教案是教師進行課堂評價和反思的重要依據，有助于教學的優(yōu)化與改進。教案需要根據學科的特點和學生的認知規(guī)律進行科學的設計。這些教案涵蓋了各個學科和年級，內容豐富多樣。
母親河黃河教案篇一
我雖然沒有目睹過黃河的'雄姿，但我卻為自己練了八年的鋼琴而感到慶幸--此刻，我正彈著心儀已久的《保衛(wèi)黃河》。
剛一開始就是雙重的震音，好比千萬個木樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海般的巨響，讓人頓時聯想到黃河那奔流到海不復回的磅礴之勢：河水奔涌向前，不時拍打出泥黃色的浪花。渾濁的河水滾滾而過，訴說著中華民族悠久的歷史和古老的文明。
接著，一段像大波浪似的樂曲由低到高，層層漸進，直至掀起又一個高潮。彈到此，我仿佛看到黃河后浪推前浪，一波連著一波，一波推著一波，一路翻滾，奔向大海的情景。
突然，“砰”的一聲巨響，仿佛是古老的黃河岸邊抗戰(zhàn)的第一聲槍響，奏起了中華子女共同抗外敵的壯美樂章。黃河沸騰了！五千多年古老文化的塵封爆裂了。此時的黃河似有不可抗拒的力量，像一股激流，沖擊著中華子女偉大堅強的心臟，共唱悲壯的歌。黃河在翻騰，中華子女的心也在激蕩，戰(zhàn)亂的年代將母親河與中華子女的心連得更緊了。
黃河畢竟是一往無前，無堅不摧的。帶著對黃河的向往和敬仰，一曲終了，我奏出了我心中的黃河。在冼星海譜曲的這首《保衛(wèi)黃河》中，我感受到了他對黃河的激情，也是千千萬萬華夏子女對黃河母親的熱愛，這種愛是質樸而熾熱的，是與生俱來的。
我雖然沒有親眼目睹黃河的雄姿與氣魄，但她已永遠留在了我心中。
母親河黃河教案篇二
黃河是我們的母親河，是每一個中國人的生命河，是每一個中國人的驕傲。黃河哺育了世世代代的華夏兒女，使華夏民族的心靈受到了滋潤，為國家做出了重大貢獻。
黃河的流程全長約為5464千米，流域面積高達75萬多平方千米，一路上路途險峻、彎彎曲曲，流經青海、西藏、四川等9個省，發(fā)源于青藏高原上的巴顏喀拉山脈北麓的卡日曲。它以各種優(yōu)勢占據了中國第二長河、世界第五大河的位置，僅次于中國的長江與美國的密西西比河。
黃河不僅流程遠，而且十分雄偉壯觀。乍一看，它只是一條源遠流長的長河?？蓮母呖罩懈╊聛恚鼧O像一個“幾”字形的河流。更加襯托出了祖國山川的宏偉氣勢。
然而，黃河雖然十分壯觀，但是河水也頗為渾濁，是因為它流經的黃土高原，有大部分的泥沙都陷進了它的中游區(qū)域，也因此得名“黃河”。更嚴重的是，黃河大部分的河段里，河床都高于流域內的城市、農田等，全靠大堤約束，也因此被稱為“懸河”。
著名唐朝詩人李白就曾經贊頌它”黃河之水天上來，奔流到海不復回”，以體現它的磅礴壯觀之氣勢。著名詩人劉禹錫也贊不絕口“九曲黃河萬里沙，浪濤風簸自天涯”，以抒發(fā)自己對黃河的熱愛與贊美之情。
黃河也有許多的美麗景觀，如有“三萬九曲之勝”的九曲溪，它全長9。5公里，面積8。5平方公里，風景優(yōu)美，景色怡人，不愧是“一溪貫群山，兩巖列仙岫”；有“中國第二大瀑布”之頭銜的壺口瀑布，它也是黃河上唯一的黃色大瀑布，它的雄偉氣概真是“九州飛濺瑤池液，一醉炎黃萬古春”呀！
黃河的出現給祖國增添了一份光彩，它在祖國的版圖上劃過了一道靚麗的風景線，對祖國的偉大貢獻也是不可估量的。黃河是我們中華民族的驕傲！
母親河黃河教案篇三
你無聲地訴說著來自民間的傳說：你是愛情，是一名叫黃河的男子在心愛女子永遠逝去后，流下的那斷腸的哀傷。那來自心海的淚，終于匯聚成你的源遠流長。
你動情地訴說著古老純凈的神話：你是博愛，是河伯馮夷給大禹的河圖，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，為了每一個人都有擁有幸福的權利。那是怎樣的一顆心，能沉淀出你的波濤洶涌。
是啊，黃河，你是一個簡單的地理名詞，然而卻孕育了中華民族千百載的文明和中國人永不言敗的豪情，你讓民族的魂魄永不隨時間的流逝而褪色，你讓中華的精魂永遠洶涌在這黃色的土地上。
從第一縷和煦的陽光灑入黃河水中起，從人們離開沉悶荒蠻的黑夜的那一刻起，傳承千年的中華文明終于在這里破土而出，文成千脈。當第一雙黑色的眼睛勇敢地尋覓自然的神奇，第一顆玲瓏的心用那古老的智慧審視天地，黃河，你沉淀的是千百年來文化記憶的榮耀。你用你無限的奔騰鐫刻時間的痕跡，你用你無限的胸懷容納著民族的傷痛與驕傲。肩負著歷史責任的民族呵，肩負著古老傳承的民族呵，那高貴靈魂里流淌的是黃河的熱血，奔流著的是橫跨宇宙的氣度……從出生的那一刻起，我們的心注定與黃河一起跳動。
黃河，你要我怎么來訴說對你的深情？要我怎么來表達我對你的眷念？
王之渙說：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。”
張養(yǎng)浩說：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路?！?BR> 劉禹錫說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯?！?BR> 李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！?BR> 王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?BR> …………。
