總結(jié)是一個(gè)提高效率、促進(jìn)發(fā)展的重要方式。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容，避免涉及太多次要的細(xì)節(jié)。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，大家可以借鑒一下。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇一
隨著孩子逐漸成長(zhǎng)，中考已逐漸成為了家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。針對(duì)中考家長(zhǎng)第一課，我們從上萬(wàn)名家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，總結(jié)了一些具體的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多家長(zhǎng)更好地掌握家庭教育中的基礎(chǔ)知識(shí)。
第一段：家庭教育的重要性。
在家長(zhǎng)第一課中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該在孩子日常生活中，積極傳遞知識(shí)和道德觀念。通過豐富多彩的家庭教育，讓孩子們積極地學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的品格，讓他們具備良好的生活態(tài)度和價(jià)值觀念，為他們的成功之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：積極參與教育教學(xué)。
家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過程中扮演著重要角色。為了更好地支持孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與教育教學(xué)，與孩子保持良好的互動(dòng)。通過親身參與，家長(zhǎng)可以更好地理解孩子的需求和成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子提供更好的支持和幫助。
第三段：和教師保持密切聯(lián)系。
為了讓孩子和家庭教育更加充分發(fā)揮作用，家長(zhǎng)需要和孩子的教師保持良好的聯(lián)系。家長(zhǎng)可以了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需求，與教師共同制定更好的教學(xué)方案。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該支持老師的工作，建立良好的家教聯(lián)盟，共同為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
第四段：合理調(diào)配孩子時(shí)間。
在孩子的成長(zhǎng)過程中，時(shí)間管理是非常重要的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)應(yīng)該合理安排孩子的日常時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)、休息和娛樂等方面。另外，家長(zhǎng)還應(yīng)該運(yùn)用豐富多彩的教育方式，通過實(shí)踐、游戲等多種方式激發(fā)孩子的興趣，讓他們愉快地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：家長(zhǎng)要保持積極樂觀態(tài)度。
最后，在孩子的成長(zhǎng)路上，家長(zhǎng)要時(shí)刻保持積極樂觀的心態(tài)。不管在孩子學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面，家長(zhǎng)都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，支持他們的成長(zhǎng)。只有在家長(zhǎng)的支持下，孩子才能更好地走向成功之路。
總結(jié)：
在中考家長(zhǎng)第一課中，我們學(xué)習(xí)到了很多重要的家庭教育知識(shí)。通過積極的參與和良好的態(tài)度，家長(zhǎng)可以更好地支持孩子總體發(fā)展。同時(shí)，要記住正確的教育觀念，多元化的教育方式和積極的積極樂觀態(tài)度，讓孩子更好地走向未來(lái)。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇二
歲月總是無(wú)情，我們最喜愛的暑假生活就這么迅速的過去了，又迎來(lái)新一學(xué)期的上學(xué)日子。在九月一號(hào)這一天，我們不僅要返回校園開始讀書，也別忘了屬于我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生的《開學(xué)第一課》，這是一個(gè)專門為我們廣大學(xué)生而特別開辦的大型公益節(jié)目，不僅有很多精彩有趣的節(jié)目，也有很多令我們受益匪淺，難以忘懷的感人故事事跡。
《開學(xué)第一課》主題是理想照亮未來(lái)，通過一個(gè)又一個(gè)的榜樣事跡，利用這些榜樣精神，給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量，激勵(lì)著我們這些青少年們堅(jiān)定理想，發(fā)憤圖強(qiáng)。在主持人熱情激昂的歡呼聲，特別嘉賓們的登場(chǎng)，給我們帶來(lái)屬于自己的故事，分享了自己在為祖國(guó)奮斗的過程中，所擁有的感悟與精神。
身為一名中學(xué)生，我的年紀(jì)已經(jīng)不小了，聽到他的故事，也是讓我明白，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，將所有的精力都投入到我們自身的學(xué)業(yè)之中，我們才能充分掌握課本中蘊(yùn)含的`知識(shí)，老師傳授的學(xué)問，為自己今后面臨高考等重大考試時(shí)，才能積累足夠的學(xué)識(shí)，做好充足的準(zhǔn)備。
掌握知識(shí)就是掌握力量，身為還處于家人關(guān)心，老師愛護(hù)的年紀(jì)里，我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有將學(xué)習(xí)學(xué)好，我們才能為父母爭(zhēng)光，在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，及時(shí)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
身為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們一定要清楚現(xiàn)在的和平到來(lái)有多么的不容易，正是有無(wú)數(shù)像《開學(xué)第一課》上場(chǎng)的嘉賓們一樣的愛國(guó)志士，才能在祖國(guó)危難之時(shí)，挺身而出，并通過自身的本領(lǐng)，讓我們的祖國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好，度過面對(duì)的每一個(gè)難關(guān)。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇三
近日，學(xué)校組織了一次家長(zhǎng)開會(huì)，旨在加強(qiáng)家校合作，共同推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)。我參加了這次會(huì)議，并深受啟發(fā)和教育。在這次會(huì)議中，我學(xué)到了許多關(guān)于家長(zhǎng)與孩子教育的理念和方法，下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，會(huì)議中強(qiáng)調(diào)了父母的責(zé)任與義務(wù)。作為孩子的父母，我們需要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，要有正確的價(jià)值觀和教育觀。我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培養(yǎng)孩子良好品德和學(xué)習(xí)能力的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，并給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們還要與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，積極參與到孩子的教育中，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。
其次，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家庭和學(xué)校是孩子教育的兩大力量。家長(zhǎng)和老師要攜手合作，共同為孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。家長(zhǎng)需要與老師建立起良好的溝通和合作關(guān)系，要認(rèn)真參加家長(zhǎng)會(huì)議和家訪活動(dòng)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。在交流中，應(yīng)該坦誠(chéng)相待，互相尊重，共同商討孩子的教育問題，并共同制定出解決問題的方案。
第三，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子。會(huì)議中強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要成為孩子的良師益友。家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和積極的心態(tài)，要倡導(dǎo)孩子正直、誠(chéng)信的行為。同時(shí)，要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。家長(zhǎng)要通過積極的引導(dǎo)和激勵(lì)，幫助孩子樹立自信心和主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和問題解決能力。這樣，孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，才能更好地處理和解決問題。
第四，會(huì)議中強(qiáng)調(diào)了家庭教育的方式和方法。在家庭教育中，家長(zhǎng)要注重方法的靈活運(yùn)用。我們要以身作則，給孩子一個(gè)良好的行為榜樣。同時(shí)，我們還要注重與孩子的交流和溝通，親子溝通是家庭教育成功的關(guān)鍵。我們要耐心傾聽孩子的心聲，理解孩子的需求，幫助他們正確規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活。此外，我們還要善于運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方法，適度激勵(lì)和約束孩子的行為。總之，家庭教育的方法應(yīng)當(dāng)因材施教，因人而異。
最后，會(huì)議中對(duì)于家長(zhǎng)的參與度提出了要求。會(huì)議強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，要關(guān)心和支持學(xué)校的工作。家長(zhǎng)要參加學(xué)校組織的各類家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)，與老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解學(xué)校的教育方針和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。此外，家長(zhǎng)還要積極參與到家訪中，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，與老師共同協(xié)助孩子解決問題，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
通過這次家長(zhǎng)開會(huì)，我對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)有了更加明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解到了家校合作的重要性。我將更加注重家長(zhǎng)與孩子的溝通，積極參與孩子的教育，為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我相信，只有家校共同努力，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇四
“父母是孩子最好的老師”，以前我并沒有真正領(lǐng)悟到這句話的含義。今天，在《開學(xué)第一課》--“父母教會(huì)我”的講堂上，我真正領(lǐng)悟到了這句話的深刻含義，感受到了父母的言傳身教對(duì)孩子所帶來(lái)的巨大影響。童話大師鄭淵潔就是通過言傳身教教誨自己的孩子如何孝敬自己的父母，如何去愛自己的父母，使自己的行動(dòng)在孩子的心目中起到了潛移默化的作用。平時(shí)生活中，我們?cè)趯?duì)待自己的父母及每一件事情上，都要注意自己在孩子心目中的形象，因?yàn)槲覀兊男袨榭赡軙?huì)影響到孩子的一生。所以，要想孩子能孝敬你，首先你要孝敬自己的父母;要想孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、讀書習(xí)慣，我們自己也要多讀書、多學(xué)習(xí)……孩子有了這樣一個(gè)好的家庭氛圍，她才會(huì)不自覺地形成了這種意識(shí)。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻用自己的行為去影響她們、感化她們!
“百善孝為先”，孝，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。但平時(shí)，我們因?yàn)楣ぷ鞣泵?，而忽略了自己的父母。今天《開學(xué)第一課》的講堂上，幾個(gè)感人的故事讓我明白了：孝敬父母不能等待!在父母健在時(shí)，我們應(yīng)該經(jīng)常抓起手邊的電話，問候他們是否安好，并報(bào)自己一聲平安;或?；丶铱纯矗嗯闩闼齻?，幫父母刷刷碗，給父母洗洗腳，揉揉背，陪父母聊聊天，共享天倫之樂。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾。今后，我們工作再忙，也要留出些時(shí)間，帶著孩子?；丶铱纯?。這樣孩子也會(huì)從中學(xué)會(huì)如何去孝敬父母的.方式!
……
感動(dòng)很多，深受啟發(fā)。今后我們會(huì)和孩子一起努力將孝心、愛心等傳統(tǒng)美德傳承下去!
孝，乃中華民族傳統(tǒng)之美德。自古就有“百善孝為先”的說法，而孝也自然的成為一個(gè)評(píng)價(jià)人們道德素養(yǎng)的尺度。一個(gè)人如果連自己父母都不孝敬，就很難想象他會(huì)熱愛自己的祖國(guó)和同胞。
古時(shí)候《二十四孝》的故事大家耳熟能詳，故事中的人物也都值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。到了科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，又有多少人能夠向他們那樣去孝敬自己的父母呢?現(xiàn)如今，很多人以為能給自己的父母足夠的零花錢，讓他們住好的、吃好的、穿好的就是盡孝了。誠(chéng)然，有好的經(jīng)濟(jì)是可以讓父母在物質(zhì)生活上享受更好的生活，但對(duì)父母來(lái)說最需要的不是物質(zhì)，而是關(guān)愛，能夠兒孫繞膝，享受天倫之樂。人世間最悲苦的事莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”，所以趁父母健在，我們?yōu)槿俗优畱?yīng)多陪父母，以盡孝心，平常陪父母散散步、聊聊天、過馬路扶著父母、一起去菜場(chǎng)買菜、和父母一起做飯……這些看起來(lái)平常的不能再平常的小事卻恰恰是父母最需要的。盡孝并不是要做轟轟烈烈的大事，而是從生活點(diǎn)滴小事做起，一件生活小事就能讓父母快樂、安心!
了解自己的父母，知道父母的需要，讓父母快樂，讓父母安心才是為人子女當(dāng)前最應(yīng)做的。我們不僅要知道“百善孝為先”，更要做到“百忙孝為先”。把手頭的工作放一放，多陪陪父母，這樣才能給自己的孩子言傳身教，真正教育孩子“百善孝為先”，把“孝”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去!
