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外事禮儀心得體會(huì)篇一
作為一名對(duì)外交往頻繁的政府工作人員,我有幸參加了一次外事禮儀培訓(xùn)課程,這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到外事禮儀在國(guó)際交往中的重要性,并且對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行了深刻反思。在接下來(lái)的幾段中,我將分享我在培訓(xùn)中的所學(xué)所感,并總結(jié)出了幾點(diǎn)關(guān)于外事禮儀的重要體會(huì)。
首先,外事禮儀是國(guó)際交往的重要一環(huán)。在國(guó)際交往中,不同國(guó)家的文化差異十分顯著,外事禮儀則是為了縮小這種文化差異而存在的。通過(guò)禮儀的交談方式、禮儀的用餐儀式,我們可以更好地與對(duì)方進(jìn)行溝通交流,增進(jìn)彼此間的了解和友誼。這次培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了一些基本的禮儀知識(shí),如握手禮儀、言談舉止等,還學(xué)習(xí)了不同國(guó)家的文化習(xí)俗和風(fēng)俗習(xí)慣。這對(duì)我們加深了對(duì)國(guó)際交往的理解,提高了我們的跨文化交流能力。
其次,外事禮儀的重要性體現(xiàn)在它對(duì)國(guó)家形象的影響方面。在國(guó)際社會(huì)中,一個(gè)國(guó)家的形象往往是通過(guò)政府代表進(jìn)行外交活動(dòng)所呈現(xiàn)出來(lái)的。而外事禮儀作為國(guó)家形象的重要組成部分,直接影響到國(guó)家的聲譽(yù)和形象。良好的外事禮儀可以加深國(guó)家之間的友誼,增進(jìn)彼此之間的合作。相反,不當(dāng)?shù)难孕信e止則會(huì)給對(duì)方留下不好的印象,進(jìn)而對(duì)國(guó)家形象造成不良影響。因此,我們政府工作人員應(yīng)該時(shí)刻注意自己的外事禮儀,以免給國(guó)家形象帶來(lái)負(fù)面的影響。
再次,外事禮儀的培訓(xùn)對(duì)我們個(gè)人職業(yè)發(fā)展有重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中,有一定的外事禮儀能力無(wú)疑會(huì)為我們的職業(yè)發(fā)展增加競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上,外事禮儀都是一項(xiàng)重要的職業(yè)技能。通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了一些基本的外事禮儀知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人進(jìn)行交流和合作。這對(duì)我提升了職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,有助于我更好地適應(yīng)工作環(huán)境,并在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
最后,外事禮儀的培訓(xùn)也喚起了我對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。通過(guò)對(duì)國(guó)際禮儀的研究,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)國(guó)家都有其獨(dú)特的文化背景和習(xí)俗習(xí)慣。而這些習(xí)俗習(xí)慣又反映了該國(guó)人民的生活方式和價(jià)值觀念。在培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)到了外事禮儀的基本知識(shí),還了解了一些國(guó)際交往中一些富有特色的傳統(tǒng)文化,如日本的茶道、韓國(guó)的漢服等。這使我對(duì)自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化更加感興趣,也愿意更深入地了解和傳播自己國(guó)家的文化。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次外事禮儀培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到外事禮儀在國(guó)際交往中的重要性,并且對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行了深刻反思。外事禮儀不僅是國(guó)際交往的重要一環(huán),也是國(guó)家形象的重要組成部分。在個(gè)人職業(yè)發(fā)展方面,外事禮儀的培訓(xùn)也對(duì)我們有著重要意義。同時(shí),培訓(xùn)喚起了對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,使我更加關(guān)注和熱愛(ài)自己國(guó)家的文化。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以不斷提升自己的外事禮儀水平,為國(guó)家的友好交往做出更大的貢獻(xiàn)。
外事禮儀心得體會(huì)篇二
外事禮儀在人際交往中起著至關(guān)重要的作用。在國(guó)際交流中,外事禮儀能夠增進(jìn)相互理解和友誼,促進(jìn)合作關(guān)系的發(fā)展。作為一個(gè)文明國(guó)家的代表,我們?cè)谕馐禄顒?dòng)中要注意禮儀的規(guī)范和細(xì)節(jié),尊重他國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣,以增強(qiáng)國(guó)際形象和影響力。
第二段:外事禮儀中的基本規(guī)范。
外事禮儀中有一些基本規(guī)范需要我們注意。首先,我們要學(xué)會(huì)正確使用稱謂和尊稱。在稱呼國(guó)外官員或團(tuán)體時(shí),要使用其正式職銜及名稱,這表明我們對(duì)其身份的重視和尊重。其次,我們要注意言辭和舉止的得體,保持謙和和善。還要學(xué)會(huì)使用合適的禮節(jié)用語(yǔ),如問(wèn)候語(yǔ)、道別語(yǔ)和感謝禮節(jié),這會(huì)增進(jìn)友好關(guān)系。
第三段:跨文化交際時(shí)的禮儀。
跨文化交際時(shí),外事禮儀的重要性更加顯現(xiàn)。我們需要學(xué)習(xí)和了解不同國(guó)家和地區(qū)的文化習(xí)俗,避免因文化差異而引起誤解和沖突。在商務(wù)交流中,比如洽談合作,我們要了解對(duì)方的商務(wù)禮儀,注意商務(wù)場(chǎng)合的言談舉止。在用餐禮儀方面,注意餐桌禮儀和餐具使用方式。在言語(yǔ)表達(dá)上要文明、禮貌,盡量避免言辭激烈和不雅的表達(dá)方式。
外事禮儀還需要我們進(jìn)行重要的反思。在外事交往中,我們要克服自身的自大和偏見(jiàn),避免把自己的意識(shí)形態(tài)強(qiáng)加于對(duì)方。尊重對(duì)方的民族文化、宗教信仰和價(jià)值觀是外事禮儀的基本原則。同時(shí),我們也要保持克制和冷靜,避免過(guò)度的情緒宣泄和爭(zhēng)吵,有利于維護(hù)國(guó)家形象和外交關(guān)系的穩(wěn)定。
第五段:外事禮儀的實(shí)踐與提升。
外事禮儀需要通過(guò)實(shí)踐和不斷的鍛煉來(lái)提升。我們可以參加外事交流活動(dòng)、學(xué)習(xí)外事禮儀的專業(yè)知識(shí)和技巧,不斷提升自己的溝通能力和文化素養(yǎng)。同時(shí),我們還可以利用現(xiàn)代科技手段來(lái)了解其他國(guó)家和地區(qū)的情況,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體來(lái)交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)這些實(shí)踐和提升,我們能夠更好地代表國(guó)家和民族,為國(guó)際交流做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié):
外事禮儀是國(guó)家形象的重要組成部分,也是國(guó)際交往的基本規(guī)范。通過(guò)遵守外事禮儀,我們能夠促進(jìn)文明交流,增進(jìn)友好合作關(guān)系,并為國(guó)際交往做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí),外事禮儀需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升,通過(guò)實(shí)踐和培訓(xùn)來(lái)提高自身素質(zhì)和能力,以更好地適應(yīng)國(guó)際交往的需要。外事禮儀的重要性不可忽視,我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力做到在交往中尊重對(duì)方、保持謙和有禮,展現(xiàn)我們國(guó)家的風(fēng)采和人民的素質(zhì)。
外事禮儀心得體會(huì)篇三
外事禮儀是在國(guó)際交往中起到至關(guān)重要的作用,能夠展示一個(gè)國(guó)家的文化和形象。為了更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不同的國(guó)際交往場(chǎng)合,我參加了一次外事禮儀培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻地體會(huì)到了外事禮儀的重要性,并且對(duì)如何在不同情境下展示自己的最佳狀態(tài)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容介紹
在外事禮儀培訓(xùn)中,我們接受了豐富多樣的內(nèi)容。首先,我們學(xué)習(xí)了基本的禮儀常識(shí),如問(wèn)候、介紹以及場(chǎng)合中的舉止等。我們了解到,在國(guó)際交往中,言行舉止有時(shí)可能傳達(dá)出不同的文化意味,因此,在不同國(guó)家的場(chǎng)合中需要更為敏感和靈活地去行事。其次,我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)不同的外事宴會(huì)和商務(wù)會(huì)談。還有,我們接受了一些模擬訓(xùn)練,以提高我們實(shí)際操作的能力。
第三段:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們并不只是坐在教室里聽(tīng)講,而是有機(jī)會(huì)參與真實(shí)場(chǎng)景的模擬操作。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在一次模擬重要宴會(huì)中,我扮演了主持人角色,需要與不同國(guó)家的高官們進(jìn)行面對(duì)面的交流。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我意識(shí)到文化差異在國(guó)際交往中有時(shí)會(huì)成為一道難以逾越的鴻溝。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)尊重和溝通來(lái)化解文化的沖突,以確保交流的順利進(jìn)行。
第四段:反思與提高
通過(guò)外事禮儀培訓(xùn),我也意識(shí)到自己在外交場(chǎng)合中存在的不足之處。例如,我的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力較弱,而這在國(guó)際交往中尤為重要。為了提高這方面的能力,我開(kāi)始積極參加英語(yǔ)口語(yǔ)角和英語(yǔ)培訓(xùn)課程。此外,我也明白了在外事禮儀方面還需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以不斷提高自己的水平。
第五段:總結(jié)與展望
通過(guò)外事禮儀培訓(xùn),我對(duì)國(guó)際交往有了更為深入的理解和認(rèn)識(shí)。我明白了尊重他人文化的重要性,也更加清楚了如何在不同情境下展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)。這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐,也讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很大的提升空間。我將不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以在國(guó)際交往中更好地代表自己和我們的國(guó)家。通過(guò)培訓(xùn),我相信我能積累更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧,更好地適應(yīng)各種國(guó)際交往場(chǎng)合。
外事禮儀心得體會(huì)篇四
第一段:外事禮儀的重要性(200字)。
外事禮儀是對(duì)不同文化間交往方式的規(guī)范和規(guī)矩。在國(guó)際交流中,一個(gè)人的外事禮儀舉止往往要比普通社交更加嚴(yán)格和正式。恰當(dāng)?shù)耐馐露Y儀能夠展現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的風(fēng)貌和氣質(zhì),有助于樹(shù)立良好的形象,促進(jìn)友好與合作。對(duì)于參與外事交流的人來(lái)說(shuō),掌握外事禮儀是非常重要的,它涉及到穿著、言談舉止以及文化背景的了解等方面。
第二段:外事禮儀的基本要素(200字)。
外事禮儀首先要注意的是著裝。不同場(chǎng)合有不同的著裝要求,要根據(jù)交流對(duì)象和情境選擇合適的服裝。其次,言談舉止也是外事禮儀的重要組成部分。在交際中,要注意語(yǔ)言的使用,盡量使用規(guī)范、優(yōu)雅的措辭。同時(shí),要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重對(duì)方的意見(jiàn),保持禮貌和謙虛的態(tài)度。還有一點(diǎn)十分重要,就是對(duì)不同文化的了解。學(xué)習(xí)對(duì)方文化習(xí)俗,了解其價(jià)值觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣,有助于避免沖突和誤解。
在實(shí)踐中,我深刻意識(shí)到外事禮儀的重要性。曾經(jīng),我參加了一場(chǎng)國(guó)際會(huì)議,在與來(lái)自不同國(guó)家的代表進(jìn)行交流時(shí),我遵循著穿著得體、語(yǔ)言規(guī)范、禮貌待人的原則,與對(duì)方進(jìn)行了友好和順暢的交流。尤其是在用餐環(huán)節(jié),我注意學(xué)習(xí)對(duì)方的餐桌禮儀,尊重對(duì)方的習(xí)慣,避免了一些不必要的尷尬。此外,在與外國(guó)人交往中,我還更加注重身體語(yǔ)言的運(yùn)用,并盡可能了解對(duì)方國(guó)家的歷史、文化、習(xí)俗等背景知識(shí),以便更好地理解對(duì)方和與對(duì)方建立更深刻的聯(lián)系。
第四段:外事禮儀的價(jià)值意義(200字)。
在國(guó)際交流中,恰當(dāng)?shù)耐馐露Y儀舉止能夠促進(jìn)友好與合作。正式和規(guī)范的外事禮儀幫助建立了國(guó)與國(guó)之間的互信和理解,有助于解決可能出現(xiàn)的誤解和難題。外事禮儀還可以提升一個(gè)人的個(gè)人形象和文化修養(yǎng)。一個(gè)懂得外事禮儀的人,能夠更好地代表自己的國(guó)家和組織,增強(qiáng)與他人交流的自信和能力。此外,外事禮儀的遵守也是對(duì)對(duì)方文化的尊重,增進(jìn)了不同文化之間的相互理解和交流。
第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)。
外事禮儀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐需要長(zhǎng)期的努力和積累。在與外國(guó)人交往時(shí),我們要注重態(tài)度和舉止的規(guī)范,尊重對(duì)方的文化習(xí)俗,并主動(dòng)學(xué)習(xí)和適應(yīng)對(duì)方的生活方式。外事禮儀的重要性不能被低估,它不僅僅是一種行為舉止的約束,更是一種文化的傳播和交流方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐外事禮儀,我們能夠更好地融入國(guó)際社會(huì),增進(jìn)與他人的友誼和合作,為構(gòu)建和諧的人類(lèi)社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
外事禮儀心得體會(huì)篇五
作為現(xiàn)代社會(huì)中高效溝通和國(guó)際交往的重要手段之一,外事禮儀的重要性日益突顯。不僅是官方外事活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),而且在商務(wù)會(huì)談、國(guó)際交流等場(chǎng)合也起著至關(guān)重要的作用。近期,我有幸參加了一次外事禮儀培訓(xùn),從中獲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中,我將總結(jié)并分享這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段:對(duì)于外事禮儀的認(rèn)識(shí)與理解
在培訓(xùn)中,首先對(duì)外事禮儀的基本概念和意義進(jìn)行了系統(tǒng)解讀。外事禮儀是指在不同國(guó)家和文化背景下,人們?cè)诮煌凶裱囊惶滓?guī)范和行為準(zhǔn)則,它涉及到言行舉止、著裝儀態(tài)、交際禮儀等多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到外事禮儀的重要性。只有我們遵循外事禮儀,才能夠更好地溝通交流,得到他國(guó)的尊重和信任。同時(shí),由于各國(guó)文化和習(xí)俗的差異,我們還需要深入學(xué)習(xí)和了解對(duì)方的國(guó)情,以避免因文化沖突導(dǎo)致的尷尬和誤解。
第三段:言行舉止的注意事項(xiàng)與技巧
在培訓(xùn)中,涉及到了許多與言行舉止相關(guān)的注意事項(xiàng)與技巧。例如,面對(duì)面交流時(shí),我們要保持自己的姿態(tài)端正,避免懈怠和松散;行走時(shí),我們要保持適度的緩慢和輕盈,避免踱步過(guò)快或過(guò)慢;在用餐時(shí),我們要注意使用餐具的正確方式,以及尊重當(dāng)?shù)氐牟妥蓝Y儀等。這些注意事項(xiàng)和技巧看似簡(jiǎn)單,但卻直接反映了我們的修養(yǎng)和教養(yǎng),對(duì)于我們?cè)谕馐陆涣髦械男蜗笏茉炀哂兄匾绊憽?BR> 第四段:著裝儀態(tài)的重要性與技巧
外事交流中,我們的著裝儀態(tài)也是一個(gè)重要方面。不同于日常生活,外事交流要求我們的著裝正式、得體。在培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于著裝的技巧和要求。例如,男士在正式場(chǎng)合時(shí)應(yīng)穿著西服、領(lǐng)帶等,并且要注意衣著的整潔和色彩的搭配;女士則應(yīng)穿著得體、典雅的連衣裙等,并且要注意飾品的搭配和妝容的精致。著裝儀態(tài)不僅關(guān)乎個(gè)人形象,還與文化差異有關(guān),只有根據(jù)當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的形象,才能在外事交流中獲得成功。
第五段:國(guó)情學(xué)習(xí)的重要性與方法
最后一個(gè)方面是關(guān)于學(xué)習(xí)對(duì)方國(guó)情的重要性與方法。在國(guó)際交往中,了解對(duì)方國(guó)家的歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣等,是避免文化沖突和誤解的關(guān)鍵。培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了一些研究和了解國(guó)情的方法。例如,我們可以通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和雜志,觀看當(dāng)?shù)仉娨暪?jié)目和電影,與當(dāng)?shù)厝私涣鞯确绞絹?lái)積累和了解國(guó)情。只有深入了解對(duì)方國(guó)家的文化,我們才能更好地與對(duì)方進(jìn)行交流和合作。
綜上所述,通過(guò)這次外事禮儀培訓(xùn),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到外事禮儀的重要性,并從中獲得了許多知識(shí)和技巧。在今后的外事交流中,我將遵循外事禮儀的規(guī)范,注意言行舉止、著裝儀態(tài)等方面的注意事項(xiàng),并且深入研究了解對(duì)方的國(guó)情,以更好地開(kāi)展國(guó)際交流和合作。外事禮儀不僅是一種儀表規(guī)范,更是一種文化和國(guó)際素養(yǎng)的體現(xiàn),只有不斷學(xué)習(xí)和提升,我們才能勝任和適應(yīng)日益復(fù)雜的國(guó)際交往環(huán)境。
外事禮儀心得體會(huì)篇六
觀看了金正昆教授的禮儀講座。受益非淺。
國(guó)華夏五千年文明,而禮儀之邦這個(gè)頭銜更是名副其實(shí)!那么我們身邊又有什么禮儀呢?是的,禮儀就在我們身邊。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)禮儀那。金正昆講了幾個(gè)原因。
第一,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。禮儀是一個(gè)人是否有修養(yǎng)的表現(xiàn),是一個(gè)人是否經(jīng)歷了正規(guī)或高級(jí)教育的體現(xiàn),如果一個(gè)人講禮儀已成為了習(xí)慣,那么他絕對(duì)是一個(gè)值得人們尊敬的人。
第二,外塑形象。最為一個(gè)中國(guó)人,買(mǎi)對(duì)世界市場(chǎng),講禮儀所帶來(lái)的不是一個(gè)人的榮譽(yù),而是一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)。人們會(huì)說(shuō)中國(guó)人是講禮儀的,這就是涉外禮儀的重要性!
第三,可以增進(jìn)交往,所謂禮尚往來(lái),我國(guó)自古就有這樣的歷史,儒家更是尊重以禮相待的待人之道!
