總結(jié)是一個(gè)反思自己工作、學(xué)習(xí)和生活的機(jī)會(huì)，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以先列出一份大綱，以幫助我們組織好思路和內(nèi)容。以下是一些總結(jié)寫作的技巧和要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所幫助。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇一
(三)五里店村、xx鄉(xiāng)特殊學(xué)校黨支部。
(四)紅豆溝村、風(fēng)雪春保健酒廠黨支部。
(五)石板河社區(qū)、立新實(shí)業(yè)公司黨支部。
(六)石獅子村、省煙花爆竹安全監(jiān)督質(zhì)量檢測(cè)站黨支部。
(七)花鹽河村、西充縣圖書館黨支部。
(八)靈芝橋社區(qū)、永豐塑膠黨支部。
(九)木角廟村、xx鄉(xiāng)機(jī)關(guān)退休支部。
(十)高石梯村、西充中學(xué)第八支部。
(十一)白廟子村、西充中學(xué)退休支部。
(十二)將軍碑社區(qū)、西充九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部。
(十三)羅村溝村、南充華瑞稅務(wù)師事務(wù)所公司黨支部。
(十四)龍洞溝村、龍興公司黨支部。
(十五)大埡村、四川民泰環(huán)保公司黨支部。
(十六)大田壩社區(qū)、西充康橋醫(yī)院黨支部。
(十七)活佛山村、農(nóng)牧業(yè)局機(jī)關(guān)支部。
(十八)張家店村、農(nóng)牧業(yè)局退休支部。
(十九)楊村溝村、縣農(nóng)科所黨支部。
(二十)大石橋村、縣原種場(chǎng)黨支部。
(二十一)柏江村、農(nóng)牧業(yè)企業(yè)聯(lián)合支部。
(二十二)蟠龍觀村、益民醫(yī)院黨支部。
(二十三)錦屏山村、食品商會(huì)黨支部。
(二十四)亭子埡村、供電公司及農(nóng)牧業(yè)局機(jī)關(guān)支部。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇二
在20xx年下半年，我們愛心助學(xué)社開展了幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們的力量是有限的，所以發(fā)動(dòng)全校的同學(xué)加入愛心助學(xué)這個(gè)行列。此次活動(dòng)涉及全校的十二院的同學(xué)的參加，募集了資金，是我們社團(tuán)成立以來影響，籌集助學(xué)基金最多的一次。這次活動(dòng)的成功舉辦，大大鼓舞了大學(xué)生社團(tuán)同學(xué)的熱情。
愛心助學(xué)社11暑期社會(huì)實(shí)踐已告一段落，在我們11暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員跟蹤調(diào)查，走訪后，他們帶回了一些需要幫助的孩子的詳細(xì)資料。為了給英山草盤鎮(zhèn)中學(xué)的孩子們帶去更多的幫助，讓他們能順利完成學(xué)業(yè)，我們愛心助學(xué)社開展了這次活動(dòng)。
為了加大我們的宣傳力度，讓更多的人了解這個(gè)活動(dòng)，我們社團(tuán)的成員分三個(gè)地點(diǎn)，三天值班，社團(tuán)的同學(xué)不是太多，但為了活動(dòng)的順利開展，社團(tuán)成員甘愿一個(gè)人多值幾次，在值班過程中，社團(tuán)成員熱情，積極的向同學(xué)們講解我們的活動(dòng)目的，意義，這些為活動(dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
在舉辦幫扶結(jié)對(duì)團(tuán)會(huì)的過程中，無論是社團(tuán)的還是不是社團(tuán)的同學(xué)都積極準(zhǔn)備，幫忙借教室，準(zhǔn)備主持稿等等一系列的活動(dòng)。我們通過ppt展示我們11暑期社會(huì)實(shí)踐的風(fēng)采，11暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員講訴他們的真實(shí)感受。在此過程中，我們愛心助學(xué)社的干事與各個(gè)院的負(fù)責(zé)人相互了解，積極宣傳，認(rèn)真講解，與他們形成了良好的合作基矗其中，機(jī)械學(xué)院的同學(xué)還在團(tuán)會(huì)中插入一些節(jié)目，使團(tuán)會(huì)的表現(xiàn)形式不拘一格，得到好評(píng)!另外，各個(gè)院的同學(xué)都積極的參加我們的團(tuán)會(huì)，認(rèn)真的觀看我們的活動(dòng)介紹展示，在捐款環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出自己的愛心。這種愛心在不斷傳遞，將會(huì)帶給山里的孩子許許多多的溫暖。這讓我看到了當(dāng)代大學(xué)生的可愛的一面!
在幫扶結(jié)對(duì)表彰大會(huì)上，各個(gè)學(xué)院派了代表去參加，我們愛心助學(xué)社真心的感謝他們對(duì)我們活動(dòng)的支持。
這次活動(dòng)最成功的地方在于宣傳的到位，宣傳之廣，影響之大是學(xué)校任何一個(gè)社團(tuán)無法比的。這恰恰體現(xiàn)了我們社團(tuán)的優(yōu)秀，獨(dú)一無二。當(dāng)然，這與社團(tuán)的全體成員的努力是分不開的!
無論活動(dòng)做的多么好，還是存在一些不足的地方，這是無需置疑的。本次活動(dòng)雖然說很成功，但是，還有少數(shù)幾個(gè)院誤解了我們的活動(dòng)意義。我想原因主要在于有的值班人員可能還不是特別的有耐心，或者是開會(huì)的時(shí)候沒有認(rèn)真聽，自己沒有真正了解活動(dòng)的宗旨等等，而沒講的特別清楚。所以在以后的活動(dòng)中，值班人員的一言一行都代表著社團(tuán)，各個(gè)部門的部長要更加嚴(yán)格的要求他們，做到更好!
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇三
(三)五里店村、xx鄉(xiāng)特殊學(xué)校黨支部。
(四)紅豆溝村、風(fēng)雪春保健酒廠黨支部。
(五)石板河社區(qū)、立新實(shí)業(yè)公司黨支部。
(六)石獅子村、省煙花爆竹安全監(jiān)督質(zhì)量檢測(cè)站黨支部。
(七)花鹽河村、西充縣圖書館黨支部。
(八)靈芝橋社區(qū)、永豐塑膠黨支部。
(九)木角廟村、xx鄉(xiāng)機(jī)關(guān)退休支部。
(十)高石梯村、西充中學(xué)第八支部。
(十一)白廟子村、西充中學(xué)退休支部。
(十二)將軍碑社區(qū)、西充九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部。
(十三)羅村溝村、南充華瑞稅務(wù)師事務(wù)所公司黨支部。
(十四)龍洞溝村、龍興公司黨支部。
(十五)大埡村、四川民泰環(huán)保公司黨支部。
(十六)大田壩社區(qū)、西充康橋醫(yī)院黨支部。
(十七)活佛山村、農(nóng)牧業(yè)局機(jī)關(guān)支部。
(十八)張家店村、農(nóng)牧業(yè)局退休支部。
(十九)楊村溝村、縣農(nóng)科所黨支部。
(二十)大石橋村、縣原種場(chǎng)黨支部。
(二十一)柏江村、農(nóng)牧業(yè)企業(yè)聯(lián)合支部。
(二十二)蟠龍觀村、益民醫(yī)院黨支部。
(二十三)錦屏山村、食品商會(huì)黨支部。
(二十四)亭子埡村、供電公司及農(nóng)牧業(yè)局機(jī)關(guān)支部。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇四
東莞理工學(xué)院扶貧工作情況報(bào)告20xx年上半年，我校根據(jù)東莞市扶貧幫困“雙到”工作的安排，在市扶貧辦的正確指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極主動(dòng)開展扶貧幫困工作，扎扎實(shí)實(shí)地為鐵爐坑村及16戶幫扶對(duì)象辦實(shí)事。
在今年的工作中，我們緊緊圍繞市委、市政府“兩個(gè)80%”的任務(wù)，深入村戶摸清情況，結(jié)合實(shí)際，制定幫扶計(jì)劃，并針對(duì)工作中遇到的困難，做出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，取得了一定成效。
現(xiàn)將有關(guān)幫扶工作情況報(bào)告如下：
一、主要幫扶措施(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任落實(shí)到人學(xué)校黨委、行政高度重視扶貧幫困工作。由校黨委副書記呂琦元同志任組長，學(xué)校辦公室(黨委辦公室)主任、組織部部長任副組長的校內(nèi)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、責(zé)任到人。
元月，學(xué)校安排了一名駐村干部前往鐵爐坑村協(xié)助開展工作，實(shí)地推動(dòng)扶貧幫困工作。5月4日，校扶貧幫困“雙到”小組組長、黨委副書記呂琦元，東莞市第十三次黨代會(huì)代表、副校長李忠紅率員到我校對(duì)口幫扶的東莞市企石鎮(zhèn)鐵爐坑村慰問。5月16日，校黨委書記周致納率隊(duì)到我校對(duì)口幫扶的東莞市企石鎮(zhèn)鐵爐坑村調(diào)研扶貧幫困工作。在鐵爐坑村，周致納與企石鎮(zhèn)黨委委員、鎮(zhèn)人大副主席張佛祥，鎮(zhèn)黨委委員楊永成等鎮(zhèn)村兩級(jí)干部座談交流。座談中，鐵爐坑村干部匯報(bào)了近期扶貧幫困工作的進(jìn)展，并介紹了下階段的工作設(shè)想。聽完匯報(bào)介紹后，周致納提了三點(diǎn)意見：一是要加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，二是要繼續(xù)加大力度減債收債，三是要利用優(yōu)勢(shì)加快發(fā)展。
(二)統(tǒng)籌安排，保障集體經(jīng)濟(jì)收入一是用好專項(xiàng)資金發(fā)展創(chuàng)收項(xiàng)目。鐵爐坑對(duì)該村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行重新規(guī)劃和裝修，工程項(xiàng)目價(jià)格約180多萬，學(xué)校已將市下?lián)艿膬赡陰头鰧ｍ?xiàng)資金共60萬元(30元/年)劃撥到鐵爐坑村，另外，學(xué)校正積極協(xié)助鐵爐坑村做好用款計(jì)劃，申請(qǐng)20xx年市內(nèi)扶貧定點(diǎn)幫扶資金(30萬元)。目前，鐵爐坑農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一樓已以3萬元/月出租，一年的出租費(fèi)約36萬元;二樓尚待出租，估計(jì)可租2萬元/月，年約24萬。二是研究追討廠方拖欠款項(xiàng)。經(jīng)近10多年來的積累，鐵爐坑村仍有1000多萬的債款沒有收回，主要是廠方拖欠的租金等，這也是目前村委會(huì)面臨的一大難題，學(xué)校也就此問題多次與村委會(huì)研究對(duì)策追討欠款，現(xiàn)在村正采取法律途徑追討欠款。三是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)收支管理。學(xué)校特別委派一名經(jīng)濟(jì)管理方面專業(yè)的老師到村進(jìn)行工作交流，進(jìn)一步弄清村級(jí)債務(wù)的結(jié)構(gòu)、收入項(xiàng)目、支出項(xiàng)目的明細(xì)情況，有效促進(jìn)了村經(jīng)濟(jì)收入的規(guī)范管理。
(三)加大結(jié)對(duì)幫扶力度，多方面促進(jìn)困難戶脫貧一是把準(zhǔn)致貧原因和難點(diǎn)，積極采取應(yīng)對(duì)措施。經(jīng)過調(diào)查摸底，困難戶致貧原因有多種，比如有些困難戶有勞動(dòng)能力的人少、收入低，而需要消費(fèi)的人員多、支出大;有些幫扶對(duì)象安排了就業(yè)崗位而不愿干;有些幫扶對(duì)象中計(jì)劃外生育和殘疾、心理障礙、精神分裂癥等情況較多，個(gè)別家庭的子女因精神問題，對(duì)父母或其他家庭成員間歇性使用暴力，家庭情況較為復(fù)雜等。針對(duì)以上問題，我們主要采取智力扶貧、心理輔導(dǎo)、多方籌措資金、幫助子女解決讀書就業(yè)等措施，力所能及進(jìn)行幫扶。二是針對(duì)各困難戶的不同情況，幫助解決實(shí)際困難。分別派心理專家和大學(xué)生前往幫扶對(duì)象家里，開展心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，設(shè)身處地為幫扶對(duì)象解決實(shí)際問題，緩解家庭矛盾和壓力，使他們?cè)谒枷肷蠘淞⒚撠毿判?，目前，共?戶受益，效果比較明顯;到困難戶子女學(xué)校做工作，協(xié)調(diào)減免學(xué)費(fèi)，提供生活便利，幫助在校的大中專學(xué)生協(xié)調(diào)勤工助學(xué)崗位，減輕經(jīng)濟(jì)壓力，目前，減免學(xué)費(fèi)2人，勤工助學(xué)崗位6個(gè);通過做思想工作、報(bào)銷路費(fèi)、提高工資水平、協(xié)調(diào)合適的工作崗位等方法，由各黨總支分別安排幫扶對(duì)象就業(yè)，到學(xué)?；蚵?lián)系單位工作，工資水平均不低于20xx元/月，目前，共安排6人就業(yè);為一些有疾病的幫扶對(duì)象解決部分醫(yī)療費(fèi)用，緩解經(jīng)濟(jì)壓力;幫教幫學(xué)，對(duì)一些學(xué)習(xí)有困難的中小學(xué)生，學(xué)校派出專人到困難家庭幫教幫學(xué)，進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo);學(xué)校還組織教職工捐款捐物，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行贊助，想方設(shè)法增加幫扶資金，使資金能夠整合使用、合理使用、用到幫扶對(duì)象最需要的地方。三是完善工作機(jī)制，提升幫扶動(dòng)力。建立校領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校班子成員深入掛鉤聯(lián)系的村委，走訪慰問群眾，實(shí)地查看幫扶成效，聽取鎮(zhèn)村兩級(jí)的扶貧工作情況匯報(bào)，詳細(xì)的查閱扶貧幫扶記錄及檔案資料，就建立健全對(duì)村內(nèi)扶貧的長效機(jī)制與下半年的具體扶貧工作任務(wù)與當(dāng)?shù)卮甯刹窟M(jìn)行了細(xì)致的交流與探討。二、存在問題一是內(nèi)外因素制約。受宏觀環(huán)境、用地資源、發(fā)展模式、投資渠道等因素的制約，村內(nèi)增收難度加大，該村主要經(jīng)濟(jì)收入所依靠的廠房、鋪位等陳舊，需要維修，融資改造比較困難，租金偏低，收入不可觀，同時(shí)村公共開支剛性增長較快，個(gè)別困難家庭“老、弱、病、殘、幼”成員較多，脫貧難度較大。二是缺乏優(yōu)質(zhì)的發(fā)展項(xiàng)目。且?guī)头鲑Y金來源和額度有限。三是債務(wù)負(fù)擔(dān)較重，償還集資款利息、支付村民口糧款和社保費(fèi)等支出較大，年開支往往大于收入。四是部分困難戶有勞動(dòng)能力的家庭成員少，甚至沒有，很難在近期實(shí)現(xiàn)脫貧。
三、下一步工作重點(diǎn)圍繞市委市政府工作部署，結(jié)合新的工作目標(biāo)，下一階段要重點(diǎn)做好四項(xiàng)工作：
一是細(xì)化工作安排。學(xué)校扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組及校內(nèi)16個(gè)黨總支要逐級(jí)分解扶貧任務(wù)，落實(shí)“兩個(gè)80%”的年度目標(biāo)，制定工作方案。駐村干部要深入學(xué)習(xí)政策，幫助村委和困難群眾用好扶貧政策。
二是力抓項(xiàng)目落實(shí)。探討扶貧增收項(xiàng)目，積極幫助村委申請(qǐng)市發(fā)展優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目補(bǔ)助資金，增強(qiáng)鐵爐坑村的“造血”功能和自我發(fā)展能力。
三是力促就業(yè)扶貧。充分利用我校自身優(yōu)勢(shì)，加大技能培訓(xùn)、崗位介紹力度，幫助低保困難戶勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。幫助低保困難群眾申報(bào)市就業(yè)激勵(lì)補(bǔ)助資金，鼓勵(lì)貧困群眾自力更生，通過勞動(dòng)就業(yè)實(shí)現(xiàn)脫貧。
