讓我們對學習和工作生活等方面有更深刻的體驗和感悟。寫總結時，我們可以參考相關的模板和范文，以及借鑒他人的寫作經(jīng)驗和技巧。以下是小編為大家收集的范文，供大家參考和學習。
寫一個人初中篇一
微風不噪，陽光正好，去往圖書館路上那一線的銀杏葉又落了，黃了，厚厚的累積著成熟的喜悅和生長的希望。碎碎的陽光透過婆娑的金黃銀杏葉肆意斑駁，一個人背著書包，迎著陽光，在滿地醉人的璀璨中隨著躍動的光影靜靜前行?；厥讈頃r路，轉眼已一年。小小的校園里，短短長長的一年，五湖四海匯聚的朋友在彼此的生活里停留交織或噠噠路過，彼此之間有過喜悅，有過傷痛，有過淡漠。在你來我往的磨合中，新的彼此悄然孕育，誕生，朝著心中的'陽光逆風而上地綻放明亮的笑臉。
一年前的落葉繽紛時刻，書堆里剛剛醒來，不習慣偌大的空白。因此上課吃飯洗澡逛街，總拽著同寢的人。形影不離，如膠似漆。日子一長，難免擦槍走火。硝煙一起，彼此便瘋狂地不可抑制地否定彼此的所有行為，不需要理由，只是一句我和你不合便能囊括所有的任性。結交，孤立，拉不到伴的一方便理所當然的理虧，默默退出宿舍的舞臺。一個人上課，一個人吃飯，一個人洗澡，拉外寢的人軋馬路逛街。周末，溫暖到魅惑人的陽光下，輕輕碎碎的腳步踩過鵝卵石，拂過飄蕩的楊柳，荷花池畔，英語世界中踽踽獨行。再不濟，就在躍動著陽光斑影的圖書館內練字，看書，畫畫，聽音樂，看電影，寫文章札記，和以前的朋友聊天視頻。有時一坐便是一天，在圖書館熄館鈴聲中不徐不緩地下樓，走過光影婆娑的主教，看過夏日夜空中閃爍穿過的飛機，恰如其分地在寢室熄燈的時刻回寢，安靜洗漱，安靜入睡。淺淺淡淡的時光里，靜寂的能聽到自己的心跳，卻一直堅守著自己的節(jié)奏。偶爾生病，偶爾委屈，偶爾想家的時候，默默的流會眼淚，拉上外寢的三五朋友吃吃大排檔，散散步，外出吹吹風。
日子在不動聲色里滑過了，本就不怎么執(zhí)拗的結也松了，只是再也回不去親密無間了。一切輕輕的淡了，但還是會溫暖的盡自己可能的替彼此著想。
寫一個人初中篇二
她是城市的守護者——清潔工。
清潔工，頭戴一頂小黃帽，推著一輛骯臟、惡心的環(huán)保車在城市之間來回穿梭。
起初，我對清潔工是極度嫌棄的。骯臟的外表下有著一張滿是皺紋的臉，臟臭的手指拉著一輛黑臭的清潔車……不難想象，這樣的一個人怎么看也不像一個好人。遇見清潔工，我自然也是“退避三舍”了，畢竟，那腐臭的氣息，骯臟的面孔，不是誰都承受得了的。
自從看了一個視頻，我對她的看法有了些許改觀。在視頻中，一位老人的手上滿是玻璃碎渣，殷紅的鮮血破皮而出，她沒有藥物止血，甚至包裹傷口的紙巾都沒有，她的手，只是用一個破舊的塑料口袋包著……定眼一看，可不正是樓下的那個清潔工?我驚呆了，一位衣衫破爛、令人作嘔的清潔工竟還有這樣令人可親可敬、佩服無比的一面啊!
我十分不解，便詢問清潔工老人，“婆婆，這并不是你的區(qū)域，你為何還要打掃呢?”她幽默的回答：“小伙子，你可別仗著你讀書多來騙我，這話你就大錯特錯了，什么不是我的區(qū)域，我告訴你，不說這兒，整個中國可都是我的‘領地’呢!”老人笑笑，接著說“我不把這里清掃了，你們天天聞著不得生病才怪。乘著我的這把老骨頭還能再動動，趕緊為社會出一份力啊……”
清潔工們拿著微薄的工資，做著不起眼的工作，卻默默為我們的社會做著貢獻，他們雖平凡，卻干著不平凡的工作，謝謝你們，你們是城市的大英雄!向你們致敬!
