在寫心得體會的過程中，我們更能夠審視自己的思考方式和行為習慣。要寫一篇較為完美的心得體會，首先我們需要全面回顧自己的學習和工作生活經(jīng)歷，深入分析其中的得與失，找出成功的原因和失敗的經(jīng)驗教訓。其次，要提煉出核心的觀點和思考，在有限的篇幅內(nèi)表述清楚，讓讀者能夠明確理解自己的心得體會。還需要注意寫作的結構和邏輯，語言的準確性和條理性。請大家結合自己的實際情況，選擇適合自己的心得體會寫作方式。
美術好書心得體會和感想篇一
第一段：引言(150字)。
美術是一門可以開拓視野、提高審美能力的藝術形式，而美術書籍在這個過程中起到了重要的輔助作用。我最近讀了一本名為《藝術的故事》的美術好書，通過閱讀這本書，我深刻體會到了美術對人們的影響以及親身感受到了美術的魅力。在這篇文章中，我將詳細講述我對這本書的體會和感受。
第二段：開闊視野，提高審美能力(250字)。
這本《藝術的故事》是一本介紹藝術發(fā)展史的專著，從古代藝術開始，逐一展開了各個歷史時期的藝術精品。通過閱讀這本書，我感受到了不同時期不同藝術形式的獨特之處，拓寬了我的美術知識和視野。從古埃及的金字塔到文藝復興時期的名畫，作者詳細講述了每一幅作品背后的歷史背景和藝術風格，讓我了解到藝術與歷史的緊密聯(lián)系。這本書還介紹了各種藝術形式，如繪畫、雕塑、建筑等，讓我發(fā)現(xiàn)了更多藝術的魅力和可能性。
第三段：探索創(chuàng)作，培養(yǎng)獨立思考(250字)。
除了介紹傳統(tǒng)藝術，這本書還講述了現(xiàn)代藝術的發(fā)展及其對社會的影響。通過介紹一些知名藝術家的生平和作品，我了解到了他們的創(chuàng)作理念和風格。這些藝術家的作品迥異，不拘一格，鼓舞了我追求創(chuàng)新，發(fā)展個人的創(chuàng)作風格。這本書還提到了一些當代藝術家和他們的作品，這些作品對我來說完全新穎而令人震撼。閱讀這本書，我意識到藝術的創(chuàng)作并沒有固定的標準，每個藝術家都可以通過自己的方式表達獨特的見解和情感。
第四段：情感溝通，提升修養(yǎng)(250字)。
美術作品通過細膩的線條、色彩和構圖來傳達情感和思想。通過學習不同時期不同風格的藝術作品，我能更好地理解藝術家們想要表達的情感和思想。尤其是在欣賞抽象藝術作品時，我學會了用自己的感覺和直覺去體驗作品。這種情緒連接和共鳴讓我更加沉浸在藝術中，升華我的情感修養(yǎng)。通過這本書的閱讀，我的情感世界得到了豐富和提升。
第五段：總結(300字)。
通過閱讀這本《藝術的故事》，我深刻感受到了美術對人們的影響和價值。它不僅可以幫助我們開拓視野，提高審美能力，還能培養(yǎng)我們的獨立思考能力。通過欣賞和了解藝術作品，我們可以感受到藝術家的情感和思想，進一步升華自己的情感修養(yǎng)。因此，我相信讀美術好書是非常值得的，尤其是對于那些熱愛藝術、追求美感的人來說。讀美術好書不僅能夠讓我們更好地欣賞藝術作品，還能讓我們更好地了解和發(fā)展自己的藝術潛力。在這個過程中，我們將享受到藝術帶來的快樂和魅力，并意識到美術對于個人與社會發(fā)展的積極貢獻。
美術好書心得體會和感想篇二
美術是一門獨特而迷人的藝術形式，通過色彩、線條、形狀和結構的組合，表達了藝術家的情感、觀點和創(chuàng)造力。在我的學習和實踐過程中，我體會到了美術帶給我無盡的樂趣和啟示。這篇文章將分享我在美術學習中的心得體會和感想。
首先，美術教給了我認真觀察和欣賞細節(jié)的能力。在繪畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)細微的差別和微妙的變化都能對作品產(chǎn)生重大的影響。例如，一個微小的線條或色彩的改變可以改變整個繪畫的氛圍和表達方式。這讓我在現(xiàn)實生活中也變得更加敏銳，能夠發(fā)現(xiàn)事物中的獨特之處和美好。
其次，美術教給了我耐心和對細節(jié)的關注。繪畫是一個需要耐心和專注力的過程，需要細致地處理每一個線條和色彩的變化。我發(fā)現(xiàn)，當我投入充分的精力和注意力時，我的作品質量也得到了顯著的提高。這也教會了我在日常生活中要有耐心，并對每個細節(jié)都予以重視。
此外，美術還培養(yǎng)了我對個人表達的勇氣。作為一門藝術形式，美術鼓勵藝術家表達個人的觀點、情感和創(chuàng)意。通過繪畫，我學會了對自己的思想和感受進行表達，并勇敢地將它們展示給他人。這種勇氣也在我生活的其他方面得到了體現(xiàn)，我不再害怕表達自己的看法和追求獨立思考。
美術還教會了我領悟美的能力。繪畫作品的優(yōu)秀之處在于它們能夠喚起觀者內(nèi)心深處的情感和共鳴。學習美術讓我開始重新審視和欣賞周圍的事物。我對自然界中的色彩和形狀，對人物和靜物的構圖，都有了更加敏銳的感知。這種對美的感知力也影響了我的審美品味和生活方式，讓我更加懂得如何創(chuàng)造和欣賞美好的事物。
最后，美術讓我意識到創(chuàng)造力的重要性。繪畫是一個源源不斷地創(chuàng)造和表達的過程，它需要我們敢于嘗試新的方式和方法。通過學習美術，我明白了創(chuàng)意和想象力對個人和社會的重要性。無論是在學術研究、職業(yè)發(fā)展還是個人生活中，創(chuàng)造力都是一種寶貴的資產(chǎn)。通過美術的實踐，我的創(chuàng)造力得到了進一步的培養(yǎng)和發(fā)展。
總結起來，美術學習讓我受益匪淺。它教給了我觀察和欣賞細節(jié)的能力，培養(yǎng)了我的耐心和對細節(jié)的關注，鼓勵了我勇敢地表達自己，增強了我感知美的能力，并啟發(fā)了我的創(chuàng)造力。美術不僅是藝術的一種形式，更是一種生活的態(tài)度和方式。通過持續(xù)的學習和實踐，我相信美術將繼續(xù)影響我的生活，并給我?guī)砀嗟目鞓泛蛦⑹尽?BR> 美術好書心得體會和感想篇三
美術是一門獨特而有趣的藝術形式，它以線條、色彩和形態(tài)來表現(xiàn)人類的情感和思想。在我的學習中，美術給我留下了許多深刻的體會和感想。在通過認真學習和實踐后，我發(fā)現(xiàn)美術不僅僅是一種技巧的表達，更是一種情感的宣泄，下面我將結合個人經(jīng)歷，從創(chuàng)造力、觀察力、耐心和情緒表達幾個方面來談一下我的心得體會和感想。
首先，美術教給了我如何擁有和釋放創(chuàng)造力。在繪畫的過程中，創(chuàng)造力是至關重要的，它是將自己的獨特想法和想象力轉化為藝術作品的能力。通過創(chuàng)造力，我可以從不同的角度看待事物，有自己獨特的表達方式。例如，當我嘗試畫一朵花時，我可以選擇用不同的顏色和線條來表達花朵的美麗和形狀。創(chuàng)造力的發(fā)揮不僅僅在繪畫中，它也可以應用于生活中的各個方面。有了創(chuàng)造力，我可以更好地解決問題，尋找新的方法和答案。
其次，美術培養(yǎng)了我觀察力的提高。美術需要仔細觀察并準確地捕捉細節(jié)。例如，當我開始繪畫一個人物時，我需要觀察他們的面部特征、姿勢和表情，然后再將這些觀察到的細節(jié)細致地呈現(xiàn)在紙上。通過反復觀察，我的觀察力得到了提高。這也讓我在生活中更加細致入微地觀察周圍的事物，從而更好地理解和理解他們。
第三，美術教給了我耐心和堅持不懈的精神。繪畫不是一件容易的事情，它需要耐心和奉獻。當我第一次開始繪畫時，我發(fā)現(xiàn)自己很容易失去興趣和耐心，想要放棄。但是，我意識到只有通過持續(xù)不斷地實踐和努力，才能取得進步。于是，我開始堅持下去，每天都花一些時間來練習畫畫。通過這種堅持不懈的努力，我的繪畫技巧得到了提高。
最后，美術給了我一種表達情感的方式。有時候，我無法用語言來表達自己的情感和思想，而美術給了我一個可以通過色彩、線條和形態(tài)來表達內(nèi)心世界的途徑。當我感到快樂時，我可以用明亮的顏色和流暢的線條創(chuàng)作出充滿活力的作品；當我感到沮喪時，我可以利用暗淡的顏色和粗糙的線條來表達內(nèi)心的痛苦。通過美術，我也可以與他人分享我的情感和思想，與他們建立更深層次的連接。
總結起來，美術讓我從多個方面受益良多。它培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力、觀察力和耐心，同時也成為我表達情感的一種方式。通過美術，我學會了如何細致地觀察世界，如何用畫筆表達自己的情感和思考。美術不僅僅是一門技術和技能，更是一種獨特的語言，讓我能夠在沉默中與他人交流。我相信，美術將在我的人生旅程中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并成為我不斷成長和探索的一部分。
美術好書心得體會和感想篇四
美術是一門藝術，通過表現(xiàn)形象來傳達情感和思想。在掌握繪畫技巧的過程中，讀一些好的美術書籍是非常重要的。通過學習這些書籍，我深刻地體會到了美術的魅力和樂趣。在我看過的美術好書中，有幾本給我?guī)砹松羁痰挠∠?，下面我將分享一些我的體會和感悟。
首先，我要感謝《畫龍點睛》這本書。《畫龍點睛》給了我很多有關素描和繪畫基本原理的知識。在書中，作者詳細講述了人物、動物以及自然景觀等各種主題的素描技巧，并附有大量實例圖示，非常有助于初學者的理解和實踐。我通過跟隨書中的示范，學會了如何運用各種線條和陰影表現(xiàn)立體感，使我的素描作品更加生動和具有藝術感。
其次，我要談談《色彩的藝術》。色彩在美術創(chuàng)作中有著至關重要的地位?！渡实乃囆g》一書通過對各種色彩的深入剖析，使我對色彩理論有了更深入的理解。書中詳細介紹了顏色相互之間的搭配和對比關系，以及它們在不同環(huán)境中的表現(xiàn)。通過閱讀這本書，我學會了如何在繪畫中運用色彩來表達情感和觀點，這在我的繪畫作品中起到了重要的作用。
再者，《西方美術史》這本書使我對西方藝術發(fā)展的歷史有了更深入的了解。通過研讀這本書，我了解到了古代希臘、文藝復興時期、印象派以及現(xiàn)代主義等不同藝術流派的特點和代表作品。這些藝術流派的興起和發(fā)展不僅反映了社會背景和文化變遷，也對后世的藝術創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大的影響。這本書拓寬了我的藝術眼界，也給我在創(chuàng)作中提供了靈感和借鑒。
此外，《365天美術練習書》這本書是我每天的藝術指南。這本書以一年為周期，每天提供一項繪畫或素描練習的任務。通過按部就班地完成這些練習任務，我逐漸提高了我的繪畫技巧和創(chuàng)作能力。這種系統(tǒng)化和持續(xù)性的訓練使我不斷進步，并培養(yǎng)了我堅持不懈的品質。
