讀后感可以展示自己的閱讀能力和思維深度。10.讀后感的寫(xiě)作不僅僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)的記敘，還要注重對(duì)作者觀點(diǎn)的分析和解讀，體現(xiàn)自己的獨(dú)特視角。以下是小編為大家整理的一些感人至深的讀后感范文，希望能引發(fā)大家對(duì)作品的深入思考。
小小科學(xué)家讀后感篇一
最近，我讀完了一本名叫《十大科學(xué)家》這本書(shū)。它里面的內(nèi)容很豐富，介紹每個(gè)科學(xué)家的親身經(jīng)歷就寫(xiě)了很多。這里面的科學(xué)家有：阿基米德、高斯、哥白尼、伽利略、法拉第、牛頓、愛(ài)迪生、諾貝爾、居里夫人和愛(ài)因斯坦，他們都從小開(kāi)始學(xué)科學(xué)，而且執(zhí)著求索，刻苦鉆研，所以才成為了著名的科學(xué)家。我也要向他們學(xué)習(xí)。
從這些科學(xué)家身上我看到，要想達(dá)到自己的`人生目標(biāo)，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
總之，《十大科學(xué)家》這本書(shū)告訴了我許多許多。
小小科學(xué)家讀后感篇二
“世界之大，無(wú)奇不有”隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們對(duì)科學(xué)這個(gè)概念做出了深刻的研究。就算是在平凡的生活中也也有科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
自從我讀了《未來(lái)科學(xué)家》這一類叢書(shū)，我從中感受到了生活的樂(lè)趣，原來(lái)在我們身邊有那么多人奇妙有趣的事發(fā)生，并且我也從中受到了一些啟迪，這類叢書(shū)是分期的，并且在每本書(shū)中分了很多章程。
其中最讓我感同身受的是“雞蛋水中漂浮起來(lái)的奧秘”和“神奇的燈泡”。書(shū)中的科學(xué)千千萬(wàn)，可我為什么只對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)感同身受呢？不知道你有沒(méi)有讀過(guò)這兩句詩(shī)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲矣H手做了這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，所以才會(huì)那么印象。那么，就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程吧。
在這之前，我想問(wèn)一下你是否知道雞蛋如何在水中浮起，燈泡的神奇又在哪里呢？我想你一定也像我在未讀這本書(shū)前一樣困惑吧！
雞蛋之所以能在水中漂浮起，那是因?yàn)檫@種水不是普通的水，而是加入食鹽的鹽水。把雞蛋放入一個(gè)盛有適量水的容器中，并往其中放入適量的食鹽，當(dāng)水和食鹽的濃度成正比時(shí)，雞蛋就會(huì)像一葉輕舟浮在水中，之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)樗锏拿芏劝l(fā)生了轉(zhuǎn)變，壓縮了雞蛋的體積，所以雞蛋才會(huì)神奇般的浮在水面。
揭開(kāi)了這個(gè)奧秘，那就讓我們來(lái)探索“燈泡”的神奇吧，燈泡的神奇不僅在于它能發(fā)亮，更在于發(fā)明者在他身上凝聚的`智慧。我們都知道普通的白熾燈，表面是拱形的，而拱形具有很強(qiáng)的堅(jiān)韌性。由此可見(jiàn)，這顆小小的燈泡上發(fā)明者凝聚了多少知識(shí)。正是有了這個(gè)原理，才有了接下來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用燈泡的燈罩，底端的中央，可以把釘子砸在木板里，不過(guò)動(dòng)作一定要快捷。但一定要注意安全，做防護(hù)措施，畢竟那可是玻璃做的。
我之所以懂得這些應(yīng)用原理，那可全都?xì)w功于我所讀的這本書(shū)上。
小小科學(xué)家讀后感篇三
打開(kāi)這本普通的`再也不能再普通的雜志，我最喜歡的是“妙想”、“互動(dòng)”這兩個(gè)欄目。翻到“妙想”欄目，我會(huì)情不自禁的動(dòng)手試一試，實(shí)驗(yàn)失敗了，我總要看看原理，想想為會(huì)失敗。有時(shí)還會(huì)有恐怖的故事，我讀著讀著，仿佛身臨其境，真是膽戰(zhàn)心驚??！翻到“互動(dòng)”欄目我會(huì)看做人的道理，然后再看看比賽獲獎(jiǎng)名單，有沒(méi)有我們學(xué)校的。每當(dāng)看到這里時(shí)，我會(huì)暗下決心，我也要獲獎(jiǎng)！每一期都會(huì)有笑話，讓我開(kāi)懷大笑。
有一次，我同桌不小心把墨水甩到了我的新衣裳上。我急了，同桌也急了，一想《未來(lái)科學(xué)家》上有解決的方法，我試了試，沒(méi)有了，我和同桌放心了。
《未來(lái)科學(xué)家》這本書(shū)告訴我們，我們從小要愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大了用科學(xué)！我希望這本書(shū)有更多人閱讀。
小小科學(xué)家讀后感篇四
我讀完《科學(xué)家的故事》以后，我覺(jué)得一個(gè)人想成為一名真正很有用的人的'話，就得從小打基礎(chǔ)，或者是對(duì)一方面本來(lái)就很有興趣和天賦，因?yàn)槊恳粋€(gè)科學(xué)家都是從小時(shí)候就打基礎(chǔ)了，我想如果每一個(gè)科學(xué)家發(fā)明的每一件東西的背后都有幾個(gè)小故事的話，一本書(shū)是寫(xiě)不完的，所以我想從現(xiàn)在開(kāi)始就必須好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就算當(dāng)不了大人物，也可以做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我記得在看書(shū)中關(guān)于愛(ài)迪生的文章時(shí)候，我知道了愛(ài)迪生有一次在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，火車(chē)因?yàn)閯×翌澏?，使?ài)迪生準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)品掉到了地下，引起了火災(zāi)，幸虧滅火及時(shí)，要不然整個(gè)火車(chē)就會(huì)著火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛(ài)迪生一耳光，結(jié)果這一耳光打聾了愛(ài)迪生的左耳，不過(guò)愛(ài)迪生沒(méi)有受到任何影響，仍然發(fā)明了很多東西，一生擁有了1093個(gè)專利。我很敬佩愛(ài)迪生。
小小科學(xué)家讀后感篇五
如果一個(gè)幼兒要維持他內(nèi)在的好奇心，那么他至少需要一個(gè)成人與他分享，和他一起快樂(lè)地、興奮地探究這個(gè)神秘世界，讓寶寶做個(gè)“小小科學(xué)家”。
——卡森(carson)
寶寶天生是好奇的，他們對(duì)奇妙而豐富的自然界充滿了興趣，喜歡探索和發(fā)現(xiàn)，在探索中，寶寶學(xué)會(huì)了觀察和思考，學(xué)會(huì)了提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，具備這些能力對(duì)寶寶一生都有好處。
教育提示
為寶寶的探究活動(dòng)提供真實(shí)的物體，真實(shí)的事物會(huì)給寶寶們大量的、豐富的信息，家長(zhǎng)之友《讓寶寶做個(gè)“小小科學(xué)家”》。
盡量調(diào)動(dòng)寶寶的各種感官參與探究，給寶寶直接、具體、形象的經(jīng)驗(yàn)。
不要急于將自己的經(jīng)驗(yàn)教給寶寶，讓寶寶在嘗試、修正錯(cuò)誤的過(guò)程中把握規(guī)律。
