數(shù)學是一門嚴謹而普適的學科，它的應(yīng)用廣泛且深入。寫總結(jié)時要注意把握重點，突出核心內(nèi)容，避免羅列和堆砌無關(guān)信息。這是一些分享的寫作經(jīng)驗
端午節(jié)班會心得篇一
為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，宣傳社會主義榮辱觀。南模初級中學在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚傳統(tǒng)強素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動。
本次活動主題鮮明、資料豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參加了在xx鎮(zhèn)舉辦的xx市中學生端午節(jié)紀念屈原系列活動。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會?；顒舆€邀請了xx單位的武警戰(zhàn)士一齊參加。
中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的.現(xiàn)場包粽子活動，雖然最終粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務(wù)，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的教師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學們也都全神貫注，因為他們不僅僅關(guān)心本年級同學的表現(xiàn)，并且還盼望著有機會進入比賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的七年級代表對奪得了最終的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、資料方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、簡便，同學們也樂在其中。經(jīng)過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參加了今日的各項活動，不僅僅贏得獎品，并且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強素質(zhì)”的南模初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程，也是學校工作的重要資料。
端午節(jié)班會心得篇二
值黨的“”臨近之際，為普及黨的“”相關(guān)知識，幫助大家了解“”的背景和重大意義，10月18日上午8時許，09級針推英語班在2501教室積極舉行了“喜迎黨的”主題班會。班會由班長彭時雨主持。
首先，班長簡單介紹班會的主題“共奏青春曲，喜迎”。他向大家介紹了黨代會的歷史和歷屆黨代會的時間和重大決定。隨后，他給大家講解了“黨的”的時代背景，并說明了在建設(shè)社會主義和諧社會的今天黨代會召開的重大歷史意義。
接下來是大家暢談自己對的理解與想法，有沒有誰喜迎有特別的理解有想法的?請每個人同學講述下自己對“”的看法。大家積極踴躍發(fā)言，交流了對“”的認識和理解，圍繞“為奉獻力量”展開了討論，并寫下了自己的計劃。彭時雨首先發(fā)言他指出作為班長，我將會以實際行動，以身作則，努力學習黨的精神，刻苦鉆研知識，將來為祖國的發(fā)展作出貢獻。宣傳委員許營也表達了自己的想法，在以后的班級建設(shè)中，她一定會加強自我教育，加強班風班紀建設(shè)。孫學達同學則強調(diào)有黨才有國，有國才有家，有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導才有我們的幸福。她一定會努力學習，將來以自己的能力為人民服務(wù)!賈立新同學指出落后就要挨打!作為大學生我們要全面提高自己，為祖國的建設(shè)作好準備，將來到祖國需要的地方去!任靖同學指出召開在即，他希望同學們一起以滿懷的熱情去關(guān)注它，愿黨的勝利召開，企盼在黨的領(lǐng)導下，祖國的明天更美好!劉璐同學強調(diào)我們當代大學生要為迎接，宣傳作出自己的努力，要為的貫徹實施貢獻力量!接著，輔導員對同學們的發(fā)言作出了總結(jié)，并肯定了同學們積極的熱情和正確的思想，同時，也指出了同學們在實際學習生活中的缺點，要求我們要戒驕戒躁，敢于面對生活中的困難和挫折，熱愛班集體，學習上不放棄，同學間不拋棄，努力學習，將來成為一名對他人、對社會、對國家有用的人。
然后，班級輔導員講述了“”的意義。輔導員楊芳老師寄語大家，新學期的奮斗目標不僅是要提高學習研究能力，同時還要多積累社會經(jīng)驗提高品德修養(yǎng)。特別強調(diào)要開闊眼界，修身立德，注重身心健康，她鼓勵同學們要敢于面對挫折和壓力，在挫折磨礪中戰(zhàn)勝自我、超越自我。楊老師語重心長的話語讓在座的同學們倍受鼓舞、獲益匪淺。
最后，主持人總結(jié)主題班會。在班會最后，同學們倡議一起歌唱“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中古”，表達了對“”的期待和祝福。會后，同學們表示在班會上通過交流心得，收獲頗豐，同學們將會用實際行動為獻禮。
端午節(jié)班會心得篇三
端午節(jié)是中國法定的傳統(tǒng)節(jié)日，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民心中一個十分隆重的節(jié)日?，F(xiàn)正值端午之際，為了學生的假期安全，樂山職業(yè)技術(shù)學院新能源工程系開展了端午放假前的安全教育主題班會，會議以各個班級為單位，由班長主持并組織開展。
班會上再次強調(diào)，放假期間合理調(diào)整思想、學習、生活等狀況的同時，外出游玩一定要注意交通安全、人身安全、食品安全，遵守法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則。關(guān)于留校學生，禁止在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器，不允許留宿校外人員；離校的同學，不在宿舍內(nèi)存放貴重物品。班長最后嚴格要求每位學生必須做到按時返校上課，禁止“先斬后奏”請霸王假的現(xiàn)象，沒有正當理由，且不按時返校的將依據(jù)學院相關(guān)規(guī)定給予處理。
通過這次安全教育主題班會的開展，使同學們深刻認識到安全的重要性，進一步增強了學生的安全意識和自我保護意識。作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關(guān)，即使在放假期間也要提高防范能力，度過一個愉快安全的假期。
端午節(jié)班會心得篇四
為推動和促進“創(chuàng)城”工作的.深入開展，進一步引導學生體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的意義，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國情操，市五中開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動。
一是開展了“粽葉飄香話端午”主題班班會。各班通過講端午的來歷故事，講端午習俗，介紹香袋，朗誦端午詩歌，開展端午知識競賽等豐富多彩的活動，讓更多的隊員們了解端午，了解端午習俗，了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識宣傳、普及活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)等，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來、別稱、風俗等，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學生的愛國熱情。
四是開展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗端午風俗、弘揚傳統(tǒng)美德”活動，在端午節(jié)時關(guān)心老人，和爺爺奶奶吃粽子，共度端午佳節(jié)。
端午節(jié)班會心得篇五
針對學生們這樣對端午假期的關(guān)注，校方?jīng)Q定通過這次的端午活動來激勵同學們的努力意識，一改最近這懶散的風氣。在經(jīng)過周密的計劃之后，xxx中學端午節(jié)活動，在端午的前一周正式開始了。
為了弘揚節(jié)日精神，讓同學們不是光是為了假期才記住這個節(jié)日的名字，在活動當天，在各班舉行端午節(jié)故事、知識演講會，有各班語文老師或班主任主持或點評。
本次的演講活動非常的熱烈，在班級的演講中，面對自己的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發(fā)言，這不僅宣揚了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識，還鍛煉了學生們的口才、交流能力、敢于上臺的勇氣。讓同學能在各方面積極的發(fā)展。
要求各班的黑板報在放假之前準備好，以端午節(jié)為題，以屈原的愛國精神為主要內(nèi)容。由宣傳部學生去檢查和評分。
以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著，當同學們閑下來欣賞黑板報的時候，不經(jīng)可以感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長非常有幫助，也為學校端午節(jié)增添了一番風味。
在放假離開校園前進行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴格，要求每個學生都認真參與，對于發(fā)現(xiàn)的沒參與衛(wèi)生的同學進行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時更嚴格，同學們對這次的掃除也更加的認真，基本每個人都能積極的參與到學校的打掃中。這不僅讓我們的學校變得更干凈整潔，也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認識到勞動的意義。
本次的端午節(jié)活動舉行的非常成功，既改良了之前的不良氣氛，有帶動了同學們的精氣神，讓xxx中學更加散發(fā)著活力的氣息。
但是在關(guān)于這次的活動參與方面，依然有許多同學沒能參與其中，其中沒能參與勞動而是躲懶的同學最為嚴重，校方在徹查以后對這些同學進行了嚴厲的教育和處罰，希望他們再之后能夠痛改自己這種懶惰行為。
端午節(jié)班會心得篇六
我們學習生涯中取得持續(xù)成功的關(guān)鍵。人是感情動物，心態(tài)高低，健康與否，對我們非常重要。心態(tài)的外在體現(xiàn)最終形成一種精神風貌，心態(tài)的內(nèi)在體現(xiàn)則表現(xiàn)為它將直接影響我們的斗志和對學習投入的程度。
心志大于技巧，習慣大于知識。
我們在成長過程中不要怕競爭，更不要排擠你的競爭對手，有的人眼光很窄，只能看到眼前的機會，把自己的同學都看作是競爭的對手，怕他們超過自己，在他們學習遇到困難時，不但不想幫助他們，有時還會對他們的失敗幸災(zāi)樂禍。這種人，往往自己控制不好自己，遇到困難就會知難而退，這種消極的心態(tài)使他選擇了破罐子破摔的做法，消磨了斗志，很難走出失敗的低谷，僅僅因為機遇沒有垂青自己，就無法取得學習上的成就。
我們?nèi)绱诵枰己玫男膽B(tài)來豐富我們的生活，那么，怎樣才能時時保持呢?
心情好了看著什么都順眼，做起什么事都順心，如果每天都能保持一份好心情，那么我們每天都是快樂和充實的，有一種最簡單有效的方法：虛懷若谷者得天時，處世廉潔者得地利，轉(zhuǎn)危為安者得人和。
一個人在煩惱的時候可以多回憶愉快的時候，還可以用微笑來激勵自己，當然，笑要真笑，要盡量多想快樂的事情，高聲朗讀對讀書和改變心情也有幫助，只是讀書時要有表情，且要選擇能振奮精神而非憂郁的心態(tài)，一項心理研究顯示：心情煩惱時，帶著表情高聲朗讀后，他們的心情會大有改善。
良好的心態(tài)對健康的積極作用是任何藥物無法代替的，惡劣的心情對健康的危害猶如任何病原體。
主題班會的心得體會范文
安全，是老師和家長共同關(guān)注的問題。孩子能夠平平安安，是無數(shù)大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個安全教育為主題的班會。
觀看了安全教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分。俗話說得好：“水火無情?！彪S著高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多;于是，在日常生活中，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。
片中雖然有一些火災(zāi)時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學校一組團里一個宿舍就發(fā)生了一次失火,這次失火使我對火災(zāi)的認識，有平面變得立體化了。據(jù)說就是學生不規(guī)范使用電吹風引起的，因為沒有電，然后沒有拔掉電吹風。
事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾，當時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因為危險無處不在。
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學習有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜!!
