對(duì)于一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)是非常重要的。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)，要突出重點(diǎn)，做到言簡(jiǎn)意賅，讓讀者輕松理解。小編為大家收集了一些精彩的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些參考和思考的方向。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言和背景介紹（200字）。
近期，我所在的學(xué)校舉行了一次團(tuán)日培訓(xùn)活動(dòng)，目的是加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧。這次培訓(xùn)以提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神為主題，我們通過(guò)一系列互動(dòng)游戲和小組討論，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我在團(tuán)日培訓(xùn)中的體會(huì)和感悟。
第二段：游戲和活動(dòng)（300字）。
在團(tuán)日培訓(xùn)中，我們參與了多種互動(dòng)游戲，其中最令我印象深刻的是“信任之環(huán)”游戲。在這個(gè)游戲中，我們分成小組，每個(gè)小組成員通過(guò)手牽手形成一個(gè)圓環(huán)，然后在導(dǎo)師的指揮下，將這個(gè)圓環(huán)慢慢向下壓低，直到埋藏在地面下。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人需要互相信任，共同努力，只有團(tuán)結(jié)一心，才能順利完成任務(wù)。這個(gè)游戲讓我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互信任，才能共同進(jìn)步。
第三段：交流與反思（300字）。
在團(tuán)日培訓(xùn)中，我們除了游戲之外，還進(jìn)行了許多小組討論和交流。通過(guò)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享和意見(jiàn)交流，我們互相學(xué)習(xí)和幫助。我發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)開(kāi)放和尊重意見(jiàn)的氛圍中，團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并從不同角度思考問(wèn)題。同時(shí)，他人的反饋和建議也對(duì)我有很大的啟發(fā)，讓我看到自己的不足并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)這種交流和反思的過(guò)程，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是指完成任務(wù)，更是一種相互尊重和增進(jìn)理解的過(guò)程。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)與溝通（300字）。
團(tuán)日培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和溝通技巧的學(xué)習(xí)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲移綍r(shí)比較內(nèi)向，不擅長(zhǎng)在群體中發(fā)言和組織活動(dòng)。然而，通過(guò)導(dǎo)師的引導(dǎo)和小組成員的支持，我逐漸克服了自己的顧慮，勇敢地發(fā)言，并嘗試了一些領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我明白，領(lǐng)導(dǎo)并不是一個(gè)天生具備的能力，而是通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)的。同時(shí)，溝通的重要性也在這次活動(dòng)中得到了深刻的體會(huì)，只有與他人進(jìn)行積極而有效的溝通，才能更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的分工和任務(wù)。
第五段：總結(jié)和收獲（300字）。
通過(guò)這次團(tuán)日培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了相互信任和支持。通過(guò)交流和反思，我不僅提高了自己的表達(dá)能力，也提升了思維的廣度和深度。領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)的定義和領(lǐng)導(dǎo)的方法，并為我未來(lái)的發(fā)展提供了方向。最重要的是，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)和他人進(jìn)行溝通，以更好地理解他人并取得更好的合作效果。這次團(tuán)日培訓(xùn)不僅讓我從中獲得了成長(zhǎng)，也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
總結(jié)：通過(guò)團(tuán)日培訓(xùn)，我在游戲和活動(dòng)中深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在交流與反思中提升了自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力，在領(lǐng)導(dǎo)與溝通的訓(xùn)練中收獲了挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。這次培訓(xùn)為我的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展帶來(lái)了巨大的收益，我相信這些經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)指引我的未來(lái)。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
大學(xué)的天空總是那麼地藍(lán)，它總是能讓你看到最白、最純、最理想的云朵在游蕩中靠近你，在漫漫中遠(yuǎn)離你，而后又讓你回味，讓你遐想。
大學(xué)一年級(jí)上學(xué)年的團(tuán)日活動(dòng)讓我盡情地享受大學(xué)課外活動(dòng)的豐富與樂(lè)趣之余，體會(huì)到了夢(mèng)寐以求的團(tuán)體活動(dòng)的無(wú)限魅力。
一直以來(lái)，作為大一新生的我對(duì)大學(xué)生活尤其是大學(xué)課外活動(dòng)的憧憬總是層層迭出，從未停止過(guò)。第一次團(tuán)日活動(dòng)是我與同班首次共同交流心得、展示個(gè)人才藝的第一次集體活動(dòng)，當(dāng)?shù)弥液蜕嵊奄”蟮碾p截棍表演將代表220宿舍與其他宿舍節(jié)目共同為本次活動(dòng)添光加彩時(shí)，我們既高興又沉重，能在全班同學(xué)面前展示自己，并將我們的個(gè)人才藝展現(xiàn)給大家可以說(shuō)是第一次，大學(xué)成就了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我們很高興。而沉重，同樣是因?yàn)榈谝淮蔚桥_(tái)表演，作為新手，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，又怕自己中場(chǎng)失手，搞壞活動(dòng)氣氛不說(shuō)，如果砸到同學(xué)我們罪過(guò)可就大了。抱著這樣矛盾的心情我們準(zhǔn)備，一次又一次的練習(xí)雖然很累，占用了我們本來(lái)上網(wǎng)打游戲甚至學(xué)習(xí)的時(shí)間，但極力想為做貢獻(xiàn)的我們未曾絲毫的怠工。終于到了上臺(tái)表演的時(shí)候了，之前的自信、自豪在面對(duì)全體同學(xué)時(shí)，一時(shí)間緊張起來(lái)，手臂也開(kāi)始發(fā)抖，手心開(kāi)始出汗，握棍的手也不如先前那樣有力了。但是同學(xué)們鳴般的掌聲將他們的熱情傳遞給了我們，從個(gè)個(gè)感官一直傳遞到全身。開(kāi)始—掌聲—高潮—掌聲—收棍—掌聲。雖然短短的幾分鐘不足以發(fā)揮出我們的全部所學(xué)，但同學(xué)們的掌聲絲毫沒(méi)有因此而減弱。以前總是聽(tīng)說(shuō)團(tuán)隊(duì)精神有多么地重要卻從未真實(shí)地體驗(yàn)過(guò)，這次在表演的過(guò)程中，與同伴默契的配合讓我從心里真正的體驗(yàn)到了什么叫做"團(tuán)隊(duì)精神"、什么是"團(tuán)隊(duì)"。
欣賞完自己的表演后，接下來(lái)同學(xué)們的吉他獨(dú)奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感受到了集體的魅力，多姿多彩的節(jié)目表演，展現(xiàn)了同學(xué)們多種不同的才藝，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生豐姿多彩的才能，被氣球和彩帶裝飾的教室正是因?yàn)榈胤讲淮?，才更顯示出了"一家人"的溫暖。
如果說(shuō)第一次團(tuán)日活動(dòng)像一顆火爐溫暖了交運(yùn)3班這個(gè)大家庭，那么第二、第三次團(tuán)日活動(dòng)就是一股生命的力量把這個(gè)大家庭由精彩一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利集團(tuán)的第二次團(tuán)日活動(dòng)中通過(guò)了解伊利集團(tuán)的歷史沿革、生產(chǎn)規(guī)模還有當(dāng)前其所面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形式，讓我感受到中國(guó)企業(yè)的勃勃生機(jī)，特別是那疊放成品牛奶的鐵架：真是一座牛奶大廈。第三次團(tuán)日活動(dòng)通過(guò)講座的形式，我們又一次切身體味了一番中國(guó)古代文化的博大精深，中國(guó)先賢的智慧即使用于當(dāng)今仍然是精華！
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
上了大學(xué)，進(jìn)入了計(jì)機(jī)081班是我在大學(xué)的最重大的一個(gè)人生轉(zhuǎn)折。因?yàn)槲以谶@里面收獲的不只是知識(shí)，更重要的是和班里每個(gè)人的那一份份友誼，還有班里的凝聚力。
今年我做為團(tuán)支書(shū)，作為這次第六期“活力在基層”團(tuán)日活動(dòng)的組織者之一，我覺(jué)得我們這次團(tuán)日活動(dòng)做的可以用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“太棒了”。我覺(jué)得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期的南沙天后宮的班級(jí)建設(shè)，對(duì)我們本次團(tuán)日活動(dòng)起到一個(gè)非常重要的作用。我們班里的每個(gè)人都很主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)。我覺(jué)得這次活動(dòng)過(guò)后，我們計(jì)機(jī)081班的整個(gè)精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關(guān)心，整個(gè)班的凝聚力提升了一個(gè)檔次。這個(gè)為我們后面的以“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的團(tuán)日活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
本次團(tuán)日活動(dòng)的一個(gè)中心點(diǎn)就是這個(gè)“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”的活動(dòng)。我們是以作為一個(gè)志愿者的身份，聯(lián)合海珠區(qū)青協(xié)去到南石斗街進(jìn)行這次活動(dòng)的。本次活動(dòng)從剛開(kāi)始的策劃，到人員安排，再到現(xiàn)場(chǎng)的游戲和現(xiàn)場(chǎng)的宣傳方式我們都足夠地重視。因?yàn)槲覀冎肋@是一次很有意義的活動(dòng)，我們做的不是為了自己，的是為了整個(gè)社會(huì)，為了人們。我們本著為人民服務(wù)的決心，所以從剛開(kāi)始的時(shí)候我們就有信心把此次團(tuán)日活動(dòng)做到最好，而且根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)參與的人員的反應(yīng)還有海珠青協(xié)那邊的反應(yīng)，我們確實(shí)做的很不錯(cuò)。我們每個(gè)人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時(shí)，我們不只是單單做此次團(tuán)日活動(dòng)，我們還在不斷擴(kuò)大此次活動(dòng)的印象了，讓大家都認(rèn)識(shí)到毒品的危害，讓大家都來(lái)重視禁毒是我們每個(gè)人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外，我們借此機(jī)會(huì)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的“識(shí)毒、防毒、拒毒”的能力。使學(xué)生自覺(jué)做到珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品、拒絕嘗試，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。所以我很自豪我們班組織的這次團(tuán)日活動(dòng)。
此次，我想說(shuō)，辛苦了，各位計(jì)機(jī)081的兄弟姐妹們。請(qǐng)我們繼續(xù)努力，把我們班的活動(dòng)做好。讓我們一家人一條心，共同把我們班搞的更好。加油??！
上了大學(xué)，進(jìn)入了計(jì)機(jī)081班是我在大學(xué)的最重大的一個(gè)人生轉(zhuǎn)折。因?yàn)槲以谶@里面收獲的不只是知識(shí)，更重要的是和班里每個(gè)人的那一份份友誼，還有班里的凝聚力。
今年我做為團(tuán)支書(shū)，作為這次第六期“活力在基層”團(tuán)日活動(dòng)的組織者之一，我覺(jué)得我們這次團(tuán)日活動(dòng)做的可以用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“太棒了”。我覺(jué)得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期的南沙天后宮的班級(jí)建設(shè)，對(duì)我們本次團(tuán)日活動(dòng)起到一個(gè)非常重要的作用。我們班里的每個(gè)人都很主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)。我覺(jué)得這次活動(dòng)過(guò)后，我們計(jì)機(jī)081班的整個(gè)精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關(guān)心，整個(gè)班的凝聚力提升了一個(gè)檔次。這個(gè)為我們后面的以“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的團(tuán)日活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
本次團(tuán)日活動(dòng)的一個(gè)中心點(diǎn)就是這個(gè)“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”的活動(dòng)。我們是以作為一個(gè)志愿者的身份，聯(lián)合海珠區(qū)青協(xié)去到南石斗街進(jìn)行這次活動(dòng)的。本次活動(dòng)從剛開(kāi)始的策劃，到人員安排，再到現(xiàn)場(chǎng)的游戲和現(xiàn)場(chǎng)的宣傳方式我們都足夠地重視。因?yàn)槲覀冎肋@是一次很有意義的活動(dòng)，我們做的不是為了自己，的是為了整個(gè)社會(huì)，為了人們。我們本著為人民服務(wù)的決心，所以從剛開(kāi)始的時(shí)候我們就有信心把此次團(tuán)日活動(dòng)做到最好，而且根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)參與的人員的反應(yīng)還有海珠青協(xié)那邊的反應(yīng)，我們確實(shí)做的很不錯(cuò)。我們每個(gè)人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時(shí)，我們不只是單單做此次團(tuán)日活動(dòng)，我們還在不斷擴(kuò)大此次活動(dòng)的印象了，讓大家都認(rèn)識(shí)到毒品的危害，讓大家都來(lái)重視禁毒是我們每個(gè)人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外，我們借此機(jī)會(huì)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的“識(shí)毒、防毒、拒毒”的能力。使學(xué)生自覺(jué)做到珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品、拒絕嘗試，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。所以我很自豪我們班組織的這次團(tuán)日活動(dòng)。
此次，我想說(shuō)，辛苦了，各位計(jì)機(jī)081的兄弟姐妹們。請(qǐng)我們繼續(xù)努力，把我們班的活動(dòng)做好。讓我們一家人一條心，共同把我們班搞的更好。加油?。?BR> 團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
團(tuán)日是學(xué)校團(tuán)組織的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在通過(guò)各種形式的培訓(xùn)和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。我校最近舉辦的團(tuán)日培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，我在參加活動(dòng)的過(guò)程中不僅學(xué)到了很多有用的知識(shí)，還收獲了很多感悟。下面是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：組織與策劃。
本次團(tuán)日培訓(xùn)的組織與策劃非常出色，活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多樣?；顒?dòng)首先進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)儀式，宣布了培訓(xùn)的目標(biāo)和流程，給我們明確了方向。之后，我們有幸參加了許多精彩的活動(dòng)，包括演講比賽、團(tuán)隊(duì)合作游戲和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練等。每個(gè)環(huán)節(jié)都注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，既有理論知識(shí)的講解，又有實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。特別是團(tuán)隊(duì)合作游戲，通過(guò)多次的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，我們深刻體會(huì)到合作對(duì)于完成任務(wù)的重要性，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作技能和溝通能力。這次培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。
第三段：收獲與感悟。
通過(guò)本次團(tuán)日培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有用的知識(shí)，還鍛煉了自己的一些能力。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作游戲中，只有團(tuán)隊(duì)成員之間密切配合，相互信任和支持，才能達(dá)到最好的效果。其次，我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。在演講比賽中，我學(xué)會(huì)了如何清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)語(yǔ)言的力量影響他人。此外，我還意識(shí)到了自身的不足之處，比如在時(shí)間管理和緊急情況應(yīng)對(duì)能力上需要進(jìn)一步提升。這次培訓(xùn)讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了指導(dǎo)。
第四段：培訓(xùn)結(jié)構(gòu)與方法。
本次團(tuán)日培訓(xùn)的結(jié)構(gòu)和方法相當(dāng)合理，能夠充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力。首先，培訓(xùn)活動(dòng)從整體到局部，從理論到實(shí)踐，使我們逐步積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次，培訓(xùn)方法多樣化，既有講座式的知識(shí)傳授，又有小組合作討論和個(gè)人表現(xiàn)等形式。這種多元化的方法讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不僅提高了培訓(xùn)的效果，也增強(qiáng)了學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。
第五段：展望與期待。
通過(guò)本次團(tuán)日培訓(xùn)，我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能的重要性。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)提高自己的能力，在團(tuán)隊(duì)中起到更為重要的作用。我還希望能參加更多類(lèi)似的培訓(xùn)活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我希望學(xué)校能夠持續(xù)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，組織更多更好的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。
總結(jié)：
通過(guò)此次團(tuán)日培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還有了更深的認(rèn)識(shí)和體悟。團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能是一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員必備的能力，通過(guò)參加團(tuán)日培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并通過(guò)努力學(xué)習(xí)與鍛煉提升自己。我相信，在未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)努力，并將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際生活中，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)上的音樂(lè)課本上總是出現(xiàn)這樣的一首兒歌：“你可知媽港不是我真姓，我離開(kāi)你太久了，母親。但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂?！痹谝魳?lè)老師的循循善誘之下，懵懂的我們?cè)谟仔〉男撵`中種下了這樣的愿望：希望祖國(guó)逐漸強(qiáng)大，不成熟但卻很美好。
小學(xué)時(shí)三四年級(jí)時(shí)，爸爸因?yàn)楣ぷ餍枰?gòu)入了家庭中的第一臺(tái)電腦。厚厚的玻璃屏幕，后面垂著一個(gè)方方的腦袋，當(dāng)上過(guò)大學(xué)見(jiàn)過(guò)世面的大姐姐教我們?nèi)绾斡靡粋€(gè)半圓形的“鼠標(biāo)”操控整一個(gè)電腦時(shí)，我和爸爸以及旁觀的其他人感到好奇又新鮮，我迫不及待的想掌握這一個(gè)技能，想看看這個(gè)寶貝到底有什么能耐。要知道，這樣高端的舶來(lái)品，方圓幾里的幾百戶(hù)人家，我們是第一個(gè)接觸的。
那時(shí)候小小的我雖不懂這“電腦”是何來(lái)歷，但是毫不夸張的說(shuō)，我已經(jīng)可以熟練地用一種先進(jìn)又便捷的方式進(jìn)行自己的“文學(xué)創(chuàng)作”，我貪婪地享受著它帶來(lái)的便捷。
如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)極大地普及，手機(jī)和電腦不再是遙不可及的奢侈品，互聯(lián)網(wǎng)也不僅僅存在于自己的想象之中。我身邊的大學(xué)同學(xué)人手一臺(tái)筆記本電腦，無(wú)論是家庭條件優(yōu)渥的或者是普通家庭，都能夠選擇適合自己的、高性?xún)r(jià)比的電腦。這樣的高科技產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，家庭條件允許的，除了電腦還配備了適合娛樂(lè)和攜帶的平板電腦，還有專(zhuān)門(mén)用于閱讀書(shū)籍的閱讀器，再也不用背著厚重的實(shí)體書(shū)，自從二維碼出現(xiàn)在大家的視野里面，大街小巷人潮涌動(dòng)的商店里，連人民幣都成了稀罕物。我曾看過(guò)有文章探討紙質(zhì)化的物件是否會(huì)被淘汰，有人用過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)的紅包來(lái)佐證，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)紅包的意義僅存在于傳統(tǒng)文化傳承和營(yíng)造節(jié)日氣氛罷了，互聯(lián)網(wǎng)之便捷可見(jiàn)一斑!
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展只是當(dāng)今社會(huì)迅猛發(fā)展的一個(gè)層面而已，其實(shí)我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、科教、文化、生態(tài)等方方面面發(fā)生的變化，國(guó)人皆有目共睹。正是因?yàn)檫@一樁樁的大事件，我國(guó)在國(guó)際地位上成為發(fā)展中國(guó)家的中堅(jiān)力量，在全球的認(rèn)可度越來(lái)越高。如今，建國(guó)即將滿(mǎn)70周年，在這近70周年的風(fēng)吹雨打之中，我們?cè)谠缺∪醯膰?guó)力基礎(chǔ)上，一步步走向現(xiàn)代化，一步步朝著全面建成小康社會(huì)的美好目標(biāo)前進(jìn)著。過(guò)去二十二年，我看到了祖國(guó)的成長(zhǎng)，余生，我將見(jiàn)證祖國(guó)的日益強(qiáng)大。在這最美好的年紀(jì)，我為自己能在的年華趕上發(fā)展的契機(jī)，可以爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒而內(nèi)心澎湃!
