在日常學習和工作生活中，每個人都會有不同的心得體會，它們是寶貴的財富和成長的基石。寫心得體會時要注意語法和用詞的準確性，以保證文章的語言表達的清晰和準確。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。
六年級家長會后寫心得體會篇一
作為一名一年級新生的家長，我有幸參與了學校組織的家長會。一踏進校內(nèi)，我們就深深的感受到了學校對這次家長會的重視程度，教室主動布置，細心打算，使得家長們贊嘆不已。
家長會上，首先由學校的三位校領(lǐng)導一一發(fā)言致辭，從他們的發(fā)言中讓我們家長感受到了學校對孩子們的關(guān)切與愛惜，也感受到了這全部著四十多年辦學閱歷的學校的素養(yǎng)與修養(yǎng)。接下來是田老師，呂老師，徐老師作為語、數(shù)、英三門功課的老師分別對本門功課的特點，教育教學中的一些問題，學生學習過程中的`優(yōu)缺點進行了總結(jié)。三位老師都針對學生的學習看法、平常表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上學生平常家庭作業(yè)完成狀況做了點評。在入校短短的時間內(nèi)，每一位老師對每一個學生的狀況都了如指掌，由此體現(xiàn)老師們的不辭辛苦和良苦專心，在此對老師們賜予孩子們無微不至的關(guān)懷表示感謝！
聽了老師們和家長代表講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對孩子平常的教育存在著不少的問題，從老師們的言語中也讓我感受到了她們對孩子的寬容和理解，信任孩子在老師們的言傳身教下，不僅學到了學問，也學會了感恩和寬容，學會了怎樣做人。作為家長，我們心里非常的欣慰。整個家長會自始至終充溢溫馨與和諧。家長們聽后都特殊滿足，表示會主動支持學校工作。會后，很多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，主動協(xié)作學校教育好孩子。
通過此次家長會，讓我看到學校的實力和擔當，老師的辛勤付出和無私奉獻，孩子們的努力和自信。我肯定要嚴格要求自己，和學校老師共同努力，加強家校合作，為孩子的健康歡樂成長付諸行動！
六年級家長會后寫心得體會篇二
昨天，我參與了試驗小學五（4）班的家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽視家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必需無條件聽從，否則隨意毆打漫罵，依據(jù)自己的意愿去培育孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，須要我的行動，努力去學好家庭教育學問，根據(jù)科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培育成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長的責任應(yīng)是為孩子創(chuàng)建良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對學問的重視與渴望，孩子就有可能對學習產(chǎn)生酷愛。培育孩子的自尊心和自信念，幫助孩子全面、真實地相識自己，形成獨立做事的'習慣。幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培育孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從堅韌不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠懇守信。惟有誠信才能贏得別人的敬重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃爍。
只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務(wù)，有安排，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒。也只有在家庭教育上勝利的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長。
我信任，在八橋試驗小學的校貌，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍，雄厚的師尊力氣作后盾，加上我們家長的盡力協(xié)作，再加上我女兒的主動向上的學習看法，將在八橋試驗小學的幾年學習生活內(nèi)，爭取成為一個八橋試驗小學以她為傲的人，希學生，學校，家長相互協(xié)作及溝通，為將我女兒培育成一個德、智、體的好學生而盡力吧！
六年級家長會后寫心得體會篇三
在孩子成長的過程中，家長會議是一項非常重要的活動。它不僅可以讓家長與孩子的老師深入交流，還能夠了解孩子在學校的表現(xiàn)以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從而更好地幫助孩子成長。在我孩子上四到六年級期間，我參加了多次家長會議，今天我想和大家分享我的心得和體會。
第二段：家長會里的收獲。
家長會是我和孩子班主任溝通的重要途徑。在家長會上，我可以向老師了解孩子學習的情況，了解他的優(yōu)點和缺點，從而更好地幫助他改正缺點，提高優(yōu)點。在班主任的建議幫助下，我也進行了很多有針對性的家庭教育，孩子在學習上的進步讓我感到非常欣慰。
除此之外，家長會也為我們提供了一次了解班級大事的機會。例如，校園安全、學校規(guī)章制度等，班主任都會向家長們詳細介紹，讓我們從根本上知道我們的孩子所處的環(huán)境和情況，并讓我們能夠更好地了解和支持學校的工作。
第三段：家長會的啟示。
參加了多次家長會議后，我也深深意識到了自己在孩子教育中的缺陷。在家長會上，我們還能看到一些優(yōu)秀家長的教育經(jīng)驗和方法。有的家長注重孩子的自由發(fā)展，有的家長注重孩子的品德修養(yǎng)，有的家長注重孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。在這些家長的分享中，我也看到了讓我學習和借鑒的地方。家長會不僅是一個了解孩子學習情況的場所，也是我學習教育方法和經(jīng)驗的重要平臺。
第四段：家長會的共識。
家長會上也能發(fā)現(xiàn)一些家長與老師存在的巨大矛盾，例如家長要求老師照顧自己孩子，要求老師讓孩子不背誦課文等等。這些問題的產(chǎn)生究竟是由于老師不夠努力還是家長不夠理解，我們不得而知，但我們不可否認的是，家庭教育和學校教育一樣有著極為重要的地位。所以，在家長會議上應(yīng)該相互尊重，建立和諧關(guān)系。家長要理解孩子學校的教育環(huán)境，學校也要理解家長對孩子的關(guān)心和期望，才能達到教育共識，讓孩子受益。
第五段：總結(jié)。
家長會對于孩子的成長和家庭教育而言非常重要。家長們應(yīng)該充分利用這個機會，了解孩子在學校的表現(xiàn)和老師的教學質(zhì)量。同時，在班主任的建議下，也要有針對性地開展家庭教育，幫助孩子更好地成長。家長會議上，我們應(yīng)該多借鑒優(yōu)秀家長的教育經(jīng)驗和方法，增加自己的知識儲備。最重要的是，我們要保持跟老師和家長的良好關(guān)系，并達成教育共識，讓孩子在學校和家庭兩個環(huán)境中都得到最好的教育和關(guān)心。
六年級家長會后寫心得體會篇四
六年級家長會是每個家長關(guān)心孩子學習和生活的一次機會。本人在家長會中獲得了很多寶貴的信息和學習到了很多知識，感觸深刻。接下來，我會分享我的心得和體會。
第二段：了解孩子的情況。
在家長會中，班主任詳細介紹了孩子的表現(xiàn)和成績。我們了解到孩子的優(yōu)點和不足之處。我們可以更好地關(guān)注孩子的學習和生活問題，并及時解決和幫助。我意識到，作為家長，要多與孩子溝通，多傾聽孩子的想法和意見，讓孩子感受到我們的關(guān)愛和支持。
第三段：家長的責任。
在家長會中，老師提醒家長要認真對待孩子的學習和教育工作，幫助孩子樹立正確的學習和生活態(tài)度，主動發(fā)現(xiàn)和解決孩子的問題。家長應(yīng)該盡力提供溫馨和諧的家庭環(huán)境，配合學校的教育工作。對于家教問題，我意識到作為父母，我們要盡自己的能力和時間來幫助孩子解決學習問題。
第四段：學習方法的改進。