今天我們班舉行了一次以考研與就業(yè)為主題的班會，可想而知其主要類容主要圍繞對于我們大學生當我們在未來的路上怎么選擇，是先進入社會進行我們的職業(yè)生涯還是繼續(xù)我們的學習之路“考研”為將來的職業(yè)生涯打下更堅實的基礎(chǔ)。對于這次主題班會我感想很深刻，對于這個問題我自己也有一些自己的想法。(勵志天下)
先說考研吧，除了支付時間成本外，還得考慮到兩個變數(shù)：考上與考不上。如果考上了，還有一個機會成本的問題。此外，還有一個邊際效用問題。
這就是說，當讀研的人數(shù)很少時，其邊際效用為大，二者成反比;當讀研的人數(shù)增長時，尤其像現(xiàn)在這樣迅猛增長時，你可能會想到畢業(yè)后的競爭激烈程度，那么讀研預(yù)期的邊際效用可能將隨著在讀人數(shù)的增加而遞減。
如果考不上，那么，其機會成本與心理成本將增加，如果此時去找工作，機遇可能減少了許多。如果你看到那些成績不如你的同學找到了比你好的工作，你的心理成本將上升，因為攀比之心從皆有之。其次，如果你準備明年再考，對挫敗的恐懼也會增加你的心理成本。
那么，該如何選擇，我以為，可以從這樣兩個方面去考慮：
1、方向定位。一般來說，家長比較喜歡為子女設(shè)定目標。但是，作為目標的實現(xiàn)者自己對這個目標有沒有認同，這至關(guān)重要。如果沒有，則目標難以實現(xiàn)，起碼會使實現(xiàn)的過程少了許多快樂。如果能夠?qū)崿F(xiàn)，卻很難充分享受實現(xiàn)所帶來的快樂。因此，這種定位應(yīng)該根據(jù)自己的長處和愛好來定，于是，這又出現(xiàn)了一個兩難：剛上大學怎么知道自己的長處，而當你知道自己的長處后，時間卻不長了。因此，在時間不可逆轉(zhuǎn)的前提下，應(yīng)該先定方向。但不管什么樣的定位，我以為有兩個方面值得我們?nèi)プ觯?BR> 一是培養(yǎng)起閱讀的興趣，這就需要增強自己的好奇心，因為興趣總是以好奇心為基礎(chǔ)的。對求知的事物的好奇心，常常會激發(fā)我們濃厚的興趣，而興趣所帶來的動力是其他任何東西都無法比擬的。就讀書而言，不僅在于增長我們的知識面，更在于培養(yǎng)我們的學習能力：它包括歸納的能力、判斷的能力、質(zhì)疑的能力等等。這對于我們研究生階段的學習，畢業(yè)以后的工作甚至人生具有很重要的作用。二是培養(yǎng)的我們表達能力。知識經(jīng)濟里，人與人的交往越來越頻繁，而交往中使用的最主要的工具就是語言，尤其對于我們學校來說，它是以法學為主干的。畢業(yè)后大多從事司法和黨政工作，這可是典型的與人打交道的工作。由于本人個人的偏好，我還比較傾向于鼓勵大家喜愛辯論。因為無數(shù)事實充分證明，從功利的角度看，辯論不但能培養(yǎng)人的口頭表達能力，更在于能培養(yǎng)我們的思維能力，尤其是創(chuàng)造性思維能力。這一點，只要看看學校辯論隊已經(jīng)畢業(yè)工作的同學的情況就可以充分證明。
二是降低期望值。由于市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會正逐漸從身份本位走向能力本位。在本科學歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關(guān)系，學歷所包含的價值量正在逐漸降低，而對于能力的價值預(yù)期正逐漸提升。我有這樣一個類比：學歷如同電影院沒有座位號的入場券，沒有它肯定進不了影院，那么，你即使有再高審美能力也不行;但進去以后，要坐上理想的座位，還需要你的能力去競爭。這個時候，學歷已不具有什么意義了。再則，當今大學生就業(yè)已沒有了什么特殊性，以進入“大眾化就業(yè)”時代，學校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識素質(zhì)高的普通勞動者。在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，把自己“混同于普通老百姓”。從心理學的角度看，這樣看似有點降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時肯定自我。因為你的很小的進步都可以得到自我的及時肯定。這對于樹立我們的自信心很重要，人的自信其實就是肯定自我，社會的肯定必須經(jīng)過自我肯定才能轉(zhuǎn)化為自信。而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進行肯定。降低期望值，并不等于降低對自己的要求，因為對自己要求嚴格，這也是人的發(fā)展所必需的。
考研與就業(yè)，看似兩難，其實不難。關(guān)鍵在于你的人生目標定位，如果過于追求完美，不允許自己出錯，則勢必在面臨選擇時如臨深淵，如履薄冰，則易導致兩難境地;如果你不過于追求完美，而是追求過程的樂趣，則面臨選擇時，你會果斷地作出決定，不會過多考慮這種選擇的得失，因為人生本來就是不可知的，一切要在實踐中檢驗。
端午節(jié)班會心得篇七
一、活動時間:。
__年5月27日二、活動時間。
我們的節(jié)日，端午三、主持人。
劉佳，陳素偉四、活動流程。
1，由主持人發(fā)言，引入班會主題——端午2，介紹端午節(jié)的歷史由來，有趣的習俗：
3，緬懷我們中國偉大的歷史名人——屈原。介紹他的小故事，他的愛國熱情深深感動著我們，他值得我們?nèi)W習，悼念：
4，隨機提問：對于今年的端午節(jié)你將怎么過、與往年相比將有什么不同?
這次班會主持人準備充足，所以進行的較為順利。同學們也積極參與，無違紀情況，大家自由發(fā)言，認真聆聽。在班會期間，班主任也來親自參加，更組織班上專門的人進行了照相。最后對于接下來的班會將會爭取開展更加成功!
端午節(jié)班會心得篇八
夏日到來，防溺水安全教育又到了刻不容緩的關(guān)鍵時刻，交通安全，疫情防控和夏季防食物中毒都是不可避免的，為了徹底杜絕安全事故的發(fā)生，6月11日下午放學前，固鎮(zhèn)縣新馬橋中學組織各班召開了端午假期安全教育主題班會。
按照政教處工作安排，各班分別利用網(wǎng)絡(luò)資源，借助智慧課堂的先進設(shè)備，各位班主任下午放學前再次強調(diào)端午節(jié)安全教育，各班以交通安全，疫情防控，禁燒秸稈，防溺水，夏季防食物中毒等為主題，告訴了同學們各種事故給家人和親人帶來的巨大痛苦。
端午節(jié)放假前安全教育主題班會的召開，讓學生深刻認識了發(fā)生意外事故的嚴重后果，從而進一步提高了學生“珍愛生命”的安全意識。為學生健康成長構(gòu)筑了一道安全的防線。
端午節(jié)班會心得篇九
端午節(jié)，又稱端陽節(jié)，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。據(jù)傳，源于中國古代的屈原，他是戰(zhàn)國時期楚國的愛國詩人和政治家。屈原為了表示對國家的忠誠，投江自盡，以示愛國情懷。后來人們?yōu)榱思o念屈原，就在每年的農(nóng)歷五月初五這一天，舉行紀念活動。端午節(jié)以吃粽子、賽龍船、插艾葉、掛菖蒲等豐富多元的傳統(tǒng)活動而聞名，這些活動無不承載著對屈原的懷念和對國家繁榮富強的美好祝愿。
段二： 我們學校的端午節(jié)班會
前不久，我們班級舉辦了一次別開生面的班會，主題是“端午節(jié)”。班會上，我們班的班主任首先講述了端午節(jié)的起源和意義，讓我們更加了解這個傳統(tǒng)節(jié)日。接著，班主任帶領(lǐng)我們一起欣賞了端午節(jié)的節(jié)目，如舞龍舞獅、賽龍舟等。這些節(jié)目不僅展示了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也給我們增添了節(jié)日的喜慶氛圍。除了看節(jié)目，我們班還組織了一個小游戲，讓同學們參與其中，互動交流。通過班會活動，我們更多地了解和感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強了我們對傳統(tǒng)文化的自豪感和認同感。
段三： 與同學們的交流體驗
在這次班會中，我們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的精髓，也與同學們進行了深入交流。我們相互傳授著包粽子的技巧，互相分享了不同口味的粽子品嘗心得。通過這種互動，我們?nèi)谇⒘岁P(guān)系，增進了友誼。同學們帶來了各自家傳的粽子食譜，讓我們體驗到了不同地方的風味，大大開闊了我們的眼界。我們還互相了解到了彼此的家庭習俗和端午節(jié)的慶祝方式。這次交流讓我們班級更加團結(jié)，也讓我們深深感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。
段四： 端午節(jié)對我們的啟發(fā)
在這次班會中，我們不僅從中了解到了端午節(jié)的歷史意義，也感受到了傳統(tǒng)文化的無窮魅力。傳統(tǒng)文化承載了民族的精神和智慧，是我們每個人身上的一道獨特標簽。通過學習和傳承傳統(tǒng)文化，我們能夠更好地了解和認同自己的根和源，弘揚民族精神，增強國家意識。端午節(jié)給了我們一個非常好的機會，讓我們更加深刻地體驗到傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的熱愛興趣。
段五： “端午節(jié)班會”帶來的收獲
這次班會不僅讓我們在端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日中收獲了快樂和友誼，也讓我們學到了許多人生的真諦。通過傳統(tǒng)文化的熏陶，我們對紀念屈原的愛國精神有了更深刻的理解，對祖國的繁榮富強有了更強烈的歸屬感。同時，這次班會也激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，促使我們更加注重傳統(tǒng)文化的學習和傳承。端午節(jié)班會讓我們班級更加團結(jié)，增進了同學們之間的友誼，讓我們感受到了團結(jié)互助的力量。
通過這次端午節(jié)班會，我們不僅增進了對傳統(tǒng)文化的了解和認同，也培養(yǎng)了對祖國的熱愛之情。體驗傳統(tǒng)文化的魅力和價值，也是培養(yǎng)我們民族情感和文化自信的重要途徑。我們要在以后的學習和生活中，繼續(xù)學習傳統(tǒng)文化的知識，傳承找發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。
端午節(jié)班會心得篇十
1、通過故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國是不爭的事實。激發(fā)幼兒愛祖國的.情感。
2、幫助幼兒了解端午節(jié)掛艾葉、菖蒲，佩帶香包以及吃粽子等習俗的由來與傳說。
1、將屈原、黃巢的傳說編成故事。
2、發(fā)動幼兒搜集有關(guān)端午節(jié)的圖片。
1、結(jié)合時事開展討論：端午節(jié)起源于那里?
