心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和感悟，能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注重邏輯性，結(jié)構(gòu)上要有序，內(nèi)容上要條理清晰。以下是小編為大家精心整理的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇一
園本課程培訓(xùn)是一次令我受益匪淺的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅深入了解了園本課程的理念和實(shí)踐方法，而且拓寬了自己的教育思維，提升了教育教學(xué)的水平。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，在培訓(xùn)中我深刻理解到了園本課程的核心理念——以兒童為中心。園本課程將學(xué)習(xí)焦點(diǎn)從教師轉(zhuǎn)移到了學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)中，我們通過互動(dòng)討論、小組活動(dòng)等方式，探討了如何將園本課程理念貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。我們深入思考并分享了如何從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到愉悅和滿足。這一變革性的理念讓我重新審視了自己的教學(xué)方式，并激發(fā)了我對(duì)于教育工作的熱情。
其次，在培訓(xùn)中我學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和策略。園本課程注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和表達(dá)能力，因此教學(xué)設(shè)計(jì)需要有意識(shí)地提供豐富的體驗(yàn)和活動(dòng)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何通過游戲、實(shí)驗(yàn)、觀察等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。同時(shí)，園本課程還注重跨學(xué)科的教學(xué)，在培訓(xùn)中我們也了解到了如何將不同學(xué)科的知識(shí)融入到教學(xué)中，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。這些教學(xué)方法和策略對(duì)我來說是一種啟發(fā)和指導(dǎo)，讓我更加自信和有能力地面對(duì)教育教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)。
第三，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我切身體驗(yàn)到了園本課程的魅力。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們分組進(jìn)行了一次園本課程的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地感受到了學(xué)生在這樣的教學(xué)環(huán)境中的主動(dòng)性和參與度的提高。學(xué)生們通過實(shí)際操作、互動(dòng)探索等方式完成了任務(wù)，并在分享中展示了自己的成果。我從實(shí)踐中體會(huì)到了課程的魅力所在，更加堅(jiān)定了將園本課程理念融入到自己的教學(xué)中的決心。
另外，培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)交流和合作學(xué)習(xí)也為我?guī)砹嗽S多啟示。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了來自不同學(xué)校不同年級(jí)的教師。通過互動(dòng)交流，我了解到了其他教師在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺，也為我提供了借鑒和參考。同時(shí)，在合作學(xué)習(xí)中我也學(xué)會(huì)了與他人合作，傾聽他人的觀點(diǎn)并融會(huì)貫通。這種合作學(xué)習(xí)的方式不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也使我在教學(xué)中更加靈活和全面。
最后，我要說的是，園本課程培訓(xùn)是一次思想的碰撞和知識(shí)的分享。我受益匪淺，從中學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和策略。這次培訓(xùn)讓我重新審視了自己的教學(xué)方式，啟發(fā)了我對(duì)于教育的熱情，并且提升了自己的教育思維。我相信，將園本課程的理念融入到自己的教學(xué)中，我能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力，并為他們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行園本課程的理念，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇二
在當(dāng)今信息時(shí)代，電腦技能的掌握成為了必不可少的一種能力。為了提升自己的電腦技能，并更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我報(bào)名參加了一門電腦課程培訓(xùn)。在這個(gè)培訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了一些心得和體會(huì)。以下是我對(duì)這門電腦課程的總結(jié)。
首先，我意識(shí)到電腦課程的必要性。在過去，我只是將電腦視為一種工具，用來上網(wǎng)、玩游戲或是處理簡(jiǎn)單的文檔。然而，在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到電腦的用途遠(yuǎn)不止此。它可以幫助我們高效地處理各種復(fù)雜問題，提升工作和學(xué)習(xí)的效率。電腦課程不僅教授了我們基本的操作技巧，還介紹了許多實(shí)用的軟件和應(yīng)用程序，使我們能夠更好地利用電腦來完成各種任務(wù)。
其次，我深刻體會(huì)到電腦課程對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。如今，幾乎所有的工作和行業(yè)都需要使用電腦來處理數(shù)據(jù)和信息，電腦技能已經(jīng)成為了各行各業(yè)的基本要求之一。通過學(xué)習(xí)電腦課程，我掌握了一些基本的編程語言和技巧，這些技能不僅提升了我在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，也為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)電腦課程，對(duì)于我們每個(gè)人的個(gè)人發(fā)展來說是非常重要的。
另外，我還感受到了電腦課程給我?guī)淼臉啡ず统删透小Ｔ谡n程中，我逐漸掌握了如何使用不同的軟件和應(yīng)用程序，解決了一些難題和挑戰(zhàn)，這給我?guī)砹撕艽蟮某删透?。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了電腦技術(shù)的無限可能性，每個(gè)人都可以通過電腦實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意和理念，這讓我對(duì)未來充滿了無限的想象和期待。電腦課程不僅開拓了我的眼界，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
此外，電腦課程還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，需要自己思考和解決。這鍛煉了我的邏輯思維和分析能力，使我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過電腦課程的學(xué)習(xí)，我變得更加善于學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，也更加自信地面對(duì)和解決問題。這些能力對(duì)于我未來的發(fā)展而言是非常重要的。
最后，我認(rèn)識(shí)到電腦課程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，并不是一蹴而就的事情。學(xué)習(xí)電腦技術(shù)需要持續(xù)的努力和實(shí)踐，只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能不斷提升自己的能力和技術(shù)水平。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷提升自己的電腦技能，以適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的需求。
總之，參加電腦課程培訓(xùn)是一次非常有收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到電腦技能的重要性，深刻感受到電腦課程對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性，體會(huì)到電腦課程給我?guī)淼臉啡ず统删透?，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重電腦技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，努力提升自己的能力，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇三
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，電腦已經(jīng)成為了我們不可或缺的工具。然而，對(duì)于很多人來說，電腦使用的技能卻成為了一個(gè)困擾。為了提高自己的電腦操作水平，我報(bào)名參加了一門電腦課程培訓(xùn)。通過這次課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，由于我之前對(duì)于電腦的了解較少，因此從電腦課程中獲得了大量的實(shí)用知識(shí)。在課程中，老師給我們?cè)敿?xì)講解了電腦的基本知識(shí)，包括硬件和軟件的概念，以及各個(gè)組成部分的功能和作用。通過這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)于電腦的構(gòu)造和工作原理有了更深入的了解，這為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和使用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，通過課程的實(shí)踐和練習(xí)，我掌握了一些常見的電腦操作技巧。在課堂上，我們進(jìn)行了許多實(shí)際操作的練習(xí)，例如文字處理、制作演示文稿、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)等等。通過這些練習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何高效地使用各種軟件和工具，提高了我的工作效率和質(zhì)量。此外，老師還教給我們一些常見的故障排除和電腦維護(hù)的方法，讓我學(xué)會(huì)了如何解決一些常見的問題，避免了電腦出現(xiàn)故障時(shí)的困擾和焦慮。
再次，通過與同學(xué)們的交流和合作，我提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在課程中，我們經(jīng)常要進(jìn)行小組活動(dòng)，分工合作完成各種任務(wù)。通過與同學(xué)們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何有效地溝通和分工。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見和建議，學(xué)會(huì)了從團(tuán)隊(duì)目標(biāo)出發(fā)，共同努力，以達(dá)到更好的結(jié)果。這些能力不僅對(duì)于電腦課程的學(xué)習(xí)有幫助，也對(duì)于我以后的工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作起到了積極的促進(jìn)和作用。
最后，通過這次電腦課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在課程中，我發(fā)現(xiàn)只有積極主動(dòng)地提問和參與，才能更好地掌握知識(shí)和技能。我開始主動(dòng)思考問題，積極向老師請(qǐng)教，并與同學(xué)們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我不僅在知識(shí)上有了進(jìn)步，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的思考和表達(dá)能力。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是一個(gè)主動(dòng)的過程，需要積極地思考和參與。
總的來說，參加電腦課程培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的電腦知識(shí)和技巧，提高了自己的電腦操作水平，同時(shí)也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和學(xué)習(xí)方法。我相信，這些在電腦課程中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將會(huì)對(duì)于我的學(xué)習(xí)和工作有著長遠(yuǎn)的影響和幫助。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇四
作為現(xiàn)代教育的重要組成部分，課程材料的培訓(xùn)已經(jīng)成為學(xué)校教育機(jī)構(gòu)和教師職業(yè)發(fā)展的必修課程。這種培訓(xùn)不僅使得教師掌握了能夠培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能的能力，同時(shí)對(duì)于提高教師的個(gè)人素質(zhì)和能力也其作用日益凸顯。在教育過程中，我在不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，從而認(rèn)識(shí)到課程材料培訓(xùn)的重要性，本文將對(duì)我在課程材料培訓(xùn)過程中的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
一、提高教師的知識(shí)和能力
在課程材料的培訓(xùn)過程中，我認(rèn)識(shí)到教師需要不斷提高自己的知識(shí)和能力。只有借助培訓(xùn)平臺(tái)這種“先進(jìn)的升級(jí)獲得方式”，學(xué)校和老師才能不斷地探索教育教學(xué)的新方法，并將它們運(yùn)用到課堂中。
在這種情況下，教師需要學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)技巧和教學(xué)方法，例如利用互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量，此外，還需要學(xué)習(xí)更高效的管理技能。
二、培養(yǎng)更好的學(xué)生
課程材料培訓(xùn)可以使教師更清楚地了解在不同年齡和學(xué)科領(lǐng)域的真實(shí)學(xué)習(xí)情況。而這種情況下，課程材料的研究可以使其意識(shí)到，應(yīng)該如何更好地培育更好的學(xué)生。
這只有通過課程展示、課程設(shè)計(jì)和教師工作坊這些途徑實(shí)現(xiàn)，以使得教師可以深入了解他們的學(xué)生，更好地促進(jìn)建構(gòu)，使那些學(xué)生能夠充分發(fā)展?jié)摿?，并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
三、教師提高自身素質(zhì)
通過課程材料培訓(xùn)，我還意識(shí)到了教師自我反思的重要性。反思的對(duì)象可以是經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和教學(xué)方法。當(dāng)教師在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，必須做到專業(yè)、簡(jiǎn)潔和和睦的教學(xué)環(huán)境。
通過在教學(xué)上持續(xù)提高自己的素質(zhì)，教師才能更好地塑造自我和影響學(xué)生。我們要熱愛教育、提高審美素質(zhì)、更加嚴(yán)謹(jǐn)，以此為工具培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。這是教師需要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)的精神。
四、重視管理和提高業(yè)務(wù)水平
課程材料培訓(xùn)還可以幫助教師加強(qiáng)學(xué)校管理技能和揣摩判別員工能力。這將有助于教師更好地管理學(xué)生和同事組合，提高全組織的教學(xué)水平。
在學(xué)校管理方面，要學(xué)會(huì)如何更好地與學(xué)校合作共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在設(shè)定指標(biāo)、實(shí)施路線上進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用，提高個(gè)人水平。
五、參與培訓(xùn)和交流
在課程材料培訓(xùn)的過程中，結(jié)交新朋友和結(jié)識(shí)其他老師也非常重要。我認(rèn)為，參加課程材料培訓(xùn)和其他教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)可以使教師了解更多其他教育人員的想法和視野。
此外，還可以通過課程材料的交流加深與其他教師的溝通，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并互相取長補(bǔ)短。同時(shí)，還可以互相引導(dǎo)和協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)合作共贏的最佳理念。
總的來說，課程材料的培訓(xùn)可以提高學(xué)校人員的能力和素質(zhì)，這將使教師、學(xué)生和全體教育系統(tǒng)發(fā)展更加的穩(wěn)健、持久并長久可持續(xù)。它是未來社會(huì)中教育的中堅(jiān)力量，也是確保國家繁榮昌盛的最強(qiáng)支柱。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇五
近日，我參加了一次關(guān)于課程材料培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過這次學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了課程材料對(duì)于教學(xué)工作的重要性，同時(shí)也進(jìn)一步了解了如何制作優(yōu)秀的教學(xué)材料。下文將從五個(gè)方面，總結(jié)我在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和感受。
一、材料編寫的重要性
在這次課程材料培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了材料編寫在教學(xué)過程中的重要性。教學(xué)材料對(duì)于教師進(jìn)行課堂教學(xué)起到了非常重要的輔助作用。在編寫材料時(shí)，我們必須仔細(xì)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，制定合適有效的材料，使學(xué)生掌握課程內(nèi)容變得更加輕松。同時(shí)，材料編寫也對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量有著很大的影響。
二、材料編寫的技巧和要點(diǎn)
在課程材料培訓(xùn)中，專家講授了制作教學(xué)材料的一些技巧和要點(diǎn)，例如材料的語言應(yīng)該簡(jiǎn)單易懂、表現(xiàn)形式應(yīng)該多樣化、布局排版應(yīng)該合理有序等等。在制作教學(xué)材料時(shí)，我們需要注意這些要點(diǎn)，才能最大程度地提高材料的有效性和可讀性。
三、材料的分類和內(nèi)容的選擇
課程材料的種類繁多，學(xué)術(shù)性材料、實(shí)驗(yàn)性材料、運(yùn)動(dòng)性材料、娛樂性材料等等。課程材料的種類也有小學(xué)、初中、高中和大學(xué)等不同級(jí)別。因此，在制作教學(xué)材料時(shí)，我們需要明確課程所適用的對(duì)象，并且慎重選擇所要使用的內(nèi)容，確保材料的絕對(duì)質(zhì)量。
四、材料應(yīng)用的利用方式
在制作好了優(yōu)秀的教學(xué)材料后，我們需要想辦法讓學(xué)生更好地使用。因此，在課程材料培訓(xùn)中，專家也講解了一些材料應(yīng)用的利用方式，例如課前預(yù)習(xí)、課中講解、課后作業(yè)等等。學(xué)習(xí)了這些知識(shí)，教師就可以更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)與交流的重要性
固然，在這次的課程材料培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了制作教學(xué)材料的技巧，還學(xué)到了更多有關(guān)教育和教學(xué)的知識(shí)。但是，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有盡頭。我們需要不斷學(xué)習(xí)、更新我們的知識(shí)，才能跟上教育的步伐并更好地服務(wù)于學(xué)生。同時(shí)，我們也應(yīng)該善于交流，在教學(xué)相長中共同成長。
總之，這次課程材料培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。材料編寫的重要性、技巧和要點(diǎn)、內(nèi)容的選擇、材料應(yīng)用的利用方式、以及持續(xù)學(xué)習(xí)與交流的重要性，尤其是對(duì)于剛步入教育界的新教師來說，這份經(jīng)歷和知識(shí)都具有不可估量的意義。在今后的工作中，我會(huì)更加注重材料制作，使每一個(gè)學(xué)生都能夠更好地掌握知識(shí)，并且始終不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)和交流，努力提高自己的教學(xué)水平。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇六
園本課程培訓(xùn)是為了提高中小學(xué)教師的教育理論和實(shí)踐能力，幫助他們更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和動(dòng)手能力。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)教育教學(xué)的新思想和新方法，也加深了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，提高了教學(xué)能力。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì)
園本課程培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包含了教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等多個(gè)方面的知識(shí)。在教育心理學(xué)中，我學(xué)到了很多有關(guān)學(xué)生發(fā)展的理論和教育原則，這讓我更加了解學(xué)生，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定合適的教學(xué)策略。在課程設(shè)計(jì)中，我學(xué)到了如何合理安排教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在教學(xué)方法方面，我了解到了很多有效的教學(xué)方法，如合作學(xué)習(xí)、問題導(dǎo)入等，這些方法可以激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣和參與度。
第三段：培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和交流
在培訓(xùn)期間，我們不僅聽課學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了多次小組討論和集體研討，這讓我有機(jī)會(huì)和其他教師交流心得和經(jīng)驗(yàn)。我有幸結(jié)識(shí)了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他們分享了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，這對(duì)我來說是非常寶貴的財(cái)富。我也在交流中分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考，得到了其他教師的認(rèn)同和鼓勵(lì)。這種互相學(xué)習(xí)和交流的氛圍讓我受益匪淺。
第四段：培訓(xùn)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的影響
園本課程培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和改變，它提高了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和理解，也豐富了我的教學(xué)方法和策略。在課程設(shè)計(jì)上，我更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，將課堂任務(wù)設(shè)置為實(shí)踐性的項(xiàng)目或問題解決。在教學(xué)中，我也嘗試采用了一些新的教學(xué)方法，如合作學(xué)習(xí)和問題導(dǎo)入，這使得我的課堂更加生動(dòng)有趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性也有所提高。此外，我還更加注重了學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能得到適合他們發(fā)展的學(xué)習(xí)支持和激勵(lì)。
第五段：總結(jié)收獲和展望未來
通過園本課程培訓(xùn)，我對(duì)教育教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，提高了自己的教學(xué)能力和方法。我也認(rèn)識(shí)到，教師是學(xué)生成長的引路人和榜樣，在教育教學(xué)工作中我們要不斷學(xué)習(xí)和思考，以適應(yīng)時(shí)代的變化和學(xué)生的需求。未來，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將所學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇七
在教育領(lǐng)域中，課程材料是非常重要的一環(huán)。好的課程材料能夠提升教育質(zhì)量，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)。因此，課程材料培訓(xùn)就顯得尤為重要。本文將分享我的課程材料培訓(xùn)心得，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?BR> 第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在參加課程材料培訓(xùn)前，我準(zhǔn)備了筆記本和筆，以便記錄下培訓(xùn)內(nèi)容。此外，我還事先了解了與課程材料相關(guān)的教育規(guī)定和政策，以充分了解培訓(xùn)所涉及的課程材料背景。
第三段：培訓(xùn)過程中的收獲
在課程材料培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，例如編寫教學(xué)大綱和評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。這些對(duì)我指導(dǎo)我的課程設(shè)計(jì)和實(shí)施非常有幫助。此外，我還學(xué)習(xí)了如何有效地組織和準(zhǔn)備課程材料，以及如何通過教學(xué)設(shè)計(jì)和課程評(píng)價(jià)來不斷提升教學(xué)水平。
第四段：培訓(xùn)后的反思和總結(jié)
在課程材料培訓(xùn)結(jié)束后，我回顧了自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn)，并進(jìn)行了深度反思。我認(rèn)為我還需要更加深入地了解教育規(guī)劃和課程設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，并學(xué)習(xí)如何更好地應(yīng)用新知識(shí)和技能到實(shí)際的教學(xué)過程中。我還計(jì)劃與其他教師分享培訓(xùn)成果，以促進(jìn)共同進(jìn)步。
