心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧和反思，是對所學知識和經(jīng)驗的鞏固和提煉。心得體會可以從個人經(jīng)歷、感悟和思考等角度來展開。這些心得體會范文是作者們對自身成長和發(fā)展的感悟和總結，希望能給大家?guī)硪恍┯|動。
學學生手冊心得體會篇一
我最近學習了《學生管理手冊》，看后受益匪淺，學到了很多東西，有些心得跟體會想跟大家分享一下。
我看了在學生手冊第二章中就寫道學生的權利跟義務。
第五條、學生在校期間依法享有下列權利：
(一)參與學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教學教育資源;
(二)參加社會服務，勤工助學，在校內(nèi)組織，參加學生團體及娛樂活動;
(三)申請獎學金，助學金及助學貸款;
(六)法律，法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第六條、學生在校期間依法履行下列義務;
(一)遵守憲法，法律，法規(guī);
(二)遵守學校管理制度;
(三)努力學習，完成規(guī)定學業(yè);
(四)按規(guī)定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務;
(五)遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德跟行為習慣;
(六)法律，法規(guī)規(guī)定的其他義務。
我覺得作為我們學生自己，應該學會享受自己的權利，認真履行自己的義務，只有這樣我們才能在學校里更好的學習跟生活，才能在這樣的一番天地創(chuàng)造自己的一片未來，有什么問題一定要學會用法律的武器來維護自己的合法權利，不要意氣用事，作出違法的事，在校期間我們是受學校保護的，要在平時的時候要多參加一些法律活動，增強個人的法律意識，認真履行在校期間的義務，認真完成學業(yè)養(yǎng)成良好的思想品德跟行為習慣，做一個合格的大學生。創(chuàng)建良好的跟諧的校園文化。
學學生手冊心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
中小學學生手冊是學校教育教學活動的重要組成部分，對培養(yǎng)學生良好的學習習慣、規(guī)范學生行為起著重要的作用。近日，我仔細閱讀了學校的學生手冊，并充分認識到學生手冊對于我們的成長和規(guī)范的重要性。通過閱讀學生手冊，我有了一些重要的心得體會，想要與大家分享。
第二段：學習習慣的重要性（250字）。
學生手冊中強調(diào)了良好的學習習慣對我們的學習成績和未來發(fā)展的影響。良好的學習習慣能夠讓我們養(yǎng)成自律、有序、高效的學習方式，提高學習效率。例如，按時完成作業(yè)和復習，充分利用課間休息時間，注意培養(yǎng)閱讀習慣等。通過閱讀學生手冊，我意識到好的學習習慣不僅能幫助我們在學業(yè)上取得好成績，也能在生活中培養(yǎng)出更多的自信和獨立能力。
第三段：行為規(guī)范的必要性（250字）。
學生手冊對學生行為規(guī)范有著明確而詳細的要求，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要。對于一個學校而言，良好的行為規(guī)范能夠維護學校的正常秩序，創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。同時，也會對我們個人的成長產(chǎn)生積極的影響。學生手冊的規(guī)范要求，讓我意識到我們作為學生應該尊重師長，保持誠信，遵守紀律，主動參與學校的各項活動，并且要堅持傳遞正能量的行為。這些規(guī)范不僅是對我們的約束，更是對我們個人品質(zhì)和社會責任的要求。
第四段：學生手冊帶給我的啟示與感悟（300字）。
閱讀學生手冊，我不僅認識到良好的學習習慣和行為規(guī)范的重要性，也由衷地感受到學校對學生全面發(fā)展的關懷和引導。學生手冊中不僅提到了學習和行為規(guī)范，還包括了安全、健康、心理等方面。這讓我認識到只有全面發(fā)展自己，才能更好地面對未來的競爭和挑戰(zhàn)。同時，學生手冊也培養(yǎng)了我對法律的尊重和社會責任，使我意識到自己除了是學生，還是社會成員。
第五段：總結（200字）。
通過閱讀學生手冊，我深刻認識到良好的學習習慣和行為規(guī)范對我們的重要性。只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能在學業(yè)上取得好成績；只有遵守良好的行為規(guī)范，才能成為對社會有益的人。學生手冊是我們成長道路的指南，希望我們能夠認真閱讀學生手冊，遵守其中的規(guī)定，將這些規(guī)范貫徹到日常生活中。相信通過學生手冊的指導，我們會變得更加自律、自信、獨立，成為有理想、有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人。
（此為模擬回答，僅供參考）。
學學生手冊心得體會篇三
學校發(fā)了一本學生手冊，我以為又是和以往那些無聊的.篇篇點點一樣介紹學生的日常規(guī)范，當我翻開目錄，我覺得很訝異，這是我見過的最全面的一本學生手冊，包含了八個部分，幾乎攬括了我們在學校需要注意的一切事項。仔細閱讀學生手冊，我們就可以嚴格的約束自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。作為大學生的我們已經(jīng)成年了，很多同學都覺得自己需要自由，對學校的某些規(guī)定嗤之以鼻。我也抱怨過，覺得真正的大學生活與想象中的大學生活相差甚遠，可是看了學生手冊，我瞬間明白了很多。學校所制定的一切制度完全是為了我們。我們一看到處分就埋怨學校管的真多，可是出了事情又只會找老師，找學校，如果每個人都遵守學校的規(guī)章制度，不遲到，不曠課，課堂就是活躍的，每個人都嚴格要求自己，就不會出現(xiàn)偷盜等行為。
我們不能保證學校設立的所有規(guī)章制度都僅僅是為了我們，不帶任何私心?？晌覀儽仨毾嘈牛J真閱讀學生手冊，嚴格要求自己，遵守學校制度，對我們的好處是遠遠超出我們想象的。學校每天晚上都會準時斷電，有些同學抱怨說：“讓我們交電費還要斷電?！边€有的同學覺得學校規(guī)定的在宿舍禁止用熱得快電炒鍋等大功率電器這樣的制度不可理喻，可是我們將目光放遠一點，看看那些由于不遵守相關制度而導致宿舍發(fā)生火災的悲劇，你也許會覺得有些杞人憂天，可你難道一點兒都不擔心類似事情的發(fā)生嗎，還是說你可以保證一定不會發(fā)生這樣的事情，就算你能保證又怎么樣，當災難來臨時一切都已經(jīng)不重要了，所以，遵守學校的制度是很有好處的。其它約束我們的制度也和斷電一樣，看似不合理實則十分合理有效。
學生手冊上比較吸引我的是學校的規(guī)章制度，盡管有些遙不可及，卻也是我們努力的動力。也許我們剛開始看重的是獎勵的金錢或者物質(zhì)，可是隨著時間的推移你會發(fā)現(xiàn)，我們最大的收獲就是精神品質(zhì)的提升。學生手冊還包括就業(yè)指導以及心理健康教育，讓我們對這些有了一定的了解。
感謝學生手冊，讓我的學習生活有了目標，讓我的生活不再迷茫，讓我變得越來越優(yōu)秀。在今后的生活里，我會盡自己最大的努力嚴格要求自己，為了目標，為了理想，奮斗吧！
學學生手冊心得體會篇四
軍訓開始的一天也是我們初一新生報到的日子。作為一名長郡的新生，離開了父母的懷抱，將要在一個陌生的環(huán)境中生活，我的心里就像打碎了調(diào)味瓶，五味雜陳，即興奮又擔憂。當我拿到長郡的《學生手冊》時看了看內(nèi)心感慨萬分。
首先封面用楷書書寫的——“長郡中學”。左側寫著這樣一句話：“今天我以長郡為榮，明天長郡以我為榮”。不錯，長郡中學是無數(shù)學子向往的圣地，如今我們幸運的走進了圣地，能不感到驕傲和自豪嗎?應該更加好好的珍惜這次機會，而當我們功成名就的那一天長郡必會以我們?yōu)闃s的。
翻開第一頁，映入眼簾的是長郡的校訓——“樸實誠毅”，它告誡我們要樸素、真實，沉著和堅毅，作一位正直堅強的長郡學子。而隨后的幾頁中介紹了27位出自長郡的老一輩杰出的校友。他們的成就琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)，個個德高望重，不負“百年名?！钡拿烂?BR> 之后的幾頁詳細的描述了對學生的各項要求，句句深入人心。難怪長郡中學在人們眼中一貫是嚴謹?shù)拇?，被稱為學生的“地獄”呢。嚴謹?shù)男Ｒ?guī)和繁重的學習任務就像地獄的烈火，而我們則是還未成器的生鐵。經(jīng)過烈火的灼燒和鐵錘的敲打，總有一天會成為鋒利的寶劍。驗證了那句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
手冊的最后一頁是長郡的校歌，由為長郡做出偉大貢獻的黃銘功先生作詞?！靶劢芄盘吨荩髱Ы?jù)上游……”歌詞朗朗上口，句句鏗鏘有力，體現(xiàn)了長郡學子艱苦學習、奮發(fā)有為、力爭上游的奮斗精神。
在長郡學習生活的幾年中，困難肯定會有的，但其中一定也會不缺乏樂趣。我相信在老師的辛勤教育下，在長郡嚴謹?shù)男Ｓ柋O(jiān)督下，通過自己的努力，不負家長和學校對我的期望，能夠直升長郡高中本部，做到真正的“凱歌聲，還相續(xù)”!
