時(shí)事熱點(diǎn)的分析和評(píng)論，幫助我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和未來走向。結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用分段或標(biāo)題的方式，使得整篇總結(jié)更具層次感。以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛头椒ā?BR> 回味成長(zhǎng)初中篇一
腳步聲近。她停留在房門，沉默良久，她終于說，早點(diǎn)睡。
我能想象到她是如何完成這一系列行動(dòng)的。也許她又失眠了。下床走出房間，涼意和黑夜從四面八方涌過來。而我的房間，緊閉的門板下，漏出一灘燈光。她站在門前，猶豫著該怎么措辭。她能怎么辦呢?時(shí)間不早了，她的女兒該去睡了?？伤衷趺慈绦拇叽倌兀n業(yè)加重，女兒不得已犧牲睡眠，這是孩子自己的選擇，她無權(quán)干涉。窗外溢進(jìn)來的風(fēng)拂動(dòng)著她額前亂發(fā)，涼意在她裸露的皮膚上無休無歇地吹刮著，她默然垂首而立，最后只剩下一句“早點(diǎn)睡”被留下來，簡(jiǎn)短的聲音被風(fēng)拉扯得零零落落。
我一邊應(yīng)答著，一邊關(guān)了臺(tái)燈，我在回味她的話。這話已經(jīng)被風(fēng)卷走，我無法去細(xì)品其中有何深意，但它仍然頑強(qiáng)地穿過沉重的門，穿過冰冷的空氣，以光的速度奔襲而來，叩擊著我的耳膜。不知從何時(shí)起，我房間的燈光在深夜一格一格地延長(zhǎng)出去，桌上是漫漫的長(zhǎng)卷與書頁(yè)，供給這燈光不知疲乏地燃燒到深夜。而我，泡在這書山題海之中，從游刃有余到力不從心。月亮向天際墜去，而我亦四肢僵硬，神思恍惚，昏昏然住這夜色深處，沉下去，沉下去。也不知從何日起，母親開始催我早睡。每當(dāng)我即將落進(jìn)無控制的昏睡狀態(tài)，我離深淵底部只有咫尺之遙的時(shí)候，我都能聽到她說，早點(diǎn)睡。
她從夜色深處走到我門前，風(fēng)吹動(dòng)她的頭發(fā)，她凌亂的碎發(fā)瑟縮著，猶豫著，想觸碰又縮回手。她只輕輕地說，早點(diǎn)睡。
我反反復(fù)復(fù)地回味她的一切。夜色從我沉重的眼皮上流過，此刻我卻不覺得冷了，我知道，世界不只我一人。
我伸出手，重新拉亮了燈。
回味成長(zhǎng)初中篇二
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。
——題記。
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)我們舉頭望斷最后一只南飛雁，又一個(gè)多滋多味的學(xué)期——初三開始了。
蜜糖味。
剛開學(xué)，老師肯定會(huì)選班干部及課代表。從開始上學(xué)到現(xiàn)在，這種工作我沒下過崗，果然，我被選作語文課代表，任務(wù)雖不多——只是抱作業(yè)而已，我卻總是忘記，每次都是由其他同學(xué)代勞。
我記得很清楚，語文老師曾經(jīng)5次對(duì)我說：“記得及時(shí)抱作業(yè)?！笨晌覅s總是一次次地忘記，老師并沒有批評(píng)我，只是一次冷次地重復(fù)那句話，終于，我能及時(shí)抱作業(yè)了。
老師對(duì)我的寬容使我嘗到了蜜糖味。
黃連味。
早就聽說初三的體育訓(xùn)練非?？?，今日一試，果然如此：
我們先在操場(chǎng)上跑了很多圈，接著蛙跳，單腿跳，高抬腿，收腹跳……一節(jié)課下來，我已是兩腿發(fā)軟，有苦說不出了。
青橘味。
上個(gè)星期，老師組織考試。終于，成績(jī)出來了：物理62分，我不敢相信自己的眼睛，距特優(yōu)只差1分，就連我的前桌也比我高出幾分，我不甘心，于是我拿起我們兩個(gè)人的卷了比對(duì)起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一道選擇題，我們都選“b”，我的卻打“×”，我的答案應(yīng)該也是正確的，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣興奮，把卷子拿給老師看，老師卻說：“算了，只有2分而已?！蔽业男念D時(shí)碎成兩半，雖然只有2分，但我至少在名次上可以超過前桌，雖說名次如糞土，可我卻很在意。就這樣，我郁悶了一下午。
老師的“大方”讓我嘗到了酸澀的青橘味。
古人云：“梧桐一葉落，天下盡知秋?！笔堑?，或許你還沉醉在夏的陽光里，然而你在不經(jīng)意間，秋已悄悄走進(jìn)了你，你也走進(jìn)了秋，我也正是在這不經(jīng)意間，走進(jìn)初三，嘗到了五味還不全的初三。
回味成長(zhǎng)初中篇三
爺爺是個(gè)退伍軍人，但小時(shí)候卻非常疼愛我，不知從何時(shí)起爺爺對(duì)我的生活習(xí)慣格外嚴(yán)歷。我小時(shí)候非常調(diào)皮搗蛋，不是到河里捉蝦摸魚，就是去挑釁別家孩子。也漸漸地屢戰(zhàn)成名，全村皆知。每一次回家都少不了一頓教育，可笑的是我總是屢教不改。
上下學(xué)時(shí)爺爺總會(huì)騎一臺(tái)嶄新的電動(dòng)車來接我。我緊緊的抓住爺爺?shù)难?，讓我有一種前所未有的安全感，躲在爺爺背后。爺爺身上總會(huì)有一種味道赴面而來，那就是水泥味。退伍后的爺爺沒事就干干這個(gè)累活，可我早就嗅慣了這種“香水”。爺爺每過一會(huì)便會(huì)翻頭看看我，陽光貼在爺爺枯藤的臉上無比燦爛。我看著腳底下的路，陽光也跟著我們同行，陽光把我們來永遠(yuǎn)刻在路面上，我們的身影也是在飛快的跑著并與我們同行。所以這條路我和爺爺再熟悉不過了。
很快。我和爺爺?shù)娜兆右惨嬉欢温淞?，爺爺不忍心地送我和父母生活。我傷心的望向爺爺?shù)谋秤皾u行漸遠(yuǎn)。
5年后，我回到了爺爺?shù)谋秤?。他騎著那破舊不堪的電動(dòng)車來接我回家。我仿佛穿越時(shí)光，回到了那個(gè)調(diào)皮搗蛋的我，回到那熟悉的背影和“香水”。那背影陪伴了我無數(shù)個(gè)早晨和傍晚無數(shù)個(gè)喜怒哀樂。
這時(shí)的我從回味中走出。淚水已經(jīng)浸濕文章，緩緩地走出文章，走出房間，走在一條刻著爺爺背影的路。
逝去的時(shí)光也只能回味！流水如時(shí)光，也只能前進(jìn)不能后退；也只能回味不能重回！
回味成長(zhǎng)初中篇四
似水流年，不知覺中我來到了這個(gè)跨越性的界碑，它對(duì)于我來說生活即漫長(zhǎng)又短暫，心頭閃動(dòng)著——在記憶中的海岸里閃動(dòng)著一朵朵浪花。
畢業(yè)的迫近，一種難分難舍的感情總是纏繞在我的心頭，現(xiàn)在的我們正接受同一片藍(lán)天下的陽光和雨露，回味這幾年經(jīng)歷的酸甜苦辣，嘴角卻流露出一絲絲的笑意。
剛進(jìn)入初中，男同學(xué)、女同學(xué)之間總有一層似有似無的薄膜，每張桌子都清清楚楚地畫上了一條分界線——“三八線”。若要是女同學(xué)超過了“三八線”，惹來的總是一頓打，直到女同學(xué)假裝“嗚嗚”地哭，他們才肯罷手，在一旁的男同學(xué)們可就幸災(zāi)樂禍了；若要是男生超過了“三八線”，他們也不會(huì)有什么好果子吃的，也免不了一頓臭罵，直到叫“大姐”后跪地求饒。
在初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，男同學(xué)、女同學(xué)互助，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員累了的時(shí)候，就上前問候幾句或是送上一杯水、幾句祝福語，體現(xiàn)了班級(jí)體的團(tuán)結(jié)友愛，集體精神。
初三的我們一直處于濃厚的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中，每天早出晚歸，白天七節(jié)課，晚上三節(jié)晚自習(xí)，星期六要補(bǔ)課，每當(dāng)我看見六年級(jí)、初二的小同學(xué)們離開校園時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)原來的我們，不就是這樣嗎？上一屆初三的同學(xué)站在陽臺(tái)上目送我們離開，不說其它的就單單說三節(jié)晚自習(xí)吧！也是挺難熬的，夏天蚊蟲多，冬天寒風(fēng)刺骨，但同學(xué)們還是熬過來，三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間寫著手上的習(xí)題，有時(shí)還不能完成。下課后在回家的路上總是能看見同學(xué)手里提著書的手提帶。由于初三學(xué)習(xí)緊張，就連我們文藝演出的機(jī)會(huì)都失去了，雖然不能在舞臺(tái)上讓觀眾領(lǐng)略自己的風(fēng)采，但可以當(dāng)一名忠實(shí)的觀眾去欣賞別人的風(fēng)采，還是挺不錯(cuò)的嘛！演員有男生，也有女生，也有男、女同臺(tái)，她（他）們都相互配合著，使節(jié)目更加精彩。
有時(shí)還常常想起與老師共度的課堂，想起老師的微笑，一張張慈祥的臉……。
在記憶的海洋中，卻常常卷起這些美麗動(dòng)人的浪花，一時(shí)的心潮澎湃，回憶有振奮、有快樂、也有憧憬，但更多的卻是欣慰，是濃濃的情感，但愿這股濃濃的情化作無窮的動(dòng)力，激勵(lì)我學(xué)習(xí)長(zhǎng)大,不再讓爸媽擔(dān)憂了.
