精選待崗考核申請書(通用22篇)

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    總結(jié)對于日常生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有著重要的作用。在寫總結(jié)之前,可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問題,以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例,供大家參考和借鑒。
    待崗考核申請書篇一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我于20xx年9月至今,待崗3個(gè)月期間,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了,在學(xué)習(xí)過程中,我深刻認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤和不足之處,現(xiàn)在我鄭重的向公司提出上崗申請,請公司能考慮我的請求!
    在這段時(shí)間里,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),我學(xué)到了許多以前不懂的知識(shí),例如銀行會(huì)計(jì)基本核算方法:一、會(huì)計(jì)科目二、記賬方法三、會(huì)計(jì)憑x等。賬務(wù)組織與賬務(wù)處理和新版x的審驗(yàn)及防偽知識(shí),新版x的識(shí)別方法等知識(shí)。對,,的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己作為一名銀行基層工作人員的義務(wù)和責(zé)任。首先,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高合規(guī)意識(shí)。在工作上要對所分管工作盡力做到讓同事與領(lǐng)導(dǎo)滿意,以合規(guī)、合法為基礎(chǔ);生活上堅(jiān)持做到廉潔自律,以身作則。其次,結(jié)合工作實(shí)際,領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)包商銀行員工違規(guī)失職行的意義。再次,廉潔自律,嚴(yán)格要求自己。作為銀行員工,要時(shí)刻以辦法為行為規(guī)范,保持清醒頭腦,遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣,免受各種誘惑,嚴(yán)格按照辦法上的規(guī)章制度來要求自己。最后,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步提高自我防范能力。我平時(shí)疏于學(xué)習(xí),對規(guī)章制度理解不夠全面,只抱著努力做好工作、遵守紀(jì)律的想法,而忽略了對規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),日久產(chǎn)生一些自由散漫的思想,導(dǎo)致違規(guī)違紀(jì)的發(fā)生,通過這次學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)的有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好的遵守規(guī)章制度,也不能成為一名合格的包商銀行員工。
    任何一個(gè)崗位的員工,對本崗位和本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任。不僅業(yè)務(wù)崗位的人員要有安全意識(shí),就是在我們看來一些非業(yè)務(wù)崗位也同樣有其相應(yīng)的職責(zé)。
    在以后的工作中,我要努力做到以下幾點(diǎn):
    一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
    二、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,與同事配合默契,平時(shí)刻苦鉆研,不斷創(chuàng)新,能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出x的完成工作任務(wù),做到讓客戶、領(lǐng)導(dǎo)、自己都滿意。
    三、廉潔自律,嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步提高自我安全防范能力。
    在此,我提出入職申請,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),我會(huì)以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和飽滿的熱情努力工作,為包商銀行奉獻(xiàn)自己的一份價(jià)值。懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮
    申請人:
    待崗考核申請書篇二
    目錄
    一、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)基本情況記載………………………………………()二、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器、配套設(shè)備及設(shè)施登記…………………………()三、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)考核(復(fù)查)記錄…………………………………()四、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器穩(wěn)定性考核圖表…………………………………()五、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器及主要配套設(shè)備量值溯源記錄…………………()六、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器及配套設(shè)備修理記錄……………………………()七、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器及配套設(shè)備更換登記……………………………()八、計(jì)量檢定規(guī)程或技術(shù)規(guī)范(更換)登記……………………()九、檢定或校準(zhǔn)人員(更換)登記…………………………………()十、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)人(更換)登記………………………………()十一、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)使用記錄……………………………………………()
    一、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)基本情況記載
    二、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器、配套設(shè)備及設(shè)施登記
    三、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)考核(復(fù)查)記錄
    四、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器穩(wěn)定性考核表
    五、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器及主要配套設(shè)備量值溯源記錄
    六、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器及配套設(shè)備修理記錄
    七、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器及配套設(shè)備更換登記
    八、計(jì)量檢定規(guī)程或技術(shù)規(guī)范(更換)登記
    九、檢定或校準(zhǔn)人員(更換)登記
    十、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)人(更換)登記
    十一、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)使用記錄
    待崗考核申請書篇三
    這一年來,應(yīng)學(xué)校工作的安排,我在上半年擔(dān)任了小學(xué)**年級兩個(gè)班數(shù)學(xué)和兩個(gè)班**教學(xué)任務(wù),下半年擔(dān)任**班的數(shù)學(xué)教學(xué).教學(xué)以及班主任工作。無論是在教學(xué)上還是班級管理上,我都是全身心投入,爭取做到讓學(xué)生滿意讓領(lǐng)導(dǎo)滿意讓自己安心。
    首先是在教學(xué)上,我上的每一節(jié)課都是精心準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課,及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)和測試卷,還經(jīng)常用周末休息時(shí)間來批改學(xué)生的作業(yè)和試卷,把全部精力投入教學(xué),最終取得優(yōu)異的成績:春季學(xué)期,指導(dǎo)學(xué)生小考,共**位學(xué)生考上*****中學(xué),秋季學(xué)期期末考試成績優(yōu)異。本人的教學(xué)方法、教學(xué)效果在群眾中、師生中都有極好的口碑。在馬山縣教育局組織的聯(lián)合體教學(xué)活動(dòng)中,我代表**鎮(zhèn)上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課,得到中心學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
    其次是班級管理上,我深入學(xué)生,經(jīng)常找學(xué)生談心,通過各種形式讓學(xué)生了解并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范他們的行為習(xí)慣。到目前為止我班沒有出現(xiàn)打架斗毆、夜間上網(wǎng)、考試作弊、無故曠課、頂撞老師等現(xiàn)象。在文明班級評比活動(dòng)中,幾乎每個(gè)月榮獲第一名。而且在很多方面都可以看出進(jìn)步,例如在學(xué)校舉行的跑操比賽中我班是小學(xué)組第一,春晚中我班獲二等獎(jiǎng)。
    最后是自身的提升上,通過這一年的努力,我自己也獲得了一定的小榮譽(yù):優(yōu)秀指導(dǎo)教師,優(yōu)秀班主任等……。
    因此,我想申請20**年年度考核的優(yōu)秀,希望得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與批準(zhǔn),謝謝。
    申請人:
    年 月 日
    待崗考核申請書篇四
    尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
    您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間批閱我的復(fù)崗申請書!