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學學生手冊心得體會篇五
大學生活，是每個大學新生最為期待的經(jīng)歷。在這段時光里，大學生需要學習各種學科知識，積累社交經(jīng)驗，發(fā)掘自己的興趣愛好，并在自己的能力范圍內(nèi)去探索和嘗試。一本手冊，或許能給大學生剛剛進入校園的第一次帶來啟示，在接下來的時光里，更好地適應新的生活和探索自己的興趣。
第二段：觀感
看大學生手冊，很多大學生會覺得是一件無聊枯燥的事情。然而，沒有想到在這些簡單的文字后面，包含著一份關愛和幫助。一些學生會抱怨這些內(nèi)容太過瑣碎，但事實上，一些看似無關緊要的信息，實際上對于大學生活的開啟和順利有著舉足輕重的作用。在日常生活中，那些似乎瑣碎的信息，能夠告知新生體育館、醫(yī)務處、食堂等各種學校設施的位置及使用方法，如何參加義工、社團、學術組織等各種活動，課程時間、學術報告、講座等各種學術信息等等等等。這些信息誰也不會每個都知道，但在學生手冊中，以一種清晰明了的方式呈現(xiàn)給所有的大學生。
第三段：建議
通過學生手冊，大學生能夠有效地適應新的環(huán)境，同時，手冊中提供的各種機會也能夠讓學生由一個新兵逐漸成為校園中的主角。當然，對于一些上大學并非是首選的同學來說，可能會對校園生活的規(guī)矩有所不適應。在這個過程中，多參與各種活動，多與各種人交流溝通，多了解校園生活與其他經(jīng)驗豐富的老師、學長學姐溝通更多，都是十分有必要的。
第四段：回顧
大學生活，不僅僅是在校之間沖刺和考試的時間來到到了，也是一個挑戰(zhàn)自我，多嘗試的過程。像大多數(shù)同學經(jīng)歷過的那樣，上大學不僅僅是在學習科目，它還是一個適應生活、了解自己、獲得有用技能和應用所學技術的機會。而學生手冊所提供的信息，可以幫助新生了解校園環(huán)境和資源，進而更好地適應新生活。
第五段：總結
學生手冊的實用性，讓人們在接觸到這本知識小冊子的同時，更多地想著如何熟記里面的信息，并積極運用到自己的日常生活中。在新的開始，我們需要充滿新的希望和信心。而一份足夠全面、簡單明了、易于理解和操作的手冊，則能成為我們前行道路上的一件極速利器。希望每位新生都能認真閱讀學生手冊，并適應、享受他們的大學生活！
學學生手冊心得體會篇六
第一段：引入，說明看大學學生手冊的背景和重要性（大約200字）
大學學生手冊作為大學生小百科，起著重要的指導作用。它包含著大學生們?nèi)粘W習、生活、社交、安全等方面的基本規(guī)范和方法，對于幫助新生了解大學校園、適應大學生活，甚至對于幫助老生提升生活質(zhì)量都非常重要。全新的大學環(huán)境和大學生活，讓人無從下手?？创髮W學生手冊就成為了最為直接、有效的方式。
第二段：濃縮手冊內(nèi)容，重點闡述其中對于新生的幫助（大約300字）
大學學生手冊涵蓋范圍非常廣，其中向新生們介紹了大學的學習生活、就業(yè)信息、心理健康、宿舍生活等方面的內(nèi)容。例如就業(yè)信息，手冊會推薦學生去哪些平臺就業(yè)信息最多最靠譜，以及要關注哪些招聘會和職業(yè)培訓。在心理健康方面，手冊詳細介紹了大學心理咨詢室的位置、服務、開放時間、困擾學生的問題及解決方法等。在宿舍生活方面，手冊介紹了宿舍內(nèi)常見設施、衛(wèi)生注意事項、用電用水安全、遇到問題如何申報等。手冊內(nèi)的這些內(nèi)容都能夠讓新生們更好地了解大學生活，從而更容易地適應新環(huán)境。
第三段：分析手冊內(nèi)容中所體現(xiàn)的大學規(guī)范與文化（大約300字）
除了具體的生活細節(jié)以外，大學學生手冊還體現(xiàn)了大學校園的規(guī)范和文化。例如手冊中筆墨嚴肅地介紹了學術規(guī)范，包括實驗室管理、抄襲問題、學術規(guī)范等，表明了大學嚴謹?shù)膶W術態(tài)度。手冊指引學生如何在校園內(nèi)合理地使用空間、儲存?zhèn)€人物品，表達了校方對于“自覺”，“有序”，“尊重他人”等方面的要求。而指引學生如何正確地維護自己權益、解決問題，也更加體現(xiàn)了大學生活中熱愛自由、自主管理的文化。通過學習手冊，可以獲得對于大學規(guī)范和文化的初步了解，有利于快速適應和加入校園生活。
第四段：談看手冊心得所獲益的經(jīng)驗和啟示（大約300字）
看大學學生手冊讓我深深意識到了自己對于大學校園的一知半解和對經(jīng)驗的匱乏。通過閱讀，我掌握了許多關于大學生活的知識和經(jīng)驗，同時也對自己的大學生涯有了更細致的規(guī)劃和準備。我認為在日常大學生活中，我們應該有意識地加強各種媒介中對大學的了解和認識。在學習課程內(nèi)容的同時，也應該抽時間學習一些與個人學科無關的知識和信息，從而全方位拓寬自己的視野。
第五段：總結，呼吁注重手冊這種校園實踐教材的價值（大約100字）
總而言之，看大學生手冊是一種非常好的初步適應大學的方式。通過該實踐教材的學習和了解，我們能夠更好地全面認知大學規(guī)范、文化，有效掌握生活技巧，提升個人經(jīng)驗和生活體驗。在大學生活的同時，也要注重校方提供給我們學生的各種實踐教育資源，認真閱讀校內(nèi)、校外的實用指南，積極參加校園內(nèi)的活動和組織，為自己的大學之路奠定良好的基礎。
學學生手冊心得體會篇七
大學學生手冊是大學生活中不可或缺的一部分，它是一本集合了大量寶貴信息與指導的手冊。作為大學新生，我非常幸運地獲得了一本精心制作的學生手冊。在閱讀這本手冊的過程中，我受益匪淺，收獲了許多知識和經(jīng)驗，并對大學生活有了更深刻的理解。下面，我將與大家分享我對大學學生手冊的心得體會。
第二段：了解校園和資源
大學學生手冊為新生提供了一切關于校園生活的基礎信息。通過閱讀學生手冊，我了解到了學校的校史、校園文化、教學資源和學生服務中心等重要內(nèi)容。學生手冊中詳細介紹了校園地圖和主要建筑物的位置，這讓我很快熟悉了整個校園的布局。同時，學生手冊還列舉了圖書館、實驗室、體育館等重要資源的開放時間和使用規(guī)定，這讓我清楚地了解到如何充分利用這些資源。
第三段：提供學習和發(fā)展指導
大學學生手冊不僅幫助我了解學校的資源，還提供了許多學習和發(fā)展的指導。學生手冊中包含了課程安排、學術規(guī)定和學業(yè)輔導等重要信息。通過學生手冊，我了解到了每門課程的要求和考核方式，這幫助我更好地制定學習計劃和備考策略。此外，學生手冊還介紹了學業(yè)輔導服務，例如教師助理、導師制度和學科輔導課程等。這些信息為我在學術上提供了必要的幫助和支持。
第四段：弘揚校園文化和社團活動
學生手冊不僅提供學習指導，還弘揚了校園文化和社團活動。學生手冊中具體介紹了學校的傳統(tǒng)文化和校園精神，這讓我更深入地了解了學校的價值觀和歷史傳承。此外，學生手冊還介紹了眾多社團和俱樂部的活動，例如學生會、體育俱樂部和社會實踐團隊等。我通過學生手冊，了解到了許多社團的宗旨和活動計劃，這激發(fā)了我積極參與社團活動的熱情。
第五段：綜合反思與展望
通過閱讀大學學生手冊，我不僅了解到了學校的校史、資源和規(guī)章制度，更重要的是培養(yǎng)了我良好的學習態(tài)度和積極的拓展意識。學生手冊為我提供了一個全面的大學人生指南，讓我在迷茫時能夠及時尋找到解答和支持。同時，學生手冊還提供了許多關于規(guī)范行為和校園安全的提示，讓我更加懂得如何成為一個負責任的學生。在大學生活的即將到來，我期待著能夠繼續(xù)參考學生手冊，不斷學習和成長。
總結：
大學學生手冊是新生進入大學門檻后的重要學習資料，通過閱讀學生手冊，從中我們能獲得大量的信息，為我們的校園生活提供寶貴的指導。從校園和資源的了解、學習和發(fā)展的指導、校園文化和社團活動等方面，大學學生手冊給予了我全方位的幫助。通過學生手冊的指引，我將會迎接活力四溢的大學生活，相信自己能夠在大學的舞臺上展現(xiàn)出最好的自己。
學學生手冊心得體會篇八
在我們的學校生活中，學生手冊是一本必備的工具書。它不僅規(guī)定了學校的各項制度，而且對學生的學習和生活起到了指導和監(jiān)督作用。在使用學生手冊的過程中，我深深感受到了它的重要性和對我個人成長的影響。下面我將就此主題詳細闡述。
首先，學生手冊為我們提供了一個良好的學習環(huán)境和秩序保障。學生手冊中規(guī)定了學生的上課時間、作息時間以及宿舍管理等，這些規(guī)定使我們的學習生活有了明確的紀律性和安排性。在這樣的環(huán)境下，我們能夠更好地集中精力學習，提升自己的學習效果。同時，學生手冊中還對學生的行為規(guī)范進行了具體規(guī)定，使我們能夠在校內(nèi)校外都能夠遵守規(guī)則，保持良好的品行和儀表。這種秩序和規(guī)范為我們提供了良好的成長環(huán)境，幫助我們培養(yǎng)了紀律、自律和責任感。
其次，學生手冊也給我們提供了各種學習和生活技能的指導。學生手冊中，不僅規(guī)定了我們該如何學習，而且還教給了我們一些學習的方法和技巧。例如，手冊中告訴我們?nèi)绾沃贫▽W習計劃、如何合理分配時間和如何使用圖書館資源等等。這些指導讓我們更加有條理地學習，提高了我們的學習效率。此外，學生手冊還為我們提供了一些生活常識，如安全意識、環(huán)保意識等，這些對我們的生活有著積極的指導作用。通過學生手冊的指導，我們能夠更好地適應學校生活，培養(yǎng)起健康的生活習慣和良好的行為習慣。
另外，學生手冊還加強了學校與家庭之間的溝通和聯(lián)系。學生手冊不僅向家長介紹了學校的教學理念和教育目標，更為家長提供了一個了解學校教育政策、參與學校教育的途徑。手冊中還規(guī)定了家校聯(lián)系的形式和方式，促進了學校與家庭之間的密切溝通。通過家長與學校的有效溝通，可以更好地了解孩子們的學習和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。這種溝通可以增進師生家長之間的相互理解和信任，形成家校合力，共同為學生的成長和發(fā)展做出努力。
最后，學生手冊也為學生提供了一個參與校園活動和社會實踐的機會。學生手冊中，通常規(guī)定了學校舉行的各種課外活動和社會實踐的相關信息。通過參與這些活動，我們能夠更好地鍛煉自己的組織能力、團隊合作能力和表達能力。同時，學生手冊中對這些活動也有一些規(guī)定和要求，通過遵守這些規(guī)定，我們能夠培養(yǎng)起良好的集體意識，增強對社會規(guī)則和法律的認識。通過參與活動和實踐，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和特長，并積累更多的社會經(jīng)驗，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總之，學生手冊給予了我們很多的幫助和指導。它為我們提供了一個良好的學習環(huán)境和秩序保障，指導我們學習和生活的方法和技巧，促進學校與家庭之間的溝通和聯(lián)系，同時還為我們提供參與校園活動和社會實踐的機會。因此，我們應當認真對待學生手冊，按規(guī)定行事，做到心中有規(guī)矩，行為合規(guī)。只有這樣，我們才能夠充分地發(fā)揮學生手冊的作用，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展目標。
學學生手冊心得體會篇九
告別高中，我們踏上了人生的另一段旅程——大學!
步入大學，我們來到陌生的城市，陌生的校園，一切將變得不同，我們開始了人生最重要，最值得奮斗。最需要把握的時光!
大學所開的第一門課程就是軍訓。在軍訓中，我們一邊進行軍訓體能鍛煉，學習軍隊那種團隊精神和學習作為一名軍人該做到的，應俱備的行為和品質(zhì);另一邊我們迎來了我們的大學生活，開始真正了解大學，熟悉新的校園，結識新的同學和老師，熟悉這個新校園的一切。去適應這個新環(huán)境，把自己容入這個新的氛圍中。
軍訓，讓我們開始了解大學!剛開始步入大學，一切感覺似乎如高中一般：換了一個新的校園，有了大多數(shù)，再一次的去接觸新的同學和老師，不同的是會結識到來自五湖四海的?？绍娪栆婚_始后，我便感知，事實并非如此你，所想的那么簡單。從軍訓中，我們就可以體會出大學的不同。首先，大家都成熟了，各自的不同，從言語中并能察覺。就如我們所接觸的助教，看著他們的成熟、穩(wěn)重和氣質(zhì)，就可以覺察出一種人生成長中的距離?？上啾戎?，他們只不過是大我們一屆的學長學姐!而這種距離正是大學一年的煉就，這是高中所不明顯的，它體現(xiàn)出了大學的不同和大學獨特的魅力!
為什么僅相差一年卻有“跨年齡段”的距離呢?從軍訓中我們就可以以看出。如果拿高中的軍訓和大學的軍訓相比，我們會發(fā)現(xiàn)，大學軍訓的時間更長了，要求更嚴了。而之所以會這樣，是因為大學的要求更高了。都說大學時個濃縮的小社會，大學的要求，正是社會對我們的要求。如果說高中是為了考上一所好的大學，那么大學就是為了有一個好的未來。大學，正是我們真正開始自己人生，為人生奮斗，也是我們真正步入社會的開始!
