一份好的報告能夠提供有用的信息，幫助決策者做出正確的決策。報告中的圖表和數(shù)據(jù)可以用來支持我們的分析和結論，增強報告的說服力。[報告標題5]
經濟類實踐報告題目篇一
2010年大學生暑期社會實踐調查報告參考選題
1、社會主義核心價值體系建設和榮辱觀教育的典型調查
2、上海世博會“城市讓生活更美好”的實證研究
3、社會生活觀念的代際變遷考察
4、金融危機對當代中國社會發(fā)展影響調研
6、家鄉(xiāng)民營經濟發(fā)展狀況調研
7、社會主義新農村建設中農民政治參與問題研究
8、具有江蘇特點的區(qū)域特色文化和民間藝術資源調查
9、農村經濟發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調查
10、農村信息化建設進程調查研究
11、農民工就業(yè)、工資、勞動保障及其子女教育狀況調查
12、農村留守兒童教育問題調查
13、住房難問題調查研究
14、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題調查
15、大學生村官工作和生活方式（娛樂、閑暇、消費等）調查
16、綠色環(huán)保的社會生活方式研究
17、重點行業(yè)、重點企業(yè)、重點工程的節(jié)能減排狀況調查
18、居民“低碳意識”調查
19、網絡社會中人們交往關系的變化與倫理道德的新課題研究
20、未成年人思想道德建設狀況調查
21、網絡對青少年問題行為的影響及對策研究
22、城市低收入群體、進城務工人員的精神文化生活調查
23、大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查
24、社區(qū)思想政治工作現(xiàn)狀的調研與分析
25、農村基層團組織建設調查
說明：
1：暑期社會實踐調查報告字數(shù)不得少于2000字，9月7號將打印稿交團支書處，請保留電子稿.2：填寫社會實踐個人登記表的時候，請勿必用黑筆填寫，并且一定要寫到第二頁的中下方，否則一律視為不及格。
2：社會實踐個人登記表及等第電子稿
經濟類實踐報告題目篇二
2.大學生對明星“跳槽”國外的看法
3.大學生對于運動員商業(yè)產權的歸屬問題的看法
4.大學生對網絡輿論的影響的看法
5.大眾對******城管翻供的做法有何質疑
6.大學生對大學生犯罪的看法調查
7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查
8.大學生對中國“食品安全”的看法調查
9.當前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查研究
10.網絡社會中人們交往關系的變化調查研究
11.目前大學生的就業(yè)情況調查研究
12.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查與分析
13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查
14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的.調查
15.大學生假期生活的調查與思考
16.各階層人員體育鍛煉狀況調查
17.大學生入黨及入黨動機的調查
18.農村黨支部和黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查
19.大學生戀愛觀現(xiàn)狀調查與分析
20.大學生人文素質教育的成效和經驗的典型調查
21.當代青少年對家務活看法調查
22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查
23.大學生對網絡大型游戲的看法調查
24.當前電子網絡發(fā)展及其社會影響
25.城市居民閑暇生活方式調查
經濟類實踐報告題目篇三
1.失地農民的生存狀況（調查主要內容：失地農民所獲補償?shù)亩嗌?，目前收入來源及他們未來的打算?BR> 2.城市社區(qū)建設調查情況（社區(qū)建設現(xiàn)狀：成就與不足）
3.社會保障制度情況調查（失業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老保險制度改革的內容、方法、途徑及存在的問題及不足）
4.大學貧困生情況調查（大學貧困生的學費、生活費的來源，勤工助學情況，助學貸款情況，消費狀況，學習狀況，就業(yè)狀況）
5.家鄉(xiāng)的消費狀況調查（主要支出及其所占總收入的比例。包括食物，服裝，住房，教育，娛樂，醫(yī)療保健，交通通訊等支出）
6.家鄉(xiāng)計劃生育情況調查（每個家庭的孩子數(shù)量以及當?shù)厝说娜丝谟^念）
7.關于宗教活動的調查研究（宗教的類別，參加人數(shù)及其知識層次，人們心理原因的分析，宗教的社會影響）
8.基層民主政治建設調查（農村的村民自治狀況或城市社區(qū)自治狀況）
9.家鄉(xiāng)群眾文化娛樂生活現(xiàn)狀調查（文化娛樂種類，文化娛樂設施和人們的文化娛樂需求）
10.家鄉(xiāng)個體，私營等非公有制企業(yè)調查（非公有制企業(yè)的數(shù)量，發(fā)展狀況和發(fā)展前景）
11.家鄉(xiāng)環(huán)境污染狀況調查（環(huán)境污染的種類、程度和治理狀況）
調查報告的成績以20%的比例計入《馬克思主義基本原理概論》總成績
經濟類實踐報告題目篇四
27.電子商務在某一行業(yè)的應用調查與分析
28.對中國政府財政收入飛速增長的看法調查
29.對經濟工作“穩(wěn)中求進”的看法調查
30.20老百姓最關心的事的調查和分析
31.關于各地旅游資源開發(fā)的調查
32.信息化對企業(yè)價值增值作用調查與分析
33.大學生從眾消費心理的調查
34.大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查
35.中國房地產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查分析
高漲背景下消費習慣的改變
37.新型科技企業(yè)的定位和管理調查研究
38.個體、私營等非公有制企業(yè)典型調查
39.市場經濟條件下社會保障體系問題
40.假日經濟發(fā)展調查
經濟類實踐報告題目篇五
1、標題的要求。
標題就是調查報告的題目，由報告內容來決定，標題是畫龍點睛之筆。
(1)它必須準確揭示調查報告的主題思想，做到題文相符。
(2)高度概括，具有較強的吸引力。
2、標題的寫法。
標題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標題與雙標題。
單標題就是調查報告只有一行的標題，一般是通過標題把被調查單位和調查內容明確而具體的表現(xiàn)出來。
雙標題就是調查報告有兩行標題，采用正、副標題形式，一般正標題表達調查主題，副標題用于補充說明調查對象和主要內容。
由于這種標題形式優(yōu)點很多，正標題突出主題，副標題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者互相補充，因此成為調查分析報告中最常用的形式之一。
3、標題的形式。
(1)"直敘式"的標題，即反映調查意向或調查項目、或是地點的標題。
這種標題簡明、客觀，一般調查報告多采用這種標題。
(2)"表明觀點式"的標題。
直接闡明作者的觀點、看法，或對事物進行判斷，評價。
(3)"提出問題式"，即以設問、反問等形式，突出問題的焦點和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。
例如，《中學生早戀問題說明了什么》等。
概要即調查報告的內容摘要，主要包括以下三方面內容：第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的原因;第二，簡要介紹調查的對象和調查內容。
包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點及所要解答的問題;第三，簡要介紹調查研究的方法。
介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
正文是調查報告的主要部分。
正文部分必須準確闡明全部有關論據(jù)，包括問題的提出，引出結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。
1、 引言
(1)引言的寫作形式。
引言即調查報告的開頭，"萬事開頭難" ，好的開頭，既可使分析報告順利展開，又能吸引讀者。
開頭的形式有這樣幾種：
1)開門見山，揭示主題。
文章開始先交代調查的目的或動機，揭示主題。
例如，20xx年3月我們對20xx級電子商務專業(yè)的學生進行有關心理障礙調查研究，目的是要有針對性的'對學生進行健康教育，矯正疏導各種不良心理，使學生健康成長。
2)結論先行，逐步論證。
即將調查結論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點明確，使人一目了然。
礙，大致可以分為以下幾類：…………。
3)交待情況，逐層分析。
文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結論。
也可交待調查時間、地點、對象、范圍等情況，然后分析。
這樣可使讀者有一個感性認識，然后再深入分析研究。
例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網絡》的開頭，"中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風險管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進行一次大規(guī)模的抽樣調查，力圖考查我國通訊網絡的現(xiàn)狀，并展望未來之路。
"在這次調查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網絡化的大趨勢設計了許多問題，包括用戶目前的網絡使用情況、意見、需求等，調查對象是各種單位中通訊網絡或計算機方面的技術人員……。
4)提出問題，引入正題。
用這種方式提出人們所關注的問題，引導讀者進入正題。
(2)引言部分寫作應把握的原則。
開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當選擇，但不管怎樣，開頭部分應圍繞這樣幾個問題：1)為什么進行調查;2)怎樣進行調查;調查的結論如何。
2、 論述
(1)論述部分的重點。
論述部分是調查報告的核心部分，它決定著整個調查報告質量
的高低和作用的大小。
論述部分的重點：1)通過調查了解到的事實，分析說明被調查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程;2)調查的結果及存在的問題;3)提出具體的意見和建議。
(2)論述部分的寫法。
由于論述一般涉及的內容很多，文字較長，有時也可以用概括性或提示性的小標題，突出文章的中心思想。
(3)論述部分的主要內容。
不管你用多少個標題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內容。
1)基本情況部分要真實地反映客觀事實，對調查資料有背景資料作客觀的介紹說明;或者是提出問題，其目的是要分析問題。
2)分析部分。
這是調查報告的主要部分，在這一階段，要對資料進行質和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。
分析一般有三類情況：第一類成因分析;第二類利弊分析;第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢分析。
結尾部分是調查報告的結束語。
結束語一般有三種形式：
(1)概括全文。
綜合說明調查報告的主要觀點，深化文章的主題。
(2)形成結論。
在對真實資料進行深入細致的科學分析的基礎上，得出報告結論。
(3)提出看法和建議。
通過分析，形成對事物的看法，在此基礎上，提出建議或可行性方案。
附件是對正文報告的補充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術報告。
例如，在咱們寫的調查報告里，我們可以把相應的問卷選一部分作為我們調查報告的附件。
實踐主題：關愛夕陽紅 走進敬老院
實踐目的：
其一，隨著人口老齡化問題的日趨嚴重，老年人的身心健康越來越受人們的關注。
由于有多數(shù)老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人行動不便，又無人照顧，即便進了敬老院，有時內心也感受不到溫暖，希望通過實踐，可以呼吁社會關注被遺忘的老人，也關注他們身心健康，豐富他們的日常生活。
其二，讓我們當代的小學生多一次人生經歷，進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和學生志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成扶貧濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，更豐富自己人生寶貴的財富，開視野、長見識!