    我叫xxx。職專學(xué)歷,在企業(yè)20xx年3月停產(chǎn)之前,已在企業(yè)工作一年有余時(shí)間?,F(xiàn)如今企業(yè)已經(jīng)于20xx年5月份恢復(fù)生產(chǎn),我如今十分有意向返回企業(yè)上班,特此遞交我這份復(fù)崗申請書,希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
    此份復(fù)崗申請,我是根據(jù)自身實(shí)際情況,經(jīng)過深思熟慮后做的決定。
    在企業(yè)工作的之前一年,我工作努力認(rèn)真,具有較強(qiáng)的崗位責(zé)任感。在工作崗位上鍛煉了一手熟練的工作技巧,得到了同事們的認(rèn)可。
    當(dāng)然,我只是在企業(yè)工作短短一年有余,還有很多需要學(xué)習(xí)與鍛煉的,如今遞交我的復(fù)崗申請書,我總結(jié)自身有以下工作優(yōu)勢能夠勝任工作:
    1,專業(yè)對口。我職專學(xué)的.就是這門學(xué)科。對于這項(xiàng)工作比較熟悉。能夠熟練操作的工藝設(shè)備,順利完成工作項(xiàng)目。
    2,對于在企業(yè)已經(jīng)工作一年時(shí)間,對于企業(yè)各個(gè)方面的運(yùn)作模式都比較熟悉。相信復(fù)崗的很短時(shí)間以內(nèi),我就可以適應(yīng)崗位需要。
    3,我十分熱愛這個(gè)企業(yè),我享受在企業(yè)的美好工作氛圍,我也很喜歡我的工作。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的復(fù)崗申請,我將繼續(xù)在工作中努力與積累,不斷提高自己崗位技能,把工作做得更好。
    懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的復(fù)崗申請。再次感謝您在百忙之中抽出時(shí)間批閱我的復(fù)崗申請。
    申請人:xxx
    20xx年xx月xx日
    待崗考核申請書篇五
    一、借款人xxx,于20xx年5月3日至20xx年4月25日借款5.7萬元放款責(zé)任信貸員xxx;于20xx年4月17日至20xx年4月16日借款2萬元放款責(zé)任信貸員xxx,現(xiàn)兩筆貸款已形成不良,由于借款人外出謀生電話號(hào)碼變換無法聯(lián)系到其本人,經(jīng)過我的多次努力于本月已清收這兩筆貸款。
    二、借款人xxx,于20xx年4月10日至20xx年4月10日借款1.3萬元放款責(zé)任信貸員xxx,現(xiàn)已形成不良貸款,該筆貸款為庫區(qū)移民權(quán)利質(zhì)押借款,由于20xx年國家停發(fā)對該村庫區(qū)移民補(bǔ)貼,其本人又外出打工,暫時(shí)無法聯(lián)系,該筆貸款暫時(shí)無法收回,只有等到春節(jié)前借款人回家過年再找她清收。
    以上是形成不良貸款的原因,再加上本人剛接管的貸款,對貸款客戶不熟悉增加貸款清收難度;在下崗收貸期間本人經(jīng)過加倍努力現(xiàn)已收回五級分類不良貸款43.73萬元,比年初不良貸款余額壓降15.75萬元,已完成利息任務(wù)收入180多萬元,努力完成上級分配給自己的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),為了更好的開展明年的工作,現(xiàn)向聯(lián)社申請恢復(fù)上崗,請給予批準(zhǔn)。
    申請人:xxx
    20xx年xx月xx日
    待崗考核申請書篇六
    我叫,今年xx歲,畢業(yè)于xxx學(xué)校鐵道運(yùn)輸專業(yè)。由于20xx年事件,給公司及車務(wù)段造成了不良影響,組織給予本人待崗六個(gè)月,待崗期間,本人在車站的正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的支持幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不段改造個(gè)人的主觀世界,忠于領(lǐng)導(dǎo)、服從命令、勤奮工作、忠實(shí)地履行鐵路工人的職責(zé)、義務(wù),取得了一定的成績,車站也給予了一定好評。
    總之,待崗這段時(shí)間以來,本人在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷嚴(yán)格要求自已,對鐵路工作始終保持著滿腔熱情,由于組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境,加上本人的主觀努力,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。組織上批準(zhǔn)我上崗后,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,努力做到:
    首先,進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高思想修養(yǎng),把自已鍛煉成一名政治合格、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的基層工作人員。
    其次,準(zhǔn)確定位,積極發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,與單位同事齊心合力搞好工作。
    再次,遵章守紀(jì),工作中能起到模范帶頭作用,在職工中保持良好的鐵路工人形象。
    請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,給予鼓勵(lì)!