回味成長(zhǎng)初中篇五
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。
————題記。
六歲時(shí)，天空很高，很絢。感恩是媽媽一句句安慰，一次次陪伴。
那時(shí)，我是一個(gè)膽小怕事的女孩，白天聽了算不上恐怖的故事，晚上都會(huì)害怕得睡不著覺。一次，我從惡夢(mèng)中醒來，再也無法入睡，心中總感覺有一個(gè)“陰影”讓我害怕起來。我喊了一聲：“媽，我怕?！蹦菚r(shí)，媽媽已經(jīng)入睡了。我把熟睡中的媽媽，從夢(mèng)中驚醒，媽媽趕快走到我床邊?！霸趺蠢病眿寢屢贿吚业氖郑贿厗?。當(dāng)我冰冷的小手觸到那寬厚溫暖的手掌時(shí)，黑暗中的恐懼感驟然消失的無影無蹤?！拔摇婚]眼……就……就”我略帶著哭腔說著，把身子往媽媽身上一靠，在媽媽溫暖的懷抱中睡著了，一夜無夢(mèng)。從那以后，我每次睡覺時(shí)，無論母親多忙，總會(huì)坐到床邊，握著我的手，對(duì)我說：“不要怕，孩子，睡吧！”每次每次，媽媽看著我安然入睡后才肯離去。
十歲時(shí)，天空很藍(lán)，很深邃。感恩是父親堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。
早上天氣微涼，父親讓我多穿點(diǎn)衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個(gè)賭，穿著一點(diǎn)單薄的衣服就去上學(xué)了，誰知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我瑟縮著身子躲在教室里，心里后悔不聽父親的話。我望著鐘表，望著窗外的雨，它們都在若無其事的走著，下著。心想：快放學(xué)了，這該如何是好？正當(dāng)我犯嘀咕時(shí)，放學(xué)鈴已經(jīng)響了。唉！真是倒霉呀！我推著自行車剛出校門口，就看見了一個(gè)熟悉的身影，是父親！我驚喜的向父親奔去，父親穿著雨衣，身上濕漉漉的，發(fā)尖和臉上還掛著水滴，手里提著一袋鼓鼓的衣服?！案阏f了還不聽，就該讓你受教訓(xùn)?！奔词谷绱耍胰匀豢吹搅怂凵裰械慕辜焙托奶?。我接過衣物，穿上后，父親對(duì)我說：“我還有點(diǎn)事，你快回家吧！”說完轉(zhuǎn)過身步入了雨霧中，留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的身影。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味見證了我的成長(zhǎng)歷程，見證了父母為我付出了一切。
我感謝父母——給予我生命——給我一片晴好的天空。
回味成長(zhǎng)初中篇六
記得借給我筆的同桌對(duì)我笑過，常幫我補(bǔ)衣服的奶奶對(duì)我笑過，將跌倒的我扶起來的陌生人對(duì)我笑過……因?yàn)槲以?jīng)對(duì)他們說過最誠(chéng)摯的一句“謝謝!”
與人道一句感謝，它體現(xiàn)了一個(gè)人自身的修養(yǎng)，或許正因?yàn)橐痪洹案兄x”而會(huì)改變你在別人心目中的形象，它是我們每個(gè)人必備的日常禮貌用語，它就像一位值得信任的助手、隨時(shí)給予你幫助。感謝是發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)而超越物資的，是高尚而純潔的。
感謝是人與人心靈溝通的基礎(chǔ)，大家都會(huì)有過這種感覺，自己為別人做過一件事，如果得不到別人的感謝，雖然不至于記恨，但心里難免會(huì)有一點(diǎn)失落，反之，即使別人不是那么莊重地說出“謝謝”兩個(gè)字，但你心里總會(huì)油然而生一絲甜甜的感覺，甚至還可能會(huì)幸福地笑出來。
記得有一次，我只幫助朋友做了一件小事，他卻鄭重其事地對(duì)我說了聲“謝謝”，雖然只是微不足道的兩個(gè)字，卻讓我覺得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。
但要感謝別人首先也要心存感恩的心態(tài)，自古以來那感恩的佳話也是不計(jì)其數(shù)。
《莊子》中記著一段“漂母進(jìn)食”——韓信在未建功立業(yè)之前，家里很是貧窮，連吃也吃不飽，他常常拿著魚竿在河邊釣魚，河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服，其中一位見他可憐，便每天給他一碗飯吃，數(shù)日后，老大娘要走了，韓信就立志，等他富裕后，一定會(huì)報(bào)答她。果真，韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘，贈(zèng)給她一百兩黃金。雖然韓信沒有說一聲感謝，但我想，在他心中已經(jīng)說了千千萬萬句感謝，它們?cè)缫焉A成一種讓韓信無法用語言表達(dá)的另一種特殊的感情。
感謝是給幫助你的人最佳的報(bào)酬，它滿足了人性最深的渴望和需求，它給人帶來的感覺是華麗的詞藻所無法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它撲滅了火，融化了仇恨的堅(jiān)冰，給社會(huì)帶來了無盡的歡聲笑語。
讓我們用感謝贏得別人的微笑，贏得世界的各平!