自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。那一句句詩詞，蘊含的是你的氣勢磅礴，寄寓的是你的悠久歷史，表達的是中華兒女對你的無限敬仰。
但是，這些都不夠來表達我對你的思念，都不夠來表達我對你的向往。我要親自來到了你的身旁，我要來看看你的壯闊，我要來看看經歷過歲月的沖刷后，你是否與原來一樣，一樣地磅礴，一樣地讓我熱血沸騰。我看到了，看到了曾無數次午夜夢回的你，看到了靈魂深處低吟淺唱著古謠的你。哦，不，你在我的眼前更淵源，更洶涌，更綺麗，更壯闊……用所有的語言都無法描述你千百萬分之一的雄奇豪邁，用所有的文字也無法書寫你千百萬分之一的滄桑。時間仿佛在這個瞬間停止了流淌，意識在這個瞬間失去了對自我的支配。留下的，只有對你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的驕傲。
我看到了，看到了你曾經被折磨的傷痕，看到了你所經歷過的苦厄與磨難，看到了你將要奔向太陽升起的東方。你帶領著中華兒女一路向前，一路奔騰，一路書寫屬于自我的傳奇。
你用自己的日夜奔騰，挑戰(zhàn)那屬于時間的靜止與永恒。
奔涌吧，黃河！中華大地將書寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歡歌！黃河，你盡情呼嘯奔騰吧！奏出那時代的最強的音符，奏出改革的樂章和民族覺醒的意識！你注定將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地，步入屬于我們的新時代。
母親河黃河教案篇四
黃河，奔流著，中華血脈。
五千年，濤聲依舊，雄風猶在。
論是非，言成敗。通古今，曉中外。
居東方，引領全中國，劃時代。——題記。
你無聲地訴說著來自民間的傳說：你是愛情，是一名叫黃河的男子在心愛女子永遠逝去后，流下的那斷腸的哀傷。那來自心海的淚，終于匯聚成你的源遠流長。
你動情地訴說著古老純凈的神話：你是博愛，是河伯馮夷給大禹的河圖，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，為了每一個人都有擁有幸福的權利。那是怎樣的一顆心，能沉淀出你的波濤洶涌。
是啊，黃河，你是一個簡單的地理名詞，然而卻孕育了中華民族千百載的文明和中國人永不言敗的豪情，你讓民族的魂魄永不隨時間的流逝而褪色，你讓中華的精魂永遠洶涌在這黃色的土地上。
從第一縷和煦的陽光灑入黃河水中起，從人們離開沉悶荒蠻的黑夜的那一刻起，傳承千年的中華文明終于在這里破土而出，文成千脈。當第一雙黑色的眼睛勇敢地尋覓自然的神奇，第一顆玲瓏的心用那古老的智慧審視天地，黃河，你沉淀的是千百年來文化記憶的榮耀。你用你無限的奔騰鐫刻時間的痕跡，你用你無限的胸懷容納著民族的傷痛與驕傲。肩負著歷史責任的民族呵，肩負著古老傳承的民族呵，那高貴靈魂里流淌的是黃河的熱血，奔流著的是橫跨宇宙的氣度……從出生的那一刻起，我們的心注定與黃河一起跳動。
黃河，你要我怎么來訴說對你的深情？要我怎么來表達我對你的眷念？
王之渙說：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。”
張養(yǎng)浩說：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。”
劉禹錫說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”
李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?BR> 自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。那一句句詩詞，蘊含的是你的氣勢磅礴，寄寓的是你的悠久歷史，表達的是中華兒女對你的無限敬仰。
但是，這些都不夠來表達我對你的思念，都不夠來表達我對你的向往。我要親自來到了你的身旁，我要來看看你的壯闊，我要來看看經歷過歲月的沖刷后，你是否與原來一樣，一樣地磅礴，一樣地讓我熱血沸騰。我看到了，看到了曾無數次午夜夢回的你，看到了靈魂深處低吟淺唱著古謠的你。哦，不，你在我的眼前更淵源，更洶涌，更綺麗，更壯闊……用所有的語言都無法描述你千百萬分之一的雄奇豪邁，用所有的文字也無法書寫你千百萬分之一的滄桑。時間仿佛在這個瞬間停止了流淌，意識在這個瞬間失去了對自我的支配。留下的，只有對你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的驕傲。
我看到了，看到了你曾經被折磨的傷痕，看到了你所經歷過的苦厄與磨難，看到了你將要奔向太陽升起的東方。你帶領著中華兒女一路向前，一路奔騰，一路書寫屬于自我的傳奇。
你用自己的日夜奔騰，挑戰(zhàn)那屬于時間的靜止與永恒。
