方案的執(zhí)行和監(jiān)控是方案實施過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。在制定方案之前，我們應該先收集和分析相關的信息和數(shù)據(jù)。方案的成功需要團隊的共同努力和積極溝通，形成團結的合力。
我的圓夢方案篇一
一、活動目的：
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。目前，國家的助學政策、社會各界的愛心奉獻，為我們提供了良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造了和諧的生活家園，讓我們在社會大家庭中能夠幸福健康地成長。根據(jù)我校的實際情況，決定利用本次助學金發(fā)放儀式把“感恩社會”作為教育的切入點，對全體學生全方位地實施“感恩社會”教育，引導學生珍惜現(xiàn)在良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，常思感恩之源，常懷感恩之心，常為感恩之行……從而能珍惜現(xiàn)在，努力學習，立志成才。
二、活動時間：__年9月14日上午7:20
三、活動地點：校運動場
四、參加對象：__二中全校師生。
五、活動過程：
1.主持：(1分鐘)
2.校領導講話：(3—5分鐘)
3.宣讀受資助學生名單(3分鐘)
4.受助學生代表演講：(3分鐘)
5.助學金發(fā)放(由主席臺校級領導頒發(fā)，每組7人分四組發(fā)放。)(10分鐘)
六、其他事項：
1.7:20前，各年段班級組織好本班學生統(tǒng)一穿校服到操場集中并維持會場秩序(由政教處負責)。
2.會場布置，演講氣氛營造(背景音樂)，由團委學生會廣播站負責。
3.照相(攝影)：橫幅及宣傳報道由辦公室負責。
橫幅內容：“__二中__年度__省關心下一代助學金、__教育基金會助學金發(fā)放儀式”
4.發(fā)放金額：500元/生×27人=13500元，由團委陳老師負責用紅包包好。
5.校領導講話稿由團委落實負責。
6.每位受資助學生需撰寫一篇演講稿，圍繞“感恩社會”這個主題，體現(xiàn)“精”，能感人，不少于800字。由各班主任落實，可協(xié)同各語文教師審稿，年段督促落實。于10月12日11:30前上交至團委陳永獻老師處。(名單附后)
__二中團委
__年8月9
我的圓夢方案篇二
為弘揚慈善精神，傳遞社會正能量，營造人人關心并參與慈善的良好氛圍，7-8月，市慈善協(xié)會、華泰地產集團在市區(qū)聯(lián)合開展“慈善助學·金秋圓夢”活動，通過此項活動幫助考取大學的`家境貧困，品學兼優(yōu)的學生克服暫時困難，順利入學。
一、活動時間
此次助學活動時間為207月13日至年8月20日。
二、救助對象及標準
救助對象:參加20高考并考取全日制二本以上院校并具有xx市愛輝區(qū)戶籍的孤兒、城鄉(xiāng)特困、城鄉(xiāng)低保、殘障、建檔立卡貧困學生。
救助標準:每名學生一次性資助5000元。
三、資金來源
此次救助資金預算15萬元，由xx市慈善總會和華泰地產集團兩方共同承擔，各負擔一半費用。
四、申報及救助程序
(一)報名申請：7月13日至8月10日，申請救助的學生持戶口本、低保證(孤兒證、特困證、殘疾證、建檔立卡證明)、身份證、高校錄取通知單等證件原件及復印件，到市慈善協(xié)會報名，并填寫《xx市2018年“慈善助學·金秋圓夢”審批表》(一式兩份)。
(二)入戶調查：8月10日至15日，市慈善協(xié)會核查小組，按照實事求是、客觀公正的原則開展入戶調查。
(三)集中審批：8月15日至20日，市慈善協(xié)會對上報的救助學生名單進行集中審批，并在xx市民政信息網(wǎng)公示。
(四)集中發(fā)放：8月20日，市慈善協(xié)會、華泰地產集團共同組織發(fā)放儀式，對獲得救助的學生進行助學金集中發(fā)放，宣傳社會愛心，弘揚慈善精神。
五、具體要求
一要廣泛宣傳，確保政策落實到位。通過電視、報紙、民政、公眾號等多種信息渠道，廣泛開展宣傳，認真摸清困難學生的基本情況，確保符合資助條件的學生不落一人。
二要規(guī)范程序，確保救助過程透明。要堅持公開透明的原則，自覺接受群眾監(jiān)督。認真做好審核工作，做到誰簽字誰負責，確保救助活動在陽光下運行，切實把好事辦好。
三要材料齊全，確保救助理由充分。申報人佐證材料齊全、準確、清晰，對于申報材料不齊全，市慈善協(xié)會不予審批。
我的圓夢方案篇三
聚焦鄉(xiāng)村學校的發(fā)展，幫助改善貧困地區(qū)、邊遠地區(qū)、民族地區(qū)、災區(qū)等薄弱學校的基本辦學條件；支持鄉(xiāng)村學校管理水平與文化建設的提升；大力宣傳鄉(xiāng)村教師扎根基層、無私奉獻的感人故事；關心鄉(xiāng)村教師的工作、生活，幫助提升他們的教學水平和生活質量；從心理、學習、生活等多方面關心幫助留守、貧困、失親、殘疾等特殊群體學生；宣傳、推廣為脫貧攻堅做出貢獻的基層教育人物和典型案例等。省組委會將組織開展五大活動項目：
志愿服務是現(xiàn)代社會文明進步的重要標志。習近平總書記多次對志愿者服務提出殷切希望，強調要弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，用愛心溫暖需要幫助的人，努力踐行社會主義核心價值觀，積極向上向善，為實現(xiàn)中國夢有一分熱發(fā)一分光。xx的鄉(xiāng)村教育規(guī)模大、體量多，涵蓋丘陵地區(qū)、盆周山區(qū)、高原藏區(qū)等多種鄉(xiāng)村教育形態(tài)，其發(fā)展振興需要集聚社會各界志愿者的力量。為此，省組委會今年將重點做好以下志愿者活動項目：
1.“名師送教進鄉(xiāng)村”活動。
2.“校園心理健康輔導”活動。
3.“閱讀陪伴鄉(xiāng)村”活動。
4.“大學生陪弟弟妹妹過暑假”活動。
（二）鄉(xiāng)村師生研學旅行活動項目。
鄉(xiāng)村教師是鄉(xiāng)村教育發(fā)展中的一支重要力量，提升鄉(xiāng)村教師素養(yǎng)，幫助他們實現(xiàn)自我健康成長，是振興鄉(xiāng)村教育的關鍵；鄉(xiāng)村學生淳樸、可愛、對外界充滿好奇。開展鄉(xiāng)村師生研學旅行活動，可以增長他們的見識、開闊他們的視野、豐富他們的生活，有利于營造良好的鄉(xiāng)土文化生態(tài)。今年，省組委會將在暑期組織開展“鄉(xiāng)村教師游學”活動和“鄉(xiāng)村學生夏令營”活動。
（三）組建“鄉(xiāng)村教育發(fā)展振興聯(lián)盟”
與城市學校相比，鄉(xiāng)村學校有自己的辦學特色，也有不少短板和不足；每所鄉(xiāng)村學校的發(fā)展有自己的路徑，也有不少相通的思路、辦法和對策。今年，省組委會將遴選20所左右的鄉(xiāng)村學校組成“鄉(xiāng)村教育發(fā)展振興聯(lián)盟”，進行集中研討、分享交流、互通有無、凝聚共識，并通過一些活動項目的重點扶持和打造，讓聯(lián)盟學校成為全省鄉(xiāng)村學校發(fā)展的樣板和范本。
今年，省組委會繼續(xù)設立由新華xx出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰举Y助的面向全省鄉(xiāng)村教師的“xx教育最美鄉(xiāng)村教師激勵獎”、面向全省鄉(xiāng)村學生的“xx教育苗苗助學獎”，以獎勵優(yōu)秀鄉(xiāng)村師生。
（以上項目的詳細實施方案見附件2）。
（五）年度總結暨主題研討。
20xx年鄉(xiāng)村教育圓夢活動結束后，在20xx年4月，以“鄉(xiāng)村教育發(fā)展振興”為主題，舉行總結暨研討會。
我的圓夢方案篇四
為弘揚慈善精神，傳遞社會正能量，營造人人關心并參與慈善的良好氛圍，7-8月，市慈善協(xié)會、華泰地產集團在市區(qū)聯(lián)合開展“慈善助學·金秋圓夢”活動，通過此項活動幫助度考取大學的家境貧困，品學兼優(yōu)的學生克服暫時困難，順利入學。
此次助學活動時間為7月13日至8月20日。
救助對象: 參加高考并考取全日制二本以上院校并具有xx市愛輝區(qū)戶籍的孤兒、城鄉(xiāng)特困、城鄉(xiāng)低保、殘障、建檔立卡貧困學生。
救助標準:每名學生一次性資助5000元。
此次救助資金預算15萬元，由xx市慈善總會和華泰地產集團兩方共同承擔，各負擔一半費用。
(一)報名申請：7月13日至8月10日，申請救助的學生持戶口本、低保證(孤兒證、特困證、殘疾證、建檔立卡證明)、身份證、高校錄取通知單等證件原件及復印件，到市慈善協(xié)會報名，并填寫《xx市“慈善助學·金秋圓夢”審批表》(一式兩份)。
(二)入戶調查：8月10日至15日，市慈善協(xié)會核查小組，按照實事求是、客觀公正的原則開展入戶調查。
(三)集中審批：8月15日至20日，市慈善協(xié)會對上報的救助學生名單進行集中審批，并在xx市民政信息網(wǎng)公示。
(四)集中發(fā)放：8月20日，市慈善協(xié)會、華泰地產集團共同組織發(fā)放儀式，對獲得救助的`學生進行助學金集中發(fā)放，宣傳社會愛心，弘揚慈善精神。
一要廣泛宣傳，確保政策落實到位。通過電視、報紙、民政門戶網(wǎng)、公眾號等多種信息渠道，廣泛開展宣傳，認真摸清困難學生的基本情況，確保符合資助條件的學生不落一人。
二要規(guī)范程序，確保救助過程透明。要堅持公開透明的原則，自覺接受群眾監(jiān)督。認真做好審核工作，做到誰簽字誰負責，確保救助活動在陽光下運行，切實把好事辦好。
三要材料齊全，確保救助理由充分。申報人佐證材料齊全、準確、清晰，對于申報材料不齊全，市慈善協(xié)會不予審批。
我的圓夢方案篇五
全區(qū)各單位、社會各界愛心人士：
十年寒窗苦讀，而今卻學夢難圓!在他們人生的關鍵時期，迫切需要我們每一個人的幫助，需要我們用熱情溫暖他們的心靈，用愛心幫助貧困無助的莘莘學子實現(xiàn)上大學的夢想。由此，共青團xx區(qū)委組織開展“愛心圓夢大學”助學行動，目標是籌集善款，資助更多貧困大學新生步入大學校園。在此，我們向社會各界呼吁：讓我們再次攜起手來，給貧困學生一個走進高校的機會!給貧困家庭一個走出困境的希望!