四是脫貧不脫鉤。由對(duì)口幫扶村組與我校共同負(fù)責(zé)，對(duì)于去年已經(jīng)脫貧的低保戶今年繼續(xù)幫扶，力爭早日脫貧。充分發(fā)揮我校自身優(yōu)勢(shì)，著力幫助所在幫扶村解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，力爭經(jīng)過幫扶，使貧困群眾達(dá)到穩(wěn)定脫貧的目標(biāo)。
五是深化宣傳報(bào)道。認(rèn)真總結(jié)工作亮點(diǎn)，樹立扶貧工作先進(jìn)典型，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊及校園內(nèi)部廣播、電視等新聞媒體加大宣傳力度，進(jìn)一步營造濃厚的扶貧氛圍。確保今年幫扶工作任務(wù)順利完成，確保村和戶早日脫貧。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇五
按照縣委結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的統(tǒng)一安排，今天在我鎮(zhèn)舉行城鄉(xiāng)基層黨組織建設(shè)結(jié)對(duì)共建座談會(huì)，這既是對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)檢查和督促，也是對(duì)“創(chuàng)先爭優(yōu)、結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)的協(xié)調(diào)和推進(jìn)。值此，我代表鎮(zhèn)黨委向一直關(guān)心支持諸佛庵黨的建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！下面，將我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)“創(chuàng)先爭優(yōu)、結(jié)對(duì)共建”工作做如下匯報(bào)。
（基本情況略）。繼去年全縣實(shí)施第二批“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程以后，鎮(zhèn)黨委緊緊抓住“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”契機(jī)，圍繞硬件達(dá)標(biāo)、軟件規(guī)范、整體推進(jìn)的目標(biāo)，在縣直幫扶單位的大力支持下，在縣委組織部精心指導(dǎo)下，認(rèn)真組織實(shí)施新一輪農(nóng)村基層組織建設(shè)，取得了一定成效，基本達(dá)到了整體推進(jìn)的目的。
年初以來，全鎮(zhèn)上下進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，以鞏固“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程為抓手，制定完善了農(nóng)村基層組織建設(shè)整改落實(shí)方案，細(xì)化分解了工作任務(wù)，繼續(xù)下大力氣抓好工作落實(shí)，切實(shí)將我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)及創(chuàng)先爭優(yōu)、結(jié)對(duì)共建工作做細(xì)做實(shí)。
自縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，鎮(zhèn)黨委高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)行了廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織為總。體要求，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，深入開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，從組織上、措施上、經(jīng)費(fèi)上、人員上落到實(shí)處，明確責(zé)任。為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效，鎮(zhèn)黨委成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“為科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進(jìn)，為富民強(qiáng)鎮(zhèn)爭先鋒”活動(dòng)主題，制定了活動(dòng)實(shí)施意見，召開了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì)，對(duì)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，對(duì)爭創(chuàng)活動(dòng)前兩個(gè)階段進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，細(xì)化了工作任務(wù)。各村和各單位相繼召開了動(dòng)員會(huì)，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的總體要求、方法步驟、具體措施都宣傳貫徹到每個(gè)黨員，參學(xué)單位也相應(yīng)擬定了爭創(chuàng)活動(dòng)的努力方向和承諾事項(xiàng)，各村黨組織先后向廣大黨員、人民群眾承諾事項(xiàng)65件，在建黨90周年之際全面深入推開。在“五個(gè)好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化和黨委公開承諾中，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“工業(yè)富鎮(zhèn)，竹業(yè)富民”主戰(zhàn)略和強(qiáng)力推進(jìn)“百千萬”工程建設(shè)工作目標(biāo)，扎實(shí)做好“打造毛竹集群鎮(zhèn)”和“中心集鎮(zhèn)建設(shè)”兩篇文章，鄭重向社會(huì)承諾具體事項(xiàng)58件，這些承諾與20xx年重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，大部分正在落實(shí)中。
今年，按照縣委霍辦發(fā)〔20xxxx〕2號(hào)《關(guān)于切實(shí)鞏固“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程創(chuàng)建成果全面開展城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對(duì)共建的意見》的要求，認(rèn)真開展農(nóng)村基層黨組織建設(shè)“基礎(chǔ)鞏固年”活動(dòng)，為進(jìn)一步整合力量、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)交流、推進(jìn)共建，鎮(zhèn)黨委對(duì)全鎮(zhèn)各村黨建工作現(xiàn)狀進(jìn)行梳理，擬定各村的工作任務(wù)，與結(jié)對(duì)單位開展對(duì)接，研究編制結(jié)對(duì)共建的主題和具體任務(wù)，繼續(xù)合力推動(dòng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。
基層組織在“扶貧開發(fā)和民生工程”實(shí)施過程中，堅(jiān)持深入實(shí)地，認(rèn)真開展調(diào)研，廣泛征求意見，嚴(yán)格按照扶貧開發(fā)和民生工程目標(biāo)要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地制定了實(shí)施方案，()因地制宜辦實(shí)事。先后完成（完成情況略）積極培養(yǎng)造就一批懂知識(shí)、懂技術(shù)的新型農(nóng)民；實(shí)施貧困農(nóng)民危房改造420戶，1100間，使貧困農(nóng)戶居有其房，確保其人身的安全，解決了后顧之憂。通過整村推進(jìn)工程實(shí)施，基礎(chǔ)設(shè)施等得到進(jìn)一步改善，發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，現(xiàn)有資源進(jìn)一步整合，有力地推動(dòng)了農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，使群眾得到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
在“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、改進(jìn)措施。一是抓好培訓(xùn)，鎮(zhèn)黨委于今年4月16日和6月8日分別組織開展了兩期村書記、文書、駐村工作人員基層組織建設(shè)工作培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)一步提高了基層組織建設(shè)工作水平；二是抓好“5+3”載體，以無職黨員設(shè)崗定崗、雙培雙帶、流動(dòng)黨員雙向帶動(dòng)和黨員活動(dòng)日調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性，提升責(zé)任感和光榮感，以為民辦事全程代理、雙向承諾活動(dòng)和干部群眾面對(duì)面活動(dòng)的開展，密切干群和黨群關(guān)系，推動(dòng)工作開展，同時(shí)，全面規(guī)范第六大載體建設(shè)，即切實(shí)推進(jìn)“四議兩公開”工作法；三是抓好各項(xiàng)組織活動(dòng)。對(duì)“三會(huì)一課”、黨員發(fā)展等的具體程序進(jìn)行全面梳理，分出先后，注重邏輯，認(rèn)真對(duì)照《黨員活動(dòng)日及村黨組織建設(shè)日常工作指導(dǎo)》，組織開展好黨員活動(dòng)日、干部群眾面對(duì)面、黨員議事會(huì)等活動(dòng)。四是抓好難點(diǎn)村和重點(diǎn)村改進(jìn)，結(jié)合第一批選聘生，認(rèn)真分析難點(diǎn)村的原因、問題，制定了和措施。
一是建立督查調(diào)度機(jī)制，確定每季度開展一次基層組織督查，由鎮(zhèn)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)填寫督辦單，限期整改，對(duì)重點(diǎn)村和整改不到位的村由鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人牽頭開展專項(xiàng)調(diào)度；二是建立農(nóng)組工作月指導(dǎo)制度。鎮(zhèn)駐村（社區(qū)）黨建指導(dǎo)員和黨員聯(lián)絡(luò)員堅(jiān)持每月到村（社區(qū)）指導(dǎo)一次農(nóng)組工作，以抓班子、抓隊(duì)伍、抓軟件為主要抓手，推動(dòng)村級(jí)工作。三是建立嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行農(nóng)村基層組織建設(shè)一票否決權(quán)制度，對(duì)年度農(nóng)村基層組織建設(shè)不合格的村不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，同時(shí)建立嚴(yán)格的黨員活動(dòng)日經(jīng)費(fèi)使用制度，實(shí)施黨員活動(dòng)與軟件資料規(guī)范一致相結(jié)合，按季考核，半年兌付，確保了基層組織建設(shè)工作的順利開展。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇六
為加強(qiáng)校際間教育教學(xué)管理交流，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，縮小校際間差距，加快學(xué)校教育教育均衡發(fā)展，本年度，我校與阜陽市冉廟中心校及合肥市稻香村小學(xué)締結(jié)為友好共建學(xué)校，并開展了豐富多彩的交流活動(dòng)，取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
為加強(qiáng)共建交流活動(dòng)，強(qiáng)化共建效果，我校成立了以校長為組長的共建合作領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體明確了工作職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校還制定了詳細(xì)的工作方案。
本學(xué)年度，我校與阜陽市冉廟中心校及合肥市稻香村小學(xué)開展了多次豐富多彩的共建交流活動(dòng)，取得了顯著的效果。
1、阜陽市冉廟中心校參與我校第五屆體育節(jié)。
20xx年11月，我校第五屆體育節(jié)開幕，應(yīng)我校邀請(qǐng)，阜陽市冉廟中心校部分領(lǐng)導(dǎo)老師全程參與。我校大型活動(dòng)組織有序，活動(dòng)效果顯著，均給了阜陽的客人們留下了深刻的印象。
2、我校組織教師赴阜陽開展交流活動(dòng)。
20xx年3月，我校組織全體教師趕赴阜陽，感受阜陽教育氛圍，領(lǐng)略阜陽人文風(fēng)情。老師們均表示收獲頗豐。
3、我校與阜陽冉廟中心校開展班主任工作交流座談會(huì)。20xx年4月，阜陽市冉廟中心校組織部分優(yōu)秀班主任來到我校，與我校班主任舉行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。兩校班主任親密交流，暢所欲言，交流效果十分顯著。我校在交流會(huì)期間，還安排兩位優(yōu)秀教師代表上了兩節(jié)展示課，給阜陽的老師們留下了深刻的印象。
4、合肥市稻香村小學(xué)參與我校第四屆青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽。20xx年4月，我校第四屆青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽正式開賽。應(yīng)我校邀請(qǐng)，合肥市稻香村小學(xué)派出數(shù)名優(yōu)秀教師，全程參與大獎(jiǎng)賽并擔(dān)任評(píng)委工作。我校青年教師扎實(shí)的教學(xué)基本功、優(yōu)良的教育品質(zhì)均讓稻小的老師們贊不絕口。同時(shí)，稻小老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，公平公正的`評(píng)價(jià)方式也得到了我校老師的充分認(rèn)可。
5、我校與合肥市稻香村小學(xué)開展期中統(tǒng)一檢測(cè)及成果反饋。20xx年4月，我校與合肥市稻香村小學(xué)開展了期中統(tǒng)一檢測(cè)，并組織開展成果交流反饋會(huì)。我校與稻小統(tǒng)一試卷、同一時(shí)間開展檢測(cè)活動(dòng)。隨后，兩校還組織開展了期中檢測(cè)成果反饋會(huì)。反饋會(huì)上，兩校就本校在這次檢測(cè)中取得的成果及發(fā)現(xiàn)的不足之處進(jìn)行了深入的交流探討，并對(duì)今后的教育教學(xué)及教研活動(dòng)開展做出詳細(xì)規(guī)劃，效果顯著。
6、我校參與合肥市稻香村小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)。
20xx年5月，我校部分領(lǐng)導(dǎo)參與合肥市稻香村小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)開幕式。隨后，我校參與人員還觀摩了稻小的幾節(jié)特色展示課，分別是經(jīng)典誦讀課、乒乓球訓(xùn)練課、足球訓(xùn)練課。稻小教師的專業(yè)化程度，教育教學(xué)能力等均給我們留下了深刻印象。
7、我校與合肥市稻香村小學(xué)開展學(xué)生乒乓球、足球?qū)咏涣骰顒?dòng)。20xx年6月，合肥市稻香村小學(xué)組織學(xué)生乒乓球隊(duì)和足球隊(duì)來到我校，開展兩校間學(xué)生足球、乒乓球交流活動(dòng)?；顒?dòng)中，我校尖尖角足球隊(duì)和稻小足球隊(duì)踢了一場(chǎng)友誼賽，兩校的乒乓球隊(duì)員也同時(shí)進(jìn)行了一場(chǎng)訓(xùn)練課。隨后，兩校的教練員還在一起進(jìn)行了深入的探討交流。稻小“兩球”教練的專業(yè)化水準(zhǔn)，隊(duì)員們精湛的技戰(zhàn)術(shù)水平使得我校師生收獲頗豐。
1、每學(xué)期開展教師教育教研交流活動(dòng)不少于2次。
2、每學(xué)期開展教育管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)不少于1次。
3、每學(xué)期開展學(xué)生交流活動(dòng)不少于1次。