寫一個人初中篇三
在一個幽靜的夜晚，四處鴉雀無聲。我看著剛寫完的那一堆作業(yè)，心里想著：“如果世界上只有我一個人，那就沒作業(yè)了吧！”我心里一陣歡喜，想著想著，我眼皮下垂，不知不覺地睡著了。
“叮當，叮當，是鬧鐘響了。”我睜開惺忪的眼睛，陽光從窗子射進來。本來在這個時間，外面應該是很熱鬧的?。 蔽易叩酱扒耙豢?，街道上空無一人，靜得連風吹過的聲音都能聽見。我跑到媽媽的房間，卻一個人都沒見到。我又跑到超市，只見到一位常給我東西吃的阿姨?？墒茄矍暗木跋髤s讓我不得不相信，這世界上真的只有我一個人了。超市的門開著，卻一個人都沒有，看不到別人購物。周圍常開的小店也都大門關閉，更奇怪的是，該運行的機器都在運行，我欣喜若狂，推出一輛購物車，拿了一大推平時吃不起的零食和一直想喝的可樂。
回到家，我打開電腦，馬上打開多人游戲，可怎么找都見不到人。我心煩意亂，生氣地把電腦扔到一邊，打開電視，我想看自己最喜歡的節(jié)目，可是，因為只有我一個人，電視上自然就沒有人排節(jié)目演節(jié)目了，也就沒有電視劇看了。我只好拿出最新出的手機玩起一個人的游戲，游戲中的機器人是在太笨了，無論怎么玩都是我贏，沒有一點挑戰(zhàn)和刺激。
我玩了一會兒，就想起那些經(jīng)常和我一起打游戲的朋友，沒有了朋友，往日那種欲罷不能的游戲也沒有了意義，也沒有贏了游戲那種勝利的快感。我的內心感到了孤獨，我想天天給我做美食的爸媽。想一起玩嗨心情作過死的同學，更想往日街景的熱鬧。
我望著藍天，流下了眼淚，我不要一個人孤獨的度過一生，爸、媽、同學、老師……求求你們快回來吧！我要寫作業(yè)！”我朝天大喊，就在我絕望之時，我又一次睜開了眼睛，還沒等我回想夢中的事，就被媽媽的話打斷了：“快點起床上學去！”我只好背著書包去上學了。
從此，我再也沒有想過要“只有自己一個人的世界了?！?BR> 寫一個人初中篇四
在一個人的世界里，沒有時間的定格，沒有學校的規(guī)定，我想什么時候上學，就什么時候上學。
我夢想著有這么一天：希望我能成為一名潛水員，潛入無限的海下，能與鯊魚為伴，能以巨翅飛魚為載體，與所有的魚類，在人們所不知道的世界，在人們不知道的海底之下，盡情地探究，盡情地玩耍。再海底之下，創(chuàng)建一個我的世界讓所有的世界里的海底生物與我同住在一個屋檐之下，沒有任何的要求，沒有任何的煩惱，沒有任何的壓力。在一個只屬于我的世界里，在一個只讓我一個人支配的世界里，獨自做著夢想的事。
我希望在我的世界里，還是照平常一樣上課，可是我不希望有任何的家庭作業(yè)，而在放學以后，和同學一起買東西，一起玩耍，一起回家，回到家里，我希望不要聽到老爸老媽的嘮嘮叨叨，我只想聞到飯菜的撲鼻而來的香味，吃著香味四溢，可口美味的飯菜。而在吃完晚飯之后，我希望約我的同學們一起來到我家，一起玩游戲機，一起看電視。
在我一個人的世界之中，只要沒有任何的煩惱，沒有任何的擔心，擔心我犯了錯誤之后，回遭到老師的責罵。只要滿足這一系列的我提出的條件，我將承認這是我想要的世界?？墒俏业男愿窕顫?，開朗，天性快樂，總是笑嘻嘻，笑嘻嘻的。但是來到了一個我的世界，我認為我反而不會習慣。在現(xiàn)實的生活里，我習慣了老爸老媽的嘮嘮叨叨，習慣了犯了錯誤遭到老師的責罵，習慣了做堆積如山的作業(yè)。如果一下子改變，我一定會不習慣。我需要爸爸媽媽老師同學們的照顧，我會不需要他們嗎？那是不可能的，是他們給了我信心和勇氣，也是他們讓我跨過了這么多道坎，更是他們把我培育到現(xiàn)在的一個成績雖不好，性格卻滿好的新一代的不久將來的一個的好男孩。我一個人的世界我不要，我需要現(xiàn)在的一個不吵鬧也并非安靜的世界，遭雞飛蛋打的一系列的人生攻擊也是常有的。
我愛一個充滿人性化的現(xiàn)實的世界，我討厭一個沒有人愛，沒有人性化的孤獨一人的世界，我不喜歡這樣的世界。
寫一個人初中篇五
1、又是到了夜深人靜的半夜，思索了好久我們之間的愛情，對你的情感似乎永遠也放不下，這么晚了你在想我嗎?我還在這打著訊息想告訴你，我好想你。
2、在乎一個人就會想著那個人，愛一個人就會真心對著那個人，而我最愛的人就是正在看訊息的人，愛是無保留的付出，我也努力的在做好對你的承諾，真的愛你。
3、思念是一種痛苦，而想念是一種煎熬，而過去的種種卻是一種無法揮去的陰影，可是心卻無法這痛苦與煎熬，只想告訴遠方的你一句話：就是!我好想好想你!
4、送你一個微笑要你開開心心睡大覺送你很多思念要你甜甜蜜蜜好溫暖送你一顆真心要你每天每天都窩心再飛到你夢中對你說悄悄話繼續(xù)想念你。
5、雖然沒有天天見面，也沒有用電話聯(lián)絡，但我會天天都想你，雖然只是一封不起眼的簡訊，可是這封簡訊有我滿滿的思念，希望你能感覺的到我的溫暖。
6、我很想你，你在想我嗎?也許在這深夜里，我最想念的就是你，我知道我不該想念你的微笑、你的聲音、你的臉龐，但仍是忍不住一直想念著你!真的好想你。
7、我喜歡想念你的感覺，因為那是幸福的味道。也喜歡被想念的滋味，因為這是甜蜜的味道。我會每天想著你，希望你能同時擁有幸福與甜蜜哦!
8、想你，是為了不想忘記和你在一起的點點滴滴，念你，是為了不想忘記你我曾承諾的海誓山盟，傳訊給你，是為了怕你這個大豬頭又把我給忘的乾乾凈凈的!
9、想你，一千一萬個想你，只因我己深深的愛上了你，無可救藥的對你給我的熱愛上了癮，無法忘了你，無法控制滿腦子不停想的都是你，因為我愛你!
10、一份訊息代表一份想念，或許我們都很忙，或許我們都不知道該如何表達，但我卻希望透過冷冰冰的手機告訴你在離你不遠的地方，有個人希望你過的好!