人人都愿意去和有禮貌的人去交往,這樣的人人際關(guān)系會(huì)越來(lái)越好,而且人脈也會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),現(xiàn)代社會(huì)中合作是最最重要的,而你的人脈就注定了你合作的人群及對(duì)象。因此講究禮儀是必不可少的!而綜合這三條就是禮儀可以使問(wèn)題最小化,消除雙方間的隔閡。而這樣的交往又有誰(shuí)不愿意去進(jìn)行呢?是的,禮儀真的很重要。禮儀上交往的藝術(shù),在我們身邊不能沒(méi)有禮儀。無(wú)論是在生活中還是工作中,都是很重要的。有商務(wù)禮儀,政治禮儀,服務(wù)禮儀,社交禮儀等等。很多,而這些禮儀正是我們要熟知和學(xué)習(xí)的。在社交和生活中,我們必須重視禮儀。因?yàn)樗潜憩F(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng),以及別人對(duì)自己的印象。尤其是面試找工作的時(shí)候,就更加重要了。面試官對(duì)你的第一印象就是你的素養(yǎng)表現(xiàn)。一些細(xì)小的東西都可以決定一切的。所以不要輕視這些細(xì)小的東西。它可能決定自己的一生。所以我們要注意的自己的言行舉止,好好學(xué)習(xí)禮儀文化。
最后金教授又給我們禮儀應(yīng)該注意的三個(gè)方面,第一是尊重為本,第二是善于表達(dá),第三是形式規(guī)范,這三條我們是應(yīng)該學(xué)習(xí)和注意的地方,受用一生,在日常生活中與人交談無(wú)時(shí)不在,做一個(gè)有素養(yǎng)的人才會(huì)贏得別人的尊重,才能給人留下好印象。確實(shí)是這樣的,所以,不管是在語(yǔ)言還是在舉止上都要多加注意讓好的方面成為自己的一種習(xí)慣。相信在以后的學(xué)習(xí)生活和人際交往中我會(huì)做得比現(xiàn)在更加出色。
外事禮儀心得體會(huì)篇七
外事禮儀是人們?cè)诳鐕?guó)交往中必不可少的一門(mén)學(xué)科。隨著全球化進(jìn)程的加快和國(guó)際交流的日益頻繁,懂得外事禮儀的重要性變得越來(lái)越明顯。在大學(xué)期間,我有幸能夠接觸到外事禮儀的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并從中受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我學(xué)習(xí)外事禮儀的心得體會(huì)。
外事禮儀是人們?cè)趪?guó)際交往中遵循的一系列行為準(zhǔn)則和規(guī)范。其中,最基本的原則就是尊重和互惠。任何時(shí)候,無(wú)論我們身處何地,都應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。要學(xué)會(huì)主動(dòng)了解和尊重對(duì)方的文化,避免言行上的冒犯。此外,互惠也是外事禮儀的重要原則。當(dāng)對(duì)方給予禮物、款待或幫助時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和回禮。培養(yǎng)良好的外事禮儀意識(shí)能夠幫助我們?cè)趪?guó)際交往中建立良好的人際關(guān)系。
第三段:交際技巧的重要性。
外事活動(dòng)不僅僅是遵守禮儀規(guī)范,還需要我們具備一定的交際技巧。語(yǔ)言是交流的橋梁,因此掌握一門(mén)外語(yǔ)尤為重要。與此同時(shí),善于傾聽(tīng)、善于表達(dá)也是外事交流中必備的技能。在與外國(guó)友人交流時(shí),要學(xué)會(huì)耐心聆聽(tīng),理解對(duì)方的觀點(diǎn),并能夠正確準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。此外,還應(yīng)該注意非語(yǔ)言交流,如肢體語(yǔ)言、面部表情和眼神交流等。這些細(xì)微的變化也能夠傳達(dá)我們的態(tài)度和意圖。
第四段:儀容儀表的重要性。
外事活動(dòng)中,儀容儀表是給人留下第一印象的關(guān)鍵。一個(gè)整潔、得體的儀容儀表不僅能夠彰顯個(gè)人形象,還能夠傳遞自信和專業(yè)的信息。在參加外事活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)具體的場(chǎng)合選擇適當(dāng)?shù)闹b,注意服裝的整潔度和光潔度。另外,姿勢(shì)和舉止也是外事禮儀中需要注意的細(xì)節(jié)。站立時(shí)要保持筆直的身姿,面帶微笑,目光堅(jiān)定而自信。這樣的儀態(tài)不僅給人留下好印象,也能夠提升我們的自信和氣質(zhì)。
第五段:外事禮儀的實(shí)踐與反思。
學(xué)習(xí)外事禮儀不僅僅是掌握一些規(guī)范,還需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷完善。參與一些國(guó)際交流活動(dòng),如訪問(wèn)、研討會(huì)或文化交流等,是鍛煉外事禮儀的好機(jī)會(huì)。在每一次活動(dòng)后,我們都應(yīng)該進(jìn)行反思,總結(jié)自己的不足,并根據(jù)反饋不斷改進(jìn)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,我們能夠讓外事禮儀成為自己的習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)外事禮儀的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了尊重、互惠、交際技巧和儀容儀表的重要性。外事禮儀不僅僅是一種行為準(zhǔn)則,更是一種文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)外事禮儀,我們能夠更好地融入國(guó)際社會(huì),與他人建立良好的關(guān)系,為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐外事禮儀時(shí)有所幫助。
外事禮儀心得體會(huì)篇八
在當(dāng)今的全球化時(shí)代,國(guó)際交往變得越來(lái)越頻繁,而學(xué)習(xí)外事禮儀是與外界進(jìn)行有效溝通和建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。通過(guò)參與禮儀培訓(xùn)和實(shí)踐,在我與國(guó)際友人的交往中,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)外事禮儀的重要性以及其對(duì)于成功國(guó)際交往的影響。
學(xué)習(xí)外事禮儀不僅僅是為了顯示自己的基本禮儀素養(yǎng),更是為了理解不同文化背景下的價(jià)值觀和行為規(guī)范。在與外國(guó)友人交往時(shí),我們必須尊重對(duì)方的文化差異,并確保不會(huì)給對(duì)方帶來(lái)任何冒犯。學(xué)習(xí)外事禮儀有助于我們了解各國(guó)的習(xí)俗和文化傳統(tǒng),使得我們能夠在與外國(guó)友人的交往中更加自信和得體地表現(xiàn)自己。
學(xué)習(xí)外事禮儀是一個(gè)綜合性的過(guò)程,需要我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐。我們可以通過(guò)參加培訓(xùn)課程來(lái)提升自己的禮儀意識(shí)和技能,如學(xué)習(xí)如何進(jìn)行正式的商務(wù)會(huì)談、用餐禮儀、交換名片等。同時(shí),我們還可以通過(guò)觀察和模仿有經(jīng)驗(yàn)的外事人員的行為來(lái)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)自己在使用低調(diào)的姿態(tài)、禮貌的口吻以及得體的言談舉止時(shí)更容易與外國(guó)友人建立良好關(guān)系。
在我實(shí)踐學(xué)習(xí)外事禮儀的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了其帶來(lái)的好處。首先,學(xué)習(xí)外事禮儀讓我更加尊重和欣賞各國(guó)文化的多樣性。在國(guó)際交往中,我們應(yīng)該理解并尊重對(duì)方的習(xí)俗和傳統(tǒng),避免沖突或誤解。其次,學(xué)習(xí)外事禮儀提高了我的自信心和個(gè)人形象。當(dāng)我能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用外事禮儀時(shí),我感到更加自信,同時(shí)也得到了他人的尊重和認(rèn)可。最重要的是,學(xué)習(xí)外事禮儀幫助我與外國(guó)友人建立了更加緊密的關(guān)系,促進(jìn)了國(guó)際間的友誼和合作。
第五段:總結(jié)。
學(xué)習(xí)外事禮儀是一個(gè)終身的過(guò)程,需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在與外國(guó)友人交往中,我們需要保持開(kāi)放的心態(tài),并尊重其他文化。通過(guò)學(xué)習(xí)外事禮儀,我們能夠更好地展示自己的風(fēng)采,增進(jìn)國(guó)際間的友好關(guān)系,以及推動(dòng)國(guó)際間的合作與發(fā)展。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)外事禮儀,以提升自己在國(guó)際交往中的能力和素養(yǎng)。
外事禮儀心得體會(huì)篇九
第一段:介紹外事禮儀的重要性和主題意義(字?jǐn)?shù):200)。
外事活動(dòng)作為國(guó)與國(guó)之間的重要橋梁,其成功與否往往取決于參與者的素質(zhì)和表現(xiàn)。而外事禮儀作為一種規(guī)范的社交行為,對(duì)于建立友好關(guān)系、增進(jìn)相互了解至關(guān)重要。在外事場(chǎng)合中,懂得正確的外事禮儀不僅能夠給他人留下深刻的印象,更能夠展現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。本文將從個(gè)人的角度出發(fā),總結(jié)與總結(jié)自己多年來(lái)的外事禮儀心得體會(huì)。
第二段:言談舉止的重要性(字?jǐn)?shù):200)。
對(duì)外交往中的言談舉止的規(guī)范要求是非常嚴(yán)格和高的,一個(gè)外事活動(dòng)的失敗或者成功往往取決于參與者在交流中的表現(xiàn)。先要注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的修養(yǎng),例如:平和的語(yǔ)氣、清晰的發(fā)音、有修養(yǎng)的措辭等等。其次,要注重在外事活動(dòng)中的主動(dòng)交流,主動(dòng)交流能夠展現(xiàn)您更好的一面,增進(jìn)雙方的了解和溝通。再次,要注重在外事場(chǎng)合保持微笑和禮貌,雖然言談中出現(xiàn)了一些不合適的詞匯。
第三段:儀態(tài)的重要性(字?jǐn)?shù):200)。
一個(gè)人的儀態(tài)往往能展現(xiàn)他的修養(yǎng)和素質(zhì),特別是在外事活動(dòng)中更是如此。一個(gè)外事場(chǎng)合活動(dòng)的儀態(tài)端莊,其信號(hào)和它所代表的國(guó)家的素質(zhì)信號(hào)也會(huì)有所提升。在外事場(chǎng)合中,應(yīng)該注重自己的儀態(tài)形象,要注意儀態(tài)要得體,要遵守禮儀并且盡量維持一個(gè)良好的形象在使用身體語(yǔ)言時(shí),要根據(jù)不同的情況來(lái)調(diào)整自己的儀態(tài)和語(yǔ)氣。另外,要注重敬業(yè)素質(zhì)和尊重他人,不管完全敬業(yè)、尊重與謙和的態(tài)度。
第四段:容貌的重要性(字?jǐn)?shù):200)。
人的容貌是一種對(duì)別人好的體現(xiàn)。在生活中,我們都會(huì)吸引別人的注意力,相互評(píng)價(jià)。但是在外事活動(dòng)中,我們的容貌具有更加重要的意義。通過(guò)在公寓區(qū)訪問(wèn)對(duì)象時(shí),我們應(yīng)該盡量不打攪對(duì)方的生活節(jié)奏,注意自己的形象和行為。
第五段:禮儀技巧的重要性(字?jǐn)?shù):200)。
在外事活動(dòng)中,禮儀技巧也是非常重要的。通過(guò)一些禮儀技巧,我們能夠給他人留下深刻的印象,進(jìn)一步提升溝通和交流的效果。禮儀技巧的運(yùn)用包括但不限于:正確使用稱謂和尊稱、正確的握手方式、禮貌的致意和詢問(wèn)等等。通過(guò)學(xué)會(huì)這些禮儀技巧,我們能夠展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和素質(zhì),從而提升外事活動(dòng)的成功率。
總結(jié)段:再次強(qiáng)調(diào)外事禮儀的重要性(字?jǐn)?shù):100)。
總結(jié)一下,外事禮儀對(duì)于外事活動(dòng)的成功起到了至關(guān)重要的作用。我們要注重外事禮儀的言談舉止、儀態(tài)、容貌和禮儀技巧等方面,并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的外事禮儀修養(yǎng)和素質(zhì)。只有在外事禮儀方面做到熟練和準(zhǔn)確,才能更好的展示自己和本國(guó)的形象,為國(guó)家的交流合作作出更大的貢獻(xiàn)。
外事禮儀心得體會(huì)篇十
暑假中,我學(xué)習(xí)了《教師禮儀》,回想自己在講臺(tái)上為的儀容,收獲頗豐。小結(jié)如下:
教師,為人師表,既要給學(xué)生傳授知識(shí),一言一行又都是學(xué)生的楷模。教師要言傳身教,除了待人接物,為人處事之外,儀表也很重要。教師為什么在工作崗位上和課堂上要重視儀表呢?一方面是自己的修養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,另一方面是社會(huì)的要求。我們作為一個(gè)教師要重視儀表,感觀就是為了給學(xué)生寫(xiě)下良好的印象,做到表里如一,而令學(xué)生容易接受我們。
那么,什么是教職員工的儀表呢?儀表者,外觀也。一個(gè)人的儀表實(shí)際上就是站在那兒,坐在那兒,走在那兒,給人的整體的外形的感受。
教師駕駛臺(tái)不僅有必要規(guī)范,而且必須規(guī)范。因?yàn)榻處熢谡n堂上用的和藹可親形象得體與否,既則表示著學(xué)校管理得是否嚴(yán)格,也體現(xiàn)著自身的修養(yǎng),又展現(xiàn)了你對(duì)教育對(duì)象的尊重與否。有了規(guī)范的儀表,教育時(shí),學(xué)生才能更好地、更主動(dòng)地、更非常積極地接受知識(shí)。
教師要做到儀表規(guī)范,應(yīng)注意如下表所示幾個(gè)方面:
教師儀表規(guī)范的基本要求是——干凈、整潔、文雅、美觀
對(duì)教師而言,儀表的規(guī)范,首先要干凈。身上要無(wú)異味、無(wú)異物。例如和學(xué)生近距離接觸時(shí),不能吃刺激氣味的東西,比如喝酒,吸煙,學(xué)生如果捂著嘴唇的話呢,顯得不尊重你,如果不捂鼻子呢,又被你熏到。
其次就要整潔,要整整齊齊。比如該扣的扣子要扣上,扣子系錯(cuò)了不行。穿西裝的話,站起來(lái)是要系上的,當(dāng)然坐下來(lái)后應(yīng)該解開(kāi),要不然,坐著還系上衣服變形不好看。整齊不整齊實(shí)際上是對(duì)自己,對(duì)生活,對(duì)他人,對(duì)自由民主的態(tài)度問(wèn)題。
再次要文雅。顯得有教養(yǎng),有藝術(shù)的品味。比如你化妝,不會(huì)化就不要化或者學(xué)會(huì)化。在工作禮節(jié)濃妝艷抹就不得體。我們是傳播知識(shí)的人長(zhǎng),有文化的人,必須要文雅。
最后要講美觀,要好看、賞心悅目,要符合常規(guī)的品味標(biāo)準(zhǔn)。常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)就是和諧社會(huì)而得體,自然而樸實(shí),教師不能夠太奢華,不能夠太夸張。
講到儀表禮儀,美發(fā)是非常重要的。因?yàn)槲覀兇蛄縿e人是從頭開(kāi)始的。所謂美發(fā),實(shí)際上就是調(diào)色頭發(fā)。一般來(lái)講,因?yàn)榻處煹膷徫坏腵其要求,要注重三點(diǎn):
1、頭發(fā)的長(zhǎng)度要留心。男人頭發(fā)不能過(guò)長(zhǎng),女孩子頭發(fā)不能過(guò)短。男女有別在服飾方面有明顯體現(xiàn),其實(shí)美發(fā)也是這樣。一般要求男教師的頭發(fā)前不覆額,側(cè)不掩耳,后不及領(lǐng)。女教師的頭發(fā)無(wú)法太短,如果太長(zhǎng)可以挽起或束起。
3、發(fā)型。不能太老土,不能不加修飾,隨意而為。但是也要注意不要過(guò)分不想的時(shí)尚和前衛(wèi)。所以作為一個(gè)教師,因?yàn)閸徫坏囊?guī)范要求,美發(fā)要注意分寸。
在教師群體中,女教師占了大部分。對(duì)于一個(gè)女教師,適當(dāng)?shù)幕瘖y是可以提倡的??梢愿鶕?jù)自身的特點(diǎn)在化妝時(shí)注意幾個(gè)化妝的基本規(guī)則。
1、自然。教師在工作場(chǎng)合的化妝,稱工作妝,要畫(huà)淡妝。自然為本,要讓人家覺(jué)得你天然若此,清水出芙蓉。
2、美化。你的化妝,你的修飾要符合常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn),不能標(biāo)新立異。
3、避人。一個(gè)有教養(yǎng)的教師修飾潛意識(shí)形象,是絕不能在大庭廣眾之前表演的,包括不在辦公室里化妝,不在社交場(chǎng)合美甲,更不能在學(xué)生面前化妝和補(bǔ)妝。
教師在課堂上,是用聲音或者用語(yǔ)言來(lái)廣泛傳播嗓音知識(shí)的,除此以外,表情以及動(dòng)作也給學(xué)生傳遞著一種。所以,教師要有親和,讓學(xué)生容易接受體育老師,喜歡老師。
一個(gè)有對(duì)個(gè)人魅力的教師,他的表情要注意幾點(diǎn):
1、要自然放松。自然其實(shí)是一種自信,是一種見(jiàn)多識(shí)廣的自信。這樣即可才能顯示出你是一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,一個(gè)處變不驚、臨陣不慌,泰然自若的人。換而言之,教師在工作崗位上,和學(xué)生,和家長(zhǎng),和外人建立關(guān)系的時(shí)候,表情不要太夸張,你過(guò)分的夸張給人一種淺薄華而不實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)然,我們也還要反復(fù)無(wú)常避免另外一個(gè)極端,不能沒(méi)有表情,沒(méi)有表情詭譎,也有拒人千里除此之外的感覺(jué)。
2、互動(dòng)。作為教職員要和交往的對(duì)象,尤其是學(xué)生互動(dòng),學(xué)生高興,你不要不高興,學(xué)生不高興,你不要高興。比如學(xué)生摔了個(gè)高友,學(xué)生不開(kāi)心,你在邊上竊笑,不合適。但如果學(xué)生要高興時(shí),你在這兒悵然若失,非常遺憾的狀態(tài),也不好。所以表情除了純凈以外,也要互動(dòng)。
3、表情要友善。一個(gè)受過(guò)上佳教育的教師,一個(gè)真正具有愛(ài)心,關(guān)心學(xué)生的教師,表情是友善的。不能高高在上,不能冷若冰霜,不能夠?qū)e人漠然視之。親和效應(yīng)非常強(qiáng)調(diào)和藹可親,當(dāng)然這個(gè)友善不是你裝出來(lái)的,它實(shí)際上來(lái)自一種對(duì)學(xué)生的真正的愛(ài),真正的關(guān)心,真正的平等相待,視若家人。
作為教師,在工作崗位上,我們強(qiáng)調(diào)要注意自己的舉止,禮儀上有關(guān)規(guī)定這幾種:
1、舉止動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn),要正確。一個(gè)受過(guò)良好教育的人是懂得尊重他人人格的人,是不可能對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷,指手畫(huà)腳的。如果單以食指指著別人食指就有排斥、挖苦、諷刺、數(shù)落之嫌,必要的話要指物。指人的話,應(yīng)該是手指并攏,掌心向上,“這位同學(xué)請(qǐng)你發(fā)表意見(jiàn)”。
2、提倡舉止動(dòng)作少而精。課堂教學(xué)中,指示、輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)等,可以輔之形體動(dòng)作,但是不提倡太多。動(dòng)作多了,手舞足蹈,指手畫(huà)腳,讓人眼花繚亂,也不好看,所以動(dòng)作提倡要少而精。
3、教師在使用舉止動(dòng)作、肢體語(yǔ)言的時(shí)候要檢點(diǎn),不好看的舉止動(dòng)作不做。一個(gè)學(xué)生如果當(dāng)著學(xué)生面摳鼻孔、腿腳哆嗦、站沒(méi)站相,坐沒(méi)坐相,好看嗎?所以舉止動(dòng)作其要求檢點(diǎn),為人師表,舉止檢點(diǎn)實(shí)際上是一種示范效應(yīng),容易給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)楷模,容易對(duì)學(xué)生形成一種榜樣。
外事禮儀心得體會(huì)篇十一
1.先打招呼,然后握手。如果是初次見(jiàn)面,一般在介紹自己時(shí)主動(dòng)伸手,例如“imgreen,nicemeetingyou.”同時(shí)主動(dòng)伸手與對(duì)方握手。
2.握手時(shí)伸手的順序也有些講究:主人、年長(zhǎng)者、身份高者、婦女先伸手,客人、年輕者、身份低者見(jiàn)面先問(wèn)候,待對(duì)方伸手再握。
3.男子與婦女握手時(shí),往往只握一下婦女的手指部分。
4.多人握手時(shí)不要交叉,等別人握手完畢后再伸手,握手前脫帽并摘下手套握手時(shí)雙目注視對(duì)方,面帶微笑。
