在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要根據(jù)實際情況撰寫報告。報告寫作前,我們需要明確寫作目的和受眾,確定要傳達(dá)的核心信息。通過對這些范文的研究,我們可以了解到不同種類的報告在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的差異。
老師個人述職報告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了,回顧本學(xué)期的工作,能根據(jù)學(xué)校的語文教學(xué)工作計劃,以新課程實驗改革為契機(jī),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任教師和家長的積極配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿人文精神、充滿智慧、充滿思想的學(xué)科,在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、探究、交流的學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,力爭讓學(xué)生鮮活起來,讓學(xué)生學(xué)得興味盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的快樂,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(一)注意新課導(dǎo)入新穎
“興趣是最好的老師?!痹诮虒W(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。我們要設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,可以用畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事激發(fā)興趣;設(shè)計懸念,引發(fā)設(shè)計,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)。
(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力
在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,智者見智,大膽,各抒已見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點撥,以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題根據(jù)已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論認(rèn)識了自然,懂得了知識無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。
二、注重朗讀指導(dǎo),讓課堂教學(xué)“活”起來
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的深邃,見解闡述的獨到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,不可能引導(dǎo)學(xué)生一一感。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在新聞記者時要求學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,在誦讀中感悟。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益?!痹谡n程改革實踐中,我們已把語文教學(xué)引入了廣闊的天地,讓學(xué)生閱讀課外書《童話故事》《昆蟲記》等,通過這些收集與閱讀,為學(xué)生積累奠定基礎(chǔ)。
其次,重視豐富多彩的語文踐活動。如:學(xué)習(xí)《柳樹醒了》后,組織學(xué)生去校園找春天;學(xué)習(xí)《要下雨了》,引導(dǎo)學(xué)生觀察、收集有關(guān)天氣的自然現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,探索大自然的奧秘。
此外,注意學(xué)科間的整合,如給話配畫,給畫配話,把詩變成歌曲,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
本學(xué)期,我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長,也取得了一定的成績,但也有不盡人意的地方。在今后的工作,,我將繼續(xù)努力工作,把教育教學(xué)視為事業(yè)去做,為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而奮斗!
老師個人述職報告篇二
能站在這里向大家報告,我感到非常榮幸,為此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的支持與幫助。我為完成上級下達(dá)的招生任務(wù),把招生宣傳作為工作中的重點,明確招生責(zé)任,拓寬招生渠道,落實工作措施,積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系,想方設(shè)法,千方百計全力抓好招生工作?,F(xiàn)將我20xx年的思想、工作和學(xué)習(xí)情況作如下匯報,并請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。
在招生工作期間,我始終堅持“無論何時何地,我都推崇對工作的持續(xù)激情。”不斷提高聯(lián)辦學(xué)校的開拓力度,目前為止開拓聯(lián)辦學(xué)校6所,其中2所已成功簽訂協(xié)議,下月4號將與**學(xué)校簽訂協(xié)議,另3所學(xué)校已初步達(dá)成了合作意向,同時通過發(fā)放招生簡章,并利用學(xué)院網(wǎng)站、招生qq群等方式發(fā)布招生信息,我本著“任何人、任何事都無法阻擋我前進(jìn)的腳步”的思想,不斷開拓新資源,爭取更輝煌的業(yè)績。同時,針對學(xué)生、家長、老師的和來訪進(jìn)行解答,將我院的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等各項信息及時傳達(dá)到位,而且要熱情、耐心、全方位的去解答,我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,是學(xué)校對外宣傳的窗口,展示了學(xué)校的形象,取得了學(xué)生和家長的信任,使我院招生任務(wù)順利完成。
認(rèn)真總結(jié)20xx年招生工作,對生源分布、結(jié)構(gòu)、科類等進(jìn)行了研究分析,對各專業(yè)的社會需求進(jìn)行了大量充分調(diào)研,鑒于民航專業(yè)的特殊性,確定招生計劃、招生章程、宣傳方案,確定了較為切合實際的招生方案。今年,為盡可能提高招生工作效率,以及現(xiàn)代化發(fā)展的新模式,推出了電話營銷招生,但這種招生模式,需要提前對話務(wù)員團(tuán)隊進(jìn)行聘任和培訓(xùn),使得我的個人工作量增加,但我本著做好這份工作的熱情,提前做好招生工作計劃,于5月份正式拉開了話務(wù)員的招聘工作,成功組建了48人的話務(wù)員招生隊伍,并于7、8月份對話務(wù)員團(tuán)隊進(jìn)行單獨的培訓(xùn),并就招生工作,擬定了話務(wù)員管理制度,在提高招生工作的同時,使每一電話均能落到實處,此外,內(nèi)部繼續(xù)實行崗位目標(biāo)負(fù)責(zé)制,招生計劃分解到每個地區(qū)負(fù)責(zé)人,并簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,確保了招生工作的順利完成。
招生工作的責(zé)任重,工作量大,我始終堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,具有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,奮發(fā)進(jìn)取,一心撲在工作上;不計名利和得失,時刻提醒自己的職責(zé)。一年來,我能夠自覺遵守我校規(guī)章制度,時刻要求自己做到按守則自律、用制度自律,上級規(guī)定不做的我絕對不做,時刻對照檢查自己的言行,做到自重、自省、自警、自勵。在工作上能嚴(yán)格要求自己,正確處理好集體利益與個人利益的關(guān)系,實現(xiàn)招生紀(jì)律的大大提升。
一年以來,奮力趕超,勇往直前,提升了能力,寶劍鋒芒,內(nèi)斂霸氣,我與團(tuán)隊用實力完成了目標(biāo)任務(wù),用專業(yè)戰(zhàn)勝了各種困難。但是,歷史已成過往,今朝歲月如舊,未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)去創(chuàng)新,必須清楚的認(rèn)識到自己的缺點,才能夠更好的創(chuàng)造奇跡。在工作中,急躁、浮躁是我存在的主要問題,未來我將放平心態(tài),加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識,不斷挑戰(zhàn)未來,為我院的發(fā)展鑄造輝煌業(yè)績!
1、加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)研究,密切關(guān)注招生、就業(yè)政策的變化和調(diào)整。
2、明確招生工作中心,梳理近幾年招生情況,進(jìn)行深入研究,申報14年招生計劃,制定招生工作方案。
3、走訪生源學(xué)校,建立、拓展穩(wěn)固的招生網(wǎng)絡(luò)和生源基地。
4、做好市場調(diào)查,多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息。準(zhǔn)確、按時完成畢業(yè)生相關(guān)信息數(shù)據(jù)的審核、上報工作。
5、加強(qiáng)招生話務(wù)員的管理和培訓(xùn),使其成為我院招生工作的主要力量。
老師個人述職報告篇三
我于20__年9月至今,在吳涇中學(xué)任教。期間擔(dān)任了兩年的六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年中預(yù)科學(xué)教學(xué),今年擔(dān)任的是初二年級的物理和中預(yù)的勞技教學(xué)工作。并連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作?;仡櫵哪陙淼墓ぷ?,尤其是這一年,我心中經(jīng)常在反思,我在教育工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的快樂。為了更好地開展今后的工作,現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下匯報:
一、在思想政治方面:
自任職以來,我始終堅持四項基本原則,全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正,師德良好;遵紀(jì)守法,敬業(yè)愛崗,積極向上,服從安排,團(tuán)結(jié)關(guān)心同事,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。為了提高自己的思想政治素質(zhì),我積極參加學(xué)校和團(tuán)委組織的思想政治學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。并始終堅持:“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。
二、在虛心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面:
作為一名教師,我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,同時閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》。并積極參與交流,多次聽其他班級的主題中隊會。向張梅華老師,李祥老師等學(xué)習(xí)。從他們身上我找到了自身的不足,而且學(xué)到了許多管理班級的技巧和書本上學(xué)不到的智慧。學(xué)校組織聽評課和預(yù)學(xué)案的研討等學(xué)習(xí)活動時,我也都積極參加,不放過每一次提升自己的機(jī)會。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法。
三、在考勤方面:
我熱愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到按時上下班,不遲到,不早退,不因為個人私事耽誤工作時間。積極運用有效的工作時間做好自己的分內(nèi)工作,而且積極參與學(xué)校組織的各項活動。遇到老師請假,也能夠積極服從安排,認(rèn)真代好課。能及時地把工作當(dāng)中遇到的問題和情況向領(lǐng)導(dǎo)請示,匯報。同事之間,能夠做到顧全大局,服從安排,互相幫助,互相關(guān)心,互相溝通,及時交流工作心得。
四、在工作方面:
八年級的物理教學(xué)給了我不小的壓力,所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就緊張了一下。還沒開學(xué)就開始拿起八年級的課本開始學(xué)習(xí)。在后續(xù)的教學(xué)中我主動去聽其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法,參與教研組的各種活動,利用網(wǎng)絡(luò)、等各種方式開拓自己的視野,提高自身對于工作的認(rèn)識,吸取優(yōu)秀物理教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,努力提升自己的各方面素質(zhì)。
1、在課堂教學(xué)方面,我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實驗器材,盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手,為此我們花費大量的精力,每次上實驗課,我都要請周老師幫忙準(zhǔn)備實驗材料。
2、在科研方面,我也不甘落后,及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,認(rèn)真做好反思,并將自己的反思所得整理成文。
3、在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作方面,我從教材抓起,并延伸到開展各類實踐活動。
五、反思:
雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門徑,然而細(xì)細(xì)反思,依然還存在許多不足之處,體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、對學(xué)生的關(guān)注不夠。曾看過陳桂生教授寫的文章:教書就是要研究學(xué)生,“備課”不如“備學(xué)生”,要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗的課程”。
2、與學(xué)科外教師交流不夠。作為物理教師,科目內(nèi)容相對比較單一,但難度不小,許多疑難點都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,和本學(xué)科教師的探討也比較多,從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西。比如數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等,美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝,從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,也多一些愛好和樂趣?!叭诵?,必有我?guī)熝??!鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長處,能更好的促進(jìn)我的成長。
因此,需要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生,認(rèn)識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),細(xì)致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計步驟,圍繞教學(xué)目標(biāo)展開的教學(xué)實踐活動。
作為一名教師,我嚴(yán)格自律,嚴(yán)守教育工作者的職業(yè)道德。熱愛本職工作,樂于奉獻(xiàn),喜歡和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w。我相信,通過自己積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。
老師個人述職報告篇四
____一年來,本人服從工作安排,堅持“干大事,從細(xì)節(jié)做起;做小事,從大局著眼”的要求,圍繞學(xué)校工作目標(biāo)開展工作,較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。
本人始終堅持學(xué)習(xí),努力提高自身素養(yǎng)。日常工作中,我堅持閱讀教育類和語文類的書籍,博采眾長,增加自身知識積累。年歲漸長,經(jīng)常提醒自己善待每一位學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo),見面給人一份微笑,出語多一份關(guān)切,辦事多一份熱情。發(fā)揮主觀能動性,積極主動想問題,切實做好服務(wù)工作,促進(jìn)各項工作順利進(jìn)行。
辦公室工作無大事,常規(guī)服務(wù)重細(xì)節(jié)。本人從開好每一次會議開始,做好每一次會議記錄,記載學(xué)校重大活動和重要事件,盡力當(dāng)好一名辦事員。上傳下達(dá),協(xié)調(diào)服務(wù),對教職工及時做好解釋工作,盡力當(dāng)好一名協(xié)調(diào)員。及時了解、掌握各方面動態(tài)、信息,積極進(jìn)行調(diào)查、總結(jié),認(rèn)真做好材料撰寫、打印、信息上報等工作,盡力當(dāng)好一名材料員。第一時間發(fā)現(xiàn)學(xué)校亮點,推介宣傳學(xué)校形象,維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)及文明單位風(fēng)采在線,方便師生、校友、社會及時了解學(xué)校,吸引更多人群關(guān)注學(xué)校發(fā)展,盡力當(dāng)好一名宣傳員。
本學(xué)年,任教高一8班語文。始終注意鉆研教材,培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)良好習(xí)慣,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。與同組老師和諧協(xié)作,共同提高,從年輕老師身上,得益良多。
老師個人述職報告篇五
回顧過去的一年,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的`工作總結(jié)如下:
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對人真誠、熱愛學(xué)生們、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生們的實際,設(shè)計課的類型,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生們注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生們的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生們的主作用,讓學(xué)生們學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生們中考體育成績喜人,初一學(xué)生們的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生們科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生們和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生們訓(xùn)練,使學(xué)生們能夠安心訓(xùn)練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。
老師個人述職報告篇六
我來本校工作已經(jīng)快兩年了,現(xiàn)在是3—6年級59名女生的生活老師,在工作中我能圓滿完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),勝任本職工作。
我非常熱愛和喜歡生活老師這項工作,從來學(xué)校的第一天起,我就默默地下定決心,一定要干好這項工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。在工作中我格守職業(yè)道德,言行一致,為人師表,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作積極主動。
在工作上我嚴(yán)格執(zhí)行生活老師的工作規(guī)程,保證每一個學(xué)生吃好休息好。組織指導(dǎo)學(xué)生文明就餐,按時休息,不喧嘩,不打鬧,不浪費飯菜。對個別不遵守紀(jì)律的學(xué)生針對不同特點,采取不同的處理方法,從不打罵學(xué)生。我時刻樹立安全第一的思想,做到寢室整潔舒適安全衛(wèi)生,以保證學(xué)生安全為最終目標(biāo)。
孩子是祖國的未來,家庭的希望,家長的心肝寶貝,來不得半點閃失,經(jīng)常與家長聯(lián)系和溝通顯得尤其重要。一次一位學(xué)生家長給我打來電話,要求給孩子換個床位,我就把我為什么讓她孩子在那個床位的理由給她說個明白,建議她不要光聽孩子的。第二天,她專門打來電話說不用換了,并對我為孩子著想的做法表示感謝。在工作中對學(xué)生家長提出的要求能做到的我盡量滿足,一時做不到的我都能給予耐心的解釋或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。
我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自身修養(yǎng),發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項工作,做一名優(yōu)秀的生活老師。
老師個人述職報告篇七
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)年又過去了?;仡欉@學(xué)年,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。以下是我對本班這學(xué)年的工作總結(jié):
加強(qiáng)對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。幼兒年紀(jì)小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對小班幼兒的年齡特點,我們開展了相關(guān)活動,并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。在游戲活動前,向他們提出明確的活動要求,活動時,進(jìn)行適時的提醒。提高幼兒的保護(hù)能力。平時,還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,排除一切不安全因素。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,作為班主任,就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力,力求以每樁小事做起,耐心細(xì)致周到,及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,做到防患于未然,為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,做好幼兒的每日生活。開學(xué)初,我們就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素。對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
家園共育是擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,對此我們一直很重視,注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間,和家長互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。
鼓勵家長積極參與家教指導(dǎo)活動,促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長的作用,激發(fā)家長的參與意識,提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動,加深親子的情感交流。
為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展,在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的基礎(chǔ)上,讓家長真實、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,幫助家長了解科學(xué)的育兒知識,這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定,融洽了家與園關(guān)系,與家長們也成了親密的朋友,這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作。
本學(xué)年,我們雖然取得了一定成績,但還存在不少不足,在來年的工作中,我們將向先進(jìn)班級學(xué)習(xí),努力爭取使我們的工作更上層樓。
此致
敬禮!
述職人:xx。
20xx年x月x日。
老師個人述職報告篇八
我于1999年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班,畢業(yè)后任教京口實驗小學(xué)至今已有九個年頭,老師個人述職報告。2002年,我被評為小學(xué)一級教師,至今已有五個年頭。自從2001年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個年頭,我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自04年開始我報名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,于2007年取得了本科文憑。回顧過去的5年,主要工作。
總結(jié)。
如下:
一、傾心教育,為人師表。
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)(公,文;有"約提供)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,述職報告《老師個人述職報告》。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教,形成特色。
教學(xué)。
是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。
首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,做好教學(xué)設(shè)計,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教后反思。
其次增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語言做到精煉化,教師的表情做到生動化,教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
然后虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極。
征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。最后自從2001年擔(dān)任音樂教研組長以來,我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面,專挑最苦最累的活干,把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還承擔(dān)了一個市級立項課題;音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究,做好課題的研究工作。
三、
潛心鉆研,完善自我。
老師個人述職報告篇九
我是心懷著對教育的夢想到xx學(xué)校任職的,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育,因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,在xx學(xué)校工作的兩年多來我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對xx學(xué)校來說非同尋常。這一年,我們有非常難得的機(jī)遇,振興和加強(qiáng)初中成為整個上海教育關(guān)注的焦點,我認(rèn)為,一旦我們沒有能夠把握機(jī)遇乘勢而上,成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校,那么我們將不僅愧對學(xué)校那么多前輩們的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,我們不僅沒有被困難擊垮,在一年的樂觀情緒和充分的自信中,xx學(xué)校反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興學(xué)校,市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作,一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團(tuán)達(dá)47批。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象,成為令許多名??謶值母偁帉κ?。
一年中我校師生共獲各類市區(qū)級獎項308人次,共213項,學(xué)校所獲榮譽的數(shù)量和級別為辦校以來之最。初三畢業(yè)年級完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo),小學(xué)一年級完成招生任務(wù),生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長對學(xué)校的總滿意率達(dá)78.66%,年投訴率共76起,小于千分之三。教職工對學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97.56%。今年暑期學(xué)??朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金150萬用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年,學(xué)校年總收入達(dá)3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年,獎金福利達(dá)3729288。60元,含學(xué)校承擔(dān)的四金1298654.82元。今年十二月中旬,由我校獨立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行,我校還將承擔(dān)三十二冊的一課一練編撰任務(wù),預(yù)計明年五月將面世,這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌,另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力,為這些教師成為xx學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底,學(xué)校在近幾年中首次實現(xiàn)財政贏余,為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,被評為優(yōu)秀,全區(qū)共l2所學(xué)校被評為優(yōu)秀。今年12月初,我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點扶持的初中,將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,姚宗強(qiáng)副區(qū)長親自聯(lián)系我校。我相信,我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有政府的大力扶持,xx學(xué)校一定有美好的未來,一定能成為上海名校。
總結(jié)一年來取得的成績,我認(rèn)為我們做對了三件事,這三件事卻圍繞著一個主題,即“堅持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是200l學(xué)年度的管理與合作年,20o2學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,2003學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中,我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系,這一體系包含四個內(nèi)容:1是作出質(zhì)量承諾,2是制定質(zhì)量管理制度,3是改革質(zhì)量管理部門,4是建設(shè)校內(nèi)人才市場。
這四個內(nèi)容中,我們已和五個年級的家長簽訂了質(zhì)量承諾書,質(zhì)量管理手冊已進(jìn)入全面實施階段,信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨立開展工作,部門間的磨合已日趨成熟,校內(nèi)第一次競聘活動已順利完成,競聘上崗的教職工工作十分努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過管理與合作年,我校成功地完成合并任務(wù),并成功地管理了64個班級,為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,是我校圍繞為每個孩子創(chuàng)造美好未來的辦學(xué)理念,初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年,預(yù)計這一年中,將發(fā)生許多真實的思想觀念沖突,我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必然的過程,我希望通過這一年的學(xué)習(xí)與爭論,我校將形成教育服務(wù)觀念,為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。
二是我們努力實施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,實施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在xx學(xué)校形成。三是我們在努力塑造學(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù),也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成。我們努力在做的三件事,已帶動了學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,我想xx學(xué)校的崛起將不是偶然的,而是持久的。
1、我堅持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為校長不是一個職務(wù),而是一個職業(yè),如果是一個職業(yè),我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列,才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者,這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,一是學(xué)會傳播、表達(dá)自己的教育思想,二是學(xué)會開拓市場,為學(xué)校爭取更多的外部資源,我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作,我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動,放棄了許多休息的時間。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒,雖然我個人的成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益,這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值,使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅,但是,我清醒地知道,是這所學(xué)校中每一個人的努力造就了我,如果我不能更努力地將學(xué)校命運與自己個人命運聯(lián)系在一起,不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話,我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。第二,對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,我們才起步不久,如果我們不能每年有所進(jìn)步,那么,我們的所謂名聲也將不會長久。因此,我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。
4、我立志為學(xué)校振興長期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測我將要離開xx學(xué)校,雖然不會一輩子留在這里,我把我離開xx學(xué)校的時間設(shè)定為:
1、我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校,而且真正進(jìn)入良性循環(huán),地位不可動搖。
2、大家對我厭倦了之前我會自動退出,總有一天大家會對我厭倦的,人們總喜歡新事物,我也喜歡新事物。