最后，我要提到《名畫欣賞》這本書。書中收錄了世界各個時期的著名繪畫作品，如達芬奇的《蒙娜麗莎》，梵高的《星夜》，畢加索的《春天》，等等。通過欣賞這些作品，我更加深入地感受到藝術的力量和美的真諦。這些杰作在表現(xiàn)形式、主題和藝術手法上各有不同，卻都能喚起觀者的共鳴和情感共鳴。每當我遇到創(chuàng)作的難題時，翻閱這本書總能給我一些啟發(fā)和靈感。
總之，這些美術好書讓我對美術有了更深入和全面的了解。它們不僅教會了我繪畫的技巧，也開啟了我對藝術的思考和感悟。通過學習這些書籍，我更加熱愛美術，愿意不斷探索和實踐。無論是初學者還是有經(jīng)驗的藝術家，讀一些好的美術書籍都能為我們提供指導和啟發(fā)，使我們在自己的創(chuàng)作中突破自我，展現(xiàn)獨特的藝術魅力。
美術好書心得體會和感想篇五
美術是一門獨特而神奇的藝術形式，它通過畫筆和顏料表達藝術家內(nèi)心的世界。在我的認識中，美術不僅僅是一種技巧，更是一種語言，它能夠表達情感，詮釋思想，展示美的感受。下面我將從不同角度展開，談談我對美術的感想、心得和體會。
首先，美術讓我感受到了創(chuàng)造力的力量。在美術作品中，藝術家能夠通過自己的想象和創(chuàng)意創(chuàng)造出獨特的形象和畫面。他們能夠將自己的內(nèi)心世界通過藝術形式展現(xiàn)出來，觸動觀者的內(nèi)心深處。這種創(chuàng)造力不僅僅存在于大師級的藝術家身上，每個人都可以通過美術表達自己的創(chuàng)造力。通過美術，我學會了思維的跳躍和想象的拓展，這讓我在生活和學習中更加開闊了眼界。
其次，美術教給我欣賞和品味的能力。從小我就對美感十分敏感，看見一幅精美的畫作就會心生敬佩。通過學習美術，我逐漸明白了藝術背后的技巧和內(nèi)涵。色彩的搭配、構圖的布局、線條的運用，每一種元素都能帶來不同的情感和效果。逐漸地我學會了審美的眼光，能夠辨別出優(yōu)秀的作品和普通的作品。這不僅僅在美術作品中有用，對于生活中的任何事物都能夠從中找到美的感受。我喜歡去美術館欣賞名家的作品，每次欣賞時都想象自己是畫中的角色，與畫面融為一體。
美術也讓我意識到每個人的獨特性和多樣性。在美術中，每個藝術家都有自己獨特的創(chuàng)作風格和表達方式。他們通過自己的想法和觀點，創(chuàng)造了形形色色的作品。這讓我明白了每個人都是獨特的，有著自己的價值和潛力。與此同時，美術也展現(xiàn)了多樣性的魅力。不同國家和文化背景下的藝術作品都具有各自的特色和風格。通過欣賞各種不同類型的作品，我能夠體會到每個文化的獨特魅力，了解到在多樣性中尋找共同的美。
最后，美術教給了我耐心和堅持的品質。在創(chuàng)作一幅美術作品的過程中，藝術家需要投入大量的時間和精力。畫畫是一項需要細心和耐心的工作，每一筆每一點都不能馬虎。通過自己的實踐，我深刻地意識到了這一點。當我耐心地繪制一張人物素描時，我體會到了專注和堅持的力量。美術教給了我不怕失敗，堅持追求完美的勇氣。
總的來說，美術是一門充滿魅力的藝術形式。通過美術，我不僅僅學會了創(chuàng)造力和欣賞的能力，還意識到了每個人的獨特性和多樣性，同時也培養(yǎng)了我的耐心和堅持。美術讓我的生活更加豐富多彩，也讓我更加敏感和體貼。通過美術，我見證了藝術的奇跡，也找到了內(nèi)心的平靜。我相信美術會在我未來的人生道路上繼續(xù)扮演重要的角色，我會不斷探索、學習和研究，用心去欣賞和創(chuàng)造美。
美術好書心得體會和感想篇六
校推廣新教育已經(jīng)很多年了，從我20__年來到這所學校開始，就在聽“新教育”的各種活動、理念。大致瀏覽了這本書才知道學校進行的各種活動源于新教育，比如晨誦、卓越課程的研發(fā)和實施、每月一個活動主題、營造書香校園等。新教育實驗源于朱永新教授1999年讀到一則故事萌發(fā)出對教育的理想，按我的理解，新教育實驗就是有共同教育夢的一群人在探尋，在行動，這群人有教育管理者、老師、家長。
我心中也有這樣的夢想，讀了這本書后我知道了新教育這樣的目標：
(1)是學生享受成長的樂園;
(2)是老師專業(yè)發(fā)展的平臺;
(3)成為學校實施素質教育的途徑;
(4)走出一條我國基礎教育發(fā)展的路子。
為了孩子的一切，為了一切孩子是我們的教育理想。
我們平凡的工作如何能撐起這樣大而空的理想，我們的肩膀如何能擔起這份重擔。在一陣熱血后我們剩下些什么?值得我思考。新教育的哲學基礎就是：只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡。這句話適合我，適合學生，也適合家長。而我作為老師應該堅持什么?具體行動是什么?對于新教育我應該改變些什么?這本書給了我答案：教師行為的改變，新教育主要是通過倡導教師撰寫教育日記、教育敘事、教學案例、教育隨筆等實現(xiàn)的。我要牢記這句話，平時教學的感觸很多，大多都在辦公室的閑談中消耗了，說過算一遍，寫下來才是專業(yè)發(fā)展，是教育的智慧，是教育的幸福。只有在多種形式的教育寫作中反思總結自己的教育行為，教育才會有收獲，才會有奇跡。
追尋理想超越自我才不是一句空話。重視精神狀態(tài)，倡導成功體驗是新教育實驗的心理基礎。我也常常在想：對于小學生，他的學習生涯才剛剛開始，如果不幸被列為差生的行列，孩子接下來幾年的生活該有多灰暗，多沒希望啊，他的精神狀態(tài)會是怎樣的?我的眼前立馬出現(xiàn)了一棵即將曬干的小草，可嘆、可悲啊!新教育強調的是師生潛能的開發(fā)，我們不當蠟燭，我們自信能幫助這樣的孩子，獲得師生的'共同進步。
新教育的四大改變，也是四個追求：
一是改變教師的行走方式。即教師臉上有笑容，追求教師充滿激情的追求總結的發(fā)展;
二是改變學生的生存狀態(tài)。即教師的成長帶動學生的改變;
三是改變學校的發(fā)展模式，都和書香校園關系密切。
讓閱讀成為一種習慣，閱讀成為一種生活方式。
(1)關注教室里發(fā)生的事情;
(2)關注教師和學生的生存狀態(tài)。
我讀到這里，對新教育不在有霧里看花的朦朧感，感覺新教育不是嘩眾取寵的空理論，他從改變教師精神生活，改變學生生存狀態(tài)出發(fā)，是校本科研的新范式，是屬于走自己教育生活的新路子。
美術好書心得體會和感想篇七
第一段：引言（約200字）
美術作為一門藝術形式，無疑是人們在日常生活中最直觀地感受到藝術的方式之一。作為一個素描愛好者，我深深體會到美術對我的感染和啟迪。在過去的幾年中，通過不斷的學習和實踐，我對于美術的理解逐漸加深，這使我不僅在創(chuàng)作方面有了更深入的體會，同時也讓我學會了用藝術的眼光來感受生活。下面我將分享幾個我在美術學習中的心得體會。
第二段：對自然的感悟（約250字）
在學習美術的過程中，我最常觸發(fā)靈感的是自然景觀。在大自然中觀察，我發(fā)現(xiàn)每一個細節(jié)都蘊含著獨特的美。譬如，在觀察樹木時，我發(fā)現(xiàn)每個樹干上的紋理都各不相同，每片葉子的形態(tài)也是別開生面。這使我更加仔細觀察自然界的萬物，欣賞生活中微小卻無限美好的細節(jié)。通過素描，我盡量捕捉那些瞬間的美，將其永久地定格在紙上。這種感悟讓我更加熱愛大自然，并且學會了珍惜自然的美。
第三段：對色彩的領悟（約250字）
色彩是美術作品中最直接、最鮮明的表達方式。在學習美術時，我逐漸明白不同顏色的搭配會給人帶來不同的感受。例如，暖色調的作品給人一種溫暖、舒適的感覺，而冷色調則給人以冷靜、深沉的氛圍。通過學習和實踐，我意識到色彩的搭配是一個有序而復雜的過程，需要不斷地嘗試和改進。這一領悟也貫穿在我的生活中，我開始更加關注環(huán)境中的色彩對我情緒的影響，盡力營造和諧的色彩搭配，讓生活更加美好。
第四段：對人物的刻畫（約250字）
人物是美術作品的靈魂，對人物的刻畫是美術作品的重要一環(huán)。人物的神態(tài)和表情都能傳達出豐富的情感，通過畫筆把這些情感刻畫出來，可以讓觀者感受到作者所想表達的內(nèi)涵。在學習人物素描時，我意識到人物不僅僅是浮于表面的輪廓，更需要通過細致入微的刻畫來捕捉內(nèi)在的特征。這種對人物刻畫的追求也讓我在現(xiàn)實生活中更加關注他人的情感和內(nèi)心，學會去理解和尊重每個人的獨特性，培養(yǎng)了我與人溝通的能力。
第五段：對藝術的理解（約250字）
美術不僅僅是一種創(chuàng)作形式，它更是一種思考和表達的方式。通過學習美術，我逐漸明白每個人對藝術有著不同的理解和感受，每幅作品背后都包含著作者獨特的思考和生命的體驗。學習美術讓我深刻體會到藝術的力量，它能夠改變?nèi)藗儗κ澜绲目捶?，喚起人們對美的追求。藝術是開啟心靈窗戶的鑰匙，它能夠讓我們懂得感恩、珍惜和尊重生活。因此，我愿意用它來表達自己的情感和思考，同時也希望能夠通過自己的作品去觸動他人的心靈。
總結（約150字）
通過學習美術，我領悟到美的力量是無窮的。從自然中的細節(jié)、色彩的搭配、人物的刻畫，再到對藝術的理解，美術給了我更多的啟示和理解。美術已成為我生活的一部分，它指引我更注重身邊的美好事物，讓我在創(chuàng)作中找到樂趣，同時也激發(fā)了我的思考和表達欲望。美術讓我在平凡的生活中感受到無限的美麗，讓我更加去關注并尊重藝術改變著我們的世界。
美術好書心得體會和感想篇八
第一段：引言（150字）
美術是一門極富創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的藝術形式，通過畫筆和色彩，藝術家能夠將自己的想法、情感和觀點傳達給觀眾。在我長期的接觸和研究美術的過程中，我深深體會到了美術給我?guī)淼臒o限啟發(fā)和快樂。本文將分享我在美術方面的感想、心得和體會。
第二段：美術帶來的感官享受（250字）
美術作品所展現(xiàn)的色彩和形狀往往能夠給人以強烈的感官享受。絢麗多彩的色彩使人心情愉悅，不論是明亮活力的紅色，還是溫暖寧靜的綠色，都能夠調動人們的情感和情緒。同時，畫家運用形狀的變化來呈現(xiàn)出作品的質感和立體感，給觀眾一種身臨其境的感覺。站在畫面前，我往往能夠沉浸在其中，享受著色彩和形狀所帶來的視覺盛宴。
第三段：美術對內(nèi)心的觸動（250字）
美術作品不僅令人感官愉悅，更能夠對人的內(nèi)心產(chǎn)生深刻的觸動。經(jīng)典的美術作品往往揭示了人類生活的真諦和深層次的思考。例如，倫勃朗的《夜巡》給人一種凝重和威嚴的感覺，讓我對領導者的責任和勇氣有了新的認識。而梵高的《向日葵》則傳達出無盡的希望和寧靜，使我對生活充滿了積極的態(tài)度。美術作品通過觸動觀眾的情感，引發(fā)了我對生命、人性和價值的深入思考。
