演講稿的開頭要引起聽眾的注意，結(jié)尾要給人留下深刻印象。演講稿的開頭要引人注目，可以采用引用名言、提出問題或講述一個(gè)有趣的故事等方法。這是一段感人肺腑的演講，留下了深刻的印象和思考。
主持人演講稿家長會(huì)篇一
b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
ab：你們好！、
a：溫暖的陽光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
a：這一切都在提醒著我們：
ab：六一國際兒童節(jié)――來到了。
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽光燦爛奪目！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的――小水兵。
a：請欣賞序曲〈神氣小兵〉。
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的'小兵》表演者托班年段。
b：第一樂章《朵朵葵花向太陽》節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段。
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段。
b：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，您――辛苦了。
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，
b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
a：請欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉。
a：第二樂章《掀起你的蓋頭來》。
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段。
節(jié)目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段。
a：第三樂章〈中國娃〉。
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段。
節(jié)目二武術(shù)操《中國娃》表演者大班年段。
b：尾聲〈夏日風(fēng)情show〉。
請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉。
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
a：親愛的爸爸媽媽，
b：親愛的老師、親愛的伙伴，
主持人演講稿家長會(huì)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
主持人演講稿家長會(huì)篇三
各位家長：
大家晚上好!
首先我對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!你們的到來也充分體現(xiàn)了作為家長對孩子健康成長的關(guān)心和無微不至的愛護(hù)，而對那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。
相信每一位家長把孩子送到學(xué)校里來都是想讓孩子有個(gè)好的發(fā)展，而不僅僅是把學(xué)校當(dāng)做看孩子的場所，我也一樣，所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點(diǎn)：今天我說的.所有話尤其是說到一些不好的班級(jí)現(xiàn)象點(diǎn)到某個(gè)孩子名字的時(shí)候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個(gè)孩子的意思，我只是本著對孩子、對你們負(fù)責(zé)的態(tài)度，希望咱們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，幫著孩子及時(shí)糾正一些不良習(xí)慣，讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展，所以請你們不要誤解我的意思。我也希望可以借這次家長會(huì)相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，增進(jìn)老師與家長或者家長與家長、家長與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系，以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育，更好地教育子女做人與成才。
今天的會(huì)議我主要講以下幾個(gè)問題：一、期中考試成績分析;二、介紹班級(jí)基本情況;三、家長需要關(guān)注的問題及幾點(diǎn)提醒和建議。
首先，分析這次期中考試的成績。請各位家長看孩子的試卷。每科都是100分，總分700.年紀(jì)最高分681年級(jí)前二十名我們班有2名上次期末是三人。年級(jí)前50名我們班有9名。每科成績都一般。沒有很突出的學(xué)科，比初一有了明顯進(jìn)步，比如我班薛恒偉，趙有為，趙魯寧，彭宇浩，翟金玉，許岳，韓文靜，石寧陽，陳長歌，張浩然張涵等同學(xué)在考前狠抓學(xué)習(xí)，搞好復(fù)習(xí)，并能一直努力所以這些孩子在年級(jí)班級(jí)取得了好的成績?？荚嚦煽兛淳碜樱€有平臺(tái)，每人都有成才號(hào)，進(jìn)入以后可以看學(xué)生分析，就能和以前的成績對比。
2、本次考試的進(jìn)步生：
進(jìn)步最大的是薛恒偉(1)，許岳(4)朱睿，(11)韓文靜(10)
進(jìn)步生還有：李永磊，(15)趙亞文 (22),學(xué)習(xí)一直很努力的有：薛佳欣，趙羽，左欣然，寇天思，張璐芳，王亞茹，孫顯志，侯翰林。以上提到的這些孩子的共同點(diǎn)：認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，大家看一下。作業(yè)認(rèn)真完成，能做到在完成作業(yè)的情況下，去主動(dòng)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。
要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，以此為契機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)教育，培養(yǎng)孩子的自信心。
3、結(jié)業(yè)學(xué)科地理。
這次是全區(qū)統(tǒng)考，但從整體情況來看，成績不甚理想，
考試時(shí)間：。6月13日(星期一)地理、生物學(xué)業(yè)成績等級(jí)為c級(jí)及以下的，根據(jù)自愿可以報(bào)名補(bǔ)考，分?jǐn)?shù)75分以上(含75分)的為b等級(jí)，60分-74分為c等級(jí)，60分以下的為d等級(jí)。隨初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試參加考試，考試時(shí)間為6月13日下午。
6月13日下午，安排非畢業(yè)年級(jí)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試，14∶30—15∶30，三年制初二和四年制初二學(xué)生考地理;16∶10—17∶10，三年制初二學(xué)生考生物;16∶10-18∶10,四年制初三學(xué)生考生物、歷史。
畢業(yè)認(rèn)定
初中學(xué)生畢業(yè)資格由學(xué)業(yè)考試(含考查)成績和綜合素質(zhì)評價(jià)兩部分組成。學(xué)業(yè)考試各學(xué)科成績的80%、65%、50%分別為畢業(yè)成績優(yōu)秀、良好、及格的分?jǐn)?shù)線，未達(dá)到50%為不及格。綜合素質(zhì)評價(jià)六個(gè)方面指標(biāo)中，四項(xiàng)達(dá)到c(合格)即達(dá)到綜合素質(zhì)評價(jià)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試(考查)科目成績達(dá)到合格和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方準(zhǔn)予畢業(yè);學(xué)業(yè)考試成績?yōu)閐等級(jí)的學(xué)生，由初中學(xué)校組織補(bǔ)考，補(bǔ)考合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不參加初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試的考生不能補(bǔ)考，不予核發(fā)畢業(yè)證書，只發(fā)放義務(wù)教育結(jié)業(yè)證書。
臨近考試正好還有一個(gè)月的時(shí)間，希望各位家長根據(jù)本次考試成績督促孩子加強(qiáng)對這兩門功課的復(fù)習(xí)，以期順利通過。
5、暴露出的問題：
第一，部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，首先希望引起家長的重視，尤其是成績較為靠前、有升學(xué)希望的，提醒或督促孩子在這些學(xué)科上多下勁，及早彌補(bǔ)偏科現(xiàn)象。同時(shí)還應(yīng)看到孩子未來的上升空間大，有潛力可挖。
第二，個(gè)別學(xué)生成績退步較為嚴(yán)重可以(看卷子)希望家長注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因。
優(yōu)點(diǎn)：
與孩子們相處近兩年了，我對咱們班學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是：總體來說都比較乖巧聽話，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，大部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成學(xué)校、老師布置的任務(wù)，團(tuán)結(jié)、和諧的班級(jí)氛圍越來越好。我應(yīng)該感謝長期以來為班級(jí)服務(wù)的班委成員：像班長翟金玉、衛(wèi)生委員(左欣然，宋青雙)、一直以來每天負(fù)責(zé)考勤紀(jì)律的值日班長(翟金玉，薛恒偉，趙有為，石寧陽，趙羽，薛佳欣，張浩然，趙魯寧，左欣然，許岳)、所有的課代表以及班級(jí)各個(gè)小組的小組長等，因?yàn)樗麄兇蠖甲龅搅藢Π嗉?jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們比普通同學(xué)為班級(jí)的穩(wěn)定付出了更多的時(shí)間和精力，但同時(shí)他們也在這個(gè)過程中明白了什么是責(zé)任，學(xué)會(huì)了怎樣為他人付出，我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本。
但問題同時(shí)也是存在的：
1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，上課質(zhì)量不高：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講，懶于動(dòng)腦，極少發(fā)言，課堂活動(dòng)不積極，這些不良習(xí)慣都導(dǎo)致聽課效率極低，直接影響到作業(yè)的完成。
2、部分學(xué)生完成作業(yè)較被動(dòng)，應(yīng)付心理較重。具體體現(xiàn)在：不及時(shí)完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫、不寫，作業(yè)書寫潦草，出錯(cuò)不及時(shí)訂正，不能按照老師要求寫作業(yè)，晨讀來學(xué)校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)，有個(gè)別同學(xué)甚至既不補(bǔ)也不交，希望家長引起重視并予以督促。
3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)不積極不主動(dòng)，做什么事都要老師看著，趕著，比如課前預(yù)備時(shí)間，晨背晨讀的時(shí)候，老師不進(jìn)門、不要求，就只知道大眼瞪小眼，隨意聊天、講話、玩鬧，要求完成的背誦任務(wù)總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。
5、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩打扮、追星一族、迷戀網(wǎng)絡(luò)，青春期早戀，上課狀態(tài)不好，作業(yè)完成不佳，成績下滑嚴(yán)重。
6、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，有的同學(xué)得過且過，思想懈怠;有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好;有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心;有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)溝通，幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)，讓孩子真正成人，成為正直的、勇于承擔(dān)的、 有責(zé)任感的人。
總歸一點(diǎn)，良好成績的取得絕不是輕而易舉的，而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動(dòng)的進(jìn)取心，今天的我們作為成年人早已明白，而現(xiàn)在的孩子卻不能真正的體會(huì)到這一點(diǎn)，也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育，以你們的辛苦付出去激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)斗志。
1、到校離校時(shí)間：早上7:20到校(晨背地理，有的同學(xué)遲到。)中午11:30放學(xué);中午2:00開校門，2:10到校(開始午背每天都有內(nèi)容，帶好書，但就是有人不帶，希望家長督促代書)，5:45放學(xué)。現(xiàn)在有部分學(xué)生到校過早，都聚集在校門口，第一是容易發(fā)生爭執(zhí)，第二是早來到秀水城玩鬧瞎逛。
夏天作息時(shí)間調(diào)整之后中午有將近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，希望家長提醒督促孩子在家午休，不要早到校。
個(gè)別學(xué)生遲到頻率較高，希望家長提醒孩子按時(shí)到校。
(統(tǒng)計(jì)中午不回家吃飯的學(xué)生名單)
2、舊話重提，學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī)，由于這樣那樣的原因你讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校了，學(xué)?？隙ú粫?huì)翻身，但是只要學(xué)生在校內(nèi)使用或玩手機(jī)即予以沒收，除非家長來領(lǐng)取才予以歸還。
3、如果孩子在校內(nèi)與其他學(xué)生出現(xiàn)矛盾糾紛，請先告知我或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，不要自行私下解決，否則一旦出現(xiàn)問題后果自負(fù)。
4、現(xiàn)在班內(nèi)個(gè)別女生的變化較大，希望家長予以重視。
5、接下來一個(gè)月的時(shí)間督促孩地理的學(xué)習(xí)。結(jié)業(yè)的成績要納入中考成績，家長一定要重視。
6、希望各位家長積極支持配合學(xué)校和班主任開展工作，如：家長到校聽課、作業(yè)家長檢查簽字、學(xué)生不能按時(shí)到校請及時(shí)電話通知我、學(xué)生上學(xué)期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發(fā)生意外等。
7、幾點(diǎn)建議：
(1)學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。
(2)工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，共同尋求教育孩子的最好辦法。
(3)電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉(zhuǎn)告我。
(4)讓孩子多讀書，讀好書，培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)，有自己的追求。讀書會(huì)讓人更智慧。
總之，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力，他們想法設(shè)法督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們的目的和愿望只有一個(gè)，那就是盡最大努力提高孩子們的學(xué)習(xí)成績，盡最大努力讓每一個(gè)孩子成人成才。因此作為班主任我也希望各位家長認(rèn)真聽取各位任課老師的意見和建議，包括平時(shí)他們通過打電話或是考評向你反映孩子的日常表現(xiàn)，都要予以聽取并督促孩子不斷改正不好的習(xí)慣。還是那句話：學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我相信只要我們攜起手來，相互配合，一定可以讓讓我們班的孩子們健康快樂地學(xué)習(xí)成長。
再見，謝謝!
主持人演講稿家長會(huì)篇四
各位家長朋友們：
大家下午好。
剛剛大家觀看視頻讓我既感動(dòng)又欣慰。感動(dòng)的是，大家能夠從百忙之中抽時(shí)間來參加家長會(huì)，是對自己孩子的重視也是對學(xué)校工作的支持。欣慰的是，您的認(rèn)真觀看是對我工作的支持和鼓勵(lì)。謝謝你們！
今天咱們的會(huì)議有以下幾個(gè)流程，首先由我圍繞班級(jí)工作以及語文學(xué)習(xí)嘮叨一會(huì)，然后任課教師關(guān)于各科學(xué)習(xí)進(jìn)行闡述，最后由家長代表發(fā)言。為了達(dá)到“皆大歡喜”的效果，我們爭取長話短說，有話直說。接下來所舉事例均為無惡意，純屬共同探討，如有不當(dāng)之處請會(huì)后私聊，相信您的認(rèn)真是給孩子樹立最大的榜樣！
我要講的主題是“回首·展望”。分兩大部分，其一：回首，我們笑容燦爛；首先，對于半學(xué)期以來的工作做個(gè)簡短的總結(jié)，概括為這幾句話。
1.文明班級(jí)，美好見證。在你我以及孩子們的共同努力下，班級(jí)常規(guī)多次名列前茅，被評為學(xué)校“文明班級(jí)”的次數(shù)與日俱增，看到一面面鮮紅的小紅旗，孩子甭提有多開心。如果某一周沒有被評到文明班級(jí)，那失落會(huì)寫滿一臉。在我看來，這就是孩子們進(jìn)步的表現(xiàn)，集體榮譽(yù)感的真實(shí)體現(xiàn)。
2.衛(wèi)生整潔，細(xì)致體驗(yàn)。前段時(shí)間真的非常感謝各位家長的配合，尤其是部分孩子的爺爺奶奶或是外公外婆，年邁的老人還堅(jiān)持和孩子一起打掃衛(wèi)生，有時(shí)候看到滿頭大汗的爺爺，想想還真不是件很簡單的事情。所以我努力地讓孩子們保持教室整潔，其實(shí)我這個(gè)人骨子里還是有一點(diǎn)完美主義的成分，因此我看不得座位不整齊，瞧不了地上的紙屑。所以對于低年級(jí)座位的歪扭，我斗膽做了件不知道是否違規(guī)的事兒，那便是用油性筆挨著每張桌子前腳外圍畫上小記號(hào)，然后學(xué)生就可以很快地?cái)[好座位。
如果單純地靠孩子們的小眼睛對準(zhǔn)擺座位的話，那還真達(dá)不到我想要的效果，畢竟我自己去擺也擺不了一步到位，總是要瞄準(zhǔn)了再瞄準(zhǔn)，這對于繁忙的低年級(jí)班主任來說，還真不是件小事兒。另外，每天只要是集體出教室，我總會(huì)要孩子做以下三件事：收拾書本（或抽屜或書包）、撿好垃圾、擺好桌椅（尤其是凳子必須放到桌子底下）。從孩子們進(jìn)校門的第一天起就訓(xùn)練，所以現(xiàn)在他們基本上可以自覺做到，一方面減輕了衛(wèi)生壓力，更重要的是教室整潔美觀。我相信這樣的好習(xí)慣也可以帶到孩子們的生活當(dāng)中。
不信聽聽這個(gè)故事，有個(gè)周末，咱們班一孩子和媽媽逛街的時(shí)候突然對自己的媽媽說：“媽媽，你千萬不要丟垃圾到地上，不然被戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐看到了就會(huì)扣分的！”他媽媽頓時(shí)笑得合不攏嘴，雖然有些天真搞笑，但是在學(xué)校的教育同樣影響著孩子們的生活。我們并非極力追求班級(jí)評比的結(jié)果，而是讓孩子有那么一種意識(shí)，有了愛班級(jí)的意識(shí)才會(huì)有良好的表現(xiàn)。
3.習(xí)慣優(yōu)秀，良好基石。在當(dāng)今社會(huì)中，我個(gè)人認(rèn)為好習(xí)慣勝過好成績。而一個(gè)人的習(xí)慣養(yǎng)成至少得堅(jiān)持29天，大人如此，更何況是咱們的一年級(jí)孩子呢？所以從開學(xué)到現(xiàn)在我一直在堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣，比如說：佩戴校牌，入校文明禮儀，課前準(zhǔn)備，上課用心聆聽，說話既要完整又得聲音洪亮，下課收拾桌面，放學(xué)路隊(duì)整齊等等，每個(gè)細(xì)節(jié)都影響著孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成，因此有時(shí)候會(huì)因?yàn)閲?yán)格而整理隊(duì)伍，導(dǎo)致放學(xué)推遲時(shí)間讓各位家長翹首等待，深感抱歉，但更多的還是我的良苦用心，我相信您的理解可以給我更多的鼓勵(lì)！
以前聽到過一句話——好班級(jí)是守出來的！雖然現(xiàn)在離好班級(jí)還有很遠(yuǎn)一段距離，但是我真的在努力地花時(shí)間，每一次做眼保健操除了小管家會(huì)逐個(gè)檢查以外，我會(huì)悄悄地說幾句話來提醒部分姿勢不正確的孩子；每一次德育課沒有特殊情況就會(huì)要小故事家上臺(tái)講故事，而且努力地提醒要做好文明聽眾，畢竟聆聽與講說同等重要；每次做完衛(wèi)生家務(wù)便會(huì)要小組長檢查，雖然沒有萬無一失，但是孩子們的責(zé)任感在漸漸加強(qiáng)，不求一步登天，且行且進(jìn)步就是最大的收獲。