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（約200字）。
團(tuán)日培訓(xùn)是每個(gè)團(tuán)員必須參加的重要活動(dòng)之一。我很幸運(yùn)能夠參加這次團(tuán)日培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多關(guān)于團(tuán)組織和青年發(fā)展的知識(shí)，也收獲了不少感悟和體會(huì)。下面我將從三個(gè)方面來(lái)談?wù)剬?duì)這次團(tuán)日培訓(xùn)的感受。
第二段：豐富的課程內(nèi)容（約300字）。
這次團(tuán)日培訓(xùn)的課程內(nèi)容非常豐富多樣，包括團(tuán)章、團(tuán)史、團(tuán)組織架構(gòu)、青年發(fā)展等方面的知識(shí)。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)章和團(tuán)史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的光輝歷程和偉大精神，更加明確了自己作為一名團(tuán)員應(yīng)有的使命和責(zé)任。其次，團(tuán)組織架構(gòu)的學(xué)習(xí)讓我了解了團(tuán)組織的層級(jí)和職責(zé)，對(duì)于青年之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作有了更加全面的認(rèn)識(shí)。最后，青年發(fā)展課程的學(xué)習(xí)，讓我明白到自身的成長(zhǎng)和發(fā)展也是團(tuán)組織的重要任務(wù)之一，培養(yǎng)我們具備領(lǐng)導(dǎo)力、合作精神和創(chuàng)新能力，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：?jiǎn)⑹竞褪斋@（約300字）。
除了課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，這次團(tuán)日培訓(xùn)還給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。首先，我意識(shí)到作為團(tuán)員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、提高自己，時(shí)刻保持對(duì)新鮮事物的好奇心和求知欲。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地服務(wù)團(tuán)組織和社會(huì)。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。在訓(xùn)練中，我們需要互相配合，合理分工，共同解決問(wèn)題，這讓我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。最后，參加團(tuán)日培訓(xùn)讓我明白到了自我管理和自我約束的重要性。作為一名團(tuán)員，我們不僅要積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，還要時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣和道德底線(xiàn)。
第四段：困難和挑戰(zhàn)（約200字）。
這次團(tuán)日培訓(xùn)雖然收獲很多，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性使得我在時(shí)間安排上有些困難，有時(shí)需要加班加點(diǎn)完成任務(wù)。其次，團(tuán)隊(duì)合作中難免出現(xiàn)不同意見(jiàn)和意見(jiàn)沖突，這對(duì)于溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。但正是通過(guò)面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我才更加意識(shí)到了自身的不足，并不斷努力去改進(jìn)和提高。
第五段：展望和總結(jié)（約200字）。
通過(guò)這次團(tuán)日培訓(xùn)，我不僅獲得了寶貴的知識(shí)，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我深刻意識(shí)到加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是一份榮耀和責(zé)任，并為之感到自豪。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己，積極參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為團(tuán)組織的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待著下一次團(tuán)日培訓(xùn)的到來(lái)，希望能夠繼續(xù)積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
通過(guò)這次團(tuán)日培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到加入團(tuán)組織不僅是榮譽(yù)，更是一份責(zé)任和使命。團(tuán)日培訓(xùn)不僅豐富了我的知識(shí)，也給了我許多啟示和收獲。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投身到團(tuán)組織的建設(shè)中，為青年的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
團(tuán)日活動(dòng)是全班同學(xué)共通參加的一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，事實(shí)上這也是大學(xué)生思想教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進(jìn)大學(xué)生德，智，體，美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段之一。
在這幾次團(tuán)日活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了每個(gè)同學(xué)的熱情，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的融入集體活動(dòng)的積極性。同學(xué)們熱情澎湃，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，遵守紀(jì)律，每個(gè)人都抱有一顆充滿(mǎn)責(zé)任的心去完成這次集體任務(wù)，這一點(diǎn)是值得肯定的，這也充分體現(xiàn)我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，具有強(qiáng)有力的凝聚力。
本次團(tuán)日活動(dòng)以“校園紅綠燈”為主題，積極號(hào)召大學(xué)生規(guī)范自己的行為，為民族之崛起而讀書(shū)；艱苦奮斗，做一名有思想，有修養(yǎng)，有上進(jìn)心，有道德心的人；本次活動(dòng)的形式活潑，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，似的每個(gè)學(xué)生都可以從自身的實(shí)踐出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動(dòng)中去，是同學(xué)們都能夠各盡其能，使得活動(dòng)呈現(xiàn)多樣化。例如：“朗誦”比賽充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，陶冶著情操，讓我們的生活充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意，讓我們?nèi)谌氪髮W(xué)文明的氣息之中，也深深地調(diào)動(dòng)我們的愛(ài)國(guó)情懷；“歌唱”—唱出了同學(xué)們心中的向往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍(lán)天，同時(shí)也讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)產(chǎn)生共鳴，共享著音樂(lè)帶來(lái)的巨大魅力；“小品，相聲”將我們新一代大學(xué)生的校園生活用幽默，風(fēng)趣的形式展示給大家，當(dāng)然了這里也不乏有一些諷刺的內(nèi)容，它深刻的反映了我們大學(xué)生活之中的弊與利，指引著我們正確的生活道路，教育著我們對(duì)生活中的小事不要耿耿于懷，“宰相肚里能撐船”做人需要有一顆包容，寬恕，仁義之心，讓我們呼吁“和諧，文明”校園之主題，讓我們攜手并進(jìn)做一個(gè)真正的社會(huì)棟梁之才。
“文明在我心中，文明在我行動(dòng)中，文明給了我一個(gè)任務(wù)：讓我把文明的種子傳播”。生活之中我們的行為也許會(huì)不經(jīng)意的放肆，但我們要學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改變，這是我們必須對(duì)自己履行的義務(wù)，因?yàn)檫@是一個(gè)人融入集體，融入社會(huì)的必經(jīng)之路，同時(shí)我們需要用一顆感恩的心去面對(duì)同學(xué)，朋友，家人乃至整個(gè)社會(huì)；我們需要在生活之中磨練自己，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。也許我曾感嘆學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，我想現(xiàn)在我該說(shuō)”不“了，大學(xué)的校園有時(shí)會(huì)讓我充滿(mǎn)無(wú)聊而迷茫 ，那是因?yàn)槲覀兊淖杂X(jué)性不夠完善，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)之前往往是被動(dòng)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在我們不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)完全是靠自己，老師的指導(dǎo)，父母的關(guān)懷只是輔助，真正的學(xué)習(xí)靠的是自己，靠的是自己那種毅力與恒心，而且我們學(xué)習(xí)的本質(zhì)也有所變化，我不但要學(xué)會(huì)積累知識(shí)，更要學(xué)會(huì)怎樣去運(yùn)用知識(shí)，否則，我們充其量是吃了許多墨水而不知道怎樣去嘗試的“文盲“罷了。
言歸正傳，由于我們的身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期，心理發(fā)展和變化很大，很快，我們?cè)诩w，在社會(huì)中，對(duì)友誼，情感，娛樂(lè)，審美，理想情操，倫理道德，人際關(guān)系，科學(xué)文化，藝術(shù)，體育等各方面有著日趨強(qiáng)烈的精神追求。精神生活十一中高層次的生活。團(tuán)日活動(dòng)也是一種高層次的生活。因此，團(tuán)日活動(dòng)可以說(shuō)是我們鍛煉自己實(shí)踐能力的一種方式，也是我們?nèi)烁聍攘Φ囊环N熏陶，更是我們同學(xué)之間交流的一種大眾化平臺(tái)。作為學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們更應(yīng)該重視自身的思想素質(zhì)，文化素質(zhì)，心理素質(zhì)，身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。
積極組織同學(xué)廣泛開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，豐富學(xué)生精神的生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用，對(duì)于班級(jí)的管理和教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。同時(shí)，團(tuán)日活動(dòng)可以組織團(tuán)結(jié)支部成員，并擴(kuò)大支部影響力，加強(qiáng)支部與社會(huì)的聯(lián)系，提升成員的集體素質(zhì)。
因此，本次團(tuán)日活動(dòng)不但調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且也讓每位同學(xué)受益匪淺，我們呼吁大學(xué)生“說(shuō)文明話(huà)，做文明事“同時(shí)，自己的切身實(shí)踐也讓自己的思想趨向于完美，我們的特長(zhǎng)也展示給同學(xué)們，增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)自身的了解，讓每位同學(xué)都感受到了集體的凝聚力，積極融入我們班的大集體中，我們感受著同一份歡樂(lè)，我們陶冶著同一份節(jié)操，校園生活賦予了我們完美的生命價(jià)值，文明規(guī)范規(guī)范著我們正確的行為準(zhǔn)則，我們的生活活潑而又有韻味，我們的心理，精神在活動(dòng)中不斷的升華，我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)值從現(xiàn)在開(kāi)始，因?yàn)槲覀兗磳⒃谶@片藍(lán)天下重新開(kāi)始，在這片藍(lán)天下譜寫(xiě)壯麗詩(shī)篇，唱起凱旋之歌，讓我們激情澎湃，讓我們浩浩蕩蕩給自己的人生留下青史，”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“！
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
1919年5月4日，歷史從這里轉(zhuǎn)折。五四運(yùn)動(dòng)如閃電驚雷，劈開(kāi)舊中國(guó)如磐鐵幕，喚醒暗夜中沉睡的靈魂，以磅礴之力鼓動(dòng)了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。
逆風(fēng)者方知迎風(fēng)之妙也，是為人生之磨礪。2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情席卷中國(guó)大地，全國(guó)各族青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍投身疫情防控阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)。一聲聲“我報(bào)名，讓我上”，一個(gè)個(gè)尚稚嫩、卻“逆行”的身影，一支支愈艱險(xiǎn)、越向前的青年突擊隊(duì)，匯聚成疫情防控的攜手同心的磅礴力量。深夜白晝又清晨，這一代青年，遠(yuǎn)比最樂(lè)觀開(kāi)明的前輩想象的還要優(yōu)秀！
17年前的非典，全世界守護(hù)90后，現(xiàn)在換90后守護(hù)這個(gè)世界。這一路，我們收獲了太多的感動(dòng)：浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院心內(nèi)科重癥病房護(hù)士陶麗圓，2020年3月本應(yīng)是她和愛(ài)人在拍婚紗照，但接到醫(yī)院出征武han的通知后，她毫不猶豫提交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)；長(zhǎng)安大學(xué)土木專(zhuān)業(yè)大一男生徐卓立，跟爸爸赴雷神山醫(yī)院施工。
作為一名大學(xué)生，必將在今后的學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)，心中有火，眼里有光的青年。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
今天迎來(lái)了大二的第一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)，“三省吾身，展望未來(lái)”的主題，給每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)回顧自己的大一，眺望自己的未來(lái)。
對(duì)于時(shí)間的流逝，我們能做的該做的就是活在當(dāng)下。昨天在職業(yè)生涯規(guī)劃課上，劉帶老師的一翻話(huà)讓我感觸頗深。我們現(xiàn)在正處于人生最美好的階段，用一個(gè)特別美而且抽象的詞來(lái)形容：象牙塔。這個(gè)時(shí)期，我們可以做很多很多很美好的事情，因?yàn)槲覀冇芯τ袝r(shí)間有活力。在她的身邊發(fā)生了一個(gè)悲劇，鄰居原本幸?？鞓?lè)的一家子，就在暑假這個(gè)充滿(mǎn)活力生機(jī)勃勃的季節(jié)里，丈夫被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命，同時(shí)也奪去這個(gè)家庭的幸福美滿(mǎn)。
人生無(wú)常，生命的列車(chē)隨時(shí)會(huì)出軌。逝者安息，而活著的人只能空留無(wú)奈與傷悲。很多事情想做的時(shí)候總是以忙為借口而擱置了。或許有一天等到自己真的閑下來(lái)的時(shí)候，早已人走茶涼，時(shí)過(guò)境遷。所以，趁年輕，做自己該做的能做的。
想要給自己一場(chǎng)旅行，就去吧，不用在乎有沒(méi)有錢(qián)，兩雙腿就是最好的交通工具，兩只眼睛就是最好的攝像機(jī)，一雙手就足以解決溫飽問(wèn)題；想要學(xué)好英語(yǔ)，就開(kāi)始吧，不要每天睡到日曬三竿，你根本就不需要那么多的睡眠時(shí)間，聽(tīng)到鳥(niǎo)叫的時(shí)候就起來(lái)吧，捧著英語(yǔ)書(shū)在晨光下大聲地練口語(yǔ)，深深地吸一口晚起就沒(méi)有的清新空氣，撲面而來(lái)的草香，真好。
準(zhǔn)備好，就出發(fā)吧。
回顧自己的大一，忽覺(jué)現(xiàn)在的自己已經(jīng)改變了好多好多。得到了的，失去了的，哭過(guò)的，笑過(guò)的，都刻在了時(shí)光的年輪里。我所懷念的，那些人，那些事，沒(méi)有重現(xiàn)的可能，卻留在了自己的記憶中，成為生活的一部分。我一直都是個(gè)懷舊的人，這樣的性格，留住了美好，也鎖住了傷心。但是，苦苦痛痛，歡歡樂(lè)樂(lè)，都是人生的必須品。
剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的自己，懵懵懂懂，青澀內(nèi)向。也許是因?yàn)樽约簭男〉纳钤谵r(nóng)村的關(guān)系，很多東西，很多類(lèi)型的人，聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的仿徨無(wú)助，盲目糾結(jié)也許只有自己才懂。
答應(yīng)自己要在大學(xué)里要充實(shí)，取得好的成績(jī)給父母一個(gè)給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)，為自己的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。開(kāi)始的開(kāi)始，自己很努力很努力。為了充分鍛煉自己，七個(gè)部門(mén)協(xié)會(huì)還有滿(mǎn)滿(mǎn)的課程時(shí)常讓自己沒(méi)時(shí)間吃飯，那時(shí)的自己，很拼很拼，拼到讓自己心疼。但是沒(méi)有學(xué)會(huì)選擇的盲目讓自己事倍功半。后來(lái)，太重的負(fù)荷讓自己追求安逸的愿望愈加強(qiáng)烈。原本只要再堅(jiān)持一下的事情，放棄了。失去了很多。但是也因?yàn)檫@樣才有了時(shí)間讓自己停下腳步好好看清自己內(nèi)心的真正想法。得與失，往往如影隨形。看清了這點(diǎn)，好受很多。
現(xiàn)在的自己，雖然沒(méi)有了很多以前自己很珍惜的東西，但是，我喜歡現(xiàn)在的自己。即使現(xiàn)在的我還需要很努力很努力才能得到別人的認(rèn)可，成為自己想成為的人。但是，我已經(jīng)在一步步靠近了。親情，友情，愛(ài)情，都能更客觀地去認(rèn)識(shí)，去感恩去體諒去關(guān)心。
未來(lái)的自己，不需要很有錢(qián)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單：有人愛(ài)，有事做，有期待。能夠給自己給父母最基本的生活保障，有點(diǎn)點(diǎn)閑錢(qián)去自己想去的地方。僅此而已。自己心水的職業(yè)是會(huì)展策劃師，我要努力往這方面發(fā)展。
告訴自己：提早出發(fā)才能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。切莫虛度大學(xué)這珍貴年華。干巴爹。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
雖然我們班的這次團(tuán)日活動(dòng)沒(méi)有其它班的那樣有趣，但我認(rèn)為它是最好的，因?yàn)樵谶@次團(tuán)日活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多，也感受了很多。我覺(jué)得我們這次團(tuán)日活動(dòng)做的可以用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“太棒了”。我覺(jué)得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都還算是比較成功。我覺(jué)得這次活動(dòng)過(guò)后，我們電子11-2班的整個(gè)精神面貌都發(fā)生了很大的改變?；顒?dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開(kāi)了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒(méi)有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂，但這是無(wú)法避免的，畢竟我們一個(gè)班有八十多人，場(chǎng)面的確不好控制。但總體來(lái)說(shuō)，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
事實(shí)也是如此，這次活動(dòng)應(yīng)該算是取得了預(yù)料中的效果。在本次活動(dòng)中，一開(kāi)始大家都還比較拘謹(jǐn)，隨著活動(dòng)的開(kāi)展，大家的了解逐漸加強(qiáng)，陌生感也很快消失，活動(dòng)也進(jìn)行得愈來(lái)愈順利。
在活動(dòng)中，同學(xué)們先要抽簽，決定和自己搭檔的另一個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，然后兩個(gè)同學(xué)一起相互了解各自的各種情況，就是交流一下生活和理想。各個(gè)同學(xué)都很積極，努力克服自己的緊張感，問(wèn)對(duì)方一些關(guān)于各自的問(wèn)題，從回答中加深了解。接著，有團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)主持，隨機(jī)抽取號(hào)碼來(lái)讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)由其他同學(xué)提問(wèn)，這個(gè)環(huán)節(jié)比較有趣，臺(tái)下的同學(xué)想了好多問(wèn)題，很多問(wèn)題比較好笑，有的又比較“敏感”。臺(tái)上的同學(xué)的答案也是詼諧幽默，巧妙避開(kāi)“敏感”問(wèn)題，又不失幽默地調(diào)動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)的氣氛。這些活動(dòng)都是考察同學(xué)們的相互了解程度和他們的默契程度的。比如，讓他們同時(shí)回答一個(gè)問(wèn)題等。當(dāng)然，這個(gè)活動(dòng)也是有獎(jiǎng)有懲的，他們回答的不同時(shí)就要挨罰了。懲罰也是有深刻意思的，讓兩個(gè)人背靠背運(yùn)氣球。雖然，我很不“幸運(yùn)”的沒(méi)有被抽上去，但是，我一直和他們一起感受他們的快樂(lè)，跟著笑，跟著鼓掌，因?yàn)槲乙彩撬麄冎械囊粏T。
在這次團(tuán)日活動(dòng)中我們班分了四個(gè)小組，我分在了宣傳組。也許在其他人看來(lái)宣傳組的工作不是很多，但是事實(shí)正好相反。我們不僅要制作活動(dòng)所需的各種宣傳卡和圖片，而且還要在活動(dòng)中維持秩序，可以說(shuō)是一項(xiàng)不小的任務(wù)。
這次活動(dòng)最有意義的環(huán)節(jié)是到小學(xué)宣傳文明禮儀，在那里，我感受到了小孩子的天真與可愛(ài)，看到他們可愛(ài)的笑臉，心中不由自主有了一份溫馨的感覺(jué)?；顒?dòng)中我被分在了高年級(jí)組。他們很愛(ài)笑、愛(ài)鬧，當(dāng)然，也少不了自己的一點(diǎn)的個(gè)性?？粗麄?，我想起了過(guò)去那個(gè)淘氣的自己。雖然活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面有些混亂，但經(jīng)過(guò)同學(xué)們的有效控制，活動(dòng)最終在熱鬧的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束了。
隨著以后大家的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，各自都要忙起來(lái)了。多有一些這樣的活動(dòng)容易讓大家從忙碌中輕松一下，感受到前進(jìn)的路上還有人和我們一起在奮斗！我想，這就是我們需要的班級(jí)，我們需要的同學(xué)，我們需要的家人！
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
九月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，二??一四年九月即一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始。對(duì)于我們大三生而言，我們開(kāi)始的是關(guān)于考研或者就業(yè)的思考，關(guān)于人生之路的具體規(guī)劃，工作與生活，我們思考得愈來(lái)愈多。二??一四的九月于我們而言不單單只是一個(gè)開(kāi)始，它亦是一個(gè)結(jié)束，我們結(jié)束了大一大二輕輕松松安逸的生活，我們結(jié)束了我們的青澀時(shí)光，我們二十，我們奔三，我們需要成熟需要穩(wěn)重需要真正地如一個(gè)大人思考問(wèn)題。
作為班級(jí)的團(tuán)支書(shū)，我和班委們策劃并組織了九月亦是大三的第一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)，從前期的策劃到后期的總結(jié)，我全程都有參與。所以，既是組織者又是參與者的我之于這次團(tuán)日活動(dòng)是有評(píng)價(jià)這次團(tuán)日活動(dòng)的權(quán)利的。
從組織者的角度而言，我覺(jué)得本次團(tuán)日活動(dòng)并不那么成功。原因有以下幾點(diǎn)。
首先，活動(dòng)準(zhǔn)備得似乎有些倉(cāng)促。開(kāi)學(xué)，班委的工作簡(jiǎn)而言之就是收各種材料，社會(huì)實(shí)踐、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等。因?yàn)榇笕木壒剩蠹乙苍陂_(kāi)始著力于導(dǎo)師的選擇上來(lái)，這個(gè)時(shí)候讓班委或是同學(xué)全心全力把所有精力放在一次社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)的籌備上來(lái)是不太現(xiàn)實(shí)的。
其次，活動(dòng)地點(diǎn)選擇并不那么恰當(dāng)。但就參與者而言，我倒覺(jué)得這次團(tuán)日活動(dòng)有很多可取的地方。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生感受社會(huì)為之后的就業(yè)做鋪墊的契機(jī)，活動(dòng)的主題還是恰當(dāng)?shù)?。恰恰因?yàn)閷W(xué)校資源的限制，操場(chǎng)成了理所當(dāng)然地活動(dòng)地點(diǎn)，大家在操場(chǎng)不收約束踴躍發(fā)言發(fā)表自己這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和感受，這實(shí)現(xiàn)了同學(xué)們思想上的交流，增進(jìn)了大家的友誼，從而有利于提高班級(jí)凝聚力和有利于班級(jí)文化氛圍的形成，而班級(jí)文化，是一個(gè)班級(jí)的靈魂。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這次團(tuán)日活動(dòng)還算是滿(mǎn)意的，團(tuán)日活動(dòng)作為班級(jí)文化的促進(jìn)者，不論大家多忙這都是必不可少的，之后，我一定積極組織班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)，讓金融12-5越來(lái)越強(qiáng)大。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
幾天的學(xué)習(xí)和觀摩，我感受很多，現(xiàn)將參加培訓(xùn)的感受和體會(huì)總結(jié)如下：
一、聆聽(tīng)講座，提高專(zhuān)業(yè)理論水平
在為期8天的培訓(xùn)活動(dòng)中，我共聆聽(tīng)了10位專(zhuān)家、老師的講座。其中趙志航老師、王全樂(lè)老師、錢(qián)志亮教授的講座給我留下了深刻的印象，也收獲了很多知識(shí)。
趙志航老師給我們講述了“后現(xiàn)代教育新理念”的相關(guān)理論知識(shí)。他分別從后現(xiàn)代主義思潮、后現(xiàn)代主義教育模式、后現(xiàn)代主義的基本主張等幾方面，通過(guò)生動(dòng)的案例向我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。趙老師的講座讓我理解了“后現(xiàn)代教育理論”就是代表了現(xiàn)代人的一些反思和對(duì)未來(lái)的思考。其倡導(dǎo)的教育模式是全民教育、終身教育、主體教育和通識(shí)教育。通過(guò)聆聽(tīng)講座，我明確了作為教師，我們要注意終身教育，了解我們的學(xué)生，了解社會(huì)發(fā)展中我們學(xué)生的思想變化，做一名與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代教師。
王全樂(lè)老師來(lái)自于保定學(xué)院，他給我們講述了“贏在觀念——班級(jí)管理觀念之變”的理論知識(shí)。王老師通過(guò)“一個(gè)班主任三次班會(huì)”的生動(dòng)事例讓我們明白了轉(zhuǎn)變觀念的重要性和必要性。通過(guò)王老師的講解我還懂得了“變被動(dòng)為主動(dòng)”、“變?nèi)酥螢榉ㄖ巍?、“變不許為許”、“變要他作為他要做”的轉(zhuǎn)變觀念的方法，以及做一名智慧的教師、智慧的班主任是非常重要和必要的。