今年的《開學(xué)第一課》圍繞著父母對(duì)孩子的教育而展開，圍繞著孝，愛，禮，強(qiáng)四個(gè)方面給孩子們構(gòu)建了一個(gè)生動(dòng)而充滿趣味的課堂。不管是鄭淵潔所講述的身教勝過言傳，或是秦勇用愛陪伴孩子度過疾病的艱難歲月，又或者是容祖兒受到的家風(fēng)教育，我們都不難看出，在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)始終是最重要的一環(huán)。
孩子是父母的鏡子，他們的一切行為都是從家長(zhǎng)身上學(xué)習(xí)而來(lái)。就像鄭淵潔所說，他將新買的電視機(jī)送給了爸爸，孩子便也學(xué)著將舍不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)也有責(zé)任為孩子樹立一個(gè)正確的人生觀，價(jià)值觀。而這一切都是從一點(diǎn)一滴的小事做起，通過我們的身體力行去向孩子傳達(dá)正面的信息，教會(huì)孩子如何孝順老人，如何善待身邊的每一個(gè)人。
《行善戒》里曾說到，愛其子而不教，猶為不愛也。這也同時(shí)告訴我們，對(duì)待孩子，僅僅有愛并不夠。盲目的溺愛對(duì)孩子來(lái)說是一種傷害，從秦勇的故事里我們能看到，真正的父愛，是為了孩子健康的成長(zhǎng)，哪怕再難，也要進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練;不論吃多少苦，也不能放棄對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育。孩子患上了感統(tǒng)失調(diào)癥，秦勇本可以選擇讓孩子平穩(wěn)的長(zhǎng)大，也許只要好好活著，也許只是能開口說話。但他并沒有放棄對(duì)孩子的教育，花費(fèi)了多于常人百倍的時(shí)間和精力，也要教會(huì)孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每天都經(jīng)歷著失望與痛苦，也一直堅(jiān)持著。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長(zhǎng)大，與正常孩子之間的差距越來(lái)越小。愛不僅僅是包容，更是在經(jīng)歷了種種痛苦和失望之后，也對(duì)未來(lái)充滿信心的堅(jiān)持。
父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。我們對(duì)待孩子，也應(yīng)該有這樣的堅(jiān)持。通過日常生活中的一言一行教導(dǎo)孩子，于無(wú)聲處培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，引導(dǎo)他們建立起正確的世界觀。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了孩子的問題，并不能因?yàn)閻劬涂v容，聽之任之，而是要嚴(yán)肅的指出來(lái)，這樣才能幫助孩子認(rèn)識(shí)到問題，更好的成長(zhǎng)。《開學(xué)第一課》通過輕松活潑的故事引出教育的話題，不僅給孩子上了一課，更是對(duì)家長(zhǎng)的提醒和鞭策。父母是孩子的第一個(gè)老師，我們身為家長(zhǎng)，也要不斷的學(xué)習(xí)和反思自己，這樣才能更好的陪伴孩子一起長(zhǎng)大。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇五
“奮斗成就夢(mèng)想”看完今年的《開學(xué)第一課》，我腦海中一直跳動(dòng)著這六個(gè)字，它們是對(duì)夢(mèng)想的詮釋。從奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏只為圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃，到為培育金色種子扎根土地50年的院士；從荒原上造夢(mèng)的三代造林人，到勇攀世界之巔、探源地球奧秘的青藏科考隊(duì)；從叩問太空的飛行員，到不改初心、從老一輩航天人手中接過傳承的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師……一代又一代追夢(mèng)者用奮斗書寫了不朽的篇章，也讓我看到了生命的意義。這其中，我印象最深的是“砥礪奮斗”篇中謝華安院士的故事——50年的金色種子夢(mèng)。
謝院士出生在戰(zhàn)亂時(shí)代，當(dāng)時(shí)，人們吃不飽穿不暖是常態(tài)。從農(nóng)校畢業(yè)后，他一邊負(fù)責(zé)生物課教學(xué)，一邊利用空閑時(shí)間去試驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)研究各種農(nóng)作物?！拔蚁虢鉀Q人們吃飯的.問題?！睉阎@樣的想法，謝院士開始了農(nóng)業(yè)技術(shù)研究。從入行到現(xiàn)在，他已經(jīng)在雜交水稻育種領(lǐng)域摸爬打滾大半個(gè)世紀(jì)：下稻田，做研究，帶學(xué)生……從青蔥少年到滿頭華發(fā)，他把一生都獻(xiàn)給了種子，只為了讓14億人到點(diǎn)開飯，讓中國(guó)人的飯碗端得更牢。
他是當(dāng)代的稻田守望者，躬耕田畝五十年，始終像一株沉甸甸的稻穗向著大地。
我不禁聯(lián)想到，在我生活的這片土地上，還有很多像謝院士這樣心懷大愛的人：“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，讓中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“吃瓜自由“的吳明珠奶奶，玉米育種專家程相文爺爺……我從來(lái)沒有見過他們，但是，課本上，電視里，餐桌上，又處處是他們的影子。他們讓我知道：一粒種子可以改變一個(gè)世界，一個(gè)品種可以造福一個(gè)民族。
那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？我暫時(shí)還沒想好。但我知道，從今天開始，我要做一粒“好種子”，扎根腳下，心懷遠(yuǎn)方，用奮斗去勾畫未來(lái)的模樣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)自己。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇六
首先，作為家長(zhǎng)，參加孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)開會(huì)是一種責(zé)任和義務(wù)。這次家長(zhǎng)開會(huì)，讓我深刻地感受到作為家長(zhǎng)的重要性和影響力。通過與其他家長(zhǎng)的交流和聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是學(xué)校和老師的事情，更離不開家長(zhǎng)的積極參與和支持。
第二，這次家長(zhǎng)開會(huì)給我提供了一個(gè)了解孩子教育現(xiàn)狀、了解學(xué)校教育改革的機(jī)會(huì)。在會(huì)上，學(xué)校對(duì)教育改革的目標(biāo)和方向進(jìn)行了詳細(xì)的說明，讓我們意識(shí)到了目前學(xué)校教育存在的問題以及如何改進(jìn)的方向。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)了專家來(lái)給家長(zhǎng)們進(jìn)行家庭教育方面的指導(dǎo)和建議。這對(duì)于我來(lái)說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我更好地了解了孩子的成長(zhǎng)和教育環(huán)境。
第三，參加家長(zhǎng)開會(huì)讓我深刻地感受到家長(zhǎng)和學(xué)校的合作的重要性。家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該形成合力，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。學(xué)校在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性，同時(shí)也提出了一些家長(zhǎng)應(yīng)該注意的問題和建議。例如，家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師保持良好的溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。這對(duì)我來(lái)說是一種教育方式的啟示，也是一種教育理念的轉(zhuǎn)變。
第四，家長(zhǎng)開會(huì)也給我?guī)?lái)了一些教育思考。通過與其他家長(zhǎng)的交流和學(xué)校的講解，我認(rèn)識(shí)到家庭教育不僅僅是關(guān)注孩子的成績(jī)，更是關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，孩子的才能和能力是決定他們未來(lái)成敗的重要因素。因此，作為家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力，使他們具備更好的適應(yīng)能力，更有競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，我希望通過參加家長(zhǎng)開會(huì)的心得體會(huì)，呼吁更多的家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的家長(zhǎng)開會(huì)。家長(zhǎng)開會(huì)是鍛煉和提高自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，也是與教育工作者和其他家長(zhǎng)交流的一個(gè)平臺(tái)。通過家長(zhǎng)開會(huì)，我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，掌握教育改革的動(dòng)態(tài)，共同推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展。更重要的是，家長(zhǎng)開會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)到自己的教育責(zé)任和義務(wù)，提升家庭教育的質(zhì)量，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，參加家長(zhǎng)開會(huì)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟示。我深刻地認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是學(xué)校和老師的事情，更需要家長(zhǎng)的積極參與和支持。我也明白了家庭教育和學(xué)校教育的相互依存性，需要形成合力，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。通過家長(zhǎng)開會(huì)，我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，掌握教育改革的動(dòng)態(tài)，為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有家長(zhǎng)和學(xué)校真正心連心地合作，才能給孩子一個(gè)更好的教育環(huán)境，讓他們?cè)谖磥?lái)的人生道路上更加成功和幸福。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇七
第一段：引入家長(zhǎng)開會(huì)的重要性和背景（200字）。
家校合作是學(xué)生素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)之一，家長(zhǎng)開會(huì)是學(xué)校與家庭溝通橋梁的一種重要方式。我校最近舉行了一次家長(zhǎng)開會(huì)，旨在加強(qiáng)家校合作，提高學(xué)生教育質(zhì)量。家長(zhǎng)開會(huì)的主題是“培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活方式”。當(dāng)天，我作為一名家長(zhǎng)參加了這次會(huì)議，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。
第二段：家長(zhǎng)開會(huì)的內(nèi)容和亮點(diǎn)（200字）。
這次家長(zhǎng)開會(huì)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活方式的方方面面。首先，學(xué)校邀請(qǐng)了心理學(xué)家給家長(zhǎng)們做了一場(chǎng)精彩的講座，介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。聽完講座后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重要性。除此之外，學(xué)校還策劃了一系列互動(dòng)活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)、健康飲食和藝術(shù)體驗(yàn)等，讓家長(zhǎng)們親身體驗(yàn)到了健康生活方式的魅力。
第三段：家長(zhǎng)開會(huì)對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)和收獲（300字）。
通過這次家長(zhǎng)開會(huì)，我受益匪淺。首先，我明白了要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我自己必須做出榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，只有我自己從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，我也學(xué)到了讓孩子養(yǎng)成健康生活方式的重要性。在講座中，心理學(xué)家向我們傳授了一些關(guān)于培養(yǎng)孩子健康飲食習(xí)慣的技巧，如飲食多樣化、適量運(yùn)動(dòng)等。通過這些方法，我將會(huì)更加注重孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)量，以保證他們的身體健康。
第四段：家長(zhǎng)開會(huì)的意義和希望（200字）。
家長(zhǎng)開會(huì)是一次家校合作的機(jī)會(huì)，也是了解學(xué)校教育理念的窗口。通過家長(zhǎng)開會(huì)，學(xué)?？梢詫⒁恍├砟詈头椒▊鬟_(dá)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也可以提出自己的意見和建議。這次家長(zhǎng)開會(huì)讓我深刻體會(huì)到了家校合作的重要性。我希望，學(xué)校能繼續(xù)推進(jìn)家長(zhǎng)開會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同為孩子的成長(zhǎng)打造良好的環(huán)境。同時(shí)，我也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到家庭教育中來(lái)，與學(xué)校形成合力，給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)條件。
第五段：總結(jié)家長(zhǎng)開會(huì)的價(jià)值和對(duì)我個(gè)人的影響（300字）。
家長(zhǎng)開會(huì)是學(xué)校與家庭密切合作的重要方式，也是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。這次家長(zhǎng)開會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活方式的重要性，同時(shí)也提醒我要從做好自己做起，做一個(gè)好的家長(zhǎng)榜樣。我希望將這次家長(zhǎng)開會(huì)的收獲應(yīng)用到實(shí)際中，與孩子一起共同進(jìn)步，讓他們成為品學(xué)兼優(yōu)的良好學(xué)生。同時(shí)，我也希望學(xué)校能繼續(xù)舉辦這樣的家長(zhǎng)開會(huì)，為我們提供更多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇八
中考家長(zhǎng)第一課是指家長(zhǎng)參加的關(guān)于中考的家庭教育課程。這門課程主要教授的是如何正確引導(dǎo)孩子備戰(zhàn)中考，提高他們的成績(jī)。作為一名中學(xué)教育的AI，我也經(jīng)常關(guān)注這些課程，并向家長(zhǎng)和教師推薦一些好的課程。接下來(lái)，我將分享一些我對(duì)中考家長(zhǎng)第一課的見解和體會(huì)。
第二段：理解中考。
