心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展，城市建設也日益發(fā)展。隨著城市建設的擴大，人們對城市的規(guī)劃和建設也日益關注。為了讓城市更加宜居，同時，也為了讓城市有更好的導向和方向，關注城市建設的規(guī)范，成為了現(xiàn)代城市建設中最為重要的一個環(huán)節(jié)。本文從自己的角度出發(fā)，談談規(guī)范建設的體會和感悟。
第二段：規(guī)劃是基礎
城市建設中最為重要的環(huán)節(jié)是規(guī)劃。規(guī)劃能夠幫助我們看到未來，預估未來的需要，從而在建設初期就針對未來進行規(guī)劃。規(guī)劃不僅關系到城市建設的方向和現(xiàn)狀，更關系到城市的可持續(xù)發(fā)展和居民的生活質(zhì)量。對于城市建設來說，規(guī)劃是基礎，規(guī)劃好了，建設自然就會規(guī)范有序。
第三段：管理是關鍵
管理是城市建設中最為重要的方面。從建設到運營，需要不斷地投入資源和精力。管理的好壞不僅與城市的形態(tài)和質(zhì)量有關，更關系到城市的整體效益和氣質(zhì)。有一句話，成大事者尤需細節(jié)，規(guī)范建設的管理能力，將影響城市建設的效果和成果。
第四段：制度是保證
制度是城市建設中維持規(guī)范的保證。城市建設需要形成適合自己的建設標準和流程，需要具備治理能力，同時需要建立和完善自己的管理，并制定對應的流程和規(guī)則，依照這些規(guī)則和流程進行建設，才能保證城市建設的規(guī)范有序。
第五段：結語
規(guī)范建設不僅僅是城市建設的既定方向，更是一種文化的傳承和發(fā)揚。無論是政府還是個人，在城市建設中都應該注重規(guī)范和標準，建立一種良好的城市氣質(zhì)，智慧城市離不開規(guī)范建設，強國乃至強大的民族離不開精神文明。城市建設的規(guī)范和有序，是展示城市形象和促進城市發(fā)展的重要窗口。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇二
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為了進一步關注標準化管理年度活動，我于月召開了標準化管理年度活動研討會，提出基于當前和長期，全面推進標準化管理年度活動。
一是把握規(guī)范化管理年活動思路。正確的執(zhí)法思想是加強年度活動標準化管理的重要保證，是做好執(zhí)法工作的前提。沒有正確的執(zhí)法理念，再好的制度也不能發(fā)揮應有的作用。鑒于部分警察仍存在執(zhí)法不嚴格、不文明、不作為、行為混亂等影響執(zhí)法信譽現(xiàn)象，執(zhí)法思想、執(zhí)法思想不正確是根本原因。在新時期、新形勢下，必須深入學習和實踐科學發(fā)展觀，深化社會主義法治理念，通過社會主義法治理念教育，使每個警察明確權力、執(zhí)法、如何規(guī)范等問題，為人民奠定堅實的思想基礎，真正實現(xiàn)嚴格執(zhí)法、熱情服務，實現(xiàn)勞動教育工作標準化管理年度活動的目標。
二、抓規(guī)范化管理年活動主體建設。執(zhí)法主體合格是執(zhí)法規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的保證，也是執(zhí)法隊伍建設的基礎。
1、是以規(guī)范化管理年活動年為契機，進一步規(guī)范我所民警管理。
2、是進一步規(guī)范我所各項規(guī)章制度，使我所規(guī)范化管理年活動有章可循。
3、是應深入執(zhí)法，抓好民警培訓，切實做好民警執(zhí)法教育。
三、抓執(zhí)法制度建設。勞教執(zhí)法工作納入程序化、規(guī)范化、制度化軌道，嚴格制定獎懲措施，才能確保嚴格、公正、文明、理性執(zhí)法，使廣大民警養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)法的習慣。抓好執(zhí)法質(zhì)量考評工作，明確執(zhí)法質(zhì)量考評的標準、考評范圍、質(zhì)量界定、結果運用等問題，將日?？荚u與季考評、年考評結合，將實地檢查與往上考評相結合，將規(guī)范化管理同執(zhí)法民警自身利益的捆綁和統(tǒng)一?？傊蚤_展規(guī)范化管理年活動以來，我所始終把轉變民警作風、規(guī)范執(zhí)法行為、提高工作效能作為開展規(guī)范管理年活動的出發(fā)點和落腳點，完善措施抓落實，取得了顯著成效。
我在學習了事故案例后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。“違章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生;“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
在這次專題教育活動開展以來，我認真學習有關的法律法規(guī)。
一、對嚴格執(zhí)法所產(chǎn)生的希望值過高，簡單地認為嚴厲查處是維護道路交通秩序最直接、最有效的手段，忽視"人性化"管理，不講究執(zhí)法策略、語言粗暴、執(zhí)法程序不規(guī)范。
二是工作責任心不夠強，執(zhí)法隨意性大，忽略執(zhí)法證據(jù)和執(zhí)法程序，容易造成群眾投訴。
三是有"重執(zhí)法，輕服務"意識。片面的認為交警職責就是糾處交通違法行為，確保道路交通安全暢通。工作中注重了"嚴格執(zhí)法"，忽視了"熱情服務"，導致了服務態(tài)度上出現(xiàn)了偏差。
四是不重視業(yè)務基本功的學習與提高，糾違時出現(xiàn)引用法律條款錯誤，甚至群眾咨詢交通法規(guī)內(nèi)容，答不上來，被群眾誤解為隨意執(zhí)法。
一是重視執(zhí)法策略、執(zhí)法技能的學習，增強駕馭復雜情況的能力。知識面要寬、執(zhí)法要講究策略、執(zhí)法技能要多樣化，是做好交警工作的必備條件。處事不慌、遇事不驚、有條不紊地解決各種問題的能力，讓群眾切實感受到交通管理的服務的一面。
二是樹立"執(zhí)法為民"的思想意識，規(guī)范執(zhí)法言行。公安交通管理工作的根本目的在于維護道路交通秩序，保護人民生命財產(chǎn)安全。所以交通管理也是為人民服務，也要順民心、合民意。在強調(diào)交警執(zhí)法工作必須在遵從法律的前提下，嚴格執(zhí)法，文明執(zhí)法、公正執(zhí)法、按程序辦事的基礎上，牢固樹立嚴格履行職責觀念、法律面前人人平等觀念和尊重和保障人權觀念，并將這"三種觀念"貫穿于執(zhí)法管理始終；要學會耐心傾聽、以理服人。
總之，要打牢"遵紀守法，依法執(zhí)法"的思想根基，放下架子、端正執(zhí)法態(tài)度、創(chuàng)新執(zhí)法理念、講究方法策略，以文明、高效、公正的執(zhí)法來贏得廣大人民群眾的尊敬和愛戴，為構建和諧社會創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
隨著民主法治建設進程的加快，法律越來越成為社會有序活動的重要規(guī)范和有力保障。作為推動民主法治進程的公安機關，本身就是法律的實施執(zhí)行機構，不僅要帶頭學法、自覺守法，更要正確用法、規(guī)范執(zhí)法。
一、抓住觀念更新這個先導，用正確的理念引導執(zhí)法規(guī)范
觀念是行動的先導和指南，決定是行動的方向。為此，該局始終把觀念更新放在規(guī)范執(zhí)法的首要位置，組織民警開展深入學習科學發(fā)展觀活動，認真進行思想解放大討論、紀律作風整頓，不斷糾正民警在思想觀念上的偏差和誤區(qū)。通過持續(xù)不斷地思想教育，全體民警充分認識到，公安機關的基本活動是執(zhí)法活動，公安民警的基本行為是執(zhí)法行為，規(guī)范執(zhí)法不僅是公安工作和隊伍建設長遠發(fā)展的基礎工程，也是人民群眾和民主法治建設對公安機關提出的時代要求，更是維護人民群眾合法權益、保證社會和諧穩(wěn)定、鞏固黨的執(zhí)政地位的必由之路，責任非常重大，絲毫不能放松。
二、抓住制度建設這個核心，用明晰的標準保障執(zhí)法規(guī)范
從明確執(zhí)法崗位和執(zhí)法主體職責入手，分崗、分級、分層設定執(zhí)法職責、權限和責任，通過制度的完善，執(zhí)法的每個環(huán)節(jié)均納入實時的管理，各警種、各崗位的職責進一步明確，權限進一步明晰，程序進一步完善，從接處警、受案、立案到偵辦、查處乃至案卷裝訂基本實現(xiàn)了有規(guī)可依、有章可循，民警在認真執(zhí)行各項制度中逐漸養(yǎng)成了規(guī)范執(zhí)法的良好行為習慣。
三、抓住執(zhí)法監(jiān)督這個關鍵，用嚴格的考核強化執(zhí)法規(guī)范
始終把監(jiān)督作為約束執(zhí)法行為的最有效手段，將公安行政處罰、行政許可、行政強制等執(zhí)法管理的依據(jù)、程序、進度、結果在互聯(lián)網(wǎng)公安門戶網(wǎng)站、單位警務公開欄向社會公布;始終把考核作為保證執(zhí)法規(guī)范的重要抓手，不斷完善執(zhí)法考評體系，明確執(zhí)法行為標準、崗位標準、質(zhì)量標準，分刑偵、治安、交巡警三個序列考核;始終把責任作為推進執(zhí)法規(guī)范的核心，建立一級包一級、一級對一級負責的執(zhí)法責任體系，動真碰硬兌現(xiàn)獎懲，對各序列的考核得分從高到低排名張榜公布，實行執(zhí)法質(zhì)量“一票否決”制度。
四、抓住素質(zhì)提升這個根本，用扎實的培訓促進執(zhí)法規(guī)范
執(zhí)法主體的素質(zhì)直接影響規(guī)范執(zhí)法能力，是提高規(guī)范執(zhí)法水平的根本。為此，我們把學法作為執(zhí)法崗位職責要求，堅持不懈地抓培訓、強素質(zhì)，其中，領導干部培訓堅持不留情面，學法情況列入執(zhí)法考核，與民警一樣接受考核，不合格的同樣予以通報、扣分，促進領導帶頭抓執(zhí)法、帶頭抓學習提高;法制員培訓堅持一個不漏，每個法制員每年到法制室跟班作業(yè)一次，跟班作業(yè)情況列入評先評優(yōu)，對當年度沒有參加跟班作業(yè)的法制員一律不得評為優(yōu)秀法制員;執(zhí)法末位培訓堅持動真碰硬，每年組織四期執(zhí)法末位民警培訓班，連續(xù)兩次參加末位培訓的民警取消評先資格，促使學法成為民警的自覺行動;全警學法堅持常抓不懈。
今天我們一起學習了央視關于路政執(zhí)法的一系列報道，使我對路政執(zhí)法有了一個更加深入、更全面的認識，當前一些地方的執(zhí)法者將執(zhí)法權與執(zhí)法處罰賠償與經(jīng)濟利益掛上鉤，嚴重影響了路政執(zhí)法人員的形象，造了極大的負面影響。通過視頻學習，我決定以后從以下方面要求自己：
及時向過往司乘人員宣傳《大橋管理154號令》、《公路、橋梁安全管理規(guī)定》等一系列政策、文件，將管護大橋安全，確保暢通作為第一任務，心中牢記自己的責任落實到行動中來，規(guī)范執(zhí)法行為，做到公開、文明、按程序執(zhí)，確保執(zhí)法過程中，政策法規(guī)清楚、有法可依、依法執(zhí)行，通過加強自身學習提高自己隨時應對突發(fā)事件的應急處理能力及協(xié)調(diào)能力。
執(zhí)法的權力來自于人民，執(zhí)法的最終目的是確保國有資產(chǎn)不被損壞，大橋的安全暢通，這就要求我們必須增強文明服務意識，秉公執(zhí)法，熱情服務；做到按照規(guī)定著裝，佩載行政執(zhí)法證件，亮證執(zhí)法，文明執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，執(zhí)法程序?qū)嵭嘘柟獠僮鳎鲃咏邮苌鐣O(jiān)督。
厲打擊各種不法行為，努力營造出大橋優(yōu)良的通行環(huán)境。
避免執(zhí)法過程中矛盾擴大化，多進行換位思考，微笑服務，處理好執(zhí)法者與被執(zhí)法者之間的關系。
就本人的崗位與工作實際來說，要求我們必須以微笑服務的方式對待同事和過往司乘朋友，為營造大橋良好的通行環(huán)境而共同奮斗。
