在日常生活中,我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情??偨Y(jié)是一種反思和思考的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決的思路。由于總結(jié)的方式和應(yīng)用范圍的廣泛,不同領(lǐng)域的總結(jié)也有不同的特點(diǎn)和要求。
五年級第一學(xué)期自我評價篇一
天時人事日相催,忙忙碌碌又一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期之末了,回顧過去的一學(xué)期,在學(xué)校和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本備課組的老師自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,以勤懇、堅(jiān)持不懈的教學(xué)精神,成功地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,具體來說,談以下三個方面。
一、鉆研新教材,實(shí)踐新課程:
作為七年級思品教師,我們清楚地知道,這一套蘇人教材并不十分熟悉。所以,為了提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效果,本人除了鉆研新教材,把握好基礎(chǔ)知識、重點(diǎn)、難點(diǎn)之外,還積極地搜集相關(guān)教學(xué)資料,積極采用多媒體教學(xué),如投影、幻燈、漫畫、錄音等現(xiàn)代教育信息技術(shù)。從而增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。
同時,根據(jù)學(xué)校安排,每兩周進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論的學(xué)習(xí),利用每三周一次的備課組活動時間有計劃、有針對性地研討、分析教材,逐步做到在組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),從而使全組老師接受了一次新課程標(biāo)改革的洗禮,初步理解了新教材的內(nèi)涵,初步把握了新課程的基礎(chǔ)理念。
二、抓好常規(guī)教學(xué),加強(qiáng)教研工作
1、備課方面:組織撰寫“三案”,對編寫進(jìn)行統(tǒng)一格式要求,規(guī)定完成時間,對教案進(jìn)行刪、改、補(bǔ),力爭與自己的學(xué)情接軌。
2、作業(yè)方面:本組老師都能以學(xué)習(xí)手冊為參照認(rèn)真布置作業(yè),并及時認(rèn)真批閱作業(yè),讓學(xué)生保質(zhì)保量地完成。每一單元進(jìn)行綜合練習(xí),并認(rèn)真評講,及時反饋,及時改進(jìn)教學(xué)。能對學(xué)生的訓(xùn)練案進(jìn)行靈活的批改,老師抽批,小組自批,組員互批。
3、聽課方面:本組老師都能縣教研室的要求和規(guī)定完成聽課任務(wù),經(jīng)常互相聽課,互相探討,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短;公開課、評課方面:本組老師都順利完成了教研室的一學(xué)期上一至兩堂公開課任務(wù)。本學(xué)期開課的具體有:李穎穎、胡英文、董自華。另外,本組開設(shè)了李穎穎青藍(lán)工程匯報課。組內(nèi)成員都能積極參與到課堂設(shè)計中,幫助上課教師認(rèn)真打磨,努力上成精品課。
4、積極參加市、區(qū)級各類教研活動和培訓(xùn)。組內(nèi)一位教師在努力提高學(xué)歷積極進(jìn)修,其他教師積極參加教師信息技術(shù)培訓(xùn),認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)作業(yè)。
5、做好期末閱卷工作和分析工作。本人積極響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處的安排,及時做好期中復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)工作。工作中有計劃有落實(shí)。在期中期末考試前組員認(rèn)真分工,分頭準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計劃、提綱、編制習(xí)題,使學(xué)習(xí)效果得到落實(shí)。
三、積累的收獲與成績
1、積累了“三案六環(huán)節(jié)”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、本備課組的公開課,取得較好成績,受到本組同事好評。
3、課外活動亦取得一定的效果。學(xué)生在活動中學(xué)會了做人,掌握了知識。
4、課題研究取得階段性成果,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合,為學(xué)生提供自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍;培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外,學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高。
學(xué)海無涯,教無止境。在總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)之際,發(fā)現(xiàn)總是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,離不開廣大教師的悉心幫助指導(dǎo)。在今后的教學(xué)工作中,本人將以更加飽滿的工作熱情,爭取更出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,為開創(chuàng)我校美好的明天而譜寫新的篇章。
五年級第一學(xué)期自我評價篇二
我在五年級的每一堂課中,都做得不是很好,做得都有點(diǎn)懶散、隨意。讓老師、同學(xué)都覺得我是個做事隨便的女同學(xué)了。
我也發(fā)覺了自己的錯誤之處,我要在下學(xué)期中,改正這些做得不夠好的地方,讓自己變成同學(xué)門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習(xí)慣)做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候,我總是做得很慢,讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢,有時也想快起來,可是就是改不了這個懷習(xí)慣,于是,我便鼓起勇氣,競選了小隊(duì)委員,從此,我便每天早早地來到學(xué)校,收齊小組同學(xué)的作業(yè)本,這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè),還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進(jìn)步的'地方,我們班中每隔一周都會有一個實(shí)踐活動讓我們參加。
我經(jīng)過這次實(shí)踐活動,真的長大了許多!