記得第一次要孩子們準(zhǔn)備好作業(yè)抄寫本的時(shí)候，內(nèi)心忐忑著，擔(dān)心著他們能否順利完成。剛開始的幾次抄寫情況并不盡如人意，畢竟起步階段的他們寫拼音都不簡單更不用說自己抄寫記憶作業(yè)了，可是，每天的嘮叨和叮囑讓孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，現(xiàn)在隨便翻開一個(gè)孩子的作業(yè)抄寫本，都會(huì)有神一般的享受和收獲。當(dāng)然這些也和您的督促有關(guān)，要不是有些家長用善意的謊言忽悠孩子們，有個(gè)別小鬼還真會(huì)養(yǎng)成得比較慢。
4.期中測試，花兒綻放。在剛剛過去不久的期中測試中，很多孩子都考到了令人滿意的成績，雖然有些孩子的成績還沒有達(dá)到我的預(yù)期設(shè)想，但是咱們班的總體水平還算不錯(cuò)，細(xì)心的家長就會(huì)知道，其實(shí)期中考試的很多題目平時(shí)都是練習(xí)過的，在日常學(xué)習(xí)中踏實(shí)的孩子一般情況是不會(huì)出現(xiàn)漏洞的，由此看來，孩子們優(yōu)異成績的取得和您的努力使分不開的，可以說一半的功勞是在坐各位家長的。當(dāng)然這只是個(gè)人看法，咱們還是秉承求同存異的原則，允許有不同意見的。
這次考試是孩子們?nèi)雽W(xué)以來第一次大型考試，最大的目的就是給他們樹立考試的概念，畢竟在現(xiàn)代倡導(dǎo)素質(zhì)教育的應(yīng)試教育階段，總逃不了考試這一關(guān)，不過為了不給孩子們太大壓力，咱們還是稱之為“檢測”好了，換個(gè)角度想想，如果沒有檢測便無法較為直觀地反映孩子們的學(xué)習(xí)情況，對他們知識(shí)的掌握度便無法把握。您的孩子一定可以慢慢適應(yīng)這些檢測，因此您大可不必過多擔(dān)心孩子們的壓力，因?yàn)槔蠋熞矔?huì)依據(jù)兒童心理發(fā)展規(guī)則把握適度原則的哦。
5.安全健康，有目共睹。記得一開學(xué)，擁有職業(yè)優(yōu)勢的梓昊媽媽就給班級(jí)準(zhǔn)備了一個(gè)醫(yī)藥箱，應(yīng)急處理的藥品都已準(zhǔn)備，但是至今為止，里面的棉簽用了4根，碘酒用過兩次，都是一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦而用到了，其他藥品一律都處于密封狀態(tài)，這就反映了一個(gè)情況，咱們班孩子在學(xué)校成長得很健康。這是我比較欣慰的一方面，我也會(huì)繼續(xù)用心地關(guān)注每一個(gè)小崽崽，寧可讓醫(yī)藥箱里的藥品壞掉也不需要用掉！
上個(gè)月底，咱們班大把的孩子患感冒，可把我急壞了，一個(gè)周一的早晨走進(jìn)教室，只聽見咳嗽聲，心理默默想著：這下可糟了，感冒的孩子多了，影響會(huì)非同一般。果然，感冒的孩子超過了兩位數(shù)，正好當(dāng)天有體育課，看到他們一個(gè)個(gè)汗流浹背卻沒有減衣服，心生擔(dān)憂，只好拿著一卷大大的衛(wèi)生紙給孩子們墊在背上，那一刻我骨子里似乎涌動(dòng)著一陣母愛，我說這個(gè)并非夸獎(jiǎng)自己，而是告訴自己要善于觀察發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榧?xì)節(jié)往往可以決定成敗。
半學(xué)期以來，班上每個(gè)孩子的表現(xiàn)不僅寫進(jìn)了班級(jí)成長密碼本，同時(shí)也寫進(jìn)了我的心里。在此做個(gè)簡單的總結(jié)，不當(dāng)之處還請多多包涵。（明星聚集齊歡笑）
我要講的第二部分是：展望，我們靜思期待。
首先給大家瀏覽一下您孩子讀一年級(jí)需要達(dá)到的目標(biāo)。其實(shí)目標(biāo)可以用四個(gè)字總結(jié)，那就是：聽說讀寫！您自己看都需要一小會(huì)，我們的孩子需要學(xué)大量知識(shí)才可達(dá)到這樣的目標(biāo)，有時(shí)候我們有什么資格去責(zé)怪孩子們的慢、責(zé)怪他們不努力呢？問問咱們自己，有沒有把這樣的目標(biāo)記住呢。說到這，也許會(huì)有家長朋友說：“這還不是老師的任務(wù)？家長有記下了的必要嗎？”要是這樣想的話，您還真的輸給了您的孩子，不是有本書叫《好媽媽勝過好老師》嗎？我想說的是，教育不僅僅是學(xué)校的事，更不僅僅只是老師的事兒，家校通力合作方可創(chuàng)造奇跡。
對于展望未來，我寫了幾句成長秘籍打油詩，相信各位都能夠理解吸收。
1.過去的輝煌均成了歷史，不管好壞讓他成為過去，我們必須對孩子的未來充滿著希望，說白了，我們是無法預(yù)測孩子未來的，我們唯一能做的是以正確的價(jià)值觀和目標(biāo)去引導(dǎo)孩子走向美好的未來。
2.現(xiàn)在給您看幾張圖，我隨便截取的幾張二年級(jí)語文書的圖片，對比一下，觀察細(xì)致的家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)，二年級(jí)需要寫的漢子明顯增多，課文也明顯變長變難了，這其實(shí)在給我們敲警鐘，萬丈高樓平地起，如果孩子們一年級(jí)沒有打好基礎(chǔ)，識(shí)字量不達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，到二年級(jí)真的難以跟上。咱們后段學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，兩個(gè)月時(shí)間四單元課文，每課識(shí)字量相當(dāng)大，學(xué)生要掌握的筆畫、知識(shí)點(diǎn)較多，每篇課文都需要背誦，由此可知，一年級(jí)上冊還真的可以將懵懂的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)樽R(shí)字大王。
我之所以要和大家分享這事實(shí)，就想告訴各位，雖然期中考試成績可觀，但是難點(diǎn)都在后頭，拋開期末測試，單說知識(shí)點(diǎn)就已經(jīng)讓咱們頭疼了，孩子們怎么辦呢？看到了您的愁苦表情，當(dāng)然也也不用太擔(dān)心啦，哪個(gè)孩子不是從一年級(jí)往上讀的呢？這不還有我在嘛。只不過需要您更多的配合，該預(yù)習(xí)的時(shí)候督促孩子讀好課文，標(biāo)好拼音，該抄寫、聽寫的生字一個(gè)也不能落下，該完成的習(xí)題決不能帶頭偷懶，該檢查簽字寫反饋的還得煩請您細(xì)致檢查，您檢查仔細(xì)了，我絕對會(huì)看得更仔細(xì)，不信您可以看看我的作業(yè)登記本。
如果拼音還不能過關(guān)的，那必須一個(gè)個(gè)過關(guān)，否則后果難以想象。該檢測的時(shí)候還真得非常細(xì)致，該鼓勵(lì)必須鼓勵(lì)，該批評也得狠心，我知道很多家長忙里忙外，特辛苦，但是我知道您一定會(huì)格外重視孩子的未來，時(shí)候我們自己也是百變大咖呢。
5.齊心協(xié)力，穩(wěn)步前進(jìn)
半學(xué)期時(shí)間悄悄走過，孩子們從懵懂慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長們也從疲憊忙碌中慢慢適應(yīng)，在這里要表揚(yáng)所有的家長，每天堅(jiān)持給孩子檢查作業(yè)，有部分家長還抽空為班級(jí)做貢獻(xiàn)，令人感動(dòng)，尤其是有部分家長每天檢查作業(yè)非常仔細(xì)，看不出任何瑕疵，具體我就不點(diǎn)名表揚(yáng)了，因?yàn)槊恳淮挝叶紩?huì)有登記。不過我還是得指出幾點(diǎn)問題：
（1）有部分孩子的作業(yè)簽字部分貌似只是形式，因?yàn)閺淖鳂I(yè)中出現(xiàn)了各種各樣的問題，也許您會(huì)說沒有時(shí)間認(rèn)真檢查，但是我想告訴您的是：對孩子的敷衍會(huì)直接轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)的敷衍，因?yàn)檫@些并非敷衍老師。畢竟家庭教育對孩子來說是最直接的。所以我希望家長檢查孩子作業(yè)之后能夠?qū)懞唵蔚姆答仯@樣的話我就更加能夠看到孩子們在家完成作業(yè)情況。
（2）資料上交并非百花齊放，每一次布置任務(wù)給孩子，您同樣會(huì)受到相關(guān)信息，但是一到交資料的時(shí)候便會(huì)有各種理由和借口遲交、缺交，其實(shí)每一次交資料我都有登記，哪些孩子最及時(shí)，哪些孩子交遲或未交，我登記得一目了然，也許有人會(huì)覺得遲交一會(huì)沒關(guān)系，殊不知，一個(gè)人沒有上交就會(huì)引起很多不良連鎖反應(yīng)。這樣耽誤很多時(shí)間，而這些時(shí)間足夠讓我研究教學(xué)，而教學(xué)水平的提高直接影響的是您的孩子呀?。就霸恚┥洗谓簧傧汝?duì)員入隊(duì)申請便是典型，大伙都十分重視此事，因此那天所有孩子都上交了，而且都按要求簽了字，如果每一件小事都能夠如此重視的話，那么咱們班級(jí)的凝聚力只會(huì)越來越強(qiáng)！
（3）特殊情況最好能夠提前告知，看過孩子課表的家長朋友就會(huì)明白，幾乎每天的一二節(jié)課都是語文課，我不可能會(huì)守在有網(wǎng)絡(luò)的電腦前，也不可能隨身攜帶手機(jī)接聽電話，所以孩子們有什么特殊情況的話一定要提前告知，有時(shí)候我沒有回您信息并不是我不敬業(yè)，而是我真的沒有時(shí)間，相信您的理解可以給我更多施展能力的空間。有一次班上一小孩的保溫杯里裝了一杯開水，而家長只是在我上課的時(shí)候發(fā)的信息，而我看到信息的時(shí)候已經(jīng)是下第二節(jié)課了，當(dāng)我站在講臺(tái)上看信息正準(zhǔn)備告訴孩子時(shí)，抬頭一看，孩子已經(jīng)喝了一口開水，并且伸出了她的小舌頭，即將大哭，顯然她是被燙到了。我頓時(shí)又心疼又生氣，心疼的是小乖乖的舌頭燙傷了，生氣的是家長為什么不直接告訴孩子呢？要是出了大問題該怎么辦呀？所以希望以后這樣的事情不要再發(fā)生。在這里我想送給大家一首打油詩：
過去輝煌屬歷史，未來藍(lán)圖待描繪。
后段任務(wù)更繁重，亟待我們共努力。
聽說讀寫樣樣抓，齊頭并進(jìn)顯才氣。
能力培養(yǎng)很重要，習(xí)慣養(yǎng)成路途遙。
最后給大家?guī)c(diǎn)建議：
1.朗讀對語文學(xué)習(xí)是非常重要的，因此咱們應(yīng)該多給孩子讀書或者是讓孩子大聲朗讀出來，所以下學(xué)期早讀時(shí)間我會(huì)讓孩子讀故事，德育課時(shí)間還是照樣給孩子讀故事，孩子自己講故事，因此需要每個(gè)孩子準(zhǔn)備一本必背古詩書本，寒假開始就可以每天讀詩。
2.如果家委會(huì)組織親子活動(dòng)，希望家長們能夠積極帶孩子參加。
3.對待孩子，我們應(yīng)該多的是耐心和細(xì)心，相信您的用心一定能夠帶給輝煌的收獲。
4.家校溝通是教育的完美方式，所以請您還是能夠抽時(shí)間在工作日里的上班時(shí)段和我溝通，了解孩子的情況，當(dāng)然如果有必要我也會(huì)及時(shí)和您聯(lián)系。
啰嗦了這么多，唯一的期待就是：孩子健康快樂成長。以后我還是會(huì)一如既往地更新博客，也希望您能夠動(dòng)動(dòng)您的手指頭，也許對您沒有很多幫助，只要對您有點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)感悟，那就是最大的成功。
最后，再次感謝您的到來，祝各位身體好，工作好，生活好，家庭好，今天好，明天好，天天好，好上加好！
總結(jié)：冬日里溫暖的陽光下迎來了期中家長會(huì)，家長朋友們攜帶著對孩子的重視，擁抱著對未來的希望讓教室高堂滿座，感謝家長朋友們的協(xié)助和支持，為家長會(huì)付出了辛勤的努力。同時(shí)科任老師做了詳細(xì)的學(xué)科闡述，全面而又不失重點(diǎn)，中隊(duì)輔導(dǎo)員對班隊(duì)活動(dòng)做了簡單總結(jié)和后期工作布置，咱們可親的家長代表在育兒經(jīng)驗(yàn)親子活動(dòng)方面做了繪聲繪色的講話，整個(gè)會(huì)場安靜有序，一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒屏氣凝神，一會(huì)兒有發(fā)出陣陣感嘆，認(rèn)真的表情讓在場的老師感動(dòng)！真希望這樣的場面一直延續(xù)，也真誠期待未來的家校合作撞出燦爛的火花！謝謝！
主持人演講稿家長會(huì)篇五
齊：尊敬的各位家長、老師：
你們下午好!
女：此時(shí)此刻，站在這里，我特別興奮!
男：此時(shí)此刻，站在這里，我非常激動(dòng)!
齊：因?yàn)槲覀兊募议L和我們的老師歡聚一堂。
女：你們是為了關(guān)愛我們而來!
男：你們是為了教育我們而來!
齊：歡迎你們!
女：我們的父母是我們的第一任老師，你們用你們的言傳身教感化我們!
男：我們的老師是我們的再生父母，你們用你們的人格魅力教導(dǎo)我們!
女：在這里，請?jiān)试S我們真誠地對你們說一聲：
齊：謝謝你們!
男：下面，我宣布：家長會(huì)開始!
女：今天的`家長會(huì)有四個(gè)議程：
男：第一項(xiàng)，請我們的班主任官老師向各位家長匯報(bào)我們在學(xué)校的表現(xiàn)。
…….
女：老師的講話，有對我們的關(guān)愛，有對我們的要求，更有對我們殷切期待，謝謝老師!
男：第二項(xiàng)，請同學(xué)體表表決心
女：先請班長朱梁徽發(fā)言
……
男：有請學(xué)習(xí)委員楊巧靈發(fā)言
…….
女：謝謝班長和學(xué)習(xí)委員，她們的發(fā)言代表了我們的心聲，我們將根據(jù)自己的實(shí)際情況訂下目標(biāo)，不懈怠地向著自己的理想努力再努力!
男：第三項(xiàng)，請家長代表留下珍貴的意見
女：先有請雷華的爺爺為我們提建議
……
男：謝謝雷華的爺爺!
女：有請官文瑞的媽媽為我們提建議
…….
男：謝謝…….你們?yōu)槲覀兲岢隽艘?，從你們的目光中，我們感受到了你們對我們的愛，還有和老師一樣的期盼。
齊：我們將遵從父母和老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，快樂生活，讓你們?yōu)槲覀兌湴炼院?
女：第四項(xiàng)請每一位家長都為我們提出要求，留下你們寶貴的意見或建議。(請寫在紙上)寫完后，家長會(huì)結(jié)束!
齊：謝謝!
主持人演講稿家長會(huì)篇六
各位家長：
大家下午好！
首先我代表學(xué)校向到會(huì)的全體家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的前半程已經(jīng)結(jié)束了。今天這次家長會(huì)的主題就是“家校合作，溝通學(xué)情，共商學(xué)是?！睘橄掳氤谈嗅槍π缘?、更科學(xué)地教育和管理學(xué)生提供充分依據(jù)。因此，我們要把這次會(huì)開成一次總結(jié)的會(huì)、交流的會(huì)、研討的會(huì)、誓師的會(huì)。過去的兩個(gè)月里，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
這次期中考試9.6班于子郡同學(xué)以678分高居全區(qū)榜首，李曉惠、張祥、杜佳卉等同學(xué)都顯示了雄厚的實(shí)力。初一、初二各科成績綜合成績也都居于全區(qū)的前列。
1、由家長們的鼎力相助，在過去的幾年里，我們經(jīng)常通過各種渠道受到家長們合理化的意見和建議，甚至于學(xué)校無能為力的事情，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，家長們主動(dòng)替學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，有的家長曾和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：只要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不好說的話，可以從我們家長的嘴里說出來，這充分表達(dá)了家長對學(xué)校困境的理解和支持。家長的強(qiáng)大助力給我們吃了定心丸，使得我們學(xué)校的教學(xué)成績不斷提高。
2、學(xué)校采用封校管理，不僅杜絕了社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，減少了學(xué)生與校外人員接觸的機(jī)會(huì)，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間的充分利用，另外也保證了上級(jí)要求的預(yù)防h1n1流感的防控工作的落實(shí)。在我們封校期間，可能有個(gè)別學(xué)生由于個(gè)別原因出現(xiàn)一些不適應(yīng)的情況，希望家長要及時(shí)與學(xué)校有關(guān)部門及班主任溝通，我們會(huì)采取積極措施妥善處理的。
3、全體教師按照學(xué)校的要求，遵守教育教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，初三教師按照中考考綱和學(xué)生的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，初一初二的教師按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)。
1、關(guān)于收費(fèi)問題；
2、關(guān)于改善食堂伙食的問題；
3、關(guān)于教育管理：課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自行車存放，到校時(shí)間等。
4、思想教育：心理健康輔導(dǎo)、文明禮貌教育、多開家長會(huì)。
5、安全教育：加強(qiáng)放學(xué)時(shí)間的學(xué)校門前管理、杜絕校外閑散人員進(jìn)入學(xué)校；
6、課程問題：活動(dòng)課，體育課；
7、其他：冬季學(xué)生校服穿著問題、防控流感等。
通過家長的意見和建議我們可以看出，家長懂得教育、關(guān)心教育、離家教育、支持教育。下面由于時(shí)間關(guān)系，我代表學(xué)校就有關(guān)問題作一簡要解答。
1、收費(fèi)問題：我們按照上級(jí)的要求實(shí)行一次性收費(fèi)制，并把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向家長公布。
2、食堂伙食可以這樣說和同等學(xué)校相比較要好。但是要達(dá)到每個(gè)學(xué)生的口味是很難的，往家長諒解。冬季菜漲價(jià)了，我們學(xué)校會(huì)想盡辦法進(jìn)行調(diào)節(jié)。
3、我們準(zhǔn)備明年春天改建自行車庫，學(xué)校對學(xué)生的自行車要統(tǒng)一管理。
4、課程問題：我們學(xué)校要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
5、冬季學(xué)生可以將校服穿在里面，外面穿保暖的衣服。
6、防控甲流我們一直按照教育局的指示，早晨測試體溫，有問題及時(shí)上報(bào)。
7、有的家長提出多召開家長會(huì)，學(xué)校每學(xué)期召開兩次，開家長會(huì)學(xué)生就得放學(xué)，會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)。希望家長利用各種形式和學(xué)校、班主任進(jìn)行溝通。
1、今后的工作中還希望家長們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
第二、入我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有針對性，抓住主要矛盾，解決突出問題。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個(gè)別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級(jí)、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我代表育175中學(xué)的全體教職員工衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
主持人演講稿家長會(huì)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，小朋友們，
大家早上好!今天我們相約在這個(gè)陽光燦爛、暖意融融的日子，帶著希望，帶著憧憬和孩子一起將我們的歡歌笑語，開心與幸福，凝聚成最溫馨、最難忘的運(yùn)動(dòng)瞬間，呈現(xiàn)給大家.為家長和孩子營造一個(gè)溝通互動(dòng)的平臺(tái)，增進(jìn)家園共育的橋梁。讓家長在孩子有趣的表演中感受六一的喜悅，見證您孩子童年成長的足跡。運(yùn)動(dòng)使我們健康!游戲讓我們快樂！希望孩子們在游戲與快樂中健康成長!現(xiàn)在我宣布,湖南崖小學(xué)附屬幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！
二、方隊(duì)進(jìn)場。
首先進(jìn)場的是我們的國旗方隊(duì).（瞧，他們踏著矯健的步伐向我們走來。）。
2、接下來出場的是大二班的小朋友，他們是一群可愛的孩子，邁著整齊的步伐，充滿自信！讓我們對孩子們的表現(xiàn)拭目以待吧！他們的口號(hào)是《釋放激情、放飛夢想、創(chuàng)造輝煌、大二最強(qiáng)》(親愛的家長朋友們,請把你們最熱烈的掌聲送給這群可愛的孩子們吧!孩子的進(jìn)步需要您的鼓勵(lì)，有了您的鼓勵(lì)會(huì)給孩子帶來無限的動(dòng)力，拍起您的雙手，為可愛的寶寶鼓勁、加油)。
3、現(xiàn)在走來的是大三班的小朋友們，他們是一支充滿活力的隊(duì)伍，燦爛的笑臉是他們的熱情！希望他們今天能玩的開心、玩的精彩！他們的口號(hào)是《左手、左手，旗幟在手，右手、右手，勝利在手》(親愛的爸爸媽媽們,給我們的小選手一些愛的鼓勵(lì)吧，相信有了大家的支持鼓勵(lì)，孩子會(huì)表現(xiàn)的更棒)。
4、下面出場的`是中一班的孩子們！看他們雄赳赳、氣昂昂，個(gè)個(gè)生龍活虎，在這里，愿他們快樂無憂，在幼兒園里幸福的度過每一天！他們的口號(hào)是《人小志氣大，比賽頂呱呱，你行、我行、他也行》（孩子們認(rèn)真的模樣多么可愛！他們揮動(dòng)的小手多么有力！他們響亮的的聲音是多么甜美！我相信，這些可愛的小天使一定會(huì)給我們帶來快樂和驚喜!