軍訓，讓我們考上了大學生活!軍訓的生活，為我們的人生畫上了一道美麗的色彩。在這期間，我們汗水與淚水交織，艱辛與磨練同在，淚水、烈日和酷暑，讓我們感悟艱辛與磨煉。每一次訓練，每一個動作，每一處細節(jié)，我們都認真對待。它不僅磨煉了我們的意志，鍛煉了我們的體魄，而且無形中，一種強烈的責任和使命感油然而生。
軍訓，讓我們蛻去稚氣與嬌氣。它使我們學會了承受艱辛與磨練，使我們的意志更堅強;讓我們懂得團結與協(xié)作，去實現(xiàn)好一個團隊的精神，同時，也讓我們更深刻的懂得一個團隊精神的重要性。軍訓的生活，盡管很累、很苦，卻也歡笑不斷，讓我們受益匪淺。軍訓生活可以說是我們邁向認人生，走近成熟的一筆寶貴財富!
軍訓剛一結束，我們又開始學習大學另一個必不可少的課程——學生手冊。它會讓我們進一步了解大學，明白做一個大學生所應具備和應做到的行為準則。
學生手冊使我們大學生行為應遵守的基本準則，使對學生思想層面的倡導和要求。學生手冊，就像一“法律”，一部大學生特有的“法律”。它賦予大學生應有的權利，同時也要求大學生應履行相應的義務，如遵守憲法、法律法規(guī)和學校管理規(guī)章制度等。
學生手冊是我們?nèi)粘Ｉ?、學習行為規(guī)范的指導性文件，是我們大學生的指明燈，也是學校對學生進行依法管理的依據(jù)。遵守學生手冊的各項規(guī)定，是我們的責任與義務，也是我們在大學生活、學習中必須掌握的。只有清楚學生手冊中對我們大學生們的各項規(guī)定，我們才能再我們的大學生活中生活得更美好!
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學學生手冊心得體會篇十
第一段：引言（150字）
大學學生手冊是每個大學新生必備的工具書，它包含了學校的行事規(guī)定、學生組織的活動安排以及各種教育資源等信息。作為一名新生，我對學生手冊產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望通過閱讀手冊來更好地適應大學生活。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我對學生手冊有了更深的理解，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：學生手冊的指導作用（250字）
學生手冊在校園生活中起到了指導作用。首先，它提供了學校的各項規(guī)定，包括考勤制度、宿舍管理、圖書館使用等，讓新生了解到學校的制度和規(guī)范。這些規(guī)定對于新生來說是必要的，因為他們需要適應大學的生活方式。其次，學生手冊還介紹了學校的各項資源和服務，如圖書館、實驗室、教務處等，讓新生了解到可以利用的學習和生活資源。通過學生手冊，新生能夠有針對性地尋求幫助，提高自己的學習效率和生活質(zhì)量。
第三段：學生手冊的活動信息（250字）
學生手冊不僅提供學校制度，還包含了學生組織的活動信息。大學生活不僅僅是課堂上的學習，還包括課外活動和社交。學生手冊中列舉了學校的各類社團和俱樂部，包括運動、藝術、社會工作等方面，供學生參與。這些活動不僅可以幫助新生結交朋友，還能促進自身的全面發(fā)展。通過學生手冊的介紹，我參加了學校的音樂協(xié)會和志愿者協(xié)會。這些活動豐富了我的大學生活，讓我體會到了不同領域的魅力，也為自己的將來打下了堅實的基礎。
第四段：學生手冊的問題與建議（300字）
然而，學生手冊在一些方面還存在問題。首先，手冊的內(nèi)容過于簡略，對一些規(guī)定和服務的解釋不夠詳細。新生在閱讀過程中可能會遇到疑惑，但手冊中并沒有提供解答的方式，這讓人感到困惑。其次，學生手冊的更新速度較慢，不及時修改和完善。學校的規(guī)定和服務經(jīng)常會有變動，而手冊上的內(nèi)容卻沒有及時更新，這給新生的適應和利用造成一定的困擾。對此，我建議學校在手冊中設置解答疑惑的聯(lián)系方式，以及定期更新手冊的內(nèi)容，讓學生能夠更好地了解和掌握校園生活。
第五段：總結與展望（250字）
通過閱讀學生手冊，我對大學的生活和學習有了更清晰的認識和規(guī)劃。學生手冊不僅提供了學校的規(guī)定和資源，還指導學生參與各類活動。然而，學生手冊還有待完善，更加符合新生的需求。隨著大學生活的深入，我希望學校能夠進一步改進學生手冊，提供更全面細致、實用可行的信息，為新生的學習和成長提供更多的幫助和指導。同時，我也將在以后的日子里，不斷了解學生手冊，積極參與各類活動，豐富自己的大學生活，實現(xiàn)自身的發(fā)展目標。
總結：學生手冊作為大學新生必備的工具書，在校園生活中起到重要的指導作用。通過手冊的閱讀與實踐，我們可以更好地適應大學的生活方式，并利用學校提供的各類資源和服務。然而，學生手冊仍然存在一些問題，如內(nèi)容不夠詳細和更新速度不夠快等。為了更好地幫助新生，學校需要改進和完善學生手冊的內(nèi)容和更新機制。我們作為學生也要積極參與各類活動，充分利用學生手冊提供的信息，豐富自己的大學生活，并努力實現(xiàn)自身的發(fā)展目標。
學學生手冊心得體會篇十一
作為一名剛剛進入大學的學生，讀完了學校發(fā)放的手冊，不僅對大學生活有了更加清晰的認識，也收獲了很多體驗和啟發(fā)。在此，我將分享我對大學生手冊的一些感悟和體驗。
第一段，感受到大學生活的多元性。
在手冊中，體育俱樂部、藝術團隊、學生社團等形形色色的活動讓我感受到大學生活多元化的精神特質(zhì)。我意識到大學的學習不僅僅是課堂上的知識，還有更多的機會去拓寬自己的社交圈、鍛煉自己的能力。我深刻地體會到，大學生活充滿機遇與挑戰(zhàn)，只有多方嘗試，才能最大程度地發(fā)掘自身的潛力。
第二段，感悟到積極參與團隊活動的重要性。
學生手冊中涵蓋了各種各樣的培訓計劃，其中有些只是課外活動，而不必要求學生必須參加，然而，我深信參加這些活動可以培養(yǎng)多方面的技能，幫助我在學業(yè)方面更加成功，也為未來的事業(yè)打下堅實的基礎。同時，積極參與社團活動也可以幫助我建立更為廣泛的人際網(wǎng)絡。這也預示著，只有參與，才能真正地感受和體驗到，然后擁有更寶貴的人生經(jīng)驗。
第三段，對學習的態(tài)度有了更多的認識。
學生手冊中開篇就指出，學業(yè)是大學生活中最重要的組成部分。對于每位學生來說，優(yōu)秀的成績不僅僅關系到自己的前途，也關系到自己的學業(yè)乃至未來事業(yè)發(fā)展。然而，在大學里，學習對學生來說充滿誘惑，誘人沉迷于娛樂和社交活動兼顧。因此，私下與老師交流，規(guī)劃自己的學業(yè)計劃，注重學習的同時，也要善于把握機會，充分利用課余時間進行文體藝術、社會實踐等方面的活動，才是全面成長的基石。
第四段，自我管理能力得到提高。
大學生活是自主性很強的，沒有家長的約束，更加多元化，需要學生們自我約束自己的行為，塑造更加良好的自我形象。在學生手冊中，有關于學生午夜點名管理規(guī)定和大學生禮儀規(guī)范等條款。這些規(guī)章制度雖然看似嚴格，但對于我們來說，保持良好的生活習慣和文明禮儀的行為準則，不僅僅可以培養(yǎng)個人素質(zhì)，更可以提高自身內(nèi)在的自律能力，從而在未來的生活中，更加從容地面對各種壓力。
第五段，感受到自己與大學的融合。
每一本學生手冊都是教育的載體，也是大學文化的載體。學校的規(guī)章制度和文化傳統(tǒng)，透過學生手冊這一介質(zhì)，慢慢傳遞給每一位走進大學校門的學子。在讀完學生手冊后，我意識到，自己不只是一個個體，更是與大學緊密相連的一分子。如果能夠更加認真地遵守大學的規(guī)定和傳統(tǒng)，珍惜大學帶給自己的機會，積極參加社團和活動，建立廣泛的人際聯(lián)系，那么，自己就能夠真正地與大學融合在一起，充分感受到大學帶給自己的所有可能和機會。
綜上所述，學生手冊對我們的大學生活會有深遠影響。它不僅僅是規(guī)管我們的生活，同時也是為我們提供學習新知、培養(yǎng)素質(zhì)、拓寬視野、認識人生等方面的機會和渠道。只有真正地感受到和認真遵守其中的規(guī)定，充分地發(fā)掘和利用需要我們自己去探索去實踐，只有在實踐中感悟，才能發(fā)現(xiàn)更多蘊含在大學生活之中的珠璣好物。
學學生手冊心得體會篇十二
大學生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。其實進大學的第一件事就是要學習《學生手冊》，手冊中無處不表現(xiàn)出學校對我們的關懷。
07年版的《學生手冊》是學生學習、生活、行為規(guī)范等方面的指導性文件，是學校對我們學生進行管理的依據(jù)。手冊內(nèi)容全面，詳細，嚴謹。
翻開《學生手冊》第一頁就看到我們學校的校訓——篤學力行，明德覆物，讓我們對大學三年生活有所思考和規(guī)劃。
篤行、厚德、勵學、拓新，這里集結著青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠航。奮進，奮進，為漳大之崛起，奮進，奮進，為中華之輝煌。漳大廣播回蕩在耳邊，鼓舞著我們。這就是我們學習的奮斗目標，這就是每個漳大人的志向。從漳廣中，我們可以感受到青春的激情，可以感受到新興生命的脈動，可以感受到為中華之輝煌的無限動力。
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。漳職院第一篇，“x職業(yè)技術學院學生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學院管理的法制化。
第二篇就介紹了學分制學籍管理實施細則。盡管已經(jīng)成為一名大學生，仍然需要通過考試來評估平日的學習。對于考試作弊行為，我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現(xiàn)。這一篇還提到提前修讀課程的細則，這是很人性，很靈活的。激發(fā)我們學習其他知識的熱情，同時也便于學生靈活掌握時間。
有懲有罰，賞罰分明。第三篇則是學生違紀處分暫行規(guī)定，從第十二篇就開始有獎勵的規(guī)定了。進取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認可。獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯誤，最終形成一個有濃厚學風的良性循環(huán)。特別值得一提的是學生申訴處理辦法，真正使學校與學生實現(xiàn)平等，聆聽學生的聲音。很感激學校對我們的重視，民主、平等的風氣盛行于漳大。
從一般到特殊，從學校到社會，從學習到生活，手冊對總則、治安管理、違規(guī)處理、貸款細則、勤工儉學、住宿管理、參加公益勞動等方面都有詳細的規(guī)定，讓我們對大學的學習、生活更進一步了解。使我們從開學之初就樹立了要認真學習專業(yè)知識的信念和決心。
我覺得漳職院《學生手冊》不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動力?！秾W生手冊》處處表現(xiàn)學校對學生的關懷和包容。我想，從某種意義上說，也是一個愛的鼓勵吧！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！沐浴著愛的陽光。和著青春的旋律，我們將展翅高飛。今日，我們以漳大為驕傲。明日，漳大以我們?yōu)樽院溃?BR> 學學生手冊心得體會篇十三
“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩 。大學之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《研究生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名研究生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學校對加強和改進研究生思想政治教育工作的高度重視，對學生學習生活的關懷。
首先從總則中，我深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事，明白了以作為上海理工大學學子應有的精神和義務。從校訓“信義 勤愛 思學 志遠”中，我認清了我作為一個大學生真正的要做些什么，應該要往哪個方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
其次，在“學生管理規(guī)定”中，我明白了學校對學籍、校園秩序、課外活動等方面的制度，一切本著嚴謹，有法可依的原則，對學生進行嚴格負責的管理。作為一個學生，時間就是用來學習的?，F(xiàn)在，通過對這一部分的學習，我明白了自由是建立在自我約束上的！考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。