在中考第一課中，家長(zhǎng)首先需要理解中考的性質(zhì)，了解它所涉及的主要科目以及考試內(nèi)容。這將幫助他們更好地了解孩子需要準(zhǔn)備的內(nèi)容。此外，家長(zhǎng)還需要關(guān)注中考的怎樣改革與如何參與其中，以幫助孩子順利備考并順利通過考試。
第三段：激發(fā)學(xué)生的興趣。
中考是一個(gè)非常緊張的考試。學(xué)生總是面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，因此家長(zhǎng)需要采取措施來(lái)激發(fā)他們的興趣。例如，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助他們找到自己的興趣愛好，支持他們的學(xué)術(shù)課外活動(dòng)等等。這些方法可以提高孩子的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)中考備考非常重要。家長(zhǎng)可以通過指導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣并保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長(zhǎng)還需要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，避免讓孩子過度疲勞，還要教育孩子如何管理時(shí)間和工作量，啟發(fā)孩子去靈活應(yīng)對(duì)不同的考試和不同的學(xué)科。
第五段：關(guān)注孩子的心理健康。
最后，家長(zhǎng)也要重視孩子的心理健康。中考是一個(gè)對(duì)學(xué)生有心理沖擊的考試，家長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，并鼓勵(lì)孩子積極參與社交活動(dòng)和休閑活動(dòng)，幫助他們緩解緊張和壓力。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)可以與孩子溝通，關(guān)注他們的情感狀態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供必要的支持和幫助。
結(jié)論：
中考家長(zhǎng)第一課可以幫家長(zhǎng)更好地了解中考并協(xié)助孩子備考。家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理健康狀況，這些都是提高孩子成績(jī)的重要因素。希望家長(zhǎng)們能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，幫助孩子快樂成長(zhǎng)、自信應(yīng)考！
初一家長(zhǎng)第一課心得篇九
作為一個(gè)AI語(yǔ)言模型，無(wú)法從親身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)寫下這篇文章，但我會(huì)根據(jù)常規(guī)的寫作模式為您展示一份完成度較高的示范：
中學(xué)是每個(gè)孩子人生發(fā)展的重要階段，也是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。而中考則是高中升學(xué)的關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)，孩子們經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，需要在考試中充分展現(xiàn)自己的能力。家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也需要做好相關(guān)準(zhǔn)備，然而面對(duì)中考的種種變化和挑戰(zhàn)，不少家長(zhǎng)可能會(huì)感到無(wú)從下手。因此，參加中考家長(zhǎng)第一課就成為了必要的選擇。家長(zhǎng)們能夠在課堂中了解中考制度、考試科目和考試課程，同時(shí)還能夠聽取專家的授課和解答問題。這樣的一次機(jī)會(huì)，對(duì)準(zhǔn)備中考的家長(zhǎng)非常有幫助。
二、聽到的確是聽懂了嗎？
在聽課的過程中，家長(zhǎng)們可能會(huì)有各種各樣的問題。有些問題也許是常識(shí)性的，但更多的問題涉及到個(gè)人的疑惑和難點(diǎn)。因此，我們?cè)诼犝n的時(shí)候需仔細(xì)聆聽、認(rèn)真記錄，同時(shí)也要敢于提問并且主動(dòng)參與討論。這些問題可能正是許多家長(zhǎng)想問而又不好意思問的，對(duì)于家長(zhǎng)而言有一個(gè)問題無(wú)論是產(chǎn)生還是解決，都會(huì)提供有用的信息和思路。另外，需要注意的是，聽到是聽懂了嗎？因此在課后，家長(zhǎng)們還需要認(rèn)真整理課堂記錄并加以消化。
作為家長(zhǎng)，更好地參與能夠讓我們收益更大。在課堂中，家長(zhǎng)們可以通過各種途徑與專家互動(dòng)。比如，針對(duì)專家提出的問題作出自己的回答，并與專家進(jìn)行交流，或是向?qū)＜艺?qǐng)教某一特定問題。另外，家長(zhǎng)們還可以借助網(wǎng)絡(luò)工具與其他家長(zhǎng)互動(dòng)，討論家庭教育的相關(guān)話題。此外，也可利用家長(zhǎng)會(huì)這樣的組織參與高中升學(xué)策略的討論和制定。
四、提高家長(zhǎng)與孩子的親密度。
中考家長(zhǎng)第一課是家長(zhǎng)們了解中考、了解教育的重要機(jī)會(huì)，同時(shí)也是與子女溝通的窗口。在中考季，孩子們因?yàn)榭荚嚩袎?，這將影響到孩子們的情緒和行為。通過參與中考家長(zhǎng)第一課，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子，了解孩子的感受和需求，鍛煉家庭溝通技巧，增進(jìn)與孩子的親密度。這樣的效應(yīng)，在孩子升學(xué)之后也理應(yīng)繼續(xù)維持。
五、總結(jié)。
中考家長(zhǎng)第一課不僅能讓我們更好地了解中考、更好地為孩子升學(xué)做準(zhǔn)備，同時(shí)也能提高家長(zhǎng)之間的交流，減少孩子的考試壓力。因此，家長(zhǎng)不妨在中考季參加一次中考家長(zhǎng)第一課，讓自己參與到孩子的教育中來(lái)。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十
明天就是各大中小學(xué)正式開學(xué)的日子，尤其是今年小升初的孩子，將迎來(lái)嶄新的初中生活，初一新生們或許緊張，或許興奮，心里都可能在琢磨著初中階段會(huì)是以個(gè)怎么樣的學(xué)習(xí)階段呢?會(huì)不會(huì)承擔(dān)較大的壓力呢?當(dāng)孩子們?cè)诎底圆聹y(cè)的時(shí)候，家長(zhǎng)們就要正確引導(dǎo)孩子，給孩子上好。
那么如何給孩子上好開學(xué)第一課呢?以下是小編整理的一些有關(guān)家長(zhǎng)的開學(xué)第一課，供家長(zhǎng)們參考。
孩子即將升入初中，家長(zhǎng)最好在開學(xué)的前兩個(gè)晚上，好好的和孩子交談，打開孩子的心扉。據(jù)奧數(shù)網(wǎng)編輯了解，某家長(zhǎng)和即將升初一的女兒談心到半夜。家長(zhǎng)可以給孩子解壓，讓孩子不要有壓力，教會(huì)孩子自我解壓，引導(dǎo)孩子有正確的思想意識(shí)。初中學(xué)習(xí)生活雖然會(huì)比小學(xué)難，但是家長(zhǎng)要讓孩子明白，爸爸媽媽們不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)下滑了就不愛你了。家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子在初中階段發(fā)揮出自己的最好水平，給孩子鼓勵(lì)，可以適當(dāng)增加一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如期中考試后去某某地方游玩等，讓孩子滿懷信心的迎接初一生活。
家長(zhǎng)們必須讓孩子了解，初中孩子的價(jià)值觀和人生觀會(huì)發(fā)生一些變化，孩子處于變化期、叛逆期，家長(zhǎng)要給予合理引導(dǎo)。首先是交朋友這一方面。教育孩子，初中學(xué)生交朋友要謹(jǐn)慎，要有選擇的交朋友，朋友不在于多而在于精，說話做事都要三思而后行。其次是學(xué)習(xí)方面。初中學(xué)習(xí)成績(jī)孩子次要的，主要的是孩子人格的培養(yǎng)，告訴孩子，成績(jī)不是唯一的，只要是自己努力了，全力以赴了就可以了。第三，對(duì)于學(xué)習(xí)方法和態(tài)度方面，鼓勵(lì)孩子多問老師，善于思考，不怕做錯(cuò)，勇于探索。
督促孩子提前預(yù)習(xí)初一的教材，進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，先熱身，等正式開學(xué)就全身心的投入學(xué)習(xí)中。家長(zhǎng)們也可以通覽孩子的教材，心里有個(gè)底，孩子們初一課程的難度，課前給孩子們一定的輔導(dǎo)和幫助。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十一
孩子是祖國(guó)的明天，是父母的希望。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。孩子的教育問題是家長(zhǎng)最關(guān)心的問題，那么幼兒家庭教育心得到底是什么呢?我在這給大家說說我的幼兒家庭教育心得：
第一點(diǎn)：多給孩子講故事。
喜歡聽故事是孩子的天性，作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)孩子的這種天性，多給孩子講故事，利用講故事這種方式來(lái)訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。講故事時(shí)應(yīng)盡量用普通話、用書面語(yǔ)，讓孩子在聽故事的過程中，不斷地適應(yīng)規(guī)范化的語(yǔ)言。一則故事要重復(fù)講，加強(qiáng)孩子的記憶，孩子會(huì)越聽越有趣，再讓孩子復(fù)述講過的故事，這就訓(xùn)練了她的語(yǔ)言能力。
第二點(diǎn)：要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候多和孩子交談。
可以用提問問題的方式來(lái)教育孩子，我認(rèn)為這樣孩子可以增強(qiáng)孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。比如有時(shí)在公園里或路上遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問她這樣做是不是對(duì)，得到肯定地回答后，我會(huì)告狀她怎樣愛護(hù)我們的環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力，同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。
第三點(diǎn)：要堅(jiān)持自己帶孩子，我認(rèn)為沒有特殊情況不要讓老人幫忙帶孩子。
我們白天上班，與孩子在一起的時(shí)間本來(lái)就少。如果晚上再不帶她，會(huì)很難了解她。要和她交朋友，要尊重她，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把自己也變成小孩，順應(yīng)她的喜怒哀樂。讓她和父母沒有距離，這樣我們才能了解她的心聲。
第四點(diǎn)：要讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)伙伴、幫助別人，讓她學(xué)會(huì)自己處理問題。
記得有一次我們單位組織學(xué)習(xí)臺(tái)灣著名營(yíng)銷專家余世維老師講課中說道：“孩子從幼兒園回家后，不要問她吃了什么，喝了什么，幼兒園老師不會(huì)單獨(dú)不給我們的孩子吃喝。要問她今天在幼兒園幫助同學(xué)、老師做了哪些事情。有沒有團(tuán)結(jié)同學(xué)，出現(xiàn)了狀況她自己又是怎么處理的。”這段話對(duì)我的啟發(fā)很深刻。
第五點(diǎn)：培養(yǎng)孩子要堅(jiān)強(qiáng)。
不要讓孩子學(xué)到的知識(shí)成為口號(hào)，只說不做。在孩子遇到困難的時(shí)候，不妨把那些英雄事跡拿出來(lái)讓孩子學(xué)習(xí)他們的精神。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十二
“開學(xué)第一課，愛的筑造，成長(zhǎng)路，總有煩惱……”伴隨歌聲，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今年《開學(xué)第一課》主題是“理想照亮未來(lái)。”當(dāng)我看到那些老一輩“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)站上講臺(tái)，抗疫先進(jìn)人物講述那些感人的故事，我不禁流下了淚水。祖國(guó)發(fā)展至今已有七十二年的時(shí)間了，我們偉大的黨，在也迎來(lái)了她的第100個(gè)生日。
這1是繁榮的，是偉大的，是不確定的。100年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路都是艱難的環(huán)境，但是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們過上了繁榮富強(qiáng)的生活。
以前，我對(duì)那些歷史英雄、時(shí)代楷模并沒有很深的印象，但現(xiàn)在，那些人讓我銘記于心，一家三代守邊的巡邊員、在太空的航天員、脫貧攻堅(jiān)楷模、運(yùn)動(dòng)健兒……他們的精神都讓我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
100后的今天，高樓林立；100年后的今天，歡聲笑語(yǔ)；100年后的今天，國(guó)富民強(qiáng)；100的后今天，中國(guó)今非昔比，取得了很多成就……未來(lái)我們會(huì)更好！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們扛起自己的責(zé)任，也為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量吧！
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十三
終于開場(chǎng)了，今年的2021開學(xué)第一課主題是理想照亮未來(lái)，依舊是我喜歡的康輝、撒貝寧兩位主持人。經(jīng)過他們的介紹后，我又認(rèn)識(shí)了很多英雄，有“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員，還有很多其他的英雄。
最喜歡的英雄還是神舟十二號(hào)載人飛船中劉伯明叔叔，我把他稱為“太空飛人”，因?yàn)樗俏倚闹械陌駱?，他一直致力于祖?guó)的事業(yè)中，為祖國(guó)做出了很大的貢獻(xiàn)。不怕辛苦不怕累，同時(shí)劉伯明叔叔還說到：“我們的征途一直是星辰大海?！蹦俏业男浅酱蠛１闶窍騽⒉魇迨鍖W(xué)習(xí)，向他靠近，終有一日我可以站在劉伯明叔叔面前說，我曾經(jīng)是你小粉絲，所以我努力來(lái)到你的身邊。
因此，我的心中有了更加明確的方向，那便是明白什么是榜樣？什么是我該學(xué)習(xí)的？未來(lái)祖國(guó)的接班人該怎么去做才是一個(gè)合格的接班人。小時(shí)候認(rèn)為，所謂的愛國(guó)就是每周把鮮艷的紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈的的，再一絲不茍的系在脖子上；就是舉行升旗儀式的時(shí)候，端端正正的行隊(duì)禮，目光緊緊追隨著緩緩升起的國(guó)旗；就是大聲的唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，告訴自己，告訴別人：看，我正在愛國(guó)。其實(shí)真正意義上的愛國(guó)并不是這樣的，愛國(guó)是要靠行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，努力工作，保護(hù)環(huán)境，這樣就已經(jīng)做到了愛國(guó)。
看完這次的開學(xué)第一課之后，我重新認(rèn)識(shí)了理想照亮未來(lái)的是什么？我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自身，也許只有這樣才能成為一個(gè)可以保衛(wèi)祖國(guó)的人。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十四
初一是一個(gè)新的起點(diǎn)，孩子們開啟了他們初中的學(xué)習(xí)生涯。而作為初中階段的一個(gè)重要科目，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了新的階段。在初一語(yǔ)文的第一課中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，也深深感受到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的魅力和重要性。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我得到了一些寶貴的體會(huì)和心得，讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了憧憬。