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx
    20xx年xx月xx日
    待崗考核申請書篇七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我xxx,是xx信用社信貸員。因員工交流于20xx年7月底從xx信用社調(diào)回xx信用社接管xx、xx村貸款;至20xx年7月底止接管時(shí)兩村的貸款余額為2213萬元,其中五級分類不良貸款177.26萬元,比年初的155.41萬元增加21.84萬元;20xx年10月底止所管貸款余額2207萬元,其中五級分類不良貸款183.39萬元,因今年10月底五級分類不良貸款余額比9月底的174.89萬元增加了8.5萬元,于11月份聯(lián)社發(fā)文下崗收貸,經(jīng)過本人努力從11月份至現(xiàn)在已收回不良貸款43.73萬元,比年初不良貸款余額減少15.75萬元。本人10月份增加的不良貸款共有3筆,現(xiàn)將形成不良貸款原因匯報(bào)如下:
    一、借款人xxx,于20xx年5月3日至20xx年4月25日借款5.7萬元放款責(zé)任信貸員xxx;于20xx年4月17日至20xx年4月16日借款2萬元放款責(zé)任信貸員xxx,現(xiàn)兩筆貸款已形成不良,由于借款人外出謀生電話號(hào)碼變換無法聯(lián)系到其本人,經(jīng)過我的多次努力于本月已清收這兩筆貸款。
    二、借款人xxx,于20xx年4月10日至20xx年4月10日借款1.3萬元放款責(zé)任信貸員xxx,現(xiàn)已形成不良貸款,該筆貸款為庫區(qū)移民權(quán)利質(zhì)押借款,由于20xx年國家停發(fā)對該村庫區(qū)移民補(bǔ)貼,其本人又外出打工,暫時(shí)無法聯(lián)系,該筆貸款暫時(shí)無法收回,只有等到春節(jié)前借款人回家過年再找她清收。
    以上是形成不良貸款的原因,再加上本人剛接管的貸款,對貸款客戶不熟悉增加貸款清收難度;在下崗收貸期間本人經(jīng)過加倍努力現(xiàn)已收回五級分類不良貸款43.73萬元,比年初不良貸款余額壓降15.75萬元,已完成利息任務(wù)收入180多萬元,努力完成上級分配給自己的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),為了更好的開展明年的工作,現(xiàn)向聯(lián)社申請恢復(fù)上崗,請給予批準(zhǔn)。
    xxx
    20xx年xx月xx日
    待崗考核申請書篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
    下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
    1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。備好課認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣采取相應(yīng)的預(yù)防措施,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    2、在課堂上我做到“四抓好”
    (1)、抓好“三基”教學(xué)。就是抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、基本技能和基本思維方法的培養(yǎng)。(2)、抓好“兩個(gè)過程”教學(xué)。即通過看書、思考、討論、操作、答問、質(zhì)疑、總結(jié)等講清知識(shí)的發(fā)生過程;通過多形式的題目練習(xí),組織好知識(shí)的運(yùn)用過程,把集中思維、發(fā)散思維與創(chuàng)新思維綜合起來。(3)抓好練習(xí)題的`設(shè)計(jì)。所有練習(xí)應(yīng)體現(xiàn)因材施教、分層施教的分類教學(xué)原則,選題訓(xùn)練要多形式,既有學(xué)生人人都要完成的必做題,又有供部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生選做的參考題。(4)、抓好思維方法的培養(yǎng)。善于引導(dǎo)學(xué)生觀察、對比、操作主動(dòng)探求,要把單一思維訓(xùn)練與綜合思維訓(xùn)練相結(jié)合,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)積極提問,認(rèn)真答問的良好習(xí)慣。
    3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始。
    4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
    5、積極參加學(xué)校開展的結(jié)對學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)名師的教學(xué)管理方法,不斷的改善自己,收到良好的效果。
    走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
    xxx
    20xx年x月xx日
    待崗考核申請書篇九
    尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):
    我待崗已有11個(gè)月,在這段時(shí)間里,我嘗試了另外的工作環(huán)境和工作方式,但是不盡如人愿。我深刻地反省了我去年所犯的錯(cuò)誤,我以后一定會(huì)嚴(yán)格遵守局里的規(guī)章制度,準(zhǔn)時(shí)上下班,愛崗敬業(yè),做好本職工作,以一個(gè)軍人的姿態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)所交付的任務(wù)。
    現(xiàn)在我懷著內(nèi)疚和渴望的心情,向領(lǐng)導(dǎo)遞上復(fù)職申請書。無論領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的想法如何,我都迫不及待地想復(fù)崗,為局里服務(wù)和貢獻(xiàn)力量。如果現(xiàn)在局里能夠安排我復(fù)職,請領(lǐng)導(dǎo)相信我的工作能力,我隨時(shí)準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)。不管把我放在什么崗位,我都會(huì)盡心盡力,不辜負(fù)上級對我的期盼。
    請局領(lǐng)導(dǎo)考慮我的'申請,并再次表示我的歉意。
    此致
    敬禮!