鼓勵(lì)寶寶發(fā)現(xiàn)事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，培養(yǎng)寶寶細(xì)致的'觀察、比較能力。
給寶寶足夠的時(shí)間與空間，盡量少打擾寶寶，讓他沉醉在奇妙的探究中。
提供充分的材料和工作，比如剪刀、各種紙張、膠帶、種子、繩子、瓶瓶罐罐等等。
讓寶寶從自己的探究中得到滿足，獲得成就感。
培養(yǎng)寶寶對(duì)
生活
現(xiàn)象的好奇心：“想辦法打開(kāi)看看，里面有
什么
東西？”
經(jīng)常啟發(fā)寶寶思考：“你再試試別的辦法吧?！?BR> 小小科學(xué)家讀后感篇六
科學(xué)是人類進(jìn)步的源泉。人們?cè)谏钪?，每天都離不開(kāi)科學(xué)的指導(dǎo)。離開(kāi)了科學(xué)，人類將會(huì)寸步難行。
在這段時(shí)間，我仔細(xì)閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》這篇雜志，很快就喜歡上了它。這本雜志包羅萬(wàn)象，精彩紛呈，讓我學(xué)到了好多的科學(xué)理論和各種社會(huì)知識(shí)，使我大開(kāi)眼界。比如有一期《我們愛(ài)科學(xué)》的《神秘的神線》這一頁(yè)，講的是倫琴在研究陰極射線時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“x射線”，它告訴我們：我們可能在又一次研究某一個(gè)東西時(shí)發(fā)現(xiàn)另一種新的東西。再比如說(shuō)那一頁(yè)《雷場(chǎng)生死線》講了地雷的危害。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，留下的地雷常常會(huì)炸傷人，就因?yàn)檫@樣，掃雷器誕生了，一旦它探到了什么有金屬的東西就會(huì)發(fā)出警報(bào)，這樣就能避免很多的傷害。怎么樣，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)吧！
科學(xué)的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，需要人們不斷地的探索，更需要我們一代代人的'不斷地完善。我以后將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，用科學(xué)武裝我的頭腦，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小小科學(xué)家讀后感篇七
《居里夫人傳》里的.居里夫人是法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。她原名叫瑪麗·斯可羅多夫斯基，原籍波蘭，于1867年11月7日在華沙城出生。他是世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，也是世界上第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。
《牛頓傳》里的牛頓是英國(guó)物理學(xué)家、天文學(xué)家和科學(xué)家，生于林肯郡。牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力。在數(shù)學(xué)上，牛頓創(chuàng)立了“牛頓二項(xiàng)式定理”，并和萊布尼茨幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué)。牛頓發(fā)現(xiàn)白色日光由不同顏色構(gòu)成，并制成了“牛頓色盤(pán)”。
我要學(xué)習(xí)他們這種善于動(dòng)腦、對(duì)事物善于觀察的好習(xí)慣。
小小科學(xué)家讀后感篇八
你覺(jué)得女人可以成為科學(xué)家嗎？有些人認(rèn)為女人不該做，就應(yīng)該男人來(lái)做這些，女人就做家務(wù)事好了；有些人認(rèn)為可以，從小就受到父母的教育，說(shuō)你長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)有想法的人，可以是科學(xué)家。這本書(shū)講的是女科學(xué)家，包括物理學(xué)家、化學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、眼科學(xué)家等等，分布在世界各地。
我印象最深的女科學(xué)家就是我們中國(guó)的吳健雄，她是我們中國(guó)列在前50名排名的科學(xué)家，可以說(shuō)非常厲害了，差一點(diǎn)就獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她還被譽(yù)為“中國(guó)的居里夫人”，吳健雄從小就生活在書(shū)香門(mén)第，她的父親提倡男女平等，創(chuàng)辦了女子學(xué)校，父母都是支持她學(xué)習(xí)的，父親對(duì)她的影響很大。她的哥哥叫吳建英，弟弟的名字叫做吳健豪，他們家是按照"英雄豪杰"取名。還有一位昆蟲(chóng)學(xué)家，她媽媽在懷她的時(shí)候整天摸昆蟲(chóng)標(biāo)本，她長(zhǎng)大就成為昆蟲(chóng)學(xué)家。這說(shuō)明了父母的影響也是很大的。
就是因?yàn)橛羞@些女科學(xué)家當(dāng)，說(shuō)明女人是可以成為科學(xué)家的'，也能獲得大獎(jiǎng)，為世界做貢獻(xiàn)。女人是可以有自己的人生，自己決定自己做什么，也可以當(dāng)個(gè)科學(xué)家，男人可以做的事女人也可以做。所以我相信會(huì)有更多的女科學(xué)家橫空出世。
小小科學(xué)家讀后感篇九
上二年級(jí)的侄女暑假作業(yè)之一就是看一本名人傳記，我就向她推薦了這本書(shū)，她用自己的讀書(shū)幣買(mǎi)了一本并且贈(zèng)送了我一本。小姑娘看書(shū)速度很快，不到兩個(gè)小時(shí)看完，然后寫(xiě)了讀書(shū)心得（暑假作業(yè)之一)。為了不弗她的美意，我也匆匆看完了這本書(shū)。
成功人士的人生本來(lái)就是傳奇，科學(xué)家們的一生更是跌宕起伏，不禁讓我想起：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的.古訓(xùn)。總的來(lái)說(shuō)，生活的困苦、實(shí)驗(yàn)條件的惡劣都沒(méi)有磨滅瑪麗.居里學(xué)習(xí)和追求真理的愿望。作為一個(gè)卓越的科學(xué)家，她具備認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、頑強(qiáng)、不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)，她熱愛(ài)科學(xué)，癡迷于科學(xué)探索，渾身散發(fā)著智慧深邃的光芒，令人尊敬和佩服。
別說(shuō)是小學(xué)生，我看完這本書(shū)都會(huì)因居里夫人熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神、堅(jiān)韌不拔的科學(xué)態(tài)度而感動(dòng)萬(wàn)分。讓孩子們看看名人傳記，了解一下科學(xué)家為人類作出的貢獻(xiàn)，感受一下這些“明星”的人格魅力，對(duì)于引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀都是有益的，希望孩子們能知道什么樣的人值得去崇拜。
最后，感謝悅悅姐贈(zèng)書(shū)，讓我得到了一次學(xué)習(xí)感悟的機(jī)會(huì)。
小小科學(xué)家讀后感篇十
大家知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)嗎？語(yǔ)文王老師告訴了我們答案。