第二段：學(xué)習(xí)方法
初一語(yǔ)文的第一課重點(diǎn)講解了閱讀方法，特別強(qiáng)調(diào)了“留白”和“套題”的技巧。留白是指在閱讀文章時(shí)，要保持一定的空白心態(tài)，不要將自己的主觀想法強(qiáng)加在文章上。這讓我深刻地意識(shí)到，在閱讀文章時(shí)，不能簡(jiǎn)單地憑借自己的主觀臆斷，應(yīng)該尊重作者的意圖，去理解和解讀文章。而套題則是一種輔助的學(xué)習(xí)方法，通過做題來(lái)鞏固對(duì)課文的理解和掌握。這些方法不僅可以幫助我更好地閱讀文章，還可以提高我解題的能力，提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效果。
第三段：語(yǔ)文思維
在初一語(yǔ)文的第一課中，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了拓展思維的重要性。語(yǔ)文學(xué)習(xí)要注重思維的開闊和發(fā)散，要培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。這讓我明白了語(yǔ)言只是表達(dá)思想的工具，而思想才是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心。在課堂上，老師提出了一些有趣的問題，鼓勵(lì)我們自由發(fā)揮，盡情展示自己的思維。通過這些練習(xí)，我感受到了思維的樂趣和力量，也明白了語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)自己思維能力的鍛煉。
第四段：語(yǔ)文素養(yǎng)
在初一語(yǔ)文的第一課中，老師強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文素養(yǎng)的重要性。語(yǔ)文素養(yǎng)是指學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所形成的個(gè)性化特色和優(yōu)勢(shì)品質(zhì)。在課堂上，老師讓我們分組進(jìn)行小組討論和表演，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。通過與同學(xué)們的互動(dòng)和交流，我不僅可以聽到不同的聲音和見解，還可以學(xué)會(huì)如何與他人合作并提出自己的觀點(diǎn)。這些經(jīng)歷不僅豐富了我個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)，也提高了我與他人的溝通和交流能力。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望
通過初一語(yǔ)文的第一課學(xué)習(xí)，我深深感受到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的魅力和重要性。我希望未來(lái)能夠更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅僅是為了學(xué)好一門科目，更是為了培養(yǎng)自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和思維能力。我希望能夠在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，用語(yǔ)文的力量表達(dá)自己，用語(yǔ)文的思維改變世界。
總結(jié)：
初一語(yǔ)文的第一課讓我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)習(xí)方法、語(yǔ)文思維、語(yǔ)文素養(yǎng)等方面的內(nèi)容都使我受益匪淺。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了憧憬。初一語(yǔ)文，讓我愛上了這門學(xué)科，也讓我更加堅(jiān)定了追求語(yǔ)文的道路。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十五
開學(xué)第一課對(duì)于學(xué)生來(lái)說是全新的開始，也是家長(zhǎng)們期待已久的時(shí)刻。我作為一位家長(zhǎng)，也參加了開學(xué)第一課，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。通過與其他家長(zhǎng)的交流和觀察，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)值得分享的方面。
首先，開學(xué)第一課是了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念的好機(jī)會(huì)。在參加開學(xué)第一課的時(shí)候，我們可以進(jìn)入孩子的教室，了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源。同時(shí)，我們還可以聆聽學(xué)校的教育理念和教育目標(biāo)，對(duì)整個(gè)學(xué)校的教育環(huán)境和教學(xué)模式有一個(gè)大致的了解。這對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說非常重要，因?yàn)閷W(xué)校的教育理念和教學(xué)模式很大程度上決定了孩子的學(xué)習(xí)效果和成長(zhǎng)。
其次，開學(xué)第一課是了解孩子情緒和適應(yīng)能力的好時(shí)機(jī)。通常，開學(xué)第一課是孩子們進(jìn)入新環(huán)境、新班級(jí)和新老師的時(shí)候，很多孩子對(duì)新的開始會(huì)感到緊張和恐懼。作為家長(zhǎng)，我們可以通過觀察和與孩子的交流來(lái)了解他們的情緒和適應(yīng)能力。在開學(xué)第一課的過程中，我們可以觀察孩子是積極參與還是消極抵觸，是開朗自信還是沉默內(nèi)向。這些觀察將有助于我們更好地了解孩子的情緒和適應(yīng)能力，并做好相應(yīng)的引導(dǎo)和支持。
此外，開學(xué)第一課也是與其他家長(zhǎng)交流的絕佳機(jī)會(huì)。在參加開學(xué)第一課的過程中，我們有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享心得。通過與其他家長(zhǎng)的交流，我們可以獲得一些關(guān)于教育和育兒的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議。我們可以互相傾訴并尋求幫助，讓家庭教育事半功倍。
最后，開學(xué)第一課給我們機(jī)會(huì)與老師建立聯(lián)系。開學(xué)第一課通常會(huì)有老師的介紹和溝通時(shí)段，我們可以和老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并建立起良好的家校合作關(guān)系。這對(duì)于我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)展非常重要。我們可以向老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況、需要改進(jìn)的地方以及學(xué)習(xí)的建議。同時(shí)，我們也可以向老師表達(dá)我們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望和關(guān)心，以便老師能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子。
總之，開學(xué)第一課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說是一個(gè)十分寶貴的時(shí)刻。通過參加開學(xué)第一課，我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念，了解孩子的情緒和適應(yīng)能力，與其他家長(zhǎng)交流分享經(jīng)驗(yàn)，與老師建立聯(lián)系。這些經(jīng)歷和收獲將有助于我們更好地支持和引導(dǎo)孩子，為他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次開學(xué)第一課給我?guī)?lái)了許多啟示，我也與其他家長(zhǎng)互相交流，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以后的日子里，我將更加重視與孩子的情緒溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，并與教師緊密合作，給予孩子更好的支持和教育。通過我們的努力和付出，相信我們的孩子在未來(lái)定會(huì)取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十六
今天和孩子一起觀看了《開學(xué)第一課》很受啟發(fā)。節(jié)目從四個(gè)方面很深動(dòng)的給我們家長(zhǎng)和孩子上了一課。
孝——父母是孩子最好的老師，我們要言傳身教影響我們的孩子。孩子就像一張白紙，你給他涂上什么顏色他就是什么顏色。
愛——現(xiàn)在的孩子大都很會(huì)享受家人給予的愛，但是否能給予別人愛，我們還需要時(shí)間和努力來(lái)教育。
禮——中國(guó)素有禮儀之邦之稱。我個(gè)人覺的近年來(lái)我們國(guó)家的禮儀需要更好的普及。
生活中點(diǎn)滴都可以體現(xiàn)一個(gè)人的禮儀。節(jié)目中容祖兒說吃飯的時(shí)候要等長(zhǎng)輩入席才可以動(dòng)筷子。我就想到了自己的孩子。在家經(jīng)常是我們都還沒有上桌，他就已經(jīng)開始動(dòng)筷子了。是我們家長(zhǎng)過分溺愛孩子，生怕孩子餓壞了，餓了就先吃吧?？催^節(jié)目之后，我深深的覺的`自己的教育方法需要改正。真是很有意義的開學(xué)第一課！
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十七
作為一個(gè)初中生，語(yǔ)文課是我最為重要的一門課程之一。在初一的第一課中，老師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的講座，讓我受益匪淺。通過這次課程，我深刻意識(shí)到了文學(xué)的魅力，初步了解了文學(xué)創(chuàng)作的過程，并對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第一段：文學(xué)的魅力
課堂上，老師給我們講述了文學(xué)的魅力。文學(xué)是人們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想情感的藝術(shù)，它不僅可以幫助我們更好地了解世界，還可以啟迪我們的思維，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。通過文學(xué)作品，我們可以感受到作者通過文字傳遞出的豐富情感，深入思考作品中所涉及到的問題。文學(xué)作品也是我們進(jìn)行審美教育的重要途徑，它能夠提高我們的審美能力，促使我們對(duì)美的追求。這一切都讓我深深陶醉其中，進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。
第二段：文學(xué)創(chuàng)作的過程
在課堂上，老師還向我們介紹了文學(xué)創(chuàng)作的過程。文學(xué)創(chuàng)作是一項(xiàng)需要耐心和創(chuàng)造力的工作。首先，作者需要有一個(gè)靈感的來(lái)源，這可以來(lái)自他們的生活經(jīng)歷、感悟，或者是對(duì)某種事物的思考。其次，作者需要對(duì)選取的題材進(jìn)行深入的研究和思考，以便能夠更好地表達(dá)自己的思想和情感。然后，作者通過構(gòu)思、寫作、修改等多個(gè)步驟進(jìn)行創(chuàng)作，不斷完善作品。最后，經(jīng)過反復(fù)推敲和修改，作品才能達(dá)到最終的完美效果。通過了解這個(gè)過程，我學(xué)到了不僅在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中需要耐心和毅力，而且在任何事情上都需要這些品質(zhì)。
第三段：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)
通過這節(jié)課，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)一門功課，更是提高自己綜合素養(yǎng)的手段之一。通過對(duì)文學(xué)作品的閱讀和分析，我們可以提高自己的閱讀理解能力和批判思維能力。通過參與文學(xué)創(chuàng)作，我們可以激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。此外，語(yǔ)文學(xué)習(xí)還能夠豐富我們的生活，讓我們更加敏感、理解他人，更好地溝通和交流。因此，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)不僅僅是取得好成績(jī)，更要通過語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)提升自我的全面素質(zhì)。
第四段：學(xué)習(xí)策略
通過這次課程，我還了解了一些有效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略。首先，多讀好書是提高語(yǔ)文能力的重要途徑。通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)方式，了解不同的思維方式。其次，多做積累是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)鍵。積累可以包括生詞、成語(yǔ)、古詩(shī)詞等，通過不斷積累，我們的詞匯量和表達(dá)能力會(huì)得到大幅提升。再次，多寫作是培養(yǎng)語(yǔ)文表達(dá)能力的有效方法。通過寫作，我們可以鍛煉語(yǔ)言組織能力、思維邏輯能力和表達(dá)能力。這些學(xué)習(xí)策略將成為我今后學(xué)習(xí)語(yǔ)文的指導(dǎo)，幫助我更好地提高自己的語(yǔ)文能力。
第五段：結(jié)尾
通過初一語(yǔ)文第一課，我對(duì)文學(xué)的魅力有了更深的認(rèn)識(shí)，初步了解了文學(xué)創(chuàng)作的過程，并對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也了解了一些有效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略，將它們應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中，提高自己的語(yǔ)文能力。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，更加熱愛語(yǔ)文，努力成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文學(xué)習(xí)者。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十八
我是一個(gè)80后媽媽，作為獨(dú)生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，更是像一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小孩子，但俗話說：家庭教育無(wú)小事，生活無(wú)處不教育。所以在教育女兒上我要從小事做起，同時(shí)也要從自身出發(fā)，做女兒的好榜樣。
女兒作為我們家長(zhǎng)的一面小鏡子，如果想要讓女兒更優(yōu)秀，首先我們自己也要提高自身修養(yǎng)。出口成臟的父母，怎么教育出文明禮貌的孩子；父母自身沒有良好的習(xí)慣，怎么能要求孩子的道德和素質(zhì)；父母言而無(wú)信，孩子怎么會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。這三點(diǎn)在我教育女兒時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻反省著自己。
尊重女兒也是我們家比較重視的一件事，不把女兒當(dāng)做小孩子。我相信即便女兒再小都會(huì)有自己的思維和想法，年紀(jì)雖小卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。尊重女兒，給女兒說出自己想法的機(jī)會(huì)，聽取女兒的意見，我相信被尊重的女兒會(huì)越來(lái)越懂事。