奔涌吧，黃河！中華大地將書寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歡歌！黃河，你盡情呼嘯奔騰吧！奏出那時代的最強的音符，奏出改革的樂章和民族覺醒的意識！你注定將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地，步入屬于我們的新時代。
母親河黃河教案篇五
一首《黃河大合唱》唱出了黃河的磅礴氣勢，唱出了黃河歷經世事而不衰的堅忍和桀驁，唱響了人們對黃河的.熱愛與敬重。
自古以來，黃河都以一種偉大而崇高的姿態(tài)出現在人們心中。她，波濤洶涌，濁流宛轉。她，洶涌澎湃，氣勢磅礴。她，維系了華北，維系了全中國。她，是一位英雄。
然而，在夏夜的蘭州，我看到了另一個黃河。
這里，水面平靜。并沒有想象中的驚濤駭浪，只是隨海風，驚起片片魚鱗似的波紋?；蛟S，她還輕柔。
這里，浪聲輕輕。并沒有想象中的濁浪排空、驚天地泣鬼神，只是小巧的浪花拍擊岸邊的沙石，輕輕的，靜靜的。或許，她也細膩。
誠然，她保衛(wèi)著華北，保衛(wèi)著全中國，盡著應盡的使命。她還養(yǎng)育了一方水土，養(yǎng)育了一方人。
她，輕柔，細膩，博愛。她更像是一位慈母。
她滋養(yǎng)了中華上下五千年的歷史和文化；她培育了黃皮膚的炎黃子孫；她總是生生不息地奔向下一片土地。
她真的是一位偉大的母親?？v使她九曲十八彎，曲曲折折曲曲；縱使她一路向東一路奔波一路疲憊；縱使她帶著厚重的泥沙已面目全非。但她又著實又是輕柔的，細膩的，博愛的。
在褪去了霸氣側漏的外衣后，她成為了一位普通的母親，為培養(yǎng)下一代而注定一生庸庸碌碌，無怨無悔。
黃河，英雄的背后，她是一位慈母。"。
母親河黃河教案篇六
我不知道，“黃河”在擁有了那么多修飾她雄偉、壯觀的詞語后還想擁有什么，不過，我的確想不出其他修飾她的`詞語了，因為，他在我的心中永遠是那么真實，那么完美。我不明白當一條浩浩蕩蕩的大河從昆侖山下蜿蜒流淌的時候，給當時處于抗日戰(zhàn)爭中的革命者給予了多大的震撼，我也不明白，在黃河的身上到底賦予多大的民族精神，但是我唯一明白的是：黃河孕育了我們，孕育了一代又一代的華夏兒女。
她的一切都值得我們歌唱，更值得我們頌揚。
衰退的黃河。
先前，黃河的水清澈見底，它是一條奔流不息的大河，野馬脫韁般奔向大江南北，從而豐富了我國的水資源。
可是，在千百年后的現在，黃河以一個老太婆的樣子展現在大家的面前。
時光飛逝，日月如梭。
聽！黃河在呻吟。
拯救黃河。
近年來，由于人口增長和工業(yè)的發(fā)展，以及人們對黃河水無節(jié)制地開發(fā)和利用，使黃河水不斷減少，特別是在下游，黃河已多次出現斷流的現象，給下游工農業(yè)生產和人們的生活帶來嚴重的影響。
由于人們的環(huán)境保護意識淡薄，竟然將黃河當成垃圾場，導致黃河出現嚴重的垃圾污染。
就讓我們從現在開始保護我們的母親河吧！從自己做起，從一點一滴的小事做起，我相信，只要每一個人行動起來，那么等著赤地變?yōu)榍嗌街畷r，便是我們母親河流碧水之日。偉大的母親河——黃河一定能重新煥昔日光彩，那么，今日的炎黃子孫，將無愧于時代！無愧于后人！
行動起來，拯救黃河！
母親河黃河教案篇七
1.進行口語訓練,培養(yǎng)口語表達能力；?。
2.培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習的能力；?。
3.接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。?。
教學重點?。
1.培養(yǎng)課堂口語交際的能力?。
2.采用自主、合作、探究的學習方式?。
教學過程??。
首先，我們進行黃河巡禮第一站：?。
第一篇章：溯源篇黃河，中華民族的搖籃?。
1.引語?。
3.小結過渡?。
第二篇章：憂患篇拯救母親河?。
1.導入???。
2.出示黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞的圖片（配有背景音樂《黃水謠》及簡短解說詞）?。
3.品讀黃河?。
a.讀：發(fā)給學生兩篇文章，找同學誦讀?。
b.品：分小組合作、探究學習，交流聽后的感受?。
c.談：學生談自己的想法和感受?。
4.小結過渡?。
第三篇章：奔騰篇滔滔黃河水悠悠中華情?。
1.詩文欣賞?。
a.欣賞程鐸的《話說黃河》片段?。
b.引用毛澤東的話慨嘆黃河?。
c.集體朗誦詩歌《黃河頌》?。
2.課堂小結?。
3.布置作業(yè)?（從下面兩題中選做其一）?。
（2）針對黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞這一現象，設計一則公益廣告，呼吁保護母親河。要求有創(chuàng)意。
母親河黃河教案篇八
大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時的脾氣很不好，整天風號浪吼的.常常發(fā)去“蓬蓬”的聲音你看他多像一個調皮的孩子啊!