5朝氣蓬勃的中二班寶寶，30顆心連成一個(gè)快樂團(tuán)結(jié)的整體，他們聰明、活潑、勇敢、自信！在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將以奧運(yùn)健兒為榜樣，努力拼搏，展現(xiàn)自我！他們的口號(hào)是《中二、中二，勇者無敵，勝利、勝利，始終如一》（瞧，中二班的小朋友積極上進(jìn)、陽光活躍，在老師的帶領(lǐng)下，自由翱翔！中二班的寶寶真棒呀）。
7接著走過來的是小一班的朋友。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著矯健的步伐，決心在運(yùn)動(dòng)場上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭光，為班級(jí)增添光彩。他們的口號(hào)是：《小一、小一，始終如一》（小一班的寶寶們是入學(xué)以來第一次參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在的他們不哭了也不鬧了，能夠勇敢、自信的站在舞臺(tái)上表演，家長朋友們，千萬不要吝嗇您的掌聲，給小班寶寶最多的鼓勵(lì)吧。）。
（家長朋友們，我們小班的寶寶有進(jìn)步吧？別看他們年齡小，參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性可大呢！掌聲送給這些幼兒園最可愛的小寶寶們！小班孩子的動(dòng)作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅(jiān)信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下，他們一定能夠茁壯成長，成為祖國明天的棟梁。爸爸媽媽，孩子們表現(xiàn)的那么棒，你們的掌聲在哪里？）。
三、園長講話。
在活動(dòng)開始之前讓我們用最熱列的掌聲歡迎我們的園長講話，掌聲有請！
（謝謝園長的講話，相信在園長的帶領(lǐng)領(lǐng)下以及不斷創(chuàng)新下，幼兒園的明天一定會(huì)百尺竿頭、更進(jìn)一步！）。
四、可樂上場。
在這個(gè)歡快的日子里，可樂哥哥也來祝賀我們的節(jié)日了，現(xiàn)在有請我們的可樂哥哥上場。
現(xiàn)在有請老師給我們帶來了一段精彩的舞蹈請欣賞!（我們的教師年輕、向上，把大部分精力都投放到了孩子身上，但是也不忘了專業(yè)技能的培養(yǎng)，利用閑暇時(shí)間排練舞蹈，瞧，把這段精彩的舞蹈呈現(xiàn)給在座的所有家長朋友）。
五、結(jié)束語。
美好的時(shí)刻總是難忘,歡樂的時(shí)光總是短暫.今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),是孩子學(xué)習(xí)成長的檢閱,是我園全面教學(xué)成果的展示。在這里我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教職員工，向百忙中抽空前來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長們再次表示最衷心的感謝！感謝廣大家長多年來對我們幼兒園的大力支持與熱情關(guān)懷。您們的深情厚愛是我們不斷進(jìn)取、日益完善的動(dòng)力源泉，我們將以更出色的教育成果回饋社會(huì)、回報(bào)家長。最后湖南崖小學(xué)附屬幼兒園慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，祝福所有家長和小朋友們家庭幸福，快快樂樂！謝謝大家！
主持人演講稿家長會(huì)篇八
尊敬的各位家長：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì)，同時(shí)對各位家長長期以來對我們班級(jí)工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們相聚到一起。五年級(jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段，五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對小學(xué)生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個(gè)性。這是開學(xué)以來我的體會(huì)，不知各位家長是否也感覺到了？借這次階段性測驗(yàn)，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級(jí)的評比成績。
剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，因?yàn)槎际切吕蠋?，同學(xué)們表現(xiàn)都比較乖巧，可沒多久有些同學(xué)的問題就漸漸暴露出來了。比如上課愛講話的、作業(yè)不完成的，喜歡大聲喧嘩的、下課追趕打鬧的、打掃衛(wèi)生偷懶的等等。其實(shí)這些問題也是每個(gè)班級(jí)都普片存在的，只是有一個(gè)最傷腦筋的問題，那就是班級(jí)里找不到幾個(gè)得力的班干部。于是我就著手培養(yǎng)和訓(xùn)練班干部，兩個(gè)半月以來小有改進(jìn)。另外為了讓每個(gè)學(xué)生能感受到自己是班級(jí)的一份子，同時(shí)也為了培養(yǎng)他們的能力，我給每個(gè)學(xué)生都安排了負(fù)責(zé)的事情。除了安排班干部、值日生、課代表以外，每個(gè)小組都有語文、數(shù)學(xué)、英語、衛(wèi)生共四個(gè)小組長，還有專門負(fù)責(zé)出黑板報(bào)的、搬水的、拿課間餐的、關(guān)電燈電扇的、擦黑板講臺(tái)的、檢查桌椅整齊的、檢查抽屜整潔的、檢查課前準(zhǔn)備工作的、檢查桌面是否收干凈的、查課間追趕打鬧的等等，現(xiàn)在同學(xué)們都已習(xí)慣負(fù)責(zé)自己的工作了，班級(jí)工作已逐步走人正軌。當(dāng)負(fù)責(zé)的同學(xué)向我反映情況后，我對違紀(jì)的同學(xué)主要以說服教育為主，有時(shí)也會(huì)罰站，如很嚴(yán)重我會(huì)與家長聯(lián)系的。我根據(jù)值日生的記錄和我平時(shí)的觀察把每個(gè)同學(xué)表現(xiàn)情況做了整理特向家長匯報(bào)一下，也希望家長們調(diào)整好自己的心態(tài)：你們是來了解情況的，不是來只聽好話的。
整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級(jí)加分;每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日;班級(jí)無論誰有了困難都能主動(dòng)去幫助。當(dāng)然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí)，靠老師再三催促，在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。課堂上自我約束能力差。其中違紀(jì)比較嚴(yán)重的有：黃俊元王健鐘巖范桐華鄭智予等。
在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識(shí)面廣，有個(gè)性、有主見。他們接受教育不是被動(dòng)的，而是有選擇的。因此，在班級(jí)管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個(gè)思想，我班的各項(xiàng)制度都是經(jīng)班委會(huì)討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。
根據(jù)自己和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，我一般采取較溫和的態(tài)度。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我一般不過于嚴(yán)厲，而是采取溫和的態(tài)度，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。
這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行了出卷檢測，我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷，這次試卷相對平時(shí)要簡單，只要在考試中認(rèn)真答卷就能考高分。所以我們不能只看這次的成績，雖然真實(shí)但看不出實(shí)際水平。，反而平時(shí)的成績能反映出來。所以請家長們多關(guān)注平時(shí)成績。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會(huì)找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因?yàn)槲抑溃喊嗉?jí)管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。
個(gè)別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法。壞習(xí)慣已形成就很難改，所以只能慢慢的糾正。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣是我的比修課。如能讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將會(huì)使他們終身受益。所以我把培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣作為我的第一目標(biāo)，每天中午學(xué)生來校后的第一件事就是看課外書，作文、文學(xué)、天文、地理、科技、偵探等等書籍都可以，但漫畫書和一些不健康的書不可以，每天我都親自在教室里督促，剛開始的時(shí)候他們不會(huì)主動(dòng)拿書來讀，后來漸漸的不用老師提醒了，到現(xiàn)在讓他們停止閱讀都有點(diǎn)依依不舍的收書，并且已有同學(xué)開始自己找時(shí)間讀了，有時(shí)自習(xí)時(shí)間寫完作業(yè)后就會(huì)安安靜靜的讀書，完全不用老師管紀(jì)律。為了提高他們閱讀興趣，我還組織他們出了手抄報(bào)。過一段時(shí)間，我想讓他們交流讀書心得，讓他們體會(huì)到讀書的收獲和樂趣。
我們生活在一個(gè)電子信息時(shí)代，孩子們被電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等電子媒介所包圍，我們的生活和思想方式正被深刻地影響著。因此，我們家長要作出表率，如果我們每天連五至十分鐘都拿不出來，孩子怎么可能靜下心來閱讀呢？希望家長能和孩子進(jìn)行親子閱讀，書香書韻，與孩子共同成長。當(dāng)然，為孩子準(zhǔn)備好書也是必要的。
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。
有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。
學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，？？“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè)，還會(huì)找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。
1、你的家里整潔干凈嗎？
2、你出門時(shí)注意衣冠整齊嗎？
3、你與人交流聲音溫柔嗎？
4、你有不講臟話的習(xí)慣嗎？
5、你平時(shí)的坐姿和站姿端正嗎？
6、你平時(shí)做事認(rèn)真嗎？
7、你有讀書的習(xí)慣嗎？
8、你有按時(shí)作息的習(xí)慣嗎？
9、你能控制自己看電視和上網(wǎng)的時(shí)間嗎？
10、你做事有耐心嗎？
11、你有孝心、愛心嗎？
12、你在公共場合注意個(gè)人形象和衛(wèi)生嗎？
13、你在家能盡量避免夫妻吵架嗎？
他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距就心灰意冷，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。每個(gè)孩子都是天才，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級(jí)體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話、喊別人外號(hào)、甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級(jí)風(fēng)氣，望家長加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
1.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人。
2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，我們的學(xué)生充滿生機(jī)，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點(diǎn)燃起一個(gè)希望;送給孩子一個(gè)喜悅;交給孩子一個(gè)信心，讓孩子創(chuàng)造一個(gè)奇跡，繪就他們一個(gè)精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動(dòng)的目的所在，最后，再一次感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，不當(dāng)之處請大家批評指出。謝謝大家！
主持人演講稿家長會(huì)篇九
尊敬的各位家長、老師、親愛的小朋友們：
大家好！?首先，我代表稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園感謝家長朋友們，在百忙之中抽空來幼兒園參加此次慶六一家園聯(lián)誼會(huì)，謝謝你們對幼兒園的關(guān)心和支持！小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“孩子們，節(jié)日快樂！”
在今天這個(gè)歡樂的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。下面，我宣布稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園慶六一文藝匯演正式開始。
楊：尊敬的家長、老師，
董：親愛的小朋友們，
楊：大家——上——午——好！
董：稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園。
楊：慶“六一”文藝演出，
合：現(xiàn)——在——開——始！
楊：六月的天空是最藍(lán)的天空。
董：六月的星星是最亮的星星。
楊：今天是我們歡樂的日子，今天是我們盡情歌唱的日子！
董：接下來就讓我們進(jìn)入今天的第一看臺(tái)：幼兒團(tuán)體操表演（世界真美好、我真的很不錯(cuò)、星星的心）。
董：孩子們做的真不錯(cuò)，下面請進(jìn)入我們的`第二看臺(tái)：“才藝?yán)_紛秀”
董：謝謝剛才孩子們精彩的演唱！我們都知道在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國，在城市有武警，公安，交警維護(hù)秩序，他們有一個(gè)共同的名字----兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛(wèi)國，維護(hù)秩序，他們是兵娃娃，下面有請小朋友們帶來的舞蹈《兵娃娃》。
楊：就在幾個(gè)月前我們的小班寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告訴爸爸媽媽們，我們長大了！下面請欣賞小班的小朋友帶來的舞蹈《瘦身拳》，讓我們趕快請他們上臺(tái)吧！
楊：你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，悠悠的唱著最炫的民族風(fēng)！看大班的帥哥、靚妹們都等不及了，下面請欣賞大班幼兒帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
董：孩子們不光表演得好，畫的畫更棒，下面請進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié)：親子繪畫。
合：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長們積極的參與，讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來！稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂！感謝各位來賓、家長的光臨！讓我們——明年六一再相會(huì)?。?！
主持人演講稿家長會(huì)篇十
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
xx中學(xué)20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)，歷經(jīng)一個(gè)多月的.認(rèn)真籌劃、積極準(zhǔn)備，前期工作已經(jīng)順利完成，相信同學(xué)們將以“文明、友誼、拼搏、向上”為宗旨，以“參與第一、健康第一、團(tuán)結(jié)第一、友誼第一”為比賽標(biāo)準(zhǔn)，充分展示我校拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有田徑，鉛球，跳高，跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員們熱血沸騰、豪情萬丈。
希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績?nèi)绾?，我們將為每一位在賽場上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。
我們帶著永不言敗的執(zhí)著，
我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。
我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼；
我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。
現(xiàn)在，就讓我們以最熱烈的掌聲拉開xx中學(xué)20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式開始！
主持人演講稿家長會(huì)篇十一
演講稿：
快樂學(xué)習(xí)，快樂成長
大家好！今天我演講的主題是“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”：
“六一”國際兒童節(jié)馬上就要到了。在此，我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我希望我們不單今天快樂，在每一個(gè)日子里我們都能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！
因?yàn)槲覀兪羌彝サ膶氊?，是家庭的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，家庭就會(huì)洋溢著幸福與快樂。我們是社會(huì)的花朵，是社會(huì)的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。我們是祖國未來的棟梁，是祖國的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，祖國的明天就一定會(huì)繁容富強(qiáng)。
那么我們怎樣才能快樂地學(xué)習(xí)呢？
正所謂“百學(xué)須先立志”，首先，我們要結(jié)合自己的興趣，樹立自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力，不然就會(huì)像無頭蒼蠅一樣，盲從地?zé)o所事事，最終走向消磨時(shí)光的犯罪道路。只有有了目標(biāo)，才會(huì)有顆定心丸，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
其次，為自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然計(jì)劃不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測將來，但如果沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)往往陷入盲目，或者碰運(yùn)氣。只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動(dòng)筆等。
最后，嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行，正視學(xué)習(xí)中的困難、失敗，不氣餒，不放棄，把自己的學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西，而征服就是快樂！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，學(xué)習(xí)之路坎坷不平，怯弱者只會(huì)停步不前，而勇敢者卻會(huì)永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來一片翠綠！我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！ 為祖國的未來快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！讓明天為我們驕傲！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝！
主持人演講稿家長會(huì)篇十二
各位尊敬的來賓，平湖優(yōu)秀的企業(yè)家朋友們，大家下午好！首先歡迎各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加“企業(yè)微電商，品牌贏未來”活動(dòng)發(fā)布會(huì)，我是本次會(huì)議主持人琪琪。我代表全體工作人員對各位的到來表示最衷心的感謝以及最熱烈的歡迎！歡迎你們！
2015年12月，微信宣布用戶數(shù)量正式突破9億。在移動(dòng)社交應(yīng)用風(fēng)靡全球的今天，微信無疑已經(jīng)成為一種媒體熱議、商家熱捧、專家推薦、公眾依賴的信息傳播工具，可以毫不夸張地說，微信是繼微博之后，又一個(gè)深刻改變互聯(lián)網(wǎng)信息入口，影響網(wǎng)民獲取信息渠道的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。
其實(shí)不知不覺間，我們已經(jīng)迷戀上了微信?！澳阃鎯何⑿艈幔俊薄澳阄⑿盘?hào)是多少，我加你。”這兩句看似平常的問候似乎證明微信已默默取代了qq號(hào)和e-mail。重要的是，微信不僅能為你節(jié)省話費(fèi)，而且其強(qiáng)大的功能讓你無論走到哪里都能群聊或?qū)χv，可謂是新型網(wǎng)絡(luò)社交的又一次拓展?，F(xiàn)在，它正成為年輕人之間聯(lián)絡(luò)的新時(shí)尚。而這顯然不僅僅是某項(xiàng)業(yè)務(wù)，還是一種商業(yè)行為，一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)可以容納各種內(nèi)容和應(yīng)用的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，不存在距離的限制，用戶注冊微信后，即可與周圍同樣注冊了的“朋友”形成一種聯(lián)系。用戶訂閱自己所需的信息，商家通過提供用戶需要的信息，以點(diǎn)對點(diǎn)的方式推廣自己的產(chǎn)品，這就是微信營銷。
本次項(xiàng)目發(fā)布會(huì)主要解析企業(yè)如何借助騰訊微信來做微信營銷，搶占移動(dòng)電商市場，以及如何在新趨勢下尋找新的銷售模式！今天的會(huì)議得到了騰訊的大力支持，我們有請到騰訊微信移動(dòng)電商事業(yè)部品牌運(yùn)營總監(jiān)彭禮彬先生，下面讓我們?nèi)珗鲆宰顭崃易铐懥恋恼坡曈姓埼覀儀老師閃亮登場！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同事們：
大家晚上好！
主持人：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。在這辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我們總公司以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位員工，祝你們美夢成真，身體健康！
朋友們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗δ銈兊膼凼悄敲瓷畛梁蛨?zhí)著!
今天我們總公司全體員共聚在一起，滿懷激動(dòng)和喜悅的心情，迎來了"2012年元旦聯(lián)歡會(huì)"在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜年啦。
1、下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《今天是我的生日》。 演唱者：景軍彥
主持人：所謂活到老。學(xué)無止境，人一生全在奮斗中，有奮斗才能有成功。
2、下面請欣賞秦腔《爹爹給我無價(jià)寶》。 演唱者：盧小琴
主持人：浩然的正氣，洶涌澎湃的力量，讓我們忘記了昨天淚水，整裝待發(fā)，做個(gè)有志之士。
3、下面請欣賞歌曲《三國殺》 演唱者：馬晨迪 主持人：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們哭過，我們笑過，在淚水背后必然是成功。
4、下面請欣賞秦腔《周仁回府》 演唱者：令天信 主持人：距離是一種憂傷的美，離開你，是為了更好的回憶你。家鄉(xiāng)，你是我心中最美麗的歌。
5、下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《幸福山歌》演唱者：董采風(fēng) 主持人：
6、下面請欣賞舞蹈《山路十八灣 》 表演者：劉云、李萍、何凡萍
主持人：世間自有公道，付出就會(huì)有回報(bào)。
7、下面請欣歌曲獨(dú)唱《 兒行千里母擔(dān)憂 》演唱者：郭志剛
主持人：平凡的生辰，難忘的日子，讓我們《再回首》。
8、下面請欣賞秦腔《 手托孫女好悲傷 》演唱者：李玉蘭
主持人：也許有一天，你會(huì)把我忘記，而我也不再想起你，那開在春天的櫻花啊，片片如雪。
9、下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《那就這樣吧 》 演唱者：令國強(qiáng)
都不能使之屈服。
10、下面請欣賞秦腔獨(dú)唱《西湖山水依舊》演唱者：孫亮霞
主持人：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒。因?yàn)橛袎粝?，所以我存在，你在你的領(lǐng)域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的'腳步。
11、下面請欣賞歌曲《 放生 》 演唱者：邢珂 主持人：說比唱的好，唱比說的好，這好比矛與盾，各有各的特點(diǎn)。
12、下面請欣賞繞口令《 》 演唱者：李兆生 主持人："歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)"，這不知唱出了多少人對祖國未來憧憬的歌聲，依然那么洪亮。
13、下面請欣賞歌曲《中國人》 演唱者：李瑞成 主持人：冬風(fēng)在吹，雪花在飛，一曲戲劇，讓你在這漫漫冬夜里，倍感溫暖。
路無盡頭，拉開最后的幕布。遠(yuǎn)去的路口，依然等著你的到來。彼岸的燈火，在這難忘的夜里，依然為你亮著永恒的光。
此時(shí)此刻，我們懷著激動(dòng)的心情迎來繽紛的元旦。我們忘記一切的愁容，迎來新的一天。
難忘今宵，忘記愁容，忘記繁瑣，讓我們敞開寬廣的胸懷迎接新的2012。
主題班會(huì) ：新生如何過好我們的大學(xué)生活
——主持人稿
一、 主持人導(dǎo)語（尊敬的評委、親愛的來賓）引進(jìn)主題 班服秀
三、 主持人導(dǎo)語引出（舞臺(tái)劇）
四、 主持人點(diǎn)評和引出 雙wu表演（舞蹈與武術(shù)）
五、 主持人點(diǎn)評和引出朗誦表演
六、 主持人點(diǎn)評和引出魔術(shù)表演
七、 主持人點(diǎn)評和引出大學(xué)生活幻燈片播放
主持人要求：
一、 注意場合
二、 舞臺(tái)感染力、氣氛的帶動(dòng)
三、 舞臺(tái)站姿(雙腿合并、腰背挺直)
四、 口次清晰、思維敏捷，衣著整潔、精神飽滿
尊敬的來賓、評委
親愛的老師、同學(xué)們
大家下午好
我是班會(huì)主持人
我是主持人
（補(bǔ)缺）
班服，是一個(gè)班的精神面貌的象征，也是一個(gè)班團(tuán)結(jié)的標(biāo)志。穿著絢麗班服，
洋溢青春活力，男女搭配展現(xiàn)出班級(jí)魅力
在主題班會(huì)正式開始之前，請先欣賞由我們班八位同學(xué)帶來班服秀的表演
有請，掌聲
看完了青春洋溢的班服秀，接下來請用熱烈的掌聲歡迎我們班主任上臺(tái)發(fā)言且為我們未來3年的大學(xué)生活提點(diǎn)建議。掌聲!
我宣布11級(jí)主題班會(huì)-新生如何過好大學(xué)生活 現(xiàn)在 正式開始（發(fā)言結(jié)束）
聽完 老師的發(fā)言，大家是不是對大學(xué)生活有新的啟發(fā)，名偵探福爾摩斯說過：世界上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們選擇朝什么方向走。
接下來請欣賞由 同學(xué)負(fù)責(zé)的舞臺(tái)劇—女孩的日記，看初入大學(xué)生活的她，是如果選擇的?掌聲!