在家長會中，老師向我們介紹了如何幫助孩子提高學習成績，主要是強調(diào)孩子們要制定學習計劃，注重學習方法，養(yǎng)成好習慣，特別是對于增強孩子閱讀能力、發(fā)展孩子興趣愛好都提出了一些具體的建議。以后我會更多地關(guān)注孩子的學習習慣和學習方法。幫助他建立好的學習計劃和養(yǎng)成好的學習習慣，培養(yǎng)孩子具有自主學習的能力。
第五段：總結(jié)。
通過這次家長會，我更深刻的認識到了作為家長的責任和重要性，了解了孩子的成長道路上一些需要注意的問題，并且了解到如何幫助孩子提高學習成績。所以在孩子成長的道路上，家長的角色尤為重要。我會更加用心地陪伴孩子，在不斷的反思和改進中，讓孩子得到全面的關(guān)愛和支持，成為一個高素質(zhì)的人才，做一個好的人。
六年級家長會后寫心得體會篇五
近日，我參加了孩子的六年級家長會，期間聽到了許多班主任和學科老師的講話，也與其他家長進行了交流。這次家長會讓我受益匪淺，在本文中，我想與大家分享我的心得和體會。
第二段：第一部分——家長在學習中的角色。
在家長會上，老師們強調(diào)了家長在學習中的重要性。在孩子的成長過程中，家長應(yīng)該扮演好引導和輔助的角色。我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的學習情況，關(guān)心孩子的心理健康，并及時糾正孩子的錯誤觀念。通過聽老師的講解，我進一步意識到家長在孩子的學習中扮演著重要的角色，明白了許多行之有效的指導方式，也贊同了老師們的觀點。
第三段：第二部分——孩子的學習困難。
孩子的學習是一個長期的過程，難免會遇到一些難點和困難。在家長會上，老師們特別提到了孩子的學習困難，他們告訴我們，孩子在學習中遇到困難時，我們應(yīng)該耐心傾聽，了解孩子的實際情況，并通過多種方式幫助孩子解決問題。我們應(yīng)該鼓勵、支持孩子，讓他們克服學習上的難點，走向成功。對此，我深有感觸，決定在接下來的日子里，加強和孩子的溝通，及時對孩子的學習情況進行了解和指導。
第四段：第三部分——成績和獨立性。
家長們都希望自己的孩子在學習和生活方面表現(xiàn)出色。在家長會上，老師們提醒我們，應(yīng)該積極關(guān)注孩子的成績，關(guān)注孩子是否具有一定的獨立性。首先，在成績方面，我們不應(yīng)該僅僅看重分數(shù)，更應(yīng)該關(guān)注孩子的綜合能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。而且，孩子的獨立意識具有十分重要的作用，這可以讓他們更好地適應(yīng)社會，更快地成長。這些話深深地激發(fā)了我內(nèi)心的共鳴，我有了更多的思考和體悟。
第五段：結(jié)束語。
綜上所述，這次六年級家長會對我來說是一次難得的經(jīng)驗和學習機會。我更好地了解了家長如何更好地助力孩子成長，以及孩子在學習中如何做到自信、獨立。在這個過程中，也讓我更意識到了家長在孩子成長中更應(yīng)扮演的角色，也更加明確了我作為家長應(yīng)該做什么。我會在日后的學習和生活中，認真落實老師們的指導和建議，積極與孩子溝通，一起推動孩子更好地成長。
六年級家長會后寫心得體會篇六
已經(jīng)是第六次走進家長會的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會，感謝各科老師對孩子們無微不至的關(guān)愛和付出。
每次開家長會都懷著忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學校的校內(nèi)生活狀況，其次想了解孩子在學習方面的狀況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習狀況，英語是孩子感愛好的科目，但感愛好不代表就能學好。英語除了課本上的內(nèi)容，更須要課外去創(chuàng)建一些學習的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長或同學間進行英語的對話等等。
吳老師在分析語文這個環(huán)節(jié)時讓我感受頗深，因為本次其中考試女兒的考試成果并不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內(nèi)容。原先總以為孩子只要學好和駕馭課本學問就可以了，加之我們自己平常工作也很忙往往忽視了課外閱讀這一塊內(nèi)容。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分，要提高學生的語文實力，不僅要學好課本學問，更要主動開展課外閱讀活動。它可以加速培育和提高學生聽、說、讀、寫的實力；對于激發(fā)和培育學生對語文的愛好，活躍思維、培育學生良好的學習習慣。以后肯定要關(guān)注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間，更須要我們自己一起和孩子閱讀，創(chuàng)建家庭良好的閱讀氛圍。
最終班主任倪老師分析了上半學期數(shù)學學習狀況。回顧了上半年班級開展的.各項活動，姚天磊和孫佳利的家長也和我們大家共享了他們的育子心得。這一次的家長會收獲頗多！最令我感動的是最終這個環(huán)節(jié)。43位小摯友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對爸爸媽媽說說心里話。看著孩子們天真的面孔，聽著質(zhì)樸感人的話語，我特別感動！孩子們慢慢長大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學會了感恩，明白了自己的責任。
六年級家長會后寫心得體會篇七
六年級線下家長會是一場重要的家校溝通活動，旨在讓家長和老師共同了解學生的學習和生活情況，探討教育問題，并為孩子未來的發(fā)展規(guī)劃提供必要的建議和指導。在家庭教育中，家長和老師都是非常重要的教育者，家長會是他們之間溝通交流的重要平臺，既可以了解學生的情況，也可以提高教育質(zhì)量。
第二段：介紹家長會的具體內(nèi)容和亮點。
這次家長會，老師詳細地介紹了學生的學習情況、心理評估、品德發(fā)展等方面的內(nèi)容，并針對性地提供了課程定制、心理疏導、課外活動等多方面的建議和解決方案，讓家長更加全面地了解了孩子的情況，并從中得到了有益的啟示和幫助。同時，老師還倡議家長加強與孩子的溝通和互動，關(guān)注和支持孩子的獨立性和自主性，推進家庭教育和學校教育的良性互動和聯(lián)動。
第三段：分析家長會帶來的收獲和啟示。
通過這次家長會，我們更加深入地了解了孩子在學習、生活、交往等不同方面的問題和困難，并獲得了更加全面和科學的教育觀念和方法。我們也意識到，家長教育和學校教育應(yīng)該相輔相成，相互促進，而不是相互排斥，只有這樣，才能真正實現(xiàn)孩子素質(zhì)的全面提升和發(fā)展。
第四段：總結(jié)和展望家長會后的教育方向。
通過這次家長會，我們深刻體會到，家教和校教是必須緊密結(jié)合起來的，只有家長和老師在共同的教育目標和理念下，才能讓孩子得到更好的教育體驗和成長環(huán)境。未來，我們將進一步加強家庭教育的力度，積極配合和支持學校的教育工作，不斷提高教育質(zhì)量，促進孩子健康快樂地成長。
第五段：感言和祝愿。
最后，我們要感謝學校和老師對孩子的細心關(guān)注和耐心教導，感謝家長會為我們提供了這個了解孩子、交流溝通的平臺。我們也期望未來有更多這樣的機會和活動，讓家長和老師能夠更好地攜手推動學生的成長和發(fā)展！
六年級家長會后寫心得體會篇八
家長會是學校與家庭之間的橋梁，通過家長會，學?？梢韵蚣议L傳達學校的教育理念、教學成果等信息，提供家長與教師溝通的機會。作為一名六年級的家長，我有幸參加了學校的家長會，并從中獲得了一些寶貴的心得與體會。
在家長會上，學校首先向我們介紹了六年級下冊的教學內(nèi)容、教學目標以及學校采用的教學方法。通過介紹，我們了解到學校六年級下冊將重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、問題解決能力和團隊合作能力。這一點讓我深受啟發(fā)，我認識到在學生的成長過程中，培養(yǎng)他們的綜合能力是至關(guān)重要的。我意識到作為家長，我應(yīng)該積極關(guān)注孩子的學習進展，鼓勵他們在學習中主動思考，獨立解決問題，培養(yǎng)他們的自主學習能力。