五年級第一學(xué)期自我評價篇三
個人工作計劃(2009-第一學(xué)期)
個人工作計劃
(2009---20第一學(xué)期)
新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了做好本學(xué)期的工作,特制定工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期里,我將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育工作任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、教學(xué)工作
我注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的`要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
三、出勤方面:
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五年級第一學(xué)期自我評價篇四
個人工作計劃
本學(xué)期我擔(dān)任一年級的班主任,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃。計劃如下:
一、教學(xué)工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短,爭取一次比一次有進(jìn)步,以夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.在教學(xué)方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的'教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。
第二,學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。
第三,協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任。
綜上所述是我在新學(xué)期的工作計劃,還有不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
五年級第一學(xué)期自我評價篇五
個人工作計劃(2008--2009第一學(xué)期)
新一年的工作開始了,制定如下計劃:
一、思想方面
嚴(yán)格遵守教師職業(yè)師德規(guī)范的要求,做學(xué)生喜歡,家長滿意的人民教師。
二、教學(xué)工作
1、備課。備課是課堂教學(xué)的前提,是組織實(shí)施教學(xué)活動的基本條件,充分發(fā)揮學(xué)年組的優(yōu)勢,在組內(nèi)教研時多向其他教師學(xué)習(xí),有效改進(jìn)自己的教學(xué)。
2、上課。本學(xué)期是學(xué)生畢業(yè)前的.最后一個學(xué)期,因此要在學(xué)好新課的同時做好期末總復(fù)習(xí)工作,注意講練結(jié)合,新舊結(jié)合,勞逸結(jié)合,采取合理的教學(xué)方法,為使學(xué)生能圓滿完成小學(xué)的學(xué)業(yè)而努力。
3、布置和批改作業(yè)。堅(jiān)持“高效低負(fù)”的原則,要切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān),必需做的作業(yè)要精心挑選,精心批改,解題規(guī)范完整,書寫端正清楚,必要時應(yīng)課上評講甚至個別面批面評,訂正要嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍。
4、課外輔導(dǎo)。組織輔導(dǎo)主要就是提優(yōu)補(bǔ)差,不放棄任何一位學(xué)生。我要充滿愛心,耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,鼓勵他們樹立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生,可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們,使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。
5、考試。要教育學(xué)生誠信應(yīng)考??己笠M(jìn)行認(rèn)真的卷面分析,有重點(diǎn),有針對性,既要全面分析,又要剖析個別,從考試中發(fā)現(xiàn)不足,及時改進(jìn)。
6、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。“打鐵先要自身硬”,作為教學(xué)一線的成員,要勤學(xué)教學(xué)理論,苦練教學(xué)基本功。
本學(xué)期以學(xué)校工作計劃為準(zhǔn)繩,認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”,運(yùn)用新的教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,在教學(xué)中注重學(xué)生差異,因材施教,加強(qiáng)學(xué)生的課后輔導(dǎo),積極參加各級優(yōu)秀課的活動,努力成為業(yè)務(wù)骨干。
三、班級工作
本學(xué)期在班級工作中,要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,利用班會、晨會教育學(xué)生誠實(shí)守信、尊師重道,謙遜禮讓、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德教育;教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、增強(qiáng)民族自信心、自豪感的愛國主義教育;教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然;利用社會實(shí)踐活動,教育學(xué)生熱愛勞動、團(tuán)結(jié)互助,勤儉節(jié)約。在班級形成良好的班風(fēng)和正確定輿論。
總之,這一學(xué)期努力工作實(shí)現(xiàn)自己的每一項(xiàng)計劃,使自己在業(yè)務(wù)理論上有更進(jìn)一步的提高。
五年級第一學(xué)期自我評價篇六
第二學(xué)期七年級思想品德備課組總結(jié),本站還有更多關(guān)于教研組工作計劃總結(jié),教研組工作計劃總結(jié)大全相關(guān)的資料。
在本學(xué)期的教學(xué)中,本備課組的老師努力適應(yīng)七年級思想政治新課程改革的形勢發(fā)展,順利地開展思想品德課教學(xué)。
根據(jù)新課程改革的需要,積極探索新的教學(xué)模式,新教材內(nèi)容與學(xué)生成長緊密結(jié)合,更多的強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動,注重讓學(xué)生獲得知識的體驗(yàn)、感悟;注重知識的應(yīng)用性;思想道德和政治觀點(diǎn)的形成,促使學(xué)生在實(shí)踐中不斷進(jìn)行反思、糾正和提升,注重利用成功帶來的積極體驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),這對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的影響。
這學(xué)期本備課組的老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神,認(rèn)真上網(wǎng)收集教學(xué)資料的課件,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,提高備課效率。互相聽課,共同研究,探索更好的教學(xué)方法和路子,形成教學(xué)的互動,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長?,F(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型、合作型的'社會,教師之間經(jīng)驗(yàn)的交流是必不可少的,業(yè)務(wù)水平的快速提高,加速本備課小組成長為凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
備課組教師展開討論,積極探索可行的教學(xué)方法,下一學(xué)期的做法如下:
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象,掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的高潮,促使學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索、收集資料,更好理解和掌握課本知識。
2、積極開展研究性學(xué)習(xí),挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,取長補(bǔ)短,使教案精益求精.
4、適應(yīng)現(xiàn)代教育信息技術(shù)與課程整合發(fā)展要求,運(yùn)用新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。
五年級第一學(xué)期自我評價篇七
花綻開了笑臉,鳥兒又“唧唧喳喳”地一展歌喉。眨眼間,冬姐姐走了,一個學(xué)期也悄悄溜走了。
在這學(xué)期,我伴隨“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”這句話學(xué)習(xí),進(jìn)步了不少。你瞧,在我的學(xué)習(xí)花園中,開得最艷麗的那朵花叫“科學(xué)之花”,我的科學(xué)筆記本被學(xué)校評為一等獎。開得最香的花叫“語文之花”,你看,我的作業(yè)本的錯誤率減少了。不過,花園里還有幾只小蟲子,“粗心蟲”放肆地在我的學(xué)習(xí)花園里滋長,“涂改蟲”對我的花進(jìn)行破壞,還有些“懶散蟲”阻礙著花骨朵兒健康茁壯地成長……在下學(xué)期,我一定會消滅這些壞習(xí)慣,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
獲得的榮譽(yù):
1.吉來是20xx溫州市少年兒童春節(jié)聯(lián)歡晚會最佳小主持人
2.第四屆中國音樂學(xué)院考級大賽東南賽區(qū)十級童聲一等獎
3.20xx酷兒超級童歌會暨“快樂陽光”童歌會溫州賽區(qū)兒童c組獨(dú)唱金獎、組合金獎
4.第八屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選活動浙江選拔賽聲樂獨(dú)唱小學(xué)b組一等獎
5.20xx年度中央電視臺希望之星英語風(fēng)采大賽溫州選拔賽復(fù)賽二等獎
6.獲溫州市第六屆“小作家”杯作文比賽小學(xué)高段組優(yōu)秀獎
7.獲20xx年溫州小學(xué)生美文優(yōu)秀獎并入圍“溫州市第三屆十佳美文小作家”現(xiàn)場決賽
8.獲第九屆青少年英語口語展示活動溫州賽區(qū)才藝個人組一等獎