錢(qián)志亮教授是河北師大的教授，曾在美國(guó)的高中任教，并在全國(guó)多個(gè)省市進(jìn)行講座。錢(qián)教授的講座生動(dòng)、有趣，他豐富的閱歷、淵博的知識(shí)讓我由衷的敬佩。他給我們講座的題目是《重新認(rèn)識(shí)差異》，通過(guò)對(duì)生理差異、心理差異、現(xiàn)實(shí)中的差異、教學(xué)實(shí)踐中的差異等幾方面的講解，讓我真正的認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間存在的差異，并且能夠正確的認(rèn)識(shí)這些差異。
眾多專(zhuān)家通過(guò)生動(dòng)的案例、詳細(xì)的講解，讓我收獲頗豐。雖然我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班主任工作，但通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)班主任工作的重要意義有了更為深刻的理解。
二、參與“團(tuán)體活動(dòng)”，感受“團(tuán)體活動(dòng)”魅力
石家莊學(xué)院的何俊華老師利用一天半的時(shí)間，帶領(lǐng)我們一起參與了“團(tuán)體活動(dòng)”。這是我初次接觸團(tuán)體活動(dòng)，便被它愉快輕松的活動(dòng)氛圍、強(qiáng)烈的思想震懾力所吸引。團(tuán)體活動(dòng)不但可以快速的拉近人與人之間的距離，而且可以通過(guò)各種主題活動(dòng)有針對(duì)性的解決問(wèn)題。
在一天半的時(shí)間里，何老師組織我們共同體驗(yàn)了“如何組織開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)”、“如何與家長(zhǎng)溝通”、“面對(duì)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子”等活動(dòng)。何老師一邊組織我們開(kāi)展活動(dòng)，一邊講解組織活動(dòng)的程序、要求、注意事項(xiàng)，讓我們不但親身體會(huì)到團(tuán)體活動(dòng)的無(wú)限魅力，同時(shí)也掌握了一定的組織技巧。
三、參加觀摩活動(dòng)，感受校園文化氛圍
在2月28日上午是到學(xué)校觀摩主題班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間。我所在的小組要參觀的是石家莊神興小學(xué)。我們來(lái)到神興小學(xué)后，學(xué)校首先安排我們參觀了學(xué)校的校園文化建設(shè)。神興小學(xué)建校雖然只有短短的六年，但是學(xué)校的辦學(xué)理念鮮明而又獨(dú)特?！安?ài)神興”的辦學(xué)理念在班級(jí)宣傳欄、學(xué)校的主題長(zhǎng)廊布置、校園墻壁上，以及學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)文體活動(dòng)中都有所體現(xiàn)。
四、完成作業(yè)，鞏固提高
本次培訓(xùn)活動(dòng)的作業(yè)分為兩部分，一部分是培訓(xùn)前進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作業(yè)；另一部分是在石家莊學(xué)院邊學(xué)習(xí)邊完成作業(yè)（每天一篇研修日志，三天一份研修總結(jié)，一篇論文）。
每天的研修日志可以讓我們對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次學(xué)習(xí)和梳理，三天一份的研修總結(jié)讓我們?cè)俅螌?duì)三天來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容再次進(jìn)行溫故和學(xué)習(xí)，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和提高有很大的幫助。針對(duì)如何完成論文，石家莊學(xué)院的邢秀茶主任給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，為我們順利的完成論文給予了專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)和幫助。
總之，能夠參加本次的“小學(xué)班主任培訓(xùn)”活動(dòng)，我感到非常的幸運(yùn)，我將把學(xué)到的理論知識(shí)認(rèn)真的進(jìn)行梳理，把專(zhuān)家的理論傳遞給我區(qū)的班主任教師，為我區(qū)班主任教師更好的開(kāi)展工作提供幫助。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
進(jìn)入沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)之后，我榮幸的參加了學(xué)校組織的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這段時(shí)間的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，可以說(shuō)不論從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)方法。
雖然每一次培訓(xùn)都定了不同的主題，形式也多種多樣，無(wú)論是參加青年馬克思培訓(xùn)還是參觀xx市博物館，仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些具有教育意義的活動(dòng)中中都存在許多做人、做事的道理，如果舉辦的活動(dòng)從策劃到活動(dòng)完成都圓滿(mǎn)，而最后不總結(jié)，都不會(huì)知道有何得失，下次該怎樣改進(jìn)，只有總結(jié)才會(huì)有收獲，總結(jié)才會(huì)有提高。
首先，在大學(xué)生干部應(yīng)該具有一個(gè)怎樣的工作態(tài)度和什么樣的素質(zhì)和能力這一方面，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：我認(rèn)為，態(tài)度在某種程度上決定著人生的高度，是一切問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。在這不斷變換發(fā)展的新時(shí)代，同時(shí)對(duì)于我們未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者來(lái)說(shuō)，我們的確需要具備更高的素質(zhì)。作為21世紀(jì)建設(shè)人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì)高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。要有預(yù)見(jiàn)力，見(jiàn)微知著；要有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變；要有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們?cè)谛４髮W(xué)生不僅必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有基本的學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，成為高層次的復(fù)合型人才，而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來(lái)的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。這種適應(yīng)必須是一種能動(dòng)性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，更重要的是適應(yīng)外部世界。認(rèn)識(shí)世界很重要，適應(yīng)世界更重要。不能適應(yīng)世界，就不能達(dá)到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。
其次，我覺(jué)得我們當(dāng)代大學(xué)生干部必須具備的素質(zhì)有四個(gè)方面：
第一、具有堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
第二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代的大學(xué)生應(yīng)該是全面發(fā)展的人才。社會(huì)生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，對(duì)人的素質(zhì)要求就愈全面、愈高。因此作為現(xiàn)代化的大學(xué)生干部必須具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
第三、具有與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。我們當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和中國(guó)共產(chǎn)黨未來(lái)的主要接班人，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的主導(dǎo)力量，“與時(shí)俱進(jìn)”要求我們正確的認(rèn)識(shí)自己，想方設(shè)法的完善自己，讓自己更好的成長(zhǎng)起來(lái)。
第四、要有團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力精神。一個(gè)人的能力總是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力則是無(wú)限的。實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值除了具有獨(dú)立完成工作的能力外，還要具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。因此團(tuán)隊(duì)精神的確立對(duì)一個(gè)組織的正常運(yùn)行與發(fā)展就顯得尤為重要。提到了團(tuán)隊(duì)精神就又牽涉到凝聚力的問(wèn)題，我覺(jué)得凝聚力對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)要肯辦事，辦好事，辦成事，沒(méi)有凝聚力不行。有力凝聚力，團(tuán)隊(duì)精神也就自然而然的體現(xiàn)出來(lái)了。
進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)間的學(xué)生干部經(jīng)歷已經(jīng)成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富，面對(duì)現(xiàn)在課程比較繁多以及學(xué)生干部工作較為繁瑣的現(xiàn)狀，入學(xué)來(lái)的一系列培訓(xùn)活動(dòng)讓我更加的分清了兩者的關(guān)系，讓我可以更好的處理兩者之間的關(guān)系。通過(guò)干部培訓(xùn)，我還學(xué)到了許多實(shí)際的知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了我自身存在的一些缺陷，我將在今后的工作中，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，勤奮上進(jìn)的態(tài)度，在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)中與大家共同進(jìn)步。
“決定一個(gè)人的高度的不在于是否走得快，在于是否走得遠(yuǎn)?！边@是一位哲人的話(huà)，讓我深有體會(huì)，任何事情只要你盡心盡責(zé)、盡力地去做了，踏實(shí)得做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，你的路就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
xxxx年11月5日—6日，我有幸參加了第四屆“新課堂，新教師”海峽兩岸基礎(chǔ)教育交流研討活動(dòng)（數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)），此次活動(dòng)在福州市倉(cāng)山小學(xué)舉行。活動(dòng)中，用心聆聽(tīng)了海峽兩岸教育專(zhuān)家、教學(xué)名師的精彩講座與授課，使我受益匪淺。
研討活動(dòng)圍繞著“落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，讓能力與品格并重”?；顒?dòng)的第一天，讓我印象最為深刻的就是華東師范大學(xué)教育學(xué)系——鄭金洲教授，他的“課堂教學(xué)變革的理念與實(shí)踐”講座。他的觀點(diǎn)很獨(dú)特，也很明確，講話(huà)很幽默、風(fēng)趣。他提出了對(duì)課堂教學(xué)變革的幾個(gè)基本觀點(diǎn)：
1、課程改革只有借助于課堂變革才能落實(shí)；
2、課堂變革是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、系統(tǒng)的工程；
3、構(gòu)建新課堂文化是課堂變革的關(guān)鍵；
4、課堂變革沒(méi)有固定的模式；
5、課堂變革的主體是教師。以倉(cāng)山小學(xué)的理念“做最好的教育，創(chuàng)成功的未來(lái)”做基石，提出再往前，靠的是創(chuàng)新，課堂教學(xué)需要的是積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，指出課堂上教師有時(shí)會(huì)無(wú)意的過(guò)度關(guān)注某個(gè)學(xué)生，使課更順利，而忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
傳統(tǒng)上課存在的問(wèn)題：
1、模式化；
2、靜態(tài)化；
3、單一化。
應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相相合，也不能一味地表?yè)P(yáng)。
臺(tái)灣的陳維民老師執(zhí)教的《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》一課，借由“起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”四種不的教學(xué)風(fēng)貌，并透過(guò)“診斷”來(lái)逐步引導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)“再發(fā)明”。本課的“拓體活動(dòng)”讓我對(duì)《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》這課有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)還可以用“拓體”的方法讓學(xué)生清楚長(zhǎng)方體與正方體的展開(kāi)圖是怎么樣的。
這次還很榮幸地聆聽(tīng)了全國(guó)特級(jí)教師——徐長(zhǎng)青老師的課，徐老師執(zhí)教的是人教版《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形》，課堂上生動(dòng)有趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)節(jié)氣氛，緩解緊張。使學(xué)生思維制造，獨(dú)立學(xué)生的思維。徐長(zhǎng)青老師指出：教育是激勵(lì)與喚醒的藝術(shù)，既要教給學(xué)生看得見(jiàn)的東西，又要教給學(xué)生看不見(jiàn)的東西。
在這短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我知道品格與能力共存，教師與學(xué)生齊樂(lè)，這是數(shù)學(xué)課堂的不懈追求，也是教師對(duì)于有效教學(xué)的不斷向往。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的教學(xué)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
團(tuán)原本在我的心中的地位就很神圣，而通過(guò)這次的團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展使我對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)更加深刻了，我對(duì)團(tuán)的崇尚之情就愈加深厚了。
首先是主持人的開(kāi)場(chǎng)白，她們情緒高昂，她們激情四射，所以坐在臺(tái)下的我們也深受他們的影響，我們也是興奮不已，激動(dòng)萬(wàn)分。主持人致詞完了就是團(tuán)支書(shū)跟我們講述與團(tuán)有關(guān)的相關(guān)內(nèi)容了，這些內(nèi)容也不只是說(shuō)說(shuō)而已，更多的是希望我們能夠牢記在心，所以我們的團(tuán)支書(shū)還特意為此設(shè)置了一個(gè)小游戲，在這個(gè)小游戲中，同學(xué)們也是玩得不亦樂(lè)乎。
其次就是601寢室的一群可愛(ài)的姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)手語(yǔ)舞——《國(guó)家》，在她們用手語(yǔ)詮釋什么是國(guó)家之后，我們就迎來(lái)了603寢室的莎莎們的詩(shī)歌朗誦——《歌頌青春》，是的，五四，一個(gè)屬于我們的節(jié)日，所以他們將它歌頌，所以她們聲情并茂的將青春歌頌。
而后呢，是602寢室的女孩們，她們應(yīng)該算是特別的了吧，正如主持人所說(shuō)的，你們肯定都見(jiàn)過(guò)演話(huà)劇的，但是你們肯定就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)拿著劇本到舞臺(tái)上演話(huà)劇的，這就屬于惡搞嗎。？不是的，他們只不過(guò)是想讓活動(dòng)更具笑點(diǎn)罷了。照著劇本念而且還能夠?qū)⑴_(tái)下的同學(xué)逗笑，真的不錯(cuò)。
臺(tái)上的同學(xué)表演著，臺(tái)下的同學(xué)當(dāng)然也很給力啦！他們的掌聲不斷，歡呼聲也不斷。情緒激動(dòng)不已。
接下來(lái)呢，就是這次活動(dòng)的重頭戲了，到了游戲的環(huán)節(jié)，既然是游戲，那么大家的神經(jīng)當(dāng)然會(huì)更加的放松了，正處于青春期的我們當(dāng)然還是會(huì)玩興大發(fā)，所以回答問(wèn)題不管對(duì)與否，都積極的參加了這次的游戲，并融身于其中，平時(shí)不大喜歡說(shuō)話(huà)的同學(xué)現(xiàn)在也不甘示弱，也積極參與其中，被抽中的人或沒(méi)被抽中而自愿參與的同學(xué)一個(gè)挨著一個(gè)的排列好，等待第一個(gè)同學(xué)將團(tuán)支書(shū)手中寫(xiě)字板的內(nèi)容用身體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，當(dāng)然不可以有任何的言語(yǔ)提示，僅僅用身體的各個(gè)部位來(lái)表達(dá)。一個(gè)接一個(gè)表演下去，知道最后一個(gè)同學(xué)。表演像的，表演不像的，樣子怪異，引得臺(tái)下的觀眾笑聲不斷，不管表演的像或是不像，最后一個(gè)同學(xué)都會(huì)奇跡般地將答案正確的回答出來(lái)，所以當(dāng)然就看不到他們被罰的樣子咯！
在意猶未盡的游戲結(jié)束后，主持人致閉幕詞。活動(dòng)基本上算是結(jié)束了。
雖然這次的團(tuán)日活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間很短，但是在我看來(lái)活動(dòng)是結(jié)束了，但是同學(xué)們?nèi)允且猹q未盡??！當(dāng)團(tuán)支書(shū)宣布活動(dòng)結(jié)束了，依然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)有站起來(lái)準(zhǔn)備回寢室的趨勢(shì)，依然沉侵在活動(dòng)興奮的氣氛中。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
在這次班會(huì)中，我印象最深的是班長(zhǎng)賀煒提出的“班團(tuán)一體化”。團(tuán)支書(shū)李思韻分享了自己暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)政治課必修的實(shí)踐環(huán)節(jié)，同時(shí)也是重要的`人生經(jīng)歷。一兩周的時(shí)間雖然短暫，卻能給貧困地區(qū)的孩子一些幫助。司玙璠分享了自己對(duì)生物產(chǎn)業(yè)實(shí)踐課的體會(huì)。生物產(chǎn)業(yè)實(shí)踐可以讓生物學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，直接造福人類(lèi)。我很喜歡基礎(chǔ)科學(xué)研究，但我覺(jué)得應(yīng)用也很重要，應(yīng)用方面的工作也很有意義。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
8月22 ——24日，我參加了在張掖市甘州區(qū)大成學(xué)校舉辦的教育部“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”甘肅省項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨首次研修活動(dòng)，在為期3天的培訓(xùn)和實(shí)施方案論證會(huì)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了當(dāng)前國(guó)家基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新研究學(xué)術(shù)領(lǐng)域具備前瞻、高端和權(quán)威的的專(zhuān)家學(xué)者們的精彩培訓(xùn)講座，為我們宣導(dǎo)和傳播了教學(xué)改革新理念、新動(dòng)向、新方法、新要求，展示和分享了首屆國(guó)家教學(xué)獲獎(jiǎng)成果項(xiàng)目，為西部教育的發(fā)展統(tǒng)一了思路、凝聚了共識(shí)、理清了思路、明確了目標(biāo)。下面，就這次研修培訓(xùn)活動(dòng)，談幾點(diǎn)個(gè)人收獲，并針對(duì)我校已經(jīng)取得的陽(yáng)光體育這一具有學(xué)校品牌特色的成果，就“如何在國(guó)家對(duì)西部教學(xué)改革支持的歷史機(jī)遇期，強(qiáng)抓機(jī)遇，激發(fā)活力，推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育向縱深內(nèi)涵發(fā)展”的改進(jìn)計(jì)劃，向?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)作以回報(bào)：
1、高端的頂層設(shè)計(jì)，指明了西部教育改革與發(fā)展的方向。培訓(xùn)講座的專(zhuān)家學(xué)者們從“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”甘肅省項(xiàng)目啟動(dòng)，立足支持西部教學(xué)改革的需求，介紹了“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”的實(shí)施背景、重要意義、總體原則和要求，就教育部“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目實(shí)施，對(duì)我省開(kāi)展“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”提出了規(guī)劃路徑和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。幫助支持活動(dòng)項(xiàng)目試點(diǎn)市（州）、縣（區(qū)）、試點(diǎn)學(xué)校明確了教學(xué)改革目標(biāo)，進(jìn)一步凝聚深化了教學(xué)改革創(chuàng)新的共識(shí)，理清了工作思路，提供了實(shí)踐范例，科學(xué)論證了實(shí)施方案。讓大家進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了思想觀念，堅(jiān)定了改革信心，明確了發(fā)展方向。
2、精深的思想引領(lǐng)，拓展了基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新的視角。 專(zhuān)家組成員學(xué)識(shí)豐厚、經(jīng)歷廣博，培訓(xùn)講座高屋建瓴、各有特色，每一場(chǎng)報(bào)告，對(duì)我們都是思想的洗禮，舊思想的刪除。培訓(xùn)課程既有理論宣導(dǎo)也有實(shí)踐操作，既有宏觀管理也有微觀運(yùn)作，既有國(guó)際動(dòng)態(tài)也有中國(guó)視角。專(zhuān)家們的講座與分享?xiàng)l理清晰、生動(dòng)有序，使參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)老師們都深刻感受到國(guó)家專(zhuān)家組的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和理論指導(dǎo)，優(yōu)秀教學(xué)改革成果及經(jīng)驗(yàn)分享，既是精神大餐又是頭腦風(fēng)暴。
3、全新的核心素養(yǎng)，驅(qū)動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)與課程改革的進(jìn)程。在專(zhuān)家們的講座中，我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)教育的現(xiàn)狀的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)，了解到了核心素養(yǎng)教育的`全球經(jīng)驗(yàn)以及未來(lái)公民所需要的核心素養(yǎng)的構(gòu)成，明確了我們肩負(fù)的提高學(xué)生核心素養(yǎng)的教育使命，專(zhuān)家們?cè)忈尩暮诵乃仞B(yǎng)，凸顯了教育的本質(zhì)意義，更具鮮明的時(shí)代特征，專(zhuān)家們對(duì)核心素養(yǎng)的全新解讀，使我們進(jìn)一步深化對(duì)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)培育的理解，為立足核心素養(yǎng)，推進(jìn)課程改革，構(gòu)建學(xué)校教育的核心素養(yǎng)體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了理論與實(shí)踐指導(dǎo)和引領(lǐng)，對(duì)西部教學(xué)改革給予有效的智力支持和行動(dòng)指南。
4、難得的發(fā)展機(jī)遇，推進(jìn)了我校陽(yáng)光體育的縱深內(nèi)涵發(fā)展。我校的陽(yáng)光體育特色鮮明，內(nèi)容豐富，成果突出，已經(jīng)成為甘州區(qū)、張掖市乃至甘肅省的教育特色成果品牌?！拔鞑拷虒W(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的啟動(dòng)和實(shí)施，為我校“開(kāi)展陽(yáng)光體育，實(shí)施品牌戰(zhàn)略”提供了新的歷史發(fā)展機(jī)遇期，我們的教育工作需要理論的指導(dǎo)、專(zhuān)家的引領(lǐng)和項(xiàng)目的支持。通過(guò)“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的實(shí)施，我們作為試點(diǎn)縣（區(qū)）的學(xué)校，能夠很大程度的得到國(guó)家對(duì)西部教學(xué)改革的支持，有助于我校繼續(xù)培育陽(yáng)光體育的特色成果，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，推動(dòng)教學(xué)改革，我校將積極爭(zhēng)取“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”的項(xiàng)目支持，增強(qiáng)學(xué)校教育改革與發(fā)展的道路自信，正視現(xiàn)實(shí)差距，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，準(zhǔn)確鎖定目標(biāo)，珍惜機(jī)遇、搶抓機(jī)遇、謀求實(shí)效，使學(xué)校陽(yáng)光體育的特色品牌能再次激發(fā)活力，推進(jìn)陽(yáng)光體育向縱深內(nèi)涵發(fā)展，成為適合西部地區(qū)教學(xué)改革需要的基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果。
為了提升我校陽(yáng)光體育教育成果的層次和品級(jí)，依托“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的支持和推動(dòng)。探索建立東西部教學(xué)改革合作推進(jìn)機(jī)制和協(xié)同創(chuàng)新模式，發(fā)揮區(qū)域示范輻射帶動(dòng)作用，培育我校陽(yáng)光體育這一具有地方特色的基礎(chǔ)教育教學(xué)成果，我校結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)問(wèn)題，強(qiáng)化針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)品牌戰(zhàn)略的實(shí)施，推出更多更好的研究成果。對(duì)我校開(kāi)展的陽(yáng)光體育作如下的改進(jìn)計(jì)劃：
（一）改進(jìn)目標(biāo)
我們的改進(jìn)目標(biāo)是：開(kāi)展陽(yáng)光體育，實(shí)施品牌戰(zhàn)略----用愛(ài)心去做，走創(chuàng)新之路，舉全校之力，做主流文化，扎實(shí)推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
（二）改進(jìn)內(nèi)容與任務(wù)
1、以行政推力和團(tuán)隊(duì)精神為動(dòng)力，建立陽(yáng)光體育組織制度保障機(jī)制，形成“三全”工作模式。成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)“探索建立‘陽(yáng)光體育’運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制”試點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。將校本課程、大課間、課外活動(dòng)、俱樂(lè)部活動(dòng)納入教學(xué)管理體系，形成“六定，四落實(shí)，四到位”的管理模式。在嚴(yán)格的組織和制度保障下，形成全員參與、全方位滲透、全面推進(jìn)的工作格局。
