人生中總是有許多需要總結(jié)的時(shí)刻。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論?？偨Y(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)成果，以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
給心情涂上篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1．文件的打開。
2．學(xué)會顏料桶的使用。
3．工具箱、顏料盒的隱藏與恢復(fù)。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生對圖畫的涂色及工具箱、顏料盒的隱藏與恢復(fù)。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對圖形進(jìn)行填色時(shí)，容易忘記圖形是否封閉。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。
教學(xué)過程：
文件的打開：“上節(jié)課，我們把畫好的畫保存下來，我們怎樣把它打開呢？”教師可演示打開上次保存文件的方法。打開保存的文件后，教師可以進(jìn)一步引導(dǎo)：“我們能不能給圖畫涂上漂亮的顏色”很自然轉(zhuǎn)到顏色的填充這一環(huán)節(jié)。
教學(xué)顏料桶時(shí)可采用對比的方法讓學(xué)生體會在進(jìn)行填色時(shí)，封閉圖形與未封閉圖形有什么不同。
在講清楚封閉圖形的涂色后，可以讓學(xué)生打開課文例圖，自己嘗試對色塊的更改（換衣服）。
如果要將圖畫中的'某一特定顏色a改成另一特定顏色b，即顏色a-b，可以使用彩色橡皮，具體方法如下：
1、將前景色設(shè)為顏色a；
2、將背景色設(shè)為顏色b；
3、選擇橡皮；
4、按住鼠標(biāo)右鍵，在需要修改的地方拖動(dòng)鼠標(biāo)。（彩色橡皮的使用有一定難度，教材中沒有介紹，但這個(gè)功能比較常用，可根據(jù)情況作為補(bǔ)充知識介紹。）。
工具箱、顏料盒的隱藏與恢復(fù)在平常學(xué)生使用畫圖軟件時(shí)經(jīng)常要碰到工具箱或顏料盒沒有出現(xiàn)的情況，所出學(xué)生從心理上就比較想了解工具箱與顏料盒的隱藏與恢復(fù)，在這里教師可以設(shè)置一個(gè)暗箱，讓學(xué)生碰到問題，自己去嘗試解決這個(gè)問題，教師再從總體上給全體學(xué)生一個(gè)明確的方法。本課時(shí)講這一內(nèi)容為學(xué)生以后操作標(biāo)準(zhǔn)菜單的工具欄服務(wù)。教學(xué)參考：
如果學(xué)生把工具箱或顏料盒拖到桌面外時(shí)，可采用更改屏幕的分辨率來找到工具箱、顏料盒。
應(yīng)該讓學(xué)生把涂好顏色的圖畫保存下來。
給心情涂上篇二
既然選擇了，那就繼續(xù)吧！總是有希望的......
記憶里總有一個(gè)地方，那個(gè)讓我無法忘記的綠色。這場雨激起了我的一點(diǎn)點(diǎn)感情，喚醒了我的一點(diǎn)點(diǎn)想法。去那個(gè)地方看看。也許會有另一種魅力。我放下手中的筆，用心邁出了沉重的一步。我們所有人的影子總是在神圣的日子里閃爍，但現(xiàn)在我成了一個(gè)腐爛的柯！我心有不甘，但那又如何？我自己選擇了這條路，我選擇了一條和他們完全不同的孤獨(dú)的路。怎么才能得到安慰？我撫摸著依然翠綠的樹。偶爾吹幾下冷風(fēng)，秋千就沒了。在這條泥濘的路上，雨為我自己開辟了一條通往河溝的路。今年兩邊雜草依舊遍地。
我從來沒有后悔過自己選擇的道路，但我覺得希望很渺茫。我問誰能給我一個(gè)答案。我希望，但我的心情是空白的...我抬頭想看藍(lán)天，但是一片綠色擋住了我的視線。農(nóng)村不比城市好，它是綠色的象征，是樹木的棲息地！突然想到了魯迅。是的，希望渺茫，但不去嘗試，就沒有希望。我站在同一個(gè)地方，任憑冷風(fēng)吹，不管以后發(fā)生什么，我都找到了答案。在我們面前是綠色的。它不怕風(fēng)雨。這象征著希望的綠色。我想把我的心情染成你的顏色。
當(dāng)初我們滿懷希望，敷衍的誓言脫口而出。但是，這條路越來越危險(xiǎn)，所以有些人回去轉(zhuǎn)世離開......
沒關(guān)系，我可以堅(jiān)持下去，沒必要越來越浮躁和恐慌。選擇綠色，選擇希望，坦然面對困難，用希望的綠色來描繪自己的心情，讓自己的心情不那么壓抑。我相信天快亮了。
給心情涂上篇三
每個(gè)人都是有著豐富感情的。每一種感情，都有屬于自己的顏色，我們就是為它穿上彩衣的畫師。
綠色是害怕的代言人，生氣時(shí)大人的臉是綠的，專門用來“扁”我的衣架子是綠色的……。
黃色是我心情happy時(shí)的顏色，為什么？因?yàn)槲蚁矚g黃澄澄的香蕉，吃一口，心情倍兒棒！黃嫩嫩的，鮮甜裹走了不愉快。我喜歡香蕉，黃色絕對是當(dāng)之無愧的快樂色彩喲！
優(yōu)雅是什么顏色？白色！公主總是穿著雪白的紗裙，他們是多么典雅、高貴呀。不論是吃飯睡覺還是走路，都有著我難以企及的美麗，所以呀，白色才是優(yōu)雅嘛！
冷漠，用什么顏色？黑嗎？冷冷的表情，就像關(guān)閉了電燈，黑黑的，不知道在想什么，讓人琢磨不透。
生活，是一幅五彩的畫卷，快樂黃、冷漠黑、絕望紅、害怕綠、優(yōu)雅白……讓他美妙絕倫，獨(dú)一無二！人生的路，是一條彩虹——紅橙黃綠青藍(lán)紫，這顏色便是人生的美麗與精華！
給心情涂上篇四
生命的顏色是金色的。夏天中午的烈日把熱量撒在身上，讓你無處藏身。這時(shí)，有人牽著你的手，讓你感受到了世界的溫柔。你會發(fā)現(xiàn)灼熱的太陽似乎被觸碰到了，云彩遮住了你的半張臉。
我也有同樣的經(jīng)歷。那是一個(gè)夏天，我一個(gè)人去上學(xué)，因?yàn)樘柼玖?，中間感覺頭重腳輕，像中暑一樣。我趕緊找了個(gè)陰涼的地方，坐了下來，拿出一個(gè)水瓶，喝了兩口水，還是覺得不舒服?；秀敝?，一個(gè)哥哥蹲下來問我沒關(guān)系吧。我什么也沒說，就是中暑了。我哥幫我去了側(cè)診所，然后問我要了我媽的電話。幾分鐘后，我看到媽媽匆匆趕來，問醫(yī)生我怎么樣了。聽醫(yī)生說沒事，我謝過哥哥，扶了他一把就走了。我不知道他的名字，也忘了他的長相，只知道他有一顆金子般的心。這個(gè)靈魂可以驅(qū)散一切陰霾，讓他以后善待他人，獲得光明的未來！
紅色。
生命的顏色又紅了。就像人的紅色血液總是在體內(nèi)流動(dòng)一樣。中國人是中國人的后代，龍的血液在他們的體內(nèi)流動(dòng)。我們都是龍的傳人，所以要有龍的氣魄和氣魄！
我們都是“紅領(lǐng)巾”。我永遠(yuǎn)不會忘記高一六月一日，我五年級的哥哥用紅領(lǐng)巾把我綁成國旗的一角。我昂著頭，開心地想:“我是少先隊(duì)員！”從那天起，我就很樂意幫助別人，告訴他們要傳下去。這就是龍的傳人的素質(zhì)——互相幫助，互相幫助！
生命的顏色是燦爛的金色，讓我們沐浴其中，身心舒暢；生命的顏色代表著中國的紅色，讓中國人互相幫助，把中國文化傳播到世界各地。這種顏色永遠(yuǎn)留在我心里！
給心情涂上篇五
心情，不知道是用抽象表示，還是用形象來表示這個(gè)詞。我們不知道到它在哪個(gè)地方，但是我們卻無時(shí)無刻地在感受它。心情是世界上最美麗，變幻無窮的風(fēng)景;是世界上最深沉，最遼闊博大的地方。
心情是五顏六色的。喜、怒、哀、樂、驚……是許多種不同的顏色，我要給它們涂上色彩。
我要給心情涂上粉色。粉色代表溫馨。讓心情永遠(yuǎn)溫馨、爛漫。無論做什么，心里總是幸福的、快樂的。我要保持良好的心態(tài)，積極對待每一件事。
我要給心情涂上紅色。紅色代表熱情。讓喜悅灑遍心房的每一個(gè)角落。讓我的生活總像晴朗的早晨，充滿希望的曙光!