一陣悅耳的上課鈴聲響完，語(yǔ)文課開(kāi)始了。王老師親切地問(wèn)大家：“同學(xué)們，誰(shuí)想當(dāng)科學(xué)家？”大家紛紛舉起了手。王老師又微笑著問(wèn)：“大家崇拜科學(xué)家嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“崇拜！”這時(shí)候，王老師很神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我這里有一面魔鏡，從里面能看到未來(lái)最有魅力的科學(xué)家?！蔽覍⑿艑⒁?，迫不及待地想看一看那面魔鏡，同學(xué)們也都急得一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子。
王老師叫左品一第一個(gè)上去看魔鏡。只見(jiàn)她大步走上講臺(tái)，看完后卻捂著嘴巴，小跑回到了座位上。接下來(lái)大家穿梭似的一個(gè)個(gè)上去又下來(lái)，看完后，有的捂著嘴，有的嘿嘿笑著。我更加著急了：那里面到底有什么呢？終于輪到我了，我跑上講臺(tái)，講桌上立著一面精致的紅色花邊小鏡子，里面笑嘻嘻地竟然是我自己！
我恍然大悟，原來(lái)王老師的意思是勉勵(lì)我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好成為偉大的科學(xué)家。我被老師的.苦心感動(dòng)了，突然想起了媽媽讓我背的兩句詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！蔽覀円欢ú还钾?fù)王老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，成為未來(lái)的科學(xué)家。
小小科學(xué)家讀后感篇十一
在二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)極為發(fā)達(dá)，各種各樣的高科技產(chǎn)品日新月異，給我們的生活增添了不少便利，也讓我們應(yīng)接不暇，怎么辦?《未來(lái)科學(xué)家》來(lái)告訴你!人類社會(huì)從野蠻無(wú)知到今天的飛速發(fā)展，從古時(shí)候的鉆木取火到現(xiàn)如今的打火機(jī)煤氣灶，從四大發(fā)明到七大奇跡……怎么樣，夠牛吧!
《未來(lái)科學(xué)家》告訴我，科學(xué)是一種藝術(shù)。它告訴我海市蜃樓只是一個(gè)美麗的幻象，告訴我神九飛天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我最喜歡那些富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)了，可任意改變形態(tài)的led臺(tái)燈，可以投映星空的星空投影儀，360度的折疊衣架，可以上天入地的三輪車(chē)……這種充滿藝術(shù)的美麗的科學(xué)深深地吸引了我，令我愛(ài)不釋手。看!這就是科學(xué)的力量!!!
《未來(lái)科學(xué)家》告訴我，科學(xué)是一種精神，它給我講述一個(gè)個(gè)成功的科學(xué)家不斷探索的故事。愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子，為了發(fā)明電燈，光尋找燈絲就失敗了1600多次但他并不放棄，最終終于成功了。還有很多的科學(xué)家憑借自己的信念，不停地奮斗，向世人證明了真理……這種奮發(fā)向上的精神就是科學(xué)的精神!
《未來(lái)科學(xué)家》告訴我，生活中處處有科學(xué)。電視機(jī)，電腦，手機(jī)，現(xiàn)在家家普及;各種食品的使用方法及相生相克;擦皮鞋怎樣擦得更亮;甚至小到驅(qū)蚊防蟲(chóng)……科學(xué)無(wú)處不在。
其實(shí)我很早就發(fā)現(xiàn)，科學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。一些我們司空見(jiàn)慣的場(chǎng)景也能引出許多科學(xué)道理，我們要勇于尋找珍珠，在科學(xué)那片海灘上，留下我們探索的腳印，追尋科學(xué)的浪潮。
小小科學(xué)家讀后感篇十二
在我的腦海中一直以為科學(xué)家是干驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事的。今天，我讀了《大科學(xué)家講的'小故事》這本書(shū)卻改變了我的想法，原來(lái)科學(xué)家也是從一點(diǎn)一點(diǎn)的小事做起。
雖然，這篇文章很短，但是讓我從愛(ài)因斯坦這幾件平凡的小事上體會(huì)到了他的不平凡。
當(dāng)我讀到這里：摔倒地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到人為什么會(huì)筆直摔下來(lái)?我感到愛(ài)因斯坦一定很疼，但是他顧不得這么多，一心想著辦法，要是我一定哭著喊著叫媽媽了。當(dāng)我讀到等人的愛(ài)因斯坦在雨中還在思考時(shí)，震驚了我。思考問(wèn)題連下雨都沒(méi)感覺(jué)到，那是多么投入呀，我想任何人要做到都很難。
同時(shí)，他也是一個(gè)樸素的人。有一次，他的一位朋友讓他買(mǎi)件新大衣，可是他卻說(shuō)：“反正大家都不認(rèn)識(shí)我，穿什么衣服都一樣，等以后大家認(rèn)識(shí)了再買(mǎi)?！?BR> 以后，我應(yīng)該從一點(diǎn)一點(diǎn)小事做起，而且每件小事都要認(rèn)真思考，仔細(xì)推敲，向愛(ài)因斯坦好好學(xué)習(xí)。
小小科學(xué)家讀后感篇十三
本來(lái)日子還一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)得下去，可就在1645年，英國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，害牛頓經(jīng)常餓肚子了。后來(lái)牛頓長(zhǎng)大了，考上了皇家中學(xué)，最后他當(dāng)上了造幣廠廠長(zhǎng)和爵士。
讀完《大科學(xué)家牛頓》，后我覺(jué)得我們應(yīng)該像牛頓學(xué)習(xí)，去游覽書(shū)中知識(shí)，熱心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，相信我們以后一定會(huì)像牛頓一樣聰明。
小小科學(xué)家讀后感篇十四
我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰(shuí)發(fā)明的？用來(lái)炸東西的火藥是誰(shuí)發(fā)明的？那么我們寫(xiě)字的紙又是誰(shuí)發(fā)明的'？他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們——科學(xué)家！
讀了這本《科學(xué)家故事100個(gè)》，我了解到許多科學(xué)家的身世：
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。誰(shuí)不知道愛(ài)迪生啊！對(duì)呀，他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專利呢。但令人驚訝的是，愛(ài)迪生一生只上過(guò)3個(gè)月學(xué)！他先后在火車(chē)上當(dāng)報(bào)童，在車(chē)站當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開(kāi)除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)了1600多種材料，才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”??！
