心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)的總結(jié)和反思，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要準(zhǔn)確把握自己的體驗(yàn)和感受。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)閱讀一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文，希望能夠幫助到大家。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇一
__年我再一次加入我們中文系舉行的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，懷著沖動(dòng)的心境走向__市__縣__村小學(xué)，行程促，而今回想?yún)s歷歷在目。
假如要給這段日子定義一個(gè)色彩，我想用金色來(lái)形容它由于它是熾熱的，十二個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，彼此攙扶愛(ài)惜和諧相處，雖艱難卻樂(lè)在其中，一路上歡聲笑語(yǔ)，至今音猶在耳。
一切都是那么的和諧安靜：黝黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了全部校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆操勞卻高興的心靈，我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì)：
“真沒(méi)想到本來(lái)做老師這么辛勞，招生，開(kāi)課，備課……昨天我籌備多少個(gè)小時(shí)內(nèi)容，今天上課就一個(gè)半小時(shí)，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊!當(dāng)前必定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課”。
“對(duì)啊，有幾個(gè)孩子還老是不聽(tīng)話，很是淘氣呢，不認(rèn)真聽(tīng)課，好讓我‘憤慨’了……”
“跟孩子們?cè)谝黄鹫娴耐旎畹?，什么懊惱都不，固然有時(shí)候他們俏皮搗鬼，但大局部仍是很尊重咱們的”，說(shuō)著說(shuō)著我們都笑了，恍如在講述那個(gè)年幼的本人，好像又都回到了那個(gè)純摯時(shí)期，那個(gè)最純樸最無(wú)牽無(wú)掛的從前……說(shuō)到這次支教，我們除了部署了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)跟綜合課外，還開(kāi)設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)奧數(shù)班。上課的時(shí)候，學(xué)生充斥對(duì)常識(shí)尋求的眼光，使我們每個(gè)老師都不敢怠慢，在熱忱地授課、答復(fù)學(xué)生的問(wèn)題，有時(shí)候他們機(jī)警的小腦瓜子里會(huì)發(fā)生一些新穎的主意，提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯?wèn)題，然而我們必是會(huì)當(dāng)真地說(shuō)明給他們聽(tīng)。當(dāng)碰到不能單獨(dú)解決的問(wèn)題就叫上其余的人一起探討，找到最佳的謎底——充足調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問(wèn)題的最佳計(jì)劃。
當(dāng)自己一個(gè)人悄悄地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到宏大的滿意：雖然有時(shí)候感到很累，但是一想到我當(dāng)初是以園丁的身份在用自己的智慧灌溉祖國(guó)的花朵，是在給孩子們展示一個(gè)離奇而出色的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里覺(jué)得快樂(lè)，因?yàn)榇_確切實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí)，給他們帶來(lái)了新的思維，新的生活方法。看著自己的勞動(dòng)結(jié)果，開(kāi)心之情充滿了我們的心!
在漂亮的____村，沒(méi)有城市的喧囂，只有一派寧?kù)o協(xié)調(diào)的畫(huà)面的社會(huì)主義新鄉(xiāng)村里，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們，還有這樣一群熱情彌漫的大學(xué)生——黃淮學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)際小分隊(duì)。
我們?cè)诳崾钕聦?shí)現(xiàn)了為期十天的支教活動(dòng)。在獨(dú)特的工作中，我們一起戰(zhàn)勝艱苦，促進(jìn)了解，增進(jìn)友情。
我慶幸自己參加了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，十天的時(shí)間雖然很短暫，但是我卻收成良多。
人們個(gè)別愛(ài)好把老師比作辛苦的花匠，灌溉布滿愿望的幼苗。有幸自己也能親自體會(huì)一下做先生的味道。當(dāng)我再一次踏上講臺(tái)，冷靜地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，似乎又呈現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……雖然這只是一次實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，我們只做了10天的教師，但我曉得我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些淘氣的學(xué)生對(duì)我們上的課感興致，這并非是件輕易的事，況且是對(duì)我們這幫自己還是學(xué)生的老師，所有都得靠自己去摸索，去研討。
十天的時(shí)光一轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，播種了。這短短的幾天將成為我心底最美妙的回想。我要感謝那些可惡的韶山國(guó)民，是你們給了我們成長(zhǎng)的閱歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的引導(dǎo)和老師，謝謝你對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)和贊助;但我更要感激一起和我下鄉(xiāng)的搭檔們，是你們讓我看到了真正的互相照料相互輔助的真情。真誠(chéng)地盼望__村人民生涯越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇二
暑假即將結(jié)束，回憶起這個(gè)假期，我不禁感慨萬(wàn)分。這個(gè)暑假我有幸參與了學(xué)校組織的農(nóng)村支教活動(dòng)，在接觸了農(nóng)村的土地和人民后，我收獲頗豐，不僅加深了對(duì)鄉(xiāng)村的理解，也錘煉了自己的意志力。通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村的美與不足，也對(duì)自己的未來(lái)有了更深刻的思考。
首先，農(nóng)村給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)長(zhǎng)在都市中的城市孩子，我對(duì)農(nóng)村的生活簡(jiǎn)直一無(wú)所知。然而，當(dāng)我踏入這片綠油油的農(nóng)田，看到農(nóng)民勤勞的身影，聽(tīng)到早上公雞尖銳的叫聲，我才意識(shí)到農(nóng)村的美麗與寧?kù)o。茂密的竹子和稻子組成了一幅美麗的畫(huà)面，空氣清新，藍(lán)天白云查詢。不同于城市的喧囂和忙碌，農(nóng)村給人一種享受生活、品味生活的感覺(jué)。
其次，我也注意到了農(nóng)村的不足之處。由于交通條件的限制，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施仍然有待改善。有些村莊缺少自來(lái)水和電力供應(yīng)，居民的生活水平有限。農(nóng)村教育也面臨著巨大的困境，缺少優(yōu)質(zhì)師資和教學(xué)資源，使得孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境比城市里的孩子們更加困難。在支教期間，我看到了孩子們渴望知識(shí)的眼神，我也折磨了作為一個(gè)城市學(xué)生的義務(wù)，付出更多的努力，希望幫助他們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
第三，通過(guò)參與農(nóng)村支教活動(dòng)，我意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。在農(nóng)村，我遇到了許多困難，例如語(yǔ)言不通和文化差異。但是，我沒(méi)有因此而退縮，而是努力適應(yīng)和接受，從孩子們身上吸取力量和勇氣。我意識(shí)到，作為一個(gè)城市的年輕人，我有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。這個(gè)暑假，我除了給予農(nóng)村兒童知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，更重要的是引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，希望他們能夠努力學(xué)習(xí)，關(guān)心社會(huì)，為農(nóng)村的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
最后，這次農(nóng)村支教活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)有了更深刻的思考。農(nóng)村的情況讓我意識(shí)到，我還有許多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和探索。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)際的操作和追求實(shí)效，將自己的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。我還希望能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為農(nóng)村的發(fā)展盡一份自己的力量。我相信，只要每個(gè)人都能夠?yàn)檗r(nóng)村的發(fā)展盡一份自己的責(zé)任和力量，農(nóng)村的美好未來(lái)一定會(huì)到來(lái)。
總之，暑假的支教經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我不僅見(jiàn)識(shí)到了農(nóng)村的美景，也感受到了農(nóng)民們的勤勞和堅(jiān)韌，同時(shí)還意識(shí)到了農(nóng)村所面臨的困難。這次支教活動(dòng)讓我明白，我有責(zé)任去助力農(nóng)村的發(fā)展，幫助那些需要幫助的人。我也意識(shí)到，應(yīng)該將自己的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，為農(nóng)村作出貢獻(xiàn)。希望未來(lái)有更多的人能夠關(guān)注農(nóng)村，投身到支教和農(nóng)村發(fā)展中，讓農(nóng)村的美好未來(lái)不再遙遠(yuǎn)。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇三
暑假農(nóng)村
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
心得體會(huì)（1）
今年的暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也為了鍛煉自我，提高自我的社會(huì)實(shí)踐潛力，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)，我在我村的村委會(huì)進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，具體工作主要為撰寫(xiě)稿件，會(huì)議紀(jì)錄，廣播通知，撰寫(xiě)稿件，列席部分會(huì)議并發(fā)表意見(jiàn)，協(xié)助村干部搞好和進(jìn)行各項(xiàng)工作！
放暑假后，我立即聯(lián)系我村村委會(huì)，證明期望參加和幫忙村委會(huì)的日常工作，以期鍛煉自我，同時(shí)為鄉(xiāng)親們服務(wù)的誠(chéng)意。村主任劉兵經(jīng)于部分村干部商量后，同意我在村委會(huì)掛名幷開(kāi)展工作，主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的日常工作。聽(tīng)到消息后，我異常的興奮，不僅僅因?yàn)樽晕夷軌蝽樌膮⒓由鐣?huì)實(shí)踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因?yàn)樽晕艺业搅艘粋€(gè)能夠很好的鍛煉自我、提高自我潛力的機(jī)會(huì)，更主要的是最后能夠運(yùn)用自我的潛力為家鄉(xiāng)的人們服務(wù)了，這是我20多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想?。?！
在接到村委會(huì)通知的第三天，我按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會(huì)的辦公室，正式開(kāi)始了我的第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激動(dòng)和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會(huì)議紀(jì)錄時(shí)，經(jīng)常記住了上句記不住下句，而且為了趕時(shí)間，字跡十分潦草，整個(gè)會(huì)議過(guò)程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會(huì)后村主任找我談話，并沒(méi)有批評(píng)我的“錯(cuò)誤”，反而對(duì)我進(jìn)行了鼓勵(lì)，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我受益匪淺！一天下來(lái)，我深感工作的不易，但是我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整自我的心態(tài)，學(xué)會(huì)了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當(dāng)中去！
以后幾天，我一向做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較簡(jiǎn)單的工作，但是即使從這些不怎樣起眼的工作當(dāng)中，我也總結(jié)出了不尋常的經(jīng)驗(yàn)，小事情也不能馬虎，一頁(yè)文件整理錯(cuò)了，到需要它的時(shí)候就會(huì)很難找到；衛(wèi)生打掃的不干凈，就會(huì)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象；接電話的語(yǔ)言不得體，傳達(dá)事情表述不準(zhǔn)確，就會(huì)影響到工作效果。我加強(qiáng)了對(duì)自我的要求，不放過(guò)一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，每件事都做到出色和完美。村委會(huì)的干部們都對(duì)我的表現(xiàn)大加贊賞，我也深深的感受到自我肩上的職責(zé)越來(lái)越重，我明白，以后我的工作資料將會(huì)提升一個(gè)檔次，我暗暗地對(duì)自我說(shuō)了聲：加油！
果然，在我實(shí)踐了將近半個(gè)月的時(shí)間后，村主任找到我，遞給我一些材料，期望我能為我村這幾年的發(fā)展寫(xiě)幾篇宣傳稿子，然后在報(bào)紙上發(fā)表一下。我深感職責(zé)的重大，自我有可能心有余而力不足，但思考到這是關(guān)系我村發(fā)展，提高我村影響力的好事，也是對(duì)自我潛力的一種挑戰(zhàn)，我最終還是應(yīng)承了下來(lái)。接下來(lái)的幾天來(lái)，我沉浸在那堆材料中，上網(wǎng)查找資料，走訪我村村民，聯(lián)系同學(xué)幫忙自我，最后最后寫(xiě)成了一份長(zhǎng)達(dá)6000多字的文稿，然后顧不上連日來(lái)的疲憊就把文稿遞了上去。村委會(huì)專門(mén)開(kāi)會(huì)討論了我的文稿，他們給予了我很高的評(píng)價(jià)，并提出在全村進(jìn)行廣播、向報(bào)社投稿?？匆?jiàn)自我的努力沒(méi)有白費(fèi)，一種欣慰和喜悅填滿了心頭，同時(shí)我對(duì)自我的潛力又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。但是可惜的是，這篇文稿并沒(méi)有見(jiàn)諸報(bào)端，但不管怎樣樣，我都對(duì)自我以后的工作更加充滿了信心！
在我參加實(shí)踐的最后一段時(shí)間，村委會(huì)召開(kāi)了一次“關(guān)于我村未來(lái)發(fā)展方向問(wèn)題的討論”重要會(huì)議，參加會(huì)議的除村干部外，還有處在不一樣生活水平的村民代表和部分鄰村村委會(huì)的主要負(fù)責(zé)干部，由于我上次寫(xiě)了一份關(guān)于我村這幾年發(fā)展的文稿，對(duì)我村的實(shí)際狀況有了很深入的了解，所以村委會(huì)決定也讓我參加，并提出一些建設(shè)性意見(jiàn)。我又開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備工作，同樣是上網(wǎng)查資料，找關(guān)于三農(nóng)的問(wèn)題，向?qū)＜易稍兘鉀Q農(nóng)村發(fā)展問(wèn)題的辦法，同時(shí)走訪村民，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并對(duì)臨近幾個(gè)近年來(lái)發(fā)展較快的村子進(jìn)行走訪和調(diào)查，然后綜合我村家庭飼養(yǎng)牲畜多的實(shí)際狀況，草擬了幾條我認(rèn)為適合我村發(fā)展的推薦和具體措施。在討論會(huì)上，大家都用心發(fā)言，為我村的用心健康穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，會(huì)議重點(diǎn)討論了怎樣貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和怎樣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村兩大問(wèn)題。我在會(huì)上作了一篇名為《貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村------走出一條有自我特色的新農(nóng)村道路》的報(bào)告，詳細(xì)敘述了怎樣結(jié)合我村的實(shí)際狀況發(fā)展自我的特色產(chǎn)業(yè)，搞活我村經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)，完善農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生活基礎(chǔ)設(shè)施，提高人們生活水平。與會(huì)人員給予了我較長(zhǎng)時(shí)間的掌聲，我也深感到自我作為一名農(nóng)村培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生沒(méi)有辜負(fù)鄉(xiāng)親們的期望，用自我所學(xué)的知識(shí)回報(bào)了家鄉(xiāng)，回報(bào)了社會(huì)！
最終，我在村委會(huì)完成了我將近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，這些天下來(lái)，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語(yǔ)言來(lái)形容和表達(dá)。而透過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的潛力得到了鍛煉和提高外，就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮，農(nóng)民生活的巨大改變都給我留下了深刻的印象！尤其是在黨和國(guó)家關(guān)注三農(nóng)問(wèn)題并著手解決三農(nóng)問(wèn)題之后，農(nóng)村能夠說(shuō)是發(fā)生了翻天覆地的變化，從稅費(fèi)改革到減免農(nóng)業(yè)稅，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的
口號(hào)
，制定農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的政策和戰(zhàn)略，無(wú)一不是關(guān)于農(nóng)民民生的重大事情，這也說(shuō)明了黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村工作的重視，也更加說(shuō)明了在一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國(guó)家里，農(nóng)業(yè)興，則百業(yè)興，則國(guó)家興！
作為一個(gè)在校大學(xué)生，能夠在農(nóng)村中參加社會(huì)實(shí)踐，深入到農(nóng)村基層，這對(duì)我以后的人生道路來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。透過(guò)這次活動(dòng)，我既開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了潛力，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗(yàn)，自我的認(rèn)識(shí)和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對(duì)以后的生活和工作充滿了信心，我會(huì)用飽滿的熱情去迎接即將到來(lái)的大學(xué)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)！??！
暑假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)（2）
暑假，我回到家鄉(xiāng)x縣，開(kāi)始自己大學(xué)生活中第一次社會(huì)實(shí)踐，為了增強(qiáng)自己的韌性，接近并了解社會(huì)中最弱勢(shì)群體，給他們帶去吉林大學(xué)學(xué)子的熱情和幫助，我將這次社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)選在了x縣敬老院，也就是x縣殘疾人綜合服務(wù)中心。正是在這里，我深刻感受到了當(dāng)代大學(xué)進(jìn)行志愿服務(wù)的重要意義，這一周雖然有點(diǎn)累，可是我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，更彰顯了我們吉大學(xué)子，樂(lè)于助人，積極投身社會(huì)實(shí)踐的良好風(fēng)貌，贏得了周?chē)说暮迷u(píng)，自己還是覺(jué)得特別充實(shí)。
x縣敬老院是縣民政局管轄下的的一個(gè)敬老院，這兒的老人全部都是孤巢老人，而且大多數(shù)年過(guò)古稀，身體都已經(jīng)行動(dòng)不便。他們迫切期待能得到更多社會(huì)的關(guān)懷。我的出現(xiàn)使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多。尤其是那些無(wú)兒無(wú)女的年過(guò)古稀的老人聽(tīng)到我親切的喊他們爺爺奶奶，都激動(dòng)的要落淚，我的手就那樣被他們握著，微笑并稍許心痛地聽(tīng)他們念叨著“好孩子”。從第一天進(jìn)行實(shí)踐，我就被這群老人感動(dòng)著，剛一去，一位奶奶就拉著我去她那先吃點(diǎn)西瓜，每個(gè)老人都把我當(dāng)做自己的孩子，這真是讓我很激動(dòng)。從院長(zhǎng)那里我了解到每年都會(huì)有好幾批大學(xué)生來(lái)這里進(jìn)行志愿服務(wù)，老人們都很喜歡年輕人這些服務(wù)社會(huì)的做法。還以為老人拿著自己的黨證，激動(dòng)地告訴我，黨的政策好，國(guó)家照顧才有今天這樣的舒心日子。
為了更好的完成這次實(shí)踐任務(wù)，我還特地找到自己家鄉(xiāng)的同學(xué)（現(xiàn)就讀于x大學(xué)），協(xié)助我完成這次實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐開(kāi)始前，我首先找到敬老院院長(zhǎng)了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態(tài)。院長(zhǎng)告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過(guò)70的，身體也大都有殘疾，殘疾程度各有不同。在我們實(shí)際實(shí)際建過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。行動(dòng)不便成了他們生活的障礙?？吹竭@種情況，我感到十分痛心。沒(méi)有太多寒暄，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開(kāi)始，酷暑中他無(wú)法行動(dòng)，身體已經(jīng)發(fā)餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天，知道在敬老院中沒(méi)有護(hù)理人員，生活全靠自己，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行?？吹剿〉牧鑱y的屋子，我?guī)退帐?，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈，還打開(kāi)窗子將異味發(fā)散出去。我忙著時(shí)，不經(jīng)意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說(shuō)，自己無(wú)兒無(wú)女，還沒(méi)有過(guò)哪個(gè)孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他，我是x大學(xué)的學(xué)生，來(lái)志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，國(guó)家培養(yǎng)我們大學(xué)生，我們就應(yīng)該回報(bào)。
接下來(lái)的幾天，我和大家都認(rèn)熟了，每次我剛進(jìn)敬老院，大家就圍上來(lái)，那種親切的感覺(jué)，是我這次社會(huì)實(shí)踐中收獲的最重要的財(cái)富。短短幾天，我成了大家的孩子。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺?shù)脑?，“你們?lái)了，不圖能幫俺們什么，只要能來(lái)，就是好孩子，就值得表?yè)P(yáng)。”而我所想到的卻是，這群孤寡老人這樣真摯的話語(yǔ)，其實(shí)深深的表達(dá)了他們期待更多關(guān)懷，希望獲得更多的心靈上的安慰。
事實(shí)上，這也暴露了我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老的深層次問(wèn)題，雖然國(guó)家發(fā)展了，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個(gè)社會(huì)特殊群體，他們年輕時(shí)曾為我們國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而晚年無(wú)依無(wú)靠的狀況卻讓他們無(wú)法限度享受社會(huì)進(jìn)步的福利。我看到，基層政府也已經(jīng)越來(lái)越重視民生，開(kāi)始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領(lǐng)到更多的政府補(bǔ)助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調(diào)。這兩年不僅吃肉不成問(wèn)題，每逢過(guò)節(jié)，都要為老人們包水餃。當(dāng)老人們說(shuō)到這里時(shí)，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說(shuō)有笑，生活十分安詳。
不僅生活上的補(bǔ)助增多了，老人們還告訴我，醫(yī)療衛(wèi)生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫(yī)生，大家看病更方便了。而且每年都要為大家進(jìn)行免費(fèi)體檢，這一點(diǎn)大家都豎起了大拇指，稱贊政府為人民辦實(shí)事。
這次實(shí)踐中，我特地對(duì)住在本院的幾個(gè)癱瘓老人進(jìn)行了力所能及的幫助，看到他們室內(nèi)干了的水桶，我挨屋幫著他們打滿水，他們無(wú)法正常行動(dòng)，靠拐杖勉強(qiáng)可以動(dòng)，幫他們擦拭身體，跟他們談心，因?yàn)闆](méi)法行走，他們對(duì)外邊發(fā)生的事情格外感興趣，我把自己在大學(xué)的趣事告訴他們，雖然交流起來(lái)十分困難，可老人們還是那么滿足，我更覺(jué)得自己這次實(shí)踐十分有意義，正是他們對(duì)我的這種依賴，我主動(dòng)找到院長(zhǎng)，要求把自己本來(lái)三天的實(shí)踐計(jì)劃改成了一周。院長(zhǎng)欣然應(yīng)允。
這次實(shí)踐中還讓我非常感動(dòng)的是老人們之間互幫互助的精神，院里行動(dòng)不便的老人，大家?guī)兔Υ蝻埓蛩瑤椭帐拔葑?，幾個(gè)細(xì)心的大媽，還隔三差五出去買(mǎi)點(diǎn)水果，分給那些沒(méi)法行動(dòng)的老人。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開(kāi)辟出了小菜園，老人們這樣說(shuō)，“閑著也是閑著，種點(diǎn)菜，大家吃著鮮?！?BR> 盡管這樣，我還是發(fā)現(xiàn)了敬老院的一些問(wèn)題。我對(duì)此也為敬老院和上級(jí)民政部門(mén)提出了自己的建議。
1，部分寢室安排不合理，很多老人行動(dòng)不方便，住的寢室卻離洗手間很遠(yuǎn)，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓；我將這個(gè)問(wèn)題給院長(zhǎng)進(jìn)行了反應(yīng)，院長(zhǎng)說(shuō)他也覺(jué)得不合理，只是老人住進(jìn)來(lái)的有早有晚，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進(jìn)行商量，終于說(shuō)服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開(kāi)的那天他們已經(jīng)順利交換，院長(zhǎng)答應(yīng)對(duì)其他不合理的安排進(jìn)行調(diào)整。
2，敬老院護(hù)理人員嚴(yán)重不足，我所在實(shí)踐的敬老院雖然已經(jīng)安排了醫(yī)生，但并沒(méi)有專門(mén)的護(hù)理人員；這一點(diǎn)成為敬老院的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒(méi)有一位專門(mén)為老人服務(wù)的護(hù)士，行動(dòng)不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業(yè)護(hù)理人員，生活就很難十分的保障。我將這一點(diǎn)跟院長(zhǎng)協(xié)商后，向縣民政局寫(xiě)了一份情況說(shuō)明，縣民政已經(jīng)協(xié)商要處理這個(gè)長(zhǎng)期忽視的問(wèn)題。
3，院民寢室的硬件設(shè)施落后，并且不齊全。最突出的是供水問(wèn)題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠(yuǎn)的餐廳處去打水，萬(wàn)一逢雨天路滑老人的安全沒(méi)有保障，還有敬老院防火設(shè)施不齊全，整個(gè)敬老院只找到五個(gè)滅火器，而且都安置在二樓，一樓沒(méi)有安置，對(duì)此院長(zhǎng)給出解釋，一樓由于打水比二樓方便所以沒(méi)有安置。我告訴院長(zhǎng)這是很大的安全隱患，萬(wàn)一一樓起火沒(méi)有滅火器后果不堪設(shè)想。對(duì)此，院長(zhǎng)也同意只要下次民政撥錢(qián)，首先解決這個(gè)問(wèn)題。
4，雖然敬老院近年來(lái)物質(zhì)生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我認(rèn)為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個(gè)院民室都有一臺(tái)大背頭電視機(jī)，但大多數(shù)已經(jīng)年久失修不能播放，這一點(diǎn)我直接縣民政進(jìn)行了反映，希望幫助老人修好電視，然后安排電影下鄉(xiāng)走進(jìn)敬老院，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長(zhǎng)多訂閱幾份中國(guó)日?qǐng)?bào)和齊魯晚報(bào)進(jìn)行傳閱，還可以安排視力較好的識(shí)字老人，定期為大家讀報(bào)紙，使老人們的生活不至于太過(guò)單調(diào)。
實(shí)踐過(guò)程中，我對(duì)附近幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)也都存在類似問(wèn)題。只有一個(gè)由兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合成立的養(yǎng)老院，老人生活水平較高，我將上述問(wèn)題總結(jié)后為縣民政局寫(xiě)了一份建議信，希望對(duì)改善老人們的生活盡到自己的力量。在實(shí)踐過(guò)程中，我思考當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村存在的養(yǎng)老問(wèn)題，在我所在的山東農(nóng)村，家庭養(yǎng)老依然承擔(dān)著重要責(zé)任，然而隨著養(yǎng)老現(xiàn)實(shí)成本較高，實(shí)際上對(duì)農(nóng)民生活水平的提高存在較大障礙，而在身邊的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)貫徹的并不徹底，農(nóng)村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)這一步還有較長(zhǎng)的的路要走。
暑假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)（3）
成長(zhǎng)，是一種經(jīng)歷；經(jīng)歷，是一種人生的體驗(yàn)。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我，擁有真正的價(jià)值和真實(shí)的幸福。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，讓我們有所體會(huì)、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長(zhǎng)！
由于家在農(nóng)村，再加上自己的專業(yè)限制，所以不可能到什么公司企業(yè)去實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)一番思考，決定到村委會(huì)去幫著做一點(diǎn)事.我們常說(shuō)火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶.農(nóng)村，有著淳樸的人情，美好的傳統(tǒng)習(xí)俗，但由于知識(shí)的缺乏，也有好多糟粕.
