4.讀后感不僅僅是對書中情節(jié)的描述，更是閱讀過程中思考和領(lǐng)悟的結(jié)果。寫讀后感時(shí)可以從不同的角度和維度來分析書中的主題和闡述。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
感恩讀后感篇一
在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當(dāng)時(shí)是滿腹的委屈。曾幾何時(shí)那段陰霾還藏在心底，糾結(jié)成一小段暫時(shí)無法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟睿智。那時(shí)的你再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的.諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生！
感恩讀后感篇二
今天早晨，qtv—6播出了《學(xué)會感恩》節(jié)目，著名的于丹教授教我們?nèi)绾胃卸鳌?BR> 于丹教授給我們講了一個(gè)故事，也是媽媽給我講過很多次的故事：有一個(gè)小男孩，他經(jīng)常到一棵大樹下乘涼、游戲，慢慢地小男孩長大了，有一次小男孩又到那棵樹下，對大樹說：“我需要錢”大樹說：“你把我的果子摘下來賣錢吧”，于是小男孩實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。后來，小男孩變成了青年，他對大樹說：“我需要房子”大樹說：“你把我的樹枝砍下來，可以建房子”，于是男孩得到自己住的地方。又過了許多年，青年來到樹下，說：“我需要一條船離開這里”，大樹就無私的把自己的樹干給了青年。過了很久，青年變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他回到樹的身邊，哪里也不想去了，大樹仍然高興的'用自己的樹樁讓他休息。
今天我從這個(gè)故事中終于明白了，這棵大樹原來就是我們每個(gè)人的爸爸媽媽，為我們無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，不能只知道從父母那里索取。我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，應(yīng)該為父母也做一些力所能及的事情，我決定每天幫媽媽做一些家務(wù)，給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，少為我操心，要學(xué)會當(dāng)爸爸媽媽的好助手，不做危險(xiǎn)的事，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。另外再也不向爸爸媽媽提一些過分的要求，因?yàn)楦改笒赍X不容易，我們還要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣可以增添他們的快樂，也能在將來有出息，更好的報(bào)答他們的恩情。
感恩讀后感篇三
去年暑假，爸爸從新華書店給我買了本《感恩社會》，翻開書的第一個(gè)故事就是《舍身護(hù)主的癩皮狗》。讀了這個(gè)故事，讓我受益匪淺。
故事大概是這樣的：一位老人力排眾議，收養(yǎng)了一只“不爭氣”的遭遺棄癩皮狗。一年夏天，老人帶狗去砍柴，不慎跌落陡崖，昏了過去，瘌皮狗為了救老人，到處找水，在老人被救醒后，又回去搬救兵，最終主人得救了，而瘌皮狗卻活活的累死了。
瘌皮狗雖然是一只狗，但它忠于主人的品質(zhì)卻讓人為之贊嘆，它救主人于水深火熱之中，而對于主人，它卻只要點(diǎn)吃的，有一個(gè)息身之地，它雖然死了，但它對主人的忠心和恩情卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無人贍養(yǎng)餓死家中，生前養(yǎng)育5個(gè)兒子的事。我的心中感慨萬千，一只遭遺棄的瘌皮狗，在收養(yǎng)它的老人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，尚能不顧性命，拼死拯救生命垂危的老人。而80歲老人的五個(gè)子女，對母親不聞不問，在贍養(yǎng)老人的問題上推三阻四，使老人長期吃不飽，造成老人的營養(yǎng)不良，并最終導(dǎo)致老人活活餓死在家中。兩事比較，真讓我們痛心。
古語說：百善孝為先，父母給了我們生命，今天，我們生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛之下，拙壯成長。我們要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，對人有禮貌，孝敬父母，好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)孝順老人，對社會有用的人。
感恩讀后感篇四
這，是一本寫愛的書你，當(dāng)然不是言情小說。他教我們感恩，讓我們懂得父母的愛，讓我們認(rèn)識父母的愛，讓我們看見父母的愛。有一句話，讓我永生不能忘：
父母的一道道皺紋，都是我們成長的見證。
房間里，她彎下腰，擦著窗前的地板，此時(shí)，地板與布的摩擦聲清晰可見。我忍不住了，將一碗清水端給她，她什么也沒說，笑笑，喝了下去。我不會忘記她月光下瘦弱的——背影。
屋外，雨還在下，所有的一切，仿佛被雨水沖刷。只是月光下的那一抹背影，便成了母愛深沉的表達(dá)；只是那一碗平凡的清水，便讓我學(xué)會了感恩。
感恩讀后感篇五
從弗里茨這些舉動中，都可以看出他是一個(gè)忠厚善良、珍惜生命、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。因?yàn)樗诺目啥际欠赶麓箦e(cuò)的重刑犯??！盡管他們都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他們在這場災(zāi)難中失去生命。而這些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。從重刑犯們唱著《感恩之歌》回到監(jiān)獄就可以看出來了。究竟第一天里發(fā)生了什么事情，讓我們一起拭目以待。
原來在第一天發(fā)生了這樣的事情。弗里茨正在值班，原來他是一位監(jiān)獄長。他和往常一樣鎖上三道門，然后穿過寬大的籃球場走向塔臺。
天氣異常的惡劣，狂風(fēng)呼嘯著、大地顫抖著，海水像脫韁的野馬一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一時(shí)刻沖了出來。囚犯們在監(jiān)獄里大聲的叫著：“放我們出去呀！我們不想死呀！救命呀！”
作為監(jiān)獄長，在災(zāi)難來臨的時(shí)候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他還沒有忘記這一百零三名重刑犯。他于是作出了一個(gè)決定“把囚犯們放掉”。盡管助手羅施昂十分反對，他毅然沖進(jìn)監(jiān)獄把那些鐵門一一打開，。囚犯們出來后沒有驚慌亂跑嗎，而是在狂風(fēng)暴雨中列隊(duì)。我從中看出了囚犯們在監(jiān)獄中至少學(xué)到了什么是紀(jì)律。