第五段：結(jié)語
總的來說，參加課程材料培訓(xùn)是一次非常有益的經(jīng)歷，它讓我學(xué)到了很多新的技能和知識(shí)，并促進(jìn)了我個(gè)人的教育發(fā)展。我希望這些心得分享對(duì)其他人也有所幫助，在教育事業(yè)中邁出更加堅(jiān)實(shí)的一步。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇八
非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我感到非常地榮幸!通過這次文明禮儀老師的教導(dǎo)后，讓我受益匪淺，我們?cè)谄綍r(shí)的工作服務(wù)中有很多地方都做不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語都有太多的忽略，比如在平時(shí)生活中鞠躬禮不是很標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們都沒有多加注意。人的敵人是自己，那么如何才能在優(yōu)質(zhì)服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)有所突破呢?答案就是要挑戰(zhàn)自我!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！比A夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
禮儀是表現(xiàn)對(duì)人的理解、尊重之情的手段和過程;禮貌的談吐、得體的舉止、親善的儀表、真誠的微笑禮儀的最終目的是為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好的企業(yè)形象，使現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)中獲得獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
電力客戶營銷服務(wù)工作是企業(yè)面向社會(huì)的窗口，它直接和客戶交流，每位電力營銷客戶服務(wù)人員的禮儀表現(xiàn)、個(gè)人形象，便是電力企業(yè)在社會(huì)公眾中的形象。一位客戶服務(wù)人員的言談舉止，與企業(yè)的生存與發(fā)展有著必然的聯(lián)系。在營銷部門，客戶服務(wù)禮儀占有很重要的位置，它對(duì)提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)里有很重要的作用。人與人是平等的，尊重客戶，關(guān)心客戶，是一種高尚的禮儀。特別是對(duì)待出言不遜的客戶，同樣應(yīng)給予尊重，友善對(duì)待。對(duì)客戶友善、尊敬，是處理與客戶關(guān)系的重要原則。
客戶服務(wù)人員實(shí)行敬語服務(wù)，可以表現(xiàn)出對(duì)客戶的尊重，贏得客戶的好感，與客戶建立起良好的關(guān)系。誠敬，適應(yīng)需求，簡(jiǎn)明質(zhì)樸是敬語服務(wù)的要求。服務(wù)是心理服務(wù)和功能服務(wù)構(gòu)成。良好的禮儀就是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一個(gè)組成部分。在為客戶解決實(shí)際問題的同時(shí)，我們微笑待客，語氣和藹親切，耐心解釋，即使問題沒有得到解決，客戶也能心悅誠服地接受，滿意而歸，給客戶留下很好的印象，讓客戶得到心理上的滿足，用良好的禮儀巧妙的處理與客戶的關(guān)系，減少?zèng)_突，緩和氣氛，軟化矛盾，有利于解決問題?？梢娏己玫亩Y儀是提高服務(wù)質(zhì)量必不可少的條件。
做為電力營業(yè)窗口人員都要以良好的禮儀形象出現(xiàn)在客戶面前，便形成了一個(gè)企業(yè)整體的形象，通過完善個(gè)人形象，展示并塑造了一個(gè)企業(yè)在社會(huì)上的形象。每個(gè)為客戶服務(wù)的人都是企業(yè)的“代言人”，他的禮儀和服務(wù)體現(xiàn)了企業(yè)的經(jīng)營管理水平?？蛻舴?wù)人員以良好的禮儀和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為企業(yè)贏得聲譽(yù)、贏得客戶、贏得市場(chǎng)、贏得效益。
以尊重為禮儀的第一原則，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，微笑服務(wù)，以良好的禮儀接待每一位客戶，從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)這一目的，使企業(yè)在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，以服務(wù)爭(zhēng)高低、決勝負(fù)。市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是客戶的競(jìng)爭(zhēng)，有了忠誠的客戶群體，加上強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，企業(yè)在多方稱雄的角逐中，就能發(fā)展壯大，穩(wěn)如磐石。美國的人類學(xué)家霍爾說過;“一個(gè)成功的交際者，不但需要理解他人的有聲語言，更重要的是能夠觀察他人的無聲信號(hào)，并且能在不同場(chǎng)合正確使用這種信號(hào)。因此，我們電力客戶服務(wù)營業(yè)人員要將文明敬語與優(yōu)美的體態(tài)語成功的結(jié)合在一起，創(chuàng)造一種的表達(dá)效果：優(yōu)美的體態(tài)語言包括表情語言、手勢(shì)語言、體態(tài)語言。良好的禮儀，高尚的道德修養(yǎng)，不是一朝一夕可以達(dá)到的，它需要不斷的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展視野，積累知識(shí)，日常潛心培養(yǎng)和訓(xùn)練。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事著眼，于“細(xì)微處見精神。”這是持之以恒的結(jié)果，是滴水穿石的效應(yīng)。從企業(yè)的角度來說，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的;從個(gè)人角度來看，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系。以前，總認(rèn)為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好了，通過這次學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)差距還很大。通過參加這次優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀培訓(xùn)后，我將更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己做的更好，服務(wù)態(tài)度更熱情與誠懇，服務(wù)質(zhì)量更上一層!
禮儀課程培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告2
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇九
近期，我參加了一期關(guān)于職能課程培訓(xùn)的培訓(xùn)班。通過參與這個(gè)培訓(xùn)，我對(duì)職能課程有了更深入的了解，并收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的五段式心得總結(jié)。
首先，此次培訓(xùn)使我意識(shí)到職能課程在提升個(gè)人能力和勝任力方面的重要性。在培訓(xùn)前，我對(duì)職能課程的概念不太清晰，僅僅將其視為某種功課。然而，通過培訓(xùn)，我明白了職能課程是一種與特定職業(yè)或工作相關(guān)的技能培訓(xùn)，它有助于提高我在職場(chǎng)中的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。職能課程涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等方面的培養(yǎng)，這些技能對(duì)于職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。這使我意識(shí)到，只有通過學(xué)習(xí)和修煉這些職能課程，才能不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
其次，培訓(xùn)中的實(shí)踐操作讓我更好地理解和掌握了職能課程的具體內(nèi)容。在此次培訓(xùn)中，我們不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作，如模擬面試、團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目等。這種實(shí)踐操作讓我更好地理解了職能課程的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景和技巧。通過模擬面試，我學(xué)到了如何展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)并應(yīng)對(duì)面試官的問題；通過團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，我學(xué)到了如何與他人合作、有效地溝通和協(xié)調(diào)。這些實(shí)踐操作對(duì)于我今后在職場(chǎng)中的表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)具有很大的幫助。
第三，與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)互動(dòng)合作，讓我受益匪淺。在培訓(xùn)過程中，我們與其他同學(xué)一起合作完成了一些小組項(xiàng)目。通過與他們合作，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式和工作習(xí)慣，我們可以互相借鑒、互相幫助。在與他人的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和信任。這不僅有助于提高團(tuán)隊(duì)的整體效率，也讓我對(duì)自己的局限性有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并激勵(lì)我不斷提高自己的能力。
第四，培訓(xùn)過程中的反饋和點(diǎn)評(píng)讓我不斷尋求進(jìn)步。在培訓(xùn)期間，我們參與了一些小組演示和個(gè)人表現(xiàn)，每次表現(xiàn)后都會(huì)得到他人的反饋和點(diǎn)評(píng)。這些反饋和點(diǎn)評(píng)無疑是對(duì)我們的一種鞭策，也是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。通過他人的反饋，我深知自己的不足之處，并努力改進(jìn)。每一次的反饋和點(diǎn)評(píng)都是對(duì)我們最真誠的提醒，通過反思和改進(jìn)，我得以不斷提升自己的職能能力和表現(xiàn)水平。
最后，此次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到職能課程的學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。通過此次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到職能課程的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，要想真正提升自己的職業(yè)能力，需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷地提高自己的能力，才能適應(yīng)職場(chǎng)的發(fā)展和變化。因此，我決定將職能課程作為自我提升的重點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷追求卓越。
綜上所述，通過參加職能課程培訓(xùn)，我對(duì)職能課程有了更深入的了解，并且體會(huì)到了其在個(gè)人能力提升和職業(yè)發(fā)展方面的重要性。培訓(xùn)中的實(shí)踐操作、與他人的互動(dòng)合作、反饋點(diǎn)評(píng)以及對(duì)職能課程學(xué)習(xí)的持續(xù)追求，都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響和巨大的幫助。我相信，在今后的職業(yè)道路上，這些收獲和經(jīng)驗(yàn)將成為我的寶貴財(cái)富。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十
1.1為貫徹安全第一的方針，確保商場(chǎng)供電系統(tǒng)安全正常運(yùn)行及服務(wù)質(zhì)量，特制定配電房管理制度：
2.1負(fù)責(zé)供電系統(tǒng)操作、巡查、維修、養(yǎng)護(hù)的人員必須持證上崗，必須熟悉電氣設(shè)備情況和有關(guān)安全措施，并具備在異常情況下采取措施的能力。
2.2非電工人員一律不得進(jìn)入配電室；檢查人員進(jìn)入配電房時(shí)，主管部門電氣技術(shù)人員或值班電工應(yīng)陪同進(jìn)入，并施行登記制度。
2.3變、配電房操作電工應(yīng)熟悉變、配電系統(tǒng)及各供電回路的載荷情況，確保變、配電系統(tǒng)安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
2.4進(jìn)入變、配電房須隨手關(guān)門，防止閑人和小動(dòng)物入內(nèi)。
2.5、變，配送電每4小時(shí)巡查一次，做好巡查記錄；遇雷雨、大風(fēng)等氣候突變及其它異常情況時(shí)應(yīng)加強(qiáng)巡視。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并在巡查記錄中注明；不能解決的問題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)班、部門經(jīng)理。
2.6、停電時(shí)，應(yīng)提前向用戶發(fā)出通知；恢復(fù)送電時(shí)，在確認(rèn)供電線路正常、電氣設(shè)備完好后方可送電。
2.7、配電房內(nèi)設(shè)備及線路變更，要經(jīng)公司工程部同意；重大變更，要上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
2.8、配電房室溫不可超過攝氏40度。消防設(shè)施須定期檢查，保持完好、有效，并有手持式氣體滅火器。注意防止小動(dòng)物進(jìn)入；無關(guān)人員須經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)許可方可進(jìn)入。
2.9配合維修、測(cè)試人員完成修試任務(wù)，并對(duì)修試情況做好記錄。
2.10妥善保管各種安全用具，保養(yǎng)好各種儀器、設(shè)施。
2.11定期停電清掃電氣設(shè)備，檢查電氣設(shè)備連接點(diǎn)和保護(hù)接地情況。
2.2、加強(qiáng)日常清潔、維護(hù)、檢修，確保供配電系統(tǒng)正常，配套設(shè)施、設(shè)備、裝置完好。
3.1變、配電房操作電工應(yīng)遵守有關(guān)工作制度，嚴(yán)格按停送電操作規(guī)程進(jìn)行操作。
3.2停電拉閘操作必須按照油開關(guān)(或負(fù)荷開關(guān)等)、負(fù)荷側(cè)刀閘、母線側(cè)刀閘的順序依次操作，送電合閘的順序與此相反。嚴(yán)防帶負(fù)荷拉閘。
3.3高壓設(shè)備發(fā)生接地時(shí)，室內(nèi)不得接近故障點(diǎn)４米以內(nèi)，室外不得接近故障點(diǎn)８米以內(nèi)，維修工作人員應(yīng)穿絕緣鞋，戴絕緣手套。
3.4不論高壓設(shè)備帶電與否，值班人員不得單獨(dú)移開或越過遮欄進(jìn)行工作。
3.5在變、配電設(shè)備上工作應(yīng)填寫工作票或按命令執(zhí)行，并應(yīng)有工作許可人、工作監(jiān)護(hù)人及工作間斷和工作終結(jié)安全措施。
4.1嚴(yán)禁工作時(shí)間內(nèi)喝酒或酒后上班。
4.2嚴(yán)禁沒有操作票進(jìn)行倒閘操作。
4.3嚴(yán)禁沒有工作票（或口頭命令）在電氣設(shè)備上操作。
4.4嚴(yán)禁不驗(yàn)電接地在停電設(shè)備上工作。
4.5嚴(yán)禁沒有監(jiān)護(hù)人時(shí)在電氣設(shè)備上單獨(dú)操作。
4.6嚴(yán)禁在變、配電房內(nèi)堆放易燃易爆物品。
4.7變、配電房應(yīng)配備有足量有效的電氣滅火器材。
4.8變、配電房應(yīng)配備足夠合格的絕緣墊、絕緣手套、絕緣靴并按規(guī)定進(jìn)行保存和定期試驗(yàn)。
4.9保持變、配電房安全通道的暢通。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十一
2015年，在部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在所各位同事密切配合下，電氣專業(yè)較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作?，F(xiàn)將2015年工作總結(jié)及2016年工作安排匯報(bào)如下：
動(dòng)力及控制電纜、低壓開關(guān)柜、輸煤程控系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、廠用電監(jiān)控系統(tǒng)、涉網(wǎng)部分設(shè)備及系統(tǒng)等。
，累計(jì)完成177冊(cè)，完成總設(shè)計(jì)圖紙的96%。主要完成屋外變壓器安裝、6kv配電開關(guān)柜安裝、低壓開關(guān)柜安裝、全廠電纜敷設(shè)、繼電保護(hù)二次接線等施工圖紙，基本滿足現(xiàn)場(chǎng)施工需要。
完成了送出工程線路塔基開工建設(shè)，累計(jì)開挖澆筑52基，完成工程總量30%，順利跨域旗黃線，計(jì)劃2016年6月份全線帶電。
三標(biāo)段：煙囪、冷卻塔照明安裝完成；電氣安裝工作非常少；
四標(biāo)段：燃油泵房改造電氣部分基本完成；輸煤系統(tǒng)其他電氣安裝工作還未開展；
通過每天現(xiàn)場(chǎng)巡查安裝現(xiàn)場(chǎng)檢查安裝質(zhì)量，重點(diǎn)控制了高壓開關(guān)柜、低壓開關(guān)柜、干式變壓器、電纜橋架、主接地網(wǎng)安裝質(zhì)量；定期檢查施工用電配電箱及線路，確保用電安全，各項(xiàng)用電必須經(jīng)過審批實(shí)施，杜絕私拉亂接。嚴(yán)格控制接地網(wǎng)施工質(zhì)量，隱蔽工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控驗(yàn)收，照片存檔。
通過監(jiān)理與業(yè)主的齊抓共管，電氣專業(yè)未發(fā)生重大的安全質(zhì)量問題，基本能達(dá)到驗(yàn)收規(guī)范要求。
電氣設(shè)備總體按計(jì)劃到貨，基本滿足現(xiàn)場(chǎng)需要，除3#發(fā)電機(jī)定子、3#主變壓器受運(yùn)輸條件影響，其他都能按時(shí)到貨。
已經(jīng)到現(xiàn)場(chǎng)的電氣設(shè)備占總量的30%，到貨質(zhì)量比較好，都能按技術(shù)協(xié)議供貨，未發(fā)現(xiàn)重大偏差，一些小的元器件偏差，供貨方都已經(jīng)及時(shí)整改。
由于現(xiàn)場(chǎng)電氣施工點(diǎn)多面廣，電氣監(jiān)理只配了一名，根本無法完成每個(gè)點(diǎn)全過程監(jiān)控，造成有些工作未按設(shè)計(jì)要求施工，最后返工整改；比如，干式變壓器基礎(chǔ)槽鋼施工，反復(fù)出現(xiàn)圖紙未讀懂的情況，施工單位錯(cuò)誤施工，造成返工。
在設(shè)計(jì)方面未充分考慮系統(tǒng)性、全面性，造成電氣設(shè)備與其他設(shè)備安裝沖突，現(xiàn)場(chǎng)多處整改；比如與土建專業(yè)溝通不到位，配電室封閉工作未設(shè)計(jì)；電氣配電室照明燈具與暖通送風(fēng)管交叉，燈具無法安裝，送風(fēng)管影響配電室照度等問題；這些問題都是由于缺乏現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，前期在審圖時(shí)未考慮到的。
在文明生產(chǎn)管理上未嚴(yán)格要求監(jiān)理加強(qiáng)監(jiān)管，造成現(xiàn)場(chǎng)施工單位比較放縱，設(shè)備清潔及成品保護(hù)工作不到位。
在各施工單位之間存在交叉施工，前后施工時(shí)，協(xié)調(diào)力度不夠，施工方之間存在拖拉推諉現(xiàn)象，有些地方因?yàn)槭┕ろ樞虿缓侠?，造成返工情況。
2016年是整個(gè)工程建設(shè)最為關(guān)鍵的一年，安裝工作、調(diào)試工作將進(jìn)入高峰期，電廠能否按時(shí)發(fā)電投運(yùn)的關(guān)鍵在于2016年的工作能否按計(jì)劃完成，為此，電氣專業(yè)組提出做到“四個(gè)確保、兩個(gè)重點(diǎn)”的工作思路：
電氣專業(yè)必須確保升壓站500kv斷路器、500kv隔離刀閘、500kv互感器、500kv起備變、主變、發(fā)電機(jī)等關(guān)鍵設(shè)備的按時(shí)到場(chǎng)。其中最困難的是發(fā)電機(jī)定子及主變壓器的運(yùn)輸，因運(yùn)輸條件復(fù)雜，不可控因素較多，要及時(shí)跟蹤協(xié)調(diào)，及時(shí)跟進(jìn)到貨情況，如遇特殊情況，及時(shí)調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)安裝順序，確保按時(shí)完成安裝。
為確保倒送廠用電，需要完成升壓站設(shè)備安裝、主變壓器安裝、起備變安裝、線路保護(hù)、遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、封閉母線等設(shè)備及系統(tǒng)安裝；需要完成廠用電系統(tǒng)、發(fā)變組系統(tǒng)、升壓站保護(hù)系統(tǒng)、通訊及遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)調(diào)試；為此，電氣工作非常繁重，一定要理清先后順序，把控重點(diǎn)工作，督促施工單位按計(jì)劃完成。
加大管理監(jiān)理力度，要求監(jiān)理切實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)時(shí)把控現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量，抓好隱蔽工程驗(yàn)收工作，做到上道工序不合格，不得進(jìn)入下道工序。
受送出工程無法按計(jì)劃倒送廠用電影響，應(yīng)盡快落實(shí)臨時(shí)調(diào)試用電方案報(bào)批。同時(shí)協(xié)調(diào)好調(diào)試用電與一期生產(chǎn)用電的關(guān)系。
加大施工用電安全檢查力度，確保不出電氣事故，不發(fā)生高壓電纜損壞停電事故，確保安全用電。
主動(dòng)跟蹤協(xié)調(diào)送出工程施工進(jìn)度，遇到問題積極出面溝通，盡量壓縮送出工程整個(gè)工期時(shí)間，力爭(zhēng)早日倒送廠用電。
2015年度，電氣專業(yè)工作總體按計(jì)劃完成，2016年是電氣專業(yè)工作最繁重、最緊張的一年。世上無難事，只怕有心人，工作中遇到的難題再大，只要我們堅(jiān)定信念，用心去學(xué)、細(xì)心去做，把安全工作放首位，把公司的利益放在首位，把施工質(zhì)量牢記于心，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工程管理制度，電氣工作定會(huì)按計(jì)劃順利完成。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十二
隨著現(xiàn)代社會(huì)人際交往的日漸頻繁，人們對(duì)個(gè)人的禮儀更是倍加關(guān)注。俗話說：“不學(xué)禮，無以立”禮儀不是單穿衣戴帽，而包含涉及為人處事的大學(xué)問。如今各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，同類產(chǎn)品可供選擇越來越多元化，顧客所購買的已不僅僅是商品本身，“工作人員的態(tài)度、隨之相關(guān)的服務(wù)”是現(xiàn)在顧客選擇的新標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的背景下，提升公司形象、規(guī)范服務(wù)要求、提高顧客滿意度是公司文化和制度建設(shè)的重要內(nèi)容。通過本次培訓(xùn)感觸頗深，理清了以往對(duì)于文明禮儀的膚淺認(rèn)識(shí)和模糊觀念，使我從真正意義上理解了禮儀的含義，就是服務(wù)人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等，對(duì)客戶表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡(jiǎn)單說，就是服務(wù)人員在工作場(chǎng)合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術(shù)，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)。
每位員工都是公司形象代言人，公司形象影響決定公司的發(fā)展和生存，提升每位員工的個(gè)人素養(yǎng)，才能提升公司的美名譽(yù)度。作為一家高檔次的酒店，不僅具有高端的品牌，舒雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)，這些服務(wù)的前提是必須要給客人留下良好的第一印象，好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。應(yīng)該說我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在實(shí)際的操作過程中有些細(xì)節(jié)被忽略，我們應(yīng)該堅(jiān)持做到“三到”“三聲”：具體就是“顧客到、微笑到、敬語到”以及“來有問聲、問有應(yīng)聲、走有送聲”。要主動(dòng)迎客，微笑服務(wù);應(yīng)當(dāng)使顧客感受到你對(duì)他的熱情歡迎，并以此使顧客對(duì)你產(chǎn)生良好印象，促使雙方交易成功。保持良好的精神風(fēng)貌;在工作中要學(xué)會(huì)將不愉快的情緒拋之腦后，保持充沛的精力，使自己的工作狀態(tài)處于。
通過上午的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓我深刻的認(rèn)知到：禮儀體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。以及各種禮儀禮節(jié)的重要性，個(gè)人的角度而言;于有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng);有助于人美化自身、美化生活;有助于人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系;企業(yè)的角度而言，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。以前，總認(rèn)為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好了，通過學(xué)習(xí)，感覺還是有些差距，比如說自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按著制度做，服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒錯(cuò)”的思想。通過學(xué)習(xí)后，我將更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己做的更好，服務(wù)質(zhì)量更好。
上午的服務(wù)禮儀學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)的目的遠(yuǎn)沒有因此而結(jié)束，相反我覺得應(yīng)該是學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的開始。做為“堰陽天國際酒店”的一名管理人員，要用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造酒店的良好的品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給顧客留下美好的印象。要切實(shí)規(guī)范服務(wù)行為，就要按照學(xué)習(xí)中的禮儀來要求和努力規(guī)范自己的服務(wù)行為。做到標(biāo)準(zhǔn)化，正規(guī)化，微笑的聆聽顧客的需求，耐心的解答顧客的請(qǐng)求，用一顆健康的心態(tài)來面對(duì)自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造堰陽天國際酒店的服務(wù)品牌形象，在為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)體現(xiàn)自身服務(wù)的價(jià)值!
