讀后感可以幫助我們總結(jié)自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引用書中的片段或插圖，用以佐證自己的觀點(diǎn)和理解。以下是小編整理的一些讀后感范文，供大家參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
黑色的光亮讀后感篇一
劉同的《向著光亮那方》是陪伴我高三的一本書。很喜歡劉同，很喜歡這本書。
《向著光亮那方》這本書是誰(shuí)的青春不迷茫系列之三，這本書得主題就是光亮，正如書中所說(shuō)，每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服，可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。
書中有關(guān)于劉同自己的17個(gè)故事，這些故事都是劉同成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與憂、苦與難，回頭來(lái)看，這些卻都是照亮他人生的盞盞明燈。當(dāng)讀到這這些故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相似的經(jīng)歷或者說(shuō)感受。書里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見的啟示。
豆芽和劉同是初中好友，兩人成績(jī)都是班里倒數(shù)。豆芽初中就退學(xué)回家繼承父業(yè)了，兩人的命運(yùn)發(fā)生了變化。但是，現(xiàn)在，豆芽已是當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)大老板了。我們身邊何嘗沒(méi)有這樣的同學(xué)呢，其實(shí)，每個(gè)人都有通過(guò)自己的努力熬出頭的機(jī)會(huì)。無(wú)論身處何方，陷入何種境地，都要試著去做環(huán)境的主人，向下生根，向上開花！
當(dāng)看到這一段話：對(duì)于一個(gè)很重要的人，無(wú)論如何，哪怕幫不到任何的忙，都要知道他的消息，并珍惜在一起的時(shí)光。想必同哥是一位非常重感情的人。一路上，有些朋友留下來(lái)，有些走散了，還有些會(huì)重逢。劉同和卓君的故事，也許我們都曾遇到過(guò)，這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。時(shí)間有沖淡一切、帶走一切的能力，但我們也有尋回一切、重新上色的勇氣。
飯店蔡老板一家的故事太溫馨感動(dòng)了，每個(gè)人在自己灰色難熬的日子，總會(huì)有給你幫助的人，即使幫助很小，你也會(huì)無(wú)限放大它的力量，讓你覺(jué)得極其溫暖，彌足珍貴。我們?cè)诮邮軇e人的幫助的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)去幫助身邊更多的人。
嗯謝謝！我想要好好過(guò)完我的大學(xué)生活，人生路還很長(zhǎng)，我想要每一步都認(rèn)真地走過(guò)。
這就是我從這本書里找到的那些光芒，這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫的你找到一盞燈具，不再畏懼，勇敢提燈前行。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，但那又怎樣？即使前方很苦，我們也要義無(wú)反顧，向著光亮那方。不關(guān)你是恰逢瓶頸，還是沉到瓶底，不要抱怨身處何處，要時(shí)刻相信，只有自己才能找到照亮自己的希望，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)，人生都是剛剛開始，永遠(yuǎn)朝向光亮的地方！
黑色的光亮讀后感篇二
《向著光亮那方》一書由劉同所著，屬于誰(shuí)的青春不迷茫系列，在人生中，我們會(huì)有挫折，會(huì)有轉(zhuǎn)彎、會(huì)有很多問(wèn)題，這是青春，是成長(zhǎng)的代價(jià)，但是在我們心中，仍然有一束光照亮著我們前進(jìn)的方向。下面給大家?guī)?lái)的是向著光亮那方讀后感700字欣賞。
這本書里有17個(gè)故事，時(shí)過(guò)境遷，回頭再看，自有悲傷，也自有榮光。這本書里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見的啟示，誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫背后是光亮。
世界廣闊，為何要早早的定了結(jié)局。他說(shuō)這不是人生的結(jié)局，而是另一種生活的開始。
在實(shí)際生活中，如果對(duì)方不忙，可以多給自己寫信，說(shuō)說(shuō)他的生活，電話打完就忘記了，但是信可以來(lái)來(lái)回回讀好幾遍。信件中那些感情可以長(zhǎng)久的存留，科技的發(fā)展必然會(huì)帶來(lái)一些弊端。
書中說(shuō)道:越來(lái)越糟，還是會(huì)僥幸變好，取決于你的努力，以及面對(duì)大方向的選擇，這基本上決定了一個(gè)人的一生的沉浮。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人，他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性。每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的良苦用心，知道自己要做什么，不辜負(fù)老師的期望。我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候，信念的力量比能力更強(qiáng)大，無(wú)論遇到再大的困難，都不應(yīng)該有消極心理，而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足，去努力尋找光，向著光亮那方，走進(jìn)人生的殿堂。
關(guān)于朋友這個(gè)話題，劉同說(shuō):好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的，而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，分享不同的價(jià)值觀，關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰，鼓勵(lì)和幫助。梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò):好友是你生命中最寶貴的財(cái)富，有時(shí)他們比我們還了解自己，他們給予我們真誠(chéng)指引我們，支持我們，與我們共歡笑共流淚，它時(shí)刻提醒著我們，我們并不孤獨(dú)。朋友不在于多而在于精，那些在你遇到困難的時(shí)候不顧一切挺身而出的朋友，才是你真正的朋友。
這本書中還有許多感人的故事，我就不一一再說(shuō)了，這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫中的我找到一盞燈具，不再畏懼勇敢提燈前行。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。即使前方道路很坎坷，但但我們也要義無(wú)反顧，向著光亮那方。無(wú)論你身處逆境還是順境，你要記住，不論何時(shí)人生都是剛剛開始，永遠(yuǎn)朝向光明的地方。
黑色的光亮讀后感篇三
該書獲紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)。
十歲的黑人女孩凱西是故事的敘述人。她是所有發(fā)生事情的現(xiàn)場(chǎng)見證人，故事娓娓道來(lái)，給人一種強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感，白描化語(yǔ)言，樸實(shí)流暢，特別適合兒童口味；從故事的主題看，也是值得所有兒童去認(rèn)真閱讀的，一方面反映了家庭生活濃烈的親情，艱苦的生存環(huán)境是砥礪孩子品質(zhì)的磨刀石，另一方面也告訴孩子們?nèi)绾卫斫馕覀兊默F(xiàn)實(shí)和歷史。就這兩個(gè)方面也是值得家長(zhǎng)們特別關(guān)注的。
凱西是個(gè)鬼精靈般的、懂事的、有同情心和正義感的女孩。這樣的孩子就在我們身邊，但是他們的心靈感受卻常常為我們所忽視，因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，他們什么都不懂。這當(dāng)然不是事實(shí)。很幸運(yùn)的是小凱西有雖然貧窮但是卻十分美好的家庭――慈祥的奶奶，硬氣的伯父，睿智的父親，細(xì)膩的母親，還有三個(gè)個(gè)性鮮明、相互友愛的兄弟，還有父親的患難朋友莫里森先生。在苦難的生活里，他們凝聚成一個(gè)堅(jiān)不可摧的生活共同體，相互體諒，相互關(guān)愛，情意融融。
故事的背景是在內(nèi)戰(zhàn)七十年后的美國(guó)。今天我們?cè)谡握_的意義上都承認(rèn)人類不分種族都是平等的，沒(méi)有哪個(gè)種族比別的種族更有優(yōu)越性。但是現(xiàn)實(shí)生活是否真做到了如此呢。我無(wú)法贊同。這只是一個(gè)烏托邦的想象。與人類其他帶有根本性的不完美一樣。人類的不平等也是絕對(duì)的。但是這不意味著我們可以放棄我們的道德良知，對(duì)這個(gè)問(wèn)題不管不顧。而是當(dāng)我們面對(duì)任何人甚至動(dòng)物時(shí)，我們都要做一個(gè)內(nèi)心觀照，他、她、它是我的兄弟姐妹，是我的朋友。只有尊重了他、她、它的存在，我自身的存在才是有一個(gè)堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)的。
通過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)想在根本上解決這樣帶有根本性的問(wèn)題顯然是幻想。這就是自由解放了的南方黑人所面對(duì)的問(wèn)題。沒(méi)有資本，只能以另一種奴隸的形式出現(xiàn)。白人依然是世界的主宰，而且因?yàn)檫@種名義上的自由解放嚴(yán)重打擊了白人的優(yōu)越感，他們不擇手段的進(jìn)行報(bào)復(fù)。由此引發(fā)了激烈的沖突。而這些沖突對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是驚心動(dòng)魄的。
――我的心中有難以言喻的悲傷，我為提杰哭泣，也為這片土地哭泣。
黑色的光亮讀后感篇四
這本書講的是黑奴解放后，大部分白人都還是把黑人當(dāng)奴隸看，想讓黑人尊敬他們，可黑人們心中存在的卻是怨恨。一個(gè)叫凱西的黑人女孩遇到了好多的挫折，先是被白人學(xué)校的校車弄臟衣服，又被擠到了泥坑里，被老師毫無(wú)理由地打，被商店老板和白人女孩莉莉安侮辱……她卻與兄弟們巧妙地報(bào)復(fù)了他們。最后，一場(chǎng)森林火災(zāi)無(wú)情地將棉花田變成了黑色。
由這篇故事可以引申出兩個(gè)問(wèn)題。
一、黑人解放后，白人對(duì)黑人的待遇為何更差了呢？
二、受到侮辱是否要報(bào)復(fù)呢？
我認(rèn)為白人對(duì)黑人很傲慢，只是想讓黑人尊敬他們，可他們的欲望對(duì)于黑人來(lái)說(shuō)逐漸演變成了怨恨。白人想讓黑人尊敬自已，卻不知道先要尊敬別人，別人才會(huì)尊敬他。
有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“如果別人打了你的右臉，就把你的左臉也奉送上去。”我想，別人侮辱了我，我確實(shí)不應(yīng)該報(bào)復(fù)，但也不能低聲下氣地順從著他呀！所以我認(rèn)為這句話應(yīng)當(dāng)改成：“如果別人打了你的右臉，你應(yīng)該問(wèn)他憑什么打你，如果有道理，再奉送上你的左臉。
黑色的光亮讀后感篇五
劉同說(shuō)：“假使現(xiàn)在一個(gè)人能夠活到80歲，一個(gè)人的一生按12個(gè)月來(lái)計(jì)算劃分。80除以12，也就意味著每一個(gè)月的增長(zhǎng)是6.6歲，那么24歲，究竟處于人生的幾月呢？”24歲想當(dāng)與人生的三月中旬。才三月中旬？原來(lái)自己的年齡在人生的四季輪回中連初夏都不到。
劉同的文字，沒(méi)有特別多華麗的辭藻，但是總能輕易的撥動(dòng)人心弦。23歲的我，三月初，有什么理由說(shuō)自己老了呢。
回家這段時(shí)間，總覺(jué)得與夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到，像沒(méi)有過(guò)一樣，記得之前看到的文字說(shuō)，我們吃喝玩樂(lè)都要與夢(mèng)想有關(guān)。做的事情也是在為夢(mèng)想做準(zhǔn)備。
17年的目標(biāo)，去大理，洱海，蒼山……。
我們都沒(méi)有正確對(duì)待自己的人生，我們總給自己太多的壓力，我們恨不得18歲的時(shí)候就一夜成名，我們甚至都吝嗇給自己的夢(mèng)想播種、灌溉的時(shí)間。
在我們理性的世界里。我們都知道秋天才有收獲，但在我們夢(mèng)想的世界里，我們希望四月中旬就能收獲得人生的大豐收。
我就是那個(gè)急于求成的那個(gè)，我總是覺(jué)得自己成長(zhǎng)的太慢，23歲了，一事無(wú)成，23年我都做什么了，做什么了，現(xiàn)在我懂了，是要播種夢(mèng)想，日日灌溉的時(shí)候了，會(huì)有的，我們想要的都會(huì)有。
用作者的一句話來(lái)結(jié)尾：如果你不放棄，心里始終燃著一點(diǎn)兒希望的火苗，等到機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，點(diǎn)燃它，總有一天，你能改變自己。
黑色的光亮讀后感篇六
向著光亮那方讀后感，不管人生有多困難，都應(yīng)向著光亮那方，下面是小編分享的向著光亮那方讀后感，歡迎閱讀!
“什么樣的生活就會(huì)產(chǎn)生什么樣的回憶，不怪他太舉重若輕，只怪大家在能交流的時(shí)候只顧著表達(dá)自己的情緒，所以也只記得住對(duì)方的怒氣?！?BR> “風(fēng)箏是因?yàn)槭`，才能飛得高。人也是因?yàn)橛辛擞H情的羈絆和約束，才變得幸福?！?BR> “風(fēng)能吹彎野草，也能吹皺睡眠。但風(fēng)不能一直吹彎野草，也無(wú)法一直吹皺水面。所以有了“風(fēng)平浪靜”這個(gè)詞?！?BR> “爭(zhēng)吵、敵對(duì)、壓抑，這些都是暫時(shí)的，所以有了“事過(guò)境遷”這個(gè)詞。所以，能在一起當(dāng)然幸福。不在一起，卻能被家人一直惦記著、約束著、計(jì)較著，也是一種幸福?！?BR> “一個(gè)人總是善待他不在乎的人，卻對(duì)最親近的人過(guò)于苛刻。把這個(gè)習(xí)慣改過(guò)來(lái)，則天下天平。我們心中有太多的自我，言必稱我。當(dāng)我們學(xué)會(huì)共情，便可以理解之前不能理解的人，包容之前不能包容的事?！?BR> “凡事總有過(guò)去的時(shí)候，回頭看劫后余生的自己，原來(lái)，萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”
“在你我的心靈深處，都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要它不停地從人群中，從無(wú)限的時(shí)空中，接收美好、希望、光亮、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠(yuǎn)年輕?！?BR> 這一句句，都是在看書的時(shí)候摘下來(lái)，觸動(dòng)我的語(yǔ)言。
《光亮》后面的這幾章，我覺(jué)得特別觸動(dòng)我。
不知道是因?yàn)榻裉熳约阂粋€(gè)人安安靜靜在宿舍看書才會(huì)產(chǎn)生這種共鳴，還是因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，而這幾張又剛好在寫親情。
不管怎樣，有共鳴和觸動(dòng)，這本書便沒(méi)有白看。
在看這幾章的時(shí)候，我總是想起我媽。
每一次回家，她總是為我忙前忙后，擔(dān)心我在外面吃不好，總是提前問(wèn)我想吃什么，準(zhǔn)備好等我回到家就能吃到好吃的飯菜。
然而我每次卻總是敷衍地回答她說(shuō)什么都可以，隨便吃吃就行。
面對(duì)媽媽的嘮叨，我總是顯得特別不耐煩，完全沒(méi)有耐心和她好好講話，她也能看出我的不耐煩，每次都識(shí)趣地閉上嘴。
想想自己還真是自私啊，把最好的情緒都給了陌生人，而面對(duì)最愛自己的媽媽，卻一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，所有壞脾氣都發(fā)在了最親的人身上，而她在默默承受的同時(shí)，還一如既往地關(guān)心我。
覺(jué)得自己爛透了，連情緒都控制不好的人，該如何愛人，怎么配被愛呢?
是的，一個(gè)人在外面久了，時(shí)常會(huì)覺(jué)得孤單，但是每每和家人打完電話，就會(huì)覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)榭傆腥岁P(guān)心獨(dú)自在外漂泊的自己，被人牽掛是一件幸福的事。
也正是因?yàn)橛辛怂麄兊臓拷O，自己才能更加篤定地走下去，心里才會(huì)覺(jué)得安定。
今天是母親節(jié)，我給媽媽買了鞋子和包包作為禮物，早上也在群里給她發(fā)了紅包，姐姐和弟弟也都送了祝福發(fā)了紅包，聽得出來(lái)媽媽很開心，偶爾我們這個(gè)小家也是很溫暖的。
我很享受這種一家人和和睦睦，大家都健健康康，開開心心的狀態(tài)。
在外人面前，我總是一副很成熟懂事的樣子，但是只有在家里，面對(duì)最親愛的家人的時(shí)候，自己才會(huì)像個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子一樣，會(huì)撒嬌，會(huì)鬧脾氣，很任性，因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)一直在，不管我怎么樣，都會(huì)在身邊支持我。
但是這兩年我發(fā)現(xiàn)，媽媽年紀(jì)大了，她很多時(shí)候表現(xiàn)得像個(gè)小孩子，很多事情會(huì)問(wèn)我們的意見，也會(huì)在我們給她買了喜歡的東西而像個(gè)小孩一樣地跟別人炫耀。
“逆生長(zhǎng)”這個(gè)詞，用在父母身上其實(shí)很貼切，我們不斷長(zhǎng)大，而他們不斷變老，我們心智開始成熟，而他們的心智卻開始退化，他們會(huì)像個(gè)小孩一樣依賴我們，而此時(shí)我們應(yīng)該給他們更多的安全感，讓他們心里踏實(shí)和安定，就如當(dāng)初他們我們的安全感那樣。
我想，我還沒(méi)有真正長(zhǎng)大，因?yàn)槲疫€時(shí)常在媽媽的面前發(fā)脾氣，鬧情緒，像個(gè)小孩一樣，而此時(shí)的媽媽已經(jīng)邁入了中老年人的行列，她的心智正在退化，已經(jīng)不能像容忍小時(shí)候的我那樣去容忍我的壞情緒，她只能像個(gè)小孩一樣默不作聲，生怕影響了我們之間的關(guān)系。
現(xiàn)在回想，發(fā)現(xiàn)媽媽每一次想跟我溝通一些事的時(shí)候，都變得有點(diǎn)小心翼翼了，我覺(jué)得特別自責(zé)，是自己的壞脾氣和情緒才讓媽媽變得這樣小心，以后在家，不管怎樣都要好好克制自己的情緒，不能把自己在外面受的氣發(fā)泄在親人的面前了，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)不公平。
只需要關(guān)心你想關(guān)心的人，只需要照顧你想照顧的人的情緒，其他的何必太在意呢?