弗里茨認(rèn)為在災(zāi)難面前人人都是平等的，沒有什么比生命更加重要！就在危難來臨的時(shí)候，弗里茨對囚犯們僅僅說了這樣一句話：“希望你們記得回來的路?！?BR> 災(zāi)難過后，一百零三個(gè)重刑犯陸續(xù)回到了監(jiān)獄，另外還有七十名刑犯在整理廢墟。從這里可以看出囚犯們沒有辜負(fù)弗里茨對他們的信任，因?yàn)樗麄冎廊绻麄兤渲杏腥魏我粋€(gè)人逃走的話，監(jiān)獄長弗里茨也會變成“重刑犯”。
這篇《感恩之歌》讓我認(rèn)識到了一個(gè)善良、有責(zé)任心、珍愛生命的弗里茨。他用犧牲自己一生幸福為代價(jià)來拯救囚犯們的生命，放走了囚犯。而囚犯們沒有辜負(fù)他的期望，他們都值得信任，因?yàn)樗麄兌酶卸?，有一顆感恩之心。
感恩讀后感篇六
這里面，我最喜歡的一篇故事是“打往天堂的電話”。這篇故事講的'是一個(gè)穿紅裙子的小女孩，在報(bào)社向老爺爺借助公用電話給她媽媽打電話，她在電話里向她媽媽說了很多很多的話。電話掛了以后，老爺爺習(xí)慣性地向電話上瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)電話機(jī)上并沒有電話費(fèi)的顯示記錄。他就告訴小女孩電話根本沒有打通，小女孩告訴老爺爺她的媽媽在四年前就去世了，她打電話就是為了想和媽媽說說話。老爺爺很感動，于是，他讓小女孩每周六下午就可以去打電話，和她的媽媽說說話。
這就是我喜歡這篇故事的原因了，它能我們感受真情、快樂，學(xué)會感恩、領(lǐng)悟智慧。
感恩讀后感篇七
岳飛精忠報(bào)國大家都不陌生，在南宋的政權(quán)處在風(fēng)雨飄揚(yáng)之中，岳飛滿懷愛國之心，以不怕死的精神，精忠報(bào)國，奮力殺敵，屢戰(zhàn)屢贏，流芳百世，岳飛保護(hù)了祖國，保護(hù)了人們。
沒有古代英雄的艱辛努力，哪有我們的今天明天？
古代英雄如此愛國，把國當(dāng)成生命。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，面對在微風(fēng)中緩緩飄揚(yáng)的五星紅旗，我們應(yīng)該怎么做呢？我們不可能像岳飛一樣帶隊(duì)奮勇殺敵，于金兵斗的你死我活，也沒有能力像鄒容一樣廢寢忘食的寫《革命軍》這本“雷霆之聲”！這是不現(xiàn)實(shí)的。
我們現(xiàn)在做的本職工作就是學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，掌握多點(diǎn)的有用的知識，將來把他們結(jié)合到建設(shè)祖國的大計(jì)當(dāng)中，為哺育我們的祖國多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，像岳飛一樣有著愛國愛民之心。
現(xiàn)在回顧過去，我們真是太幸福了。我們有愛我們疼我們的'親人朋友，我們有循循善誘的老師長輩，我們有數(shù)不清的食物，有買不清的衣服。有時(shí)候我們會于父母吵架，在背后討厭老師，會煩食物不好吃，會吵衣服不夠漂亮。是的，如今的孩子在家中的做小公主小皇帝，衣來伸手飯來張口，冷了有人加衣，熱了有人扇風(fēng)，但是，你在空調(diào)房里休息時(shí)，想過古代時(shí)期的孩子嗎？他們總是吃不飽，穿不暖，睡不好，有人還從小無父無母，是他們不幸嗎？每天面對無窮無盡的戰(zhàn)爭，很可憐，但是他們卻像岳飛一樣從小有一顆忠厚的愛國之心。他們不會為了能夠得到一些錢財(cái)，受壞人指使說祖國的壞話，給祖國的臉上抹黑，使祖國蒙受損失。
也許，我們每天準(zhǔn)時(shí)并認(rèn)真的參加升旗儀式是一種愛國的標(biāo)志。
也許，我們在清明節(jié)去掃墓悼念前輩烈士是一種愛國的標(biāo)志。
也許，我們不做崇洋媚外的孩子是一種愛國的標(biāo)志。
也許，我們不損壞公物不亂踏草坪是一種愛國的標(biāo)志。
也許，我們在公交車上讓一個(gè)座位是一種愛國的標(biāo)志。
記住，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大志向，為建立富強(qiáng)而又文明的國家而努力！
感恩讀后感篇八
感恩老師，給我們前進(jìn)的動力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
感恩老師吧！見了老師問聲好，也許就是感恩。嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩。回復(fù)博友的點(diǎn)評，多和博友交流也是感恩。感恩時(shí)刻就在我們身邊，最關(guān)鍵的是讓我們行動起來吧！
感恩讀后感篇九
暑假來臨，我走到書城想為自己的心靈煲個(gè)湯。來到書城樓下，在一排排書架前來回繞了幾圈，映入我眼簾最多的一個(gè)詞語就是“感恩”二字。最后選了一本名叫《工作要有感恩心》的書。
據(jù)說有個(gè)皇帝，整日悶悶不樂。一日出宮，見到一個(gè)農(nóng)夫，穿得十分破爛，赤著雙腳，連雙草鞋也沒有。然而，這個(gè)農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得非常幸福?；实凼植焕斫?，便問這位農(nóng)夫“你幸福嗎？”農(nóng)夫說：“幸?！??；实壅f：“你腳上連一雙鞋子都沒穿，有什么幸福的呀？”農(nóng)夫說：“我原來為自己沒鞋穿而感到自己很不幸福?？捎幸惶煳铱吹揭粋€(gè)沒有腳的人，那以后我感到自己很幸福?！?BR> 是啊，人都應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂，為了一些飄渺的意愿而摧毀垂手可得的幸福，那真的是太愚癡了。
每每聽到有人說某某家的孩子大學(xué)畢業(yè)都兩年了，也沒個(gè)正經(jīng)工作，成天在家晃膀子，我便油然的從心底覺得自己是多么的慶幸，畢竟我正擁有它。我們不管怎樣，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有著一份足以生計(jì)的.薪水，我們還有什么理由不快樂，不珍惜這份工作并熱愛這份工作呢？有工作本身就是幸福、快樂的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地享受這份快樂，珍惜這份幸福。感恩工作，因?yàn)橛幸环輰儆谧约旱墓ぷ鲗?shí)在是一件幸福的事情。
感恩讀后感篇十
第二個(gè)故事是說：烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時(shí)候，它就四處去尋找可口的`食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
