人的關(guān)系，更有助于促進社會的和諧與進步。本文將從四個方面討論親仁對我的影響，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和借鑒。
首先，親仁讓我學會尊重他人。人與人之間的尊重是社會交往的基礎(chǔ)，也是親仁的基本要求。通過學習《弟子規(guī)》中有關(guān)親仁的章節(jié)，我明白了每個人都應(yīng)該被尊重，并且要尊重他人的思想、信仰、價值觀和人格尊嚴。在與他人的交往中，我盡量做到傾聽、關(guān)心和尊重他人的感受和意見，不輕易妄加評判，讓每個人都感受到被尊重和被重視，從而建立起和諧、平等的關(guān)系。
其次，親仁使我懂得關(guān)愛他人。愛是人性的最高境界，也是親仁的核心。每個人都渴望被愛、被關(guān)心，而通過親仁的實踐，我明白了在愛與被愛的關(guān)系中，我能夠扮演著雙方的角色。我發(fā)現(xiàn)，當我用真心去關(guān)愛他人時，不僅能帶給他人溫暖和快樂，也能讓自己變得更加寬容和善良。因此，我努力將親仁的精神貫穿于我與他人的交往中，付出真心，傳遞溫暖，用愛去影響和改變他人，讓周圍的人們感受到真摯和善意。
再次，親仁教會了我關(guān)心社會，關(guān)注弱勢群體。在這個變化多端的社會中，互助和關(guān)愛也顯得尤為重要。親仁要求我們對社會弱勢群體給予更多的關(guān)注和支持，幫助他們改善困境，實現(xiàn)人生價值。通過參與志愿者活動和捐助貧困學生、老人等，我深感親仁的力量是無窮的。每一次的付出和幫助，讓我感受到了親仁所帶來的巨大成就感和滿足感，也更加懂得了親仁的價值和意義。
最后，親仁使我成為一個更好的領(lǐng)導(dǎo)者。親仁不僅僅是對別人的愛和關(guān)懷，更是一種責任和義務(wù)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我明白了親仁的精神對于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該以身作則，學會去理解別人，關(guān)心別人，并給予合理的指導(dǎo)和幫助。只有把親仁融入領(lǐng)導(dǎo)者的行為和領(lǐng)導(dǎo)方式中，才能夠獲取員工的信任和支持，推動團隊的發(fā)展和壯大。
總之，親仁是我們在日常生活中應(yīng)該始終堅持的原則和準則。通過親仁的實踐，我們能夠建立起和諧、平等的人際關(guān)系，培養(yǎng)健康的心靈和高尚的情操，促進社會的進步和發(fā)展。作為每個人，我們都應(yīng)該努力去親近仁義，踐行親仁的實踐，用我們的愛與關(guān)懷去溫暖身邊的每一個人。只有這樣，我們才能真正體驗到親仁之美，共同構(gòu)建一個美好、和諧的社會。
弟子規(guī)感想心得體會篇九
光陰荏苒，驀然回首，來我們公司已度過了十個歲月，也意味著學習傳統(tǒng)文化已有十個春秋，回首過往，這是一個學習和改過的心路歷程。人生活到老學到老，記得剛開始學習《弟子規(guī)》時，充滿激情，見人就說《弟子規(guī)》好，生活中卻體悟不深，在對照經(jīng)典時，似乎一無是處。多年來在老師的引領(lǐng)下，也取得了一些進步，在此與大家匯報自己的點滴心得。
「唯德學，唯才藝。不如人，當自礪」。在這個競爭激烈的社會，適者生存，不學習意味著被淘汰。20xx年6月，當時我們是第一期德藝書法師資班，號稱“天下第一班”。班上同仁在各行各業(yè)都小有成就，加上各位同仁學習傳統(tǒng)文化已經(jīng)有些年頭，自己卻是一個門外漢，與大家的差距自然不言而喻，為了不掉隊，當然需要倍加努力。
自知基礎(chǔ)差，唯一的.辦法只有加倍用功學習。加入傳統(tǒng)文化團隊前，休息日早上六點起床已經(jīng)很早了，在這個學習型的團隊里，大家起得都特別早，有五點不到就起床的，甚至有三四點起床的。對于這種作息，顯然是一種挑戰(zhàn)，逐漸也適應(yīng)了這種早起的生活習慣。要想趕上大家的步伐，平時除了早起，還要提高時間的利用率，正常的課程除了要專注學習，還要利用平時零散的時間。中午大家在享用午餐時，自己規(guī)定15分鐘內(nèi)用完餐，回到宿舍休息20分鐘后繼續(xù)學習。晚飯、洗漱后，也是如此。就這樣充實地學習了三個月，學習進度也開始跟上大家的步伐。