然后“獎，罰制度”這一部分的學習，也讓我深刻體會到：社會是公正的，你做得好，就會得到獎勵，而犯錯了就會受相應的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得相應的獎，以資鼓勵，而違反校規(guī)，不同程度的處罰照處不誤，以教訓我們做事不能馬虎，為所欲為。以前對于相應的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《研究生手冊》的學習，全部懂得，更時刻銘記，做一個合格的研究生。
最后，教會了我怎樣做一個有用的人。我已試著計劃人生，在研究生期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望畢業(yè)那天，再回想起來，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。
《研究生手冊》講的不緊緊是一些規(guī)則，從另一面看它給我們的啟示是如何過這大學生活，如何在這2。5年里規(guī)劃自己的人生?？紤]到不斷加強學校的大學生實踐能力，創(chuàng)造能力，就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，推動和促進我校學生科技工作的順利開展，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新精神，我覺得我之前學的東西如此之少，而這也指引我要去怎么學習，讓我知道了實踐的重要性。通過此，我不斷的反思，如果能更好的把握時間和機會，畢業(yè)那時，我相信也是碩果累累的！
《研究生手冊》的學習，讓我更加懂得如何去珍惜這2。5年的大學生活，讓我懂得只爭朝夕，莫得閑，白了少年頭，空悲切。曾今是我們知道了青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學會成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風，踏著淋淋的細雨，我們的心歸于寧靜是故里。我開始知道了人生需要規(guī)劃，研究生需要展現(xiàn)自我，提高自我，超越自我！
如今的社會不需要沉默的人，如今的工作不會等待遲來的垂愛，如今的我們不能只做時間的奴隸，而我們只能珍惜這造就社會人才的大學生活。我們不能改變環(huán)境，但我們能適應環(huán)境，我們不能延展生命的長度，但我們能增加生命的寬度。我們不能預測生命的挫折，但我能準備去面多挫折的勇氣。生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習慣前行，大學的2。5年讓我們共同創(chuàng)造。通過《研究生手冊》的教育，讓我知道：人應有志，有愛，有心，方能永遠活在希望中。大學是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學習時光，如同種莊稼一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會讓我的莊稼長滿雜草！
學學生手冊心得體會篇十四
《學生手冊》從它誕生的那時起，就以其嚴謹、周密的科學理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰(zhàn)斗力。其實《學生手冊》和我們有莫大的關系，從前為了考試匆匆的看了一遍。這次的學習，我知道認真學習《學生手冊》是必須的。只有認真的學習《學生手冊》，我們才能了解學校的各項制度，一遍以后更好的生活學習，以及工作。通過此次《學生手冊》系列教育活動的學習，使同學們對學校的規(guī)章制度有了全面的了解和深刻的認識。學習結束后，同學們紛紛表示在以后的學習生活中一定增強法制觀念，講道德、講文明、講團結，自覺維護學校穩(wěn)定和自身安全，為學校的建設和發(fā)展做出自己的貢獻。
在我們未認真研讀之前，許多學生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn)。在學生中有同學因為酗酒，而差點引發(fā)領導痛心疾首，因此可以說大力學習《學生手冊》是必然的。
在學習中，學生們經(jīng)過對各種主義與學說進行審慎、嚴肅的推求、比較和鑒別，甚至進行某些方面的實驗（比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材），經(jīng)過同一些錯誤思潮的較量和論戰(zhàn)，我們終于認識到了《學生手冊》的真理性，摒棄了原來的錯誤思想，本著“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學，使他們擺脫了原來的錯誤想法。
凡是《學生手冊》的話，我們都要堅信不移地遵守；凡是《學生手冊》做出的決定，我們都堅決維護；凡是《學生手冊》的指示，我們都始終不渝地遵循。
《學生手冊》是花，它是亂草蓬蒿中的一朵奇葩；《學生手冊》是草，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應有的光彩；《學生手冊》是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗；《學生手冊》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但，《學生手冊》是本書，是本可以讀懂的書，可以駕御的書。我們御書而行，遨游萬里，達到了那充滿智慧與善良的理想之國。
希望學習《學生手冊》的同學，都能有一定的收獲。不論在學習時，了解了多少，學到了多少，那都是在督促我們學習。不管是什么規(guī)則，我們只有了解了，才能更好的去維護它，遵守它。
學學生手冊心得體會篇十五
大學兩年的學習生活在不知不覺中匆匆流逝，在這兩年中，《學生手冊》指引著我們時刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我們明白作為一名大學生，什么該做，什么不該做，從中也體現(xiàn)出學校對大學生思想政治教育的高度重視以及對我們學習生活的關心。
《學生手冊》是我們學習、生活、行為規(guī)范等方面的指導性文件，是學校對我們進行管理的依據(jù)。
通過學習“學分制管理規(guī)定”，我了解了學分是學習量的計算單位也是課程難易程度和學習時間的一種量化指標。盡管我們已經(jīng)成為大學生，但仍然需要通過考核來評估平日的學習，且考核成績包括平時與課程結束的考核成績，這就不僅要求我們掌握好理論知識，也要有一定的實踐技能。對于考核不及格的要重考，這是對學生負責的表現(xiàn)。關于選修課程的規(guī)定是很人性，很靈活的，激發(fā)我們學習其他知識的熱情，也便于我們靈活掌握時間?？记谥贫仁菫榱四苁刮覀兌酱僮约?、嚴格的要求自己。
考試是檢驗教學效果，保證教學質(zhì)量的重要手段。其目的在于指導和督促學生系統(tǒng)復習和鞏固所學知識和技能，調(diào)動學習的主動性和積極性。這就要求我們保持嚴謹、嚴肅的態(tài)度，提倡誠實守信和自我管理的意識，這不僅是對自己的檢驗，也是發(fā)現(xiàn)不足、改進學習方法的機會。同時也是對老師教學質(zhì)量的反應，可以使老師改進教學方法，使我們受到更好的教育。
關于“宿舍管理規(guī)定”是為了維護我們正常的生活秩序，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，也有利于同學之間的和睦相處。這就要求我們愛護宿舍的各項公共設施。按時值日，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不大聲喧鬧以免影響別人休息。禁止一些電器的使用來保障我們的安全?？傊?，只有在一個良好的環(huán)境中我們才會生活的愉快。
“違紀處分規(guī)定”的制定是為了更好地加強學校的規(guī)范化管理，建立和維護正常的教學、管理和學習生活秩序，犯了錯就要受到相應的處罰，使我們提防犯錯，最終形成一個有濃厚學風的良性循環(huán)。
首先，無故曠課和考試作弊行為是一種愚蠢的行為，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現(xiàn)，在這一方面做出處分是督促我們端正正確的學習態(tài)度，做到誠實守信。
其次，對于違反宿舍管理規(guī)定的行為做出處分，一方面是為了提高我們的安全意識，保障自身和她人的安全，也是為了更好的維護我們的生活環(huán)境，有利于我們的生活和學習。
通過學習，我意識到自己在一些方面做得還不夠。比如學習態(tài)度不太端正，學習的積極性也明顯下降，自己不能很好的認識自己。有時上課遲到早退，對一些專業(yè)課以外的課程不夠重視。請假的意識也不是太強，有時就隨便寫一張請假條，另外在宿舍里有時熄燈后還跟別人說話，影響到了別人的休息。
總之，規(guī)章制度的建立不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序和良好的學習生活環(huán)境，為安全提供保障，提高我們遵紀守法的自覺性，建立一個更加美好、和諧的校園。
在以后的學習生活中，我會用學生手冊中的相關規(guī)定來規(guī)范自己的行為。端正學習態(tài)度，提高學習的積極性。努力改掉自己的壞習慣，改正自己的錯誤。嚴格遵守各項規(guī)章制度，在學校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我、提升自我，盡自己的最大努力成為一名合格的大學生。
學學生手冊心得體會篇十六
今天學習了我院學生手冊上的校紀校規(guī)，受益匪淺，感受頗深。大學生正處在學校與社會接軌的位置，雖然已經(jīng)是成人，但很多方面并不完善，需要相應的規(guī)章制度來制約。學校的“法”，既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校自己的各項規(guī)章制度、紀律條令，正是我們所需要的“法”。因此，學習校規(guī)校紀是我們必須要上的一課。對校規(guī)校紀的學習，更進一步的規(guī)范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的大學生，首先要從做人開始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛(wèi)生做起！只有這些行為規(guī)范化了，我們才具備了大學生的基本素質(zhì)，才可以與黨、國家、人民和整個社會的.利益聯(lián)系起來，才可以做一名優(yōu)秀的接班人。
學校之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們研究生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名研究生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學校對加強和改進大學生思想政治教育工作的高度重視，對學生學習生活的關懷。
著很自由很好玩的生活?？僧斘艺娴膩淼綄W校之后，才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的。作為一個學生，時間就是用來學習的?，F(xiàn)在，通過對這一部分的學習，我明白了自由是建立在自我約束上的！考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。
通過《學生手冊》的教育，讓我知道：人應有志，有愛，有心，方能永遠活在希望中。研究生是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學習時光，如同種莊稼一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會讓我的莊稼長滿雜草！通過這次學習也加深了我對《學生手冊》中各項規(guī)章制度的熟悉和了解，進一步教育和引導廣大新生樹立明確的學習、生活目標，營造良好的學習和生活秩序，增強遵守各項校紀校規(guī)的自覺性，為今后的學習生活打下良好的基礎。
學學生手冊心得體會篇十七
“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。大學之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學生手冊》就是這樣一部“法律”，它指引我們大學生要時時刻刻的注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我們明白了作為一名大學生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等，從中也看出了學校對加強和改進大學生思想政治教育工作的高度重視，對學生學習生活的關懷。