第四段：美術的啟發(fā)與創(chuàng)造力（250字）
美術不僅激發(fā)了內(nèi)心深處的情感，還給予了我巨大的啟發(fā)和創(chuàng)造力。通過觀察和學習藝術家的作品，我不斷汲取靈感，鍛煉了自己的觀察力和想象力。繪畫的過程中，我可以盡情地發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)造出屬于自己的獨特作品。這種創(chuàng)造力的發(fā)展也滲透到了我生活的方方面面，使我能夠更加靈活地解決問題，更加積極地迎接挑戰(zhàn)。
第五段：結論（300字）
美術帶給我無限的快樂和啟發(fā)，它是一種多元化藝術形式，能夠通過繪畫、雕塑、建筑等方式展示出藝術家的獨特視角和創(chuàng)造力。同時，美術作品也能夠引發(fā)觀眾的思考和情感共鳴。通過美術，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己對藝術的熱愛，也學會了用不同的方式去欣賞和理解藝術。因此，我將繼續(xù)培養(yǎng)自己的美術素養(yǎng)，通過創(chuàng)作與欣賞，增進自己的情感體驗和思維能力，享受美術帶來的無限樂趣和心靈上的滿足。
美術好書心得體會和感想篇九
201x年10月24日----201x年11月2日我到河西學院參加了小學美術教師的培訓，這次的培訓經(jīng)歷使我受益非淺。雖然僅幾天的時間，讓我對美術這門學科有了新的認識，美術不再是以前老師在黑板上畫，學生在臺下照畫了，現(xiàn)在的美術是一門了不起的藝術，生活中處處充滿了美術。對美術的知識也得到了提高，教育觀念也得到了冼禮。總之只字片語難以盡述，以下是我的一些心得體會：
興趣是學習美術的基本動力之一。在課堂上應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。用真心、真情的去教美術。
在美術教學中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。同時教師要放的開，注重師生互動，大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應用，充分調動孩子的積極性。還要嚴格按照美術新課程標準，在新課改理念的指導下，精心組織、精心準備，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。盡可能讓學生主動參與自主學習，教學以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學習空間（優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂），使整節(jié)課沉浸在藝術的氛圍中。同時，要突出了美術學科的特點，學生運用多種形式，設計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。因此教學中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學目標服務。設計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在上美術課，要有美術元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對待學生眼光要放高些，學生掌握的技巧放的低一些，給學生更寬、廣的一個思路。世界上最復雜的物體，都可以歸納成簡單的幾何圖圖形。換個角度去看同一事物，會有意想不到的效果。
在教孩子的過程中，一定要考慮到學生的`能力，給學生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學生的生活實際,聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗。讓孩子關注自己身邊的一些關于美術方面的東西。要從生活中，理解線條等美術知識，如：頭發(fā)、樹（年輪）等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學生要注重培養(yǎng)自學的能力。提問學生其實也是引導學生的一個重要過程。示范的作用，要處理好示范的關系，教師要作為學生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時，不僅要學會欣賞，還要學會評述。美術語言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來。
生活中一些常見的東西，經(jīng)過高度概括、提煉，用最簡潔的點線面來表現(xiàn)。點線面的聯(lián)系，是美術語言中最基本的。要讓學生了解藝術創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。 在對待學生作業(yè)時要做到：三個不一樣，即，與同學畫的不一樣；與欣賞的畫的不一樣；與過去畫的不一樣。學生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。教學中強調綜合性評價的激勵功能。在評價方式上以自評、同伴評為主，結合老師的評價，使評價進一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學生體驗到成功的樂趣。同時使學生的綜合能力得到提高。
通過本次修訂學習培訓，在今后工作中，我將會不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質，為學生提供更好更優(yōu)質的服務。
美術好書心得體會和感想篇十
美術作為一門藝術形式，能夠通過畫筆、色彩和形態(tài)來表達藝術家的內(nèi)心世界。而閱讀，則是另一種形式的藝術，通過文字的串聯(lián)和句子的組合，讓讀者能夠沉浸于作者的世界中。美術和閱讀兩者都是一種獨特的表達方式，它們之間存在著緊密的聯(lián)系。在這里，我想分享一本讓我受益匪淺的美術讀物，以此展開我的心得體會。
第二段：介紹選定的讀物，《草莽時代的畫家》。
我選擇的這本讀物是《草莽時代的畫家》。這本書是關于中國現(xiàn)代畫家黃永玉的傳記。黃永玉以他獨特的藝術風格和人文關懷贏得了廣泛贊譽，被譽為中國畫壇的一代宗師。他的作品既展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的韻味，同時也融合了西方藝術的技巧和思維。通過閱讀這本書，我對黃永玉的藝術之路有了更深入的了解。
第三段：闡述通過閱讀的收獲和體會。
閱讀《草莽時代的畫家》讓我深感黃永玉這位偉大畫家的藝術造詣和精神力量。他在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美之間取得了平衡，不斷探索和創(chuàng)新。他通過畫筆表達自己的情感和思想，使觀者感受到他對社會問題的關注和對人類命運的思考。黃永玉的生活和創(chuàng)作經(jīng)歷也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，他堅持自己的信念，并不斷超越自我。這種在創(chuàng)作中追求真實和自由的態(tài)度讓我深受鼓舞，增強了我對美術創(chuàng)作的熱情和自信。
第四段：闡述閱讀的意義和美術創(chuàng)作的關聯(lián)。
美術創(chuàng)作需要創(chuàng)造力和靈感，而閱讀則是激發(fā)這種創(chuàng)造力和靈感的重要手段之一。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以拓寬眼界，開闊思維，并且從中汲取靈感。正如黃永玉在他的創(chuàng)作中汲取了中國傳統(tǒng)文化和西方藝術的特點一樣，我們也可以通過閱讀不同的書籍，從中吸取營養(yǎng)和靈感，進一步提升自己的美術創(chuàng)作水平。閱讀讓我們能夠更好地理解和欣賞藝術家的作品，進而能夠更好地表達自己的情感和思想。
第五段：總結全文，呼吁大家多閱讀好書。
閱讀一本好書能夠讓我們在美術創(chuàng)作中找到啟迪和靈感，它是我們成為更好的藝術家的關鍵之一。通過閱讀，我們能夠深入了解藝術家的心路歷程和思考方式，同時也能夠培養(yǎng)自己的審美能力和藝術鑒賞力。閱讀讓我們成為更有文化素養(yǎng)和感受力的人，讓我們的作品更加內(nèi)涵而富有表現(xiàn)力。因此，我向大家呼吁：多讀好書，讓閱讀成為我們美術創(chuàng)作中的靈感源泉，同時也實現(xiàn)我們自我價值的重要途徑。
美術好書心得體會和感想篇十一
美術欣賞教學是對學生進行美育的重要課業(yè)形式，它和繪畫及工藝教學組成完整的教學體系。從美術教學總的目標和任務出以發(fā)，欣賞教學在對學生進行審美教育的同時，還重視思想素質教育和文化素質教育，把他們引向健康，文明，積極向上發(fā)展的道路。小學美術課業(yè)在美術教學中占有的課時雖然最少，但教與學的矛盾卻常常比較突出，因此也是美術教學中的難點所在。如何提高欣賞課的教學質量，值得我們美術教師去研究。
二、美術的要求
1、教師在教學欣賞課時要了解作品的時代背景。
2、欣賞中教師要注意地理知識的運用，地理知識的運用是調動十分有利美術欣賞課的教學。地理知識環(huán)境產(chǎn)生特定美術作品的因素，如南方雨水偏多，所以他們的作品以水墨出名，而北方干旱，他們的作品以油畫為主。
3、語文知識的運用。
4、讓學生在科學理念里接受知識。
三、美術欣賞教學的方法
1、在欣賞教學中潛移默化地進行思想素質教育。在教學中應做到以德為先，在美術課的內(nèi)容中可以加入中外積極健康的人文思想，從藝術品的欣賞中挖掘德育素材，將德育貫穿到整個教學活動中去，聯(lián)系實際幫助學生樹立健康的道德價值觀。
2、在美術欣賞教學中進行文化素質教育。通過中國歷代美術作品簡介和欣賞，讓學生基本了解我國歷史上一些有代表性的美術作品的情況，使他們對祖國極其豐富的古代文化和藝術遺產(chǎn)有一個初步的認識，引導學生去理解、領會和感受藝術的美。
3、在欣賞教學中體現(xiàn)自主性。
4、在欣賞教學中培養(yǎng)創(chuàng)造性。
四、水墨畫的教學
1、小學水墨畫教學現(xiàn)狀，水墨畫的教學在技法上過于傳統(tǒng)，過多依賴臨摹，對教學內(nèi)容的選擇上也相對陳舊，但也有部分老師在選擇內(nèi)容上做出了大膽的嘗試。如用水墨的方法畫皮影、畫臉譜、畫戲劇人物等，取得了比較好的繪畫效果。所以，對兒童水墨畫分子間縮合教學的研究是很有價值的。