2、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習俗。
3、欣賞屈原的故事，了解端午節(jié)的起源。
4、欣賞黃巢的故事，了解掛艾葉、菖蒲的來歷。
5、師生共同小結(jié)：端午節(jié)是我國特有的節(jié)日，我為我的國家感到自豪。
端午節(jié)班會心得篇十一
農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。我的家鄉(xiāng)在江西贛州，每年的這個時候，家鄉(xiāng)的人都要賽龍舟吃粽子。
又是一年端午節(jié)，在這個熱熱鬧鬧的節(jié)日里，我度過了愉快的一天。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，家家戶戶吃茶葉蛋和粽子。，端午之后細菌多了，粽葉是有殺菌作用的，吃了防病。端午粽花樣繁多：有堿水棕，綠豆棕，花生棕，豆沙棕，臘肉棕……各具特色，其味各異。解開扎藤，剝開粽子葉，甜粽子里藏著紅紅的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽，散發(fā)著一種特有的棕香。兩粽子用盤子放在一起，活賽兩顆亮晶晶的紅白寶石，糯米在燈光下晶瑩透亮散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香，真是棒極了!
故鄉(xiāng)的端午節(jié)喲，你給了我多少喜悅和歡樂啊!端午粽飄香，龍舟響當當，好事成雙雙!端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳統(tǒng)，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，看著精彩的家鄉(xiāng)龍舟賽，心里頭別有一番滋味。
端午節(jié)班會心得篇十二
上學期間，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是小編為大家整理的端午節(jié)主題班會，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年的端午節(jié)是在抗震救災(zāi)與支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時刻中迎來的，因此圍繞“走進端午”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。
1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。
上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
（一）活動導入
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始！
（二）端午說由來
1、端午節(jié)別稱
（1）、端午節(jié)有哪些別稱？
（2）、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）
紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭
2、端午講故事
學生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》。
3、小結(jié)。
（三）端午話習俗
1、賽龍舟
（1）過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學生自由交流）
（2）你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）
（3）端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）
2、話粽子
（1）除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）
（2）一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。
（3）我國各地方的粽子還各有特色，請同學們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
（四）端午賽詩會
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇，其中主要是屈原的。
（五）談感受，激發(fā)情感
今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？
（六）總結(jié)
兩千多年的'歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中國歷史上的百越民族。
經(jīng)過今天的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在以后的學習中一如既往的努力前行。
端午節(jié)班會心得篇十三
教育目的：
為增強學生端午節(jié)安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，保證愉快安全過節(jié)。
內(nèi)容：
1.防溺水安全教育。
提高防溺水安全意識，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。知道每一個學生都要提高安全意識。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
2.交通安全。
假日外出，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全個問題是我們必須重視的`，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
（1）在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。
（2）不要獨自騎自行車外出，更不要在馬路上學騎自行車。
3.防火安全：人們的生活離不開火。但，火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：
（1）易燃的物品不要放在易燃處；蠟燭要及時熄滅，以免火災(zāi)。
（2）不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。
（3）不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。
4.對一些設(shè)施方面的安全意識。
（1）在公園里或公共場所不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
（2）房間內(nèi)的插座不可以亂動，不能隨便去插電源。
5.家庭、生活安全。
同學們生活愛幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛護，似乎并不存在，什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
（2）不要亂動煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應(yīng)立即關(guān)緊總法門，并打開門窗。
（3）不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關(guān)、插座、電燈泡等。6.讓學生展開討論，討論后組長匯報結(jié)果。
（1）橫跨馬路時注意什么？
（2）下雨天注意什么？
（3）防火安全注意哪些？
（4）在家中注意那些方面安全。
總結(jié)：
假期中，安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆。
端午節(jié)班會心得篇十四
中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié).元宵節(jié).中秋節(jié)……可是我最喜歡的還是端午節(jié)。那是因為在我家發(fā)生了一件快樂又感動的事情。
爸媽結(jié)婚十幾年了，媽媽一直跟著爸爸走南闖北吃了很多苦。她從沒有好好休息過，不管以前開商場，還是現(xiàn)在開小店。媽媽從不抱怨天天呆在店里兢兢業(yè)業(yè)守著店，從不輕易把店門關(guān)上。今天是端午節(jié)聽說金山嘴有賽龍舟比賽。爸爸和我商量著把媽媽帶過去一起觀看?？墒俏抑缷寢尶隙ú粫サ模@可怎么辦呀?我靈機一動，每次學校和老師說有活動，媽媽就會言聽計從的`把店門關(guān)上。想到這里我一臉嚴肅的樣子對媽媽說：“媽，今天學校有活動讓家長帶著小朋友到金山嘴觀看賽龍舟比賽爸媽都要去?！眿寢屘痤^半信半疑的瞅著爸爸，爸爸使勁的點了點頭。媽媽立刻拿起鑰匙準備關(guān)店門。我和爸爸開心的跳了起來連擊了幾掌。
我們開著車很快來到金山嘴，只見河邊早已人山人海，比賽就要開始了，每個運動員都摩拳擦掌，只聽見“嘭”的一聲發(fā)令槍響了，每一條船都像箭一樣沖了出去，在一旁觀看得人，大聲地喊著加油!加油!脖子上的筋都爆了出來興奮得好像自己在比賽一樣。岸上的人越來越多，媽媽也看地很開心。我和爸爸大聲得叫著：“紅隊加油.紅隊加油?！蓖蝗?，聽到一個熟悉的聲音:“顏顏，你們班的老師和同學怎么還沒來?”媽媽輕聲的問，我面紅耳赤的對媽媽說：“媽媽，你太辛苦了從來不出去玩每天要么進貨.要么守店.還要每天接我上下學。我和爸爸商量了一下就撒了一個小謊，就想把您帶出來玩一玩?！边@時，爸爸從車子后背箱里拿出了香噴噴的粽子，對媽媽說：“老婆，你辛苦了，端午節(jié)快樂?！敝灰妺寢専釡I盈眶，緊緊地摟著我大聲地說:“加油.加油?！蔽覀冮_心的叫著喊著，為我們喜歡的隊加油助威。
那是一個既快樂又特殊的端午節(jié)。至今讓我難以忘記。
端午節(jié)班會心得篇十五
群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，是家鄉(xiāng)的一個重要節(jié)日。它歷史悠久，可是我們對這傳統(tǒng)節(jié)日感受很少，對端午節(jié)的歷史和習俗了解很少，只知道要賽龍舟和吃粽子。為了使我們了解端午節(jié)的歷史和習俗，學校組織了以“走進端午”為主題的綜合實踐活動，讓大家過了一個別開生面的端午節(jié)。通過這一綜合實踐活動，我們受益匪淺，不僅開拓了視野，還激發(fā)了我們熱愛民族傳統(tǒng)文化的熱情。
二.活動目標。
(一)認知目標:。
1.學會用上網(wǎng)、收看電視、查閱書報、詢問等多種途徑獲得資料，舉行班會，讓我們對端午節(jié)的由來、習俗等傳統(tǒng)文化有一個初步的了解。
2.學會用訪問、問卷等方法進行調(diào)查，并會統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果。
(二)能力目標:。
1.在活動中培養(yǎng)我們的探究能力、調(diào)查能力和與人交往合作的能力。
2.學會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3.培養(yǎng)我們的觀察能力，提高說話能力和動手能力。
(三)情感目標:。
1.通過實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和情感體驗，激發(fā)學生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
2.通過各種活動培養(yǎng)大家的合作意識，分享合作與交流的快樂。
三、活動準備。
知識準備:通過上網(wǎng)、收看電視、查閱書報、詢問等多種途徑獲得端午節(jié)的由來、習俗等資料。
物質(zhì)準備:建立一個資源中心。在我們活動開展的過程中我們要準備包粽子的材料、制作香囊的材料。
資料準備:準備“走進中國端午節(jié)”問卷調(diào)查設(shè)計表。
四、活動策劃。
1、活動目標:。
(2)、利用各種途徑搜集有關(guān)端午節(jié)的資料，培養(yǎng)大家有目的的搜集資料能力。
(3)、培養(yǎng)我們的民族自尊心和自豪感，熱愛中華民族傳統(tǒng)文化。
(4)、培養(yǎng)我們學會提出問題、歸納問題的能力和小組合作探究的意識。
2、活動準備:圖片、錄音、表格等。
3、活動方法:資料搜集、合作交流、小組共議。
4、活動內(nèi)容。
(1)通過開展“我們的節(jié)日--端午”為主題的班隊活動了解端午節(jié);。
(2)大家根據(jù)初步了解的情況，提出探究小主題，結(jié)合疑問寫出探究的計劃。
5、實施步驟。
(3)讓我們根據(jù)展示的資料，提出想研究的問題;。
(4)課題確定的同時，分成小組，討論任務(wù)分工和探究主題的計劃;。
(5)集體交流匯報分工及小組探究計劃，共同商量修改。
五、活動的實施。
(一)在實踐活動中，各組長根據(jù)研究計劃，開展了形式多樣的探究活動。
1、6月11日至19日，各小組利用課余時間開展實踐活動。
2、6月20日各小組組員交流活動過程。
(二)各小組開展實踐活動。
組別:熱愛詩詞組。
1、唐唯崢、劉賽、姜錦婷等同學搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞;。
2、6月13日全體組員舉辦一期“端午節(jié)詩詞”詩配畫創(chuàng)作大賽;。
3、6月16日全體組員舉辦“端午節(jié)詩詞”朗誦比賽。
4、“走進中國端午節(jié)”問卷調(diào)查。
5、辦關(guān)于端午節(jié)知識的手抄報。
組別:粽子飄香組。
1、6月12日周子棋同學搜集我國各地具有地方特色的粽子實物和資料，了解我國不同地方的粽子。
2、6月18日陳于思訪問了奶奶，觀察包粽子的全過程，學會了包粽子。
3、6月19日大家學會了包粽子，并進行了包粽子比賽。
4、6月19日大家一起品粽子，享受端午節(jié)的快樂。
組別:民族風情組。
1、6月13日鄧雙揚、劉沁等人搜集我國各地端午節(jié)的不同風俗和服飾，并用圖片和實物展示。
2、6月15日小組組員舉行民情風俗比賽，親手制作香囊、香包等風俗物品;。
3、6月18日小組成員制作剪貼畫。
(三)交流評價活動。
