幫助我們更好地認識自己，找到自己的定位和方向。如何提高科技應用的能力，跟上時代的步伐是現代人的必然選擇。以下是一些總結的優(yōu)秀樣例，希望能夠為你的寫作提供一些借鑒。
雷鋒標兵事跡材料篇一
尊敬的博湖縣第一小學領導：
3月1日下午，貴校六年級（6）班的付婷、趙凌萱，五年級（5）班趙金玲同學來到我社區(qū)，主動要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位衛(wèi)生，擦凈了桌椅以及其它辦公用品。幾位同學干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動美化了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負擔，受到我單位的一致好評，在此，對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝。3位同學同學能夠放棄休息時間，組織義務勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。希望貴校對付婷等同學助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。
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雷鋒標兵事跡材料篇二
劉蘋老師愛崗敬業(yè),工作上勤勤懇懇,任勞任怨。她堅持立足崗位學雷鋒,以高漲的熱情面對每一天的工作,以細心、耐心、愛心和高度的責任心幫助她的每一個學生健康成長。她忘我的奉獻精神和優(yōu)異的工作成績被推選為學校第一屆教師崗位“學雷鋒標兵”,并被學校工會推薦為望城區(qū)學雷鋒“十佳職工”候選對象。
多年工作中,她先后被市、區(qū)政府和教育主管部門授予“長沙市優(yōu)秀德育工作者”、“市級優(yōu)秀德育工作者”、“巾幗建功先進個人”、“優(yōu)秀教育工作者”、“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀班主任”等稱號。
雷鋒標兵事跡材料篇三
歐陽文老師在思想上嚴格要求自己。在工作上勤勤懇懇,在生活上艱苦樸素。為教育事業(yè)盡心盡力,努力工作。
在教育教學工作中,歐老師擔任教務處副主任和3個班的歷史教學任務。他勤勤懇懇、任勞任怨,很好地完成了學校安排的各項任務和工作。在生活上歐老師尊敬領導,團結同仁,愛護學生,認真遵守學校作息時間,能按時上下班,不遲到,不早退。盡自己最大的力量幫助別人。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
雷鋒標兵事跡材料篇四
熊云豐,男,34歲,畢業(yè)于湖南理工大學,同年到澧縣六中參加工作,調入湖南師大附中星城實驗中學,一直從事數學學科一線教學工作,20加入中國共產黨,在工作中,始終堅持以雷鋒為榜樣,忠黨愛國,忠誠于黨和國家的教育事業(yè),他一直堅信:把自己的本職工作做好就是活雷鋒。在教學工作中,愛崗敬業(yè),努力鉆研,勤勤懇懇,任勞任怨,熱愛學生,對學生付出自己的細心、耐心、愛心和高度的責任心。
參加工作九年來,九年如一日,經常陪學生學習到晚上十點,不管是年級哪個學生提出的問題,他都耐心細致地回答,學生生活上有困難他也熱心地幫助,多次為平困學生捐款。天道酬勤,熊云豐同志在勤勤懇懇,任勞任怨的付出中,也獲得了很多榮譽,參加工作以來,從事班主任工作7年,年年被評為優(yōu)秀班主任,被評為澧縣“十佳優(yōu)秀班主任”,榮立三等功。
雷鋒標兵事跡材料篇五
雖然家庭遭受了幸，但她卻從未頹廢過，她始終以樂觀、豁達的.心態(tài)面對著一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關心集體，樂于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。
在學校，她同樣做得更出色，她成績優(yōu)異，是全校學生的學習榜樣，身為班長的她，處處以身作則。她關心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結一心，為班級贏得了少榮譽。上初二時，學校組織班會比賽，老師將任務交給了她之后，她經常抽掉自己的休息時間準備班會，及時向同學們分布任務，與同學們進行彩排……正式比賽前，老師看了一下這節(jié)班會彩排，十分順利，最終，她們班得了第一名，她善良、熱心，從拒絕同學們的求助，她經常幫助同學們解決困難。有時，某位同學如果學習狀態(tài)好或有什么其他大問題時，她都會主動與同學們溝通，她還多次幫助幾位成績理想的同學打消了輟學的念頭……課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學講題，要么和同學溝通，幫同學解決一些問題，要么坐在座位上努力學習……如果教室沒有她的影子，那么她一定在辦公室向老師反映班級情況呢！她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而錯過吃飯的時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部，加入共青團后，更是一名合格的團員。
一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進……現在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上初三學習緊了，但她依舊會在周末幫父母做家務，依舊是父母眼中的好女兒；她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生；她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難，是同學眼中的好班長，每年學雷鋒活動月，她都主動組織同學們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學習用品，她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
雷鋒標兵事跡材料篇六
袁瑜老師是一個以愛崗敬業(yè)著稱的好老師。她時時處處以雷鋒為榜樣,樂于奉獻。“用愛開啟學生的心扉,用愛溫暖學生的心靈,用愛激勵學生不斷進取”是她工作中的準則。
她認真貫徹學校的教學方針,精心鉆研教材、認真?zhèn)湔n,致力于讓每節(jié)課都成為精品課。袁瑜老師心系著學生的一思一行,即使在身懷六甲的情況下,她也依舊早上伴著晨曦,夜晚伴著星辰,往返于家校之間。雖然身體上非常累,但她說,心靈上很充實、很踏實。
雷鋒標兵事跡材料篇七
秋，16名共產黨員在飄揚的黨旗下莊嚴宣誓，國網四川電力(內江)共產黨員服務隊正式成立。
來，共產黨員服務隊共處理故障報修近5萬次，共幫助了近400名留守兒童，200多名孤寡老人，用最樸實無華的行動在大千故里“甜城”詮釋了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的大愛無疆和無私奉獻。
這支隊伍先后獲得“四川省工人先鋒號”、“全國工人先鋒號”、“四川省電力公司十佳共產黨員服務隊”、“四川省雷鋒式優(yōu)秀志愿服務組織”等眾多榮譽，12月5日，隊長楊方文還獲得了由四川省委宣傳部和四川省文明辦共同評選的“四川省十大最美志愿者”光榮稱號。
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雷鋒標兵事跡材料篇八
黃玉霞老師工作作風扎實,勤于教學教研,樂于幫助他人。她堅持原則立場,辦事一絲不茍。她為人謙遜隨和,與同事和學生們相處融洽。
在日常工作中,她顧全大局,以校為家,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)做好教學和班主任的工作。她尊敬領導,團結同事,熱心公益事業(yè),以幫助他人為樂事,以奉獻學校為責任。
在備課時她堅持精心設計,努力鉆研,提高教學能力,強化學教互動,促進教學相長。她關心新同事,熱心指導兩位新進教師處理工作和生活難題,介紹教學經驗,互相學習,促進新上崗青年教師教學能力迅速提高。她還協助備課組策劃和開展了趣味成語知識競賽,寓教于樂,取得了良好效果。
自擔任1103班班主任以來,她善于激發(fā)學生的學習積極性,培育良好班風和學風。精心組織同學們開展學習雷鋒等公益活動,幫助同學積極參加第二屆校園科技節(jié)活動和主題班會賽課,獲得了領導和同事們的好評。她精心呵護學生的創(chuàng)造力,努力培養(yǎng)同學們的綜合素質,鍛煉學生管理能力,發(fā)展學生個性,贏得了學生和家長的贊譽。
雷鋒標兵事跡材料篇九
，全省首家居家養(yǎng)老服務站成立;，全市首家“民生幫你辦”工作室誕生……幾年間，綠園區(qū)鐵西街道龍泉路社區(qū)收獲了省市級榮譽80多項。一個區(qū)位優(yōu)勢不足、設施陳舊的散居型社區(qū)，到底有何過人之處?日前，記者走進龍泉路社區(qū)，找到了百姓安居樂業(yè)，社區(qū)健康發(fā)展的答案。
“作為一名普通社區(qū)干部，要說咋能干好工作，沒別的，就是讓群眾滿意?！壁w洪總結為兩句話：“把居民的事當成自家的事辦?！薄肮ぷ鞑划敼ぷ?，當事業(yè)來干!”七年的社區(qū)黨委書記生涯，趙洪憑著這兩句話和一股倔勁兒，一路走來，創(chuàng)造了許多“第一”。
龍泉路社區(qū)有60歲以上老人703名，其中空巢老人19名。20，在趙洪的帶領下，社區(qū)成立了全省第一家居家養(yǎng)老服務站。為轄區(qū)內空巢老人設立了需求信息庫，發(fā)放“鄰里守望卡”，組織“十分鐘服務圈”。同時，建立家庭及健康狀況檔案，定期組織空巢老人免費體檢，并在社區(qū)開辟了“日間老人照料室”，努力為他們營造溫馨的養(yǎng)老環(huán)境?！拔椰F在吃穿不愁，有病還有人給治?！闭勂鹕鐓^(qū)的居家養(yǎng)老服務，空巢老人李淑榮高興地說。
的冬天，60年不遇的嚴寒突襲長春。趙洪召集23名黨員，組成“暖房子”志愿服務隊，冒著-30℃的低溫，逐個門棟安裝門簾，包裹供熱、供水管道，維修破損門窗……居民們都說，那年的冬天，是他們過得最溫暖的一個冬天。
社區(qū)的工作繁雜，趙洪知道，無論多難都要認真地去做;社區(qū)的工作事情小責任大，趙洪和社區(qū)黨委一班人也知道，他們代表黨的形象，把黨的溫暖送到千家萬戶是他們的責任!