4、學(xué)校大型活動(dòng)兩校間均互相參加并相互學(xué)習(xí)借鑒。
5、活動(dòng)形式要更加靈活多樣，開展更深層次的交流活動(dòng)。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇七
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建協(xié)議書要如何寫，以下由文書幫小編推薦
學(xué)校結(jié)對(duì)共建協(xié)議書范本
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甲方：xxx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
乙方：xxxx中心小學(xué) xxxx中心小學(xué)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)?2011?46號(hào)文件)精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的.教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校，組織開展各類活動(dòng)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
代表：代表：
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇八
廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學(xué)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)〔20xx〕46號(hào)文件)精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
三、具體措施。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
代表：代表：
20xx年2月7日。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)20____年46號(hào)文件)精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的`交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：
乙方：
代表：
代表：
_______年_______月_______日。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。下面本站小編給大家?guī)沓青l(xiāng)結(jié)對(duì)共建。
協(xié)議書。
范文，供大家參考!
甲方：東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
乙方：東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)。
廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學(xué)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)〔20xx〕46號(hào)文件)精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
三、具體措施。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建。
工作計(jì)劃。
及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
代表：代表：
20xx年2月7日。
甲方：揚(yáng)州出入境檢驗(yàn)檢疫局。
乙方：廣陵區(qū)頭橋鎮(zhèn)紅平村。
為貫徹落實(shí)黨的精神，緊扣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主題，按照省文明委部署，充分發(fā)揮文明行業(yè)、文明單位的示范帶動(dòng)作用，通過城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建，提高農(nóng)民素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，為促進(jìn)揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。經(jīng)雙方協(xié)商，特簽訂如下協(xié)議：
第一條：甲乙雙方圍繞揚(yáng)州市委、市政府的中心工作，密切配合，互幫互助互動(dòng)，遵循自愿平等、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同進(jìn)步的原則開展共建活動(dòng)，共同提升城鄉(xiāng)文明創(chuàng)建水平，逐步形成以城帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)促城，城鄉(xiāng)一體化的和諧社會(huì)。
第二條：甲乙雙方要把共建活動(dòng)納入文明行業(yè)、文明單位年度計(jì)劃中，著重在思想道德共建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展共促、文明新風(fēng)共倡、文化活動(dòng)共辦和文明創(chuàng)建共抓上下功夫，具體工作要做到“五有”：即有共建協(xié)議，有共建計(jì)劃，有共建制度，有共建項(xiàng)目，有保障措施。
第三條：甲乙雙方之間加強(qiáng)溝通，每年組織1-2次形式多樣的學(xué)習(xí)、教育等文明創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)。
第四條：甲乙雙方從實(shí)際出發(fā)，在雙方人力、物力、財(cái)力允許的情況下，每年確定1-2項(xiàng)結(jié)對(duì)共建重點(diǎn)和實(shí)事。在共建過程中甲方要發(fā)揮檢驗(yàn)檢疫信息、技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)，宣傳檢驗(yàn)檢疫法律法規(guī)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幫助乙方開發(fā)現(xiàn)有資源，發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì);協(xié)助開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、小康村創(chuàng)建、社會(huì)主義新農(nóng)村創(chuàng)建等活動(dòng)。乙方要為甲方開展愛國主義教育、社會(huì)實(shí)踐、涉農(nóng)活動(dòng)等提供便利。
第五條：建立健全工作機(jī)制，甲乙雙方成立共建結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名責(zé)任人，負(fù)責(zé)日常聯(lián)系和信息交流，共同研討提高創(chuàng)建水平的途徑和手段，增進(jìn)交流，提高共建水平。
第六條：本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各存一份，一份交市文明辦。
甲方代表：乙方代表：
甲方蓋章：乙方蓋章：
20xx年x月xx日。
甲方：
乙方：
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。為確保共建活動(dòng)扎實(shí)有效開展，結(jié)合實(shí)際，達(dá)成如下協(xié)議：
一、共建目標(biāo)。
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)促、隊(duì)伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動(dòng)、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施，逐步促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互動(dòng)。乙方在“五個(gè)好”創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展上取得新進(jìn)展;在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進(jìn)一步改進(jìn)民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹農(nóng)村文明新風(fēng)等方面取得新進(jìn)步。甲方及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ)、貼近群眾，進(jìn)一步了解和熟悉“三農(nóng)”工作，增進(jìn)與農(nóng)村基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。
二、共建內(nèi)容及措施。
1、開展組織建設(shè)互幫共建。甲方發(fā)揮業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)乙方扎實(shí)推進(jìn)村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)。甲方安排一名同志兼任乙方黨建指導(dǎo)員，聯(lián)系指導(dǎo)乙方開展農(nóng)村黨建工作，并指導(dǎo)乙方利用“電視上網(wǎng)工程”等開展教育培訓(xùn)活動(dòng);每年甲方組織機(jī)關(guān)黨員到乙方參加一次活動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為乙方黨員上一堂課;乙方為甲方開展工作提出意見、建議，為甲方黨員開展宗旨教育、實(shí)踐教育和思想教育提供基地和場(chǎng)所。
2、結(jié)對(duì)幫扶一批黨員群眾。甲方科級(jí)干部和乙方村“兩委”干部每人結(jié)對(duì)幫扶乙方1-2名困難黨員、老黨員或發(fā)展能手黨員，按照發(fā)揮幫扶人員特長、努力服務(wù)幫扶對(duì)象的原則，協(xié)商明確幫扶內(nèi)容和措施，重點(diǎn)從政治思想、發(fā)展思路、扶貧濟(jì)困、技術(shù)項(xiàng)目等方面開展幫扶活動(dòng)。
3、開展走訪慰問送溫暖活動(dòng)。每年在“七·一”或春季期間，共同走訪慰問一次困難黨員群眾，關(guān)心群眾疾苦、心系群眾冷暖，為農(nóng)村黨員群眾送上組織的關(guān)懷和溫暖。
4、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。甲方積極協(xié)調(diào)縣直有關(guān)部門，爭取支持，每年為乙方辦1-2件實(shí)事，幫助乙方解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實(shí)施民生工程中面臨的困難和問題，推動(dòng)乙方加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。
5、促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。甲方圍繞乙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，以扶持開發(fā)、開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和創(chuàng)優(yōu)技能培訓(xùn)為切入點(diǎn)，促進(jìn)乙方不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);甲方為乙方群眾努力提供信息、技術(shù)、就業(yè)等服務(wù)，拓寬群眾致富門路，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，鎮(zhèn)黨委一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
20xx年7月13日。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十一
乙方：________中心小學(xué)________中心小學(xué)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)46號(hào)文件)精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的'放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：____乙方：____。
代表：____代表：____。
日期：____日期：____
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十二
_____。
為加強(qiáng)____團(tuán)結(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)擁_優(yōu)屬、擁政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng)，推進(jìn)__集團(tuán)有限公司與____共同發(fā)展，經(jīng)雙方商議，制定以下結(jié)對(duì)共建協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤同志關(guān)于加強(qiáng)__融合式發(fā)展的指示精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，鞏固和發(fā)展__同呼吸、共命運(yùn)、心連心的大好局面，圍繞推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和__中心任務(wù)開展活動(dòng)，為地區(qū)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和__建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、共建目標(biāo)。
以“組織健全、政策落實(shí)、活動(dòng)經(jīng)常、關(guān)系融洽”為目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)共建雙方互利互惠、共同發(fā)展的平臺(tái)，提高共建雙方的發(fā)展能力和建設(shè)水平，為推進(jìn)__雙方“兩個(gè)文明”建設(shè)，創(chuàng)建全省雙擁模范城作貢獻(xiàn)。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。雙方各自設(shè)立由單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的共建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學(xué)習(xí)交流，分析商討文明共建工作形勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，妥善處理__關(guān)系，并積極開展共建活動(dòng)。
2.發(fā)揮雙方特長。雙方在共建活動(dòng)中要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長，相互間應(yīng)按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的范圍內(nèi)，提供協(xié)作、支持和幫助。
___集團(tuán)有限公司：認(rèn)真做好擁軍優(yōu)屬工作，為____提供可行的教育資源和其他服務(wù);定期(建軍節(jié)、春節(jié)期間)到__走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動(dòng)，增強(qiáng)雙方間體育、文化、藝術(shù)交流，豐富官兵的業(yè)余生活，融洽__感情。
_____：定期組織人員到企業(yè)開展__知識(shí)培訓(xùn)和__演練活動(dòng)，幫助企業(yè)建立應(yīng)急救援機(jī)制，提高企業(yè)員工的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力;指導(dǎo)企業(yè)做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)品研發(fā)中有關(guān)__的工作;配合企業(yè)開展其他活動(dòng)。
3、堅(jiān)持溝通聯(lián)系。雙方領(lǐng)導(dǎo)要在每年國慶、春節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日開展走訪活動(dòng)，互通情況、交流經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)絡(luò)感情，密切____關(guān)系。