講了這么多，最后還是想說(shuō)說(shuō)劉同這本《向著光亮那方》，前半部分并沒(méi)有太多的感觸，可能是因?yàn)榭辞鞍氩糠值臅r(shí)候都不能靜下心吧，偶爾也只看一兩章，還不時(shí)和別人搭一下話，看了什么完全沒(méi)有太多的印象，后面部分是一口氣看完的，而且基本上是一個(gè)人靜靜地看，所以故事也比較深刻，觸動(dòng)也會(huì)比較多。
當(dāng)然，很大的一方面是因?yàn)楹蟀氩糠种v親情為主，這條主線，總能令人找到共鳴之處。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，《光亮》并沒(méi)有《孤獨(dú)》寫得好，無(wú)論是文筆還是故事本身，都不能和《孤獨(dú)》，可能是《孤獨(dú)》更容易引起我的共鳴吧，我覺(jué)得《孤獨(dú)》寫得更加用心，故事選材也更加用心，所以才會(huì)有更多的感觸。
最先看的劉同的書是《職場(chǎng)急診室，誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)病》，后來(lái)看了《青茫》《孤獨(dú)》，現(xiàn)在是《光亮》，我覺(jué)得劉同就像是一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要打開，就能從中接收到許多美好、希望、光亮、歡欣、勇氣和力量的信息，讓前行路上的你不再那么迷茫，不再感到孤獨(dú)，就像光透過(guò)縫隙照進(jìn)來(lái)，心里都敞亮了。
劉同的《向著光亮那方》是我最近剛讀完的一本書。
很喜歡劉同，很喜歡這本書。
《向著光亮那方》這本書是誰(shuí)的青春不迷茫系列之三，這本書得主題就是光亮，正如書中所說(shuō)，每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服，可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。
書中有關(guān)于劉同自己的17個(gè)故事，這些故事都是劉同成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與憂、苦與難，回頭來(lái)看，這些卻都是照亮他人生的盞盞明燈。
當(dāng)讀到這這些故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相似的經(jīng)歷或者說(shuō)感受。
書里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見的啟示。
豆芽和劉同是初中好友，兩人成績(jī)都是班里倒數(shù)。
豆芽初中就退學(xué)回家繼承父業(yè)了，兩人的命運(yùn)發(fā)生了變化。
但是，現(xiàn)在，豆芽已是當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)大老板了。
我們身邊何嘗沒(méi)有這樣的同學(xué)呢，其實(shí)，每個(gè)人都有通過(guò)自己的努力熬出頭的機(jī)會(huì)。
無(wú)論身處何方，陷入何種境地，都要試著去做環(huán)境的主人，向下生根，向上開花!
看到我的傻瓜表叔這則故事前面時(shí)，總是忍俊不禁，原來(lái)同哥當(dāng)年也是個(gè)調(diào)皮搗蛋機(jī)智boy!再往下看，又難過(guò)起來(lái)，福田是如此單純善良的人，可是最終還是離開了。
原來(lái)，世界上沒(méi)有真正的傻子。
書中說(shuō)到：越來(lái)越糟，還是會(huì)僥幸變好，取決于你的努力，以及面對(duì)大方向的選擇，這基本決定了一個(gè)人一生的浮沉。
賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人，他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性，還好，每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的用苦良心，知道自己要做什么，不辜負(fù)老師的`期望。
我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候，信念的力量比能力更強(qiáng)大，無(wú)論遇到多大的困難，都不應(yīng)該消沉抱怨，而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足，去努力去盡力去尋找光。
第三章里的故事每一篇我都很喜歡，非常暖心。
當(dāng)看到這一段話時(shí)，我簡(jiǎn)直要哭了：對(duì)于一個(gè)很重要的人，無(wú)論如何，哪怕幫不到任何的忙，都要知道他的消息，并珍惜在一起的時(shí)光。
想必同哥是一位非常重感情的人。
一路上，有些朋友留下來(lái)，有些走散了，還有些會(huì)重逢。
劉同和卓君的故事，也許我們都曾遇到過(guò)，這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。
時(shí)間有沖淡一切、帶走一切的能力，但我們也有尋回一切、重新上色的勇氣。
關(guān)于朋友，劉同如是說(shuō)：好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的，而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見的。
一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，分享不同的價(jià)值觀，關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰、鼓勵(lì)和幫助。
讓我想起了去劉同這本書簽售會(huì)那天在海信廣場(chǎng)看到的梵高的一句話：“好友是你生命中最寶貴的財(cái)富。有時(shí)他們比我們還了解自己。他們給與我們真誠(chéng)，指引我們，支持我們，與我們共歡笑，共流淚。他們時(shí)刻提醒著我們，我們并不孤獨(dú)?！?BR> 飯店蔡老板一家的故事太溫馨感動(dòng)了，每個(gè)人在自己灰色難熬的日子，總會(huì)有給你幫助的人，即使幫助很小，你也會(huì)無(wú)限放大它的力量，讓你覺(jué)得極其溫暖，彌足珍貴。
我們?cè)诮邮軇e人的幫助的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)去幫助身邊更多的人。
“我不怕我偶爾會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲液芮宄缆愤€很長(zhǎng);我不怕我偶爾想放棄，因?yàn)槲液芮宄侵皇亲约阂粫r(shí)的無(wú)力。”“ 一個(gè)人不必要多強(qiáng)大，只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平，有過(guò)多少挫折，你都能舒展著眉頭過(guò)日子，內(nèi)心豐盛安寧，不怨天尤人，不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng)，對(duì)每件事熱忱，相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)?！?如果總是“什么都想要”，那最終就是“什么都得不到”。
嗯謝謝!我想要好好過(guò)完我的大學(xué)生活，人生路還很長(zhǎng)，我想要每一步都認(rèn)真地走過(guò)。
這就是我從這本書里找到的那些光芒，這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫的你找到一盞燈具，不再畏懼，勇敢提燈前行。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，但那又怎樣?即使前方很苦，我們也要義無(wú)反顧，向著光亮那方。
不關(guān)你是恰逢瓶頸，還是沉到瓶底，不要抱怨身處何處，要時(shí)刻相信，只有自己才能找到照亮自己的希望，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)，人生都是剛剛開始，永遠(yuǎn)朝向光亮的地方!
花了兩天多一點(diǎn)把這本書看完了，看的過(guò)程中時(shí)而露出笑容，時(shí)而掛著眼淚，書中的情節(jié)在腦中回蕩著。
書中有一個(gè)賣臭豆腐的奶奶，是他們的回憶。
在我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，門口有一個(gè)奶奶擺著小攤，賣著各種零食，還有學(xué)習(xí)用品，印象最深的是奶奶的攤子上有一個(gè)大的木板箱，木板箱里有一床厚厚的棉被，里面包裹著冰棒和雪糕，奶奶人很好，買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候奶奶會(huì)送一個(gè)小零食，說(shuō)愛讀書的孩子是好孩子，如果本子寫完了，身上沒(méi)帶錢，奶奶會(huì)說(shuō)下次再來(lái)給，奶奶給我們的是一份信任，第二天我們會(huì)把錢給奶奶。
初中，高中的時(shí)候還看到奶奶在那擺攤，這也算是一種回憶吧，想起她，會(huì)想起我們那些調(diào)皮的日子。
看在書中的傻瓜表叔時(shí)，淚不自覺(jué)的往下流，表叔那么“傻”，卻又那么可愛，那么善良。
過(guò)年了，家里來(lái)親戚，車開不進(jìn)去山里就停在山口，親戚一句，車子應(yīng)該給不會(huì)被偷吧，大家都說(shuō)沒(méi)事，表叔默默拿著被子在外面守了一夜，多“傻”啊，卻又多么可愛，他把別人的話記在心里，用自己的方式對(duì)別人好。
后來(lái)表叔到了該結(jié)婚的年紀(jì)，媒婆給表叔介紹了腦子不靈光的姑娘，表叔氣沖沖的回家，一回家就哭了，說(shuō)“我一直都被人說(shuō)成傻子，我不想娶個(gè)傻瓜媳婦，再生個(gè)傻瓜兒子”，表叔不是什么都不懂，他只是有時(shí)候不能理解我們太深?yuàn)W的世界罷了，他只是單純的活著，對(duì)別人無(wú)條件的好著。
表叔有一個(gè)存錢罐，后來(lái)變成了兩個(gè)，在存錢罐上寫上自己和妹妹的名字，把自己存了27年的積蓄分給最愛的妹妹一半。
敬佩彬姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，放棄自己穩(wěn)定工作，帶著她的牽絆努力闖，如果你現(xiàn)在有羈絆，沒(méi)關(guān)系那是你們闖蕩的動(dòng)力，現(xiàn)在如果沒(méi)有羈絆，是不是更沒(méi)有理由不去闖出自己的一片天呢。
欣賞娘娘的樂(lè)觀，家庭的不幸沒(méi)有讓她消極，她以她的微笑，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活。
一切一切，一個(gè)個(gè)畫面在腦海里放映著。
無(wú)論我們?cè)诮?jīng)歷什么事情，遇到什么樣的人，記得向著光亮那方走去，如果你不知道光亮在哪，那么過(guò)好我們現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，給生活增加情趣，好好工作，累積經(jīng)驗(yàn)，也許現(xiàn)在工作沒(méi)有好的發(fā)展，說(shuō)明工作還沒(méi)做精，我們還需努力。
好好愛生活，好好愛自己。
黑色的光亮讀后感篇七
劉同的書大概是我從初中開始接觸,那時(shí)他三十一歲，出版的作品《誰(shuí)的青春不迷茫》到現(xiàn)在的《我在未來(lái)等你》，見證了他成功的歷程。二十二歲到陌生的城市打拼，至今已成為光線傳媒副總裁。
每個(gè)人踏出校門，邁入社會(huì)，都會(huì)有迷茫的時(shí)候。理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突，一邊渴望的要死，一邊懼怕的要命。你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。在迷茫和恐懼中，生出使命和責(zé)任感。
為了父母，為了自己，奮力向前，向著光亮那方。淚如雨下，頭也不回，不停走，不疾走，把青春唱完。十年青春，超越怯懦，羞澀和不安。擁有膽識(shí)，智慧和勇氣，我在未來(lái)等你。
書中的`每則故事或多或少都會(huì)觸碰到內(nèi)心深處。童年的回憶，膽怯的曾經(jīng)。也許我那時(shí)也與劉同一樣默默無(wú)語(yǔ)，膽小，懦弱，害怕老師，爸爸，偷偷喜歡班里帥氣，個(gè)性的男孩，對(duì)朋友的真誠(chéng)，偶爾也會(huì)偷偷做傻事。
后來(lái)，更是沉默寡言，或許是天性不會(huì)活潑搞笑，又或許是自卑吧。社交能力差的我以至于被老師說(shuō)作孤僻，導(dǎo)致我更加不了解自己，隨波逐流沒(méi)主見。每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷轉(zhuǎn)彎，告別，相信，妥協(xié)，努力，開闊，無(wú)畏，原則，微光，不變，代價(jià)，釋懷，牽掛，相愛，理解，裂痕，光亮。
無(wú)論過(guò)程如何精彩痛苦，結(jié)局一定要無(wú)悔。表舅獨(dú)自一人在蘭州讀書，去年因病住院，手術(shù)期間一直都是舍友照顧。父親由于路途遙遠(yuǎn)未能到蘭州，只是寄了些錢。表舅的導(dǎo)師在了解了他的家庭情況后也盡心竭力的幫他找人消掉醫(yī)療費(fèi)用。表舅家在農(nóng)村，父親只有他一個(gè)孩子，從小便嚴(yán)加看管，望子成龍。他爸每天陪著他讀書，一起討論時(shí)事政治，直至上大學(xué)。學(xué)習(xí)是孤獨(dú)，枯燥乏味的。表舅每天都要做實(shí)驗(yàn)，然后寫報(bào)告。常常精疲力盡沒(méi)時(shí)間吃飯。但他從未和我們抱怨過(guò)一次生活的艱辛。大學(xué)四年不慌廢一點(diǎn)時(shí)間，有時(shí)假期也不回家，跟著導(dǎo)師工作，因此也受到導(dǎo)師的青睞，讀研后更是對(duì)他多加照顧。只是改變了他的命運(yùn)，告別了那個(gè)小縣城。一直努力著，向著光亮那方，從未向困難，無(wú)助妥協(xié)過(guò)。不留戀窗外的風(fēng)景，因?yàn)檫h(yuǎn)方更加精彩。因?yàn)椴粷M而抱怨，也許是因?yàn)闆](méi)有遇見過(guò)更難的事。抱怨并不會(huì)讓人滿足，但樂(lè)觀卻可以。
《向著光亮那方》是關(guān)于劉同及其身邊的事。那些感人肺腑的故事也許我們無(wú)法感同身受，但只要向著夢(mèng)想努力，結(jié)果都會(huì)一樣動(dòng)人。
黑色的光亮讀后感篇八
一說(shuō)“希望”我們就想到陽(yáng)光，想到未來(lái)，就會(huì)想到那句詩(shī)：向著明亮那方……在我看來(lái)，向著明亮那方，就是我們的課堂，我們每天站在那里的地方。我們這些教師，就像農(nóng)民在田里種地、工人在工廠做工一樣，我們的生命就在明亮的那方里，行走我們的人生：和孩子們一起，向著明亮那方。
金子美鈴的詩(shī)雖出自成人之手，卻宛若孩童的囈語(yǔ)——那些花園里的孩子們，有的一邊奔跑一邊放聲大笑，有的蹲在地上邊玩著泥巴邊嘟囔些什么，還有的對(duì)著枝頭的花兒出神，忽然被不知從哪來(lái)的蝴蝶弄得好奇起來(lái)，“咦呀呀”地瞪大了眼睛。靠近他們，細(xì)聽，都是些奇怪的話語(yǔ)：小鯨魚在大海里唱歌，風(fēng)兒在搖擺的門外躊躇，火車經(jīng)過(guò)了夢(mèng)之國(guó)，在鐵路盡頭的塔頂上有一個(gè)白得發(fā)亮的星星……日本評(píng)論家說(shuō);“金子小姐有作為童謠作家最可貴的素質(zhì)——想象力之飛躍。這一點(diǎn)是別人難于模仿的?！憋w躍，這算是一種贊美吧!