5.在一般情況下,握手時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),一下即可,不可太用力。關(guān)系很熟的話握手時(shí)間可以稍微長(zhǎng)一些。有時(shí)年輕的'對(duì)年長(zhǎng)的、身份低的對(duì)身份高的可以稍欠身,用雙手握住對(duì)方的手,表示敬重。
外事禮儀心得體會(huì)篇十二
重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來(lái)看,禮儀能夠說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類(lèi),能夠大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支,因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科,所以又是相對(duì)而言。各分支禮儀資料都是相互交融的,大部分禮儀資料都大體相同。
禮儀的主要功能,從個(gè)人的角度來(lái)看,一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往,改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來(lái)看,禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要資料,是企業(yè)形象的.主要附著點(diǎn)。大凡國(guó)際化的企業(yè),對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,都把禮儀作為企業(yè)文化的重要資料,同時(shí)也是獲得國(guó)際認(rèn)證的重要軟件。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),能夠從中得到很多樂(lè)趣,能夠提高個(gè)人修養(yǎng),提升個(gè)人素質(zhì),使你更適合在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代生存。
一、在個(gè)人修養(yǎng)方面,現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀,不僅僅規(guī)范了自我的行為,使舉止得體,言語(yǔ)文雅,并且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
二、在職場(chǎng)禮儀方面,也學(xué)到了很多,尤其是平時(shí)教師舉的典例,實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬,都使我受益匪淺,懂得了許多,了解了許多以前所不了解的,各種模擬使我的緊張感減小了,讓我能夠從容鎮(zhèn)定,落落大方的應(yīng)對(duì)眼前的一切。
三、再涉外禮儀方面,也學(xué)到了許多前所未聞的離異,同時(shí)也了解到了許多國(guó)家的不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣,多姿多彩的課堂模擬,同學(xué)們的踴躍參與,爭(zhēng)相表演各國(guó)風(fēng)俗,形象生動(dòng),活力澎湃,再談吐言語(yǔ)中學(xué)到了許多。
總之,現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),都是十分重要的,在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)歷只占一小部分,而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體,得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。
外事禮儀心得體會(huì)篇十三
為了進(jìn)一步深化我局文明創(chuàng)立工作,切實(shí)提高財(cái)政干部職工文明禮儀素養(yǎng),提升財(cái)政文明形象,經(jīng)局黨委研究決定,舉辦財(cái)政干部文明禮儀培訓(xùn)班,為切實(shí)抓好此次培訓(xùn)及實(shí)施工作,確保禮儀培訓(xùn)收到實(shí)效,現(xiàn)制定如下工作方案:
通過(guò)開(kāi)展文明禮儀培訓(xùn),使財(cái)政干部職工熟悉和了解文明禮儀的根本知識(shí),增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),努力打造一支作風(fēng)優(yōu)良的財(cái)政干部隊(duì)伍,使其擁有審慎的思想、真誠(chéng)熱情的關(guān)心、專業(yè)周到的服務(wù)、親切優(yōu)雅的行為,能夠在實(shí)際工作中身體力行地去踐行文明禮儀標(biāo)準(zhǔn),較好地展現(xiàn)財(cái)政干部講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱情服務(wù)的良好形象。
1、儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)主要從著裝、發(fā)型、鞋帽、妝容、胸卡或胸牌等方面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)。根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)主要從舉止禮儀標(biāo)準(zhǔn)、根本語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、辦公室禮儀標(biāo)準(zhǔn)、號(hào)碼禮儀標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)議禮儀標(biāo)準(zhǔn)、乘車(chē)禮儀標(biāo)準(zhǔn)、電梯禮儀標(biāo)準(zhǔn)、用餐禮儀標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)主要以工作標(biāo)準(zhǔn)(提前到崗、崗前預(yù)備,接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、窗口服務(wù)的“三個(gè)主動(dòng)”、“五個(gè)一樣”);與人溝通(耐心聽(tīng)取意見(jiàn),虛心接受批判,誠(chéng)懇感謝建議,自身失誤馬上抱歉,受了委屈冷靜處理,拿不準(zhǔn)的問(wèn)題不躲避,不否認(rèn),不急于下結(jié)論);服務(wù)異議的處理(異議情況處理原則,傾聽(tīng)的技巧,溝通的技巧)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)(10月份)。局人事教育科、函授站組織,邀請(qǐng)禮儀培訓(xùn)專家和市文明委領(lǐng)導(dǎo)分別以公共服務(wù)禮儀、文明服務(wù)公約和職業(yè)道德建設(shè)為主題舉辦講座,從各單位選派文明禮儀小教員開(kāi)展集中培訓(xùn)。
2、各單位文明禮儀全員培訓(xùn)(11月份)。各單位制定培訓(xùn)計(jì)劃,以市局培訓(xùn)教材為讀本,結(jié)合本單位工作實(shí)際,采取由小教員授課、看禮儀光盤(pán)、開(kāi)座談會(huì)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等多種形式進(jìn)行培訓(xùn),在全體干部職工中掀起學(xué)禮儀、講文明的熱潮。
3、培訓(xùn)考核演練(12月份)。按照市局安排,進(jìn)行分層次的.考試考核工作,開(kāi)展文明服務(wù)和崗位技能展示演練活動(dòng),通過(guò)形式多樣的活動(dòng),推動(dòng)培訓(xùn)工作并檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。
1、各單位要高度重視文明禮儀培訓(xùn)工作,選派骨干參加全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)班,精心組織好本單位的培訓(xùn)工作,提供必需的人力、財(cái)力保障,確保培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
2、參加集中培訓(xùn)人員,要提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,珍惜此次培訓(xùn)時(shí)機(jī),在保證自己學(xué)好的同時(shí),協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)抓好本單位的培訓(xùn)工作。
3、干部職工文明禮儀培訓(xùn)考核情況與年終評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤,各單位培訓(xùn)情況與評(píng)選文明單位、先進(jìn)單位掛鉤。
外事禮儀心得體會(huì)篇十四
微笑服務(wù)是從事高速道路等服務(wù)行業(yè)最起碼的職業(yè)要求,一般情況下,絕大多數(shù)被服務(wù)者是有所表示的或點(diǎn)頭示意或回以相同的微笑,雙方都處在一種充足的心情中,司乘人員身心歡樂(lè),收費(fèi)人員親切有加,這自然是一種最理想的互動(dòng)狀態(tài),是司乘人員心中所要求的,也是我們所努力探求的,而它最核心內(nèi)容就是微笑傳遞,微笑傳遞包含收費(fèi)人員與司乘之間,收費(fèi)人員與收費(fèi)人員之間的微笑。
有的收費(fèi)人員發(fā)自內(nèi)心的微笑,即微笑傳遞中的“傳”,就有了基礎(chǔ),有了做好服務(wù)的首要條件,但如何讓對(duì)方再遞過(guò)來(lái)呢,有幾個(gè)問(wèn)題要解決,一是看收費(fèi)員的微笑是否從心底發(fā)出的,即“真誠(chéng)微笑”,這一點(diǎn)常在高速道路走的司乘人員一眼便能洞察到,二是與微笑配套的服務(wù)要跟進(jìn)。有的收費(fèi)員很會(huì)微笑,讓人看上去很甜美,很受司乘人員的稱贊,但服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),服務(wù)水平不高,這也難以得到司乘人員持續(xù)的回應(yīng),久而久之,司乘甚至?xí)a(chǎn)生出一個(gè)不好的看法,這個(gè)收費(fèi)員只會(huì)傻笑,其它什么也不會(huì),回應(yīng)也就漸漸由淡漠減至消失。
有車(chē)輛進(jìn)站,當(dāng)班收費(fèi)人員除微笑服務(wù)外,其它收費(fèi)人員應(yīng)呼應(yīng)當(dāng)班收費(fèi)人員的服務(wù),以形成整個(gè)區(qū)域的`微笑氛圍。有司乘人員對(duì)路線不諳習(xí),特別是本路段路標(biāo)不清楚,有時(shí)個(gè)別司乘人員會(huì)報(bào)以詰責(zé)埋怨,甚至發(fā)脾氣,時(shí)或收款過(guò)程中,當(dāng)班收費(fèi)員不便利立刻回應(yīng)時(shí),用一種親切得體的語(yǔ)言和微笑通知其它收費(fèi)員為其指路,一個(gè)微笑,一個(gè)示意,充分顯示一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體服務(wù)風(fēng)貌,司乘人員也會(huì)有所理解,至少氣氛可以得到很大程度的緩和,不再有不必需的爭(zhēng)持和磨擦。
在國(guó)外有這樣的格言“微笑是沒(méi)有國(guó)界的語(yǔ)言”,我們窗口是收費(fèi)窗口,可我們的微笑是不收費(fèi)的,在酷熱的夏天,一個(gè)真誠(chéng)的,發(fā)自內(nèi)心的微笑能給來(lái)往的司乘。
外事禮儀心得體會(huì)篇十五
在交談的時(shí)候一定要謙虛為本,虛懷若谷。不能驕傲自大,妄自以權(quán)威自居。
2、交談限時(shí)限量。
在交談的時(shí)候不能一言不發(fā),如果一言不發(fā)會(huì)給接待對(duì)象留下自己對(duì)談話毫無(wú)興趣的印象,或令對(duì)方感到自己城府很深。也不能沒(méi)完沒(méi)了,務(wù)必注意對(duì)自己有意識(shí)地進(jìn)行限時(shí)和限量,不能不顧別人的興趣與反響,而表現(xiàn)出過(guò)分的表現(xiàn)欲。
3、尊重對(duì)方。
在交談時(shí)工作人員要尊重對(duì)方,絕對(duì)不能在談話中意氣用事、尖酸刻薄,否則就會(huì)使自己顯得目光短淺、氣量狹窄。即使批評(píng)對(duì)方,也千萬(wàn)不能忽略對(duì)對(duì)方人格的尊重。
態(tài)度是指一個(gè)人在與別人交談的整個(gè)過(guò)程中的舉止表情及對(duì)接待對(duì)象的基本看法。從某種程度上講,交談的態(tài)度有時(shí)甚至比交談的內(nèi)容更為重要。
1、交流語(yǔ)態(tài)。
語(yǔ)態(tài),在此特指交談時(shí)的神態(tài),即表情和動(dòng)作。在和被人交談時(shí)應(yīng)當(dāng)表情認(rèn)真,目光直視對(duì)方。若要表示自己對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)的支持、贊同或理解,則可以點(diǎn)頭微笑。此外,還要認(rèn)真而專注地傾聽(tīng)他人的講話,并且謹(jǐn)慎發(fā)言。
2、交流語(yǔ)速。
所謂語(yǔ)速,即一個(gè)人說(shuō)話時(shí)速度的快慢。在交談中,自己的語(yǔ)速是否合乎常規(guī),往往同自己交談的效果直接聯(lián)系在一起。在接待工作中,不論使用自己的母語(yǔ),還是使用某種外語(yǔ),接待人員的語(yǔ)速都應(yīng)當(dāng)保持相對(duì)的穩(wěn)定。也就是快慢適宜,舒張有度,同時(shí)在一定的時(shí)間內(nèi)保持勻速。
這樣做,不僅可以使自己的語(yǔ)言清晰易懂,而且還可以顯示出自己胸有成竹、有條有理。
3、交流語(yǔ)氣。
交流的語(yǔ)氣是指我們?cè)谡f(shuō)話時(shí)的口氣,與別人交談時(shí),語(yǔ)氣應(yīng)當(dāng)和藹可親,一定要注意平等待人、謙恭禮貌。在交談中,應(yīng)當(dāng)注意講話的速度稍微舒緩一些,講話的音量低一些,談話的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫一些,并盡量多使用一些謙詞、敬語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)。
既不要在交談時(shí)表現(xiàn)得居高臨下、無(wú)所不知,也不宜在語(yǔ)氣上阿諛?lè)畛?、隨聲附和。故意討好對(duì)方,往往會(huì)令對(duì)方厭惡反感。
1、交談要因人而異。
交談因人而異就是我們?cè)诮徽劦臅r(shí)候要根據(jù)對(duì)象的不同而選擇交談的內(nèi)容,由于交談各方往往有著不同的性別、年齡閱歷和職業(yè)等主觀條件,交談中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此有不同的`興趣愛(ài)好、關(guān)注話題等。
遇到此種情況,應(yīng)當(dāng)本著求同存異的原則,選擇大家都感興趣的話題作為談話內(nèi)容,使各方在交談過(guò)程中有來(lái)有往、彼此呼應(yīng)、熱情參與、皆大歡喜。如果選擇了雙方都不感興趣或者只有一方感興趣的話題,交談只能是不歡而散。因此交談必須“求同”。
2、選擇內(nèi)容要高雅。
在外事活動(dòng)中,作為國(guó)家行政工作人員,應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地選擇高尚、文明、優(yōu)雅的內(nèi)容,例如哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、風(fēng)土、人情、傳統(tǒng)、典故,以及政策國(guó)情、社會(huì)發(fā)展等話題。不宜談?wù)撚顾椎图?jí)的內(nèi)容,如男女關(guān)系、兇殺慘案,更不應(yīng)參與小道傳聞的道聽(tīng)途說(shuō)。
3、對(duì)方的忌諱要避談。
每個(gè)人都有自己忌諱的話題,因此在交談時(shí)務(wù)必要注意回避對(duì)方的忌諱,以免引起誤會(huì)。由于中外生活習(xí)慣的差異,許多國(guó)內(nèi)司空見(jiàn)慣的話題往往是觸犯外國(guó)人禁忌的敏感內(nèi)容。因此在與外國(guó)人打交道時(shí),尤其要注意回避對(duì)方忌諱的話題。例如,過(guò)分地關(guān)心他人的行動(dòng)去向,了解他人年齡、婚姻、收入狀況等。
外事禮儀心得體會(huì)篇十六
聽(tīng)了福建省教育學(xué)院黃家驊副院長(zhǎng)做《教師禮儀 》專題講座,使我感到學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范、提高自己的修養(yǎng)、培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)風(fēng)度,比學(xué)業(yè)的進(jìn)修也許更有意義。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗?shí)際上就是一項(xiàng)不斷與人交流、交往的工作。
中國(guó)自古以來(lái)便是禮儀之邦。古人云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!睂?duì)于“人類(lèi)靈魂工程師”的教師來(lái)說(shuō),不僅要遵循普通人的禮儀規(guī)范,還要在職業(yè)道德的范疇內(nèi)按照 “禮”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。所謂教師禮儀,是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。與其它禮儀相比,教師禮儀具有鮮明的強(qiáng)制性。只要你選擇這個(gè)職業(yè)就必須遵守,不能隨心所欲。良好的禮儀素質(zhì)由許多小的犧牲組成的,“成人不自在,自在不成人”,教師禮儀就更是如此,需要教師有更多的自我克制、自我犧牲。同時(shí),教師的禮儀素養(yǎng)也將使教師更有魅力、更有力量,以至帶來(lái)更大的收獲。我相信,這也是古代教師被推崇為“一日為師,終身為父”的原因。
教師是學(xué)校工作的主體,不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,還需要具備更多的素質(zhì)。教師的禮儀包括兩個(gè)方面,一是內(nèi)在的道德修養(yǎng),二是外在的行為表現(xiàn)。一名優(yōu)秀的教師,除了必須以滿腔的熱情對(duì)待事業(yè)、對(duì)待學(xué)生以外,還必須自覺(jué)地、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己的言行,一言一行才能感染你的孩子,美化他們的心靈。因此,教師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。
儀表,不僅僅是一個(gè)人的外在形象,還是一個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)的外顯。作為一名教師,如果只是注重自己的外在形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,教師的大部分時(shí)間是與學(xué)生在課堂上共同度過(guò)的。一個(gè)優(yōu)秀教師的語(yǔ)言使一本教材所有優(yōu)點(diǎn)得以充分展示,優(yōu)美的語(yǔ)言能產(chǎn)生愛(ài)屋及烏的效果。抑揚(yáng)頓挫是教師語(yǔ)言的節(jié)奏美,詼諧幽默是教師語(yǔ)言的機(jī)智美,聲情并茂是教師語(yǔ)言的情感美,邏輯嚴(yán)密是教師語(yǔ)言的理性美。優(yōu)美的語(yǔ)言是給學(xué)生最美的教育享受。語(yǔ)言是有對(duì)象性、情景性的。我覺(jué)得,教師的語(yǔ)言還是應(yīng)少一點(diǎn)如雷貫耳、面目可憎,多一步優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)和顏悅色;少一點(diǎn)平淡無(wú)奇、平鋪直敘,多一點(diǎn)蕩氣回腸、激情洋溢;少一點(diǎn)南腔北調(diào)的方言,多一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話。
教師除了用語(yǔ)言去啟蒙,用語(yǔ)言去激勵(lì),用語(yǔ)言去感悟,用語(yǔ)言督促,去引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑解惑,更甚者是用德性去育人。教師德性之本是善良與愛(ài)。對(duì)教師而言,善良是一種品格,善良是一種修養(yǎng),善良是一種德性。善良中包含著仁愛(ài)與大度,善良中蘊(yùn)涵著理解與尊重,教師對(duì)待學(xué)生的善良,是以愛(ài)心為基礎(chǔ)的,愛(ài)心不僅僅影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),更重要的是,它還直接影響著學(xué)生一生的情感態(tài)度、思維方式、價(jià)值觀及至個(gè)性品質(zhì)。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
教師的理想形象,具有一定的專業(yè)知識(shí),有廣博的知識(shí),有良知,愛(ài)護(hù)學(xué)生,有正義感和使命感。我們要不斷學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己,做到自然適度,外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。教師的禮不是套在新世紀(jì)、新時(shí)期教師頭上的枷鎖,也不是在和諧社會(huì)給教師所立的“牌坊”,教師的禮當(dāng)發(fā)自內(nèi)心,當(dāng)時(shí)刻自檢。