2、以活動(dòng)創(chuàng)新為內(nèi)容，建立陽(yáng)光體育活動(dòng)機(jī)制，形成“三三三”活動(dòng)特色?！叭奔矗阂再N近興趣、貼近需要、貼近學(xué)生為內(nèi)容的“三貼近”理念，以小場(chǎng)地、小器材、小游戲、大活動(dòng)為內(nèi)容的“三小一大”活動(dòng)策略，以體育藝術(shù)2+1為內(nèi)容的“三個(gè)項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。精心培育五大亮點(diǎn)，即讓大課間活動(dòng)成為校園亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”；讓體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)真正成為學(xué)生向往的“節(jié)日”；讓鄉(xiāng)土游戲、快樂(lè)籃球成為學(xué)生的“精神大餐”；讓體育校本課程成為實(shí)施教育改革的有效“實(shí)驗(yàn)田”；讓陽(yáng)光體育精神成為學(xué)校文化的“主旋律”。
3、以校本培訓(xùn)為平臺(tái)，建立陽(yáng)光體育教師隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，形成骨干帶頭、專(zhuān)兼結(jié)合、全員參與的師資培養(yǎng)特色。陽(yáng)光體育催生了教師文化的重構(gòu)，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展開(kāi)辟了新的方向，這既是今后實(shí)施陽(yáng)光體育的工作要求，也是教師自身成長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)需求。對(duì)專(zhuān)兼職體育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。采用講座式、問(wèn)診式、咨商式、專(zhuān)題式等多種方式，提高隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。利用體育骨干優(yōu)勢(shì)對(duì)全校班主任、配班教師和骨干學(xué)生進(jìn)行定期體育培訓(xùn)和指導(dǎo)，完善“校園體育指導(dǎo)員”制度。
4、以拓展延伸為策略，建立了陽(yáng)光體育成果普及推廣機(jī)制，形成“五個(gè)走向”工作特色。陽(yáng)光體育是項(xiàng)惠及青少年的行動(dòng)，同時(shí)也是一種新型的文化現(xiàn)象，需要廣大的群眾認(rèn)同和濃厚的社會(huì)氛圍。我們要讓陽(yáng)光體育走出校園，走向家庭、走向生活，走向社區(qū)、走向公眾、走向更廣闊的天地，回歸大眾的常態(tài)生活，這樣的陽(yáng)光體育才有旺盛的生命力。我們要讓讓陽(yáng)光體育快樂(lè)每一位孩子，溫馨每一個(gè)家庭，和諧每一片社區(qū)，讓更多的孩子共享課改的成果。
5、以“快樂(lè)體育”為內(nèi)容，建立校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施機(jī)制，形成“鄉(xiāng)土游戲”課程特色。在以“快樂(lè)體育”為內(nèi)容的校本課程實(shí)施過(guò)程中，把體育項(xiàng)目和鄉(xiāng)土游戲項(xiàng)目進(jìn)行整理，遴選其中切合小學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)生樂(lè)于參與的“快樂(lè)籃球”、“跳房房”、“踢毽子”、“抽陀螺”等鄉(xiāng)土游戲活動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)學(xué)生都到操場(chǎng)上來(lái)，到文體活動(dòng)中去。在體育活動(dòng)的安排上，充分體現(xiàn)校本課程特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到特長(zhǎng)的展示，活動(dòng)的滿(mǎn)足。
（三）改進(jìn)保障措施
在“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)施中，作為實(shí)驗(yàn)縣區(qū)的學(xué)校，為我校開(kāi)展陽(yáng)光體育，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，我們將不斷改進(jìn)保障措施，在組織保障、機(jī)制保障、制度保障、經(jīng)費(fèi)保障和項(xiàng)目支持保障五個(gè)方面不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。
教育的改革與創(chuàng)新，沒(méi)有休止符，永遠(yuǎn)在路上。我們堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，不忘初心，放眼未來(lái)，在專(zhuān)家的引領(lǐng)中，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的教育和教學(xué)一定會(huì)不斷取得豐碩的成果，在國(guó)家“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的戰(zhàn)略部署中，堅(jiān)冰已經(jīng)打破、航道已經(jīng)開(kāi)通,道路已經(jīng)指明，我們正在前進(jìn)，努力縮小教育發(fā)展的區(qū)域差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，我們的目的一定要達(dá)到、我們的目的一定能夠達(dá)到。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
團(tuán)日活動(dòng)是全班同學(xué)共通參加的一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，事實(shí)上這也是大學(xué)生思想教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進(jìn)大學(xué)生德，智，體，美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段之一。
在這幾次團(tuán)日活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了每個(gè)同學(xué)的熱情，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的融入集體活動(dòng)的積極性。同學(xué)們熱情澎湃，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，遵守紀(jì)律，每個(gè)人都抱有一顆充滿(mǎn)責(zé)任的心去完成這次集體任務(wù)，這一點(diǎn)是值得肯定的，這也充分體現(xiàn)我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，具有強(qiáng)有力的凝聚力。
本次團(tuán)日活動(dòng)以“校園紅綠燈”為主題，積極號(hào)召大學(xué)生規(guī)范自己的行為，為民族之崛起而讀書(shū)；艱苦奮斗，做一名有思想，有修養(yǎng)，有上進(jìn)心，有道德心的人；本次活動(dòng)的形式活潑，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，似的每個(gè)學(xué)生都可以從自身的實(shí)踐出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動(dòng)中去，是同學(xué)們都能夠各盡其能，使得活動(dòng)呈現(xiàn)多樣化。例如：“朗誦”比賽充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，陶冶著情操，讓我們的生活充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意，讓我們?nèi)谌氪髮W(xué)文明的氣息之中，也深深地調(diào)動(dòng)我們的愛(ài)國(guó)情懷；“歌唱”—唱出了同學(xué)們心中的向往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍(lán)天，同時(shí)也讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)產(chǎn)生共鳴，共享著音樂(lè)帶來(lái)的巨大魅力；“小品，相聲”將我們新一代大學(xué)生的校園生活用幽默，風(fēng)趣的形式展示給大家，當(dāng)然了這里也不乏有一些諷刺的內(nèi)容，它深刻的反映了我們大學(xué)生活之中的弊與利，指引著我們正確的生活道路，教育著我們對(duì)生活中的小事不要耿耿于懷，“宰相肚里能撐船”做人需要有一顆包容，寬恕，仁義之心，讓我們呼吁“和諧，文明”校園之主題，讓我們攜手并進(jìn)做一個(gè)真正的社會(huì)棟梁之才。
“文明在我心中，文明在我行動(dòng)中，文明給了我一個(gè)任務(wù)：讓我把文明的種子傳播”。生活之中我們的行為也許會(huì)不經(jīng)意的放肆，但我們要學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改變，這是我們必須對(duì)自己履行的義務(wù)，因?yàn)檫@是一個(gè)人融入集體，融入社會(huì)的必經(jīng)之路，同時(shí)我們需要用一顆感恩的心去面對(duì)同學(xué)，朋友，家人乃至整個(gè)社會(huì)；我們需要在生活之中磨練自己，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。也許我曾感嘆學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，我想現(xiàn)在我該說(shuō)”不“了，大學(xué)的校園有時(shí)會(huì)讓我充滿(mǎn)無(wú)聊而迷茫，那是因?yàn)槲覀兊淖杂X(jué)性不夠完善，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)之前往往是被動(dòng)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在我們不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)完全是靠自己，老師的指導(dǎo)，父母的關(guān)懷只是輔助，真正的學(xué)習(xí)靠的是自己，靠的是自己那種毅力與恒心，而且我們學(xué)習(xí)的本質(zhì)也有所變化，我不但要學(xué)會(huì)積累知識(shí)，更要學(xué)會(huì)怎樣去運(yùn)用知識(shí)，否則，我們充其量是吃了許多墨水而不知道怎樣去嘗試的“文盲“罷了。
言歸正傳，由于我們的身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期，心理發(fā)展和變化很大，很快，我們?cè)诩w，在社會(huì)中，對(duì)友誼，情感，娛樂(lè)，審美，理想情操，倫理道德，人際關(guān)系，科學(xué)文化，藝術(shù)，體育等各方面有著日趨強(qiáng)烈的精神追求。精神生活十一中高層次的生活。團(tuán)日活動(dòng)也是一種高層次的生活。因此，團(tuán)日活動(dòng)可以說(shuō)是我們鍛煉自己實(shí)踐能力的一種方式，也是我們?nèi)烁聍攘Φ囊环N熏陶，更是我們同學(xué)之間交流的一種大眾化平臺(tái)。作為學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們更應(yīng)該重視自身的思想素質(zhì)，文化素質(zhì)，心理素質(zhì)，身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。
積極組織同學(xué)廣泛開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，豐富學(xué)生精神的生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用，對(duì)于班級(jí)的管理和教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。同時(shí)，團(tuán)日活動(dòng)可以組織團(tuán)結(jié)支部成員，并擴(kuò)大支部影響力，加強(qiáng)支部與社會(huì)的聯(lián)系，提升成員的集體素質(zhì)。
因此，本次團(tuán)日活動(dòng)不但調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且也讓每位同學(xué)受益匪淺，我們呼吁大學(xué)生“說(shuō)文明話(huà)，做文明事“同時(shí)，自己的切身實(shí)踐也讓自己的思想趨向于完美，我們的特長(zhǎng)也展示給同學(xué)們，增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)自身的了解，讓每位同學(xué)都感受到了集體的凝聚力，積極融入我們班的大集體中，我們感受著同一份歡樂(lè)，我們陶冶著同一份節(jié)操，校園生活賦予了我們完美的生命價(jià)值，文明規(guī)范規(guī)范著我們正確的行為準(zhǔn)則，我們的生活活潑而又有韻味，我們的心理，精神在活動(dòng)中不斷的升華，我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)值從現(xiàn)在開(kāi)始，因?yàn)槲覀兗磳⒃谶@片藍(lán)天下重新開(kāi)始，在這片藍(lán)天下譜寫(xiě)壯麗詩(shī)篇，唱起凱旋之歌，讓我們激情澎湃，讓我們浩浩蕩蕩給自己的人生留下青史，”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“！
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團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)x周年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)企、愛(ài)團(tuán)、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)精神，堅(jiān)定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。統(tǒng)計(jì)0701團(tuán)支舉辦了以“弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命”主題團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)舉辦這次團(tuán)周日活動(dòng)，我們更清楚什么是五四精神，以及這樣發(fā)揚(yáng)五四精神；同時(shí)，我們也更清楚作為當(dāng)代的大學(xué)生所肩負(fù)的歷史責(zé)任。這次活動(dòng)雖然短暫但是非常充實(shí)，讓我們每一位參與者都受益匪淺。
5月17日晚我們認(rèn)真聽(tīng)取了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的講座。當(dāng)晚班主任劉瑩老師用精彩的演講將五四運(yùn)動(dòng)的重要意義和內(nèi)涵傳達(dá)給在場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)0701班團(tuán)支部所有成員，加深了支部團(tuán)員們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)支部團(tuán)員們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)五四精神形成了很好的推動(dòng)力。
接下來(lái)，我們觀看了有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的視頻。支部團(tuán)員都靜靜地觀看視頻，場(chǎng)面有點(diǎn)寂靜，大家都默默不語(yǔ)，心中若有所思！相信大家這時(shí)的安靜，不是“無(wú)語(yǔ)”，而是在心中默默的思考，沉浸在那份熱情中！通過(guò)觀看五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)視頻，團(tuán)支部的各個(gè)成員會(huì)進(jìn)一步的了解五四運(yùn)動(dòng)，感受當(dāng)時(shí)五四青年的那份責(zé)任感，更好的發(fā)揚(yáng)五四年精神。
最后，是大家各自發(fā)表對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和這次活動(dòng)舉辦的意義，通過(guò)這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任！
當(dāng)祖國(guó)處于生死存亡的時(shí)候，當(dāng)人民水深火熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來(lái)，過(guò)去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛(ài)國(guó)精神青年更當(dāng)繼承，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年隊(duì)里則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)盛于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。
通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚(yáng)五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中感受到作為青年對(duì)國(guó)家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動(dòng)之后，支部團(tuán)員會(huì)更明白真正的愛(ài)國(guó)，若何愛(ài)國(guó)，以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任！
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
這一次的團(tuán)日活動(dòng)，是我玩得最開(kāi)心的.一次，也是感觸最深的一次。很久之前，我就幻想著有一天我們班能夠去露營(yíng)，這一次我終于可以如愿以?xún)斄?。我們這次露營(yíng)，并不是單純?yōu)榱送?，我們也搞了許多與愛(ài)國(guó)相關(guān)的活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)我都覺(jué)得意義重大。我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是放風(fēng)箏，風(fēng)箏是由我們自己制作的。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)風(fēng)箏在天空中乘著風(fēng)自由的飛翔時(shí)，我們心中充滿(mǎn)了喜悅和激動(dòng)?？粗L(fēng)箏在天空中越飛越高，而我手中的線(xiàn)握的越來(lái)越緊，因?yàn)槲液ε挛疑晕⒁凰墒诛L(fēng)箏就會(huì)飛走。接下來(lái)我們寫(xiě)了好多對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)，把他們粘貼在風(fēng)箏的線(xiàn)上，我們放飛的不單是風(fēng)箏，我們放飛的是我們對(duì)祖國(guó)的祝福，放飛的是我們的夢(mèng)想與期望，相信我們的夢(mèng)想會(huì)帶著我們像這個(gè)風(fēng)箏一樣飛向遠(yuǎn)方，飛向更美好的未來(lái)。
接下來(lái)我們把全班分成三個(gè)小組，每個(gè)組寫(xiě)一副與愛(ài)國(guó)主題相符的對(duì)聯(lián)，看來(lái)各個(gè)組都有很多人才，寫(xiě)出來(lái)的對(duì)聯(lián)都不相上下。接下來(lái)是每個(gè)組唱紅歌，我們每個(gè)組都盡其所能展示他們各自的才藝和特色，總之每個(gè)組都有別具一格的地方。最后一項(xiàng)活動(dòng)是每一個(gè)人說(shuō)一句對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)，我們用不同的形式演繹著我們對(duì)祖國(guó)的祝福。當(dāng)我們把這些活動(dòng)都做完時(shí)，就到了自由活動(dòng)的時(shí)間了，這期間我們玩得也挺開(kāi)心的，時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了做晚餐的時(shí)間。從這項(xiàng)活動(dòng)中，我能感受到家庭般的溫暖，我們班就是一個(gè)大家庭。
總之，這一次活動(dòng)我收獲挺多。也感受到我們班又回到了當(dāng)初的那種感覺(jué)，變得很團(tuán)結(jié)，而且每個(gè)人都在為班盡力。我想這就是我們最想要的結(jié)果，我們希望每經(jīng)歷一項(xiàng)活動(dòng)都會(huì)使我們朝著更團(tuán)結(jié)的方向邁進(jìn)，只要我們變得更團(tuán)結(jié)，這就是最大的成功。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
參加了院里組織的干部培訓(xùn)之后，我又對(duì)自己的崗位有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。以前認(rèn)為當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部只要干好自己的本職工作，把領(lǐng)導(dǎo)和老師分配的任務(wù)完成好就萬(wàn)事大吉了?？墒窃诼?tīng)完培訓(xùn)后，我才知道，事實(shí)上根本不是這么回事。做好自己的工作實(shí)際上只完成了自己本職工作的一小部分，學(xué)生干部的職能還有很大一部分等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。
我們首先是一個(gè)學(xué)生。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做到的，我們學(xué)生干部都必須做到。我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。然后，我們才是一名干部，一名學(xué)生干部。我們身為干部的職能要求我們要學(xué)會(huì)做事，這包括：用心做事，把小事做大，把虛事做實(shí)，把易事做精，把難事做活。
而作為一名學(xué)生干部最基本的就是要以身作則，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)影響到他人。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束，展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會(huì)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。
其次，就是作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過(guò)社會(huì)行為表現(xiàn)出來(lái)，它包括知識(shí)、素養(yǎng)、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學(xué)生干部必須通過(guò)不懈地學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。在工作中要平等待人、以誠(chéng)待人、以理服人、以身作則、謹(jǐn)言慎行、恪守信用、豁達(dá)大度。因?yàn)檠劢鐩Q定境界，胸懷決定未來(lái)。同時(shí)要有危機(jī)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。具體地說(shuō)，就是袁老師所講的要處理好工作與學(xué)習(xí)間的關(guān)系。我們的第一身份是學(xué)生，仍然要以學(xué)習(xí)為主，不能以工作為借口忽略學(xué)習(xí)。不僅如此，我們學(xué)校對(duì)于干部的考核也有學(xué)習(xí)成績(jī)一項(xiàng)，要想獲得優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選資格首先也要獲得獎(jiǎng)學(xué)金。所以，學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，是一件非常重要的工作。
再次，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須能做到獨(dú)擋一面、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雅量容人，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，把學(xué)生工作當(dāng)成自己的事業(yè)，自覺(jué)承擔(dān)起責(zé)任并且積極進(jìn)取，時(shí)刻保持飽滿(mǎn)的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。要學(xué)會(huì)處理工作中的方方面面，不僅要和下面的學(xué)生溝通，和老師也要時(shí)刻保持聯(lián)系。這樣才能更好地、更快速地完成老師布置下來(lái)的各項(xiàng)工作。
另外，作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本職工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心，當(dāng)工作繁多時(shí)，我們學(xué)生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿(mǎn)完成；當(dāng)工作比較煩瑣時(shí)，我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心；每一次都作到會(huì)前作好充分準(zhǔn)備，會(huì)議有記錄，會(huì)后有總結(jié)；每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。
策劃活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。要在各班積極組織活動(dòng)。就拿我們文藝部來(lái)說(shuō)，元旦就是一個(gè)個(gè)辦開(kāi)展慶祝活動(dòng)的絕佳時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把自己的各種才能展現(xiàn)在廣大師生面前。
經(jīng)過(guò)這幾次干部培訓(xùn)活動(dòng)，我更加清楚了我的職責(zé)所在，了解了我應(yīng)該怎么做才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。在以后的日子里，我會(huì)更加努力的工作，同部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員保持更加密切的聯(lián)系，以求為同學(xué)們送上更周到的服務(wù)，使大家的大學(xué)時(shí)光過(guò)得更加美好。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
我在第二次跟進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)平臺(tái)中，聽(tīng)取了鄧?yán)蠋煹闹v座，鄧?yán)蠋熤v解詳細(xì)清晰，使我了解和感悟了數(shù)學(xué)教材編寫(xiě)的目的，知道了只有熟透教材，了解教材，才能備好課，上好課。接著聽(tīng)了一節(jié)精彩的展示課，然后是課后評(píng)議。通過(guò)聽(tīng)取了各位老師的課后評(píng)議，我收益較大。
1、教學(xué)中，教師要充分創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察情境圖，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，激起學(xué)生急于解決問(wèn)題的'欲望。
2、教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。教學(xué)中要放手讓學(xué)生思考，讓學(xué)生自己體會(huì)那種方法好，那種方法最適宜自己。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。
3、注重思維發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。培養(yǎng)思維能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。本節(jié)課主要要發(fā)展學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。如在鞏固知識(shí)的過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都是來(lái)源于生活，教師要設(shè)計(jì)了一些開(kāi)放性的問(wèn)題情境，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，解決問(wèn)題的能力提供了很多的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的思維活躍起來(lái);使每個(gè)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力得到一定的提高和發(fā)展。
通過(guò)這次的跟進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了對(duì)教材的理解，知道了自己在哪方面的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己今后的工作做得更好。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十三
雖然我們班的這次團(tuán)日活動(dòng)沒(méi)有其它班的那樣有趣，但我認(rèn)為它是最好的，因?yàn)樵谶@次團(tuán)日活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多，也感受了很多。我覺(jué)得我們這次團(tuán)日活動(dòng)做的可以用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“太棒了”。我覺(jué)得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都還算是比較成功。我覺(jué)得這次活動(dòng)過(guò)后，我們電子11—2班的整個(gè)精神面貌都發(fā)生了很大的改變?；顒?dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開(kāi)了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒(méi)有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂，但這是無(wú)法避免的，畢竟我們一個(gè)班有八十多人，場(chǎng)面的確不好控制。但總體來(lái)說(shuō)，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