所有善款將全額進入xx區(qū)希望工程專戶，我們將開具專用票據(jù)，并及時將善款的使用情況張榜公布，第一時間反饋給您。對個人捐款4000元以上，集體捐款10000元以上的愛心集體和個人，我們將授予“希望工程貢獻獎”榮譽，并在全市各大新聞媒體上公布捐助人員和單位名單并作相應的宣傳。
奉獻愛心，收獲希望。您的愛心，必將改變一個貧困生一生的命運;你的一次善舉，必將換回更多的心靈慰藉。伸出您的手，伸出我的手，讓愛心的火炬在你我手中傳遞!
予人玫瑰，手有余香。也許您并不富裕，您一人的力量也許解決不了一名貧困大學生的入學費用，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細流，可以匯成江河。伸出您的愛心援助之手，給貧困學生一個奮斗的理由。只要我們能夠幫助一個孩子改變命運，將會有很多人的命運被改變!讓我們攜手行動起來，用愛心和關懷去點燃寒門學子的希望，共同為構建和諧社會貢獻力量!
“愛心圓夢大學”期待您的參與!我們，期待著您的愛心!
捐贈熱線：
聯(lián)系人：
開戶行：
戶名：
賬號：
共青團xx區(qū)委
xx區(qū)希望工程辦公室
我的圓夢方案篇六
各基層工會：
根據(jù)上級工會的有關精神，結合我校實際，現(xiàn)將今年開展“金秋助學”活動的有關事宜通知如下：
一、助學對象
我校在編在職（含人事代理）教職工子女，20xx年參加高考，并被國家大專以上院校正式錄取的全日制學生。
二、活動內容
1.“‘祝學’·啟航”活動
學校工會給所有助學對象每人發(fā)放一個行李箱，祝愿莘莘學子在求學的道路上揚帆啟航、追逐夢想。
2.“助學·圓夢”活動
各級工會組織為助學對象中部分家庭經(jīng)濟特別困難的教職工子女入學提供一定金額的學費資助，助力學子圓大學夢想，成為有用之才。
三、活動要求
（一）符合下列條件之一的`困難教職工家庭，可以申請幫扶資助：
1.已在我校建立困難職工檔案經(jīng)學校組織救助后生活仍十分困難者；
2.家庭成員突發(fā)重大疾病或家庭遭受重大自然災害，無力支付入學學費者；
3.有其他特殊困難者。
（二）做好調查摸底工作
各基層工會要將“金秋助學”兩項活動內容在本單位教職工中進行廣泛宣傳，摸清符合條件的教職工及子女錄取信息，對照通知要求，嚴格做好條件審核工作，確保不漏報、不錯報。
（三）認真上報相關材料
1.報送材料：河南大學20xx年“金秋助學”活動信息統(tǒng)計表（見附件1），子女高考錄取通知書及身份證復印件、戶口本中教職工本人及子女相關信息復印件；河南大學“金秋助學”活動幫扶資金申請審批表（見附件2）及相關支撐材料。
2.報送要求：各基層工會于8月7日—9月15日，將相關材料報送至校工會辦公室（金明校區(qū)行政樓626室）。
3.校工會審驗材料后，向教職工本人或子女發(fā)放行李箱；確定為幫扶對象的，通知教職工本人領取幫扶資金。
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我的圓夢方案篇七
就業(yè)能力是當今社會絕大多人面臨的一個大難題，而恰恰我們大學生是這大部分人中的一大部分。它也是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要前提，隨著現(xiàn)代科技和知識經(jīng)濟的發(fā)展，那些傳統(tǒng)的就業(yè)方法已不再適應當今市場的需求，由此可見，提升就業(yè)能力對于我們大學生畢業(yè)出來適應新時代形勢的發(fā)展有多么重要。
培養(yǎng)大學生各方面的綜合能力以及素養(yǎng)。
根據(jù)口才能力、團體凝聚力、專業(yè)能力等方面入手組織活動，讓同學們看清自己身上的不足，從而的正視自我，正確的看待職業(yè)，正確的規(guī)劃未來。
同學們精心準備3-5分鐘上臺演講。
針對許多同學在公共場合害羞不敢發(fā)言的問題，為了幫助每個同學都有勇氣站在講臺上流暢的發(fā)言，所以我們班利用課前五分鐘讓每位同學上臺演講。
同學們積極參與，配合校級，班級的各種活動。
通過開展班級體性或者是集體過節(jié)日等活動來增加班級與個人，個人與個人的凝聚力，從而塑造最強16會計4班。
通過課程培養(yǎng)自己的綜合能力。
注重擴大大學生的見識面，提高大學生的職業(yè)能力，增強大學生的社會經(jīng)驗，因此學校通過一些實訓課進行模擬職場操作，以市場為向導，以培養(yǎng)大學生的實際應用能力為中心，從根本上提高大學生的職業(yè)能力。
通過比賽培養(yǎng)同學們凝聚力。
生在校生活的時空主要是在班里，班級生活的環(huán)境直接影響著學生在校的生活質量。高品位的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力，因此，我們要努力構建班級文化。
我的圓夢方案篇八
六一國際兒童節(jié)是每個孩子都期待的節(jié)日，在這一天，孩子們會收到各種禮物和關愛。然而，對于一些貧困地區(qū)的孩子來說，他們的六一節(jié)與其他孩子有很大的差別。為了讓每個孩子都能過一個難忘的六一節(jié)，我參加了企業(yè)六一圓夢方案，這是一項為貧困地區(qū)的孩子們籌集禮物和關愛的活動。通過參與這個方案，我深刻地體會到了愛的力量和自己的幸福感。
首先，我參與企業(yè)六一圓夢方案，是因為我意識到自己有能力去幫助那些需要幫助的孩子。在方案中，我們收集和購買了大量的禮物，包括文具、玩具、衣物等，并通過募捐和義賣等活動籌集資金。我參與了許多義賣活動，賣掉了自己的舊書和玩具，并將所得款項捐給了方案。通過這些舉措，我明白到即使是小小的力量也可以為他人帶來希望和快樂。
其次，我參與方案后，親眼目睹了孩子們收到禮物的喜悅和感激之情，深深感受到了愛的力量。在活動當天，我們來到了一所貧困山區(qū)的小學，將準備好的禮物送給了孩子們。他們收到禮物后，歡笑著和我們握手、道謝，眼中充滿了感激和希望。在與孩子們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對知識和學習的渴望，他們渴望改變自己的命運，從貧困中走出來。這種希望和渴望讓我更加堅定了自己要繼續(xù)幫助他們的決心。
再次，通過企業(yè)六一圓夢方案，我感受到了自己的幸福感。在參與方案的過程中，我不僅能夠幫助別人，還能收獲自己的成長和幸福。參與義賣、募捐活動，不僅提升了我的組織能力和社交能力，還讓我體會到付出的樂趣和成就感。與孩子們相處的時候，我看到了他們渴望知識的眼神和勤奮的態(tài)度，這讓我對生活和學習更加熱愛，也更加珍惜自己所擁有的一切。
最后，企業(yè)六一圓夢方案還給我?guī)砹藢ι鐣熑蔚恼J識和理解。通過參與方案，我了解到不是每個孩子都有相同的生活條件和機會，有些孩子面臨著貧困、缺乏愛與關懷的困境。作為一個幸運的孩子，我應該有意識地去關心和幫助那些處于困境中的孩子，讓他們也能夠享受到幸福和快樂。這使我對社會責任的重要性有了更加深刻的理解，我決心將來在有能力的時候，繼續(xù)為社會公益事業(yè)貢獻自己的力量。
通過參與企業(yè)六一圓夢方案，我深刻體會到了愛的力量和自己的幸福感。這個方案不僅幫助了那些貧困地區(qū)的孩子，也讓我收獲了成長和感悟。作為一個幸運的孩子，我應該學會關愛他人，用自己的行動去傳遞愛與希望。無論是多大的力量，只要每個人都能夠為他人做出一點貢獻，就能夠圓夢，使每個孩子都能夠過上一個難忘的六一節(jié)。
我的圓夢方案篇九
一、活動基本情況
活動主題：愛心助朝陽，世紀筑棟梁
活動時間：12月上旬（具體時間待定）
舉辦地點：浮梁縣瑤里鎮(zhèn)高嶺小學
二、活動流程
小學愛心閱覽室,活動9點半在高嶺小學操場開始（不設座）。
1、09:30活動儀式開始，高嶺小學校長（瑤里鎮(zhèn)領導）主持儀式，介紹參加活動的人員；（主要人員名單與主辦單位情況提前溝通）
2、學生代表給主辦方代表佩戴紅領巾；（校方提前做好溝通，安排好）
3、主辦方代表講話（世紀證券廖總，攝影網(wǎng)張版主講話；）
4、愛心閱覽室授牌儀式。（世紀證券廖總，電信張總共同向鎮(zhèn)領導、校長授牌；）
5、出版局鄭局捐贈課外圖書給小學生，主辦方代表捐贈學習用品。（活動前三天把圖書分為6捆用紅綢帶綁好放置在出版局，活動當天隨車帶去）
6、高嶺小學學生代表發(fā)言
7、高嶺小學全體學生大合唱。（由學生代表指揮合唱，合唱曲目：讓我們蕩起雙槳等，校方落實）
8、全體活動成員合影
9、戶外活動，與同學們開展文體活動（如踢毽子、丟手絹、打羽毛球等）（約一個小時）；（世紀證券員工葉飛，段新裴負責。）參加活動成員一同參觀愛心閱覽室。
10、活動結束?；顒映蓡T游覽瓷業(yè)圣山——高嶺礦山遺址公園
11、游覽結束，活動成員就餐。（倪玉佳負責聯(lián)系，預計5桌）
12、下午在東埠古街攝友自由創(chuàng)作，世紀證券、江西電信員工配合
13、返回（各主辦方負責人確認聯(lián)系回程人員）
三、準備事項
1、活動前期與瑤里鎮(zhèn)領導、高嶺小學校長的接洽與聯(lián)系。（鄭局、倪玉佳負責）
2、活動前三天聯(lián)系安排好車輛，聯(lián)系電視臺，日報，晚報記者；（鄭局負責）
3、活動前三天聯(lián)系確認攝像錄制人員，落實活動中餐酒水。（電信張總負責）
4、活動前三天確認參與人員名單與聯(lián)系電話。（李瑾負責）
5、活動前三天聯(lián)系落實活動中餐，愛心閱覽室掛圖。（鄭局，倪玉佳負責）
6、活動前三天采辦好所需捐贈的.文體與學習用品，準備好我們所捐贈圖書的紙箱。（李瑾，吳冬菊負責）
7、與同學們開展文體活動的節(jié)目于活動前三天確定，并與校方溝通?；顒舆^程中，注意學生的安全；（校方xx負責）