回味成長(zhǎng)初中篇七
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！碑?dāng)再次在書中讀到這千古名句時(shí)，我又對(duì)你產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是再次翻開了這本《明朝那些事兒》，仔細(xì)回味你多彩的人生故事。
起初，你家境優(yōu)越，少懷高尚，博古通今，才華橫溢。二十三歲便鄉(xiāng)試中舉，驕傲留下了《入京》，后更被任命為御史，你經(jīng)歷宦海沉浮，但總是能夠剛正不阿，你曾經(jīng)犯言直諫，也曾讓自己身陷險(xiǎn)境，有時(shí)候你也許想過就這樣“平平淡淡”度過一生，在史書上落得一席之地。至此，你回味歲月的味道，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)代并未給你安穩(wěn)的機(jī)會(huì)。
1449，在這個(gè)特殊的一年，驚天動(dòng)地的消息插了翅膀似的飛遍朝廷，上下一片亡國(guó)之象。但大明最終沒有淪落到和三百二十三年前北宋一樣的下場(chǎng)——“因?yàn)楹彤?dāng)年的北宋相比，此時(shí)的大明多了一個(gè)人，多了一聲怒吼：‘建議南遷之人，該殺！’”
發(fā)言者，兵部侍郎于謙，也就是你。
夾雜在悲憤且堅(jiān)持己見的官員中，你沒有退縮，遵從了內(nèi)心的真實(shí)想法，于危難之中挺身而出，力挽狂瀾。憑借一個(gè)文人的身份，你竟然殺出了一條血路，換來了大明的長(zhǎng)久昌明，無人能做到，無人能像你如此戰(zhàn)無不勝。
后來，一切歸于平靜，你被小人陷害，以謀逆的罪名，送往了刑場(chǎng)。相傳那天陰云蔽日，你沒有害怕，選擇了從容赴死，在他拼盡全力保衛(wèi)的那片土地上，大聲吟出了那句“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！蹦鞘菬o悔的死，最終也使得你流芳百世、青史留名。
正如那句話所說，“有人心易變，三頭五年就面目全非；也有人心如止水。十萬八千里走過，初心不改?！蹦闳詧?jiān)持走完了少時(shí)堅(jiān)持的道路，從未忘卻曾經(jīng)理想，縱使風(fēng)雨交加。時(shí)光在流逝，百年后的我慢慢合上這本沉重的書，禁不住熱淚盈眶，短短的詩(shī)歌中，我回味著你英雄般的事跡，逐漸品出了一點(diǎn)滋味：袞袞諸公早已被歷史的紅塵所淹沒，而你卻在眾多人物之中里，散發(fā)出耀眼的光輝，正是因?yàn)槟阌兄耙淮绲ば膱D報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親”的痛苦，有著“春風(fēng)秋月不相待，倏忽朱顏?zhàn)儼最^”的慨嘆，如同每一個(gè)平凡人，了解恐懼，卻還是用那飽經(jīng)滄桑的老邁身軀，來守衛(wèi)你愛著的家，揮灑出了一卷卷蕩氣回腸的詩(shī)篇。“國(guó)士無雙”我想，你用一生來證明了這四個(gè)字。
回味成長(zhǎng)初中篇八
十歲生日，一分一秒地詮釋了我成長(zhǎng)的.腳步，那天，我懂得了什么叫“成長(zhǎng)”，領(lǐng)略了生日的真諦。
生日，代表了長(zhǎng)大一歲，但這次生日告訴我不同的心得。這一次，爸爸媽媽帶著我和我的好朋友到“美家樂”自己做蛋糕。
軟軟的蛋糕胚出鍋了！一個(gè)個(gè)金燦燦的蛋糕映入眼簾。在轉(zhuǎn)盤上旋轉(zhuǎn)，宛如在往周圍炫染金色。緊接著，涂奶油，一片片白蒙蒙的奶油抹在蛋糕胚上，宛如給金黃的毯子銹上了白色的天花。一高一低，這抹奶油可真是難??！真是專業(yè)的技術(shù)活。我們沒有一個(gè)人抹得好，要么太多，要么太少，稍微好點(diǎn)的，也是抹得坑坑洼洼，真稱得上是“千瘡百孔”。終于，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诼殬I(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下，終于度過了這一難關(guān)。
接下來，我們便要在這白花花的蛋糕上裝飾點(diǎn)點(diǎn)了。各種飾品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，讓人心花怒放，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?，生怕被別人拿走。不一會(huì)兒，東西就被一席而空了。緊接著，大家便開始裝飾了，那多姿多彩的巧克力被我們圍在了奶油周圍，各種水果，果漿如天撒鮮花，穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地座落在蛋糕上。中間再放上幾個(gè)小鴨狀的金黃巧克力，一副田園風(fēng)光便展現(xiàn)在我眼前。
經(jīng)過了一番“工作”，手已抽筋，蛋糕終于做好了。七個(gè)蛋糕疊在一起，讓人賞心悅目。
這次生日，我成長(zhǎng)了，我會(huì)自己做蛋糕了，我會(huì)為我生活落實(shí)了。這個(gè)流光溢彩的生日，讓我永生難忘。
回味成長(zhǎng)初中篇九
嚴(yán)格意義上來說，家鄉(xiāng)的弄堂是算不得弄堂的，它既沒有江南建筑的靈韻清秀，亦沒有北京四合院的歷史見證。它有的只是一些介于文物和廢物之間的老房子，幾條或是水泥，或是石子鋪的溝壑般的弄底，再有就是一些老到不愿意搬進(jìn)現(xiàn)代化高樓的老人。姥姥也是其中一員，因此我才得以聞著弄堂略帶潮氣的味道長(zhǎng)大。這種味道是深入骨髓的，沒有詩(shī)人所謂的撲鼻清幽，有的只是老住戶們一點(diǎn)一點(diǎn)積累起的煙火人氣。
弄堂早餐的味道是清新的，帶著新打的豆?jié){的味兒。老住戶們大都起得很早，五六點(diǎn)鐘溜了早兒后，就會(huì)打發(fā)兒孫輩的起床去買早點(diǎn)。豆?jié){油條是每天必不可少的。一壺漿就夠一家人美美地喝上一早。當(dāng)然，這是很有講究的。據(jù)說各早點(diǎn)攤的特色都不一樣，都有自己最拿手的絕活。但當(dāng)我在姥爺?shù)淖⒁曄潞认滤匾鈴臉蝾^買來的豆?jié){后，似乎并沒有嘗到什么特別值得用心良苦的價(jià)值，可是我感到了溫暖的味道。
記憶猶新的味道，是弄堂里百家糖的味道。這是一特有的講究。我小學(xué)時(shí)獲了獎(jiǎng)去姥姥家報(bào)喜。可沒想到，這消息就像是插了翅膀一樣飛遍了弄堂。那些叫不上名字的爺爺奶奶們都擠到了姥姥家，一人給了我一顆糖，說是慶祝我的大喜事。說實(shí)話，那些糖真的不好吃。弄堂里的住戶大多不富裕，給的糖也大多廉價(jià)，但那百家糖的味道卻是讓我一直難忘。尤其是來到這鋼筋水泥把鄰里關(guān)系封隔開來的深圳，那種味道就更是可遇而不可求了！
眷戀弄堂的味道，因?yàn)槟抢镉屑业奈兜溃袩熁鹑藲獾奈兜馈?BR> 回味成長(zhǎng)初中篇十
似水流年，不知覺中我來到了這個(gè)跨越性的界碑，它對(duì)于我來說生活即漫長(zhǎng)又短暫，心頭閃動(dòng)著——在記憶中的海岸里閃動(dòng)著一朵朵浪花。
畢業(yè)的迫近，一種難分難舍的感情總是纏繞在我的心頭，現(xiàn)在的我們正接受同一片藍(lán)天下的陽光和雨露，回味這幾年經(jīng)歷的酸甜苦辣，嘴角卻流露出一絲絲的笑意。
剛進(jìn)入初中，男同學(xué)、女同學(xué)之間總有一層似有似無的薄膜，每張桌子都清清楚楚地畫上了一條分界線——“三八線”。若要是女同學(xué)超過了“三八線”，惹來的總是一頓打，直到女同學(xué)假裝“嗚嗚”地哭，他們才肯罷手，在一旁的男同學(xué)們可就幸災(zāi)樂禍了；若要是男生超過了“三八線”，他們也不會(huì)有什么好果子吃的，也免不了一頓臭罵，直到叫“大姐”后跪地求饒。
