在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，并且有效利用了它們來取得更好的成績。寫心得體會時，要深入剖析，找到事物背后的根本原因。想要進一步了解心得體會的寫作技巧和要點，不妨看看以下精選的范文，或許能有所收獲。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇一
近日，東京奧運會正如火如荼地進行，中國代表隊在賽場上奮力拼搏、為國爭光，他們用汗水澆灌夢之起始，用堅韌守護國之榮耀。
一項體育賽事是這樣，一個國家一個民族也是這樣，當一個國家和民族充滿了公平競爭的社會環(huán)境的時候，這個國家和民族就會具有強大的凝聚力、社會各項事業(yè)就會興旺發(fā)達，而一旦當它失去了這一點的時候，這個國家和民族也就會失去生機與活力。改革開放以來，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了長足的進步，但是也應(yīng)當看到，隨著我國社會深刻變革，社會資源分配不公、貧富差距急劇拉大的矛盾日益凸顯，拜金主義、官僚主義、黃賭毒等影響社會公平正義的各種制約因素日益突出。當有人享受花天酒地、山珍野味、凌羅綢緞時，卻有更多的人生活在貧困線上，他們處于社會底層，吃最差的、穿最次的、住最破的，孩子上不起學，看不起病。這種貧富懸殊，使人們自然而然地回想起過去公平的社會風氣，以及此帶來的良好的社會治安、廉潔的政府、免費的教育、沒有嫖娼、沒有吸毒、沒有黑社會的往日時光。
人類需要公平，國家和民族的振興更是離不開公平。維護社會公平正義是國家和諧穩(wěn)定之基，也是中國特色社會主義事業(yè)興旺所依，這是奧運會蓬勃發(fā)展所帶給我們的啟示。黨的十八大，國家領(lǐng)導(dǎo)人針對促進社會公平正義作了一系列重要論述，主要集中在發(fā)展、改革、制度、司法等方面，這也是我國當前維護和促進社會公平正義的重點、難點和著力點。國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神，為我們維護和促進社會公平正義指明了方向。只要瞄準這些矛盾問題，進一步加快民主化、法制化進程，激發(fā)機構(gòu)改革的正能量，相信公平正義的社會環(huán)境會不斷得到改善，我們的改革事業(yè)也就能贏得人民群眾的真心擁護。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇二
思想政治教育是高校教育的特色之一，也是全國教育工作的重要組成部分。在這個大背景下，作為一名高校的校長，參加思政大課是一項必要的任務(wù)。最近，我參加了學校組織的一次思政大課，受益匪淺。
二、思政大課對于促進學校教育的發(fā)展具有重要意義
思政大課注重培養(yǎng)學生的思想政治素養(yǎng)、價值觀和人生觀，是高校思想政治教育的重要形式之一。通過思政大課，學生可以感受到初心和使命，增強了民族意識和道德觀念，在今后工作和生活中能夠更好地擔當社會責任。
三、思政大課需要校長發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用
作為一名校長，我認為積極參與、領(lǐng)導(dǎo)思政大課的組織和實施至關(guān)重要。首先，在課程的設(shè)置上，需要體現(xiàn)教育教學的重中之重，適合學生的心理和認知水平。同時，要配備優(yōu)質(zhì)的師資力量，構(gòu)建多元化的課堂模式，提高課程的實效性和互動性。校長在課程的組織中，可以發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，加強教師間的協(xié)作合作，實現(xiàn)更好的教育效果。
四、思政大課是校長錘煉領(lǐng)導(dǎo)力和智慧的機會
校長參與思政大課可以得到錘煉領(lǐng)導(dǎo)力和智慧的機會。思政大課課程策劃、師資團隊組織、學生反饋和評估等方面都需要校長的管理和決策支持。校長在實際操作中所面對的問題和困難，需要尋求科學、合理的解決方案。思政大課是一個錘煉校長領(lǐng)導(dǎo)力和智慧的重要機會，通過不斷的實踐和總結(jié)，校長可以更好的領(lǐng)導(dǎo)學校的發(fā)展。
五、結(jié)論
思想政治教育是高校教育的靈魂和特色，實施好思政大課對于學校教育的發(fā)展和提高學生的素養(yǎng)都具有積極的意義。作為一名校長，參加思政大課不僅是一項需要履行的任務(wù)，同時也是一個提高領(lǐng)導(dǎo)力和智慧的機會。在思政大課中，校長可以發(fā)揮其管理和決策的優(yōu)勢，帶領(lǐng)師生共同走向更好的未來。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇三
第二段：對比
將思政大課與其他課程之間進行對比，我們會發(fā)現(xiàn)，在資本主義社會經(jīng)濟下，金錢和利益變得舉足輕重，而常規(guī)的學科教育往往會將學生們引入“功利主義”的誤區(qū)，導(dǎo)致他們只能看到自身利益，對于社會發(fā)展、人民福祉則漠不關(guān)心。但是在思政大課中，教授的核心觀念是“人類命運共同體”。這樣的思想宣傳，無疑可以對人們的行為方式起到嶄新的引導(dǎo)作用。
第三段：拓展
思政大課還將社會發(fā)展中的種種問題和主題進行了深入的探討。例如，要建設(shè)什么樣的社會，讓人民過上更加安定、自由、平等的生活；面對貧富分化的社會現(xiàn)象，如何才能實行更加公正的分配；面對科學技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，如何保證科學進步不傷及民生？在思政大課的講解中，這些社會話題都有了深入的解讀，使學生們更加深入地去思考和識別社會現(xiàn)實所面對的問題。
第四段：啟示
思政大課不僅要求學生研究國家法制、行政、經(jīng)濟等眾多方面，同時也是鼓勵人們在道德層面，以更加嚴謹、有良知、有紀律的態(tài)度去思考問題的一門課程。只有這樣，我們才能更好地踐行榮譽感、使命感和憂患意識等社會責任。此種教育方式相信會讓更多的年輕人擁抱發(fā)展機遇的同時，也能更好地面對心理壓力、情緒波動等種種復(fù)雜問題。
第五段：總結(jié)
在整個思政大課的學習過程中，我們感受頗多。整個課程中，不僅給我的知識貢獻很多，更為重要的是，從思想、觀念到心態(tài)，這是一種全新的接受和認同。這門課程在思想上給了我們無限的啟示，也為我們將來的社會實踐活動打下了堅實的基礎(chǔ)。 總之，思政大課的學習不僅是為個人提供發(fā)展和進步的機會，對社會建設(shè)，更具有重要的意義。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇四
思政大課是我們大學生學習必修的一門課程，它貫穿著我們整個大學生活。思政大課內(nèi)容豐富多彩，包含倫理道德、法制基礎(chǔ)、國情教育、心理健康等等方面的知識，每一次思政大課都能夠給我?guī)聿煌母形蚺c體會。
第一段：倫理道德篇
倫理道德是人類社會的基石，是我們作為大學生必須要明確的準則。思政大課讓我體會到倫理道德深入人心、永不過時的精神，使我們意識到了人類文明建設(shè)的重要性，并啟發(fā)我們積極探索、提升自我品德。同時，思政大課也為我們呈現(xiàn)了德育教育的實際模式，比如傳統(tǒng)中華文化和優(yōu)秀群體中的道德榜樣，這些榜樣能夠激發(fā)我們的自我認識和自我約束力。
第二段：法制基礎(chǔ)篇
法制基礎(chǔ)是我們作為社會公民必須要知道的內(nèi)容。思政大課讓我深刻認識到法律的權(quán)威性和普世性，讓我們更清楚地認識到我們生活中處處存在著法律，并強調(diào)應(yīng)合法、合規(guī)地進行我們的行為。思政大課還為我們呈現(xiàn)了我國的法律體系和法制教育的模式，這些讓我們有條理地學習法律知識，并理解我們適應(yīng)社會的責任和義務(wù)。
第三段：國情教育篇
國情教育是我們了解國家發(fā)展方向和前景的必由之路。思政大課讓我更加了解我國的國情現(xiàn)狀與未來發(fā)展，學習我們國家的經(jīng)濟發(fā)展模式、政治制度、文化傳承和環(huán)境保護等方面的內(nèi)容，以及我們國家在世界上的地位和影響力。思政大課讓我們意識到，我們作為新時代的青年，應(yīng)該親身感受國家發(fā)展的魅力和進步，為中國特色社會主義事業(yè)獻力拼搏。
第四段：心理健康篇
心理健康是我們作為大學生必需重視的內(nèi)容。思政大課讓我認識到心理健康和全面發(fā)展的重要性，了解心理問題的調(diào)節(jié)方法和預(yù)防措施。思政大課強調(diào)，大學生應(yīng)該努力發(fā)掘自我潛能，自信而又虛心地面對挑戰(zhàn)。同時，風險防范和治理也是我們大學生在解決人生困惑和壓力的路上必需掌握的技能。思政大課帶給我們的意義是最長久的，它為我們的人生貢獻一份巨大的寶藏。
第五段：結(jié)語
思政大課讓我們學會了尊重、發(fā)現(xiàn)和探索，也讓我們做好了為國家和人民做出貢獻的準備。這門課程不僅是啟發(fā)我們大學生的精神品質(zhì)和社會責任的靈魂之旅，也是為我們適應(yīng)未來職業(yè)和社會發(fā)展的必要知識體系。希望我們大學生能夠珍惜這門重要的課程，將自身的追求，與國家和人民的目標融為一體，為中國的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇五