3、我犯錯誤了,我就會離開。我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯誤,因為我喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西,喜歡冒險,所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時,我自動走下主席臺,我不會請求寬恕,如果我的所做所為不符合學(xué)校利益,我應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),應(yīng)該付出代價。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮,大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以,我現(xiàn)在并不打算離開,我還有很多事沒有做,我還有那么多夢想。到今天為止,沒有一個領(lǐng)導(dǎo)找我談過話,征求過我意見,我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時要說,可沒人找我談。
最后,我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,也代表我個人,對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝,我認(rèn)為所謂的管理就是合作,我與中層以上干部合作非常愉快,他們非常盡力,在承受著各種各樣的壓力,我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快,正是你們的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。我期待著明年,我們合作愉快。
老師個人述職報告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
作為一名小學(xué)教師,時常做工作總結(jié),是對工作的負(fù)責(zé),也是對自己的負(fù)責(zé)。本人現(xiàn)將下學(xué)期的工作做一個整理和總結(jié),為自己未來的工作理清思路和方向。
在下學(xué)期,也就是上一年的工作中,本人秉著一個合格老師的標(biāo)準(zhǔn)耐心對待著每一位學(xué)生,做好了一名老師的本職工作,讓所有的學(xué)生都感受到了本人作為一名老師的耐心。在過去的'教書育人中,本人也不是沒有耐心的,但這學(xué)期的耐心讓我自己都感受到了自己的變化,只因在面對一位后進(jìn)學(xué)生時,我用了最耐心的態(tài)度,那個后進(jìn)學(xué)生有了巨大的變化,一個學(xué)期內(nèi),這名學(xué)生就從班里的倒數(shù)幾名沖進(jìn)了班級內(nèi)的中上游,讓我不停在辦公室與其他老師感嘆,耐心對待一個學(xué)生,讓那個學(xué)生充分感受到被尊重是一件多么有用的事情。
在本學(xué)期中,本人相比上一學(xué)期有更大變化的,則是本人對孩子們的愛心從過去的“控制”轉(zhuǎn)變成了“感染”,本人開始相信,學(xué)生們愛上學(xué)習(xí),一定是自己內(nèi)心有了想要學(xué)好的愿望,而不是被我們?nèi)魏我粋€老師或者家長所逼迫的。一個學(xué)生真正擁有想要學(xué)好的愿望,則是需要用愛心去感染他們的,孩子都是最最直接的天真生物,他們不會像成年人想得那么復(fù)雜那么多,他們只會在感受到愛時釋放出愛,也只會在愛心的感染下?lián)碛邢胍獙W(xué)好的愿望。在上一年里,我就遇到了一個因為感受到我對其的愛心,而開始與人交往,認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,他的改變讓我看到了愛心帶來的希望。
在下學(xué)期這一年里,本人有一個很大的發(fā)現(xiàn)便是要細(xì)心對待學(xué)校里的每一個人。不管是學(xué)校的學(xué)生,還是學(xué)校的老師,亦或者學(xué)校里其他的教職員工,你細(xì)心對待和粗暴對待,對方給你的反饋是截然不同的。這也印證了那句“人與人都是相互的”,如果你沒法細(xì)心對待別人,那么也不要要求別人細(xì)心對待你。當(dāng)然,人與人的關(guān)系又是復(fù)雜的,如果你付出的真心,沒有得到應(yīng)有的回報,你不能氣惱或者放棄,也許是你遇到的對象有問題才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,但細(xì)心對待學(xué)校里的每一個人,你總會收到一些好的反饋,總而言之是比粗暴對待每一個人要有好結(jié)果的。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
老師個人述職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
作為一名新教師,毫無教學(xué)及帶班經(jīng)驗,在接到擔(dān)任一2班班主任的任務(wù)時,倍感惶恐,但也感謝學(xué)校對我的信任,將這個重任交給我,讓我有挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。
小學(xué)一年級是一個重要的過渡階段,孩子們由幼兒園進(jìn)入小學(xué),開始了真正的學(xué)習(xí)生活,為了加快他們對小學(xué)生活的適應(yīng),我開展了以下六點工作:
從開學(xué),我就灌輸孩子們,一2班是一個整體,我們每個人是這個班級的一份子,班級好就是我們好的觀念,孩子們對于爭奪文明班級有著很大的熱情,在常規(guī)教育中,集體的榮辱觀也起到了很大的作用。
班上有名同學(xué)叫xx,開學(xué)初期,上課亂講話,下課調(diào)皮搗蛋,在表揚與批評后都收效甚微,多次反映給家長也毫無效果,并且在批評該同學(xué)時,他總是壞笑,也毫無悔改之意,我一度以為這是班上最棘手的學(xué)生,但偶然的一次機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)他主動帶頭打掃衛(wèi)生,并且動手能力也非常強(qiáng),于是我在課上多番表揚他,由此激發(fā)了他的勞動熱情,我趁熱打鐵,讓他擔(dān)任勞動委員,在這之后他不光在勞動中表現(xiàn)優(yōu)異,學(xué)習(xí)中也進(jìn)步很多。在上課時及時表揚同學(xué),用簡單的問題培養(yǎng)學(xué)生的成就感,段考后,幾個后十名的同學(xué),在這種氛圍的帶動下,每節(jié)課都積極舉手回答問題,舉手次數(shù)甚至超過成績優(yōu)異的同學(xué)。
我們班學(xué)生,總體來說缺乏膽量,剛?cè)雽W(xué)時,看著同年級1班、3班的小干部們管理的有模有樣,很是著急,于是我選出幾個成績、紀(jì)律較為優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng),鍛煉他們的膽量,首先,幫助他們建立在班里建立威信,其次,放手給班干部,讓他們多加鍛煉,目前我班在排隊、紀(jì)律方面,班長、副班、紀(jì)律委員已經(jīng)管的`有模有樣,勞動委員放學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)好門窗,令我無后顧之憂。有了能干的班干部,也對我的工作有了很大的幫助。
現(xiàn)在的孩子們基本都是被家里寵慣了,不給做任何家務(wù),但實際上他們的能力甚至超過我們的想象,開學(xué)不久,我就將打掃班級的任務(wù)交給孩子們,他們打掃的非常干凈。有次需要搬凳子去操場,我也堅持不指揮,讓他們靠自己的力量擺好,結(jié)果在很快的時間他們不光把凳子擺的筆直,還在背面用粉筆寫上了一班,我很受感動。這樣既鍛煉了他們的動手能力,也鍛煉到了他們的生活自理能力。
一年級的孩子好動、愛玩,我充分利用這個特點,當(dāng)有學(xué)生用不好的習(xí)慣時,我嘗試用夸張的表情、動作表演出來,這樣不光逗樂了同學(xué),也拉近了與他們之間的距離,最重要的是,他們認(rèn)識到,這是不好的習(xí)慣,并且很愉快有了要改變的意識。
當(dāng)然在班主任工作中,我還是一個十足十的新手,還有很多方面要跟各位前輩們學(xué)習(xí),在我的工作中有不足的地方也懇請各位及時指正,我也將拿出百分百的熱忱投入到班主任工作中,愛護(hù)班上的同學(xué),與他們共同成長,爭取將一2班建立成為一個優(yōu)秀的班集體。
此致
敬禮!
述職人:xx。
xx月xx日。
老師個人述職報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
又將過去,在過去的一年里,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),落實工作措施,扎實開展工作。工作中,強(qiáng)化師德規(guī)范,深入開展教育教學(xué)的研究活動,扎實推進(jìn)課程改革,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。
一年來,我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實踐科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格要求自己,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團(tuán)結(jié)進(jìn)取,帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此,我常告誡自己,無論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念高校課堂精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法規(guī),保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng)。
其次,堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、專著,學(xué)習(xí)管理理論,實踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料。
第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識,沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專業(yè),了解最新的'教學(xué)信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補(bǔ)己之短。
根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計劃,通過全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務(wù),重點做了以下幾項工作。
1、以活動為載體,注重德育工作的實效性。
學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一。如何落實這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動,讓學(xué)生通過活動來體驗和感悟。
一年來,我們以愛國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動為主題,開展了豐富多彩的校園活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時,注意抓好“三結(jié)合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點,突出教學(xué)的有效性和實用性,組織教師搞好信息宣傳。
2、精心制訂教研教學(xué)計劃。
開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,新教材的編寫特點,結(jié)合本學(xué)生的實際情況,制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排,合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)各年級教材的訓(xùn)練重點,規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,形成較高的語言表達(dá)能力。
3、實施具體的教學(xué)方面。
在任語文教學(xué)過程中,使學(xué)生學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想,分清xx主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計劃安排下,有目的、有計劃、有針對性地開展工作。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:
課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查,教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時間,學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,也能自覺復(fù)習(xí)。
要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法。“該說時就說,該聽時就聽,該寫時就寫”,認(rèn)真聽講,積極思考。學(xué)會聽課,學(xué)會做筆記。
要求學(xué)生寫工整字,做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性,并適時進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練,使學(xué)生的字越來越漂亮,作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。對做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚和表彰。
針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。
(1)漢語拼音。利用早讀,教學(xué)生字時等一切可得用的一切時間,進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。
(2)字詞記憶。從開學(xué)起,堅持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。
(4)閱讀。從平時上課到考試,刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,多思考,多解決問題,提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點,也為了增加課外閱讀量,每周安排一節(jié)閱讀課,專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。
存在問題:
(1)培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時間、本人自身的原因,任務(wù)繁雜等主客觀原因,開展較少,成效不大。
(2)指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致個別學(xué)生作業(yè)不能按時完成。
(3)學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高,特別是學(xué)困生無從下筆,中等生布局謀篇欠佳,閱讀面不廣,回答問題抓不住要點。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決存在的問題。
四、勇于爭先,追求發(fā)展。
我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己,同時也鼓勵我們的老師勇于爭先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求,做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入推進(jìn)課程改革,在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實實夯實基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),特別是寫作方法的指導(dǎo)。
總之工作中面向全體學(xué)生,教好每一個學(xué)生,我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究探索,積極圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo),完成了學(xué)校安排的各項任務(wù),并取得了可觀的的成績,為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。
述職人:xxxxxx。
xx月xx日。
老師個人述職報告篇十三
新的.一年即將開始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進(jìn)步。
下面,我把上一年度的工作做一個總結(jié)。
xx年,我上半年主要擔(dān)任了一年級六個班和六年級一個班的美術(shù)教學(xué)工作,下半年擔(dān)任四年級全部和三年級三個班的美術(shù)課,還承擔(dān)了值周、副班主任的工作。
首先在師德方面,熱愛本職工作,關(guān)心集體,以校為家,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),在工作中能用教師的職業(yè)道德,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計較個人得失,工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生,課堂上嚴(yán)格要求,課后每個孩子都是我的朋友。
服從學(xué)校工作分配,責(zé)任心強(qiáng),敢于接受任務(wù),并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中,能以教學(xué)為之,為學(xué)生為主角,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真對待每一位學(xué)生,我在學(xué)校工作近三十年,一直教美術(shù)學(xué)科,長期以來總是受到學(xué)生的,學(xué)生喜歡上我的課,我在教育教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)各種教學(xué)工作,我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),一新思路,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,作為一名教師,能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學(xué)反思,周一按時議組長教案,按時參加教研活動,組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討,在評議中積極發(fā)表自己的見解,這次腳掌開放周活動,每節(jié)都有家長聽課,這是對我們平時教學(xué)工作的檢驗,在三、四年級課上,我選擇了教師比較難講,學(xué)生比較難做的課題創(chuàng)作畫,要求是一樣的,但學(xué)生的作品各有不同,能充分反映學(xué)生的審美的能力,培養(yǎng)現(xiàn)狀,這與平時的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時怎樣,開放周就怎樣,如實反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣,效果非常好,普遍得到學(xué)生的,家長也非常喜歡我平時對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成,注意培養(yǎng),課上,精良調(diào)動學(xué)生德維東興和積極性,在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上,付出了很多的心血。