1、6月19日早上學生先在小組內(nèi)進行交流，談活動收獲，然后推選一兩位同學代表在班上交流。并根據(jù)“評價表”進行自我評價和小組內(nèi)評價，老師再對各小組的成果進行簡單的評價。
2、6月20日，老師對這次活動進行總結(jié)、表彰。(評選出最佳作品獎、最佳創(chuàng)意獎、最積極參與獎、最佳合作小組獎、最佳發(fā)言人獎)。
3、6月20日展示各小組研究成果。
六、活動總結(jié)與交流。
這次活動中我們得到了很多收獲，例如:通過活動，獲得了的實踐的體驗和經(jīng)驗，知道了端午節(jié)的來歷和習俗，還親自制作出與眾不同且美味的粽子，親手制作香囊、香包等風俗物品等等，還有在活動中我們的表達能力、寫作能力、創(chuàng)新能力都得到了提高。
群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――端午再次向我們走來，中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。為引導學生進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在端午節(jié)期間，我校開展“粽情飄香話端午”傳統(tǒng)節(jié)日活動旨在提高廣大小學生的愛國意識，增強民族自豪感。
一、活動目標。
愛家、提高學生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感。
二、設(shè)計思路。
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，通過合作調(diào)查、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
三、活動時間：6月12日――21日。
四、活動內(nèi)容。
三年級了解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱、風俗、和來歷，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容以“知我端午愛我祖國”為主題，用手抄報、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上。
五、總結(jié)。
1、各班主任認真總結(jié)端午節(jié)學生參與活動情況。
2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)篇二：端午主題活動總結(jié)。
xx局組織開展“我們的節(jié)日端午”
主題活動總結(jié)。
根據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)通知的精神，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵。我局領(lǐng)導高度重視，集思廣益，結(jié)合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日〃端午”主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨90周年愛國主義教育；突出認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)；突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的.精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍。
我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設(shè)“做一個有道德的人”主題活動相結(jié)合，開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動情況。
（一）開展“愛心粽子”端午活動。
在端午節(jié)來臨之際，結(jié)合黨政機關(guān)聯(lián)系社區(qū)“創(chuàng)文”工作，我局組織干部職工代表來到福寧社區(qū)，與區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開展了“弘揚傳統(tǒng)、傳遞愛心”茶話會，與他們一起聊天、一起包粽子，一起聯(lián)歡，贈送了端午節(jié)禮品，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。
（二）宣揚傳統(tǒng)文化，開展“迎端午、誦經(jīng)典”活動。
為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚中華文學經(jīng)典，我局開展了“迎端午、誦經(jīng)典”文學經(jīng)典誦讀活動。局黨委印刷了“迎端午、誦經(jīng)典”經(jīng)典文學小冊子，并對全局干部職工及工作人員進行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀?；顒犹找绷巳w干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義自豪感，增強了機關(guān)團隊凝聚力。
（三）開展“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒?。
古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合實際認真開展端午節(jié)“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒樱珜拿鹘】瞪?，凈化黨政機關(guān)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識。使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念與“樹文明、講衛(wèi)生”相融匯，扎實為“創(chuàng)文”工作提供思想基礎(chǔ)。
“我們的節(jié)日端午”主題活動總結(jié)。
中國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)在抒發(fā)民族情懷，激發(fā)愛國情感，崇尚敢為人先，追求卓越的人文精神的濃厚節(jié)日氛圍中落下帷幕。xx市~口區(qū)文明辦以主題活動為契機，組織開展愛國主義傳統(tǒng)教育，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大干部群眾為實現(xiàn)中國夢而凝心聚神、團結(jié)拼搏、奮發(fā)有為。通過廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題文化教育活動，讓全社會了解歷史、認知文化、繼承傳統(tǒng)，追逐夢想，進一步增強愛國主義情感，增強城市凝聚力和市民幸福感，營造風清氣正、文明祥和的節(jié)日氛圍。下一步積極備戰(zhàn)，扎實推進創(chuàng)建，不斷提高市民知曉率和滿意度，迎接文明城市程度指數(shù)測評市檢和國考?，F(xiàn)將~口區(qū)我們的節(jié)日端午主題活動小結(jié)如下：
一、xx味的端午節(jié)亮相央視，獻給全國觀眾。
由中央文明辦主辦，中央xx市委、xx市人民政府、xx省文明辦、中央電視臺承辦的20xx年《我們的節(jié)日端午--中華長歌行》特別節(jié)日于5月10日至25日在漢順利完成拍攝工作。特別節(jié)日以訪談為主體，以記錄片為基本風格、穿插呤誦、歌曲和民間文藝、民間風俗展示。由端午、記憶、習俗、情懷三個篇章組成。央視分成3個攝制組在漢各區(qū)進行了為期16天的拍攝。~口區(qū)文明辦組織了~口區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)--xx雕船模國家級傳承人龍從發(fā)老人及其子在~口文化館成功拍攝，融入歷史元素的xx碼頭號子（~口區(qū)代表隊）在黃陂后湖龍舟賽基地成功拍攝。并與端午節(jié)（6月12日）當天在中央電視臺綜合頻道（1、4、10套）播出。
二、各街道（社區(qū)）精心組織和開展我們的節(jié)日端午主題活動。
端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是了解歷史，認知文化，增強民族情懷，挖掘時代精神，開展愛國主義教育，實現(xiàn)中國夢想的大好時機，區(qū)文明辦制定（~文明辦[20xx]15號）《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日端午主題活動通知》，各街道、區(qū)直相關(guān)部門及文明辦單位相應(yīng)拿出了安排。活動中與弘揚傳統(tǒng)文化，樹立文明新風結(jié)合起來；與學雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)，推進創(chuàng)建工作結(jié)合起來；與青少年思想道德教育建設(shè)結(jié)合起來；與關(guān)愛道德模范、身邊好人及空巢、孤殘老人慰問結(jié)合起來。精心組織開展居民便于參加、樂于參加，在參于中受益的活動項目，收到良好的效果。
三、活動形式小型多樣，具有傳統(tǒng)色彩和現(xiàn)代氣息，形成濃厚的節(jié)日氛圍。
獻、友愛、互動、進步的志愿者精神，組織社區(qū)黨員志愿者及轄區(qū)南院坊小學生志愿者一起走進空巢老人家庭，為老人們唱歌、掃掃房間并送上節(jié)日的問候和禮物。寶豐街寶地社區(qū)、榮華街中山社區(qū)帶領(lǐng)工作人員及志愿者上門看望轄區(qū)空巢老人、殘疾人，及特困家庭、少數(shù)民族困難家庭并送上粽子、鴨蛋等節(jié)日的傳統(tǒng)食品。
開展周末清潔家園活動，營造干凈整潔、有序的工作和生活環(huán)境。
端午節(jié)班會心得篇十六
一、設(shè)計背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年的端午節(jié)是在抗震救災(zāi)與支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時刻中迎來的，因此圍繞“走進端午”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動前準備：
上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
四、活動過程：
（一）活動導入。
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始！
（二）端午說由來。
（1）、端午節(jié)有哪些別稱？
（2）、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）。
紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭。
2、端午講故事。
學生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》。
3、小結(jié)。
（三）端午話習俗。
1、賽龍舟。
（1）過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學生自由交流）。
（2）你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）。
（3）端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）。
2、話粽子。
（1）除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）。
（2）一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。
（3）我國各地方的粽子還各有特色，請同學們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇，其中主要是屈原的。
（五）談感受，激發(fā)情感。
今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？
（六）總結(jié)。
兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中國歷史上的百越民族。
經(jīng)過今天的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在以后的學習中一如既往的努力前行。
端午節(jié)班會心得篇十七
一、活動背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、端午、中秋等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的.優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
2、端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
3、端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
四、活動內(nèi)容、形式、時間、要求。
主持人：韋天會、孔文一。
1、班內(nèi)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報，班干部負責。
3、端午小報制作比賽。要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。每組一份，放在班級文化欄中展評。
4、班主任借助課件向?qū)W生介紹“端午節(jié)”的民俗民風及屈原的愛國情懷。讓每個學生對端午節(jié)以及屈原有進一步的了解，增強學生對傳統(tǒng)文化的了解及愛國之情。
5、以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題，進行故事演講比賽。要求：故事內(nèi)容可以是端午的由來、學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事等各組推選一個故事參加比賽。