事實(shí)也是如此，這次活動(dòng)應(yīng)該算是取得了預(yù)料中的效果。在本次活動(dòng)中，一開(kāi)始大家都還比較拘謹(jǐn)，隨著活動(dòng)的開(kāi)展，大家的了解逐漸加強(qiáng)，陌生感也很快消失，活動(dòng)也進(jìn)行得愈來(lái)愈順利。
在活動(dòng)中，同學(xué)們先要抽簽，決定和自己搭檔的另一個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，然后兩個(gè)同學(xué)一起相互了解各自的各種情況，就是交流一下生活和理想。各個(gè)同學(xué)都很積極，努力克服自己的緊張感，問(wèn)對(duì)方一些關(guān)于各自的問(wèn)題，從回答中加深了解。接著，有團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)主持，隨機(jī)抽取號(hào)碼來(lái)讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)由其他同學(xué)提問(wèn)，這個(gè)環(huán)節(jié)比較有趣，臺(tái)下的同學(xué)想了好多問(wèn)題，很多問(wèn)題比較好笑，有的又比較“敏感”。臺(tái)上的同學(xué)的答案也是詼諧幽默，巧妙避開(kāi)“敏感”問(wèn)題，又不失幽默地調(diào)動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)的氣氛。這些活動(dòng)都是考察同學(xué)們的相互了解程度和他們的默契程度的。比如，讓他們同時(shí)回答一個(gè)問(wèn)題等。當(dāng)然，這個(gè)活動(dòng)也是有獎(jiǎng)有懲的，他們回答的不同時(shí)就要挨罰了。懲罰也是有深刻意思的，讓兩個(gè)人背靠背運(yùn)氣球。雖然，我很不“幸運(yùn)”的沒(méi)有被抽上去，但是，我一直和他們一起感受他們的快樂(lè)，跟著笑，跟著鼓掌，因?yàn)槲乙彩撬麄冎械囊粏T。
在這次團(tuán)日活動(dòng)中我們班分了四個(gè)小組，我分在了宣傳組。也許在其他人看來(lái)宣傳組的工作不是很多，但是事實(shí)正好相反。我們不僅要制作活動(dòng)所需的各種宣傳卡和圖片，而且還要在活動(dòng)中維持秩序，可以說(shuō)是一項(xiàng)不小的任務(wù)。
這次活動(dòng)最有意義的環(huán)節(jié)是到小學(xué)宣傳文明禮儀，在那里，我感受到了小孩子的天真與可愛(ài)，看到他們可愛(ài)的笑臉，心中不由自主有了一份溫馨的感覺(jué)。活動(dòng)中我被分在了高年級(jí)組。他們很愛(ài)笑、愛(ài)鬧，當(dāng)然，也少不了自己的一點(diǎn)的個(gè)性?？粗麄?，我想起了過(guò)去那個(gè)淘氣的自己。雖然活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面有些混亂，但經(jīng)過(guò)同學(xué)們的有效控制，活動(dòng)最終在熱鬧的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束了。
隨著以后大家的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，各自都要忙起來(lái)了。多有一些這樣的活動(dòng)容易讓大家從忙碌中輕松一下，感受到前進(jìn)的路上還有人和我們一起在奮斗！我想，這就是我們需要的班級(jí)，我們需要的`同學(xué)，我們需要的家人！
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言和背景介紹（200字）。
近期，我所在的學(xué)校舉行了一次團(tuán)日培訓(xùn)活動(dòng)，目的是加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧。這次培訓(xùn)以提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神為主題，我們通過(guò)一系列互動(dòng)游戲和小組討論，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我在團(tuán)日培訓(xùn)中的體會(huì)和感悟。
第二段：游戲和活動(dòng)（300字）。
在團(tuán)日培訓(xùn)中，我們參與了多種互動(dòng)游戲，其中最令我印象深刻的是“信任之環(huán)”游戲。在這個(gè)游戲中，我們分成小組，每個(gè)小組成員通過(guò)手牽手形成一個(gè)圓環(huán)，然后在導(dǎo)師的指揮下，將這個(gè)圓環(huán)慢慢向下壓低，直到埋藏在地面下。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人需要互相信任，共同努力，只有團(tuán)結(jié)一心，才能順利完成任務(wù)。這個(gè)游戲讓我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互信任，才能共同進(jìn)步。
第三段：交流與反思（300字）。
在團(tuán)日培訓(xùn)中，我們除了游戲之外，還進(jìn)行了許多小組討論和交流。通過(guò)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享和意見(jiàn)交流，我們互相學(xué)習(xí)和幫助。我發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)開(kāi)放和尊重意見(jiàn)的氛圍中，團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并從不同角度思考問(wèn)題。同時(shí)，他人的反饋和建議也對(duì)我有很大的啟發(fā)，讓我看到自己的不足并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)這種交流和反思的過(guò)程，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是指完成任務(wù)，更是一種相互尊重和增進(jìn)理解的過(guò)程。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)與溝通（300字）。
團(tuán)日培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和溝通技巧的學(xué)習(xí)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲移綍r(shí)比較內(nèi)向，不擅長(zhǎng)在群體中發(fā)言和組織活動(dòng)。然而，通過(guò)導(dǎo)師的引導(dǎo)和小組成員的支持，我逐漸克服了自己的顧慮，勇敢地發(fā)言，并嘗試了一些領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我明白，領(lǐng)導(dǎo)并不是一個(gè)天生具備的能力，而是通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)的。同時(shí)，溝通的重要性也在這次活動(dòng)中得到了深刻的體會(huì)，只有與他人進(jìn)行積極而有效的溝通，才能更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的分工和任務(wù)。
第五段：總結(jié)和收獲（300字）。
通過(guò)這次團(tuán)日培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了相互信任和支持。通過(guò)交流和反思，我不僅提高了自己的表達(dá)能力，也提升了思維的廣度和深度。領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)的定義和領(lǐng)導(dǎo)的方法，并為我未來(lái)的發(fā)展提供了方向。最重要的是，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)和他人進(jìn)行溝通，以更好地理解他人并取得更好的合作效果。這次團(tuán)日培訓(xùn)不僅讓我從中獲得了成長(zhǎng)，也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
總結(jié)：通過(guò)團(tuán)日培訓(xùn)，我在游戲和活動(dòng)中深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在交流與反思中提升了自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力，在領(lǐng)導(dǎo)與溝通的訓(xùn)練中收獲了挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。這次培訓(xùn)為我的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展帶來(lái)了巨大的收益，我相信這些經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)指引我的未來(lái)。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
大學(xué)的天空總是那麼地藍(lán)，它總是能讓你看到最白、最純、最理想的云朵在游蕩中靠近你，在漫漫中遠(yuǎn)離你，而后又讓你回味，讓你遐想。
大學(xué)一年級(jí)上學(xué)年的團(tuán)日活動(dòng)讓我盡情地享受大學(xué)課外活動(dòng)的豐富與樂(lè)趣之余，體會(huì)到了夢(mèng)寐以求的團(tuán)體活動(dòng)的無(wú)限魅力。
一直以來(lái)，作為大一新生的我對(duì)大學(xué)生活尤其是大學(xué)課外活動(dòng)的憧憬總是層層迭出，從未停止過(guò)。第一次團(tuán)日活動(dòng)是我與同班首次共同交流心得、展示個(gè)人才藝的第一次集體活動(dòng)，當(dāng)?shù)弥液蜕嵊奄”蟮碾p截棍表演將代表220宿舍與其他宿舍節(jié)目共同為本次活動(dòng)添光加彩時(shí)，我們既高興又沉重，能在全班同學(xué)面前展示自己，并將我們的個(gè)人才藝展現(xiàn)給大家可以說(shuō)是第一次，大學(xué)成就了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我們很高興。而沉重，同樣是因?yàn)榈谝淮蔚桥_(tái)表演，作為新手，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，又怕自己中場(chǎng)失手，搞壞活動(dòng)氣氛不說(shuō)，如果砸到同學(xué)我們罪過(guò)可就大了。抱著這樣矛盾的心情我們準(zhǔn)備，一次又一次的練習(xí)雖然很累，占用了我們本來(lái)上網(wǎng)打游戲甚至學(xué)習(xí)的時(shí)間，但極力想為做貢獻(xiàn)的我們未曾絲毫的怠工。終于到了上臺(tái)表演的時(shí)候了，之前的自信、自豪在面對(duì)全體同學(xué)時(shí)，一時(shí)間緊張起來(lái)，手臂也開(kāi)始發(fā)抖，手心開(kāi)始出汗，握棍的手也不如先前那樣有力了。但是同學(xué)們鳴般的掌聲將他們的熱情傳遞給了我們，從個(gè)個(gè)感官一直傳遞到全身。開(kāi)始—掌聲—高潮—掌聲—收棍—掌聲。雖然短短的幾分鐘不足以發(fā)揮出我們的全部所學(xué)，但同學(xué)們的掌聲絲毫沒(méi)有因此而減弱。以前總是聽(tīng)說(shuō)團(tuán)隊(duì)精神有多么地重要卻從未真實(shí)地體驗(yàn)過(guò)，這次在表演的過(guò)程中，與同伴默契的配合讓我從心里真正的體驗(yàn)到了什么叫做"團(tuán)隊(duì)精神"、什么是"團(tuán)隊(duì)"。
欣賞完自己的表演后，接下來(lái)同學(xué)們的吉他獨(dú)奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感受到了集體的魅力，多姿多彩的節(jié)目表演，展現(xiàn)了同學(xué)們多種不同的才藝，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生豐姿多彩的才能，被氣球和彩帶裝飾的教室正是因?yàn)榈胤讲淮?，才更顯示出了"一家人"的溫暖。
如果說(shuō)第一次團(tuán)日活動(dòng)像一顆火爐溫暖了交運(yùn)3班這個(gè)大家庭，那么第二、第三次團(tuán)日活動(dòng)就是一股生命的力量把這個(gè)大家庭由精彩一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利集團(tuán)的第二次團(tuán)日活動(dòng)中通過(guò)了解伊利集團(tuán)的歷史沿革、生產(chǎn)規(guī)模還有當(dāng)前其所面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形式，讓我感受到中國(guó)企業(yè)的勃勃生機(jī)，特別是那疊放成品牛奶的鐵架：真是一座牛奶大廈。第三次團(tuán)日活動(dòng)通過(guò)講座的形式，我們又一次切身體味了一番中國(guó)古代文化的博大精深，中國(guó)先賢的智慧即使用于當(dāng)今仍然是精華！
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
上了大學(xué)，進(jìn)入了計(jì)機(jī)081班是我在大學(xué)的最重大的一個(gè)人生轉(zhuǎn)折。因?yàn)槲以谶@里面收獲的不只是知識(shí)，更重要的是和班里每個(gè)人的那一份份友誼，還有班里的凝聚力。
今年我做為團(tuán)支書(shū)，作為這次第六期“活力在基層”團(tuán)日活動(dòng)的組織者之一，我覺(jué)得我們這次團(tuán)日活動(dòng)做的可以用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“太棒了”。我覺(jué)得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期的南沙天后宮的班級(jí)建設(shè)，對(duì)我們本次團(tuán)日活動(dòng)起到一個(gè)非常重要的作用。我們班里的每個(gè)人都很主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)。我覺(jué)得這次活動(dòng)過(guò)后，我們計(jì)機(jī)081班的整個(gè)精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關(guān)心，整個(gè)班的凝聚力提升了一個(gè)檔次。這個(gè)為我們后面的以“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的團(tuán)日活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
本次團(tuán)日活動(dòng)的一個(gè)中心點(diǎn)就是這個(gè)“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”的活動(dòng)。我們是以作為一個(gè)志愿者的身份，聯(lián)合海珠區(qū)青協(xié)去到南石斗街進(jìn)行這次活動(dòng)的。本次活動(dòng)從剛開(kāi)始的策劃，到人員安排，再到現(xiàn)場(chǎng)的游戲和現(xiàn)場(chǎng)的宣傳方式我們都足夠地重視。因?yàn)槲覀冎肋@是一次很有意義的活動(dòng)，我們做的不是為了自己，的是為了整個(gè)社會(huì)，為了人們。我們本著為人民服務(wù)的決心，所以從剛開(kāi)始的時(shí)候我們就有信心把此次團(tuán)日活動(dòng)做到最好，而且根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)參與的人員的反應(yīng)還有海珠青協(xié)那邊的反應(yīng)，我們確實(shí)做的很不錯(cuò)。我們每個(gè)人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時(shí)，我們不只是單單做此次團(tuán)日活動(dòng)，我們還在不斷擴(kuò)大此次活動(dòng)的印象了，讓大家都認(rèn)識(shí)到毒品的危害，讓大家都來(lái)重視禁毒是我們每個(gè)人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外，我們借此機(jī)會(huì)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的“識(shí)毒、防毒、拒毒”的能力。使學(xué)生自覺(jué)做到珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品、拒絕嘗試，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。所以我很自豪我們班組織的這次團(tuán)日活動(dòng)。
此次，我想說(shuō)，辛苦了，各位計(jì)機(jī)081的兄弟姐妹們。請(qǐng)我們繼續(xù)努力，把我們班的活動(dòng)做好。讓我們一家人一條心，共同把我們班搞的更好。加油??！
上了大學(xué)，進(jìn)入了計(jì)機(jī)081班是我在大學(xué)的最重大的一個(gè)人生轉(zhuǎn)折。因?yàn)槲以谶@里面收獲的不只是知識(shí)，更重要的是和班里每個(gè)人的那一份份友誼，還有班里的凝聚力。
今年我做為團(tuán)支書(shū)，作為這次第六期“活力在基層”團(tuán)日活動(dòng)的組織者之一，我覺(jué)得我們這次團(tuán)日活動(dòng)做的可以用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“太棒了”。我覺(jué)得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期的南沙天后宮的班級(jí)建設(shè)，對(duì)我們本次團(tuán)日活動(dòng)起到一個(gè)非常重要的作用。我們班里的每個(gè)人都很主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)。我覺(jué)得這次活動(dòng)過(guò)后，我們計(jì)機(jī)081班的整個(gè)精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關(guān)心，整個(gè)班的凝聚力提升了一個(gè)檔次。這個(gè)為我們后面的以“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的團(tuán)日活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
本次團(tuán)日活動(dòng)的一個(gè)中心點(diǎn)就是這個(gè)“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”的活動(dòng)。我們是以作為一個(gè)志愿者的身份，聯(lián)合海珠區(qū)青協(xié)去到南石斗街進(jìn)行這次活動(dòng)的。本次活動(dòng)從剛開(kāi)始的策劃，到人員安排，再到現(xiàn)場(chǎng)的游戲和現(xiàn)場(chǎng)的宣傳方式我們都足夠地重視。因?yàn)槲覀冎肋@是一次很有意義的活動(dòng)，我們做的不是為了自己，的是為了整個(gè)社會(huì)，為了人們。我們本著為人民服務(wù)的決心，所以從剛開(kāi)始的時(shí)候我們就有信心把此次團(tuán)日活動(dòng)做到最好，而且根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)參與的人員的反應(yīng)還有海珠青協(xié)那邊的反應(yīng)，我們確實(shí)做的很不錯(cuò)。我們每個(gè)人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時(shí)，我們不只是單單做此次團(tuán)日活動(dòng)，我們還在不斷擴(kuò)大此次活動(dòng)的印象了，讓大家都認(rèn)識(shí)到毒品的危害，讓大家都來(lái)重視禁毒是我們每個(gè)人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外，我們借此機(jī)會(huì)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的“識(shí)毒、防毒、拒毒”的能力。使學(xué)生自覺(jué)做到珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品、拒絕嘗試，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。所以我很自豪我們班組織的這次團(tuán)日活動(dòng)。
此次，我想說(shuō)，辛苦了，各位計(jì)機(jī)081的兄弟姐妹們。請(qǐng)我們繼續(xù)努力，把我們班的活動(dòng)做好。讓我們一家人一條心，共同把我們班搞的更好。加油?。?BR> 團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
團(tuán)日是學(xué)校團(tuán)組織的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在通過(guò)各種形式的培訓(xùn)和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。我校最近舉辦的團(tuán)日培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，我在參加活動(dòng)的過(guò)程中不僅學(xué)到了很多有用的知識(shí)，還收獲了很多感悟。下面是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：組織與策劃。
本次團(tuán)日培訓(xùn)的組織與策劃非常出色，活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多樣?；顒?dòng)首先進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)儀式，宣布了培訓(xùn)的目標(biāo)和流程，給我們明確了方向。之后，我們有幸參加了許多精彩的活動(dòng)，包括演講比賽、團(tuán)隊(duì)合作游戲和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練等。每個(gè)環(huán)節(jié)都注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，既有理論知識(shí)的講解，又有實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。特別是團(tuán)隊(duì)合作游戲，通過(guò)多次的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，我們深刻體會(huì)到合作對(duì)于完成任務(wù)的重要性，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作技能和溝通能力。這次培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。
第三段：收獲與感悟。
通過(guò)本次團(tuán)日培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有用的知識(shí)，還鍛煉了自己的一些能力。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作游戲中，只有團(tuán)隊(duì)成員之間密切配合，相互信任和支持，才能達(dá)到最好的效果。其次，我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。在演講比賽中，我學(xué)會(huì)了如何清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)語(yǔ)言的力量影響他人。此外，我還意識(shí)到了自身的不足之處，比如在時(shí)間管理和緊急情況應(yīng)對(duì)能力上需要進(jìn)一步提升。這次培訓(xùn)讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了指導(dǎo)。
第四段：培訓(xùn)結(jié)構(gòu)與方法。
本次團(tuán)日培訓(xùn)的結(jié)構(gòu)和方法相當(dāng)合理，能夠充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力。首先，培訓(xùn)活動(dòng)從整體到局部，從理論到實(shí)踐，使我們逐步積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次，培訓(xùn)方法多樣化，既有講座式的知識(shí)傳授，又有小組合作討論和個(gè)人表現(xiàn)等形式。這種多元化的方法讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不僅提高了培訓(xùn)的效果，也增強(qiáng)了學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。
第五段：展望與期待。
通過(guò)本次團(tuán)日培訓(xùn)，我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能的重要性。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)提高自己的能力，在團(tuán)隊(duì)中起到更為重要的作用。我還希望能參加更多類(lèi)似的培訓(xùn)活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我希望學(xué)校能夠持續(xù)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，組織更多更好的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。
總結(jié)：
通過(guò)此次團(tuán)日培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還有了更深的認(rèn)識(shí)和體悟。團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能是一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員必備的能力，通過(guò)參加團(tuán)日培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并通過(guò)努力學(xué)習(xí)與鍛煉提升自己。我相信，在未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)努力，并將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際生活中，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)上的音樂(lè)課本上總是出現(xiàn)這樣的一首兒歌：“你可知媽港不是我真姓，我離開(kāi)你太久了，母親。但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂?！痹谝魳?lè)老師的循循善誘之下，懵懂的我們?cè)谟仔〉男撵`中種下了這樣的愿望：希望祖國(guó)逐漸強(qiáng)大，不成熟但卻很美好。
小學(xué)時(shí)三四年級(jí)時(shí)，爸爸因?yàn)楣ぷ餍枰?gòu)入了家庭中的第一臺(tái)電腦。厚厚的玻璃屏幕，后面垂著一個(gè)方方的腦袋，當(dāng)上過(guò)大學(xué)見(jiàn)過(guò)世面的大姐姐教我們?nèi)绾斡靡粋€(gè)半圓形的“鼠標(biāo)”操控整一個(gè)電腦時(shí)，我和爸爸以及旁觀的其他人感到好奇又新鮮，我迫不及待的想掌握這一個(gè)技能，想看看這個(gè)寶貝到底有什么能耐。要知道，這樣高端的舶來(lái)品，方圓幾里的幾百戶(hù)人家，我們是第一個(gè)接觸的。
那時(shí)候小小的我雖不懂這“電腦”是何來(lái)歷，但是毫不夸張的說(shuō)，我已經(jīng)可以熟練地用一種先進(jìn)又便捷的方式進(jìn)行自己的“文學(xué)創(chuàng)作”，我貪婪地享受著它帶來(lái)的便捷。
如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)極大地普及，手機(jī)和電腦不再是遙不可及的奢侈品，互聯(lián)網(wǎng)也不僅僅存在于自己的想象之中。我身邊的大學(xué)同學(xué)人手一臺(tái)筆記本電腦，無(wú)論是家庭條件優(yōu)渥的或者是普通家庭，都能夠選擇適合自己的、高性?xún)r(jià)比的電腦。這樣的高科技產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，家庭條件允許的，除了電腦還配備了適合娛樂(lè)和攜帶的平板電腦，還有專(zhuān)門(mén)用于閱讀書(shū)籍的閱讀器，再也不用背著厚重的實(shí)體書(shū)，自從二維碼出現(xiàn)在大家的視野里面，大街小巷人潮涌動(dòng)的商店里，連人民幣都成了稀罕物。我曾看過(guò)有文章探討紙質(zhì)化的物件是否會(huì)被淘汰，有人用過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)的紅包來(lái)佐證，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)紅包的意義僅存在于傳統(tǒng)文化傳承和營(yíng)造節(jié)日氣氛罷了，互聯(lián)網(wǎng)之便捷可見(jiàn)一斑!
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展只是當(dāng)今社會(huì)迅猛發(fā)展的一個(gè)層面而已，其實(shí)我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、科教、文化、生態(tài)等方方面面發(fā)生的變化，國(guó)人皆有目共睹。正是因?yàn)檫@一樁樁的大事件，我國(guó)在國(guó)際地位上成為發(fā)展中國(guó)家的中堅(jiān)力量，在全球的認(rèn)可度越來(lái)越高。如今，建國(guó)即將滿(mǎn)70周年，在這近70周年的風(fēng)吹雨打之中，我們?cè)谠缺∪醯膰?guó)力基礎(chǔ)上，一步步走向現(xiàn)代化，一步步朝著全面建成小康社會(huì)的美好目標(biāo)前進(jìn)著。過(guò)去二十二年，我看到了祖國(guó)的成長(zhǎng)，余生，我將見(jiàn)證祖國(guó)的日益強(qiáng)大。在這最美好的年紀(jì)，我為自己能在的年華趕上發(fā)展的契機(jī)，可以爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒而內(nèi)心澎湃!