4、建立聯(lián)絡(luò)員制度。雙方各自指派聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)相互之間的工作聯(lián)系、活動(dòng)安排和信息交流等事宜。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙方各執(zhí)一份，揚(yáng)中市雙擁辦留存一份。
__集團(tuán)有限公司__________。
負(fù)責(zé)人簽字：負(fù)責(zé)人簽字：
年月日年月日。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)縣文明辦《關(guān)于開展20xx年度城鄉(xiāng)文明結(jié)對(duì)共建工作的通知》有關(guān)要求，縣民政局充分發(fā)揮文明單位的`示范帶動(dòng)作用，積極開展與街道辦事處村城鄉(xiāng)文明結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，現(xiàn)制定如下幫扶計(jì)劃。
進(jìn)一步充實(shí)城鄉(xiāng)文明結(jié)對(duì)共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工，定期與街道村村民進(jìn)行座談，聽取意見建議，保證幫扶工作針對(duì)性強(qiáng)。
結(jié)合我縣“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)教育活動(dòng)、扎實(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，開展民主法制、文明禮儀、誠實(shí)守信、科普知識(shí)等宣傳教育，開展文化和識(shí)、科學(xué)常識(shí)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、實(shí)用職業(yè)技能等培訓(xùn)，提高村民思想道德素質(zhì)，拓展村民致富途徑。
結(jié)合村正在開展的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作，幫助其改造村內(nèi)道路，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題街，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、四德工程、講文明樹新風(fēng)公益廣告、移風(fēng)易俗、節(jié)儉養(yǎng)德、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化、孝文化、法治文化、志愿服務(wù)、村風(fēng)、鄉(xiāng)愁和鄉(xiāng)賢文化、鄉(xiāng)村記憶、家風(fēng)家訓(xùn)等有關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，以移風(fēng)易俗工作為抓手，幫助村建立四會(huì)一約，倡導(dǎo)“喜事新辦”“喪事簡辦”“厚養(yǎng)薄葬”新理念，建設(shè)改造村公益性公墓。
從村實(shí)際文化要求出發(fā)，力所能及改善文化體育設(shè)施；并加強(qiáng)農(nóng)村文體骨干、文體團(tuán)隊(duì)的培育，利用農(nóng)閑和“我們的節(jié)日”等時(shí)間點(diǎn)，開展形式多祥、各具特色的群眾性文化體育活動(dòng)，豐富村民文化生活。
組織局“孺子牛”義工協(xié)會(huì)定期開展“扶老助孤幫困”等系列志愿活動(dòng)。通過走訪慰問、過生日、照料生活等形式為孤寡老人和困難家庭送去關(guān)愛，開展送書、送報(bào)、送文化體育用品等活動(dòng)，為孤殘兒童和特困兒童送去溫暖。同時(shí)，對(duì)貧困戶進(jìn)行精準(zhǔn)對(duì)接，開展各類幫扶活動(dòng)，并對(duì)符合條件的納入低保或五保。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十四
為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展，促進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，確保結(jié)對(duì)共建活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“城鄉(xiāng)共建、資源共享”的思路，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互幫互助、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的`原則，以加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)城鄉(xiāng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，實(shí)現(xiàn)以共建深化創(chuàng)新，以黨建推動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、共建目標(biāo)。
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)抓、工作聯(lián)動(dòng)等措施，逐步實(shí)現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互動(dòng)。通過開展結(jié)對(duì)共建推動(dòng)甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農(nóng)”工作，增進(jìn)與農(nóng)村基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。推動(dòng)乙方在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員素質(zhì)、推進(jìn)村級(jí)素質(zhì)教育上取得新突破；在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
甲乙雙方各自成立結(jié)對(duì)共建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方梁友文書記任組長。
四、共建內(nèi)容及措施。
1、開展組織建設(shè)互幫共建。甲方發(fā)揮黨建業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)乙方扎實(shí)推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動(dòng)或者聽黨課活動(dòng)。乙方主動(dòng)為甲方黨員開展宗旨教育、主題實(shí)踐教育及創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)提供基地和場(chǎng)所。
2、開展幫扶送溫暖活動(dòng)。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈(zèng)教育教學(xué)設(shè)施，對(duì)乙方部分貧困學(xué)生及生活困難群眾進(jìn)行幫扶資助。
3、開展教育教學(xué)互動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長。甲方組織省市級(jí)教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學(xué)上示范課，開展教學(xué)交流。
4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生交流與成長。甲方組織學(xué)生到乙方開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，乙方提供社會(huì)實(shí)踐基地，并組織學(xué)生共同參與。
5、開展文體活動(dòng)，加強(qiáng)感情交流。甲乙雙方適時(shí)開展文體娛樂等活動(dòng)。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
中共蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支中共蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支。
負(fù)責(zé)人（簽字）：負(fù)責(zé)人（簽字）：
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城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十五
甲方：
乙方：
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。為確保共建活動(dòng)扎實(shí)有效開展，結(jié)合實(shí)際，達(dá)成如下協(xié)議：
一、共建目標(biāo)。
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)促、隊(duì)伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動(dòng)、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施，逐步促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互動(dòng)。乙方在“五個(gè)好”創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展上取得新進(jìn)展;在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進(jìn)一步改進(jìn)民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹農(nóng)村文明新風(fēng)等方面取得新進(jìn)步。甲方及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ)、貼近群眾，進(jìn)一步了解和熟悉“三農(nóng)”工作，增進(jìn)與農(nóng)村基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。
二、共建內(nèi)容及措施。
1、開展組織建設(shè)互幫共建。甲方發(fā)揮業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)乙方扎實(shí)推進(jìn)村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)。甲方安排一名同志兼任乙方黨建指導(dǎo)員，聯(lián)系指導(dǎo)乙方開展農(nóng)村黨建工作，并指導(dǎo)乙方利用“電視上網(wǎng)工程”等開展教育培訓(xùn)活動(dòng);每年甲方組織機(jī)關(guān)黨員到乙方參加一次活動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為乙方黨員上一堂課;乙方為甲方開展工作提出意見、建議，為甲方黨員開展宗旨教育、實(shí)踐教育和思想教育提供基地和場(chǎng)所。
2、結(jié)對(duì)幫扶一批黨員群眾。甲方科級(jí)干部和乙方村“兩委”干部每人結(jié)對(duì)幫扶乙方1-2名困難黨員、老黨員或發(fā)展能手黨員，按照發(fā)揮幫扶人員特長、努力服務(wù)幫扶對(duì)象的原則，協(xié)商明確幫扶內(nèi)容和措施，重點(diǎn)從政治思想、發(fā)展思路、扶貧濟(jì)困、技術(shù)項(xiàng)目等方面開展幫扶活動(dòng)。
3、開展走訪慰問送溫暖活動(dòng)。每年在“七·一”或春季期間，共同走訪慰問一次困難黨員群眾，關(guān)心群眾疾苦、心系群眾冷暖，為農(nóng)村黨員群眾送上組織的關(guān)懷和溫暖。
4、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。甲方積極協(xié)調(diào)縣直有關(guān)部門，爭取支持，每年為乙方辦1-2件實(shí)事，幫助乙方解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實(shí)施民生工程中面臨的困難和問題，推動(dòng)乙方加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。
5、促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。甲方圍繞乙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，以扶持開發(fā)、開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和創(chuàng)優(yōu)技能培訓(xùn)為切入點(diǎn)，促進(jìn)乙方不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);甲方為乙方群眾努力提供信息、技術(shù)、就業(yè)等服務(wù)，拓寬群眾致富門路，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，鎮(zhèn)黨委一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
20xx年7月13日。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十六
甲方：
乙方：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)xx46號(hào)文件)精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的'熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成"學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討"為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生"到共建學(xué)校上課"、"寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)"等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在"生本高效課堂研究""課堂觀察""蘆葦沙龍"等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)"城鄉(xiāng)共建"板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
___年___月___日___年___月___日。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》（東教發(fā)46號(hào)文件）精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的'雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路。
1、明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
三、具體措施。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2、教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3、學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4、特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5、教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6、教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7、校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校，組織開展各類活動(dòng)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