2、小學水墨畫的教學方法、跳出“傳統(tǒng)”的方墻，在肆意涂鴉中探索筆墨技藝。
3、親近“大師”的作品，以水墨與西洋大師對話。
4、走進“想象”的空間，用童心創(chuàng)造一個奇妙世界。
四、折紙教學
折紙是深受兒童喜歡的一種手工活動，它通過折、剪、粘貼、描繪等手段，巧妙地把紙制成各種生動有趣的開形象：如人物、動物、服裝、建筑、花卉等。它造型簡潔夸張，富有情趣，是啟迪兒童智慧的一項有意活動。兒童在折紙活動中不僅能獲得成功和滿足，而且能促進兒童觀察力、想象力、創(chuàng)造力和自我學習能力的發(fā)展。
美術好書心得體會和感想篇十二
美術課是我在學校中最喜歡的一門課程，通過學習美術，我對藝術的理解日漸加深，對審美的品味也有了提高。美術課不僅讓我感受到繪畫的樂趣，還培養(yǎng)了我耐心和觀察能力。在這門課上，我真切地體驗到了藝術創(chuàng)造的快樂和成就感。
在美術課上，我喜歡畫畫，特別是素描。在畫畫的過程中，我可以將自己的想法通過筆尖表達出來，那種發(fā)揮自我、展現(xiàn)個性的感覺真是太棒了。我常常沉浸在創(chuàng)作中，全身心地投入其中。我可以用筆和畫筆捕捉到自然的美景，將雨后的街景、盛開的花朵或者遠處的山川都表達出來。通過這種方式，我能夠更深入地欣賞自然的美麗，更好地懂得感受生活。
美術課也使我對藝術有了更深刻的理解。通過學習繪畫技巧和欣賞名家作品，我明白了藝術作品背后的深刻內(nèi)涵和藝術家的用心。每一副優(yōu)秀的作品都是藝術家用心靈的筆觸創(chuàng)造而成，其中蘊含著藝術家對美的獨特見解和審美表達。我學到了圖案、色彩、線條的運用之道，更明白了作品的構圖、透視等基本原理。這些技巧使我在創(chuàng)作時更有信心和能力，也為我的審美能力提供了較為可靠的支持。
美術課不僅培養(yǎng)了我的藝術才華，還在另一個方面鍛煉著我的耐心和觀察能力。繪畫過程中，一幅作品的完成需要耐心和細致的表達。藝術不是一蹴而就的，而是需要勇于堅持和追求的。我常常需要反復地修改和潤飾一副作品，不斷地尋找不足并完善細節(jié)。這個過程并不容易，需要我孜孜不倦地投入時間和精力。同時，在欣賞名家作品時，我也需要耐心的品味和領悟。一幅優(yōu)秀的作品中往往有著深深的內(nèi)涵，我需要敏銳的觀察力和敏感的感受力去理解藝術家所要傳達的思想情感。
通過美術課，我更加了解了自己，并對將來的職業(yè)規(guī)劃也有了初步的想法。以前，我只是覺得畫畫是一種純粹的興趣愛好，但隨著對藝術的了解和熱愛的加深，我開始認識到藝術是可以成為自己職業(yè)的一部分。我希望能夠將來成為一名優(yōu)秀的藝術家，用自己的作品傳達美好和溫暖。通過創(chuàng)作，我希望能夠給人們帶來積極的能量和欣賞藝術的機會。
美術課對我而言不僅是一門課程，更是我心靈的安放之地。在課堂上，我可以盡情地發(fā)揮想象力，自由地創(chuàng)造。我可以和老師和同學一起交流、討論，共同進步。我面對的每一次挑戰(zhàn)和困難是一次成長和進步的機會。美術課的感想心得體會是如此深入而豐富，它不僅讓我知道我可以用藝術來表達自己，還讓我從中品味生活的美好。我相信，在美術課這片廣袤的海洋中，我會不斷拓展我的視野，用筆尖和創(chuàng)作描繪出更加精彩的人生之畫。
美術好書心得體會和感想篇十三
美術是一門獨特而多樣化的藝術形式，它以繪畫、雕塑、攝影等方式展現(xiàn)出藝術家們的創(chuàng)造力和想象力。在欣賞美術作品的過程中，我不僅感受到了藝術家們的創(chuàng)作意圖，還從中獲得了一些心得和體會。下面我將以此為主題，談一談我的美術感想心得體會。
首先，美術作品能夠喚起對美的熱愛和追求。在欣賞繪畫作品時，我被藝術家們刻畫的美麗景色和人物形象所吸引。比如，一幅富有陽光氣息的油畫，讓我感受到了大自然的寧靜與美好，同時也讓我心生對大自然的向往。在這種追求美的過程中，我對美的定義也得到了更新和拓寬。美術作品在給人們以審美享受的同時，也引領著我們對美的深入思考和追尋。
其次，美術作品能夠表達出藝術家的情感和思想。很多藝術作品都有自己獨特的主題和藝術風格，在作品中可以感受到作者的情感和思想。例如，一幅表現(xiàn)社會現(xiàn)象的繪畫作品，通過鮮明的對比和夸張的手法，讓人們深思社會問題。在欣賞這類作品時，我也常常會陷入對社會問題的思考，并從中汲取了一些啟示。美術作品不僅是藝術家個人情感的抒發(fā)，也是當代社會和人類思想的一種展現(xiàn)。
再次，美術作品能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。藝術家們通過繪畫、雕塑等形式，將自己的創(chuàng)意和想象力呈現(xiàn)出來。在欣賞這些作品時，我常常感到自己思維的開放和創(chuàng)造力的激發(fā)。通過欣賞美術作品，我從中汲取了許多靈感，并將其應用到自己的生活和學習中。美術作品不僅是欣賞的對象，更是我們個人創(chuàng)造力和想象力的源泉。
最后，美術作品也是一種藝術與文化的傳承。每幅美術作品都是藝術家對一段歷史或者一種文化的傳承和創(chuàng)新。在欣賞中國傳統(tǒng)繪畫作品時，我感受到了中國古代文化的獨特魅力和深厚底蘊。通過欣賞不同國家的美術作品，我也了解到了世界各地的不同文化和藝術風格。美術作品的傳承與創(chuàng)新，不僅展示了不同文化的多樣性，也豐富了人們的藝術視野。
總的來說，美術作品在給人們以審美享受的同時，也能夠喚起對美的熱愛和追求，表達出藝術家的情感和思想，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，以及傳承和創(chuàng)新藝術與文化。通過欣賞美術作品，我獲得了很多心得和體會，不僅提升了自己的藝術修養(yǎng)，也拓寬了自己的思維和視野。美術作品的獨特魅力讓我深深地愛上了這門藝術形式，并希望能夠在未來的生活中更多地接觸和欣賞美術作品。
美術好書心得體會和感想篇十四
美術是一門讓人們感受和表達美的藝術。通過觀察和繪畫，人們可以培養(yǎng)自己對美的敏感和欣賞能力，同時也可以通過創(chuàng)作表達自己內(nèi)心的情感。作為學生，我曾參觀過一些展覽和藝術館，從中獲得了許多心得體會。下面我將結合這些經(jīng)歷，分享我的美術感想。
首先，美術讓我體驗到了大自然的魅力。有一次我參觀了一場以自然風景為主題的畫展。我對一幅描繪日出的油畫產(chǎn)生了極大的興趣，油畫中的太陽緩緩升起，由暗紅轉為金黃，整個畫面洋溢著溫暖與活力。我仿佛感受到了太陽的溫暖，仿佛站在油畫中的土地上，呼吸著清新的空氣。這幅畫讓我深刻地認識到，大自然是多么的神奇而美麗，我們應該好好保護它。
其次，美術也教會了我觀察和思考。在一次美術館參觀中，我看到了一幅描述孩子們玩耍的水彩畫。畫中的孩子們笑逐顏開，他們奔跑、追逐，在陽光下舞動著快樂的身影。我仔細觀察每個孩子，他們的眼睛里透著純真的笑意，他們的身體表現(xiàn)出靈動的力量。通過這幅畫，我意識到了在每個忙碌的日子里，我們也應該有時間去放松、享受生活和找回童年的快樂。
第三，美術作品中的色彩和構圖也給我留下了深刻的印象。有一次我參觀了一場關于城市建筑的展覽，特別吸引我的是一張描繪街道夜景的攝影作品。夜晚的城市被五彩斑斕的霓虹燈所點綴，大樓的燈火熠熠生輝。在這個瞬間，我感受到了城市的魅力和活力。照片中的構圖十分巧妙，畫面中的每個元素都恰到好處地展現(xiàn)了城市的獨特之處。我被這樣的作品深深吸引，也被藝術家的創(chuàng)作才華所折服。
此外，通過欣賞藝術作品，我也體驗到了不同文化的獨特魅力。我曾參觀過一次以中國傳統(tǒng)藝術為主題的展覽。在展覽的一角，我看到了一幅繪有富貴牡丹花的中國畫。畫面中的牡丹花盛開著，花瓣的紅色和綠葉的翠綠相互映襯，形成了和諧的色彩搭配。中國畫獨特的筆法和墨色給我留下了深刻的印象，讓我對中國畫這一獨特的藝術形式有了更深入的了解。
總而言之，美術作品給我?guī)砹嗽S多美的享受和心靈的啟迪。從中，我學會了欣賞大自然的美、思考生活的樂趣，體驗了不同文化的獨特魅力。美術讓我懂得了藝術的價值，也讓我更加熱愛生活。我相信，通過不斷地學習和欣賞美術作品，我會在一次次的感悟中不斷成長和進步。
美術好書心得體會和感想篇十五
美術是一門充滿創(chuàng)造力和想象力的藝術形式，能夠通過繪畫、雕塑等載體，把藝術家的思想、情感和觀點表達出來。在欣賞美術作品時，我深深感受到了藝術的力量和美的魅力。以下是我對美術的感想、心得和體會。
首先，美術作品給了我無限的想象空間。當我置身于美術館或畫廊，欣賞那些繪畫作品的時候，我可以縱情拓展我的想象力，用自己的理解去體驗和了解藝術家所表達的意境。美術作品中的每一筆每一劃都是藝術家用心靈的抒發(fā)，通過色彩、筆觸和構圖等手法，將他們的思想與感受傳達給觀者。每幅作品都有多重解讀的可能，讓人們有機會根據(jù)自己的經(jīng)驗和背景來理解和解讀。
其次，美術作品喚起了我對自然和人文的熱愛。在一幅優(yōu)秀的美術作品中，藝術家往往會以生動的形式展現(xiàn)大自然的景色和人類的生活。例如，一幅油畫中的山水、一幅靜物畫中的花朵都能傳遞出自然的美妙和寧靜。藝術家們透過作品，呈現(xiàn)出他們對自然美的獨特感受，讓人們重新認識并喜愛自然的力量。同時，一些關于人文主題的作品也能激發(fā)觀者對人類情感和社會問題的關注，喚起人們對關懷他人和探索社會深層次問題的意識。
另外，美術作品也給了我對美的鑒賞力。通過長時間的欣賞和學習，我逐漸領悟到美術作品中蘊含的藝術原則和審美價值。例如，構圖是通過將各個元素有機地組織在一起，創(chuàng)造出和諧、平衡的效果。色彩運用則表達出不同的情感和情緒，亮暗對比能夠增強畫面的層次感。藝術家們通過運用這些技巧，使作品更加生動、吸引人并引起觀者的共鳴。通過對這些美的元素的欣賞和體驗，我不僅僅學會了如何欣賞美術作品，更重要的是培養(yǎng)了我對美的敏感度和鑒賞力。
此外，美術作品也是藝術家表達自我情感和思想的方式。在研究藝術作品的背后，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含了藝術家的獨特思考和對世界的理解。他們通過作品表達對生活的思考，對社會現(xiàn)象的關注，以及對人類積極力量的呼喚。這些作品可以讓觀者與藝術家建立情感共鳴，讓他們感受到人性的關懷和美好的力量。藝術作品的真實性、深度和情感，使我驚嘆于藝術家的智慧和創(chuàng)造力。