9.獲校20xx學(xué)年科學(xué)記錄本評比一等獎
10.校語文精品作業(yè)本,??茖W(xué)精品作業(yè)本
五年級第一學(xué)期自我評價篇八
本學(xué)期七年級思想品德備課組工作,在教務(wù)處及各班班主任的支持和幫助下,順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際,對這一學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)反思如下:
一、努力及收獲
1、支持學(xué)校工作,積極圓滿完成任務(wù)。
這一學(xué)期里,我們備課組在教務(wù)處、教研組正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組教師積極服從學(xué)校安排,學(xué)校工作,認(rèn)真及時制定教學(xué)計劃,按時進(jìn)行集體備課,注重集體備課德實(shí)效性,積極落實(shí)我校各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動,一絲不茍地完成了教學(xué)常規(guī)工作。
2、堅(jiān)持集體備課,不斷鉆研教材教學(xué)
我備課組的成員都認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),注重新課改的教學(xué)理念,努力做到精心備好每堂課,既備教法又備學(xué)法,既備教師又備學(xué)生,注重學(xué)生的主體作用。由于我組成員較少,所教班級較多,教學(xué)任務(wù)較重,我們充分利用集體備課這一機(jī)會,大家共同分析每單元教學(xué)重、難點(diǎn),通過個人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,從而達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然,集體備課中,尤其是文老師給同組的教師在教學(xué)方面給予了很大幫助。文老師能依據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到“知無不言,言無不盡”,這使我們同組成員在教學(xué)方面少走了許多彎路。
3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神,注重相互學(xué)習(xí)
由于我組成員少,任務(wù)重,因此在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,大家都能做到資源共享,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次,我們還堅(jiān)持組內(nèi)相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。通過教學(xué)上師師互動,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,取長補(bǔ)短的目的。另外,我們還利用課余的點(diǎn)滴時間互相討論問題,及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,排除教學(xué)中的困惑,互相切磋,共同進(jìn)步。
4、共同努力,勇挑重?fù)?dān)
為了讓學(xué)生滿意,彌補(bǔ)平時教學(xué)的不足,我們七年級思品老師一起研究教材,復(fù)習(xí)教材,大家共同努力,雙管其下,確保學(xué)生有更多的時間,去更深入地復(fù)習(xí)思品的相關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。在大家的共同努力下,我們在教學(xué)時間嚴(yán)重不足的情況下,順利完成了教學(xué)任務(wù),并組織好學(xué)生復(fù)習(xí),使學(xué)生能自信地走進(jìn)考場。
5、積極參加各種教研活動
本學(xué)期我校的教科研活動,大家通過及時調(diào)課,不僅聽本組成員的公開課,還跨年級、跨學(xué)科去聽課,學(xué)習(xí)積極性主動性極高?!八街梢怨ビ??!蓖ㄟ^參加此類活動,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處。
二、存在的問題
1、由于各種原因,參加科研活動的深度不夠,如只注重公開課的開展,忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。
2、教學(xué)中,不能有針對性地開展教學(xué);平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的'指導(dǎo)不夠,學(xué)生對思品的關(guān)注度不多,對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,高分低能現(xiàn)象依然存在。
3、新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶,大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,但是對于新課改理念落實(shí)的還較少,課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機(jī)會不多。
三、今后的努力
1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),不滿足于小小進(jìn)步,做到“沒有最好,只有更好”。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分利用各種資源,合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點(diǎn),消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,多看多寫,注重教學(xué)反思,積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。
面對課改,我們的路還很遠(yuǎn),我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!
五年級第一學(xué)期自我評價篇九
我,圓圓的臉,一雙愛看電視的眼睛,一張愛吃零食的嘴巴,高鼻梁。
我的興趣是打籃球,寫作文,玩電腦,扔沙包,玩溜溜蛋,吃零食,畫畫。
我喜歡看的.電視有:果寶特攻,我最喜歡的波羅吹雪,還喜歡陸小果,又喜歡喜羊羊與灰太狼。
五年級第一學(xué)期自我評價篇十
本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實(shí)謙虛。學(xué)習(xí)刻苦,工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。
具有親和力,平易近人,善于與人溝通。具有良好的創(chuàng)新能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,環(huán)境適應(yīng)能力和很強(qiáng)的自學(xué)能力。
在校期間我曾擔(dān)任院心理委員所以面對壓力,有較強(qiáng)的抗壓和釋壓能力
五年級第一學(xué)期自我評價篇十一
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我在五年級的每一堂課中,都做得不是很好,做得都有點(diǎn)懶散、隨意。讓老師、同學(xué)都覺得我是個做事隨便的女同學(xué)了。我也發(fā)覺了自己的錯誤之處,我要在下學(xué)期中,改正這些做得不夠好的地方,讓自己變成同學(xué)門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習(xí)慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候,我總是做得很慢,讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢,有時也想快起來,可是就是改不了這個懷習(xí)慣,于是,我便鼓起勇氣,競選了小隊(duì)委員,從此,我便每天早早地來到學(xué)校,收齊小組同學(xué)的作業(yè)本,這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè),還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進(jìn)步的地方,我們班中每隔一周都會有一個實(shí)踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實(shí)踐能力,而且還能提高我們小學(xué)生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了,我看到旁邊的農(nóng)民伯伯們都辛苦地賣著菜,我的心不禁縮了一下,但是我們每個人都齊心賣菜,很快就把三分之二的菜賣出去了。最后,在老師辦公室中小結(jié)時,我說到了一點(diǎn):買菜非常辛苦,但是能在從中,學(xué)到很多知識,同時也吃了很多苦……我經(jīng)過這次實(shí)踐活動,真的長大了許多!
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在下個學(xué)期中我一定更加努力,好好學(xué)習(xí),敢于發(fā)言,多做筆記取得優(yōu)異的成績!
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1、一個學(xué)期又要結(jié)束了,對自己進(jìn)行一個全面客觀地評價,既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步,也有利于身心健康成長。
這學(xué)期取得的進(jìn)步:上課能積極思考,踴躍發(fā)言,樹立了自信心;愿意參加集體活動,有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦,積極參加校外比賽,有了很強(qiáng)的責(zé)任感。
存在的不足:學(xué)習(xí)情緒特別不穩(wěn)定,浮躁,粗心大意的習(xí)慣“根深蒂固”。學(xué)習(xí)上還缺少刻苦鉆研精神。
我下一步打算戒驕戒躁,改掉壞習(xí)慣。
2、
自我鑒定。
我有許多優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),因?yàn)槿瞬荒苁缆?相信我,世界上沒有十全十美的人。
我的優(yōu)點(diǎn):
愛看書。
記得有一次,我正在看書,媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味,媽媽叫我去拿衣架,我一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書,一邊去拿衣架。拿給媽媽后,媽媽大叫一聲,把我從“書海”之中拉出來。媽媽說:“你怎么拿菜刀給我?”當(dāng)時也把我嚇了一跳。
我的缺點(diǎn):
做事情很慢。
有一次,媽媽叫我洗碗,結(jié)果我洗了一個多小時也沒有洗完!很吃驚吧。我聽媽媽說過我在幼兒圓的時候,吃飯吃了三個小時還沒吃完!
