心得體會可以記錄下自己的成長軌跡，讓我們更加清晰地看到自己的改變與進步。寫心得體會不僅要總結過去的經驗，更需要給出對未來的規(guī)劃和改進措施。希望這些心得體會范文能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹?，激發(fā)大家的寫作靈感。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇一
首先，我必須承認典型模范的事跡對我產生了影響。他們的生動經歷激勵著我去更加努力地學習、工作和拼搏。典型模范不僅僅是一個人的形象，更是一種感悟，它能夠喚起我們內心深處的那份自我激勵和振奮。
其次，學習典型模范事跡讓我產生了強烈的道德感和責任感。辛勤工作的母親、奮斗奉獻的教師、貪心懶惰的公司領導，這些不同的人物造就了不同的人生道路。我學習到了如何樹立正確的價值觀和人生觀，并將自己的生命投入到社會和工作中，這是所有典型模范的共性之處。
第三，學習典型模范的事跡讓我認識到了自己的不足。在認真研究和學習充滿正能量的事跡時，不難發(fā)現自己的優(yōu)劣劣勢所在。仔細想想，我們不是每個人都能像典型模范那樣有堅定的信念、成功的經驗和高度的責任感。但我們可以反思自己，了解自己的缺點，并通過對事例的學習來提高自己。
四是通過對典型模范的事跡的學習，形成和加強了我對團隊合作的認識。無論是學習、工作還是生活，都需要與他人協作和互動。學習和思考典型模范的事跡，我們不僅能夠學習到他們的專業(yè)技能和工作方案，更能體會到通過團結協作所獲得的成功和榮譽。
最后，我發(fā)現學習典型模范的事跡讓我在生活中也變得更為自信。學習典型模范的生動故事，我們所見到是一段段的堅韌、執(zhí)著和奮斗，而這些都給了我們自信。我們也能通過不斷的學習和實踐來成為一個優(yōu)秀的人，更能成為一個有遠見、學識、判斷力的人。
在總體上，學習典型模范的事跡，不僅僅是增強我們的道德信仰和責任感，更能讓我們認識到自己的不足之處，并在成長過程中得到逐漸的完善。所以，我會一直學習、思考、總結和吸取典型事跡，來豐富自己的知識和能力，斗志不斷地向前突進。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇二
學習典型模范事跡是提高自身素質、修養(yǎng)的良好途徑，因為將他們的事跡變?yōu)樽约旱陌駱?，可以幫助我們更好地?guī)劃自己的未來，增強自己的自律能力，提高自己的人格魅力。此時，我不禁想起了一個典型模范的事跡，他讓我深受感動，受益匪淺。
第二段：展開
這位模范是我的舅舅，我常?？匆娝麖脑绲酵淼孛β?，但他卻很少和我們說自己的工作內容。直到有一天，他鼓勵我考上大學時，我才知道舅舅是一名高中數學老師。從此，我開始對他進行更細致深入的觀察。我發(fā)現，他不僅教學的效果很好，而且對學生進行指導，有著很高的道德水準。他會關注每一個學生的進步和成長，每次和他交談，我都能從與他互動中收獲許多聰明啟示。
第三段：深度分析
觀察舅舅的多年后，我發(fā)現，他有著一種堅韌不拔的精神，經過多年的教學，他始終沒有放松對自己的教育和提升，而且經常更新自己的教學課程。我感到驚異和敬佩的是，他對自己的工作始終充滿熱情，并始終堅持著自己的理想。他的路徑告訴我，當我們追尋夢想時，不管遇到什么困難，都應該堅守自己的信念，繼續(xù)前進。
第四段：出血總結
從舅舅的事跡，我認識到，學生是首屈一指的，并且不能僅僅是在課堂上表現好。教育應該是全方位的，要通過學生的興趣和愛好來啟發(fā)他們，激發(fā)他們的學習潛力。同樣，教師也需要不斷學習，提高自己的專業(yè)能力，同時也要付出更多的關注和關懷，建立良好的師生關系，必須通過行為、實踐和服務理念來體現自己的人格魅力。
第五段：總結
總之，學習明星故事是提高極致素質的好方法。通過模仿和欣賞那些正直、勇敢的人的故事，可以大大提高自己的修養(yǎng)。不管是在工作、學習、生活，還是在人際關系方面，已經成為我們求長的主題。我們應該學會像舅舅一樣，信守自己的理想和道路，將自己的人生推向更高點，走好自己的路程。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇三
“村看組，組看戶，群眾看干部。作為一名黨員干部，為官一任就要致富一方，就要全心全意服務人民群眾，率先帶領人民群眾脫貧致富奔小康?！?月13日下午，市人民醫(yī)院召開全院干部會，邀請代表、鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)坎子山村支部書記魏登殿作先進事跡報告，以此教育引導全院干部職工強化宗旨意識，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加優(yōu)質高效的醫(yī)療服務共促醫(yī)院更好更快發(fā)展。
市人民醫(yī)院黨委書記、院長鐘森出席報告會并為魏登殿同志獻花。市人民醫(yī)院黨委副書記、紀委書記王仁田主持，院領導柯尊宇、王江陵、王家寧、陳先祥、譚向東、孫澤群、胡圖強出席，全院機關后勤、臨床醫(yī)技科室副護士長以上干部、全體黨員、青年英才參加。
魏登殿同志用樸實無華的語言，聲情并茂地向大家介紹了個人情況、坎子山村40余年的翻天覆地的巨大變化、坎子山村未來發(fā)展的宏偉藍圖以及擔任代表以來認真履職盡責情況。
魏登殿同志生于1954年，1971年入黨，1975年9月退伍回鄉(xiāng)以后，一直擔任我市唯一的少數民族鄉(xiāng)——鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)坎子山村黨支部書記至今。曾先后榮獲“十堰最美村官”、“優(yōu)秀共產黨員”、“湖北省勞動模范”等榮譽稱號。6月當選為中共代表，是全市黨員干部的一面旗幟和學習榜樣。
坎子山村是鄖西縣海拔最高、最邊遠、生存環(huán)境最惡劣的國家級重點貧困村。41年來，他堅守全心全意為人民服務的崇高信念，困難面前不彎腰，辛勞面前不言苦，先人后己、大公無私，帶領全村群眾克服難以想象的困難，發(fā)揚戰(zhàn)天斗地的愚公精神，帶領回漢群眾辛勤勞動、發(fā)家致富，使坎子山村徹底告別了“無水、無路、無殿、無房、無地”的歷史，實現從“五無”到“五有”的滄桑巨變，成為聞名全省的基層組織示范村、新農村建設先進村、民族團結模范村。
魏登殿對市人民醫(yī)院優(yōu)越的醫(yī)療條件、良好的醫(yī)德醫(yī)風、精湛的醫(yī)療技術給予了高度評價。他說：“通過實地參觀、親身感受，對市人民醫(yī)院有了更加深刻的了解。市人民醫(yī)院“人民醫(yī)院為人民”的辦院宗旨，與人民公仆服務人民的精神一脈相承。市人民醫(yī)院的醫(yī)護人員工作中做到了‘三勤三快’,對患者服務嘴勤、腿勤、手勤，貼心細致的服務感動了患者，做到了踏踏實實為人民服務，讓人民群眾放心滿意;實現了病人入院快登記、檢查手術快落實快、精益求精快治療，造福了鄂陜兩省的廣大老百姓。”
在聆聽魏登殿同志的先進事跡報告后，市人民醫(yī)院廣大干部群眾紛紛表示深受觸動，精神和靈魂得到了洗禮和凈化。王仁田指出，魏登殿同志身上集中體現了一名新時期共產黨員應有的政治本色和可貴品質。我們向魏登殿同志學習，就是要學習他對黨忠誠，41年堅持政治本色不變的堅定信仰;學習他全心全意為老百姓服務，無私奉獻的公仆情懷;學習他艱苦奮斗、苦干實干的工作作風;學習他勤政廉潔、嚴于律己的精神境界。各位黨員干部要認真學習魏登殿精神，進一步堅定理想信念，激發(fā)工作熱情，進提高服務質量，加快醫(yī)院發(fā)展，為“五個十堰”建設，為秦巴山醫(yī)療衛(wèi)生中心建設貢獻新的更大的力量。
今年3月18日，為積極貫徹落實市委《關于在全市開展向魏登殿同志學習活動的決定》，市人民醫(yī)院黨委派專家組到坎子山村親切看望慰問了魏登殿同志，為他檢查身體，贈送了相關藥物和免費健康體檢卡，轉達了全院干部職工對他的濃濃敬意。
此次在請魏登殿同志作先進事跡報告的同時，醫(yī)院也精心安排為他做了免費的全面健康體檢，對檢查出的問題及時予以治療。市人民醫(yī)院黨委書記、院長鐘森說：“魏登殿同志是全市黨員干部的一面旗幟，是坎子山村致富奔小康的領頭雁。關心保護他的健康不僅是向模范致敬，更是對坎子山村全體老百姓的關心愛護?！?BR> 學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇四
一是“千錘萬鑿出深山”的為民本色。1975年2月，多次立功、受到嘉獎的魏登殿退伍時，領導要他留在部隊，他婉言謝絕：“生我養(yǎng)我的湖北口是紅色熱土、革命老區(qū)，我的前途就是為回漢百姓服務!”面對錦繡前程沒動心，毅然回到家鄉(xiāng)報桑梓，年僅22歲的魏登殿沒有忘本，并且是一諾千金。由于人畜飲水困難，曾有村民為此尋了短見，他看在眼里、疼在心里，魏登殿發(fā)誓要修通出山的路，既便于村民取水。更利于坎子山村的發(fā)展。魏登殿艱苦樸素、克己奉公，每次到市里申請項目資金，他都自帶干糧，住**的旅館。魏登殿忠誠謀公、鐵面無私，為了承攬村上修路、通電等工程項目，不少人通過各種渠道給他送禮，都被嚴詞拒絕了。他的心里很清楚，這邊收了禮，那邊的工程質量必然打折扣，必然有損自己承諾的事業(yè)，對不起村民?！盎孛耱溩印蔽旱堑钸@種“貧賤不能移”、誘惑面前“千磨萬擊還堅勁”，始終心系老百姓的為民本色值得學習。
二是“不破樓蘭終不還”的堅韌意志?！盀榇迕裨趹已虑捅谏翔彈l路，是我一生的目標!”每年推進750米，魏登殿帶領群眾，以螞蟻啃骨頭的精神為坎子山村鑿出了一條21公里的“出山大道”，結束了村民無水、無電、無路的貧困歷史。為此，魏登殿四處奔波，和工程技術人員在工地上同吃住，坎子山村雖然離縣城最遠、山最高，卻是全鄉(xiāng)最先通電村。1997年百年不遇的特大水災讓坎子山大面積、長時間停電，沒有電，碎石機不能運轉，剛剛上馬的水窖工程就要擱淺，為了保證施工，魏登殿帶領村民白天夜里連軸轉，愣是用石磨把粗砂磨成細砂。魏登殿以其堅韌不拔、志如磐石的意志，窮其一生的熱血和激情投入工作，禿嶺化青山，黑發(fā)變皓首。魏登殿“只求做大事，不求做大官”的理念，安心本職、不達目的絕不收兵的決心和毅力值得學習。