公正是法律永恒的價值追求，廉潔是執(zhí)法者最基本的職業(yè)操守，公正廉潔執(zhí)法，維護社會公平正義，是公安工作的生命線，也是黨和人民對公安隊伍的永恒要求。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和完善，社會主義政治文明、依法治國方略的全面推行，公安機關尤其是公安民警隊伍中執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公、執(zhí)法不廉的問題時有發(fā)生，嚴重影響了整個公安工作和公安隊伍建設的發(fā)展。如何進一步提高執(zhí)法水平，保證執(zhí)法公正廉潔是擺在各級公安機關和廣大公安民警面前一項十分重要而緊迫的任務。筆者認為要保證公正廉潔執(zhí)法，應著重抓好以下幾個方面的工作：
一、牢固樹立公正廉潔意識是保證公正廉潔執(zhí)法的關鍵
當前，影響公安機關公正廉潔執(zhí)法的一個重要原因就是相當一些公安民警的頭腦中要么公正廉潔意識淡漠，要么沒有牢固樹立正確的公正廉潔觀念，要么沒有充分認識到公正性、廉潔性對公安執(zhí)法的重要性和嚴峻性。因此，切實保障和提高公安機關正確履行職責，維護執(zhí)法公正，就必須不斷強化和鞏固廣大公安民警的公正廉潔意識，以正確的公廉潔正意識有效指導執(zhí)法工作，促進各項公安工作，永葆公安工作的生機和活力。
牢固樹立公正廉潔意識，首先要加強對公正廉潔觀念深刻內(nèi)涵和重大價值的學習、理解，增強對公正廉潔觀念重要性的認識。通過深入學習理解要使各級公安機關及廣大民警充分認識到維護公正是公安工作的總要求，認識到維護公正是公安機關“立警為公，執(zhí)法為民”要求的具體體現(xiàn)，認識到維護公正是黨和政府以及人民群眾對公安機關執(zhí)法活動的根本要求和強烈盼望，認識到維護公正對加強社會主義民主、建設社會主義政治文明、營建和諧社會、推進依法治國方略實施的重大推動作用。要通過對公正廉潔觀念的學習、理解，把維護公正廉潔的意識深深銘刻在每一個公安民警的頭腦中，體現(xiàn)在執(zhí)法實踐中，把公正廉潔執(zhí)法思想植根于每位民警，落實到每一個執(zhí)法環(huán)節(jié)中，不斷增強廣大公安民警公正廉潔執(zhí)法的自覺性、主動性。
努力做到不枉不縱，既不濫用職權、超越職權，也不能消極不作為，努力維護法律的權威和尊嚴。
第三，要注重加強程序公正的意識，程序是如何完成實體內(nèi)容的步驟、方法、形式、時間、順序等的規(guī)定，兩者缺一不可。在我國公安機關及廣大民警中，長期以來“重實體，輕程序”的思想根深蒂固，執(zhí)法過程中忽視程序、違反程序的問題普遍存在。在這種情況下，公安機關要做到公正執(zhí)法，不僅要做到實體內(nèi)容的處理公正，更重要的在于強化程序意識，通過確保程序公正實現(xiàn)執(zhí)法公正。
第四，要切實體現(xiàn)人民群眾的要求。要關愛弱勢群體，要根據(jù)群眾的意愿辦事，把人民群眾滿意不滿意作為衡量公安工作的根本要求。在各項執(zhí)法活動中，要始終把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作這第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標準，帶著對人民群眾的深厚感情去執(zhí)法，堅決維護人民群眾的合法權益，積極推行警務公開和便民利民措施，讓人民群眾切實感受到公安機關是實事求是和公正的。
二、正確運用自由裁量權是實現(xiàn)公正廉潔執(zhí)法的必然要求
自由裁量權是指定在特定情況下依照職權以適當和公正的方式做出行為的權力。公安機關的自由裁量權是指公安機關在行政管理和刑事偵查工作中，根據(jù)法律法規(guī)賦予公安機關的行政管理和刑事偵查權限，依據(jù)立法目的和公正合理的原則，作出或不作出具體行為的權力。
三、強化和完善執(zhí)法監(jiān)督是實現(xiàn)公正廉潔執(zhí)法的保障
近年來，公安工作在接受人大、政協(xié)、社會各屆及新聞媒體監(jiān)督的同時，也不斷加強了內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督，設立了不少的機構，起到了一定的作用。但仍然很難適應日新月異的形式變化和發(fā)展，這就需要社會各方的參與，更需要公安機關主動接受監(jiān)督，切實查找問題，使監(jiān)督經(jīng)?；?、具體化、程序化、制度化。進一步加強對公安機關公正執(zhí)法的監(jiān)督，必須下大力氣強化監(jiān)督意識，不斷完善內(nèi)部監(jiān)督機制和外部監(jiān)察機制，充分發(fā)揮紀檢、監(jiān)察、督察、法制等部門的職能作用，加強警務公開，增強公安工作的透明度，以公開促公正，以公正促工作。
四、提高廣大民警的業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)法水平是實現(xiàn)公正廉潔執(zhí)法的重中之重
公安民警是公安執(zhí)法的主體，其法律法規(guī)、業(yè)務知識和執(zhí)法水平高低直接影響著整個執(zhí)法活動，因此，各級公安機關只有著重加強民警法律法規(guī)、公安業(yè)務學習教育培訓，建立健全學習教育培訓一條龍格局，通過舉辦培訓班、知識競賽、法規(guī)測試、集中學習、個人自學、日?？己?、綜合獎評、排名公示、競爭上崗等有效措施，不斷提高其法律業(yè)務水平和知識，才能更好地服務于公正執(zhí)法，也才能做到公正執(zhí)法。
五、建立健全公安機關執(zhí)法制度建設是實現(xiàn)公正執(zhí)法廉潔的治本之策
依法行政是依法治國、建設社會主義法治國家的重要基矗進一步保障公安機關公正
執(zhí)法，必須加強相關執(zhí)法制度建設。貫徹公開、公正、便民、利民的原則，堅持教育與處罰相結合，盡快完善執(zhí)法責任制、錯案追究制、執(zhí)法質(zhì)量檢查制、執(zhí)法監(jiān)督制、警務保障制、民主公示制、執(zhí)法獎懲制等直接關系公安機關公正執(zhí)法的保證機制和制度，并使之得到有效實施。
公安機關作為維護國家安全、社會穩(wěn)定、打擊犯罪的重要專政機構，只有通過全方位、多角度的有效改善，才能有效保障公正執(zhí)法，為縣域經(jīng)濟發(fā)展和建設小康社會提供良好的和諧、安全環(huán)境，也才能使建設小康社會的宏偉目標早日實現(xiàn)。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇三
身處一個規(guī)范的社會環(huán)境中，人們的生活才會更加有序、安全、穩(wěn)定。對于建筑業(yè)來說，同樣也需要遵守各項規(guī)范標準，以保障工程質(zhì)量和人員安全。在建設過程中，我們更應該將規(guī)范建設放在首位，遵守相關規(guī)定，保證工程的順利施工和最終驗收。在此，我想分享我的一些規(guī)范建設的心得體會。
第二段：提升標準意識
在建設工程之前，我們要對建設相關的規(guī)范標準進行全面學習和認識。只有當我們對建設標準全面理解、深入掌握后，才能在實踐中更好地遵守。
提升標準意識的工作可以從以下幾個方面入手：
（1）加強規(guī)范學習，通過各類媒體深入學習、了解建設規(guī)范；
（2）加強宣傳教育，提高工程人員對建設規(guī)范重要性的認識；
（3）不斷加強監(jiān)管，讓遵守規(guī)范成為行為規(guī)范，不遵守則不可接受。
第三段：加強施工質(zhì)量控制
加強對施工質(zhì)量的控制能力也是規(guī)范建設的重要環(huán)節(jié)。只有通過嚴格的質(zhì)量控制流程，才能保證建設的質(zhì)量達到規(guī)范要求。
要加強施工質(zhì)量控制，需要注意的事項包括：
（1）加強工程監(jiān)理，對其他承包方的工作進行監(jiān)管和質(zhì)量控制；
（2）加強施工方工作流程的安排和監(jiān)管，確保工程按時、按質(zhì)完成；
（3）加強相關人員的技能培訓，提高工人的技能水平。
第四段：強化安全生產(chǎn)意識
建設工程中，安全第一，如果在建設過程中發(fā)生意外，將返回幾步。因此，在建設過程中，安全生產(chǎn)實施成為了必不可少的環(huán)節(jié)。
為更好地強化安全生產(chǎn)，我們應該注意：
（1）制定科學的安全管理制度，對施工人員進行安全培訓，增強其安全意識；
（3）建立安全檢查季、年制度，加強安全檢查，確保安全生產(chǎn)。
第五段：總結
規(guī)范建設不是一蹴而就的，要積極提高標準意識，加強施工質(zhì)量控制和安全生產(chǎn)保障。在實踐過程中，我們也要不斷學習、總結，時刻保持警覺，遵守規(guī)范標準，才能創(chuàng)建更好、更安全、更有保障的建筑工程。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇四
教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務，教師用知識的力量去激勵學生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生之間友誼的橋梁。老師作為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。這體現(xiàn)了黨和國家對教師的基本要求。但倘若教師的人格品德、學識不高，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺性，試問：他將如何去履行他的天職，完成他的使命呢?這正如陶行知先生所說：“道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學問和本領也無其用處?！庇纱丝梢?，師德是立教之本，正因為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，所以時代與社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè)。
教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生可靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時代同步，鍛造不朽師魂！教師的職業(yè)道德，應是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點：
第一，要熱愛教育事業(yè)
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
第二，要熱愛學生
教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。”是教育，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。
愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關心他們。
在我教學低段的這幾年，經(jīng)常會遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學生被蚊子咬后及時擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進生，因此會對老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復他們的自信。
第三，要為人師表
孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！币虼耍處熞欢ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學生，使他們健康成長。
第四，要學無止境
要給學生一杯水，教師自己就要有一桶水。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精。有惑而不能解，則非師之過矣?！苯虝耸且豁椫卮蟮膰烂C的工作，來不得半點虛假，敷衍馬虎，因此，教師應當勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，必須有真才實學。面對當今時代的發(fā)展，社會的進步，科技的飛躍，以及學生成長對“學高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，教師如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“聞道在先”“術業(yè)有專攻，”恐非易事。因此，教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)，要以科學的施教知識，深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來，能夠利用現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內(nèi)容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學研究。探索新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學中提煉師藝、升華師技。