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（約200字）。
團(tuán)日培訓(xùn)是每個(gè)團(tuán)員必須參加的重要活動(dòng)之一。我很幸運(yùn)能夠參加這次團(tuán)日培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多關(guān)于團(tuán)組織和青年發(fā)展的知識(shí)，也收獲了不少感悟和體會(huì)。下面我將從三個(gè)方面來(lái)談?wù)剬?duì)這次團(tuán)日培訓(xùn)的感受。
第二段：豐富的課程內(nèi)容（約300字）。
這次團(tuán)日培訓(xùn)的課程內(nèi)容非常豐富多樣，包括團(tuán)章、團(tuán)史、團(tuán)組織架構(gòu)、青年發(fā)展等方面的知識(shí)。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)章和團(tuán)史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的光輝歷程和偉大精神，更加明確了自己作為一名團(tuán)員應(yīng)有的使命和責(zé)任。其次，團(tuán)組織架構(gòu)的學(xué)習(xí)讓我了解了團(tuán)組織的層級(jí)和職責(zé)，對(duì)于青年之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作有了更加全面的認(rèn)識(shí)。最后，青年發(fā)展課程的學(xué)習(xí)，讓我明白到自身的成長(zhǎng)和發(fā)展也是團(tuán)組織的重要任務(wù)之一，培養(yǎng)我們具備領(lǐng)導(dǎo)力、合作精神和創(chuàng)新能力，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：?jiǎn)⑹竞褪斋@（約300字）。
除了課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，這次團(tuán)日培訓(xùn)還給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。首先，我意識(shí)到作為團(tuán)員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、提高自己，時(shí)刻保持對(duì)新鮮事物的好奇心和求知欲。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地服務(wù)團(tuán)組織和社會(huì)。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。在訓(xùn)練中，我們需要互相配合，合理分工，共同解決問(wèn)題，這讓我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。最后，參加團(tuán)日培訓(xùn)讓我明白到了自我管理和自我約束的重要性。作為一名團(tuán)員，我們不僅要積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，還要時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣和道德底線(xiàn)。
第四段：困難和挑戰(zhàn)（約200字）。
這次團(tuán)日培訓(xùn)雖然收獲很多，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性使得我在時(shí)間安排上有些困難，有時(shí)需要加班加點(diǎn)完成任務(wù)。其次，團(tuán)隊(duì)合作中難免出現(xiàn)不同意見(jiàn)和意見(jiàn)沖突，這對(duì)于溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。但正是通過(guò)面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我才更加意識(shí)到了自身的不足，并不斷努力去改進(jìn)和提高。
第五段：展望和總結(jié)（約200字）。
通過(guò)這次團(tuán)日培訓(xùn)，我不僅獲得了寶貴的知識(shí)，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我深刻意識(shí)到加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是一份榮耀和責(zé)任，并為之感到自豪。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己，積極參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為團(tuán)組織的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待著下一次團(tuán)日培訓(xùn)的到來(lái)，希望能夠繼續(xù)積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
通過(guò)這次團(tuán)日培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到加入團(tuán)組織不僅是榮譽(yù)，更是一份責(zé)任和使命。團(tuán)日培訓(xùn)不僅豐富了我的知識(shí)，也給了我許多啟示和收獲。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投身到團(tuán)組織的建設(shè)中，為青年的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
團(tuán)日活動(dòng)是全班同學(xué)共通參加的一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，事實(shí)上這也是大學(xué)生思想教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進(jìn)大學(xué)生德，智，體，美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段之一。
在這幾次團(tuán)日活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了每個(gè)同學(xué)的熱情，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的融入集體活動(dòng)的積極性。同學(xué)們熱情澎湃，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，遵守紀(jì)律，每個(gè)人都抱有一顆充滿(mǎn)責(zé)任的心去完成這次集體任務(wù)，這一點(diǎn)是值得肯定的，這也充分體現(xiàn)我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，具有強(qiáng)有力的凝聚力。
本次團(tuán)日活動(dòng)以“校園紅綠燈”為主題，積極號(hào)召大學(xué)生規(guī)范自己的行為，為民族之崛起而讀書(shū)；艱苦奮斗，做一名有思想，有修養(yǎng)，有上進(jìn)心，有道德心的人；本次活動(dòng)的形式活潑，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，似的每個(gè)學(xué)生都可以從自身的實(shí)踐出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動(dòng)中去，是同學(xué)們都能夠各盡其能，使得活動(dòng)呈現(xiàn)多樣化。例如：“朗誦”比賽充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，陶冶著情操，讓我們的生活充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意，讓我們?nèi)谌氪髮W(xué)文明的氣息之中，也深深地調(diào)動(dòng)我們的愛(ài)國(guó)情懷；“歌唱”—唱出了同學(xué)們心中的向往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍(lán)天，同時(shí)也讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)產(chǎn)生共鳴，共享著音樂(lè)帶來(lái)的巨大魅力；“小品，相聲”將我們新一代大學(xué)生的校園生活用幽默，風(fēng)趣的形式展示給大家，當(dāng)然了這里也不乏有一些諷刺的內(nèi)容，它深刻的反映了我們大學(xué)生活之中的弊與利，指引著我們正確的生活道路，教育著我們對(duì)生活中的小事不要耿耿于懷，“宰相肚里能撐船”做人需要有一顆包容，寬恕，仁義之心，讓我們呼吁“和諧，文明”校園之主題，讓我們攜手并進(jìn)做一個(gè)真正的社會(huì)棟梁之才。
“文明在我心中，文明在我行動(dòng)中，文明給了我一個(gè)任務(wù)：讓我把文明的種子傳播”。生活之中我們的行為也許會(huì)不經(jīng)意的放肆，但我們要學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改變，這是我們必須對(duì)自己履行的義務(wù)，因?yàn)檫@是一個(gè)人融入集體，融入社會(huì)的必經(jīng)之路，同時(shí)我們需要用一顆感恩的心去面對(duì)同學(xué)，朋友，家人乃至整個(gè)社會(huì)；我們需要在生活之中磨練自己，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。也許我曾感嘆學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，我想現(xiàn)在我該說(shuō)”不“了，大學(xué)的校園有時(shí)會(huì)讓我充滿(mǎn)無(wú)聊而迷茫 ，那是因?yàn)槲覀兊淖杂X(jué)性不夠完善，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)之前往往是被動(dòng)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在我們不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)完全是靠自己，老師的指導(dǎo)，父母的關(guān)懷只是輔助，真正的學(xué)習(xí)靠的是自己，靠的是自己那種毅力與恒心，而且我們學(xué)習(xí)的本質(zhì)也有所變化，我不但要學(xué)會(huì)積累知識(shí)，更要學(xué)會(huì)怎樣去運(yùn)用知識(shí)，否則，我們充其量是吃了許多墨水而不知道怎樣去嘗試的“文盲“罷了。
言歸正傳，由于我們的身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期，心理發(fā)展和變化很大，很快，我們?cè)诩w，在社會(huì)中，對(duì)友誼，情感，娛樂(lè)，審美，理想情操，倫理道德，人際關(guān)系，科學(xué)文化，藝術(shù)，體育等各方面有著日趨強(qiáng)烈的精神追求。精神生活十一中高層次的生活。團(tuán)日活動(dòng)也是一種高層次的生活。因此，團(tuán)日活動(dòng)可以說(shuō)是我們鍛煉自己實(shí)踐能力的一種方式，也是我們?nèi)烁聍攘Φ囊环N熏陶，更是我們同學(xué)之間交流的一種大眾化平臺(tái)。作為學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們更應(yīng)該重視自身的思想素質(zhì)，文化素質(zhì)，心理素質(zhì)，身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。
積極組織同學(xué)廣泛開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，豐富學(xué)生精神的生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用，對(duì)于班級(jí)的管理和教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。同時(shí)，團(tuán)日活動(dòng)可以組織團(tuán)結(jié)支部成員，并擴(kuò)大支部影響力，加強(qiáng)支部與社會(huì)的聯(lián)系，提升成員的集體素質(zhì)。
因此，本次團(tuán)日活動(dòng)不但調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且也讓每位同學(xué)受益匪淺，我們呼吁大學(xué)生“說(shuō)文明話(huà)，做文明事“同時(shí)，自己的切身實(shí)踐也讓自己的思想趨向于完美，我們的特長(zhǎng)也展示給同學(xué)們，增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)自身的了解，讓每位同學(xué)都感受到了集體的凝聚力，積極融入我們班的大集體中，我們感受著同一份歡樂(lè)，我們陶冶著同一份節(jié)操，校園生活賦予了我們完美的生命價(jià)值，文明規(guī)范規(guī)范著我們正確的行為準(zhǔn)則，我們的生活活潑而又有韻味，我們的心理，精神在活動(dòng)中不斷的升華，我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)值從現(xiàn)在開(kāi)始，因?yàn)槲覀兗磳⒃谶@片藍(lán)天下重新開(kāi)始，在這片藍(lán)天下譜寫(xiě)壯麗詩(shī)篇，唱起凱旋之歌，讓我們激情澎湃，讓我們浩浩蕩蕩給自己的人生留下青史，”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“！
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
1919年5月4日，歷史從這里轉(zhuǎn)折。五四運(yùn)動(dòng)如閃電驚雷，劈開(kāi)舊中國(guó)如磐鐵幕，喚醒暗夜中沉睡的靈魂，以磅礴之力鼓動(dòng)了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。
逆風(fēng)者方知迎風(fēng)之妙也，是為人生之磨礪。2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情席卷中國(guó)大地，全國(guó)各族青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍投身疫情防控阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)。一聲聲“我報(bào)名，讓我上”，一個(gè)個(gè)尚稚嫩、卻“逆行”的身影，一支支愈艱險(xiǎn)、越向前的青年突擊隊(duì)，匯聚成疫情防控的攜手同心的磅礴力量。深夜白晝又清晨，這一代青年，遠(yuǎn)比最樂(lè)觀開(kāi)明的前輩想象的還要優(yōu)秀！
17年前的非典，全世界守護(hù)90后，現(xiàn)在換90后守護(hù)這個(gè)世界。這一路，我們收獲了太多的感動(dòng)：浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院心內(nèi)科重癥病房護(hù)士陶麗圓，2020年3月本應(yīng)是她和愛(ài)人在拍婚紗照，但接到醫(yī)院出征武han的通知后，她毫不猶豫提交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)；長(zhǎng)安大學(xué)土木專(zhuān)業(yè)大一男生徐卓立，跟爸爸赴雷神山醫(yī)院施工。
作為一名大學(xué)生，必將在今后的學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)，心中有火，眼里有光的青年。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
今天迎來(lái)了大二的第一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)，“三省吾身，展望未來(lái)”的主題，給每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)回顧自己的大一，眺望自己的未來(lái)。
對(duì)于時(shí)間的流逝，我們能做的該做的就是活在當(dāng)下。昨天在職業(yè)生涯規(guī)劃課上，劉帶老師的一翻話(huà)讓我感觸頗深。我們現(xiàn)在正處于人生最美好的階段，用一個(gè)特別美而且抽象的詞來(lái)形容：象牙塔。這個(gè)時(shí)期，我們可以做很多很多很美好的事情，因?yàn)槲覀冇芯τ袝r(shí)間有活力。在她的身邊發(fā)生了一個(gè)悲劇，鄰居原本幸?？鞓?lè)的一家子，就在暑假這個(gè)充滿(mǎn)活力生機(jī)勃勃的季節(jié)里，丈夫被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命，同時(shí)也奪去這個(gè)家庭的幸福美滿(mǎn)。
人生無(wú)常，生命的列車(chē)隨時(shí)會(huì)出軌。逝者安息，而活著的人只能空留無(wú)奈與傷悲。很多事情想做的時(shí)候總是以忙為借口而擱置了。或許有一天等到自己真的閑下來(lái)的時(shí)候，早已人走茶涼，時(shí)過(guò)境遷。所以，趁年輕，做自己該做的能做的。
想要給自己一場(chǎng)旅行，就去吧，不用在乎有沒(méi)有錢(qián)，兩雙腿就是最好的交通工具，兩只眼睛就是最好的攝像機(jī)，一雙手就足以解決溫飽問(wèn)題；想要學(xué)好英語(yǔ)，就開(kāi)始吧，不要每天睡到日曬三竿，你根本就不需要那么多的睡眠時(shí)間，聽(tīng)到鳥(niǎo)叫的時(shí)候就起來(lái)吧，捧著英語(yǔ)書(shū)在晨光下大聲地練口語(yǔ)，深深地吸一口晚起就沒(méi)有的清新空氣，撲面而來(lái)的草香，真好。
準(zhǔn)備好，就出發(fā)吧。
回顧自己的大一，忽覺(jué)現(xiàn)在的自己已經(jīng)改變了好多好多。得到了的，失去了的，哭過(guò)的，笑過(guò)的，都刻在了時(shí)光的年輪里。我所懷念的，那些人，那些事，沒(méi)有重現(xiàn)的可能，卻留在了自己的記憶中，成為生活的一部分。我一直都是個(gè)懷舊的人，這樣的性格，留住了美好，也鎖住了傷心。但是，苦苦痛痛，歡歡樂(lè)樂(lè)，都是人生的必須品。
剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的自己，懵懵懂懂，青澀內(nèi)向。也許是因?yàn)樽约簭男〉纳钤谵r(nóng)村的關(guān)系，很多東西，很多類(lèi)型的人，聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的仿徨無(wú)助，盲目糾結(jié)也許只有自己才懂。
答應(yīng)自己要在大學(xué)里要充實(shí)，取得好的成績(jī)給父母一個(gè)給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)，為自己的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。開(kāi)始的開(kāi)始，自己很努力很努力。為了充分鍛煉自己，七個(gè)部門(mén)協(xié)會(huì)還有滿(mǎn)滿(mǎn)的課程時(shí)常讓自己沒(méi)時(shí)間吃飯，那時(shí)的自己，很拼很拼，拼到讓自己心疼。但是沒(méi)有學(xué)會(huì)選擇的盲目讓自己事倍功半。后來(lái)，太重的負(fù)荷讓自己追求安逸的愿望愈加強(qiáng)烈。原本只要再堅(jiān)持一下的事情，放棄了。失去了很多。但是也因?yàn)檫@樣才有了時(shí)間讓自己停下腳步好好看清自己內(nèi)心的真正想法。得與失，往往如影隨形。看清了這點(diǎn)，好受很多。
現(xiàn)在的自己，雖然沒(méi)有了很多以前自己很珍惜的東西，但是，我喜歡現(xiàn)在的自己。即使現(xiàn)在的我還需要很努力很努力才能得到別人的認(rèn)可，成為自己想成為的人。但是，我已經(jīng)在一步步靠近了。親情，友情，愛(ài)情，都能更客觀地去認(rèn)識(shí)，去感恩去體諒去關(guān)心。
未來(lái)的自己，不需要很有錢(qián)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單：有人愛(ài)，有事做，有期待。能夠給自己給父母最基本的生活保障，有點(diǎn)點(diǎn)閑錢(qián)去自己想去的地方。僅此而已。自己心水的職業(yè)是會(huì)展策劃師，我要努力往這方面發(fā)展。
告訴自己：提早出發(fā)才能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。切莫虛度大學(xué)這珍貴年華。干巴爹。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
雖然我們班的這次團(tuán)日活動(dòng)沒(méi)有其它班的那樣有趣，但我認(rèn)為它是最好的，因?yàn)樵谶@次團(tuán)日活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多，也感受了很多。我覺(jué)得我們這次團(tuán)日活動(dòng)做的可以用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“太棒了”。我覺(jué)得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都還算是比較成功。我覺(jué)得這次活動(dòng)過(guò)后，我們電子11-2班的整個(gè)精神面貌都發(fā)生了很大的改變?；顒?dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開(kāi)了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒(méi)有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂，但這是無(wú)法避免的，畢竟我們一個(gè)班有八十多人，場(chǎng)面的確不好控制。但總體來(lái)說(shuō)，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
事實(shí)也是如此，這次活動(dòng)應(yīng)該算是取得了預(yù)料中的效果。在本次活動(dòng)中，一開(kāi)始大家都還比較拘謹(jǐn)，隨著活動(dòng)的開(kāi)展，大家的了解逐漸加強(qiáng)，陌生感也很快消失，活動(dòng)也進(jìn)行得愈來(lái)愈順利。
在活動(dòng)中，同學(xué)們先要抽簽，決定和自己搭檔的另一個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，然后兩個(gè)同學(xué)一起相互了解各自的各種情況，就是交流一下生活和理想。各個(gè)同學(xué)都很積極，努力克服自己的緊張感，問(wèn)對(duì)方一些關(guān)于各自的問(wèn)題，從回答中加深了解。接著，有團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)主持，隨機(jī)抽取號(hào)碼來(lái)讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)由其他同學(xué)提問(wèn)，這個(gè)環(huán)節(jié)比較有趣，臺(tái)下的同學(xué)想了好多問(wèn)題，很多問(wèn)題比較好笑，有的又比較“敏感”。臺(tái)上的同學(xué)的答案也是詼諧幽默，巧妙避開(kāi)“敏感”問(wèn)題，又不失幽默地調(diào)動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)的氣氛。這些活動(dòng)都是考察同學(xué)們的相互了解程度和他們的默契程度的。比如，讓他們同時(shí)回答一個(gè)問(wèn)題等。當(dāng)然，這個(gè)活動(dòng)也是有獎(jiǎng)有懲的，他們回答的不同時(shí)就要挨罰了。懲罰也是有深刻意思的，讓兩個(gè)人背靠背運(yùn)氣球。雖然，我很不“幸運(yùn)”的沒(méi)有被抽上去，但是，我一直和他們一起感受他們的快樂(lè)，跟著笑，跟著鼓掌，因?yàn)槲乙彩撬麄冎械囊粏T。
在這次團(tuán)日活動(dòng)中我們班分了四個(gè)小組，我分在了宣傳組。也許在其他人看來(lái)宣傳組的工作不是很多，但是事實(shí)正好相反。我們不僅要制作活動(dòng)所需的各種宣傳卡和圖片，而且還要在活動(dòng)中維持秩序，可以說(shuō)是一項(xiàng)不小的任務(wù)。
這次活動(dòng)最有意義的環(huán)節(jié)是到小學(xué)宣傳文明禮儀，在那里，我感受到了小孩子的天真與可愛(ài)，看到他們可愛(ài)的笑臉，心中不由自主有了一份溫馨的感覺(jué)?；顒?dòng)中我被分在了高年級(jí)組。他們很愛(ài)笑、愛(ài)鬧，當(dāng)然，也少不了自己的一點(diǎn)的個(gè)性?？粗麄?，我想起了過(guò)去那個(gè)淘氣的自己。雖然活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面有些混亂，但經(jīng)過(guò)同學(xué)們的有效控制，活動(dòng)最終在熱鬧的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束了。
隨著以后大家的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，各自都要忙起來(lái)了。多有一些這樣的活動(dòng)容易讓大家從忙碌中輕松一下，感受到前進(jìn)的路上還有人和我們一起在奮斗！我想，這就是我們需要的班級(jí)，我們需要的同學(xué)，我們需要的家人！
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
九月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，二??一四年九月即一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始。對(duì)于我們大三生而言，我們開(kāi)始的是關(guān)于考研或者就業(yè)的思考，關(guān)于人生之路的具體規(guī)劃，工作與生活，我們思考得愈來(lái)愈多。二??一四的九月于我們而言不單單只是一個(gè)開(kāi)始，它亦是一個(gè)結(jié)束，我們結(jié)束了大一大二輕輕松松安逸的生活，我們結(jié)束了我們的青澀時(shí)光，我們二十，我們奔三，我們需要成熟需要穩(wěn)重需要真正地如一個(gè)大人思考問(wèn)題。
作為班級(jí)的團(tuán)支書(shū)，我和班委們策劃并組織了九月亦是大三的第一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)，從前期的策劃到后期的總結(jié)，我全程都有參與。所以，既是組織者又是參與者的我之于這次團(tuán)日活動(dòng)是有評(píng)價(jià)這次團(tuán)日活動(dòng)的權(quán)利的。
從組織者的角度而言，我覺(jué)得本次團(tuán)日活動(dòng)并不那么成功。原因有以下幾點(diǎn)。
首先，活動(dòng)準(zhǔn)備得似乎有些倉(cāng)促。開(kāi)學(xué)，班委的工作簡(jiǎn)而言之就是收各種材料，社會(huì)實(shí)踐、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等。因?yàn)榇笕木壒剩蠹乙苍陂_(kāi)始著力于導(dǎo)師的選擇上來(lái)，這個(gè)時(shí)候讓班委或是同學(xué)全心全力把所有精力放在一次社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)的籌備上來(lái)是不太現(xiàn)實(shí)的。
其次，活動(dòng)地點(diǎn)選擇并不那么恰當(dāng)。但就參與者而言，我倒覺(jué)得這次團(tuán)日活動(dòng)有很多可取的地方。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生感受社會(huì)為之后的就業(yè)做鋪墊的契機(jī)，活動(dòng)的主題還是恰當(dāng)?shù)?。恰恰因?yàn)閷W(xué)校資源的限制，操場(chǎng)成了理所當(dāng)然地活動(dòng)地點(diǎn)，大家在操場(chǎng)不收約束踴躍發(fā)言發(fā)表自己這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和感受，這實(shí)現(xiàn)了同學(xué)們思想上的交流，增進(jìn)了大家的友誼，從而有利于提高班級(jí)凝聚力和有利于班級(jí)文化氛圍的形成，而班級(jí)文化，是一個(gè)班級(jí)的靈魂。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這次團(tuán)日活動(dòng)還算是滿(mǎn)意的，團(tuán)日活動(dòng)作為班級(jí)文化的促進(jìn)者，不論大家多忙這都是必不可少的，之后，我一定積極組織班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)，讓金融12-5越來(lái)越強(qiáng)大。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
幾天的學(xué)習(xí)和觀摩，我感受很多，現(xiàn)將參加培訓(xùn)的感受和體會(huì)總結(jié)如下：
一、聆聽(tīng)講座，提高專(zhuān)業(yè)理論水平
在為期8天的培訓(xùn)活動(dòng)中，我共聆聽(tīng)了10位專(zhuān)家、老師的講座。其中趙志航老師、王全樂(lè)老師、錢(qián)志亮教授的講座給我留下了深刻的印象，也收獲了很多知識(shí)。
趙志航老師給我們講述了“后現(xiàn)代教育新理念”的相關(guān)理論知識(shí)。他分別從后現(xiàn)代主義思潮、后現(xiàn)代主義教育模式、后現(xiàn)代主義的基本主張等幾方面，通過(guò)生動(dòng)的案例向我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。趙老師的講座讓我理解了“后現(xiàn)代教育理論”就是代表了現(xiàn)代人的一些反思和對(duì)未來(lái)的思考。其倡導(dǎo)的教育模式是全民教育、終身教育、主體教育和通識(shí)教育。通過(guò)聆聽(tīng)講座，我明確了作為教師，我們要注意終身教育，了解我們的學(xué)生，了解社會(huì)發(fā)展中我們學(xué)生的思想變化，做一名與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代教師。
王全樂(lè)老師來(lái)自于保定學(xué)院，他給我們講述了“贏在觀念——班級(jí)管理觀念之變”的理論知識(shí)。王老師通過(guò)“一個(gè)班主任三次班會(huì)”的生動(dòng)事例讓我們明白了轉(zhuǎn)變觀念的重要性和必要性。通過(guò)王老師的講解我還懂得了“變被動(dòng)為主動(dòng)”、“變?nèi)酥螢榉ㄖ巍?、“變不許為許”、“變要他作為他要做”的轉(zhuǎn)變觀念的方法，以及做一名智慧的教師、智慧的班主任是非常重要和必要的。
錢(qián)志亮教授是河北師大的教授，曾在美國(guó)的高中任教，并在全國(guó)多個(gè)省市進(jìn)行講座。錢(qián)教授的講座生動(dòng)、有趣，他豐富的閱歷、淵博的知識(shí)讓我由衷的敬佩。他給我們講座的題目是《重新認(rèn)識(shí)差異》，通過(guò)對(duì)生理差異、心理差異、現(xiàn)實(shí)中的差異、教學(xué)實(shí)踐中的差異等幾方面的講解，讓我真正的認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間存在的差異，并且能夠正確的認(rèn)識(shí)這些差異。
眾多專(zhuān)家通過(guò)生動(dòng)的案例、詳細(xì)的講解，讓我收獲頗豐。雖然我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班主任工作，但通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)班主任工作的重要意義有了更為深刻的理解。
二、參與“團(tuán)體活動(dòng)”，感受“團(tuán)體活動(dòng)”魅力
石家莊學(xué)院的何俊華老師利用一天半的時(shí)間，帶領(lǐng)我們一起參與了“團(tuán)體活動(dòng)”。這是我初次接觸團(tuán)體活動(dòng)，便被它愉快輕松的活動(dòng)氛圍、強(qiáng)烈的思想震懾力所吸引。團(tuán)體活動(dòng)不但可以快速的拉近人與人之間的距離，而且可以通過(guò)各種主題活動(dòng)有針對(duì)性的解決問(wèn)題。