三是“咬定荒山不放松”的赤子之心。一個人可以選擇職業(yè)，但不能選擇故鄉(xiāng)?？沧由酱迨侨h海拔最高的村，這里交通閉塞，發(fā)展落后，山大人稀、土地貧瘠，喀斯特地貌典型，地表難以積水，全村人畜飲水困難。面對回漢百姓瘦弱的身體和饑餓的眼神，魏登殿痛下決心，改變坎子山村祖祖輩輩貧窮落后的面貌。他帶領全村干部群眾奮戰(zhàn)，建成111口水窖，使家家戶戶都通自來水。把盤山公路修到了山頂村口，山里的土特產運出去了，山外的化肥運進來了，村民的腰包漸漸鼓了起來。作為黨的代表，魏登殿將回、漢兩族群眾的心緊緊凝聚在一起，引導村民大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜產業(yè)，注冊了“坎子山”牌農特產品商標，坎子山的牛肉、羊肉、玉米、土豆、核桃成了市場上的緊俏商品。“我的心永遠在坎子山，魂永遠在坎子山，這輩子哪兒也不去。死了，也要埋在坎子山?！蔽旱堑钸@擲地有聲的話語，撞擊心靈，啟發(fā)黨政領導干部一定要對黨忠誠，對人民忠誠，對事業(yè)忠誠。
四是“十年踏地腳跟牢”的黨性風范。古有“愛邑民，十年踏地腳跟牢”的自勉之語。過去知縣任期三年一屆，可以連任三屆，“十年踏地”以示不謀官職升遷，愿意為地方做些實事。59歲的魏登殿，自1975年從部隊復員后，他懷著報恩的情懷回到坎子山村，在村黨支部書記的崗位上一干就是38年。這些年他帶領村民克難戰(zhàn)困，籌資修建基礎設施，發(fā)展1000畝高產玉米、1500畝高山土豆，養(yǎng)殖3000多只山羊和650頭黃牛，率先和北京朝陽區(qū)高碑店村黨支部簽訂“對口幫扶”協議，把一個全縣最貧困的窮山村扶上了康莊大道，把昔日一窮二白的坎子山村建設成了先進村、文明村。政績焦慮相當普遍的當下，不少官員往往根本無心崗位，無心關注百姓疾苦，只盼著快出成績、多出政績，位子還沒坐熱就想跑。這和魏登殿38年如一日，不求個人升遷富貴，只求造福一方百姓的務實心態(tài)形成鮮明對比。
魏登殿是面鏡子，他一面樸實無華，一面光彩照人;魏登殿是根扁擔，他一頭挑著黨和政府，一頭挑著群眾百姓;魏登殿更是茫茫大山里的一盞明燈、一面鮮紅的旗幟，彰顯著共產黨人的為民情懷，承載著指引山鄉(xiāng)脫貧致富的光榮使命。衷心希望秦巴山區(qū)這樣的鏡子更亮，這樣的旗幟更多。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇五
為深入貫徹落實“兩學一做”專題教育，積極向先進典型人物學習，近日，峪山鎮(zhèn)組織開展了以“學習魏登殿，激發(fā)工作熱情，爭做合格黨員”為主題專題學習，鎮(zhèn)機關全體干部職工參加了會議。
會議首先學習了魏登殿同志的先進事跡，他的模范事跡和崇高的敬業(yè)精神感人至深，生動詮釋了當代中國共產黨人的優(yōu)秀品格，為廣大干部群眾樹立了學習的榜樣和標桿。會議號召大家，學習魏登殿同志，就是要學習他對黨忠誠、永葆本色的政治品格，把青春歲月奉獻故鄉(xiāng)、奉獻群眾、奉獻給黨的事業(yè);學習他艱苦奮斗、決戰(zhàn)貧困的實干作風，面對貧困路上的種種困難，發(fā)揚戰(zhàn)天斗地的愚公精神，鑿天路、造土地、興產業(yè)、打基礎，帶領群眾走上致富路;學習他回漢一家、共同富裕的民族情懷，在民族大團結中互助互贏互享，在脫貧致富的道路上不落一人;學習他一身正氣、無私奉獻;一塵不染的道德情操，不貪圖公家一分一厘，不拿取群眾一針一線，不接受別人吃請送禮。
通過學習魏登殿同志先進事跡，鎮(zhèn)機關干部職工深受感動、倍受鼓舞，會上踴躍發(fā)言，紛紛表示要以此為指引，自覺行動，積極抓好工作落實，把學習先進事跡與自身工作結合起來，進一步解放思想、轉變作風、扎實工作，為全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展做出應有的貢獻。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇六
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們對于教育的要求和期望也越來越高。學生們在學校里接受知識的同時，也需要培養(yǎng)一種正確的價值觀和道德觀。身邊典型事跡是一種很好的學習資源，它們能夠激勵和引導學生們發(fā)揚光大正能量。我在日常生活中碰到的一些典型事跡給了我很多啟示和思考。
首先，身邊典型事跡教會了我不斷追求進取。當時，我們班上有一位同學，她的名字叫小紅。小紅是一個非常勤奮刻苦的學生，她每天都會花很多時間用于學習，從不浪費一分一秒。即使遇到困難，她也能堅持不懈地努力。正是因為她的執(zhí)著和努力，她的成績在班級中始終名列前茅?？吹剿膶W習成果，我深受鼓舞，也堅定了自己要不斷追求進步的決心。
其次，身邊典型事跡教會了我要樂于助人。我還記得有一次，我在學校里遇到了一個很難解決的問題。當時，我感到很無助，不知道該如何應對。就在我困惑的時候，一個同學過來幫助了我。他耐心地給我講解，答疑解惑，讓我豁然開朗。這個經歷讓我明白，當我們遇到困難時，應該勇于尋求幫助，并在有能力的時候，也要樂于伸出援手幫助別人。
第三，身邊典型事跡教會了我要堅守誠信。記得上學期，我們班組織了一次班級活動，每個同學都要擔任一個角色來負責不同的任務。其中一位同學，他叫小明，是活動的負責人之一。在活動中，小明表現出了極高的責任心和誠信精神。不論是對待任務的落實，還是對待他人的誠實和尊重，小明都始終如一。他的表現讓我深受感動，也讓我明白了誠信的重要性。
第四，身邊典型事跡教會了我要珍惜時間。記得一次放學后，我和朋友們一起去圖書館學習。在圖書館里，我看到了一位同學，他是我們班的學霸。他每天放學后都會來這里利用時間看書。他告訴我們，時間是最寶貴的財富，我們要懂得合理安排時間，科學利用時間。從那以后，我開始制定學習計劃，合理規(guī)劃時間，讓每一分鐘都能得到有效利用。
最后，身邊典型事跡教會了我要崇尚團隊合作。在學校里，每個人都需要參加各種各樣的集體活動。我參加的一次活動中，我和團隊合作，達成了一個很好的目標。這個經歷讓我明白，團隊合作是一種非常重要的能力。只有相互協作、互相幫助，才能夠更好地完成任務，取得更大的成績。
綜上所述，身邊典型事跡是一種很好的學習資源和榜樣，通過借鑒和學習他人的優(yōu)秀經驗，我們可以得到很多啟示和思考。無論是追求進取、樂于助人、堅守誠信、珍惜時間還是崇尚團隊合作，這些都是我們在成長過程中應該積極培養(yǎng)和踐行的品質。希望我能夠繼續(xù)從身邊典型事跡中吸取力量，不斷成長和進步。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇七
平凡之中見偉大，前一段時間學校組織學習了天橋嶺林業(yè)中學教師樸航英的師德先進事跡。聽后，我一直在思考，是一種什么精神讓她作出無私的奉獻？是一種什么力量讓她作出了無畏的抉擇？我想，是因為她有著對工作的極端的負責，有著對學生的極端的熱愛。正是這種對工作、對學生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責任感，使她在日常平凡的教育教學中譜寫了“愛的教育”的新篇章；展現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。她的感人事跡，向我們昭示了一個簡單卻又深刻的真理：愛與責任，是師德之魂。
樸航英用春風化雨潤新禾，愛心精雕琢玉，與癌癥頑強抗爭，工作兢兢業(yè)業(yè)，從初一到現在的初三，班級34名學生無一人輟學，可想她付出了多少心血，她取得的這些成績與她的努力是分不開的。
樸航英用她全部的愛，詮釋了教師這一職業(yè)的神圣與偉大，她用質樸的語言、平凡的行動，做出了不平凡的貢獻，她的事跡，震撼著我們每一個人的心靈。作為同行，我們?yōu)橛羞@樣的敬業(yè)之師感到驕傲和自豪，她是教師學習的楷模。
我認為作為一名教師，沒有責任就教不好學生。教師要忠實地履行職責，必須要有強烈的責任意識。樸航英的先進事跡就反映了一名教師強烈的責任意識，這種責任意識表明教師形成了承擔責任和履行義務的自律意識和人格素養(yǎng)，這是新時期師德的一個核心內容。
如果沒有責任，沒有責任意識，就會不明確自己的職守，不明確自己肩負的歷史任務，那就辦不好教育。作為教師至少面臨兩項主要責任：一是崗位責任，就是愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這是教師職業(yè)的本質特征。二是社會責任，人民群眾把子女送到學校，就是把家庭美好的希望寄托給了學校，我們教師有責任把學生教好、保護好、培養(yǎng)好，有責任讓家長放心滿意，有責任促進教育公平，促進構建和諧社會。
在新的時代條件和形勢下，我想，人民教師有兩層深刻含義，第一是為人民服務的教師，第二是讓人民滿意的教師。要做到兩個要求，僅做一個傳授知識的“經師”是遠遠不夠的，而必須做一個關注學生精神成長，又能成為學生精神成長示范者的“人師”。通過這種活動，我反思著自己，找到了自己的不足。我決心將樸航英老師作為自己的榜樣，將她的先進事跡作為自己的行動指南，進一步提高自己的師德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺弘揚社會主義榮辱觀，為構建社會主義和諧社會貢獻力量！
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇八
論事，力求最優(yōu)解決方案，用真誠的態(tài)度贏得師生們的認可，用過硬的作風錘煉“一專多能”的后勤隊伍。
履職盡責，當好后勤管家
作為后勤集團總經理，他進一步嚴格食堂內部管理，堅持原材料采購進貨查驗制度和索票索證制度，對送貨原始單據、報賬證明單做嚴格要求，規(guī)范采購物資報賬程序。全面推行食堂成本核算管理，食堂員工的績效工資與班組的經營收入和成本直接掛鉤，初步建立獎勤罰懶、多勞多得、按勞取酬的分配制度，調動了員工的工作積極性。建立了食堂衛(wèi)生及食品安全檢查考核機制，明確工作職責，責任追究到人，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等相關規(guī)章制度，嚴把食材清晰、加工、消毒、售賣關。完成“明廚亮灶”樣本工程，率先成為大學城“明廚亮灶、陽光操作”示范單位。使學校食堂的后廚真正成為師生可視、可感、可知的“陽光廚房”。加強防火、防電、防盜安全教育，開展“寢室安全衛(wèi)生工作月”活動，配合施工單位完成了甲秀校區(qū)南樓安裝智能控電系統(tǒng)的安裝，消除了南樓學生寢室用電安全的隱患。對設施設備保修實行網格化管理，責任到人。自該項制度實行以來，維修工對自身責任區(qū)域的巡查次數明顯增加，基本做到一周兩查，能主動發(fā)現問題，及時解決問題，積極響應師生報修需求，取得明顯工作成效。