這兩個(gè)看似平凡的小故事，卻告訴我們了深刻的道理：我們要學(xué)會感恩，因?yàn)槭歉改竸?chuàng)造了我們，給了我們生命；我們要學(xué)會感恩，是因?yàn)楦改附唤o了我們做人的道理；我們要學(xué)會感恩，是因?yàn)楦改附虝覀內(nèi)绾螌Υ?，如何看待人生……我想，這兩個(gè)小故事一定是很多人為之動容。有人說：“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)?！薄案卸?，是一種美德，是一種境界。”“感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。”除此之外，還有許許多多的詩人歌頌過父母，歌頌過父母給他們的愛。
感恩讀后感篇十一
無聲的感恩曲沒有聲音，沒有美妙的音樂，可是父親坐在第一排的位置看著兒子坐在舞臺上的鋼琴凳時(shí)，心中特別溫暖，看著兒子坐在鋼琴凳上的每一個(gè)動作，傾聽那無聲的感恩曲。
他在小的時(shí)候看到了前來寫生的姑娘，那絢麗的色彩落到了他的心上，他記住了畫夾和顏料，再三要求父親給他買，那時(shí)候的他還不知道，他家有多窮，可是他就是喜歡畫夾和顏料，當(dāng)父親的也無奈，牽出了一頭幾乎是他全家的經(jīng)濟(jì)來源的奶羊，并賣了它。
他的專業(yè)是美術(shù)，租了一個(gè)簡陋的房間，和他合租的還有另一個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生在練琴的`時(shí)候，他給那名學(xué)生花了很多張速寫。有一次，他終于忍不住了，摸了那鋼琴，當(dāng)摸到那鋼琴時(shí)，他的心跳加速，猶如面對一個(gè)暗戀多年的姑娘，他就瘋狂地愛上了鋼琴。
父親聽說他的事后，千里迢迢來到他的學(xué)校，給了他一筆錢，里面包著12000元，12000元，對于他家來說簡直是一個(gè)天文數(shù)字，父親拍拍他的肩膀，叮囑他要好好練琴，走了。
當(dāng)他有能力開個(gè)人演奏會時(shí)，得知了一個(gè)不好的消息，父親聽不見了！原來父親賣了房子，去石場工作，有次放炮采石時(shí)跑得慢了，聾了。
在他的個(gè)人演奏會時(shí)，父親坐在最好的位置上，傾聽那無聲的感恩曲，每當(dāng)他的兒子彈完一首歌，觀眾們都會熱烈鼓掌，包括他的父親。
文章已盡，余音繞梁。在父親無盡的愛的鼓勵(lì)下，孩子終于站到了舞臺的中央，演奏著人生的精彩，演奏著人生無常的喜怒哀樂。一首無聲的感恩曲，道不盡孩子心中千般感嘆，訴不盡父親胸中的萬種柔情。
當(dāng)初父親為他買了畫家和鋼琴，賣掉了一輩子賴以遮風(fēng)擋雨的房子，住進(jìn)了亂石搭的窩棚，為了兒子，父親什么都愿意為兒子做，都說父愛如山，就算是上刀山下火海，父親也在所不辭，這一切的一切，都是為了兒子的夢想，兒子的前程?，F(xiàn)在他有事業(yè)了，不辜負(fù)父親對他的愛，讓父親坐在最好的位置看著他演奏，其實(shí)那架鋼琴早已經(jīng)壞掉了，他企圖修好它，可是都功虧一簣。
其實(shí)有沒有聲音，對他的父親來說都是一樣的。他父親在意的，是他彈琴的樣子而已。
在他每次彈琴的時(shí)候都會跟聽眾們說：“這首曲子，獻(xiàn)給我的父親，我要用父親送我的鋼琴，為他彈奏一首感恩曲?！?BR> 劇場內(nèi)的每一位聽眾都在靜靜地聆聽那首無聲的感恩曲，然后鼓掌。
無聲的感恩曲之所以會有那么多人聽，不是因?yàn)槟敲烂畹男?，而是彈奏者眼中閃光的淚珠與那濃濃愛意。
感恩讀后感篇十二
主要內(nèi)容：書里所有的文章都是寫父母對兒女們的愛，里面有許多感人的故事：一個(gè)貧困家庭的父親為了讓兒子得到夢寐以求的一個(gè)收音機(jī)，就抽了自己500毫升血液才換來收音機(jī)給孩子；母女倆在滑雪時(shí)遇到了雪崩，因?yàn)樗齻兇┑氖呛脱┮粯影椎挠鸾q服，救援人員沒有發(fā)現(xiàn)她們，母親就割斷自己的動脈，給雪地留下一條長長的血跡才被救援人員發(fā)現(xiàn)；學(xué)校要開除一個(gè)農(nóng)村學(xué)生，他的父親不惜給處長跪下把這個(gè)農(nóng)村學(xué)生留下來等等感人至深的97個(gè)篇章。
我的感受：這些故事真感人，那些父母的愛真?zhèn)ゴ?！這本書里不僅寫了父母的親情，還寫了動物的親情，如：一條母鱔魚不經(jīng)宰殺就被放到鍋里煮，它正是產(chǎn)卵的`時(shí)候，它就把頭和尾泡在水里，把身子抬在上面保護(hù)魚卵，至死時(shí)還這樣?，F(xiàn)在想想，父母為我們做了多少，但我們又回報(bào)了多少，父母為我們做事都是“免費(fèi)”的，可是有些小孩要爸爸媽媽要錢才去做家務(wù)，他們不應(yīng)該這樣，對于父母的愛，應(yīng)該無私奉獻(xiàn)。
《感恩父母》寫的是許多感人的故事，讓人印象深刻，建議大家多看看哦！
感恩讀后感篇十三
老師啊，請接受我們最真摯的感謝：您們辛苦了！您的諄諄教誨是引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的啟明星。從咿呀學(xué)語的`孩童到成為小學(xué)生的第一天起，您就開始耐心教導(dǎo)我們，從教讀第一個(gè)拼音、學(xué)寫第一筆漢字、準(zhǔn)備第一次測驗(yàn)、第一次表揚(yáng)與批評到指導(dǎo)第一篇作文……無不傾注了您的智慧和心血，津津有味地把您的智慧無私地傳授給我們。
我們要大聲地說一聲：老師，謝謝您！您的無私付出是教育我們做人的好榜樣。教室里，每天一大早您就等候每一位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)跨進(jìn)大門；辦公室里，您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮谓贪?、一絲不茍地批改每一份作業(yè)；課堂上，您全神貫注地上好每一堂課。我們要大聲地說一聲：老師，謝謝您！您的溫暖呵護(hù)是我們成長路上的鋪路石。
在學(xué)習(xí)、成長的道路上，您無時(shí)不刻在教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?，?dāng)我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽儠r(shí)，您在叮嚀：同學(xué)們，不能驕傲，別忘了繼續(xù)努力呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，您在鼓勵(lì)：失敗是成功之母；當(dāng)我們悲傷時(shí)，您在安慰：同學(xué)們振作起來呀！我們要大聲地說一聲：老師，謝謝您！
親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮抛兊萌绾蚊利?，我們的成長才有了指明的路燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一千年佳句，也無法表達(dá)我們對您的崇敬！請接受我們最誠摯的心聲：謝謝您！
感恩讀后感篇十四
我來自何方？
我情歸何處？
誰在下一刻呼喚我......