    申請人:xx
    日期:xx
    待崗考核申請書篇十
    尊敬的學(xué)校年度考核小組領(lǐng)導(dǎo):
    20**年度,我一如既往地?zé)釔埸h,忠誠于黨的教育事業(yè),思想端正,作風(fēng)正派,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),把自己的精力用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自學(xué)遵守職業(yè)道德。
    作為一名教學(xué)副校長,我明確自己的職責(zé),當(dāng)好助手,認(rèn)真作好上情下達(dá)及學(xué)校的教學(xué)管理工作,工作中積極與同事交流,探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。一年來,我從未無故缺曠、請假,每天上班都力求最早。
    本年度以來,由教務(wù)處牽頭,抓好各類計(jì)劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性;督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié),保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高;組織校類各類考試并作好總結(jié);組織教師搞好教研活動(dòng)并參加校內(nèi)外各類比賽;組織教師參加了各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn);整理了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料;應(yīng)對了上級各類檢查并在檢查中未出重大問題;圓滿完成了20**年中考體育考試海子街考點(diǎn)和中考文化考試海子街二中考點(diǎn)的一系列考務(wù)工作, 完成了20**春期末考試海子街二中考點(diǎn)一系列考試工作。
    20**年春季學(xué)期組織了海子街二中與畢節(jié)八中語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組之間的校際交流活動(dòng),還支持了數(shù)學(xué)教研組與畢節(jié)七中數(shù)學(xué)教研組之間的校際交流活動(dòng),接待了梨樹中學(xué)、織金縣納雍鄉(xiāng)中學(xué)兩個(gè)學(xué)校的`來訪,梨樹中學(xué)聽了李融老師英語課和楊連永老師的數(shù)學(xué)課,織金縣納雍中學(xué)聽了糜龍老師《中考應(yīng)考心理輔導(dǎo)》和趙靜老師《怎樣過生日》兩節(jié)班會(huì)課,每次活動(dòng)均收到很好的效果。
    緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心,督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié),常規(guī)工作有序開展,保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,在20**春期末考試海子街片區(qū)聯(lián)考中,有七年級數(shù)學(xué)、八年級數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、地理等6個(gè)學(xué)科獲片區(qū)第一名,尤其是七年級數(shù)學(xué)在加了180個(gè)零分的不利情況下,仍然得了全鎮(zhèn)第一,后又爭取上報(bào)了七年級語文、英語科片區(qū)第一名。
    20**屆中考,再創(chuàng)佳績,500分以上79人,530分以上47人。在畢節(jié)二中的體育特長生選拔考試中,我校學(xué)生吳陶靜獲男生組全區(qū)第二名,沈偉獲男生組全區(qū)第三名,張亮男生組全區(qū)第七名,李琳梅獲女生組全區(qū)第一名,王玲玲獲女生組全區(qū)第二名,孫艷蓉獲女生組全區(qū)第四名,呂蘭林獲女生組全區(qū)第六名。在之后的畢節(jié)市(七縣一區(qū)一管委會(huì))田徑錦標(biāo)賽中,我校學(xué)生李琳梅獲全市第三名,沈偉獲全市第七名。特長生將有5人被畢節(jié)二中錄取。由于及時(shí)了解各校招生信息,有49人(525分以上)被畢節(jié)一、二中正式錄取。本屆中考加上配額生、體育特長生預(yù)計(jì)有近60人正式進(jìn)入畢節(jié)一、二中。 20**年中考,進(jìn)入畢節(jié)一、二中人數(shù)達(dá)57人,再創(chuàng)新高。
    組織參加校內(nèi)外各類活動(dòng),在20**年第22屆全國初中應(yīng)用物理競賽活動(dòng)中,由章濤老師輔導(dǎo)的九年級(3)班顧毓舉同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng);20**春,組織了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),做了相關(guān)的籌備工作,并協(xié)助吳郅卓老師完成了本次活動(dòng)中書畫比賽的一系列工作,收到很好的效果;另外還組織了第三屆籃球比賽,豐富了學(xué)生課外活動(dòng),鍛煉了學(xué)生身體,增強(qiáng)了各班凝聚力。
    組織教師參加了各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn),收集整理了相應(yīng)的檔案資料。建立了十二五中繼教的相關(guān)檔案,盡最大可能地讓全校教師積累培訓(xùn)學(xué)時(shí),以便在十二五結(jié)束時(shí)達(dá)標(biāo)。
    整理完善了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料,20**年秋完成了學(xué)生花名冊資料、留守兒童資料、學(xué)籍資料的整理完善工作。
    經(jīng)常性的深入課堂聽課,不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也及時(shí)對教師在教研中存在的問題給予幫助、提出建議,使學(xué)校的教研工作有序開展。
    參與學(xué)校行政值班、晚自習(xí)值班、寄宿制管理、學(xué)生食堂物資夜班采購監(jiān)督等工作。
    本年度中,我自己深入教學(xué)第一線,所教學(xué)科成績?nèi)缦拢?0**春所任八年級(1)班的政治科在海子街鎮(zhèn)片區(qū)聯(lián)考中獲全鎮(zhèn)第一名,20**秋所任的七年級(6)班政治,學(xué)生評價(jià)良好。
    鑒于此,我鄭重地向?qū)W校年度考核小組申請,希望在本年度考核中能予以評優(yōu)考慮,請審查。
    申請人:
    年 月 日
    待崗考核申請書篇十一
    尊敬的.領(lǐng)導(dǎo):
    我已休完產(chǎn)假,申請復(fù)職。在休假這段時(shí)間里,雖然暫時(shí)離開了公司,但時(shí)常會(huì)想念天澤這個(gè)大家庭,所以常登陸公司網(wǎng)站和與同事們聯(lián)系,每每得知公司的新業(yè)績和各種新變化都很高興和充滿好奇。時(shí)時(shí)回憶起與領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,越來越深切地感受到自己盼望回到工作崗位的迫切心情。
    雖然生產(chǎn)不久,但我非常注意自己身體養(yǎng)護(hù)和運(yùn)動(dòng)保健,現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)到產(chǎn)前的身體狀態(tài)。家人也做好了后勤工作,加上育兒阿姨的幫助,確保我可以全身心的投入到工作中。
    現(xiàn)在我懷著真摯和渴望的心情,向領(lǐng)導(dǎo)遞上復(fù)職申請書。希望能夠更好的為公司服務(wù)和貢獻(xiàn)力量。
    此致
    敬禮!