黑色的光亮讀后感篇九
已不記得是出于什么想法購(gòu)買了這本書，只記得從初中到現(xiàn)在高二，來(lái)來(lái)回回看了兩遍，周期可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但也恰恰使我在不同的年齡階段里，從那些故事和那些人身上，讀出不同的味道，生發(fā)新的感受。
說(shuō)來(lái)不怕人笑，我初中的時(shí)候讀這本書只是覺(jué)得內(nèi)容和情感很貼近生活，想著“哇，原來(lái)和我同星座的作者內(nèi)心世界和我一樣有這樣的善良，也一樣會(huì)脆弱……”
但是當(dāng)我時(shí)隔三年再次閱讀，也許是為了要在班上給大家做分享才會(huì)那么投入或者種種因素。
我發(fā)現(xiàn)了故事中更多隱藏的無(wú)奈。這無(wú)奈也許是劉同對(duì)于福田表叔未曾珍惜的美好直至在失去后才涌現(xiàn)出“原來(lái)他的世界也那么美”的領(lǐng)悟與愧疚；也許是大學(xué)對(duì)面那家飯店的蔡夫婦艱難經(jīng)營(yíng)著月月虧本的生意卻依然用“水放多了的一碗西紅柿雞蛋湯”那一點(diǎn)善意的微光溫暖著一個(gè)個(gè)像作者當(dāng)年那樣的“窮學(xué)生”，“大家都窮但窮也要窮的有意義”；也許是葉歡那樣曾經(jīng)急于擺脫父母的束縛，卻不知那會(huì)成為后來(lái)最求之不得的牽掛，當(dāng)站在焚化爐前，最后看了一眼自己的媽媽，一秒，兩秒，三秒……“哇”地大喊一聲癱倒在地上，那嬰兒第一聲般的啼哭，撕心裂肺。
但無(wú)數(shù)無(wú)奈之后，作者教會(huì)我，無(wú)奈之后是光亮。當(dāng)我一次次回顧這些看似悲情的故事，它們的背后也許都是人世間普普通通的天道輪回，但這普普通通的人世間往往擁有的是最真摯最動(dòng)人最引人深思的思想情感：
當(dāng)多數(shù)人為福田表叔的經(jīng)歷而心生憐憫時(shí)，作者告訴我們“一個(gè)人不必要多強(qiáng)大，只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平，有過(guò)多少挫折，你都能舒展著眉頭過(guò)日子，內(nèi)心豐盛安寧，不怨天尤人，不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng)，對(duì)每件事熱忱，相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)”；當(dāng)多數(shù)人為蔡夫婦錯(cuò)過(guò)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)飯店的機(jī)會(huì)而感到惋惜時(shí)，作者告訴我們“疾風(fēng)驟雨，衣履盡濕的時(shí)候，有人借傘替你遮一遮，這悄悄的一線光，是你我之間最值得珍重的緣分”；當(dāng)多數(shù)人為葉歡母親的離去而痛心為作者與母親的“不和”而感嘆時(shí)，作者教會(huì)我們“能和父母在一起當(dāng)然幸福。不在一起，卻能被家人一直惦記著、約束著、計(jì)較著，也是種幸福。”
青春生活的種種成長(zhǎng)，總離不開轉(zhuǎn)彎，告別，相信，妥協(xié)，努力，開闊，無(wú)畏，原則，微光，不變，代價(jià)，釋懷，牽掛，相愛，理解，裂痕，光亮……其中包含著書中所講述的每個(gè)故事里的人在面對(duì)生活時(shí)都有掙扎，困惑，無(wú)助，委屈，不服，可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌，自信，努力，奮勇奔跑。當(dāng)我們的生命一次又一次陷入失落，自卑，迷失中時(shí)，這17個(gè)故事將告訴我們，只要你不害怕，勇敢去接納，那些看似負(fù)面的關(guān)鍵詞，時(shí)過(guò)境遷，全是照亮人生的盞盞明燈，給予我們“誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫背后是光亮”的思考。
我很感激有這樣的作品在我的生活中，能感受到“我不是一個(gè)人在跌倒，我也不是一人在孤勇奮戰(zhàn)”我只是這個(gè)世界上愿意用自己微薄之力發(fā)一點(diǎn)光，尋找更多“光亮”的使者。人生需要一些道理去指引，沒(méi)錯(cuò)，但我更喜歡這17個(gè)短而美且真實(shí)發(fā)生在我們身邊的“小傳奇”。我是一個(gè)蠻悲觀的人，但這本書使我愿意成為一個(gè)即使在壓抑情緒中也要不斷尋找夢(mèng)與理想，并不斷前行的人。
所以，向著光亮那方，愿你，愿我在自己存在的地方，成為一束光，照亮世界的一角。
黑色的光亮讀后感篇十
《黑色棉花田》這本書講述的是發(fā)生在黑人與白人之間的故事。故事發(fā)生在美國(guó)，故事中的主人公是一個(gè)十歲的黑人女孩，名叫凱西?羅根。在開學(xué)的第一天里，十歲的黑人女孩――凱西?羅根和她的兄弟們高高興興地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)他們滿心歡喜地拿到新書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)新書是白人小學(xué)生用過(guò)的特別臟特別破的舊書，他們感到自己受到了歧視，決定來(lái)報(bào)復(fù)和反抗他們所受到的不公平待遇。他們?cè)诼放酝谙葳?，讓白人坐的校車掉到陷阱里；凱西為了讓羞辱她的白人女孩莉莉安向她道歉，將她騙到樹林深處狠狠的教訓(xùn)了一頓，為自己爭(zhēng)回了自尊。他們的行為感染了家人，當(dāng)黑人小男孩提杰因受白人欺騙而被抓，要執(zhí)行死刑時(shí)，凱西的爸爸為了救提杰，放火燒了自己家租用白人的棉花田，引著白人去救火，趁機(jī)救出了提杰，白色的棉花田因此而變成了黑色的棉花田。()
讀完這本書，我知道了黑人的處境，我希望白人不要再歧視、欺負(fù)黑人，人間應(yīng)該是和平的。我想對(duì)白人們說(shuō)，世界上人和人之間是平等的，你們不應(yīng)該歧視黑人，而應(yīng)該把他們當(dāng)作朋友友好相處。
黑色的光亮讀后感篇十一
同一篇文章，看到幾乎可以背誦的文字，我卻默默的讀了一遍又一遍，也感動(dòng)了一次又一次。
印象最深的，是序中關(guān)于小強(qiáng)的故事。同哥說(shuō)：一個(gè)人年輕的時(shí)候，必須要吃很多虧，被當(dāng)成小孩很多年，才能真正成為那種可以說(shuō)"你先撤，我斷后"的，被人依賴的大人。我也在努力成為這樣可以被人安心依賴的人，但也更要感謝成長(zhǎng)的路上每一個(gè)愿意付出自己的時(shí)間和精力，對(duì)你"惡語(yǔ)相向"的人。
我的傻瓜表叔是讓我最為感動(dòng)的一篇。生活中，我們都努力活成一個(gè)“精明”的人，以至于越長(zhǎng)大，計(jì)較的得失越多，像福田表叔那樣單純的，傻傻的對(duì)別人好的人越來(lái)越少。當(dāng)看到最后，福田表叔把自己存了27年的錢中的一大部分分給小姑姑結(jié)婚用時(shí)，心里想抽空了一般心疼，抱著書哭成了傻瓜。
一碗西紅柿雞蛋湯，是書中讓我覺(jué)得最溫暖的一篇。生活中正因?yàn)橛性S許多多這樣溫暖的陌生人，才讓我們時(shí)刻都能被生活溫柔以待。
每個(gè)學(xué)校旁邊，大約都會(huì)有類似‘方老太炸豆腐攤’這樣一個(gè)學(xué)生聚集地的存在。那個(gè)每到放學(xué)都會(huì)排上長(zhǎng)隊(duì)的地方，迎來(lái)送往，成了許多人記憶中難以忘懷的地方。厚重的情感，或許從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面向攤主表達(dá)過(guò)，卻藏在心底，總在不經(jīng)意間憶起。
同哥常說(shuō)，自己何德何能，竟能收獲我們那樣多的溫暖和感動(dòng)。殊不知，暖心的你，總在不經(jīng)意間溫暖著身邊的人。都說(shuō)相似的人會(huì)彼此相互靠近，成為更好的我們，我們也正是因?yàn)橛龅搅四?，才能在浮沉掙扎中抓住那顆叫做"更好"的浮萍，看到迷茫青春中的光亮。
黑色的光亮讀后感篇十二
“行動(dòng)終于成功了！”
她捂住自己的傷口，用盡最后的一絲力氣說(shuō)道，隨即依靠手部的力量，忍者痛楚移動(dòng)到天橋的下面。
寒風(fēng)凌冽，雪花紛紛落下，肅殺的氣氛隨著日軍噠噠的腳步聲，籠罩著這座城市。
“秘密行動(dòng)，刺殺大江五郎。“。
她終于是成功了，終于。
鉆心的疼讓她的手禁不住的抖動(dòng)起來(lái)，她抬頭仰望著天空，雪花飄落在她的頭上，臉上。融化著她的淚水一起劃過(guò)臉頰。
也是在兩年前，也是這樣的冰天雪地。她的家人死在了日本的槍下，而她因?yàn)槎悴卦谧约旱暮稻锊诺靡曰钕聛?lái)。那一夜真是漫長(zhǎng)啊，她聽到了家人慘烈的哭死，只能自己蹲在井底，咬著自己的手臂，強(qiáng)忍著不發(fā)出任何的聲響，她不知道流了多少淚，只覺(jué)得她的淚水要被哭干了。
逃出來(lái)后的她，只能以乞討為生，是他救了她，讓她進(jìn)了學(xué)堂學(xué)習(xí)，讓她接觸了工人運(yùn)動(dòng)，那時(shí)候她覺(jué)得雖然周遭都是一片黑暗，但是影隱約約地前方，是有光亮的。她努力著，學(xué)習(xí)一起軍事有關(guān)的知識(shí)，拼命地想要抓住那抹光亮。
后來(lái)她成了一名臥底，潛伏于日軍的內(nèi)部，憑借著自己的機(jī)智與才能，順利的知曉了日軍的行動(dòng)。三天前她得知日軍想要轟炸江離大橋，以斷絕中共的物資運(yùn)輸。她連夜將電報(bào)發(fā)往延安，便有了刺殺的任務(wù)。
終于，等待了兩年多，她終于可以行動(dòng)了。
此刻，她成功的刺殺了大江五郎，她自己也被射中了三槍。她微笑著，唇色發(fā)白著，她伸手去接住那潔白的雪花，滿天的雪花像是白色的花瓣一樣，在她的身邊飛舞著。她想起了哥哥當(dāng)年給她做的雪人，他們一起在院子里面打雪仗，一起將桂花酒擺在地窖里，一起……。
她的眼前閃過(guò)無(wú)數(shù)的畫面，她笑的那么美麗，在雪花的映襯下那么動(dòng)人。
她倒下了，紅色的血包圍了她，也慢慢地帶走來(lái)了她的溫度。
在躺下的瞬間，她看到前方一片光亮，那是她一直追求的光，那里有哥哥有父親母親，那里的人民開開心心地生活著……。
她無(wú)悔，為了那曙光，她愿意付出自己的一切去追逐。
黑色的光亮讀后感篇十三
敢去做夢(mèng)，很厲害。
敢說(shuō)出來(lái)，很厲害。
敢為夢(mèng)想去付出，很厲害。
敢用同一個(gè)夢(mèng)去找到同類，很厲害。
敢輸，很厲害。
那么多的厲害，哪怕只能實(shí)現(xiàn)一兩個(gè)，也比以前那個(gè)自己好多了。
《向著光亮那方》有17個(gè)小故事，每篇故事所敘述的事不同，主角不同，道理也不同，但它就是讓人相信，就算身處黑暗，也會(huì)有光，我們要在黑暗中，找到那束光，向光前行。
在《努力》這篇中，它所敘述的是劉同高中的故事。那時(shí)的他，害羞，靦腆。他一直想進(jìn)文科重點(diǎn)班，可偏偏文理分科時(shí)，考差了。但是，那個(gè)不敢表達(dá)自己觀點(diǎn)的小小男生卻站在文科重點(diǎn)班班主任的面前表達(dá)自己的想法。進(jìn)了重點(diǎn)班后，他的成績(jī)還是沒(méi)有太大的起色，于是他又開始隱藏自己。他班主任發(fā)現(xiàn)了這一異常，于是讓他參加各種各樣的活動(dòng)，開始他不明白，但是他不想辜負(fù)老師對(duì)他的期待，想做到最好。到高三復(fù)習(xí)他才明白，為什么老是讓他參加這些活動(dòng)，不只是鍛煉他的信心。學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)習(xí)的能力更重要。很多人覺(jué)得自己成績(jī)不行，就什么都不行了。只要有學(xué)習(xí)的能力，還有很大的可能性。
當(dāng)你努力想完成一件事情的時(shí)候，信念會(huì)給你比能力更強(qiáng)大的力量。
越來(lái)越糟，還是會(huì)僥幸變好，取決于你的努力，以及面對(duì)大方向的選擇。這基本決定了一個(gè)人一生的浮沉。
做一個(gè)努力的人的好處在于，人人見了你都會(huì)想幫你。如果你自己不做出一點(diǎn)努力的樣子，人家想拉你一把，都不知道你的手在哪里。
電影《涉外大酒店》里有一句臺(tái)詞：任何事情都會(huì)有皆大歡喜的結(jié)果，如果沒(méi)有，那就證明還沒(méi)有到最后。
努力，向光前行，讓所有的結(jié)果都皆大歡喜。
黑色的光亮讀后感篇十四
我們都會(huì)經(jīng)歷暗無(wú)天日，無(wú)人知曉的日子。無(wú)論什么時(shí)候我們都要向著光亮那方，劉同告訴我的。
有很多人都不喜歡雞湯文，我也不知道為什么。因?yàn)槲易钕矚g雞湯文了，沒(méi)有文縐縐的句子，沒(méi)有華麗的詞藻，只有滿滿的希望。一種催人向上，給予人愛，溫暖的精神支撐。劉同的雞湯，我尤其情有獨(dú)鐘。向著光亮那方，里面介紹了劉同從小學(xué)到現(xiàn)在，由路人甲轉(zhuǎn)為的朋友。幾乎每一段感情都是刻骨銘心的。小白，小曦哥，繼承，福田表叔等都是他人生中重要的人。一段又一段的友誼，都讓我們重拾對(duì)人性的希望。在我看來(lái)，這本書就是由一個(gè)個(gè)人一個(gè)個(gè)故事拼湊而成的感動(dòng)。
小白，一個(gè)扛著梯子走的人。在劉同需要幫助的時(shí)候助他一臂之力，讓他知道自己也是可以的。小曦哥，一個(gè)肖奈般存在的師哥。一路在事業(yè)上提攜劉同，在外人面前給他鉚足了勁，在劉同面前卻將他批評(píng)得一文不值，因?yàn)樗雱⑼茉趥髅竭@條路上走得越來(lái)越好。老賀，慧眼識(shí)才子的老師，要不是他看見了劉同那顆敢于追求自己想要的東西的心，什么比賽都推劉同出去，估計(jì)湖南師范大學(xué)終究不屬于劉同。他們都是劉同生命中的明燈，他們以自己的光亮，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)燃了劉同的未來(lái)。我們生活中也有這樣的存在，他們不計(jì)條件地引導(dǎo)我們，不求回報(bào)，只希望我們有更好的未來(lái)。
福田表叔，想要裝成大人樣的傻瓜。因?yàn)樯担阅芤婚T心思地對(duì)別人好，盡管別人都嫌棄他，他還是一如既往地對(duì)別人好。傻瓜的那份純粹正是我們當(dāng)今社會(huì)信任危機(jī)所需要的良方。
老蔡一家性格差異很明顯，老蔡是老好人，他老婆則是一個(gè)看似斤斤計(jì)較的算死草，小蔡就是一可愛的孩子。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是善良。為了讓大學(xué)生們能吃上便宜的飯，他們一直以低成本經(jīng)營(yíng)了好久直到第一批孩子們都畢業(yè)了。老蔡與妻子的性格形成鮮明的對(duì)比，都只是凸顯了一個(gè)中心，那就是善良。正是因?yàn)樯钪杏羞@種陌生人的愛，所以我們這些初入象牙塔的小鮮肉才會(huì)懷著愛與希望不斷前進(jìn)。
彬姐，娘娘，都是鐵錚錚得女漢子。她們不畏生活中的困難與挫折，不斷地向人生發(fā)起挑戰(zhàn)。彬姐忠于職守，不惜口吸氣油，毅然放棄國(guó)企的生活，追求自己想要的人生。娘娘也一樣，上天給予了她地底泥一樣的人生，她卻賦予了自己煙火般絢爛的人生。她們的人生正是因?yàn)樽约旱母矣谧非蟛庞辛藢儆谧约旱牧硪黄炜铡Ｄ鞘菍儆谂φ叩奈磥?lái)。
一個(gè)個(gè)人的存在，既給了自己更好的未來(lái)，也激勵(lì)著劉同，鼓勵(lì)著我們向著光亮那方，不斷前進(jìn)?？恐约河孟Ｍ计鸬囊稽c(diǎn)點(diǎn)火苗，勇敢地前進(jìn)，等時(shí)機(jī)一到，努力足以撐起夢(mèng)想的時(shí)候。便會(huì)燃燒成熊熊大火，照亮我們未來(lái)的路。
當(dāng)一個(gè)人需要光亮的時(shí)候，他是積極的；當(dāng)一個(gè)人找到光亮?xí)r，他是無(wú)畏的；當(dāng)一個(gè)人追逐光亮?xí)r，他是可敬的；當(dāng)一個(gè)人給予別人光亮?xí)r，他是溫暖的。讓我們跟隨著他們，走向光亮的那方。
黑色的光亮讀后感篇十五
聽說(shuō)20歲的生活方式?jīng)Q定30歲的打開方式?，F(xiàn)在的.我，處于30＋歲的人的羨慕的回不去的葡萄時(shí)光，處于20xx的人躍躍欲試的未來(lái)，處于同齡人一起的迷茫期，有時(shí)候間接性的躊躇滿志，然后保持持續(xù)性的混吃等死，其實(shí)對(duì)于“未來(lái)”這個(gè)詞很期待但也很害怕，慫的很，因?yàn)橹?，不論怎么走，每一次的后?lái)都會(huì)對(duì)過(guò)去心有不甘和抱有悔意，可是啊，生活就是這樣，把我們放在時(shí)間的尖口上，然后一直推著我們往前走，不給我們?nèi)魏紊塘康挠嗟?，喘息的機(jī)會(huì)，讓我們還沒(méi)從上一秒緩過(guò)來(lái)就又是下一秒了，且?guī)е活^霧水。
裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。一次次的與世界交手，比起收獲喜悅，更多的是全身傷痕累累，跌入低谷，然后我們或許萎靡，把困難交給時(shí)間、或許掙扎，讀后感。尋找光的方向，不管怎么樣，最終，問(wèn)題都會(huì)得到解決，不同的是結(jié)果必然不一樣。最好的，大概是我們都可以變成一株向陽(yáng)而生的草，任生活風(fēng)云變幻，但始終向著光的方向生長(zhǎng)。
關(guān)于一切，成為過(guò)去的都已經(jīng)變?yōu)橛洃洷槐４嬖谛姆康哪硞€(gè)角落里，而對(duì)于即將到來(lái)的我們也都一無(wú)所知，也正恰恰因?yàn)檫@樣，我們才需要義無(wú)反顧，需要不斷地折騰，管它怎樣，反正時(shí)間遲早會(huì)給我們答案。
誰(shuí)的青春不迷茫？其實(shí)我們都一樣。但是，請(qǐng)一定不要停止奔跑，忘記奔跑。
黑色的光亮讀后感篇十六
《向著光亮那方》這本書我早買了，只是沒(méi)有看完，在這個(gè)假期花了幾天才將它看完。這本書的作者是劉同，他湖南師范大學(xué)中文系畢業(yè)，是一位青年作家，現(xiàn)任光線影業(yè)副總裁。曾經(jīng)出版過(guò)《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》等作品。
這本書里有17個(gè)故事，時(shí)過(guò)境遷，回頭再看，自有悲傷，也自有榮光。這本書里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見的啟示，誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫背后是光亮。
世界廣闊，為何要早早的定了結(jié)局。他說(shuō)這不是人生的結(jié)局，而是另一種生活的開始。
在實(shí)際生活中，如果對(duì)方不忙，可以多給自己寫信，說(shuō)說(shuō)他的生活，電話打完就忘記了，但是信可以來(lái)來(lái)回回讀好幾遍。信件中那些感情可以長(zhǎng)久的存留，科技的發(fā)展必然會(huì)帶來(lái)一些弊端。
書中說(shuō)道:越來(lái)越糟，還是會(huì)僥幸變好，取決于你的努力，以及面對(duì)大方向的選擇，這基本上決定了一個(gè)人的一生的沉浮。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人，他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性。每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的良苦用心，知道自己要做什么，不辜負(fù)老師的期望。我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候，信念的力量比能力更強(qiáng)大，無(wú)論遇到再大的困難，都不應(yīng)該有消極心理，而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足，去努力尋找光，向著光亮那方，走進(jìn)人生的殿堂。
關(guān)于朋友這個(gè)話題，劉同說(shuō):好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的，而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，分享不同的價(jià)值觀，關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰，鼓勵(lì)和幫助。梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò):好友是你生命中最寶貴的財(cái)富，有時(shí)他們比我們還了解自己，他們給予我們真誠(chéng)指引我們，支持我們，與我們共歡笑共流淚，它時(shí)刻提醒著我們，我們并不孤獨(dú)。朋友不在于多而在于精，那些在你遇到困難的時(shí)候不顧一切挺身而出的朋友，才是你真正的朋友。
這本書中還有許多感人的故事，我就不一一再說(shuō)了，這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫中的我找到一盞燈具，不再畏懼勇敢提燈前行。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。即使前方道路很坎坷，但但我們也要義無(wú)反顧，向著光亮那方。無(wú)論你身處逆境還是順境，你要記住，不論何時(shí)人生都是剛剛開始，永遠(yuǎn)朝向光明的地方。
黑色的光亮讀后感篇十七
夜幕深沉獨(dú)自一人的時(shí)候，我常常忍不住仰望蒼穹，對(duì)那一眨一眨的星星發(fā)問(wèn)：是什么讓我們的生命像你們一樣燦爛奪目?是遠(yuǎn)大的抱負(fù)?還是堅(jiān)定的意志?漫天的星斗閃著光亮，它們告訴了我答案：是勇氣。
我有個(gè)壞毛病，它從小學(xué)一直跟隨我到初中，把我拉入懦弱的黑夜。
我仍記得那個(gè)昏昏欲睡的秋日午后。蟬在窗外歇斯底里地鳴叫，炙熱的太陽(yáng)烤得嬌嫩的樹葉耷拉下了腦袋，周圍的同學(xué)像是熱蔫的蔬菜一樣，干巴巴的，擠不出一點(diǎn)精神。
語(yǔ)文老師在講臺(tái)站定，慢悠悠地開口道，“今天我們有個(gè)新活動(dòng)…”我像待審判的被告方一樣屏住了呼吸?！啊鎸?duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)’，那么這次課前小討的主題是，‘秋’!”老師不大的聲音卻像鐘一樣敲在我的耳邊，敲得我頭腦發(fā)暈?！暗谝粋€(gè)就小姚同學(xué)吧。”教棍隨意一指，我們的語(yǔ)文課代表從容不迫地站了起來(lái)。只見她吐氣如蘭，優(yōu)美又富有生活氣息的秋之清爽撲面而來(lái)，一詞一句收放自如，讓人忍不住拍案叫絕。我略微有點(diǎn)艷羨起來(lái)。
語(yǔ)罷，老師的目光在剩余的同學(xué)中流連，我在角里縮成個(gè)鵪鶉蛋，頭像鴕鳥似的不住地往臂彎里拱，恨不得與桌面融為一體。心臟怦怦直跳，手臂的縫隙中老師的教棍向我這方指來(lái)，心臟驟停，果不其然!“下一個(gè)，小懷同學(xué)!”一錘定音，我哆哆嗦嗦地站了起來(lái)。全班的目光都聚集在我身上，但我支支吾吾說(shuō)不出一句話。我低頭緊咬著嘴唇，氣血上涌，臉被羞憤蒸得發(fā)燙。
突然一陣微風(fēng)拂過(guò)，細(xì)碎的聲音在耳邊游走，被耳廓無(wú)限放大，像針一樣扎著我的耳膜。臺(tái)上的老師沒(méi)出聲。我捏緊了拳頭，難過(guò)地抬起頭，四周潔白的墻壁撲面而來(lái)，并不狹小的空間此時(shí)卻擠壓得我喘不過(guò)氣。我與老師四目相對(duì)，猛然驚覺(jué)以往仿佛手術(shù)刀般鋒利的眼神中，此刻凈盛溫和，鼓勵(lì)著我說(shuō)下去。身旁的同桌也拉了拉我的袖子，悄悄給我遞來(lái)一份小稿。我鼓起勇氣向周圍看去，沒(méi)有刺耳的嘲笑，也沒(méi)有看戲的目光，有的只是尊重的安靜傾聽，剛剛的聲響只不過(guò)是風(fēng)與繁葉的交談罷了。
莫名的情緒在心底翻涌著，如人飲水，冷暖自知。我深深地吸了一口氣，輕快地開口，和風(fēng)與繁葉一起，夸贊著秋天，夸贊著自然，夸贊著希望。
于是我向著光亮那方前行，身著無(wú)邊的勇氣，滿天星子引領(lǐng)著我，從茫茫黑夜走到旭日東升，這一刻朦朧之時(shí)，火紅的太陽(yáng)徐徐升起，光彩漸放。
黑色的光亮讀后感篇十八
《向著光亮那方》這本書的主題就是光亮，正如書中所說(shuō)，每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服，可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。當(dāng)讀到這些故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相似的經(jīng)歷或者說(shuō)感受。
“什么樣的生活就會(huì)產(chǎn)生什么樣的回憶，不怪他太舉重若輕，只怪大家在能交流的時(shí)候只顧著表達(dá)自己的情緒，所以也只記得住對(duì)方的怒氣?！睍袆⑼妥烤墓适?，也許我們都曾遇到過(guò)，這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。時(shí)間有沖淡一切、帶走一切的能力，但我們也有尋回一切、重新上色的用氣。
關(guān)于朋友，劉同說(shuō)好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的，而是在各自奔跑時(shí)遇見的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，分享不同的價(jià)值觀，關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰、鼓勵(lì)和幫助。好友是我們生命中最寶貴的財(cái)富，有時(shí)他們比我們還了解自己，他們給予我們真誠(chéng)，指引我們、支持我們，與我們共歡笑、共流淚，他們時(shí)刻提醒著我們，所以我們并不孤獨(dú)。在灰色難熬的日子里，我們總會(huì)遇到幫助自己的人。即使帶來(lái)的改變只是微乎其微，我們也會(huì)無(wú)限放大它的力量，讓自己覺(jué)得極其溫暖，彌足珍貴。當(dāng)然，我們?cè)诮邮軇e人的幫助的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)去幫助身邊更多的人。“風(fēng)箏是因?yàn)槭`，才能飛得高。人也是因?yàn)橛辛擞H情的羈絆和約束，才變得幸福?！薄帮L(fēng)能吹彎野草，也能吹皺睡眠。但風(fēng)不能一直吹彎野草，也無(wú)法一直吹皺水面。所以有了‘風(fēng)平浪靜’這個(gè)詞?！薄胺彩驴傆羞^(guò)去的時(shí)候，回頭看劫后余生的自己，原來(lái)，萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方?！薄霸谀阄业男撵`深處，都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要它不停地從人群中，從無(wú)限的時(shí)空中，接收美好、希望、光亮、歡欣、勇氣和力量的'信息，你我就永遠(yuǎn)年輕?！?BR> 書中這些故事都是作者成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與憂、苦與難，回頭來(lái)看，這些卻都是照亮他人生的盞盞明燈。當(dāng)讀到這些故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相識(shí)的經(jīng)歷或感受。
書里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見的啟示，誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫背后是光亮。每個(gè)人都有通過(guò)自己的努力熬出頭的機(jī)會(huì)，無(wú)論身處何方，陷入何種境地，都要試著去做環(huán)境的主人，向下生根，向上開花！這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫的我們找到一盞燈具，不再畏懼，勇敢提燈前行。不要抱怨身處何處，要時(shí)刻相信，只有自己才能找到照亮自己的希望，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)，人生都是剛剛開始，永遠(yuǎn)朝向光亮的地方！
在通往未來(lái)的道路上，能點(diǎn)燃那些微光，一直向著光亮的方向前行。過(guò)不去的事要放過(guò)，放不下的情要放下。翻過(guò)一頁(yè)，才能展開另一頁(yè)，這樣才能讓人生慢慢變成一本書，時(shí)過(guò)境遷再去讀，才有往事繁花似錦，回憶溫暖如初。
黑色的光亮讀后感篇十九
聽說(shuō)20歲的生活方式?jīng)Q定30歲的打開方式?，F(xiàn)在的我，處于30＋歲的人的羨慕的回不去的葡萄時(shí)光，處于20xx的人躍躍欲試的未來(lái)，處于同齡人一起的迷茫期，有時(shí)候間接性的躊躇滿志，然后保持持續(xù)性的混吃等死，其實(shí)對(duì)于“未來(lái)”這個(gè)詞很期待但也很害怕，慫的很，因?yàn)橹溃徽撛趺醋?，每一次的后?lái)都會(huì)對(duì)過(guò)去心有不甘和抱有悔意，可是啊，生活就是這樣，把我們放在時(shí)間的尖口上，然后一直推著我們往前走，不給我們?nèi)魏紊塘康挠嗟兀⒌臋C(jī)會(huì)，讓我們還沒(méi)從上一秒緩過(guò)來(lái)就又是下一秒了，且?guī)е活^霧水。
裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。一次次的與世界交手，比起收獲喜悅，更多的是全身傷痕累累，跌入低谷，然后我們或許萎靡，把困難交給時(shí)間、或許掙扎，讀后感。尋找光的方向，不管怎么樣，最終，問(wèn)題都會(huì)得到解決，不同的是結(jié)果必然不一樣。最好的，大概是我們都可以變成一株向陽(yáng)而生的草，任生活風(fēng)云變幻，但始終向著光的方向生長(zhǎng)。
關(guān)于一切，成為過(guò)去的都已經(jīng)變?yōu)橛洃洷槐４嬖谛姆康哪硞€(gè)角落里，而對(duì)于即將到來(lái)的我們也都一無(wú)所知，也正恰恰因?yàn)檫@樣，我們才需要義無(wú)反顧，需要不斷地折騰，管它怎樣，反正時(shí)間遲早會(huì)給我們答案。
誰(shuí)的青春不迷茫？其實(shí)我們都一樣。但是，請(qǐng)一定不要停止奔跑，忘記奔跑。
黑色的光亮讀后感篇二十
花了兩天多一點(diǎn)把這本書看完了，看的過(guò)程中時(shí)而露出笑容，時(shí)而掛著眼淚，書中的情節(jié)在腦中回蕩著。書中有一個(gè)賣臭豆腐的奶奶，是他們的回憶。
在我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，門口有一個(gè)奶奶擺著小攤，賣著各種零食，還有學(xué)習(xí)用品，印象最深的是奶奶的攤子上有一個(gè)大的木板箱，木板箱里有一床厚厚的棉被，里面包裹著冰棒和雪糕，奶奶人很好，買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候奶奶會(huì)送一個(gè)小零食，說(shuō)愛讀書的孩子是好孩子，如果本子寫完了，身上沒(méi)帶錢，奶奶會(huì)說(shuō)下次再來(lái)給，奶奶給我們的是一份信任，第二天我們會(huì)把錢給奶奶。初中，高中的時(shí)候還看到奶奶在那擺攤，這也算是一種回憶吧，想起她，會(huì)想起我們那些調(diào)皮的日子?？丛跁械纳倒媳硎鍟r(shí)，淚不自覺(jué)的往下流，表叔那么“傻”，卻又那么可愛，那么善良。過(guò)年了，家里來(lái)親戚，車開不進(jìn)去山里就停在山口，親戚一句，車子應(yīng)該給不會(huì)被偷吧，大家都說(shuō)沒(méi)事，表叔默默拿著被子在外面守了一夜，多“傻”啊，卻又多么可愛，他把別人的話記在心里，用自己的方式對(duì)別人好。
后來(lái)表叔到了該結(jié)婚的年紀(jì)，媒婆給表叔介紹了腦子不靈光的姑娘，表叔氣沖沖的回家，一回家就哭了，說(shuō)“我一直都被人說(shuō)成傻子，我不想娶個(gè)傻瓜媳婦，再生個(gè)傻瓜兒子”，表叔不是什么都不懂，他只是有時(shí)候不能理解我們太深?yuàn)W的世界罷了，他只是單純的活著，對(duì)別人無(wú)條件的好著。表叔有一個(gè)存錢罐，后來(lái)變成了兩個(gè)，在存錢罐上寫上自己和妹妹的名字，把自己存了27年的積蓄分給最愛的妹妹一半。敬佩彬姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，放棄自己穩(wěn)定工作，帶著她的牽絆努力闖，如果你現(xiàn)在有羈絆，沒(méi)關(guān)系那是你們闖蕩的動(dòng)力，現(xiàn)在如果沒(méi)有羈絆，是不是更沒(méi)有理由不去闖出自己的一片天呢。欣賞娘娘的樂(lè)觀，家庭的不幸沒(méi)有讓她消極，她以她的微笑，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活......