在一天半的時(shí)間里，何老師組織我們共同體驗(yàn)了“如何組織開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)”、“如何與家長(zhǎng)溝通”、“面對(duì)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子”等活動(dòng)。何老師一邊組織我們開(kāi)展活動(dòng)，一邊講解組織活動(dòng)的程序、要求、注意事項(xiàng)，讓我們不但親身體會(huì)到團(tuán)體活動(dòng)的無(wú)限魅力，同時(shí)也掌握了一定的組織技巧。
三、參加觀摩活動(dòng)，感受校園文化氛圍
在2月28日上午是到學(xué)校觀摩主題班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間。我所在的小組要參觀的是石家莊神興小學(xué)。我們來(lái)到神興小學(xué)后，學(xué)校首先安排我們參觀了學(xué)校的校園文化建設(shè)。神興小學(xué)建校雖然只有短短的六年，但是學(xué)校的辦學(xué)理念鮮明而又獨(dú)特?！安?ài)神興”的辦學(xué)理念在班級(jí)宣傳欄、學(xué)校的主題長(zhǎng)廊布置、校園墻壁上，以及學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)文體活動(dòng)中都有所體現(xiàn)。
四、完成作業(yè)，鞏固提高
本次培訓(xùn)活動(dòng)的作業(yè)分為兩部分，一部分是培訓(xùn)前進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作業(yè)；另一部分是在石家莊學(xué)院邊學(xué)習(xí)邊完成作業(yè)（每天一篇研修日志，三天一份研修總結(jié)，一篇論文）。
每天的研修日志可以讓我們對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次學(xué)習(xí)和梳理，三天一份的研修總結(jié)讓我們?cè)俅螌?duì)三天來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容再次進(jìn)行溫故和學(xué)習(xí)，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和提高有很大的幫助。針對(duì)如何完成論文，石家莊學(xué)院的邢秀茶主任給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，為我們順利的完成論文給予了專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)和幫助。
總之，能夠參加本次的“小學(xué)班主任培訓(xùn)”活動(dòng)，我感到非常的幸運(yùn)，我將把學(xué)到的理論知識(shí)認(rèn)真的進(jìn)行梳理，把專(zhuān)家的理論傳遞給我區(qū)的班主任教師，為我區(qū)班主任教師更好的開(kāi)展工作提供幫助。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
進(jìn)入沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)之后，我榮幸的參加了學(xué)校組織的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這段時(shí)間的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，可以說(shuō)不論從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)方法。
雖然每一次培訓(xùn)都定了不同的主題，形式也多種多樣，無(wú)論是參加青年馬克思培訓(xùn)還是參觀xx市博物館，仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些具有教育意義的活動(dòng)中中都存在許多做人、做事的道理，如果舉辦的活動(dòng)從策劃到活動(dòng)完成都圓滿(mǎn)，而最后不總結(jié)，都不會(huì)知道有何得失，下次該怎樣改進(jìn)，只有總結(jié)才會(huì)有收獲，總結(jié)才會(huì)有提高。
首先，在大學(xué)生干部應(yīng)該具有一個(gè)怎樣的工作態(tài)度和什么樣的素質(zhì)和能力這一方面，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：我認(rèn)為，態(tài)度在某種程度上決定著人生的高度，是一切問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。在這不斷變換發(fā)展的新時(shí)代，同時(shí)對(duì)于我們未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者來(lái)說(shuō)，我們的確需要具備更高的素質(zhì)。作為21世紀(jì)建設(shè)人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì)高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。要有預(yù)見(jiàn)力，見(jiàn)微知著；要有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變；要有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們?cè)谛４髮W(xué)生不僅必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有基本的學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，成為高層次的復(fù)合型人才，而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來(lái)的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。這種適應(yīng)必須是一種能動(dòng)性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，更重要的是適應(yīng)外部世界。認(rèn)識(shí)世界很重要，適應(yīng)世界更重要。不能適應(yīng)世界，就不能達(dá)到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。
其次，我覺(jué)得我們當(dāng)代大學(xué)生干部必須具備的素質(zhì)有四個(gè)方面：
第一、具有堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
第二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代的大學(xué)生應(yīng)該是全面發(fā)展的人才。社會(huì)生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，對(duì)人的素質(zhì)要求就愈全面、愈高。因此作為現(xiàn)代化的大學(xué)生干部必須具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
第三、具有與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。我們當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和中國(guó)共產(chǎn)黨未來(lái)的主要接班人，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的主導(dǎo)力量，“與時(shí)俱進(jìn)”要求我們正確的認(rèn)識(shí)自己，想方設(shè)法的完善自己，讓自己更好的成長(zhǎng)起來(lái)。
第四、要有團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力精神。一個(gè)人的能力總是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力則是無(wú)限的。實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值除了具有獨(dú)立完成工作的能力外，還要具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。因此團(tuán)隊(duì)精神的確立對(duì)一個(gè)組織的正常運(yùn)行與發(fā)展就顯得尤為重要。提到了團(tuán)隊(duì)精神就又牽涉到凝聚力的問(wèn)題，我覺(jué)得凝聚力對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)要肯辦事，辦好事，辦成事，沒(méi)有凝聚力不行。有力凝聚力，團(tuán)隊(duì)精神也就自然而然的體現(xiàn)出來(lái)了。
進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)間的學(xué)生干部經(jīng)歷已經(jīng)成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富，面對(duì)現(xiàn)在課程比較繁多以及學(xué)生干部工作較為繁瑣的現(xiàn)狀，入學(xué)來(lái)的一系列培訓(xùn)活動(dòng)讓我更加的分清了兩者的關(guān)系，讓我可以更好的處理兩者之間的關(guān)系。通過(guò)干部培訓(xùn)，我還學(xué)到了許多實(shí)際的知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了我自身存在的一些缺陷，我將在今后的工作中，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，勤奮上進(jìn)的態(tài)度，在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)中與大家共同進(jìn)步。
“決定一個(gè)人的高度的不在于是否走得快，在于是否走得遠(yuǎn)?！边@是一位哲人的話(huà)，讓我深有體會(huì)，任何事情只要你盡心盡責(zé)、盡力地去做了，踏實(shí)得做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，你的路就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
xxxx年11月5日—6日，我有幸參加了第四屆“新課堂，新教師”海峽兩岸基礎(chǔ)教育交流研討活動(dòng)（數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)），此次活動(dòng)在福州市倉(cāng)山小學(xué)舉行。活動(dòng)中，用心聆聽(tīng)了海峽兩岸教育專(zhuān)家、教學(xué)名師的精彩講座與授課，使我受益匪淺。
研討活動(dòng)圍繞著“落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，讓能力與品格并重”?；顒?dòng)的第一天，讓我印象最為深刻的就是華東師范大學(xué)教育學(xué)系——鄭金洲教授，他的“課堂教學(xué)變革的理念與實(shí)踐”講座。他的觀點(diǎn)很獨(dú)特，也很明確，講話(huà)很幽默、風(fēng)趣。他提出了對(duì)課堂教學(xué)變革的幾個(gè)基本觀點(diǎn)：
1、課程改革只有借助于課堂變革才能落實(shí)；
2、課堂變革是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、系統(tǒng)的工程；
3、構(gòu)建新課堂文化是課堂變革的關(guān)鍵；
4、課堂變革沒(méi)有固定的模式；
5、課堂變革的主體是教師。以倉(cāng)山小學(xué)的理念“做最好的教育，創(chuàng)成功的未來(lái)”做基石，提出再往前，靠的是創(chuàng)新，課堂教學(xué)需要的是積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，指出課堂上教師有時(shí)會(huì)無(wú)意的過(guò)度關(guān)注某個(gè)學(xué)生，使課更順利，而忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
傳統(tǒng)上課存在的問(wèn)題：
1、模式化；
2、靜態(tài)化；
3、單一化。
應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相相合，也不能一味地表?yè)P(yáng)。
臺(tái)灣的陳維民老師執(zhí)教的《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》一課，借由“起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”四種不的教學(xué)風(fēng)貌，并透過(guò)“診斷”來(lái)逐步引導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)“再發(fā)明”。本課的“拓體活動(dòng)”讓我對(duì)《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》這課有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)還可以用“拓體”的方法讓學(xué)生清楚長(zhǎng)方體與正方體的展開(kāi)圖是怎么樣的。
這次還很榮幸地聆聽(tīng)了全國(guó)特級(jí)教師——徐長(zhǎng)青老師的課，徐老師執(zhí)教的是人教版《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形》，課堂上生動(dòng)有趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)節(jié)氣氛，緩解緊張。使學(xué)生思維制造，獨(dú)立學(xué)生的思維。徐長(zhǎng)青老師指出：教育是激勵(lì)與喚醒的藝術(shù)，既要教給學(xué)生看得見(jiàn)的東西，又要教給學(xué)生看不見(jiàn)的東西。
在這短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我知道品格與能力共存，教師與學(xué)生齊樂(lè)，這是數(shù)學(xué)課堂的不懈追求，也是教師對(duì)于有效教學(xué)的不斷向往。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的教學(xué)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
團(tuán)原本在我的心中的地位就很神圣，而通過(guò)這次的團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展使我對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)更加深刻了，我對(duì)團(tuán)的崇尚之情就愈加深厚了。
首先是主持人的開(kāi)場(chǎng)白，她們情緒高昂，她們激情四射，所以坐在臺(tái)下的我們也深受他們的影響，我們也是興奮不已，激動(dòng)萬(wàn)分。主持人致詞完了就是團(tuán)支書(shū)跟我們講述與團(tuán)有關(guān)的相關(guān)內(nèi)容了，這些內(nèi)容也不只是說(shuō)說(shuō)而已，更多的是希望我們能夠牢記在心，所以我們的團(tuán)支書(shū)還特意為此設(shè)置了一個(gè)小游戲，在這個(gè)小游戲中，同學(xué)們也是玩得不亦樂(lè)乎。
其次就是601寢室的一群可愛(ài)的姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)手語(yǔ)舞——《國(guó)家》，在她們用手語(yǔ)詮釋什么是國(guó)家之后，我們就迎來(lái)了603寢室的莎莎們的詩(shī)歌朗誦——《歌頌青春》，是的，五四，一個(gè)屬于我們的節(jié)日，所以他們將它歌頌，所以她們聲情并茂的將青春歌頌。
而后呢，是602寢室的女孩們，她們應(yīng)該算是特別的了吧，正如主持人所說(shuō)的，你們肯定都見(jiàn)過(guò)演話(huà)劇的，但是你們肯定就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)拿著劇本到舞臺(tái)上演話(huà)劇的，這就屬于惡搞嗎。？不是的，他們只不過(guò)是想讓活動(dòng)更具笑點(diǎn)罷了。照著劇本念而且還能夠?qū)⑴_(tái)下的同學(xué)逗笑，真的不錯(cuò)。
臺(tái)上的同學(xué)表演著，臺(tái)下的同學(xué)當(dāng)然也很給力啦！他們的掌聲不斷，歡呼聲也不斷。情緒激動(dòng)不已。
接下來(lái)呢，就是這次活動(dòng)的重頭戲了，到了游戲的環(huán)節(jié)，既然是游戲，那么大家的神經(jīng)當(dāng)然會(huì)更加的放松了，正處于青春期的我們當(dāng)然還是會(huì)玩興大發(fā)，所以回答問(wèn)題不管對(duì)與否，都積極的參加了這次的游戲，并融身于其中，平時(shí)不大喜歡說(shuō)話(huà)的同學(xué)現(xiàn)在也不甘示弱，也積極參與其中，被抽中的人或沒(méi)被抽中而自愿參與的同學(xué)一個(gè)挨著一個(gè)的排列好，等待第一個(gè)同學(xué)將團(tuán)支書(shū)手中寫(xiě)字板的內(nèi)容用身體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，當(dāng)然不可以有任何的言語(yǔ)提示，僅僅用身體的各個(gè)部位來(lái)表達(dá)。一個(gè)接一個(gè)表演下去，知道最后一個(gè)同學(xué)。表演像的，表演不像的，樣子怪異，引得臺(tái)下的觀眾笑聲不斷，不管表演的像或是不像，最后一個(gè)同學(xué)都會(huì)奇跡般地將答案正確的回答出來(lái)，所以當(dāng)然就看不到他們被罰的樣子咯！
在意猶未盡的游戲結(jié)束后，主持人致閉幕詞。活動(dòng)基本上算是結(jié)束了。
雖然這次的團(tuán)日活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間很短，但是在我看來(lái)活動(dòng)是結(jié)束了，但是同學(xué)們?nèi)允且猹q未盡??！當(dāng)團(tuán)支書(shū)宣布活動(dòng)結(jié)束了，依然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)有站起來(lái)準(zhǔn)備回寢室的趨勢(shì)，依然沉侵在活動(dòng)興奮的氣氛中。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
在這次班會(huì)中，我印象最深的是班長(zhǎng)賀煒提出的“班團(tuán)一體化”。團(tuán)支書(shū)李思韻分享了自己暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)政治課必修的實(shí)踐環(huán)節(jié)，同時(shí)也是重要的`人生經(jīng)歷。一兩周的時(shí)間雖然短暫，卻能給貧困地區(qū)的孩子一些幫助。司玙璠分享了自己對(duì)生物產(chǎn)業(yè)實(shí)踐課的體會(huì)。生物產(chǎn)業(yè)實(shí)踐可以讓生物學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，直接造福人類(lèi)。我很喜歡基礎(chǔ)科學(xué)研究，但我覺(jué)得應(yīng)用也很重要，應(yīng)用方面的工作也很有意義。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
8月22 ——24日，我參加了在張掖市甘州區(qū)大成學(xué)校舉辦的教育部“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”甘肅省項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨首次研修活動(dòng)，在為期3天的培訓(xùn)和實(shí)施方案論證會(huì)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了當(dāng)前國(guó)家基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新研究學(xué)術(shù)領(lǐng)域具備前瞻、高端和權(quán)威的的專(zhuān)家學(xué)者們的精彩培訓(xùn)講座，為我們宣導(dǎo)和傳播了教學(xué)改革新理念、新動(dòng)向、新方法、新要求，展示和分享了首屆國(guó)家教學(xué)獲獎(jiǎng)成果項(xiàng)目，為西部教育的發(fā)展統(tǒng)一了思路、凝聚了共識(shí)、理清了思路、明確了目標(biāo)。下面，就這次研修培訓(xùn)活動(dòng)，談幾點(diǎn)個(gè)人收獲，并針對(duì)我校已經(jīng)取得的陽(yáng)光體育這一具有學(xué)校品牌特色的成果，就“如何在國(guó)家對(duì)西部教學(xué)改革支持的歷史機(jī)遇期，強(qiáng)抓機(jī)遇，激發(fā)活力，推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育向縱深內(nèi)涵發(fā)展”的改進(jìn)計(jì)劃，向?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)作以回報(bào)：
1、高端的頂層設(shè)計(jì)，指明了西部教育改革與發(fā)展的方向。培訓(xùn)講座的專(zhuān)家學(xué)者們從“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”甘肅省項(xiàng)目啟動(dòng)，立足支持西部教學(xué)改革的需求，介紹了“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”的實(shí)施背景、重要意義、總體原則和要求，就教育部“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目實(shí)施，對(duì)我省開(kāi)展“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”提出了規(guī)劃路徑和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。幫助支持活動(dòng)項(xiàng)目試點(diǎn)市（州）、縣（區(qū)）、試點(diǎn)學(xué)校明確了教學(xué)改革目標(biāo)，進(jìn)一步凝聚深化了教學(xué)改革創(chuàng)新的共識(shí)，理清了工作思路，提供了實(shí)踐范例，科學(xué)論證了實(shí)施方案。讓大家進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了思想觀念，堅(jiān)定了改革信心，明確了發(fā)展方向。
2、精深的思想引領(lǐng)，拓展了基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新的視角。 專(zhuān)家組成員學(xué)識(shí)豐厚、經(jīng)歷廣博，培訓(xùn)講座高屋建瓴、各有特色，每一場(chǎng)報(bào)告，對(duì)我們都是思想的洗禮，舊思想的刪除。培訓(xùn)課程既有理論宣導(dǎo)也有實(shí)踐操作，既有宏觀管理也有微觀運(yùn)作，既有國(guó)際動(dòng)態(tài)也有中國(guó)視角。專(zhuān)家們的講座與分享?xiàng)l理清晰、生動(dòng)有序，使參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)老師們都深刻感受到國(guó)家專(zhuān)家組的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和理論指導(dǎo)，優(yōu)秀教學(xué)改革成果及經(jīng)驗(yàn)分享，既是精神大餐又是頭腦風(fēng)暴。
3、全新的核心素養(yǎng)，驅(qū)動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)與課程改革的進(jìn)程。在專(zhuān)家們的講座中，我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)教育的現(xiàn)狀的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)，了解到了核心素養(yǎng)教育的`全球經(jīng)驗(yàn)以及未來(lái)公民所需要的核心素養(yǎng)的構(gòu)成，明確了我們肩負(fù)的提高學(xué)生核心素養(yǎng)的教育使命，專(zhuān)家們?cè)忈尩暮诵乃仞B(yǎng)，凸顯了教育的本質(zhì)意義，更具鮮明的時(shí)代特征，專(zhuān)家們對(duì)核心素養(yǎng)的全新解讀，使我們進(jìn)一步深化對(duì)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)培育的理解，為立足核心素養(yǎng)，推進(jìn)課程改革，構(gòu)建學(xué)校教育的核心素養(yǎng)體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了理論與實(shí)踐指導(dǎo)和引領(lǐng)，對(duì)西部教學(xué)改革給予有效的智力支持和行動(dòng)指南。
4、難得的發(fā)展機(jī)遇，推進(jìn)了我校陽(yáng)光體育的縱深內(nèi)涵發(fā)展。我校的陽(yáng)光體育特色鮮明，內(nèi)容豐富，成果突出，已經(jīng)成為甘州區(qū)、張掖市乃至甘肅省的教育特色成果品牌?！拔鞑拷虒W(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的啟動(dòng)和實(shí)施，為我校“開(kāi)展陽(yáng)光體育，實(shí)施品牌戰(zhàn)略”提供了新的歷史發(fā)展機(jī)遇期，我們的教育工作需要理論的指導(dǎo)、專(zhuān)家的引領(lǐng)和項(xiàng)目的支持。通過(guò)“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的實(shí)施，我們作為試點(diǎn)縣（區(qū)）的學(xué)校，能夠很大程度的得到國(guó)家對(duì)西部教學(xué)改革的支持，有助于我校繼續(xù)培育陽(yáng)光體育的特色成果，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，推動(dòng)教學(xué)改革，我校將積極爭(zhēng)取“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”的項(xiàng)目支持，增強(qiáng)學(xué)校教育改革與發(fā)展的道路自信，正視現(xiàn)實(shí)差距，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，準(zhǔn)確鎖定目標(biāo)，珍惜機(jī)遇、搶抓機(jī)遇、謀求實(shí)效，使學(xué)校陽(yáng)光體育的特色品牌能再次激發(fā)活力，推進(jìn)陽(yáng)光體育向縱深內(nèi)涵發(fā)展，成為適合西部地區(qū)教學(xué)改革需要的基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果。
為了提升我校陽(yáng)光體育教育成果的層次和品級(jí)，依托“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的支持和推動(dòng)。探索建立東西部教學(xué)改革合作推進(jìn)機(jī)制和協(xié)同創(chuàng)新模式，發(fā)揮區(qū)域示范輻射帶動(dòng)作用，培育我校陽(yáng)光體育這一具有地方特色的基礎(chǔ)教育教學(xué)成果，我校結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)問(wèn)題，強(qiáng)化針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)品牌戰(zhàn)略的實(shí)施，推出更多更好的研究成果。對(duì)我校開(kāi)展的陽(yáng)光體育作如下的改進(jìn)計(jì)劃：
（一）改進(jìn)目標(biāo)
我們的改進(jìn)目標(biāo)是：開(kāi)展陽(yáng)光體育，實(shí)施品牌戰(zhàn)略----用愛(ài)心去做，走創(chuàng)新之路，舉全校之力，做主流文化，扎實(shí)推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
（二）改進(jìn)內(nèi)容與任務(wù)
1、以行政推力和團(tuán)隊(duì)精神為動(dòng)力，建立陽(yáng)光體育組織制度保障機(jī)制，形成“三全”工作模式。成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)“探索建立‘陽(yáng)光體育’運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制”試點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。將校本課程、大課間、課外活動(dòng)、俱樂(lè)部活動(dòng)納入教學(xué)管理體系，形成“六定，四落實(shí)，四到位”的管理模式。在嚴(yán)格的組織和制度保障下，形成全員參與、全方位滲透、全面推進(jìn)的工作格局。
2、以活動(dòng)創(chuàng)新為內(nèi)容，建立陽(yáng)光體育活動(dòng)機(jī)制，形成“三三三”活動(dòng)特色?！叭奔矗阂再N近興趣、貼近需要、貼近學(xué)生為內(nèi)容的“三貼近”理念，以小場(chǎng)地、小器材、小游戲、大活動(dòng)為內(nèi)容的“三小一大”活動(dòng)策略，以體育藝術(shù)2+1為內(nèi)容的“三個(gè)項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。精心培育五大亮點(diǎn)，即讓大課間活動(dòng)成為校園亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”；讓體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)真正成為學(xué)生向往的“節(jié)日”；讓鄉(xiāng)土游戲、快樂(lè)籃球成為學(xué)生的“精神大餐”；讓體育校本課程成為實(shí)施教育改革的有效“實(shí)驗(yàn)田”；讓陽(yáng)光體育精神成為學(xué)校文化的“主旋律”。
3、以校本培訓(xùn)為平臺(tái)，建立陽(yáng)光體育教師隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，形成骨干帶頭、專(zhuān)兼結(jié)合、全員參與的師資培養(yǎng)特色。陽(yáng)光體育催生了教師文化的重構(gòu)，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展開(kāi)辟了新的方向，這既是今后實(shí)施陽(yáng)光體育的工作要求，也是教師自身成長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)需求。對(duì)專(zhuān)兼職體育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。采用講座式、問(wèn)診式、咨商式、專(zhuān)題式等多種方式，提高隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。利用體育骨干優(yōu)勢(shì)對(duì)全校班主任、配班教師和骨干學(xué)生進(jìn)行定期體育培訓(xùn)和指導(dǎo)，完善“校園體育指導(dǎo)員”制度。
4、以拓展延伸為策略，建立了陽(yáng)光體育成果普及推廣機(jī)制，形成“五個(gè)走向”工作特色。陽(yáng)光體育是項(xiàng)惠及青少年的行動(dòng)，同時(shí)也是一種新型的文化現(xiàn)象，需要廣大的群眾認(rèn)同和濃厚的社會(huì)氛圍。我們要讓陽(yáng)光體育走出校園，走向家庭、走向生活，走向社區(qū)、走向公眾、走向更廣闊的天地，回歸大眾的常態(tài)生活，這樣的陽(yáng)光體育才有旺盛的生命力。我們要讓讓陽(yáng)光體育快樂(lè)每一位孩子，溫馨每一個(gè)家庭，和諧每一片社區(qū)，讓更多的孩子共享課改的成果。