6、全班互動：
（1）同學互相交流所知道的端午知識。
（2）開展端午的知識競賽活動。
（3）以小組為單位，進行古詩文的交流或賞析。
（4）談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節(jié)，以及對愛國主題的擴展，進一步深化其意義。
（5）端午節(jié)“我為父母剝雞蛋”。
20xx年5月17日。
端午節(jié)班會心得篇一
為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，宣傳社會主義榮辱觀。南模初級中學在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚傳統(tǒng)強素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動。
本次活動主題鮮明、資料豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參加了在xx鎮(zhèn)舉辦的xx市中學生端午節(jié)紀念屈原系列活動。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會?；顒舆€邀請了xx單位的武警戰(zhàn)士一齊參加。
中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的.現(xiàn)場包粽子活動，雖然最終粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務(wù)，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的教師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學們也都全神貫注，因為他們不僅僅關(guān)心本年級同學的表現(xiàn)，并且還盼望著有機會進入比賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的七年級代表對奪得了最終的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、資料方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、簡便，同學們也樂在其中。經(jīng)過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參加了今日的各項活動，不僅僅贏得獎品，并且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強素質(zhì)”的南模初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程，也是學校工作的重要資料。
端午節(jié)班會心得篇二
值黨的“”臨近之際，為普及黨的“”相關(guān)知識，幫助大家了解“”的背景和重大意義，10月18日上午8時許，09級針推英語班在2501教室積極舉行了“喜迎黨的”主題班會。班會由班長彭時雨主持。
首先，班長簡單介紹班會的主題“共奏青春曲，喜迎”。他向大家介紹了黨代會的歷史和歷屆黨代會的時間和重大決定。隨后，他給大家講解了“黨的”的時代背景，并說明了在建設(shè)社會主義和諧社會的今天黨代會召開的重大歷史意義。
接下來是大家暢談自己對的理解與想法，有沒有誰喜迎有特別的理解有想法的?請每個人同學講述下自己對“”的看法。大家積極踴躍發(fā)言，交流了對“”的認識和理解，圍繞“為奉獻力量”展開了討論，并寫下了自己的計劃。彭時雨首先發(fā)言他指出作為班長，我將會以實際行動，以身作則，努力學習黨的精神，刻苦鉆研知識，將來為祖國的發(fā)展作出貢獻。宣傳委員許營也表達了自己的想法，在以后的班級建設(shè)中，她一定會加強自我教育，加強班風班紀建設(shè)。孫學達同學則強調(diào)有黨才有國，有國才有家，有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導才有我們的幸福。她一定會努力學習，將來以自己的能力為人民服務(wù)!賈立新同學指出落后就要挨打!作為大學生我們要全面提高自己，為祖國的建設(shè)作好準備，將來到祖國需要的地方去!任靖同學指出召開在即，他希望同學們一起以滿懷的熱情去關(guān)注它，愿黨的勝利召開，企盼在黨的領(lǐng)導下，祖國的明天更美好!劉璐同學強調(diào)我們當代大學生要為迎接，宣傳作出自己的努力，要為的貫徹實施貢獻力量!接著，輔導員對同學們的發(fā)言作出了總結(jié)，并肯定了同學們積極的熱情和正確的思想，同時，也指出了同學們在實際學習生活中的缺點，要求我們要戒驕戒躁，敢于面對生活中的困難和挫折，熱愛班集體，學習上不放棄，同學間不拋棄，努力學習，將來成為一名對他人、對社會、對國家有用的人。
然后，班級輔導員講述了“”的意義。輔導員楊芳老師寄語大家，新學期的奮斗目標不僅是要提高學習研究能力，同時還要多積累社會經(jīng)驗提高品德修養(yǎng)。特別強調(diào)要開闊眼界，修身立德，注重身心健康，她鼓勵同學們要敢于面對挫折和壓力，在挫折磨礪中戰(zhàn)勝自我、超越自我。楊老師語重心長的話語讓在座的同學們倍受鼓舞、獲益匪淺。
最后，主持人總結(jié)主題班會。在班會最后，同學們倡議一起歌唱“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中古”，表達了對“”的期待和祝福。會后，同學們表示在班會上通過交流心得，收獲頗豐，同學們將會用實際行動為獻禮。
端午節(jié)班會心得篇三
端午節(jié)是中國法定的傳統(tǒng)節(jié)日，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民心中一個十分隆重的節(jié)日?，F(xiàn)正值端午之際，為了學生的假期安全，樂山職業(yè)技術(shù)學院新能源工程系開展了端午放假前的安全教育主題班會，會議以各個班級為單位，由班長主持并組織開展。
班會上再次強調(diào)，放假期間合理調(diào)整思想、學習、生活等狀況的同時，外出游玩一定要注意交通安全、人身安全、食品安全，遵守法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則。關(guān)于留校學生，禁止在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器，不允許留宿校外人員；離校的同學，不在宿舍內(nèi)存放貴重物品。班長最后嚴格要求每位學生必須做到按時返校上課，禁止“先斬后奏”請霸王假的現(xiàn)象，沒有正當理由，且不按時返校的將依據(jù)學院相關(guān)規(guī)定給予處理。
通過這次安全教育主題班會的開展，使同學們深刻認識到安全的重要性，進一步增強了學生的安全意識和自我保護意識。作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關(guān)，即使在放假期間也要提高防范能力，度過一個愉快安全的假期。
端午節(jié)班會心得篇四
為推動和促進“創(chuàng)城”工作的.深入開展，進一步引導學生體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的意義，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國情操，市五中開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動。
一是開展了“粽葉飄香話端午”主題班班會。各班通過講端午的來歷故事，講端午習俗，介紹香袋，朗誦端午詩歌，開展端午知識競賽等豐富多彩的活動，讓更多的隊員們了解端午，了解端午習俗，了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識宣傳、普及活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)等，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來、別稱、風俗等，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學生的愛國熱情。
四是開展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗端午風俗、弘揚傳統(tǒng)美德”活動，在端午節(jié)時關(guān)心老人，和爺爺奶奶吃粽子，共度端午佳節(jié)。
端午節(jié)班會心得篇五
針對學生們這樣對端午假期的關(guān)注，校方?jīng)Q定通過這次的端午活動來激勵同學們的努力意識，一改最近這懶散的風氣。在經(jīng)過周密的計劃之后，xxx中學端午節(jié)活動，在端午的前一周正式開始了。
為了弘揚節(jié)日精神，讓同學們不是光是為了假期才記住這個節(jié)日的名字，在活動當天，在各班舉行端午節(jié)故事、知識演講會，有各班語文老師或班主任主持或點評。
本次的演講活動非常的熱烈，在班級的演講中，面對自己的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發(fā)言，這不僅宣揚了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識，還鍛煉了學生們的口才、交流能力、敢于上臺的勇氣。讓同學能在各方面積極的發(fā)展。
要求各班的黑板報在放假之前準備好，以端午節(jié)為題，以屈原的愛國精神為主要內(nèi)容。由宣傳部學生去檢查和評分。
以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著，當同學們閑下來欣賞黑板報的時候，不經(jīng)可以感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長非常有幫助，也為學校端午節(jié)增添了一番風味。
在放假離開校園前進行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴格，要求每個學生都認真參與，對于發(fā)現(xiàn)的沒參與衛(wèi)生的同學進行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時更嚴格，同學們對這次的掃除也更加的認真，基本每個人都能積極的參與到學校的打掃中。這不僅讓我們的學校變得更干凈整潔，也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認識到勞動的意義。
本次的端午節(jié)活動舉行的非常成功，既改良了之前的不良氣氛，有帶動了同學們的精氣神，讓xxx中學更加散發(fā)著活力的氣息。
但是在關(guān)于這次的活動參與方面，依然有許多同學沒能參與其中，其中沒能參與勞動而是躲懶的同學最為嚴重，校方在徹查以后對這些同學進行了嚴厲的教育和處罰，希望他們再之后能夠痛改自己這種懶惰行為。
端午節(jié)班會心得篇六
我們學習生涯中取得持續(xù)成功的關(guān)鍵。人是感情動物，心態(tài)高低，健康與否，對我們非常重要。心態(tài)的外在體現(xiàn)最終形成一種精神風貌，心態(tài)的內(nèi)在體現(xiàn)則表現(xiàn)為它將直接影響我們的斗志和對學習投入的程度。
心志大于技巧，習慣大于知識。
我們在成長過程中不要怕競爭，更不要排擠你的競爭對手，有的人眼光很窄，只能看到眼前的機會，把自己的同學都看作是競爭的對手，怕他們超過自己，在他們學習遇到困難時，不但不想幫助他們，有時還會對他們的失敗幸災(zāi)樂禍。這種人，往往自己控制不好自己，遇到困難就會知難而退，這種消極的心態(tài)使他選擇了破罐子破摔的做法，消磨了斗志，很難走出失敗的低谷，僅僅因為機遇沒有垂青自己，就無法取得學習上的成就。
我們?nèi)绱诵枰己玫男膽B(tài)來豐富我們的生活，那么，怎樣才能時時保持呢?
心情好了看著什么都順眼，做起什么事都順心，如果每天都能保持一份好心情，那么我們每天都是快樂和充實的，有一種最簡單有效的方法：虛懷若谷者得天時，處世廉潔者得地利，轉(zhuǎn)危為安者得人和。
一個人在煩惱的時候可以多回憶愉快的時候，還可以用微笑來激勵自己，當然，笑要真笑，要盡量多想快樂的事情，高聲朗讀對讀書和改變心情也有幫助，只是讀書時要有表情，且要選擇能振奮精神而非憂郁的心態(tài)，一項心理研究顯示：心情煩惱時，帶著表情高聲朗讀后，他們的心情會大有改善。
良好的心態(tài)對健康的積極作用是任何藥物無法代替的，惡劣的心情對健康的危害猶如任何病原體。
主題班會的心得體會范文
安全，是老師和家長共同關(guān)注的問題。孩子能夠平平安安，是無數(shù)大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個安全教育為主題的班會。
觀看了安全教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分。俗話說得好：“水火無情?！彪S著高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多;于是，在日常生活中，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。
片中雖然有一些火災(zāi)時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學校一組團里一個宿舍就發(fā)生了一次失火,這次失火使我對火災(zāi)的認識，有平面變得立體化了。據(jù)說就是學生不規(guī)范使用電吹風引起的，因為沒有電，然后沒有拔掉電吹風。
事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾，當時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因為危險無處不在。
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學習有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜!!