8、提前聯(lián)系設計制作愛心閱覽室銅牌，活動橫幅，大巴車兩邊橫幅，授牌紅綢（帶紅花），捆書紅綢（6根）；（倪玉佳負責聯(lián)系）備注：橫幅內容：“世紀證券、江西電信、景德鎮(zhèn)市新聞出版局、景德鎮(zhèn)攝影網(wǎng)愛心助學活動”，愛心閱覽室銅牌，落款：世紀證券、江西電信、景德鎮(zhèn)市新聞出版局、景德鎮(zhèn)攝影網(wǎng)愛心捐助”
9、書架提前定制。（李瑾負責）
10、書架、捐贈大部分圖書提前上架，操場活動桌子（擺放捐贈圖書，愛心閱覽室銅牌等物品），愛心閱覽室噴繪與掛圖，現(xiàn)場活動條幅懸掛、紅領巾等物料，于活動前一天到現(xiàn)場布置完畢；（鄭局，倪玉佳，李瑾負責，校方配合）
12、為保證物資安全，捐贈書籍、學習用品、愛心閱覽室標牌、活動中餐酒水等隨車隨人于活動當天帶去。（倪玉佳，李瑾，吳冬菊負責）
13、活動當天參與活動成員另每人捐贈五本圖書，收集后需要兩個紙箱放置，到活動地點后安排人把我們所捐贈的圖書上架。（攝影網(wǎng)張版主負責）
14、攝影網(wǎng)安排好人員進行活動全程攝影、攝像，記錄好活動的花絮；（攝影網(wǎng)張版主負責協(xié)調）
15、領導講話稿、新聞通稿于活動前一日確定，并給相關領導過目；
四、活動領導、工作小組名單
領導小組組長：鄭鵬
副組長：廖彩云、張建中
成員：
工作小組組長：
副組長：
成員：
五、活動預算
1、制作愛心閱覽室銅牌（預計：180元）
2、授牌紅綢（帶紅花），捆書紅綢（預計：20元）
3、橫幅，條幅（現(xiàn)場活動懸掛橫幅，活動成員隨行橫幅，大巴車兩邊橫幅共四條）制作（預計：600元）
4、愛心閱覽室噴繪掛圖，300冊課外讀物共價值5082.10元（由景德鎮(zhèn)市新聞出版局捐助）
5、紅領巾10條（預計：10元）
6、愛心閱覽室書架（3個1米）（預計：1500元）（李瑾負責聯(lián)系定制）
7、送書架及書籍來回包卡車費用（預計：400元）
8、課外文體活動用品（羽毛球、乒乓球、排球、足球、跳繩等）(預計20xx元)（李瑾、吳冬菊負責采辦）
9、無線擴音話筒（預計：490元）
10、來回包車費用（預計：800元45座）（鄭局負責聯(lián)系）
11、27名小學生學習用品（預計：50元/份另附加互動活動中的小禮品150元共計：1500元）（李瑾、吳冬菊負責采辦）
12、中午活動午餐費用(預計：400/桌五桌共計：20xx元）（鄭局，倪玉佳負責聯(lián)系）
13、中午活動酒水（預計：500元）（張總負責提前聯(lián)系）
附：預計此次活動費用合計共需花費：10000元
我的圓夢方案篇十
二、活動時間。
*************。
三、活動對象。
全校學生。
四、活動要求：
1.三、四年級班主任組織學生參加國家公祭網(wǎng)“勿忘歷史、圓夢中華”網(wǎng)上簽名活動(http:///)。具體要求見附件。
2.五、六年級各班主任輔導學生寫征文，具體要求見附件。
3.經(jīng)報名申請，李粉玲、陳秀蘭老師撰寫勿忘國恥、圓夢中華案例，舉行中隊會，參加上級評比。具體要求見附件。
要求： 12月5日前 ，將案例、隊會圖片、課件發(fā)送郵箱tzdfxxsxd@。
4.一、二年級各班主任利用少先隊活動課或中午時分，放映相關影片或講相關故事。
要求： 12月5日前 ，將活動圖片發(fā)送郵箱tzdfxxsxd@。
5.因學校集體上報時間為 12月8日 ，故敬請各位按時發(fā)送活動資料。
我的圓夢方案篇十一
尊敬的社會各界愛心人士、親愛的`朋友們：
你們好!
燦爛的7月，又一批莘莘學子將滿懷希望走進新的知識殿堂，開始新的求學征程。我們?yōu)樗麄兊某晒Χ鴼g欣，然而對于許多高考上榜的貧困生來說，和大學錄取通知書一起來臨的，還有高額的學費和生活費，這將成為他們以及家庭的沉重負擔。
為動員社會力量，向這些特困大學新生提供資助，幫助他們實現(xiàn)上大學的夢想，中共xx縣委宣傳部、共青團xx縣委、xx縣文明辦在207月至9月期間，聯(lián)合開展希望工程“愛心圓夢大學”助學行動，倡議各部門各單位及廣大市民熱情參與到活動中來，向貧困大學新生伸出援助之手。
參與希望工程“愛心圓夢大學”助學行動，可以是一個人、一個家庭、一個單位資助一名或多名貧困學生，也可以是一個黨支部、一個團支部、一個集體、幾個捐款人結對資助一名貧困學生。
也許您并不富裕，但只要肯做一點努力就會聚沙成塔、集腋成裘。涓涓細流，也可以匯成滔滔江河。也許您一人的力量解決不了一名貧困大學生的入學費用，但是全社會共同行動起來，十元、百元匯集一起，放飛的將是貧困學子的飛翔夢想，造就的將是民族的鋼鐵脊梁。
“贈人玫瑰，手有余香”，“愛人者人恒愛之”，我縣希望工程“愛心圓夢大學”公益助學行動與您相約，讓我們攜手行動起來，用溫情和愛心去點燃寒門驕子的希望。
捐贈賬戶：
賬號：
開戶行：
中共xx縣委宣傳部。
共青團xx縣委員會。
xx縣文明辦。
我的圓夢方案篇十二
尊敬的社會各界朋友：
目前，我們已經(jīng)收到數(shù)十位貧困學子遞交的救助申請，申請書中，他們渴望上學、期盼救助的急切心情呼之欲出，令人閱之動容，思之泣淚。
“人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學”。為幫助這些品學兼優(yōu)的寒門學子圓夢大學，我們向全市一切富有愛心的人士發(fā)出倡議：請大家伸出摯愛之手，奉獻愛心，慷慨解囊，共同幫助這些貧困學子走進大學、實現(xiàn)夢想。
也許您并不富裕，也許您一個人的力量解決不了所有貧困學子的就學問題，但我們相信，“眾人拾柴火焰高”，讓我們共同行動起來，以拳拳愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!
“愛心無止境，助學見真情”，“愛心圓夢大學”活動真誠期待您的參與!
募捐地點：文化路北段一峰城市廣場門前
募捐時間：8月9日-10日(本周六、周日)
xx市委宣傳部
8月
我的圓夢方案篇十三
我們高一（1）班這個溫暖的大家庭已經(jīng)攜手走過近一學期了，在這段時間里，我們班的團結力、凝聚力、向心力飽滿溢現(xiàn)。然而，不是每位同學都很如意，生活的窘迫也許會使他們面臨一個個難關，特組織這次“愛心捐款，情暖身邊”活動。
制定方案如下：
2、本活動本著自愿原則，如有特殊情況可不捐或少捐。
3、本班每周進行一次“感人故事”講演，讓大家充分了解到世界充滿愛，世界也需要愛。
4、每周日下午進行同學互動交流會，感受身邊的人或事，進行心與心的交流，情與情的誰系，增強我們班團結力。
方案流程：由每位同學愛心奉獻，將捐款額交給班主任，由班主任根據(jù)實際情況對貧困生定期補助。
注：情誼長久，愛心也要久遠。
相信，只要我們熱情奉獻，團結互助，高一（1）班一定是一個極具凝聚力的靚麗品牌。每位同學都能感受到集體的溫暖，也使貧困生揚帆順行。
請大家奉獻愛心吧！讓輕易情誼綻放異彩！
不要猶豫，行動起來吧！
我的圓夢方案篇十四
xxx凡是預則立，不預則廢。xxx作為一名大學生，面對嚴峻的就業(yè)問題與壓力，如何使自己處于一種有利的社會環(huán)境是非常重要的。所以，我必須對自己的職業(yè)生涯進行合理有效的規(guī)劃，以不變應萬變。大學生職業(yè)規(guī)劃書身處信息世界，作為當代大學生，我不由得考慮起自己的未來，在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里，我究竟該扮演何種角色。通過多種渠道和我對以前生活的總結，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
一.自我分析。
1.職業(yè)興趣。
霍蘭德體系的測驗結果是，我屬于藝術社會型，這類人熱衷預藝術性強，社交性強的活動，喜歡有藝術色彩和人情味濃的事物，活動。我的具體情況是平時喜歡繪畫，寫作，書法，看小說。愛制作一些小東西，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力。
2.職業(yè)能力。
在工作和生活中具有熱情，開放等特點，樂于助人，以積極的心態(tài)進行人際交往和合作，關心他人，關心團體氛圍的建設和維系，強調促進集體凝聚力和向心力。
我的具體情況是，在班集體里團結同學，對工作認真負責，樂于幫助有困難的人，善于幫別人解決問題。
3.個人特質。
適合干較多使用事實，細節(jié)和運用實際經(jīng)驗的工作，周圍有別人存在。
我的具體情況是，善于合作，富于想象力，友好，善良。
4.職業(yè)價值觀。
對工作做到盡職盡責，認證細致，能對社會有貢獻。
我的具體情況是擔任班干部是為了更好的為大家服務，鍛煉自己的辦事能力。對工作認真，團結同學，責任強。
5.勝任能力。
優(yōu)勢能力。
學習認真，工作盡職盡責，并能獨立完成。
組織能力較強。
通情達理，責任意識強。
有雄心和魄力。
劣勢能力。
思想觀念落后，辦事死板。
思考問題不太長遠。
不能理解與他們自己要求不同的要求。
缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。
自我分析小結：
通過從自己的職業(yè)興趣，職業(yè)能力，個人特質等方面的分析，覺得自己的興趣基本符合職業(yè)要求，自己在學習工作中所具備的優(yōu)勢為自己的職業(yè)發(fā)展提供了相對較好的因素。同時我的缺點和不足對我的工作也有阻礙。
二.職業(yè)分析。
參考人才素材測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相對外部環(huán)境進行了建委系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境。
出生農民家庭，經(jīng)濟狀況相對不好，父母希望畢業(yè)后能找到好的工作，緩解經(jīng)濟壓力。由于本人目前家庭環(huán)境的制約，所以，必須客觀地選擇，從而是家庭與工作的矛盾的到解決。