一方面，大學(xué)生有著良好的知識(shí)，有新思維，新思想，對(duì)國(guó)家的政策理解的較多，到農(nóng)村去實(shí)踐，可以戒掉自己的心高氣傲，學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神，體會(huì)農(nóng)村人艱苦樸素的生活作風(fēng)，這是在物欲橫流的大城市沒(méi)有的東西，同時(shí)也可以增加大學(xué)生的見(jiàn)識(shí)。用自己的知識(shí)去服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，也是推動(dòng)我國(guó)迅速發(fā)展的一支重要力量.另一方面，農(nóng)業(yè)在我國(guó)是一個(gè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，也是一個(gè)國(guó)家在大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，國(guó)家深切關(guān)注農(nóng)業(yè)，農(nóng)民，農(nóng)村，在知識(shí)相對(duì)落后的農(nóng)村，更需要我們當(dāng)代大學(xué)生去指導(dǎo)，告訴他們國(guó)家的相關(guān)政策.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村，就必須提高農(nóng)民的科技水平，讓農(nóng)民對(duì)政府的相關(guān)政策有充分了解。
帶著自己的材料證明，向村委會(huì)的幾位叔叔說(shuō)明了來(lái)意，他們很是驚訝，我將自己在家就練習(xí)好的話一股腦全說(shuō)了出來(lái)，其實(shí)還真怕那幾位叔叔拒絕呢，不過(guò)事實(shí)證明他們留下我了，不過(guò)好象有種不信任的感覺(jué)，所以好好努力，你定可以的，加油！不能讓幾位叔叔小看了我這個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的水平與實(shí)力的。
實(shí)踐的前幾天，一直在辦公室里呆著，端茶，倒水，掃地，一點(diǎn)都沒(méi)有什么我想象的那種刺激，那種新鮮。但那天一位阿姨詢問(wèn)我關(guān)于農(nóng)村合作醫(yī)療的事，并將她的情況告訴我讓我分析，我講解了之后，再問(wèn)了阿姨關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的事，但阿姨好象知道的挺少的，對(duì)于國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策也是不了解。經(jīng)過(guò)和幾位辦公室的叔叔們商討之后，決定進(jìn)行義務(wù)宣講，主要是針對(duì)政府出臺(tái)的許多惠民利民政策，講解給村民之后并針對(duì)他們的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行回答和幫助，告訴他們一些做法。
第一天的講解并不是很理想，由于是自愿聽(tīng)與否，所以大家剛開(kāi)始看到我和準(zhǔn)備的展板都覺(jué)得很新鮮，但知道我是干什么之后也都失去了興趣?；丶抑笥X(jué)得很傷心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)覺(jué)得是自己的介紹太書(shū)面化，太死板，村里人一時(shí)半伙覺(jué)得根本聽(tīng)不到什么有實(shí)用價(jià)值的東西...第二天改變策略，使用家鄉(xiāng)話，不在拿著手稿在那里讀讀，而是用自己的理解去和村里人講解，一開(kāi)始也沒(méi)什么反映，不過(guò)那天在村委會(huì)遇見(jiàn)的阿姨看到了，就對(duì)大伙兒說(shuō)她要謝謝我，就是我?guī)椭懒嗽撛趺醋龅?，于是我靈機(jī)一動(dòng)，就把那位阿姨的情況和我的建議聯(lián)系起來(lái)，一起講解了，效果還真不錯(cuò)，當(dāng)即就有為老奶奶問(wèn)我她的那情況該怎么解決了，真的好開(kāi)心，呵呵...
由于天氣原因，宣傳只進(jìn)行了三場(chǎng)，但感覺(jué)真的挺好的，應(yīng)該說(shuō)很成功吧！告訴大家有什么問(wèn)題可以到村委會(huì)去解決，在講解了之后，挺少有人去的村委會(huì)還真的來(lái)了不少人，都是問(wèn)一些他們自己家遇到的問(wèn)題，該怎么解決。我一一回答，感覺(jué)真的挺好的，努力！相信自己一定會(huì)做的更好的。
20天，很長(zhǎng)也很短。在做暑期實(shí)踐之前，還以為會(huì)很難熬，那么長(zhǎng)的日子，但經(jīng)歷過(guò)以后才知道原來(lái)那么短。我們農(nóng)村人特有的淳樸，善良是我一輩子都會(huì)珍惜的事情，他們那美好。當(dāng)我告訴一為老奶奶她看病的錢(qián)可以有一部分報(bào)銷(xiāo)的時(shí)候，她很開(kāi)心，并在第二天拿了幾個(gè)自家長(zhǎng)的西紅柿給我，說(shuō)給我吃的，我說(shuō)我這是義務(wù)的，應(yīng)該做的事，不需要這么謝謝，她對(duì)我說(shuō)幾個(gè)西紅柿都不能吃嗎，就算是奶奶給我解渴的呀，幫我分析了那么多，還告訴我該怎么做，當(dāng)然要有這些便利了...一位長(zhǎng)蔬菜的村里人，還搬了一個(gè)大西瓜到我們村委會(huì)，說(shuō)是我講解了那么多，應(yīng)該解渴了...
20天的端茶倒水掃地，我只當(dāng)舉手之勞了，但一直到最后叔叔才告訴我，他們想看看當(dāng)代大學(xué)生到底是怎樣的，是有著嬌慣的脾氣，不負(fù)責(zé)任的小孩子，還是充滿朝氣的有著豐富知識(shí)和責(zé)任心的大學(xué)生，其實(shí)還是感覺(jué)還是不錯(cuò)的。叔叔說(shuō)我通過(guò)了考驗(yàn)...總之是狠狠的夸贊了我啊，呵呵。我的暑期實(shí)踐就這樣通過(guò)了，好開(kāi)心！最開(kāi)心的是，叔叔們還說(shuō)以后希望有這樣的機(jī)會(huì)時(shí)，還能夠來(lái)村委會(huì)實(shí)踐，以后一定加倍努力，加油！
時(shí)光雖然悄無(wú)聲息地從指間流走，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住大一的這個(gè)暑假，記得這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，記得與我相處過(guò)的每一個(gè)人，記得我經(jīng)歷過(guò)的每一件事。那些細(xì)微的感動(dòng)和瑣碎的記憶以及深刻的體會(huì)將一直在我的生命中潺潺地流淌。
我知道我們社會(huì)實(shí)踐的目的雖不在于此，但這些小事卻又是生活中必不可少的一部分。因?yàn)樯钪械目荚囃菬o(wú)形的，不像真正的考試一樣用白紙黑字將問(wèn)題擺在我們面前，可以十分清晰地檢驗(yàn)我們。一些與人生有關(guān)的話題就在我們的一言一行中找到答案，這有關(guān)我們是否真誠(chéng)，是否充滿愛(ài)心。
虛偽挾不來(lái)真情，冷酷也挾不來(lái)熱忱。多替他人著想，多幫助別人，才能活的更舒坦，更有質(zhì)量。暑假社會(huì)實(shí)踐我又結(jié)識(shí)了幾位好朋友，謝謝他們給我的生活帶來(lái)了異樣的生機(jī)與感動(dòng)，給我的生活攜來(lái)了久違了的陽(yáng)光。人與人的相處，最重要的是心靈的溝通，彼此坦誠(chéng)相待，只要人人都有一顆明亮而溫暖的心，這個(gè)世界會(huì)更加美好！
暑假社會(huì)實(shí)踐，終究會(huì)成為過(guò)去，終究會(huì)成為永遠(yuǎn)，終究會(huì)被記憶塵封。但是它給我的啟示將會(huì)影響我的一生，讓我在人生的路上越走越好。當(dāng)人生的年輪駛過(guò)若干年后，那些深深的車(chē)轍將會(huì)始終筆直如一！
也許我們能從書(shū)本學(xué)到好多理論，但只有經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐之后，才知道有些知識(shí)是書(shū)本上永遠(yuǎn)學(xué)不來(lái)的東西，暑期實(shí)踐看到了農(nóng)村目前的現(xiàn)狀，國(guó)家的政策和農(nóng)民的行動(dòng)還沒(méi)有一致起來(lái)，我們還需要一起努力，相信建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的前途一片光明！同時(shí)自己在這20天的實(shí)踐中也感到了我們所肩負(fù)的責(zé)任。實(shí)踐留給我們很多的思考，使我們這些讀圣賢書(shū)的人也開(kāi)始關(guān)心窗外事。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇四
暑假農(nóng)村實(shí)踐是一項(xiàng)富有意義的活動(dòng)，在這里可以接觸到真實(shí)的農(nóng)村生活，了解農(nóng)村人民的辛勤勞作和智慧。我參加了一個(gè)為期兩周的農(nóng)村實(shí)踐項(xiàng)目，深入到廣東省一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村，與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民們共同勞作、交流，收獲滿滿。下面就是我在這次實(shí)踐中的一些心得與體會(huì)。
第二段：感悟農(nóng)村的美麗與艱辛
農(nóng)村的美麗令我深刻地感動(dòng)著。清晨的霞光灑在田野上，溫暖的陽(yáng)光照在田間小路上，一派寧?kù)o而美好的景象。女性們用力努力地挑著擔(dān)子，汗水在她們的臉上流淌，卻沒(méi)有一絲怨言。他們繁忙著，在他們的眼中只有對(duì)家庭和農(nóng)田的執(zhí)著與付出，這份堅(jiān)持和奉獻(xiàn)令我敬佩不已。
在實(shí)踐中，我深深意識(shí)到了農(nóng)村的困難與艱辛。他們?nèi)狈ο冗M(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械和技術(shù)，許多農(nóng)田還在手工耕種。炎熱的天氣，陡峭的山地，使得他們的工作更加困難。然而，他們依然堅(jiān)守在這片土地上，無(wú)私地為家庭和社區(qū)做出貢獻(xiàn)。
第三段：農(nóng)村實(shí)踐帶來(lái)的啟示與收獲
通過(guò)農(nóng)村實(shí)踐，我意識(shí)到了農(nóng)村與城市的巨大差異。農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施落后，教育醫(yī)療資源相對(duì)不足。我親眼目睹了許多孩子因?yàn)榻煌ú槐慊蚣彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法接受良好的教育。這讓我明白了我們城市孩子所擁有的機(jī)會(huì)和資源有多么寶貴。
我還看到了農(nóng)村人民的堅(jiān)毅與樂(lè)觀。他們雖然生活貧困，但仍然保持著樂(lè)觀的心態(tài)，擁有對(duì)美好生活的憧憬。他們樂(lè)于助人、互幫互助的精神也令我受益匪淺，更加珍惜擁有的一切。
第四段：農(nóng)村實(shí)踐對(duì)我個(gè)人的影響
這次農(nóng)村實(shí)踐對(duì)我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)而有意義的。首先，它讓我對(duì)生活充滿了感激之情，讓我懂得要珍惜擁有的一切。其次，它也喚醒了我內(nèi)心對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和愛(ài)心。我深感到自己有責(zé)任和義務(wù)為農(nóng)村的教育和醫(yī)療事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為農(nóng)民朋友們提供幫助。
此外，農(nóng)村實(shí)踐還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。在農(nóng)田里，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民長(zhǎng)時(shí)間的辛勤勞作，這讓我意識(shí)到要頑強(qiáng)拼搏，不怕苦難，才能取得成功。
第五段：農(nóng)村實(shí)踐的啟示與建議
通過(guò)這次農(nóng)村實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村問(wèn)題的復(fù)雜性。要改變農(nóng)村的現(xiàn)狀，不僅需要政府的大力支持和投入，還需要廣大的志愿者的參與與付出。我建議，學(xué)校應(yīng)該多組織學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村，增加對(duì)農(nóng)村的了解與關(guān)懷，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和志愿服務(wù)精神。
農(nóng)村實(shí)踐是一次讓我收獲滿滿的旅程。我不僅拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更懂得了感恩與珍惜。我希望能將這些實(shí)踐所學(xué)的美好帶入校園，將積極向上的精神傳遞給身邊的人，共同為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇五
當(dāng)金燦燦的麥田換上初露頭角的玉米苗，夏天的風(fēng)就撲面而來(lái)了。時(shí)間到了這個(gè)時(shí)候，支教的日子也已經(jīng)接近尾聲了。
這兩天在校園里碰見(jiàn)孩子們，我都想多看他們幾眼，記下他們的模樣，記起他們一年來(lái)主動(dòng)為老師抬水的樣子。一年的相處讓我開(kāi)始體味離別的傷感。
學(xué)校100來(lái)名孩子，大部分都是些留守兒童?，F(xiàn)在越來(lái)越多的關(guān)注，讓留守兒童這個(gè)名詞有了更多的含義。孤獨(dú)、落后、貧困這些詞語(yǔ)讓這個(gè)群體開(kāi)始有了其他色彩。一年的相處，我發(fā)現(xiàn)生活讓這里的孩子特別的懂事，他們不會(huì)抱怨爸媽外出打工，因?yàn)橹挥谐鋈ゲ拍軖赍X(qián)，因此他們有著比同齡兒童對(duì)父母更深的理解與包容。他們同樣天真、可愛(ài)、機(jī)靈，唯一的不同就是缺少父母的陪伴。
爺爺奶奶的愛(ài)并不會(huì)比爸媽少，但是年齡和精力卻讓他們力不從心。有幾次中午吃完飯?jiān)谒厮⑼?，剛好碰?jiàn)我們班的劉錦輝，看看表才12點(diǎn)10分。這么早孩子就來(lái)了學(xué)校，我隨意的問(wèn)了句，今天中午吃了什么飯，孩子低頭接著灑水壺的水細(xì)語(yǔ)道，“米飯”?！澳浅缘氖裁床?”“香菜……”“哦?那是什么?”“用醋拌拌的香菜。”“沒(méi)有了嗎?還吃得什么?”“就只有一個(gè)菜?！睆膩?lái)沒(méi)想過(guò)，吃米飯配香菜是什么樣的味道，可這就是他的午餐，我想這應(yīng)該是奶奶剛好沒(méi)空，就湊合了一下。第二次，又一次恰巧碰到，我又問(wèn)了，今天中午吃了什么，結(jié)果更是意外，沒(méi)有菜，只有米。兩次的問(wèn)話，讓我的心里咯噔了一下，正長(zhǎng)身體的孩子每天的午飯竟是這么簡(jiǎn)單。不能怪奶奶，只是每天田里的勞頓與精神的不足，已經(jīng)讓奶奶身心受累。這樣的事我也不好評(píng)判。
我們班還有一個(gè)特別的小朋友，因?yàn)樗且粋€(gè)“來(lái)自星星的孩子”。剛開(kāi)學(xué)，他坐在最后一排，俊秀的臉龐總是埋在胳膊上。開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一句話，也不和其他孩子玩。我找他說(shuō)話，他總會(huì)把臉扭過(guò)去，不看你的眼睛，再說(shuō)一會(huì)，他變會(huì)鉆在桌子下。找來(lái)他的爺爺，爺爺說(shuō)明他的情況后，我才明白?！白蚤]癥”，這是我第一次近距離接觸這樣的孩子，當(dāng)時(shí)我又困惑又擔(dān)憂。我不知道該怎么面對(duì)這樣的孩子，我上網(wǎng)查了些資料與案例，發(fā)現(xiàn)這些孩子會(huì)嚴(yán)重缺乏安全感。后來(lái)下課，我會(huì)主動(dòng)約其他的小朋友一起玩，他默默在旁邊看，這時(shí)我便支會(huì)女生去叫他。剛開(kāi)始他當(dāng)然不樂(lè)意，還是會(huì)害羞的跑走。慢慢的我讓班上的同學(xué)玩耍時(shí)，都開(kāi)始叫他，他也開(kāi)始心動(dòng)，會(huì)跑著和沒(méi)有攻擊性的女生玩。再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始給同學(xué)說(shuō)“你好”了，雖然語(yǔ)言還是簡(jiǎn)單刻板，總是重復(fù)這一句，但這是變化的第一步。接下來(lái)的更讓我驚訝，以前每次上課我都會(huì)讓孩子們開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)，詞語(yǔ)到他那總會(huì)脫節(jié)，但我從不繞過(guò)，讓他參與。可是那次他卻站起來(lái)了，大聲的讀出拼音，我驚喜的看著他，當(dāng)著全班孩子的面表?yè)P(yáng)他，其他孩子也向他伸出大拇指。我看著他微微的笑容浮現(xiàn)在了臉上，我知道他開(kāi)始信任班里的孩子和我了。大課間做操時(shí)，我總會(huì)有意的注意到他，剛開(kāi)始的發(fā)愣到現(xiàn)在爛熟于心的動(dòng)作，讓他在陽(yáng)光下顯得特別可愛(ài)。有時(shí)上課，他游蕩在自己的世界里時(shí)，總會(huì)不由自主的站起來(lái)跳個(gè)“小蘋(píng)果”，這樣的舉動(dòng)總會(huì)讓我忍俊不禁。
現(xiàn)在的他，會(huì)打招呼，會(huì)向我打報(bào)告“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)穿拖鞋，得穿運(yùn)動(dòng)鞋”只言片語(yǔ)的他讓開(kāi)始進(jìn)入其他孩子的世界。放學(xué)我會(huì)看見(jiàn)他“突突突”騎著小自行車(chē)，跟在我們班兩個(gè)大男孩后邊，一起去玩。星浩和宇澤騎一會(huì)，就停下來(lái)等等他。看著這樣的場(chǎng)景，我覺(jué)得孩子們的世界是多么單純，友愛(ài)。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇六
支教，也許對(duì)與一般人來(lái)說(shuō)，是那么不可理解，現(xiàn)在有人會(huì)問(wèn)我，你來(lái)支教能得到什么?我也偶而會(huì)想下這個(gè)問(wèn)題，但我現(xiàn)在說(shuō)不清楚，在這美麗的湘西，我支教已經(jīng)兩個(gè)月了，這里已經(jīng)成為了我的第二個(gè)家。八月底，我們結(jié)束培訓(xùn)，被分配到個(gè)個(gè)支教點(diǎn)，我所在的學(xué)校在湘西的山腳下，相比其他支教小學(xué)，用我們天使的形容來(lái)說(shuō)，是迷你了一點(diǎn)。但這依然不會(huì)影響我對(duì)它的牽掛?，F(xiàn)在的它是那么熟悉，每次去其他支教點(diǎn)，再回到學(xué)校，就是到了家。這里有我的生活，有我那群可愛(ài)的孩子。
有時(shí)，我會(huì)迷茫，我能給他們帶來(lái)什么，或許最后留下的就只有陪伴。教著教著就不知道該教孩子們什么東西，他們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)些什么，那些書(shū)本上的東西，也只是我們成年人給他們定的課程。他們會(huì)總是犯同樣的錯(cuò)誤，在我的課堂，他們不會(huì)像在其他老師面前那樣好好坐在上課，但對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，他們不是本來(lái)就這個(gè)樣子么。我們認(rèn)為不好的，錯(cuò)誤的東西，在他們眼里，或許并沒(méi)有錯(cuò)，孩子的天性是什么，有誰(shuí)能說(shuō)清楚，我們自己那個(gè)年齡是什么樣子的，誰(shuí)又能說(shuō)清楚記得。他們?cè)谡n堂上搗亂，不聽(tīng)講，我真會(huì)覺(jué)得他們?cè)趺磿?huì)這個(gè)樣子，但下課，看他們是那么可愛(ài)。每次周五放禮拜到下星期一在上課，有幾天沒(méi)見(jiàn)到他們，總想去抱抱這群孩子。
一年級(jí)和學(xué)期班，課堂亂，我現(xiàn)在也只能看著他們，不讓他們?cè)谡n堂上出意外。課——沒(méi)辦法講。有時(shí)，會(huì)為這個(gè)苦惱，甚至想讓他們直接背數(shù)學(xué)答案，給他們獎(jiǎng)勵(lì)，但這些，也只能管用一時(shí)，以后給他們帶來(lái)的害處是很難在該過(guò)來(lái)的。以前不懂老師的辛苦，感覺(jué)教師這個(gè)職業(yè)每星期都可以休息，還有寒xx，多么好?，F(xiàn)在，我自己面對(duì)這些孩子，做為他們的老師，真的，累，時(shí)刻為他們操心，總希望他們能好好學(xué)習(xí)，以后不會(huì)因?yàn)槲叶鴮?duì)他們有不好的影響。
周末，我會(huì)去其他支教點(diǎn)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，會(huì)和他們聊到關(guān)于教孩子們的一些情況。每一位支教老師，都在用心的想各種方法，就為了能讓孩子們能多學(xué)點(diǎn)東西，他們?cè)诤⒆由砩嫌玫男乃己芏唷Ｓ袝r(shí)，我會(huì)和以前在我這個(gè)學(xué)校支教的老師聊聊孩子們的事，請(qǐng)教些教學(xué)的方法，可這些，我還是沒(méi)有學(xué)來(lái)。
教育應(yīng)該是我們?nèi)ふ液玫慕虒W(xué)方法來(lái)教孩子們，而不是去找適合我們教的孩子?；蛟S，我真的是用心還不夠。
支教，現(xiàn)在就是我的生活，在這里，有時(shí)會(huì)感覺(jué)很辛苦，會(huì)感覺(jué)到很累，但能在這里陪著這些可愛(ài)的孩子，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的回報(bào)。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇七
“如果說(shuō)你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我?！?BR> 支教是什么?原來(lái)的我總還不太懂，總覺(jué)得它是一個(gè)神圣而遙遠(yuǎn)的詞匯，是一件偉大而我卻從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)的事業(yè)。而今年夏天，我卻成功的抓住了一次機(jī)會(huì)，讓我也成為了支教團(tuán)隊(duì)的一份子，這份心情，新奇又忐忑。
作為城鎮(zhèn)家庭的獨(dú)生子女，我從來(lái)沒(méi)有在那么遙遠(yuǎn)的農(nóng)村居住過(guò)，臨行前媽媽再三囑咐了安全事宜，給我備上了很多很多的生活用品，又親自開(kāi)車(chē)送我到xx。除了學(xué)校沒(méi)有離家居住過(guò)，也沒(méi)有和小孩子相處的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)的我真的擔(dān)心自己能不能勝任。
可見(jiàn)到孩子們的那一刻所有的顧慮都拋之腦后了，那些孩子們雖然從幼兒園到高中生不等，但一個(gè)個(gè)都帶著青澀的可愛(ài)，讓人忍不住想親近他們。農(nóng)村的孩子好像比城市的孩子更羞澀，第一次見(jiàn)面的時(shí)候他們都站在一旁，既不敢到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也不敢和老師們交流。于是我們便主動(dòng)去走近他們，拿出我們準(zhǔn)備好的弓箭和獨(dú)輪車(chē)，引導(dǎo)著他們?nèi)⑴c。在共同玩耍的過(guò)程中，我們與孩子們漸漸熟悉起來(lái)，我的信心也更加充足起來(lái)。
將孩子們進(jìn)行分組之后，我分到了屬于自己的班級(jí)和同學(xué)，我們班的孩子們都是四至六年級(jí)的，他們大多都已經(jīng)懂事，有了自己的個(gè)性和思考。但是由于是第一次見(jiàn)面，所以他們的大部分也都比較害羞，我們首先給他們了自我介紹以及興趣愛(ài)好介紹的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诮涣髦袧u漸熟悉。然后給他們分發(fā)了我們帶來(lái)的一些世界名著，例如《小飛俠彼得潘》《尼爾斯騎鵝旅行記》等等，留給他們充足的時(shí)間閱讀以后進(jìn)行交流，孩子們有的雖然不太積極，但也都進(jìn)行了分享，讓老師們都很感動(dòng)。
后來(lái)的幾天里，我們進(jìn)行了很多生動(dòng)有趣的課程，有的時(shí)候用常見(jiàn)的句子和游戲來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的時(shí)候用樹(shù)葉和彩筆進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作;有的時(shí)候用電影視頻等方式來(lái)進(jìn)行科普，有的時(shí)候用彩紙和紙杯等工具來(lái)制作手工……在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過(guò)程中，孩子們充分展現(xiàn)出了他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力，幾天下來(lái)，教室里就貼滿了他們的藝術(shù)作品和優(yōu)秀作文。
當(dāng)然，我們也看到了孩子們的不足之處，有的孩子注意力不集中，有的孩子上課愛(ài)搗亂，有的孩子熱衷明星，有的孩子沉迷抖音……孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有很多大大小小的問(wèn)題，但我們必須重視，于是我們?cè)谌粘５慕涣饕约皩?duì)話中對(duì)一些孩子的觀念進(jìn)行了一定的引導(dǎo)，而且還安排了專門(mén)的語(yǔ)文課，在學(xué)習(xí)了一篇著名的《誡子書(shū)》之后對(duì)孩子們進(jìn)行了一定的思想教育，有些孩子聽(tīng)得很認(rèn)真，還給老師分享了他的夢(mèng)想，讓我們都感到很欣慰。
中間的某一天，有一個(gè)村民說(shuō)到：“你們來(lái)倒是很好，只是你們走了以后孩子們又會(huì)變成原樣。”這句話真的對(duì)我造成了一個(gè)不小的沖擊，使我陷入了迷茫，是啊，我們來(lái)到這里短暫的幾天，能夠給他們帶來(lái)什么呢?這個(gè)念頭在我心中盤(pán)旋了很久揮之不去，甚至使我的積極性都大受打擊。就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)隊(duì)友說(shuō)了一句話使我豁然開(kāi)朗，她說(shuō)：“也許我們并不能給他們帶來(lái)多少的東西、講多少課，但只要我們的哪一句話或是哪一個(gè)動(dòng)作給他們幼小的心靈帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，我們就算是做好了?！?BR> 恍然大悟。
是啊，回想起那些給我童年造成良好影響的那些人，或者是家長(zhǎng)，或者是老師、朋友，他們都是在有意無(wú)意的情況下，通過(guò)一件又一件的小事使我受到很大啟發(fā)的。我們現(xiàn)在也一樣，只要我們哪怕有一句話、一個(gè)動(dòng)作曾點(diǎn)亮了他們心中某個(gè)火種，我們就算是給他們帶來(lái)什么了，而且我相信那火種一定會(huì)越燒越旺，在他們心中掀起一股燎原之勢(shì)的。
其實(shí)也不僅僅是我們帶給他們什么，這些天，他們帶給我們的感動(dòng)和溫暖也很多，他們的單純善良讓我們感動(dòng)，他們的積極努力讓我們欣慰。
這其實(shí)，是一個(gè)雙向點(diǎn)亮的過(guò)程。
就像歌詞里唱到的：“某一刻，你的光照亮了我?！?BR> 某一刻，孩子們的光照亮了我們，我們也希望我們的光，也曾在哪一刻照亮他們。
也許這就是支教的意義了吧。
這個(gè)夏天，感謝孩子們，感謝指導(dǎo)老師們，感謝接待我們照顧我們的所有人，也感謝積極奉獻(xiàn)了的自己，愿光亮照亮每個(gè)人前行的道路，愿每個(gè)孩子的未來(lái)都綻放光芒。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇八
為期二十多天的支教生涯，給我留下了非常深刻的印象，孩子們的天真可愛(ài)打動(dòng)了我早已被城市中浮躁的生活同化了的浮躁的心，和孩子們?cè)谝黄?，覺(jué)得我的思想都變得更單純了。
印象最深的還是我給孩子們辦的合唱比賽。第一次給孩子們唱歌，孩子們就黏上了我，只要我踏進(jìn)教室，不管是哪個(gè)班都讓我唱歌，孩子們這么喜歡唱歌于是我想到了辦一個(gè)合唱比賽。我在團(tuán)隊(duì)開(kāi)會(huì)的時(shí)候提出了我的想法，得到大家一直贊同以后我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。