我覺得我應(yīng)該做事快一點(diǎn),不讓親人擔(dān)心。其實(shí)我在看書方面也是可以的。這就是我對自己的鑒定。
五年級第一學(xué)期自我評價篇十二
我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)了自己的專業(yè)知識,同時也涉獵了一些課外知識,以開闊視野,提高知識水平。同時,我還積極參加社團(tuán)和班級小組的活動,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動積極,吃苦耐勞,具有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,能迅速適應(yīng)各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng)造更好的效益。在實(shí)踐中,當(dāng)我遇到自己不理解的問題時,我會虛心請教前輩,總結(jié)不足并加以改進(jìn),培養(yǎng)吃苦耐勞、獨(dú)立分析和解決問題的能力。
五年級第一學(xué)期自我評價篇十三
這個學(xué)期,我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫助同學(xué),熱愛勞動。
但是我的缺點(diǎn)也不少,寫字不認(rèn)真,做作業(yè)粗心大意,學(xué)習(xí)不主動。以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
五年級第一學(xué)期自我評價篇十四
我是一個裝有牙套的`相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開朗大方。從幼兒園起這愛說就一直跟著我。
在上幼兒園時,幾個伙伴坐在一桌吃飯,我不知不覺的在桌上發(fā)表演說。從昨天看的動畫片開始說起,直說道今天晚上有什么動畫片、有幽默劇還把在玩的時候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個遍。那幾個伙伴呢?他們早就被我說成我的聽眾了,聽得十分入神,好象很有趣的樣子。說到最后還不忘一句:想知下回怎樣,請聽下次演說。然后就扒起飯來。
在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心,幼兒園老師在畢業(yè)時給我的評價是:大膽、開朗、與眾不同(當(dāng)然這個眾就是女孩子了?。? 上了小學(xué),父母以為我會收斂一點(diǎn),可是并不是什么是都是心想事成的,我不但沒有收斂,好象有點(diǎn)變本加厲了。在課堂上,回答問題的時候也跟男同學(xué)爭辯過,還斗贏了,厲害吧!
下課了還找同學(xué)聊天,聊一聊電視劇呀,歌星呀什么的。不過也聊過笑話,反正無所不談。
上了五年級,媽媽一再要我收起大方別整天說來說去的??墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來呢?不過可謂是拿的起放的下,只有變個笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的,一拿起球拍又大笑了,哈哈!
(呀!又忘了,淑女守則第一條:笑步露齒,嘻嘻!)
五年級第一學(xué)期自我評價篇十五
小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的`努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
我能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
五年級第一學(xué)期自我評價篇十六
花綻開了笑臉,鳥兒又“唧唧喳喳”地一展歌喉。眨眼間,冬姐姐走了,一個學(xué)期也悄悄溜走了。
在這學(xué)期,我伴隨 “形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”這句話學(xué)習(xí),進(jìn)步了不少。你瞧,在我的學(xué)習(xí)花園中,開得最艷麗的那朵花叫“科學(xué)之花”,我的科學(xué)筆記本被學(xué)校評為一等獎。開得最香的花叫“語文之花”,你看,我的作業(yè)本的錯誤率減少了。不過,花園里還有幾只小蟲子,“粗心蟲”放肆地在我的學(xué)習(xí)花園里滋長,“涂改蟲”對我的花進(jìn)行破壞,還有些“懶散蟲”阻礙著花骨朵兒健康茁壯地成長……在下學(xué)期,我一定會消滅這些壞習(xí)慣,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
獲得的榮譽(yù):
1.吉來是20xx溫州市少年兒童春節(jié)聯(lián)歡晚會最佳小主持人
2.第四屆中國音樂學(xué)院考級大賽東南賽區(qū)十級童聲一等獎
3.20xx酷兒超級童歌會暨“快樂陽光”童歌會溫州賽區(qū)兒童c組獨(dú)唱金獎、組合金獎
4.第八屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選活動浙江選拔賽聲樂獨(dú)唱小學(xué)b組一等獎
5.20xx年度中央電視臺希望之星英語風(fēng)采大賽溫州選拔賽復(fù)賽二等獎
6.獲溫州市第六屆“小作家”杯作文比賽小學(xué)高段組優(yōu)秀獎
7.獲20xx年溫州小學(xué)生美文優(yōu)秀獎并入圍“溫州市第三屆十佳美文小作家”現(xiàn)場決賽
8. 獲第九屆青少年英語口語展示活動溫州賽區(qū)才藝個人組一等獎
9.獲校20xx學(xué)年科學(xué)記錄本評比一等獎
10.校語文精品作業(yè)本,??茖W(xué)精品作業(yè)本
五年級第一學(xué)期自我評價篇十七
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u價呢?以下是小編精心整理的,歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)眼之間,半個學(xué)期過去了,迎接我們的就是期中考試。我期中考試語文考了91.5分,數(shù)學(xué)考了93分,英語還不知道,這就是我半個學(xué)期以來,努力的結(jié)果。在半個學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中,我每天上課讓真聽講,回家的作業(yè)做的清清楚楚,很讓真。雖然有時在雙休日時寫完老師布置的作業(yè)后,要寫家人布置的作業(yè),但我還是會認(rèn)真寫的。在學(xué)習(xí)生涯中,也發(fā)生了許多有趣的事情。
有一次,我正在家中寫作業(yè),電話突然響了起來,我趕忙跑過去接電話,結(jié)果我剛一接,對方就掛了電話,我認(rèn)為可能是別人打錯了,就又回去做作業(yè)了。剛做到一半,突然電話又響了起來,我又趕忙去接,結(jié)果還是和上次一樣,我也沒在意。
第三次時,電話又響了起來,還是原來的那個號碼,結(jié)果還是一樣。為了防止它再吵我,我把彷門關(guān)了,往耳朵里塞了許多棉花,專心致志的'寫作業(yè)。當(dāng)我寫完時,把棉花那了出來,電話又響了,我接了,對方說‘請問一下,是李衛(wèi)家嗎?!艺f‘不是。’原來是打錯了,害得我作業(yè)寫到這么晚。我這次期中考試雖然沒有上學(xué)期考得好,但我覺得還不錯,因?yàn)槲乙呀?jīng)很努力了。