學習四個月后便開始進入工作的狀態(tài)，當時被派往內(nèi)蒙古東聯(lián)藝術(shù)學校，承擔書法教學及學生生活管理工作。工作以后，自我學習的時間已經(jīng)很難保證，而學生書法的學習進度在不斷地往前進，老師自身的提升沒有跟上，將無法帶領(lǐng)學生繼續(xù)往前學習。好在前面四個月早起學習的習慣還一直保持著，可以利用這點零碎的時間，進行自我的提升。當然假期更加不敢松懈，在家埋頭苦練。
20xx年6月回到公司，因工作需要，其他同仁相繼被派到其他單位開始工作，而自己則有幸留下來邊工作邊學習，讓自己的書法有了進一步的提升。20xx年自從長期書法班開班以來，加上其他工作內(nèi)容的安排，一天下來，已是筋疲力盡，其間也很少有休息日的安排。長時間的持久戰(zhàn)，讓自己身心疲憊，不知曾幾何時，早上已經(jīng)起不來了。自我的學習提升，也成了自己心中最糾結(jié)的一個難題。
看完顏老先生的詩讓自己心潮澎湃，《弟子規(guī)》中也講「朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時。」從20xx年下半年開始，若沒有其他特殊原因，堅持每天早起練習書法，而這每天一到兩小時的積累，讓自己收獲頗豐。在不到四個月的時間里，首次突破了楷行隸篆四體的挑戰(zhàn)，同時楷書還臨習顏、柳、歐、褚、瘦金等體，這也讓自己接下來的學習更加充滿信心和動力。而且早起學習精力充沛，當然寫作品的效果較晚上好很多，學習效率也更高。
弟子規(guī)感想心得體會篇十
幸福是什么？朋友的一個微笑，是幸福；兒女對父母的一聲問候，是幸福；我們擁有健康的身體，是幸福……只要我們懂得珍惜，父慈子孝，夫義婦德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所擁有一切，都是我們幸福的理由。
我們家長的教育，既要教給孩子知識，幫助孩子樹立正確的人生觀。更重要的是要交給孩子如何做人，如何成為對社會有用的人。讓孩子學會禮儀，有禮貌的待人接物，可以促進孩子更好的發(fā)展。讓孩子學會感恩，對于身邊人的幫助，要有感恩回報之心，傳遞人與人之間的溫情；讓孩子明白“事雖小，勿擅為”，不以惡小而為之，不以善小而不為，從身邊的點點滴滴注意，養(yǎng)成良好的行為習慣；讓孩子言而有信，說到就要做到，養(yǎng)成責任心，對自己的行為要有承擔，無論在學習上還是工作以后，都能有所承擔。不到。但即使是這樣，王祥也還是一如既往的'對父母好，孝順父母，在父母患病的時候衣不解帶地伺候。繼母經(jīng)常想要吃鯉魚，王祥都盡力滿足繼母的要求。一次，在一個大冬天，繼母生病了，想吃鯉魚，但是河水已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰，而繼母依然想吃鯉魚，王祥沒有辦法，只好赤身在冰上祈禱。突然冰裂開了，兩條鯉魚從河里跳了出來。即使是對自己并不慈愛的繼母，王祥也一樣如此努力地滿足她的要求，由此可以看岀，在中國的傳統(tǒng)當中，孝是無條件的。
弟子規(guī)感想心得體會篇十一
本學期開學初，縣教育局要求全縣師生共同學習《弟子規(guī)》，我在指導(dǎo)同學們朗讀、背誦的過程中，自己也努力學習，感到收獲很大，體會到教育局開展這次學習活動意義重大，尤其是在這樣一個呼喚道德的時代，更顯得難能可貴。反復(fù)誦讀那質(zhì)樸的古訓，不禁使人心胸豁然開朗，在潛移默化中，似乎拉近了自己與圣賢的距離。
《弟子規(guī)》這本書，它從孝順父母、尊重長輩、兄弟和睦、做事謹慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細致的說明，使我明白了許多道理?！兜茏右?guī)》教誨人們首先要有孝順長輩的心，要有一顆友愛的心;只有一個人的品德上進了，才能做好人，而我們學習的根本就是：人的品德修養(yǎng)。