首先我為每個(gè)班選擇了一首歌，都是比較勵(lì)志的歌曲，比如小虎隊(duì)的《紅蜻蜓》、五月天的《倔強(qiáng)》，希望借由這些歌讓他們懂得一些人生道理。然后就是每個(gè)班的教唱，這是一項(xiàng)重?fù)?dān)子。先給孩子們放歌聽(tīng)，熟悉以后我再一句一句教，有的部分難還要反復(fù)教好幾遍，常常一堂課下來(lái)嗓子就啞了。但是看到孩子們學(xué)得很認(rèn)真，課下也在自己唱或者幾個(gè)好朋友在一起練習(xí)，我覺(jué)得很欣慰。因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題，每個(gè)班只有兩節(jié)課去教他們唱歌，于是這分分秒秒都必須利用好，抄歌詞的同時(shí)就放音樂(lè)讓他們聽(tīng)。有的孩子喜歡唱歌也有那個(gè)天賦，我抄完歌詞歌曲也就放了兩三遍他都會(huì)唱了;可是也有不太有音樂(lè)細(xì)胞的孩子，就要耐下性子來(lái)一遍一遍慢慢教。好在孩子們都很認(rèn)真，每個(gè)班都學(xué)得很快也很好。
很快就要到合唱比賽的日子了，因?yàn)橹暗臅r(shí)間緊迫，只教了歌曲而沒(méi)有給每個(gè)班的表演進(jìn)行編排，于是我只能利用晚自習(xí)的時(shí)間挨個(gè)班級(jí)編排。畢竟是小孩子，每個(gè)班里總有那么幾個(gè)調(diào)皮的，學(xué)的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)，到要比賽了說(shuō)“老師我記不住詞，老師我還不會(huì)唱”。我也不能趕鴨子上架，一晚上的時(shí)間我也不能把他們?nèi)拷虝?huì)啊，就跟他們商量：“不去參加比賽可以，班級(jí)同學(xué)上臺(tái)比賽的時(shí)候你們?cè)谙旅嬉o他們加油打氣，我?guī)е麄內(nèi)ヅ啪毜臅r(shí)候你們?cè)诮淌野察o自習(xí)不能吵鬧?！边@些孩子雖然調(diào)皮了一點(diǎn)但也都懂事，答應(yīng)得好好的。只可惜這樣一來(lái)，原本計(jì)劃的班級(jí)大合唱變成了“小合唱”，也罷，有的孩子不喜歡唱歌不能強(qiáng)求，我們?nèi)ゲ粌H給孩子帶去外界的新鮮知識(shí)更要給孩子們帶去快樂(lè)。
在我的期盼中，比賽的日子終于來(lái)了。一大早孩子們就排好了隊(duì)伍等著比賽的開(kāi)始，一個(gè)個(gè)臉上露出欣喜的神色。從孩子們?nèi)雸?chǎng)開(kāi)始，比賽一直按照原計(jì)劃一步一步進(jìn)行著，然而到四年級(jí)2班上場(chǎng)的時(shí)候突然出現(xiàn)了讓人意想不到的事情，他們班想棄權(quán)!這件事情讓支教的隊(duì)友和學(xué)校老師都感到很震驚，而我反倒一點(diǎn)也不驚訝，因?yàn)槲以谇耙惶焱砩暇椭浪麄兿霔墮?quán)，當(dāng)時(shí)就勸過(guò)他們，但總是隱約覺(jué)得比賽的時(shí)候他們還是會(huì)這樣，所以早就有了心理準(zhǔn)備。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)本來(lái)人數(shù)就少，參加比賽的人更少還大部分都是女孩子，孩子們覺(jué)得他們聲音都不如別人響，怕得了最后一名給班級(jí)丟臉。其實(shí)這在我們看來(lái)只是一個(gè)很小的事情，但是在孩子們看來(lái)比天都大，孩子們的集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)。為了不影響比賽，我們商議決定后面的班級(jí)先繼續(xù)比賽，由我和另外兩位支教老師和孩子們溝通。結(jié)果另外兩位老師對(duì)孩子們棄權(quán)的想法都有點(diǎn)生氣，一個(gè)說(shuō)：“再給你們兩首歌的時(shí)間，你們自己決定到底要不要去比賽?！?，另一個(gè)就拿我教育他們說(shuō)：“你們看看於老師為了你們的比賽一個(gè)人忙前忙后，嗓子都啞了，你們居然要棄權(quán)你們對(duì)得起她嗎?”其實(shí)這樣半嚇唬地說(shuō)能起到一定作用，但我還是不太贊成這樣的做法，只好辛苦我的隊(duì)友們唱“黑臉”我自己唱“紅臉”，我告訴孩子們“你們雖然人少，但唱得并不比任何一個(gè)班級(jí)差，要相信自己能唱好，相信自己是最棒的!”在三個(gè)人苦口婆心的勸說(shuō)下，孩子們終于鼓起勇氣走上了舞臺(tái)，演唱了我為他們班挑選的《倔強(qiáng)》，我相信這一刻，他們明白了什么叫“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望?！弊詈筮@個(gè)班級(jí)獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”有隊(duì)員想不通為什么他們要棄權(quán)還會(huì)獲得團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，我想學(xué)校老師給出這個(gè)獎(jiǎng)?wù)呛臀乙粯涌吹搅怂麄儭皸墮?quán)”背后的班集體榮譽(yù)感。孩子們，你們都是好樣的!
支教結(jié)束回到家已經(jīng)很久了，我還時(shí)常想起支教時(shí)的場(chǎng)景，想起那愛(ài)唱歌的小姐弟倆，想起為了班級(jí)榮譽(yù)寧愿選擇棄權(quán)的四年級(jí)2班的8個(gè)小姑娘，想起在愛(ài)華小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇九
在暑假里，我回到了自己的家鄉(xiāng)——一個(gè)美麗而寧?kù)o的鄉(xiāng)村。這里的清新空氣，翠綠的田野和悠閑的鄉(xiāng)村生活，讓我感受到了一種特殊的自由和放松?；氐竭@里，我學(xué)到了很多東西，三個(gè)月的時(shí)間讓我對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)更加深刻，也讓我獲益匪淺。
第二段：農(nóng)村收獲
在農(nóng)村，我學(xué)會(huì)了如何利用自然資源，使自己生活得更具有品質(zhì)。我們采摘新鮮的果蔬，領(lǐng)略自然景觀，享受新鮮空氣等。在這里，我并不會(huì)感到無(wú)聊或枯燥，反而會(huì)感到心情愉悅，前所未有的舒適和放松。
此外，我還學(xué)會(huì)了農(nóng)村生活中的實(shí)用技能。在鄉(xiāng)村生活中，我學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)和農(nóng)耕技巧。我學(xué)會(huì)了如何耐心地處理農(nóng)作物和身體力行地耕種，同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何用土壤肥料、化肥和農(nóng)藥使作物得到更加健康的成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我也鍛煉了自己的體力和耐心，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生中榮耀的時(shí)刻。
第三段：發(fā)現(xiàn)價(jià)值
在生活中，我學(xué)到了自然的本質(zhì)、設(shè)立目標(biāo)和努力工作的重要性。在農(nóng)村生活中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的特點(diǎn)和身份，體會(huì)到了自己的內(nèi)在價(jià)值。我自己開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的生活和找到了自己要追求的理想。在這里，我意識(shí)到了在日常生活中精神和物質(zhì)的重要性，這是奉獻(xiàn)和價(jià)值的關(guān)鍵。
第四段：思考未來(lái)
在農(nóng)村生活中，我認(rèn)識(shí)到了自己更加注重自然和環(huán)保。我們應(yīng)該盡我們的力量去所處的環(huán)境之中，品味自然之美，意識(shí)到我們?cè)诃h(huán)保中的責(zé)任和作用。我認(rèn)為，以后我不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)和能力的提升，還要留心與環(huán)境的共同生活，以達(dá)成更加和諧的社會(huì)。
第五段：結(jié)尾
三個(gè)月的時(shí)間過(guò)得很快，雖然農(nóng)村生活并不如城市舒適，但是在這個(gè)過(guò)程中我掌握了很多很有用的技能，學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)和體驗(yàn)。我感到自己得到了很多東西，也自然地離城市更加成熟。每天我們都在學(xué)習(xí)新東西，為自己和家庭的未來(lái)打下了更加穩(wěn)固的基礎(chǔ)。這次的農(nóng)村生活經(jīng)歷，不僅令我受益匪淺，也希望給我一個(gè)更加積極和向往未來(lái)的心態(tài)。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十
偌大的`宿舍只剩五個(gè)人相依為伴，過(guò)了這個(gè)夜晚又是一場(chǎng)分離，突然感覺(jué)一絲凄涼。
清楚的記得十二個(gè)女生聚在這個(gè)屋子里幸福的模樣，耿直的雪兒、天天忙這忙那的香香、從來(lái)不讓我給她化妝的秀兒、每天第一個(gè)起床的靜靜、大大咧咧的孫雯、認(rèn)真起來(lái)一副班主任模樣的顧麗赟、偶爾會(huì)化妝見(jiàn)男友的鐘志彤、生活很佛系的王玉玨、散著一口四川話的畑畑辣妹、做餅不放餡的可愛(ài)吳湘怡、洗完頭發(fā)必合照的搭檔丑趙鈺，同宿二十天我希望你們也會(huì)像我想你們那樣更想我，往后的路我們不能一起走了，也沒(méi)有機(jī)會(huì)同宿一個(gè)屋檐下入睡。姐妹們，以后要活的更漂亮！
今夜的月亮很圓很大，此刻透過(guò)玻璃我可以看見(jiàn)它在勸我快快入睡，可是我又想到我的孩子們，天天被我吼著坐端正的一年級(jí)小孩子，他們每見(jiàn)到我都要撲過(guò)來(lái)叫我老師，每次畫(huà)了畫(huà)都要送給我。班里最乖的班長(zhǎng)汪生雄、做了我第一個(gè)班長(zhǎng)但又因調(diào)皮被卸任的奎興濤、總是調(diào)皮但考滿分的汪萬(wàn)明和汪成強(qiáng)、又聰明又會(huì)跳舞的汪萬(wàn)霞和趙曉玲、總是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)笑起來(lái)看不見(jiàn)眼睛的吳正瑤、說(shuō)話慢吞吞但會(huì)騙我的張雨彤、逃課去河邊被我訓(xùn)斥一上午的趙艷、上課總是找不到鉛筆的李如鑫、第一次被誤認(rèn)為男生的王媛夢(mèng)、學(xué)習(xí)很認(rèn)真的汪生安、每晚來(lái)廣場(chǎng)找我玩的王旭洲、上課總愛(ài)左顧右盼的趙國(guó)晨、和我穿著同款小喇叭褲的趙雅倩、哭著鬧著想要獎(jiǎng)勵(lì)的汪萬(wàn)順、尤其因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)我欣然讓他跟著奶奶回家的祥祥，好幾次哭著來(lái)找我玩，每次見(jiàn)他我都覺(jué)得愧疚，祥祥一定要乖乖長(zhǎng)大！二年級(jí)的有我的徒兒，他教我下象棋，還時(shí)不時(shí)的讓我陪著他下想象出來(lái)的空棋，完事卻被我欺負(fù)著叫師傅。今天才發(fā)現(xiàn)我徒兒舞跳的也不錯(cuò)，徒兒吳正杰，師傅希望你快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大！和三年級(jí)孩子郊游他們淘氣的叫我小菊子老師，教我跳舞的暴躁小公主趙靜文，總是粘著我欺負(fù)我的調(diào)皮鬼鹵蛋，總愛(ài)偷拍我的李鴻山，玩游戲老被我打手腕的趙延輝，邀請(qǐng)我去給他過(guò)生日的孫國(guó)峰。叫我鐵環(huán)老師的六年級(jí)調(diào)皮鬼王永納、趙繼睿、吳正揚(yáng)、張?jiān)郎郊皬堢鞔旱纫淮蠡飩?，以后也要一直這樣開(kāi)心快樂(lè)！上課老是被我罰讀作文的“小姑娘”汪鑫洲，作文中把我寫(xiě)的又高又肥的趙繼興，看見(jiàn)我總是喊我陳姐姐一下子撲過(guò)來(lái)的李啟佳、我走到哪目光追到哪還掛在淚珠的李啟佳、把自己從小時(shí)候陪到大的小禮物送給我的李啟佳，讓我坐著滑板滿村委會(huì)拉著跑的張恒艷和趙英章，讀課文聲音最大講鬼故事最逼真的假小子李紅婷，晚上陪我打球的長(zhǎng)腿女孩吳佳麗，一直安安靜靜的偶爾會(huì)靦腆的叫我一聲陳老師的劉旭嬌和蔡成瑞，從來(lái)不喜歡寫(xiě)名字的白玉潔，長(zhǎng)的高高帥帥寫(xiě)字好看的曹守超，偶爾調(diào)皮一兩下的汪萬(wàn)新，還有老是被我叫錯(cuò)名字的某某同學(xué)，我七年級(jí)的寶貝們，以后就是初中生了，但老師希望你們?nèi)匀槐３帜欠菁冋?！每次去了八年?jí)都要起哄的張晉春、王凱洲、趙國(guó)寧還有外號(hào)賊哇的小眼睛以及不知道名字的幾個(gè)調(diào)皮鬼，希望你們好好學(xué)習(xí)每天都是開(kāi)心的樣子！九年級(jí)有我的左膀右臂清楚的記得第一次上課讓我尷尬的吳振乾同學(xué)，我便給你起了好聽(tīng)的名字叫你錢(qián)多多和寫(xiě)錯(cuò)人生格言的趙海強(qiáng)同學(xué)，清楚的記得郊游那天所有老師被潑水而我安心的拍視頻，因?yàn)橛心銈z保護(hù)我，所有美好的樣子我都會(huì)記得！你倆說(shuō)要多來(lái)看你倆，好的，等你倆金榜題名時(shí)我一定也要在身旁！所以請(qǐng)你倆好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持初心永不放棄。凡事都要幫忙，不讓我們受委屈還給我們準(zhǔn)備禮物的書(shū)記，真的太好太暖了！希望他萬(wàn)事順意！
天下沒(méi)有不散的宴席，我相信今天的分別是為了明天更好的相遇。我所希望的是你們都要快樂(lè)，活成自己喜歡的樣子，要記得我！很遺憾剛剛認(rèn)識(shí)你們就要離開(kāi)你們，在青峰村支教的二十天很快樂(lè)也很幸運(yùn)，因?yàn)橛心銈儯?BR> 暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）暑假是我放松心情的時(shí)刻，今年的暑假我有幸有機(jī)會(huì)去農(nóng)村體驗(yàn)了一個(gè)月的生活。這個(gè)經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，收獲頗豐。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我不僅深入了解了農(nóng)村的環(huán)境、生活和文化，也鍛煉了我的意志力和適應(yīng)能力。通過(guò)這次農(nóng)村生活的體驗(yàn)，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，也會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
第二段：農(nóng)村的自然之美（200字）農(nóng)村自然環(huán)境的美麗令我陶醉。農(nóng)村的山清水秀，凈化了我的心靈。每天早晨，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲醒來(lái)，感受著陽(yáng)光灑在臉上的溫暖，我覺(jué)得自己無(wú)比幸福。農(nóng)田里的麥浪一波一波的搖曳，仿佛是大地給我們的一次次邀請(qǐng)。在農(nóng)田里行走，呼吸著新鮮空氣，感受大自然的恩賜，讓我對(duì)生活充滿了希望和感激。
第三段：與農(nóng)民的交流與學(xué)習(xí)（200字）在農(nóng)村的生活中，我與農(nóng)民建立了深厚的友誼。農(nóng)民為我提供了無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，讓我深感溫暖。和他們一起勞作，我學(xué)會(huì)了種地、澆水、除草，也更加了解了他們的辛苦。農(nóng)民的堅(jiān)韌精神和人與自然相處的智慧令我深為感動(dòng)。他們雖然生活簡(jiǎn)樸，但他們積極樂(lè)觀的態(tài)度令我產(chǎn)生了對(duì)生活的新的看法。
第四段：農(nóng)村的發(fā)展與希望（200字）農(nóng)村的變化令我引起了關(guān)注。農(nóng)村在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，我看到了新型農(nóng)村建設(shè)的努力。現(xiàn)代科技的引入讓農(nóng)田更加高效、農(nóng)產(chǎn)品更加豐富。在農(nóng)村小學(xué)的訪問(wèn)中，我看到了孩子們都能夠接觸到教育資源。這讓我對(duì)農(nóng)村的未來(lái)充滿了希望，也更加相信農(nóng)村娃們可以擁有與城市孩子一樣的機(jī)會(huì)和未來(lái)。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考與收獲（200字）在這一個(gè)月的農(nóng)村生活中，我學(xué)會(huì)了更多珍惜，更多感恩。我意識(shí)到生活中的困難只是暫時(shí)的，只要我們付出努力，堅(jiān)持不懈，就一定能夠找到希望和光明。我將會(huì)把農(nóng)村生活帶給我的思考和收獲帶回城市，用于今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我期待著未來(lái)，期待著有一天我能夠?yàn)檗r(nóng)村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）通過(guò)一個(gè)月的農(nóng)村生活體驗(yàn)，我對(duì)農(nóng)村的自然之美與人情味有了更深的理解，更加懂得了珍惜和感恩。農(nóng)村的發(fā)展給我?guī)?lái)了希望與信心。這次的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，也將激勵(lì)我在未來(lái)的生活中更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十二
農(nóng)村生活給人留下了深刻的印象。我作為一個(gè)城市居民，有幸在近期能夠深入農(nóng)村，體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的美好與挑戰(zhàn)。在農(nóng)村，清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)稻田的水汽，灑在田野上，遠(yuǎn)離城市緊張的節(jié)奏能夠感受到大自然的寧?kù)o和美麗。然而，農(nóng)村也存在一些挑戰(zhàn)，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、資源匱乏等問(wèn)題。但我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村人民憑借著堅(jiān)毅的精神和勤勞的雙手克服了諸多困難，展現(xiàn)了驚人的生活智慧。
第二段：農(nóng)民的艱辛與勤勞
農(nóng)民是農(nóng)村的主體，他們的日常工作內(nèi)容非常繁重且需要長(zhǎng)時(shí)間投入。他們清早起床，迎著朝霞開(kāi)始一天的農(nóng)活，兢兢業(yè)業(yè)地犁地種植，辛勤勞作著。不論是盛夏的酷暑還是嚴(yán)冬的刺骨寒風(fēng)都無(wú)法阻擋他們對(duì)土地的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。他們的勤勞不僅是為了生計(jì)，更傳遞給了我們偉大的力量。從他們身上我們可以看到拼搏精神的真諦。
第三段：農(nóng)村文化的獨(dú)特魅力
農(nóng)村不僅僅是農(nóng)田，更有著獨(dú)特的文化魅力。農(nóng)村的文化傳統(tǒng)豐富，例如農(nóng)民們的歌詠、舞蹈和民俗表演。這些傳統(tǒng)藝術(shù)不僅富有情感，更是他們精神生活的一部分。農(nóng)村文化的魅力在于它無(wú)處不在，貫穿于農(nóng)村的方方面面。例如，鄉(xiāng)村宴席上的熱鬧場(chǎng)景，諸多的農(nóng)民合唱團(tuán)體的豐富多樣，鄉(xiāng)土戲劇的曲藝傳說(shuō)等，都展現(xiàn)了農(nóng)民智慧和他們對(duì)生活的熱情。
第四段：農(nóng)村生活的困難與改善
農(nóng)村生活不僅僅有美好的一面，也有許多困難。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的滯后是一個(gè)如今各省市關(guān)注的問(wèn)題。例如，不少農(nóng)村地區(qū)缺乏電力供應(yīng)，交通不便等。這些困難使得農(nóng)民在生活中面臨額外的困擾。然而，隨著國(guó)家政策的改善和扶貧政策的實(shí)施，農(nóng)村地區(qū)的生活條件得到了明顯的改善。鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展為農(nóng)村帶來(lái)了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，改善了農(nóng)民的收入水平。
第五段：農(nóng)村發(fā)展與我國(guó)未來(lái)
農(nóng)村發(fā)展是我國(guó)未來(lái)長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)鍵。我國(guó)農(nóng)村地區(qū)占據(jù)了龐大的土地面積，有著豐富的資源潛力。因此，加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的投資和支持不僅是為了改善農(nóng)民的生活條件，更是為了促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期繁榮。在未來(lái)，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展需要更多的政策支持和公眾關(guān)注，鼓勵(lì)人們實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的夢(mèng)想。農(nóng)村的要素和城市相比具備更多的潛力發(fā)展，他們的努力和智慧會(huì)為我國(guó)的未來(lái)發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。
總結(jié)：
農(nóng)村生活的美好與挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了農(nóng)民的艱辛與勤勞，農(nóng)村文化的獨(dú)特魅力，農(nóng)村生活的困難與改善以及農(nóng)村發(fā)展與我國(guó)未來(lái)。通過(guò)了解和體驗(yàn)農(nóng)村生活，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民的辛勤勞作和樂(lè)觀向上的精神，農(nóng)村文化的獨(dú)特魅力以及農(nóng)村發(fā)展的潛力。農(nóng)村的挑戰(zhàn)是存在的，但是農(nóng)民的努力和智慧正在改變著農(nóng)村。期待未來(lái)，農(nóng)村地區(qū)會(huì)有更大的變革，為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入的提高，越來(lái)越多的年輕人選擇離開(kāi)城市，回到鄉(xiāng)村安家落戶。在農(nóng)村的這段時(shí)間里，我深刻感受到了農(nóng)村的變化和魅力，也獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)農(nóng)村生活的心得體會(huì)，一起來(lái)探索吧。
首先，農(nóng)村的生活節(jié)奏更為緩慢，人們更注重身心的休息和放松。相比于都市的喧囂和匆忙，農(nóng)村的生活更加平靜和寧?kù)o。在這里，我學(xué)會(huì)了放慢自己的步調(diào)，不再追逐外在的繁忙和功利，而是更多地享受生活的樂(lè)趣。每天早晨，我都會(huì)起床聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴呼吸新鮮的空氣，感受大自然的寧?kù)o與美好。這個(gè)過(guò)程讓我更加安心和放松，整個(gè)身心都得到了極大的釋放和放松。
其次，農(nóng)村的人情味更濃，人際關(guān)系更加親密和融洽。在忙碌的都市中，人們往往沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心身邊的人，鄰里之間的交往也變得十分淡漠。而在農(nóng)村，鄰里之間的關(guān)系更加緊密和友好。每當(dāng)我遇到困難或需要幫助的時(shí)候，總能在鄰居、親戚甚至陌生人的幫助下度過(guò)難關(guān)。大家彼此關(guān)心，互相幫助。這種人情味讓我深受感動(dòng)，也更加相信人間的美好。
再次，農(nóng)村有著豐富多樣的自然資源和農(nóng)耕文化。在農(nóng)田里勞作，我親身體驗(yàn)到了農(nóng)民辛勤的付出和農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程。與此同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)農(nóng)耕文化的知識(shí)，了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程和技術(shù)革新。通過(guò)與農(nóng)民們的交流和互動(dòng)，我深入了解了他們的生活、信仰和智慧，也對(duì)農(nóng)村的歷史和傳統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。農(nóng)村的自然資源和傳統(tǒng)文化豐富多樣，讓我領(lǐng)略到了另一種生活的美好和價(jià)值。
然而，在農(nóng)村生活也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，例如基礎(chǔ)設(shè)施不完善、教育匱乏等。盡管這些問(wèn)題存在，但我相信隨著農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，這些問(wèn)題都會(huì)逐漸得到解決。同時(shí)，我也深感農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和對(duì)家園的熱愛(ài)，他們是農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的希望，也是農(nóng)村的未來(lái)。
綜上所述，農(nóng)村的生活給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟發(fā)。在農(nóng)村的這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不同于城市快節(jié)奏的生活，感受到了鄰里之間的和睦關(guān)系，也領(lǐng)略了農(nóng)村自然資源和農(nóng)耕文化的豐富多樣。雖然農(nóng)村也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信隨著農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步，這些問(wèn)題都會(huì)逐漸得到解決。我會(huì)繼續(xù)留在農(nóng)村，努力為它的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，也希望更多的年輕人可以重返農(nóng)村，體驗(yàn)這里的美好生活。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十四
農(nóng)村是我成長(zhǎng)的地方，這里的經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的獨(dú)特魅力，也收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。首先，農(nóng)村的傳統(tǒng)文化深深烙印在我的心底，使我感受到了淳樸、真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)的力量。其次，農(nóng)村的艱辛勞動(dòng)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和勇往直前的精神，并培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。再次，農(nóng)村的美麗景色和豐富資源讓我從小就注意到環(huán)保的重要性，保護(hù)和維護(hù)環(huán)境成為我責(zé)無(wú)旁貸的使命。最后，農(nóng)村人的親情觀念和彼此之間的互助精神使我明白了珍惜家人、朋友和社會(huì)關(guān)系的重要性，并懂得了感恩和樂(lè)于助人的情懷。
作為一個(gè)農(nóng)村孩子，我時(shí)常沉浸在祖國(guó)大地的傳統(tǒng)文化中。在農(nóng)村，耕作、捕魚(yú)、織染都伴隨著豐富多彩的傳統(tǒng)習(xí)俗，這一切都將我深深烙印在心。在這里，我學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母；在這里，我明白了團(tuán)結(jié)互助的重要性，感受到了鄰里之間親密友好的相處。這些都讓我深深感受到了傳統(tǒng)文化所帶來(lái)的內(nèi)心力量，讓我更加堅(jiān)定了自己的道德觀念和為人處世原則。