除了教學內(nèi)容和目標，學校還向我們介紹了六年級下冊的考試安排。學校鼓勵學生參加各種形式的考試，以提高他們的應(yīng)對壓力和自我調(diào)節(jié)能力。家長會上，學校也告訴我們?nèi)绾握_引導孩子備考。他們提醒我們要正確對待考試成績，并與孩子一起制定備考計劃，幫助他們合理安排時間，減輕考試壓力。這讓我明白到，作為家長，我們不應(yīng)該過分強調(diào)孩子的成績，更重要的是培養(yǎng)他們的學習態(tài)度和學習方法，讓他們從小就樹立正確的學習觀念。
在家長會中，我還了解到了學校的課外輔導計劃。學校為了幫助學生更好地學習，推出了各種形式的課外輔導課程。這讓我很欣喜，因為我相信通過課外輔導，孩子們能夠進一步鞏固知識，提高學習能力。作為家長，我會積極支持孩子參加課外輔導班，并定期與孩子的輔導老師交流，了解孩子的學習情況。
此外，家長會還提供了與教師溝通的機會。家長會上，我們可以與班主任和任課老師交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)和進步情況。這對我來說是非常重要的，因為只有了解了孩子在學校的情況，我才能更好地引導他們的學習。通過與教師的溝通，我在家長會上獲得了很多關(guān)于如何幫助孩子成長的建議和意見。
通過參加家長會，我不僅了解到了學校的教育理念和教學安排，也獲得了許多關(guān)于如何引導孩子學習的寶貴經(jīng)驗。家長會是學校與家庭之間的重要橋梁，在這個橋梁上，我們可以更好地了解學校的情況，更好地關(guān)注孩子的成長。作為一名家長，我將繼續(xù)積極參與家長會，與學校緊密合作，共同為孩子的學習成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
六年級家長會后寫心得體會篇九
家長會是一次了解孩子學習情況的重要機會，我在最近一次家長會上有了很多新的收獲和體會。經(jīng)過這次家長會，我對孩子的成長有了更深刻的認識，也對自己的育兒方式有了一些反思。
第二段：了解孩子的學習情況
在家長會上，老師向我們介紹了孩子的學習成績和表現(xiàn)，我了解到了孩子在不同學科上的優(yōu)劣勢。通過和其他家長交流，我發(fā)現(xiàn)一些孩子提前掌握了數(shù)學和英語的知識點，而對于語文和科學的學習相對較弱。這讓我明白了孩子需要針對性地加強對弱勢學科的學習，同時也要繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固他已有的優(yōu)勢。
第三段：了解孩子的性格和學習能力
在家長會上，老師還和我們談到了孩子的性格和學習能力。通過和老師的交流，我發(fā)現(xiàn)孩子在學習上較為內(nèi)向，不善于與同學交流和互動，缺乏分享和合作的意識。作為家長，我意識到孩子需要更多的鼓勵和引導，在學習中培養(yǎng)他良好的合作意識，幫助他克服人際上的困難和不足。
第四段：加強與老師的合作和溝通
在家長會上，老師提到了孩子的課堂表現(xiàn)和學習習慣。通過聽取老師的意見，我明白到好的學習習慣對孩子的成長有著重要的影響。作為家長，我們應(yīng)該更多地與老師合作，共同關(guān)注孩子的學習進展和問題。我計劃在家中設(shè)置學習環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，例如定期完成作業(yè)、認真復習課堂內(nèi)容等。
第五段：總結(jié)感悟和建議
家長會讓我深刻地認識到了自己的不足和孩子的需求。我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學習和成長，因為孩子的成功離不開家長和老師的共同培養(yǎng)。我希望通過與老師的互動和交流，進一步了解孩子的學習情況，幫助他克服學習上的困難，實現(xiàn)更好的發(fā)展。
在這次家長會上，我得到了很多關(guān)于孩子學習情況的信息，也對自己的育兒方式有了新的認識。我相信通過家長和老師的共同努力，我們的孩子會取得更好的成績和發(fā)展。
六年級家長會后寫心得體會篇十
昨天，我參加了八橋?qū)嶒炐W六（4）班的家長會，聽了倪校長、李老師的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)、作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學好家庭教育知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才！
在家庭教育中家長的責任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣、幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓、教育孩子從小誠實守信、惟有誠信才能贏得別人的'尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀！
只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒、也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長、讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長！
我相信，在八橋?qū)嶒炐W的校貌，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度，將在八橋?qū)嶒炐W的幾年學習生活內(nèi)，爭取成為一個八橋?qū)嶒炐W以她為傲的人，希學生，學校，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體、的好學生而盡力吧！
六年級家長會后寫心得體會篇十一
“教育一個孩子，需要一個村莊?！薄痪溥h古名言，引導家長走進學校，與教育工作者一起為孩子的成長盡一份力。六年級教師家長會作為一種互動交流平臺，為家長們提供了一個了解孩子學校生活的機會。筆者作為一名家長，參與了這次家長會，深受感受，現(xiàn)分享給大家。
第二段：家長會現(xiàn)場
家長會現(xiàn)場，母語老師先向大家匯報了孩子母語語文水平，對孩子表現(xiàn)良好的家長們表示贊揚，指出存在問題，并提出針對性的解決方案，讓家長們得到了很好的指導。外語老師詳細介紹了孩子的英語學習情況，啟示家長重視英語學習，勤加練習，提高自己的英語水平，為孩子的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
第三段：家長會收獲
在家長會上，我親眼目睹了自己孩子在學校的進步，也從其他家長那里得到了一些有益的建議和經(jīng)驗。我珍惜這次機會，向老師們提出一些關(guān)于孩子學習和生活方面的問題，在老師的耐心解答下，我得到了許多有價值的信息?；丶液?，我與孩子進行了一次深入的交流，孩子也向我展示了他的學習筆記和考試成績，我們一起分析了其中的問題，找到了解決方案。
第四段：家長會反思
通過這次家長會，我發(fā)現(xiàn)孩子在學校學習的不足之處，并從老師得到了許多實用的建議。但同時我也發(fā)現(xiàn)，自己在孩子的學習中缺乏主動性，對于孩子學習方面的了解不夠全面，需要更多地和孩子溝通交流。我深刻認識到，家長會是一個非常好的交流和匯報平臺，要按時參加，積極配合學校工作，更好地支持孩子的成長。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總之，這次家長會，讓我更加深入了解了孩子在學校的生活和學習情況，掌握了更多有用的教育知識和方法，也引導我更加注重孩子的學習，同時也更重視與老師溝通合作。家有教育，師出無名，希望我們在家長會這個平臺上，能夠共同努力，為孩子的未來添磚加瓦。
六年級家長會后寫心得體會篇十二
大家好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝!孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。召開這次家長會的目的是為了家長更好的了解學校及班級工作，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
一、班級基本情況。
我們班共x人。男生x人，女生x人，大部分同學學習比較努力。通過與學生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。大部分學生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好習慣，但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!