代表：代表：
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇一
(三)五里店村、xx鄉(xiāng)特殊學(xué)校黨支部。
(四)紅豆溝村、風(fēng)雪春保健酒廠黨支部。
(五)石板河社區(qū)、立新實(shí)業(yè)公司黨支部。
(六)石獅子村、省煙花爆竹安全監(jiān)督質(zhì)量檢測(cè)站黨支部。
(七)花鹽河村、西充縣圖書館黨支部。
(八)靈芝橋社區(qū)、永豐塑膠黨支部。
(九)木角廟村、xx鄉(xiāng)機(jī)關(guān)退休支部。
(十)高石梯村、西充中學(xué)第八支部。
(十一)白廟子村、西充中學(xué)退休支部。
(十二)將軍碑社區(qū)、西充九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部。
(十三)羅村溝村、南充華瑞稅務(wù)師事務(wù)所公司黨支部。
(十四)龍洞溝村、龍興公司黨支部。
(十五)大埡村、四川民泰環(huán)保公司黨支部。
(十六)大田壩社區(qū)、西充康橋醫(yī)院黨支部。
(十七)活佛山村、農(nóng)牧業(yè)局機(jī)關(guān)支部。
(十八)張家店村、農(nóng)牧業(yè)局退休支部。
(十九)楊村溝村、縣農(nóng)科所黨支部。
(二十)大石橋村、縣原種場(chǎng)黨支部。
(二十一)柏江村、農(nóng)牧業(yè)企業(yè)聯(lián)合支部。
(二十二)蟠龍觀村、益民醫(yī)院黨支部。
(二十三)錦屏山村、食品商會(huì)黨支部。
(二十四)亭子埡村、供電公司及農(nóng)牧業(yè)局機(jī)關(guān)支部。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇二
在20xx年下半年，我們愛心助學(xué)社開展了幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們的力量是有限的，所以發(fā)動(dòng)全校的同學(xué)加入愛心助學(xué)這個(gè)行列。此次活動(dòng)涉及全校的十二院的同學(xué)的參加，募集了資金，是我們社團(tuán)成立以來影響，籌集助學(xué)基金最多的一次。這次活動(dòng)的成功舉辦，大大鼓舞了大學(xué)生社團(tuán)同學(xué)的熱情。
愛心助學(xué)社11暑期社會(huì)實(shí)踐已告一段落，在我們11暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員跟蹤調(diào)查，走訪后，他們帶回了一些需要幫助的孩子的詳細(xì)資料。為了給英山草盤鎮(zhèn)中學(xué)的孩子們帶去更多的幫助，讓他們能順利完成學(xué)業(yè)，我們愛心助學(xué)社開展了這次活動(dòng)。
為了加大我們的宣傳力度，讓更多的人了解這個(gè)活動(dòng)，我們社團(tuán)的成員分三個(gè)地點(diǎn)，三天值班，社團(tuán)的同學(xué)不是太多，但為了活動(dòng)的順利開展，社團(tuán)成員甘愿一個(gè)人多值幾次，在值班過程中，社團(tuán)成員熱情，積極的向同學(xué)們講解我們的活動(dòng)目的，意義，這些為活動(dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
在舉辦幫扶結(jié)對(duì)團(tuán)會(huì)的過程中，無論是社團(tuán)的還是不是社團(tuán)的同學(xué)都積極準(zhǔn)備，幫忙借教室，準(zhǔn)備主持稿等等一系列的活動(dòng)。我們通過ppt展示我們11暑期社會(huì)實(shí)踐的風(fēng)采，11暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員講訴他們的真實(shí)感受。在此過程中，我們愛心助學(xué)社的干事與各個(gè)院的負(fù)責(zé)人相互了解，積極宣傳，認(rèn)真講解，與他們形成了良好的合作基矗其中，機(jī)械學(xué)院的同學(xué)還在團(tuán)會(huì)中插入一些節(jié)目，使團(tuán)會(huì)的表現(xiàn)形式不拘一格，得到好評(píng)!另外，各個(gè)院的同學(xué)都積極的參加我們的團(tuán)會(huì)，認(rèn)真的觀看我們的活動(dòng)介紹展示，在捐款環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出自己的愛心。這種愛心在不斷傳遞，將會(huì)帶給山里的孩子許許多多的溫暖。這讓我看到了當(dāng)代大學(xué)生的可愛的一面!
在幫扶結(jié)對(duì)表彰大會(huì)上，各個(gè)學(xué)院派了代表去參加，我們愛心助學(xué)社真心的感謝他們對(duì)我們活動(dòng)的支持。
這次活動(dòng)最成功的地方在于宣傳的到位，宣傳之廣，影響之大是學(xué)校任何一個(gè)社團(tuán)無法比的。這恰恰體現(xiàn)了我們社團(tuán)的優(yōu)秀，獨(dú)一無二。當(dāng)然，這與社團(tuán)的全體成員的努力是分不開的!
無論活動(dòng)做的多么好，還是存在一些不足的地方，這是無需置疑的。本次活動(dòng)雖然說很成功，但是，還有少數(shù)幾個(gè)院誤解了我們的活動(dòng)意義。我想原因主要在于有的值班人員可能還不是特別的有耐心，或者是開會(huì)的時(shí)候沒有認(rèn)真聽，自己沒有真正了解活動(dòng)的宗旨等等，而沒講的特別清楚。所以在以后的活動(dòng)中，值班人員的一言一行都代表著社團(tuán)，各個(gè)部門的部長要更加嚴(yán)格的要求他們，做到更好!
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇三
(三)五里店村、xx鄉(xiāng)特殊學(xué)校黨支部。
(四)紅豆溝村、風(fēng)雪春保健酒廠黨支部。
(五)石板河社區(qū)、立新實(shí)業(yè)公司黨支部。
(六)石獅子村、省煙花爆竹安全監(jiān)督質(zhì)量檢測(cè)站黨支部。
(七)花鹽河村、西充縣圖書館黨支部。
(八)靈芝橋社區(qū)、永豐塑膠黨支部。
(九)木角廟村、xx鄉(xiāng)機(jī)關(guān)退休支部。
(十)高石梯村、西充中學(xué)第八支部。
(十一)白廟子村、西充中學(xué)退休支部。
(十二)將軍碑社區(qū)、西充九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部。
(十三)羅村溝村、南充華瑞稅務(wù)師事務(wù)所公司黨支部。
(十四)龍洞溝村、龍興公司黨支部。
(十五)大埡村、四川民泰環(huán)保公司黨支部。
(十六)大田壩社區(qū)、西充康橋醫(yī)院黨支部。
(十七)活佛山村、農(nóng)牧業(yè)局機(jī)關(guān)支部。
(十八)張家店村、農(nóng)牧業(yè)局退休支部。
(十九)楊村溝村、縣農(nóng)科所黨支部。
(二十)大石橋村、縣原種場(chǎng)黨支部。
(二十一)柏江村、農(nóng)牧業(yè)企業(yè)聯(lián)合支部。
(二十二)蟠龍觀村、益民醫(yī)院黨支部。
(二十三)錦屏山村、食品商會(huì)黨支部。
(二十四)亭子埡村、供電公司及農(nóng)牧業(yè)局機(jī)關(guān)支部。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇四
東莞理工學(xué)院扶貧工作情況報(bào)告20xx年上半年，我校根據(jù)東莞市扶貧幫困“雙到”工作的安排，在市扶貧辦的正確指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極主動(dòng)開展扶貧幫困工作，扎扎實(shí)實(shí)地為鐵爐坑村及16戶幫扶對(duì)象辦實(shí)事。
在今年的工作中，我們緊緊圍繞市委、市政府“兩個(gè)80%”的任務(wù)，深入村戶摸清情況，結(jié)合實(shí)際，制定幫扶計(jì)劃，并針對(duì)工作中遇到的困難，做出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，取得了一定成效。
現(xiàn)將有關(guān)幫扶工作情況報(bào)告如下：
一、主要幫扶措施(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任落實(shí)到人學(xué)校黨委、行政高度重視扶貧幫困工作。由校黨委副書記呂琦元同志任組長，學(xué)校辦公室(黨委辦公室)主任、組織部部長任副組長的校內(nèi)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、責(zé)任到人。
元月，學(xué)校安排了一名駐村干部前往鐵爐坑村協(xié)助開展工作，實(shí)地推動(dòng)扶貧幫困工作。5月4日，校扶貧幫困“雙到”小組組長、黨委副書記呂琦元，東莞市第十三次黨代會(huì)代表、副校長李忠紅率員到我校對(duì)口幫扶的東莞市企石鎮(zhèn)鐵爐坑村慰問。5月16日，校黨委書記周致納率隊(duì)到我校對(duì)口幫扶的東莞市企石鎮(zhèn)鐵爐坑村調(diào)研扶貧幫困工作。在鐵爐坑村，周致納與企石鎮(zhèn)黨委委員、鎮(zhèn)人大副主席張佛祥，鎮(zhèn)黨委委員楊永成等鎮(zhèn)村兩級(jí)干部座談交流。座談中，鐵爐坑村干部匯報(bào)了近期扶貧幫困工作的進(jìn)展，并介紹了下階段的工作設(shè)想。聽完匯報(bào)介紹后，周致納提了三點(diǎn)意見：一是要加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，二是要繼續(xù)加大力度減債收債，三是要利用優(yōu)勢(shì)加快發(fā)展。
(二)統(tǒng)籌安排，保障集體經(jīng)濟(jì)收入一是用好專項(xiàng)資金發(fā)展創(chuàng)收項(xiàng)目。鐵爐坑對(duì)該村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行重新規(guī)劃和裝修，工程項(xiàng)目價(jià)格約180多萬，學(xué)校已將市下?lián)艿膬赡陰头鰧ｍ?xiàng)資金共60萬元(30元/年)劃撥到鐵爐坑村，另外，學(xué)校正積極協(xié)助鐵爐坑村做好用款計(jì)劃，申請(qǐng)20xx年市內(nèi)扶貧定點(diǎn)幫扶資金(30萬元)。目前，鐵爐坑農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一樓已以3萬元/月出租，一年的出租費(fèi)約36萬元;二樓尚待出租，估計(jì)可租2萬元/月，年約24萬。二是研究追討廠方拖欠款項(xiàng)。經(jīng)近10多年來的積累，鐵爐坑村仍有1000多萬的債款沒有收回，主要是廠方拖欠的租金等，這也是目前村委會(huì)面臨的一大難題，學(xué)校也就此問題多次與村委會(huì)研究對(duì)策追討欠款，現(xiàn)在村正采取法律途徑追討欠款。三是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)收支管理。學(xué)校特別委派一名經(jīng)濟(jì)管理方面專業(yè)的老師到村進(jìn)行工作交流，進(jìn)一步弄清村級(jí)債務(wù)的結(jié)構(gòu)、收入項(xiàng)目、支出項(xiàng)目的明細(xì)情況，有效促進(jìn)了村經(jīng)濟(jì)收入的規(guī)范管理。
(三)加大結(jié)對(duì)幫扶力度，多方面促進(jìn)困難戶脫貧一是把準(zhǔn)致貧原因和難點(diǎn)，積極采取應(yīng)對(duì)措施。經(jīng)過調(diào)查摸底，困難戶致貧原因有多種，比如有些困難戶有勞動(dòng)能力的人少、收入低，而需要消費(fèi)的人員多、支出大;有些幫扶對(duì)象安排了就業(yè)崗位而不愿干;有些幫扶對(duì)象中計(jì)劃外生育和殘疾、心理障礙、精神分裂癥等情況較多，個(gè)別家庭的子女因精神問題，對(duì)父母或其他家庭成員間歇性使用暴力，家庭情況較為復(fù)雜等。針對(duì)以上問題，我們主要采取智力扶貧、心理輔導(dǎo)、多方籌措資金、幫助子女解決讀書就業(yè)等措施，力所能及進(jìn)行幫扶。二是針對(duì)各困難戶的不同情況，幫助解決實(shí)際困難。分別派心理專家和大學(xué)生前往幫扶對(duì)象家里，開展心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，設(shè)身處地為幫扶對(duì)象解決實(shí)際問題，緩解家庭矛盾和壓力，使他們?cè)谒枷肷蠘淞⒚撠毿判?，目前，共?戶受益，效果比較明顯;到困難戶子女學(xué)校做工作，協(xié)調(diào)減免學(xué)費(fèi)，提供生活便利，幫助在校的大中專學(xué)生協(xié)調(diào)勤工助學(xué)崗位，減輕經(jīng)濟(jì)壓力，目前，減免學(xué)費(fèi)2人，勤工助學(xué)崗位6個(gè);通過做思想工作、報(bào)銷路費(fèi)、提高工資水平、協(xié)調(diào)合適的工作崗位等方法，由各黨總支分別安排幫扶對(duì)象就業(yè)，到學(xué)?；蚵?lián)系單位工作，工資水平均不低于20xx元/月，目前，共安排6人就業(yè);為一些有疾病的幫扶對(duì)象解決部分醫(yī)療費(fèi)用，緩解經(jīng)濟(jì)壓力;幫教幫學(xué)，對(duì)一些學(xué)習(xí)有困難的中小學(xué)生，學(xué)校派出專人到困難家庭幫教幫學(xué)，進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo);學(xué)校還組織教職工捐款捐物，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行贊助，想方設(shè)法增加幫扶資金，使資金能夠整合使用、合理使用、用到幫扶對(duì)象最需要的地方。三是完善工作機(jī)制，提升幫扶動(dòng)力。建立校領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校班子成員深入掛鉤聯(lián)系的村委，走訪慰問群眾，實(shí)地查看幫扶成效，聽取鎮(zhèn)村兩級(jí)的扶貧工作情況匯報(bào)，詳細(xì)的查閱扶貧幫扶記錄及檔案資料，就建立健全對(duì)村內(nèi)扶貧的長效機(jī)制與下半年的具體扶貧工作任務(wù)與當(dāng)?shù)卮甯刹窟M(jìn)行了細(xì)致的交流與探討。二、存在問題一是內(nèi)外因素制約。受宏觀環(huán)境、用地資源、發(fā)展模式、投資渠道等因素的制約，村內(nèi)增收難度加大，該村主要經(jīng)濟(jì)收入所依靠的廠房、鋪位等陳舊，需要維修，融資改造比較困難，租金偏低，收入不可觀，同時(shí)村公共開支剛性增長較快，個(gè)別困難家庭“老、弱、病、殘、幼”成員較多，脫貧難度較大。二是缺乏優(yōu)質(zhì)的發(fā)展項(xiàng)目。且?guī)头鲑Y金來源和額度有限。三是債務(wù)負(fù)擔(dān)較重，償還集資款利息、支付村民口糧款和社保費(fèi)等支出較大，年開支往往大于收入。四是部分困難戶有勞動(dòng)能力的家庭成員少，甚至沒有，很難在近期實(shí)現(xiàn)脫貧。
三、下一步工作重點(diǎn)圍繞市委市政府工作部署，結(jié)合新的工作目標(biāo)，下一階段要重點(diǎn)做好四項(xiàng)工作：
一是細(xì)化工作安排。學(xué)校扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組及校內(nèi)16個(gè)黨總支要逐級(jí)分解扶貧任務(wù)，落實(shí)“兩個(gè)80%”的年度目標(biāo)，制定工作方案。駐村干部要深入學(xué)習(xí)政策，幫助村委和困難群眾用好扶貧政策。
二是力抓項(xiàng)目落實(shí)。探討扶貧增收項(xiàng)目，積極幫助村委申請(qǐng)市發(fā)展優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目補(bǔ)助資金，增強(qiáng)鐵爐坑村的“造血”功能和自我發(fā)展能力。
三是力促就業(yè)扶貧。充分利用我校自身優(yōu)勢(shì)，加大技能培訓(xùn)、崗位介紹力度，幫助低保困難戶勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。幫助低保困難群眾申報(bào)市就業(yè)激勵(lì)補(bǔ)助資金，鼓勵(lì)貧困群眾自力更生，通過勞動(dòng)就業(yè)實(shí)現(xiàn)脫貧。