農(nóng)村生活讓我在艱辛中求生存，也鍛煉了我的意志和毅力。長(zhǎng)期的農(nóng)活曾經(jīng)讓我覺(jué)得勞累不堪，心力交瘁。但是，我并沒(méi)有選擇放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力下去。從一開(kāi)始的嫌棄到現(xiàn)在的喜愛(ài)，我逐漸發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅僅只是為了生存，更是一種快樂(lè)和成長(zhǎng)的方式。透過(guò)辛勤的農(nóng)活，我學(xué)會(huì)了努力奮斗和堅(jiān)持到底，這些無(wú)疑會(huì)成為我走向未來(lái)的強(qiáng)大備戰(zhàn)力量。
農(nóng)村的自然風(fēng)光和豐富資源讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性。農(nóng)村的田園風(fēng)光和干凈的空氣讓我感受到了自然的美麗和寶貴。為了保護(hù)這片土地上的一草一木，我主動(dòng)參與了環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。我積極參與垃圾分類、植樹(shù)造林以及水源保護(hù)等活動(dòng)，希望自己能夠?yàn)橥苿?dòng)可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮一點(diǎn)微薄之力。農(nóng)村的環(huán)保意識(shí)無(wú)疑會(huì)豐富我的人生體驗(yàn)，也讓我在日常生活中更加注重與環(huán)境的和諧相處。
農(nóng)村人的親情觀念和互助精神讓我明白了維系家庭關(guān)系的重要性。在這個(gè)大家庭中，每一位家庭成員都堅(jiān)守著自己的責(zé)任和角色，積極互助，共同承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。在這里，我從小就明白了家庭的溫暖，懂得了感恩和珍惜。同時(shí)，農(nóng)村人之間的互助精神也讓我懂得了助人為樂(lè)和樂(lè)于奉獻(xiàn)，我愿意擴(kuò)大幫助他人的范圍，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
通過(guò)生活在農(nóng)村這些年，我感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)和堅(jiān)持，關(guān)注環(huán)保并樂(lè)于助人。這一切都使我成為一個(gè)更加有責(zé)任心、勇敢向前的人。農(nóng)村，是我成長(zhǎng)的地方，也是我心靈的家園。在農(nóng)村的生活中，我學(xué)到了諸多寶貴的心得和體會(huì)，這將會(huì)伴隨我一生，為我走向未來(lái)的道路指引方向。我深信，我所獲得的這些經(jīng)驗(yàn)將成為我生活的力量和動(dòng)力，推動(dòng)我不斷追求更美好的明天。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十五
寫(xiě)在前面：
暑假是一個(gè)人的自由，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一年中最放松的時(shí)間，然而，對(duì)于那些生活在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，暑假并不像我們想象的那樣隨意。他們要照顧家里的田地，放牛，種地，接著就是差不多每天都在家里做飯和打掃。然而，這些經(jīng)歷為他們帶來(lái)了很多寶貴的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。我將會(huì)從五個(gè)方面談一些需要的感受，如智慧和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，如何應(yīng)對(duì)失敗和挫折，了解生態(tài)環(huán)境等等。
第一部分：自己做飯
接手家務(wù)，會(huì)讓孩子們了解到家庭的重要性，會(huì)讓他們更好了解家庭的運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)，孩子將學(xué)會(huì)如何烤面包、煮飯、踏板鴨等，這些家務(wù)活都需要孩子動(dòng)手親自實(shí)踐。此外，自己做飯能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性，只有自己親手做的飯菜才是最好的。值得一提的是，農(nóng)村的家庭餐品有了更多的自然成分，味道自然是必然區(qū)別于城市的餐品，讓孩子吃上自然而且健康的食物。
第二部分：孩子的第一次種地、澆水和收摘
通過(guò)親自參與種地、澆水和收摘，孩子們能夠更好的了解到大自然和農(nóng)業(yè)的本質(zhì)，他們將學(xué)會(huì)如何保持田地的潔凈和良好狀態(tài)，培養(yǎng)對(duì)土地的愛(ài)，尊重和感激大自然。
第三部分：與家人一起放牛
在城市里，孩子們很難和動(dòng)物親近，而在農(nóng)村，孩子們和動(dòng)物之間有著很深的關(guān)系。孩子們?cè)谏旌蛯W(xué)習(xí)之余，留有空余時(shí)間去和牛羊玩耍，了解動(dòng)物的語(yǔ)言和習(xí)性，并有機(jī)會(huì)與家庭的老師一起照顧家庭養(yǎng)殖的一些動(dòng)物，盡管這些任務(wù)有時(shí)會(huì)很艱難，但孩子們會(huì)學(xué)到合作的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了與動(dòng)物保持完美的友誼，這將會(huì)影響孩子整個(gè)的生活態(tài)度。
第四部分：面對(duì)挫折和失敗
清晨起床，晚上睡覺(jué)，每天的生活都按照預(yù)期進(jìn)行，有時(shí)當(dāng)孩子們接手一些任務(wù)，卻會(huì)遇到一些挫折和失敗，這是很正常的現(xiàn)象。在種地、養(yǎng)殖、收成等方面，孩子們經(jīng)歷的生活中或多或少都會(huì)有苦澀之點(diǎn)。盡管這種感受不是很難過(guò)，但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這是一種成長(zhǎng)，也要讓孩子體會(huì)到并不是所有的嘗試都會(huì)成功，有時(shí)候，失敗也是一種寶貴的財(cái)富，能夠讓孩子們懂得到不斷改進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并讓我們成長(zhǎng)到更好的人。
第五部分：環(huán)境保護(hù)與愛(ài)心
農(nóng)村的環(huán)境怡人，空氣清新，植物繁茂。然而，當(dāng)孩子們接手家務(wù)并且全面接觸自然環(huán)境的時(shí)候，也要讓孩子認(rèn)識(shí)到這種重要性，讓孩子們從小知道保護(hù)我們家園的重要性，并讓孩子們了解到自身行為對(duì)環(huán)境的影響，讓孩子們了解環(huán)保從來(lái)不是單獨(dú)的一個(gè)個(gè)體行動(dòng)，需要我們所有人共同的努力。同時(shí)，在幫助家庭中暫時(shí)失去家庭成員或落難災(zāi)民的過(guò)程中，孩子們還將學(xué)會(huì)如何幫助他人，以及與他人和睦相處的重要性。
結(jié)論：
盡管農(nóng)村孩子們沒(méi)有機(jī)會(huì)享受城市那種無(wú)憂逍遙的暑假，但他們學(xué)到的東西要比康菲的多。每一個(gè)經(jīng)歷都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生很大的影響，他們將從這些經(jīng)歷中獲得真正的能力和真正的體驗(yàn)。農(nóng)村暑假的體驗(yàn)不僅僅是為了體驗(yàn)，更多的是了解及理解。這些經(jīng)歷將深深的印在孩子們的印象里，讓他們這一生都能從中受益。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十六
暑假是一年中最令人期待的假期，許多人會(huì)在這段時(shí)間里追求放松和充實(shí)自己。今年暑假，我經(jīng)歷了許多有趣和有意義的事情，充實(shí)而且快樂(lè)。在這篇文章中，我將分享我在暑假中的心得體會(huì)。
第一段：追求充實(shí)
在暑假中，我積極尋找各種各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。首先，我報(bào)名參加了一個(gè)暑期班，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。這個(gè)班位于我學(xué)校的輔導(dǎo)班，在這里我遇見(jiàn)了許多志同道合的同學(xué)，老師也非常專業(yè)和負(fù)責(zé)。我們一起學(xué)習(xí)，討論問(wèn)題，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的興趣。除了學(xué)術(shù)方面，我還報(bào)名參加了一些興趣班，如繪畫(huà)和音樂(lè)。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的藝術(shù)天賦，并且在這個(gè)過(guò)程中結(jié)交了許多新朋友。
第二段：鍛煉身體
為了保持健康和活力，在暑假中，我保持了鍛煉的習(xí)慣。每天早晨，我都會(huì)參加晨跑活動(dòng)，呼吸新鮮的空氣，感受陽(yáng)光的溫暖。我還選擇了一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如游泳和羽毛球。從暑假開(kāi)始，我每天都去游泳池游泳一段時(shí)間，除了可以鍛煉身體之外，還可以輕松地度過(guò)整個(gè)夏天。此外，我還加入了一個(gè)羽毛球俱樂(lè)部，并參加了幾場(chǎng)比賽。這不僅提高了我的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：拓展視野
暑假是一個(gè)拓展視野的好時(shí)機(jī)。今年，我很幸運(yùn)地參加了一次國(guó)內(nèi)游。我和家人一起去了一座未曾去過(guò)的城市，游覽了許多名勝古跡，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗。我們參觀了博物館，探索了歷史的長(zhǎng)河；品嘗了當(dāng)?shù)靥厣拿朗?，體驗(yàn)了異域文化的魅力。這次旅行讓我更加開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，也讓我對(duì)自己的國(guó)家更加自豪。
第四段：關(guān)愛(ài)他人
暑假也是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期里，我參加了一次志愿者活動(dòng)，去一所位于農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校幫助孩子們。我和其他志愿者一起為孩子們上課，教他們一些基礎(chǔ)知識(shí)，還和他們一起玩游戲，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到，幫助他人不僅能讓他們得到幫助，也能讓自己成長(zhǎng)和快樂(lè)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這個(gè)暑假，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，也豐富了自己的興趣愛(ài)好，鍛煉了身體。我在游覽中開(kāi)拓了視野，感受到了豐富的文化。我還參加了志愿者活動(dòng)，幫助了其他人?；厥走@個(gè)暑假，我為自己的努力感到驕傲和滿足，也為未來(lái)的成長(zhǎng)充滿期待。
總之，暑假是一個(gè)讓人期待的假期，通過(guò)這個(gè)假期的充實(shí)和充實(shí)，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也增加了興趣愛(ài)好，鍛煉了身體。我通過(guò)旅行開(kāi)闊了視野，了解了其他地方的文化。還通過(guò)志愿者活動(dòng)，幫助了他人。這個(gè)暑假不僅讓我得到了成長(zhǎng)和快樂(lè)，也讓我更加期待未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十七
農(nóng)村，是一片廣袤的土地，是鄉(xiāng)土人情的聚集地，也是豐收快樂(lè)的源泉。在我踏足農(nóng)村的這段時(shí)間里，我有了許多感悟和體會(huì)，讓我更加熱愛(ài)和珍惜這片土地。
第一段：鄉(xiāng)村的寧?kù)o與品質(zhì)
農(nóng)村與城市相比，顯得寧?kù)o而質(zhì)樸。在農(nóng)村的清晨，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉灑在土地上，早起的農(nóng)民或蹲著撿拾土地上的雜草，或駕馭犁頭耕地，在微風(fēng)中發(fā)出清脆的聲響。在河邊，老人們捆起褲腿垂釣，漁網(wǎng)飄擺。這樣的景象，讓人感受到了生活的淳樸和寧?kù)o。
鄉(xiāng)村的品質(zhì)也顯得特別純粹。在農(nóng)村，人們的生活節(jié)奏較慢，他們更多地享受著大自然的恩賜，以自己種植的蔬菜為主食，以養(yǎng)殖的動(dòng)物為食品來(lái)源，促使人們的飲食更健康、更純凈。同時(shí)，鄉(xiāng)村也教會(huì)了我珍惜時(shí)光，感受到季節(jié)的變遷和收獲的喜悅。
第二段：鄉(xiāng)土人情的熱情與真誠(chéng)
在農(nóng)村，鄉(xiāng)土人情深入人心。每當(dāng)我去拜訪農(nóng)村的親戚朋友，他們總是非常熱情地招待我。我嘗到了他們親手制作的美味農(nóng)家飯菜，拉下了舌頭，流下了口水。與他們聊天，我深深地體會(huì)到了這份親情和友情。他們或講述自己的農(nóng)活經(jīng)歷，或閑談村里的八卦，讓我對(duì)農(nóng)村的生活有了更深的了解。
農(nóng)村的小路，路旁佇立著鄉(xiāng)親們的房屋，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，透著家庭的溫暖。路過(guò)這些小房子，經(jīng)過(guò)的人們都會(huì)給你熱情的微笑和問(wèn)候。在我拜訪鄉(xiāng)親的過(guò)程中，他們的樂(lè)于助人也給了我很大的幫助。無(wú)論是尋找某個(gè)地方，還是需要幫助時(shí)，總能遇到熱心的鄉(xiāng)親伸出援助之手。
第三段：廣闊的農(nóng)田與勞動(dòng)精神
農(nóng)村的田野經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，一望無(wú)際的農(nóng)田讓我深感農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。在一些田地里，我看到農(nóng)民們正在為豐收辛勤勞作。他們身穿勞動(dòng)服，手握鋤頭，汗水浸透了他們的衣裳?？吹竭@些場(chǎng)景，我不禁產(chǎn)生了一種敬佩和感激之情。
農(nóng)村的田野也是付出換來(lái)果實(shí)的地方。每次走在農(nóng)田中，感受到田野的廣闊和富饒，我都會(huì)產(chǎn)生莫名的歡愉。農(nóng)民們苦干了一年，通過(guò)他們的努力，農(nóng)田最終會(huì)迎來(lái)豐收的季節(jié)。每一次的收割都是他們一年辛勤勞作的結(jié)晶，每一次的豐收都讓人感受到一種喜悅和滿足。
第四段：農(nóng)村教育的特殊性與發(fā)展
在農(nóng)村，教育發(fā)展相對(duì)滯后。學(xué)校和教育資源不如城市豐富，但農(nóng)村教育也有它的特殊之處。農(nóng)村教育更加注重實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際工作和勞動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)。這種方式培養(yǎng)出來(lái)的孩子，更加獨(dú)立自主，更加適應(yīng)農(nóng)村的生活和工作。
農(nóng)村的教育也讓我反思了城市教育過(guò)于功利和功利化的問(wèn)題。農(nóng)村的孩子更注重對(duì)知識(shí)的掌握和實(shí)踐的運(yùn)用，他們更重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這也讓我意識(shí)到教育應(yīng)當(dāng)趨向全面發(fā)展，不能只強(qiáng)調(diào)一味的知識(shí)灌輸。
第五段：農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)與綠色發(fā)展
鄉(xiāng)村環(huán)境雖然沒(méi)有城市繁華，但農(nóng)村對(duì)于環(huán)境的保護(hù)和綠色發(fā)展也有著自己的方式。農(nóng)村的村民喜歡美化自己的家園，村莊的整潔和綠化程度令人稱贊。他們重視資源的合理利用，很少浪費(fèi)。同時(shí)，農(nóng)村也在積極發(fā)展農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游，讓更多人了解農(nóng)村的美麗與特色。
農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)和綠色發(fā)展為我留下了深刻的印象，讓我思考城市環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的問(wèn)題。我希望可以借鑒農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn)，改善城市的環(huán)境，讓我們的家園更加美好。
農(nóng)村，是自然的撫養(yǎng)，是城市的陪伴。鄉(xiāng)村給了我許多寶貴的體驗(yàn)和感悟，讓我深深地愛(ài)上了這片土地。在今后的日子里，我會(huì)更加關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展，傳承鄉(xiāng)土文化，讓農(nóng)村的心聲傳遞給更多的人。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十八
在大自然的懷抱中，遠(yuǎn)離城市的喧鬧和煩惱，度過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而又充實(shí)的暑假，對(duì)于我們這些生活在城市的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種難得的體驗(yàn)。在農(nóng)村，可以接觸到真正的鄉(xiāng)土文化，在農(nóng)田、果園、小河邊等自然景觀中感受大自然的魅力和神秘。這非常有利于我們的身心健康和全面發(fā)展，也是一種益智的教育。
第二段：敘述在農(nóng)村的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷
在農(nóng)村生活的這一個(gè)暑假，我深深地感受到了農(nóng)村的純真和樸素。每天早上，我和爺爺一起去田間地頭干活，體驗(yàn)了農(nóng)民的艱辛和辛苦。我們一起收割莊稼，挖塊蔗糖蜜，抓蚯蚓釣魚(yú)等等。這些都是城市里看不到的景象和體驗(yàn)。回家后，我便在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)真地寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，并利用自己的空閑時(shí)間看書(shū)、背植物和動(dòng)物的名字等等。
第三段：談?wù)勗谵r(nóng)村的收獲和變化
在這個(gè)暑假中，我不僅學(xué)到了與城市不同的農(nóng)村知識(shí)，而且在生活中也收獲了很多。我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活，如何自己動(dòng)手解決問(wèn)題。例如，掌握一些簡(jiǎn)單的烹飪技巧，能夠獨(dú)立完成一些任務(wù)，更加獨(dú)立和自信。在交流時(shí)，我也不再像之前那樣羞澀和緊張，而是變得更加自信和開(kāi)放，能夠同其他孩子、老人和鄉(xiāng)親們友好相處，加強(qiáng)了彼此之間的交流和互動(dòng)。
第四段：談?wù)撧r(nóng)村體驗(yàn)對(duì)未來(lái)的影響和期待
通過(guò)在農(nóng)村度過(guò)一個(gè)暑假，我不僅認(rèn)識(shí)了許多新朋友，學(xué)到了很多農(nóng)村知識(shí)，而且更加了解了社會(huì)和大自然。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)未來(lái)的我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將更加珍惜自然資源，珍惜生命，希望未來(lái)能夠追根溯源地挖掘這些傳統(tǒng)文化的精髓，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的精神。
第五段：總結(jié)
無(wú)論在何時(shí)何地，我們都能從事物中獲得經(jīng)驗(yàn)、獲得知識(shí)。經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的體驗(yàn)，我相信我的成長(zhǎng)和發(fā)展將會(huì)更加健康和全面。相信我們每一個(gè)在成長(zhǎng)路上的人，都可以從生活中找到屬于自己的目標(biāo)和方向，讓自己的人生之路充滿希望和色彩。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十九
第一段：進(jìn)入農(nóng)村的感悟
進(jìn)入農(nóng)村，仿佛進(jìn)入了一個(gè)與城市迥然不同的世界。簡(jiǎn)樸的農(nóng)舍，青山綠水，無(wú)邊無(wú)際的田野……一切都讓我陶醉其中。農(nóng)村的生活節(jié)奏不像城市那般緊張，人們更注重的是生活質(zhì)量而不是物質(zhì)財(cái)富。以前，我對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)僅停留在書(shū)本上，而現(xiàn)在，我深深感受到了農(nóng)村的美好與獨(dú)特。
第二段：農(nóng)村生活的艱辛
盡管農(nóng)村生活美好，但也有自己的艱辛。農(nóng)民朋友們的辛勤勞作和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng)。他們每天早早起床，冒著嚴(yán)寒或酷暑勞作，為了我們城市人的生活供應(yīng)了大量的農(nóng)產(chǎn)品。他們的付出讓我明白，我們享受的一切離不開(kāi)農(nóng)村的辛勤努力。在農(nóng)村，我還看到了許多留守兒童和老人，他們是農(nóng)村留給城市的一份祝福，同時(shí)也是農(nóng)民們的擔(dān)憂。他們的艱辛生活讓我深感痛心，也讓我更加珍惜自己所擁有的。
第三段：農(nóng)村文化的魅力
農(nóng)村雖然相對(duì)于城市來(lái)說(shuō)文化氛圍較弱，但農(nóng)村的文化魅力卻是獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡走進(jìn)鄉(xiāng)村的文化廣場(chǎng)，欣賞舞蹈、歌唱、戲曲等各種豐富多樣的藝術(shù)表演。農(nóng)村的傳統(tǒng)文化更具原味，更貼近人民群眾的生活。在農(nóng)村，我還看到了許多有趣的民俗活動(dòng)，如打年糕、包餃子等，這些活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ)和濃濃的節(jié)日氣氛。這一切讓我深深感受到了農(nóng)村文化的魅力和人情味。
第四段：鄉(xiāng)村旅游的興起
近年來(lái)，鄉(xiāng)村旅游在農(nóng)村的發(fā)展越來(lái)越受到重視。越來(lái)越多的城市人涌入了農(nóng)村，尋找一份清靜和鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)村旅游讓大家可以親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，了解農(nóng)村文化，感受大自然的美妙。這不僅帶動(dòng)了農(nóng)民收入的增加，也為農(nóng)村帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。鄉(xiāng)村旅游的興起，為農(nóng)村帶來(lái)了新的希望和活力。
第五段：我對(duì)農(nóng)村的期望
在與農(nóng)村的接觸中，我深刻體會(huì)到了自己與農(nóng)民朋友之間的差距。我深深感受到了農(nóng)民上下求索的精神和對(duì)未來(lái)的渴望。作為城市的一員，我希望能夠?yàn)檗r(nóng)民朋友們貢獻(xiàn)自己的力量。我期望農(nóng)村能夠得到更多的關(guān)注和支持，為農(nóng)民打造更好的發(fā)展環(huán)境；我期望農(nóng)民朋友們的收入能夠提高，生活質(zhì)量有所改善；我期望農(nóng)村的教育能夠發(fā)展得更好，給農(nóng)村孩子一個(gè)更好的未來(lái)。我相信，在大家共同的努力下，農(nóng)村的未來(lái)一定會(huì)更加美好。
這篇文章通過(guò)五個(gè)連貫的段落，從不同的角度闡述了農(nóng)村的美好與獨(dú)特。文章以自己進(jìn)入農(nóng)村的感受作為開(kāi)頭，然后從農(nóng)村生活的艱辛、農(nóng)村文化的魅力、鄉(xiāng)村旅游的興起以及對(duì)農(nóng)村未來(lái)的期望等方面進(jìn)行展開(kāi)。整篇文章立意積極向上，旨在讓讀者更加了解和關(guān)心農(nóng)村，以及農(nóng)民朋友們的辛勤付出。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇一
__年我再一次加入我們中文系舉行的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，懷著沖動(dòng)的心境走向__市__縣__村小學(xué)，行程促，而今回想?yún)s歷歷在目。
假如要給這段日子定義一個(gè)色彩，我想用金色來(lái)形容它由于它是熾熱的，十二個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，彼此攙扶愛(ài)惜和諧相處，雖艱難卻樂(lè)在其中，一路上歡聲笑語(yǔ)，至今音猶在耳。
一切都是那么的和諧安靜：黝黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了全部校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆操勞卻高興的心靈，我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì)：
“真沒(méi)想到本來(lái)做老師這么辛勞，招生，開(kāi)課，備課……昨天我籌備多少個(gè)小時(shí)內(nèi)容，今天上課就一個(gè)半小時(shí)，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊!當(dāng)前必定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課”。
“對(duì)啊，有幾個(gè)孩子還老是不聽(tīng)話，很是淘氣呢，不認(rèn)真聽(tīng)課，好讓我‘憤慨’了……”
“跟孩子們?cè)谝黄鹫娴耐旎畹?，什么懊惱都不，固然有時(shí)候他們俏皮搗鬼，但大局部仍是很尊重咱們的”，說(shuō)著說(shuō)著我們都笑了，恍如在講述那個(gè)年幼的本人，好像又都回到了那個(gè)純摯時(shí)期，那個(gè)最純樸最無(wú)牽無(wú)掛的從前……說(shuō)到這次支教，我們除了部署了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)跟綜合課外，還開(kāi)設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)奧數(shù)班。上課的時(shí)候，學(xué)生充斥對(duì)常識(shí)尋求的眼光，使我們每個(gè)老師都不敢怠慢，在熱忱地授課、答復(fù)學(xué)生的問(wèn)題，有時(shí)候他們機(jī)警的小腦瓜子里會(huì)發(fā)生一些新穎的主意，提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯?wèn)題，然而我們必是會(huì)當(dāng)真地說(shuō)明給他們聽(tīng)。當(dāng)碰到不能單獨(dú)解決的問(wèn)題就叫上其余的人一起探討，找到最佳的謎底——充足調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問(wèn)題的最佳計(jì)劃。
當(dāng)自己一個(gè)人悄悄地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到宏大的滿意：雖然有時(shí)候感到很累，但是一想到我當(dāng)初是以園丁的身份在用自己的智慧灌溉祖國(guó)的花朵，是在給孩子們展示一個(gè)離奇而出色的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里覺(jué)得快樂(lè)，因?yàn)榇_確切實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí)，給他們帶來(lái)了新的思維，新的生活方法。看著自己的勞動(dòng)結(jié)果，開(kāi)心之情充滿了我們的心!