實踐內容：
1：送愛的禮進愛的心
8月仍然烈日炎炎，我和幾個同學幾位家長一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們搶著把水果送到他們手里，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里。
老人們很淳樸，長滿皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著我們的手談起心來，一個勁地問我們問題，舉手投足之間也讓我們感受到了關愛，他們向我們說起當年年輕時的故事，眼睛里還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜著許多的酸甜苦辣。
他們滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時還淚如雨下。
2：伸我的手將愛表達
聊了會天，我們仔細打量著周圍的環(huán)境，開始幫他們打掃衛(wèi)生，修剪指甲，把愛付諸了實際行動，大家說干就干，我們分工明確，熱火朝天地動手干了起來，每個人都是帶著關愛的心，做著關愛的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著象棋，還有人搶著在一旁擇菜呢......看著我們老少同樂，心中有說不出的溫暖。
3：用心實踐深入調查
我們找到了敬老院的院長伯伯，聊起了敬老院的情況，院長告訴我們：“院里的老人們基本物質需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內心其實和孩子們一樣，他們也害怕孤獨，也渴望得到關愛和溫暖，可能外表看起來很開朗，但內心卻把自己關了起來?！?BR> 實踐結果：
通過這次實踐活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會人士的關愛，一點點的關愛就可以融化他們封閉的心。
快樂其實很簡單，一點關心、一點傾聽、一點奉獻就可以給別人帶來快樂。
伸出你的手，奉獻你的愛，你就可以快樂無比。
問題建議：
關愛老人的身心健康，從精神方面送給老人七個“伴”。
1.眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到延年益壽的目的。
2.樂伴——笑，大聲的笑，是樂觀豁達的象征，是美麗心情的自然流露，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。
3.動伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動和運動，可以通血脈、活筋骨、利關節(jié)、豐肌肉。
4.說伴——無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事，讓他們學會一吐為快，因為有事不說憋在心里，時間久了就容易生病。
對老人來言，說也是一種通氣化瘀的良藥。
5.愛伴——愛家庭、愛社會、愛生活、愛身邊的大自然。
不僅停留在滿足被別人來愛，也要注重自己奉獻出愛。
奉獻愛的過程是使人心懷感恩的過程，會讓心境更好、心態(tài)健康。
6.書伴——老人們要經?？磿x報，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國家大事，讓生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。
7.德伴——加強道德修養(yǎng)，做到樂善好施、助人為樂、事事通達、心胸寬廣，結果必然使老人的心里獲得平衡。
收獲與感想：
有人認為敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的實踐活動改變了我的一些想法。
沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，他們還是會感到孤獨，房子再大也不能填滿心中的空虛，金錢再多也仍然買不到歡笑。
我們每個人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落后，因為將來有一天我們也會跟不上時代;不要嘲笑老人的行動遲緩，因為以后我們也會如此;也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多;更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛的一種方式，只是這種方式有時作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。
都說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！?BR> 我們要多一點關懷，少一點抱怨。
敬老光榮，忤逆可恥!因此，再忙，別忘了打個電話，再煩，也別對老人發(fā)脾氣。
關愛老人不是只有付出金錢，不要吝嗇我們的言語、握手、擁抱，關愛老人，從心靈交流開始!其實他們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，說說話，他們就高興得合不攏嘴了。
多一些關愛，多一些傾聽，他們便不再覺得孤獨，也可以讓他們感到溫暖。
很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個機會，讓我從中想到了很多，老人們的經歷、老人們的期盼、老人們的歡樂與憂愁......也讓我學到了很多，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富，更讓我懂得了，我們稍微多一點點的關懷、傾聽、奉獻就可以給別人帶來快樂，關愛老年人是我們每一個青少年應該主動做的事。
誰言寸草心，報得三春暉。
我們隊老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。
所以，我們還會再來，繼續(xù)我們的實踐，希望我們的努力，明天的社會更和諧，世界更美好。
在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年!
經濟類實踐報告題目篇六
本年度暑期社會實踐申報項目參考題目如下：
1.學生黨員思想狀況調查
2.紅色革命知識普及程度調研
3.當代大學生愛國愛黨思想狀況研究
4.走訪老革命根據(jù)地有感
5.全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查
6.慶祝建黨90周年主題實踐活動
7.大學生消費需求調查
8.“科學發(fā)展觀與大學生成長發(fā)展”研究
9.大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展狀況調查
10.以感恩伴我成長，專心回饋父母為主題的體會親情實踐活動
11.大學生志愿服務狀況調查
12.青年戀愛、婚姻、家庭生活狀況研究
13.支農惠農政策實施情況研究
14.農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調查
15.新型農村養(yǎng)老保險制度建設調查
16.農村兒童教育問題研究
17.近年來百姓對孩子高考態(tài)度的變遷
18.互聯(lián)網與青少年成長與發(fā)展研究
19.流動兒童與留守兒童問題研究
20.城市家庭貧困學生教育問題研究
21.中國傳統(tǒng)文化的傳承狀況調查及逐漸流失原因
22.“醫(yī)療改革新方案與看病難”問題研究
23.社會保障與社會福利體系建設研究
24.發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資、風險投資基金體系調查
25.城市經濟發(fā)展與城市社會建設研究
26.城市化、小城鎮(zhèn)建設與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展問題研究
27.影響與制約大學生就業(yè)力的主要因素
28.大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調查
29.農民工閑暇時間支配狀況調查
30.近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路
經濟類實踐報告題目篇七
新會計準則下會計報表的分析和應用
虛擬企業(yè)中管理會計決策分析方法的應用
研發(fā)費用的資本化與費用化研究
增值會計初探
作業(yè)成本法在企業(yè)成本管理中的應用
erp在企業(yè)中的運用
財務管理目標的思考
財務的本質、職能研究
從融資風險談企業(yè)的舉債經營問題
村級財務管理問題及其對策
電算化會計系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的關系探討
電子商務時代會計信息的地位和作用
對財產清查問題的探討
對或有事項準則的認識
對企業(yè)帳簿體系問題的研究
對我國具體會計準則的思考
對新企業(yè)會計報表體系的探討
公司治理中的股權激勵機制
公允價值計量屬性的探討
股權分置改革對企業(yè)財務的影響
固定資產折舊問題研究
管理會計應用問題研究
會計電算化對會計工作方法的影響探討
會計電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對策
財務管理目標與企業(yè)財務核心能力問題研究
財務管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用研究
從新會計準則的應用看中國會計國際化
完善中小高科技企業(yè)融資機制對策分析
網絡會計若干問題探討
穩(wěn)健性原則與其他會計原則的沖突與對策
現(xiàn)代企業(yè)制度與會計管理模式
小企業(yè)融資難的制度分析
新會計準則與舊會計準則的比較--公允價值在新會計準則中的應用
新舊會計準則中無形資產核算的異同分析及其思考
中國會計電算化發(fā)展進程與趨勢研究
中小企業(yè)資金管理存在問題與對策
注冊會計師法律責任發(fā)展進程探討
資產減值的新舊準則差異及分析
資產評估的主要問題及對策
作業(yè)成本管理與標準成本管理的比較分析
對××會計師事務所在審計程序中存在問題的研究
對我國中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)版上市公司成長性分析的探討
對新會計基本準則若干重要問題的思考
對新會計準則的重大變化--公允價值的思考
對新舊會計準則下長期股權投資的理解與分析
對帳務處理程序問題研究
個人所得稅籌劃的幾點思考
公司治理與內部審計的關系探索
公允價值計量屬性探析
公允價值在非貨幣性交易中的運用及引發(fā)的問題
關于關聯(lián)交易問題的思考
關于資產減值對企業(yè)財務報告的影響的分析
會計報表分析探索
會計謹慎性原則在資產計量中的應用
會計透明度與會計信息質量關系研究
論成本觀念轉變與現(xiàn)代成本管理新理念
論利潤操縱現(xiàn)象的成因及對策
論企業(yè)結算方式改革
論注冊會計師的職業(yè)道德與法律責任
企業(yè)內部會計制度建設
企業(yè)資本結構與財務業(yè)績的相關性分析
淺談目標成本管理
淺談我國中小企業(yè)在財務、管理方面存在的問題及對策研究
淺談中小企業(yè)財務管理存在的問題及對策
淺析會計電算化在會計工作中的應用及影響
人力資源會計應用的思考
如何加強企業(yè)成本控制
審計風險及其防范
所得稅會計相關問題的探討
經濟類實踐報告題目篇八
作為一名地理科學專業(yè)的本科生，將所學理論知識與實踐相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進行了兩周實踐。通過實踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實踐為我大三的專業(yè)課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經驗?，F(xiàn)在，對這十來天的實踐生活做一個大體的回顧。
一、備課
備課是一項艱巨復雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務，使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科，和其它學科有很密切的聯(lián)系。備課時不僅要注意對本學科知識的熟練掌握，還要注意其它學科的融會貫通?？紤]到地理知識的理論性強，學生很難領會。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化、具體化，使學生們便于接受。如講到褶皺地貌時，因為我們地處平原，學生大多沒看見過褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實驗，就能使學生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風民俗時，適當?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻，當?shù)氐臉酥拘越ㄖ?，?jié)日活動時的視頻錄像等等，能給學生一種身臨其境的感受，使學生對當?shù)氐拿耧L民俗一目了然。
二、教學儀器的應用
隨著教學設備的現(xiàn)代化，多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中，應充分應用新技術。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學活動造成麻煩。在展示完后，要放到學生們看不見的地方，不要影響學生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數(shù)量，太多，容易分散學生的注意力，使學生只注意圖片，而不重視所講內容，本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物，學生不能更好地熟悉當?shù)厝宋默F(xiàn)象，對所學知識一知半解。