校農結合，服務脫貧攻堅
一是成立校農結合“專班”打通直供直銷通道。學校后勤集團先后與_臺農富硒食品有限公司、開陽縣恒綠種養(yǎng)殖農民專業(yè)合作社、_義門良知食品有限公司簽訂農特產品定向采購協議。初步建立了“校農結合”直供直銷通道。20__年3月至20__年4月，我校后勤集團定向采購冊亨縣、開陽縣及其它貧困地區(qū)的產品約163萬元，帶動貧困戶270余戶，戶均增收2100元。
二是合作開設農校直銷窗口找市場。根據開陽縣、冊亨縣農產品比較豐富，水果優(yōu)質量大的特點。特別是開陽富硒枇杷、富硒丑柑、富硒黃桃、青脆李、冊亨糯米蕉、火龍果、甘蔗、野生魚干、手工黃糖、牛干巴、土雞蛋、小黃豆等農產品品質優(yōu)良，受到消費者的追捧。中醫(yī)學院后勤集團主動與開陽縣、冊亨縣在學院內合作開設農校直銷窗口，三方達成了農校直銷合作協議。20__年6月、10月分別在貴陽中醫(yī)學院開設了兩個窗口。農校直銷窗口內因其產品新鮮、綠色、健康且物美價廉，稱飽貨足等特點深受廣大師生的歡迎。實現了農戶增收、師生受益的良好局面。據統(tǒng)計，農校直銷合作社運行以來，共銷售蔬菜4.2萬斤(主要為食堂提供部分時令菜品，方便學校教職工放學后買菜回家)、銷售水果約22萬斤，銷售產值約74萬元。為貧困戶提供就業(yè)崗位6個(合作社內銷售員全部是低收入困難戶)，帶動300余戶低收入困難戶依靠發(fā)展種植產業(yè)戶均增收1400元。
三是積極搭建農產品聯采聯銷互通平臺。為提高農校直銷窗口農特產品的銷售量，帶動貧困地區(qū)更多農戶增收致富。20__年7月，貴陽中醫(yī)學院后勤集團分別邀請_大學、_師范大學等兄弟院校后勤部門召開協商會，協商各校后勤采購資源共享、采購分銷等合作模式，建立聯動幫扶機制。將更多新鮮、優(yōu)質、實惠的農特產品帶進校園，推動校農結合工作深入開展。截止20__年3月，農校直銷合作社已經在_大學、_醫(yī)科大學成功開設4個窗口。20__年4月20日，貴安新區(qū)管委會、大學城管委會邀請大學城各高校到貴陽中醫(yī)學院開展校農結合工作觀摩會，貴陽中醫(yī)學院農校直銷合作窗口助推產業(yè)發(fā)展的模式得到了與會領導和師生們的高度認可。
四是探索互助聯動脫貧模式。為解決雙江鎮(zhèn)產業(yè)產銷渠道閉塞，種苗技術等相對落后的問題，后勤集團親自牽頭帶領我校4名駐村第一書記深入開陽縣南龍鄉(xiāng)調研走訪，并于南龍鄉(xiāng)駐村工作組達成了互助協議，共享幫扶資源、攻建產銷通道。共戰(zhàn)脫貧攻堅。在后勤集團的推動下，南龍鄉(xiāng)已與雙江鎮(zhèn)成功開展了生態(tài)養(yǎng)蜂技術交流、林下養(yǎng)雞銷售渠道共享、生態(tài)蘆筍種植技術引進、生豬養(yǎng)殖相互帶動、教育扶貧項目共同申報等方面的合作，已經形成了互通有無、資源共享、攜手前行的友好合作，互助脫貧的模式正在積極探索中。
_憑借“做人不求聞達于世，做事但求無愧于心”的信念，勇于擔當，甘于奉獻，主動服務“大扶貧”戰(zhàn)略部署，為我校全面完成脫貧任務提供有力支持。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇九
2012年5月27日上午，我參加了市教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在野川中學舉行報告會上，三位師德標兵分別作了《用愛撐起特殊教育的一片藍天》、《教師，無悔的選擇》、《有一種成功叫堅守》等報告。三名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養(yǎng)是關鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生；對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后，我要規(guī)范自己的教育教學行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學生的榜樣，要做給學生看，而不是說給學生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇十
學習了_的光輝事跡后，我情緒激蕩，久久不能平靜。作為一名女領導干部、一名中共黨員，_用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
2006年12月28日，_戰(zhàn)斗到生命最后一刻，倒在了他熱愛的工作崗位上，永遠的離開了。離開了他對“三農”問題的眷戀、關切和深愛;離開了他日夜牽掛的農民兄弟;離開了他朝夕相處的同事朋友;離開了她深深掛念的父母、愛人、兒子。那一天，天氣陰冷，雪花在冰冷的天空中飄舞，似乎也在為_的離去而無盡的悲痛與惋惜，她的離去，留下了人們不禁的追憶與懷念，留下了人們永久的敬意與遺憾。
是個平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;_是個偉大的人，人民利益高于一切永遠是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學，在農業(yè)生產一線用心探索實踐，不斷提高自己的通知和素質。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實際行動帶動了身邊的人。
_實實在在做事，認認真真做人，他的精神就是為人民服務的精神。每一個共產黨人，都就應學習她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產黨人的職責和義務。_是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為廣大黨員干部樹立起了先進的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務的壯麗篇章。
引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個共產黨員的精神境界，體現了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”_的事跡感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產黨員、領導干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富，她永遠活在人們心中。我們懷念她、紀念她、學習好，是要讓千千萬萬個_式的好干部不斷涌現出來，這是對她最好的紀念。
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學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇十一
學習了蘭輝、高德榮、付立志同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。透過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中就應做到：
那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成教育教學任務，他盟不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學生，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。透過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他
們透過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和職責感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就務必得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否貼合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改善提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇十二
近年來，我國涌現出了許多先進人物，他們用自己的實際行動和崇高品質，影響著周圍的人，并成為學習的榜樣。通過學習身邊的先進事跡，我深深地認識到了什么是真正的學習，真正的進步。以下是我從身邊先進事跡中得到的心得體會。
首先，學習身邊先進事跡讓我明白了努力的重要性。李老師是我校的一名優(yōu)秀教師，她特別注重課堂教學，總是準備了充分的教案和教材，努力讓每一堂課都生動有趣。她必須在備課、上課和改作業(yè)之間緊張地奔波，每天工作十幾個小時，但她從不抱怨。通過觀察這位老師的付出，我明白了只有通過不懈的努力，才能獲得真正的進步。
其次，學習身邊先進事跡讓我認識到了堅持的重要性。我的一個朋友小明，是一個認真學習的好學生，他每天都堅持早起，背單詞，寫作業(yè)。小明面對困難和挫折從不退縮，他總是用積極的態(tài)度和勤奮的學習來戰(zhàn)勝困難。正是因為他的堅持不懈，小明最終考上了理想的大學。通過學習小明的先進事跡，我懂得了只有堅持不懈，才能走向成功。
此外，學習身邊先進事跡讓我體會到了團隊合作的重要性。李隊長是我們學?；@球隊的隊長，他在比賽中總是給隊友們提供幫助和指導，他始終帶領球隊取得了輝煌的成績。在每次訓練和比賽中，李隊長總是設定明確的目標，并能調動隊員的積極性，使團隊成員能夠互相補充，優(yōu)勢互補。通過李隊長的身上，我學會了和他人攜手合作的重要性，學會了我如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，達到團隊目標。
最后，學習身邊先進事跡讓我領悟到了善待他人的重要性。我的一個鄰居，老李，是個鄉(xiāng)村教師。盡管生活條件簡陋，但他心地善良，對學生有專注的關愛。他總是盡職盡責地教學，同時也非常關心學生的生活。有一次，因為家庭困難，一位學生幾乎輟學。老李了解情況后，主動伸出援助之手，為學生籌集了資金。通過老李的榜樣，我明白了善待他人的重要性，尤其是在他們需要幫助的時候。