2.學校環(huán)境分析。
本人就讀師范院校，重點培養(yǎng)基礎教育老師。對中文系漢語言文學專業(yè)的學習，使教育技能與人文素養(yǎng)得到提高。通過對往年的就業(yè)率來看，本專業(yè)的社會適應性較強，但就業(yè)競爭壓力大，必須不斷提高專業(yè)知識的掌握與運用能力，將知識活學活用。
3.社會環(huán)境分析。
近年來，隨著高校年年擴招大學生就業(yè)數(shù)量的劇增，每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰(zhàn)，結局大學生就業(yè)問題成了社會輿論的熱點和高校相關部門的工作焦點。
我的圓夢方案篇十五
一、指導思想
推進校外教育內涵建設，將社會主義核心價值觀融入校外教育全過程、全方位。探索形成愛學習、愛勞動、愛祖國教育活動的有效形式和長效機制，引導青少年逐步樹立中國特色的社會主義道路自信、理論自信、制度自信。注重發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用，完善實踐教育體系，切實促進青少年全面發(fā)展和健康成長。
二、活動主題：圓夢蒲公英
三、活動內容
1、組織中心優(yōu)秀學員到東坑農場進行社會實踐活動?；顒影ü卟烧顒雍妥魑餄补嗷顒?，并請農技師講解農場果蔬作物的種植和培育的相關知識。
2、組織龍州和席麻灣部分優(yōu)秀學生看縣城活動。主要包括：中國靖邊海航文化收藏展覽館、靖邊文化館展館。
四、活動流程
1、7月22日，組織中心學員到東坑農場參觀，具體時間：早八點半出發(fā)，十二點半結束。集合地點：青少年活動中心大門口，統(tǒng)一乘車出行，中心六位工作人員分工負責全程組織陪同。
2、7月25日，組織龍州和席麻灣部分優(yōu)秀學生參觀中國靖邊海航文化收藏展覽館、靖邊文化館展館，時間為早九點出發(fā)，第一站到中國靖邊海航文化收藏展覽館參觀，九點半結束參觀，九點半到十點為學生和展館解說員交流互動，十點從中國靖邊海航文化收藏展覽館出發(fā)到文化館展館參觀，十一點結束此館參觀，組織學生返校。此項活動全程由青少年活動中心組織專用車輛接送農村學生，接送過程中統(tǒng)一在龍州、席麻灣兩學校出發(fā)和返回，后由家長和學校統(tǒng)一安排和護送學生回家。
我的圓夢方案篇十六
全市各單位、社會各界愛心人士：
牽動無數(shù)學子之心的高考已落下帷幕，一批批莘莘學子又將走進他們夢寐以求的大學殿堂。我們?yōu)樗麄兊某晒Χ鴼g欣，然而對于許多高考上榜卻家境貧寒的貧困生來說，當大學校門向他們敞開之時，高昂的學費卻讓他們一籌莫展，家庭貧寒使手握大學錄取通知書的他們承擔著難以想象的困難和痛苦，甚至含淚放棄繼續(xù)深造的機會。
“扶危濟困，捐資助學”是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了切實幫助我市貧困大學新生順利走進大學校園，我們向全市各單位、社會各界愛心人士發(fā)出倡議，希望大家伸出援助之手，為貧困大學生慷慨解囊。本次活動捐款將用于救助我市今年參加高考并被普通高等學校本科專業(yè)錄取的農村貧困家庭、城市貧困家庭、貧困進城務工人員子女，活動籌集的資金將進行單獨核算，?？顚Ｓ?，接受社會監(jiān)督。
愛心無止境，助學見真情。xx市xx年“希望工程愛心圓夢大學”活動與您相約，讓我們攜手同行，用溫情和愛心去點燃寒門驕子的希望，為他們撐起一片晴朗的天空。
接受捐款賬戶：
賬號：
開戶行：
現(xiàn)場捐款地址：
捐贈熱線：
xx市總工會
共青團xx市委
xx市婦女聯(lián)合會
xx市慈善會
xx市工商聯(lián)合會
xx市關心下一代工作委員會
xx市教育局
我的圓夢方案篇十七
為全面推進素質教育，充分發(fā)揮青少年校外教育基地作用，為廣大青少年展示豐富多彩的暑期生活，滿足廣大青少年學生多種多樣的興趣愛好，鼓勵和引導青少年積極參與各類社會實踐活動，特開展“圓夢蒲公英”暑期主題教育活動，本次活動具體安排如下：
有夢想就有希望，有行動就有未來！
做快樂、自信、勇敢的蒲公英！
通過游戲、體驗、實踐、分享等活動環(huán)節(jié)，培養(yǎng)青少年愛學習、愛勞動、愛祖國、愛生活的積極情感，培養(yǎng)青少年廣泛的興趣愛好，促進溝通與交流，學會合作，磨煉意志，激勵青少年勇往直前，積極面對人生，促進青少年全面發(fā)展和健康成長。
灌云縣小學生素質教育實踐基地。
承辦單位準備：
1.活動氛圍營造（標語、音樂、彩旗等）。
2.活動器材準備（活動所需材料準備、拓展器材安全檢查等）。
3.后勤服務準備（休息室、活動室清潔，茶水供應，午餐準備等）。
4.攝影、攝像安排。
5.校園指示牌及安全警示準備；安全預案。
活動參與對象準備：寬松衣服、運動鞋、太陽帽、水杯及其他生活用品。
地點：大會議室。
1.安排入住，放好行李。
2.集隊，會議室參加啟動儀式。
3.領導致辭。
地點：塑膠操場。
1.隊員分組。
2.團隊隊名、口號、隊徽、隊歌、造型設計。
3.團隊展示。
活動意義：組建團隊，樹立團隊意識。
地點：塑膠操場。
破冰游戲：桃花朵朵開。
游戲規(guī)則：大家圍成一個圈，向左或者向右跑起來。培訓師就說“桃花桃花朵朵開”，隊員就問“開幾朵”，培訓師會突然報出一個數(shù)字，比如“5”，隊員必須快速地5個人抱在一起，不能多也不能少。沒有抱成的即被淘汰，接受懲罰。
游戲意義：快速打破隊員之間的隔膜。
熱身游戲：鼓舞飛揚。
活動規(guī)則及要求：所有隊員分散于鼓的周圍，拉住繩子在規(guī)定的時間內，球在鼓面彈起的個數(shù)多少決定勝利歸屬，有效個數(shù)為球超過鼓面15厘米，勝利團隊可以得到5分積分。
活動意義：體會溝通與合作的重要性，使學生了解服從統(tǒng)一指揮、步調一致對團隊的`重要性。
中空五連：
操作流程：
1.熱身操。
2.學習安全繩的系法。
3.教官示范，隊員了解每一關的注意點。
4.隊員依次體驗。
5.結束后分享。
水上六連環(huán)：
活動規(guī)則和操作：
1.熱身操。
2.學習安全繩的系法。
3.教官示范并講解各關通過的要點和注意點。
4.隊員分組依次進行。
5.活動分享。
活動意義：體會人生路的艱辛，超越自我，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。
地點：多功能室。
火箭制作。
1.教師簡介火箭發(fā)展史，師生交流我國航天事業(yè)的發(fā)展和取得的成就。
2.教師介紹火箭制作所需材料。
3.教師示范并講解制作過程。
4.隊員分組制作。
5.作品展示，教師點評。
6.活動分享。
活動意義：促進學生合作學習，提高青少年的動手實踐能力；增強求知欲，激發(fā)學習興趣、發(fā)明創(chuàng)造精神；制作符合科學原理，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)探究意識。
午餐地點：實踐基地學生餐廳。
午餐活動要求：
遵守就餐秩序，文明用餐，珍惜糧食。就餐小組分工合作，就餐結束洗好碗筷，將餐桌整理干凈方可離開。
午餐活動目的：養(yǎng)成良好的生活習慣，學會合作。
地點：多功能室。
1.教師展示絲網(wǎng)花作品，激發(fā)學員學習、制作熱情。
2.教師介紹制作所需材料。
3.教師示范并講解制作過程。
4.學員分組制作。
5.作品展示，教師點評。
6.活動分享。
活動意義：激發(fā)學員制作絲網(wǎng)花的興趣，學會裝點生活，學會感恩。
7.教師展示石膏作品，激發(fā)學員學習、制作熱情。
8.教師介紹制作所需材料。
9.教師示范并講解制作過程。
10.學員分組制作。給作品圖上自己喜歡的顏色。作品展示，教師點評。活動分享。
活動意義：體會制作石膏倒模的樂趣，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛生活的美好情感。
地點：塑膠操場。
內容：立正、稍息、四面轉、跨立、蹲下、敬禮、口號。活動意義：體驗做軍人的辛苦，學會感恩，珍惜幸福生活。
地點：戶外拓展場地。
青少年障礙組合。
活動規(guī)則：認真聽教練講解障礙組合中每一關的注意點，排隊依次穿越障礙，沒有失誤全部通過即為挑戰(zhàn)成功。失敗者給予再次挑戰(zhàn)的機會。同學間互相鼓勵，爭取全部通過。
活動意義：激發(fā)個性潛能，體會成功的喜悅。
畢業(yè)墻。
活動規(guī)則：在不借助任何外力以及任何工具的情況下，依靠團隊的智慧和力量，團隊所有成員成功翻越一堵4米高的木墻。
活動意義：培養(yǎng)團隊溝通能力，解決問題能力，體會團隊合作的力量。
地點：塑膠操場。
1.實踐基地領導總結。
2.集體拍照、個人拍照。
17:50乘車返回。
我的圓夢方案篇十八
7月26日上午，在港口區(qū)青少年活動中心吳麗平主任的帶領下，港口區(qū)掛職小分隊開展2016年“圓夢蒲公英”暑期實踐活動之親子游園活動。
當日早上，暑期培訓班的小學生和家長陸續(xù)到達活動場地，掛職小分隊組織家長和學生們依次排好隊伍，并協(xié)助吳麗平介紹此次活動的基本情況和活動目的。在活動中，掛職小分隊組織孩子和各自的家長依次進行“小腳踩大腳”、“你拍我接”、“貼鼻子”等親子活動，以及“筷子進瓶”、“吹乒乓球”等自由參加系列的活動，他們在組織游戲的同時融入到了孩子們和家長中，創(chuàng)造了家長和孩子們親密互動的平臺。“看到孩子和家長玩的開心，我也收獲到了快樂，同時明白了服務和幫助帶來的意義，使自己得到了鍛煉?！睊炻毿》株牫蓡T說道。
通過此次活動給家長和孩子提供了親密互動的機會，同時也鍛煉了掛職小分隊的組織能力和服務水平。展現(xiàn)了當代大學生服務基層的精神風貌。
我的圓夢方案篇一
一、活動目的：