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運(yùn)，
花開花落我依然會珍惜！
我喜歡這首帶手語的歌《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深觸動，情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認(rèn)真體會歌詞所表達(dá)的對社會，對人生的感語，感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會了不少的學(xué)生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動了全場的師生。
學(xué)會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融，西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時(shí)起，我們也和西方人一樣過起了感恩節(jié)。每到這一天，我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動的生命；感謝我們的愛人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實(shí)了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；感謝我們的學(xué)生，是他們讓我們的價(jià)值得到了體現(xiàn)；感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個(gè)特殊的日子，騰出一些時(shí)間，去感謝那些曾經(jīng)幫助過我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來了快樂，同時(shí)也溫暖了我們自己的人生！
常懷感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是陽光的；
常有報(bào)恩之舉，社會是和諧的。
我們應(yīng)把感恩化作心理活動的常態(tài)，將報(bào)恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學(xué)會感恩》的意義所在。
感恩讀后感篇十五
我們?nèi)祟愖畲蟮奶攸c(diǎn)就是具有一種強(qiáng)大的力量——愛！愛是無法用金錢來衡量的，愛創(chuàng)造了奇跡；愛這東西是看不見，摸不到的。只有真正擁有他的人才會感受得到。一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她小時(shí)候就去世了，母女倆相依為命。媽媽每天早出晚歸的工作，而每到黃昏時(shí)，小女孩就會到路口等媽媽，媽媽每天都會帶回一塊年糕，讓小女孩充滿幸福?？蛇@幸福并沒有維持了多久，一天小女孩等不到媽媽就去找媽媽。天突然下起了雨，走了很久，她發(fā)現(xiàn)媽媽倒在了地上，小女孩以為媽媽睡著，他發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒有閉上。她哭了，不知道哭了多久，她看見媽媽手里還緊緊握著一塊年糕。立即停止了哭泣，用手語比劃著：我一定會好好活下去的。
讀到這，我心里有一種莫名奇妙的感覺涌上心頭。我也不知是酸、甜、苦、還是辣。小女孩竟然會以為媽媽只是睡著了，她如此單純。小女孩從小就失去了父愛，媽媽把自己所有的愛都給了小女孩。她還是一個(gè)活潑的孩子卻從小就失去了父愛，她的心靈創(chuàng)傷好不容易一點(diǎn)一點(diǎn)的在恢復(fù)，這突如其來的悲劇像一座大山有壓在了她心上，傷害了她幼小的心靈。文章中沒有介紹小女孩的年齡，但我知道她一定比我大不了多少。
“小女孩似乎明白了什么，一直用手語比劃著“我一定會好好活下去的?！眿寢尩难劬﹂]了上去。”
由此可見，媽媽死也不放心自己的女兒，他一個(gè)人不會說話，沒有文化知識會不會被人欺負(fù)，將來怎么生活。小女孩似乎明白了媽媽的意思，拼命用手比劃著那句話。而愛真的很強(qiáng)大，會讓不可能變成可能。
“手中還緊握著一塊年糕?！?BR> 小女孩不知道媽媽的工作是什么？不知道媽媽怎么去世的。此刻，那已經(jīng)不重要了，我已經(jīng)被小女孩的懂事深深地被小女孩的懂事打動了。
我看了幾遍也沒有看膩，每次看到這篇文章，我的淚水都會在眼眶里打轉(zhuǎn)。小女孩的媽媽死時(shí)也不會忘記自己乖巧女兒，這就是母愛，母愛是無私的。
感恩讀后感篇十六
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學(xué)會拼寫“水”這個(gè)單詞。
安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的'水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。
安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的老師。當(dāng)我因?yàn)閳D畫畫不好，缺乏自信產(chǎn)生畏難情緒時(shí)，是老師鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我；當(dāng)我考試失誤，成績不理想時(shí)，是老師耐心地安慰我，要我繼續(xù)努力……老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我想對老師說：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。
老師們，我在這兒對你們說：“老師，你們辛苦了！”
感恩讀后感篇十七
今年暑假，我讀了這樣一本書――《感恩父母》，這本書主要講述了九十七個(gè)感人至深的故事，每個(gè)故事都能讓我感受到父愛和母愛的無私和偉大，心里久久不能平靜。
《地震中的父與子》中，父親不顧辛苦拼命挖掘倒塌的教室來尋找兒子時(shí)，我感受到了父親那堅(jiān)持不懈的愛；《兒子的`魚》中，當(dāng)孩子與大魚王鮭奮力搏斗時(shí)，而爸爸卻在旁邊“坐山觀虎斗”，事后又指認(rèn)這條王鮭是孩子自己的魚時(shí)，我又感受到父親寬宏的愛?！队蒙忈屇笎邸分校瑑鹤拥呐２宦犑箚?，向兒子撞去，當(dāng)兒子閉著眼睛等死時(shí)，老母親趕緊跑過來擋在兒子身前，結(jié)果大兒子平安無事，那位老母親，卻被牛撞死了。這是多么無私的母愛啊！
再看看我自己，連對爸爸和媽媽的“嘮叨”都覺得煩死了，一會兒衣服穿好了！一會兒上課時(shí)要專心！……現(xiàn)在，我才知道父母說的每一句話都是在關(guān)心我，父母做的每一件事也都是在關(guān)愛我。我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：媽媽每天陪著我一起學(xué)習(xí)；生病時(shí)，媽媽在醫(yī)院里跑前跑后的身影；大雪紛飛的日子里，爸爸送我上學(xué)……是的，他們的行為并不像書中的故事一樣轟轟烈烈，但正是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不起眼的細(xì)節(jié)之中淋漓盡致地體現(xiàn)著爸爸媽媽對我的愛。
今天，我要真正行動起來：當(dāng)父母疲憊時(shí)，給他們倒上一杯茶，為他們捶捶背；當(dāng)他們病了的時(shí)候，給他們端藥喝，也用點(diǎn)點(diǎn)滴滴――感恩父母！
感恩讀后感篇十八