還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢？這是因?yàn)樗竭^(guò)礦山，到過(guò)修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)……于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把硝**油（一種烈性炸藥）誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金，這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來(lái)。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕?tīng)奚?。只要為人類未?lái)事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天！
小小科學(xué)家讀后感篇十五
《科學(xué)家的故事》。我可喜歡它了，天天包著它不放。它的內(nèi)容十分有趣，讓我百讀不厭，直到現(xiàn)在我還是經(jīng)?？此?BR> 其中有一位讓我印象深刻的科學(xué)家，他生在400多年前的明代。李時(shí)珍花了幾十年的時(shí)間和無(wú)數(shù)心血，編寫(xiě)了醫(yī)學(xué)著作——《本草綱目》。在世界上廣為流傳，背稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。
他閱讀有關(guān)草藥的詩(shī)經(jīng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，使他心中一顫。便親自實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常試吃草藥，也因而有了一個(gè)外號(hào)——“饞嘴李時(shí)珍”，并用了三十多年寫(xiě)出了《本草綱目》。還被推薦到太醫(yī)院任職。
讀了這些，讓我有很深的感觸:別人讀書(shū)是為了科舉考試，得到一官半職，而他讀書(shū)是為了鉆研醫(yī)學(xué)。還能發(fā)現(xiàn)前輩在醫(yī)學(xué)上的錯(cuò)誤。而且經(jīng)常親自采摘草藥，或食用。還有強(qiáng)大的責(zé)任心以及對(duì)病人生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李時(shí)珍的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，做事一絲不茍，右堅(jiān)定不移的決心，還要讓我們中華民族這非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中藥，永遠(yuǎn)流傳下去。作為新時(shí)代的小學(xué)生，他也讓我明白了：我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加美麗！
小小科學(xué)家讀后感篇十六
在我讀了《未來(lái)的科學(xué)家》，使我知道了我們的家園時(shí)刻在變幻著，在以后的'日子里貧困人家會(huì)變得更富裕。
在科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候我們過(guò)的日子不好，每天都饑寒交加，我們疼痛不已，那時(shí)候只能用牛拉又費(fèi)力氣，在熱的時(shí)候沒(méi)有電風(fēng)扇只能拿東西對(duì)自己扇，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)覺(jué)得手非常痛，可是又能怎么變。
以這么快的速度運(yùn)動(dòng)，為什么我們沒(méi)有感覺(jué)到呢？原因是地球就像一艘開(kāi)得十分平穩(wěn)的大輪船，幽州空間有沒(méi)有大風(fēng)大浪，我們又都像小螞蟻一樣住在船艙里，所以就沒(méi)有什么柑橘。
我看了之后，我知道了我們未來(lái)會(huì)變得更好，不會(huì)像以前這樣累，會(huì)讓人省勁，不過(guò)也不能全靠他們幫你做事情，自己也要多勞動(dòng)勞動(dòng)才行。
我相信未來(lái)會(huì)變得更好。
小小科學(xué)家讀后感篇十七
在寒假里我在《科學(xué)家的故事》里看了《諾貝爾的故事》。
諾貝爾是瑞典人，他從小就體弱多病，但意志堅(jiān)強(qiáng)，不甘落后。他的父親非常喜歡化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還常常講科學(xué)故事給諾貝爾聽(tīng)。還鼓勵(lì)他長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
青年時(shí)代，諾貝爾到歐洲各國(guó)考察，深入了解到了各國(guó)工業(yè)發(fā)展的情況。諾貝爾做過(guò)很多次炸藥實(shí)驗(yàn)，每次都以失敗而告終。又一次諾貝爾在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了大爆炸，當(dāng)場(chǎng)炸死5人，其中包括諾貝爾的弟弟和爸爸。最后諾貝爾成功發(fā)明了無(wú)煙炸藥，財(cái)源也滾滾而來(lái)當(dāng)諾貝爾臨死時(shí)立下了遺囑，將一部分財(cái)產(chǎn)創(chuàng)辦科研所，別的一部分作為建立基金，頒發(fā)給在物理，化學(xué)，生物醫(yī)學(xué)，文學(xué)與和平事業(yè)。將給在全世界在上述領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人。
諾貝爾堅(jiān)持不懈的.精神值得我學(xué)習(xí)，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也值得我學(xué)習(xí)，最后，諾貝爾創(chuàng)辦的這項(xiàng)基金會(huì)是全世界人們向往的領(lǐng)域。
小小科學(xué)家讀后感篇十八
科學(xué)家們都有一個(gè)聰明的頭腦，他們都是用自己的'智慧，用心觀察身邊的有趣事情，發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)的東西。
這本書(shū)里知識(shí)豐富，是本能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓思想的好書(shū)，里面有很多科學(xué)家成名的故事。讓我們一起在科學(xué)家們的故事里，學(xué)出名堂，學(xué)出知識(shí)吧！
里面的一篇故事非常好，是《科學(xué)女杰居里夫人》的故事，居里夫人學(xué)習(xí)刻苦，因此，她發(fā)現(xiàn)了放射線——鐳，但是自己卻被鐳奪去了生命。她是世界上兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人。
小小科學(xué)家讀后感篇十九
《科學(xué)家故事》是一本有趣的故事書(shū)，講了關(guān)于科學(xué)家的故事。書(shū)中有個(gè)故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國(guó)的拉馬克，年輕的時(shí)候有很多夢(mèng)想，當(dāng)將軍、金融家、音樂(lè)家、醫(yī)生……然而，由于他朝三暮四，最終都沒(méi)有成功。后來(lái)，他遇到了一位良師，讓他做生物學(xué)家。從此他就開(kāi)始研究生物這門(mén)學(xué)科。漸漸的迷上了生物學(xué)。他用畢生的精力研究植物學(xué)，最早提出了生物進(jìn)化論，被人們稱為“拉馬克學(xué)說(shuō)?！彼囊簧谪毟F和冷漠中度過(guò)，他把自己的一切貢獻(xiàn)給了科學(xué)，把個(gè)人的悲痛辛苦都置之度外。
讀了這本書(shū)，使我明白了，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金;多么勇敢，知難而進(jìn);多么謙遜，永不滿足;多么如學(xué)，孜孜不倦;多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學(xué)的高峰進(jìn)軍吧!