今天我們班舉行了一次以考研與就業(yè)為主題的班會，可想而知其主要類容主要圍繞對于我們大學生當我們在未來的路上怎么選擇，是先進入社會進行我們的職業(yè)生涯還是繼續(xù)我們的學習之路“考研”為將來的職業(yè)生涯打下更堅實的基礎(chǔ)。對于這次主題班會我感想很深刻，對于這個問題我自己也有一些自己的想法。(勵志天下)
先說考研吧，除了支付時間成本外，還得考慮到兩個變數(shù)：考上與考不上。如果考上了，還有一個機會成本的問題。此外，還有一個邊際效用問題。
這就是說，當讀研的人數(shù)很少時，其邊際效用為大，二者成反比;當讀研的人數(shù)增長時，尤其像現(xiàn)在這樣迅猛增長時，你可能會想到畢業(yè)后的競爭激烈程度，那么讀研預(yù)期的邊際效用可能將隨著在讀人數(shù)的增加而遞減。
如果考不上，那么，其機會成本與心理成本將增加，如果此時去找工作，機遇可能減少了許多。如果你看到那些成績不如你的同學找到了比你好的工作，你的心理成本將上升，因為攀比之心從皆有之。其次，如果你準備明年再考，對挫敗的恐懼也會增加你的心理成本。
那么，該如何選擇，我以為，可以從這樣兩個方面去考慮：
1、方向定位。一般來說，家長比較喜歡為子女設(shè)定目標。但是，作為目標的實現(xiàn)者自己對這個目標有沒有認同，這至關(guān)重要。如果沒有，則目標難以實現(xiàn)，起碼會使實現(xiàn)的過程少了許多快樂。如果能夠?qū)崿F(xiàn)，卻很難充分享受實現(xiàn)所帶來的快樂。因此，這種定位應(yīng)該根據(jù)自己的長處和愛好來定，于是，這又出現(xiàn)了一個兩難：剛上大學怎么知道自己的長處，而當你知道自己的長處后，時間卻不長了。因此，在時間不可逆轉(zhuǎn)的前提下，應(yīng)該先定方向。但不管什么樣的定位，我以為有兩個方面值得我們?nèi)プ觯?BR> 一是培養(yǎng)起閱讀的興趣，這就需要增強自己的好奇心，因為興趣總是以好奇心為基礎(chǔ)的。對求知的事物的好奇心，常常會激發(fā)我們濃厚的興趣，而興趣所帶來的動力是其他任何東西都無法比擬的。就讀書而言，不僅在于增長我們的知識面，更在于培養(yǎng)我們的學習能力：它包括歸納的能力、判斷的能力、質(zhì)疑的能力等等。這對于我們研究生階段的學習，畢業(yè)以后的工作甚至人生具有很重要的作用。二是培養(yǎng)的我們表達能力。知識經(jīng)濟里，人與人的交往越來越頻繁，而交往中使用的最主要的工具就是語言，尤其對于我們學校來說，它是以法學為主干的。畢業(yè)后大多從事司法和黨政工作，這可是典型的與人打交道的工作。由于本人個人的偏好，我還比較傾向于鼓勵大家喜愛辯論。因為無數(shù)事實充分證明，從功利的角度看，辯論不但能培養(yǎng)人的口頭表達能力，更在于能培養(yǎng)我們的思維能力，尤其是創(chuàng)造性思維能力。這一點，只要看看學校辯論隊已經(jīng)畢業(yè)工作的同學的情況就可以充分證明。
二是降低期望值。由于市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會正逐漸從身份本位走向能力本位。在本科學歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關(guān)系，學歷所包含的價值量正在逐漸降低，而對于能力的價值預(yù)期正逐漸提升。我有這樣一個類比：學歷如同電影院沒有座位號的入場券，沒有它肯定進不了影院，那么，你即使有再高審美能力也不行;但進去以后，要坐上理想的座位，還需要你的能力去競爭。這個時候，學歷已不具有什么意義了。再則，當今大學生就業(yè)已沒有了什么特殊性，以進入“大眾化就業(yè)”時代，學校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識素質(zhì)高的普通勞動者。在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，把自己“混同于普通老百姓”。從心理學的角度看，這樣看似有點降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時肯定自我。因為你的很小的進步都可以得到自我的及時肯定。這對于樹立我們的自信心很重要，人的自信其實就是肯定自我，社會的肯定必須經(jīng)過自我肯定才能轉(zhuǎn)化為自信。而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進行肯定。降低期望值，并不等于降低對自己的要求，因為對自己要求嚴格，這也是人的發(fā)展所必需的。
考研與就業(yè)，看似兩難，其實不難。關(guān)鍵在于你的人生目標定位，如果過于追求完美，不允許自己出錯，則勢必在面臨選擇時如臨深淵，如履薄冰，則易導致兩難境地;如果你不過于追求完美，而是追求過程的樂趣，則面臨選擇時，你會果斷地作出決定，不會過多考慮這種選擇的得失，因為人生本來就是不可知的，一切要在實踐中檢驗。
端午節(jié)班會心得篇七
一、活動時間:。
__年5月27日二、活動時間。
我們的節(jié)日，端午三、主持人。
劉佳，陳素偉四、活動流程。
1，由主持人發(fā)言，引入班會主題——端午2，介紹端午節(jié)的歷史由來，有趣的習俗：
3，緬懷我們中國偉大的歷史名人——屈原。介紹他的小故事，他的愛國熱情深深感動著我們，他值得我們?nèi)W習，悼念：
4，隨機提問：對于今年的端午節(jié)你將怎么過、與往年相比將有什么不同?
這次班會主持人準備充足，所以進行的較為順利。同學們也積極參與，無違紀情況，大家自由發(fā)言，認真聆聽。在班會期間，班主任也來親自參加，更組織班上專門的人進行了照相。最后對于接下來的班會將會爭取開展更加成功!
端午節(jié)班會心得篇八
夏日到來，防溺水安全教育又到了刻不容緩的關(guān)鍵時刻，交通安全，疫情防控和夏季防食物中毒都是不可避免的，為了徹底杜絕安全事故的發(fā)生，6月11日下午放學前，固鎮(zhèn)縣新馬橋中學組織各班召開了端午假期安全教育主題班會。
按照政教處工作安排，各班分別利用網(wǎng)絡(luò)資源，借助智慧課堂的先進設(shè)備，各位班主任下午放學前再次強調(diào)端午節(jié)安全教育，各班以交通安全，疫情防控，禁燒秸稈，防溺水，夏季防食物中毒等為主題，告訴了同學們各種事故給家人和親人帶來的巨大痛苦。
端午節(jié)放假前安全教育主題班會的召開，讓學生深刻認識了發(fā)生意外事故的嚴重后果，從而進一步提高了學生“珍愛生命”的安全意識。為學生健康成長構(gòu)筑了一道安全的防線。
端午節(jié)班會心得篇九
端午節(jié)，又稱端陽節(jié)，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。據(jù)傳，源于中國古代的屈原，他是戰(zhàn)國時期楚國的愛國詩人和政治家。屈原為了表示對國家的忠誠，投江自盡，以示愛國情懷。后來人們?yōu)榱思o念屈原，就在每年的農(nóng)歷五月初五這一天，舉行紀念活動。端午節(jié)以吃粽子、賽龍船、插艾葉、掛菖蒲等豐富多元的傳統(tǒng)活動而聞名，這些活動無不承載著對屈原的懷念和對國家繁榮富強的美好祝愿。
段二： 我們學校的端午節(jié)班會
前不久，我們班級舉辦了一次別開生面的班會，主題是“端午節(jié)”。班會上，我們班的班主任首先講述了端午節(jié)的起源和意義，讓我們更加了解這個傳統(tǒng)節(jié)日。接著，班主任帶領(lǐng)我們一起欣賞了端午節(jié)的節(jié)目，如舞龍舞獅、賽龍舟等。這些節(jié)目不僅展示了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也給我們增添了節(jié)日的喜慶氛圍。除了看節(jié)目，我們班還組織了一個小游戲，讓同學們參與其中，互動交流。通過班會活動，我們更多地了解和感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強了我們對傳統(tǒng)文化的自豪感和認同感。
段三： 與同學們的交流體驗
在這次班會中，我們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的精髓，也與同學們進行了深入交流。我們相互傳授著包粽子的技巧，互相分享了不同口味的粽子品嘗心得。通過這種互動，我們?nèi)谇⒘岁P(guān)系，增進了友誼。同學們帶來了各自家傳的粽子食譜，讓我們體驗到了不同地方的風味，大大開闊了我們的眼界。我們還互相了解到了彼此的家庭習俗和端午節(jié)的慶祝方式。這次交流讓我們班級更加團結(jié)，也讓我們深深感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。
段四： 端午節(jié)對我們的啟發(fā)
在這次班會中，我們不僅從中了解到了端午節(jié)的歷史意義，也感受到了傳統(tǒng)文化的無窮魅力。傳統(tǒng)文化承載了民族的精神和智慧，是我們每個人身上的一道獨特標簽。通過學習和傳承傳統(tǒng)文化，我們能夠更好地了解和認同自己的根和源，弘揚民族精神，增強國家意識。端午節(jié)給了我們一個非常好的機會，讓我們更加深刻地體驗到傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的熱愛興趣。
段五： “端午節(jié)班會”帶來的收獲
這次班會不僅讓我們在端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日中收獲了快樂和友誼，也讓我們學到了許多人生的真諦。通過傳統(tǒng)文化的熏陶，我們對紀念屈原的愛國精神有了更深刻的理解，對祖國的繁榮富強有了更強烈的歸屬感。同時，這次班會也激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，促使我們更加注重傳統(tǒng)文化的學習和傳承。端午節(jié)班會讓我們班級更加團結(jié)，增進了同學們之間的友誼，讓我們感受到了團結(jié)互助的力量。
通過這次端午節(jié)班會，我們不僅增進了對傳統(tǒng)文化的了解和認同，也培養(yǎng)了對祖國的熱愛之情。體驗傳統(tǒng)文化的魅力和價值，也是培養(yǎng)我們民族情感和文化自信的重要途徑。我們要在以后的學習和生活中，繼續(xù)學習傳統(tǒng)文化的知識，傳承找發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。
端午節(jié)班會心得篇十
1、通過故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國是不爭的事實。激發(fā)幼兒愛祖國的.情感。
2、幫助幼兒了解端午節(jié)掛艾葉、菖蒲，佩帶香包以及吃粽子等習俗的由來與傳說。
1、將屈原、黃巢的傳說編成故事。
2、發(fā)動幼兒搜集有關(guān)端午節(jié)的圖片。
1、結(jié)合時事開展討論：端午節(jié)起源于那里?