禮儀課程培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)5
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十三
都說時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼2011年又過去，不知道不覺自己走出校園進(jìn)入**工作有五年之多了，有了更多的感嘆也有越來越多的收獲?；仡?011這一年來的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事及電氣崗運(yùn)行組員的團(tuán)結(jié)努力支持與幫助下，本人嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)電氣方面專業(yè)知識(shí)，遵守公司各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”和“三制”的各項(xiàng)規(guī)定，聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，盡力盡責(zé)的完成了電氣運(yùn)行員兼電氣專責(zé)的工作。平時(shí)抓緊時(shí)間做好日常零碎缺陷的檢修工作，上夜班時(shí)如班組沒有工作安排的情況下，盡力做好電氣方面的維護(hù)工作，使機(jī)組各種輔助設(shè)備得到最好的運(yùn)行狀態(tài)。盡力和與同事們和睦相處，搞好同事們的關(guān)系，只有這樣才能更好的開展的工作，及時(shí)完成工作的安排的任務(wù)。2011年對(duì)于公司及全體員工來說，又不是一個(gè)不平凡的一年，由于油價(jià)高位運(yùn)行等原因造成了我廠發(fā)電量非常少，在公司入不敷出的情況，公司還是準(zhǔn)時(shí)的發(fā)工資及對(duì)各種設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造，讓員工看到**電廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電廠的重視程度。在用油發(fā)電受到越來越多條件制約的今天，公司領(lǐng)導(dǎo)層果斷上馬天然氣發(fā)電項(xiàng)目，并加快了天然氣項(xiàng)目的進(jìn)度，給**所有員工又添加了新的希望及動(dòng)力。
2011年我廠電氣一次設(shè)備及二次設(shè)備總體運(yùn)行比較良好，未出現(xiàn)危及設(shè)備及人身安全事的事故，但還是出現(xiàn)了一些小的事故，如1月20日母線保護(hù)裝置1#屏**菊甲線電流采樣通道故障，1月21日2#發(fā)電機(jī)勵(lì)磁柜觸摸屏故障不能顯示，但不影響開機(jī)。6月6日汽機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)ii通道主機(jī)故障，6月19日發(fā)生一起人為誤操作事故。8月11日運(yùn)行中的2#工業(yè)水泵電機(jī)軸承燒壞。
撐絕緣子、穿墻套管）及地面衛(wèi)生清潔，這次一次設(shè)備清潔的效果比較好。
干凈。
已將**菊甲線電流由8#通道改到9#通道采樣，出口跳閘回路也改到9#通道對(duì)應(yīng)的出口回路。
5.2、6kv開關(guān)預(yù)試。5.
5.4、消防水泵、燃機(jī)啟動(dòng)馬達(dá)、燃機(jī)直流油泵、汽機(jī)直流油泵做電氣預(yù)防性試驗(yàn)。5.
5.6、2#盤車馬達(dá)檢查、1#機(jī)輔機(jī)馬達(dá)檢查。5.
5.8、燃機(jī)88tk2風(fēng)機(jī)電源電纜故障處理。
詳見《8b高備變校驗(yàn)報(bào)告》。
開關(guān)替代原循42a開關(guān)。
燈維護(hù)。
核表、汽出出口及廠用電考核表（共14只表）。
換燒壞的設(shè)備。
個(gè)位于魚溏的已壞的攝像頭未處理（攝像頭太高，無法處理）。
環(huán)水泵房照明燈處理。
值相符。
更換變壓器區(qū)變壓器的硅膠及密封油。
出2#干燥機(jī)的壓縮機(jī)及一個(gè)主接觸器已燒壞，19日三洋冷凍更換了一個(gè)新的壓縮機(jī)及接觸器。
控制接入dcs控制，兩臺(tái)干燥機(jī)在現(xiàn)場(chǎng)與dcs都可以控制，每臺(tái)干燥機(jī)與dcs相連有4對(duì)線，分別為：（啟動(dòng)、停止、已啟信號(hào)、報(bào)警信號(hào)）
個(gè)開關(guān)柜更換了一個(gè)開關(guān)及熱繼電器，并與合力公司調(diào)試了三個(gè)電動(dòng)門，已可正常使用。
接入菊城站。由于規(guī)劃問題，兩個(gè)線路的間隔作了更換，現(xiàn)我廠升壓站第二間隔為**菊乙線間隔，第四個(gè)間隔為**菊甲線間隔。兩條線路各自的保護(hù)高頻保護(hù)裝置都升級(jí)為光纖差動(dòng)保護(hù)。新升級(jí)的光纖保護(hù)為主一保護(hù)，原光纖保護(hù)為主二保護(hù)。**菊甲乙路斷路器保護(hù)裝置及開關(guān)就地都投入了“三相不一致”保護(hù)，時(shí)限都為1.5s。執(zhí)行廣東電網(wǎng)繼電保護(hù)定值單(編號(hào)分別是：2011-16，2011元-25，2011元-27)，退出線路重合閘功能。
第三路：通過網(wǎng)絡(luò)連接到綜合調(diào)度數(shù)字網(wǎng)與中調(diào)聯(lián)絡(luò)。
電能采集器網(wǎng)線接至調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)。電源有兩路，分別是市電220vac（電源從廠用電配電房?。?，ups220vac。
將泡沫泵配電柜母排與綜合水泵房pc電源柜母排并連。原從循環(huán)水配電房的電纜放在電纜溝下，并沒有取出來。
也就是一主一備運(yùn)行。此次改造將原來的rtu設(shè)備除直流采樣模塊全部替換，加了三個(gè)acu塊，及兩個(gè)主模塊。rtu與外部通信有四路，有兩路通過撥號(hào)貓與地調(diào)通信，有兩個(gè)通過網(wǎng)線接到調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)與中調(diào)通信。avc功能需要的電纜已拉好，并且已接到空端子上。
和400w。
（12月4號(hào)值長業(yè)務(wù)系統(tǒng)由原來與internet連接正式切割到調(diào)度專線上運(yùn)行。
用電熱實(shí)驗(yàn)室的電腦代替原電話錄音電腦(原電腦容易死機(jī))，對(duì)電話與錄音線路進(jìn)行了優(yōu)化，并繪制了電話及錄音線路的圖紙，方便以后檢查使用。電話錄音電腦電話錄音電腦及值長日常電腦的原機(jī)箱更換為工業(yè)電腦機(jī)箱。電話錄音電腦及其它電腦運(yùn)行至今情況良好。
側(cè)的電纜都接入這個(gè)轉(zhuǎn)接箱，并在轉(zhuǎn)接箱上粘貼繪制的詳細(xì)接線圖紙。
兆能公司技術(shù)員驗(yàn)收會(huì)商系統(tǒng)，測(cè)試正常。
將那
一側(cè)發(fā)電機(jī)側(cè)及負(fù)荷間的電纜接到處轉(zhuǎn)接箱處。
電機(jī)為yb系列，現(xiàn)在更換為yb2系列的電機(jī)。
電氣設(shè)備相關(guān)的備件相對(duì)比較少，經(jīng)常都是遇到缺什么再買什么，建議2011年在多買一些常用的電氣設(shè)備備件，以便在電氣設(shè)備檢修時(shí)可以加快進(jìn)度。目前在倉庫里存放電氣方面的備件詳見附件：（隨后發(fā)到你的郵箱里）
容介紹《電廠繼電保護(hù)專項(xiàng)工作方案實(shí)施方案》的實(shí)施細(xì)則。
方案實(shí)施方案》相關(guān)內(nèi)容。
談會(huì)，主要是與供電局及兄弟單位交流如何做好及開展《繼電保護(hù)》的相關(guān)工作。
用戶交流會(huì)》，學(xué)習(xí)abb集散控制系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)集散控制系統(tǒng)有了一定的了解。
電氣崗有四位兄弟，算得上是**的多能手，從來不怕臟不怕臭更不怕累，大大小小的活都干，經(jīng)常參與鍋爐汽機(jī)燃機(jī)重油崗的工作與各崗位人員和睦相處。在日常彼此間相互幫忙學(xué)習(xí)，工作時(shí)大家都很買力的干活，平時(shí)遇到不懂的問題大家一起討論，遇到大家有空的時(shí)間也坐在一起討論電氣工作方面，下面是電氣班具體建設(shè)情況：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析電氣規(guī)程及《廣東省電力系統(tǒng)繼電保護(hù)反事故措施》中的各項(xiàng)規(guī)定及反措要求，根據(jù)反措要求研究我廠目前繼電保護(hù)運(yùn)行情況是否存在不足，利用停機(jī)及各種重大操作時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)燃機(jī)相關(guān)控制技術(shù)及現(xiàn)場(chǎng)接線情況。
事故預(yù)想是保證計(jì)劃外操作既事故處理順利進(jìn)行的重要手段，為了把事故預(yù)想的作用真正動(dòng)用到實(shí)際工作中去，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航，電氣班組人員之間時(shí)不時(shí)的參與事故預(yù)想分析會(huì)，讓每個(gè)班的人員都清楚了解自己在事故處理過程中應(yīng)該做什么，明確目標(biāo)，處理迅速果斷，結(jié)合中調(diào)下發(fā)的事故通報(bào)、對(duì)通報(bào)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，分析與我公司電氣設(shè)備的共通處，對(duì)于存在的問題，我電氣班組吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定有效的措施，保證此類事故不會(huì)再發(fā)生在我公司電氣班。
“兩票”和“三制”是保證安全生產(chǎn)的重要手段，是保證生產(chǎn)連續(xù)的重要措施，2011年電氣班組在執(zhí)行“兩票”“三制”方面取得了不少的的進(jìn)步，在大部分情況下電氣崗人員填寫工作票時(shí)字跡清楚，沒有隨意涂改的現(xiàn)象，工作票中的工作任務(wù)具體明確，安全措施詳細(xì)清楚，設(shè)備用雙重名稱，安全裝置及接地線寫明實(shí)際地點(diǎn)及編號(hào)，認(rèn)真向工作負(fù)責(zé)人交待注意事項(xiàng)，指明危險(xiǎn)部位，保持安全距離，認(rèn)真做好設(shè)備和工作現(xiàn)場(chǎng)的驗(yàn)收工作。但由于電氣班人員相對(duì)偏少，有時(shí)還是存在不足的地方，有時(shí)執(zhí)行不到位。
2012年已經(jīng)成為過去時(shí)，但2012年那份寶貴的經(jīng)驗(yàn)與工作的責(zé)任心將在2012繼續(xù)保持與發(fā)楊。2012年初**電廠天然氣發(fā)電項(xiàng)目將完成，從此**電廠將從污染大戶進(jìn)入一個(gè)綠色環(huán)保節(jié)能的春天。希望天然氣發(fā)電改造項(xiàng)目完成成功，給公司帶也實(shí)實(shí)在在的利益及名利，也給**全廠的員工帶更好多的好處。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十四
第一段：引言（100字）
近年來，隨著職業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，越來越多的人開始重視職能課程培訓(xùn)。我也有幸參加了一次關(guān)于職能課程培訓(xùn)的講座。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了職能課程對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性，并從中獲益良多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了多個(gè)關(guān)鍵的職能課程，包括溝通技巧、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。其中，我最大的收獲是溝通技巧的提升。通過學(xué)習(xí)、模擬和練習(xí)，我不僅了解了不同的溝通模式和技巧，還通過實(shí)踐學(xué)會(huì)了如何在不同場(chǎng)景下應(yīng)對(duì)溝通挑戰(zhàn)。這讓我在日常工作中更加自信和高效地與同事、領(lǐng)導(dǎo)以及客戶溝通。
另外，時(shí)間管理課程也對(duì)我有很大的影響。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)，增強(qiáng)自我管理能力。我從中學(xué)到了許多實(shí)用的時(shí)間管理技巧，如制定明確的目標(biāo)，設(shè)定優(yōu)先級(jí)，做好計(jì)劃。這些技巧不僅讓我在工作中更好地把握時(shí)間，提高效率，還幫助我更好地平衡工作與生活，在生活中獲得更多的自由時(shí)間。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程也給我留下了深刻的印象。在這個(gè)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，明確工作目標(biāo)，有效分配任務(wù)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。通過一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
第三段：心得和感悟（300字）
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了職能課程對(duì)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性。這些課程不僅提升了我在工作中的實(shí)際能力，還開闊了我的思維，提升了我的職業(yè)素養(yǎng)。
首先，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自身不足，促使我更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和成長。在面對(duì)課程內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通、時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面存在許多不足之處。但是，我并沒有氣餒或退縮，而是積極主動(dòng)地去填補(bǔ)這些不足。我參與了各種實(shí)踐和練習(xí)，不斷提高自己的能力。
其次，這次培訓(xùn)讓我更加明確了職業(yè)發(fā)展的方向。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更清楚地了解了自己的興趣和擅長領(lǐng)域，并明確了未來的職業(yè)規(guī)劃。我意識(shí)到，只有不斷提升自己的職能水平，才能在職業(yè)發(fā)展中更好地突出自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：應(yīng)用與反思（300字）
這次培訓(xùn)結(jié)束后，我將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到了工作和生活中。在工作中，我積極主動(dòng)地運(yùn)用溝通技巧與同事協(xié)調(diào)，提高任務(wù)完成的效率。在時(shí)間管理方面，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)，并合理安排了時(shí)間表，確保自己高效地完成工作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作。
通過應(yīng)用，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中能夠更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)的職能課程，同時(shí)也意識(shí)到還有許多可以改進(jìn)的地方。在與同事和團(tuán)隊(duì)成員合作過程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我在溝通和協(xié)商中仍然存在一些困難。這讓我進(jìn)一步反思并明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，計(jì)劃進(jìn)一步提高自己的職能水平。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
參加這次職能課程培訓(xùn)，讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)溝通技巧、時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等課程，我提高了自己的能力，并明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。因此，我將繼續(xù)努力提高自己的職業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)和成長，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十五
職能課程培訓(xùn)是提升自身職業(yè)能力的重要途徑之一，因此，在培訓(xùn)開始之前，我對(duì)于這次培訓(xùn)充滿了期待。首先，我希望通過培訓(xùn)能夠提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以更好地適應(yīng)工作的需求。其次，我希望培訓(xùn)能夠讓我了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，為我今后的職業(yè)規(guī)劃提供有利的參考。為了更好地利用這次培訓(xùn)，我提前制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并準(zhǔn)備了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和工具，以確保我的學(xué)習(xí)效果能夠最大化。
二、培訓(xùn)內(nèi)容的收獲與反思
本次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了很多與職能相關(guān)的課程，如領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通技巧訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作等。在這些課程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，對(duì)我今后的工作和職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。比如，在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何管理團(tuán)隊(duì)，如何激勵(lì)員工，并實(shí)踐了一些團(tuán)隊(duì)管理的技巧；在溝通技巧訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了如何通過有效的溝通方式來解決問題，避免沖突。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到了自身的不足之處，同時(shí)也找到了提升自己的方法和途徑。
三、培訓(xùn)中的困惑與解決
盡管本次培訓(xùn)帶給我了很多收獲，但在培訓(xùn)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于培訓(xùn)的時(shí)間比較緊張，我感到有些課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度過快，難以完全消化。其次，在一些實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際操作能力還有待加強(qiáng)，需要通過更多的實(shí)踐來提高。為了解決這些困惑，我積極與培訓(xùn)師和同學(xué)溝通交流，向他們請(qǐng)教一些問題，尋求幫助和建議。此外，我還不斷地查閱資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，以便更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。
四、培訓(xùn)后的反思與改進(jìn)
培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成果進(jìn)行了反思和總結(jié)。首先，我意識(shí)到自己在課程學(xué)習(xí)中的不足之處，如知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)、實(shí)踐能力的不足等。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，通過補(bǔ)充閱讀和實(shí)踐來彌補(bǔ)這些不足。其次，我意識(shí)到培訓(xùn)僅僅是個(gè)起點(diǎn)，要在工作中不斷地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能，才能真正提高自己的職業(yè)能力。因此，我將在工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問題，努力提升自己的專業(yè)能力。
五、培訓(xùn)對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響
通過本次培訓(xùn)，我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。首先，我明確了自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面的不足，并計(jì)劃在未來的工作中更多地接觸和學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。其次，通過對(duì)職能課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)能力有了更明確的要求和標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)在今后的職業(yè)發(fā)展中努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也決定在今后不斷地參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述，本次職能課程培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。通過培訓(xùn)，我不僅獲取了實(shí)用的知識(shí)和技能，也提高了自己的職業(yè)能力和素養(yǎng)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將盡全力將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際中，持續(xù)提高自己的職業(yè)能力，并為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃而不斷努力。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十六
第二條產(chǎn)品的名稱：配電箱，規(guī)格，型號(hào)[按實(shí)際內(nèi)配件定]，元件；采用德力西或正泰，有線電視接線箱采用鴻雁電器廠產(chǎn)品，數(shù)量和價(jià)格：詳見圖紙及變更會(huì)審附報(bào)價(jià)表合同總價(jià)(小寫)
合同總價(jià)包括各種配電箱的加工制作、配電箱的裝卸、運(yùn)輸、對(duì)方至采購單位指定地點(diǎn)、產(chǎn)品檢測(cè)費(fèi)、管理費(fèi)、稅金、現(xiàn)場(chǎng)配合驗(yàn)收、因質(zhì)量問題引起的維修和更換、技術(shù)指導(dǎo)及技術(shù)培訓(xùn)等所發(fā)生的一切費(fèi)用。
第三條交貨地點(diǎn)：羅馬假日花園工地現(xiàn)場(chǎng)甲方指定地點(diǎn)
第四條交貨時(shí)間：
20xx年月日提供配電箱，如有調(diào)整以甲方提供的日期為準(zhǔn)。
第五條產(chǎn)品質(zhì)量要求
5.1乙方必須按國家相關(guān)規(guī)范要求提供全部完整無損、全新的產(chǎn)品。
5.3產(chǎn)品質(zhì)量以產(chǎn)品封樣為準(zhǔn)。