總的來說，學習身邊先進事跡讓我收獲頗多。通過他們的身上，我深刻認識到了努力、堅持、團隊合作和善待他人的重要性。在今后的學習和生活中，我將以他們?yōu)榘駱?，不斷努力進取，發(fā)揚優(yōu)秀的品質，使自己成為一個能夠影響他人，為社會做貢獻的人。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇十三
前一段時間，省委作出了《關于開展向張仁和同志學習活動的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產黨員”。我認真學習文件精神，并通過報刊、網絡等新聞媒體了解張仁和、學習張仁和，進一步領會其優(yōu)秀品質和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學習的通知后，我認真觀看張仁和同志先進事跡電教宣傳片活動，并在縣委學習中心組上積極進行體會交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。
張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書記，擔任村書記十幾年來始終牢記黨的宗旨，時時處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無私無畏，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，體現了一個優(yōu)秀共產黨員的精神風貌和時代風范?！叭健敝幸娋?，他的事跡生動地詮釋了共產黨人的先進性。通過深入學習，我深刻認識到，向張仁和同志學習就是要學習他致力發(fā)展的強烈意識，一心為民的崇高品格，腳踏實地的優(yōu)良作風，清正廉潔的高尚情操。
張仁和像一面鏡子，對照他，我在感動之余，觸動很深。作為一名縣委領導，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記，要在抓好深入學習張仁和同志先進事跡的同時，認真對照先進，從思想、工作、作風等方面，查找差距，積極整改，做一個張仁和式的好干部。
首先，堅持第一要務，服務發(fā)展，致力發(fā)展。張仁和同志堅持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大，團結帶領全村群眾，不斷加快發(fā)展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，求真務實抓發(fā)展，開拓創(chuàng)新求突破，當好致力發(fā)展的帶頭人。今后，我將牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認真做好本職工作，為加快建設綠色工貿城市、全面建設小康社會作貢獻。在宣傳思想工作方面，以學習宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實發(fā)展第一要務為主題，始終圍繞經濟建設這個中心，在全縣上下努力營造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設和組織工作方面，以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點，切實加強基層領導班子和干部隊伍建設，協助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領導干部，努力營造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時，致力于抓發(fā)展，經常深入掛包的重點項目、重點企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，為其發(fā)展出主意、解憂難，促進其更快更好發(fā)展。
其次，堅持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對人熱情，無論誰家有什么事情請他幫忙，他都是“好”字當頭。他主動幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進了新房，群眾生產生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當公仆，無私奉獻，自覺地為民盡職，為黨分憂，切實把實事辦好、多辦實事。重點要加快發(fā)展社會各項事業(yè)，切實抓好教育設施的完善和教育質量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長的需要。同時，積極走訪所掛鉤聯系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶，認真對待群眾的來訪、來信，及時妥善處理群眾反映的問題，努力為他們排憂解難。
第三，堅持實事求是，腳踏實地，開創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點，制定工作措施，并對每一件事情、每一項工作，都能直面困難和問題，腳踏實地、全神貫注抓落實。幾年來，該村順利實施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設和農貿市場建設，先后被省政府評為“村級建設達標示范村”和“小城鎮(zhèn)建設試點村”，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級的“先進黨支部”和“縣級文明村”。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，堅持實事求是，腳踏實地，當好開創(chuàng)局面的帶頭人。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇十四
世紀老人冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一路長途，點綴得香花彌漫?！被仡櫧處熒?，雖然一路走來汗水傾注，淚水悄灑.但更多的是成功的喜悅和收獲的充實！所以我依如小鳥摯愛藍天那般，執(zhí)著的摯愛我的教學崗位。熱愛我扎根的這片土地，熱愛教育花園里，那些美麗的花朵。所以，我愿意把畢生的精力和這顆對花朵般可愛的莘莘學子的摯愛之心。奉獻給我所不懈追求的太陽底下最光輝的事業(yè)——教書育人。
來__學校即將兩年整，我擔任過一.三中隊輔導員、思想品德課、校本、美術課的教學任務。工作中也有過困難與壓力。但是我從未懈怠。只要我有一顆堅定的信心什么困難都能克服。這是我給自己規(guī)劃的做事原則。認真上好每節(jié)課就是愛孩子的表現。這也是我送給學生最好的禮物。每一節(jié)課力求誠信教學，方法求新。做到這些必須在吃透教材、鉆研教法、以及業(yè)務能力上不斷付諸實踐學習提高。需反復耐心錘煉課前所做的準備才會充分。這樣才能上好課。
課余我在電腦前學習課件制作，在博客上梳理教學設計，在論壇里探究教學思路。茶余飯后我在不斷讀書筆記學習，只要能不斷提高自己的業(yè)務能力，我愿意持之以恒做下去。有多少個喝茶聊天的時間我在用橡皮泥捏制串連的多種節(jié)節(jié)蟲、硬紙板彩條制作的造型各異的頭飾、彩泥捏制的小袋鼠和媽媽、用剪刀剪出立體“春”字和“?！弊值躏椀取慨斘易龊靡患止?，就興奮得先教會自己的女兒。特別是那次折三種中美式紙飛機，新奇有趣的多種折法使孩子忘記了睡覺。可想而知，在課堂上望著同學們興奮的笑臉，滿屋子平穩(wěn)悠然翱翔的紙飛機，我無比激動！
記得講滿族剪紙那一課，我上網查更多的剪法，我通過折、畫、剪制作出好多滿族人物剪紙作品，盡管夜已經深了，但望著眼前這些勞動成果，一排排的紅色剪紙小人，有的頭飾玲瓏，有的長裙過膝，有的服飾花紋點綴，有的短衣精悍......一想到明日的課堂展示，我竟興奮的難以入眠！因為上不好課都對不住孩子！因為我愛他們！我切身體會到與孩子們在一起的幸福快樂和工作的無窮樂趣！
在課堂上，一張張的范畫，一件件的手工作品起到拋磚引玉的作用?？吹胶⒆觽儌€性綻放的作品我體驗到了收獲的喜悅！在我看來教學是科學，科學的價值在于求真；教學是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。在課堂教學中，能夠利用巧妙精當的導語，幽默詼諧的課堂講解，精巧的板書設計，靈活多變的教學方法，就會充分展現美術課的魅力，讓興趣永駐課堂。能使學生激起興趣這是我對他們愛的表達！能夠讓他們在友愛、融洽的環(huán)境中學習、快樂的生活成長。這是我不變的追求！
在學校這個大集體里，我總是把自己看成是學生中的一員，在我心目中所有的孩子都一樣美麗，沒有優(yōu)差之分。我愿時刻真心地與他們分享和分擔。因為我愛他們！曾經為他們學業(yè)成績開懷大笑，為他們的思想點滴進步握手鼓勵！為他們的錯誤耐心引導......盡管已經四十不惑，跟孩子們在一起我忘記了一切！學生們也都樂于把我當成知心朋友。因為他們知道我愛他們，再丑、再笨、再臟的學生我看她們都象我的女兒！在我眼里身邊這些單純、善良、可愛的孩子們就是天使！面對天使，我義無反顧只有回報以圣潔的愛！才不愧為人師！
那次課堂中一個孩子吐了，我敏捷迅速地擦洗干凈，還溫柔安慰她！并且教育那些捂著口鼻一臉嫌棄的同學，我說看到此景我很傷心：你們嫌棄她就是嫌棄自己的兄弟姐妹！就是嫌棄我。因為我看他生病的樣子，就和我自己的女兒一樣讓我愛憐！這話落地有聲，這一小插曲，使所有孩子們樹立正確的思想觀念！為的是讓他們將來都能成長為有愛心的人！
那是個勁風驟雨的午后，在校園院子里看到有個小女孩被風刮倒在地，孩子嚇壞了。我迅速地奔過去，把她抱起并且把自己的紅格外衣給他披上，一直把她領到班級！安撫受驚的女孩直等到班主任來了我才離開！
還記得那是個冷雨滂沱的上班路，剛走到鶴域金城，斜岔小區(qū)里竄出一個小男孩，沒雨具也沒穿雨靴，也許是眼前白亮亮的大水把他嚇蒙了，站在那不知所措一臉茫然。我毫不猶豫緊跨幾步來到男孩面前，跟他說我要背他過去，并且讓他一手把我肩膀一手撐傘，這樣我們誰都不能濕！他同意了，其實我也有點費力地一直把它背到柏油馬路上。交談中得知他是二小一年一班的同學，我把他安全地送上公交車。我才放心的繼續(xù)自己的行程......