四是脫貧不脫鉤。由對(duì)口幫扶村組與我校共同負(fù)責(zé)，對(duì)于去年已經(jīng)脫貧的低保戶今年繼續(xù)幫扶，力爭早日脫貧。充分發(fā)揮我校自身優(yōu)勢(shì)，著力幫助所在幫扶村解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，力爭經(jīng)過幫扶，使貧困群眾達(dá)到穩(wěn)定脫貧的目標(biāo)。
五是深化宣傳報(bào)道。認(rèn)真總結(jié)工作亮點(diǎn)，樹立扶貧工作先進(jìn)典型，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊及校園內(nèi)部廣播、電視等新聞媒體加大宣傳力度，進(jìn)一步營造濃厚的扶貧氛圍。確保今年幫扶工作任務(wù)順利完成，確保村和戶早日脫貧。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇五
按照縣委結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的統(tǒng)一安排，今天在我鎮(zhèn)舉行城鄉(xiāng)基層黨組織建設(shè)結(jié)對(duì)共建座談會(huì)，這既是對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)檢查和督促，也是對(duì)“創(chuàng)先爭優(yōu)、結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)的協(xié)調(diào)和推進(jìn)。值此，我代表鎮(zhèn)黨委向一直關(guān)心支持諸佛庵黨的建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！下面，將我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)“創(chuàng)先爭優(yōu)、結(jié)對(duì)共建”工作做如下匯報(bào)。
（基本情況略）。繼去年全縣實(shí)施第二批“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程以后，鎮(zhèn)黨委緊緊抓住“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”契機(jī)，圍繞硬件達(dá)標(biāo)、軟件規(guī)范、整體推進(jìn)的目標(biāo)，在縣直幫扶單位的大力支持下，在縣委組織部精心指導(dǎo)下，認(rèn)真組織實(shí)施新一輪農(nóng)村基層組織建設(shè)，取得了一定成效，基本達(dá)到了整體推進(jìn)的目的。
年初以來，全鎮(zhèn)上下進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，以鞏固“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程為抓手，制定完善了農(nóng)村基層組織建設(shè)整改落實(shí)方案，細(xì)化分解了工作任務(wù)，繼續(xù)下大力氣抓好工作落實(shí)，切實(shí)將我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)及創(chuàng)先爭優(yōu)、結(jié)對(duì)共建工作做細(xì)做實(shí)。
自縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，鎮(zhèn)黨委高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)行了廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織為總。體要求，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，深入開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，從組織上、措施上、經(jīng)費(fèi)上、人員上落到實(shí)處，明確責(zé)任。為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效，鎮(zhèn)黨委成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“為科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進(jìn)，為富民強(qiáng)鎮(zhèn)爭先鋒”活動(dòng)主題，制定了活動(dòng)實(shí)施意見，召開了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì)，對(duì)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，對(duì)爭創(chuàng)活動(dòng)前兩個(gè)階段進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，細(xì)化了工作任務(wù)。各村和各單位相繼召開了動(dòng)員會(huì)，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的總體要求、方法步驟、具體措施都宣傳貫徹到每個(gè)黨員，參學(xué)單位也相應(yīng)擬定了爭創(chuàng)活動(dòng)的努力方向和承諾事項(xiàng)，各村黨組織先后向廣大黨員、人民群眾承諾事項(xiàng)65件，在建黨90周年之際全面深入推開。在“五個(gè)好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化和黨委公開承諾中，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“工業(yè)富鎮(zhèn)，竹業(yè)富民”主戰(zhàn)略和強(qiáng)力推進(jìn)“百千萬”工程建設(shè)工作目標(biāo)，扎實(shí)做好“打造毛竹集群鎮(zhèn)”和“中心集鎮(zhèn)建設(shè)”兩篇文章，鄭重向社會(huì)承諾具體事項(xiàng)58件，這些承諾與20xx年重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，大部分正在落實(shí)中。
今年，按照縣委霍辦發(fā)〔20xxxx〕2號(hào)《關(guān)于切實(shí)鞏固“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程創(chuàng)建成果全面開展城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對(duì)共建的意見》的要求，認(rèn)真開展農(nóng)村基層黨組織建設(shè)“基礎(chǔ)鞏固年”活動(dòng)，為進(jìn)一步整合力量、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)交流、推進(jìn)共建，鎮(zhèn)黨委對(duì)全鎮(zhèn)各村黨建工作現(xiàn)狀進(jìn)行梳理，擬定各村的工作任務(wù)，與結(jié)對(duì)單位開展對(duì)接，研究編制結(jié)對(duì)共建的主題和具體任務(wù)，繼續(xù)合力推動(dòng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。
基層組織在“扶貧開發(fā)和民生工程”實(shí)施過程中，堅(jiān)持深入實(shí)地，認(rèn)真開展調(diào)研，廣泛征求意見，嚴(yán)格按照扶貧開發(fā)和民生工程目標(biāo)要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地制定了實(shí)施方案，()因地制宜辦實(shí)事。先后完成（完成情況略）積極培養(yǎng)造就一批懂知識(shí)、懂技術(shù)的新型農(nóng)民；實(shí)施貧困農(nóng)民危房改造420戶，1100間，使貧困農(nóng)戶居有其房，確保其人身的安全，解決了后顧之憂。通過整村推進(jìn)工程實(shí)施，基礎(chǔ)設(shè)施等得到進(jìn)一步改善，發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，現(xiàn)有資源進(jìn)一步整合，有力地推動(dòng)了農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，使群眾得到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
在“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、改進(jìn)措施。一是抓好培訓(xùn)，鎮(zhèn)黨委于今年4月16日和6月8日分別組織開展了兩期村書記、文書、駐村工作人員基層組織建設(shè)工作培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)一步提高了基層組織建設(shè)工作水平；二是抓好“5+3”載體，以無職黨員設(shè)崗定崗、雙培雙帶、流動(dòng)黨員雙向帶動(dòng)和黨員活動(dòng)日調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性，提升責(zé)任感和光榮感，以為民辦事全程代理、雙向承諾活動(dòng)和干部群眾面對(duì)面活動(dòng)的開展，密切干群和黨群關(guān)系，推動(dòng)工作開展，同時(shí)，全面規(guī)范第六大載體建設(shè)，即切實(shí)推進(jìn)“四議兩公開”工作法；三是抓好各項(xiàng)組織活動(dòng)。對(duì)“三會(huì)一課”、黨員發(fā)展等的具體程序進(jìn)行全面梳理，分出先后，注重邏輯，認(rèn)真對(duì)照《黨員活動(dòng)日及村黨組織建設(shè)日常工作指導(dǎo)》，組織開展好黨員活動(dòng)日、干部群眾面對(duì)面、黨員議事會(huì)等活動(dòng)。四是抓好難點(diǎn)村和重點(diǎn)村改進(jìn)，結(jié)合第一批選聘生，認(rèn)真分析難點(diǎn)村的原因、問題，制定了和措施。
一是建立督查調(diào)度機(jī)制，確定每季度開展一次基層組織督查，由鎮(zhèn)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)填寫督辦單，限期整改，對(duì)重點(diǎn)村和整改不到位的村由鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人牽頭開展專項(xiàng)調(diào)度；二是建立農(nóng)組工作月指導(dǎo)制度。鎮(zhèn)駐村（社區(qū)）黨建指導(dǎo)員和黨員聯(lián)絡(luò)員堅(jiān)持每月到村（社區(qū)）指導(dǎo)一次農(nóng)組工作，以抓班子、抓隊(duì)伍、抓軟件為主要抓手，推動(dòng)村級(jí)工作。三是建立嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行農(nóng)村基層組織建設(shè)一票否決權(quán)制度，對(duì)年度農(nóng)村基層組織建設(shè)不合格的村不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，同時(shí)建立嚴(yán)格的黨員活動(dòng)日經(jīng)費(fèi)使用制度，實(shí)施黨員活動(dòng)與軟件資料規(guī)范一致相結(jié)合，按季考核，半年兌付，確保了基層組織建設(shè)工作的順利開展。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇六
為加強(qiáng)校際間教育教學(xué)管理交流，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，縮小校際間差距，加快學(xué)校教育教育均衡發(fā)展，本年度，我校與阜陽市冉廟中心校及合肥市稻香村小學(xué)締結(jié)為友好共建學(xué)校，并開展了豐富多彩的交流活動(dòng)，取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
為加強(qiáng)共建交流活動(dòng)，強(qiáng)化共建效果，我校成立了以校長為組長的共建合作領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體明確了工作職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校還制定了詳細(xì)的工作方案。
本學(xué)年度，我校與阜陽市冉廟中心校及合肥市稻香村小學(xué)開展了多次豐富多彩的共建交流活動(dòng)，取得了顯著的效果。
1、阜陽市冉廟中心校參與我校第五屆體育節(jié)。
20xx年11月，我校第五屆體育節(jié)開幕，應(yīng)我校邀請(qǐng)，阜陽市冉廟中心校部分領(lǐng)導(dǎo)老師全程參與。我校大型活動(dòng)組織有序，活動(dòng)效果顯著，均給了阜陽的客人們留下了深刻的印象。
2、我校組織教師赴阜陽開展交流活動(dòng)。
20xx年3月，我校組織全體教師趕赴阜陽，感受阜陽教育氛圍，領(lǐng)略阜陽人文風(fēng)情。老師們均表示收獲頗豐。
3、我校與阜陽冉廟中心校開展班主任工作交流座談會(huì)。20xx年4月，阜陽市冉廟中心校組織部分優(yōu)秀班主任來到我校，與我校班主任舉行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。兩校班主任親密交流，暢所欲言，交流效果十分顯著。我校在交流會(huì)期間，還安排兩位優(yōu)秀教師代表上了兩節(jié)展示課，給阜陽的老師們留下了深刻的印象。
4、合肥市稻香村小學(xué)參與我校第四屆青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽。20xx年4月，我校第四屆青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽正式開賽。應(yīng)我校邀請(qǐng)，合肥市稻香村小學(xué)派出數(shù)名優(yōu)秀教師，全程參與大獎(jiǎng)賽并擔(dān)任評(píng)委工作。我校青年教師扎實(shí)的教學(xué)基本功、優(yōu)良的教育品質(zhì)均讓稻小的老師們贊不絕口。同時(shí)，稻小老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，公平公正的`評(píng)價(jià)方式也得到了我校老師的充分認(rèn)可。
5、我校與合肥市稻香村小學(xué)開展期中統(tǒng)一檢測(cè)及成果反饋。20xx年4月，我校與合肥市稻香村小學(xué)開展了期中統(tǒng)一檢測(cè)，并組織開展成果交流反饋會(huì)。我校與稻小統(tǒng)一試卷、同一時(shí)間開展檢測(cè)活動(dòng)。隨后，兩校還組織開展了期中檢測(cè)成果反饋會(huì)。反饋會(huì)上，兩校就本校在這次檢測(cè)中取得的成果及發(fā)現(xiàn)的不足之處進(jìn)行了深入的交流探討，并對(duì)今后的教育教學(xué)及教研活動(dòng)開展做出詳細(xì)規(guī)劃，效果顯著。
6、我校參與合肥市稻香村小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)。
20xx年5月，我校部分領(lǐng)導(dǎo)參與合肥市稻香村小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)開幕式。隨后，我校參與人員還觀摩了稻小的幾節(jié)特色展示課，分別是經(jīng)典誦讀課、乒乓球訓(xùn)練課、足球訓(xùn)練課。稻小教師的專業(yè)化程度，教育教學(xué)能力等均給我們留下了深刻印象。
7、我校與合肥市稻香村小學(xué)開展學(xué)生乒乓球、足球?qū)咏涣骰顒?dòng)。20xx年6月，合肥市稻香村小學(xué)組織學(xué)生乒乓球隊(duì)和足球隊(duì)來到我校，開展兩校間學(xué)生足球、乒乓球交流活動(dòng)?；顒?dòng)中，我校尖尖角足球隊(duì)和稻小足球隊(duì)踢了一場(chǎng)友誼賽，兩校的乒乓球隊(duì)員也同時(shí)進(jìn)行了一場(chǎng)訓(xùn)練課。隨后，兩校的教練員還在一起進(jìn)行了深入的探討交流。稻小“兩球”教練的專業(yè)化水準(zhǔn)，隊(duì)員們精湛的技戰(zhàn)術(shù)水平使得我校師生收獲頗豐。
1、每學(xué)期開展教師教育教研交流活動(dòng)不少于2次。
2、每學(xué)期開展教育管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)不少于1次。
3、每學(xué)期開展學(xué)生交流活動(dòng)不少于1次。
4、學(xué)校大型活動(dòng)兩校間均互相參加并相互學(xué)習(xí)借鑒。