首先，我從《學生手冊》里總結出：我們應該樹立愛國主義思想，團結統(tǒng)一，愛好和平，勤奮勇敢，自強不息的精神；應當遵守憲法、法律‘法規(guī)，尊艘公民道德規(guī)范，遵守學校管理制度，具有良好的道德品質(zhì)和行為；應當刻苦學習，用于探索，積極實踐，具有良好的道德品質(zhì)和行為；應當刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識和專業(yè)技能；應當積極鍛煉身體，提升自己的綜合技能。從中我深刻覺得自己有太多沒做好以及還沒有做的卻即將要做 的事，明白了以作為理工學子應有的精神和義務。從校訓“志存高遠，責任為先”中，我認清了我作為一個大學生，作為一個學生干部應該做些什么，應該往哪個方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能真正正確的走向成功。
過一番反思，或許是我們以前的學習習慣的不一樣，以前的時間是用來學習的，現(xiàn)在是用來自我約束的，進入學生會也充實了自己，減少了約束自己的時間?？记谥贫?，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。
然后，“獎、罰制度”這一部分的學習，也讓我們深刻體會到：社會（學校）是公正的，你做的好，就會得到獎勵，而犯了錯誤就會收到相應的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得到相應的獎勵，以資鼓勵，而違反校紀校規(guī)，不同程度的處罰照處不誤，以教訓我們做事不能馬虎，為所欲為，以前對相應的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《學生手冊》的學習，全部懂得，更時刻提醒自己時刻銘記，做一個合格的大學生。
最后，教會了我怎樣做個有用的人。我已試著計劃人生，在大學期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學校的環(huán)境和教育中，慢慢的完善自我，提升自我，希望畢業(yè)那天，再回想起來，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。
《學生手冊》不僅僅是一些規(guī)則，從另一方面它的啟示是如何過這大學生活，如何在這三年里規(guī)劃自己的人生。
《學生手冊》的學習，讓我更加懂得如何去珍惜這三年的大學生活，讓我懂得了只爭朝夕，莫等閑，敗類少年頭，空悲切。曾今是我們知道了青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學會成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風，踏著淋淋的細雨，我們的心歸于寧靜是故里。我開始知道了人生需要規(guī)劃，大學需要展現(xiàn)自我，超越自我！
生命的寬度。我們不能預測生命的挫折，但我們能準備去面對挫折的勇氣。生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習慣前行，大學的三年我們共同創(chuàng)造。通過《學生手冊》的教育，讓我知道：人應有志，有愛，有心，方能永遠活在希望中。大學是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學習時光，如同中莊家一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會莊稼長滿雜草！
學學生手冊心得體會篇一
我最近學習了《學生管理手冊》，看后受益匪淺，學到了很多東西，有些心得跟體會想跟大家分享一下。
我看了在學生手冊第二章中就寫道學生的權利跟義務。
第五條、學生在校期間依法享有下列權利：
(一)參與學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教學教育資源;
(二)參加社會服務，勤工助學，在校內(nèi)組織，參加學生團體及娛樂活動;
(三)申請獎學金，助學金及助學貸款;
(六)法律，法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第六條、學生在校期間依法履行下列義務;
(一)遵守憲法，法律，法規(guī);
(二)遵守學校管理制度;
(三)努力學習，完成規(guī)定學業(yè);
(四)按規(guī)定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務;
(五)遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德跟行為習慣;
(六)法律，法規(guī)規(guī)定的其他義務。
我覺得作為我們學生自己，應該學會享受自己的權利，認真履行自己的義務，只有這樣我們才能在學校里更好的學習跟生活，才能在這樣的一番天地創(chuàng)造自己的一片未來，有什么問題一定要學會用法律的武器來維護自己的合法權利，不要意氣用事，作出違法的事，在校期間我們是受學校保護的，要在平時的時候要多參加一些法律活動，增強個人的法律意識，認真履行在校期間的義務，認真完成學業(yè)養(yǎng)成良好的思想品德跟行為習慣，做一個合格的大學生。創(chuàng)建良好的跟諧的校園文化。
學學生手冊心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
中小學學生手冊是學校教育教學活動的重要組成部分，對培養(yǎng)學生良好的學習習慣、規(guī)范學生行為起著重要的作用。近日，我仔細閱讀了學校的學生手冊，并充分認識到學生手冊對于我們的成長和規(guī)范的重要性。通過閱讀學生手冊，我有了一些重要的心得體會，想要與大家分享。
第二段：學習習慣的重要性（250字）。
學生手冊中強調(diào)了良好的學習習慣對我們的學習成績和未來發(fā)展的影響。良好的學習習慣能夠讓我們養(yǎng)成自律、有序、高效的學習方式，提高學習效率。例如，按時完成作業(yè)和復習，充分利用課間休息時間，注意培養(yǎng)閱讀習慣等。通過閱讀學生手冊，我意識到好的學習習慣不僅能幫助我們在學業(yè)上取得好成績，也能在生活中培養(yǎng)出更多的自信和獨立能力。
第三段：行為規(guī)范的必要性（250字）。
學生手冊對學生行為規(guī)范有著明確而詳細的要求，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要。對于一個學校而言，良好的行為規(guī)范能夠維護學校的正常秩序，創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。同時，也會對我們個人的成長產(chǎn)生積極的影響。學生手冊的規(guī)范要求，讓我意識到我們作為學生應該尊重師長，保持誠信，遵守紀律，主動參與學校的各項活動，并且要堅持傳遞正能量的行為。這些規(guī)范不僅是對我們的約束，更是對我們個人品質(zhì)和社會責任的要求。
第四段：學生手冊帶給我的啟示與感悟（300字）。
閱讀學生手冊，我不僅認識到良好的學習習慣和行為規(guī)范的重要性，也由衷地感受到學校對學生全面發(fā)展的關懷和引導。學生手冊中不僅提到了學習和行為規(guī)范，還包括了安全、健康、心理等方面。這讓我認識到只有全面發(fā)展自己，才能更好地面對未來的競爭和挑戰(zhàn)。同時，學生手冊也培養(yǎng)了我對法律的尊重和社會責任，使我意識到自己除了是學生，還是社會成員。
第五段：總結（200字）。
通過閱讀學生手冊，我深刻認識到良好的學習習慣和行為規(guī)范對我們的重要性。只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能在學業(yè)上取得好成績；只有遵守良好的行為規(guī)范，才能成為對社會有益的人。學生手冊是我們成長道路的指南，希望我們能夠認真閱讀學生手冊，遵守其中的規(guī)定，將這些規(guī)范貫徹到日常生活中。相信通過學生手冊的指導，我們會變得更加自律、自信、獨立，成為有理想、有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人。
（此為模擬回答，僅供參考）。
學學生手冊心得體會篇三
學校發(fā)了一本學生手冊，我以為又是和以往那些無聊的.篇篇點點一樣介紹學生的日常規(guī)范，當我翻開目錄，我覺得很訝異，這是我見過的最全面的一本學生手冊，包含了八個部分，幾乎攬括了我們在學校需要注意的一切事項。仔細閱讀學生手冊，我們就可以嚴格的約束自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。作為大學生的我們已經(jīng)成年了，很多同學都覺得自己需要自由，對學校的某些規(guī)定嗤之以鼻。我也抱怨過，覺得真正的大學生活與想象中的大學生活相差甚遠，可是看了學生手冊，我瞬間明白了很多。學校所制定的一切制度完全是為了我們。我們一看到處分就埋怨學校管的真多，可是出了事情又只會找老師，找學校，如果每個人都遵守學校的規(guī)章制度，不遲到，不曠課，課堂就是活躍的，每個人都嚴格要求自己，就不會出現(xiàn)偷盜等行為。
我們不能保證學校設立的所有規(guī)章制度都僅僅是為了我們，不帶任何私心?？晌覀儽仨毾嘈牛J真閱讀學生手冊，嚴格要求自己，遵守學校制度，對我們的好處是遠遠超出我們想象的。學校每天晚上都會準時斷電，有些同學抱怨說：“讓我們交電費還要斷電?！边€有的同學覺得學校規(guī)定的在宿舍禁止用熱得快電炒鍋等大功率電器這樣的制度不可理喻，可是我們將目光放遠一點，看看那些由于不遵守相關制度而導致宿舍發(fā)生火災的悲劇，你也許會覺得有些杞人憂天，可你難道一點兒都不擔心類似事情的發(fā)生嗎，還是說你可以保證一定不會發(fā)生這樣的事情，就算你能保證又怎么樣，當災難來臨時一切都已經(jīng)不重要了，所以，遵守學校的制度是很有好處的。其它約束我們的制度也和斷電一樣，看似不合理實則十分合理有效。
學生手冊上比較吸引我的是學校的規(guī)章制度，盡管有些遙不可及，卻也是我們努力的動力。也許我們剛開始看重的是獎勵的金錢或者物質(zhì)，可是隨著時間的推移你會發(fā)現(xiàn)，我們最大的收獲就是精神品質(zhì)的提升。學生手冊還包括就業(yè)指導以及心理健康教育，讓我們對這些有了一定的了解。
感謝學生手冊，讓我的學習生活有了目標，讓我的生活不再迷茫，讓我變得越來越優(yōu)秀。在今后的生活里，我會盡自己最大的努力嚴格要求自己，為了目標，為了理想，奮斗吧！
學學生手冊心得體會篇四
軍訓開始的一天也是我們初一新生報到的日子。作為一名長郡的新生，離開了父母的懷抱，將要在一個陌生的環(huán)境中生活，我的心里就像打碎了調(diào)味瓶，五味雜陳，即興奮又擔憂。當我拿到長郡的《學生手冊》時看了看內(nèi)心感慨萬分。
首先封面用楷書書寫的——“長郡中學”。左側寫著這樣一句話：“今天我以長郡為榮，明天長郡以我為榮”。不錯，長郡中學是無數(shù)學子向往的圣地，如今我們幸運的走進了圣地，能不感到驕傲和自豪嗎?應該更加好好的珍惜這次機會，而當我們功成名就的那一天長郡必會以我們?yōu)闃s的。
翻開第一頁，映入眼簾的是長郡的校訓——“樸實誠毅”，它告誡我們要樸素、真實，沉著和堅毅，作一位正直堅強的長郡學子。而隨后的幾頁中介紹了27位出自長郡的老一輩杰出的校友。他們的成就琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)，個個德高望重，不負“百年名?！钡拿烂?BR> 之后的幾頁詳細的描述了對學生的各項要求，句句深入人心。難怪長郡中學在人們眼中一貫是嚴謹?shù)拇?，被稱為學生的“地獄”呢。嚴謹?shù)男Ｒ?guī)和繁重的學習任務就像地獄的烈火，而我們則是還未成器的生鐵。經(jīng)過烈火的灼燒和鐵錘的敲打，總有一天會成為鋒利的寶劍。驗證了那句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
手冊的最后一頁是長郡的校歌，由為長郡做出偉大貢獻的黃銘功先生作詞?！靶劢芄盘吨荩髱Ы?jù)上游……”歌詞朗朗上口，句句鏗鏘有力，體現(xiàn)了長郡學子艱苦學習、奮發(fā)有為、力爭上游的奮斗精神。
在長郡學習生活的幾年中，困難肯定會有的，但其中一定也會不缺乏樂趣。我相信在老師的辛勤教育下，在長郡嚴謹?shù)男Ｓ柋O(jiān)督下，通過自己的努力，不負家長和學校對我的期望，能夠直升長郡高中本部，做到真正的“凱歌聲，還相續(xù)”!