有句話說得好，愛自己的孩子是天經地義，愛別人的孩子應該是崇高！正如一位朋友所說：我們可以不偉大，但我們可以用偉大的方式做小事！幫小孩系鞋帶，梳梳頭，給他洗洗臉洗洗手！這些都是日常生活中的平凡小事。我愿意一直做下去！因為我愛這些孩子！正所謂愛出而愛返，福往而福來！雖然他小他卻真切知道你愛他！所以你來上課他歡呼雀躍，你與他們擦肩，他們那真心熱情的呼喚“老師好”。這一切，讓我感到了學生對我的信賴。我感到我是最快樂的人！
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇十五
作為一名教師，我們要在日常教學工作中，達到既教書又育人，首先要堅持“德育為首”的原則，嚴于律己，和學生一道同個人主義、享樂主義等錯誤思想作斗爭，始終用愛國主義、集體主義、社會主義思想武裝頭腦。我認為在工作中應注意做到以下幾點:
一、忠于教育事業(yè)
我們要以自己的職業(yè)為自豪，為培養(yǎng)現代化人才而勤勤懇懇、恪守職責，不可見異思遷，要立志為教育事業(yè)貢獻畢生。
二、熱愛學生
我們要以赤誠之心時時處處關心學生，愛護學生，做學生的親人和帶路人，既耐心教育又嚴格要求，使學生能夠健康成長。教師熱愛本職工作很重要的是體現在熱愛學生身上，教師只有熱愛學生才能贏得學生的尊敬，從而建立起“尊師愛生”的融洽關系。
三、嚴謹治學、實事求是
我們教師必須不斷加強學習，不斷提高自己的'知識水平和教學能力。工作中要保持嚴謹的治學態(tài)度，要堅持實事求是的原則，知之為知之，不知為不知，不能將不知以為知，否則既誤人子弟更是損壞了自己在學生中的威信。
四、言傳身教，以身作責
教師的職業(yè)特點是與學生面對面的實施教育，因此，咱們就必須言傳身教，以身作責。身教重于言教，教師的作為常常是最好的教材。比如文明禮貌、遵紀守法，安全生產等，凡要求學生做到的自己要首先做到，禁止學生做的，自己首先不能違犯，要以實際行動為學生做出表率。
良好的師德是教師從事教育活動必須遵循的道德規(guī)范。每一位教師都應刻苦學習，嚴于律己，努力踐行，不斷提高自己的道德水準?，F在已進入信息時代，這對青少年開闊視野，增長知識提供了條件，同時也會受到各種思想文化的影響，使他們的思想更為活躍。因此，這也給教師提出了更高的要求，身為人民教師，必須自重、自勵、自愛，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立以人為本的育人意識和使命意識。唯有教師具備較強的業(yè)務素質，高尚的師德水準，做到以德修己，以德育人，才能真正擔負起為祖國培養(yǎng)合格人才的重任。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇一
首先，我必須承認典型模范的事跡對我產生了影響。他們的生動經歷激勵著我去更加努力地學習、工作和拼搏。典型模范不僅僅是一個人的形象，更是一種感悟，它能夠喚起我們內心深處的那份自我激勵和振奮。
其次，學習典型模范事跡讓我產生了強烈的道德感和責任感。辛勤工作的母親、奮斗奉獻的教師、貪心懶惰的公司領導，這些不同的人物造就了不同的人生道路。我學習到了如何樹立正確的價值觀和人生觀，并將自己的生命投入到社會和工作中，這是所有典型模范的共性之處。
第三，學習典型模范的事跡讓我認識到了自己的不足。在認真研究和學習充滿正能量的事跡時，不難發(fā)現自己的優(yōu)劣劣勢所在。仔細想想，我們不是每個人都能像典型模范那樣有堅定的信念、成功的經驗和高度的責任感。但我們可以反思自己，了解自己的缺點，并通過對事例的學習來提高自己。
四是通過對典型模范的事跡的學習，形成和加強了我對團隊合作的認識。無論是學習、工作還是生活，都需要與他人協作和互動。學習和思考典型模范的事跡，我們不僅能夠學習到他們的專業(yè)技能和工作方案，更能體會到通過團結協作所獲得的成功和榮譽。
最后，我發(fā)現學習典型模范的事跡讓我在生活中也變得更為自信。學習典型模范的生動故事，我們所見到是一段段的堅韌、執(zhí)著和奮斗，而這些都給了我們自信。我們也能通過不斷的學習和實踐來成為一個優(yōu)秀的人，更能成為一個有遠見、學識、判斷力的人。
在總體上，學習典型模范的事跡，不僅僅是增強我們的道德信仰和責任感，更能讓我們認識到自己的不足之處，并在成長過程中得到逐漸的完善。所以，我會一直學習、思考、總結和吸取典型事跡，來豐富自己的知識和能力，斗志不斷地向前突進。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇二
學習典型模范事跡是提高自身素質、修養(yǎng)的良好途徑，因為將他們的事跡變?yōu)樽约旱陌駱?，可以幫助我們更好地?guī)劃自己的未來，增強自己的自律能力，提高自己的人格魅力。此時，我不禁想起了一個典型模范的事跡，他讓我深受感動，受益匪淺。
第二段：展開
這位模范是我的舅舅，我常?？匆娝麖脑绲酵淼孛β?，但他卻很少和我們說自己的工作內容。直到有一天，他鼓勵我考上大學時，我才知道舅舅是一名高中數學老師。從此，我開始對他進行更細致深入的觀察。我發(fā)現，他不僅教學的效果很好，而且對學生進行指導，有著很高的道德水準。他會關注每一個學生的進步和成長，每次和他交談，我都能從與他互動中收獲許多聰明啟示。
第三段：深度分析
觀察舅舅的多年后，我發(fā)現，他有著一種堅韌不拔的精神，經過多年的教學，他始終沒有放松對自己的教育和提升，而且經常更新自己的教學課程。我感到驚異和敬佩的是，他對自己的工作始終充滿熱情，并始終堅持著自己的理想。他的路徑告訴我，當我們追尋夢想時，不管遇到什么困難，都應該堅守自己的信念，繼續(xù)前進。
第四段：出血總結
從舅舅的事跡，我認識到，學生是首屈一指的，并且不能僅僅是在課堂上表現好。教育應該是全方位的，要通過學生的興趣和愛好來啟發(fā)他們，激發(fā)他們的學習潛力。同樣，教師也需要不斷學習，提高自己的專業(yè)能力，同時也要付出更多的關注和關懷，建立良好的師生關系，必須通過行為、實踐和服務理念來體現自己的人格魅力。
第五段：總結
總之，學習明星故事是提高極致素質的好方法。通過模仿和欣賞那些正直、勇敢的人的故事，可以大大提高自己的修養(yǎng)。不管是在工作、學習、生活，還是在人際關系方面，已經成為我們求長的主題。我們應該學會像舅舅一樣，信守自己的理想和道路，將自己的人生推向更高點，走好自己的路程。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇三
“村看組，組看戶，群眾看干部。作為一名黨員干部，為官一任就要致富一方，就要全心全意服務人民群眾，率先帶領人民群眾脫貧致富奔小康?！?月13日下午，市人民醫(yī)院召開全院干部會，邀請代表、鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)坎子山村支部書記魏登殿作先進事跡報告，以此教育引導全院干部職工強化宗旨意識，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加優(yōu)質高效的醫(yī)療服務共促醫(yī)院更好更快發(fā)展。
市人民醫(yī)院黨委書記、院長鐘森出席報告會并為魏登殿同志獻花。市人民醫(yī)院黨委副書記、紀委書記王仁田主持，院領導柯尊宇、王江陵、王家寧、陳先祥、譚向東、孫澤群、胡圖強出席，全院機關后勤、臨床醫(yī)技科室副護士長以上干部、全體黨員、青年英才參加。
魏登殿同志用樸實無華的語言，聲情并茂地向大家介紹了個人情況、坎子山村40余年的翻天覆地的巨大變化、坎子山村未來發(fā)展的宏偉藍圖以及擔任代表以來認真履職盡責情況。
魏登殿同志生于1954年，1971年入黨，1975年9月退伍回鄉(xiāng)以后，一直擔任我市唯一的少數民族鄉(xiāng)——鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)坎子山村黨支部書記至今。曾先后榮獲“十堰最美村官”、“優(yōu)秀共產黨員”、“湖北省勞動模范”等榮譽稱號。6月當選為中共代表，是全市黨員干部的一面旗幟和學習榜樣。
坎子山村是鄖西縣海拔最高、最邊遠、生存環(huán)境最惡劣的國家級重點貧困村。41年來，他堅守全心全意為人民服務的崇高信念，困難面前不彎腰，辛勞面前不言苦，先人后己、大公無私，帶領全村群眾克服難以想象的困難，發(fā)揚戰(zhàn)天斗地的愚公精神，帶領回漢群眾辛勤勞動、發(fā)家致富，使坎子山村徹底告別了“無水、無路、無殿、無房、無地”的歷史，實現從“五無”到“五有”的滄桑巨變，成為聞名全省的基層組織示范村、新農村建設先進村、民族團結模范村。
魏登殿對市人民醫(yī)院優(yōu)越的醫(yī)療條件、良好的醫(yī)德醫(yī)風、精湛的醫(yī)療技術給予了高度評價。他說：“通過實地參觀、親身感受，對市人民醫(yī)院有了更加深刻的了解。市人民醫(yī)院“人民醫(yī)院為人民”的辦院宗旨，與人民公仆服務人民的精神一脈相承。市人民醫(yī)院的醫(yī)護人員工作中做到了‘三勤三快’,對患者服務嘴勤、腿勤、手勤，貼心細致的服務感動了患者，做到了踏踏實實為人民服務，讓人民群眾放心滿意;實現了病人入院快登記、檢查手術快落實快、精益求精快治療，造福了鄂陜兩省的廣大老百姓。”
在聆聽魏登殿同志的先進事跡報告后，市人民醫(yī)院廣大干部群眾紛紛表示深受觸動，精神和靈魂得到了洗禮和凈化。王仁田指出，魏登殿同志身上集中體現了一名新時期共產黨員應有的政治本色和可貴品質。我們向魏登殿同志學習，就是要學習他對黨忠誠，41年堅持政治本色不變的堅定信仰;學習他全心全意為老百姓服務，無私奉獻的公仆情懷;學習他艱苦奮斗、苦干實干的工作作風;學習他勤政廉潔、嚴于律己的精神境界。各位黨員干部要認真學習魏登殿精神，進一步堅定理想信念，激發(fā)工作熱情，進提高服務質量，加快醫(yī)院發(fā)展，為“五個十堰”建設，為秦巴山醫(yī)療衛(wèi)生中心建設貢獻新的更大的力量。
今年3月18日，為積極貫徹落實市委《關于在全市開展向魏登殿同志學習活動的決定》，市人民醫(yī)院黨委派專家組到坎子山村親切看望慰問了魏登殿同志，為他檢查身體，贈送了相關藥物和免費健康體檢卡，轉達了全院干部職工對他的濃濃敬意。
此次在請魏登殿同志作先進事跡報告的同時，醫(yī)院也精心安排為他做了免費的全面健康體檢，對檢查出的問題及時予以治療。市人民醫(yī)院黨委書記、院長鐘森說：“魏登殿同志是全市黨員干部的一面旗幟，是坎子山村致富奔小康的領頭雁。關心保護他的健康不僅是向模范致敬，更是對坎子山村全體老百姓的關心愛護?！?BR> 學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇四
一是“千錘萬鑿出深山”的為民本色。1975年2月，多次立功、受到嘉獎的魏登殿退伍時，領導要他留在部隊，他婉言謝絕：“生我養(yǎng)我的湖北口是紅色熱土、革命老區(qū)，我的前途就是為回漢百姓服務!”面對錦繡前程沒動心，毅然回到家鄉(xiāng)報桑梓，年僅22歲的魏登殿沒有忘本，并且是一諾千金。由于人畜飲水困難，曾有村民為此尋了短見，他看在眼里、疼在心里，魏登殿發(fā)誓要修通出山的路，既便于村民取水。更利于坎子山村的發(fā)展。魏登殿艱苦樸素、克己奉公，每次到市里申請項目資金，他都自帶干糧，住**的旅館。魏登殿忠誠謀公、鐵面無私，為了承攬村上修路、通電等工程項目，不少人通過各種渠道給他送禮，都被嚴詞拒絕了。他的心里很清楚，這邊收了禮，那邊的工程質量必然打折扣，必然有損自己承諾的事業(yè)，對不起村民?！盎孛耱溩印蔽旱堑钸@種“貧賤不能移”、誘惑面前“千磨萬擊還堅勁”，始終心系老百姓的為民本色值得學習。