5.4產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)等品。
5.5乙方承諾所提供產(chǎn)品合格率為100%，若需方對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)生異議時(shí)，以質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心提供的檢測(cè)報(bào)告結(jié)論為準(zhǔn)。
5.6乙方負(fù)責(zé)提供供貨產(chǎn)品明細(xì)材料清單，如；性能指標(biāo)、檢測(cè)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、品牌、產(chǎn)地、規(guī)格型號(hào)、價(jià)格等。
5.7安裝配件、其他輔料等采用國家優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，并以材料質(zhì)量證明書為準(zhǔn)。
5.8箱體采用1.2至1.5mm厚的國產(chǎn)優(yōu)質(zhì)鋼板制作，做好防腐處理，箱體采用白色的油漆，油漆工藝：噴塑，箱體至少保證二年內(nèi)不出現(xiàn)生銹、涂膜脫落、龜裂等現(xiàn)象。
第六條產(chǎn)品的交貨驗(yàn)收及保管方式
6.1乙方必須按照甲方要求運(yùn)抵卸貨地點(diǎn)，否則，甲方有權(quán)拒收貨物。
6.2合同簽訂時(shí)乙方提供的樣品、樣品甲方進(jìn)行封存，作為產(chǎn)品驗(yàn)收的依據(jù)。
6.4貨物在交貨驗(yàn)收合格前所有權(quán)不轉(zhuǎn)移，產(chǎn)品的包裝、成品保護(hù)、貨物的丟失、損壞的風(fēng)險(xiǎn)由乙方承擔(dān)。
6.5乙方在交貨的同時(shí)應(yīng)向甲方提供產(chǎn)品合格證，備案證、廠家資質(zhì)。產(chǎn)品年檢報(bào)告。使用說明書等相關(guān)資料，否則甲方有權(quán)拒收貨物。
6.6對(duì)乙方所提供產(chǎn)品，甲方有權(quán)隨機(jī)抽樣送檢，如送檢產(chǎn)品質(zhì)量不符合相應(yīng)國家或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，甲方有權(quán)對(duì)乙方提出索賠。送檢費(fèi)由乙方承擔(dān)。
6.7產(chǎn)品質(zhì)量必須通過國家檢測(cè)機(jī)構(gòu)相關(guān)部門驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)并有檢測(cè)報(bào)告。
6.8為確保乙方所提供產(chǎn)品質(zhì)量，供需雙方需對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量層層把關(guān)。在生產(chǎn)期間，甲方有權(quán)指派相關(guān)人員進(jìn)駐乙方廠區(qū)跟蹤檢查。
第七條貨款支付方式
7.1本工程不支付預(yù)付款。
7.2全部貨物送達(dá)工地現(xiàn)場(chǎng)后[或每樓為單位送貨]，15
7.3配電箱安裝調(diào)試完成，經(jīng)驗(yàn)收合格，資料交付齊全、正確、有效，手續(xù)完備，并按實(shí)結(jié)算后，15日內(nèi)支付至結(jié)算總價(jià)的95%。
7.4保修金為5%。保修期為一年，保修期達(dá)到一年后如甲方或物業(yè)公司對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量沒有異議，則在15個(gè)工作日退還保修金。
第八條變更處理方法
在本合同規(guī)定交貨時(shí)間的6個(gè)工作日前，甲方如需改變所訂產(chǎn)品的規(guī)格型號(hào)和數(shù)量級(jí)發(fā)貨時(shí)間、到貨時(shí)間，乙方只可對(duì)因規(guī)格型號(hào)和數(shù)量的變化而造成的價(jià)差調(diào)整合同金額，但不得就甲方的變更行為收取任何費(fèi)用。
第九條產(chǎn)品保修、補(bǔ)貨約定
9.1產(chǎn)品保修期為一年，時(shí)間從甲方工程竣工驗(yàn)收之日計(jì)。
9.2保修期因乙方產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)的問題負(fù)責(zé)免費(fèi)更換，乙方在接到甲方更換的要求后24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行更換本合同規(guī)定的質(zhì)量要求的產(chǎn)品。否則甲方有權(quán)單方面選擇其他單位的產(chǎn)品，因此發(fā)生的費(fèi)用從保修金中扣除，而且乙方須對(duì)此造成的結(jié)果繼續(xù)負(fù)責(zé)。
第十條違約責(zé)任
10.1合同簽訂后，除出現(xiàn)不可抗力的情況外，合同雙方必須履行合同各項(xiàng)條款。倘若無法履行合同時(shí)，違約者需向?qū)Ψ街Ц侗竞贤們r(jià)的10%作為不能履行合同之賠償。10.2乙方未按合同規(guī)定日期交貨，乙方須支付甲方逾期部分貨款總額每天千分之三的違約金，并依法賠償因此給甲方造成的損失，逾期交貨超過十天的，甲方有權(quán)單方面終止合同。
10.3因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問題致使沒有一次性通過工程竣工驗(yàn)收的，乙方應(yīng)立即無嘗換貨并在7天內(nèi)向甲方交送本合同規(guī)定的合格產(chǎn)品，并向甲方支付未通過安裝驗(yàn)收部分產(chǎn)品價(jià)款的5%違約金。乙方逾期5天未交送合格產(chǎn)品的，或者因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問題致使二次沒有通過安裝驗(yàn)收的，甲方有權(quán)單方解除本合同，乙方應(yīng)向甲方退還該部分不合格產(chǎn)品的貨款，并支付該部分價(jià)款10%的違約金。
10.4乙方依法承擔(dān)因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問題而給甲方、第三方(包括但不限于施工人員及業(yè)主)造成的損失。
10.6對(duì)因產(chǎn)品缺陷造成的人身、財(cái)產(chǎn)損害，乙方應(yīng)根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》等相關(guān)法律規(guī)定賠償。第十一條甲乙雙方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同時(shí)，應(yīng)及時(shí)向?qū)Ψ酵▓?bào)不能履行或不能完全履行的理由，在取得有關(guān)主管機(jī)關(guān)證明以后，允許延期履行、部分履行或者不履行合同，并根據(jù)情況可部分或全部免除承擔(dān)違約責(zé)任。
第十二條本合同在執(zhí)行中如發(fā)生爭(zhēng)議或糾紛，甲、乙雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成時(shí)，向本合同履行地有管轄權(quán)的人民法院提請(qǐng)?jiān)V訟。
第十三條本合同自雙方簽章之日起生效，到乙方將全部訂貨送齊經(jīng)甲方驗(yàn)收無誤，并按本合同規(guī)定將貨款結(jié)算以后終止。
第十四條本合同在執(zhí)行期間，如有未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，簽訂補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
第十五條本合同用中文書寫，一式二份，雙方各執(zhí)一分，具同等效力，未盡事宜，協(xié)商解決。
甲方：乙方：
法定代表人：法定代表人：
年月日：
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十七
最近參加了ui設(shè)計(jì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過3個(gè)月的學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)，我總結(jié)了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)ui的重點(diǎn)：
第一、時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，無論是在生活里，你結(jié)識(shí)一個(gè)朋友、看一場(chǎng)電影、讀一本書、瀏覽一個(gè)網(wǎng)站、看一則廣告，隨處都暗藏著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然不一定能學(xué)到具體的技能，但至少可以領(lǐng)略到一些精神和獲得一些專業(yè)上的靈感。
第二、一定要堅(jiān)持不懈的練習(xí)！
設(shè)計(jì)、編程在我眼里都是需要?jiǎng)邮植拍芫毦统鰜淼谋臼?，只看書滿腦子理論完全不行。設(shè)計(jì)基本功：你可以有計(jì)劃的練習(xí)手繪，提高painting能力我認(rèn)為對(duì)做設(shè)計(jì)，包括ui設(shè)計(jì)，是有好處的。從臨摹開始：可以先臨摹一些教材上的范例，現(xiàn)有的優(yōu)秀界面，優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的作品；在此基礎(chǔ)上，時(shí)不時(shí)可以加上自己的想法情感，搞點(diǎn)原創(chuàng)?？傊?，“曲不離口拳不離手”要堅(jiān)持練習(xí)，多動(dòng)手，一定會(huì)從中獲得很多經(jīng)驗(yàn)！
第三、基礎(chǔ)理論和基本技能不能忽視
許多設(shè)計(jì)都有著自己的規(guī)范與知識(shí)點(diǎn)，這些你可以自己找書看，各種設(shè)計(jì)專業(yè)的書籍可以具體從構(gòu)圖、排版、色彩、圖形等方面入手了解一些基礎(chǔ)知識(shí)。然后學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)常用的軟件，adobe系列的?photoshop、illiustrator算常用的了，如果對(duì)web感興趣還可以玩玩flash，dreamweaver甚至是html5?等等。
第四、前期創(chuàng)作建議從不斷模仿做起
怎樣才能學(xué)好ui設(shè)計(jì)？在剛開始學(xué)的時(shí)候，大部分人都是從不斷模仿學(xué)起，孰能生巧，通過不斷得積累，最終你會(huì)學(xué)到ui的精髓。當(dāng)然，你的模仿對(duì)象要有水準(zhǔn)，要選擇那些經(jīng)典的作品。
第五、多洞察別人的作品，多閱讀，多思考
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)日新月異的行業(yè)，但是我建議，在日后的界面設(shè)計(jì)工作中，不可盲目的追趕潮流，要知道，設(shè)計(jì)是需要一段時(shí)間的沉淀才能達(dá)到一個(gè)新高度。多洞察別人的作品，多閱讀，多思考，這樣你才能成為一名優(yōu)秀的ui交互設(shè)計(jì)師。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十八
有幸于4月13號(hào)參加了鳳陽縣小學(xué)新課程培訓(xùn)。短短一天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，回味無窮。培訓(xùn)會(huì)在縣教研室的組織下，首先觀看了兩節(jié)分別由鳳陽實(shí)小王慶江老師和江蘇省銅山縣驛城小學(xué)的李爭(zhēng)執(zhí)教的六下《天游峰的掃路人》，兩位老師不謀而合同課異構(gòu)。他們都能從全面培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的理念出發(fā)，明確把“加強(qiáng)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)”放在首位，在聽說讀寫，不知不覺中達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。最突出的特色是教師本人專業(yè)水平高，對(duì)教材的把握，對(duì)文本的解讀，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)撥，對(duì)思維的訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的.滲透幾乎達(dá)到了恰到好處。他們課堂上運(yùn)籌帷幄，幽默的教學(xué)風(fēng)格，說明教師的功底深厚。學(xué)生在課堂上感受到了一種親切、和諧、活躍的氣氛，教師成了學(xué)生的親密朋友，學(xué)生再也不是呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了充分的鍛煉和展現(xiàn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人，這樣的教學(xué)，即源于教材，又不唯教材。課后由國家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書編委，語文特級(jí)教師張敬義做了點(diǎn)評(píng)，他結(jié)合兩位老師的教學(xué)就目前課堂存在的問題，詮釋了閱讀教學(xué)要“力求簡(jiǎn)單，但不能更簡(jiǎn)單”。
下午是張敬義老師的專題講座《突出“語文味”，練就語文功——對(duì)文本細(xì)讀，優(yōu)化教學(xué)的思考》為我們獻(xiàn)上了一場(chǎng)生動(dòng)、感人的講座。張主任的講座雖然沒能完整地呈現(xiàn)給我們，但僅僅一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，卻已經(jīng)讓我們體會(huì)到了語文究竟該怎樣教。張主任從課前的備課指導(dǎo)到課中的上課指導(dǎo)，講得都非常詳細(xì)，讓我們這些一線教師真正學(xué)到了原來備課是這樣的。尤其是他在如何進(jìn)行文本細(xì)讀上所支的招更值得我們好好思考。
第一是從宏觀上“三問”，（即寫什么？怎么寫？為什么這樣寫？）使文本解讀走向全面。
第二，從微觀上聚焦關(guān)鍵詞句，使文本的解讀走向深刻。（談到此處，張老師還特意結(jié)合《厄運(yùn)打不垮的信念》這一具體課例對(duì)大家進(jìn)行細(xì)致地指導(dǎo)。針對(duì)文本內(nèi)容，可以聚焦以下幾處關(guān)鍵點(diǎn)，繼而使文本解讀走向深入。首先，成語背后含故事。對(duì)于課后的成語，教學(xué)中可以指導(dǎo)學(xué)生先讀出成語的內(nèi)涵，而后再講述談遷的故事；其次，數(shù)字背后知艱辛；而后是丟失《國榷》解心痛；再者，從頭再寫明癡心；最后是作者感言明思想。）
第三，是要充分挖掘、尋覓文本的質(zhì)性特征。第四，積累遷移，揭示文本的質(zhì)性規(guī)律?？梢哉f，每講一處，張主任都會(huì)列舉相關(guān)課例，使所講所說均言之有理，言之有物。這對(duì)我們一線教師來說，既解決了平時(shí)教學(xué)中的一些疑惑，又對(duì)今后的語文教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。我想，這也許正是講座為什么深受大家歡迎的原因所在吧。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇一
園本課程培訓(xùn)是一次令我受益匪淺的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅深入了解了園本課程的理念和實(shí)踐方法，而且拓寬了自己的教育思維，提升了教育教學(xué)的水平。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，在培訓(xùn)中我深刻理解到了園本課程的核心理念——以兒童為中心。園本課程將學(xué)習(xí)焦點(diǎn)從教師轉(zhuǎn)移到了學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)中，我們通過互動(dòng)討論、小組活動(dòng)等方式，探討了如何將園本課程理念貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。我們深入思考并分享了如何從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到愉悅和滿足。這一變革性的理念讓我重新審視了自己的教學(xué)方式，并激發(fā)了我對(duì)于教育工作的熱情。
其次，在培訓(xùn)中我學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和策略。園本課程注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和表達(dá)能力，因此教學(xué)設(shè)計(jì)需要有意識(shí)地提供豐富的體驗(yàn)和活動(dòng)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何通過游戲、實(shí)驗(yàn)、觀察等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。同時(shí)，園本課程還注重跨學(xué)科的教學(xué)，在培訓(xùn)中我們也了解到了如何將不同學(xué)科的知識(shí)融入到教學(xué)中，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。這些教學(xué)方法和策略對(duì)我來說是一種啟發(fā)和指導(dǎo)，讓我更加自信和有能力地面對(duì)教育教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)。
第三，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我切身體驗(yàn)到了園本課程的魅力。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們分組進(jìn)行了一次園本課程的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地感受到了學(xué)生在這樣的教學(xué)環(huán)境中的主動(dòng)性和參與度的提高。學(xué)生們通過實(shí)際操作、互動(dòng)探索等方式完成了任務(wù)，并在分享中展示了自己的成果。我從實(shí)踐中體會(huì)到了課程的魅力所在，更加堅(jiān)定了將園本課程理念融入到自己的教學(xué)中的決心。
另外，培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)交流和合作學(xué)習(xí)也為我?guī)砹嗽S多啟示。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了來自不同學(xué)校不同年級(jí)的教師。通過互動(dòng)交流，我了解到了其他教師在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺，也為我提供了借鑒和參考。同時(shí)，在合作學(xué)習(xí)中我也學(xué)會(huì)了與他人合作，傾聽他人的觀點(diǎn)并融會(huì)貫通。這種合作學(xué)習(xí)的方式不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也使我在教學(xué)中更加靈活和全面。
最后，我要說的是，園本課程培訓(xùn)是一次思想的碰撞和知識(shí)的分享。我受益匪淺，從中學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和策略。這次培訓(xùn)讓我重新審視了自己的教學(xué)方式，啟發(fā)了我對(duì)于教育的熱情，并且提升了自己的教育思維。我相信，將園本課程的理念融入到自己的教學(xué)中，我能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力，并為他們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行園本課程的理念，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇二
在當(dāng)今信息時(shí)代，電腦技能的掌握成為了必不可少的一種能力。為了提升自己的電腦技能，并更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我報(bào)名參加了一門電腦課程培訓(xùn)。在這個(gè)培訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了一些心得和體會(huì)。以下是我對(duì)這門電腦課程的總結(jié)。
首先，我意識(shí)到電腦課程的必要性。在過去，我只是將電腦視為一種工具，用來上網(wǎng)、玩游戲或是處理簡(jiǎn)單的文檔。然而，在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到電腦的用途遠(yuǎn)不止此。它可以幫助我們高效地處理各種復(fù)雜問題，提升工作和學(xué)習(xí)的效率。電腦課程不僅教授了我們基本的操作技巧，還介紹了許多實(shí)用的軟件和應(yīng)用程序，使我們能夠更好地利用電腦來完成各種任務(wù)。
其次，我深刻體會(huì)到電腦課程對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。如今，幾乎所有的工作和行業(yè)都需要使用電腦來處理數(shù)據(jù)和信息，電腦技能已經(jīng)成為了各行各業(yè)的基本要求之一。通過學(xué)習(xí)電腦課程，我掌握了一些基本的編程語言和技巧，這些技能不僅提升了我在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，也為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)電腦課程，對(duì)于我們每個(gè)人的個(gè)人發(fā)展來說是非常重要的。
另外，我還感受到了電腦課程給我?guī)淼臉啡ず统删透小Ｔ谡n程中，我逐漸掌握了如何使用不同的軟件和應(yīng)用程序，解決了一些難題和挑戰(zhàn)，這給我?guī)砹撕艽蟮某删透?。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了電腦技術(shù)的無限可能性，每個(gè)人都可以通過電腦實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意和理念，這讓我對(duì)未來充滿了無限的想象和期待。電腦課程不僅開拓了我的眼界，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
此外，電腦課程還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，需要自己思考和解決。這鍛煉了我的邏輯思維和分析能力，使我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過電腦課程的學(xué)習(xí)，我變得更加善于學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，也更加自信地面對(duì)和解決問題。這些能力對(duì)于我未來的發(fā)展而言是非常重要的。
最后，我認(rèn)識(shí)到電腦課程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，并不是一蹴而就的事情。學(xué)習(xí)電腦技術(shù)需要持續(xù)的努力和實(shí)踐，只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能不斷提升自己的能力和技術(shù)水平。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷提升自己的電腦技能，以適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的需求。
總之，參加電腦課程培訓(xùn)是一次非常有收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到電腦技能的重要性，深刻感受到電腦課程對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性，體會(huì)到電腦課程給我?guī)淼臉啡ず统删透?，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重電腦技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，努力提升自己的能力，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇三