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學學生手冊心得體會篇五
大學生活，是每個大學新生最為期待的經(jīng)歷。在這段時光里，大學生需要學習各種學科知識，積累社交經(jīng)驗，發(fā)掘自己的興趣愛好，并在自己的能力范圍內(nèi)去探索和嘗試。一本手冊，或許能給大學生剛剛進入校園的第一次帶來啟示，在接下來的時光里，更好地適應新的生活和探索自己的興趣。
第二段：觀感
看大學生手冊，很多大學生會覺得是一件無聊枯燥的事情。然而，沒有想到在這些簡單的文字后面，包含著一份關愛和幫助。一些學生會抱怨這些內(nèi)容太過瑣碎，但事實上，一些看似無關緊要的信息，實際上對于大學生活的開啟和順利有著舉足輕重的作用。在日常生活中，那些似乎瑣碎的信息，能夠告知新生體育館、醫(yī)務處、食堂等各種學校設施的位置及使用方法，如何參加義工、社團、學術組織等各種活動，課程時間、學術報告、講座等各種學術信息等等等等。這些信息誰也不會每個都知道，但在學生手冊中，以一種清晰明了的方式呈現(xiàn)給所有的大學生。
第三段：建議
通過學生手冊，大學生能夠有效地適應新的環(huán)境，同時，手冊中提供的各種機會也能夠讓學生由一個新兵逐漸成為校園中的主角。當然，對于一些上大學并非是首選的同學來說，可能會對校園生活的規(guī)矩有所不適應。在這個過程中，多參與各種活動，多與各種人交流溝通，多了解校園生活與其他經(jīng)驗豐富的老師、學長學姐溝通更多，都是十分有必要的。
第四段：回顧
大學生活，不僅僅是在校之間沖刺和考試的時間來到到了，也是一個挑戰(zhàn)自我，多嘗試的過程。像大多數(shù)同學經(jīng)歷過的那樣，上大學不僅僅是在學習科目，它還是一個適應生活、了解自己、獲得有用技能和應用所學技術的機會。而學生手冊所提供的信息，可以幫助新生了解校園環(huán)境和資源，進而更好地適應新生活。
第五段：總結
學生手冊的實用性，讓人們在接觸到這本知識小冊子的同時，更多地想著如何熟記里面的信息，并積極運用到自己的日常生活中。在新的開始，我們需要充滿新的希望和信心。而一份足夠全面、簡單明了、易于理解和操作的手冊，則能成為我們前行道路上的一件極速利器。希望每位新生都能認真閱讀學生手冊，并適應、享受他們的大學生活！
學學生手冊心得體會篇六
第一段：引入，說明看大學學生手冊的背景和重要性（大約200字）
大學學生手冊作為大學生小百科，起著重要的指導作用。它包含著大學生們?nèi)粘W習、生活、社交、安全等方面的基本規(guī)范和方法，對于幫助新生了解大學校園、適應大學生活，甚至對于幫助老生提升生活質(zhì)量都非常重要。全新的大學環(huán)境和大學生活，讓人無從下手?？创髮W學生手冊就成為了最為直接、有效的方式。
第二段：濃縮手冊內(nèi)容，重點闡述其中對于新生的幫助（大約300字）
大學學生手冊涵蓋范圍非常廣，其中向新生們介紹了大學的學習生活、就業(yè)信息、心理健康、宿舍生活等方面的內(nèi)容。例如就業(yè)信息，手冊會推薦學生去哪些平臺就業(yè)信息最多最靠譜，以及要關注哪些招聘會和職業(yè)培訓。在心理健康方面，手冊詳細介紹了大學心理咨詢室的位置、服務、開放時間、困擾學生的問題及解決方法等。在宿舍生活方面，手冊介紹了宿舍內(nèi)常見設施、衛(wèi)生注意事項、用電用水安全、遇到問題如何申報等。手冊內(nèi)的這些內(nèi)容都能夠讓新生們更好地了解大學生活，從而更容易地適應新環(huán)境。
第三段：分析手冊內(nèi)容中所體現(xiàn)的大學規(guī)范與文化（大約300字）
除了具體的生活細節(jié)以外，大學學生手冊還體現(xiàn)了大學校園的規(guī)范和文化。例如手冊中筆墨嚴肅地介紹了學術規(guī)范，包括實驗室管理、抄襲問題、學術規(guī)范等，表明了大學嚴謹?shù)膶W術態(tài)度。手冊指引學生如何在校園內(nèi)合理地使用空間、儲存?zhèn)€人物品，表達了校方對于“自覺”，“有序”，“尊重他人”等方面的要求。而指引學生如何正確地維護自己權益、解決問題，也更加體現(xiàn)了大學生活中熱愛自由、自主管理的文化。通過學習手冊，可以獲得對于大學規(guī)范和文化的初步了解，有利于快速適應和加入校園生活。
第四段：談看手冊心得所獲益的經(jīng)驗和啟示（大約300字）
看大學學生手冊讓我深深意識到了自己對于大學校園的一知半解和對經(jīng)驗的匱乏。通過閱讀，我掌握了許多關于大學生活的知識和經(jīng)驗，同時也對自己的大學生涯有了更細致的規(guī)劃和準備。我認為在日常大學生活中，我們應該有意識地加強各種媒介中對大學的了解和認識。在學習課程內(nèi)容的同時，也應該抽時間學習一些與個人學科無關的知識和信息，從而全方位拓寬自己的視野。
第五段：總結，呼吁注重手冊這種校園實踐教材的價值（大約100字）
總而言之，看大學生手冊是一種非常好的初步適應大學的方式。通過該實踐教材的學習和了解，我們能夠更好地全面認知大學規(guī)范、文化，有效掌握生活技巧，提升個人經(jīng)驗和生活體驗。在大學生活的同時，也要注重校方提供給我們學生的各種實踐教育資源，認真閱讀校內(nèi)、校外的實用指南，積極參加校園內(nèi)的活動和組織，為自己的大學之路奠定良好的基礎。
學學生手冊心得體會篇七
大學學生手冊是大學生活中不可或缺的一部分，它是一本集合了大量寶貴信息與指導的手冊。作為大學新生，我非常幸運地獲得了一本精心制作的學生手冊。在閱讀這本手冊的過程中，我受益匪淺，收獲了許多知識和經(jīng)驗，并對大學生活有了更深刻的理解。下面，我將與大家分享我對大學學生手冊的心得體會。
第二段：了解校園和資源
大學學生手冊為新生提供了一切關于校園生活的基礎信息。通過閱讀學生手冊，我了解到了學校的校史、校園文化、教學資源和學生服務中心等重要內(nèi)容。學生手冊中詳細介紹了校園地圖和主要建筑物的位置，這讓我很快熟悉了整個校園的布局。同時，學生手冊還列舉了圖書館、實驗室、體育館等重要資源的開放時間和使用規(guī)定，這讓我清楚地了解到如何充分利用這些資源。
第三段：提供學習和發(fā)展指導
大學學生手冊不僅幫助我了解學校的資源，還提供了許多學習和發(fā)展的指導。學生手冊中包含了課程安排、學術規(guī)定和學業(yè)輔導等重要信息。通過學生手冊，我了解到了每門課程的要求和考核方式，這幫助我更好地制定學習計劃和備考策略。此外，學生手冊還介紹了學業(yè)輔導服務，例如教師助理、導師制度和學科輔導課程等。這些信息為我在學術上提供了必要的幫助和支持。
第四段：弘揚校園文化和社團活動
學生手冊不僅提供學習指導，還弘揚了校園文化和社團活動。學生手冊中具體介紹了學校的傳統(tǒng)文化和校園精神，這讓我更深入地了解了學校的價值觀和歷史傳承。此外，學生手冊還介紹了眾多社團和俱樂部的活動，例如學生會、體育俱樂部和社會實踐團隊等。我通過學生手冊，了解到了許多社團的宗旨和活動計劃，這激發(fā)了我積極參與社團活動的熱情。
第五段：綜合反思與展望
通過閱讀大學學生手冊，我不僅了解到了學校的校史、資源和規(guī)章制度，更重要的是培養(yǎng)了我良好的學習態(tài)度和積極的拓展意識。學生手冊為我提供了一個全面的大學人生指南，讓我在迷茫時能夠及時尋找到解答和支持。同時，學生手冊還提供了許多關于規(guī)范行為和校園安全的提示，讓我更加懂得如何成為一個負責任的學生。在大學生活的即將到來，我期待著能夠繼續(xù)參考學生手冊，不斷學習和成長。
總結：
大學學生手冊是新生進入大學門檻后的重要學習資料，通過閱讀學生手冊，從中我們能獲得大量的信息，為我們的校園生活提供寶貴的指導。從校園和資源的了解、學習和發(fā)展的指導、校園文化和社團活動等方面，大學學生手冊給予了我全方位的幫助。通過學生手冊的指引，我將會迎接活力四溢的大學生活，相信自己能夠在大學的舞臺上展現(xiàn)出最好的自己。
學學生手冊心得體會篇八
在我們的學校生活中，學生手冊是一本必備的工具書。它不僅規(guī)定了學校的各項制度，而且對學生的學習和生活起到了指導和監(jiān)督作用。在使用學生手冊的過程中，我深深感受到了它的重要性和對我個人成長的影響。下面我將就此主題詳細闡述。
首先，學生手冊為我們提供了一個良好的學習環(huán)境和秩序保障。學生手冊中規(guī)定了學生的上課時間、作息時間以及宿舍管理等，這些規(guī)定使我們的學習生活有了明確的紀律性和安排性。在這樣的環(huán)境下，我們能夠更好地集中精力學習，提升自己的學習效果。同時，學生手冊中還對學生的行為規(guī)范進行了具體規(guī)定，使我們能夠在校內(nèi)校外都能夠遵守規(guī)則，保持良好的品行和儀表。這種秩序和規(guī)范為我們提供了良好的成長環(huán)境，幫助我們培養(yǎng)了紀律、自律和責任感。
其次，學生手冊也給我們提供了各種學習和生活技能的指導。學生手冊中，不僅規(guī)定了我們該如何學習，而且還教給了我們一些學習的方法和技巧。例如，手冊中告訴我們?nèi)绾沃贫▽W習計劃、如何合理分配時間和如何使用圖書館資源等等。這些指導讓我們更加有條理地學習，提高了我們的學習效率。此外，學生手冊還為我們提供了一些生活常識，如安全意識、環(huán)保意識等，這些對我們的生活有著積極的指導作用。通過學生手冊的指導，我們能夠更好地適應學校生活，培養(yǎng)起健康的生活習慣和良好的行為習慣。
另外，學生手冊還加強了學校與家庭之間的溝通和聯(lián)系。學生手冊不僅向家長介紹了學校的教學理念和教育目標，更為家長提供了一個了解學校教育政策、參與學校教育的途徑。手冊中還規(guī)定了家校聯(lián)系的形式和方式，促進了學校與家庭之間的密切溝通。通過家長與學校的有效溝通，可以更好地了解孩子們的學習和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。這種溝通可以增進師生家長之間的相互理解和信任，形成家校合力，共同為學生的成長和發(fā)展做出努力。
最后，學生手冊也為學生提供了一個參與校園活動和社會實踐的機會。學生手冊中，通常規(guī)定了學校舉行的各種課外活動和社會實踐的相關信息。通過參與這些活動，我們能夠更好地鍛煉自己的組織能力、團隊合作能力和表達能力。同時，學生手冊中對這些活動也有一些規(guī)定和要求，通過遵守這些規(guī)定，我們能夠培養(yǎng)起良好的集體意識，增強對社會規(guī)則和法律的認識。通過參與活動和實踐，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和特長，并積累更多的社會經(jīng)驗，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總之，學生手冊給予了我們很多的幫助和指導。它為我們提供了一個良好的學習環(huán)境和秩序保障，指導我們學習和生活的方法和技巧，促進學校與家庭之間的溝通和聯(lián)系，同時還為我們提供參與校園活動和社會實踐的機會。因此，我們應當認真對待學生手冊，按規(guī)定行事，做到心中有規(guī)矩，行為合規(guī)。只有這樣，我們才能夠充分地發(fā)揮學生手冊的作用，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展目標。
學學生手冊心得體會篇九
告別高中，我們踏上了人生的另一段旅程——大學!
步入大學，我們來到陌生的城市，陌生的校園，一切將變得不同，我們開始了人生最重要，最值得奮斗。最需要把握的時光!
大學所開的第一門課程就是軍訓。在軍訓中，我們一邊進行軍訓體能鍛煉，學習軍隊那種團隊精神和學習作為一名軍人該做到的，應俱備的行為和品質(zhì);另一邊我們迎來了我們的大學生活，開始真正了解大學，熟悉新的校園，結識新的同學和老師，熟悉這個新校園的一切。去適應這個新環(huán)境，把自己容入這個新的氛圍中。
軍訓，讓我們開始了解大學!剛開始步入大學，一切感覺似乎如高中一般：換了一個新的校園，有了大多數(shù)，再一次的去接觸新的同學和老師，不同的是會結識到來自五湖四海的?？绍娪栆婚_始后，我便感知，事實并非如此你，所想的那么簡單。從軍訓中，我們就可以體會出大學的不同。首先，大家都成熟了，各自的不同，從言語中并能察覺。就如我們所接觸的助教，看著他們的成熟、穩(wěn)重和氣質(zhì)，就可以覺察出一種人生成長中的距離?？上啾戎?，他們只不過是大我們一屆的學長學姐!而這種距離正是大學一年的煉就，這是高中所不明顯的，它體現(xiàn)出了大學的不同和大學獨特的魅力!
為什么僅相差一年卻有“跨年齡段”的距離呢?從軍訓中我們就可以以看出。如果拿高中的軍訓和大學的軍訓相比，我們會發(fā)現(xiàn)，大學軍訓的時間更長了，要求更嚴了。而之所以會這樣，是因為大學的要求更高了。都說大學時個濃縮的小社會，大學的要求，正是社會對我們的要求。如果說高中是為了考上一所好的大學，那么大學就是為了有一個好的未來。大學，正是我們真正開始自己人生，為人生奮斗，也是我們真正步入社會的開始!
軍訓，讓我們考上了大學生活!軍訓的生活，為我們的人生畫上了一道美麗的色彩。在這期間，我們汗水與淚水交織，艱辛與磨練同在，淚水、烈日和酷暑，讓我們感悟艱辛與磨煉。每一次訓練，每一個動作，每一處細節(jié)，我們都認真對待。它不僅磨煉了我們的意志，鍛煉了我們的體魄，而且無形中，一種強烈的責任和使命感油然而生。
軍訓，讓我們蛻去稚氣與嬌氣。它使我們學會了承受艱辛與磨練，使我們的意志更堅強;讓我們懂得團結與協(xié)作，去實現(xiàn)好一個團隊的精神，同時，也讓我們更深刻的懂得一個團隊精神的重要性。軍訓的生活，盡管很累、很苦，卻也歡笑不斷，讓我們受益匪淺。軍訓生活可以說是我們邁向認人生，走近成熟的一筆寶貴財富!