雷鋒標兵事跡材料篇十
我叫陳xx，我今年十一歲，是欽村小學五年一班一位品學兼優(yōu)的學生。
自從全校開展“弘揚雷鋒精神”活動以后，我從老師及課外書上了解了許多關于雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，我就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
我把學習看成是一種樂趣。上學是我最快樂的事，每天堅持準時到校，從沒有缺過一堂課。在學校里，我勤奮學習，課堂上，我總是積極舉手回答老師的問題，我的聲音響亮清脆，充滿了自信。我的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學習難題，我愛問老師，也愛獨自思索。
我還是老師的小助手。擔任班長近五年，我積極完成老師布置的任務。班上有同學會的題目，問到我，我總是盡自已所能給同學講解。我覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂！課外活動課時，我還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，我也會一聲響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，我把每一件事都做得認真仔細。
我有著很強的集體榮譽感，積極參加學校及班級組織的各項活動。
我有著“小大人”般的懂事。我僅關心班級的'事，在家里，我一樣關心家人。我知道爸爸媽媽很辛苦，我的學習很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學雷鋒活動開展后，我在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、洗碗；我知道媽媽腿疼，就經常給媽媽捶捶腿。我非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好。
我還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，我都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”我說：“能夠幫助一點是一點呀?！焙昧晳T的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的，我從一個人獨自享用，我覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂；在公共汽車上，我總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶我去前郭，我主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，我會跑去扶起來；拾到錢或物，我會毫猶豫地交給老師。
在愛心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信，我處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年。
雷鋒標兵事跡材料篇十一
張先早老師素來處處想他人之所想,急他人之所急。
他助人為樂的事跡很多:他為校內希望工程捐款數元元;他為侗族災區(qū)捐獻衣物數十件;他帶著1112班學生買了油、米、面等日常生活用品去看望孤寡老人,并當即支助這位老人100元;湖大土木系一位博士得了白血病,他毫不猶豫地捐出了200元;他去湘雅附二看望一個病人,看到在醫(yī)院門口躺著一位要急救的病人,他把身上一百二十多元零錢也都給了那位病人……他還隨時幫助身邊的同事、學生解決生活麻煩并熱心幫助青年教師處理教育教學上的棘手問題。他是我們學習的楷模。
雷鋒標兵事跡材料篇十二
隨著春天腳步的遠去，“學雷鋒”活動月也即將過去。在逝去的陽春三月，我們身邊有很多人將他們踏青的腳步邁在了“向雷鋒同志學習”的道路上。他們播撒善良的種子，他們耕耘奉獻的田野，他們讓助人為樂的善良品質在春天百花競艷的時刻艷壓群芳，而在這批辛勤的耕種者中，就有河北大學政法學院09級法學二班的xx同學。
xx，一個來自省會石家莊的普通小姑娘，作為一個獨生女在外人看來本應是嬌生慣養(yǎng)，對父母依賴很多的“公主”，可初次見面，相反她卻給人一種平易隨和，活潑開朗的印象，可能是受身為體育教練的媽媽的影響，她的身上有股子北方姑娘特有的大氣和豪爽。
2009年對于我們來說注定不會“風平浪靜”，對xx同學來說也是如此，不僅僅是因為在這一年她步入了心儀已久的大學校門。當甲型h1n1席卷而來的時候，在河大校園中，有這么一個忙碌的身影。為了預防甲流的傳播，身為班級團支部書記的xx，不僅要按照學校的要求監(jiān)督、督促同學們測量、登記體溫，還要一天數次地向學校進行匯報。面對這單調而繁瑣的工作，她沒有抱怨，因為她知道任何一點小小的疏忽都可能造成嚴重的影響，她選擇了勇敢地為大家肩負起那份責任。
在甲流肆虐期間，作為班委中僅有的兩名女干部之一，為生病的女同學送藥、送飯、送水的重任自然而然地落在了她的身上。雖然有被傳染的危險，雖然這項任務很辛苦，雖然曾因誤解被導員批評訓斥，但她清楚地記著自己肩上的責任，依然每天堅持為被隔離的同學服務，沒有怨言，更沒有退縮，有時哪怕是一卷衛(wèi)生紙，她都會盡心盡力地為同學們及時送達，就這樣默默無聞，無怨無悔，直到甲流**漸漸平息。
如果甲流對她是一次責任意識的考驗，那么學雷鋒月的自發(fā)義務獻血便是她精神上的又一次升華。
2012年三月份，保定廣播電視大學的一名員工xx的母親在住院治療時，出現了血小板指標太低的情況，拖延下去隨時都有可能出現生命危險!但由于血小板的捐獻條件極為苛刻，所以久覓無果。就在他萬分焦急之時，xx得知了消息，再次毫不猶豫地站了出來。她先勸仝增海不要著急，接著要求醫(yī)生抽取自己的血樣進行檢查，并積極配合血站進行血小板的采樣。經過檢查，她的血小板完全符合患者的身體狀況!就這樣，xx同學成功捐贈了血小板，幫助xx的母親渡過了難關。當天，為了能夠成功捐獻血小板，xx連早飯都沒吃，獻血后還拒絕了xx提出的報酬。她舍己為人的精神成了今年學雷鋒活動的一道亮麗風景線。做好事不張揚，默默無聞，直到xx的感謝信寄到學校，我們才知道她不為人知的奉獻故事。因為她從不認為自己做了什么驚天動地的大事，她認為那只是舉手之勞而已。河北大學黨委常委、副校長xx同志批示道：“這是眾多學雷鋒活動中涌現出來的一個典型?！?BR> 而就是她認為的“小事”，卻于危難中挽救了一個人的生命，或許她很平凡，但平凡的她卻有著不平凡的奉獻精神。
“未來的你一定會感謝今天拼命的你”，這是xx的座右銘，盡責、博愛的'她對待一切都是那么認真，那么一絲不茍。身為一名大三的學生，她除了平常的專業(yè)課外，還要上新聞專業(yè)的雙學位，司法考試班，準備考研，在外人看來忙碌的安排，在她眼里卻是輕松的，“放松你的心態(tài)就行了，其實我跟你們大一的一樣”，在接受采訪時她說道。被評為本次學院的優(yōu)秀個人是她始料未及的，“我只是做了我應該做的”，她從未想過要得什么獎，只是盡心盡力地做好自己的事，全心全意地盡好自己的責任，沒有刻意為之，沒有附帶任何條件，或許這也正是雷鋒精神中最為寶貴的內涵。
雷鋒已離我們遠去，但雷鋒精神會被我們每個人銘記，xx在用自己的實際行動踐行著雷鋒精神，用自己的無私奉獻的向雷鋒精神致敬。她用最為樸素的方式向我們詮釋了榜樣的力量，“我不以為這是什么大事，這只是我生活的一部分”，她是我們這個浮躁的、物質化的時代雷鋒精神的有力踐行者，值得我們每一個青年學習。青年是祖國的未來，民族的希望，也是我們黨的未來和希望。作為新時期的大學生，我們青年人肩負著偉大的歷史使命，未來和希望需要我們“沉下心來”“褪去鉛華”，樹立社會主義核心價值觀，爭當有覺悟的時代青年，讓我們點燃心中那善良的火把，讓它照亮我們前進的道路，讓雷鋒精神永駐人間!