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。目前，國家的助學政策、社會各界的愛心奉獻，為我們提供了良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造了和諧的生活家園，讓我們在社會大家庭中能夠幸福健康地成長。根據(jù)我校的實際情況，決定利用本次助學金發(fā)放儀式把“感恩社會”作為教育的切入點，對全體學生全方位地實施“感恩社會”教育，引導學生珍惜現(xiàn)在良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，常思感恩之源，常懷感恩之心，常為感恩之行……從而能珍惜現(xiàn)在，努力學習，立志成才。
二、活動時間：__年9月14日上午7:20
三、活動地點：校運動場
四、參加對象：__二中全校師生。
五、活動過程：
1.主持：(1分鐘)
2.校領導講話：(3—5分鐘)
3.宣讀受資助學生名單(3分鐘)
4.受助學生代表演講：(3分鐘)
5.助學金發(fā)放(由主席臺校級領導頒發(fā)，每組7人分四組發(fā)放。)(10分鐘)
六、其他事項：
1.7:20前，各年段班級組織好本班學生統(tǒng)一穿校服到操場集中并維持會場秩序(由政教處負責)。
2.會場布置，演講氣氛營造(背景音樂)，由團委學生會廣播站負責。
3.照相(攝影)：橫幅及宣傳報道由辦公室負責。
橫幅內容：“__二中__年度__省關心下一代助學金、__教育基金會助學金發(fā)放儀式”
4.發(fā)放金額：500元/生×27人=13500元，由團委陳老師負責用紅包包好。
5.校領導講話稿由團委落實負責。
6.每位受資助學生需撰寫一篇演講稿，圍繞“感恩社會”這個主題，體現(xiàn)“精”，能感人，不少于800字。由各班主任落實，可協(xié)同各語文教師審稿，年段督促落實。于10月12日11:30前上交至團委陳永獻老師處。(名單附后)
__二中團委
__年8月9
我的圓夢方案篇二
為弘揚慈善精神，傳遞社會正能量，營造人人關心并參與慈善的良好氛圍，7-8月，市慈善協(xié)會、華泰地產集團在市區(qū)聯(lián)合開展“慈善助學·金秋圓夢”活動，通過此項活動幫助考取大學的`家境貧困，品學兼優(yōu)的學生克服暫時困難，順利入學。
一、活動時間
此次助學活動時間為207月13日至年8月20日。
二、救助對象及標準
救助對象:參加20高考并考取全日制二本以上院校并具有xx市愛輝區(qū)戶籍的孤兒、城鄉(xiāng)特困、城鄉(xiāng)低保、殘障、建檔立卡貧困學生。
救助標準:每名學生一次性資助5000元。
三、資金來源
此次救助資金預算15萬元，由xx市慈善總會和華泰地產集團兩方共同承擔，各負擔一半費用。
四、申報及救助程序
(一)報名申請：7月13日至8月10日，申請救助的學生持戶口本、低保證(孤兒證、特困證、殘疾證、建檔立卡證明)、身份證、高校錄取通知單等證件原件及復印件，到市慈善協(xié)會報名，并填寫《xx市2018年“慈善助學·金秋圓夢”審批表》(一式兩份)。
(二)入戶調查：8月10日至15日，市慈善協(xié)會核查小組，按照實事求是、客觀公正的原則開展入戶調查。
(三)集中審批：8月15日至20日，市慈善協(xié)會對上報的救助學生名單進行集中審批，并在xx市民政信息網(wǎng)公示。
(四)集中發(fā)放：8月20日，市慈善協(xié)會、華泰地產集團共同組織發(fā)放儀式，對獲得救助的學生進行助學金集中發(fā)放，宣傳社會愛心，弘揚慈善精神。
五、具體要求
一要廣泛宣傳，確保政策落實到位。通過電視、報紙、民政、公眾號等多種信息渠道，廣泛開展宣傳，認真摸清困難學生的基本情況，確保符合資助條件的學生不落一人。
二要規(guī)范程序，確保救助過程透明。要堅持公開透明的原則，自覺接受群眾監(jiān)督。認真做好審核工作，做到誰簽字誰負責，確保救助活動在陽光下運行，切實把好事辦好。
三要材料齊全，確保救助理由充分。申報人佐證材料齊全、準確、清晰，對于申報材料不齊全，市慈善協(xié)會不予審批。
我的圓夢方案篇三
聚焦鄉(xiāng)村學校的發(fā)展，幫助改善貧困地區(qū)、邊遠地區(qū)、民族地區(qū)、災區(qū)等薄弱學校的基本辦學條件；支持鄉(xiāng)村學校管理水平與文化建設的提升；大力宣傳鄉(xiāng)村教師扎根基層、無私奉獻的感人故事；關心鄉(xiāng)村教師的工作、生活，幫助提升他們的教學水平和生活質量；從心理、學習、生活等多方面關心幫助留守、貧困、失親、殘疾等特殊群體學生；宣傳、推廣為脫貧攻堅做出貢獻的基層教育人物和典型案例等。省組委會將組織開展五大活動項目：
志愿服務是現(xiàn)代社會文明進步的重要標志。習近平總書記多次對志愿者服務提出殷切希望，強調要弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，用愛心溫暖需要幫助的人，努力踐行社會主義核心價值觀，積極向上向善，為實現(xiàn)中國夢有一分熱發(fā)一分光。xx的鄉(xiāng)村教育規(guī)模大、體量多，涵蓋丘陵地區(qū)、盆周山區(qū)、高原藏區(qū)等多種鄉(xiāng)村教育形態(tài)，其發(fā)展振興需要集聚社會各界志愿者的力量。為此，省組委會今年將重點做好以下志愿者活動項目：
1.“名師送教進鄉(xiāng)村”活動。
2.“校園心理健康輔導”活動。
3.“閱讀陪伴鄉(xiāng)村”活動。
4.“大學生陪弟弟妹妹過暑假”活動。
（二）鄉(xiāng)村師生研學旅行活動項目。
鄉(xiāng)村教師是鄉(xiāng)村教育發(fā)展中的一支重要力量，提升鄉(xiāng)村教師素養(yǎng)，幫助他們實現(xiàn)自我健康成長，是振興鄉(xiāng)村教育的關鍵；鄉(xiāng)村學生淳樸、可愛、對外界充滿好奇。開展鄉(xiāng)村師生研學旅行活動，可以增長他們的見識、開闊他們的視野、豐富他們的生活，有利于營造良好的鄉(xiāng)土文化生態(tài)。今年，省組委會將在暑期組織開展“鄉(xiāng)村教師游學”活動和“鄉(xiāng)村學生夏令營”活動。
（三）組建“鄉(xiāng)村教育發(fā)展振興聯(lián)盟”
與城市學校相比，鄉(xiāng)村學校有自己的辦學特色，也有不少短板和不足；每所鄉(xiāng)村學校的發(fā)展有自己的路徑，也有不少相通的思路、辦法和對策。今年，省組委會將遴選20所左右的鄉(xiāng)村學校組成“鄉(xiāng)村教育發(fā)展振興聯(lián)盟”，進行集中研討、分享交流、互通有無、凝聚共識，并通過一些活動項目的重點扶持和打造，讓聯(lián)盟學校成為全省鄉(xiāng)村學校發(fā)展的樣板和范本。
今年，省組委會繼續(xù)設立由新華xx出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰举Y助的面向全省鄉(xiāng)村教師的“xx教育最美鄉(xiāng)村教師激勵獎”、面向全省鄉(xiāng)村學生的“xx教育苗苗助學獎”，以獎勵優(yōu)秀鄉(xiāng)村師生。
（以上項目的詳細實施方案見附件2）。
（五）年度總結暨主題研討。
20xx年鄉(xiāng)村教育圓夢活動結束后，在20xx年4月，以“鄉(xiāng)村教育發(fā)展振興”為主題，舉行總結暨研討會。
我的圓夢方案篇四
為弘揚慈善精神，傳遞社會正能量，營造人人關心并參與慈善的良好氛圍，7-8月，市慈善協(xié)會、華泰地產集團在市區(qū)聯(lián)合開展“慈善助學·金秋圓夢”活動，通過此項活動幫助度考取大學的家境貧困，品學兼優(yōu)的學生克服暫時困難，順利入學。
此次助學活動時間為7月13日至8月20日。
救助對象: 參加高考并考取全日制二本以上院校并具有xx市愛輝區(qū)戶籍的孤兒、城鄉(xiāng)特困、城鄉(xiāng)低保、殘障、建檔立卡貧困學生。
救助標準:每名學生一次性資助5000元。
此次救助資金預算15萬元，由xx市慈善總會和華泰地產集團兩方共同承擔，各負擔一半費用。
(一)報名申請：7月13日至8月10日，申請救助的學生持戶口本、低保證(孤兒證、特困證、殘疾證、建檔立卡證明)、身份證、高校錄取通知單等證件原件及復印件，到市慈善協(xié)會報名，并填寫《xx市“慈善助學·金秋圓夢”審批表》(一式兩份)。
(二)入戶調查：8月10日至15日，市慈善協(xié)會核查小組，按照實事求是、客觀公正的原則開展入戶調查。
(三)集中審批：8月15日至20日，市慈善協(xié)會對上報的救助學生名單進行集中審批，并在xx市民政信息網(wǎng)公示。
(四)集中發(fā)放：8月20日，市慈善協(xié)會、華泰地產集團共同組織發(fā)放儀式，對獲得救助的`學生進行助學金集中發(fā)放，宣傳社會愛心，弘揚慈善精神。
一要廣泛宣傳，確保政策落實到位。通過電視、報紙、民政門戶網(wǎng)、公眾號等多種信息渠道，廣泛開展宣傳，認真摸清困難學生的基本情況，確保符合資助條件的學生不落一人。
二要規(guī)范程序，確保救助過程透明。要堅持公開透明的原則，自覺接受群眾監(jiān)督。認真做好審核工作，做到誰簽字誰負責，確保救助活動在陽光下運行，切實把好事辦好。
三要材料齊全，確保救助理由充分。申報人佐證材料齊全、準確、清晰，對于申報材料不齊全，市慈善協(xié)會不予審批。
我的圓夢方案篇五
全區(qū)各單位、社會各界愛心人士：
十年寒窗苦讀，而今卻學夢難圓!在他們人生的關鍵時期，迫切需要我們每一個人的幫助，需要我們用熱情溫暖他們的心靈，用愛心幫助貧困無助的莘莘學子實現(xiàn)上大學的夢想。由此，共青團xx區(qū)委組織開展“愛心圓夢大學”助學行動，目標是籌集善款，資助更多貧困大學新生步入大學校園。在此，我們向社會各界呼吁：讓我們再次攜起手來，給貧困學生一個走進高校的機會!給貧困家庭一個走出困境的希望!