三、授課
站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當?shù)胤峙鋾r間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學們的學習興趣，加強對知識的理解。
注意事項：
課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動順利進行的有力保障。上課時要注意那些開小差的學生，適時地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學能容上來。但注意不要太難，學生回答不上來，會打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講。對那些調皮搗蛋的學生，則要“嚴加看管”。
四、學習總結
總結是對以前所學能容的重現(xiàn)與再認識?？偨Y做得好，既有利于對所學知識的理解應用，還有利于對后續(xù)知識的學習掌握。教師在帶領學生做學習總結時，還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯(lián)系，要把知識學活、用活，應用到實踐中去。
五、實踐體會
加強專業(yè)知識的學習?！皶接脮r方恨少”，對于地理專業(yè)的學生來說，雖然掌握了一定學科知識，但是面對學生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專業(yè)知識的學習，提高自己的學科知識，為將來走向教學崗位后，能更好地和學生交流。
多參加實踐活動。理論不等于實踐，在真實的課堂教學中，常會遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預料的。多參加一些社會實踐活動，提高自己的應變能力，保障教學活動的順利進行。
作為一名地理科學專業(yè)的本科生，將所學理論知識與實踐相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進行了兩周實踐。通過實踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實踐為我大三的專業(yè)課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經驗。現(xiàn)在，對這十來天的實踐生活做一個大體的回顧。
經濟類實踐報告題目篇九
各教學院可以在指南范圍內選題，也可以根據(jù)學生的實際情況自行選定題目。小編為大家整理的社會實踐報告報告題目，希望大家喜歡。
1.當前社會(企業(yè))對高校人才需求特點調查分析
2.某地區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況調研
3.農民業(yè)余文化現(xiàn)狀調查與分析
4.某地區(qū)文化產業(yè)發(fā)展狀況調查
5.*當前在“互聯(lián)網+”前提下大學生服務社區(qū)的調查與分析
6.當前城鄉(xiāng)收入差距與思維能力關系調查研究
7.當前大學生關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議
8.企業(yè)在互聯(lián)網思維下的人才招聘選拔調查研究
9.*農村“公推直選”發(fā)展狀況調查
10.*新型農村合作醫(yī)療現(xiàn)狀調查
11.*留守兒童現(xiàn)狀調查與分析
12.農村家庭結構變化調查
13.*農村文化消費狀況調查
14.農村基礎教育現(xiàn)狀調查
15.城鎮(zhèn)人口結構情況調查
16.*農村留守兒童基本生活狀況調查
17.*所在地區(qū)空巢老人生活狀況調查
18.農民的維權途徑調查
19.社會主義新農村建設狀況調查
20.所在地家庭財務狀況調查
21.*所在地生態(tài)環(huán)境狀況調查
22.*民間宗教信仰問題調查
23.*改革開放以來人們生活方式的改變調查
24.農村人口狀況調查
25.農民思想道德狀況調查
26.農村法律意識現(xiàn)狀調查
27.農村旱情的調查與思考
28.*所在地“啃老族”現(xiàn)象調查
29.校園暴力問題的調查與分析
30.*農村養(yǎng)老問題調查
31.*農村網絡普及率及其對農村社會的影響
32.*農村集市與小賣店中的食品安全問題
33.農村勞動力外出打工與婚姻家庭穩(wěn)定狀況調查
34.部分農村留守兒童的暑期生活現(xiàn)狀的調查與分析
35.我國農村群眾的精神文化生活調查
36.調查和了解當代社會青年的世界觀、人生觀、價值觀、法治觀狀況
37.農村信訪現(xiàn)狀調查
38.大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查
39.當代青年戀愛觀調查
40.農村留守兒童教育現(xiàn)狀調查
41.失獨老人生存現(xiàn)狀調查
42.*家鄉(xiāng)所在地鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)情況調查
43.*家鄉(xiāng)所在對改革開放形勢的調查
44.家鄉(xiāng)所在地對于社會熱點的認識度及對社會公益事業(yè)的調查
45.家鄉(xiāng)所在地關于互聯(lián)網對人們生產生活方式影響的調查
46.*侵華日軍與我的家鄉(xiāng)調查
47.東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義
48.*口述歷史——走訪中國現(xiàn)代史的親歷者
49.*改革開放30年家鄉(xiāng)經濟巨變的社會調查
50.偽滿洲國的歷史考證
經濟類實踐報告題目篇十
1.當前社會(企業(yè))對高校人才需求特點調查分析
2.某地區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況調研
3.農民業(yè)余文化現(xiàn)狀調查與分析
4.某地區(qū)文化產業(yè)發(fā)展狀況調查
5.*當前在“互聯(lián)網+”前提下大學生服務社區(qū)的調查與分析
6.當前城鄉(xiāng)收入差距與思維能力關系調查研究
7.當前大學生關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議
8.企業(yè)在互聯(lián)網思維下的人才招聘選拔調查研究
9.*農村“公推直選”發(fā)展狀況調查
10. *新型農村合作醫(yī)療現(xiàn)狀調查
11. *留守兒童現(xiàn)狀調查與分析
12. 農村家庭結構變化調查
13. *農村文化消費狀況調查
14. 農村基礎教育現(xiàn)狀調查
15. 城鎮(zhèn)人口結構情況調查
16. *農村留守兒童基本生活狀況調查
17. *所在地區(qū)空巢老人生活狀況調查
18. 農民的維權途徑調查
19. 社會主義新農村建設狀況調查
20. 所在地家庭財務狀況調查
21. *所在地生態(tài)環(huán)境狀況調查
22. *民間宗教信仰問題調查
23. *改革開放以來人們生活方式的改變調查
24. 農村人口狀況調查
25. 農民思想道德狀況調查
26. 農村法律意識現(xiàn)狀調查
27. 農村旱情的調查與思考
28. *所在地“啃老族”現(xiàn)象調查
29. 校園暴力問題的調查與分析
30. *農村養(yǎng)老問題調查
31. *農村網絡普及率及其對農村社會的影響
32. *農村集市與小賣店中的食品安全問題
33. 農村勞動力外出打工與婚姻家庭穩(wěn)定狀況調查
34. 部分農村留守兒童的暑期生活現(xiàn)狀的調查與分析
35. 我國農村群眾的精神文化生活調查
36. 調查和了解當代社會青年的世界觀、人生觀、價值觀、法治觀狀況
37. 農村信訪現(xiàn)狀調查
38. 大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查
39. 當代青年戀愛觀調查
40. 農村留守兒童教育現(xiàn)狀調查
41. 失獨老人生存現(xiàn)狀調查
42. *家鄉(xiāng)所在地鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)情況調查
43. *家鄉(xiāng)所在對改革開放形勢的調查
44. 家鄉(xiāng)所在地對于社會熱點的認識度及對社會公益事業(yè)的.調查
45. 家鄉(xiāng)所在地關于互聯(lián)網對人們生產生活方式影響的調查
46. *侵華日軍與我的家鄉(xiāng)調查
47. 東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義
48. *口述歷史——走訪中國現(xiàn)代史的親歷者
49. *改革開放30年家鄉(xiāng)經濟巨變的社會調查
50. 偽滿洲國的歷史考證
經濟類實踐報告題目篇十一
1.城鎮(zhèn)居民對房價問題的看法調查
2.電子商務在某一行業(yè)的應用調查與分析
3.對中國政府財政收入飛速增長的看法調查
4.對2011年經濟工作“穩(wěn)中求進”的看法調查
5.2011年老百姓最關心的事的調查和分析
6.關于各地旅游資源開發(fā)的調查
7.信息化對企業(yè)價值增值作用調查與分析
8.大學生從眾消費心理的調查
9.大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查
10.中國房地產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查分析
高漲背景下消費習慣的改變
12.新型科技企業(yè)的定位和管理調查研究
13.個體、私營等非公有制企業(yè)典型調查
14.市場經濟條件下社會保障體系問題
15.假日經濟發(fā)展調查
二、科技類
1.關于中小城市周邊水污染情況的調查
2.綠色照明問題研究
3.農村水電資源使用效率調查
4.關于怎樣營造低碳社會的調查
5.大學生對全球氣候變化的認識與應對
6.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什么影響
7.關于街道垃圾分類的調查
8.農村養(yǎng)殖及種植業(yè)科技含量的調查
9.科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調查
10.《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》施行對當?shù)毓?jié)能有什么影響
11.兩型社會建設中工業(yè)節(jié)能問題研究
12.當?shù)丨h(huán)保節(jié)能措施及狀況調查
13.政府對環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調查
14.新型節(jié)能環(huán)保家電的開發(fā)與市場
15.干電池對環(huán)境的危害的調查
16.對教學中科技輔助的狀況調查
17.可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
一、社會學類
1.建設和諧社區(qū)的典型調查
2.大學生對明星“跳槽”國外的看法
3.大學生對于運動員商業(yè)產權的歸屬問題的看法
4.大學生對網絡輿論的影響的看法
5.大眾對******城管翻供的做法有何質疑
6.大學生對大學生犯罪的看法調查
7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查
8.大學生對中國“食品安全”的看法調查
9.當前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查研究
10.網絡社會中人們交往關系的變化調查研究
11.目前大學生的就業(yè)情況調查研究
12.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查與分析
13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查
14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的調查
15.大學生假期生活的調查與思考
16.各階層人員體育鍛煉狀況調查
17.大學生入黨及入黨動機的調查
18.農村黨支部和黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查
19.大學生戀愛觀現(xiàn)狀調查與分析
20.大學生人文素質教育的成效和經驗的典型調查
21.當代青少年對家務活看法調查
22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查
23.大學生對網絡大型游戲的看法調查
24.當前電子網絡發(fā)展及其社會影響
25.城市居民閑暇生活方式調查
【延伸閱讀】
經濟類實踐報告題目篇十二
序號調研題目
1就業(yè)形勢調研
2大學生對入黨看法的調研
3《大學物理》教學質量與效果的科學評估與監(jiān)控
4關于臨沂大學理學院大三學生選擇考研方向的調研
5對學院期刊在同學中的影響的調查研究
6地區(qū)各職業(yè)平均收入增長率與政府統(tǒng)計收入平均增長率的偏差以及人們對此偏差的認識
7大學物理實驗多媒體網絡演示系統(tǒng)
8關于10級學生寒假生活的調查
9尋找低碳與生態(tài)經濟足跡，我為環(huán)保出份力
10關于住房問題的觀察與思考
11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路
12農村養(yǎng)老問題的分析與思考
13新農村建設中的農村垃圾的處理問題
14關于家教現(xiàn)狀的心得體會
15關于—寒假出售春聯(lián)社會觀察
16網上外貿調研報告
17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題路徑的典型調查