在面對選擇時(shí)候,或許我們會(huì)遇到很多挫折與失敗,但只要有信心、有勇氣、有毅力，那成功就能離我們不遠(yuǎn)。
看完了性感的爵士舞與剛毅的軍體拳（補(bǔ)缺）
大家說，剛才的節(jié)目精不精彩？要不要再來？
知識(shí)與實(shí)踐，課堂與社會(huì)相結(jié)合的能力和技巧，這是對新一代大學(xué)生的要求。
有人說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，不僅是傳授專業(yè)知識(shí)和步入社會(huì)的初級(jí)考驗(yàn)，還是一個(gè)情感交遞的季節(jié)，許多浪漫的愛情故事發(fā)生在大學(xué)生中，接下請欣賞由 同學(xué)帶來的情詩朗誦。
看完了朗誦表演（補(bǔ)缺）
看完了朗誦表演，大學(xué)生其實(shí)除了課堂知識(shí)外，還能根據(jù)自身愛好進(jìn)行自學(xué)，體現(xiàn)出班級(jí)在學(xué)習(xí)、技能上自學(xué)風(fēng)氣的勁頭。
接下來由 同學(xué)為大家?guī)淼哪g(shù)表演，掌聲
，也是一個(gè)匆忙我們回憶的家。
現(xiàn)在有請 領(lǐng)全體同學(xué)大合唱《相親相愛一家人》
我希望，我們能像歌詞所表達(dá)那樣，我們是一家人，相親相愛的一家人。我們一起有過拔河比賽的相互鼓勵(lì)，一起有過軍訓(xùn)的苦和樂，一起有過穿著班服為籃球賽上的健兒吶喊的回憶。
現(xiàn)在，請大家跟我一起喊出我們的口號(hào)，“ ”。1，2，3。。。
同學(xué)們，是我們大學(xué)生活里一個(gè)溫暖的家，的每位同學(xué)，是我們每位家人。
我宣布，主題班會(huì)到此，圓滿結(jié)束。
請?jiān)u委和老師先離場
主持人演講稿家長會(huì)篇十三
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我要競選神圣的升旗主持人的職位。主持人要求具備的條件是：口齒清楚、臨場應(yīng)變能力強(qiáng)、儀表端莊、聲音圓潤而洪亮，這些我都能做到。對于這個(gè)職位，我十分熟悉。在20xx年度全校的朗誦比賽中我曾經(jīng)獲得二等獎(jiǎng)。今年的“六一”兒童節(jié)上我被榮幸的推舉為主持人，并圓滿的完成了任務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。
當(dāng)然這都離不開老師對我的教導(dǎo)和同學(xué)們對我的鼓勵(lì)，所以，這次主持人的競選我也不會(huì)錯(cuò)過。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自五年級(jí)4班的廖彬竹。今天我想競選校園廣播電視臺(tái)的主持人。
在我眼里競爭是非常重要的，但也不可以對競爭太認(rèn)真，有時(shí)也會(huì)傷害到自己。如果這一次競選，我被選上了，我一定會(huì)盡職責(zé)做好這個(gè)工作，讓廣播電視臺(tái)多一點(diǎn)新聞，使同學(xué)們更加的愉快。如果我落選了，也沒有關(guān)系，這說明我的實(shí)力不夠，在老師心目中還不夠優(yōu)秀，我一定會(huì)繼續(xù)努力，當(dāng)下一屆的廣播電視臺(tái)主持人的。
我曾兩次擔(dān)任我們學(xué)校的六一兒童節(jié)主持人，還擔(dān)任小學(xué)大隊(duì)部的宣傳委員，還被中央電視臺(tái)所采訪，并上過電視。我參加過第一屆主持人大賽，并且獲得一等獎(jiǎng)。還參加過第二屆中小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽朗讀二等獎(jiǎng)。我的作文連續(xù)兩次被學(xué)校評為一等獎(jiǎng)。在班上，我的作文經(jīng)常被老師拿到講臺(tái)上評講、表揚(yáng)。
如果我當(dāng)上廣播電視臺(tái)主持人，我一定會(huì)盡力去做我該做好的事。我還會(huì)積極帶領(lǐng)同學(xué)一起完成任務(wù)，讓廣播電視臺(tái)多一些有趣的節(jié)目，讓我們的校園更加美麗，更加豐富多彩！
謝謝大家，請大家支持我！
主持人演講稿家長會(huì)篇十四
各位同事、親愛的同學(xué)：
時(shí)光流逝，生活向我們展示出多彩的畫卷;轉(zhuǎn)瞬三十載，命運(yùn)伴隨我們走過輝煌的征途。今朝重逢，老師的真情，同學(xué)的厚意，在這生機(jī)盎然的春日，更顯出無比的珍貴，難得的溫馨。在這令人高興的日子里，我們欣喜地相逢了?？吹狡匠２怀Ｒ娒嫖羧盏耐?，看到久不謀面的同學(xué)們，我心里感慨萬分。昔日的'同學(xué)，經(jīng)過自己的努力，成就斐然，已經(jīng)成為各行各業(yè)的行家里手，我感到由衷的欣慰。
在歷史的長河中，20余年的時(shí)間，只是一瞬間；而在人生的歷程中，20余年的時(shí)間卻是比較漫長的。20余年風(fēng)風(fēng)雨雨，20余年悲歡離合，20余年臉上寫滿滄桑，20余年小苗長成參天大樹。20余年山河巨變，眼花繚亂，20余年唯有一顆互相思念的心沒有變。20余年來，說實(shí)話，平時(shí)工作忙時(shí)還不覺得，等到閑下來，我腦海中便常常浮現(xiàn)昔日師生工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)場景。這些場景相信也會(huì)常常定格在在座諸位的記憶中。
20余年前你們躊躇滿志，滿懷對母校的依戀離開學(xué)校，20余年后你們從四面八方，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，帶著昂揚(yáng)成熟的風(fēng)采歡聚在這里，20余年的時(shí)間，你們搏擊風(fēng)浪，歷經(jīng)磨勵(lì)，接受了親情，友情，愛情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長大、成熟了，你們在各自的崗位上建功立業(yè)，書寫著自己生命的樂章，無論你現(xiàn)在是工人、農(nóng)民、還是干部、教師還是職員，我都獻(xiàn)上老師最真誠的祝福：祝你們家庭幸福、工作順利、事業(yè)輝煌、萬事如意！
今天，我們昔日的同事，昔日的同學(xué)，共同抒發(fā)我們30年來的思念之情，共同回憶30年前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光，共同交流探討工作、生活中的感悟。
在此，請讓我代表在座的諸位，首先感謝此次師生聚會(huì)的發(fā)起者、組織者等同學(xué)，是他們?yōu)槲覀冞@次聚會(huì)忙前忙后，不辭勞苦搭建了本次師生相聚這個(gè)平臺(tái)，師生之間要借助這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)友情，優(yōu)勢互補(bǔ)。
最后祝愿各位同事、同學(xué)今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂，萬事如意！
我提議：讓我們暫時(shí)放下工作，徹底放松，把酒言歡!謝謝！
主持人演講稿家長會(huì)篇十五
親愛的同學(xué)們，親愛的老師們：
大家好！我是4（6）班的郭文宇，很榮幸主持這個(gè)節(jié)目。相信在座的各位都很期待今天的到來！
2、大自然是最神奇最奇妙的，我們需要保護(hù)它。我們來聽課本劇—《云雀的心愿》。
3、剛才那首歌怎么樣？我們來欣賞一首很受女生歡迎的歌曲《隱形的翅膀》。
4、是我們放松的時(shí)候了。讓我們玩一個(gè)小游戲。獲勝的學(xué)生有小紀(jì)念品。（請積極參與）
5、二胡是我國傳統(tǒng)的民間樂器，聲音優(yōu)美，音色優(yōu)美。在這里，我們的“小演員”為我們帶來了一首《賽馬》。
6、你喜歡看小品嗎？我們自己寫，自己導(dǎo)演，重新當(dāng)了主編，創(chuàng)作了新的小品。請看《羊肉串》！
7、最近有很多流行歌曲，像《月亮之上》?？矗覀兊摹靶⌒切恰眮砹?。我先不告訴你名字。以后再猜。
8、小時(shí)候有很多游戲。你記得踩氣球嗎？要不要再來一次舞臺(tái)，回憶一下當(dāng)時(shí)的快樂時(shí)光，送點(diǎn)小禮物？（注意氣球和小禮物）
9、你看到鏡子了嗎？如果你沒看過鏡子，請舉手。鏡子是鏡子家族中古怪的一員。你在鏡子里很夸張很搞笑。以下關(guān)于鏡子的節(jié)目隆重推出———《模仿秀》。
10、我最喜歡的一首歌是《輕輕地告訴你》。讓我們再聽一遍這首美妙的歌曲。
11、節(jié)目快結(jié)束了，讓我們用這個(gè)快樂的6月1日來猜謎吧！是的，有好吃的等著你。我來宣布規(guī)則。有一個(gè)彩票盒子，里面有食物的名字。猜謎者可以畫畫，吃他畫的任何東西。你還在等什么？來加入我們吧！
注意：準(zhǔn)備物品：
1臺(tái)錄像機(jī)
2個(gè)氣球和牛皮筋
3彩票管
4一些禮物
請選擇今天表現(xiàn)最好的三個(gè)節(jié)目。（有獎(jiǎng)）
1、大海！家鄉(xiāng)
2、教科書戲劇《云雀的心愿》
3、隱形的翅膀
4、游戲_踩氣球
5、二胡《賽馬》
6、草圖《羊肉串》
7、流行歌曲組合
8、游戲_踩氣球
9、模仿秀
10、溫柔地告訴你
11、謎語
主持人演講稿家長會(huì)篇十六
第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的全體同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是愛拼才會(huì)贏
青春是美麗的，但美麗需要拼搏來點(diǎn)綴。面對每一個(gè)想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會(huì)贏！
有的中國人，這種感動(dòng)，來源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運(yùn)對拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞！
“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學(xué)們，當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當(dāng)你無所事事的時(shí)候，當(dāng)你醉心于衣著的時(shí)候，看看我們周圍，看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”讓每一個(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧！
從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個(gè)屬于自己的問題開始，讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌！
讓我們一起來高歌：愛拼才會(huì)贏！
第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《樹踏實(shí)之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)》
能，我們能！只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)！
看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當(dāng) 心，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)！
景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)?！保瑥牟蛔?00人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺(tái)階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進(jìn)校”、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會(huì)的認(rèn)可，是對景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。
2012年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人，六大類達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《奔跑》
人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績。不容分說又失敗了。
對我們高中生而言，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績了。名次的起起落落，不僅僅家長關(guān)注，老師關(guān)心更是無時(shí)無刻影響著我們的自我評價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值，分?jǐn)?shù)低了，覺得對不起所有關(guān)心自己的人。 我真想放聲哭泣，可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí)，我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒有想到有些人根本沒有腳。”枯萎不代表鮮花再也不會(huì)綻放，墜落也不會(huì)代表太陽再也不會(huì)升起。
既然讀書考試我們都無法回避，就要學(xué)會(huì)正確面對成績的高低起伏。只為成功找方法，不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活躍分子有他們；課下被展覽作業(yè)的有他們；墻壁上的走廊的“群英榜”有他們；操場上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想，我們同在一個(gè)校園，有相同的時(shí)間為什么他們總是出類拔萃。
這國因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對待學(xué)習(xí)，對待生活。當(dāng)我們在困意清醒的邊緣掙扎時(shí)，他們早已奔跑著踏入教室，當(dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。
謝謝大家
第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《習(xí)慣成就人生》。
緊張的期中檢測已經(jīng)過去，同學(xué)們在前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)在期中檢測中得到檢驗(yàn)。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習(xí)成績而感到高興，也有的同學(xué)將為成績的不如意而感到難過，甚至有些同學(xué)對學(xué)習(xí)成績無動(dòng)于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢？雖然因素不是唯一的，但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。
愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！?美國成功學(xué)大師拿破侖希爾說：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與成功無情地隔開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。”
主持人演講稿家長會(huì)篇十七
陳：這次班會(huì)的主題是“尊師重學(xué)，孝親敬老”。
劉：學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
陳：學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手。
劉：每一個(gè)凡夫俗子都會(huì)有自己的煩惱苦悶。
陳：但老師選擇微笑，微笑著走進(jìn)教室，為我們講解知識(shí)。
劉：每一個(gè)老師都有令自己傷腦筋，無法理解的學(xué)生。
陳：但她選擇心靈間的溝通。為他講解人生的道理。
劉：每一位老師在金錢方面的酬勞，不是最多的。
劉：讓我們在生活中體驗(yàn)孝親敬老，下面請大家欣賞《》。
陳：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
陳：相信同學(xué)們一定把自己的話寫出來了，下面我隨便抽幾張紙出來，為大家朗誦。
劉：我們給他們鼓鼓掌。
陳：燕郊中學(xué)，八年級(jí)十一班，孝親敬老主題班會(huì)到此結(jié)束。
主持人演講稿家長會(huì)篇十八
各位來賓、各位先生、各位女士：
大家好！
1、新人入場。
春光明媚，歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語，天降吉祥，在這美好的日子里，在這春暖花開的大好時(shí)光，我們迎來了一對情侶余建波先生和鮑丹小姐幸福的結(jié)合。在這里首先請?jiān)试S我代表二位新人以及他們的家人對各位來賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！接下來我宣布新婚慶典儀式現(xiàn)在開始，讓我們大家以最熱烈的掌聲有請二位新人登場！
紅杏枝頭春意鬧，玉欄橋上伊人來，身披著潔白的婚紗，手捧著美麗的鮮花，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲當(dāng)中心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來，朋友們，讓我們衷心的為他們祝福，為他們祈禱，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結(jié)合，讓我們再一次熱情鼓掌，祝福他們美好的未來！
2、介紹新人。
接下來請?jiān)试S我向各位來賓介紹一下今天的二位新人，站在右邊的這位亭亭玉立婀娜多姿的小姐就是今天的新娘鮑丹小姐，向前一步讓大家來認(rèn)識(shí)一下。翹首望、看新娘、美妙佳人人向往，身形苗條似仙女，風(fēng)姿翩翩似鶴翔，有如出水芙蓉嬌艷美，賽過五彩金鳳凰，大眼睛高鼻梁，唇紅齒白體透香，真是要說多美有多美，要說漂亮賽秋香，風(fēng)流才子唐伯虎，為點(diǎn)秋香愁斷腸，三點(diǎn)秋香真情在，春心擁抱入洞房，且看小伙兒有絕招，梧桐引來金鳳凰。
介紹完新娘我們看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁邊的這位美滋滋樂陶陶的小伙子就是咱們今天的新郎余建波先生，向前一步，讓大家來認(rèn)識(shí)一下。好，看新郎，也帥氣，英俊瀟灑，相貌堂堂，濃眉大眼，落落大方，比阿蘭德龍有魅力，比施瓦辛格體格棒。這正是，才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長！
3、新人宣誓。
今天我們的余先生和鮑小姐懷著兩顆彼此相愛的心，終于走上了這莊嚴(yán)神圣的婚禮殿堂！
請問余先生，您愿意娶您身邊這位胞小姐為您的妻子嗎？
請給點(diǎn)掌聲再來一次！無論是貧賤與富貴直到永遠(yuǎn)嗎？
那么好請問鮑小姐，您愿意嫁給在您身邊這位余先生為您的丈夫嗎？
無論貧賤與富貴直到永遠(yuǎn)嗎？
月老匹配，兩廂情愿，一生平安，前程燦爛！
4、交換戒指。
5、切蛋糕。
6、拜堂。
那么接下來就請我們的二位新人以夫妻的身份向在座的所有來賓行新婚大禮。首先是我們這邊的朋友，一鞠躬，中間的朋友，再鞠躬，這邊的朋友，三鞠躬！
大家都知道年輕人結(jié)婚啊無論是裝修房子到打家具，還是買衣服買被辦酒席，那么大部分的經(jīng)濟(jì)支出都出自于父母，父母啊可以說為了兒女的婚事費(fèi)盡了心血，支出了大筆的費(fèi)用。所以新郎新娘請聽好，水有源，樹有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝結(jié)婚成家業(yè)，尊老敬賢白發(fā)雙親。接下來是二拜高堂，父母雙親，一鞠躬，感謝養(yǎng)育之恩，再鞠躬，感謝撫養(yǎng)成人，三鞠躬，永遠(yuǎn)孝敬老人！
好接下來是夫妻對拜，二位新人向左向右轉(zhuǎn)，夫妻對拜的時(shí)候誰鞠躬鞠得越深說明誰愛對方愛得越深，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬！
7、喝交杯酒。
8、點(diǎn)花燭。
9、雙方父母親友發(fā)言。
親愛的來賓朋友們，接下來讓我們大家用最熱烈的掌聲有請今天咱們的老東家，也是咱們新郎的父親，代表他們?nèi)蚁蛭覀冊谧乃衼碣e致答謝詞。
親愛的朋友們，接下來讓我們大家用同樣熱烈的掌聲有請?jiān)蹅兘裉炷锛铱腿说拇硪彩窃蹅冃履锏木司舜硭心锛铱腿讼蚨恍氯思八衼碣e致賀詞。
10、婚宴開始。
讓我們?yōu)樾腋５膽偃似鹞瑁瑸榭鞓返膼蹅H歌唱，為火熱的愛情舉杯，愿他們的人生之路永遠(yuǎn)灑滿愛的陽光。各位來賓、親愛的朋友，今天的新婚慶典儀式暫時(shí)告一段落，接下來咱們要進(jìn)行的是喝喜酒大賽。今天咱們的老東家準(zhǔn)備了一些薄酒淡菜不呈敬意，那么在開局之前呢送我們在座的所有來賓一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：吃吃盡天下美味不要浪費(fèi)；下聯(lián)是：喝喝盡人間美酒不要喝醉，橫批是趙本山的一句至理名言：吃好喝好！最后祝愿我們在場的所有來賓所有朋友們家庭幸福、生活美滿、身體健康、萬事如意！
主持人演講稿家長會(huì)篇十九
合：大家晚上好！
a：在這繼往開來的日子，我們歡聚一堂，舉辦歡樂祥和的聯(lián)歡會(huì)。b：慶賀我們的業(yè)績，展望我們的未來，在這里讓我們向全體員工致以誠摯的問候，道一聲。
合：你們辛苦了！
a：在這辭舊歲，迎新春的美好時(shí)刻，我們迎來了xxx公司20xx年迎新晚會(huì)。
a：下面有請我們財(cái)務(wù)部的xxx為大家?guī)怼逗ｉ熖炜铡凡榻裉斓哪陼?huì)拉開序幕！
b：非常感謝xxx歌聲繞梁的熱情演出！接下來讓我們以熱烈的掌聲有請我們公司的董事長xxx為我們致新年賀詞！
a：《相親相愛一家人》，有請！
b：感謝大家的精彩表演！
a：此處應(yīng)有掌聲！~。
b：接下來就進(jìn)行我們今天游戲的第一環(huán)節(jié)背夾氣球游戲，抽取二等獎(jiǎng)的名額有兩個(gè)，到時(shí)候麻煩xxx上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品，謝謝！
b：好了，夾氣球游戲到此結(jié)束，讓我們有請獲勝方xxx抽取二等獎(jiǎng)，有請xxx上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品，謝謝！
a：接下來就進(jìn)行我們今天游戲的第二環(huán)節(jié)五毛和一塊，贏得那方將抽取一等獎(jiǎng)，到時(shí)候麻煩xxx上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品，謝謝！
a：感謝大家的熱情參與，五毛和一塊就到此結(jié)束了，現(xiàn)在我們請獲勝方xxx上臺(tái)抽取一等獎(jiǎng)，有請xxx上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
a：現(xiàn)在讓我們休息5分鐘，為接下來的游戲保存更好的體力。b：接下來就進(jìn)行我們今天游戲的最后環(huán)節(jié)踩氣球，贏的那方將抽取一等獎(jiǎng)，到時(shí)候麻煩xxx上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品，謝謝！
踩爆。時(shí)間兩分鐘。勝出的那方對決，最后得出最終贏方。輸方的懲罰是：《小蘋果》。
b：快樂的時(shí)光總是讓人感覺短暫的，現(xiàn)在請獲勝方xxx上臺(tái)抽取特等獎(jiǎng)，有請xxx上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
a:非常感謝大家的熱情參與，接下來讓我們以熱烈的掌聲有請xxx致新年賀詞！
b：感謝xxx的致詞！現(xiàn)在讓我們一起上臺(tái)大合照。
a：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節(jié)日歡樂！
b：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情！
合：讓我們共同祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，向著既定的目標(biāo)展翼飛翔！晚宴開始。
主持人演講稿家長會(huì)篇二十
吳：中星小學(xué)第13周升旗儀式，現(xiàn)在開始。
（由另一個(gè)女同學(xué)介紹榮譽(yù)升旗手）。
吳：國旗進(jìn)場全體肅立（話后：國旗進(jìn)場，吳子旭也要立正注視著國旗入場）。
吳：升國旗奏國歌（話后：升國旗時(shí)，吳子旭要立正面向國旗，注視國旗升上旗桿頂）。
吳：唱國歌（話后：吳子旭要稍微往旁邊站一點(diǎn)，讓位子給國歌小指揮）。
吳：稍息，請×××講話（初定是黃主任），大家鼓掌歡迎。（話后：吳子旭下舞臺(tái)下的學(xué)生隊(duì)伍中去聽校長講話）。
吳：升旗儀式結(jié)束，請各班按次序退場。
注意事項(xiàng)：
1聲音要響亮，充滿自信。
2站立要大方，動(dòng)作規(guī)范。
3稿子要熟練，不要漏環(huán)節(jié)。
主持人演講稿家長會(huì)篇二十一
各位親愛的評委叔叔、阿姨們好：
我來自金庭小學(xué)三年級(jí)310班，我叫xxx。今天，我演講的題目是：十年后的祖國。
轉(zhuǎn)眼間，十年就過去了，我們親愛的祖國媽媽變化真大??！
大街上，如梭的車輛既井然有序卻又悄然無聲。原來，我們現(xiàn)在這種屁股冒著黑煙、排著大量二氧化碳的汽車早已被太陽能高速移動(dòng)機(jī)所代替！這種移動(dòng)機(jī)靜得沒有一點(diǎn)聲音，由于使用天陽能和環(huán)保油，它們排除的氣體對環(huán)境，對我(醫(yī)院投訴)們?nèi)祟惖纳眢w都沒有害。交通岔路口，不再有戴著口罩執(zhí)勤的警察叔叔；人行道上，也不再有行色匆匆、捂鼻而過的市民。
路上，不管是熟悉的還是不熟悉的，點(diǎn)頭、寒暄、謙虛有禮的畫面時(shí)刻上演。人與人之間少了隔閡，多了信任。
就連我們穿的衣服，在材質(zhì)上也發(fā)生翻天覆地的變化。每件衣服的布料都加有納米環(huán)保元素，這種布料對我們的身體沒有任何的傷害，而且它還可以吸收空氣中的有害物質(zhì)。生產(chǎn)時(shí)，都經(jīng)過了嚴(yán)格的把關(guān)。我們再也不用擔(dān)心穿的衣服給自己帶來疾病隱患。
十年后，人們最關(guān)心的食品安全問題成為了過去式。國家質(zhì)檢嚴(yán)格，綠色食品也不再只是口號(hào)，三聚菁胺只是我們現(xiàn)在聽到的名詞，環(huán)保果、環(huán)保蔬菜早已遍布老百姓的菜籃。
當(dāng)然，十年后，我也由今天的小不點(diǎn)，變成了一位亭亭玉立的大姑娘。我正在為自己的夢想而奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏。我相信：我離自己將要實(shí)現(xiàn)的夢想不遠(yuǎn)了。
沐浴在祖國媽媽溫暖的陽光下，我堅(jiān)信，我們親愛的祖國會(huì)繼續(xù)騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！
我的演講完畢，謝謝！
主持人演講稿家長會(huì)篇一
b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
ab：你們好！、
a：溫暖的陽光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
a：這一切都在提醒著我們：
ab：六一國際兒童節(jié)――來到了。
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽光燦爛奪目！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的――小水兵。
a：請欣賞序曲〈神氣小兵〉。
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的'小兵》表演者托班年段。
b：第一樂章《朵朵葵花向太陽》節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段。
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段。
b：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，您――辛苦了。
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，
b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
a：請欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉。
a：第二樂章《掀起你的蓋頭來》。
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段。
節(jié)目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段。
a：第三樂章〈中國娃〉。
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段。
節(jié)目二武術(shù)操《中國娃》表演者大班年段。
b：尾聲〈夏日風(fēng)情show〉。
請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉。
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
a：親愛的爸爸媽媽，
b：親愛的老師、親愛的伙伴，
主持人演講稿家長會(huì)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
主持人演講稿家長會(huì)篇三
各位家長：
大家晚上好!