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，電腦已經(jīng)成為了我們不可或缺的工具。然而，對(duì)于很多人來說，電腦使用的技能卻成為了一個(gè)困擾。為了提高自己的電腦操作水平，我報(bào)名參加了一門電腦課程培訓(xùn)。通過這次課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，由于我之前對(duì)于電腦的了解較少，因此從電腦課程中獲得了大量的實(shí)用知識(shí)。在課程中，老師給我們?cè)敿?xì)講解了電腦的基本知識(shí)，包括硬件和軟件的概念，以及各個(gè)組成部分的功能和作用。通過這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)于電腦的構(gòu)造和工作原理有了更深入的了解，這為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和使用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，通過課程的實(shí)踐和練習(xí)，我掌握了一些常見的電腦操作技巧。在課堂上，我們進(jìn)行了許多實(shí)際操作的練習(xí)，例如文字處理、制作演示文稿、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)等等。通過這些練習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何高效地使用各種軟件和工具，提高了我的工作效率和質(zhì)量。此外，老師還教給我們一些常見的故障排除和電腦維護(hù)的方法，讓我學(xué)會(huì)了如何解決一些常見的問題，避免了電腦出現(xiàn)故障時(shí)的困擾和焦慮。
再次，通過與同學(xué)們的交流和合作，我提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在課程中，我們經(jīng)常要進(jìn)行小組活動(dòng)，分工合作完成各種任務(wù)。通過與同學(xué)們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何有效地溝通和分工。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見和建議，學(xué)會(huì)了從團(tuán)隊(duì)目標(biāo)出發(fā)，共同努力，以達(dá)到更好的結(jié)果。這些能力不僅對(duì)于電腦課程的學(xué)習(xí)有幫助，也對(duì)于我以后的工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作起到了積極的促進(jìn)和作用。
最后，通過這次電腦課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在課程中，我發(fā)現(xiàn)只有積極主動(dòng)地提問和參與，才能更好地掌握知識(shí)和技能。我開始主動(dòng)思考問題，積極向老師請(qǐng)教，并與同學(xué)們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我不僅在知識(shí)上有了進(jìn)步，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的思考和表達(dá)能力。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是一個(gè)主動(dòng)的過程，需要積極地思考和參與。
總的來說，參加電腦課程培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的電腦知識(shí)和技巧，提高了自己的電腦操作水平，同時(shí)也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和學(xué)習(xí)方法。我相信，這些在電腦課程中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將會(huì)對(duì)于我的學(xué)習(xí)和工作有著長遠(yuǎn)的影響和幫助。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇四
作為現(xiàn)代教育的重要組成部分，課程材料的培訓(xùn)已經(jīng)成為學(xué)校教育機(jī)構(gòu)和教師職業(yè)發(fā)展的必修課程。這種培訓(xùn)不僅使得教師掌握了能夠培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能的能力，同時(shí)對(duì)于提高教師的個(gè)人素質(zhì)和能力也其作用日益凸顯。在教育過程中，我在不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，從而認(rèn)識(shí)到課程材料培訓(xùn)的重要性，本文將對(duì)我在課程材料培訓(xùn)過程中的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
一、提高教師的知識(shí)和能力
在課程材料的培訓(xùn)過程中，我認(rèn)識(shí)到教師需要不斷提高自己的知識(shí)和能力。只有借助培訓(xùn)平臺(tái)這種“先進(jìn)的升級(jí)獲得方式”，學(xué)校和老師才能不斷地探索教育教學(xué)的新方法，并將它們運(yùn)用到課堂中。
在這種情況下，教師需要學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)技巧和教學(xué)方法，例如利用互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量，此外，還需要學(xué)習(xí)更高效的管理技能。
二、培養(yǎng)更好的學(xué)生
課程材料培訓(xùn)可以使教師更清楚地了解在不同年齡和學(xué)科領(lǐng)域的真實(shí)學(xué)習(xí)情況。而這種情況下，課程材料的研究可以使其意識(shí)到，應(yīng)該如何更好地培育更好的學(xué)生。
這只有通過課程展示、課程設(shè)計(jì)和教師工作坊這些途徑實(shí)現(xiàn)，以使得教師可以深入了解他們的學(xué)生，更好地促進(jìn)建構(gòu)，使那些學(xué)生能夠充分發(fā)展?jié)摿?，并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
三、教師提高自身素質(zhì)
通過課程材料培訓(xùn)，我還意識(shí)到了教師自我反思的重要性。反思的對(duì)象可以是經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和教學(xué)方法。當(dāng)教師在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，必須做到專業(yè)、簡(jiǎn)潔和和睦的教學(xué)環(huán)境。
通過在教學(xué)上持續(xù)提高自己的素質(zhì)，教師才能更好地塑造自我和影響學(xué)生。我們要熱愛教育、提高審美素質(zhì)、更加嚴(yán)謹(jǐn)，以此為工具培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。這是教師需要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)的精神。
四、重視管理和提高業(yè)務(wù)水平
課程材料培訓(xùn)還可以幫助教師加強(qiáng)學(xué)校管理技能和揣摩判別員工能力。這將有助于教師更好地管理學(xué)生和同事組合，提高全組織的教學(xué)水平。
在學(xué)校管理方面，要學(xué)會(huì)如何更好地與學(xué)校合作共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在設(shè)定指標(biāo)、實(shí)施路線上進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用，提高個(gè)人水平。
五、參與培訓(xùn)和交流
在課程材料培訓(xùn)的過程中，結(jié)交新朋友和結(jié)識(shí)其他老師也非常重要。我認(rèn)為，參加課程材料培訓(xùn)和其他教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)可以使教師了解更多其他教育人員的想法和視野。
此外，還可以通過課程材料的交流加深與其他教師的溝通，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并互相取長補(bǔ)短。同時(shí)，還可以互相引導(dǎo)和協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)合作共贏的最佳理念。
總的來說，課程材料的培訓(xùn)可以提高學(xué)校人員的能力和素質(zhì)，這將使教師、學(xué)生和全體教育系統(tǒng)發(fā)展更加的穩(wěn)健、持久并長久可持續(xù)。它是未來社會(huì)中教育的中堅(jiān)力量，也是確保國家繁榮昌盛的最強(qiáng)支柱。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇五
近日，我參加了一次關(guān)于課程材料培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過這次學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了課程材料對(duì)于教學(xué)工作的重要性，同時(shí)也進(jìn)一步了解了如何制作優(yōu)秀的教學(xué)材料。下文將從五個(gè)方面，總結(jié)我在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和感受。
一、材料編寫的重要性
在這次課程材料培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了材料編寫在教學(xué)過程中的重要性。教學(xué)材料對(duì)于教師進(jìn)行課堂教學(xué)起到了非常重要的輔助作用。在編寫材料時(shí)，我們必須仔細(xì)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，制定合適有效的材料，使學(xué)生掌握課程內(nèi)容變得更加輕松。同時(shí)，材料編寫也對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量有著很大的影響。
二、材料編寫的技巧和要點(diǎn)
在課程材料培訓(xùn)中，專家講授了制作教學(xué)材料的一些技巧和要點(diǎn)，例如材料的語言應(yīng)該簡(jiǎn)單易懂、表現(xiàn)形式應(yīng)該多樣化、布局排版應(yīng)該合理有序等等。在制作教學(xué)材料時(shí)，我們需要注意這些要點(diǎn)，才能最大程度地提高材料的有效性和可讀性。
三、材料的分類和內(nèi)容的選擇
課程材料的種類繁多，學(xué)術(shù)性材料、實(shí)驗(yàn)性材料、運(yùn)動(dòng)性材料、娛樂性材料等等。課程材料的種類也有小學(xué)、初中、高中和大學(xué)等不同級(jí)別。因此，在制作教學(xué)材料時(shí)，我們需要明確課程所適用的對(duì)象，并且慎重選擇所要使用的內(nèi)容，確保材料的絕對(duì)質(zhì)量。
四、材料應(yīng)用的利用方式
在制作好了優(yōu)秀的教學(xué)材料后，我們需要想辦法讓學(xué)生更好地使用。因此，在課程材料培訓(xùn)中，專家也講解了一些材料應(yīng)用的利用方式，例如課前預(yù)習(xí)、課中講解、課后作業(yè)等等。學(xué)習(xí)了這些知識(shí)，教師就可以更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)與交流的重要性
固然，在這次的課程材料培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了制作教學(xué)材料的技巧，還學(xué)到了更多有關(guān)教育和教學(xué)的知識(shí)。但是，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有盡頭。我們需要不斷學(xué)習(xí)、更新我們的知識(shí)，才能跟上教育的步伐并更好地服務(wù)于學(xué)生。同時(shí)，我們也應(yīng)該善于交流，在教學(xué)相長中共同成長。
總之，這次課程材料培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。材料編寫的重要性、技巧和要點(diǎn)、內(nèi)容的選擇、材料應(yīng)用的利用方式、以及持續(xù)學(xué)習(xí)與交流的重要性，尤其是對(duì)于剛步入教育界的新教師來說，這份經(jīng)歷和知識(shí)都具有不可估量的意義。在今后的工作中，我會(huì)更加注重材料制作，使每一個(gè)學(xué)生都能夠更好地掌握知識(shí)，并且始終不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)和交流，努力提高自己的教學(xué)水平。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇六
園本課程培訓(xùn)是為了提高中小學(xué)教師的教育理論和實(shí)踐能力，幫助他們更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和動(dòng)手能力。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)教育教學(xué)的新思想和新方法，也加深了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，提高了教學(xué)能力。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì)
園本課程培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包含了教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等多個(gè)方面的知識(shí)。在教育心理學(xué)中，我學(xué)到了很多有關(guān)學(xué)生發(fā)展的理論和教育原則，這讓我更加了解學(xué)生，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定合適的教學(xué)策略。在課程設(shè)計(jì)中，我學(xué)到了如何合理安排教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在教學(xué)方法方面，我了解到了很多有效的教學(xué)方法，如合作學(xué)習(xí)、問題導(dǎo)入等，這些方法可以激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣和參與度。
第三段：培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和交流
在培訓(xùn)期間，我們不僅聽課學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了多次小組討論和集體研討，這讓我有機(jī)會(huì)和其他教師交流心得和經(jīng)驗(yàn)。我有幸結(jié)識(shí)了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他們分享了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，這對(duì)我來說是非常寶貴的財(cái)富。我也在交流中分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考，得到了其他教師的認(rèn)同和鼓勵(lì)。這種互相學(xué)習(xí)和交流的氛圍讓我受益匪淺。
第四段：培訓(xùn)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的影響
園本課程培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和改變，它提高了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和理解，也豐富了我的教學(xué)方法和策略。在課程設(shè)計(jì)上，我更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，將課堂任務(wù)設(shè)置為實(shí)踐性的項(xiàng)目或問題解決。在教學(xué)中，我也嘗試采用了一些新的教學(xué)方法，如合作學(xué)習(xí)和問題導(dǎo)入，這使得我的課堂更加生動(dòng)有趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性也有所提高。此外，我還更加注重了學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能得到適合他們發(fā)展的學(xué)習(xí)支持和激勵(lì)。
第五段：總結(jié)收獲和展望未來
通過園本課程培訓(xùn)，我對(duì)教育教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，提高了自己的教學(xué)能力和方法。我也認(rèn)識(shí)到，教師是學(xué)生成長的引路人和榜樣，在教育教學(xué)工作中我們要不斷學(xué)習(xí)和思考，以適應(yīng)時(shí)代的變化和學(xué)生的需求。未來，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將所學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇七
在教育領(lǐng)域中，課程材料是非常重要的一環(huán)。好的課程材料能夠提升教育質(zhì)量，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)。因此，課程材料培訓(xùn)就顯得尤為重要。本文將分享我的課程材料培訓(xùn)心得，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?BR> 第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在參加課程材料培訓(xùn)前，我準(zhǔn)備了筆記本和筆，以便記錄下培訓(xùn)內(nèi)容。此外，我還事先了解了與課程材料相關(guān)的教育規(guī)定和政策，以充分了解培訓(xùn)所涉及的課程材料背景。
第三段：培訓(xùn)過程中的收獲
在課程材料培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，例如編寫教學(xué)大綱和評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。這些對(duì)我指導(dǎo)我的課程設(shè)計(jì)和實(shí)施非常有幫助。此外，我還學(xué)習(xí)了如何有效地組織和準(zhǔn)備課程材料，以及如何通過教學(xué)設(shè)計(jì)和課程評(píng)價(jià)來不斷提升教學(xué)水平。
第四段：培訓(xùn)后的反思和總結(jié)
在課程材料培訓(xùn)結(jié)束后，我回顧了自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn)，并進(jìn)行了深度反思。我認(rèn)為我還需要更加深入地了解教育規(guī)劃和課程設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，并學(xué)習(xí)如何更好地應(yīng)用新知識(shí)和技能到實(shí)際的教學(xué)過程中。我還計(jì)劃與其他教師分享培訓(xùn)成果，以促進(jìn)共同進(jìn)步。
第五段：結(jié)語
總的來說，參加課程材料培訓(xùn)是一次非常有益的經(jīng)歷，它讓我學(xué)到了很多新的技能和知識(shí)，并促進(jìn)了我個(gè)人的教育發(fā)展。我希望這些心得分享對(duì)其他人也有所幫助，在教育事業(yè)中邁出更加堅(jiān)實(shí)的一步。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇八
非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我感到非常地榮幸!通過這次文明禮儀老師的教導(dǎo)后，讓我受益匪淺，我們?cè)谄綍r(shí)的工作服務(wù)中有很多地方都做不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語都有太多的忽略，比如在平時(shí)生活中鞠躬禮不是很標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們都沒有多加注意。人的敵人是自己，那么如何才能在優(yōu)質(zhì)服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)有所突破呢?答案就是要挑戰(zhàn)自我!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！比A夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
禮儀是表現(xiàn)對(duì)人的理解、尊重之情的手段和過程;禮貌的談吐、得體的舉止、親善的儀表、真誠的微笑禮儀的最終目的是為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好的企業(yè)形象，使現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)中獲得獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
電力客戶營銷服務(wù)工作是企業(yè)面向社會(huì)的窗口，它直接和客戶交流，每位電力營銷客戶服務(wù)人員的禮儀表現(xiàn)、個(gè)人形象，便是電力企業(yè)在社會(huì)公眾中的形象。一位客戶服務(wù)人員的言談舉止，與企業(yè)的生存與發(fā)展有著必然的聯(lián)系。在營銷部門，客戶服務(wù)禮儀占有很重要的位置，它對(duì)提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)里有很重要的作用。人與人是平等的，尊重客戶，關(guān)心客戶，是一種高尚的禮儀。特別是對(duì)待出言不遜的客戶，同樣應(yīng)給予尊重，友善對(duì)待。對(duì)客戶友善、尊敬，是處理與客戶關(guān)系的重要原則。
客戶服務(wù)人員實(shí)行敬語服務(wù)，可以表現(xiàn)出對(duì)客戶的尊重，贏得客戶的好感，與客戶建立起良好的關(guān)系。誠敬，適應(yīng)需求，簡(jiǎn)明質(zhì)樸是敬語服務(wù)的要求。服務(wù)是心理服務(wù)和功能服務(wù)構(gòu)成。良好的禮儀就是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一個(gè)組成部分。在為客戶解決實(shí)際問題的同時(shí)，我們微笑待客，語氣和藹親切，耐心解釋，即使問題沒有得到解決，客戶也能心悅誠服地接受，滿意而歸，給客戶留下很好的印象，讓客戶得到心理上的滿足，用良好的禮儀巧妙的處理與客戶的關(guān)系，減少?zèng)_突，緩和氣氛，軟化矛盾，有利于解決問題?？梢娏己玫亩Y儀是提高服務(wù)質(zhì)量必不可少的條件。
做為電力營業(yè)窗口人員都要以良好的禮儀形象出現(xiàn)在客戶面前，便形成了一個(gè)企業(yè)整體的形象，通過完善個(gè)人形象，展示并塑造了一個(gè)企業(yè)在社會(huì)上的形象。每個(gè)為客戶服務(wù)的人都是企業(yè)的“代言人”，他的禮儀和服務(wù)體現(xiàn)了企業(yè)的經(jīng)營管理水平?？蛻舴?wù)人員以良好的禮儀和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為企業(yè)贏得聲譽(yù)、贏得客戶、贏得市場(chǎng)、贏得效益。