我要給心情涂上橙色。橙色代表勞動(dòng)。讓心情像橙子一樣酸中透甜。我知道只有付出艱辛的勞動(dòng)和汗水，才會有收獲;只有在生活中經(jīng)歷了挫折和坎坷，才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理。
我要給心情涂上藍(lán)色。藍(lán)色代表大海。讓心情像天空那么遼闊，像大海那么寬廣。心情總是那么舒暢，不再有悲傷、憂郁。讓快樂一股腦地涌進(jìn)心房，讓心在自由的天空無憂無慮地翱翔。
給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
給心情涂上篇六
叮鈴鈴，媽媽給我定的鬧鈴響了，我急不情愿的起床了，睡夢中的我還在與小朋友玩的.正開心呢，被這煩人的鬧鈴給吵醒了，穿衣服的時(shí)候還是很不開心，媽媽似乎看出了我的不開心，就告訴我，為什么不給自己的心情涂上顏色呢，我一聽愣了一下，還能給心情涂上顏色啊。
今天正好是周五，有一節(jié)課是美術(shù)課，在課堂上李老師教會了我們?nèi)绾瓮砍鏊{(lán)色的天空還有紅色的鮮花，這一下子讓我想起了早晨媽媽給我說的話，我就舉起了手并問老師，能給我的心情涂上顏色嗎？李老師一聽噗嗤就笑了，說著，傻孩子，心情怎么能涂顏色，但是我們可以用顏色去代表心情，紅色代表生氣，黑色代表苦惱，藍(lán)色代表開心，當(dāng)自己開心的時(shí)候，心情就如藍(lán)色的天空，讓我們感到心曠神怡，當(dāng)自己生氣的時(shí)候，紅色就充滿了我們身體，所以我們要自己去調(diào)節(jié)自己的心情，調(diào)出自己喜歡的顏色。
我想了一會，的確，現(xiàn)在的心情就如藍(lán)色的天空，原來心情還能自己調(diào)節(jié)，那我每天都要藍(lán)色，每天都能開開心心。
給心情涂上篇七
我走到了銀杏樹下，沒有發(fā)現(xiàn)時(shí)光的圈圈年輪，也沒有看見始祖鳥萬年前棲息的痕跡。涼風(fēng)襲來，送來幾絲寒意，耍得滿樹淡黃沙沙作響，撥弄下點(diǎn)點(diǎn)杏花飄雨，躍然青石板上。公交車站下的我沒有心思看欣賞這如畫美景，只是裹緊了衣服抱住自己瑟瑟發(fā)抖。
抬眼一望——車終于來了，我忙不迭地上了車，頓時(shí)，幾近凝滯的血液又開始流動(dòng)，九個(gè)手指也分別找到了另一個(gè)同伴。刷卡時(shí)，目光與司機(jī)交匯，他自然的地向每一個(gè)乘客揚(yáng)起一個(gè)溫暖的笑容，我也如每個(gè)人一樣倉促的地回上一個(gè)從未準(zhǔn)備的笑臉——。一張圓圓的臉，微微發(fā)胖，是老實(shí)的代名詞。——這是我對司機(jī)粗略的第一印象。
這么冷的天，坐在公交車上一路搖擺個(gè)十幾分鐘，瞇瞇眼也就到站了，也還不錯(cuò)，。但事情總不是那么如意的。，一個(gè)交警出現(xiàn)在視野中，高高的身軀，大手一揮，如同一個(gè)指向標(biāo)，無論如何也得跟了去。于是我們走上了一條陌生的道路，像風(fēng)雨中的小草，迷迷晃晃不知路在何方。司機(jī)也有點(diǎn)急了，放慢了車速，回頭大聲問道：“前面一站有下車的嗎？”沒人出聲，他便繼續(xù)開駕駛，一邊自言自語，一邊飛快的翻手機(jī)記錄：“這可怎么走??？”本來沒什么事的，繞個(gè)道也就過了，但連司機(jī)也不知道路！我忽然覺得這么一堵，身后承受我所有力度的墻蹋了，有點(diǎn)慌。有人趕緊問道：“師傅，那前邊怎么了？”“前面一輛公交車出了故障，把路堵了，過不去。沒事，我看看其他人走的路線，一會兒就繞回去了！”似乎在安慰別人，也在安慰自己。聽了這話，我一下就安心了，又能好好坐在座位上了。
風(fēng)繼續(xù)吹著，攙扶著一片淡黃的樹葉在空中跳華爾茲，旋轉(zhuǎn)，跳躍，最終撲到了車窗上，給單調(diào)的景色帶來些許意外?！昂昧撕昧耍銈儎e急，只用繞過這一站就好了?！彼緳C(jī)粗獷的嗓音興高采烈的地響起，我們心中的石頭終于隨著重新加速的公交車穩(wěn)穩(wěn)落了地。
下車了，我又回頭看了一眼司機(jī)，他正專注的地完成工作著，一身黑色大襖包裹著他，黑得冰冷、嚴(yán)肅。但誰又能想到，這漆黑色調(diào)下藏著一顆多么炙熱的心！
在人群中，有些人十分平庸，頂著普通的面龐在普通的崗位上做著普通的工作，但他們是在用自己的全部心血做好每一件事，專注如一的地為大千世界默默奉獻(xiàn)著，為了在寒天里帶給旁人些許溫度，淳樸，樸質(zhì)樸，每一個(gè)笑容，都是滿滿的正能量，就像這個(gè)普通的公交車司機(jī)。
哦，杏黃，這是秋日的顏色。作者：初三艾心揚(yáng)。
評點(diǎn)：杏黃，是銀杏葉秋日的顏色，漆黑，則是郁悶的代名詞。平凡的司機(jī)漆黑色調(diào)下藏著一顆炙熱的心，他用平淡的語言巧妙化解了乘客心中的不快，給大家的心里涂上了一點(diǎn)杏黃，值得點(diǎn)贊?？少F是是，小作者由此聯(lián)想到了更多普通崗位上的勞動(dòng)者，順勢贊揚(yáng)了他們身上那“滿滿的正能量”，文章的立意便攀升到了一個(gè)新的高度。
給心情涂上篇八
有這樣一種淡淡的色彩，深深地印在我的心里，揮之不去。
那是一個(gè)寒假，我們一家在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下去了臺灣省阿里山游玩，那是一片巨大的天然原始森林。高大的紅木樹，清新閃亮的小草，路上鑲嵌的石頭，通向神秘美麗的原始森林。有著數(shù)百年歷史的紅杉，早已長得粗壯高大，枝葉繁茂。走在一望無際的綠色海洋中，吸一口空氣，馬上就有神清氣爽的感覺。摘下耳機(jī)，耳朵在激昂的音樂刺激下，在鳥語蟲鳴中突然平靜下來。鳥兒和昆蟲的歌聲，像一首永遠(yuǎn)唱不完的森林交響曲，讓我的心靈平靜下來。閉上眼睛，享受涼爽宜人的空氣，在2000多米的高空感受過剩的負(fù)離子，瞬間有進(jìn)入仙境的感覺...
一直走下去，再也沒見過這么美的畫面，心里沒有一絲陰影。一切都有相同的特點(diǎn)，但沒有什么是完全相同的。爬到山頂，陽光燦爛，站在俯瞰整個(gè)臺北市的平臺上，看著電視劇里出現(xiàn)過的高樓大廈，寶島上散落的珍珠，還有讓人情不自禁贊嘆的青山。原來這就是美麗的寶島！
臺灣省人很合格。他們不會隨地亂扔垃圾和吐痰。隨處可見的環(huán)保垃圾桶，是阿里山的獨(dú)特魅力，也是臺灣省的魅力之一。坐公交車下阿里山后，再也感受不到如此清新的空氣、鳥蟲、色彩、光束，感受不到無限的留戀與遐想，這讓阿里山這個(gè)景點(diǎn)在我心中揮之不去。
那只是淡淡的顏色，深深的映在心里，揮之不去。
給心情涂上篇九
我沒去過趵突泉,不知道垂柳依依的風(fēng)景如何燦爛;我沒爬過千佛山,不清楚山頂觀日出的心情如何;記憶里的景色,總是媽媽給的最多.