寫一個人初中篇六
絢麗的夜空不是一顆星的夜空，而是數(shù)不清的閃爍連綴的夜空；盎然的春天不是一枝花的春天，而是爭先恐后的嬌艷點綴的春天；我們的世界不是一個人的世界，而是心連心所有人構建的世界。
單絲不成線，獨木難成林。穿越歷史的浮云，我們可以看見，沒有人可以僅憑自己的力量而不借助外力就獲得偉大的成就。千百年的帝王制，那些站在萬人之巔，被奉為“龍之嬌子”的帝王們，即使擁有至高的權利、過人的能力，僅靠他們個人力量也難以撐起整個國家，他們如同風箏，線的另一端系著的是蒼生百姓，他們需要百姓的擁戴、大臣的輔佐，沒有這些，他們帝王的稱號也沒了絲毫的意義。
再看近代，那些救亡圖存的革命、反對封建的起義，又有哪一場是由一個人決定的成與敗。1911年的辛亥革命，一場后人傳頌不朽的偉大革命，他推翻了幾千年的封建統(tǒng)治，讓中國得以向新時代發(fā)展，而這次革命是一個人所引導的嗎？是孫中山？還是黃興？都不是，他是由千千萬萬的革命黨人、千千萬萬的熱血青年共同創(chuàng)下的歷史佳話。起義、革命，一個人很難吹響成功的號角，他需要人與人之間的協(xié)助配合，需要團結，才能贏得勝利。
約翰·多恩說：“沒有人是一座孤島”，正是如此，社會因為人與人之間的聯(lián)系，所以才叫社會，一個人不可能單獨形成社會，更不可能形成所謂的社會風氣；汶川地震之后，萬人一心，眾志成城，共同投入到抗震救災之中，這需要個人到集體、到社會、到國家的努力。
所以世界就像一個幾何體，個人是點，集體是線，然后匯集成面，組成這個多元的世界。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。一個人的力量單薄，人終要匯入人海才足以見其力量。二人從，三人眾，這個世界不是一個人的世界。
寫一個人初中篇七
有這么一個人，讓我對他無話可說。
他有一個公認的響當當?shù)耐馓枴靶x”。吃完飯，飯碗還沒放下，書就已經(jīng)拿在手上，津津有味的看起來。去學校時，他也要在書包里偷偷的放上三、四本書，這是真是一個十足十的小書蟲。
這個人不僅愛看書，還喜歡觀察各種各樣的小昆蟲。夏天到了，窗外知了在唱歌，家里的知了也跟著一起大合唱。陽臺上的蟈蟈也不甘示弱的放聲大唱。他卻一點也不嫌吵，專注仔細的在觀察蟈蟈是怎么放聲高歌的。哦！原來是靠翅膀的摩擦發(fā)出聲音。停在窗簾上的金龜子哪里去了，原來他拿在手上，在細細觀察金龜子那對透明的內翅。
這個人雖然愛看書，聊起昆蟲能滔滔不絕的講上好幾個小時，但只要一寫作文，大腦就一片空白。幸好，他遇上了一個叫“徐老坑”的作文老師。（“徐老坑”就是徐老師，只要同學的作文掉入了她設的“小坑”，她就會一臉開心地說：“恭喜入坑！這下印象深刻了吧！”）。
“徐老坑”經(jīng)常能看到他作文中的閃光點，經(jīng)常把他的作文做入ppt課件，在課上讀給同學們聽，還表揚他。漸漸地，他覺得作文也沒那么難，用著“徐老坑”教的各種神奇的寫作方法，經(jīng)常寫作文時靈感就像泉水一樣奔涌而出，字數(shù)也越寫越多，情節(jié)也越來越精彩。學校老師常拿他的文章當范文，讀給全班同學聽?，F(xiàn)在他再也不怕考試的作文，畢竟他是學過謀篇八法的人。
這個讓我無話可說的人，就是我自己。一個愛書如命、與蟲為友的人，一個愛思考愛寫作的人。我，一朵不一樣的煙火。
寫一個人初中篇八
有這么一個人，在我傷心的時候陪我聊天；有這么一個人，在我驕傲的時候給我提醒；有這么一個人，在我失落的時候陪我散心；有這么一個人，在我開心的時候在一邊看著我微笑…他說，我是他的希望，是他的愛。
這個人是我的父親。在別人眼里他平凡無奇，在我眼里，他詮釋著最偉大的愛。
小時候，我總愛鉆到他的懷里，他給我念媽媽寄來的信。我常因為想念她而哭，他是個不善言辭的男人，他摟緊我，他的淚砸在我的頭頂，那么燙。我不懂，他眼里的疼，是因為我。
小時候，他喜歡用胡子碴扎我的臉，逗得我直笑。我記得，我常挺著胸脯說長大要嫁給我老爸。他便一臉的寵溺，他說：“傻丫頭，這么小，懂什么呀？”我便不服的撇嘴有這樣一個人。
他在努力做一個優(yōu)秀的父親。但隨著我逐漸長大，我不愿把心里的小秘密跟他分享；我不愿再和他去河邊摸魚捉蝦；我不愿在鉆進他懷里；不愿他用胡子碴扎我的臉…他說：“丫頭長大了，丫頭長大了。”我分明看見他眼里空落落的疼。他依舊給我最好的愛，只是，他不再牽我的手過馬路；他不再親親我的臉再讓我去學校；他不再抓知了猴回來炒…。他會抓緊我的袖子，小心看好沒有車才放心讓我過馬路；他會一直站在原地，看我走遠才放心的離開；他會買好多好多的知了猴回來做，他會說這些沒有抓來的好吃…。