雷鋒標兵事跡材料篇十三
董琳娜，一個十三歲的普通的女孩，她是孫莊小學六年級的班長，是一個堅韌、頑強、全面發(fā)展的優(yōu)秀女生。
董琳娜同學出生在一個普通的農民家庭，父親在外打工，母親在村中工廠上班。雖然家境一般，但她始終以樂觀、豁達的心態(tài)面對著一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關心集體，樂于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。
在學校，她同樣做得更出色，她成績優(yōu)異，是全校學生的學習榜樣，身為班長的她，學校少先隊大隊長，處處以身作則。她關心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結一心，為班級贏得了不少榮譽。上五年級時，學校組織班會比賽，老師將任務交給了她之后，她經常抽掉自己的休息時間準備班會，及時向同學們分布任務，與同學們進行彩排正式比賽前，老師看了一下這節(jié)班會彩排，十分順利，最終，我們班得了第一名。
她善良、熱心，從不拒絕同學們的求助，她經常幫助同學們解決困難。郭紅微同學學習狀態(tài)不好或有什么問題，她都會主動與同學們溝通，她還經常幫助幾位成績不理想的同學輔導功課課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學講題，要么和同學溝通，幫同學解決一些問題，要么坐在座位上努力學習如果教室沒有她的影子，那么她一定在辦公室向老師反映班級情況呢！她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而犧牲自己的游戲時間的時間雖然這些事耗費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部。
一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進現在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上六年級學習緊了，但她依舊會在周末幫父母做家務，依舊是父母眼中的好女兒；她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生；她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難，是同學眼中的好班長，每年學雷鋒活動月，她都主動組織同學們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學習用品，她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
雷鋒標兵事跡材料篇十四
我是xx鎮(zhèn)初級中學三年級一班的班長xx，一個尊敬師長，團結同學，熱愛學習和勞動，樂于助人的中學生。
我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部，是學習上的標兵和老師的好幫手，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我，并協助老師搞好班級常規(guī)管理。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務活。
當我乘車時，我會主動給那些老人和不方便的乘客讓座，走在大街上，看見老人要過馬路時，卻不敢過去時，我總會去幫他（她）；看見某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他；看見有個小孩摔倒，我就會毫不猶豫地走過去扶起她；看見有個乞丐在街上乞討時，我總會忍不住把口袋里的錢拿給他?這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我想告訴大家：學習雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我相信，只要我們人人心中有著向雷鋒學習的精神，我們一定能構建更家和諧的社會。
雷鋒標兵事跡材料篇十五
一次，雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什么？”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘?！睆垥浡犃丝h郵政局推薦優(yōu)秀黨務工作者事跡材料，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進了上衣口袋。雷鋒覺得很奇怪。過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現場會。在機械廠，張書記問廠長：“如果這機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉動嗎？”廠長說：“那就要出毛病了！”聰明的雷鋒這時已經明白縣委書記為什么要撿那顆小金融保險財務部門先進黨員事跡材料小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。就象你這個公務員，別看職務不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪里，優(yōu)秀團員事跡材料就要在哪里起作用。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多?。 ?BR> 2、雷鋒在電影院
一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發(fā)現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。先進個人事跡材料報告“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊？”：小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行??！”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學?！?BR> 雷鋒就是用釘子精神去刻苦學習的。優(yōu)秀員工事跡材料雷鋒是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時間坐下來學習。他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。他晚上常到連部辦公室去學習。
3、一次義務勞動
一九六零年初夏的一個星期天勞模事跡材料范文，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發(fā)一份光吧！”先進事跡材料報告這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。
4、可敬的“傻子”
一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水。運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的.手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了事跡材料范文大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，先進工作者個人事跡材料為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
一枝筆寫作事務所
5、“孩子們的知心人”
一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。
雷鋒平時工作.學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天工人先鋒號事跡材料不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發(fā)他們好好學習，天天向上。
雷鋒以高度的使命感.責任感，辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎狀，上面寫著：“獎給優(yōu)秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進”。
6、“模范班長”
一九六一年九月，全團上下青年文明號事跡材料范文一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。
雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，事跡材料手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家?。 ?BR> 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒故事在競聘上崗演講稿中可以拿來用。
雷鋒標兵事跡材料篇十六
xx，今年十五歲，是萊陽市沈家初級中學三年級一班的一位品學兼優(yōu)的學生。
自從他從老師那兒得知雷鋒的故事，他就下決心要向雷鋒叔叔學習。
平時，他勤奮學習，上課認真聽講，作業(yè)認真完成；他自覺遵守紀律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀律時她還提醒他們；他能認真完成老師交給的每一項任務，他是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時，整齊，帶領同學做眼操時嚴肅認真。老師交給的其他任務，他也能帶頭模范地完成，老師都夸他是好助手。
難能可貴的是，他能經常關愛同學，主動關心班級的事。班上每一次的`黑板報或墻報的制作，他也是積極參加。課外活動課時，他還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日來，他更是一絲不茍，不是她值日，他只要有時間也會幫助同學們一起做，同學們都夸他是班上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
同學們經常丟三拉四，如有同學什么東西丟了，他一定會將自己的東西借給需要的同學。
拾到東西或錢交給老師或還給失主，這類事情在xx身上不知發(fā)生了多少次，大家齊口稱贊。
他不僅在關心班級的事，在家里，像一個“小大人”，他自己的事情自己做，還有時幫助家人做一些力所能及的事。不僅如此，他有時還幫助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到煙臺，在公交車上為老人讓座；他在路邊玩時，還主動幫助年邁的路人推車。
一個僅有15歲的孩子，能處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在他的幼小的心靈中扎下了根，他一定會成為一個雷鋒式的好少年。
雷鋒標兵事跡材料篇十七
您們好!我是管理系09級市場營銷本科班學生xx，現任管理系千手青年志愿者服務總隊隊長。在大學的學習、生活和工作中，我嚴格要求自己，在各個方面努力做到最好，今天，我很榮幸地遞交了這份申請書，參加我?！皩W雷鋒標兵”評選活動，希望通過這次評選尋找與其他同學間的差距，取長補短，以期在日后的工作和學習中找準方向，增強意識，提高自我，為增添我院的學生文化生活盡自己的一份微薄之力。現將自己的志愿之行匯報如下：
還記得剛入大學時老師就問我們：“你們的生活寄托是什么?生命的意義在于什么?”懷著這個問題，我一直在探索，艱難地探索。直到20xx年9月份我加入了咱們金院的管理系千手青年志愿者服務隊，在實踐中我才真正地領悟了生命的意義：它不是如何使自己過得開心，真正的生活是平凡而又不乏意義的生活!加入志愿者隊后我一直認真工作，出色地完成組織分配的任務。自從入隊以來，我先后參加并組織各項志愿服務活動，包括充當“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)競賽志愿者、為敬老院志愿服務、組織愛心獻血等活動，志愿服務時間總計達70余小時?，F將其中我認為最有意義的幾項活動與大家分享。
20xx年5月22日上午我?guī)ьI我系千手志愿者分隊的十名志愿者前往保定火車站歡迎抗震救災英雄吳和春的歸來，配合“王叔叔講故事”活動的創(chuàng)始人、“故事大王”王星焱先生的接待工作。歡迎儀式由我主持。這個簡短的歡迎儀式，表達了我們每個人對吳老的崇高敬意，我想通過此次活動也一定會激發(fā)更多的有愛心人士，為我們的`社會奉獻出自己的一份力量。我們的志愿者們在這次活動中積極為會場做準備，得到了王星焱及新市區(qū)政府人員的的稱贊。在這次活動我們不但得到了鍛煉，而且吳老的無私精神打動了我們每一個人的心，帶領我們的志愿活動跨上了一個新的境界。
20xx年10月18日，管理系在保定市高新區(qū)小學舉行了“千手志愿者志愿服務基地”揭牌儀式。在揭牌儀式上，高新區(qū)小學校長高慧娟與管理系黨總支書記張玉敏共同簽訂了志愿服務協議，并為志愿服務基地揭牌。此次活動由我組織實行，在儀式上我對志愿服務工作進行了匯報，并帶領全體隊員宣誓承諾，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿理念，捧出愛心，播撒希望，服務學校，奉獻社會。本次揭牌儀式標志著管理系在保定市高新區(qū)小學志愿服務基地的正式建立，象征著管理系青年志愿者又一個志愿征程的開始，同時也為我的志愿之行畫上了濃墨重彩的一筆。
雷鋒標兵事跡材料篇十八
自信是努力的動力，自信是成功的源泉，我相信自己會在以后的學習和生活中做的更好!所以希望老師和領導能給我這個機會，我會還您一份滿意的答卷，最后，忠心的向您道一聲：“謝謝”!