以尊重為禮儀的第一原則，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，微笑服務(wù)，以良好的禮儀接待每一位客戶，從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)這一目的，使企業(yè)在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，以服務(wù)爭(zhēng)高低、決勝負(fù)。市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是客戶的競(jìng)爭(zhēng)，有了忠誠的客戶群體，加上強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，企業(yè)在多方稱雄的角逐中，就能發(fā)展壯大，穩(wěn)如磐石。美國的人類學(xué)家霍爾說過;“一個(gè)成功的交際者，不但需要理解他人的有聲語言，更重要的是能夠觀察他人的無聲信號(hào)，并且能在不同場(chǎng)合正確使用這種信號(hào)。因此，我們電力客戶服務(wù)營業(yè)人員要將文明敬語與優(yōu)美的體態(tài)語成功的結(jié)合在一起，創(chuàng)造一種的表達(dá)效果：優(yōu)美的體態(tài)語言包括表情語言、手勢(shì)語言、體態(tài)語言。良好的禮儀，高尚的道德修養(yǎng)，不是一朝一夕可以達(dá)到的，它需要不斷的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展視野，積累知識(shí)，日常潛心培養(yǎng)和訓(xùn)練。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事著眼，于“細(xì)微處見精神。”這是持之以恒的結(jié)果，是滴水穿石的效應(yīng)。從企業(yè)的角度來說，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的;從個(gè)人角度來看，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系。以前，總認(rèn)為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好了，通過這次學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)差距還很大。通過參加這次優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀培訓(xùn)后，我將更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己做的更好，服務(wù)態(tài)度更熱情與誠懇，服務(wù)質(zhì)量更上一層!
禮儀課程培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告2
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇九
近期，我參加了一期關(guān)于職能課程培訓(xùn)的培訓(xùn)班。通過參與這個(gè)培訓(xùn)，我對(duì)職能課程有了更深入的了解，并收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的五段式心得總結(jié)。
首先，此次培訓(xùn)使我意識(shí)到職能課程在提升個(gè)人能力和勝任力方面的重要性。在培訓(xùn)前，我對(duì)職能課程的概念不太清晰，僅僅將其視為某種功課。然而，通過培訓(xùn)，我明白了職能課程是一種與特定職業(yè)或工作相關(guān)的技能培訓(xùn)，它有助于提高我在職場(chǎng)中的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。職能課程涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等方面的培養(yǎng)，這些技能對(duì)于職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。這使我意識(shí)到，只有通過學(xué)習(xí)和修煉這些職能課程，才能不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
其次，培訓(xùn)中的實(shí)踐操作讓我更好地理解和掌握了職能課程的具體內(nèi)容。在此次培訓(xùn)中，我們不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作，如模擬面試、團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目等。這種實(shí)踐操作讓我更好地理解了職能課程的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景和技巧。通過模擬面試，我學(xué)到了如何展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)并應(yīng)對(duì)面試官的問題；通過團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，我學(xué)到了如何與他人合作、有效地溝通和協(xié)調(diào)。這些實(shí)踐操作對(duì)于我今后在職場(chǎng)中的表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)具有很大的幫助。
第三，與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)互動(dòng)合作，讓我受益匪淺。在培訓(xùn)過程中，我們與其他同學(xué)一起合作完成了一些小組項(xiàng)目。通過與他們合作，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式和工作習(xí)慣，我們可以互相借鑒、互相幫助。在與他人的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和信任。這不僅有助于提高團(tuán)隊(duì)的整體效率，也讓我對(duì)自己的局限性有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并激勵(lì)我不斷提高自己的能力。
第四，培訓(xùn)過程中的反饋和點(diǎn)評(píng)讓我不斷尋求進(jìn)步。在培訓(xùn)期間，我們參與了一些小組演示和個(gè)人表現(xiàn)，每次表現(xiàn)后都會(huì)得到他人的反饋和點(diǎn)評(píng)。這些反饋和點(diǎn)評(píng)無疑是對(duì)我們的一種鞭策，也是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。通過他人的反饋，我深知自己的不足之處，并努力改進(jìn)。每一次的反饋和點(diǎn)評(píng)都是對(duì)我們最真誠的提醒，通過反思和改進(jìn)，我得以不斷提升自己的職能能力和表現(xiàn)水平。
最后，此次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到職能課程的學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。通過此次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到職能課程的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，要想真正提升自己的職業(yè)能力，需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷地提高自己的能力，才能適應(yīng)職場(chǎng)的發(fā)展和變化。因此，我決定將職能課程作為自我提升的重點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷追求卓越。
綜上所述，通過參加職能課程培訓(xùn)，我對(duì)職能課程有了更深入的了解，并且體會(huì)到了其在個(gè)人能力提升和職業(yè)發(fā)展方面的重要性。培訓(xùn)中的實(shí)踐操作、與他人的互動(dòng)合作、反饋點(diǎn)評(píng)以及對(duì)職能課程學(xué)習(xí)的持續(xù)追求，都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響和巨大的幫助。我相信，在今后的職業(yè)道路上，這些收獲和經(jīng)驗(yàn)將成為我的寶貴財(cái)富。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十
1.1為貫徹安全第一的方針，確保商場(chǎng)供電系統(tǒng)安全正常運(yùn)行及服務(wù)質(zhì)量，特制定配電房管理制度：
2.1負(fù)責(zé)供電系統(tǒng)操作、巡查、維修、養(yǎng)護(hù)的人員必須持證上崗，必須熟悉電氣設(shè)備情況和有關(guān)安全措施，并具備在異常情況下采取措施的能力。
2.2非電工人員一律不得進(jìn)入配電室；檢查人員進(jìn)入配電房時(shí)，主管部門電氣技術(shù)人員或值班電工應(yīng)陪同進(jìn)入，并施行登記制度。
2.3變、配電房操作電工應(yīng)熟悉變、配電系統(tǒng)及各供電回路的載荷情況，確保變、配電系統(tǒng)安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
2.4進(jìn)入變、配電房須隨手關(guān)門，防止閑人和小動(dòng)物入內(nèi)。
2.5、變，配送電每4小時(shí)巡查一次，做好巡查記錄；遇雷雨、大風(fēng)等氣候突變及其它異常情況時(shí)應(yīng)加強(qiáng)巡視。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并在巡查記錄中注明；不能解決的問題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)班、部門經(jīng)理。
2.6、停電時(shí)，應(yīng)提前向用戶發(fā)出通知；恢復(fù)送電時(shí)，在確認(rèn)供電線路正常、電氣設(shè)備完好后方可送電。
2.7、配電房內(nèi)設(shè)備及線路變更，要經(jīng)公司工程部同意；重大變更，要上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
2.8、配電房室溫不可超過攝氏40度。消防設(shè)施須定期檢查，保持完好、有效，并有手持式氣體滅火器。注意防止小動(dòng)物進(jìn)入；無關(guān)人員須經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)許可方可進(jìn)入。
2.9配合維修、測(cè)試人員完成修試任務(wù)，并對(duì)修試情況做好記錄。
2.10妥善保管各種安全用具，保養(yǎng)好各種儀器、設(shè)施。
2.11定期停電清掃電氣設(shè)備，檢查電氣設(shè)備連接點(diǎn)和保護(hù)接地情況。
2.2、加強(qiáng)日常清潔、維護(hù)、檢修，確保供配電系統(tǒng)正常，配套設(shè)施、設(shè)備、裝置完好。
3.1變、配電房操作電工應(yīng)遵守有關(guān)工作制度，嚴(yán)格按停送電操作規(guī)程進(jìn)行操作。
3.2停電拉閘操作必須按照油開關(guān)(或負(fù)荷開關(guān)等)、負(fù)荷側(cè)刀閘、母線側(cè)刀閘的順序依次操作，送電合閘的順序與此相反。嚴(yán)防帶負(fù)荷拉閘。
3.3高壓設(shè)備發(fā)生接地時(shí)，室內(nèi)不得接近故障點(diǎn)４米以內(nèi)，室外不得接近故障點(diǎn)８米以內(nèi)，維修工作人員應(yīng)穿絕緣鞋，戴絕緣手套。
3.4不論高壓設(shè)備帶電與否，值班人員不得單獨(dú)移開或越過遮欄進(jìn)行工作。
3.5在變、配電設(shè)備上工作應(yīng)填寫工作票或按命令執(zhí)行，并應(yīng)有工作許可人、工作監(jiān)護(hù)人及工作間斷和工作終結(jié)安全措施。
4.1嚴(yán)禁工作時(shí)間內(nèi)喝酒或酒后上班。
4.2嚴(yán)禁沒有操作票進(jìn)行倒閘操作。
4.3嚴(yán)禁沒有工作票（或口頭命令）在電氣設(shè)備上操作。
4.4嚴(yán)禁不驗(yàn)電接地在停電設(shè)備上工作。
4.5嚴(yán)禁沒有監(jiān)護(hù)人時(shí)在電氣設(shè)備上單獨(dú)操作。
4.6嚴(yán)禁在變、配電房內(nèi)堆放易燃易爆物品。
4.7變、配電房應(yīng)配備有足量有效的電氣滅火器材。
4.8變、配電房應(yīng)配備足夠合格的絕緣墊、絕緣手套、絕緣靴并按規(guī)定進(jìn)行保存和定期試驗(yàn)。
4.9保持變、配電房安全通道的暢通。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十一
2015年，在部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在所各位同事密切配合下，電氣專業(yè)較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作?，F(xiàn)將2015年工作總結(jié)及2016年工作安排匯報(bào)如下：
動(dòng)力及控制電纜、低壓開關(guān)柜、輸煤程控系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、廠用電監(jiān)控系統(tǒng)、涉網(wǎng)部分設(shè)備及系統(tǒng)等。
，累計(jì)完成177冊(cè)，完成總設(shè)計(jì)圖紙的96%。主要完成屋外變壓器安裝、6kv配電開關(guān)柜安裝、低壓開關(guān)柜安裝、全廠電纜敷設(shè)、繼電保護(hù)二次接線等施工圖紙，基本滿足現(xiàn)場(chǎng)施工需要。
完成了送出工程線路塔基開工建設(shè)，累計(jì)開挖澆筑52基，完成工程總量30%，順利跨域旗黃線，計(jì)劃2016年6月份全線帶電。
三標(biāo)段：煙囪、冷卻塔照明安裝完成；電氣安裝工作非常少；
四標(biāo)段：燃油泵房改造電氣部分基本完成；輸煤系統(tǒng)其他電氣安裝工作還未開展；
通過每天現(xiàn)場(chǎng)巡查安裝現(xiàn)場(chǎng)檢查安裝質(zhì)量，重點(diǎn)控制了高壓開關(guān)柜、低壓開關(guān)柜、干式變壓器、電纜橋架、主接地網(wǎng)安裝質(zhì)量；定期檢查施工用電配電箱及線路，確保用電安全，各項(xiàng)用電必須經(jīng)過審批實(shí)施，杜絕私拉亂接。嚴(yán)格控制接地網(wǎng)施工質(zhì)量，隱蔽工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控驗(yàn)收，照片存檔。
通過監(jiān)理與業(yè)主的齊抓共管，電氣專業(yè)未發(fā)生重大的安全質(zhì)量問題，基本能達(dá)到驗(yàn)收規(guī)范要求。
電氣設(shè)備總體按計(jì)劃到貨，基本滿足現(xiàn)場(chǎng)需要，除3#發(fā)電機(jī)定子、3#主變壓器受運(yùn)輸條件影響，其他都能按時(shí)到貨。
已經(jīng)到現(xiàn)場(chǎng)的電氣設(shè)備占總量的30%，到貨質(zhì)量比較好，都能按技術(shù)協(xié)議供貨，未發(fā)現(xiàn)重大偏差，一些小的元器件偏差，供貨方都已經(jīng)及時(shí)整改。
由于現(xiàn)場(chǎng)電氣施工點(diǎn)多面廣，電氣監(jiān)理只配了一名，根本無法完成每個(gè)點(diǎn)全過程監(jiān)控，造成有些工作未按設(shè)計(jì)要求施工，最后返工整改；比如，干式變壓器基礎(chǔ)槽鋼施工，反復(fù)出現(xiàn)圖紙未讀懂的情況，施工單位錯(cuò)誤施工，造成返工。
在設(shè)計(jì)方面未充分考慮系統(tǒng)性、全面性，造成電氣設(shè)備與其他設(shè)備安裝沖突，現(xiàn)場(chǎng)多處整改；比如與土建專業(yè)溝通不到位，配電室封閉工作未設(shè)計(jì)；電氣配電室照明燈具與暖通送風(fēng)管交叉，燈具無法安裝，送風(fēng)管影響配電室照度等問題；這些問題都是由于缺乏現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，前期在審圖時(shí)未考慮到的。
在文明生產(chǎn)管理上未嚴(yán)格要求監(jiān)理加強(qiáng)監(jiān)管，造成現(xiàn)場(chǎng)施工單位比較放縱，設(shè)備清潔及成品保護(hù)工作不到位。
在各施工單位之間存在交叉施工，前后施工時(shí)，協(xié)調(diào)力度不夠，施工方之間存在拖拉推諉現(xiàn)象，有些地方因?yàn)槭┕ろ樞虿缓侠?，造成返工情況。
2016年是整個(gè)工程建設(shè)最為關(guān)鍵的一年，安裝工作、調(diào)試工作將進(jìn)入高峰期，電廠能否按時(shí)發(fā)電投運(yùn)的關(guān)鍵在于2016年的工作能否按計(jì)劃完成，為此，電氣專業(yè)組提出做到“四個(gè)確保、兩個(gè)重點(diǎn)”的工作思路：
電氣專業(yè)必須確保升壓站500kv斷路器、500kv隔離刀閘、500kv互感器、500kv起備變、主變、發(fā)電機(jī)等關(guān)鍵設(shè)備的按時(shí)到場(chǎng)。其中最困難的是發(fā)電機(jī)定子及主變壓器的運(yùn)輸，因運(yùn)輸條件復(fù)雜，不可控因素較多，要及時(shí)跟蹤協(xié)調(diào)，及時(shí)跟進(jìn)到貨情況，如遇特殊情況，及時(shí)調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)安裝順序，確保按時(shí)完成安裝。
為確保倒送廠用電，需要完成升壓站設(shè)備安裝、主變壓器安裝、起備變安裝、線路保護(hù)、遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、封閉母線等設(shè)備及系統(tǒng)安裝；需要完成廠用電系統(tǒng)、發(fā)變組系統(tǒng)、升壓站保護(hù)系統(tǒng)、通訊及遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)調(diào)試；為此，電氣工作非常繁重，一定要理清先后順序，把控重點(diǎn)工作，督促施工單位按計(jì)劃完成。
加大管理監(jiān)理力度，要求監(jiān)理切實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)時(shí)把控現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量，抓好隱蔽工程驗(yàn)收工作，做到上道工序不合格，不得進(jìn)入下道工序。
受送出工程無法按計(jì)劃倒送廠用電影響，應(yīng)盡快落實(shí)臨時(shí)調(diào)試用電方案報(bào)批。同時(shí)協(xié)調(diào)好調(diào)試用電與一期生產(chǎn)用電的關(guān)系。
加大施工用電安全檢查力度，確保不出電氣事故，不發(fā)生高壓電纜損壞停電事故，確保安全用電。
主動(dòng)跟蹤協(xié)調(diào)送出工程施工進(jìn)度，遇到問題積極出面溝通，盡量壓縮送出工程整個(gè)工期時(shí)間，力爭(zhēng)早日倒送廠用電。
2015年度，電氣專業(yè)工作總體按計(jì)劃完成，2016年是電氣專業(yè)工作最繁重、最緊張的一年。世上無難事，只怕有心人，工作中遇到的難題再大，只要我們堅(jiān)定信念，用心去學(xué)、細(xì)心去做，把安全工作放首位，把公司的利益放在首位，把施工質(zhì)量牢記于心，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工程管理制度，電氣工作定會(huì)按計(jì)劃順利完成。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十二
隨著現(xiàn)代社會(huì)人際交往的日漸頻繁，人們對(duì)個(gè)人的禮儀更是倍加關(guān)注。俗話說：“不學(xué)禮，無以立”禮儀不是單穿衣戴帽，而包含涉及為人處事的大學(xué)問。如今各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，同類產(chǎn)品可供選擇越來越多元化，顧客所購買的已不僅僅是商品本身，“工作人員的態(tài)度、隨之相關(guān)的服務(wù)”是現(xiàn)在顧客選擇的新標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的背景下，提升公司形象、規(guī)范服務(wù)要求、提高顧客滿意度是公司文化和制度建設(shè)的重要內(nèi)容。通過本次培訓(xùn)感觸頗深，理清了以往對(duì)于文明禮儀的膚淺認(rèn)識(shí)和模糊觀念，使我從真正意義上理解了禮儀的含義，就是服務(wù)人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等，對(duì)客戶表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡(jiǎn)單說，就是服務(wù)人員在工作場(chǎng)合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術(shù)，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)。
每位員工都是公司形象代言人，公司形象影響決定公司的發(fā)展和生存，提升每位員工的個(gè)人素養(yǎng)，才能提升公司的美名譽(yù)度。作為一家高檔次的酒店，不僅具有高端的品牌，舒雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)，這些服務(wù)的前提是必須要給客人留下良好的第一印象，好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。應(yīng)該說我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在實(shí)際的操作過程中有些細(xì)節(jié)被忽略，我們應(yīng)該堅(jiān)持做到“三到”“三聲”：具體就是“顧客到、微笑到、敬語到”以及“來有問聲、問有應(yīng)聲、走有送聲”。要主動(dòng)迎客，微笑服務(wù);應(yīng)當(dāng)使顧客感受到你對(duì)他的熱情歡迎，并以此使顧客對(duì)你產(chǎn)生良好印象，促使雙方交易成功。保持良好的精神風(fēng)貌;在工作中要學(xué)會(huì)將不愉快的情緒拋之腦后，保持充沛的精力，使自己的工作狀態(tài)處于。
通過上午的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓我深刻的認(rèn)知到：禮儀體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。以及各種禮儀禮節(jié)的重要性，個(gè)人的角度而言;于有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng);有助于人美化自身、美化生活;有助于人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系;企業(yè)的角度而言，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。以前，總認(rèn)為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好了，通過學(xué)習(xí)，感覺還是有些差距，比如說自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按著制度做，服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒錯(cuò)”的思想。通過學(xué)習(xí)后，我將更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己做的更好，服務(wù)質(zhì)量更好。
上午的服務(wù)禮儀學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)的目的遠(yuǎn)沒有因此而結(jié)束，相反我覺得應(yīng)該是學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的開始。做為“堰陽天國際酒店”的一名管理人員，要用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造酒店的良好的品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給顧客留下美好的印象。要切實(shí)規(guī)范服務(wù)行為，就要按照學(xué)習(xí)中的禮儀來要求和努力規(guī)范自己的服務(wù)行為。做到標(biāo)準(zhǔn)化，正規(guī)化，微笑的聆聽顧客的需求，耐心的解答顧客的請(qǐng)求，用一顆健康的心態(tài)來面對(duì)自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造堰陽天國際酒店的服務(wù)品牌形象，在為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)體現(xiàn)自身服務(wù)的價(jià)值!