今天，我和爸爸一起閱讀了《感恩美文》這本書，在書本里有許許多多的地方讓我感動！
“母愛如水”這一單元中的《媽媽說得慌》這篇文章來說，簡潔的語言歌頌了母愛的偉大，里面母親說得每一次“我不”讓我的眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，母愛是多么無私??！做什么事處處為我們著想，吃飯時(shí)把好東西夾到我碗里的是媽媽，把衣服扔到洗衣機(jī)里洗的'，還要拿出來搓個(gè)干凈的人是媽媽，媽媽干什么都是為了我好，我應(yīng)該感謝她在她的生活中減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，應(yīng)該為她洗洗，碗拖拖地，擦擦桌子，洗洗菜。還可以在學(xué)習(xí)中努力一點(diǎn)兒，讓媽媽少操一點(diǎn)兒心讓媽媽頭上多長出一些黑發(fā)，少添置一些白發(fā)，我還要用行動表現(xiàn)出我非常的愛媽媽在生活中除了干一些短活還可以切菜，不麻煩媽媽自己整理房間，做菜。反正是自己的事情自己做。我還要幫媽媽減輕生活負(fù)擔(dān)，盡量聽話，不讓爸爸罵因?yàn)榘职至R我媽媽也要一起受罪！
遵守這些諾言，今天從洗碗開始！
感恩讀后感篇十九
在《感恩父母》這本書中，我印象最深的是“死亡之吻”那篇文章。文章大致講的是：一位叫多莉的婦女強(qiáng)烈要求提前兩個(gè)月分娩，這是非常危險(xiǎn)的'；終于，孩子成功生出來了，多莉卻懇求護(hù)士將她和她的孩子馬上送回家里。原來，孩子的父親身患癌癥，危在旦夕，為了能抱上孩子，他們夫妻才商定冒險(xiǎn)提前分娩，當(dāng)孩子的父親吻了吻孩子后，就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這篇文章使我十分感動，在生死離別的一刻，父親把愛全部融于給孩子唯一的吻中。
父母的愛是那樣無私，它不求回報(bào)，卻重如泰山；它沒有任何附加條件，卻從不放棄對孩子的愛。感恩父母，就是對父母起碼的尊重，父母創(chuàng)造了我們的一生，把心血注入了我們的一生，我們的一聲“謝謝”會讓他們感到欣慰，我們自己也會感到快樂。
感恩讀后感篇一
在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當(dāng)時(shí)是滿腹的委屈。曾幾何時(shí)那段陰霾還藏在心底，糾結(jié)成一小段暫時(shí)無法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟睿智。那時(shí)的你再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的.諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生！
感恩讀后感篇二
今天早晨，qtv—6播出了《學(xué)會感恩》節(jié)目，著名的于丹教授教我們?nèi)绾胃卸鳌?BR> 于丹教授給我們講了一個(gè)故事，也是媽媽給我講過很多次的故事：有一個(gè)小男孩，他經(jīng)常到一棵大樹下乘涼、游戲，慢慢地小男孩長大了，有一次小男孩又到那棵樹下，對大樹說：“我需要錢”大樹說：“你把我的果子摘下來賣錢吧”，于是小男孩實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。后來，小男孩變成了青年，他對大樹說：“我需要房子”大樹說：“你把我的樹枝砍下來，可以建房子”，于是男孩得到自己住的地方。又過了許多年，青年來到樹下，說：“我需要一條船離開這里”，大樹就無私的把自己的樹干給了青年。過了很久，青年變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他回到樹的身邊，哪里也不想去了，大樹仍然高興的'用自己的樹樁讓他休息。
今天我從這個(gè)故事中終于明白了，這棵大樹原來就是我們每個(gè)人的爸爸媽媽，為我們無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，不能只知道從父母那里索取。我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，應(yīng)該為父母也做一些力所能及的事情，我決定每天幫媽媽做一些家務(wù)，給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，少為我操心，要學(xué)會當(dāng)爸爸媽媽的好助手，不做危險(xiǎn)的事，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。另外再也不向爸爸媽媽提一些過分的要求，因?yàn)楦改笒赍X不容易，我們還要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣可以增添他們的快樂，也能在將來有出息，更好的報(bào)答他們的恩情。
感恩讀后感篇三
去年暑假，爸爸從新華書店給我買了本《感恩社會》，翻開書的第一個(gè)故事就是《舍身護(hù)主的癩皮狗》。讀了這個(gè)故事，讓我受益匪淺。
故事大概是這樣的：一位老人力排眾議，收養(yǎng)了一只“不爭氣”的遭遺棄癩皮狗。一年夏天，老人帶狗去砍柴，不慎跌落陡崖，昏了過去，瘌皮狗為了救老人，到處找水，在老人被救醒后，又回去搬救兵，最終主人得救了，而瘌皮狗卻活活的累死了。
瘌皮狗雖然是一只狗，但它忠于主人的品質(zhì)卻讓人為之贊嘆，它救主人于水深火熱之中，而對于主人，它卻只要點(diǎn)吃的，有一個(gè)息身之地，它雖然死了，但它對主人的忠心和恩情卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無人贍養(yǎng)餓死家中，生前養(yǎng)育5個(gè)兒子的事。我的心中感慨萬千，一只遭遺棄的瘌皮狗，在收養(yǎng)它的老人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，尚能不顧性命，拼死拯救生命垂危的老人。而80歲老人的五個(gè)子女，對母親不聞不問，在贍養(yǎng)老人的問題上推三阻四，使老人長期吃不飽，造成老人的營養(yǎng)不良，并最終導(dǎo)致老人活活餓死在家中。兩事比較，真讓我們痛心。
古語說：百善孝為先，父母給了我們生命，今天，我們生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛之下，拙壯成長。我們要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，對人有禮貌，孝敬父母，好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)孝順老人，對社會有用的人。
感恩讀后感篇四
這，是一本寫愛的書你，當(dāng)然不是言情小說。他教我們感恩，讓我們懂得父母的愛，讓我們認(rèn)識父母的愛，讓我們看見父母的愛。有一句話，讓我永生不能忘：
父母的一道道皺紋，都是我們成長的見證。
房間里，她彎下腰，擦著窗前的地板，此時(shí)，地板與布的摩擦聲清晰可見。我忍不住了，將一碗清水端給她，她什么也沒說，笑笑，喝了下去。我不會忘記她月光下瘦弱的——背影。
屋外，雨還在下，所有的一切，仿佛被雨水沖刷。只是月光下的那一抹背影，便成了母愛深沉的表達(dá)；只是那一碗平凡的清水，便讓我學(xué)會了感恩。
感恩讀后感篇五