對于每一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!
黃河給我知識!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經非常悠久了!可以說是一個百歲老人了!所以他需要我們的保護!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識、生命、力量了!那樣地球上的動物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們人類也很難存活下去了!所以我們要保護環(huán)境、保護動物、也是同時保護我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會延長!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來的人說黃河真美啊!
這就是中國人的黃河!
這就是中國人的母親河!
他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護的黃河。
母親河黃河教案篇九
“一把黃土塑造了千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河?！边@條出現在亞洲大陸的母親河，以它那偉大又堅強的力量，養(yǎng)育了幾千年來一代代華夏兒女，成為了我們中華民族永遠的驕傲。
我國唐代詩人李白曾如此贊頌過黃河“黃河之水天上來，奔流到海不復回?！笔前?！這一瀉千里的江水，浩浩蕩蕩，從遠古走來，向未來奔去，是如此之磅礴，如此之壯觀。
沒親眼見到過黃河，我卻知道黃河那波濤洶涌的氣勢，宛如一條蛟龍，在神州大地上曲折盤旋。好似一只搖籃，孕育著中華民族的文化。它又如同灌溉大地的源泉，哺育著華夏兒女。
這經久不衰的偉大的黃河母親詮釋了中華民族的繁榮與復興，支撐起天與地，在神州大地中奔騰著，流淌著，帶給了我們一片片生機盎然的景象。
可是現在，母親河正在哭泣，還可以依稀聽見她那輕輕的嘆息。她已經十分疲憊了，面對自相殘殺，破壞著環(huán)境的兒女們只能默默地嘆息。母親河變得渾濁了。原本是清澈見底的河流已經變得面目全非，到處都飄浮著許多令人惡心的垃圾。由于人們的亂砍亂伐，植被減少，水土流失，黃河的泛濫使母親河已經變得傷痕累累?？吹阶约旱?兒女們造成的后果，只能躲在一旁無聲哭泣。
你聽！母親河正在哭訴：“請不要在浪費這萬古流長的大河了，作為這一代的華夏兒女，請投入到拯救黃河的行動中吧！好嗎？”
讓我們攜起手來吧！把我們的希望與祝福送給母親河，讓它奔騰不息。
黃河，
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母親河黃河教案篇十
我真想問一句——你從那里起源？
你滿載著歷史的滄桑，
化作一朵朵浪花的涌現。
你那浩瀚的氣勢，
時刻向世人證明——你是中華民族的祖先。
追溯歷史，
古老的中華文明在你這里發(fā)源。
總結今天，
今天是中華巨龍的新起點。
展望明天，
你將帶著中華挺立于世界之巔！
你是天上的水嗎？
就用你的甘露灑在我的身上，
淌在我的心邊，
這是你的子孫站在你的面前發(fā)出的心愿，
讓我把對你的依戀，
化作動力的源泉，
把那夢寐的心愿實現！
母親河黃河教案篇十一
綠水人家繞,。
枝上柳棉吹又少,。
天涯何處無芳草。
我,生在淮北,雪山的融水匯成淮河,蜿蜒了不知多少年,灌溉出我的家園。我,住在淮水邊,方方正正的院落前則是潺潺的流水。這里雖無江南的韻味,卻別有蘇北的情懷。春暖花開之時,微風將一潭碧水吹皺,載著被雨露打散的花瓣向遠方飄去。燕鶯跟著春姑娘婆娑的衣裙賣弄著歌喉與舞姿。
這里,有我的親人,是我的家。
茨河中心學校1995年6月下旬，斷流了四十多天的黃河濟南段盼來一次過流的機會，然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是黑乎乎的污水，河面上漂浮著大量白沫和......
綜合性學習《》教學目標：知識與技能：1.進行口語訓練,培養(yǎng)口語表達能力；2.培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習的能力；3.接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。過程與方法：......
母親河黃河教案篇十二
大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時的脾氣很不好，整天風號浪吼的常常發(fā)去“蓬蓬”的聲音你看他多像一個調皮的孩子啊!
對于每一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!
黃河給我知識!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經非常悠久了!可以說是一個百歲老人了!所以他需要我們的保護!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識、生命、力量了!那樣地球上的動物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們人類也很難存活下去了!所以我們要保護環(huán)境、保護動物、也是同時保護我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會延長!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來的人說黃河真美啊!
這就是中國人的黃河!
這就是中國人的母親河!