外事禮儀心得體會(huì)篇十七
所謂禮賓規(guī)格,具體是指外事人員在對(duì)外交往中禮待外方人士的一系列的具體規(guī)定,也就是在外事接待的具體過(guò)程中所必須遵守的、已被先期正式規(guī)定的具體要求或衡量?jī)?yōu)劣的具體標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于禮賓規(guī)格,外事人員主要應(yīng)當(dāng)對(duì)、、、等四個(gè)具體方面要加以把握。
一般而言,禮賓規(guī)格的確定與操作的基本原則主要有以下四點(diǎn):
服從外交原則的具體含義,主要是指我國(guó)外事接待中禮賓規(guī)格的具體安排要工作的需要,禮賓規(guī)格的操作必須為我國(guó)的外交工作服務(wù)。
所謂身份平等,具體是指在確定接待外方人士的禮賓規(guī)格時(shí),應(yīng)與外方人士的具體身份相稱,同時(shí)還應(yīng)參照外方在接待我方身份相仿者時(shí)所采用的具體的禮賓規(guī)格。也就是要求我方所給予來(lái)訪的外方人士的禮遇應(yīng)當(dāng)恰到好處,以免我方人士在出訪對(duì)方時(shí)可能會(huì)受到的任何形式的怠慢。
在確定和操作用以接待來(lái)自多方的境外人士的禮賓規(guī)格時(shí),一定要不論其國(guó)家大小,不分強(qiáng)弱,不看貧富,不講親疏,嚴(yán)格地、無(wú)條件地平等相待,注意搞好有關(guān)各方的平衡。
接待來(lái)自與我方存在習(xí)俗差異及其他差異的外方人士的禮賓規(guī)格時(shí),必須充分考慮雙方的這些差異,具體情況具體對(duì)待,不能千篇一律。
禮賓規(guī)格是專門(mén)用以接待來(lái)賓的,在外事接待中,它則專門(mén)用以接待外籍來(lái)賓。由此可見(jiàn),它不僅是一種禮儀,而且還是專門(mén)用來(lái)接待來(lái)賓尤其是外籍來(lái)賓的禮儀。因此,禮賓性是禮賓規(guī)格的主要特征之一。
禮賓規(guī)格的規(guī)范性非常強(qiáng)。它對(duì)于我方人員在外事接待中具體應(yīng)當(dāng)如何做為,都規(guī)定得一清二楚。因此,可以稱其為“禮賓規(guī)范”。
相對(duì)而言,禮賓規(guī)格往往比較穩(wěn)定,是輕易不會(huì)變更的'。正因?yàn)槠渚哂休p易不變的“鋼性”而不是動(dòng)輒改變的“彈性”,禮賓規(guī)格才有規(guī)矩可言,才不至于被禮賓對(duì)象所誤解。
具體確定和操作外事接待中的禮賓規(guī)格時(shí),在基本要求不變的大前提之下,其具體做法經(jīng)常因人而異。也就是說(shuō),在接待不同的外方人士時(shí),往往有著許多不同的規(guī)定或要求,此即所謂禮賓規(guī)格的差異性。
從總體上看,我國(guó)用以外事接待的禮賓規(guī)格同樣也在不斷簡(jiǎn)化。與過(guò)去相比,簡(jiǎn)約性這一特征在我國(guó)往往表現(xiàn)得十分明顯。
它的含義為“非常重要的客人”,在外事接待中往往稱其為“要人”。
vip一般包括正式來(lái)訪的下列人士:各國(guó)政府的重要負(fù)責(zé)人,如中央政府副部長(zhǎng)以上官員,地方政府副省長(zhǎng)以上官員等。
它的含義為“重要客人”。
在外事接待中,sp具體指的是身體狀況特殊者,如老、幼、病、殘、孕;作用發(fā)揮特殊者,如上述三類(lèi)客人的助手、秘書(shū)以及其身邊工作人員;風(fēng)格習(xí)慣特殊者,如少數(shù)民族人士、宗教界人士。
它的含義為“普通客人”。
在外事接待中,此類(lèi)“普通客人”一般是前來(lái)我方進(jìn)行正式訪問(wèn)或非正式訪問(wèn)的、除以上介紹的前四類(lèi)客人之外的其他所有的外方人士。
在禮賓次序操作的具體過(guò)程中,有一些相關(guān)的注意事項(xiàng)必須為有關(guān)的外事人員高度重視,對(duì)以下四點(diǎn)尤須多加注意:
在具體擬定或執(zhí)行禮賓次序時(shí),有關(guān)人員一定要力求細(xì)致入微,面面俱到。
任何一位外事人員,不論其具體行政職務(wù)高低,在執(zhí)行禮賓次序時(shí),都必須不講個(gè)人好惡,不談個(gè)人見(jiàn)解,不憑個(gè)人興趣,認(rèn)真地令行禁止,上傳下達(dá),一切照章辦事。
不管我方在多邊外事接待中具體確定采取何種禮賓次序,通常都應(yīng)當(dāng)提前向有關(guān)各方進(jìn)行通報(bào)。
在具體的外事接待過(guò)程中,用以接待多方外賓的禮賓次序一旦確定,尤其是在其已被通報(bào)給有關(guān)各方以后,通常就不宜對(duì)其再作重大變更,否則就會(huì)降低其穩(wěn)定性與權(quán)威性,或者令外方人士感到我方不守規(guī)矩。
在外事接待中,有關(guān)人員要想將自己的具體工作做得好上加好,不僅需要具有高度的政治責(zé)任感與較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,而且還需要制定接待計(jì)劃,以便使接待工作的各個(gè)具體環(huán)節(jié)有規(guī)可循。
所謂周詳,就是要求在制定接待計(jì)劃時(shí),一定要做到周到、詳細(xì),將可能遇到的情況,需要處理的問(wèn)題等方方面面都考慮到、照顧到。所謂具體就是要求我方所制定的接待計(jì)劃要力戒大而無(wú)當(dāng),一絲不茍。
在安排接待活動(dòng)的具體內(nèi)容時(shí),我方不應(yīng)該因外事接待活動(dòng)而搞傾城而出的“人海戰(zhàn)術(shù)”,要量力而行。
要充分考慮到我國(guó)國(guó)情與本單位的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,并嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,在接待經(jīng)費(fèi)的具體預(yù)算上要堅(jiān)持少花錢(qián),多辦事的原則,發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的精神,努力節(jié)約每一分錢(qián)。
鑒于外事工作極端重要,接待計(jì)劃的具體操作需要方方面面的配合,因此在計(jì)劃制定后,即應(yīng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。凡屬正式的外事接待計(jì)劃,都必須向上級(jí)報(bào)告。在其未經(jīng)上級(jí)正式批準(zhǔn)之前,亦不得擅自執(zhí)行。
接待工作可以局部調(diào)整、補(bǔ)充,可以使之更加符合實(shí)際,更加合理,但此舉并不意味著接待計(jì)劃可在具體的接待工作開(kāi)始之后才整體出臺(tái),或者出臺(tái)時(shí)間越晚越好。
應(yīng)當(dāng)面面俱到、細(xì)致入微,但亦應(yīng)事先為具體操作留下適度的空間,以便使有關(guān)人員屆時(shí)可以沉著應(yīng)對(duì),靈活處理??偠灾?,我方所制定的接待計(jì)劃應(yīng)當(dāng)詳盡而不繁瑣,細(xì)致而不呆板,面面俱到而又留有余地。
凡正式的外事接待計(jì)劃,不僅在其制定之時(shí)必須認(rèn)真細(xì)致,規(guī)規(guī)矩矩,而且還須采取必要步驟或具體措施,管理督導(dǎo)計(jì)劃的執(zhí)行,以確保計(jì)劃的落實(shí)。除此之外,在其執(zhí)行完畢后,還應(yīng)由專人負(fù)責(zé)收集材料,聽(tīng)取反映,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使今后所制定的接待計(jì)劃更加完備。
在制定接待計(jì)劃的整個(gè)過(guò)程中,一切大政方針,均應(yīng)由我方做主,這是維護(hù)我國(guó)國(guó)家主權(quán)的重要體現(xiàn)之一。如有必要,我方可就有關(guān)細(xì)節(jié)與對(duì)方進(jìn)行溝通,并聽(tīng)取外方的建議或要求,但是在大是大非的問(wèn)題上,一定要由我方定奪。
用以接待外賓的正式計(jì)劃制定之后,我方應(yīng)盡快向被接待對(duì)象通報(bào)需要對(duì)方了解、認(rèn)同或者進(jìn)行合作的內(nèi)容。對(duì)與外方密切相關(guān)的具體日程安排,則更應(yīng)當(dāng)令對(duì)方一清二楚。若是對(duì)方對(duì)以上種種內(nèi)容一無(wú)所知,不僅難以在接待過(guò)程中取得對(duì)方的理解與配合;而且也是對(duì)對(duì)方某種程度上的不信任、不尊重。
在外事接待計(jì)劃中,所謂接待內(nèi)容通常是指接待計(jì)劃所應(yīng)包括在內(nèi)的基本項(xiàng)目。在一般情況下,接待內(nèi)容主要應(yīng)當(dāng)包括下述幾個(gè)方面:
所謂接待形式,以正式與否來(lái)區(qū)分,有正式接待與非正式接待;以接待方來(lái)區(qū)分,有官方接待與非官方接待;以規(guī)范與否來(lái)區(qū)分,有常規(guī)接待與非常規(guī)接待;以我方接待單位的多寡來(lái)區(qū)分,則有單方接待與多方接待。以來(lái)賓在我方停留過(guò)程來(lái)區(qū)分,有全程接待與非全程接待。
在確定接待形式時(shí),一定要從簡(jiǎn)務(wù)實(shí),量力而行,并且要合乎慣例。
在正常情況下,應(yīng)當(dāng)將接待過(guò)程中的全部重要活動(dòng)一律包括在外事接待的日程之內(nèi)。對(duì)于其中較為主要的迎送活動(dòng)、正式會(huì)見(jiàn)、業(yè)務(wù)談判、簽字儀式、會(huì)晤記者、參觀企業(yè)、游覽景點(diǎn)、觀看演出以及出席宴請(qǐng)等等,均不得缺少。
在制定具體的外事接待計(jì)劃時(shí),必須對(duì)所需的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支作出總的預(yù)算,并正式報(bào)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)執(zhí)行。有關(guān)外事接待費(fèi)用的預(yù)算一旦獲批,通常不宜再進(jìn)行追加。
在安排外事接待活動(dòng)之前,應(yīng)向有關(guān)的公安、國(guó)家安全部門(mén)正式報(bào)告,以取得其指導(dǎo)與協(xié)作,為外事接待工作保駕護(hù)航。對(duì)于具體接待環(huán)節(jié)的安排,更應(yīng)不忘安全至上,確保有關(guān)各方人員的人身安全,并堅(jiān)決維護(hù)我國(guó)的國(guó)家安全。
所謂宣傳,主要是指有關(guān)外事接待活動(dòng)的新聞報(bào)道。在這一問(wèn)題上,必須兼顧我方條件、外方特點(diǎn)、禮賓規(guī)范以及具體的新聞價(jià)值。一般而論,重要外事接待活動(dòng)的新聞報(bào)道計(jì)劃應(yīng)向外事外宣部門(mén)報(bào)批。必要時(shí),可通知新聞單位到場(chǎng)。報(bào)道稿可由接待方提供,亦可由接待方負(fù)責(zé)審定。
接待工作的成功,首先有賴于接待人員的出色表現(xiàn)。因此在安排接待活動(dòng)時(shí),一定要重視有關(guān)人員的協(xié)調(diào)與分工。
外事禮儀心得體會(huì)篇十八
古人云:“正儀容,齊顏容,修辭令?!奔?xì)節(jié)展示形象,形象體現(xiàn)教養(yǎng)。教師的補(bǔ)校形象既代表著補(bǔ)習(xí)學(xué)校的形象,也代表著國(guó)家和社會(huì)未來(lái)健康發(fā)展的形象。讓我們從重視教師的儀表禮儀開(kāi)始,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,做學(xué)生的楷模。
人際交往中,社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會(huì)的`進(jìn)步,禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)同。禮儀已經(jīng)成為提高個(gè)人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮,無(wú)以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中外部環(huán)境走出來(lái),除了應(yīng)具備一些應(yīng)有盡有的專業(yè)技能外,還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會(huì),走向世界,走向未來(lái),能夠更快地樹(shù)立起自身的形象,在與人交往交往中給人帶出彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后,我感受頗深、受益匪淺,更加自已深刻的懂得禮儀在生活中的重要性,更加清楚的明白自問(wèn)禮儀的深邃內(nèi)涵。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn),禮儀既是尊重他人順從也是尊重自己的要求,在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中也起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)亩Y儀對(duì)內(nèi)部可以融洽隔閡,對(duì)外界可以踐行形象,營(yíng)造和諧的工作和生活環(huán)境,它還可以持續(xù)提升人的涵養(yǎng),增進(jìn)彼此之間的了解溝通,在細(xì)密之處更顯真情。禮儀在日常生活中無(wú)處不在,時(shí)常發(fā)生在我們身邊的小事中,但又往往被我們所摒棄。所以學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀要注重平時(shí),注重細(xì)節(jié),從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。講文明、講禮儀,需要的是人人從自我做起,從小事做起。具體說(shuō)來(lái)要求個(gè)人要注重儀容儀表板、待人接物、禮節(jié)等各個(gè)方面。禮儀貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中,穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見(jiàn)慣的行為也有很多的舉手學(xué)問(wèn)與規(guī)矩。生活中會(huì)我們常常不經(jīng)意間在一些做出的事情上平常的動(dòng)作可能正是不符合禮儀要求的,即便自己還不察覺(jué),但往往正是這些被人們認(rèn)為不足掛齒的小事卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的涵養(yǎng)來(lái)。
“劉備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人,才能受到別人的愛(ài)護(hù)尊重和信賴,在影視業(yè)上才能獲得成功。周總理一生忍辱負(fù)重,為了祖國(guó)貢獻(xiàn)了畢生精力,但每次外出南莫伯,離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、醫(yī)務(wù)人員警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。恰恰是這些刻痕看似平凡細(xì)微小事卻折射出了他們光榮偉大的形象。
現(xiàn)實(shí)中我們都渴望成功,都期待自己必須事業(yè)有成,所以必須要學(xué)好并運(yùn)用現(xiàn)代禮儀知識(shí),來(lái)贏得我們的認(rèn)同。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀,可以規(guī)范地模塊化和維護(hù)個(gè)人形象,充分展示個(gè)人的良好素質(zhì)與優(yōu)雅風(fēng)度,當(dāng)我們都能夠以禮待人時(shí),人和人之間將看起來(lái)更加和睦,生活將變得更加最美好。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀,順從向交往犯罪者表達(dá)自己的尊重、敬佩、友好與友善,就可以增進(jìn)人與人二者之間的了解與信任。如果每個(gè)人都能夠正確地導(dǎo)入禮儀,必將促進(jìn)社會(huì)交往進(jìn)一步發(fā)展,進(jìn)而造就營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。
總之,禮儀是一張交際名片,可以幫助我們規(guī)范言談舉止,教會(huì)我們待人處事,塑造良好形象,贏得社會(huì)尊重;禮儀可以幫助我們架設(shè)友誼橋梁,通向成功之路。因此,注重禮儀是每個(gè)人立足社會(huì),成就事業(yè)和打造美好人生的首要條件。
外事禮儀心得體會(huì)篇十九
前段時(shí)刻,xx項(xiàng)目部組織30多名職工進(jìn)行了禮儀培訓(xùn)。這次禮儀培訓(xùn)確實(shí)受益非淺,周老師不僅僅傳授了我們基本禮儀方面的知識(shí),也學(xué)會(huì)了很多職場(chǎng)上的各種技巧和注意事項(xiàng),更重要的使我們的心靈得到了提升和凈化,使我們對(duì)未來(lái)的人生、工作、學(xué)習(xí)、生活有了新的認(rèn)識(shí)和明白。透過(guò)對(duì)儀態(tài)儀容、舉止、服飾、社交、會(huì)客、交談等幾個(gè)方面的禮儀知識(shí)的講解,擴(kuò)大和提升禮儀的實(shí)用價(jià)值,并很好地到達(dá)了對(duì)個(gè)人的職業(yè)塑造和對(duì)單位形象的促進(jìn)作用?,F(xiàn)淺談一點(diǎn)自已的體會(huì)。
一、禮儀是一種對(duì)待人生的態(tài)度。
透過(guò)這次禮儀培訓(xùn)之后,我對(duì)禮儀、教養(yǎng)的認(rèn)知得到了升華。這么多條規(guī)范禮儀當(dāng)中,按照我個(gè)人的看法多數(shù)在我的身上都是適用的。其中有一些,比如禮儀中講的:與別人交談時(shí),不好搖晃頭、腳或腿,眼睛不好瞟來(lái)瞟去等等。結(jié)合實(shí)際來(lái)看,確實(shí)是的!在沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)禮儀之前,這些現(xiàn)象在我身上時(shí)常存在,這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、規(guī)范之后,禮儀這個(gè)詞就深深的印在了我的心里,再加上日常生活里的耳濡目染讓我在此刻的工作中,無(wú)論發(fā)生什么事情、應(yīng)對(duì)什么難題,都能大方得體的處理。不經(jīng)意間,禮儀已經(jīng)成為了我應(yīng)對(duì)人和事的一種本能反應(yīng)。
二、禮儀無(wú)處不在。
我們從小就學(xué)“見(jiàn)到老是要問(wèn)好”,別人說(shuō)“謝謝”要回答“不用謝”,這就是禮儀。工作后,單位的一些“工作標(biāo)準(zhǔn)”“行為規(guī)范”,從某種好處上講,也是一種對(duì)禮儀的要求,是一種更專業(yè)、更規(guī)范的禮儀。能夠說(shuō),縱向上看,人的一生種種行為都和禮儀密不可分;橫向上看,人幾乎每一天都在家庭、街道、學(xué)?;蚴枪ぷ鲉挝焕锘顒?dòng),而這些地方又都會(huì)有各自的禮儀要求和規(guī)范。
我們的言談舉止、我們的一舉一動(dòng)都影響著別人對(duì)自己整個(gè)人的評(píng)價(jià),因此,我們需要加強(qiáng)自身的素質(zhì)、修養(yǎng);因此,我們需要學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范。
外事禮儀心得體會(huì)篇二十
翻譯人員在工作前應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備,明確翻譯任務(wù)要求,了解相關(guān)背景知識(shí),如服務(wù)對(duì)象的語(yǔ)言、文化背景、興趣特點(diǎn)等,穿著恰當(dāng)?shù)姆?,提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),熟悉工作環(huán)境與調(diào)配有關(guān)設(shè)備。
翻譯人員只有態(tài)度認(rèn)真,才能確保翻譯的準(zhǔn)確性。在翻譯過(guò)程中,翻譯人員不擅自增減內(nèi)容,或在其中摻雜個(gè)人意見(jiàn),對(duì)相關(guān)人員的談話、發(fā)言要點(diǎn)做好筆記。在遇到未聽(tīng)清之處或有疑問(wèn)時(shí),請(qǐng)對(duì)方重復(fù),并致以歉意,切勿憑主觀臆斷翻譯。
必須尊重在場(chǎng)的負(fù)責(zé)人員,并嚴(yán)格服從其領(lǐng)導(dǎo)。在正式會(huì)談、談判中,除主談人及其指定發(fā)言者之外,對(duì)其他人員的'插話、發(fā)言,只有征得主談人同意后,才可以進(jìn)行翻譯。
在同外方人士接觸時(shí),把握禮儀分寸,如對(duì)方提出日程安排以外的要求,要及時(shí)報(bào)告上級(jí),切忌擅自允諾或拒絕。若對(duì)方單獨(dú)向譯員發(fā)表了錯(cuò)誤見(jiàn)解,在對(duì)方不了解具體情況和無(wú)惡意的前提下,實(shí)事求是地對(duì)其作出說(shuō)明或及時(shí)報(bào)告上級(jí)。
外事禮儀心得體會(huì)篇一
作為一名對(duì)外交往頻繁的政府工作人員,我有幸參加了一次外事禮儀培訓(xùn)課程,這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到外事禮儀在國(guó)際交往中的重要性,并且對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行了深刻反思。在接下來(lái)的幾段中,我將分享我在培訓(xùn)中的所學(xué)所感,并總結(jié)出了幾點(diǎn)關(guān)于外事禮儀的重要體會(huì)。