寫一個人初中篇九
每當我看見這個錢包，就想起有這么一個人；每當我看見這個錢包，就回想起當時的一幕幕情景；每當我看見這個錢包，心中就十分感慨。
那是我上三年級時的一個星期日的早晨，我坐車去外婆家。汽車上十分擁擠，天氣又十分炎熱，一下了車我就直奔超市，想買一瓶水解解渴。我摸了摸錢包，哎呀！糟啦，我的錢包不見了，我心里十分著急，哪里都找不到。哎，我認栽了！誰叫我今天那么倒霉呢！
這時，我離外婆家還有一段路。我不經(jīng)意地往后望了望，突然看見有一個滿臉胡子。長像丑陋的人向我這個方向跑來，并且嘴里在喊：“小姑娘，等一等！”我想不會在叫我吧！他長得這么丑，不會是個壞人吧！還是趕緊跑吧！我就像個無頭蒼蠅，哪里有路往哪里跑，也不管去不去外婆家了。我又往后面望一望，天哪，他還在追我！于是，我又跑了起來。后來，我跑進了一個死胡同，又往后望了望，慶幸的是沒有人追我了，我松了一口氣。突然，那個人又神仙般站在了我的眼前，我心里亂糟糟的，就在想自己死定了。那個“大胡子”開口了：“小姑娘，我終于追到你了，剛才你在車上掉了錢包，我撿到了不！現(xiàn)在物歸原主，還給你！”咦！他手里拿的不就是我的錢包嗎？原來他不是壞人，而是好人，是來還我錢包的。“謝謝你，叔叔！”我十分感激地說到。那個“大胡子”又說話了：“沒什么好謝的，我就是個農(nóng)村人，來城里找工作?！编福∷瓉硎莻€農(nóng)村人，怪不得看著土里土氣的。后來“大胡子”說他有事，就走了。
雖然，這件事已經(jīng)過了這么久了，但是我一看見那個錢包就想起那個人，我想到的不只是那個人，還有那個人身上的美好品質。
寫一個人初中篇十
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我們班有個很特別的人，你想知道她是誰呢？哈哈，那我就告訴你吧，當當當，她就是我最好的同學蔡知邑。她長得十分可愛，一個學生頭，一雙水汪汪的大眼睛，長得胖嘟嘟的，像個小熊貓。我覺得蔡知邑是“幽默大師?！?BR> 還有上體育課，本來她是跳長繩健將，可是這次她跳過去一個又跳不過去。蔡知邑實在忍不住跑過去對老師說：“老師，這根長繩不認得我，我可不可以把這根長繩帶回去練一練？”頓時，全班同學哄堂大笑，連老師也笑了，他們的笑聲在操場上久久回蕩，這時的蔡知邑還不知所措呢！
你們說，我的這個同學是不是一個合格的“幽默大師”？
寫一個人初中篇十一
我們班有個很特別的人，你想知道她是誰呢？哈哈，那我就告訴你吧，當當當，她就是我最好的同學蔡知邑。她長得十分可愛，一個學生頭，一雙水汪汪的大眼睛，長得胖嘟嘟的，像個小熊貓。我覺得蔡知邑是“幽默大師?！?BR> 還有上體育課，本來她是跳長繩健將，可是這次她跳過去一個又跳不過去。蔡知邑實在忍不住跑過去對老師說：“老師，這根長繩不認得我，我可不可以把這根長繩帶回去練一練？”頓時，全班同學哄堂大笑，連老師也笑了，他們的笑聲在操場上久久回蕩，這時的蔡知邑還不知所措呢！
你們說，我的這個同學是不是一個合格的“幽默大師”？
寫一個人初中篇十二
有這么一個人，我對她熟悉得不能再熟悉。
她有時淑女得不能再淑女；有時又潑辣得不能再潑辣；有時乖得不能再乖，有時又淘氣得不能再淘氣；有時很冷靜，有時很沖動；有時很穩(wěn)重，有時又很善變……總而言之，別人很難摸透她心中在想些什么（除高人——她老媽以外），村上的伙半都說她有點“神經(jīng)質”。
她不愛穿裙子，她愛酷酷的感覺：一條白色的中褲，一雙高筒的皮靴，一件短袖，加上一件黑色的風衣和一副墨鏡，酷斃了！她干什么事情都很投入。一次，她正在看《西游記》她老媽喊了她一聲，她沒聽見，老媽大聲喊，她還沒聽見。后來，她老媽火了，揪住了她的耳朵。她大叫“妖怪”，還順手打了她老媽一下，把老媽惹火了。她是屬猴的，有猴子的幽默性格。在班里，同學們都稱她為“搞笑星”。再不好笑的笑話，只要到她嘴里，都是有聲有色。班里有了她，笑聲連綿不斷，都說她是周星馳的“入室弟子”。
有著男孩性格和有點“神經(jīng)質”的女孩是誰呢？她就是我——吾依晴。
寫一個人初中篇十三
有這么一個人，她看起來很可愛，很淑女；有這么一個人，她有些腹黑；有這么一個人，她有些調皮。她就是我的好朋友——昕昕老同志。