他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護的黃河。
母親河黃河教案篇十三
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”。黃河??！連古代詩人都為你頌；可見你在我們心中有多重要。
黃河，你就像我們的母親，哺育我們健康成長。賜予我們甘甜的乳汁，讓我們不會應為沒有水而喪失生命。千年的古國文化，為你而生。大禹治水的傳說，也是應為你而流傳千古。
我們的母親?。‰m然你個我們帶了幸福，但同時也給我沒帶來了不幸與災難。
你淹沒了多少房屋，讓多少人妻離子散。你一發(fā)怒就讓多少無辜的人喪失了性命。
讓我們一起來拯救黃河吧！一起來拯救我們的母親河！讓他不要發(fā)怒了！在拯救他的同事也拯救了我們的同胞。
母親河黃河教案篇一
我雖然沒有目睹過黃河的'雄姿，但我卻為自己練了八年的鋼琴而感到慶幸--此刻，我正彈著心儀已久的《保衛(wèi)黃河》。
剛一開始就是雙重的震音，好比千萬個木樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海般的巨響，讓人頓時聯想到黃河那奔流到海不復回的磅礴之勢：河水奔涌向前，不時拍打出泥黃色的浪花。渾濁的河水滾滾而過，訴說著中華民族悠久的歷史和古老的文明。
接著，一段像大波浪似的樂曲由低到高，層層漸進，直至掀起又一個高潮。彈到此，我仿佛看到黃河后浪推前浪，一波連著一波，一波推著一波，一路翻滾，奔向大海的情景。
突然，“砰”的一聲巨響，仿佛是古老的黃河岸邊抗戰(zhàn)的第一聲槍響，奏起了中華子女共同抗外敵的壯美樂章。黃河沸騰了！五千多年古老文化的塵封爆裂了。此時的黃河似有不可抗拒的力量，像一股激流，沖擊著中華子女偉大堅強的心臟，共唱悲壯的歌。黃河在翻騰，中華子女的心也在激蕩，戰(zhàn)亂的年代將母親河與中華子女的心連得更緊了。
黃河畢竟是一往無前，無堅不摧的。帶著對黃河的向往和敬仰，一曲終了，我奏出了我心中的黃河。在冼星海譜曲的這首《保衛(wèi)黃河》中，我感受到了他對黃河的激情，也是千千萬萬華夏子女對黃河母親的熱愛，這種愛是質樸而熾熱的，是與生俱來的。
我雖然沒有親眼目睹黃河的雄姿與氣魄，但她已永遠留在了我心中。
母親河黃河教案篇二
黃河是我們的母親河，是每一個中國人的生命河，是每一個中國人的驕傲。黃河哺育了世世代代的華夏兒女，使華夏民族的心靈受到了滋潤，為國家做出了重大貢獻。
黃河的流程全長約為5464千米，流域面積高達75萬多平方千米，一路上路途險峻、彎彎曲曲，流經青海、西藏、四川等9個省，發(fā)源于青藏高原上的巴顏喀拉山脈北麓的卡日曲。它以各種優(yōu)勢占據了中國第二長河、世界第五大河的位置，僅次于中國的長江與美國的密西西比河。
黃河不僅流程遠，而且十分雄偉壯觀。乍一看，它只是一條源遠流長的長河?？蓮母呖罩懈╊聛恚鼧O像一個“幾”字形的河流。更加襯托出了祖國山川的宏偉氣勢。
然而，黃河雖然十分壯觀，但是河水也頗為渾濁，是因為它流經的黃土高原，有大部分的泥沙都陷進了它的中游區(qū)域，也因此得名“黃河”。更嚴重的是，黃河大部分的河段里，河床都高于流域內的城市、農田等，全靠大堤約束，也因此被稱為“懸河”。
著名唐朝詩人李白就曾經贊頌它”黃河之水天上來，奔流到海不復回”，以體現它的磅礴壯觀之氣勢。著名詩人劉禹錫也贊不絕口“九曲黃河萬里沙，浪濤風簸自天涯”，以抒發(fā)自己對黃河的熱愛與贊美之情。
黃河也有許多的美麗景觀，如有“三萬九曲之勝”的九曲溪，它全長9。5公里，面積8。5平方公里，風景優(yōu)美，景色怡人，不愧是“一溪貫群山，兩巖列仙岫”；有“中國第二大瀑布”之頭銜的壺口瀑布，它也是黃河上唯一的黃色大瀑布，它的雄偉氣概真是“九州飛濺瑤池液，一醉炎黃萬古春”呀！
黃河的出現給祖國增添了一份光彩，它在祖國的版圖上劃過了一道靚麗的風景線，對祖國的偉大貢獻也是不可估量的。黃河是我們中華民族的驕傲！
母親河黃河教案篇三
你無聲地訴說著來自民間的傳說：你是愛情，是一名叫黃河的男子在心愛女子永遠逝去后，流下的那斷腸的哀傷。那來自心海的淚，終于匯聚成你的源遠流長。
你動情地訴說著古老純凈的神話：你是博愛，是河伯馮夷給大禹的河圖，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，為了每一個人都有擁有幸福的權利。那是怎樣的一顆心，能沉淀出你的波濤洶涌。
是啊，黃河，你是一個簡單的地理名詞，然而卻孕育了中華民族千百載的文明和中國人永不言敗的豪情，你讓民族的魂魄永不隨時間的流逝而褪色，你讓中華的精魂永遠洶涌在這黃色的土地上。
從第一縷和煦的陽光灑入黃河水中起，從人們離開沉悶荒蠻的黑夜的那一刻起，傳承千年的中華文明終于在這里破土而出，文成千脈。當第一雙黑色的眼睛勇敢地尋覓自然的神奇，第一顆玲瓏的心用那古老的智慧審視天地，黃河，你沉淀的是千百年來文化記憶的榮耀。你用你無限的奔騰鐫刻時間的痕跡，你用你無限的胸懷容納著民族的傷痛與驕傲。肩負著歷史責任的民族呵，肩負著古老傳承的民族呵，那高貴靈魂里流淌的是黃河的熱血，奔流著的是橫跨宇宙的氣度……從出生的那一刻起，我們的心注定與黃河一起跳動。
黃河，你要我怎么來訴說對你的深情？要我怎么來表達我對你的眷念？