從弗里茨這些舉動中，都可以看出他是一個(gè)忠厚善良、珍惜生命、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。因?yàn)樗诺目啥际欠赶麓箦e(cuò)的重刑犯??！盡管他們都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他們在這場災(zāi)難中失去生命。而這些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。從重刑犯們唱著《感恩之歌》回到監(jiān)獄就可以看出來了。究竟第一天里發(fā)生了什么事情，讓我們一起拭目以待。
原來在第一天發(fā)生了這樣的事情。弗里茨正在值班，原來他是一位監(jiān)獄長。他和往常一樣鎖上三道門，然后穿過寬大的籃球場走向塔臺。
天氣異常的惡劣，狂風(fēng)呼嘯著、大地顫抖著，海水像脫韁的野馬一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一時(shí)刻沖了出來。囚犯們在監(jiān)獄里大聲的叫著：“放我們出去呀！我們不想死呀！救命呀！”
作為監(jiān)獄長，在災(zāi)難來臨的時(shí)候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他還沒有忘記這一百零三名重刑犯。他于是作出了一個(gè)決定“把囚犯們放掉”。盡管助手羅施昂十分反對，他毅然沖進(jìn)監(jiān)獄把那些鐵門一一打開，。囚犯們出來后沒有驚慌亂跑嗎，而是在狂風(fēng)暴雨中列隊(duì)。我從中看出了囚犯們在監(jiān)獄中至少學(xué)到了什么是紀(jì)律。
弗里茨認(rèn)為在災(zāi)難面前人人都是平等的，沒有什么比生命更加重要！就在危難來臨的時(shí)候，弗里茨對囚犯們僅僅說了這樣一句話：“希望你們記得回來的路?！?BR> 災(zāi)難過后，一百零三個(gè)重刑犯陸續(xù)回到了監(jiān)獄，另外還有七十名刑犯在整理廢墟。從這里可以看出囚犯們沒有辜負(fù)弗里茨對他們的信任，因?yàn)樗麄冎廊绻麄兤渲杏腥魏我粋€(gè)人逃走的話，監(jiān)獄長弗里茨也會變成“重刑犯”。
這篇《感恩之歌》讓我認(rèn)識到了一個(gè)善良、有責(zé)任心、珍愛生命的弗里茨。他用犧牲自己一生幸福為代價(jià)來拯救囚犯們的生命，放走了囚犯。而囚犯們沒有辜負(fù)他的期望，他們都值得信任，因?yàn)樗麄兌酶卸?，有一顆感恩之心。
感恩讀后感篇六
這里面，我最喜歡的一篇故事是“打往天堂的電話”。這篇故事講的'是一個(gè)穿紅裙子的小女孩，在報(bào)社向老爺爺借助公用電話給她媽媽打電話，她在電話里向她媽媽說了很多很多的話。電話掛了以后，老爺爺習(xí)慣性地向電話上瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)電話機(jī)上并沒有電話費(fèi)的顯示記錄。他就告訴小女孩電話根本沒有打通，小女孩告訴老爺爺她的媽媽在四年前就去世了，她打電話就是為了想和媽媽說說話。老爺爺很感動，于是，他讓小女孩每周六下午就可以去打電話，和她的媽媽說說話。
這就是我喜歡這篇故事的原因了，它能我們感受真情、快樂，學(xué)會感恩、領(lǐng)悟智慧。
感恩讀后感篇七
岳飛精忠報(bào)國大家都不陌生，在南宋的政權(quán)處在風(fēng)雨飄揚(yáng)之中，岳飛滿懷愛國之心，以不怕死的精神，精忠報(bào)國，奮力殺敵，屢戰(zhàn)屢贏，流芳百世，岳飛保護(hù)了祖國，保護(hù)了人們。
沒有古代英雄的艱辛努力，哪有我們的今天明天？
古代英雄如此愛國，把國當(dāng)成生命。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，面對在微風(fēng)中緩緩飄揚(yáng)的五星紅旗，我們應(yīng)該怎么做呢？我們不可能像岳飛一樣帶隊(duì)奮勇殺敵，于金兵斗的你死我活，也沒有能力像鄒容一樣廢寢忘食的寫《革命軍》這本“雷霆之聲”！這是不現(xiàn)實(shí)的。
我們現(xiàn)在做的本職工作就是學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，掌握多點(diǎn)的有用的知識，將來把他們結(jié)合到建設(shè)祖國的大計(jì)當(dāng)中，為哺育我們的祖國多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，像岳飛一樣有著愛國愛民之心。
現(xiàn)在回顧過去，我們真是太幸福了。我們有愛我們疼我們的'親人朋友，我們有循循善誘的老師長輩，我們有數(shù)不清的食物，有買不清的衣服。有時(shí)候我們會于父母吵架，在背后討厭老師，會煩食物不好吃，會吵衣服不夠漂亮。是的，如今的孩子在家中的做小公主小皇帝，衣來伸手飯來張口，冷了有人加衣，熱了有人扇風(fēng)，但是，你在空調(diào)房里休息時(shí)，想過古代時(shí)期的孩子嗎？他們總是吃不飽，穿不暖，睡不好，有人還從小無父無母，是他們不幸嗎？每天面對無窮無盡的戰(zhàn)爭，很可憐，但是他們卻像岳飛一樣從小有一顆忠厚的愛國之心。他們不會為了能夠得到一些錢財(cái)，受壞人指使說祖國的壞話，給祖國的臉上抹黑，使祖國蒙受損失。
也許，我們每天準(zhǔn)時(shí)并認(rèn)真的參加升旗儀式是一種愛國的標(biāo)志。
也許，我們在清明節(jié)去掃墓悼念前輩烈士是一種愛國的標(biāo)志。
也許，我們不做崇洋媚外的孩子是一種愛國的標(biāo)志。
也許，我們不損壞公物不亂踏草坪是一種愛國的標(biāo)志。
也許，我們在公交車上讓一個(gè)座位是一種愛國的標(biāo)志。
記住，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大志向，為建立富強(qiáng)而又文明的國家而努力！
感恩讀后感篇八
感恩老師，給我們前進(jìn)的動力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
感恩老師吧！見了老師問聲好，也許就是感恩。嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩。回復(fù)博友的點(diǎn)評，多和博友交流也是感恩。感恩時(shí)刻就在我們身邊，最關(guān)鍵的是讓我們行動起來吧！
感恩讀后感篇九
暑假來臨，我走到書城想為自己的心靈煲個(gè)湯。來到書城樓下，在一排排書架前來回繞了幾圈，映入我眼簾最多的一個(gè)詞語就是“感恩”二字。最后選了一本名叫《工作要有感恩心》的書。
據(jù)說有個(gè)皇帝，整日悶悶不樂。一日出宮，見到一個(gè)農(nóng)夫，穿得十分破爛，赤著雙腳，連雙草鞋也沒有。然而，這個(gè)農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得非常幸福?；实凼植焕斫?，便問這位農(nóng)夫“你幸福嗎？”農(nóng)夫說：“幸?！??；实壅f：“你腳上連一雙鞋子都沒穿，有什么幸福的呀？”農(nóng)夫說：“我原來為自己沒鞋穿而感到自己很不幸福?？捎幸惶煳铱吹揭粋€(gè)沒有腳的人，那以后我感到自己很幸福?！?BR> 是啊，人都應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂，為了一些飄渺的意愿而摧毀垂手可得的幸福，那真的是太愚癡了。
每每聽到有人說某某家的孩子大學(xué)畢業(yè)都兩年了，也沒個(gè)正經(jīng)工作，成天在家晃膀子，我便油然的從心底覺得自己是多么的慶幸，畢竟我正擁有它。我們不管怎樣，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有著一份足以生計(jì)的.薪水，我們還有什么理由不快樂，不珍惜這份工作并熱愛這份工作呢？有工作本身就是幸福、快樂的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地享受這份快樂，珍惜這份幸福。感恩工作，因?yàn)橛幸环輰儆谧约旱墓ぷ鲗?shí)在是一件幸福的事情。