所有善款將全額進入xx區(qū)希望工程專戶，我們將開具專用票據(jù)，并及時將善款的使用情況張榜公布，第一時間反饋給您。對個人捐款4000元以上，集體捐款10000元以上的愛心集體和個人，我們將授予“希望工程貢獻獎”榮譽，并在全市各大新聞媒體上公布捐助人員和單位名單并作相應的宣傳。
奉獻愛心，收獲希望。您的愛心，必將改變一個貧困生一生的命運;你的一次善舉，必將換回更多的心靈慰藉。伸出您的手，伸出我的手，讓愛心的火炬在你我手中傳遞!
予人玫瑰，手有余香。也許您并不富裕，您一人的力量也許解決不了一名貧困大學生的入學費用，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細流，可以匯成江河。伸出您的愛心援助之手，給貧困學生一個奮斗的理由。只要我們能夠幫助一個孩子改變命運，將會有很多人的命運被改變!讓我們攜手行動起來，用愛心和關懷去點燃寒門學子的希望，共同為構建和諧社會貢獻力量!
“愛心圓夢大學”期待您的參與!我們，期待著您的愛心!
捐贈熱線：
聯(lián)系人：
開戶行：
戶名：
賬號：
共青團xx區(qū)委
xx區(qū)希望工程辦公室
我的圓夢方案篇六
各基層工會：
根據(jù)上級工會的有關精神，結合我校實際，現(xiàn)將今年開展“金秋助學”活動的有關事宜通知如下：
一、助學對象
我校在編在職（含人事代理）教職工子女，20xx年參加高考，并被國家大專以上院校正式錄取的全日制學生。
二、活動內容
1.“‘祝學’·啟航”活動
學校工會給所有助學對象每人發(fā)放一個行李箱，祝愿莘莘學子在求學的道路上揚帆啟航、追逐夢想。
2.“助學·圓夢”活動
各級工會組織為助學對象中部分家庭經(jīng)濟特別困難的教職工子女入學提供一定金額的學費資助，助力學子圓大學夢想，成為有用之才。
三、活動要求
（一）符合下列條件之一的`困難教職工家庭，可以申請幫扶資助：
1.已在我校建立困難職工檔案經(jīng)學校組織救助后生活仍十分困難者；
2.家庭成員突發(fā)重大疾病或家庭遭受重大自然災害，無力支付入學學費者；
3.有其他特殊困難者。
（二）做好調查摸底工作
各基層工會要將“金秋助學”兩項活動內容在本單位教職工中進行廣泛宣傳，摸清符合條件的教職工及子女錄取信息，對照通知要求，嚴格做好條件審核工作，確保不漏報、不錯報。
（三）認真上報相關材料
1.報送材料：河南大學20xx年“金秋助學”活動信息統(tǒng)計表（見附件1），子女高考錄取通知書及身份證復印件、戶口本中教職工本人及子女相關信息復印件；河南大學“金秋助學”活動幫扶資金申請審批表（見附件2）及相關支撐材料。
2.報送要求：各基層工會于8月7日—9月15日，將相關材料報送至校工會辦公室（金明校區(qū)行政樓626室）。
3.校工會審驗材料后，向教職工本人或子女發(fā)放行李箱；確定為幫扶對象的，通知教職工本人領取幫扶資金。
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我的圓夢方案篇七
就業(yè)能力是當今社會絕大多人面臨的一個大難題，而恰恰我們大學生是這大部分人中的一大部分。它也是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要前提，隨著現(xiàn)代科技和知識經(jīng)濟的發(fā)展，那些傳統(tǒng)的就業(yè)方法已不再適應當今市場的需求，由此可見，提升就業(yè)能力對于我們大學生畢業(yè)出來適應新時代形勢的發(fā)展有多么重要。
培養(yǎng)大學生各方面的綜合能力以及素養(yǎng)。
根據(jù)口才能力、團體凝聚力、專業(yè)能力等方面入手組織活動，讓同學們看清自己身上的不足，從而的正視自我，正確的看待職業(yè)，正確的規(guī)劃未來。
同學們精心準備3-5分鐘上臺演講。
針對許多同學在公共場合害羞不敢發(fā)言的問題，為了幫助每個同學都有勇氣站在講臺上流暢的發(fā)言，所以我們班利用課前五分鐘讓每位同學上臺演講。
同學們積極參與，配合校級，班級的各種活動。
通過開展班級體性或者是集體過節(jié)日等活動來增加班級與個人，個人與個人的凝聚力，從而塑造最強16會計4班。
通過課程培養(yǎng)自己的綜合能力。
注重擴大大學生的見識面，提高大學生的職業(yè)能力，增強大學生的社會經(jīng)驗，因此學校通過一些實訓課進行模擬職場操作，以市場為向導，以培養(yǎng)大學生的實際應用能力為中心，從根本上提高大學生的職業(yè)能力。
通過比賽培養(yǎng)同學們凝聚力。
生在校生活的時空主要是在班里，班級生活的環(huán)境直接影響著學生在校的生活質量。高品位的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力，因此，我們要努力構建班級文化。
我的圓夢方案篇八
六一國際兒童節(jié)是每個孩子都期待的節(jié)日，在這一天，孩子們會收到各種禮物和關愛。然而，對于一些貧困地區(qū)的孩子來說，他們的六一節(jié)與其他孩子有很大的差別。為了讓每個孩子都能過一個難忘的六一節(jié)，我參加了企業(yè)六一圓夢方案，這是一項為貧困地區(qū)的孩子們籌集禮物和關愛的活動。通過參與這個方案，我深刻地體會到了愛的力量和自己的幸福感。
首先，我參與企業(yè)六一圓夢方案，是因為我意識到自己有能力去幫助那些需要幫助的孩子。在方案中，我們收集和購買了大量的禮物，包括文具、玩具、衣物等，并通過募捐和義賣等活動籌集資金。我參與了許多義賣活動，賣掉了自己的舊書和玩具，并將所得款項捐給了方案。通過這些舉措，我明白到即使是小小的力量也可以為他人帶來希望和快樂。
其次，我參與方案后，親眼目睹了孩子們收到禮物的喜悅和感激之情，深深感受到了愛的力量。在活動當天，我們來到了一所貧困山區(qū)的小學，將準備好的禮物送給了孩子們。他們收到禮物后，歡笑著和我們握手、道謝，眼中充滿了感激和希望。在與孩子們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對知識和學習的渴望，他們渴望改變自己的命運，從貧困中走出來。這種希望和渴望讓我更加堅定了自己要繼續(xù)幫助他們的決心。
再次，通過企業(yè)六一圓夢方案，我感受到了自己的幸福感。在參與方案的過程中，我不僅能夠幫助別人，還能收獲自己的成長和幸福。參與義賣、募捐活動，不僅提升了我的組織能力和社交能力，還讓我體會到付出的樂趣和成就感。與孩子們相處的時候，我看到了他們渴望知識的眼神和勤奮的態(tài)度，這讓我對生活和學習更加熱愛，也更加珍惜自己所擁有的一切。
最后，企業(yè)六一圓夢方案還給我?guī)砹藢ι鐣熑蔚恼J識和理解。通過參與方案，我了解到不是每個孩子都有相同的生活條件和機會，有些孩子面臨著貧困、缺乏愛與關懷的困境。作為一個幸運的孩子，我應該有意識地去關心和幫助那些處于困境中的孩子，讓他們也能夠享受到幸福和快樂。這使我對社會責任的重要性有了更加深刻的理解，我決心將來在有能力的時候，繼續(xù)為社會公益事業(yè)貢獻自己的力量。
通過參與企業(yè)六一圓夢方案，我深刻體會到了愛的力量和自己的幸福感。這個方案不僅幫助了那些貧困地區(qū)的孩子，也讓我收獲了成長和感悟。作為一個幸運的孩子，我應該學會關愛他人，用自己的行動去傳遞愛與希望。無論是多大的力量，只要每個人都能夠為他人做出一點貢獻，就能夠圓夢，使每個孩子都能夠過上一個難忘的六一節(jié)。
我的圓夢方案篇九
一、活動基本情況
活動主題：愛心助朝陽，世紀筑棟梁
活動時間：12月上旬（具體時間待定）
舉辦地點：浮梁縣瑤里鎮(zhèn)高嶺小學
二、活動流程
小學愛心閱覽室,活動9點半在高嶺小學操場開始（不設座）。
1、09:30活動儀式開始，高嶺小學校長（瑤里鎮(zhèn)領導）主持儀式，介紹參加活動的人員；（主要人員名單與主辦單位情況提前溝通）
2、學生代表給主辦方代表佩戴紅領巾；（校方提前做好溝通，安排好）
3、主辦方代表講話（世紀證券廖總，攝影網(wǎng)張版主講話；）
4、愛心閱覽室授牌儀式。（世紀證券廖總，電信張總共同向鎮(zhèn)領導、校長授牌；）
5、出版局鄭局捐贈課外圖書給小學生，主辦方代表捐贈學習用品。（活動前三天把圖書分為6捆用紅綢帶綁好放置在出版局，活動當天隨車帶去）
6、高嶺小學學生代表發(fā)言
7、高嶺小學全體學生大合唱。（由學生代表指揮合唱，合唱曲目：讓我們蕩起雙槳等，校方落實）
8、全體活動成員合影
9、戶外活動，與同學們開展文體活動（如踢毽子、丟手絹、打羽毛球等）（約一個小時）；（世紀證券員工葉飛，段新裴負責。）參加活動成員一同參觀愛心閱覽室。
10、活動結束?；顒映蓡T游覽瓷業(yè)圣山——高嶺礦山遺址公園
11、游覽結束，活動成員就餐。（倪玉佳負責聯(lián)系，預計5桌）
12、下午在東埠古街攝友自由創(chuàng)作，世紀證券、江西電信員工配合
13、返回（各主辦方負責人確認聯(lián)系回程人員）
三、準備事項
1、活動前期與瑤里鎮(zhèn)領導、高嶺小學校長的接洽與聯(lián)系。（鄭局、倪玉佳負責）
2、活動前三天聯(lián)系安排好車輛，聯(lián)系電視臺，日報，晚報記者；（鄭局負責）
3、活動前三天聯(lián)系確認攝像錄制人員，落實活動中餐酒水。（電信張總負責）
4、活動前三天確認參與人員名單與聯(lián)系電話。（李瑾負責）
5、活動前三天聯(lián)系落實活動中餐，愛心閱覽室掛圖。（鄭局，倪玉佳負責）
6、活動前三天采辦好所需捐贈的.文體與學習用品，準備好我們所捐贈圖書的紙箱。（李瑾，吳冬菊負責）
7、與同學們開展文體活動的節(jié)目于活動前三天確定，并與校方溝通?；顒舆^程中，注意學生的安全；（校方xx負責）