東京奧運的腳步越來越近，即將代表中國參賽的各項目國家隊進入備戰(zhàn)的最后沖刺階段。，各奧運金牌大戶的實力對比將發(fā)生一定的變化，除美國隊的榜首位置較為穩(wěn)定外，金牌榜上2-4位隊伍排序可能就在毫厘之間，這也為東京一戰(zhàn)增添了很多未知數(shù)。
東京奧運這一戰(zhàn)必須打好。長期以來，四年一度的奧運會都是世人關(guān)注的焦點，中國健兒在奧運會這一水平競技舞臺上奮力拼搏、勇攀世界巔峰的表現(xiàn)，也一直是各行各業(yè)從業(yè)者們學習的榜樣。自在主場取得優(yōu)異戰(zhàn)績之后，中國隊在奧運會上的金牌數(shù)量呈現(xiàn)下滑趨勢。各運動隊紛紛表示，希望扭轉(zhuǎn)這一趨勢，在東京奧運會上打一場翻身仗。
東京一仗并不好打。為備戰(zhàn)主場的這次奧運會，日本隊在多年以前就開始了周密準備，到目前已積累了并不弱于中國隊的爭金實力。英國隊在一些項目的統(tǒng)治力猶在，俄羅斯隊反彈勢頭強勁?？梢灶A(yù)見，東京奧運的金牌榜上將有一場犬牙交錯的激烈較量。
體育也是承載國家強盛、民族復(fù)興夢想的重要載體。體育強則中國強,國運興則體育興。目前，體育界對奧運爭光在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢進程中的意義和作用有了明確的統(tǒng)一認識。東京奧運會我們雖然面臨巨大挑戰(zhàn)，但各支隊伍士氣高漲，眾志成城之下必然可以拼出屬于我們自己的機遇。
歷史的風云際會，讓東京奧運和20成為十分特殊的節(jié)點，這樣的特殊性也給中國健兒在奧運賽場上的表現(xiàn)提出了更高要求。體育健兒們不僅要在賽場上爭金奪銀、為國爭光，更要在賽場外多做貢獻、傳遞更多正能量，努力成為“中國榜樣”。
在東京，運動員們爭奪的，遠不僅是奧運金牌。在競技場上，他們要奮力拼搏，同時要與興奮劑等不良現(xiàn)象劃清界限;在奧運會場上場下，他們需要展現(xiàn)出健康、陽光的形象，讓“中國”這一標簽以更昂揚的姿態(tài)展現(xiàn)在世界面前;他們需要用賽場上的表現(xiàn)去引領(lǐng)更多人參與運動，讓奧運金牌“落地”，真正實現(xiàn)“增強人民體質(zhì)”的目標。
東京奧運是一場攻堅戰(zhàn)，運動員蓄勢待發(fā)，他們在東京賽場的表現(xiàn)，值得期待。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇六
大學四年的時間，我們接觸了各種課程，但思想政治理論課（簡稱“思政大課”）一直是大家最為熟悉的課程之一。思政大課是高等教育中應(yīng)當具備的一門必修課程，它以中國共產(chǎn)黨的理論體系為基礎(chǔ)，旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和法制觀念。經(jīng)過一年多的學習和參與，我對思政大課的理解逐漸深入，并逐漸體驗到思政大課對我個人成長的巨大啟迪。
第二段：思政大課內(nèi)容——宏觀國際展望與中外政治制度分析
在思政大課的學習中，我最深刻的印象是它的宏觀視角。在這門課程中，我們可以了解到世界各地的時事和國家政策，從而拓寬我們的視野和思考角度。同時，思政大課也引導(dǎo)我們了解國內(nèi)外各種不同的政治制度，發(fā)現(xiàn)身處不同的社會中，我們所處的位置會怎樣影響我們的生活和思維方式。這些內(nèi)容對于我個人的認識拓展了眼界，也更好地幫助我理解各種政策背后的歷史和文化意義。
第三段：思政大課教學方法——從思考到討論
思政大課教學方法注重“因材施教”，教師們采用多種方式進行教學，包括課堂講授、案例分析、討論等。其中，討論是思政大課更為突出的一種教學方法。在小組討論中，我們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，與其他同學分享自己的觀點和思考，進一步拓展了思考維度。通過讓我們自己思考和交流，討論幫助我們增強了思考和分析問題的能力，養(yǎng)成了更加嚴謹?shù)乃季S方式。
第四段：思政大課價值——價值觀引導(dǎo)和主流思想觀念建設(shè)
思政大課作為一門高等教育的必修課，其重要意義不僅在于幫助學生學習新知識，而且在于對我們的思想產(chǎn)生有價值的影響，培養(yǎng)積極的思想品質(zhì)和堅定的理論信仰。在思政大課的學習中，我們通過對黨的實踐、中外重大事件和理論體系的理解，形成了自己的價值觀和人生觀，進一步加強文化自信。通過不斷的思想啟迪和理論引領(lǐng)，我們在大學這個重要的成長時期，得以更好地建立和完善自己的思想觀念和思想體系。
第五段：結(jié)語——思政大課對于未來的啟示和幫助
最后，“思政大課內(nèi)容感悟心得體會”的體會告訴我們，思政大課不僅是一門必修課，更是對于大學生思想成長的指導(dǎo)和啟發(fā)。在學習思政大課的過程中，我們以客觀、理性的態(tài)度認識了社會，增強了自己的價值觀和信念，培養(yǎng)了堅定的道德觀念和完善的思維方式，有助于我們更好地投身于未來的工作和生活。在未來的生命歷程中，思政大課將成為我們心靈成長中永恒的財富，助我們走向更好的未來。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇七
而不管是對于中國奧運體育代表團來說，還是對于國內(nèi)億萬奧運觀眾來說，這不但不是一次糟糕的奧運會，而且還是一屆讓人感覺很美妙的奧運會，因為在這屆奧運會上，從中國運動員到中國觀眾，都展現(xiàn)出一種以前完全沒有的氣質(zhì)，一種范兒。這意味著一個新的開始，也意味著一種新奧運觀正在形成，意味著我們開始逐漸學會更好地詮釋奧運精神。
如果單純從奧運獎牌榜來說，我們確實從多年來的第一名滑落到了第二名，一些本該拿到的金牌，也意外旁落。但這本身就是競技體育的一部分，如果奧運獎牌榜幾十年不變，那未免也太乏味了一些。尤為關(guān)鍵的是，對于國內(nèi)的觀眾來說，他們關(guān)注奧運獎牌榜的目光，已經(jīng)變得更加客觀、成熟而理性，再也不會為了一時的得失或得意忘形，或垂頭喪氣，這足以說明作為大國公民的自信。
如果發(fā)起一項問卷調(diào)查，讓網(wǎng)友對本屆奧運會最令人印象深刻的事情做出選擇，我們相信由當年的“鐵榔頭”郎平率領(lǐng)的中國女排披荊斬棘，最終時隔12年再次登上奧運會最高領(lǐng)獎臺，一定得票不低。但是我們也有理由相信，“洪荒少女”傅園慧的表情包，跳水情侶秦凱與何姿上演的求婚秀，也一定會有很多人選擇。這說明，我們開始不再把所有的目光都集中在競技，聚焦在輸贏，定格在獎牌身上，而是學會了欣賞奧運、享受奧運。奧運還是原來的奧運，但是它帶給我們的，除了沉重、刺激，開始有了越來越多輕松與快樂的色彩。
不得不說，這才是一個體育大國的公民本該有的正常表現(xiàn)，也是一個國家和民族本該具有的文化自信的.表現(xiàn)。關(guān)于奧運金牌，國內(nèi)公眾的態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化，從以前奧運會上的“越多越好”，到現(xiàn)在開始公開討論多與少的辯證關(guān)系，先不管這種討論的結(jié)果如何，但是能夠進行公開的討論，這就是一種難得的進步。
而作為體育主管部門，國家體育總局局長茍仲文近日表示，反對唯金牌論和金牌無所謂論。這無疑是一個比較客觀而中立的態(tài)度，既然是競技體育，我們就不排斥勝利，就會為了爭取勝利而奮力拼搏，勇往直前。為此，從小組賽開始就不被看好，卻歷經(jīng)坎坷，最終奪冠的中國女排，就是最好的證明。但即便我們在金牌榜上不是第一，也失去了原來的第二，但并不表明我們就失敗了，因為在金牌的背后，還有“全民體育”在近年來的迅速發(fā)展，還有“全民健身”活動下，老百姓活躍在各種運動場地的矯健身影，這才是更為值得驕傲的東西。
我們享受快樂，我們得到激勵;我們感受淚水，我們歡慶勝利，這樣的奧運會，才是一個無比多元而豐富的奧運會，才是一個契合了時代精神特質(zhì)與民眾需求的奧運會。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇八
四年一屆的奧運會總是那么的令人鼓舞、興奮、震撼。在奧運會中，最令我感動的是那自始至終貫穿于奧運會的偉大的奧運精神。
對于今年只有14歲的全紅嬋可以說是近年來中國跳水界的“黑馬”。_年10月，在全國跳水冠軍賽暨東京奧運會、世界杯選拔賽女子單人10米跳臺比賽中，第一次參加全國大賽的全紅嬋一鳴驚人，擊敗了里約奧運會冠軍任茜和世界冠軍張家齊、陳芋汐、司雅杰、盧為等眾多名將，獲得冠軍并入選國家隊。今年5月，在__年全國跳水冠軍賽暨東京奧運會選拔賽、全運會跳水資格賽女子單人10米跳臺決賽中，全紅嬋再次獲得冠軍，從而獲得了東京奧運會女子單人10米跳臺的'參賽資格。對于國際比賽經(jīng)驗為零的全紅嬋來說，東京奧運會將是證明自身實力的舞臺。
東京奧運會，16歲的陳芋汐在參加女子單人10米跳臺之外，還將和17歲的張家齊搭檔參加女子雙人10米跳臺比賽。_年底，同是世錦賽冠軍的兩人開始配對雙人項目。在三站奧運選拔賽上，張家齊/陳芋汐都獲得了冠軍。參加東京奧運會，奪得金牌成為兩人的目標。
20歲的王宗源是中國男子3米跳板的“后起之秀”。在三站奧運選拔賽上，王宗源兩奪單人3米跳板冠軍，其中在今年5月進行的第三站選拔賽上，他更是以609.55的高分刷新歷史。此外，在雙人項目中，王宗源搭檔謝思埸表現(xiàn)穩(wěn)定，二人也將在東京奧運會上向金牌發(fā)起沖擊。
奧運精神，永遠在我心中燃燒;奧運精神，永遠在我心中閃耀;奧運精神永遠激勵著我!