二是“不破樓蘭終不還”的堅韌意志?！盀榇迕裨趹已虑捅谏翔彈l路，是我一生的目標!”每年推進750米，魏登殿帶領群眾，以螞蟻啃骨頭的精神為坎子山村鑿出了一條21公里的“出山大道”，結束了村民無水、無電、無路的貧困歷史。為此，魏登殿四處奔波，和工程技術人員在工地上同吃住，坎子山村雖然離縣城最遠、山最高，卻是全鄉(xiāng)最先通電村。1997年百年不遇的特大水災讓坎子山大面積、長時間停電，沒有電，碎石機不能運轉，剛剛上馬的水窖工程就要擱淺，為了保證施工，魏登殿帶領村民白天夜里連軸轉，愣是用石磨把粗砂磨成細砂。魏登殿以其堅韌不拔、志如磐石的意志，窮其一生的熱血和激情投入工作，禿嶺化青山，黑發(fā)變皓首。魏登殿“只求做大事，不求做大官”的理念，安心本職、不達目的絕不收兵的決心和毅力值得學習。
三是“咬定荒山不放松”的赤子之心。一個人可以選擇職業(yè)，但不能選擇故鄉(xiāng)?？沧由酱迨侨h海拔最高的村，這里交通閉塞，發(fā)展落后，山大人稀、土地貧瘠，喀斯特地貌典型，地表難以積水，全村人畜飲水困難。面對回漢百姓瘦弱的身體和饑餓的眼神，魏登殿痛下決心，改變坎子山村祖祖輩輩貧窮落后的面貌。他帶領全村干部群眾奮戰(zhàn)，建成111口水窖，使家家戶戶都通自來水。把盤山公路修到了山頂村口，山里的土特產運出去了，山外的化肥運進來了，村民的腰包漸漸鼓了起來。作為黨的代表，魏登殿將回、漢兩族群眾的心緊緊凝聚在一起，引導村民大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜產業(yè)，注冊了“坎子山”牌農特產品商標，坎子山的牛肉、羊肉、玉米、土豆、核桃成了市場上的緊俏商品。“我的心永遠在坎子山，魂永遠在坎子山，這輩子哪兒也不去。死了，也要埋在坎子山?！蔽旱堑钸@擲地有聲的話語，撞擊心靈，啟發(fā)黨政領導干部一定要對黨忠誠，對人民忠誠，對事業(yè)忠誠。
四是“十年踏地腳跟牢”的黨性風范。古有“愛邑民，十年踏地腳跟牢”的自勉之語。過去知縣任期三年一屆，可以連任三屆，“十年踏地”以示不謀官職升遷，愿意為地方做些實事。59歲的魏登殿，自1975年從部隊復員后，他懷著報恩的情懷回到坎子山村，在村黨支部書記的崗位上一干就是38年。這些年他帶領村民克難戰(zhàn)困，籌資修建基礎設施，發(fā)展1000畝高產玉米、1500畝高山土豆，養(yǎng)殖3000多只山羊和650頭黃牛，率先和北京朝陽區(qū)高碑店村黨支部簽訂“對口幫扶”協議，把一個全縣最貧困的窮山村扶上了康莊大道，把昔日一窮二白的坎子山村建設成了先進村、文明村。政績焦慮相當普遍的當下，不少官員往往根本無心崗位，無心關注百姓疾苦，只盼著快出成績、多出政績，位子還沒坐熱就想跑。這和魏登殿38年如一日，不求個人升遷富貴，只求造福一方百姓的務實心態(tài)形成鮮明對比。
魏登殿是面鏡子，他一面樸實無華，一面光彩照人;魏登殿是根扁擔，他一頭挑著黨和政府，一頭挑著群眾百姓;魏登殿更是茫茫大山里的一盞明燈、一面鮮紅的旗幟，彰顯著共產黨人的為民情懷，承載著指引山鄉(xiāng)脫貧致富的光榮使命。衷心希望秦巴山區(qū)這樣的鏡子更亮，這樣的旗幟更多。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇五
為深入貫徹落實“兩學一做”專題教育，積極向先進典型人物學習，近日，峪山鎮(zhèn)組織開展了以“學習魏登殿，激發(fā)工作熱情，爭做合格黨員”為主題專題學習，鎮(zhèn)機關全體干部職工參加了會議。
會議首先學習了魏登殿同志的先進事跡，他的模范事跡和崇高的敬業(yè)精神感人至深，生動詮釋了當代中國共產黨人的優(yōu)秀品格，為廣大干部群眾樹立了學習的榜樣和標桿。會議號召大家，學習魏登殿同志，就是要學習他對黨忠誠、永葆本色的政治品格，把青春歲月奉獻故鄉(xiāng)、奉獻群眾、奉獻給黨的事業(yè);學習他艱苦奮斗、決戰(zhàn)貧困的實干作風，面對貧困路上的種種困難，發(fā)揚戰(zhàn)天斗地的愚公精神，鑿天路、造土地、興產業(yè)、打基礎，帶領群眾走上致富路;學習他回漢一家、共同富裕的民族情懷，在民族大團結中互助互贏互享，在脫貧致富的道路上不落一人;學習他一身正氣、無私奉獻;一塵不染的道德情操，不貪圖公家一分一厘，不拿取群眾一針一線，不接受別人吃請送禮。
通過學習魏登殿同志先進事跡，鎮(zhèn)機關干部職工深受感動、倍受鼓舞，會上踴躍發(fā)言，紛紛表示要以此為指引，自覺行動，積極抓好工作落實，把學習先進事跡與自身工作結合起來，進一步解放思想、轉變作風、扎實工作，為全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展做出應有的貢獻。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇六
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們對于教育的要求和期望也越來越高。學生們在學校里接受知識的同時，也需要培養(yǎng)一種正確的價值觀和道德觀。身邊典型事跡是一種很好的學習資源，它們能夠激勵和引導學生們發(fā)揚光大正能量。我在日常生活中碰到的一些典型事跡給了我很多啟示和思考。
首先，身邊典型事跡教會了我不斷追求進取。當時，我們班上有一位同學，她的名字叫小紅。小紅是一個非常勤奮刻苦的學生，她每天都會花很多時間用于學習，從不浪費一分一秒。即使遇到困難，她也能堅持不懈地努力。正是因為她的執(zhí)著和努力，她的成績在班級中始終名列前茅?？吹剿膶W習成果，我深受鼓舞，也堅定了自己要不斷追求進步的決心。
其次，身邊典型事跡教會了我要樂于助人。我還記得有一次，我在學校里遇到了一個很難解決的問題。當時，我感到很無助，不知道該如何應對。就在我困惑的時候，一個同學過來幫助了我。他耐心地給我講解，答疑解惑，讓我豁然開朗。這個經歷讓我明白，當我們遇到困難時，應該勇于尋求幫助，并在有能力的時候，也要樂于伸出援手幫助別人。
第三，身邊典型事跡教會了我要堅守誠信。記得上學期，我們班組織了一次班級活動，每個同學都要擔任一個角色來負責不同的任務。其中一位同學，他叫小明，是活動的負責人之一。在活動中，小明表現出了極高的責任心和誠信精神。不論是對待任務的落實，還是對待他人的誠實和尊重，小明都始終如一。他的表現讓我深受感動，也讓我明白了誠信的重要性。
第四，身邊典型事跡教會了我要珍惜時間。記得一次放學后，我和朋友們一起去圖書館學習。在圖書館里，我看到了一位同學，他是我們班的學霸。他每天放學后都會來這里利用時間看書。他告訴我們，時間是最寶貴的財富，我們要懂得合理安排時間，科學利用時間。從那以后，我開始制定學習計劃，合理規(guī)劃時間，讓每一分鐘都能得到有效利用。
最后，身邊典型事跡教會了我要崇尚團隊合作。在學校里，每個人都需要參加各種各樣的集體活動。我參加的一次活動中，我和團隊合作，達成了一個很好的目標。這個經歷讓我明白，團隊合作是一種非常重要的能力。只有相互協作、互相幫助，才能夠更好地完成任務，取得更大的成績。
綜上所述，身邊典型事跡是一種很好的學習資源和榜樣，通過借鑒和學習他人的優(yōu)秀經驗，我們可以得到很多啟示和思考。無論是追求進取、樂于助人、堅守誠信、珍惜時間還是崇尚團隊合作，這些都是我們在成長過程中應該積極培養(yǎng)和踐行的品質。希望我能夠繼續(xù)從身邊典型事跡中吸取力量，不斷成長和進步。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇七
平凡之中見偉大，前一段時間學校組織學習了天橋嶺林業(yè)中學教師樸航英的師德先進事跡。聽后，我一直在思考，是一種什么精神讓她作出無私的奉獻？是一種什么力量讓她作出了無畏的抉擇？我想，是因為她有著對工作的極端的負責，有著對學生的極端的熱愛。正是這種對工作、對學生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責任感，使她在日常平凡的教育教學中譜寫了“愛的教育”的新篇章；展現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。她的感人事跡，向我們昭示了一個簡單卻又深刻的真理：愛與責任，是師德之魂。
樸航英用春風化雨潤新禾，愛心精雕琢玉，與癌癥頑強抗爭，工作兢兢業(yè)業(yè)，從初一到現在的初三，班級34名學生無一人輟學，可想她付出了多少心血，她取得的這些成績與她的努力是分不開的。
樸航英用她全部的愛，詮釋了教師這一職業(yè)的神圣與偉大，她用質樸的語言、平凡的行動，做出了不平凡的貢獻，她的事跡，震撼著我們每一個人的心靈。作為同行，我們?yōu)橛羞@樣的敬業(yè)之師感到驕傲和自豪，她是教師學習的楷模。
我認為作為一名教師，沒有責任就教不好學生。教師要忠實地履行職責，必須要有強烈的責任意識。樸航英的先進事跡就反映了一名教師強烈的責任意識，這種責任意識表明教師形成了承擔責任和履行義務的自律意識和人格素養(yǎng)，這是新時期師德的一個核心內容。
如果沒有責任，沒有責任意識，就會不明確自己的職守，不明確自己肩負的歷史任務，那就辦不好教育。作為教師至少面臨兩項主要責任：一是崗位責任，就是愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這是教師職業(yè)的本質特征。二是社會責任，人民群眾把子女送到學校，就是把家庭美好的希望寄托給了學校，我們教師有責任把學生教好、保護好、培養(yǎng)好，有責任讓家長放心滿意，有責任促進教育公平，促進構建和諧社會。
在新的時代條件和形勢下，我想，人民教師有兩層深刻含義，第一是為人民服務的教師，第二是讓人民滿意的教師。要做到兩個要求，僅做一個傳授知識的“經師”是遠遠不夠的，而必須做一個關注學生精神成長，又能成為學生精神成長示范者的“人師”。通過這種活動，我反思著自己，找到了自己的不足。我決心將樸航英老師作為自己的榜樣，將她的先進事跡作為自己的行動指南，進一步提高自己的師德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺弘揚社會主義榮辱觀，為構建社會主義和諧社會貢獻力量！
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇八
論事，力求最優(yōu)解決方案，用真誠的態(tài)度贏得師生們的認可，用過硬的作風錘煉“一專多能”的后勤隊伍。
履職盡責，當好后勤管家
作為后勤集團總經理，他進一步嚴格食堂內部管理，堅持原材料采購進貨查驗制度和索票索證制度，對送貨原始單據、報賬證明單做嚴格要求，規(guī)范采購物資報賬程序。全面推行食堂成本核算管理，食堂員工的績效工資與班組的經營收入和成本直接掛鉤，初步建立獎勤罰懶、多勞多得、按勞取酬的分配制度，調動了員工的工作積極性。建立了食堂衛(wèi)生及食品安全檢查考核機制，明確工作職責，責任追究到人，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等相關規(guī)章制度，嚴把食材清晰、加工、消毒、售賣關。完成“明廚亮灶”樣本工程，率先成為大學城“明廚亮灶、陽光操作”示范單位。使學校食堂的后廚真正成為師生可視、可感、可知的“陽光廚房”。加強防火、防電、防盜安全教育，開展“寢室安全衛(wèi)生工作月”活動，配合施工單位完成了甲秀校區(qū)南樓安裝智能控電系統(tǒng)的安裝，消除了南樓學生寢室用電安全的隱患。對設施設備保修實行網格化管理，責任到人。自該項制度實行以來，維修工對自身責任區(qū)域的巡查次數明顯增加，基本做到一周兩查，能主動發(fā)現問題，及時解決問題，積極響應師生報修需求，取得明顯工作成效。