在初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，男同學(xué)、女同學(xué)互助，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員累了的時(shí)候，就上前問候幾句或是送上一杯水、幾句祝福語，體現(xiàn)了班級(jí)體的團(tuán)結(jié)友愛，集體精神。
初三的我們一直處于濃厚的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中，每天早出晚歸，白天七節(jié)課，晚上三節(jié)晚自習(xí)，星期六要補(bǔ)課，每當(dāng)我看見六年級(jí)、初二的小同學(xué)們離開校園時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)原來的我們，不就是這樣嗎？上一屆初三的同學(xué)站在陽臺(tái)上目送我們離開，不說其它的就單單說三節(jié)晚自習(xí)吧！也是挺難熬的，夏天蚊蟲多，冬天寒風(fēng)刺骨，但同學(xué)們還是熬過來，三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間寫著手上的習(xí)題，有時(shí)還不能完成。下課后在回家的路上總是能看見同學(xué)手里提著書的手提帶。由于初三學(xué)習(xí)緊張，就連我們文藝演出的機(jī)會(huì)都失去了，雖然不能在舞臺(tái)上讓觀眾領(lǐng)略自己的風(fēng)采，但可以當(dāng)一名忠實(shí)的觀眾去欣賞別人的風(fēng)采，還是挺不錯(cuò)的嘛！演員有男生，也有女生，也有男、女同臺(tái)，她（他）們都相互配合著，使節(jié)目更加精彩。
有時(shí)還常常想起與老師共度的課堂，想起老師的微笑，一張張慈祥的臉……。
在記憶的海洋中，卻常常卷起這些美麗動(dòng)人的浪花，一時(shí)的心潮澎湃，回憶有振奮、有快樂、也有憧憬，但更多的卻是欣慰，是濃濃的情感，但愿這股濃濃的情化作無窮的動(dòng)力，激勵(lì)我學(xué)習(xí)長(zhǎng)大，不再讓爸媽擔(dān)憂了。
回味成長(zhǎng)初中篇十一
臺(tái)風(fēng)“海鷗”剛飛走不久,又飛來了“鳳凰”,涼爽極了。這不禁讓我想起了我們班的流行風(fēng)。我們班經(jīng)常會(huì)刮一些流行風(fēng),比如：“跨步風(fēng)”、“陀螺風(fēng)”、“貼紙風(fēng)”……最讓我們瘋狂的是“氣沖蓋”、“水氣球”。
不知什么時(shí)候，我們班流行起玩“水氣球”來了。一下課，男同學(xué)幾乎個(gè)個(gè)都拿著氣球象發(fā)瘋似地沖出教室，跑向水池?fù)屗Ｏ葥尩剿耐瑢W(xué)樂開了花，后面的同學(xué)卻怨聲載道，生怕耽誤了玩耍的時(shí)間。我們偷偷地把水氣球放在女同學(xué)的座位上，躲在一旁準(zhǔn)備欣賞我們制造的杰作?？?！“馬大哈”陳蘭桑向自己的座位走過去了，我心想：這下肯定有好戲看了。我們幾個(gè)屏住呼吸，睜大眼睛注視著陳蘭桑。“啪”,水氣球爆炸了，接著就聽到了陳蘭桑氣急敗壞地叫罵:“哪個(gè)缺德鬼干的好事……”我們心里那個(gè)樂呀，就象是六月天吃了根棒冰似的，甭提了！但我們還是裝作若無其事的樣子，離開了教室來到走廊，唯恐被逮住我們這些“罪犯”?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不知是誰告的密，讓老師知道了這事。老師就下了一道“圣旨”：從今往后不許在班上玩“水氣球”了?！鞍〃D―”平時(shí)氣焰囂張的幾個(gè)男同學(xué)就像爆炸了的“水氣球”焉了。
“一風(fēng)剛停，一風(fēng)又起”，“氣沖蓋”以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷了我們?nèi)唷＿@次的“氣沖蓋”來勢(shì)兇猛，僅在一天之間，幾乎每個(gè)同學(xué)手里就都有了一個(gè)礦泉水瓶。一下課，我們便丟下作業(yè)，拿起礦泉水瓶跑向操場(chǎng)，比賽看誰的瓶蓋飛得遠(yuǎn)。我們把瓶子吹好氣，蓋上瓶蓋，屈膝夾住瓶子，等待著比賽的開始?！案骶透魑?，預(yù)備――開始！”隨著班長(zhǎng)的一聲令下，大家立刻擰開瓶蓋，“嘭”、“嘭”、“嘭”……只見五十幾個(gè)瓶蓋帶著我們的希望，像ufo一樣有前有后、有高有低地飛了出去?！耙?，我成功了！”飛得遠(yuǎn)的同學(xué)欣喜若狂地叫著跳著。飛不遠(yuǎn)的同學(xué)只好垂頭喪氣地?fù)旎仄可w。真是一家歡喜一家愁??！瞧，我們班的流行風(fēng)就是不一樣，真是令人回味無窮?。∥艺嫦肟禳c(diǎn)開學(xué)，回校過把流行風(fēng)的癮！
回味成長(zhǎng)初中篇十二
昨天下午，吃過晚飯爸爸說:“我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方，回味農(nóng)莊?！蔽覇柊职质裁词腔匚掇r(nóng)莊?爸爸說，意思就是，回味的意思就是把這東西吃完，下次還想要到這來吃，農(nóng)莊就是農(nóng)家樂，是用農(nóng)民養(yǎng)下的動(dòng)物和農(nóng)民種的菜，是很新鮮的。
回味農(nóng)莊在飛機(jī)場(chǎng)的東南方向。那里有小狗、大狗、雞、鴨、山羊、野兔，爸爸看見有他的同事，正在釣魚我說我要吃烤魚叔叔就給我抓了一條，又肥又大，而且還活蹦亂跳。一個(gè)阿姨把那條魚給殺了，烤魚的叔叔給我烤的香噴噴的。一條魚讓我一吃干干凈凈的，真好吃。當(dāng)我和爸爸，釣魚的叔叔吃完魚，我約了兩個(gè)好伙伴在那里做漂流瓶，喂山羊，山羊吃的是砍下來的干柳樹葉，然后我們?cè)谂赃呎伊艘豢锰覙渖厦娼Y(jié)的沒熟的桃子，摘下來給山羊吃。然后我們喂了兔子，撿底下的干了的葉子。喂兔子，然后我們又找著了鴨子，鴨子正在下池塘，我們到后面的水溝里雖然里面有紅蟲但里面感覺里面還是很干凈。
到晚上了，叔叔還在釣魚，我和爸爸早早的回家了。
回味成長(zhǎng)初中篇十三
很小的時(shí)候，我和爺爺奶奶住在一起，小區(qū)的房子有些舊，一道鐵欄桿把這古樸的小區(qū)樓房和高層建筑相隔開。高層建筑那邊有精美的綠化和運(yùn)動(dòng)設(shè)施，而古樸的小區(qū)這邊，有的是攀附于整棟樓的一側(cè)的爬山虎和居民自己種的指甲花、青菜和果樹。爬山虎的浪潮，如同瀑布一般，從樓頂直瀉而下，并纏繞在窗子外的護(hù)欄上，大有把整棟樓都變成它的架勢(shì)。我和鄰家的孩子常常在爬山虎的帷幔里玩耍，仿佛順著爬山虎的腳步往上爬，便能爬到樓頂，一直爬到天上去。那時(shí)玩耍的畫面早已記不清了，只記得鋪天蓋地的爬山虎和它散發(fā)出的淡淡的清香。
腳步聲近。她停留在房門，沉默良久，她終于說，早點(diǎn)睡。
我能想象到她是如何完成這一系列行動(dòng)的。也許她又失眠了。下床走出房間，涼意和黑夜從四面八方涌過來。而我的房間，緊閉的門板下，漏出一灘燈光。她站在門前，猶豫著該怎么措辭。她能怎么辦呢?時(shí)間不早了，她的女兒該去睡了?？伤衷趺慈绦拇叽倌兀n業(yè)加重，女兒不得已犧牲睡眠，這是孩子自己的選擇，她無權(quán)干涉。窗外溢進(jìn)來的風(fēng)拂動(dòng)著她額前亂發(fā)，涼意在她裸露的皮膚上無休無歇地吹刮著，她默然垂首而立，最后只剩下一句“早點(diǎn)睡”被留下來，簡(jiǎn)短的聲音被風(fēng)拉扯得零零落落。
我一邊應(yīng)答著，一邊關(guān)了臺(tái)燈，我在回味她的話。這話已經(jīng)被風(fēng)卷走，我無法去細(xì)品其中有何深意，但它仍然頑強(qiáng)地穿過沉重的門，穿過冰冷的空氣，以光的速度奔襲而來，叩擊著我的耳膜。不知從何時(shí)起，我房間的燈光在深夜一格一格地延長(zhǎng)出去，桌上是漫漫的長(zhǎng)卷與書頁(yè)，供給這燈光不知疲乏地燃燒到深夜。而我，泡在這書山題海之中，從游刃有余到力不從心。月亮向天際墜去，而我亦四肢僵硬，神思恍惚，昏昏然住這夜色深處，沉下去，沉下去。也不知從何日起，母親開始催我早睡。每當(dāng)我即將落進(jìn)無控制的昏睡狀態(tài)，我離深淵底部只有咫尺之遙的時(shí)候，我都能聽到她說，早點(diǎn)睡。