一切為了學生，以豐富的情感感化學生，以高尚的人格影響學生，教會學生求知，更引導學生做人，是程老師踐行“以人為本”，崇尚“以德立教”的一貫做法。
我叫陳xx，我今年十一歲，是欽村小學五年一班一位品學兼優(yōu)的學生。
在日常工作、學習和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
自從全校開展“弘揚雷鋒精神”活動以后，我從老師及課外書上了解了許多關于雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，我就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
我把學習看成是一種樂趣。上學是我最快樂的事，每天堅持準時到校，從沒有缺過一堂課。在學校里，我勤奮學習，課堂上，我總是積極舉手回答老師的問題，我的聲音響亮清脆，充滿了自信。我的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學習難題，我愛問老師，也愛獨自思索。
我還是老師的小助手。擔任班長近五年，我積極完成老師布置的任務。班上有同學不會的題目，問到我，我總是盡自已所能給同學講解。我覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂!課外活動課時，我還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，我也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，我把每一件事都做得認真仔細。
我有著很強的集體榮譽感，積極參加學校及班級組織的各項活動。
我有著“小大人”般的懂事。我不僅關心班級的事，在家里，我一樣關心家人。我知道爸爸媽媽很辛苦，我的學習很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學雷鋒活動開展后，我在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、洗碗;我知道媽媽腿疼，就經常給媽媽捶捶腿。我非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好。
此外，李xx還擔任所內的兼職信息員工作。為此，她處處做有心人，經常利用業(yè)余時間收集所里的黨務、政務信息，及時展示所內的黨、政、工、團等方面的學習動態(tài)、工作方法和好人好事等。多年來，在其不斷的努力下，寫出各類政務信息，被局里的“每周情況”錄用，不僅使所內的政務信息工作名列前茅，而她本人亦被多次評為優(yōu)秀信息員。同時她還積極開展調研，完成的《對樓宇經濟的幾點思考》的調研報告，受到區(qū)局的高度重視。
我還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，我都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”我說：“能夠幫助一點是一點呀?！焙昧晳T的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的我從不一個人獨自享用，我覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂;在公共汽車上，我總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶我去前郭，我主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，我會跑去扶起來;拾到錢或物，我會毫不猶豫地交給老師。
在愛心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信，我處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年。
20xx年至今，他一直承擔著大學英語教學工作，盡管大學外語教學和英語專業(yè)課程相比要容易得多，教材變化不大，但每一次備課，他都認真地根據班級學生的情況、精心按照教學要求設計和編寫教案。批改學生作業(yè)是一件繁重但往往重視程度不夠的教學環(huán)節(jié)，廉老師可從來不一路亮“綠燈”。20xx-20xx學年，他承擔了4a2、7a1班大學英語，每個班的學生都達到了90多人，每次作業(yè)本收上來時都有厚厚的一摞，但每次都會認真批閱完所有學生的作業(yè)，一些偷工減料、馬虎了事的很快被他的慧眼識破，并抓住問題不放，直到完全口服、心服為止。
雷鋒標兵事跡材料篇十九
董鑫，今年十五歲，是萊陽市沈家初級中學三年級一班的一位品學兼優(yōu)的學生。
自從他從老師那兒得知雷鋒的故事，他就下決心要向雷鋒叔叔學習。
平時，他勤奮學習，上課認真聽講，作業(yè)認真完成；他自覺遵守紀律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀律時她還提醒他們；他能認真完成老師交給的每一項任務，他是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時，整齊，帶領同學做眼操時嚴肅認真。老師交給的其他任務，他也能帶頭模范地完成，老師都夸他是好助手。
難能可貴的是，他能經常關愛同學，主動關心班級的事。班上每一次的黑板報或墻報的制作，他也是積極參加。課外活動課時，他還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日來，他更是一絲不茍，不是她值日，他只要有時間也會幫助同學們一起做，同學們都夸他是班上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
同學們經常丟三拉四，如有同學什么東西丟了，他一定會將自己的東西借給需要的同學。
拾到東西或錢交給老師或還給失主，這類事情在董鑫身上不知發(fā)生了多少次，大家齊口稱贊。
他不僅在關心班級的事，在家里，像一個“小大人”，他自己的事情自己做，還有時幫助家人做一些力所能及的事。不僅如此，他有時還幫助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到煙臺，在公交車上為老人讓座；他在路邊玩時，還主動幫助年邁的路人推車。
一個僅有15歲的孩子，能處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在他的幼小的心靈中扎下了根，他一定會成為一個雷鋒式的好少年。
雷鋒標兵事跡材料篇二十
王先剛老師,政治教師,他始終以雷鋒為榜樣,忠于黨和國家的教育事業(yè),牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺遵守社會公德和法律法規(guī),以教師道德行為規(guī)范為準則。在教學中,愛崗敬業(yè),努力鉆研,勤勤懇懇,任勞任怨,熱愛學生。對教育教學工作精益求精,注重發(fā)揮學生的主體作用,努力教給學生學習的方法。
在教育教學上取得了系列成績,所帶班級獲得學?！皟?yōu)秀班集體”,被評為學校“優(yōu)秀班主任”;所寫教學論文榮獲市一等獎,德育論文兩次榮獲市二等獎;指導學生參加省市中學生政治小論文競賽,一人獲得省一等獎,多人榮獲市一等獎和市二等獎,本人也榮獲省優(yōu)秀指導老師和市優(yōu)秀指導老師。參與教研組指導學生參加市中學生時政與國防知識搶答賽獲特等獎。
雷鋒標兵事跡材料篇二十一
王xx，一個十歲的普通女孩，她是新鎮(zhèn)小學六年級的紀律委員，是一個堅韌、頑強、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。
在學校，她同樣做得更出色，她成績優(yōu)異，是全校學生的學習榜樣，身為班干部的她，處處以身作則。她關心班級，對集體的.事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結一心，為班級贏得了少榮譽。她善良、熱心，從拒絕同學們的求助，她經常幫助同學們解決困難。她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而犧牲自己的很多時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部。
由于她的種種優(yōu)秀表現，她獲得了多項榮譽――優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部、學習標兵……一張張獎狀，一份份榮譽更是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進。她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
雷鋒標兵事跡材料篇二十二
馮德勝，今年十三歲，是我班體育委員，又一位品學兼優(yōu)的學生。
自從今年在全校開展“誓做雷鋒傳人，爭當愛心天使”活動以后，馮德勝同學從老師及課外書上了解了許多關于雷鋒的`故事，學會了唱雷鋒歌曲，他就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
他把學習看成是一種樂趣。上學是他最快樂的事，每天堅持準時到校，即使在去年他他在體育訓練中腳扭傷了，他也還是堅持上學，從沒有缺過一堂課。在學校里，馮德勝勤奮學習，課堂上，他總是積極舉手回答老師的問題，他的聲音響亮清脆，充滿了自信。他的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學習難題，他愛問老師，也愛獨自思索，每次試卷附加題，他都能夠正確解答。
他還是老師的小助手。擔任體育委員近一年，他每天認認真真帶領全班同學做課間操，組織大課間活動；他是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時、整齊；新學的校園集體舞動作難度大，馮德勝就自已回家通過電腦學習，很快掌握了要領，每次上體育課他都幫助同學學習動作；班上有同學不會的題目，問到他，他總是盡自已所能給同學講解。他覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂！課外活動課時，他還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，他也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，他把每一件事都做得認真仔細。
馮德勝同學有著很強的集體榮譽感。去年全校組織跳繩比賽，他是選手，每天都堅持訓練，但臨到比賽，他的腳扭傷了，最后只好放棄，他覺得非常難過，覺得沒能為班級出力、爭光！今年春校季運動會，馮德勝參加了小學男子子200米和800米比賽，為了能取得好成績，他天天7點鐘就到校了，和同學們一起在老師的帶領下，到操場上跑步，在正式比賽當天下午，輪到他們一組跑時，天公不作美，下起了雨來，馮德勝在雨中奮力拼搏，經過預賽和決賽，最終取得了200米第一名的好成績，這次，能夠為班級爭光，他開心地笑了！
馮德勝同學有著“小大人”般的懂事。他不僅關心班級的事，在家里，他一樣關心家人。他知道爸爸媽媽工作都忙，他的學習很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學雷鋒活動開展后，他在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗；他非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好；看到老師勞動，他都會主動搶過老師的工具。
馮德勝還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，他都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”，馮德勝說：“能夠幫助一點是一點呀。”好習慣的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的，他從不一個人獨自享用，他覺得與家人、與朋友一起分享更快樂；在學校，看到小朋友摔倒了，他會跑去扶起來；拾到錢或物，他會毫不猶豫地交給老師。
在愛心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信，馮德勝同學處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年！
雷鋒標兵事跡材料篇二十三
xx，生于1947年，2003年至今任中鐵一局社區(qū)黨支部書記、社區(qū)主任。從事社區(qū)工作11年來，以無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的工作熱情，在本職崗位上默默傳承和踐行著雷鋒精神。先后榮獲全國優(yōu)秀文化工作者、陜西省三八紅旗手等稱號。積極創(chuàng)新社區(qū)工作方式，堅持“四必訪”，元旦、春節(jié)對七十歲以上老人、殘疾人必訪、居民家中發(fā)生重大事情必訪、居民大病住院必訪、90歲以上老人生日前后必訪。接待居民“四個一”，一聲招呼、一個微笑、一杯水、一聲道別。廉政服務“五不準”：不準利用工作便利索要財物、以己好惡對居民有親有疏、卡挪占用政府發(fā)給居民的錢物、以任何借口鋪張浪費、工作制度化不準有隨意性。
2008年起，開辦起了“夕陽紅老年餐桌”，了解每一位就餐老人的飲食習慣，精心設計食譜，保證飯菜質量，所拓展的送餐服務已惠及多位行動不便老人，累計送飯近4832人次。開展“溫馨電話問候”活動，對社區(qū)內70歲以上的孤寡老人堅持每周至少一個電話了解情況，及時幫助他們解決問題。堅持組織社區(qū)群眾在節(jié)慶日慰問空巢老人和殘疾人，對七十歲以上的'老人挨家探訪，并送上寫有社區(qū)電話的年畫，方便老年居民生活。
雷鋒標兵事跡材料篇二十四
尊敬的領導：
你們好！