王之渙說：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。”
張養(yǎng)浩說：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路?！?BR> 劉禹錫說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯?！?BR> 李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！?BR> 王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?BR> …………。
自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。那一句句詩詞，蘊含的是你的氣勢磅礴，寄寓的是你的悠久歷史，表達的是中華兒女對你的無限敬仰。
但是，這些都不夠來表達我對你的思念，都不夠來表達我對你的向往。我要親自來到了你的身旁，我要來看看你的壯闊，我要來看看經歷過歲月的沖刷后，你是否與原來一樣，一樣地磅礴，一樣地讓我熱血沸騰。我看到了，看到了曾無數次午夜夢回的你，看到了靈魂深處低吟淺唱著古謠的你。哦，不，你在我的眼前更淵源，更洶涌，更綺麗，更壯闊……用所有的語言都無法描述你千百萬分之一的雄奇豪邁，用所有的文字也無法書寫你千百萬分之一的滄桑。時間仿佛在這個瞬間停止了流淌，意識在這個瞬間失去了對自我的支配。留下的，只有對你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的驕傲。
我看到了，看到了你曾經被折磨的傷痕，看到了你所經歷過的苦厄與磨難，看到了你將要奔向太陽升起的東方。你帶領著中華兒女一路向前，一路奔騰，一路書寫屬于自我的傳奇。
你用自己的日夜奔騰，挑戰(zhàn)那屬于時間的靜止與永恒。
奔涌吧，黃河！中華大地將書寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歡歌！黃河，你盡情呼嘯奔騰吧！奏出那時代的最強的音符，奏出改革的樂章和民族覺醒的意識！你注定將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地，步入屬于我們的新時代。
母親河黃河教案篇四
黃河，奔流著，中華血脈。
五千年，濤聲依舊，雄風猶在。
論是非，言成敗。通古今，曉中外。
居東方，引領全中國，劃時代。——題記。
你無聲地訴說著來自民間的傳說：你是愛情，是一名叫黃河的男子在心愛女子永遠逝去后，流下的那斷腸的哀傷。那來自心海的淚，終于匯聚成你的源遠流長。
你動情地訴說著古老純凈的神話：你是博愛，是河伯馮夷給大禹的河圖，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，為了每一個人都有擁有幸福的權利。那是怎樣的一顆心，能沉淀出你的波濤洶涌。
是啊，黃河，你是一個簡單的地理名詞，然而卻孕育了中華民族千百載的文明和中國人永不言敗的豪情，你讓民族的魂魄永不隨時間的流逝而褪色，你讓中華的精魂永遠洶涌在這黃色的土地上。
從第一縷和煦的陽光灑入黃河水中起，從人們離開沉悶荒蠻的黑夜的那一刻起，傳承千年的中華文明終于在這里破土而出，文成千脈。當第一雙黑色的眼睛勇敢地尋覓自然的神奇，第一顆玲瓏的心用那古老的智慧審視天地，黃河，你沉淀的是千百年來文化記憶的榮耀。你用你無限的奔騰鐫刻時間的痕跡，你用你無限的胸懷容納著民族的傷痛與驕傲。肩負著歷史責任的民族呵，肩負著古老傳承的民族呵，那高貴靈魂里流淌的是黃河的熱血，奔流著的是橫跨宇宙的氣度……從出生的那一刻起，我們的心注定與黃河一起跳動。
黃河，你要我怎么來訴說對你的深情？要我怎么來表達我對你的眷念？
王之渙說：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。”
張養(yǎng)浩說：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。”
劉禹錫說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”
李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?BR> 自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。那一句句詩詞，蘊含的是你的氣勢磅礴，寄寓的是你的悠久歷史，表達的是中華兒女對你的無限敬仰。
但是，這些都不夠來表達我對你的思念，都不夠來表達我對你的向往。我要親自來到了你的身旁，我要來看看你的壯闊，我要來看看經歷過歲月的沖刷后，你是否與原來一樣，一樣地磅礴，一樣地讓我熱血沸騰。我看到了，看到了曾無數次午夜夢回的你，看到了靈魂深處低吟淺唱著古謠的你。哦，不，你在我的眼前更淵源，更洶涌，更綺麗，更壯闊……用所有的語言都無法描述你千百萬分之一的雄奇豪邁，用所有的文字也無法書寫你千百萬分之一的滄桑。時間仿佛在這個瞬間停止了流淌，意識在這個瞬間失去了對自我的支配。留下的，只有對你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的驕傲。