軍訓剛一結束，我們又開始學習大學另一個必不可少的課程——學生手冊。它會讓我們進一步了解大學，明白做一個大學生所應具備和應做到的行為準則。
學生手冊使我們大學生行為應遵守的基本準則，使對學生思想層面的倡導和要求。學生手冊，就像一“法律”，一部大學生特有的“法律”。它賦予大學生應有的權利，同時也要求大學生應履行相應的義務，如遵守憲法、法律法規(guī)和學校管理規(guī)章制度等。
學生手冊是我們?nèi)粘Ｉ?、學習行為規(guī)范的指導性文件，是我們大學生的指明燈，也是學校對學生進行依法管理的依據(jù)。遵守學生手冊的各項規(guī)定，是我們的責任與義務，也是我們在大學生活、學習中必須掌握的。只有清楚學生手冊中對我們大學生們的各項規(guī)定，我們才能再我們的大學生活中生活得更美好!
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學學生手冊心得體會篇十
第一段：引言（150字）
大學學生手冊是每個大學新生必備的工具書，它包含了學校的行事規(guī)定、學生組織的活動安排以及各種教育資源等信息。作為一名新生，我對學生手冊產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望通過閱讀手冊來更好地適應大學生活。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我對學生手冊有了更深的理解，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：學生手冊的指導作用（250字）
學生手冊在校園生活中起到了指導作用。首先，它提供了學校的各項規(guī)定，包括考勤制度、宿舍管理、圖書館使用等，讓新生了解到學校的制度和規(guī)范。這些規(guī)定對于新生來說是必要的，因為他們需要適應大學的生活方式。其次，學生手冊還介紹了學校的各項資源和服務，如圖書館、實驗室、教務處等，讓新生了解到可以利用的學習和生活資源。通過學生手冊，新生能夠有針對性地尋求幫助，提高自己的學習效率和生活質(zhì)量。
第三段：學生手冊的活動信息（250字）
學生手冊不僅提供學校制度，還包含了學生組織的活動信息。大學生活不僅僅是課堂上的學習，還包括課外活動和社交。學生手冊中列舉了學校的各類社團和俱樂部，包括運動、藝術、社會工作等方面，供學生參與。這些活動不僅可以幫助新生結交朋友，還能促進自身的全面發(fā)展。通過學生手冊的介紹，我參加了學校的音樂協(xié)會和志愿者協(xié)會。這些活動豐富了我的大學生活，讓我體會到了不同領域的魅力，也為自己的將來打下了堅實的基礎。
第四段：學生手冊的問題與建議（300字）
然而，學生手冊在一些方面還存在問題。首先，手冊的內(nèi)容過于簡略，對一些規(guī)定和服務的解釋不夠詳細。新生在閱讀過程中可能會遇到疑惑，但手冊中并沒有提供解答的方式，這讓人感到困惑。其次，學生手冊的更新速度較慢，不及時修改和完善。學校的規(guī)定和服務經(jīng)常會有變動，而手冊上的內(nèi)容卻沒有及時更新，這給新生的適應和利用造成一定的困擾。對此，我建議學校在手冊中設置解答疑惑的聯(lián)系方式，以及定期更新手冊的內(nèi)容，讓學生能夠更好地了解和掌握校園生活。
第五段：總結與展望（250字）
通過閱讀學生手冊，我對大學的生活和學習有了更清晰的認識和規(guī)劃。學生手冊不僅提供了學校的規(guī)定和資源，還指導學生參與各類活動。然而，學生手冊還有待完善，更加符合新生的需求。隨著大學生活的深入，我希望學校能夠進一步改進學生手冊，提供更全面細致、實用可行的信息，為新生的學習和成長提供更多的幫助和指導。同時，我也將在以后的日子里，不斷了解學生手冊，積極參與各類活動，豐富自己的大學生活，實現(xiàn)自身的發(fā)展目標。
總結：學生手冊作為大學新生必備的工具書，在校園生活中起到重要的指導作用。通過手冊的閱讀與實踐，我們可以更好地適應大學的生活方式，并利用學校提供的各類資源和服務。然而，學生手冊仍然存在一些問題，如內(nèi)容不夠詳細和更新速度不夠快等。為了更好地幫助新生，學校需要改進和完善學生手冊的內(nèi)容和更新機制。我們作為學生也要積極參與各類活動，充分利用學生手冊提供的信息，豐富自己的大學生活，并努力實現(xiàn)自身的發(fā)展目標。
學學生手冊心得體會篇十一
作為一名剛剛進入大學的學生，讀完了學校發(fā)放的手冊，不僅對大學生活有了更加清晰的認識，也收獲了很多體驗和啟發(fā)。在此，我將分享我對大學生手冊的一些感悟和體驗。
第一段，感受到大學生活的多元性。
在手冊中，體育俱樂部、藝術團隊、學生社團等形形色色的活動讓我感受到大學生活多元化的精神特質(zhì)。我意識到大學的學習不僅僅是課堂上的知識，還有更多的機會去拓寬自己的社交圈、鍛煉自己的能力。我深刻地體會到，大學生活充滿機遇與挑戰(zhàn)，只有多方嘗試，才能最大程度地發(fā)掘自身的潛力。
第二段，感悟到積極參與團隊活動的重要性。
學生手冊中涵蓋了各種各樣的培訓計劃，其中有些只是課外活動，而不必要求學生必須參加，然而，我深信參加這些活動可以培養(yǎng)多方面的技能，幫助我在學業(yè)方面更加成功，也為未來的事業(yè)打下堅實的基礎。同時，積極參與社團活動也可以幫助我建立更為廣泛的人際網(wǎng)絡。這也預示著，只有參與，才能真正地感受和體驗到，然后擁有更寶貴的人生經(jīng)驗。
第三段，對學習的態(tài)度有了更多的認識。
學生手冊中開篇就指出，學業(yè)是大學生活中最重要的組成部分。對于每位學生來說，優(yōu)秀的成績不僅僅關系到自己的前途，也關系到自己的學業(yè)乃至未來事業(yè)發(fā)展。然而，在大學里，學習對學生來說充滿誘惑，誘人沉迷于娛樂和社交活動兼顧。因此，私下與老師交流，規(guī)劃自己的學業(yè)計劃，注重學習的同時，也要善于把握機會，充分利用課余時間進行文體藝術、社會實踐等方面的活動，才是全面成長的基石。
第四段，自我管理能力得到提高。
大學生活是自主性很強的，沒有家長的約束，更加多元化，需要學生們自我約束自己的行為，塑造更加良好的自我形象。在學生手冊中，有關于學生午夜點名管理規(guī)定和大學生禮儀規(guī)范等條款。這些規(guī)章制度雖然看似嚴格，但對于我們來說，保持良好的生活習慣和文明禮儀的行為準則，不僅僅可以培養(yǎng)個人素質(zhì)，更可以提高自身內(nèi)在的自律能力，從而在未來的生活中，更加從容地面對各種壓力。
第五段，感受到自己與大學的融合。
每一本學生手冊都是教育的載體，也是大學文化的載體。學校的規(guī)章制度和文化傳統(tǒng)，透過學生手冊這一介質(zhì)，慢慢傳遞給每一位走進大學校門的學子。在讀完學生手冊后，我意識到，自己不只是一個個體，更是與大學緊密相連的一分子。如果能夠更加認真地遵守大學的規(guī)定和傳統(tǒng)，珍惜大學帶給自己的機會，積極參加社團和活動，建立廣泛的人際聯(lián)系，那么，自己就能夠真正地與大學融合在一起，充分感受到大學帶給自己的所有可能和機會。
綜上所述，學生手冊對我們的大學生活會有深遠影響。它不僅僅是規(guī)管我們的生活，同時也是為我們提供學習新知、培養(yǎng)素質(zhì)、拓寬視野、認識人生等方面的機會和渠道。只有真正地感受到和認真遵守其中的規(guī)定，充分地發(fā)掘和利用需要我們自己去探索去實踐，只有在實踐中感悟，才能發(fā)現(xiàn)更多蘊含在大學生活之中的珠璣好物。
學學生手冊心得體會篇十二
大學生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。其實進大學的第一件事就是要學習《學生手冊》，手冊中無處不表現(xiàn)出學校對我們的關懷。
07年版的《學生手冊》是學生學習、生活、行為規(guī)范等方面的指導性文件，是學校對我們學生進行管理的依據(jù)。手冊內(nèi)容全面，詳細，嚴謹。
翻開《學生手冊》第一頁就看到我們學校的校訓——篤學力行，明德覆物，讓我們對大學三年生活有所思考和規(guī)劃。
篤行、厚德、勵學、拓新，這里集結著青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠航。奮進，奮進，為漳大之崛起，奮進，奮進，為中華之輝煌。漳大廣播回蕩在耳邊，鼓舞著我們。這就是我們學習的奮斗目標，這就是每個漳大人的志向。從漳廣中，我們可以感受到青春的激情，可以感受到新興生命的脈動，可以感受到為中華之輝煌的無限動力。
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。漳職院第一篇，“x職業(yè)技術學院學生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學院管理的法制化。
第二篇就介紹了學分制學籍管理實施細則。盡管已經(jīng)成為一名大學生，仍然需要通過考試來評估平日的學習。對于考試作弊行為，我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現(xiàn)。這一篇還提到提前修讀課程的細則，這是很人性，很靈活的。激發(fā)我們學習其他知識的熱情，同時也便于學生靈活掌握時間。
有懲有罰，賞罰分明。第三篇則是學生違紀處分暫行規(guī)定，從第十二篇就開始有獎勵的規(guī)定了。進取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認可。獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯誤，最終形成一個有濃厚學風的良性循環(huán)。特別值得一提的是學生申訴處理辦法，真正使學校與學生實現(xiàn)平等，聆聽學生的聲音。很感激學校對我們的重視，民主、平等的風氣盛行于漳大。
從一般到特殊，從學校到社會，從學習到生活，手冊對總則、治安管理、違規(guī)處理、貸款細則、勤工儉學、住宿管理、參加公益勞動等方面都有詳細的規(guī)定，讓我們對大學的學習、生活更進一步了解。使我們從開學之初就樹立了要認真學習專業(yè)知識的信念和決心。
我覺得漳職院《學生手冊》不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動力?！秾W生手冊》處處表現(xiàn)學校對學生的關懷和包容。我想，從某種意義上說，也是一個愛的鼓勵吧！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！沐浴著愛的陽光。和著青春的旋律，我們將展翅高飛。今日，我們以漳大為驕傲。明日，漳大以我們?yōu)樽院溃?BR> 學學生手冊心得體會篇十三
“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩 。大學之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《研究生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名研究生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學校對加強和改進研究生思想政治教育工作的高度重視，對學生學習生活的關懷。
首先從總則中，我深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事，明白了以作為上海理工大學學子應有的精神和義務。從校訓“信義 勤愛 思學 志遠”中，我認清了我作為一個大學生真正的要做些什么，應該要往哪個方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
其次，在“學生管理規(guī)定”中，我明白了學校對學籍、校園秩序、課外活動等方面的制度，一切本著嚴謹，有法可依的原則，對學生進行嚴格負責的管理。作為一個學生，時間就是用來學習的?，F(xiàn)在，通過對這一部分的學習，我明白了自由是建立在自我約束上的！考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。
然后“獎，罰制度”這一部分的學習，也讓我深刻體會到：社會是公正的，你做得好，就會得到獎勵，而犯錯了就會受相應的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得相應的獎，以資鼓勵，而違反校規(guī)，不同程度的處罰照處不誤，以教訓我們做事不能馬虎，為所欲為。以前對于相應的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《研究生手冊》的學習，全部懂得，更時刻銘記，做一個合格的研究生。
最后，教會了我怎樣做一個有用的人。我已試著計劃人生，在研究生期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望畢業(yè)那天，再回想起來，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。
《研究生手冊》講的不緊緊是一些規(guī)則，從另一面看它給我們的啟示是如何過這大學生活，如何在這2。5年里規(guī)劃自己的人生?？紤]到不斷加強學校的大學生實踐能力，創(chuàng)造能力，就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，推動和促進我校學生科技工作的順利開展，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新精神，我覺得我之前學的東西如此之少，而這也指引我要去怎么學習，讓我知道了實踐的重要性。通過此，我不斷的反思，如果能更好的把握時間和機會，畢業(yè)那時，我相信也是碩果累累的！
《研究生手冊》的學習，讓我更加懂得如何去珍惜這2。5年的大學生活，讓我懂得只爭朝夕，莫得閑，白了少年頭，空悲切。曾今是我們知道了青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學會成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風，踏著淋淋的細雨，我們的心歸于寧靜是故里。我開始知道了人生需要規(guī)劃，研究生需要展現(xiàn)自我，提高自我，超越自我！