首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。
第二、這段時間學習關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學習影響是十分大的。
第三、小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因為這是你的孩子留給中學老師的第一印象。
三、本班存在的問題。
1、學習缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。以為九年制義務(wù)教育中學都能上，有的孩子認為我上中學有試教區(qū)或以為我上中學的學校爸媽已經(jīng)給我找好了。故而沒有一種緊迫感。
2、作業(yè)不認真。有些不按時交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)準確率低，也不改錯。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時問他這題為什么不做?就兩個字“不會”，好干脆的回答。平時我們布置作業(yè)都寫在黑板上，有時個別同學作業(yè)沒完成，他的回答是“沒看見”，這可能嗎?這不是沒看見，而是沒記下，他們太相信自己的腦子，以為能記住，結(jié)果回到家忘記有幾個作業(yè)了。
3、學習習慣差，現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結(jié)果。在小學階段，孩子重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習慣，學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。再如：認真作業(yè)的習慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。
4、靜不下心學習。這跟家里所處的環(huán)境有關(guān)。當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。又試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學習，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候，他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣，他的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關(guān)系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導以及督促。
四、工作思路。
我們的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本。學做人比做學問更重要。我經(jīng)常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好孩子，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好孩子，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認為，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。
通過這次期中考試，再加上全體師生的共同努力，班上也涌現(xiàn)出了不少學習標兵及進步大的同學。
前十名：略。
進步快：略。
老師對學生的管理是很嚴格的，由于班級人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以希望家長也能夠積極的配合起來。
學期已經(jīng)過大半，期末考試一晃眼就會來到，我希望家長在這段時間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當練習，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須要回家內(nèi)化，不斷重復鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。
學校的教育形式是群體性的教育形式，德、智、體等教育都是群體性的教育，主要是以傳授知識，一個老師要負責幾十個孩子的教育任務(wù)，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢，有著特殊的地位和作用。
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。
學校、家庭都是孩子生活學習的場所，家庭教育對孩子的成長起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學校、老師的事，更是老師、家長、學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有關(guān)專家指出：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?即在學?；宋逄爝M行正面教育，一個雙休日，學生們回到家里，就什么都學會了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負面的東西。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的因素，那么只有學校和家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
(一)建立良好的家庭環(huán)境。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。
(二)關(guān)心孩子的學習。
第一、熱情支持第二、認真督促第三、仔細檢查第四、積極配合。
(三)幫助孩子提高學習成績。
第一、抓作業(yè).第二、抓態(tài)度。
第三、關(guān)注孩子的學習過程。
第四、幫助孩子制定學習計劃、確定學習目標。
(四)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣。
英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、命運決定人生。生動的闡述了習慣的重要性，所以家長要從小注重培養(yǎng)孩子的習慣。
第一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣五、給家長的十條建議：
1、針對學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、溝通,支持老師的工作。
2、多和孩子進行一點必要的溝通和交流。
3、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學習情況。
4、多給孩子一點鼓勵和信心。
5、嚴格管理時間，科學安排時間。
6、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不亂花錢。
7、要用平和的心態(tài)去看待孩子。
8、盡量抽時間多陪陪孩子。
9、在孩子面前做好表率。
各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿?，F(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時期，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時刻，做一名稱職的優(yōu)秀父母，請各位家長記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?BR> 最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。孩子在生活中所學到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：
如果孩子生活在批評之中，他就學會譴責;如果孩子生活在諷刺之中，他就學會自卑;如果孩子生活在恐懼之中，他就學會憂慮;如果孩子生活在敵意之中，他就學會打架;如果孩子生活在羞辱之中，他就學會內(nèi)疚;如果孩子生活在忍受之中，他就學會忍耐;如果孩子生活在表揚之中，他就學會感激;如果孩子生活在鼓勵之中，他就學會自信;如果孩子生活在認可之中，他就學會自愛;尊敬的各位家長，為了孩子我們相聚在一起，但學校教育并不是萬能的，它需要家庭教育的積極配合。你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，只有學校、家庭的共同教育才能培育出我們未來社會的新人才，為了孩子，讓我們真誠攜手，共軌同行吧!
家庭幸福、工作順利!祝你們的孩子，學業(yè)進步!謝謝大家!
六年級家長會后寫心得體會篇十三