我看到了，看到了你曾經被折磨的傷痕，看到了你所經歷過的苦厄與磨難，看到了你將要奔向太陽升起的東方。你帶領著中華兒女一路向前，一路奔騰，一路書寫屬于自我的傳奇。
你用自己的日夜奔騰，挑戰(zhàn)那屬于時間的靜止與永恒。
奔涌吧，黃河！中華大地將書寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歡歌！黃河，你盡情呼嘯奔騰吧！奏出那時代的最強的音符，奏出改革的樂章和民族覺醒的意識！你注定將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地，步入屬于我們的新時代。
母親河黃河教案篇五
一首《黃河大合唱》唱出了黃河的磅礴氣勢，唱出了黃河歷經世事而不衰的堅忍和桀驁，唱響了人們對黃河的.熱愛與敬重。
自古以來，黃河都以一種偉大而崇高的姿態(tài)出現在人們心中。她，波濤洶涌，濁流宛轉。她，洶涌澎湃，氣勢磅礴。她，維系了華北，維系了全中國。她，是一位英雄。
然而，在夏夜的蘭州，我看到了另一個黃河。
這里，水面平靜。并沒有想象中的驚濤駭浪，只是隨海風，驚起片片魚鱗似的波紋?；蛟S，她還輕柔。
這里，浪聲輕輕。并沒有想象中的濁浪排空、驚天地泣鬼神，只是小巧的浪花拍擊岸邊的沙石，輕輕的，靜靜的。或許，她也細膩。
誠然，她保衛(wèi)著華北，保衛(wèi)著全中國，盡著應盡的使命。她還養(yǎng)育了一方水土，養(yǎng)育了一方人。
她，輕柔，細膩，博愛。她更像是一位慈母。
她滋養(yǎng)了中華上下五千年的歷史和文化；她培育了黃皮膚的炎黃子孫；她總是生生不息地奔向下一片土地。
她真的是一位偉大的母親?？v使她九曲十八彎，曲曲折折曲曲；縱使她一路向東一路奔波一路疲憊；縱使她帶著厚重的泥沙已面目全非。但她又著實又是輕柔的，細膩的，博愛的。
在褪去了霸氣側漏的外衣后，她成為了一位普通的母親，為培養(yǎng)下一代而注定一生庸庸碌碌，無怨無悔。
黃河，英雄的背后，她是一位慈母。"。
母親河黃河教案篇六
我不知道，“黃河”在擁有了那么多修飾她雄偉、壯觀的詞語后還想擁有什么，不過，我的確想不出其他修飾她的`詞語了，因為，他在我的心中永遠是那么真實，那么完美。我不明白當一條浩浩蕩蕩的大河從昆侖山下蜿蜒流淌的時候，給當時處于抗日戰(zhàn)爭中的革命者給予了多大的震撼，我也不明白，在黃河的身上到底賦予多大的民族精神，但是我唯一明白的是：黃河孕育了我們，孕育了一代又一代的華夏兒女。
她的一切都值得我們歌唱，更值得我們頌揚。
衰退的黃河。
先前，黃河的水清澈見底，它是一條奔流不息的大河，野馬脫韁般奔向大江南北，從而豐富了我國的水資源。
可是，在千百年后的現在，黃河以一個老太婆的樣子展現在大家的面前。
時光飛逝，日月如梭。
聽！黃河在呻吟。
拯救黃河。
近年來，由于人口增長和工業(yè)的發(fā)展，以及人們對黃河水無節(jié)制地開發(fā)和利用，使黃河水不斷減少，特別是在下游，黃河已多次出現斷流的現象，給下游工農業(yè)生產和人們的生活帶來嚴重的影響。
由于人們的環(huán)境保護意識淡薄，竟然將黃河當成垃圾場，導致黃河出現嚴重的垃圾污染。
就讓我們從現在開始保護我們的母親河吧！從自己做起，從一點一滴的小事做起，我相信，只要每一個人行動起來，那么等著赤地變?yōu)榍嗌街畷r，便是我們母親河流碧水之日。偉大的母親河——黃河一定能重新煥昔日光彩，那么，今日的炎黃子孫，將無愧于時代！無愧于后人！
行動起來，拯救黃河！
母親河黃河教案篇七
1.進行口語訓練,培養(yǎng)口語表達能力；?。
2.培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習的能力；?。
3.接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。?。
教學重點?。
1.培養(yǎng)課堂口語交際的能力?。
2.采用自主、合作、探究的學習方式?。
教學過程??。
首先，我們進行黃河巡禮第一站：?。
第一篇章：溯源篇黃河，中華民族的搖籃?。
1.引語?。
3.小結過渡?。
第二篇章：憂患篇拯救母親河?。
1.導入???。
2.出示黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞的圖片（配有背景音樂《黃水謠》及簡短解說詞）?。
3.品讀黃河?。
a.讀：發(fā)給學生兩篇文章，找同學誦讀?。
b.品：分小組合作、探究學習，交流聽后的感受?。
c.談：學生談自己的想法和感受?。
4.小結過渡?。
第三篇章：奔騰篇滔滔黃河水悠悠中華情?。
1.詩文欣賞?。
a.欣賞程鐸的《話說黃河》片段?。
b.引用毛澤東的話慨嘆黃河?。
c.集體朗誦詩歌《黃河頌》?。
2.課堂小結?。
3.布置作業(yè)?（從下面兩題中選做其一）?。
（2）針對黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞這一現象，設計一則公益廣告，呼吁保護母親河。要求有創(chuàng)意。
母親河黃河教案篇八
大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時的脾氣很不好，整天風號浪吼的.常常發(fā)去“蓬蓬”的聲音你看他多像一個調皮的孩子啊!