這些當(dāng)然靠平時的教學(xué)動力,和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實驗小學(xué)這個興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。
本年度我在座班制時,能盡力做到遵守學(xué)校的判度,在彈性制時,也能準(zhǔn)時到崗到位,全年病假半天,一次中午2點組內(nèi)會議沒到。以后要注意約束自己,爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),努力做好本質(zhì)工作,盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時參加升旗,周五準(zhǔn)時參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,從沒缺席。
工作業(yè)績方面,我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課,家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題,就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,因此,我用靈活多樣的方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,給學(xué)生一個寬松的平臺,讓他們自由發(fā)揮,老師正確引導(dǎo),正確評價和肯定學(xué)生的成績。
在以后的教學(xué)中,加強(qiáng)理治學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),談心的教學(xué)理念,在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力。
努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂的額外工作,為大家畫范畫也是我了在其中,xx年的工作是快樂,緊張的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會更努力的做到更好。
xx年12月02日耿林輝。
老師個人述職報告篇十四
轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。本人畢業(yè)于xx學(xué)院生物與化學(xué)工程系化學(xué)專業(yè),并于同年8月回到母校二中工作,擔(dān)任九年級1001班的化學(xué)教師,并兼任初中部化學(xué)實驗室管理員?,F(xiàn)申報中學(xué)化學(xué)二級教師職稱,本人將對自己工作近一年來作如下陳述:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
教師是科學(xué)文化知識的傳播者,也是社會文化、倫理道德價值觀念的傳授者和示范者。要通過不斷學(xué)習(xí)使自身具備更高的道德水準(zhǔn)。以高尚的道德形象和人格魅力來影響和激勵學(xué)生。我從小學(xué)五年級就立志要當(dāng)一名人民教師,我熱愛教師這個特殊的職業(yè)!工作之中和工作之余中,能以身作則,嚴(yán)于律己,為人師表,樂于奉獻(xiàn)。做到關(guān)愛學(xué)生,又嚴(yán)格要求學(xué)生,努力踐行,不斷提高自己的道德水準(zhǔn),不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立以人為本的育人意識和使命感。如空閑的時間我常常會閱讀一些有關(guān)教師成長方面和師德修養(yǎng)方面的書籍。如《給教師的建議》、《優(yōu)秀教師的成長之路》等等。
工作態(tài)度積極端正,上、下班不遲到、不早退,嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,認(rèn)真、細(xì)致負(fù)責(zé),一絲不茍,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課井然有序,對于學(xué)生的提問能夠細(xì)心、耐心地解答,工作之余,虛心學(xué)習(xí),勤于做題來提高自己的思維及解題能力,課后及時批改學(xué)生作業(yè),輔導(dǎo)時,做到不偏心,不搞特殊化。對于實驗室管理方面,保持實驗室衛(wèi)生整潔,實驗藥品的擺放按要求入柜整理,防止觸電、儀器及藥品傷害。
1、教學(xué)方面
從教以來,不斷通過多種途徑的學(xué)習(xí),來提升自己的教學(xué)能力。通過向我的師傅黃源銀校長及我的同事的虛心請教和自己的逐步積累,在教學(xué)經(jīng)驗上取得了不少收獲。通過縣教育局組織的全縣中學(xué)物理化學(xué)教師培訓(xùn)和新教師的提高培訓(xùn)取得了不少教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,如如何正確使用和編寫教學(xué)案、教學(xué)案的優(yōu)化設(shè)計及教學(xué)中的課堂觀察上學(xué)到了不少東西,還在現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力與技巧和正確處理學(xué)生問題方面獲益良多,并把這些寶貴的經(jīng)驗方法合理運用到實際工作中。在教學(xué)中,注意幫助學(xué)生積累和掌握基礎(chǔ)知識,以新課知識為出發(fā)點,引導(dǎo)學(xué)生尋找新學(xué)知識點和運用已有知識和生活經(jīng)驗間接、直接的獲得化學(xué)知識,或者是通過預(yù)習(xí)提出疑問,使知識點變得生動,并一脈相承,幫組學(xué)生理解記憶。從教學(xué)效果來看,大部分學(xué)生學(xué)得比較輕松。教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的學(xué)生充分展示自己,又通過提問引起后進(jìn)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心。經(jīng)過半年的努力,我所教的三個班化學(xué)期末成績分別居全縣第二、第十、第十一名的好成績。在剛結(jié)束的化學(xué)實驗考查操作中也受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)考查小組的好評。
2、教研活動方面
積極定期按時參加理化生組的教科研活動,有疑問及時向各位老師請教。積極聽各位老師特別是師傅黃校長的課,通過聽課來發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法及知識講解上存在的不足,并在自己的教學(xué)活動中不斷實踐和探索。特別是每次他們聽了我的課,在課后評課的時候都會指出我存在的不足,特別是在適應(yīng)學(xué)校“352”和諧高效課堂教學(xué)模式中,指出我應(yīng)該什么時候組織展示點評,以及精講提升,該怎么把握。我都會及時做好筆記,以便下次改進(jìn)。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績。
我深知:沒有愛的人生是不完美的,只有愛學(xué)生的老師才是好老師,才能贏得學(xué)生的愛,得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,學(xué)生是一個有知覺的群體,親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,和學(xué)生一起成長,一起進(jìn)步。
此致
敬禮!
述職人:xx
20xx年x月x日
老師個人述職報告篇十五
各位老師:
大家好,今天很榮幸在這里做述職報告,我于20xx年畢業(yè)于四川教育學(xué)院,20xx年9月通過宜賓市公招考試做了一名音樂教師,走上工作崗位已經(jīng)有一年半了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的關(guān)心幫助下,自己慢慢進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新老師,在這一年多里學(xué)到了很多東西。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務(wù),而音樂藝術(shù)教育又是學(xué)校實施美育的重要途徑,是培養(yǎng)學(xué)生審美能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。
我本期擔(dān)任學(xué)校七、八年紀(jì)的音樂教師,以及學(xué)校藝體組教研組長,團(tuán)支部書記等工作。以下就幾個方面對本期的工作進(jìn)行總結(jié):
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。本期主要的教學(xué)內(nèi)容,7年級的課堂主要是課本上要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容,以及上面要求的學(xué)習(xí)感恩奮進(jìn)歌曲,由于7年紀(jì)的同學(xué)樂理知識的欠缺,所以在7年級的課堂上,另一個主要內(nèi)容就是普及其簡單的樂理知識,這是每節(jié)課必須的`一項任務(wù)。而八年級的課堂上,除了復(fù)習(xí)上一年學(xué)習(xí)的樂理知識、課本上要求的所有內(nèi)容和學(xué)習(xí)感恩奮進(jìn)歌曲外,還要注意的一點就是應(yīng)注意他們的興趣愛好,為了兩者兼顧,我采用學(xué)生教唱、班上開小型音樂會,教唱校園歌曲等幾個方式來豐富他們的音樂課堂。
本期的工作主要有以下幾點:
1.教師節(jié)組織學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下制作卡片送給老師;
2.組織全校學(xué)生為鐘繼芳老師捐款800多元。
3.組織學(xué)生參加南溪縣健美操大賽。
4.藝體組組織開展了我校第一屆美術(shù)節(jié)。
5.在全校老師的支持下,積極開辦了興趣小組活動課!
6.團(tuán)支部組織一批同學(xué)進(jìn)行團(tuán)校學(xué)習(xí)并順利入團(tuán)。
7.12月9號,應(yīng)“五十百千師范工程”要求,組織各班優(yōu)秀團(tuán)員對江南場進(jìn)行掃街活動。
8.為迎接南溪縣第一屆乒乓比賽,在幾位老師的大力協(xié)助下,積極準(zhǔn)備了乒乓球比賽。
9.本期共組織學(xué)生辦黑板報三次!
10.為慶祝元旦,在語文老師和班主任的大力支持下,順利開展了“經(jīng)典誦讀比賽”
以上是本期的局部工作,很多缺乏的局部還需要改善,在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)去,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
老師個人述職報告篇十六
在即將過去的20xx年,學(xué)院在學(xué)校的正確指導(dǎo)下,在學(xué)院全體教職員工的.共同努力下,根據(jù)學(xué)校今年工作主要思路及工作要點,我院堅持以黨的十八大重要精神為指導(dǎo),深入實施學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,緊緊圍繞中心工作,積極準(zhǔn)備、認(rèn)真謀劃,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)涵、深化改革,提振教風(fēng),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平,較圓滿完成了“十二五”規(guī)劃的年度各項工作目標(biāo)。
以學(xué)院首屆“本科教學(xué)敬業(yè)獎”評選為契機(jī),切實抓好本科教學(xué)過程建設(shè),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
1、科學(xué)制定20xx級本科人才培養(yǎng)方案。
通過多級審定,共修訂各個專業(yè)或?qū)I(yè)方向及橋梁卓越班、路橋留學(xué)生培養(yǎng)計劃11個,使我院修訂的人才培養(yǎng)計劃更科學(xué)和規(guī)范。
2、積極申報教研教改及“本科教學(xué)工程”項目。
(1)積極開展課程建設(shè)。由張教授主持,劉老師等為主要骨干的“結(jié)構(gòu)設(shè)計原理”國家級精品課年批準(zhǔn)為省級“精品資源共享課程”,并已報國家教育部。由楊偉軍教授主持,付濤老師為主要負(fù)責(zé)人的省級精品課程“鋼結(jié)構(gòu)基本理論與設(shè)計”通過驗收。
(2)積極申報校企合作示范基地,我院和省第六工程有限公司建設(shè)的校企合作示范基地被評為省級“校企合作示范基地”。
(3)積極開展20xx年度“大學(xué)生研究生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗計劃項目”申報工作,共申報21項,獲批16項。
(4)積極申報教改項目,獲批校級教改項目9項。
3、樹立榜樣、挖掘正能量,以校教學(xué)奉獻(xiàn)獎、院教學(xué)敬業(yè)獎評選為契機(jī),積極挖掘優(yōu)秀教師典型事跡。我院蔡明兮、劉老師獲評第二屆“校教學(xué)奉獻(xiàn)獎”。申報我院首屆教學(xué)敬業(yè)獎教師人數(shù)達(dá)32人,這些教師為大家樹立了榜樣,展示了正能量。
4、積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教學(xué)活動。付果老師《結(jié)構(gòu)力學(xué)a》、夏棟舟老師的《土木工程建設(shè)法規(guī)》、陳文勝老師的《邊坡工程課程設(shè)計》通過學(xué)校評審被評為“校級優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程”,下半年又有四門申報了校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程。
5、教師積極對本科生開展學(xué)術(shù)講座。今年年我院共為本科生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座20多場。
6、積極進(jìn)行專業(yè)、課程及考試等改革。我院今年啟動了《土木工程專業(yè)綜合改革》工作;各系積極進(jìn)行課程考核改革,今年我院有12門課程考核改革獲學(xué)校批準(zhǔn)立項。
老師個人述職報告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了,回顧本學(xué)期的工作,能根據(jù)學(xué)校的語文教學(xué)工作計劃,以新課程實驗改革為契機(jī),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任教師和家長的積極配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿人文精神、充滿智慧、充滿思想的學(xué)科,在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、探究、交流的學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,力爭讓學(xué)生鮮活起來,讓學(xué)生學(xué)得興味盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的快樂,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(一)注意新課導(dǎo)入新穎
“興趣是最好的老師?!痹诮虒W(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。我們要設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,可以用畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事激發(fā)興趣;設(shè)計懸念,引發(fā)設(shè)計,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)。
(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力
在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,智者見智,大膽,各抒已見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點撥,以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題根據(jù)已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論認(rèn)識了自然,懂得了知識無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。
二、注重朗讀指導(dǎo),讓課堂教學(xué)“活”起來
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的深邃,見解闡述的獨到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,不可能引導(dǎo)學(xué)生一一感。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在新聞記者時要求學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,在誦讀中感悟。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益?!痹谡n程改革實踐中,我們已把語文教學(xué)引入了廣闊的天地,讓學(xué)生閱讀課外書《童話故事》《昆蟲記》等,通過這些收集與閱讀,為學(xué)生積累奠定基礎(chǔ)。
其次,重視豐富多彩的語文踐活動。如:學(xué)習(xí)《柳樹醒了》后,組織學(xué)生去校園找春天;學(xué)習(xí)《要下雨了》,引導(dǎo)學(xué)生觀察、收集有關(guān)天氣的自然現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,探索大自然的奧秘。
此外,注意學(xué)科間的整合,如給話配畫,給畫配話,把詩變成歌曲,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
本學(xué)期,我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長,也取得了一定的成績,但也有不盡人意的地方。在今后的工作,,我將繼續(xù)努力工作,把教育教學(xué)視為事業(yè)去做,為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而奮斗!