    申請人:xx
    日期:xx
    待崗考核申請書篇十二
    為規(guī)范員工離職后的復(fù)職行為,公司對曾在公司表現(xiàn)優(yōu)秀且非嚴(yán)重違反公司規(guī)定或品行____等因素離崗的,經(jīng)公司審核批準(zhǔn)可以考慮其重新回到企業(yè)工作,并按下列程序辦理。
    一、員工復(fù)職程序
    員工要求復(fù)職的,本人必須書面申請。由原工作單位對其離職前工作表現(xiàn)等進(jìn)行鑒定審核,對離職前工作表現(xiàn)較好的,原則同意復(fù)職的,要由接收單位主管、分管____、公司____逐級在申請書上簽署意見后,由人力資源處辦理入職手續(xù)。
    二、員工復(fù)職條件
    (一)離職人員符合下列條件的,同意復(fù)職:
    1、離職前在公司表現(xiàn)優(yōu)秀,工作表現(xiàn)突出的;
    2、其離職原因一般為家庭、學(xué)業(yè)、入伍等個(gè)人原因的;
    3、復(fù)職人員一般為企業(yè)需要的具備一定操作技能的;
    4、復(fù)職人員身體健康且能勝任企業(yè)工作的。
    (二)離職人員離職前出現(xiàn)下列情況的,禁止復(fù)職:
    1、嚴(yán)重失職,營私舞弊,給企業(yè)造成重大損失的;
    2、違反公司規(guī)章____,情節(jié)嚴(yán)重的;
    3、被____追究刑事責(zé)任的;
    4、離職前工作表現(xiàn)較差、業(yè)務(wù)技能一般、經(jīng)常出現(xiàn)____行為的。
    三、復(fù)職人員崗位安排
    員工復(fù)職一般安排回原部門工作。如特殊情況,經(jīng)公司____批準(zhǔn)可另行分配相應(yīng)工作。
    四、復(fù)職人員待遇
    1、復(fù)職人員入職后,要實(shí)行二個(gè)月的試用期,期間執(zhí)行同崗80%的工資待遇。試用期間表現(xiàn)好的,由用人單位提出是否簽訂勞動(dòng)合同意見,同意的,到公司人力資源處辦理手續(xù)。
    2、復(fù)職人員簽訂勞動(dòng)合同后,可參考在職時(shí)的薪酬水__、業(yè)績表現(xiàn)并結(jié)合同崗員工待遇標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
    二__x年x月__日
    待崗考核申請書篇十三
    尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo):
    我叫張xx,??茖W(xué)歷,二級教師。20xx年8月參加工作,于20xx年8月調(diào)入府谷縣第四小學(xué)工作,擔(dān)任一(1)(4)(5)(6)班體育教學(xué)工作,同時(shí)兼任體育器材室管理員,本人平時(shí)對待工作勤勤懇懇,任勞任怨,盡職盡責(zé),對待學(xué)生有愛心、耐心和真誠之心,課后能與學(xué)生溝通交流,平等對待每一個(gè)學(xué)生。通過一年來的努力,我所帶科目逐步形成了良好的“我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”的學(xué)風(fēng)。在今后的體育教育教學(xué)工作中,本人再接再厲,更上一層樓!因此,現(xiàn)特申請被評為“好教師”,望批準(zhǔn)為盼。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    xx年xx月xx日
    待崗考核申請書篇十四
    尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):
    我待崗已有11個(gè)月,在這段時(shí)間里,我嘗試了另外的工作環(huán)境和工作方式,但是不盡如人愿。我深刻地反省了我去年所犯的錯(cuò)誤,我以后一定會(huì)嚴(yán)格遵守局里的規(guī)章制度,準(zhǔn)時(shí)上下班,愛崗敬業(yè),做好本職工作,以一個(gè)軍人的姿態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)所交付的任務(wù)。
    現(xiàn)在我懷著內(nèi)疚和渴望的心情,向領(lǐng)導(dǎo)遞上復(fù)職申請書。無論領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的想法如何,我都迫不及待地想復(fù)崗,為局里服務(wù)和貢獻(xiàn)力量。如果現(xiàn)在局里能夠安排我復(fù)職,請領(lǐng)導(dǎo)相信我的工作能力,我隨時(shí)準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)。不管把我放在什么崗位,我都會(huì)盡心盡力,不辜負(fù)上級對我的期盼。
    請局領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請,并再次表示我的歉意。
    敬禮
    待崗考核申請書篇十五
    尊敬的??己宋瘑T會(huì):
    我叫xx,男,現(xiàn)年30歲,20xx畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院,同年被分配至我校工作,先后承擔(dān)本校初高中教學(xué)任務(wù),工作勤奮,成績突出,連年被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。20xx年度我在擔(dān)任高中語文教學(xué)工作的'同時(shí),又先后承擔(dān)?!肮_課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”任務(wù),成績卓著,深受廣大師生贊譽(yù)。個(gè)人作品《擬行路難》榮獲省教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
    年末,作為教師代表在省教育廳組織的“高中骨干教師省級研修班”學(xué)習(xí)中以優(yōu)異成績畢業(yè)。鑒于20xx年度各項(xiàng)工作成績突出,特申請年終考核優(yōu)秀,望考核委員會(huì)予以考核。
    申請人:
    年 月 日
    待崗考核申請書篇十六
    和親愛的老師朋友們:
    老師能在百忙當(dāng)中能聽到我的聲音:
    從小就夢想著成為一名光榮的人民教師,這是我一生不變的追求。只可惜苦苦等待了十幾年還是未能圓夢。
    我叫xxx,1978出生于吉林省敦化市黑石鄉(xiāng)黑石村的一個(gè)農(nóng)民家庭。中考那年我大哥和姐姐都考學(xué),由于經(jīng)濟(jì)條件不允許,家里我又最小,所以我失去了就讀正規(guī)師范院校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),93年中學(xué)畢業(yè)后錯(cuò)誤的選擇了一所非正規(guī)的私立中專,95年結(jié)束了中專學(xué)業(yè)后只能無奈的回到農(nóng)村,成為了無業(yè)青年。
    的教育事業(yè),樹立科學(xué)的教育
    思想
    和正確的教育觀念,教書育人,愛護(hù)學(xué)生、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。經(jīng)過幾年的努力學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,已初步掌握了教育教學(xué)理論,大大提升了教育教學(xué)水平。我不安于現(xiàn)狀,一邊鉆研業(yè)務(wù),一邊又報(bào)考了吉林音樂師范學(xué)院音樂專科函授,并且通過了成人高考完成了大專學(xué)業(yè)。
    《音樂教學(xué)是提高學(xué)生素質(zhì)教育的重要手段》被評為優(yōu)秀論文。1999年我為九小學(xué)校創(chuàng)作校歌《騰飛吧,九小》。
    2000
    年以來多次帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外、市州級大型文藝活動(dòng),屢次獲獎(jiǎng),取得了好成績,深受