一切一切，一個(gè)個(gè)畫面在腦海里放映著。無(wú)論我們?cè)诮?jīng)歷什么事情，遇到什么樣的人，記得向著光亮那方走去，如果你不知道光亮在哪，那么過(guò)好我們現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，給生活增加情趣，好好工作，累積經(jīng)驗(yàn)，也許現(xiàn)在工作沒(méi)有好的發(fā)展，說(shuō)明工作還沒(méi)做精，我們還需努力。好好愛生活，好好愛自己。
她的詩(shī)中藏著魔法，就像在畫蠟筆畫的時(shí)候，隨心地拿起一支筆涂抹，于是草變成了藍(lán)色，榛果變成了白色，天空綠油油的，浪花把頭發(fā)染成了黃色……每一種被我們看慣的東西，好像都變了模樣。使我們錯(cuò)愕的那些獨(dú)特面孔，分明就是從睡夢(mèng)中醒來(lái)后告訴人們，有種生命的氣息流淌在它們的血液里，讓它們會(huì)笑，會(huì)悲傷，會(huì)擠在一起嘻嘻哈哈地看鬧劇，也會(huì)獨(dú)自在暗處冥想生命的離去。這一首首童謠，是關(guān)乎自然的歌，是蠶寶寶在桑葉上摩挲時(shí)的琴聲，是螳螂敲打樹木時(shí)的鼓點(diǎn)兒，是紡織娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向著明亮那方》，簡(jiǎn)約，敏感，而又恬淡清新，童趣十足，正如有人評(píng)說(shuō)的那樣：“(金子美鈴的)童謠正是以清澈的意趣飛越幾十年的光陰，剛好映襯出我們當(dāng)下生活的模糊與乏味，你我有多久不曾從這些簡(jiǎn)短字句中收獲感動(dòng)?”再隨便翻翻，藍(lán)天、碧海、青草、野花隨處可見，而純美、善良的情懷更是貫穿始終。
黑色的光亮讀后感篇一
劉同的《向著光亮那方》是陪伴我高三的一本書。很喜歡劉同，很喜歡這本書。
《向著光亮那方》這本書是誰(shuí)的青春不迷茫系列之三，這本書得主題就是光亮，正如書中所說(shuō)，每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服，可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。
書中有關(guān)于劉同自己的17個(gè)故事，這些故事都是劉同成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與憂、苦與難，回頭來(lái)看，這些卻都是照亮他人生的盞盞明燈。當(dāng)讀到這這些故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相似的經(jīng)歷或者說(shuō)感受。書里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見的啟示。
豆芽和劉同是初中好友，兩人成績(jī)都是班里倒數(shù)。豆芽初中就退學(xué)回家繼承父業(yè)了，兩人的命運(yùn)發(fā)生了變化。但是，現(xiàn)在，豆芽已是當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)大老板了。我們身邊何嘗沒(méi)有這樣的同學(xué)呢，其實(shí)，每個(gè)人都有通過(guò)自己的努力熬出頭的機(jī)會(huì)。無(wú)論身處何方，陷入何種境地，都要試著去做環(huán)境的主人，向下生根，向上開花！
當(dāng)看到這一段話：對(duì)于一個(gè)很重要的人，無(wú)論如何，哪怕幫不到任何的忙，都要知道他的消息，并珍惜在一起的時(shí)光。想必同哥是一位非常重感情的人。一路上，有些朋友留下來(lái)，有些走散了，還有些會(huì)重逢。劉同和卓君的故事，也許我們都曾遇到過(guò)，這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。時(shí)間有沖淡一切、帶走一切的能力，但我們也有尋回一切、重新上色的勇氣。
飯店蔡老板一家的故事太溫馨感動(dòng)了，每個(gè)人在自己灰色難熬的日子，總會(huì)有給你幫助的人，即使幫助很小，你也會(huì)無(wú)限放大它的力量，讓你覺(jué)得極其溫暖，彌足珍貴。我們?cè)诮邮軇e人的幫助的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)去幫助身邊更多的人。
嗯謝謝！我想要好好過(guò)完我的大學(xué)生活，人生路還很長(zhǎng)，我想要每一步都認(rèn)真地走過(guò)。
這就是我從這本書里找到的那些光芒，這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫的你找到一盞燈具，不再畏懼，勇敢提燈前行。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，但那又怎樣？即使前方很苦，我們也要義無(wú)反顧，向著光亮那方。不關(guān)你是恰逢瓶頸，還是沉到瓶底，不要抱怨身處何處，要時(shí)刻相信，只有自己才能找到照亮自己的希望，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)，人生都是剛剛開始，永遠(yuǎn)朝向光亮的地方！
黑色的光亮讀后感篇二
《向著光亮那方》一書由劉同所著，屬于誰(shuí)的青春不迷茫系列，在人生中，我們會(huì)有挫折，會(huì)有轉(zhuǎn)彎、會(huì)有很多問(wèn)題，這是青春，是成長(zhǎng)的代價(jià)，但是在我們心中，仍然有一束光照亮著我們前進(jìn)的方向。下面給大家?guī)?lái)的是向著光亮那方讀后感700字欣賞。
這本書里有17個(gè)故事，時(shí)過(guò)境遷，回頭再看，自有悲傷，也自有榮光。這本書里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見的啟示，誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫背后是光亮。
世界廣闊，為何要早早的定了結(jié)局。他說(shuō)這不是人生的結(jié)局，而是另一種生活的開始。
在實(shí)際生活中，如果對(duì)方不忙，可以多給自己寫信，說(shuō)說(shuō)他的生活，電話打完就忘記了，但是信可以來(lái)來(lái)回回讀好幾遍。信件中那些感情可以長(zhǎng)久的存留，科技的發(fā)展必然會(huì)帶來(lái)一些弊端。
書中說(shuō)道:越來(lái)越糟，還是會(huì)僥幸變好，取決于你的努力，以及面對(duì)大方向的選擇，這基本上決定了一個(gè)人的一生的沉浮。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人，他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性。每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的良苦用心，知道自己要做什么，不辜負(fù)老師的期望。我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候，信念的力量比能力更強(qiáng)大，無(wú)論遇到再大的困難，都不應(yīng)該有消極心理，而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足，去努力尋找光，向著光亮那方，走進(jìn)人生的殿堂。
關(guān)于朋友這個(gè)話題，劉同說(shuō):好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的，而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，分享不同的價(jià)值觀，關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰，鼓勵(lì)和幫助。梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò):好友是你生命中最寶貴的財(cái)富，有時(shí)他們比我們還了解自己，他們給予我們真誠(chéng)指引我們，支持我們，與我們共歡笑共流淚，它時(shí)刻提醒著我們，我們并不孤獨(dú)。朋友不在于多而在于精，那些在你遇到困難的時(shí)候不顧一切挺身而出的朋友，才是你真正的朋友。
這本書中還有許多感人的故事，我就不一一再說(shuō)了，這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫中的我找到一盞燈具，不再畏懼勇敢提燈前行。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。即使前方道路很坎坷，但但我們也要義無(wú)反顧，向著光亮那方。無(wú)論你身處逆境還是順境，你要記住，不論何時(shí)人生都是剛剛開始，永遠(yuǎn)朝向光明的地方。
黑色的光亮讀后感篇三
該書獲紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)。
十歲的黑人女孩凱西是故事的敘述人。她是所有發(fā)生事情的現(xiàn)場(chǎng)見證人，故事娓娓道來(lái)，給人一種強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感，白描化語(yǔ)言，樸實(shí)流暢，特別適合兒童口味；從故事的主題看，也是值得所有兒童去認(rèn)真閱讀的，一方面反映了家庭生活濃烈的親情，艱苦的生存環(huán)境是砥礪孩子品質(zhì)的磨刀石，另一方面也告訴孩子們?nèi)绾卫斫馕覀兊默F(xiàn)實(shí)和歷史。就這兩個(gè)方面也是值得家長(zhǎng)們特別關(guān)注的。
凱西是個(gè)鬼精靈般的、懂事的、有同情心和正義感的女孩。這樣的孩子就在我們身邊，但是他們的心靈感受卻常常為我們所忽視，因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，他們什么都不懂。這當(dāng)然不是事實(shí)。很幸運(yùn)的是小凱西有雖然貧窮但是卻十分美好的家庭――慈祥的奶奶，硬氣的伯父，睿智的父親，細(xì)膩的母親，還有三個(gè)個(gè)性鮮明、相互友愛的兄弟，還有父親的患難朋友莫里森先生。在苦難的生活里，他們凝聚成一個(gè)堅(jiān)不可摧的生活共同體，相互體諒，相互關(guān)愛，情意融融。
故事的背景是在內(nèi)戰(zhàn)七十年后的美國(guó)。今天我們?cè)谡握_的意義上都承認(rèn)人類不分種族都是平等的，沒(méi)有哪個(gè)種族比別的種族更有優(yōu)越性。但是現(xiàn)實(shí)生活是否真做到了如此呢。我無(wú)法贊同。這只是一個(gè)烏托邦的想象。與人類其他帶有根本性的不完美一樣。人類的不平等也是絕對(duì)的。但是這不意味著我們可以放棄我們的道德良知，對(duì)這個(gè)問(wèn)題不管不顧。而是當(dāng)我們面對(duì)任何人甚至動(dòng)物時(shí)，我們都要做一個(gè)內(nèi)心觀照，他、她、它是我的兄弟姐妹，是我的朋友。只有尊重了他、她、它的存在，我自身的存在才是有一個(gè)堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)的。
通過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)想在根本上解決這樣帶有根本性的問(wèn)題顯然是幻想。這就是自由解放了的南方黑人所面對(duì)的問(wèn)題。沒(méi)有資本，只能以另一種奴隸的形式出現(xiàn)。白人依然是世界的主宰，而且因?yàn)檫@種名義上的自由解放嚴(yán)重打擊了白人的優(yōu)越感，他們不擇手段的進(jìn)行報(bào)復(fù)。由此引發(fā)了激烈的沖突。而這些沖突對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是驚心動(dòng)魄的。
――我的心中有難以言喻的悲傷，我為提杰哭泣，也為這片土地哭泣。
黑色的光亮讀后感篇四
這本書講的是黑奴解放后，大部分白人都還是把黑人當(dāng)奴隸看，想讓黑人尊敬他們，可黑人們心中存在的卻是怨恨。一個(gè)叫凱西的黑人女孩遇到了好多的挫折，先是被白人學(xué)校的校車弄臟衣服，又被擠到了泥坑里，被老師毫無(wú)理由地打，被商店老板和白人女孩莉莉安侮辱……她卻與兄弟們巧妙地報(bào)復(fù)了他們。最后，一場(chǎng)森林火災(zāi)無(wú)情地將棉花田變成了黑色。
由這篇故事可以引申出兩個(gè)問(wèn)題。
一、黑人解放后，白人對(duì)黑人的待遇為何更差了呢？
二、受到侮辱是否要報(bào)復(fù)呢？
我認(rèn)為白人對(duì)黑人很傲慢，只是想讓黑人尊敬他們，可他們的欲望對(duì)于黑人來(lái)說(shuō)逐漸演變成了怨恨。白人想讓黑人尊敬自已，卻不知道先要尊敬別人，別人才會(huì)尊敬他。
有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“如果別人打了你的右臉，就把你的左臉也奉送上去。”我想，別人侮辱了我，我確實(shí)不應(yīng)該報(bào)復(fù)，但也不能低聲下氣地順從著他呀！所以我認(rèn)為這句話應(yīng)當(dāng)改成：“如果別人打了你的右臉，你應(yīng)該問(wèn)他憑什么打你，如果有道理，再奉送上你的左臉。
黑色的光亮讀后感篇五
劉同說(shuō)：“假使現(xiàn)在一個(gè)人能夠活到80歲，一個(gè)人的一生按12個(gè)月來(lái)計(jì)算劃分。80除以12，也就意味著每一個(gè)月的增長(zhǎng)是6.6歲，那么24歲，究竟處于人生的幾月呢？”24歲想當(dāng)與人生的三月中旬。才三月中旬？原來(lái)自己的年齡在人生的四季輪回中連初夏都不到。
劉同的文字，沒(méi)有特別多華麗的辭藻，但是總能輕易的撥動(dòng)人心弦。23歲的我，三月初，有什么理由說(shuō)自己老了呢。
回家這段時(shí)間，總覺(jué)得與夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到，像沒(méi)有過(guò)一樣，記得之前看到的文字說(shuō)，我們吃喝玩樂(lè)都要與夢(mèng)想有關(guān)。做的事情也是在為夢(mèng)想做準(zhǔn)備。
17年的目標(biāo)，去大理，洱海，蒼山……。
我們都沒(méi)有正確對(duì)待自己的人生，我們總給自己太多的壓力，我們恨不得18歲的時(shí)候就一夜成名，我們甚至都吝嗇給自己的夢(mèng)想播種、灌溉的時(shí)間。
在我們理性的世界里。我們都知道秋天才有收獲，但在我們夢(mèng)想的世界里，我們希望四月中旬就能收獲得人生的大豐收。
我就是那個(gè)急于求成的那個(gè)，我總是覺(jué)得自己成長(zhǎng)的太慢，23歲了，一事無(wú)成，23年我都做什么了，做什么了，現(xiàn)在我懂了，是要播種夢(mèng)想，日日灌溉的時(shí)候了，會(huì)有的，我們想要的都會(huì)有。
用作者的一句話來(lái)結(jié)尾：如果你不放棄，心里始終燃著一點(diǎn)兒希望的火苗，等到機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，點(diǎn)燃它，總有一天，你能改變自己。
黑色的光亮讀后感篇六
向著光亮那方讀后感，不管人生有多困難，都應(yīng)向著光亮那方，下面是小編分享的向著光亮那方讀后感，歡迎閱讀!
“什么樣的生活就會(huì)產(chǎn)生什么樣的回憶，不怪他太舉重若輕，只怪大家在能交流的時(shí)候只顧著表達(dá)自己的情緒，所以也只記得住對(duì)方的怒氣?！?BR> “風(fēng)箏是因?yàn)槭`，才能飛得高。人也是因?yàn)橛辛擞H情的羈絆和約束，才變得幸福?！?BR> “風(fēng)能吹彎野草，也能吹皺睡眠。但風(fēng)不能一直吹彎野草，也無(wú)法一直吹皺水面。所以有了“風(fēng)平浪靜”這個(gè)詞?！?BR> “爭(zhēng)吵、敵對(duì)、壓抑，這些都是暫時(shí)的，所以有了“事過(guò)境遷”這個(gè)詞。所以，能在一起當(dāng)然幸福。不在一起，卻能被家人一直惦記著、約束著、計(jì)較著，也是一種幸福?！?BR> “一個(gè)人總是善待他不在乎的人，卻對(duì)最親近的人過(guò)于苛刻。把這個(gè)習(xí)慣改過(guò)來(lái)，則天下天平。我們心中有太多的自我，言必稱我。當(dāng)我們學(xué)會(huì)共情，便可以理解之前不能理解的人，包容之前不能包容的事?！?BR> “凡事總有過(guò)去的時(shí)候，回頭看劫后余生的自己，原來(lái)，萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”
“在你我的心靈深處，都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要它不停地從人群中，從無(wú)限的時(shí)空中，接收美好、希望、光亮、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠(yuǎn)年輕?！?BR> 這一句句，都是在看書的時(shí)候摘下來(lái)，觸動(dòng)我的語(yǔ)言。
《光亮》后面的這幾章，我覺(jué)得特別觸動(dòng)我。
不知道是因?yàn)榻裉熳约阂粋€(gè)人安安靜靜在宿舍看書才會(huì)產(chǎn)生這種共鳴，還是因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，而這幾張又剛好在寫親情。
不管怎樣，有共鳴和觸動(dòng)，這本書便沒(méi)有白看。
在看這幾章的時(shí)候，我總是想起我媽。
每一次回家，她總是為我忙前忙后，擔(dān)心我在外面吃不好，總是提前問(wèn)我想吃什么，準(zhǔn)備好等我回到家就能吃到好吃的飯菜。
然而我每次卻總是敷衍地回答她說(shuō)什么都可以，隨便吃吃就行。
面對(duì)媽媽的嘮叨，我總是顯得特別不耐煩，完全沒(méi)有耐心和她好好講話，她也能看出我的不耐煩，每次都識(shí)趣地閉上嘴。
想想自己還真是自私啊，把最好的情緒都給了陌生人，而面對(duì)最愛自己的媽媽，卻一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，所有壞脾氣都發(fā)在了最親的人身上，而她在默默承受的同時(shí)，還一如既往地關(guān)心我。
覺(jué)得自己爛透了，連情緒都控制不好的人，該如何愛人，怎么配被愛呢?
是的，一個(gè)人在外面久了，時(shí)常會(huì)覺(jué)得孤單，但是每每和家人打完電話，就會(huì)覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)榭傆腥岁P(guān)心獨(dú)自在外漂泊的自己，被人牽掛是一件幸福的事。
也正是因?yàn)橛辛怂麄兊臓拷O，自己才能更加篤定地走下去，心里才會(huì)覺(jué)得安定。
今天是母親節(jié)，我給媽媽買了鞋子和包包作為禮物，早上也在群里給她發(fā)了紅包，姐姐和弟弟也都送了祝福發(fā)了紅包，聽得出來(lái)媽媽很開心，偶爾我們這個(gè)小家也是很溫暖的。
我很享受這種一家人和和睦睦，大家都健健康康，開開心心的狀態(tài)。
在外人面前，我總是一副很成熟懂事的樣子，但是只有在家里，面對(duì)最親愛的家人的時(shí)候，自己才會(huì)像個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子一樣，會(huì)撒嬌，會(huì)鬧脾氣，很任性，因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)一直在，不管我怎么樣，都會(huì)在身邊支持我。
但是這兩年我發(fā)現(xiàn)，媽媽年紀(jì)大了，她很多時(shí)候表現(xiàn)得像個(gè)小孩子，很多事情會(huì)問(wèn)我們的意見，也會(huì)在我們給她買了喜歡的東西而像個(gè)小孩一樣地跟別人炫耀。
“逆生長(zhǎng)”這個(gè)詞，用在父母身上其實(shí)很貼切，我們不斷長(zhǎng)大，而他們不斷變老，我們心智開始成熟，而他們的心智卻開始退化，他們會(huì)像個(gè)小孩一樣依賴我們，而此時(shí)我們應(yīng)該給他們更多的安全感，讓他們心里踏實(shí)和安定，就如當(dāng)初他們我們的安全感那樣。
我想，我還沒(méi)有真正長(zhǎng)大，因?yàn)槲疫€時(shí)常在媽媽的面前發(fā)脾氣，鬧情緒，像個(gè)小孩一樣，而此時(shí)的媽媽已經(jīng)邁入了中老年人的行列，她的心智正在退化，已經(jīng)不能像容忍小時(shí)候的我那樣去容忍我的壞情緒，她只能像個(gè)小孩一樣默不作聲，生怕影響了我們之間的關(guān)系。
現(xiàn)在回想，發(fā)現(xiàn)媽媽每一次想跟我溝通一些事的時(shí)候，都變得有點(diǎn)小心翼翼了，我覺(jué)得特別自責(zé)，是自己的壞脾氣和情緒才讓媽媽變得這樣小心，以后在家，不管怎樣都要好好克制自己的情緒，不能把自己在外面受的氣發(fā)泄在親人的面前了，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)不公平。
只需要關(guān)心你想關(guān)心的人，只需要照顧你想照顧的人的情緒，其他的何必太在意呢?