學習《弟子規(guī)》使我最難忘的句子是“凡是人，皆友愛。天地覆，地同載”。它傳遞了孔子的“泛愛眾”，朗朗上口，給人一種溫暖的感覺，藍天之下，大地之上，對所有的人都應(yīng)該愛，所有的人也都需要愛。在表達上“凡是人，皆友愛。天地覆，地同載”比“四海之內(nèi)皆兄弟”還有氣度，令人感到胸襟博大，時至今日它仍然有現(xiàn)實意義。作家冰心曾說：“有了愛就有一切?！?BR> 愛是人類最偉大的情感，是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心。人只有懂得愛，懂得感激，懂得體貼，懂得感恩，懂得寬容，懂得謙讓，世界上才不會有空虛和孤獨。愛在哪里?愛在一個淡淡的微笑里;愛在一個已經(jīng)被家人傳遞了許多次的蘋果里;愛在一床暖暖的被子里、、、愛是生活的主旋律。都說父母的愛比山高，似海深。在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出微笑。
《弟子規(guī)》實實在在地告訴我們?nèi)绾巫鋈?，如何仁愛待人，如何正確處事，如何分寸有度的接物，它會時刻照耀著我們前進的步伐，豐富我們的思想。讓我們沖向傳統(tǒng)文化知識的海洋，學會做人的道理。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準則，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
我也生過病，他們是那樣的細心照料，無微不至，而我呢?既缺乏細心，又缺乏耐心。學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
《弟子規(guī)》是一本集中國傳統(tǒng)文化的精華，以學規(guī)、學則的形式，三言成語的體例，濃縮了八德(孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥)知識的教育范本。其通俗易懂“便于誦讀講解而皆切于實際”，不論從工作到生活，還是從做事到做人，廖廖1080個字，就把人類社會所提倡的、反對的，遵道的、違德的講得明明白白清清楚楚，內(nèi)涵豐富。《弟子規(guī)》本身就是“道”是“德”。
所以要牢記《弟子規(guī)》，并用它來要求自己、檢查自己、反省自己，做到敦倫盡分。大量的事實證明，能按《弟子規(guī)》的要求來規(guī)范自己言行的人，絕對在家庭中是一個好兒女、好夫婦、好父母、好兄弟姐妹，在單位是一個好員工、好同事、好朋友、好領(lǐng)導(dǎo)，在社會上是一個德高望重的圣賢之人。
《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范，一種道德品質(zhì)的規(guī)范;同時也是一個讓大家去身體力行、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來要求他人的，而是通過自己的踐行來引導(dǎo)、帶動身邊的人一起學習，一同力行，逐步提升自己的素質(zhì)，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作、生活環(huán)境以及社會風氣，從而達到構(gòu)建和諧家園、和諧社會的目的。
我學習《弟子規(guī)》深刻領(lǐng)悟到以下四點：
1、做人要懂得感恩;
2、待人接物要懷著恭敬之心;
3、為人要謙虛;
4、要找準人生目標。《弟子規(guī)》教人向善，培養(yǎng)增長人的德行，目的是讓人活得有意義，并從《弟子規(guī)》學到做人的智慧。
讓我們一起來聆聽圣賢的教誨吧，從盡人倫之本分做起，做一個好兒女，一個好丈夫，一個好妻子，一個好父親，一個好母親，一個好員工，一個大家心目中的好朋友。只有這樣，我們才能承擔更多的社會責任，為社會的和諧與安寧貢獻自己的力量。我愿與大家共勉，在教書育人這個事業(yè)中，嚴格要求自己，懷著感恩與恭敬之心來待人接物，謙卑待人，身體力行，勤奮學習，不斷提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)，為教育的發(fā)展做出自己的貢獻。
素質(zhì)教育即全（學校119消防宣傳月活動工作方案及預(yù)案）面發(fā)展素質(zhì)，因此，我們家長以往所提倡的發(fā)展德智體美勞就可以發(fā)展素質(zhì)教育的核心與途徑。我們居住比較落后的縣城，周邊環(huán)境相對較亂，居住人群較復(fù)雜，文化水平較低，平時為生計忙碌，根本無暇顧及孩子，因此，學校將德育教育放在首位。中國傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》，它是一本教導(dǎo)學生如何做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范。