五年級第一學(xué)期自我評價篇一
天時人事日相催,忙忙碌碌又一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期之末了,回顧過去的一學(xué)期,在學(xué)校和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本備課組的老師自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,以勤懇、堅(jiān)持不懈的教學(xué)精神,成功地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,具體來說,談以下三個方面。
一、鉆研新教材,實(shí)踐新課程:
作為七年級思品教師,我們清楚地知道,這一套蘇人教材并不十分熟悉。所以,為了提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效果,本人除了鉆研新教材,把握好基礎(chǔ)知識、重點(diǎn)、難點(diǎn)之外,還積極地搜集相關(guān)教學(xué)資料,積極采用多媒體教學(xué),如投影、幻燈、漫畫、錄音等現(xiàn)代教育信息技術(shù)。從而增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。
同時,根據(jù)學(xué)校安排,每兩周進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論的學(xué)習(xí),利用每三周一次的備課組活動時間有計劃、有針對性地研討、分析教材,逐步做到在組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),從而使全組老師接受了一次新課程標(biāo)改革的洗禮,初步理解了新教材的內(nèi)涵,初步把握了新課程的基礎(chǔ)理念。
二、抓好常規(guī)教學(xué),加強(qiáng)教研工作
1、備課方面:組織撰寫“三案”,對編寫進(jìn)行統(tǒng)一格式要求,規(guī)定完成時間,對教案進(jìn)行刪、改、補(bǔ),力爭與自己的學(xué)情接軌。
2、作業(yè)方面:本組老師都能以學(xué)習(xí)手冊為參照認(rèn)真布置作業(yè),并及時認(rèn)真批閱作業(yè),讓學(xué)生保質(zhì)保量地完成。每一單元進(jìn)行綜合練習(xí),并認(rèn)真評講,及時反饋,及時改進(jìn)教學(xué)。能對學(xué)生的訓(xùn)練案進(jìn)行靈活的批改,老師抽批,小組自批,組員互批。
3、聽課方面:本組老師都能縣教研室的要求和規(guī)定完成聽課任務(wù),經(jīng)常互相聽課,互相探討,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短;公開課、評課方面:本組老師都順利完成了教研室的一學(xué)期上一至兩堂公開課任務(wù)。本學(xué)期開課的具體有:李穎穎、胡英文、董自華。另外,本組開設(shè)了李穎穎青藍(lán)工程匯報課。組內(nèi)成員都能積極參與到課堂設(shè)計中,幫助上課教師認(rèn)真打磨,努力上成精品課。
4、積極參加市、區(qū)級各類教研活動和培訓(xùn)。組內(nèi)一位教師在努力提高學(xué)歷積極進(jìn)修,其他教師積極參加教師信息技術(shù)培訓(xùn),認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)作業(yè)。
5、做好期末閱卷工作和分析工作。本人積極響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處的安排,及時做好期中復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)工作。工作中有計劃有落實(shí)。在期中期末考試前組員認(rèn)真分工,分頭準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計劃、提綱、編制習(xí)題,使學(xué)習(xí)效果得到落實(shí)。
三、積累的收獲與成績
1、積累了“三案六環(huán)節(jié)”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、本備課組的公開課,取得較好成績,受到本組同事好評。
3、課外活動亦取得一定的效果。學(xué)生在活動中學(xué)會了做人,掌握了知識。
4、課題研究取得階段性成果,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合,為學(xué)生提供自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍;培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外,學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高。
學(xué)海無涯,教無止境。在總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)之際,發(fā)現(xiàn)總是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,離不開廣大教師的悉心幫助指導(dǎo)。在今后的教學(xué)工作中,本人將以更加飽滿的工作熱情,爭取更出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,為開創(chuàng)我校美好的明天而譜寫新的篇章。
五年級第一學(xué)期自我評價篇二
我在五年級的每一堂課中,都做得不是很好,做得都有點(diǎn)懶散、隨意。讓老師、同學(xué)都覺得我是個做事隨便的女同學(xué)了。
我也發(fā)覺了自己的錯誤之處,我要在下學(xué)期中,改正這些做得不夠好的地方,讓自己變成同學(xué)門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習(xí)慣)做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候,我總是做得很慢,讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢,有時也想快起來,可是就是改不了這個懷習(xí)慣,于是,我便鼓起勇氣,競選了小隊(duì)委員,從此,我便每天早早地來到學(xué)校,收齊小組同學(xué)的作業(yè)本,這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè),還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進(jìn)步的'地方,我們班中每隔一周都會有一個實(shí)踐活動讓我們參加。
我經(jīng)過這次實(shí)踐活動,真的長大了許多!