感恩讀后感篇十
第二個(gè)故事是說：烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時(shí)候，它就四處去尋找可口的`食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
這兩個(gè)看似平凡的小故事，卻告訴我們了深刻的道理：我們要學(xué)會感恩，因?yàn)槭歉改竸?chuàng)造了我們，給了我們生命；我們要學(xué)會感恩，是因?yàn)楦改附唤o了我們做人的道理；我們要學(xué)會感恩，是因?yàn)楦改附虝覀內(nèi)绾螌Υ?，如何看待人生……我想，這兩個(gè)小故事一定是很多人為之動容。有人說：“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)?！薄案卸?，是一種美德，是一種境界。”“感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。”除此之外，還有許許多多的詩人歌頌過父母，歌頌過父母給他們的愛。
感恩讀后感篇十一
無聲的感恩曲沒有聲音，沒有美妙的音樂，可是父親坐在第一排的位置看著兒子坐在舞臺上的鋼琴凳時(shí)，心中特別溫暖，看著兒子坐在鋼琴凳上的每一個(gè)動作，傾聽那無聲的感恩曲。
他在小的時(shí)候看到了前來寫生的姑娘，那絢麗的色彩落到了他的心上，他記住了畫夾和顏料，再三要求父親給他買，那時(shí)候的他還不知道，他家有多窮，可是他就是喜歡畫夾和顏料，當(dāng)父親的也無奈，牽出了一頭幾乎是他全家的經(jīng)濟(jì)來源的奶羊，并賣了它。
他的專業(yè)是美術(shù)，租了一個(gè)簡陋的房間，和他合租的還有另一個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生在練琴的`時(shí)候，他給那名學(xué)生花了很多張速寫。有一次，他終于忍不住了，摸了那鋼琴，當(dāng)摸到那鋼琴時(shí)，他的心跳加速，猶如面對一個(gè)暗戀多年的姑娘，他就瘋狂地愛上了鋼琴。
父親聽說他的事后，千里迢迢來到他的學(xué)校，給了他一筆錢，里面包著12000元，12000元，對于他家來說簡直是一個(gè)天文數(shù)字，父親拍拍他的肩膀，叮囑他要好好練琴，走了。
當(dāng)他有能力開個(gè)人演奏會時(shí)，得知了一個(gè)不好的消息，父親聽不見了！原來父親賣了房子，去石場工作，有次放炮采石時(shí)跑得慢了，聾了。
在他的個(gè)人演奏會時(shí)，父親坐在最好的位置上，傾聽那無聲的感恩曲，每當(dāng)他的兒子彈完一首歌，觀眾們都會熱烈鼓掌，包括他的父親。
文章已盡，余音繞梁。在父親無盡的愛的鼓勵(lì)下，孩子終于站到了舞臺的中央，演奏著人生的精彩，演奏著人生無常的喜怒哀樂。一首無聲的感恩曲，道不盡孩子心中千般感嘆，訴不盡父親胸中的萬種柔情。
當(dāng)初父親為他買了畫家和鋼琴，賣掉了一輩子賴以遮風(fēng)擋雨的房子，住進(jìn)了亂石搭的窩棚，為了兒子，父親什么都愿意為兒子做，都說父愛如山，就算是上刀山下火海，父親也在所不辭，這一切的一切，都是為了兒子的夢想，兒子的前程?，F(xiàn)在他有事業(yè)了，不辜負(fù)父親對他的愛，讓父親坐在最好的位置看著他演奏，其實(shí)那架鋼琴早已經(jīng)壞掉了，他企圖修好它，可是都功虧一簣。
其實(shí)有沒有聲音，對他的父親來說都是一樣的。他父親在意的，是他彈琴的樣子而已。
在他每次彈琴的時(shí)候都會跟聽眾們說：“這首曲子，獻(xiàn)給我的父親，我要用父親送我的鋼琴，為他彈奏一首感恩曲?！?BR> 劇場內(nèi)的每一位聽眾都在靜靜地聆聽那首無聲的感恩曲，然后鼓掌。
無聲的感恩曲之所以會有那么多人聽，不是因?yàn)槟敲烂畹男?，而是彈奏者眼中閃光的淚珠與那濃濃愛意。
感恩讀后感篇十二
主要內(nèi)容：書里所有的文章都是寫父母對兒女們的愛，里面有許多感人的故事：一個(gè)貧困家庭的父親為了讓兒子得到夢寐以求的一個(gè)收音機(jī)，就抽了自己500毫升血液才換來收音機(jī)給孩子；母女倆在滑雪時(shí)遇到了雪崩，因?yàn)樗齻兇┑氖呛脱┮粯影椎挠鸾q服，救援人員沒有發(fā)現(xiàn)她們，母親就割斷自己的動脈，給雪地留下一條長長的血跡才被救援人員發(fā)現(xiàn)；學(xué)校要開除一個(gè)農(nóng)村學(xué)生，他的父親不惜給處長跪下把這個(gè)農(nóng)村學(xué)生留下來等等感人至深的97個(gè)篇章。
我的感受：這些故事真感人，那些父母的愛真?zhèn)ゴ?！這本書里不僅寫了父母的親情，還寫了動物的親情，如：一條母鱔魚不經(jīng)宰殺就被放到鍋里煮，它正是產(chǎn)卵的`時(shí)候，它就把頭和尾泡在水里，把身子抬在上面保護(hù)魚卵，至死時(shí)還這樣?，F(xiàn)在想想，父母為我們做了多少，但我們又回報(bào)了多少，父母為我們做事都是“免費(fèi)”的，可是有些小孩要爸爸媽媽要錢才去做家務(wù)，他們不應(yīng)該這樣，對于父母的愛，應(yīng)該無私奉獻(xiàn)。
《感恩父母》寫的是許多感人的故事，讓人印象深刻，建議大家多看看哦！
感恩讀后感篇十三
老師啊，請接受我們最真摯的感謝：您們辛苦了！您的諄諄教誨是引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的啟明星。從咿呀學(xué)語的`孩童到成為小學(xué)生的第一天起，您就開始耐心教導(dǎo)我們，從教讀第一個(gè)拼音、學(xué)寫第一筆漢字、準(zhǔn)備第一次測驗(yàn)、第一次表揚(yáng)與批評到指導(dǎo)第一篇作文……無不傾注了您的智慧和心血，津津有味地把您的智慧無私地傳授給我們。
我們要大聲地說一聲：老師，謝謝您！您的無私付出是教育我們做人的好榜樣。教室里，每天一大早您就等候每一位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)跨進(jìn)大門；辦公室里，您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮谓贪?、一絲不茍地批改每一份作業(yè)；課堂上，您全神貫注地上好每一堂課。我們要大聲地說一聲：老師，謝謝您！您的溫暖呵護(hù)是我們成長路上的鋪路石。
在學(xué)習(xí)、成長的道路上，您無時(shí)不刻在教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?，?dāng)我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽儠r(shí)，您在叮嚀：同學(xué)們，不能驕傲，別忘了繼續(xù)努力呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，您在鼓勵(lì)：失敗是成功之母；當(dāng)我們悲傷時(shí)，您在安慰：同學(xué)們振作起來呀！我們要大聲地說一聲：老師，謝謝您！
親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮抛兊萌绾蚊利?，我們的成長才有了指明的路燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一千年佳句，也無法表達(dá)我們對您的崇敬！請接受我們最誠摯的心聲：謝謝您！
感恩讀后感篇十四
我來自何方？
我情歸何處？
誰在下一刻呼喚我......