校長聽思政大課心得體會及感悟篇九
近期，湖北省武漢市等多個地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發(fā)生后，湖北武漢市等地近期陸續(xù)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，必須引起高度重視，全力做好防控工作。目前正值春節(jié)期間，人員大范圍密集流動，做好疫情防控工作十分緊要。作為一名學生黨員，作為一名醫(yī)學生，我有幾點體會想和大家分享：
一、不信謠不傳謠不造謠，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)
面對疫情，要積極履行社會責任。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，傳播信息必須守法。在疫情面前，每一個人都應(yīng)自重自律，不信謠，更不充當謠言傳播的“二傳手”，時刻扎緊防控謠言的“籬笆”，不給任何謠言可乘之機。疫情不可怕，可怕的是在疫情面前自亂陣腳。對于謠言，最有效的“粉碎劑”就是及時、有效、準確地發(fā)布權(quán)威信息。對于惡意造謠者，引起社會恐慌產(chǎn)生不良社會影響的，將追究其法律責任。面對疫情，我們應(yīng)多一分清醒、少一些盲從，不造謠、不信謠、不傳謠，科學認識、理性應(yīng)對，團結(jié)一心、眾志成城，我們就定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二、疫情當前黨員爭先，奮戰(zhàn)阻擊疫情第一線
作為一名青年志愿者，要做到向身邊的居民、同學普及常識，在保護好自己的條件下給電梯、樓道消毒，加強衛(wèi)生防疫。一個黨支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟。面對新型冠狀病毒感染肺炎疫情侵襲，黨員要不忘初心、牢記使命，戴黨徽、亮身份、當先鋒，進一步提振群眾共同打贏疫情防控戰(zhàn)的信心和決心，切實打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
三、堅定從醫(yī)志向，履行終身使命
作為一名學生黨員，要時刻謹記人民的利益高于一切。在這次沒有硝煙的戰(zhàn)役當中，前線是最危險的，也是最繁忙的、最勞累的，身為黨員的醫(yī)務(wù)工作者沖到了最前線，給我們起到了極好的表率作用。就像我們自己在寫入黨申請書的時候都說自愿要到人民群眾最需要的地方去，所以無論任何時候，任何地方國家需要我們，我們作為黨員都義無反顧，責無旁貸。作為一名醫(yī)學生，一名未來的醫(yī)生，更要加強專業(yè)知識的學習。時刻準備著，為祖國和人民貢獻自己的全部力量。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇十
回首這__年，一個不屈的民族。
回首這__年，一個騰飛的民族!
__年在五千年歷史長河中算不了什么，但是，就在這短短的_年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化?？茖W技術(shù)，經(jīng)濟實力，軍事力量，可謂一日千里。
新中國成立前，軍隊的武器裝備基本上以繳獲為主。建國尤其是改革開放以后，新軍事思想也得到了廣泛的傳播，國家逐步開始調(diào)整部隊編制體制，自主研發(fā)武器裝備。
從糧食畝產(chǎn)幾百斤到“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平”，畝產(chǎn)達到900公斤;從手搖計算器到“銀河”超級計算機;從胡同傳呼到5g生活;從1995年第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，到20__年“神舟五號”載人飛船升空，再到20__年“神州八號”和“天宮一號”成功交會對接?？茖W技術(shù)的發(fā)展帶動了社會進步，經(jīng)濟發(fā)展，提高了人民生活質(zhì)量。
改革開放以來，我國努力推進經(jīng)濟市場化改革，調(diào)整經(jīng)濟體制，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，加強工業(yè)支柱建設(shè)，重視第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理，國民經(jīng)濟實現(xiàn)快速健康發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)快速增長。20__年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值達到58786億美元，超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟體。人民生活水平顯著提高，總體上達到小康水平。
科學技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)濟的繁榮，軍事力量的增強，無一不昭示著綜合國力的日益強大。祖國啊!我真為你感到無比驕傲。
展望未來，人民解放軍的使命光榮，責任重大。作為一名新時期的革命軍人，作為一名電子靶場人，我將牢記使命，奮然前行，用自己的青春和熱血為國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量，為國家和軍隊的科學發(fā)展保駕護航。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇十一
上思想政治課是教師在塑造學生美好的心靈;特別是在初中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實施，教學方法的探索與創(chuàng)新，學校德育工作的加強等等，都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。
教育學和教育心理學的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng)，一名教師只有具備較高的教育技巧，才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件，隨機應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯綜復(fù)雜、突如其來的教育、教學問題，否則，即使你有高談闊論的理論也無法成為實際的好教師。
在教學的實踐中，廣大教師對教育的機能都有不同程度的表現(xiàn)，我們在觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學時，會發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時機和分寸，方式方法靈活自如，語言通俗、生動，分析精辟入理，富于說服力、吸引力和感染力，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。但與此同時，一部分教師由于對教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解，在實際工作中只對提高自己的理論、知識水平比較重視，而對培養(yǎng)自己的教育、教學才能則往往重視不夠，認為只要自己有了：“一杯水”，就一定能給學生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能，沒有把握學生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學生為主體地有機結(jié)合起來，學生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學生，維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺性，妨礙了他們教學水平的提高。
教育機智，即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能力和表達能力等多種能力的獨特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學中的問題。具體表現(xiàn)有如下幾個方面：
一、善于發(fā)現(xiàn)問題，增強思想政治課教學的針對性。
近年來，“思想政治課”的教材有所變革。如：在初中階段，原來初二年主要是上“社會發(fā)展簡史”，而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識，對于這種不同教材，就有不同的要求，要對癥下藥，才會有的放矢。如果缺乏針對性，就好比射箭沒找到靶子，治病沒找到病因。只能陷于枯燥無味的空洞說教，有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速準確地抓住問題的本質(zhì)和妥善進行有針對性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。
二、善于因勢利導(dǎo)、創(chuàng)造性地貫徹理論聯(lián)系實際的方針。
改進思想政治課的教學，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實際、善于因勢利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學生運用正確的立場、觀點和方法去觀察社會、理解人生，解決周圍各種思想認識問題，從而解開學生思想上的“疙瘩”，因勢利導(dǎo)地對其進行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。
三、善于隨機應(yīng)變、靈活機智地處置各種突發(fā)問題。
對于課堂上突然出現(xiàn)的問題，這是常見的事，不足為奇。但要能及時地作出正確的反應(yīng)，機智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以使教學收到意想不到的效果，而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問題的聰明才智，還會使學生親身感受到政治課教學所獨具的魅力，從而增強學生對該科學習的興趣和積極性。
四、善于把握教育分寸、循循善誘、引導(dǎo)得法。
“欲速則不達”地進行思想政治教育，切莫急于求成，而應(yīng)恰如其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機智的重要表現(xiàn)，也是取得良好教育效果的必要條件。教學要從學生的實際出發(fā)，區(qū)分層次，以理服人，講求實效，以情感人。
教育的技巧才能不是天生的，而是教師在長期實踐的經(jīng)驗積累。那么，政治教師要具有更高的教育機智技巧，主要應(yīng)通過以下幾方面去努力。
首先，高度的思想道德境界和理論知識修養(yǎng)，是教育機智才能賴以培養(yǎng)和提高的堅實基礎(chǔ)。