為了給女兒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以在選擇奶粉上，我們選擇了美贊臣荷蘭版a+，味道女兒一直都很喜歡，重要的是奶粉含有科學(xué)配比的dha，dha又被稱作為腦黃金，也是系統(tǒng)神經(jīng)細(xì)胞生長(zhǎng)及維持的主要成分，足量的dha能讓女兒的腦袋充分發(fā)育，只有腦袋發(fā)育好了，才能讓各方面的教育達(dá)到最佳的效果。另外，奶粉含有獨(dú)特的（pdx+gos）益生元配方，夏天也不擔(dān)心上火。
雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服，但我相信在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，一定可以一邊改變自己的壞習(xí)慣、一邊把女兒教育的更好。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇一
隨著孩子逐漸成長(zhǎng)，中考已逐漸成為了家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。針對(duì)中考家長(zhǎng)第一課，我們從上萬(wàn)名家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，總結(jié)了一些具體的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多家長(zhǎng)更好地掌握家庭教育中的基礎(chǔ)知識(shí)。
第一段：家庭教育的重要性。
在家長(zhǎng)第一課中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該在孩子日常生活中，積極傳遞知識(shí)和道德觀念。通過豐富多彩的家庭教育，讓孩子們積極地學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的品格，讓他們具備良好的生活態(tài)度和價(jià)值觀念，為他們的成功之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：積極參與教育教學(xué)。
家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過程中扮演著重要角色。為了更好地支持孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與教育教學(xué)，與孩子保持良好的互動(dòng)。通過親身參與，家長(zhǎng)可以更好地理解孩子的需求和成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子提供更好的支持和幫助。
第三段：和教師保持密切聯(lián)系。
為了讓孩子和家庭教育更加充分發(fā)揮作用，家長(zhǎng)需要和孩子的教師保持良好的聯(lián)系。家長(zhǎng)可以了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需求，與教師共同制定更好的教學(xué)方案。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該支持老師的工作，建立良好的家教聯(lián)盟，共同為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
第四段：合理調(diào)配孩子時(shí)間。
在孩子的成長(zhǎng)過程中，時(shí)間管理是非常重要的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)應(yīng)該合理安排孩子的日常時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)、休息和娛樂等方面。另外，家長(zhǎng)還應(yīng)該運(yùn)用豐富多彩的教育方式，通過實(shí)踐、游戲等多種方式激發(fā)孩子的興趣，讓他們愉快地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：家長(zhǎng)要保持積極樂觀態(tài)度。
最后，在孩子的成長(zhǎng)路上，家長(zhǎng)要時(shí)刻保持積極樂觀的心態(tài)。不管在孩子學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面，家長(zhǎng)都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，支持他們的成長(zhǎng)。只有在家長(zhǎng)的支持下，孩子才能更好地走向成功之路。
總結(jié)：
在中考家長(zhǎng)第一課中，我們學(xué)習(xí)到了很多重要的家庭教育知識(shí)。通過積極的參與和良好的態(tài)度，家長(zhǎng)可以更好地支持孩子總體發(fā)展。同時(shí)，要記住正確的教育觀念，多元化的教育方式和積極的積極樂觀態(tài)度，讓孩子更好地走向未來(lái)。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇二
歲月總是無(wú)情，我們最喜愛的暑假生活就這么迅速的過去了，又迎來(lái)新一學(xué)期的上學(xué)日子。在九月一號(hào)這一天，我們不僅要返回校園開始讀書，也別忘了屬于我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生的《開學(xué)第一課》，這是一個(gè)專門為我們廣大學(xué)生而特別開辦的大型公益節(jié)目，不僅有很多精彩有趣的節(jié)目，也有很多令我們受益匪淺，難以忘懷的感人故事事跡。
《開學(xué)第一課》主題是理想照亮未來(lái)，通過一個(gè)又一個(gè)的榜樣事跡，利用這些榜樣精神，給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量，激勵(lì)著我們這些青少年們堅(jiān)定理想，發(fā)憤圖強(qiáng)。在主持人熱情激昂的歡呼聲，特別嘉賓們的登場(chǎng)，給我們帶來(lái)屬于自己的故事，分享了自己在為祖國(guó)奮斗的過程中，所擁有的感悟與精神。
身為一名中學(xué)生，我的年紀(jì)已經(jīng)不小了，聽到他的故事，也是讓我明白，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，將所有的精力都投入到我們自身的學(xué)業(yè)之中，我們才能充分掌握課本中蘊(yùn)含的`知識(shí)，老師傳授的學(xué)問，為自己今后面臨高考等重大考試時(shí)，才能積累足夠的學(xué)識(shí)，做好充足的準(zhǔn)備。
掌握知識(shí)就是掌握力量，身為還處于家人關(guān)心，老師愛護(hù)的年紀(jì)里，我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有將學(xué)習(xí)學(xué)好，我們才能為父母爭(zhēng)光，在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，及時(shí)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
身為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們一定要清楚現(xiàn)在的和平到來(lái)有多么的不容易，正是有無(wú)數(shù)像《開學(xué)第一課》上場(chǎng)的嘉賓們一樣的愛國(guó)志士，才能在祖國(guó)危難之時(shí)，挺身而出，并通過自身的本領(lǐng)，讓我們的祖國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好，度過面對(duì)的每一個(gè)難關(guān)。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇三
近日，學(xué)校組織了一次家長(zhǎng)開會(huì)，旨在加強(qiáng)家校合作，共同推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)。我參加了這次會(huì)議，并深受啟發(fā)和教育。在這次會(huì)議中，我學(xué)到了許多關(guān)于家長(zhǎng)與孩子教育的理念和方法，下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，會(huì)議中強(qiáng)調(diào)了父母的責(zé)任與義務(wù)。作為孩子的父母，我們需要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，要有正確的價(jià)值觀和教育觀。我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培養(yǎng)孩子良好品德和學(xué)習(xí)能力的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，并給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們還要與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，積極參與到孩子的教育中，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。
其次，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家庭和學(xué)校是孩子教育的兩大力量。家長(zhǎng)和老師要攜手合作，共同為孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。家長(zhǎng)需要與老師建立起良好的溝通和合作關(guān)系，要認(rèn)真參加家長(zhǎng)會(huì)議和家訪活動(dòng)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。在交流中，應(yīng)該坦誠(chéng)相待，互相尊重，共同商討孩子的教育問題，并共同制定出解決問題的方案。
第三，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子。會(huì)議中強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要成為孩子的良師益友。家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和積極的心態(tài)，要倡導(dǎo)孩子正直、誠(chéng)信的行為。同時(shí)，要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。家長(zhǎng)要通過積極的引導(dǎo)和激勵(lì)，幫助孩子樹立自信心和主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和問題解決能力。這樣，孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，才能更好地處理和解決問題。
第四，會(huì)議中強(qiáng)調(diào)了家庭教育的方式和方法。在家庭教育中，家長(zhǎng)要注重方法的靈活運(yùn)用。我們要以身作則，給孩子一個(gè)良好的行為榜樣。同時(shí)，我們還要注重與孩子的交流和溝通，親子溝通是家庭教育成功的關(guān)鍵。我們要耐心傾聽孩子的心聲，理解孩子的需求，幫助他們正確規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活。此外，我們還要善于運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方法，適度激勵(lì)和約束孩子的行為。總之，家庭教育的方法應(yīng)當(dāng)因材施教，因人而異。
最后，會(huì)議中對(duì)于家長(zhǎng)的參與度提出了要求。會(huì)議強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，要關(guān)心和支持學(xué)校的工作。家長(zhǎng)要參加學(xué)校組織的各類家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)，與老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解學(xué)校的教育方針和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。此外，家長(zhǎng)還要積極參與到家訪中，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，與老師共同協(xié)助孩子解決問題，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
通過這次家長(zhǎng)開會(huì)，我對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)有了更加明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解到了家校合作的重要性。我將更加注重家長(zhǎng)與孩子的溝通，積極參與孩子的教育，為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我相信，只有家校共同努力，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇四
“父母是孩子最好的老師”，以前我并沒有真正領(lǐng)悟到這句話的含義。今天，在《開學(xué)第一課》--“父母教會(huì)我”的講堂上，我真正領(lǐng)悟到了這句話的深刻含義，感受到了父母的言傳身教對(duì)孩子所帶來(lái)的巨大影響。童話大師鄭淵潔就是通過言傳身教教誨自己的孩子如何孝敬自己的父母，如何去愛自己的父母，使自己的行動(dòng)在孩子的心目中起到了潛移默化的作用。平時(shí)生活中，我們?cè)趯?duì)待自己的父母及每一件事情上，都要注意自己在孩子心目中的形象，因?yàn)槲覀兊男袨榭赡軙?huì)影響到孩子的一生。所以，要想孩子能孝敬你，首先你要孝敬自己的父母;要想孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、讀書習(xí)慣，我們自己也要多讀書、多學(xué)習(xí)……孩子有了這樣一個(gè)好的家庭氛圍，她才會(huì)不自覺地形成了這種意識(shí)。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻用自己的行為去影響她們、感化她們!
“百善孝為先”，孝，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。但平時(shí)，我們因?yàn)楣ぷ鞣泵?，而忽略了自己的父母。今天《開學(xué)第一課》的講堂上，幾個(gè)感人的故事讓我明白了：孝敬父母不能等待!在父母健在時(shí)，我們應(yīng)該經(jīng)常抓起手邊的電話，問候他們是否安好，并報(bào)自己一聲平安;或?；丶铱纯矗嗯闩闼齻?，幫父母刷刷碗，給父母洗洗腳，揉揉背，陪父母聊聊天，共享天倫之樂。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾。今后，我們工作再忙，也要留出些時(shí)間，帶著孩子?；丶铱纯?。這樣孩子也會(huì)從中學(xué)會(huì)如何去孝敬父母的.方式!
……
感動(dòng)很多，深受啟發(fā)。今后我們會(huì)和孩子一起努力將孝心、愛心等傳統(tǒng)美德傳承下去!
孝，乃中華民族傳統(tǒng)之美德。自古就有“百善孝為先”的說法，而孝也自然的成為一個(gè)評(píng)價(jià)人們道德素養(yǎng)的尺度。一個(gè)人如果連自己父母都不孝敬，就很難想象他會(huì)熱愛自己的祖國(guó)和同胞。
古時(shí)候《二十四孝》的故事大家耳熟能詳，故事中的人物也都值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。到了科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，又有多少人能夠向他們那樣去孝敬自己的父母呢?現(xiàn)如今，很多人以為能給自己的父母足夠的零花錢，讓他們住好的、吃好的、穿好的就是盡孝了。誠(chéng)然，有好的經(jīng)濟(jì)是可以讓父母在物質(zhì)生活上享受更好的生活，但對(duì)父母來(lái)說最需要的不是物質(zhì)，而是關(guān)愛，能夠兒孫繞膝，享受天倫之樂。人世間最悲苦的事莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”，所以趁父母健在，我們?yōu)槿俗优畱?yīng)多陪父母，以盡孝心，平常陪父母散散步、聊聊天、過馬路扶著父母、一起去菜場(chǎng)買菜、和父母一起做飯……這些看起來(lái)平常的不能再平常的小事卻恰恰是父母最需要的。盡孝并不是要做轟轟烈烈的大事，而是從生活點(diǎn)滴小事做起，一件生活小事就能讓父母快樂、安心!
了解自己的父母，知道父母的需要，讓父母快樂，讓父母安心才是為人子女當(dāng)前最應(yīng)做的。我們不僅要知道“百善孝為先”，更要做到“百忙孝為先”。把手頭的工作放一放，多陪陪父母，這樣才能給自己的孩子言傳身教，真正教育孩子“百善孝為先”，把“孝”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去!