我叫楊丹，我是人文藝術系文秘1031的一名學生,同時也是青年志愿者協會的一名干事。3月5日是“學雷鋒活動日”，在三月學雷鋒文明禮貌月里，我系本著用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導我系學生立足自身學雷鋒，以實際行動參與到社會實踐活動中去。而在此期間，我參加了多項學雷鋒實踐活動。為此，在本次評選活動中，我積極向組織申請“學雷鋒先進個人”榮譽稱號。
自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，跟據我對他認知的不斷加深，并且都落實到自己的實際行動中去。一直以來，我都盡我所能幫助需要幫助的人，關心身邊應該關心的人，并努力去發(fā)現這些人，為他們排憂解難。我認為，用真心的關懷會贏利別人永遠的感恩，能夠幫助別人，是一件非?？鞓返氖虑?。
在平日里，我以青年志愿者的身份，經常參加志愿者對校區(qū)的衛(wèi)生死角進行清掃，美化了校園環(huán)境，為同學們生活學習營造了一個良好的氛圍。例如，參與我系組織的清掃篤行樓活動；組織參加幫助紅花坡社區(qū)填寫人口普查表；參加義務獻血活動，并且還獻了血；組織參加“募捐軍訓服，情系農民工”的活動，為學校周邊的農民工獻上一份溫暖，在活動中，體會到雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心里面。
我知道，學雷鋒，不是一句口號，更不是一種風潮，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、小朋友讓個座；在校園內看到果皮紙屑能夠主動拾起；遇到有人問路時，熱情地指點給對方，這一點一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關愛。有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我們則號召全校同學應為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結合學校和學生的實際，把雷鋒精神發(fā)發(fā)揚光大，近段時間里，我們除了大力開展為民服務活動，充分展現了我校辦學成績，贏得更好的社會聲譽之外，更立足校園，從自身做起，從小事做，不斷地把這個活動引向深入；讓雷鋒精神成為我院更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
高爾基曾經說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而我就是這樣一個人，把大學作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標準來約束自己向著更高的目標前進。
在這熱情洋溢的三月，我積極參加了學院和團支部組織的一系列學習雷鋒的志愿者活動，讓我深刻體會到助人為樂的滋味，原來做志愿者是那么的開心，幫了別人，其實也是在幫了自己?！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧櫫艘淮缤恋?？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠地堅持著你生活的崗位？ ”40多年前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。40多年來，學雷鋒活動在中華大地上蓬勃開展，雷鋒精神歷經風雨，歷久彌新。
作為一個積極分子，無論在雷鋒活動月還是普通的日子里，都必須要把雷鋒精神記于心中。
以上是我的學雷鋒活動先進個人申請和活動感想，請領導審批。
此致
敬禮！
申請人:楊丹
xx年x月x日
雷鋒標兵事跡材料篇一
尊敬的博湖縣第一小學領導：
3月1日下午，貴校六年級（6）班的付婷、趙凌萱，五年級（5）班趙金玲同學來到我社區(qū)，主動要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位衛(wèi)生，擦凈了桌椅以及其它辦公用品。幾位同學干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動美化了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負擔，受到我單位的一致好評，在此，對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝。3位同學同學能夠放棄休息時間，組織義務勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。希望貴校對付婷等同學助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。
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雷鋒標兵事跡材料篇二
劉蘋老師愛崗敬業(yè),工作上勤勤懇懇,任勞任怨。她堅持立足崗位學雷鋒,以高漲的熱情面對每一天的工作,以細心、耐心、愛心和高度的責任心幫助她的每一個學生健康成長。她忘我的奉獻精神和優(yōu)異的工作成績被推選為學校第一屆教師崗位“學雷鋒標兵”,并被學校工會推薦為望城區(qū)學雷鋒“十佳職工”候選對象。
多年工作中,她先后被市、區(qū)政府和教育主管部門授予“長沙市優(yōu)秀德育工作者”、“市級優(yōu)秀德育工作者”、“巾幗建功先進個人”、“優(yōu)秀教育工作者”、“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀班主任”等稱號。
雷鋒標兵事跡材料篇三
歐陽文老師在思想上嚴格要求自己。在工作上勤勤懇懇,在生活上艱苦樸素。為教育事業(yè)盡心盡力,努力工作。
在教育教學工作中,歐老師擔任教務處副主任和3個班的歷史教學任務。他勤勤懇懇、任勞任怨,很好地完成了學校安排的各項任務和工作。在生活上歐老師尊敬領導,團結同仁,愛護學生,認真遵守學校作息時間,能按時上下班,不遲到,不早退。盡自己最大的力量幫助別人。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
雷鋒標兵事跡材料篇四
熊云豐,男,34歲,畢業(yè)于湖南理工大學,同年到澧縣六中參加工作,調入湖南師大附中星城實驗中學,一直從事數學學科一線教學工作,20加入中國共產黨,在工作中,始終堅持以雷鋒為榜樣,忠黨愛國,忠誠于黨和國家的教育事業(yè),他一直堅信:把自己的本職工作做好就是活雷鋒。在教學工作中,愛崗敬業(yè),努力鉆研,勤勤懇懇,任勞任怨,熱愛學生,對學生付出自己的細心、耐心、愛心和高度的責任心。
參加工作九年來,九年如一日,經常陪學生學習到晚上十點,不管是年級哪個學生提出的問題,他都耐心細致地回答,學生生活上有困難他也熱心地幫助,多次為平困學生捐款。天道酬勤,熊云豐同志在勤勤懇懇,任勞任怨的付出中,也獲得了很多榮譽,參加工作以來,從事班主任工作7年,年年被評為優(yōu)秀班主任,被評為澧縣“十佳優(yōu)秀班主任”,榮立三等功。
雷鋒標兵事跡材料篇五
雖然家庭遭受了幸，但她卻從未頹廢過，她始終以樂觀、豁達的.心態(tài)面對著一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關心集體，樂于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。
在學校，她同樣做得更出色，她成績優(yōu)異，是全校學生的學習榜樣，身為班長的她，處處以身作則。她關心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結一心，為班級贏得了少榮譽。上初二時，學校組織班會比賽，老師將任務交給了她之后，她經常抽掉自己的休息時間準備班會，及時向同學們分布任務，與同學們進行彩排……正式比賽前，老師看了一下這節(jié)班會彩排，十分順利，最終，她們班得了第一名，她善良、熱心，從拒絕同學們的求助，她經常幫助同學們解決困難。有時，某位同學如果學習狀態(tài)好或有什么其他大問題時，她都會主動與同學們溝通，她還多次幫助幾位成績理想的同學打消了輟學的念頭……課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學講題，要么和同學溝通，幫同學解決一些問題，要么坐在座位上努力學習……如果教室沒有她的影子，那么她一定在辦公室向老師反映班級情況呢！她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而錯過吃飯的時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部，加入共青團后，更是一名合格的團員。
一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進……現在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上初三學習緊了，但她依舊會在周末幫父母做家務，依舊是父母眼中的好女兒；她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生；她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難，是同學眼中的好班長，每年學雷鋒活動月，她都主動組織同學們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學習用品，她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
雷鋒標兵事跡材料篇六
袁瑜老師是一個以愛崗敬業(yè)著稱的好老師。她時時處處以雷鋒為榜樣,樂于奉獻。“用愛開啟學生的心扉,用愛溫暖學生的心靈,用愛激勵學生不斷進取”是她工作中的準則。
她認真貫徹學校的教學方針,精心鉆研教材、認真?zhèn)湔n,致力于讓每節(jié)課都成為精品課。袁瑜老師心系著學生的一思一行,即使在身懷六甲的情況下,她也依舊早上伴著晨曦,夜晚伴著星辰,往返于家校之間。雖然身體上非常累,但她說,心靈上很充實、很踏實。
雷鋒標兵事跡材料篇七
秋，16名共產黨員在飄揚的黨旗下莊嚴宣誓，國網四川電力(內江)共產黨員服務隊正式成立。
來，共產黨員服務隊共處理故障報修近5萬次，共幫助了近400名留守兒童，200多名孤寡老人，用最樸實無華的行動在大千故里“甜城”詮釋了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的大愛無疆和無私奉獻。
這支隊伍先后獲得“四川省工人先鋒號”、“全國工人先鋒號”、“四川省電力公司十佳共產黨員服務隊”、“四川省雷鋒式優(yōu)秀志愿服務組織”等眾多榮譽，12月5日，隊長楊方文還獲得了由四川省委宣傳部和四川省文明辦共同評選的“四川省十大最美志愿者”光榮稱號。
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雷鋒標兵事跡材料篇八
黃玉霞老師工作作風扎實,勤于教學教研,樂于幫助他人。她堅持原則立場,辦事一絲不茍。她為人謙遜隨和,與同事和學生們相處融洽。
在日常工作中,她顧全大局,以校為家,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)做好教學和班主任的工作。她尊敬領導,團結同事,熱心公益事業(yè),以幫助他人為樂事,以奉獻學校為責任。
在備課時她堅持精心設計,努力鉆研,提高教學能力,強化學教互動,促進教學相長。她關心新同事,熱心指導兩位新進教師處理工作和生活難題,介紹教學經驗,互相學習,促進新上崗青年教師教學能力迅速提高。她還協助備課組策劃和開展了趣味成語知識競賽,寓教于樂,取得了良好效果。
自擔任1103班班主任以來,她善于激發(fā)學生的學習積極性,培育良好班風和學風。精心組織同學們開展學習雷鋒等公益活動,幫助同學積極參加第二屆校園科技節(jié)活動和主題班會賽課,獲得了領導和同事們的好評。她精心呵護學生的創(chuàng)造力,努力培養(yǎng)同學們的綜合素質,鍛煉學生管理能力,發(fā)展學生個性,贏得了學生和家長的贊譽。
雷鋒標兵事跡材料篇九
，全省首家居家養(yǎng)老服務站成立;，全市首家“民生幫你辦”工作室誕生……幾年間，綠園區(qū)鐵西街道龍泉路社區(qū)收獲了省市級榮譽80多項。一個區(qū)位優(yōu)勢不足、設施陳舊的散居型社區(qū)，到底有何過人之處?日前，記者走進龍泉路社區(qū)，找到了百姓安居樂業(yè)，社區(qū)健康發(fā)展的答案。
“作為一名普通社區(qū)干部，要說咋能干好工作，沒別的，就是讓群眾滿意?！壁w洪總結為兩句話：“把居民的事當成自家的事辦?！薄肮ぷ鞑划敼ぷ?，當事業(yè)來干!”七年的社區(qū)黨委書記生涯，趙洪憑著這兩句話和一股倔勁兒，一路走來，創(chuàng)造了許多“第一”。
龍泉路社區(qū)有60歲以上老人703名，其中空巢老人19名。20，在趙洪的帶領下，社區(qū)成立了全省第一家居家養(yǎng)老服務站。為轄區(qū)內空巢老人設立了需求信息庫，發(fā)放“鄰里守望卡”，組織“十分鐘服務圈”。同時，建立家庭及健康狀況檔案，定期組織空巢老人免費體檢，并在社區(qū)開辟了“日間老人照料室”，努力為他們營造溫馨的養(yǎng)老環(huán)境?！拔椰F在吃穿不愁，有病還有人給治?！闭勂鹕鐓^(qū)的居家養(yǎng)老服務，空巢老人李淑榮高興地說。
的冬天，60年不遇的嚴寒突襲長春。趙洪召集23名黨員，組成“暖房子”志愿服務隊，冒著-30℃的低溫，逐個門棟安裝門簾，包裹供熱、供水管道，維修破損門窗……居民們都說，那年的冬天，是他們過得最溫暖的一個冬天。
社區(qū)的工作繁雜，趙洪知道，無論多難都要認真地去做;社區(qū)的工作事情小責任大，趙洪和社區(qū)黨委一班人也知道，他們代表黨的形象，把黨的溫暖送到千家萬戶是他們的責任!