說起我們的情誼，十天也說不完，就算沒有話題，只要我們倆待一起，也十分滿足，快樂。也許，這就是十年的情誼吧！十年之交，故事更是多了，有一件事令我至今難以忘懷。
昕昕是個天生的衣架子，穿什么都好看，她有一件禮服，是她最珍愛的東西，平時讓人看一眼都不值舍得，更別說摸了。但是有一次，我們小記者主持人培訓班舉辦了結業(yè)典禮，要求我們穿禮服去?？墒牵也]有禮服！典禮明天就舉行，怎么辦呢！我想到了昕昕，但是我覺得她那唯一的禮服，她那最珍貴的禮服平時讓人看都看不得，向她借，她愿意嗎？我揣著嘗試的心，想著那個被拒絕的畫面，忐忑不安地按響了她家的門鈴。昕昕見我來，十分開心，拉著我進了房間，邀請我一起玩起泡泥。我小心翼翼地問：“昕昕！”她馬上抬起頭：“嗯！”我支支吾吾，小聲地說：“我……沒有……禮服，你……可以借我嗎？”我低著頭，靜靜地等待著那聲拒絕，可是，我等到的，卻是一片沉默，我悄悄抬起頭，見她皺著眉，沉默了一陣，說：“沒問題！誰叫我們倆是穿著同一條褲子長大的呢！”說罷，她銀鈴般的笑聲又響起，她轉身打開衣柜，小心翼翼地拿出那件心愛的禮服，遞給我，并囑咐我千萬不要弄皺了，弄臟了。我接過禮服萬分感激地向她點了點頭。
有這么一個人，她可愛，她聰明、她調皮，更重要的是：她有著一顆無比熾熱善良的心！她就是我的好朋友：昕昕！
寫一個人初中篇一
微風不噪，陽光正好，去往圖書館路上那一線的銀杏葉又落了，黃了，厚厚的累積著成熟的喜悅和生長的希望。碎碎的陽光透過婆娑的金黃銀杏葉肆意斑駁，一個人背著書包，迎著陽光，在滿地醉人的璀璨中隨著躍動的光影靜靜前行?；厥讈頃r路，轉眼已一年。小小的校園里，短短長長的一年，五湖四海匯聚的朋友在彼此的生活里停留交織或噠噠路過，彼此之間有過喜悅，有過傷痛，有過淡漠。在你來我往的磨合中，新的彼此悄然孕育，誕生，朝著心中的'陽光逆風而上地綻放明亮的笑臉。
一年前的落葉繽紛時刻，書堆里剛剛醒來，不習慣偌大的空白。因此上課吃飯洗澡逛街，總拽著同寢的人。形影不離，如膠似漆。日子一長，難免擦槍走火。硝煙一起，彼此便瘋狂地不可抑制地否定彼此的所有行為，不需要理由，只是一句我和你不合便能囊括所有的任性。結交，孤立，拉不到伴的一方便理所當然的理虧，默默退出宿舍的舞臺。一個人上課，一個人吃飯，一個人洗澡，拉外寢的人軋馬路逛街。周末，溫暖到魅惑人的陽光下，輕輕碎碎的腳步踩過鵝卵石，拂過飄蕩的楊柳，荷花池畔，英語世界中踽踽獨行。再不濟，就在躍動著陽光斑影的圖書館內練字，看書，畫畫，聽音樂，看電影，寫文章札記，和以前的朋友聊天視頻。有時一坐便是一天，在圖書館熄館鈴聲中不徐不緩地下樓，走過光影婆娑的主教，看過夏日夜空中閃爍穿過的飛機，恰如其分地在寢室熄燈的時刻回寢，安靜洗漱，安靜入睡。淺淺淡淡的時光里，靜寂的能聽到自己的心跳，卻一直堅守著自己的節(jié)奏。偶爾生病，偶爾委屈，偶爾想家的時候，默默的流會眼淚，拉上外寢的三五朋友吃吃大排檔，散散步，外出吹吹風。
日子在不動聲色里滑過了，本就不怎么執(zhí)拗的結也松了，只是再也回不去親密無間了。一切輕輕的淡了，但還是會溫暖的盡自己可能的替彼此著想。
寫一個人初中篇二
她是城市的守護者——清潔工。
清潔工，頭戴一頂小黃帽，推著一輛骯臟、惡心的環(huán)保車在城市之間來回穿梭。
起初，我對清潔工是極度嫌棄的。骯臟的外表下有著一張滿是皺紋的臉，臟臭的手指拉著一輛黑臭的清潔車……不難想象，這樣的一個人怎么看也不像一個好人。遇見清潔工，我自然也是“退避三舍”了，畢竟，那腐臭的氣息，骯臟的面孔，不是誰都承受得了的。
自從看了一個視頻，我對她的看法有了些許改觀。在視頻中，一位老人的手上滿是玻璃碎渣，殷紅的鮮血破皮而出，她沒有藥物止血，甚至包裹傷口的紙巾都沒有，她的手，只是用一個破舊的塑料口袋包著……定眼一看，可不正是樓下的那個清潔工?我驚呆了，一位衣衫破爛、令人作嘔的清潔工竟還有這樣令人可親可敬、佩服無比的一面啊!
我十分不解，便詢問清潔工老人，“婆婆，這并不是你的區(qū)域，你為何還要打掃呢?”她幽默的回答：“小伙子，你可別仗著你讀書多來騙我，這話你就大錯特錯了，什么不是我的區(qū)域，我告訴你，不說這兒，整個中國可都是我的‘領地’呢!”老人笑笑，接著說“我不把這里清掃了，你們天天聞著不得生病才怪。乘著我的這把老骨頭還能再動動，趕緊為社會出一份力啊……”
清潔工們拿著微薄的工資，做著不起眼的工作，卻默默為我們的社會做著貢獻，他們雖平凡，卻干著不平凡的工作，謝謝你們，你們是城市的大英雄!向你們致敬!