小小科學(xué)家讀后感篇一
最近，我讀完了一本名叫《十大科學(xué)家》這本書(shū)。它里面的內(nèi)容很豐富，介紹每個(gè)科學(xué)家的親身經(jīng)歷就寫(xiě)了很多。這里面的科學(xué)家有：阿基米德、高斯、哥白尼、伽利略、法拉第、牛頓、愛(ài)迪生、諾貝爾、居里夫人和愛(ài)因斯坦，他們都從小開(kāi)始學(xué)科學(xué)，而且執(zhí)著求索，刻苦鉆研，所以才成為了著名的科學(xué)家。我也要向他們學(xué)習(xí)。
從這些科學(xué)家身上我看到，要想達(dá)到自己的`人生目標(biāo)，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
總之，《十大科學(xué)家》這本書(shū)告訴了我許多許多。
小小科學(xué)家讀后感篇二
“世界之大，無(wú)奇不有”隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們對(duì)科學(xué)這個(gè)概念做出了深刻的研究。就算是在平凡的生活中也也有科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
自從我讀了《未來(lái)科學(xué)家》這一類叢書(shū)，我從中感受到了生活的樂(lè)趣，原來(lái)在我們身邊有那么多人奇妙有趣的事發(fā)生，并且我也從中受到了一些啟迪，這類叢書(shū)是分期的，并且在每本書(shū)中分了很多章程。
其中最讓我感同身受的是“雞蛋水中漂浮起來(lái)的奧秘”和“神奇的燈泡”。書(shū)中的科學(xué)千千萬(wàn)，可我為什么只對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)感同身受呢？不知道你有沒(méi)有讀過(guò)這兩句詩(shī)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲矣H手做了這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，所以才會(huì)那么印象。那么，就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程吧。
在這之前，我想問(wèn)一下你是否知道雞蛋如何在水中浮起，燈泡的神奇又在哪里呢？我想你一定也像我在未讀這本書(shū)前一樣困惑吧！
雞蛋之所以能在水中漂浮起，那是因?yàn)檫@種水不是普通的水，而是加入食鹽的鹽水。把雞蛋放入一個(gè)盛有適量水的容器中，并往其中放入適量的食鹽，當(dāng)水和食鹽的濃度成正比時(shí)，雞蛋就會(huì)像一葉輕舟浮在水中，之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)樗锏拿芏劝l(fā)生了轉(zhuǎn)變，壓縮了雞蛋的體積，所以雞蛋才會(huì)神奇般的浮在水面。
揭開(kāi)了這個(gè)奧秘，那就讓我們來(lái)探索“燈泡”的神奇吧，燈泡的神奇不僅在于它能發(fā)亮，更在于發(fā)明者在他身上凝聚的`智慧。我們都知道普通的白熾燈，表面是拱形的，而拱形具有很強(qiáng)的堅(jiān)韌性。由此可見(jiàn)，這顆小小的燈泡上發(fā)明者凝聚了多少知識(shí)。正是有了這個(gè)原理，才有了接下來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用燈泡的燈罩，底端的中央，可以把釘子砸在木板里，不過(guò)動(dòng)作一定要快捷。但一定要注意安全，做防護(hù)措施，畢竟那可是玻璃做的。
我之所以懂得這些應(yīng)用原理，那可全都?xì)w功于我所讀的這本書(shū)上。
小小科學(xué)家讀后感篇三
打開(kāi)這本普通的`再也不能再普通的雜志，我最喜歡的是“妙想”、“互動(dòng)”這兩個(gè)欄目。翻到“妙想”欄目，我會(huì)情不自禁的動(dòng)手試一試，實(shí)驗(yàn)失敗了，我總要看看原理，想想為會(huì)失敗。有時(shí)還會(huì)有恐怖的故事，我讀著讀著，仿佛身臨其境，真是膽戰(zhàn)心驚??！翻到“互動(dòng)”欄目我會(huì)看做人的道理，然后再看看比賽獲獎(jiǎng)名單，有沒(méi)有我們學(xué)校的。每當(dāng)看到這里時(shí)，我會(huì)暗下決心，我也要獲獎(jiǎng)！每一期都會(huì)有笑話，讓我開(kāi)懷大笑。
有一次，我同桌不小心把墨水甩到了我的新衣裳上。我急了，同桌也急了，一想《未來(lái)科學(xué)家》上有解決的方法，我試了試，沒(méi)有了，我和同桌放心了。
《未來(lái)科學(xué)家》這本書(shū)告訴我們，我們從小要愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大了用科學(xué)！我希望這本書(shū)有更多人閱讀。
小小科學(xué)家讀后感篇四
我讀完《科學(xué)家的故事》以后，我覺(jué)得一個(gè)人想成為一名真正很有用的人的'話，就得從小打基礎(chǔ)，或者是對(duì)一方面本來(lái)就很有興趣和天賦，因?yàn)槊恳粋€(gè)科學(xué)家都是從小時(shí)候就打基礎(chǔ)了，我想如果每一個(gè)科學(xué)家發(fā)明的每一件東西的背后都有幾個(gè)小故事的話，一本書(shū)是寫(xiě)不完的，所以我想從現(xiàn)在開(kāi)始就必須好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就算當(dāng)不了大人物，也可以做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我記得在看書(shū)中關(guān)于愛(ài)迪生的文章時(shí)候，我知道了愛(ài)迪生有一次在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，火車(chē)因?yàn)閯×翌澏?，使?ài)迪生準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)品掉到了地下，引起了火災(zāi)，幸虧滅火及時(shí)，要不然整個(gè)火車(chē)就會(huì)著火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛(ài)迪生一耳光，結(jié)果這一耳光打聾了愛(ài)迪生的左耳，不過(guò)愛(ài)迪生沒(méi)有受到任何影響，仍然發(fā)明了很多東西，一生擁有了1093個(gè)專利。我很敬佩愛(ài)迪生。
小小科學(xué)家讀后感篇五
如果一個(gè)幼兒要維持他內(nèi)在的好奇心，那么他至少需要一個(gè)成人與他分享，和他一起快樂(lè)地、興奮地探究這個(gè)神秘世界，讓寶寶做個(gè)“小小科學(xué)家”。
——卡森(carson)
寶寶天生是好奇的，他們對(duì)奇妙而豐富的自然界充滿了興趣，喜歡探索和發(fā)現(xiàn)，在探索中，寶寶學(xué)會(huì)了觀察和思考，學(xué)會(huì)了提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，具備這些能力對(duì)寶寶一生都有好處。
教育提示
為寶寶的探究活動(dòng)提供真實(shí)的物體，真實(shí)的事物會(huì)給寶寶們大量的、豐富的信息，家長(zhǎng)之友《讓寶寶做個(gè)“小小科學(xué)家”》。
盡量調(diào)動(dòng)寶寶的各種感官參與探究，給寶寶直接、具體、形象的經(jīng)驗(yàn)。
不要急于將自己的經(jīng)驗(yàn)教給寶寶，讓寶寶在嘗試、修正錯(cuò)誤的過(guò)程中把握規(guī)律。
鼓勵(lì)寶寶發(fā)現(xiàn)事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，培養(yǎng)寶寶細(xì)致的'觀察、比較能力。
給寶寶足夠的時(shí)間與空間，盡量少打擾寶寶，讓他沉醉在奇妙的探究中。