2、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習俗。
3、欣賞屈原的故事，了解端午節(jié)的起源。
4、欣賞黃巢的故事，了解掛艾葉、菖蒲的來歷。
5、師生共同小結(jié)：端午節(jié)是我國特有的節(jié)日，我為我的國家感到自豪。
端午節(jié)班會心得篇十一
農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。我的家鄉(xiāng)在江西贛州，每年的這個時候，家鄉(xiāng)的人都要賽龍舟吃粽子。
又是一年端午節(jié)，在這個熱熱鬧鬧的節(jié)日里，我度過了愉快的一天。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，家家戶戶吃茶葉蛋和粽子。，端午之后細菌多了，粽葉是有殺菌作用的，吃了防病。端午粽花樣繁多：有堿水棕，綠豆棕，花生棕，豆沙棕，臘肉棕……各具特色，其味各異。解開扎藤，剝開粽子葉，甜粽子里藏著紅紅的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽，散發(fā)著一種特有的棕香。兩粽子用盤子放在一起，活賽兩顆亮晶晶的紅白寶石，糯米在燈光下晶瑩透亮散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香，真是棒極了!
故鄉(xiāng)的端午節(jié)喲，你給了我多少喜悅和歡樂啊!端午粽飄香，龍舟響當當，好事成雙雙!端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳統(tǒng)，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，看著精彩的家鄉(xiāng)龍舟賽，心里頭別有一番滋味。
端午節(jié)班會心得篇十二
上學期間，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是小編為大家整理的端午節(jié)主題班會，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年的端午節(jié)是在抗震救災(zāi)與支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時刻中迎來的，因此圍繞“走進端午”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。
1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。
上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
（一）活動導入
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始！
（二）端午說由來
1、端午節(jié)別稱
（1）、端午節(jié)有哪些別稱？
（2）、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）
紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭
2、端午講故事
學生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》。
3、小結(jié)。
（三）端午話習俗
1、賽龍舟
（1）過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學生自由交流）
（2）你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）
（3）端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）
2、話粽子
（1）除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）
（2）一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。
（3）我國各地方的粽子還各有特色，請同學們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
（四）端午賽詩會
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇，其中主要是屈原的。
（五）談感受，激發(fā)情感
今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？
（六）總結(jié)
兩千多年的'歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中國歷史上的百越民族。
經(jīng)過今天的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在以后的學習中一如既往的努力前行。
端午節(jié)班會心得篇十三
教育目的：
為增強學生端午節(jié)安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，保證愉快安全過節(jié)。
內(nèi)容：
1.防溺水安全教育。
提高防溺水安全意識，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。知道每一個學生都要提高安全意識。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
2.交通安全。
假日外出，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全個問題是我們必須重視的`，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
（1）在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。
（2）不要獨自騎自行車外出，更不要在馬路上學騎自行車。
3.防火安全：人們的生活離不開火。但，火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：
（1）易燃的物品不要放在易燃處；蠟燭要及時熄滅，以免火災(zāi)。
（2）不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。
（3）不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。
4.對一些設(shè)施方面的安全意識。
（1）在公園里或公共場所不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
（2）房間內(nèi)的插座不可以亂動，不能隨便去插電源。
5.家庭、生活安全。
同學們生活愛幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛護，似乎并不存在，什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
（2）不要亂動煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應(yīng)立即關(guān)緊總法門，并打開門窗。
（3）不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關(guān)、插座、電燈泡等。6.讓學生展開討論，討論后組長匯報結(jié)果。
（1）橫跨馬路時注意什么？
（2）下雨天注意什么？
（3）防火安全注意哪些？
（4）在家中注意那些方面安全。
總結(jié)：
假期中，安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆。
端午節(jié)班會心得篇十四
中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié).元宵節(jié).中秋節(jié)……可是我最喜歡的還是端午節(jié)。那是因為在我家發(fā)生了一件快樂又感動的事情。
爸媽結(jié)婚十幾年了，媽媽一直跟著爸爸走南闖北吃了很多苦。她從沒有好好休息過，不管以前開商場，還是現(xiàn)在開小店。媽媽從不抱怨天天呆在店里兢兢業(yè)業(yè)守著店，從不輕易把店門關(guān)上。今天是端午節(jié)聽說金山嘴有賽龍舟比賽。爸爸和我商量著把媽媽帶過去一起觀看?？墒俏抑缷寢尶隙ú粫サ模@可怎么辦呀?我靈機一動，每次學校和老師說有活動，媽媽就會言聽計從的`把店門關(guān)上。想到這里我一臉嚴肅的樣子對媽媽說：“媽，今天學校有活動讓家長帶著小朋友到金山嘴觀看賽龍舟比賽爸媽都要去?！眿寢屘痤^半信半疑的瞅著爸爸，爸爸使勁的點了點頭。媽媽立刻拿起鑰匙準備關(guān)店門。我和爸爸開心的跳了起來連擊了幾掌。
我們開著車很快來到金山嘴，只見河邊早已人山人海，比賽就要開始了，每個運動員都摩拳擦掌，只聽見“嘭”的一聲發(fā)令槍響了，每一條船都像箭一樣沖了出去，在一旁觀看得人，大聲地喊著加油!加油!脖子上的筋都爆了出來興奮得好像自己在比賽一樣。岸上的人越來越多，媽媽也看地很開心。我和爸爸大聲得叫著：“紅隊加油.紅隊加油?！蓖蝗?，聽到一個熟悉的聲音:“顏顏，你們班的老師和同學怎么還沒來?”媽媽輕聲的問，我面紅耳赤的對媽媽說：“媽媽，你太辛苦了從來不出去玩每天要么進貨.要么守店.還要每天接我上下學。我和爸爸商量了一下就撒了一個小謊，就想把您帶出來玩一玩?！边@時，爸爸從車子后背箱里拿出了香噴噴的粽子，對媽媽說：“老婆，你辛苦了，端午節(jié)快樂?！敝灰妺寢専釡I盈眶，緊緊地摟著我大聲地說:“加油.加油?！蔽覀冮_心的叫著喊著，為我們喜歡的隊加油助威。
那是一個既快樂又特殊的端午節(jié)。至今讓我難以忘記。
端午節(jié)班會心得篇十五
群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，是家鄉(xiāng)的一個重要節(jié)日。它歷史悠久，可是我們對這傳統(tǒng)節(jié)日感受很少，對端午節(jié)的歷史和習俗了解很少，只知道要賽龍舟和吃粽子。為了使我們了解端午節(jié)的歷史和習俗，學校組織了以“走進端午”為主題的綜合實踐活動，讓大家過了一個別開生面的端午節(jié)。通過這一綜合實踐活動，我們受益匪淺，不僅開拓了視野，還激發(fā)了我們熱愛民族傳統(tǒng)文化的熱情。
二.活動目標。
(一)認知目標:。
1.學會用上網(wǎng)、收看電視、查閱書報、詢問等多種途徑獲得資料，舉行班會，讓我們對端午節(jié)的由來、習俗等傳統(tǒng)文化有一個初步的了解。
2.學會用訪問、問卷等方法進行調(diào)查，并會統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果。
(二)能力目標:。
1.在活動中培養(yǎng)我們的探究能力、調(diào)查能力和與人交往合作的能力。
2.學會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3.培養(yǎng)我們的觀察能力，提高說話能力和動手能力。
(三)情感目標:。
1.通過實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和情感體驗，激發(fā)學生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
2.通過各種活動培養(yǎng)大家的合作意識，分享合作與交流的快樂。
三、活動準備。
知識準備:通過上網(wǎng)、收看電視、查閱書報、詢問等多種途徑獲得端午節(jié)的由來、習俗等資料。
物質(zhì)準備:建立一個資源中心。在我們活動開展的過程中我們要準備包粽子的材料、制作香囊的材料。
資料準備:準備“走進中國端午節(jié)”問卷調(diào)查設(shè)計表。
四、活動策劃。
1、活動目標:。
(2)、利用各種途徑搜集有關(guān)端午節(jié)的資料，培養(yǎng)大家有目的的搜集資料能力。
(3)、培養(yǎng)我們的民族自尊心和自豪感，熱愛中華民族傳統(tǒng)文化。
(4)、培養(yǎng)我們學會提出問題、歸納問題的能力和小組合作探究的意識。
2、活動準備:圖片、錄音、表格等。
3、活動方法:資料搜集、合作交流、小組共議。
4、活動內(nèi)容。
(1)通過開展“我們的節(jié)日--端午”為主題的班隊活動了解端午節(jié);。
(2)大家根據(jù)初步了解的情況，提出探究小主題，結(jié)合疑問寫出探究的計劃。
5、實施步驟。
(3)讓我們根據(jù)展示的資料，提出想研究的問題;。
(4)課題確定的同時，分成小組，討論任務(wù)分工和探究主題的計劃;。
(5)集體交流匯報分工及小組探究計劃，共同商量修改。
五、活動的實施。
(一)在實踐活動中，各組長根據(jù)研究計劃，開展了形式多樣的探究活動。
1、6月11日至19日，各小組利用課余時間開展實踐活動。
2、6月20日各小組組員交流活動過程。
(二)各小組開展實踐活動。
組別:熱愛詩詞組。
1、唐唯崢、劉賽、姜錦婷等同學搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞;。
2、6月13日全體組員舉辦一期“端午節(jié)詩詞”詩配畫創(chuàng)作大賽;。
3、6月16日全體組員舉辦“端午節(jié)詩詞”朗誦比賽。
4、“走進中國端午節(jié)”問卷調(diào)查。
5、辦關(guān)于端午節(jié)知識的手抄報。
組別:粽子飄香組。
1、6月12日周子棋同學搜集我國各地具有地方特色的粽子實物和資料，了解我國不同地方的粽子。
2、6月18日陳于思訪問了奶奶，觀察包粽子的全過程，學會了包粽子。
3、6月19日大家學會了包粽子，并進行了包粽子比賽。
4、6月19日大家一起品粽子，享受端午節(jié)的快樂。
組別:民族風情組。
1、6月13日鄧雙揚、劉沁等人搜集我國各地端午節(jié)的不同風俗和服飾，并用圖片和實物展示。
2、6月15日小組組員舉行民情風俗比賽，親手制作香囊、香包等風俗物品;。
3、6月18日小組成員制作剪貼畫。
(三)交流評價活動。
1、6月19日早上學生先在小組內(nèi)進行交流，談活動收獲，然后推選一兩位同學代表在班上交流。并根據(jù)“評價表”進行自我評價和小組內(nèi)評價，老師再對各小組的成果進行簡單的評價。
2、6月20日，老師對這次活動進行總結(jié)、表彰。(評選出最佳作品獎、最佳創(chuàng)意獎、最積極參與獎、最佳合作小組獎、最佳發(fā)言人獎)。