18你如何看待你的專業(yè)——大學生專業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考
19十年來我校就業(yè)情況分析及建議
20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現(xiàn)對80、90后成長的影響
21初探高校學生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質途徑研究
22對高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的若干思考的研究
23初探高校創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質培養(yǎng)途徑的研究
24高校學生干部隊伍建設的研究
25高校社會實踐形式創(chuàng)新的研究
26社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查
27大學物理實驗網絡教學視頻課件制作研究
28開放式物理實驗教學管理系統(tǒng)
29導師制在本科生素質教育中的探索研究
30高等數(shù)學教學中滲透數(shù)學建模的研究
31《大學物理》自學指導教學法初探
32運籌學與案例教學的研究
33提高大學生高等數(shù)學考研能力的研究與實踐
34中小學傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調研
35本縣區(qū)印刷出版行業(yè)狀況調查
36中小學生課外學習探討
37中小學生特長培養(yǎng)研究
38公務員考試對策研究
39報攤書屋經營探討
40臨沂宜商城市研究
41大學生課外閱讀情況調查
42大學生假期打工情況調查
43大學生手機消費情況調查
44大學生就業(yè)趨向情況調查
45臨沂市(臨沂大學周邊)家教市場調查
46大學生寒假學習情況與安排調查
4790后大學生對古代經典文學作品的閱讀情況調查—看90后大學生的集體價值觀
48對臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報》(或其他報紙)的讀者調查—探討報社發(fā)展新思路
49市民對臨沂市“大美臨沂”建設發(fā)展前景之信心調查
50大學生寒假娛樂狀況調查分析
51大學生寒假網絡狀態(tài)調查
52大學生寒假旅游情況調查
53沂蒙節(jié)日民俗研究
54沂蒙婚表研究
55沂蒙風物研究
56沂蒙特產研究
57中學生文學作品閱讀情況
58沂蒙鄉(xiāng)土文學在臨沂發(fā)展
59已就業(yè)的校友的文學基礎及偏好
60臨沂市在校大學生生存狀況調查
61臨沂市在校大學生學習狀況調查
62臨沂市近三年大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查
63臨沂市在校大學生課堂聽課情況調查
64臨沂市在校大學生自學情況調查
65臨沂市在校大學生課外閱讀情況調查
66臨沂市在校大學生人生理想目標調查
67臨沂市在校大學生消費情況調查
68臨沂市在校大學生戀愛情況調查
69臨沂市在校大學生創(chuàng)業(yè)學習情況調查
70臨沂大學大學生寒(暑)假社會實踐活動情況調查
71xx(范圍，如臨沂大學)大學生寒(暑)假讀書情況調查
72xx大學生寒(暑)假兼職狀況調查
73蘭山區(qū)(范圍，可更改)中學生寒假作業(yè)狀況調查
74xx(范圍，地域或人群)節(jié)日消費調查
75xx(范圍)中(小)學生寒假生活安排調查
76xx(范圍)中(小)學生上網情況調查
77臨沂大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查
78臨沂市蘭山區(qū)農民工薪酬狀況調查
79臨沂市蘭山區(qū)家教市場狀況調查
80臨沂大學在校生自主創(chuàng)業(yè)意愿調查
81大學生假期學習情況(社會實踐)調查
82關于農村義務教育貫徹執(zhí)行情況調查
83中小學課外閱讀情況調查
84我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動情況調查—以春節(jié)為例
85非物質文化遺產保護狀況調查
86非物質文化遺產的開放保護狀況調查
87文化遺產保護狀況調查
88傳說、神話、民間故事調查
89傳統(tǒng)手工技藝狀況調查
90民間文學狀況調查
91歌謠調查
92家鄉(xiāng)文化產業(yè)發(fā)展狀況調查
93中小學課外活動調研
94中小學經典名著閱讀情況調研
95中國傳統(tǒng)文化教育在中、小、大學生中普及情況
96大學經典名著閱讀情況調研
97高校學生畢業(yè)后英語運用情況調研
98漢語運用(口頭及書面)能力在工作中的重要性
99臨沂市商鋪招牌錯別字分析研究
100濱河大道led顯示屏廣告調查研究
101大學生寒暑假短期工現(xiàn)狀調查
102臨沂市家教市場調查
103臨沂大學出國留學現(xiàn)狀分析
104臨沂方言詞匯調查
經濟類實踐報告題目篇十三
實踐時間： xx年1月29日 至 xx年2月17日 共20天
實踐目的：為響應我院對此次寒假社會實踐活動的具體要求，改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間;激發(fā)學習興趣，增進生存體驗;形成服務意識，強化社會責任。我們于xx年1月29日 至 xx年2月17日期間在大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村開展了體驗民俗文化，感受節(jié)日氛圍的社會實踐活動，結合新春佳節(jié)來臨的契機，依靠自己所學專業(yè)知識、專業(yè)技能，我們順利地完成了此次寒假社會實踐作業(yè)。
實踐內容：在開展活動之前，根據(jù)我們各自的特長及優(yōu)勢結合實際，進行了如下分配。任鴻鵬同學在美食方面比較感興趣，因此安排他與隋拓同學一起在組織活動期間調查傳統(tǒng)節(jié)日新春佳節(jié)來臨之際大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的飲食文化習俗。何勇興與劉嘉兩位同學則負責組織活動期間調查大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的文娛及傳統(tǒng)活動。
在調查新春佳節(jié)來臨之際大連市的文化習俗時，我們采取先農村后城市的方法進行調查，在此期間我們發(fā)現(xiàn)大連人的過年習俗其實和東北人的差不多。過年講究熱鬧、喜慶，年俗也特別多。
有民謠道出東北過年的習俗:二十三，送灶王;二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七，宰公雞;二十八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。
小年祭灶
臘月二十三，過小年，祭灶。東北有首民謠:“糖瓜祭灶，新年來到”。老東北過年要祭灶―――希望“灶王爺”保佑全家平安。祭灶時用的是糖瓜、關東糖等小食品，由膠狀麥芽糖制成，甜中略帶些酸味兒。
掃塵
臘月二十四，為掃塵之時，其用意是要把一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。在年前將房間里外打掃干凈，為一年最大的一次大掃除，也叫除舊迎新，徹底清理粉刷干凈迎接新年。
春節(jié)的準備
殺豬:在農村，舊時沒有冰箱，最好的殺豬季節(jié)為春節(jié)前，一是喜慶，二是此時天氣最冷，可以保存較長時間，殺豬的時候要宴請左右鄰居好幾桌人熱熱鬧鬧的，現(xiàn)在也有二十六買豬肉之說。
蒸饅頭:舊時為了春節(jié)期間來客人做飯鍋不夠之備，所以要提前蒸幾鍋饅頭備用，也為春節(jié)祭祖用，也做粘豆包之類，二十八把面發(fā)、二十九蒸饅頭即指此，也有稱二十九把油走，意指做油扎食品。
置辦年貨:采購春節(jié)用品，如無論家里已經多出多少碗筷，為了人丁興旺所以每年春節(jié)都要買幾個;給孩子買新衣服，以圖喜慶;春節(jié)期間出去給長輩拜年的禮物等等。
貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等?！伴T心”貼于門板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內容，貼于相應的地方;“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。貼春聯(lián)時間是不固定的，一般是在二十九或者三十早上。
[寒假社會實踐報告題目]
經濟類實踐報告題目篇十四
為了切實提高《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐
教學
水平，增強大學生運用相關理論知識分析實際問題的能力，真正做到理論聯(lián)系實際。經本教研室全體任課教師的的充分討論，特選出以下選題作為2011-2012學年第一學期社會實踐調查報告的參考選題。具體如下：
1、貴陽市“三創(chuàng)一辦”相關問題調查。
2、貴陽市作為黔中經濟區(qū)“火車頭”和“發(fā)動機”相關情況的調查研究。
3、貴州省推進工業(yè)強省戰(zhàn)略的調查研究。
4、貴陽學院大學生進行勤工儉學的情況調查。
5、對影響民族團結主要因素的調查研究。
6、貴州省加快轉型的相關情況調查研究。
7、成功舉辦第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會對貴陽深遠影響的調查研究。
8、貴州省農村建立和完善社會保障體系所取得的成效和經驗的調查。
9、貴州省某（村、鄉(xiāng)）落實科學發(fā)展觀，農業(yè)產業(yè)結構調整情況的調查。
10、貴陽市全面建設小康社會的基本情況調查。
11、當代大學生就業(yè)傾向的調查分析。
12、農村基層民主建設情況調查。
13、新一輪西部大開發(fā)貴州發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)的調查。
14、大學生道德素質現(xiàn)狀調查。
15、國際金融危機對中國經濟發(fā)展影響的調查。
16、建設社會主義新農村，推進城鄉(xiāng)一體化工程——開展“學農”活動。
17、開展道德實踐活動——弘揚家庭美德、社會公德和學習職業(yè)道德。
18、到新農村生產基地參觀，并進行“三農”問題調查。
19、對當前社會存在的不和諧現(xiàn)象的調查研究。
20、我院開展和諧校園建設的調查。
21、我院大學生入黨情況的調查。
22、對開設《毛澤東思想、和中國特色社會主義理論體系概論》課程，學生反映情況的調查。
23、當代大學生價值觀的調查。
24、大學生弱勢群體的問題調查。
25、大學生對當今國際熱點問題關注程度的調查研究。
26、當代大學生誠信問題的調查研究。
27、中國共產黨風雨90周年的調查與
總結
。
經濟類實踐報告題目篇十五
社會實踐報告主題
社會學中構建和諧社區(qū)的典型調查；大學生對國外明星“跳槽”的看法；大學生對運動員商業(yè)產權歸屬的看法；大學生對網絡輿論影響的看法；公眾對* * * * * * * *的看法關于城管實踐翻供的問題是什么？大學生對大學生犯罪的看法？公眾對“小月月事件”的看法？中國大學生對“食品安全”的看法？當前的就業(yè)模式、就業(yè)觀念的轉變？網絡社會中人們交流關系的變化？大學生就業(yè)現(xiàn)狀如何？社會誠信的現(xiàn)狀及其影響？大學生對形式主義看法的調查分析及如何對待形式主義？鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師和工人調查工作和生活條件調查；大學生假期生活調查；各階層人群體育鍛煉情況調查；大學生入黨及入黨動機調查：農村黨支部和黨員帶領群眾走向小康社會的先進事跡調查：大學生戀愛觀現(xiàn)狀調查：大學生人文素質教育成效和經驗的典型調查：當代青年家務觀調查：中學生對日本漢族的看法調查：高校調查互聯(lián)網的發(fā)展及其對城市居民休閑生活方式的社會影響二、調查城市居民對經濟管理類房價的看法調查與分析電子商務在某行業(yè)的應用調查與分析中國政府財政收入快速增長調查xx經濟工作“穩(wěn)步前進”調查與分析老百姓最關心的問題 xx地區(qū)旅游資源開發(fā)信息化對企業(yè)增值效應的調查與分析大學生消費狀況調查與農村家庭承受能力整合的調查與分析； 中國房地產業(yè)發(fā)展調查；高消費價格指數(shù)背景下的消費習慣變化分析：新型科技企業(yè)定位與管理研究：個人、對民營企業(yè)等非公有制企業(yè)的典型調查；市場經濟條件下的社會保障制度研究：假日經濟發(fā)展；3、科技調查；中小城市水污染調查；綠色照明；農村水電資源利用效率研究——關于如何建設低碳社會的調查：大學生對全球氣候變化的理解以及如何應對喬布斯去世對蘋果公司和中國的影響的調查：街道垃圾分類調查:農村種植業(yè)科技含量調查:科教興村的典型調查:《城市燃氣管理條例》實施對地方節(jié)能影響的典型調查：兩型社會建設中的工業(yè)節(jié)能研究：地方環(huán)境保護和節(jié)能措施及條件調查；節(jié)能企業(yè)扶持措施新型節(jié)能環(huán)保家用電器發(fā)展調查及干電池對環(huán)境的危害調查教學科技援助現(xiàn)狀調查可再生能源現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調查4、教育類高校學生社團對高校人才需求特點調查分析教育結構調整調查分析 高等教育規(guī)模的擴大大學生如何對待學習和活動的調查與研究大學生對當前課程設置的看法的調查與分析。
經濟落后地區(qū)農民子女就學心理狀況調查：對該地區(qū)義務教育發(fā)展情況的調查；中小學生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理解和傳承情況的調查：當代大學生人生追求和信仰的調查與分析：大學生如何看待黨* * * * 問題的調查當前少數(shù)民族教育發(fā)展的調查從學生的角度談高校師資隊伍建設的建議學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查研究當代青年個性化發(fā)展的調查研究農民工子女教育狀況的調查第五、法律范疇談 政府競標購買“問題校車”的意見談現(xiàn)金購買訂單發(fā)出后對房價的影響。