老師個人述職報告篇二
能站在這里向大家報告,我感到非常榮幸,為此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的支持與幫助。我為完成上級下達(dá)的招生任務(wù),把招生宣傳作為工作中的重點,明確招生責(zé)任,拓寬招生渠道,落實工作措施,積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系,想方設(shè)法,千方百計全力抓好招生工作?,F(xiàn)將我20xx年的思想、工作和學(xué)習(xí)情況作如下匯報,并請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。
在招生工作期間,我始終堅持“無論何時何地,我都推崇對工作的持續(xù)激情。”不斷提高聯(lián)辦學(xué)校的開拓力度,目前為止開拓聯(lián)辦學(xué)校6所,其中2所已成功簽訂協(xié)議,下月4號將與**學(xué)校簽訂協(xié)議,另3所學(xué)校已初步達(dá)成了合作意向,同時通過發(fā)放招生簡章,并利用學(xué)院網(wǎng)站、招生qq群等方式發(fā)布招生信息,我本著“任何人、任何事都無法阻擋我前進(jìn)的腳步”的思想,不斷開拓新資源,爭取更輝煌的業(yè)績。同時,針對學(xué)生、家長、老師的和來訪進(jìn)行解答,將我院的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等各項信息及時傳達(dá)到位,而且要熱情、耐心、全方位的去解答,我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,是學(xué)校對外宣傳的窗口,展示了學(xué)校的形象,取得了學(xué)生和家長的信任,使我院招生任務(wù)順利完成。
認(rèn)真總結(jié)20xx年招生工作,對生源分布、結(jié)構(gòu)、科類等進(jìn)行了研究分析,對各專業(yè)的社會需求進(jìn)行了大量充分調(diào)研,鑒于民航專業(yè)的特殊性,確定招生計劃、招生章程、宣傳方案,確定了較為切合實際的招生方案。今年,為盡可能提高招生工作效率,以及現(xiàn)代化發(fā)展的新模式,推出了電話營銷招生,但這種招生模式,需要提前對話務(wù)員團(tuán)隊進(jìn)行聘任和培訓(xùn),使得我的個人工作量增加,但我本著做好這份工作的熱情,提前做好招生工作計劃,于5月份正式拉開了話務(wù)員的招聘工作,成功組建了48人的話務(wù)員招生隊伍,并于7、8月份對話務(wù)員團(tuán)隊進(jìn)行單獨的培訓(xùn),并就招生工作,擬定了話務(wù)員管理制度,在提高招生工作的同時,使每一電話均能落到實處,此外,內(nèi)部繼續(xù)實行崗位目標(biāo)負(fù)責(zé)制,招生計劃分解到每個地區(qū)負(fù)責(zé)人,并簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,確保了招生工作的順利完成。
招生工作的責(zé)任重,工作量大,我始終堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,具有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,奮發(fā)進(jìn)取,一心撲在工作上;不計名利和得失,時刻提醒自己的職責(zé)。一年來,我能夠自覺遵守我校規(guī)章制度,時刻要求自己做到按守則自律、用制度自律,上級規(guī)定不做的我絕對不做,時刻對照檢查自己的言行,做到自重、自省、自警、自勵。在工作上能嚴(yán)格要求自己,正確處理好集體利益與個人利益的關(guān)系,實現(xiàn)招生紀(jì)律的大大提升。
一年以來,奮力趕超,勇往直前,提升了能力,寶劍鋒芒,內(nèi)斂霸氣,我與團(tuán)隊用實力完成了目標(biāo)任務(wù),用專業(yè)戰(zhàn)勝了各種困難。但是,歷史已成過往,今朝歲月如舊,未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)去創(chuàng)新,必須清楚的認(rèn)識到自己的缺點,才能夠更好的創(chuàng)造奇跡。在工作中,急躁、浮躁是我存在的主要問題,未來我將放平心態(tài),加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識,不斷挑戰(zhàn)未來,為我院的發(fā)展鑄造輝煌業(yè)績!
1、加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)研究,密切關(guān)注招生、就業(yè)政策的變化和調(diào)整。
2、明確招生工作中心,梳理近幾年招生情況,進(jìn)行深入研究,申報14年招生計劃,制定招生工作方案。
3、走訪生源學(xué)校,建立、拓展穩(wěn)固的招生網(wǎng)絡(luò)和生源基地。
4、做好市場調(diào)查,多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息。準(zhǔn)確、按時完成畢業(yè)生相關(guān)信息數(shù)據(jù)的審核、上報工作。
5、加強(qiáng)招生話務(wù)員的管理和培訓(xùn),使其成為我院招生工作的主要力量。
老師個人述職報告篇三
我于20__年9月至今,在吳涇中學(xué)任教。期間擔(dān)任了兩年的六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年中預(yù)科學(xué)教學(xué),今年擔(dān)任的是初二年級的物理和中預(yù)的勞技教學(xué)工作。并連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作?;仡櫵哪陙淼墓ぷ?,尤其是這一年,我心中經(jīng)常在反思,我在教育工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的快樂。為了更好地開展今后的工作,現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下匯報:
一、在思想政治方面:
自任職以來,我始終堅持四項基本原則,全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正,師德良好;遵紀(jì)守法,敬業(yè)愛崗,積極向上,服從安排,團(tuán)結(jié)關(guān)心同事,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。為了提高自己的思想政治素質(zhì),我積極參加學(xué)校和團(tuán)委組織的思想政治學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。并始終堅持:“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。
二、在虛心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面:
作為一名教師,我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,同時閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》。并積極參與交流,多次聽其他班級的主題中隊會。向張梅華老師,李祥老師等學(xué)習(xí)。從他們身上我找到了自身的不足,而且學(xué)到了許多管理班級的技巧和書本上學(xué)不到的智慧。學(xué)校組織聽評課和預(yù)學(xué)案的研討等學(xué)習(xí)活動時,我也都積極參加,不放過每一次提升自己的機(jī)會。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法。
三、在考勤方面:
我熱愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到按時上下班,不遲到,不早退,不因為個人私事耽誤工作時間。積極運用有效的工作時間做好自己的分內(nèi)工作,而且積極參與學(xué)校組織的各項活動。遇到老師請假,也能夠積極服從安排,認(rèn)真代好課。能及時地把工作當(dāng)中遇到的問題和情況向領(lǐng)導(dǎo)請示,匯報。同事之間,能夠做到顧全大局,服從安排,互相幫助,互相關(guān)心,互相溝通,及時交流工作心得。
四、在工作方面:
八年級的物理教學(xué)給了我不小的壓力,所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就緊張了一下。還沒開學(xué)就開始拿起八年級的課本開始學(xué)習(xí)。在后續(xù)的教學(xué)中我主動去聽其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法,參與教研組的各種活動,利用網(wǎng)絡(luò)、等各種方式開拓自己的視野,提高自身對于工作的認(rèn)識,吸取優(yōu)秀物理教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,努力提升自己的各方面素質(zhì)。
1、在課堂教學(xué)方面,我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實驗器材,盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手,為此我們花費大量的精力,每次上實驗課,我都要請周老師幫忙準(zhǔn)備實驗材料。
2、在科研方面,我也不甘落后,及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,認(rèn)真做好反思,并將自己的反思所得整理成文。
3、在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作方面,我從教材抓起,并延伸到開展各類實踐活動。
五、反思:
雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門徑,然而細(xì)細(xì)反思,依然還存在許多不足之處,體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、對學(xué)生的關(guān)注不夠。曾看過陳桂生教授寫的文章:教書就是要研究學(xué)生,“備課”不如“備學(xué)生”,要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗的課程”。
2、與學(xué)科外教師交流不夠。作為物理教師,科目內(nèi)容相對比較單一,但難度不小,許多疑難點都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,和本學(xué)科教師的探討也比較多,從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西。比如數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等,美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝,從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,也多一些愛好和樂趣?!叭诵?,必有我?guī)熝??!鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長處,能更好的促進(jìn)我的成長。
因此,需要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生,認(rèn)識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),細(xì)致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計步驟,圍繞教學(xué)目標(biāo)展開的教學(xué)實踐活動。
作為一名教師,我嚴(yán)格自律,嚴(yán)守教育工作者的職業(yè)道德。熱愛本職工作,樂于奉獻(xiàn),喜歡和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w。我相信,通過自己積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。
老師個人述職報告篇四
____一年來,本人服從工作安排,堅持“干大事,從細(xì)節(jié)做起;做小事,從大局著眼”的要求,圍繞學(xué)校工作目標(biāo)開展工作,較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。
本人始終堅持學(xué)習(xí),努力提高自身素養(yǎng)。日常工作中,我堅持閱讀教育類和語文類的書籍,博采眾長,增加自身知識積累。年歲漸長,經(jīng)常提醒自己善待每一位學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo),見面給人一份微笑,出語多一份關(guān)切,辦事多一份熱情。發(fā)揮主觀能動性,積極主動想問題,切實做好服務(wù)工作,促進(jìn)各項工作順利進(jìn)行。
辦公室工作無大事,常規(guī)服務(wù)重細(xì)節(jié)。本人從開好每一次會議開始,做好每一次會議記錄,記載學(xué)校重大活動和重要事件,盡力當(dāng)好一名辦事員。上傳下達(dá),協(xié)調(diào)服務(wù),對教職工及時做好解釋工作,盡力當(dāng)好一名協(xié)調(diào)員。及時了解、掌握各方面動態(tài)、信息,積極進(jìn)行調(diào)查、總結(jié),認(rèn)真做好材料撰寫、打印、信息上報等工作,盡力當(dāng)好一名材料員。第一時間發(fā)現(xiàn)學(xué)校亮點,推介宣傳學(xué)校形象,維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)及文明單位風(fēng)采在線,方便師生、校友、社會及時了解學(xué)校,吸引更多人群關(guān)注學(xué)校發(fā)展,盡力當(dāng)好一名宣傳員。
本學(xué)年,任教高一8班語文。始終注意鉆研教材,培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)良好習(xí)慣,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。與同組老師和諧協(xié)作,共同提高,從年輕老師身上,得益良多。
老師個人述職報告篇五
回顧過去的一年,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的`工作總結(jié)如下:
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對人真誠、熱愛學(xué)生們、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生們的實際,設(shè)計課的類型,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生們注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生們的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生們的主作用,讓學(xué)生們學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生們中考體育成績喜人,初一學(xué)生們的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生們科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生們和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生們訓(xùn)練,使學(xué)生們能夠安心訓(xùn)練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。
老師個人述職報告篇六
我來本校工作已經(jīng)快兩年了,現(xiàn)在是3—6年級59名女生的生活老師,在工作中我能圓滿完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),勝任本職工作。
我非常熱愛和喜歡生活老師這項工作,從來學(xué)校的第一天起,我就默默地下定決心,一定要干好這項工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。在工作中我格守職業(yè)道德,言行一致,為人師表,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作積極主動。
在工作上我嚴(yán)格執(zhí)行生活老師的工作規(guī)程,保證每一個學(xué)生吃好休息好。組織指導(dǎo)學(xué)生文明就餐,按時休息,不喧嘩,不打鬧,不浪費飯菜。對個別不遵守紀(jì)律的學(xué)生針對不同特點,采取不同的處理方法,從不打罵學(xué)生。我時刻樹立安全第一的思想,做到寢室整潔舒適安全衛(wèi)生,以保證學(xué)生安全為最終目標(biāo)。