六年級是小學階段的最后一年，家長們都非常關(guān)心孩子在這個階段的學習和發(fā)展情況。為了更好地了解孩子的學習和生活狀況，我參加了六年級線下家長會。在家長會上，我聽到了許多有關(guān)孩子身心健康、學習成績、性格發(fā)展等方面的建議和分享，讓我深受啟發(fā)，也獲得了不少的心得體會。
第二段：關(guān)注孩子的身心健康。
在家長會上，教師們與家長們分享了一些關(guān)于孩子身心健康方面的經(jīng)驗。他們強調(diào)了充足的睡眠、飲食均衡、適度的鍛煉和良好的心態(tài)對孩子身心發(fā)展的重要性。同時，他們還提醒家長們要關(guān)注孩子的情緒變化和壓力狀況，及時與孩子溝通，給予關(guān)愛和支持。這些建議不僅對孩子有益，也讓我認識到，教育不僅是學習成績，也是身心健康和品格發(fā)展的全面培養(yǎng)。
第三段：掌握孩子的學習情況。
在家長會上，我了解了孩子年級的學習進度和學科重點，了解了學校為每個孩子制定的個性化學習計劃和教學方法。此外，教師們還向家長們介紹了一些提高孩子學習效率的方法，比如學習規(guī)劃、時間分配等。這些信息讓我更好地掌握孩子的學習情況，有利于我和孩子進行更有意義的學習指導和溝通。
第四段：促進孩子的個性化發(fā)展。
教育的目標應(yīng)該是培養(yǎng)孩子健康、快樂、自信、獨立、全面發(fā)展。在家長會上，教師們向家長們提出了一些促進孩子個性化發(fā)展的建議，比如多樣化的課外活動、興趣愛好培養(yǎng)、社會實踐及見習等。這些方法讓孩子全面發(fā)展，更獨立自主，并且有利于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、天賦和潛能。
第五段：回應(yīng)家長關(guān)切，共建良好家校關(guān)系。
在家長會上，教師們不僅分享了有關(guān)孩子身心健康、學習和發(fā)展的經(jīng)驗和建議，還回應(yīng)了家長的疑問和關(guān)切，讓家長們更好地了解學校的情況和掌握孩子的成長。更重要的是，家長會讓家校之間的聯(lián)系更加緊密，建立了更好的溝通平臺，促進了家長和學校的互動，為孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件。
結(jié)論：
通過參加六年級線下家長會，我了解到了許多關(guān)于孩子身心健康、學習和個性化發(fā)展方面的建議和經(jīng)驗，并且學會了如何更好地與孩子溝通和指導。家長會也讓我更好地認識到，家長和學校之間密切的聯(lián)系和合作是孩子全面發(fā)展的重要保障。因此，我希望多參加這樣的活動，和教師和其他家長一起為孩子的成長和發(fā)展做出更好的貢獻。
六年級家長會后寫心得體會篇一
作為一名一年級新生的家長，我有幸參與了學校組織的家長會。一踏進校內(nèi)，我們就深深的感受到了學校對這次家長會的重視程度，教室主動布置，細心打算，使得家長們贊嘆不已。
家長會上，首先由學校的三位校領(lǐng)導一一發(fā)言致辭，從他們的發(fā)言中讓我們家長感受到了學校對孩子們的關(guān)切與愛惜，也感受到了這全部著四十多年辦學閱歷的學校的素養(yǎng)與修養(yǎng)。接下來是田老師，呂老師，徐老師作為語、數(shù)、英三門功課的老師分別對本門功課的特點，教育教學中的一些問題，學生學習過程中的`優(yōu)缺點進行了總結(jié)。三位老師都針對學生的學習看法、平常表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上學生平常家庭作業(yè)完成狀況做了點評。在入校短短的時間內(nèi)，每一位老師對每一個學生的狀況都了如指掌，由此體現(xiàn)老師們的不辭辛苦和良苦專心，在此對老師們賜予孩子們無微不至的關(guān)懷表示感謝！
聽了老師們和家長代表講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對孩子平常的教育存在著不少的問題，從老師們的言語中也讓我感受到了她們對孩子的寬容和理解，信任孩子在老師們的言傳身教下，不僅學到了學問，也學會了感恩和寬容，學會了怎樣做人。作為家長，我們心里非常的欣慰。整個家長會自始至終充溢溫馨與和諧。家長們聽后都特殊滿足，表示會主動支持學校工作。會后，很多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，主動協(xié)作學校教育好孩子。
通過此次家長會，讓我看到學校的實力和擔當，老師的辛勤付出和無私奉獻，孩子們的努力和自信。我肯定要嚴格要求自己，和學校老師共同努力，加強家校合作，為孩子的健康歡樂成長付諸行動！
六年級家長會后寫心得體會篇二
昨天，我參與了試驗小學五（4）班的家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽視家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必需無條件聽從，否則隨意毆打漫罵，依據(jù)自己的意愿去培育孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，須要我的行動，努力去學好家庭教育學問，根據(jù)科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培育成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長的責任應(yīng)是為孩子創(chuàng)建良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對學問的重視與渴望，孩子就有可能對學習產(chǎn)生酷愛。培育孩子的自尊心和自信念，幫助孩子全面、真實地相識自己，形成獨立做事的'習慣。幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培育孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從堅韌不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠懇守信。惟有誠信才能贏得別人的敬重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃爍。
只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務(wù)，有安排，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒。也只有在家庭教育上勝利的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長。
我信任，在八橋試驗小學的校貌，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍，雄厚的師尊力氣作后盾，加上我們家長的盡力協(xié)作，再加上我女兒的主動向上的學習看法，將在八橋試驗小學的幾年學習生活內(nèi)，爭取成為一個八橋試驗小學以她為傲的人，希學生，學校，家長相互協(xié)作及溝通，為將我女兒培育成一個德、智、體的好學生而盡力吧！
六年級家長會后寫心得體會篇三
在孩子成長的過程中，家長會議是一項非常重要的活動。它不僅可以讓家長與孩子的老師深入交流，還能夠了解孩子在學校的表現(xiàn)以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從而更好地幫助孩子成長。在我孩子上四到六年級期間，我參加了多次家長會議，今天我想和大家分享我的心得和體會。
第二段：家長會里的收獲。
家長會是我和孩子班主任溝通的重要途徑。在家長會上，我可以向老師了解孩子學習的情況，了解他的優(yōu)點和缺點，從而更好地幫助他改正缺點，提高優(yōu)點。在班主任的建議幫助下，我也進行了很多有針對性的家庭教育，孩子在學習上的進步讓我感到非常欣慰。
除此之外，家長會也為我們提供了一次了解班級大事的機會。例如，校園安全、學校規(guī)章制度等，班主任都會向家長們詳細介紹，讓我們從根本上知道我們的孩子所處的環(huán)境和情況，并讓我們能夠更好地了解和支持學校的工作。
第三段：家長會的啟示。
參加了多次家長會議后，我也深深意識到了自己在孩子教育中的缺陷。在家長會上，我們還能看到一些優(yōu)秀家長的教育經(jīng)驗和方法。有的家長注重孩子的自由發(fā)展，有的家長注重孩子的品德修養(yǎng)，有的家長注重孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。在這些家長的分享中，我也看到了讓我學習和借鑒的地方。家長會不僅是一個了解孩子學習情況的場所，也是我學習教育方法和經(jīng)驗的重要平臺。
第四段：家長會的共識。
家長會上也能發(fā)現(xiàn)一些家長與老師存在的巨大矛盾，例如家長要求老師照顧自己孩子，要求老師讓孩子不背誦課文等等。這些問題的產(chǎn)生究竟是由于老師不夠努力還是家長不夠理解，我們不得而知，但我們不可否認的是，家庭教育和學校教育一樣有著極為重要的地位。所以，在家長會議上應(yīng)該相互尊重，建立和諧關(guān)系。家長要理解孩子學校的教育環(huán)境，學校也要理解家長對孩子的關(guān)心和期望，才能達到教育共識，讓孩子受益。
第五段：總結(jié)。