今年的《開學(xué)第一課》圍繞著父母對(duì)孩子的教育而展開，圍繞著孝，愛，禮，強(qiáng)四個(gè)方面給孩子們構(gòu)建了一個(gè)生動(dòng)而充滿趣味的課堂。不管是鄭淵潔所講述的身教勝過言傳，或是秦勇用愛陪伴孩子度過疾病的艱難歲月，又或者是容祖兒受到的家風(fēng)教育，我們都不難看出，在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)始終是最重要的一環(huán)。
孩子是父母的鏡子，他們的一切行為都是從家長(zhǎng)身上學(xué)習(xí)而來(lái)。就像鄭淵潔所說，他將新買的電視機(jī)送給了爸爸，孩子便也學(xué)著將舍不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)也有責(zé)任為孩子樹立一個(gè)正確的人生觀，價(jià)值觀。而這一切都是從一點(diǎn)一滴的小事做起，通過我們的身體力行去向孩子傳達(dá)正面的信息，教會(huì)孩子如何孝順老人，如何善待身邊的每一個(gè)人。
《行善戒》里曾說到，愛其子而不教，猶為不愛也。這也同時(shí)告訴我們，對(duì)待孩子，僅僅有愛并不夠。盲目的溺愛對(duì)孩子來(lái)說是一種傷害，從秦勇的故事里我們能看到，真正的父愛，是為了孩子健康的成長(zhǎng)，哪怕再難，也要進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練;不論吃多少苦，也不能放棄對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育。孩子患上了感統(tǒng)失調(diào)癥，秦勇本可以選擇讓孩子平穩(wěn)的長(zhǎng)大，也許只要好好活著，也許只是能開口說話。但他并沒有放棄對(duì)孩子的教育，花費(fèi)了多于常人百倍的時(shí)間和精力，也要教會(huì)孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每天都經(jīng)歷著失望與痛苦，也一直堅(jiān)持著。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長(zhǎng)大，與正常孩子之間的差距越來(lái)越小。愛不僅僅是包容，更是在經(jīng)歷了種種痛苦和失望之后，也對(duì)未來(lái)充滿信心的堅(jiān)持。
父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。我們對(duì)待孩子，也應(yīng)該有這樣的堅(jiān)持。通過日常生活中的一言一行教導(dǎo)孩子，于無(wú)聲處培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，引導(dǎo)他們建立起正確的世界觀。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了孩子的問題，并不能因?yàn)閻劬涂v容，聽之任之，而是要嚴(yán)肅的指出來(lái)，這樣才能幫助孩子認(rèn)識(shí)到問題，更好的成長(zhǎng)。《開學(xué)第一課》通過輕松活潑的故事引出教育的話題，不僅給孩子上了一課，更是對(duì)家長(zhǎng)的提醒和鞭策。父母是孩子的第一個(gè)老師，我們身為家長(zhǎng)，也要不斷的學(xué)習(xí)和反思自己，這樣才能更好的陪伴孩子一起長(zhǎng)大。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇五
“奮斗成就夢(mèng)想”看完今年的《開學(xué)第一課》，我腦海中一直跳動(dòng)著這六個(gè)字，它們是對(duì)夢(mèng)想的詮釋。從奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏只為圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃，到為培育金色種子扎根土地50年的院士；從荒原上造夢(mèng)的三代造林人，到勇攀世界之巔、探源地球奧秘的青藏科考隊(duì)；從叩問太空的飛行員，到不改初心、從老一輩航天人手中接過傳承的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師……一代又一代追夢(mèng)者用奮斗書寫了不朽的篇章，也讓我看到了生命的意義。這其中，我印象最深的是“砥礪奮斗”篇中謝華安院士的故事——50年的金色種子夢(mèng)。
謝院士出生在戰(zhàn)亂時(shí)代，當(dāng)時(shí)，人們吃不飽穿不暖是常態(tài)。從農(nóng)校畢業(yè)后，他一邊負(fù)責(zé)生物課教學(xué)，一邊利用空閑時(shí)間去試驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)研究各種農(nóng)作物?！拔蚁虢鉀Q人們吃飯的.問題?！睉阎@樣的想法，謝院士開始了農(nóng)業(yè)技術(shù)研究。從入行到現(xiàn)在，他已經(jīng)在雜交水稻育種領(lǐng)域摸爬打滾大半個(gè)世紀(jì)：下稻田，做研究，帶學(xué)生……從青蔥少年到滿頭華發(fā)，他把一生都獻(xiàn)給了種子，只為了讓14億人到點(diǎn)開飯，讓中國(guó)人的飯碗端得更牢。
他是當(dāng)代的稻田守望者，躬耕田畝五十年，始終像一株沉甸甸的稻穗向著大地。
我不禁聯(lián)想到，在我生活的這片土地上，還有很多像謝院士這樣心懷大愛的人：“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，讓中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“吃瓜自由“的吳明珠奶奶，玉米育種專家程相文爺爺……我從來(lái)沒有見過他們，但是，課本上，電視里，餐桌上，又處處是他們的影子。他們讓我知道：一粒種子可以改變一個(gè)世界，一個(gè)品種可以造福一個(gè)民族。
那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？我暫時(shí)還沒想好。但我知道，從今天開始，我要做一粒“好種子”，扎根腳下，心懷遠(yuǎn)方，用奮斗去勾畫未來(lái)的模樣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)自己。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇六
首先，作為家長(zhǎng)，參加孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)開會(huì)是一種責(zé)任和義務(wù)。這次家長(zhǎng)開會(huì)，讓我深刻地感受到作為家長(zhǎng)的重要性和影響力。通過與其他家長(zhǎng)的交流和聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是學(xué)校和老師的事情，更離不開家長(zhǎng)的積極參與和支持。
第二，這次家長(zhǎng)開會(huì)給我提供了一個(gè)了解孩子教育現(xiàn)狀、了解學(xué)校教育改革的機(jī)會(huì)。在會(huì)上，學(xué)校對(duì)教育改革的目標(biāo)和方向進(jìn)行了詳細(xì)的說明，讓我們意識(shí)到了目前學(xué)校教育存在的問題以及如何改進(jìn)的方向。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)了專家來(lái)給家長(zhǎng)們進(jìn)行家庭教育方面的指導(dǎo)和建議。這對(duì)于我來(lái)說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我更好地了解了孩子的成長(zhǎng)和教育環(huán)境。
第三，參加家長(zhǎng)開會(huì)讓我深刻地感受到家長(zhǎng)和學(xué)校的合作的重要性。家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該形成合力，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。學(xué)校在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性，同時(shí)也提出了一些家長(zhǎng)應(yīng)該注意的問題和建議。例如，家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師保持良好的溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。這對(duì)我來(lái)說是一種教育方式的啟示，也是一種教育理念的轉(zhuǎn)變。
第四，家長(zhǎng)開會(huì)也給我?guī)?lái)了一些教育思考。通過與其他家長(zhǎng)的交流和學(xué)校的講解，我認(rèn)識(shí)到家庭教育不僅僅是關(guān)注孩子的成績(jī)，更是關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，孩子的才能和能力是決定他們未來(lái)成敗的重要因素。因此，作為家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力，使他們具備更好的適應(yīng)能力，更有競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，我希望通過參加家長(zhǎng)開會(huì)的心得體會(huì)，呼吁更多的家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的家長(zhǎng)開會(huì)。家長(zhǎng)開會(huì)是鍛煉和提高自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，也是與教育工作者和其他家長(zhǎng)交流的一個(gè)平臺(tái)。通過家長(zhǎng)開會(huì)，我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，掌握教育改革的動(dòng)態(tài)，共同推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展。更重要的是，家長(zhǎng)開會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)到自己的教育責(zé)任和義務(wù)，提升家庭教育的質(zhì)量，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，參加家長(zhǎng)開會(huì)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟示。我深刻地認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是學(xué)校和老師的事情，更需要家長(zhǎng)的積極參與和支持。我也明白了家庭教育和學(xué)校教育的相互依存性，需要形成合力，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。通過家長(zhǎng)開會(huì)，我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，掌握教育改革的動(dòng)態(tài)，為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有家長(zhǎng)和學(xué)校真正心連心地合作，才能給孩子一個(gè)更好的教育環(huán)境，讓他們?cè)谖磥?lái)的人生道路上更加成功和幸福。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇七
第一段：引入家長(zhǎng)開會(huì)的重要性和背景（200字）。
家校合作是學(xué)生素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)之一，家長(zhǎng)開會(huì)是學(xué)校與家庭溝通橋梁的一種重要方式。我校最近舉行了一次家長(zhǎng)開會(huì)，旨在加強(qiáng)家校合作，提高學(xué)生教育質(zhì)量。家長(zhǎng)開會(huì)的主題是“培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活方式”。當(dāng)天，我作為一名家長(zhǎng)參加了這次會(huì)議，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。
第二段：家長(zhǎng)開會(huì)的內(nèi)容和亮點(diǎn)（200字）。
這次家長(zhǎng)開會(huì)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活方式的方方面面。首先，學(xué)校邀請(qǐng)了心理學(xué)家給家長(zhǎng)們做了一場(chǎng)精彩的講座，介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。聽完講座后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重要性。除此之外，學(xué)校還策劃了一系列互動(dòng)活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)、健康飲食和藝術(shù)體驗(yàn)等，讓家長(zhǎng)們親身體驗(yàn)到了健康生活方式的魅力。
第三段：家長(zhǎng)開會(huì)對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)和收獲（300字）。
通過這次家長(zhǎng)開會(huì)，我受益匪淺。首先，我明白了要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我自己必須做出榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，只有我自己從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，我也學(xué)到了讓孩子養(yǎng)成健康生活方式的重要性。在講座中，心理學(xué)家向我們傳授了一些關(guān)于培養(yǎng)孩子健康飲食習(xí)慣的技巧，如飲食多樣化、適量運(yùn)動(dòng)等。通過這些方法，我將會(huì)更加注重孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)量，以保證他們的身體健康。
第四段：家長(zhǎng)開會(huì)的意義和希望（200字）。
家長(zhǎng)開會(huì)是一次家校合作的機(jī)會(huì)，也是了解學(xué)校教育理念的窗口。通過家長(zhǎng)開會(huì)，學(xué)?？梢詫⒁恍├砟詈头椒▊鬟_(dá)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也可以提出自己的意見和建議。這次家長(zhǎng)開會(huì)讓我深刻體會(huì)到了家校合作的重要性。我希望，學(xué)校能繼續(xù)推進(jìn)家長(zhǎng)開會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同為孩子的成長(zhǎng)打造良好的環(huán)境。同時(shí)，我也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到家庭教育中來(lái)，與學(xué)校形成合力，給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)條件。
第五段：總結(jié)家長(zhǎng)開會(huì)的價(jià)值和對(duì)我個(gè)人的影響（300字）。
家長(zhǎng)開會(huì)是學(xué)校與家庭密切合作的重要方式，也是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。這次家長(zhǎng)開會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活方式的重要性，同時(shí)也提醒我要從做好自己做起，做一個(gè)好的家長(zhǎng)榜樣。我希望將這次家長(zhǎng)開會(huì)的收獲應(yīng)用到實(shí)際中，與孩子一起共同進(jìn)步，讓他們成為品學(xué)兼優(yōu)的良好學(xué)生。同時(shí)，我也希望學(xué)校能繼續(xù)舉辦這樣的家長(zhǎng)開會(huì)，為我們提供更多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇八
中考家長(zhǎng)第一課是指家長(zhǎng)參加的關(guān)于中考的家庭教育課程。這門課程主要教授的是如何正確引導(dǎo)孩子備戰(zhàn)中考，提高他們的成績(jī)。作為一名中學(xué)教育的AI，我也經(jīng)常關(guān)注這些課程，并向家長(zhǎng)和教師推薦一些好的課程。接下來(lái)，我將分享一些我對(duì)中考家長(zhǎng)第一課的見解和體會(huì)。
第二段：理解中考。
在中考第一課中，家長(zhǎng)首先需要理解中考的性質(zhì)，了解它所涉及的主要科目以及考試內(nèi)容。這將幫助他們更好地了解孩子需要準(zhǔn)備的內(nèi)容。此外，家長(zhǎng)還需要關(guān)注中考的怎樣改革與如何參與其中，以幫助孩子順利備考并順利通過考試。