禮儀課程培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)5
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十三
都說時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼2011年又過去，不知道不覺自己走出校園進(jìn)入**工作有五年之多了，有了更多的感嘆也有越來越多的收獲?；仡?011這一年來的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事及電氣崗運(yùn)行組員的團(tuán)結(jié)努力支持與幫助下，本人嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)電氣方面專業(yè)知識(shí)，遵守公司各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”和“三制”的各項(xiàng)規(guī)定，聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，盡力盡責(zé)的完成了電氣運(yùn)行員兼電氣專責(zé)的工作。平時(shí)抓緊時(shí)間做好日常零碎缺陷的檢修工作，上夜班時(shí)如班組沒有工作安排的情況下，盡力做好電氣方面的維護(hù)工作，使機(jī)組各種輔助設(shè)備得到最好的運(yùn)行狀態(tài)。盡力和與同事們和睦相處，搞好同事們的關(guān)系，只有這樣才能更好的開展的工作，及時(shí)完成工作的安排的任務(wù)。2011年對(duì)于公司及全體員工來說，又不是一個(gè)不平凡的一年，由于油價(jià)高位運(yùn)行等原因造成了我廠發(fā)電量非常少，在公司入不敷出的情況，公司還是準(zhǔn)時(shí)的發(fā)工資及對(duì)各種設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造，讓員工看到**電廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電廠的重視程度。在用油發(fā)電受到越來越多條件制約的今天，公司領(lǐng)導(dǎo)層果斷上馬天然氣發(fā)電項(xiàng)目，并加快了天然氣項(xiàng)目的進(jìn)度，給**所有員工又添加了新的希望及動(dòng)力。
2011年我廠電氣一次設(shè)備及二次設(shè)備總體運(yùn)行比較良好，未出現(xiàn)危及設(shè)備及人身安全事的事故，但還是出現(xiàn)了一些小的事故，如1月20日母線保護(hù)裝置1#屏**菊甲線電流采樣通道故障，1月21日2#發(fā)電機(jī)勵(lì)磁柜觸摸屏故障不能顯示，但不影響開機(jī)。6月6日汽機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)ii通道主機(jī)故障，6月19日發(fā)生一起人為誤操作事故。8月11日運(yùn)行中的2#工業(yè)水泵電機(jī)軸承燒壞。
撐絕緣子、穿墻套管）及地面衛(wèi)生清潔，這次一次設(shè)備清潔的效果比較好。
干凈。
已將**菊甲線電流由8#通道改到9#通道采樣，出口跳閘回路也改到9#通道對(duì)應(yīng)的出口回路。
5.2、6kv開關(guān)預(yù)試。5.
5.4、消防水泵、燃機(jī)啟動(dòng)馬達(dá)、燃機(jī)直流油泵、汽機(jī)直流油泵做電氣預(yù)防性試驗(yàn)。5.
5.6、2#盤車馬達(dá)檢查、1#機(jī)輔機(jī)馬達(dá)檢查。5.
5.8、燃機(jī)88tk2風(fēng)機(jī)電源電纜故障處理。
詳見《8b高備變校驗(yàn)報(bào)告》。
開關(guān)替代原循42a開關(guān)。
燈維護(hù)。
核表、汽出出口及廠用電考核表（共14只表）。
換燒壞的設(shè)備。
個(gè)位于魚溏的已壞的攝像頭未處理（攝像頭太高，無法處理）。
環(huán)水泵房照明燈處理。
值相符。
更換變壓器區(qū)變壓器的硅膠及密封油。
出2#干燥機(jī)的壓縮機(jī)及一個(gè)主接觸器已燒壞，19日三洋冷凍更換了一個(gè)新的壓縮機(jī)及接觸器。
控制接入dcs控制，兩臺(tái)干燥機(jī)在現(xiàn)場(chǎng)與dcs都可以控制，每臺(tái)干燥機(jī)與dcs相連有4對(duì)線，分別為：（啟動(dòng)、停止、已啟信號(hào)、報(bào)警信號(hào)）
個(gè)開關(guān)柜更換了一個(gè)開關(guān)及熱繼電器，并與合力公司調(diào)試了三個(gè)電動(dòng)門，已可正常使用。
接入菊城站。由于規(guī)劃問題，兩個(gè)線路的間隔作了更換，現(xiàn)我廠升壓站第二間隔為**菊乙線間隔，第四個(gè)間隔為**菊甲線間隔。兩條線路各自的保護(hù)高頻保護(hù)裝置都升級(jí)為光纖差動(dòng)保護(hù)。新升級(jí)的光纖保護(hù)為主一保護(hù)，原光纖保護(hù)為主二保護(hù)。**菊甲乙路斷路器保護(hù)裝置及開關(guān)就地都投入了“三相不一致”保護(hù)，時(shí)限都為1.5s。執(zhí)行廣東電網(wǎng)繼電保護(hù)定值單(編號(hào)分別是：2011-16，2011元-25，2011元-27)，退出線路重合閘功能。
第三路：通過網(wǎng)絡(luò)連接到綜合調(diào)度數(shù)字網(wǎng)與中調(diào)聯(lián)絡(luò)。
電能采集器網(wǎng)線接至調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)。電源有兩路，分別是市電220vac（電源從廠用電配電房?。?，ups220vac。
將泡沫泵配電柜母排與綜合水泵房pc電源柜母排并連。原從循環(huán)水配電房的電纜放在電纜溝下，并沒有取出來。
也就是一主一備運(yùn)行。此次改造將原來的rtu設(shè)備除直流采樣模塊全部替換，加了三個(gè)acu塊，及兩個(gè)主模塊。rtu與外部通信有四路，有兩路通過撥號(hào)貓與地調(diào)通信，有兩個(gè)通過網(wǎng)線接到調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)與中調(diào)通信。avc功能需要的電纜已拉好，并且已接到空端子上。
和400w。
（12月4號(hào)值長業(yè)務(wù)系統(tǒng)由原來與internet連接正式切割到調(diào)度專線上運(yùn)行。
用電熱實(shí)驗(yàn)室的電腦代替原電話錄音電腦(原電腦容易死機(jī))，對(duì)電話與錄音線路進(jìn)行了優(yōu)化，并繪制了電話及錄音線路的圖紙，方便以后檢查使用。電話錄音電腦電話錄音電腦及值長日常電腦的原機(jī)箱更換為工業(yè)電腦機(jī)箱。電話錄音電腦及其它電腦運(yùn)行至今情況良好。
側(cè)的電纜都接入這個(gè)轉(zhuǎn)接箱，并在轉(zhuǎn)接箱上粘貼繪制的詳細(xì)接線圖紙。
兆能公司技術(shù)員驗(yàn)收會(huì)商系統(tǒng)，測(cè)試正常。
將那
一側(cè)發(fā)電機(jī)側(cè)及負(fù)荷間的電纜接到處轉(zhuǎn)接箱處。
電機(jī)為yb系列，現(xiàn)在更換為yb2系列的電機(jī)。
電氣設(shè)備相關(guān)的備件相對(duì)比較少，經(jīng)常都是遇到缺什么再買什么，建議2011年在多買一些常用的電氣設(shè)備備件，以便在電氣設(shè)備檢修時(shí)可以加快進(jìn)度。目前在倉庫里存放電氣方面的備件詳見附件：（隨后發(fā)到你的郵箱里）
容介紹《電廠繼電保護(hù)專項(xiàng)工作方案實(shí)施方案》的實(shí)施細(xì)則。
方案實(shí)施方案》相關(guān)內(nèi)容。
談會(huì)，主要是與供電局及兄弟單位交流如何做好及開展《繼電保護(hù)》的相關(guān)工作。
用戶交流會(huì)》，學(xué)習(xí)abb集散控制系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)集散控制系統(tǒng)有了一定的了解。
電氣崗有四位兄弟，算得上是**的多能手，從來不怕臟不怕臭更不怕累，大大小小的活都干，經(jīng)常參與鍋爐汽機(jī)燃機(jī)重油崗的工作與各崗位人員和睦相處。在日常彼此間相互幫忙學(xué)習(xí)，工作時(shí)大家都很買力的干活，平時(shí)遇到不懂的問題大家一起討論，遇到大家有空的時(shí)間也坐在一起討論電氣工作方面，下面是電氣班具體建設(shè)情況：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析電氣規(guī)程及《廣東省電力系統(tǒng)繼電保護(hù)反事故措施》中的各項(xiàng)規(guī)定及反措要求，根據(jù)反措要求研究我廠目前繼電保護(hù)運(yùn)行情況是否存在不足，利用停機(jī)及各種重大操作時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)燃機(jī)相關(guān)控制技術(shù)及現(xiàn)場(chǎng)接線情況。
事故預(yù)想是保證計(jì)劃外操作既事故處理順利進(jìn)行的重要手段，為了把事故預(yù)想的作用真正動(dòng)用到實(shí)際工作中去，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航，電氣班組人員之間時(shí)不時(shí)的參與事故預(yù)想分析會(huì)，讓每個(gè)班的人員都清楚了解自己在事故處理過程中應(yīng)該做什么，明確目標(biāo)，處理迅速果斷，結(jié)合中調(diào)下發(fā)的事故通報(bào)、對(duì)通報(bào)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，分析與我公司電氣設(shè)備的共通處，對(duì)于存在的問題，我電氣班組吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定有效的措施，保證此類事故不會(huì)再發(fā)生在我公司電氣班。
“兩票”和“三制”是保證安全生產(chǎn)的重要手段，是保證生產(chǎn)連續(xù)的重要措施，2011年電氣班組在執(zhí)行“兩票”“三制”方面取得了不少的的進(jìn)步，在大部分情況下電氣崗人員填寫工作票時(shí)字跡清楚，沒有隨意涂改的現(xiàn)象，工作票中的工作任務(wù)具體明確，安全措施詳細(xì)清楚，設(shè)備用雙重名稱，安全裝置及接地線寫明實(shí)際地點(diǎn)及編號(hào)，認(rèn)真向工作負(fù)責(zé)人交待注意事項(xiàng)，指明危險(xiǎn)部位，保持安全距離，認(rèn)真做好設(shè)備和工作現(xiàn)場(chǎng)的驗(yàn)收工作。但由于電氣班人員相對(duì)偏少，有時(shí)還是存在不足的地方，有時(shí)執(zhí)行不到位。
2012年已經(jīng)成為過去時(shí)，但2012年那份寶貴的經(jīng)驗(yàn)與工作的責(zé)任心將在2012繼續(xù)保持與發(fā)楊。2012年初**電廠天然氣發(fā)電項(xiàng)目將完成，從此**電廠將從污染大戶進(jìn)入一個(gè)綠色環(huán)保節(jié)能的春天。希望天然氣發(fā)電改造項(xiàng)目完成成功，給公司帶也實(shí)實(shí)在在的利益及名利，也給**全廠的員工帶更好多的好處。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十四
第一段：引言（100字）
近年來，隨著職業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，越來越多的人開始重視職能課程培訓(xùn)。我也有幸參加了一次關(guān)于職能課程培訓(xùn)的講座。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了職能課程對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性，并從中獲益良多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了多個(gè)關(guān)鍵的職能課程，包括溝通技巧、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。其中，我最大的收獲是溝通技巧的提升。通過學(xué)習(xí)、模擬和練習(xí)，我不僅了解了不同的溝通模式和技巧，還通過實(shí)踐學(xué)會(huì)了如何在不同場(chǎng)景下應(yīng)對(duì)溝通挑戰(zhàn)。這讓我在日常工作中更加自信和高效地與同事、領(lǐng)導(dǎo)以及客戶溝通。
另外，時(shí)間管理課程也對(duì)我有很大的影響。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)，增強(qiáng)自我管理能力。我從中學(xué)到了許多實(shí)用的時(shí)間管理技巧，如制定明確的目標(biāo)，設(shè)定優(yōu)先級(jí)，做好計(jì)劃。這些技巧不僅讓我在工作中更好地把握時(shí)間，提高效率，還幫助我更好地平衡工作與生活，在生活中獲得更多的自由時(shí)間。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程也給我留下了深刻的印象。在這個(gè)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，明確工作目標(biāo)，有效分配任務(wù)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。通過一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
第三段：心得和感悟（300字）
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了職能課程對(duì)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性。這些課程不僅提升了我在工作中的實(shí)際能力，還開闊了我的思維，提升了我的職業(yè)素養(yǎng)。
首先，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自身不足，促使我更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和成長。在面對(duì)課程內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通、時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面存在許多不足之處。但是，我并沒有氣餒或退縮，而是積極主動(dòng)地去填補(bǔ)這些不足。我參與了各種實(shí)踐和練習(xí)，不斷提高自己的能力。
其次，這次培訓(xùn)讓我更加明確了職業(yè)發(fā)展的方向。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更清楚地了解了自己的興趣和擅長領(lǐng)域，并明確了未來的職業(yè)規(guī)劃。我意識(shí)到，只有不斷提升自己的職能水平，才能在職業(yè)發(fā)展中更好地突出自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：應(yīng)用與反思（300字）
這次培訓(xùn)結(jié)束后，我將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到了工作和生活中。在工作中，我積極主動(dòng)地運(yùn)用溝通技巧與同事協(xié)調(diào)，提高任務(wù)完成的效率。在時(shí)間管理方面，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)，并合理安排了時(shí)間表，確保自己高效地完成工作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作。
通過應(yīng)用，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中能夠更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)的職能課程，同時(shí)也意識(shí)到還有許多可以改進(jìn)的地方。在與同事和團(tuán)隊(duì)成員合作過程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我在溝通和協(xié)商中仍然存在一些困難。這讓我進(jìn)一步反思并明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，計(jì)劃進(jìn)一步提高自己的職能水平。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
參加這次職能課程培訓(xùn)，讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)溝通技巧、時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等課程，我提高了自己的能力，并明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。因此，我將繼續(xù)努力提高自己的職業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)和成長，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十五
職能課程培訓(xùn)是提升自身職業(yè)能力的重要途徑之一，因此，在培訓(xùn)開始之前，我對(duì)于這次培訓(xùn)充滿了期待。首先，我希望通過培訓(xùn)能夠提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以更好地適應(yīng)工作的需求。其次，我希望培訓(xùn)能夠讓我了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，為我今后的職業(yè)規(guī)劃提供有利的參考。為了更好地利用這次培訓(xùn)，我提前制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并準(zhǔn)備了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和工具，以確保我的學(xué)習(xí)效果能夠最大化。
二、培訓(xùn)內(nèi)容的收獲與反思
本次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了很多與職能相關(guān)的課程，如領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通技巧訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作等。在這些課程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，對(duì)我今后的工作和職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。比如，在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何管理團(tuán)隊(duì)，如何激勵(lì)員工，并實(shí)踐了一些團(tuán)隊(duì)管理的技巧；在溝通技巧訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了如何通過有效的溝通方式來解決問題，避免沖突。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到了自身的不足之處，同時(shí)也找到了提升自己的方法和途徑。
三、培訓(xùn)中的困惑與解決