教育機智的才能，首先來自于教師本身的道德修養(yǎng)，只有具備較高的道德境界，才能變得耳目聰明、靈活，潛移默化。許多問題連教師自己都沒有很好地解決，怎么談得上機智靈活地去教育學生呢，而豐富的知識;較高的理論修養(yǎng)水平是教育機智的基礎(chǔ)，雖然教師有了“一杯水”，并不一定就能保證交給學生“一滴水”，但教師這“一杯水”卻是絕對不可缺少的。只有這樣，才能居高臨下，靈活自如地駕馭教學內(nèi)容，對學生的各種問題具有準確的分析能力和判斷能力，游刃有余地進行處理，否則教學時只能照本宣科，遇到問題就會措手不及，捉襟見肘，教育機智便無從談起了。
其次，深刻了解學生的思想、知識和心理特征，是教育機智才能得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。
對學生了解得越透徹，教師的才能也就越能充分地發(fā)揮。青少年學生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀均尚未定形，處在“斷乳期”，他們的心理時起時伏，這就需要教師做學生的知心朋友，平常就應(yīng)以課堂教學作鋪墊作用，才能有針對性，使教師教學才能得到發(fā)揮。再次，強烈的事業(yè)心和高度的責任感，是教育機智才能不斷得到鍛煉和提高的內(nèi)部動力。國家的興旺發(fā)達，社會的進步，歷史車輪的前進，人類文明的發(fā)展等都在于教育。作為一名政治教師，只有自覺地意識到自己對社會，對學生所承擔的責任，他才能千方百計地努力去追求盡可能完美的教學效果，從而使自己的教學才能得到不斷鍛煉和提高。
最后，自己勤奮進取，虛心向他人學習，勇于探索創(chuàng)新，善于積累和總結(jié)，是教育機智才能不斷提高和發(fā)展的關(guān)鍵所在。每個有責任感的教師都想自己能在教學上揮灑自如，教學效果良好，給學生有個好的印象。這并非每人均有辦法掌握這種高超的教育藝術(shù)才能，在同樣起點的條件下，有的教師進步較快，有的停滯不前，關(guān)鍵就在于個人主觀努力程度的不同，要能大膽創(chuàng)新，注意總結(jié)，借鑒別人的經(jīng)驗，聯(lián)系自己實際，才能得到啟發(fā)，才能不斷地充實自己，提高自己的教育機智才能。
總之，思想政治課教學效果的好壞是與廣大教師的教育機智分不開的，而這種才能的培養(yǎng)和發(fā)展，則要依靠教師自覺地加強各方面的修養(yǎng)和鍛煉，提高自己各方面的素質(zhì)。只有通過勤奮進取，不斷追求，勇于探索，才能登上這座教育藝術(shù)之峰。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇十二
今天，我們處在最好的時代，但仍然“不能忘記新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅定不移地傳承紅色基因，樹立為人民服務(wù)的正確價值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學識與拯救國家和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起。
當然，“學四史”不是扁平化地閱讀學習。我們可以充分挖掘教育活動和教育實踐的育人性?？梢酝ㄟ^開展升旗儀式、國旗下的講話、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學、主題班隊會、編排合唱朗誦等活動和課程來引導(dǎo)青少年，廣泛推動“學四史”活動，樹立“從小學先鋒，長大做先鋒”理念，樹立堅定信念，傳承紅色基因。
又如，結(jié)合五四青年節(jié)，召開“學習抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學習抗疫過程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動，樹立正確向上價值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅定“四個自信”。
再者，可以在云端“團”結(jié)“隊”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學習榜樣。通過對革命先烈們的追思、緬懷切身體會當今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不忘初心。因為傳承好紅色基因，需要我們在回首中銘記，在緬懷中傳承，激勵奮斗精神。也可以引申開展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書”愛國情懷，“繪”人生理想。通過生動的線上微隊課，學習戰(zhàn)“疫”精神，明確責任使命，培厚家國情懷。借助新媒體的力量迸發(fā)出無窮的力量，凝聚起堅定的信念。
此外，還可以實行紅領(lǐng)巾獎?wù)轮贫?，調(diào)動全體隊員積極參與隊組織的活動，將學習和實踐相結(jié)合，爭做新時代好隊員。評選出模范隊員，更大地激發(fā)了隊員們學習先鋒事跡的熱情，從小樹立為國家，為人民服務(wù)的遠大理想，真正做到少先隊員“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
新時代中國青年要傳承紅色基因，樹立理想信念和對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！
校長聽思政大課心得體會及感悟篇十三
航天精神——以大局為重、艱苦奮斗、自主創(chuàng)新、廉潔報國。
中國的太空部門，是目前中國屈指可數(shù)的幾個在世界上處于領(lǐng)先地位，對中國的現(xiàn)代化進程有最重大戰(zhàn)略意義的行業(yè)之一;中國太空事業(yè)的建設(shè)者們，以他們的奉獻、創(chuàng)新和輝煌的成就，告訴我們什么才是真正的成功和中國知識分子的風采。中國的航天事業(yè)是中國國內(nèi)各行業(yè)中投入和產(chǎn)出比率最高的行業(yè)之一，而且對中國的國家利益具有頭等的戰(zhàn)略重要性，難能可貴的是中國的航天部門多年來始終保持著中國革命的精神：以大局為重、艱苦奮斗、發(fā)憤圖強、最終成為世界上獨樹一幟的一支重要航天力量。
中國航天工業(yè)志存高遠，奮發(fā)圖強和廉潔報國的行業(yè)風貌，應(yīng)該成為全體中國人共同的精神財富，中國航天人的精神應(yīng)該像過去的x精神一樣，成為中國現(xiàn)代的進程中所有行業(yè)的楷模。中國航天事業(yè)所創(chuàng)造的這些有形和無形的財富，是我們這個民族不竭的物質(zhì)和精神寶藏。
1、學習航天人的艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的精神
由于美國和歐洲頒布的禁令，我國很難從國外獲得關(guān)鍵的航天技術(shù)，中國也沒有參與國際空間站的活動。航天事業(yè)是具有高度危險性的職業(yè)，而中國載人航天事業(yè)還處在起步階段，其風險之大可想而知。但在風險面前，中國航天員表現(xiàn)出的是一往無前的勇氣，是頑強拼搏的斗志。航天員這次出艙面臨著失壓、缺氧、輻射和巨大溫差等諸多困難。他們用艱苦奮斗、敢于犧牲的精神，向世界展示了中華民族奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì);用勇于探索、開拓創(chuàng)新的精神為全國各族人民樹立了榜樣。
2、學習航天人極其嚴謹?shù)目茖W精神
神舟七號飛船零配件產(chǎn)地幾乎涵蓋了大半個中國，并以百分之百的發(fā)射率和零失敗率，創(chuàng)造了航天發(fā)射史上的輝煌。各參研參試部門和單位為完成神舟七號載人航天飛行任務(wù)做了大量精益求精的準備工作。從每一顆螺絲釘，每一個焊接縫，到我們在電視中看到的宇航員細致的檢查安全系帶的動作，認真地閱讀飛行手冊等，這一切都是高質(zhì)量、高標準、一絲不茍的，是來不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準有絲毫瑕疵的嚴謹工作作風，保證了“神七”的完美成功，也是我們應(yīng)該認真學習的。
3、學習航天人志存高遠、無私奉獻的精神和高度的責任感
漫步太空，這個在當今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學技術(shù)，“神七”升天意味著將打破這種局面。當我們沉浸在“神七”帶來的歡樂和喜悅時，當我們?yōu)楹教焓聵I(yè)的輝煌感到驕傲和自豪時，一定要認真學習航天人勇于攻堅、無私奉獻的精神品質(zhì)，特別是要學習他們在航天事業(yè)中表現(xiàn)出來的高度的責任感，學習他們以國家利益為重、志存高遠、為國奉獻、立足本職工作的精神。
神七的成功發(fā)射不僅為中國的科技進步提供了新的動力，代表航天事業(yè)的航天人更為我們樹立了學習的榜樣。它促使當代青年學生更加明確自身肩負的重大歷史使命。作為一名生黨員，我們更應(yīng)該自覺地在日常生活、學習和工作中踐行航天精神，在科學發(fā)展觀的指導(dǎo)下，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量!
校長聽思政大課心得體會及感悟篇十四
7月24日上午，東京奧運會首枚金牌在女子10米氣步槍賽場誕生。我國“00后”小將楊倩突出重圍，以251.8環(huán)的成績奪冠!這也是中國代表團在本屆賽事的首金。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，東京奧運會可以說是我國體育戰(zhàn)線在這一關(guān)鍵節(jié)點的一場大仗大考，是實現(xiàn)2035年建成體育強國目標起好步、開好局的關(guān)鍵戰(zhàn)役。
建設(shè)體育強國之夢，是實現(xiàn)中國夢的重要組成部分，是近代以來中國人的共同夙愿。從19《天津青年》發(fā)出的“奧運三問”到年北京奧運會百年夢圓，幾代中國人為建設(shè)體育強國而努力拼搏、砥礪奮斗。當前，我國體育正處于從體育大國向體育強國邁進的重要時期，“奮斗”依然是不變的主題。
從體育大國邁向體育強國，競技體育的綜合實力日益提高。1956年，舉重運動員陳鏡開為新中國創(chuàng)造了第一個世界紀錄;1959年，乒乓球運動員容國團獲得新中國第一個世界冠軍;1984年，射擊運動員許海峰在洛杉磯奧運會上獲得新中國第一枚奧運會金牌;，中國女排在決賽0-2落后的情況下，連追3盤最終逆轉(zhuǎn)奪冠……我國競技體育逐漸展現(xiàn)出強大實力，一個個爭金奪銀、超越極限的瞬間喚起無限豪情，在每一個時代激勵著人民群眾，將每個人的夢想同中國夢、體育強國夢緊密地連在一起。
從體育大國邁向體育強國，全民健身的成績單愈發(fā)靚麗。1995年，《全民健身計劃綱要》頒布實施，成為我國群眾體育事業(yè)發(fā)展的跨世紀綱領(lǐng)性文件;，國務(wù)院批準每年的8月8日為全民健身日;，國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》明確提出全民健身上升為國家戰(zhàn)略……新中國成立之初，體育便承擔起提高國民體質(zhì)、展示國力、凝聚民心的作用。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，體育的熱潮不斷涌動。截至末，全國社會體育指導(dǎo)員達到260萬人，體育場地面積已有31億平方米，人均體育場地面積2.2平方米……體育，已真正融入中國人的生活，成為人民健康幸福生活的重要組成部分。