首先我對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!你們的到來也充分體現(xiàn)了作為家長對孩子健康成長的關(guān)心和無微不至的愛護(hù)，而對那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。
相信每一位家長把孩子送到學(xué)校里來都是想讓孩子有個(gè)好的發(fā)展，而不僅僅是把學(xué)校當(dāng)做看孩子的場所，我也一樣，所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點(diǎn)：今天我說的.所有話尤其是說到一些不好的班級(jí)現(xiàn)象點(diǎn)到某個(gè)孩子名字的時(shí)候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個(gè)孩子的意思，我只是本著對孩子、對你們負(fù)責(zé)的態(tài)度，希望咱們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，幫著孩子及時(shí)糾正一些不良習(xí)慣，讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展，所以請你們不要誤解我的意思。我也希望可以借這次家長會(huì)相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，增進(jìn)老師與家長或者家長與家長、家長與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系，以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育，更好地教育子女做人與成才。
今天的會(huì)議我主要講以下幾個(gè)問題：一、期中考試成績分析;二、介紹班級(jí)基本情況;三、家長需要關(guān)注的問題及幾點(diǎn)提醒和建議。
首先，分析這次期中考試的成績。請各位家長看孩子的試卷。每科都是100分，總分700.年紀(jì)最高分681年級(jí)前二十名我們班有2名上次期末是三人。年級(jí)前50名我們班有9名。每科成績都一般。沒有很突出的學(xué)科，比初一有了明顯進(jìn)步，比如我班薛恒偉，趙有為，趙魯寧，彭宇浩，翟金玉，許岳，韓文靜，石寧陽，陳長歌，張浩然張涵等同學(xué)在考前狠抓學(xué)習(xí)，搞好復(fù)習(xí)，并能一直努力所以這些孩子在年級(jí)班級(jí)取得了好的成績?？荚嚦煽兛淳碜樱€有平臺(tái)，每人都有成才號(hào)，進(jìn)入以后可以看學(xué)生分析，就能和以前的成績對比。
2、本次考試的進(jìn)步生：
進(jìn)步最大的是薛恒偉(1)，許岳(4)朱睿，(11)韓文靜(10)
進(jìn)步生還有：李永磊，(15)趙亞文 (22),學(xué)習(xí)一直很努力的有：薛佳欣，趙羽，左欣然，寇天思，張璐芳，王亞茹，孫顯志，侯翰林。以上提到的這些孩子的共同點(diǎn)：認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，大家看一下。作業(yè)認(rèn)真完成，能做到在完成作業(yè)的情況下，去主動(dòng)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。
要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，以此為契機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)教育，培養(yǎng)孩子的自信心。
3、結(jié)業(yè)學(xué)科地理。
這次是全區(qū)統(tǒng)考，但從整體情況來看，成績不甚理想，
考試時(shí)間：。6月13日(星期一)地理、生物學(xué)業(yè)成績等級(jí)為c級(jí)及以下的，根據(jù)自愿可以報(bào)名補(bǔ)考，分?jǐn)?shù)75分以上(含75分)的為b等級(jí)，60分-74分為c等級(jí)，60分以下的為d等級(jí)。隨初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試參加考試，考試時(shí)間為6月13日下午。
6月13日下午，安排非畢業(yè)年級(jí)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試，14∶30—15∶30，三年制初二和四年制初二學(xué)生考地理;16∶10—17∶10，三年制初二學(xué)生考生物;16∶10-18∶10,四年制初三學(xué)生考生物、歷史。
畢業(yè)認(rèn)定
初中學(xué)生畢業(yè)資格由學(xué)業(yè)考試(含考查)成績和綜合素質(zhì)評價(jià)兩部分組成。學(xué)業(yè)考試各學(xué)科成績的80%、65%、50%分別為畢業(yè)成績優(yōu)秀、良好、及格的分?jǐn)?shù)線，未達(dá)到50%為不及格。綜合素質(zhì)評價(jià)六個(gè)方面指標(biāo)中，四項(xiàng)達(dá)到c(合格)即達(dá)到綜合素質(zhì)評價(jià)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試(考查)科目成績達(dá)到合格和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方準(zhǔn)予畢業(yè);學(xué)業(yè)考試成績?yōu)閐等級(jí)的學(xué)生，由初中學(xué)校組織補(bǔ)考，補(bǔ)考合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不參加初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試的考生不能補(bǔ)考，不予核發(fā)畢業(yè)證書，只發(fā)放義務(wù)教育結(jié)業(yè)證書。
臨近考試正好還有一個(gè)月的時(shí)間，希望各位家長根據(jù)本次考試成績督促孩子加強(qiáng)對這兩門功課的復(fù)習(xí)，以期順利通過。
5、暴露出的問題：
第一，部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，首先希望引起家長的重視，尤其是成績較為靠前、有升學(xué)希望的，提醒或督促孩子在這些學(xué)科上多下勁，及早彌補(bǔ)偏科現(xiàn)象。同時(shí)還應(yīng)看到孩子未來的上升空間大，有潛力可挖。
第二，個(gè)別學(xué)生成績退步較為嚴(yán)重可以(看卷子)希望家長注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因。
優(yōu)點(diǎn)：
與孩子們相處近兩年了，我對咱們班學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是：總體來說都比較乖巧聽話，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，大部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成學(xué)校、老師布置的任務(wù)，團(tuán)結(jié)、和諧的班級(jí)氛圍越來越好。我應(yīng)該感謝長期以來為班級(jí)服務(wù)的班委成員：像班長翟金玉、衛(wèi)生委員(左欣然，宋青雙)、一直以來每天負(fù)責(zé)考勤紀(jì)律的值日班長(翟金玉，薛恒偉，趙有為，石寧陽，趙羽，薛佳欣，張浩然，趙魯寧，左欣然，許岳)、所有的課代表以及班級(jí)各個(gè)小組的小組長等，因?yàn)樗麄兇蠖甲龅搅藢Π嗉?jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們比普通同學(xué)為班級(jí)的穩(wěn)定付出了更多的時(shí)間和精力，但同時(shí)他們也在這個(gè)過程中明白了什么是責(zé)任，學(xué)會(huì)了怎樣為他人付出，我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本。
但問題同時(shí)也是存在的：
1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，上課質(zhì)量不高：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講，懶于動(dòng)腦，極少發(fā)言，課堂活動(dòng)不積極，這些不良習(xí)慣都導(dǎo)致聽課效率極低，直接影響到作業(yè)的完成。
2、部分學(xué)生完成作業(yè)較被動(dòng)，應(yīng)付心理較重。具體體現(xiàn)在：不及時(shí)完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫、不寫，作業(yè)書寫潦草，出錯(cuò)不及時(shí)訂正，不能按照老師要求寫作業(yè)，晨讀來學(xué)校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)，有個(gè)別同學(xué)甚至既不補(bǔ)也不交，希望家長引起重視并予以督促。
3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)不積極不主動(dòng)，做什么事都要老師看著，趕著，比如課前預(yù)備時(shí)間，晨背晨讀的時(shí)候，老師不進(jìn)門、不要求，就只知道大眼瞪小眼，隨意聊天、講話、玩鬧，要求完成的背誦任務(wù)總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。
5、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩打扮、追星一族、迷戀網(wǎng)絡(luò)，青春期早戀，上課狀態(tài)不好，作業(yè)完成不佳，成績下滑嚴(yán)重。
6、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，有的同學(xué)得過且過，思想懈怠;有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好;有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心;有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)溝通，幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)，讓孩子真正成人，成為正直的、勇于承擔(dān)的、 有責(zé)任感的人。
總歸一點(diǎn)，良好成績的取得絕不是輕而易舉的，而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動(dòng)的進(jìn)取心，今天的我們作為成年人早已明白，而現(xiàn)在的孩子卻不能真正的體會(huì)到這一點(diǎn)，也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育，以你們的辛苦付出去激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)斗志。
1、到校離校時(shí)間：早上7:20到校(晨背地理，有的同學(xué)遲到。)中午11:30放學(xué);中午2:00開校門，2:10到校(開始午背每天都有內(nèi)容，帶好書，但就是有人不帶，希望家長督促代書)，5:45放學(xué)。現(xiàn)在有部分學(xué)生到校過早，都聚集在校門口，第一是容易發(fā)生爭執(zhí)，第二是早來到秀水城玩鬧瞎逛。
夏天作息時(shí)間調(diào)整之后中午有將近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，希望家長提醒督促孩子在家午休，不要早到校。
個(gè)別學(xué)生遲到頻率較高，希望家長提醒孩子按時(shí)到校。
(統(tǒng)計(jì)中午不回家吃飯的學(xué)生名單)
2、舊話重提，學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī)，由于這樣那樣的原因你讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校了，學(xué)?？隙ú粫?huì)翻身，但是只要學(xué)生在校內(nèi)使用或玩手機(jī)即予以沒收，除非家長來領(lǐng)取才予以歸還。
3、如果孩子在校內(nèi)與其他學(xué)生出現(xiàn)矛盾糾紛，請先告知我或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，不要自行私下解決，否則一旦出現(xiàn)問題后果自負(fù)。
4、現(xiàn)在班內(nèi)個(gè)別女生的變化較大，希望家長予以重視。
5、接下來一個(gè)月的時(shí)間督促孩地理的學(xué)習(xí)。結(jié)業(yè)的成績要納入中考成績，家長一定要重視。
6、希望各位家長積極支持配合學(xué)校和班主任開展工作，如：家長到校聽課、作業(yè)家長檢查簽字、學(xué)生不能按時(shí)到校請及時(shí)電話通知我、學(xué)生上學(xué)期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發(fā)生意外等。
7、幾點(diǎn)建議：
(1)學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。
(2)工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，共同尋求教育孩子的最好辦法。
(3)電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉(zhuǎn)告我。
(4)讓孩子多讀書，讀好書，培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)，有自己的追求。讀書會(huì)讓人更智慧。
總之，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力，他們想法設(shè)法督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們的目的和愿望只有一個(gè)，那就是盡最大努力提高孩子們的學(xué)習(xí)成績，盡最大努力讓每一個(gè)孩子成人成才。因此作為班主任我也希望各位家長認(rèn)真聽取各位任課老師的意見和建議，包括平時(shí)他們通過打電話或是考評向你反映孩子的日常表現(xiàn)，都要予以聽取并督促孩子不斷改正不好的習(xí)慣。還是那句話：學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我相信只要我們攜起手來，相互配合，一定可以讓讓我們班的孩子們健康快樂地學(xué)習(xí)成長。
再見，謝謝!
主持人演講稿家長會(huì)篇四
各位家長朋友們：
大家下午好。
剛剛大家觀看視頻讓我既感動(dòng)又欣慰。感動(dòng)的是，大家能夠從百忙之中抽時(shí)間來參加家長會(huì)，是對自己孩子的重視也是對學(xué)校工作的支持。欣慰的是，您的認(rèn)真觀看是對我工作的支持和鼓勵(lì)。謝謝你們！
今天咱們的會(huì)議有以下幾個(gè)流程，首先由我圍繞班級(jí)工作以及語文學(xué)習(xí)嘮叨一會(huì)，然后任課教師關(guān)于各科學(xué)習(xí)進(jìn)行闡述，最后由家長代表發(fā)言。為了達(dá)到“皆大歡喜”的效果，我們爭取長話短說，有話直說。接下來所舉事例均為無惡意，純屬共同探討，如有不當(dāng)之處請會(huì)后私聊，相信您的認(rèn)真是給孩子樹立最大的榜樣！
我要講的主題是“回首·展望”。分兩大部分，其一：回首，我們笑容燦爛；首先，對于半學(xué)期以來的工作做個(gè)簡短的總結(jié)，概括為這幾句話。
1.文明班級(jí)，美好見證。在你我以及孩子們的共同努力下，班級(jí)常規(guī)多次名列前茅，被評為學(xué)校“文明班級(jí)”的次數(shù)與日俱增，看到一面面鮮紅的小紅旗，孩子甭提有多開心。如果某一周沒有被評到文明班級(jí)，那失落會(huì)寫滿一臉。在我看來，這就是孩子們進(jìn)步的表現(xiàn)，集體榮譽(yù)感的真實(shí)體現(xiàn)。
2.衛(wèi)生整潔，細(xì)致體驗(yàn)。前段時(shí)間真的非常感謝各位家長的配合，尤其是部分孩子的爺爺奶奶或是外公外婆，年邁的老人還堅(jiān)持和孩子一起打掃衛(wèi)生，有時(shí)候看到滿頭大汗的爺爺，想想還真不是件很簡單的事情。所以我努力地讓孩子們保持教室整潔，其實(shí)我這個(gè)人骨子里還是有一點(diǎn)完美主義的成分，因此我看不得座位不整齊，瞧不了地上的紙屑。所以對于低年級(jí)座位的歪扭，我斗膽做了件不知道是否違規(guī)的事兒，那便是用油性筆挨著每張桌子前腳外圍畫上小記號(hào)，然后學(xué)生就可以很快地?cái)[好座位。
如果單純地靠孩子們的小眼睛對準(zhǔn)擺座位的話，那還真達(dá)不到我想要的效果，畢竟我自己去擺也擺不了一步到位，總是要瞄準(zhǔn)了再瞄準(zhǔn)，這對于繁忙的低年級(jí)班主任來說，還真不是件小事兒。另外，每天只要是集體出教室，我總會(huì)要孩子做以下三件事：收拾書本（或抽屜或書包）、撿好垃圾、擺好桌椅（尤其是凳子必須放到桌子底下）。從孩子們進(jìn)校門的第一天起就訓(xùn)練，所以現(xiàn)在他們基本上可以自覺做到，一方面減輕了衛(wèi)生壓力，更重要的是教室整潔美觀。我相信這樣的好習(xí)慣也可以帶到孩子們的生活當(dāng)中。
不信聽聽這個(gè)故事，有個(gè)周末，咱們班一孩子和媽媽逛街的時(shí)候突然對自己的媽媽說：“媽媽，你千萬不要丟垃圾到地上，不然被戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐看到了就會(huì)扣分的！”他媽媽頓時(shí)笑得合不攏嘴，雖然有些天真搞笑，但是在學(xué)校的教育同樣影響著孩子們的生活。我們并非極力追求班級(jí)評比的結(jié)果，而是讓孩子有那么一種意識(shí)，有了愛班級(jí)的意識(shí)才會(huì)有良好的表現(xiàn)。
3.習(xí)慣優(yōu)秀，良好基石。在當(dāng)今社會(huì)中，我個(gè)人認(rèn)為好習(xí)慣勝過好成績。而一個(gè)人的習(xí)慣養(yǎng)成至少得堅(jiān)持29天，大人如此，更何況是咱們的一年級(jí)孩子呢？所以從開學(xué)到現(xiàn)在我一直在堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣，比如說：佩戴校牌，入校文明禮儀，課前準(zhǔn)備，上課用心聆聽，說話既要完整又得聲音洪亮，下課收拾桌面，放學(xué)路隊(duì)整齊等等，每個(gè)細(xì)節(jié)都影響著孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成，因此有時(shí)候會(huì)因?yàn)閲?yán)格而整理隊(duì)伍，導(dǎo)致放學(xué)推遲時(shí)間讓各位家長翹首等待，深感抱歉，但更多的還是我的良苦用心，我相信您的理解可以給我更多的鼓勵(lì)！
以前聽到過一句話——好班級(jí)是守出來的！雖然現(xiàn)在離好班級(jí)還有很遠(yuǎn)一段距離，但是我真的在努力地花時(shí)間，每一次做眼保健操除了小管家會(huì)逐個(gè)檢查以外，我會(huì)悄悄地說幾句話來提醒部分姿勢不正確的孩子；每一次德育課沒有特殊情況就會(huì)要小故事家上臺(tái)講故事，而且努力地提醒要做好文明聽眾，畢竟聆聽與講說同等重要；每次做完衛(wèi)生家務(wù)便會(huì)要小組長檢查，雖然沒有萬無一失，但是孩子們的責(zé)任感在漸漸加強(qiáng)，不求一步登天，且行且進(jìn)步就是最大的收獲。
記得第一次要孩子們準(zhǔn)備好作業(yè)抄寫本的時(shí)候，內(nèi)心忐忑著，擔(dān)心著他們能否順利完成。剛開始的幾次抄寫情況并不盡如人意，畢竟起步階段的他們寫拼音都不簡單更不用說自己抄寫記憶作業(yè)了，可是，每天的嘮叨和叮囑讓孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，現(xiàn)在隨便翻開一個(gè)孩子的作業(yè)抄寫本，都會(huì)有神一般的享受和收獲。當(dāng)然這些也和您的督促有關(guān)，要不是有些家長用善意的謊言忽悠孩子們，有個(gè)別小鬼還真會(huì)養(yǎng)成得比較慢。
4.期中測試，花兒綻放。在剛剛過去不久的期中測試中，很多孩子都考到了令人滿意的成績，雖然有些孩子的成績還沒有達(dá)到我的預(yù)期設(shè)想，但是咱們班的總體水平還算不錯(cuò)，細(xì)心的家長就會(huì)知道，其實(shí)期中考試的很多題目平時(shí)都是練習(xí)過的，在日常學(xué)習(xí)中踏實(shí)的孩子一般情況是不會(huì)出現(xiàn)漏洞的，由此看來，孩子們優(yōu)異成績的取得和您的努力使分不開的，可以說一半的功勞是在坐各位家長的。當(dāng)然這只是個(gè)人看法，咱們還是秉承求同存異的原則，允許有不同意見的。