雷鋒標兵事跡材料篇十
我叫陳xx，我今年十一歲，是欽村小學五年一班一位品學兼優(yōu)的學生。
自從全校開展“弘揚雷鋒精神”活動以后，我從老師及課外書上了解了許多關于雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，我就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
我把學習看成是一種樂趣。上學是我最快樂的事，每天堅持準時到校，從沒有缺過一堂課。在學校里，我勤奮學習，課堂上，我總是積極舉手回答老師的問題，我的聲音響亮清脆，充滿了自信。我的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學習難題，我愛問老師，也愛獨自思索。
我還是老師的小助手。擔任班長近五年，我積極完成老師布置的任務。班上有同學會的題目，問到我，我總是盡自已所能給同學講解。我覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂！課外活動課時，我還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，我也會一聲響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，我把每一件事都做得認真仔細。
我有著很強的集體榮譽感，積極參加學校及班級組織的各項活動。
我有著“小大人”般的懂事。我僅關心班級的'事，在家里，我一樣關心家人。我知道爸爸媽媽很辛苦，我的學習很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學雷鋒活動開展后，我在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、洗碗；我知道媽媽腿疼，就經常給媽媽捶捶腿。我非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好。
我還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，我都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”我說：“能夠幫助一點是一點呀?！焙昧晳T的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的，我從一個人獨自享用，我覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂；在公共汽車上，我總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶我去前郭，我主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，我會跑去扶起來；拾到錢或物，我會毫猶豫地交給老師。
在愛心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信，我處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年。
雷鋒標兵事跡材料篇十一
張先早老師素來處處想他人之所想,急他人之所急。
他助人為樂的事跡很多:他為校內希望工程捐款數元元;他為侗族災區(qū)捐獻衣物數十件;他帶著1112班學生買了油、米、面等日常生活用品去看望孤寡老人,并當即支助這位老人100元;湖大土木系一位博士得了白血病,他毫不猶豫地捐出了200元;他去湘雅附二看望一個病人,看到在醫(yī)院門口躺著一位要急救的病人,他把身上一百二十多元零錢也都給了那位病人……他還隨時幫助身邊的同事、學生解決生活麻煩并熱心幫助青年教師處理教育教學上的棘手問題。他是我們學習的楷模。
雷鋒標兵事跡材料篇十二
隨著春天腳步的遠去，“學雷鋒”活動月也即將過去。在逝去的陽春三月，我們身邊有很多人將他們踏青的腳步邁在了“向雷鋒同志學習”的道路上。他們播撒善良的種子，他們耕耘奉獻的田野，他們讓助人為樂的善良品質在春天百花競艷的時刻艷壓群芳，而在這批辛勤的耕種者中，就有河北大學政法學院09級法學二班的xx同學。
xx，一個來自省會石家莊的普通小姑娘，作為一個獨生女在外人看來本應是嬌生慣養(yǎng)，對父母依賴很多的“公主”，可初次見面，相反她卻給人一種平易隨和，活潑開朗的印象，可能是受身為體育教練的媽媽的影響，她的身上有股子北方姑娘特有的大氣和豪爽。
2009年對于我們來說注定不會“風平浪靜”，對xx同學來說也是如此，不僅僅是因為在這一年她步入了心儀已久的大學校門。當甲型h1n1席卷而來的時候，在河大校園中，有這么一個忙碌的身影。為了預防甲流的傳播，身為班級團支部書記的xx，不僅要按照學校的要求監(jiān)督、督促同學們測量、登記體溫，還要一天數次地向學校進行匯報。面對這單調而繁瑣的工作，她沒有抱怨，因為她知道任何一點小小的疏忽都可能造成嚴重的影響，她選擇了勇敢地為大家肩負起那份責任。
在甲流肆虐期間，作為班委中僅有的兩名女干部之一，為生病的女同學送藥、送飯、送水的重任自然而然地落在了她的身上。雖然有被傳染的危險，雖然這項任務很辛苦，雖然曾因誤解被導員批評訓斥，但她清楚地記著自己肩上的責任，依然每天堅持為被隔離的同學服務，沒有怨言，更沒有退縮，有時哪怕是一卷衛(wèi)生紙，她都會盡心盡力地為同學們及時送達，就這樣默默無聞，無怨無悔，直到甲流**漸漸平息。
如果甲流對她是一次責任意識的考驗，那么學雷鋒月的自發(fā)義務獻血便是她精神上的又一次升華。
2012年三月份，保定廣播電視大學的一名員工xx的母親在住院治療時，出現了血小板指標太低的情況，拖延下去隨時都有可能出現生命危險!但由于血小板的捐獻條件極為苛刻，所以久覓無果。就在他萬分焦急之時，xx得知了消息，再次毫不猶豫地站了出來。她先勸仝增海不要著急，接著要求醫(yī)生抽取自己的血樣進行檢查，并積極配合血站進行血小板的采樣。經過檢查，她的血小板完全符合患者的身體狀況!就這樣，xx同學成功捐贈了血小板，幫助xx的母親渡過了難關。當天，為了能夠成功捐獻血小板，xx連早飯都沒吃，獻血后還拒絕了xx提出的報酬。她舍己為人的精神成了今年學雷鋒活動的一道亮麗風景線。做好事不張揚，默默無聞，直到xx的感謝信寄到學校，我們才知道她不為人知的奉獻故事。因為她從不認為自己做了什么驚天動地的大事，她認為那只是舉手之勞而已。河北大學黨委常委、副校長xx同志批示道：“這是眾多學雷鋒活動中涌現出來的一個典型?！?BR> 而就是她認為的“小事”，卻于危難中挽救了一個人的生命，或許她很平凡，但平凡的她卻有著不平凡的奉獻精神。
“未來的你一定會感謝今天拼命的你”，這是xx的座右銘，盡責、博愛的'她對待一切都是那么認真，那么一絲不茍。身為一名大三的學生，她除了平常的專業(yè)課外，還要上新聞專業(yè)的雙學位，司法考試班，準備考研，在外人看來忙碌的安排，在她眼里卻是輕松的，“放松你的心態(tài)就行了，其實我跟你們大一的一樣”，在接受采訪時她說道。被評為本次學院的優(yōu)秀個人是她始料未及的，“我只是做了我應該做的”，她從未想過要得什么獎，只是盡心盡力地做好自己的事，全心全意地盡好自己的責任，沒有刻意為之，沒有附帶任何條件，或許這也正是雷鋒精神中最為寶貴的內涵。
雷鋒已離我們遠去，但雷鋒精神會被我們每個人銘記，xx在用自己的實際行動踐行著雷鋒精神，用自己的無私奉獻的向雷鋒精神致敬。她用最為樸素的方式向我們詮釋了榜樣的力量，“我不以為這是什么大事，這只是我生活的一部分”，她是我們這個浮躁的、物質化的時代雷鋒精神的有力踐行者，值得我們每一個青年學習。青年是祖國的未來，民族的希望，也是我們黨的未來和希望。作為新時期的大學生，我們青年人肩負著偉大的歷史使命，未來和希望需要我們“沉下心來”“褪去鉛華”，樹立社會主義核心價值觀，爭當有覺悟的時代青年，讓我們點燃心中那善良的火把，讓它照亮我們前進的道路，讓雷鋒精神永駐人間!