在漂亮的____村，沒(méi)有城市的喧囂，只有一派寧?kù)o協(xié)調(diào)的畫(huà)面的社會(huì)主義新鄉(xiāng)村里，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們，還有這樣一群熱情彌漫的大學(xué)生——黃淮學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)際小分隊(duì)。
我們?cè)诳崾钕聦?shí)現(xiàn)了為期十天的支教活動(dòng)。在獨(dú)特的工作中，我們一起戰(zhàn)勝艱苦，促進(jìn)了解，增進(jìn)友情。
我慶幸自己參加了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，十天的時(shí)間雖然很短暫，但是我卻收成良多。
人們個(gè)別愛(ài)好把老師比作辛苦的花匠，灌溉布滿愿望的幼苗。有幸自己也能親自體會(huì)一下做先生的味道。當(dāng)我再一次踏上講臺(tái)，冷靜地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，似乎又呈現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……雖然這只是一次實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，我們只做了10天的教師，但我曉得我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些淘氣的學(xué)生對(duì)我們上的課感興致，這并非是件輕易的事，況且是對(duì)我們這幫自己還是學(xué)生的老師，所有都得靠自己去摸索，去研討。
十天的時(shí)光一轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，播種了。這短短的幾天將成為我心底最美妙的回想。我要感謝那些可惡的韶山國(guó)民，是你們給了我們成長(zhǎng)的閱歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的引導(dǎo)和老師，謝謝你對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)和贊助;但我更要感激一起和我下鄉(xiāng)的搭檔們，是你們讓我看到了真正的互相照料相互輔助的真情。真誠(chéng)地盼望__村人民生涯越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇二
暑假即將結(jié)束，回憶起這個(gè)假期，我不禁感慨萬(wàn)分。這個(gè)暑假我有幸參與了學(xué)校組織的農(nóng)村支教活動(dòng)，在接觸了農(nóng)村的土地和人民后，我收獲頗豐，不僅加深了對(duì)鄉(xiāng)村的理解，也錘煉了自己的意志力。通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村的美與不足，也對(duì)自己的未來(lái)有了更深刻的思考。
首先，農(nóng)村給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)長(zhǎng)在都市中的城市孩子，我對(duì)農(nóng)村的生活簡(jiǎn)直一無(wú)所知。然而，當(dāng)我踏入這片綠油油的農(nóng)田，看到農(nóng)民勤勞的身影，聽(tīng)到早上公雞尖銳的叫聲，我才意識(shí)到農(nóng)村的美麗與寧?kù)o。茂密的竹子和稻子組成了一幅美麗的畫(huà)面，空氣清新，藍(lán)天白云查詢。不同于城市的喧囂和忙碌，農(nóng)村給人一種享受生活、品味生活的感覺(jué)。
其次，我也注意到了農(nóng)村的不足之處。由于交通條件的限制，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施仍然有待改善。有些村莊缺少自來(lái)水和電力供應(yīng)，居民的生活水平有限。農(nóng)村教育也面臨著巨大的困境，缺少優(yōu)質(zhì)師資和教學(xué)資源，使得孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境比城市里的孩子們更加困難。在支教期間，我看到了孩子們渴望知識(shí)的眼神，我也折磨了作為一個(gè)城市學(xué)生的義務(wù)，付出更多的努力，希望幫助他們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
第三，通過(guò)參與農(nóng)村支教活動(dòng)，我意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。在農(nóng)村，我遇到了許多困難，例如語(yǔ)言不通和文化差異。但是，我沒(méi)有因此而退縮，而是努力適應(yīng)和接受，從孩子們身上吸取力量和勇氣。我意識(shí)到，作為一個(gè)城市的年輕人，我有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。這個(gè)暑假，我除了給予農(nóng)村兒童知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，更重要的是引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，希望他們能夠努力學(xué)習(xí)，關(guān)心社會(huì)，為農(nóng)村的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
最后，這次農(nóng)村支教活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)有了更深刻的思考。農(nóng)村的情況讓我意識(shí)到，我還有許多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和探索。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)際的操作和追求實(shí)效，將自己的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。我還希望能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為農(nóng)村的發(fā)展盡一份自己的力量。我相信，只要每個(gè)人都能夠?yàn)檗r(nóng)村的發(fā)展盡一份自己的責(zé)任和力量，農(nóng)村的美好未來(lái)一定會(huì)到來(lái)。
總之，暑假的支教經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我不僅見(jiàn)識(shí)到了農(nóng)村的美景，也感受到了農(nóng)民們的勤勞和堅(jiān)韌，同時(shí)還意識(shí)到了農(nóng)村所面臨的困難。這次支教活動(dòng)讓我明白，我有責(zé)任去助力農(nóng)村的發(fā)展，幫助那些需要幫助的人。我也意識(shí)到，應(yīng)該將自己的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，為農(nóng)村作出貢獻(xiàn)。希望未來(lái)有更多的人能夠關(guān)注農(nóng)村，投身到支教和農(nóng)村發(fā)展中，讓農(nóng)村的美好未來(lái)不再遙遠(yuǎn)。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇三
暑假農(nóng)村
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
心得體會(huì)（1）
今年的暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也為了鍛煉自我，提高自我的社會(huì)實(shí)踐潛力，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)，我在我村的村委會(huì)進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，具體工作主要為撰寫(xiě)稿件，會(huì)議紀(jì)錄，廣播通知，撰寫(xiě)稿件，列席部分會(huì)議并發(fā)表意見(jiàn)，協(xié)助村干部搞好和進(jìn)行各項(xiàng)工作！
放暑假后，我立即聯(lián)系我村村委會(huì)，證明期望參加和幫忙村委會(huì)的日常工作，以期鍛煉自我，同時(shí)為鄉(xiāng)親們服務(wù)的誠(chéng)意。村主任劉兵經(jīng)于部分村干部商量后，同意我在村委會(huì)掛名幷開(kāi)展工作，主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的日常工作。聽(tīng)到消息后，我異常的興奮，不僅僅因?yàn)樽晕夷軌蝽樌膮⒓由鐣?huì)實(shí)踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因?yàn)樽晕艺业搅艘粋€(gè)能夠很好的鍛煉自我、提高自我潛力的機(jī)會(huì)，更主要的是最后能夠運(yùn)用自我的潛力為家鄉(xiāng)的人們服務(wù)了，這是我20多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想?。?！
在接到村委會(huì)通知的第三天，我按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會(huì)的辦公室，正式開(kāi)始了我的第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激動(dòng)和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會(huì)議紀(jì)錄時(shí)，經(jīng)常記住了上句記不住下句，而且為了趕時(shí)間，字跡十分潦草，整個(gè)會(huì)議過(guò)程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會(huì)后村主任找我談話，并沒(méi)有批評(píng)我的“錯(cuò)誤”，反而對(duì)我進(jìn)行了鼓勵(lì)，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我受益匪淺！一天下來(lái)，我深感工作的不易，但是我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整自我的心態(tài)，學(xué)會(huì)了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當(dāng)中去！
以后幾天，我一向做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較簡(jiǎn)單的工作，但是即使從這些不怎樣起眼的工作當(dāng)中，我也總結(jié)出了不尋常的經(jīng)驗(yàn)，小事情也不能馬虎，一頁(yè)文件整理錯(cuò)了，到需要它的時(shí)候就會(huì)很難找到；衛(wèi)生打掃的不干凈，就會(huì)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象；接電話的語(yǔ)言不得體，傳達(dá)事情表述不準(zhǔn)確，就會(huì)影響到工作效果。我加強(qiáng)了對(duì)自我的要求，不放過(guò)一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，每件事都做到出色和完美。村委會(huì)的干部們都對(duì)我的表現(xiàn)大加贊賞，我也深深的感受到自我肩上的職責(zé)越來(lái)越重，我明白，以后我的工作資料將會(huì)提升一個(gè)檔次，我暗暗地對(duì)自我說(shuō)了聲：加油！
果然，在我實(shí)踐了將近半個(gè)月的時(shí)間后，村主任找到我，遞給我一些材料，期望我能為我村這幾年的發(fā)展寫(xiě)幾篇宣傳稿子，然后在報(bào)紙上發(fā)表一下。我深感職責(zé)的重大，自我有可能心有余而力不足，但思考到這是關(guān)系我村發(fā)展，提高我村影響力的好事，也是對(duì)自我潛力的一種挑戰(zhàn)，我最終還是應(yīng)承了下來(lái)。接下來(lái)的幾天來(lái)，我沉浸在那堆材料中，上網(wǎng)查找資料，走訪我村村民，聯(lián)系同學(xué)幫忙自我，最后最后寫(xiě)成了一份長(zhǎng)達(dá)6000多字的文稿，然后顧不上連日來(lái)的疲憊就把文稿遞了上去。村委會(huì)專門(mén)開(kāi)會(huì)討論了我的文稿，他們給予了我很高的評(píng)價(jià)，并提出在全村進(jìn)行廣播、向報(bào)社投稿?？匆?jiàn)自我的努力沒(méi)有白費(fèi)，一種欣慰和喜悅填滿了心頭，同時(shí)我對(duì)自我的潛力又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。但是可惜的是，這篇文稿并沒(méi)有見(jiàn)諸報(bào)端，但不管怎樣樣，我都對(duì)自我以后的工作更加充滿了信心！
在我參加實(shí)踐的最后一段時(shí)間，村委會(huì)召開(kāi)了一次“關(guān)于我村未來(lái)發(fā)展方向問(wèn)題的討論”重要會(huì)議，參加會(huì)議的除村干部外，還有處在不一樣生活水平的村民代表和部分鄰村村委會(huì)的主要負(fù)責(zé)干部，由于我上次寫(xiě)了一份關(guān)于我村這幾年發(fā)展的文稿，對(duì)我村的實(shí)際狀況有了很深入的了解，所以村委會(huì)決定也讓我參加，并提出一些建設(shè)性意見(jiàn)。我又開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備工作，同樣是上網(wǎng)查資料，找關(guān)于三農(nóng)的問(wèn)題，向?qū)＜易稍兘鉀Q農(nóng)村發(fā)展問(wèn)題的辦法，同時(shí)走訪村民，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并對(duì)臨近幾個(gè)近年來(lái)發(fā)展較快的村子進(jìn)行走訪和調(diào)查，然后綜合我村家庭飼養(yǎng)牲畜多的實(shí)際狀況，草擬了幾條我認(rèn)為適合我村發(fā)展的推薦和具體措施。在討論會(huì)上，大家都用心發(fā)言，為我村的用心健康穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，會(huì)議重點(diǎn)討論了怎樣貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和怎樣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村兩大問(wèn)題。我在會(huì)上作了一篇名為《貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村------走出一條有自我特色的新農(nóng)村道路》的報(bào)告，詳細(xì)敘述了怎樣結(jié)合我村的實(shí)際狀況發(fā)展自我的特色產(chǎn)業(yè)，搞活我村經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)，完善農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生活基礎(chǔ)設(shè)施，提高人們生活水平。與會(huì)人員給予了我較長(zhǎng)時(shí)間的掌聲，我也深感到自我作為一名農(nóng)村培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生沒(méi)有辜負(fù)鄉(xiāng)親們的期望，用自我所學(xué)的知識(shí)回報(bào)了家鄉(xiāng)，回報(bào)了社會(huì)！
最終，我在村委會(huì)完成了我將近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，這些天下來(lái)，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語(yǔ)言來(lái)形容和表達(dá)。而透過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的潛力得到了鍛煉和提高外，就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮，農(nóng)民生活的巨大改變都給我留下了深刻的印象！尤其是在黨和國(guó)家關(guān)注三農(nóng)問(wèn)題并著手解決三農(nóng)問(wèn)題之后，農(nóng)村能夠說(shuō)是發(fā)生了翻天覆地的變化，從稅費(fèi)改革到減免農(nóng)業(yè)稅，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的
口號(hào)
，制定農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的政策和戰(zhàn)略，無(wú)一不是關(guān)于農(nóng)民民生的重大事情，這也說(shuō)明了黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村工作的重視，也更加說(shuō)明了在一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國(guó)家里，農(nóng)業(yè)興，則百業(yè)興，則國(guó)家興！
作為一個(gè)在校大學(xué)生，能夠在農(nóng)村中參加社會(huì)實(shí)踐，深入到農(nóng)村基層，這對(duì)我以后的人生道路來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。透過(guò)這次活動(dòng)，我既開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了潛力，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗(yàn)，自我的認(rèn)識(shí)和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對(duì)以后的生活和工作充滿了信心，我會(huì)用飽滿的熱情去迎接即將到來(lái)的大學(xué)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)！??！
暑假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)（2）
暑假，我回到家鄉(xiāng)x縣，開(kāi)始自己大學(xué)生活中第一次社會(huì)實(shí)踐，為了增強(qiáng)自己的韌性，接近并了解社會(huì)中最弱勢(shì)群體，給他們帶去吉林大學(xué)學(xué)子的熱情和幫助，我將這次社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)選在了x縣敬老院，也就是x縣殘疾人綜合服務(wù)中心。正是在這里，我深刻感受到了當(dāng)代大學(xué)進(jìn)行志愿服務(wù)的重要意義，這一周雖然有點(diǎn)累，可是我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，更彰顯了我們吉大學(xué)子，樂(lè)于助人，積極投身社會(huì)實(shí)踐的良好風(fēng)貌，贏得了周?chē)说暮迷u(píng)，自己還是覺(jué)得特別充實(shí)。
x縣敬老院是縣民政局管轄下的的一個(gè)敬老院，這兒的老人全部都是孤巢老人，而且大多數(shù)年過(guò)古稀，身體都已經(jīng)行動(dòng)不便。他們迫切期待能得到更多社會(huì)的關(guān)懷。我的出現(xiàn)使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多。尤其是那些無(wú)兒無(wú)女的年過(guò)古稀的老人聽(tīng)到我親切的喊他們爺爺奶奶，都激動(dòng)的要落淚，我的手就那樣被他們握著，微笑并稍許心痛地聽(tīng)他們念叨著“好孩子”。從第一天進(jìn)行實(shí)踐，我就被這群老人感動(dòng)著，剛一去，一位奶奶就拉著我去她那先吃點(diǎn)西瓜，每個(gè)老人都把我當(dāng)做自己的孩子，這真是讓我很激動(dòng)。從院長(zhǎng)那里我了解到每年都會(huì)有好幾批大學(xué)生來(lái)這里進(jìn)行志愿服務(wù)，老人們都很喜歡年輕人這些服務(wù)社會(huì)的做法。還以為老人拿著自己的黨證，激動(dòng)地告訴我，黨的政策好，國(guó)家照顧才有今天這樣的舒心日子。
為了更好的完成這次實(shí)踐任務(wù)，我還特地找到自己家鄉(xiāng)的同學(xué)（現(xiàn)就讀于x大學(xué)），協(xié)助我完成這次實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐開(kāi)始前，我首先找到敬老院院長(zhǎng)了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態(tài)。院長(zhǎng)告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過(guò)70的，身體也大都有殘疾，殘疾程度各有不同。在我們實(shí)際實(shí)際建過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。行動(dòng)不便成了他們生活的障礙?？吹竭@種情況，我感到十分痛心。沒(méi)有太多寒暄，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開(kāi)始，酷暑中他無(wú)法行動(dòng)，身體已經(jīng)發(fā)餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天，知道在敬老院中沒(méi)有護(hù)理人員，生活全靠自己，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行?？吹剿〉牧鑱y的屋子，我?guī)退帐?，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈，還打開(kāi)窗子將異味發(fā)散出去。我忙著時(shí)，不經(jīng)意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說(shuō)，自己無(wú)兒無(wú)女，還沒(méi)有過(guò)哪個(gè)孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他，我是x大學(xué)的學(xué)生，來(lái)志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，國(guó)家培養(yǎng)我們大學(xué)生，我們就應(yīng)該回報(bào)。
接下來(lái)的幾天，我和大家都認(rèn)熟了，每次我剛進(jìn)敬老院，大家就圍上來(lái)，那種親切的感覺(jué)，是我這次社會(huì)實(shí)踐中收獲的最重要的財(cái)富。短短幾天，我成了大家的孩子。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺?shù)脑?，“你們?lái)了，不圖能幫俺們什么，只要能來(lái)，就是好孩子，就值得表?yè)P(yáng)。”而我所想到的卻是，這群孤寡老人這樣真摯的話語(yǔ)，其實(shí)深深的表達(dá)了他們期待更多關(guān)懷，希望獲得更多的心靈上的安慰。
事實(shí)上，這也暴露了我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老的深層次問(wèn)題，雖然國(guó)家發(fā)展了，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個(gè)社會(huì)特殊群體，他們年輕時(shí)曾為我們國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而晚年無(wú)依無(wú)靠的狀況卻讓他們無(wú)法限度享受社會(huì)進(jìn)步的福利。我看到，基層政府也已經(jīng)越來(lái)越重視民生，開(kāi)始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領(lǐng)到更多的政府補(bǔ)助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調(diào)。這兩年不僅吃肉不成問(wèn)題，每逢過(guò)節(jié)，都要為老人們包水餃。當(dāng)老人們說(shuō)到這里時(shí)，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說(shuō)有笑，生活十分安詳。
不僅生活上的補(bǔ)助增多了，老人們還告訴我，醫(yī)療衛(wèi)生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫(yī)生，大家看病更方便了。而且每年都要為大家進(jìn)行免費(fèi)體檢，這一點(diǎn)大家都豎起了大拇指，稱贊政府為人民辦實(shí)事。
這次實(shí)踐中，我特地對(duì)住在本院的幾個(gè)癱瘓老人進(jìn)行了力所能及的幫助，看到他們室內(nèi)干了的水桶，我挨屋幫著他們打滿水，他們無(wú)法正常行動(dòng)，靠拐杖勉強(qiáng)可以動(dòng)，幫他們擦拭身體，跟他們談心，因?yàn)闆](méi)法行走，他們對(duì)外邊發(fā)生的事情格外感興趣，我把自己在大學(xué)的趣事告訴他們，雖然交流起來(lái)十分困難，可老人們還是那么滿足，我更覺(jué)得自己這次實(shí)踐十分有意義，正是他們對(duì)我的這種依賴，我主動(dòng)找到院長(zhǎng)，要求把自己本來(lái)三天的實(shí)踐計(jì)劃改成了一周。院長(zhǎng)欣然應(yīng)允。
這次實(shí)踐中還讓我非常感動(dòng)的是老人們之間互幫互助的精神，院里行動(dòng)不便的老人，大家?guī)兔Υ蝻埓蛩瑤椭帐拔葑?，幾個(gè)細(xì)心的大媽，還隔三差五出去買(mǎi)點(diǎn)水果，分給那些沒(méi)法行動(dòng)的老人。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開(kāi)辟出了小菜園，老人們這樣說(shuō)，“閑著也是閑著，種點(diǎn)菜，大家吃著鮮?！?BR> 盡管這樣，我還是發(fā)現(xiàn)了敬老院的一些問(wèn)題。我對(duì)此也為敬老院和上級(jí)民政部門(mén)提出了自己的建議。
1，部分寢室安排不合理，很多老人行動(dòng)不方便，住的寢室卻離洗手間很遠(yuǎn)，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓；我將這個(gè)問(wèn)題給院長(zhǎng)進(jìn)行了反應(yīng)，院長(zhǎng)說(shuō)他也覺(jué)得不合理，只是老人住進(jìn)來(lái)的有早有晚，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進(jìn)行商量，終于說(shuō)服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開(kāi)的那天他們已經(jīng)順利交換，院長(zhǎng)答應(yīng)對(duì)其他不合理的安排進(jìn)行調(diào)整。
2，敬老院護(hù)理人員嚴(yán)重不足，我所在實(shí)踐的敬老院雖然已經(jīng)安排了醫(yī)生，但并沒(méi)有專門(mén)的護(hù)理人員；這一點(diǎn)成為敬老院的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒(méi)有一位專門(mén)為老人服務(wù)的護(hù)士，行動(dòng)不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業(yè)護(hù)理人員，生活就很難十分的保障。我將這一點(diǎn)跟院長(zhǎng)協(xié)商后，向縣民政局寫(xiě)了一份情況說(shuō)明，縣民政已經(jīng)協(xié)商要處理這個(gè)長(zhǎng)期忽視的問(wèn)題。
3，院民寢室的硬件設(shè)施落后，并且不齊全。最突出的是供水問(wèn)題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠(yuǎn)的餐廳處去打水，萬(wàn)一逢雨天路滑老人的安全沒(méi)有保障，還有敬老院防火設(shè)施不齊全，整個(gè)敬老院只找到五個(gè)滅火器，而且都安置在二樓，一樓沒(méi)有安置，對(duì)此院長(zhǎng)給出解釋，一樓由于打水比二樓方便所以沒(méi)有安置。我告訴院長(zhǎng)這是很大的安全隱患，萬(wàn)一一樓起火沒(méi)有滅火器后果不堪設(shè)想。對(duì)此，院長(zhǎng)也同意只要下次民政撥錢(qián)，首先解決這個(gè)問(wèn)題。
4，雖然敬老院近年來(lái)物質(zhì)生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我認(rèn)為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個(gè)院民室都有一臺(tái)大背頭電視機(jī)，但大多數(shù)已經(jīng)年久失修不能播放，這一點(diǎn)我直接縣民政進(jìn)行了反映，希望幫助老人修好電視，然后安排電影下鄉(xiāng)走進(jìn)敬老院，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長(zhǎng)多訂閱幾份中國(guó)日?qǐng)?bào)和齊魯晚報(bào)進(jìn)行傳閱，還可以安排視力較好的識(shí)字老人，定期為大家讀報(bào)紙，使老人們的生活不至于太過(guò)單調(diào)。
實(shí)踐過(guò)程中，我對(duì)附近幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)也都存在類似問(wèn)題。只有一個(gè)由兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合成立的養(yǎng)老院，老人生活水平較高，我將上述問(wèn)題總結(jié)后為縣民政局寫(xiě)了一份建議信，希望對(duì)改善老人們的生活盡到自己的力量。在實(shí)踐過(guò)程中，我思考當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村存在的養(yǎng)老問(wèn)題，在我所在的山東農(nóng)村，家庭養(yǎng)老依然承擔(dān)著重要責(zé)任，然而隨著養(yǎng)老現(xiàn)實(shí)成本較高，實(shí)際上對(duì)農(nóng)民生活水平的提高存在較大障礙，而在身邊的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)貫徹的并不徹底，農(nóng)村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)這一步還有較長(zhǎng)的的路要走。
暑假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)（3）
成長(zhǎng)，是一種經(jīng)歷；經(jīng)歷，是一種人生的體驗(yàn)。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我，擁有真正的價(jià)值和真實(shí)的幸福。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，讓我們有所體會(huì)、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長(zhǎng)！
由于家在農(nóng)村，再加上自己的專業(yè)限制，所以不可能到什么公司企業(yè)去實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)一番思考，決定到村委會(huì)去幫著做一點(diǎn)事.我們常說(shuō)火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶.農(nóng)村，有著淳樸的人情，美好的傳統(tǒng)習(xí)俗，但由于知識(shí)的缺乏，也有好多糟粕.