講了這么多，最后還是想說(shuō)說(shuō)劉同這本《向著光亮那方》，前半部分并沒(méi)有太多的感觸，可能是因?yàn)榭辞鞍氩糠值臅r(shí)候都不能靜下心吧，偶爾也只看一兩章，還不時(shí)和別人搭一下話，看了什么完全沒(méi)有太多的印象，后面部分是一口氣看完的，而且基本上是一個(gè)人靜靜地看，所以故事也比較深刻，觸動(dòng)也會(huì)比較多。
當(dāng)然，很大的一方面是因?yàn)楹蟀氩糠种v親情為主，這條主線，總能令人找到共鳴之處。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，《光亮》并沒(méi)有《孤獨(dú)》寫得好，無(wú)論是文筆還是故事本身，都不能和《孤獨(dú)》，可能是《孤獨(dú)》更容易引起我的共鳴吧，我覺(jué)得《孤獨(dú)》寫得更加用心，故事選材也更加用心，所以才會(huì)有更多的感觸。
最先看的劉同的書是《職場(chǎng)急診室，誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)病》，后來(lái)看了《青茫》《孤獨(dú)》，現(xiàn)在是《光亮》，我覺(jué)得劉同就像是一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要打開，就能從中接收到許多美好、希望、光亮、歡欣、勇氣和力量的信息，讓前行路上的你不再那么迷茫，不再感到孤獨(dú)，就像光透過(guò)縫隙照進(jìn)來(lái)，心里都敞亮了。
劉同的《向著光亮那方》是我最近剛讀完的一本書。
很喜歡劉同，很喜歡這本書。
《向著光亮那方》這本書是誰(shuí)的青春不迷茫系列之三，這本書得主題就是光亮，正如書中所說(shuō)，每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服，可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。
書中有關(guān)于劉同自己的17個(gè)故事，這些故事都是劉同成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與憂、苦與難，回頭來(lái)看，這些卻都是照亮他人生的盞盞明燈。
當(dāng)讀到這這些故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相似的經(jīng)歷或者說(shuō)感受。
書里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見的啟示。
豆芽和劉同是初中好友，兩人成績(jī)都是班里倒數(shù)。
豆芽初中就退學(xué)回家繼承父業(yè)了，兩人的命運(yùn)發(fā)生了變化。
但是，現(xiàn)在，豆芽已是當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)大老板了。
我們身邊何嘗沒(méi)有這樣的同學(xué)呢，其實(shí)，每個(gè)人都有通過(guò)自己的努力熬出頭的機(jī)會(huì)。
無(wú)論身處何方，陷入何種境地，都要試著去做環(huán)境的主人，向下生根，向上開花!
看到我的傻瓜表叔這則故事前面時(shí)，總是忍俊不禁，原來(lái)同哥當(dāng)年也是個(gè)調(diào)皮搗蛋機(jī)智boy!再往下看，又難過(guò)起來(lái)，福田是如此單純善良的人，可是最終還是離開了。
原來(lái)，世界上沒(méi)有真正的傻子。
書中說(shuō)到：越來(lái)越糟，還是會(huì)僥幸變好，取決于你的努力，以及面對(duì)大方向的選擇，這基本決定了一個(gè)人一生的浮沉。
賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人，他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性，還好，每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的用苦良心，知道自己要做什么，不辜負(fù)老師的`期望。
我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候，信念的力量比能力更強(qiáng)大，無(wú)論遇到多大的困難，都不應(yīng)該消沉抱怨，而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足，去努力去盡力去尋找光。
第三章里的故事每一篇我都很喜歡，非常暖心。
當(dāng)看到這一段話時(shí)，我簡(jiǎn)直要哭了：對(duì)于一個(gè)很重要的人，無(wú)論如何，哪怕幫不到任何的忙，都要知道他的消息，并珍惜在一起的時(shí)光。
想必同哥是一位非常重感情的人。
一路上，有些朋友留下來(lái)，有些走散了，還有些會(huì)重逢。
劉同和卓君的故事，也許我們都曾遇到過(guò)，這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。
時(shí)間有沖淡一切、帶走一切的能力，但我們也有尋回一切、重新上色的勇氣。
關(guān)于朋友，劉同如是說(shuō)：好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的，而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見的。
一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，分享不同的價(jià)值觀，關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰、鼓勵(lì)和幫助。
讓我想起了去劉同這本書簽售會(huì)那天在海信廣場(chǎng)看到的梵高的一句話：“好友是你生命中最寶貴的財(cái)富。有時(shí)他們比我們還了解自己。他們給與我們真誠(chéng)，指引我們，支持我們，與我們共歡笑，共流淚。他們時(shí)刻提醒著我們，我們并不孤獨(dú)?！?BR> 飯店蔡老板一家的故事太溫馨感動(dòng)了，每個(gè)人在自己灰色難熬的日子，總會(huì)有給你幫助的人，即使幫助很小，你也會(huì)無(wú)限放大它的力量，讓你覺(jué)得極其溫暖，彌足珍貴。
我們?cè)诮邮軇e人的幫助的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)去幫助身邊更多的人。
“我不怕我偶爾會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲液芮宄缆愤€很長(zhǎng);我不怕我偶爾想放棄，因?yàn)槲液芮宄侵皇亲约阂粫r(shí)的無(wú)力。”“ 一個(gè)人不必要多強(qiáng)大，只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平，有過(guò)多少挫折，你都能舒展著眉頭過(guò)日子，內(nèi)心豐盛安寧，不怨天尤人，不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng)，對(duì)每件事熱忱，相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)?！?如果總是“什么都想要”，那最終就是“什么都得不到”。
嗯謝謝!我想要好好過(guò)完我的大學(xué)生活，人生路還很長(zhǎng)，我想要每一步都認(rèn)真地走過(guò)。
這就是我從這本書里找到的那些光芒，這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫的你找到一盞燈具，不再畏懼，勇敢提燈前行。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，但那又怎樣?即使前方很苦，我們也要義無(wú)反顧，向著光亮那方。
不關(guān)你是恰逢瓶頸，還是沉到瓶底，不要抱怨身處何處，要時(shí)刻相信，只有自己才能找到照亮自己的希望，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)，人生都是剛剛開始，永遠(yuǎn)朝向光亮的地方!
花了兩天多一點(diǎn)把這本書看完了，看的過(guò)程中時(shí)而露出笑容，時(shí)而掛著眼淚，書中的情節(jié)在腦中回蕩著。
書中有一個(gè)賣臭豆腐的奶奶，是他們的回憶。
在我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，門口有一個(gè)奶奶擺著小攤，賣著各種零食，還有學(xué)習(xí)用品，印象最深的是奶奶的攤子上有一個(gè)大的木板箱，木板箱里有一床厚厚的棉被，里面包裹著冰棒和雪糕，奶奶人很好，買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候奶奶會(huì)送一個(gè)小零食，說(shuō)愛讀書的孩子是好孩子，如果本子寫完了，身上沒(méi)帶錢，奶奶會(huì)說(shuō)下次再來(lái)給，奶奶給我們的是一份信任，第二天我們會(huì)把錢給奶奶。
初中，高中的時(shí)候還看到奶奶在那擺攤，這也算是一種回憶吧，想起她，會(huì)想起我們那些調(diào)皮的日子。
看在書中的傻瓜表叔時(shí)，淚不自覺(jué)的往下流，表叔那么“傻”，卻又那么可愛，那么善良。
過(guò)年了，家里來(lái)親戚，車開不進(jìn)去山里就停在山口，親戚一句，車子應(yīng)該給不會(huì)被偷吧，大家都說(shuō)沒(méi)事，表叔默默拿著被子在外面守了一夜，多“傻”啊，卻又多么可愛，他把別人的話記在心里，用自己的方式對(duì)別人好。
后來(lái)表叔到了該結(jié)婚的年紀(jì)，媒婆給表叔介紹了腦子不靈光的姑娘，表叔氣沖沖的回家，一回家就哭了，說(shuō)“我一直都被人說(shuō)成傻子，我不想娶個(gè)傻瓜媳婦，再生個(gè)傻瓜兒子”，表叔不是什么都不懂，他只是有時(shí)候不能理解我們太深?yuàn)W的世界罷了，他只是單純的活著，對(duì)別人無(wú)條件的好著。
表叔有一個(gè)存錢罐，后來(lái)變成了兩個(gè)，在存錢罐上寫上自己和妹妹的名字，把自己存了27年的積蓄分給最愛的妹妹一半。
敬佩彬姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，放棄自己穩(wěn)定工作，帶著她的牽絆努力闖，如果你現(xiàn)在有羈絆，沒(méi)關(guān)系那是你們闖蕩的動(dòng)力，現(xiàn)在如果沒(méi)有羈絆，是不是更沒(méi)有理由不去闖出自己的一片天呢。
欣賞娘娘的樂(lè)觀，家庭的不幸沒(méi)有讓她消極，她以她的微笑，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活。
一切一切，一個(gè)個(gè)畫面在腦海里放映著。
無(wú)論我們?cè)诮?jīng)歷什么事情，遇到什么樣的人，記得向著光亮那方走去，如果你不知道光亮在哪，那么過(guò)好我們現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，給生活增加情趣，好好工作，累積經(jīng)驗(yàn)，也許現(xiàn)在工作沒(méi)有好的發(fā)展，說(shuō)明工作還沒(méi)做精，我們還需努力。
好好愛生活，好好愛自己。
黑色的光亮讀后感篇七
劉同的書大概是我從初中開始接觸,那時(shí)他三十一歲，出版的作品《誰(shuí)的青春不迷茫》到現(xiàn)在的《我在未來(lái)等你》，見證了他成功的歷程。二十二歲到陌生的城市打拼，至今已成為光線傳媒副總裁。
每個(gè)人踏出校門，邁入社會(huì)，都會(huì)有迷茫的時(shí)候。理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突，一邊渴望的要死，一邊懼怕的要命。你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。在迷茫和恐懼中，生出使命和責(zé)任感。
為了父母，為了自己，奮力向前，向著光亮那方。淚如雨下，頭也不回，不停走，不疾走，把青春唱完。十年青春，超越怯懦，羞澀和不安。擁有膽識(shí)，智慧和勇氣，我在未來(lái)等你。
書中的`每則故事或多或少都會(huì)觸碰到內(nèi)心深處。童年的回憶，膽怯的曾經(jīng)。也許我那時(shí)也與劉同一樣默默無(wú)語(yǔ)，膽小，懦弱，害怕老師，爸爸，偷偷喜歡班里帥氣，個(gè)性的男孩，對(duì)朋友的真誠(chéng)，偶爾也會(huì)偷偷做傻事。
后來(lái)，更是沉默寡言，或許是天性不會(huì)活潑搞笑，又或許是自卑吧。社交能力差的我以至于被老師說(shuō)作孤僻，導(dǎo)致我更加不了解自己，隨波逐流沒(méi)主見。每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷轉(zhuǎn)彎，告別，相信，妥協(xié)，努力，開闊，無(wú)畏，原則，微光，不變，代價(jià)，釋懷，牽掛，相愛，理解，裂痕，光亮。
無(wú)論過(guò)程如何精彩痛苦，結(jié)局一定要無(wú)悔。表舅獨(dú)自一人在蘭州讀書，去年因病住院，手術(shù)期間一直都是舍友照顧。父親由于路途遙遠(yuǎn)未能到蘭州，只是寄了些錢。表舅的導(dǎo)師在了解了他的家庭情況后也盡心竭力的幫他找人消掉醫(yī)療費(fèi)用。表舅家在農(nóng)村，父親只有他一個(gè)孩子，從小便嚴(yán)加看管，望子成龍。他爸每天陪著他讀書，一起討論時(shí)事政治，直至上大學(xué)。學(xué)習(xí)是孤獨(dú)，枯燥乏味的。表舅每天都要做實(shí)驗(yàn)，然后寫報(bào)告。常常精疲力盡沒(méi)時(shí)間吃飯。但他從未和我們抱怨過(guò)一次生活的艱辛。大學(xué)四年不慌廢一點(diǎn)時(shí)間，有時(shí)假期也不回家，跟著導(dǎo)師工作，因此也受到導(dǎo)師的青睞，讀研后更是對(duì)他多加照顧。只是改變了他的命運(yùn)，告別了那個(gè)小縣城。一直努力著，向著光亮那方，從未向困難，無(wú)助妥協(xié)過(guò)。不留戀窗外的風(fēng)景，因?yàn)檫h(yuǎn)方更加精彩。因?yàn)椴粷M而抱怨，也許是因?yàn)闆](méi)有遇見過(guò)更難的事。抱怨并不會(huì)讓人滿足，但樂(lè)觀卻可以。
《向著光亮那方》是關(guān)于劉同及其身邊的事。那些感人肺腑的故事也許我們無(wú)法感同身受，但只要向著夢(mèng)想努力，結(jié)果都會(huì)一樣動(dòng)人。
黑色的光亮讀后感篇八
一說(shuō)“希望”我們就想到陽(yáng)光，想到未來(lái)，就會(huì)想到那句詩(shī)：向著明亮那方……在我看來(lái)，向著明亮那方，就是我們的課堂，我們每天站在那里的地方。我們這些教師，就像農(nóng)民在田里種地、工人在工廠做工一樣，我們的生命就在明亮的那方里，行走我們的人生：和孩子們一起，向著明亮那方。
金子美鈴的詩(shī)雖出自成人之手，卻宛若孩童的囈語(yǔ)——那些花園里的孩子們，有的一邊奔跑一邊放聲大笑，有的蹲在地上邊玩著泥巴邊嘟囔些什么，還有的對(duì)著枝頭的花兒出神，忽然被不知從哪來(lái)的蝴蝶弄得好奇起來(lái)，“咦呀呀”地瞪大了眼睛。靠近他們，細(xì)聽，都是些奇怪的話語(yǔ)：小鯨魚在大海里唱歌，風(fēng)兒在搖擺的門外躊躇，火車經(jīng)過(guò)了夢(mèng)之國(guó)，在鐵路盡頭的塔頂上有一個(gè)白得發(fā)亮的星星……日本評(píng)論家說(shuō);“金子小姐有作為童謠作家最可貴的素質(zhì)——想象力之飛躍。這一點(diǎn)是別人難于模仿的?！憋w躍，這算是一種贊美吧!