她從夜色深處走到我門前，風(fēng)吹動(dòng)她的頭發(fā)，她凌亂的碎發(fā)瑟縮著，猶豫著，想觸碰又縮回手。她只輕輕地說，早點(diǎn)睡。
我反反復(fù)復(fù)地回味她的一切。夜色從我沉重的眼皮上流過，此刻我卻不覺得冷了，我知道，世界不只我一人。
我伸出手，重新拉亮了燈。
回味成長(zhǎng)初中篇二
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。
——題記。
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)我們舉頭望斷最后一只南飛雁，又一個(gè)多滋多味的學(xué)期——初三開始了。
蜜糖味。
剛開學(xué)，老師肯定會(huì)選班干部及課代表。從開始上學(xué)到現(xiàn)在，這種工作我沒下過崗，果然，我被選作語文課代表，任務(wù)雖不多——只是抱作業(yè)而已，我卻總是忘記，每次都是由其他同學(xué)代勞。
我記得很清楚，語文老師曾經(jīng)5次對(duì)我說：“記得及時(shí)抱作業(yè)?！笨晌覅s總是一次次地忘記，老師并沒有批評(píng)我，只是一次冷次地重復(fù)那句話，終于，我能及時(shí)抱作業(yè)了。
老師對(duì)我的寬容使我嘗到了蜜糖味。
黃連味。
早就聽說初三的體育訓(xùn)練非?？?，今日一試，果然如此：
我們先在操場(chǎng)上跑了很多圈，接著蛙跳，單腿跳，高抬腿，收腹跳……一節(jié)課下來，我已是兩腿發(fā)軟，有苦說不出了。
青橘味。
上個(gè)星期，老師組織考試。終于，成績(jī)出來了：物理62分，我不敢相信自己的眼睛，距特優(yōu)只差1分，就連我的前桌也比我高出幾分，我不甘心，于是我拿起我們兩個(gè)人的卷了比對(duì)起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一道選擇題，我們都選“b”，我的卻打“×”，我的答案應(yīng)該也是正確的，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣興奮，把卷子拿給老師看，老師卻說：“算了，只有2分而已?！蔽业男念D時(shí)碎成兩半，雖然只有2分，但我至少在名次上可以超過前桌，雖說名次如糞土，可我卻很在意。就這樣，我郁悶了一下午。
老師的“大方”讓我嘗到了酸澀的青橘味。
古人云：“梧桐一葉落，天下盡知秋?！笔堑?，或許你還沉醉在夏的陽光里，然而你在不經(jīng)意間，秋已悄悄走進(jìn)了你，你也走進(jìn)了秋，我也正是在這不經(jīng)意間，走進(jìn)初三，嘗到了五味還不全的初三。
回味成長(zhǎng)初中篇三
爺爺是個(gè)退伍軍人，但小時(shí)候卻非常疼愛我，不知從何時(shí)起爺爺對(duì)我的生活習(xí)慣格外嚴(yán)歷。我小時(shí)候非常調(diào)皮搗蛋，不是到河里捉蝦摸魚，就是去挑釁別家孩子。也漸漸地屢戰(zhàn)成名，全村皆知。每一次回家都少不了一頓教育，可笑的是我總是屢教不改。
上下學(xué)時(shí)爺爺總會(huì)騎一臺(tái)嶄新的電動(dòng)車來接我。我緊緊的抓住爺爺?shù)难?，讓我有一種前所未有的安全感，躲在爺爺背后。爺爺身上總會(huì)有一種味道赴面而來，那就是水泥味。退伍后的爺爺沒事就干干這個(gè)累活，可我早就嗅慣了這種“香水”。爺爺每過一會(huì)便會(huì)翻頭看看我，陽光貼在爺爺枯藤的臉上無比燦爛。我看著腳底下的路，陽光也跟著我們同行，陽光把我們來永遠(yuǎn)刻在路面上，我們的身影也是在飛快的跑著并與我們同行。所以這條路我和爺爺再熟悉不過了。
很快。我和爺爺?shù)娜兆右惨嬉欢温淞?，爺爺不忍心地送我和父母生活。我傷心的望向爺爺?shù)谋秤皾u行漸遠(yuǎn)。
5年后，我回到了爺爺?shù)谋秤?。他騎著那破舊不堪的電動(dòng)車來接我回家。我仿佛穿越時(shí)光，回到了那個(gè)調(diào)皮搗蛋的我，回到那熟悉的背影和“香水”。那背影陪伴了我無數(shù)個(gè)早晨和傍晚無數(shù)個(gè)喜怒哀樂。
這時(shí)的我從回味中走出。淚水已經(jīng)浸濕文章，緩緩地走出文章，走出房間，走在一條刻著爺爺背影的路。
逝去的時(shí)光也只能回味！流水如時(shí)光，也只能前進(jìn)不能后退；也只能回味不能重回！
回味成長(zhǎng)初中篇四
似水流年，不知覺中我來到了這個(gè)跨越性的界碑，它對(duì)于我來說生活即漫長(zhǎng)又短暫，心頭閃動(dòng)著——在記憶中的海岸里閃動(dòng)著一朵朵浪花。
畢業(yè)的迫近，一種難分難舍的感情總是纏繞在我的心頭，現(xiàn)在的我們正接受同一片藍(lán)天下的陽光和雨露，回味這幾年經(jīng)歷的酸甜苦辣，嘴角卻流露出一絲絲的笑意。
剛進(jìn)入初中，男同學(xué)、女同學(xué)之間總有一層似有似無的薄膜，每張桌子都清清楚楚地畫上了一條分界線——“三八線”。若要是女同學(xué)超過了“三八線”，惹來的總是一頓打，直到女同學(xué)假裝“嗚嗚”地哭，他們才肯罷手，在一旁的男同學(xué)們可就幸災(zāi)樂禍了；若要是男生超過了“三八線”，他們也不會(huì)有什么好果子吃的，也免不了一頓臭罵，直到叫“大姐”后跪地求饒。
在初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，男同學(xué)、女同學(xué)互助，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員累了的時(shí)候，就上前問候幾句或是送上一杯水、幾句祝福語，體現(xiàn)了班級(jí)體的團(tuán)結(jié)友愛，集體精神。
初三的我們一直處于濃厚的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中，每天早出晚歸，白天七節(jié)課，晚上三節(jié)晚自習(xí)，星期六要補(bǔ)課，每當(dāng)我看見六年級(jí)、初二的小同學(xué)們離開校園時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)原來的我們，不就是這樣嗎？上一屆初三的同學(xué)站在陽臺(tái)上目送我們離開，不說其它的就單單說三節(jié)晚自習(xí)吧！也是挺難熬的，夏天蚊蟲多，冬天寒風(fēng)刺骨，但同學(xué)們還是熬過來，三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間寫著手上的習(xí)題，有時(shí)還不能完成。下課后在回家的路上總是能看見同學(xué)手里提著書的手提帶。由于初三學(xué)習(xí)緊張，就連我們文藝演出的機(jī)會(huì)都失去了，雖然不能在舞臺(tái)上讓觀眾領(lǐng)略自己的風(fēng)采，但可以當(dāng)一名忠實(shí)的觀眾去欣賞別人的風(fēng)采，還是挺不錯(cuò)的嘛！演員有男生，也有女生，也有男、女同臺(tái)，她（他）們都相互配合著，使節(jié)目更加精彩。
有時(shí)還常常想起與老師共度的課堂，想起老師的微笑，一張張慈祥的臉……。
在記憶的海洋中，卻常常卷起這些美麗動(dòng)人的浪花，一時(shí)的心潮澎湃，回憶有振奮、有快樂、也有憧憬，但更多的卻是欣慰，是濃濃的情感，但愿這股濃濃的情化作無窮的動(dòng)力，激勵(lì)我學(xué)習(xí)長(zhǎng)大,不再讓爸媽擔(dān)憂了.