寫一個人初中篇三
在一個幽靜的夜晚，四處鴉雀無聲。我看著剛寫完的那一堆作業(yè)，心里想著：“如果世界上只有我一個人，那就沒作業(yè)了吧！”我心里一陣歡喜，想著想著，我眼皮下垂，不知不覺地睡著了。
“叮當，叮當，是鬧鐘響了。”我睜開惺忪的眼睛，陽光從窗子射進來。本來在這個時間，外面應該是很熱鬧的?。 蔽易叩酱扒耙豢?，街道上空無一人，靜得連風吹過的聲音都能聽見。我跑到媽媽的房間，卻一個人都沒見到。我又跑到超市，只見到一位常給我東西吃的阿姨?？墒茄矍暗木跋髤s讓我不得不相信，這世界上真的只有我一個人了。超市的門開著，卻一個人都沒有，看不到別人購物。周圍常開的小店也都大門關閉，更奇怪的是，該運行的機器都在運行，我欣喜若狂，推出一輛購物車，拿了一大推平時吃不起的零食和一直想喝的可樂。
回到家，我打開電腦，馬上打開多人游戲，可怎么找都見不到人。我心煩意亂，生氣地把電腦扔到一邊，打開電視，我想看自己最喜歡的節(jié)目，可是，因為只有我一個人，電視上自然就沒有人排節(jié)目演節(jié)目了，也就沒有電視劇看了。我只好拿出最新出的手機玩起一個人的游戲，游戲中的機器人是在太笨了，無論怎么玩都是我贏，沒有一點挑戰(zhàn)和刺激。
我玩了一會兒，就想起那些經(jīng)常和我一起打游戲的朋友，沒有了朋友，往日那種欲罷不能的游戲也沒有了意義，也沒有贏了游戲那種勝利的快感。我的內心感到了孤獨，我想天天給我做美食的爸媽。想一起玩嗨心情作過死的同學，更想往日街景的熱鬧。
我望著藍天，流下了眼淚，我不要一個人孤獨的度過一生，爸、媽、同學、老師……求求你們快回來吧！我要寫作業(yè)！”我朝天大喊，就在我絕望之時，我又一次睜開了眼睛，還沒等我回想夢中的事，就被媽媽的話打斷了：“快點起床上學去！”我只好背著書包去上學了。
從此，我再也沒有想過要“只有自己一個人的世界了?！?BR> 寫一個人初中篇四
在一個人的世界里，沒有時間的定格，沒有學校的規(guī)定，我想什么時候上學，就什么時候上學。
我夢想著有這么一天：希望我能成為一名潛水員，潛入無限的海下，能與鯊魚為伴，能以巨翅飛魚為載體，與所有的魚類，在人們所不知道的世界，在人們不知道的海底之下，盡情地探究，盡情地玩耍。再海底之下，創(chuàng)建一個我的世界讓所有的世界里的海底生物與我同住在一個屋檐之下，沒有任何的要求，沒有任何的煩惱，沒有任何的壓力。在一個只屬于我的世界里，在一個只讓我一個人支配的世界里，獨自做著夢想的事。
我希望在我的世界里，還是照平常一樣上課，可是我不希望有任何的家庭作業(yè)，而在放學以后，和同學一起買東西，一起玩耍，一起回家，回到家里，我希望不要聽到老爸老媽的嘮嘮叨叨，我只想聞到飯菜的撲鼻而來的香味，吃著香味四溢，可口美味的飯菜。而在吃完晚飯之后，我希望約我的同學們一起來到我家，一起玩游戲機，一起看電視。
在我一個人的世界之中，只要沒有任何的煩惱，沒有任何的擔心，擔心我犯了錯誤之后，回遭到老師的責罵。只要滿足這一系列的我提出的條件，我將承認這是我想要的世界?？墒俏业男愿窕顫?，開朗，天性快樂，總是笑嘻嘻，笑嘻嘻的。但是來到了一個我的世界，我認為我反而不會習慣。在現(xiàn)實的生活里，我習慣了老爸老媽的嘮嘮叨叨，習慣了犯了錯誤遭到老師的責罵，習慣了做堆積如山的作業(yè)。如果一下子改變，我一定會不習慣。我需要爸爸媽媽老師同學們的照顧，我會不需要他們嗎？那是不可能的，是他們給了我信心和勇氣，也是他們讓我跨過了這么多道坎，更是他們把我培育到現(xiàn)在的一個成績雖不好，性格卻滿好的新一代的不久將來的一個的好男孩。我一個人的世界我不要，我需要現(xiàn)在的一個不吵鬧也并非安靜的世界，遭雞飛蛋打的一系列的人生攻擊也是常有的。
我愛一個充滿人性化的現(xiàn)實的世界，我討厭一個沒有人愛，沒有人性化的孤獨一人的世界，我不喜歡這樣的世界。
寫一個人初中篇五
1、又是到了夜深人靜的半夜，思索了好久我們之間的愛情，對你的情感似乎永遠也放不下，這么晚了你在想我嗎?我還在這打著訊息想告訴你，我好想你。
2、在乎一個人就會想著那個人，愛一個人就會真心對著那個人，而我最愛的人就是正在看訊息的人，愛是無保留的付出，我也努力的在做好對你的承諾，真的愛你。
3、思念是一種痛苦，而想念是一種煎熬，而過去的種種卻是一種無法揮去的陰影，可是心卻無法這痛苦與煎熬，只想告訴遠方的你一句話：就是!我好想好想你!
4、送你一個微笑要你開開心心睡大覺送你很多思念要你甜甜蜜蜜好溫暖送你一顆真心要你每天每天都窩心再飛到你夢中對你說悄悄話繼續(xù)想念你。
5、雖然沒有天天見面，也沒有用電話聯(lián)絡，但我會天天都想你，雖然只是一封不起眼的簡訊，可是這封簡訊有我滿滿的思念，希望你能感覺的到我的溫暖。
6、我很想你，你在想我嗎?也許在這深夜里，我最想念的就是你，我知道我不該想念你的微笑、你的聲音、你的臉龐，但仍是忍不住一直想念著你!真的好想你。
7、我喜歡想念你的感覺，因為那是幸福的味道。也喜歡被想念的滋味，因為這是甜蜜的味道。我會每天想著你，希望你能同時擁有幸福與甜蜜哦!
8、想你，是為了不想忘記和你在一起的點點滴滴，念你，是為了不想忘記你我曾承諾的海誓山盟，傳訊給你，是為了怕你這個大豬頭又把我給忘的乾乾凈凈的!
9、想你，一千一萬個想你，只因我己深深的愛上了你，無可救藥的對你給我的熱愛上了癮，無法忘了你，無法控制滿腦子不停想的都是你，因為我愛你!
10、一份訊息代表一份想念，或許我們都很忙，或許我們都不知道該如何表達，但我卻希望透過冷冰冰的手機告訴你在離你不遠的地方，有個人希望你過的好!