孩子是祖國的未來,家庭的希望,家長的心肝寶貝,來不得半點閃失,經(jīng)常與家長聯(lián)系和溝通顯得尤其重要。一次一位學(xué)生家長給我打來電話,要求給孩子換個床位,我就把我為什么讓她孩子在那個床位的理由給她說個明白,建議她不要光聽孩子的。第二天,她專門打來電話說不用換了,并對我為孩子著想的做法表示感謝。在工作中對學(xué)生家長提出的要求能做到的我盡量滿足,一時做不到的我都能給予耐心的解釋或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。
我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自身修養(yǎng),發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項工作,做一名優(yōu)秀的生活老師。
老師個人述職報告篇七
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)年又過去了?;仡欉@學(xué)年,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。以下是我對本班這學(xué)年的工作總結(jié):
加強(qiáng)對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。幼兒年紀(jì)小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對小班幼兒的年齡特點,我們開展了相關(guān)活動,并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。在游戲活動前,向他們提出明確的活動要求,活動時,進(jìn)行適時的提醒。提高幼兒的保護(hù)能力。平時,還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,排除一切不安全因素。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,作為班主任,就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力,力求以每樁小事做起,耐心細(xì)致周到,及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,做到防患于未然,為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,做好幼兒的每日生活。開學(xué)初,我們就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素。對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
家園共育是擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,對此我們一直很重視,注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間,和家長互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。
鼓勵家長積極參與家教指導(dǎo)活動,促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長的作用,激發(fā)家長的參與意識,提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動,加深親子的情感交流。
為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展,在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的基礎(chǔ)上,讓家長真實、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,幫助家長了解科學(xué)的育兒知識,這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定,融洽了家與園關(guān)系,與家長們也成了親密的朋友,這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作。
本學(xué)年,我們雖然取得了一定成績,但還存在不少不足,在來年的工作中,我們將向先進(jìn)班級學(xué)習(xí),努力爭取使我們的工作更上層樓。
此致
敬禮!
述職人:xx。
20xx年x月x日。
老師個人述職報告篇八
我于1999年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班,畢業(yè)后任教京口實驗小學(xué)至今已有九個年頭,老師個人述職報告。2002年,我被評為小學(xué)一級教師,至今已有五個年頭。自從2001年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個年頭,我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自04年開始我報名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,于2007年取得了本科文憑。回顧過去的5年,主要工作。
總結(jié)。
如下:
一、傾心教育,為人師表。
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)(公,文;有"約提供)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,述職報告《老師個人述職報告》。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教,形成特色。
教學(xué)。
是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。
首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,做好教學(xué)設(shè)計,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教后反思。
其次增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語言做到精煉化,教師的表情做到生動化,教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
然后虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極。
征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。最后自從2001年擔(dān)任音樂教研組長以來,我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面,專挑最苦最累的活干,把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還承擔(dān)了一個市級立項課題;音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究,做好課題的研究工作。
三、
潛心鉆研,完善自我。
老師個人述職報告篇九
我是心懷著對教育的夢想到xx學(xué)校任職的,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育,因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,在xx學(xué)校工作的兩年多來我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對xx學(xué)校來說非同尋常。這一年,我們有非常難得的機(jī)遇,振興和加強(qiáng)初中成為整個上海教育關(guān)注的焦點,我認(rèn)為,一旦我們沒有能夠把握機(jī)遇乘勢而上,成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校,那么我們將不僅愧對學(xué)校那么多前輩們的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,我們不僅沒有被困難擊垮,在一年的樂觀情緒和充分的自信中,xx學(xué)校反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興學(xué)校,市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作,一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團(tuán)達(dá)47批。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象,成為令許多名??謶值母偁帉κ?。
一年中我校師生共獲各類市區(qū)級獎項308人次,共213項,學(xué)校所獲榮譽的數(shù)量和級別為辦校以來之最。初三畢業(yè)年級完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo),小學(xué)一年級完成招生任務(wù),生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長對學(xué)校的總滿意率達(dá)78.66%,年投訴率共76起,小于千分之三。教職工對學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97.56%。今年暑期學(xué)??朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金150萬用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年,學(xué)校年總收入達(dá)3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年,獎金福利達(dá)3729288。60元,含學(xué)校承擔(dān)的四金1298654.82元。今年十二月中旬,由我校獨立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行,我校還將承擔(dān)三十二冊的一課一練編撰任務(wù),預(yù)計明年五月將面世,這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌,另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力,為這些教師成為xx學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底,學(xué)校在近幾年中首次實現(xiàn)財政贏余,為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,被評為優(yōu)秀,全區(qū)共l2所學(xué)校被評為優(yōu)秀。今年12月初,我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點扶持的初中,將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,姚宗強(qiáng)副區(qū)長親自聯(lián)系我校。我相信,我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有政府的大力扶持,xx學(xué)校一定有美好的未來,一定能成為上海名校。
總結(jié)一年來取得的成績,我認(rèn)為我們做對了三件事,這三件事卻圍繞著一個主題,即“堅持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是200l學(xué)年度的管理與合作年,20o2學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,2003學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中,我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系,這一體系包含四個內(nèi)容:1是作出質(zhì)量承諾,2是制定質(zhì)量管理制度,3是改革質(zhì)量管理部門,4是建設(shè)校內(nèi)人才市場。
這四個內(nèi)容中,我們已和五個年級的家長簽訂了質(zhì)量承諾書,質(zhì)量管理手冊已進(jìn)入全面實施階段,信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨立開展工作,部門間的磨合已日趨成熟,校內(nèi)第一次競聘活動已順利完成,競聘上崗的教職工工作十分努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過管理與合作年,我校成功地完成合并任務(wù),并成功地管理了64個班級,為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,是我校圍繞為每個孩子創(chuàng)造美好未來的辦學(xué)理念,初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年,預(yù)計這一年中,將發(fā)生許多真實的思想觀念沖突,我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必然的過程,我希望通過這一年的學(xué)習(xí)與爭論,我校將形成教育服務(wù)觀念,為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。
二是我們努力實施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,實施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在xx學(xué)校形成。三是我們在努力塑造學(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù),也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成。我們努力在做的三件事,已帶動了學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,我想xx學(xué)校的崛起將不是偶然的,而是持久的。
1、我堅持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為校長不是一個職務(wù),而是一個職業(yè),如果是一個職業(yè),我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列,才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者,這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,一是學(xué)會傳播、表達(dá)自己的教育思想,二是學(xué)會開拓市場,為學(xué)校爭取更多的外部資源,我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作,我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動,放棄了許多休息的時間。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒,雖然我個人的成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益,這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值,使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅,但是,我清醒地知道,是這所學(xué)校中每一個人的努力造就了我,如果我不能更努力地將學(xué)校命運與自己個人命運聯(lián)系在一起,不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話,我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。第二,對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,我們才起步不久,如果我們不能每年有所進(jìn)步,那么,我們的所謂名聲也將不會長久。因此,我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。
4、我立志為學(xué)校振興長期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測我將要離開xx學(xué)校,雖然不會一輩子留在這里,我把我離開xx學(xué)校的時間設(shè)定為:
1、我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校,而且真正進(jìn)入良性循環(huán),地位不可動搖。
2、大家對我厭倦了之前我會自動退出,總有一天大家會對我厭倦的,人們總喜歡新事物,我也喜歡新事物。