總結起來，美術作品具有無限的想象空間，喚起了我對自然和人文的熱愛，提升了我對美的鑒賞力。此外，美術作品也是藝術家表達自我情感和思想的方式。通過這些體驗和感悟，我逐漸學會了用心去欣賞美術作品，也更加明白了美術對我們生活的重要意義。因此，當我站在美術作品面前，我感到無限的喜悅和愉悅，仿佛進入了一個精神上的樂園，沉醉于藝術帶給我的美好和靈感。
美術好書心得體會和感想篇一
第一段：引言(150字)。
美術是一門可以開拓視野、提高審美能力的藝術形式，而美術書籍在這個過程中起到了重要的輔助作用。我最近讀了一本名為《藝術的故事》的美術好書，通過閱讀這本書，我深刻體會到了美術對人們的影響以及親身感受到了美術的魅力。在這篇文章中，我將詳細講述我對這本書的體會和感受。
第二段：開闊視野，提高審美能力(250字)。
這本《藝術的故事》是一本介紹藝術發(fā)展史的專著，從古代藝術開始，逐一展開了各個歷史時期的藝術精品。通過閱讀這本書，我感受到了不同時期不同藝術形式的獨特之處，拓寬了我的美術知識和視野。從古埃及的金字塔到文藝復興時期的名畫，作者詳細講述了每一幅作品背后的歷史背景和藝術風格，讓我了解到藝術與歷史的緊密聯(lián)系。這本書還介紹了各種藝術形式，如繪畫、雕塑、建筑等，讓我發(fā)現(xiàn)了更多藝術的魅力和可能性。
第三段：探索創(chuàng)作，培養(yǎng)獨立思考(250字)。
除了介紹傳統(tǒng)藝術，這本書還講述了現(xiàn)代藝術的發(fā)展及其對社會的影響。通過介紹一些知名藝術家的生平和作品，我了解到了他們的創(chuàng)作理念和風格。這些藝術家的作品迥異，不拘一格，鼓舞了我追求創(chuàng)新，發(fā)展個人的創(chuàng)作風格。這本書還提到了一些當代藝術家和他們的作品，這些作品對我來說完全新穎而令人震撼。閱讀這本書，我意識到藝術的創(chuàng)作并沒有固定的標準，每個藝術家都可以通過自己的方式表達獨特的見解和情感。
第四段：情感溝通，提升修養(yǎng)(250字)。
美術作品通過細膩的線條、色彩和構圖來傳達情感和思想。通過學習不同時期不同風格的藝術作品，我能更好地理解藝術家們想要表達的情感和思想。尤其是在欣賞抽象藝術作品時，我學會了用自己的感覺和直覺去體驗作品。這種情緒連接和共鳴讓我更加沉浸在藝術中，升華我的情感修養(yǎng)。通過這本書的閱讀，我的情感世界得到了豐富和提升。
第五段：總結(300字)。
通過閱讀這本《藝術的故事》，我深刻感受到了美術對人們的影響和價值。它不僅可以幫助我們開拓視野，提高審美能力，還能培養(yǎng)我們的獨立思考能力。通過欣賞和了解藝術作品，我們可以感受到藝術家的情感和思想，進一步升華自己的情感修養(yǎng)。因此，我相信讀美術好書是非常值得的，尤其是對于那些熱愛藝術、追求美感的人來說。讀美術好書不僅能夠讓我們更好地欣賞藝術作品，還能讓我們更好地了解和發(fā)展自己的藝術潛力。在這個過程中，我們將享受到藝術帶來的快樂和魅力，并意識到美術對于個人與社會發(fā)展的積極貢獻。
美術好書心得體會和感想篇二
美術是一門獨特而迷人的藝術形式，通過色彩、線條、形狀和結構的組合，表達了藝術家的情感、觀點和創(chuàng)造力。在我的學習和實踐過程中，我體會到了美術帶給我無盡的樂趣和啟示。這篇文章將分享我在美術學習中的心得體會和感想。
首先，美術教給了我認真觀察和欣賞細節(jié)的能力。在繪畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)細微的差別和微妙的變化都能對作品產(chǎn)生重大的影響。例如，一個微小的線條或色彩的改變可以改變整個繪畫的氛圍和表達方式。這讓我在現(xiàn)實生活中也變得更加敏銳，能夠發(fā)現(xiàn)事物中的獨特之處和美好。
其次，美術教給了我耐心和對細節(jié)的關注。繪畫是一個需要耐心和專注力的過程，需要細致地處理每一個線條和色彩的變化。我發(fā)現(xiàn)，當我投入充分的精力和注意力時，我的作品質量也得到了顯著的提高。這也教會了我在日常生活中要有耐心，并對每個細節(jié)都予以重視。
此外，美術還培養(yǎng)了我對個人表達的勇氣。作為一門藝術形式，美術鼓勵藝術家表達個人的觀點、情感和創(chuàng)意。通過繪畫，我學會了對自己的思想和感受進行表達，并勇敢地將它們展示給他人。這種勇氣也在我生活的其他方面得到了體現(xiàn)，我不再害怕表達自己的看法和追求獨立思考。
美術還教會了我領悟美的能力。繪畫作品的優(yōu)秀之處在于它們能夠喚起觀者內(nèi)心深處的情感和共鳴。學習美術讓我開始重新審視和欣賞周圍的事物。我對自然界中的色彩和形狀，對人物和靜物的構圖，都有了更加敏銳的感知。這種對美的感知力也影響了我的審美品味和生活方式，讓我更加懂得如何創(chuàng)造和欣賞美好的事物。
最后，美術讓我意識到創(chuàng)造力的重要性。繪畫是一個源源不斷地創(chuàng)造和表達的過程，它需要我們敢于嘗試新的方式和方法。通過學習美術，我明白了創(chuàng)意和想象力對個人和社會的重要性。無論是在學術研究、職業(yè)發(fā)展還是個人生活中，創(chuàng)造力都是一種寶貴的資產(chǎn)。通過美術的實踐，我的創(chuàng)造力得到了進一步的培養(yǎng)和發(fā)展。
總結起來，美術學習讓我受益匪淺。它教給了我觀察和欣賞細節(jié)的能力，培養(yǎng)了我的耐心和對細節(jié)的關注，鼓勵了我勇敢地表達自己，增強了我感知美的能力，并啟發(fā)了我的創(chuàng)造力。美術不僅是藝術的一種形式，更是一種生活的態(tài)度和方式。通過持續(xù)的學習和實踐，我相信美術將繼續(xù)影響我的生活，并給我?guī)砀嗟目鞓泛蛦⑹尽?BR> 美術好書心得體會和感想篇三
美術是一門獨特而有趣的藝術形式，它以線條、色彩和形態(tài)來表現(xiàn)人類的情感和思想。在我的學習中，美術給我留下了許多深刻的體會和感想。在通過認真學習和實踐后，我發(fā)現(xiàn)美術不僅僅是一種技巧的表達，更是一種情感的宣泄，下面我將結合個人經(jīng)歷，從創(chuàng)造力、觀察力、耐心和情緒表達幾個方面來談一下我的心得體會和感想。
首先，美術教給了我如何擁有和釋放創(chuàng)造力。在繪畫的過程中，創(chuàng)造力是至關重要的，它是將自己的獨特想法和想象力轉化為藝術作品的能力。通過創(chuàng)造力，我可以從不同的角度看待事物，有自己獨特的表達方式。例如，當我嘗試畫一朵花時，我可以選擇用不同的顏色和線條來表達花朵的美麗和形狀。創(chuàng)造力的發(fā)揮不僅僅在繪畫中，它也可以應用于生活中的各個方面。有了創(chuàng)造力，我可以更好地解決問題，尋找新的方法和答案。
其次，美術培養(yǎng)了我觀察力的提高。美術需要仔細觀察并準確地捕捉細節(jié)。例如，當我開始繪畫一個人物時，我需要觀察他們的面部特征、姿勢和表情，然后再將這些觀察到的細節(jié)細致地呈現(xiàn)在紙上。通過反復觀察，我的觀察力得到了提高。這也讓我在生活中更加細致入微地觀察周圍的事物，從而更好地理解和理解他們。
第三，美術教給了我耐心和堅持不懈的精神。繪畫不是一件容易的事情，它需要耐心和奉獻。當我第一次開始繪畫時，我發(fā)現(xiàn)自己很容易失去興趣和耐心，想要放棄。但是，我意識到只有通過持續(xù)不斷地實踐和努力，才能取得進步。于是，我開始堅持下去，每天都花一些時間來練習畫畫。通過這種堅持不懈的努力，我的繪畫技巧得到了提高。
最后，美術給了我一種表達情感的方式。有時候，我無法用語言來表達自己的情感和思想，而美術給了我一個可以通過色彩、線條和形態(tài)來表達內(nèi)心世界的途徑。當我感到快樂時，我可以用明亮的顏色和流暢的線條創(chuàng)作出充滿活力的作品；當我感到沮喪時，我可以利用暗淡的顏色和粗糙的線條來表達內(nèi)心的痛苦。通過美術，我也可以與他人分享我的情感和思想，與他們建立更深層次的連接。
總結起來，美術讓我從多個方面受益良多。它培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力、觀察力和耐心，同時也成為我表達情感的一種方式。通過美術，我學會了如何細致地觀察世界，如何用畫筆表達自己的情感和思考。美術不僅僅是一門技術和技能，更是一種獨特的語言，讓我能夠在沉默中與他人交流。我相信，美術將在我的人生旅程中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并成為我不斷成長和探索的一部分。
美術好書心得體會和感想篇四
美術是一門藝術，通過表現(xiàn)形象來傳達情感和思想。在掌握繪畫技巧的過程中，讀一些好的美術書籍是非常重要的。通過學習這些書籍，我深刻地體會到了美術的魅力和樂趣。在我看過的美術好書中，有幾本給我?guī)砹松羁痰挠∠?，下面我將分享一些我的體會和感悟。
首先，我要感謝《畫龍點睛》這本書。《畫龍點睛》給了我很多有關素描和繪畫基本原理的知識。在書中，作者詳細講述了人物、動物以及自然景觀等各種主題的素描技巧，并附有大量實例圖示，非常有助于初學者的理解和實踐。我通過跟隨書中的示范，學會了如何運用各種線條和陰影表現(xiàn)立體感，使我的素描作品更加生動和具有藝術感。
其次，我要談談《色彩的藝術》。色彩在美術創(chuàng)作中有著至關重要的地位?！渡实乃囆g》一書通過對各種色彩的深入剖析，使我對色彩理論有了更深入的理解。書中詳細介紹了顏色相互之間的搭配和對比關系，以及它們在不同環(huán)境中的表現(xiàn)。通過閱讀這本書，我學會了如何在繪畫中運用色彩來表達情感和觀點，這在我的繪畫作品中起到了重要的作用。
再者，《西方美術史》這本書使我對西方藝術發(fā)展的歷史有了更深入的了解。通過研讀這本書，我了解到了古代希臘、文藝復興時期、印象派以及現(xiàn)代主義等不同藝術流派的特點和代表作品。這些藝術流派的興起和發(fā)展不僅反映了社會背景和文化變遷，也對后世的藝術創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大的影響。這本書拓寬了我的藝術眼界，也給我在創(chuàng)作中提供了靈感和借鑒。
此外，《365天美術練習書》這本書是我每天的藝術指南。這本書以一年為周期，每天提供一項繪畫或素描練習的任務。通過按部就班地完成這些練習任務，我逐漸提高了我的繪畫技巧和創(chuàng)作能力。這種系統(tǒng)化和持續(xù)性的訓練使我不斷進步，并培養(yǎng)了我堅持不懈的品質。
最后，我要提到《名畫欣賞》這本書。書中收錄了世界各個時期的著名繪畫作品，如達芬奇的《蒙娜麗莎》，梵高的《星夜》，畢加索的《春天》，等等。通過欣賞這些作品，我更加深入地感受到藝術的力量和美的真諦。這些杰作在表現(xiàn)形式、主題和藝術手法上各有不同，卻都能喚起觀者的共鳴和情感共鳴。每當我遇到創(chuàng)作的難題時，翻閱這本書總能給我一些啟發(fā)和靈感。