首先,外事禮儀是國(guó)際交往的重要一環(huán)。在國(guó)際交往中,不同國(guó)家的文化差異十分顯著,外事禮儀則是為了縮小這種文化差異而存在的。通過(guò)禮儀的交談方式、禮儀的用餐儀式,我們可以更好地與對(duì)方進(jìn)行溝通交流,增進(jìn)彼此間的了解和友誼。這次培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了一些基本的禮儀知識(shí),如握手禮儀、言談舉止等,還學(xué)習(xí)了不同國(guó)家的文化習(xí)俗和風(fēng)俗習(xí)慣。這對(duì)我們加深了對(duì)國(guó)際交往的理解,提高了我們的跨文化交流能力。
其次,外事禮儀的重要性體現(xiàn)在它對(duì)國(guó)家形象的影響方面。在國(guó)際社會(huì)中,一個(gè)國(guó)家的形象往往是通過(guò)政府代表進(jìn)行外交活動(dòng)所呈現(xiàn)出來(lái)的。而外事禮儀作為國(guó)家形象的重要組成部分,直接影響到國(guó)家的聲譽(yù)和形象。良好的外事禮儀可以加深國(guó)家之間的友誼,增進(jìn)彼此之間的合作。相反,不當(dāng)?shù)难孕信e止則會(huì)給對(duì)方留下不好的印象,進(jìn)而對(duì)國(guó)家形象造成不良影響。因此,我們政府工作人員應(yīng)該時(shí)刻注意自己的外事禮儀,以免給國(guó)家形象帶來(lái)負(fù)面的影響。
再次,外事禮儀的培訓(xùn)對(duì)我們個(gè)人職業(yè)發(fā)展有重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中,有一定的外事禮儀能力無(wú)疑會(huì)為我們的職業(yè)發(fā)展增加競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上,外事禮儀都是一項(xiàng)重要的職業(yè)技能。通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了一些基本的外事禮儀知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人進(jìn)行交流和合作。這對(duì)我提升了職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,有助于我更好地適應(yīng)工作環(huán)境,并在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
最后,外事禮儀的培訓(xùn)也喚起了我對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。通過(guò)對(duì)國(guó)際禮儀的研究,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)國(guó)家都有其獨(dú)特的文化背景和習(xí)俗習(xí)慣。而這些習(xí)俗習(xí)慣又反映了該國(guó)人民的生活方式和價(jià)值觀念。在培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)到了外事禮儀的基本知識(shí),還了解了一些國(guó)際交往中一些富有特色的傳統(tǒng)文化,如日本的茶道、韓國(guó)的漢服等。這使我對(duì)自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化更加感興趣,也愿意更深入地了解和傳播自己國(guó)家的文化。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次外事禮儀培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到外事禮儀在國(guó)際交往中的重要性,并且對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行了深刻反思。外事禮儀不僅是國(guó)際交往的重要一環(huán),也是國(guó)家形象的重要組成部分。在個(gè)人職業(yè)發(fā)展方面,外事禮儀的培訓(xùn)也對(duì)我們有著重要意義。同時(shí),培訓(xùn)喚起了對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,使我更加關(guān)注和熱愛(ài)自己國(guó)家的文化。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以不斷提升自己的外事禮儀水平,為國(guó)家的友好交往做出更大的貢獻(xiàn)。
外事禮儀心得體會(huì)篇二
外事禮儀在人際交往中起著至關(guān)重要的作用。在國(guó)際交流中,外事禮儀能夠增進(jìn)相互理解和友誼,促進(jìn)合作關(guān)系的發(fā)展。作為一個(gè)文明國(guó)家的代表,我們?cè)谕馐禄顒?dòng)中要注意禮儀的規(guī)范和細(xì)節(jié),尊重他國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣,以增強(qiáng)國(guó)際形象和影響力。
第二段:外事禮儀中的基本規(guī)范。
外事禮儀中有一些基本規(guī)范需要我們注意。首先,我們要學(xué)會(huì)正確使用稱謂和尊稱。在稱呼國(guó)外官員或團(tuán)體時(shí),要使用其正式職銜及名稱,這表明我們對(duì)其身份的重視和尊重。其次,我們要注意言辭和舉止的得體,保持謙和和善。還要學(xué)會(huì)使用合適的禮節(jié)用語(yǔ),如問(wèn)候語(yǔ)、道別語(yǔ)和感謝禮節(jié),這會(huì)增進(jìn)友好關(guān)系。
第三段:跨文化交際時(shí)的禮儀。
跨文化交際時(shí),外事禮儀的重要性更加顯現(xiàn)。我們需要學(xué)習(xí)和了解不同國(guó)家和地區(qū)的文化習(xí)俗,避免因文化差異而引起誤解和沖突。在商務(wù)交流中,比如洽談合作,我們要了解對(duì)方的商務(wù)禮儀,注意商務(wù)場(chǎng)合的言談舉止。在用餐禮儀方面,注意餐桌禮儀和餐具使用方式。在言語(yǔ)表達(dá)上要文明、禮貌,盡量避免言辭激烈和不雅的表達(dá)方式。
外事禮儀還需要我們進(jìn)行重要的反思。在外事交往中,我們要克服自身的自大和偏見(jiàn),避免把自己的意識(shí)形態(tài)強(qiáng)加于對(duì)方。尊重對(duì)方的民族文化、宗教信仰和價(jià)值觀是外事禮儀的基本原則。同時(shí),我們也要保持克制和冷靜,避免過(guò)度的情緒宣泄和爭(zhēng)吵,有利于維護(hù)國(guó)家形象和外交關(guān)系的穩(wěn)定。
第五段:外事禮儀的實(shí)踐與提升。
外事禮儀需要通過(guò)實(shí)踐和不斷的鍛煉來(lái)提升。我們可以參加外事交流活動(dòng)、學(xué)習(xí)外事禮儀的專業(yè)知識(shí)和技巧,不斷提升自己的溝通能力和文化素養(yǎng)。同時(shí),我們還可以利用現(xiàn)代科技手段來(lái)了解其他國(guó)家和地區(qū)的情況,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體來(lái)交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)這些實(shí)踐和提升,我們能夠更好地代表國(guó)家和民族,為國(guó)際交流做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié):
外事禮儀是國(guó)家形象的重要組成部分,也是國(guó)際交往的基本規(guī)范。通過(guò)遵守外事禮儀,我們能夠促進(jìn)文明交流,增進(jìn)友好合作關(guān)系,并為國(guó)際交往做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí),外事禮儀需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升,通過(guò)實(shí)踐和培訓(xùn)來(lái)提高自身素質(zhì)和能力,以更好地適應(yīng)國(guó)際交往的需要。外事禮儀的重要性不可忽視,我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力做到在交往中尊重對(duì)方、保持謙和有禮,展現(xiàn)我們國(guó)家的風(fēng)采和人民的素質(zhì)。
外事禮儀心得體會(huì)篇三
外事禮儀是在國(guó)際交往中起到至關(guān)重要的作用,能夠展示一個(gè)國(guó)家的文化和形象。為了更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不同的國(guó)際交往場(chǎng)合,我參加了一次外事禮儀培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻地體會(huì)到了外事禮儀的重要性,并且對(duì)如何在不同情境下展示自己的最佳狀態(tài)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容介紹
在外事禮儀培訓(xùn)中,我們接受了豐富多樣的內(nèi)容。首先,我們學(xué)習(xí)了基本的禮儀常識(shí),如問(wèn)候、介紹以及場(chǎng)合中的舉止等。我們了解到,在國(guó)際交往中,言行舉止有時(shí)可能傳達(dá)出不同的文化意味,因此,在不同國(guó)家的場(chǎng)合中需要更為敏感和靈活地去行事。其次,我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)不同的外事宴會(huì)和商務(wù)會(huì)談。還有,我們接受了一些模擬訓(xùn)練,以提高我們實(shí)際操作的能力。
第三段:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們并不只是坐在教室里聽(tīng)講,而是有機(jī)會(huì)參與真實(shí)場(chǎng)景的模擬操作。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在一次模擬重要宴會(huì)中,我扮演了主持人角色,需要與不同國(guó)家的高官們進(jìn)行面對(duì)面的交流。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我意識(shí)到文化差異在國(guó)際交往中有時(shí)會(huì)成為一道難以逾越的鴻溝。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)尊重和溝通來(lái)化解文化的沖突,以確保交流的順利進(jìn)行。
第四段:反思與提高
通過(guò)外事禮儀培訓(xùn),我也意識(shí)到自己在外交場(chǎng)合中存在的不足之處。例如,我的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力較弱,而這在國(guó)際交往中尤為重要。為了提高這方面的能力,我開(kāi)始積極參加英語(yǔ)口語(yǔ)角和英語(yǔ)培訓(xùn)課程。此外,我也明白了在外事禮儀方面還需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以不斷提高自己的水平。
第五段:總結(jié)與展望
通過(guò)外事禮儀培訓(xùn),我對(duì)國(guó)際交往有了更為深入的理解和認(rèn)識(shí)。我明白了尊重他人文化的重要性,也更加清楚了如何在不同情境下展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)。這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐,也讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很大的提升空間。我將不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以在國(guó)際交往中更好地代表自己和我們的國(guó)家。通過(guò)培訓(xùn),我相信我能積累更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧,更好地適應(yīng)各種國(guó)際交往場(chǎng)合。
外事禮儀心得體會(huì)篇四
第一段:外事禮儀的重要性(200字)。
外事禮儀是對(duì)不同文化間交往方式的規(guī)范和規(guī)矩。在國(guó)際交流中,一個(gè)人的外事禮儀舉止往往要比普通社交更加嚴(yán)格和正式。恰當(dāng)?shù)耐馐露Y儀能夠展現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的風(fēng)貌和氣質(zhì),有助于樹(shù)立良好的形象,促進(jìn)友好與合作。對(duì)于參與外事交流的人來(lái)說(shuō),掌握外事禮儀是非常重要的,它涉及到穿著、言談舉止以及文化背景的了解等方面。
第二段:外事禮儀的基本要素(200字)。
外事禮儀首先要注意的是著裝。不同場(chǎng)合有不同的著裝要求,要根據(jù)交流對(duì)象和情境選擇合適的服裝。其次,言談舉止也是外事禮儀的重要組成部分。在交際中,要注意語(yǔ)言的使用,盡量使用規(guī)范、優(yōu)雅的措辭。同時(shí),要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重對(duì)方的意見(jiàn),保持禮貌和謙虛的態(tài)度。還有一點(diǎn)十分重要,就是對(duì)不同文化的了解。學(xué)習(xí)對(duì)方文化習(xí)俗,了解其價(jià)值觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣,有助于避免沖突和誤解。
在實(shí)踐中,我深刻意識(shí)到外事禮儀的重要性。曾經(jīng),我參加了一場(chǎng)國(guó)際會(huì)議,在與來(lái)自不同國(guó)家的代表進(jìn)行交流時(shí),我遵循著穿著得體、語(yǔ)言規(guī)范、禮貌待人的原則,與對(duì)方進(jìn)行了友好和順暢的交流。尤其是在用餐環(huán)節(jié),我注意學(xué)習(xí)對(duì)方的餐桌禮儀,尊重對(duì)方的習(xí)慣,避免了一些不必要的尷尬。此外,在與外國(guó)人交往中,我還更加注重身體語(yǔ)言的運(yùn)用,并盡可能了解對(duì)方國(guó)家的歷史、文化、習(xí)俗等背景知識(shí),以便更好地理解對(duì)方和與對(duì)方建立更深刻的聯(lián)系。
第四段:外事禮儀的價(jià)值意義(200字)。
在國(guó)際交流中,恰當(dāng)?shù)耐馐露Y儀舉止能夠促進(jìn)友好與合作。正式和規(guī)范的外事禮儀幫助建立了國(guó)與國(guó)之間的互信和理解,有助于解決可能出現(xiàn)的誤解和難題。外事禮儀還可以提升一個(gè)人的個(gè)人形象和文化修養(yǎng)。一個(gè)懂得外事禮儀的人,能夠更好地代表自己的國(guó)家和組織,增強(qiáng)與他人交流的自信和能力。此外,外事禮儀的遵守也是對(duì)對(duì)方文化的尊重,增進(jìn)了不同文化之間的相互理解和交流。
第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)。
外事禮儀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐需要長(zhǎng)期的努力和積累。在與外國(guó)人交往時(shí),我們要注重態(tài)度和舉止的規(guī)范,尊重對(duì)方的文化習(xí)俗,并主動(dòng)學(xué)習(xí)和適應(yīng)對(duì)方的生活方式。外事禮儀的重要性不能被低估,它不僅僅是一種行為舉止的約束,更是一種文化的傳播和交流方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐外事禮儀,我們能夠更好地融入國(guó)際社會(huì),增進(jìn)與他人的友誼和合作,為構(gòu)建和諧的人類(lèi)社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
外事禮儀心得體會(huì)篇五
作為現(xiàn)代社會(huì)中高效溝通和國(guó)際交往的重要手段之一,外事禮儀的重要性日益突顯。不僅是官方外事活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),而且在商務(wù)會(huì)談、國(guó)際交流等場(chǎng)合也起著至關(guān)重要的作用。近期,我有幸參加了一次外事禮儀培訓(xùn),從中獲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中,我將總結(jié)并分享這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段:對(duì)于外事禮儀的認(rèn)識(shí)與理解
在培訓(xùn)中,首先對(duì)外事禮儀的基本概念和意義進(jìn)行了系統(tǒng)解讀。外事禮儀是指在不同國(guó)家和文化背景下,人們?cè)诮煌凶裱囊惶滓?guī)范和行為準(zhǔn)則,它涉及到言行舉止、著裝儀態(tài)、交際禮儀等多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到外事禮儀的重要性。只有我們遵循外事禮儀,才能夠更好地溝通交流,得到他國(guó)的尊重和信任。同時(shí),由于各國(guó)文化和習(xí)俗的差異,我們還需要深入學(xué)習(xí)和了解對(duì)方的國(guó)情,以避免因文化沖突導(dǎo)致的尷尬和誤解。
第三段:言行舉止的注意事項(xiàng)與技巧
在培訓(xùn)中,涉及到了許多與言行舉止相關(guān)的注意事項(xiàng)與技巧。例如,面對(duì)面交流時(shí),我們要保持自己的姿態(tài)端正,避免懈怠和松散;行走時(shí),我們要保持適度的緩慢和輕盈,避免踱步過(guò)快或過(guò)慢;在用餐時(shí),我們要注意使用餐具的正確方式,以及尊重當(dāng)?shù)氐牟妥蓝Y儀等。這些注意事項(xiàng)和技巧看似簡(jiǎn)單,但卻直接反映了我們的修養(yǎng)和教養(yǎng),對(duì)于我們?cè)谕馐陆涣髦械男蜗笏茉炀哂兄匾绊憽?BR> 第四段:著裝儀態(tài)的重要性與技巧
外事交流中,我們的著裝儀態(tài)也是一個(gè)重要方面。不同于日常生活,外事交流要求我們的著裝正式、得體。在培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于著裝的技巧和要求。例如,男士在正式場(chǎng)合時(shí)應(yīng)穿著西服、領(lǐng)帶等,并且要注意衣著的整潔和色彩的搭配;女士則應(yīng)穿著得體、典雅的連衣裙等,并且要注意飾品的搭配和妝容的精致。著裝儀態(tài)不僅關(guān)乎個(gè)人形象,還與文化差異有關(guān),只有根據(jù)當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的形象,才能在外事交流中獲得成功。
第五段:國(guó)情學(xué)習(xí)的重要性與方法
最后一個(gè)方面是關(guān)于學(xué)習(xí)對(duì)方國(guó)情的重要性與方法。在國(guó)際交往中,了解對(duì)方國(guó)家的歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣等,是避免文化沖突和誤解的關(guān)鍵。培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了一些研究和了解國(guó)情的方法。例如,我們可以通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和雜志,觀看當(dāng)?shù)仉娨暪?jié)目和電影,與當(dāng)?shù)厝私涣鞯确绞絹?lái)積累和了解國(guó)情。只有深入了解對(duì)方國(guó)家的文化,我們才能更好地與對(duì)方進(jìn)行交流和合作。
綜上所述,通過(guò)這次外事禮儀培訓(xùn),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到外事禮儀的重要性,并從中獲得了許多知識(shí)和技巧。在今后的外事交流中,我將遵循外事禮儀的規(guī)范,注意言行舉止、著裝儀態(tài)等方面的注意事項(xiàng),并且深入研究了解對(duì)方的國(guó)情,以更好地開(kāi)展國(guó)際交流和合作。外事禮儀不僅是一種儀表規(guī)范,更是一種文化和國(guó)際素養(yǎng)的體現(xiàn),只有不斷學(xué)習(xí)和提升,我們才能勝任和適應(yīng)日益復(fù)雜的國(guó)際交往環(huán)境。
外事禮儀心得體會(huì)篇六
觀看了金正昆教授的禮儀講座。受益非淺。
國(guó)華夏五千年文明,而禮儀之邦這個(gè)頭銜更是名副其實(shí)!那么我們身邊又有什么禮儀呢?是的,禮儀就在我們身邊。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)禮儀那。金正昆講了幾個(gè)原因。
第一,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。禮儀是一個(gè)人是否有修養(yǎng)的表現(xiàn),是一個(gè)人是否經(jīng)歷了正規(guī)或高級(jí)教育的體現(xiàn),如果一個(gè)人講禮儀已成為了習(xí)慣,那么他絕對(duì)是一個(gè)值得人們尊敬的人。
第二,外塑形象。最為一個(gè)中國(guó)人,買(mǎi)對(duì)世界市場(chǎng),講禮儀所帶來(lái)的不是一個(gè)人的榮譽(yù),而是一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)。人們會(huì)說(shuō)中國(guó)人是講禮儀的,這就是涉外禮儀的重要性!
第三,可以增進(jìn)交往,所謂禮尚往來(lái),我國(guó)自古就有這樣的歷史,儒家更是尊重以禮相待的待人之道!