寫一個人初中篇六
絢麗的夜空不是一顆星的夜空，而是數(shù)不清的閃爍連綴的夜空；盎然的春天不是一枝花的春天，而是爭先恐后的嬌艷點綴的春天；我們的世界不是一個人的世界，而是心連心所有人構建的世界。
單絲不成線，獨木難成林。穿越歷史的浮云，我們可以看見，沒有人可以僅憑自己的力量而不借助外力就獲得偉大的成就。千百年的帝王制，那些站在萬人之巔，被奉為“龍之嬌子”的帝王們，即使擁有至高的權利、過人的能力，僅靠他們個人力量也難以撐起整個國家，他們如同風箏，線的另一端系著的是蒼生百姓，他們需要百姓的擁戴、大臣的輔佐，沒有這些，他們帝王的稱號也沒了絲毫的意義。
再看近代，那些救亡圖存的革命、反對封建的起義，又有哪一場是由一個人決定的成與敗。1911年的辛亥革命，一場后人傳頌不朽的偉大革命，他推翻了幾千年的封建統(tǒng)治，讓中國得以向新時代發(fā)展，而這次革命是一個人所引導的嗎？是孫中山？還是黃興？都不是，他是由千千萬萬的革命黨人、千千萬萬的熱血青年共同創(chuàng)下的歷史佳話。起義、革命，一個人很難吹響成功的號角，他需要人與人之間的協(xié)助配合，需要團結，才能贏得勝利。
約翰·多恩說：“沒有人是一座孤島”，正是如此，社會因為人與人之間的聯(lián)系，所以才叫社會，一個人不可能單獨形成社會，更不可能形成所謂的社會風氣；汶川地震之后，萬人一心，眾志成城，共同投入到抗震救災之中，這需要個人到集體、到社會、到國家的努力。
所以世界就像一個幾何體，個人是點，集體是線，然后匯集成面，組成這個多元的世界。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。一個人的力量單薄，人終要匯入人海才足以見其力量。二人從，三人眾，這個世界不是一個人的世界。
寫一個人初中篇七
有這么一個人，讓我對他無話可說。
他有一個公認的響當當?shù)耐馓枴靶x”。吃完飯，飯碗還沒放下，書就已經(jīng)拿在手上，津津有味的看起來。去學校時，他也要在書包里偷偷的放上三、四本書，這是真是一個十足十的小書蟲。
這個人不僅愛看書，還喜歡觀察各種各樣的小昆蟲。夏天到了，窗外知了在唱歌，家里的知了也跟著一起大合唱。陽臺上的蟈蟈也不甘示弱的放聲大唱。他卻一點也不嫌吵，專注仔細的在觀察蟈蟈是怎么放聲高歌的。哦！原來是靠翅膀的摩擦發(fā)出聲音。停在窗簾上的金龜子哪里去了，原來他拿在手上，在細細觀察金龜子那對透明的內翅。
這個人雖然愛看書，聊起昆蟲能滔滔不絕的講上好幾個小時，但只要一寫作文，大腦就一片空白。幸好，他遇上了一個叫“徐老坑”的作文老師。（“徐老坑”就是徐老師，只要同學的作文掉入了她設的“小坑”，她就會一臉開心地說：“恭喜入坑！這下印象深刻了吧！”）。
“徐老坑”經(jīng)常能看到他作文中的閃光點，經(jīng)常把他的作文做入ppt課件，在課上讀給同學們聽，還表揚他。漸漸地，他覺得作文也沒那么難，用著“徐老坑”教的各種神奇的寫作方法，經(jīng)常寫作文時靈感就像泉水一樣奔涌而出，字數(shù)也越寫越多，情節(jié)也越來越精彩。學校老師常拿他的文章當范文，讀給全班同學聽?，F(xiàn)在他再也不怕考試的作文，畢竟他是學過謀篇八法的人。
這個讓我無話可說的人，就是我自己。一個愛書如命、與蟲為友的人，一個愛思考愛寫作的人。我，一朵不一樣的煙火。
寫一個人初中篇八
有這么一個人，在我傷心的時候陪我聊天；有這么一個人，在我驕傲的時候給我提醒；有這么一個人，在我失落的時候陪我散心；有這么一個人，在我開心的時候在一邊看著我微笑…他說，我是他的希望，是他的愛。
這個人是我的父親。在別人眼里他平凡無奇，在我眼里，他詮釋著最偉大的愛。
小時候，我總愛鉆到他的懷里，他給我念媽媽寄來的信。我常因為想念她而哭，他是個不善言辭的男人，他摟緊我，他的淚砸在我的頭頂，那么燙。我不懂，他眼里的疼，是因為我。
小時候，他喜歡用胡子碴扎我的臉，逗得我直笑。我記得，我常挺著胸脯說長大要嫁給我老爸。他便一臉的寵溺，他說：“傻丫頭，這么小，懂什么呀？”我便不服的撇嘴有這樣一個人。
他在努力做一個優(yōu)秀的父親。但隨著我逐漸長大，我不愿把心里的小秘密跟他分享；我不愿再和他去河邊摸魚捉蝦；我不愿在鉆進他懷里；不愿他用胡子碴扎我的臉…他說：“丫頭長大了，丫頭長大了。”我分明看見他眼里空落落的疼。他依舊給我最好的愛，只是，他不再牽我的手過馬路；他不再親親我的臉再讓我去學校；他不再抓知了猴回來炒…。他會抓緊我的袖子，小心看好沒有車才放心讓我過馬路；他會一直站在原地，看我走遠才放心的離開；他會買好多好多的知了猴回來做，他會說這些沒有抓來的好吃…。
寫一個人初中篇九
每當我看見這個錢包，就想起有這么一個人；每當我看見這個錢包，就回想起當時的一幕幕情景；每當我看見這個錢包，心中就十分感慨。
那是我上三年級時的一個星期日的早晨，我坐車去外婆家。汽車上十分擁擠，天氣又十分炎熱，一下了車我就直奔超市，想買一瓶水解解渴。我摸了摸錢包，哎呀！糟啦，我的錢包不見了，我心里十分著急，哪里都找不到。哎，我認栽了！誰叫我今天那么倒霉呢！