第三段：激發(fā)學(xué)生的興趣。
中考是一個(gè)非常緊張的考試。學(xué)生總是面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，因此家長(zhǎng)需要采取措施來(lái)激發(fā)他們的興趣。例如，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助他們找到自己的興趣愛好，支持他們的學(xué)術(shù)課外活動(dòng)等等。這些方法可以提高孩子的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)中考備考非常重要。家長(zhǎng)可以通過指導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣并保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長(zhǎng)還需要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，避免讓孩子過度疲勞，還要教育孩子如何管理時(shí)間和工作量，啟發(fā)孩子去靈活應(yīng)對(duì)不同的考試和不同的學(xué)科。
第五段：關(guān)注孩子的心理健康。
最后，家長(zhǎng)也要重視孩子的心理健康。中考是一個(gè)對(duì)學(xué)生有心理沖擊的考試，家長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，并鼓勵(lì)孩子積極參與社交活動(dòng)和休閑活動(dòng)，幫助他們緩解緊張和壓力。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)可以與孩子溝通，關(guān)注他們的情感狀態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供必要的支持和幫助。
結(jié)論：
中考家長(zhǎng)第一課可以幫家長(zhǎng)更好地了解中考并協(xié)助孩子備考。家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理健康狀況，這些都是提高孩子成績(jī)的重要因素。希望家長(zhǎng)們能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，幫助孩子快樂成長(zhǎng)、自信應(yīng)考！
初一家長(zhǎng)第一課心得篇九
作為一個(gè)AI語(yǔ)言模型，無(wú)法從親身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)寫下這篇文章，但我會(huì)根據(jù)常規(guī)的寫作模式為您展示一份完成度較高的示范：
中學(xué)是每個(gè)孩子人生發(fā)展的重要階段，也是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。而中考則是高中升學(xué)的關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)，孩子們經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，需要在考試中充分展現(xiàn)自己的能力。家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也需要做好相關(guān)準(zhǔn)備，然而面對(duì)中考的種種變化和挑戰(zhàn)，不少家長(zhǎng)可能會(huì)感到無(wú)從下手。因此，參加中考家長(zhǎng)第一課就成為了必要的選擇。家長(zhǎng)們能夠在課堂中了解中考制度、考試科目和考試課程，同時(shí)還能夠聽取專家的授課和解答問題。這樣的一次機(jī)會(huì)，對(duì)準(zhǔn)備中考的家長(zhǎng)非常有幫助。
二、聽到的確是聽懂了嗎？
在聽課的過程中，家長(zhǎng)們可能會(huì)有各種各樣的問題。有些問題也許是常識(shí)性的，但更多的問題涉及到個(gè)人的疑惑和難點(diǎn)。因此，我們?cè)诼犝n的時(shí)候需仔細(xì)聆聽、認(rèn)真記錄，同時(shí)也要敢于提問并且主動(dòng)參與討論。這些問題可能正是許多家長(zhǎng)想問而又不好意思問的，對(duì)于家長(zhǎng)而言有一個(gè)問題無(wú)論是產(chǎn)生還是解決，都會(huì)提供有用的信息和思路。另外，需要注意的是，聽到是聽懂了嗎？因此在課后，家長(zhǎng)們還需要認(rèn)真整理課堂記錄并加以消化。
作為家長(zhǎng)，更好地參與能夠讓我們收益更大。在課堂中，家長(zhǎng)們可以通過各種途徑與專家互動(dòng)。比如，針對(duì)專家提出的問題作出自己的回答，并與專家進(jìn)行交流，或是向?qū)＜艺?qǐng)教某一特定問題。另外，家長(zhǎng)們還可以借助網(wǎng)絡(luò)工具與其他家長(zhǎng)互動(dòng)，討論家庭教育的相關(guān)話題。此外，也可利用家長(zhǎng)會(huì)這樣的組織參與高中升學(xué)策略的討論和制定。
四、提高家長(zhǎng)與孩子的親密度。
中考家長(zhǎng)第一課是家長(zhǎng)們了解中考、了解教育的重要機(jī)會(huì)，同時(shí)也是與子女溝通的窗口。在中考季，孩子們因?yàn)榭荚嚩袎?，這將影響到孩子們的情緒和行為。通過參與中考家長(zhǎng)第一課，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子，了解孩子的感受和需求，鍛煉家庭溝通技巧，增進(jìn)與孩子的親密度。這樣的效應(yīng)，在孩子升學(xué)之后也理應(yīng)繼續(xù)維持。
五、總結(jié)。
中考家長(zhǎng)第一課不僅能讓我們更好地了解中考、更好地為孩子升學(xué)做準(zhǔn)備，同時(shí)也能提高家長(zhǎng)之間的交流，減少孩子的考試壓力。因此，家長(zhǎng)不妨在中考季參加一次中考家長(zhǎng)第一課，讓自己參與到孩子的教育中來(lái)。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十
明天就是各大中小學(xué)正式開學(xué)的日子，尤其是今年小升初的孩子，將迎來(lái)嶄新的初中生活，初一新生們或許緊張，或許興奮，心里都可能在琢磨著初中階段會(huì)是以個(gè)怎么樣的學(xué)習(xí)階段呢?會(huì)不會(huì)承擔(dān)較大的壓力呢?當(dāng)孩子們?cè)诎底圆聹y(cè)的時(shí)候，家長(zhǎng)們就要正確引導(dǎo)孩子，給孩子上好。
那么如何給孩子上好開學(xué)第一課呢?以下是小編整理的一些有關(guān)家長(zhǎng)的開學(xué)第一課，供家長(zhǎng)們參考。
孩子即將升入初中，家長(zhǎng)最好在開學(xué)的前兩個(gè)晚上，好好的和孩子交談，打開孩子的心扉。據(jù)奧數(shù)網(wǎng)編輯了解，某家長(zhǎng)和即將升初一的女兒談心到半夜。家長(zhǎng)可以給孩子解壓，讓孩子不要有壓力，教會(huì)孩子自我解壓，引導(dǎo)孩子有正確的思想意識(shí)。初中學(xué)習(xí)生活雖然會(huì)比小學(xué)難，但是家長(zhǎng)要讓孩子明白，爸爸媽媽們不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)下滑了就不愛你了。家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子在初中階段發(fā)揮出自己的最好水平，給孩子鼓勵(lì)，可以適當(dāng)增加一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如期中考試后去某某地方游玩等，讓孩子滿懷信心的迎接初一生活。
家長(zhǎng)們必須讓孩子了解，初中孩子的價(jià)值觀和人生觀會(huì)發(fā)生一些變化，孩子處于變化期、叛逆期，家長(zhǎng)要給予合理引導(dǎo)。首先是交朋友這一方面。教育孩子，初中學(xué)生交朋友要謹(jǐn)慎，要有選擇的交朋友，朋友不在于多而在于精，說話做事都要三思而后行。其次是學(xué)習(xí)方面。初中學(xué)習(xí)成績(jī)孩子次要的，主要的是孩子人格的培養(yǎng)，告訴孩子，成績(jī)不是唯一的，只要是自己努力了，全力以赴了就可以了。第三，對(duì)于學(xué)習(xí)方法和態(tài)度方面，鼓勵(lì)孩子多問老師，善于思考，不怕做錯(cuò)，勇于探索。
督促孩子提前預(yù)習(xí)初一的教材，進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，先熱身，等正式開學(xué)就全身心的投入學(xué)習(xí)中。家長(zhǎng)們也可以通覽孩子的教材，心里有個(gè)底，孩子們初一課程的難度，課前給孩子們一定的輔導(dǎo)和幫助。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十一
孩子是祖國(guó)的明天，是父母的希望。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。孩子的教育問題是家長(zhǎng)最關(guān)心的問題，那么幼兒家庭教育心得到底是什么呢?我在這給大家說說我的幼兒家庭教育心得：
第一點(diǎn)：多給孩子講故事。
喜歡聽故事是孩子的天性，作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)孩子的這種天性，多給孩子講故事，利用講故事這種方式來(lái)訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。講故事時(shí)應(yīng)盡量用普通話、用書面語(yǔ)，讓孩子在聽故事的過程中，不斷地適應(yīng)規(guī)范化的語(yǔ)言。一則故事要重復(fù)講，加強(qiáng)孩子的記憶，孩子會(huì)越聽越有趣，再讓孩子復(fù)述講過的故事，這就訓(xùn)練了她的語(yǔ)言能力。
第二點(diǎn)：要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候多和孩子交談。
可以用提問問題的方式來(lái)教育孩子，我認(rèn)為這樣孩子可以增強(qiáng)孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。比如有時(shí)在公園里或路上遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問她這樣做是不是對(duì)，得到肯定地回答后，我會(huì)告狀她怎樣愛護(hù)我們的環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力，同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。
第三點(diǎn)：要堅(jiān)持自己帶孩子，我認(rèn)為沒有特殊情況不要讓老人幫忙帶孩子。
我們白天上班，與孩子在一起的時(shí)間本來(lái)就少。如果晚上再不帶她，會(huì)很難了解她。要和她交朋友，要尊重她，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把自己也變成小孩，順應(yīng)她的喜怒哀樂。讓她和父母沒有距離，這樣我們才能了解她的心聲。
第四點(diǎn)：要讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)伙伴、幫助別人，讓她學(xué)會(huì)自己處理問題。
記得有一次我們單位組織學(xué)習(xí)臺(tái)灣著名營(yíng)銷專家余世維老師講課中說道：“孩子從幼兒園回家后，不要問她吃了什么，喝了什么，幼兒園老師不會(huì)單獨(dú)不給我們的孩子吃喝。要問她今天在幼兒園幫助同學(xué)、老師做了哪些事情。有沒有團(tuán)結(jié)同學(xué)，出現(xiàn)了狀況她自己又是怎么處理的。”這段話對(duì)我的啟發(fā)很深刻。
第五點(diǎn)：培養(yǎng)孩子要堅(jiān)強(qiáng)。
不要讓孩子學(xué)到的知識(shí)成為口號(hào)，只說不做。在孩子遇到困難的時(shí)候，不妨把那些英雄事跡拿出來(lái)讓孩子學(xué)習(xí)他們的精神。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十二
“開學(xué)第一課，愛的筑造，成長(zhǎng)路，總有煩惱……”伴隨歌聲，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今年《開學(xué)第一課》主題是“理想照亮未來(lái)。”當(dāng)我看到那些老一輩“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)站上講臺(tái)，抗疫先進(jìn)人物講述那些感人的故事，我不禁流下了淚水。祖國(guó)發(fā)展至今已有七十二年的時(shí)間了，我們偉大的黨，在也迎來(lái)了她的第100個(gè)生日。
這1是繁榮的，是偉大的，是不確定的。100年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路都是艱難的環(huán)境，但是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們過上了繁榮富強(qiáng)的生活。
以前，我對(duì)那些歷史英雄、時(shí)代楷模并沒有很深的印象，但現(xiàn)在，那些人讓我銘記于心，一家三代守邊的巡邊員、在太空的航天員、脫貧攻堅(jiān)楷模、運(yùn)動(dòng)健兒……他們的精神都讓我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
100后的今天，高樓林立；100年后的今天，歡聲笑語(yǔ)；100年后的今天，國(guó)富民強(qiáng)；100的后今天，中國(guó)今非昔比，取得了很多成就……未來(lái)我們會(huì)更好！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們扛起自己的責(zé)任，也為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量吧！
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十三
終于開場(chǎng)了，今年的2021開學(xué)第一課主題是理想照亮未來(lái)，依舊是我喜歡的康輝、撒貝寧兩位主持人。經(jīng)過他們的介紹后，我又認(rèn)識(shí)了很多英雄，有“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員，還有很多其他的英雄。
最喜歡的英雄還是神舟十二號(hào)載人飛船中劉伯明叔叔，我把他稱為“太空飛人”，因?yàn)樗俏倚闹械陌駱?，他一直致力于祖?guó)的事業(yè)中，為祖國(guó)做出了很大的貢獻(xiàn)。不怕辛苦不怕累，同時(shí)劉伯明叔叔還說到：“我們的征途一直是星辰大海?！蹦俏业男浅酱蠛１闶窍騽⒉魇迨鍖W(xué)習(xí)，向他靠近，終有一日我可以站在劉伯明叔叔面前說，我曾經(jīng)是你小粉絲，所以我努力來(lái)到你的身邊。
因此，我的心中有了更加明確的方向，那便是明白什么是榜樣？什么是我該學(xué)習(xí)的？未來(lái)祖國(guó)的接班人該怎么去做才是一個(gè)合格的接班人。小時(shí)候認(rèn)為，所謂的愛國(guó)就是每周把鮮艷的紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈的的，再一絲不茍的系在脖子上；就是舉行升旗儀式的時(shí)候，端端正正的行隊(duì)禮，目光緊緊追隨著緩緩升起的國(guó)旗；就是大聲的唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，告訴自己，告訴別人：看，我正在愛國(guó)。其實(shí)真正意義上的愛國(guó)并不是這樣的，愛國(guó)是要靠行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，努力工作，保護(hù)環(huán)境，這樣就已經(jīng)做到了愛國(guó)。
看完這次的開學(xué)第一課之后，我重新認(rèn)識(shí)了理想照亮未來(lái)的是什么？我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自身，也許只有這樣才能成為一個(gè)可以保衛(wèi)祖國(guó)的人。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十四
初一是一個(gè)新的起點(diǎn)，孩子們開啟了他們初中的學(xué)習(xí)生涯。而作為初中階段的一個(gè)重要科目，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了新的階段。在初一語(yǔ)文的第一課中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，也深深感受到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的魅力和重要性。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我得到了一些寶貴的體會(huì)和心得，讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了憧憬。
第二段：學(xué)習(xí)方法