    領(lǐng)導(dǎo)
    和家長的好評。
    2001
    年本人指導(dǎo)訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生樂隊(duì),參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出,本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。
    2002
    年組織訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生文藝隊(duì),參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出榮獲總分第一名的好成績。
    2004
    年組織訓(xùn)練的九小學(xué)文藝隊(duì),參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出榮獲第二名的好成績。
    2006
    年9月份本人指導(dǎo)的九小學(xué)文藝演出隊(duì)參加了全市首屆藝術(shù)展演,器樂合奏和大合唱兩個(gè)節(jié)目榮獲第一名,并且參加了全市教師節(jié)匯報(bào)演出和州級藝術(shù)展演的選拔活動(dòng);在這次活動(dòng)中,本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)”。
    2008
    年我為三小學(xué)創(chuàng)作校歌《我們美麗的校園》,獲全市藝術(shù)展演優(yōu)秀作品,由本人指導(dǎo)的第三小學(xué)文藝演出節(jié)目獲全市
    第二屆
    藝術(shù)展演團(tuán)體“第一名”。
    我想成為一名“真正的”老師,我渴望著這一切有所轉(zhuǎn)機(jī)??墒且徊?jīng)]走對,步步趕不上。就因?yàn)楫?dāng)初沒上對學(xué)校,這么多年來我成了一個(gè)教育線上的“黑人”:沒有編制、沒有考試資格、就因?yàn)閷W(xué)沒上明白連檔案都沒有了。我很無助,也很無奈。
    事業(yè)而努力奮斗呀!我全身心地投入到
    黨
    的教育事業(yè)上,通過努力我早已取得了:教師資格證書(小學(xué)音樂教育)、普通話過關(guān)(二級甲等)、職稱證書(小教一級),并且積淀了多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(14年)。
    現(xiàn)在國家和政府都在關(guān)注民生體貼民情,像我這種情況國家能否破例認(rèn)可,政府能不能給予人性化照顧,給我一次教書育人的機(jī)會(huì),圓我多年的教師夢想。
    如果打擾各位老師的工作請多多見諒。企盼回音,萬分感謝!
    此致
    敬禮!
    申請人:
    xx年xx月xx日
    待崗考核申請書篇十七
    尊敬的學(xué)校年度考核小組領(lǐng)導(dǎo):
    20xx年度,我一如既往地?zé)釔埸h,忠誠于黨的教育事業(yè),思想端正,作風(fēng)正派,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),把自己的精力用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自學(xué)遵守職業(yè)道德。
    作為一名教學(xué)副校長,我明確自己的職責(zé),當(dāng)好助手,認(rèn)真作好上情下達(dá)及學(xué)校的教學(xué)管理工作,工作中積極與同事交流,探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。一年來,我從未無故缺曠、請假,每天上班都力求最早。
    本年度以來,由教務(wù)處牽頭,抓好各類計(jì)劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性;督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié),保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高;組織校類各類考試并作好總結(jié);組織教師搞好教研活動(dòng)并參加校內(nèi)外各類比賽;組織教師參加了各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn);整理了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料;應(yīng)對了上級各類檢查并在檢查中未出重大問題;圓滿完成了20xx年中考體育考試海子街考點(diǎn)和中考文化考試海子街二中考點(diǎn)的一系列考務(wù)工作, 完成了20xx春期末考試海子街二中考點(diǎn)一系列考試工作。
    20xx年春季學(xué)期組織了海子街二中與畢節(jié)八中語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組之間的校際交流活動(dòng),還支持了數(shù)學(xué)教研組與畢節(jié)七中數(shù)學(xué)教研組之間的校際交流活動(dòng),接待了梨樹中學(xué)、織金縣納雍鄉(xiāng)中學(xué)兩個(gè)學(xué)校的來訪,梨樹中學(xué)聽了李融老師英語課和楊連永老師的數(shù)學(xué)課,織金縣納雍中學(xué)聽了糜龍老師《中考應(yīng)考心理輔導(dǎo)》和趙靜老師《怎樣過生日》兩節(jié)班會(huì)課,每次活動(dòng)均收到很好的效果。
    緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心,督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié),常規(guī)工作有序開展,保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,在20xx春期末考試海子街片區(qū)聯(lián)考中,有七年級數(shù)學(xué)、八年級數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、地理等6個(gè)學(xué)科獲片區(qū)第一名,尤其是七年級數(shù)學(xué)在加了180個(gè)零分的不利情況下,仍然得了全鎮(zhèn)第一,后又爭取上報(bào)了七年級語文、英語科片區(qū)第一名。
    20xx屆中考,再創(chuàng)佳績,500分以上79人,530分以上47人。在畢節(jié)二中的體育特長生選拔考試中,我校學(xué)生吳陶靜獲男生組全區(qū)第二名,沈偉獲男生組全區(qū)第三名,張亮男生組全區(qū)第七名,李琳梅獲女生組全區(qū)第一名,王玲玲獲女生組全區(qū)第二名,孫艷蓉獲女生組全區(qū)第四名,呂蘭林獲女生組全區(qū)第六名。在之后的畢節(jié)市(七縣一區(qū)一管委會(huì))田徑錦標(biāo)賽中,我校學(xué)生李琳梅獲全市第三名,沈偉獲全市第七名。特長生將有5人被畢節(jié)二中錄取。由于及時(shí)了解各校招生信息,有49人(525分以上)被畢節(jié)一、二中正式錄取。本屆中考加上配額生、體育特長生預(yù)計(jì)有近60人正式進(jìn)入畢節(jié)一、二中。 20xx年中考,進(jìn)入畢節(jié)一、二中人數(shù)達(dá)57人,再創(chuàng)新高。
    組織參加校內(nèi)外各類活動(dòng),在20xx年第22屆全國初中應(yīng)用物理競賽活動(dòng)中,由章濤老師輔導(dǎo)的九年級(3)班顧毓舉同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng);20xx春,組織了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),做了相關(guān)的籌備工作,并協(xié)助吳郅卓老師完成了本次活動(dòng)中書畫比賽的一系列工作,收到很好的效果;另外還組織了第三屆籃球比賽,豐富了學(xué)生課外活動(dòng),鍛煉了學(xué)生身體,增強(qiáng)了各班凝聚力。