校農結合，服務脫貧攻堅
一是成立校農結合“專班”打通直供直銷通道。學校后勤集團先后與_臺農富硒食品有限公司、開陽縣恒綠種養(yǎng)殖農民專業(yè)合作社、_義門良知食品有限公司簽訂農特產品定向采購協議。初步建立了“校農結合”直供直銷通道。20__年3月至20__年4月，我校后勤集團定向采購冊亨縣、開陽縣及其它貧困地區(qū)的產品約163萬元，帶動貧困戶270余戶，戶均增收2100元。
二是合作開設農校直銷窗口找市場。根據開陽縣、冊亨縣農產品比較豐富，水果優(yōu)質量大的特點。特別是開陽富硒枇杷、富硒丑柑、富硒黃桃、青脆李、冊亨糯米蕉、火龍果、甘蔗、野生魚干、手工黃糖、牛干巴、土雞蛋、小黃豆等農產品品質優(yōu)良，受到消費者的追捧。中醫(yī)學院后勤集團主動與開陽縣、冊亨縣在學院內合作開設農校直銷窗口，三方達成了農校直銷合作協議。20__年6月、10月分別在貴陽中醫(yī)學院開設了兩個窗口。農校直銷窗口內因其產品新鮮、綠色、健康且物美價廉，稱飽貨足等特點深受廣大師生的歡迎。實現了農戶增收、師生受益的良好局面。據統(tǒng)計，農校直銷合作社運行以來，共銷售蔬菜4.2萬斤(主要為食堂提供部分時令菜品，方便學校教職工放學后買菜回家)、銷售水果約22萬斤，銷售產值約74萬元。為貧困戶提供就業(yè)崗位6個(合作社內銷售員全部是低收入困難戶)，帶動300余戶低收入困難戶依靠發(fā)展種植產業(yè)戶均增收1400元。
三是積極搭建農產品聯采聯銷互通平臺。為提高農校直銷窗口農特產品的銷售量，帶動貧困地區(qū)更多農戶增收致富。20__年7月，貴陽中醫(yī)學院后勤集團分別邀請_大學、_師范大學等兄弟院校后勤部門召開協商會，協商各校后勤采購資源共享、采購分銷等合作模式，建立聯動幫扶機制。將更多新鮮、優(yōu)質、實惠的農特產品帶進校園，推動校農結合工作深入開展。截止20__年3月，農校直銷合作社已經在_大學、_醫(yī)科大學成功開設4個窗口。20__年4月20日，貴安新區(qū)管委會、大學城管委會邀請大學城各高校到貴陽中醫(yī)學院開展校農結合工作觀摩會，貴陽中醫(yī)學院農校直銷合作窗口助推產業(yè)發(fā)展的模式得到了與會領導和師生們的高度認可。
四是探索互助聯動脫貧模式。為解決雙江鎮(zhèn)產業(yè)產銷渠道閉塞，種苗技術等相對落后的問題，后勤集團親自牽頭帶領我校4名駐村第一書記深入開陽縣南龍鄉(xiāng)調研走訪，并于南龍鄉(xiāng)駐村工作組達成了互助協議，共享幫扶資源、攻建產銷通道。共戰(zhàn)脫貧攻堅。在后勤集團的推動下，南龍鄉(xiāng)已與雙江鎮(zhèn)成功開展了生態(tài)養(yǎng)蜂技術交流、林下養(yǎng)雞銷售渠道共享、生態(tài)蘆筍種植技術引進、生豬養(yǎng)殖相互帶動、教育扶貧項目共同申報等方面的合作，已經形成了互通有無、資源共享、攜手前行的友好合作，互助脫貧的模式正在積極探索中。
_憑借“做人不求聞達于世，做事但求無愧于心”的信念，勇于擔當，甘于奉獻，主動服務“大扶貧”戰(zhàn)略部署，為我校全面完成脫貧任務提供有力支持。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇九
2012年5月27日上午，我參加了市教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在野川中學舉行報告會上，三位師德標兵分別作了《用愛撐起特殊教育的一片藍天》、《教師，無悔的選擇》、《有一種成功叫堅守》等報告。三名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養(yǎng)是關鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生；對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后，我要規(guī)范自己的教育教學行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學生的榜樣，要做給學生看，而不是說給學生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇十
學習了_的光輝事跡后，我情緒激蕩，久久不能平靜。作為一名女領導干部、一名中共黨員，_用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
2006年12月28日，_戰(zhàn)斗到生命最后一刻，倒在了他熱愛的工作崗位上，永遠的離開了。離開了他對“三農”問題的眷戀、關切和深愛;離開了他日夜牽掛的農民兄弟;離開了他朝夕相處的同事朋友;離開了她深深掛念的父母、愛人、兒子。那一天，天氣陰冷，雪花在冰冷的天空中飄舞，似乎也在為_的離去而無盡的悲痛與惋惜，她的離去，留下了人們不禁的追憶與懷念，留下了人們永久的敬意與遺憾。
是個平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;_是個偉大的人，人民利益高于一切永遠是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學，在農業(yè)生產一線用心探索實踐，不斷提高自己的通知和素質。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實際行動帶動了身邊的人。
_實實在在做事，認認真真做人，他的精神就是為人民服務的精神。每一個共產黨人，都就應學習她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產黨人的職責和義務。_是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為廣大黨員干部樹立起了先進的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務的壯麗篇章。
引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個共產黨員的精神境界，體現了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”_的事跡感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產黨員、領導干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富，她永遠活在人們心中。我們懷念她、紀念她、學習好，是要讓千千萬萬個_式的好干部不斷涌現出來，這是對她最好的紀念。
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學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇十一
學習了蘭輝、高德榮、付立志同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。透過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中就應做到：
那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成教育教學任務，他盟不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學生，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。透過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他
們透過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和職責感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就務必得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否貼合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改善提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇十二
近年來，我國涌現出了許多先進人物，他們用自己的實際行動和崇高品質，影響著周圍的人，并成為學習的榜樣。通過學習身邊的先進事跡，我深深地認識到了什么是真正的學習，真正的進步。以下是我從身邊先進事跡中得到的心得體會。
首先，學習身邊先進事跡讓我明白了努力的重要性。李老師是我校的一名優(yōu)秀教師，她特別注重課堂教學，總是準備了充分的教案和教材，努力讓每一堂課都生動有趣。她必須在備課、上課和改作業(yè)之間緊張地奔波，每天工作十幾個小時，但她從不抱怨。通過觀察這位老師的付出，我明白了只有通過不懈的努力，才能獲得真正的進步。
其次，學習身邊先進事跡讓我認識到了堅持的重要性。我的一個朋友小明，是一個認真學習的好學生，他每天都堅持早起，背單詞，寫作業(yè)。小明面對困難和挫折從不退縮，他總是用積極的態(tài)度和勤奮的學習來戰(zhàn)勝困難。正是因為他的堅持不懈，小明最終考上了理想的大學。通過學習小明的先進事跡，我懂得了只有堅持不懈，才能走向成功。
此外，學習身邊先進事跡讓我體會到了團隊合作的重要性。李隊長是我們學?；@球隊的隊長，他在比賽中總是給隊友們提供幫助和指導，他始終帶領球隊取得了輝煌的成績。在每次訓練和比賽中，李隊長總是設定明確的目標，并能調動隊員的積極性，使團隊成員能夠互相補充，優(yōu)勢互補。通過李隊長的身上，我學會了和他人攜手合作的重要性，學會了我如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，達到團隊目標。
最后，學習身邊先進事跡讓我領悟到了善待他人的重要性。我的一個鄰居，老李，是個鄉(xiāng)村教師。盡管生活條件簡陋，但他心地善良，對學生有專注的關愛。他總是盡職盡責地教學，同時也非常關心學生的生活。有一次，因為家庭困難，一位學生幾乎輟學。老李了解情況后，主動伸出援助之手，為學生籌集了資金。通過老李的榜樣，我明白了善待他人的重要性，尤其是在他們需要幫助的時候。
總的來說，學習身邊先進事跡讓我收獲頗多。通過他們的身上，我深刻認識到了努力、堅持、團隊合作和善待他人的重要性。在今后的學習和生活中，我將以他們?yōu)榘駱?，不斷努力進取，發(fā)揚優(yōu)秀的品質，使自己成為一個能夠影響他人，為社會做貢獻的人。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇十三
前一段時間，省委作出了《關于開展向張仁和同志學習活動的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產黨員”。我認真學習文件精神，并通過報刊、網絡等新聞媒體了解張仁和、學習張仁和，進一步領會其優(yōu)秀品質和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學習的通知后，我認真觀看張仁和同志先進事跡電教宣傳片活動，并在縣委學習中心組上積極進行體會交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。