對于每一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!
黃河給我知識!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經非常悠久了!可以說是一個百歲老人了!所以他需要我們的保護!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識、生命、力量了!那樣地球上的動物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們人類也很難存活下去了!所以我們要保護環(huán)境、保護動物、也是同時保護我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會延長!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來的人說黃河真美啊!
這就是中國人的黃河!
這就是中國人的母親河!
他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護的黃河。
母親河黃河教案篇九
“一把黃土塑造了千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河?！边@條出現在亞洲大陸的母親河，以它那偉大又堅強的力量，養(yǎng)育了幾千年來一代代華夏兒女，成為了我們中華民族永遠的驕傲。
我國唐代詩人李白曾如此贊頌過黃河“黃河之水天上來，奔流到海不復回?！笔前?！這一瀉千里的江水，浩浩蕩蕩，從遠古走來，向未來奔去，是如此之磅礴，如此之壯觀。
沒親眼見到過黃河，我卻知道黃河那波濤洶涌的氣勢，宛如一條蛟龍，在神州大地上曲折盤旋。好似一只搖籃，孕育著中華民族的文化。它又如同灌溉大地的源泉，哺育著華夏兒女。
這經久不衰的偉大的黃河母親詮釋了中華民族的繁榮與復興，支撐起天與地，在神州大地中奔騰著，流淌著，帶給了我們一片片生機盎然的景象。
可是現在，母親河正在哭泣，還可以依稀聽見她那輕輕的嘆息。她已經十分疲憊了，面對自相殘殺，破壞著環(huán)境的兒女們只能默默地嘆息。母親河變得渾濁了。原本是清澈見底的河流已經變得面目全非，到處都飄浮著許多令人惡心的垃圾。由于人們的亂砍亂伐，植被減少，水土流失，黃河的泛濫使母親河已經變得傷痕累累?？吹阶约旱?兒女們造成的后果，只能躲在一旁無聲哭泣。
你聽！母親河正在哭訴：“請不要在浪費這萬古流長的大河了，作為這一代的華夏兒女，請投入到拯救黃河的行動中吧！好嗎？”
讓我們攜起手來吧！把我們的希望與祝福送給母親河，讓它奔騰不息。
黃河，
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母親河黃河教案篇十
我真想問一句——你從那里起源？
你滿載著歷史的滄桑，
化作一朵朵浪花的涌現。
你那浩瀚的氣勢，
時刻向世人證明——你是中華民族的祖先。
追溯歷史，
古老的中華文明在你這里發(fā)源。
總結今天，
今天是中華巨龍的新起點。
展望明天，
你將帶著中華挺立于世界之巔！
你是天上的水嗎？
就用你的甘露灑在我的身上，
淌在我的心邊，
這是你的子孫站在你的面前發(fā)出的心愿，
讓我把對你的依戀，
化作動力的源泉，
把那夢寐的心愿實現！
母親河黃河教案篇十一
綠水人家繞,。
枝上柳棉吹又少,。
天涯何處無芳草。
我,生在淮北,雪山的融水匯成淮河,蜿蜒了不知多少年,灌溉出我的家園。我,住在淮水邊,方方正正的院落前則是潺潺的流水。這里雖無江南的韻味,卻別有蘇北的情懷。春暖花開之時,微風將一潭碧水吹皺,載著被雨露打散的花瓣向遠方飄去。燕鶯跟著春姑娘婆娑的衣裙賣弄著歌喉與舞姿。
這里,有我的親人,是我的家。
茨河中心學校1995年6月下旬，斷流了四十多天的黃河濟南段盼來一次過流的機會，然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是黑乎乎的污水，河面上漂浮著大量白沫和......
綜合性學習《》教學目標：知識與技能：1.進行口語訓練,培養(yǎng)口語表達能力；2.培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習的能力；3.接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。過程與方法：......
母親河黃河教案篇十二
大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時的脾氣很不好，整天風號浪吼的常常發(fā)去“蓬蓬”的聲音你看他多像一個調皮的孩子啊!
對于每一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!
黃河給我知識!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經非常悠久了!可以說是一個百歲老人了!所以他需要我們的保護!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識、生命、力量了!那樣地球上的動物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們人類也很難存活下去了!所以我們要保護環(huán)境、保護動物、也是同時保護我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會延長!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來的人說黃河真美啊!
這就是中國人的黃河!
這就是中國人的母親河!
他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護的黃河。
母親河黃河教案篇十三
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”。黃河??！連古代詩人都為你頌；可見你在我們心中有多重要。
黃河，你就像我們的母親，哺育我們健康成長。賜予我們甘甜的乳汁，讓我們不會應為沒有水而喪失生命。千年的古國文化，為你而生。大禹治水的傳說，也是應為你而流傳千古。
我們的母親?。‰m然你個我們帶了幸福，但同時也給我沒帶來了不幸與災難。
你淹沒了多少房屋，讓多少人妻離子散。你一發(fā)怒就讓多少無辜的人喪失了性命。
讓我們一起來拯救黃河吧！一起來拯救我們的母親河！讓他不要發(fā)怒了！在拯救他的同事也拯救了我們的同胞。