五年級第一學(xué)期自我評價篇三
個人工作計劃(2009-第一學(xué)期)
個人工作計劃
(2009---20第一學(xué)期)
新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了做好本學(xué)期的工作,特制定工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期里,我將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育工作任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、教學(xué)工作
我注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的`要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
三、出勤方面:
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五年級第一學(xué)期自我評價篇四
個人工作計劃
本學(xué)期我擔(dān)任一年級的班主任,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃。計劃如下:
一、教學(xué)工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短,爭取一次比一次有進(jìn)步,以夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.在教學(xué)方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的'教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。
第二,學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。
第三,協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任。
綜上所述是我在新學(xué)期的工作計劃,還有不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
五年級第一學(xué)期自我評價篇五
個人工作計劃(2008--2009第一學(xué)期)
新一年的工作開始了,制定如下計劃:
一、思想方面
嚴(yán)格遵守教師職業(yè)師德規(guī)范的要求,做學(xué)生喜歡,家長滿意的人民教師。
二、教學(xué)工作
1、備課。備課是課堂教學(xué)的前提,是組織實(shí)施教學(xué)活動的基本條件,充分發(fā)揮學(xué)年組的優(yōu)勢,在組內(nèi)教研時多向其他教師學(xué)習(xí),有效改進(jìn)自己的教學(xué)。
2、上課。本學(xué)期是學(xué)生畢業(yè)前的.最后一個學(xué)期,因此要在學(xué)好新課的同時做好期末總復(fù)習(xí)工作,注意講練結(jié)合,新舊結(jié)合,勞逸結(jié)合,采取合理的教學(xué)方法,為使學(xué)生能圓滿完成小學(xué)的學(xué)業(yè)而努力。
3、布置和批改作業(yè)。堅(jiān)持“高效低負(fù)”的原則,要切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān),必需做的作業(yè)要精心挑選,精心批改,解題規(guī)范完整,書寫端正清楚,必要時應(yīng)課上評講甚至個別面批面評,訂正要嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍。
4、課外輔導(dǎo)。組織輔導(dǎo)主要就是提優(yōu)補(bǔ)差,不放棄任何一位學(xué)生。我要充滿愛心,耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,鼓勵他們樹立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生,可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們,使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。
5、考試。要教育學(xué)生誠信應(yīng)考??己笠M(jìn)行認(rèn)真的卷面分析,有重點(diǎn),有針對性,既要全面分析,又要剖析個別,從考試中發(fā)現(xiàn)不足,及時改進(jìn)。
6、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。“打鐵先要自身硬”,作為教學(xué)一線的成員,要勤學(xué)教學(xué)理論,苦練教學(xué)基本功。
本學(xué)期以學(xué)校工作計劃為準(zhǔn)繩,認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”,運(yùn)用新的教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,在教學(xué)中注重學(xué)生差異,因材施教,加強(qiáng)學(xué)生的課后輔導(dǎo),積極參加各級優(yōu)秀課的活動,努力成為業(yè)務(wù)骨干。
三、班級工作
本學(xué)期在班級工作中,要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,利用班會、晨會教育學(xué)生誠實(shí)守信、尊師重道,謙遜禮讓、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德教育;教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、增強(qiáng)民族自信心、自豪感的愛國主義教育;教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然;利用社會實(shí)踐活動,教育學(xué)生熱愛勞動、團(tuán)結(jié)互助,勤儉節(jié)約。在班級形成良好的班風(fēng)和正確定輿論。
總之,這一學(xué)期努力工作實(shí)現(xiàn)自己的每一項(xiàng)計劃,使自己在業(yè)務(wù)理論上有更進(jìn)一步的提高。
五年級第一學(xué)期自我評價篇六
第二學(xué)期七年級思想品德備課組總結(jié),本站還有更多關(guān)于教研組工作計劃總結(jié),教研組工作計劃總結(jié)大全相關(guān)的資料。
在本學(xué)期的教學(xué)中,本備課組的老師努力適應(yīng)七年級思想政治新課程改革的形勢發(fā)展,順利地開展思想品德課教學(xué)。
根據(jù)新課程改革的需要,積極探索新的教學(xué)模式,新教材內(nèi)容與學(xué)生成長緊密結(jié)合,更多的強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動,注重讓學(xué)生獲得知識的體驗(yàn)、感悟;注重知識的應(yīng)用性;思想道德和政治觀點(diǎn)的形成,促使學(xué)生在實(shí)踐中不斷進(jìn)行反思、糾正和提升,注重利用成功帶來的積極體驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),這對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的影響。
這學(xué)期本備課組的老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神,認(rèn)真上網(wǎng)收集教學(xué)資料的課件,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,提高備課效率。互相聽課,共同研究,探索更好的教學(xué)方法和路子,形成教學(xué)的互動,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長?,F(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型、合作型的'社會,教師之間經(jīng)驗(yàn)的交流是必不可少的,業(yè)務(wù)水平的快速提高,加速本備課小組成長為凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
備課組教師展開討論,積極探索可行的教學(xué)方法,下一學(xué)期的做法如下:
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象,掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的高潮,促使學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索、收集資料,更好理解和掌握課本知識。
2、積極開展研究性學(xué)習(xí),挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,取長補(bǔ)短,使教案精益求精.
4、適應(yīng)現(xiàn)代教育信息技術(shù)與課程整合發(fā)展要求,運(yùn)用新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。
五年級第一學(xué)期自我評價篇七
花綻開了笑臉,鳥兒又“唧唧喳喳”地一展歌喉。眨眼間,冬姐姐走了,一個學(xué)期也悄悄溜走了。
在這學(xué)期,我伴隨“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”這句話學(xué)習(xí),進(jìn)步了不少。你瞧,在我的學(xué)習(xí)花園中,開得最艷麗的那朵花叫“科學(xué)之花”,我的科學(xué)筆記本被學(xué)校評為一等獎。開得最香的花叫“語文之花”,你看,我的作業(yè)本的錯誤率減少了。不過,花園里還有幾只小蟲子,“粗心蟲”放肆地在我的學(xué)習(xí)花園里滋長,“涂改蟲”對我的花進(jìn)行破壞,還有些“懶散蟲”阻礙著花骨朵兒健康茁壯地成長……在下學(xué)期,我一定會消滅這些壞習(xí)慣,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
獲得的榮譽(yù):
1.吉來是20xx溫州市少年兒童春節(jié)聯(lián)歡晚會最佳小主持人
2.第四屆中國音樂學(xué)院考級大賽東南賽區(qū)十級童聲一等獎
3.20xx酷兒超級童歌會暨“快樂陽光”童歌會溫州賽區(qū)兒童c組獨(dú)唱金獎、組合金獎
4.第八屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選活動浙江選拔賽聲樂獨(dú)唱小學(xué)b組一等獎
5.20xx年度中央電視臺希望之星英語風(fēng)采大賽溫州選拔賽復(fù)賽二等獎
6.獲溫州市第六屆“小作家”杯作文比賽小學(xué)高段組優(yōu)秀獎
7.獲20xx年溫州小學(xué)生美文優(yōu)秀獎并入圍“溫州市第三屆十佳美文小作家”現(xiàn)場決賽