這次考試是孩子們?nèi)雽W(xué)以來第一次大型考試，最大的目的就是給他們樹立考試的概念，畢竟在現(xiàn)代倡導(dǎo)素質(zhì)教育的應(yīng)試教育階段，總逃不了考試這一關(guān)，不過為了不給孩子們太大壓力，咱們還是稱之為“檢測”好了，換個(gè)角度想想，如果沒有檢測便無法較為直觀地反映孩子們的學(xué)習(xí)情況，對他們知識(shí)的掌握度便無法把握。您的孩子一定可以慢慢適應(yīng)這些檢測，因此您大可不必過多擔(dān)心孩子們的壓力，因?yàn)槔蠋熞矔?huì)依據(jù)兒童心理發(fā)展規(guī)則把握適度原則的哦。
5.安全健康，有目共睹。記得一開學(xué)，擁有職業(yè)優(yōu)勢的梓昊媽媽就給班級(jí)準(zhǔn)備了一個(gè)醫(yī)藥箱，應(yīng)急處理的藥品都已準(zhǔn)備，但是至今為止，里面的棉簽用了4根，碘酒用過兩次，都是一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦而用到了，其他藥品一律都處于密封狀態(tài)，這就反映了一個(gè)情況，咱們班孩子在學(xué)校成長得很健康。這是我比較欣慰的一方面，我也會(huì)繼續(xù)用心地關(guān)注每一個(gè)小崽崽，寧可讓醫(yī)藥箱里的藥品壞掉也不需要用掉！
上個(gè)月底，咱們班大把的孩子患感冒，可把我急壞了，一個(gè)周一的早晨走進(jìn)教室，只聽見咳嗽聲，心理默默想著：這下可糟了，感冒的孩子多了，影響會(huì)非同一般。果然，感冒的孩子超過了兩位數(shù)，正好當(dāng)天有體育課，看到他們一個(gè)個(gè)汗流浹背卻沒有減衣服，心生擔(dān)憂，只好拿著一卷大大的衛(wèi)生紙給孩子們墊在背上，那一刻我骨子里似乎涌動(dòng)著一陣母愛，我說這個(gè)并非夸獎(jiǎng)自己，而是告訴自己要善于觀察發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榧?xì)節(jié)往往可以決定成敗。
半學(xué)期以來，班上每個(gè)孩子的表現(xiàn)不僅寫進(jìn)了班級(jí)成長密碼本，同時(shí)也寫進(jìn)了我的心里。在此做個(gè)簡單的總結(jié)，不當(dāng)之處還請多多包涵。（明星聚集齊歡笑）
我要講的第二部分是：展望，我們靜思期待。
首先給大家瀏覽一下您孩子讀一年級(jí)需要達(dá)到的目標(biāo)。其實(shí)目標(biāo)可以用四個(gè)字總結(jié)，那就是：聽說讀寫！您自己看都需要一小會(huì)，我們的孩子需要學(xué)大量知識(shí)才可達(dá)到這樣的目標(biāo)，有時(shí)候我們有什么資格去責(zé)怪孩子們的慢、責(zé)怪他們不努力呢？問問咱們自己，有沒有把這樣的目標(biāo)記住呢。說到這，也許會(huì)有家長朋友說：“這還不是老師的任務(wù)？家長有記下了的必要嗎？”要是這樣想的話，您還真的輸給了您的孩子，不是有本書叫《好媽媽勝過好老師》嗎？我想說的是，教育不僅僅是學(xué)校的事，更不僅僅只是老師的事兒，家校通力合作方可創(chuàng)造奇跡。
對于展望未來，我寫了幾句成長秘籍打油詩，相信各位都能夠理解吸收。
1.過去的輝煌均成了歷史，不管好壞讓他成為過去，我們必須對孩子的未來充滿著希望，說白了，我們是無法預(yù)測孩子未來的，我們唯一能做的是以正確的價(jià)值觀和目標(biāo)去引導(dǎo)孩子走向美好的未來。
2.現(xiàn)在給您看幾張圖，我隨便截取的幾張二年級(jí)語文書的圖片，對比一下，觀察細(xì)致的家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)，二年級(jí)需要寫的漢子明顯增多，課文也明顯變長變難了，這其實(shí)在給我們敲警鐘，萬丈高樓平地起，如果孩子們一年級(jí)沒有打好基礎(chǔ)，識(shí)字量不達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，到二年級(jí)真的難以跟上。咱們后段學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，兩個(gè)月時(shí)間四單元課文，每課識(shí)字量相當(dāng)大，學(xué)生要掌握的筆畫、知識(shí)點(diǎn)較多，每篇課文都需要背誦，由此可知，一年級(jí)上冊還真的可以將懵懂的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)樽R(shí)字大王。
我之所以要和大家分享這事實(shí)，就想告訴各位，雖然期中考試成績可觀，但是難點(diǎn)都在后頭，拋開期末測試，單說知識(shí)點(diǎn)就已經(jīng)讓咱們頭疼了，孩子們怎么辦呢？看到了您的愁苦表情，當(dāng)然也也不用太擔(dān)心啦，哪個(gè)孩子不是從一年級(jí)往上讀的呢？這不還有我在嘛。只不過需要您更多的配合，該預(yù)習(xí)的時(shí)候督促孩子讀好課文，標(biāo)好拼音，該抄寫、聽寫的生字一個(gè)也不能落下，該完成的習(xí)題決不能帶頭偷懶，該檢查簽字寫反饋的還得煩請您細(xì)致檢查，您檢查仔細(xì)了，我絕對會(huì)看得更仔細(xì)，不信您可以看看我的作業(yè)登記本。
如果拼音還不能過關(guān)的，那必須一個(gè)個(gè)過關(guān)，否則后果難以想象。該檢測的時(shí)候還真得非常細(xì)致，該鼓勵(lì)必須鼓勵(lì)，該批評也得狠心，我知道很多家長忙里忙外，特辛苦，但是我知道您一定會(huì)格外重視孩子的未來，時(shí)候我們自己也是百變大咖呢。
5.齊心協(xié)力，穩(wěn)步前進(jìn)
半學(xué)期時(shí)間悄悄走過，孩子們從懵懂慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長們也從疲憊忙碌中慢慢適應(yīng)，在這里要表揚(yáng)所有的家長，每天堅(jiān)持給孩子檢查作業(yè)，有部分家長還抽空為班級(jí)做貢獻(xiàn)，令人感動(dòng)，尤其是有部分家長每天檢查作業(yè)非常仔細(xì)，看不出任何瑕疵，具體我就不點(diǎn)名表揚(yáng)了，因?yàn)槊恳淮挝叶紩?huì)有登記。不過我還是得指出幾點(diǎn)問題：
（1）有部分孩子的作業(yè)簽字部分貌似只是形式，因?yàn)閺淖鳂I(yè)中出現(xiàn)了各種各樣的問題，也許您會(huì)說沒有時(shí)間認(rèn)真檢查，但是我想告訴您的是：對孩子的敷衍會(huì)直接轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)的敷衍，因?yàn)檫@些并非敷衍老師。畢竟家庭教育對孩子來說是最直接的。所以我希望家長檢查孩子作業(yè)之后能夠?qū)懞唵蔚姆答仯@樣的話我就更加能夠看到孩子們在家完成作業(yè)情況。
（2）資料上交并非百花齊放，每一次布置任務(wù)給孩子，您同樣會(huì)受到相關(guān)信息，但是一到交資料的時(shí)候便會(huì)有各種理由和借口遲交、缺交，其實(shí)每一次交資料我都有登記，哪些孩子最及時(shí)，哪些孩子交遲或未交，我登記得一目了然，也許有人會(huì)覺得遲交一會(huì)沒關(guān)系，殊不知，一個(gè)人沒有上交就會(huì)引起很多不良連鎖反應(yīng)。這樣耽誤很多時(shí)間，而這些時(shí)間足夠讓我研究教學(xué)，而教學(xué)水平的提高直接影響的是您的孩子呀?。就霸恚┥洗谓簧傧汝?duì)員入隊(duì)申請便是典型，大伙都十分重視此事，因此那天所有孩子都上交了，而且都按要求簽了字，如果每一件小事都能夠如此重視的話，那么咱們班級(jí)的凝聚力只會(huì)越來越強(qiáng)！
（3）特殊情況最好能夠提前告知，看過孩子課表的家長朋友就會(huì)明白，幾乎每天的一二節(jié)課都是語文課，我不可能會(huì)守在有網(wǎng)絡(luò)的電腦前，也不可能隨身攜帶手機(jī)接聽電話，所以孩子們有什么特殊情況的話一定要提前告知，有時(shí)候我沒有回您信息并不是我不敬業(yè)，而是我真的沒有時(shí)間，相信您的理解可以給我更多施展能力的空間。有一次班上一小孩的保溫杯里裝了一杯開水，而家長只是在我上課的時(shí)候發(fā)的信息，而我看到信息的時(shí)候已經(jīng)是下第二節(jié)課了，當(dāng)我站在講臺(tái)上看信息正準(zhǔn)備告訴孩子時(shí)，抬頭一看，孩子已經(jīng)喝了一口開水，并且伸出了她的小舌頭，即將大哭，顯然她是被燙到了。我頓時(shí)又心疼又生氣，心疼的是小乖乖的舌頭燙傷了，生氣的是家長為什么不直接告訴孩子呢？要是出了大問題該怎么辦呀？所以希望以后這樣的事情不要再發(fā)生。在這里我想送給大家一首打油詩：
過去輝煌屬歷史，未來藍(lán)圖待描繪。
后段任務(wù)更繁重，亟待我們共努力。
聽說讀寫樣樣抓，齊頭并進(jìn)顯才氣。
能力培養(yǎng)很重要，習(xí)慣養(yǎng)成路途遙。
最后給大家?guī)c(diǎn)建議：
1.朗讀對語文學(xué)習(xí)是非常重要的，因此咱們應(yīng)該多給孩子讀書或者是讓孩子大聲朗讀出來，所以下學(xué)期早讀時(shí)間我會(huì)讓孩子讀故事，德育課時(shí)間還是照樣給孩子讀故事，孩子自己講故事，因此需要每個(gè)孩子準(zhǔn)備一本必背古詩書本，寒假開始就可以每天讀詩。
2.如果家委會(huì)組織親子活動(dòng)，希望家長們能夠積極帶孩子參加。
3.對待孩子，我們應(yīng)該多的是耐心和細(xì)心，相信您的用心一定能夠帶給輝煌的收獲。
4.家校溝通是教育的完美方式，所以請您還是能夠抽時(shí)間在工作日里的上班時(shí)段和我溝通，了解孩子的情況，當(dāng)然如果有必要我也會(huì)及時(shí)和您聯(lián)系。
啰嗦了這么多，唯一的期待就是：孩子健康快樂成長。以后我還是會(huì)一如既往地更新博客，也希望您能夠動(dòng)動(dòng)您的手指頭，也許對您沒有很多幫助，只要對您有點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)感悟，那就是最大的成功。
最后，再次感謝您的到來，祝各位身體好，工作好，生活好，家庭好，今天好，明天好，天天好，好上加好！
總結(jié)：冬日里溫暖的陽光下迎來了期中家長會(huì)，家長朋友們攜帶著對孩子的重視，擁抱著對未來的希望讓教室高堂滿座，感謝家長朋友們的協(xié)助和支持，為家長會(huì)付出了辛勤的努力。同時(shí)科任老師做了詳細(xì)的學(xué)科闡述，全面而又不失重點(diǎn)，中隊(duì)輔導(dǎo)員對班隊(duì)活動(dòng)做了簡單總結(jié)和后期工作布置，咱們可親的家長代表在育兒經(jīng)驗(yàn)親子活動(dòng)方面做了繪聲繪色的講話，整個(gè)會(huì)場安靜有序，一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒屏氣凝神，一會(huì)兒有發(fā)出陣陣感嘆，認(rèn)真的表情讓在場的老師感動(dòng)！真希望這樣的場面一直延續(xù)，也真誠期待未來的家校合作撞出燦爛的火花！謝謝！
主持人演講稿家長會(huì)篇五
齊：尊敬的各位家長、老師：
你們下午好!
女：此時(shí)此刻，站在這里，我特別興奮!
男：此時(shí)此刻，站在這里，我非常激動(dòng)!
齊：因?yàn)槲覀兊募议L和我們的老師歡聚一堂。
女：你們是為了關(guān)愛我們而來!
男：你們是為了教育我們而來!
齊：歡迎你們!
女：我們的父母是我們的第一任老師，你們用你們的言傳身教感化我們!
男：我們的老師是我們的再生父母，你們用你們的人格魅力教導(dǎo)我們!
女：在這里，請?jiān)试S我們真誠地對你們說一聲：
齊：謝謝你們!
男：下面，我宣布：家長會(huì)開始!
女：今天的`家長會(huì)有四個(gè)議程：
男：第一項(xiàng)，請我們的班主任官老師向各位家長匯報(bào)我們在學(xué)校的表現(xiàn)。
…….
女：老師的講話，有對我們的關(guān)愛，有對我們的要求，更有對我們殷切期待，謝謝老師!
男：第二項(xiàng)，請同學(xué)體表表決心
女：先請班長朱梁徽發(fā)言
……
男：有請學(xué)習(xí)委員楊巧靈發(fā)言
…….
女：謝謝班長和學(xué)習(xí)委員，她們的發(fā)言代表了我們的心聲，我們將根據(jù)自己的實(shí)際情況訂下目標(biāo)，不懈怠地向著自己的理想努力再努力!
男：第三項(xiàng)，請家長代表留下珍貴的意見
女：先有請雷華的爺爺為我們提建議
……
男：謝謝雷華的爺爺!
女：有請官文瑞的媽媽為我們提建議
…….
男：謝謝…….你們?yōu)槲覀兲岢隽艘?，從你們的目光中，我們感受到了你們對我們的愛，還有和老師一樣的期盼。
齊：我們將遵從父母和老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，快樂生活，讓你們?yōu)槲覀兌湴炼院?
女：第四項(xiàng)請每一位家長都為我們提出要求，留下你們寶貴的意見或建議。(請寫在紙上)寫完后，家長會(huì)結(jié)束!
齊：謝謝!
主持人演講稿家長會(huì)篇六
各位家長：
大家下午好！
首先我代表學(xué)校向到會(huì)的全體家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的前半程已經(jīng)結(jié)束了。今天這次家長會(huì)的主題就是“家校合作，溝通學(xué)情，共商學(xué)是?！睘橄掳氤谈嗅槍π缘?、更科學(xué)地教育和管理學(xué)生提供充分依據(jù)。因此，我們要把這次會(huì)開成一次總結(jié)的會(huì)、交流的會(huì)、研討的會(huì)、誓師的會(huì)。過去的兩個(gè)月里，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
這次期中考試9.6班于子郡同學(xué)以678分高居全區(qū)榜首，李曉惠、張祥、杜佳卉等同學(xué)都顯示了雄厚的實(shí)力。初一、初二各科成績綜合成績也都居于全區(qū)的前列。
1、由家長們的鼎力相助，在過去的幾年里，我們經(jīng)常通過各種渠道受到家長們合理化的意見和建議，甚至于學(xué)校無能為力的事情，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，家長們主動(dòng)替學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，有的家長曾和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：只要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不好說的話，可以從我們家長的嘴里說出來，這充分表達(dá)了家長對學(xué)校困境的理解和支持。家長的強(qiáng)大助力給我們吃了定心丸，使得我們學(xué)校的教學(xué)成績不斷提高。
2、學(xué)校采用封校管理，不僅杜絕了社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，減少了學(xué)生與校外人員接觸的機(jī)會(huì)，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間的充分利用，另外也保證了上級(jí)要求的預(yù)防h1n1流感的防控工作的落實(shí)。在我們封校期間，可能有個(gè)別學(xué)生由于個(gè)別原因出現(xiàn)一些不適應(yīng)的情況，希望家長要及時(shí)與學(xué)校有關(guān)部門及班主任溝通，我們會(huì)采取積極措施妥善處理的。
3、全體教師按照學(xué)校的要求，遵守教育教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，初三教師按照中考考綱和學(xué)生的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，初一初二的教師按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)。
1、關(guān)于收費(fèi)問題；
2、關(guān)于改善食堂伙食的問題；
3、關(guān)于教育管理：課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自行車存放，到校時(shí)間等。
4、思想教育：心理健康輔導(dǎo)、文明禮貌教育、多開家長會(huì)。
5、安全教育：加強(qiáng)放學(xué)時(shí)間的學(xué)校門前管理、杜絕校外閑散人員進(jìn)入學(xué)校；
6、課程問題：活動(dòng)課，體育課；
7、其他：冬季學(xué)生校服穿著問題、防控流感等。
通過家長的意見和建議我們可以看出，家長懂得教育、關(guān)心教育、離家教育、支持教育。下面由于時(shí)間關(guān)系，我代表學(xué)校就有關(guān)問題作一簡要解答。
1、收費(fèi)問題：我們按照上級(jí)的要求實(shí)行一次性收費(fèi)制，并把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向家長公布。
2、食堂伙食可以這樣說和同等學(xué)校相比較要好。但是要達(dá)到每個(gè)學(xué)生的口味是很難的，往家長諒解。冬季菜漲價(jià)了，我們學(xué)校會(huì)想盡辦法進(jìn)行調(diào)節(jié)。
3、我們準(zhǔn)備明年春天改建自行車庫，學(xué)校對學(xué)生的自行車要統(tǒng)一管理。
4、課程問題：我們學(xué)校要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
5、冬季學(xué)生可以將校服穿在里面，外面穿保暖的衣服。
6、防控甲流我們一直按照教育局的指示，早晨測試體溫，有問題及時(shí)上報(bào)。
7、有的家長提出多召開家長會(huì)，學(xué)校每學(xué)期召開兩次，開家長會(huì)學(xué)生就得放學(xué)，會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)。希望家長利用各種形式和學(xué)校、班主任進(jìn)行溝通。
1、今后的工作中還希望家長們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
第二、入我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有針對性，抓住主要矛盾，解決突出問題。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個(gè)別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級(jí)、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我代表育175中學(xué)的全體教職員工衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
主持人演講稿家長會(huì)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，小朋友們，
大家早上好!今天我們相約在這個(gè)陽光燦爛、暖意融融的日子，帶著希望，帶著憧憬和孩子一起將我們的歡歌笑語，開心與幸福，凝聚成最溫馨、最難忘的運(yùn)動(dòng)瞬間，呈現(xiàn)給大家.為家長和孩子營造一個(gè)溝通互動(dòng)的平臺(tái)，增進(jìn)家園共育的橋梁。讓家長在孩子有趣的表演中感受六一的喜悅，見證您孩子童年成長的足跡。運(yùn)動(dòng)使我們健康!游戲讓我們快樂！希望孩子們在游戲與快樂中健康成長!現(xiàn)在我宣布,湖南崖小學(xué)附屬幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！
二、方隊(duì)進(jìn)場。
首先進(jìn)場的是我們的國旗方隊(duì).（瞧，他們踏著矯健的步伐向我們走來。）。
2、接下來出場的是大二班的小朋友，他們是一群可愛的孩子，邁著整齊的步伐，充滿自信！讓我們對孩子們的表現(xiàn)拭目以待吧！他們的口號(hào)是《釋放激情、放飛夢想、創(chuàng)造輝煌、大二最強(qiáng)》(親愛的家長朋友們,請把你們最熱烈的掌聲送給這群可愛的孩子們吧!孩子的進(jìn)步需要您的鼓勵(lì)，有了您的鼓勵(lì)會(huì)給孩子帶來無限的動(dòng)力，拍起您的雙手，為可愛的寶寶鼓勁、加油)。
3、現(xiàn)在走來的是大三班的小朋友們，他們是一支充滿活力的隊(duì)伍，燦爛的笑臉是他們的熱情！希望他們今天能玩的開心、玩的精彩！他們的口號(hào)是《左手、左手，旗幟在手，右手、右手，勝利在手》(親愛的爸爸媽媽們,給我們的小選手一些愛的鼓勵(lì)吧，相信有了大家的支持鼓勵(lì)，孩子會(huì)表現(xiàn)的更棒)。
4、下面出場的`是中一班的孩子們！看他們雄赳赳、氣昂昂，個(gè)個(gè)生龍活虎，在這里，愿他們快樂無憂，在幼兒園里幸福的度過每一天！他們的口號(hào)是《人小志氣大，比賽頂呱呱，你行、我行、他也行》（孩子們認(rèn)真的模樣多么可愛！他們揮動(dòng)的小手多么有力！他們響亮的的聲音是多么甜美！我相信，這些可愛的小天使一定會(huì)給我們帶來快樂和驚喜!