在古時候，古人非常重視兒童教育。為什么他們這么重視？因為小孩一生出來，他沒有受到社會的污染，他很純潔。在這個時候就要好好的教育他，你教他善，他就是善；你教他惡，他就變成惡。你教他讀書，他就會瑯瑯上口；你教他跟兄弟姐妹友愛，他就會友愛。你講故事給他聽，他能牢牢記住。所以如果小孩錯過學習得這個時段，就非常的可惜。
在學校老師的帶領(lǐng)下，《弟子規(guī)》作為學校的校本課程，德育教育重在點滴滲透，同時，又為了不耽誤原有的教學進度，又進行了德育教育。聽到的是孩子吟誦《弟子規(guī)》的瑯瑯的讀書聲?！兜茏右?guī)》中的內(nèi)容是來要求自己的言行。處處為孩子做表率?！胺彩侨?，皆須愛”只要充滿愛那個孩子不可愛。所以作為家長教育孩子要有耐心，愛心和細心，對待孩子要少諷刺和輕視，多一份尊重和寬容，少說傷害孩子的話，多說關(guān)懷的話，少用命令和批評的話，多用商量和鼓勵的話。
中國傳統(tǒng)文化“貴在力行”《弟子規(guī)》不是背出來的，是做出來的，我們要在日常生活的小事中落實《弟子規(guī)》想要教好《弟子規(guī)》就要善于抓住機會教育，尤其是在孩子犯錯時更是機會的教育點。比如見到孩子讀書時心神恍惚，到處張望時，我會提醒孩子“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”；當孩子講粗口時，我也會教育他們“奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之”；當孩子有了不良行為習慣，如坐姿站姿和走姿不文雅時，我也會教他要有禮節(jié)，做到“步從容，立端正”《弟子規(guī)》貴在“學以致用”，我們不要照搬，要活學活用，唯我所用。
《弟子規(guī)》教學已開展一學期了，作為我們家長，我們不是在教授《弟子規(guī)》，而是和孩子一起學習《弟子規(guī)》。這是一個從感性到理性的過程，也是一個不斷提高自我修養(yǎng)和思想升華的過程。在這個過程中，我充分感受了中國傳統(tǒng)文化的魅力，我將和我的孩子不斷提高思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。
弟子規(guī)感想心得體會篇十二
弟子的心得體會，即學生在學習和實踐過程中總結(jié)出的經(jīng)驗和領(lǐng)悟。作為弟子，我們應(yīng)該在師長的指導(dǎo)下，踏上學習之路，不斷努力進取。通過不斷的實踐與體驗，我們逐漸領(lǐng)悟到學習的真諦，積累了一些寶貴的心得體會。下面，我將就我個人的心得體會進行分享。
第二段：熱愛學習
學習是一個艱辛但又充實的過程，需要付出大量的時間和精力。但無論學習如何辛苦，我們都應(yīng)該保持對知識的熱愛。只有熱愛學習，才能愿意投入更多的時間與精力去努力學習，不斷提高自己的知識水平。在我個人的學習過程中，我逐漸意識到只有熱愛學習，才能取得突破性的進展。因此，我堅持在學習中保持高度的專注和投入，不斷尋求新的知識，豐富自己的學識。
第三段：勤奮與刻苦
勤奮和刻苦是學習的基礎(chǔ)，也是成功的保證。沒有勤奮和刻苦，就不可能有任何的進步和突破。在學習的道路上，我充分體會到了勤奮和刻苦的重要性。只有通過不懈的努力，才能逐漸提升自己的學術(shù)能力和綜合素質(zhì)。因此，我在學習中始終堅持努力不懈，提出高要求，并且不斷超越自我。
第四段：與師長互動
在成為一名優(yōu)秀的弟子的過程中，與師長的互動是至關(guān)重要的。師長經(jīng)驗豐富、知識淵博，他們可以為我們提供指導(dǎo)和幫助。通過與師長的互動，我們可以學到更多的知識，獲得更深刻的體驗和領(lǐng)悟。同時，與師長的互動也可以培養(yǎng)我們的溝通能力和合作精神，提高團隊合作的能力。因此，我經(jīng)常與師長進行交流，虛心向他們請教問題，從而不斷提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)。