第五，要善于合作
現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強的職業(yè)勞動，教師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂于合作，善于合作。學生的成長和學生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個教師的勞動成果。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長及社會積極力量的關系，才能減少教育過程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團結協(xié)作精神也是當代師德不可或缺的重要之一。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇五
黨支部是黨的基層組織，是把黨的路線方針政策落實到基層的重要力量，是黨與群眾的聯(lián)系紐帶。規(guī)范支部建設是加強黨建工作的必要措施，也是落實黨中央嚴明黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。在開展規(guī)范支部建設的實踐中，我們深刻認識到，規(guī)范支部建設不僅要堅定理想信念，強化團結協(xié)作，更要提高組織能力、政治領導能力和服務能力，才能真正做到“重建制度、強化制度”、“強化自我監(jiān)督、嚴格責任追究”，推動全面從嚴治黨、加強黨性教育、提升廣大黨員干部的信仰觀念和政治素養(yǎng)，促進基層組織建設和工作的有效開展。
第二段：解決實際問題的措施
要規(guī)范支部，首先要解決實際問題。一是強化組織意識，提高黨組織的凝聚力和影響力。組織上要關心、關懷、關愛每一位黨員，增強其榮譽感、責任感和使命感。二是扎實推進黨內(nèi)生活制度化，筑牢黨的政治紀律和組織紀律的法治根基。建設良好的黨內(nèi)生活制度，使黨員嚴格遵守黨的紀律、規(guī)矩和制度。三是強化黨性教育，增強黨性修養(yǎng)。黨員要認真學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線等黨的理論，自覺踐行黨的宗旨，提高思想政治覺悟和業(yè)務水平。
第三段：強化組織建設
組織建設是規(guī)范支部建設的重要內(nèi)容。支部委員會要加強對支部組織建設的領導，建立健全組織制度，加強對黨員隊伍的選拔、考核、培養(yǎng)、管理和監(jiān)督，建立合理的黨員分組制度，促進黨員之間相互交流、相互學習和相互促進。此外，還要充分發(fā)揮支部黨員大會和支部委員會的作用，建立完善的組織制度，扎實開展黨員先鋒崗“三三制”和“理論一講、黨課一提醒、紀律一問責”工作，切實提高黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
第四段：重視政治建設
政治建設是規(guī)范支部建設的基礎。黨員干部要堅定理想信念，自覺踐行群眾路線，深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務，以崇高的政治道德約束自己的行為。加強政治建設，要建立健全政治監(jiān)督制度，強化政治紀律和政治規(guī)矩意識，加強黨員干部的政治宣傳教育和政治學習，推動全面從嚴治黨向深入發(fā)展。
第五段：結論
要規(guī)范支部建設，需要全黨上下的共同努力和奮斗。黨員干部要在實踐中總結經(jīng)驗，開展批評和自我批評，努力提高自身水平。黨支部要不斷創(chuàng)新和完善制度，依法開展工作，加強自身建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進基層組織建設和工作的高質(zhì)量開展。總之，規(guī)范支部建設是一項長期、復雜的工作，需要我們不斷完善自身理論和實踐水平，持之以恒，不斷推進。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇六
根據(jù)上級機關下達的《關于推進遵義高速公路管理處黨支部標準化規(guī)范化建設的實施方案》要求，我站認真對照“標準化規(guī)范化黨支部”建設的具體要求進行了自查，現(xiàn)匯報如下：
(一)認真推進我站黨員思想政治建設，不斷增強黨員能力的提升，打造本領過硬的執(zhí)法隊伍。一是加強班子建設，提高領導班子整體素質(zhì)。通過年初制定的學習計劃，按時、按質(zhì)的認真完成，要求黨員干部全面掌握黨的理論知識和業(yè)務內(nèi)容。二是召開黨組織專題民主生活會，認真收集黨員和群眾的意見和建議。有針對性地召開的談心談話活動，了解黨員的思想情況。
(二)加強知識學習，著力提高黨員個人素質(zhì)。一是組織黨員參加全站黨員干部學習，規(guī)定集中學習時間，確定專題講座，講課人認真對待，精心備課，本支部領導干部帶頭講課；二是支部學習會，組織支部黨員重點學習“三個代表”重點思想，黨的十九大會議精神和習近平總書記的系列講話；重點學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨監(jiān)督條例》等。
(三)加強作風建設，監(jiān)督得力，管理到位。按照要求，認真落實三會一課制度，對照標準，加強黨員隊伍管理，組織黨員開展學習活動，結合每周例會，及時對黨員干部工作的問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務工作，引導黨員充分行使權利、自覺履行義務。深入開展作風建設，引導黨員干部增強黨性修養(yǎng)和宗旨意識，學先進，找差距，爭優(yōu)秀，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，樹立務實、高效、廉潔、文明的良好形象。
我支部雖按標準化規(guī)范化黨支部建設的相關要求完成了相應基礎工作，但離標準還存在一定差距。
一是認識有待提高。個別黨員對黨建工作認識還不到位，認為業(yè)務工作繁忙，做好業(yè)務工作就行，有重業(yè)務、輕黨建的傾向。在黨建工作中，循規(guī)蹈矩多，按部就班多，缺少主動創(chuàng)造。
二是學習有待加強。有的黨員對學習抓得不夠緊，學習的內(nèi)容不全面，在抓實學習上缺乏動力和韌勁，導致工作效率低下。黨員的創(chuàng)新意識少，制約支部開展豐富多樣的黨建活動，有時參加機關黨委開展的活動也顯得力不從心。
(一)加強理論學習，提高綜合素質(zhì)。嚴格學習紀律，加強學習教育的管理，強化措施，狠抓落實，在抓好政治思想理論學習的同時，抓好業(yè)務知識的培訓和學習。
(二)加強組織建設，改進工作作風。堅持組織生活會制度，每年召開一次專題組織生活會，認真開展批評與自我批評，開展黨員黨性分析評議活動。堅持抓好黨風廉政建設，深化黨內(nèi)監(jiān)督和黨務公開。堅持“三會一課”、民主生活會等制度，每季度開一次黨員會議，上一堂黨課。結合每周例會，及時對黨員干部工作的問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務工作，引導黨員充分行使權利、自覺履行義務。深入開展作風建設，引導黨員干部增強黨性修養(yǎng)和宗旨意識，學先進，找差距，爭優(yōu)秀，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，樹立務實、高效、廉潔、文明的良好形象。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇七
大家好！
20＿＿學年轉瞬即逝，根據(jù)教育局的工作部署，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一匯報，請大家審議。
20＿＿學年，我擔任學校黨支部書記一職，主要負責學校黨務工作以及工會工作、教師評優(yōu)評先等工作。同時，擔任我校的緊密型共同體學校大禹路小學的副校長一職。
20＿＿年，是我校體制變革后的第二年，脫離集團母體的星洲能否繼續(xù)保持高位發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題，也是我們?nèi)w教職工共同奮斗的目標。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學校被授予全國德育實驗學校、被區(qū)教育局考核為優(yōu)秀級學校；學校黨支部被考核為五黨支部、教育系統(tǒng)示范黨支部，學校工會被評為系統(tǒng)先進等等。這是我們?nèi)w星洲教職工共同奮斗的結果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執(zhí)行黨的決定，做到廉潔自律；在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權?；仡櫣ぷ鞯狞c點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
一、強黨性優(yōu)作風
老師們?yōu)閷W校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業(yè)奉獻“的職業(yè)精神。作為支部書記，更加需要加強自我＿，為大家作出表率。一年來，我能以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節(jié)，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業(yè)業(yè)，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養(yǎng)。
二、擔責任抓落實
責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校內(nèi)涵發(fā)展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發(fā)展，善于結合，統(tǒng)籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局；對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數(shù)，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內(nèi)、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一直想努力協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，重點考慮的問題。
(一)思想先導，提振教師隊伍精氣神
思想是行動的先導，學校的發(fā)展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施；組織好中層干部理論學習，形成常態(tài)；做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷；結合區(qū)深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業(yè)道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到智力學校發(fā)展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內(nèi)容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，內(nèi)容豐富的政治學習。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發(fā)老師學習的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續(xù)抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統(tǒng)“三學三轉，三爭三創(chuàng)”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，并在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。通過結合上級的評優(yōu)評先活動、教師節(jié)表彰大會、校園網(wǎng)“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師，營造健康向上的輿論導向。