雷鋒標兵事跡材料篇十三
董琳娜，一個十三歲的普通的女孩，她是孫莊小學六年級的班長，是一個堅韌、頑強、全面發(fā)展的優(yōu)秀女生。
董琳娜同學出生在一個普通的農民家庭，父親在外打工，母親在村中工廠上班。雖然家境一般，但她始終以樂觀、豁達的心態(tài)面對著一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關心集體，樂于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。
在學校，她同樣做得更出色，她成績優(yōu)異，是全校學生的學習榜樣，身為班長的她，學校少先隊大隊長，處處以身作則。她關心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結一心，為班級贏得了不少榮譽。上五年級時，學校組織班會比賽，老師將任務交給了她之后，她經常抽掉自己的休息時間準備班會，及時向同學們分布任務，與同學們進行彩排正式比賽前，老師看了一下這節(jié)班會彩排，十分順利，最終，我們班得了第一名。
她善良、熱心，從不拒絕同學們的求助，她經常幫助同學們解決困難。郭紅微同學學習狀態(tài)不好或有什么問題，她都會主動與同學們溝通，她還經常幫助幾位成績不理想的同學輔導功課課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學講題，要么和同學溝通，幫同學解決一些問題，要么坐在座位上努力學習如果教室沒有她的影子，那么她一定在辦公室向老師反映班級情況呢！她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而犧牲自己的游戲時間的時間雖然這些事耗費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部。
一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進現在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上六年級學習緊了，但她依舊會在周末幫父母做家務，依舊是父母眼中的好女兒；她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生；她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難，是同學眼中的好班長，每年學雷鋒活動月，她都主動組織同學們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學習用品，她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
雷鋒標兵事跡材料篇十四
我是xx鎮(zhèn)初級中學三年級一班的班長xx，一個尊敬師長，團結同學，熱愛學習和勞動，樂于助人的中學生。
我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部，是學習上的標兵和老師的好幫手，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我，并協助老師搞好班級常規(guī)管理。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務活。
當我乘車時，我會主動給那些老人和不方便的乘客讓座，走在大街上，看見老人要過馬路時，卻不敢過去時，我總會去幫他（她）；看見某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他；看見有個小孩摔倒，我就會毫不猶豫地走過去扶起她；看見有個乞丐在街上乞討時，我總會忍不住把口袋里的錢拿給他?這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我想告訴大家：學習雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我相信，只要我們人人心中有著向雷鋒學習的精神，我們一定能構建更家和諧的社會。
雷鋒標兵事跡材料篇十五
一次，雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什么？”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘?！睆垥浡犃丝h郵政局推薦優(yōu)秀黨務工作者事跡材料，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進了上衣口袋。雷鋒覺得很奇怪。過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現場會。在機械廠，張書記問廠長：“如果這機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉動嗎？”廠長說：“那就要出毛病了！”聰明的雷鋒這時已經明白縣委書記為什么要撿那顆小金融保險財務部門先進黨員事跡材料小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。就象你這個公務員，別看職務不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪里，優(yōu)秀團員事跡材料就要在哪里起作用。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多?。 ?BR> 2、雷鋒在電影院
一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發(fā)現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。先進個人事跡材料報告“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊？”：小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行??！”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學?！?BR> 雷鋒就是用釘子精神去刻苦學習的。優(yōu)秀員工事跡材料雷鋒是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時間坐下來學習。他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。他晚上常到連部辦公室去學習。
3、一次義務勞動
一九六零年初夏的一個星期天勞模事跡材料范文，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發(fā)一份光吧！”先進事跡材料報告這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。
4、可敬的“傻子”
一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水。運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的.手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了事跡材料范文大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，先進工作者個人事跡材料為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
一枝筆寫作事務所
5、“孩子們的知心人”
一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。
雷鋒平時工作.學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天工人先鋒號事跡材料不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發(fā)他們好好學習，天天向上。
雷鋒以高度的使命感.責任感，辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎狀，上面寫著：“獎給優(yōu)秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進”。
6、“模范班長”
一九六一年九月，全團上下青年文明號事跡材料范文一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。
雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，事跡材料手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家?。 ?BR> 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒故事在競聘上崗演講稿中可以拿來用。
雷鋒標兵事跡材料篇十六
xx，今年十五歲，是萊陽市沈家初級中學三年級一班的一位品學兼優(yōu)的學生。
自從他從老師那兒得知雷鋒的故事，他就下決心要向雷鋒叔叔學習。
平時，他勤奮學習，上課認真聽講，作業(yè)認真完成；他自覺遵守紀律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀律時她還提醒他們；他能認真完成老師交給的每一項任務，他是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時，整齊，帶領同學做眼操時嚴肅認真。老師交給的其他任務，他也能帶頭模范地完成，老師都夸他是好助手。
難能可貴的是，他能經常關愛同學，主動關心班級的事。班上每一次的`黑板報或墻報的制作，他也是積極參加。課外活動課時，他還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日來，他更是一絲不茍，不是她值日，他只要有時間也會幫助同學們一起做，同學們都夸他是班上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
同學們經常丟三拉四，如有同學什么東西丟了，他一定會將自己的東西借給需要的同學。
拾到東西或錢交給老師或還給失主，這類事情在xx身上不知發(fā)生了多少次，大家齊口稱贊。
他不僅在關心班級的事，在家里，像一個“小大人”，他自己的事情自己做，還有時幫助家人做一些力所能及的事。不僅如此，他有時還幫助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到煙臺，在公交車上為老人讓座；他在路邊玩時，還主動幫助年邁的路人推車。
一個僅有15歲的孩子，能處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在他的幼小的心靈中扎下了根，他一定會成為一個雷鋒式的好少年。
雷鋒標兵事跡材料篇十七
您們好!我是管理系09級市場營銷本科班學生xx，現任管理系千手青年志愿者服務總隊隊長。在大學的學習、生活和工作中，我嚴格要求自己，在各個方面努力做到最好，今天，我很榮幸地遞交了這份申請書，參加我?！皩W雷鋒標兵”評選活動，希望通過這次評選尋找與其他同學間的差距，取長補短，以期在日后的工作和學習中找準方向，增強意識，提高自我，為增添我院的學生文化生活盡自己的一份微薄之力。現將自己的志愿之行匯報如下：
還記得剛入大學時老師就問我們：“你們的生活寄托是什么?生命的意義在于什么?”懷著這個問題，我一直在探索，艱難地探索。直到20xx年9月份我加入了咱們金院的管理系千手青年志愿者服務隊，在實踐中我才真正地領悟了生命的意義：它不是如何使自己過得開心，真正的生活是平凡而又不乏意義的生活!加入志愿者隊后我一直認真工作，出色地完成組織分配的任務。自從入隊以來，我先后參加并組織各項志愿服務活動，包括充當“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)競賽志愿者、為敬老院志愿服務、組織愛心獻血等活動，志愿服務時間總計達70余小時?，F將其中我認為最有意義的幾項活動與大家分享。
20xx年5月22日上午我?guī)ьI我系千手志愿者分隊的十名志愿者前往保定火車站歡迎抗震救災英雄吳和春的歸來，配合“王叔叔講故事”活動的創(chuàng)始人、“故事大王”王星焱先生的接待工作。歡迎儀式由我主持。這個簡短的歡迎儀式，表達了我們每個人對吳老的崇高敬意，我想通過此次活動也一定會激發(fā)更多的有愛心人士，為我們的`社會奉獻出自己的一份力量。我們的志愿者們在這次活動中積極為會場做準備，得到了王星焱及新市區(qū)政府人員的的稱贊。在這次活動我們不但得到了鍛煉，而且吳老的無私精神打動了我們每一個人的心，帶領我們的志愿活動跨上了一個新的境界。
20xx年10月18日，管理系在保定市高新區(qū)小學舉行了“千手志愿者志愿服務基地”揭牌儀式。在揭牌儀式上，高新區(qū)小學校長高慧娟與管理系黨總支書記張玉敏共同簽訂了志愿服務協議，并為志愿服務基地揭牌。此次活動由我組織實行，在儀式上我對志愿服務工作進行了匯報，并帶領全體隊員宣誓承諾，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿理念，捧出愛心，播撒希望，服務學校，奉獻社會。本次揭牌儀式標志著管理系在保定市高新區(qū)小學志愿服務基地的正式建立，象征著管理系青年志愿者又一個志愿征程的開始，同時也為我的志愿之行畫上了濃墨重彩的一筆。
雷鋒標兵事跡材料篇十八
自信是努力的動力，自信是成功的源泉，我相信自己會在以后的學習和生活中做的更好!所以希望老師和領導能給我這個機會，我會還您一份滿意的答卷，最后，忠心的向您道一聲：“謝謝”!
一切為了學生，以豐富的情感感化學生，以高尚的人格影響學生，教會學生求知，更引導學生做人，是程老師踐行“以人為本”，崇尚“以德立教”的一貫做法。
我叫陳xx，我今年十一歲，是欽村小學五年一班一位品學兼優(yōu)的學生。
在日常工作、學習和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
自從全校開展“弘揚雷鋒精神”活動以后，我從老師及課外書上了解了許多關于雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，我就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
我把學習看成是一種樂趣。上學是我最快樂的事，每天堅持準時到校，從沒有缺過一堂課。在學校里，我勤奮學習，課堂上，我總是積極舉手回答老師的問題，我的聲音響亮清脆，充滿了自信。我的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學習難題，我愛問老師，也愛獨自思索。
我還是老師的小助手。擔任班長近五年，我積極完成老師布置的任務。班上有同學不會的題目，問到我，我總是盡自已所能給同學講解。我覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂!課外活動課時，我還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，我也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，我把每一件事都做得認真仔細。
我有著很強的集體榮譽感，積極參加學校及班級組織的各項活動。