金正日死后，大學生們如何看待當前韓朝關系的發(fā)展？
中國對歐美新型農村社會養(yǎng)老保險制度政策研究的看法：當代大學生如何維護自身權益的探討：中國環(huán)境保護的法律對策；社會公平與納稅行為的關系研究：論中國貧富差距過大的影響。
談一談政府對“三不五?！钡恼吆陀绊?，談一談中國大學界對各種“門事件”的“無地鐵、無城市”的看法。
農村干部群眾法律意識調查：地方政府促進大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的措施；群眾普法調查；大學生對中國第二代富人頻繁炫耀財富的看法：討論美國次貸危機對中國的影響和中國未來的經濟趨勢。
經濟類實踐報告題目篇一
2010年大學生暑期社會實踐調查報告參考選題
1、社會主義核心價值體系建設和榮辱觀教育的典型調查
2、上海世博會“城市讓生活更美好”的實證研究
3、社會生活觀念的代際變遷考察
4、金融危機對當代中國社會發(fā)展影響調研
6、家鄉(xiāng)民營經濟發(fā)展狀況調研
7、社會主義新農村建設中農民政治參與問題研究
8、具有江蘇特點的區(qū)域特色文化和民間藝術資源調查
9、農村經濟發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調查
10、農村信息化建設進程調查研究
11、農民工就業(yè)、工資、勞動保障及其子女教育狀況調查
12、農村留守兒童教育問題調查
13、住房難問題調查研究
14、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題調查
15、大學生村官工作和生活方式（娛樂、閑暇、消費等）調查
16、綠色環(huán)保的社會生活方式研究
17、重點行業(yè)、重點企業(yè)、重點工程的節(jié)能減排狀況調查
18、居民“低碳意識”調查
19、網絡社會中人們交往關系的變化與倫理道德的新課題研究
20、未成年人思想道德建設狀況調查
21、網絡對青少年問題行為的影響及對策研究
22、城市低收入群體、進城務工人員的精神文化生活調查
23、大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查
24、社區(qū)思想政治工作現(xiàn)狀的調研與分析
25、農村基層團組織建設調查
說明：
1：暑期社會實踐調查報告字數(shù)不得少于2000字，9月7號將打印稿交團支書處，請保留電子稿.2：填寫社會實踐個人登記表的時候，請勿必用黑筆填寫，并且一定要寫到第二頁的中下方，否則一律視為不及格。
2：社會實踐個人登記表及等第電子稿
經濟類實踐報告題目篇二
2.大學生對明星“跳槽”國外的看法
3.大學生對于運動員商業(yè)產權的歸屬問題的看法
4.大學生對網絡輿論的影響的看法
5.大眾對******城管翻供的做法有何質疑
6.大學生對大學生犯罪的看法調查
7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查
8.大學生對中國“食品安全”的看法調查
9.當前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查研究
10.網絡社會中人們交往關系的變化調查研究
11.目前大學生的就業(yè)情況調查研究
12.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查與分析
13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查
14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的.調查
15.大學生假期生活的調查與思考
16.各階層人員體育鍛煉狀況調查
17.大學生入黨及入黨動機的調查
18.農村黨支部和黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查
19.大學生戀愛觀現(xiàn)狀調查與分析
20.大學生人文素質教育的成效和經驗的典型調查
21.當代青少年對家務活看法調查
22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查
23.大學生對網絡大型游戲的看法調查
24.當前電子網絡發(fā)展及其社會影響
25.城市居民閑暇生活方式調查
經濟類實踐報告題目篇三
1.失地農民的生存狀況（調查主要內容：失地農民所獲補償?shù)亩嗌?，目前收入來源及他們未來的打算?BR> 2.城市社區(qū)建設調查情況（社區(qū)建設現(xiàn)狀：成就與不足）
3.社會保障制度情況調查（失業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老保險制度改革的內容、方法、途徑及存在的問題及不足）
4.大學貧困生情況調查（大學貧困生的學費、生活費的來源，勤工助學情況，助學貸款情況，消費狀況，學習狀況，就業(yè)狀況）
5.家鄉(xiāng)的消費狀況調查（主要支出及其所占總收入的比例。包括食物，服裝，住房，教育，娛樂，醫(yī)療保健，交通通訊等支出）
6.家鄉(xiāng)計劃生育情況調查（每個家庭的孩子數(shù)量以及當?shù)厝说娜丝谟^念）
7.關于宗教活動的調查研究（宗教的類別，參加人數(shù)及其知識層次，人們心理原因的分析，宗教的社會影響）
8.基層民主政治建設調查（農村的村民自治狀況或城市社區(qū)自治狀況）
9.家鄉(xiāng)群眾文化娛樂生活現(xiàn)狀調查（文化娛樂種類，文化娛樂設施和人們的文化娛樂需求）
10.家鄉(xiāng)個體，私營等非公有制企業(yè)調查（非公有制企業(yè)的數(shù)量，發(fā)展狀況和發(fā)展前景）
11.家鄉(xiāng)環(huán)境污染狀況調查（環(huán)境污染的種類、程度和治理狀況）
調查報告的成績以20%的比例計入《馬克思主義基本原理概論》總成績
經濟類實踐報告題目篇四
27.電子商務在某一行業(yè)的應用調查與分析
28.對中國政府財政收入飛速增長的看法調查
29.對經濟工作“穩(wěn)中求進”的看法調查
30.20老百姓最關心的事的調查和分析
31.關于各地旅游資源開發(fā)的調查
32.信息化對企業(yè)價值增值作用調查與分析
33.大學生從眾消費心理的調查
34.大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查
35.中國房地產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查分析
高漲背景下消費習慣的改變
37.新型科技企業(yè)的定位和管理調查研究
38.個體、私營等非公有制企業(yè)典型調查
39.市場經濟條件下社會保障體系問題
40.假日經濟發(fā)展調查
經濟類實踐報告題目篇五
1、標題的要求。
標題就是調查報告的題目，由報告內容來決定，標題是畫龍點睛之筆。
(1)它必須準確揭示調查報告的主題思想，做到題文相符。
(2)高度概括，具有較強的吸引力。
2、標題的寫法。
標題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標題與雙標題。
單標題就是調查報告只有一行的標題，一般是通過標題把被調查單位和調查內容明確而具體的表現(xiàn)出來。
雙標題就是調查報告有兩行標題，采用正、副標題形式，一般正標題表達調查主題，副標題用于補充說明調查對象和主要內容。
由于這種標題形式優(yōu)點很多，正標題突出主題，副標題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者互相補充，因此成為調查分析報告中最常用的形式之一。
3、標題的形式。
(1)"直敘式"的標題，即反映調查意向或調查項目、或是地點的標題。
這種標題簡明、客觀，一般調查報告多采用這種標題。
(2)"表明觀點式"的標題。
直接闡明作者的觀點、看法，或對事物進行判斷，評價。
(3)"提出問題式"，即以設問、反問等形式，突出問題的焦點和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。
例如，《中學生早戀問題說明了什么》等。
概要即調查報告的內容摘要，主要包括以下三方面內容：第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的原因;第二，簡要介紹調查的對象和調查內容。
包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點及所要解答的問題;第三，簡要介紹調查研究的方法。
介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
正文是調查報告的主要部分。
正文部分必須準確闡明全部有關論據(jù)，包括問題的提出，引出結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。
1、 引言
(1)引言的寫作形式。
引言即調查報告的開頭，"萬事開頭難" ，好的開頭，既可使分析報告順利展開，又能吸引讀者。
開頭的形式有這樣幾種：
1)開門見山，揭示主題。
文章開始先交代調查的目的或動機，揭示主題。
例如，20xx年3月我們對20xx級電子商務專業(yè)的學生進行有關心理障礙調查研究，目的是要有針對性的'對學生進行健康教育，矯正疏導各種不良心理，使學生健康成長。
2)結論先行，逐步論證。
即將調查結論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點明確，使人一目了然。
礙，大致可以分為以下幾類：…………。
3)交待情況，逐層分析。
文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結論。
也可交待調查時間、地點、對象、范圍等情況，然后分析。
這樣可使讀者有一個感性認識，然后再深入分析研究。
例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網絡》的開頭，"中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風險管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進行一次大規(guī)模的抽樣調查，力圖考查我國通訊網絡的現(xiàn)狀，并展望未來之路。
"在這次調查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網絡化的大趨勢設計了許多問題，包括用戶目前的網絡使用情況、意見、需求等，調查對象是各種單位中通訊網絡或計算機方面的技術人員……。
4)提出問題，引入正題。
用這種方式提出人們所關注的問題，引導讀者進入正題。
(2)引言部分寫作應把握的原則。
開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當選擇，但不管怎樣，開頭部分應圍繞這樣幾個問題：1)為什么進行調查;2)怎樣進行調查;調查的結論如何。
2、 論述
(1)論述部分的重點。
論述部分是調查報告的核心部分，它決定著整個調查報告質量
的高低和作用的大小。
論述部分的重點：1)通過調查了解到的事實，分析說明被調查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程;2)調查的結果及存在的問題;3)提出具體的意見和建議。
(2)論述部分的寫法。
由于論述一般涉及的內容很多，文字較長，有時也可以用概括性或提示性的小標題，突出文章的中心思想。
(3)論述部分的主要內容。
不管你用多少個標題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內容。
1)基本情況部分要真實地反映客觀事實，對調查資料有背景資料作客觀的介紹說明;或者是提出問題，其目的是要分析問題。
2)分析部分。
這是調查報告的主要部分，在這一階段，要對資料進行質和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。
分析一般有三類情況：第一類成因分析;第二類利弊分析;第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢分析。
結尾部分是調查報告的結束語。
結束語一般有三種形式：
(1)概括全文。
綜合說明調查報告的主要觀點，深化文章的主題。
(2)形成結論。
在對真實資料進行深入細致的科學分析的基礎上，得出報告結論。
(3)提出看法和建議。
通過分析，形成對事物的看法，在此基礎上，提出建議或可行性方案。
附件是對正文報告的補充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術報告。
例如，在咱們寫的調查報告里，我們可以把相應的問卷選一部分作為我們調查報告的附件。
實踐主題：關愛夕陽紅 走進敬老院
實踐目的：
其一，隨著人口老齡化問題的日趨嚴重，老年人的身心健康越來越受人們的關注。
由于有多數(shù)老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人行動不便，又無人照顧，即便進了敬老院，有時內心也感受不到溫暖，希望通過實踐，可以呼吁社會關注被遺忘的老人，也關注他們身心健康，豐富他們的日常生活。
其二，讓我們當代的小學生多一次人生經歷，進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和學生志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成扶貧濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，更豐富自己人生寶貴的財富，開視野、長見識!