(二)求真務實，夯實黨建基礎工作
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規(guī)的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。20＿＿年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規(guī)范，選舉產(chǎn)生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯(lián)系人、黨員和責任區(qū)群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發(fā)現(xiàn)了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責任。繼續(xù)做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監(jiān)督。
5.課題引領，助推發(fā)展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。20＿＿年一項黨建課題獲得西湖區(qū)教育研究課題成果評比二等獎；20＿＿年又有一課題在區(qū)規(guī)劃課題立項。
6.干部培養(yǎng)，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養(yǎng)工作。20＿＿學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發(fā)展，有序推進。加強對入黨積極分子的動態(tài)管理，落實黨員聯(lián)系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養(yǎng)、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發(fā)揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發(fā)動力。維護好黨建精品網(wǎng)站，通過黨建精品項目的創(chuàng)建，引領和推動學校健康發(fā)展。同時，教師也成為學校發(fā)展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區(qū)基層工會經(jīng)費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節(jié)日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，20＿＿年度，工會再一次被評為區(qū)系統(tǒng)先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養(yǎng)大賽、團員送溫暖活動、節(jié)日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網(wǎng)黨建網(wǎng)站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網(wǎng)黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經(jīng)超出5篇。協(xié)助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動，深化黨員形象工程
繼續(xù)扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態(tài)化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發(fā)教材、清掃衛(wèi)生死角、安全保衛(wèi)等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一起趣味競賽活動，并為結對學生送上了節(jié)日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業(yè)務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。20＿＿年度，黨員在區(qū)級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數(shù)的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區(qū)級以上立項，其中全國級1項；在區(qū)級及以上各類業(yè)務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數(shù)的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經(jīng)正式刊出；戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉(xiāng)。黨員帶頭送教下鄉(xiāng)互聯(lián)共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協(xié)同責任區(qū)。黨小組協(xié)同責任區(qū)工作在責任區(qū)與黨小組組織架構上實現(xiàn)統(tǒng)整。
6.黨員進社區(qū)切實服務群眾。20＿＿學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝?！被顒?，送出新春對聯(lián)100余幅，“?！弊?00余個，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。社區(qū)還給學校黨支部頒發(fā)了“20＿＿年度星洲社區(qū)在職黨員先進集體”榮譽證書。
三、踐承諾守廉潔
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規(guī)。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發(fā)揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經(jīng)常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據(jù)局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業(yè)務流程風險和外部環(huán)境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監(jiān)督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執(zhí)行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規(guī)定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監(jiān)督。
5.組織好校級領導針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規(guī)定執(zhí)行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監(jiān)督。學校后備干部的確定都是經(jīng)民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優(yōu)、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規(guī)范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
謝謝大家！
述職人：＿＿＿
20＿＿年＿＿月＿＿日
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇八
高校作為高等人才培養(yǎng)以及人才輸出的重要基地，肩負著重要的教育義務和使命。作為高校教育系統(tǒng)教師，除了扎實的學術基礎與過硬的授課能力之外，更為重要的是有著良好而且與時俱進的師德師風，才是知識傳承的重要載體和保障。本人自20xx年7月份加入教師隊伍以來，在高教教師資格的培養(yǎng)過程，通過對我國《教師法》、《高等教育法》、《教師行為規(guī)范》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、教師職業(yè)道德與工作作風等有關法律法規(guī)和相關材料的學習，以及天津商業(yè)大學公共管理學院組織的“講師德樹形象做表率”一系列活動的參加基礎上，本人對教師崗位進行了授課、班主任以及畢業(yè)論文指導等相關實踐活動的參與，進一步明確教師在學校育人工作中的主體地位，增強教師的責任感和使命感，自覺履行《教師法》中規(guī)定的職責和義務，愛崗敬業(yè)，為學院的改革、發(fā)展與穩(wěn)定做出更大的貢獻。同時對師德師風有了更為深刻的認識。
一、《教師法》規(guī)定了師德師風建設是促進社會主義教育事業(yè)的前提條件之一。
我國《教師法》總則第一條提到“為了保障教師的合法權益，建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。”，第八條教師應當履行下列義務提到教師應當“遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”。這說明教師的兩個主要素質(zhì)中良好的道德修養(yǎng)是不可或缺的基礎條件之一。針對學生而言，教師是一類特殊的職業(yè)，除了具備專業(yè)技術能力之外，更多的影響來自教師的言傳身教。在高校學生尚未完全形成獨立而成熟的人格之前，正確的為人處世之道、治學之道對學生的學習及以后的人生發(fā)展都起著積極的作用；反之，一些不良的言行也能影響一些學生，使之不合時宜的效仿乃至傳播，造成自身其社會的不良影響。而針對教師本身而言，培養(yǎng)和擁有高尚的師德風范，也是自我發(fā)展的必備條件之一。只有擁有應有的師德，才能收到學生的尊重，同時具備應有的師德風范同時要求自我不斷提高，才能真正使自己的教學科研不斷與時俱進，活到老，學到老。因此，高尚的師德確是保障教學科研活動科學發(fā)展的源泉和動力因素。
二、教師培養(yǎng)師德的途徑
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?我想這應該可以從三個方面來要求自己。一是平臺建設。這個層次內(nèi)容主要是指國家法制法規(guī)、學校的教育平臺建設，包括宣傳、實踐以及考核體系中對于師德建設的一些要求。二是教師自身建設。這是最為主要的一個途徑，要求教師要首先要具備過硬的專業(yè)技術能力，包括學術能力與教育能力；其次要求教師要具備動態(tài)的學習積極性和能力，更新知識、學術與實踐結合，通過科學而靈活的方式不斷的改進自己，使學生受益。三是學生層面。作為受教的第一主體，如何掌握的正確學習和實踐方法以及人格形成路徑，是其在校期間的主要任務，應當主動積極的與教師進行溝通互動，形成有效的教學系統(tǒng)。