我打開寧靜的天空當(dāng)畫布,細(xì)細(xì)描繪著媽媽給的風(fēng)景.
記得我五年級的時(shí)侯,被傳染得了xxx腮腺炎xxx,下腭開始一天天腫了起來,我能感覺到病毒在我的頸部寄生.除了難受,開口喊疼的力氣也沒有,因?yàn)樵胱颖徽勰サ暮芸?媽媽帶我去醫(yī)院檢查,買了好幾貼膏藥,黑糊糊的,一貼就五六十,我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)菜場上斤斤計(jì)較的媽媽如此慷慨.
媽媽握著我冰涼的手,發(fā)現(xiàn)媽媽的手好干枯沒有以往的柔嫩,不知心里產(chǎn)生了怎樣的情愫,有種想哭的沖動(dòng),或許只是為了溫潤媽媽的手.
我喑啞的說不出話,媽媽更為我著急,她東奔西走求了好些偏方.有的說用鍋底灰涂在病患處,有的說用冰塊冷敷……最后媽媽選擇了用仙人掌.
只記得媽媽先是用鑷子一根根的拔仙人掌上的刺,后來或許不太方便,媽媽比以往更認(rèn)真的用手去拔,一根,二根,三根……后來媽媽的身旁堆地像座xxx小山xxx.突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)平時(shí)炒菜不是多添醬油就是少放鹽的她竟如此的細(xì)心.一個(gè)疏忽,那尖的泛黃的刺扎入了媽媽的手指.鮮紅色的血液向外流,五臟內(nèi)的東西突然間很痛,或許她的心房連著我的心臟,xxx十指連心xxx的感受很深.
幾滴紅色與綠色混合,我趕緊為媽媽包扎好傷口.我不許我自己哭,終于,當(dāng)媽媽為我敷上仙人掌砸成的漿糊時(shí),我的淚水已經(jīng)決堤,嘴邊咸咸的.媽媽對我說:xxx管用嗎覺得舒服點(diǎn)了嗎xxx我也不知道為什么哭得這么兇,嘴里重復(fù)著xxx好痛!xxx其實(shí)為了感動(dòng)找個(gè)合適的借口.媽媽不停的安慰我,否則我可能會把眼淚哭成天山上的湖.
我的記憶深處,媽媽蹲在地上為我拔仙人掌刺的背影,以及那扎出的鮮血,我都添在了畫布上.既使不是名勝古跡,不是奇山異水,媽媽給的風(fēng)景總讓我珍惜,總讓我感動(dòng).
晚上,星星為我點(diǎn)燈,回憶著媽媽給的風(fēng)景.
給心情涂上篇十
--既然選擇了，那就走下去吧！希望總是有的......
--記憶的深處總有那么一個(gè)地方，我忘不了的那片綠。這場雨撩撥著我那點(diǎn)點(diǎn)情愫，喚醒了我那寥寥思緒。去那個(gè)地方看看吧，也許會有另一番韻味。我放下了手中的筆，邁出了同我心情般沉重的步伐。囊日的時(shí)光那里總是閃爍著我們所有人的影子，可如今我已然成了爛柯人！我心有不甘，可那又能如何？路是我自己選的，我選了和他們截然不同的孤獨(dú)之路，又怎樣才能得到慰藉？我撫摸著依然蒼翠的樹，偶爾幾絲冷風(fēng)吹過，秋千已是蕩然無存，雨水為自己在這泥濘的的小路上開辟了一條通往河溝的路，兩旁的雜草今年仍是遍布四周。
--我從來沒有為自己選擇的路后悔過，但我覺得希望甚是渺茫。我問誰能給我答復(fù)，我想燃?xì)庀Ｍ墒切那閰s一片空白......我抬起頭，想去看看那蔚藍(lán)的天，然而一片綠擋住了我的視野。農(nóng)村不比城市，它是綠的象征、是樹的棲息地！我突然想到了魯迅，是啊，希望是渺茫的，但不試就沒有希望。我站在原地，任憑冷風(fēng)吹擊，不管將來如何，我已經(jīng)找到了答案。眼前的一片綠啊，它無懼于風(fēng)的拍擊，不避于雨的淋漓。這象征著希望的一片綠啊，我愿將心情染成你的顏色。
--當(dāng)初的我們充滿希望，敷衍似的誓言脫口而出。然而這條路越來越險(xiǎn)，于是有人回過頭，轉(zhuǎn)生離去......
--沒關(guān)系的，我可以堅(jiān)持下來，沒有必要總是沉湎于與日俱增的浮躁與恐慌。選擇綠色，選擇希望，坦然面對困難，為自己的心情涂上希望的綠色，讓自己的心情不再那么沮喪，我相信不久便會是曙光。
給心情涂上篇十一
據(jù)說在海邊看日出，別有一番韻味。凌晨還帶著夜的顏色，四周一片寂靜。只有跟我們一起來到這沙扒灣的團(tuán)友們，一個(gè)個(gè)都悄悄地起了床，打開房門，準(zhǔn)備往海邊出發(fā)。
時(shí)光不等人。我們一行人生怕被初升的太陽趕在了我們的前頭，都加快了腳步，匆匆地走著。空氣里有清晨的新鮮，似乎還夾雜著昨晚燒烤生蠔的香味，若有若無。讓人忍不住深呼吸，大口大口地把這清新而舒暢的空氣吸進(jìn)身體里。再往前走，就是海灘了，空氣中已經(jīng)被大海的咸腥味充滿了，朦朧之中，海浪洶涌，嘩嘩嘩地一陣一陣地，仿佛在跟我們說早安。我們坐在柔軟的沙灘上，安靜地聽著安靜地等著。
不一會兒，天色仿佛被慢慢地拉開了一道輕紗，慢慢地有了微弱的光，天空中有了一抹紅暈，似乎是老天爺?shù)碾僦鄄恍⌒牡袅讼聛?。再過了一會兒，天空又亮了些，已經(jīng)能清楚地看見奔跑的浪花了，它們向我們不停地涌過來，一波又一波，看來它們也跟我們一樣，感到很快樂吧。這時(shí)，海的那頭再不是海天一色了，天空仿佛變成了一個(gè)漂亮的玻璃燈罩，透出溫暖的亮色。我們知道，太陽就要出來啦！這個(gè)時(shí)候的海面，浪花鑲著金邊，一層層向我們翻滾過來，來到我們眼前的時(shí)候，金色就不見了，只留下一股大海的味道?！翱炜矗√柍鰜砝?！”有人喊叫著。
我們一看，天邊出現(xiàn)了一個(gè)橙黃色的“大饃饃”，又大又圓，真像剛蒸出鍋的大饃饃啊，仿佛能感覺它的松軟和它的熱氣騰騰呢。你看！一束束陽光正穿過輕紗似的薄云呢。大家仿佛都靜止住了，沒有嘖嘖的贊嘆聲，也沒有咔嚓的拍照聲，當(dāng)那溫暖的初升的太陽的陽光照在人們的臉上，人們竟然都是這樣的安靜。我想，太陽真的是萬物的起源啊，當(dāng)每天第一束陽光照到大地上時(shí)，又是萬物生長的新日子！這時(shí)的太陽已經(jīng)完全升起來了，離我們似乎更近了。它是那么的大，那么的富有勃勃生機(jī)。
此刻，我也真的明白了為什么希臘神話里把阿波羅太陽神譽(yù)為最厲害的神了。你們看，是真的啊，面前的太陽仿佛真的有神力，光暈閃爍，那種神奇的美完全不能用言語與圖畫來表達(dá)！
太陽升到半空了，大家陸續(xù)地往回走，似乎都心滿意足的樣子。是啊，因?yàn)槲覀冸m然走了，但帶回了一路陽光，帶回了最美的風(fēng)景，放在心里！
給心情涂上篇十二
在遙遠(yuǎn)的地方，還有多少風(fēng)景不為人所知？閑適，就猶如輕風(fēng)與我們擦肩而過，猶如花朵與我們摩肩接踵，猶如陽光與我們玩耍。
在沙灘與海洋重逢的時(shí)刻，心情是多么閑適。在那顆高高的椰樹上，允吸著多少大自然地空氣。我慢慢地從沙灘上走過，不想錯(cuò)過每一個(gè)迷人的`景點(diǎn)。伴隨著陽光，沙子，不知不覺地走到了海邊。一部分擔(dān)心濕身的人輕輕地把腳伸進(jìn)水里，在做免費(fèi)的“腳底按摩”。還有許多膽大或許也會游泳的人進(jìn)人海里游泳，在做免費(fèi)的洗浴。