家長會對于孩子的成長和家庭教育而言非常重要。家長們應(yīng)該充分利用這個機會，了解孩子在學校的表現(xiàn)和老師的教學質(zhì)量。同時，在班主任的建議下，也要有針對性地開展家庭教育，幫助孩子更好地成長。家長會議上，我們應(yīng)該多借鑒優(yōu)秀家長的教育經(jīng)驗和方法，增加自己的知識儲備。最重要的是，我們要保持跟老師和家長的良好關(guān)系，并達成教育共識，讓孩子在學校和家庭兩個環(huán)境中都得到最好的教育和關(guān)心。
六年級家長會后寫心得體會篇四
六年級家長會是每個家長關(guān)心孩子學習和生活的一次機會。本人在家長會中獲得了很多寶貴的信息和學習到了很多知識，感觸深刻。接下來，我會分享我的心得和體會。
第二段：了解孩子的情況。
在家長會中，班主任詳細介紹了孩子的表現(xiàn)和成績。我們了解到孩子的優(yōu)點和不足之處。我們可以更好地關(guān)注孩子的學習和生活問題，并及時解決和幫助。我意識到，作為家長，要多與孩子溝通，多傾聽孩子的想法和意見，讓孩子感受到我們的關(guān)愛和支持。
第三段：家長的責任。
在家長會中，老師提醒家長要認真對待孩子的學習和教育工作，幫助孩子樹立正確的學習和生活態(tài)度，主動發(fā)現(xiàn)和解決孩子的問題。家長應(yīng)該盡力提供溫馨和諧的家庭環(huán)境，配合學校的教育工作。對于家教問題，我意識到作為父母，我們要盡自己的能力和時間來幫助孩子解決學習問題。
第四段：學習方法的改進。
在家長會中，老師向我們介紹了如何幫助孩子提高學習成績，主要是強調(diào)孩子們要制定學習計劃，注重學習方法，養(yǎng)成好習慣，特別是對于增強孩子閱讀能力、發(fā)展孩子興趣愛好都提出了一些具體的建議。以后我會更多地關(guān)注孩子的學習習慣和學習方法。幫助他建立好的學習計劃和養(yǎng)成好的學習習慣，培養(yǎng)孩子具有自主學習的能力。
第五段：總結(jié)。
通過這次家長會，我更深刻的認識到了作為家長的責任和重要性，了解了孩子的成長道路上一些需要注意的問題，并且了解到如何幫助孩子提高學習成績。所以在孩子成長的道路上，家長的角色尤為重要。我會更加用心地陪伴孩子，在不斷的反思和改進中，讓孩子得到全面的關(guān)愛和支持，成為一個高素質(zhì)的人才，做一個好的人。
六年級家長會后寫心得體會篇五
近日，我參加了孩子的六年級家長會，期間聽到了許多班主任和學科老師的講話，也與其他家長進行了交流。這次家長會讓我受益匪淺，在本文中，我想與大家分享我的心得和體會。
第二段：第一部分——家長在學習中的角色。
在家長會上，老師們強調(diào)了家長在學習中的重要性。在孩子的成長過程中，家長應(yīng)該扮演好引導和輔助的角色。我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的學習情況，關(guān)心孩子的心理健康，并及時糾正孩子的錯誤觀念。通過聽老師的講解，我進一步意識到家長在孩子的學習中扮演著重要的角色，明白了許多行之有效的指導方式，也贊同了老師們的觀點。
第三段：第二部分——孩子的學習困難。
孩子的學習是一個長期的過程，難免會遇到一些難點和困難。在家長會上，老師們特別提到了孩子的學習困難，他們告訴我們，孩子在學習中遇到困難時，我們應(yīng)該耐心傾聽，了解孩子的實際情況，并通過多種方式幫助孩子解決問題。我們應(yīng)該鼓勵、支持孩子，讓他們克服學習上的難點，走向成功。對此，我深有感觸，決定在接下來的日子里，加強和孩子的溝通，及時對孩子的學習情況進行了解和指導。
第四段：第三部分——成績和獨立性。
家長們都希望自己的孩子在學習和生活方面表現(xiàn)出色。在家長會上，老師們提醒我們，應(yīng)該積極關(guān)注孩子的成績，關(guān)注孩子是否具有一定的獨立性。首先，在成績方面，我們不應(yīng)該僅僅看重分數(shù)，更應(yīng)該關(guān)注孩子的綜合能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。而且，孩子的獨立意識具有十分重要的作用，這可以讓他們更好地適應(yīng)社會，更快地成長。這些話深深地激發(fā)了我內(nèi)心的共鳴，我有了更多的思考和體悟。
第五段：結(jié)束語。
綜上所述，這次六年級家長會對我來說是一次難得的經(jīng)驗和學習機會。我更好地了解了家長如何更好地助力孩子成長，以及孩子在學習中如何做到自信、獨立。在這個過程中，也讓我更意識到了家長在孩子成長中更應(yīng)扮演的角色，也更加明確了我作為家長應(yīng)該做什么。我會在日后的學習和生活中，認真落實老師們的指導和建議，積極與孩子溝通，一起推動孩子更好地成長。
六年級家長會后寫心得體會篇六
已經(jīng)是第六次走進家長會的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會，感謝各科老師對孩子們無微不至的關(guān)愛和付出。
每次開家長會都懷著忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學校的校內(nèi)生活狀況，其次想了解孩子在學習方面的狀況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習狀況，英語是孩子感愛好的科目，但感愛好不代表就能學好。英語除了課本上的內(nèi)容，更須要課外去創(chuàng)建一些學習的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長或同學間進行英語的對話等等。
吳老師在分析語文這個環(huán)節(jié)時讓我感受頗深，因為本次其中考試女兒的考試成果并不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內(nèi)容。原先總以為孩子只要學好和駕馭課本學問就可以了，加之我們自己平常工作也很忙往往忽視了課外閱讀這一塊內(nèi)容。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分，要提高學生的語文實力，不僅要學好課本學問，更要主動開展課外閱讀活動。它可以加速培育和提高學生聽、說、讀、寫的實力；對于激發(fā)和培育學生對語文的愛好，活躍思維、培育學生良好的學習習慣。以后肯定要關(guān)注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間，更須要我們自己一起和孩子閱讀，創(chuàng)建家庭良好的閱讀氛圍。
最終班主任倪老師分析了上半學期數(shù)學學習狀況。回顧了上半年班級開展的.各項活動，姚天磊和孫佳利的家長也和我們大家共享了他們的育子心得。這一次的家長會收獲頗多！最令我感動的是最終這個環(huán)節(jié)。43位小摯友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對爸爸媽媽說說心里話。看著孩子們天真的面孔，聽著質(zhì)樸感人的話語，我特別感動！孩子們慢慢長大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學會了感恩，明白了自己的責任。
六年級家長會后寫心得體會篇七
六年級線下家長會是一場重要的家校溝通活動，旨在讓家長和老師共同了解學生的學習和生活情況，探討教育問題，并為孩子未來的發(fā)展規(guī)劃提供必要的建議和指導。在家庭教育中，家長和老師都是非常重要的教育者，家長會是他們之間溝通交流的重要平臺，既可以了解學生的情況，也可以提高教育質(zhì)量。
第二段：介紹家長會的具體內(nèi)容和亮點。
這次家長會，老師詳細地介紹了學生的學習情況、心理評估、品德發(fā)展等方面的內(nèi)容，并針對性地提供了課程定制、心理疏導、課外活動等多方面的建議和解決方案，讓家長更加全面地了解了孩子的情況，并從中得到了有益的啟示和幫助。同時，老師還倡議家長加強與孩子的溝通和互動，關(guān)注和支持孩子的獨立性和自主性，推進家庭教育和學校教育的良性互動和聯(lián)動。
第三段：分析家長會帶來的收獲和啟示。
通過這次家長會，我們更加深入地了解了孩子在學習、生活、交往等不同方面的問題和困難，并獲得了更加全面和科學的教育觀念和方法。我們也意識到，家長教育和學校教育應(yīng)該相輔相成，相互促進，而不是相互排斥，只有這樣，才能真正實現(xiàn)孩子素質(zhì)的全面提升和發(fā)展。
第四段：總結(jié)和展望家長會后的教育方向。
通過這次家長會，我們深刻體會到，家教和校教是必須緊密結(jié)合起來的，只有家長和老師在共同的教育目標和理念下，才能讓孩子得到更好的教育體驗和成長環(huán)境。未來，我們將進一步加強家庭教育的力度，積極配合和支持學校的教育工作，不斷提高教育質(zhì)量，促進孩子健康快樂地成長。
第五段：感言和祝愿。
最后，我們要感謝學校和老師對孩子的細心關(guān)注和耐心教導，感謝家長會為我們提供了這個了解孩子、交流溝通的平臺。我們也期望未來有更多這樣的機會和活動，讓家長和老師能夠更好地攜手推動學生的成長和發(fā)展！
六年級家長會后寫心得體會篇八
家長會是學校與家庭之間的橋梁，通過家長會，學?？梢韵蚣议L傳達學校的教育理念、教學成果等信息，提供家長與教師溝通的機會。作為一名六年級的家長，我有幸參加了學校的家長會，并從中獲得了一些寶貴的心得與體會。