實踐內容：
1：送愛的禮進愛的心
8月仍然烈日炎炎，我和幾個同學幾位家長一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們搶著把水果送到他們手里，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里。
老人們很淳樸，長滿皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著我們的手談起心來，一個勁地問我們問題，舉手投足之間也讓我們感受到了關愛，他們向我們說起當年年輕時的故事，眼睛里還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜著許多的酸甜苦辣。
他們滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時還淚如雨下。
2：伸我的手將愛表達
聊了會天，我們仔細打量著周圍的環(huán)境，開始幫他們打掃衛(wèi)生，修剪指甲，把愛付諸了實際行動，大家說干就干，我們分工明確，熱火朝天地動手干了起來，每個人都是帶著關愛的心，做著關愛的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著象棋，還有人搶著在一旁擇菜呢......看著我們老少同樂，心中有說不出的溫暖。
3：用心實踐深入調查
我們找到了敬老院的院長伯伯，聊起了敬老院的情況，院長告訴我們：“院里的老人們基本物質需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內心其實和孩子們一樣，他們也害怕孤獨，也渴望得到關愛和溫暖，可能外表看起來很開朗，但內心卻把自己關了起來?！?BR> 實踐結果：
通過這次實踐活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會人士的關愛，一點點的關愛就可以融化他們封閉的心。
快樂其實很簡單，一點關心、一點傾聽、一點奉獻就可以給別人帶來快樂。
伸出你的手，奉獻你的愛，你就可以快樂無比。
問題建議：
關愛老人的身心健康，從精神方面送給老人七個“伴”。
1.眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到延年益壽的目的。
2.樂伴——笑，大聲的笑，是樂觀豁達的象征，是美麗心情的自然流露，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。
3.動伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動和運動，可以通血脈、活筋骨、利關節(jié)、豐肌肉。
4.說伴——無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事，讓他們學會一吐為快，因為有事不說憋在心里，時間久了就容易生病。
對老人來言，說也是一種通氣化瘀的良藥。
5.愛伴——愛家庭、愛社會、愛生活、愛身邊的大自然。
不僅停留在滿足被別人來愛，也要注重自己奉獻出愛。
奉獻愛的過程是使人心懷感恩的過程，會讓心境更好、心態(tài)健康。
6.書伴——老人們要經?？磿x報，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國家大事，讓生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。
7.德伴——加強道德修養(yǎng)，做到樂善好施、助人為樂、事事通達、心胸寬廣，結果必然使老人的心里獲得平衡。
收獲與感想：
有人認為敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的實踐活動改變了我的一些想法。
沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，他們還是會感到孤獨，房子再大也不能填滿心中的空虛，金錢再多也仍然買不到歡笑。
我們每個人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落后，因為將來有一天我們也會跟不上時代;不要嘲笑老人的行動遲緩，因為以后我們也會如此;也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多;更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛的一種方式，只是這種方式有時作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。
都說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！?BR> 我們要多一點關懷，少一點抱怨。
敬老光榮，忤逆可恥!因此，再忙，別忘了打個電話，再煩，也別對老人發(fā)脾氣。
關愛老人不是只有付出金錢，不要吝嗇我們的言語、握手、擁抱，關愛老人，從心靈交流開始!其實他們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，說說話，他們就高興得合不攏嘴了。
多一些關愛，多一些傾聽，他們便不再覺得孤獨，也可以讓他們感到溫暖。
很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個機會，讓我從中想到了很多，老人們的經歷、老人們的期盼、老人們的歡樂與憂愁......也讓我學到了很多，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富，更讓我懂得了，我們稍微多一點點的關懷、傾聽、奉獻就可以給別人帶來快樂，關愛老年人是我們每一個青少年應該主動做的事。
誰言寸草心，報得三春暉。
我們隊老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。
所以，我們還會再來，繼續(xù)我們的實踐，希望我們的努力，明天的社會更和諧，世界更美好。
在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年!
經濟類實踐報告題目篇六
本年度暑期社會實踐申報項目參考題目如下：
1.學生黨員思想狀況調查
2.紅色革命知識普及程度調研
3.當代大學生愛國愛黨思想狀況研究
4.走訪老革命根據(jù)地有感
5.全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查
6.慶祝建黨90周年主題實踐活動
7.大學生消費需求調查
8.“科學發(fā)展觀與大學生成長發(fā)展”研究
9.大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展狀況調查
10.以感恩伴我成長，專心回饋父母為主題的體會親情實踐活動
11.大學生志愿服務狀況調查
12.青年戀愛、婚姻、家庭生活狀況研究
13.支農惠農政策實施情況研究
14.農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調查
15.新型農村養(yǎng)老保險制度建設調查
16.農村兒童教育問題研究
17.近年來百姓對孩子高考態(tài)度的變遷
18.互聯(lián)網與青少年成長與發(fā)展研究
19.流動兒童與留守兒童問題研究
20.城市家庭貧困學生教育問題研究
21.中國傳統(tǒng)文化的傳承狀況調查及逐漸流失原因
22.“醫(yī)療改革新方案與看病難”問題研究
23.社會保障與社會福利體系建設研究
24.發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資、風險投資基金體系調查
25.城市經濟發(fā)展與城市社會建設研究
26.城市化、小城鎮(zhèn)建設與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展問題研究
27.影響與制約大學生就業(yè)力的主要因素
28.大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調查
29.農民工閑暇時間支配狀況調查
30.近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路
經濟類實踐報告題目篇七
新會計準則下會計報表的分析和應用
虛擬企業(yè)中管理會計決策分析方法的應用
研發(fā)費用的資本化與費用化研究
增值會計初探
作業(yè)成本法在企業(yè)成本管理中的應用
erp在企業(yè)中的運用
財務管理目標的思考
財務的本質、職能研究
從融資風險談企業(yè)的舉債經營問題
村級財務管理問題及其對策
電算化會計系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的關系探討
電子商務時代會計信息的地位和作用
對財產清查問題的探討
對或有事項準則的認識
對企業(yè)帳簿體系問題的研究
對我國具體會計準則的思考
對新企業(yè)會計報表體系的探討
公司治理中的股權激勵機制
公允價值計量屬性的探討
股權分置改革對企業(yè)財務的影響
固定資產折舊問題研究
管理會計應用問題研究
會計電算化對會計工作方法的影響探討
會計電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對策
財務管理目標與企業(yè)財務核心能力問題研究
財務管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用研究
從新會計準則的應用看中國會計國際化
完善中小高科技企業(yè)融資機制對策分析
網絡會計若干問題探討
穩(wěn)健性原則與其他會計原則的沖突與對策
現(xiàn)代企業(yè)制度與會計管理模式
小企業(yè)融資難的制度分析
新會計準則與舊會計準則的比較--公允價值在新會計準則中的應用
新舊會計準則中無形資產核算的異同分析及其思考
中國會計電算化發(fā)展進程與趨勢研究
中小企業(yè)資金管理存在問題與對策
注冊會計師法律責任發(fā)展進程探討
資產減值的新舊準則差異及分析
資產評估的主要問題及對策
作業(yè)成本管理與標準成本管理的比較分析
對××會計師事務所在審計程序中存在問題的研究
對我國中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)版上市公司成長性分析的探討
對新會計基本準則若干重要問題的思考
對新會計準則的重大變化--公允價值的思考
對新舊會計準則下長期股權投資的理解與分析
對帳務處理程序問題研究
個人所得稅籌劃的幾點思考
公司治理與內部審計的關系探索
公允價值計量屬性探析
公允價值在非貨幣性交易中的運用及引發(fā)的問題
關于關聯(lián)交易問題的思考
關于資產減值對企業(yè)財務報告的影響的分析
會計報表分析探索
會計謹慎性原則在資產計量中的應用
會計透明度與會計信息質量關系研究
論成本觀念轉變與現(xiàn)代成本管理新理念
論利潤操縱現(xiàn)象的成因及對策
論企業(yè)結算方式改革
論注冊會計師的職業(yè)道德與法律責任
企業(yè)內部會計制度建設
企業(yè)資本結構與財務業(yè)績的相關性分析
淺談目標成本管理
淺談我國中小企業(yè)在財務、管理方面存在的問題及對策研究
淺談中小企業(yè)財務管理存在的問題及對策
淺析會計電算化在會計工作中的應用及影響
人力資源會計應用的思考
如何加強企業(yè)成本控制
審計風險及其防范
所得稅會計相關問題的探討
經濟類實踐報告題目篇八
作為一名地理科學專業(yè)的本科生，將所學理論知識與實踐相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進行了兩周實踐。通過實踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實踐為我大三的專業(yè)課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經驗?，F(xiàn)在，對這十來天的實踐生活做一個大體的回顧。
一、備課
備課是一項艱巨復雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務，使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科，和其它學科有很密切的聯(lián)系。備課時不僅要注意對本學科知識的熟練掌握，還要注意其它學科的融會貫通?？紤]到地理知識的理論性強，學生很難領會。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化、具體化，使學生們便于接受。如講到褶皺地貌時，因為我們地處平原，學生大多沒看見過褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實驗，就能使學生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風民俗時，適當?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻，當?shù)氐臉酥拘越ㄖ?，?jié)日活動時的視頻錄像等等，能給學生一種身臨其境的感受，使學生對當?shù)氐拿耧L民俗一目了然。
二、教學儀器的應用
隨著教學設備的現(xiàn)代化，多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中，應充分應用新技術。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學活動造成麻煩。在展示完后，要放到學生們看不見的地方，不要影響學生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數(shù)量，太多，容易分散學生的注意力，使學生只注意圖片，而不重視所講內容，本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物，學生不能更好地熟悉當?shù)厝宋默F(xiàn)象，對所學知識一知半解。
三、授課
站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當?shù)胤峙鋾r間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學們的學習興趣，加強對知識的理解。