回味成長(zhǎng)初中篇五
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。
————題記。
六歲時(shí)，天空很高，很絢。感恩是媽媽一句句安慰，一次次陪伴。
那時(shí)，我是一個(gè)膽小怕事的女孩，白天聽了算不上恐怖的故事，晚上都會(huì)害怕得睡不著覺。一次，我從惡夢(mèng)中醒來，再也無法入睡，心中總感覺有一個(gè)“陰影”讓我害怕起來。我喊了一聲：“媽，我怕?！蹦菚r(shí)，媽媽已經(jīng)入睡了。我把熟睡中的媽媽，從夢(mèng)中驚醒，媽媽趕快走到我床邊?！霸趺蠢病眿寢屢贿吚业氖郑贿厗?。當(dāng)我冰冷的小手觸到那寬厚溫暖的手掌時(shí)，黑暗中的恐懼感驟然消失的無影無蹤?！拔摇婚]眼……就……就”我略帶著哭腔說著，把身子往媽媽身上一靠，在媽媽溫暖的懷抱中睡著了，一夜無夢(mèng)。從那以后，我每次睡覺時(shí)，無論母親多忙，總會(huì)坐到床邊，握著我的手，對(duì)我說：“不要怕，孩子，睡吧！”每次每次，媽媽看著我安然入睡后才肯離去。
十歲時(shí)，天空很藍(lán)，很深邃。感恩是父親堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。
早上天氣微涼，父親讓我多穿點(diǎn)衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個(gè)賭，穿著一點(diǎn)單薄的衣服就去上學(xué)了，誰知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我瑟縮著身子躲在教室里，心里后悔不聽父親的話。我望著鐘表，望著窗外的雨，它們都在若無其事的走著，下著。心想：快放學(xué)了，這該如何是好？正當(dāng)我犯嘀咕時(shí)，放學(xué)鈴已經(jīng)響了。唉！真是倒霉呀！我推著自行車剛出校門口，就看見了一個(gè)熟悉的身影，是父親！我驚喜的向父親奔去，父親穿著雨衣，身上濕漉漉的，發(fā)尖和臉上還掛著水滴，手里提著一袋鼓鼓的衣服?！案阏f了還不聽，就該讓你受教訓(xùn)?！奔词谷绱耍胰匀豢吹搅怂凵裰械慕辜焙托奶?。我接過衣物，穿上后，父親對(duì)我說：“我還有點(diǎn)事，你快回家吧！”說完轉(zhuǎn)過身步入了雨霧中，留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的身影。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味見證了我的成長(zhǎng)歷程，見證了父母為我付出了一切。
我感謝父母——給予我生命——給我一片晴好的天空。
回味成長(zhǎng)初中篇六
記得借給我筆的同桌對(duì)我笑過，常幫我補(bǔ)衣服的奶奶對(duì)我笑過，將跌倒的我扶起來的陌生人對(duì)我笑過……因?yàn)槲以?jīng)對(duì)他們說過最誠(chéng)摯的一句“謝謝!”
與人道一句感謝，它體現(xiàn)了一個(gè)人自身的修養(yǎng)，或許正因?yàn)橐痪洹案兄x”而會(huì)改變你在別人心目中的形象，它是我們每個(gè)人必備的日常禮貌用語，它就像一位值得信任的助手、隨時(shí)給予你幫助。感謝是發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)而超越物資的，是高尚而純潔的。
感謝是人與人心靈溝通的基礎(chǔ)，大家都會(huì)有過這種感覺，自己為別人做過一件事，如果得不到別人的感謝，雖然不至于記恨，但心里難免會(huì)有一點(diǎn)失落，反之，即使別人不是那么莊重地說出“謝謝”兩個(gè)字，但你心里總會(huì)油然而生一絲甜甜的感覺，甚至還可能會(huì)幸福地笑出來。
記得有一次，我只幫助朋友做了一件小事，他卻鄭重其事地對(duì)我說了聲“謝謝”，雖然只是微不足道的兩個(gè)字，卻讓我覺得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。
但要感謝別人首先也要心存感恩的心態(tài)，自古以來那感恩的佳話也是不計(jì)其數(shù)。
《莊子》中記著一段“漂母進(jìn)食”——韓信在未建功立業(yè)之前，家里很是貧窮，連吃也吃不飽，他常常拿著魚竿在河邊釣魚，河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服，其中一位見他可憐，便每天給他一碗飯吃，數(shù)日后，老大娘要走了，韓信就立志，等他富裕后，一定會(huì)報(bào)答她。果真，韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘，贈(zèng)給她一百兩黃金。雖然韓信沒有說一聲感謝，但我想，在他心中已經(jīng)說了千千萬萬句感謝，它們?cè)缫焉A成一種讓韓信無法用語言表達(dá)的另一種特殊的感情。
感謝是給幫助你的人最佳的報(bào)酬，它滿足了人性最深的渴望和需求，它給人帶來的感覺是華麗的詞藻所無法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它撲滅了火，融化了仇恨的堅(jiān)冰，給社會(huì)帶來了無盡的歡聲笑語。
讓我們用感謝贏得別人的微笑，贏得世界的各平!