我也不想再浪費(fèi)時(shí)間，坐在梯子上，靜靜地享受著這所有的一切，風(fēng)那么溫柔，風(fēng)那么愜意。無論是在海里，還是在岸上，都別有洞天。海鷗守護(hù)著大海，無論什么時(shí)候，它都不會離開。我仔細(xì)往地上看，那些小動(dòng)物跑出來了。他們一個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語，歡樂地玩耍著。一陣大風(fēng)刮了起來，使海浪翻了個(gè)大跟頭，落地時(shí)濺出微妙的小水花。望遠(yuǎn)方，那天與海完全融合在一起，天空藍(lán)得發(fā)紫，紫的就像用墨水渲染過，而不用中國水彩畫勾勒出的海。
到了夜晚，我更加震驚。呼吸著濕熱的溫和不刺激的空氣，難道還不舒服嗎？是，對于閑適，我很貪婪。但看到那把整個(gè)天空裝進(jìn)去的海，我明白了閑適，那水面倒映著五彩繽紛的，是顏料嗎？不是，那分明是微弱的燈光，閃爍著耀眼的光芒。心情，想不快樂都不行了。大自然，那么神奇，孕育著世間萬物。這種境界，既叫人驚嘆，又讓人平靜，既能讓心情愉悅，又能讓心情閑適。
給心情涂上篇十三
藍(lán)色代表著寧靜、深邃、遙遠(yuǎn)、溫柔。她越深就越能把我們帶到無窮無盡的遠(yuǎn)處；而她越淺卻也越能讓我們感到明亮、干凈、透明。藍(lán)色如大海般有著寬廣的胸懷；藍(lán)色如天空般有著深遠(yuǎn)的志向；藍(lán)色如河流般有著清澈的心靈。所以，我給心情涂上藍(lán)色。
同學(xué)無意間把我的鋼筆弄壞了，這可是我新買的鋼筆，我大發(fā)雷霆。同學(xué)不好意思地說：“對不起，我不是故意的?！薄澳憔褪怯幸獾模 蔽翌^也不回地走了。路上，我突然想到我剛給自己的心情涂上藍(lán)色了呀，我應(yīng)該要有大海般寬廣的胸懷，于是我連忙找到同學(xué)：“對不起，我不該向你發(fā)脾氣。”不想，同學(xué)從口袋里拿出一支嶄新的鋼筆，我一楞，連忙說：“沒事的.，你自己留著用，我們還是好朋友?！卑职謰寢屪屛铱禳c(diǎn)做作業(yè)?！拔揖筒荒芡嬉粫簡?？今天是星期六呀！”我不滿地嚷嚷道。“孩子，可是……”爸爸媽媽話沒說完，我就關(guān)上了房門。對我來說，我現(xiàn)在的心情糟糕透了。我冷靜了一會，我給心情涂上藍(lán)色，那種深邃的藍(lán)，包含了深遠(yuǎn)的志向，我立刻明白了父母為什么要我早一點(diǎn)完成作業(yè)，因?yàn)樵缫稽c(diǎn)完成作業(yè)，可以多一點(diǎn)時(shí)間為自己的理想奮斗。
我和媽媽是志愿者，常常去看望殘疾朋友，去敬老院義演，給老人們帶去歡樂，我和媽媽都覺得十分開心。快樂別人的同時(shí)也享受著別人帶給我們的快樂！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。不畏艱辛，不求回報(bào)，這是因?yàn)槲覀兌冀o心情涂上了淺淺的藍(lán)色，讓我們擁有河水般清澈的心靈。
我愛藍(lán)色！她有寬廣的胸懷、遠(yuǎn)大的理想和清澈的心靈，我把這夢幻般的色彩涂在心情上，讓我的心情更加愉快！同學(xué)們，你們也來涂一涂吧！
給心情涂上篇十四
給心情涂上紅色，熱情，奔放，豪邁，我們開始學(xué)著灑脫，學(xué)會掙開那不必要的束縛，學(xué)著開朗，斗志昂揚(yáng)，會更加熱愛生活！
給心情涂上綠色，朝氣，希望，憧憬迸發(fā)出一份對未來的向往，我們帶著這份憧憬與蓬勃向上的'生命力去思考未來，去探索未來！
給心情涂上白色，樸素，純潔，坦率，這像雪一樣的顏色，像云朵一樣的顏色，會讓我們的心永遠(yuǎn)天真，永遠(yuǎn)爛漫！
給心情涂上藍(lán)色，廣袤，浩瀚，深沉，我們的心胸應(yīng)向那藍(lán)色的天空一樣寬廣，博大，像清澈的湖水，像藍(lán)寶石那樣清新，純凈，使人放松！
給心情涂上篇十五
給心情涂上紅色，熱情，奔放，豪邁，我們開始學(xué)著灑脫，學(xué)會掙開那不必要的束縛，學(xué)著開朗，斗志昂揚(yáng)，會更加熱愛生活！
給心情涂上綠色，朝氣，希望，憧憬迸發(fā)出一份對未來的向往，我們帶著這份憧憬與蓬勃向上的生命力去思考未來，去探索未來！
給心情涂上白色，樸素，純潔，坦率，這像雪一樣的顏色，像云朵一樣的顏色，會讓我們的心永遠(yuǎn)天真，永遠(yuǎn)爛漫！
給心情涂上藍(lán)色，廣袤，浩瀚，深沉，我們的心胸應(yīng)向那藍(lán)色的天空一樣寬廣，博大，像清澈的湖水，像藍(lán)寶石那樣清新，純凈，使人放松！
給心情涂上篇十六
心情，不知道是用抽象表示，還是用形象來表示這個(gè)詞。我們不知道到它在哪個(gè)地方，但是我們卻無時(shí)無刻地在感受它。心情是世界上最美麗，變幻無窮的風(fēng)景；是世界上最深沉，最遼闊博大的地方。
心情是五顏六色的。喜、怒、哀、樂、驚……是許多種不同的顏色，我要給它們涂上色彩。
我要給心情涂上粉色。粉色代表溫馨。讓心情永遠(yuǎn)溫馨、爛漫。無論做什么，心里總是幸福的、快樂的。我要保持良好的心態(tài)，積極對待每一件事。
我要給心情涂上紅色。紅色代表熱情。讓喜悅灑遍心房的每一個(gè)角落。讓我的生活總像晴朗的早晨，充滿希望的曙光！
我要給心情涂上橙色。橙色代表勞動(dòng)。讓心情像橙子一樣酸中透甜。我知道只有付出艱辛的勞動(dòng)和汗水，才會有收獲；只有在生活中經(jīng)歷了挫折和坎坷，才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理。
我要給心情涂上藍(lán)色。藍(lán)色代表大海。讓心情像天空那么遼闊，像大海那么寬廣。心情總是那么舒暢，不再有悲傷、憂郁。讓快樂一股腦地涌進(jìn)心房，讓心在自由的天空無憂無慮地翱翔。
……。
給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
給心情涂上篇十七
生活是什么？生活是一杯白開水，放點(diǎn)鹽是咸的，加點(diǎn)糖是甜的，滴點(diǎn)醋是酸的……生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑。
其實(shí)，每個(gè)人的心都像一顆水晶球，晶瑩剔透。忠實(shí)與生命的人總是讓球不停旋轉(zhuǎn)，讓五顏六色的光芒照射到生命的每一個(gè)角落，于是生活蓬勃生動(dòng)，流光溢彩。
“快樂就是一種習(xí)慣”，我們需要做的就是天天都有個(gè)好心情，努力使自己開心，快樂地走下去，就像一首小詩中說的`，“生活總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊。不是幸福太少，而是我們還不懂如何生活。憂愁時(shí)，就寫一首詩；快樂時(shí)，就唱一首歌。無論天上掉下來的是什么？生活總是美麗的?！?BR>
給心情涂上篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1．文件的打開。
2．學(xué)會顏料桶的使用。