注意事項：
課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動順利進行的有力保障。上課時要注意那些開小差的學生，適時地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學能容上來。但注意不要太難，學生回答不上來，會打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講。對那些調皮搗蛋的學生，則要“嚴加看管”。
四、學習總結
總結是對以前所學能容的重現(xiàn)與再認識?？偨Y做得好，既有利于對所學知識的理解應用，還有利于對后續(xù)知識的學習掌握。教師在帶領學生做學習總結時，還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯(lián)系，要把知識學活、用活，應用到實踐中去。
五、實踐體會
加強專業(yè)知識的學習?！皶接脮r方恨少”，對于地理專業(yè)的學生來說，雖然掌握了一定學科知識，但是面對學生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專業(yè)知識的學習，提高自己的學科知識，為將來走向教學崗位后，能更好地和學生交流。
多參加實踐活動。理論不等于實踐，在真實的課堂教學中，常會遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預料的。多參加一些社會實踐活動，提高自己的應變能力，保障教學活動的順利進行。
作為一名地理科學專業(yè)的本科生，將所學理論知識與實踐相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進行了兩周實踐。通過實踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實踐為我大三的專業(yè)課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經驗。現(xiàn)在，對這十來天的實踐生活做一個大體的回顧。
經濟類實踐報告題目篇九
各教學院可以在指南范圍內選題，也可以根據(jù)學生的實際情況自行選定題目。小編為大家整理的社會實踐報告報告題目，希望大家喜歡。
1.當前社會(企業(yè))對高校人才需求特點調查分析
2.某地區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況調研
3.農民業(yè)余文化現(xiàn)狀調查與分析
4.某地區(qū)文化產業(yè)發(fā)展狀況調查
5.*當前在“互聯(lián)網+”前提下大學生服務社區(qū)的調查與分析
6.當前城鄉(xiāng)收入差距與思維能力關系調查研究
7.當前大學生關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議
8.企業(yè)在互聯(lián)網思維下的人才招聘選拔調查研究
9.*農村“公推直選”發(fā)展狀況調查
10.*新型農村合作醫(yī)療現(xiàn)狀調查
11.*留守兒童現(xiàn)狀調查與分析
12.農村家庭結構變化調查
13.*農村文化消費狀況調查
14.農村基礎教育現(xiàn)狀調查
15.城鎮(zhèn)人口結構情況調查
16.*農村留守兒童基本生活狀況調查
17.*所在地區(qū)空巢老人生活狀況調查
18.農民的維權途徑調查
19.社會主義新農村建設狀況調查
20.所在地家庭財務狀況調查
21.*所在地生態(tài)環(huán)境狀況調查
22.*民間宗教信仰問題調查
23.*改革開放以來人們生活方式的改變調查
24.農村人口狀況調查
25.農民思想道德狀況調查
26.農村法律意識現(xiàn)狀調查
27.農村旱情的調查與思考
28.*所在地“啃老族”現(xiàn)象調查
29.校園暴力問題的調查與分析
30.*農村養(yǎng)老問題調查
31.*農村網絡普及率及其對農村社會的影響
32.*農村集市與小賣店中的食品安全問題
33.農村勞動力外出打工與婚姻家庭穩(wěn)定狀況調查
34.部分農村留守兒童的暑期生活現(xiàn)狀的調查與分析
35.我國農村群眾的精神文化生活調查
36.調查和了解當代社會青年的世界觀、人生觀、價值觀、法治觀狀況
37.農村信訪現(xiàn)狀調查
38.大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查
39.當代青年戀愛觀調查
40.農村留守兒童教育現(xiàn)狀調查
41.失獨老人生存現(xiàn)狀調查
42.*家鄉(xiāng)所在地鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)情況調查
43.*家鄉(xiāng)所在對改革開放形勢的調查
44.家鄉(xiāng)所在地對于社會熱點的認識度及對社會公益事業(yè)的調查
45.家鄉(xiāng)所在地關于互聯(lián)網對人們生產生活方式影響的調查
46.*侵華日軍與我的家鄉(xiāng)調查
47.東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義
48.*口述歷史——走訪中國現(xiàn)代史的親歷者
49.*改革開放30年家鄉(xiāng)經濟巨變的社會調查
50.偽滿洲國的歷史考證
經濟類實踐報告題目篇十
1.當前社會(企業(yè))對高校人才需求特點調查分析
2.某地區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況調研
3.農民業(yè)余文化現(xiàn)狀調查與分析
4.某地區(qū)文化產業(yè)發(fā)展狀況調查
5.*當前在“互聯(lián)網+”前提下大學生服務社區(qū)的調查與分析
6.當前城鄉(xiāng)收入差距與思維能力關系調查研究
7.當前大學生關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議
8.企業(yè)在互聯(lián)網思維下的人才招聘選拔調查研究
9.*農村“公推直選”發(fā)展狀況調查
10. *新型農村合作醫(yī)療現(xiàn)狀調查
11. *留守兒童現(xiàn)狀調查與分析
12. 農村家庭結構變化調查
13. *農村文化消費狀況調查
14. 農村基礎教育現(xiàn)狀調查
15. 城鎮(zhèn)人口結構情況調查
16. *農村留守兒童基本生活狀況調查
17. *所在地區(qū)空巢老人生活狀況調查
18. 農民的維權途徑調查
19. 社會主義新農村建設狀況調查
20. 所在地家庭財務狀況調查
21. *所在地生態(tài)環(huán)境狀況調查
22. *民間宗教信仰問題調查
23. *改革開放以來人們生活方式的改變調查
24. 農村人口狀況調查
25. 農民思想道德狀況調查
26. 農村法律意識現(xiàn)狀調查
27. 農村旱情的調查與思考
28. *所在地“啃老族”現(xiàn)象調查
29. 校園暴力問題的調查與分析
30. *農村養(yǎng)老問題調查
31. *農村網絡普及率及其對農村社會的影響
32. *農村集市與小賣店中的食品安全問題
33. 農村勞動力外出打工與婚姻家庭穩(wěn)定狀況調查
34. 部分農村留守兒童的暑期生活現(xiàn)狀的調查與分析
35. 我國農村群眾的精神文化生活調查
36. 調查和了解當代社會青年的世界觀、人生觀、價值觀、法治觀狀況
37. 農村信訪現(xiàn)狀調查
38. 大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查
39. 當代青年戀愛觀調查
40. 農村留守兒童教育現(xiàn)狀調查
41. 失獨老人生存現(xiàn)狀調查
42. *家鄉(xiāng)所在地鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)情況調查
43. *家鄉(xiāng)所在對改革開放形勢的調查
44. 家鄉(xiāng)所在地對于社會熱點的認識度及對社會公益事業(yè)的.調查
45. 家鄉(xiāng)所在地關于互聯(lián)網對人們生產生活方式影響的調查
46. *侵華日軍與我的家鄉(xiāng)調查
47. 東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義
48. *口述歷史——走訪中國現(xiàn)代史的親歷者
49. *改革開放30年家鄉(xiāng)經濟巨變的社會調查
50. 偽滿洲國的歷史考證
經濟類實踐報告題目篇十一
1.城鎮(zhèn)居民對房價問題的看法調查
2.電子商務在某一行業(yè)的應用調查與分析
3.對中國政府財政收入飛速增長的看法調查
4.對2011年經濟工作“穩(wěn)中求進”的看法調查
5.2011年老百姓最關心的事的調查和分析
6.關于各地旅游資源開發(fā)的調查
7.信息化對企業(yè)價值增值作用調查與分析
8.大學生從眾消費心理的調查
9.大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查
10.中國房地產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查分析
高漲背景下消費習慣的改變
12.新型科技企業(yè)的定位和管理調查研究
13.個體、私營等非公有制企業(yè)典型調查
14.市場經濟條件下社會保障體系問題
15.假日經濟發(fā)展調查
二、科技類
1.關于中小城市周邊水污染情況的調查
2.綠色照明問題研究
3.農村水電資源使用效率調查
4.關于怎樣營造低碳社會的調查
5.大學生對全球氣候變化的認識與應對
6.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什么影響
7.關于街道垃圾分類的調查
8.農村養(yǎng)殖及種植業(yè)科技含量的調查
9.科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調查
10.《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》施行對當?shù)毓?jié)能有什么影響
11.兩型社會建設中工業(yè)節(jié)能問題研究
12.當?shù)丨h(huán)保節(jié)能措施及狀況調查
13.政府對環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調查
14.新型節(jié)能環(huán)保家電的開發(fā)與市場
15.干電池對環(huán)境的危害的調查
16.對教學中科技輔助的狀況調查
17.可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
一、社會學類
1.建設和諧社區(qū)的典型調查
2.大學生對明星“跳槽”國外的看法
3.大學生對于運動員商業(yè)產權的歸屬問題的看法
4.大學生對網絡輿論的影響的看法
5.大眾對******城管翻供的做法有何質疑
6.大學生對大學生犯罪的看法調查
7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查
8.大學生對中國“食品安全”的看法調查
9.當前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查研究
10.網絡社會中人們交往關系的變化調查研究
11.目前大學生的就業(yè)情況調查研究
12.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查與分析
13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查
14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的調查
15.大學生假期生活的調查與思考
16.各階層人員體育鍛煉狀況調查
17.大學生入黨及入黨動機的調查
18.農村黨支部和黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查
19.大學生戀愛觀現(xiàn)狀調查與分析
20.大學生人文素質教育的成效和經驗的典型調查
21.當代青少年對家務活看法調查
22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查
23.大學生對網絡大型游戲的看法調查
24.當前電子網絡發(fā)展及其社會影響
25.城市居民閑暇生活方式調查
【延伸閱讀】
經濟類實踐報告題目篇十二
序號調研題目
1就業(yè)形勢調研
2大學生對入黨看法的調研
3《大學物理》教學質量與效果的科學評估與監(jiān)控
4關于臨沂大學理學院大三學生選擇考研方向的調研
5對學院期刊在同學中的影響的調查研究
6地區(qū)各職業(yè)平均收入增長率與政府統(tǒng)計收入平均增長率的偏差以及人們對此偏差的認識
7大學物理實驗多媒體網絡演示系統(tǒng)
8關于10級學生寒假生活的調查
9尋找低碳與生態(tài)經濟足跡，我為環(huán)保出份力
10關于住房問題的觀察與思考
11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路
12農村養(yǎng)老問題的分析與思考
13新農村建設中的農村垃圾的處理問題
14關于家教現(xiàn)狀的心得體會
15關于—寒假出售春聯(lián)社會觀察
16網上外貿調研報告
17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題路徑的典型調查
18你如何看待你的專業(yè)——大學生專業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考
19十年來我校就業(yè)情況分析及建議
20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現(xiàn)對80、90后成長的影響
21初探高校學生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質途徑研究
22對高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的若干思考的研究