5、活動(dòng)形式要更加靈活多樣，開展更深層次的交流活動(dòng)。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇七
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甲方：xxx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
乙方：xxxx中心小學(xué) xxxx中心小學(xué)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)?2011?46號(hào)文件)精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的.教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校，組織開展各類活動(dòng)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
代表：代表：
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇八
廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學(xué)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)〔20xx〕46號(hào)文件)精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
三、具體措施。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
代表：代表：
20xx年2月7日。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)20____年46號(hào)文件)精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的`交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：
乙方：
代表：
代表：
_______年_______月_______日。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。下面本站小編給大家?guī)沓青l(xiāng)結(jié)對(duì)共建。
協(xié)議書。
范文，供大家參考!
甲方：東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
乙方：東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)。
廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學(xué)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)〔20xx〕46號(hào)文件)精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
三、具體措施。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建。
工作計(jì)劃。
及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
代表：代表：
20xx年2月7日。
甲方：揚(yáng)州出入境檢驗(yàn)檢疫局。
乙方：廣陵區(qū)頭橋鎮(zhèn)紅平村。
為貫徹落實(shí)黨的精神，緊扣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主題，按照省文明委部署，充分發(fā)揮文明行業(yè)、文明單位的示范帶動(dòng)作用，通過城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建，提高農(nóng)民素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，為促進(jìn)揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。經(jīng)雙方協(xié)商，特簽訂如下協(xié)議：
第一條：甲乙雙方圍繞揚(yáng)州市委、市政府的中心工作，密切配合，互幫互助互動(dòng)，遵循自愿平等、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同進(jìn)步的原則開展共建活動(dòng)，共同提升城鄉(xiāng)文明創(chuàng)建水平，逐步形成以城帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)促城，城鄉(xiāng)一體化的和諧社會(huì)。
第二條：甲乙雙方要把共建活動(dòng)納入文明行業(yè)、文明單位年度計(jì)劃中，著重在思想道德共建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展共促、文明新風(fēng)共倡、文化活動(dòng)共辦和文明創(chuàng)建共抓上下功夫，具體工作要做到“五有”：即有共建協(xié)議，有共建計(jì)劃，有共建制度，有共建項(xiàng)目，有保障措施。
第三條：甲乙雙方之間加強(qiáng)溝通，每年組織1-2次形式多樣的學(xué)習(xí)、教育等文明創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)。
第四條：甲乙雙方從實(shí)際出發(fā)，在雙方人力、物力、財(cái)力允許的情況下，每年確定1-2項(xiàng)結(jié)對(duì)共建重點(diǎn)和實(shí)事。在共建過程中甲方要發(fā)揮檢驗(yàn)檢疫信息、技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)，宣傳檢驗(yàn)檢疫法律法規(guī)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幫助乙方開發(fā)現(xiàn)有資源，發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì);協(xié)助開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、小康村創(chuàng)建、社會(huì)主義新農(nóng)村創(chuàng)建等活動(dòng)。乙方要為甲方開展愛國主義教育、社會(huì)實(shí)踐、涉農(nóng)活動(dòng)等提供便利。
第五條：建立健全工作機(jī)制，甲乙雙方成立共建結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名責(zé)任人，負(fù)責(zé)日常聯(lián)系和信息交流，共同研討提高創(chuàng)建水平的途徑和手段，增進(jìn)交流，提高共建水平。
第六條：本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各存一份，一份交市文明辦。
甲方代表：乙方代表：
甲方蓋章：乙方蓋章：
20xx年x月xx日。
甲方：
乙方：
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。為確保共建活動(dòng)扎實(shí)有效開展，結(jié)合實(shí)際，達(dá)成如下協(xié)議：
一、共建目標(biāo)。
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)促、隊(duì)伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動(dòng)、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施，逐步促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互動(dòng)。乙方在“五個(gè)好”創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展上取得新進(jìn)展;在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進(jìn)一步改進(jìn)民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹農(nóng)村文明新風(fēng)等方面取得新進(jìn)步。甲方及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ)、貼近群眾，進(jìn)一步了解和熟悉“三農(nóng)”工作，增進(jìn)與農(nóng)村基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。
二、共建內(nèi)容及措施。
1、開展組織建設(shè)互幫共建。甲方發(fā)揮業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)乙方扎實(shí)推進(jìn)村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)。甲方安排一名同志兼任乙方黨建指導(dǎo)員，聯(lián)系指導(dǎo)乙方開展農(nóng)村黨建工作，并指導(dǎo)乙方利用“電視上網(wǎng)工程”等開展教育培訓(xùn)活動(dòng);每年甲方組織機(jī)關(guān)黨員到乙方參加一次活動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為乙方黨員上一堂課;乙方為甲方開展工作提出意見、建議，為甲方黨員開展宗旨教育、實(shí)踐教育和思想教育提供基地和場(chǎng)所。
2、結(jié)對(duì)幫扶一批黨員群眾。甲方科級(jí)干部和乙方村“兩委”干部每人結(jié)對(duì)幫扶乙方1-2名困難黨員、老黨員或發(fā)展能手黨員，按照發(fā)揮幫扶人員特長、努力服務(wù)幫扶對(duì)象的原則，協(xié)商明確幫扶內(nèi)容和措施，重點(diǎn)從政治思想、發(fā)展思路、扶貧濟(jì)困、技術(shù)項(xiàng)目等方面開展幫扶活動(dòng)。
3、開展走訪慰問送溫暖活動(dòng)。每年在“七·一”或春季期間，共同走訪慰問一次困難黨員群眾，關(guān)心群眾疾苦、心系群眾冷暖，為農(nóng)村黨員群眾送上組織的關(guān)懷和溫暖。
4、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。甲方積極協(xié)調(diào)縣直有關(guān)部門，爭取支持，每年為乙方辦1-2件實(shí)事，幫助乙方解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實(shí)施民生工程中面臨的困難和問題，推動(dòng)乙方加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。
5、促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。甲方圍繞乙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，以扶持開發(fā)、開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和創(chuàng)優(yōu)技能培訓(xùn)為切入點(diǎn)，促進(jìn)乙方不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);甲方為乙方群眾努力提供信息、技術(shù)、就業(yè)等服務(wù)，拓寬群眾致富門路，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，鎮(zhèn)黨委一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
20xx年7月13日。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十一
乙方：________中心小學(xué)________中心小學(xué)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)46號(hào)文件)精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的'放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：____乙方：____。
代表：____代表：____。
日期：____日期：____
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十二
_____。
為加強(qiáng)____團(tuán)結(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)擁_優(yōu)屬、擁政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng)，推進(jìn)__集團(tuán)有限公司與____共同發(fā)展，經(jīng)雙方商議，制定以下結(jié)對(duì)共建協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤同志關(guān)于加強(qiáng)__融合式發(fā)展的指示精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，鞏固和發(fā)展__同呼吸、共命運(yùn)、心連心的大好局面，圍繞推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和__中心任務(wù)開展活動(dòng)，為地區(qū)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和__建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、共建目標(biāo)。
以“組織健全、政策落實(shí)、活動(dòng)經(jīng)常、關(guān)系融洽”為目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)共建雙方互利互惠、共同發(fā)展的平臺(tái)，提高共建雙方的發(fā)展能力和建設(shè)水平，為推進(jìn)__雙方“兩個(gè)文明”建設(shè)，創(chuàng)建全省雙擁模范城作貢獻(xiàn)。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。雙方各自設(shè)立由單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的共建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學(xué)習(xí)交流，分析商討文明共建工作形勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，妥善處理__關(guān)系，并積極開展共建活動(dòng)。
2.發(fā)揮雙方特長。雙方在共建活動(dòng)中要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長，相互間應(yīng)按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的范圍內(nèi)，提供協(xié)作、支持和幫助。
___集團(tuán)有限公司：認(rèn)真做好擁軍優(yōu)屬工作，為____提供可行的教育資源和其他服務(wù);定期(建軍節(jié)、春節(jié)期間)到__走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動(dòng)，增強(qiáng)雙方間體育、文化、藝術(shù)交流，豐富官兵的業(yè)余生活，融洽__感情。
_____：定期組織人員到企業(yè)開展__知識(shí)培訓(xùn)和__演練活動(dòng)，幫助企業(yè)建立應(yīng)急救援機(jī)制，提高企業(yè)員工的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力;指導(dǎo)企業(yè)做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)品研發(fā)中有關(guān)__的工作;配合企業(yè)開展其他活動(dòng)。
3、堅(jiān)持溝通聯(lián)系。雙方領(lǐng)導(dǎo)要在每年國慶、春節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日開展走訪活動(dòng)，互通情況、交流經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)絡(luò)感情，密切____關(guān)系。