一方面，大學(xué)生有著良好的知識(shí)，有新思維，新思想，對(duì)國(guó)家的政策理解的較多，到農(nóng)村去實(shí)踐，可以戒掉自己的心高氣傲，學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神，體會(huì)農(nóng)村人艱苦樸素的生活作風(fēng)，這是在物欲橫流的大城市沒(méi)有的東西，同時(shí)也可以增加大學(xué)生的見(jiàn)識(shí)。用自己的知識(shí)去服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，也是推動(dòng)我國(guó)迅速發(fā)展的一支重要力量.另一方面，農(nóng)業(yè)在我國(guó)是一個(gè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，也是一個(gè)國(guó)家在大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，國(guó)家深切關(guān)注農(nóng)業(yè)，農(nóng)民，農(nóng)村，在知識(shí)相對(duì)落后的農(nóng)村，更需要我們當(dāng)代大學(xué)生去指導(dǎo)，告訴他們國(guó)家的相關(guān)政策.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村，就必須提高農(nóng)民的科技水平，讓農(nóng)民對(duì)政府的相關(guān)政策有充分了解。
帶著自己的材料證明，向村委會(huì)的幾位叔叔說(shuō)明了來(lái)意，他們很是驚訝，我將自己在家就練習(xí)好的話一股腦全說(shuō)了出來(lái)，其實(shí)還真怕那幾位叔叔拒絕呢，不過(guò)事實(shí)證明他們留下我了，不過(guò)好象有種不信任的感覺(jué)，所以好好努力，你定可以的，加油！不能讓幾位叔叔小看了我這個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的水平與實(shí)力的。
實(shí)踐的前幾天，一直在辦公室里呆著，端茶，倒水，掃地，一點(diǎn)都沒(méi)有什么我想象的那種刺激，那種新鮮。但那天一位阿姨詢問(wèn)我關(guān)于農(nóng)村合作醫(yī)療的事，并將她的情況告訴我讓我分析，我講解了之后，再問(wèn)了阿姨關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的事，但阿姨好象知道的挺少的，對(duì)于國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策也是不了解。經(jīng)過(guò)和幾位辦公室的叔叔們商討之后，決定進(jìn)行義務(wù)宣講，主要是針對(duì)政府出臺(tái)的許多惠民利民政策，講解給村民之后并針對(duì)他們的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行回答和幫助，告訴他們一些做法。
第一天的講解并不是很理想，由于是自愿聽(tīng)與否，所以大家剛開(kāi)始看到我和準(zhǔn)備的展板都覺(jué)得很新鮮，但知道我是干什么之后也都失去了興趣?；丶抑笥X(jué)得很傷心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)覺(jué)得是自己的介紹太書(shū)面化，太死板，村里人一時(shí)半伙覺(jué)得根本聽(tīng)不到什么有實(shí)用價(jià)值的東西...第二天改變策略，使用家鄉(xiāng)話，不在拿著手稿在那里讀讀，而是用自己的理解去和村里人講解，一開(kāi)始也沒(méi)什么反映，不過(guò)那天在村委會(huì)遇見(jiàn)的阿姨看到了，就對(duì)大伙兒說(shuō)她要謝謝我，就是我?guī)椭懒嗽撛趺醋龅?，于是我靈機(jī)一動(dòng)，就把那位阿姨的情況和我的建議聯(lián)系起來(lái)，一起講解了，效果還真不錯(cuò)，當(dāng)即就有為老奶奶問(wèn)我她的那情況該怎么解決了，真的好開(kāi)心，呵呵...
由于天氣原因，宣傳只進(jìn)行了三場(chǎng)，但感覺(jué)真的挺好的，應(yīng)該說(shuō)很成功吧！告訴大家有什么問(wèn)題可以到村委會(huì)去解決，在講解了之后，挺少有人去的村委會(huì)還真的來(lái)了不少人，都是問(wèn)一些他們自己家遇到的問(wèn)題，該怎么解決。我一一回答，感覺(jué)真的挺好的，努力！相信自己一定會(huì)做的更好的。
20天，很長(zhǎng)也很短。在做暑期實(shí)踐之前，還以為會(huì)很難熬，那么長(zhǎng)的日子，但經(jīng)歷過(guò)以后才知道原來(lái)那么短。我們農(nóng)村人特有的淳樸，善良是我一輩子都會(huì)珍惜的事情，他們那美好。當(dāng)我告訴一為老奶奶她看病的錢(qián)可以有一部分報(bào)銷(xiāo)的時(shí)候，她很開(kāi)心，并在第二天拿了幾個(gè)自家長(zhǎng)的西紅柿給我，說(shuō)給我吃的，我說(shuō)我這是義務(wù)的，應(yīng)該做的事，不需要這么謝謝，她對(duì)我說(shuō)幾個(gè)西紅柿都不能吃嗎，就算是奶奶給我解渴的呀，幫我分析了那么多，還告訴我該怎么做，當(dāng)然要有這些便利了...一位長(zhǎng)蔬菜的村里人，還搬了一個(gè)大西瓜到我們村委會(huì)，說(shuō)是我講解了那么多，應(yīng)該解渴了...
20天的端茶倒水掃地，我只當(dāng)舉手之勞了，但一直到最后叔叔才告訴我，他們想看看當(dāng)代大學(xué)生到底是怎樣的，是有著嬌慣的脾氣，不負(fù)責(zé)任的小孩子，還是充滿朝氣的有著豐富知識(shí)和責(zé)任心的大學(xué)生，其實(shí)還是感覺(jué)還是不錯(cuò)的。叔叔說(shuō)我通過(guò)了考驗(yàn)...總之是狠狠的夸贊了我啊，呵呵。我的暑期實(shí)踐就這樣通過(guò)了，好開(kāi)心！最開(kāi)心的是，叔叔們還說(shuō)以后希望有這樣的機(jī)會(huì)時(shí)，還能夠來(lái)村委會(huì)實(shí)踐，以后一定加倍努力，加油！
時(shí)光雖然悄無(wú)聲息地從指間流走，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住大一的這個(gè)暑假，記得這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，記得與我相處過(guò)的每一個(gè)人，記得我經(jīng)歷過(guò)的每一件事。那些細(xì)微的感動(dòng)和瑣碎的記憶以及深刻的體會(huì)將一直在我的生命中潺潺地流淌。
我知道我們社會(huì)實(shí)踐的目的雖不在于此，但這些小事卻又是生活中必不可少的一部分。因?yàn)樯钪械目荚囃菬o(wú)形的，不像真正的考試一樣用白紙黑字將問(wèn)題擺在我們面前，可以十分清晰地檢驗(yàn)我們。一些與人生有關(guān)的話題就在我們的一言一行中找到答案，這有關(guān)我們是否真誠(chéng)，是否充滿愛(ài)心。
虛偽挾不來(lái)真情，冷酷也挾不來(lái)熱忱。多替他人著想，多幫助別人，才能活的更舒坦，更有質(zhì)量。暑假社會(huì)實(shí)踐我又結(jié)識(shí)了幾位好朋友，謝謝他們給我的生活帶來(lái)了異樣的生機(jī)與感動(dòng)，給我的生活攜來(lái)了久違了的陽(yáng)光。人與人的相處，最重要的是心靈的溝通，彼此坦誠(chéng)相待，只要人人都有一顆明亮而溫暖的心，這個(gè)世界會(huì)更加美好！
暑假社會(huì)實(shí)踐，終究會(huì)成為過(guò)去，終究會(huì)成為永遠(yuǎn)，終究會(huì)被記憶塵封。但是它給我的啟示將會(huì)影響我的一生，讓我在人生的路上越走越好。當(dāng)人生的年輪駛過(guò)若干年后，那些深深的車(chē)轍將會(huì)始終筆直如一！
也許我們能從書(shū)本學(xué)到好多理論，但只有經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐之后，才知道有些知識(shí)是書(shū)本上永遠(yuǎn)學(xué)不來(lái)的東西，暑期實(shí)踐看到了農(nóng)村目前的現(xiàn)狀，國(guó)家的政策和農(nóng)民的行動(dòng)還沒(méi)有一致起來(lái)，我們還需要一起努力，相信建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的前途一片光明！同時(shí)自己在這20天的實(shí)踐中也感到了我們所肩負(fù)的責(zé)任。實(shí)踐留給我們很多的思考，使我們這些讀圣賢書(shū)的人也開(kāi)始關(guān)心窗外事。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇四
暑假農(nóng)村實(shí)踐是一項(xiàng)富有意義的活動(dòng)，在這里可以接觸到真實(shí)的農(nóng)村生活，了解農(nóng)村人民的辛勤勞作和智慧。我參加了一個(gè)為期兩周的農(nóng)村實(shí)踐項(xiàng)目，深入到廣東省一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村，與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民們共同勞作、交流，收獲滿滿。下面就是我在這次實(shí)踐中的一些心得與體會(huì)。
第二段：感悟農(nóng)村的美麗與艱辛
農(nóng)村的美麗令我深刻地感動(dòng)著。清晨的霞光灑在田野上，溫暖的陽(yáng)光照在田間小路上，一派寧?kù)o而美好的景象。女性們用力努力地挑著擔(dān)子，汗水在她們的臉上流淌，卻沒(méi)有一絲怨言。他們繁忙著，在他們的眼中只有對(duì)家庭和農(nóng)田的執(zhí)著與付出，這份堅(jiān)持和奉獻(xiàn)令我敬佩不已。
在實(shí)踐中，我深深意識(shí)到了農(nóng)村的困難與艱辛。他們?nèi)狈ο冗M(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械和技術(shù)，許多農(nóng)田還在手工耕種。炎熱的天氣，陡峭的山地，使得他們的工作更加困難。然而，他們依然堅(jiān)守在這片土地上，無(wú)私地為家庭和社區(qū)做出貢獻(xiàn)。
第三段：農(nóng)村實(shí)踐帶來(lái)的啟示與收獲
通過(guò)農(nóng)村實(shí)踐，我意識(shí)到了農(nóng)村與城市的巨大差異。農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施落后，教育醫(yī)療資源相對(duì)不足。我親眼目睹了許多孩子因?yàn)榻煌ú槐慊蚣彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法接受良好的教育。這讓我明白了我們城市孩子所擁有的機(jī)會(huì)和資源有多么寶貴。
我還看到了農(nóng)村人民的堅(jiān)毅與樂(lè)觀。他們雖然生活貧困，但仍然保持著樂(lè)觀的心態(tài)，擁有對(duì)美好生活的憧憬。他們樂(lè)于助人、互幫互助的精神也令我受益匪淺，更加珍惜擁有的一切。
第四段：農(nóng)村實(shí)踐對(duì)我個(gè)人的影響
這次農(nóng)村實(shí)踐對(duì)我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)而有意義的。首先，它讓我對(duì)生活充滿了感激之情，讓我懂得要珍惜擁有的一切。其次，它也喚醒了我內(nèi)心對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和愛(ài)心。我深感到自己有責(zé)任和義務(wù)為農(nóng)村的教育和醫(yī)療事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為農(nóng)民朋友們提供幫助。
此外，農(nóng)村實(shí)踐還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。在農(nóng)田里，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民長(zhǎng)時(shí)間的辛勤勞作，這讓我意識(shí)到要頑強(qiáng)拼搏，不怕苦難，才能取得成功。
第五段：農(nóng)村實(shí)踐的啟示與建議
通過(guò)這次農(nóng)村實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村問(wèn)題的復(fù)雜性。要改變農(nóng)村的現(xiàn)狀，不僅需要政府的大力支持和投入，還需要廣大的志愿者的參與與付出。我建議，學(xué)校應(yīng)該多組織學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村，增加對(duì)農(nóng)村的了解與關(guān)懷，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和志愿服務(wù)精神。
農(nóng)村實(shí)踐是一次讓我收獲滿滿的旅程。我不僅拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更懂得了感恩與珍惜。我希望能將這些實(shí)踐所學(xué)的美好帶入校園，將積極向上的精神傳遞給身邊的人，共同為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇五
當(dāng)金燦燦的麥田換上初露頭角的玉米苗，夏天的風(fēng)就撲面而來(lái)了。時(shí)間到了這個(gè)時(shí)候，支教的日子也已經(jīng)接近尾聲了。
這兩天在校園里碰見(jiàn)孩子們，我都想多看他們幾眼，記下他們的模樣，記起他們一年來(lái)主動(dòng)為老師抬水的樣子。一年的相處讓我開(kāi)始體味離別的傷感。
學(xué)校100來(lái)名孩子，大部分都是些留守兒童?，F(xiàn)在越來(lái)越多的關(guān)注，讓留守兒童這個(gè)名詞有了更多的含義。孤獨(dú)、落后、貧困這些詞語(yǔ)讓這個(gè)群體開(kāi)始有了其他色彩。一年的相處，我發(fā)現(xiàn)生活讓這里的孩子特別的懂事，他們不會(huì)抱怨爸媽外出打工，因?yàn)橹挥谐鋈ゲ拍軖赍X(qián)，因此他們有著比同齡兒童對(duì)父母更深的理解與包容。他們同樣天真、可愛(ài)、機(jī)靈，唯一的不同就是缺少父母的陪伴。
爺爺奶奶的愛(ài)并不會(huì)比爸媽少，但是年齡和精力卻讓他們力不從心。有幾次中午吃完飯?jiān)谒厮⑼?，剛好碰?jiàn)我們班的劉錦輝，看看表才12點(diǎn)10分。這么早孩子就來(lái)了學(xué)校，我隨意的問(wèn)了句，今天中午吃了什么飯，孩子低頭接著灑水壺的水細(xì)語(yǔ)道，“米飯”?！澳浅缘氖裁床?”“香菜……”“哦?那是什么?”“用醋拌拌的香菜。”“沒(méi)有了嗎?還吃得什么?”“就只有一個(gè)菜?！睆膩?lái)沒(méi)想過(guò)，吃米飯配香菜是什么樣的味道，可這就是他的午餐，我想這應(yīng)該是奶奶剛好沒(méi)空，就湊合了一下。第二次，又一次恰巧碰到，我又問(wèn)了，今天中午吃了什么，結(jié)果更是意外，沒(méi)有菜，只有米。兩次的問(wèn)話，讓我的心里咯噔了一下，正長(zhǎng)身體的孩子每天的午飯竟是這么簡(jiǎn)單。不能怪奶奶，只是每天田里的勞頓與精神的不足，已經(jīng)讓奶奶身心受累。這樣的事我也不好評(píng)判。
我們班還有一個(gè)特別的小朋友，因?yàn)樗且粋€(gè)“來(lái)自星星的孩子”。剛開(kāi)學(xué)，他坐在最后一排，俊秀的臉龐總是埋在胳膊上。開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一句話，也不和其他孩子玩。我找他說(shuō)話，他總會(huì)把臉扭過(guò)去，不看你的眼睛，再說(shuō)一會(huì)，他變會(huì)鉆在桌子下。找來(lái)他的爺爺，爺爺說(shuō)明他的情況后，我才明白?！白蚤]癥”，這是我第一次近距離接觸這樣的孩子，當(dāng)時(shí)我又困惑又擔(dān)憂。我不知道該怎么面對(duì)這樣的孩子，我上網(wǎng)查了些資料與案例，發(fā)現(xiàn)這些孩子會(huì)嚴(yán)重缺乏安全感。后來(lái)下課，我會(huì)主動(dòng)約其他的小朋友一起玩，他默默在旁邊看，這時(shí)我便支會(huì)女生去叫他。剛開(kāi)始他當(dāng)然不樂(lè)意，還是會(huì)害羞的跑走。慢慢的我讓班上的同學(xué)玩耍時(shí)，都開(kāi)始叫他，他也開(kāi)始心動(dòng)，會(huì)跑著和沒(méi)有攻擊性的女生玩。再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始給同學(xué)說(shuō)“你好”了，雖然語(yǔ)言還是簡(jiǎn)單刻板，總是重復(fù)這一句，但這是變化的第一步。接下來(lái)的更讓我驚訝，以前每次上課我都會(huì)讓孩子們開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)，詞語(yǔ)到他那總會(huì)脫節(jié)，但我從不繞過(guò)，讓他參與。可是那次他卻站起來(lái)了，大聲的讀出拼音，我驚喜的看著他，當(dāng)著全班孩子的面表?yè)P(yáng)他，其他孩子也向他伸出大拇指。我看著他微微的笑容浮現(xiàn)在了臉上，我知道他開(kāi)始信任班里的孩子和我了。大課間做操時(shí)，我總會(huì)有意的注意到他，剛開(kāi)始的發(fā)愣到現(xiàn)在爛熟于心的動(dòng)作，讓他在陽(yáng)光下顯得特別可愛(ài)。有時(shí)上課，他游蕩在自己的世界里時(shí)，總會(huì)不由自主的站起來(lái)跳個(gè)“小蘋(píng)果”，這樣的舉動(dòng)總會(huì)讓我忍俊不禁。
現(xiàn)在的他，會(huì)打招呼，會(huì)向我打報(bào)告“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)穿拖鞋，得穿運(yùn)動(dòng)鞋”只言片語(yǔ)的他讓開(kāi)始進(jìn)入其他孩子的世界。放學(xué)我會(huì)看見(jiàn)他“突突突”騎著小自行車(chē)，跟在我們班兩個(gè)大男孩后邊，一起去玩。星浩和宇澤騎一會(huì)，就停下來(lái)等等他。看著這樣的場(chǎng)景，我覺(jué)得孩子們的世界是多么單純，友愛(ài)。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇六
支教，也許對(duì)與一般人來(lái)說(shuō)，是那么不可理解，現(xiàn)在有人會(huì)問(wèn)我，你來(lái)支教能得到什么?我也偶而會(huì)想下這個(gè)問(wèn)題，但我現(xiàn)在說(shuō)不清楚，在這美麗的湘西，我支教已經(jīng)兩個(gè)月了，這里已經(jīng)成為了我的第二個(gè)家。八月底，我們結(jié)束培訓(xùn)，被分配到個(gè)個(gè)支教點(diǎn)，我所在的學(xué)校在湘西的山腳下，相比其他支教小學(xué)，用我們天使的形容來(lái)說(shuō)，是迷你了一點(diǎn)。但這依然不會(huì)影響我對(duì)它的牽掛?，F(xiàn)在的它是那么熟悉，每次去其他支教點(diǎn)，再回到學(xué)校，就是到了家。這里有我的生活，有我那群可愛(ài)的孩子。
有時(shí)，我會(huì)迷茫，我能給他們帶來(lái)什么，或許最后留下的就只有陪伴。教著教著就不知道該教孩子們什么東西，他們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)些什么，那些書(shū)本上的東西，也只是我們成年人給他們定的課程。他們會(huì)總是犯同樣的錯(cuò)誤，在我的課堂，他們不會(huì)像在其他老師面前那樣好好坐在上課，但對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，他們不是本來(lái)就這個(gè)樣子么。我們認(rèn)為不好的，錯(cuò)誤的東西，在他們眼里，或許并沒(méi)有錯(cuò)，孩子的天性是什么，有誰(shuí)能說(shuō)清楚，我們自己那個(gè)年齡是什么樣子的，誰(shuí)又能說(shuō)清楚記得。他們?cè)谡n堂上搗亂，不聽(tīng)講，我真會(huì)覺(jué)得他們?cè)趺磿?huì)這個(gè)樣子，但下課，看他們是那么可愛(ài)。每次周五放禮拜到下星期一在上課，有幾天沒(méi)見(jiàn)到他們，總想去抱抱這群孩子。
一年級(jí)和學(xué)期班，課堂亂，我現(xiàn)在也只能看著他們，不讓他們?cè)谡n堂上出意外。課——沒(méi)辦法講。有時(shí)，會(huì)為這個(gè)苦惱，甚至想讓他們直接背數(shù)學(xué)答案，給他們獎(jiǎng)勵(lì)，但這些，也只能管用一時(shí)，以后給他們帶來(lái)的害處是很難在該過(guò)來(lái)的。以前不懂老師的辛苦，感覺(jué)教師這個(gè)職業(yè)每星期都可以休息，還有寒xx，多么好?，F(xiàn)在，我自己面對(duì)這些孩子，做為他們的老師，真的，累，時(shí)刻為他們操心，總希望他們能好好學(xué)習(xí)，以后不會(huì)因?yàn)槲叶鴮?duì)他們有不好的影響。
周末，我會(huì)去其他支教點(diǎn)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，會(huì)和他們聊到關(guān)于教孩子們的一些情況。每一位支教老師，都在用心的想各種方法，就為了能讓孩子們能多學(xué)點(diǎn)東西，他們?cè)诤⒆由砩嫌玫男乃己芏唷Ｓ袝r(shí)，我會(huì)和以前在我這個(gè)學(xué)校支教的老師聊聊孩子們的事，請(qǐng)教些教學(xué)的方法，可這些，我還是沒(méi)有學(xué)來(lái)。
教育應(yīng)該是我們?nèi)ふ液玫慕虒W(xué)方法來(lái)教孩子們，而不是去找適合我們教的孩子?；蛟S，我真的是用心還不夠。
支教，現(xiàn)在就是我的生活，在這里，有時(shí)會(huì)感覺(jué)很辛苦，會(huì)感覺(jué)到很累，但能在這里陪著這些可愛(ài)的孩子，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的回報(bào)。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇七
“如果說(shuō)你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我?！?BR> 支教是什么?原來(lái)的我總還不太懂，總覺(jué)得它是一個(gè)神圣而遙遠(yuǎn)的詞匯，是一件偉大而我卻從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)的事業(yè)。而今年夏天，我卻成功的抓住了一次機(jī)會(huì)，讓我也成為了支教團(tuán)隊(duì)的一份子，這份心情，新奇又忐忑。
作為城鎮(zhèn)家庭的獨(dú)生子女，我從來(lái)沒(méi)有在那么遙遠(yuǎn)的農(nóng)村居住過(guò)，臨行前媽媽再三囑咐了安全事宜，給我備上了很多很多的生活用品，又親自開(kāi)車(chē)送我到xx。除了學(xué)校沒(méi)有離家居住過(guò)，也沒(méi)有和小孩子相處的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)的我真的擔(dān)心自己能不能勝任。
可見(jiàn)到孩子們的那一刻所有的顧慮都拋之腦后了，那些孩子們雖然從幼兒園到高中生不等，但一個(gè)個(gè)都帶著青澀的可愛(ài)，讓人忍不住想親近他們。農(nóng)村的孩子好像比城市的孩子更羞澀，第一次見(jiàn)面的時(shí)候他們都站在一旁，既不敢到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也不敢和老師們交流。于是我們便主動(dòng)去走近他們，拿出我們準(zhǔn)備好的弓箭和獨(dú)輪車(chē)，引導(dǎo)著他們?nèi)⑴c。在共同玩耍的過(guò)程中，我們與孩子們漸漸熟悉起來(lái)，我的信心也更加充足起來(lái)。
將孩子們進(jìn)行分組之后，我分到了屬于自己的班級(jí)和同學(xué)，我們班的孩子們都是四至六年級(jí)的，他們大多都已經(jīng)懂事，有了自己的個(gè)性和思考。但是由于是第一次見(jiàn)面，所以他們的大部分也都比較害羞，我們首先給他們了自我介紹以及興趣愛(ài)好介紹的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诮涣髦袧u漸熟悉。然后給他們分發(fā)了我們帶來(lái)的一些世界名著，例如《小飛俠彼得潘》《尼爾斯騎鵝旅行記》等等，留給他們充足的時(shí)間閱讀以后進(jìn)行交流，孩子們有的雖然不太積極，但也都進(jìn)行了分享，讓老師們都很感動(dòng)。
后來(lái)的幾天里，我們進(jìn)行了很多生動(dòng)有趣的課程，有的時(shí)候用常見(jiàn)的句子和游戲來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的時(shí)候用樹(shù)葉和彩筆進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作;有的時(shí)候用電影視頻等方式來(lái)進(jìn)行科普，有的時(shí)候用彩紙和紙杯等工具來(lái)制作手工……在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過(guò)程中，孩子們充分展現(xiàn)出了他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力，幾天下來(lái)，教室里就貼滿了他們的藝術(shù)作品和優(yōu)秀作文。
當(dāng)然，我們也看到了孩子們的不足之處，有的孩子注意力不集中，有的孩子上課愛(ài)搗亂，有的孩子熱衷明星，有的孩子沉迷抖音……孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有很多大大小小的問(wèn)題，但我們必須重視，于是我們?cè)谌粘５慕涣饕约皩?duì)話中對(duì)一些孩子的觀念進(jìn)行了一定的引導(dǎo)，而且還安排了專門(mén)的語(yǔ)文課，在學(xué)習(xí)了一篇著名的《誡子書(shū)》之后對(duì)孩子們進(jìn)行了一定的思想教育，有些孩子聽(tīng)得很認(rèn)真，還給老師分享了他的夢(mèng)想，讓我們都感到很欣慰。
中間的某一天，有一個(gè)村民說(shuō)到：“你們來(lái)倒是很好，只是你們走了以后孩子們又會(huì)變成原樣。”這句話真的對(duì)我造成了一個(gè)不小的沖擊，使我陷入了迷茫，是啊，我們來(lái)到這里短暫的幾天，能夠給他們帶來(lái)什么呢?這個(gè)念頭在我心中盤(pán)旋了很久揮之不去，甚至使我的積極性都大受打擊。就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)隊(duì)友說(shuō)了一句話使我豁然開(kāi)朗，她說(shuō)：“也許我們并不能給他們帶來(lái)多少的東西、講多少課，但只要我們的哪一句話或是哪一個(gè)動(dòng)作給他們幼小的心靈帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，我們就算是做好了?！?BR> 恍然大悟。
是啊，回想起那些給我童年造成良好影響的那些人，或者是家長(zhǎng)，或者是老師、朋友，他們都是在有意無(wú)意的情況下，通過(guò)一件又一件的小事使我受到很大啟發(fā)的。我們現(xiàn)在也一樣，只要我們哪怕有一句話、一個(gè)動(dòng)作曾點(diǎn)亮了他們心中某個(gè)火種，我們就算是給他們帶來(lái)什么了，而且我相信那火種一定會(huì)越燒越旺，在他們心中掀起一股燎原之勢(shì)的。
其實(shí)也不僅僅是我們帶給他們什么，這些天，他們帶給我們的感動(dòng)和溫暖也很多，他們的單純善良讓我們感動(dòng)，他們的積極努力讓我們欣慰。
這其實(shí)，是一個(gè)雙向點(diǎn)亮的過(guò)程。
就像歌詞里唱到的：“某一刻，你的光照亮了我?！?BR> 某一刻，孩子們的光照亮了我們，我們也希望我們的光，也曾在哪一刻照亮他們。