這時，我離外婆家還有一段路。我不經(jīng)意地往后望了望，突然看見有一個滿臉胡子。長像丑陋的人向我這個方向跑來，并且嘴里在喊：“小姑娘，等一等！”我想不會在叫我吧！他長得這么丑，不會是個壞人吧！還是趕緊跑吧！我就像個無頭蒼蠅，哪里有路往哪里跑，也不管去不去外婆家了。我又往后面望一望，天哪，他還在追我！于是，我又跑了起來。后來，我跑進了一個死胡同，又往后望了望，慶幸的是沒有人追我了，我松了一口氣。突然，那個人又神仙般站在了我的眼前，我心里亂糟糟的，就在想自己死定了。那個“大胡子”開口了：“小姑娘，我終于追到你了，剛才你在車上掉了錢包，我撿到了不！現(xiàn)在物歸原主，還給你！”咦！他手里拿的不就是我的錢包嗎？原來他不是壞人，而是好人，是來還我錢包的。“謝謝你，叔叔！”我十分感激地說到。那個“大胡子”又說話了：“沒什么好謝的，我就是個農(nóng)村人，來城里找工作?！编福∷瓉硎莻€農(nóng)村人，怪不得看著土里土氣的。后來“大胡子”說他有事，就走了。
雖然，這件事已經(jīng)過了這么久了，但是我一看見那個錢包就想起那個人，我想到的不只是那個人，還有那個人身上的美好品質。
寫一個人初中篇十
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我們班有個很特別的人，你想知道她是誰呢？哈哈，那我就告訴你吧，當當當，她就是我最好的同學蔡知邑。她長得十分可愛，一個學生頭，一雙水汪汪的大眼睛，長得胖嘟嘟的，像個小熊貓。我覺得蔡知邑是“幽默大師?！?BR> 還有上體育課，本來她是跳長繩健將，可是這次她跳過去一個又跳不過去。蔡知邑實在忍不住跑過去對老師說：“老師，這根長繩不認得我，我可不可以把這根長繩帶回去練一練？”頓時，全班同學哄堂大笑，連老師也笑了，他們的笑聲在操場上久久回蕩，這時的蔡知邑還不知所措呢！
你們說，我的這個同學是不是一個合格的“幽默大師”？
寫一個人初中篇十一
我們班有個很特別的人，你想知道她是誰呢？哈哈，那我就告訴你吧，當當當，她就是我最好的同學蔡知邑。她長得十分可愛，一個學生頭，一雙水汪汪的大眼睛，長得胖嘟嘟的，像個小熊貓。我覺得蔡知邑是“幽默大師?！?BR> 還有上體育課，本來她是跳長繩健將，可是這次她跳過去一個又跳不過去。蔡知邑實在忍不住跑過去對老師說：“老師，這根長繩不認得我，我可不可以把這根長繩帶回去練一練？”頓時，全班同學哄堂大笑，連老師也笑了，他們的笑聲在操場上久久回蕩，這時的蔡知邑還不知所措呢！
你們說，我的這個同學是不是一個合格的“幽默大師”？
寫一個人初中篇十二
有這么一個人，我對她熟悉得不能再熟悉。
她有時淑女得不能再淑女；有時又潑辣得不能再潑辣；有時乖得不能再乖，有時又淘氣得不能再淘氣；有時很冷靜，有時很沖動；有時很穩(wěn)重，有時又很善變……總而言之，別人很難摸透她心中在想些什么（除高人——她老媽以外），村上的伙半都說她有點“神經(jīng)質”。
她不愛穿裙子，她愛酷酷的感覺：一條白色的中褲，一雙高筒的皮靴，一件短袖，加上一件黑色的風衣和一副墨鏡，酷斃了！她干什么事情都很投入。一次，她正在看《西游記》她老媽喊了她一聲，她沒聽見，老媽大聲喊，她還沒聽見。后來，她老媽火了，揪住了她的耳朵。她大叫“妖怪”，還順手打了她老媽一下，把老媽惹火了。她是屬猴的，有猴子的幽默性格。在班里，同學們都稱她為“搞笑星”。再不好笑的笑話，只要到她嘴里，都是有聲有色。班里有了她，笑聲連綿不斷，都說她是周星馳的“入室弟子”。
有著男孩性格和有點“神經(jīng)質”的女孩是誰呢？她就是我——吾依晴。
寫一個人初中篇十三
有這么一個人，她看起來很可愛，很淑女；有這么一個人，她有些腹黑；有這么一個人，她有些調皮。她就是我的好朋友——昕昕老同志。
說起我們的情誼，十天也說不完，就算沒有話題，只要我們倆待一起，也十分滿足，快樂。也許，這就是十年的情誼吧！十年之交，故事更是多了，有一件事令我至今難以忘懷。
昕昕是個天生的衣架子，穿什么都好看，她有一件禮服，是她最珍愛的東西，平時讓人看一眼都不值舍得，更別說摸了。但是有一次，我們小記者主持人培訓班舉辦了結業(yè)典禮，要求我們穿禮服去?？墒牵也]有禮服！典禮明天就舉行，怎么辦呢！我想到了昕昕，但是我覺得她那唯一的禮服，她那最珍貴的禮服平時讓人看都看不得，向她借，她愿意嗎？我揣著嘗試的心，想著那個被拒絕的畫面，忐忑不安地按響了她家的門鈴。昕昕見我來，十分開心，拉著我進了房間，邀請我一起玩起泡泥。我小心翼翼地問：“昕昕！”她馬上抬起頭：“嗯！”我支支吾吾，小聲地說：“我……沒有……禮服，你……可以借我嗎？”我低著頭，靜靜地等待著那聲拒絕，可是，我等到的，卻是一片沉默，我悄悄抬起頭，見她皺著眉，沉默了一陣，說：“沒問題！誰叫我們倆是穿著同一條褲子長大的呢！”說罷，她銀鈴般的笑聲又響起，她轉身打開衣柜，小心翼翼地拿出那件心愛的禮服，遞給我，并囑咐我千萬不要弄皺了，弄臟了。我接過禮服萬分感激地向她點了點頭。
有這么一個人，她可愛，她聰明、她調皮，更重要的是：她有著一顆無比熾熱善良的心！她就是我的好朋友：昕昕！