盡管本次培訓(xùn)帶給我了很多收獲，但在培訓(xùn)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于培訓(xùn)的時(shí)間比較緊張，我感到有些課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度過快，難以完全消化。其次，在一些實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際操作能力還有待加強(qiáng)，需要通過更多的實(shí)踐來提高。為了解決這些困惑，我積極與培訓(xùn)師和同學(xué)溝通交流，向他們請(qǐng)教一些問題，尋求幫助和建議。此外，我還不斷地查閱資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，以便更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。
四、培訓(xùn)后的反思與改進(jìn)
培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成果進(jìn)行了反思和總結(jié)。首先，我意識(shí)到自己在課程學(xué)習(xí)中的不足之處，如知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)、實(shí)踐能力的不足等。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，通過補(bǔ)充閱讀和實(shí)踐來彌補(bǔ)這些不足。其次，我意識(shí)到培訓(xùn)僅僅是個(gè)起點(diǎn)，要在工作中不斷地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能，才能真正提高自己的職業(yè)能力。因此，我將在工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問題，努力提升自己的專業(yè)能力。
五、培訓(xùn)對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響
通過本次培訓(xùn)，我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。首先，我明確了自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面的不足，并計(jì)劃在未來的工作中更多地接觸和學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。其次，通過對(duì)職能課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)能力有了更明確的要求和標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)在今后的職業(yè)發(fā)展中努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也決定在今后不斷地參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述，本次職能課程培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。通過培訓(xùn)，我不僅獲取了實(shí)用的知識(shí)和技能，也提高了自己的職業(yè)能力和素養(yǎng)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將盡全力將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際中，持續(xù)提高自己的職業(yè)能力，并為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃而不斷努力。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十六
第二條產(chǎn)品的名稱：配電箱，規(guī)格，型號(hào)[按實(shí)際內(nèi)配件定]，元件；采用德力西或正泰，有線電視接線箱采用鴻雁電器廠產(chǎn)品，數(shù)量和價(jià)格：詳見圖紙及變更會(huì)審附報(bào)價(jià)表合同總價(jià)(小寫)
合同總價(jià)包括各種配電箱的加工制作、配電箱的裝卸、運(yùn)輸、對(duì)方至采購單位指定地點(diǎn)、產(chǎn)品檢測(cè)費(fèi)、管理費(fèi)、稅金、現(xiàn)場(chǎng)配合驗(yàn)收、因質(zhì)量問題引起的維修和更換、技術(shù)指導(dǎo)及技術(shù)培訓(xùn)等所發(fā)生的一切費(fèi)用。
第三條交貨地點(diǎn)：羅馬假日花園工地現(xiàn)場(chǎng)甲方指定地點(diǎn)
第四條交貨時(shí)間：
20xx年月日提供配電箱，如有調(diào)整以甲方提供的日期為準(zhǔn)。
第五條產(chǎn)品質(zhì)量要求
5.1乙方必須按國家相關(guān)規(guī)范要求提供全部完整無損、全新的產(chǎn)品。
5.3產(chǎn)品質(zhì)量以產(chǎn)品封樣為準(zhǔn)。
5.4產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)等品。
5.5乙方承諾所提供產(chǎn)品合格率為100%，若需方對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)生異議時(shí)，以質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心提供的檢測(cè)報(bào)告結(jié)論為準(zhǔn)。
5.6乙方負(fù)責(zé)提供供貨產(chǎn)品明細(xì)材料清單，如；性能指標(biāo)、檢測(cè)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、品牌、產(chǎn)地、規(guī)格型號(hào)、價(jià)格等。
5.7安裝配件、其他輔料等采用國家優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，并以材料質(zhì)量證明書為準(zhǔn)。
5.8箱體采用1.2至1.5mm厚的國產(chǎn)優(yōu)質(zhì)鋼板制作，做好防腐處理，箱體采用白色的油漆，油漆工藝：噴塑，箱體至少保證二年內(nèi)不出現(xiàn)生銹、涂膜脫落、龜裂等現(xiàn)象。
第六條產(chǎn)品的交貨驗(yàn)收及保管方式
6.1乙方必須按照甲方要求運(yùn)抵卸貨地點(diǎn)，否則，甲方有權(quán)拒收貨物。
6.2合同簽訂時(shí)乙方提供的樣品、樣品甲方進(jìn)行封存，作為產(chǎn)品驗(yàn)收的依據(jù)。
6.4貨物在交貨驗(yàn)收合格前所有權(quán)不轉(zhuǎn)移，產(chǎn)品的包裝、成品保護(hù)、貨物的丟失、損壞的風(fēng)險(xiǎn)由乙方承擔(dān)。
6.5乙方在交貨的同時(shí)應(yīng)向甲方提供產(chǎn)品合格證，備案證、廠家資質(zhì)。產(chǎn)品年檢報(bào)告。使用說明書等相關(guān)資料，否則甲方有權(quán)拒收貨物。
6.6對(duì)乙方所提供產(chǎn)品，甲方有權(quán)隨機(jī)抽樣送檢，如送檢產(chǎn)品質(zhì)量不符合相應(yīng)國家或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，甲方有權(quán)對(duì)乙方提出索賠。送檢費(fèi)由乙方承擔(dān)。
6.7產(chǎn)品質(zhì)量必須通過國家檢測(cè)機(jī)構(gòu)相關(guān)部門驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)并有檢測(cè)報(bào)告。
6.8為確保乙方所提供產(chǎn)品質(zhì)量，供需雙方需對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量層層把關(guān)。在生產(chǎn)期間，甲方有權(quán)指派相關(guān)人員進(jìn)駐乙方廠區(qū)跟蹤檢查。
第七條貨款支付方式
7.1本工程不支付預(yù)付款。
7.2全部貨物送達(dá)工地現(xiàn)場(chǎng)后[或每樓為單位送貨]，15
7.3配電箱安裝調(diào)試完成，經(jīng)驗(yàn)收合格，資料交付齊全、正確、有效，手續(xù)完備，并按實(shí)結(jié)算后，15日內(nèi)支付至結(jié)算總價(jià)的95%。
7.4保修金為5%。保修期為一年，保修期達(dá)到一年后如甲方或物業(yè)公司對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量沒有異議，則在15個(gè)工作日退還保修金。
第八條變更處理方法
在本合同規(guī)定交貨時(shí)間的6個(gè)工作日前，甲方如需改變所訂產(chǎn)品的規(guī)格型號(hào)和數(shù)量級(jí)發(fā)貨時(shí)間、到貨時(shí)間，乙方只可對(duì)因規(guī)格型號(hào)和數(shù)量的變化而造成的價(jià)差調(diào)整合同金額，但不得就甲方的變更行為收取任何費(fèi)用。
第九條產(chǎn)品保修、補(bǔ)貨約定
9.1產(chǎn)品保修期為一年，時(shí)間從甲方工程竣工驗(yàn)收之日計(jì)。
9.2保修期因乙方產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)的問題負(fù)責(zé)免費(fèi)更換，乙方在接到甲方更換的要求后24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行更換本合同規(guī)定的質(zhì)量要求的產(chǎn)品。否則甲方有權(quán)單方面選擇其他單位的產(chǎn)品，因此發(fā)生的費(fèi)用從保修金中扣除，而且乙方須對(duì)此造成的結(jié)果繼續(xù)負(fù)責(zé)。
第十條違約責(zé)任
10.1合同簽訂后，除出現(xiàn)不可抗力的情況外，合同雙方必須履行合同各項(xiàng)條款。倘若無法履行合同時(shí)，違約者需向?qū)Ψ街Ц侗竞贤們r(jià)的10%作為不能履行合同之賠償。10.2乙方未按合同規(guī)定日期交貨，乙方須支付甲方逾期部分貨款總額每天千分之三的違約金，并依法賠償因此給甲方造成的損失，逾期交貨超過十天的，甲方有權(quán)單方面終止合同。
10.3因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問題致使沒有一次性通過工程竣工驗(yàn)收的，乙方應(yīng)立即無嘗換貨并在7天內(nèi)向甲方交送本合同規(guī)定的合格產(chǎn)品，并向甲方支付未通過安裝驗(yàn)收部分產(chǎn)品價(jià)款的5%違約金。乙方逾期5天未交送合格產(chǎn)品的，或者因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問題致使二次沒有通過安裝驗(yàn)收的，甲方有權(quán)單方解除本合同，乙方應(yīng)向甲方退還該部分不合格產(chǎn)品的貨款，并支付該部分價(jià)款10%的違約金。
10.4乙方依法承擔(dān)因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問題而給甲方、第三方(包括但不限于施工人員及業(yè)主)造成的損失。
10.6對(duì)因產(chǎn)品缺陷造成的人身、財(cái)產(chǎn)損害，乙方應(yīng)根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》等相關(guān)法律規(guī)定賠償。第十一條甲乙雙方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同時(shí)，應(yīng)及時(shí)向?qū)Ψ酵▓?bào)不能履行或不能完全履行的理由，在取得有關(guān)主管機(jī)關(guān)證明以后，允許延期履行、部分履行或者不履行合同，并根據(jù)情況可部分或全部免除承擔(dān)違約責(zé)任。
第十二條本合同在執(zhí)行中如發(fā)生爭(zhēng)議或糾紛，甲、乙雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成時(shí)，向本合同履行地有管轄權(quán)的人民法院提請(qǐng)?jiān)V訟。
第十三條本合同自雙方簽章之日起生效，到乙方將全部訂貨送齊經(jīng)甲方驗(yàn)收無誤，并按本合同規(guī)定將貨款結(jié)算以后終止。
第十四條本合同在執(zhí)行期間，如有未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，簽訂補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
第十五條本合同用中文書寫，一式二份，雙方各執(zhí)一分，具同等效力，未盡事宜，協(xié)商解決。
甲方：乙方：
法定代表人：法定代表人：
年月日：
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十七
最近參加了ui設(shè)計(jì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過3個(gè)月的學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)，我總結(jié)了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)ui的重點(diǎn)：
第一、時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，無論是在生活里，你結(jié)識(shí)一個(gè)朋友、看一場(chǎng)電影、讀一本書、瀏覽一個(gè)網(wǎng)站、看一則廣告，隨處都暗藏著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然不一定能學(xué)到具體的技能，但至少可以領(lǐng)略到一些精神和獲得一些專業(yè)上的靈感。
第二、一定要堅(jiān)持不懈的練習(xí)！
設(shè)計(jì)、編程在我眼里都是需要?jiǎng)邮植拍芫毦统鰜淼谋臼?，只看書滿腦子理論完全不行。設(shè)計(jì)基本功：你可以有計(jì)劃的練習(xí)手繪，提高painting能力我認(rèn)為對(duì)做設(shè)計(jì)，包括ui設(shè)計(jì)，是有好處的。從臨摹開始：可以先臨摹一些教材上的范例，現(xiàn)有的優(yōu)秀界面，優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的作品；在此基礎(chǔ)上，時(shí)不時(shí)可以加上自己的想法情感，搞點(diǎn)原創(chuàng)?？傊?，“曲不離口拳不離手”要堅(jiān)持練習(xí)，多動(dòng)手，一定會(huì)從中獲得很多經(jīng)驗(yàn)！
第三、基礎(chǔ)理論和基本技能不能忽視
許多設(shè)計(jì)都有著自己的規(guī)范與知識(shí)點(diǎn)，這些你可以自己找書看，各種設(shè)計(jì)專業(yè)的書籍可以具體從構(gòu)圖、排版、色彩、圖形等方面入手了解一些基礎(chǔ)知識(shí)。然后學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)常用的軟件，adobe系列的?photoshop、illiustrator算常用的了，如果對(duì)web感興趣還可以玩玩flash，dreamweaver甚至是html5?等等。
第四、前期創(chuàng)作建議從不斷模仿做起
怎樣才能學(xué)好ui設(shè)計(jì)？在剛開始學(xué)的時(shí)候，大部分人都是從不斷模仿學(xué)起，孰能生巧，通過不斷得積累，最終你會(huì)學(xué)到ui的精髓。當(dāng)然，你的模仿對(duì)象要有水準(zhǔn)，要選擇那些經(jīng)典的作品。
第五、多洞察別人的作品，多閱讀，多思考
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)日新月異的行業(yè)，但是我建議，在日后的界面設(shè)計(jì)工作中，不可盲目的追趕潮流，要知道，設(shè)計(jì)是需要一段時(shí)間的沉淀才能達(dá)到一個(gè)新高度。多洞察別人的作品，多閱讀，多思考，這樣你才能成為一名優(yōu)秀的ui交互設(shè)計(jì)師。
課程研發(fā)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想總結(jié)篇十八
有幸于4月13號(hào)參加了鳳陽縣小學(xué)新課程培訓(xùn)。短短一天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，回味無窮。培訓(xùn)會(huì)在縣教研室的組織下，首先觀看了兩節(jié)分別由鳳陽實(shí)小王慶江老師和江蘇省銅山縣驛城小學(xué)的李爭(zhēng)執(zhí)教的六下《天游峰的掃路人》，兩位老師不謀而合同課異構(gòu)。他們都能從全面培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的理念出發(fā)，明確把“加強(qiáng)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)”放在首位，在聽說讀寫，不知不覺中達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。最突出的特色是教師本人專業(yè)水平高，對(duì)教材的把握，對(duì)文本的解讀，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)撥，對(duì)思維的訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的.滲透幾乎達(dá)到了恰到好處。他們課堂上運(yùn)籌帷幄，幽默的教學(xué)風(fēng)格，說明教師的功底深厚。學(xué)生在課堂上感受到了一種親切、和諧、活躍的氣氛，教師成了學(xué)生的親密朋友，學(xué)生再也不是呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了充分的鍛煉和展現(xiàn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人，這樣的教學(xué)，即源于教材，又不唯教材。課后由國家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書編委，語文特級(jí)教師張敬義做了點(diǎn)評(píng)，他結(jié)合兩位老師的教學(xué)就目前課堂存在的問題，詮釋了閱讀教學(xué)要“力求簡(jiǎn)單，但不能更簡(jiǎn)單”。
下午是張敬義老師的專題講座《突出“語文味”，練就語文功——對(duì)文本細(xì)讀，優(yōu)化教學(xué)的思考》為我們獻(xiàn)上了一場(chǎng)生動(dòng)、感人的講座。張主任的講座雖然沒能完整地呈現(xiàn)給我們，但僅僅一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，卻已經(jīng)讓我們體會(huì)到了語文究竟該怎樣教。張主任從課前的備課指導(dǎo)到課中的上課指導(dǎo)，講得都非常詳細(xì)，讓我們這些一線教師真正學(xué)到了原來備課是這樣的。尤其是他在如何進(jìn)行文本細(xì)讀上所支的招更值得我們好好思考。
第一是從宏觀上“三問”，（即寫什么？怎么寫？為什么這樣寫？）使文本解讀走向全面。
第二，從微觀上聚焦關(guān)鍵詞句，使文本的解讀走向深刻。（談到此處，張老師還特意結(jié)合《厄運(yùn)打不垮的信念》這一具體課例對(duì)大家進(jìn)行細(xì)致地指導(dǎo)。針對(duì)文本內(nèi)容，可以聚焦以下幾處關(guān)鍵點(diǎn)，繼而使文本解讀走向深入。首先，成語背后含故事。對(duì)于課后的成語，教學(xué)中可以指導(dǎo)學(xué)生先讀出成語的內(nèi)涵，而后再講述談遷的故事；其次，數(shù)字背后知艱辛；而后是丟失《國榷》解心痛；再者，從頭再寫明癡心；最后是作者感言明思想。）
第三，是要充分挖掘、尋覓文本的質(zhì)性特征。第四，積累遷移，揭示文本的質(zhì)性規(guī)律?？梢哉f，每講一處，張主任都會(huì)列舉相關(guān)課例，使所講所說均言之有理，言之有物。這對(duì)我們一線教師來說，既解決了平時(shí)教學(xué)中的一些疑惑，又對(duì)今后的語文教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。我想，這也許正是講座為什么深受大家歡迎的原因所在吧。