3．工具箱、顏料盒的隱藏與恢復(fù)。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生對圖畫的涂色及工具箱、顏料盒的隱藏與恢復(fù)。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對圖形進(jìn)行填色時(shí)，容易忘記圖形是否封閉。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。
教學(xué)過程：
文件的打開：“上節(jié)課，我們把畫好的畫保存下來，我們怎樣把它打開呢？”教師可演示打開上次保存文件的方法。打開保存的文件后，教師可以進(jìn)一步引導(dǎo)：“我們能不能給圖畫涂上漂亮的顏色”很自然轉(zhuǎn)到顏色的填充這一環(huán)節(jié)。
教學(xué)顏料桶時(shí)可采用對比的方法讓學(xué)生體會在進(jìn)行填色時(shí)，封閉圖形與未封閉圖形有什么不同。
在講清楚封閉圖形的涂色后，可以讓學(xué)生打開課文例圖，自己嘗試對色塊的更改（換衣服）。
如果要將圖畫中的'某一特定顏色a改成另一特定顏色b，即顏色a-b，可以使用彩色橡皮，具體方法如下：
1、將前景色設(shè)為顏色a；
2、將背景色設(shè)為顏色b；
3、選擇橡皮；
4、按住鼠標(biāo)右鍵，在需要修改的地方拖動(dòng)鼠標(biāo)。（彩色橡皮的使用有一定難度，教材中沒有介紹，但這個(gè)功能比較常用，可根據(jù)情況作為補(bǔ)充知識介紹。）。
工具箱、顏料盒的隱藏與恢復(fù)在平常學(xué)生使用畫圖軟件時(shí)經(jīng)常要碰到工具箱或顏料盒沒有出現(xiàn)的情況，所出學(xué)生從心理上就比較想了解工具箱與顏料盒的隱藏與恢復(fù)，在這里教師可以設(shè)置一個(gè)暗箱，讓學(xué)生碰到問題，自己去嘗試解決這個(gè)問題，教師再從總體上給全體學(xué)生一個(gè)明確的方法。本課時(shí)講這一內(nèi)容為學(xué)生以后操作標(biāo)準(zhǔn)菜單的工具欄服務(wù)。教學(xué)參考：
如果學(xué)生把工具箱或顏料盒拖到桌面外時(shí)，可采用更改屏幕的分辨率來找到工具箱、顏料盒。
應(yīng)該讓學(xué)生把涂好顏色的圖畫保存下來。
給心情涂上篇二
既然選擇了，那就繼續(xù)吧！總是有希望的......
記憶里總有一個(gè)地方，那個(gè)讓我無法忘記的綠色。這場雨激起了我的一點(diǎn)點(diǎn)感情，喚醒了我的一點(diǎn)點(diǎn)想法。去那個(gè)地方看看。也許會有另一種魅力。我放下手中的筆，用心邁出了沉重的一步。我們所有人的影子總是在神圣的日子里閃爍，但現(xiàn)在我成了一個(gè)腐爛的柯！我心有不甘，但那又如何？我自己選擇了這條路，我選擇了一條和他們完全不同的孤獨(dú)的路。怎么才能得到安慰？我撫摸著依然翠綠的樹。偶爾吹幾下冷風(fēng)，秋千就沒了。在這條泥濘的路上，雨為我自己開辟了一條通往河溝的路。今年兩邊雜草依舊遍地。
我從來沒有后悔過自己選擇的道路，但我覺得希望很渺茫。我問誰能給我一個(gè)答案。我希望，但我的心情是空白的...我抬頭想看藍(lán)天，但是一片綠色擋住了我的視線。農(nóng)村不比城市好，它是綠色的象征，是樹木的棲息地！突然想到了魯迅。是的，希望渺茫，但不去嘗試，就沒有希望。我站在同一個(gè)地方，任憑冷風(fēng)吹，不管以后發(fā)生什么，我都找到了答案。在我們面前是綠色的。它不怕風(fēng)雨。這象征著希望的綠色。我想把我的心情染成你的顏色。
當(dāng)初我們滿懷希望，敷衍的誓言脫口而出。但是，這條路越來越危險(xiǎn)，所以有些人回去轉(zhuǎn)世離開......
沒關(guān)系，我可以堅(jiān)持下去，沒必要越來越浮躁和恐慌。選擇綠色，選擇希望，坦然面對困難，用希望的綠色來描繪自己的心情，讓自己的心情不那么壓抑。我相信天快亮了。
給心情涂上篇三
每個(gè)人都是有著豐富感情的。每一種感情，都有屬于自己的顏色，我們就是為它穿上彩衣的畫師。
綠色是害怕的代言人，生氣時(shí)大人的臉是綠的，專門用來“扁”我的衣架子是綠色的……。
黃色是我心情happy時(shí)的顏色，為什么？因?yàn)槲蚁矚g黃澄澄的香蕉，吃一口，心情倍兒棒！黃嫩嫩的，鮮甜裹走了不愉快。我喜歡香蕉，黃色絕對是當(dāng)之無愧的快樂色彩喲！
優(yōu)雅是什么顏色？白色！公主總是穿著雪白的紗裙，他們是多么典雅、高貴呀。不論是吃飯睡覺還是走路，都有著我難以企及的美麗，所以呀，白色才是優(yōu)雅嘛！
冷漠，用什么顏色？黑嗎？冷冷的表情，就像關(guān)閉了電燈，黑黑的，不知道在想什么，讓人琢磨不透。
生活，是一幅五彩的畫卷，快樂黃、冷漠黑、絕望紅、害怕綠、優(yōu)雅白……讓他美妙絕倫，獨(dú)一無二！人生的路，是一條彩虹——紅橙黃綠青藍(lán)紫，這顏色便是人生的美麗與精華！
給心情涂上篇四
生命的顏色是金色的。夏天中午的烈日把熱量撒在身上，讓你無處藏身。這時(shí)，有人牽著你的手，讓你感受到了世界的溫柔。你會發(fā)現(xiàn)灼熱的太陽似乎被觸碰到了，云彩遮住了你的半張臉。
我也有同樣的經(jīng)歷。那是一個(gè)夏天，我一個(gè)人去上學(xué)，因?yàn)樘柼玖?，中間感覺頭重腳輕，像中暑一樣。我趕緊找了個(gè)陰涼的地方，坐了下來，拿出一個(gè)水瓶，喝了兩口水，還是覺得不舒服?；秀敝?，一個(gè)哥哥蹲下來問我沒關(guān)系吧。我什么也沒說，就是中暑了。我哥幫我去了側(cè)診所，然后問我要了我媽的電話。幾分鐘后，我看到媽媽匆匆趕來，問醫(yī)生我怎么樣了。聽醫(yī)生說沒事，我謝過哥哥，扶了他一把就走了。我不知道他的名字，也忘了他的長相，只知道他有一顆金子般的心。這個(gè)靈魂可以驅(qū)散一切陰霾，讓他以后善待他人，獲得光明的未來！
紅色。
生命的顏色又紅了。就像人的紅色血液總是在體內(nèi)流動(dòng)一樣。中國人是中國人的后代，龍的血液在他們的體內(nèi)流動(dòng)。我們都是龍的傳人，所以要有龍的氣魄和氣魄！
我們都是“紅領(lǐng)巾”。我永遠(yuǎn)不會忘記高一六月一日，我五年級的哥哥用紅領(lǐng)巾把我綁成國旗的一角。我昂著頭，開心地想:“我是少先隊(duì)員！”從那天起，我就很樂意幫助別人，告訴他們要傳下去。這就是龍的傳人的素質(zhì)——互相幫助，互相幫助！
生命的顏色是燦爛的金色，讓我們沐浴其中，身心舒暢；生命的顏色代表著中國的紅色，讓中國人互相幫助，把中國文化傳播到世界各地。這種顏色永遠(yuǎn)留在我心里！
給心情涂上篇五
心情，不知道是用抽象表示，還是用形象來表示這個(gè)詞。我們不知道到它在哪個(gè)地方，但是我們卻無時(shí)無刻地在感受它。心情是世界上最美麗，變幻無窮的風(fēng)景;是世界上最深沉，最遼闊博大的地方。
心情是五顏六色的。喜、怒、哀、樂、驚……是許多種不同的顏色，我要給它們涂上色彩。
我要給心情涂上粉色。粉色代表溫馨。讓心情永遠(yuǎn)溫馨、爛漫。無論做什么，心里總是幸福的、快樂的。我要保持良好的心態(tài)，積極對待每一件事。
我要給心情涂上紅色。紅色代表熱情。讓喜悅灑遍心房的每一個(gè)角落。讓我的生活總像晴朗的早晨，充滿希望的曙光!