也許這就是支教的意義了吧。
這個(gè)夏天，感謝孩子們，感謝指導(dǎo)老師們，感謝接待我們照顧我們的所有人，也感謝積極奉獻(xiàn)了的自己，愿光亮照亮每個(gè)人前行的道路，愿每個(gè)孩子的未來(lái)都綻放光芒。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇八
為期二十多天的支教生涯，給我留下了非常深刻的印象，孩子們的天真可愛(ài)打動(dòng)了我早已被城市中浮躁的生活同化了的浮躁的心，和孩子們?cè)谝黄?，覺(jué)得我的思想都變得更單純了。
印象最深的還是我給孩子們辦的合唱比賽。第一次給孩子們唱歌，孩子們就黏上了我，只要我踏進(jìn)教室，不管是哪個(gè)班都讓我唱歌，孩子們這么喜歡唱歌于是我想到了辦一個(gè)合唱比賽。我在團(tuán)隊(duì)開(kāi)會(huì)的時(shí)候提出了我的想法，得到大家一直贊同以后我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。
首先我為每個(gè)班選擇了一首歌，都是比較勵(lì)志的歌曲，比如小虎隊(duì)的《紅蜻蜓》、五月天的《倔強(qiáng)》，希望借由這些歌讓他們懂得一些人生道理。然后就是每個(gè)班的教唱，這是一項(xiàng)重?fù)?dān)子。先給孩子們放歌聽(tīng)，熟悉以后我再一句一句教，有的部分難還要反復(fù)教好幾遍，常常一堂課下來(lái)嗓子就啞了。但是看到孩子們學(xué)得很認(rèn)真，課下也在自己唱或者幾個(gè)好朋友在一起練習(xí)，我覺(jué)得很欣慰。因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題，每個(gè)班只有兩節(jié)課去教他們唱歌，于是這分分秒秒都必須利用好，抄歌詞的同時(shí)就放音樂(lè)讓他們聽(tīng)。有的孩子喜歡唱歌也有那個(gè)天賦，我抄完歌詞歌曲也就放了兩三遍他都會(huì)唱了;可是也有不太有音樂(lè)細(xì)胞的孩子，就要耐下性子來(lái)一遍一遍慢慢教。好在孩子們都很認(rèn)真，每個(gè)班都學(xué)得很快也很好。
很快就要到合唱比賽的日子了，因?yàn)橹暗臅r(shí)間緊迫，只教了歌曲而沒(méi)有給每個(gè)班的表演進(jìn)行編排，于是我只能利用晚自習(xí)的時(shí)間挨個(gè)班級(jí)編排。畢竟是小孩子，每個(gè)班里總有那么幾個(gè)調(diào)皮的，學(xué)的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)，到要比賽了說(shuō)“老師我記不住詞，老師我還不會(huì)唱”。我也不能趕鴨子上架，一晚上的時(shí)間我也不能把他們?nèi)拷虝?huì)啊，就跟他們商量：“不去參加比賽可以，班級(jí)同學(xué)上臺(tái)比賽的時(shí)候你們?cè)谙旅嬉o他們加油打氣，我?guī)е麄內(nèi)ヅ啪毜臅r(shí)候你們?cè)诮淌野察o自習(xí)不能吵鬧?！边@些孩子雖然調(diào)皮了一點(diǎn)但也都懂事，答應(yīng)得好好的。只可惜這樣一來(lái)，原本計(jì)劃的班級(jí)大合唱變成了“小合唱”，也罷，有的孩子不喜歡唱歌不能強(qiáng)求，我們?nèi)ゲ粌H給孩子帶去外界的新鮮知識(shí)更要給孩子們帶去快樂(lè)。
在我的期盼中，比賽的日子終于來(lái)了。一大早孩子們就排好了隊(duì)伍等著比賽的開(kāi)始，一個(gè)個(gè)臉上露出欣喜的神色。從孩子們?nèi)雸?chǎng)開(kāi)始，比賽一直按照原計(jì)劃一步一步進(jìn)行著，然而到四年級(jí)2班上場(chǎng)的時(shí)候突然出現(xiàn)了讓人意想不到的事情，他們班想棄權(quán)!這件事情讓支教的隊(duì)友和學(xué)校老師都感到很震驚，而我反倒一點(diǎn)也不驚訝，因?yàn)槲以谇耙惶焱砩暇椭浪麄兿霔墮?quán)，當(dāng)時(shí)就勸過(guò)他們，但總是隱約覺(jué)得比賽的時(shí)候他們還是會(huì)這樣，所以早就有了心理準(zhǔn)備。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)本來(lái)人數(shù)就少，參加比賽的人更少還大部分都是女孩子，孩子們覺(jué)得他們聲音都不如別人響，怕得了最后一名給班級(jí)丟臉。其實(shí)這在我們看來(lái)只是一個(gè)很小的事情，但是在孩子們看來(lái)比天都大，孩子們的集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)。為了不影響比賽，我們商議決定后面的班級(jí)先繼續(xù)比賽，由我和另外兩位支教老師和孩子們溝通。結(jié)果另外兩位老師對(duì)孩子們棄權(quán)的想法都有點(diǎn)生氣，一個(gè)說(shuō)：“再給你們兩首歌的時(shí)間，你們自己決定到底要不要去比賽?！?，另一個(gè)就拿我教育他們說(shuō)：“你們看看於老師為了你們的比賽一個(gè)人忙前忙后，嗓子都啞了，你們居然要棄權(quán)你們對(duì)得起她嗎?”其實(shí)這樣半嚇唬地說(shuō)能起到一定作用，但我還是不太贊成這樣的做法，只好辛苦我的隊(duì)友們唱“黑臉”我自己唱“紅臉”，我告訴孩子們“你們雖然人少，但唱得并不比任何一個(gè)班級(jí)差，要相信自己能唱好，相信自己是最棒的!”在三個(gè)人苦口婆心的勸說(shuō)下，孩子們終于鼓起勇氣走上了舞臺(tái)，演唱了我為他們班挑選的《倔強(qiáng)》，我相信這一刻，他們明白了什么叫“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望?！弊詈筮@個(gè)班級(jí)獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”有隊(duì)員想不通為什么他們要棄權(quán)還會(huì)獲得團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，我想學(xué)校老師給出這個(gè)獎(jiǎng)?wù)呛臀乙粯涌吹搅怂麄儭皸墮?quán)”背后的班集體榮譽(yù)感。孩子們，你們都是好樣的!
支教結(jié)束回到家已經(jīng)很久了，我還時(shí)常想起支教時(shí)的場(chǎng)景，想起那愛(ài)唱歌的小姐弟倆，想起為了班級(jí)榮譽(yù)寧愿選擇棄權(quán)的四年級(jí)2班的8個(gè)小姑娘，想起在愛(ài)華小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇九
在暑假里，我回到了自己的家鄉(xiāng)——一個(gè)美麗而寧?kù)o的鄉(xiāng)村。這里的清新空氣，翠綠的田野和悠閑的鄉(xiāng)村生活，讓我感受到了一種特殊的自由和放松?；氐竭@里，我學(xué)到了很多東西，三個(gè)月的時(shí)間讓我對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)更加深刻，也讓我獲益匪淺。
第二段：農(nóng)村收獲
在農(nóng)村，我學(xué)會(huì)了如何利用自然資源，使自己生活得更具有品質(zhì)。我們采摘新鮮的果蔬，領(lǐng)略自然景觀，享受新鮮空氣等。在這里，我并不會(huì)感到無(wú)聊或枯燥，反而會(huì)感到心情愉悅，前所未有的舒適和放松。
此外，我還學(xué)會(huì)了農(nóng)村生活中的實(shí)用技能。在鄉(xiāng)村生活中，我學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)和農(nóng)耕技巧。我學(xué)會(huì)了如何耐心地處理農(nóng)作物和身體力行地耕種，同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何用土壤肥料、化肥和農(nóng)藥使作物得到更加健康的成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我也鍛煉了自己的體力和耐心，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生中榮耀的時(shí)刻。
第三段：發(fā)現(xiàn)價(jià)值
在生活中，我學(xué)到了自然的本質(zhì)、設(shè)立目標(biāo)和努力工作的重要性。在農(nóng)村生活中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的特點(diǎn)和身份，體會(huì)到了自己的內(nèi)在價(jià)值。我自己開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的生活和找到了自己要追求的理想。在這里，我意識(shí)到了在日常生活中精神和物質(zhì)的重要性，這是奉獻(xiàn)和價(jià)值的關(guān)鍵。
第四段：思考未來(lái)
在農(nóng)村生活中，我認(rèn)識(shí)到了自己更加注重自然和環(huán)保。我們應(yīng)該盡我們的力量去所處的環(huán)境之中，品味自然之美，意識(shí)到我們?cè)诃h(huán)保中的責(zé)任和作用。我認(rèn)為，以后我不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)和能力的提升，還要留心與環(huán)境的共同生活，以達(dá)成更加和諧的社會(huì)。
第五段：結(jié)尾
三個(gè)月的時(shí)間過(guò)得很快，雖然農(nóng)村生活并不如城市舒適，但是在這個(gè)過(guò)程中我掌握了很多很有用的技能，學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)和體驗(yàn)。我感到自己得到了很多東西，也自然地離城市更加成熟。每天我們都在學(xué)習(xí)新東西，為自己和家庭的未來(lái)打下了更加穩(wěn)固的基礎(chǔ)。這次的農(nóng)村生活經(jīng)歷，不僅令我受益匪淺，也希望給我一個(gè)更加積極和向往未來(lái)的心態(tài)。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十
偌大的`宿舍只剩五個(gè)人相依為伴，過(guò)了這個(gè)夜晚又是一場(chǎng)分離，突然感覺(jué)一絲凄涼。
清楚的記得十二個(gè)女生聚在這個(gè)屋子里幸福的模樣，耿直的雪兒、天天忙這忙那的香香、從來(lái)不讓我給她化妝的秀兒、每天第一個(gè)起床的靜靜、大大咧咧的孫雯、認(rèn)真起來(lái)一副班主任模樣的顧麗赟、偶爾會(huì)化妝見(jiàn)男友的鐘志彤、生活很佛系的王玉玨、散著一口四川話的畑畑辣妹、做餅不放餡的可愛(ài)吳湘怡、洗完頭發(fā)必合照的搭檔丑趙鈺，同宿二十天我希望你們也會(huì)像我想你們那樣更想我，往后的路我們不能一起走了，也沒(méi)有機(jī)會(huì)同宿一個(gè)屋檐下入睡。姐妹們，以后要活的更漂亮！
今夜的月亮很圓很大，此刻透過(guò)玻璃我可以看見(jiàn)它在勸我快快入睡，可是我又想到我的孩子們，天天被我吼著坐端正的一年級(jí)小孩子，他們每見(jiàn)到我都要撲過(guò)來(lái)叫我老師，每次畫(huà)了畫(huà)都要送給我。班里最乖的班長(zhǎng)汪生雄、做了我第一個(gè)班長(zhǎng)但又因調(diào)皮被卸任的奎興濤、總是調(diào)皮但考滿分的汪萬(wàn)明和汪成強(qiáng)、又聰明又會(huì)跳舞的汪萬(wàn)霞和趙曉玲、總是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)笑起來(lái)看不見(jiàn)眼睛的吳正瑤、說(shuō)話慢吞吞但會(huì)騙我的張雨彤、逃課去河邊被我訓(xùn)斥一上午的趙艷、上課總是找不到鉛筆的李如鑫、第一次被誤認(rèn)為男生的王媛夢(mèng)、學(xué)習(xí)很認(rèn)真的汪生安、每晚來(lái)廣場(chǎng)找我玩的王旭洲、上課總愛(ài)左顧右盼的趙國(guó)晨、和我穿著同款小喇叭褲的趙雅倩、哭著鬧著想要獎(jiǎng)勵(lì)的汪萬(wàn)順、尤其因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)我欣然讓他跟著奶奶回家的祥祥，好幾次哭著來(lái)找我玩，每次見(jiàn)他我都覺(jué)得愧疚，祥祥一定要乖乖長(zhǎng)大！二年級(jí)的有我的徒兒，他教我下象棋，還時(shí)不時(shí)的讓我陪著他下想象出來(lái)的空棋，完事卻被我欺負(fù)著叫師傅。今天才發(fā)現(xiàn)我徒兒舞跳的也不錯(cuò)，徒兒吳正杰，師傅希望你快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大！和三年級(jí)孩子郊游他們淘氣的叫我小菊子老師，教我跳舞的暴躁小公主趙靜文，總是粘著我欺負(fù)我的調(diào)皮鬼鹵蛋，總愛(ài)偷拍我的李鴻山，玩游戲老被我打手腕的趙延輝，邀請(qǐng)我去給他過(guò)生日的孫國(guó)峰。叫我鐵環(huán)老師的六年級(jí)調(diào)皮鬼王永納、趙繼睿、吳正揚(yáng)、張?jiān)郎郊皬堢鞔旱纫淮蠡飩?，以后也要一直這樣開(kāi)心快樂(lè)！上課老是被我罰讀作文的“小姑娘”汪鑫洲，作文中把我寫(xiě)的又高又肥的趙繼興，看見(jiàn)我總是喊我陳姐姐一下子撲過(guò)來(lái)的李啟佳、我走到哪目光追到哪還掛在淚珠的李啟佳、把自己從小時(shí)候陪到大的小禮物送給我的李啟佳，讓我坐著滑板滿村委會(huì)拉著跑的張恒艷和趙英章，讀課文聲音最大講鬼故事最逼真的假小子李紅婷，晚上陪我打球的長(zhǎng)腿女孩吳佳麗，一直安安靜靜的偶爾會(huì)靦腆的叫我一聲陳老師的劉旭嬌和蔡成瑞，從來(lái)不喜歡寫(xiě)名字的白玉潔，長(zhǎng)的高高帥帥寫(xiě)字好看的曹守超，偶爾調(diào)皮一兩下的汪萬(wàn)新，還有老是被我叫錯(cuò)名字的某某同學(xué)，我七年級(jí)的寶貝們，以后就是初中生了，但老師希望你們?nèi)匀槐３帜欠菁冋?！每次去了八年?jí)都要起哄的張晉春、王凱洲、趙國(guó)寧還有外號(hào)賊哇的小眼睛以及不知道名字的幾個(gè)調(diào)皮鬼，希望你們好好學(xué)習(xí)每天都是開(kāi)心的樣子！九年級(jí)有我的左膀右臂清楚的記得第一次上課讓我尷尬的吳振乾同學(xué)，我便給你起了好聽(tīng)的名字叫你錢(qián)多多和寫(xiě)錯(cuò)人生格言的趙海強(qiáng)同學(xué)，清楚的記得郊游那天所有老師被潑水而我安心的拍視頻，因?yàn)橛心銈z保護(hù)我，所有美好的樣子我都會(huì)記得！你倆說(shuō)要多來(lái)看你倆，好的，等你倆金榜題名時(shí)我一定也要在身旁！所以請(qǐng)你倆好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持初心永不放棄。凡事都要幫忙，不讓我們受委屈還給我們準(zhǔn)備禮物的書(shū)記，真的太好太暖了！希望他萬(wàn)事順意！
天下沒(méi)有不散的宴席，我相信今天的分別是為了明天更好的相遇。我所希望的是你們都要快樂(lè)，活成自己喜歡的樣子，要記得我！很遺憾剛剛認(rèn)識(shí)你們就要離開(kāi)你們，在青峰村支教的二十天很快樂(lè)也很幸運(yùn)，因?yàn)橛心銈儯?BR> 暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）暑假是我放松心情的時(shí)刻，今年的暑假我有幸有機(jī)會(huì)去農(nóng)村體驗(yàn)了一個(gè)月的生活。這個(gè)經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，收獲頗豐。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我不僅深入了解了農(nóng)村的環(huán)境、生活和文化，也鍛煉了我的意志力和適應(yīng)能力。通過(guò)這次農(nóng)村生活的體驗(yàn)，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，也會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
第二段：農(nóng)村的自然之美（200字）農(nóng)村自然環(huán)境的美麗令我陶醉。農(nóng)村的山清水秀，凈化了我的心靈。每天早晨，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲醒來(lái)，感受著陽(yáng)光灑在臉上的溫暖，我覺(jué)得自己無(wú)比幸福。農(nóng)田里的麥浪一波一波的搖曳，仿佛是大地給我們的一次次邀請(qǐng)。在農(nóng)田里行走，呼吸著新鮮空氣，感受大自然的恩賜，讓我對(duì)生活充滿了希望和感激。
第三段：與農(nóng)民的交流與學(xué)習(xí)（200字）在農(nóng)村的生活中，我與農(nóng)民建立了深厚的友誼。農(nóng)民為我提供了無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，讓我深感溫暖。和他們一起勞作，我學(xué)會(huì)了種地、澆水、除草，也更加了解了他們的辛苦。農(nóng)民的堅(jiān)韌精神和人與自然相處的智慧令我深為感動(dòng)。他們雖然生活簡(jiǎn)樸，但他們積極樂(lè)觀的態(tài)度令我產(chǎn)生了對(duì)生活的新的看法。
第四段：農(nóng)村的發(fā)展與希望（200字）農(nóng)村的變化令我引起了關(guān)注。農(nóng)村在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，我看到了新型農(nóng)村建設(shè)的努力。現(xiàn)代科技的引入讓農(nóng)田更加高效、農(nóng)產(chǎn)品更加豐富。在農(nóng)村小學(xué)的訪問(wèn)中，我看到了孩子們都能夠接觸到教育資源。這讓我對(duì)農(nóng)村的未來(lái)充滿了希望，也更加相信農(nóng)村娃們可以擁有與城市孩子一樣的機(jī)會(huì)和未來(lái)。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考與收獲（200字）在這一個(gè)月的農(nóng)村生活中，我學(xué)會(huì)了更多珍惜，更多感恩。我意識(shí)到生活中的困難只是暫時(shí)的，只要我們付出努力，堅(jiān)持不懈，就一定能夠找到希望和光明。我將會(huì)把農(nóng)村生活帶給我的思考和收獲帶回城市，用于今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我期待著未來(lái)，期待著有一天我能夠?yàn)檗r(nóng)村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）通過(guò)一個(gè)月的農(nóng)村生活體驗(yàn)，我對(duì)農(nóng)村的自然之美與人情味有了更深的理解，更加懂得了珍惜和感恩。農(nóng)村的發(fā)展給我?guī)?lái)了希望與信心。這次的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，也將激勵(lì)我在未來(lái)的生活中更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十二
農(nóng)村生活給人留下了深刻的印象。我作為一個(gè)城市居民，有幸在近期能夠深入農(nóng)村，體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的美好與挑戰(zhàn)。在農(nóng)村，清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)稻田的水汽，灑在田野上，遠(yuǎn)離城市緊張的節(jié)奏能夠感受到大自然的寧?kù)o和美麗。然而，農(nóng)村也存在一些挑戰(zhàn)，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、資源匱乏等問(wèn)題。但我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村人民憑借著堅(jiān)毅的精神和勤勞的雙手克服了諸多困難，展現(xiàn)了驚人的生活智慧。
第二段：農(nóng)民的艱辛與勤勞
農(nóng)民是農(nóng)村的主體，他們的日常工作內(nèi)容非常繁重且需要長(zhǎng)時(shí)間投入。他們清早起床，迎著朝霞開(kāi)始一天的農(nóng)活，兢兢業(yè)業(yè)地犁地種植，辛勤勞作著。不論是盛夏的酷暑還是嚴(yán)冬的刺骨寒風(fēng)都無(wú)法阻擋他們對(duì)土地的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。他們的勤勞不僅是為了生計(jì)，更傳遞給了我們偉大的力量。從他們身上我們可以看到拼搏精神的真諦。
第三段：農(nóng)村文化的獨(dú)特魅力
農(nóng)村不僅僅是農(nóng)田，更有著獨(dú)特的文化魅力。農(nóng)村的文化傳統(tǒng)豐富，例如農(nóng)民們的歌詠、舞蹈和民俗表演。這些傳統(tǒng)藝術(shù)不僅富有情感，更是他們精神生活的一部分。農(nóng)村文化的魅力在于它無(wú)處不在，貫穿于農(nóng)村的方方面面。例如，鄉(xiāng)村宴席上的熱鬧場(chǎng)景，諸多的農(nóng)民合唱團(tuán)體的豐富多樣，鄉(xiāng)土戲劇的曲藝傳說(shuō)等，都展現(xiàn)了農(nóng)民智慧和他們對(duì)生活的熱情。
第四段：農(nóng)村生活的困難與改善
農(nóng)村生活不僅僅有美好的一面，也有許多困難。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的滯后是一個(gè)如今各省市關(guān)注的問(wèn)題。例如，不少農(nóng)村地區(qū)缺乏電力供應(yīng)，交通不便等。這些困難使得農(nóng)民在生活中面臨額外的困擾。然而，隨著國(guó)家政策的改善和扶貧政策的實(shí)施，農(nóng)村地區(qū)的生活條件得到了明顯的改善。鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展為農(nóng)村帶來(lái)了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，改善了農(nóng)民的收入水平。
第五段：農(nóng)村發(fā)展與我國(guó)未來(lái)
農(nóng)村發(fā)展是我國(guó)未來(lái)長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)鍵。我國(guó)農(nóng)村地區(qū)占據(jù)了龐大的土地面積，有著豐富的資源潛力。因此，加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的投資和支持不僅是為了改善農(nóng)民的生活條件，更是為了促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期繁榮。在未來(lái)，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展需要更多的政策支持和公眾關(guān)注，鼓勵(lì)人們實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的夢(mèng)想。農(nóng)村的要素和城市相比具備更多的潛力發(fā)展，他們的努力和智慧會(huì)為我國(guó)的未來(lái)發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。
總結(jié)：
農(nóng)村生活的美好與挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了農(nóng)民的艱辛與勤勞，農(nóng)村文化的獨(dú)特魅力，農(nóng)村生活的困難與改善以及農(nóng)村發(fā)展與我國(guó)未來(lái)。通過(guò)了解和體驗(yàn)農(nóng)村生活，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民的辛勤勞作和樂(lè)觀向上的精神，農(nóng)村文化的獨(dú)特魅力以及農(nóng)村發(fā)展的潛力。農(nóng)村的挑戰(zhàn)是存在的，但是農(nóng)民的努力和智慧正在改變著農(nóng)村。期待未來(lái)，農(nóng)村地區(qū)會(huì)有更大的變革，為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入的提高，越來(lái)越多的年輕人選擇離開(kāi)城市，回到鄉(xiāng)村安家落戶。在農(nóng)村的這段時(shí)間里，我深刻感受到了農(nóng)村的變化和魅力，也獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)農(nóng)村生活的心得體會(huì)，一起來(lái)探索吧。
首先，農(nóng)村的生活節(jié)奏更為緩慢，人們更注重身心的休息和放松。相比于都市的喧囂和匆忙，農(nóng)村的生活更加平靜和寧?kù)o。在這里，我學(xué)會(huì)了放慢自己的步調(diào)，不再追逐外在的繁忙和功利，而是更多地享受生活的樂(lè)趣。每天早晨，我都會(huì)起床聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴呼吸新鮮的空氣，感受大自然的寧?kù)o與美好。這個(gè)過(guò)程讓我更加安心和放松，整個(gè)身心都得到了極大的釋放和放松。
其次，農(nóng)村的人情味更濃，人際關(guān)系更加親密和融洽。在忙碌的都市中，人們往往沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心身邊的人，鄰里之間的交往也變得十分淡漠。而在農(nóng)村，鄰里之間的關(guān)系更加緊密和友好。每當(dāng)我遇到困難或需要幫助的時(shí)候，總能在鄰居、親戚甚至陌生人的幫助下度過(guò)難關(guān)。大家彼此關(guān)心，互相幫助。這種人情味讓我深受感動(dòng)，也更加相信人間的美好。
再次，農(nóng)村有著豐富多樣的自然資源和農(nóng)耕文化。在農(nóng)田里勞作，我親身體驗(yàn)到了農(nóng)民辛勤的付出和農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程。與此同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)農(nóng)耕文化的知識(shí)，了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程和技術(shù)革新。通過(guò)與農(nóng)民們的交流和互動(dòng)，我深入了解了他們的生活、信仰和智慧，也對(duì)農(nóng)村的歷史和傳統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。農(nóng)村的自然資源和傳統(tǒng)文化豐富多樣，讓我領(lǐng)略到了另一種生活的美好和價(jià)值。
然而，在農(nóng)村生活也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，例如基礎(chǔ)設(shè)施不完善、教育匱乏等。盡管這些問(wèn)題存在，但我相信隨著農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，這些問(wèn)題都會(huì)逐漸得到解決。同時(shí)，我也深感農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和對(duì)家園的熱愛(ài)，他們是農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的希望，也是農(nóng)村的未來(lái)。