我有著“小大人”般的懂事。我不僅關心班級的事，在家里，我一樣關心家人。我知道爸爸媽媽很辛苦，我的學習很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學雷鋒活動開展后，我在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、洗碗;我知道媽媽腿疼，就經常給媽媽捶捶腿。我非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好。
此外，李xx還擔任所內的兼職信息員工作。為此，她處處做有心人，經常利用業(yè)余時間收集所里的黨務、政務信息，及時展示所內的黨、政、工、團等方面的學習動態(tài)、工作方法和好人好事等。多年來，在其不斷的努力下，寫出各類政務信息，被局里的“每周情況”錄用，不僅使所內的政務信息工作名列前茅，而她本人亦被多次評為優(yōu)秀信息員。同時她還積極開展調研，完成的《對樓宇經濟的幾點思考》的調研報告，受到區(qū)局的高度重視。
我還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，我都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”我說：“能夠幫助一點是一點呀?！焙昧晳T的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的我從不一個人獨自享用，我覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂;在公共汽車上，我總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶我去前郭，我主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，我會跑去扶起來;拾到錢或物，我會毫不猶豫地交給老師。
在愛心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信，我處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年。
20xx年至今，他一直承擔著大學英語教學工作，盡管大學外語教學和英語專業(yè)課程相比要容易得多，教材變化不大，但每一次備課，他都認真地根據班級學生的情況、精心按照教學要求設計和編寫教案。批改學生作業(yè)是一件繁重但往往重視程度不夠的教學環(huán)節(jié)，廉老師可從來不一路亮“綠燈”。20xx-20xx學年，他承擔了4a2、7a1班大學英語，每個班的學生都達到了90多人，每次作業(yè)本收上來時都有厚厚的一摞，但每次都會認真批閱完所有學生的作業(yè)，一些偷工減料、馬虎了事的很快被他的慧眼識破，并抓住問題不放，直到完全口服、心服為止。
雷鋒標兵事跡材料篇十九
董鑫，今年十五歲，是萊陽市沈家初級中學三年級一班的一位品學兼優(yōu)的學生。
自從他從老師那兒得知雷鋒的故事，他就下決心要向雷鋒叔叔學習。
平時，他勤奮學習，上課認真聽講，作業(yè)認真完成；他自覺遵守紀律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀律時她還提醒他們；他能認真完成老師交給的每一項任務，他是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時，整齊，帶領同學做眼操時嚴肅認真。老師交給的其他任務，他也能帶頭模范地完成，老師都夸他是好助手。
難能可貴的是，他能經常關愛同學，主動關心班級的事。班上每一次的黑板報或墻報的制作，他也是積極參加。課外活動課時，他還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日來，他更是一絲不茍，不是她值日，他只要有時間也會幫助同學們一起做，同學們都夸他是班上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
同學們經常丟三拉四，如有同學什么東西丟了，他一定會將自己的東西借給需要的同學。
拾到東西或錢交給老師或還給失主，這類事情在董鑫身上不知發(fā)生了多少次，大家齊口稱贊。
他不僅在關心班級的事，在家里，像一個“小大人”，他自己的事情自己做，還有時幫助家人做一些力所能及的事。不僅如此，他有時還幫助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到煙臺，在公交車上為老人讓座；他在路邊玩時，還主動幫助年邁的路人推車。
一個僅有15歲的孩子，能處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在他的幼小的心靈中扎下了根，他一定會成為一個雷鋒式的好少年。
雷鋒標兵事跡材料篇二十
王先剛老師,政治教師,他始終以雷鋒為榜樣,忠于黨和國家的教育事業(yè),牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺遵守社會公德和法律法規(guī),以教師道德行為規(guī)范為準則。在教學中,愛崗敬業(yè),努力鉆研,勤勤懇懇,任勞任怨,熱愛學生。對教育教學工作精益求精,注重發(fā)揮學生的主體作用,努力教給學生學習的方法。
在教育教學上取得了系列成績,所帶班級獲得學?！皟?yōu)秀班集體”,被評為學校“優(yōu)秀班主任”;所寫教學論文榮獲市一等獎,德育論文兩次榮獲市二等獎;指導學生參加省市中學生政治小論文競賽,一人獲得省一等獎,多人榮獲市一等獎和市二等獎,本人也榮獲省優(yōu)秀指導老師和市優(yōu)秀指導老師。參與教研組指導學生參加市中學生時政與國防知識搶答賽獲特等獎。
雷鋒標兵事跡材料篇二十一
王xx，一個十歲的普通女孩，她是新鎮(zhèn)小學六年級的紀律委員，是一個堅韌、頑強、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。
在學校，她同樣做得更出色，她成績優(yōu)異，是全校學生的學習榜樣，身為班干部的她，處處以身作則。她關心班級，對集體的.事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結一心，為班級贏得了少榮譽。她善良、熱心，從拒絕同學們的求助，她經常幫助同學們解決困難。她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而犧牲自己的很多時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部。
由于她的種種優(yōu)秀表現，她獲得了多項榮譽――優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部、學習標兵……一張張獎狀，一份份榮譽更是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進。她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
雷鋒標兵事跡材料篇二十二
馮德勝，今年十三歲，是我班體育委員，又一位品學兼優(yōu)的學生。
自從今年在全校開展“誓做雷鋒傳人，爭當愛心天使”活動以后，馮德勝同學從老師及課外書上了解了許多關于雷鋒的`故事，學會了唱雷鋒歌曲，他就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
他把學習看成是一種樂趣。上學是他最快樂的事，每天堅持準時到校，即使在去年他他在體育訓練中腳扭傷了，他也還是堅持上學，從沒有缺過一堂課。在學校里，馮德勝勤奮學習，課堂上，他總是積極舉手回答老師的問題，他的聲音響亮清脆，充滿了自信。他的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學習難題，他愛問老師，也愛獨自思索，每次試卷附加題，他都能夠正確解答。
他還是老師的小助手。擔任體育委員近一年，他每天認認真真帶領全班同學做課間操，組織大課間活動；他是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時、整齊；新學的校園集體舞動作難度大，馮德勝就自已回家通過電腦學習，很快掌握了要領，每次上體育課他都幫助同學學習動作；班上有同學不會的題目，問到他，他總是盡自已所能給同學講解。他覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂！課外活動課時，他還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，他也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，他把每一件事都做得認真仔細。
馮德勝同學有著很強的集體榮譽感。去年全校組織跳繩比賽，他是選手，每天都堅持訓練，但臨到比賽，他的腳扭傷了，最后只好放棄，他覺得非常難過，覺得沒能為班級出力、爭光！今年春校季運動會，馮德勝參加了小學男子子200米和800米比賽，為了能取得好成績，他天天7點鐘就到校了，和同學們一起在老師的帶領下，到操場上跑步，在正式比賽當天下午，輪到他們一組跑時，天公不作美，下起了雨來，馮德勝在雨中奮力拼搏，經過預賽和決賽，最終取得了200米第一名的好成績，這次，能夠為班級爭光，他開心地笑了！
馮德勝同學有著“小大人”般的懂事。他不僅關心班級的事，在家里，他一樣關心家人。他知道爸爸媽媽工作都忙，他的學習很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學雷鋒活動開展后，他在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗；他非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好；看到老師勞動，他都會主動搶過老師的工具。
馮德勝還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，他都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”，馮德勝說：“能夠幫助一點是一點呀。”好習慣的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的，他從不一個人獨自享用，他覺得與家人、與朋友一起分享更快樂；在學校，看到小朋友摔倒了，他會跑去扶起來；拾到錢或物，他會毫不猶豫地交給老師。
在愛心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信，馮德勝同學處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年！
雷鋒標兵事跡材料篇二十三
xx，生于1947年，2003年至今任中鐵一局社區(qū)黨支部書記、社區(qū)主任。從事社區(qū)工作11年來，以無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的工作熱情，在本職崗位上默默傳承和踐行著雷鋒精神。先后榮獲全國優(yōu)秀文化工作者、陜西省三八紅旗手等稱號。積極創(chuàng)新社區(qū)工作方式，堅持“四必訪”，元旦、春節(jié)對七十歲以上老人、殘疾人必訪、居民家中發(fā)生重大事情必訪、居民大病住院必訪、90歲以上老人生日前后必訪。接待居民“四個一”，一聲招呼、一個微笑、一杯水、一聲道別。廉政服務“五不準”：不準利用工作便利索要財物、以己好惡對居民有親有疏、卡挪占用政府發(fā)給居民的錢物、以任何借口鋪張浪費、工作制度化不準有隨意性。
2008年起，開辦起了“夕陽紅老年餐桌”，了解每一位就餐老人的飲食習慣，精心設計食譜，保證飯菜質量，所拓展的送餐服務已惠及多位行動不便老人，累計送飯近4832人次。開展“溫馨電話問候”活動，對社區(qū)內70歲以上的孤寡老人堅持每周至少一個電話了解情況，及時幫助他們解決問題。堅持組織社區(qū)群眾在節(jié)慶日慰問空巢老人和殘疾人，對七十歲以上的'老人挨家探訪，并送上寫有社區(qū)電話的年畫，方便老年居民生活。
雷鋒標兵事跡材料篇二十四
尊敬的領導：
你們好！
我叫楊丹，我是人文藝術系文秘1031的一名學生,同時也是青年志愿者協會的一名干事。3月5日是“學雷鋒活動日”，在三月學雷鋒文明禮貌月里，我系本著用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導我系學生立足自身學雷鋒，以實際行動參與到社會實踐活動中去。而在此期間，我參加了多項學雷鋒實踐活動。為此，在本次評選活動中，我積極向組織申請“學雷鋒先進個人”榮譽稱號。
自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，跟據我對他認知的不斷加深，并且都落實到自己的實際行動中去。一直以來，我都盡我所能幫助需要幫助的人，關心身邊應該關心的人，并努力去發(fā)現這些人，為他們排憂解難。我認為，用真心的關懷會贏利別人永遠的感恩，能夠幫助別人，是一件非?？鞓返氖虑?。
在平日里，我以青年志愿者的身份，經常參加志愿者對校區(qū)的衛(wèi)生死角進行清掃，美化了校園環(huán)境，為同學們生活學習營造了一個良好的氛圍。例如，參與我系組織的清掃篤行樓活動；組織參加幫助紅花坡社區(qū)填寫人口普查表；參加義務獻血活動，并且還獻了血；組織參加“募捐軍訓服，情系農民工”的活動，為學校周邊的農民工獻上一份溫暖，在活動中，體會到雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心里面。
我知道，學雷鋒，不是一句口號，更不是一種風潮，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、小朋友讓個座；在校園內看到果皮紙屑能夠主動拾起；遇到有人問路時，熱情地指點給對方，這一點一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關愛。有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我們則號召全校同學應為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結合學校和學生的實際，把雷鋒精神發(fā)發(fā)揚光大，近段時間里，我們除了大力開展為民服務活動，充分展現了我校辦學成績，贏得更好的社會聲譽之外，更立足校園，從自身做起，從小事做，不斷地把這個活動引向深入；讓雷鋒精神成為我院更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
高爾基曾經說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而我就是這樣一個人，把大學作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標準來約束自己向著更高的目標前進。
在這熱情洋溢的三月，我積極參加了學院和團支部組織的一系列學習雷鋒的志愿者活動，讓我深刻體會到助人為樂的滋味，原來做志愿者是那么的開心，幫了別人，其實也是在幫了自己?！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧櫫艘淮缤恋?？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠地堅持著你生活的崗位？ ”40多年前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。40多年來，學雷鋒活動在中華大地上蓬勃開展，雷鋒精神歷經風雨，歷久彌新。
作為一個積極分子，無論在雷鋒活動月還是普通的日子里，都必須要把雷鋒精神記于心中。
以上是我的學雷鋒活動先進個人申請和活動感想，請領導審批。
此致
敬禮！
申請人:楊丹
xx年x月x日