提供充分的材料和工作，比如剪刀、各種紙張、膠帶、種子、繩子、瓶瓶罐罐等等。
讓寶寶從自己的探究中得到滿足，獲得成就感。
培養(yǎng)寶寶對(duì)
生活
現(xiàn)象的好奇心：“想辦法打開(kāi)看看，里面有
什么
東西？”
經(jīng)常啟發(fā)寶寶思考：“你再試試別的辦法吧?！?BR> 小小科學(xué)家讀后感篇六
科學(xué)是人類進(jìn)步的源泉。人們?cè)谏钪?，每天都離不開(kāi)科學(xué)的指導(dǎo)。離開(kāi)了科學(xué)，人類將會(huì)寸步難行。
在這段時(shí)間，我仔細(xì)閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》這篇雜志，很快就喜歡上了它。這本雜志包羅萬(wàn)象，精彩紛呈，讓我學(xué)到了好多的科學(xué)理論和各種社會(huì)知識(shí)，使我大開(kāi)眼界。比如有一期《我們愛(ài)科學(xué)》的《神秘的神線》這一頁(yè)，講的是倫琴在研究陰極射線時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“x射線”，它告訴我們：我們可能在又一次研究某一個(gè)東西時(shí)發(fā)現(xiàn)另一種新的東西。再比如說(shuō)那一頁(yè)《雷場(chǎng)生死線》講了地雷的危害。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，留下的地雷常常會(huì)炸傷人，就因?yàn)檫@樣，掃雷器誕生了，一旦它探到了什么有金屬的東西就會(huì)發(fā)出警報(bào)，這樣就能避免很多的傷害。怎么樣，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)吧！
科學(xué)的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，需要人們不斷地的探索，更需要我們一代代人的'不斷地完善。我以后將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，用科學(xué)武裝我的頭腦，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小小科學(xué)家讀后感篇七
《居里夫人傳》里的.居里夫人是法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。她原名叫瑪麗·斯可羅多夫斯基，原籍波蘭，于1867年11月7日在華沙城出生。他是世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，也是世界上第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。
《牛頓傳》里的牛頓是英國(guó)物理學(xué)家、天文學(xué)家和科學(xué)家，生于林肯郡。牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力。在數(shù)學(xué)上，牛頓創(chuàng)立了“牛頓二項(xiàng)式定理”，并和萊布尼茨幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué)。牛頓發(fā)現(xiàn)白色日光由不同顏色構(gòu)成，并制成了“牛頓色盤(pán)”。
我要學(xué)習(xí)他們這種善于動(dòng)腦、對(duì)事物善于觀察的好習(xí)慣。
小小科學(xué)家讀后感篇八
你覺(jué)得女人可以成為科學(xué)家嗎？有些人認(rèn)為女人不該做，就應(yīng)該男人來(lái)做這些，女人就做家務(wù)事好了；有些人認(rèn)為可以，從小就受到父母的教育，說(shuō)你長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)有想法的人，可以是科學(xué)家。這本書(shū)講的是女科學(xué)家，包括物理學(xué)家、化學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、眼科學(xué)家等等，分布在世界各地。
我印象最深的女科學(xué)家就是我們中國(guó)的吳健雄，她是我們中國(guó)列在前50名排名的科學(xué)家，可以說(shuō)非常厲害了，差一點(diǎn)就獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她還被譽(yù)為“中國(guó)的居里夫人”，吳健雄從小就生活在書(shū)香門(mén)第，她的父親提倡男女平等，創(chuàng)辦了女子學(xué)校，父母都是支持她學(xué)習(xí)的，父親對(duì)她的影響很大。她的哥哥叫吳建英，弟弟的名字叫做吳健豪，他們家是按照"英雄豪杰"取名。還有一位昆蟲(chóng)學(xué)家，她媽媽在懷她的時(shí)候整天摸昆蟲(chóng)標(biāo)本，她長(zhǎng)大就成為昆蟲(chóng)學(xué)家。這說(shuō)明了父母的影響也是很大的。
就是因?yàn)橛羞@些女科學(xué)家當(dāng)，說(shuō)明女人是可以成為科學(xué)家的'，也能獲得大獎(jiǎng)，為世界做貢獻(xiàn)。女人是可以有自己的人生，自己決定自己做什么，也可以當(dāng)個(gè)科學(xué)家，男人可以做的事女人也可以做。所以我相信會(huì)有更多的女科學(xué)家橫空出世。
小小科學(xué)家讀后感篇九
上二年級(jí)的侄女暑假作業(yè)之一就是看一本名人傳記，我就向她推薦了這本書(shū)，她用自己的讀書(shū)幣買(mǎi)了一本并且贈(zèng)送了我一本。小姑娘看書(shū)速度很快，不到兩個(gè)小時(shí)看完，然后寫(xiě)了讀書(shū)心得（暑假作業(yè)之一)。為了不弗她的美意，我也匆匆看完了這本書(shū)。
成功人士的人生本來(lái)就是傳奇，科學(xué)家們的一生更是跌宕起伏，不禁讓我想起：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的.古訓(xùn)。總的來(lái)說(shuō)，生活的困苦、實(shí)驗(yàn)條件的惡劣都沒(méi)有磨滅瑪麗.居里學(xué)習(xí)和追求真理的愿望。作為一個(gè)卓越的科學(xué)家，她具備認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、頑強(qiáng)、不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)，她熱愛(ài)科學(xué)，癡迷于科學(xué)探索，渾身散發(fā)著智慧深邃的光芒，令人尊敬和佩服。
別說(shuō)是小學(xué)生，我看完這本書(shū)都會(huì)因居里夫人熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神、堅(jiān)韌不拔的科學(xué)態(tài)度而感動(dòng)萬(wàn)分。讓孩子們看看名人傳記，了解一下科學(xué)家為人類作出的貢獻(xiàn)，感受一下這些“明星”的人格魅力，對(duì)于引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀都是有益的，希望孩子們能知道什么樣的人值得去崇拜。
最后，感謝悅悅姐贈(zèng)書(shū)，讓我得到了一次學(xué)習(xí)感悟的機(jī)會(huì)。
小小科學(xué)家讀后感篇十
大家知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)嗎？語(yǔ)文王老師告訴了我們答案。