我要給心情涂上橙色。橙色代表勞動(dòng)。讓心情像橙子一樣酸中透甜。我知道只有付出艱辛的勞動(dòng)和汗水，才會有收獲;只有在生活中經(jīng)歷了挫折和坎坷，才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理。
我要給心情涂上藍(lán)色。藍(lán)色代表大海。讓心情像天空那么遼闊，像大海那么寬廣。心情總是那么舒暢，不再有悲傷、憂郁。讓快樂一股腦地涌進(jìn)心房，讓心在自由的天空無憂無慮地翱翔。
給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
給心情涂上篇六
叮鈴鈴，媽媽給我定的鬧鈴響了，我急不情愿的起床了，睡夢中的我還在與小朋友玩的.正開心呢，被這煩人的鬧鈴給吵醒了，穿衣服的時(shí)候還是很不開心，媽媽似乎看出了我的不開心，就告訴我，為什么不給自己的心情涂上顏色呢，我一聽愣了一下，還能給心情涂上顏色啊。
今天正好是周五，有一節(jié)課是美術(shù)課，在課堂上李老師教會了我們?nèi)绾瓮砍鏊{(lán)色的天空還有紅色的鮮花，這一下子讓我想起了早晨媽媽給我說的話，我就舉起了手并問老師，能給我的心情涂上顏色嗎？李老師一聽噗嗤就笑了，說著，傻孩子，心情怎么能涂顏色，但是我們可以用顏色去代表心情，紅色代表生氣，黑色代表苦惱，藍(lán)色代表開心，當(dāng)自己開心的時(shí)候，心情就如藍(lán)色的天空，讓我們感到心曠神怡，當(dāng)自己生氣的時(shí)候，紅色就充滿了我們身體，所以我們要自己去調(diào)節(jié)自己的心情，調(diào)出自己喜歡的顏色。
我想了一會，的確，現(xiàn)在的心情就如藍(lán)色的天空，原來心情還能自己調(diào)節(jié)，那我每天都要藍(lán)色，每天都能開開心心。
給心情涂上篇七
我走到了銀杏樹下，沒有發(fā)現(xiàn)時(shí)光的圈圈年輪，也沒有看見始祖鳥萬年前棲息的痕跡。涼風(fēng)襲來，送來幾絲寒意，耍得滿樹淡黃沙沙作響，撥弄下點(diǎn)點(diǎn)杏花飄雨，躍然青石板上。公交車站下的我沒有心思看欣賞這如畫美景，只是裹緊了衣服抱住自己瑟瑟發(fā)抖。
抬眼一望——車終于來了，我忙不迭地上了車，頓時(shí)，幾近凝滯的血液又開始流動(dòng)，九個(gè)手指也分別找到了另一個(gè)同伴。刷卡時(shí)，目光與司機(jī)交匯，他自然的地向每一個(gè)乘客揚(yáng)起一個(gè)溫暖的笑容，我也如每個(gè)人一樣倉促的地回上一個(gè)從未準(zhǔn)備的笑臉——。一張圓圓的臉，微微發(fā)胖，是老實(shí)的代名詞。——這是我對司機(jī)粗略的第一印象。
這么冷的天，坐在公交車上一路搖擺個(gè)十幾分鐘，瞇瞇眼也就到站了，也還不錯(cuò)，。但事情總不是那么如意的。，一個(gè)交警出現(xiàn)在視野中，高高的身軀，大手一揮，如同一個(gè)指向標(biāo)，無論如何也得跟了去。于是我們走上了一條陌生的道路，像風(fēng)雨中的小草，迷迷晃晃不知路在何方。司機(jī)也有點(diǎn)急了，放慢了車速，回頭大聲問道：“前面一站有下車的嗎？”沒人出聲，他便繼續(xù)開駕駛，一邊自言自語，一邊飛快的翻手機(jī)記錄：“這可怎么走??？”本來沒什么事的，繞個(gè)道也就過了，但連司機(jī)也不知道路！我忽然覺得這么一堵，身后承受我所有力度的墻蹋了，有點(diǎn)慌。有人趕緊問道：“師傅，那前邊怎么了？”“前面一輛公交車出了故障，把路堵了，過不去。沒事，我看看其他人走的路線，一會兒就繞回去了！”似乎在安慰別人，也在安慰自己。聽了這話，我一下就安心了，又能好好坐在座位上了。
風(fēng)繼續(xù)吹著，攙扶著一片淡黃的樹葉在空中跳華爾茲，旋轉(zhuǎn)，跳躍，最終撲到了車窗上，給單調(diào)的景色帶來些許意外?！昂昧撕昧耍銈儎e急，只用繞過這一站就好了?！彼緳C(jī)粗獷的嗓音興高采烈的地響起，我們心中的石頭終于隨著重新加速的公交車穩(wěn)穩(wěn)落了地。
下車了，我又回頭看了一眼司機(jī)，他正專注的地完成工作著，一身黑色大襖包裹著他，黑得冰冷、嚴(yán)肅。但誰又能想到，這漆黑色調(diào)下藏著一顆多么炙熱的心！
在人群中，有些人十分平庸，頂著普通的面龐在普通的崗位上做著普通的工作，但他們是在用自己的全部心血做好每一件事，專注如一的地為大千世界默默奉獻(xiàn)著，為了在寒天里帶給旁人些許溫度，淳樸，樸質(zhì)樸，每一個(gè)笑容，都是滿滿的正能量，就像這個(gè)普通的公交車司機(jī)。
哦，杏黃，這是秋日的顏色。作者：初三艾心揚(yáng)。
評點(diǎn)：杏黃，是銀杏葉秋日的顏色，漆黑，則是郁悶的代名詞。平凡的司機(jī)漆黑色調(diào)下藏著一顆炙熱的心，他用平淡的語言巧妙化解了乘客心中的不快，給大家的心里涂上了一點(diǎn)杏黃，值得點(diǎn)贊?？少F是是，小作者由此聯(lián)想到了更多普通崗位上的勞動(dòng)者，順勢贊揚(yáng)了他們身上那“滿滿的正能量”，文章的立意便攀升到了一個(gè)新的高度。
給心情涂上篇八
有這樣一種淡淡的色彩，深深地印在我的心里，揮之不去。
那是一個(gè)寒假，我們一家在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下去了臺灣省阿里山游玩，那是一片巨大的天然原始森林。高大的紅木樹，清新閃亮的小草，路上鑲嵌的石頭，通向神秘美麗的原始森林。有著數(shù)百年歷史的紅杉，早已長得粗壯高大，枝葉繁茂。走在一望無際的綠色海洋中，吸一口空氣，馬上就有神清氣爽的感覺。摘下耳機(jī)，耳朵在激昂的音樂刺激下，在鳥語蟲鳴中突然平靜下來。鳥兒和昆蟲的歌聲，像一首永遠(yuǎn)唱不完的森林交響曲，讓我的心靈平靜下來。閉上眼睛，享受涼爽宜人的空氣，在2000多米的高空感受過剩的負(fù)離子，瞬間有進(jìn)入仙境的感覺...
一直走下去，再也沒見過這么美的畫面，心里沒有一絲陰影。一切都有相同的特點(diǎn)，但沒有什么是完全相同的。爬到山頂，陽光燦爛，站在俯瞰整個(gè)臺北市的平臺上，看著電視劇里出現(xiàn)過的高樓大廈，寶島上散落的珍珠，還有讓人情不自禁贊嘆的青山。原來這就是美麗的寶島！
臺灣省人很合格。他們不會隨地亂扔垃圾和吐痰。隨處可見的環(huán)保垃圾桶，是阿里山的獨(dú)特魅力，也是臺灣省的魅力之一。坐公交車下阿里山后，再也感受不到如此清新的空氣、鳥蟲、色彩、光束，感受不到無限的留戀與遐想，這讓阿里山這個(gè)景點(diǎn)在我心中揮之不去。
那只是淡淡的顏色，深深的映在心里，揮之不去。
給心情涂上篇九
我沒去過趵突泉,不知道垂柳依依的風(fēng)景如何燦爛;我沒爬過千佛山,不清楚山頂觀日出的心情如何;記憶里的景色,總是媽媽給的最多.