23初探高校創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質培養(yǎng)途徑的研究
24高校學生干部隊伍建設的研究
25高校社會實踐形式創(chuàng)新的研究
26社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查
27大學物理實驗網絡教學視頻課件制作研究
28開放式物理實驗教學管理系統(tǒng)
29導師制在本科生素質教育中的探索研究
30高等數(shù)學教學中滲透數(shù)學建模的研究
31《大學物理》自學指導教學法初探
32運籌學與案例教學的研究
33提高大學生高等數(shù)學考研能力的研究與實踐
34中小學傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調研
35本縣區(qū)印刷出版行業(yè)狀況調查
36中小學生課外學習探討
37中小學生特長培養(yǎng)研究
38公務員考試對策研究
39報攤書屋經營探討
40臨沂宜商城市研究
41大學生課外閱讀情況調查
42大學生假期打工情況調查
43大學生手機消費情況調查
44大學生就業(yè)趨向情況調查
45臨沂市(臨沂大學周邊)家教市場調查
46大學生寒假學習情況與安排調查
4790后大學生對古代經典文學作品的閱讀情況調查—看90后大學生的集體價值觀
48對臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報》(或其他報紙)的讀者調查—探討報社發(fā)展新思路
49市民對臨沂市“大美臨沂”建設發(fā)展前景之信心調查
50大學生寒假娛樂狀況調查分析
51大學生寒假網絡狀態(tài)調查
52大學生寒假旅游情況調查
53沂蒙節(jié)日民俗研究
54沂蒙婚表研究
55沂蒙風物研究
56沂蒙特產研究
57中學生文學作品閱讀情況
58沂蒙鄉(xiāng)土文學在臨沂發(fā)展
59已就業(yè)的校友的文學基礎及偏好
60臨沂市在校大學生生存狀況調查
61臨沂市在校大學生學習狀況調查
62臨沂市近三年大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查
63臨沂市在校大學生課堂聽課情況調查
64臨沂市在校大學生自學情況調查
65臨沂市在校大學生課外閱讀情況調查
66臨沂市在校大學生人生理想目標調查
67臨沂市在校大學生消費情況調查
68臨沂市在校大學生戀愛情況調查
69臨沂市在校大學生創(chuàng)業(yè)學習情況調查
70臨沂大學大學生寒(暑)假社會實踐活動情況調查
71xx(范圍，如臨沂大學)大學生寒(暑)假讀書情況調查
72xx大學生寒(暑)假兼職狀況調查
73蘭山區(qū)(范圍，可更改)中學生寒假作業(yè)狀況調查
74xx(范圍，地域或人群)節(jié)日消費調查
75xx(范圍)中(小)學生寒假生活安排調查
76xx(范圍)中(小)學生上網情況調查
77臨沂大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查
78臨沂市蘭山區(qū)農民工薪酬狀況調查
79臨沂市蘭山區(qū)家教市場狀況調查
80臨沂大學在校生自主創(chuàng)業(yè)意愿調查
81大學生假期學習情況(社會實踐)調查
82關于農村義務教育貫徹執(zhí)行情況調查
83中小學課外閱讀情況調查
84我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動情況調查—以春節(jié)為例
85非物質文化遺產保護狀況調查
86非物質文化遺產的開放保護狀況調查
87文化遺產保護狀況調查
88傳說、神話、民間故事調查
89傳統(tǒng)手工技藝狀況調查
90民間文學狀況調查
91歌謠調查
92家鄉(xiāng)文化產業(yè)發(fā)展狀況調查
93中小學課外活動調研
94中小學經典名著閱讀情況調研
95中國傳統(tǒng)文化教育在中、小、大學生中普及情況
96大學經典名著閱讀情況調研
97高校學生畢業(yè)后英語運用情況調研
98漢語運用(口頭及書面)能力在工作中的重要性
99臨沂市商鋪招牌錯別字分析研究
100濱河大道led顯示屏廣告調查研究
101大學生寒暑假短期工現(xiàn)狀調查
102臨沂市家教市場調查
103臨沂大學出國留學現(xiàn)狀分析
104臨沂方言詞匯調查
經濟類實踐報告題目篇十三
實踐時間： xx年1月29日 至 xx年2月17日 共20天
實踐目的：為響應我院對此次寒假社會實踐活動的具體要求，改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間;激發(fā)學習興趣，增進生存體驗;形成服務意識，強化社會責任。我們于xx年1月29日 至 xx年2月17日期間在大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村開展了體驗民俗文化，感受節(jié)日氛圍的社會實踐活動，結合新春佳節(jié)來臨的契機，依靠自己所學專業(yè)知識、專業(yè)技能，我們順利地完成了此次寒假社會實踐作業(yè)。
實踐內容：在開展活動之前，根據(jù)我們各自的特長及優(yōu)勢結合實際，進行了如下分配。任鴻鵬同學在美食方面比較感興趣，因此安排他與隋拓同學一起在組織活動期間調查傳統(tǒng)節(jié)日新春佳節(jié)來臨之際大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的飲食文化習俗。何勇興與劉嘉兩位同學則負責組織活動期間調查大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的文娛及傳統(tǒng)活動。
在調查新春佳節(jié)來臨之際大連市的文化習俗時，我們采取先農村后城市的方法進行調查，在此期間我們發(fā)現(xiàn)大連人的過年習俗其實和東北人的差不多。過年講究熱鬧、喜慶，年俗也特別多。
有民謠道出東北過年的習俗:二十三，送灶王;二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七，宰公雞;二十八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。
小年祭灶
臘月二十三，過小年，祭灶。東北有首民謠:“糖瓜祭灶，新年來到”。老東北過年要祭灶―――希望“灶王爺”保佑全家平安。祭灶時用的是糖瓜、關東糖等小食品，由膠狀麥芽糖制成，甜中略帶些酸味兒。
掃塵
臘月二十四，為掃塵之時，其用意是要把一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。在年前將房間里外打掃干凈，為一年最大的一次大掃除，也叫除舊迎新，徹底清理粉刷干凈迎接新年。
春節(jié)的準備
殺豬:在農村，舊時沒有冰箱，最好的殺豬季節(jié)為春節(jié)前，一是喜慶，二是此時天氣最冷，可以保存較長時間，殺豬的時候要宴請左右鄰居好幾桌人熱熱鬧鬧的，現(xiàn)在也有二十六買豬肉之說。
蒸饅頭:舊時為了春節(jié)期間來客人做飯鍋不夠之備，所以要提前蒸幾鍋饅頭備用，也為春節(jié)祭祖用，也做粘豆包之類，二十八把面發(fā)、二十九蒸饅頭即指此，也有稱二十九把油走，意指做油扎食品。
置辦年貨:采購春節(jié)用品，如無論家里已經多出多少碗筷，為了人丁興旺所以每年春節(jié)都要買幾個;給孩子買新衣服，以圖喜慶;春節(jié)期間出去給長輩拜年的禮物等等。
貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等?！伴T心”貼于門板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內容，貼于相應的地方;“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。貼春聯(lián)時間是不固定的，一般是在二十九或者三十早上。
[寒假社會實踐報告題目]
經濟類實踐報告題目篇十四
為了切實提高《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐
教學
水平，增強大學生運用相關理論知識分析實際問題的能力，真正做到理論聯(lián)系實際。經本教研室全體任課教師的的充分討論，特選出以下選題作為2011-2012學年第一學期社會實踐調查報告的參考選題。具體如下：
1、貴陽市“三創(chuàng)一辦”相關問題調查。
2、貴陽市作為黔中經濟區(qū)“火車頭”和“發(fā)動機”相關情況的調查研究。
3、貴州省推進工業(yè)強省戰(zhàn)略的調查研究。
4、貴陽學院大學生進行勤工儉學的情況調查。
5、對影響民族團結主要因素的調查研究。
6、貴州省加快轉型的相關情況調查研究。
7、成功舉辦第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會對貴陽深遠影響的調查研究。
8、貴州省農村建立和完善社會保障體系所取得的成效和經驗的調查。
9、貴州省某（村、鄉(xiāng)）落實科學發(fā)展觀，農業(yè)產業(yè)結構調整情況的調查。
10、貴陽市全面建設小康社會的基本情況調查。
11、當代大學生就業(yè)傾向的調查分析。
12、農村基層民主建設情況調查。
13、新一輪西部大開發(fā)貴州發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)的調查。
14、大學生道德素質現(xiàn)狀調查。
15、國際金融危機對中國經濟發(fā)展影響的調查。
16、建設社會主義新農村，推進城鄉(xiāng)一體化工程——開展“學農”活動。
17、開展道德實踐活動——弘揚家庭美德、社會公德和學習職業(yè)道德。
18、到新農村生產基地參觀，并進行“三農”問題調查。
19、對當前社會存在的不和諧現(xiàn)象的調查研究。
20、我院開展和諧校園建設的調查。
21、我院大學生入黨情況的調查。
22、對開設《毛澤東思想、和中國特色社會主義理論體系概論》課程，學生反映情況的調查。
23、當代大學生價值觀的調查。
24、大學生弱勢群體的問題調查。
25、大學生對當今國際熱點問題關注程度的調查研究。
26、當代大學生誠信問題的調查研究。
27、中國共產黨風雨90周年的調查與
總結
。
經濟類實踐報告題目篇十五
社會實踐報告主題
社會學中構建和諧社區(qū)的典型調查；大學生對國外明星“跳槽”的看法；大學生對運動員商業(yè)產權歸屬的看法；大學生對網絡輿論影響的看法；公眾對* * * * * * * *的看法關于城管實踐翻供的問題是什么？大學生對大學生犯罪的看法？公眾對“小月月事件”的看法？中國大學生對“食品安全”的看法？當前的就業(yè)模式、就業(yè)觀念的轉變？網絡社會中人們交流關系的變化？大學生就業(yè)現(xiàn)狀如何？社會誠信的現(xiàn)狀及其影響？大學生對形式主義看法的調查分析及如何對待形式主義？鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師和工人調查工作和生活條件調查；大學生假期生活調查；各階層人群體育鍛煉情況調查；大學生入黨及入黨動機調查：農村黨支部和黨員帶領群眾走向小康社會的先進事跡調查：大學生戀愛觀現(xiàn)狀調查：大學生人文素質教育成效和經驗的典型調查：當代青年家務觀調查：中學生對日本漢族的看法調查：高校調查互聯(lián)網的發(fā)展及其對城市居民休閑生活方式的社會影響二、調查城市居民對經濟管理類房價的看法調查與分析電子商務在某行業(yè)的應用調查與分析中國政府財政收入快速增長調查xx經濟工作“穩(wěn)步前進”調查與分析老百姓最關心的問題 xx地區(qū)旅游資源開發(fā)信息化對企業(yè)增值效應的調查與分析大學生消費狀況調查與農村家庭承受能力整合的調查與分析； 中國房地產業(yè)發(fā)展調查；高消費價格指數(shù)背景下的消費習慣變化分析：新型科技企業(yè)定位與管理研究：個人、對民營企業(yè)等非公有制企業(yè)的典型調查；市場經濟條件下的社會保障制度研究：假日經濟發(fā)展；3、科技調查；中小城市水污染調查；綠色照明；農村水電資源利用效率研究——關于如何建設低碳社會的調查：大學生對全球氣候變化的理解以及如何應對喬布斯去世對蘋果公司和中國的影響的調查：街道垃圾分類調查:農村種植業(yè)科技含量調查:科教興村的典型調查:《城市燃氣管理條例》實施對地方節(jié)能影響的典型調查：兩型社會建設中的工業(yè)節(jié)能研究：地方環(huán)境保護和節(jié)能措施及條件調查；節(jié)能企業(yè)扶持措施新型節(jié)能環(huán)保家用電器發(fā)展調查及干電池對環(huán)境的危害調查教學科技援助現(xiàn)狀調查可再生能源現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調查4、教育類高校學生社團對高校人才需求特點調查分析教育結構調整調查分析 高等教育規(guī)模的擴大大學生如何對待學習和活動的調查與研究大學生對當前課程設置的看法的調查與分析。
經濟落后地區(qū)農民子女就學心理狀況調查：對該地區(qū)義務教育發(fā)展情況的調查；中小學生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理解和傳承情況的調查：當代大學生人生追求和信仰的調查與分析：大學生如何看待黨* * * * 問題的調查當前少數(shù)民族教育發(fā)展的調查從學生的角度談高校師資隊伍建設的建議學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查研究當代青年個性化發(fā)展的調查研究農民工子女教育狀況的調查第五、法律范疇談 政府競標購買“問題校車”的意見談現(xiàn)金購買訂單發(fā)出后對房價的影響。
金正日死后，大學生們如何看待當前韓朝關系的發(fā)展？
中國對歐美新型農村社會養(yǎng)老保險制度政策研究的看法：當代大學生如何維護自身權益的探討：中國環(huán)境保護的法律對策；社會公平與納稅行為的關系研究：論中國貧富差距過大的影響。
談一談政府對“三不五?！钡恼吆陀绊?，談一談中國大學界對各種“門事件”的“無地鐵、無城市”的看法。
農村干部群眾法律意識調查：地方政府促進大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的措施；群眾普法調查；大學生對中國第二代富人頻繁炫耀財富的看法：討論美國次貸危機對中國的影響和中國未來的經濟趨勢。