8.獲第九屆青少年英語口語展示活動溫州賽區(qū)才藝個人組一等獎
9.獲校20xx學(xué)年科學(xué)記錄本評比一等獎
10.校語文精品作業(yè)本,??茖W(xué)精品作業(yè)本
五年級第一學(xué)期自我評價篇八
本學(xué)期七年級思想品德備課組工作,在教務(wù)處及各班班主任的支持和幫助下,順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際,對這一學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)反思如下:
一、努力及收獲
1、支持學(xué)校工作,積極圓滿完成任務(wù)。
這一學(xué)期里,我們備課組在教務(wù)處、教研組正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組教師積極服從學(xué)校安排,學(xué)校工作,認(rèn)真及時制定教學(xué)計劃,按時進(jìn)行集體備課,注重集體備課德實(shí)效性,積極落實(shí)我校各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動,一絲不茍地完成了教學(xué)常規(guī)工作。
2、堅(jiān)持集體備課,不斷鉆研教材教學(xué)
我備課組的成員都認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),注重新課改的教學(xué)理念,努力做到精心備好每堂課,既備教法又備學(xué)法,既備教師又備學(xué)生,注重學(xué)生的主體作用。由于我組成員較少,所教班級較多,教學(xué)任務(wù)較重,我們充分利用集體備課這一機(jī)會,大家共同分析每單元教學(xué)重、難點(diǎn),通過個人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,從而達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然,集體備課中,尤其是文老師給同組的教師在教學(xué)方面給予了很大幫助。文老師能依據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到“知無不言,言無不盡”,這使我們同組成員在教學(xué)方面少走了許多彎路。
3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神,注重相互學(xué)習(xí)
由于我組成員少,任務(wù)重,因此在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,大家都能做到資源共享,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次,我們還堅(jiān)持組內(nèi)相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。通過教學(xué)上師師互動,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,取長補(bǔ)短的目的。另外,我們還利用課余的點(diǎn)滴時間互相討論問題,及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,排除教學(xué)中的困惑,互相切磋,共同進(jìn)步。
4、共同努力,勇挑重?fù)?dān)
為了讓學(xué)生滿意,彌補(bǔ)平時教學(xué)的不足,我們七年級思品老師一起研究教材,復(fù)習(xí)教材,大家共同努力,雙管其下,確保學(xué)生有更多的時間,去更深入地復(fù)習(xí)思品的相關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。在大家的共同努力下,我們在教學(xué)時間嚴(yán)重不足的情況下,順利完成了教學(xué)任務(wù),并組織好學(xué)生復(fù)習(xí),使學(xué)生能自信地走進(jìn)考場。
5、積極參加各種教研活動
本學(xué)期我校的教科研活動,大家通過及時調(diào)課,不僅聽本組成員的公開課,還跨年級、跨學(xué)科去聽課,學(xué)習(xí)積極性主動性極高?!八街梢怨ビ??!蓖ㄟ^參加此類活動,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處。
二、存在的問題
1、由于各種原因,參加科研活動的深度不夠,如只注重公開課的開展,忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。
2、教學(xué)中,不能有針對性地開展教學(xué);平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的'指導(dǎo)不夠,學(xué)生對思品的關(guān)注度不多,對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,高分低能現(xiàn)象依然存在。
3、新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶,大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,但是對于新課改理念落實(shí)的還較少,課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機(jī)會不多。
三、今后的努力
1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),不滿足于小小進(jìn)步,做到“沒有最好,只有更好”。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分利用各種資源,合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點(diǎn),消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,多看多寫,注重教學(xué)反思,積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。
面對課改,我們的路還很遠(yuǎn),我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!
五年級第一學(xué)期自我評價篇九
我,圓圓的臉,一雙愛看電視的眼睛,一張愛吃零食的嘴巴,高鼻梁。
我的興趣是打籃球,寫作文,玩電腦,扔沙包,玩溜溜蛋,吃零食,畫畫。
我喜歡看的.電視有:果寶特攻,我最喜歡的波羅吹雪,還喜歡陸小果,又喜歡喜羊羊與灰太狼。
五年級第一學(xué)期自我評價篇十
本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實(shí)謙虛。學(xué)習(xí)刻苦,工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。
具有親和力,平易近人,善于與人溝通。具有良好的創(chuàng)新能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,環(huán)境適應(yīng)能力和很強(qiáng)的自學(xué)能力。
在校期間我曾擔(dān)任院心理委員所以面對壓力,有較強(qiáng)的抗壓和釋壓能力
五年級第一學(xué)期自我評價篇十一
本文目錄。
我在五年級的每一堂課中,都做得不是很好,做得都有點(diǎn)懶散、隨意。讓老師、同學(xué)都覺得我是個做事隨便的女同學(xué)了。我也發(fā)覺了自己的錯誤之處,我要在下學(xué)期中,改正這些做得不夠好的地方,讓自己變成同學(xué)門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習(xí)慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候,我總是做得很慢,讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢,有時也想快起來,可是就是改不了這個懷習(xí)慣,于是,我便鼓起勇氣,競選了小隊(duì)委員,從此,我便每天早早地來到學(xué)校,收齊小組同學(xué)的作業(yè)本,這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè),還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進(jìn)步的地方,我們班中每隔一周都會有一個實(shí)踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實(shí)踐能力,而且還能提高我們小學(xué)生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了,我看到旁邊的農(nóng)民伯伯們都辛苦地賣著菜,我的心不禁縮了一下,但是我們每個人都齊心賣菜,很快就把三分之二的菜賣出去了。最后,在老師辦公室中小結(jié)時,我說到了一點(diǎn):買菜非常辛苦,但是能在從中,學(xué)到很多知識,同時也吃了很多苦……我經(jīng)過這次實(shí)踐活動,真的長大了許多!
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在下個學(xué)期中我一定更加努力,好好學(xué)習(xí),敢于發(fā)言,多做筆記取得優(yōu)異的成績!
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1、一個學(xué)期又要結(jié)束了,對自己進(jìn)行一個全面客觀地評價,既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步,也有利于身心健康成長。
這學(xué)期取得的進(jìn)步:上課能積極思考,踴躍發(fā)言,樹立了自信心;愿意參加集體活動,有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦,積極參加校外比賽,有了很強(qiáng)的責(zé)任感。
存在的不足:學(xué)習(xí)情緒特別不穩(wěn)定,浮躁,粗心大意的習(xí)慣“根深蒂固”。學(xué)習(xí)上還缺少刻苦鉆研精神。
我下一步打算戒驕戒躁,改掉壞習(xí)慣。
2、
自我鑒定。
我有許多優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),因?yàn)槿瞬荒苁缆?相信我,世界上沒有十全十美的人。
我的優(yōu)點(diǎn):
愛看書。
記得有一次,我正在看書,媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味,媽媽叫我去拿衣架,我一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書,一邊去拿衣架。拿給媽媽后,媽媽大叫一聲,把我從“書海”之中拉出來。媽媽說:“你怎么拿菜刀給我?”當(dāng)時也把我嚇了一跳。
我的缺點(diǎn):
做事情很慢。
有一次,媽媽叫我洗碗,結(jié)果我洗了一個多小時也沒有洗完!很吃驚吧。我聽媽媽說過我在幼兒圓的時候,吃飯吃了三個小時還沒吃完!