3、我犯錯誤了,我就會離開。我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯誤,因為我喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西,喜歡冒險,所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時,我自動走下主席臺,我不會請求寬恕,如果我的所做所為不符合學(xué)校利益,我應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),應(yīng)該付出代價。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮,大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以,我現(xiàn)在并不打算離開,我還有很多事沒有做,我還有那么多夢想。到今天為止,沒有一個領(lǐng)導(dǎo)找我談過話,征求過我意見,我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時要說,可沒人找我談。
最后,我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,也代表我個人,對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝,我認(rèn)為所謂的管理就是合作,我與中層以上干部合作非常愉快,他們非常盡力,在承受著各種各樣的壓力,我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快,正是你們的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。我期待著明年,我們合作愉快。
老師個人述職報告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
作為一名小學(xué)教師,時常做工作總結(jié),是對工作的負(fù)責(zé),也是對自己的負(fù)責(zé)。本人現(xiàn)將下學(xué)期的工作做一個整理和總結(jié),為自己未來的工作理清思路和方向。
在下學(xué)期,也就是上一年的工作中,本人秉著一個合格老師的標(biāo)準(zhǔn)耐心對待著每一位學(xué)生,做好了一名老師的本職工作,讓所有的學(xué)生都感受到了本人作為一名老師的耐心。在過去的'教書育人中,本人也不是沒有耐心的,但這學(xué)期的耐心讓我自己都感受到了自己的變化,只因在面對一位后進(jìn)學(xué)生時,我用了最耐心的態(tài)度,那個后進(jìn)學(xué)生有了巨大的變化,一個學(xué)期內(nèi),這名學(xué)生就從班里的倒數(shù)幾名沖進(jìn)了班級內(nèi)的中上游,讓我不停在辦公室與其他老師感嘆,耐心對待一個學(xué)生,讓那個學(xué)生充分感受到被尊重是一件多么有用的事情。
在本學(xué)期中,本人相比上一學(xué)期有更大變化的,則是本人對孩子們的愛心從過去的“控制”轉(zhuǎn)變成了“感染”,本人開始相信,學(xué)生們愛上學(xué)習(xí),一定是自己內(nèi)心有了想要學(xué)好的愿望,而不是被我們?nèi)魏我粋€老師或者家長所逼迫的。一個學(xué)生真正擁有想要學(xué)好的愿望,則是需要用愛心去感染他們的,孩子都是最最直接的天真生物,他們不會像成年人想得那么復(fù)雜那么多,他們只會在感受到愛時釋放出愛,也只會在愛心的感染下?lián)碛邢胍獙W(xué)好的愿望。在上一年里,我就遇到了一個因為感受到我對其的愛心,而開始與人交往,認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,他的改變讓我看到了愛心帶來的希望。
在下學(xué)期這一年里,本人有一個很大的發(fā)現(xiàn)便是要細(xì)心對待學(xué)校里的每一個人。不管是學(xué)校的學(xué)生,還是學(xué)校的老師,亦或者學(xué)校里其他的教職員工,你細(xì)心對待和粗暴對待,對方給你的反饋是截然不同的。這也印證了那句“人與人都是相互的”,如果你沒法細(xì)心對待別人,那么也不要要求別人細(xì)心對待你。當(dāng)然,人與人的關(guān)系又是復(fù)雜的,如果你付出的真心,沒有得到應(yīng)有的回報,你不能氣惱或者放棄,也許是你遇到的對象有問題才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,但細(xì)心對待學(xué)校里的每一個人,你總會收到一些好的反饋,總而言之是比粗暴對待每一個人要有好結(jié)果的。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
老師個人述職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
作為一名新教師,毫無教學(xué)及帶班經(jīng)驗,在接到擔(dān)任一2班班主任的任務(wù)時,倍感惶恐,但也感謝學(xué)校對我的信任,將這個重任交給我,讓我有挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。
小學(xué)一年級是一個重要的過渡階段,孩子們由幼兒園進(jìn)入小學(xué),開始了真正的學(xué)習(xí)生活,為了加快他們對小學(xué)生活的適應(yīng),我開展了以下六點工作:
從開學(xué),我就灌輸孩子們,一2班是一個整體,我們每個人是這個班級的一份子,班級好就是我們好的觀念,孩子們對于爭奪文明班級有著很大的熱情,在常規(guī)教育中,集體的榮辱觀也起到了很大的作用。
班上有名同學(xué)叫xx,開學(xué)初期,上課亂講話,下課調(diào)皮搗蛋,在表揚與批評后都收效甚微,多次反映給家長也毫無效果,并且在批評該同學(xué)時,他總是壞笑,也毫無悔改之意,我一度以為這是班上最棘手的學(xué)生,但偶然的一次機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)他主動帶頭打掃衛(wèi)生,并且動手能力也非常強(qiáng),于是我在課上多番表揚他,由此激發(fā)了他的勞動熱情,我趁熱打鐵,讓他擔(dān)任勞動委員,在這之后他不光在勞動中表現(xiàn)優(yōu)異,學(xué)習(xí)中也進(jìn)步很多。在上課時及時表揚同學(xué),用簡單的問題培養(yǎng)學(xué)生的成就感,段考后,幾個后十名的同學(xué),在這種氛圍的帶動下,每節(jié)課都積極舉手回答問題,舉手次數(shù)甚至超過成績優(yōu)異的同學(xué)。
我們班學(xué)生,總體來說缺乏膽量,剛?cè)雽W(xué)時,看著同年級1班、3班的小干部們管理的有模有樣,很是著急,于是我選出幾個成績、紀(jì)律較為優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng),鍛煉他們的膽量,首先,幫助他們建立在班里建立威信,其次,放手給班干部,讓他們多加鍛煉,目前我班在排隊、紀(jì)律方面,班長、副班、紀(jì)律委員已經(jīng)管的`有模有樣,勞動委員放學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)好門窗,令我無后顧之憂。有了能干的班干部,也對我的工作有了很大的幫助。
現(xiàn)在的孩子們基本都是被家里寵慣了,不給做任何家務(wù),但實際上他們的能力甚至超過我們的想象,開學(xué)不久,我就將打掃班級的任務(wù)交給孩子們,他們打掃的非常干凈。有次需要搬凳子去操場,我也堅持不指揮,讓他們靠自己的力量擺好,結(jié)果在很快的時間他們不光把凳子擺的筆直,還在背面用粉筆寫上了一班,我很受感動。這樣既鍛煉了他們的動手能力,也鍛煉到了他們的生活自理能力。
一年級的孩子好動、愛玩,我充分利用這個特點,當(dāng)有學(xué)生用不好的習(xí)慣時,我嘗試用夸張的表情、動作表演出來,這樣不光逗樂了同學(xué),也拉近了與他們之間的距離,最重要的是,他們認(rèn)識到,這是不好的習(xí)慣,并且很愉快有了要改變的意識。
當(dāng)然在班主任工作中,我還是一個十足十的新手,還有很多方面要跟各位前輩們學(xué)習(xí),在我的工作中有不足的地方也懇請各位及時指正,我也將拿出百分百的熱忱投入到班主任工作中,愛護(hù)班上的同學(xué),與他們共同成長,爭取將一2班建立成為一個優(yōu)秀的班集體。
此致
敬禮!
述職人:xx。
xx月xx日。
老師個人述職報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
又將過去,在過去的一年里,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),落實工作措施,扎實開展工作。工作中,強(qiáng)化師德規(guī)范,深入開展教育教學(xué)的研究活動,扎實推進(jìn)課程改革,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。
一年來,我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實踐科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格要求自己,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團(tuán)結(jié)進(jìn)取,帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此,我常告誡自己,無論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念高校課堂精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法規(guī),保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng)。
其次,堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、專著,學(xué)習(xí)管理理論,實踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料。
第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識,沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專業(yè),了解最新的'教學(xué)信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補(bǔ)己之短。
根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計劃,通過全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務(wù),重點做了以下幾項工作。
1、以活動為載體,注重德育工作的實效性。
學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一。如何落實這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動,讓學(xué)生通過活動來體驗和感悟。
一年來,我們以愛國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動為主題,開展了豐富多彩的校園活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時,注意抓好“三結(jié)合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點,突出教學(xué)的有效性和實用性,組織教師搞好信息宣傳。
2、精心制訂教研教學(xué)計劃。
開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,新教材的編寫特點,結(jié)合本學(xué)生的實際情況,制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排,合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)各年級教材的訓(xùn)練重點,規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,形成較高的語言表達(dá)能力。
3、實施具體的教學(xué)方面。
在任語文教學(xué)過程中,使學(xué)生學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想,分清xx主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計劃安排下,有目的、有計劃、有針對性地開展工作。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:
課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查,教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時間,學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,也能自覺復(fù)習(xí)。
要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法。“該說時就說,該聽時就聽,該寫時就寫”,認(rèn)真聽講,積極思考。學(xué)會聽課,學(xué)會做筆記。
要求學(xué)生寫工整字,做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性,并適時進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練,使學(xué)生的字越來越漂亮,作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。對做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚和表彰。
針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。
(1)漢語拼音。利用早讀,教學(xué)生字時等一切可得用的一切時間,進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。
(2)字詞記憶。從開學(xué)起,堅持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。
(4)閱讀。從平時上課到考試,刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,多思考,多解決問題,提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點,也為了增加課外閱讀量,每周安排一節(jié)閱讀課,專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。
存在問題:
(1)培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時間、本人自身的原因,任務(wù)繁雜等主客觀原因,開展較少,成效不大。
(2)指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致個別學(xué)生作業(yè)不能按時完成。
(3)學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高,特別是學(xué)困生無從下筆,中等生布局謀篇欠佳,閱讀面不廣,回答問題抓不住要點。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決存在的問題。
四、勇于爭先,追求發(fā)展。
我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己,同時也鼓勵我們的老師勇于爭先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求,做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入推進(jìn)課程改革,在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實實夯實基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),特別是寫作方法的指導(dǎo)。
總之工作中面向全體學(xué)生,教好每一個學(xué)生,我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究探索,積極圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo),完成了學(xué)校安排的各項任務(wù),并取得了可觀的的成績,為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。
述職人:xxxxxx。
xx月xx日。
老師個人述職報告篇十三
新的.一年即將開始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進(jìn)步。
下面,我把上一年度的工作做一個總結(jié)。
xx年,我上半年主要擔(dān)任了一年級六個班和六年級一個班的美術(shù)教學(xué)工作,下半年擔(dān)任四年級全部和三年級三個班的美術(shù)課,還承擔(dān)了值周、副班主任的工作。