    組織教師參加了各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn),收集整理了相應(yīng)的檔案資料。建立了中繼教的相關(guān)檔案,盡最大可能地讓全校教師積累培訓(xùn)學(xué)時(shí),以便在結(jié)束時(shí)達(dá)標(biāo)。
    整理完善了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料,20xx年秋完成了學(xué)生花名冊資料、留守兒童資料、學(xué)籍資料的整理完善工作。
    經(jīng)常性的深入課堂聽課,不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也及時(shí)對教師在教研中存在的問題給予幫助、提出建議,使學(xué)校的教研工作有序開展。
    參與學(xué)校行政值班、晚自習(xí)值班、寄宿制管理、學(xué)生食堂物資夜班采購監(jiān)督等工作。
    本年度中,我自己深入教學(xué)第一線,所教學(xué)科成績?nèi)缦拢?0xx春所任八年級(1)班的政治科在海子街鎮(zhèn)片區(qū)聯(lián)考中獲全鎮(zhèn)第一名,20xx秋所任的七年級(6)班政治,學(xué)生評價(jià)良好。
    鑒于此,我鄭重地向?qū)W校年度考核小組申請,希望在本年度考核中能予以評優(yōu)考慮,請審查。
    申請人:
    年 月 日
    待崗考核申請書篇十八
    :
    我叫張xx,專科學(xué)歷,二級教師。20xx年8月參加工作,于20xx年8月調(diào)入府谷縣第四小學(xué)工作,擔(dān)任一(1)(4)(5)(6)班體育教學(xué)工作,同時(shí)兼任體育器材室管理員,本人平時(shí)對待工作勤勤懇懇,任勞任怨,盡職盡責(zé),對待學(xué)生有愛心、耐心和真誠之心,課后能與學(xué)生溝通交流,平等對待每一個(gè)學(xué)生。通過一年來的努力,我所帶科目逐步形成了良好的“我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”的學(xué)風(fēng)。在今后的體育教育教學(xué)工作中,本人再接再厲,更上一層樓!因此,現(xiàn)特申請被評為“好教師”,望批準(zhǔn)為盼。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    xx年xx月xx日
    考核通知范文
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    【精選】考核方案范文匯總十篇
    【精選】考核方案范文錦集十篇
    待崗考核申請書篇十九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我已休完產(chǎn)假,申請復(fù)職。在休假這段時(shí)間里,雖然暫時(shí)離開了公司,但時(shí)常會(huì)想念天澤這個(gè)大家庭,所以常登陸公司網(wǎng)站和與同事們聯(lián)系,每每得知公司的新業(yè)績和各種新變化都很高興和充滿好奇。時(shí)時(shí)回憶起與領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,越來越深切地感受到自己盼望回到工作崗位的迫切心情。
    雖然生產(chǎn)不久,但我非常注意自己身體養(yǎng)護(hù)和運(yùn)動(dòng)保健,現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)到產(chǎn)前的身體狀態(tài)。家人也做好了后勤工作,加上育兒阿姨的幫助,確保我可以全身心的投入到工作中。
    現(xiàn)在我懷著真摯和渴望的心情,向領(lǐng)導(dǎo)遞上復(fù)職申請書。希望能夠更好的為公司服務(wù)和貢獻(xiàn)力量。
    待崗考核申請書篇二十
    教師一種很愉快的職業(yè),越教就會(huì)越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”,這種感受也越來越深刻。20**年,我就帶著對教育的熱衷,信心十足地登上了這三尺講臺(tái),當(dāng)我面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,使他們得到進(jìn)步,能茁壯成長,我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景,工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。
    參加工作以來,我能認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,顧全大局,自覺維護(hù)教育形象。要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我利用休息時(shí)間,學(xué)習(xí)積累,不斷充實(shí)新知識(shí),總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教育方法,不斷提高教學(xué)水平和能力。平時(shí),我刻苦鉆研業(yè)務(wù),掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng),備好每節(jié)課,經(jīng)常互相聽課,虛心學(xué)習(xí),注重提高課堂教學(xué)效率,還能按時(shí)上課下課,及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
    20xx年至今,我一直擔(dān)任班主任工作,同時(shí)擔(dān)任語文、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),刻苦鉆研,精益求精,全面關(guān)心學(xué)生健康成長。作為一名班主任,我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意。
    在教學(xué)上,我一直擔(dān)任四(2)班的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研,虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)新課標(biāo)要求,從班級的特點(diǎn)出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。任教以來,教學(xué)工作成績每次都在本單位名列前茅。
    當(dāng)今世界,知識(shí)的更新日新月異,隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識(shí)到:在當(dāng)今社會(huì),要做一名合格的教師,不但要對所教的課程有精深的認(rèn)識(shí),還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此,我從各方面,不斷提高自身的修養(yǎng)。
    1、我利用業(yè)余時(shí)間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。
    2、我認(rèn)真上好每堂課,并積極參加學(xué)校的公開課教學(xué)實(shí)踐。
    3、我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐,寫好教育心得,在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流。
    任教以來,我的獲獎(jiǎng)情況如下:
    ——20xx年1月,榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)
    ——20xx年5月,被評為五一小學(xué)“三比三看”活動(dòng)積極分子
    ——20xx年7月,榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)
    ——20xx年9月,榮獲雨花區(qū)“星級教師”稱號(hào)!