3、6月20日展示各小組研究成果。
六、活動總結(jié)與交流。
這次活動中我們得到了很多收獲，例如:通過活動，獲得了的實踐的體驗和經(jīng)驗，知道了端午節(jié)的來歷和習俗，還親自制作出與眾不同且美味的粽子，親手制作香囊、香包等風俗物品等等，還有在活動中我們的表達能力、寫作能力、創(chuàng)新能力都得到了提高。
群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――端午再次向我們走來，中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。為引導學生進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在端午節(jié)期間，我校開展“粽情飄香話端午”傳統(tǒng)節(jié)日活動旨在提高廣大小學生的愛國意識，增強民族自豪感。
一、活動目標。
愛家、提高學生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感。
二、設(shè)計思路。
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，通過合作調(diào)查、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
三、活動時間：6月12日――21日。
四、活動內(nèi)容。
三年級了解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱、風俗、和來歷，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容以“知我端午愛我祖國”為主題，用手抄報、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上。
五、總結(jié)。
1、各班主任認真總結(jié)端午節(jié)學生參與活動情況。
2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)篇二：端午主題活動總結(jié)。
xx局組織開展“我們的節(jié)日端午”
主題活動總結(jié)。
根據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)通知的精神，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵。我局領(lǐng)導高度重視，集思廣益，結(jié)合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日〃端午”主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨90周年愛國主義教育；突出認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)；突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的.精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍。
我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設(shè)“做一個有道德的人”主題活動相結(jié)合，開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動情況。
（一）開展“愛心粽子”端午活動。
在端午節(jié)來臨之際，結(jié)合黨政機關(guān)聯(lián)系社區(qū)“創(chuàng)文”工作，我局組織干部職工代表來到福寧社區(qū)，與區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開展了“弘揚傳統(tǒng)、傳遞愛心”茶話會，與他們一起聊天、一起包粽子，一起聯(lián)歡，贈送了端午節(jié)禮品，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。
（二）宣揚傳統(tǒng)文化，開展“迎端午、誦經(jīng)典”活動。
為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚中華文學經(jīng)典，我局開展了“迎端午、誦經(jīng)典”文學經(jīng)典誦讀活動。局黨委印刷了“迎端午、誦經(jīng)典”經(jīng)典文學小冊子，并對全局干部職工及工作人員進行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀?；顒犹找绷巳w干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義自豪感，增強了機關(guān)團隊凝聚力。
（三）開展“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒?。
古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合實際認真開展端午節(jié)“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒樱珜拿鹘】瞪?，凈化黨政機關(guān)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識。使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念與“樹文明、講衛(wèi)生”相融匯，扎實為“創(chuàng)文”工作提供思想基礎(chǔ)。
“我們的節(jié)日端午”主題活動總結(jié)。
中國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)在抒發(fā)民族情懷，激發(fā)愛國情感，崇尚敢為人先，追求卓越的人文精神的濃厚節(jié)日氛圍中落下帷幕。xx市~口區(qū)文明辦以主題活動為契機，組織開展愛國主義傳統(tǒng)教育，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大干部群眾為實現(xiàn)中國夢而凝心聚神、團結(jié)拼搏、奮發(fā)有為。通過廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題文化教育活動，讓全社會了解歷史、認知文化、繼承傳統(tǒng)，追逐夢想，進一步增強愛國主義情感，增強城市凝聚力和市民幸福感，營造風清氣正、文明祥和的節(jié)日氛圍。下一步積極備戰(zhàn)，扎實推進創(chuàng)建，不斷提高市民知曉率和滿意度，迎接文明城市程度指數(shù)測評市檢和國考?，F(xiàn)將~口區(qū)我們的節(jié)日端午主題活動小結(jié)如下：
一、xx味的端午節(jié)亮相央視，獻給全國觀眾。
由中央文明辦主辦，中央xx市委、xx市人民政府、xx省文明辦、中央電視臺承辦的20xx年《我們的節(jié)日端午--中華長歌行》特別節(jié)日于5月10日至25日在漢順利完成拍攝工作。特別節(jié)日以訪談為主體，以記錄片為基本風格、穿插呤誦、歌曲和民間文藝、民間風俗展示。由端午、記憶、習俗、情懷三個篇章組成。央視分成3個攝制組在漢各區(qū)進行了為期16天的拍攝。~口區(qū)文明辦組織了~口區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)--xx雕船模國家級傳承人龍從發(fā)老人及其子在~口文化館成功拍攝，融入歷史元素的xx碼頭號子（~口區(qū)代表隊）在黃陂后湖龍舟賽基地成功拍攝。并與端午節(jié)（6月12日）當天在中央電視臺綜合頻道（1、4、10套）播出。
二、各街道（社區(qū)）精心組織和開展我們的節(jié)日端午主題活動。
端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是了解歷史，認知文化，增強民族情懷，挖掘時代精神，開展愛國主義教育，實現(xiàn)中國夢想的大好時機，區(qū)文明辦制定（~文明辦[20xx]15號）《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日端午主題活動通知》，各街道、區(qū)直相關(guān)部門及文明辦單位相應(yīng)拿出了安排。活動中與弘揚傳統(tǒng)文化，樹立文明新風結(jié)合起來；與學雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)，推進創(chuàng)建工作結(jié)合起來；與青少年思想道德教育建設(shè)結(jié)合起來；與關(guān)愛道德模范、身邊好人及空巢、孤殘老人慰問結(jié)合起來。精心組織開展居民便于參加、樂于參加，在參于中受益的活動項目，收到良好的效果。
三、活動形式小型多樣，具有傳統(tǒng)色彩和現(xiàn)代氣息，形成濃厚的節(jié)日氛圍。
獻、友愛、互動、進步的志愿者精神，組織社區(qū)黨員志愿者及轄區(qū)南院坊小學生志愿者一起走進空巢老人家庭，為老人們唱歌、掃掃房間并送上節(jié)日的問候和禮物。寶豐街寶地社區(qū)、榮華街中山社區(qū)帶領(lǐng)工作人員及志愿者上門看望轄區(qū)空巢老人、殘疾人，及特困家庭、少數(shù)民族困難家庭并送上粽子、鴨蛋等節(jié)日的傳統(tǒng)食品。
開展周末清潔家園活動，營造干凈整潔、有序的工作和生活環(huán)境。
端午節(jié)班會心得篇十六
一、設(shè)計背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年的端午節(jié)是在抗震救災(zāi)與支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時刻中迎來的，因此圍繞“走進端午”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動前準備：
上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
四、活動過程：
（一）活動導入。
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始！
（二）端午說由來。
（1）、端午節(jié)有哪些別稱？
（2）、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）。
紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭。
2、端午講故事。
學生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》。
3、小結(jié)。
（三）端午話習俗。
1、賽龍舟。
（1）過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學生自由交流）。
（2）你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）。
（3）端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）。
2、話粽子。
（1）除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）。
（2）一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。
（3）我國各地方的粽子還各有特色，請同學們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇，其中主要是屈原的。
（五）談感受，激發(fā)情感。
今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？
（六）總結(jié)。
兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中國歷史上的百越民族。
經(jīng)過今天的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在以后的學習中一如既往的努力前行。
端午節(jié)班會心得篇十七
一、活動背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、端午、中秋等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的.優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
2、端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
3、端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
四、活動內(nèi)容、形式、時間、要求。
主持人：韋天會、孔文一。
1、班內(nèi)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報，班干部負責。
3、端午小報制作比賽。要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。每組一份，放在班級文化欄中展評。
4、班主任借助課件向?qū)W生介紹“端午節(jié)”的民俗民風及屈原的愛國情懷。讓每個學生對端午節(jié)以及屈原有進一步的了解，增強學生對傳統(tǒng)文化的了解及愛國之情。
5、以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題，進行故事演講比賽。要求：故事內(nèi)容可以是端午的由來、學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事等各組推選一個故事參加比賽。
6、全班互動：
（1）同學互相交流所知道的端午知識。
（2）開展端午的知識競賽活動。
（3）以小組為單位，進行古詩文的交流或賞析。
（4）談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節(jié)，以及對愛國主題的擴展，進一步深化其意義。
（5）端午節(jié)“我為父母剝雞蛋”。
20xx年5月17日。