從體育大國邁向體育強國，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之路不斷創(chuàng)新。伴隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，體育產(chǎn)業(yè)作為朝陽產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)的代表，方興未艾、大有可為。1980年10月，廣州舉辦網(wǎng)球精英賽，賽事組織者依靠出售門票、場地廣告和比賽冠名權(quán)收回了全部投資，這標志著中國體育產(chǎn)業(yè)化走出了成功的第一步;1992年，“體育產(chǎn)業(yè)”的概念正式提出，同時推出足球職業(yè)化的試點性改革，打開了中國體育產(chǎn)業(yè)改革的大門;，隨著《中國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展綱要》的頒布，體育競賽、大眾健身及體育用品市場開始慢慢發(fā)展……展望未來，體育產(chǎn)業(yè)將在中國經(jīng)濟大格局中扮演越來越重要的角色，到2035年，體育產(chǎn)業(yè)將更大、更活、更優(yōu)，成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)。
體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民奮發(fā)進取的征程中，體育事業(yè)的成就光彩奪目;在中華民族偉大復(fù)興的道路上，體育強國的夢想正在實現(xiàn)。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇十五
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路,他領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明……他說過，我們應(yīng)該相信中國共產(chǎn)黨，這是最根本的原理。是的，滄海與桑田總是更迭著的，天若有情天亦老，人間正道是滄桑。彈指間我們偉大的母親中國共產(chǎn)黨也走過了__年，在這春意盎然、意氣奮發(fā)的季節(jié)里，再次唱響這首國人耳熟能詳?shù)募t歌，每一個人都會熱血沸騰，思緒飄飛……唱著這首奮發(fā)向上，動人心扉的歌曲，我深深覺得中國共產(chǎn)黨的偉大。
面對中華民族的危難，多少仁人志士慷慨悲歌、前仆后繼。中國共產(chǎn)黨的偉大誕生，使中國革命的面貌煥然一新，華夏大地風聲雨起，中華兒女在偉大母親的帶領(lǐng)下走過那一段被炙熱無情的戰(zhàn)火焦烤著的歲月，中國第一次在一場生死存亡的民族戰(zhàn)場上取得勝利、中國共產(chǎn)黨員們用自己的鮮血和生命喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
我身為一名普通共產(chǎn)黨員，在鐵路一線立足本職日復(fù)一日，兢兢業(yè)業(yè)的工作，從點滴做起，鑄就簡單的平凡，把日常工作做細致，關(guān)心集體，團結(jié)同志，全身心的把精力投入到無限的對工作的熱愛之中。身為檢巡工區(qū)的帶頭人，把檢查，巡查，病害調(diào)查等工作分工安排好，身先士卒，做好表率，合理統(tǒng)籌安排，讓工作循序漸進，按時按標完成任務(wù)，為鐵路高質(zhì)量發(fā)展交上滿意的答卷。
__年酸甜苦辣，__年滄海桑田。__年可歌可泣，__年驚天動地。__年輝煌征程，__年豐功偉績。一點點，一幕幕，寫滿了中華兒女渴望中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
從饑寒交迫度日如年、飽受內(nèi)外欺凌的過程，到揚眉吐氣、人民當家作主屹立在世界東方的今天，從南水北調(diào)的通水到墨子號衛(wèi)星的保密通迅國際和今年的冠狀病毒疫情的處置，及全國脫貧任務(wù)的勝利……這一樁樁，一件件，如果沒有黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，一切都是空談。
不忘初心，牢記使命，作為一名普通的黨員，要始終做到履職踐諾，從我做起，在交通強國、鐵路先行的偉大實踐中交上一份合格的答卷。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇一
近日，東京奧運會正如火如荼地進行，中國代表隊在賽場上奮力拼搏、為國爭光，他們用汗水澆灌夢之起始，用堅韌守護國之榮耀。
一項體育賽事是這樣，一個國家一個民族也是這樣，當一個國家和民族充滿了公平競爭的社會環(huán)境的時候，這個國家和民族就會具有強大的凝聚力、社會各項事業(yè)就會興旺發(fā)達，而一旦當它失去了這一點的時候，這個國家和民族也就會失去生機與活力。改革開放以來，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了長足的進步，但是也應(yīng)當看到，隨著我國社會深刻變革，社會資源分配不公、貧富差距急劇拉大的矛盾日益凸顯，拜金主義、官僚主義、黃賭毒等影響社會公平正義的各種制約因素日益突出。當有人享受花天酒地、山珍野味、凌羅綢緞時，卻有更多的人生活在貧困線上，他們處于社會底層，吃最差的、穿最次的、住最破的，孩子上不起學，看不起病。這種貧富懸殊，使人們自然而然地回想起過去公平的社會風氣，以及此帶來的良好的社會治安、廉潔的政府、免費的教育、沒有嫖娼、沒有吸毒、沒有黑社會的往日時光。
人類需要公平，國家和民族的振興更是離不開公平。維護社會公平正義是國家和諧穩(wěn)定之基，也是中國特色社會主義事業(yè)興旺所依，這是奧運會蓬勃發(fā)展所帶給我們的啟示。黨的十八大，國家領(lǐng)導(dǎo)人針對促進社會公平正義作了一系列重要論述，主要集中在發(fā)展、改革、制度、司法等方面，這也是我國當前維護和促進社會公平正義的重點、難點和著力點。國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神，為我們維護和促進社會公平正義指明了方向。只要瞄準這些矛盾問題，進一步加快民主化、法制化進程，激發(fā)機構(gòu)改革的正能量，相信公平正義的社會環(huán)境會不斷得到改善，我們的改革事業(yè)也就能贏得人民群眾的真心擁護。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇二
思想政治教育是高校教育的特色之一，也是全國教育工作的重要組成部分。在這個大背景下，作為一名高校的校長，參加思政大課是一項必要的任務(wù)。最近，我參加了學校組織的一次思政大課，受益匪淺。
二、思政大課對于促進學校教育的發(fā)展具有重要意義
思政大課注重培養(yǎng)學生的思想政治素養(yǎng)、價值觀和人生觀，是高校思想政治教育的重要形式之一。通過思政大課，學生可以感受到初心和使命，增強了民族意識和道德觀念，在今后工作和生活中能夠更好地擔當社會責任。
三、思政大課需要校長發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用
作為一名校長，我認為積極參與、領(lǐng)導(dǎo)思政大課的組織和實施至關(guān)重要。首先，在課程的設(shè)置上，需要體現(xiàn)教育教學的重中之重，適合學生的心理和認知水平。同時，要配備優(yōu)質(zhì)的師資力量，構(gòu)建多元化的課堂模式，提高課程的實效性和互動性。校長在課程的組織中，可以發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，加強教師間的協(xié)作合作，實現(xiàn)更好的教育效果。
四、思政大課是校長錘煉領(lǐng)導(dǎo)力和智慧的機會
校長參與思政大課可以得到錘煉領(lǐng)導(dǎo)力和智慧的機會。思政大課課程策劃、師資團隊組織、學生反饋和評估等方面都需要校長的管理和決策支持。校長在實際操作中所面對的問題和困難，需要尋求科學、合理的解決方案。思政大課是一個錘煉校長領(lǐng)導(dǎo)力和智慧的重要機會，通過不斷的實踐和總結(jié)，校長可以更好的領(lǐng)導(dǎo)學校的發(fā)展。
五、結(jié)論
思想政治教育是高校教育的靈魂和特色，實施好思政大課對于學校教育的發(fā)展和提高學生的素養(yǎng)都具有積極的意義。作為一名校長，參加思政大課不僅是一項需要履行的任務(wù)，同時也是一個提高領(lǐng)導(dǎo)力和智慧的機會。在思政大課中，校長可以發(fā)揮其管理和決策的優(yōu)勢，帶領(lǐng)師生共同走向更好的未來。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇三
第二段：對比
將思政大課與其他課程之間進行對比，我們會發(fā)現(xiàn)，在資本主義社會經(jīng)濟下，金錢和利益變得舉足輕重，而常規(guī)的學科教育往往會將學生們引入“功利主義”的誤區(qū)，導(dǎo)致他們只能看到自身利益，對于社會發(fā)展、人民福祉則漠不關(guān)心。但是在思政大課中，教授的核心觀念是“人類命運共同體”。這樣的思想宣傳，無疑可以對人們的行為方式起到嶄新的引導(dǎo)作用。
第三段：拓展
思政大課還將社會發(fā)展中的種種問題和主題進行了深入的探討。例如，要建設(shè)什么樣的社會，讓人民過上更加安定、自由、平等的生活；面對貧富分化的社會現(xiàn)象，如何才能實行更加公正的分配；面對科學技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，如何保證科學進步不傷及民生？在思政大課的講解中，這些社會話題都有了深入的解讀，使學生們更加深入地去思考和識別社會現(xiàn)實所面對的問題。
第四段：啟示
思政大課不僅要求學生研究國家法制、行政、經(jīng)濟等眾多方面，同時也是鼓勵人們在道德層面，以更加嚴謹、有良知、有紀律的態(tài)度去思考問題的一門課程。只有這樣，我們才能更好地踐行榮譽感、使命感和憂患意識等社會責任。此種教育方式相信會讓更多的年輕人擁抱發(fā)展機遇的同時，也能更好地面對心理壓力、情緒波動等種種復(fù)雜問題。
第五段：總結(jié)
在整個思政大課的學習過程中，我們感受頗多。整個課程中，不僅給我的知識貢獻很多，更為重要的是，從思想、觀念到心態(tài)，這是一種全新的接受和認同。這門課程在思想上給了我們無限的啟示，也為我們將來的社會實踐活動打下了堅實的基礎(chǔ)。 總之，思政大課的學習不僅是為個人提供發(fā)展和進步的機會，對社會建設(shè)，更具有重要的意義。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇四
思政大課是我們大學生學習必修的一門課程，它貫穿著我們整個大學生活。思政大課內(nèi)容豐富多彩，包含倫理道德、法制基礎(chǔ)、國情教育、心理健康等等方面的知識，每一次思政大課都能夠給我?guī)聿煌母形蚺c體會。
第一段：倫理道德篇
倫理道德是人類社會的基石，是我們作為大學生必須要明確的準則。思政大課讓我體會到倫理道德深入人心、永不過時的精神，使我們意識到了人類文明建設(shè)的重要性，并啟發(fā)我們積極探索、提升自我品德。同時，思政大課也為我們呈現(xiàn)了德育教育的實際模式，比如傳統(tǒng)中華文化和優(yōu)秀群體中的道德榜樣，這些榜樣能夠激發(fā)我們的自我認識和自我約束力。
第二段：法制基礎(chǔ)篇