8、提前聯(lián)系設計制作愛心閱覽室銅牌，活動橫幅，大巴車兩邊橫幅，授牌紅綢（帶紅花），捆書紅綢（6根）；（倪玉佳負責聯(lián)系）備注：橫幅內容：“世紀證券、江西電信、景德鎮(zhèn)市新聞出版局、景德鎮(zhèn)攝影網(wǎng)愛心助學活動”，愛心閱覽室銅牌，落款：世紀證券、江西電信、景德鎮(zhèn)市新聞出版局、景德鎮(zhèn)攝影網(wǎng)愛心捐助”
9、書架提前定制。（李瑾負責）
10、書架、捐贈大部分圖書提前上架，操場活動桌子（擺放捐贈圖書，愛心閱覽室銅牌等物品），愛心閱覽室噴繪與掛圖，現(xiàn)場活動條幅懸掛、紅領巾等物料，于活動前一天到現(xiàn)場布置完畢；（鄭局，倪玉佳，李瑾負責，校方配合）
12、為保證物資安全，捐贈書籍、學習用品、愛心閱覽室標牌、活動中餐酒水等隨車隨人于活動當天帶去。（倪玉佳，李瑾，吳冬菊負責）
13、活動當天參與活動成員另每人捐贈五本圖書，收集后需要兩個紙箱放置，到活動地點后安排人把我們所捐贈的圖書上架。（攝影網(wǎng)張版主負責）
14、攝影網(wǎng)安排好人員進行活動全程攝影、攝像，記錄好活動的花絮；（攝影網(wǎng)張版主負責協(xié)調）
15、領導講話稿、新聞通稿于活動前一日確定，并給相關領導過目；
四、活動領導、工作小組名單
領導小組組長：鄭鵬
副組長：廖彩云、張建中
成員：
工作小組組長：
副組長：
成員：
五、活動預算
1、制作愛心閱覽室銅牌（預計：180元）
2、授牌紅綢（帶紅花），捆書紅綢（預計：20元）
3、橫幅，條幅（現(xiàn)場活動懸掛橫幅，活動成員隨行橫幅，大巴車兩邊橫幅共四條）制作（預計：600元）
4、愛心閱覽室噴繪掛圖，300冊課外讀物共價值5082.10元（由景德鎮(zhèn)市新聞出版局捐助）
5、紅領巾10條（預計：10元）
6、愛心閱覽室書架（3個1米）（預計：1500元）（李瑾負責聯(lián)系定制）
7、送書架及書籍來回包卡車費用（預計：400元）
8、課外文體活動用品（羽毛球、乒乓球、排球、足球、跳繩等）(預計20xx元)（李瑾、吳冬菊負責采辦）
9、無線擴音話筒（預計：490元）
10、來回包車費用（預計：800元45座）（鄭局負責聯(lián)系）
11、27名小學生學習用品（預計：50元/份另附加互動活動中的小禮品150元共計：1500元）（李瑾、吳冬菊負責采辦）
12、中午活動午餐費用(預計：400/桌五桌共計：20xx元）（鄭局，倪玉佳負責聯(lián)系）
13、中午活動酒水（預計：500元）（張總負責提前聯(lián)系）
附：預計此次活動費用合計共需花費：10000元
我的圓夢方案篇十
二、活動時間。
*************。
三、活動對象。
全校學生。
四、活動要求：
1.三、四年級班主任組織學生參加國家公祭網(wǎng)“勿忘歷史、圓夢中華”網(wǎng)上簽名活動(http:///)。具體要求見附件。
2.五、六年級各班主任輔導學生寫征文，具體要求見附件。
3.經(jīng)報名申請，李粉玲、陳秀蘭老師撰寫勿忘國恥、圓夢中華案例，舉行中隊會，參加上級評比。具體要求見附件。
要求： 12月5日前 ，將案例、隊會圖片、課件發(fā)送郵箱tzdfxxsxd@。
4.一、二年級各班主任利用少先隊活動課或中午時分，放映相關影片或講相關故事。
要求： 12月5日前 ，將活動圖片發(fā)送郵箱tzdfxxsxd@。
5.因學校集體上報時間為 12月8日 ，故敬請各位按時發(fā)送活動資料。
我的圓夢方案篇十一
尊敬的社會各界愛心人士、親愛的`朋友們：
你們好!
燦爛的7月，又一批莘莘學子將滿懷希望走進新的知識殿堂，開始新的求學征程。我們?yōu)樗麄兊某晒Χ鴼g欣，然而對于許多高考上榜的貧困生來說，和大學錄取通知書一起來臨的，還有高額的學費和生活費，這將成為他們以及家庭的沉重負擔。
為動員社會力量，向這些特困大學新生提供資助，幫助他們實現(xiàn)上大學的夢想，中共xx縣委宣傳部、共青團xx縣委、xx縣文明辦在207月至9月期間，聯(lián)合開展希望工程“愛心圓夢大學”助學行動，倡議各部門各單位及廣大市民熱情參與到活動中來，向貧困大學新生伸出援助之手。
參與希望工程“愛心圓夢大學”助學行動，可以是一個人、一個家庭、一個單位資助一名或多名貧困學生，也可以是一個黨支部、一個團支部、一個集體、幾個捐款人結對資助一名貧困學生。
也許您并不富裕，但只要肯做一點努力就會聚沙成塔、集腋成裘。涓涓細流，也可以匯成滔滔江河。也許您一人的力量解決不了一名貧困大學生的入學費用，但是全社會共同行動起來，十元、百元匯集一起，放飛的將是貧困學子的飛翔夢想，造就的將是民族的鋼鐵脊梁。
“贈人玫瑰，手有余香”，“愛人者人恒愛之”，我縣希望工程“愛心圓夢大學”公益助學行動與您相約，讓我們攜手行動起來，用溫情和愛心去點燃寒門驕子的希望。
捐贈賬戶：
賬號：
開戶行：
中共xx縣委宣傳部。
共青團xx縣委員會。
xx縣文明辦。
我的圓夢方案篇十二
尊敬的社會各界朋友：
目前，我們已經(jīng)收到數(shù)十位貧困學子遞交的救助申請，申請書中，他們渴望上學、期盼救助的急切心情呼之欲出，令人閱之動容，思之泣淚。
“人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學”。為幫助這些品學兼優(yōu)的寒門學子圓夢大學，我們向全市一切富有愛心的人士發(fā)出倡議：請大家伸出摯愛之手，奉獻愛心，慷慨解囊，共同幫助這些貧困學子走進大學、實現(xiàn)夢想。
也許您并不富裕，也許您一個人的力量解決不了所有貧困學子的就學問題，但我們相信，“眾人拾柴火焰高”，讓我們共同行動起來，以拳拳愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!
“愛心無止境，助學見真情”，“愛心圓夢大學”活動真誠期待您的參與!
募捐地點：文化路北段一峰城市廣場門前
募捐時間：8月9日-10日(本周六、周日)
xx市委宣傳部
8月
我的圓夢方案篇十三
我們高一（1）班這個溫暖的大家庭已經(jīng)攜手走過近一學期了，在這段時間里，我們班的團結力、凝聚力、向心力飽滿溢現(xiàn)。然而，不是每位同學都很如意，生活的窘迫也許會使他們面臨一個個難關，特組織這次“愛心捐款，情暖身邊”活動。
制定方案如下：
2、本活動本著自愿原則，如有特殊情況可不捐或少捐。
3、本班每周進行一次“感人故事”講演，讓大家充分了解到世界充滿愛，世界也需要愛。
4、每周日下午進行同學互動交流會，感受身邊的人或事，進行心與心的交流，情與情的誰系，增強我們班團結力。
方案流程：由每位同學愛心奉獻，將捐款額交給班主任，由班主任根據(jù)實際情況對貧困生定期補助。
注：情誼長久，愛心也要久遠。
相信，只要我們熱情奉獻，團結互助，高一（1）班一定是一個極具凝聚力的靚麗品牌。每位同學都能感受到集體的溫暖，也使貧困生揚帆順行。
請大家奉獻愛心吧！讓輕易情誼綻放異彩！
不要猶豫，行動起來吧！
我的圓夢方案篇十四
xxx凡是預則立，不預則廢。xxx作為一名大學生，面對嚴峻的就業(yè)問題與壓力，如何使自己處于一種有利的社會環(huán)境是非常重要的。所以，我必須對自己的職業(yè)生涯進行合理有效的規(guī)劃，以不變應萬變。大學生職業(yè)規(guī)劃書身處信息世界，作為當代大學生，我不由得考慮起自己的未來，在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里，我究竟該扮演何種角色。通過多種渠道和我對以前生活的總結，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
一.自我分析。
1.職業(yè)興趣。
霍蘭德體系的測驗結果是，我屬于藝術社會型，這類人熱衷預藝術性強，社交性強的活動，喜歡有藝術色彩和人情味濃的事物，活動。我的具體情況是平時喜歡繪畫，寫作，書法，看小說。愛制作一些小東西，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力。
2.職業(yè)能力。
在工作和生活中具有熱情，開放等特點，樂于助人，以積極的心態(tài)進行人際交往和合作，關心他人，關心團體氛圍的建設和維系，強調促進集體凝聚力和向心力。
我的具體情況是，在班集體里團結同學，對工作認真負責，樂于幫助有困難的人，善于幫別人解決問題。
3.個人特質。
適合干較多使用事實，細節(jié)和運用實際經(jīng)驗的工作，周圍有別人存在。
我的具體情況是，善于合作，富于想象力，友好，善良。
4.職業(yè)價值觀。
對工作做到盡職盡責，認證細致，能對社會有貢獻。
我的具體情況是擔任班干部是為了更好的為大家服務，鍛煉自己的辦事能力。對工作認真，團結同學，責任強。
5.勝任能力。
優(yōu)勢能力。
學習認真，工作盡職盡責，并能獨立完成。
組織能力較強。
通情達理，責任意識強。
有雄心和魄力。
劣勢能力。
思想觀念落后，辦事死板。
思考問題不太長遠。
不能理解與他們自己要求不同的要求。
缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。
自我分析小結：
通過從自己的職業(yè)興趣，職業(yè)能力，個人特質等方面的分析，覺得自己的興趣基本符合職業(yè)要求，自己在學習工作中所具備的優(yōu)勢為自己的職業(yè)發(fā)展提供了相對較好的因素。同時我的缺點和不足對我的工作也有阻礙。
二.職業(yè)分析。
參考人才素材測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相對外部環(huán)境進行了建委系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境。
出生農民家庭，經(jīng)濟狀況相對不好，父母希望畢業(yè)后能找到好的工作，緩解經(jīng)濟壓力。由于本人目前家庭環(huán)境的制約，所以，必須客觀地選擇，從而是家庭與工作的矛盾的到解決。