總之，這些美術好書讓我對美術有了更深入和全面的了解。它們不僅教會了我繪畫的技巧，也開啟了我對藝術的思考和感悟。通過學習這些書籍，我更加熱愛美術，愿意不斷探索和實踐。無論是初學者還是有經(jīng)驗的藝術家，讀一些好的美術書籍都能為我們提供指導和啟發(fā)，使我們在自己的創(chuàng)作中突破自我，展現(xiàn)獨特的藝術魅力。
美術好書心得體會和感想篇五
美術是一門獨特而神奇的藝術形式，它通過畫筆和顏料表達藝術家內(nèi)心的世界。在我的認識中，美術不僅僅是一種技巧，更是一種語言，它能夠表達情感，詮釋思想，展示美的感受。下面我將從不同角度展開，談談我對美術的感想、心得和體會。
首先，美術讓我感受到了創(chuàng)造力的力量。在美術作品中，藝術家能夠通過自己的想象和創(chuàng)意創(chuàng)造出獨特的形象和畫面。他們能夠將自己的內(nèi)心世界通過藝術形式展現(xiàn)出來，觸動觀者的內(nèi)心深處。這種創(chuàng)造力不僅僅存在于大師級的藝術家身上，每個人都可以通過美術表達自己的創(chuàng)造力。通過美術，我學會了思維的跳躍和想象的拓展，這讓我在生活和學習中更加開闊了眼界。
其次，美術教給我欣賞和品味的能力。從小我就對美感十分敏感，看見一幅精美的畫作就會心生敬佩。通過學習美術，我逐漸明白了藝術背后的技巧和內(nèi)涵。色彩的搭配、構圖的布局、線條的運用，每一種元素都能帶來不同的情感和效果。逐漸地我學會了審美的眼光，能夠辨別出優(yōu)秀的作品和普通的作品。這不僅僅在美術作品中有用，對于生活中的任何事物都能夠從中找到美的感受。我喜歡去美術館欣賞名家的作品，每次欣賞時都想象自己是畫中的角色，與畫面融為一體。
美術也讓我意識到每個人的獨特性和多樣性。在美術中，每個藝術家都有自己獨特的創(chuàng)作風格和表達方式。他們通過自己的想法和觀點，創(chuàng)造了形形色色的作品。這讓我明白了每個人都是獨特的，有著自己的價值和潛力。與此同時，美術也展現(xiàn)了多樣性的魅力。不同國家和文化背景下的藝術作品都具有各自的特色和風格。通過欣賞各種不同類型的作品，我能夠體會到每個文化的獨特魅力，了解到在多樣性中尋找共同的美。
最后，美術教給了我耐心和堅持的品質。在創(chuàng)作一幅美術作品的過程中，藝術家需要投入大量的時間和精力。畫畫是一項需要細心和耐心的工作，每一筆每一點都不能馬虎。通過自己的實踐，我深刻地意識到了這一點。當我耐心地繪制一張人物素描時，我體會到了專注和堅持的力量。美術教給了我不怕失敗，堅持追求完美的勇氣。
總的來說，美術是一門充滿魅力的藝術形式。通過美術，我不僅僅學會了創(chuàng)造力和欣賞的能力，還意識到了每個人的獨特性和多樣性，同時也培養(yǎng)了我的耐心和堅持。美術讓我的生活更加豐富多彩，也讓我更加敏感和體貼。通過美術，我見證了藝術的奇跡，也找到了內(nèi)心的平靜。我相信美術會在我未來的人生道路上繼續(xù)扮演重要的角色，我會不斷探索、學習和研究，用心去欣賞和創(chuàng)造美。
美術好書心得體會和感想篇六
校推廣新教育已經(jīng)很多年了，從我20__年來到這所學校開始，就在聽“新教育”的各種活動、理念。大致瀏覽了這本書才知道學校進行的各種活動源于新教育，比如晨誦、卓越課程的研發(fā)和實施、每月一個活動主題、營造書香校園等。新教育實驗源于朱永新教授1999年讀到一則故事萌發(fā)出對教育的理想，按我的理解，新教育實驗就是有共同教育夢的一群人在探尋，在行動，這群人有教育管理者、老師、家長。
我心中也有這樣的夢想，讀了這本書后我知道了新教育這樣的目標：
(1)是學生享受成長的樂園;
(2)是老師專業(yè)發(fā)展的平臺;
(3)成為學校實施素質教育的途徑;
(4)走出一條我國基礎教育發(fā)展的路子。
為了孩子的一切，為了一切孩子是我們的教育理想。
我們平凡的工作如何能撐起這樣大而空的理想，我們的肩膀如何能擔起這份重擔。在一陣熱血后我們剩下些什么?值得我思考。新教育的哲學基礎就是：只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡。這句話適合我，適合學生，也適合家長。而我作為老師應該堅持什么?具體行動是什么?對于新教育我應該改變些什么?這本書給了我答案：教師行為的改變，新教育主要是通過倡導教師撰寫教育日記、教育敘事、教學案例、教育隨筆等實現(xiàn)的。我要牢記這句話，平時教學的感觸很多，大多都在辦公室的閑談中消耗了，說過算一遍，寫下來才是專業(yè)發(fā)展，是教育的智慧，是教育的幸福。只有在多種形式的教育寫作中反思總結自己的教育行為，教育才會有收獲，才會有奇跡。
追尋理想超越自我才不是一句空話。重視精神狀態(tài)，倡導成功體驗是新教育實驗的心理基礎。我也常常在想：對于小學生，他的學習生涯才剛剛開始，如果不幸被列為差生的行列，孩子接下來幾年的生活該有多灰暗，多沒希望啊，他的精神狀態(tài)會是怎樣的?我的眼前立馬出現(xiàn)了一棵即將曬干的小草，可嘆、可悲啊!新教育強調的是師生潛能的開發(fā)，我們不當蠟燭，我們自信能幫助這樣的孩子，獲得師生的'共同進步。
新教育的四大改變，也是四個追求：
一是改變教師的行走方式。即教師臉上有笑容，追求教師充滿激情的追求總結的發(fā)展;
二是改變學生的生存狀態(tài)。即教師的成長帶動學生的改變;
三是改變學校的發(fā)展模式，都和書香校園關系密切。
讓閱讀成為一種習慣，閱讀成為一種生活方式。
(1)關注教室里發(fā)生的事情;
(2)關注教師和學生的生存狀態(tài)。
我讀到這里，對新教育不在有霧里看花的朦朧感，感覺新教育不是嘩眾取寵的空理論，他從改變教師精神生活，改變學生生存狀態(tài)出發(fā)，是校本科研的新范式，是屬于走自己教育生活的新路子。
美術好書心得體會和感想篇七
第一段：引言（約200字）
美術作為一門藝術形式，無疑是人們在日常生活中最直觀地感受到藝術的方式之一。作為一個素描愛好者，我深深體會到美術對我的感染和啟迪。在過去的幾年中，通過不斷的學習和實踐，我對于美術的理解逐漸加深，這使我不僅在創(chuàng)作方面有了更深入的體會，同時也讓我學會了用藝術的眼光來感受生活。下面我將分享幾個我在美術學習中的心得體會。
第二段：對自然的感悟（約250字）
在學習美術的過程中，我最常觸發(fā)靈感的是自然景觀。在大自然中觀察，我發(fā)現(xiàn)每一個細節(jié)都蘊含著獨特的美。譬如，在觀察樹木時，我發(fā)現(xiàn)每個樹干上的紋理都各不相同，每片葉子的形態(tài)也是別開生面。這使我更加仔細觀察自然界的萬物，欣賞生活中微小卻無限美好的細節(jié)。通過素描，我盡量捕捉那些瞬間的美，將其永久地定格在紙上。這種感悟讓我更加熱愛大自然，并且學會了珍惜自然的美。
第三段：對色彩的領悟（約250字）
色彩是美術作品中最直接、最鮮明的表達方式。在學習美術時，我逐漸明白不同顏色的搭配會給人帶來不同的感受。例如，暖色調的作品給人一種溫暖、舒適的感覺，而冷色調則給人以冷靜、深沉的氛圍。通過學習和實踐，我意識到色彩的搭配是一個有序而復雜的過程，需要不斷地嘗試和改進。這一領悟也貫穿在我的生活中，我開始更加關注環(huán)境中的色彩對我情緒的影響，盡力營造和諧的色彩搭配，讓生活更加美好。
第四段：對人物的刻畫（約250字）
人物是美術作品的靈魂，對人物的刻畫是美術作品的重要一環(huán)。人物的神態(tài)和表情都能傳達出豐富的情感，通過畫筆把這些情感刻畫出來，可以讓觀者感受到作者所想表達的內(nèi)涵。在學習人物素描時，我意識到人物不僅僅是浮于表面的輪廓，更需要通過細致入微的刻畫來捕捉內(nèi)在的特征。這種對人物刻畫的追求也讓我在現(xiàn)實生活中更加關注他人的情感和內(nèi)心，學會去理解和尊重每個人的獨特性，培養(yǎng)了我與人溝通的能力。
第五段：對藝術的理解（約250字）
美術不僅僅是一種創(chuàng)作形式，它更是一種思考和表達的方式。通過學習美術，我逐漸明白每個人對藝術有著不同的理解和感受，每幅作品背后都包含著作者獨特的思考和生命的體驗。學習美術讓我深刻體會到藝術的力量，它能夠改變?nèi)藗儗κ澜绲目捶?，喚起人們對美的追求。藝術是開啟心靈窗戶的鑰匙，它能夠讓我們懂得感恩、珍惜和尊重生活。因此，我愿意用它來表達自己的情感和思考，同時也希望能夠通過自己的作品去觸動他人的心靈。
總結（約150字）
通過學習美術，我領悟到美的力量是無窮的。從自然中的細節(jié)、色彩的搭配、人物的刻畫，再到對藝術的理解，美術給了我更多的啟示和理解。美術已成為我生活的一部分，它指引我更注重身邊的美好事物，讓我在創(chuàng)作中找到樂趣，同時也激發(fā)了我的思考和表達欲望。美術讓我在平凡的生活中感受到無限的美麗，讓我更加去關注并尊重藝術改變著我們的世界。
美術好書心得體會和感想篇八
第一段：引言（150字）
美術是一門極富創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的藝術形式，通過畫筆和色彩，藝術家能夠將自己的想法、情感和觀點傳達給觀眾。在我長期的接觸和研究美術的過程中，我深深體會到了美術給我?guī)淼臒o限啟發(fā)和快樂。本文將分享我在美術方面的感想、心得和體會。
第二段：美術帶來的感官享受（250字）
美術作品所展現(xiàn)的色彩和形狀往往能夠給人以強烈的感官享受。絢麗多彩的色彩使人心情愉悅，不論是明亮活力的紅色，還是溫暖寧靜的綠色，都能夠調動人們的情感和情緒。同時，畫家運用形狀的變化來呈現(xiàn)出作品的質感和立體感，給觀眾一種身臨其境的感覺。站在畫面前，我往往能夠沉浸在其中，享受著色彩和形狀所帶來的視覺盛宴。
第三段：美術對內(nèi)心的觸動（250字）
美術作品不僅令人感官愉悅，更能夠對人的內(nèi)心產(chǎn)生深刻的觸動。經(jīng)典的美術作品往往揭示了人類生活的真諦和深層次的思考。例如，倫勃朗的《夜巡》給人一種凝重和威嚴的感覺，讓我對領導者的責任和勇氣有了新的認識。而梵高的《向日葵》則傳達出無盡的希望和寧靜，使我對生活充滿了積極的態(tài)度。美術作品通過觸動觀眾的情感，引發(fā)了我對生命、人性和價值的深入思考。
第四段：美術的啟發(fā)與創(chuàng)造力（250字）