首先在師德方面,熱愛本職工作,關(guān)心集體,以校為家,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),在工作中能用教師的職業(yè)道德,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計較個人得失,工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生,課堂上嚴(yán)格要求,課后每個孩子都是我的朋友。
服從學(xué)校工作分配,責(zé)任心強(qiáng),敢于接受任務(wù),并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中,能以教學(xué)為之,為學(xué)生為主角,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真對待每一位學(xué)生,我在學(xué)校工作近三十年,一直教美術(shù)學(xué)科,長期以來總是受到學(xué)生的,學(xué)生喜歡上我的課,我在教育教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)各種教學(xué)工作,我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),一新思路,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,作為一名教師,能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學(xué)反思,周一按時議組長教案,按時參加教研活動,組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討,在評議中積極發(fā)表自己的見解,這次腳掌開放周活動,每節(jié)都有家長聽課,這是對我們平時教學(xué)工作的檢驗,在三、四年級課上,我選擇了教師比較難講,學(xué)生比較難做的課題創(chuàng)作畫,要求是一樣的,但學(xué)生的作品各有不同,能充分反映學(xué)生的審美的能力,培養(yǎng)現(xiàn)狀,這與平時的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時怎樣,開放周就怎樣,如實反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣,效果非常好,普遍得到學(xué)生的,家長也非常喜歡我平時對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成,注意培養(yǎng),課上,精良調(diào)動學(xué)生德維東興和積極性,在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上,付出了很多的心血。
這些當(dāng)然靠平時的教學(xué)動力,和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實驗小學(xué)這個興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。
本年度我在座班制時,能盡力做到遵守學(xué)校的判度,在彈性制時,也能準(zhǔn)時到崗到位,全年病假半天,一次中午2點組內(nèi)會議沒到。以后要注意約束自己,爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),努力做好本質(zhì)工作,盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時參加升旗,周五準(zhǔn)時參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,從沒缺席。
工作業(yè)績方面,我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課,家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題,就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,因此,我用靈活多樣的方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,給學(xué)生一個寬松的平臺,讓他們自由發(fā)揮,老師正確引導(dǎo),正確評價和肯定學(xué)生的成績。
在以后的教學(xué)中,加強(qiáng)理治學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),談心的教學(xué)理念,在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力。
努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂的額外工作,為大家畫范畫也是我了在其中,xx年的工作是快樂,緊張的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會更努力的做到更好。
xx年12月02日耿林輝。
老師個人述職報告篇十四
轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。本人畢業(yè)于xx學(xué)院生物與化學(xué)工程系化學(xué)專業(yè),并于同年8月回到母校二中工作,擔(dān)任九年級1001班的化學(xué)教師,并兼任初中部化學(xué)實驗室管理員?,F(xiàn)申報中學(xué)化學(xué)二級教師職稱,本人將對自己工作近一年來作如下陳述:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
教師是科學(xué)文化知識的傳播者,也是社會文化、倫理道德價值觀念的傳授者和示范者。要通過不斷學(xué)習(xí)使自身具備更高的道德水準(zhǔn)。以高尚的道德形象和人格魅力來影響和激勵學(xué)生。我從小學(xué)五年級就立志要當(dāng)一名人民教師,我熱愛教師這個特殊的職業(yè)!工作之中和工作之余中,能以身作則,嚴(yán)于律己,為人師表,樂于奉獻(xiàn)。做到關(guān)愛學(xué)生,又嚴(yán)格要求學(xué)生,努力踐行,不斷提高自己的道德水準(zhǔn),不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立以人為本的育人意識和使命感。如空閑的時間我常常會閱讀一些有關(guān)教師成長方面和師德修養(yǎng)方面的書籍。如《給教師的建議》、《優(yōu)秀教師的成長之路》等等。
工作態(tài)度積極端正,上、下班不遲到、不早退,嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,認(rèn)真、細(xì)致負(fù)責(zé),一絲不茍,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課井然有序,對于學(xué)生的提問能夠細(xì)心、耐心地解答,工作之余,虛心學(xué)習(xí),勤于做題來提高自己的思維及解題能力,課后及時批改學(xué)生作業(yè),輔導(dǎo)時,做到不偏心,不搞特殊化。對于實驗室管理方面,保持實驗室衛(wèi)生整潔,實驗藥品的擺放按要求入柜整理,防止觸電、儀器及藥品傷害。
1、教學(xué)方面
從教以來,不斷通過多種途徑的學(xué)習(xí),來提升自己的教學(xué)能力。通過向我的師傅黃源銀校長及我的同事的虛心請教和自己的逐步積累,在教學(xué)經(jīng)驗上取得了不少收獲。通過縣教育局組織的全縣中學(xué)物理化學(xué)教師培訓(xùn)和新教師的提高培訓(xùn)取得了不少教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,如如何正確使用和編寫教學(xué)案、教學(xué)案的優(yōu)化設(shè)計及教學(xué)中的課堂觀察上學(xué)到了不少東西,還在現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力與技巧和正確處理學(xué)生問題方面獲益良多,并把這些寶貴的經(jīng)驗方法合理運用到實際工作中。在教學(xué)中,注意幫助學(xué)生積累和掌握基礎(chǔ)知識,以新課知識為出發(fā)點,引導(dǎo)學(xué)生尋找新學(xué)知識點和運用已有知識和生活經(jīng)驗間接、直接的獲得化學(xué)知識,或者是通過預(yù)習(xí)提出疑問,使知識點變得生動,并一脈相承,幫組學(xué)生理解記憶。從教學(xué)效果來看,大部分學(xué)生學(xué)得比較輕松。教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的學(xué)生充分展示自己,又通過提問引起后進(jìn)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心。經(jīng)過半年的努力,我所教的三個班化學(xué)期末成績分別居全縣第二、第十、第十一名的好成績。在剛結(jié)束的化學(xué)實驗考查操作中也受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)考查小組的好評。
2、教研活動方面
積極定期按時參加理化生組的教科研活動,有疑問及時向各位老師請教。積極聽各位老師特別是師傅黃校長的課,通過聽課來發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法及知識講解上存在的不足,并在自己的教學(xué)活動中不斷實踐和探索。特別是每次他們聽了我的課,在課后評課的時候都會指出我存在的不足,特別是在適應(yīng)學(xué)校“352”和諧高效課堂教學(xué)模式中,指出我應(yīng)該什么時候組織展示點評,以及精講提升,該怎么把握。我都會及時做好筆記,以便下次改進(jìn)。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績。
我深知:沒有愛的人生是不完美的,只有愛學(xué)生的老師才是好老師,才能贏得學(xué)生的愛,得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,學(xué)生是一個有知覺的群體,親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,和學(xué)生一起成長,一起進(jìn)步。
此致
敬禮!
述職人:xx
20xx年x月x日
老師個人述職報告篇十五
各位老師:
大家好,今天很榮幸在這里做述職報告,我于20xx年畢業(yè)于四川教育學(xué)院,20xx年9月通過宜賓市公招考試做了一名音樂教師,走上工作崗位已經(jīng)有一年半了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的關(guān)心幫助下,自己慢慢進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新老師,在這一年多里學(xué)到了很多東西。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務(wù),而音樂藝術(shù)教育又是學(xué)校實施美育的重要途徑,是培養(yǎng)學(xué)生審美能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。
我本期擔(dān)任學(xué)校七、八年紀(jì)的音樂教師,以及學(xué)校藝體組教研組長,團(tuán)支部書記等工作。以下就幾個方面對本期的工作進(jìn)行總結(jié):
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。本期主要的教學(xué)內(nèi)容,7年級的課堂主要是課本上要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容,以及上面要求的學(xué)習(xí)感恩奮進(jìn)歌曲,由于7年紀(jì)的同學(xué)樂理知識的欠缺,所以在7年級的課堂上,另一個主要內(nèi)容就是普及其簡單的樂理知識,這是每節(jié)課必須的`一項任務(wù)。而八年級的課堂上,除了復(fù)習(xí)上一年學(xué)習(xí)的樂理知識、課本上要求的所有內(nèi)容和學(xué)習(xí)感恩奮進(jìn)歌曲外,還要注意的一點就是應(yīng)注意他們的興趣愛好,為了兩者兼顧,我采用學(xué)生教唱、班上開小型音樂會,教唱校園歌曲等幾個方式來豐富他們的音樂課堂。
本期的工作主要有以下幾點:
1.教師節(jié)組織學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下制作卡片送給老師;
2.組織全校學(xué)生為鐘繼芳老師捐款800多元。
3.組織學(xué)生參加南溪縣健美操大賽。
4.藝體組組織開展了我校第一屆美術(shù)節(jié)。
5.在全校老師的支持下,積極開辦了興趣小組活動課!
6.團(tuán)支部組織一批同學(xué)進(jìn)行團(tuán)校學(xué)習(xí)并順利入團(tuán)。
7.12月9號,應(yīng)“五十百千師范工程”要求,組織各班優(yōu)秀團(tuán)員對江南場進(jìn)行掃街活動。
8.為迎接南溪縣第一屆乒乓比賽,在幾位老師的大力協(xié)助下,積極準(zhǔn)備了乒乓球比賽。
9.本期共組織學(xué)生辦黑板報三次!
10.為慶祝元旦,在語文老師和班主任的大力支持下,順利開展了“經(jīng)典誦讀比賽”
以上是本期的局部工作,很多缺乏的局部還需要改善,在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)去,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
老師個人述職報告篇十六
在即將過去的20xx年,學(xué)院在學(xué)校的正確指導(dǎo)下,在學(xué)院全體教職員工的.共同努力下,根據(jù)學(xué)校今年工作主要思路及工作要點,我院堅持以黨的十八大重要精神為指導(dǎo),深入實施學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,緊緊圍繞中心工作,積極準(zhǔn)備、認(rèn)真謀劃,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)涵、深化改革,提振教風(fēng),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平,較圓滿完成了“十二五”規(guī)劃的年度各項工作目標(biāo)。
以學(xué)院首屆“本科教學(xué)敬業(yè)獎”評選為契機(jī),切實抓好本科教學(xué)過程建設(shè),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
1、科學(xué)制定20xx級本科人才培養(yǎng)方案。
通過多級審定,共修訂各個專業(yè)或?qū)I(yè)方向及橋梁卓越班、路橋留學(xué)生培養(yǎng)計劃11個,使我院修訂的人才培養(yǎng)計劃更科學(xué)和規(guī)范。
2、積極申報教研教改及“本科教學(xué)工程”項目。
(1)積極開展課程建設(shè)。由張教授主持,劉老師等為主要骨干的“結(jié)構(gòu)設(shè)計原理”國家級精品課年批準(zhǔn)為省級“精品資源共享課程”,并已報國家教育部。由楊偉軍教授主持,付濤老師為主要負(fù)責(zé)人的省級精品課程“鋼結(jié)構(gòu)基本理論與設(shè)計”通過驗收。
(2)積極申報校企合作示范基地,我院和省第六工程有限公司建設(shè)的校企合作示范基地被評為省級“校企合作示范基地”。
(3)積極開展20xx年度“大學(xué)生研究生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗計劃項目”申報工作,共申報21項,獲批16項。
(4)積極申報教改項目,獲批校級教改項目9項。
3、樹立榜樣、挖掘正能量,以校教學(xué)奉獻(xiàn)獎、院教學(xué)敬業(yè)獎評選為契機(jī),積極挖掘優(yōu)秀教師典型事跡。我院蔡明兮、劉老師獲評第二屆“校教學(xué)奉獻(xiàn)獎”。申報我院首屆教學(xué)敬業(yè)獎教師人數(shù)達(dá)32人,這些教師為大家樹立了榜樣,展示了正能量。
4、積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教學(xué)活動。付果老師《結(jié)構(gòu)力學(xué)a》、夏棟舟老師的《土木工程建設(shè)法規(guī)》、陳文勝老師的《邊坡工程課程設(shè)計》通過學(xué)校評審被評為“校級優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程”,下半年又有四門申報了校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程。
5、教師積極對本科生開展學(xué)術(shù)講座。今年年我院共為本科生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座20多場。
6、積極進(jìn)行專業(yè)、課程及考試等改革。我院今年啟動了《土木工程專業(yè)綜合改革》工作;各系積極進(jìn)行課程考核改革,今年我院有12門課程考核改革獲學(xué)校批準(zhǔn)立項。