我覺得我應(yīng)該做事快一點(diǎn),不讓親人擔(dān)心。其實(shí)我在看書方面也是可以的。這就是我對自己的鑒定。
五年級第一學(xué)期自我評價篇十二
我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)了自己的專業(yè)知識,同時也涉獵了一些課外知識,以開闊視野,提高知識水平。同時,我還積極參加社團(tuán)和班級小組的活動,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動積極,吃苦耐勞,具有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,能迅速適應(yīng)各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng)造更好的效益。在實(shí)踐中,當(dāng)我遇到自己不理解的問題時,我會虛心請教前輩,總結(jié)不足并加以改進(jìn),培養(yǎng)吃苦耐勞、獨(dú)立分析和解決問題的能力。
五年級第一學(xué)期自我評價篇十三
這個學(xué)期,我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫助同學(xué),熱愛勞動。
但是我的缺點(diǎn)也不少,寫字不認(rèn)真,做作業(yè)粗心大意,學(xué)習(xí)不主動。以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
五年級第一學(xué)期自我評價篇十四
我是一個裝有牙套的`相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開朗大方。從幼兒園起這愛說就一直跟著我。
在上幼兒園時,幾個伙伴坐在一桌吃飯,我不知不覺的在桌上發(fā)表演說。從昨天看的動畫片開始說起,直說道今天晚上有什么動畫片、有幽默劇還把在玩的時候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個遍。那幾個伙伴呢?他們早就被我說成我的聽眾了,聽得十分入神,好象很有趣的樣子。說到最后還不忘一句:想知下回怎樣,請聽下次演說。然后就扒起飯來。
在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心,幼兒園老師在畢業(yè)時給我的評價是:大膽、開朗、與眾不同(當(dāng)然這個眾就是女孩子了?。? 上了小學(xué),父母以為我會收斂一點(diǎn),可是并不是什么是都是心想事成的,我不但沒有收斂,好象有點(diǎn)變本加厲了。在課堂上,回答問題的時候也跟男同學(xué)爭辯過,還斗贏了,厲害吧!
下課了還找同學(xué)聊天,聊一聊電視劇呀,歌星呀什么的。不過也聊過笑話,反正無所不談。
上了五年級,媽媽一再要我收起大方別整天說來說去的??墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來呢?不過可謂是拿的起放的下,只有變個笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的,一拿起球拍又大笑了,哈哈!
(呀!又忘了,淑女守則第一條:笑步露齒,嘻嘻!)
五年級第一學(xué)期自我評價篇十五
小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的`努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
我能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
五年級第一學(xué)期自我評價篇十六
花綻開了笑臉,鳥兒又“唧唧喳喳”地一展歌喉。眨眼間,冬姐姐走了,一個學(xué)期也悄悄溜走了。
在這學(xué)期,我伴隨 “形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”這句話學(xué)習(xí),進(jìn)步了不少。你瞧,在我的學(xué)習(xí)花園中,開得最艷麗的那朵花叫“科學(xué)之花”,我的科學(xué)筆記本被學(xué)校評為一等獎。開得最香的花叫“語文之花”,你看,我的作業(yè)本的錯誤率減少了。不過,花園里還有幾只小蟲子,“粗心蟲”放肆地在我的學(xué)習(xí)花園里滋長,“涂改蟲”對我的花進(jìn)行破壞,還有些“懶散蟲”阻礙著花骨朵兒健康茁壯地成長……在下學(xué)期,我一定會消滅這些壞習(xí)慣,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
獲得的榮譽(yù):
1.吉來是20xx溫州市少年兒童春節(jié)聯(lián)歡晚會最佳小主持人
2.第四屆中國音樂學(xué)院考級大賽東南賽區(qū)十級童聲一等獎
3.20xx酷兒超級童歌會暨“快樂陽光”童歌會溫州賽區(qū)兒童c組獨(dú)唱金獎、組合金獎
4.第八屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選活動浙江選拔賽聲樂獨(dú)唱小學(xué)b組一等獎
5.20xx年度中央電視臺希望之星英語風(fēng)采大賽溫州選拔賽復(fù)賽二等獎
6.獲溫州市第六屆“小作家”杯作文比賽小學(xué)高段組優(yōu)秀獎
7.獲20xx年溫州小學(xué)生美文優(yōu)秀獎并入圍“溫州市第三屆十佳美文小作家”現(xiàn)場決賽
8. 獲第九屆青少年英語口語展示活動溫州賽區(qū)才藝個人組一等獎
9.獲校20xx學(xué)年科學(xué)記錄本評比一等獎
10.校語文精品作業(yè)本,??茖W(xué)精品作業(yè)本
五年級第一學(xué)期自我評價篇十七
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u價呢?以下是小編精心整理的,歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)眼之間,半個學(xué)期過去了,迎接我們的就是期中考試。我期中考試語文考了91.5分,數(shù)學(xué)考了93分,英語還不知道,這就是我半個學(xué)期以來,努力的結(jié)果。在半個學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中,我每天上課讓真聽講,回家的作業(yè)做的清清楚楚,很讓真。雖然有時在雙休日時寫完老師布置的作業(yè)后,要寫家人布置的作業(yè),但我還是會認(rèn)真寫的。在學(xué)習(xí)生涯中,也發(fā)生了許多有趣的事情。
有一次,我正在家中寫作業(yè),電話突然響了起來,我趕忙跑過去接電話,結(jié)果我剛一接,對方就掛了電話,我認(rèn)為可能是別人打錯了,就又回去做作業(yè)了。剛做到一半,突然電話又響了起來,我又趕忙去接,結(jié)果還是和上次一樣,我也沒在意。
第三次時,電話又響了起來,還是原來的那個號碼,結(jié)果還是一樣。為了防止它再吵我,我把彷門關(guān)了,往耳朵里塞了許多棉花,專心致志的'寫作業(yè)。當(dāng)我寫完時,把棉花那了出來,電話又響了,我接了,對方說‘請問一下,是李衛(wèi)家嗎?!艺f‘不是。’原來是打錯了,害得我作業(yè)寫到這么晚。我這次期中考試雖然沒有上學(xué)期考得好,但我覺得還不錯,因?yàn)槲乙呀?jīng)很努力了。