5朝氣蓬勃的中二班寶寶，30顆心連成一個(gè)快樂團(tuán)結(jié)的整體，他們聰明、活潑、勇敢、自信！在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將以奧運(yùn)健兒為榜樣，努力拼搏，展現(xiàn)自我！他們的口號(hào)是《中二、中二，勇者無敵，勝利、勝利，始終如一》（瞧，中二班的小朋友積極上進(jìn)、陽光活躍，在老師的帶領(lǐng)下，自由翱翔！中二班的寶寶真棒呀）。
7接著走過來的是小一班的朋友。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著矯健的步伐，決心在運(yùn)動(dòng)場上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭光，為班級(jí)增添光彩。他們的口號(hào)是：《小一、小一，始終如一》（小一班的寶寶們是入學(xué)以來第一次參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在的他們不哭了也不鬧了，能夠勇敢、自信的站在舞臺(tái)上表演，家長朋友們，千萬不要吝嗇您的掌聲，給小班寶寶最多的鼓勵(lì)吧。）。
（家長朋友們，我們小班的寶寶有進(jìn)步吧？別看他們年齡小，參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性可大呢！掌聲送給這些幼兒園最可愛的小寶寶們！小班孩子的動(dòng)作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅(jiān)信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下，他們一定能夠茁壯成長，成為祖國明天的棟梁。爸爸媽媽，孩子們表現(xiàn)的那么棒，你們的掌聲在哪里？）。
三、園長講話。
在活動(dòng)開始之前讓我們用最熱列的掌聲歡迎我們的園長講話，掌聲有請！
（謝謝園長的講話，相信在園長的帶領(lǐng)領(lǐng)下以及不斷創(chuàng)新下，幼兒園的明天一定會(huì)百尺竿頭、更進(jìn)一步！）。
四、可樂上場。
在這個(gè)歡快的日子里，可樂哥哥也來祝賀我們的節(jié)日了，現(xiàn)在有請我們的可樂哥哥上場。
現(xiàn)在有請老師給我們帶來了一段精彩的舞蹈請欣賞!（我們的教師年輕、向上，把大部分精力都投放到了孩子身上，但是也不忘了專業(yè)技能的培養(yǎng)，利用閑暇時(shí)間排練舞蹈，瞧，把這段精彩的舞蹈呈現(xiàn)給在座的所有家長朋友）。
五、結(jié)束語。
美好的時(shí)刻總是難忘,歡樂的時(shí)光總是短暫.今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),是孩子學(xué)習(xí)成長的檢閱,是我園全面教學(xué)成果的展示。在這里我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教職員工，向百忙中抽空前來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長們再次表示最衷心的感謝！感謝廣大家長多年來對我們幼兒園的大力支持與熱情關(guān)懷。您們的深情厚愛是我們不斷進(jìn)取、日益完善的動(dòng)力源泉，我們將以更出色的教育成果回饋社會(huì)、回報(bào)家長。最后湖南崖小學(xué)附屬幼兒園慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，祝福所有家長和小朋友們家庭幸福，快快樂樂！謝謝大家！
主持人演講稿家長會(huì)篇八
尊敬的各位家長：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì)，同時(shí)對各位家長長期以來對我們班級(jí)工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們相聚到一起。五年級(jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段，五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對小學(xué)生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個(gè)性。這是開學(xué)以來我的體會(huì)，不知各位家長是否也感覺到了？借這次階段性測驗(yàn)，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級(jí)的評比成績。
剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，因?yàn)槎际切吕蠋?，同學(xué)們表現(xiàn)都比較乖巧，可沒多久有些同學(xué)的問題就漸漸暴露出來了。比如上課愛講話的、作業(yè)不完成的，喜歡大聲喧嘩的、下課追趕打鬧的、打掃衛(wèi)生偷懶的等等。其實(shí)這些問題也是每個(gè)班級(jí)都普片存在的，只是有一個(gè)最傷腦筋的問題，那就是班級(jí)里找不到幾個(gè)得力的班干部。于是我就著手培養(yǎng)和訓(xùn)練班干部，兩個(gè)半月以來小有改進(jìn)。另外為了讓每個(gè)學(xué)生能感受到自己是班級(jí)的一份子，同時(shí)也為了培養(yǎng)他們的能力，我給每個(gè)學(xué)生都安排了負(fù)責(zé)的事情。除了安排班干部、值日生、課代表以外，每個(gè)小組都有語文、數(shù)學(xué)、英語、衛(wèi)生共四個(gè)小組長，還有專門負(fù)責(zé)出黑板報(bào)的、搬水的、拿課間餐的、關(guān)電燈電扇的、擦黑板講臺(tái)的、檢查桌椅整齊的、檢查抽屜整潔的、檢查課前準(zhǔn)備工作的、檢查桌面是否收干凈的、查課間追趕打鬧的等等，現(xiàn)在同學(xué)們都已習(xí)慣負(fù)責(zé)自己的工作了，班級(jí)工作已逐步走人正軌。當(dāng)負(fù)責(zé)的同學(xué)向我反映情況后，我對違紀(jì)的同學(xué)主要以說服教育為主，有時(shí)也會(huì)罰站，如很嚴(yán)重我會(huì)與家長聯(lián)系的。我根據(jù)值日生的記錄和我平時(shí)的觀察把每個(gè)同學(xué)表現(xiàn)情況做了整理特向家長匯報(bào)一下，也希望家長們調(diào)整好自己的心態(tài)：你們是來了解情況的，不是來只聽好話的。
整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級(jí)加分;每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日;班級(jí)無論誰有了困難都能主動(dòng)去幫助。當(dāng)然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí)，靠老師再三催促，在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。課堂上自我約束能力差。其中違紀(jì)比較嚴(yán)重的有：黃俊元王健鐘巖范桐華鄭智予等。
在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識(shí)面廣，有個(gè)性、有主見。他們接受教育不是被動(dòng)的，而是有選擇的。因此，在班級(jí)管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個(gè)思想，我班的各項(xiàng)制度都是經(jīng)班委會(huì)討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。
根據(jù)自己和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，我一般采取較溫和的態(tài)度。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我一般不過于嚴(yán)厲，而是采取溫和的態(tài)度，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。
這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行了出卷檢測，我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷，這次試卷相對平時(shí)要簡單，只要在考試中認(rèn)真答卷就能考高分。所以我們不能只看這次的成績，雖然真實(shí)但看不出實(shí)際水平。，反而平時(shí)的成績能反映出來。所以請家長們多關(guān)注平時(shí)成績。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會(huì)找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因?yàn)槲抑溃喊嗉?jí)管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。
個(gè)別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法。壞習(xí)慣已形成就很難改，所以只能慢慢的糾正。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣是我的比修課。如能讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將會(huì)使他們終身受益。所以我把培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣作為我的第一目標(biāo)，每天中午學(xué)生來校后的第一件事就是看課外書，作文、文學(xué)、天文、地理、科技、偵探等等書籍都可以，但漫畫書和一些不健康的書不可以，每天我都親自在教室里督促，剛開始的時(shí)候他們不會(huì)主動(dòng)拿書來讀，后來漸漸的不用老師提醒了，到現(xiàn)在讓他們停止閱讀都有點(diǎn)依依不舍的收書，并且已有同學(xué)開始自己找時(shí)間讀了，有時(shí)自習(xí)時(shí)間寫完作業(yè)后就會(huì)安安靜靜的讀書，完全不用老師管紀(jì)律。為了提高他們閱讀興趣，我還組織他們出了手抄報(bào)。過一段時(shí)間，我想讓他們交流讀書心得，讓他們體會(huì)到讀書的收獲和樂趣。
我們生活在一個(gè)電子信息時(shí)代，孩子們被電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等電子媒介所包圍，我們的生活和思想方式正被深刻地影響著。因此，我們家長要作出表率，如果我們每天連五至十分鐘都拿不出來，孩子怎么可能靜下心來閱讀呢？希望家長能和孩子進(jìn)行親子閱讀，書香書韻，與孩子共同成長。當(dāng)然，為孩子準(zhǔn)備好書也是必要的。
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。
有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。
學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，？？“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè)，還會(huì)找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。
1、你的家里整潔干凈嗎？
2、你出門時(shí)注意衣冠整齊嗎？
3、你與人交流聲音溫柔嗎？
4、你有不講臟話的習(xí)慣嗎？
5、你平時(shí)的坐姿和站姿端正嗎？
6、你平時(shí)做事認(rèn)真嗎？
7、你有讀書的習(xí)慣嗎？
8、你有按時(shí)作息的習(xí)慣嗎？
9、你能控制自己看電視和上網(wǎng)的時(shí)間嗎？
10、你做事有耐心嗎？
11、你有孝心、愛心嗎？
12、你在公共場合注意個(gè)人形象和衛(wèi)生嗎？
13、你在家能盡量避免夫妻吵架嗎？
他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距就心灰意冷，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。每個(gè)孩子都是天才，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級(jí)體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話、喊別人外號(hào)、甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級(jí)風(fēng)氣，望家長加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
1.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人。
2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，我們的學(xué)生充滿生機(jī)，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點(diǎn)燃起一個(gè)希望;送給孩子一個(gè)喜悅;交給孩子一個(gè)信心，讓孩子創(chuàng)造一個(gè)奇跡，繪就他們一個(gè)精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動(dòng)的目的所在，最后，再一次感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，不當(dāng)之處請大家批評指出。謝謝大家！
主持人演講稿家長會(huì)篇九
尊敬的各位家長、老師、親愛的小朋友們：
大家好！?首先，我代表稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園感謝家長朋友們，在百忙之中抽空來幼兒園參加此次慶六一家園聯(lián)誼會(huì)，謝謝你們對幼兒園的關(guān)心和支持！小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“孩子們，節(jié)日快樂！”
在今天這個(gè)歡樂的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。下面，我宣布稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園慶六一文藝匯演正式開始。
楊：尊敬的家長、老師，
董：親愛的小朋友們，
楊：大家——上——午——好！
董：稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園。
楊：慶“六一”文藝演出，
合：現(xiàn)——在——開——始！
楊：六月的天空是最藍(lán)的天空。
董：六月的星星是最亮的星星。
楊：今天是我們歡樂的日子，今天是我們盡情歌唱的日子！
董：接下來就讓我們進(jìn)入今天的第一看臺(tái)：幼兒團(tuán)體操表演（世界真美好、我真的很不錯(cuò)、星星的心）。
董：孩子們做的真不錯(cuò)，下面請進(jìn)入我們的`第二看臺(tái)：“才藝?yán)_紛秀”
董：謝謝剛才孩子們精彩的演唱！我們都知道在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國，在城市有武警，公安，交警維護(hù)秩序，他們有一個(gè)共同的名字----兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛(wèi)國，維護(hù)秩序，他們是兵娃娃，下面有請小朋友們帶來的舞蹈《兵娃娃》。
楊：就在幾個(gè)月前我們的小班寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告訴爸爸媽媽們，我們長大了！下面請欣賞小班的小朋友帶來的舞蹈《瘦身拳》，讓我們趕快請他們上臺(tái)吧！
楊：你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，悠悠的唱著最炫的民族風(fēng)！看大班的帥哥、靚妹們都等不及了，下面請欣賞大班幼兒帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
董：孩子們不光表演得好，畫的畫更棒，下面請進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié)：親子繪畫。
合：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長們積極的參與，讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來！稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂！感謝各位來賓、家長的光臨！讓我們——明年六一再相會(huì)?。?！
主持人演講稿家長會(huì)篇十
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
xx中學(xué)20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)，歷經(jīng)一個(gè)多月的.認(rèn)真籌劃、積極準(zhǔn)備，前期工作已經(jīng)順利完成，相信同學(xué)們將以“文明、友誼、拼搏、向上”為宗旨，以“參與第一、健康第一、團(tuán)結(jié)第一、友誼第一”為比賽標(biāo)準(zhǔn)，充分展示我校拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有田徑，鉛球，跳高，跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員們熱血沸騰、豪情萬丈。
希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績?nèi)绾?，我們將為每一位在賽場上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。
我們帶著永不言敗的執(zhí)著，
我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。
我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼；
我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。
現(xiàn)在，就讓我們以最熱烈的掌聲拉開xx中學(xué)20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式開始！
主持人演講稿家長會(huì)篇十一
演講稿：
快樂學(xué)習(xí)，快樂成長
大家好！今天我演講的主題是“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”：
“六一”國際兒童節(jié)馬上就要到了。在此，我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我希望我們不單今天快樂，在每一個(gè)日子里我們都能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！
因?yàn)槲覀兪羌彝サ膶氊?，是家庭的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，家庭就會(huì)洋溢著幸福與快樂。我們是社會(huì)的花朵，是社會(huì)的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。我們是祖國未來的棟梁，是祖國的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，祖國的明天就一定會(huì)繁容富強(qiáng)。
那么我們怎樣才能快樂地學(xué)習(xí)呢？
正所謂“百學(xué)須先立志”，首先，我們要結(jié)合自己的興趣，樹立自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力，不然就會(huì)像無頭蒼蠅一樣，盲從地?zé)o所事事，最終走向消磨時(shí)光的犯罪道路。只有有了目標(biāo)，才會(huì)有顆定心丸，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
其次，為自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然計(jì)劃不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測將來，但如果沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)往往陷入盲目，或者碰運(yùn)氣。只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動(dòng)筆等。
最后，嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行，正視學(xué)習(xí)中的困難、失敗，不氣餒，不放棄，把自己的學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西，而征服就是快樂！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，學(xué)習(xí)之路坎坷不平，怯弱者只會(huì)停步不前，而勇敢者卻會(huì)永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來一片翠綠！我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！ 為祖國的未來快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！讓明天為我們驕傲！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝！
主持人演講稿家長會(huì)篇十二
各位尊敬的來賓，平湖優(yōu)秀的企業(yè)家朋友們，大家下午好！首先歡迎各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加“企業(yè)微電商，品牌贏未來”活動(dòng)發(fā)布會(huì)，我是本次會(huì)議主持人琪琪。我代表全體工作人員對各位的到來表示最衷心的感謝以及最熱烈的歡迎！歡迎你們！
2015年12月，微信宣布用戶數(shù)量正式突破9億。在移動(dòng)社交應(yīng)用風(fēng)靡全球的今天，微信無疑已經(jīng)成為一種媒體熱議、商家熱捧、專家推薦、公眾依賴的信息傳播工具，可以毫不夸張地說，微信是繼微博之后，又一個(gè)深刻改變互聯(lián)網(wǎng)信息入口，影響網(wǎng)民獲取信息渠道的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。
其實(shí)不知不覺間，我們已經(jīng)迷戀上了微信?！澳阃鎯何⑿艈幔俊薄澳阄⑿盘?hào)是多少，我加你。”這兩句看似平常的問候似乎證明微信已默默取代了qq號(hào)和e-mail。重要的是，微信不僅能為你節(jié)省話費(fèi)，而且其強(qiáng)大的功能讓你無論走到哪里都能群聊或?qū)χv，可謂是新型網(wǎng)絡(luò)社交的又一次拓展?，F(xiàn)在，它正成為年輕人之間聯(lián)絡(luò)的新時(shí)尚。而這顯然不僅僅是某項(xiàng)業(yè)務(wù)，還是一種商業(yè)行為，一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)可以容納各種內(nèi)容和應(yīng)用的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，不存在距離的限制，用戶注冊微信后，即可與周圍同樣注冊了的“朋友”形成一種聯(lián)系。用戶訂閱自己所需的信息，商家通過提供用戶需要的信息，以點(diǎn)對點(diǎn)的方式推廣自己的產(chǎn)品，這就是微信營銷。
本次項(xiàng)目發(fā)布會(huì)主要解析企業(yè)如何借助騰訊微信來做微信營銷，搶占移動(dòng)電商市場，以及如何在新趨勢下尋找新的銷售模式！今天的會(huì)議得到了騰訊的大力支持，我們有請到騰訊微信移動(dòng)電商事業(yè)部品牌運(yùn)營總監(jiān)彭禮彬先生，下面讓我們?nèi)珗鲆宰顭崃易铐懥恋恼坡曈姓埼覀儀老師閃亮登場！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同事們：
大家晚上好！
主持人：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。在這辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我們總公司以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位員工，祝你們美夢成真，身體健康！
朋友們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗δ銈兊膼凼悄敲瓷畛梁蛨?zhí)著!
今天我們總公司全體員共聚在一起，滿懷激動(dòng)和喜悅的心情，迎來了"2012年元旦聯(lián)歡會(huì)"在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜年啦。
1、下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《今天是我的生日》。 演唱者：景軍彥
主持人：所謂活到老。學(xué)無止境，人一生全在奮斗中，有奮斗才能有成功。
2、下面請欣賞秦腔《爹爹給我無價(jià)寶》。 演唱者：盧小琴
主持人：浩然的正氣，洶涌澎湃的力量，讓我們忘記了昨天淚水，整裝待發(fā)，做個(gè)有志之士。
3、下面請欣賞歌曲《三國殺》 演唱者：馬晨迪 主持人：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們哭過，我們笑過，在淚水背后必然是成功。
4、下面請欣賞秦腔《周仁回府》 演唱者：令天信 主持人：距離是一種憂傷的美，離開你，是為了更好的回憶你。家鄉(xiāng)，你是我心中最美麗的歌。
5、下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《幸福山歌》演唱者：董采風(fēng) 主持人：
6、下面請欣賞舞蹈《山路十八灣 》 表演者：劉云、李萍、何凡萍
主持人：世間自有公道，付出就會(huì)有回報(bào)。
7、下面請欣歌曲獨(dú)唱《 兒行千里母擔(dān)憂 》演唱者：郭志剛
主持人：平凡的生辰，難忘的日子，讓我們《再回首》。
8、下面請欣賞秦腔《 手托孫女好悲傷 》演唱者：李玉蘭
主持人：也許有一天，你會(huì)把我忘記，而我也不再想起你，那開在春天的櫻花啊，片片如雪。
9、下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《那就這樣吧 》 演唱者：令國強(qiáng)
都不能使之屈服。
10、下面請欣賞秦腔獨(dú)唱《西湖山水依舊》演唱者：孫亮霞
主持人：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒。因?yàn)橛袎粝?，所以我存在，你在你的領(lǐng)域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的'腳步。
11、下面請欣賞歌曲《 放生 》 演唱者：邢珂 主持人：說比唱的好，唱比說的好，這好比矛與盾，各有各的特點(diǎn)。
12、下面請欣賞繞口令《 》 演唱者：李兆生 主持人："歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)"，這不知唱出了多少人對祖國未來憧憬的歌聲，依然那么洪亮。
13、下面請欣賞歌曲《中國人》 演唱者：李瑞成 主持人：冬風(fēng)在吹，雪花在飛，一曲戲劇，讓你在這漫漫冬夜里，倍感溫暖。
路無盡頭，拉開最后的幕布。遠(yuǎn)去的路口，依然等著你的到來。彼岸的燈火，在這難忘的夜里，依然為你亮著永恒的光。
此時(shí)此刻，我們懷著激動(dòng)的心情迎來繽紛的元旦。我們忘記一切的愁容，迎來新的一天。
難忘今宵，忘記愁容，忘記繁瑣，讓我們敞開寬廣的胸懷迎接新的2012。
主題班會(huì) ：新生如何過好我們的大學(xué)生活
——主持人稿
一、 主持人導(dǎo)語（尊敬的評委、親愛的來賓）引進(jìn)主題 班服秀
三、 主持人導(dǎo)語引出（舞臺(tái)劇）
四、 主持人點(diǎn)評和引出 雙wu表演（舞蹈與武術(shù)）
五、 主持人點(diǎn)評和引出朗誦表演
六、 主持人點(diǎn)評和引出魔術(shù)表演
七、 主持人點(diǎn)評和引出大學(xué)生活幻燈片播放
主持人要求：
一、 注意場合
二、 舞臺(tái)感染力、氣氛的帶動(dòng)
三、 舞臺(tái)站姿(雙腿合并、腰背挺直)
四、 口次清晰、思維敏捷，衣著整潔、精神飽滿
尊敬的來賓、評委
親愛的老師、同學(xué)們
大家下午好
我是班會(huì)主持人
我是主持人
（補(bǔ)缺）
班服，是一個(gè)班的精神面貌的象征，也是一個(gè)班團(tuán)結(jié)的標(biāo)志。穿著絢麗班服，
洋溢青春活力，男女搭配展現(xiàn)出班級(jí)魅力
在主題班會(huì)正式開始之前，請先欣賞由我們班八位同學(xué)帶來班服秀的表演
有請，掌聲
看完了青春洋溢的班服秀，接下來請用熱烈的掌聲歡迎我們班主任上臺(tái)發(fā)言且為我們未來3年的大學(xué)生活提點(diǎn)建議。掌聲!
我宣布11級(jí)主題班會(huì)-新生如何過好大學(xué)生活 現(xiàn)在 正式開始（發(fā)言結(jié)束）
聽完 老師的發(fā)言，大家是不是對大學(xué)生活有新的啟發(fā)，名偵探福爾摩斯說過：世界上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們選擇朝什么方向走。
接下來請欣賞由 同學(xué)負(fù)責(zé)的舞臺(tái)劇—女孩的日記，看初入大學(xué)生活的她，是如果選擇的?掌聲!