綜上所述，農(nóng)村的生活給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟發(fā)。在農(nóng)村的這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不同于城市快節(jié)奏的生活，感受到了鄰里之間的和睦關(guān)系，也領(lǐng)略了農(nóng)村自然資源和農(nóng)耕文化的豐富多樣。雖然農(nóng)村也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信隨著農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步，這些問(wèn)題都會(huì)逐漸得到解決。我會(huì)繼續(xù)留在農(nóng)村，努力為它的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，也希望更多的年輕人可以重返農(nóng)村，體驗(yàn)這里的美好生活。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十四
農(nóng)村是我成長(zhǎng)的地方，這里的經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的獨(dú)特魅力，也收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。首先，農(nóng)村的傳統(tǒng)文化深深烙印在我的心底，使我感受到了淳樸、真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)的力量。其次，農(nóng)村的艱辛勞動(dòng)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和勇往直前的精神，并培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。再次，農(nóng)村的美麗景色和豐富資源讓我從小就注意到環(huán)保的重要性，保護(hù)和維護(hù)環(huán)境成為我責(zé)無(wú)旁貸的使命。最后，農(nóng)村人的親情觀念和彼此之間的互助精神使我明白了珍惜家人、朋友和社會(huì)關(guān)系的重要性，并懂得了感恩和樂(lè)于助人的情懷。
作為一個(gè)農(nóng)村孩子，我時(shí)常沉浸在祖國(guó)大地的傳統(tǒng)文化中。在農(nóng)村，耕作、捕魚(yú)、織染都伴隨著豐富多彩的傳統(tǒng)習(xí)俗，這一切都將我深深烙印在心。在這里，我學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母；在這里，我明白了團(tuán)結(jié)互助的重要性，感受到了鄰里之間親密友好的相處。這些都讓我深深感受到了傳統(tǒng)文化所帶來(lái)的內(nèi)心力量，讓我更加堅(jiān)定了自己的道德觀念和為人處世原則。
農(nóng)村生活讓我在艱辛中求生存，也鍛煉了我的意志和毅力。長(zhǎng)期的農(nóng)活曾經(jīng)讓我覺(jué)得勞累不堪，心力交瘁。但是，我并沒(méi)有選擇放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力下去。從一開(kāi)始的嫌棄到現(xiàn)在的喜愛(ài)，我逐漸發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅僅只是為了生存，更是一種快樂(lè)和成長(zhǎng)的方式。透過(guò)辛勤的農(nóng)活，我學(xué)會(huì)了努力奮斗和堅(jiān)持到底，這些無(wú)疑會(huì)成為我走向未來(lái)的強(qiáng)大備戰(zhàn)力量。
農(nóng)村的自然風(fēng)光和豐富資源讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性。農(nóng)村的田園風(fēng)光和干凈的空氣讓我感受到了自然的美麗和寶貴。為了保護(hù)這片土地上的一草一木，我主動(dòng)參與了環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。我積極參與垃圾分類、植樹(shù)造林以及水源保護(hù)等活動(dòng)，希望自己能夠?yàn)橥苿?dòng)可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮一點(diǎn)微薄之力。農(nóng)村的環(huán)保意識(shí)無(wú)疑會(huì)豐富我的人生體驗(yàn)，也讓我在日常生活中更加注重與環(huán)境的和諧相處。
農(nóng)村人的親情觀念和互助精神讓我明白了維系家庭關(guān)系的重要性。在這個(gè)大家庭中，每一位家庭成員都堅(jiān)守著自己的責(zé)任和角色，積極互助，共同承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。在這里，我從小就明白了家庭的溫暖，懂得了感恩和珍惜。同時(shí)，農(nóng)村人之間的互助精神也讓我懂得了助人為樂(lè)和樂(lè)于奉獻(xiàn)，我愿意擴(kuò)大幫助他人的范圍，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
通過(guò)生活在農(nóng)村這些年，我感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)和堅(jiān)持，關(guān)注環(huán)保并樂(lè)于助人。這一切都使我成為一個(gè)更加有責(zé)任心、勇敢向前的人。農(nóng)村，是我成長(zhǎng)的地方，也是我心靈的家園。在農(nóng)村的生活中，我學(xué)到了諸多寶貴的心得和體會(huì)，這將會(huì)伴隨我一生，為我走向未來(lái)的道路指引方向。我深信，我所獲得的這些經(jīng)驗(yàn)將成為我生活的力量和動(dòng)力，推動(dòng)我不斷追求更美好的明天。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十五
寫(xiě)在前面：
暑假是一個(gè)人的自由，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一年中最放松的時(shí)間，然而，對(duì)于那些生活在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，暑假并不像我們想象的那樣隨意。他們要照顧家里的田地，放牛，種地，接著就是差不多每天都在家里做飯和打掃。然而，這些經(jīng)歷為他們帶來(lái)了很多寶貴的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。我將會(huì)從五個(gè)方面談一些需要的感受，如智慧和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，如何應(yīng)對(duì)失敗和挫折，了解生態(tài)環(huán)境等等。
第一部分：自己做飯
接手家務(wù)，會(huì)讓孩子們了解到家庭的重要性，會(huì)讓他們更好了解家庭的運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)，孩子將學(xué)會(huì)如何烤面包、煮飯、踏板鴨等，這些家務(wù)活都需要孩子動(dòng)手親自實(shí)踐。此外，自己做飯能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性，只有自己親手做的飯菜才是最好的。值得一提的是，農(nóng)村的家庭餐品有了更多的自然成分，味道自然是必然區(qū)別于城市的餐品，讓孩子吃上自然而且健康的食物。
第二部分：孩子的第一次種地、澆水和收摘
通過(guò)親自參與種地、澆水和收摘，孩子們能夠更好的了解到大自然和農(nóng)業(yè)的本質(zhì)，他們將學(xué)會(huì)如何保持田地的潔凈和良好狀態(tài)，培養(yǎng)對(duì)土地的愛(ài)，尊重和感激大自然。
第三部分：與家人一起放牛
在城市里，孩子們很難和動(dòng)物親近，而在農(nóng)村，孩子們和動(dòng)物之間有著很深的關(guān)系。孩子們?cè)谏旌蛯W(xué)習(xí)之余，留有空余時(shí)間去和牛羊玩耍，了解動(dòng)物的語(yǔ)言和習(xí)性，并有機(jī)會(huì)與家庭的老師一起照顧家庭養(yǎng)殖的一些動(dòng)物，盡管這些任務(wù)有時(shí)會(huì)很艱難，但孩子們會(huì)學(xué)到合作的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了與動(dòng)物保持完美的友誼，這將會(huì)影響孩子整個(gè)的生活態(tài)度。
第四部分：面對(duì)挫折和失敗
清晨起床，晚上睡覺(jué)，每天的生活都按照預(yù)期進(jìn)行，有時(shí)當(dāng)孩子們接手一些任務(wù)，卻會(huì)遇到一些挫折和失敗，這是很正常的現(xiàn)象。在種地、養(yǎng)殖、收成等方面，孩子們經(jīng)歷的生活中或多或少都會(huì)有苦澀之點(diǎn)。盡管這種感受不是很難過(guò)，但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這是一種成長(zhǎng)，也要讓孩子體會(huì)到并不是所有的嘗試都會(huì)成功，有時(shí)候，失敗也是一種寶貴的財(cái)富，能夠讓孩子們懂得到不斷改進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并讓我們成長(zhǎng)到更好的人。
第五部分：環(huán)境保護(hù)與愛(ài)心
農(nóng)村的環(huán)境怡人，空氣清新，植物繁茂。然而，當(dāng)孩子們接手家務(wù)并且全面接觸自然環(huán)境的時(shí)候，也要讓孩子認(rèn)識(shí)到這種重要性，讓孩子們從小知道保護(hù)我們家園的重要性，并讓孩子們了解到自身行為對(duì)環(huán)境的影響，讓孩子們了解環(huán)保從來(lái)不是單獨(dú)的一個(gè)個(gè)體行動(dòng)，需要我們所有人共同的努力。同時(shí)，在幫助家庭中暫時(shí)失去家庭成員或落難災(zāi)民的過(guò)程中，孩子們還將學(xué)會(huì)如何幫助他人，以及與他人和睦相處的重要性。
結(jié)論：
盡管農(nóng)村孩子們沒(méi)有機(jī)會(huì)享受城市那種無(wú)憂逍遙的暑假，但他們學(xué)到的東西要比康菲的多。每一個(gè)經(jīng)歷都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生很大的影響，他們將從這些經(jīng)歷中獲得真正的能力和真正的體驗(yàn)。農(nóng)村暑假的體驗(yàn)不僅僅是為了體驗(yàn)，更多的是了解及理解。這些經(jīng)歷將深深的印在孩子們的印象里，讓他們這一生都能從中受益。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十六
暑假是一年中最令人期待的假期，許多人會(huì)在這段時(shí)間里追求放松和充實(shí)自己。今年暑假，我經(jīng)歷了許多有趣和有意義的事情，充實(shí)而且快樂(lè)。在這篇文章中，我將分享我在暑假中的心得體會(huì)。
第一段：追求充實(shí)
在暑假中，我積極尋找各種各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。首先，我報(bào)名參加了一個(gè)暑期班，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。這個(gè)班位于我學(xué)校的輔導(dǎo)班，在這里我遇見(jiàn)了許多志同道合的同學(xué)，老師也非常專業(yè)和負(fù)責(zé)。我們一起學(xué)習(xí)，討論問(wèn)題，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的興趣。除了學(xué)術(shù)方面，我還報(bào)名參加了一些興趣班，如繪畫(huà)和音樂(lè)。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的藝術(shù)天賦，并且在這個(gè)過(guò)程中結(jié)交了許多新朋友。
第二段：鍛煉身體
為了保持健康和活力，在暑假中，我保持了鍛煉的習(xí)慣。每天早晨，我都會(huì)參加晨跑活動(dòng)，呼吸新鮮的空氣，感受陽(yáng)光的溫暖。我還選擇了一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如游泳和羽毛球。從暑假開(kāi)始，我每天都去游泳池游泳一段時(shí)間，除了可以鍛煉身體之外，還可以輕松地度過(guò)整個(gè)夏天。此外，我還加入了一個(gè)羽毛球俱樂(lè)部，并參加了幾場(chǎng)比賽。這不僅提高了我的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：拓展視野
暑假是一個(gè)拓展視野的好時(shí)機(jī)。今年，我很幸運(yùn)地參加了一次國(guó)內(nèi)游。我和家人一起去了一座未曾去過(guò)的城市，游覽了許多名勝古跡，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗。我們參觀了博物館，探索了歷史的長(zhǎng)河；品嘗了當(dāng)?shù)靥厣拿朗?，體驗(yàn)了異域文化的魅力。這次旅行讓我更加開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，也讓我對(duì)自己的國(guó)家更加自豪。
第四段：關(guān)愛(ài)他人
暑假也是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期里，我參加了一次志愿者活動(dòng)，去一所位于農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校幫助孩子們。我和其他志愿者一起為孩子們上課，教他們一些基礎(chǔ)知識(shí)，還和他們一起玩游戲，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到，幫助他人不僅能讓他們得到幫助，也能讓自己成長(zhǎng)和快樂(lè)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這個(gè)暑假，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，也豐富了自己的興趣愛(ài)好，鍛煉了身體。我在游覽中開(kāi)拓了視野，感受到了豐富的文化。我還參加了志愿者活動(dòng)，幫助了其他人?；厥走@個(gè)暑假，我為自己的努力感到驕傲和滿足，也為未來(lái)的成長(zhǎng)充滿期待。
總之，暑假是一個(gè)讓人期待的假期，通過(guò)這個(gè)假期的充實(shí)和充實(shí)，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也增加了興趣愛(ài)好，鍛煉了身體。我通過(guò)旅行開(kāi)闊了視野，了解了其他地方的文化。還通過(guò)志愿者活動(dòng)，幫助了他人。這個(gè)暑假不僅讓我得到了成長(zhǎng)和快樂(lè)，也讓我更加期待未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十七
農(nóng)村，是一片廣袤的土地，是鄉(xiāng)土人情的聚集地，也是豐收快樂(lè)的源泉。在我踏足農(nóng)村的這段時(shí)間里，我有了許多感悟和體會(huì)，讓我更加熱愛(ài)和珍惜這片土地。
第一段：鄉(xiāng)村的寧?kù)o與品質(zhì)
農(nóng)村與城市相比，顯得寧?kù)o而質(zhì)樸。在農(nóng)村的清晨，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉灑在土地上，早起的農(nóng)民或蹲著撿拾土地上的雜草，或駕馭犁頭耕地，在微風(fēng)中發(fā)出清脆的聲響。在河邊，老人們捆起褲腿垂釣，漁網(wǎng)飄擺。這樣的景象，讓人感受到了生活的淳樸和寧?kù)o。
鄉(xiāng)村的品質(zhì)也顯得特別純粹。在農(nóng)村，人們的生活節(jié)奏較慢，他們更多地享受著大自然的恩賜，以自己種植的蔬菜為主食，以養(yǎng)殖的動(dòng)物為食品來(lái)源，促使人們的飲食更健康、更純凈。同時(shí)，鄉(xiāng)村也教會(huì)了我珍惜時(shí)光，感受到季節(jié)的變遷和收獲的喜悅。
第二段：鄉(xiāng)土人情的熱情與真誠(chéng)
在農(nóng)村，鄉(xiāng)土人情深入人心。每當(dāng)我去拜訪農(nóng)村的親戚朋友，他們總是非常熱情地招待我。我嘗到了他們親手制作的美味農(nóng)家飯菜，拉下了舌頭，流下了口水。與他們聊天，我深深地體會(huì)到了這份親情和友情。他們或講述自己的農(nóng)活經(jīng)歷，或閑談村里的八卦，讓我對(duì)農(nóng)村的生活有了更深的了解。
農(nóng)村的小路，路旁佇立著鄉(xiāng)親們的房屋，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，透著家庭的溫暖。路過(guò)這些小房子，經(jīng)過(guò)的人們都會(huì)給你熱情的微笑和問(wèn)候。在我拜訪鄉(xiāng)親的過(guò)程中，他們的樂(lè)于助人也給了我很大的幫助。無(wú)論是尋找某個(gè)地方，還是需要幫助時(shí)，總能遇到熱心的鄉(xiāng)親伸出援助之手。
第三段：廣闊的農(nóng)田與勞動(dòng)精神
農(nóng)村的田野經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，一望無(wú)際的農(nóng)田讓我深感農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。在一些田地里，我看到農(nóng)民們正在為豐收辛勤勞作。他們身穿勞動(dòng)服，手握鋤頭，汗水浸透了他們的衣裳?？吹竭@些場(chǎng)景，我不禁產(chǎn)生了一種敬佩和感激之情。
農(nóng)村的田野也是付出換來(lái)果實(shí)的地方。每次走在農(nóng)田中，感受到田野的廣闊和富饒，我都會(huì)產(chǎn)生莫名的歡愉。農(nóng)民們苦干了一年，通過(guò)他們的努力，農(nóng)田最終會(huì)迎來(lái)豐收的季節(jié)。每一次的收割都是他們一年辛勤勞作的結(jié)晶，每一次的豐收都讓人感受到一種喜悅和滿足。
第四段：農(nóng)村教育的特殊性與發(fā)展
在農(nóng)村，教育發(fā)展相對(duì)滯后。學(xué)校和教育資源不如城市豐富，但農(nóng)村教育也有它的特殊之處。農(nóng)村教育更加注重實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際工作和勞動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)。這種方式培養(yǎng)出來(lái)的孩子，更加獨(dú)立自主，更加適應(yīng)農(nóng)村的生活和工作。
農(nóng)村的教育也讓我反思了城市教育過(guò)于功利和功利化的問(wèn)題。農(nóng)村的孩子更注重對(duì)知識(shí)的掌握和實(shí)踐的運(yùn)用，他們更重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這也讓我意識(shí)到教育應(yīng)當(dāng)趨向全面發(fā)展，不能只強(qiáng)調(diào)一味的知識(shí)灌輸。
第五段：農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)與綠色發(fā)展
鄉(xiāng)村環(huán)境雖然沒(méi)有城市繁華，但農(nóng)村對(duì)于環(huán)境的保護(hù)和綠色發(fā)展也有著自己的方式。農(nóng)村的村民喜歡美化自己的家園，村莊的整潔和綠化程度令人稱贊。他們重視資源的合理利用，很少浪費(fèi)。同時(shí)，農(nóng)村也在積極發(fā)展農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游，讓更多人了解農(nóng)村的美麗與特色。
農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)和綠色發(fā)展為我留下了深刻的印象，讓我思考城市環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的問(wèn)題。我希望可以借鑒農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn)，改善城市的環(huán)境，讓我們的家園更加美好。
農(nóng)村，是自然的撫養(yǎng)，是城市的陪伴。鄉(xiāng)村給了我許多寶貴的體驗(yàn)和感悟，讓我深深地愛(ài)上了這片土地。在今后的日子里，我會(huì)更加關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展，傳承鄉(xiāng)土文化，讓農(nóng)村的心聲傳遞給更多的人。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十八
在大自然的懷抱中，遠(yuǎn)離城市的喧鬧和煩惱，度過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而又充實(shí)的暑假，對(duì)于我們這些生活在城市的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種難得的體驗(yàn)。在農(nóng)村，可以接觸到真正的鄉(xiāng)土文化，在農(nóng)田、果園、小河邊等自然景觀中感受大自然的魅力和神秘。這非常有利于我們的身心健康和全面發(fā)展，也是一種益智的教育。
第二段：敘述在農(nóng)村的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷
在農(nóng)村生活的這一個(gè)暑假，我深深地感受到了農(nóng)村的純真和樸素。每天早上，我和爺爺一起去田間地頭干活，體驗(yàn)了農(nóng)民的艱辛和辛苦。我們一起收割莊稼，挖塊蔗糖蜜，抓蚯蚓釣魚(yú)等等。這些都是城市里看不到的景象和體驗(yàn)。回家后，我便在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)真地寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，并利用自己的空閑時(shí)間看書(shū)、背植物和動(dòng)物的名字等等。
第三段：談?wù)勗谵r(nóng)村的收獲和變化
在這個(gè)暑假中，我不僅學(xué)到了與城市不同的農(nóng)村知識(shí)，而且在生活中也收獲了很多。我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活，如何自己動(dòng)手解決問(wèn)題。例如，掌握一些簡(jiǎn)單的烹飪技巧，能夠獨(dú)立完成一些任務(wù)，更加獨(dú)立和自信。在交流時(shí)，我也不再像之前那樣羞澀和緊張，而是變得更加自信和開(kāi)放，能夠同其他孩子、老人和鄉(xiāng)親們友好相處，加強(qiáng)了彼此之間的交流和互動(dòng)。
第四段：談?wù)撧r(nóng)村體驗(yàn)對(duì)未來(lái)的影響和期待
通過(guò)在農(nóng)村度過(guò)一個(gè)暑假，我不僅認(rèn)識(shí)了許多新朋友，學(xué)到了很多農(nóng)村知識(shí)，而且更加了解了社會(huì)和大自然。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)未來(lái)的我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將更加珍惜自然資源，珍惜生命，希望未來(lái)能夠追根溯源地挖掘這些傳統(tǒng)文化的精髓，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的精神。
第五段：總結(jié)
無(wú)論在何時(shí)何地，我們都能從事物中獲得經(jīng)驗(yàn)、獲得知識(shí)。經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的體驗(yàn)，我相信我的成長(zhǎng)和發(fā)展將會(huì)更加健康和全面。相信我們每一個(gè)在成長(zhǎng)路上的人，都可以從生活中找到屬于自己的目標(biāo)和方向，讓自己的人生之路充滿希望和色彩。
暑假農(nóng)村心得體會(huì)篇十九
第一段：進(jìn)入農(nóng)村的感悟
進(jìn)入農(nóng)村，仿佛進(jìn)入了一個(gè)與城市迥然不同的世界。簡(jiǎn)樸的農(nóng)舍，青山綠水，無(wú)邊無(wú)際的田野……一切都讓我陶醉其中。農(nóng)村的生活節(jié)奏不像城市那般緊張，人們更注重的是生活質(zhì)量而不是物質(zhì)財(cái)富。以前，我對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)僅停留在書(shū)本上，而現(xiàn)在，我深深感受到了農(nóng)村的美好與獨(dú)特。
第二段：農(nóng)村生活的艱辛
盡管農(nóng)村生活美好，但也有自己的艱辛。農(nóng)民朋友們的辛勤勞作和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng)。他們每天早早起床，冒著嚴(yán)寒或酷暑勞作，為了我們城市人的生活供應(yīng)了大量的農(nóng)產(chǎn)品。他們的付出讓我明白，我們享受的一切離不開(kāi)農(nóng)村的辛勤努力。在農(nóng)村，我還看到了許多留守兒童和老人，他們是農(nóng)村留給城市的一份祝福，同時(shí)也是農(nóng)民們的擔(dān)憂。他們的艱辛生活讓我深感痛心，也讓我更加珍惜自己所擁有的。
第三段：農(nóng)村文化的魅力
農(nóng)村雖然相對(duì)于城市來(lái)說(shuō)文化氛圍較弱，但農(nóng)村的文化魅力卻是獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡走進(jìn)鄉(xiāng)村的文化廣場(chǎng)，欣賞舞蹈、歌唱、戲曲等各種豐富多樣的藝術(shù)表演。農(nóng)村的傳統(tǒng)文化更具原味，更貼近人民群眾的生活。在農(nóng)村，我還看到了許多有趣的民俗活動(dòng)，如打年糕、包餃子等，這些活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ)和濃濃的節(jié)日氣氛。這一切讓我深深感受到了農(nóng)村文化的魅力和人情味。
第四段：鄉(xiāng)村旅游的興起
近年來(lái)，鄉(xiāng)村旅游在農(nóng)村的發(fā)展越來(lái)越受到重視。越來(lái)越多的城市人涌入了農(nóng)村，尋找一份清靜和鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)村旅游讓大家可以親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，了解農(nóng)村文化，感受大自然的美妙。這不僅帶動(dòng)了農(nóng)民收入的增加，也為農(nóng)村帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。鄉(xiāng)村旅游的興起，為農(nóng)村帶來(lái)了新的希望和活力。
第五段：我對(duì)農(nóng)村的期望
在與農(nóng)村的接觸中，我深刻體會(huì)到了自己與農(nóng)民朋友之間的差距。我深深感受到了農(nóng)民上下求索的精神和對(duì)未來(lái)的渴望。作為城市的一員，我希望能夠?yàn)檗r(nóng)民朋友們貢獻(xiàn)自己的力量。我期望農(nóng)村能夠得到更多的關(guān)注和支持，為農(nóng)民打造更好的發(fā)展環(huán)境；我期望農(nóng)民朋友們的收入能夠提高，生活質(zhì)量有所改善；我期望農(nóng)村的教育能夠發(fā)展得更好，給農(nóng)村孩子一個(gè)更好的未來(lái)。我相信，在大家共同的努力下，農(nóng)村的未來(lái)一定會(huì)更加美好。
這篇文章通過(guò)五個(gè)連貫的段落，從不同的角度闡述了農(nóng)村的美好與獨(dú)特。文章以自己進(jìn)入農(nóng)村的感受作為開(kāi)頭，然后從農(nóng)村生活的艱辛、農(nóng)村文化的魅力、鄉(xiāng)村旅游的興起以及對(duì)農(nóng)村未來(lái)的期望等方面進(jìn)行展開(kāi)。整篇文章立意積極向上，旨在讓讀者更加了解和關(guān)心農(nóng)村，以及農(nóng)民朋友們的辛勤付出。