黑色的光亮讀后感篇九
已不記得是出于什么想法購(gòu)買了這本書，只記得從初中到現(xiàn)在高二，來(lái)來(lái)回回看了兩遍，周期可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但也恰恰使我在不同的年齡階段里，從那些故事和那些人身上，讀出不同的味道，生發(fā)新的感受。
說(shuō)來(lái)不怕人笑，我初中的時(shí)候讀這本書只是覺(jué)得內(nèi)容和情感很貼近生活，想著“哇，原來(lái)和我同星座的作者內(nèi)心世界和我一樣有這樣的善良，也一樣會(huì)脆弱……”
但是當(dāng)我時(shí)隔三年再次閱讀，也許是為了要在班上給大家做分享才會(huì)那么投入或者種種因素。
我發(fā)現(xiàn)了故事中更多隱藏的無(wú)奈。這無(wú)奈也許是劉同對(duì)于福田表叔未曾珍惜的美好直至在失去后才涌現(xiàn)出“原來(lái)他的世界也那么美”的領(lǐng)悟與愧疚；也許是大學(xué)對(duì)面那家飯店的蔡夫婦艱難經(jīng)營(yíng)著月月虧本的生意卻依然用“水放多了的一碗西紅柿雞蛋湯”那一點(diǎn)善意的微光溫暖著一個(gè)個(gè)像作者當(dāng)年那樣的“窮學(xué)生”，“大家都窮但窮也要窮的有意義”；也許是葉歡那樣曾經(jīng)急于擺脫父母的束縛，卻不知那會(huì)成為后來(lái)最求之不得的牽掛，當(dāng)站在焚化爐前，最后看了一眼自己的媽媽，一秒，兩秒，三秒……“哇”地大喊一聲癱倒在地上，那嬰兒第一聲般的啼哭，撕心裂肺。
但無(wú)數(shù)無(wú)奈之后，作者教會(huì)我，無(wú)奈之后是光亮。當(dāng)我一次次回顧這些看似悲情的故事，它們的背后也許都是人世間普普通通的天道輪回，但這普普通通的人世間往往擁有的是最真摯最動(dòng)人最引人深思的思想情感：
當(dāng)多數(shù)人為福田表叔的經(jīng)歷而心生憐憫時(shí)，作者告訴我們“一個(gè)人不必要多強(qiáng)大，只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平，有過(guò)多少挫折，你都能舒展著眉頭過(guò)日子，內(nèi)心豐盛安寧，不怨天尤人，不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng)，對(duì)每件事熱忱，相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)”；當(dāng)多數(shù)人為蔡夫婦錯(cuò)過(guò)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)飯店的機(jī)會(huì)而感到惋惜時(shí)，作者告訴我們“疾風(fēng)驟雨，衣履盡濕的時(shí)候，有人借傘替你遮一遮，這悄悄的一線光，是你我之間最值得珍重的緣分”；當(dāng)多數(shù)人為葉歡母親的離去而痛心為作者與母親的“不和”而感嘆時(shí)，作者教會(huì)我們“能和父母在一起當(dāng)然幸福。不在一起，卻能被家人一直惦記著、約束著、計(jì)較著，也是種幸福。”
青春生活的種種成長(zhǎng)，總離不開轉(zhuǎn)彎，告別，相信，妥協(xié)，努力，開闊，無(wú)畏，原則，微光，不變，代價(jià)，釋懷，牽掛，相愛，理解，裂痕，光亮……其中包含著書中所講述的每個(gè)故事里的人在面對(duì)生活時(shí)都有掙扎，困惑，無(wú)助，委屈，不服，可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌，自信，努力，奮勇奔跑。當(dāng)我們的生命一次又一次陷入失落，自卑，迷失中時(shí)，這17個(gè)故事將告訴我們，只要你不害怕，勇敢去接納，那些看似負(fù)面的關(guān)鍵詞，時(shí)過(guò)境遷，全是照亮人生的盞盞明燈，給予我們“誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫背后是光亮”的思考。
我很感激有這樣的作品在我的生活中，能感受到“我不是一個(gè)人在跌倒，我也不是一人在孤勇奮戰(zhàn)”我只是這個(gè)世界上愿意用自己微薄之力發(fā)一點(diǎn)光，尋找更多“光亮”的使者。人生需要一些道理去指引，沒(méi)錯(cuò)，但我更喜歡這17個(gè)短而美且真實(shí)發(fā)生在我們身邊的“小傳奇”。我是一個(gè)蠻悲觀的人，但這本書使我愿意成為一個(gè)即使在壓抑情緒中也要不斷尋找夢(mèng)與理想，并不斷前行的人。
所以，向著光亮那方，愿你，愿我在自己存在的地方，成為一束光，照亮世界的一角。
黑色的光亮讀后感篇十
《黑色棉花田》這本書講述的是發(fā)生在黑人與白人之間的故事。故事發(fā)生在美國(guó)，故事中的主人公是一個(gè)十歲的黑人女孩，名叫凱西?羅根。在開學(xué)的第一天里，十歲的黑人女孩――凱西?羅根和她的兄弟們高高興興地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)他們滿心歡喜地拿到新書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)新書是白人小學(xué)生用過(guò)的特別臟特別破的舊書，他們感到自己受到了歧視，決定來(lái)報(bào)復(fù)和反抗他們所受到的不公平待遇。他們?cè)诼放酝谙葳?，讓白人坐的校車掉到陷阱里；凱西為了讓羞辱她的白人女孩莉莉安向她道歉，將她騙到樹林深處狠狠的教訓(xùn)了一頓，為自己爭(zhēng)回了自尊。他們的行為感染了家人，當(dāng)黑人小男孩提杰因受白人欺騙而被抓，要執(zhí)行死刑時(shí)，凱西的爸爸為了救提杰，放火燒了自己家租用白人的棉花田，引著白人去救火，趁機(jī)救出了提杰，白色的棉花田因此而變成了黑色的棉花田。()
讀完這本書，我知道了黑人的處境，我希望白人不要再歧視、欺負(fù)黑人，人間應(yīng)該是和平的。我想對(duì)白人們說(shuō)，世界上人和人之間是平等的，你們不應(yīng)該歧視黑人，而應(yīng)該把他們當(dāng)作朋友友好相處。
黑色的光亮讀后感篇十一
同一篇文章，看到幾乎可以背誦的文字，我卻默默的讀了一遍又一遍，也感動(dòng)了一次又一次。
印象最深的，是序中關(guān)于小強(qiáng)的故事。同哥說(shuō)：一個(gè)人年輕的時(shí)候，必須要吃很多虧，被當(dāng)成小孩很多年，才能真正成為那種可以說(shuō)"你先撤，我斷后"的，被人依賴的大人。我也在努力成為這樣可以被人安心依賴的人，但也更要感謝成長(zhǎng)的路上每一個(gè)愿意付出自己的時(shí)間和精力，對(duì)你"惡語(yǔ)相向"的人。
我的傻瓜表叔是讓我最為感動(dòng)的一篇。生活中，我們都努力活成一個(gè)“精明”的人，以至于越長(zhǎng)大，計(jì)較的得失越多，像福田表叔那樣單純的，傻傻的對(duì)別人好的人越來(lái)越少。當(dāng)看到最后，福田表叔把自己存了27年的錢中的一大部分分給小姑姑結(jié)婚用時(shí)，心里想抽空了一般心疼，抱著書哭成了傻瓜。
一碗西紅柿雞蛋湯，是書中讓我覺(jué)得最溫暖的一篇。生活中正因?yàn)橛性S許多多這樣溫暖的陌生人，才讓我們時(shí)刻都能被生活溫柔以待。
每個(gè)學(xué)校旁邊，大約都會(huì)有類似‘方老太炸豆腐攤’這樣一個(gè)學(xué)生聚集地的存在。那個(gè)每到放學(xué)都會(huì)排上長(zhǎng)隊(duì)的地方，迎來(lái)送往，成了許多人記憶中難以忘懷的地方。厚重的情感，或許從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面向攤主表達(dá)過(guò)，卻藏在心底，總在不經(jīng)意間憶起。
同哥常說(shuō)，自己何德何能，竟能收獲我們那樣多的溫暖和感動(dòng)。殊不知，暖心的你，總在不經(jīng)意間溫暖著身邊的人。都說(shuō)相似的人會(huì)彼此相互靠近，成為更好的我們，我們也正是因?yàn)橛龅搅四?，才能在浮沉掙扎中抓住那顆叫做"更好"的浮萍，看到迷茫青春中的光亮。
黑色的光亮讀后感篇十二
“行動(dòng)終于成功了！”
她捂住自己的傷口，用盡最后的一絲力氣說(shuō)道，隨即依靠手部的力量，忍者痛楚移動(dòng)到天橋的下面。
寒風(fēng)凌冽，雪花紛紛落下，肅殺的氣氛隨著日軍噠噠的腳步聲，籠罩著這座城市。
“秘密行動(dòng)，刺殺大江五郎。“。
她終于是成功了，終于。
鉆心的疼讓她的手禁不住的抖動(dòng)起來(lái)，她抬頭仰望著天空，雪花飄落在她的頭上，臉上。融化著她的淚水一起劃過(guò)臉頰。
也是在兩年前，也是這樣的冰天雪地。她的家人死在了日本的槍下，而她因?yàn)槎悴卦谧约旱暮稻锊诺靡曰钕聛?lái)。那一夜真是漫長(zhǎng)啊，她聽到了家人慘烈的哭死，只能自己蹲在井底，咬著自己的手臂，強(qiáng)忍著不發(fā)出任何的聲響，她不知道流了多少淚，只覺(jué)得她的淚水要被哭干了。
逃出來(lái)后的她，只能以乞討為生，是他救了她，讓她進(jìn)了學(xué)堂學(xué)習(xí)，讓她接觸了工人運(yùn)動(dòng)，那時(shí)候她覺(jué)得雖然周遭都是一片黑暗，但是影隱約約地前方，是有光亮的。她努力著，學(xué)習(xí)一起軍事有關(guān)的知識(shí)，拼命地想要抓住那抹光亮。
后來(lái)她成了一名臥底，潛伏于日軍的內(nèi)部，憑借著自己的機(jī)智與才能，順利的知曉了日軍的行動(dòng)。三天前她得知日軍想要轟炸江離大橋，以斷絕中共的物資運(yùn)輸。她連夜將電報(bào)發(fā)往延安，便有了刺殺的任務(wù)。
終于，等待了兩年多，她終于可以行動(dòng)了。
此刻，她成功的刺殺了大江五郎，她自己也被射中了三槍。她微笑著，唇色發(fā)白著，她伸手去接住那潔白的雪花，滿天的雪花像是白色的花瓣一樣，在她的身邊飛舞著。她想起了哥哥當(dāng)年給她做的雪人，他們一起在院子里面打雪仗，一起將桂花酒擺在地窖里，一起……。
她的眼前閃過(guò)無(wú)數(shù)的畫面，她笑的那么美麗，在雪花的映襯下那么動(dòng)人。
她倒下了，紅色的血包圍了她，也慢慢地帶走來(lái)了她的溫度。
在躺下的瞬間，她看到前方一片光亮，那是她一直追求的光，那里有哥哥有父親母親，那里的人民開開心心地生活著……。
她無(wú)悔，為了那曙光，她愿意付出自己的一切去追逐。
黑色的光亮讀后感篇十三
敢去做夢(mèng)，很厲害。
敢說(shuō)出來(lái)，很厲害。
敢為夢(mèng)想去付出，很厲害。
敢用同一個(gè)夢(mèng)去找到同類，很厲害。
敢輸，很厲害。
那么多的厲害，哪怕只能實(shí)現(xiàn)一兩個(gè)，也比以前那個(gè)自己好多了。
《向著光亮那方》有17個(gè)小故事，每篇故事所敘述的事不同，主角不同，道理也不同，但它就是讓人相信，就算身處黑暗，也會(huì)有光，我們要在黑暗中，找到那束光，向光前行。
在《努力》這篇中，它所敘述的是劉同高中的故事。那時(shí)的他，害羞，靦腆。他一直想進(jìn)文科重點(diǎn)班，可偏偏文理分科時(shí)，考差了。但是，那個(gè)不敢表達(dá)自己觀點(diǎn)的小小男生卻站在文科重點(diǎn)班班主任的面前表達(dá)自己的想法。進(jìn)了重點(diǎn)班后，他的成績(jī)還是沒(méi)有太大的起色，于是他又開始隱藏自己。他班主任發(fā)現(xiàn)了這一異常，于是讓他參加各種各樣的活動(dòng)，開始他不明白，但是他不想辜負(fù)老師對(duì)他的期待，想做到最好。到高三復(fù)習(xí)他才明白，為什么老是讓他參加這些活動(dòng)，不只是鍛煉他的信心。學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)習(xí)的能力更重要。很多人覺(jué)得自己成績(jī)不行，就什么都不行了。只要有學(xué)習(xí)的能力，還有很大的可能性。
當(dāng)你努力想完成一件事情的時(shí)候，信念會(huì)給你比能力更強(qiáng)大的力量。
越來(lái)越糟，還是會(huì)僥幸變好，取決于你的努力，以及面對(duì)大方向的選擇。這基本決定了一個(gè)人一生的浮沉。
做一個(gè)努力的人的好處在于，人人見了你都會(huì)想幫你。如果你自己不做出一點(diǎn)努力的樣子，人家想拉你一把，都不知道你的手在哪里。
電影《涉外大酒店》里有一句臺(tái)詞：任何事情都會(huì)有皆大歡喜的結(jié)果，如果沒(méi)有，那就證明還沒(méi)有到最后。
努力，向光前行，讓所有的結(jié)果都皆大歡喜。
黑色的光亮讀后感篇十四
我們都會(huì)經(jīng)歷暗無(wú)天日，無(wú)人知曉的日子。無(wú)論什么時(shí)候我們都要向著光亮那方，劉同告訴我的。
有很多人都不喜歡雞湯文，我也不知道為什么。因?yàn)槲易钕矚g雞湯文了，沒(méi)有文縐縐的句子，沒(méi)有華麗的詞藻，只有滿滿的希望。一種催人向上，給予人愛，溫暖的精神支撐。劉同的雞湯，我尤其情有獨(dú)鐘。向著光亮那方，里面介紹了劉同從小學(xué)到現(xiàn)在，由路人甲轉(zhuǎn)為的朋友。幾乎每一段感情都是刻骨銘心的。小白，小曦哥，繼承，福田表叔等都是他人生中重要的人。一段又一段的友誼，都讓我們重拾對(duì)人性的希望。在我看來(lái)，這本書就是由一個(gè)個(gè)人一個(gè)個(gè)故事拼湊而成的感動(dòng)。
小白，一個(gè)扛著梯子走的人。在劉同需要幫助的時(shí)候助他一臂之力，讓他知道自己也是可以的。小曦哥，一個(gè)肖奈般存在的師哥。一路在事業(yè)上提攜劉同，在外人面前給他鉚足了勁，在劉同面前卻將他批評(píng)得一文不值，因?yàn)樗雱⑼茉趥髅竭@條路上走得越來(lái)越好。老賀，慧眼識(shí)才子的老師，要不是他看見了劉同那顆敢于追求自己想要的東西的心，什么比賽都推劉同出去，估計(jì)湖南師范大學(xué)終究不屬于劉同。他們都是劉同生命中的明燈，他們以自己的光亮，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)燃了劉同的未來(lái)。我們生活中也有這樣的存在，他們不計(jì)條件地引導(dǎo)我們，不求回報(bào)，只希望我們有更好的未來(lái)。
福田表叔，想要裝成大人樣的傻瓜。因?yàn)樯担阅芤婚T心思地對(duì)別人好，盡管別人都嫌棄他，他還是一如既往地對(duì)別人好。傻瓜的那份純粹正是我們當(dāng)今社會(huì)信任危機(jī)所需要的良方。
老蔡一家性格差異很明顯，老蔡是老好人，他老婆則是一個(gè)看似斤斤計(jì)較的算死草，小蔡就是一可愛的孩子。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是善良。為了讓大學(xué)生們能吃上便宜的飯，他們一直以低成本經(jīng)營(yíng)了好久直到第一批孩子們都畢業(yè)了。老蔡與妻子的性格形成鮮明的對(duì)比，都只是凸顯了一個(gè)中心，那就是善良。正是因?yàn)樯钪杏羞@種陌生人的愛，所以我們這些初入象牙塔的小鮮肉才會(huì)懷著愛與希望不斷前進(jìn)。
彬姐，娘娘，都是鐵錚錚得女漢子。她們不畏生活中的困難與挫折，不斷地向人生發(fā)起挑戰(zhàn)。彬姐忠于職守，不惜口吸氣油，毅然放棄國(guó)企的生活，追求自己想要的人生。娘娘也一樣，上天給予了她地底泥一樣的人生，她卻賦予了自己煙火般絢爛的人生。她們的人生正是因?yàn)樽约旱母矣谧非蟛庞辛藢儆谧约旱牧硪黄炜铡Ｄ鞘菍儆谂φ叩奈磥?lái)。
一個(gè)個(gè)人的存在，既給了自己更好的未來(lái)，也激勵(lì)著劉同，鼓勵(lì)著我們向著光亮那方，不斷前進(jìn)?？恐约河孟Ｍ计鸬囊稽c(diǎn)點(diǎn)火苗，勇敢地前進(jìn)，等時(shí)機(jī)一到，努力足以撐起夢(mèng)想的時(shí)候。便會(huì)燃燒成熊熊大火，照亮我們未來(lái)的路。
當(dāng)一個(gè)人需要光亮的時(shí)候，他是積極的；當(dāng)一個(gè)人找到光亮?xí)r，他是無(wú)畏的；當(dāng)一個(gè)人追逐光亮?xí)r，他是可敬的；當(dāng)一個(gè)人給予別人光亮?xí)r，他是溫暖的。讓我們跟隨著他們，走向光亮的那方。
黑色的光亮讀后感篇十五
聽說(shuō)20歲的生活方式?jīng)Q定30歲的打開方式?，F(xiàn)在的.我，處于30＋歲的人的羨慕的回不去的葡萄時(shí)光，處于20xx的人躍躍欲試的未來(lái)，處于同齡人一起的迷茫期，有時(shí)候間接性的躊躇滿志，然后保持持續(xù)性的混吃等死，其實(shí)對(duì)于“未來(lái)”這個(gè)詞很期待但也很害怕，慫的很，因?yàn)橹?，不論怎么走，每一次的后?lái)都會(huì)對(duì)過(guò)去心有不甘和抱有悔意，可是啊，生活就是這樣，把我們放在時(shí)間的尖口上，然后一直推著我們往前走，不給我們?nèi)魏紊塘康挠嗟?，喘息的機(jī)會(huì)，讓我們還沒(méi)從上一秒緩過(guò)來(lái)就又是下一秒了，且?guī)е活^霧水。
裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。一次次的與世界交手，比起收獲喜悅，更多的是全身傷痕累累，跌入低谷，然后我們或許萎靡，把困難交給時(shí)間、或許掙扎，讀后感。尋找光的方向，不管怎么樣，最終，問(wèn)題都會(huì)得到解決，不同的是結(jié)果必然不一樣。最好的，大概是我們都可以變成一株向陽(yáng)而生的草，任生活風(fēng)云變幻，但始終向著光的方向生長(zhǎng)。