4、建立聯(lián)絡(luò)員制度。雙方各自指派聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)相互之間的工作聯(lián)系、活動(dòng)安排和信息交流等事宜。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙方各執(zhí)一份，揚(yáng)中市雙擁辦留存一份。
__集團(tuán)有限公司__________。
負(fù)責(zé)人簽字：負(fù)責(zé)人簽字：
年月日年月日。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)縣文明辦《關(guān)于開展20xx年度城鄉(xiāng)文明結(jié)對(duì)共建工作的通知》有關(guān)要求，縣民政局充分發(fā)揮文明單位的`示范帶動(dòng)作用，積極開展與街道辦事處村城鄉(xiāng)文明結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，現(xiàn)制定如下幫扶計(jì)劃。
進(jìn)一步充實(shí)城鄉(xiāng)文明結(jié)對(duì)共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工，定期與街道村村民進(jìn)行座談，聽取意見建議，保證幫扶工作針對(duì)性強(qiáng)。
結(jié)合我縣“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)教育活動(dòng)、扎實(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，開展民主法制、文明禮儀、誠實(shí)守信、科普知識(shí)等宣傳教育，開展文化和識(shí)、科學(xué)常識(shí)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、實(shí)用職業(yè)技能等培訓(xùn)，提高村民思想道德素質(zhì)，拓展村民致富途徑。
結(jié)合村正在開展的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作，幫助其改造村內(nèi)道路，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題街，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、四德工程、講文明樹新風(fēng)公益廣告、移風(fēng)易俗、節(jié)儉養(yǎng)德、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化、孝文化、法治文化、志愿服務(wù)、村風(fēng)、鄉(xiāng)愁和鄉(xiāng)賢文化、鄉(xiāng)村記憶、家風(fēng)家訓(xùn)等有關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，以移風(fēng)易俗工作為抓手，幫助村建立四會(huì)一約，倡導(dǎo)“喜事新辦”“喪事簡辦”“厚養(yǎng)薄葬”新理念，建設(shè)改造村公益性公墓。
從村實(shí)際文化要求出發(fā)，力所能及改善文化體育設(shè)施；并加強(qiáng)農(nóng)村文體骨干、文體團(tuán)隊(duì)的培育，利用農(nóng)閑和“我們的節(jié)日”等時(shí)間點(diǎn)，開展形式多祥、各具特色的群眾性文化體育活動(dòng)，豐富村民文化生活。
組織局“孺子牛”義工協(xié)會(huì)定期開展“扶老助孤幫困”等系列志愿活動(dòng)。通過走訪慰問、過生日、照料生活等形式為孤寡老人和困難家庭送去關(guān)愛，開展送書、送報(bào)、送文化體育用品等活動(dòng)，為孤殘兒童和特困兒童送去溫暖。同時(shí)，對(duì)貧困戶進(jìn)行精準(zhǔn)對(duì)接，開展各類幫扶活動(dòng)，并對(duì)符合條件的納入低保或五保。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十四
為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展，促進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，確保結(jié)對(duì)共建活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“城鄉(xiāng)共建、資源共享”的思路，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互幫互助、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的`原則，以加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)城鄉(xiāng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，實(shí)現(xiàn)以共建深化創(chuàng)新，以黨建推動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、共建目標(biāo)。
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)抓、工作聯(lián)動(dòng)等措施，逐步實(shí)現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互動(dòng)。通過開展結(jié)對(duì)共建推動(dòng)甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農(nóng)”工作，增進(jìn)與農(nóng)村基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。推動(dòng)乙方在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員素質(zhì)、推進(jìn)村級(jí)素質(zhì)教育上取得新突破；在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
甲乙雙方各自成立結(jié)對(duì)共建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方梁友文書記任組長。
四、共建內(nèi)容及措施。
1、開展組織建設(shè)互幫共建。甲方發(fā)揮黨建業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)乙方扎實(shí)推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動(dòng)或者聽黨課活動(dòng)。乙方主動(dòng)為甲方黨員開展宗旨教育、主題實(shí)踐教育及創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)提供基地和場(chǎng)所。
2、開展幫扶送溫暖活動(dòng)。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈(zèng)教育教學(xué)設(shè)施，對(duì)乙方部分貧困學(xué)生及生活困難群眾進(jìn)行幫扶資助。
3、開展教育教學(xué)互動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長。甲方組織省市級(jí)教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學(xué)上示范課，開展教學(xué)交流。
4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生交流與成長。甲方組織學(xué)生到乙方開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，乙方提供社會(huì)實(shí)踐基地，并組織學(xué)生共同參與。
5、開展文體活動(dòng)，加強(qiáng)感情交流。甲乙雙方適時(shí)開展文體娛樂等活動(dòng)。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
中共蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支中共蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支。
負(fù)責(zé)人（簽字）：負(fù)責(zé)人（簽字）：
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城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十五
甲方：
乙方：
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。為確保共建活動(dòng)扎實(shí)有效開展，結(jié)合實(shí)際，達(dá)成如下協(xié)議：
一、共建目標(biāo)。
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)促、隊(duì)伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動(dòng)、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施，逐步促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互動(dòng)。乙方在“五個(gè)好”創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展上取得新進(jìn)展;在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進(jìn)一步改進(jìn)民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹農(nóng)村文明新風(fēng)等方面取得新進(jìn)步。甲方及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ)、貼近群眾，進(jìn)一步了解和熟悉“三農(nóng)”工作，增進(jìn)與農(nóng)村基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。
二、共建內(nèi)容及措施。
1、開展組織建設(shè)互幫共建。甲方發(fā)揮業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)乙方扎實(shí)推進(jìn)村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)。甲方安排一名同志兼任乙方黨建指導(dǎo)員，聯(lián)系指導(dǎo)乙方開展農(nóng)村黨建工作，并指導(dǎo)乙方利用“電視上網(wǎng)工程”等開展教育培訓(xùn)活動(dòng);每年甲方組織機(jī)關(guān)黨員到乙方參加一次活動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為乙方黨員上一堂課;乙方為甲方開展工作提出意見、建議，為甲方黨員開展宗旨教育、實(shí)踐教育和思想教育提供基地和場(chǎng)所。
2、結(jié)對(duì)幫扶一批黨員群眾。甲方科級(jí)干部和乙方村“兩委”干部每人結(jié)對(duì)幫扶乙方1-2名困難黨員、老黨員或發(fā)展能手黨員，按照發(fā)揮幫扶人員特長、努力服務(wù)幫扶對(duì)象的原則，協(xié)商明確幫扶內(nèi)容和措施，重點(diǎn)從政治思想、發(fā)展思路、扶貧濟(jì)困、技術(shù)項(xiàng)目等方面開展幫扶活動(dòng)。
3、開展走訪慰問送溫暖活動(dòng)。每年在“七·一”或春季期間，共同走訪慰問一次困難黨員群眾，關(guān)心群眾疾苦、心系群眾冷暖，為農(nóng)村黨員群眾送上組織的關(guān)懷和溫暖。
4、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。甲方積極協(xié)調(diào)縣直有關(guān)部門，爭取支持，每年為乙方辦1-2件實(shí)事，幫助乙方解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實(shí)施民生工程中面臨的困難和問題，推動(dòng)乙方加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。
5、促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。甲方圍繞乙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，以扶持開發(fā)、開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和創(chuàng)優(yōu)技能培訓(xùn)為切入點(diǎn)，促進(jìn)乙方不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);甲方為乙方群眾努力提供信息、技術(shù)、就業(yè)等服務(wù)，拓寬群眾致富門路，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，鎮(zhèn)黨委一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
20xx年7月13日。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十六
甲方：
乙方：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)xx46號(hào)文件)精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的'熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成"學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討"為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生"到共建學(xué)校上課"、"寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)"等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在"生本高效課堂研究""課堂觀察""蘆葦沙龍"等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)"城鄉(xiāng)共建"板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
___年___月___日___年___月___日。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)篇十七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》（東教發(fā)46號(hào)文件）精神，東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的'雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路。
1、明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
三、具體措施。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2、教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3、學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4、特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5、教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6、教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7、校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校，組織開展各類活動(dòng)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
代表：代表：