回味成長(zhǎng)初中篇七
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！碑?dāng)再次在書中讀到這千古名句時(shí)，我又對(duì)你產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是再次翻開了這本《明朝那些事兒》，仔細(xì)回味你多彩的人生故事。
起初，你家境優(yōu)越，少懷高尚，博古通今，才華橫溢。二十三歲便鄉(xiāng)試中舉，驕傲留下了《入京》，后更被任命為御史，你經(jīng)歷宦海沉浮，但總是能夠剛正不阿，你曾經(jīng)犯言直諫，也曾讓自己身陷險(xiǎn)境，有時(shí)候你也許想過就這樣“平平淡淡”度過一生，在史書上落得一席之地。至此，你回味歲月的味道，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)代并未給你安穩(wěn)的機(jī)會(huì)。
1449，在這個(gè)特殊的一年，驚天動(dòng)地的消息插了翅膀似的飛遍朝廷，上下一片亡國(guó)之象。但大明最終沒有淪落到和三百二十三年前北宋一樣的下場(chǎng)——“因?yàn)楹彤?dāng)年的北宋相比，此時(shí)的大明多了一個(gè)人，多了一聲怒吼：‘建議南遷之人，該殺！’”
發(fā)言者，兵部侍郎于謙，也就是你。
夾雜在悲憤且堅(jiān)持己見的官員中，你沒有退縮，遵從了內(nèi)心的真實(shí)想法，于危難之中挺身而出，力挽狂瀾。憑借一個(gè)文人的身份，你竟然殺出了一條血路，換來了大明的長(zhǎng)久昌明，無人能做到，無人能像你如此戰(zhàn)無不勝。
后來，一切歸于平靜，你被小人陷害，以謀逆的罪名，送往了刑場(chǎng)。相傳那天陰云蔽日，你沒有害怕，選擇了從容赴死，在他拼盡全力保衛(wèi)的那片土地上，大聲吟出了那句“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！蹦鞘菬o悔的死，最終也使得你流芳百世、青史留名。
正如那句話所說，“有人心易變，三頭五年就面目全非；也有人心如止水。十萬八千里走過，初心不改?！蹦闳詧?jiān)持走完了少時(shí)堅(jiān)持的道路，從未忘卻曾經(jīng)理想，縱使風(fēng)雨交加。時(shí)光在流逝，百年后的我慢慢合上這本沉重的書，禁不住熱淚盈眶，短短的詩(shī)歌中，我回味著你英雄般的事跡，逐漸品出了一點(diǎn)滋味：袞袞諸公早已被歷史的紅塵所淹沒，而你卻在眾多人物之中里，散發(fā)出耀眼的光輝，正是因?yàn)槟阌兄耙淮绲ば膱D報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親”的痛苦，有著“春風(fēng)秋月不相待，倏忽朱顏?zhàn)儼最^”的慨嘆，如同每一個(gè)平凡人，了解恐懼，卻還是用那飽經(jīng)滄桑的老邁身軀，來守衛(wèi)你愛著的家，揮灑出了一卷卷蕩氣回腸的詩(shī)篇。“國(guó)士無雙”我想，你用一生來證明了這四個(gè)字。
回味成長(zhǎng)初中篇八
十歲生日，一分一秒地詮釋了我成長(zhǎng)的.腳步，那天，我懂得了什么叫“成長(zhǎng)”，領(lǐng)略了生日的真諦。
生日，代表了長(zhǎng)大一歲，但這次生日告訴我不同的心得。這一次，爸爸媽媽帶著我和我的好朋友到“美家樂”自己做蛋糕。
軟軟的蛋糕胚出鍋了！一個(gè)個(gè)金燦燦的蛋糕映入眼簾。在轉(zhuǎn)盤上旋轉(zhuǎn)，宛如在往周圍炫染金色。緊接著，涂奶油，一片片白蒙蒙的奶油抹在蛋糕胚上，宛如給金黃的毯子銹上了白色的天花。一高一低，這抹奶油可真是難??！真是專業(yè)的技術(shù)活。我們沒有一個(gè)人抹得好，要么太多，要么太少，稍微好點(diǎn)的，也是抹得坑坑洼洼，真稱得上是“千瘡百孔”。終于，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诼殬I(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下，終于度過了這一難關(guān)。
接下來，我們便要在這白花花的蛋糕上裝飾點(diǎn)點(diǎn)了。各種飾品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，讓人心花怒放，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?，生怕被別人拿走。不一會(huì)兒，東西就被一席而空了。緊接著，大家便開始裝飾了，那多姿多彩的巧克力被我們圍在了奶油周圍，各種水果，果漿如天撒鮮花，穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地座落在蛋糕上。中間再放上幾個(gè)小鴨狀的金黃巧克力，一副田園風(fēng)光便展現(xiàn)在我眼前。
經(jīng)過了一番“工作”，手已抽筋，蛋糕終于做好了。七個(gè)蛋糕疊在一起，讓人賞心悅目。
這次生日，我成長(zhǎng)了，我會(huì)自己做蛋糕了，我會(huì)為我生活落實(shí)了。這個(gè)流光溢彩的生日，讓我永生難忘。
回味成長(zhǎng)初中篇九
嚴(yán)格意義上來說，家鄉(xiāng)的弄堂是算不得弄堂的，它既沒有江南建筑的靈韻清秀，亦沒有北京四合院的歷史見證。它有的只是一些介于文物和廢物之間的老房子，幾條或是水泥，或是石子鋪的溝壑般的弄底，再有就是一些老到不愿意搬進(jìn)現(xiàn)代化高樓的老人。姥姥也是其中一員，因此我才得以聞著弄堂略帶潮氣的味道長(zhǎng)大。這種味道是深入骨髓的，沒有詩(shī)人所謂的撲鼻清幽，有的只是老住戶們一點(diǎn)一點(diǎn)積累起的煙火人氣。
弄堂早餐的味道是清新的，帶著新打的豆?jié){的味兒。老住戶們大都起得很早，五六點(diǎn)鐘溜了早兒后，就會(huì)打發(fā)兒孫輩的起床去買早點(diǎn)。豆?jié){油條是每天必不可少的。一壺漿就夠一家人美美地喝上一早。當(dāng)然，這是很有講究的。據(jù)說各早點(diǎn)攤的特色都不一樣，都有自己最拿手的絕活。但當(dāng)我在姥爺?shù)淖⒁曄潞认滤匾鈴臉蝾^買來的豆?jié){后，似乎并沒有嘗到什么特別值得用心良苦的價(jià)值，可是我感到了溫暖的味道。
記憶猶新的味道，是弄堂里百家糖的味道。這是一特有的講究。我小學(xué)時(shí)獲了獎(jiǎng)去姥姥家報(bào)喜。可沒想到，這消息就像是插了翅膀一樣飛遍了弄堂。那些叫不上名字的爺爺奶奶們都擠到了姥姥家，一人給了我一顆糖，說是慶祝我的大喜事。說實(shí)話，那些糖真的不好吃。弄堂里的住戶大多不富裕，給的糖也大多廉價(jià)，但那百家糖的味道卻是讓我一直難忘。尤其是來到這鋼筋水泥把鄰里關(guān)系封隔開來的深圳，那種味道就更是可遇而不可求了！
眷戀弄堂的味道，因?yàn)槟抢镉屑业奈兜溃袩熁鹑藲獾奈兜馈?BR> 回味成長(zhǎng)初中篇十
似水流年，不知覺中我來到了這個(gè)跨越性的界碑，它對(duì)于我來說生活即漫長(zhǎng)又短暫，心頭閃動(dòng)著——在記憶中的海岸里閃動(dòng)著一朵朵浪花。
畢業(yè)的迫近，一種難分難舍的感情總是纏繞在我的心頭，現(xiàn)在的我們正接受同一片藍(lán)天下的陽光和雨露，回味這幾年經(jīng)歷的酸甜苦辣，嘴角卻流露出一絲絲的笑意。