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運(yùn)，
花開花落我依然會珍惜！
我喜歡這首帶手語的歌《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深觸動，情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認(rèn)真體會歌詞所表達(dá)的對社會，對人生的感語，感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會了不少的學(xué)生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動了全場的師生。
學(xué)會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融，西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時(shí)起，我們也和西方人一樣過起了感恩節(jié)。每到這一天，我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動的生命；感謝我們的愛人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實(shí)了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；感謝我們的學(xué)生，是他們讓我們的價(jià)值得到了體現(xiàn)；感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個(gè)特殊的日子，騰出一些時(shí)間，去感謝那些曾經(jīng)幫助過我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來了快樂，同時(shí)也溫暖了我們自己的人生！
常懷感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是陽光的；
常有報(bào)恩之舉，社會是和諧的。
我們應(yīng)把感恩化作心理活動的常態(tài)，將報(bào)恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學(xué)會感恩》的意義所在。
感恩讀后感篇十五
我們?nèi)祟愖畲蟮奶攸c(diǎn)就是具有一種強(qiáng)大的力量——愛！愛是無法用金錢來衡量的，愛創(chuàng)造了奇跡；愛這東西是看不見，摸不到的。只有真正擁有他的人才會感受得到。一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她小時(shí)候就去世了，母女倆相依為命。媽媽每天早出晚歸的工作，而每到黃昏時(shí)，小女孩就會到路口等媽媽，媽媽每天都會帶回一塊年糕，讓小女孩充滿幸福?？蛇@幸福并沒有維持了多久，一天小女孩等不到媽媽就去找媽媽。天突然下起了雨，走了很久，她發(fā)現(xiàn)媽媽倒在了地上，小女孩以為媽媽睡著，他發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒有閉上。她哭了，不知道哭了多久，她看見媽媽手里還緊緊握著一塊年糕。立即停止了哭泣，用手語比劃著：我一定會好好活下去的。
讀到這，我心里有一種莫名奇妙的感覺涌上心頭。我也不知是酸、甜、苦、還是辣。小女孩竟然會以為媽媽只是睡著了，她如此單純。小女孩從小就失去了父愛，媽媽把自己所有的愛都給了小女孩。她還是一個(gè)活潑的孩子卻從小就失去了父愛，她的心靈創(chuàng)傷好不容易一點(diǎn)一點(diǎn)的在恢復(fù)，這突如其來的悲劇像一座大山有壓在了她心上，傷害了她幼小的心靈。文章中沒有介紹小女孩的年齡，但我知道她一定比我大不了多少。
“小女孩似乎明白了什么，一直用手語比劃著“我一定會好好活下去的?！眿寢尩难劬﹂]了上去。”
由此可見，媽媽死也不放心自己的女兒，他一個(gè)人不會說話，沒有文化知識會不會被人欺負(fù)，將來怎么生活。小女孩似乎明白了媽媽的意思，拼命用手比劃著那句話。而愛真的很強(qiáng)大，會讓不可能變成可能。
“手中還緊握著一塊年糕?！?BR> 小女孩不知道媽媽的工作是什么？不知道媽媽怎么去世的。此刻，那已經(jīng)不重要了，我已經(jīng)被小女孩的懂事深深地被小女孩的懂事打動了。
我看了幾遍也沒有看膩，每次看到這篇文章，我的淚水都會在眼眶里打轉(zhuǎn)。小女孩的媽媽死時(shí)也不會忘記自己乖巧女兒，這就是母愛，母愛是無私的。
感恩讀后感篇十六
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學(xué)會拼寫“水”這個(gè)單詞。
安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的'水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。
安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的老師。當(dāng)我因?yàn)閳D畫畫不好，缺乏自信產(chǎn)生畏難情緒時(shí)，是老師鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我；當(dāng)我考試失誤，成績不理想時(shí)，是老師耐心地安慰我，要我繼續(xù)努力……老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我想對老師說：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。
老師們，我在這兒對你們說：“老師，你們辛苦了！”
感恩讀后感篇十七
今年暑假，我讀了這樣一本書――《感恩父母》，這本書主要講述了九十七個(gè)感人至深的故事，每個(gè)故事都能讓我感受到父愛和母愛的無私和偉大，心里久久不能平靜。
《地震中的父與子》中，父親不顧辛苦拼命挖掘倒塌的教室來尋找兒子時(shí)，我感受到了父親那堅(jiān)持不懈的愛；《兒子的`魚》中，當(dāng)孩子與大魚王鮭奮力搏斗時(shí)，而爸爸卻在旁邊“坐山觀虎斗”，事后又指認(rèn)這條王鮭是孩子自己的魚時(shí)，我又感受到父親寬宏的愛?！队蒙忈屇笎邸分校瑑鹤拥呐２宦犑箚?，向兒子撞去，當(dāng)兒子閉著眼睛等死時(shí)，老母親趕緊跑過來擋在兒子身前，結(jié)果大兒子平安無事，那位老母親，卻被牛撞死了。這是多么無私的母愛啊！
再看看我自己，連對爸爸和媽媽的“嘮叨”都覺得煩死了，一會兒衣服穿好了！一會兒上課時(shí)要專心！……現(xiàn)在，我才知道父母說的每一句話都是在關(guān)心我，父母做的每一件事也都是在關(guān)愛我。我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：媽媽每天陪著我一起學(xué)習(xí)；生病時(shí)，媽媽在醫(yī)院里跑前跑后的身影；大雪紛飛的日子里，爸爸送我上學(xué)……是的，他們的行為并不像書中的故事一樣轟轟烈烈，但正是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不起眼的細(xì)節(jié)之中淋漓盡致地體現(xiàn)著爸爸媽媽對我的愛。
今天，我要真正行動起來：當(dāng)父母疲憊時(shí)，給他們倒上一杯茶，為他們捶捶背；當(dāng)他們病了的時(shí)候，給他們端藥喝，也用點(diǎn)點(diǎn)滴滴――感恩父母！
感恩讀后感篇十八
今天，我和爸爸一起閱讀了《感恩美文》這本書，在書本里有許許多多的地方讓我感動！
“母愛如水”這一單元中的《媽媽說得慌》這篇文章來說，簡潔的語言歌頌了母愛的偉大，里面母親說得每一次“我不”讓我的眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，母愛是多么無私??！做什么事處處為我們著想，吃飯時(shí)把好東西夾到我碗里的是媽媽，把衣服扔到洗衣機(jī)里洗的'，還要拿出來搓個(gè)干凈的人是媽媽，媽媽干什么都是為了我好，我應(yīng)該感謝她在她的生活中減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，應(yīng)該為她洗洗，碗拖拖地，擦擦桌子，洗洗菜。還可以在學(xué)習(xí)中努力一點(diǎn)兒，讓媽媽少操一點(diǎn)兒心讓媽媽頭上多長出一些黑發(fā)，少添置一些白發(fā)，我還要用行動表現(xiàn)出我非常的愛媽媽在生活中除了干一些短活還可以切菜，不麻煩媽媽自己整理房間，做菜。反正是自己的事情自己做。我還要幫媽媽減輕生活負(fù)擔(dān)，盡量聽話，不讓爸爸罵因?yàn)榘职至R我媽媽也要一起受罪！
遵守這些諾言，今天從洗碗開始！
感恩讀后感篇十九
在《感恩父母》這本書中，我印象最深的是“死亡之吻”那篇文章。文章大致講的是：一位叫多莉的婦女強(qiáng)烈要求提前兩個(gè)月分娩，這是非常危險(xiǎn)的'；終于，孩子成功生出來了，多莉卻懇求護(hù)士將她和她的孩子馬上送回家里。原來，孩子的父親身患癌癥，危在旦夕，為了能抱上孩子，他們夫妻才商定冒險(xiǎn)提前分娩，當(dāng)孩子的父親吻了吻孩子后，就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這篇文章使我十分感動，在生死離別的一刻，父親把愛全部融于給孩子唯一的吻中。
父母的愛是那樣無私，它不求回報(bào)，卻重如泰山；它沒有任何附加條件，卻從不放棄對孩子的愛。感恩父母，就是對父母起碼的尊重，父母創(chuàng)造了我們的一生，把心血注入了我們的一生，我們的一聲“謝謝”會讓他們感到欣慰，我們自己也會感到快樂。