在面對選擇時(shí)候,或許我們會(huì)遇到很多挫折與失敗,但只要有信心、有勇氣、有毅力，那成功就能離我們不遠(yuǎn)。
看完了性感的爵士舞與剛毅的軍體拳（補(bǔ)缺）
大家說，剛才的節(jié)目精不精彩？要不要再來？
知識(shí)與實(shí)踐，課堂與社會(huì)相結(jié)合的能力和技巧，這是對新一代大學(xué)生的要求。
有人說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，不僅是傳授專業(yè)知識(shí)和步入社會(huì)的初級(jí)考驗(yàn)，還是一個(gè)情感交遞的季節(jié)，許多浪漫的愛情故事發(fā)生在大學(xué)生中，接下請欣賞由 同學(xué)帶來的情詩朗誦。
看完了朗誦表演（補(bǔ)缺）
看完了朗誦表演，大學(xué)生其實(shí)除了課堂知識(shí)外，還能根據(jù)自身愛好進(jìn)行自學(xué)，體現(xiàn)出班級(jí)在學(xué)習(xí)、技能上自學(xué)風(fēng)氣的勁頭。
接下來由 同學(xué)為大家?guī)淼哪g(shù)表演，掌聲
，也是一個(gè)匆忙我們回憶的家。
現(xiàn)在有請 領(lǐng)全體同學(xué)大合唱《相親相愛一家人》
我希望，我們能像歌詞所表達(dá)那樣，我們是一家人，相親相愛的一家人。我們一起有過拔河比賽的相互鼓勵(lì)，一起有過軍訓(xùn)的苦和樂，一起有過穿著班服為籃球賽上的健兒吶喊的回憶。
現(xiàn)在，請大家跟我一起喊出我們的口號(hào)，“ ”。1，2，3。。。
同學(xué)們，是我們大學(xué)生活里一個(gè)溫暖的家，的每位同學(xué)，是我們每位家人。
我宣布，主題班會(huì)到此，圓滿結(jié)束。
請?jiān)u委和老師先離場
主持人演講稿家長會(huì)篇十三
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我要競選神圣的升旗主持人的職位。主持人要求具備的條件是：口齒清楚、臨場應(yīng)變能力強(qiáng)、儀表端莊、聲音圓潤而洪亮，這些我都能做到。對于這個(gè)職位，我十分熟悉。在20xx年度全校的朗誦比賽中我曾經(jīng)獲得二等獎(jiǎng)。今年的“六一”兒童節(jié)上我被榮幸的推舉為主持人，并圓滿的完成了任務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。
當(dāng)然這都離不開老師對我的教導(dǎo)和同學(xué)們對我的鼓勵(lì)，所以，這次主持人的競選我也不會(huì)錯(cuò)過。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自五年級(jí)4班的廖彬竹。今天我想競選校園廣播電視臺(tái)的主持人。
在我眼里競爭是非常重要的，但也不可以對競爭太認(rèn)真，有時(shí)也會(huì)傷害到自己。如果這一次競選，我被選上了，我一定會(huì)盡職責(zé)做好這個(gè)工作，讓廣播電視臺(tái)多一點(diǎn)新聞，使同學(xué)們更加的愉快。如果我落選了，也沒有關(guān)系，這說明我的實(shí)力不夠，在老師心目中還不夠優(yōu)秀，我一定會(huì)繼續(xù)努力，當(dāng)下一屆的廣播電視臺(tái)主持人的。
我曾兩次擔(dān)任我們學(xué)校的六一兒童節(jié)主持人，還擔(dān)任小學(xué)大隊(duì)部的宣傳委員，還被中央電視臺(tái)所采訪，并上過電視。我參加過第一屆主持人大賽，并且獲得一等獎(jiǎng)。還參加過第二屆中小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽朗讀二等獎(jiǎng)。我的作文連續(xù)兩次被學(xué)校評為一等獎(jiǎng)。在班上，我的作文經(jīng)常被老師拿到講臺(tái)上評講、表揚(yáng)。
如果我當(dāng)上廣播電視臺(tái)主持人，我一定會(huì)盡力去做我該做好的事。我還會(huì)積極帶領(lǐng)同學(xué)一起完成任務(wù)，讓廣播電視臺(tái)多一些有趣的節(jié)目，讓我們的校園更加美麗，更加豐富多彩！
謝謝大家，請大家支持我！
主持人演講稿家長會(huì)篇十四
各位同事、親愛的同學(xué)：
時(shí)光流逝，生活向我們展示出多彩的畫卷;轉(zhuǎn)瞬三十載，命運(yùn)伴隨我們走過輝煌的征途。今朝重逢，老師的真情，同學(xué)的厚意，在這生機(jī)盎然的春日，更顯出無比的珍貴，難得的溫馨。在這令人高興的日子里，我們欣喜地相逢了?？吹狡匠２怀Ｒ娒嫖羧盏耐?，看到久不謀面的同學(xué)們，我心里感慨萬分。昔日的'同學(xué)，經(jīng)過自己的努力，成就斐然，已經(jīng)成為各行各業(yè)的行家里手，我感到由衷的欣慰。
在歷史的長河中，20余年的時(shí)間，只是一瞬間；而在人生的歷程中，20余年的時(shí)間卻是比較漫長的。20余年風(fēng)風(fēng)雨雨，20余年悲歡離合，20余年臉上寫滿滄桑，20余年小苗長成參天大樹。20余年山河巨變，眼花繚亂，20余年唯有一顆互相思念的心沒有變。20余年來，說實(shí)話，平時(shí)工作忙時(shí)還不覺得，等到閑下來，我腦海中便常常浮現(xiàn)昔日師生工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)場景。這些場景相信也會(huì)常常定格在在座諸位的記憶中。
20余年前你們躊躇滿志，滿懷對母校的依戀離開學(xué)校，20余年后你們從四面八方，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，帶著昂揚(yáng)成熟的風(fēng)采歡聚在這里，20余年的時(shí)間，你們搏擊風(fēng)浪，歷經(jīng)磨勵(lì)，接受了親情，友情，愛情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長大、成熟了，你們在各自的崗位上建功立業(yè)，書寫著自己生命的樂章，無論你現(xiàn)在是工人、農(nóng)民、還是干部、教師還是職員，我都獻(xiàn)上老師最真誠的祝福：祝你們家庭幸福、工作順利、事業(yè)輝煌、萬事如意！
今天，我們昔日的同事，昔日的同學(xué)，共同抒發(fā)我們30年來的思念之情，共同回憶30年前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光，共同交流探討工作、生活中的感悟。
在此，請讓我代表在座的諸位，首先感謝此次師生聚會(huì)的發(fā)起者、組織者等同學(xué)，是他們?yōu)槲覀冞@次聚會(huì)忙前忙后，不辭勞苦搭建了本次師生相聚這個(gè)平臺(tái)，師生之間要借助這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)友情，優(yōu)勢互補(bǔ)。
最后祝愿各位同事、同學(xué)今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂，萬事如意！
我提議：讓我們暫時(shí)放下工作，徹底放松，把酒言歡!謝謝！
主持人演講稿家長會(huì)篇十五
親愛的同學(xué)們，親愛的老師們：
大家好！我是4（6）班的郭文宇，很榮幸主持這個(gè)節(jié)目。相信在座的各位都很期待今天的到來！
2、大自然是最神奇最奇妙的，我們需要保護(hù)它。我們來聽課本劇—《云雀的心愿》。
3、剛才那首歌怎么樣？我們來欣賞一首很受女生歡迎的歌曲《隱形的翅膀》。
4、是我們放松的時(shí)候了。讓我們玩一個(gè)小游戲。獲勝的學(xué)生有小紀(jì)念品。（請積極參與）
5、二胡是我國傳統(tǒng)的民間樂器，聲音優(yōu)美，音色優(yōu)美。在這里，我們的“小演員”為我們帶來了一首《賽馬》。
6、你喜歡看小品嗎？我們自己寫，自己導(dǎo)演，重新當(dāng)了主編，創(chuàng)作了新的小品。請看《羊肉串》！
7、最近有很多流行歌曲，像《月亮之上》?？矗覀兊摹靶⌒切恰眮砹?。我先不告訴你名字。以后再猜。
8、小時(shí)候有很多游戲。你記得踩氣球嗎？要不要再來一次舞臺(tái)，回憶一下當(dāng)時(shí)的快樂時(shí)光，送點(diǎn)小禮物？（注意氣球和小禮物）
9、你看到鏡子了嗎？如果你沒看過鏡子，請舉手。鏡子是鏡子家族中古怪的一員。你在鏡子里很夸張很搞笑。以下關(guān)于鏡子的節(jié)目隆重推出———《模仿秀》。
10、我最喜歡的一首歌是《輕輕地告訴你》。讓我們再聽一遍這首美妙的歌曲。
11、節(jié)目快結(jié)束了，讓我們用這個(gè)快樂的6月1日來猜謎吧！是的，有好吃的等著你。我來宣布規(guī)則。有一個(gè)彩票盒子，里面有食物的名字。猜謎者可以畫畫，吃他畫的任何東西。你還在等什么？來加入我們吧！
注意：準(zhǔn)備物品：
1臺(tái)錄像機(jī)
2個(gè)氣球和牛皮筋
3彩票管
4一些禮物
請選擇今天表現(xiàn)最好的三個(gè)節(jié)目。（有獎(jiǎng)）
1、大海！家鄉(xiāng)
2、教科書戲劇《云雀的心愿》
3、隱形的翅膀
4、游戲_踩氣球
5、二胡《賽馬》
6、草圖《羊肉串》
7、流行歌曲組合
8、游戲_踩氣球
9、模仿秀
10、溫柔地告訴你
11、謎語
主持人演講稿家長會(huì)篇十六
第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的全體同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是愛拼才會(huì)贏
青春是美麗的，但美麗需要拼搏來點(diǎn)綴。面對每一個(gè)想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會(huì)贏！
有的中國人，這種感動(dòng)，來源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運(yùn)對拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞！
“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學(xué)們，當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當(dāng)你無所事事的時(shí)候，當(dāng)你醉心于衣著的時(shí)候，看看我們周圍，看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”讓每一個(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧！
從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個(gè)屬于自己的問題開始，讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌！
讓我們一起來高歌：愛拼才會(huì)贏！
第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《樹踏實(shí)之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)》
能，我們能！只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)！
看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當(dāng) 心，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)！
景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)?！保瑥牟蛔?00人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺(tái)階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進(jìn)校”、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會(huì)的認(rèn)可，是對景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。
2012年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人，六大類達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《奔跑》
人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績。不容分說又失敗了。
對我們高中生而言，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績了。名次的起起落落，不僅僅家長關(guān)注，老師關(guān)心更是無時(shí)無刻影響著我們的自我評價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值，分?jǐn)?shù)低了，覺得對不起所有關(guān)心自己的人。 我真想放聲哭泣，可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí)，我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒有想到有些人根本沒有腳。”枯萎不代表鮮花再也不會(huì)綻放，墜落也不會(huì)代表太陽再也不會(huì)升起。
既然讀書考試我們都無法回避，就要學(xué)會(huì)正確面對成績的高低起伏。只為成功找方法，不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活躍分子有他們；課下被展覽作業(yè)的有他們；墻壁上的走廊的“群英榜”有他們；操場上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想，我們同在一個(gè)校園，有相同的時(shí)間為什么他們總是出類拔萃。
這國因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對待學(xué)習(xí)，對待生活。當(dāng)我們在困意清醒的邊緣掙扎時(shí)，他們早已奔跑著踏入教室，當(dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。
謝謝大家
第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《習(xí)慣成就人生》。
緊張的期中檢測已經(jīng)過去，同學(xué)們在前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)在期中檢測中得到檢驗(yàn)。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習(xí)成績而感到高興，也有的同學(xué)將為成績的不如意而感到難過，甚至有些同學(xué)對學(xué)習(xí)成績無動(dòng)于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢？雖然因素不是唯一的，但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。
愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！?美國成功學(xué)大師拿破侖希爾說：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與成功無情地隔開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。”
主持人演講稿家長會(huì)篇十七
陳：這次班會(huì)的主題是“尊師重學(xué)，孝親敬老”。
劉：學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
陳：學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手。
劉：每一個(gè)凡夫俗子都會(huì)有自己的煩惱苦悶。
陳：但老師選擇微笑，微笑著走進(jìn)教室，為我們講解知識(shí)。
劉：每一個(gè)老師都有令自己傷腦筋，無法理解的學(xué)生。
陳：但她選擇心靈間的溝通。為他講解人生的道理。
劉：每一位老師在金錢方面的酬勞，不是最多的。
劉：讓我們在生活中體驗(yàn)孝親敬老，下面請大家欣賞《》。
陳：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
陳：相信同學(xué)們一定把自己的話寫出來了，下面我隨便抽幾張紙出來，為大家朗誦。
劉：我們給他們鼓鼓掌。
陳：燕郊中學(xué)，八年級(jí)十一班，孝親敬老主題班會(huì)到此結(jié)束。
主持人演講稿家長會(huì)篇十八
各位來賓、各位先生、各位女士：
大家好！
1、新人入場。
春光明媚，歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語，天降吉祥，在這美好的日子里，在這春暖花開的大好時(shí)光，我們迎來了一對情侶余建波先生和鮑丹小姐幸福的結(jié)合。在這里首先請?jiān)试S我代表二位新人以及他們的家人對各位來賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！接下來我宣布新婚慶典儀式現(xiàn)在開始，讓我們大家以最熱烈的掌聲有請二位新人登場！
紅杏枝頭春意鬧，玉欄橋上伊人來，身披著潔白的婚紗，手捧著美麗的鮮花，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲當(dāng)中心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來，朋友們，讓我們衷心的為他們祝福，為他們祈禱，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結(jié)合，讓我們再一次熱情鼓掌，祝福他們美好的未來！
2、介紹新人。
接下來請?jiān)试S我向各位來賓介紹一下今天的二位新人，站在右邊的這位亭亭玉立婀娜多姿的小姐就是今天的新娘鮑丹小姐，向前一步讓大家來認(rèn)識(shí)一下。翹首望、看新娘、美妙佳人人向往，身形苗條似仙女，風(fēng)姿翩翩似鶴翔，有如出水芙蓉嬌艷美，賽過五彩金鳳凰，大眼睛高鼻梁，唇紅齒白體透香，真是要說多美有多美，要說漂亮賽秋香，風(fēng)流才子唐伯虎，為點(diǎn)秋香愁斷腸，三點(diǎn)秋香真情在，春心擁抱入洞房，且看小伙兒有絕招，梧桐引來金鳳凰。
介紹完新娘我們看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁邊的這位美滋滋樂陶陶的小伙子就是咱們今天的新郎余建波先生，向前一步，讓大家來認(rèn)識(shí)一下。好，看新郎，也帥氣，英俊瀟灑，相貌堂堂，濃眉大眼，落落大方，比阿蘭德龍有魅力，比施瓦辛格體格棒。這正是，才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長！
3、新人宣誓。
今天我們的余先生和鮑小姐懷著兩顆彼此相愛的心，終于走上了這莊嚴(yán)神圣的婚禮殿堂！
請問余先生，您愿意娶您身邊這位胞小姐為您的妻子嗎？
請給點(diǎn)掌聲再來一次！無論是貧賤與富貴直到永遠(yuǎn)嗎？
那么好請問鮑小姐，您愿意嫁給在您身邊這位余先生為您的丈夫嗎？
無論貧賤與富貴直到永遠(yuǎn)嗎？
月老匹配，兩廂情愿，一生平安，前程燦爛！
4、交換戒指。
5、切蛋糕。
6、拜堂。
那么接下來就請我們的二位新人以夫妻的身份向在座的所有來賓行新婚大禮。首先是我們這邊的朋友，一鞠躬，中間的朋友，再鞠躬，這邊的朋友，三鞠躬！
大家都知道年輕人結(jié)婚啊無論是裝修房子到打家具，還是買衣服買被辦酒席，那么大部分的經(jīng)濟(jì)支出都出自于父母，父母啊可以說為了兒女的婚事費(fèi)盡了心血，支出了大筆的費(fèi)用。所以新郎新娘請聽好，水有源，樹有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝結(jié)婚成家業(yè)，尊老敬賢白發(fā)雙親。接下來是二拜高堂，父母雙親，一鞠躬，感謝養(yǎng)育之恩，再鞠躬，感謝撫養(yǎng)成人，三鞠躬，永遠(yuǎn)孝敬老人！
好接下來是夫妻對拜，二位新人向左向右轉(zhuǎn)，夫妻對拜的時(shí)候誰鞠躬鞠得越深說明誰愛對方愛得越深，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬！
7、喝交杯酒。
8、點(diǎn)花燭。
9、雙方父母親友發(fā)言。
親愛的來賓朋友們，接下來讓我們大家用最熱烈的掌聲有請今天咱們的老東家，也是咱們新郎的父親，代表他們?nèi)蚁蛭覀冊谧乃衼碣e致答謝詞。
親愛的朋友們，接下來讓我們大家用同樣熱烈的掌聲有請?jiān)蹅兘裉炷锛铱腿说拇硪彩窃蹅冃履锏木司舜硭心锛铱腿讼蚨恍氯思八衼碣e致賀詞。
10、婚宴開始。
讓我們?yōu)樾腋５膽偃似鹞瑁瑸榭鞓返膼蹅H歌唱，為火熱的愛情舉杯，愿他們的人生之路永遠(yuǎn)灑滿愛的陽光。各位來賓、親愛的朋友，今天的新婚慶典儀式暫時(shí)告一段落，接下來咱們要進(jìn)行的是喝喜酒大賽。今天咱們的老東家準(zhǔn)備了一些薄酒淡菜不呈敬意，那么在開局之前呢送我們在座的所有來賓一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：吃吃盡天下美味不要浪費(fèi)；下聯(lián)是：喝喝盡人間美酒不要喝醉，橫批是趙本山的一句至理名言：吃好喝好！最后祝愿我們在場的所有來賓所有朋友們家庭幸福、生活美滿、身體健康、萬事如意！
主持人演講稿家長會(huì)篇十九
合：大家晚上好！
a：在這繼往開來的日子，我們歡聚一堂，舉辦歡樂祥和的聯(lián)歡會(huì)。b：慶賀我們的業(yè)績，展望我們的未來，在這里讓我們向全體員工致以誠摯的問候，道一聲。
合：你們辛苦了！
a：在這辭舊歲，迎新春的美好時(shí)刻，我們迎來了xxx公司20xx年迎新晚會(huì)。
a：下面有請我們財(cái)務(wù)部的xxx為大家?guī)怼逗ｉ熖炜铡凡榻裉斓哪陼?huì)拉開序幕！
b：非常感謝xxx歌聲繞梁的熱情演出！接下來讓我們以熱烈的掌聲有請我們公司的董事長xxx為我們致新年賀詞！
a：《相親相愛一家人》，有請！
b：感謝大家的精彩表演！
a：此處應(yīng)有掌聲！~。
b：接下來就進(jìn)行我們今天游戲的第一環(huán)節(jié)背夾氣球游戲，抽取二等獎(jiǎng)的名額有兩個(gè)，到時(shí)候麻煩xxx上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品，謝謝！
b：好了，夾氣球游戲到此結(jié)束，讓我們有請獲勝方xxx抽取二等獎(jiǎng)，有請xxx上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品，謝謝！
a：接下來就進(jìn)行我們今天游戲的第二環(huán)節(jié)五毛和一塊，贏得那方將抽取一等獎(jiǎng)，到時(shí)候麻煩xxx上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品，謝謝！
a：感謝大家的熱情參與，五毛和一塊就到此結(jié)束了，現(xiàn)在我們請獲勝方xxx上臺(tái)抽取一等獎(jiǎng)，有請xxx上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
a：現(xiàn)在讓我們休息5分鐘，為接下來的游戲保存更好的體力。b：接下來就進(jìn)行我們今天游戲的最后環(huán)節(jié)踩氣球，贏的那方將抽取一等獎(jiǎng)，到時(shí)候麻煩xxx上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品，謝謝！
踩爆。時(shí)間兩分鐘。勝出的那方對決，最后得出最終贏方。輸方的懲罰是：《小蘋果》。
b：快樂的時(shí)光總是讓人感覺短暫的，現(xiàn)在請獲勝方xxx上臺(tái)抽取特等獎(jiǎng)，有請xxx上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
a:非常感謝大家的熱情參與，接下來讓我們以熱烈的掌聲有請xxx致新年賀詞！
b：感謝xxx的致詞！現(xiàn)在讓我們一起上臺(tái)大合照。
a：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節(jié)日歡樂！
b：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情！
合：讓我們共同祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，向著既定的目標(biāo)展翼飛翔！晚宴開始。
主持人演講稿家長會(huì)篇二十
吳：中星小學(xué)第13周升旗儀式，現(xiàn)在開始。
（由另一個(gè)女同學(xué)介紹榮譽(yù)升旗手）。
吳：國旗進(jìn)場全體肅立（話后：國旗進(jìn)場，吳子旭也要立正注視著國旗入場）。
吳：升國旗奏國歌（話后：升國旗時(shí)，吳子旭要立正面向國旗，注視國旗升上旗桿頂）。
吳：唱國歌（話后：吳子旭要稍微往旁邊站一點(diǎn)，讓位子給國歌小指揮）。
吳：稍息，請×××講話（初定是黃主任），大家鼓掌歡迎。（話后：吳子旭下舞臺(tái)下的學(xué)生隊(duì)伍中去聽校長講話）。
吳：升旗儀式結(jié)束，請各班按次序退場。
注意事項(xiàng)：
1聲音要響亮，充滿自信。
2站立要大方，動(dòng)作規(guī)范。
3稿子要熟練，不要漏環(huán)節(jié)。
主持人演講稿家長會(huì)篇二十一
各位親愛的評委叔叔、阿姨們好：
我來自金庭小學(xué)三年級(jí)310班，我叫xxx。今天，我演講的題目是：十年后的祖國。
轉(zhuǎn)眼間，十年就過去了，我們親愛的祖國媽媽變化真大??！
大街上，如梭的車輛既井然有序卻又悄然無聲。原來，我們現(xiàn)在這種屁股冒著黑煙、排著大量二氧化碳的汽車早已被太陽能高速移動(dòng)機(jī)所代替！這種移動(dòng)機(jī)靜得沒有一點(diǎn)聲音，由于使用天陽能和環(huán)保油，它們排除的氣體對環(huán)境，對我(醫(yī)院投訴)們?nèi)祟惖纳眢w都沒有害。交通岔路口，不再有戴著口罩執(zhí)勤的警察叔叔；人行道上，也不再有行色匆匆、捂鼻而過的市民。
路上，不管是熟悉的還是不熟悉的，點(diǎn)頭、寒暄、謙虛有禮的畫面時(shí)刻上演。人與人之間少了隔閡，多了信任。
就連我們穿的衣服，在材質(zhì)上也發(fā)生翻天覆地的變化。每件衣服的布料都加有納米環(huán)保元素，這種布料對我們的身體沒有任何的傷害，而且它還可以吸收空氣中的有害物質(zhì)。生產(chǎn)時(shí)，都經(jīng)過了嚴(yán)格的把關(guān)。我們再也不用擔(dān)心穿的衣服給自己帶來疾病隱患。
十年后，人們最關(guān)心的食品安全問題成為了過去式。國家質(zhì)檢嚴(yán)格，綠色食品也不再只是口號(hào)，三聚菁胺只是我們現(xiàn)在聽到的名詞，環(huán)保果、環(huán)保蔬菜早已遍布老百姓的菜籃。
當(dāng)然，十年后，我也由今天的小不點(diǎn)，變成了一位亭亭玉立的大姑娘。我正在為自己的夢想而奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏。我相信：我離自己將要實(shí)現(xiàn)的夢想不遠(yuǎn)了。
沐浴在祖國媽媽溫暖的陽光下，我堅(jiān)信，我們親愛的祖國會(huì)繼續(xù)騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！
我的演講完畢，謝謝！