剛進(jìn)入初中，男同學(xué)、女同學(xué)之間總有一層似有似無的薄膜，每張桌子都清清楚楚地畫上了一條分界線——“三八線”。若要是女同學(xué)超過了“三八線”，惹來的總是一頓打，直到女同學(xué)假裝“嗚嗚”地哭，他們才肯罷手，在一旁的男同學(xué)們可就幸災(zāi)樂禍了；若要是男生超過了“三八線”，他們也不會(huì)有什么好果子吃的，也免不了一頓臭罵，直到叫“大姐”后跪地求饒。
在初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，男同學(xué)、女同學(xué)互助，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員累了的時(shí)候，就上前問候幾句或是送上一杯水、幾句祝福語，體現(xiàn)了班級(jí)體的團(tuán)結(jié)友愛，集體精神。
初三的我們一直處于濃厚的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中，每天早出晚歸，白天七節(jié)課，晚上三節(jié)晚自習(xí)，星期六要補(bǔ)課，每當(dāng)我看見六年級(jí)、初二的小同學(xué)們離開校園時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)原來的我們，不就是這樣嗎？上一屆初三的同學(xué)站在陽臺(tái)上目送我們離開，不說其它的就單單說三節(jié)晚自習(xí)吧！也是挺難熬的，夏天蚊蟲多，冬天寒風(fēng)刺骨，但同學(xué)們還是熬過來，三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間寫著手上的習(xí)題，有時(shí)還不能完成。下課后在回家的路上總是能看見同學(xué)手里提著書的手提帶。由于初三學(xué)習(xí)緊張，就連我們文藝演出的機(jī)會(huì)都失去了，雖然不能在舞臺(tái)上讓觀眾領(lǐng)略自己的風(fēng)采，但可以當(dāng)一名忠實(shí)的觀眾去欣賞別人的風(fēng)采，還是挺不錯(cuò)的嘛！演員有男生，也有女生，也有男、女同臺(tái)，她（他）們都相互配合著，使節(jié)目更加精彩。
有時(shí)還常常想起與老師共度的課堂，想起老師的微笑，一張張慈祥的臉……。
在記憶的海洋中，卻常常卷起這些美麗動(dòng)人的浪花，一時(shí)的心潮澎湃，回憶有振奮、有快樂、也有憧憬，但更多的卻是欣慰，是濃濃的情感，但愿這股濃濃的情化作無窮的動(dòng)力，激勵(lì)我學(xué)習(xí)長(zhǎng)大，不再讓爸媽擔(dān)憂了。
回味成長(zhǎng)初中篇十一
臺(tái)風(fēng)“海鷗”剛飛走不久,又飛來了“鳳凰”,涼爽極了。這不禁讓我想起了我們班的流行風(fēng)。我們班經(jīng)常會(huì)刮一些流行風(fēng),比如：“跨步風(fēng)”、“陀螺風(fēng)”、“貼紙風(fēng)”……最讓我們瘋狂的是“氣沖蓋”、“水氣球”。
不知什么時(shí)候，我們班流行起玩“水氣球”來了。一下課，男同學(xué)幾乎個(gè)個(gè)都拿著氣球象發(fā)瘋似地沖出教室，跑向水池?fù)屗Ｏ葥尩剿耐瑢W(xué)樂開了花，后面的同學(xué)卻怨聲載道，生怕耽誤了玩耍的時(shí)間。我們偷偷地把水氣球放在女同學(xué)的座位上，躲在一旁準(zhǔn)備欣賞我們制造的杰作?？?！“馬大哈”陳蘭桑向自己的座位走過去了，我心想：這下肯定有好戲看了。我們幾個(gè)屏住呼吸，睜大眼睛注視著陳蘭桑。“啪”,水氣球爆炸了，接著就聽到了陳蘭桑氣急敗壞地叫罵:“哪個(gè)缺德鬼干的好事……”我們心里那個(gè)樂呀，就象是六月天吃了根棒冰似的，甭提了！但我們還是裝作若無其事的樣子，離開了教室來到走廊，唯恐被逮住我們這些“罪犯”?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不知是誰告的密，讓老師知道了這事。老師就下了一道“圣旨”：從今往后不許在班上玩“水氣球”了?！鞍〃D―”平時(shí)氣焰囂張的幾個(gè)男同學(xué)就像爆炸了的“水氣球”焉了。
“一風(fēng)剛停，一風(fēng)又起”，“氣沖蓋”以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷了我們?nèi)唷＿@次的“氣沖蓋”來勢(shì)兇猛，僅在一天之間，幾乎每個(gè)同學(xué)手里就都有了一個(gè)礦泉水瓶。一下課，我們便丟下作業(yè)，拿起礦泉水瓶跑向操場(chǎng)，比賽看誰的瓶蓋飛得遠(yuǎn)。我們把瓶子吹好氣，蓋上瓶蓋，屈膝夾住瓶子，等待著比賽的開始?！案骶透魑?，預(yù)備――開始！”隨著班長(zhǎng)的一聲令下，大家立刻擰開瓶蓋，“嘭”、“嘭”、“嘭”……只見五十幾個(gè)瓶蓋帶著我們的希望，像ufo一樣有前有后、有高有低地飛了出去?！耙?，我成功了！”飛得遠(yuǎn)的同學(xué)欣喜若狂地叫著跳著。飛不遠(yuǎn)的同學(xué)只好垂頭喪氣地?fù)旎仄可w。真是一家歡喜一家愁??！瞧，我們班的流行風(fēng)就是不一樣，真是令人回味無窮?。∥艺嫦肟禳c(diǎn)開學(xué)，回校過把流行風(fēng)的癮！
回味成長(zhǎng)初中篇十二
昨天下午，吃過晚飯爸爸說:“我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方，回味農(nóng)莊?！蔽覇柊职质裁词腔匚掇r(nóng)莊?爸爸說，意思就是，回味的意思就是把這東西吃完，下次還想要到這來吃，農(nóng)莊就是農(nóng)家樂，是用農(nóng)民養(yǎng)下的動(dòng)物和農(nóng)民種的菜，是很新鮮的。
回味農(nóng)莊在飛機(jī)場(chǎng)的東南方向。那里有小狗、大狗、雞、鴨、山羊、野兔，爸爸看見有他的同事，正在釣魚我說我要吃烤魚叔叔就給我抓了一條，又肥又大，而且還活蹦亂跳。一個(gè)阿姨把那條魚給殺了，烤魚的叔叔給我烤的香噴噴的。一條魚讓我一吃干干凈凈的，真好吃。當(dāng)我和爸爸，釣魚的叔叔吃完魚，我約了兩個(gè)好伙伴在那里做漂流瓶，喂山羊，山羊吃的是砍下來的干柳樹葉，然后我們?cè)谂赃呎伊艘豢锰覙渖厦娼Y(jié)的沒熟的桃子，摘下來給山羊吃。然后我們喂了兔子，撿底下的干了的葉子。喂兔子，然后我們又找著了鴨子，鴨子正在下池塘，我們到后面的水溝里雖然里面有紅蟲但里面感覺里面還是很干凈。
到晚上了，叔叔還在釣魚，我和爸爸早早的回家了。
回味成長(zhǎng)初中篇十三
很小的時(shí)候，我和爺爺奶奶住在一起，小區(qū)的房子有些舊，一道鐵欄桿把這古樸的小區(qū)樓房和高層建筑相隔開。高層建筑那邊有精美的綠化和運(yùn)動(dòng)設(shè)施，而古樸的小區(qū)這邊，有的是攀附于整棟樓的一側(cè)的爬山虎和居民自己種的指甲花、青菜和果樹。爬山虎的浪潮，如同瀑布一般，從樓頂直瀉而下，并纏繞在窗子外的護(hù)欄上，大有把整棟樓都變成它的架勢(shì)。我和鄰家的孩子常常在爬山虎的帷幔里玩耍，仿佛順著爬山虎的腳步往上爬，便能爬到樓頂，一直爬到天上去。那時(shí)玩耍的畫面早已記不清了，只記得鋪天蓋地的爬山虎和它散發(fā)出的淡淡的清香。