最后，本人以“廣納百學，以法治學”這一銘言來總結自己最近對于師德師風建設學習活動，也以此激勵自己在今后的學習實踐活動中創(chuàng)先爭優(yōu)，成為一名合格而優(yōu)秀的教師。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展，城市建設也日益發(fā)展。隨著城市建設的擴大，人們對城市的規(guī)劃和建設也日益關注。為了讓城市更加宜居，同時，也為了讓城市有更好的導向和方向，關注城市建設的規(guī)范，成為了現(xiàn)代城市建設中最為重要的一個環(huán)節(jié)。本文從自己的角度出發(fā)，談談規(guī)范建設的體會和感悟。
第二段：規(guī)劃是基礎
城市建設中最為重要的環(huán)節(jié)是規(guī)劃。規(guī)劃能夠幫助我們看到未來，預估未來的需要，從而在建設初期就針對未來進行規(guī)劃。規(guī)劃不僅關系到城市建設的方向和現(xiàn)狀，更關系到城市的可持續(xù)發(fā)展和居民的生活質(zhì)量。對于城市建設來說，規(guī)劃是基礎，規(guī)劃好了，建設自然就會規(guī)范有序。
第三段：管理是關鍵
管理是城市建設中最為重要的方面。從建設到運營，需要不斷地投入資源和精力。管理的好壞不僅與城市的形態(tài)和質(zhì)量有關，更關系到城市的整體效益和氣質(zhì)。有一句話，成大事者尤需細節(jié)，規(guī)范建設的管理能力，將影響城市建設的效果和成果。
第四段：制度是保證
制度是城市建設中維持規(guī)范的保證。城市建設需要形成適合自己的建設標準和流程，需要具備治理能力，同時需要建立和完善自己的管理，并制定對應的流程和規(guī)則，依照這些規(guī)則和流程進行建設，才能保證城市建設的規(guī)范有序。
第五段：結語
規(guī)范建設不僅僅是城市建設的既定方向，更是一種文化的傳承和發(fā)揚。無論是政府還是個人，在城市建設中都應該注重規(guī)范和標準，建立一種良好的城市氣質(zhì)，智慧城市離不開規(guī)范建設，強國乃至強大的民族離不開精神文明。城市建設的規(guī)范和有序，是展示城市形象和促進城市發(fā)展的重要窗口。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇二
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為了進一步關注標準化管理年度活動，我于月召開了標準化管理年度活動研討會，提出基于當前和長期，全面推進標準化管理年度活動。
一是把握規(guī)范化管理年活動思路。正確的執(zhí)法思想是加強年度活動標準化管理的重要保證，是做好執(zhí)法工作的前提。沒有正確的執(zhí)法理念，再好的制度也不能發(fā)揮應有的作用。鑒于部分警察仍存在執(zhí)法不嚴格、不文明、不作為、行為混亂等影響執(zhí)法信譽現(xiàn)象，執(zhí)法思想、執(zhí)法思想不正確是根本原因。在新時期、新形勢下，必須深入學習和實踐科學發(fā)展觀，深化社會主義法治理念，通過社會主義法治理念教育，使每個警察明確權力、執(zhí)法、如何規(guī)范等問題，為人民奠定堅實的思想基礎，真正實現(xiàn)嚴格執(zhí)法、熱情服務，實現(xiàn)勞動教育工作標準化管理年度活動的目標。
二、抓規(guī)范化管理年活動主體建設。執(zhí)法主體合格是執(zhí)法規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的保證，也是執(zhí)法隊伍建設的基礎。
1、是以規(guī)范化管理年活動年為契機，進一步規(guī)范我所民警管理。
2、是進一步規(guī)范我所各項規(guī)章制度，使我所規(guī)范化管理年活動有章可循。
3、是應深入執(zhí)法，抓好民警培訓，切實做好民警執(zhí)法教育。
三、抓執(zhí)法制度建設。勞教執(zhí)法工作納入程序化、規(guī)范化、制度化軌道，嚴格制定獎懲措施，才能確保嚴格、公正、文明、理性執(zhí)法，使廣大民警養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)法的習慣。抓好執(zhí)法質(zhì)量考評工作，明確執(zhí)法質(zhì)量考評的標準、考評范圍、質(zhì)量界定、結果運用等問題，將日?？荚u與季考評、年考評結合，將實地檢查與往上考評相結合，將規(guī)范化管理同執(zhí)法民警自身利益的捆綁和統(tǒng)一?？傊蚤_展規(guī)范化管理年活動以來，我所始終把轉變民警作風、規(guī)范執(zhí)法行為、提高工作效能作為開展規(guī)范管理年活動的出發(fā)點和落腳點，完善措施抓落實，取得了顯著成效。
我在學習了事故案例后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。“違章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生;“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
在這次專題教育活動開展以來，我認真學習有關的法律法規(guī)。
一、對嚴格執(zhí)法所產(chǎn)生的希望值過高，簡單地認為嚴厲查處是維護道路交通秩序最直接、最有效的手段，忽視"人性化"管理，不講究執(zhí)法策略、語言粗暴、執(zhí)法程序不規(guī)范。
二是工作責任心不夠強，執(zhí)法隨意性大，忽略執(zhí)法證據(jù)和執(zhí)法程序，容易造成群眾投訴。
三是有"重執(zhí)法，輕服務"意識。片面的認為交警職責就是糾處交通違法行為，確保道路交通安全暢通。工作中注重了"嚴格執(zhí)法"，忽視了"熱情服務"，導致了服務態(tài)度上出現(xiàn)了偏差。
四是不重視業(yè)務基本功的學習與提高，糾違時出現(xiàn)引用法律條款錯誤，甚至群眾咨詢交通法規(guī)內(nèi)容，答不上來，被群眾誤解為隨意執(zhí)法。
一是重視執(zhí)法策略、執(zhí)法技能的學習，增強駕馭復雜情況的能力。知識面要寬、執(zhí)法要講究策略、執(zhí)法技能要多樣化，是做好交警工作的必備條件。處事不慌、遇事不驚、有條不紊地解決各種問題的能力，讓群眾切實感受到交通管理的服務的一面。
二是樹立"執(zhí)法為民"的思想意識，規(guī)范執(zhí)法言行。公安交通管理工作的根本目的在于維護道路交通秩序，保護人民生命財產(chǎn)安全。所以交通管理也是為人民服務，也要順民心、合民意。在強調(diào)交警執(zhí)法工作必須在遵從法律的前提下，嚴格執(zhí)法，文明執(zhí)法、公正執(zhí)法、按程序辦事的基礎上，牢固樹立嚴格履行職責觀念、法律面前人人平等觀念和尊重和保障人權觀念，并將這"三種觀念"貫穿于執(zhí)法管理始終；要學會耐心傾聽、以理服人。
總之，要打牢"遵紀守法，依法執(zhí)法"的思想根基，放下架子、端正執(zhí)法態(tài)度、創(chuàng)新執(zhí)法理念、講究方法策略，以文明、高效、公正的執(zhí)法來贏得廣大人民群眾的尊敬和愛戴，為構建和諧社會創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
隨著民主法治建設進程的加快，法律越來越成為社會有序活動的重要規(guī)范和有力保障。作為推動民主法治進程的公安機關，本身就是法律的實施執(zhí)行機構，不僅要帶頭學法、自覺守法，更要正確用法、規(guī)范執(zhí)法。
一、抓住觀念更新這個先導，用正確的理念引導執(zhí)法規(guī)范
觀念是行動的先導和指南，決定是行動的方向。為此，該局始終把觀念更新放在規(guī)范執(zhí)法的首要位置，組織民警開展深入學習科學發(fā)展觀活動，認真進行思想解放大討論、紀律作風整頓，不斷糾正民警在思想觀念上的偏差和誤區(qū)。通過持續(xù)不斷地思想教育，全體民警充分認識到，公安機關的基本活動是執(zhí)法活動，公安民警的基本行為是執(zhí)法行為，規(guī)范執(zhí)法不僅是公安工作和隊伍建設長遠發(fā)展的基礎工程，也是人民群眾和民主法治建設對公安機關提出的時代要求，更是維護人民群眾合法權益、保證社會和諧穩(wěn)定、鞏固黨的執(zhí)政地位的必由之路，責任非常重大，絲毫不能放松。
二、抓住制度建設這個核心，用明晰的標準保障執(zhí)法規(guī)范
從明確執(zhí)法崗位和執(zhí)法主體職責入手，分崗、分級、分層設定執(zhí)法職責、權限和責任，通過制度的完善，執(zhí)法的每個環(huán)節(jié)均納入實時的管理，各警種、各崗位的職責進一步明確，權限進一步明晰，程序進一步完善，從接處警、受案、立案到偵辦、查處乃至案卷裝訂基本實現(xiàn)了有規(guī)可依、有章可循，民警在認真執(zhí)行各項制度中逐漸養(yǎng)成了規(guī)范執(zhí)法的良好行為習慣。
三、抓住執(zhí)法監(jiān)督這個關鍵，用嚴格的考核強化執(zhí)法規(guī)范
始終把監(jiān)督作為約束執(zhí)法行為的最有效手段，將公安行政處罰、行政許可、行政強制等執(zhí)法管理的依據(jù)、程序、進度、結果在互聯(lián)網(wǎng)公安門戶網(wǎng)站、單位警務公開欄向社會公布;始終把考核作為保證執(zhí)法規(guī)范的重要抓手，不斷完善執(zhí)法考評體系，明確執(zhí)法行為標準、崗位標準、質(zhì)量標準，分刑偵、治安、交巡警三個序列考核;始終把責任作為推進執(zhí)法規(guī)范的核心，建立一級包一級、一級對一級負責的執(zhí)法責任體系，動真碰硬兌現(xiàn)獎懲，對各序列的考核得分從高到低排名張榜公布，實行執(zhí)法質(zhì)量“一票否決”制度。
四、抓住素質(zhì)提升這個根本，用扎實的培訓促進執(zhí)法規(guī)范
執(zhí)法主體的素質(zhì)直接影響規(guī)范執(zhí)法能力，是提高規(guī)范執(zhí)法水平的根本。為此，我們把學法作為執(zhí)法崗位職責要求，堅持不懈地抓培訓、強素質(zhì)，其中，領導干部培訓堅持不留情面，學法情況列入執(zhí)法考核，與民警一樣接受考核，不合格的同樣予以通報、扣分，促進領導帶頭抓執(zhí)法、帶頭抓學習提高;法制員培訓堅持一個不漏，每個法制員每年到法制室跟班作業(yè)一次，跟班作業(yè)情況列入評先評優(yōu)，對當年度沒有參加跟班作業(yè)的法制員一律不得評為優(yōu)秀法制員;執(zhí)法末位培訓堅持動真碰硬，每年組織四期執(zhí)法末位民警培訓班，連續(xù)兩次參加末位培訓的民警取消評先資格，促使學法成為民警的自覺行動;全警學法堅持常抓不懈。
今天我們一起學習了央視關于路政執(zhí)法的一系列報道，使我對路政執(zhí)法有了一個更加深入、更全面的認識，當前一些地方的執(zhí)法者將執(zhí)法權與執(zhí)法處罰賠償與經(jīng)濟利益掛上鉤，嚴重影響了路政執(zhí)法人員的形象，造了極大的負面影響。通過視頻學習，我決定以后從以下方面要求自己：
及時向過往司乘人員宣傳《大橋管理154號令》、《公路、橋梁安全管理規(guī)定》等一系列政策、文件，將管護大橋安全，確保暢通作為第一任務，心中牢記自己的責任落實到行動中來，規(guī)范執(zhí)法行為，做到公開、文明、按程序執(zhí)，確保執(zhí)法過程中，政策法規(guī)清楚、有法可依、依法執(zhí)行，通過加強自身學習提高自己隨時應對突發(fā)事件的應急處理能力及協(xié)調(diào)能力。
執(zhí)法的權力來自于人民，執(zhí)法的最終目的是確保國有資產(chǎn)不被損壞，大橋的安全暢通，這就要求我們必須增強文明服務意識，秉公執(zhí)法，熱情服務；做到按照規(guī)定著裝，佩載行政執(zhí)法證件，亮證執(zhí)法，文明執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，執(zhí)法程序?qū)嵭嘘柟獠僮鳎鲃咏邮苌鐣O(jiān)督。
厲打擊各種不法行為，努力營造出大橋優(yōu)良的通行環(huán)境。
避免執(zhí)法過程中矛盾擴大化，多進行換位思考，微笑服務，處理好執(zhí)法者與被執(zhí)法者之間的關系。
就本人的崗位與工作實際來說，要求我們必須以微笑服務的方式對待同事和過往司乘朋友，為營造大橋良好的通行環(huán)境而共同奮斗。