第五段：持之以恒
持之以恒是取得學習成果的關(guān)鍵。學習是一個長期且持續(xù)的過程，不能急功近利，更不能半途而廢。在我個人的學習過程中，我充分意識到只有堅持不懈，才能夠取得令人滿意的成果。因此，無論遇到什么困難和挫折，我都堅守初心，勇往直前。這種堅持不懈的品質(zhì)，讓我一次次地攀登成功的高峰。
總結(jié)
作為弟子，我們應(yīng)該不斷總結(jié)和分享自己的心得體會。通過堅持不懈的努力，我們能夠更好地熱愛學習、勤奮刻苦、與師長互動，并且持之以恒。這些寶貴的心得體會將伴隨我們走過學習的每一個階段，幫助我們不斷成長和進步。因此，讓我們始終保持一顆弟子之心，虛心學習、不斷進取，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
弟子規(guī)感想心得體會篇十三
弟子的心得體會是指在修行或?qū)W習某種技藝的過程中所得到的經(jīng)驗和感悟。這些體會不僅對個人的成長有著重要的作用，也對傳承和發(fā)展某種學問或技藝起到了關(guān)鍵的推動作用。因此，弟子的心得體會的價值不可忽視。本文將從個人和學問傳承兩個層面來探討弟子的心得體會。
第二段：個人層面的弟子的心得體會
在個人層面，弟子的心得體會對于個人的成長和發(fā)展有著重要的作用。通過不斷地思考和反思，弟子能夠從實踐中總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。例如，一個學生通過多次對自己學習和考試的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了自己學習方法和考試策略的不足之處，進而改進自己的學習方式，提高了學習效果。弟子的心得體會還能夠增強自己的自信心和動力，面對困難和挑戰(zhàn)時能夠更加堅持和努力。因此，個人層面的弟子的心得體會對于個人成長和發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：學問傳承的弟子的心得體會
在學問傳承的層面上，弟子的心得體會對于學問的傳承和發(fā)展具有重要的推動作用。通過弟子的心得體會，學問能夠得以發(fā)展和演進。例如，一個書法大師通過多年的實踐和總結(jié)，總結(jié)出了自己獨特的書法技巧和風格，這些心得體會成為了傳承和發(fā)展書法的重要資料。同時，弟子的心得體會還能夠為后來的學習者提供寶貴的參考和借鑒。通過學習他人的心得體會，學習者能夠更加快速地理解和掌握某種學問或技藝，從而加快學習和成長的速度。因此，學問傳承的弟子的心得體會對于學問的傳承和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
第四段：弟子的心得體會的獲得途徑
弟子的心得體會并非憑空產(chǎn)生，而是通過一系列的學習和實踐獲得的。首先，弟子需要有一定的基礎(chǔ)知識和技能，才能在實踐中產(chǎn)生心得體會。其次，弟子需要不斷地進行實踐和嘗試，并從中總結(jié)和歸納經(jīng)驗。最后，弟子需要通過與他人的交流和分享，進一步加深對實踐經(jīng)驗的理解和認識。這樣一個循序漸進的過程能夠幫助弟子更好地獲得心得體會，并將其應(yīng)用到實踐中去。
第五段：弟子的心得體會的應(yīng)用與發(fā)展
弟子的心得體會不僅僅是停留在個人層面，更應(yīng)該得到應(yīng)用和發(fā)展。弟子應(yīng)該將自己的心得體會應(yīng)用到實踐中，通過實踐不斷地完善和發(fā)展自己的心得體會。同時，弟子也應(yīng)該將自己的心得體會與他人分享，從而幫助他人更好地理解和掌握某種學問或技藝。通過弟子的心得體會的應(yīng)用與發(fā)展，學問和技藝才能得以傳承和發(fā)展，也能夠讓更多的人受益。
總結(jié)：
弟子的心得體會對于個人的成長和發(fā)展以及學問的傳承和發(fā)展都具有重要的意義。弟子的心得體會不僅促進個人成長，還為學問的傳承和發(fā)展提供了寶貴的資料和參考。在獲得弟子的心得體會時，弟子需要進行一系列的學習和實踐，并通過與他人的交流和分享來進一步加深對心得體會的理解和收獲。最重要的是，弟子應(yīng)將自己的心得體會應(yīng)用到實踐中，并通過應(yīng)用和分享來促進學問和技藝的傳承和發(fā)展。只有這樣，弟子的心得體會才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的價值和作用。