人人都愿意去和有禮貌的人去交往,這樣的人人際關(guān)系會(huì)越來(lái)越好,而且人脈也會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),現(xiàn)代社會(huì)中合作是最最重要的,而你的人脈就注定了你合作的人群及對(duì)象。因此講究禮儀是必不可少的!而綜合這三條就是禮儀可以使問(wèn)題最小化,消除雙方間的隔閡。而這樣的交往又有誰(shuí)不愿意去進(jìn)行呢?是的,禮儀真的很重要。禮儀上交往的藝術(shù),在我們身邊不能沒(méi)有禮儀。無(wú)論是在生活中還是工作中,都是很重要的。有商務(wù)禮儀,政治禮儀,服務(wù)禮儀,社交禮儀等等。很多,而這些禮儀正是我們要熟知和學(xué)習(xí)的。在社交和生活中,我們必須重視禮儀。因?yàn)樗潜憩F(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng),以及別人對(duì)自己的印象。尤其是面試找工作的時(shí)候,就更加重要了。面試官對(duì)你的第一印象就是你的素養(yǎng)表現(xiàn)。一些細(xì)小的東西都可以決定一切的。所以不要輕視這些細(xì)小的東西。它可能決定自己的一生。所以我們要注意的自己的言行舉止,好好學(xué)習(xí)禮儀文化。
最后金教授又給我們禮儀應(yīng)該注意的三個(gè)方面,第一是尊重為本,第二是善于表達(dá),第三是形式規(guī)范,這三條我們是應(yīng)該學(xué)習(xí)和注意的地方,受用一生,在日常生活中與人交談無(wú)時(shí)不在,做一個(gè)有素養(yǎng)的人才會(huì)贏得別人的尊重,才能給人留下好印象。確實(shí)是這樣的,所以,不管是在語(yǔ)言還是在舉止上都要多加注意讓好的方面成為自己的一種習(xí)慣。相信在以后的學(xué)習(xí)生活和人際交往中我會(huì)做得比現(xiàn)在更加出色。
外事禮儀心得體會(huì)篇七
外事禮儀是人們?cè)诳鐕?guó)交往中必不可少的一門(mén)學(xué)科。隨著全球化進(jìn)程的加快和國(guó)際交流的日益頻繁,懂得外事禮儀的重要性變得越來(lái)越明顯。在大學(xué)期間,我有幸能夠接觸到外事禮儀的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并從中受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我學(xué)習(xí)外事禮儀的心得體會(huì)。
外事禮儀是人們?cè)趪?guó)際交往中遵循的一系列行為準(zhǔn)則和規(guī)范。其中,最基本的原則就是尊重和互惠。任何時(shí)候,無(wú)論我們身處何地,都應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。要學(xué)會(huì)主動(dòng)了解和尊重對(duì)方的文化,避免言行上的冒犯。此外,互惠也是外事禮儀的重要原則。當(dāng)對(duì)方給予禮物、款待或幫助時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和回禮。培養(yǎng)良好的外事禮儀意識(shí)能夠幫助我們?cè)趪?guó)際交往中建立良好的人際關(guān)系。
第三段:交際技巧的重要性。
外事活動(dòng)不僅僅是遵守禮儀規(guī)范,還需要我們具備一定的交際技巧。語(yǔ)言是交流的橋梁,因此掌握一門(mén)外語(yǔ)尤為重要。與此同時(shí),善于傾聽(tīng)、善于表達(dá)也是外事交流中必備的技能。在與外國(guó)友人交流時(shí),要學(xué)會(huì)耐心聆聽(tīng),理解對(duì)方的觀點(diǎn),并能夠正確準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。此外,還應(yīng)該注意非語(yǔ)言交流,如肢體語(yǔ)言、面部表情和眼神交流等。這些細(xì)微的變化也能夠傳達(dá)我們的態(tài)度和意圖。
第四段:儀容儀表的重要性。
外事活動(dòng)中,儀容儀表是給人留下第一印象的關(guān)鍵。一個(gè)整潔、得體的儀容儀表不僅能夠彰顯個(gè)人形象,還能夠傳遞自信和專業(yè)的信息。在參加外事活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)具體的場(chǎng)合選擇適當(dāng)?shù)闹b,注意服裝的整潔度和光潔度。另外,姿勢(shì)和舉止也是外事禮儀中需要注意的細(xì)節(jié)。站立時(shí)要保持筆直的身姿,面帶微笑,目光堅(jiān)定而自信。這樣的儀態(tài)不僅給人留下好印象,也能夠提升我們的自信和氣質(zhì)。
第五段:外事禮儀的實(shí)踐與反思。
學(xué)習(xí)外事禮儀不僅僅是掌握一些規(guī)范,還需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷完善。參與一些國(guó)際交流活動(dòng),如訪問(wèn)、研討會(huì)或文化交流等,是鍛煉外事禮儀的好機(jī)會(huì)。在每一次活動(dòng)后,我們都應(yīng)該進(jìn)行反思,總結(jié)自己的不足,并根據(jù)反饋不斷改進(jìn)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,我們能夠讓外事禮儀成為自己的習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)外事禮儀的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了尊重、互惠、交際技巧和儀容儀表的重要性。外事禮儀不僅僅是一種行為準(zhǔn)則,更是一種文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)外事禮儀,我們能夠更好地融入國(guó)際社會(huì),與他人建立良好的關(guān)系,為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐外事禮儀時(shí)有所幫助。
外事禮儀心得體會(huì)篇八
在當(dāng)今的全球化時(shí)代,國(guó)際交往變得越來(lái)越頻繁,而學(xué)習(xí)外事禮儀是與外界進(jìn)行有效溝通和建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。通過(guò)參與禮儀培訓(xùn)和實(shí)踐,在我與國(guó)際友人的交往中,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)外事禮儀的重要性以及其對(duì)于成功國(guó)際交往的影響。
學(xué)習(xí)外事禮儀不僅僅是為了顯示自己的基本禮儀素養(yǎng),更是為了理解不同文化背景下的價(jià)值觀和行為規(guī)范。在與外國(guó)友人交往時(shí),我們必須尊重對(duì)方的文化差異,并確保不會(huì)給對(duì)方帶來(lái)任何冒犯。學(xué)習(xí)外事禮儀有助于我們了解各國(guó)的習(xí)俗和文化傳統(tǒng),使得我們能夠在與外國(guó)友人的交往中更加自信和得體地表現(xiàn)自己。
學(xué)習(xí)外事禮儀是一個(gè)綜合性的過(guò)程,需要我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐。我們可以通過(guò)參加培訓(xùn)課程來(lái)提升自己的禮儀意識(shí)和技能,如學(xué)習(xí)如何進(jìn)行正式的商務(wù)會(huì)談、用餐禮儀、交換名片等。同時(shí),我們還可以通過(guò)觀察和模仿有經(jīng)驗(yàn)的外事人員的行為來(lái)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)自己在使用低調(diào)的姿態(tài)、禮貌的口吻以及得體的言談舉止時(shí)更容易與外國(guó)友人建立良好關(guān)系。
在我實(shí)踐學(xué)習(xí)外事禮儀的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了其帶來(lái)的好處。首先,學(xué)習(xí)外事禮儀讓我更加尊重和欣賞各國(guó)文化的多樣性。在國(guó)際交往中,我們應(yīng)該理解并尊重對(duì)方的習(xí)俗和傳統(tǒng),避免沖突或誤解。其次,學(xué)習(xí)外事禮儀提高了我的自信心和個(gè)人形象。當(dāng)我能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用外事禮儀時(shí),我感到更加自信,同時(shí)也得到了他人的尊重和認(rèn)可。最重要的是,學(xué)習(xí)外事禮儀幫助我與外國(guó)友人建立了更加緊密的關(guān)系,促進(jìn)了國(guó)際間的友誼和合作。
第五段:總結(jié)。
學(xué)習(xí)外事禮儀是一個(gè)終身的過(guò)程,需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在與外國(guó)友人交往中,我們需要保持開(kāi)放的心態(tài),并尊重其他文化。通過(guò)學(xué)習(xí)外事禮儀,我們能夠更好地展示自己的風(fēng)采,增進(jìn)國(guó)際間的友好關(guān)系,以及推動(dòng)國(guó)際間的合作與發(fā)展。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)外事禮儀,以提升自己在國(guó)際交往中的能力和素養(yǎng)。
外事禮儀心得體會(huì)篇九
第一段:介紹外事禮儀的重要性和主題意義(字?jǐn)?shù):200)。
外事活動(dòng)作為國(guó)與國(guó)之間的重要橋梁,其成功與否往往取決于參與者的素質(zhì)和表現(xiàn)。而外事禮儀作為一種規(guī)范的社交行為,對(duì)于建立友好關(guān)系、增進(jìn)相互了解至關(guān)重要。在外事場(chǎng)合中,懂得正確的外事禮儀不僅能夠給他人留下深刻的印象,更能夠展現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。本文將從個(gè)人的角度出發(fā),總結(jié)與總結(jié)自己多年來(lái)的外事禮儀心得體會(huì)。
第二段:言談舉止的重要性(字?jǐn)?shù):200)。
對(duì)外交往中的言談舉止的規(guī)范要求是非常嚴(yán)格和高的,一個(gè)外事活動(dòng)的失敗或者成功往往取決于參與者在交流中的表現(xiàn)。先要注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的修養(yǎng),例如:平和的語(yǔ)氣、清晰的發(fā)音、有修養(yǎng)的措辭等等。其次,要注重在外事活動(dòng)中的主動(dòng)交流,主動(dòng)交流能夠展現(xiàn)您更好的一面,增進(jìn)雙方的了解和溝通。再次,要注重在外事場(chǎng)合保持微笑和禮貌,雖然言談中出現(xiàn)了一些不合適的詞匯。
第三段:儀態(tài)的重要性(字?jǐn)?shù):200)。
一個(gè)人的儀態(tài)往往能展現(xiàn)他的修養(yǎng)和素質(zhì),特別是在外事活動(dòng)中更是如此。一個(gè)外事場(chǎng)合活動(dòng)的儀態(tài)端莊,其信號(hào)和它所代表的國(guó)家的素質(zhì)信號(hào)也會(huì)有所提升。在外事場(chǎng)合中,應(yīng)該注重自己的儀態(tài)形象,要注意儀態(tài)要得體,要遵守禮儀并且盡量維持一個(gè)良好的形象在使用身體語(yǔ)言時(shí),要根據(jù)不同的情況來(lái)調(diào)整自己的儀態(tài)和語(yǔ)氣。另外,要注重敬業(yè)素質(zhì)和尊重他人,不管完全敬業(yè)、尊重與謙和的態(tài)度。
第四段:容貌的重要性(字?jǐn)?shù):200)。
人的容貌是一種對(duì)別人好的體現(xiàn)。在生活中,我們都會(huì)吸引別人的注意力,相互評(píng)價(jià)。但是在外事活動(dòng)中,我們的容貌具有更加重要的意義。通過(guò)在公寓區(qū)訪問(wèn)對(duì)象時(shí),我們應(yīng)該盡量不打攪對(duì)方的生活節(jié)奏,注意自己的形象和行為。
第五段:禮儀技巧的重要性(字?jǐn)?shù):200)。
在外事活動(dòng)中,禮儀技巧也是非常重要的。通過(guò)一些禮儀技巧,我們能夠給他人留下深刻的印象,進(jìn)一步提升溝通和交流的效果。禮儀技巧的運(yùn)用包括但不限于:正確使用稱謂和尊稱、正確的握手方式、禮貌的致意和詢問(wèn)等等。通過(guò)學(xué)會(huì)這些禮儀技巧,我們能夠展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和素質(zhì),從而提升外事活動(dòng)的成功率。
總結(jié)段:再次強(qiáng)調(diào)外事禮儀的重要性(字?jǐn)?shù):100)。
總結(jié)一下,外事禮儀對(duì)于外事活動(dòng)的成功起到了至關(guān)重要的作用。我們要注重外事禮儀的言談舉止、儀態(tài)、容貌和禮儀技巧等方面,并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的外事禮儀修養(yǎng)和素質(zhì)。只有在外事禮儀方面做到熟練和準(zhǔn)確,才能更好的展示自己和本國(guó)的形象,為國(guó)家的交流合作作出更大的貢獻(xiàn)。
外事禮儀心得體會(huì)篇十
暑假中,我學(xué)習(xí)了《教師禮儀》,回想自己在講臺(tái)上為的儀容,收獲頗豐。小結(jié)如下:
教師,為人師表,既要給學(xué)生傳授知識(shí),一言一行又都是學(xué)生的楷模。教師要言傳身教,除了待人接物,為人處事之外,儀表也很重要。教師為什么在工作崗位上和課堂上要重視儀表呢?一方面是自己的修養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,另一方面是社會(huì)的要求。我們作為一個(gè)教師要重視儀表,感觀就是為了給學(xué)生寫(xiě)下良好的印象,做到表里如一,而令學(xué)生容易接受我們。
那么,什么是教職員工的儀表呢?儀表者,外觀也。一個(gè)人的儀表實(shí)際上就是站在那兒,坐在那兒,走在那兒,給人的整體的外形的感受。
教師駕駛臺(tái)不僅有必要規(guī)范,而且必須規(guī)范。因?yàn)榻處熢谡n堂上用的和藹可親形象得體與否,既則表示著學(xué)校管理得是否嚴(yán)格,也體現(xiàn)著自身的修養(yǎng),又展現(xiàn)了你對(duì)教育對(duì)象的尊重與否。有了規(guī)范的儀表,教育時(shí),學(xué)生才能更好地、更主動(dòng)地、更非常積極地接受知識(shí)。
教師要做到儀表規(guī)范,應(yīng)注意如下表所示幾個(gè)方面:
教師儀表規(guī)范的基本要求是——干凈、整潔、文雅、美觀
對(duì)教師而言,儀表的規(guī)范,首先要干凈。身上要無(wú)異味、無(wú)異物。例如和學(xué)生近距離接觸時(shí),不能吃刺激氣味的東西,比如喝酒,吸煙,學(xué)生如果捂著嘴唇的話呢,顯得不尊重你,如果不捂鼻子呢,又被你熏到。
其次就要整潔,要整整齊齊。比如該扣的扣子要扣上,扣子系錯(cuò)了不行。穿西裝的話,站起來(lái)是要系上的,當(dāng)然坐下來(lái)后應(yīng)該解開(kāi),要不然,坐著還系上衣服變形不好看。整齊不整齊實(shí)際上是對(duì)自己,對(duì)生活,對(duì)他人,對(duì)自由民主的態(tài)度問(wèn)題。
再次要文雅。顯得有教養(yǎng),有藝術(shù)的品味。比如你化妝,不會(huì)化就不要化或者學(xué)會(huì)化。在工作禮節(jié)濃妝艷抹就不得體。我們是傳播知識(shí)的人長(zhǎng),有文化的人,必須要文雅。
最后要講美觀,要好看、賞心悅目,要符合常規(guī)的品味標(biāo)準(zhǔn)。常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)就是和諧社會(huì)而得體,自然而樸實(shí),教師不能夠太奢華,不能夠太夸張。
講到儀表禮儀,美發(fā)是非常重要的。因?yàn)槲覀兇蛄縿e人是從頭開(kāi)始的。所謂美發(fā),實(shí)際上就是調(diào)色頭發(fā)。一般來(lái)講,因?yàn)榻處煹膷徫坏腵其要求,要注重三點(diǎn):
1、頭發(fā)的長(zhǎng)度要留心。男人頭發(fā)不能過(guò)長(zhǎng),女孩子頭發(fā)不能過(guò)短。男女有別在服飾方面有明顯體現(xiàn),其實(shí)美發(fā)也是這樣。一般要求男教師的頭發(fā)前不覆額,側(cè)不掩耳,后不及領(lǐng)。女教師的頭發(fā)無(wú)法太短,如果太長(zhǎng)可以挽起或束起。
3、發(fā)型。不能太老土,不能不加修飾,隨意而為。但是也要注意不要過(guò)分不想的時(shí)尚和前衛(wèi)。所以作為一個(gè)教師,因?yàn)閸徫坏囊?guī)范要求,美發(fā)要注意分寸。
在教師群體中,女教師占了大部分。對(duì)于一個(gè)女教師,適當(dāng)?shù)幕瘖y是可以提倡的??梢愿鶕?jù)自身的特點(diǎn)在化妝時(shí)注意幾個(gè)化妝的基本規(guī)則。
1、自然。教師在工作場(chǎng)合的化妝,稱工作妝,要畫(huà)淡妝。自然為本,要讓人家覺(jué)得你天然若此,清水出芙蓉。
2、美化。你的化妝,你的修飾要符合常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn),不能標(biāo)新立異。
3、避人。一個(gè)有教養(yǎng)的教師修飾潛意識(shí)形象,是絕不能在大庭廣眾之前表演的,包括不在辦公室里化妝,不在社交場(chǎng)合美甲,更不能在學(xué)生面前化妝和補(bǔ)妝。
教師在課堂上,是用聲音或者用語(yǔ)言來(lái)廣泛傳播嗓音知識(shí)的,除此以外,表情以及動(dòng)作也給學(xué)生傳遞著一種。所以,教師要有親和,讓學(xué)生容易接受體育老師,喜歡老師。
一個(gè)有對(duì)個(gè)人魅力的教師,他的表情要注意幾點(diǎn):
1、要自然放松。自然其實(shí)是一種自信,是一種見(jiàn)多識(shí)廣的自信。這樣即可才能顯示出你是一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,一個(gè)處變不驚、臨陣不慌,泰然自若的人。換而言之,教師在工作崗位上,和學(xué)生,和家長(zhǎng),和外人建立關(guān)系的時(shí)候,表情不要太夸張,你過(guò)分的夸張給人一種淺薄華而不實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)然,我們也還要反復(fù)無(wú)常避免另外一個(gè)極端,不能沒(méi)有表情,沒(méi)有表情詭譎,也有拒人千里除此之外的感覺(jué)。
2、互動(dòng)。作為教職員要和交往的對(duì)象,尤其是學(xué)生互動(dòng),學(xué)生高興,你不要不高興,學(xué)生不高興,你不要高興。比如學(xué)生摔了個(gè)高友,學(xué)生不開(kāi)心,你在邊上竊笑,不合適。但如果學(xué)生要高興時(shí),你在這兒悵然若失,非常遺憾的狀態(tài),也不好。所以表情除了純凈以外,也要互動(dòng)。
3、表情要友善。一個(gè)受過(guò)上佳教育的教師,一個(gè)真正具有愛(ài)心,關(guān)心學(xué)生的教師,表情是友善的。不能高高在上,不能冷若冰霜,不能夠?qū)e人漠然視之。親和效應(yīng)非常強(qiáng)調(diào)和藹可親,當(dāng)然這個(gè)友善不是你裝出來(lái)的,它實(shí)際上來(lái)自一種對(duì)學(xué)生的真正的愛(ài),真正的關(guān)心,真正的平等相待,視若家人。
作為教師,在工作崗位上,我們強(qiáng)調(diào)要注意自己的舉止,禮儀上有關(guān)規(guī)定這幾種:
1、舉止動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn),要正確。一個(gè)受過(guò)良好教育的人是懂得尊重他人人格的人,是不可能對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷,指手畫(huà)腳的。如果單以食指指著別人食指就有排斥、挖苦、諷刺、數(shù)落之嫌,必要的話要指物。指人的話,應(yīng)該是手指并攏,掌心向上,“這位同學(xué)請(qǐng)你發(fā)表意見(jiàn)”。
2、提倡舉止動(dòng)作少而精。課堂教學(xué)中,指示、輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)等,可以輔之形體動(dòng)作,但是不提倡太多。動(dòng)作多了,手舞足蹈,指手畫(huà)腳,讓人眼花繚亂,也不好看,所以動(dòng)作提倡要少而精。
3、教師在使用舉止動(dòng)作、肢體語(yǔ)言的時(shí)候要檢點(diǎn),不好看的舉止動(dòng)作不做。一個(gè)學(xué)生如果當(dāng)著學(xué)生面摳鼻孔、腿腳哆嗦、站沒(méi)站相,坐沒(méi)坐相,好看嗎?所以舉止動(dòng)作其要求檢點(diǎn),為人師表,舉止檢點(diǎn)實(shí)際上是一種示范效應(yīng),容易給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)楷模,容易對(duì)學(xué)生形成一種榜樣。
外事禮儀心得體會(huì)篇十一
1.先打招呼,然后握手。如果是初次見(jiàn)面,一般在介紹自己時(shí)主動(dòng)伸手,例如“imgreen,nicemeetingyou.”同時(shí)主動(dòng)伸手與對(duì)方握手。
2.握手時(shí)伸手的順序也有些講究:主人、年長(zhǎng)者、身份高者、婦女先伸手,客人、年輕者、身份低者見(jiàn)面先問(wèn)候,待對(duì)方伸手再握。