公正是法律永恒的價值追求，廉潔是執(zhí)法者最基本的職業(yè)操守，公正廉潔執(zhí)法，維護社會公平正義，是公安工作的生命線，也是黨和人民對公安隊伍的永恒要求。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和完善，社會主義政治文明、依法治國方略的全面推行，公安機關尤其是公安民警隊伍中執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公、執(zhí)法不廉的問題時有發(fā)生，嚴重影響了整個公安工作和公安隊伍建設的發(fā)展。如何進一步提高執(zhí)法水平，保證執(zhí)法公正廉潔是擺在各級公安機關和廣大公安民警面前一項十分重要而緊迫的任務。筆者認為要保證公正廉潔執(zhí)法，應著重抓好以下幾個方面的工作：
一、牢固樹立公正廉潔意識是保證公正廉潔執(zhí)法的關鍵
當前，影響公安機關公正廉潔執(zhí)法的一個重要原因就是相當一些公安民警的頭腦中要么公正廉潔意識淡漠，要么沒有牢固樹立正確的公正廉潔觀念，要么沒有充分認識到公正性、廉潔性對公安執(zhí)法的重要性和嚴峻性。因此，切實保障和提高公安機關正確履行職責，維護執(zhí)法公正，就必須不斷強化和鞏固廣大公安民警的公正廉潔意識，以正確的公廉潔正意識有效指導執(zhí)法工作，促進各項公安工作，永葆公安工作的生機和活力。
牢固樹立公正廉潔意識，首先要加強對公正廉潔觀念深刻內(nèi)涵和重大價值的學習、理解，增強對公正廉潔觀念重要性的認識。通過深入學習理解要使各級公安機關及廣大民警充分認識到維護公正是公安工作的總要求，認識到維護公正是公安機關“立警為公，執(zhí)法為民”要求的具體體現(xiàn)，認識到維護公正是黨和政府以及人民群眾對公安機關執(zhí)法活動的根本要求和強烈盼望，認識到維護公正對加強社會主義民主、建設社會主義政治文明、營建和諧社會、推進依法治國方略實施的重大推動作用。要通過對公正廉潔觀念的學習、理解，把維護公正廉潔的意識深深銘刻在每一個公安民警的頭腦中，體現(xiàn)在執(zhí)法實踐中，把公正廉潔執(zhí)法思想植根于每位民警，落實到每一個執(zhí)法環(huán)節(jié)中，不斷增強廣大公安民警公正廉潔執(zhí)法的自覺性、主動性。
努力做到不枉不縱，既不濫用職權、超越職權，也不能消極不作為，努力維護法律的權威和尊嚴。
第三，要注重加強程序公正的意識，程序是如何完成實體內(nèi)容的步驟、方法、形式、時間、順序等的規(guī)定，兩者缺一不可。在我國公安機關及廣大民警中，長期以來“重實體，輕程序”的思想根深蒂固，執(zhí)法過程中忽視程序、違反程序的問題普遍存在。在這種情況下，公安機關要做到公正執(zhí)法，不僅要做到實體內(nèi)容的處理公正，更重要的在于強化程序意識，通過確保程序公正實現(xiàn)執(zhí)法公正。
第四，要切實體現(xiàn)人民群眾的要求。要關愛弱勢群體，要根據(jù)群眾的意愿辦事，把人民群眾滿意不滿意作為衡量公安工作的根本要求。在各項執(zhí)法活動中，要始終把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作這第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標準，帶著對人民群眾的深厚感情去執(zhí)法，堅決維護人民群眾的合法權益，積極推行警務公開和便民利民措施，讓人民群眾切實感受到公安機關是實事求是和公正的。
二、正確運用自由裁量權是實現(xiàn)公正廉潔執(zhí)法的必然要求
自由裁量權是指定在特定情況下依照職權以適當和公正的方式做出行為的權力。公安機關的自由裁量權是指公安機關在行政管理和刑事偵查工作中，根據(jù)法律法規(guī)賦予公安機關的行政管理和刑事偵查權限，依據(jù)立法目的和公正合理的原則，作出或不作出具體行為的權力。
三、強化和完善執(zhí)法監(jiān)督是實現(xiàn)公正廉潔執(zhí)法的保障
近年來，公安工作在接受人大、政協(xié)、社會各屆及新聞媒體監(jiān)督的同時，也不斷加強了內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督，設立了不少的機構，起到了一定的作用。但仍然很難適應日新月異的形式變化和發(fā)展，這就需要社會各方的參與，更需要公安機關主動接受監(jiān)督，切實查找問題，使監(jiān)督經(jīng)?；?、具體化、程序化、制度化。進一步加強對公安機關公正執(zhí)法的監(jiān)督，必須下大力氣強化監(jiān)督意識，不斷完善內(nèi)部監(jiān)督機制和外部監(jiān)察機制，充分發(fā)揮紀檢、監(jiān)察、督察、法制等部門的職能作用，加強警務公開，增強公安工作的透明度，以公開促公正，以公正促工作。
四、提高廣大民警的業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)法水平是實現(xiàn)公正廉潔執(zhí)法的重中之重
公安民警是公安執(zhí)法的主體，其法律法規(guī)、業(yè)務知識和執(zhí)法水平高低直接影響著整個執(zhí)法活動，因此，各級公安機關只有著重加強民警法律法規(guī)、公安業(yè)務學習教育培訓，建立健全學習教育培訓一條龍格局，通過舉辦培訓班、知識競賽、法規(guī)測試、集中學習、個人自學、日?？己?、綜合獎評、排名公示、競爭上崗等有效措施，不斷提高其法律業(yè)務水平和知識，才能更好地服務于公正執(zhí)法，也才能做到公正執(zhí)法。
五、建立健全公安機關執(zhí)法制度建設是實現(xiàn)公正執(zhí)法廉潔的治本之策
依法行政是依法治國、建設社會主義法治國家的重要基矗進一步保障公安機關公正
執(zhí)法，必須加強相關執(zhí)法制度建設。貫徹公開、公正、便民、利民的原則，堅持教育與處罰相結合，盡快完善執(zhí)法責任制、錯案追究制、執(zhí)法質(zhì)量檢查制、執(zhí)法監(jiān)督制、警務保障制、民主公示制、執(zhí)法獎懲制等直接關系公安機關公正執(zhí)法的保證機制和制度，并使之得到有效實施。
公安機關作為維護國家安全、社會穩(wěn)定、打擊犯罪的重要專政機構，只有通過全方位、多角度的有效改善，才能有效保障公正執(zhí)法，為縣域經(jīng)濟發(fā)展和建設小康社會提供良好的和諧、安全環(huán)境，也才能使建設小康社會的宏偉目標早日實現(xiàn)。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇三
身處一個規(guī)范的社會環(huán)境中，人們的生活才會更加有序、安全、穩(wěn)定。對于建筑業(yè)來說，同樣也需要遵守各項規(guī)范標準，以保障工程質(zhì)量和人員安全。在建設過程中，我們更應該將規(guī)范建設放在首位，遵守相關規(guī)定，保證工程的順利施工和最終驗收。在此，我想分享我的一些規(guī)范建設的心得體會。
第二段：提升標準意識
在建設工程之前，我們要對建設相關的規(guī)范標準進行全面學習和認識。只有當我們對建設標準全面理解、深入掌握后，才能在實踐中更好地遵守。
提升標準意識的工作可以從以下幾個方面入手：
（1）加強規(guī)范學習，通過各類媒體深入學習、了解建設規(guī)范；
（2）加強宣傳教育，提高工程人員對建設規(guī)范重要性的認識；
（3）不斷加強監(jiān)管，讓遵守規(guī)范成為行為規(guī)范，不遵守則不可接受。
第三段：加強施工質(zhì)量控制
加強對施工質(zhì)量的控制能力也是規(guī)范建設的重要環(huán)節(jié)。只有通過嚴格的質(zhì)量控制流程，才能保證建設的質(zhì)量達到規(guī)范要求。
要加強施工質(zhì)量控制，需要注意的事項包括：
（1）加強工程監(jiān)理，對其他承包方的工作進行監(jiān)管和質(zhì)量控制；
（2）加強施工方工作流程的安排和監(jiān)管，確保工程按時、按質(zhì)完成；
（3）加強相關人員的技能培訓，提高工人的技能水平。
第四段：強化安全生產(chǎn)意識
建設工程中，安全第一，如果在建設過程中發(fā)生意外，將返回幾步。因此，在建設過程中，安全生產(chǎn)實施成為了必不可少的環(huán)節(jié)。
為更好地強化安全生產(chǎn)，我們應該注意：
（1）制定科學的安全管理制度，對施工人員進行安全培訓，增強其安全意識；
（3）建立安全檢查季、年制度，加強安全檢查，確保安全生產(chǎn)。
第五段：總結
規(guī)范建設不是一蹴而就的，要積極提高標準意識，加強施工質(zhì)量控制和安全生產(chǎn)保障。在實踐過程中，我們也要不斷學習、總結，時刻保持警覺，遵守規(guī)范標準，才能創(chuàng)建更好、更安全、更有保障的建筑工程。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇四
教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務，教師用知識的力量去激勵學生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生之間友誼的橋梁。老師作為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。這體現(xiàn)了黨和國家對教師的基本要求。但倘若教師的人格品德、學識不高，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺性，試問：他將如何去履行他的天職，完成他的使命呢?這正如陶行知先生所說：“道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學問和本領也無其用處?！庇纱丝梢?，師德是立教之本，正因為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，所以時代與社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè)。
教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生可靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時代同步，鍛造不朽師魂！教師的職業(yè)道德，應是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點：
第一，要熱愛教育事業(yè)
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
第二，要熱愛學生
教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。”是教育，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。
愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關心他們。
在我教學低段的這幾年，經(jīng)常會遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學生被蚊子咬后及時擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進生，因此會對老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復他們的自信。
第三，要為人師表
孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！币虼耍處熞欢ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學生，使他們健康成長。
第四，要學無止境
要給學生一杯水，教師自己就要有一桶水。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精。有惑而不能解，則非師之過矣?！苯虝耸且豁椫卮蟮膰烂C的工作，來不得半點虛假，敷衍馬虎，因此，教師應當勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，必須有真才實學。面對當今時代的發(fā)展，社會的進步，科技的飛躍，以及學生成長對“學高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，教師如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“聞道在先”“術業(yè)有專攻，”恐非易事。因此，教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)，要以科學的施教知識，深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來，能夠利用現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內(nèi)容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學研究。探索新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學中提煉師藝、升華師技。