初一語(yǔ)文的第一課重點(diǎn)講解了閱讀方法，特別強(qiáng)調(diào)了“留白”和“套題”的技巧。留白是指在閱讀文章時(shí)，要保持一定的空白心態(tài)，不要將自己的主觀想法強(qiáng)加在文章上。這讓我深刻地意識(shí)到，在閱讀文章時(shí)，不能簡(jiǎn)單地憑借自己的主觀臆斷，應(yīng)該尊重作者的意圖，去理解和解讀文章。而套題則是一種輔助的學(xué)習(xí)方法，通過做題來(lái)鞏固對(duì)課文的理解和掌握。這些方法不僅可以幫助我更好地閱讀文章，還可以提高我解題的能力，提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效果。
第三段：語(yǔ)文思維
在初一語(yǔ)文的第一課中，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了拓展思維的重要性。語(yǔ)文學(xué)習(xí)要注重思維的開闊和發(fā)散，要培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。這讓我明白了語(yǔ)言只是表達(dá)思想的工具，而思想才是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心。在課堂上，老師提出了一些有趣的問題，鼓勵(lì)我們自由發(fā)揮，盡情展示自己的思維。通過這些練習(xí)，我感受到了思維的樂趣和力量，也明白了語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)自己思維能力的鍛煉。
第四段：語(yǔ)文素養(yǎng)
在初一語(yǔ)文的第一課中，老師強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文素養(yǎng)的重要性。語(yǔ)文素養(yǎng)是指學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所形成的個(gè)性化特色和優(yōu)勢(shì)品質(zhì)。在課堂上，老師讓我們分組進(jìn)行小組討論和表演，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。通過與同學(xué)們的互動(dòng)和交流，我不僅可以聽到不同的聲音和見解，還可以學(xué)會(huì)如何與他人合作并提出自己的觀點(diǎn)。這些經(jīng)歷不僅豐富了我個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)，也提高了我與他人的溝通和交流能力。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望
通過初一語(yǔ)文的第一課學(xué)習(xí)，我深深感受到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的魅力和重要性。我希望未來(lái)能夠更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅僅是為了學(xué)好一門科目，更是為了培養(yǎng)自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和思維能力。我希望能夠在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，用語(yǔ)文的力量表達(dá)自己，用語(yǔ)文的思維改變世界。
總結(jié)：
初一語(yǔ)文的第一課讓我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)習(xí)方法、語(yǔ)文思維、語(yǔ)文素養(yǎng)等方面的內(nèi)容都使我受益匪淺。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了憧憬。初一語(yǔ)文，讓我愛上了這門學(xué)科，也讓我更加堅(jiān)定了追求語(yǔ)文的道路。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十五
開學(xué)第一課對(duì)于學(xué)生來(lái)說是全新的開始，也是家長(zhǎng)們期待已久的時(shí)刻。我作為一位家長(zhǎng)，也參加了開學(xué)第一課，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。通過與其他家長(zhǎng)的交流和觀察，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)值得分享的方面。
首先，開學(xué)第一課是了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念的好機(jī)會(huì)。在參加開學(xué)第一課的時(shí)候，我們可以進(jìn)入孩子的教室，了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源。同時(shí)，我們還可以聆聽學(xué)校的教育理念和教育目標(biāo)，對(duì)整個(gè)學(xué)校的教育環(huán)境和教學(xué)模式有一個(gè)大致的了解。這對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說非常重要，因?yàn)閷W(xué)校的教育理念和教學(xué)模式很大程度上決定了孩子的學(xué)習(xí)效果和成長(zhǎng)。
其次，開學(xué)第一課是了解孩子情緒和適應(yīng)能力的好時(shí)機(jī)。通常，開學(xué)第一課是孩子們進(jìn)入新環(huán)境、新班級(jí)和新老師的時(shí)候，很多孩子對(duì)新的開始會(huì)感到緊張和恐懼。作為家長(zhǎng)，我們可以通過觀察和與孩子的交流來(lái)了解他們的情緒和適應(yīng)能力。在開學(xué)第一課的過程中，我們可以觀察孩子是積極參與還是消極抵觸，是開朗自信還是沉默內(nèi)向。這些觀察將有助于我們更好地了解孩子的情緒和適應(yīng)能力，并做好相應(yīng)的引導(dǎo)和支持。
此外，開學(xué)第一課也是與其他家長(zhǎng)交流的絕佳機(jī)會(huì)。在參加開學(xué)第一課的過程中，我們有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享心得。通過與其他家長(zhǎng)的交流，我們可以獲得一些關(guān)于教育和育兒的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議。我們可以互相傾訴并尋求幫助，讓家庭教育事半功倍。
最后，開學(xué)第一課給我們機(jī)會(huì)與老師建立聯(lián)系。開學(xué)第一課通常會(huì)有老師的介紹和溝通時(shí)段，我們可以和老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并建立起良好的家校合作關(guān)系。這對(duì)于我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)展非常重要。我們可以向老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況、需要改進(jìn)的地方以及學(xué)習(xí)的建議。同時(shí)，我們也可以向老師表達(dá)我們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望和關(guān)心，以便老師能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子。
總之，開學(xué)第一課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說是一個(gè)十分寶貴的時(shí)刻。通過參加開學(xué)第一課，我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念，了解孩子的情緒和適應(yīng)能力，與其他家長(zhǎng)交流分享經(jīng)驗(yàn)，與老師建立聯(lián)系。這些經(jīng)歷和收獲將有助于我們更好地支持和引導(dǎo)孩子，為他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次開學(xué)第一課給我?guī)?lái)了許多啟示，我也與其他家長(zhǎng)互相交流，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以后的日子里，我將更加重視與孩子的情緒溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，并與教師緊密合作，給予孩子更好的支持和教育。通過我們的努力和付出，相信我們的孩子在未來(lái)定會(huì)取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十六
今天和孩子一起觀看了《開學(xué)第一課》很受啟發(fā)。節(jié)目從四個(gè)方面很深動(dòng)的給我們家長(zhǎng)和孩子上了一課。
孝——父母是孩子最好的老師，我們要言傳身教影響我們的孩子。孩子就像一張白紙，你給他涂上什么顏色他就是什么顏色。
愛——現(xiàn)在的孩子大都很會(huì)享受家人給予的愛，但是否能給予別人愛，我們還需要時(shí)間和努力來(lái)教育。
禮——中國(guó)素有禮儀之邦之稱。我個(gè)人覺的近年來(lái)我們國(guó)家的禮儀需要更好的普及。
生活中點(diǎn)滴都可以體現(xiàn)一個(gè)人的禮儀。節(jié)目中容祖兒說吃飯的時(shí)候要等長(zhǎng)輩入席才可以動(dòng)筷子。我就想到了自己的孩子。在家經(jīng)常是我們都還沒有上桌，他就已經(jīng)開始動(dòng)筷子了。是我們家長(zhǎng)過分溺愛孩子，生怕孩子餓壞了，餓了就先吃吧?？催^節(jié)目之后，我深深的覺的`自己的教育方法需要改正。真是很有意義的開學(xué)第一課！
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十七
作為一個(gè)初中生，語(yǔ)文課是我最為重要的一門課程之一。在初一的第一課中，老師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的講座，讓我受益匪淺。通過這次課程，我深刻意識(shí)到了文學(xué)的魅力，初步了解了文學(xué)創(chuàng)作的過程，并對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第一段：文學(xué)的魅力
課堂上，老師給我們講述了文學(xué)的魅力。文學(xué)是人們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想情感的藝術(shù)，它不僅可以幫助我們更好地了解世界，還可以啟迪我們的思維，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。通過文學(xué)作品，我們可以感受到作者通過文字傳遞出的豐富情感，深入思考作品中所涉及到的問題。文學(xué)作品也是我們進(jìn)行審美教育的重要途徑，它能夠提高我們的審美能力，促使我們對(duì)美的追求。這一切都讓我深深陶醉其中，進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。
第二段：文學(xué)創(chuàng)作的過程
在課堂上，老師還向我們介紹了文學(xué)創(chuàng)作的過程。文學(xué)創(chuàng)作是一項(xiàng)需要耐心和創(chuàng)造力的工作。首先，作者需要有一個(gè)靈感的來(lái)源，這可以來(lái)自他們的生活經(jīng)歷、感悟，或者是對(duì)某種事物的思考。其次，作者需要對(duì)選取的題材進(jìn)行深入的研究和思考，以便能夠更好地表達(dá)自己的思想和情感。然后，作者通過構(gòu)思、寫作、修改等多個(gè)步驟進(jìn)行創(chuàng)作，不斷完善作品。最后，經(jīng)過反復(fù)推敲和修改，作品才能達(dá)到最終的完美效果。通過了解這個(gè)過程，我學(xué)到了不僅在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中需要耐心和毅力，而且在任何事情上都需要這些品質(zhì)。
第三段：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)
通過這節(jié)課，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)一門功課，更是提高自己綜合素養(yǎng)的手段之一。通過對(duì)文學(xué)作品的閱讀和分析，我們可以提高自己的閱讀理解能力和批判思維能力。通過參與文學(xué)創(chuàng)作，我們可以激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。此外，語(yǔ)文學(xué)習(xí)還能夠豐富我們的生活，讓我們更加敏感、理解他人，更好地溝通和交流。因此，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)不僅僅是取得好成績(jī)，更要通過語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)提升自我的全面素質(zhì)。
第四段：學(xué)習(xí)策略
通過這次課程，我還了解了一些有效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略。首先，多讀好書是提高語(yǔ)文能力的重要途徑。通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)方式，了解不同的思維方式。其次，多做積累是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)鍵。積累可以包括生詞、成語(yǔ)、古詩(shī)詞等，通過不斷積累，我們的詞匯量和表達(dá)能力會(huì)得到大幅提升。再次，多寫作是培養(yǎng)語(yǔ)文表達(dá)能力的有效方法。通過寫作，我們可以鍛煉語(yǔ)言組織能力、思維邏輯能力和表達(dá)能力。這些學(xué)習(xí)策略將成為我今后學(xué)習(xí)語(yǔ)文的指導(dǎo)，幫助我更好地提高自己的語(yǔ)文能力。
第五段：結(jié)尾
通過初一語(yǔ)文第一課，我對(duì)文學(xué)的魅力有了更深的認(rèn)識(shí)，初步了解了文學(xué)創(chuàng)作的過程，并對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也了解了一些有效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略，將它們應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中，提高自己的語(yǔ)文能力。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，更加熱愛語(yǔ)文，努力成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文學(xué)習(xí)者。
初一家長(zhǎng)第一課心得篇十八
我是一個(gè)80后媽媽，作為獨(dú)生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，更是像一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小孩子，但俗話說：家庭教育無(wú)小事，生活無(wú)處不教育。所以在教育女兒上我要從小事做起，同時(shí)也要從自身出發(fā)，做女兒的好榜樣。
女兒作為我們家長(zhǎng)的一面小鏡子，如果想要讓女兒更優(yōu)秀，首先我們自己也要提高自身修養(yǎng)。出口成臟的父母，怎么教育出文明禮貌的孩子；父母自身沒有良好的習(xí)慣，怎么能要求孩子的道德和素質(zhì)；父母言而無(wú)信，孩子怎么會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。這三點(diǎn)在我教育女兒時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻反省著自己。
尊重女兒也是我們家比較重視的一件事，不把女兒當(dāng)做小孩子。我相信即便女兒再小都會(huì)有自己的思維和想法，年紀(jì)雖小卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。尊重女兒，給女兒說出自己想法的機(jī)會(huì)，聽取女兒的意見，我相信被尊重的女兒會(huì)越來(lái)越懂事。
為了給女兒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以在選擇奶粉上，我們選擇了美贊臣荷蘭版a+，味道女兒一直都很喜歡，重要的是奶粉含有科學(xué)配比的dha，dha又被稱作為腦黃金，也是系統(tǒng)神經(jīng)細(xì)胞生長(zhǎng)及維持的主要成分，足量的dha能讓女兒的腦袋充分發(fā)育，只有腦袋發(fā)育好了，才能讓各方面的教育達(dá)到最佳的效果。另外，奶粉含有獨(dú)特的（pdx+gos）益生元配方，夏天也不擔(dān)心上火。
雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服，但我相信在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，一定可以一邊改變自己的壞習(xí)慣、一邊把女兒教育的更好。