關(guān)于一切，成為過(guò)去的都已經(jīng)變?yōu)橛洃洷槐４嬖谛姆康哪硞€(gè)角落里，而對(duì)于即將到來(lái)的我們也都一無(wú)所知，也正恰恰因?yàn)檫@樣，我們才需要義無(wú)反顧，需要不斷地折騰，管它怎樣，反正時(shí)間遲早會(huì)給我們答案。
誰(shuí)的青春不迷茫？其實(shí)我們都一樣。但是，請(qǐng)一定不要停止奔跑，忘記奔跑。
黑色的光亮讀后感篇十六
《向著光亮那方》這本書我早買了，只是沒(méi)有看完，在這個(gè)假期花了幾天才將它看完。這本書的作者是劉同，他湖南師范大學(xué)中文系畢業(yè)，是一位青年作家，現(xiàn)任光線影業(yè)副總裁。曾經(jīng)出版過(guò)《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》等作品。
這本書里有17個(gè)故事，時(shí)過(guò)境遷，回頭再看，自有悲傷，也自有榮光。這本書里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見的啟示，誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫背后是光亮。
世界廣闊，為何要早早的定了結(jié)局。他說(shuō)這不是人生的結(jié)局，而是另一種生活的開始。
在實(shí)際生活中，如果對(duì)方不忙，可以多給自己寫信，說(shuō)說(shuō)他的生活，電話打完就忘記了，但是信可以來(lái)來(lái)回回讀好幾遍。信件中那些感情可以長(zhǎng)久的存留，科技的發(fā)展必然會(huì)帶來(lái)一些弊端。
書中說(shuō)道:越來(lái)越糟，還是會(huì)僥幸變好，取決于你的努力，以及面對(duì)大方向的選擇，這基本上決定了一個(gè)人的一生的沉浮。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人，他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性。每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的良苦用心，知道自己要做什么，不辜負(fù)老師的期望。我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候，信念的力量比能力更強(qiáng)大，無(wú)論遇到再大的困難，都不應(yīng)該有消極心理，而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足，去努力尋找光，向著光亮那方，走進(jìn)人生的殿堂。
關(guān)于朋友這個(gè)話題，劉同說(shuō):好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的，而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，分享不同的價(jià)值觀，關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰，鼓勵(lì)和幫助。梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò):好友是你生命中最寶貴的財(cái)富，有時(shí)他們比我們還了解自己，他們給予我們真誠(chéng)指引我們，支持我們，與我們共歡笑共流淚，它時(shí)刻提醒著我們，我們并不孤獨(dú)。朋友不在于多而在于精，那些在你遇到困難的時(shí)候不顧一切挺身而出的朋友，才是你真正的朋友。
這本書中還有許多感人的故事，我就不一一再說(shuō)了，這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫中的我找到一盞燈具，不再畏懼勇敢提燈前行。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。即使前方道路很坎坷，但但我們也要義無(wú)反顧，向著光亮那方。無(wú)論你身處逆境還是順境，你要記住，不論何時(shí)人生都是剛剛開始，永遠(yuǎn)朝向光明的地方。
黑色的光亮讀后感篇十七
夜幕深沉獨(dú)自一人的時(shí)候，我常常忍不住仰望蒼穹，對(duì)那一眨一眨的星星發(fā)問(wèn)：是什么讓我們的生命像你們一樣燦爛奪目?是遠(yuǎn)大的抱負(fù)?還是堅(jiān)定的意志?漫天的星斗閃著光亮，它們告訴了我答案：是勇氣。
我有個(gè)壞毛病，它從小學(xué)一直跟隨我到初中，把我拉入懦弱的黑夜。
我仍記得那個(gè)昏昏欲睡的秋日午后。蟬在窗外歇斯底里地鳴叫，炙熱的太陽(yáng)烤得嬌嫩的樹葉耷拉下了腦袋，周圍的同學(xué)像是熱蔫的蔬菜一樣，干巴巴的，擠不出一點(diǎn)精神。
語(yǔ)文老師在講臺(tái)站定，慢悠悠地開口道，“今天我們有個(gè)新活動(dòng)…”我像待審判的被告方一樣屏住了呼吸?！啊鎸?duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)’，那么這次課前小討的主題是，‘秋’!”老師不大的聲音卻像鐘一樣敲在我的耳邊，敲得我頭腦發(fā)暈?！暗谝粋€(gè)就小姚同學(xué)吧。”教棍隨意一指，我們的語(yǔ)文課代表從容不迫地站了起來(lái)。只見她吐氣如蘭，優(yōu)美又富有生活氣息的秋之清爽撲面而來(lái)，一詞一句收放自如，讓人忍不住拍案叫絕。我略微有點(diǎn)艷羨起來(lái)。
語(yǔ)罷，老師的目光在剩余的同學(xué)中流連，我在角里縮成個(gè)鵪鶉蛋，頭像鴕鳥似的不住地往臂彎里拱，恨不得與桌面融為一體。心臟怦怦直跳，手臂的縫隙中老師的教棍向我這方指來(lái)，心臟驟停，果不其然!“下一個(gè)，小懷同學(xué)!”一錘定音，我哆哆嗦嗦地站了起來(lái)。全班的目光都聚集在我身上，但我支支吾吾說(shuō)不出一句話。我低頭緊咬著嘴唇，氣血上涌，臉被羞憤蒸得發(fā)燙。
突然一陣微風(fēng)拂過(guò)，細(xì)碎的聲音在耳邊游走，被耳廓無(wú)限放大，像針一樣扎著我的耳膜。臺(tái)上的老師沒(méi)出聲。我捏緊了拳頭，難過(guò)地抬起頭，四周潔白的墻壁撲面而來(lái)，并不狹小的空間此時(shí)卻擠壓得我喘不過(guò)氣。我與老師四目相對(duì)，猛然驚覺(jué)以往仿佛手術(shù)刀般鋒利的眼神中，此刻凈盛溫和，鼓勵(lì)著我說(shuō)下去。身旁的同桌也拉了拉我的袖子，悄悄給我遞來(lái)一份小稿。我鼓起勇氣向周圍看去，沒(méi)有刺耳的嘲笑，也沒(méi)有看戲的目光，有的只是尊重的安靜傾聽，剛剛的聲響只不過(guò)是風(fēng)與繁葉的交談罷了。
莫名的情緒在心底翻涌著，如人飲水，冷暖自知。我深深地吸了一口氣，輕快地開口，和風(fēng)與繁葉一起，夸贊著秋天，夸贊著自然，夸贊著希望。
于是我向著光亮那方前行，身著無(wú)邊的勇氣，滿天星子引領(lǐng)著我，從茫茫黑夜走到旭日東升，這一刻朦朧之時(shí)，火紅的太陽(yáng)徐徐升起，光彩漸放。
黑色的光亮讀后感篇十八
《向著光亮那方》這本書的主題就是光亮，正如書中所說(shuō)，每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服，可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。當(dāng)讀到這些故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相似的經(jīng)歷或者說(shuō)感受。
“什么樣的生活就會(huì)產(chǎn)生什么樣的回憶，不怪他太舉重若輕，只怪大家在能交流的時(shí)候只顧著表達(dá)自己的情緒，所以也只記得住對(duì)方的怒氣?！睍袆⑼妥烤墓适?，也許我們都曾遇到過(guò)，這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。時(shí)間有沖淡一切、帶走一切的能力，但我們也有尋回一切、重新上色的用氣。
關(guān)于朋友，劉同說(shuō)好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的，而是在各自奔跑時(shí)遇見的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，分享不同的價(jià)值觀，關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰、鼓勵(lì)和幫助。好友是我們生命中最寶貴的財(cái)富，有時(shí)他們比我們還了解自己，他們給予我們真誠(chéng)，指引我們、支持我們，與我們共歡笑、共流淚，他們時(shí)刻提醒著我們，所以我們并不孤獨(dú)。在灰色難熬的日子里，我們總會(huì)遇到幫助自己的人。即使帶來(lái)的改變只是微乎其微，我們也會(huì)無(wú)限放大它的力量，讓自己覺(jué)得極其溫暖，彌足珍貴。當(dāng)然，我們?cè)诮邮軇e人的幫助的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)去幫助身邊更多的人。“風(fēng)箏是因?yàn)槭`，才能飛得高。人也是因?yàn)橛辛擞H情的羈絆和約束，才變得幸福?！薄帮L(fēng)能吹彎野草，也能吹皺睡眠。但風(fēng)不能一直吹彎野草，也無(wú)法一直吹皺水面。所以有了‘風(fēng)平浪靜’這個(gè)詞?！薄胺彩驴傆羞^(guò)去的時(shí)候，回頭看劫后余生的自己，原來(lái)，萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方?！薄霸谀阄业男撵`深處，都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要它不停地從人群中，從無(wú)限的時(shí)空中，接收美好、希望、光亮、歡欣、勇氣和力量的'信息，你我就永遠(yuǎn)年輕?！?BR> 書中這些故事都是作者成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與憂、苦與難，回頭來(lái)看，這些卻都是照亮他人生的盞盞明燈。當(dāng)讀到這些故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相識(shí)的經(jīng)歷或感受。
書里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見的啟示，誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫背后是光亮。每個(gè)人都有通過(guò)自己的努力熬出頭的機(jī)會(huì)，無(wú)論身處何方，陷入何種境地，都要試著去做環(huán)境的主人，向下生根，向上開花！這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫的我們找到一盞燈具，不再畏懼，勇敢提燈前行。不要抱怨身處何處，要時(shí)刻相信，只有自己才能找到照亮自己的希望，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)，人生都是剛剛開始，永遠(yuǎn)朝向光亮的地方！
在通往未來(lái)的道路上，能點(diǎn)燃那些微光，一直向著光亮的方向前行。過(guò)不去的事要放過(guò)，放不下的情要放下。翻過(guò)一頁(yè)，才能展開另一頁(yè)，這樣才能讓人生慢慢變成一本書，時(shí)過(guò)境遷再去讀，才有往事繁花似錦，回憶溫暖如初。
黑色的光亮讀后感篇十九
聽說(shuō)20歲的生活方式?jīng)Q定30歲的打開方式?，F(xiàn)在的我，處于30＋歲的人的羨慕的回不去的葡萄時(shí)光，處于20xx的人躍躍欲試的未來(lái)，處于同齡人一起的迷茫期，有時(shí)候間接性的躊躇滿志，然后保持持續(xù)性的混吃等死，其實(shí)對(duì)于“未來(lái)”這個(gè)詞很期待但也很害怕，慫的很，因?yàn)橹溃徽撛趺醋?，每一次的后?lái)都會(huì)對(duì)過(guò)去心有不甘和抱有悔意，可是啊，生活就是這樣，把我們放在時(shí)間的尖口上，然后一直推著我們往前走，不給我們?nèi)魏紊塘康挠嗟兀⒌臋C(jī)會(huì)，讓我們還沒(méi)從上一秒緩過(guò)來(lái)就又是下一秒了，且?guī)е活^霧水。
裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。一次次的與世界交手，比起收獲喜悅，更多的是全身傷痕累累，跌入低谷，然后我們或許萎靡，把困難交給時(shí)間、或許掙扎，讀后感。尋找光的方向，不管怎么樣，最終，問(wèn)題都會(huì)得到解決，不同的是結(jié)果必然不一樣。最好的，大概是我們都可以變成一株向陽(yáng)而生的草，任生活風(fēng)云變幻，但始終向著光的方向生長(zhǎng)。
關(guān)于一切，成為過(guò)去的都已經(jīng)變?yōu)橛洃洷槐４嬖谛姆康哪硞€(gè)角落里，而對(duì)于即將到來(lái)的我們也都一無(wú)所知，也正恰恰因?yàn)檫@樣，我們才需要義無(wú)反顧，需要不斷地折騰，管它怎樣，反正時(shí)間遲早會(huì)給我們答案。
誰(shuí)的青春不迷茫？其實(shí)我們都一樣。但是，請(qǐng)一定不要停止奔跑，忘記奔跑。
黑色的光亮讀后感篇二十
花了兩天多一點(diǎn)把這本書看完了，看的過(guò)程中時(shí)而露出笑容，時(shí)而掛著眼淚，書中的情節(jié)在腦中回蕩著。書中有一個(gè)賣臭豆腐的奶奶，是他們的回憶。
在我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，門口有一個(gè)奶奶擺著小攤，賣著各種零食，還有學(xué)習(xí)用品，印象最深的是奶奶的攤子上有一個(gè)大的木板箱，木板箱里有一床厚厚的棉被，里面包裹著冰棒和雪糕，奶奶人很好，買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候奶奶會(huì)送一個(gè)小零食，說(shuō)愛讀書的孩子是好孩子，如果本子寫完了，身上沒(méi)帶錢，奶奶會(huì)說(shuō)下次再來(lái)給，奶奶給我們的是一份信任，第二天我們會(huì)把錢給奶奶。初中，高中的時(shí)候還看到奶奶在那擺攤，這也算是一種回憶吧，想起她，會(huì)想起我們那些調(diào)皮的日子?？丛跁械纳倒媳硎鍟r(shí)，淚不自覺(jué)的往下流，表叔那么“傻”，卻又那么可愛，那么善良。過(guò)年了，家里來(lái)親戚，車開不進(jìn)去山里就停在山口，親戚一句，車子應(yīng)該給不會(huì)被偷吧，大家都說(shuō)沒(méi)事，表叔默默拿著被子在外面守了一夜，多“傻”啊，卻又多么可愛，他把別人的話記在心里，用自己的方式對(duì)別人好。
后來(lái)表叔到了該結(jié)婚的年紀(jì)，媒婆給表叔介紹了腦子不靈光的姑娘，表叔氣沖沖的回家，一回家就哭了，說(shuō)“我一直都被人說(shuō)成傻子，我不想娶個(gè)傻瓜媳婦，再生個(gè)傻瓜兒子”，表叔不是什么都不懂，他只是有時(shí)候不能理解我們太深?yuàn)W的世界罷了，他只是單純的活著，對(duì)別人無(wú)條件的好著。表叔有一個(gè)存錢罐，后來(lái)變成了兩個(gè)，在存錢罐上寫上自己和妹妹的名字，把自己存了27年的積蓄分給最愛的妹妹一半。敬佩彬姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，放棄自己穩(wěn)定工作，帶著她的牽絆努力闖，如果你現(xiàn)在有羈絆，沒(méi)關(guān)系那是你們闖蕩的動(dòng)力，現(xiàn)在如果沒(méi)有羈絆，是不是更沒(méi)有理由不去闖出自己的一片天呢。欣賞娘娘的樂(lè)觀，家庭的不幸沒(méi)有讓她消極，她以她的微笑，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活......
一切一切，一個(gè)個(gè)畫面在腦海里放映著。無(wú)論我們?cè)诮?jīng)歷什么事情，遇到什么樣的人，記得向著光亮那方走去，如果你不知道光亮在哪，那么過(guò)好我們現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，給生活增加情趣，好好工作，累積經(jīng)驗(yàn)，也許現(xiàn)在工作沒(méi)有好的發(fā)展，說(shuō)明工作還沒(méi)做精，我們還需努力。好好愛生活，好好愛自己。
她的詩(shī)中藏著魔法，就像在畫蠟筆畫的時(shí)候，隨心地拿起一支筆涂抹，于是草變成了藍(lán)色，榛果變成了白色，天空綠油油的，浪花把頭發(fā)染成了黃色……每一種被我們看慣的東西，好像都變了模樣。使我們錯(cuò)愕的那些獨(dú)特面孔，分明就是從睡夢(mèng)中醒來(lái)后告訴人們，有種生命的氣息流淌在它們的血液里，讓它們會(huì)笑，會(huì)悲傷，會(huì)擠在一起嘻嘻哈哈地看鬧劇，也會(huì)獨(dú)自在暗處冥想生命的離去。這一首首童謠，是關(guān)乎自然的歌，是蠶寶寶在桑葉上摩挲時(shí)的琴聲，是螳螂敲打樹木時(shí)的鼓點(diǎn)兒，是紡織娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向著明亮那方》，簡(jiǎn)約，敏感，而又恬淡清新，童趣十足，正如有人評(píng)說(shuō)的那樣：“(金子美鈴的)童謠正是以清澈的意趣飛越幾十年的光陰，剛好映襯出我們當(dāng)下生活的模糊與乏味，你我有多久不曾從這些簡(jiǎn)短字句中收獲感動(dòng)?”再隨便翻翻，藍(lán)天、碧海、青草、野花隨處可見，而純美、善良的情懷更是貫穿始終。