第五，要善于合作
現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強的職業(yè)勞動，教師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂于合作，善于合作。學生的成長和學生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個教師的勞動成果。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長及社會積極力量的關系，才能減少教育過程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團結協(xié)作精神也是當代師德不可或缺的重要之一。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇五
黨支部是黨的基層組織，是把黨的路線方針政策落實到基層的重要力量，是黨與群眾的聯(lián)系紐帶。規(guī)范支部建設是加強黨建工作的必要措施，也是落實黨中央嚴明黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。在開展規(guī)范支部建設的實踐中，我們深刻認識到，規(guī)范支部建設不僅要堅定理想信念，強化團結協(xié)作，更要提高組織能力、政治領導能力和服務能力，才能真正做到“重建制度、強化制度”、“強化自我監(jiān)督、嚴格責任追究”，推動全面從嚴治黨、加強黨性教育、提升廣大黨員干部的信仰觀念和政治素養(yǎng)，促進基層組織建設和工作的有效開展。
第二段：解決實際問題的措施
要規(guī)范支部，首先要解決實際問題。一是強化組織意識，提高黨組織的凝聚力和影響力。組織上要關心、關懷、關愛每一位黨員，增強其榮譽感、責任感和使命感。二是扎實推進黨內(nèi)生活制度化，筑牢黨的政治紀律和組織紀律的法治根基。建設良好的黨內(nèi)生活制度，使黨員嚴格遵守黨的紀律、規(guī)矩和制度。三是強化黨性教育，增強黨性修養(yǎng)。黨員要認真學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線等黨的理論，自覺踐行黨的宗旨，提高思想政治覺悟和業(yè)務水平。
第三段：強化組織建設
組織建設是規(guī)范支部建設的重要內(nèi)容。支部委員會要加強對支部組織建設的領導，建立健全組織制度，加強對黨員隊伍的選拔、考核、培養(yǎng)、管理和監(jiān)督，建立合理的黨員分組制度，促進黨員之間相互交流、相互學習和相互促進。此外，還要充分發(fā)揮支部黨員大會和支部委員會的作用，建立完善的組織制度，扎實開展黨員先鋒崗“三三制”和“理論一講、黨課一提醒、紀律一問責”工作，切實提高黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
第四段：重視政治建設
政治建設是規(guī)范支部建設的基礎。黨員干部要堅定理想信念，自覺踐行群眾路線，深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務，以崇高的政治道德約束自己的行為。加強政治建設，要建立健全政治監(jiān)督制度，強化政治紀律和政治規(guī)矩意識，加強黨員干部的政治宣傳教育和政治學習，推動全面從嚴治黨向深入發(fā)展。
第五段：結論
要規(guī)范支部建設，需要全黨上下的共同努力和奮斗。黨員干部要在實踐中總結經(jīng)驗，開展批評和自我批評，努力提高自身水平。黨支部要不斷創(chuàng)新和完善制度，依法開展工作，加強自身建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進基層組織建設和工作的高質(zhì)量開展。總之，規(guī)范支部建設是一項長期、復雜的工作，需要我們不斷完善自身理論和實踐水平，持之以恒，不斷推進。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇六
根據(jù)上級機關下達的《關于推進遵義高速公路管理處黨支部標準化規(guī)范化建設的實施方案》要求，我站認真對照“標準化規(guī)范化黨支部”建設的具體要求進行了自查，現(xiàn)匯報如下：
(一)認真推進我站黨員思想政治建設，不斷增強黨員能力的提升，打造本領過硬的執(zhí)法隊伍。一是加強班子建設，提高領導班子整體素質(zhì)。通過年初制定的學習計劃，按時、按質(zhì)的認真完成，要求黨員干部全面掌握黨的理論知識和業(yè)務內(nèi)容。二是召開黨組織專題民主生活會，認真收集黨員和群眾的意見和建議。有針對性地召開的談心談話活動，了解黨員的思想情況。
(二)加強知識學習，著力提高黨員個人素質(zhì)。一是組織黨員參加全站黨員干部學習，規(guī)定集中學習時間，確定專題講座，講課人認真對待，精心備課，本支部領導干部帶頭講課；二是支部學習會，組織支部黨員重點學習“三個代表”重點思想，黨的十九大會議精神和習近平總書記的系列講話；重點學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨監(jiān)督條例》等。
(三)加強作風建設，監(jiān)督得力，管理到位。按照要求，認真落實三會一課制度，對照標準，加強黨員隊伍管理，組織黨員開展學習活動，結合每周例會，及時對黨員干部工作的問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務工作，引導黨員充分行使權利、自覺履行義務。深入開展作風建設，引導黨員干部增強黨性修養(yǎng)和宗旨意識，學先進，找差距，爭優(yōu)秀，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，樹立務實、高效、廉潔、文明的良好形象。
我支部雖按標準化規(guī)范化黨支部建設的相關要求完成了相應基礎工作，但離標準還存在一定差距。
一是認識有待提高。個別黨員對黨建工作認識還不到位，認為業(yè)務工作繁忙，做好業(yè)務工作就行，有重業(yè)務、輕黨建的傾向。在黨建工作中，循規(guī)蹈矩多，按部就班多，缺少主動創(chuàng)造。
二是學習有待加強。有的黨員對學習抓得不夠緊，學習的內(nèi)容不全面，在抓實學習上缺乏動力和韌勁，導致工作效率低下。黨員的創(chuàng)新意識少，制約支部開展豐富多樣的黨建活動，有時參加機關黨委開展的活動也顯得力不從心。
(一)加強理論學習，提高綜合素質(zhì)。嚴格學習紀律，加強學習教育的管理，強化措施，狠抓落實，在抓好政治思想理論學習的同時，抓好業(yè)務知識的培訓和學習。
(二)加強組織建設，改進工作作風。堅持組織生活會制度，每年召開一次專題組織生活會，認真開展批評與自我批評，開展黨員黨性分析評議活動。堅持抓好黨風廉政建設，深化黨內(nèi)監(jiān)督和黨務公開。堅持“三會一課”、民主生活會等制度，每季度開一次黨員會議，上一堂黨課。結合每周例會，及時對黨員干部工作的問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務工作，引導黨員充分行使權利、自覺履行義務。深入開展作風建設，引導黨員干部增強黨性修養(yǎng)和宗旨意識，學先進，找差距，爭優(yōu)秀，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，樹立務實、高效、廉潔、文明的良好形象。
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇七
大家好！
20＿＿學年轉瞬即逝，根據(jù)教育局的工作部署，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一匯報，請大家審議。
20＿＿學年，我擔任學校黨支部書記一職，主要負責學校黨務工作以及工會工作、教師評優(yōu)評先等工作。同時，擔任我校的緊密型共同體學校大禹路小學的副校長一職。
20＿＿年，是我校體制變革后的第二年，脫離集團母體的星洲能否繼續(xù)保持高位發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題，也是我們?nèi)w教職工共同奮斗的目標。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學校被授予全國德育實驗學校、被區(qū)教育局考核為優(yōu)秀級學校；學校黨支部被考核為五黨支部、教育系統(tǒng)示范黨支部，學校工會被評為系統(tǒng)先進等等。這是我們?nèi)w星洲教職工共同奮斗的結果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執(zhí)行黨的決定，做到廉潔自律；在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權?；仡櫣ぷ鞯狞c點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
一、強黨性優(yōu)作風
老師們?yōu)閷W校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業(yè)奉獻“的職業(yè)精神。作為支部書記，更加需要加強自我＿，為大家作出表率。一年來，我能以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節(jié)，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業(yè)業(yè)，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養(yǎng)。
二、擔責任抓落實
責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校內(nèi)涵發(fā)展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發(fā)展，善于結合，統(tǒng)籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局；對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數(shù)，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內(nèi)、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一直想努力協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，重點考慮的問題。
(一)思想先導，提振教師隊伍精氣神
思想是行動的先導，學校的發(fā)展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施；組織好中層干部理論學習，形成常態(tài)；做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷；結合區(qū)深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業(yè)道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到智力學校發(fā)展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內(nèi)容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，內(nèi)容豐富的政治學習。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發(fā)老師學習的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續(xù)抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統(tǒng)“三學三轉，三爭三創(chuàng)”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，并在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。通過結合上級的評優(yōu)評先活動、教師節(jié)表彰大會、校園網(wǎng)“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師，營造健康向上的輿論導向。