我打開寧靜的天空當(dāng)畫布,細(xì)細(xì)描繪著媽媽給的風(fēng)景.
記得我五年級的時(shí)侯,被傳染得了xxx腮腺炎xxx,下腭開始一天天腫了起來,我能感覺到病毒在我的頸部寄生.除了難受,開口喊疼的力氣也沒有,因?yàn)樵胱颖徽勰サ暮芸?媽媽帶我去醫(yī)院檢查,買了好幾貼膏藥,黑糊糊的,一貼就五六十,我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)菜場上斤斤計(jì)較的媽媽如此慷慨.
媽媽握著我冰涼的手,發(fā)現(xiàn)媽媽的手好干枯沒有以往的柔嫩,不知心里產(chǎn)生了怎樣的情愫,有種想哭的沖動(dòng),或許只是為了溫潤媽媽的手.
我喑啞的說不出話,媽媽更為我著急,她東奔西走求了好些偏方.有的說用鍋底灰涂在病患處,有的說用冰塊冷敷……最后媽媽選擇了用仙人掌.
只記得媽媽先是用鑷子一根根的拔仙人掌上的刺,后來或許不太方便,媽媽比以往更認(rèn)真的用手去拔,一根,二根,三根……后來媽媽的身旁堆地像座xxx小山xxx.突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)平時(shí)炒菜不是多添醬油就是少放鹽的她竟如此的細(xì)心.一個(gè)疏忽,那尖的泛黃的刺扎入了媽媽的手指.鮮紅色的血液向外流,五臟內(nèi)的東西突然間很痛,或許她的心房連著我的心臟,xxx十指連心xxx的感受很深.
幾滴紅色與綠色混合,我趕緊為媽媽包扎好傷口.我不許我自己哭,終于,當(dāng)媽媽為我敷上仙人掌砸成的漿糊時(shí),我的淚水已經(jīng)決堤,嘴邊咸咸的.媽媽對我說:xxx管用嗎覺得舒服點(diǎn)了嗎xxx我也不知道為什么哭得這么兇,嘴里重復(fù)著xxx好痛!xxx其實(shí)為了感動(dòng)找個(gè)合適的借口.媽媽不停的安慰我,否則我可能會把眼淚哭成天山上的湖.
我的記憶深處,媽媽蹲在地上為我拔仙人掌刺的背影,以及那扎出的鮮血,我都添在了畫布上.既使不是名勝古跡,不是奇山異水,媽媽給的風(fēng)景總讓我珍惜,總讓我感動(dòng).
晚上,星星為我點(diǎn)燈,回憶著媽媽給的風(fēng)景.
給心情涂上篇十
--既然選擇了，那就走下去吧！希望總是有的......
--記憶的深處總有那么一個(gè)地方，我忘不了的那片綠。這場雨撩撥著我那點(diǎn)點(diǎn)情愫，喚醒了我那寥寥思緒。去那個(gè)地方看看吧，也許會有另一番韻味。我放下了手中的筆，邁出了同我心情般沉重的步伐。囊日的時(shí)光那里總是閃爍著我們所有人的影子，可如今我已然成了爛柯人！我心有不甘，可那又能如何？路是我自己選的，我選了和他們截然不同的孤獨(dú)之路，又怎樣才能得到慰藉？我撫摸著依然蒼翠的樹，偶爾幾絲冷風(fēng)吹過，秋千已是蕩然無存，雨水為自己在這泥濘的的小路上開辟了一條通往河溝的路，兩旁的雜草今年仍是遍布四周。
--我從來沒有為自己選擇的路后悔過，但我覺得希望甚是渺茫。我問誰能給我答復(fù)，我想燃?xì)庀Ｍ墒切那閰s一片空白......我抬起頭，想去看看那蔚藍(lán)的天，然而一片綠擋住了我的視野。農(nóng)村不比城市，它是綠的象征、是樹的棲息地！我突然想到了魯迅，是啊，希望是渺茫的，但不試就沒有希望。我站在原地，任憑冷風(fēng)吹擊，不管將來如何，我已經(jīng)找到了答案。眼前的一片綠啊，它無懼于風(fēng)的拍擊，不避于雨的淋漓。這象征著希望的一片綠啊，我愿將心情染成你的顏色。
--當(dāng)初的我們充滿希望，敷衍似的誓言脫口而出。然而這條路越來越險(xiǎn)，于是有人回過頭，轉(zhuǎn)生離去......
--沒關(guān)系的，我可以堅(jiān)持下來，沒有必要總是沉湎于與日俱增的浮躁與恐慌。選擇綠色，選擇希望，坦然面對困難，為自己的心情涂上希望的綠色，讓自己的心情不再那么沮喪，我相信不久便會是曙光。
給心情涂上篇十一
據(jù)說在海邊看日出，別有一番韻味。凌晨還帶著夜的顏色，四周一片寂靜。只有跟我們一起來到這沙扒灣的團(tuán)友們，一個(gè)個(gè)都悄悄地起了床，打開房門，準(zhǔn)備往海邊出發(fā)。
時(shí)光不等人。我們一行人生怕被初升的太陽趕在了我們的前頭，都加快了腳步，匆匆地走著。空氣里有清晨的新鮮，似乎還夾雜著昨晚燒烤生蠔的香味，若有若無。讓人忍不住深呼吸，大口大口地把這清新而舒暢的空氣吸進(jìn)身體里。再往前走，就是海灘了，空氣中已經(jīng)被大海的咸腥味充滿了，朦朧之中，海浪洶涌，嘩嘩嘩地一陣一陣地，仿佛在跟我們說早安。我們坐在柔軟的沙灘上，安靜地聽著安靜地等著。
不一會兒，天色仿佛被慢慢地拉開了一道輕紗，慢慢地有了微弱的光，天空中有了一抹紅暈，似乎是老天爺?shù)碾僦鄄恍⌒牡袅讼聛?。再過了一會兒，天空又亮了些，已經(jīng)能清楚地看見奔跑的浪花了，它們向我們不停地涌過來，一波又一波，看來它們也跟我們一樣，感到很快樂吧。這時(shí)，海的那頭再不是海天一色了，天空仿佛變成了一個(gè)漂亮的玻璃燈罩，透出溫暖的亮色。我們知道，太陽就要出來啦！這個(gè)時(shí)候的海面，浪花鑲著金邊，一層層向我們翻滾過來，來到我們眼前的時(shí)候，金色就不見了，只留下一股大海的味道?！翱炜矗√柍鰜砝?！”有人喊叫著。
我們一看，天邊出現(xiàn)了一個(gè)橙黃色的“大饃饃”，又大又圓，真像剛蒸出鍋的大饃饃啊，仿佛能感覺它的松軟和它的熱氣騰騰呢。你看！一束束陽光正穿過輕紗似的薄云呢。大家仿佛都靜止住了，沒有嘖嘖的贊嘆聲，也沒有咔嚓的拍照聲，當(dāng)那溫暖的初升的太陽的陽光照在人們的臉上，人們竟然都是這樣的安靜。我想，太陽真的是萬物的起源啊，當(dāng)每天第一束陽光照到大地上時(shí)，又是萬物生長的新日子！這時(shí)的太陽已經(jīng)完全升起來了，離我們似乎更近了。它是那么的大，那么的富有勃勃生機(jī)。
此刻，我也真的明白了為什么希臘神話里把阿波羅太陽神譽(yù)為最厲害的神了。你們看，是真的啊，面前的太陽仿佛真的有神力，光暈閃爍，那種神奇的美完全不能用言語與圖畫來表達(dá)！
太陽升到半空了，大家陸續(xù)地往回走，似乎都心滿意足的樣子。是啊，因?yàn)槲覀冸m然走了，但帶回了一路陽光，帶回了最美的風(fēng)景，放在心里！
給心情涂上篇十二
在遙遠(yuǎn)的地方，還有多少風(fēng)景不為人所知？閑適，就猶如輕風(fēng)與我們擦肩而過，猶如花朵與我們摩肩接踵，猶如陽光與我們玩耍。
在沙灘與海洋重逢的時(shí)刻，心情是多么閑適。在那顆高高的椰樹上，允吸著多少大自然地空氣。我慢慢地從沙灘上走過，不想錯(cuò)過每一個(gè)迷人的`景點(diǎn)。伴隨著陽光，沙子，不知不覺地走到了海邊。一部分擔(dān)心濕身的人輕輕地把腳伸進(jìn)水里，在做免費(fèi)的“腳底按摩”。還有許多膽大或許也會游泳的人進(jìn)人海里游泳，在做免費(fèi)的洗浴。