    申請人:
    年 月?日
    待崗考核申請書篇二十一
    :
    和同事的幫助、支持,我非常感謝。xx文化也慢慢感染我,您推崇的"負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)、感恩、互助、協(xié)作、共贏"等理念,我非常認(rèn)同。每次見到您、xx經(jīng)理以及其他同事忙碌的身影,對xx這份炙熱的情感、堅(jiān)定的信心,也讓我深受感動(dòng)和鼓舞。我堅(jiān)信xx未來光明的發(fā)展前途、也相信任何一個(gè)想有所作為的人能夠在xx
    提供
    的良好職業(yè)發(fā)展平臺(tái)上有所成績……….
    我很榮幸能夠加入xx這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,也一直很感謝您當(dāng)初
    提供
    給我這么好的一個(gè)能發(fā)揮自我、施展自我的環(huán)境。進(jìn)入公司以來,在
    領(lǐng)導(dǎo)
    和各位同事的指導(dǎo)及幫助下,員工人事檔案管理已經(jīng)詳盡而完善,并建立起完整的電子檔案系統(tǒng),可隨時(shí)查找員工資料,詳細(xì)了解員工信息;公司目前在職的xx名員工中,有xx名是新招聘的,占比xx%,并且部分人員已經(jīng)成長為公司核心關(guān)鍵崗位人員,承擔(dān)著越來越重要的崗位職責(zé);培訓(xùn)方面,從新員工入職培訓(xùn)開始,拓展到公司各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn),外部培訓(xùn)等,體系建設(shè)已經(jīng)有大體框架;薪酬福利上,是公司核心機(jī)密部分,主要做的工作是根據(jù)工作需要和人員情況,調(diào)崗調(diào)薪的建議以及輔助性福利的完善;考核考評方面,從新員工入職試用考評開始,對于合同期滿、在職員工考評等方面,做了大量工作,基本做到考核考評有章可循,建立初步的制度流程;員工關(guān)系上,在xx公司的大力配合下,已經(jīng)完全理順員工入口出口系列工作,基本做到社保、公積金、其他手續(xù)等及時(shí)有效并且準(zhǔn)確辦理;企業(yè)文化及制度建設(shè)方面,不斷修訂完善,草擬員工手冊等,提煉出公司文化,并通過郵件等各種途徑不斷宣傳;溝通交流方面,開展了大量工作,及時(shí)了解員工信息,有效溝通,并及時(shí)匯報(bào),起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用,公司的團(tuán)隊(duì)凝聚力越來越強(qiáng)……..
    的包容和及時(shí)幫助,使我迅速融入xx?;仡欉@一年,在取得這么多成績的同時(shí),我更深刻感受到自我的成長,不但在事業(yè)上穩(wěn)步提升,生活上還找到一生的伴侶,當(dāng)然這也意味著開支會(huì)原來越大。我相信xx真是我的"福地",呵呵。
    結(jié)合公司薪酬體系,全員薪資現(xiàn)狀;比照個(gè)人的崗位職責(zé)、崗位要求、工作表現(xiàn)、后續(xù)發(fā)展等方面;并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動(dòng)原則,鄭重申請xx本人:
    崗位由"xx"提升為"xx";
    薪酬等級由"xx一級"(xx基薪)調(diào)整為"xx一級"(xx基薪)。
    人的性格特點(diǎn),面對薪資這個(gè)敏感問題,尤其提自己的薪資還是尷尬的很,昨天鼓足勇氣直接跟您說,還是無法說清楚,請您體諒。
    相信公司
    領(lǐng)導(dǎo)
    會(huì)慎重考慮我的申請。我想通過這個(gè)申請傳達(dá)給公司是我勇于承擔(dān)更重要工作的信心和決心。個(gè)人另外說明的一點(diǎn)是:不管公司同意與否、批復(fù)意見如何,我都會(huì)一如既往努力工作,爭取為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值,做出更大的貢獻(xiàn),因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信這所有的努力,我自己將是最大的受益者。
    謝謝
    領(lǐng)導(dǎo)
    。期待您的回音。
    申請人:xx
    xx年xx月xx日
    待崗考核申請書篇二十二
    尊敬的??己宋瘑T會(huì):
    我叫xx,男,現(xiàn)年30歲,20xx畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院,同年被分配至我校工作,先后承擔(dān)本校初高中教學(xué)任務(wù),工作勤奮,成績突出,連年被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。20xx年度我在擔(dān)任高中語文教學(xué)工作的同時(shí),又先后承擔(dān)校“公開課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”任務(wù),成績卓著,深受廣大師生贊譽(yù)。個(gè)人作品《擬行路難》榮獲省教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
    年末,作為教師代表在省教育廳組織的“高中骨干教師省級研修班”學(xué)習(xí)中以優(yōu)異成績畢業(yè)。鑒于20xx年度各項(xiàng)工作成績突出,特申請年終考核優(yōu)秀,望考核委員會(huì)予以考核。
    申請人:
    xx年xx月xx日