一陣悅耳的上課鈴聲響完，語(yǔ)文課開(kāi)始了。王老師親切地問(wèn)大家：“同學(xué)們，誰(shuí)想當(dāng)科學(xué)家？”大家紛紛舉起了手。王老師又微笑著問(wèn)：“大家崇拜科學(xué)家嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“崇拜！”這時(shí)候，王老師很神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我這里有一面魔鏡，從里面能看到未來(lái)最有魅力的科學(xué)家?！蔽覍⑿艑⒁?，迫不及待地想看一看那面魔鏡，同學(xué)們也都急得一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子。
王老師叫左品一第一個(gè)上去看魔鏡。只見(jiàn)她大步走上講臺(tái)，看完后卻捂著嘴巴，小跑回到了座位上。接下來(lái)大家穿梭似的一個(gè)個(gè)上去又下來(lái)，看完后，有的捂著嘴，有的嘿嘿笑著。我更加著急了：那里面到底有什么呢？終于輪到我了，我跑上講臺(tái)，講桌上立著一面精致的紅色花邊小鏡子，里面笑嘻嘻地竟然是我自己！
我恍然大悟，原來(lái)王老師的意思是勉勵(lì)我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好成為偉大的科學(xué)家。我被老師的.苦心感動(dòng)了，突然想起了媽媽讓我背的兩句詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！蔽覀円欢ú还钾?fù)王老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，成為未來(lái)的科學(xué)家。
小小科學(xué)家讀后感篇十一
在二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)極為發(fā)達(dá)，各種各樣的高科技產(chǎn)品日新月異，給我們的生活增添了不少便利，也讓我們應(yīng)接不暇，怎么辦?《未來(lái)科學(xué)家》來(lái)告訴你!人類社會(huì)從野蠻無(wú)知到今天的飛速發(fā)展，從古時(shí)候的鉆木取火到現(xiàn)如今的打火機(jī)煤氣灶，從四大發(fā)明到七大奇跡……怎么樣，夠牛吧!
《未來(lái)科學(xué)家》告訴我，科學(xué)是一種藝術(shù)。它告訴我海市蜃樓只是一個(gè)美麗的幻象，告訴我神九飛天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我最喜歡那些富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)了，可任意改變形態(tài)的led臺(tái)燈，可以投映星空的星空投影儀，360度的折疊衣架，可以上天入地的三輪車(chē)……這種充滿藝術(shù)的美麗的科學(xué)深深地吸引了我，令我愛(ài)不釋手。看!這就是科學(xué)的力量!!!
《未來(lái)科學(xué)家》告訴我，科學(xué)是一種精神，它給我講述一個(gè)個(gè)成功的科學(xué)家不斷探索的故事。愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子，為了發(fā)明電燈，光尋找燈絲就失敗了1600多次但他并不放棄，最終終于成功了。還有很多的科學(xué)家憑借自己的信念，不停地奮斗，向世人證明了真理……這種奮發(fā)向上的精神就是科學(xué)的精神!
《未來(lái)科學(xué)家》告訴我，生活中處處有科學(xué)。電視機(jī)，電腦，手機(jī)，現(xiàn)在家家普及;各種食品的使用方法及相生相克;擦皮鞋怎樣擦得更亮;甚至小到驅(qū)蚊防蟲(chóng)……科學(xué)無(wú)處不在。
其實(shí)我很早就發(fā)現(xiàn)，科學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。一些我們司空見(jiàn)慣的場(chǎng)景也能引出許多科學(xué)道理，我們要勇于尋找珍珠，在科學(xué)那片海灘上，留下我們探索的腳印，追尋科學(xué)的浪潮。
小小科學(xué)家讀后感篇十二
在我的腦海中一直以為科學(xué)家是干驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事的。今天，我讀了《大科學(xué)家講的'小故事》這本書(shū)卻改變了我的想法，原來(lái)科學(xué)家也是從一點(diǎn)一點(diǎn)的小事做起。
雖然，這篇文章很短，但是讓我從愛(ài)因斯坦這幾件平凡的小事上體會(huì)到了他的不平凡。
當(dāng)我讀到這里：摔倒地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到人為什么會(huì)筆直摔下來(lái)?我感到愛(ài)因斯坦一定很疼，但是他顧不得這么多，一心想著辦法，要是我一定哭著喊著叫媽媽了。當(dāng)我讀到等人的愛(ài)因斯坦在雨中還在思考時(shí)，震驚了我。思考問(wèn)題連下雨都沒(méi)感覺(jué)到，那是多么投入呀，我想任何人要做到都很難。
同時(shí)，他也是一個(gè)樸素的人。有一次，他的一位朋友讓他買(mǎi)件新大衣，可是他卻說(shuō)：“反正大家都不認(rèn)識(shí)我，穿什么衣服都一樣，等以后大家認(rèn)識(shí)了再買(mǎi)?！?BR> 以后，我應(yīng)該從一點(diǎn)一點(diǎn)小事做起，而且每件小事都要認(rèn)真思考，仔細(xì)推敲，向愛(ài)因斯坦好好學(xué)習(xí)。
小小科學(xué)家讀后感篇十三
本來(lái)日子還一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)得下去，可就在1645年，英國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，害牛頓經(jīng)常餓肚子了。后來(lái)牛頓長(zhǎng)大了，考上了皇家中學(xué)，最后他當(dāng)上了造幣廠廠長(zhǎng)和爵士。
讀完《大科學(xué)家牛頓》，后我覺(jué)得我們應(yīng)該像牛頓學(xué)習(xí)，去游覽書(shū)中知識(shí)，熱心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，相信我們以后一定會(huì)像牛頓一樣聰明。
小小科學(xué)家讀后感篇十四
我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰(shuí)發(fā)明的？用來(lái)炸東西的火藥是誰(shuí)發(fā)明的？那么我們寫(xiě)字的紙又是誰(shuí)發(fā)明的'？他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們——科學(xué)家！
讀了這本《科學(xué)家故事100個(gè)》，我了解到許多科學(xué)家的身世：
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。誰(shuí)不知道愛(ài)迪生啊！對(duì)呀，他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專利呢。但令人驚訝的是，愛(ài)迪生一生只上過(guò)3個(gè)月學(xué)！他先后在火車(chē)上當(dāng)報(bào)童，在車(chē)站當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開(kāi)除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)了1600多種材料，才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”??！