(二)求真務實，夯實黨建基礎工作
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規(guī)的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。20＿＿年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規(guī)范，選舉產(chǎn)生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯(lián)系人、黨員和責任區(qū)群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發(fā)現(xiàn)了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責任。繼續(xù)做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監(jiān)督。
5.課題引領，助推發(fā)展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。20＿＿年一項黨建課題獲得西湖區(qū)教育研究課題成果評比二等獎；20＿＿年又有一課題在區(qū)規(guī)劃課題立項。
6.干部培養(yǎng)，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養(yǎng)工作。20＿＿學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發(fā)展，有序推進。加強對入黨積極分子的動態(tài)管理，落實黨員聯(lián)系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養(yǎng)、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發(fā)揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發(fā)動力。維護好黨建精品網(wǎng)站，通過黨建精品項目的創(chuàng)建，引領和推動學校健康發(fā)展。同時，教師也成為學校發(fā)展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區(qū)基層工會經(jīng)費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節(jié)日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，20＿＿年度，工會再一次被評為區(qū)系統(tǒng)先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養(yǎng)大賽、團員送溫暖活動、節(jié)日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網(wǎng)黨建網(wǎng)站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網(wǎng)黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經(jīng)超出5篇。協(xié)助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動，深化黨員形象工程
繼續(xù)扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態(tài)化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發(fā)教材、清掃衛(wèi)生死角、安全保衛(wèi)等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一起趣味競賽活動，并為結對學生送上了節(jié)日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業(yè)務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。20＿＿年度，黨員在區(qū)級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數(shù)的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區(qū)級以上立項，其中全國級1項；在區(qū)級及以上各類業(yè)務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數(shù)的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經(jīng)正式刊出；戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉(xiāng)。黨員帶頭送教下鄉(xiāng)互聯(lián)共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協(xié)同責任區(qū)。黨小組協(xié)同責任區(qū)工作在責任區(qū)與黨小組組織架構上實現(xiàn)統(tǒng)整。
6.黨員進社區(qū)切實服務群眾。20＿＿學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝?！被顒?，送出新春對聯(lián)100余幅，“?！弊?00余個，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。社區(qū)還給學校黨支部頒發(fā)了“20＿＿年度星洲社區(qū)在職黨員先進集體”榮譽證書。
三、踐承諾守廉潔
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規(guī)。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發(fā)揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經(jīng)常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據(jù)局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業(yè)務流程風險和外部環(huán)境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監(jiān)督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執(zhí)行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規(guī)定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監(jiān)督。
5.組織好校級領導針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規(guī)定執(zhí)行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監(jiān)督。學校后備干部的確定都是經(jīng)民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優(yōu)、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規(guī)范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
謝謝大家！
述職人：＿＿＿
20＿＿年＿＿月＿＿日
師范生行為規(guī)范建設心得體會篇八
高校作為高等人才培養(yǎng)以及人才輸出的重要基地，肩負著重要的教育義務和使命。作為高校教育系統(tǒng)教師，除了扎實的學術基礎與過硬的授課能力之外，更為重要的是有著良好而且與時俱進的師德師風，才是知識傳承的重要載體和保障。本人自20xx年7月份加入教師隊伍以來，在高教教師資格的培養(yǎng)過程，通過對我國《教師法》、《高等教育法》、《教師行為規(guī)范》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、教師職業(yè)道德與工作作風等有關法律法規(guī)和相關材料的學習，以及天津商業(yè)大學公共管理學院組織的“講師德樹形象做表率”一系列活動的參加基礎上，本人對教師崗位進行了授課、班主任以及畢業(yè)論文指導等相關實踐活動的參與，進一步明確教師在學校育人工作中的主體地位，增強教師的責任感和使命感，自覺履行《教師法》中規(guī)定的職責和義務，愛崗敬業(yè)，為學院的改革、發(fā)展與穩(wěn)定做出更大的貢獻。同時對師德師風有了更為深刻的認識。
一、《教師法》規(guī)定了師德師風建設是促進社會主義教育事業(yè)的前提條件之一。
我國《教師法》總則第一條提到“為了保障教師的合法權益，建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。”，第八條教師應當履行下列義務提到教師應當“遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”。這說明教師的兩個主要素質(zhì)中良好的道德修養(yǎng)是不可或缺的基礎條件之一。針對學生而言，教師是一類特殊的職業(yè)，除了具備專業(yè)技術能力之外，更多的影響來自教師的言傳身教。在高校學生尚未完全形成獨立而成熟的人格之前，正確的為人處世之道、治學之道對學生的學習及以后的人生發(fā)展都起著積極的作用；反之，一些不良的言行也能影響一些學生，使之不合時宜的效仿乃至傳播，造成自身其社會的不良影響。而針對教師本身而言，培養(yǎng)和擁有高尚的師德風范，也是自我發(fā)展的必備條件之一。只有擁有應有的師德，才能收到學生的尊重，同時具備應有的師德風范同時要求自我不斷提高，才能真正使自己的教學科研不斷與時俱進，活到老，學到老。因此，高尚的師德確是保障教學科研活動科學發(fā)展的源泉和動力因素。
二、教師培養(yǎng)師德的途徑
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?我想這應該可以從三個方面來要求自己。一是平臺建設。這個層次內(nèi)容主要是指國家法制法規(guī)、學校的教育平臺建設，包括宣傳、實踐以及考核體系中對于師德建設的一些要求。二是教師自身建設。這是最為主要的一個途徑，要求教師要首先要具備過硬的專業(yè)技術能力，包括學術能力與教育能力；其次要求教師要具備動態(tài)的學習積極性和能力，更新知識、學術與實踐結合，通過科學而靈活的方式不斷的改進自己，使學生受益。三是學生層面。作為受教的第一主體，如何掌握的正確學習和實踐方法以及人格形成路徑，是其在校期間的主要任務，應當主動積極的與教師進行溝通互動，形成有效的教學系統(tǒng)。
最后，本人以“廣納百學，以法治學”這一銘言來總結自己最近對于師德師風建設學習活動，也以此激勵自己在今后的學習實踐活動中創(chuàng)先爭優(yōu)，成為一名合格而優(yōu)秀的教師。