美術不僅激發(fā)了內(nèi)心深處的情感，還給予了我巨大的啟發(fā)和創(chuàng)造力。通過觀察和學習藝術家的作品，我不斷汲取靈感，鍛煉了自己的觀察力和想象力。繪畫的過程中，我可以盡情地發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)造出屬于自己的獨特作品。這種創(chuàng)造力的發(fā)展也滲透到了我生活的方方面面，使我能夠更加靈活地解決問題，更加積極地迎接挑戰(zhàn)。
第五段：結論（300字）
美術帶給我無限的快樂和啟發(fā)，它是一種多元化藝術形式，能夠通過繪畫、雕塑、建筑等方式展示出藝術家的獨特視角和創(chuàng)造力。同時，美術作品也能夠引發(fā)觀眾的思考和情感共鳴。通過美術，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己對藝術的熱愛，也學會了用不同的方式去欣賞和理解藝術。因此，我將繼續(xù)培養(yǎng)自己的美術素養(yǎng)，通過創(chuàng)作與欣賞，增進自己的情感體驗和思維能力，享受美術帶來的無限樂趣和心靈上的滿足。
美術好書心得體會和感想篇九
201x年10月24日----201x年11月2日我到河西學院參加了小學美術教師的培訓，這次的培訓經(jīng)歷使我受益非淺。雖然僅幾天的時間，讓我對美術這門學科有了新的認識，美術不再是以前老師在黑板上畫，學生在臺下照畫了，現(xiàn)在的美術是一門了不起的藝術，生活中處處充滿了美術。對美術的知識也得到了提高，教育觀念也得到了冼禮。總之只字片語難以盡述，以下是我的一些心得體會：
興趣是學習美術的基本動力之一。在課堂上應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。用真心、真情的去教美術。
在美術教學中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。同時教師要放的開，注重師生互動，大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應用，充分調動孩子的積極性。還要嚴格按照美術新課程標準，在新課改理念的指導下，精心組織、精心準備，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。盡可能讓學生主動參與自主學習，教學以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學習空間（優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂），使整節(jié)課沉浸在藝術的氛圍中。同時，要突出了美術學科的特點，學生運用多種形式，設計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。因此教學中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學目標服務。設計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在上美術課，要有美術元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對待學生眼光要放高些，學生掌握的技巧放的低一些，給學生更寬、廣的一個思路。世界上最復雜的物體，都可以歸納成簡單的幾何圖圖形。換個角度去看同一事物，會有意想不到的效果。
在教孩子的過程中，一定要考慮到學生的`能力，給學生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學生的生活實際,聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗。讓孩子關注自己身邊的一些關于美術方面的東西。要從生活中，理解線條等美術知識，如：頭發(fā)、樹（年輪）等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學生要注重培養(yǎng)自學的能力。提問學生其實也是引導學生的一個重要過程。示范的作用，要處理好示范的關系，教師要作為學生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時，不僅要學會欣賞，還要學會評述。美術語言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來。
生活中一些常見的東西，經(jīng)過高度概括、提煉，用最簡潔的點線面來表現(xiàn)。點線面的聯(lián)系，是美術語言中最基本的。要讓學生了解藝術創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。 在對待學生作業(yè)時要做到：三個不一樣，即，與同學畫的不一樣；與欣賞的畫的不一樣；與過去畫的不一樣。學生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。教學中強調綜合性評價的激勵功能。在評價方式上以自評、同伴評為主，結合老師的評價，使評價進一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學生體驗到成功的樂趣。同時使學生的綜合能力得到提高。
通過本次修訂學習培訓，在今后工作中，我將會不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質，為學生提供更好更優(yōu)質的服務。
美術好書心得體會和感想篇十
美術作為一門藝術形式，能夠通過畫筆、色彩和形態(tài)來表達藝術家的內(nèi)心世界。而閱讀，則是另一種形式的藝術，通過文字的串聯(lián)和句子的組合，讓讀者能夠沉浸于作者的世界中。美術和閱讀兩者都是一種獨特的表達方式，它們之間存在著緊密的聯(lián)系。在這里，我想分享一本讓我受益匪淺的美術讀物，以此展開我的心得體會。
第二段：介紹選定的讀物，《草莽時代的畫家》。
我選擇的這本讀物是《草莽時代的畫家》。這本書是關于中國現(xiàn)代畫家黃永玉的傳記。黃永玉以他獨特的藝術風格和人文關懷贏得了廣泛贊譽，被譽為中國畫壇的一代宗師。他的作品既展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的韻味，同時也融合了西方藝術的技巧和思維。通過閱讀這本書，我對黃永玉的藝術之路有了更深入的了解。
第三段：闡述通過閱讀的收獲和體會。
閱讀《草莽時代的畫家》讓我深感黃永玉這位偉大畫家的藝術造詣和精神力量。他在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美之間取得了平衡，不斷探索和創(chuàng)新。他通過畫筆表達自己的情感和思想，使觀者感受到他對社會問題的關注和對人類命運的思考。黃永玉的生活和創(chuàng)作經(jīng)歷也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，他堅持自己的信念，并不斷超越自我。這種在創(chuàng)作中追求真實和自由的態(tài)度讓我深受鼓舞，增強了我對美術創(chuàng)作的熱情和自信。
第四段：闡述閱讀的意義和美術創(chuàng)作的關聯(lián)。
美術創(chuàng)作需要創(chuàng)造力和靈感，而閱讀則是激發(fā)這種創(chuàng)造力和靈感的重要手段之一。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以拓寬眼界，開闊思維，并且從中汲取靈感。正如黃永玉在他的創(chuàng)作中汲取了中國傳統(tǒng)文化和西方藝術的特點一樣，我們也可以通過閱讀不同的書籍，從中吸取營養(yǎng)和靈感，進一步提升自己的美術創(chuàng)作水平。閱讀讓我們能夠更好地理解和欣賞藝術家的作品，進而能夠更好地表達自己的情感和思想。
第五段：總結全文，呼吁大家多閱讀好書。
閱讀一本好書能夠讓我們在美術創(chuàng)作中找到啟迪和靈感，它是我們成為更好的藝術家的關鍵之一。通過閱讀，我們能夠深入了解藝術家的心路歷程和思考方式，同時也能夠培養(yǎng)自己的審美能力和藝術鑒賞力。閱讀讓我們成為更有文化素養(yǎng)和感受力的人，讓我們的作品更加內(nèi)涵而富有表現(xiàn)力。因此，我向大家呼吁：多讀好書，讓閱讀成為我們美術創(chuàng)作中的靈感源泉，同時也實現(xiàn)我們自我價值的重要途徑。
美術好書心得體會和感想篇十一
美術欣賞教學是對學生進行美育的重要課業(yè)形式，它和繪畫及工藝教學組成完整的教學體系。從美術教學總的目標和任務出以發(fā)，欣賞教學在對學生進行審美教育的同時，還重視思想素質教育和文化素質教育，把他們引向健康，文明，積極向上發(fā)展的道路。小學美術課業(yè)在美術教學中占有的課時雖然最少，但教與學的矛盾卻常常比較突出，因此也是美術教學中的難點所在。如何提高欣賞課的教學質量，值得我們美術教師去研究。
二、美術的要求
1、教師在教學欣賞課時要了解作品的時代背景。
2、欣賞中教師要注意地理知識的運用，地理知識的運用是調動十分有利美術欣賞課的教學。地理知識環(huán)境產(chǎn)生特定美術作品的因素，如南方雨水偏多，所以他們的作品以水墨出名，而北方干旱，他們的作品以油畫為主。
3、語文知識的運用。
4、讓學生在科學理念里接受知識。
三、美術欣賞教學的方法
1、在欣賞教學中潛移默化地進行思想素質教育。在教學中應做到以德為先，在美術課的內(nèi)容中可以加入中外積極健康的人文思想，從藝術品的欣賞中挖掘德育素材，將德育貫穿到整個教學活動中去，聯(lián)系實際幫助學生樹立健康的道德價值觀。
2、在美術欣賞教學中進行文化素質教育。通過中國歷代美術作品簡介和欣賞，讓學生基本了解我國歷史上一些有代表性的美術作品的情況，使他們對祖國極其豐富的古代文化和藝術遺產(chǎn)有一個初步的認識，引導學生去理解、領會和感受藝術的美。
3、在欣賞教學中體現(xiàn)自主性。
4、在欣賞教學中培養(yǎng)創(chuàng)造性。
四、水墨畫的教學
1、小學水墨畫教學現(xiàn)狀，水墨畫的教學在技法上過于傳統(tǒng)，過多依賴臨摹，對教學內(nèi)容的選擇上也相對陳舊，但也有部分老師在選擇內(nèi)容上做出了大膽的嘗試。如用水墨的方法畫皮影、畫臉譜、畫戲劇人物等，取得了比較好的繪畫效果。所以，對兒童水墨畫分子間縮合教學的研究是很有價值的。
2、小學水墨畫的教學方法、跳出“傳統(tǒng)”的方墻，在肆意涂鴉中探索筆墨技藝。
3、親近“大師”的作品，以水墨與西洋大師對話。