法制基礎(chǔ)是我們作為社會公民必須要知道的內(nèi)容。思政大課讓我深刻認識到法律的權(quán)威性和普世性，讓我們更清楚地認識到我們生活中處處存在著法律，并強調(diào)應(yīng)合法、合規(guī)地進行我們的行為。思政大課還為我們呈現(xiàn)了我國的法律體系和法制教育的模式，這些讓我們有條理地學習法律知識，并理解我們適應(yīng)社會的責任和義務(wù)。
第三段：國情教育篇
國情教育是我們了解國家發(fā)展方向和前景的必由之路。思政大課讓我更加了解我國的國情現(xiàn)狀與未來發(fā)展，學習我們國家的經(jīng)濟發(fā)展模式、政治制度、文化傳承和環(huán)境保護等方面的內(nèi)容，以及我們國家在世界上的地位和影響力。思政大課讓我們意識到，我們作為新時代的青年，應(yīng)該親身感受國家發(fā)展的魅力和進步，為中國特色社會主義事業(yè)獻力拼搏。
第四段：心理健康篇
心理健康是我們作為大學生必需重視的內(nèi)容。思政大課讓我認識到心理健康和全面發(fā)展的重要性，了解心理問題的調(diào)節(jié)方法和預(yù)防措施。思政大課強調(diào)，大學生應(yīng)該努力發(fā)掘自我潛能，自信而又虛心地面對挑戰(zhàn)。同時，風險防范和治理也是我們大學生在解決人生困惑和壓力的路上必需掌握的技能。思政大課帶給我們的意義是最長久的，它為我們的人生貢獻一份巨大的寶藏。
第五段：結(jié)語
思政大課讓我們學會了尊重、發(fā)現(xiàn)和探索，也讓我們做好了為國家和人民做出貢獻的準備。這門課程不僅是啟發(fā)我們大學生的精神品質(zhì)和社會責任的靈魂之旅，也是為我們適應(yīng)未來職業(yè)和社會發(fā)展的必要知識體系。希望我們大學生能夠珍惜這門重要的課程，將自身的追求，與國家和人民的目標融為一體，為中國的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇五
東京奧運的腳步越來越近，即將代表中國參賽的各項目國家隊進入備戰(zhàn)的最后沖刺階段。，各奧運金牌大戶的實力對比將發(fā)生一定的變化，除美國隊的榜首位置較為穩(wěn)定外，金牌榜上2-4位隊伍排序可能就在毫厘之間，這也為東京一戰(zhàn)增添了很多未知數(shù)。
東京奧運這一戰(zhàn)必須打好。長期以來，四年一度的奧運會都是世人關(guān)注的焦點，中國健兒在奧運會這一水平競技舞臺上奮力拼搏、勇攀世界巔峰的表現(xiàn)，也一直是各行各業(yè)從業(yè)者們學習的榜樣。自在主場取得優(yōu)異戰(zhàn)績之后，中國隊在奧運會上的金牌數(shù)量呈現(xiàn)下滑趨勢。各運動隊紛紛表示，希望扭轉(zhuǎn)這一趨勢，在東京奧運會上打一場翻身仗。
東京一仗并不好打。為備戰(zhàn)主場的這次奧運會，日本隊在多年以前就開始了周密準備，到目前已積累了并不弱于中國隊的爭金實力。英國隊在一些項目的統(tǒng)治力猶在，俄羅斯隊反彈勢頭強勁?？梢灶A(yù)見，東京奧運的金牌榜上將有一場犬牙交錯的激烈較量。
體育也是承載國家強盛、民族復(fù)興夢想的重要載體。體育強則中國強,國運興則體育興。目前，體育界對奧運爭光在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢進程中的意義和作用有了明確的統(tǒng)一認識。東京奧運會我們雖然面臨巨大挑戰(zhàn)，但各支隊伍士氣高漲，眾志成城之下必然可以拼出屬于我們自己的機遇。
歷史的風云際會，讓東京奧運和20成為十分特殊的節(jié)點，這樣的特殊性也給中國健兒在奧運賽場上的表現(xiàn)提出了更高要求。體育健兒們不僅要在賽場上爭金奪銀、為國爭光，更要在賽場外多做貢獻、傳遞更多正能量，努力成為“中國榜樣”。
在東京，運動員們爭奪的，遠不僅是奧運金牌。在競技場上，他們要奮力拼搏，同時要與興奮劑等不良現(xiàn)象劃清界限;在奧運會場上場下，他們需要展現(xiàn)出健康、陽光的形象，讓“中國”這一標簽以更昂揚的姿態(tài)展現(xiàn)在世界面前;他們需要用賽場上的表現(xiàn)去引領(lǐng)更多人參與運動，讓奧運金牌“落地”，真正實現(xiàn)“增強人民體質(zhì)”的目標。
東京奧運是一場攻堅戰(zhàn)，運動員蓄勢待發(fā)，他們在東京賽場的表現(xiàn)，值得期待。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇六
大學四年的時間，我們接觸了各種課程，但思想政治理論課（簡稱“思政大課”）一直是大家最為熟悉的課程之一。思政大課是高等教育中應(yīng)當具備的一門必修課程，它以中國共產(chǎn)黨的理論體系為基礎(chǔ)，旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和法制觀念。經(jīng)過一年多的學習和參與，我對思政大課的理解逐漸深入，并逐漸體驗到思政大課對我個人成長的巨大啟迪。
第二段：思政大課內(nèi)容——宏觀國際展望與中外政治制度分析
在思政大課的學習中，我最深刻的印象是它的宏觀視角。在這門課程中，我們可以了解到世界各地的時事和國家政策，從而拓寬我們的視野和思考角度。同時，思政大課也引導(dǎo)我們了解國內(nèi)外各種不同的政治制度，發(fā)現(xiàn)身處不同的社會中，我們所處的位置會怎樣影響我們的生活和思維方式。這些內(nèi)容對于我個人的認識拓展了眼界，也更好地幫助我理解各種政策背后的歷史和文化意義。
第三段：思政大課教學方法——從思考到討論
思政大課教學方法注重“因材施教”，教師們采用多種方式進行教學，包括課堂講授、案例分析、討論等。其中，討論是思政大課更為突出的一種教學方法。在小組討論中，我們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，與其他同學分享自己的觀點和思考，進一步拓展了思考維度。通過讓我們自己思考和交流，討論幫助我們增強了思考和分析問題的能力，養(yǎng)成了更加嚴謹?shù)乃季S方式。
第四段：思政大課價值——價值觀引導(dǎo)和主流思想觀念建設(shè)
思政大課作為一門高等教育的必修課，其重要意義不僅在于幫助學生學習新知識，而且在于對我們的思想產(chǎn)生有價值的影響，培養(yǎng)積極的思想品質(zhì)和堅定的理論信仰。在思政大課的學習中，我們通過對黨的實踐、中外重大事件和理論體系的理解，形成了自己的價值觀和人生觀，進一步加強文化自信。通過不斷的思想啟迪和理論引領(lǐng)，我們在大學這個重要的成長時期，得以更好地建立和完善自己的思想觀念和思想體系。
第五段：結(jié)語——思政大課對于未來的啟示和幫助
最后，“思政大課內(nèi)容感悟心得體會”的體會告訴我們，思政大課不僅是一門必修課，更是對于大學生思想成長的指導(dǎo)和啟發(fā)。在學習思政大課的過程中，我們以客觀、理性的態(tài)度認識了社會，增強了自己的價值觀和信念，培養(yǎng)了堅定的道德觀念和完善的思維方式，有助于我們更好地投身于未來的工作和生活。在未來的生命歷程中，思政大課將成為我們心靈成長中永恒的財富，助我們走向更好的未來。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇七
而不管是對于中國奧運體育代表團來說，還是對于國內(nèi)億萬奧運觀眾來說，這不但不是一次糟糕的奧運會，而且還是一屆讓人感覺很美妙的奧運會，因為在這屆奧運會上，從中國運動員到中國觀眾，都展現(xiàn)出一種以前完全沒有的氣質(zhì)，一種范兒。這意味著一個新的開始，也意味著一種新奧運觀正在形成，意味著我們開始逐漸學會更好地詮釋奧運精神。
如果單純從奧運獎牌榜來說，我們確實從多年來的第一名滑落到了第二名，一些本該拿到的金牌，也意外旁落。但這本身就是競技體育的一部分，如果奧運獎牌榜幾十年不變，那未免也太乏味了一些。尤為關(guān)鍵的是，對于國內(nèi)的觀眾來說，他們關(guān)注奧運獎牌榜的目光，已經(jīng)變得更加客觀、成熟而理性，再也不會為了一時的得失或得意忘形，或垂頭喪氣，這足以說明作為大國公民的自信。
如果發(fā)起一項問卷調(diào)查，讓網(wǎng)友對本屆奧運會最令人印象深刻的事情做出選擇，我們相信由當年的“鐵榔頭”郎平率領(lǐng)的中國女排披荊斬棘，最終時隔12年再次登上奧運會最高領(lǐng)獎臺，一定得票不低。但是我們也有理由相信，“洪荒少女”傅園慧的表情包，跳水情侶秦凱與何姿上演的求婚秀，也一定會有很多人選擇。這說明，我們開始不再把所有的目光都集中在競技，聚焦在輸贏，定格在獎牌身上，而是學會了欣賞奧運、享受奧運。奧運還是原來的奧運，但是它帶給我們的，除了沉重、刺激，開始有了越來越多輕松與快樂的色彩。
不得不說，這才是一個體育大國的公民本該有的正常表現(xiàn)，也是一個國家和民族本該具有的文化自信的.表現(xiàn)。關(guān)于奧運金牌，國內(nèi)公眾的態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化，從以前奧運會上的“越多越好”，到現(xiàn)在開始公開討論多與少的辯證關(guān)系，先不管這種討論的結(jié)果如何，但是能夠進行公開的討論，這就是一種難得的進步。
而作為體育主管部門，國家體育總局局長茍仲文近日表示，反對唯金牌論和金牌無所謂論。這無疑是一個比較客觀而中立的態(tài)度，既然是競技體育，我們就不排斥勝利，就會為了爭取勝利而奮力拼搏，勇往直前。為此，從小組賽開始就不被看好，卻歷經(jīng)坎坷，最終奪冠的中國女排，就是最好的證明。但即便我們在金牌榜上不是第一，也失去了原來的第二，但并不表明我們就失敗了，因為在金牌的背后，還有“全民體育”在近年來的迅速發(fā)展，還有“全民健身”活動下，老百姓活躍在各種運動場地的矯健身影，這才是更為值得驕傲的東西。
我們享受快樂，我們得到激勵;我們感受淚水，我們歡慶勝利，這樣的奧運會，才是一個無比多元而豐富的奧運會，才是一個契合了時代精神特質(zhì)與民眾需求的奧運會。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇八
四年一屆的奧運會總是那么的令人鼓舞、興奮、震撼。在奧運會中，最令我感動的是那自始至終貫穿于奧運會的偉大的奧運精神。
對于今年只有14歲的全紅嬋可以說是近年來中國跳水界的“黑馬”。_年10月，在全國跳水冠軍賽暨東京奧運會、世界杯選拔賽女子單人10米跳臺比賽中，第一次參加全國大賽的全紅嬋一鳴驚人，擊敗了里約奧運會冠軍任茜和世界冠軍張家齊、陳芋汐、司雅杰、盧為等眾多名將，獲得冠軍并入選國家隊。今年5月，在__年全國跳水冠軍賽暨東京奧運會選拔賽、全運會跳水資格賽女子單人10米跳臺決賽中，全紅嬋再次獲得冠軍，從而獲得了東京奧運會女子單人10米跳臺的'參賽資格。對于國際比賽經(jīng)驗為零的全紅嬋來說，東京奧運會將是證明自身實力的舞臺。
東京奧運會，16歲的陳芋汐在參加女子單人10米跳臺之外，還將和17歲的張家齊搭檔參加女子雙人10米跳臺比賽。_年底，同是世錦賽冠軍的兩人開始配對雙人項目。在三站奧運選拔賽上，張家齊/陳芋汐都獲得了冠軍。參加東京奧運會，奪得金牌成為兩人的目標。
20歲的王宗源是中國男子3米跳板的“后起之秀”。在三站奧運選拔賽上，王宗源兩奪單人3米跳板冠軍，其中在今年5月進行的第三站選拔賽上，他更是以609.55的高分刷新歷史。此外，在雙人項目中，王宗源搭檔謝思埸表現(xiàn)穩(wěn)定，二人也將在東京奧運會上向金牌發(fā)起沖擊。
奧運精神，永遠在我心中燃燒;奧運精神，永遠在我心中閃耀;奧運精神永遠激勵著我!