3.男子與婦女握手時(shí),往往只握一下婦女的手指部分。
4.多人握手時(shí)不要交叉,等別人握手完畢后再伸手,握手前脫帽并摘下手套握手時(shí)雙目注視對(duì)方,面帶微笑。
5.在一般情況下,握手時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),一下即可,不可太用力。關(guān)系很熟的話握手時(shí)間可以稍微長(zhǎng)一些。有時(shí)年輕的'對(duì)年長(zhǎng)的、身份低的對(duì)身份高的可以稍欠身,用雙手握住對(duì)方的手,表示敬重。
外事禮儀心得體會(huì)篇十二
重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來(lái)看,禮儀能夠說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類(lèi),能夠大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支,因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科,所以又是相對(duì)而言。各分支禮儀資料都是相互交融的,大部分禮儀資料都大體相同。
禮儀的主要功能,從個(gè)人的角度來(lái)看,一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往,改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來(lái)看,禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要資料,是企業(yè)形象的.主要附著點(diǎn)。大凡國(guó)際化的企業(yè),對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,都把禮儀作為企業(yè)文化的重要資料,同時(shí)也是獲得國(guó)際認(rèn)證的重要軟件。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),能夠從中得到很多樂(lè)趣,能夠提高個(gè)人修養(yǎng),提升個(gè)人素質(zhì),使你更適合在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代生存。
一、在個(gè)人修養(yǎng)方面,現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀,不僅僅規(guī)范了自我的行為,使舉止得體,言語(yǔ)文雅,并且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
二、在職場(chǎng)禮儀方面,也學(xué)到了很多,尤其是平時(shí)教師舉的典例,實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬,都使我受益匪淺,懂得了許多,了解了許多以前所不了解的,各種模擬使我的緊張感減小了,讓我能夠從容鎮(zhèn)定,落落大方的應(yīng)對(duì)眼前的一切。
三、再涉外禮儀方面,也學(xué)到了許多前所未聞的離異,同時(shí)也了解到了許多國(guó)家的不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣,多姿多彩的課堂模擬,同學(xué)們的踴躍參與,爭(zhēng)相表演各國(guó)風(fēng)俗,形象生動(dòng),活力澎湃,再談吐言語(yǔ)中學(xué)到了許多。
總之,現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),都是十分重要的,在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)歷只占一小部分,而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體,得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。
外事禮儀心得體會(huì)篇十三
為了進(jìn)一步深化我局文明創(chuàng)立工作,切實(shí)提高財(cái)政干部職工文明禮儀素養(yǎng),提升財(cái)政文明形象,經(jīng)局黨委研究決定,舉辦財(cái)政干部文明禮儀培訓(xùn)班,為切實(shí)抓好此次培訓(xùn)及實(shí)施工作,確保禮儀培訓(xùn)收到實(shí)效,現(xiàn)制定如下工作方案:
通過(guò)開(kāi)展文明禮儀培訓(xùn),使財(cái)政干部職工熟悉和了解文明禮儀的根本知識(shí),增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),努力打造一支作風(fēng)優(yōu)良的財(cái)政干部隊(duì)伍,使其擁有審慎的思想、真誠(chéng)熱情的關(guān)心、專業(yè)周到的服務(wù)、親切優(yōu)雅的行為,能夠在實(shí)際工作中身體力行地去踐行文明禮儀標(biāo)準(zhǔn),較好地展現(xiàn)財(cái)政干部講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱情服務(wù)的良好形象。
1、儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)主要從著裝、發(fā)型、鞋帽、妝容、胸卡或胸牌等方面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)。根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)主要從舉止禮儀標(biāo)準(zhǔn)、根本語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、辦公室禮儀標(biāo)準(zhǔn)、號(hào)碼禮儀標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)議禮儀標(biāo)準(zhǔn)、乘車(chē)禮儀標(biāo)準(zhǔn)、電梯禮儀標(biāo)準(zhǔn)、用餐禮儀標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)主要以工作標(biāo)準(zhǔn)(提前到崗、崗前預(yù)備,接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、窗口服務(wù)的“三個(gè)主動(dòng)”、“五個(gè)一樣”);與人溝通(耐心聽(tīng)取意見(jiàn),虛心接受批判,誠(chéng)懇感謝建議,自身失誤馬上抱歉,受了委屈冷靜處理,拿不準(zhǔn)的問(wèn)題不躲避,不否認(rèn),不急于下結(jié)論);服務(wù)異議的處理(異議情況處理原則,傾聽(tīng)的技巧,溝通的技巧)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)(10月份)。局人事教育科、函授站組織,邀請(qǐng)禮儀培訓(xùn)專家和市文明委領(lǐng)導(dǎo)分別以公共服務(wù)禮儀、文明服務(wù)公約和職業(yè)道德建設(shè)為主題舉辦講座,從各單位選派文明禮儀小教員開(kāi)展集中培訓(xùn)。
2、各單位文明禮儀全員培訓(xùn)(11月份)。各單位制定培訓(xùn)計(jì)劃,以市局培訓(xùn)教材為讀本,結(jié)合本單位工作實(shí)際,采取由小教員授課、看禮儀光盤(pán)、開(kāi)座談會(huì)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等多種形式進(jìn)行培訓(xùn),在全體干部職工中掀起學(xué)禮儀、講文明的熱潮。
3、培訓(xùn)考核演練(12月份)。按照市局安排,進(jìn)行分層次的.考試考核工作,開(kāi)展文明服務(wù)和崗位技能展示演練活動(dòng),通過(guò)形式多樣的活動(dòng),推動(dòng)培訓(xùn)工作并檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。
1、各單位要高度重視文明禮儀培訓(xùn)工作,選派骨干參加全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)班,精心組織好本單位的培訓(xùn)工作,提供必需的人力、財(cái)力保障,確保培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
2、參加集中培訓(xùn)人員,要提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,珍惜此次培訓(xùn)時(shí)機(jī),在保證自己學(xué)好的同時(shí),協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)抓好本單位的培訓(xùn)工作。
3、干部職工文明禮儀培訓(xùn)考核情況與年終評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤,各單位培訓(xùn)情況與評(píng)選文明單位、先進(jìn)單位掛鉤。
外事禮儀心得體會(huì)篇十四
微笑服務(wù)是從事高速道路等服務(wù)行業(yè)最起碼的職業(yè)要求,一般情況下,絕大多數(shù)被服務(wù)者是有所表示的或點(diǎn)頭示意或回以相同的微笑,雙方都處在一種充足的心情中,司乘人員身心歡樂(lè),收費(fèi)人員親切有加,這自然是一種最理想的互動(dòng)狀態(tài),是司乘人員心中所要求的,也是我們所努力探求的,而它最核心內(nèi)容就是微笑傳遞,微笑傳遞包含收費(fèi)人員與司乘之間,收費(fèi)人員與收費(fèi)人員之間的微笑。
有的收費(fèi)人員發(fā)自內(nèi)心的微笑,即微笑傳遞中的“傳”,就有了基礎(chǔ),有了做好服務(wù)的首要條件,但如何讓對(duì)方再遞過(guò)來(lái)呢,有幾個(gè)問(wèn)題要解決,一是看收費(fèi)員的微笑是否從心底發(fā)出的,即“真誠(chéng)微笑”,這一點(diǎn)常在高速道路走的司乘人員一眼便能洞察到,二是與微笑配套的服務(wù)要跟進(jìn)。有的收費(fèi)員很會(huì)微笑,讓人看上去很甜美,很受司乘人員的稱贊,但服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),服務(wù)水平不高,這也難以得到司乘人員持續(xù)的回應(yīng),久而久之,司乘甚至?xí)a(chǎn)生出一個(gè)不好的看法,這個(gè)收費(fèi)員只會(huì)傻笑,其它什么也不會(huì),回應(yīng)也就漸漸由淡漠減至消失。
有車(chē)輛進(jìn)站,當(dāng)班收費(fèi)人員除微笑服務(wù)外,其它收費(fèi)人員應(yīng)呼應(yīng)當(dāng)班收費(fèi)人員的服務(wù),以形成整個(gè)區(qū)域的`微笑氛圍。有司乘人員對(duì)路線不諳習(xí),特別是本路段路標(biāo)不清楚,有時(shí)個(gè)別司乘人員會(huì)報(bào)以詰責(zé)埋怨,甚至發(fā)脾氣,時(shí)或收款過(guò)程中,當(dāng)班收費(fèi)員不便利立刻回應(yīng)時(shí),用一種親切得體的語(yǔ)言和微笑通知其它收費(fèi)員為其指路,一個(gè)微笑,一個(gè)示意,充分顯示一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體服務(wù)風(fēng)貌,司乘人員也會(huì)有所理解,至少氣氛可以得到很大程度的緩和,不再有不必需的爭(zhēng)持和磨擦。
在國(guó)外有這樣的格言“微笑是沒(méi)有國(guó)界的語(yǔ)言”,我們窗口是收費(fèi)窗口,可我們的微笑是不收費(fèi)的,在酷熱的夏天,一個(gè)真誠(chéng)的,發(fā)自內(nèi)心的微笑能給來(lái)往的司乘。
外事禮儀心得體會(huì)篇十五
在交談的時(shí)候一定要謙虛為本,虛懷若谷。不能驕傲自大,妄自以權(quán)威自居。
2、交談限時(shí)限量。
在交談的時(shí)候不能一言不發(fā),如果一言不發(fā)會(huì)給接待對(duì)象留下自己對(duì)談話毫無(wú)興趣的印象,或令對(duì)方感到自己城府很深。也不能沒(méi)完沒(méi)了,務(wù)必注意對(duì)自己有意識(shí)地進(jìn)行限時(shí)和限量,不能不顧別人的興趣與反響,而表現(xiàn)出過(guò)分的表現(xiàn)欲。
3、尊重對(duì)方。
在交談時(shí)工作人員要尊重對(duì)方,絕對(duì)不能在談話中意氣用事、尖酸刻薄,否則就會(huì)使自己顯得目光短淺、氣量狹窄。即使批評(píng)對(duì)方,也千萬(wàn)不能忽略對(duì)對(duì)方人格的尊重。
態(tài)度是指一個(gè)人在與別人交談的整個(gè)過(guò)程中的舉止表情及對(duì)接待對(duì)象的基本看法。從某種程度上講,交談的態(tài)度有時(shí)甚至比交談的內(nèi)容更為重要。
1、交流語(yǔ)態(tài)。
語(yǔ)態(tài),在此特指交談時(shí)的神態(tài),即表情和動(dòng)作。在和被人交談時(shí)應(yīng)當(dāng)表情認(rèn)真,目光直視對(duì)方。若要表示自己對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)的支持、贊同或理解,則可以點(diǎn)頭微笑。此外,還要認(rèn)真而專注地傾聽(tīng)他人的講話,并且謹(jǐn)慎發(fā)言。
2、交流語(yǔ)速。
所謂語(yǔ)速,即一個(gè)人說(shuō)話時(shí)速度的快慢。在交談中,自己的語(yǔ)速是否合乎常規(guī),往往同自己交談的效果直接聯(lián)系在一起。在接待工作中,不論使用自己的母語(yǔ),還是使用某種外語(yǔ),接待人員的語(yǔ)速都應(yīng)當(dāng)保持相對(duì)的穩(wěn)定。也就是快慢適宜,舒張有度,同時(shí)在一定的時(shí)間內(nèi)保持勻速。
這樣做,不僅可以使自己的語(yǔ)言清晰易懂,而且還可以顯示出自己胸有成竹、有條有理。
3、交流語(yǔ)氣。
交流的語(yǔ)氣是指我們?cè)谡f(shuō)話時(shí)的口氣,與別人交談時(shí),語(yǔ)氣應(yīng)當(dāng)和藹可親,一定要注意平等待人、謙恭禮貌。在交談中,應(yīng)當(dāng)注意講話的速度稍微舒緩一些,講話的音量低一些,談話的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫一些,并盡量多使用一些謙詞、敬語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)。
既不要在交談時(shí)表現(xiàn)得居高臨下、無(wú)所不知,也不宜在語(yǔ)氣上阿諛?lè)畛?、隨聲附和。故意討好對(duì)方,往往會(huì)令對(duì)方厭惡反感。
1、交談要因人而異。
交談因人而異就是我們?cè)诮徽劦臅r(shí)候要根據(jù)對(duì)象的不同而選擇交談的內(nèi)容,由于交談各方往往有著不同的性別、年齡閱歷和職業(yè)等主觀條件,交談中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此有不同的`興趣愛(ài)好、關(guān)注話題等。
遇到此種情況,應(yīng)當(dāng)本著求同存異的原則,選擇大家都感興趣的話題作為談話內(nèi)容,使各方在交談過(guò)程中有來(lái)有往、彼此呼應(yīng)、熱情參與、皆大歡喜。如果選擇了雙方都不感興趣或者只有一方感興趣的話題,交談只能是不歡而散。因此交談必須“求同”。
2、選擇內(nèi)容要高雅。
在外事活動(dòng)中,作為國(guó)家行政工作人員,應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地選擇高尚、文明、優(yōu)雅的內(nèi)容,例如哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、風(fēng)土、人情、傳統(tǒng)、典故,以及政策國(guó)情、社會(huì)發(fā)展等話題。不宜談?wù)撚顾椎图?jí)的內(nèi)容,如男女關(guān)系、兇殺慘案,更不應(yīng)參與小道傳聞的道聽(tīng)途說(shuō)。
3、對(duì)方的忌諱要避談。
每個(gè)人都有自己忌諱的話題,因此在交談時(shí)務(wù)必要注意回避對(duì)方的忌諱,以免引起誤會(huì)。由于中外生活習(xí)慣的差異,許多國(guó)內(nèi)司空見(jiàn)慣的話題往往是觸犯外國(guó)人禁忌的敏感內(nèi)容。因此在與外國(guó)人打交道時(shí),尤其要注意回避對(duì)方忌諱的話題。例如,過(guò)分地關(guān)心他人的行動(dòng)去向,了解他人年齡、婚姻、收入狀況等。
外事禮儀心得體會(huì)篇十六
聽(tīng)了福建省教育學(xué)院黃家驊副院長(zhǎng)做《教師禮儀 》專題講座,使我感到學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范、提高自己的修養(yǎng)、培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)風(fēng)度,比學(xué)業(yè)的進(jìn)修也許更有意義。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗?shí)際上就是一項(xiàng)不斷與人交流、交往的工作。
中國(guó)自古以來(lái)便是禮儀之邦。古人云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!睂?duì)于“人類(lèi)靈魂工程師”的教師來(lái)說(shuō),不僅要遵循普通人的禮儀規(guī)范,還要在職業(yè)道德的范疇內(nèi)按照 “禮”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。所謂教師禮儀,是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。與其它禮儀相比,教師禮儀具有鮮明的強(qiáng)制性。只要你選擇這個(gè)職業(yè)就必須遵守,不能隨心所欲。良好的禮儀素質(zhì)由許多小的犧牲組成的,“成人不自在,自在不成人”,教師禮儀就更是如此,需要教師有更多的自我克制、自我犧牲。同時(shí),教師的禮儀素養(yǎng)也將使教師更有魅力、更有力量,以至帶來(lái)更大的收獲。我相信,這也是古代教師被推崇為“一日為師,終身為父”的原因。
教師是學(xué)校工作的主體,不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,還需要具備更多的素質(zhì)。教師的禮儀包括兩個(gè)方面,一是內(nèi)在的道德修養(yǎng),二是外在的行為表現(xiàn)。一名優(yōu)秀的教師,除了必須以滿腔的熱情對(duì)待事業(yè)、對(duì)待學(xué)生以外,還必須自覺(jué)地、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己的言行,一言一行才能感染你的孩子,美化他們的心靈。因此,教師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。
儀表,不僅僅是一個(gè)人的外在形象,還是一個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)的外顯。作為一名教師,如果只是注重自己的外在形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,教師的大部分時(shí)間是與學(xué)生在課堂上共同度過(guò)的。一個(gè)優(yōu)秀教師的語(yǔ)言使一本教材所有優(yōu)點(diǎn)得以充分展示,優(yōu)美的語(yǔ)言能產(chǎn)生愛(ài)屋及烏的效果。抑揚(yáng)頓挫是教師語(yǔ)言的節(jié)奏美,詼諧幽默是教師語(yǔ)言的機(jī)智美,聲情并茂是教師語(yǔ)言的情感美,邏輯嚴(yán)密是教師語(yǔ)言的理性美。優(yōu)美的語(yǔ)言是給學(xué)生最美的教育享受。語(yǔ)言是有對(duì)象性、情景性的。我覺(jué)得,教師的語(yǔ)言還是應(yīng)少一點(diǎn)如雷貫耳、面目可憎,多一步優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)和顏悅色;少一點(diǎn)平淡無(wú)奇、平鋪直敘,多一點(diǎn)蕩氣回腸、激情洋溢;少一點(diǎn)南腔北調(diào)的方言,多一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話。
教師除了用語(yǔ)言去啟蒙,用語(yǔ)言去激勵(lì),用語(yǔ)言去感悟,用語(yǔ)言督促,去引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑解惑,更甚者是用德性去育人。教師德性之本是善良與愛(ài)。對(duì)教師而言,善良是一種品格,善良是一種修養(yǎng),善良是一種德性。善良中包含著仁愛(ài)與大度,善良中蘊(yùn)涵著理解與尊重,教師對(duì)待學(xué)生的善良,是以愛(ài)心為基礎(chǔ)的,愛(ài)心不僅僅影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),更重要的是,它還直接影響著學(xué)生一生的情感態(tài)度、思維方式、價(jià)值觀及至個(gè)性品質(zhì)。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