4、走進“想象”的空間，用童心創(chuàng)造一個奇妙世界。
四、折紙教學
折紙是深受兒童喜歡的一種手工活動，它通過折、剪、粘貼、描繪等手段，巧妙地把紙制成各種生動有趣的開形象：如人物、動物、服裝、建筑、花卉等。它造型簡潔夸張，富有情趣，是啟迪兒童智慧的一項有意活動。兒童在折紙活動中不僅能獲得成功和滿足，而且能促進兒童觀察力、想象力、創(chuàng)造力和自我學習能力的發(fā)展。
美術好書心得體會和感想篇十二
美術課是我在學校中最喜歡的一門課程，通過學習美術，我對藝術的理解日漸加深，對審美的品味也有了提高。美術課不僅讓我感受到繪畫的樂趣，還培養(yǎng)了我耐心和觀察能力。在這門課上，我真切地體驗到了藝術創(chuàng)造的快樂和成就感。
在美術課上，我喜歡畫畫，特別是素描。在畫畫的過程中，我可以將自己的想法通過筆尖表達出來，那種發(fā)揮自我、展現(xiàn)個性的感覺真是太棒了。我常常沉浸在創(chuàng)作中，全身心地投入其中。我可以用筆和畫筆捕捉到自然的美景，將雨后的街景、盛開的花朵或者遠處的山川都表達出來。通過這種方式，我能夠更深入地欣賞自然的美麗，更好地懂得感受生活。
美術課也使我對藝術有了更深刻的理解。通過學習繪畫技巧和欣賞名家作品，我明白了藝術作品背后的深刻內(nèi)涵和藝術家的用心。每一副優(yōu)秀的作品都是藝術家用心靈的筆觸創(chuàng)造而成，其中蘊含著藝術家對美的獨特見解和審美表達。我學到了圖案、色彩、線條的運用之道，更明白了作品的構圖、透視等基本原理。這些技巧使我在創(chuàng)作時更有信心和能力，也為我的審美能力提供了較為可靠的支持。
美術課不僅培養(yǎng)了我的藝術才華，還在另一個方面鍛煉著我的耐心和觀察能力。繪畫過程中，一幅作品的完成需要耐心和細致的表達。藝術不是一蹴而就的，而是需要勇于堅持和追求的。我常常需要反復地修改和潤飾一副作品，不斷地尋找不足并完善細節(jié)。這個過程并不容易，需要我孜孜不倦地投入時間和精力。同時，在欣賞名家作品時，我也需要耐心的品味和領悟。一幅優(yōu)秀的作品中往往有著深深的內(nèi)涵，我需要敏銳的觀察力和敏感的感受力去理解藝術家所要傳達的思想情感。
通過美術課，我更加了解了自己，并對將來的職業(yè)規(guī)劃也有了初步的想法。以前，我只是覺得畫畫是一種純粹的興趣愛好，但隨著對藝術的了解和熱愛的加深，我開始認識到藝術是可以成為自己職業(yè)的一部分。我希望能夠將來成為一名優(yōu)秀的藝術家，用自己的作品傳達美好和溫暖。通過創(chuàng)作，我希望能夠給人們帶來積極的能量和欣賞藝術的機會。
美術課對我而言不僅是一門課程，更是我心靈的安放之地。在課堂上，我可以盡情地發(fā)揮想象力，自由地創(chuàng)造。我可以和老師和同學一起交流、討論，共同進步。我面對的每一次挑戰(zhàn)和困難是一次成長和進步的機會。美術課的感想心得體會是如此深入而豐富，它不僅讓我知道我可以用藝術來表達自己，還讓我從中品味生活的美好。我相信，在美術課這片廣袤的海洋中，我會不斷拓展我的視野，用筆尖和創(chuàng)作描繪出更加精彩的人生之畫。
美術好書心得體會和感想篇十三
美術是一門獨特而多樣化的藝術形式，它以繪畫、雕塑、攝影等方式展現(xiàn)出藝術家們的創(chuàng)造力和想象力。在欣賞美術作品的過程中，我不僅感受到了藝術家們的創(chuàng)作意圖，還從中獲得了一些心得和體會。下面我將以此為主題，談一談我的美術感想心得體會。
首先，美術作品能夠喚起對美的熱愛和追求。在欣賞繪畫作品時，我被藝術家們刻畫的美麗景色和人物形象所吸引。比如，一幅富有陽光氣息的油畫，讓我感受到了大自然的寧靜與美好，同時也讓我心生對大自然的向往。在這種追求美的過程中，我對美的定義也得到了更新和拓寬。美術作品在給人們以審美享受的同時，也引領著我們對美的深入思考和追尋。
其次，美術作品能夠表達出藝術家的情感和思想。很多藝術作品都有自己獨特的主題和藝術風格，在作品中可以感受到作者的情感和思想。例如，一幅表現(xiàn)社會現(xiàn)象的繪畫作品，通過鮮明的對比和夸張的手法，讓人們深思社會問題。在欣賞這類作品時，我也常常會陷入對社會問題的思考，并從中汲取了一些啟示。美術作品不僅是藝術家個人情感的抒發(fā)，也是當代社會和人類思想的一種展現(xiàn)。
再次，美術作品能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。藝術家們通過繪畫、雕塑等形式，將自己的創(chuàng)意和想象力呈現(xiàn)出來。在欣賞這些作品時，我常常感到自己思維的開放和創(chuàng)造力的激發(fā)。通過欣賞美術作品，我從中汲取了許多靈感，并將其應用到自己的生活和學習中。美術作品不僅是欣賞的對象，更是我們個人創(chuàng)造力和想象力的源泉。
最后，美術作品也是一種藝術與文化的傳承。每幅美術作品都是藝術家對一段歷史或者一種文化的傳承和創(chuàng)新。在欣賞中國傳統(tǒng)繪畫作品時，我感受到了中國古代文化的獨特魅力和深厚底蘊。通過欣賞不同國家的美術作品，我也了解到了世界各地的不同文化和藝術風格。美術作品的傳承與創(chuàng)新，不僅展示了不同文化的多樣性，也豐富了人們的藝術視野。
總的來說，美術作品在給人們以審美享受的同時，也能夠喚起對美的熱愛和追求，表達出藝術家的情感和思想，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，以及傳承和創(chuàng)新藝術與文化。通過欣賞美術作品，我獲得了很多心得和體會，不僅提升了自己的藝術修養(yǎng)，也拓寬了自己的思維和視野。美術作品的獨特魅力讓我深深地愛上了這門藝術形式，并希望能夠在未來的生活中更多地接觸和欣賞美術作品。
美術好書心得體會和感想篇十四
美術是一門讓人們感受和表達美的藝術。通過觀察和繪畫，人們可以培養(yǎng)自己對美的敏感和欣賞能力，同時也可以通過創(chuàng)作表達自己內(nèi)心的情感。作為學生，我曾參觀過一些展覽和藝術館，從中獲得了許多心得體會。下面我將結合這些經(jīng)歷，分享我的美術感想。
首先，美術讓我體驗到了大自然的魅力。有一次我參觀了一場以自然風景為主題的畫展。我對一幅描繪日出的油畫產(chǎn)生了極大的興趣，油畫中的太陽緩緩升起，由暗紅轉為金黃，整個畫面洋溢著溫暖與活力。我仿佛感受到了太陽的溫暖，仿佛站在油畫中的土地上，呼吸著清新的空氣。這幅畫讓我深刻地認識到，大自然是多么的神奇而美麗，我們應該好好保護它。
其次，美術也教會了我觀察和思考。在一次美術館參觀中，我看到了一幅描述孩子們玩耍的水彩畫。畫中的孩子們笑逐顏開，他們奔跑、追逐，在陽光下舞動著快樂的身影。我仔細觀察每個孩子，他們的眼睛里透著純真的笑意，他們的身體表現(xiàn)出靈動的力量。通過這幅畫，我意識到了在每個忙碌的日子里，我們也應該有時間去放松、享受生活和找回童年的快樂。
第三，美術作品中的色彩和構圖也給我留下了深刻的印象。有一次我參觀了一場關于城市建筑的展覽，特別吸引我的是一張描繪街道夜景的攝影作品。夜晚的城市被五彩斑斕的霓虹燈所點綴，大樓的燈火熠熠生輝。在這個瞬間，我感受到了城市的魅力和活力。照片中的構圖十分巧妙，畫面中的每個元素都恰到好處地展現(xiàn)了城市的獨特之處。我被這樣的作品深深吸引，也被藝術家的創(chuàng)作才華所折服。
此外，通過欣賞藝術作品，我也體驗到了不同文化的獨特魅力。我曾參觀過一次以中國傳統(tǒng)藝術為主題的展覽。在展覽的一角，我看到了一幅繪有富貴牡丹花的中國畫。畫面中的牡丹花盛開著，花瓣的紅色和綠葉的翠綠相互映襯，形成了和諧的色彩搭配。中國畫獨特的筆法和墨色給我留下了深刻的印象，讓我對中國畫這一獨特的藝術形式有了更深入的了解。
總而言之，美術作品給我?guī)砹嗽S多美的享受和心靈的啟迪。從中，我學會了欣賞大自然的美、思考生活的樂趣，體驗了不同文化的獨特魅力。美術讓我懂得了藝術的價值，也讓我更加熱愛生活。我相信，通過不斷地學習和欣賞美術作品，我會在一次次的感悟中不斷成長和進步。
美術好書心得體會和感想篇十五
美術是一門充滿創(chuàng)造力和想象力的藝術形式，能夠通過繪畫、雕塑等載體，把藝術家的思想、情感和觀點表達出來。在欣賞美術作品時，我深深感受到了藝術的力量和美的魅力。以下是我對美術的感想、心得和體會。
首先，美術作品給了我無限的想象空間。當我置身于美術館或畫廊，欣賞那些繪畫作品的時候，我可以縱情拓展我的想象力，用自己的理解去體驗和了解藝術家所表達的意境。美術作品中的每一筆每一劃都是藝術家用心靈的抒發(fā)，通過色彩、筆觸和構圖等手法，將他們的思想與感受傳達給觀者。每幅作品都有多重解讀的可能，讓人們有機會根據(jù)自己的經(jīng)驗和背景來理解和解讀。
其次，美術作品喚起了我對自然和人文的熱愛。在一幅優(yōu)秀的美術作品中，藝術家往往會以生動的形式展現(xiàn)大自然的景色和人類的生活。例如，一幅油畫中的山水、一幅靜物畫中的花朵都能傳遞出自然的美妙和寧靜。藝術家們透過作品，呈現(xiàn)出他們對自然美的獨特感受，讓人們重新認識并喜愛自然的力量。同時，一些關于人文主題的作品也能激發(fā)觀者對人類情感和社會問題的關注，喚起人們對關懷他人和探索社會深層次問題的意識。
另外，美術作品也給了我對美的鑒賞力。通過長時間的欣賞和學習，我逐漸領悟到美術作品中蘊含的藝術原則和審美價值。例如，構圖是通過將各個元素有機地組織在一起，創(chuàng)造出和諧、平衡的效果。色彩運用則表達出不同的情感和情緒，亮暗對比能夠增強畫面的層次感。藝術家們通過運用這些技巧，使作品更加生動、吸引人并引起觀者的共鳴。通過對這些美的元素的欣賞和體驗，我不僅僅學會了如何欣賞美術作品，更重要的是培養(yǎng)了我對美的敏感度和鑒賞力。
此外，美術作品也是藝術家表達自我情感和思想的方式。在研究藝術作品的背后，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含了藝術家的獨特思考和對世界的理解。他們通過作品表達對生活的思考，對社會現(xiàn)象的關注，以及對人類積極力量的呼喚。這些作品可以讓觀者與藝術家建立情感共鳴，讓他們感受到人性的關懷和美好的力量。藝術作品的真實性、深度和情感，使我驚嘆于藝術家的智慧和創(chuàng)造力。
總結起來，美術作品具有無限的想象空間，喚起了我對自然和人文的熱愛，提升了我對美的鑒賞力。此外，美術作品也是藝術家表達自我情感和思想的方式。通過這些體驗和感悟，我逐漸學會了用心去欣賞美術作品，也更加明白了美術對我們生活的重要意義。因此，當我站在美術作品面前，我感到無限的喜悅和愉悅，仿佛進入了一個精神上的樂園，沉醉于藝術帶給我的美好和靈感。