還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢？這是因?yàn)樗竭^(guò)礦山，到過(guò)修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)……于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把硝**油（一種烈性炸藥）誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金，這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來(lái)。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕?tīng)奚?。只要為人類未?lái)事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天！
小小科學(xué)家讀后感篇十五
《科學(xué)家的故事》。我可喜歡它了，天天包著它不放。它的內(nèi)容十分有趣，讓我百讀不厭，直到現(xiàn)在我還是經(jīng)?？此?BR> 其中有一位讓我印象深刻的科學(xué)家，他生在400多年前的明代。李時(shí)珍花了幾十年的時(shí)間和無(wú)數(shù)心血，編寫(xiě)了醫(yī)學(xué)著作——《本草綱目》。在世界上廣為流傳，背稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。
他閱讀有關(guān)草藥的詩(shī)經(jīng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，使他心中一顫。便親自實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常試吃草藥，也因而有了一個(gè)外號(hào)——“饞嘴李時(shí)珍”，并用了三十多年寫(xiě)出了《本草綱目》。還被推薦到太醫(yī)院任職。
讀了這些，讓我有很深的感觸:別人讀書(shū)是為了科舉考試，得到一官半職，而他讀書(shū)是為了鉆研醫(yī)學(xué)。還能發(fā)現(xiàn)前輩在醫(yī)學(xué)上的錯(cuò)誤。而且經(jīng)常親自采摘草藥，或食用。還有強(qiáng)大的責(zé)任心以及對(duì)病人生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李時(shí)珍的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，做事一絲不茍，右堅(jiān)定不移的決心，還要讓我們中華民族這非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中藥，永遠(yuǎn)流傳下去。作為新時(shí)代的小學(xué)生，他也讓我明白了：我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加美麗！
小小科學(xué)家讀后感篇十六
在我讀了《未來(lái)的科學(xué)家》，使我知道了我們的家園時(shí)刻在變幻著，在以后的'日子里貧困人家會(huì)變得更富裕。
在科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候我們過(guò)的日子不好，每天都饑寒交加，我們疼痛不已，那時(shí)候只能用牛拉又費(fèi)力氣，在熱的時(shí)候沒(méi)有電風(fēng)扇只能拿東西對(duì)自己扇，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)覺(jué)得手非常痛，可是又能怎么變。
以這么快的速度運(yùn)動(dòng)，為什么我們沒(méi)有感覺(jué)到呢？原因是地球就像一艘開(kāi)得十分平穩(wěn)的大輪船，幽州空間有沒(méi)有大風(fēng)大浪，我們又都像小螞蟻一樣住在船艙里，所以就沒(méi)有什么柑橘。
我看了之后，我知道了我們未來(lái)會(huì)變得更好，不會(huì)像以前這樣累，會(huì)讓人省勁，不過(guò)也不能全靠他們幫你做事情，自己也要多勞動(dòng)勞動(dòng)才行。
我相信未來(lái)會(huì)變得更好。
小小科學(xué)家讀后感篇十七
在寒假里我在《科學(xué)家的故事》里看了《諾貝爾的故事》。
諾貝爾是瑞典人，他從小就體弱多病，但意志堅(jiān)強(qiáng)，不甘落后。他的父親非常喜歡化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還常常講科學(xué)故事給諾貝爾聽(tīng)。還鼓勵(lì)他長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
青年時(shí)代，諾貝爾到歐洲各國(guó)考察，深入了解到了各國(guó)工業(yè)發(fā)展的情況。諾貝爾做過(guò)很多次炸藥實(shí)驗(yàn)，每次都以失敗而告終。又一次諾貝爾在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了大爆炸，當(dāng)場(chǎng)炸死5人，其中包括諾貝爾的弟弟和爸爸。最后諾貝爾成功發(fā)明了無(wú)煙炸藥，財(cái)源也滾滾而來(lái)當(dāng)諾貝爾臨死時(shí)立下了遺囑，將一部分財(cái)產(chǎn)創(chuàng)辦科研所，別的一部分作為建立基金，頒發(fā)給在物理，化學(xué)，生物醫(yī)學(xué)，文學(xué)與和平事業(yè)。將給在全世界在上述領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人。
諾貝爾堅(jiān)持不懈的.精神值得我學(xué)習(xí)，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也值得我學(xué)習(xí)，最后，諾貝爾創(chuàng)辦的這項(xiàng)基金會(huì)是全世界人們向往的領(lǐng)域。
小小科學(xué)家讀后感篇十八
科學(xué)家們都有一個(gè)聰明的頭腦，他們都是用自己的'智慧，用心觀察身邊的有趣事情，發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)的東西。
這本書(shū)里知識(shí)豐富，是本能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓思想的好書(shū)，里面有很多科學(xué)家成名的故事。讓我們一起在科學(xué)家們的故事里，學(xué)出名堂，學(xué)出知識(shí)吧！
里面的一篇故事非常好，是《科學(xué)女杰居里夫人》的故事，居里夫人學(xué)習(xí)刻苦，因此，她發(fā)現(xiàn)了放射線——鐳，但是自己卻被鐳奪去了生命。她是世界上兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人。
小小科學(xué)家讀后感篇十九
《科學(xué)家故事》是一本有趣的故事書(shū)，講了關(guān)于科學(xué)家的故事。書(shū)中有個(gè)故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國(guó)的拉馬克，年輕的時(shí)候有很多夢(mèng)想，當(dāng)將軍、金融家、音樂(lè)家、醫(yī)生……然而，由于他朝三暮四，最終都沒(méi)有成功。后來(lái)，他遇到了一位良師，讓他做生物學(xué)家。從此他就開(kāi)始研究生物這門(mén)學(xué)科。漸漸的迷上了生物學(xué)。他用畢生的精力研究植物學(xué)，最早提出了生物進(jìn)化論，被人們稱為“拉馬克學(xué)說(shuō)?！彼囊簧谪毟F和冷漠中度過(guò)，他把自己的一切貢獻(xiàn)給了科學(xué)，把個(gè)人的悲痛辛苦都置之度外。
讀了這本書(shū)，使我明白了，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金;多么勇敢，知難而進(jìn);多么謙遜，永不滿足;多么如學(xué)，孜孜不倦;多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學(xué)的高峰進(jìn)軍吧!