2.學校環(huán)境分析。
本人就讀師范院校，重點培養(yǎng)基礎教育老師。對中文系漢語言文學專業(yè)的學習，使教育技能與人文素養(yǎng)得到提高。通過對往年的就業(yè)率來看，本專業(yè)的社會適應性較強，但就業(yè)競爭壓力大，必須不斷提高專業(yè)知識的掌握與運用能力，將知識活學活用。
3.社會環(huán)境分析。
近年來，隨著高校年年擴招大學生就業(yè)數(shù)量的劇增，每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰(zhàn)，結局大學生就業(yè)問題成了社會輿論的熱點和高校相關部門的工作焦點。
我的圓夢方案篇十五
一、指導思想
推進校外教育內涵建設，將社會主義核心價值觀融入校外教育全過程、全方位。探索形成愛學習、愛勞動、愛祖國教育活動的有效形式和長效機制，引導青少年逐步樹立中國特色的社會主義道路自信、理論自信、制度自信。注重發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用，完善實踐教育體系，切實促進青少年全面發(fā)展和健康成長。
二、活動主題：圓夢蒲公英
三、活動內容
1、組織中心優(yōu)秀學員到東坑農場進行社會實踐活動?；顒影ü卟烧顒雍妥魑餄补嗷顒?，并請農技師講解農場果蔬作物的種植和培育的相關知識。
2、組織龍州和席麻灣部分優(yōu)秀學生看縣城活動。主要包括：中國靖邊海航文化收藏展覽館、靖邊文化館展館。
四、活動流程
1、7月22日，組織中心學員到東坑農場參觀，具體時間：早八點半出發(fā)，十二點半結束。集合地點：青少年活動中心大門口，統(tǒng)一乘車出行，中心六位工作人員分工負責全程組織陪同。
2、7月25日，組織龍州和席麻灣部分優(yōu)秀學生參觀中國靖邊海航文化收藏展覽館、靖邊文化館展館，時間為早九點出發(fā)，第一站到中國靖邊海航文化收藏展覽館參觀，九點半結束參觀，九點半到十點為學生和展館解說員交流互動，十點從中國靖邊海航文化收藏展覽館出發(fā)到文化館展館參觀，十一點結束此館參觀，組織學生返校。此項活動全程由青少年活動中心組織專用車輛接送農村學生，接送過程中統(tǒng)一在龍州、席麻灣兩學校出發(fā)和返回，后由家長和學校統(tǒng)一安排和護送學生回家。
我的圓夢方案篇十六
全市各單位、社會各界愛心人士：
牽動無數(shù)學子之心的高考已落下帷幕，一批批莘莘學子又將走進他們夢寐以求的大學殿堂。我們?yōu)樗麄兊某晒Χ鴼g欣，然而對于許多高考上榜卻家境貧寒的貧困生來說，當大學校門向他們敞開之時，高昂的學費卻讓他們一籌莫展，家庭貧寒使手握大學錄取通知書的他們承擔著難以想象的困難和痛苦，甚至含淚放棄繼續(xù)深造的機會。
“扶危濟困，捐資助學”是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了切實幫助我市貧困大學新生順利走進大學校園，我們向全市各單位、社會各界愛心人士發(fā)出倡議，希望大家伸出援助之手，為貧困大學生慷慨解囊。本次活動捐款將用于救助我市今年參加高考并被普通高等學校本科專業(yè)錄取的農村貧困家庭、城市貧困家庭、貧困進城務工人員子女，活動籌集的資金將進行單獨核算，?？顚Ｓ?，接受社會監(jiān)督。
愛心無止境，助學見真情。xx市xx年“希望工程愛心圓夢大學”活動與您相約，讓我們攜手同行，用溫情和愛心去點燃寒門驕子的希望，為他們撐起一片晴朗的天空。
接受捐款賬戶：
賬號：
開戶行：
現(xiàn)場捐款地址：
捐贈熱線：
xx市總工會
共青團xx市委
xx市婦女聯(lián)合會
xx市慈善會
xx市工商聯(lián)合會
xx市關心下一代工作委員會
xx市教育局
我的圓夢方案篇十七
為全面推進素質教育，充分發(fā)揮青少年校外教育基地作用，為廣大青少年展示豐富多彩的暑期生活，滿足廣大青少年學生多種多樣的興趣愛好，鼓勵和引導青少年積極參與各類社會實踐活動，特開展“圓夢蒲公英”暑期主題教育活動，本次活動具體安排如下：
有夢想就有希望，有行動就有未來！
做快樂、自信、勇敢的蒲公英！
通過游戲、體驗、實踐、分享等活動環(huán)節(jié)，培養(yǎng)青少年愛學習、愛勞動、愛祖國、愛生活的積極情感，培養(yǎng)青少年廣泛的興趣愛好，促進溝通與交流，學會合作，磨煉意志，激勵青少年勇往直前，積極面對人生，促進青少年全面發(fā)展和健康成長。
灌云縣小學生素質教育實踐基地。
承辦單位準備：
1.活動氛圍營造（標語、音樂、彩旗等）。
2.活動器材準備（活動所需材料準備、拓展器材安全檢查等）。
3.后勤服務準備（休息室、活動室清潔，茶水供應，午餐準備等）。
4.攝影、攝像安排。
5.校園指示牌及安全警示準備；安全預案。
活動參與對象準備：寬松衣服、運動鞋、太陽帽、水杯及其他生活用品。
地點：大會議室。
1.安排入住，放好行李。
2.集隊，會議室參加啟動儀式。
3.領導致辭。
地點：塑膠操場。
1.隊員分組。
2.團隊隊名、口號、隊徽、隊歌、造型設計。
3.團隊展示。
活動意義：組建團隊，樹立團隊意識。
地點：塑膠操場。
破冰游戲：桃花朵朵開。
游戲規(guī)則：大家圍成一個圈，向左或者向右跑起來。培訓師就說“桃花桃花朵朵開”，隊員就問“開幾朵”，培訓師會突然報出一個數(shù)字，比如“5”，隊員必須快速地5個人抱在一起，不能多也不能少。沒有抱成的即被淘汰，接受懲罰。
游戲意義：快速打破隊員之間的隔膜。
熱身游戲：鼓舞飛揚。
活動規(guī)則及要求：所有隊員分散于鼓的周圍，拉住繩子在規(guī)定的時間內，球在鼓面彈起的個數(shù)多少決定勝利歸屬，有效個數(shù)為球超過鼓面15厘米，勝利團隊可以得到5分積分。
活動意義：體會溝通與合作的重要性，使學生了解服從統(tǒng)一指揮、步調一致對團隊的`重要性。
中空五連：
操作流程：
1.熱身操。
2.學習安全繩的系法。
3.教官示范，隊員了解每一關的注意點。
4.隊員依次體驗。
5.結束后分享。
水上六連環(huán)：
活動規(guī)則和操作：
1.熱身操。
2.學習安全繩的系法。
3.教官示范并講解各關通過的要點和注意點。
4.隊員分組依次進行。
5.活動分享。
活動意義：體會人生路的艱辛，超越自我，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。
地點：多功能室。
火箭制作。
1.教師簡介火箭發(fā)展史，師生交流我國航天事業(yè)的發(fā)展和取得的成就。
2.教師介紹火箭制作所需材料。
3.教師示范并講解制作過程。
4.隊員分組制作。
5.作品展示，教師點評。
6.活動分享。
活動意義：促進學生合作學習，提高青少年的動手實踐能力；增強求知欲，激發(fā)學習興趣、發(fā)明創(chuàng)造精神；制作符合科學原理，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)探究意識。
午餐地點：實踐基地學生餐廳。
午餐活動要求：
遵守就餐秩序，文明用餐，珍惜糧食。就餐小組分工合作，就餐結束洗好碗筷，將餐桌整理干凈方可離開。
午餐活動目的：養(yǎng)成良好的生活習慣，學會合作。
地點：多功能室。
1.教師展示絲網(wǎng)花作品，激發(fā)學員學習、制作熱情。
2.教師介紹制作所需材料。
3.教師示范并講解制作過程。
4.學員分組制作。
5.作品展示，教師點評。
6.活動分享。
活動意義：激發(fā)學員制作絲網(wǎng)花的興趣，學會裝點生活，學會感恩。
7.教師展示石膏作品，激發(fā)學員學習、制作熱情。
8.教師介紹制作所需材料。
9.教師示范并講解制作過程。
10.學員分組制作。給作品圖上自己喜歡的顏色。作品展示，教師點評。活動分享。
活動意義：體會制作石膏倒模的樂趣，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛生活的美好情感。
地點：塑膠操場。
內容：立正、稍息、四面轉、跨立、蹲下、敬禮、口號。活動意義：體驗做軍人的辛苦，學會感恩，珍惜幸福生活。
地點：戶外拓展場地。
青少年障礙組合。
活動規(guī)則：認真聽教練講解障礙組合中每一關的注意點，排隊依次穿越障礙，沒有失誤全部通過即為挑戰(zhàn)成功。失敗者給予再次挑戰(zhàn)的機會。同學間互相鼓勵，爭取全部通過。
活動意義：激發(fā)個性潛能，體會成功的喜悅。
畢業(yè)墻。
活動規(guī)則：在不借助任何外力以及任何工具的情況下，依靠團隊的智慧和力量，團隊所有成員成功翻越一堵4米高的木墻。
活動意義：培養(yǎng)團隊溝通能力，解決問題能力，體會團隊合作的力量。
地點：塑膠操場。
1.實踐基地領導總結。
2.集體拍照、個人拍照。
17:50乘車返回。
我的圓夢方案篇十八
7月26日上午，在港口區(qū)青少年活動中心吳麗平主任的帶領下，港口區(qū)掛職小分隊開展2016年“圓夢蒲公英”暑期實踐活動之親子游園活動。
當日早上，暑期培訓班的小學生和家長陸續(xù)到達活動場地，掛職小分隊組織家長和學生們依次排好隊伍，并協(xié)助吳麗平介紹此次活動的基本情況和活動目的。在活動中，掛職小分隊組織孩子和各自的家長依次進行“小腳踩大腳”、“你拍我接”、“貼鼻子”等親子活動，以及“筷子進瓶”、“吹乒乓球”等自由參加系列的活動，他們在組織游戲的同時融入到了孩子們和家長中，創(chuàng)造了家長和孩子們親密互動的平臺。“看到孩子和家長玩的開心，我也收獲到了快樂，同時明白了服務和幫助帶來的意義，使自己得到了鍛煉?！睊炻毿》株牫蓡T說道。
通過此次活動給家長和孩子提供了親密互動的機會，同時也鍛煉了掛職小分隊的組織能力和服務水平。展現(xiàn)了當代大學生服務基層的精神風貌。