5、以“快樂(lè)體育”為內(nèi)容，建立校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施機(jī)制，形成“鄉(xiāng)土游戲”課程特色。在以“快樂(lè)體育”為內(nèi)容的校本課程實(shí)施過(guò)程中，把體育項(xiàng)目和鄉(xiāng)土游戲項(xiàng)目進(jìn)行整理，遴選其中切合小學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)生樂(lè)于參與的“快樂(lè)籃球”、“跳房房”、“踢毽子”、“抽陀螺”等鄉(xiāng)土游戲活動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)學(xué)生都到操場(chǎng)上來(lái)，到文體活動(dòng)中去。在體育活動(dòng)的安排上，充分體現(xiàn)校本課程特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到特長(zhǎng)的展示，活動(dòng)的滿(mǎn)足。
（三）改進(jìn)保障措施
在“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)施中，作為實(shí)驗(yàn)縣區(qū)的學(xué)校，為我校開(kāi)展陽(yáng)光體育，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，我們將不斷改進(jìn)保障措施，在組織保障、機(jī)制保障、制度保障、經(jīng)費(fèi)保障和項(xiàng)目支持保障五個(gè)方面不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。
教育的改革與創(chuàng)新，沒(méi)有休止符，永遠(yuǎn)在路上。我們堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，不忘初心，放眼未來(lái)，在專(zhuān)家的引領(lǐng)中，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的教育和教學(xué)一定會(huì)不斷取得豐碩的成果，在國(guó)家“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的戰(zhàn)略部署中，堅(jiān)冰已經(jīng)打破、航道已經(jīng)開(kāi)通,道路已經(jīng)指明，我們正在前進(jìn)，努力縮小教育發(fā)展的區(qū)域差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，我們的目的一定要達(dá)到、我們的目的一定能夠達(dá)到。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
團(tuán)日活動(dòng)是全班同學(xué)共通參加的一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，事實(shí)上這也是大學(xué)生思想教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進(jìn)大學(xué)生德，智，體，美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段之一。
在這幾次團(tuán)日活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了每個(gè)同學(xué)的熱情，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的融入集體活動(dòng)的積極性。同學(xué)們熱情澎湃，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，遵守紀(jì)律，每個(gè)人都抱有一顆充滿(mǎn)責(zé)任的心去完成這次集體任務(wù)，這一點(diǎn)是值得肯定的，這也充分體現(xiàn)我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，具有強(qiáng)有力的凝聚力。
本次團(tuán)日活動(dòng)以“校園紅綠燈”為主題，積極號(hào)召大學(xué)生規(guī)范自己的行為，為民族之崛起而讀書(shū)；艱苦奮斗，做一名有思想，有修養(yǎng)，有上進(jìn)心，有道德心的人；本次活動(dòng)的形式活潑，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，似的每個(gè)學(xué)生都可以從自身的實(shí)踐出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動(dòng)中去，是同學(xué)們都能夠各盡其能，使得活動(dòng)呈現(xiàn)多樣化。例如：“朗誦”比賽充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，陶冶著情操，讓我們的生活充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意，讓我們?nèi)谌氪髮W(xué)文明的氣息之中，也深深地調(diào)動(dòng)我們的愛(ài)國(guó)情懷；“歌唱”—唱出了同學(xué)們心中的向往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍(lán)天，同時(shí)也讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)產(chǎn)生共鳴，共享著音樂(lè)帶來(lái)的巨大魅力；“小品，相聲”將我們新一代大學(xué)生的校園生活用幽默，風(fēng)趣的形式展示給大家，當(dāng)然了這里也不乏有一些諷刺的內(nèi)容，它深刻的反映了我們大學(xué)生活之中的弊與利，指引著我們正確的生活道路，教育著我們對(duì)生活中的小事不要耿耿于懷，“宰相肚里能撐船”做人需要有一顆包容，寬恕，仁義之心，讓我們呼吁“和諧，文明”校園之主題，讓我們攜手并進(jìn)做一個(gè)真正的社會(huì)棟梁之才。
“文明在我心中，文明在我行動(dòng)中，文明給了我一個(gè)任務(wù)：讓我把文明的種子傳播”。生活之中我們的行為也許會(huì)不經(jīng)意的放肆，但我們要學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改變，這是我們必須對(duì)自己履行的義務(wù)，因?yàn)檫@是一個(gè)人融入集體，融入社會(huì)的必經(jīng)之路，同時(shí)我們需要用一顆感恩的心去面對(duì)同學(xué)，朋友，家人乃至整個(gè)社會(huì)；我們需要在生活之中磨練自己，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。也許我曾感嘆學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，我想現(xiàn)在我該說(shuō)”不“了，大學(xué)的校園有時(shí)會(huì)讓我充滿(mǎn)無(wú)聊而迷茫，那是因?yàn)槲覀兊淖杂X(jué)性不夠完善，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)之前往往是被動(dòng)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在我們不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)完全是靠自己，老師的指導(dǎo)，父母的關(guān)懷只是輔助，真正的學(xué)習(xí)靠的是自己，靠的是自己那種毅力與恒心，而且我們學(xué)習(xí)的本質(zhì)也有所變化，我不但要學(xué)會(huì)積累知識(shí)，更要學(xué)會(huì)怎樣去運(yùn)用知識(shí)，否則，我們充其量是吃了許多墨水而不知道怎樣去嘗試的“文盲“罷了。
言歸正傳，由于我們的身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期，心理發(fā)展和變化很大，很快，我們?cè)诩w，在社會(huì)中，對(duì)友誼，情感，娛樂(lè)，審美，理想情操，倫理道德，人際關(guān)系，科學(xué)文化，藝術(shù)，體育等各方面有著日趨強(qiáng)烈的精神追求。精神生活十一中高層次的生活。團(tuán)日活動(dòng)也是一種高層次的生活。因此，團(tuán)日活動(dòng)可以說(shuō)是我們鍛煉自己實(shí)踐能力的一種方式，也是我們?nèi)烁聍攘Φ囊环N熏陶，更是我們同學(xué)之間交流的一種大眾化平臺(tái)。作為學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們更應(yīng)該重視自身的思想素質(zhì)，文化素質(zhì)，心理素質(zhì)，身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。
積極組織同學(xué)廣泛開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，豐富學(xué)生精神的生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用，對(duì)于班級(jí)的管理和教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。同時(shí)，團(tuán)日活動(dòng)可以組織團(tuán)結(jié)支部成員，并擴(kuò)大支部影響力，加強(qiáng)支部與社會(huì)的聯(lián)系，提升成員的集體素質(zhì)。
因此，本次團(tuán)日活動(dòng)不但調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且也讓每位同學(xué)受益匪淺，我們呼吁大學(xué)生“說(shuō)文明話(huà)，做文明事“同時(shí)，自己的切身實(shí)踐也讓自己的思想趨向于完美，我們的特長(zhǎng)也展示給同學(xué)們，增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)自身的了解，讓每位同學(xué)都感受到了集體的凝聚力，積極融入我們班的大集體中，我們感受著同一份歡樂(lè)，我們陶冶著同一份節(jié)操，校園生活賦予了我們完美的生命價(jià)值，文明規(guī)范規(guī)范著我們正確的行為準(zhǔn)則，我們的生活活潑而又有韻味，我們的心理，精神在活動(dòng)中不斷的升華，我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)值從現(xiàn)在開(kāi)始，因?yàn)槲覀兗磳⒃谶@片藍(lán)天下重新開(kāi)始，在這片藍(lán)天下譜寫(xiě)壯麗詩(shī)篇，唱起凱旋之歌，讓我們激情澎湃，讓我們浩浩蕩蕩給自己的人生留下青史，”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“！
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團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)x周年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)企、愛(ài)團(tuán)、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)精神，堅(jiān)定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。統(tǒng)計(jì)0701團(tuán)支舉辦了以“弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命”主題團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)舉辦這次團(tuán)周日活動(dòng)，我們更清楚什么是五四精神，以及這樣發(fā)揚(yáng)五四精神；同時(shí)，我們也更清楚作為當(dāng)代的大學(xué)生所肩負(fù)的歷史責(zé)任。這次活動(dòng)雖然短暫但是非常充實(shí)，讓我們每一位參與者都受益匪淺。
5月17日晚我們認(rèn)真聽(tīng)取了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的講座。當(dāng)晚班主任劉瑩老師用精彩的演講將五四運(yùn)動(dòng)的重要意義和內(nèi)涵傳達(dá)給在場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)0701班團(tuán)支部所有成員，加深了支部團(tuán)員們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)支部團(tuán)員們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)五四精神形成了很好的推動(dòng)力。
接下來(lái)，我們觀看了有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的視頻。支部團(tuán)員都靜靜地觀看視頻，場(chǎng)面有點(diǎn)寂靜，大家都默默不語(yǔ)，心中若有所思！相信大家這時(shí)的安靜，不是“無(wú)語(yǔ)”，而是在心中默默的思考，沉浸在那份熱情中！通過(guò)觀看五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)視頻，團(tuán)支部的各個(gè)成員會(huì)進(jìn)一步的了解五四運(yùn)動(dòng)，感受當(dāng)時(shí)五四青年的那份責(zé)任感，更好的發(fā)揚(yáng)五四年精神。
最后，是大家各自發(fā)表對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和這次活動(dòng)舉辦的意義，通過(guò)這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任！
當(dāng)祖國(guó)處于生死存亡的時(shí)候，當(dāng)人民水深火熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來(lái)，過(guò)去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛(ài)國(guó)精神青年更當(dāng)繼承，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年隊(duì)里則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)盛于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。
通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚(yáng)五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中感受到作為青年對(duì)國(guó)家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動(dòng)之后，支部團(tuán)員會(huì)更明白真正的愛(ài)國(guó)，若何愛(ài)國(guó)，以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任！
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
這一次的團(tuán)日活動(dòng)，是我玩得最開(kāi)心的.一次，也是感觸最深的一次。很久之前，我就幻想著有一天我們班能夠去露營(yíng)，這一次我終于可以如愿以?xún)斄?。我們這次露營(yíng)，并不是單純?yōu)榱送?，我們也搞了許多與愛(ài)國(guó)相關(guān)的活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)我都覺(jué)得意義重大。我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是放風(fēng)箏，風(fēng)箏是由我們自己制作的。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)風(fēng)箏在天空中乘著風(fēng)自由的飛翔時(shí)，我們心中充滿(mǎn)了喜悅和激動(dòng)?？粗L(fēng)箏在天空中越飛越高，而我手中的線(xiàn)握的越來(lái)越緊，因?yàn)槲液ε挛疑晕⒁凰墒诛L(fēng)箏就會(huì)飛走。接下來(lái)我們寫(xiě)了好多對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)，把他們粘貼在風(fēng)箏的線(xiàn)上，我們放飛的不單是風(fēng)箏，我們放飛的是我們對(duì)祖國(guó)的祝福，放飛的是我們的夢(mèng)想與期望，相信我們的夢(mèng)想會(huì)帶著我們像這個(gè)風(fēng)箏一樣飛向遠(yuǎn)方，飛向更美好的未來(lái)。
接下來(lái)我們把全班分成三個(gè)小組，每個(gè)組寫(xiě)一副與愛(ài)國(guó)主題相符的對(duì)聯(lián)，看來(lái)各個(gè)組都有很多人才，寫(xiě)出來(lái)的對(duì)聯(lián)都不相上下。接下來(lái)是每個(gè)組唱紅歌，我們每個(gè)組都盡其所能展示他們各自的才藝和特色，總之每個(gè)組都有別具一格的地方。最后一項(xiàng)活動(dòng)是每一個(gè)人說(shuō)一句對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)，我們用不同的形式演繹著我們對(duì)祖國(guó)的祝福。當(dāng)我們把這些活動(dòng)都做完時(shí)，就到了自由活動(dòng)的時(shí)間了，這期間我們玩得也挺開(kāi)心的，時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了做晚餐的時(shí)間。從這項(xiàng)活動(dòng)中，我能感受到家庭般的溫暖，我們班就是一個(gè)大家庭。
總之，這一次活動(dòng)我收獲挺多。也感受到我們班又回到了當(dāng)初的那種感覺(jué)，變得很團(tuán)結(jié)，而且每個(gè)人都在為班盡力。我想這就是我們最想要的結(jié)果，我們希望每經(jīng)歷一項(xiàng)活動(dòng)都會(huì)使我們朝著更團(tuán)結(jié)的方向邁進(jìn)，只要我們變得更團(tuán)結(jié)，這就是最大的成功。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
參加了院里組織的干部培訓(xùn)之后，我又對(duì)自己的崗位有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。以前認(rèn)為當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部只要干好自己的本職工作，把領(lǐng)導(dǎo)和老師分配的任務(wù)完成好就萬(wàn)事大吉了?？墒窃诼?tīng)完培訓(xùn)后，我才知道，事實(shí)上根本不是這么回事。做好自己的工作實(shí)際上只完成了自己本職工作的一小部分，學(xué)生干部的職能還有很大一部分等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。
我們首先是一個(gè)學(xué)生。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做到的，我們學(xué)生干部都必須做到。我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。然后，我們才是一名干部，一名學(xué)生干部。我們身為干部的職能要求我們要學(xué)會(huì)做事，這包括：用心做事，把小事做大，把虛事做實(shí)，把易事做精，把難事做活。
而作為一名學(xué)生干部最基本的就是要以身作則，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)影響到他人。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束，展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會(huì)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。
其次，就是作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過(guò)社會(huì)行為表現(xiàn)出來(lái)，它包括知識(shí)、素養(yǎng)、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學(xué)生干部必須通過(guò)不懈地學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。在工作中要平等待人、以誠(chéng)待人、以理服人、以身作則、謹(jǐn)言慎行、恪守信用、豁達(dá)大度。因?yàn)檠劢鐩Q定境界，胸懷決定未來(lái)。同時(shí)要有危機(jī)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。具體地說(shuō)，就是袁老師所講的要處理好工作與學(xué)習(xí)間的關(guān)系。我們的第一身份是學(xué)生，仍然要以學(xué)習(xí)為主，不能以工作為借口忽略學(xué)習(xí)。不僅如此，我們學(xué)校對(duì)于干部的考核也有學(xué)習(xí)成績(jī)一項(xiàng)，要想獲得優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選資格首先也要獲得獎(jiǎng)學(xué)金。所以，學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，是一件非常重要的工作。
再次，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須能做到獨(dú)擋一面、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雅量容人，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，把學(xué)生工作當(dāng)成自己的事業(yè)，自覺(jué)承擔(dān)起責(zé)任并且積極進(jìn)取，時(shí)刻保持飽滿(mǎn)的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。要學(xué)會(huì)處理工作中的方方面面，不僅要和下面的學(xué)生溝通，和老師也要時(shí)刻保持聯(lián)系。這樣才能更好地、更快速地完成老師布置下來(lái)的各項(xiàng)工作。
另外，作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本職工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心，當(dāng)工作繁多時(shí)，我們學(xué)生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿(mǎn)完成；當(dāng)工作比較煩瑣時(shí)，我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心；每一次都作到會(huì)前作好充分準(zhǔn)備，會(huì)議有記錄，會(huì)后有總結(jié)；每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。
策劃活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。要在各班積極組織活動(dòng)。就拿我們文藝部來(lái)說(shuō)，元旦就是一個(gè)個(gè)辦開(kāi)展慶祝活動(dòng)的絕佳時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把自己的各種才能展現(xiàn)在廣大師生面前。
經(jīng)過(guò)這幾次干部培訓(xùn)活動(dòng)，我更加清楚了我的職責(zé)所在，了解了我應(yīng)該怎么做才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。在以后的日子里，我會(huì)更加努力的工作，同部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員保持更加密切的聯(lián)系，以求為同學(xué)們送上更周到的服務(wù)，使大家的大學(xué)時(shí)光過(guò)得更加美好。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
我在第二次跟進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)平臺(tái)中，聽(tīng)取了鄧?yán)蠋煹闹v座，鄧?yán)蠋熤v解詳細(xì)清晰，使我了解和感悟了數(shù)學(xué)教材編寫(xiě)的目的，知道了只有熟透教材，了解教材，才能備好課，上好課。接著聽(tīng)了一節(jié)精彩的展示課，然后是課后評(píng)議。通過(guò)聽(tīng)取了各位老師的課后評(píng)議，我收益較大。
1、教學(xué)中，教師要充分創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察情境圖，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，激起學(xué)生急于解決問(wèn)題的'欲望。
2、教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。教學(xué)中要放手讓學(xué)生思考，讓學(xué)生自己體會(huì)那種方法好，那種方法最適宜自己。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。
3、注重思維發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。培養(yǎng)思維能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。本節(jié)課主要要發(fā)展學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。如在鞏固知識(shí)的過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都是來(lái)源于生活，教師要設(shè)計(jì)了一些開(kāi)放性的問(wèn)題情境，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，解決問(wèn)題的能力提供了很多的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的思維活躍起來(lái);使每個(gè)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力得到一定的提高和發(fā)展。
通過(guò)這次的跟進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了對(duì)教材的理解，知道了自己在哪方面的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己今后的工作做得更好。
團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十三
雖然我們班的這次團(tuán)日活動(dòng)沒(méi)有其它班的那樣有趣，但我認(rèn)為它是最好的，因?yàn)樵谶@次團(tuán)日活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多，也感受了很多。我覺(jué)得我們這次團(tuán)日活動(dòng)做的可以用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“太棒了”。我覺(jué)得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都還算是比較成功。我覺(jué)得這次活動(dòng)過(guò)后，我們電子11—2班的整個(gè)精神面貌都發(fā)生了很大的改變?；顒?dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開(kāi)了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒(méi)有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂，但這是無(wú)法避免的，畢竟我們一個(gè)班有八十多人，場(chǎng)面的確不好控制。但總體來(lái)說(shuō)，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
事實(shí)也是如此，這次活動(dòng)應(yīng)該算是取得了預(yù)料中的效果。在本次活動(dòng)中，一開(kāi)始大家都還比較拘謹(jǐn)，隨著活動(dòng)的開(kāi)展，大家的了解逐漸加強(qiáng)，陌生感也很快消失，活動(dòng)也進(jìn)行得愈來(lái)愈順利。
在活動(dòng)中，同學(xué)們先要抽簽，決定和自己搭檔的另一個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，然后兩個(gè)同學(xué)一起相互了解各自的各種情況，就是交流一下生活和理想。各個(gè)同學(xué)都很積極，努力克服自己的緊張感，問(wèn)對(duì)方一些關(guān)于各自的問(wèn)題，從回答中加深了解。接著，有團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)主持，隨機(jī)抽取號(hào)碼來(lái)讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)由其他同學(xué)提問(wèn)，這個(gè)環(huán)節(jié)比較有趣，臺(tái)下的同學(xué)想了好多問(wèn)題，很多問(wèn)題比較好笑，有的又比較“敏感”。臺(tái)上的同學(xué)的答案也是詼諧幽默，巧妙避開(kāi)“敏感”問(wèn)題，又不失幽默地調(diào)動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)的氣氛。這些活動(dòng)都是考察同學(xué)們的相互了解程度和他們的默契程度的。比如，讓他們同時(shí)回答一個(gè)問(wèn)題等。當(dāng)然，這個(gè)活動(dòng)也是有獎(jiǎng)有懲的，他們回答的不同時(shí)就要挨罰了。懲罰也是有深刻意思的，讓兩個(gè)人背靠背運(yùn)氣球。雖然，我很不“幸運(yùn)”的沒(méi)有被抽上去，但是，我一直和他們一起感受他們的快樂(lè)，跟著笑，跟著鼓掌，因?yàn)槲乙彩撬麄冎械囊粏T。
在這次團(tuán)日活動(dòng)中我們班分了四個(gè)小組，我分在了宣傳組。也許在其他人看來(lái)宣傳組的工作不是很多，但是事實(shí)正好相反。我們不僅要制作活動(dòng)所需的各種宣傳卡和圖片，而且還要在活動(dòng)中維持秩序，可以說(shuō)是一項(xiàng)不小的任務(wù)。
這次活動(dòng)最有意義的環(huán)節(jié)是到小學(xué)宣傳文明禮儀，在那里，我感受到了小孩子的天真與可愛(ài)，看到他們可愛(ài)的笑臉，心中不由自主有了一份溫馨的感覺(jué)。活動(dòng)中我被分在了高年級(jí)組。他們很愛(ài)笑、愛(ài)鬧，當(dāng)然，也少不了自己的一點(diǎn)的個(gè)性?？粗麄?，我想起了過(guò)去那個(gè)淘氣的自己。雖然活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面有些混亂，但經(jīng)過(guò)同學(xué)們的有效控制，活動(dòng)最終在熱鬧的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束了。
隨著以后大家的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，各自都要忙起來(lái)了。多有一些這樣的活動(dòng)容易讓大家從忙碌中輕松一下，感受到前進(jìn)的路上還有人和我們一起在奮斗！我想，這就是我們需要的班級(jí)，我們需要的`同學(xué)，我們需要的家人！