在家長會上，學校首先向我們介紹了六年級下冊的教學內(nèi)容、教學目標以及學校采用的教學方法。通過介紹，我們了解到學校六年級下冊將重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、問題解決能力和團隊合作能力。這一點讓我深受啟發(fā)，我認識到在學生的成長過程中，培養(yǎng)他們的綜合能力是至關(guān)重要的。我意識到作為家長，我應(yīng)該積極關(guān)注孩子的學習進展，鼓勵他們在學習中主動思考，獨立解決問題，培養(yǎng)他們的自主學習能力。
除了教學內(nèi)容和目標，學校還向我們介紹了六年級下冊的考試安排。學校鼓勵學生參加各種形式的考試，以提高他們的應(yīng)對壓力和自我調(diào)節(jié)能力。家長會上，學校也告訴我們?nèi)绾握_引導孩子備考。他們提醒我們要正確對待考試成績，并與孩子一起制定備考計劃，幫助他們合理安排時間，減輕考試壓力。這讓我明白到，作為家長，我們不應(yīng)該過分強調(diào)孩子的成績，更重要的是培養(yǎng)他們的學習態(tài)度和學習方法，讓他們從小就樹立正確的學習觀念。
在家長會中，我還了解到了學校的課外輔導計劃。學校為了幫助學生更好地學習，推出了各種形式的課外輔導課程。這讓我很欣喜，因為我相信通過課外輔導，孩子們能夠進一步鞏固知識，提高學習能力。作為家長，我會積極支持孩子參加課外輔導班，并定期與孩子的輔導老師交流，了解孩子的學習情況。
此外，家長會還提供了與教師溝通的機會。家長會上，我們可以與班主任和任課老師交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)和進步情況。這對我來說是非常重要的，因為只有了解了孩子在學校的情況，我才能更好地引導他們的學習。通過與教師的溝通，我在家長會上獲得了很多關(guān)于如何幫助孩子成長的建議和意見。
通過參加家長會，我不僅了解到了學校的教育理念和教學安排，也獲得了許多關(guān)于如何引導孩子學習的寶貴經(jīng)驗。家長會是學校與家庭之間的重要橋梁，在這個橋梁上，我們可以更好地了解學校的情況，更好地關(guān)注孩子的成長。作為一名家長，我將繼續(xù)積極參與家長會，與學校緊密合作，共同為孩子的學習成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
六年級家長會后寫心得體會篇九
家長會是一次了解孩子學習情況的重要機會，我在最近一次家長會上有了很多新的收獲和體會。經(jīng)過這次家長會，我對孩子的成長有了更深刻的認識，也對自己的育兒方式有了一些反思。
第二段：了解孩子的學習情況
在家長會上，老師向我們介紹了孩子的學習成績和表現(xiàn)，我了解到了孩子在不同學科上的優(yōu)劣勢。通過和其他家長交流，我發(fā)現(xiàn)一些孩子提前掌握了數(shù)學和英語的知識點，而對于語文和科學的學習相對較弱。這讓我明白了孩子需要針對性地加強對弱勢學科的學習，同時也要繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固他已有的優(yōu)勢。
第三段：了解孩子的性格和學習能力
在家長會上，老師還和我們談到了孩子的性格和學習能力。通過和老師的交流，我發(fā)現(xiàn)孩子在學習上較為內(nèi)向，不善于與同學交流和互動，缺乏分享和合作的意識。作為家長，我意識到孩子需要更多的鼓勵和引導，在學習中培養(yǎng)他良好的合作意識，幫助他克服人際上的困難和不足。
第四段：加強與老師的合作和溝通
在家長會上，老師提到了孩子的課堂表現(xiàn)和學習習慣。通過聽取老師的意見，我明白到好的學習習慣對孩子的成長有著重要的影響。作為家長，我們應(yīng)該更多地與老師合作，共同關(guān)注孩子的學習進展和問題。我計劃在家中設(shè)置學習環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，例如定期完成作業(yè)、認真復習課堂內(nèi)容等。
第五段：總結(jié)感悟和建議
家長會讓我深刻地認識到了自己的不足和孩子的需求。我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學習和成長，因為孩子的成功離不開家長和老師的共同培養(yǎng)。我希望通過與老師的互動和交流，進一步了解孩子的學習情況，幫助他克服學習上的困難，實現(xiàn)更好的發(fā)展。
在這次家長會上，我得到了很多關(guān)于孩子學習情況的信息，也對自己的育兒方式有了新的認識。我相信通過家長和老師的共同努力，我們的孩子會取得更好的成績和發(fā)展。
六年級家長會后寫心得體會篇十
昨天，我參加了八橋?qū)嶒炐W六（4）班的家長會，聽了倪校長、李老師的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)、作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學好家庭教育知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才！
在家庭教育中家長的責任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣、幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓、教育孩子從小誠實守信、惟有誠信才能贏得別人的'尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀！
只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒、也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長、讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長！
我相信，在八橋?qū)嶒炐W的校貌，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度，將在八橋?qū)嶒炐W的幾年學習生活內(nèi)，爭取成為一個八橋?qū)嶒炐W以她為傲的人，希學生，學校，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體、的好學生而盡力吧！
六年級家長會后寫心得體會篇十一
“教育一個孩子，需要一個村莊?！薄痪溥h古名言，引導家長走進學校，與教育工作者一起為孩子的成長盡一份力。六年級教師家長會作為一種互動交流平臺，為家長們提供了一個了解孩子學校生活的機會。筆者作為一名家長，參與了這次家長會，深受感受，現(xiàn)分享給大家。
第二段：家長會現(xiàn)場
家長會現(xiàn)場，母語老師先向大家匯報了孩子母語語文水平，對孩子表現(xiàn)良好的家長們表示贊揚，指出存在問題，并提出針對性的解決方案，讓家長們得到了很好的指導。外語老師詳細介紹了孩子的英語學習情況，啟示家長重視英語學習，勤加練習，提高自己的英語水平，為孩子的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
第三段：家長會收獲
在家長會上，我親眼目睹了自己孩子在學校的進步，也從其他家長那里得到了一些有益的建議和經(jīng)驗。我珍惜這次機會，向老師們提出一些關(guān)于孩子學習和生活方面的問題，在老師的耐心解答下，我得到了許多有價值的信息?；丶液?，我與孩子進行了一次深入的交流，孩子也向我展示了他的學習筆記和考試成績，我們一起分析了其中的問題，找到了解決方案。
第四段：家長會反思
通過這次家長會，我發(fā)現(xiàn)孩子在學校學習的不足之處，并從老師得到了許多實用的建議。但同時我也發(fā)現(xiàn)，自己在孩子的學習中缺乏主動性，對于孩子學習方面的了解不夠全面，需要更多地和孩子溝通交流。我深刻認識到，家長會是一個非常好的交流和匯報平臺，要按時參加，積極配合學校工作，更好地支持孩子的成長。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總之，這次家長會，讓我更加深入了解了孩子在學校的生活和學習情況，掌握了更多有用的教育知識和方法，也引導我更加注重孩子的學習，同時也更重視與老師溝通合作。家有教育，師出無名，希望我們在家長會這個平臺上，能夠共同努力，為孩子的未來添磚加瓦。
六年級家長會后寫心得體會篇十二
大家好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝!孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。召開這次家長會的目的是為了家長更好的了解學校及班級工作，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
一、班級基本情況。
我們班共x人。男生x人，女生x人，大部分同學學習比較努力。通過與學生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。大部分學生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好習慣，但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!