張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書記，擔任村書記十幾年來始終牢記黨的宗旨，時時處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無私無畏，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，體現了一個優(yōu)秀共產黨員的精神風貌和時代風范?！叭健敝幸娋?，他的事跡生動地詮釋了共產黨人的先進性。通過深入學習，我深刻認識到，向張仁和同志學習就是要學習他致力發(fā)展的強烈意識，一心為民的崇高品格，腳踏實地的優(yōu)良作風，清正廉潔的高尚情操。
張仁和像一面鏡子，對照他，我在感動之余，觸動很深。作為一名縣委領導，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記，要在抓好深入學習張仁和同志先進事跡的同時，認真對照先進，從思想、工作、作風等方面，查找差距，積極整改，做一個張仁和式的好干部。
首先，堅持第一要務，服務發(fā)展，致力發(fā)展。張仁和同志堅持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大，團結帶領全村群眾，不斷加快發(fā)展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，求真務實抓發(fā)展，開拓創(chuàng)新求突破，當好致力發(fā)展的帶頭人。今后，我將牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認真做好本職工作，為加快建設綠色工貿城市、全面建設小康社會作貢獻。在宣傳思想工作方面，以學習宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實發(fā)展第一要務為主題，始終圍繞經濟建設這個中心，在全縣上下努力營造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設和組織工作方面，以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點，切實加強基層領導班子和干部隊伍建設，協助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領導干部，努力營造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時，致力于抓發(fā)展，經常深入掛包的重點項目、重點企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，為其發(fā)展出主意、解憂難，促進其更快更好發(fā)展。
其次，堅持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對人熱情，無論誰家有什么事情請他幫忙，他都是“好”字當頭。他主動幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進了新房，群眾生產生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當公仆，無私奉獻，自覺地為民盡職，為黨分憂，切實把實事辦好、多辦實事。重點要加快發(fā)展社會各項事業(yè)，切實抓好教育設施的完善和教育質量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長的需要。同時，積極走訪所掛鉤聯系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶，認真對待群眾的來訪、來信，及時妥善處理群眾反映的問題，努力為他們排憂解難。
第三，堅持實事求是，腳踏實地，開創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點，制定工作措施，并對每一件事情、每一項工作，都能直面困難和問題，腳踏實地、全神貫注抓落實。幾年來，該村順利實施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設和農貿市場建設，先后被省政府評為“村級建設達標示范村”和“小城鎮(zhèn)建設試點村”，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級的“先進黨支部”和“縣級文明村”。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，堅持實事求是，腳踏實地，當好開創(chuàng)局面的帶頭人。
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇十四
世紀老人冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一路長途，點綴得香花彌漫?！被仡櫧處熒?，雖然一路走來汗水傾注，淚水悄灑.但更多的是成功的喜悅和收獲的充實！所以我依如小鳥摯愛藍天那般，執(zhí)著的摯愛我的教學崗位。熱愛我扎根的這片土地，熱愛教育花園里，那些美麗的花朵。所以，我愿意把畢生的精力和這顆對花朵般可愛的莘莘學子的摯愛之心。奉獻給我所不懈追求的太陽底下最光輝的事業(yè)——教書育人。
來__學校即將兩年整，我擔任過一.三中隊輔導員、思想品德課、校本、美術課的教學任務。工作中也有過困難與壓力。但是我從未懈怠。只要我有一顆堅定的信心什么困難都能克服。這是我給自己規(guī)劃的做事原則。認真上好每節(jié)課就是愛孩子的表現。這也是我送給學生最好的禮物。每一節(jié)課力求誠信教學，方法求新。做到這些必須在吃透教材、鉆研教法、以及業(yè)務能力上不斷付諸實踐學習提高。需反復耐心錘煉課前所做的準備才會充分。這樣才能上好課。
課余我在電腦前學習課件制作，在博客上梳理教學設計，在論壇里探究教學思路。茶余飯后我在不斷讀書筆記學習，只要能不斷提高自己的業(yè)務能力，我愿意持之以恒做下去。有多少個喝茶聊天的時間我在用橡皮泥捏制串連的多種節(jié)節(jié)蟲、硬紙板彩條制作的造型各異的頭飾、彩泥捏制的小袋鼠和媽媽、用剪刀剪出立體“春”字和“?！弊值躏椀取慨斘易龊靡患止?，就興奮得先教會自己的女兒。特別是那次折三種中美式紙飛機，新奇有趣的多種折法使孩子忘記了睡覺。可想而知，在課堂上望著同學們興奮的笑臉，滿屋子平穩(wěn)悠然翱翔的紙飛機，我無比激動！
記得講滿族剪紙那一課，我上網查更多的剪法，我通過折、畫、剪制作出好多滿族人物剪紙作品，盡管夜已經深了，但望著眼前這些勞動成果，一排排的紅色剪紙小人，有的頭飾玲瓏，有的長裙過膝，有的服飾花紋點綴，有的短衣精悍......一想到明日的課堂展示，我竟興奮的難以入眠！因為上不好課都對不住孩子！因為我愛他們！我切身體會到與孩子們在一起的幸福快樂和工作的無窮樂趣！
在課堂上，一張張的范畫，一件件的手工作品起到拋磚引玉的作用?？吹胶⒆觽儌€性綻放的作品我體驗到了收獲的喜悅！在我看來教學是科學，科學的價值在于求真；教學是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。在課堂教學中，能夠利用巧妙精當的導語，幽默詼諧的課堂講解，精巧的板書設計，靈活多變的教學方法，就會充分展現美術課的魅力，讓興趣永駐課堂。能使學生激起興趣這是我對他們愛的表達！能夠讓他們在友愛、融洽的環(huán)境中學習、快樂的生活成長。這是我不變的追求！
在學校這個大集體里，我總是把自己看成是學生中的一員，在我心目中所有的孩子都一樣美麗，沒有優(yōu)差之分。我愿時刻真心地與他們分享和分擔。因為我愛他們！曾經為他們學業(yè)成績開懷大笑，為他們的思想點滴進步握手鼓勵！為他們的錯誤耐心引導......盡管已經四十不惑，跟孩子們在一起我忘記了一切！學生們也都樂于把我當成知心朋友。因為他們知道我愛他們，再丑、再笨、再臟的學生我看她們都象我的女兒！在我眼里身邊這些單純、善良、可愛的孩子們就是天使！面對天使，我義無反顧只有回報以圣潔的愛！才不愧為人師！
那次課堂中一個孩子吐了，我敏捷迅速地擦洗干凈，還溫柔安慰她！并且教育那些捂著口鼻一臉嫌棄的同學，我說看到此景我很傷心：你們嫌棄她就是嫌棄自己的兄弟姐妹！就是嫌棄我。因為我看他生病的樣子，就和我自己的女兒一樣讓我愛憐！這話落地有聲，這一小插曲，使所有孩子們樹立正確的思想觀念！為的是讓他們將來都能成長為有愛心的人！
那是個勁風驟雨的午后，在校園院子里看到有個小女孩被風刮倒在地，孩子嚇壞了。我迅速地奔過去，把她抱起并且把自己的紅格外衣給他披上，一直把她領到班級！安撫受驚的女孩直等到班主任來了我才離開！
還記得那是個冷雨滂沱的上班路，剛走到鶴域金城，斜岔小區(qū)里竄出一個小男孩，沒雨具也沒穿雨靴，也許是眼前白亮亮的大水把他嚇蒙了，站在那不知所措一臉茫然。我毫不猶豫緊跨幾步來到男孩面前，跟他說我要背他過去，并且讓他一手把我肩膀一手撐傘，這樣我們誰都不能濕！他同意了，其實我也有點費力地一直把它背到柏油馬路上。交談中得知他是二小一年一班的同學，我把他安全地送上公交車。我才放心的繼續(xù)自己的行程......
有句話說得好，愛自己的孩子是天經地義，愛別人的孩子應該是崇高！正如一位朋友所說：我們可以不偉大，但我們可以用偉大的方式做小事！幫小孩系鞋帶，梳梳頭，給他洗洗臉洗洗手！這些都是日常生活中的平凡小事。我愿意一直做下去！因為我愛這些孩子！正所謂愛出而愛返，福往而福來！雖然他小他卻真切知道你愛他！所以你來上課他歡呼雀躍，你與他們擦肩，他們那真心熱情的呼喚“老師好”。這一切，讓我感到了學生對我的信賴。我感到我是最快樂的人！
學習身邊典型事跡心得體會及收獲篇十五
作為一名教師，我們要在日常教學工作中，達到既教書又育人，首先要堅持“德育為首”的原則，嚴于律己，和學生一道同個人主義、享樂主義等錯誤思想作斗爭，始終用愛國主義、集體主義、社會主義思想武裝頭腦。我認為在工作中應注意做到以下幾點:
一、忠于教育事業(yè)
我們要以自己的職業(yè)為自豪，為培養(yǎng)現代化人才而勤勤懇懇、恪守職責，不可見異思遷，要立志為教育事業(yè)貢獻畢生。
二、熱愛學生
我們要以赤誠之心時時處處關心學生，愛護學生，做學生的親人和帶路人，既耐心教育又嚴格要求，使學生能夠健康成長。教師熱愛本職工作很重要的是體現在熱愛學生身上，教師只有熱愛學生才能贏得學生的尊敬，從而建立起“尊師愛生”的融洽關系。
三、嚴謹治學、實事求是
我們教師必須不斷加強學習，不斷提高自己的'知識水平和教學能力。工作中要保持嚴謹的治學態(tài)度，要堅持實事求是的原則，知之為知之，不知為不知，不能將不知以為知，否則既誤人子弟更是損壞了自己在學生中的威信。
四、言傳身教，以身作責
教師的職業(yè)特點是與學生面對面的實施教育，因此，咱們就必須言傳身教，以身作責。身教重于言教，教師的作為常常是最好的教材。比如文明禮貌、遵紀守法，安全生產等，凡要求學生做到的自己要首先做到，禁止學生做的，自己首先不能違犯，要以實際行動為學生做出表率。
良好的師德是教師從事教育活動必須遵循的道德規(guī)范。每一位教師都應刻苦學習，嚴于律己，努力踐行，不斷提高自己的道德水準?，F在已進入信息時代，這對青少年開闊視野，增長知識提供了條件，同時也會受到各種思想文化的影響，使他們的思想更為活躍。因此，這也給教師提出了更高的要求，身為人民教師，必須自重、自勵、自愛，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立以人為本的育人意識和使命意識。唯有教師具備較強的業(yè)務素質，高尚的師德水準，做到以德修己，以德育人，才能真正擔負起為祖國培養(yǎng)合格人才的重任。