我也不想再浪費(fèi)時(shí)間，坐在梯子上，靜靜地享受著這所有的一切，風(fēng)那么溫柔，風(fēng)那么愜意。無論是在海里，還是在岸上，都別有洞天。海鷗守護(hù)著大海，無論什么時(shí)候，它都不會離開。我仔細(xì)往地上看，那些小動(dòng)物跑出來了。他們一個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語，歡樂地玩耍著。一陣大風(fēng)刮了起來，使海浪翻了個(gè)大跟頭，落地時(shí)濺出微妙的小水花。望遠(yuǎn)方，那天與海完全融合在一起，天空藍(lán)得發(fā)紫，紫的就像用墨水渲染過，而不用中國水彩畫勾勒出的海。
到了夜晚，我更加震驚。呼吸著濕熱的溫和不刺激的空氣，難道還不舒服嗎？是，對于閑適，我很貪婪。但看到那把整個(gè)天空裝進(jìn)去的海，我明白了閑適，那水面倒映著五彩繽紛的，是顏料嗎？不是，那分明是微弱的燈光，閃爍著耀眼的光芒。心情，想不快樂都不行了。大自然，那么神奇，孕育著世間萬物。這種境界，既叫人驚嘆，又讓人平靜，既能讓心情愉悅，又能讓心情閑適。
給心情涂上篇十三
藍(lán)色代表著寧靜、深邃、遙遠(yuǎn)、溫柔。她越深就越能把我們帶到無窮無盡的遠(yuǎn)處；而她越淺卻也越能讓我們感到明亮、干凈、透明。藍(lán)色如大海般有著寬廣的胸懷；藍(lán)色如天空般有著深遠(yuǎn)的志向；藍(lán)色如河流般有著清澈的心靈。所以，我給心情涂上藍(lán)色。
同學(xué)無意間把我的鋼筆弄壞了，這可是我新買的鋼筆，我大發(fā)雷霆。同學(xué)不好意思地說：“對不起，我不是故意的?！薄澳憔褪怯幸獾模 蔽翌^也不回地走了。路上，我突然想到我剛給自己的心情涂上藍(lán)色了呀，我應(yīng)該要有大海般寬廣的胸懷，于是我連忙找到同學(xué)：“對不起，我不該向你發(fā)脾氣。”不想，同學(xué)從口袋里拿出一支嶄新的鋼筆，我一楞，連忙說：“沒事的.，你自己留著用，我們還是好朋友?！卑职謰寢屪屛铱禳c(diǎn)做作業(yè)?！拔揖筒荒芡嬉粫簡?？今天是星期六呀！”我不滿地嚷嚷道。“孩子，可是……”爸爸媽媽話沒說完，我就關(guān)上了房門。對我來說，我現(xiàn)在的心情糟糕透了。我冷靜了一會，我給心情涂上藍(lán)色，那種深邃的藍(lán)，包含了深遠(yuǎn)的志向，我立刻明白了父母為什么要我早一點(diǎn)完成作業(yè)，因?yàn)樵缫稽c(diǎn)完成作業(yè)，可以多一點(diǎn)時(shí)間為自己的理想奮斗。
我和媽媽是志愿者，常常去看望殘疾朋友，去敬老院義演，給老人們帶去歡樂，我和媽媽都覺得十分開心。快樂別人的同時(shí)也享受著別人帶給我們的快樂！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。不畏艱辛，不求回報(bào)，這是因?yàn)槲覀兌冀o心情涂上了淺淺的藍(lán)色，讓我們擁有河水般清澈的心靈。
我愛藍(lán)色！她有寬廣的胸懷、遠(yuǎn)大的理想和清澈的心靈，我把這夢幻般的色彩涂在心情上，讓我的心情更加愉快！同學(xué)們，你們也來涂一涂吧！
給心情涂上篇十四
給心情涂上紅色，熱情，奔放，豪邁，我們開始學(xué)著灑脫，學(xué)會掙開那不必要的束縛，學(xué)著開朗，斗志昂揚(yáng)，會更加熱愛生活！
給心情涂上綠色，朝氣，希望，憧憬迸發(fā)出一份對未來的向往，我們帶著這份憧憬與蓬勃向上的'生命力去思考未來，去探索未來！
給心情涂上白色，樸素，純潔，坦率，這像雪一樣的顏色，像云朵一樣的顏色，會讓我們的心永遠(yuǎn)天真，永遠(yuǎn)爛漫！
給心情涂上藍(lán)色，廣袤，浩瀚，深沉，我們的心胸應(yīng)向那藍(lán)色的天空一樣寬廣，博大，像清澈的湖水，像藍(lán)寶石那樣清新，純凈，使人放松！
給心情涂上篇十五
給心情涂上紅色，熱情，奔放，豪邁，我們開始學(xué)著灑脫，學(xué)會掙開那不必要的束縛，學(xué)著開朗，斗志昂揚(yáng)，會更加熱愛生活！
給心情涂上綠色，朝氣，希望，憧憬迸發(fā)出一份對未來的向往，我們帶著這份憧憬與蓬勃向上的生命力去思考未來，去探索未來！
給心情涂上白色，樸素，純潔，坦率，這像雪一樣的顏色，像云朵一樣的顏色，會讓我們的心永遠(yuǎn)天真，永遠(yuǎn)爛漫！
給心情涂上藍(lán)色，廣袤，浩瀚，深沉，我們的心胸應(yīng)向那藍(lán)色的天空一樣寬廣，博大，像清澈的湖水，像藍(lán)寶石那樣清新，純凈，使人放松！
給心情涂上篇十六
心情，不知道是用抽象表示，還是用形象來表示這個(gè)詞。我們不知道到它在哪個(gè)地方，但是我們卻無時(shí)無刻地在感受它。心情是世界上最美麗，變幻無窮的風(fēng)景；是世界上最深沉，最遼闊博大的地方。
心情是五顏六色的。喜、怒、哀、樂、驚……是許多種不同的顏色，我要給它們涂上色彩。
我要給心情涂上粉色。粉色代表溫馨。讓心情永遠(yuǎn)溫馨、爛漫。無論做什么，心里總是幸福的、快樂的。我要保持良好的心態(tài)，積極對待每一件事。
我要給心情涂上紅色。紅色代表熱情。讓喜悅灑遍心房的每一個(gè)角落。讓我的生活總像晴朗的早晨，充滿希望的曙光！
我要給心情涂上橙色。橙色代表勞動(dòng)。讓心情像橙子一樣酸中透甜。我知道只有付出艱辛的勞動(dòng)和汗水，才會有收獲；只有在生活中經(jīng)歷了挫折和坎坷，才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理。
我要給心情涂上藍(lán)色。藍(lán)色代表大海。讓心情像天空那么遼闊，像大海那么寬廣。心情總是那么舒暢，不再有悲傷、憂郁。讓快樂一股腦地涌進(jìn)心房，讓心在自由的天空無憂無慮地翱翔。
……。
給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
給心情涂上篇十七
生活是什么？生活是一杯白開水，放點(diǎn)鹽是咸的，加點(diǎn)糖是甜的，滴點(diǎn)醋是酸的……生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑。
其實(shí)，每個(gè)人的心都像一顆水晶球，晶瑩剔透。忠實(shí)與生命的人總是讓球不停旋轉(zhuǎn)，讓五顏六色的光芒照射到生命的每一個(gè)角落，于是生活蓬勃生動(dòng)，流光溢彩。
“快樂就是一種習(xí)慣”，我們需要做的就是天天都有個(gè)好心情，努力使自己開心，快樂地走下去，就像一首小詩中說的`，“生活總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊。不是幸福太少，而是我們還不懂如何生活。憂愁時(shí)，就寫一首詩；快樂時(shí)，就唱一首歌。無論天上掉下來的是什么？生活總是美麗的?！?BR>