校長聽思政大課心得體會及感悟篇九
近期，湖北省武漢市等多個地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發(fā)生后，湖北武漢市等地近期陸續(xù)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，必須引起高度重視，全力做好防控工作。目前正值春節(jié)期間，人員大范圍密集流動，做好疫情防控工作十分緊要。作為一名學生黨員，作為一名醫(yī)學生，我有幾點體會想和大家分享：
一、不信謠不傳謠不造謠，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)
面對疫情，要積極履行社會責任。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，傳播信息必須守法。在疫情面前，每一個人都應(yīng)自重自律，不信謠，更不充當謠言傳播的“二傳手”，時刻扎緊防控謠言的“籬笆”，不給任何謠言可乘之機。疫情不可怕，可怕的是在疫情面前自亂陣腳。對于謠言，最有效的“粉碎劑”就是及時、有效、準確地發(fā)布權(quán)威信息。對于惡意造謠者，引起社會恐慌產(chǎn)生不良社會影響的，將追究其法律責任。面對疫情，我們應(yīng)多一分清醒、少一些盲從，不造謠、不信謠、不傳謠，科學認識、理性應(yīng)對，團結(jié)一心、眾志成城，我們就定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二、疫情當前黨員爭先，奮戰(zhàn)阻擊疫情第一線
作為一名青年志愿者，要做到向身邊的居民、同學普及常識，在保護好自己的條件下給電梯、樓道消毒，加強衛(wèi)生防疫。一個黨支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟。面對新型冠狀病毒感染肺炎疫情侵襲，黨員要不忘初心、牢記使命，戴黨徽、亮身份、當先鋒，進一步提振群眾共同打贏疫情防控戰(zhàn)的信心和決心，切實打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
三、堅定從醫(yī)志向，履行終身使命
作為一名學生黨員，要時刻謹記人民的利益高于一切。在這次沒有硝煙的戰(zhàn)役當中，前線是最危險的，也是最繁忙的、最勞累的，身為黨員的醫(yī)務(wù)工作者沖到了最前線，給我們起到了極好的表率作用。就像我們自己在寫入黨申請書的時候都說自愿要到人民群眾最需要的地方去，所以無論任何時候，任何地方國家需要我們，我們作為黨員都義無反顧，責無旁貸。作為一名醫(yī)學生，一名未來的醫(yī)生，更要加強專業(yè)知識的學習。時刻準備著，為祖國和人民貢獻自己的全部力量。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇十
回首這__年，一個不屈的民族。
回首這__年，一個騰飛的民族!
__年在五千年歷史長河中算不了什么，但是，就在這短短的_年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化?？茖W技術(shù)，經(jīng)濟實力，軍事力量，可謂一日千里。
新中國成立前，軍隊的武器裝備基本上以繳獲為主。建國尤其是改革開放以后，新軍事思想也得到了廣泛的傳播，國家逐步開始調(diào)整部隊編制體制，自主研發(fā)武器裝備。
從糧食畝產(chǎn)幾百斤到“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平”，畝產(chǎn)達到900公斤;從手搖計算器到“銀河”超級計算機;從胡同傳呼到5g生活;從1995年第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，到20__年“神舟五號”載人飛船升空，再到20__年“神州八號”和“天宮一號”成功交會對接?？茖W技術(shù)的發(fā)展帶動了社會進步，經(jīng)濟發(fā)展，提高了人民生活質(zhì)量。
改革開放以來，我國努力推進經(jīng)濟市場化改革，調(diào)整經(jīng)濟體制，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，加強工業(yè)支柱建設(shè)，重視第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理，國民經(jīng)濟實現(xiàn)快速健康發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)快速增長。20__年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值達到58786億美元，超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟體。人民生活水平顯著提高，總體上達到小康水平。
科學技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)濟的繁榮，軍事力量的增強，無一不昭示著綜合國力的日益強大。祖國啊!我真為你感到無比驕傲。
展望未來，人民解放軍的使命光榮，責任重大。作為一名新時期的革命軍人，作為一名電子靶場人，我將牢記使命，奮然前行，用自己的青春和熱血為國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量，為國家和軍隊的科學發(fā)展保駕護航。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇十一
上思想政治課是教師在塑造學生美好的心靈;特別是在初中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實施，教學方法的探索與創(chuàng)新，學校德育工作的加強等等，都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。
教育學和教育心理學的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng)，一名教師只有具備較高的教育技巧，才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件，隨機應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯綜復(fù)雜、突如其來的教育、教學問題，否則，即使你有高談闊論的理論也無法成為實際的好教師。
在教學的實踐中，廣大教師對教育的機能都有不同程度的表現(xiàn)，我們在觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學時，會發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時機和分寸，方式方法靈活自如，語言通俗、生動，分析精辟入理，富于說服力、吸引力和感染力，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。但與此同時，一部分教師由于對教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解，在實際工作中只對提高自己的理論、知識水平比較重視，而對培養(yǎng)自己的教育、教學才能則往往重視不夠，認為只要自己有了：“一杯水”，就一定能給學生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能，沒有把握學生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學生為主體地有機結(jié)合起來，學生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學生，維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺性，妨礙了他們教學水平的提高。
教育機智，即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能力和表達能力等多種能力的獨特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學中的問題。具體表現(xiàn)有如下幾個方面：
一、善于發(fā)現(xiàn)問題，增強思想政治課教學的針對性。
近年來，“思想政治課”的教材有所變革。如：在初中階段，原來初二年主要是上“社會發(fā)展簡史”，而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識，對于這種不同教材，就有不同的要求，要對癥下藥，才會有的放矢。如果缺乏針對性，就好比射箭沒找到靶子，治病沒找到病因。只能陷于枯燥無味的空洞說教，有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速準確地抓住問題的本質(zhì)和妥善進行有針對性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。
二、善于因勢利導(dǎo)、創(chuàng)造性地貫徹理論聯(lián)系實際的方針。
改進思想政治課的教學，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實際、善于因勢利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學生運用正確的立場、觀點和方法去觀察社會、理解人生，解決周圍各種思想認識問題，從而解開學生思想上的“疙瘩”，因勢利導(dǎo)地對其進行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。
三、善于隨機應(yīng)變、靈活機智地處置各種突發(fā)問題。
對于課堂上突然出現(xiàn)的問題，這是常見的事，不足為奇。但要能及時地作出正確的反應(yīng)，機智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以使教學收到意想不到的效果，而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問題的聰明才智，還會使學生親身感受到政治課教學所獨具的魅力，從而增強學生對該科學習的興趣和積極性。
四、善于把握教育分寸、循循善誘、引導(dǎo)得法。
“欲速則不達”地進行思想政治教育，切莫急于求成，而應(yīng)恰如其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機智的重要表現(xiàn)，也是取得良好教育效果的必要條件。教學要從學生的實際出發(fā)，區(qū)分層次，以理服人，講求實效，以情感人。
教育的技巧才能不是天生的，而是教師在長期實踐的經(jīng)驗積累。那么，政治教師要具有更高的教育機智技巧，主要應(yīng)通過以下幾方面去努力。
首先，高度的思想道德境界和理論知識修養(yǎng)，是教育機智才能賴以培養(yǎng)和提高的堅實基礎(chǔ)。
教育機智的才能，首先來自于教師本身的道德修養(yǎng)，只有具備較高的道德境界，才能變得耳目聰明、靈活，潛移默化。許多問題連教師自己都沒有很好地解決，怎么談得上機智靈活地去教育學生呢，而豐富的知識;較高的理論修養(yǎng)水平是教育機智的基礎(chǔ)，雖然教師有了“一杯水”，并不一定就能保證交給學生“一滴水”，但教師這“一杯水”卻是絕對不可缺少的。只有這樣，才能居高臨下，靈活自如地駕馭教學內(nèi)容，對學生的各種問題具有準確的分析能力和判斷能力，游刃有余地進行處理，否則教學時只能照本宣科，遇到問題就會措手不及，捉襟見肘，教育機智便無從談起了。
其次，深刻了解學生的思想、知識和心理特征，是教育機智才能得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。
對學生了解得越透徹，教師的才能也就越能充分地發(fā)揮。青少年學生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀均尚未定形，處在“斷乳期”，他們的心理時起時伏，這就需要教師做學生的知心朋友，平常就應(yīng)以課堂教學作鋪墊作用，才能有針對性，使教師教學才能得到發(fā)揮。再次，強烈的事業(yè)心和高度的責任感，是教育機智才能不斷得到鍛煉和提高的內(nèi)部動力。國家的興旺發(fā)達，社會的進步，歷史車輪的前進，人類文明的發(fā)展等都在于教育。作為一名政治教師，只有自覺地意識到自己對社會，對學生所承擔的責任，他才能千方百計地努力去追求盡可能完美的教學效果，從而使自己的教學才能得到不斷鍛煉和提高。
最后，自己勤奮進取，虛心向他人學習，勇于探索創(chuàng)新，善于積累和總結(jié)，是教育機智才能不斷提高和發(fā)展的關(guān)鍵所在。每個有責任感的教師都想自己能在教學上揮灑自如，教學效果良好，給學生有個好的印象。這并非每人均有辦法掌握這種高超的教育藝術(shù)才能，在同樣起點的條件下，有的教師進步較快，有的停滯不前，關(guān)鍵就在于個人主觀努力程度的不同，要能大膽創(chuàng)新，注意總結(jié)，借鑒別人的經(jīng)驗，聯(lián)系自己實際，才能得到啟發(fā)，才能不斷地充實自己，提高自己的教育機智才能。