教師的理想形象,具有一定的專業(yè)知識(shí),有廣博的知識(shí),有良知,愛(ài)護(hù)學(xué)生,有正義感和使命感。我們要不斷學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己,做到自然適度,外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。教師的禮不是套在新世紀(jì)、新時(shí)期教師頭上的枷鎖,也不是在和諧社會(huì)給教師所立的“牌坊”,教師的禮當(dāng)發(fā)自內(nèi)心,當(dāng)時(shí)刻自檢。
外事禮儀心得體會(huì)篇十七
所謂禮賓規(guī)格,具體是指外事人員在對(duì)外交往中禮待外方人士的一系列的具體規(guī)定,也就是在外事接待的具體過(guò)程中所必須遵守的、已被先期正式規(guī)定的具體要求或衡量?jī)?yōu)劣的具體標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于禮賓規(guī)格,外事人員主要應(yīng)當(dāng)對(duì)、、、等四個(gè)具體方面要加以把握。
一般而言,禮賓規(guī)格的確定與操作的基本原則主要有以下四點(diǎn):
服從外交原則的具體含義,主要是指我國(guó)外事接待中禮賓規(guī)格的具體安排要工作的需要,禮賓規(guī)格的操作必須為我國(guó)的外交工作服務(wù)。
所謂身份平等,具體是指在確定接待外方人士的禮賓規(guī)格時(shí),應(yīng)與外方人士的具體身份相稱,同時(shí)還應(yīng)參照外方在接待我方身份相仿者時(shí)所采用的具體的禮賓規(guī)格。也就是要求我方所給予來(lái)訪的外方人士的禮遇應(yīng)當(dāng)恰到好處,以免我方人士在出訪對(duì)方時(shí)可能會(huì)受到的任何形式的怠慢。
在確定和操作用以接待來(lái)自多方的境外人士的禮賓規(guī)格時(shí),一定要不論其國(guó)家大小,不分強(qiáng)弱,不看貧富,不講親疏,嚴(yán)格地、無(wú)條件地平等相待,注意搞好有關(guān)各方的平衡。
接待來(lái)自與我方存在習(xí)俗差異及其他差異的外方人士的禮賓規(guī)格時(shí),必須充分考慮雙方的這些差異,具體情況具體對(duì)待,不能千篇一律。
禮賓規(guī)格是專門(mén)用以接待來(lái)賓的,在外事接待中,它則專門(mén)用以接待外籍來(lái)賓。由此可見(jiàn),它不僅是一種禮儀,而且還是專門(mén)用來(lái)接待來(lái)賓尤其是外籍來(lái)賓的禮儀。因此,禮賓性是禮賓規(guī)格的主要特征之一。
禮賓規(guī)格的規(guī)范性非常強(qiáng)。它對(duì)于我方人員在外事接待中具體應(yīng)當(dāng)如何做為,都規(guī)定得一清二楚。因此,可以稱其為“禮賓規(guī)范”。
相對(duì)而言,禮賓規(guī)格往往比較穩(wěn)定,是輕易不會(huì)變更的'。正因?yàn)槠渚哂休p易不變的“鋼性”而不是動(dòng)輒改變的“彈性”,禮賓規(guī)格才有規(guī)矩可言,才不至于被禮賓對(duì)象所誤解。
具體確定和操作外事接待中的禮賓規(guī)格時(shí),在基本要求不變的大前提之下,其具體做法經(jīng)常因人而異。也就是說(shuō),在接待不同的外方人士時(shí),往往有著許多不同的規(guī)定或要求,此即所謂禮賓規(guī)格的差異性。
從總體上看,我國(guó)用以外事接待的禮賓規(guī)格同樣也在不斷簡(jiǎn)化。與過(guò)去相比,簡(jiǎn)約性這一特征在我國(guó)往往表現(xiàn)得十分明顯。
它的含義為“非常重要的客人”,在外事接待中往往稱其為“要人”。
vip一般包括正式來(lái)訪的下列人士:各國(guó)政府的重要負(fù)責(zé)人,如中央政府副部長(zhǎng)以上官員,地方政府副省長(zhǎng)以上官員等。
它的含義為“重要客人”。
在外事接待中,sp具體指的是身體狀況特殊者,如老、幼、病、殘、孕;作用發(fā)揮特殊者,如上述三類(lèi)客人的助手、秘書(shū)以及其身邊工作人員;風(fēng)格習(xí)慣特殊者,如少數(shù)民族人士、宗教界人士。
它的含義為“普通客人”。
在外事接待中,此類(lèi)“普通客人”一般是前來(lái)我方進(jìn)行正式訪問(wèn)或非正式訪問(wèn)的、除以上介紹的前四類(lèi)客人之外的其他所有的外方人士。
在禮賓次序操作的具體過(guò)程中,有一些相關(guān)的注意事項(xiàng)必須為有關(guān)的外事人員高度重視,對(duì)以下四點(diǎn)尤須多加注意:
在具體擬定或執(zhí)行禮賓次序時(shí),有關(guān)人員一定要力求細(xì)致入微,面面俱到。
任何一位外事人員,不論其具體行政職務(wù)高低,在執(zhí)行禮賓次序時(shí),都必須不講個(gè)人好惡,不談個(gè)人見(jiàn)解,不憑個(gè)人興趣,認(rèn)真地令行禁止,上傳下達(dá),一切照章辦事。
不管我方在多邊外事接待中具體確定采取何種禮賓次序,通常都應(yīng)當(dāng)提前向有關(guān)各方進(jìn)行通報(bào)。
在具體的外事接待過(guò)程中,用以接待多方外賓的禮賓次序一旦確定,尤其是在其已被通報(bào)給有關(guān)各方以后,通常就不宜對(duì)其再作重大變更,否則就會(huì)降低其穩(wěn)定性與權(quán)威性,或者令外方人士感到我方不守規(guī)矩。
在外事接待中,有關(guān)人員要想將自己的具體工作做得好上加好,不僅需要具有高度的政治責(zé)任感與較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,而且還需要制定接待計(jì)劃,以便使接待工作的各個(gè)具體環(huán)節(jié)有規(guī)可循。
所謂周詳,就是要求在制定接待計(jì)劃時(shí),一定要做到周到、詳細(xì),將可能遇到的情況,需要處理的問(wèn)題等方方面面都考慮到、照顧到。所謂具體就是要求我方所制定的接待計(jì)劃要力戒大而無(wú)當(dāng),一絲不茍。
在安排接待活動(dòng)的具體內(nèi)容時(shí),我方不應(yīng)該因外事接待活動(dòng)而搞傾城而出的“人海戰(zhàn)術(shù)”,要量力而行。
要充分考慮到我國(guó)國(guó)情與本單位的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,并嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,在接待經(jīng)費(fèi)的具體預(yù)算上要堅(jiān)持少花錢(qián),多辦事的原則,發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的精神,努力節(jié)約每一分錢(qián)。
鑒于外事工作極端重要,接待計(jì)劃的具體操作需要方方面面的配合,因此在計(jì)劃制定后,即應(yīng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。凡屬正式的外事接待計(jì)劃,都必須向上級(jí)報(bào)告。在其未經(jīng)上級(jí)正式批準(zhǔn)之前,亦不得擅自執(zhí)行。
接待工作可以局部調(diào)整、補(bǔ)充,可以使之更加符合實(shí)際,更加合理,但此舉并不意味著接待計(jì)劃可在具體的接待工作開(kāi)始之后才整體出臺(tái),或者出臺(tái)時(shí)間越晚越好。
應(yīng)當(dāng)面面俱到、細(xì)致入微,但亦應(yīng)事先為具體操作留下適度的空間,以便使有關(guān)人員屆時(shí)可以沉著應(yīng)對(duì),靈活處理??偠灾?,我方所制定的接待計(jì)劃應(yīng)當(dāng)詳盡而不繁瑣,細(xì)致而不呆板,面面俱到而又留有余地。
凡正式的外事接待計(jì)劃,不僅在其制定之時(shí)必須認(rèn)真細(xì)致,規(guī)規(guī)矩矩,而且還須采取必要步驟或具體措施,管理督導(dǎo)計(jì)劃的執(zhí)行,以確保計(jì)劃的落實(shí)。除此之外,在其執(zhí)行完畢后,還應(yīng)由專人負(fù)責(zé)收集材料,聽(tīng)取反映,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使今后所制定的接待計(jì)劃更加完備。
在制定接待計(jì)劃的整個(gè)過(guò)程中,一切大政方針,均應(yīng)由我方做主,這是維護(hù)我國(guó)國(guó)家主權(quán)的重要體現(xiàn)之一。如有必要,我方可就有關(guān)細(xì)節(jié)與對(duì)方進(jìn)行溝通,并聽(tīng)取外方的建議或要求,但是在大是大非的問(wèn)題上,一定要由我方定奪。
用以接待外賓的正式計(jì)劃制定之后,我方應(yīng)盡快向被接待對(duì)象通報(bào)需要對(duì)方了解、認(rèn)同或者進(jìn)行合作的內(nèi)容。對(duì)與外方密切相關(guān)的具體日程安排,則更應(yīng)當(dāng)令對(duì)方一清二楚。若是對(duì)方對(duì)以上種種內(nèi)容一無(wú)所知,不僅難以在接待過(guò)程中取得對(duì)方的理解與配合;而且也是對(duì)對(duì)方某種程度上的不信任、不尊重。
在外事接待計(jì)劃中,所謂接待內(nèi)容通常是指接待計(jì)劃所應(yīng)包括在內(nèi)的基本項(xiàng)目。在一般情況下,接待內(nèi)容主要應(yīng)當(dāng)包括下述幾個(gè)方面:
所謂接待形式,以正式與否來(lái)區(qū)分,有正式接待與非正式接待;以接待方來(lái)區(qū)分,有官方接待與非官方接待;以規(guī)范與否來(lái)區(qū)分,有常規(guī)接待與非常規(guī)接待;以我方接待單位的多寡來(lái)區(qū)分,則有單方接待與多方接待。以來(lái)賓在我方停留過(guò)程來(lái)區(qū)分,有全程接待與非全程接待。
在確定接待形式時(shí),一定要從簡(jiǎn)務(wù)實(shí),量力而行,并且要合乎慣例。
在正常情況下,應(yīng)當(dāng)將接待過(guò)程中的全部重要活動(dòng)一律包括在外事接待的日程之內(nèi)。對(duì)于其中較為主要的迎送活動(dòng)、正式會(huì)見(jiàn)、業(yè)務(wù)談判、簽字儀式、會(huì)晤記者、參觀企業(yè)、游覽景點(diǎn)、觀看演出以及出席宴請(qǐng)等等,均不得缺少。
在制定具體的外事接待計(jì)劃時(shí),必須對(duì)所需的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支作出總的預(yù)算,并正式報(bào)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)執(zhí)行。有關(guān)外事接待費(fèi)用的預(yù)算一旦獲批,通常不宜再進(jìn)行追加。
在安排外事接待活動(dòng)之前,應(yīng)向有關(guān)的公安、國(guó)家安全部門(mén)正式報(bào)告,以取得其指導(dǎo)與協(xié)作,為外事接待工作保駕護(hù)航。對(duì)于具體接待環(huán)節(jié)的安排,更應(yīng)不忘安全至上,確保有關(guān)各方人員的人身安全,并堅(jiān)決維護(hù)我國(guó)的國(guó)家安全。
所謂宣傳,主要是指有關(guān)外事接待活動(dòng)的新聞報(bào)道。在這一問(wèn)題上,必須兼顧我方條件、外方特點(diǎn)、禮賓規(guī)范以及具體的新聞價(jià)值。一般而論,重要外事接待活動(dòng)的新聞報(bào)道計(jì)劃應(yīng)向外事外宣部門(mén)報(bào)批。必要時(shí),可通知新聞單位到場(chǎng)。報(bào)道稿可由接待方提供,亦可由接待方負(fù)責(zé)審定。
接待工作的成功,首先有賴于接待人員的出色表現(xiàn)。因此在安排接待活動(dòng)時(shí),一定要重視有關(guān)人員的協(xié)調(diào)與分工。
外事禮儀心得體會(huì)篇十八
古人云:“正儀容,齊顏容,修辭令?!奔?xì)節(jié)展示形象,形象體現(xiàn)教養(yǎng)。教師的補(bǔ)校形象既代表著補(bǔ)習(xí)學(xué)校的形象,也代表著國(guó)家和社會(huì)未來(lái)健康發(fā)展的形象。讓我們從重視教師的儀表禮儀開(kāi)始,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,做學(xué)生的楷模。
人際交往中,社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會(huì)的`進(jìn)步,禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)同。禮儀已經(jīng)成為提高個(gè)人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮,無(wú)以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中外部環(huán)境走出來(lái),除了應(yīng)具備一些應(yīng)有盡有的專業(yè)技能外,還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會(huì),走向世界,走向未來(lái),能夠更快地樹(shù)立起自身的形象,在與人交往交往中給人帶出彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后,我感受頗深、受益匪淺,更加自已深刻的懂得禮儀在生活中的重要性,更加清楚的明白自問(wèn)禮儀的深邃內(nèi)涵。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn),禮儀既是尊重他人順從也是尊重自己的要求,在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中也起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)亩Y儀對(duì)內(nèi)部可以融洽隔閡,對(duì)外界可以踐行形象,營(yíng)造和諧的工作和生活環(huán)境,它還可以持續(xù)提升人的涵養(yǎng),增進(jìn)彼此之間的了解溝通,在細(xì)密之處更顯真情。禮儀在日常生活中無(wú)處不在,時(shí)常發(fā)生在我們身邊的小事中,但又往往被我們所摒棄。所以學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀要注重平時(shí),注重細(xì)節(jié),從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。講文明、講禮儀,需要的是人人從自我做起,從小事做起。具體說(shuō)來(lái)要求個(gè)人要注重儀容儀表板、待人接物、禮節(jié)等各個(gè)方面。禮儀貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中,穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見(jiàn)慣的行為也有很多的舉手學(xué)問(wèn)與規(guī)矩。生活中會(huì)我們常常不經(jīng)意間在一些做出的事情上平常的動(dòng)作可能正是不符合禮儀要求的,即便自己還不察覺(jué),但往往正是這些被人們認(rèn)為不足掛齒的小事卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的涵養(yǎng)來(lái)。
“劉備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人,才能受到別人的愛(ài)護(hù)尊重和信賴,在影視業(yè)上才能獲得成功。周總理一生忍辱負(fù)重,為了祖國(guó)貢獻(xiàn)了畢生精力,但每次外出南莫伯,離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、醫(yī)務(wù)人員警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。恰恰是這些刻痕看似平凡細(xì)微小事卻折射出了他們光榮偉大的形象。
現(xiàn)實(shí)中我們都渴望成功,都期待自己必須事業(yè)有成,所以必須要學(xué)好并運(yùn)用現(xiàn)代禮儀知識(shí),來(lái)贏得我們的認(rèn)同。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀,可以規(guī)范地模塊化和維護(hù)個(gè)人形象,充分展示個(gè)人的良好素質(zhì)與優(yōu)雅風(fēng)度,當(dāng)我們都能夠以禮待人時(shí),人和人之間將看起來(lái)更加和睦,生活將變得更加最美好。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀,順從向交往犯罪者表達(dá)自己的尊重、敬佩、友好與友善,就可以增進(jìn)人與人二者之間的了解與信任。如果每個(gè)人都能夠正確地導(dǎo)入禮儀,必將促進(jìn)社會(huì)交往進(jìn)一步發(fā)展,進(jìn)而造就營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。
總之,禮儀是一張交際名片,可以幫助我們規(guī)范言談舉止,教會(huì)我們待人處事,塑造良好形象,贏得社會(huì)尊重;禮儀可以幫助我們架設(shè)友誼橋梁,通向成功之路。因此,注重禮儀是每個(gè)人立足社會(huì),成就事業(yè)和打造美好人生的首要條件。
外事禮儀心得體會(huì)篇十九
前段時(shí)刻,xx項(xiàng)目部組織30多名職工進(jìn)行了禮儀培訓(xùn)。這次禮儀培訓(xùn)確實(shí)受益非淺,周老師不僅僅傳授了我們基本禮儀方面的知識(shí),也學(xué)會(huì)了很多職場(chǎng)上的各種技巧和注意事項(xiàng),更重要的使我們的心靈得到了提升和凈化,使我們對(duì)未來(lái)的人生、工作、學(xué)習(xí)、生活有了新的認(rèn)識(shí)和明白。透過(guò)對(duì)儀態(tài)儀容、舉止、服飾、社交、會(huì)客、交談等幾個(gè)方面的禮儀知識(shí)的講解,擴(kuò)大和提升禮儀的實(shí)用價(jià)值,并很好地到達(dá)了對(duì)個(gè)人的職業(yè)塑造和對(duì)單位形象的促進(jìn)作用?,F(xiàn)淺談一點(diǎn)自已的體會(huì)。
一、禮儀是一種對(duì)待人生的態(tài)度。
透過(guò)這次禮儀培訓(xùn)之后,我對(duì)禮儀、教養(yǎng)的認(rèn)知得到了升華。這么多條規(guī)范禮儀當(dāng)中,按照我個(gè)人的看法多數(shù)在我的身上都是適用的。其中有一些,比如禮儀中講的:與別人交談時(shí),不好搖晃頭、腳或腿,眼睛不好瞟來(lái)瞟去等等。結(jié)合實(shí)際來(lái)看,確實(shí)是的!在沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)禮儀之前,這些現(xiàn)象在我身上時(shí)常存在,這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、規(guī)范之后,禮儀這個(gè)詞就深深的印在了我的心里,再加上日常生活里的耳濡目染讓我在此刻的工作中,無(wú)論發(fā)生什么事情、應(yīng)對(duì)什么難題,都能大方得體的處理。不經(jīng)意間,禮儀已經(jīng)成為了我應(yīng)對(duì)人和事的一種本能反應(yīng)。
二、禮儀無(wú)處不在。
我們從小就學(xué)“見(jiàn)到老是要問(wèn)好”,別人說(shuō)“謝謝”要回答“不用謝”,這就是禮儀。工作后,單位的一些“工作標(biāo)準(zhǔn)”“行為規(guī)范”,從某種好處上講,也是一種對(duì)禮儀的要求,是一種更專業(yè)、更規(guī)范的禮儀。能夠說(shuō),縱向上看,人的一生種種行為都和禮儀密不可分;橫向上看,人幾乎每一天都在家庭、街道、學(xué)?;蚴枪ぷ鲉挝焕锘顒?dòng),而這些地方又都會(huì)有各自的禮儀要求和規(guī)范。
我們的言談舉止、我們的一舉一動(dòng)都影響著別人對(duì)自己整個(gè)人的評(píng)價(jià),因此,我們需要加強(qiáng)自身的素質(zhì)、修養(yǎng);因此,我們需要學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范。
外事禮儀心得體會(huì)篇二十
翻譯人員在工作前應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備,明確翻譯任務(wù)要求,了解相關(guān)背景知識(shí),如服務(wù)對(duì)象的語(yǔ)言、文化背景、興趣特點(diǎn)等,穿著恰當(dāng)?shù)姆?,提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),熟悉工作環(huán)境與調(diào)配有關(guān)設(shè)備。
翻譯人員只有態(tài)度認(rèn)真,才能確保翻譯的準(zhǔn)確性。在翻譯過(guò)程中,翻譯人員不擅自增減內(nèi)容,或在其中摻雜個(gè)人意見(jiàn),對(duì)相關(guān)人員的談話、發(fā)言要點(diǎn)做好筆記。在遇到未聽(tīng)清之處或有疑問(wèn)時(shí),請(qǐng)對(duì)方重復(fù),并致以歉意,切勿憑主觀臆斷翻譯。
必須尊重在場(chǎng)的負(fù)責(zé)人員,并嚴(yán)格服從其領(lǐng)導(dǎo)。在正式會(huì)談、談判中,除主談人及其指定發(fā)言者之外,對(duì)其他人員的'插話、發(fā)言,只有征得主談人同意后,才可以進(jìn)行翻譯。
在同外方人士接觸時(shí),把握禮儀分寸,如對(duì)方提出日程安排以外的要求,要及時(shí)報(bào)告上級(jí),切忌擅自允諾或拒絕。若對(duì)方單獨(dú)向譯員發(fā)表了錯(cuò)誤見(jiàn)解,在對(duì)方不了解具體情況和無(wú)惡意的前提下,實(shí)事求是地對(duì)其作出說(shuō)明或及時(shí)報(bào)告上級(jí)。