弟子規(guī)感想心得體會篇十四
初次聽《弟子規(guī)》，心里不免有幾分可笑，感覺周圍的一切都變得嚴謹了，但細想想，《弟子規(guī)》，談不上仔細去品其中的每一句所講的意思和內(nèi)涵，但當這次聽了弟子規(guī)后深受蠢動，常常地被《弟子規(guī)》中的內(nèi)容所吸引，他講述了我們生活中最起碼的孝敬父母，待人接物，誠實信用等經(jīng)常涉及的事情，就是一個正常人應(yīng)該做到的事情，但我們靜下心回想，我們做的也沒有完全做好。
做事先做人，人品正，事自然也不會做得差到哪里去，而《弟子規(guī)》中正是教育我們?nèi)绾巫龊靡粋€人。以前，家長常常為如何教育好自己而發(fā)愁，現(xiàn)在通過學習《弟子規(guī)》明白一些道理，因為這本書中所講述的正是我們現(xiàn)在人所欠缺的。
社會本身就是一個形形色色的大舞臺，人隨時都有可能在這個舞臺迷失自己，但如果我們能通過認真學習《弟子規(guī)》中的訓戒，就可能不斷地完善自己，修正自己，提高自己的素質(zhì)，規(guī)范自己的言行，為自己和孩子牢牢地樹立正確人生觀、世界觀和價值觀。
《弟子規(guī)》教我學會感恩。過去總認為，父母對我們的愛都是理所當然的，自己從不曾為此而感謝，也不曾對父母說過一句感激的話語，甚至還跟父母唱反調(diào)。當我聽完《弟子規(guī)》，看到《入則孝》這一篇時，我不禁深感慚愧，書上說的自己幾乎都沒有為父母做過，真是太不孝了，學習了《弟子規(guī)》我懂得了如何關(guān)心父母，回報父母。
我從一個嬰兒呱呱落地到長大成人，需要耗費父母多少心血啊!他們需要一邊工作養(yǎng)家糊口，一邊騰出時間來照顧你，想自己所不能想，做自己所不能做，一切都因為了你，是啊，我的父母為我的成長傾注了太多心血，我在慢慢透支著原本屬于他們自己的青春，面他們卻無怨無悔，我的笑臉就是他們疲憊一天后最好的獎賞。“母愛無私，父愛深沉”，我咽下了一口苦水，他們就好像非進了整片苦海霍著愛的“支票”那我們是否有想過“滴水之恩，當涌泉相報”“冬則溫、夏則清、晨則省、昏則定?！睈垡驗樵谛闹?，所以冬天要讓父母溫暖，夏天要讓父母清涼，早晨要看望你父母，看看父母昨晚睡得昌否安好，晚上要準備好床鋪，讓父母睡得安定，反思昔日自己對父母的關(guān)心，真是慚愧啊!慚愧!讓我沉浸在愛的歡樂中，讓我享愛在愛的溫馨中，讓我陶醉在愛的雙臂間，讓我偎依在受罪的懷抱里，讓受罪永駐我心中，我將用我的愛去報答我的父母，附之行動，多關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求，我相信我能做到，因為愛在我心中。
愿生活的芳香醇厚縈繞著我親愛的父母，愿我全部的祝福揉進父母的心田，讓父母的心中的花朵盛開如云。
《弟子規(guī)》，應(yīng)不單只強調(diào)與人子女要孝順父母，更向我們講述了一個個做人的道理，對端正思想態(tài)度，提高品德修養(yǎng)有重大作用。在當今科技飛速發(fā)展的時代，人們的生活正日新月馬地變化著，新的時代對我們提出山了更為嚴格的要求，我們這代的青少年是祖國的未來，民族的希望，是朝氣蓬蓬勃勃的新希冀，努力提高思想道德質(zhì)，學會做人、是我們踏入社會的基本要求。由此可見，學習《弟子規(guī)》，深入《弟子規(guī)》的精隨是極其重要的。
如果你想知道什么是做人的準則，就該讀李毓秀的《弟子規(guī)》，這部凝聚著孺家千年處世哲學與生存智慧的經(jīng)典著作，分別從七個部分向我們具體講述了在在家出外，待人接物，求學等方面應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。把尤其重視家庭教育與生活教育，教導(dǎo)我們要恪盡守，誠實守信孝順父母，團結(jié)友愛、努力提高自己的思想道德素質(zhì)，真的中華傳統(tǒng)文化之瑰寶!
《弟子規(guī)》像一位遠古的智者，撥去了籠罩在我頭上的陰霾，敲開了我迷茫的心菲，教導(dǎo)我應(yīng)樹立正確的倫理道德觀，讓我受益匪淺。