總之，思想政治課教學效果的好壞是與廣大教師的教育機智分不開的，而這種才能的培養(yǎng)和發(fā)展，則要依靠教師自覺地加強各方面的修養(yǎng)和鍛煉，提高自己各方面的素質(zhì)。只有通過勤奮進取，不斷追求，勇于探索，才能登上這座教育藝術(shù)之峰。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇十二
今天，我們處在最好的時代，但仍然“不能忘記新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅定不移地傳承紅色基因，樹立為人民服務(wù)的正確價值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學識與拯救國家和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起。
當然，“學四史”不是扁平化地閱讀學習。我們可以充分挖掘教育活動和教育實踐的育人性?？梢酝ㄟ^開展升旗儀式、國旗下的講話、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學、主題班隊會、編排合唱朗誦等活動和課程來引導(dǎo)青少年，廣泛推動“學四史”活動，樹立“從小學先鋒，長大做先鋒”理念，樹立堅定信念，傳承紅色基因。
又如，結(jié)合五四青年節(jié)，召開“學習抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學習抗疫過程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動，樹立正確向上價值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅定“四個自信”。
再者，可以在云端“團”結(jié)“隊”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學習榜樣。通過對革命先烈們的追思、緬懷切身體會當今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不忘初心。因為傳承好紅色基因，需要我們在回首中銘記，在緬懷中傳承，激勵奮斗精神。也可以引申開展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書”愛國情懷，“繪”人生理想。通過生動的線上微隊課，學習戰(zhàn)“疫”精神，明確責任使命，培厚家國情懷。借助新媒體的力量迸發(fā)出無窮的力量，凝聚起堅定的信念。
此外，還可以實行紅領(lǐng)巾獎?wù)轮贫?，調(diào)動全體隊員積極參與隊組織的活動，將學習和實踐相結(jié)合，爭做新時代好隊員。評選出模范隊員，更大地激發(fā)了隊員們學習先鋒事跡的熱情，從小樹立為國家，為人民服務(wù)的遠大理想，真正做到少先隊員“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
新時代中國青年要傳承紅色基因，樹立理想信念和對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！
校長聽思政大課心得體會及感悟篇十三
航天精神——以大局為重、艱苦奮斗、自主創(chuàng)新、廉潔報國。
中國的太空部門，是目前中國屈指可數(shù)的幾個在世界上處于領(lǐng)先地位，對中國的現(xiàn)代化進程有最重大戰(zhàn)略意義的行業(yè)之一;中國太空事業(yè)的建設(shè)者們，以他們的奉獻、創(chuàng)新和輝煌的成就，告訴我們什么才是真正的成功和中國知識分子的風采。中國的航天事業(yè)是中國國內(nèi)各行業(yè)中投入和產(chǎn)出比率最高的行業(yè)之一，而且對中國的國家利益具有頭等的戰(zhàn)略重要性，難能可貴的是中國的航天部門多年來始終保持著中國革命的精神：以大局為重、艱苦奮斗、發(fā)憤圖強、最終成為世界上獨樹一幟的一支重要航天力量。
中國航天工業(yè)志存高遠，奮發(fā)圖強和廉潔報國的行業(yè)風貌，應(yīng)該成為全體中國人共同的精神財富，中國航天人的精神應(yīng)該像過去的x精神一樣，成為中國現(xiàn)代的進程中所有行業(yè)的楷模。中國航天事業(yè)所創(chuàng)造的這些有形和無形的財富，是我們這個民族不竭的物質(zhì)和精神寶藏。
1、學習航天人的艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的精神
由于美國和歐洲頒布的禁令，我國很難從國外獲得關(guān)鍵的航天技術(shù)，中國也沒有參與國際空間站的活動。航天事業(yè)是具有高度危險性的職業(yè)，而中國載人航天事業(yè)還處在起步階段，其風險之大可想而知。但在風險面前，中國航天員表現(xiàn)出的是一往無前的勇氣，是頑強拼搏的斗志。航天員這次出艙面臨著失壓、缺氧、輻射和巨大溫差等諸多困難。他們用艱苦奮斗、敢于犧牲的精神，向世界展示了中華民族奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì);用勇于探索、開拓創(chuàng)新的精神為全國各族人民樹立了榜樣。
2、學習航天人極其嚴謹?shù)目茖W精神
神舟七號飛船零配件產(chǎn)地幾乎涵蓋了大半個中國，并以百分之百的發(fā)射率和零失敗率，創(chuàng)造了航天發(fā)射史上的輝煌。各參研參試部門和單位為完成神舟七號載人航天飛行任務(wù)做了大量精益求精的準備工作。從每一顆螺絲釘，每一個焊接縫，到我們在電視中看到的宇航員細致的檢查安全系帶的動作，認真地閱讀飛行手冊等，這一切都是高質(zhì)量、高標準、一絲不茍的，是來不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準有絲毫瑕疵的嚴謹工作作風，保證了“神七”的完美成功，也是我們應(yīng)該認真學習的。
3、學習航天人志存高遠、無私奉獻的精神和高度的責任感
漫步太空，這個在當今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學技術(shù)，“神七”升天意味著將打破這種局面。當我們沉浸在“神七”帶來的歡樂和喜悅時，當我們?yōu)楹教焓聵I(yè)的輝煌感到驕傲和自豪時，一定要認真學習航天人勇于攻堅、無私奉獻的精神品質(zhì)，特別是要學習他們在航天事業(yè)中表現(xiàn)出來的高度的責任感，學習他們以國家利益為重、志存高遠、為國奉獻、立足本職工作的精神。
神七的成功發(fā)射不僅為中國的科技進步提供了新的動力，代表航天事業(yè)的航天人更為我們樹立了學習的榜樣。它促使當代青年學生更加明確自身肩負的重大歷史使命。作為一名生黨員，我們更應(yīng)該自覺地在日常生活、學習和工作中踐行航天精神，在科學發(fā)展觀的指導(dǎo)下，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量!
校長聽思政大課心得體會及感悟篇十四
7月24日上午，東京奧運會首枚金牌在女子10米氣步槍賽場誕生。我國“00后”小將楊倩突出重圍，以251.8環(huán)的成績奪冠!這也是中國代表團在本屆賽事的首金。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，東京奧運會可以說是我國體育戰(zhàn)線在這一關(guān)鍵節(jié)點的一場大仗大考，是實現(xiàn)2035年建成體育強國目標起好步、開好局的關(guān)鍵戰(zhàn)役。
建設(shè)體育強國之夢，是實現(xiàn)中國夢的重要組成部分，是近代以來中國人的共同夙愿。從19《天津青年》發(fā)出的“奧運三問”到年北京奧運會百年夢圓，幾代中國人為建設(shè)體育強國而努力拼搏、砥礪奮斗。當前，我國體育正處于從體育大國向體育強國邁進的重要時期，“奮斗”依然是不變的主題。
從體育大國邁向體育強國，競技體育的綜合實力日益提高。1956年，舉重運動員陳鏡開為新中國創(chuàng)造了第一個世界紀錄;1959年，乒乓球運動員容國團獲得新中國第一個世界冠軍;1984年，射擊運動員許海峰在洛杉磯奧運會上獲得新中國第一枚奧運會金牌;，中國女排在決賽0-2落后的情況下，連追3盤最終逆轉(zhuǎn)奪冠……我國競技體育逐漸展現(xiàn)出強大實力，一個個爭金奪銀、超越極限的瞬間喚起無限豪情，在每一個時代激勵著人民群眾，將每個人的夢想同中國夢、體育強國夢緊密地連在一起。
從體育大國邁向體育強國，全民健身的成績單愈發(fā)靚麗。1995年，《全民健身計劃綱要》頒布實施，成為我國群眾體育事業(yè)發(fā)展的跨世紀綱領(lǐng)性文件;，國務(wù)院批準每年的8月8日為全民健身日;，國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》明確提出全民健身上升為國家戰(zhàn)略……新中國成立之初，體育便承擔起提高國民體質(zhì)、展示國力、凝聚民心的作用。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，體育的熱潮不斷涌動。截至末，全國社會體育指導(dǎo)員達到260萬人，體育場地面積已有31億平方米，人均體育場地面積2.2平方米……體育，已真正融入中國人的生活，成為人民健康幸福生活的重要組成部分。
從體育大國邁向體育強國，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之路不斷創(chuàng)新。伴隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，體育產(chǎn)業(yè)作為朝陽產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)的代表，方興未艾、大有可為。1980年10月，廣州舉辦網(wǎng)球精英賽，賽事組織者依靠出售門票、場地廣告和比賽冠名權(quán)收回了全部投資，這標志著中國體育產(chǎn)業(yè)化走出了成功的第一步;1992年，“體育產(chǎn)業(yè)”的概念正式提出，同時推出足球職業(yè)化的試點性改革，打開了中國體育產(chǎn)業(yè)改革的大門;，隨著《中國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展綱要》的頒布，體育競賽、大眾健身及體育用品市場開始慢慢發(fā)展……展望未來，體育產(chǎn)業(yè)將在中國經(jīng)濟大格局中扮演越來越重要的角色，到2035年，體育產(chǎn)業(yè)將更大、更活、更優(yōu)，成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)。
體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民奮發(fā)進取的征程中，體育事業(yè)的成就光彩奪目;在中華民族偉大復(fù)興的道路上，體育強國的夢想正在實現(xiàn)。
校長聽思政大課心得體會及感悟篇十五
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路,他領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明……他說過，我們應(yīng)該相信中國共產(chǎn)黨，這是最根本的原理。是的，滄海與桑田總是更迭著的，天若有情天亦老，人間正道是滄桑。彈指間我們偉大的母親中國共產(chǎn)黨也走過了__年，在這春意盎然、意氣奮發(fā)的季節(jié)里，再次唱響這首國人耳熟能詳?shù)募t歌，每一個人都會熱血沸騰，思緒飄飛……唱著這首奮發(fā)向上，動人心扉的歌曲，我深深覺得中國共產(chǎn)黨的偉大。
面對中華民族的危難，多少仁人志士慷慨悲歌、前仆后繼。中國共產(chǎn)黨的偉大誕生，使中國革命的面貌煥然一新，華夏大地風聲雨起，中華兒女在偉大母親的帶領(lǐng)下走過那一段被炙熱無情的戰(zhàn)火焦烤著的歲月，中國第一次在一場生死存亡的民族戰(zhàn)場上取得勝利、中國共產(chǎn)黨員們用自己的鮮血和生命喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
我身為一名普通共產(chǎn)黨員，在鐵路一線立足本職日復(fù)一日，兢兢業(yè)業(yè)的工作，從點滴做起，鑄就簡單的平凡，把日常工作做細致，關(guān)心集體，團結(jié)同志，全身心的把精力投入到無限的對工作的熱愛之中。身為檢巡工區(qū)的帶頭人，把檢查，巡查，病害調(diào)查等工作分工安排好，身先士卒，做好表率，合理統(tǒng)籌安排，讓工作循序漸進，按時按標完成任務(wù)，為鐵路高質(zhì)量發(fā)展交上滿意的答卷。
__年酸甜苦辣，__年滄海桑田。__年可歌可泣，__年驚天動地。__年輝煌征程，__年豐功偉績。一點點，一幕幕，寫滿了中華兒女渴望中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
從饑寒交迫度日如年、飽受內(nèi)外欺凌的過程，到揚眉吐氣、人民當家作主屹立在世界東方的今天，從南水北調(diào)的通水到墨子號衛(wèi)星的保密通迅國際和今年的冠狀病毒疫情的處置，及全國脫貧任務(wù)的勝利……這一樁樁，一件件，如果沒有黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，一切都是空談。
不忘初心，牢記使命，作為一名普通的黨員，要始終做到履職踐諾，從我做起，在交通強國、鐵路先行的偉大實踐中交上一份合格的答卷。