如今的社會不需要沉默的人，如今的工作不會等待遲來的垂愛，如今的我們不能只做時間的奴隸，而我們只能珍惜這造就社會人才的大學生活。我們不能改變環(huán)境，但我們能適應環(huán)境，我們不能延展生命的長度，但我們能增加生命的寬度。我們不能預測生命的挫折，但我能準備去面多挫折的勇氣。生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習慣前行，大學的2。5年讓我們共同創(chuàng)造。通過《研究生手冊》的教育，讓我知道：人應有志，有愛，有心，方能永遠活在希望中。大學是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學習時光，如同種莊稼一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會讓我的莊稼長滿雜草！
學學生手冊心得體會篇十四
《學生手冊》從它誕生的那時起，就以其嚴謹、周密的科學理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰(zhàn)斗力。其實《學生手冊》和我們有莫大的關系，從前為了考試匆匆的看了一遍。這次的學習，我知道認真學習《學生手冊》是必須的。只有認真的學習《學生手冊》，我們才能了解學校的各項制度，一遍以后更好的生活學習，以及工作。通過此次《學生手冊》系列教育活動的學習，使同學們對學校的規(guī)章制度有了全面的了解和深刻的認識。學習結束后，同學們紛紛表示在以后的學習生活中一定增強法制觀念，講道德、講文明、講團結，自覺維護學校穩(wěn)定和自身安全，為學校的建設和發(fā)展做出自己的貢獻。
在我們未認真研讀之前，許多學生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn)。在學生中有同學因為酗酒，而差點引發(fā)領導痛心疾首，因此可以說大力學習《學生手冊》是必然的。
在學習中，學生們經(jīng)過對各種主義與學說進行審慎、嚴肅的推求、比較和鑒別，甚至進行某些方面的實驗（比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材），經(jīng)過同一些錯誤思潮的較量和論戰(zhàn)，我們終于認識到了《學生手冊》的真理性，摒棄了原來的錯誤思想，本著“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學，使他們擺脫了原來的錯誤想法。
凡是《學生手冊》的話，我們都要堅信不移地遵守；凡是《學生手冊》做出的決定，我們都堅決維護；凡是《學生手冊》的指示，我們都始終不渝地遵循。
《學生手冊》是花，它是亂草蓬蒿中的一朵奇葩；《學生手冊》是草，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應有的光彩；《學生手冊》是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗；《學生手冊》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但，《學生手冊》是本書，是本可以讀懂的書，可以駕御的書。我們御書而行，遨游萬里，達到了那充滿智慧與善良的理想之國。
希望學習《學生手冊》的同學，都能有一定的收獲。不論在學習時，了解了多少，學到了多少，那都是在督促我們學習。不管是什么規(guī)則，我們只有了解了，才能更好的去維護它，遵守它。
學學生手冊心得體會篇十五
大學兩年的學習生活在不知不覺中匆匆流逝，在這兩年中，《學生手冊》指引著我們時刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我們明白作為一名大學生，什么該做，什么不該做，從中也體現(xiàn)出學校對大學生思想政治教育的高度重視以及對我們學習生活的關心。
《學生手冊》是我們學習、生活、行為規(guī)范等方面的指導性文件，是學校對我們進行管理的依據(jù)。
通過學習“學分制管理規(guī)定”，我了解了學分是學習量的計算單位也是課程難易程度和學習時間的一種量化指標。盡管我們已經(jīng)成為大學生，但仍然需要通過考核來評估平日的學習，且考核成績包括平時與課程結束的考核成績，這就不僅要求我們掌握好理論知識，也要有一定的實踐技能。對于考核不及格的要重考，這是對學生負責的表現(xiàn)。關于選修課程的規(guī)定是很人性，很靈活的，激發(fā)我們學習其他知識的熱情，也便于我們靈活掌握時間?？记谥贫仁菫榱四苁刮覀兌酱僮约?、嚴格的要求自己。
考試是檢驗教學效果，保證教學質(zhì)量的重要手段。其目的在于指導和督促學生系統(tǒng)復習和鞏固所學知識和技能，調(diào)動學習的主動性和積極性。這就要求我們保持嚴謹、嚴肅的態(tài)度，提倡誠實守信和自我管理的意識，這不僅是對自己的檢驗，也是發(fā)現(xiàn)不足、改進學習方法的機會。同時也是對老師教學質(zhì)量的反應，可以使老師改進教學方法，使我們受到更好的教育。
關于“宿舍管理規(guī)定”是為了維護我們正常的生活秩序，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，也有利于同學之間的和睦相處。這就要求我們愛護宿舍的各項公共設施。按時值日，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不大聲喧鬧以免影響別人休息。禁止一些電器的使用來保障我們的安全?？傊?，只有在一個良好的環(huán)境中我們才會生活的愉快。
“違紀處分規(guī)定”的制定是為了更好地加強學校的規(guī)范化管理，建立和維護正常的教學、管理和學習生活秩序，犯了錯就要受到相應的處罰，使我們提防犯錯，最終形成一個有濃厚學風的良性循環(huán)。
首先，無故曠課和考試作弊行為是一種愚蠢的行為，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現(xiàn)，在這一方面做出處分是督促我們端正正確的學習態(tài)度，做到誠實守信。
其次，對于違反宿舍管理規(guī)定的行為做出處分，一方面是為了提高我們的安全意識，保障自身和她人的安全，也是為了更好的維護我們的生活環(huán)境，有利于我們的生活和學習。
通過學習，我意識到自己在一些方面做得還不夠。比如學習態(tài)度不太端正，學習的積極性也明顯下降，自己不能很好的認識自己。有時上課遲到早退，對一些專業(yè)課以外的課程不夠重視。請假的意識也不是太強，有時就隨便寫一張請假條，另外在宿舍里有時熄燈后還跟別人說話，影響到了別人的休息。
總之，規(guī)章制度的建立不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序和良好的學習生活環(huán)境，為安全提供保障，提高我們遵紀守法的自覺性，建立一個更加美好、和諧的校園。
在以后的學習生活中，我會用學生手冊中的相關規(guī)定來規(guī)范自己的行為。端正學習態(tài)度，提高學習的積極性。努力改掉自己的壞習慣，改正自己的錯誤。嚴格遵守各項規(guī)章制度，在學校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我、提升自我，盡自己的最大努力成為一名合格的大學生。
學學生手冊心得體會篇十六
今天學習了我院學生手冊上的校紀校規(guī)，受益匪淺，感受頗深。大學生正處在學校與社會接軌的位置，雖然已經(jīng)是成人，但很多方面并不完善，需要相應的規(guī)章制度來制約。學校的“法”，既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校自己的各項規(guī)章制度、紀律條令，正是我們所需要的“法”。因此，學習校規(guī)校紀是我們必須要上的一課。對校規(guī)校紀的學習，更進一步的規(guī)范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的大學生，首先要從做人開始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛(wèi)生做起！只有這些行為規(guī)范化了，我們才具備了大學生的基本素質(zhì)，才可以與黨、國家、人民和整個社會的.利益聯(lián)系起來，才可以做一名優(yōu)秀的接班人。
學校之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們研究生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名研究生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學校對加強和改進大學生思想政治教育工作的高度重視，對學生學習生活的關懷。
著很自由很好玩的生活?？僧斘艺娴膩淼綄W校之后，才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的。作為一個學生，時間就是用來學習的?，F(xiàn)在，通過對這一部分的學習，我明白了自由是建立在自我約束上的！考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。
通過《學生手冊》的教育，讓我知道：人應有志，有愛，有心，方能永遠活在希望中。研究生是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學習時光，如同種莊稼一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會讓我的莊稼長滿雜草！通過這次學習也加深了我對《學生手冊》中各項規(guī)章制度的熟悉和了解，進一步教育和引導廣大新生樹立明確的學習、生活目標，營造良好的學習和生活秩序，增強遵守各項校紀校規(guī)的自覺性，為今后的學習生活打下良好的基礎。
學學生手冊心得體會篇十七
“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。大學之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學生手冊》就是這樣一部“法律”，它指引我們大學生要時時刻刻的注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我們明白了作為一名大學生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等，從中也看出了學校對加強和改進大學生思想政治教育工作的高度重視，對學生學習生活的關懷。
首先，我從《學生手冊》里總結出：我們應該樹立愛國主義思想，團結統(tǒng)一，愛好和平，勤奮勇敢，自強不息的精神；應當遵守憲法、法律‘法規(guī)，尊艘公民道德規(guī)范，遵守學校管理制度，具有良好的道德品質(zhì)和行為；應當刻苦學習，用于探索，積極實踐，具有良好的道德品質(zhì)和行為；應當刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識和專業(yè)技能；應當積極鍛煉身體，提升自己的綜合技能。從中我深刻覺得自己有太多沒做好以及還沒有做的卻即將要做 的事，明白了以作為理工學子應有的精神和義務。從校訓“志存高遠，責任為先”中，我認清了我作為一個大學生，作為一個學生干部應該做些什么，應該往哪個方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能真正正確的走向成功。
過一番反思，或許是我們以前的學習習慣的不一樣，以前的時間是用來學習的，現(xiàn)在是用來自我約束的，進入學生會也充實了自己，減少了約束自己的時間?？记谥贫?，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。
然后，“獎、罰制度”這一部分的學習，也讓我們深刻體會到：社會（學校）是公正的，你做的好，就會得到獎勵，而犯了錯誤就會收到相應的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得到相應的獎勵，以資鼓勵，而違反校紀校規(guī)，不同程度的處罰照處不誤，以教訓我們做事不能馬虎，為所欲為，以前對相應的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《學生手冊》的學習，全部懂得，更時刻提醒自己時刻銘記，做一個合格的大學生。
最后，教會了我怎樣做個有用的人。我已試著計劃人生，在大學期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學校的環(huán)境和教育中，慢慢的完善自我，提升自我，希望畢業(yè)那天，再回想起來，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。
《學生手冊》不僅僅是一些規(guī)則，從另一方面它的啟示是如何過這大學生活，如何在這三年里規(guī)劃自己的人生。
《學生手冊》的學習，讓我更加懂得如何去珍惜這三年的大學生活，讓我懂得了只爭朝夕，莫等閑，敗類少年頭，空悲切。曾今是我們知道了青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學會成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風，踏著淋淋的細雨，我們的心歸于寧靜是故里。我開始知道了人生需要規(guī)劃，大學需要展現(xiàn)自我，超越自我！
生命的寬度。我們不能預測生命的挫折，但我們能準備去面對挫折的勇氣。生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習慣前行，大學的三年我們共同創(chuàng)造。通過《學生手冊》的教育，讓我知道：人應有志，有愛，有心，方能永遠活在希望中。大學是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學習時光，如同中莊家一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會莊稼長滿雜草！