首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。
第二、這段時間學習關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學習影響是十分大的。
第三、小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因為這是你的孩子留給中學老師的第一印象。
三、本班存在的問題。
1、學習缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。以為九年制義務(wù)教育中學都能上，有的孩子認為我上中學有試教區(qū)或以為我上中學的學校爸媽已經(jīng)給我找好了。故而沒有一種緊迫感。
2、作業(yè)不認真。有些不按時交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)準確率低，也不改錯。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時問他這題為什么不做?就兩個字“不會”，好干脆的回答。平時我們布置作業(yè)都寫在黑板上，有時個別同學作業(yè)沒完成，他的回答是“沒看見”，這可能嗎?這不是沒看見，而是沒記下，他們太相信自己的腦子，以為能記住，結(jié)果回到家忘記有幾個作業(yè)了。
3、學習習慣差，現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結(jié)果。在小學階段，孩子重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習慣，學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。再如：認真作業(yè)的習慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。
4、靜不下心學習。這跟家里所處的環(huán)境有關(guān)。當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。又試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學習，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候，他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣，他的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關(guān)系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導以及督促。
四、工作思路。
我們的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本。學做人比做學問更重要。我經(jīng)常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好孩子，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好孩子，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認為，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。
通過這次期中考試，再加上全體師生的共同努力，班上也涌現(xiàn)出了不少學習標兵及進步大的同學。
前十名：略。
進步快：略。
老師對學生的管理是很嚴格的，由于班級人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以希望家長也能夠積極的配合起來。
學期已經(jīng)過大半，期末考試一晃眼就會來到，我希望家長在這段時間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當練習，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須要回家內(nèi)化，不斷重復鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。
學校的教育形式是群體性的教育形式，德、智、體等教育都是群體性的教育，主要是以傳授知識，一個老師要負責幾十個孩子的教育任務(wù)，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢，有著特殊的地位和作用。
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。
學校、家庭都是孩子生活學習的場所，家庭教育對孩子的成長起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學校、老師的事，更是老師、家長、學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有關(guān)專家指出：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?即在學?；宋逄爝M行正面教育，一個雙休日，學生們回到家里，就什么都學會了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負面的東西。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的因素，那么只有學校和家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
(一)建立良好的家庭環(huán)境。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。
(二)關(guān)心孩子的學習。
第一、熱情支持第二、認真督促第三、仔細檢查第四、積極配合。
(三)幫助孩子提高學習成績。
第一、抓作業(yè).第二、抓態(tài)度。
第三、關(guān)注孩子的學習過程。
第四、幫助孩子制定學習計劃、確定學習目標。
(四)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣。
英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、命運決定人生。生動的闡述了習慣的重要性，所以家長要從小注重培養(yǎng)孩子的習慣。
第一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣五、給家長的十條建議：
1、針對學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、溝通,支持老師的工作。
2、多和孩子進行一點必要的溝通和交流。
3、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學習情況。
4、多給孩子一點鼓勵和信心。
5、嚴格管理時間，科學安排時間。
6、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不亂花錢。
7、要用平和的心態(tài)去看待孩子。
8、盡量抽時間多陪陪孩子。
9、在孩子面前做好表率。
各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿?，F(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時期，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時刻，做一名稱職的優(yōu)秀父母，請各位家長記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?BR> 最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。孩子在生活中所學到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：
如果孩子生活在批評之中，他就學會譴責;如果孩子生活在諷刺之中，他就學會自卑;如果孩子生活在恐懼之中，他就學會憂慮;如果孩子生活在敵意之中，他就學會打架;如果孩子生活在羞辱之中，他就學會內(nèi)疚;如果孩子生活在忍受之中，他就學會忍耐;如果孩子生活在表揚之中，他就學會感激;如果孩子生活在鼓勵之中，他就學會自信;如果孩子生活在認可之中，他就學會自愛;尊敬的各位家長，為了孩子我們相聚在一起，但學校教育并不是萬能的，它需要家庭教育的積極配合。你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，只有學校、家庭的共同教育才能培育出我們未來社會的新人才，為了孩子，讓我們真誠攜手，共軌同行吧!
家庭幸福、工作順利!祝你們的孩子，學業(yè)進步!謝謝大家!
六年級家長會后寫心得體會篇十三
六年級是小學階段的最后一年，家長們都非常關(guān)心孩子在這個階段的學習和發(fā)展情況。為了更好地了解孩子的學習和生活狀況，我參加了六年級線下家長會。在家長會上，我聽到了許多有關(guān)孩子身心健康、學習成績、性格發(fā)展等方面的建議和分享，讓我深受啟發(fā)，也獲得了不少的心得體會。
第二段：關(guān)注孩子的身心健康。
在家長會上，教師們與家長們分享了一些關(guān)于孩子身心健康方面的經(jīng)驗。他們強調(diào)了充足的睡眠、飲食均衡、適度的鍛煉和良好的心態(tài)對孩子身心發(fā)展的重要性。同時，他們還提醒家長們要關(guān)注孩子的情緒變化和壓力狀況，及時與孩子溝通，給予關(guān)愛和支持。這些建議不僅對孩子有益，也讓我認識到，教育不僅是學習成績，也是身心健康和品格發(fā)展的全面培養(yǎng)。
第三段：掌握孩子的學習情況。
在家長會上，我了解了孩子年級的學習進度和學科重點，了解了學校為每個孩子制定的個性化學習計劃和教學方法。此外，教師們還向家長們介紹了一些提高孩子學習效率的方法，比如學習規(guī)劃、時間分配等。這些信息讓我更好地掌握孩子的學習情況，有利于我和孩子進行更有意義的學習指導和溝通。
第四段：促進孩子的個性化發(fā)展。
教育的目標應(yīng)該是培養(yǎng)孩子健康、快樂、自信、獨立、全面發(fā)展。在家長會上，教師們向家長們提出了一些促進孩子個性化發(fā)展的建議，比如多樣化的課外活動、興趣愛好培養(yǎng)、社會實踐及見習等。這些方法讓孩子全面發(fā)展，更獨立自主，并且有利于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、天賦和潛能。
第五段：回應(yīng)家長關(guān)切，共建良好家校關(guān)系。
在家長會上，教師們不僅分享了有關(guān)孩子身心健康、學習和發(fā)展的經(jīng)驗和建議，還回應(yīng)了家長的疑問和關(guān)切，讓家長們更好地了解學校的情況和掌握孩子的成長。更重要的是，家長會讓家校之間的聯(lián)系更加緊密，建立了更好的溝通平臺，促進了家長和學校的互動，為孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件。
結(jié)論：
通過參加六年級線下家長會，我了解到了許多關(guān)于孩子身心健康、學習和個性化發(fā)展方面的建議和經(jīng)驗，并且學會了如何更好地與孩子溝通和指導。家長會也讓我更好地認識到，家長和學校之間密切的聯(lián)系和合作是孩子全面發(fā)展的重要保障。因此，我希望多參加這樣的活動，和教師和其他家長一起為孩子的成長和發(fā)展做出更好的貢獻。